科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利，我們要善于利用科技資源?？偨Y(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例，以提升自己的寫(xiě)作水平。無(wú)論你是新手還是有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員，以下的文章都可能對(duì)你有所幫助。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇一
我本來(lái)就是一個(gè)極其樂(lè)觀的女孩，每次遇到什么事情，是的，我會(huì)哭，就像其他女孩一樣哭著。每次哭著哭著自己就趴在床上睡著了。感覺(jué)自己就像個(gè)受傷的孩子一樣，使勁的把自己內(nèi)心的苦都哭了出來(lái)。一覺(jué)醒來(lái)就感覺(jué)什么事情都沒(méi)有了，一切好似在我的腦海中已經(jīng)刪除。因?yàn)樵谖业哪X海里根本不想留一絲讓我煩惱的東西，這樣對(duì)自己對(duì)身邊的每個(gè)人都不好。會(huì)把自己的小情緒帶給別人，會(huì)無(wú)緣無(wú)故的給旁邊的人帶來(lái)負(fù)面情緒，這不是很沒(méi)有道德心嗎？要時(shí)刻告訴自己不能這樣做。
不要悲傷，無(wú)論遇到什么事情，都要努力的笑著，不要以為一切都完了，你要記住，一切都僅僅是開(kāi)始，一切都會(huì)過(guò)去的，不要去逃避，忘掉它去面對(duì)開(kāi)心與快樂(lè)。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇二
我愛(ài)秋天，秋給我們畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。今天小編就來(lái)分享以秋天為話(huà)題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
南飛的大雁向人們報(bào)信：秋天來(lái)了。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里的那棵蘋(píng)果樹(shù)上，一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)上。那棵葡萄樹(shù)上的葡萄又紫又大，看起來(lái)，可真叫人流口水。那兩石榴樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開(kāi)了，真像似聽(tīng)了什么好笑的笑話(huà)似的，咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑。薄開(kāi)皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里，甜甜的，可真好吃。
秋天不僅能給人帶來(lái)豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)。桂花開(kāi)放了，香氣撲鼻。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響著。
秋天的樹(shù)林里，火紅的楓葉飄落下來(lái)，如同美麗的仙女在空中翩翩起舞，一片片落葉鋪滿(mǎn)了大地，它們形態(tài)各異，你找不出兩片相同的葉子。
這么美麗的秋天，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩!
秋天，秋妹妹的點(diǎn)綴讓樹(shù)葉變黃了，有的葉子慢慢飄落，好像蝴蝶在風(fēng)中飛舞，地上落的葉子就仿佛是金色的地毯，非常美麗。
秋天，蟋蟀就像收到了邀請(qǐng)函，紛紛來(lái)參加金色的舞會(huì)。蟋蟀坐在飄落的葉子上好像在坐“魔毯”來(lái)觀賞秋天的美麗景色。螞蟻們把地上的葉子推到河里當(dāng)游船，向遠(yuǎn)方漂去。
秋天，花兒都開(kāi)了，其中我最喜歡秋菊。因?yàn)榍锞諣?zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，紅的如火，粉的似霞，白的像雪…….真是美不勝收!鄭思肖的詩(shī)中說(shuō)：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！鼻锞盏臍夤?jié)才真正讓我喜歡!
秋天，瓜果飄香，農(nóng)民伯伯勤勤懇懇的工作，到了秋天蔬菜園、水果園里奇香四溢，聞起來(lái)沁人心脾。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了“紅燈籠”，田野里的玉米一片連著一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片金色的海洋。
秋，它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，夏天的枝繁葉茂，冬天的純潔無(wú)暇，但是它擁有自己獨(dú)一無(wú)二的美。
太陽(yáng)沒(méi)有了那份炎熱，我便知道，秋姑娘踩著歡快輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。在田野里，金黃色的麥穗又大又飽滿(mǎn)，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，一股股麥浪在田地里翻動(dòng)，還有玉米，顆顆飽滿(mǎn)，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵一樣，頭戴安全帽，手里拿著槍?zhuān)L(fēng)凜凜，好不厲害!農(nóng)民伯伯臉上露出了樸實(shí)的笑容，秋天帶給我們一幅豐收的畫(huà)!
突然，一陣陣果香彌漫在空氣中，啊!一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果掉了下來(lái)，小朋友們馬上撿起來(lái)，咬了一口，蘋(píng)果的汁兒濺的一臉都是，活像一只小饞貓，還有柿子，皮兒薄汁兒多，好像皮外面要漏出水來(lái)一樣，真是讓人垂涎欲滴，在枝頭最高處的柿子，更大，更新鮮，更令人流口水，像它們其中的柿子王一樣，從遠(yuǎn)處看，活生生的像誰(shuí)在樹(shù)枝頂上掛上了一個(gè)大燈籠，秋天帶給我們一幅果香的畫(huà)。
看啊!山上的菊花一個(gè)個(gè)的盛開(kāi)來(lái)了!從遠(yuǎn)處看可以看出它的那份高傲、自負(fù);從近處看可以看出普普通通中的那份羞澀和優(yōu)雅。一株大菊花把小菊花跘倒了，可是它并沒(méi)有放棄，就此落地生根，依然生活的很好，從中，我可以看出它那份堅(jiān)持和努力!秋天帶給我們一幅美麗和從中可以體現(xiàn)出自己的堅(jiān)持的畫(huà)。
秋，你給我們帶給了三幅巨大的畫(huà)作，可以體現(xiàn)出你的無(wú)私，你用你的三幅畫(huà)作讓我們學(xué)會(huì)了自己勞動(dòng)，自己生存和自己堅(jiān)持，而這三點(diǎn)，就是你獨(dú)一無(wú)二的美!
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇三
看著數(shù)學(xué)老師緩緩離開(kāi)的背影，我的思緒又被拉回到了以前。
還記得那天要數(shù)學(xué)考試，盡管老師已經(jīng)在群里反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要帶齊文具，媽媽也在我耳邊嘮叨了許久，但是我卻沒(méi)有放在心上，只是隨口敷衍了幾聲就去睡覺(jué)了。
到了學(xué)校，老師面無(wú)表情地發(fā)下卷子，冷冷地說(shuō)道：“題目里的重點(diǎn)字詞句都給我用直尺畫(huà)出來(lái)，誰(shuí)要是沒(méi)用尺的話(huà)，信不信我都給你打上紅叉叉!”隨后老師將手中的直尺使勁地往講臺(tái)上一拍，雙眼緊盯我們，生怕有一個(gè)同學(xué)偷偷開(kāi)小差。我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，立刻拿起筆奮筆疾書(shū)，誰(shuí)都不敢與老師正視一眼。
我習(xí)慣性地準(zhǔn)備將尺放在題目下面，可是沒(méi)有!定睛一看，沒(méi)有!再拿出筆袋仔細(xì)尋找，還是沒(méi)有!完了，我瞬間癱坐在座位上，眼前出現(xiàn)了這樣一片情景：老師拎著我的衣服朝我怒吼道：科代表竟然不帶尺，你怎么給同學(xué)們帶的頭?媽媽也拎著我的耳朵說(shuō)：“昨天晚上我跟你說(shuō)了多少次，帶好文具，帶好文具，你就是不聽(tīng)!”想到這我的臉“唰”的一下變得蒼白，汗珠從我的頭上流了下來(lái)，這時(shí)一把尺遞到了我的面前，是小郭!他微笑著小聲對(duì)我說(shuō)：“你先用吧?！薄翱赡阍趺崔k?”我感激地問(wèn)道，“沒(méi)事，我用小棒先應(yīng)付一下。”
雖然距離考試已經(jīng)過(guò)去了許久，但小郭那個(gè)微笑我一直牢牢記在心里。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇四
在人生這條坎坷的道路上，前方的道路將會(huì)是什么，等待我們的又是什么呢?它們，都是未知!人生如同一艘在大海上航行的船，在眾人的歡送下遠(yuǎn)航，臉上掛著的，是那堅(jiān)定的笑。船在大海上前進(jìn)，看這廣闊的大海，一眼望不到邊，人生不也一樣嗎?突然間，船開(kāi)錯(cuò)了方向，邁進(jìn)了禁區(qū)，一時(shí)間雷電交加，風(fēng)在怒嚎，雷電在喧(宣)泄，船在這逆境中旋轉(zhuǎn)，但是，船員們的臉上，卻仍然蕩漾著笑，那是自信的笑。他們運(yùn)用著機(jī)智、沉穩(wěn)，終于脫離了逆境，迎接他們的是溫和的陽(yáng)光，暖暖的海風(fēng)，海鷗在他們頭頂上歡呼。他們露出了勝利的笑。
在我們的人生中，有時(shí)也會(huì)誤入歧途，然而許多人在誤入歧途后自暴自棄，成為一個(gè)無(wú)用無(wú)能的人。但有的人，他們?cè)谔と肫缤緯r(shí)，立刻察覺(jué)，克服重重困難，沖出了這道正義與邪惡的界線，迎來(lái)了黎明的曙光，綻放出燦爛的笑。在勝利時(shí)，有人露出驕傲的笑，又回到了起點(diǎn)；有的人露出了快樂(lè)的笑，繼續(xù)努力，走向了成功。不同的人，都有各自不同的人生。雖然過(guò)程不一樣，但是結(jié)局都只有兩種：失敗、成功。每一個(gè)人都是帶著笑出發(fā)的，但人生有許多的出發(fā)點(diǎn)，他們含著淚錯(cuò)過(guò)了載著他們登向成功的彼岸，有的人無(wú)論逆境還是順境，臉上仍然掛著笑，最終他們被命運(yùn)之神光顧，來(lái)到了成功的頂峰，關(guān)鍵是他們的笑啊!我們?cè)谌松牡缆飞?，也要笑著面?duì)，每一天都是新起點(diǎn)，每一分每一秒都是新的命運(yùn)，只有我們笑著面對(duì)，才能確保自己不會(huì)失去成功的機(jī)會(huì)，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻帶著笑出發(fā)。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇五
我的童年有許多傻事，不過(guò)最讓我歷歷在目的還是我在內(nèi)蒙古鄂爾多斯喝醉酒的事。
那是前年暑假的一天，爸爸媽媽帶我去了內(nèi)蒙古的鄂爾多斯大草原游玩，一路上風(fēng)景迷人，可我也無(wú)心觀賞，心里一直想著草原上的壯觀情景。
終于到草原了，我迫不及待地跑下車(chē)欣賞著草原的美景。“哇，草原好大呀!”只見(jiàn)鄂爾多斯大草原一望無(wú)際，草原連著天邊，天邊連著草原，一群群牛羊在翠綠的草地上吃草，真是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”呀!
這時(shí)，大門(mén)口響起了陣陣歡快的鼓樂(lè)聲，我們快步走過(guò)去。只見(jiàn)大門(mén)口有一群穿著蒙古服裝的人正在給游客敬酒，敬獻(xiàn)哈達(dá)，爸爸說(shuō)這是蒙古族的規(guī)矩：每個(gè)騎馬的人上馬前都要喝兩杯酒，叫“上馬酒”和“下馬酒”。正說(shuō)著話(huà)，就有人給爸爸端來(lái)了酒，還有蒙語(yǔ)唱著祝酒歌，真熱情，爸爸豪爽地喝了下去，接著就去買(mǎi)票去了。我也湊過(guò)去，立馬就有個(gè)粗壯的蒙古漢子端著酒，唱著歌給我敬酒，看這陣勢(shì)，小孩也要喝呀!
我也被這熱烈的場(chǎng)面感染了，接住酒，也沒(méi)品味，“咕咚、咕咚”幾口就下了肚。接著他又端來(lái)一杯，我一仰脖，又干了個(gè)凈光!隨后我們的肚子上也被系了一條藍(lán)色的哈達(dá)。我喜瞇瞇地去找爸爸媽媽?zhuān)瑒傋邘撞骄陀X(jué)得不對(duì)勁，臉發(fā)燒，心發(fā)慌，頭也暈暈的，腳也不聽(tīng)使喚，“哎呀，不好，我喝醉了!
”這時(shí)，爸爸媽媽也過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)我的臉紅的像猴屁股，我就給他們說(shuō)了我喝酒的經(jīng)過(guò)，媽媽拍著我的頭埋怨我：“傻孩子，用嘴沾下酒杯就行了，還真喝呀!”爸爸也說(shuō)這樣就不能再騎馬了，我大聲喊：“怎么不能，我是孫悟空，一會(huì)兒還騰云駕霧呢!”爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好讓一個(gè)馬夫在我的背后保護(hù)著我。
每當(dāng)爸爸媽媽談起我做的這件傻事時(shí)，都忍不住哈哈大笑，是呀，這件傻事也會(huì)珍藏在我童年美好的記憶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇六
世界上有三種寶貴的東西：知識(shí)、糧食和愛(ài)情。今天小編就來(lái)分享以知識(shí)為話(huà)題的六年級(jí)。
作文。
請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
富蘭克林說(shuō)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。”這句話(huà)沒(méi)錯(cuò)，想要交談就要思考，想要思考就要讀書(shū)，所以讀書(shū)是非常重要的。
就拿我來(lái)說(shuō)，我很喜歡讀書(shū)，在暑假里媽媽和我約定每天看書(shū)2個(gè)小時(shí)，可我因無(wú)法抵擋書(shū)對(duì)我的誘惑，總是半天半天地看書(shū)，有時(shí)甚至看得連吃飯都忘記了。我的閱讀面很廣，幾乎什么都讀：世界名著、中國(guó)古代名著、科幻小說(shuō)等等。
我對(duì)書(shū)的迷戀使于四年級(jí)，那時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一套連環(huán)畫(huà)的《三國(guó)演義》，書(shū)中的那些英雄人物深深地吸引了我，使我愛(ài)不釋手。從此，我就漸漸地迷上了書(shū)。到了五年級(jí)，由于我的閱讀和理解水平都提高了，媽媽就給我買(mǎi)了些世界名著。世界名著和我以前看的有所不同，精彩的描寫(xiě)中蘊(yùn)含著許多深刻的內(nèi)涵。我先后閱讀了高爾基的《童年》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣練成的》，海明威的《老人與海》等書(shū)籍。書(shū)中主人公曲折的經(jīng)歷、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力深深地震撼了我，讓我深受啟迪，也讓我真正體會(huì)了“書(shū)是精神食糧”這句話(huà)?，F(xiàn)在我又開(kāi)始閱讀《說(shuō)岳全傳》、《史記經(jīng)典故事》、《說(shuō)唐全傳》等中國(guó)古典名著。從中我感受到了我國(guó)古代人民的偉大精神，了解了我國(guó)漫長(zhǎng)輝煌的歷史以及每個(gè)時(shí)代不同的時(shí)代精神和時(shí)代風(fēng)貌。
讀書(shū)使我了解世界，使我擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)，使我明了事理，使我增長(zhǎng)才干。正如培根所說(shuō)：“知識(shí)就是力量?！毕胍兄R(shí)，定要多讀書(shū)。讓我們一起來(lái)吸收這份“精神食糧”吧。
世界是木，知識(shí)也是木，木木相鉆，便有了萬(wàn)能的火;世界是火，知識(shí)也是火，火火相交，即使是水也無(wú)法阻擋;世界是水，知識(shí)也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。
知識(shí)改變了我的性格。我小的時(shí)候，性格非常的浮躁，幾乎不與別人說(shuō)話(huà)，做什么事都很粗心。但自打上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了閱讀，從字、詞、句、段、章中發(fā)現(xiàn)了中國(guó)語(yǔ)言的魅力、交流的快樂(lè)。英語(yǔ)又將我?guī)У搅薬bc的海洋，讓我去擁抱這個(gè)世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示中國(guó)文明的兩千年歷史。數(shù)學(xué)教會(huì)了我細(xì)心，每當(dāng)我煩躁不安時(shí)，那一個(gè)個(gè)加減乘除符號(hào)就能讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。于是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現(xiàn)在這樣——開(kāi)朗活潑的我。
知識(shí)改變了我的品格?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每當(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí)，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅(jiān)強(qiáng)，一碰到困難就放棄，做事總是不能堅(jiān)持到底，但是圍棋改變了我。學(xué)習(xí)圍棋，我看到了古往今來(lái)無(wú)數(shù)圍棋高手，他們不管下棋遇到怎樣的困難總能堅(jiān)持到底。古力一生堅(jiān)持著圍棋事業(yè)，古力常說(shuō)：“下圍棋輸贏不要緊，只要能堅(jiān)持到底就是贏家!”愛(ài)迪生說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣?！本永锓蛉苏f(shuō)：“我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。”于是，我變成了堅(jiān)持到底的我。
這都在說(shuō)明是知識(shí)改變了我!
每個(gè)人都有無(wú)窮無(wú)盡的力量，但在這力量發(fā)射時(shí)，我們的力量來(lái)自于很多種，有夢(mèng)想的力量，還有愛(ài)的力量等，我的力量是來(lái)自于知識(shí)。在各種各樣的書(shū)目里，浩瀚的圖書(shū)王國(guó)里，我可以自由的翱翔可以一直一直的翻閱和閱讀，可以增長(zhǎng)知識(shí)，我的知識(shí)可以像小樹(shù)一樣長(zhǎng)大，像花一樣的美麗，像啄目鳥(niǎo)可以治病......
在我的家中，有各種玲瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，每次我看書(shū)都好像連上廁所都得拿著書(shū)，有時(shí)一天才吃一餐你如果來(lái)我的家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)有很多種顏色，再仔細(xì)一看，那些顏色是我自己貼的，這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧：
紅色書(shū)籍是課外書(shū)，品嘗有空閑的時(shí)候我會(huì)拿起紅色書(shū)籍來(lái)看，里面有童話(huà)，寓言，
名人名言。
做人道理知識(shí)道理等很多種幾乎一本書(shū)就得看4遍。我在看書(shū)的時(shí)候會(huì)很討人厭因?yàn)槲以诳磿?shū)的時(shí)候會(huì)全身心的投入到書(shū)里的內(nèi)容完全顧不得什么吃飯下課。有時(shí)連打我兩三下都還如醉如癡。書(shū)架上還有藍(lán)色書(shū)籍藍(lán)色書(shū)籍一般是軍事方面的里面可以了解很多軍人在刻苦的訓(xùn)練下是怎么度過(guò)的還可以了解一些坦克飛機(jī)槍械啊等等之類(lèi)的這可是我最喜歡的了我知道歐洲戰(zhàn)場(chǎng)是1939年9月1日閃擊波蘭到德國(guó)簽字投降1945年5月8日。還有亞洲戰(zhàn)場(chǎng)是從1937年7月7日盧溝橋事件到19458月15日日本宣布投降這些方面的知識(shí)呢!下面介紹紫色書(shū)籍紫色書(shū)籍說(shuō)的就是課內(nèi)的了課內(nèi)的各科都在里邊連一二年級(jí)的我都有時(shí)候會(huì)翻來(lái)看看還有比我年級(jí)高的書(shū)也有我最喜歡的就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的所以我語(yǔ)文數(shù)學(xué)的書(shū)比較多.....哦對(duì)還有紅色書(shū)籍紅色書(shū)籍是關(guān)于體育方面的我對(duì)體育可是很拿手的哦我最看好里面的跆拳道真的是太帥了每次跆拳道比賽我都會(huì)看還有游泳里面的動(dòng)作還是我自己看錄像學(xué)的呢!我的愛(ài)好是音樂(lè)里的小提琴還有體育里的跆拳道乒乓球和游泳乒乓球我打得可是特溜我還有乒乓球明星的簽名呢!
介紹完了這些帶有彩的書(shū)籍，你們覺(jué)得怎么樣，在渾濁的書(shū)籍里，可以獲得這么多的知識(shí)，你說(shuō)知識(shí)是不是給我了力量，我覺(jué)得，知識(shí)的力量是最偉大的，最深?yuàn)W的，沒(méi)有人能夠穿破它，那書(shū)籍前的大門(mén)，我似乎書(shū)的老朋友了，我時(shí)常把書(shū)當(dāng)成自己的朋友，因?yàn)闀?shū)就像我的家，我的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我身邊，陪伴著我，讓我看到很溫馨!
知識(shí)的力量就像一扇光，每天都照亮著我們，它就像一顆太陽(yáng)，有了太陽(yáng)，就有了希望，有了力量!知識(shí)也像一朵潔白的花朵，有了花香，也有了力量!
知識(shí)是無(wú)限的，是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的。而知識(shí)給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，因?yàn)槲彝耆M(jìn)入了知識(shí)的領(lǐng)地。
這個(gè)暑假，我常常到書(shū)店去看書(shū)。有的書(shū)讓我“開(kāi)懷大笑“，有的書(shū)讓我“面帶愁容“，有的還讓我“淚流滿(mǎn)面“，還有的書(shū)讓我懂得了許多道理。
讓我們來(lái)了解一下各種書(shū)的精彩內(nèi)容吧!就說(shuō)十萬(wàn)個(gè)為什么，一冊(cè)就有八本。第一本就是關(guān)于動(dòng)物的，第二本就是關(guān)于日常生活。反正本本內(nèi)容都精彩。但最精彩的要數(shù)第七本和第八本，各講訴了關(guān)于宇宙的知識(shí)和恐龍滅絕，火山爆發(fā)，地震等知識(shí)。如果我看得出了神，不一口氣把書(shū)看完是不會(huì)罷休的，店要關(guān)門(mén)了，我都還舍不得走呢!
還有格林童話(huà)和安徒生童話(huà)。它們把我?guī)нM(jìn)金色的童話(huà)中：我感覺(jué)自己好像在和美麗的白雪公主還有可愛(ài)的小矮人們玩耍。好像在和愛(ài)麗絲探索美麗的大自然和天堂的仙境。真是快樂(lè)極了!
總之，知識(shí)是永遠(yuǎn)也也學(xué)不完，看來(lái)有許多書(shū)在等著你哦!一定要好好學(xué)，長(zhǎng)大之后成為棟梁之材!
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇七
一粒石子在陽(yáng)光的照耀下，折射出幽藍(lán)的色彩，美麗極了!
這是一顆夜光石，是在奶奶常帶我去洗衣服的一條小河的河邊的土堆里找到的。
這顆石頭表面光滑，全身透明，顏色呈淡藍(lán)色。里面有一些一條一條的白色線體。在晚上的時(shí)候時(shí)常會(huì)發(fā)出一陣幽藍(lán)色的光芒，光芒的光度也不大，極為幽暗，但卻很美，給人一種神秘的色彩。我對(duì)它愛(ài)不釋手，因?yàn)槟鞘窃谖野藲q時(shí)充滿(mǎn)美好象征的玩具。
我每天都把它隨身帶在身邊，不舍得將它丟下。我每天都會(huì)穿帶口袋的褲子或衣服，為的就是能夠裝上它，時(shí)刻帶上它。每天晚上洗完澡躺在床上，第一件事就是躲在被窩里看這顆石頭所發(fā)出的光芒，真的是非常美!如果有時(shí)奇特點(diǎn)，它會(huì)發(fā)出青藍(lán)色的光芒，它似乎會(huì)變色，但很少，我只看過(guò)兩次。
有一次我不小心將它忘在枕頭邊，結(jié)果讓弟弟撿去玩了。我當(dāng)時(shí)還不知道，一直尋找它，找的都快哭了。
終于，在吃午飯的時(shí)候，我看見(jiàn)四歲的弟弟將他含在嘴里，吐出來(lái)把在手里玩兒。當(dāng)時(shí)非常氣急，走過(guò)去一把從弟弟手里奪過(guò)，劈頭蓋臉就往他頭上一拍，他哭了!我被媽媽打了一頓，我也哭了，我姐弟倆一起哭。
在一次意外中，它，終于離去了，也帶著我的童年，一起離開(kāi)。
暑假，爸媽回到鄉(xiāng)下，要接我去城市里讀書(shū)，我舍不得這里，一直哭著鬧著不回去。最終，我還是被送上了惠來(lái)通往深圳的巴士。
在車(chē)上，我哭著，鬧著。媽一直哄著我，沒(méi)任何作用。最后，可能是因?yàn)樘脹](méi)坐車(chē)，或應(yīng)該說(shuō)幾乎很少坐過(guò)車(chē)。我暈車(chē)了，還吐了一身，怪難受的。媽幫我打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，看著窗外倒退的風(fēng)景，我也不忘把它拿出來(lái)，看著它，心情也漸漸好了起來(lái)?？烧l(shuí)知，車(chē)一顛，我嚇得往前一傾，手一松……掉了!
掉在了個(gè)公路邊的草叢里。
車(chē)，還在行駛，而我呆呆地看著它躺在那里，漸漸，離我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……。
它離開(kāi)了我的身邊，遺留在故鄉(xiāng)，將我的童年也一起齊遺留在哪里。
童年，也隨之而去了……。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇八
微笑是最真誠(chéng)的，最善良的笑容。微笑是每個(gè)人最純潔的一面，我喜歡微笑對(duì)人，這樣別人也會(huì)微笑對(duì)我。
凌晨4點(diǎn)就要干活的環(huán)衛(wèi)工人，中午還要頂著火烈的太陽(yáng)去打掃衛(wèi)生，許多人都看不起這份工作，但他們從來(lái)不抱怨，臉上還漏出了純樸的笑容，他們看到了這個(gè)城市的干凈，心里充滿(mǎn)了高興，看到了我們生活在干凈的城市里，他們就漏出了那純樸的笑臉。
老師的微笑，老師給予我們知識(shí)，知識(shí)是寶貴的財(cái)富，當(dāng)他們看到我們擁有這些財(cái)富，臉上就漏出了驕傲的笑容。
語(yǔ)文老師的笑是善良的，他十分友好，課后很喜歡與我們互動(dòng)。數(shù)學(xué)老師的笑是陽(yáng)光的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，我們都十分愛(ài)聽(tīng)他的課，也許我們都被他的笑容迷住了。
我喜歡父母的微笑，父母的微笑猶如清晨的陽(yáng)光是多么的有愛(ài)，那么溫暖。
我被一個(gè)陌生人的微笑打動(dòng)了。那天，我準(zhǔn)備去參加區(qū)里面的籃球比賽，因?yàn)槟翘煨瞧诹鋈ネ娴娜颂?，我的出行十分不方便?BR> 我十分辛苦才擠上地鐵，地鐵上人太多，我手上拿的隊(duì)服被擠掉了，隨著人越來(lái)越多，隊(duì)服逐漸遠(yuǎn)離了我的視野。
我十分焦急，在茫茫人海中，我到處尋找我的隊(duì)服，在時(shí)間緊迫之下，我只好先趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)了。
準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了，在現(xiàn)場(chǎng)的鬧聲中，我顯得十分著急，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)陌生的姐姐拿了一套衣服給我，我一看，正好是我的隊(duì)服，我十分感謝，她說(shuō)一路跟我到這，我走的太快叫不上我。我連忙感謝并抱歉，她卻用微笑來(lái)面對(duì)我，我十分感動(dòng)，也為我增加了動(dòng)力。
比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，她走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)了聲加油，她的微笑是那么的善良，純樸，讓我感受到溫暖難忘。
后來(lái)，我一直忘不了她的那一微笑，她的微笑給我充滿(mǎn)了動(dòng)力。
微笑是多么的強(qiáng)大啊！
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇九
生活中，總有許多人和事在面前來(lái)來(lái)往往，卻留不下任何的蹤跡。可是，總有些事，伴隨著曾經(jīng)有過(guò)的喜悅與感傷，在記憶的里書(shū)頁(yè)里永恒著，哪怕千年之后，在翻開(kāi)這已泛黃的書(shū)頁(yè)，也依然親切如初——題記還記得，一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買(mǎi)的書(shū)包，看著新發(fā)的書(shū)本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十
我是一條小路，很久以前就出生在鐘埭。幾年前，筑路大軍給我披上了柏油衣服。把我養(yǎng)的肥肥的，我就成了一條康莊大道。通往四面八方。我細(xì)細(xì)的品味著我的生活：有辣，有甜，也有酸。
傍晚時(shí)分，從我的身旁飄逸出誘人的香味。穿透每一個(gè)人的鼻腔。孩子們放學(xué)了，直奔的不是各自的家，奔向的不是期待已久的爺爺奶奶的懷抱。而是逗留徘徊在那守候?qū)W生多時(shí)的無(wú)證攤點(diǎn)，奔向那位堆著滿(mǎn)臉皺紋，熱情招呼的攤點(diǎn)阿姨。阿姨笑逐顏開(kāi)地招呼著孩子們來(lái)買(mǎi)這買(mǎi)那，油鍋里滾燙的熱油泛起黑乎乎的泡沫，食材上沾染了灰塵的“味精”，阿姨可毫不在乎，用油膩膩的雙手承接著孩子遞上的那一塊塊錢(qián)幣，臉上的皺紋堆積得益發(fā)深厚了，油光在那汗水的臉上洋溢得更加光亮。我看著這成群結(jié)隊(duì)的孩子，真想一把把他們推開(kāi)，問(wèn)問(wèn)他們是否想過(guò)油鍋中的是否是地溝油，食材是否變質(zhì)了，吃了這些后有無(wú)肚子不舒服……可我發(fā)現(xiàn)我只是一條路而已，只是一條渺小得任他們踐踏的路而已。此時(shí)積壓在我心里的是憤怒，就如吃了一顆辣椒被嗆進(jìn)喉管，堵塞得難以自噎。再看看我的身上，紙屑、油膩、棒子讓我全身上下不舒服。生活真辣呀！
我?guī)е鴿M(mǎn)身的骯臟漸漸入夢(mèng)，偶爾傳來(lái)一兩聲汽車(chē)?yán)鹊镍Q聲，但累了一天的我并不受此驚擾。月光溫順地照在我的身上，拂走了白天的炎熱，我在它的撫摸下越睡越沉。
第一聲雞鳴讓我驟然睜開(kāi)了眼。呀！東方的魚(yú)肚白還沒(méi)出來(lái)呢！“刷刷刷”，有笤帚在我身上劃過(guò)，是誰(shuí)??？弄得我怪癢癢的。不過(guò)，舒坦！睜大睡眼惺忪的眼，我看見(jiàn)了好多親切的老伯伯在為我打掃。昨天晚上的攤主和那些學(xué)生不知道制造了多少垃圾，都往我身上扔，弄得我全身不舒服，我憤憤不平地想著。老伯伯們真好，知道我的痛處，任勞任怨地早早出現(xiàn)在我的身邊，把我打掃干凈，還我一個(gè)整潔的環(huán)境。此時(shí)的我，洋溢在心底的是無(wú)限的甜。
當(dāng)老伯伯們把我打扮得干干凈凈，清清爽爽時(shí)。也該是我為大家奉獻(xiàn)的時(shí)候了。隨即出現(xiàn)的“上班潮”在我身上顯示出了一派繁榮的景象。我快樂(lè)地讓大家從我身上踏過(guò)，我是多么希望大家平平安安地到達(dá)目的地，而時(shí)常發(fā)生的刮蹭等交通事故，經(jīng)常讓人受傷，甚至死亡，此時(shí)的我。不由的心酸，默默的在心中為他們祈禱。
細(xì)細(xì)的咀嚼生活的真味，我想如果小攤主們能做出營(yíng)養(yǎng)，健康的小吃，路上的人們能自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境。我們的明天會(huì)更加有滋有味??！
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十一
在這樣的'處世態(tài)度中，我們究竟得到了什么，又失去了什么?也許，我們只需付出一點(diǎn)耐心，我們會(huì)等待我們想要的.
《晨報(bào)的一篇文章《考驗(yàn)，終如愿以?xún)敗肪秃芎谜f(shuō)明了這一點(diǎn)：16年的辛苦付出，16年的耐心等待，終于使自己如愿以?xún)?排隊(duì)買(mǎi)飯，也許是需要多等待2分鐘，就能等到那營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴;站臺(tái)等車(chē)，也許在耐心一點(diǎn)，后面不遠(yuǎn)處就是自己的車(chē);學(xué)生時(shí)代，耐不住自己青春的沖動(dòng)，安心完成學(xué)業(yè)，也許將來(lái)你就是一代偉人.
我們需要等待，等到最好的，然而等待并不代表停滯不前，而是讓我們更好的前進(jìn).
而在等待中，我們更需要的等待的耐心和努力，善于等待的人，才能等到最好的.
等待春天。
這年的冬天，似乎漫長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭。
天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪花，白白的，輕舞在空中，不一會(huì)兒便覆蓋了整片丘陵。
“我喜歡冬天?！蔽液暗?。
“冬天會(huì)下雪，很美。”
而我卻看見(jiàn)父親的目光瞥向了那片隱約透著綠色的“雪”坡上。
“去山上看看吧。”我說(shuō)。
近看方知，這山上還有綠色。幾百棵綠影在雪中更顯蒼翠，像一顆晶瑩的翡翠鑲上雪白的肌膚，不僅美麗，更顯強(qiáng)勁。
父親從小是個(gè)野孩子，那時(shí)的土房門(mén)前有一棵大核桃樹(shù)，父親常常爬樹(shù)打核桃。說(shuō)到這，父親總一臉驕傲和向往。那時(shí)的身手矯健，那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。父親的眉頭會(huì)漸漸舒展，深邃的眼睛會(huì)發(fā)出光芒。
雪越來(lái)越大，越來(lái)越緊。
“回去吧，外頭冷，”父親摸著樹(shù)干的手往袖口里縮了縮，“春天就要來(lái)了?！?BR> 父親轉(zhuǎn)身下山，步子一頓一頓，黑色的身影逐漸模糊了我的雙眼。
參加工作以來(lái)，父親的身體一直不好。年輕時(shí)為了高職高薪而奮斗，人到中年漸感力不從心，卻也不得停下腳步。常見(jiàn)父親坐在沙發(fā)上，一邊吸煙一邊改著文件，不然就是三天兩頭出差。母親為了照顧父親的身體辭了職，可父親的病情也只是得到了維持。
我眼中的父親一直是個(gè)強(qiáng)人，不論是聽(tīng)說(shuō)還是所見(jiàn)，父親都像一棵大樹(shù)筆直堅(jiān)挺。然而我沒(méi)有想到的是，樹(shù)總是有根的。父親的根深深埋在了他成長(zhǎng)的地方，因?yàn)槟抢镉袑儆谒挠洃浐蛪?mèng)。
“你現(xiàn)在一定要學(xué)點(diǎn)真本事，不要像我這樣上不上下不下的，難受。”父親不止一次對(duì)我說(shuō)過(guò)這話(huà)，這也是他唯一向我們抱怨生活的方式。
雪，還在下著，點(diǎn)點(diǎn)雪花從樹(shù)身上飄落，像極了晶瑩的淚，滴進(jìn)我的心里，涼涼的。
也許春天里，父親能和親愛(ài)的妻子和女兒一起站在院前，欣賞著漫山綠影和滿(mǎn)園花香，才叫做他的幸福吧。
然而這冬天，怎么這么漫長(zhǎng)。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十二
每一個(gè)人都安了一顆好的心，一旦做了些不好的事，內(nèi)心就會(huì)感到不安。小編收集了六年級(jí)以良心為話(huà)題的。
作文。
歡迎閱讀。
如果有一對(duì)親兄弟，哥哥學(xué)習(xí)不好，邋遢窩囊，但心地卻非常善良，為人寬厚;弟弟成績(jī)優(yōu)異深受父母的喜愛(ài)，但卻愛(ài)斤斤計(jì)較，心地自私。如果讓我選擇，我會(huì)選哥哥，因?yàn)閮?nèi)心的善良往往比外在的東西來(lái)的更加實(shí)在、更加純樸。
這本書(shū)就是圍繞這對(duì)兄弟展開(kāi)的。我推薦的書(shū)叫《把你帶走》。
看著這本書(shū)，有時(shí)會(huì)讓你感動(dòng)的一塌糊涂，有時(shí)會(huì)讓你為吳成打抱不平，又有時(shí)會(huì)讓你感到不解。
打抱不平的是：吳成的媽媽只看到他不好的地方，并沒(méi)有看到好的地方，常常誤會(huì)他、罵他、那他出氣，我真是不懂，她媽媽為什么這么偏袒弟弟，還為他買(mǎi)了教育保險(xiǎn)，為什么不能對(duì)吳成好一些呢?我真想說(shuō)——“這不公平!”
不解的是：為什么吳龍對(duì)他的同學(xué)真么好，對(duì)自己的哥哥和奶奶卻是如此，對(duì)自己的親人都還沒(méi)有對(duì)自己的衣服好。他的衣服要是臟了、濕了，他都會(huì)“百般呵護(hù)”，可能哥哥和奶奶在他眼里都還沒(méi)有自己的衣服重要。我真想說(shuō)——“真不知道你是怎么想的!”
我感動(dòng)抱怨不解了這么多到了后面，媽媽的一句話(huà)點(diǎn)醒了我——“人，都是有良心的。就像榴蓮，都有核?！?BR> 聽(tīng)了這句話(huà)，我突然想到了很多很多。
奶奶得了很?chē)?yán)重的心臟病，需要3萬(wàn)，吳成撿來(lái)30萬(wàn)，要給奶奶治病。奶奶被疾病困擾著，但還是苦口婆心地教育吳成把錢(qián)換回去。這是良心。姑姑家欠了很多錢(qián)，但還是把所有的儲(chǔ)蓄拿出來(lái)給奶奶治病。這是良心。劉大忠綁架了徐小鷹要撕票，劉大忠的妻子偷偷帶走了徐小鷹，三個(gè)月后跑來(lái)自首。這也是良心。
說(shuō)了那么多我只想說(shuō)，人哪，都是有良心的，有良心，真好。
整本書(shū)都圍繞著良心而抒寫(xiě)著每個(gè)人，刻畫(huà)著每個(gè)人。不管他們做得是對(duì)是錯(cuò)，他們都是那個(gè)有良心的人。
就像許友彬在書(shū)所寫(xiě)的那一段話(huà)一樣：每一個(gè)人都安了一顆好的心，一旦做了些不好的事，內(nèi)心就會(huì)感到不安。只要不存壞念頭，就能安一顆好心。
鳥(niǎo)類(lèi)家族悲憤地說(shuō)：“人類(lèi)濫砍伐樹(shù)木，我們已經(jīng)無(wú)家可歸了，請(qǐng)人類(lèi)問(wèn)問(wèn)自己的良心，這樣做對(duì)嗎?!”
海洋生物生氣地說(shuō)：“人類(lèi)往河水、江水、溪水、海水排放污水，我們已經(jīng)奄奄一息，請(qǐng)人類(lèi)問(wèn)問(wèn)自己的良心，這樣做對(duì)嗎?!”
動(dòng)物家族含著淚，生氣地說(shuō)：“人類(lèi)對(duì)得起自己的良心嗎?!人類(lèi)就一定要置我們于死地嗎?!請(qǐng)人類(lèi)記住，如果我們動(dòng)物死了，人類(lèi)也活不下去的!!”
保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約資源從身邊做起。
保護(hù)地球，是每個(gè)人的責(zé)任!
每年夏季是海龜繁殖的季節(jié)。金色的海灘上、千奇百怪的礁石邊，常有大海龜出沒(méi)。
七月的一天，驕陽(yáng)似火，一只海龜媽媽守護(hù)在還未出世的孩子---龜?shù)芭浴?BR> 老鼠眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。叼起一塊小石頭，推向海里。“撲通”一聲，小石頭掉進(jìn)了海里。海龜媽媽發(fā)覺(jué)有動(dòng)靜，覺(jué)得可疑，立刻爬向海里，想探個(gè)究竟。
老鼠抓住機(jī)會(huì)，一溜煙奔向沙灘上海龜剛才趴著的地方。兩只小爪子不停地在埋蛋的地方挖了起來(lái)。挖著挖著，它終于看見(jiàn)了白花花的龜?shù)?。它喜出望外，喜滋滋地想：今天，我可以美餐一頓了。
正當(dāng)老鼠垂涎三尺時(shí)，它突然想起了去年這個(gè)時(shí)候，這只海龜曾經(jīng)救了他的命。老鼠心不由地軟了一下，他心想：我這樣子是不是很沒(méi)良心，很多人都說(shuō)過(guò)做人要知恩圖報(bào)，何況我們鼠呢。
于是，老鼠把一個(gè)個(gè)蛋放回原處，重新用沙埋好。這時(shí)龜媽媽也回來(lái)了，她看見(jiàn)老鼠在那里，就問(wèn)：“你不是去年我救的那只老鼠嗎?”老鼠用感激的目光看著海龜說(shuō)：“是的，謝謝你，龜媽媽?！崩鲜笳f(shuō)著，帶著羞愧默默地走了。
老鼠回家之后，他良心發(fā)現(xiàn)，便金盆洗手了，他再也沒(méi)有偷過(guò)海龜?shù)啊?BR> 以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十三
古往今來(lái)，“誠(chéng)信”一直是人們討論的主題。古人云：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”又云：“人而無(wú)信，不知其可。”
“誠(chéng)信”二字，顧名思義，是指“誠(chéng)實(shí)”和“守信”。
不論你從事什么職業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)受到誠(chéng)信的恩惠。誠(chéng)信會(huì)使你建立良好的人際關(guān)系，獲得成功的人生。
華盛頓從小誠(chéng)實(shí)，造就了他以后的偉大;晏殊以誠(chéng)為本，使他更加流芳百世……這種種的一切向我們昭示，誠(chéng)信是成功的不二法門(mén)。
顯然，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人具有很高的重要性;而不講誠(chéng)信會(huì)使朋友離你而去，會(huì)使你時(shí)時(shí)受挫，處處碰壁。
明崇禎皇帝違背了滿(mǎn)漢的諾言，遭致殺身之禍，江山淪喪;劉備與孫權(quán)不真心實(shí)意合作，雖抵擋了赤壁之戰(zhàn)，但后來(lái)終究失敗……這些史實(shí)也向我們昭示，不講誠(chéng)信造就了失敗。
古人已知誠(chéng)信的重要性，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，將“誠(chéng)信”世代流傳下去。
今天上語(yǔ)文課老師讓我們以小組為單位寫(xiě)一則個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的警句。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，我們就以最快的速度跑到最后一排討論起來(lái)。一開(kāi)始趙寧就驕傲地說(shuō)：“誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，誰(shuí)也不可能買(mǎi)到。”
我們一聽(tīng)都笑地合不上嘴，趙寧一看就不干了，說(shuō)道：“這叫傷害他人的自尊心!”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我們笑地更是停不住了。她生氣地說(shuō)：“有本事你們說(shuō)一句!”“我們是比不過(guò)你。”我笑著說(shuō)道?！昂昧?，趕快想吧，不然就沒(méi)時(shí)間了!”組長(zhǎng)催促道?！罢\(chéng)信是買(mǎi)不到的!可以寫(xiě)”我贊同地說(shuō)道。雷揚(yáng)提醒說(shuō)：“不行，肯定會(huì)跟別的組重復(fù)的?！壁w寧再次提議說(shuō)：“干脆就叫‘奔馳有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)’。”大家又一次大笑起來(lái)。
不過(guò)雷揚(yáng)還是高興地說(shuō)：“可以，可以。”突然趙寧變得有靈感了，說(shuō)：“可以改成‘奔馳有價(jià)錢(qián)可買(mǎi)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)金不賣(mài)’”?！安诲e(cuò)!”“好!”我們一起鼓掌叫道：我們就寫(xiě)這句——奔馳有價(jià)錢(qián)可買(mǎi)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)金不賣(mài)!”
我解釋誠(chéng)信的意思應(yīng)該是：別人的就是別人的，不要占為己有。下面大家來(lái)看一看，這個(gè)是不是誠(chéng)信。
昨天，我和我的媽媽上街買(mǎi)了東西就在車(chē)站等車(chē)了，等了一會(huì)車(chē)子沒(méi)來(lái)，媽媽著急了，我們決定去做出租車(chē)，可是來(lái)了好幾輛車(chē)，車(chē)上都有人，就在這時(shí)我們看見(jiàn)前面有一輛空車(chē)，我和媽媽連忙跑到車(chē)前，剛準(zhǔn)備上車(chē)，后面來(lái)了幾個(gè)人，其中一個(gè)阿姨說(shuō)：“這是我們先打的車(chē)，剛才我們?nèi)ツ脰|西去了?！笨蓩寢寘s一言不發(fā)，拉開(kāi)車(chē)門(mén)坐到座位上，并對(duì)我說(shuō)：“還不快上來(lái)?！蔽疫B想都沒(méi)想就鉆進(jìn)車(chē)內(nèi)。車(chē)子開(kāi)了之后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁词莿e人打的車(chē)，而我們卻要搶呢?”媽媽說(shuō)：“天黑了，車(chē)子不好打，要不你一個(gè)人在那里等吧，我走了?！被亓思抑?，我很后悔，那一刻想都沒(méi)想就坐進(jìn)車(chē)子，我想：下次做什么事都要三思而后行。
從這件事我知道，做人要講誠(chéng)信，不能像我一樣哦!
誠(chéng)信是金，任何東西都比不上誠(chéng)信，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有人和他做朋友，就算是學(xué)習(xí)成績(jī)好，也不可能會(huì)有作。
在一所學(xué)校的一個(gè)早晨，有一個(gè)孩子，他有圓圓的耳朵，兩只亮晶晶的眼睛，櫻桃似的小嘴。學(xué)校成績(jī)也很部錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)!他就是小明，他說(shuō)：“你可以借我兩塊錢(qián)嗎?求你啦!明天我保證帶來(lái)?！笨此敲辞笪?，我就借了。沒(méi)有想到的是，第二天，我問(wèn)他，他居然說(shuō)：“什么錢(qián)啊，你找錯(cuò)人了吧!”我十分憤怒和傷心，有人說(shuō)，你也不是唯一的一位受害者，好多人都這樣被騙了。
從今天開(kāi)始，所有的人全都部和小明玩了，也部和他說(shuō)。雖然他有一點(diǎn)孤單，但是，他自己認(rèn)為是他們太小氣了。
畢業(yè)了后，因?yàn)樗雷约簩W(xué)習(xí)成績(jī)好，認(rèn)為很快就可以找到工作，可是，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是別的公司，知道他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是公司都不愿意錄取他，因?yàn)樗臋n案里有記錄。大家不光要學(xué)習(xí)好，而且還要將誠(chéng)信，說(shuō)到做到，千萬(wàn)不能學(xué)小明。
“誠(chéng)信”在我的字典里是誠(chéng)實(shí)，守信用?？墒俏乙恢辈环旁谘劾?。經(jīng)過(guò)一次教訓(xùn)后才懂得誠(chéng)信的重要。
我在學(xué)校寫(xiě)卷或在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)字跡不太工整，老師已經(jīng)提醒了我，但是我還是寫(xiě)的不太工整，屢教不改。下課后老師就把我叫到辦公室跟我說(shuō)：“昨天你的作業(yè)寫(xiě)的字跡還是不太工整，告訴你媽媽要監(jiān)督你好好寫(xiě)字。”我回到家不想對(duì)媽媽說(shuō)，怕被挨打。但老師打電話(huà)來(lái)告訴媽媽的話(huà)，我還要挨打。到底該怎么辦呢!吃飯的時(shí)候我暗暗祈禱不要有電話(huà)來(lái)……不一會(huì)兒一陣電話(huà)鈴聲響起，我一下像塑像一樣愣住了，我連忙像閃電一般跑過(guò)去，一聽(tīng)原來(lái)是爸爸打電話(huà)，我松了一口氣。我回到自己房間，心想：這樣好像做的不對(duì)，我還是跟媽媽老老實(shí)實(shí)說(shuō)吧!媽媽一到家里，我跟媽媽說(shuō)：“我又寫(xiě)字不工整了,老師讓您監(jiān)督我寫(xiě)字?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“好的，兒子沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)就改你還是我的好兒子。”
誠(chéng)信我一定把你牢牢記在心里，并做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
山東省煙臺(tái)山東南山集團(tuán)東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部二年級(jí)二班楊繼超。
上帝來(lái)到人間游玩，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)樁上休息,上帝問(wèn):“小鳥(niǎo),你干什么去了?”小鳥(niǎo)哭泣著說(shuō)：“上帝啊，我在尋找一種珍貴的東西?！薄鞍?是什么珍貴的東西呢?”上帝好奇地問(wèn)，”“是誠(chéng)信啊，人類(lèi)一邊說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，一邊卻把我們當(dāng)成餐桌上的美食，我的好朋友都不見(jiàn)了，嗚嗚——人類(lèi)有了誠(chéng)信，那該多好啊!”上帝到處看，看到了一些口是心非的人昨天還要保護(hù)環(huán)境，凈化空氣、今天竟然排放污水、冒出濃煙。沒(méi)有了誠(chéng)信，人類(lèi)生活多么黑暗啊!
“啊——怎么會(huì)這樣——”上帝一下子從夢(mèng)中醒來(lái)，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!上帝突然又想到了什么，連忙帶上老花鏡往人間仔細(xì)地一看——上帝笑了，他看見(jiàn)誠(chéng)實(shí)的商人在對(duì)顧客說(shuō)：“這箱菜是前天剩的，不新鮮，等新貨到了我再通知你?！币蝗杭t領(lǐng)巾正在栽小樹(shù)。人們臉上露出燦爛的笑容。人有誠(chéng)信，真好!
指導(dǎo)教師：劉兆娜。
寶貴的誠(chéng)信。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十四
我有一支漂亮的圓珠筆，我非常喜歡它。它是粉紅色的，筆帽上有一個(gè)小小的掛鉤，可是，他有時(shí)候還會(huì)給我?guī)?lái)煩惱。
圓珠筆寫(xiě)起來(lái)很滑，但是寫(xiě)出來(lái)的字顏色單調(diào)，不美觀。像個(gè)全身上下臟兮兮的小孩，一點(diǎn)都不整潔，左瞧右瞧都不順眼。有時(shí)候，做著作業(yè)，筆油突然寫(xiě)不出來(lái)了。還有的時(shí)候，不小心把筆摔到地上，或者撞到什么東西，筆珠就不見(jiàn)了，字也寫(xiě)不出了。唉，著的是好煩惱呀!
我想要是有這樣的筆就好了：它不但外面美觀，而且非常耐用。它的筆油永遠(yuǎn)都用不完，還有多彩的顏色。它會(huì)根據(jù)你的心情改變顏色和音樂(lè)，高興時(shí)，它會(huì)變成紅色和快樂(lè)的歌曲，生病時(shí)，它會(huì)變成黑色和舒適的歌曲。它的筆帽上還裝有全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可以為盲人、迷路的人、在野外旅游的人們，還有家長(zhǎng)追蹤小孩的行蹤，它都會(huì)為你調(diào)查得清清楚楚。
另外，這種筆還有保護(hù)視力的功能：當(dāng)你的眼睛與作業(yè)本的距離沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒你，如果你不聽(tīng)勸告的話(huà)，它就會(huì)發(fā)出有關(guān)保護(hù)視力的資料，念到你姿勢(shì)做標(biāo)準(zhǔn)為止。它每天晚上還會(huì)在9.30督促你做眼保健操。真是太神奇啦!
我多么希望能早點(diǎn)擁有這支漂亮、神奇的筆呀!
在未來(lái)的20年里，科技更加發(fā)達(dá)了，那住宅會(huì)是怎樣的呢?讓我?guī)闳タ纯窗?
剛到門(mén)口，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正方形的指紋掃描儀，只要用手指頭輕輕按一下，掃描儀經(jīng)過(guò)鑒別，就能判斷這個(gè)是不是主人的指紋。如果確認(rèn)你是主人，那么大門(mén)就會(huì)自動(dòng)向你敞開(kāi)。也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)很普通，現(xiàn)在早就有了，但是20年后，這個(gè)可是家家戶(hù)戶(hù)都普及了呢。
進(jìn)入大門(mén)，你會(huì)看到地上金燦燦的，因?yàn)殇仢M(mǎn)了美麗的地毯，踏上去可舒服了。但你可別小瞧它了，它可是用記憶金屬做的，有控制溫度的功能。有它在，便能做到這間房子里一年的溫度都保持不變，這就是恒溫狀態(tài)。
廚房在樓上，那里備有一臺(tái)炒菜機(jī)，無(wú)論什么菜它都會(huì)做得香噴噴的。如果你想到別的地方去，你就到第二間房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)方向盤(pán)和一個(gè)紅色按鈕，你只要輕輕一按，整座房子就會(huì)飛上天。方向盤(pán)中間也有一個(gè)按鈕，按一下房子就會(huì)按照你的意念移動(dòng)。這時(shí)，你只要把握住方向盤(pán)，像開(kāi)車(chē)一樣指揮著自己的房子前進(jìn)了。臥室是第三間房間，那里有電視機(jī)，可以語(yǔ)音遙控。你只要說(shuō)出自己想看的節(jié)目，它就會(huì)自動(dòng)為你調(diào)整畫(huà)面。這臺(tái)電視機(jī)可不一般，它播放的動(dòng)畫(huà)片什么的都不傷眼睛，讓我們可以盡情地享受看電視的樂(lè)趣。
這就是21世紀(jì)的住宅，你喜歡嗎?
社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展。未來(lái)的鞋子是什么樣子的呢?
未來(lái)的鞋子有很多功能，首先它的形狀和運(yùn)動(dòng)鞋差不多，只是在寫(xiě)的側(cè)面多了一排多功能按鈕。第一個(gè)按鈕叫作“四季按鈕”，按一下它，然后說(shuō)一句“春”，它就變成春天的運(yùn)動(dòng)鞋?！跋摹本褪菦鲂蚱ば?，此外它還可以釋放涼氣，讓你的腳感到清涼?！扒铩本蜁?huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋或球鞋。而“冬”呢，就是雪地鞋，然后他也會(huì)釋放“氣”，只不過(guò)是暖和的熱氣。
第二個(gè)按鈕叫“變形、變色鈕”只要你按一下，紅色、綠色、藍(lán)色、白色、黃色、黑色、紅加綠、藍(lán)加黃加白……所有顏色隨便挑，哪一種都行。此外，它還可以改變尺碼，21號(hào)、24號(hào)、36號(hào)、37號(hào)……大人鞋、小孩鞋任你改，絕對(duì)方便。
第三個(gè)按鈕時(shí)“瞬間變換鈕”，它可以讓讓你這雙鞋在一瞬間變成拖鞋、溜冰鞋、，還可以變成“飛天鞋”，“飛天鞋”是在運(yùn)動(dòng)鞋的基礎(chǔ)上把跑步的速度變快，如果你向上使勁跳，你還可以飛起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)很酷吧!它還有別的功能，加入你的鞋穿臟了，按一下這個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一雙嶄新的、干凈的鞋子。不僅如此，如果你累了，它還可以給你按摩，非常方便!
有了這種多功能鞋，省時(shí)間，省資源，既方便又舒服，多好呀!
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十五
從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。
我們教室里四周都有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，老師是讓我們從小就做遵規(guī)守紀(jì)，講文明，好好學(xué)習(xí)的人。
遵規(guī)守紀(jì)說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)，的確很難。我是一個(gè)有一點(diǎn)馬虎的學(xué)生，所以時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì)提醒著自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明話(huà)，做文明人，愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
無(wú)論何時(shí)何地，我遇見(jiàn)老師，同學(xué)，朋友，領(lǐng)導(dǎo)或客人，我都會(huì)會(huì)心地打聲招呼;如果我不小心把別人撞了一下，我會(huì)大方得體恭恭敬敬地說(shuō)一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！?如果我看見(jiàn)教室或走廊里有垃圾，我會(huì)猶豫：到底拾不拾呢?但是我最后會(huì)拾起來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，只是一個(gè)彎腰，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作就可以讓世界變成美麗，潔凈的。我很喜歡一句名言：“扔下的是垃圾，拾起來(lái)的是品德”校園是我家，清潔衛(wèi)生靠大家，不是嗎?我的這些行為舉止，感染了身邊的同學(xué)，他(她)們開(kāi)始仿效我，我會(huì)有同學(xué)和我結(jié)伴去倒垃圾。
我漸漸發(fā)現(xiàn)我們的校園開(kāi)始變得潔凈了。這一切都得歸功于“遵規(guī)守紀(jì)”。
良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校!
同學(xué)們，我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹(shù)開(kāi)始綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說(shuō)過(guò)：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起。”那么，面對(duì)美好的青春年華，面對(duì)美好的明天，我們更應(yīng)該為了自己，努力做一個(gè)講文明的人。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！鄙钐幪幮枰?guī)則。人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)亂成一鍋粥。規(guī)則是為了保證我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，學(xué)校制定了各種紀(jì)律和行為規(guī)范。這些校紀(jì)校規(guī)就像校園里的“紅綠燈”，時(shí)刻提醒我們注意自己的言行。
規(guī)則意識(shí)來(lái)自責(zé)任感，它的最高體現(xiàn)是自律，也就是“自己能管住自己”。當(dāng)我們每個(gè)人都發(fā)自?xún)?nèi)心地愿意遵守生活規(guī)則是時(shí)，我們的環(huán)境會(huì)變得更整潔、更有序，人與人之間相處會(huì)更和諧……想一想如果沒(méi)有規(guī)則的制約，社會(huì)秩序就會(huì)變得混亂。不遵守規(guī)則的人最終只會(huì)給自己的生活帶來(lái)不便，甚至還會(huì)釀成慘禍，危及他人，危害社會(huì)。
社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見(jiàn)于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它們規(guī)范著人們的行為，使生活安全協(xié)調(diào)、井然有序。
在人生路上，我們要不斷學(xué)習(xí)自省，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。規(guī)則陪伴我們成長(zhǎng)，幫助我們進(jìn)步。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十六
編者按：“咔咔咔!哈哈哈!真討厭!”第三屆立夏拄蛋節(jié)拉開(kāi)了序幕。我是本次拄蛋---“青瓷”。
立夏拄蛋。
林夢(mèng)龍。
“咔咔咔!哈哈哈!真討厭!”第三屆立夏拄蛋節(jié)拉開(kāi)了序幕。我是本次拄蛋---“青瓷”。
主人挑選本次參加拄蛋節(jié)的請(qǐng)非常嚴(yán)格，她千挑萬(wàn)選，像皇宮選妃子一樣。我因?yàn)殚L(zhǎng)得美，再加上蛋殼十分堅(jiān)固，有幸被選中。主人為了把我裝扮得漂亮顯眼，專(zhuān)門(mén)給套了一件花衣裳。
主人帶著我來(lái)到了教室，各種各樣的蛋五花八門(mén)，有被主人摟在懷里的千金小姐，穿著美麗的衣裳。有強(qiáng)大無(wú)比的鵝蛋，一身雪白的外殼，還有“神之蛋”。
就在這時(shí)，有一只“大力士”要找我對(duì)抗，我抗不起，還躲得起，一溜煙便跑了。我找到了一個(gè)小鵝蛋，樣子還不錯(cuò)，還有樹(shù)葉紋，不知抗力怎么樣。主人緊握著我，眉頭緊緊一皺，鼓起腮幫子，迎頭一撞，耶!我勝利了!瞧那小小的鵝蛋，被我撞得鼻青臉腫，甘拜下風(fēng)了。
我得意極了，就在這時(shí)，又有一個(gè)小鵝蛋要跟我比試，我不免得意起來(lái)，迫不及待地去頂，啊!頭好疼。原來(lái)我被撞破頭了!好慘痛的結(jié)局!
幸好!我的好伙伴，代表著我主人的全組，身經(jīng)百戰(zhàn)，晉升到了全班第二!成為大家佩服的真正的“蛋王”，連續(xù)三屆都排名前三，牛!
結(jié)果并不重要，各位小主人們開(kāi)心是最重要的!
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十七
我家有個(gè)小活寶，它的名字叫球球，是只可愛(ài)的荷蘭豬。它為什么要叫球球呢？因?yàn)樗亩亲訄A溜溜的，只要縮在一起，就好像一個(gè)毛球。它的眼睛又圓又大，很有靈性，它的四肢短小，毛很順滑，喜歡吃草，只要不吃，它就一直叫喚，是個(gè)純正的“吃貨”。
球球喜歡在家里亂跑，總是跳到沙發(fā)上，只要我蹲下，球球馬上就跑到我的腿上，讓我摸它、抱著它、哄它。每次它只要聽(tīng)到我的腳步聲，就馬上向我跑來(lái)，趴在我的腳上一直叫，跟我要吃的。當(dāng)我抱它時(shí)，它就會(huì)咕咕地叫，表示很開(kāi)心。
球球不但在我面前撒嬌，在我的家人面前也不例外。有一次，我的媽媽正在做飯，球球用它短小的四肢，爬到媽媽腳下大聲叫，媽媽見(jiàn)它可愛(ài)，就給了它一片菜葉。球球就開(kāi)始大口大口的吃，不一會(huì)兒就吃完了。不僅如此，它還經(jīng)常讓生氣的媽媽爸爸開(kāi)心，忍不住要抱它，我家的球球就是這樣可愛(ài)，現(xiàn)在它改名字了，爸爸媽媽都叫它“大活寶”。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十八
小鳥(niǎo)和風(fēng)婆婆輕輕地把我從夢(mèng)中喚醒，透過(guò)晨曦，太陽(yáng)從地平線上升起，把灰藍(lán)的天空刷成了粉紅色，橙紅色，金黃色。今天小編就來(lái)分享以鳥(niǎo)為話(huà)題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
朋友，不知你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有?我們身邊的臨沂城近年來(lái)發(fā)生了日新月異的變化，街頭到處是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們仿佛生活在美麗的大花園中。
在新建的紅嫂廣場(chǎng)，一棵棵高大挺拔的槐樹(shù)上，幾個(gè)大大的鳥(niǎo)巢吸引著人們好奇的目光。鳥(niǎo)巢里幾只呢喃的小鳥(niǎo)，正在探頭探腦地打量著它們的新家。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這些大樹(shù)是從遙遠(yuǎn)的大山上運(yùn)來(lái)的，當(dāng)時(shí)連小鳥(niǎo)的家也一起搬到城里來(lái)作客了，這就意味著，未來(lái)的臨沂城將會(huì)有越來(lái)越多的小鳥(niǎo)棲息，和我們一起成為美麗家園的主人。
過(guò)去，嘈雜的臨沂城里幾乎沒(méi)有幾處綠蔭，也很少有鳥(niǎo)兒居住，即使偶爾有幾只麻雀出現(xiàn)，也總是警覺(jué)地落在高高的樹(shù)梢上，眨眼間就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。假如你想聆聽(tīng)杜鵑、黃鶯美妙的歌聲，那就只能蹲在老人們的鳥(niǎo)籠前去欣賞了。
其實(shí)，很久很久以前，鳥(niǎo)兒也在這里居住過(guò)。但每當(dāng)它們出沒(méi)的時(shí)候，淘氣的孩子就拿出彈弓，放上石塊，拉好弦，“嘭”的一聲，石頭飛上了天，打傷了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒掉下來(lái)，便成了人們的盤(pán)中餐。鳥(niǎo)兒在泣血，人們卻在大飽口福。而現(xiàn)在人們不但不再傷害鳥(niǎo)兒，反而種上了許許多多的大樹(shù)，歡迎鳥(niǎo)兒們來(lái)這里安家落戶(hù)，繁衍生息，這不能不說(shuō)是人類(lèi)文明的進(jìn)步!
因?yàn)槲覀兌昧诉@樣一個(gè)道理：鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，我們愛(ài)護(hù)它們，就等于愛(ài)護(hù)自己。講文明其實(shí)沒(méi)有那么難，只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，不做不文明的事兒，和鳥(niǎo)兒一起友好相處，我們的臨沂城會(huì)更文明，我們的家園一定會(huì)更加美好!
親愛(ài)的人類(lèi)朋友們：
你們好!我是小鳥(niǎo)。我們本來(lái)住在茂密的樹(shù)林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹(shù)節(jié)”給你們寫(xiě)信，主要懇請(qǐng)你們多植樹(shù)，不要再傷害我們了!
在樹(shù)林里，最常見(jiàn)的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹(shù)木，無(wú)論我們?cè)趺春艟龋疾还芪覀兊乃阑?，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來(lái)捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂(yōu)。
你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過(guò)著流浪孤獨(dú)的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛(ài)的人類(lèi)朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會(huì)怎么想呢?我們是你們的朋友，對(duì)待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹(shù)節(jié)”，你們?cè)谥矘?shù)時(shí)可知道，沒(méi)有了我們，害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖，樹(shù)木就會(huì)逐漸枯死，人類(lèi)就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的，你們仔細(xì)想一想吧。
人類(lèi)朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過(guò)上美好的'生活，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，多植樹(shù)，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。
唐都生態(tài)園里有一個(gè)小型的鳥(niǎo)展，去那里吃飯時(shí)順道參觀。
一進(jìn)去就看到一只色彩鮮艷的鳥(niǎo)，站在架子上。它銳利的目光掃視著人們，有時(shí)會(huì)優(yōu)雅的用嘴梳理一下羽毛。羽毛是平整而富有光澤的，渾身散發(fā)出高貴的氣息，讓你不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
唯一美中不足的是，鳥(niǎo)的腳上拴著一條很短而結(jié)實(shí)的鐵鏈。它有時(shí)掙扎著撲起來(lái)，也掙不脫鐵鏈的拉力。
我走近它，看到下面一個(gè)牌子上寫(xiě)著：金剛鸚鵡。我忍不住贊嘆了一句。旁邊還有一行小字：金剛鸚鵡和很兇猛，請(qǐng)勿靠近，小心啄傷!
人們便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。
金剛鸚鵡頹喪的低著頭，時(shí)而發(fā)出幾聲哀鳴，卻讓人們以為是發(fā)出攻擊的信號(hào)，嚇得連連后退。
所以，如何掙脫開(kāi)鐵鏈，是鳥(niǎo)的問(wèn)題;如何解開(kāi)心鎖，是人的問(wèn)題。
至于如何去解，便是渺茫不可知的千古大疑問(wèn)了。
今天早上，媽媽提議我們一起去西湖公園捕鳥(niǎo)，我拍手叫好。
我們收集了一些小紙盒，裝上小鳥(niǎo)喜歡吃的小米、菜葉、水果皮和面包渣等，再找來(lái)一個(gè)小鞋盒剪幾個(gè)小洞，把繩子穿過(guò)去打結(jié)，然后把裝滿(mǎn)各種食物的小紙盒放入鞋盒里，蓋上蓋子，一個(gè)捕鳥(niǎo)器就做成了。
到了西湖公園，一片綠油油的草地上掛著點(diǎn)點(diǎn)露珠，雖然看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的身影，但滿(mǎn)樹(shù)清脆的鳥(niǎo)鳴聲讓我們心曠神怡。我們把鞋盒放在草地的正中央，打開(kāi)蓋子，牽著繩子的一頭，悄悄地跑到一棵大樹(shù)旁蹲下，看看有沒(méi)有小鳥(niǎo)來(lái)吃東西。可是，剛才還在樹(shù)上歡聲笑語(yǔ)的小鳥(niǎo)們卻不知道去哪了，大約40分鐘過(guò)去了，都不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影。我們蹲在大樹(shù)旁，急得直跺腳：“它們大概不會(huì)來(lái)了吧?！闭?dāng)我們要換片草地捕鳥(niǎo)時(shí)，一只肥肥的小鳥(niǎo)從樹(shù)上撲棱著翅膀飛到盒子前。哇，這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)得好看極了，灰白色的羽毛上有點(diǎn)點(diǎn)黑色的斑點(diǎn)，一張透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。小巧玲瓏的它敏捷地在草地上蹦來(lái)蹦去，警惕地打量著食物，好像知道有陷阱。過(guò)了一會(huì)兒，它終于禁不住誘惑跳進(jìn)了盒子里。我的手顫抖起來(lái)，心怦怦直跳，抓，還是不抓?直到小鳥(niǎo)拍拍圓鼓鼓的肚子滿(mǎn)意地飛走時(shí)，我的手終于放下了繩子。
回到家里，外公問(wèn)我抓到鳥(niǎo)沒(méi)有，我微笑著說(shuō)：“本來(lái)要抓到了，但我又改主意了?！蓖夤唤獾貑?wèn)我為什么，我沒(méi)有回答，但心里在想：小鳥(niǎo)要是走丟了，它媽媽一定會(huì)很著急的，就像外公你一樣。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十九
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的以國(guó)學(xué)為話(huà)題的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而古詩(shī)更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》觀看之后，就像推開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，讓我穿越在中華民族幾千年來(lái)的燦爛文化中。
比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛(ài)記詩(shī)詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。打錯(cuò)出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對(duì)對(duì)碰”本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對(duì)得分打錯(cuò)扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗(yàn)”通過(guò)導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來(lái)越激烈，選手們更是爭(zhēng)先恐后、大顯身手。
觀看這個(gè)節(jié)目以后，我也愛(ài)上了古詩(shī)，我被語(yǔ)句的優(yōu)美、詩(shī)韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩(shī)，我們不但要讀出它的韻味，理解它的.內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩(shī)的意境繪畫(huà)出風(fēng)格不同的圖畫(huà)。通過(guò)誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過(guò)那一讀、一誦、一寫(xiě)、一畫(huà)之間，我領(lǐng)略到古詩(shī)的魅力，我將自己與詩(shī)融為一體。我體會(huì)到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
誦讀古詩(shī)可以使我們陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)香四溢、書(shū)富五車(chē)，誦讀古詩(shī)可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財(cái)富。詩(shī)對(duì)于我就像魚(yú)兒離不開(kāi)河水，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光根離不開(kāi)土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，詩(shī)歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽(yáng)光。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇二十
采用重點(diǎn)突出法描寫(xiě)動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察某一動(dòng)物，找出它與眾不同的地方加以描述。今天小編就來(lái)分享以馬為話(huà)題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無(wú)論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰(shuí)要是有這樣一匹馬，那可稱(chēng)的上是絕馬佳人了!這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動(dòng)，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過(guò)來(lái)，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩(shī)中寫(xiě)到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。”用這首詩(shī)來(lái)形容它，是在合適不過(guò)了!
這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說(shuō)這是一件寶貝而不再是一匹馬!
每次看到徐悲鴻先生畫(huà)的奔馬，心就會(huì)沸騰起來(lái)。馬，從田野走來(lái)，從神話(huà)里走來(lái)，從競(jìng)技中走來(lái)。當(dāng)它矯健的身姿風(fēng)塵仆仆地跨越千年，奔向我們的時(shí)候，我知道，馬，是人類(lèi)無(wú)言的朋友。
我喜歡我家鄉(xiāng)田間小路上拉著車(chē)飛奔的馬，它們的身型十分勻稱(chēng)，肌肉結(jié)實(shí)，步態(tài)優(yōu)美，鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良，主人往往只用幾個(gè)簡(jiǎn)單的口令，就讓明白自己該干什么。它們幾乎不會(huì)把主人的命令執(zhí)行錯(cuò)。它們熟練地前進(jìn)、停止、倒退、轉(zhuǎn)彎、爬坡，像機(jī)器一樣的精準(zhǔn)。它們脾氣很好，我想一定對(duì)善待它的主人懷有深深地感激，于是拼盡氣力為主人干活，而且總是保質(zhì)保量。它們很少傷人，很少耍犟脾氣，總是默默地、勤懇地勞動(dòng)著，不管年富力強(qiáng)的還是老掉了牙的，他們總以自己的勇敢為主人擔(dān)起風(fēng)雨，馱起責(zé)任。他們像腳下的黃土地一樣樸實(shí)，拉車(chē)、拉磨、拉犁，它們已經(jīng)是主人家的一分子。他們總是默默無(wú)語(yǔ)，只聽(tīng)到那奮力蹬踢的蹄聲，只聽(tīng)得那清脆的脖鈴聲，只聽(tīng)得那吃飽時(shí)或賣(mài)力時(shí)那歡快而高亢的嘶鳴聲。
我喜歡《西游記》里忠心耿耿的白龍馬。喜歡那一襲一塵不染瀟灑的素裝，喜歡小白龍傳奇的身世。對(duì)善良俊美的小白龍總有一些婉惜：唉，可惜了，從龍王之子變成他人的坐騎;有時(shí)又會(huì)為他而慶幸：幸虧觀音菩薩網(wǎng)開(kāi)一面，沒(méi)有置他死地，而是將他變成馬，賦予他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的使命，總算讓小白龍這顆忠心沒(méi)有泯滅?？蓯?ài)的白龍馬，與師徒四人共同面對(duì)艱難，任勞任怨。它不是那個(gè)沖在最前面的英雄，卻總是馱得最重的走得最累的無(wú)名奉獻(xiàn)者。他總是默默地，不張揚(yáng)不爭(zhēng)功也不抱怨。當(dāng)困難難以逾越時(shí)，它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開(kāi)時(shí)、他善意地勸說(shuō)八戒找回師兄，唐僧身陷囹圄時(shí)，他化作舞劍的女子大顯身手，勇敢機(jī)智地與敵人周旋、較量。無(wú)言的白龍馬，你是唐僧師徒的好助手，你是西行途中的善良使者。忠誠(chéng)在你身上盡展無(wú)余。
我喜歡“盛裝舞步”中典雅高貴的馬?！笆⒀b舞步”已經(jīng)被列為了奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，可見(jiàn)，人類(lèi)在最隆重最神圣的奧運(yùn)會(huì)上也需要一種最可愛(ài)的動(dòng)物朋友與我們共同分享。于是，選中了馬。騎著馬表演的是紳士，高貴的氣質(zhì)與高貴的衣著高貴的動(dòng)作造就了極至的風(fēng)度。那同臺(tái)演出的`馬呢，也盛裝登場(chǎng)，顯得光鮮亮麗、華貴無(wú)比。高難的動(dòng)作、曼妙的舞步、無(wú)言的默契，讓人心中生出無(wú)數(shù)的贊嘆：這兩位選手可真是一對(duì)“黃金搭檔”啊!在那一刻，我們得到的不僅是感官的享受，而是心靈的震撼，源于人與動(dòng)物的和諧之極。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。青青芳草構(gòu)成綠色的海洋，一匹棗紅色的烈馬像一道閃電，在草原上急速奔跑著。
它像是從火中跳出的精靈，它的毛皮的顏色令紅寶石自愧不如，矯健的身軀有著非比尋常的爆發(fā)力，他是戰(zhàn)神和美神的寵兒——集力量美麗于一體。它的雙眼炯炯有神，里面透著火焰的光芒。馬鬃迎風(fēng)飄揚(yáng)著，好似上等的綢緞。馬腿強(qiáng)而有力，沒(méi)有絲毫的贅肉，馬蹄踏在地上，激起了塵土，昭顯著每一個(gè)踏步中蘊(yùn)含的力量。
她飛速的奔跑著，帶起的勁風(fēng)吹亂了兩旁的青草，須臾間，就從我們的視線中消失。
在我學(xué)習(xí)的小書(shū)桌上，有一匹馬，媽媽說(shuō)這匹馬是一位叔叔在我生日時(shí)送我的。我非常喜歡它。如今他跟我成了最好的伙伴。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我會(huì)把煩惱告訴它，慢慢的，我越來(lái)越開(kāi)心了。
這匹馬是木頭做的，全身棕黑色。它昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空，仿佛回到了古戰(zhàn)場(chǎng)一樣，奮力征戰(zhàn)。今天，我看到這匹馬，不禁聯(lián)想到了一個(gè)耐人尋味的寓言故事——塞翁失馬。
從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)。他非常喜歡騎馬射箭，來(lái)來(lái)往往的過(guò)客都尊稱(chēng)他為“塞翁。”
有一天，塞翁家的馬在在放牧?xí)r竟無(wú)毫無(wú)故地跑到塞外胡人居住的地方去了。鄰居們得知這一消息以后都為塞翁感到惋惜?？墒侨虆s不以為然。反而釋?xiě)训貏裎看蠡飪海骸拔襾G了馬，當(dāng)然是件壞事，但誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果呢?”
果然，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，那匹迷途的馬又從塞外跑了回來(lái)，并且還帶回來(lái)了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時(shí)有遠(yuǎn)見(jiàn)。然而，這時(shí)的塞翁卻憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“怎么知道這件事不會(huì)給我?guī)?lái)災(zāi)禍呢?”
塞翁家平添了一匹駿馬，他的兒子喜不自禁，于是就天天騎著馬外出疾。善良的鄰居們聞?dòng)嵑螅众s緊前來(lái)慰問(wèn)。而塞翁卻還是那句老話(huà)：“怎么會(huì)知道它不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果呢?”過(guò)了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢(shì)驟然吃緊。身強(qiáng)力壯的青年都被征去當(dāng)了兵，結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場(chǎng)上送兜風(fēng)，樂(lè)此不疲。終于有一天，塞翁的兒子得意忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來(lái)，摔傷了一條腿，成了終生殘了命。而塞翁的兒子因?yàn)槭莻€(gè)跛腿，免服兵役，所以他們父子避免了這場(chǎng)生離死別的災(zāi)難。
現(xiàn)在，我看到這匹馬，仿佛給我一種力量，讓我不退縮，堅(jiān)持下去，這匹馬，它伴隨我走過(guò)了從前，同時(shí)，它還會(huì)帶我走過(guò)今天，帶我走向未來(lái)!
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇一
我本來(lái)就是一個(gè)極其樂(lè)觀的女孩，每次遇到什么事情，是的，我會(huì)哭，就像其他女孩一樣哭著。每次哭著哭著自己就趴在床上睡著了。感覺(jué)自己就像個(gè)受傷的孩子一樣，使勁的把自己內(nèi)心的苦都哭了出來(lái)。一覺(jué)醒來(lái)就感覺(jué)什么事情都沒(méi)有了，一切好似在我的腦海中已經(jīng)刪除。因?yàn)樵谖业哪X海里根本不想留一絲讓我煩惱的東西，這樣對(duì)自己對(duì)身邊的每個(gè)人都不好。會(huì)把自己的小情緒帶給別人，會(huì)無(wú)緣無(wú)故的給旁邊的人帶來(lái)負(fù)面情緒，這不是很沒(méi)有道德心嗎？要時(shí)刻告訴自己不能這樣做。
不要悲傷，無(wú)論遇到什么事情，都要努力的笑著，不要以為一切都完了，你要記住，一切都僅僅是開(kāi)始，一切都會(huì)過(guò)去的，不要去逃避，忘掉它去面對(duì)開(kāi)心與快樂(lè)。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇二
我愛(ài)秋天，秋給我們畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。今天小編就來(lái)分享以秋天為話(huà)題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
南飛的大雁向人們報(bào)信：秋天來(lái)了。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里的那棵蘋(píng)果樹(shù)上，一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)上。那棵葡萄樹(shù)上的葡萄又紫又大，看起來(lái)，可真叫人流口水。那兩石榴樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開(kāi)了，真像似聽(tīng)了什么好笑的笑話(huà)似的，咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑。薄開(kāi)皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里，甜甜的，可真好吃。
秋天不僅能給人帶來(lái)豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)。桂花開(kāi)放了，香氣撲鼻。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響著。
秋天的樹(shù)林里，火紅的楓葉飄落下來(lái)，如同美麗的仙女在空中翩翩起舞，一片片落葉鋪滿(mǎn)了大地，它們形態(tài)各異，你找不出兩片相同的葉子。
這么美麗的秋天，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩!
秋天，秋妹妹的點(diǎn)綴讓樹(shù)葉變黃了，有的葉子慢慢飄落，好像蝴蝶在風(fēng)中飛舞，地上落的葉子就仿佛是金色的地毯，非常美麗。
秋天，蟋蟀就像收到了邀請(qǐng)函，紛紛來(lái)參加金色的舞會(huì)。蟋蟀坐在飄落的葉子上好像在坐“魔毯”來(lái)觀賞秋天的美麗景色。螞蟻們把地上的葉子推到河里當(dāng)游船，向遠(yuǎn)方漂去。
秋天，花兒都開(kāi)了，其中我最喜歡秋菊。因?yàn)榍锞諣?zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，紅的如火，粉的似霞，白的像雪…….真是美不勝收!鄭思肖的詩(shī)中說(shuō)：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！鼻锞盏臍夤?jié)才真正讓我喜歡!
秋天，瓜果飄香，農(nóng)民伯伯勤勤懇懇的工作，到了秋天蔬菜園、水果園里奇香四溢，聞起來(lái)沁人心脾。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了“紅燈籠”，田野里的玉米一片連著一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片金色的海洋。
秋，它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，夏天的枝繁葉茂，冬天的純潔無(wú)暇，但是它擁有自己獨(dú)一無(wú)二的美。
太陽(yáng)沒(méi)有了那份炎熱，我便知道，秋姑娘踩著歡快輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。在田野里，金黃色的麥穗又大又飽滿(mǎn)，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，一股股麥浪在田地里翻動(dòng)，還有玉米，顆顆飽滿(mǎn)，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵一樣，頭戴安全帽，手里拿著槍?zhuān)L(fēng)凜凜，好不厲害!農(nóng)民伯伯臉上露出了樸實(shí)的笑容，秋天帶給我們一幅豐收的畫(huà)!
突然，一陣陣果香彌漫在空氣中，啊!一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果掉了下來(lái)，小朋友們馬上撿起來(lái)，咬了一口，蘋(píng)果的汁兒濺的一臉都是，活像一只小饞貓，還有柿子，皮兒薄汁兒多，好像皮外面要漏出水來(lái)一樣，真是讓人垂涎欲滴，在枝頭最高處的柿子，更大，更新鮮，更令人流口水，像它們其中的柿子王一樣，從遠(yuǎn)處看，活生生的像誰(shuí)在樹(shù)枝頂上掛上了一個(gè)大燈籠，秋天帶給我們一幅果香的畫(huà)。
看啊!山上的菊花一個(gè)個(gè)的盛開(kāi)來(lái)了!從遠(yuǎn)處看可以看出它的那份高傲、自負(fù);從近處看可以看出普普通通中的那份羞澀和優(yōu)雅。一株大菊花把小菊花跘倒了，可是它并沒(méi)有放棄，就此落地生根，依然生活的很好，從中，我可以看出它那份堅(jiān)持和努力!秋天帶給我們一幅美麗和從中可以體現(xiàn)出自己的堅(jiān)持的畫(huà)。
秋，你給我們帶給了三幅巨大的畫(huà)作，可以體現(xiàn)出你的無(wú)私，你用你的三幅畫(huà)作讓我們學(xué)會(huì)了自己勞動(dòng)，自己生存和自己堅(jiān)持，而這三點(diǎn)，就是你獨(dú)一無(wú)二的美!
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇三
看著數(shù)學(xué)老師緩緩離開(kāi)的背影，我的思緒又被拉回到了以前。
還記得那天要數(shù)學(xué)考試，盡管老師已經(jīng)在群里反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要帶齊文具，媽媽也在我耳邊嘮叨了許久，但是我卻沒(méi)有放在心上，只是隨口敷衍了幾聲就去睡覺(jué)了。
到了學(xué)校，老師面無(wú)表情地發(fā)下卷子，冷冷地說(shuō)道：“題目里的重點(diǎn)字詞句都給我用直尺畫(huà)出來(lái)，誰(shuí)要是沒(méi)用尺的話(huà)，信不信我都給你打上紅叉叉!”隨后老師將手中的直尺使勁地往講臺(tái)上一拍，雙眼緊盯我們，生怕有一個(gè)同學(xué)偷偷開(kāi)小差。我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，立刻拿起筆奮筆疾書(shū)，誰(shuí)都不敢與老師正視一眼。
我習(xí)慣性地準(zhǔn)備將尺放在題目下面，可是沒(méi)有!定睛一看，沒(méi)有!再拿出筆袋仔細(xì)尋找，還是沒(méi)有!完了，我瞬間癱坐在座位上，眼前出現(xiàn)了這樣一片情景：老師拎著我的衣服朝我怒吼道：科代表竟然不帶尺，你怎么給同學(xué)們帶的頭?媽媽也拎著我的耳朵說(shuō)：“昨天晚上我跟你說(shuō)了多少次，帶好文具，帶好文具，你就是不聽(tīng)!”想到這我的臉“唰”的一下變得蒼白，汗珠從我的頭上流了下來(lái)，這時(shí)一把尺遞到了我的面前，是小郭!他微笑著小聲對(duì)我說(shuō)：“你先用吧?！薄翱赡阍趺崔k?”我感激地問(wèn)道，“沒(méi)事，我用小棒先應(yīng)付一下。”
雖然距離考試已經(jīng)過(guò)去了許久，但小郭那個(gè)微笑我一直牢牢記在心里。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇四
在人生這條坎坷的道路上，前方的道路將會(huì)是什么，等待我們的又是什么呢?它們，都是未知!人生如同一艘在大海上航行的船，在眾人的歡送下遠(yuǎn)航，臉上掛著的，是那堅(jiān)定的笑。船在大海上前進(jìn)，看這廣闊的大海，一眼望不到邊，人生不也一樣嗎?突然間，船開(kāi)錯(cuò)了方向，邁進(jìn)了禁區(qū)，一時(shí)間雷電交加，風(fēng)在怒嚎，雷電在喧(宣)泄，船在這逆境中旋轉(zhuǎn)，但是，船員們的臉上，卻仍然蕩漾著笑，那是自信的笑。他們運(yùn)用著機(jī)智、沉穩(wěn)，終于脫離了逆境，迎接他們的是溫和的陽(yáng)光，暖暖的海風(fēng)，海鷗在他們頭頂上歡呼。他們露出了勝利的笑。
在我們的人生中，有時(shí)也會(huì)誤入歧途，然而許多人在誤入歧途后自暴自棄，成為一個(gè)無(wú)用無(wú)能的人。但有的人，他們?cè)谔と肫缤緯r(shí)，立刻察覺(jué)，克服重重困難，沖出了這道正義與邪惡的界線，迎來(lái)了黎明的曙光，綻放出燦爛的笑。在勝利時(shí)，有人露出驕傲的笑，又回到了起點(diǎn)；有的人露出了快樂(lè)的笑，繼續(xù)努力，走向了成功。不同的人，都有各自不同的人生。雖然過(guò)程不一樣，但是結(jié)局都只有兩種：失敗、成功。每一個(gè)人都是帶著笑出發(fā)的，但人生有許多的出發(fā)點(diǎn)，他們含著淚錯(cuò)過(guò)了載著他們登向成功的彼岸，有的人無(wú)論逆境還是順境，臉上仍然掛著笑，最終他們被命運(yùn)之神光顧，來(lái)到了成功的頂峰，關(guān)鍵是他們的笑啊!我們?cè)谌松牡缆飞?，也要笑著面?duì)，每一天都是新起點(diǎn)，每一分每一秒都是新的命運(yùn)，只有我們笑著面對(duì)，才能確保自己不會(huì)失去成功的機(jī)會(huì)，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻帶著笑出發(fā)。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇五
我的童年有許多傻事，不過(guò)最讓我歷歷在目的還是我在內(nèi)蒙古鄂爾多斯喝醉酒的事。
那是前年暑假的一天，爸爸媽媽帶我去了內(nèi)蒙古的鄂爾多斯大草原游玩，一路上風(fēng)景迷人，可我也無(wú)心觀賞，心里一直想著草原上的壯觀情景。
終于到草原了，我迫不及待地跑下車(chē)欣賞著草原的美景。“哇，草原好大呀!”只見(jiàn)鄂爾多斯大草原一望無(wú)際，草原連著天邊，天邊連著草原，一群群牛羊在翠綠的草地上吃草，真是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”呀!
這時(shí)，大門(mén)口響起了陣陣歡快的鼓樂(lè)聲，我們快步走過(guò)去。只見(jiàn)大門(mén)口有一群穿著蒙古服裝的人正在給游客敬酒，敬獻(xiàn)哈達(dá)，爸爸說(shuō)這是蒙古族的規(guī)矩：每個(gè)騎馬的人上馬前都要喝兩杯酒，叫“上馬酒”和“下馬酒”。正說(shuō)著話(huà)，就有人給爸爸端來(lái)了酒，還有蒙語(yǔ)唱著祝酒歌，真熱情，爸爸豪爽地喝了下去，接著就去買(mǎi)票去了。我也湊過(guò)去，立馬就有個(gè)粗壯的蒙古漢子端著酒，唱著歌給我敬酒，看這陣勢(shì)，小孩也要喝呀!
我也被這熱烈的場(chǎng)面感染了，接住酒，也沒(méi)品味，“咕咚、咕咚”幾口就下了肚。接著他又端來(lái)一杯，我一仰脖，又干了個(gè)凈光!隨后我們的肚子上也被系了一條藍(lán)色的哈達(dá)。我喜瞇瞇地去找爸爸媽媽?zhuān)瑒傋邘撞骄陀X(jué)得不對(duì)勁，臉發(fā)燒，心發(fā)慌，頭也暈暈的，腳也不聽(tīng)使喚，“哎呀，不好，我喝醉了!
”這時(shí)，爸爸媽媽也過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)我的臉紅的像猴屁股，我就給他們說(shuō)了我喝酒的經(jīng)過(guò)，媽媽拍著我的頭埋怨我：“傻孩子，用嘴沾下酒杯就行了，還真喝呀!”爸爸也說(shuō)這樣就不能再騎馬了，我大聲喊：“怎么不能，我是孫悟空，一會(huì)兒還騰云駕霧呢!”爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好讓一個(gè)馬夫在我的背后保護(hù)著我。
每當(dāng)爸爸媽媽談起我做的這件傻事時(shí)，都忍不住哈哈大笑，是呀，這件傻事也會(huì)珍藏在我童年美好的記憶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇六
世界上有三種寶貴的東西：知識(shí)、糧食和愛(ài)情。今天小編就來(lái)分享以知識(shí)為話(huà)題的六年級(jí)。
作文。
請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
富蘭克林說(shuō)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。”這句話(huà)沒(méi)錯(cuò)，想要交談就要思考，想要思考就要讀書(shū)，所以讀書(shū)是非常重要的。
就拿我來(lái)說(shuō)，我很喜歡讀書(shū)，在暑假里媽媽和我約定每天看書(shū)2個(gè)小時(shí)，可我因無(wú)法抵擋書(shū)對(duì)我的誘惑，總是半天半天地看書(shū)，有時(shí)甚至看得連吃飯都忘記了。我的閱讀面很廣，幾乎什么都讀：世界名著、中國(guó)古代名著、科幻小說(shuō)等等。
我對(duì)書(shū)的迷戀使于四年級(jí)，那時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一套連環(huán)畫(huà)的《三國(guó)演義》，書(shū)中的那些英雄人物深深地吸引了我，使我愛(ài)不釋手。從此，我就漸漸地迷上了書(shū)。到了五年級(jí)，由于我的閱讀和理解水平都提高了，媽媽就給我買(mǎi)了些世界名著。世界名著和我以前看的有所不同，精彩的描寫(xiě)中蘊(yùn)含著許多深刻的內(nèi)涵。我先后閱讀了高爾基的《童年》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣練成的》，海明威的《老人與海》等書(shū)籍。書(shū)中主人公曲折的經(jīng)歷、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力深深地震撼了我，讓我深受啟迪，也讓我真正體會(huì)了“書(shū)是精神食糧”這句話(huà)?，F(xiàn)在我又開(kāi)始閱讀《說(shuō)岳全傳》、《史記經(jīng)典故事》、《說(shuō)唐全傳》等中國(guó)古典名著。從中我感受到了我國(guó)古代人民的偉大精神，了解了我國(guó)漫長(zhǎng)輝煌的歷史以及每個(gè)時(shí)代不同的時(shí)代精神和時(shí)代風(fēng)貌。
讀書(shū)使我了解世界，使我擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)，使我明了事理，使我增長(zhǎng)才干。正如培根所說(shuō)：“知識(shí)就是力量?！毕胍兄R(shí)，定要多讀書(shū)。讓我們一起來(lái)吸收這份“精神食糧”吧。
世界是木，知識(shí)也是木，木木相鉆，便有了萬(wàn)能的火;世界是火，知識(shí)也是火，火火相交，即使是水也無(wú)法阻擋;世界是水，知識(shí)也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。
知識(shí)改變了我的性格。我小的時(shí)候，性格非常的浮躁，幾乎不與別人說(shuō)話(huà)，做什么事都很粗心。但自打上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了閱讀，從字、詞、句、段、章中發(fā)現(xiàn)了中國(guó)語(yǔ)言的魅力、交流的快樂(lè)。英語(yǔ)又將我?guī)У搅薬bc的海洋，讓我去擁抱這個(gè)世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示中國(guó)文明的兩千年歷史。數(shù)學(xué)教會(huì)了我細(xì)心，每當(dāng)我煩躁不安時(shí)，那一個(gè)個(gè)加減乘除符號(hào)就能讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。于是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現(xiàn)在這樣——開(kāi)朗活潑的我。
知識(shí)改變了我的品格?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每當(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí)，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅(jiān)強(qiáng)，一碰到困難就放棄，做事總是不能堅(jiān)持到底，但是圍棋改變了我。學(xué)習(xí)圍棋，我看到了古往今來(lái)無(wú)數(shù)圍棋高手，他們不管下棋遇到怎樣的困難總能堅(jiān)持到底。古力一生堅(jiān)持著圍棋事業(yè)，古力常說(shuō)：“下圍棋輸贏不要緊，只要能堅(jiān)持到底就是贏家!”愛(ài)迪生說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣?！本永锓蛉苏f(shuō)：“我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。”于是，我變成了堅(jiān)持到底的我。
這都在說(shuō)明是知識(shí)改變了我!
每個(gè)人都有無(wú)窮無(wú)盡的力量，但在這力量發(fā)射時(shí)，我們的力量來(lái)自于很多種，有夢(mèng)想的力量，還有愛(ài)的力量等，我的力量是來(lái)自于知識(shí)。在各種各樣的書(shū)目里，浩瀚的圖書(shū)王國(guó)里，我可以自由的翱翔可以一直一直的翻閱和閱讀，可以增長(zhǎng)知識(shí)，我的知識(shí)可以像小樹(shù)一樣長(zhǎng)大，像花一樣的美麗，像啄目鳥(niǎo)可以治病......
在我的家中，有各種玲瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，每次我看書(shū)都好像連上廁所都得拿著書(shū)，有時(shí)一天才吃一餐你如果來(lái)我的家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)有很多種顏色，再仔細(xì)一看，那些顏色是我自己貼的，這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧：
紅色書(shū)籍是課外書(shū)，品嘗有空閑的時(shí)候我會(huì)拿起紅色書(shū)籍來(lái)看，里面有童話(huà)，寓言，
名人名言。
做人道理知識(shí)道理等很多種幾乎一本書(shū)就得看4遍。我在看書(shū)的時(shí)候會(huì)很討人厭因?yàn)槲以诳磿?shū)的時(shí)候會(huì)全身心的投入到書(shū)里的內(nèi)容完全顧不得什么吃飯下課。有時(shí)連打我兩三下都還如醉如癡。書(shū)架上還有藍(lán)色書(shū)籍藍(lán)色書(shū)籍一般是軍事方面的里面可以了解很多軍人在刻苦的訓(xùn)練下是怎么度過(guò)的還可以了解一些坦克飛機(jī)槍械啊等等之類(lèi)的這可是我最喜歡的了我知道歐洲戰(zhàn)場(chǎng)是1939年9月1日閃擊波蘭到德國(guó)簽字投降1945年5月8日。還有亞洲戰(zhàn)場(chǎng)是從1937年7月7日盧溝橋事件到19458月15日日本宣布投降這些方面的知識(shí)呢!下面介紹紫色書(shū)籍紫色書(shū)籍說(shuō)的就是課內(nèi)的了課內(nèi)的各科都在里邊連一二年級(jí)的我都有時(shí)候會(huì)翻來(lái)看看還有比我年級(jí)高的書(shū)也有我最喜歡的就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的所以我語(yǔ)文數(shù)學(xué)的書(shū)比較多.....哦對(duì)還有紅色書(shū)籍紅色書(shū)籍是關(guān)于體育方面的我對(duì)體育可是很拿手的哦我最看好里面的跆拳道真的是太帥了每次跆拳道比賽我都會(huì)看還有游泳里面的動(dòng)作還是我自己看錄像學(xué)的呢!我的愛(ài)好是音樂(lè)里的小提琴還有體育里的跆拳道乒乓球和游泳乒乓球我打得可是特溜我還有乒乓球明星的簽名呢!
介紹完了這些帶有彩的書(shū)籍，你們覺(jué)得怎么樣，在渾濁的書(shū)籍里，可以獲得這么多的知識(shí)，你說(shuō)知識(shí)是不是給我了力量，我覺(jué)得，知識(shí)的力量是最偉大的，最深?yuàn)W的，沒(méi)有人能夠穿破它，那書(shū)籍前的大門(mén)，我似乎書(shū)的老朋友了，我時(shí)常把書(shū)當(dāng)成自己的朋友，因?yàn)闀?shū)就像我的家，我的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我身邊，陪伴著我，讓我看到很溫馨!
知識(shí)的力量就像一扇光，每天都照亮著我們，它就像一顆太陽(yáng)，有了太陽(yáng)，就有了希望，有了力量!知識(shí)也像一朵潔白的花朵，有了花香，也有了力量!
知識(shí)是無(wú)限的，是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的。而知識(shí)給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，因?yàn)槲彝耆M(jìn)入了知識(shí)的領(lǐng)地。
這個(gè)暑假，我常常到書(shū)店去看書(shū)。有的書(shū)讓我“開(kāi)懷大笑“，有的書(shū)讓我“面帶愁容“，有的還讓我“淚流滿(mǎn)面“，還有的書(shū)讓我懂得了許多道理。
讓我們來(lái)了解一下各種書(shū)的精彩內(nèi)容吧!就說(shuō)十萬(wàn)個(gè)為什么，一冊(cè)就有八本。第一本就是關(guān)于動(dòng)物的，第二本就是關(guān)于日常生活。反正本本內(nèi)容都精彩。但最精彩的要數(shù)第七本和第八本，各講訴了關(guān)于宇宙的知識(shí)和恐龍滅絕，火山爆發(fā)，地震等知識(shí)。如果我看得出了神，不一口氣把書(shū)看完是不會(huì)罷休的，店要關(guān)門(mén)了，我都還舍不得走呢!
還有格林童話(huà)和安徒生童話(huà)。它們把我?guī)нM(jìn)金色的童話(huà)中：我感覺(jué)自己好像在和美麗的白雪公主還有可愛(ài)的小矮人們玩耍。好像在和愛(ài)麗絲探索美麗的大自然和天堂的仙境。真是快樂(lè)極了!
總之，知識(shí)是永遠(yuǎn)也也學(xué)不完，看來(lái)有許多書(shū)在等著你哦!一定要好好學(xué)，長(zhǎng)大之后成為棟梁之材!
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇七
一粒石子在陽(yáng)光的照耀下，折射出幽藍(lán)的色彩，美麗極了!
這是一顆夜光石，是在奶奶常帶我去洗衣服的一條小河的河邊的土堆里找到的。
這顆石頭表面光滑，全身透明，顏色呈淡藍(lán)色。里面有一些一條一條的白色線體。在晚上的時(shí)候時(shí)常會(huì)發(fā)出一陣幽藍(lán)色的光芒，光芒的光度也不大，極為幽暗，但卻很美，給人一種神秘的色彩。我對(duì)它愛(ài)不釋手，因?yàn)槟鞘窃谖野藲q時(shí)充滿(mǎn)美好象征的玩具。
我每天都把它隨身帶在身邊，不舍得將它丟下。我每天都會(huì)穿帶口袋的褲子或衣服，為的就是能夠裝上它，時(shí)刻帶上它。每天晚上洗完澡躺在床上，第一件事就是躲在被窩里看這顆石頭所發(fā)出的光芒，真的是非常美!如果有時(shí)奇特點(diǎn)，它會(huì)發(fā)出青藍(lán)色的光芒，它似乎會(huì)變色，但很少，我只看過(guò)兩次。
有一次我不小心將它忘在枕頭邊，結(jié)果讓弟弟撿去玩了。我當(dāng)時(shí)還不知道，一直尋找它，找的都快哭了。
終于，在吃午飯的時(shí)候，我看見(jiàn)四歲的弟弟將他含在嘴里，吐出來(lái)把在手里玩兒。當(dāng)時(shí)非常氣急，走過(guò)去一把從弟弟手里奪過(guò)，劈頭蓋臉就往他頭上一拍，他哭了!我被媽媽打了一頓，我也哭了，我姐弟倆一起哭。
在一次意外中，它，終于離去了，也帶著我的童年，一起離開(kāi)。
暑假，爸媽回到鄉(xiāng)下，要接我去城市里讀書(shū)，我舍不得這里，一直哭著鬧著不回去。最終，我還是被送上了惠來(lái)通往深圳的巴士。
在車(chē)上，我哭著，鬧著。媽一直哄著我，沒(méi)任何作用。最后，可能是因?yàn)樘脹](méi)坐車(chē)，或應(yīng)該說(shuō)幾乎很少坐過(guò)車(chē)。我暈車(chē)了，還吐了一身，怪難受的。媽幫我打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，看著窗外倒退的風(fēng)景，我也不忘把它拿出來(lái)，看著它，心情也漸漸好了起來(lái)?？烧l(shuí)知，車(chē)一顛，我嚇得往前一傾，手一松……掉了!
掉在了個(gè)公路邊的草叢里。
車(chē)，還在行駛，而我呆呆地看著它躺在那里，漸漸，離我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……。
它離開(kāi)了我的身邊，遺留在故鄉(xiāng)，將我的童年也一起齊遺留在哪里。
童年，也隨之而去了……。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇八
微笑是最真誠(chéng)的，最善良的笑容。微笑是每個(gè)人最純潔的一面，我喜歡微笑對(duì)人，這樣別人也會(huì)微笑對(duì)我。
凌晨4點(diǎn)就要干活的環(huán)衛(wèi)工人，中午還要頂著火烈的太陽(yáng)去打掃衛(wèi)生，許多人都看不起這份工作，但他們從來(lái)不抱怨，臉上還漏出了純樸的笑容，他們看到了這個(gè)城市的干凈，心里充滿(mǎn)了高興，看到了我們生活在干凈的城市里，他們就漏出了那純樸的笑臉。
老師的微笑，老師給予我們知識(shí)，知識(shí)是寶貴的財(cái)富，當(dāng)他們看到我們擁有這些財(cái)富，臉上就漏出了驕傲的笑容。
語(yǔ)文老師的笑是善良的，他十分友好，課后很喜歡與我們互動(dòng)。數(shù)學(xué)老師的笑是陽(yáng)光的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，我們都十分愛(ài)聽(tīng)他的課，也許我們都被他的笑容迷住了。
我喜歡父母的微笑，父母的微笑猶如清晨的陽(yáng)光是多么的有愛(ài)，那么溫暖。
我被一個(gè)陌生人的微笑打動(dòng)了。那天，我準(zhǔn)備去參加區(qū)里面的籃球比賽，因?yàn)槟翘煨瞧诹鋈ネ娴娜颂?，我的出行十分不方便?BR> 我十分辛苦才擠上地鐵，地鐵上人太多，我手上拿的隊(duì)服被擠掉了，隨著人越來(lái)越多，隊(duì)服逐漸遠(yuǎn)離了我的視野。
我十分焦急，在茫茫人海中，我到處尋找我的隊(duì)服，在時(shí)間緊迫之下，我只好先趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)了。
準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了，在現(xiàn)場(chǎng)的鬧聲中，我顯得十分著急，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)陌生的姐姐拿了一套衣服給我，我一看，正好是我的隊(duì)服，我十分感謝，她說(shuō)一路跟我到這，我走的太快叫不上我。我連忙感謝并抱歉，她卻用微笑來(lái)面對(duì)我，我十分感動(dòng)，也為我增加了動(dòng)力。
比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，她走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)了聲加油，她的微笑是那么的善良，純樸，讓我感受到溫暖難忘。
后來(lái)，我一直忘不了她的那一微笑，她的微笑給我充滿(mǎn)了動(dòng)力。
微笑是多么的強(qiáng)大啊！
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇九
生活中，總有許多人和事在面前來(lái)來(lái)往往，卻留不下任何的蹤跡。可是，總有些事，伴隨著曾經(jīng)有過(guò)的喜悅與感傷，在記憶的里書(shū)頁(yè)里永恒著，哪怕千年之后，在翻開(kāi)這已泛黃的書(shū)頁(yè)，也依然親切如初——題記還記得，一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買(mǎi)的書(shū)包，看著新發(fā)的書(shū)本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十
我是一條小路，很久以前就出生在鐘埭。幾年前，筑路大軍給我披上了柏油衣服。把我養(yǎng)的肥肥的，我就成了一條康莊大道。通往四面八方。我細(xì)細(xì)的品味著我的生活：有辣，有甜，也有酸。
傍晚時(shí)分，從我的身旁飄逸出誘人的香味。穿透每一個(gè)人的鼻腔。孩子們放學(xué)了，直奔的不是各自的家，奔向的不是期待已久的爺爺奶奶的懷抱。而是逗留徘徊在那守候?qū)W生多時(shí)的無(wú)證攤點(diǎn)，奔向那位堆著滿(mǎn)臉皺紋，熱情招呼的攤點(diǎn)阿姨。阿姨笑逐顏開(kāi)地招呼著孩子們來(lái)買(mǎi)這買(mǎi)那，油鍋里滾燙的熱油泛起黑乎乎的泡沫，食材上沾染了灰塵的“味精”，阿姨可毫不在乎，用油膩膩的雙手承接著孩子遞上的那一塊塊錢(qián)幣，臉上的皺紋堆積得益發(fā)深厚了，油光在那汗水的臉上洋溢得更加光亮。我看著這成群結(jié)隊(duì)的孩子，真想一把把他們推開(kāi)，問(wèn)問(wèn)他們是否想過(guò)油鍋中的是否是地溝油，食材是否變質(zhì)了，吃了這些后有無(wú)肚子不舒服……可我發(fā)現(xiàn)我只是一條路而已，只是一條渺小得任他們踐踏的路而已。此時(shí)積壓在我心里的是憤怒，就如吃了一顆辣椒被嗆進(jìn)喉管，堵塞得難以自噎。再看看我的身上，紙屑、油膩、棒子讓我全身上下不舒服。生活真辣呀！
我?guī)е鴿M(mǎn)身的骯臟漸漸入夢(mèng)，偶爾傳來(lái)一兩聲汽車(chē)?yán)鹊镍Q聲，但累了一天的我并不受此驚擾。月光溫順地照在我的身上，拂走了白天的炎熱，我在它的撫摸下越睡越沉。
第一聲雞鳴讓我驟然睜開(kāi)了眼。呀！東方的魚(yú)肚白還沒(méi)出來(lái)呢！“刷刷刷”，有笤帚在我身上劃過(guò)，是誰(shuí)??？弄得我怪癢癢的。不過(guò)，舒坦！睜大睡眼惺忪的眼，我看見(jiàn)了好多親切的老伯伯在為我打掃。昨天晚上的攤主和那些學(xué)生不知道制造了多少垃圾，都往我身上扔，弄得我全身不舒服，我憤憤不平地想著。老伯伯們真好，知道我的痛處，任勞任怨地早早出現(xiàn)在我的身邊，把我打掃干凈，還我一個(gè)整潔的環(huán)境。此時(shí)的我，洋溢在心底的是無(wú)限的甜。
當(dāng)老伯伯們把我打扮得干干凈凈，清清爽爽時(shí)。也該是我為大家奉獻(xiàn)的時(shí)候了。隨即出現(xiàn)的“上班潮”在我身上顯示出了一派繁榮的景象。我快樂(lè)地讓大家從我身上踏過(guò)，我是多么希望大家平平安安地到達(dá)目的地，而時(shí)常發(fā)生的刮蹭等交通事故，經(jīng)常讓人受傷，甚至死亡，此時(shí)的我。不由的心酸，默默的在心中為他們祈禱。
細(xì)細(xì)的咀嚼生活的真味，我想如果小攤主們能做出營(yíng)養(yǎng)，健康的小吃，路上的人們能自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境。我們的明天會(huì)更加有滋有味??！
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十一
在這樣的'處世態(tài)度中，我們究竟得到了什么，又失去了什么?也許，我們只需付出一點(diǎn)耐心，我們會(huì)等待我們想要的.
《晨報(bào)的一篇文章《考驗(yàn)，終如愿以?xún)敗肪秃芎谜f(shuō)明了這一點(diǎn)：16年的辛苦付出，16年的耐心等待，終于使自己如愿以?xún)?排隊(duì)買(mǎi)飯，也許是需要多等待2分鐘，就能等到那營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴;站臺(tái)等車(chē)，也許在耐心一點(diǎn)，后面不遠(yuǎn)處就是自己的車(chē);學(xué)生時(shí)代，耐不住自己青春的沖動(dòng)，安心完成學(xué)業(yè)，也許將來(lái)你就是一代偉人.
我們需要等待，等到最好的，然而等待并不代表停滯不前，而是讓我們更好的前進(jìn).
而在等待中，我們更需要的等待的耐心和努力，善于等待的人，才能等到最好的.
等待春天。
這年的冬天，似乎漫長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭。
天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪花，白白的，輕舞在空中，不一會(huì)兒便覆蓋了整片丘陵。
“我喜歡冬天?！蔽液暗?。
“冬天會(huì)下雪，很美。”
而我卻看見(jiàn)父親的目光瞥向了那片隱約透著綠色的“雪”坡上。
“去山上看看吧。”我說(shuō)。
近看方知，這山上還有綠色。幾百棵綠影在雪中更顯蒼翠，像一顆晶瑩的翡翠鑲上雪白的肌膚，不僅美麗，更顯強(qiáng)勁。
父親從小是個(gè)野孩子，那時(shí)的土房門(mén)前有一棵大核桃樹(shù)，父親常常爬樹(shù)打核桃。說(shuō)到這，父親總一臉驕傲和向往。那時(shí)的身手矯健，那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。父親的眉頭會(huì)漸漸舒展，深邃的眼睛會(huì)發(fā)出光芒。
雪越來(lái)越大，越來(lái)越緊。
“回去吧，外頭冷，”父親摸著樹(shù)干的手往袖口里縮了縮，“春天就要來(lái)了?！?BR> 父親轉(zhuǎn)身下山，步子一頓一頓，黑色的身影逐漸模糊了我的雙眼。
參加工作以來(lái)，父親的身體一直不好。年輕時(shí)為了高職高薪而奮斗，人到中年漸感力不從心，卻也不得停下腳步。常見(jiàn)父親坐在沙發(fā)上，一邊吸煙一邊改著文件，不然就是三天兩頭出差。母親為了照顧父親的身體辭了職，可父親的病情也只是得到了維持。
我眼中的父親一直是個(gè)強(qiáng)人，不論是聽(tīng)說(shuō)還是所見(jiàn)，父親都像一棵大樹(shù)筆直堅(jiān)挺。然而我沒(méi)有想到的是，樹(shù)總是有根的。父親的根深深埋在了他成長(zhǎng)的地方，因?yàn)槟抢镉袑儆谒挠洃浐蛪?mèng)。
“你現(xiàn)在一定要學(xué)點(diǎn)真本事，不要像我這樣上不上下不下的，難受。”父親不止一次對(duì)我說(shuō)過(guò)這話(huà)，這也是他唯一向我們抱怨生活的方式。
雪，還在下著，點(diǎn)點(diǎn)雪花從樹(shù)身上飄落，像極了晶瑩的淚，滴進(jìn)我的心里，涼涼的。
也許春天里，父親能和親愛(ài)的妻子和女兒一起站在院前，欣賞著漫山綠影和滿(mǎn)園花香，才叫做他的幸福吧。
然而這冬天，怎么這么漫長(zhǎng)。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十二
每一個(gè)人都安了一顆好的心，一旦做了些不好的事，內(nèi)心就會(huì)感到不安。小編收集了六年級(jí)以良心為話(huà)題的。
作文。
歡迎閱讀。
如果有一對(duì)親兄弟，哥哥學(xué)習(xí)不好，邋遢窩囊，但心地卻非常善良，為人寬厚;弟弟成績(jī)優(yōu)異深受父母的喜愛(ài)，但卻愛(ài)斤斤計(jì)較，心地自私。如果讓我選擇，我會(huì)選哥哥，因?yàn)閮?nèi)心的善良往往比外在的東西來(lái)的更加實(shí)在、更加純樸。
這本書(shū)就是圍繞這對(duì)兄弟展開(kāi)的。我推薦的書(shū)叫《把你帶走》。
看著這本書(shū)，有時(shí)會(huì)讓你感動(dòng)的一塌糊涂，有時(shí)會(huì)讓你為吳成打抱不平，又有時(shí)會(huì)讓你感到不解。
打抱不平的是：吳成的媽媽只看到他不好的地方，并沒(méi)有看到好的地方，常常誤會(huì)他、罵他、那他出氣，我真是不懂，她媽媽為什么這么偏袒弟弟，還為他買(mǎi)了教育保險(xiǎn)，為什么不能對(duì)吳成好一些呢?我真想說(shuō)——“這不公平!”
不解的是：為什么吳龍對(duì)他的同學(xué)真么好，對(duì)自己的哥哥和奶奶卻是如此，對(duì)自己的親人都還沒(méi)有對(duì)自己的衣服好。他的衣服要是臟了、濕了，他都會(huì)“百般呵護(hù)”，可能哥哥和奶奶在他眼里都還沒(méi)有自己的衣服重要。我真想說(shuō)——“真不知道你是怎么想的!”
我感動(dòng)抱怨不解了這么多到了后面，媽媽的一句話(huà)點(diǎn)醒了我——“人，都是有良心的。就像榴蓮，都有核?！?BR> 聽(tīng)了這句話(huà)，我突然想到了很多很多。
奶奶得了很?chē)?yán)重的心臟病，需要3萬(wàn)，吳成撿來(lái)30萬(wàn)，要給奶奶治病。奶奶被疾病困擾著，但還是苦口婆心地教育吳成把錢(qián)換回去。這是良心。姑姑家欠了很多錢(qián)，但還是把所有的儲(chǔ)蓄拿出來(lái)給奶奶治病。這是良心。劉大忠綁架了徐小鷹要撕票，劉大忠的妻子偷偷帶走了徐小鷹，三個(gè)月后跑來(lái)自首。這也是良心。
說(shuō)了那么多我只想說(shuō)，人哪，都是有良心的，有良心，真好。
整本書(shū)都圍繞著良心而抒寫(xiě)著每個(gè)人，刻畫(huà)著每個(gè)人。不管他們做得是對(duì)是錯(cuò)，他們都是那個(gè)有良心的人。
就像許友彬在書(shū)所寫(xiě)的那一段話(huà)一樣：每一個(gè)人都安了一顆好的心，一旦做了些不好的事，內(nèi)心就會(huì)感到不安。只要不存壞念頭，就能安一顆好心。
鳥(niǎo)類(lèi)家族悲憤地說(shuō)：“人類(lèi)濫砍伐樹(shù)木，我們已經(jīng)無(wú)家可歸了，請(qǐng)人類(lèi)問(wèn)問(wèn)自己的良心，這樣做對(duì)嗎?!”
海洋生物生氣地說(shuō)：“人類(lèi)往河水、江水、溪水、海水排放污水，我們已經(jīng)奄奄一息，請(qǐng)人類(lèi)問(wèn)問(wèn)自己的良心，這樣做對(duì)嗎?!”
動(dòng)物家族含著淚，生氣地說(shuō)：“人類(lèi)對(duì)得起自己的良心嗎?!人類(lèi)就一定要置我們于死地嗎?!請(qǐng)人類(lèi)記住，如果我們動(dòng)物死了，人類(lèi)也活不下去的!!”
保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約資源從身邊做起。
保護(hù)地球，是每個(gè)人的責(zé)任!
每年夏季是海龜繁殖的季節(jié)。金色的海灘上、千奇百怪的礁石邊，常有大海龜出沒(méi)。
七月的一天，驕陽(yáng)似火，一只海龜媽媽守護(hù)在還未出世的孩子---龜?shù)芭浴?BR> 老鼠眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。叼起一塊小石頭，推向海里。“撲通”一聲，小石頭掉進(jìn)了海里。海龜媽媽發(fā)覺(jué)有動(dòng)靜，覺(jué)得可疑，立刻爬向海里，想探個(gè)究竟。
老鼠抓住機(jī)會(huì)，一溜煙奔向沙灘上海龜剛才趴著的地方。兩只小爪子不停地在埋蛋的地方挖了起來(lái)。挖著挖著，它終于看見(jiàn)了白花花的龜?shù)?。它喜出望外，喜滋滋地想：今天，我可以美餐一頓了。
正當(dāng)老鼠垂涎三尺時(shí)，它突然想起了去年這個(gè)時(shí)候，這只海龜曾經(jīng)救了他的命。老鼠心不由地軟了一下，他心想：我這樣子是不是很沒(méi)良心，很多人都說(shuō)過(guò)做人要知恩圖報(bào)，何況我們鼠呢。
于是，老鼠把一個(gè)個(gè)蛋放回原處，重新用沙埋好。這時(shí)龜媽媽也回來(lái)了，她看見(jiàn)老鼠在那里，就問(wèn)：“你不是去年我救的那只老鼠嗎?”老鼠用感激的目光看著海龜說(shuō)：“是的，謝謝你，龜媽媽?！崩鲜笳f(shuō)著，帶著羞愧默默地走了。
老鼠回家之后，他良心發(fā)現(xiàn)，便金盆洗手了，他再也沒(méi)有偷過(guò)海龜?shù)啊?BR> 以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十三
古往今來(lái)，“誠(chéng)信”一直是人們討論的主題。古人云：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”又云：“人而無(wú)信，不知其可。”
“誠(chéng)信”二字，顧名思義，是指“誠(chéng)實(shí)”和“守信”。
不論你從事什么職業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)受到誠(chéng)信的恩惠。誠(chéng)信會(huì)使你建立良好的人際關(guān)系，獲得成功的人生。
華盛頓從小誠(chéng)實(shí)，造就了他以后的偉大;晏殊以誠(chéng)為本，使他更加流芳百世……這種種的一切向我們昭示，誠(chéng)信是成功的不二法門(mén)。
顯然，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人具有很高的重要性;而不講誠(chéng)信會(huì)使朋友離你而去，會(huì)使你時(shí)時(shí)受挫，處處碰壁。
明崇禎皇帝違背了滿(mǎn)漢的諾言，遭致殺身之禍，江山淪喪;劉備與孫權(quán)不真心實(shí)意合作，雖抵擋了赤壁之戰(zhàn)，但后來(lái)終究失敗……這些史實(shí)也向我們昭示，不講誠(chéng)信造就了失敗。
古人已知誠(chéng)信的重要性，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，將“誠(chéng)信”世代流傳下去。
今天上語(yǔ)文課老師讓我們以小組為單位寫(xiě)一則個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的警句。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，我們就以最快的速度跑到最后一排討論起來(lái)。一開(kāi)始趙寧就驕傲地說(shuō)：“誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，誰(shuí)也不可能買(mǎi)到。”
我們一聽(tīng)都笑地合不上嘴，趙寧一看就不干了，說(shuō)道：“這叫傷害他人的自尊心!”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我們笑地更是停不住了。她生氣地說(shuō)：“有本事你們說(shuō)一句!”“我們是比不過(guò)你。”我笑著說(shuō)道?！昂昧?，趕快想吧，不然就沒(méi)時(shí)間了!”組長(zhǎng)催促道?！罢\(chéng)信是買(mǎi)不到的!可以寫(xiě)”我贊同地說(shuō)道。雷揚(yáng)提醒說(shuō)：“不行，肯定會(huì)跟別的組重復(fù)的?！壁w寧再次提議說(shuō)：“干脆就叫‘奔馳有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)’。”大家又一次大笑起來(lái)。
不過(guò)雷揚(yáng)還是高興地說(shuō)：“可以，可以。”突然趙寧變得有靈感了，說(shuō)：“可以改成‘奔馳有價(jià)錢(qián)可買(mǎi)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)金不賣(mài)’”?！安诲e(cuò)!”“好!”我們一起鼓掌叫道：我們就寫(xiě)這句——奔馳有價(jià)錢(qián)可買(mǎi)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)金不賣(mài)!”
我解釋誠(chéng)信的意思應(yīng)該是：別人的就是別人的，不要占為己有。下面大家來(lái)看一看，這個(gè)是不是誠(chéng)信。
昨天，我和我的媽媽上街買(mǎi)了東西就在車(chē)站等車(chē)了，等了一會(huì)車(chē)子沒(méi)來(lái)，媽媽著急了，我們決定去做出租車(chē)，可是來(lái)了好幾輛車(chē)，車(chē)上都有人，就在這時(shí)我們看見(jiàn)前面有一輛空車(chē)，我和媽媽連忙跑到車(chē)前，剛準(zhǔn)備上車(chē)，后面來(lái)了幾個(gè)人，其中一個(gè)阿姨說(shuō)：“這是我們先打的車(chē)，剛才我們?nèi)ツ脰|西去了?！笨蓩寢寘s一言不發(fā)，拉開(kāi)車(chē)門(mén)坐到座位上，并對(duì)我說(shuō)：“還不快上來(lái)?！蔽疫B想都沒(méi)想就鉆進(jìn)車(chē)內(nèi)。車(chē)子開(kāi)了之后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁词莿e人打的車(chē)，而我們卻要搶呢?”媽媽說(shuō)：“天黑了，車(chē)子不好打，要不你一個(gè)人在那里等吧，我走了?！被亓思抑?，我很后悔，那一刻想都沒(méi)想就坐進(jìn)車(chē)子，我想：下次做什么事都要三思而后行。
從這件事我知道，做人要講誠(chéng)信，不能像我一樣哦!
誠(chéng)信是金，任何東西都比不上誠(chéng)信，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有人和他做朋友，就算是學(xué)習(xí)成績(jī)好，也不可能會(huì)有作。
在一所學(xué)校的一個(gè)早晨，有一個(gè)孩子，他有圓圓的耳朵，兩只亮晶晶的眼睛，櫻桃似的小嘴。學(xué)校成績(jī)也很部錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)!他就是小明，他說(shuō)：“你可以借我兩塊錢(qián)嗎?求你啦!明天我保證帶來(lái)?！笨此敲辞笪?，我就借了。沒(méi)有想到的是，第二天，我問(wèn)他，他居然說(shuō)：“什么錢(qián)啊，你找錯(cuò)人了吧!”我十分憤怒和傷心，有人說(shuō)，你也不是唯一的一位受害者，好多人都這樣被騙了。
從今天開(kāi)始，所有的人全都部和小明玩了，也部和他說(shuō)。雖然他有一點(diǎn)孤單，但是，他自己認(rèn)為是他們太小氣了。
畢業(yè)了后，因?yàn)樗雷约簩W(xué)習(xí)成績(jī)好，認(rèn)為很快就可以找到工作，可是，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是別的公司，知道他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是公司都不愿意錄取他，因?yàn)樗臋n案里有記錄。大家不光要學(xué)習(xí)好，而且還要將誠(chéng)信，說(shuō)到做到，千萬(wàn)不能學(xué)小明。
“誠(chéng)信”在我的字典里是誠(chéng)實(shí)，守信用?？墒俏乙恢辈环旁谘劾?。經(jīng)過(guò)一次教訓(xùn)后才懂得誠(chéng)信的重要。
我在學(xué)校寫(xiě)卷或在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)字跡不太工整，老師已經(jīng)提醒了我，但是我還是寫(xiě)的不太工整，屢教不改。下課后老師就把我叫到辦公室跟我說(shuō)：“昨天你的作業(yè)寫(xiě)的字跡還是不太工整，告訴你媽媽要監(jiān)督你好好寫(xiě)字。”我回到家不想對(duì)媽媽說(shuō)，怕被挨打。但老師打電話(huà)來(lái)告訴媽媽的話(huà)，我還要挨打。到底該怎么辦呢!吃飯的時(shí)候我暗暗祈禱不要有電話(huà)來(lái)……不一會(huì)兒一陣電話(huà)鈴聲響起，我一下像塑像一樣愣住了，我連忙像閃電一般跑過(guò)去，一聽(tīng)原來(lái)是爸爸打電話(huà)，我松了一口氣。我回到自己房間，心想：這樣好像做的不對(duì)，我還是跟媽媽老老實(shí)實(shí)說(shuō)吧!媽媽一到家里，我跟媽媽說(shuō)：“我又寫(xiě)字不工整了,老師讓您監(jiān)督我寫(xiě)字?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“好的，兒子沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)就改你還是我的好兒子。”
誠(chéng)信我一定把你牢牢記在心里，并做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
山東省煙臺(tái)山東南山集團(tuán)東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部二年級(jí)二班楊繼超。
上帝來(lái)到人間游玩，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)樁上休息,上帝問(wèn):“小鳥(niǎo),你干什么去了?”小鳥(niǎo)哭泣著說(shuō)：“上帝啊，我在尋找一種珍貴的東西?！薄鞍?是什么珍貴的東西呢?”上帝好奇地問(wèn)，”“是誠(chéng)信啊，人類(lèi)一邊說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，一邊卻把我們當(dāng)成餐桌上的美食，我的好朋友都不見(jiàn)了，嗚嗚——人類(lèi)有了誠(chéng)信，那該多好啊!”上帝到處看，看到了一些口是心非的人昨天還要保護(hù)環(huán)境，凈化空氣、今天竟然排放污水、冒出濃煙。沒(méi)有了誠(chéng)信，人類(lèi)生活多么黑暗啊!
“啊——怎么會(huì)這樣——”上帝一下子從夢(mèng)中醒來(lái)，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!上帝突然又想到了什么，連忙帶上老花鏡往人間仔細(xì)地一看——上帝笑了，他看見(jiàn)誠(chéng)實(shí)的商人在對(duì)顧客說(shuō)：“這箱菜是前天剩的，不新鮮，等新貨到了我再通知你?！币蝗杭t領(lǐng)巾正在栽小樹(shù)。人們臉上露出燦爛的笑容。人有誠(chéng)信，真好!
指導(dǎo)教師：劉兆娜。
寶貴的誠(chéng)信。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十四
我有一支漂亮的圓珠筆，我非常喜歡它。它是粉紅色的，筆帽上有一個(gè)小小的掛鉤，可是，他有時(shí)候還會(huì)給我?guī)?lái)煩惱。
圓珠筆寫(xiě)起來(lái)很滑，但是寫(xiě)出來(lái)的字顏色單調(diào)，不美觀。像個(gè)全身上下臟兮兮的小孩，一點(diǎn)都不整潔，左瞧右瞧都不順眼。有時(shí)候，做著作業(yè)，筆油突然寫(xiě)不出來(lái)了。還有的時(shí)候，不小心把筆摔到地上，或者撞到什么東西，筆珠就不見(jiàn)了，字也寫(xiě)不出了。唉，著的是好煩惱呀!
我想要是有這樣的筆就好了：它不但外面美觀，而且非常耐用。它的筆油永遠(yuǎn)都用不完，還有多彩的顏色。它會(huì)根據(jù)你的心情改變顏色和音樂(lè)，高興時(shí)，它會(huì)變成紅色和快樂(lè)的歌曲，生病時(shí)，它會(huì)變成黑色和舒適的歌曲。它的筆帽上還裝有全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可以為盲人、迷路的人、在野外旅游的人們，還有家長(zhǎng)追蹤小孩的行蹤，它都會(huì)為你調(diào)查得清清楚楚。
另外，這種筆還有保護(hù)視力的功能：當(dāng)你的眼睛與作業(yè)本的距離沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒你，如果你不聽(tīng)勸告的話(huà)，它就會(huì)發(fā)出有關(guān)保護(hù)視力的資料，念到你姿勢(shì)做標(biāo)準(zhǔn)為止。它每天晚上還會(huì)在9.30督促你做眼保健操。真是太神奇啦!
我多么希望能早點(diǎn)擁有這支漂亮、神奇的筆呀!
在未來(lái)的20年里，科技更加發(fā)達(dá)了，那住宅會(huì)是怎樣的呢?讓我?guī)闳タ纯窗?
剛到門(mén)口，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正方形的指紋掃描儀，只要用手指頭輕輕按一下，掃描儀經(jīng)過(guò)鑒別，就能判斷這個(gè)是不是主人的指紋。如果確認(rèn)你是主人，那么大門(mén)就會(huì)自動(dòng)向你敞開(kāi)。也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)很普通，現(xiàn)在早就有了，但是20年后，這個(gè)可是家家戶(hù)戶(hù)都普及了呢。
進(jìn)入大門(mén)，你會(huì)看到地上金燦燦的，因?yàn)殇仢M(mǎn)了美麗的地毯，踏上去可舒服了。但你可別小瞧它了，它可是用記憶金屬做的，有控制溫度的功能。有它在，便能做到這間房子里一年的溫度都保持不變，這就是恒溫狀態(tài)。
廚房在樓上，那里備有一臺(tái)炒菜機(jī)，無(wú)論什么菜它都會(huì)做得香噴噴的。如果你想到別的地方去，你就到第二間房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)方向盤(pán)和一個(gè)紅色按鈕，你只要輕輕一按，整座房子就會(huì)飛上天。方向盤(pán)中間也有一個(gè)按鈕，按一下房子就會(huì)按照你的意念移動(dòng)。這時(shí)，你只要把握住方向盤(pán)，像開(kāi)車(chē)一樣指揮著自己的房子前進(jìn)了。臥室是第三間房間，那里有電視機(jī)，可以語(yǔ)音遙控。你只要說(shuō)出自己想看的節(jié)目，它就會(huì)自動(dòng)為你調(diào)整畫(huà)面。這臺(tái)電視機(jī)可不一般，它播放的動(dòng)畫(huà)片什么的都不傷眼睛，讓我們可以盡情地享受看電視的樂(lè)趣。
這就是21世紀(jì)的住宅，你喜歡嗎?
社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展。未來(lái)的鞋子是什么樣子的呢?
未來(lái)的鞋子有很多功能，首先它的形狀和運(yùn)動(dòng)鞋差不多，只是在寫(xiě)的側(cè)面多了一排多功能按鈕。第一個(gè)按鈕叫作“四季按鈕”，按一下它，然后說(shuō)一句“春”，它就變成春天的運(yùn)動(dòng)鞋?！跋摹本褪菦鲂蚱ば?，此外它還可以釋放涼氣，讓你的腳感到清涼?！扒铩本蜁?huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋或球鞋。而“冬”呢，就是雪地鞋，然后他也會(huì)釋放“氣”，只不過(guò)是暖和的熱氣。
第二個(gè)按鈕叫“變形、變色鈕”只要你按一下，紅色、綠色、藍(lán)色、白色、黃色、黑色、紅加綠、藍(lán)加黃加白……所有顏色隨便挑，哪一種都行。此外，它還可以改變尺碼，21號(hào)、24號(hào)、36號(hào)、37號(hào)……大人鞋、小孩鞋任你改，絕對(duì)方便。
第三個(gè)按鈕時(shí)“瞬間變換鈕”，它可以讓讓你這雙鞋在一瞬間變成拖鞋、溜冰鞋、，還可以變成“飛天鞋”，“飛天鞋”是在運(yùn)動(dòng)鞋的基礎(chǔ)上把跑步的速度變快，如果你向上使勁跳，你還可以飛起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)很酷吧!它還有別的功能，加入你的鞋穿臟了，按一下這個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一雙嶄新的、干凈的鞋子。不僅如此，如果你累了，它還可以給你按摩，非常方便!
有了這種多功能鞋，省時(shí)間，省資源，既方便又舒服，多好呀!
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十五
從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。
我們教室里四周都有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，老師是讓我們從小就做遵規(guī)守紀(jì)，講文明，好好學(xué)習(xí)的人。
遵規(guī)守紀(jì)說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)，的確很難。我是一個(gè)有一點(diǎn)馬虎的學(xué)生，所以時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì)提醒著自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明話(huà)，做文明人，愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
無(wú)論何時(shí)何地，我遇見(jiàn)老師，同學(xué)，朋友，領(lǐng)導(dǎo)或客人，我都會(huì)會(huì)心地打聲招呼;如果我不小心把別人撞了一下，我會(huì)大方得體恭恭敬敬地說(shuō)一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！?如果我看見(jiàn)教室或走廊里有垃圾，我會(huì)猶豫：到底拾不拾呢?但是我最后會(huì)拾起來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，只是一個(gè)彎腰，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作就可以讓世界變成美麗，潔凈的。我很喜歡一句名言：“扔下的是垃圾，拾起來(lái)的是品德”校園是我家，清潔衛(wèi)生靠大家，不是嗎?我的這些行為舉止，感染了身邊的同學(xué)，他(她)們開(kāi)始仿效我，我會(huì)有同學(xué)和我結(jié)伴去倒垃圾。
我漸漸發(fā)現(xiàn)我們的校園開(kāi)始變得潔凈了。這一切都得歸功于“遵規(guī)守紀(jì)”。
良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校!
同學(xué)們，我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹(shù)開(kāi)始綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說(shuō)過(guò)：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起。”那么，面對(duì)美好的青春年華，面對(duì)美好的明天，我們更應(yīng)該為了自己，努力做一個(gè)講文明的人。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！鄙钐幪幮枰?guī)則。人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)亂成一鍋粥。規(guī)則是為了保證我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，學(xué)校制定了各種紀(jì)律和行為規(guī)范。這些校紀(jì)校規(guī)就像校園里的“紅綠燈”，時(shí)刻提醒我們注意自己的言行。
規(guī)則意識(shí)來(lái)自責(zé)任感，它的最高體現(xiàn)是自律，也就是“自己能管住自己”。當(dāng)我們每個(gè)人都發(fā)自?xún)?nèi)心地愿意遵守生活規(guī)則是時(shí)，我們的環(huán)境會(huì)變得更整潔、更有序，人與人之間相處會(huì)更和諧……想一想如果沒(méi)有規(guī)則的制約，社會(huì)秩序就會(huì)變得混亂。不遵守規(guī)則的人最終只會(huì)給自己的生活帶來(lái)不便，甚至還會(huì)釀成慘禍，危及他人，危害社會(huì)。
社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見(jiàn)于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它們規(guī)范著人們的行為，使生活安全協(xié)調(diào)、井然有序。
在人生路上，我們要不斷學(xué)習(xí)自省，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。規(guī)則陪伴我們成長(zhǎng)，幫助我們進(jìn)步。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十六
編者按：“咔咔咔!哈哈哈!真討厭!”第三屆立夏拄蛋節(jié)拉開(kāi)了序幕。我是本次拄蛋---“青瓷”。
立夏拄蛋。
林夢(mèng)龍。
“咔咔咔!哈哈哈!真討厭!”第三屆立夏拄蛋節(jié)拉開(kāi)了序幕。我是本次拄蛋---“青瓷”。
主人挑選本次參加拄蛋節(jié)的請(qǐng)非常嚴(yán)格，她千挑萬(wàn)選，像皇宮選妃子一樣。我因?yàn)殚L(zhǎng)得美，再加上蛋殼十分堅(jiān)固，有幸被選中。主人為了把我裝扮得漂亮顯眼，專(zhuān)門(mén)給套了一件花衣裳。
主人帶著我來(lái)到了教室，各種各樣的蛋五花八門(mén)，有被主人摟在懷里的千金小姐，穿著美麗的衣裳。有強(qiáng)大無(wú)比的鵝蛋，一身雪白的外殼，還有“神之蛋”。
就在這時(shí)，有一只“大力士”要找我對(duì)抗，我抗不起，還躲得起，一溜煙便跑了。我找到了一個(gè)小鵝蛋，樣子還不錯(cuò)，還有樹(shù)葉紋，不知抗力怎么樣。主人緊握著我，眉頭緊緊一皺，鼓起腮幫子，迎頭一撞，耶!我勝利了!瞧那小小的鵝蛋，被我撞得鼻青臉腫，甘拜下風(fēng)了。
我得意極了，就在這時(shí)，又有一個(gè)小鵝蛋要跟我比試，我不免得意起來(lái)，迫不及待地去頂，啊!頭好疼。原來(lái)我被撞破頭了!好慘痛的結(jié)局!
幸好!我的好伙伴，代表著我主人的全組，身經(jīng)百戰(zhàn)，晉升到了全班第二!成為大家佩服的真正的“蛋王”，連續(xù)三屆都排名前三，牛!
結(jié)果并不重要，各位小主人們開(kāi)心是最重要的!
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十七
我家有個(gè)小活寶，它的名字叫球球，是只可愛(ài)的荷蘭豬。它為什么要叫球球呢？因?yàn)樗亩亲訄A溜溜的，只要縮在一起，就好像一個(gè)毛球。它的眼睛又圓又大，很有靈性，它的四肢短小，毛很順滑，喜歡吃草，只要不吃，它就一直叫喚，是個(gè)純正的“吃貨”。
球球喜歡在家里亂跑，總是跳到沙發(fā)上，只要我蹲下，球球馬上就跑到我的腿上，讓我摸它、抱著它、哄它。每次它只要聽(tīng)到我的腳步聲，就馬上向我跑來(lái)，趴在我的腳上一直叫，跟我要吃的。當(dāng)我抱它時(shí)，它就會(huì)咕咕地叫，表示很開(kāi)心。
球球不但在我面前撒嬌，在我的家人面前也不例外。有一次，我的媽媽正在做飯，球球用它短小的四肢，爬到媽媽腳下大聲叫，媽媽見(jiàn)它可愛(ài)，就給了它一片菜葉。球球就開(kāi)始大口大口的吃，不一會(huì)兒就吃完了。不僅如此，它還經(jīng)常讓生氣的媽媽爸爸開(kāi)心，忍不住要抱它，我家的球球就是這樣可愛(ài)，現(xiàn)在它改名字了，爸爸媽媽都叫它“大活寶”。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十八
小鳥(niǎo)和風(fēng)婆婆輕輕地把我從夢(mèng)中喚醒，透過(guò)晨曦，太陽(yáng)從地平線上升起，把灰藍(lán)的天空刷成了粉紅色，橙紅色，金黃色。今天小編就來(lái)分享以鳥(niǎo)為話(huà)題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
朋友，不知你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有?我們身邊的臨沂城近年來(lái)發(fā)生了日新月異的變化，街頭到處是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們仿佛生活在美麗的大花園中。
在新建的紅嫂廣場(chǎng)，一棵棵高大挺拔的槐樹(shù)上，幾個(gè)大大的鳥(niǎo)巢吸引著人們好奇的目光。鳥(niǎo)巢里幾只呢喃的小鳥(niǎo)，正在探頭探腦地打量著它們的新家。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這些大樹(shù)是從遙遠(yuǎn)的大山上運(yùn)來(lái)的，當(dāng)時(shí)連小鳥(niǎo)的家也一起搬到城里來(lái)作客了，這就意味著，未來(lái)的臨沂城將會(huì)有越來(lái)越多的小鳥(niǎo)棲息，和我們一起成為美麗家園的主人。
過(guò)去，嘈雜的臨沂城里幾乎沒(méi)有幾處綠蔭，也很少有鳥(niǎo)兒居住，即使偶爾有幾只麻雀出現(xiàn)，也總是警覺(jué)地落在高高的樹(shù)梢上，眨眼間就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。假如你想聆聽(tīng)杜鵑、黃鶯美妙的歌聲，那就只能蹲在老人們的鳥(niǎo)籠前去欣賞了。
其實(shí)，很久很久以前，鳥(niǎo)兒也在這里居住過(guò)。但每當(dāng)它們出沒(méi)的時(shí)候，淘氣的孩子就拿出彈弓，放上石塊，拉好弦，“嘭”的一聲，石頭飛上了天，打傷了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒掉下來(lái)，便成了人們的盤(pán)中餐。鳥(niǎo)兒在泣血，人們卻在大飽口福。而現(xiàn)在人們不但不再傷害鳥(niǎo)兒，反而種上了許許多多的大樹(shù)，歡迎鳥(niǎo)兒們來(lái)這里安家落戶(hù)，繁衍生息，這不能不說(shuō)是人類(lèi)文明的進(jìn)步!
因?yàn)槲覀兌昧诉@樣一個(gè)道理：鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，我們愛(ài)護(hù)它們，就等于愛(ài)護(hù)自己。講文明其實(shí)沒(méi)有那么難，只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，不做不文明的事兒，和鳥(niǎo)兒一起友好相處，我們的臨沂城會(huì)更文明，我們的家園一定會(huì)更加美好!
親愛(ài)的人類(lèi)朋友們：
你們好!我是小鳥(niǎo)。我們本來(lái)住在茂密的樹(shù)林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹(shù)節(jié)”給你們寫(xiě)信，主要懇請(qǐng)你們多植樹(shù)，不要再傷害我們了!
在樹(shù)林里，最常見(jiàn)的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹(shù)木，無(wú)論我們?cè)趺春艟龋疾还芪覀兊乃阑?，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來(lái)捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂(yōu)。
你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過(guò)著流浪孤獨(dú)的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛(ài)的人類(lèi)朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會(huì)怎么想呢?我們是你們的朋友，對(duì)待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹(shù)節(jié)”，你們?cè)谥矘?shù)時(shí)可知道，沒(méi)有了我們，害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖，樹(shù)木就會(huì)逐漸枯死，人類(lèi)就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的，你們仔細(xì)想一想吧。
人類(lèi)朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過(guò)上美好的'生活，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，多植樹(shù)，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。
唐都生態(tài)園里有一個(gè)小型的鳥(niǎo)展，去那里吃飯時(shí)順道參觀。
一進(jìn)去就看到一只色彩鮮艷的鳥(niǎo)，站在架子上。它銳利的目光掃視著人們，有時(shí)會(huì)優(yōu)雅的用嘴梳理一下羽毛。羽毛是平整而富有光澤的，渾身散發(fā)出高貴的氣息，讓你不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
唯一美中不足的是，鳥(niǎo)的腳上拴著一條很短而結(jié)實(shí)的鐵鏈。它有時(shí)掙扎著撲起來(lái)，也掙不脫鐵鏈的拉力。
我走近它，看到下面一個(gè)牌子上寫(xiě)著：金剛鸚鵡。我忍不住贊嘆了一句。旁邊還有一行小字：金剛鸚鵡和很兇猛，請(qǐng)勿靠近，小心啄傷!
人們便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。
金剛鸚鵡頹喪的低著頭，時(shí)而發(fā)出幾聲哀鳴，卻讓人們以為是發(fā)出攻擊的信號(hào)，嚇得連連后退。
所以，如何掙脫開(kāi)鐵鏈，是鳥(niǎo)的問(wèn)題;如何解開(kāi)心鎖，是人的問(wèn)題。
至于如何去解，便是渺茫不可知的千古大疑問(wèn)了。
今天早上，媽媽提議我們一起去西湖公園捕鳥(niǎo)，我拍手叫好。
我們收集了一些小紙盒，裝上小鳥(niǎo)喜歡吃的小米、菜葉、水果皮和面包渣等，再找來(lái)一個(gè)小鞋盒剪幾個(gè)小洞，把繩子穿過(guò)去打結(jié)，然后把裝滿(mǎn)各種食物的小紙盒放入鞋盒里，蓋上蓋子，一個(gè)捕鳥(niǎo)器就做成了。
到了西湖公園，一片綠油油的草地上掛著點(diǎn)點(diǎn)露珠，雖然看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的身影，但滿(mǎn)樹(shù)清脆的鳥(niǎo)鳴聲讓我們心曠神怡。我們把鞋盒放在草地的正中央，打開(kāi)蓋子，牽著繩子的一頭，悄悄地跑到一棵大樹(shù)旁蹲下，看看有沒(méi)有小鳥(niǎo)來(lái)吃東西。可是，剛才還在樹(shù)上歡聲笑語(yǔ)的小鳥(niǎo)們卻不知道去哪了，大約40分鐘過(guò)去了，都不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影。我們蹲在大樹(shù)旁，急得直跺腳：“它們大概不會(huì)來(lái)了吧?！闭?dāng)我們要換片草地捕鳥(niǎo)時(shí)，一只肥肥的小鳥(niǎo)從樹(shù)上撲棱著翅膀飛到盒子前。哇，這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)得好看極了，灰白色的羽毛上有點(diǎn)點(diǎn)黑色的斑點(diǎn)，一張透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。小巧玲瓏的它敏捷地在草地上蹦來(lái)蹦去，警惕地打量著食物，好像知道有陷阱。過(guò)了一會(huì)兒，它終于禁不住誘惑跳進(jìn)了盒子里。我的手顫抖起來(lái)，心怦怦直跳，抓，還是不抓?直到小鳥(niǎo)拍拍圓鼓鼓的肚子滿(mǎn)意地飛走時(shí)，我的手終于放下了繩子。
回到家里，外公問(wèn)我抓到鳥(niǎo)沒(méi)有，我微笑著說(shuō)：“本來(lái)要抓到了，但我又改主意了?！蓖夤唤獾貑?wèn)我為什么，我沒(méi)有回答，但心里在想：小鳥(niǎo)要是走丟了，它媽媽一定會(huì)很著急的，就像外公你一樣。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇十九
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的以國(guó)學(xué)為話(huà)題的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而古詩(shī)更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》觀看之后，就像推開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，讓我穿越在中華民族幾千年來(lái)的燦爛文化中。
比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛(ài)記詩(shī)詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。打錯(cuò)出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對(duì)對(duì)碰”本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對(duì)得分打錯(cuò)扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗(yàn)”通過(guò)導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來(lái)越激烈，選手們更是爭(zhēng)先恐后、大顯身手。
觀看這個(gè)節(jié)目以后，我也愛(ài)上了古詩(shī)，我被語(yǔ)句的優(yōu)美、詩(shī)韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩(shī)，我們不但要讀出它的韻味，理解它的.內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩(shī)的意境繪畫(huà)出風(fēng)格不同的圖畫(huà)。通過(guò)誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過(guò)那一讀、一誦、一寫(xiě)、一畫(huà)之間，我領(lǐng)略到古詩(shī)的魅力，我將自己與詩(shī)融為一體。我體會(huì)到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
誦讀古詩(shī)可以使我們陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)香四溢、書(shū)富五車(chē)，誦讀古詩(shī)可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財(cái)富。詩(shī)對(duì)于我就像魚(yú)兒離不開(kāi)河水，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光根離不開(kāi)土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，詩(shī)歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽(yáng)光。
以笑著為話(huà)題的六年級(jí)篇二十
采用重點(diǎn)突出法描寫(xiě)動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察某一動(dòng)物，找出它與眾不同的地方加以描述。今天小編就來(lái)分享以馬為話(huà)題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無(wú)論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰(shuí)要是有這樣一匹馬，那可稱(chēng)的上是絕馬佳人了!這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動(dòng)，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過(guò)來(lái)，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩(shī)中寫(xiě)到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。”用這首詩(shī)來(lái)形容它，是在合適不過(guò)了!
這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說(shuō)這是一件寶貝而不再是一匹馬!
每次看到徐悲鴻先生畫(huà)的奔馬，心就會(huì)沸騰起來(lái)。馬，從田野走來(lái)，從神話(huà)里走來(lái)，從競(jìng)技中走來(lái)。當(dāng)它矯健的身姿風(fēng)塵仆仆地跨越千年，奔向我們的時(shí)候，我知道，馬，是人類(lèi)無(wú)言的朋友。
我喜歡我家鄉(xiāng)田間小路上拉著車(chē)飛奔的馬，它們的身型十分勻稱(chēng)，肌肉結(jié)實(shí)，步態(tài)優(yōu)美，鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良，主人往往只用幾個(gè)簡(jiǎn)單的口令，就讓明白自己該干什么。它們幾乎不會(huì)把主人的命令執(zhí)行錯(cuò)。它們熟練地前進(jìn)、停止、倒退、轉(zhuǎn)彎、爬坡，像機(jī)器一樣的精準(zhǔn)。它們脾氣很好，我想一定對(duì)善待它的主人懷有深深地感激，于是拼盡氣力為主人干活，而且總是保質(zhì)保量。它們很少傷人，很少耍犟脾氣，總是默默地、勤懇地勞動(dòng)著，不管年富力強(qiáng)的還是老掉了牙的，他們總以自己的勇敢為主人擔(dān)起風(fēng)雨，馱起責(zé)任。他們像腳下的黃土地一樣樸實(shí)，拉車(chē)、拉磨、拉犁，它們已經(jīng)是主人家的一分子。他們總是默默無(wú)語(yǔ)，只聽(tīng)到那奮力蹬踢的蹄聲，只聽(tīng)得那清脆的脖鈴聲，只聽(tīng)得那吃飽時(shí)或賣(mài)力時(shí)那歡快而高亢的嘶鳴聲。
我喜歡《西游記》里忠心耿耿的白龍馬。喜歡那一襲一塵不染瀟灑的素裝，喜歡小白龍傳奇的身世。對(duì)善良俊美的小白龍總有一些婉惜：唉，可惜了，從龍王之子變成他人的坐騎;有時(shí)又會(huì)為他而慶幸：幸虧觀音菩薩網(wǎng)開(kāi)一面，沒(méi)有置他死地，而是將他變成馬，賦予他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的使命，總算讓小白龍這顆忠心沒(méi)有泯滅?？蓯?ài)的白龍馬，與師徒四人共同面對(duì)艱難，任勞任怨。它不是那個(gè)沖在最前面的英雄，卻總是馱得最重的走得最累的無(wú)名奉獻(xiàn)者。他總是默默地，不張揚(yáng)不爭(zhēng)功也不抱怨。當(dāng)困難難以逾越時(shí)，它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開(kāi)時(shí)、他善意地勸說(shuō)八戒找回師兄，唐僧身陷囹圄時(shí)，他化作舞劍的女子大顯身手，勇敢機(jī)智地與敵人周旋、較量。無(wú)言的白龍馬，你是唐僧師徒的好助手，你是西行途中的善良使者。忠誠(chéng)在你身上盡展無(wú)余。
我喜歡“盛裝舞步”中典雅高貴的馬?！笆⒀b舞步”已經(jīng)被列為了奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，可見(jiàn)，人類(lèi)在最隆重最神圣的奧運(yùn)會(huì)上也需要一種最可愛(ài)的動(dòng)物朋友與我們共同分享。于是，選中了馬。騎著馬表演的是紳士，高貴的氣質(zhì)與高貴的衣著高貴的動(dòng)作造就了極至的風(fēng)度。那同臺(tái)演出的`馬呢，也盛裝登場(chǎng)，顯得光鮮亮麗、華貴無(wú)比。高難的動(dòng)作、曼妙的舞步、無(wú)言的默契，讓人心中生出無(wú)數(shù)的贊嘆：這兩位選手可真是一對(duì)“黃金搭檔”啊!在那一刻，我們得到的不僅是感官的享受，而是心靈的震撼，源于人與動(dòng)物的和諧之極。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。青青芳草構(gòu)成綠色的海洋，一匹棗紅色的烈馬像一道閃電，在草原上急速奔跑著。
它像是從火中跳出的精靈，它的毛皮的顏色令紅寶石自愧不如，矯健的身軀有著非比尋常的爆發(fā)力，他是戰(zhàn)神和美神的寵兒——集力量美麗于一體。它的雙眼炯炯有神，里面透著火焰的光芒。馬鬃迎風(fēng)飄揚(yáng)著，好似上等的綢緞。馬腿強(qiáng)而有力，沒(méi)有絲毫的贅肉，馬蹄踏在地上，激起了塵土，昭顯著每一個(gè)踏步中蘊(yùn)含的力量。
她飛速的奔跑著，帶起的勁風(fēng)吹亂了兩旁的青草，須臾間，就從我們的視線中消失。
在我學(xué)習(xí)的小書(shū)桌上，有一匹馬，媽媽說(shuō)這匹馬是一位叔叔在我生日時(shí)送我的。我非常喜歡它。如今他跟我成了最好的伙伴。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我會(huì)把煩惱告訴它，慢慢的，我越來(lái)越開(kāi)心了。
這匹馬是木頭做的，全身棕黑色。它昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空，仿佛回到了古戰(zhàn)場(chǎng)一樣，奮力征戰(zhàn)。今天，我看到這匹馬，不禁聯(lián)想到了一個(gè)耐人尋味的寓言故事——塞翁失馬。
從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)。他非常喜歡騎馬射箭，來(lái)來(lái)往往的過(guò)客都尊稱(chēng)他為“塞翁。”
有一天，塞翁家的馬在在放牧?xí)r竟無(wú)毫無(wú)故地跑到塞外胡人居住的地方去了。鄰居們得知這一消息以后都為塞翁感到惋惜?？墒侨虆s不以為然。反而釋?xiě)训貏裎看蠡飪海骸拔襾G了馬，當(dāng)然是件壞事，但誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果呢?”
果然，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，那匹迷途的馬又從塞外跑了回來(lái)，并且還帶回來(lái)了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時(shí)有遠(yuǎn)見(jiàn)。然而，這時(shí)的塞翁卻憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“怎么知道這件事不會(huì)給我?guī)?lái)災(zāi)禍呢?”
塞翁家平添了一匹駿馬，他的兒子喜不自禁，于是就天天騎著馬外出疾。善良的鄰居們聞?dòng)嵑螅众s緊前來(lái)慰問(wèn)。而塞翁卻還是那句老話(huà)：“怎么會(huì)知道它不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果呢?”過(guò)了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢(shì)驟然吃緊。身強(qiáng)力壯的青年都被征去當(dāng)了兵，結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場(chǎng)上送兜風(fēng)，樂(lè)此不疲。終于有一天，塞翁的兒子得意忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來(lái)，摔傷了一條腿，成了終生殘了命。而塞翁的兒子因?yàn)槭莻€(gè)跛腿，免服兵役，所以他們父子避免了這場(chǎng)生離死別的災(zāi)難。
現(xiàn)在，我看到這匹馬，仿佛給我一種力量，讓我不退縮，堅(jiān)持下去，這匹馬，它伴隨我走過(guò)了從前，同時(shí)，它還會(huì)帶我走過(guò)今天，帶我走向未來(lái)!