總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)的努力和付出進行回顧和總結(jié)的標(biāo)志。在寫總結(jié)時，要注意突出重點、避免羅列和重復(fù)，將經(jīng)驗和教訓(xùn)凝練成有價值的觀點。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能給大家在寫作時提供一些思路和參考。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇一
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)的最后一個暑假，當(dāng)然，也是我第三次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”?！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊?yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。
暑假社會實踐報告自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
暑假第一次留在武漢進行實習(xí)，有幸能夠來到世紀(jì)聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉，直接深入到社會職場中，與客戶面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識與實踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓(xùn)，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學(xué)的是金融進入保險有些不情愿，但是一個暑假的實習(xí)結(jié)束，自己覺得其實這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號正式來到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實習(xí)，”卡單”這個概念是第一次接觸，其實就是短期意外險的另一種說法，這是最先讓我覺得新鮮的東西。然后開始學(xué)習(xí)如何填寫保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動。這時明白了什么是寬容!
接下來的幾天我就一直在卡單部實習(xí)，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺頭都有點大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時明白了要永遠對自己有信心!
在卡單最緊張的.一天是第一次坐到前臺正式接待客戶，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當(dāng)天客戶來的非常多，對還不熟練的我來說，簡直有點力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!
每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來到車險部進行實習(xí)，幸運的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險算費，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強，這里注重的是實際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過長期工作總結(jié)下來的經(jīng)驗，在實際工作中非常有用，因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時，公司朱總專門給我們講了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來發(fā)展等，為我們描繪了一個美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒有動力!
公司現(xiàn)在與中國石化合作在很多加油站點開了一些車險的直銷網(wǎng)點，這在全國乃至全世界都是一個創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運作下，正在有條不紊的開展，讓人感覺到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險的時候根本就沒有想過的事情，想不到竟然在市場上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書，死讀書竟會變得沒有未來!
自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長，但是這種鍛煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點暈，好在還知道堅持!堅持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學(xué)習(xí)有用的知識，雖然有點苦，但是痛并快樂著!
在這里學(xué)習(xí)實習(xí)雖然有時自己也在抱怨，但是有兩點讓我感到收獲最多：
一是做事要嚴(yán)謹。以前從來不知道自己原來是這么的粗心，填寫報單的時候任何一個數(shù)字，任何一個漢字都不能寫錯，一錯就得作廢，而且一天要填寫上百張報單，這是細心，耐心等要求就來了。更甚的時候，柜臺前突然就來一大堆業(yè)務(wù)員，各個急著出單，這是就要在保證準(zhǔn)確的前提下，保持有條不紊的工作狀態(tài)，而且要同時積極與業(yè)務(wù)員交流，讓自己的態(tài)度去感染他們，而不能讓他們把自己搞得手忙腳亂。
第二個就是要學(xué)會堅持。就象前面說的自己每天武昌漢口兩頭跑，下班也很晚，一天的工作更是緊張而忙碌，以為自己會很堅強，但是還是腦海中還是不斷的沖進要放棄的念頭，自己有時也在笑自己的傻，但是骨子里還是時刻的鼓勵自己去堅持，是的，我堅持了下來，一起去的四個同學(xué)中就只有我完整的按照開始的計劃做了下來，這是我的收獲也是我的驕傲，我不回避!
通過學(xué)習(xí)與鍛煉讓自己意識到了學(xué)校時光的寶貴，知道了工作的辛苦，知道了如何學(xué)會克制自己，學(xué)會了如何積極的去與人打交道，如何全身心的投入到工作中，更重要的是通過不斷的食物與成功讓自己更加清楚的認識到自己的優(yōu)勢與不足，能夠有一個更加明確的目標(biāo)去面對未來!
我想，在世紀(jì)聯(lián)眾實習(xí)的這段時光將是我永遠珍惜的寶貴經(jīng)歷!
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇二
教育實習(xí)是高等師范教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練,又是對師范生各種能力及各方面知識的全面檢驗與提高.它在進一步形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu),能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強對社會及教育現(xiàn)狀的了解,激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的理解和責(zé)任,培養(yǎng)師范生優(yōu)良的師德,師能,師藝等方面具有特殊的功能.
一,教育實習(xí)的目的和任務(wù)
(一)教育實習(xí)的目的
1,教育實習(xí)在高等師范教育教學(xué)內(nèi)容中占有重要組成地位,其目的是通過教育實習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)運用所學(xué)的基本理論,基本知識和基本技能,獲得有關(guān)中學(xué)教育,教學(xué)工作的實際鍛煉,檢驗自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)獨立從事中學(xué)教育工作的能力;同時,通過教育實習(xí),使學(xué)校有機會檢驗自己的培養(yǎng)質(zhì)量,不斷改進教學(xué)工作.
2,每個師范教育專業(yè)學(xué)生都必須參加教育實習(xí),無故不參加教育實習(xí),其成績按不及格論,教育實習(xí)成績不及格不得畢業(yè).
(二)教育實習(xí)的任務(wù)
教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個方面:教學(xué)工作實習(xí),班主任工作實習(xí),教育實結(jié).具體內(nèi)容如下:
1,使實習(xí)生全面了解中學(xué)的教學(xué)和教育工作,學(xué)習(xí)中學(xué)貫徹教育方針的經(jīng)驗,體會人民教師的光榮而艱巨的職責(zé),增強忠誠教育事業(yè)的信念.
2,使實習(xí)生深入教學(xué)工作實際,,調(diào)查研究教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)中學(xué)教師鉆研教材,運用教學(xué)方法,傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,發(fā)展學(xué)生智力和個性的經(jīng)驗,培養(yǎng)和提高從事教學(xué)工作的基本能力.
3,使實習(xí)生深入中學(xué)班主任工作實際,了解各類學(xué)生的思想狀況和性格特征,學(xué)習(xí)中學(xué)班主任的工作經(jīng)驗,領(lǐng)會做班主任工作的原則和方法,培養(yǎng)從事班主任工作的基本能力.
4,使實習(xí)生了解教育工作中某一方面的實際情況,進行分析,探求其本質(zhì)和規(guī)律,做好教育調(diào)查.
二,實習(xí)時間和形式
1,各院系本科教育實習(xí)安排六周,一般在第七學(xué)期進行.專科教育實習(xí)安排六周,一般在第五學(xué)期進行.如安排時間需要調(diào)整,須報教務(wù)處批準(zhǔn).
2,教育實習(xí)一般由學(xué)校組織集中進行,也可根據(jù)情況采取其它形式(包括實習(xí)就業(yè)結(jié)合)進行,但必須有必要的備案材料存檔.
三,教育實習(xí)的組織與領(lǐng)導(dǎo)
(一)在分管教學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處,各系等領(lǐng)導(dǎo)成立校教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)教育實習(xí)工作.具體由教務(wù)處負責(zé)下列工作:
1,制訂全校教育實習(xí)工作計劃;審核各系教育實習(xí)工作計劃,核準(zhǔn)實習(xí)地點和經(jīng)費開支;
2,檢查教育實習(xí)進行的情況;研究和解決實習(xí)中存在的問題;
3,組織教育實習(xí)工作經(jīng)驗交流和總結(jié)等項工作.
(二)各院系在院系主任領(lǐng)導(dǎo)下成立教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由主任任組長,成員包括中學(xué)教材教法教研室負責(zé)人,實習(xí)領(lǐng)隊教師或班主任,全面負責(zé)實習(xí)工作,主要任務(wù)是:
1,制定院系教育實習(xí)工作計劃,計劃內(nèi)容應(yīng)包括:本屆教育實習(xí)的目的要求;組織領(lǐng)導(dǎo);指導(dǎo)教師的配備;實習(xí)生分組;各項實習(xí)工作的具體要求和各階段工作的安排.
2,配備能獨立指導(dǎo)工作的教師參加教育實習(xí)工作,沒有指導(dǎo)過實習(xí)的青年教師,要先做老教師的助手,通過實際鍛煉,方能獨立指導(dǎo)實習(xí)工作.原則上每十個左右實習(xí)生配備一名指導(dǎo)教師.
3,組織師生認真學(xué)習(xí)實習(xí)計劃和實習(xí)的有關(guān)文件,進行思想動員,做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作.
4,了解各實習(xí)點的實習(xí)情況,檢查實習(xí)生執(zhí)行紀(jì)律的情況,及時研究解決實習(xí)中存在的問題,并向校實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,組織交流和總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗.
5,根據(jù)各專業(yè)要求,在學(xué)校規(guī)定實習(xí)生成績考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,核準(zhǔn)實習(xí)生實習(xí)成績.
(三)在實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,成立教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組.由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,由院系領(lǐng)隊擔(dān)任副組長,成員包括有關(guān)教研組長,雙方指導(dǎo)教師,具體組織實施實習(xí)的全部工作,主要任務(wù)是:
1,深入現(xiàn)場指導(dǎo),檢查督促實習(xí)各項工作的進行,了解和解決實習(xí)中的有關(guān)問題.
2,組織有關(guān)報告,觀摩活動和公開課,研究與交流指導(dǎo)工作經(jīng)驗.
(四)院系指導(dǎo)教師的主要任務(wù)是:
認真貫徹落實教育實習(xí)計劃;與實習(xí)學(xué)校原任課教師,班主任聯(lián)系確定每個實習(xí)生的實習(xí)內(nèi)容和任務(wù);指導(dǎo)實習(xí)生進行教學(xué),班主任和調(diào)查研究等實習(xí)工作;對實習(xí)生進行思想教育,督促其嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律,努力完成實習(xí)任務(wù);平衡實習(xí)生成績,做好實習(xí)鑒定,總結(jié)工作.
(五)在院系指導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)下,成立實習(xí)生小組,從實習(xí)生中選出正副組長各一人;協(xié)助指導(dǎo)教師,管好實習(xí)生的思想,工作,生活和紀(jì)律.
(六)實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和班主任的主要工作是:
1,具體指導(dǎo)和檢查實習(xí)生的實習(xí)工作.
2,介紹教學(xué),教育工作經(jīng)驗,提供學(xué)生基本情況.
3,指導(dǎo)實習(xí)生備課和班主任活動.
4,審閱和批準(zhǔn)實習(xí)生的教案和班主任實習(xí)工作計劃.
5,組織實習(xí)生進行試講,參加聽課和實習(xí)生組織的教育活動.組織課后評議會.
6,初步評定實習(xí)成績.
四,教育實習(xí)的準(zhǔn)備和教育見習(xí)
(一)實習(xí)準(zhǔn)備階段
1,實習(xí)工作動員報告,傳達院系實習(xí)工作計劃.
3,實習(xí)生按分課內(nèi)容編寫教案,進行試講;
4,到中學(xué)見習(xí)或看教學(xué)錄像,并組織討論(可結(jié)合學(xué)科教學(xué)法課程進行).
(二)進校見習(xí)階段
1,實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)嵙?xí)生作學(xué)校概況,管理制度,近期工作安排的報告,并向?qū)嵙?xí)生提出具體要求.
2,實習(xí)生進校第一周為見習(xí),主要完成:見習(xí)教學(xué)和教育活動,熟悉教育對象,制定教學(xué)實習(xí)計劃,修改教案和進行試講.
3,制定班主任工作實習(xí)計劃.
4,完成見習(xí)報告.
五,課堂教學(xué)實習(xí)
課堂教學(xué)是教育實習(xí)的主要內(nèi)容.每個本科實習(xí)生必須完成6-12節(jié)課堂教學(xué)時數(shù)的教學(xué)任務(wù)(其中新教案不得少于6節(jié)).?？茖嵙?xí)生必須完成6—8節(jié)課堂教學(xué)時數(shù)的教學(xué)任務(wù)(其中新教案不得少于4節(jié)).實習(xí)生要切實做好各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,保證教學(xué)質(zhì)量.
(一)備課是教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須做到:
1,深入鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教學(xué)內(nèi)容,正確掌握教材的科學(xué)性和思想性,明確所授單元及本節(jié)課在教學(xué)大綱中的地位和作用,并寫出備課筆記.
2,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,備課小組進行集體備課,明確本課時的教學(xué)目的,重點,難點,時間分配,作業(yè)布置等.
3,在個人鉆研和集體討論的基礎(chǔ)上,編寫出教案初稿.教案要寫明課題,基本內(nèi)容,教學(xué)目的,教學(xué)方法,教具,作業(yè)和教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)與時間分配.教案必須送實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師審閱.
4,指導(dǎo)教師審閱后進行試講.試講由系指導(dǎo)教師主持,同一備課小組的實習(xí)生必須參加.
5,試講后及時進行評議.實習(xí)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師和備課小組的意見,對教案初稿認真進行修改補充,再送實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師審查通過方能正式上課.凡試講不合格,經(jīng)盡力幫助仍不能達到要求的,不能正式講課,實習(xí)成績?yōu)椴缓细?
(二)課堂教學(xué)
實習(xí)生應(yīng)根據(jù)教材,教案的要求和試講的經(jīng)驗,貫徹教學(xué)的基本原則,結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際水平,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本知識和技能,同時注意思想教育,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,努力把課上好.要求必須做到:
1,調(diào)整好心態(tài),認真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作.
2,做好課堂教學(xué)組織工作.努力把各種教學(xué)方式創(chuàng)造性的貫穿于整個教學(xué)過程中,保證課堂教學(xué)在緊張,嚴(yán)肅,生動,活潑的氣氛中進行.
3,注重教學(xué)方法的創(chuàng)造性運用.實習(xí)生在講課中應(yīng)恰當(dāng)?shù)膯l(fā)學(xué)生的思維活動,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮,同時應(yīng)隨時使用適當(dāng)方式幫助學(xué)生理解知識,課堂提問要給學(xué)生回答問題的思考時間,空間,對學(xué)生回答評價要中肯,客觀,指明正誤及努力方向.
4,上課時要注重儀表得體,姿態(tài)從容.板書,板畫要清楚,布局適當(dāng).在條件允許的情況下,應(yīng)積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,演示教具和實驗的操作要純熟,準(zhǔn)確,有效,在進行具有威脅性實驗時要注意安全.
5,講授時須使用普通話.注意教學(xué)語言的簡潔,生動,明確,通俗易懂,杜絕方言,減少"語病".
6,把握好教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性.
7,開好評議會
實習(xí)生講課結(jié)束后,要及時認真地開展好評議,分析講課中的優(yōu)缺點及其形成原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高教學(xué)水平.
按下列標(biāo)準(zhǔn),觀察,分析一堂課:
(1)教學(xué)目的是否明確,是否已經(jīng)達到或達到的程度如何
(2)教材內(nèi)容是否具備科學(xué)性講授是否有系統(tǒng)性邏輯關(guān)系是否連貫
(3)講授新課時能否揭示新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系
(5)學(xué)生是否以積極,自覺的態(tài)度進行學(xué)習(xí)學(xué)生能否理解和掌握教學(xué)內(nèi)容
(6)教學(xué)是否有創(chuàng)新
做好自我分析和評議,自我分析必須全面,評議則應(yīng)有重點,要互相補充,力避機械重復(fù).要言之有物,言之有據(jù),力求提高到理論的高度上進行評議.
對實習(xí)生的課堂教學(xué)進行評議時,應(yīng)從該實習(xí)生本身的實際水平及具體條件出發(fā),不能脫離實際,過高要求.
(三)作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo):
批改學(xué)生作業(yè)不僅能夠檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,同時也能檢查實習(xí)生自身的教學(xué)質(zhì)量,從而設(shè)法彌補教學(xué)上的缺陷.
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實習(xí)生批改學(xué)生作業(yè)必須做到:
1,批改學(xué)生作業(yè)必須認真,細致,正確,當(dāng)天作業(yè)應(yīng)爭取當(dāng)天批改完畢(除作文外),要歸納學(xué)生作業(yè)中的錯誤,分析其原因,定期進行作業(yè)批改評議活動.
2,作業(yè)批改后,要及時發(fā)放.
3,實習(xí)生要多到學(xué)生中間去,了解他們學(xué)習(xí)上存在的問題.對學(xué)生有針對性的進行輔導(dǎo),因材施教,耐心幫助.
此外,實習(xí)生在實習(xí)期間還要參加實習(xí)學(xué)校的教學(xué)研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).
(四)待課堂教學(xué)實習(xí)完成后,實習(xí)生須就課堂教學(xué)實習(xí)的總體情況作出書面總結(jié).
六,班主任見習(xí)和實習(xí)
班主任工作見習(xí)和實習(xí)的目的,是使實習(xí)生初步了解班主任工作的任務(wù),內(nèi)容,特點和方法,培養(yǎng)實習(xí)生獨立擔(dān)任班主任工作的能力,做到以管促教,樹立其畢業(yè)后從事中學(xué)班主任工作的信心.
(一)班主任工作見習(xí)和實習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下,做好以下各項工作:
1,根據(jù)原班主任的工作計劃和班主任的具體情況,做好班主任的日常管理工作.
2,實習(xí)期間要求每個實習(xí)生要講一次班級教育課,或獨立組織一次主題班會活動.
3,進行個別學(xué)生的教育工作,按實習(xí)小組分工,負責(zé)一個優(yōu)秀生或后進生的個別教育活動,進行家庭訪問,了解其學(xué)習(xí)情況,思想特點,身心健康狀況等,有針對性的進行教育和幫助.
(二)班主任實習(xí)的工作步驟
1,見習(xí)期間,認真學(xué)習(xí)原班主任的工作方法與經(jīng)驗,聽取有關(guān)班級情況的介紹,了解本學(xué)期班主任工作計劃,查閱有關(guān)學(xué)生學(xué)籍資料等,明確班主任工作的目標(biāo)要求.
2,認識全班學(xué)生,了解班內(nèi)情況,了解班級學(xué)生干部的工作能力.
3,結(jié)合實際情況,擬定班主任工作實習(xí)計劃,送原班主任批準(zhǔn)后執(zhí)行.遇到問題應(yīng)及時與實習(xí)小組研究,并向原班主任匯報請示,做到相互配合,保證教育要求的一致.
4,實習(xí)班主任工作期間,要記好工作日記,注意積累有關(guān)教育活動資料.
5,做好班主任實習(xí)的評議與總結(jié).實習(xí)生應(yīng)寫出實習(xí)班主任工作的總結(jié),檢查班主任工作實習(xí)計劃執(zhí)行情況,由原班主任和帶隊教師及實習(xí)小組全體成員,認真進行評議,然后由原班主任對每個實習(xí)生班主任工作作出綜合評議,并形成書面意見.
七,實習(xí)期間的'社會調(diào)查
本科實習(xí)生實習(xí)期間必須注重進行一定的社會調(diào)查,對教育實際當(dāng)中的問題進行研究分析,并能形成系統(tǒng)的社會研究調(diào)查報告,同時,此項內(nèi)容將作為本科實習(xí)生實習(xí)成績的一部分.
八,指導(dǎo)教師職責(zé)
指導(dǎo)教師在教育實習(xí)過程中有著十分重要的作用,他們是實習(xí)計劃的組織執(zhí)行者,其知識水平,文化素養(yǎng),工作態(tài)度,教學(xué)經(jīng)驗,工作方法,行為舉止,直接影響著實習(xí)生實習(xí)工作的好壞.各系指導(dǎo)教師,對所指導(dǎo)的實習(xí)生的實習(xí)工作要全面負責(zé),確保教育實習(xí)計劃的實施和實習(xí)任務(wù)的完成,確保教育實習(xí)的質(zhì)量.
1,院系指導(dǎo)教師
每位院系指導(dǎo)教師一般要指導(dǎo)8-10名實習(xí)生,其主要職責(zé)是:
(1)負責(zé)安排實習(xí)工作.如課程內(nèi)容,教學(xué)進度,課時計劃,組織進校見習(xí)等;請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師作學(xué)校情況,辦學(xué)經(jīng)驗,班主任工作經(jīng)驗介紹,請原任課教師舉行觀摩教學(xué).
(2)指導(dǎo)實習(xí)生認真鉆研教材,搞好備課,指導(dǎo),審查實習(xí)生所編寫的教案;組織檢查課前試講;指導(dǎo)實習(xí)生課堂教學(xué)實習(xí);檢查實習(xí)生批改作業(yè)和輔導(dǎo)情況;組織實習(xí)生相互聽課,觀摩教學(xué)和課后評議.
(3)指導(dǎo),審查實習(xí)生制定班主任工作見習(xí)和實習(xí)計劃,指導(dǎo)實習(xí)生開展班級工作;指導(dǎo)實習(xí)生做好教育調(diào)查.
(4)評定實習(xí)生的實習(xí)成績.指導(dǎo)實習(xí)生做好個人鑒定,小組評定和實結(jié).
(5)負責(zé)實習(xí)生的思想教育工作.經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,并進行教育,及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題.安排好實習(xí)生的生活后勤工作.
2,原任課介紹:
(1)向?qū)嵙?xí)生介紹實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及特點;介紹本人的教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)幫助實習(xí)生準(zhǔn)備教學(xué).
(2)組織所擔(dān)任學(xué)科的示范教學(xué),供實習(xí)生觀摩.
(3)指導(dǎo)實習(xí)生備課,編寫教案和審定教案.
(4)聽課,指導(dǎo)實習(xí)生試講及課教學(xué),參加和主持評議會,提出批評指導(dǎo)意見.
(5)對實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)成績評定提出具體意見.
3,原班主任教師
(1)向?qū)嵙?xí)生介紹本班級的情況及班級教育工作計劃與經(jīng)驗.
(2)指導(dǎo)實習(xí)生制訂班主任工作實習(xí)計劃并幫助執(zhí)行.
(3)幫助實習(xí)生組織班級活動,檢查指導(dǎo)實習(xí)生具體處理各項班級教育工作,并召開評議會,提出批評指導(dǎo)意見.
(4)指導(dǎo)實習(xí)生進行個別學(xué)生的教育活動,并提供有關(guān)資料.
(5)對實習(xí)生班主任工作實習(xí)成績的評定提出具體意見.
九,實習(xí)生守則
1,堅持四項基本原則,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,嚴(yán)肅,認真,專心致志投入教育實習(xí).
2,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,工作認真負責(zé),克服困難,始終如一,全面完成各項實習(xí)任務(wù).
3,為人師表,講究禮貌,儀表端莊,衣著大方;言行舉止,作風(fēng)修養(yǎng),應(yīng)成為中學(xué)生的表率,不準(zhǔn)在實習(xí)期間酗酒,不準(zhǔn)談情說愛.
4,實習(xí)小組成員間要互相關(guān)心,團結(jié)友愛,互學(xué)互助.
5,尊重實習(xí)學(xué)校教職工,虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo),對實習(xí)學(xué)校工作的意見建議應(yīng)向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組反映.
6,不準(zhǔn)私自外出游玩及參加其它與實習(xí)活動無關(guān)的活動.要特別注意學(xué)生人身安全,也要注意本人人身安全.
7,在實習(xí)期間要遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,要遵守實習(xí)紀(jì)律,如需請假,一天內(nèi)向帶隊教師請假,三天內(nèi)向校實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請假,超過三天需向系教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請假,一周以上必須報學(xué)院教務(wù)處備案.
8,發(fā)揚艱苦樸素,勤儉辦學(xué)的優(yōu)良作風(fēng),愛護公物,節(jié)約水電和實習(xí)用品.凡借用的儀器,資料及其他用具均應(yīng)妥善保管,按時歸還,如有損壞和遺失,必須照價賠償.
十,教育實習(xí)的成績評定
實習(xí)成績的評定是實習(xí)階段的重要內(nèi)容,各系教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)教師,實習(xí)學(xué)校和實習(xí)學(xué)生,必須重視這一環(huán)節(jié).
(一)成績的評定
1,個人鑒定
實習(xí)生本人,根據(jù)自己在實習(xí)全過程中的表現(xiàn)和體驗,按照評定標(biāo)準(zhǔn)進行自我鑒定.
2,小組評定
以實習(xí)小組為單位,在個人鑒定的基礎(chǔ)上,結(jié)合在實習(xí)全過程中的表現(xiàn),進行小組評定.
3,指導(dǎo)教師評定
實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和系指導(dǎo)教師,根據(jù)實習(xí)生在實習(xí)全過程中的表現(xiàn),按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分,寫出評語,填寫"教育實習(xí)成績評定表".
4,實習(xí)學(xué)校對實習(xí)生綜合能力的評價
實習(xí)學(xué)校對每名實習(xí)生的綜合能力給出評語,填入"教育實習(xí)成績評定表".
5,院系教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評定
根據(jù)第1,2,3項結(jié)果,結(jié)合實習(xí)生在校試講成績,到實習(xí)學(xué)校各項工作的實際表現(xiàn),評定實習(xí)生最終的實習(xí)成績,填入"教育實習(xí)成績評定表".
(二)實習(xí)成績考核條例
2,實習(xí)是一個過程,必須用發(fā)展的眼光看待這個過程,為了體現(xiàn)這個過程中每一個環(huán)節(jié)對實習(xí)效果的重要作用,以下材料的規(guī)范是必不可少的:
(1)試講成績評定表(見表1)
是對實習(xí)生在校試講水平的評定,是實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后教學(xué)水平有無提高的參照點;此表有試講指導(dǎo)教師完成.
(2)實習(xí)生實習(xí)成績評定表(見表2)
是實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)生實習(xí)期間教學(xué)和班主任等工作情況,對實習(xí)生實習(xí)成績進行的最終評定等級,也是實習(xí)生學(xué)籍登記成績.
(3)實習(xí)生實習(xí)期間應(yīng)完成的總結(jié)
實習(xí)生在實習(xí)期間必須完成以下書面總結(jié):教學(xué)實結(jié);班主任實結(jié);社會調(diào)查報告.
實習(xí)期間,病,事假超過實習(xí)時間1/3者,按教育實習(xí)不及格處理,不參加正常的實習(xí)成績評定.
評定項目及標(biāo)準(zhǔn)見附件:"教育實習(xí)成績評定表",表中的評定等級按"優(yōu),良,及格,不及格"四級評定.
十一,實習(xí)檔案材料內(nèi)容和管理
實習(xí)檔案材料的管理是一項重要的工作,它為用人單位等提供擬使用人才的實際工作能力的直接參考.
(一)系實習(xí)檔案管理內(nèi)容
包括:實習(xí)生的個人材料;院系實習(xí)工作計劃;院系帶隊指導(dǎo)教師名冊(含所指導(dǎo)實習(xí)點名稱);院系教育實結(jié)報告(一式兩份,系留存一份,交教務(wù)處一份)等.
(二)實習(xí)生實習(xí)檔案內(nèi)容
包括:在校試講教案一份;在校試講成績評定表一份;教學(xué)實習(xí)教案一份(實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師必須簽名);教學(xué)實習(xí)成績評定表一份;教學(xué)實結(jié)一份;班主任實習(xí)計劃一份(實習(xí)學(xué)校班主任指導(dǎo)教師必須簽名);班主任實習(xí)成績評定表一份;實習(xí)生班主任實結(jié)一份;實習(xí)生實成績評定表一份;實習(xí)生社會調(diào)查報告(只限本科生).
十二,教育實習(xí)經(jīng)費的管理
實習(xí)經(jīng)費將逐步采取按院系包干,超支不補,節(jié)余留用,統(tǒng)一結(jié)算的辦法.根據(jù)學(xué)院經(jīng)費情況,每年由教務(wù)處制定各系包干標(biāo)準(zhǔn),一次包干到院系.各院系根據(jù)經(jīng)費情況,精打細算,提高使用效益.教育實習(xí)經(jīng)費的開支,應(yīng)貫徹勤儉節(jié)約的方針,并要嚴(yán)格遵守財務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定.
實習(xí)經(jīng)費的開支范圍包括;支付給實習(xí)學(xué)校的實習(xí)生管理費,實習(xí)期間實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)生的實習(xí)費用,交通費,生活補助以及在保證教育實習(xí)質(zhì)量的前提下和政策范圍內(nèi)的其他費用.
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注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索實習(xí)考核表個人總結(jié)。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇三
我于__年9月以優(yōu)異的成績考入?yún)瘟焊叩葘？茖W(xué)校__系__專業(yè)。
三（四）年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得__等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用和的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為__的負責(zé)人。有廣泛愛好的我特別擅長于__及__和__，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
實習(xí)期間，在__學(xué)校（單位)領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，本人自__年工作以來，先后在__部門、__科室、__科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握__等業(yè)務(wù)，成為__行業(yè)務(wù)的行家里手。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)呂梁高專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)其他專業(yè)，并于__年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于__年自修__大學(xué)__本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了__知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的__知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于__年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為__師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次__業(yè)務(wù)資格考試都達到x級水平。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的__，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇四
第一是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第二是溝通：想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇五
很榮幸能夠參加__證券__x營業(yè)部的實習(xí)。在一個多月的實習(xí)期內(nèi)，我學(xué)到很多證券領(lǐng)域的知識，熟悉了公司的運作方式，讓我對證券市場有了更深的理解。相信這段經(jīng)驗將對我今后的職業(yè)道路產(chǎn)生重要的影響。
實習(xí)剛開始，我們小組被分配到交易部柜臺實習(xí)，在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)柜臺的工作人員是最忙碌的?？蛻粜枰诠衽_辦理各種業(yè)務(wù)，如轉(zhuǎn)托管，撤消指定交易，變更客戶資料和密碼的重置銀證轉(zhuǎn)帳的開通和取消等等。在整個前臺實習(xí)的過程中，我學(xué)會了如何填寫辦理各種業(yè)務(wù)的表單并幫著工作人員復(fù)印身份證，銀行卡及股東代碼卡等，以提高工作效率。
后來，我們又被輪換到了客服部，在這里公司安排了好幾位客服經(jīng)理進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)和多天的觀察學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多證券知識。由于平時在校學(xué)習(xí)比較少關(guān)注股市，更準(zhǔn)確的說是對證券市場了解的并不多，因此也比較少運用些股票軟件進行分析。在實習(xí)期間，工作相對較少的時候，我們比較關(guān)注股市動態(tài)。熟悉了滬深兩市許多上市公司，并對一些各股運用各種指標(biāo)進行了分析和討論，把所學(xué)的相關(guān)知識又回顧了一遍，熟練并且能充分的操作股票行情分析軟件，對股票市場比原來有了更深刻的認識。
在營業(yè)部實習(xí)的這段時間讓我體會深刻的事就是人際交流。在與他們的日常交流中我可以學(xué)到很多在大學(xué)里永遠都學(xué)不到的知識和道理。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙；再次，要學(xué)會嚴(yán)肅認真地工作。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認真、努力地工作；最后，要學(xué)會虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。在這里大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。只有堅持學(xué)習(xí)新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。在公司中的每一個人都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作著。他們有著十分純熟的業(yè)務(wù)技能，不管業(yè)務(wù)是多么的簡單或困難，他們都會盡自己最大的努力去做好一切。我想在我以后的工作中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種精神，并且使自己有一門精通并且熟練的業(yè)務(wù)，而且在工作中應(yīng)該扎扎實實，作好每一件事情，使自己能夠在人生的道路上成為一個成功者。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇六
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自己大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個。通過大學(xué)幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準(zhǔn)備著。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
學(xué)習(xí)方面，我認真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，對匯編語言、c及c++掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機技術(shù)有一定的了解，嵌入式linux程序開發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設(shè)計軟件等。我努力認真地學(xué)好每一門功課，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。
工作方面，自入校以來，我一直在班上擔(dān)任的是班長，在此期間，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好班上同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合輔導(dǎo)員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學(xué)們間的友誼，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在系學(xué)生會里我擔(dān)任的是外聯(lián)部部長，在這期間，我積極的配合系領(lǐng)導(dǎo)各項學(xué)生工作，使學(xué)生會各部門更好的合作搞好學(xué)生工作，也得到系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在大學(xué)幾年里，我年年都獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加學(xué)院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學(xué)放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去電子廠做質(zhì)檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
思想方面，通過大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨?？己耍@得了黨校結(jié)業(yè)證書，光榮地成為中共預(yù)備黨員。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇七
我到xx有限公司辦事處實習(xí)，在辦公室擔(dān)任助理的工作，包括收發(fā)傳真、復(fù)印、分發(fā)信件，準(zhǔn)備培訓(xùn)材料等工作。
在實習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開始實習(xí)時，剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說，是給我上了一堂禮儀課。
作助理，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓(xùn)，需要復(fù)印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數(shù)量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。
分主次，有條理是做好事情的關(guān)鍵，這次實習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。
我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實習(xí)最寶貴的收獲。
實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇八
第一：經(jīng)紀(jì)人所開發(fā)客戶需帶齊以下證件親臨公司與經(jīng)紀(jì)人聯(lián)系辦理業(yè)務(wù)。
第二：新開戶的：填寫自然人申請表兩張并復(fù)印本人身份證在其（兩張自然人申請表）的背面，然后去打股東賬戶卡。
第三：在辦理完相關(guān)業(yè)務(wù)后，若所用的銀行卡由要求到銀行去確認第三方存款的，則拿柜臺人員所交的資料去所對應(yīng)的銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。
2、客戶開發(fā)的方式。
第一種就是電話營銷。
第二種就是銀行駐點。
第三種方式就是客戶轉(zhuǎn)介紹。
3、如何選擇股票。
在公司的實習(xí)過程中還要學(xué)習(xí)如何選擇股票?？偟膩碚f選擇股票就得有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)，因為每個人的看法都是不一樣的。但是其中的一點確實每個人都要考慮的，那就是這只股票他的公司經(jīng)營狀況和經(jīng)營前景如何。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇九
一,實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含以下五個方面:。
1,實習(xí)目的:要求言簡意賅,點明主題.
2,實習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng),重點突出,著重介紹實習(xí)崗位的介紹.
3,實習(xí)內(nèi)容及過程:要求內(nèi)容詳實,層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng),鍛煉和提高,但切忌記帳式或日記式的簡單羅列.
4,實習(xí)總結(jié)及體會:要求條理清楚,邏輯性強;著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié),體會和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向.
5,整體實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān).
二,實習(xí)報告文字打印格式和裝訂要求。
1,實習(xí)報告一律要使用a4紙打印成文;。
2,字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”;。
3,段落設(shè)置為“單倍行間距”;。
4,字號設(shè)置為:。
a)標(biāo)題:宋體二號加粗;。
b)正文一級標(biāo)題:宋體四號加粗;。
c)正文二級標(biāo)題:宋體小四號加粗;。
d)其余漢字均為宋體小四號:。
e)正文中所有非漢字均為timesnewroman體;。
5,頁邊距:上2.54cm下2.54cm左3.00cm右2.00cm。
頁眉:1.50cm頁腳:1.75cm頁碼置于右下角。
6,實習(xí)報告最后統(tǒng)一用學(xué)院提供的畢業(yè)實習(xí)報告封面裝訂成冊。
附錄：實習(xí)鑒定表自我鑒定范文：
在當(dāng)今社會的各個方面，對于每個人而言都是充滿了機會和挑戰(zhàn)，然而知識是我們面對這一切的籌碼，或多或少每個人都有自己的體會，我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，在校期間學(xué)習(xí)多種計算機軟件應(yīng)用與操作，如officexp等辦公軟件，fireworksmx、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage、dreamweavermx制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的`一些故障。
見習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在工作方面，我認認真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情,以及對工作認真負責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實踐圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué)，果然沒錯。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十
由一開始的空白無物，四年中，它被描上許多色彩。但是“時光荏苒，光陰似箭，工欲善其事,必先利其器"。我學(xué)會了許多，也懂得了許多。畢業(yè)之即，對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和自我鑒定。
刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識和技能，拿到了《助理電子商務(wù)師證》，《計算機一級b證》，《英語中級證》，自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件。
學(xué)習(xí)期間,針對自己的專業(yè)，在網(wǎng)上開店,搞網(wǎng)絡(luò)營銷,不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，也增加了不少的社會閱歷，我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，積極參加各類班級活動。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。
在四年的校園生活中，自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀，自信積極向上，穩(wěn)重，負責(zé)，善于交際的人，現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。
我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神，我將憑自轉(zhuǎn)自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項教學(xué)科研活動，不僅增加了自己的閱歷，道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升，在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
我相信機遇定會留給有準(zhǔn)備的人，正如是“千里馬”定會有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十一
一、實習(xí)單位簡介。
中國農(nóng)業(yè)銀行實行總分行制，為一級法人，總行是全行經(jīng)營決策、風(fēng)險控制、內(nèi)部監(jiān)督、財務(wù)核算以及人力資源管理的中心?？偧壏种C構(gòu)為非獨立核算單位，在總行授權(quán)范圍內(nèi)開展其經(jīng)營管理活動，對總行負責(zé)。中國農(nóng)業(yè)銀行大力實施人才強行戰(zhàn)略，努力探索建立符合現(xiàn)代商業(yè)銀行要求的人力資源激勵與約束機制。高度重視人才的招聘，培養(yǎng)，選拔和應(yīng)用，不斷提高人力資源管理科學(xué)化，制度化和規(guī)范化水平。
20xx年，正式啟動人才培養(yǎng)工程，制定了人才培養(yǎng)工程五年規(guī)劃，把建設(shè)“三支隊伍”(經(jīng)營管理，專業(yè)技術(shù)，崗位技能人才隊伍)，培養(yǎng)“五類人才”(決策人才，管理人才，專業(yè)技術(shù)人才，市場營銷人才，崗位操作人才)，作為全含人才隊伍建設(shè)的重點。著力構(gòu)建全員學(xué)習(xí)，全過程學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的組織體系&管理制度，不斷改善員工對于的整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行。高度重視員工培訓(xùn)工作，不斷提高員工整體素質(zhì)。在組織開展全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點抓好中高級管理人才培訓(xùn)&專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)，全面完成高級管理人員emba核心課程培訓(xùn)，精心組織高級管理人員赴境外培訓(xùn)，通過各種途徑豐富培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，遠程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)取得實質(zhì)性進展。
二、實習(xí)經(jīng)歷及心得。
7。2到8。2期間，我通過面試有幸進入中國農(nóng)業(yè)銀行萊陽市支行實習(xí)，雖然實習(xí)的時間不長，我卻在這寶貴的時間里學(xué)到了好多東西，豐富并實踐了大學(xué)的理論知識，同時也深感自己知識面的匱乏，鑒定了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財富?！凹夹g(shù)水平只能讓你達到一定的層次，而為人出事的態(tài)度及對工作認真負責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶。”主任的一席話給我上了實習(xí)的第一課。在實習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認真工作，認真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認可。在實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了農(nóng)行改革的各案例，并發(fā)現(xiàn)了改革中的問題，結(jié)合本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
(一)跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識，及各種文件。
在實習(xí)的前幾天里，我主要跟主任學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實務(wù)操作，其中會計占決大多數(shù)，既要強化已有的知識，還要學(xué)習(xí)新的知識，另一方面，還要學(xué)習(xí)人民銀行下達的相關(guān)文件。結(jié)合農(nóng)行金融報，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動態(tài)。今年是四大商業(yè)銀行改革的關(guān)鍵時刻，銀行改革舉措眾多，是什么因素引發(fā)的政策改變呢?實務(wù)操作上，農(nóng)業(yè)銀行對現(xiàn)有系統(tǒng)進行改革，從9.1，中國農(nóng)業(yè)銀行將開始使用農(nóng)行綜合應(yīng)用系統(tǒng)(abis)。業(yè)務(wù)操作上，加強對票據(jù)結(jié)算的管理，從7.1開始，啟用新版票據(jù)及結(jié)算憑證，同舊版相比，對票據(jù)用戶有什么要求?相應(yīng)的規(guī)定有什么變化?金融動態(tài)上，分析金融大家言論，關(guān)注人民幣匯率改革-自20xx年7月21日起，我國開始實行以市場供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣進行調(diào)節(jié)、有管理的浮動匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元，形成更富彈性的人民幣匯率機制。股權(quán)分置改革。其中特別是對吳敬璉關(guān)于股市五大觀點-中國股市黑不得;政府托市，國企圈錢禍國殃民;中國股市是泡沫;中國股市受政府決定，政策無人預(yù)測;千點不該托市，補償流通股股東不公平的爭論。產(chǎn)品經(jīng)營上，商業(yè)銀行是如何一步步進行混業(yè)經(jīng)營的嘗試-銀證一，銀行基金號發(fā)行。信貸經(jīng)營上，關(guān)注身邊的變化，公司的兼并重組，同時，鐵礦，原油，勞動力成本價格上升，都會影響企業(yè)信貸質(zhì)量。
在學(xué)習(xí)中，我深切的感到，學(xué)習(xí)就是為了提高，提高素質(zhì)，加強對工作的負責(zé)態(tài)度，每一個員工都有權(quán)利和義務(wù)去學(xué)習(xí)!因為四大商業(yè)銀行中，農(nóng)行改革起步晚，存在的問題又多-資產(chǎn)負債率低，壞帳多。資產(chǎn)準(zhǔn)備率也是最低的。因此，作為一名農(nóng)行員工都應(yīng)該積極對待改革，并在改革中，以實際行動履行一個員工的責(zé)任。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十二
在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用和的研究，
實習(xí)
鑒定表個人小結(jié)。在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負責(zé)人。我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的`各種運作更順利的同時進行。
工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、
學(xué)習(xí)
上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，本人自***x年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。
我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的
成績
，受到了單位的嘉獎。
握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的***，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè).
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十三
在見習(xí)期間，安排好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)好，加強與任課老師的交流，把實習(xí)情況及時反映給我們的指導(dǎo)老師，做好自己和教學(xué)工作。
在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學(xué)生總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次··基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學(xué)生有一個總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學(xué)生的計算能力訓(xùn)練，課后還對個別學(xué)生進行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績在提高，我們都毫無怨言。
實習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在實習(xí)時，我認認真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情，以及對工作認真負責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助， 至此，我的社會實習(xí)工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達的'，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué)，果然沒錯。 展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我畢業(yè)后進入單位實習(xí)了三個月的時間，這三個月中我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校沒有的知識和經(jīng)驗。從一個陌生的環(huán)境到現(xiàn)在的工作能夠得心應(yīng)手，要感謝這里一切。終于，通過努力，我轉(zhuǎn)正了。我為自己的工作細心地做下了轉(zhuǎn)正自我評價，以下這優(yōu)點和缺點并存的資料里便是我的工作轉(zhuǎn)正自我評價范文。
工作轉(zhuǎn)正自我評價：在公司3個月的試用期中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個月來的工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)報告。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導(dǎo)，以及自身認真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新學(xué)習(xí)的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學(xué)習(xí)還是獨立的完成工作中的各項事務(wù)，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激-情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。在臨床實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。一年來，在無涯的學(xué)海里，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！鞍俪吒皖^，更進一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十四
一、地形測圖。
(一)控制測量。
該測量工作分為控制點的平面位置測量和高程測量兩部分。首先到測區(qū)實地考察選取恰當(dāng)?shù)目刂泣c連成一閉合導(dǎo)線--控制點應(yīng)選在視野開闊的地方，能控制所測區(qū)域的大部分地物和地形特征點，且相連的控制點之間要通視良好;之后，進行導(dǎo)線水準(zhǔn)測量、水平角觀測以及全站儀導(dǎo)線控制點坐標(biāo)測量;然后，對測量結(jié)果進行檢核、進行圖根導(dǎo)線計算并與全站儀所測數(shù)據(jù)比較，閉合差在允許范圍內(nèi)即為合格，若不合格應(yīng)重測，最后將各控制點按坐標(biāo)指示位置在圖紙上展出并標(biāo)注高程。
此過程中遇到的問題解決方法：
我小組在測量過程中發(fā)現(xiàn)小山頭處兩點高差過大，故在進行水準(zhǔn)測量時在兩點間插入一轉(zhuǎn)點，傳遞高程。
(二)碎步測量。
該測量工作主要是測量出地物、地貌特征點點位，在圖上展出，通過這些點描繪出所測區(qū)域的地物、地貌，并注記相應(yīng)符號。碎步測量的一般步驟為：
1在某一控制點安置經(jīng)緯儀(或全站儀)，以另一方向為零方向，瞄準(zhǔn)此方向，儀器歸零。
2開始進行測站檢查(測此站點與相鄰控制點的夾角;或測試已經(jīng)測過的地形點，檢查重復(fù)點精度在限查內(nèi)即可)。
4計算碎步點的平距和高程，根據(jù)測量數(shù)據(jù)將點展在圖紙上，聯(lián)系實地情況，連結(jié)各點，對一些點要標(biāo)明高程(例如建筑物角點，公路上的點等)。
5進行歸零檢查，歸零查不應(yīng)大于4。
問題及解決方法：
我小組在測材料a正面過程中發(fā)現(xiàn)我組的控制點不足，通過支導(dǎo)線法增加控制點p，以便進一步碎步測量。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十五
我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入?yún)瘟焊叩葘？茖W(xué)校xx系xx專業(yè)。
三（四）年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得xx等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用和的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為xx的負責(zé)人。有廣泛愛好的我特別擅長于xx及xx和xx，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計，之后做出了大量出色的.設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
實習(xí)期間，在xx學(xué)校（單位)領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在xx部門、xx科室、xx科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握xx等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)呂梁高專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)其他專業(yè)，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修xx大學(xué)xx本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了xx知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的xx知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為xx師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次xx業(yè)務(wù)資格考試都達到x級水平。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的xxx，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十六
從今年x月初開始我進行教育實習(xí)工作，在實習(xí)中，在指導(dǎo)老師的認真指導(dǎo)下，我積極且負責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。
這次實習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動過程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢?仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認真總結(jié)過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中，就改進了教學(xué)方法，同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達到了預(yù)想的效果。
其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內(nèi)容，同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。
最后，認真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的.提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實和完善自己。
思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極和黨組織靠攏，能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己，作為一名人民教師所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認識和定位，并能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，積極向黨組織靠攏，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和新教師的的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)，加強專業(yè)知識增加砝碼，見習(xí)期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十七
實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為這次親身經(jīng)歷卻是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。
兩周來的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多實踐知識。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí)，我對建筑工程這門課有了更加全面的認識。掌握的一些實用的具體的專業(yè)知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。對我將來的工作有著重大意義的'知識。多日去工施工現(xiàn)場的體會，讓我體會到建筑工程是一個如何的行業(yè)，絕對不是享受的行業(yè)，雖然就業(yè)的形勢很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的。在認識實習(xí)中還體會了應(yīng)有的職業(yè)道德，所以，我們應(yīng)端正思想，堅守我們的職業(yè)道德，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我總結(jié)的最后向老師們表示最真誠的謝意。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇一
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)的最后一個暑假，當(dāng)然，也是我第三次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”?！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊?yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。
暑假社會實踐報告自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
暑假第一次留在武漢進行實習(xí)，有幸能夠來到世紀(jì)聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉，直接深入到社會職場中，與客戶面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識與實踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓(xùn)，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學(xué)的是金融進入保險有些不情愿，但是一個暑假的實習(xí)結(jié)束，自己覺得其實這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號正式來到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實習(xí)，”卡單”這個概念是第一次接觸，其實就是短期意外險的另一種說法，這是最先讓我覺得新鮮的東西。然后開始學(xué)習(xí)如何填寫保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動。這時明白了什么是寬容!
接下來的幾天我就一直在卡單部實習(xí)，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺頭都有點大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時明白了要永遠對自己有信心!
在卡單最緊張的.一天是第一次坐到前臺正式接待客戶，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當(dāng)天客戶來的非常多，對還不熟練的我來說，簡直有點力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!
每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來到車險部進行實習(xí)，幸運的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險算費，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強，這里注重的是實際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過長期工作總結(jié)下來的經(jīng)驗，在實際工作中非常有用，因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時，公司朱總專門給我們講了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來發(fā)展等，為我們描繪了一個美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒有動力!
公司現(xiàn)在與中國石化合作在很多加油站點開了一些車險的直銷網(wǎng)點，這在全國乃至全世界都是一個創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運作下，正在有條不紊的開展，讓人感覺到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險的時候根本就沒有想過的事情，想不到竟然在市場上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書，死讀書竟會變得沒有未來!
自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長，但是這種鍛煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點暈，好在還知道堅持!堅持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學(xué)習(xí)有用的知識，雖然有點苦，但是痛并快樂著!
在這里學(xué)習(xí)實習(xí)雖然有時自己也在抱怨，但是有兩點讓我感到收獲最多：
一是做事要嚴(yán)謹。以前從來不知道自己原來是這么的粗心，填寫報單的時候任何一個數(shù)字，任何一個漢字都不能寫錯，一錯就得作廢，而且一天要填寫上百張報單，這是細心，耐心等要求就來了。更甚的時候，柜臺前突然就來一大堆業(yè)務(wù)員，各個急著出單，這是就要在保證準(zhǔn)確的前提下，保持有條不紊的工作狀態(tài)，而且要同時積極與業(yè)務(wù)員交流，讓自己的態(tài)度去感染他們，而不能讓他們把自己搞得手忙腳亂。
第二個就是要學(xué)會堅持。就象前面說的自己每天武昌漢口兩頭跑，下班也很晚，一天的工作更是緊張而忙碌，以為自己會很堅強，但是還是腦海中還是不斷的沖進要放棄的念頭，自己有時也在笑自己的傻，但是骨子里還是時刻的鼓勵自己去堅持，是的，我堅持了下來，一起去的四個同學(xué)中就只有我完整的按照開始的計劃做了下來，這是我的收獲也是我的驕傲，我不回避!
通過學(xué)習(xí)與鍛煉讓自己意識到了學(xué)校時光的寶貴，知道了工作的辛苦，知道了如何學(xué)會克制自己，學(xué)會了如何積極的去與人打交道，如何全身心的投入到工作中，更重要的是通過不斷的食物與成功讓自己更加清楚的認識到自己的優(yōu)勢與不足，能夠有一個更加明確的目標(biāo)去面對未來!
我想，在世紀(jì)聯(lián)眾實習(xí)的這段時光將是我永遠珍惜的寶貴經(jīng)歷!
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇二
教育實習(xí)是高等師范教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練,又是對師范生各種能力及各方面知識的全面檢驗與提高.它在進一步形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu),能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強對社會及教育現(xiàn)狀的了解,激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的理解和責(zé)任,培養(yǎng)師范生優(yōu)良的師德,師能,師藝等方面具有特殊的功能.
一,教育實習(xí)的目的和任務(wù)
(一)教育實習(xí)的目的
1,教育實習(xí)在高等師范教育教學(xué)內(nèi)容中占有重要組成地位,其目的是通過教育實習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)運用所學(xué)的基本理論,基本知識和基本技能,獲得有關(guān)中學(xué)教育,教學(xué)工作的實際鍛煉,檢驗自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)獨立從事中學(xué)教育工作的能力;同時,通過教育實習(xí),使學(xué)校有機會檢驗自己的培養(yǎng)質(zhì)量,不斷改進教學(xué)工作.
2,每個師范教育專業(yè)學(xué)生都必須參加教育實習(xí),無故不參加教育實習(xí),其成績按不及格論,教育實習(xí)成績不及格不得畢業(yè).
(二)教育實習(xí)的任務(wù)
教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個方面:教學(xué)工作實習(xí),班主任工作實習(xí),教育實結(jié).具體內(nèi)容如下:
1,使實習(xí)生全面了解中學(xué)的教學(xué)和教育工作,學(xué)習(xí)中學(xué)貫徹教育方針的經(jīng)驗,體會人民教師的光榮而艱巨的職責(zé),增強忠誠教育事業(yè)的信念.
2,使實習(xí)生深入教學(xué)工作實際,,調(diào)查研究教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)中學(xué)教師鉆研教材,運用教學(xué)方法,傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,發(fā)展學(xué)生智力和個性的經(jīng)驗,培養(yǎng)和提高從事教學(xué)工作的基本能力.
3,使實習(xí)生深入中學(xué)班主任工作實際,了解各類學(xué)生的思想狀況和性格特征,學(xué)習(xí)中學(xué)班主任的工作經(jīng)驗,領(lǐng)會做班主任工作的原則和方法,培養(yǎng)從事班主任工作的基本能力.
4,使實習(xí)生了解教育工作中某一方面的實際情況,進行分析,探求其本質(zhì)和規(guī)律,做好教育調(diào)查.
二,實習(xí)時間和形式
1,各院系本科教育實習(xí)安排六周,一般在第七學(xué)期進行.專科教育實習(xí)安排六周,一般在第五學(xué)期進行.如安排時間需要調(diào)整,須報教務(wù)處批準(zhǔn).
2,教育實習(xí)一般由學(xué)校組織集中進行,也可根據(jù)情況采取其它形式(包括實習(xí)就業(yè)結(jié)合)進行,但必須有必要的備案材料存檔.
三,教育實習(xí)的組織與領(lǐng)導(dǎo)
(一)在分管教學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處,各系等領(lǐng)導(dǎo)成立校教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)教育實習(xí)工作.具體由教務(wù)處負責(zé)下列工作:
1,制訂全校教育實習(xí)工作計劃;審核各系教育實習(xí)工作計劃,核準(zhǔn)實習(xí)地點和經(jīng)費開支;
2,檢查教育實習(xí)進行的情況;研究和解決實習(xí)中存在的問題;
3,組織教育實習(xí)工作經(jīng)驗交流和總結(jié)等項工作.
(二)各院系在院系主任領(lǐng)導(dǎo)下成立教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由主任任組長,成員包括中學(xué)教材教法教研室負責(zé)人,實習(xí)領(lǐng)隊教師或班主任,全面負責(zé)實習(xí)工作,主要任務(wù)是:
1,制定院系教育實習(xí)工作計劃,計劃內(nèi)容應(yīng)包括:本屆教育實習(xí)的目的要求;組織領(lǐng)導(dǎo);指導(dǎo)教師的配備;實習(xí)生分組;各項實習(xí)工作的具體要求和各階段工作的安排.
2,配備能獨立指導(dǎo)工作的教師參加教育實習(xí)工作,沒有指導(dǎo)過實習(xí)的青年教師,要先做老教師的助手,通過實際鍛煉,方能獨立指導(dǎo)實習(xí)工作.原則上每十個左右實習(xí)生配備一名指導(dǎo)教師.
3,組織師生認真學(xué)習(xí)實習(xí)計劃和實習(xí)的有關(guān)文件,進行思想動員,做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作.
4,了解各實習(xí)點的實習(xí)情況,檢查實習(xí)生執(zhí)行紀(jì)律的情況,及時研究解決實習(xí)中存在的問題,并向校實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,組織交流和總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗.
5,根據(jù)各專業(yè)要求,在學(xué)校規(guī)定實習(xí)生成績考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,核準(zhǔn)實習(xí)生實習(xí)成績.
(三)在實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,成立教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組.由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,由院系領(lǐng)隊擔(dān)任副組長,成員包括有關(guān)教研組長,雙方指導(dǎo)教師,具體組織實施實習(xí)的全部工作,主要任務(wù)是:
1,深入現(xiàn)場指導(dǎo),檢查督促實習(xí)各項工作的進行,了解和解決實習(xí)中的有關(guān)問題.
2,組織有關(guān)報告,觀摩活動和公開課,研究與交流指導(dǎo)工作經(jīng)驗.
(四)院系指導(dǎo)教師的主要任務(wù)是:
認真貫徹落實教育實習(xí)計劃;與實習(xí)學(xué)校原任課教師,班主任聯(lián)系確定每個實習(xí)生的實習(xí)內(nèi)容和任務(wù);指導(dǎo)實習(xí)生進行教學(xué),班主任和調(diào)查研究等實習(xí)工作;對實習(xí)生進行思想教育,督促其嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律,努力完成實習(xí)任務(wù);平衡實習(xí)生成績,做好實習(xí)鑒定,總結(jié)工作.
(五)在院系指導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)下,成立實習(xí)生小組,從實習(xí)生中選出正副組長各一人;協(xié)助指導(dǎo)教師,管好實習(xí)生的思想,工作,生活和紀(jì)律.
(六)實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和班主任的主要工作是:
1,具體指導(dǎo)和檢查實習(xí)生的實習(xí)工作.
2,介紹教學(xué),教育工作經(jīng)驗,提供學(xué)生基本情況.
3,指導(dǎo)實習(xí)生備課和班主任活動.
4,審閱和批準(zhǔn)實習(xí)生的教案和班主任實習(xí)工作計劃.
5,組織實習(xí)生進行試講,參加聽課和實習(xí)生組織的教育活動.組織課后評議會.
6,初步評定實習(xí)成績.
四,教育實習(xí)的準(zhǔn)備和教育見習(xí)
(一)實習(xí)準(zhǔn)備階段
1,實習(xí)工作動員報告,傳達院系實習(xí)工作計劃.
3,實習(xí)生按分課內(nèi)容編寫教案,進行試講;
4,到中學(xué)見習(xí)或看教學(xué)錄像,并組織討論(可結(jié)合學(xué)科教學(xué)法課程進行).
(二)進校見習(xí)階段
1,實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)嵙?xí)生作學(xué)校概況,管理制度,近期工作安排的報告,并向?qū)嵙?xí)生提出具體要求.
2,實習(xí)生進校第一周為見習(xí),主要完成:見習(xí)教學(xué)和教育活動,熟悉教育對象,制定教學(xué)實習(xí)計劃,修改教案和進行試講.
3,制定班主任工作實習(xí)計劃.
4,完成見習(xí)報告.
五,課堂教學(xué)實習(xí)
課堂教學(xué)是教育實習(xí)的主要內(nèi)容.每個本科實習(xí)生必須完成6-12節(jié)課堂教學(xué)時數(shù)的教學(xué)任務(wù)(其中新教案不得少于6節(jié)).?？茖嵙?xí)生必須完成6—8節(jié)課堂教學(xué)時數(shù)的教學(xué)任務(wù)(其中新教案不得少于4節(jié)).實習(xí)生要切實做好各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,保證教學(xué)質(zhì)量.
(一)備課是教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須做到:
1,深入鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教學(xué)內(nèi)容,正確掌握教材的科學(xué)性和思想性,明確所授單元及本節(jié)課在教學(xué)大綱中的地位和作用,并寫出備課筆記.
2,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,備課小組進行集體備課,明確本課時的教學(xué)目的,重點,難點,時間分配,作業(yè)布置等.
3,在個人鉆研和集體討論的基礎(chǔ)上,編寫出教案初稿.教案要寫明課題,基本內(nèi)容,教學(xué)目的,教學(xué)方法,教具,作業(yè)和教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)與時間分配.教案必須送實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師審閱.
4,指導(dǎo)教師審閱后進行試講.試講由系指導(dǎo)教師主持,同一備課小組的實習(xí)生必須參加.
5,試講后及時進行評議.實習(xí)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師和備課小組的意見,對教案初稿認真進行修改補充,再送實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師審查通過方能正式上課.凡試講不合格,經(jīng)盡力幫助仍不能達到要求的,不能正式講課,實習(xí)成績?yōu)椴缓细?
(二)課堂教學(xué)
實習(xí)生應(yīng)根據(jù)教材,教案的要求和試講的經(jīng)驗,貫徹教學(xué)的基本原則,結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際水平,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本知識和技能,同時注意思想教育,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,努力把課上好.要求必須做到:
1,調(diào)整好心態(tài),認真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作.
2,做好課堂教學(xué)組織工作.努力把各種教學(xué)方式創(chuàng)造性的貫穿于整個教學(xué)過程中,保證課堂教學(xué)在緊張,嚴(yán)肅,生動,活潑的氣氛中進行.
3,注重教學(xué)方法的創(chuàng)造性運用.實習(xí)生在講課中應(yīng)恰當(dāng)?shù)膯l(fā)學(xué)生的思維活動,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮,同時應(yīng)隨時使用適當(dāng)方式幫助學(xué)生理解知識,課堂提問要給學(xué)生回答問題的思考時間,空間,對學(xué)生回答評價要中肯,客觀,指明正誤及努力方向.
4,上課時要注重儀表得體,姿態(tài)從容.板書,板畫要清楚,布局適當(dāng).在條件允許的情況下,應(yīng)積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,演示教具和實驗的操作要純熟,準(zhǔn)確,有效,在進行具有威脅性實驗時要注意安全.
5,講授時須使用普通話.注意教學(xué)語言的簡潔,生動,明確,通俗易懂,杜絕方言,減少"語病".
6,把握好教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性.
7,開好評議會
實習(xí)生講課結(jié)束后,要及時認真地開展好評議,分析講課中的優(yōu)缺點及其形成原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高教學(xué)水平.
按下列標(biāo)準(zhǔn),觀察,分析一堂課:
(1)教學(xué)目的是否明確,是否已經(jīng)達到或達到的程度如何
(2)教材內(nèi)容是否具備科學(xué)性講授是否有系統(tǒng)性邏輯關(guān)系是否連貫
(3)講授新課時能否揭示新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系
(5)學(xué)生是否以積極,自覺的態(tài)度進行學(xué)習(xí)學(xué)生能否理解和掌握教學(xué)內(nèi)容
(6)教學(xué)是否有創(chuàng)新
做好自我分析和評議,自我分析必須全面,評議則應(yīng)有重點,要互相補充,力避機械重復(fù).要言之有物,言之有據(jù),力求提高到理論的高度上進行評議.
對實習(xí)生的課堂教學(xué)進行評議時,應(yīng)從該實習(xí)生本身的實際水平及具體條件出發(fā),不能脫離實際,過高要求.
(三)作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo):
批改學(xué)生作業(yè)不僅能夠檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,同時也能檢查實習(xí)生自身的教學(xué)質(zhì)量,從而設(shè)法彌補教學(xué)上的缺陷.
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實習(xí)生批改學(xué)生作業(yè)必須做到:
1,批改學(xué)生作業(yè)必須認真,細致,正確,當(dāng)天作業(yè)應(yīng)爭取當(dāng)天批改完畢(除作文外),要歸納學(xué)生作業(yè)中的錯誤,分析其原因,定期進行作業(yè)批改評議活動.
2,作業(yè)批改后,要及時發(fā)放.
3,實習(xí)生要多到學(xué)生中間去,了解他們學(xué)習(xí)上存在的問題.對學(xué)生有針對性的進行輔導(dǎo),因材施教,耐心幫助.
此外,實習(xí)生在實習(xí)期間還要參加實習(xí)學(xué)校的教學(xué)研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).
(四)待課堂教學(xué)實習(xí)完成后,實習(xí)生須就課堂教學(xué)實習(xí)的總體情況作出書面總結(jié).
六,班主任見習(xí)和實習(xí)
班主任工作見習(xí)和實習(xí)的目的,是使實習(xí)生初步了解班主任工作的任務(wù),內(nèi)容,特點和方法,培養(yǎng)實習(xí)生獨立擔(dān)任班主任工作的能力,做到以管促教,樹立其畢業(yè)后從事中學(xué)班主任工作的信心.
(一)班主任工作見習(xí)和實習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下,做好以下各項工作:
1,根據(jù)原班主任的工作計劃和班主任的具體情況,做好班主任的日常管理工作.
2,實習(xí)期間要求每個實習(xí)生要講一次班級教育課,或獨立組織一次主題班會活動.
3,進行個別學(xué)生的教育工作,按實習(xí)小組分工,負責(zé)一個優(yōu)秀生或后進生的個別教育活動,進行家庭訪問,了解其學(xué)習(xí)情況,思想特點,身心健康狀況等,有針對性的進行教育和幫助.
(二)班主任實習(xí)的工作步驟
1,見習(xí)期間,認真學(xué)習(xí)原班主任的工作方法與經(jīng)驗,聽取有關(guān)班級情況的介紹,了解本學(xué)期班主任工作計劃,查閱有關(guān)學(xué)生學(xué)籍資料等,明確班主任工作的目標(biāo)要求.
2,認識全班學(xué)生,了解班內(nèi)情況,了解班級學(xué)生干部的工作能力.
3,結(jié)合實際情況,擬定班主任工作實習(xí)計劃,送原班主任批準(zhǔn)后執(zhí)行.遇到問題應(yīng)及時與實習(xí)小組研究,并向原班主任匯報請示,做到相互配合,保證教育要求的一致.
4,實習(xí)班主任工作期間,要記好工作日記,注意積累有關(guān)教育活動資料.
5,做好班主任實習(xí)的評議與總結(jié).實習(xí)生應(yīng)寫出實習(xí)班主任工作的總結(jié),檢查班主任工作實習(xí)計劃執(zhí)行情況,由原班主任和帶隊教師及實習(xí)小組全體成員,認真進行評議,然后由原班主任對每個實習(xí)生班主任工作作出綜合評議,并形成書面意見.
七,實習(xí)期間的'社會調(diào)查
本科實習(xí)生實習(xí)期間必須注重進行一定的社會調(diào)查,對教育實際當(dāng)中的問題進行研究分析,并能形成系統(tǒng)的社會研究調(diào)查報告,同時,此項內(nèi)容將作為本科實習(xí)生實習(xí)成績的一部分.
八,指導(dǎo)教師職責(zé)
指導(dǎo)教師在教育實習(xí)過程中有著十分重要的作用,他們是實習(xí)計劃的組織執(zhí)行者,其知識水平,文化素養(yǎng),工作態(tài)度,教學(xué)經(jīng)驗,工作方法,行為舉止,直接影響著實習(xí)生實習(xí)工作的好壞.各系指導(dǎo)教師,對所指導(dǎo)的實習(xí)生的實習(xí)工作要全面負責(zé),確保教育實習(xí)計劃的實施和實習(xí)任務(wù)的完成,確保教育實習(xí)的質(zhì)量.
1,院系指導(dǎo)教師
每位院系指導(dǎo)教師一般要指導(dǎo)8-10名實習(xí)生,其主要職責(zé)是:
(1)負責(zé)安排實習(xí)工作.如課程內(nèi)容,教學(xué)進度,課時計劃,組織進校見習(xí)等;請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師作學(xué)校情況,辦學(xué)經(jīng)驗,班主任工作經(jīng)驗介紹,請原任課教師舉行觀摩教學(xué).
(2)指導(dǎo)實習(xí)生認真鉆研教材,搞好備課,指導(dǎo),審查實習(xí)生所編寫的教案;組織檢查課前試講;指導(dǎo)實習(xí)生課堂教學(xué)實習(xí);檢查實習(xí)生批改作業(yè)和輔導(dǎo)情況;組織實習(xí)生相互聽課,觀摩教學(xué)和課后評議.
(3)指導(dǎo),審查實習(xí)生制定班主任工作見習(xí)和實習(xí)計劃,指導(dǎo)實習(xí)生開展班級工作;指導(dǎo)實習(xí)生做好教育調(diào)查.
(4)評定實習(xí)生的實習(xí)成績.指導(dǎo)實習(xí)生做好個人鑒定,小組評定和實結(jié).
(5)負責(zé)實習(xí)生的思想教育工作.經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,并進行教育,及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題.安排好實習(xí)生的生活后勤工作.
2,原任課介紹:
(1)向?qū)嵙?xí)生介紹實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及特點;介紹本人的教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)幫助實習(xí)生準(zhǔn)備教學(xué).
(2)組織所擔(dān)任學(xué)科的示范教學(xué),供實習(xí)生觀摩.
(3)指導(dǎo)實習(xí)生備課,編寫教案和審定教案.
(4)聽課,指導(dǎo)實習(xí)生試講及課教學(xué),參加和主持評議會,提出批評指導(dǎo)意見.
(5)對實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)成績評定提出具體意見.
3,原班主任教師
(1)向?qū)嵙?xí)生介紹本班級的情況及班級教育工作計劃與經(jīng)驗.
(2)指導(dǎo)實習(xí)生制訂班主任工作實習(xí)計劃并幫助執(zhí)行.
(3)幫助實習(xí)生組織班級活動,檢查指導(dǎo)實習(xí)生具體處理各項班級教育工作,并召開評議會,提出批評指導(dǎo)意見.
(4)指導(dǎo)實習(xí)生進行個別學(xué)生的教育活動,并提供有關(guān)資料.
(5)對實習(xí)生班主任工作實習(xí)成績的評定提出具體意見.
九,實習(xí)生守則
1,堅持四項基本原則,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,嚴(yán)肅,認真,專心致志投入教育實習(xí).
2,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,工作認真負責(zé),克服困難,始終如一,全面完成各項實習(xí)任務(wù).
3,為人師表,講究禮貌,儀表端莊,衣著大方;言行舉止,作風(fēng)修養(yǎng),應(yīng)成為中學(xué)生的表率,不準(zhǔn)在實習(xí)期間酗酒,不準(zhǔn)談情說愛.
4,實習(xí)小組成員間要互相關(guān)心,團結(jié)友愛,互學(xué)互助.
5,尊重實習(xí)學(xué)校教職工,虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo),對實習(xí)學(xué)校工作的意見建議應(yīng)向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組反映.
6,不準(zhǔn)私自外出游玩及參加其它與實習(xí)活動無關(guān)的活動.要特別注意學(xué)生人身安全,也要注意本人人身安全.
7,在實習(xí)期間要遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,要遵守實習(xí)紀(jì)律,如需請假,一天內(nèi)向帶隊教師請假,三天內(nèi)向校實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請假,超過三天需向系教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請假,一周以上必須報學(xué)院教務(wù)處備案.
8,發(fā)揚艱苦樸素,勤儉辦學(xué)的優(yōu)良作風(fēng),愛護公物,節(jié)約水電和實習(xí)用品.凡借用的儀器,資料及其他用具均應(yīng)妥善保管,按時歸還,如有損壞和遺失,必須照價賠償.
十,教育實習(xí)的成績評定
實習(xí)成績的評定是實習(xí)階段的重要內(nèi)容,各系教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)教師,實習(xí)學(xué)校和實習(xí)學(xué)生,必須重視這一環(huán)節(jié).
(一)成績的評定
1,個人鑒定
實習(xí)生本人,根據(jù)自己在實習(xí)全過程中的表現(xiàn)和體驗,按照評定標(biāo)準(zhǔn)進行自我鑒定.
2,小組評定
以實習(xí)小組為單位,在個人鑒定的基礎(chǔ)上,結(jié)合在實習(xí)全過程中的表現(xiàn),進行小組評定.
3,指導(dǎo)教師評定
實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和系指導(dǎo)教師,根據(jù)實習(xí)生在實習(xí)全過程中的表現(xiàn),按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分,寫出評語,填寫"教育實習(xí)成績評定表".
4,實習(xí)學(xué)校對實習(xí)生綜合能力的評價
實習(xí)學(xué)校對每名實習(xí)生的綜合能力給出評語,填入"教育實習(xí)成績評定表".
5,院系教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評定
根據(jù)第1,2,3項結(jié)果,結(jié)合實習(xí)生在校試講成績,到實習(xí)學(xué)校各項工作的實際表現(xiàn),評定實習(xí)生最終的實習(xí)成績,填入"教育實習(xí)成績評定表".
(二)實習(xí)成績考核條例
2,實習(xí)是一個過程,必須用發(fā)展的眼光看待這個過程,為了體現(xiàn)這個過程中每一個環(huán)節(jié)對實習(xí)效果的重要作用,以下材料的規(guī)范是必不可少的:
(1)試講成績評定表(見表1)
是對實習(xí)生在校試講水平的評定,是實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后教學(xué)水平有無提高的參照點;此表有試講指導(dǎo)教師完成.
(2)實習(xí)生實習(xí)成績評定表(見表2)
是實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)生實習(xí)期間教學(xué)和班主任等工作情況,對實習(xí)生實習(xí)成績進行的最終評定等級,也是實習(xí)生學(xué)籍登記成績.
(3)實習(xí)生實習(xí)期間應(yīng)完成的總結(jié)
實習(xí)生在實習(xí)期間必須完成以下書面總結(jié):教學(xué)實結(jié);班主任實結(jié);社會調(diào)查報告.
實習(xí)期間,病,事假超過實習(xí)時間1/3者,按教育實習(xí)不及格處理,不參加正常的實習(xí)成績評定.
評定項目及標(biāo)準(zhǔn)見附件:"教育實習(xí)成績評定表",表中的評定等級按"優(yōu),良,及格,不及格"四級評定.
十一,實習(xí)檔案材料內(nèi)容和管理
實習(xí)檔案材料的管理是一項重要的工作,它為用人單位等提供擬使用人才的實際工作能力的直接參考.
(一)系實習(xí)檔案管理內(nèi)容
包括:實習(xí)生的個人材料;院系實習(xí)工作計劃;院系帶隊指導(dǎo)教師名冊(含所指導(dǎo)實習(xí)點名稱);院系教育實結(jié)報告(一式兩份,系留存一份,交教務(wù)處一份)等.
(二)實習(xí)生實習(xí)檔案內(nèi)容
包括:在校試講教案一份;在校試講成績評定表一份;教學(xué)實習(xí)教案一份(實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師必須簽名);教學(xué)實習(xí)成績評定表一份;教學(xué)實結(jié)一份;班主任實習(xí)計劃一份(實習(xí)學(xué)校班主任指導(dǎo)教師必須簽名);班主任實習(xí)成績評定表一份;實習(xí)生班主任實結(jié)一份;實習(xí)生實成績評定表一份;實習(xí)生社會調(diào)查報告(只限本科生).
十二,教育實習(xí)經(jīng)費的管理
實習(xí)經(jīng)費將逐步采取按院系包干,超支不補,節(jié)余留用,統(tǒng)一結(jié)算的辦法.根據(jù)學(xué)院經(jīng)費情況,每年由教務(wù)處制定各系包干標(biāo)準(zhǔn),一次包干到院系.各院系根據(jù)經(jīng)費情況,精打細算,提高使用效益.教育實習(xí)經(jīng)費的開支,應(yīng)貫徹勤儉節(jié)約的方針,并要嚴(yán)格遵守財務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定.
實習(xí)經(jīng)費的開支范圍包括;支付給實習(xí)學(xué)校的實習(xí)生管理費,實習(xí)期間實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)生的實習(xí)費用,交通費,生活補助以及在保證教育實習(xí)質(zhì)量的前提下和政策范圍內(nèi)的其他費用.
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大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇三
我于__年9月以優(yōu)異的成績考入?yún)瘟焊叩葘？茖W(xué)校__系__專業(yè)。
三（四）年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得__等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用和的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為__的負責(zé)人。有廣泛愛好的我特別擅長于__及__和__，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
實習(xí)期間，在__學(xué)校（單位)領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，本人自__年工作以來，先后在__部門、__科室、__科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握__等業(yè)務(wù)，成為__行業(yè)務(wù)的行家里手。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)呂梁高專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)其他專業(yè)，并于__年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于__年自修__大學(xué)__本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了__知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的__知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于__年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為__師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次__業(yè)務(wù)資格考試都達到x級水平。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的__，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇四
第一是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第二是溝通：想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇五
很榮幸能夠參加__證券__x營業(yè)部的實習(xí)。在一個多月的實習(xí)期內(nèi)，我學(xué)到很多證券領(lǐng)域的知識，熟悉了公司的運作方式，讓我對證券市場有了更深的理解。相信這段經(jīng)驗將對我今后的職業(yè)道路產(chǎn)生重要的影響。
實習(xí)剛開始，我們小組被分配到交易部柜臺實習(xí)，在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)柜臺的工作人員是最忙碌的?？蛻粜枰诠衽_辦理各種業(yè)務(wù)，如轉(zhuǎn)托管，撤消指定交易，變更客戶資料和密碼的重置銀證轉(zhuǎn)帳的開通和取消等等。在整個前臺實習(xí)的過程中，我學(xué)會了如何填寫辦理各種業(yè)務(wù)的表單并幫著工作人員復(fù)印身份證，銀行卡及股東代碼卡等，以提高工作效率。
后來，我們又被輪換到了客服部，在這里公司安排了好幾位客服經(jīng)理進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)和多天的觀察學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多證券知識。由于平時在校學(xué)習(xí)比較少關(guān)注股市，更準(zhǔn)確的說是對證券市場了解的并不多，因此也比較少運用些股票軟件進行分析。在實習(xí)期間，工作相對較少的時候，我們比較關(guān)注股市動態(tài)。熟悉了滬深兩市許多上市公司，并對一些各股運用各種指標(biāo)進行了分析和討論，把所學(xué)的相關(guān)知識又回顧了一遍，熟練并且能充分的操作股票行情分析軟件，對股票市場比原來有了更深刻的認識。
在營業(yè)部實習(xí)的這段時間讓我體會深刻的事就是人際交流。在與他們的日常交流中我可以學(xué)到很多在大學(xué)里永遠都學(xué)不到的知識和道理。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙；再次，要學(xué)會嚴(yán)肅認真地工作。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認真、努力地工作；最后，要學(xué)會虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。在這里大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。只有堅持學(xué)習(xí)新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。在公司中的每一個人都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作著。他們有著十分純熟的業(yè)務(wù)技能，不管業(yè)務(wù)是多么的簡單或困難，他們都會盡自己最大的努力去做好一切。我想在我以后的工作中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種精神，并且使自己有一門精通并且熟練的業(yè)務(wù)，而且在工作中應(yīng)該扎扎實實，作好每一件事情，使自己能夠在人生的道路上成為一個成功者。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇六
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自己大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個。通過大學(xué)幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準(zhǔn)備著。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
學(xué)習(xí)方面，我認真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，對匯編語言、c及c++掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機技術(shù)有一定的了解，嵌入式linux程序開發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設(shè)計軟件等。我努力認真地學(xué)好每一門功課，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。
工作方面，自入校以來，我一直在班上擔(dān)任的是班長，在此期間，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好班上同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合輔導(dǎo)員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學(xué)們間的友誼，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在系學(xué)生會里我擔(dān)任的是外聯(lián)部部長，在這期間，我積極的配合系領(lǐng)導(dǎo)各項學(xué)生工作，使學(xué)生會各部門更好的合作搞好學(xué)生工作，也得到系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在大學(xué)幾年里，我年年都獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加學(xué)院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學(xué)放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去電子廠做質(zhì)檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
思想方面，通過大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨?？己耍@得了黨校結(jié)業(yè)證書，光榮地成為中共預(yù)備黨員。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇七
我到xx有限公司辦事處實習(xí)，在辦公室擔(dān)任助理的工作，包括收發(fā)傳真、復(fù)印、分發(fā)信件，準(zhǔn)備培訓(xùn)材料等工作。
在實習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開始實習(xí)時，剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說，是給我上了一堂禮儀課。
作助理，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓(xùn)，需要復(fù)印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數(shù)量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。
分主次，有條理是做好事情的關(guān)鍵，這次實習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。
我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實習(xí)最寶貴的收獲。
實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇八
第一：經(jīng)紀(jì)人所開發(fā)客戶需帶齊以下證件親臨公司與經(jīng)紀(jì)人聯(lián)系辦理業(yè)務(wù)。
第二：新開戶的：填寫自然人申請表兩張并復(fù)印本人身份證在其（兩張自然人申請表）的背面，然后去打股東賬戶卡。
第三：在辦理完相關(guān)業(yè)務(wù)后，若所用的銀行卡由要求到銀行去確認第三方存款的，則拿柜臺人員所交的資料去所對應(yīng)的銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。
2、客戶開發(fā)的方式。
第一種就是電話營銷。
第二種就是銀行駐點。
第三種方式就是客戶轉(zhuǎn)介紹。
3、如何選擇股票。
在公司的實習(xí)過程中還要學(xué)習(xí)如何選擇股票?？偟膩碚f選擇股票就得有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)，因為每個人的看法都是不一樣的。但是其中的一點確實每個人都要考慮的，那就是這只股票他的公司經(jīng)營狀況和經(jīng)營前景如何。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇九
一,實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含以下五個方面:。
1,實習(xí)目的:要求言簡意賅,點明主題.
2,實習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng),重點突出,著重介紹實習(xí)崗位的介紹.
3,實習(xí)內(nèi)容及過程:要求內(nèi)容詳實,層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng),鍛煉和提高,但切忌記帳式或日記式的簡單羅列.
4,實習(xí)總結(jié)及體會:要求條理清楚,邏輯性強;著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié),體會和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向.
5,整體實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān).
二,實習(xí)報告文字打印格式和裝訂要求。
1,實習(xí)報告一律要使用a4紙打印成文;。
2,字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”;。
3,段落設(shè)置為“單倍行間距”;。
4,字號設(shè)置為:。
a)標(biāo)題:宋體二號加粗;。
b)正文一級標(biāo)題:宋體四號加粗;。
c)正文二級標(biāo)題:宋體小四號加粗;。
d)其余漢字均為宋體小四號:。
e)正文中所有非漢字均為timesnewroman體;。
5,頁邊距:上2.54cm下2.54cm左3.00cm右2.00cm。
頁眉:1.50cm頁腳:1.75cm頁碼置于右下角。
6,實習(xí)報告最后統(tǒng)一用學(xué)院提供的畢業(yè)實習(xí)報告封面裝訂成冊。
附錄：實習(xí)鑒定表自我鑒定范文：
在當(dāng)今社會的各個方面，對于每個人而言都是充滿了機會和挑戰(zhàn)，然而知識是我們面對這一切的籌碼，或多或少每個人都有自己的體會，我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，在校期間學(xué)習(xí)多種計算機軟件應(yīng)用與操作，如officexp等辦公軟件，fireworksmx、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage、dreamweavermx制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的`一些故障。
見習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在工作方面，我認認真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情,以及對工作認真負責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實踐圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué)，果然沒錯。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十
由一開始的空白無物，四年中，它被描上許多色彩。但是“時光荏苒，光陰似箭，工欲善其事,必先利其器"。我學(xué)會了許多，也懂得了許多。畢業(yè)之即，對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和自我鑒定。
刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識和技能，拿到了《助理電子商務(wù)師證》，《計算機一級b證》，《英語中級證》，自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件。
學(xué)習(xí)期間,針對自己的專業(yè)，在網(wǎng)上開店,搞網(wǎng)絡(luò)營銷,不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，也增加了不少的社會閱歷，我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，積極參加各類班級活動。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。
在四年的校園生活中，自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀，自信積極向上，穩(wěn)重，負責(zé)，善于交際的人，現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。
我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神，我將憑自轉(zhuǎn)自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項教學(xué)科研活動，不僅增加了自己的閱歷，道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升，在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
我相信機遇定會留給有準(zhǔn)備的人，正如是“千里馬”定會有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十一
一、實習(xí)單位簡介。
中國農(nóng)業(yè)銀行實行總分行制，為一級法人，總行是全行經(jīng)營決策、風(fēng)險控制、內(nèi)部監(jiān)督、財務(wù)核算以及人力資源管理的中心?？偧壏种C構(gòu)為非獨立核算單位，在總行授權(quán)范圍內(nèi)開展其經(jīng)營管理活動，對總行負責(zé)。中國農(nóng)業(yè)銀行大力實施人才強行戰(zhàn)略，努力探索建立符合現(xiàn)代商業(yè)銀行要求的人力資源激勵與約束機制。高度重視人才的招聘，培養(yǎng)，選拔和應(yīng)用，不斷提高人力資源管理科學(xué)化，制度化和規(guī)范化水平。
20xx年，正式啟動人才培養(yǎng)工程，制定了人才培養(yǎng)工程五年規(guī)劃，把建設(shè)“三支隊伍”(經(jīng)營管理，專業(yè)技術(shù)，崗位技能人才隊伍)，培養(yǎng)“五類人才”(決策人才，管理人才，專業(yè)技術(shù)人才，市場營銷人才，崗位操作人才)，作為全含人才隊伍建設(shè)的重點。著力構(gòu)建全員學(xué)習(xí)，全過程學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的組織體系&管理制度，不斷改善員工對于的整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行。高度重視員工培訓(xùn)工作，不斷提高員工整體素質(zhì)。在組織開展全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點抓好中高級管理人才培訓(xùn)&專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)，全面完成高級管理人員emba核心課程培訓(xùn)，精心組織高級管理人員赴境外培訓(xùn)，通過各種途徑豐富培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，遠程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)取得實質(zhì)性進展。
二、實習(xí)經(jīng)歷及心得。
7。2到8。2期間，我通過面試有幸進入中國農(nóng)業(yè)銀行萊陽市支行實習(xí)，雖然實習(xí)的時間不長，我卻在這寶貴的時間里學(xué)到了好多東西，豐富并實踐了大學(xué)的理論知識，同時也深感自己知識面的匱乏，鑒定了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財富?！凹夹g(shù)水平只能讓你達到一定的層次，而為人出事的態(tài)度及對工作認真負責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶。”主任的一席話給我上了實習(xí)的第一課。在實習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認真工作，認真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認可。在實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了農(nóng)行改革的各案例，并發(fā)現(xiàn)了改革中的問題，結(jié)合本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
(一)跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識，及各種文件。
在實習(xí)的前幾天里，我主要跟主任學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實務(wù)操作，其中會計占決大多數(shù)，既要強化已有的知識，還要學(xué)習(xí)新的知識，另一方面，還要學(xué)習(xí)人民銀行下達的相關(guān)文件。結(jié)合農(nóng)行金融報，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動態(tài)。今年是四大商業(yè)銀行改革的關(guān)鍵時刻，銀行改革舉措眾多，是什么因素引發(fā)的政策改變呢?實務(wù)操作上，農(nóng)業(yè)銀行對現(xiàn)有系統(tǒng)進行改革，從9.1，中國農(nóng)業(yè)銀行將開始使用農(nóng)行綜合應(yīng)用系統(tǒng)(abis)。業(yè)務(wù)操作上，加強對票據(jù)結(jié)算的管理，從7.1開始，啟用新版票據(jù)及結(jié)算憑證，同舊版相比，對票據(jù)用戶有什么要求?相應(yīng)的規(guī)定有什么變化?金融動態(tài)上，分析金融大家言論，關(guān)注人民幣匯率改革-自20xx年7月21日起，我國開始實行以市場供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣進行調(diào)節(jié)、有管理的浮動匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元，形成更富彈性的人民幣匯率機制。股權(quán)分置改革。其中特別是對吳敬璉關(guān)于股市五大觀點-中國股市黑不得;政府托市，國企圈錢禍國殃民;中國股市是泡沫;中國股市受政府決定，政策無人預(yù)測;千點不該托市，補償流通股股東不公平的爭論。產(chǎn)品經(jīng)營上，商業(yè)銀行是如何一步步進行混業(yè)經(jīng)營的嘗試-銀證一，銀行基金號發(fā)行。信貸經(jīng)營上，關(guān)注身邊的變化，公司的兼并重組，同時，鐵礦，原油，勞動力成本價格上升，都會影響企業(yè)信貸質(zhì)量。
在學(xué)習(xí)中，我深切的感到，學(xué)習(xí)就是為了提高，提高素質(zhì)，加強對工作的負責(zé)態(tài)度，每一個員工都有權(quán)利和義務(wù)去學(xué)習(xí)!因為四大商業(yè)銀行中，農(nóng)行改革起步晚，存在的問題又多-資產(chǎn)負債率低，壞帳多。資產(chǎn)準(zhǔn)備率也是最低的。因此，作為一名農(nóng)行員工都應(yīng)該積極對待改革，并在改革中，以實際行動履行一個員工的責(zé)任。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十二
在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用和的研究，
實習(xí)
鑒定表個人小結(jié)。在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負責(zé)人。我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的`各種運作更順利的同時進行。
工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、
學(xué)習(xí)
上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，本人自***x年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。
我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的
成績
，受到了單位的嘉獎。
握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的***，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè).
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十三
在見習(xí)期間，安排好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)好，加強與任課老師的交流，把實習(xí)情況及時反映給我們的指導(dǎo)老師，做好自己和教學(xué)工作。
在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學(xué)生總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次··基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學(xué)生有一個總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學(xué)生的計算能力訓(xùn)練，課后還對個別學(xué)生進行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績在提高，我們都毫無怨言。
實習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在實習(xí)時，我認認真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情，以及對工作認真負責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助， 至此，我的社會實習(xí)工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達的'，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué)，果然沒錯。 展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我畢業(yè)后進入單位實習(xí)了三個月的時間，這三個月中我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校沒有的知識和經(jīng)驗。從一個陌生的環(huán)境到現(xiàn)在的工作能夠得心應(yīng)手，要感謝這里一切。終于，通過努力，我轉(zhuǎn)正了。我為自己的工作細心地做下了轉(zhuǎn)正自我評價，以下這優(yōu)點和缺點并存的資料里便是我的工作轉(zhuǎn)正自我評價范文。
工作轉(zhuǎn)正自我評價：在公司3個月的試用期中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個月來的工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)報告。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導(dǎo)，以及自身認真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新學(xué)習(xí)的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學(xué)習(xí)還是獨立的完成工作中的各項事務(wù)，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激-情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。在臨床實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。一年來，在無涯的學(xué)海里，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！鞍俪吒皖^，更進一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十四
一、地形測圖。
(一)控制測量。
該測量工作分為控制點的平面位置測量和高程測量兩部分。首先到測區(qū)實地考察選取恰當(dāng)?shù)目刂泣c連成一閉合導(dǎo)線--控制點應(yīng)選在視野開闊的地方，能控制所測區(qū)域的大部分地物和地形特征點，且相連的控制點之間要通視良好;之后，進行導(dǎo)線水準(zhǔn)測量、水平角觀測以及全站儀導(dǎo)線控制點坐標(biāo)測量;然后，對測量結(jié)果進行檢核、進行圖根導(dǎo)線計算并與全站儀所測數(shù)據(jù)比較，閉合差在允許范圍內(nèi)即為合格，若不合格應(yīng)重測，最后將各控制點按坐標(biāo)指示位置在圖紙上展出并標(biāo)注高程。
此過程中遇到的問題解決方法：
我小組在測量過程中發(fā)現(xiàn)小山頭處兩點高差過大，故在進行水準(zhǔn)測量時在兩點間插入一轉(zhuǎn)點，傳遞高程。
(二)碎步測量。
該測量工作主要是測量出地物、地貌特征點點位，在圖上展出，通過這些點描繪出所測區(qū)域的地物、地貌，并注記相應(yīng)符號。碎步測量的一般步驟為：
1在某一控制點安置經(jīng)緯儀(或全站儀)，以另一方向為零方向，瞄準(zhǔn)此方向，儀器歸零。
2開始進行測站檢查(測此站點與相鄰控制點的夾角;或測試已經(jīng)測過的地形點，檢查重復(fù)點精度在限查內(nèi)即可)。
4計算碎步點的平距和高程，根據(jù)測量數(shù)據(jù)將點展在圖紙上，聯(lián)系實地情況，連結(jié)各點，對一些點要標(biāo)明高程(例如建筑物角點，公路上的點等)。
5進行歸零檢查，歸零查不應(yīng)大于4。
問題及解決方法：
我小組在測材料a正面過程中發(fā)現(xiàn)我組的控制點不足，通過支導(dǎo)線法增加控制點p，以便進一步碎步測量。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十五
我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入?yún)瘟焊叩葘？茖W(xué)校xx系xx專業(yè)。
三（四）年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得xx等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用和的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為xx的負責(zé)人。有廣泛愛好的我特別擅長于xx及xx和xx，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計，之后做出了大量出色的.設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
實習(xí)期間，在xx學(xué)校（單位)領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在xx部門、xx科室、xx科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握xx等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)呂梁高專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)其他專業(yè)，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修xx大學(xué)xx本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了xx知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的xx知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為xx師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次xx業(yè)務(wù)資格考試都達到x級水平。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的xxx，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十六
從今年x月初開始我進行教育實習(xí)工作，在實習(xí)中，在指導(dǎo)老師的認真指導(dǎo)下，我積極且負責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。
這次實習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動過程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢?仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認真總結(jié)過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中，就改進了教學(xué)方法，同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達到了預(yù)想的效果。
其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內(nèi)容，同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。
最后，認真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的.提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實和完善自己。
思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極和黨組織靠攏，能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己，作為一名人民教師所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認識和定位，并能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，積極向黨組織靠攏，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和新教師的的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)，加強專業(yè)知識增加砝碼，見習(xí)期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)表個人總結(jié)篇十七
實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為這次親身經(jīng)歷卻是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。
兩周來的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多實踐知識。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí)，我對建筑工程這門課有了更加全面的認識。掌握的一些實用的具體的專業(yè)知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。對我將來的工作有著重大意義的'知識。多日去工施工現(xiàn)場的體會，讓我體會到建筑工程是一個如何的行業(yè)，絕對不是享受的行業(yè)，雖然就業(yè)的形勢很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的。在認識實習(xí)中還體會了應(yīng)有的職業(yè)道德，所以，我們應(yīng)端正思想，堅守我們的職業(yè)道德，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我總結(jié)的最后向老師們表示最真誠的謝意。