每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)，以便更好地認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在總結(jié)中，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。下面是一些成功的公告范文，供大家參考和借鑒。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇一
最近老師推薦我在英國(guó)讀一部史蒂文森的《金銀島》。書中講述了一個(gè)臉上有疤的老隊(duì)長(zhǎng)，體格健壯，脾氣古怪，脾氣粗暴。他的出現(xiàn)是因?yàn)榧?，一個(gè)開(kāi)了一家客棧的少年？霍斯金的父母帶來(lái)了不幸和災(zāi)難。他死后，“我”在他的水手箱里發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，得知海盜弗林特在荒島上埋藏了大量財(cái)寶。于是，鄉(xiāng)紳特里勞妮買了一條船，帶了三個(gè)仆人，如年輕的吉姆和李醫(yī)生，以及二十個(gè)水手去尋寶。十九名水手是海盜。他們正在秘密討論叛亂，并計(jì)劃在回家時(shí)奪取財(cái)寶。出乎意料的是，躲在蘋果桶里的吉姆聽(tīng)到了他們的秘密。由于李醫(yī)生的足智多謀，吉姆的足智多謀和勇敢，醫(yī)生們打敗了海盜，最終帶著財(cái)寶回家了。
最精彩的部分是“我”躲在蘋果桶里偷聽(tīng)的部分。事情是這樣的：有一天，特里勞妮命令人在甲板上放一個(gè)蘋果桶?！拔摇蓖瓿晒ぷ骱螅氤砸粋€(gè)蘋果。結(jié)果“我”發(fā)現(xiàn)蘋果桶是空的，“我”干脆坐在桶里。這時(shí)，海廚3354銀剛好坐在桶里?！拔摇卑l(fā)現(xiàn)船上的水手要造反了。這時(shí)，西爾弗站了起來(lái)，想吃一個(gè)蘋果?？吹竭@里，我真的為吉姆流汗了。我趕緊接著讀下去：但是有人想喝，小銀想喝，就去舀了幾杯。太陽(yáng)慢慢升上天空，值班的水手大喊：“看陸地！”這時(shí)，當(dāng)人們不注意的時(shí)候，“我”溜了出來(lái)。
看完這本書，我在想：如果我是吉姆，聽(tīng)到海賊的劇情我能屏住呼吸嗎？當(dāng)海盜兇狠的面孔暴露出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)勇敢的去對(duì)抗他們嗎？沒(méi)有！我寧愿遠(yuǎn)離，祈禱他們找不到我。如果我是吉姆，我會(huì)有勇氣收回帆船嗎？沒(méi)有！為什么？因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。從吉姆身上，我學(xué)會(huì)了勇氣和智慧，從李醫(yī)生身上，我學(xué)會(huì)了冷靜?？赐赀@本書，我知道遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候，一定要冷靜，冷靜，再冷靜，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能想出解決問(wèn)題的好辦法，走出危險(xiǎn)，克服困難。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇二
《金銀島》是英國(guó)作家斯狄文森的一部得意之作。它講了一個(gè)尋寶故事，主人公吉姆是一個(gè)機(jī)智勇敢的小男孩，他無(wú)意在海島的遺物中發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，他和鄉(xiāng)紳、醫(yī)生、船長(zhǎng)一起去尋寶。沒(méi)想到消息被海盜西爾弗等知道了，他們裝成水手混上了船，幸好吉姆在桶偷聽(tīng)了海盜的談話，知道了海盜的奪寶計(jì)劃，一上岸就采取了行動(dòng)，在加上島上原有的本恩的幫主下，機(jī)智的與海盜周旋，打敗了海盜，得到了寶藏。
人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡，這話用在貪婪的海盜身上一點(diǎn)不假。西爾弗是個(gè)笑面虎、墻頭草、兩面派，看起來(lái)笑嘻嘻的其實(shí)內(nèi)心無(wú)比歹毒，為了寶藏不惜殺任何人。其他海盜也一樣，見(jiàn)利忘義，結(jié)果自相殘殺，自取滅亡。吉姆他們雖然也是沖著錢來(lái)的但他們與海盜不同。他們不打算殺死任何人，而海盜想把敵人殺光;他們打算平分寶藏，而海盜個(gè)個(gè)想全部獨(dú)吞;他們帶了一個(gè)海盜走，留了三個(gè)海盜沒(méi)殺，而海盜打算把敵人殺得一個(gè)不留……吉姆是個(gè)機(jī)靈的孩子從竊聽(tīng)海盜，到割斷錨鏈他占功累累。李普西大夫不僅聰明，還善良、敬職。他經(jīng)常出謀劃策，打敗海盜，而面對(duì)受傷的海盜，他說(shuō)：“我留在這里盡力拯救這毫無(wú)價(jià)值的生命?！笔嵌嗝淳绰毜暮冕t(yī)生啊。鄉(xiāng)紳老實(shí)本分，葛恩無(wú)私奉獻(xiàn)，都是值得我們尊敬的人。
《金銀島》告訴我們?cè)撟鍪裁礃拥娜耍辉撟鍪裁礃拥娜?，讓我受益匪淺。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇三
最近，我有幸閱讀世界四大冒險(xiǎn)小說(shuō)之一的《金銀島》，它是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。作者向我們講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，而小說(shuō)講述的是出身平庸的霍金斯與海盜斗智斗勇，最終成功找到寶藏的故事。
書中形象生動(dòng)地描寫了一個(gè)叫吉姆的孩子，從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣。為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨(dú)吞這些寶藏。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開(kāi)了拼死一搏的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了由西爾弗領(lǐng)導(dǎo)的海盜一行人，成功地找到了巨額寶藏。
雖然我沒(méi)有同吉姆一起去探險(xiǎn)，但是在我的腦海中，不斷地出現(xiàn)他們尋寶時(shí)的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現(xiàn)，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅(jiān)定的說(shuō)出了，他聽(tīng)見(jiàn)西爾弗的計(jì)劃的事，這使我非常敬佩，一個(gè)孩子能說(shuō)出這樣的話。
當(dāng)然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現(xiàn)的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，反而錯(cuò)上加錯(cuò)。
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財(cái)富，就像我們國(guó)家，現(xiàn)在正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國(guó)家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來(lái)，為我們國(guó)家說(shuō)話，用智慧化解這場(chǎng)危機(jī)。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇四
英國(guó)作家史蒂文森的《金銀島》是我很喜歡的一部作品，寒假里，我又讀了一遍，對(duì)其中的小主人公——吉姆又有了新的認(rèn)識(shí)。
吉姆取得了最后的勝利!他的勇敢無(wú)畏激勵(lì)著我拿下了省錦標(biāo)賽的冠軍。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我參加了浙江省青少年兒童象棋錦標(biāo)賽?？粗鴮?duì)陣表，我心里想：你們雖然是全省各地的高手，但我不能怕你們，而且要努力贏你們!在比賽時(shí)，我沉著地走好每一步棋，遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻，我總是想方設(shè)法避免損失。有一局，我對(duì)上了象棋大師的女兒陳麗媛，心里害怕極了，因?yàn)槲以?jīng)輸給她過(guò)。但是，我又在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：不要怕!一定要有信心，才能戰(zhàn)勝她!我勇敢地下著下著，細(xì)細(xì)地想著想著，終于布了一個(gè)陷阱，陳麗媛不小心“跌”進(jìn)了陷阱，于是輪到她開(kāi)始害怕我了。漸漸地，我占了上風(fēng)，越來(lái)越勇。最后，我總算“殺”了她，成了本次比賽唯一一名七局連勝的冠軍!
這讓我明白了：所有的來(lái)之不易的成就都是刻苦努力得來(lái)的!
金銀島小學(xué)生讀書心得篇五
金銀島是我看過(guò)的所有書中最好看的一本書。那精彩生動(dòng)的離奇冒險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)我終生難忘。
下面就來(lái)讓我介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧：吉姆是這本書的主人公，他家境貧窮，靠一家客站賺錢，他在一次偶然的機(jī)會(huì)，得到了金銀島的寶藏圖。書中有一個(gè)有錢的紳士，叫屈利勞尼，他買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號(hào)的帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著小吉姆去荒島上尋寶。當(dāng)然，有正派的也有反派的，他們就是由海盜頭子西爾弗帶領(lǐng)的幾名海盜，他們也混成了水手，加入了這次尋寶。
他們?yōu)榱诉@70磅的寶藏展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)生死搏斗。由于船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生冷靜，果斷地與海盜周旋，再加上吉姆的機(jī)智、勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂，最終尋得了寶藏，每個(gè)人都獲得了一筆可觀的財(cái)富，平安返航了。我認(rèn)為在這本書中最吸引人的事吉姆的成長(zhǎng)歷程和和對(duì)大魔頭西爾弗的刻畫，我至今還相當(dāng)欣賞這個(gè)圓滑而頗，難以對(duì)付的冒險(xiǎn)家。
這本書筆鋒細(xì)膩，語(yǔ)句生動(dòng)傳神，使小學(xué)生很有必要閱讀的一本書。
《金銀島》是一部深受全世界讀者喜愛(ài)的冒險(xiǎn)小說(shuō)，但這本書的與眾不同是，在尋找寶藏的過(guò)程中，揭示了深刻的人性問(wèn)題，讓我們感慨頗深。而在社會(huì)生活中，也有遇到險(xiǎn)阻的時(shí)候，而我們需要的不僅僅是勇敢，還有伙伴們的忠誠(chéng)。
金銀島講述的是吉姆在臨死前的水手手中得到了一張藏寶圖，為了尋寶，吉姆得到了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳的支持，并給了他們船和探險(xiǎn)的物品，于是吉姆和伙伴們出發(fā)了。到達(dá)金銀島的附近的時(shí)候，他們?cè)庥隽撕１I，這些海盜都是亡命之徒，經(jīng)過(guò)奮力的搏殺，吉姆和同伴打退了海盜，退守到木寨中。急于求成的吉姆夜晚單獨(dú)去金銀島，卻因?yàn)楹１I的原因被困，當(dāng)他回到木寨的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)的岡恩告訴海盜們財(cái)報(bào)已經(jīng)被挖掘出來(lái)并藏在了木寨之中，于是海盜攻占了木寨，回來(lái)的吉姆剛好被抓。海盜西爾弗為了獲得利益出手保護(hù)了吉姆，并拿出了藏寶圖。之后海盜們登陸金銀島發(fā)現(xiàn)寶藏已經(jīng)被取走了，十分憤怒，西爾弗也果斷背叛了他們跟著吉姆走了。之后西爾弗乘機(jī)偷走了一部分金幣逃走，這很明顯是一個(gè)奸詐的小人。
后面的故事不說(shuō)用了，吉姆和岡恩等人滿載而歸的回到了故鄉(xiāng)，他們收獲了寶藏。這個(gè)故事看著很簡(jiǎn)單，但里面確實(shí)赤裸裸的人性，西爾弗可以為了利益隨時(shí)背叛自己的組織;而曾經(jīng)做過(guò)海盜的岡恩也可以改過(guò)自新，成為吉姆的忠實(shí)伙伴。
在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雖然不存在探險(xiǎn)和寶藏，但忠誠(chéng)是優(yōu)秀的品德，我們需要尋找自己人生中的忠誠(chéng)伙伴!
最近我看完一本書，是羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的《金銀島》。
內(nèi)容講了一個(gè)小男孩吉姆·霍金斯，他發(fā)現(xiàn)了福林特船長(zhǎng)的藏寶圖，于是他和船長(zhǎng)、鄉(xiāng)紳、大夫，還有十幾個(gè)水手一起出海尋找寶藏?？烧l(shuí)知道霍金斯躲在蘋果桶里時(shí)，聽(tīng)到了船上的廚子希爾弗和那些壞水手的陰謀，他趕緊告訴了船長(zhǎng)、鄉(xiāng)紳和大夫，可是他們只有6個(gè)人根本打不過(guò)十幾個(gè)海盜。后來(lái)他們登上金銀島，大家團(tuán)結(jié)一心，憑借忠誠(chéng)、信任、聰明的頭腦，又在本·剛恩的幫助下，戰(zhàn)勝了海盜水手，成功地帶著寶藏回到了家鄉(xiāng)。
在這本書里，我最喜歡的人物是小男孩——霍金斯·吉姆，因?yàn)樗斆?、正直、勇敢。如果沒(méi)有他最先發(fā)現(xiàn)海盜的陰謀，船長(zhǎng)和大家都會(huì)被希爾弗一伙海盜殺害，而且他面對(duì)希爾弗的金銀誘惑和威脅，沒(méi)有與壞海盜同流合污，最后還是他勇敢地奪回了大船，成功地讓大家返航。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，他能保持冷靜、信任自己的同伴。
同時(shí)我還很討厭希爾弗，他是一個(gè)非常有頭腦的壞海盜，為人狡猾又狠毒，平時(shí)他把自己偽裝成一個(gè)善良的廚師，可實(shí)際上他是一個(gè)殺人不眨眼獨(dú)腿海盜，為了寶藏不擇手段，欺騙水手們并且還殺害了不肯合伙的同伴。但最后他卻因?yàn)槭褂媒苹氖侄蔚玫搅诵〔糠纸饚挪踩鼗氐搅思摇?BR> 我明白了一個(gè)道理，做好人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，擁有更多的知識(shí)和聰明的頭腦才能戰(zhàn)勝像希爾弗這樣的大壞蛋。
暑假里，我讀了一本叫《金銀島》的書，非常有趣。本書從少年吉姆自述的角度，把一個(gè)危機(jī)四伏、驚險(xiǎn)刺激的海島尋寶故冒險(xiǎn)故事場(chǎng)景展現(xiàn)在大家面前。
吉姆在尋寶的旅途中遇到了重重困難，他沒(méi)有被困難嚇到，而是積極勇敢地面對(duì)，想辦法和各種困難做斗爭(zhēng)。在學(xué)習(xí)和生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折，要努力做到敢于向困難做斗爭(zhēng)，積極面對(duì)、勇于承擔(dān)責(zé)任。他每次的單獨(dú)行動(dòng)都讓人為他提心吊膽，然而，他總能化險(xiǎn)為夷并有重大發(fā)現(xiàn)。這是因?yàn)樗麘延幸活w好奇之心，這種精神正是我們這代人所需要的。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要對(duì)世界保持一顆好奇的心，是的，他是我們的榜樣，從他身上，我們看到了人類好奇心對(duì)自身發(fā)展的重要意義。
以前我最怕寫作文了。本書中的精彩段落、語(yǔ)句我反復(fù)閱讀，積累了很多好詞好句，使我從中受益匪淺。
如：他高大、強(qiáng)壯、魁梧，有著栗色的皮膚，黏糊糊的辮子耷拉在臟兮兮的藍(lán)外套肩部，粗糙的手上滿是疤痕，指甲也泛著烏靑而且殘缺不全，眼頰上橫著一道鉛灰色的刀疤。通過(guò)這些細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象的刻畫了一位衣著邋遢、飽經(jīng)磨難、令人生畏的“兇漢”形象。
又如：先透過(guò)門簾窺探一番，一旦發(fā)現(xiàn)有船員在里面，他就會(huì)變得像只耗子似的一聲不吭。這里將老船長(zhǎng)比喻成耗子，生動(dòng)形象地體現(xiàn)了他行動(dòng)詭秘、怪異的特點(diǎn)。
看了這個(gè)故事，我的精神得到了極大的鼓舞，心靈得到了升華。
世界上最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是正義、勇敢、善良。
作為全世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說(shuō)，《金銀島》自問(wèn)世以來(lái)，就被譯成各國(guó)文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視，影響十分深遠(yuǎn)。
《金銀島》的主人公吉姆，是一個(gè)十歲大的小男孩，吉姆的父母在黑山海灣旁經(jīng)營(yíng)一家旅館，有一天，旅館來(lái)了一位臉上帶著刀疤、身材高大結(jié)實(shí)、非常引人注目的客人，原來(lái)他就是比爾船長(zhǎng)。吉姆非常喜歡聽(tīng)比爾船長(zhǎng)講故事，那些聽(tīng)起來(lái)挺嚇人的經(jīng)歷，像是罪犯被處以絞刑、海盜雙手被綁而且蒙眼走跳板、突如其來(lái)的海上大風(fēng)暴、遍地骨骸的西班牙海盜巢穴等，每次都讓吉姆又愛(ài)又怕，也讓寧?kù)o的小鎮(zhèn)增添了不少新鮮刺激的話題。
沒(méi)多久，比爾船長(zhǎng)因?yàn)轱嬀七^(guò)量加上受到驚嚇而死在旅館中，吉姆無(wú)意間發(fā)現(xiàn)比爾身上帶著的一張藏寶圖，那是海盜普林特船長(zhǎng)所遺留下的，于是吉姆和一群人的金銀島尋寶的故事就此展開(kāi)。
心懷不軌的海盜們喬裝成一般的水手，當(dāng)中還包括陰森詭譎的獨(dú)腳水手西爾弗。大伙兒假裝跟著吉姆和利弗希醫(yī)生一起去尋寶，航海的過(guò)程中，充滿了千辛萬(wàn)苦和千奇百怪的'事。不僅發(fā)生了足以讓人喪命的瘧疾病亂，還曾經(jīng)發(fā)生海盜們?nèi)后w叛亂的恐怖事件?？墒?，到了最后，吉姆他們還是打敗了海盜們。
讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機(jī)智勇敢。在“伊期班裊拉”號(hào)的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡，吉姆決定離開(kāi)木屋，一個(gè)人奪回“伊期班裊拉”號(hào)，在船上，吉姆險(xiǎn)些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號(hào)。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇六
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的名著，也是全世界公認(rèn)的世界名著。我利用這個(gè)假期看了這本書，讓我深受感動(dòng)。
歷經(jīng)磨難，醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了在人數(shù)上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙，載寶而歸。
這本書中的《誓言》一篇文章，給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在我還記憶猶新。吉姆由于好奇，獨(dú)自離開(kāi)了根據(jù)地——小木宅，但是醫(yī)生和同伴們由于受傷，失守了小木宅，我成為了海盜們的俘虜。一個(gè)清晨，醫(yī)生來(lái)找我談話，醫(yī)生想讓我借機(jī)逃跑，但由于我已經(jīng)對(duì)海盜船長(zhǎng)——“西爾弗”承諾過(guò)自己不能逃走，所以放棄了自己逃跑的機(jī)會(huì)。
吉姆這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度令我佩服的五體投地。這使我聯(lián)想到了我的日常生活。有一次，周五放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)說(shuō)好周末出去玩，但是由于特殊的原因，我沒(méi)有去相約好的地點(diǎn)，因此，我失信了一次。后一到校后，我便馬上到同學(xué)那里道歉，請(qǐng)他原諒。從中，我明白了：我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，互相理解，互相寬容;以后在做事時(shí)，我一定會(huì)把誠(chéng)信放在第一位。同時(shí)，做事還要機(jī)靈勇敢，勇往直前。
讀完了這本書后，我明白了以后做事要積極勇敢，勇往直前，臨危不懼，勇于面對(duì)困難，不怕困難;故事警告我們干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財(cái)富。要遵信諾言，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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金銀島小學(xué)生讀書心得篇七
想必大家都有讀過(guò)一本有名的名著——《金銀島》，金銀島英語(yǔ)讀后感。這本書里，從頭到尾都圍繞著一個(gè)冒險(xiǎn)故事旋轉(zhuǎn)，在這里面的一個(gè)少年出生在一個(gè)貧窮的家里，以開(kāi)酒店維持生計(jì)。那個(gè)少年就是本書的主人公吉姆.霍金斯。
他無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了老海盜藏著金銀財(cái)寶的荒島地圖。于是，他與別的朋友商量，帶著一群水手踏上了探寶之旅。但是不久，他們船中的一群水手叛變，就此雙方的劇烈對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，他們與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄搏斗。最后，由于各個(gè)船員的努力，勝利落向了吉姆這一方，不久，他們載著金銀財(cái)寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉(xiāng)。
雖然我沒(méi)有親身去到那兒冒險(xiǎn)，但是在我的腦海中，總能浮出一絲景象，吉姆他那正直的面孔總能出現(xiàn)，在他身邊他是顯得那么的高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利，他是多么勇敢!當(dāng)我聽(tīng)到他這句話時(shí)震撼得全身發(fā)抖，如這一段：我們看見(jiàn)陸地的那天夜里，我就在蘋果桶里，我聽(tīng)到了你——約翰，還有你——迪克.約翰遜，還有漢茲，他現(xiàn)在是在海底了，我還在一小時(shí)內(nèi)，把你們說(shuō)的每句話都報(bào)告了，讀后感《金銀島英語(yǔ)讀后感》。至于縱帆船嗎，使我割斷了船的纜索，是我殺死了你們留在船上的人，是……就當(dāng)我看到這些的時(shí)候我心里十分震撼一個(gè)少年能有那么大的勇氣說(shuō)出這些，這讓我很佩服。
當(dāng)然我有佩服的人也有憤怒的人，例如西爾弗為代表的人物，在他們的身上表達(dá)的都是虛偽、非分、邪惡，他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的.性命，他們沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，反而而更加猖狂。越想到金錢腦子越空，最后僅剩下殺人的念頭，想一個(gè)接一個(gè)的把人的喉管割破，橫行霸道。讓我的腦子里全部浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛恐怖的獰笑拿著水手短刀瘋狂的殺了很多人，只為了自己的利益而喪失人性。
雖然，這篇小說(shuō)以假亂真，但是他的作品中表達(dá)善良與邪惡之間的鋒利對(duì)抗。我覺(jué)得這個(gè)故事警告我們：干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上表達(dá)是一種以正義為代表的精神財(cái)富。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇八
本書小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉“號(hào)的帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著小吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上尋寶。
以西爾弗為首的一批給予寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)鎊的藏寶，尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。由于斯摩列特船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生冷靜、果斷地與海盜周旋，吉姆的機(jī)智、勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂。最終尋得寶藏，平安返航。
說(shuō)真的，在現(xiàn)實(shí)中我真討厭像西爾弗這樣的小人：為了致富，即使?fàn)奚约旱膬?yōu)良品質(zhì)也要達(dá)成目標(biāo)。一會(huì)兒和藹可親，一會(huì)兒兇猛異常；一會(huì)兒服服帖帖，一會(huì)兒便不服從組織指揮了。在生活中，我們一定不要跟他一樣，要時(shí)刻牢記，道德品質(zhì)是一個(gè)人的`首要職責(zé)，即使他是世界首富，也不會(huì)得到人們的認(rèn)可。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇九
《金銀島》是一本名著，這本書講述了一個(gè)荒島尋寶故事。吉姆是《金銀島》中的小主人公。《金銀島》是英國(guó)羅伯特路易士史蒂文生寫的。小說(shuō)寫的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事，圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上的價(jià)值七十萬(wàn)磅的藏寶，尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。只要你開(kāi)始讀它，肯定會(huì)被它深深地吸引住。
尋寶中吉姆兩次拯救了大家。第一次是在蘋果桶里聽(tīng)到了“獨(dú)腳海盜”希爾福與其同伙密謀造反的陰謀。吉姆及時(shí)把情況告訴了李甫西大夫他們，使其有了應(yīng)對(duì)他們的充分準(zhǔn)備。第二次是吉姆冒險(xiǎn)逃離了小木屋獨(dú)自與海盜漢茲巧妙周旋，經(jīng)歷了一場(chǎng)殊死搏斗。智取“伊斯班裊拉號(hào)”為尋寶立下大功。
我最喜歡吉姆，他機(jī)智勇敢、誠(chéng)實(shí)正直、富有冒險(xiǎn)精神。是他發(fā)現(xiàn)了敵人的陰謀，才使得自己這一方不至于太被動(dòng);又是他勇敢地溜上岸，遇見(jiàn)了至關(guān)重要地人物――耕培恩;還是他找到并機(jī)智地奪回了他們的船。特別是他一個(gè)人重回“伊斯班裊拉號(hào)”和誤闖敵營(yíng)這兩節(jié)，特別吸引我，我時(shí)時(shí)為他的遇險(xiǎn)擔(dān)心，渾身緊張，心都要提到嗓子眼上;又時(shí)時(shí)為他的脫險(xiǎn)而暗暗叫好，興高采烈，他真是太棒了!
吉姆是那么地勇敢，不被困難嚇倒;又是那么地機(jī)智，每次都能化險(xiǎn)為夷。我想假如是我，我能做到嗎?不，我做不到。我暗下決心，一定要向吉姆學(xué)習(xí)，雖然我在生活中不用同海盜做斗爭(zhēng)，但我對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情，也要像吉姆那樣不怕困難，像他那樣勇于打破壞人的美夢(mèng)，讓善良和正義戰(zhàn)勝邪惡和貪婪，同時(shí)我也應(yīng)該像他那樣作個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的孩子。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十
《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和海盜斗智斗勇的`故事。他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
一天，一個(gè)叫比爾的古怪船長(zhǎng)來(lái)到了這里，他脾氣壞、愛(ài)唱水首歌，經(jīng)常在晚上站在桌子上，唱著歌、喝著朗姆酒，并要求別人也喝，大家不敢對(duì)他有異議，盡管他面目可憎，他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事，導(dǎo)致客人們?nèi)紘樑芰?，人們稱他“真正的老水手”。
接著，怪事就排著隊(duì)敲著吉姆家的大門，先是一個(gè)叫“黑狗”的人找比爾，并和他打了起來(lái)，然后是吉姆的爸爸去世了，后來(lái)又是一個(gè)瞎子給船長(zhǎng)送來(lái)的上面刻有“你將活到今晚十點(diǎn)”的“黑劵”，比爾看后當(dāng)場(chǎng)死亡……這一切樸素迷離的事，都是因?yàn)楸葼栍幸粡埐貙殘D，這波及到好幾條人命的圖，卻又陰差陽(yáng)錯(cuò)的被吉姆拿到了，于是，他組織船隊(duì)去尋寶，但在接近藏寶小島時(shí)，吉姆又發(fā)現(xiàn)了船上其實(shí)有海盜！于是他們和海盜在小島上大戰(zhàn)，最后，他們終于找到了寶藏并滿載而歸。
在讀這本書時(shí)候，我如身臨其境，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的危機(jī)時(shí)刻，時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，時(shí)而暗自竊喜，時(shí)而面臨深淵，時(shí)而劫后余生…… 隨著吉姆經(jīng)歷一次次陰謀，最終取得了勝利。從中我們可以體會(huì)到機(jī)智和勇敢，團(tuán)結(jié)合作的重要性，更感受到遇到困難不能害怕，要積極面對(duì)，付出努力，就會(huì)有收獲！
《金銀島》告訴了我們一個(gè)道理：在有困難的時(shí)候不能向他們低頭，要用勇氣去擊敗它，并且要堅(jiān)強(qiáng)，這樣就可以取得最后的成功與勝利！讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)。
《金銀島》的作家是英國(guó)19世紀(jì)末浪漫主義代表作家羅伯特。路易斯。史蒂文森。他筆下的《金銀島》構(gòu)思精巧，具有獨(dú)創(chuàng)性。《金銀島》是一部探險(xiǎn)類小說(shuō)，在我看來(lái)，《金銀島》是一部絕對(duì)精彩刺激的海盜小說(shuō)。
機(jī)智勇敢的吉姆，面對(duì)臉上帶著傷疤，脾氣暴躁，兇巴巴的海盜。他聲聞不動(dòng)，利用智慧躲避鋒利的匕首，從兇惡的海盜手里奪回“希斯帕諾拉”號(hào)，找到寶藏；冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進(jìn)行談判，使海盜掉以輕心，最后冷靜的把海盜都繩之以法；兩面三刀的西爾弗；不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(zhǎng)；陰險(xiǎn)狡猾的海盜。他們都是羅伯特。路易斯。史蒂文森手下栩栩如生的人物。
這些人物中，我最喜歡李沃西大夫了。船長(zhǎng)受傷后，吉姆離開(kāi)后，李沃西大夫等人深陷險(xiǎn)境，棄船、海盜、背叛，如果不是李沃西大夫堅(jiān)強(qiáng)，睿智，或許那些人早已葬身魚(yú)腹，海盜得逞！其次，我喜歡的人物也就是西爾弗了，雖說(shuō)他是個(gè)反面人物，但他還是有特點(diǎn)的。西爾弗是一個(gè)獨(dú)腿水手，但卻能輕而易舉的征服幾十個(gè)殺氣騰騰的海盜，輕而易舉化解危機(jī)。做任何事都有周密的計(jì)劃，讓人欽佩！
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十一
《金銀島》這本書讓我愛(ài)不釋手，書中主要寫了一個(gè)叫吉姆的十歲男孩，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏有巨大財(cái)富的藏寶圖，他離開(kāi)家園，遠(yuǎn)步重洋，冒險(xiǎn)尋寶的故事。他一邊要面對(duì)惡劣的環(huán)境，一邊還要面對(duì)兇惡的海盜，他機(jī)智勇敢最后獲得寶藏。我覺(jué)得吉姆非常勇敢，因?yàn)樗茉谀敲磹毫拥沫h(huán)境下不怕苦。他也很聰明，用機(jī)智戰(zhàn)勝了海盜。這本書真有意思！
金銀島讀后感我花了一些時(shí)間讀了一本書，叫《金銀島》，這是一本富有傳奇色彩的書，里面記載了男孩兒吉姆與大人們的`航海故事，章章驚險(xiǎn)，段段心動(dòng)。
金銀島敘述了一個(gè)海島尋寶的故事。少年吉姆是本鮑旅店的小主人。有一天，一個(gè)自稱為老船長(zhǎng)的古怪客人光顧了本店，從而帶來(lái)一系列麻煩。在檢查老船長(zhǎng)的遺物時(shí)，小吉姆無(wú)意得到了一張藏寶圖，他飛快地跑到莊園，將此事告訴了李費(fèi)西醫(yī)生和鄉(xiāng)紳特里勞尼先生。醫(yī)生性格沉穩(wěn)，為人正直，鄉(xiāng)紳慷慨豪爽，但容易馬虎輕信。當(dāng)他們看到藏寶圖后，便決定帶吉姆出海尋寶。由于鄉(xiāng)紳輕信他人，不小心將此行的秘密泄露，結(jié)果招來(lái)一群海盜做船員。經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨，他們終于找出寶藏。大家正直的精神值得我們學(xué)習(xí)。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十二
吉姆他那種機(jī)智勇敢的精神品質(zhì)深深打動(dòng)了我。在兇惡的海盜面前，許多人會(huì)被海盜那兇神惡煞所嚇倒。但吉姆卻打破常規(guī)，在海盜面前，他毫不畏懼，竟能說(shuō)出：“你們的.全部勾當(dāng)都失敗了。想知道這是誰(shuí)干的嗎?——是我!”，“你們?cè)谖已劾锊⒉槐纫恢簧n蠅更可怕?！毕氡卦S多人看了這些話后，都會(huì)為此驚嘆。這是從十幾歲男孩的口中說(shuō)出的話嗎?真讓我震撼。另外他還在海盜面前還能夠滔滔不絕、言之成理?？梢?jiàn)他也稱得上是學(xué)富五車了。
吉姆是那么地勇敢，不被困難嚇倒;又是那么地機(jī)智，每次都能化險(xiǎn)為夷。我想假如是我，我能做到嗎?不，我做不到，別說(shuō)面對(duì)兇殘的敵人，就是平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到一些難題，我都經(jīng)常想繞道走，不想下功夫攻克它。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十三
可能是和作者有類似的經(jīng)歷，所以會(huì)很認(rèn)同這本書。書中貫穿了如何和孩子建立愛(ài)的鏈接，如何給予別人自由，如何讓孩子在大人給予的'愛(ài)和自由中，成為一個(gè)知足和心理健全的孩子。
跟尹建莉老師的很多觀點(diǎn)很相似，不過(guò)尹建莉老師是以教育為主，想要讓孩子成為自己理想中的孩子多的是給孩子自由，放手讓孩子成為自己的主人，做父母的盡量克制自己想要指責(zé)孩子或者想要包辦孩子，給孩子的好的教育就是大人管住自己的嘴巴，以身作則成為孩子的榜樣。
而李雪老師的這本書主要還是給予孩子自由和他建立起來(lái)良好的愛(ài)的流動(dòng)的鏈接，這樣的教育是愛(ài)的教育，只要孩子有了愛(ài)感受到了愛(ài)他才能成為心里健康的人。
可能那些幸運(yùn)的人遇到了理解自己懂自己又會(huì)愛(ài)自己孩子的父母的讀者，對(duì)這本書并沒(méi)有什么大的感觸，因?yàn)檫@本書就好像在敘述你的生活里的關(guān)于愛(ài)的小事情，而對(duì)于我們從小缺愛(ài)，不知道如何愛(ài)人，又不知道如何和父母溝通的孩子，看到這本書就像是干涸的土地遇上大雨瓢潑一樣過(guò)癮，所以會(huì)想要強(qiáng)力推薦。
如果有相似經(jīng)歷的朋友，而現(xiàn)在變得很好的，希望給些好的建議····。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十四
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)完美的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的`事情了。
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書中描述一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后最后戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十五
暑假期間，我讀了一本名為《金銀島》的書。這本書講述了一個(gè)冒險(xiǎn)的孩子吉姆歷盡艱辛尋找寶藏的故事。故事的內(nèi)容很精彩:一次偶然的機(jī)會(huì)，吉姆從一個(gè)海盜那里得到了一張埋藏巨大財(cái)富的藏寶圖。這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利居尼和醫(yī)生李甫西的興趣。他們雇了一名船長(zhǎng)和一群水手來(lái)探險(xiǎn)，以便找到財(cái)寶。沒(méi)想到，船上有一群水手，試圖在獨(dú)腳吉爾弗的策劃下奪走大船，獨(dú)吞財(cái)寶。吉姆發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀。
告知了船長(zhǎng)等人，并同其余的水手聯(lián)合起來(lái)，巧妙地和壞人周旋。最后吉姆憑借自己的勇敢機(jī)智，奪回了大船，找到了財(cái)寶，回到了故鄉(xiāng)。
看了這本書，我深有感觸。像吉姆這樣一個(gè)只有十幾歲的孩子，能做出這樣一番大事，需要多么大的勇氣呀!雖然在吉姆身上也有不少小缺點(diǎn)，特別是經(jīng)常容易產(chǎn)生沖動(dòng)，但是他身上的那種臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、勇敢機(jī)智的好品質(zhì)，還是令我深深敬佩。如果我們也能像吉姆那樣的話，有多少問(wèn)題能迎刃而解呀!在我身上就有過(guò)類似的.經(jīng)歷：那一天，我去游泳訓(xùn)練。忽然，看見(jiàn)一個(gè)戴粉紅帽子的大女生在水中浮沉，我一個(gè)激靈：“她溺水了”?？梢?yàn)槿吮容^多，教練竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。眼看她又要沉下去了，我趕緊向她游去。雖然我會(huì)游泳，卻從來(lái)沒(méi)救過(guò)人。當(dāng)我一靠近她身邊，就被她死死地拽住，一下子我也沉了下去?！拔ｋU(xiǎn)!”我急中生智拼命把她的一只手掰開(kāi)，在水中一個(gè)翻身繞到她的后面，抱住了她，拼命打腿，終于浮上了水面。這時(shí)教練也發(fā)現(xiàn)了這里的狀況，忙跳到水里把我們都救了上來(lái)。旁邊看臺(tái)上的人紛紛贊揚(yáng)：“這個(gè)小男孩真勇敢!真了不起!”我也為自己的機(jī)智勇敢而感到驕傲!不過(guò)事后想想還是有些心有余悸。
我明白了：在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，恐懼和放棄是沒(méi)用的，只有勇敢地面對(duì)它，積極地想辦法，再加以付出實(shí)際的行動(dòng)，才能戰(zhàn)勝危險(xiǎn)和困難。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十六
《金銀島》是斯蒂文森的成名作、代表作，也是新浪漫主義文學(xué)中的典范之作。它以離奇的情節(jié)、引人入勝的故事成為世界上最受讀者喜愛(ài)的文學(xué)經(jīng)典名著之一?！饿毋y島》開(kāi)創(chuàng)了以發(fā)掘?qū)毑貫轭}材的文學(xué)作品的先例。
斯蒂文森是英國(guó)著名的小說(shuō)家、詩(shī)人、隨筆作家、游記作家，19世紀(jì)英國(guó)文壇新浪漫主義文學(xué)的.奠基者和最杰出的代表之一，20世紀(jì)現(xiàn)代主義創(chuàng)作的先驅(qū)之一。
《金銀島》入選1986年法國(guó)《讀書》雜志推薦的“個(gè)人理想藏書”書目。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十七
在這個(gè)暑假里，我讀過(guò)了不少的`書，但只有《金銀島》讓我受益匪淺。
《金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。
這本書的小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖。
有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號(hào)的帆船，和李甫西醫(yī)生一齊，帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個(gè)荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開(kāi)一場(chǎng)生死博斗。由于斯摩列船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機(jī)智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。
讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機(jī)智勇敢。在“伊期班裊拉”號(hào)的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡，吉姆決定離開(kāi)木屋，一個(gè)人奪回“伊期班裊拉”號(hào)，在船上，吉姆險(xiǎn)些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號(hào)。這件事，起到了救回大家的作用?；貋?lái)時(shí)，吉姆因誤入敵營(yíng)柀捉住，但最終還是逃了出來(lái)。
這本書題材新穎，別致，情節(jié)曲折，離奇，人物型象鮮明，生動(dòng)，是本不可多得的好書。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇一
最近老師推薦我在英國(guó)讀一部史蒂文森的《金銀島》。書中講述了一個(gè)臉上有疤的老隊(duì)長(zhǎng)，體格健壯，脾氣古怪，脾氣粗暴。他的出現(xiàn)是因?yàn)榧?，一個(gè)開(kāi)了一家客棧的少年？霍斯金的父母帶來(lái)了不幸和災(zāi)難。他死后，“我”在他的水手箱里發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，得知海盜弗林特在荒島上埋藏了大量財(cái)寶。于是，鄉(xiāng)紳特里勞妮買了一條船，帶了三個(gè)仆人，如年輕的吉姆和李醫(yī)生，以及二十個(gè)水手去尋寶。十九名水手是海盜。他們正在秘密討論叛亂，并計(jì)劃在回家時(shí)奪取財(cái)寶。出乎意料的是，躲在蘋果桶里的吉姆聽(tīng)到了他們的秘密。由于李醫(yī)生的足智多謀，吉姆的足智多謀和勇敢，醫(yī)生們打敗了海盜，最終帶著財(cái)寶回家了。
最精彩的部分是“我”躲在蘋果桶里偷聽(tīng)的部分。事情是這樣的：有一天，特里勞妮命令人在甲板上放一個(gè)蘋果桶?！拔摇蓖瓿晒ぷ骱螅氤砸粋€(gè)蘋果。結(jié)果“我”發(fā)現(xiàn)蘋果桶是空的，“我”干脆坐在桶里。這時(shí)，海廚3354銀剛好坐在桶里?！拔摇卑l(fā)現(xiàn)船上的水手要造反了。這時(shí)，西爾弗站了起來(lái)，想吃一個(gè)蘋果?？吹竭@里，我真的為吉姆流汗了。我趕緊接著讀下去：但是有人想喝，小銀想喝，就去舀了幾杯。太陽(yáng)慢慢升上天空，值班的水手大喊：“看陸地！”這時(shí)，當(dāng)人們不注意的時(shí)候，“我”溜了出來(lái)。
看完這本書，我在想：如果我是吉姆，聽(tīng)到海賊的劇情我能屏住呼吸嗎？當(dāng)海盜兇狠的面孔暴露出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)勇敢的去對(duì)抗他們嗎？沒(méi)有！我寧愿遠(yuǎn)離，祈禱他們找不到我。如果我是吉姆，我會(huì)有勇氣收回帆船嗎？沒(méi)有！為什么？因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。從吉姆身上，我學(xué)會(huì)了勇氣和智慧，從李醫(yī)生身上，我學(xué)會(huì)了冷靜?？赐赀@本書，我知道遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候，一定要冷靜，冷靜，再冷靜，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能想出解決問(wèn)題的好辦法，走出危險(xiǎn)，克服困難。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇二
《金銀島》是英國(guó)作家斯狄文森的一部得意之作。它講了一個(gè)尋寶故事，主人公吉姆是一個(gè)機(jī)智勇敢的小男孩，他無(wú)意在海島的遺物中發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，他和鄉(xiāng)紳、醫(yī)生、船長(zhǎng)一起去尋寶。沒(méi)想到消息被海盜西爾弗等知道了，他們裝成水手混上了船，幸好吉姆在桶偷聽(tīng)了海盜的談話，知道了海盜的奪寶計(jì)劃，一上岸就采取了行動(dòng)，在加上島上原有的本恩的幫主下，機(jī)智的與海盜周旋，打敗了海盜，得到了寶藏。
人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡，這話用在貪婪的海盜身上一點(diǎn)不假。西爾弗是個(gè)笑面虎、墻頭草、兩面派，看起來(lái)笑嘻嘻的其實(shí)內(nèi)心無(wú)比歹毒，為了寶藏不惜殺任何人。其他海盜也一樣，見(jiàn)利忘義，結(jié)果自相殘殺，自取滅亡。吉姆他們雖然也是沖著錢來(lái)的但他們與海盜不同。他們不打算殺死任何人，而海盜想把敵人殺光;他們打算平分寶藏，而海盜個(gè)個(gè)想全部獨(dú)吞;他們帶了一個(gè)海盜走，留了三個(gè)海盜沒(méi)殺，而海盜打算把敵人殺得一個(gè)不留……吉姆是個(gè)機(jī)靈的孩子從竊聽(tīng)海盜，到割斷錨鏈他占功累累。李普西大夫不僅聰明，還善良、敬職。他經(jīng)常出謀劃策，打敗海盜，而面對(duì)受傷的海盜，他說(shuō)：“我留在這里盡力拯救這毫無(wú)價(jià)值的生命?！笔嵌嗝淳绰毜暮冕t(yī)生啊。鄉(xiāng)紳老實(shí)本分，葛恩無(wú)私奉獻(xiàn)，都是值得我們尊敬的人。
《金銀島》告訴我們?cè)撟鍪裁礃拥娜耍辉撟鍪裁礃拥娜?，讓我受益匪淺。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇三
最近，我有幸閱讀世界四大冒險(xiǎn)小說(shuō)之一的《金銀島》，它是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。作者向我們講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，而小說(shuō)講述的是出身平庸的霍金斯與海盜斗智斗勇，最終成功找到寶藏的故事。
書中形象生動(dòng)地描寫了一個(gè)叫吉姆的孩子，從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣。為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨(dú)吞這些寶藏。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開(kāi)了拼死一搏的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了由西爾弗領(lǐng)導(dǎo)的海盜一行人，成功地找到了巨額寶藏。
雖然我沒(méi)有同吉姆一起去探險(xiǎn)，但是在我的腦海中，不斷地出現(xiàn)他們尋寶時(shí)的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現(xiàn)，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅(jiān)定的說(shuō)出了，他聽(tīng)見(jiàn)西爾弗的計(jì)劃的事，這使我非常敬佩，一個(gè)孩子能說(shuō)出這樣的話。
當(dāng)然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現(xiàn)的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，反而錯(cuò)上加錯(cuò)。
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財(cái)富，就像我們國(guó)家，現(xiàn)在正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國(guó)家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來(lái)，為我們國(guó)家說(shuō)話，用智慧化解這場(chǎng)危機(jī)。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇四
英國(guó)作家史蒂文森的《金銀島》是我很喜歡的一部作品，寒假里，我又讀了一遍，對(duì)其中的小主人公——吉姆又有了新的認(rèn)識(shí)。
吉姆取得了最后的勝利!他的勇敢無(wú)畏激勵(lì)著我拿下了省錦標(biāo)賽的冠軍。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我參加了浙江省青少年兒童象棋錦標(biāo)賽?？粗鴮?duì)陣表，我心里想：你們雖然是全省各地的高手，但我不能怕你們，而且要努力贏你們!在比賽時(shí)，我沉著地走好每一步棋，遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻，我總是想方設(shè)法避免損失。有一局，我對(duì)上了象棋大師的女兒陳麗媛，心里害怕極了，因?yàn)槲以?jīng)輸給她過(guò)。但是，我又在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：不要怕!一定要有信心，才能戰(zhàn)勝她!我勇敢地下著下著，細(xì)細(xì)地想著想著，終于布了一個(gè)陷阱，陳麗媛不小心“跌”進(jìn)了陷阱，于是輪到她開(kāi)始害怕我了。漸漸地，我占了上風(fēng)，越來(lái)越勇。最后，我總算“殺”了她，成了本次比賽唯一一名七局連勝的冠軍!
這讓我明白了：所有的來(lái)之不易的成就都是刻苦努力得來(lái)的!
金銀島小學(xué)生讀書心得篇五
金銀島是我看過(guò)的所有書中最好看的一本書。那精彩生動(dòng)的離奇冒險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)我終生難忘。
下面就來(lái)讓我介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧：吉姆是這本書的主人公，他家境貧窮，靠一家客站賺錢，他在一次偶然的機(jī)會(huì)，得到了金銀島的寶藏圖。書中有一個(gè)有錢的紳士，叫屈利勞尼，他買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號(hào)的帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著小吉姆去荒島上尋寶。當(dāng)然，有正派的也有反派的，他們就是由海盜頭子西爾弗帶領(lǐng)的幾名海盜，他們也混成了水手，加入了這次尋寶。
他們?yōu)榱诉@70磅的寶藏展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)生死搏斗。由于船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生冷靜，果斷地與海盜周旋，再加上吉姆的機(jī)智、勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂，最終尋得了寶藏，每個(gè)人都獲得了一筆可觀的財(cái)富，平安返航了。我認(rèn)為在這本書中最吸引人的事吉姆的成長(zhǎng)歷程和和對(duì)大魔頭西爾弗的刻畫，我至今還相當(dāng)欣賞這個(gè)圓滑而頗，難以對(duì)付的冒險(xiǎn)家。
這本書筆鋒細(xì)膩，語(yǔ)句生動(dòng)傳神，使小學(xué)生很有必要閱讀的一本書。
《金銀島》是一部深受全世界讀者喜愛(ài)的冒險(xiǎn)小說(shuō)，但這本書的與眾不同是，在尋找寶藏的過(guò)程中，揭示了深刻的人性問(wèn)題，讓我們感慨頗深。而在社會(huì)生活中，也有遇到險(xiǎn)阻的時(shí)候，而我們需要的不僅僅是勇敢，還有伙伴們的忠誠(chéng)。
金銀島講述的是吉姆在臨死前的水手手中得到了一張藏寶圖，為了尋寶，吉姆得到了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳的支持，并給了他們船和探險(xiǎn)的物品，于是吉姆和伙伴們出發(fā)了。到達(dá)金銀島的附近的時(shí)候，他們?cè)庥隽撕１I，這些海盜都是亡命之徒，經(jīng)過(guò)奮力的搏殺，吉姆和同伴打退了海盜，退守到木寨中。急于求成的吉姆夜晚單獨(dú)去金銀島，卻因?yàn)楹１I的原因被困，當(dāng)他回到木寨的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)的岡恩告訴海盜們財(cái)報(bào)已經(jīng)被挖掘出來(lái)并藏在了木寨之中，于是海盜攻占了木寨，回來(lái)的吉姆剛好被抓。海盜西爾弗為了獲得利益出手保護(hù)了吉姆，并拿出了藏寶圖。之后海盜們登陸金銀島發(fā)現(xiàn)寶藏已經(jīng)被取走了，十分憤怒，西爾弗也果斷背叛了他們跟著吉姆走了。之后西爾弗乘機(jī)偷走了一部分金幣逃走，這很明顯是一個(gè)奸詐的小人。
后面的故事不說(shuō)用了，吉姆和岡恩等人滿載而歸的回到了故鄉(xiāng)，他們收獲了寶藏。這個(gè)故事看著很簡(jiǎn)單，但里面確實(shí)赤裸裸的人性，西爾弗可以為了利益隨時(shí)背叛自己的組織;而曾經(jīng)做過(guò)海盜的岡恩也可以改過(guò)自新，成為吉姆的忠實(shí)伙伴。
在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雖然不存在探險(xiǎn)和寶藏，但忠誠(chéng)是優(yōu)秀的品德，我們需要尋找自己人生中的忠誠(chéng)伙伴!
最近我看完一本書，是羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的《金銀島》。
內(nèi)容講了一個(gè)小男孩吉姆·霍金斯，他發(fā)現(xiàn)了福林特船長(zhǎng)的藏寶圖，于是他和船長(zhǎng)、鄉(xiāng)紳、大夫，還有十幾個(gè)水手一起出海尋找寶藏?？烧l(shuí)知道霍金斯躲在蘋果桶里時(shí)，聽(tīng)到了船上的廚子希爾弗和那些壞水手的陰謀，他趕緊告訴了船長(zhǎng)、鄉(xiāng)紳和大夫，可是他們只有6個(gè)人根本打不過(guò)十幾個(gè)海盜。后來(lái)他們登上金銀島，大家團(tuán)結(jié)一心，憑借忠誠(chéng)、信任、聰明的頭腦，又在本·剛恩的幫助下，戰(zhàn)勝了海盜水手，成功地帶著寶藏回到了家鄉(xiāng)。
在這本書里，我最喜歡的人物是小男孩——霍金斯·吉姆，因?yàn)樗斆?、正直、勇敢。如果沒(méi)有他最先發(fā)現(xiàn)海盜的陰謀，船長(zhǎng)和大家都會(huì)被希爾弗一伙海盜殺害，而且他面對(duì)希爾弗的金銀誘惑和威脅，沒(méi)有與壞海盜同流合污，最后還是他勇敢地奪回了大船，成功地讓大家返航。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，他能保持冷靜、信任自己的同伴。
同時(shí)我還很討厭希爾弗，他是一個(gè)非常有頭腦的壞海盜，為人狡猾又狠毒，平時(shí)他把自己偽裝成一個(gè)善良的廚師，可實(shí)際上他是一個(gè)殺人不眨眼獨(dú)腿海盜，為了寶藏不擇手段，欺騙水手們并且還殺害了不肯合伙的同伴。但最后他卻因?yàn)槭褂媒苹氖侄蔚玫搅诵〔糠纸饚挪踩鼗氐搅思摇?BR> 我明白了一個(gè)道理，做好人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，擁有更多的知識(shí)和聰明的頭腦才能戰(zhàn)勝像希爾弗這樣的大壞蛋。
暑假里，我讀了一本叫《金銀島》的書，非常有趣。本書從少年吉姆自述的角度，把一個(gè)危機(jī)四伏、驚險(xiǎn)刺激的海島尋寶故冒險(xiǎn)故事場(chǎng)景展現(xiàn)在大家面前。
吉姆在尋寶的旅途中遇到了重重困難，他沒(méi)有被困難嚇到，而是積極勇敢地面對(duì)，想辦法和各種困難做斗爭(zhēng)。在學(xué)習(xí)和生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折，要努力做到敢于向困難做斗爭(zhēng)，積極面對(duì)、勇于承擔(dān)責(zé)任。他每次的單獨(dú)行動(dòng)都讓人為他提心吊膽，然而，他總能化險(xiǎn)為夷并有重大發(fā)現(xiàn)。這是因?yàn)樗麘延幸活w好奇之心，這種精神正是我們這代人所需要的。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要對(duì)世界保持一顆好奇的心，是的，他是我們的榜樣，從他身上，我們看到了人類好奇心對(duì)自身發(fā)展的重要意義。
以前我最怕寫作文了。本書中的精彩段落、語(yǔ)句我反復(fù)閱讀，積累了很多好詞好句，使我從中受益匪淺。
如：他高大、強(qiáng)壯、魁梧，有著栗色的皮膚，黏糊糊的辮子耷拉在臟兮兮的藍(lán)外套肩部，粗糙的手上滿是疤痕，指甲也泛著烏靑而且殘缺不全，眼頰上橫著一道鉛灰色的刀疤。通過(guò)這些細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象的刻畫了一位衣著邋遢、飽經(jīng)磨難、令人生畏的“兇漢”形象。
又如：先透過(guò)門簾窺探一番，一旦發(fā)現(xiàn)有船員在里面，他就會(huì)變得像只耗子似的一聲不吭。這里將老船長(zhǎng)比喻成耗子，生動(dòng)形象地體現(xiàn)了他行動(dòng)詭秘、怪異的特點(diǎn)。
看了這個(gè)故事，我的精神得到了極大的鼓舞，心靈得到了升華。
世界上最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是正義、勇敢、善良。
作為全世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說(shuō)，《金銀島》自問(wèn)世以來(lái)，就被譯成各國(guó)文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視，影響十分深遠(yuǎn)。
《金銀島》的主人公吉姆，是一個(gè)十歲大的小男孩，吉姆的父母在黑山海灣旁經(jīng)營(yíng)一家旅館，有一天，旅館來(lái)了一位臉上帶著刀疤、身材高大結(jié)實(shí)、非常引人注目的客人，原來(lái)他就是比爾船長(zhǎng)。吉姆非常喜歡聽(tīng)比爾船長(zhǎng)講故事，那些聽(tīng)起來(lái)挺嚇人的經(jīng)歷，像是罪犯被處以絞刑、海盜雙手被綁而且蒙眼走跳板、突如其來(lái)的海上大風(fēng)暴、遍地骨骸的西班牙海盜巢穴等，每次都讓吉姆又愛(ài)又怕，也讓寧?kù)o的小鎮(zhèn)增添了不少新鮮刺激的話題。
沒(méi)多久，比爾船長(zhǎng)因?yàn)轱嬀七^(guò)量加上受到驚嚇而死在旅館中，吉姆無(wú)意間發(fā)現(xiàn)比爾身上帶著的一張藏寶圖，那是海盜普林特船長(zhǎng)所遺留下的，于是吉姆和一群人的金銀島尋寶的故事就此展開(kāi)。
心懷不軌的海盜們喬裝成一般的水手，當(dāng)中還包括陰森詭譎的獨(dú)腳水手西爾弗。大伙兒假裝跟著吉姆和利弗希醫(yī)生一起去尋寶，航海的過(guò)程中，充滿了千辛萬(wàn)苦和千奇百怪的'事。不僅發(fā)生了足以讓人喪命的瘧疾病亂，還曾經(jīng)發(fā)生海盜們?nèi)后w叛亂的恐怖事件?？墒?，到了最后，吉姆他們還是打敗了海盜們。
讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機(jī)智勇敢。在“伊期班裊拉”號(hào)的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡，吉姆決定離開(kāi)木屋，一個(gè)人奪回“伊期班裊拉”號(hào)，在船上，吉姆險(xiǎn)些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號(hào)。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇六
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的名著，也是全世界公認(rèn)的世界名著。我利用這個(gè)假期看了這本書，讓我深受感動(dòng)。
歷經(jīng)磨難，醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了在人數(shù)上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙，載寶而歸。
這本書中的《誓言》一篇文章，給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在我還記憶猶新。吉姆由于好奇，獨(dú)自離開(kāi)了根據(jù)地——小木宅，但是醫(yī)生和同伴們由于受傷，失守了小木宅，我成為了海盜們的俘虜。一個(gè)清晨，醫(yī)生來(lái)找我談話，醫(yī)生想讓我借機(jī)逃跑，但由于我已經(jīng)對(duì)海盜船長(zhǎng)——“西爾弗”承諾過(guò)自己不能逃走，所以放棄了自己逃跑的機(jī)會(huì)。
吉姆這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度令我佩服的五體投地。這使我聯(lián)想到了我的日常生活。有一次，周五放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)說(shuō)好周末出去玩，但是由于特殊的原因，我沒(méi)有去相約好的地點(diǎn)，因此，我失信了一次。后一到校后，我便馬上到同學(xué)那里道歉，請(qǐng)他原諒。從中，我明白了：我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，互相理解，互相寬容;以后在做事時(shí)，我一定會(huì)把誠(chéng)信放在第一位。同時(shí)，做事還要機(jī)靈勇敢，勇往直前。
讀完了這本書后，我明白了以后做事要積極勇敢，勇往直前，臨危不懼，勇于面對(duì)困難，不怕困難;故事警告我們干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財(cái)富。要遵信諾言，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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金銀島小學(xué)生讀書心得篇七
想必大家都有讀過(guò)一本有名的名著——《金銀島》，金銀島英語(yǔ)讀后感。這本書里，從頭到尾都圍繞著一個(gè)冒險(xiǎn)故事旋轉(zhuǎn)，在這里面的一個(gè)少年出生在一個(gè)貧窮的家里，以開(kāi)酒店維持生計(jì)。那個(gè)少年就是本書的主人公吉姆.霍金斯。
他無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了老海盜藏著金銀財(cái)寶的荒島地圖。于是，他與別的朋友商量，帶著一群水手踏上了探寶之旅。但是不久，他們船中的一群水手叛變，就此雙方的劇烈對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，他們與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄搏斗。最后，由于各個(gè)船員的努力，勝利落向了吉姆這一方，不久，他們載著金銀財(cái)寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉(xiāng)。
雖然我沒(méi)有親身去到那兒冒險(xiǎn)，但是在我的腦海中，總能浮出一絲景象，吉姆他那正直的面孔總能出現(xiàn)，在他身邊他是顯得那么的高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利，他是多么勇敢!當(dāng)我聽(tīng)到他這句話時(shí)震撼得全身發(fā)抖，如這一段：我們看見(jiàn)陸地的那天夜里，我就在蘋果桶里，我聽(tīng)到了你——約翰，還有你——迪克.約翰遜，還有漢茲，他現(xiàn)在是在海底了，我還在一小時(shí)內(nèi)，把你們說(shuō)的每句話都報(bào)告了，讀后感《金銀島英語(yǔ)讀后感》。至于縱帆船嗎，使我割斷了船的纜索，是我殺死了你們留在船上的人，是……就當(dāng)我看到這些的時(shí)候我心里十分震撼一個(gè)少年能有那么大的勇氣說(shuō)出這些，這讓我很佩服。
當(dāng)然我有佩服的人也有憤怒的人，例如西爾弗為代表的人物，在他們的身上表達(dá)的都是虛偽、非分、邪惡，他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的.性命，他們沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，反而而更加猖狂。越想到金錢腦子越空，最后僅剩下殺人的念頭，想一個(gè)接一個(gè)的把人的喉管割破，橫行霸道。讓我的腦子里全部浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛恐怖的獰笑拿著水手短刀瘋狂的殺了很多人，只為了自己的利益而喪失人性。
雖然，這篇小說(shuō)以假亂真，但是他的作品中表達(dá)善良與邪惡之間的鋒利對(duì)抗。我覺(jué)得這個(gè)故事警告我們：干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上表達(dá)是一種以正義為代表的精神財(cái)富。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇八
本書小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉“號(hào)的帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著小吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上尋寶。
以西爾弗為首的一批給予寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)鎊的藏寶，尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。由于斯摩列特船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生冷靜、果斷地與海盜周旋，吉姆的機(jī)智、勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂。最終尋得寶藏，平安返航。
說(shuō)真的，在現(xiàn)實(shí)中我真討厭像西爾弗這樣的小人：為了致富，即使?fàn)奚约旱膬?yōu)良品質(zhì)也要達(dá)成目標(biāo)。一會(huì)兒和藹可親，一會(huì)兒兇猛異常；一會(huì)兒服服帖帖，一會(huì)兒便不服從組織指揮了。在生活中，我們一定不要跟他一樣，要時(shí)刻牢記，道德品質(zhì)是一個(gè)人的`首要職責(zé)，即使他是世界首富，也不會(huì)得到人們的認(rèn)可。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇九
《金銀島》是一本名著，這本書講述了一個(gè)荒島尋寶故事。吉姆是《金銀島》中的小主人公。《金銀島》是英國(guó)羅伯特路易士史蒂文生寫的。小說(shuō)寫的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事，圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上的價(jià)值七十萬(wàn)磅的藏寶，尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。只要你開(kāi)始讀它，肯定會(huì)被它深深地吸引住。
尋寶中吉姆兩次拯救了大家。第一次是在蘋果桶里聽(tīng)到了“獨(dú)腳海盜”希爾福與其同伙密謀造反的陰謀。吉姆及時(shí)把情況告訴了李甫西大夫他們，使其有了應(yīng)對(duì)他們的充分準(zhǔn)備。第二次是吉姆冒險(xiǎn)逃離了小木屋獨(dú)自與海盜漢茲巧妙周旋，經(jīng)歷了一場(chǎng)殊死搏斗。智取“伊斯班裊拉號(hào)”為尋寶立下大功。
我最喜歡吉姆，他機(jī)智勇敢、誠(chéng)實(shí)正直、富有冒險(xiǎn)精神。是他發(fā)現(xiàn)了敵人的陰謀，才使得自己這一方不至于太被動(dòng);又是他勇敢地溜上岸，遇見(jiàn)了至關(guān)重要地人物――耕培恩;還是他找到并機(jī)智地奪回了他們的船。特別是他一個(gè)人重回“伊斯班裊拉號(hào)”和誤闖敵營(yíng)這兩節(jié)，特別吸引我，我時(shí)時(shí)為他的遇險(xiǎn)擔(dān)心，渾身緊張，心都要提到嗓子眼上;又時(shí)時(shí)為他的脫險(xiǎn)而暗暗叫好，興高采烈，他真是太棒了!
吉姆是那么地勇敢，不被困難嚇倒;又是那么地機(jī)智，每次都能化險(xiǎn)為夷。我想假如是我，我能做到嗎?不，我做不到。我暗下決心，一定要向吉姆學(xué)習(xí)，雖然我在生活中不用同海盜做斗爭(zhēng)，但我對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情，也要像吉姆那樣不怕困難，像他那樣勇于打破壞人的美夢(mèng)，讓善良和正義戰(zhàn)勝邪惡和貪婪，同時(shí)我也應(yīng)該像他那樣作個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的孩子。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十
《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和海盜斗智斗勇的`故事。他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
一天，一個(gè)叫比爾的古怪船長(zhǎng)來(lái)到了這里，他脾氣壞、愛(ài)唱水首歌，經(jīng)常在晚上站在桌子上，唱著歌、喝著朗姆酒，并要求別人也喝，大家不敢對(duì)他有異議，盡管他面目可憎，他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事，導(dǎo)致客人們?nèi)紘樑芰?，人們稱他“真正的老水手”。
接著，怪事就排著隊(duì)敲著吉姆家的大門，先是一個(gè)叫“黑狗”的人找比爾，并和他打了起來(lái)，然后是吉姆的爸爸去世了，后來(lái)又是一個(gè)瞎子給船長(zhǎng)送來(lái)的上面刻有“你將活到今晚十點(diǎn)”的“黑劵”，比爾看后當(dāng)場(chǎng)死亡……這一切樸素迷離的事，都是因?yàn)楸葼栍幸粡埐貙殘D，這波及到好幾條人命的圖，卻又陰差陽(yáng)錯(cuò)的被吉姆拿到了，于是，他組織船隊(duì)去尋寶，但在接近藏寶小島時(shí)，吉姆又發(fā)現(xiàn)了船上其實(shí)有海盜！于是他們和海盜在小島上大戰(zhàn)，最后，他們終于找到了寶藏并滿載而歸。
在讀這本書時(shí)候，我如身臨其境，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的危機(jī)時(shí)刻，時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，時(shí)而暗自竊喜，時(shí)而面臨深淵，時(shí)而劫后余生…… 隨著吉姆經(jīng)歷一次次陰謀，最終取得了勝利。從中我們可以體會(huì)到機(jī)智和勇敢，團(tuán)結(jié)合作的重要性，更感受到遇到困難不能害怕，要積極面對(duì)，付出努力，就會(huì)有收獲！
《金銀島》告訴了我們一個(gè)道理：在有困難的時(shí)候不能向他們低頭，要用勇氣去擊敗它，并且要堅(jiān)強(qiáng)，這樣就可以取得最后的成功與勝利！讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)。
《金銀島》的作家是英國(guó)19世紀(jì)末浪漫主義代表作家羅伯特。路易斯。史蒂文森。他筆下的《金銀島》構(gòu)思精巧，具有獨(dú)創(chuàng)性。《金銀島》是一部探險(xiǎn)類小說(shuō)，在我看來(lái)，《金銀島》是一部絕對(duì)精彩刺激的海盜小說(shuō)。
機(jī)智勇敢的吉姆，面對(duì)臉上帶著傷疤，脾氣暴躁，兇巴巴的海盜。他聲聞不動(dòng)，利用智慧躲避鋒利的匕首，從兇惡的海盜手里奪回“希斯帕諾拉”號(hào)，找到寶藏；冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進(jìn)行談判，使海盜掉以輕心，最后冷靜的把海盜都繩之以法；兩面三刀的西爾弗；不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(zhǎng)；陰險(xiǎn)狡猾的海盜。他們都是羅伯特。路易斯。史蒂文森手下栩栩如生的人物。
這些人物中，我最喜歡李沃西大夫了。船長(zhǎng)受傷后，吉姆離開(kāi)后，李沃西大夫等人深陷險(xiǎn)境，棄船、海盜、背叛，如果不是李沃西大夫堅(jiān)強(qiáng)，睿智，或許那些人早已葬身魚(yú)腹，海盜得逞！其次，我喜歡的人物也就是西爾弗了，雖說(shuō)他是個(gè)反面人物，但他還是有特點(diǎn)的。西爾弗是一個(gè)獨(dú)腿水手，但卻能輕而易舉的征服幾十個(gè)殺氣騰騰的海盜，輕而易舉化解危機(jī)。做任何事都有周密的計(jì)劃，讓人欽佩！
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十一
《金銀島》這本書讓我愛(ài)不釋手，書中主要寫了一個(gè)叫吉姆的十歲男孩，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏有巨大財(cái)富的藏寶圖，他離開(kāi)家園，遠(yuǎn)步重洋，冒險(xiǎn)尋寶的故事。他一邊要面對(duì)惡劣的環(huán)境，一邊還要面對(duì)兇惡的海盜，他機(jī)智勇敢最后獲得寶藏。我覺(jué)得吉姆非常勇敢，因?yàn)樗茉谀敲磹毫拥沫h(huán)境下不怕苦。他也很聰明，用機(jī)智戰(zhàn)勝了海盜。這本書真有意思！
金銀島讀后感我花了一些時(shí)間讀了一本書，叫《金銀島》，這是一本富有傳奇色彩的書，里面記載了男孩兒吉姆與大人們的`航海故事，章章驚險(xiǎn)，段段心動(dòng)。
金銀島敘述了一個(gè)海島尋寶的故事。少年吉姆是本鮑旅店的小主人。有一天，一個(gè)自稱為老船長(zhǎng)的古怪客人光顧了本店，從而帶來(lái)一系列麻煩。在檢查老船長(zhǎng)的遺物時(shí)，小吉姆無(wú)意得到了一張藏寶圖，他飛快地跑到莊園，將此事告訴了李費(fèi)西醫(yī)生和鄉(xiāng)紳特里勞尼先生。醫(yī)生性格沉穩(wěn)，為人正直，鄉(xiāng)紳慷慨豪爽，但容易馬虎輕信。當(dāng)他們看到藏寶圖后，便決定帶吉姆出海尋寶。由于鄉(xiāng)紳輕信他人，不小心將此行的秘密泄露，結(jié)果招來(lái)一群海盜做船員。經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨，他們終于找出寶藏。大家正直的精神值得我們學(xué)習(xí)。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十二
吉姆他那種機(jī)智勇敢的精神品質(zhì)深深打動(dòng)了我。在兇惡的海盜面前，許多人會(huì)被海盜那兇神惡煞所嚇倒。但吉姆卻打破常規(guī)，在海盜面前，他毫不畏懼，竟能說(shuō)出：“你們的.全部勾當(dāng)都失敗了。想知道這是誰(shuí)干的嗎?——是我!”，“你們?cè)谖已劾锊⒉槐纫恢簧n蠅更可怕?！毕氡卦S多人看了這些話后，都會(huì)為此驚嘆。這是從十幾歲男孩的口中說(shuō)出的話嗎?真讓我震撼。另外他還在海盜面前還能夠滔滔不絕、言之成理?？梢?jiàn)他也稱得上是學(xué)富五車了。
吉姆是那么地勇敢，不被困難嚇倒;又是那么地機(jī)智，每次都能化險(xiǎn)為夷。我想假如是我，我能做到嗎?不，我做不到，別說(shuō)面對(duì)兇殘的敵人，就是平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到一些難題，我都經(jīng)常想繞道走，不想下功夫攻克它。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十三
可能是和作者有類似的經(jīng)歷，所以會(huì)很認(rèn)同這本書。書中貫穿了如何和孩子建立愛(ài)的鏈接，如何給予別人自由，如何讓孩子在大人給予的'愛(ài)和自由中，成為一個(gè)知足和心理健全的孩子。
跟尹建莉老師的很多觀點(diǎn)很相似，不過(guò)尹建莉老師是以教育為主，想要讓孩子成為自己理想中的孩子多的是給孩子自由，放手讓孩子成為自己的主人，做父母的盡量克制自己想要指責(zé)孩子或者想要包辦孩子，給孩子的好的教育就是大人管住自己的嘴巴，以身作則成為孩子的榜樣。
而李雪老師的這本書主要還是給予孩子自由和他建立起來(lái)良好的愛(ài)的流動(dòng)的鏈接，這樣的教育是愛(ài)的教育，只要孩子有了愛(ài)感受到了愛(ài)他才能成為心里健康的人。
可能那些幸運(yùn)的人遇到了理解自己懂自己又會(huì)愛(ài)自己孩子的父母的讀者，對(duì)這本書并沒(méi)有什么大的感觸，因?yàn)檫@本書就好像在敘述你的生活里的關(guān)于愛(ài)的小事情，而對(duì)于我們從小缺愛(ài)，不知道如何愛(ài)人，又不知道如何和父母溝通的孩子，看到這本書就像是干涸的土地遇上大雨瓢潑一樣過(guò)癮，所以會(huì)想要強(qiáng)力推薦。
如果有相似經(jīng)歷的朋友，而現(xiàn)在變得很好的，希望給些好的建議····。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十四
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)完美的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的`事情了。
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書中描述一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后最后戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十五
暑假期間，我讀了一本名為《金銀島》的書。這本書講述了一個(gè)冒險(xiǎn)的孩子吉姆歷盡艱辛尋找寶藏的故事。故事的內(nèi)容很精彩:一次偶然的機(jī)會(huì)，吉姆從一個(gè)海盜那里得到了一張埋藏巨大財(cái)富的藏寶圖。這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利居尼和醫(yī)生李甫西的興趣。他們雇了一名船長(zhǎng)和一群水手來(lái)探險(xiǎn)，以便找到財(cái)寶。沒(méi)想到，船上有一群水手，試圖在獨(dú)腳吉爾弗的策劃下奪走大船，獨(dú)吞財(cái)寶。吉姆發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀。
告知了船長(zhǎng)等人，并同其余的水手聯(lián)合起來(lái)，巧妙地和壞人周旋。最后吉姆憑借自己的勇敢機(jī)智，奪回了大船，找到了財(cái)寶，回到了故鄉(xiāng)。
看了這本書，我深有感觸。像吉姆這樣一個(gè)只有十幾歲的孩子，能做出這樣一番大事，需要多么大的勇氣呀!雖然在吉姆身上也有不少小缺點(diǎn)，特別是經(jīng)常容易產(chǎn)生沖動(dòng)，但是他身上的那種臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、勇敢機(jī)智的好品質(zhì)，還是令我深深敬佩。如果我們也能像吉姆那樣的話，有多少問(wèn)題能迎刃而解呀!在我身上就有過(guò)類似的.經(jīng)歷：那一天，我去游泳訓(xùn)練。忽然，看見(jiàn)一個(gè)戴粉紅帽子的大女生在水中浮沉，我一個(gè)激靈：“她溺水了”?？梢?yàn)槿吮容^多，教練竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。眼看她又要沉下去了，我趕緊向她游去。雖然我會(huì)游泳，卻從來(lái)沒(méi)救過(guò)人。當(dāng)我一靠近她身邊，就被她死死地拽住，一下子我也沉了下去?！拔ｋU(xiǎn)!”我急中生智拼命把她的一只手掰開(kāi)，在水中一個(gè)翻身繞到她的后面，抱住了她，拼命打腿，終于浮上了水面。這時(shí)教練也發(fā)現(xiàn)了這里的狀況，忙跳到水里把我們都救了上來(lái)。旁邊看臺(tái)上的人紛紛贊揚(yáng)：“這個(gè)小男孩真勇敢!真了不起!”我也為自己的機(jī)智勇敢而感到驕傲!不過(guò)事后想想還是有些心有余悸。
我明白了：在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，恐懼和放棄是沒(méi)用的，只有勇敢地面對(duì)它，積極地想辦法，再加以付出實(shí)際的行動(dòng)，才能戰(zhàn)勝危險(xiǎn)和困難。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十六
《金銀島》是斯蒂文森的成名作、代表作，也是新浪漫主義文學(xué)中的典范之作。它以離奇的情節(jié)、引人入勝的故事成為世界上最受讀者喜愛(ài)的文學(xué)經(jīng)典名著之一?！饿毋y島》開(kāi)創(chuàng)了以發(fā)掘?qū)毑貫轭}材的文學(xué)作品的先例。
斯蒂文森是英國(guó)著名的小說(shuō)家、詩(shī)人、隨筆作家、游記作家，19世紀(jì)英國(guó)文壇新浪漫主義文學(xué)的.奠基者和最杰出的代表之一，20世紀(jì)現(xiàn)代主義創(chuàng)作的先驅(qū)之一。
《金銀島》入選1986年法國(guó)《讀書》雜志推薦的“個(gè)人理想藏書”書目。
金銀島小學(xué)生讀書心得篇十七
在這個(gè)暑假里，我讀過(guò)了不少的`書，但只有《金銀島》讓我受益匪淺。
《金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。
這本書的小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖。
有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號(hào)的帆船，和李甫西醫(yī)生一齊，帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個(gè)荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開(kāi)一場(chǎng)生死博斗。由于斯摩列船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機(jī)智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。
讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機(jī)智勇敢。在“伊期班裊拉”號(hào)的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡，吉姆決定離開(kāi)木屋，一個(gè)人奪回“伊期班裊拉”號(hào)，在船上，吉姆險(xiǎn)些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號(hào)。這件事，起到了救回大家的作用?；貋?lái)時(shí)，吉姆因誤入敵營(yíng)柀捉住，但最終還是逃了出來(lái)。
這本書題材新穎，別致，情節(jié)曲折，離奇，人物型象鮮明，生動(dòng)，是本不可多得的好書。