社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，每天都有新鮮事物涌現(xiàn)，我們是否需要總結(jié)一下自己的所見(jiàn)所聞呢？總結(jié)的寫(xiě)作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是一些精心策劃的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，供大家在制定市場(chǎng)策略時(shí)參考和借鑒。
溫暖的旅程四年級(jí)篇一
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)溫暖的`旅行！
天，還在蒙蒙地下著雨，從那灰黑色的云朵上滴下來(lái)的是那一滴滴晶瑩剔透的雨點(diǎn)兒，嗒，嗒，嗒，這些可愛(ài)的雨點(diǎn)兒，好似在演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的、悅耳的樂(lè)曲！
那次，不知為何，我從前總像蒼蠅和蚊子般緊緊盯著我的母親，那一天母親“離開(kāi)了我”這種“離開(kāi)”不是對(duì)我的狠心，而是對(duì)我的一種關(guān)懷，一種愛(ài)！
我不知那次為何是我一人獨(dú)自解決困難，我也不知那次我自己一人是如何去面對(duì)困難的。
那次，我在奶奶家后山的小石子路上摔倒了，當(dāng)時(shí)我的膝蓋破了好大一塊，那紅色的液體涌了出來(lái)，我的淚水如珍珠般滑落。
當(dāng)我正在哇哇大哭的時(shí)候，腦袋里浮現(xiàn)出了，在學(xué)校時(shí)班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：
“你，一定要在摔倒時(shí)獨(dú)自一人爬起來(lái)！不能退縮！”
我想起了這句話以后我自己一人爬了起來(lái)，忍著病痛走回了家……。
現(xiàn)在我知道了，有時(shí)候自己爬起來(lái)也是一種鍛煉！
溫暖的旅程四年級(jí)篇二
我累了，可那些歇坐的地方早已被雨水淋濕。我抱怨了一路，后來(lái)實(shí)在忍不住了，和媽媽說(shuō)：“您去觀賞風(fēng)景吧，我會(huì)照顧柯柯的。”一開(kāi)始媽媽堅(jiān)持說(shuō)不用這樣，后來(lái)不知怎么被她說(shuō)通了，叮囑過(guò)我后就離開(kāi)了。媽媽走后，她陪著我在一個(gè)已經(jīng)濕透的亭子里站著。我似乎恢復(fù)了之前的活躍，在亭子里歡蹦亂跳。“??！哇哇哇哇……”突然間在跳躍時(shí)，石子絆了腳，“啪”摔倒在地上?！鞍?，嗚嗚嗚我好疼！”她很鎮(zhèn)定地和我說(shuō)：“不哭不哭！哎呀，躺在地上多不好，把漂亮的裙子都要弄臟了！”“好疼！站不起來(lái)！”我含著淚花對(duì)她說(shuō)，“沒(méi)事，沒(méi)事！”一邊說(shuō)一邊嘀咕著有沒(méi)有坐的地方！哎！都濕透了。等過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“我抱你吧！”我似乎得到了解脫，立馬張開(kāi)手臂。她一邊抱起我，一邊和我說(shuō)話。又過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)了，我們漫步回家了。
她是在困難中幫助我的人；她是在我失落中鼓勵(lì)我的人；她也是在我迷茫時(shí)肯定我的人。她，就是我的小姨。
那年，那月，那天，我背著旅行箱，出發(fā)了……。
溫暖的旅程四年級(jí)篇三
走進(jìn)我的房間，看到的是書(shū)海，不管是舊還是新，在這無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜陪伴著我。
我在上幼兒園的時(shí)候，看到一本書(shū)叫《三頭小豬》，使我悲傷的心情一下子煙消云散，就好像在一片黑暗中找到了一縷陽(yáng)光。
如今我已經(jīng)三年級(jí)了，不再去閱讀那些童話，我開(kāi)始喜歡閱讀馬小跳和他們的伙伴，其中講述了一個(gè)個(gè)與朋友互幫互助的故事，那個(gè)時(shí)候，我正在和一個(gè)朋友鬧矛盾，看了這本書(shū)以后，我覺(jué)得像是我不對(duì)，我應(yīng)該明天上學(xué)去的時(shí)候主動(dòng)跟朋友和好。
我上四年級(jí)的時(shí)候，我不再看那些動(dòng)漫，我開(kāi)始閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，比如像《神秘島》，講述了八個(gè)人怎么齊心協(xié)力，共同建設(shè)美好家園，我想這不就是我們小學(xué)生應(yīng)該懂的道理嗎？團(tuán)結(jié)在一起，可以讓我們更加的強(qiáng)大，讓生活更美好。
書(shū)是我一生一世的陪伴者，是我的好伙伴，謝謝你。
溫暖的旅程四年級(jí)篇四
誘人的瓜瓤，汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤(pán)子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜，夏日炎炎，我知道她為了我更好地學(xué)習(xí)，她不顧酷暑，外出尋找可以讓我解暑的東西。
望著盤(pán)中的西瓜，我不禁停下了手中的筆，馬上端起盤(pán)中的西瓜，細(xì)細(xì)咀嚼，“哇，好甜”這熟悉的味道，勾起了孩童時(shí)的回憶。
每逢暑假，我總會(huì)到外婆家的納涼。夏日里，”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來(lái)。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”，外婆抱著一個(gè)大西瓜，立馬切成兩半，這時(shí)，半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著大山，蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺(jué)的老貓。知了在我耳邊高聲?shū)Q唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。
我貪婪地用勺子挖著西瓜，臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的我，想著每日有吃不完的西瓜，身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來(lái)陪我玩?！搅税?，夕陽(yáng)染紅了整個(gè)天空，外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳，抱著半個(gè)只剩果皮的西瓜，慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼，只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上，抱著西瓜的影子。
品味著我手中的西瓜，回想著我兒時(shí)的回憶，這些童年的場(chǎng)景，隨之離我慢慢遠(yuǎn)去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。
溫暖的旅程四年級(jí)篇五
我騎在爸爸的肩上，媽媽緊跟著。我們一家三口去旅行，但錯(cuò)過(guò)了大巴車(chē)，因此準(zhǔn)備步行去賓館。
天太熱了，當(dāng)時(shí)正值下午兩點(diǎn)，樹(shù)上的知了“熱呀熱呀”地叫著，地上似乎撒了一層滾燙的油。狗啊貓啊，都躲在屋子里、草叢里，街上一片寂靜。更糟糕的.是，我們只剩下一小半水了，而且路上沒(méi)有一家店鋪，只能三個(gè)人分著喝了。
走到一半，我們實(shí)在是走不動(dòng)了，就在一條長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒，爸爸掏出水瓶，打開(kāi)蓋子，剛想喝，突然把水塞給媽媽說(shuō)：“你們喝吧，我不渴?！眿寢屩缓艘恍】?，把水瓶遞給我，讓我喝。那時(shí)我還不懂事，便搶過(guò)水瓶喝了起來(lái)。因?yàn)槲覂蓚€(gè)小時(shí)沒(méi)喝水了，那水就像是黑暗中的光明，像嚴(yán)冬中的一杯暖茶，喝了后我立刻打起精神，趴到爸爸背上，一家子繼續(xù)趕路。
終于到賓館了，我回頭一望，??！爸爸和媽媽的汗水，已經(jīng)打濕了衣襟，我眼前頓時(shí)淚眼模糊了。
這一次溫暖的旅程，深深烙在了我的心底里。
溫暖的旅程四年級(jí)篇六
人生在路上，路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經(jīng)歷，在經(jīng)歷中才會(huì)成長(zhǎng)。我的旅行像只有一個(gè)人的世界。
我的旅行，因?yàn)楦赣H的'工作，我開(kāi)始了第一次長(zhǎng)途旅行。穿行在云霄之上，我的思緒飄然而去，思考著明天。到云南的時(shí)候，我們一家就在那里的酒店里住了下來(lái)，我們也有玩的時(shí)間，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，時(shí)間還早，天蒙蒙亮，父親就把我們給叫醒了，早上要去買(mǎi)一點(diǎn)東西，吃的食材和雜碎的東西。
天空中的太陽(yáng)還沒(méi)有全部露出臉來(lái)，霧氣在空氣中彌漫。我跟著父母親到了一個(gè)市場(chǎng)，早上人很多，很多新鮮的東西吸引著我，我浮想聯(lián)翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的我還不太清楚外面世界的危險(xiǎn)，所以對(duì)此毫無(wú)防備。一不小心，我發(fā)現(xiàn)父母的身影不見(jiàn)了，在人海中，我有點(diǎn)害怕，不知道該怎么辦，我茫然的看著父母遠(yuǎn)去的方向，我想，我應(yīng)該去找他們，我在市場(chǎng)里飛奔跑不動(dòng)了，我回到了原來(lái)的地方等待著，我突然想到自己不見(jiàn)了會(huì)讓父母很著急。我又回憶起了和父母在一起時(shí)的溫馨與美好，我不免有些悲傷，陽(yáng)光的影子波動(dòng)著。
我突然間變的很冷靜，木訥極了。一切黯然無(wú)光，救世主終于出現(xiàn)了，父母從人群中沖出來(lái)，天空剎那間放晴。
溫暖的旅程四年級(jí)篇七
我一走進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)滿屋子包裝精致的書(shū)。
我隨便拿起一本，就投入其中，那本書(shū)就是我最?lèi)?ài)看的《奇跡男孩》。滿屋子的書(shū)香，使我身臨其境，讓人心曠神怡。
滿屋子的知識(shí)，我就像一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋中到處遨游。從《奇跡男孩》中的殘疾人奧吉讓我感受到另外一個(gè)非凡的世界；從《駱駝祥子》中的祥子身上感受到丟失一輛輛車(chē)的痛苦；從《口袋里的爸爸》知道另一個(gè)具有神奇魔法的世界。這就是書(shū)中的奧秘。
書(shū)就是我一生的伙伴，是一場(chǎng)溫暖的旅行。
溫暖的旅程四年級(jí)篇八
一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)令人溫暖，一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖，一個(gè)充滿希望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還是鄰居，都令我感到無(wú)比的溫暖。
在我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購(gòu)物、玩耍。但好景不長(zhǎng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽(yáng)擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一起在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂(lè)乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺(jué)一震，仿佛空氣都凝固了起來(lái)，“呀!鋼筆不見(jiàn)了!”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來(lái)，只見(jiàn)他雙眉緊蹙，看起來(lái)比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“那你還呆在這里?快去找呀!”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動(dòng)起來(lái)，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見(jiàn);而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會(huì)跑到樓梯上看一遍，一會(huì)又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)?？?那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過(guò)去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去?？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰(shuí)都受不了，我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣，找一會(huì)兒抹一把汗;而王凱良呢，他一聲不吭，沒(méi)叫苦，沒(méi)叫累，更沒(méi)有去抱怨我，只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的……。
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溫暖的旅程四年級(jí)篇九
母親常對(duì)我說(shuō)的：身在福中不知?！，F(xiàn)在想起，對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)如此。
上了初中后，因?yàn)檎湛菰锏貙W(xué)習(xí)，一堆堆作業(yè)，把我折騰得疲憊不堪，我漸漸變得心浮氣躁，習(xí)以為常地接受父母親對(duì)我無(wú)微不至的照顧，常常忽略給他們一個(gè)回應(yīng)。
那天回家，我又懶洋洋地趴在床上，手腳攤開(kāi)一個(gè)“大”字，久久不肯起身。母親見(jiàn)我這般模樣，都被逗笑了。她看見(jiàn)了我頭上的一片片“雪花”——頭皮屑，便叫我起床，要幫我洗頭。我卻很不耐煩，沒(méi)聲好氣地說(shuō)：“不洗，我很累，不想起來(lái)。”母親的臉上多了一層失望，她無(wú)奈地說(shuō)：“你真是身在福中不知福啊！”當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多大理會(huì)，繼續(xù)懶洋洋地趴著。母親坐在我的身邊，嗔怪道：“把你送到山上生活算了?！?BR> 母親的話讓我打了個(gè)激靈，我想起那年去山上的一所希望小學(xué)看到的情形，是啊，我看到那些常年住在山里的孩子，他們生活很清苦，父母都在外地打工，他們成了留守兒童，從小缺乏親人陪伴，缺少家的溫暖?；乜醋约?，生活在父母的關(guān)懷下還不知足！頓時(shí)，我明白了母親那句“身在福中不知?！钡暮x了。細(xì)細(xì)想來(lái)，母親整日圍著我轉(zhuǎn)，每天為我燒飯洗衣的是她，每次主動(dòng)為我洗頭的是她，每時(shí)每刻關(guān)注我的喜怒哀樂(lè)也是她。
想到這里，我鼻子一酸，淚水溢出了眼眶。我趕緊擦掉，不想讓一個(gè)這樣愛(ài)我的人看見(jiàn)我脆弱的一面。很快，我就乖乖地起床，十足聽(tīng)話的樣子，母親也會(huì)心一笑。
在生活的旅程里，只要注意身邊的人，尤其是親人，我們就能身在福中而知“?！薄Ｎ乙仓?，有父母相伴的成長(zhǎng)時(shí)光是多么溫暖的旅程。
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溫暖的旅程四年級(jí)篇十
翻開(kāi)書(shū)就會(huì)沉醉在文字的世界，一股股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那是書(shū)的味道。仔細(xì)看下去，一行行漂亮的黑體字映入眼簾，那，是書(shū)的樣子。
小時(shí)候每當(dāng)睡前，我便做出一副乖巧的樣子，央求媽媽?zhuān)骸皨寢屇阕詈昧耍旖o我讀本故事書(shū)吧！”那時(shí)候的我，總幻想自己也是書(shū)中的那一個(gè)人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主，這些故事我早已耳熟能詳，每個(gè)故事我甚至都聽(tīng)過(guò)好幾遍，家里的故事書(shū)都已經(jīng)被“翻爛”了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，對(duì)閱讀的要求早已不是那么簡(jiǎn)單，一開(kāi)始我接觸的是一些比較簡(jiǎn)單的.書(shū)，如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》，讀起這些故事，仿佛小時(shí)候的事情又浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)美好的小故事，都是童年最美好的回憶??！
到了二三年級(jí)，我開(kāi)始接觸一些童書(shū)作家的校園小說(shuō)，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，幾乎沒(méi)有一本是我沒(méi)閱讀過(guò)的，還有伍美珍的童書(shū)，我看過(guò)好幾本呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí)了，已經(jīng)看過(guò)好多本中外名著了，不管是《西游記》，《四世同堂》還是《老人與?！罚睹藗鳌?，這些書(shū)都是我在高年級(jí)接觸的小成果，從每本書(shū)中我都能悟出許多道理，《西游記》告訴我團(tuán)結(jié)就是力量，《老人與?！犯嬖V我，擁有堅(jiān)持不懈的精神也是一種成功，有些時(shí)候書(shū)里的內(nèi)容也會(huì)打動(dòng)我，有時(shí)我還會(huì)潸然淚下。
書(shū)，它是我成長(zhǎng)中的一位好伙伴，不管我是傷心還是快樂(lè)，我總會(huì)去找它，它也總會(huì)對(duì)我敞開(kāi)心扉，它是我成長(zhǎng)中的一位必不可少的好伙伴。
溫暖的旅程四年級(jí)篇十一
新年終于到了！新年的那一天，我們打算去肯德基痛快的吃上一頓?？系禄觳偷昀铮瑵庥舻恼u香味彌漫了整間屋子。人們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)店里，有爺爺奶奶帶著孫兒孫女的，有學(xué)生三三兩兩結(jié)伴而來(lái)的，也有瀟灑的年輕一族，他們或圍坐，或并桌，各自占據(jù)一方天地，享受著美味佳肴！
“咔！”門(mén)又被推響,走進(jìn)來(lái)一家三口——一對(duì)年輕的夫婦帶著一個(gè)四五歲的男孩。三人衣著樸素，衣服的樣式早已過(guò)時(shí)了。他們皮膚略黑，臉上還帶著點(diǎn)兒灰色——顯然是外地打工者。媽媽留著長(zhǎng)發(fā)，只用橡皮筋簡(jiǎn)單地在腦后扎著。父子倆的頭發(fā)枯澀、凌亂，像兩蓬秋日的干草。他們用緊張而又遲疑的目光四處張望，隨即來(lái)到一張有兩個(gè)空座位的桌子前，低著頭，似在輕聲詢(xún)問(wèn)。那著的兩個(gè)年輕小姐冷冷地說(shuō)：“有人了！”夫婦兩又開(kāi)始用目光巡視，再一次詢(xún)問(wèn)，又再一次遭到拒絕······最后，三人只好走到柱子旁邊。媽媽拉著小男孩的手，靠在柱子上，爸爸卻離開(kāi)了。
一會(huì)兒，爸爸手上端著一個(gè)托盤(pán)回來(lái)了。托盤(pán)里的東西并不豐富，甚至相當(dāng)寒磣：一張紙巾，一個(gè)盒子——盒子里面只有一個(gè)美味誘人的炸雞腿。媽媽小心翼翼的拿起紙巾，在雞腿根部繞了幾圈又慢慢拿到嘴邊，輕輕地吹了幾下，才把冒著熱氣的雞腿遞給那個(gè)小男孩。小男孩看了一下媽媽?zhuān)舆^(guò)雞腿，狼吞虎咽地啃了兩口。突然停住了，把雞腿送到媽媽嘴邊，兩只眼睛不停地眨著，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)砸豢诎?！”媽媽輕輕地?fù)u了一下頭。小南把手縮了回去，又把雞腿送到了爸爸的嘴邊。爸爸微微地笑了笑，也輕輕推開(kāi)了他的手。小男孩看了看爸爸媽媽?zhuān)纸蚪蛴形兜乜衅饋?lái)。在爸爸媽媽的目光下，一只雞腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干凈，似乎想把骨頭也吞下去。他又舔了幾下，才意猶未盡的把光溜溜的骨頭放進(jìn)盒子。媽媽抽出紙巾，幫小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端著盤(pán)子，走到垃圾箱旁，把盒子扔了，又走到服務(wù)臺(tái)前，把盒子還給了服務(wù)員。
一家三口手牽手，輕輕推開(kāi)門(mén)，消失在密密麻麻的人群中。
那短暫的一幕刻在我的心上。每當(dāng)面對(duì)著豐富的菜肴大快朵頤的時(shí)候，我就會(huì)想起那一家三口。雖然只是一只雞腿，卻充滿無(wú)窮的愛(ài)意。世界上最幸福的生活莫過(guò)于此。貧賤也好，富貴也好，都只是短暫的，只有這種愛(ài)意才溫暖的陪伴你一生。
溫暖的旅程四年級(jí)篇十二
在我的記憶中，有一件事至今難忘。
那是在一個(gè)初秋的傍晚。朋友的爸爸送我回家后，我自己打開(kāi)家門(mén)，喊了聲“媽媽”，可是無(wú)人回應(yīng)，原來(lái)媽媽還沒(méi)下班。
這時(shí)，我突然看見(jiàn)桌上有一個(gè)心儀已久的玩具，我要了好多次，但是媽媽從沒(méi)有答應(yīng)要給我買(mǎi)，因?yàn)樗F了。這肯定是媽媽買(mǎi)了送給表妹的，因?yàn)楸砻靡蚕矚g這個(gè)玩具，過(guò)幾天就是她生日了。心里帶著點(diǎn)失意的我去了書(shū)房看書(shū)。
半小時(shí)后，我看完書(shū)，可媽媽還沒(méi)有回家，我心里有點(diǎn)納悶和著急，拿起喜洋洋手機(jī)一次又一次地?fù)艽驄寢尩氖謾C(jī)，可一直無(wú)人接聽(tīng)，我只能在家里著急地等待。終于在18：30左右的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)家門(mén)，我就撲到媽媽身邊：“媽媽?zhuān)阍趺匆恢辈唤与娫挘液脫?dān)心！”而媽媽在我耳邊輕聲跟我說(shuō)：“寶貝，謝謝你的關(guān)心，這段時(shí)間冷落你了吧，今天有驚喜哦。生日快樂(lè)！”媽媽從身后拿出了一盒蛋糕。原來(lái)今天是我的陰歷生日，媽媽說(shuō)，陽(yáng)歷生日的時(shí)候正好開(kāi)學(xué)，她忙于班級(jí)工作，沒(méi)有給我過(guò)生日，所以今天一定要給我補(bǔ)上。
媽媽拿過(guò)桌上的玩具：“這是生日禮物，生日快樂(lè)！喜歡嗎？”我感動(dòng)地點(diǎn)頭：“喜歡，謝謝媽媽?zhuān) ?BR> 這是媽媽給我的溫暖，她從來(lái)不會(huì)忘了關(guān)于我的一切，總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予我愛(ài)的溫暖。
溫暖的旅程四年級(jí)篇十三
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。在放學(xué)回家的路上，我正愉快地吃著從路邊買(mǎi)的辣梅。“小朋友……”一個(gè)蒼老的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是個(gè)老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣，顯得已經(jīng)很舊了，褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁，臉上滿是皺紋，眼神帶著慈愛(ài)，一看就是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
“小朋友，好吃嗎？”她笑瞇瞇地問(wèn)?！斑€好呀！”我答道?！澳愠３赃@個(gè)嗎？”“第一次買(mǎi)著吃。”老奶奶的表情變得憂愁：“聽(tīng)我這老人一句勸，別吃了。這是垃圾食品，那些沒(méi)良心的商家賣(mài)這些東西給你們。你知道嗎？奶奶有個(gè)孫女，特別愛(ài)吃這些垃圾食品，有時(shí)候，甚至連飯都不吃?！蔽液闷娴貑?wèn)：“您的孫女后來(lái)怎么樣了呢？”老奶奶凄楚地說(shuō)：“她呀，長(zhǎng)期吃這些東西，積累下來(lái)，人瘦得皮包骨。有一天暈倒了，被送去醫(yī)院。生病了！我勸她不聽(tīng)，不聽(tīng)吧！唉……”。老奶奶深深地嘆著氣：“所以呀，別吃這些啦！奶奶不想看見(jiàn)別的孩子也這樣，有一個(gè)就夠啦！”我沉默了，把手中的辣梅扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見(jiàn)了，欣慰地笑了！
思緒停止，我睜開(kāi)眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧！
溫暖的旅程四年級(jí)篇十四
母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是溫暖，溫暖是什么？有人說(shuō)溫暖像冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)溫暖像夏日里的一杯冰水，溫暖它會(huì)贏得烈日的炎熱，也不輸給冬風(fēng)的寒冷。
那天，我放學(xué)回家的時(shí)候，天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒(méi)帶傘，只好頂著書(shū)袋奔跑在回家的路上，忽然，我看見(jiàn)了臉雨水的媽媽?zhuān)辜钡卦趯ふ椅?，我忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“下雨了，我怕你淋雨，我給你送傘來(lái)的。”“你不是在工作嗎？”“不是下雨了嗎？我來(lái)給你送傘的?！薄澳悄膫隳兀俊彼p描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我騎車(chē)快，你自己快回去，小心車(chē)……”母親說(shuō)了一大堆的話才走。話音消失在雨簾中，母親騎著車(chē)走了。我看著漸漸消失在茫茫雨水中母親的背影，不禁鼻子一酸，淚珠大滴地滴落下來(lái)。
溫暖的'時(shí)刻不僅是關(guān)愛(ài)，更需要的是陪伴。
去年冬天，母親要到一個(gè)新的地方去工作，每天要很晚才能回家，我要母親別去那兒工作，可母親執(zhí)意要去。在我的苦苦哀求下，在我的淚水請(qǐng)求下，母親答應(yīng)我會(huì)早些回來(lái)。
一陣開(kāi)門(mén)聲，把我心不在焉的思緒拉到了現(xiàn)在，我緊盯門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)母親回來(lái)了，我欣喜若狂地跑上前去，可是我感覺(jué)母親的身體在發(fā)抖。突然天上飄起了雪花，在燈光的照耀下，那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛(ài)的結(jié)晶，它們散發(fā)著愛(ài)的光芒，我被這種光芒刺痛了雙眼，我沉浸在母愛(ài)中，我被母愛(ài)感染了。
母愛(ài)是幸福的，幸福是最溫暖的時(shí)刻。
其實(shí)，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，想要得溫暖，其實(shí)并不難。
溫暖的旅程四年級(jí)篇十五
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧?kù)o淡遠(yuǎn)，美而不張揚(yáng)。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊(duì)，準(zhǔn)備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操?！薄耙?！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。
這時(shí)，老師跑來(lái)說(shuō)：“喊什么喊，快回教室寫(xiě)作業(yè)！”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。終于快寫(xiě)完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒(méi)有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶—七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細(xì)膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說(shuō)：“你鋼筆是不是沒(méi)水了，用我的吧！”
我猛一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是我們班的助人之星–許力丹，我充滿感激地說(shuō)：”謝謝你，我會(huì)很快還給你的！”，她甜甜地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫(xiě)起來(lái)也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫(xiě)完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學(xué)會(huì)了我們要無(wú)償?shù)亟o予他人幫助，并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
溫暖的旅程四年級(jí)篇十六
我們班的王寧，但是是全校的“調(diào)皮王”。全班的分，都是他扣的。把老師氣壞了。
這不，他就闖禍了。王寧一出門(mén)，就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。
老師知道了，就把王寧叫進(jìn)了辦公室。把他批評(píng)了一頓。一出辦公室，他就把墻踹的都出了大黑印了。
回到教室里，他拿出小刀把桌子都刻出了大畫(huà)臉了。桌子好像在說(shuō)：“好疼啊，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)公物吧?！?BR> 大家都覺(jué)得他像個(gè)大瘟神，所以大家都躲起來(lái)了。這時(shí)候的王寧，像一只大雁，掉了隊(duì)。
真是自找苦吃啊，有一天，在放學(xué)的時(shí)候，王寧不走人行道，飛快地跑向?qū)γ?，正好，被?chē)妝了。腿骨折了。只要住進(jìn)了醫(yī)院。
當(dāng)天下午，全班同學(xué)都來(lái)了。有人送來(lái)了鮮花、營(yíng)養(yǎng)品，還有他喜歡吃的烤魚(yú)片呢。王寧開(kāi)始懷疑自己的眼睛，連被打的李明都來(lái)了說(shuō)：“我給你削個(gè)蘋(píng)果吧?！蓖鯇幷f(shuō)：“我落下的課怎么辦呀？”學(xué)習(xí)委員說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍銈湔n。這時(shí)候我該做的?！崩蠲髡f(shuō)：“馬上就要打針了，你怕不怕呀。我相信你一定不會(huì)怕的。”
王寧真正看到了同學(xué)們心中的熱情。他覺(jué)得同學(xué)們的溫暖像寧?kù)o的港灣。他哭著說(shuō)：“大家，對(duì)不起。我以后一定重新做人?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“我們覺(jué)得你一定能行?！?BR> 從此，王寧變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
溫暖的旅程四年級(jí)篇十七
記憶有很多種，有開(kāi)心的，有傷心的，有幸福的，有痛苦的。多種多樣，形式不一。留給我記憶最深的，莫過(guò)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖的記憶，每次回想起來(lái)，心底最柔軟的地方總會(huì)被觸動(dòng)。
記得那是一個(gè)下午，天氣很差，陰沉的像能擠出水來(lái)。我寫(xiě)完作業(yè)，全身都被困意包裹。我懶洋洋的打了個(gè)哈欠，然后起身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鳂I(yè)寫(xiě)完啦！我去睡一下，吃飯喊我起來(lái)！”媽媽的聲音從房里傳來(lái)：“好！”我倒在大床上，陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)起來(lái)，暮色微沉。我朦朧的睜開(kāi)眼，聞到了香噴噴的飯菜的味道。我稍微整理了一下，然后心情愉悅的蹦跶出去，張嘴問(wèn)：“媽媽?zhuān)梢猿燥埩藛幔俊眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，我迫不及待的坐了下來(lái)享用飯菜，可是卻總覺(jué)得自己忘了什么，可能是想多了吧！我甩了甩頭，跟媽媽講學(xué)校里的事。講到一半，聲音戛然而止?！霸趺戳?？”媽媽關(guān)切的問(wèn)，我支支吾吾的說(shuō)：“熊老師讓我們買(mǎi)的跑鞋…。不記得買(mǎi)了?！眿寢寙?wèn)：“就是星期五你跟我說(shuō)的那種？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘆了口氣：“怎么辦哪！”媽媽笑著安慰我：“沒(méi)事！你吃你的！”我雖然不解，但看著媽媽信心十足的樣子，我默默的把一肚子疑惑吞了回去。
記憶雖然短暫，但卻值得珍藏。
溫暖的旅程四年級(jí)篇一
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)溫暖的`旅行！
天，還在蒙蒙地下著雨，從那灰黑色的云朵上滴下來(lái)的是那一滴滴晶瑩剔透的雨點(diǎn)兒，嗒，嗒，嗒，這些可愛(ài)的雨點(diǎn)兒，好似在演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的、悅耳的樂(lè)曲！
那次，不知為何，我從前總像蒼蠅和蚊子般緊緊盯著我的母親，那一天母親“離開(kāi)了我”這種“離開(kāi)”不是對(duì)我的狠心，而是對(duì)我的一種關(guān)懷，一種愛(ài)！
我不知那次為何是我一人獨(dú)自解決困難，我也不知那次我自己一人是如何去面對(duì)困難的。
那次，我在奶奶家后山的小石子路上摔倒了，當(dāng)時(shí)我的膝蓋破了好大一塊，那紅色的液體涌了出來(lái)，我的淚水如珍珠般滑落。
當(dāng)我正在哇哇大哭的時(shí)候，腦袋里浮現(xiàn)出了，在學(xué)校時(shí)班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：
“你，一定要在摔倒時(shí)獨(dú)自一人爬起來(lái)！不能退縮！”
我想起了這句話以后我自己一人爬了起來(lái)，忍著病痛走回了家……。
現(xiàn)在我知道了，有時(shí)候自己爬起來(lái)也是一種鍛煉！
溫暖的旅程四年級(jí)篇二
我累了，可那些歇坐的地方早已被雨水淋濕。我抱怨了一路，后來(lái)實(shí)在忍不住了，和媽媽說(shuō)：“您去觀賞風(fēng)景吧，我會(huì)照顧柯柯的。”一開(kāi)始媽媽堅(jiān)持說(shuō)不用這樣，后來(lái)不知怎么被她說(shuō)通了，叮囑過(guò)我后就離開(kāi)了。媽媽走后，她陪著我在一個(gè)已經(jīng)濕透的亭子里站著。我似乎恢復(fù)了之前的活躍，在亭子里歡蹦亂跳。“??！哇哇哇哇……”突然間在跳躍時(shí)，石子絆了腳，“啪”摔倒在地上?！鞍?，嗚嗚嗚我好疼！”她很鎮(zhèn)定地和我說(shuō)：“不哭不哭！哎呀，躺在地上多不好，把漂亮的裙子都要弄臟了！”“好疼！站不起來(lái)！”我含著淚花對(duì)她說(shuō)，“沒(méi)事，沒(méi)事！”一邊說(shuō)一邊嘀咕著有沒(méi)有坐的地方！哎！都濕透了。等過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“我抱你吧！”我似乎得到了解脫，立馬張開(kāi)手臂。她一邊抱起我，一邊和我說(shuō)話。又過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)了，我們漫步回家了。
她是在困難中幫助我的人；她是在我失落中鼓勵(lì)我的人；她也是在我迷茫時(shí)肯定我的人。她，就是我的小姨。
那年，那月，那天，我背著旅行箱，出發(fā)了……。
溫暖的旅程四年級(jí)篇三
走進(jìn)我的房間，看到的是書(shū)海，不管是舊還是新，在這無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜陪伴著我。
我在上幼兒園的時(shí)候，看到一本書(shū)叫《三頭小豬》，使我悲傷的心情一下子煙消云散，就好像在一片黑暗中找到了一縷陽(yáng)光。
如今我已經(jīng)三年級(jí)了，不再去閱讀那些童話，我開(kāi)始喜歡閱讀馬小跳和他們的伙伴，其中講述了一個(gè)個(gè)與朋友互幫互助的故事，那個(gè)時(shí)候，我正在和一個(gè)朋友鬧矛盾，看了這本書(shū)以后，我覺(jué)得像是我不對(duì)，我應(yīng)該明天上學(xué)去的時(shí)候主動(dòng)跟朋友和好。
我上四年級(jí)的時(shí)候，我不再看那些動(dòng)漫，我開(kāi)始閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，比如像《神秘島》，講述了八個(gè)人怎么齊心協(xié)力，共同建設(shè)美好家園，我想這不就是我們小學(xué)生應(yīng)該懂的道理嗎？團(tuán)結(jié)在一起，可以讓我們更加的強(qiáng)大，讓生活更美好。
書(shū)是我一生一世的陪伴者，是我的好伙伴，謝謝你。
溫暖的旅程四年級(jí)篇四
誘人的瓜瓤，汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤(pán)子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜，夏日炎炎，我知道她為了我更好地學(xué)習(xí)，她不顧酷暑，外出尋找可以讓我解暑的東西。
望著盤(pán)中的西瓜，我不禁停下了手中的筆，馬上端起盤(pán)中的西瓜，細(xì)細(xì)咀嚼，“哇，好甜”這熟悉的味道，勾起了孩童時(shí)的回憶。
每逢暑假，我總會(huì)到外婆家的納涼。夏日里，”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來(lái)。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”，外婆抱著一個(gè)大西瓜，立馬切成兩半，這時(shí)，半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著大山，蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺(jué)的老貓。知了在我耳邊高聲?shū)Q唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。
我貪婪地用勺子挖著西瓜，臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的我，想著每日有吃不完的西瓜，身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來(lái)陪我玩?！搅税?，夕陽(yáng)染紅了整個(gè)天空，外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳，抱著半個(gè)只剩果皮的西瓜，慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼，只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上，抱著西瓜的影子。
品味著我手中的西瓜，回想著我兒時(shí)的回憶，這些童年的場(chǎng)景，隨之離我慢慢遠(yuǎn)去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。
溫暖的旅程四年級(jí)篇五
我騎在爸爸的肩上，媽媽緊跟著。我們一家三口去旅行，但錯(cuò)過(guò)了大巴車(chē)，因此準(zhǔn)備步行去賓館。
天太熱了，當(dāng)時(shí)正值下午兩點(diǎn)，樹(shù)上的知了“熱呀熱呀”地叫著，地上似乎撒了一層滾燙的油。狗啊貓啊，都躲在屋子里、草叢里，街上一片寂靜。更糟糕的.是，我們只剩下一小半水了，而且路上沒(méi)有一家店鋪，只能三個(gè)人分著喝了。
走到一半，我們實(shí)在是走不動(dòng)了，就在一條長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒，爸爸掏出水瓶，打開(kāi)蓋子，剛想喝，突然把水塞給媽媽說(shuō)：“你們喝吧，我不渴?！眿寢屩缓艘恍】?，把水瓶遞給我，讓我喝。那時(shí)我還不懂事，便搶過(guò)水瓶喝了起來(lái)。因?yàn)槲覂蓚€(gè)小時(shí)沒(méi)喝水了，那水就像是黑暗中的光明，像嚴(yán)冬中的一杯暖茶，喝了后我立刻打起精神，趴到爸爸背上，一家子繼續(xù)趕路。
終于到賓館了，我回頭一望，??！爸爸和媽媽的汗水，已經(jīng)打濕了衣襟，我眼前頓時(shí)淚眼模糊了。
這一次溫暖的旅程，深深烙在了我的心底里。
溫暖的旅程四年級(jí)篇六
人生在路上，路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經(jīng)歷，在經(jīng)歷中才會(huì)成長(zhǎng)。我的旅行像只有一個(gè)人的世界。
我的旅行，因?yàn)楦赣H的'工作，我開(kāi)始了第一次長(zhǎng)途旅行。穿行在云霄之上，我的思緒飄然而去，思考著明天。到云南的時(shí)候，我們一家就在那里的酒店里住了下來(lái)，我們也有玩的時(shí)間，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，時(shí)間還早，天蒙蒙亮，父親就把我們給叫醒了，早上要去買(mǎi)一點(diǎn)東西，吃的食材和雜碎的東西。
天空中的太陽(yáng)還沒(méi)有全部露出臉來(lái)，霧氣在空氣中彌漫。我跟著父母親到了一個(gè)市場(chǎng)，早上人很多，很多新鮮的東西吸引著我，我浮想聯(lián)翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的我還不太清楚外面世界的危險(xiǎn)，所以對(duì)此毫無(wú)防備。一不小心，我發(fā)現(xiàn)父母的身影不見(jiàn)了，在人海中，我有點(diǎn)害怕，不知道該怎么辦，我茫然的看著父母遠(yuǎn)去的方向，我想，我應(yīng)該去找他們，我在市場(chǎng)里飛奔跑不動(dòng)了，我回到了原來(lái)的地方等待著，我突然想到自己不見(jiàn)了會(huì)讓父母很著急。我又回憶起了和父母在一起時(shí)的溫馨與美好，我不免有些悲傷，陽(yáng)光的影子波動(dòng)著。
我突然間變的很冷靜，木訥極了。一切黯然無(wú)光，救世主終于出現(xiàn)了，父母從人群中沖出來(lái)，天空剎那間放晴。
溫暖的旅程四年級(jí)篇七
我一走進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)滿屋子包裝精致的書(shū)。
我隨便拿起一本，就投入其中，那本書(shū)就是我最?lèi)?ài)看的《奇跡男孩》。滿屋子的書(shū)香，使我身臨其境，讓人心曠神怡。
滿屋子的知識(shí)，我就像一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋中到處遨游。從《奇跡男孩》中的殘疾人奧吉讓我感受到另外一個(gè)非凡的世界；從《駱駝祥子》中的祥子身上感受到丟失一輛輛車(chē)的痛苦；從《口袋里的爸爸》知道另一個(gè)具有神奇魔法的世界。這就是書(shū)中的奧秘。
書(shū)就是我一生的伙伴，是一場(chǎng)溫暖的旅行。
溫暖的旅程四年級(jí)篇八
一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)令人溫暖，一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖，一個(gè)充滿希望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還是鄰居，都令我感到無(wú)比的溫暖。
在我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購(gòu)物、玩耍。但好景不長(zhǎng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽(yáng)擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一起在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂(lè)乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺(jué)一震，仿佛空氣都凝固了起來(lái)，“呀!鋼筆不見(jiàn)了!”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來(lái)，只見(jiàn)他雙眉緊蹙，看起來(lái)比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“那你還呆在這里?快去找呀!”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動(dòng)起來(lái)，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見(jiàn);而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會(huì)跑到樓梯上看一遍，一會(huì)又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)?？?那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過(guò)去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去?？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰(shuí)都受不了，我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣，找一會(huì)兒抹一把汗;而王凱良呢，他一聲不吭，沒(méi)叫苦，沒(méi)叫累，更沒(méi)有去抱怨我，只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的……。
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溫暖的旅程四年級(jí)篇九
母親常對(duì)我說(shuō)的：身在福中不知?！，F(xiàn)在想起，對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)如此。
上了初中后，因?yàn)檎湛菰锏貙W(xué)習(xí)，一堆堆作業(yè)，把我折騰得疲憊不堪，我漸漸變得心浮氣躁，習(xí)以為常地接受父母親對(duì)我無(wú)微不至的照顧，常常忽略給他們一個(gè)回應(yīng)。
那天回家，我又懶洋洋地趴在床上，手腳攤開(kāi)一個(gè)“大”字，久久不肯起身。母親見(jiàn)我這般模樣，都被逗笑了。她看見(jiàn)了我頭上的一片片“雪花”——頭皮屑，便叫我起床，要幫我洗頭。我卻很不耐煩，沒(méi)聲好氣地說(shuō)：“不洗，我很累，不想起來(lái)。”母親的臉上多了一層失望，她無(wú)奈地說(shuō)：“你真是身在福中不知福啊！”當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多大理會(huì)，繼續(xù)懶洋洋地趴著。母親坐在我的身邊，嗔怪道：“把你送到山上生活算了?！?BR> 母親的話讓我打了個(gè)激靈，我想起那年去山上的一所希望小學(xué)看到的情形，是啊，我看到那些常年住在山里的孩子，他們生活很清苦，父母都在外地打工，他們成了留守兒童，從小缺乏親人陪伴，缺少家的溫暖?；乜醋约?，生活在父母的關(guān)懷下還不知足！頓時(shí)，我明白了母親那句“身在福中不知?！钡暮x了。細(xì)細(xì)想來(lái)，母親整日圍著我轉(zhuǎn)，每天為我燒飯洗衣的是她，每次主動(dòng)為我洗頭的是她，每時(shí)每刻關(guān)注我的喜怒哀樂(lè)也是她。
想到這里，我鼻子一酸，淚水溢出了眼眶。我趕緊擦掉，不想讓一個(gè)這樣愛(ài)我的人看見(jiàn)我脆弱的一面。很快，我就乖乖地起床，十足聽(tīng)話的樣子，母親也會(huì)心一笑。
在生活的旅程里，只要注意身邊的人，尤其是親人，我們就能身在福中而知“?！薄Ｎ乙仓?，有父母相伴的成長(zhǎng)時(shí)光是多么溫暖的旅程。
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溫暖的旅程四年級(jí)篇十
翻開(kāi)書(shū)就會(huì)沉醉在文字的世界，一股股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那是書(shū)的味道。仔細(xì)看下去，一行行漂亮的黑體字映入眼簾，那，是書(shū)的樣子。
小時(shí)候每當(dāng)睡前，我便做出一副乖巧的樣子，央求媽媽?zhuān)骸皨寢屇阕詈昧耍旖o我讀本故事書(shū)吧！”那時(shí)候的我，總幻想自己也是書(shū)中的那一個(gè)人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主，這些故事我早已耳熟能詳，每個(gè)故事我甚至都聽(tīng)過(guò)好幾遍，家里的故事書(shū)都已經(jīng)被“翻爛”了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，對(duì)閱讀的要求早已不是那么簡(jiǎn)單，一開(kāi)始我接觸的是一些比較簡(jiǎn)單的.書(shū)，如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》，讀起這些故事，仿佛小時(shí)候的事情又浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)美好的小故事，都是童年最美好的回憶??！
到了二三年級(jí)，我開(kāi)始接觸一些童書(shū)作家的校園小說(shuō)，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，幾乎沒(méi)有一本是我沒(méi)閱讀過(guò)的，還有伍美珍的童書(shū)，我看過(guò)好幾本呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí)了，已經(jīng)看過(guò)好多本中外名著了，不管是《西游記》，《四世同堂》還是《老人與?！罚睹藗鳌?，這些書(shū)都是我在高年級(jí)接觸的小成果，從每本書(shū)中我都能悟出許多道理，《西游記》告訴我團(tuán)結(jié)就是力量，《老人與?！犯嬖V我，擁有堅(jiān)持不懈的精神也是一種成功，有些時(shí)候書(shū)里的內(nèi)容也會(huì)打動(dòng)我，有時(shí)我還會(huì)潸然淚下。
書(shū)，它是我成長(zhǎng)中的一位好伙伴，不管我是傷心還是快樂(lè)，我總會(huì)去找它，它也總會(huì)對(duì)我敞開(kāi)心扉，它是我成長(zhǎng)中的一位必不可少的好伙伴。
溫暖的旅程四年級(jí)篇十一
新年終于到了！新年的那一天，我們打算去肯德基痛快的吃上一頓?？系禄觳偷昀铮瑵庥舻恼u香味彌漫了整間屋子。人們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)店里，有爺爺奶奶帶著孫兒孫女的，有學(xué)生三三兩兩結(jié)伴而來(lái)的，也有瀟灑的年輕一族，他們或圍坐，或并桌，各自占據(jù)一方天地，享受著美味佳肴！
“咔！”門(mén)又被推響,走進(jìn)來(lái)一家三口——一對(duì)年輕的夫婦帶著一個(gè)四五歲的男孩。三人衣著樸素，衣服的樣式早已過(guò)時(shí)了。他們皮膚略黑，臉上還帶著點(diǎn)兒灰色——顯然是外地打工者。媽媽留著長(zhǎng)發(fā)，只用橡皮筋簡(jiǎn)單地在腦后扎著。父子倆的頭發(fā)枯澀、凌亂，像兩蓬秋日的干草。他們用緊張而又遲疑的目光四處張望，隨即來(lái)到一張有兩個(gè)空座位的桌子前，低著頭，似在輕聲詢(xún)問(wèn)。那著的兩個(gè)年輕小姐冷冷地說(shuō)：“有人了！”夫婦兩又開(kāi)始用目光巡視，再一次詢(xún)問(wèn)，又再一次遭到拒絕······最后，三人只好走到柱子旁邊。媽媽拉著小男孩的手，靠在柱子上，爸爸卻離開(kāi)了。
一會(huì)兒，爸爸手上端著一個(gè)托盤(pán)回來(lái)了。托盤(pán)里的東西并不豐富，甚至相當(dāng)寒磣：一張紙巾，一個(gè)盒子——盒子里面只有一個(gè)美味誘人的炸雞腿。媽媽小心翼翼的拿起紙巾，在雞腿根部繞了幾圈又慢慢拿到嘴邊，輕輕地吹了幾下，才把冒著熱氣的雞腿遞給那個(gè)小男孩。小男孩看了一下媽媽?zhuān)舆^(guò)雞腿，狼吞虎咽地啃了兩口。突然停住了，把雞腿送到媽媽嘴邊，兩只眼睛不停地眨著，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)砸豢诎?！”媽媽輕輕地?fù)u了一下頭。小南把手縮了回去，又把雞腿送到了爸爸的嘴邊。爸爸微微地笑了笑，也輕輕推開(kāi)了他的手。小男孩看了看爸爸媽媽?zhuān)纸蚪蛴形兜乜衅饋?lái)。在爸爸媽媽的目光下，一只雞腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干凈，似乎想把骨頭也吞下去。他又舔了幾下，才意猶未盡的把光溜溜的骨頭放進(jìn)盒子。媽媽抽出紙巾，幫小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端著盤(pán)子，走到垃圾箱旁，把盒子扔了，又走到服務(wù)臺(tái)前，把盒子還給了服務(wù)員。
一家三口手牽手，輕輕推開(kāi)門(mén)，消失在密密麻麻的人群中。
那短暫的一幕刻在我的心上。每當(dāng)面對(duì)著豐富的菜肴大快朵頤的時(shí)候，我就會(huì)想起那一家三口。雖然只是一只雞腿，卻充滿無(wú)窮的愛(ài)意。世界上最幸福的生活莫過(guò)于此。貧賤也好，富貴也好，都只是短暫的，只有這種愛(ài)意才溫暖的陪伴你一生。
溫暖的旅程四年級(jí)篇十二
在我的記憶中，有一件事至今難忘。
那是在一個(gè)初秋的傍晚。朋友的爸爸送我回家后，我自己打開(kāi)家門(mén)，喊了聲“媽媽”，可是無(wú)人回應(yīng)，原來(lái)媽媽還沒(méi)下班。
這時(shí)，我突然看見(jiàn)桌上有一個(gè)心儀已久的玩具，我要了好多次，但是媽媽從沒(méi)有答應(yīng)要給我買(mǎi)，因?yàn)樗F了。這肯定是媽媽買(mǎi)了送給表妹的，因?yàn)楸砻靡蚕矚g這個(gè)玩具，過(guò)幾天就是她生日了。心里帶著點(diǎn)失意的我去了書(shū)房看書(shū)。
半小時(shí)后，我看完書(shū)，可媽媽還沒(méi)有回家，我心里有點(diǎn)納悶和著急，拿起喜洋洋手機(jī)一次又一次地?fù)艽驄寢尩氖謾C(jī)，可一直無(wú)人接聽(tīng)，我只能在家里著急地等待。終于在18：30左右的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)家門(mén)，我就撲到媽媽身邊：“媽媽?zhuān)阍趺匆恢辈唤与娫挘液脫?dān)心！”而媽媽在我耳邊輕聲跟我說(shuō)：“寶貝，謝謝你的關(guān)心，這段時(shí)間冷落你了吧，今天有驚喜哦。生日快樂(lè)！”媽媽從身后拿出了一盒蛋糕。原來(lái)今天是我的陰歷生日，媽媽說(shuō)，陽(yáng)歷生日的時(shí)候正好開(kāi)學(xué)，她忙于班級(jí)工作，沒(méi)有給我過(guò)生日，所以今天一定要給我補(bǔ)上。
媽媽拿過(guò)桌上的玩具：“這是生日禮物，生日快樂(lè)！喜歡嗎？”我感動(dòng)地點(diǎn)頭：“喜歡，謝謝媽媽?zhuān) ?BR> 這是媽媽給我的溫暖，她從來(lái)不會(huì)忘了關(guān)于我的一切，總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予我愛(ài)的溫暖。
溫暖的旅程四年級(jí)篇十三
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。在放學(xué)回家的路上，我正愉快地吃著從路邊買(mǎi)的辣梅。“小朋友……”一個(gè)蒼老的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是個(gè)老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣，顯得已經(jīng)很舊了，褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁，臉上滿是皺紋，眼神帶著慈愛(ài)，一看就是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
“小朋友，好吃嗎？”她笑瞇瞇地問(wèn)?！斑€好呀！”我答道?！澳愠３赃@個(gè)嗎？”“第一次買(mǎi)著吃。”老奶奶的表情變得憂愁：“聽(tīng)我這老人一句勸，別吃了。這是垃圾食品，那些沒(méi)良心的商家賣(mài)這些東西給你們。你知道嗎？奶奶有個(gè)孫女，特別愛(ài)吃這些垃圾食品，有時(shí)候，甚至連飯都不吃?！蔽液闷娴貑?wèn)：“您的孫女后來(lái)怎么樣了呢？”老奶奶凄楚地說(shuō)：“她呀，長(zhǎng)期吃這些東西，積累下來(lái)，人瘦得皮包骨。有一天暈倒了，被送去醫(yī)院。生病了！我勸她不聽(tīng)，不聽(tīng)吧！唉……”。老奶奶深深地嘆著氣：“所以呀，別吃這些啦！奶奶不想看見(jiàn)別的孩子也這樣，有一個(gè)就夠啦！”我沉默了，把手中的辣梅扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見(jiàn)了，欣慰地笑了！
思緒停止，我睜開(kāi)眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧！
溫暖的旅程四年級(jí)篇十四
母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是溫暖，溫暖是什么？有人說(shuō)溫暖像冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)溫暖像夏日里的一杯冰水，溫暖它會(huì)贏得烈日的炎熱，也不輸給冬風(fēng)的寒冷。
那天，我放學(xué)回家的時(shí)候，天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒(méi)帶傘，只好頂著書(shū)袋奔跑在回家的路上，忽然，我看見(jiàn)了臉雨水的媽媽?zhuān)辜钡卦趯ふ椅?，我忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“下雨了，我怕你淋雨，我給你送傘來(lái)的。”“你不是在工作嗎？”“不是下雨了嗎？我來(lái)給你送傘的?！薄澳悄膫隳兀俊彼p描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我騎車(chē)快，你自己快回去，小心車(chē)……”母親說(shuō)了一大堆的話才走。話音消失在雨簾中，母親騎著車(chē)走了。我看著漸漸消失在茫茫雨水中母親的背影，不禁鼻子一酸，淚珠大滴地滴落下來(lái)。
溫暖的'時(shí)刻不僅是關(guān)愛(ài)，更需要的是陪伴。
去年冬天，母親要到一個(gè)新的地方去工作，每天要很晚才能回家，我要母親別去那兒工作，可母親執(zhí)意要去。在我的苦苦哀求下，在我的淚水請(qǐng)求下，母親答應(yīng)我會(huì)早些回來(lái)。
一陣開(kāi)門(mén)聲，把我心不在焉的思緒拉到了現(xiàn)在，我緊盯門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)母親回來(lái)了，我欣喜若狂地跑上前去，可是我感覺(jué)母親的身體在發(fā)抖。突然天上飄起了雪花，在燈光的照耀下，那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛(ài)的結(jié)晶，它們散發(fā)著愛(ài)的光芒，我被這種光芒刺痛了雙眼，我沉浸在母愛(ài)中，我被母愛(ài)感染了。
母愛(ài)是幸福的，幸福是最溫暖的時(shí)刻。
其實(shí)，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，想要得溫暖，其實(shí)并不難。
溫暖的旅程四年級(jí)篇十五
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧?kù)o淡遠(yuǎn)，美而不張揚(yáng)。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊(duì)，準(zhǔn)備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操?！薄耙?！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。
這時(shí)，老師跑來(lái)說(shuō)：“喊什么喊，快回教室寫(xiě)作業(yè)！”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。終于快寫(xiě)完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒(méi)有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶—七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細(xì)膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說(shuō)：“你鋼筆是不是沒(méi)水了，用我的吧！”
我猛一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是我們班的助人之星–許力丹，我充滿感激地說(shuō)：”謝謝你，我會(huì)很快還給你的！”，她甜甜地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫(xiě)起來(lái)也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫(xiě)完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學(xué)會(huì)了我們要無(wú)償?shù)亟o予他人幫助，并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
溫暖的旅程四年級(jí)篇十六
我們班的王寧，但是是全校的“調(diào)皮王”。全班的分，都是他扣的。把老師氣壞了。
這不，他就闖禍了。王寧一出門(mén)，就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。
老師知道了，就把王寧叫進(jìn)了辦公室。把他批評(píng)了一頓。一出辦公室，他就把墻踹的都出了大黑印了。
回到教室里，他拿出小刀把桌子都刻出了大畫(huà)臉了。桌子好像在說(shuō)：“好疼啊，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)公物吧?！?BR> 大家都覺(jué)得他像個(gè)大瘟神，所以大家都躲起來(lái)了。這時(shí)候的王寧，像一只大雁，掉了隊(duì)。
真是自找苦吃啊，有一天，在放學(xué)的時(shí)候，王寧不走人行道，飛快地跑向?qū)γ?，正好，被?chē)妝了。腿骨折了。只要住進(jìn)了醫(yī)院。
當(dāng)天下午，全班同學(xué)都來(lái)了。有人送來(lái)了鮮花、營(yíng)養(yǎng)品，還有他喜歡吃的烤魚(yú)片呢。王寧開(kāi)始懷疑自己的眼睛，連被打的李明都來(lái)了說(shuō)：“我給你削個(gè)蘋(píng)果吧?！蓖鯇幷f(shuō)：“我落下的課怎么辦呀？”學(xué)習(xí)委員說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍銈湔n。這時(shí)候我該做的?！崩蠲髡f(shuō)：“馬上就要打針了，你怕不怕呀。我相信你一定不會(huì)怕的。”
王寧真正看到了同學(xué)們心中的熱情。他覺(jué)得同學(xué)們的溫暖像寧?kù)o的港灣。他哭著說(shuō)：“大家，對(duì)不起。我以后一定重新做人?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“我們覺(jué)得你一定能行?！?BR> 從此，王寧變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
溫暖的旅程四年級(jí)篇十七
記憶有很多種，有開(kāi)心的，有傷心的，有幸福的，有痛苦的。多種多樣，形式不一。留給我記憶最深的，莫過(guò)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖的記憶，每次回想起來(lái)，心底最柔軟的地方總會(huì)被觸動(dòng)。
記得那是一個(gè)下午，天氣很差，陰沉的像能擠出水來(lái)。我寫(xiě)完作業(yè)，全身都被困意包裹。我懶洋洋的打了個(gè)哈欠，然后起身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鳂I(yè)寫(xiě)完啦！我去睡一下，吃飯喊我起來(lái)！”媽媽的聲音從房里傳來(lái)：“好！”我倒在大床上，陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)起來(lái)，暮色微沉。我朦朧的睜開(kāi)眼，聞到了香噴噴的飯菜的味道。我稍微整理了一下，然后心情愉悅的蹦跶出去，張嘴問(wèn)：“媽媽?zhuān)梢猿燥埩藛幔俊眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，我迫不及待的坐了下來(lái)享用飯菜，可是卻總覺(jué)得自己忘了什么，可能是想多了吧！我甩了甩頭，跟媽媽講學(xué)校里的事。講到一半，聲音戛然而止?！霸趺戳?？”媽媽關(guān)切的問(wèn)，我支支吾吾的說(shuō)：“熊老師讓我們買(mǎi)的跑鞋…。不記得買(mǎi)了?！眿寢寙?wèn)：“就是星期五你跟我說(shuō)的那種？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘆了口氣：“怎么辦哪！”媽媽笑著安慰我：“沒(méi)事！你吃你的！”我雖然不解，但看著媽媽信心十足的樣子，我默默的把一肚子疑惑吞了回去。
記憶雖然短暫，但卻值得珍藏。