演講稿的開(kāi)頭要吸引聽(tīng)眾的注意力，可以使用引言、故事或者引發(fā)問(wèn)題等引入手段。演講稿的長(zhǎng)度要適中，不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，以保持聽(tīng)眾的關(guān)注度。在這些范文中，你可以找到不同演講者的獨(dú)特表達(dá)方式和魅力所在；
消防日班會(huì)演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，因此，我代表學(xué)校在這里向全體同學(xué)倡議：
1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，當(dāng)受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助。
4、不看不健康的書(shū)刊、不參加封建迷信活動(dòng)。
5、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。
另外，希望大家通過(guò)了解學(xué)校組織的宣傳材料，牢記班主任所講的各項(xiàng)安全規(guī)定和要求，以增強(qiáng)我們的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障人身安全。積極參加學(xué)校組織的應(yīng)對(duì)突發(fā)性自然災(zāi)害基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和演練。在節(jié)假日外出和上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，防止交通、游泳溺水等意外事故的發(fā)生，提高我們的自護(hù)自救能力。
同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，讓安全永駐我們心中！
消防日班會(huì)演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
在這陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié)，伴隨著新升的太陽(yáng)，我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!在這歡樂(lè)的日子里，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!向一直關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)、支持我校教育事業(yè)并在百忙之中蒞臨我校與大家歡慶六一的村委的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎，并致以誠(chéng)摯的感謝!
今日，彩旗飛揚(yáng)，笑臉綻放，在這嶄新的校園里，我們賓朋滿座，共同慶祝六一佳節(jié)，不禁讓我們激動(dòng)萬(wàn)分?；厥淄?，那時(shí)我們的學(xué)校還不過(guò)是一層小平房，年久失修，逢雨必漏，即使在那樣的條件下我們的老師同學(xué)仍然堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)，令人難忘。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，正是在他們的關(guān)注與支持下，我校舊貌換新顏，嶄新的教室拔地而起，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到極大改善，教師們的辦公條件也得以進(jìn)一步提高。隨著綠化帶的逐步建成，看著愈加美麗的校園，我們看到了學(xué)校的希望，也看到了孩子們美好的未來(lái)。更令人欣喜的是今年我校被縣教育局授予縣級(jí)教學(xué)示范學(xué)校。這是我們?nèi)w教師共同努力的結(jié)果。多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、器材室、實(shí)驗(yàn)室體育器材室等得以完善和充實(shí)。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)秉承“以德育人，成就名天”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以百倍的信心，銳意改革，勵(lì)志創(chuàng)新，把我校建設(shè)成為管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的示范學(xué)校。
尊敬的老師們，你們是受人矚目的老師，是辛勤的園丁。一直以來(lái)，你們工作中勤勤懇懇，任勞任怨;教學(xué)中教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的.教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。相信老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，?huì)一如既往地愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子。希望大家牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。
可愛(ài)的同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓?lè)地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家的希望!你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。我衷心地希望你們：像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的祖國(guó)接班人。
在今天這個(gè)最快樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：少年兒童們的每一天都像鮮花般燦爛!每一個(gè)同學(xué)都擁有六月陽(yáng)光般絢麗的童年!再次感謝各位來(lái)賓的光臨!
謝謝大家。
消防日班會(huì)演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的_xx，我非常有幸在這里代表發(fā)言，說(shuō)到消防，我么不陌生，甚至在學(xué)校我們一次次的在學(xué)習(xí)這類知識(shí)，我想在這方面大家也是有一定的了解，但是個(gè)人的意識(shí)夠不夠就是另一回事了。
在我們的生活當(dāng)中常能夠看到一些新聞，一些悲劇，當(dāng)然這些情況我們每一個(gè)人都不希望發(fā)生在我們周圍，那么我們需要對(duì)消防安全知識(shí)有所了解，很多時(shí)候在學(xué)校我們會(huì)進(jìn)行演練，這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)，也是非常的寶貴，我們應(yīng)該去主動(dòng)的接觸，至今我還在想著怎么去完善好自己在消防安全知識(shí)上面的不足，我感覺(jué)自己了解的越多越好，一切都是為了防患于未然，多多了解消防知識(shí)總是沒(méi)錯(cuò)的，我希望自己能夠充實(shí)一些這類知識(shí)。
現(xiàn)在我們是在學(xué)校，集體的學(xué)習(xí)生活，我們需要讓自己了解這些，其實(shí)很多東西都是不應(yīng)該去強(qiáng)調(diào)的，我們作為一名小學(xué)生在學(xué)校很多時(shí)候?qū)@方面往往就忽視了，雖然說(shuō)這些火災(zāi)悲劇沒(méi)有發(fā)生在我們周圍，但是我們需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還有對(duì)周圍的同學(xué)負(fù)責(zé)，這是我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，很多危險(xiǎn)需要防患，這方面的知識(shí)，我們應(yīng)該花時(shí)間去普及一下，記在在之前老師們也講過(guò)，隨著現(xiàn)在對(duì)這方面的重視，我們接觸的到的消防安全知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多，比如我們?cè)谖ｋU(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候不能慌張，一起本來(lái)可以避免的悲劇發(fā)生了，大多都是源于自己本身太過(guò)于慌張，這次在這里我感覺(jué)自己普及這些知識(shí)，也是有一定壓力，但是我希望能有效果。
我們做好做危險(xiǎn)的防患，特別是火災(zāi)，到了這個(gè)季節(jié)干燥就是一個(gè)代名詞，一定要正確的去看待這些，天氣干燥那么對(duì)這方面就更加應(yīng)該重視起來(lái)，這是對(duì)自己的'負(fù)責(zé)，危險(xiǎn)就是在這中情況下面發(fā)生的，當(dāng)然我們也不必要一直去想著這些，應(yīng)該讓自己掌握更多的技能才是，在這些時(shí)候最應(yīng)該去學(xué)習(xí)消防知識(shí)，當(dāng)然現(xiàn)在這些說(shuō)的再多都是一些理論，同學(xué)們我們一定要重視起來(lái)，因?yàn)楹芏嗍虑榫褪窃谶@些不自覺(jué)當(dāng)中慢慢的延伸出來(lái)的，增加自己消防安全意識(shí)至關(guān)重要，一定重視起來(lái)，對(duì)面生活學(xué)習(xí)都應(yīng)該如此，在危險(xiǎn)真正來(lái)臨的時(shí)候自己有一份保障，老師在日常當(dāng)中對(duì)我們也會(huì)講這類知識(shí)，安全第一，讓我們攜手共同建造安全校園。
消防日班會(huì)演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大學(xué)校園是我們每一個(gè)大學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同成長(zhǎng)的場(chǎng)所，需要安全、穩(wěn)定、有序、和諧的環(huán)境。我們學(xué)院始終高度重視校園安全穩(wěn)定工作，建立健全了各種安全制度，不斷加強(qiáng)和經(jīng)常開(kāi)展安全知識(shí)教育活動(dòng)，全體師生共建和諧平安校園。
我們都知道：因?yàn)榛鸬氖褂茫祟惓陨狭耸焓?，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產(chǎn)力，創(chuàng)造了更多的財(cái)富。然而，一旦人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。今天我們?cè)谶@專門開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，主要目的是為了增強(qiáng)廣大師生“四個(gè)能力建設(shè)”水平（即提高檢查消除火災(zāi)隱患能力；提高組織撲救初起火災(zāi)能力；提高組織人員疏散逃生能力；提高消防宣傳教育能力），增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，加強(qiáng)消防安全責(zé)任感，將消防安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)知和自覺(jué)的行為，努力消除各種安全事故隱患，確保學(xué)院工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)消防大隊(duì)是我們學(xué)院警校共建消防安全的合作單位，一直以來(lái)對(duì)我院的校園消防安全工作十分關(guān)心，多次與我院共同開(kāi)展消防安全教育及消防演練活動(dòng)。今天我們請(qǐng)來(lái)了消防專家——經(jīng)開(kāi)區(qū)消防大隊(duì)李參謀給大家講授消防安全知識(shí)，掌聲歡迎！
剛才李參謀為我們大家非常細(xì)致非常全面的講解了消防安全知識(shí)，老師們、同學(xué)們：從講座中的案例中我們可以看出，盡管學(xué)校通過(guò)各種形式進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有少部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的防火安全制度，造成了火災(zāi)事故，不僅給自己帶來(lái)了身體或財(cái)產(chǎn)的傷害，而且危害了公共安全，給他人也帶來(lái)了傷害，甚至有些是付出了生命的代價(jià)。防范火災(zāi)、保證安全是每一位師生員工的共同責(zé)任，因?yàn)榘踩菐熒腋Ｉ畹谋ＷC，安全是學(xué)院健康發(fā)展的前提。生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)需要我們珍愛(ài)生命，讓我們每個(gè)人都從思想上樹(shù)立牢固的消防安全意識(shí)，承擔(dān)起防火安全的責(zé)任，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的每一件小事做起，構(gòu)筑一道防范火災(zāi)的鋼鐵長(zhǎng)城，為打造安全、穩(wěn)定、和諧的平安校園做出自己最大的貢獻(xiàn)！
消防安全知識(shí)講座到此結(jié)束，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶顓⒅\表示衷心地感謝！
消防日班會(huì)演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是20xx年，12月30日。再過(guò)一天，就是新年了。我們已辭別了不平凡的20xx年，又迎來(lái)了充滿希望的20xx年。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我謹(jǐn)代表向全體老師向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光輝，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和發(fā)奮的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的.期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著你去精彩地描繪呢！
一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的珍貴財(cái)富。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的來(lái)報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧！
消防日班會(huì)演講稿篇六
大家好！
今天，我們舉行了一次“消防安全緊急疏散”演習(xí)。目的是在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，在教師的指導(dǎo)下，快速、有序、安全地疏散學(xué)生，是學(xué)校開(kāi)展安全教育培訓(xùn)的重要手段。希望通過(guò)這次練習(xí)，老師和學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和掌握消防自救的知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，知道如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)更好地保護(hù)自己。這是必要的，也是有意義的。
現(xiàn)在以干冷天氣為主，空氣中的水分逐漸減少。在這個(gè)季節(jié)，如果采取不當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，很容易發(fā)生火災(zāi)事故。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所。如遇火災(zāi)等突發(fā)緊急情況，如果不能迅速疏散組織，容易發(fā)生擁擠踩踏等安全事故。
今天在消防安全疏散演習(xí)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求迅速疏散到指定地點(diǎn)，基本滿足了疏散演習(xí)的要求，沒(méi)有出現(xiàn)擁擠等不安全事故。安全疏散主要是有序快速完成。有序就是有組織有秩序，不擁擠，不搶先。速度就是速度。出事了，時(shí)間就是生命，速度是以秩序?yàn)榛A(chǔ)的。在今天的練習(xí)中，從聽(tīng)到警報(bào)到全體師生撤離教學(xué)樓，用了2分02秒。通過(guò)親身經(jīng)歷，我們?cè)鰪?qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)性有了更深的認(rèn)識(shí)。希望同學(xué)們真的能學(xué)會(huì)，記在心里。
其次，心理恐慌是災(zāi)難來(lái)臨時(shí)最大的'危害，因?yàn)榭只藕腿狈ψ跃瘸ＷR(shí)造成的傷害很大。只要我們保持冷靜有序，災(zāi)難是可以減少的。同理，在教學(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最重要的是保持冷靜有序，不驚慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，最大限度地減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生的安全知識(shí)。如果掌握了逃生知識(shí)，就可以成功撤離。而且，對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，遇到災(zāi)難請(qǐng)不要驚慌。如果我們老師在，老師會(huì)在第一時(shí)間教你，帶領(lǐng)你逃離危險(xiǎn)區(qū)。剛才的成功疏散是我們所有老師共同努力的結(jié)果。以后有什么大大小小的災(zāi)難，都可以按照今天的演練來(lái)逃生。
同學(xué)們，今天，我們很幸運(yùn)，但是誰(shuí)能保證我們身邊不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)呢？在校園內(nèi)，緊急疏散的概率不大，但一定要居安思危，減少受傷的幾率，學(xué)生要時(shí)刻有安全意識(shí)。
最后，祝所有的學(xué)生都能遠(yuǎn)離傷害，自由快樂(lè)的成長(zhǎng)，祝所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂(lè)的生活。
消防日班會(huì)演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我代表xx學(xué)生講話。
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20xx年。
在新的一年開(kāi)始之際，回望20xx年，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
在這一年里，我們?nèi)〉昧藦V闊社會(huì)人民及家長(zhǎng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，這些榮譽(yù)歸功于每一位熱愛(ài)我校的.老師和同學(xué)們，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力?；赝?0xx年，我們深情滿懷！邁進(jìn)20xx年，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。20xx年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；20xx年，困難與榮譽(yù)同在。
新的一年，我們更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，全面開(kāi)展，用優(yōu)異回報(bào)親人師長(zhǎng)、祖國(guó)的期待！
祝老師們?cè)┛鞓?lè)，身體健康，闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，優(yōu)異！
謝謝大家。
消防日班會(huì)演講稿篇八
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
火的發(fā)現(xiàn)是繼人類制作石器之后，在獲取自由的征途上又一件劃時(shí)代的大事，它開(kāi)創(chuàng)了人類進(jìn)一步征服自然的新紀(jì)元?；鸾o人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖，但有時(shí)它卻又像惡魔一般無(wú)情吞噬人們的生命。
千百年來(lái)，火災(zāi)引發(fā)的悲劇一幕幕重演在人類的歷史中。讓我們目睹了災(zāi)難的可怕，認(rèn)識(shí)到生命是多么的脆弱和寶貴。一次次的災(zāi)難讓我們不得不進(jìn)行反思，到底是什么原因讓災(zāi)難繼續(xù)。
人類生存發(fā)展離不開(kāi)火，我們用火創(chuàng)造了前所未有的文明，但在火文明的'外衣下還存在著巨大隱患，至今人們還是不斷地疏忽，不斷地被隱患操縱著。難道真的是火的錯(cuò)嗎?不!我們不能把罪責(zé)強(qiáng)加于“火”的身上。真正應(yīng)該被譴責(zé)的是那些麻痹大意，玩忽職守，違背自然規(guī)律的人們，正因?yàn)橛辛诉@些人的錯(cuò)誤與罪過(guò)，才使人真正領(lǐng)悟到消防的價(jià)值所在。
說(shuō)到消防我們不得不提那件讓我們刻骨銘心的悲劇了：災(zāi)難總是在意想不到時(shí)來(lái)臨，20xx年11月3日星期一，衡陽(yáng)市珠暉區(qū)宣亭村33號(hào)一棟八層四合院商住樓經(jīng)歷了一場(chǎng)生死劫，一場(chǎng)大火突然來(lái)臨，衡陽(yáng)市消防支隊(duì)官兵接警后迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)冒死進(jìn)行救援疏散，在樓房經(jīng)過(guò)大火長(zhǎng)時(shí)間焚燒、強(qiáng)度下降、極度危險(xiǎn)的時(shí)候，幾進(jìn)幾出，將老弱病殘者逐一背出，使412位居民無(wú)一傷亡。
但在救援過(guò)程中，該樓的東面、北面及西面的一小部分房屋突然倒塌，就在這可怕的瞬間，有21名忘我救火的消防官兵被埋在廢墟之中。
11月6日10時(shí)05分，搶救人員在廢墟中找到了最后一名消防戰(zhàn)士，醫(yī)務(wù)人員證實(shí)他已經(jīng)犧牲。至此，21名被倒塌房屋掩埋的消防官兵全部被找到，其中僅江春茂一人生還。在衡陽(yáng)特大火災(zāi)事故中，共有20名消防官兵因公殉職。他們中最年輕的僅有17歲，多么讓人痛心疾首!我尤為那犧牲的20名無(wú)辜的消防戰(zhàn)士感到惋惜和不平。
你聽(tīng)，消防車警笛聲由遠(yuǎn)而近呼嘯而過(guò)，那聲音令人心焦。烈火熊熊燃燒，消防戰(zhàn)士不顧生命危險(xiǎn)沖鋒在前，扼住了火魔的咽喉……我們真切的感受到了消防在我們生活中的重要性，危難時(shí)他們總是挺身而出，他們就是火災(zāi)時(shí)的及時(shí)雨。消防總是像保護(hù)神一樣庇護(hù)著我們，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。萬(wàn)一遇到了火災(zāi)卻沒(méi)能被及時(shí)施救，我們?cè)撛趺崔k呢?未雨綢繆，防患于未然。所以掌握一定的消防知識(shí)能幫助我們?cè)谖ｋy時(shí)及時(shí)的自救。
而這一點(diǎn)對(duì)我們?cè)谛５膶W(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大，各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)易燃物多。所以學(xué)習(xí)消防知識(shí)是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。
消防日班會(huì)演講稿篇九
老師和學(xué)生：
大家好！
11月9日，是全國(guó)消防日。每個(gè)年級(jí)的每個(gè)班都可以圍繞“消防安全”開(kāi)展教育活動(dòng)，提高學(xué)生的消防意識(shí)，共同構(gòu)建消防安全防火墻。
無(wú)論是消防安全教育還是其他安全教育，都可以概括為九個(gè)字：——，講紀(jì)律，守規(guī)矩，保安全。我們學(xué)校每年評(píng)選“郁秀好男孩”，其中有一個(gè)文明守紀(jì)律的男孩。今天，張老師與身邊的每一個(gè)人交流“做一個(gè)文明自律的少年”。
新學(xué)年開(kāi)始，政法系制定了本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣的規(guī)則。每周一個(gè)主題，重點(diǎn)是“課間文明活動(dòng)”、“上下樓梯有秩序”、“放學(xué)走路線”、“紅領(lǐng)巾禮儀”。今天的郁秀校園處處展示著文明和紀(jì)律的美麗。
在日常檢查中，政法監(jiān)察司的老師們發(fā)現(xiàn)梅還存在一些問(wèn)題。具體表現(xiàn)在學(xué)校，放學(xué)后個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)為了自己方便，忘記了“接學(xué)生離校園兩側(cè)100米”的規(guī)定，選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道不僅是安全通道，也是展示優(yōu)秀學(xué)生文明風(fēng)范的通道。也會(huì)有一些同學(xué)在紅領(lǐng)巾的安全通道里，忘記有秩序的沿著白線排隊(duì)，或者隨意變道，或者對(duì)白線視而不見(jiàn)。在周二至周五7:30的升旗儀式上，當(dāng)大家停下來(lái)向國(guó)旗敬禮時(shí)，有同學(xué)忘記了“升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要站直”。在樓梯上，有同學(xué)看到前面有同學(xué)，或者為了趕上自己的課，匆忙忘記了“走路輕一點(diǎn)，向右走，不超過(guò)白線”的紀(jì)律。放學(xué)鈴聲響起，有的同學(xué)忘記了“上課在樓下排隊(duì)”。當(dāng)他們的班級(jí)已經(jīng)下樓時(shí)，他們匆匆下樓。這樣的遺忘導(dǎo)致校園不文明，同時(shí)也帶來(lái)安全隱患。
在這里，張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于上下學(xué)、上下樓梯等方面的紀(jì)律要求。
上下學(xué)：家長(zhǎng)在100米外接送學(xué)生，學(xué)生沿白線有序上下學(xué)。
上下樓梯：慢慢向右走，一步一步走，即使左邊是空的，也不會(huì)隨意超出白線。
安靜的學(xué)校制度：每節(jié)課放學(xué)后在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓。放學(xué)后不要留下來(lái)值班，做作業(yè)等。
升旗儀式：當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾的安全通道的時(shí)候，走在校園里或者執(zhí)勤的時(shí)候，走在樓梯上，走在走廊里，走在教室內(nèi)外的時(shí)候。立即停車(過(guò)馬路的同學(xué)過(guò)馬路)，面向國(guó)旗，尊重標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)儀式。
同學(xué)們，“文明守紀(jì)律”的郁秀青年是最美的！
消防日班會(huì)演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
火是人類禮貌的象征，現(xiàn)代社會(huì)里人們的生活一天都離不開(kāi)火，假如沒(méi)有了火，人類不知將會(huì)怎樣?人類沒(méi)有了火就得吃生的東西，我們自從有了火我們就能夠吃熟東西，讓我們很歡樂(lè)，所以火的出現(xiàn)給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化，讓我們?cè)诤谝估镉辛斯饷鳎诤镉辛藴嘏?BR> 但那時(shí)我們并不明白火的危險(xiǎn)，俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)會(huì)燒毀我們的財(cái)物，傷害我們的生命，給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難，但當(dāng)我們明白了火的危險(xiǎn)時(shí)，并沒(méi)有停止用火，因?yàn)槲覀兠靼谆饘?duì)自我已經(jīng)太重要了沒(méi)了火，自我一離開(kāi)火就沒(méi)有辦法生活了，所以人類明明白火危險(xiǎn)還在用火。但我總覺(jué)得，火災(zāi)離我好象很遙遠(yuǎn)。
我來(lái)告訴大家冬季怎樣防火，要注意以下“七忌”：
第一忌家用電器故障引起火災(zāi)。使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線路老化、經(jīng)常搬運(yùn)導(dǎo)致電線受損而引發(fā)火災(zāi)。
第二忌亂扔煙頭引起火災(zāi)。“一支香煙，能毀萬(wàn)丈樓”，不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。
第三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)要進(jìn)行檢查清理，消除火險(xiǎn)隱患。
第四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周圍不要堆放可燃物品，取暖器材不要用來(lái)烘烤衣物。
第五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機(jī)等，一旦燃燒就有爆炸的可能。
第六忌氣體泄漏引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)掉氣閥和爐具開(kāi)關(guān)并打開(kāi)門窗，此時(shí)不要開(kāi)關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤?yīng)立刻敲門通知，切勿使用門鈴。
第七忌不配備消防器材。每個(gè)家庭都應(yīng)配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法。
我在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些救火常識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，千萬(wàn)不要慌亂，而是要堅(jiān)持沉著冷靜，及時(shí)有效的`撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)掉閥門;在公共場(chǎng)所如商場(chǎng)、電影院、超市、禮堂等發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要堅(jiān)持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)法脫險(xiǎn)。
我期望大家能夠在以后的日子里，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。要將預(yù)防火災(zāi)，救火常識(shí)牢牢的記住!
消防日班會(huì)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的主題是——珍惜傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。五千年的時(shí)間孕育了博大精深的中華文化，雖然歷史背景已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去，但中華民族的傳統(tǒng)文化至今仍在傳承，散發(fā)著永恒的魅力。
作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，傳統(tǒng)節(jié)日一直保存至今。然而，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)擺在我們面前。近年來(lái)，“洋節(jié)”現(xiàn)象層出不窮，而許多人對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日漠不關(guān)心，了解甚少。
20xx年11月xx日，韓國(guó)成功申報(bào)端午節(jié)為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。這一消息震驚了全國(guó)，但同時(shí)也為我們中國(guó)傳統(tǒng)文化敲響了警鐘。
一個(gè)民族有一個(gè)民族的節(jié)日，一個(gè)民族有一個(gè)民族的感情，悠久的民族文化歷史是民族的驕傲和紐帶。
xx月xx日，是今年清明節(jié)，國(guó)家將其意義為法定假日不是一個(gè)簡(jiǎn)單的假期，通過(guò)掃墓、祭拜等活動(dòng)來(lái)追憶祖輩，，傳承文明，弘揚(yáng)美德，以便讓我們更珍惜祖先為我們創(chuàng)造了一個(gè)好的生活，心存感激，奮力拼搏。
中國(guó)傳統(tǒng)文化，是世界的瑰寶，是中華文明給我們每一個(gè)中國(guó)人的寶貴財(cái)富，不要等到它被遺忘在時(shí)代的潮流中去后悔。
自今年春節(jié)以來(lái)，中國(guó)在全國(guó)各地發(fā)起了一場(chǎng)“光盤(pán)”行動(dòng)——吃“光”你“盤(pán)”子里的東西，、厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的活動(dòng)。作為未來(lái)社會(huì)的棟梁，我們的學(xué)生應(yīng)該更多地了解傳統(tǒng)文化，有責(zé)任堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的立場(chǎng)。
半絲半縷，恒念物力維艱。因此，我呼吁所有教師和學(xué)生：從我開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)滴做起，節(jié)約水和電，珍惜食物，關(guān)心公共財(cái)產(chǎn)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，真正做到的“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。
謝謝大家！
消防日班會(huì)演講稿篇十二
尊敬的老師們，同學(xué)們：
今天內(nèi)蒙古自治區(qū)消防中隊(duì)警官，為我旗各校安全管理副校長(zhǎng)們上了一堂生動(dòng)的生命教育課程，警官用精準(zhǔn)的消防知識(shí)，觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析，校園火災(zāi)隱患的深刻揭露，科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細(xì)致的互動(dòng)輔導(dǎo)，火災(zāi)事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到做好學(xué)校消防安全工作的重要性和必須掌握的常識(shí)，希望各位校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)今天的講座內(nèi)容，將消防安全知識(shí)普及到每位師生，著力杜絕校園消防安全事故發(fā)生。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)警官生動(dòng)的講座表示忠心的感謝！
散會(huì)！
消防日班會(huì)演講稿篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
活動(dòng)設(shè)想：價(jià)值分析：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?
教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結(jié)。
三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?
(1)如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?
教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
(4)發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法。
2、樹(shù)立防火意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具手槍一個(gè)。安全出口一個(gè)。
活動(dòng)流程：
(一)、出示容易發(fā)生危險(xiǎn)的圖片引出問(wèn)題。
1、教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說(shuō)。
2、教師挑選幾幅介紹。教師小結(jié)：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)。現(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了，請(qǐng)小朋友提醒家長(zhǎng)，在清明節(jié)上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢，在離開(kāi)之前一定要撲滅火苗，防止發(fā)生森林大火。
(二)、小實(shí)驗(yàn)“蠟燭滅了”。教師提問(wèn)：“當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭用杯子蓋住，會(huì)發(fā)生什么情況?”教師實(shí)驗(yàn)幼兒觀察后回答。
教師小結(jié)：當(dāng)火剛剛燒起來(lái)，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)、如果發(fā)生火災(zāi)，沒(méi)有辦法撲滅，你該怎么保護(hù)自己?
幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)講述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。
1、報(bào)警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛電話。
教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，教師做接話員。要求幼兒說(shuō)清楚自己的所處位置。
2、逃生方法。除了報(bào)警，還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機(jī)、迅速找到安全出口，離開(kāi)火場(chǎng)。)。
3、怎么離開(kāi)火場(chǎng)?
(1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
(2)樓層著火，當(dāng)人在二樓，應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走，不可擁擠下樓。
(3)關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。
(4)打開(kāi)窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。
(5)如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
(6)教師小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后，小朋友千萬(wàn)不要慌張，要保護(hù)好自己，迅速找到安全出口離開(kāi)，在報(bào)警的時(shí)候要說(shuō)清楚自己的所處位置，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛下電話。
(四)、防火演習(xí)。
情景：突然警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張，說(shuō)：“小朋友不好了，幼兒園的失火，火災(zāi)發(fā)生了，我們趕快撤離現(xiàn)場(chǎng)?！碧嵝延變翰槐鼗艔垼偷卣业娇梢詭椭覀冸x開(kāi)的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣(小瓶)，四個(gè)煤氣灶(小)。
3、4臺(tái)小滅火器。
五、教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一。
2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時(shí)如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
(9)山林著火如何逃生?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。
(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
(五)板書(shū)設(shè)計(jì)：
(二)火災(zāi)撲救常識(shí)。
(一)火災(zāi)報(bào)警。
(1)向周圍群眾報(bào)警(2)向公安消防隊(duì)報(bào)警(119)。
(二)滅火方法。
(1)隔離法(2)冷卻法(3)窒息法(4)抑制法。
(三)自救與逃生。
(1)人身著火時(shí)自救。
(2)樓房火災(zāi)時(shí)逃生。
(3)山林著火時(shí)逃生。
(六)實(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火。
七、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情!請(qǐng)注意防火!請(qǐng)注意安全!請(qǐng)珍惜人生!
八、課后評(píng)析。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2.簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。
3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道火的危害，簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。
難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解火的用途及危害。
二、遇到火災(zāi)怎么辦?
1.火災(zāi)撲救的主要方法。
(1)學(xué)會(huì)撥打火警電話。
(2)知道常見(jiàn)的滅火方法。
2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)。
(1)正確逃生的方法。
(2)看清安全出口標(biāo)志。
(3)如果身上著火怎么辦?
(4)如果大火封住了出口。
三、如何預(yù)防火災(zāi)。
1.預(yù)防火災(zāi)，從我做起。
2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
教學(xué)反思：
一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
二、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到的作用。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
2、相關(guān)vcd一盤(pán)。
3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。
活動(dòng)過(guò)程。
(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
(二)出示圖片，幼兒觀察。教師提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果?
3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)。
(三)著火了，怎么辦?
1、火燒得很大，自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)。
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)。
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)。
4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)。
(四)模擬打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說(shuō)清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
(五)預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
消防日班會(huì)演講稿篇十四
為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，提高消防安全觀念，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我班于11月10日下午開(kāi)展了以“消防安全”為主題的班會(huì)活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的是我班全體成員。
本次活動(dòng)主要強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。其主要內(nèi)容如下：
一、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!
二、火災(zāi)逃生自救十法。
1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
2、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
3、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
5、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
6、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
8、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
三、總結(jié)。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的防火意識(shí)比較薄弱。不論是在家中，還是在學(xué)校，都應(yīng)對(duì)可能涉及到的消防器材和消防通道等相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)。消防工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。安全防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。
總的來(lái)說(shuō)此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果，使我班同學(xué)更加深刻地了解了相關(guān)知識(shí)，掌握了一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，樹(shù)立了平時(shí)預(yù)防為主，生命只有一次的重要觀念。但是仍然存在許多不足：時(shí)間倉(cāng)促準(zhǔn)備工作不充分，沒(méi)有提前安排人員布置班會(huì)教室。
因此，我們要高度重視和改善這次主題班會(huì)中不好的地方，努力把準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備充足，協(xié)調(diào)好開(kāi)會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)，注意各項(xiàng)各方面的小問(wèn)題，慎重考慮和預(yù)備第二方案，爭(zhēng)取在以后的班會(huì)工作做得更好。
消防日班會(huì)演講稿篇十五
教學(xué)過(guò)程：
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
一、交通安全。
(一)導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。
(二)交通知識(shí)。
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。
(三)討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。
二、校園安全。
(一)導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故。
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
11月8日，學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
(二)結(jié)合案例，談啟示。
結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
三、飲食安全。
(一)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
(二)談?wù)勈称钒踩⒁馐裁?
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒(méi)有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
(四)發(fā)生身體不適怎么辦?
消防日班會(huì)演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：消防記心中，安全伴我行。
11月9日你知道是什么節(jié)日嗎?是的，消防日。11月9日以后，我國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入了冬季，冬季是火災(zāi)頻發(fā)的季節(jié)。中國(guó)的火災(zāi)有一個(gè)明顯的特點(diǎn):就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求救是最重要的。
我們知道，火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)人類文明和社會(huì)進(jìn)步。但是，一旦火失去控制，就會(huì)引起火災(zāi)，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。
同學(xué)們，由于大家對(duì)消防知識(shí)缺乏、消防意識(shí)淡薄、消防法制觀念不強(qiáng)，造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，如果我們把這些經(jīng)濟(jì)損失用于希望工程，可使多少失學(xué)兒童回到課堂啊。
可見(jiàn)，學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)和減少人為火災(zāi)的發(fā)生是多么重要。
對(duì)于我們學(xué)校的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，一旦發(fā)生火災(zāi)，我們?nèi)绾翁由妥跃饶?針對(duì)這一問(wèn)題，我在這里講幾條自救方法：
一、要清楚了解火災(zāi)地址(如我們學(xué)校地址)、燃燒物體、火災(zāi)情況，以及報(bào)警人的姓名、聯(lián)系方式告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車，盡早報(bào)警，爭(zhēng)取消防時(shí)間，減少損失。
二、了解和熟悉環(huán)境，當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、酒店、游樂(lè)場(chǎng)等公共場(chǎng)所時(shí)，注意安全出口和滅火器的位置，以便在發(fā)生事故時(shí)疏散和滅火。
三、迅速撤離。一旦你聽(tīng)到火警或意識(shí)到你被大火包圍，應(yīng)立即想辦法撤離。
四、保護(hù)呼吸系統(tǒng)。當(dāng)你逃跑時(shí)，可以用毛巾或餐巾、口罩、衣服等捂住你的嘴和鼻子，否則你會(huì)中毒或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
五、從通道疏散，如疏散樓梯、消防電梯等，也可以考慮使用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等逃生。
六、低層跳離，適用于二層樓。起跳前，將被子、枕頭、床墊、大衣等軟物品扔在地面上，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們的共同目標(biāo)。老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全。愿我們每個(gè)人都有一顆充滿愛(ài)的心，愛(ài)我們自己，愛(ài)我們所愛(ài)的人，消防安全，從我做起。
謝謝大家!
消防日班會(huì)演講稿篇十七
活動(dòng)主題：
珍惜生命，注意消防安全。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月17日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
三(二)班教室。
參加人員：
三年級(jí)二班全體學(xué)生。
一、活動(dòng)背景：
開(kāi)展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心，我國(guó)的火災(zāi)，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：這就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。
二、活動(dòng)目的：
火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警？
(1)撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。
(2)騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。
(3)大聲呼喊報(bào)警。
(4)使用有線廣播報(bào)警。
三、活動(dòng)效果：
發(fā)生火災(zāi)后如何自救？
在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)。
可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
(1)切忌慌亂，判斷火勢(shì)來(lái)源，采取與火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
(4)夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
(二)消防栓使用方法。
(1)打開(kāi)消防栓箱。
(2)延伸水帶。
(3)轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥。
(三)滅火器的分類與使用。
滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器。
干粉滅火器使用方法：
(1)將安全銷拉開(kāi)。
(2)將皮管朝向火點(diǎn)。
(3)用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部。
(4)熄滅后并以水冷卻除煙。
(四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)。
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙；
(2)不要漫不經(jīng)心，不管場(chǎng)合，隨手亂扔煙頭和火柴梗；
(3)不要在維修汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙；
(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上；
(5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰；
(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋；
(7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上；
六、總結(jié)活動(dòng)。
同學(xué)們，我們要珍惜生命，注意消防安全。
消防日班會(huì)演講稿篇十八
1、能按消防車的形狀拼貼消防車。
2、繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。
1、剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。
2、漿糊、抹布，每組1筒，油畫(huà)棒若干盒。
1、托兒聽(tīng)音樂(lè)做開(kāi)消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
2、教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
3、托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫(huà)云梯或火焰等。
消防日班會(huì)演講稿篇十九
老師們，同學(xué)們：
20xx年4月15日是我國(guó)實(shí)施的首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。20xx年4月15日，是《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》頒布實(shí)施以來(lái)的第四個(gè)全民國(guó)家安全教育日。也許你覺(jué)得這部法律很陌生，國(guó)家安全，這話題太大了，但事實(shí)上它與我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)。
國(guó)家安全是指：國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
破壞國(guó)家安全的行為有哪些?
我國(guó)《國(guó)家安全法》在第四條對(duì)危害國(guó)家安全行為的種類作了規(guī)定：
1、陰謀顛覆政府，分裂國(guó)家，推翻社會(huì)主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜或代理人的任務(wù)的行為。
3、竊取、刺探、收買、非法提供國(guó)家秘密的行為。
4、策動(dòng)、勾引、收買國(guó)家工作人員叛變或者將防地設(shè)施、武器裝備交付他國(guó)或敵方的行為。
5、進(jìn)行危害國(guó)家安全的其他破壞活動(dòng)的行為。
(1)組織、策劃或者實(shí)施危害國(guó)家安全的恐怖活動(dòng)的;。
(3)利用設(shè)立社會(huì)團(tuán)體或者企業(yè)、事業(yè)組織，進(jìn)行危害國(guó)家安全活動(dòng)的;。
(4)利用宗教進(jìn)行危害國(guó)家安全活動(dòng)的;。
(5)制造民族糾紛、煽動(dòng)民族分裂，危害國(guó)家安全的;。
(6)境外個(gè)人違反有關(guān)規(guī)定，不聽(tīng)勸阻，擅自會(huì)見(jiàn)境內(nèi)有危害國(guó)家安全行為或者有危害國(guó)家安全行為重大嫌疑的人員的。
公民應(yīng)如何維護(hù)國(guó)家安全?
根據(jù)《國(guó)家安全法》第77條規(guī)定，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行下列維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)：
1、遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定;。
2、及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索;。
3、如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù);。
4、為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;。
5、向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;。
6、保守所知悉的國(guó)家秘密;。
7、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù);。
8、任何個(gè)人和組織不得組織有危害國(guó)家安全的行為，不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或協(xié)助。
國(guó)家安全無(wú)小事，維護(hù)國(guó)家安全，從每個(gè)人做起。
作為一個(gè)學(xué)生的我們，該如何做?
3、也許你只是一個(gè)體育器材銷售員，為外國(guó)友人提供市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)只是為他人，提供了一份數(shù)據(jù)、一份便利;這些，都可能成為損害國(guó)家利益的潛在威脅!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)直接或通過(guò)學(xué)校的老師，家里的爸爸媽媽及向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
愿每一位同學(xué)都能負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任，希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，做新時(shí)代合格的中國(guó)人!
消防日班會(huì)演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，因此，我代表學(xué)校在這里向全體同學(xué)倡議：
1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，當(dāng)受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助。
4、不看不健康的書(shū)刊、不參加封建迷信活動(dòng)。
5、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。
另外，希望大家通過(guò)了解學(xué)校組織的宣傳材料，牢記班主任所講的各項(xiàng)安全規(guī)定和要求，以增強(qiáng)我們的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障人身安全。積極參加學(xué)校組織的應(yīng)對(duì)突發(fā)性自然災(zāi)害基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和演練。在節(jié)假日外出和上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，防止交通、游泳溺水等意外事故的發(fā)生，提高我們的自護(hù)自救能力。
同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，讓安全永駐我們心中！
消防日班會(huì)演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
在這陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié)，伴隨著新升的太陽(yáng)，我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!在這歡樂(lè)的日子里，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!向一直關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)、支持我校教育事業(yè)并在百忙之中蒞臨我校與大家歡慶六一的村委的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎，并致以誠(chéng)摯的感謝!
今日，彩旗飛揚(yáng)，笑臉綻放，在這嶄新的校園里，我們賓朋滿座，共同慶祝六一佳節(jié)，不禁讓我們激動(dòng)萬(wàn)分?；厥淄?，那時(shí)我們的學(xué)校還不過(guò)是一層小平房，年久失修，逢雨必漏，即使在那樣的條件下我們的老師同學(xué)仍然堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)，令人難忘。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，正是在他們的關(guān)注與支持下，我校舊貌換新顏，嶄新的教室拔地而起，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到極大改善，教師們的辦公條件也得以進(jìn)一步提高。隨著綠化帶的逐步建成，看著愈加美麗的校園，我們看到了學(xué)校的希望，也看到了孩子們美好的未來(lái)。更令人欣喜的是今年我校被縣教育局授予縣級(jí)教學(xué)示范學(xué)校。這是我們?nèi)w教師共同努力的結(jié)果。多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、器材室、實(shí)驗(yàn)室體育器材室等得以完善和充實(shí)。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)秉承“以德育人，成就名天”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以百倍的信心，銳意改革，勵(lì)志創(chuàng)新，把我校建設(shè)成為管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的示范學(xué)校。
尊敬的老師們，你們是受人矚目的老師，是辛勤的園丁。一直以來(lái)，你們工作中勤勤懇懇，任勞任怨;教學(xué)中教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的.教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。相信老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，?huì)一如既往地愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子。希望大家牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。
可愛(ài)的同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓?lè)地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家的希望!你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。我衷心地希望你們：像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的祖國(guó)接班人。
在今天這個(gè)最快樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：少年兒童們的每一天都像鮮花般燦爛!每一個(gè)同學(xué)都擁有六月陽(yáng)光般絢麗的童年!再次感謝各位來(lái)賓的光臨!
謝謝大家。
消防日班會(huì)演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的_xx，我非常有幸在這里代表發(fā)言，說(shuō)到消防，我么不陌生，甚至在學(xué)校我們一次次的在學(xué)習(xí)這類知識(shí)，我想在這方面大家也是有一定的了解，但是個(gè)人的意識(shí)夠不夠就是另一回事了。
在我們的生活當(dāng)中常能夠看到一些新聞，一些悲劇，當(dāng)然這些情況我們每一個(gè)人都不希望發(fā)生在我們周圍，那么我們需要對(duì)消防安全知識(shí)有所了解，很多時(shí)候在學(xué)校我們會(huì)進(jìn)行演練，這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)，也是非常的寶貴，我們應(yīng)該去主動(dòng)的接觸，至今我還在想著怎么去完善好自己在消防安全知識(shí)上面的不足，我感覺(jué)自己了解的越多越好，一切都是為了防患于未然，多多了解消防知識(shí)總是沒(méi)錯(cuò)的，我希望自己能夠充實(shí)一些這類知識(shí)。
現(xiàn)在我們是在學(xué)校，集體的學(xué)習(xí)生活，我們需要讓自己了解這些，其實(shí)很多東西都是不應(yīng)該去強(qiáng)調(diào)的，我們作為一名小學(xué)生在學(xué)校很多時(shí)候?qū)@方面往往就忽視了，雖然說(shuō)這些火災(zāi)悲劇沒(méi)有發(fā)生在我們周圍，但是我們需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還有對(duì)周圍的同學(xué)負(fù)責(zé)，這是我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，很多危險(xiǎn)需要防患，這方面的知識(shí)，我們應(yīng)該花時(shí)間去普及一下，記在在之前老師們也講過(guò)，隨著現(xiàn)在對(duì)這方面的重視，我們接觸的到的消防安全知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多，比如我們?cè)谖ｋU(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候不能慌張，一起本來(lái)可以避免的悲劇發(fā)生了，大多都是源于自己本身太過(guò)于慌張，這次在這里我感覺(jué)自己普及這些知識(shí)，也是有一定壓力，但是我希望能有效果。
我們做好做危險(xiǎn)的防患，特別是火災(zāi)，到了這個(gè)季節(jié)干燥就是一個(gè)代名詞，一定要正確的去看待這些，天氣干燥那么對(duì)這方面就更加應(yīng)該重視起來(lái)，這是對(duì)自己的'負(fù)責(zé)，危險(xiǎn)就是在這中情況下面發(fā)生的，當(dāng)然我們也不必要一直去想著這些，應(yīng)該讓自己掌握更多的技能才是，在這些時(shí)候最應(yīng)該去學(xué)習(xí)消防知識(shí)，當(dāng)然現(xiàn)在這些說(shuō)的再多都是一些理論，同學(xué)們我們一定要重視起來(lái)，因?yàn)楹芏嗍虑榫褪窃谶@些不自覺(jué)當(dāng)中慢慢的延伸出來(lái)的，增加自己消防安全意識(shí)至關(guān)重要，一定重視起來(lái)，對(duì)面生活學(xué)習(xí)都應(yīng)該如此，在危險(xiǎn)真正來(lái)臨的時(shí)候自己有一份保障，老師在日常當(dāng)中對(duì)我們也會(huì)講這類知識(shí)，安全第一，讓我們攜手共同建造安全校園。
消防日班會(huì)演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大學(xué)校園是我們每一個(gè)大學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同成長(zhǎng)的場(chǎng)所，需要安全、穩(wěn)定、有序、和諧的環(huán)境。我們學(xué)院始終高度重視校園安全穩(wěn)定工作，建立健全了各種安全制度，不斷加強(qiáng)和經(jīng)常開(kāi)展安全知識(shí)教育活動(dòng)，全體師生共建和諧平安校園。
我們都知道：因?yàn)榛鸬氖褂茫祟惓陨狭耸焓?，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產(chǎn)力，創(chuàng)造了更多的財(cái)富。然而，一旦人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。今天我們?cè)谶@專門開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，主要目的是為了增強(qiáng)廣大師生“四個(gè)能力建設(shè)”水平（即提高檢查消除火災(zāi)隱患能力；提高組織撲救初起火災(zāi)能力；提高組織人員疏散逃生能力；提高消防宣傳教育能力），增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，加強(qiáng)消防安全責(zé)任感，將消防安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)知和自覺(jué)的行為，努力消除各種安全事故隱患，確保學(xué)院工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)消防大隊(duì)是我們學(xué)院警校共建消防安全的合作單位，一直以來(lái)對(duì)我院的校園消防安全工作十分關(guān)心，多次與我院共同開(kāi)展消防安全教育及消防演練活動(dòng)。今天我們請(qǐng)來(lái)了消防專家——經(jīng)開(kāi)區(qū)消防大隊(duì)李參謀給大家講授消防安全知識(shí)，掌聲歡迎！
剛才李參謀為我們大家非常細(xì)致非常全面的講解了消防安全知識(shí)，老師們、同學(xué)們：從講座中的案例中我們可以看出，盡管學(xué)校通過(guò)各種形式進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有少部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的防火安全制度，造成了火災(zāi)事故，不僅給自己帶來(lái)了身體或財(cái)產(chǎn)的傷害，而且危害了公共安全，給他人也帶來(lái)了傷害，甚至有些是付出了生命的代價(jià)。防范火災(zāi)、保證安全是每一位師生員工的共同責(zé)任，因?yàn)榘踩菐熒腋Ｉ畹谋ＷC，安全是學(xué)院健康發(fā)展的前提。生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)需要我們珍愛(ài)生命，讓我們每個(gè)人都從思想上樹(shù)立牢固的消防安全意識(shí)，承擔(dān)起防火安全的責(zé)任，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的每一件小事做起，構(gòu)筑一道防范火災(zāi)的鋼鐵長(zhǎng)城，為打造安全、穩(wěn)定、和諧的平安校園做出自己最大的貢獻(xiàn)！
消防安全知識(shí)講座到此結(jié)束，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶顓⒅\表示衷心地感謝！
消防日班會(huì)演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是20xx年，12月30日。再過(guò)一天，就是新年了。我們已辭別了不平凡的20xx年，又迎來(lái)了充滿希望的20xx年。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我謹(jǐn)代表向全體老師向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光輝，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和發(fā)奮的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的.期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著你去精彩地描繪呢！
一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的珍貴財(cái)富。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的來(lái)報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧！
消防日班會(huì)演講稿篇六
大家好！
今天，我們舉行了一次“消防安全緊急疏散”演習(xí)。目的是在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，在教師的指導(dǎo)下，快速、有序、安全地疏散學(xué)生，是學(xué)校開(kāi)展安全教育培訓(xùn)的重要手段。希望通過(guò)這次練習(xí)，老師和學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和掌握消防自救的知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，知道如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)更好地保護(hù)自己。這是必要的，也是有意義的。
現(xiàn)在以干冷天氣為主，空氣中的水分逐漸減少。在這個(gè)季節(jié)，如果采取不當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，很容易發(fā)生火災(zāi)事故。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所。如遇火災(zāi)等突發(fā)緊急情況，如果不能迅速疏散組織，容易發(fā)生擁擠踩踏等安全事故。
今天在消防安全疏散演習(xí)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求迅速疏散到指定地點(diǎn)，基本滿足了疏散演習(xí)的要求，沒(méi)有出現(xiàn)擁擠等不安全事故。安全疏散主要是有序快速完成。有序就是有組織有秩序，不擁擠，不搶先。速度就是速度。出事了，時(shí)間就是生命，速度是以秩序?yàn)榛A(chǔ)的。在今天的練習(xí)中，從聽(tīng)到警報(bào)到全體師生撤離教學(xué)樓，用了2分02秒。通過(guò)親身經(jīng)歷，我們?cè)鰪?qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)性有了更深的認(rèn)識(shí)。希望同學(xué)們真的能學(xué)會(huì)，記在心里。
其次，心理恐慌是災(zāi)難來(lái)臨時(shí)最大的'危害，因?yàn)榭只藕腿狈ψ跃瘸ＷR(shí)造成的傷害很大。只要我們保持冷靜有序，災(zāi)難是可以減少的。同理，在教學(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最重要的是保持冷靜有序，不驚慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，最大限度地減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生的安全知識(shí)。如果掌握了逃生知識(shí)，就可以成功撤離。而且，對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，遇到災(zāi)難請(qǐng)不要驚慌。如果我們老師在，老師會(huì)在第一時(shí)間教你，帶領(lǐng)你逃離危險(xiǎn)區(qū)。剛才的成功疏散是我們所有老師共同努力的結(jié)果。以后有什么大大小小的災(zāi)難，都可以按照今天的演練來(lái)逃生。
同學(xué)們，今天，我們很幸運(yùn)，但是誰(shuí)能保證我們身邊不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)呢？在校園內(nèi)，緊急疏散的概率不大，但一定要居安思危，減少受傷的幾率，學(xué)生要時(shí)刻有安全意識(shí)。
最后，祝所有的學(xué)生都能遠(yuǎn)離傷害，自由快樂(lè)的成長(zhǎng)，祝所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂(lè)的生活。
消防日班會(huì)演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我代表xx學(xué)生講話。
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20xx年。
在新的一年開(kāi)始之際，回望20xx年，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
在這一年里，我們?nèi)〉昧藦V闊社會(huì)人民及家長(zhǎng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，這些榮譽(yù)歸功于每一位熱愛(ài)我校的.老師和同學(xué)們，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力?；赝?0xx年，我們深情滿懷！邁進(jìn)20xx年，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。20xx年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；20xx年，困難與榮譽(yù)同在。
新的一年，我們更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，全面開(kāi)展，用優(yōu)異回報(bào)親人師長(zhǎng)、祖國(guó)的期待！
祝老師們?cè)┛鞓?lè)，身體健康，闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，優(yōu)異！
謝謝大家。
消防日班會(huì)演講稿篇八
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
火的發(fā)現(xiàn)是繼人類制作石器之后，在獲取自由的征途上又一件劃時(shí)代的大事，它開(kāi)創(chuàng)了人類進(jìn)一步征服自然的新紀(jì)元?；鸾o人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖，但有時(shí)它卻又像惡魔一般無(wú)情吞噬人們的生命。
千百年來(lái)，火災(zāi)引發(fā)的悲劇一幕幕重演在人類的歷史中。讓我們目睹了災(zāi)難的可怕，認(rèn)識(shí)到生命是多么的脆弱和寶貴。一次次的災(zāi)難讓我們不得不進(jìn)行反思，到底是什么原因讓災(zāi)難繼續(xù)。
人類生存發(fā)展離不開(kāi)火，我們用火創(chuàng)造了前所未有的文明，但在火文明的'外衣下還存在著巨大隱患，至今人們還是不斷地疏忽，不斷地被隱患操縱著。難道真的是火的錯(cuò)嗎?不!我們不能把罪責(zé)強(qiáng)加于“火”的身上。真正應(yīng)該被譴責(zé)的是那些麻痹大意，玩忽職守，違背自然規(guī)律的人們，正因?yàn)橛辛诉@些人的錯(cuò)誤與罪過(guò)，才使人真正領(lǐng)悟到消防的價(jià)值所在。
說(shuō)到消防我們不得不提那件讓我們刻骨銘心的悲劇了：災(zāi)難總是在意想不到時(shí)來(lái)臨，20xx年11月3日星期一，衡陽(yáng)市珠暉區(qū)宣亭村33號(hào)一棟八層四合院商住樓經(jīng)歷了一場(chǎng)生死劫，一場(chǎng)大火突然來(lái)臨，衡陽(yáng)市消防支隊(duì)官兵接警后迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)冒死進(jìn)行救援疏散，在樓房經(jīng)過(guò)大火長(zhǎng)時(shí)間焚燒、強(qiáng)度下降、極度危險(xiǎn)的時(shí)候，幾進(jìn)幾出，將老弱病殘者逐一背出，使412位居民無(wú)一傷亡。
但在救援過(guò)程中，該樓的東面、北面及西面的一小部分房屋突然倒塌，就在這可怕的瞬間，有21名忘我救火的消防官兵被埋在廢墟之中。
11月6日10時(shí)05分，搶救人員在廢墟中找到了最后一名消防戰(zhàn)士，醫(yī)務(wù)人員證實(shí)他已經(jīng)犧牲。至此，21名被倒塌房屋掩埋的消防官兵全部被找到，其中僅江春茂一人生還。在衡陽(yáng)特大火災(zāi)事故中，共有20名消防官兵因公殉職。他們中最年輕的僅有17歲，多么讓人痛心疾首!我尤為那犧牲的20名無(wú)辜的消防戰(zhàn)士感到惋惜和不平。
你聽(tīng)，消防車警笛聲由遠(yuǎn)而近呼嘯而過(guò)，那聲音令人心焦。烈火熊熊燃燒，消防戰(zhàn)士不顧生命危險(xiǎn)沖鋒在前，扼住了火魔的咽喉……我們真切的感受到了消防在我們生活中的重要性，危難時(shí)他們總是挺身而出，他們就是火災(zāi)時(shí)的及時(shí)雨。消防總是像保護(hù)神一樣庇護(hù)著我們，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。萬(wàn)一遇到了火災(zāi)卻沒(méi)能被及時(shí)施救，我們?cè)撛趺崔k呢?未雨綢繆，防患于未然。所以掌握一定的消防知識(shí)能幫助我們?cè)谖ｋy時(shí)及時(shí)的自救。
而這一點(diǎn)對(duì)我們?cè)谛５膶W(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大，各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)易燃物多。所以學(xué)習(xí)消防知識(shí)是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。
消防日班會(huì)演講稿篇九
老師和學(xué)生：
大家好！
11月9日，是全國(guó)消防日。每個(gè)年級(jí)的每個(gè)班都可以圍繞“消防安全”開(kāi)展教育活動(dòng)，提高學(xué)生的消防意識(shí)，共同構(gòu)建消防安全防火墻。
無(wú)論是消防安全教育還是其他安全教育，都可以概括為九個(gè)字：——，講紀(jì)律，守規(guī)矩，保安全。我們學(xué)校每年評(píng)選“郁秀好男孩”，其中有一個(gè)文明守紀(jì)律的男孩。今天，張老師與身邊的每一個(gè)人交流“做一個(gè)文明自律的少年”。
新學(xué)年開(kāi)始，政法系制定了本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣的規(guī)則。每周一個(gè)主題，重點(diǎn)是“課間文明活動(dòng)”、“上下樓梯有秩序”、“放學(xué)走路線”、“紅領(lǐng)巾禮儀”。今天的郁秀校園處處展示著文明和紀(jì)律的美麗。
在日常檢查中，政法監(jiān)察司的老師們發(fā)現(xiàn)梅還存在一些問(wèn)題。具體表現(xiàn)在學(xué)校，放學(xué)后個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)為了自己方便，忘記了“接學(xué)生離校園兩側(cè)100米”的規(guī)定，選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道不僅是安全通道，也是展示優(yōu)秀學(xué)生文明風(fēng)范的通道。也會(huì)有一些同學(xué)在紅領(lǐng)巾的安全通道里，忘記有秩序的沿著白線排隊(duì)，或者隨意變道，或者對(duì)白線視而不見(jiàn)。在周二至周五7:30的升旗儀式上，當(dāng)大家停下來(lái)向國(guó)旗敬禮時(shí)，有同學(xué)忘記了“升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要站直”。在樓梯上，有同學(xué)看到前面有同學(xué)，或者為了趕上自己的課，匆忙忘記了“走路輕一點(diǎn)，向右走，不超過(guò)白線”的紀(jì)律。放學(xué)鈴聲響起，有的同學(xué)忘記了“上課在樓下排隊(duì)”。當(dāng)他們的班級(jí)已經(jīng)下樓時(shí)，他們匆匆下樓。這樣的遺忘導(dǎo)致校園不文明，同時(shí)也帶來(lái)安全隱患。
在這里，張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于上下學(xué)、上下樓梯等方面的紀(jì)律要求。
上下學(xué)：家長(zhǎng)在100米外接送學(xué)生，學(xué)生沿白線有序上下學(xué)。
上下樓梯：慢慢向右走，一步一步走，即使左邊是空的，也不會(huì)隨意超出白線。
安靜的學(xué)校制度：每節(jié)課放學(xué)后在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓。放學(xué)后不要留下來(lái)值班，做作業(yè)等。
升旗儀式：當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾的安全通道的時(shí)候，走在校園里或者執(zhí)勤的時(shí)候，走在樓梯上，走在走廊里，走在教室內(nèi)外的時(shí)候。立即停車(過(guò)馬路的同學(xué)過(guò)馬路)，面向國(guó)旗，尊重標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)儀式。
同學(xué)們，“文明守紀(jì)律”的郁秀青年是最美的！
消防日班會(huì)演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
火是人類禮貌的象征，現(xiàn)代社會(huì)里人們的生活一天都離不開(kāi)火，假如沒(méi)有了火，人類不知將會(huì)怎樣?人類沒(méi)有了火就得吃生的東西，我們自從有了火我們就能夠吃熟東西，讓我們很歡樂(lè)，所以火的出現(xiàn)給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化，讓我們?cè)诤谝估镉辛斯饷鳎诤镉辛藴嘏?BR> 但那時(shí)我們并不明白火的危險(xiǎn)，俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)會(huì)燒毀我們的財(cái)物，傷害我們的生命，給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難，但當(dāng)我們明白了火的危險(xiǎn)時(shí)，并沒(méi)有停止用火，因?yàn)槲覀兠靼谆饘?duì)自我已經(jīng)太重要了沒(méi)了火，自我一離開(kāi)火就沒(méi)有辦法生活了，所以人類明明白火危險(xiǎn)還在用火。但我總覺(jué)得，火災(zāi)離我好象很遙遠(yuǎn)。
我來(lái)告訴大家冬季怎樣防火，要注意以下“七忌”：
第一忌家用電器故障引起火災(zāi)。使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線路老化、經(jīng)常搬運(yùn)導(dǎo)致電線受損而引發(fā)火災(zāi)。
第二忌亂扔煙頭引起火災(zāi)。“一支香煙，能毀萬(wàn)丈樓”，不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。
第三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)要進(jìn)行檢查清理，消除火險(xiǎn)隱患。
第四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周圍不要堆放可燃物品，取暖器材不要用來(lái)烘烤衣物。
第五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機(jī)等，一旦燃燒就有爆炸的可能。
第六忌氣體泄漏引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)掉氣閥和爐具開(kāi)關(guān)并打開(kāi)門窗，此時(shí)不要開(kāi)關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤?yīng)立刻敲門通知，切勿使用門鈴。
第七忌不配備消防器材。每個(gè)家庭都應(yīng)配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法。
我在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些救火常識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，千萬(wàn)不要慌亂，而是要堅(jiān)持沉著冷靜，及時(shí)有效的`撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)掉閥門;在公共場(chǎng)所如商場(chǎng)、電影院、超市、禮堂等發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要堅(jiān)持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)法脫險(xiǎn)。
我期望大家能夠在以后的日子里，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。要將預(yù)防火災(zāi)，救火常識(shí)牢牢的記住!
消防日班會(huì)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的主題是——珍惜傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。五千年的時(shí)間孕育了博大精深的中華文化，雖然歷史背景已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去，但中華民族的傳統(tǒng)文化至今仍在傳承，散發(fā)著永恒的魅力。
作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，傳統(tǒng)節(jié)日一直保存至今。然而，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)擺在我們面前。近年來(lái)，“洋節(jié)”現(xiàn)象層出不窮，而許多人對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日漠不關(guān)心，了解甚少。
20xx年11月xx日，韓國(guó)成功申報(bào)端午節(jié)為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。這一消息震驚了全國(guó)，但同時(shí)也為我們中國(guó)傳統(tǒng)文化敲響了警鐘。
一個(gè)民族有一個(gè)民族的節(jié)日，一個(gè)民族有一個(gè)民族的感情，悠久的民族文化歷史是民族的驕傲和紐帶。
xx月xx日，是今年清明節(jié)，國(guó)家將其意義為法定假日不是一個(gè)簡(jiǎn)單的假期，通過(guò)掃墓、祭拜等活動(dòng)來(lái)追憶祖輩，，傳承文明，弘揚(yáng)美德，以便讓我們更珍惜祖先為我們創(chuàng)造了一個(gè)好的生活，心存感激，奮力拼搏。
中國(guó)傳統(tǒng)文化，是世界的瑰寶，是中華文明給我們每一個(gè)中國(guó)人的寶貴財(cái)富，不要等到它被遺忘在時(shí)代的潮流中去后悔。
自今年春節(jié)以來(lái)，中國(guó)在全國(guó)各地發(fā)起了一場(chǎng)“光盤(pán)”行動(dòng)——吃“光”你“盤(pán)”子里的東西，、厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的活動(dòng)。作為未來(lái)社會(huì)的棟梁，我們的學(xué)生應(yīng)該更多地了解傳統(tǒng)文化，有責(zé)任堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的立場(chǎng)。
半絲半縷，恒念物力維艱。因此，我呼吁所有教師和學(xué)生：從我開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)滴做起，節(jié)約水和電，珍惜食物，關(guān)心公共財(cái)產(chǎn)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，真正做到的“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。
謝謝大家！
消防日班會(huì)演講稿篇十二
尊敬的老師們，同學(xué)們：
今天內(nèi)蒙古自治區(qū)消防中隊(duì)警官，為我旗各校安全管理副校長(zhǎng)們上了一堂生動(dòng)的生命教育課程，警官用精準(zhǔn)的消防知識(shí)，觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析，校園火災(zāi)隱患的深刻揭露，科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細(xì)致的互動(dòng)輔導(dǎo)，火災(zāi)事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到做好學(xué)校消防安全工作的重要性和必須掌握的常識(shí)，希望各位校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)今天的講座內(nèi)容，將消防安全知識(shí)普及到每位師生，著力杜絕校園消防安全事故發(fā)生。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)警官生動(dòng)的講座表示忠心的感謝！
散會(huì)！
消防日班會(huì)演講稿篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
活動(dòng)設(shè)想：價(jià)值分析：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?
教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結(jié)。
三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?
(1)如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?
教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
(4)發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法。
2、樹(shù)立防火意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具手槍一個(gè)。安全出口一個(gè)。
活動(dòng)流程：
(一)、出示容易發(fā)生危險(xiǎn)的圖片引出問(wèn)題。
1、教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說(shuō)。
2、教師挑選幾幅介紹。教師小結(jié)：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)。現(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了，請(qǐng)小朋友提醒家長(zhǎng)，在清明節(jié)上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢，在離開(kāi)之前一定要撲滅火苗，防止發(fā)生森林大火。
(二)、小實(shí)驗(yàn)“蠟燭滅了”。教師提問(wèn)：“當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭用杯子蓋住，會(huì)發(fā)生什么情況?”教師實(shí)驗(yàn)幼兒觀察后回答。
教師小結(jié)：當(dāng)火剛剛燒起來(lái)，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)、如果發(fā)生火災(zāi)，沒(méi)有辦法撲滅，你該怎么保護(hù)自己?
幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)講述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。
1、報(bào)警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛電話。
教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，教師做接話員。要求幼兒說(shuō)清楚自己的所處位置。
2、逃生方法。除了報(bào)警，還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機(jī)、迅速找到安全出口，離開(kāi)火場(chǎng)。)。
3、怎么離開(kāi)火場(chǎng)?
(1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
(2)樓層著火，當(dāng)人在二樓，應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走，不可擁擠下樓。
(3)關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。
(4)打開(kāi)窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。
(5)如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
(6)教師小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后，小朋友千萬(wàn)不要慌張，要保護(hù)好自己，迅速找到安全出口離開(kāi)，在報(bào)警的時(shí)候要說(shuō)清楚自己的所處位置，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛下電話。
(四)、防火演習(xí)。
情景：突然警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張，說(shuō)：“小朋友不好了，幼兒園的失火，火災(zāi)發(fā)生了，我們趕快撤離現(xiàn)場(chǎng)?！碧嵝延變翰槐鼗艔垼偷卣业娇梢詭椭覀冸x開(kāi)的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣(小瓶)，四個(gè)煤氣灶(小)。
3、4臺(tái)小滅火器。
五、教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一。
2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時(shí)如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
(9)山林著火如何逃生?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。
(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
(五)板書(shū)設(shè)計(jì)：
(二)火災(zāi)撲救常識(shí)。
(一)火災(zāi)報(bào)警。
(1)向周圍群眾報(bào)警(2)向公安消防隊(duì)報(bào)警(119)。
(二)滅火方法。
(1)隔離法(2)冷卻法(3)窒息法(4)抑制法。
(三)自救與逃生。
(1)人身著火時(shí)自救。
(2)樓房火災(zāi)時(shí)逃生。
(3)山林著火時(shí)逃生。
(六)實(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火。
七、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情!請(qǐng)注意防火!請(qǐng)注意安全!請(qǐng)珍惜人生!
八、課后評(píng)析。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2.簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。
3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道火的危害，簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。
難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解火的用途及危害。
二、遇到火災(zāi)怎么辦?
1.火災(zāi)撲救的主要方法。
(1)學(xué)會(huì)撥打火警電話。
(2)知道常見(jiàn)的滅火方法。
2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)。
(1)正確逃生的方法。
(2)看清安全出口標(biāo)志。
(3)如果身上著火怎么辦?
(4)如果大火封住了出口。
三、如何預(yù)防火災(zāi)。
1.預(yù)防火災(zāi)，從我做起。
2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
教學(xué)反思：
一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
二、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到的作用。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
2、相關(guān)vcd一盤(pán)。
3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。
活動(dòng)過(guò)程。
(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
(二)出示圖片，幼兒觀察。教師提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果?
3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)。
(三)著火了，怎么辦?
1、火燒得很大，自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)。
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)。
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)。
4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)。
(四)模擬打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說(shuō)清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
(五)預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
消防日班會(huì)演講稿篇十四
為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，提高消防安全觀念，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我班于11月10日下午開(kāi)展了以“消防安全”為主題的班會(huì)活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的是我班全體成員。
本次活動(dòng)主要強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。其主要內(nèi)容如下：
一、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!
二、火災(zāi)逃生自救十法。
1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
2、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
3、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
5、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
6、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
8、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
三、總結(jié)。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的防火意識(shí)比較薄弱。不論是在家中，還是在學(xué)校，都應(yīng)對(duì)可能涉及到的消防器材和消防通道等相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)。消防工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。安全防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。
總的來(lái)說(shuō)此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果，使我班同學(xué)更加深刻地了解了相關(guān)知識(shí)，掌握了一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，樹(shù)立了平時(shí)預(yù)防為主，生命只有一次的重要觀念。但是仍然存在許多不足：時(shí)間倉(cāng)促準(zhǔn)備工作不充分，沒(méi)有提前安排人員布置班會(huì)教室。
因此，我們要高度重視和改善這次主題班會(huì)中不好的地方，努力把準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備充足，協(xié)調(diào)好開(kāi)會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)，注意各項(xiàng)各方面的小問(wèn)題，慎重考慮和預(yù)備第二方案，爭(zhēng)取在以后的班會(huì)工作做得更好。
消防日班會(huì)演講稿篇十五
教學(xué)過(guò)程：
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
一、交通安全。
(一)導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。
(二)交通知識(shí)。
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。
(三)討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。
二、校園安全。
(一)導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故。
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
11月8日，學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
(二)結(jié)合案例，談啟示。
結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
三、飲食安全。
(一)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
(二)談?wù)勈称钒踩⒁馐裁?
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒(méi)有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
(四)發(fā)生身體不適怎么辦?
消防日班會(huì)演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：消防記心中，安全伴我行。
11月9日你知道是什么節(jié)日嗎?是的，消防日。11月9日以后，我國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入了冬季，冬季是火災(zāi)頻發(fā)的季節(jié)。中國(guó)的火災(zāi)有一個(gè)明顯的特點(diǎn):就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求救是最重要的。
我們知道，火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)人類文明和社會(huì)進(jìn)步。但是，一旦火失去控制，就會(huì)引起火災(zāi)，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。
同學(xué)們，由于大家對(duì)消防知識(shí)缺乏、消防意識(shí)淡薄、消防法制觀念不強(qiáng)，造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，如果我們把這些經(jīng)濟(jì)損失用于希望工程，可使多少失學(xué)兒童回到課堂啊。
可見(jiàn)，學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)和減少人為火災(zāi)的發(fā)生是多么重要。
對(duì)于我們學(xué)校的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，一旦發(fā)生火災(zāi)，我們?nèi)绾翁由妥跃饶?針對(duì)這一問(wèn)題，我在這里講幾條自救方法：
一、要清楚了解火災(zāi)地址(如我們學(xué)校地址)、燃燒物體、火災(zāi)情況，以及報(bào)警人的姓名、聯(lián)系方式告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車，盡早報(bào)警，爭(zhēng)取消防時(shí)間，減少損失。
二、了解和熟悉環(huán)境，當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、酒店、游樂(lè)場(chǎng)等公共場(chǎng)所時(shí)，注意安全出口和滅火器的位置，以便在發(fā)生事故時(shí)疏散和滅火。
三、迅速撤離。一旦你聽(tīng)到火警或意識(shí)到你被大火包圍，應(yīng)立即想辦法撤離。
四、保護(hù)呼吸系統(tǒng)。當(dāng)你逃跑時(shí)，可以用毛巾或餐巾、口罩、衣服等捂住你的嘴和鼻子，否則你會(huì)中毒或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
五、從通道疏散，如疏散樓梯、消防電梯等，也可以考慮使用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等逃生。
六、低層跳離，適用于二層樓。起跳前，將被子、枕頭、床墊、大衣等軟物品扔在地面上，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們的共同目標(biāo)。老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全。愿我們每個(gè)人都有一顆充滿愛(ài)的心，愛(ài)我們自己，愛(ài)我們所愛(ài)的人，消防安全，從我做起。
謝謝大家!
消防日班會(huì)演講稿篇十七
活動(dòng)主題：
珍惜生命，注意消防安全。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月17日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
三(二)班教室。
參加人員：
三年級(jí)二班全體學(xué)生。
一、活動(dòng)背景：
開(kāi)展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心，我國(guó)的火災(zāi)，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：這就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。
二、活動(dòng)目的：
火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警？
(1)撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。
(2)騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。
(3)大聲呼喊報(bào)警。
(4)使用有線廣播報(bào)警。
三、活動(dòng)效果：
發(fā)生火災(zāi)后如何自救？
在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)。
可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
(1)切忌慌亂，判斷火勢(shì)來(lái)源，采取與火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
(4)夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
(二)消防栓使用方法。
(1)打開(kāi)消防栓箱。
(2)延伸水帶。
(3)轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥。
(三)滅火器的分類與使用。
滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器。
干粉滅火器使用方法：
(1)將安全銷拉開(kāi)。
(2)將皮管朝向火點(diǎn)。
(3)用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部。
(4)熄滅后并以水冷卻除煙。
(四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)。
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙；
(2)不要漫不經(jīng)心，不管場(chǎng)合，隨手亂扔煙頭和火柴梗；
(3)不要在維修汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙；
(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上；
(5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰；
(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋；
(7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上；
六、總結(jié)活動(dòng)。
同學(xué)們，我們要珍惜生命，注意消防安全。
消防日班會(huì)演講稿篇十八
1、能按消防車的形狀拼貼消防車。
2、繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。
1、剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。
2、漿糊、抹布，每組1筒，油畫(huà)棒若干盒。
1、托兒聽(tīng)音樂(lè)做開(kāi)消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
2、教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
3、托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫(huà)云梯或火焰等。
消防日班會(huì)演講稿篇十九
老師們，同學(xué)們：
20xx年4月15日是我國(guó)實(shí)施的首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。20xx年4月15日，是《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》頒布實(shí)施以來(lái)的第四個(gè)全民國(guó)家安全教育日。也許你覺(jué)得這部法律很陌生，國(guó)家安全，這話題太大了，但事實(shí)上它與我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)。
國(guó)家安全是指：國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
破壞國(guó)家安全的行為有哪些?
我國(guó)《國(guó)家安全法》在第四條對(duì)危害國(guó)家安全行為的種類作了規(guī)定：
1、陰謀顛覆政府，分裂國(guó)家，推翻社會(huì)主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜或代理人的任務(wù)的行為。
3、竊取、刺探、收買、非法提供國(guó)家秘密的行為。
4、策動(dòng)、勾引、收買國(guó)家工作人員叛變或者將防地設(shè)施、武器裝備交付他國(guó)或敵方的行為。
5、進(jìn)行危害國(guó)家安全的其他破壞活動(dòng)的行為。
(1)組織、策劃或者實(shí)施危害國(guó)家安全的恐怖活動(dòng)的;。
(3)利用設(shè)立社會(huì)團(tuán)體或者企業(yè)、事業(yè)組織，進(jìn)行危害國(guó)家安全活動(dòng)的;。
(4)利用宗教進(jìn)行危害國(guó)家安全活動(dòng)的;。
(5)制造民族糾紛、煽動(dòng)民族分裂，危害國(guó)家安全的;。
(6)境外個(gè)人違反有關(guān)規(guī)定，不聽(tīng)勸阻，擅自會(huì)見(jiàn)境內(nèi)有危害國(guó)家安全行為或者有危害國(guó)家安全行為重大嫌疑的人員的。
公民應(yīng)如何維護(hù)國(guó)家安全?
根據(jù)《國(guó)家安全法》第77條規(guī)定，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行下列維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)：
1、遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定;。
2、及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索;。
3、如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù);。
4、為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;。
5、向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;。
6、保守所知悉的國(guó)家秘密;。
7、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù);。
8、任何個(gè)人和組織不得組織有危害國(guó)家安全的行為，不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或協(xié)助。
國(guó)家安全無(wú)小事，維護(hù)國(guó)家安全，從每個(gè)人做起。
作為一個(gè)學(xué)生的我們，該如何做?
3、也許你只是一個(gè)體育器材銷售員，為外國(guó)友人提供市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)只是為他人，提供了一份數(shù)據(jù)、一份便利;這些，都可能成為損害國(guó)家利益的潛在威脅!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)直接或通過(guò)學(xué)校的老師，家里的爸爸媽媽及向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
愿每一位同學(xué)都能負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任，希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，做新時(shí)代合格的中國(guó)人!