無論是個人還是團(tuán)隊,都需要有明確的計劃來指導(dǎo)行動。要寫一份完美的計劃,除了全面考慮各個方面,還要注重細(xì)節(jié)和實(shí)施。通過閱讀范文,可以對計劃的書寫和實(shí)施有更清晰的認(rèn)識和了解。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇一
面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),加強(qiáng)導(dǎo)向,以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)健康向上的審美情趣,利于推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。下面是本站小編帶來關(guān)于學(xué)校藝術(shù)教育學(xué)期。
的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,全面實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機(jī)制為突破口,將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
二、總體目標(biāo):
1、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,開齊開全藝術(shù)課程.
三、具體措施:
一、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè),提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
1、加大學(xué)校資金投入,美化校園環(huán)境,使校園外部環(huán)境達(dá)到美化、綠化、香化,提高品味,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
2、加強(qiáng)教室、辦公室、其它各室的布置,體現(xiàn)藝術(shù)特色,充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風(fēng)景都育人。
二、開足開全藝術(shù)教育課程,索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。
1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱,開全課程,開足課時,堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué),積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式,在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,各校藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)的研究,學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會,組織教師參加各類培訓(xùn),觀摩活動,采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
三、積極組織開展各類藝術(shù)活動。
1、各校要成立一至二個藝術(shù)團(tuán)隊,如合唱隊、舞蹈隊等,培養(yǎng)學(xué)生興趣,給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。
2、充實(shí)學(xué)校各種興趣小組,加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度,提高培訓(xùn)面。
3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。
4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)二加一活動,讓每一個孩子都參加一項特長活動。
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,通過校園藝術(shù)化檢查評比,督促各校提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識,達(dá)到互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,開成特色,共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點(diǎn)工作千分評比之中。
五、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室。
各校要充份挖掘本校資源,利用本校資源,在條件允許的情況下,建音樂室,藝術(shù)室,購買簡單樂器及美術(shù)教具,為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件,為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供平場所,及展示的平臺。
月份活動計劃。
2、制定校園藝術(shù)化方案。
1、各校植樹種花,美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)2+1活動。
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
1、驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。
1、慶祝教師節(jié)活動。
2、教師書畫作品展。
1、全鄉(xiāng)運(yùn)動團(tuán)體操比賽。
1、校園藝術(shù)化檢查評比。
2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。
1、藝術(shù)教師聽評課。
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藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇二
一、指導(dǎo)思想:
以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變課程功能,優(yōu)化課程實(shí)施,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵;以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實(shí)創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的六認(rèn)真工作,倡導(dǎo)有效教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進(jìn)行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶六一藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶六一文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
三、工作思路:
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;n}化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。我們首先將制定經(jīng)?;幕顒影才?,并能在實(shí)際操作中,嚴(yán)格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強(qiáng)經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實(shí)提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)六認(rèn)真工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認(rèn)真對照六認(rèn)真規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進(jìn)的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。
1、強(qiáng)化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在開齊、上足、教好上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達(dá)成100%。
2、關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實(shí)施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實(shí)施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正?;?,藝術(shù)輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續(xù)以新課程為契機(jī),通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實(shí)施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進(jìn)發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》我們開展教學(xué)活動的一面鏡子時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:
1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;。
2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;。
3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;。
4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,將實(shí)施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認(rèn)真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由虛變實(shí)。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇三
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化、特色化建設(shè),努力弘揚(yáng)民族文化,提升藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵;完善運(yùn)作機(jī)制;整合資源,構(gòu)建和諧校園、和諧文化,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展。
二、工作要求。
(一)規(guī)范常規(guī),提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)常規(guī),自覺執(zhí)行《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》。通過讀一讀,想一想,改一改等途徑使教學(xué)常規(guī)規(guī)范扎根于每位教師心中。
2、仔細(xì)閱讀、分析理解教材,認(rèn)真制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表,按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)有機(jī)整合“教學(xué)目標(biāo)”的三大方向,把握重點(diǎn),突出難點(diǎn),把兩綱教育融入教學(xué)過程。
3、強(qiáng)調(diào)課前的精心準(zhǔn)備。教學(xué)設(shè)計目標(biāo)明確、適切,內(nèi)容深淺適度,各要素聯(lián)系緊密,既備教材內(nèi)容又備學(xué)生學(xué)習(xí)過程。
4、注重教師在每節(jié)課后要自覺進(jìn)行反思,并且與同行進(jìn)行交流,適時調(diào)控自己的教學(xué)行為,并作好反思記錄。
5、加強(qiáng)對美術(shù)、音樂專用教室的日常維護(hù)工作,減少各類教學(xué)器具的損壞。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出專用教室的日常規(guī)范工作,做到安靜、有序。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的日??己?,做到平時與期末相結(jié)合。
(二)加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)研究。
1、創(chuàng)和諧教研氛圍,加強(qiáng)藝術(shù)教師教育科研意識,積極參與和承擔(dān)課題研究任務(wù),形成良好的教研氛圍,追求教研工作中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量效益。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)參與校課題研究,整合學(xué)科資源,促進(jìn)學(xué)生多元智能的開發(fā)。
3、加強(qiáng)課堂組織教學(xué)中學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的研究,特別是一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研活動安排,認(rèn)真進(jìn)行教研并做好記錄。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè),做優(yōu)藝術(shù)特色。
1、依照常規(guī)繼續(xù)開展書法繪畫、古箏、管樂隊等藝術(shù)類活動,強(qiáng)調(diào)各團(tuán)隊的正常運(yùn)行和實(shí)效。
3、在制度上要保證藝術(shù)團(tuán)隊的正常開展,同時規(guī)范操作,注意獲獎資料的積累。
4、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)的基礎(chǔ)上,求質(zhì)量,求成效,在各項活動中要有比較好的表現(xiàn)。
(四)繼續(xù)開展藝術(shù)活動,營造良好的藝術(shù)氛圍。
認(rèn)真組織學(xué)生參加市區(qū)各類比賽,并保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位。做到每項比賽盡量參加,努力爭取成績優(yōu)異。
1、認(rèn)真組織器樂、學(xué)生才藝展示等各項校園藝術(shù)活動,提高師生綜合素質(zhì)。
2、積極參加市、區(qū)學(xué)生鋼琴、拉丁舞比賽;做好美術(shù)、書畫作品的征集與參賽工作。
3、積極配合學(xué)校各項教育教學(xué)活動,提升藝術(shù)的品位,擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響力。
三、主要工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》,提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè),健全完善學(xué)校管樂隊、舞蹈隊、書畫社。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教育教科研工作,做好課題的研究工作。
5、組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)比賽。
6、學(xué)習(xí)課改精神,探索有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
7、根據(jù)區(qū)或市里的安排,加強(qiáng)訓(xùn)練,積極參加區(qū)鋼琴、拉丁舞比賽。
8、切實(shí)做好藝術(shù)節(jié)的各項準(zhǔn)備工作,搞好學(xué)校兩年一度的藝術(shù)節(jié)。
四、時間安排:
根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研組工作安排,制定本組時間安排:
一、做好各科各年級知識體系和能力體系架構(gòu)。
二、教研活動安排:每月周一第一節(jié)課進(jìn)行教研活動。做好專題安排,記錄。
三、集體備課安排:每學(xué)期兩次次集體備課。詳細(xì)記錄。
三、每月聽一位老師的隨堂課一節(jié)。
四、教學(xué)常規(guī)檢查:
期末進(jìn)行教案常規(guī)檢查。
五、做好藝術(shù)教科研小結(jié)。
具體安排:
2、為參加區(qū)聲樂藝術(shù)大賽開展訓(xùn)練。每周兩次按時定人進(jìn)行活動。
3月份:聲樂比賽校內(nèi)選拔。
4月份:積極組織訓(xùn)練,參加區(qū)聲樂藝術(shù)大賽。
5月份:做好管樂隊訓(xùn)練事宜,為下學(xué)期參加管樂比賽做準(zhǔn)備。
6月,期末工作總結(jié)和教研總結(jié)。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇四
一、指導(dǎo)思想:
以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變課程功能,優(yōu)化課程實(shí)施,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵;以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實(shí)創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的六認(rèn)真工作,倡導(dǎo)有效教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進(jìn)行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶六一藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶六一文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
三、工作思路:
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。我們首先將制定經(jīng)?;幕顒影才牛⒛茉趯?shí)際操作中,嚴(yán)格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強(qiáng)經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實(shí)提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)六認(rèn)真工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認(rèn)真對照六認(rèn)真規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進(jìn)的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。
1、強(qiáng)化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在開齊、上足、教好上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達(dá)成100%。
2、關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實(shí)施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實(shí)施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正?;?,藝術(shù)輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續(xù)以新課程為契機(jī),通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實(shí)施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進(jìn)發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》我們開展教學(xué)活動的一面鏡子時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:
1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;。
2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;。
3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;。
4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,將實(shí)施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認(rèn)真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由虛變實(shí)。
一、指導(dǎo)思想。
的指引下,結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作,推進(jìn)教改,真抓實(shí)干、與時俱進(jìn),努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平;進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。
二、工作要點(diǎn)。
1、抓好音樂美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實(shí),加強(qiáng)集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真檢查、評價。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,定期進(jìn)行。
教案。
檢查。
2、積極組織本組教師間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課,以達(dá)到取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)的目的,從而提高自身駕馭課堂的能力。
3、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),尋求社團(tuán)的新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn),提高社團(tuán)活動的效率。
4、鼓舞音樂美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽,力爭取得好成績。
5、為學(xué)校五年校慶做好準(zhǔn)備工作。
6、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文,全面提高教師的理論水平。
三、具體工作安排。
(一)九月份:
2、做好京劇社團(tuán)和中國鼓社團(tuán)的創(chuàng)辦工作。
(二)十月份:
1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。
2、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫。
3、美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書節(jié)的準(zhǔn)備工作。
(三)十一月份:
1、小學(xué)高級教師展示課,同時做好聽課、評課工作。
2、積極認(rèn)真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動,認(rèn)真撰寫反思。
3、音樂組推選優(yōu)質(zhì)課積極報名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎賽活動。
(四)十二月份:
1、與青年教師共同學(xué)習(xí)分享專題培訓(xùn),做好總結(jié)反思。
2、積極參加區(qū)級藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動。
3、小學(xué)五年級書法考級事宜。
4、了解校慶節(jié)目排練情況。
(五)一月份:
1、總結(jié)素質(zhì)考核情況,制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。
2、學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。
3、學(xué)期末學(xué)生考核、成長手冊謄分等結(jié)束工作。
一、指導(dǎo)思想。
我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標(biāo)的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)抓好小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。
4、舉辦每月一次的書法與美術(shù)作品展覽。
5、繼續(xù)開展班班有歌聲活動,突出合唱特色。
三、主要工作及具體措施。
(一)落實(shí)新課標(biāo)精神,加強(qiáng)課題研究我校自建校以來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。
在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持全面+特長的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化和以繪畫、唱歌為中心的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)一批具有大自然特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
(二)優(yōu)化教學(xué)過程,強(qiáng)化教學(xué)管理在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持期初有計劃,月月有檢查的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,由業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(三)加大理論學(xué)習(xí),提高藝術(shù)師資素質(zhì)建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的,具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學(xué)期,藝術(shù)教師們加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。
為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時間的研究,學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會,組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動,采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
(四)注重校外教育活動,尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術(shù)活動,面向社會、搭建舞臺,開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽,爭取優(yōu)異成績,進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響力。
格言。
頭像等宣傳畫,使校園具有健康高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學(xué)生從小熱愛生活熱愛思考,充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn),形成集體驗教育耐挫教育特色教育成功教育于一體的綜合性多領(lǐng)域的教育形式,將普及型的藝術(shù)教育進(jìn)一步提升,學(xué)校每周三下午均有60分鐘的藝術(shù)活動時間,學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好參加舞蹈合唱器樂隊等課外活動,使參加課外興趣活動的孩子更自信,更富有創(chuàng)造力,提高大自然學(xué)生的整體的藝術(shù)素養(yǎng),營造良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇五
一、班級情況分析:
中班共有幼兒20名,教師1名。通過小班一學(xué)年的在園生活,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析:
(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。
(2)幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一起友好地相處、交往。
(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。
(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,部分幼兒能主動與客人打招呼。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析:
(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中,思維不夠集中,對于老師的提問,有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,有的則是還停留在上一個問題上,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作,而且有時會影響到他人。
(2)在進(jìn)餐方面,約有1/4的孩子速度較慢,而且經(jīng)過了一個暑假,有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)),有所淡忘,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,玩耍。
(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,有待提高。
(4)幼兒在戶外運(yùn)動時的自我保護(hù)能力需要提高,有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。
(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,他們不敢主動地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。
(6)當(dāng)遇到困難時,幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師,缺乏自己動腦筋解決的主動性。
(7)幼兒的任務(wù)意識較弱,任務(wù)不能及時、按時的完成。
本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作,針對本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),用適時的家園溝通方法,達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
三、工作任務(wù)及措施:
(一)加強(qiáng)班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展。
1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,教育觀念達(dá)成一致,堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2、定期開展班級會議,找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。
3、以一日活動中的安全為重點(diǎn)開展安全活動。如:通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,使幼兒對自己的安全提高警惕。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉:
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,建立為他人服務(wù)意識。
2、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。
3、開展家園活動,雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。
(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:
健康領(lǐng)域任務(wù)。
1、情緒穩(wěn)定、愉快,感受到幼兒園生活的快樂。
2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。
3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。
4、不玩危險物品和危險游戲,在活動中會保護(hù)自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險時,知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。
措施。
1、開展“我會保護(hù)自己”小主題活動,幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。
2、建立喝水記錄,“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、學(xué)習(xí)新的早操,開展新的體育游戲,制作新的自選玩具,幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。
社會領(lǐng)域任務(wù)。
1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,逐步增強(qiáng)自信心;
3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝——等文明禮貌用語;
6、尊重長輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗和感激他人對自己的愛。
措施。
1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗,形成積極的自我認(rèn)識,建立對自己的信心。
2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會,把每周五定為“玩具分享日”,鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上,大家一起分享,感受一起游戲的快樂。
3、提供常規(guī)要求,制作常規(guī)棋,通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯,初步建立規(guī)則意識。
4、建立值日生,為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會,培養(yǎng)初步的`任務(wù)意識和責(zé)任感。
5、利用教師節(jié)、國慶節(jié),春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。
語言領(lǐng)域任務(wù)。
1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談,并樂于當(dāng)眾講話;
2、注意傾聽別人的講話,比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題;
3、初步嘗試描述簡單的事物或過程,能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿,說話較完整;
5、喜歡學(xué)說普通話,逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。
措施。
1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍,班級環(huán)境要寬松,和諧,使幼兒樂說、敢說,有機(jī)會說。
2、開展“說兒歌”、“傳話”活動,提供幼兒表現(xiàn),交流的機(jī)會,逐漸鼓勵幼兒大膽表達(dá)的能力。
3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動,鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。
科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)。
1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。
2、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。
3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。
4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗,初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;
6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,樂意參加一些種植活動,初步了解自然與自己生活的關(guān)系,有初步的環(huán)保意識。
措施。
1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化,以老師的主動參與帶動幼兒表達(dá),交流的愿望。
2、在幼兒活動中,及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要,鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。
3、結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料,幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂,逐漸學(xué)會總結(jié),交流探索的過程及結(jié)果。
4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,種植植物,培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力,初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。
藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)。
引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動,感受并喜愛生活環(huán)境中的美,引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習(xí)慣。
音樂。
1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
2、喜歡參加藝術(shù)活動,樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、學(xué)會一些基本動作和模仿動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器,學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。
措施。
1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲,引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。
2、為幼兒提供表演的條件和機(jī)會,如:創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動,初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。
3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲,讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化,提高幼兒對音樂節(jié)拍,節(jié)奏的掌握水平。
美術(shù)。
1、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動,并有主動整理的意識。
2、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡單的玩具。
措施。
1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具,為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。
2、常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品,使幼兒感受創(chuàng)造的美。如:中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。
3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域,為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。
4、日常教育教學(xué)合理安排,保證實(shí)施落實(shí)。
(四)做好家長工作,取得家長配合。
措施:
1、定期開展小型家長會,讓家長了解班級相關(guān)情況,配合做好教育工作。
2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性,使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。
3、按時發(fā)家園聯(lián)系手冊,反饋幼兒近期表現(xiàn),及時了解家長的建議,使班級工作更明確,家園溝通更有實(shí)效。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇六
一、指導(dǎo)思想:
在認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上,以學(xué)生發(fā)展為本,充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的特點(diǎn),切實(shí)落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,提高藝術(shù)教師的藝術(shù)教育理念,提高學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平。根據(jù)我校實(shí)際,創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍,提高師生藝術(shù)修養(yǎng)。全面開展多樣化的藝術(shù)實(shí)踐活動,在親身感悟中,引導(dǎo)學(xué)生主動參與,形成正確的審美觀和健康的審美情趣,并積極投入適合身心發(fā)展的藝術(shù)創(chuàng)作過程。充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的實(shí)踐性、參與性、廣泛性、創(chuàng)造性,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、具體要求:
(一)抓科學(xué)管理,措施保證。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別要深刻領(lǐng)會《課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)精神,從思想上充分認(rèn)識藝教工作的重要性。根據(jù)學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝教工作的領(lǐng)導(dǎo),充實(shí)力量,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、指導(dǎo)作用。
2.科學(xué)研究制定藝術(shù)教育的計劃和實(shí)施措施,藝術(shù)教師明確工作職責(zé),完善學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度,做好考核和經(jīng)驗積累工作。
3.加大經(jīng)費(fèi)投入力度,保證藝教工作正常開展。配齊學(xué)校藝術(shù)教學(xué)設(shè)備,滿足日益發(fā)展的現(xiàn)代化藝術(shù)教育、教學(xué)的需要。
(1)按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足音樂、美術(shù)課。
(2)嚴(yán)格按照藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及教研組計劃認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課。
(3)進(jìn)一步完善藝術(shù)教育考核機(jī)制,科學(xué)、合理、全面、公正地評價藝術(shù)教師的教學(xué)工作。
5.充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有的藝教資源,在確保常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開好豎笛教學(xué)課,做到物盡其能,人盡其才。
6.在原有的基礎(chǔ)上,完善學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),做到每個社團(tuán)有學(xué)期工作目標(biāo),并在平時的訓(xùn)練中做好記錄。加強(qiáng)管理,力求出節(jié)目,出作品,出人才。
(二)抓課堂教學(xué),創(chuàng)出特色。
1.針對學(xué)校藝教加強(qiáng)藝術(shù)類學(xué)科的課堂教學(xué)研究,每學(xué)期組織1—2節(jié)學(xué)校藝教類學(xué)科公開教研課,通過這種形式提高教師教育教學(xué)能力。積極參與學(xué)校的教學(xué)風(fēng)采展示和市、區(qū)組織的藝教學(xué)科課堂教學(xué)評比。
2.以提高學(xué)生素質(zhì)為核心,深入開展教學(xué)科研活動,探索藝教課程教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效果,及時總結(jié)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,撰寫藝術(shù)教學(xué)科研論文,積極參加藝教科研論文評比。
3.加強(qiáng)藝術(shù)教育教研組建設(shè),使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。
(三)抓藝術(shù)實(shí)踐,豐富校園。
1.開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動,定期進(jìn)行社團(tuán)展示活動。
2.積極弘揚(yáng)民族文化,認(rèn)真組織學(xué)生觀賞高雅藝術(shù)影視,觀看優(yōu)秀劇目,給學(xué)生以美的視聽享受。
3.豐富學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活,開展好校第七屆藝術(shù)節(jié)活動。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇七
一、指導(dǎo)思想:
科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變課程功能,優(yōu)化課程實(shí)施,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵;以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實(shí)創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的“六認(rèn)真”工作,倡導(dǎo)“有效”教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進(jìn)行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
三、工作思路:
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;n}化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。我們首先將制定經(jīng)?;幕顒影才?,并能在實(shí)際操作中,嚴(yán)格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強(qiáng)經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實(shí)提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)“六認(rèn)真”工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認(rèn)真對照“六認(rèn)真”規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進(jìn)的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。
1、強(qiáng)化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達(dá)成100%。
2、關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實(shí)施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實(shí)施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正常化,藝術(shù)輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續(xù)以新課程為契機(jī),通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實(shí)施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進(jìn)發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》我們開展教學(xué)活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:
1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;
2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;
3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;
4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,將實(shí)施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認(rèn)真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由“虛”變實(shí)。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇八
一、指導(dǎo)思想:
確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變課程功能,優(yōu)化課程實(shí)施,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵;以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實(shí)創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的六認(rèn)真工作,倡導(dǎo)有效教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進(jìn)行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶六一藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶六一文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
三、工作思路:
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。我們首先將制定經(jīng)常化的活動安排,并能在實(shí)際操作中,嚴(yán)格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強(qiáng)經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實(shí)提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)六認(rèn)真工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認(rèn)真對照六認(rèn)真規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進(jìn)的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。
1、強(qiáng)化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在開齊、上足、教好上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達(dá)成100%。
2、關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實(shí)施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實(shí)施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正?;囆g(shù)輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續(xù)以新課程為契機(jī),通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實(shí)施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進(jìn)發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》我們開展教學(xué)活動的一面鏡子時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:
1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;。
2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;。
3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;。
4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,將實(shí)施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認(rèn)真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由虛變實(shí)。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇九
蘭州電力技術(shù)學(xué)院志愿者服務(wù)隊2008――2009年度下學(xué)期青年志愿者工作計劃2009年度學(xué)校青年志愿者會仍將以“愛心奉獻(xiàn)他人,全心服務(wù)社會”為宗旨,堅持“立足校園,面向社會”兩大服務(wù)方向,將著重做好三月學(xué)雷鋒、四月四清明節(jié)、走進(jìn)孤兒院、世界環(huán)境日等工作,并以迎評為契機(jī),加強(qiáng)青協(xié)自身建設(shè)。三月:1、“弘揚(yáng)雷峰精神,宣傳用電安全”志愿者服務(wù)活動校青年志愿者分組在學(xué)校前馬路對過往行人發(fā)放印有用電安全,節(jié)電常識的宣傳單。2、“我身邊的綠色”白塔山植樹活動3、對我校青年志愿者博客進(jìn)行更新四月:1、清明節(jié)祭掃活動2008年4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié),我院青年志愿者協(xié)會計劃組織華林山掃墓活動。在華林山,我們將分組清理烈士墓周圍的垃圾,在紀(jì)念碑前舉行宣誓儀式。2、參加我校運(yùn)動會的`的方陣排練等服務(wù)項目。五月:1、“傳遞愛心,情系你我他”志愿者服務(wù)活動校青年志愿者小分隊走進(jìn)孤兒院,為他們帶去書籍和學(xué)習(xí)用品,豐富他們的精神文化生活,義務(wù)輔導(dǎo)功課,陪他們聊天,談心,給他們精神上的鼓勵。2、“世界無煙日”志愿者活動六月:1、“世界環(huán)境日”黃河邊清理垃圾活動此外,還將組織安排做好敬老院、社區(qū)孤寡老人家等固定服務(wù)點(diǎn)工作;做好無償獻(xiàn)血、會員招收、推廣注冊志愿者、注冊證審核等常規(guī)活動。并要求各部堅持以奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的青年志愿者精神,在工作中不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新,努力提高工作效率和工作水平,力求在新的一學(xué)期里,在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,志愿者工作取得更輝煌的成績。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十
新學(xué)期,新面貌,為了更好的完成教育科研工作,不斷提高自身教學(xué)水平,特制定工作計劃如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家語文課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育觀念,深化素質(zhì)教育改革。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),能熟練在地運(yùn)用電腦,并積極為教學(xué)服務(wù)。
3、學(xué)習(xí)好的教育雜志,如李鎮(zhèn)西教授所寫的《追隨蘇霍姆林斯基》,程法龍老師所寫的《教有妙招》,小學(xué)語文教學(xué)等相關(guān)雜志,瀏覽名家的教育網(wǎng)站,汲取他人的力量,不斷完善自我。學(xué)好基本功,爭取使自己業(yè)務(wù)能上一個新臺階。
1、上好專題研究課。
2、聽課達(dá)10節(jié),能運(yùn)用新課程理念對每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點(diǎn)評總評。
3、對所教語文學(xué)科進(jìn)行深入研究,能靈活駕馭課堂,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
1、加強(qiáng)有關(guān)多幅圖看圖寫話資料的學(xué)習(xí)。多看書,多學(xué)習(xí)他人的研究方法,有利于自身研究成果的取得,還要多上網(wǎng)搜集有關(guān)多幅圖看圖寫話的好的教學(xué)方法,取他人之長,補(bǔ)己之短,使我們的教學(xué)能夠收到好的效果,學(xué)生能夠從中受益。
2、圍繞專題上好教研課。低年級學(xué)生,他們生活經(jīng)驗貧乏,語言積累不豐厚,寫作方法沒掌握,寫話對他們來說遙不可及。致使許多學(xué)生到了三年級仍然連簡單的話也寫不完整,寫不通順。這樣就叫他們寫成篇的文章,無疑是一步登天,學(xué)生不抓耳撓腮,叫苦連天才怪呢!為此我十分注重對學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練,如何指導(dǎo)多幅圖看圖寫話,縮短與三年級作文教學(xué)的銜接,就成了本學(xué)期我的教研專題。
我準(zhǔn)備從以下幾方面開展研究工作:
1、指導(dǎo)看多幅圖,訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力??磮D寫話,看圖是基礎(chǔ),但是低年級學(xué)生還缺乏觀察能力,特別是多幅圖連起來看,學(xué)生觀察事物無目的、無順序,這就要求教師要在指導(dǎo)看圖上下功夫。讓學(xué)生掌握看圖的方法,通過仔細(xì)看圖,判斷事物發(fā)生的'時間、地點(diǎn)、了解畫面所反映的主要內(nèi)容。
2、邊看邊想,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力??磮D寫話雖然是從訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力入手,但它的目的之一還在于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。有的學(xué)生在觀察后,還是把作文寫得很平淡,其原因就是沒有發(fā)揮想象力的作用,只是就物寫物,就事論事。為了培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,我重視了"想"這一環(huán)節(jié)。"想",一是指老師提出的問題怎樣回答;二是指想象。想象是重點(diǎn),老師提出的問題,給學(xué)生提供了思維的支點(diǎn),學(xué)生借助老師提出的問題進(jìn)行觀察想象,理解圖畫內(nèi)容,啟迪開拓學(xué)生的思維。
3、大膽表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力.低年級學(xué)生好奇、天真,求知欲強(qiáng),善于模仿,好提問題,喜愛表達(dá),思維形象具體,但表達(dá)起來缺乏條理性和連貫性,說起話來常是前言不達(dá)后語或重復(fù)羅唆,有時帶有語玻在教學(xué)過程中,我注意了以下三點(diǎn):一是要求說得有頭有尾,要遵循一定順序;二是要有基本內(nèi)容,不要丟掉重點(diǎn);三是鼓勵在語言表達(dá)上有獨(dú)到之外的學(xué)生,表揚(yáng)他們說得細(xì),說得好。
4、動筆寫一寫,發(fā)展思維能力。
(1)、寫完整。低年級寫話是為高年級寫作打基礎(chǔ)的。因此,在低年級的寫話訓(xùn)練中,就要教學(xué)生把握住時間、地點(diǎn)、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,把話寫完整。
(2)、寫具體。學(xué)生到了二年級,已經(jīng)具備了寫完整話的能力,其觀察、想象能力都有了發(fā)展提高。這時,就要在寫具體上下功夫,指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)寫事物的主要情節(jié),寫與主要情節(jié)有關(guān)的人物動作、語言、神態(tài)、心理咨詢活動等,要抓住細(xì)節(jié)判斷人物可能說什么,有什么心理咨詢活動,人與人之間有怎樣的聯(lián)系,使畫面上的人物活起來。
5、引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,為寫話打基礎(chǔ).
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
與任課教師本質(zhì)區(qū)別在于任課教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué),而班主任除此之外全權(quán)負(fù)責(zé)管理一個班級。下面是小編給大家整理的下學(xué)期班主任工作計劃精選,僅供參考希望能夠幫助到大家。
一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天,我們又迎來了新的一年,在20_年的春天,我將繼續(xù)擔(dān)任五(2)班的班主任工作,和五(2)班的孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況。
我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人,女生12人,由于全班整體的學(xué)習(xí)成績,基礎(chǔ)知識普遍都很差,能主動學(xué)習(xí)的,主動完成作業(yè)的人數(shù)不多,而男生人數(shù)是女生的一倍多,所以整個班級看起來氛太活躍了,如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳,所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
三、明確目標(biāo)。
俗話說:“有目標(biāo)才有動力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級形成強(qiáng)大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。
長期目標(biāo):形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力,好學(xué),堅持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。
中期目標(biāo):學(xué)會聽課,不逃學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
近期目標(biāo);認(rèn)識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀(jì)。
四、實(shí)施方案。
紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵,鼓動學(xué)生的積極性。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系,共同商討,達(dá)成共同教育學(xué)生的共識。
衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。
文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。
五、培養(yǎng)班級骨干。
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差,不遵守紀(jì)律,無心向?qū)W,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當(dāng)中。
七、多與家長溝通。
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪,如電訪,信訪,針對個別學(xué)生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學(xué)生。
以下是本人這學(xué)期的工作安排表,如下:
1、學(xué)生回校報名。
2、安置好住校生的生活起居。
3、落實(shí)學(xué)生花名冊及說詳細(xì)的資料。
4、值日生表、座位表上墻。
5、搞好黑板報,班級班規(guī)上墻。
1、進(jìn)行常規(guī)教育。
2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動。
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項課外活動。
3、強(qiáng)化班規(guī)制度,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。
1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項知識競賽。
4、組織一次班干部會議。
1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。
2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。
3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。
1、寫好學(xué)生操行評語。
2、組織學(xué)生放暑假。
一、指導(dǎo)思想。
新學(xué)期的工作力求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓,克服上學(xué)期存在的問題,發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的長處,揚(yáng)長避短,實(shí)現(xiàn)班級的各項目標(biāo),把學(xué)生培養(yǎng)成成績優(yōu)秀、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生,為高三打好基礎(chǔ),為高考做好準(zhǔn)備。
二、奮斗目標(biāo)。
我們班的口號是“勤能補(bǔ)拙,靜能生慧”,新的學(xué)期嘗試營造一種快樂學(xué)習(xí),良性競爭的'班級氛圍,使班級成績進(jìn)入前三,量化管理進(jìn)前三。
三、主要工作。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)對班級干部的管理。
嚴(yán)格管理,對班級干部進(jìn)行培訓(xùn),交給他們正確的工作方法,提出明確要求,以身作則;明確分工,各負(fù)其責(zé),相互配合;實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
2.進(jìn)一步搞好班級文化建設(shè)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期主要做好宿舍文化建設(shè),唱紅歌;注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育;側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行理想、信心、挫折、感恩等教育。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,變被動為主動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4.注重師生交流。
細(xì)化師生聯(lián)系制度,抓好落實(shí),不走形式,以周記和反思本的形式有話就說,實(shí)話實(shí)說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
5.注重薄弱學(xué)科,解決好學(xué)生的偏科問題,做好任課教師的服務(wù)工作,和各任課老師共同努力,齊抓共管,使班級全面發(fā)展,走向成功。
6.關(guān)愛學(xué)生,給予學(xué)生更多的關(guān)心和指導(dǎo),做學(xué)生的知心人,引路人。
7.進(jìn)一步做好學(xué)生家長工作,調(diào)動一切積極因素,使班級健康發(fā)展。
年級工作始終突出“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)”的思想,注重過程管理,穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,取得了較好的效果,為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)04級這種精神,并將在高三這一年取得較好的效果,對高三這一年的班主任工作制定以下措施:
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個“實(shí)”字,高三這一年更要講究實(shí)效性,不來空洞的,對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學(xué)生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2、抓班風(fēng)建設(shè),突出一個“穩(wěn)”字,因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴(yán)重會影響到整個班集體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次簽到制,不限時間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵,,對成績稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo),并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),將會看到04級希望,才會體現(xiàn)一個班級的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
4、繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也可以達(dá)到督促教師的作用。
5、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達(dá)成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進(jìn),才可能達(dá)到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。
6、堅持班主任教研會,隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,有效地實(shí)施班主任工作計劃,遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),各班主任出謀獻(xiàn)策,使教研會開得更有實(shí)效.
7、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,一定要帶好第一屆高三,對于班級不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的責(zé)任,年級組將進(jìn)行囗頭教育,問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。
8、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面:文明班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。是啊,轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了。
1、經(jīng)過一年的努力學(xué)生取得了可喜的進(jìn)步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確,學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正,衛(wèi)生等各方面工作都能干得很出色。
2、班級學(xué)生雖然有很強(qiáng)的榮譽(yù)意識,但我玫學(xué)生除個別學(xué)生成績還可以外,其它活動方面如體育、文藝方面能力欠缺,只能是積極參與而無法獲得很高的獎項。
3、由于本人經(jīng)驗有限,及各方面因素,再就因為兩名學(xué)生流失,學(xué)期末量化成績只是86分,離優(yōu)秀班主任相差甚遠(yuǎn)。
4、自我感覺,能夠認(rèn)真地完成學(xué)校各部門下達(dá)的各項任務(wù),并且能夠做得較好。
5、一年的時間里,我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。
如下:
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
我班現(xiàn)有19名同學(xué),其中男生8人,女生11人。班集體團(tuán)結(jié),同學(xué)關(guān)系比較和諧,同學(xué)精神面貌健活潑,熱情開朗,積極樂觀,有較強(qiáng)的上進(jìn)心;學(xué)習(xí)總體狀況較好,各科成績居于年級中等水平,其中尖子生較為突出,當(dāng)然因為個體差異,部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向,而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二學(xué)期,知識難度加大,這種現(xiàn)象如不及時解決,有加劇和擴(kuò)大的可能,因此分層要求,使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)成績,是本學(xué)期較艱巨的一項工作。另外班級紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù),個別紀(jì)律意識不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理,以確保班級本學(xué)期有更大進(jìn)步。
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo):
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,其中英語力爭第一,數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
5、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個好的成績,爭取量化成績在95分。
三、具體工作:
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育。
(1)、根據(jù)校德育計劃和學(xué)生實(shí)際,利用早自習(xí)、班會、午自習(xí)、國旗下講話,有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育。根據(jù)初二年級學(xué)生的特點(diǎn),著重加強(qiáng)確立心理健康的教育,自覺抵御不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo),開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動,促進(jìn)他們健康成長。
(2)、加大家訪工作力度,作好家訪記錄,使自己能了解到每一個學(xué)生的家庭情況,并加強(qiáng)與家長溝通,及時掌握學(xué)生的思想狀況。要認(rèn)真做好留守兒童的記錄,并在教學(xué)中有意識地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。
2、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。
本學(xué)期對班干部重新調(diào)整,各班干部分工明確,讓他們明確職責(zé),責(zé)任到位。每兩個星期召開一次班干部會議,了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。
3、加強(qiáng)班級建設(shè),我的地盤我做主。
(1)、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點(diǎn)。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃,教室的衛(wèi)生、布置、黑板報、自行車停放、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、個人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,體現(xiàn)責(zé)任意識,養(yǎng)成集體觀念,使各方面逐步規(guī)范常規(guī),形成良好的班級班風(fēng)。
(2)、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn),知識水平、個性特長,激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。如班級中的學(xué)習(xí)園地、黑板報等,都是學(xué)生的杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望,又美化了教室環(huán)境,豐富了班級的文化生活,使班級成為學(xué)生的學(xué)園、家園,逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生,使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。
4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動。
針對“學(xué)困生”,由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間,對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。對老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍,并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。
5、積極參加各項文體活動及校園吉尼斯活動。
6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料提高自身班級管理能力。
四、工作措施:
1.班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2.加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3.進(jìn)行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名,單科成績前3名,進(jìn)步前5名,并予以適當(dāng)獎勵。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班、團(tuán)隊主題活動,適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育??梢圆捎们锛具\(yùn)動會、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
五、班級主要活動內(nèi)容:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育、文明禮儀教育。
3、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育,同時增強(qiáng)集體凝聚力。
4、進(jìn)行愛國教育,召開愛國主題班會。
5、加強(qiáng)青春期教育。
6、積極開展“書香伴我成長”教育活動。
7、積極開展學(xué)生“陽光體育活動”
8、組織班級開展社會實(shí)踐活動,十月份到東北虎藥園進(jìn)行一次教育活動。
9、開展心理健康教育,,擺正學(xué)生的交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
10、開展“感恩與和諧”主題班會。
11、每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足。
12、做好“學(xué)困生”和“后進(jìn)生”的工作。
一、班級概況。
班級簡介:高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人,原來44人,3人未報到,2個考美術(shù),一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣,貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標(biāo)是在來年的高考上能有所突破,為_年校慶獻(xiàn)上一分賀禮。
班干部陣容:(見_市_中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到如下:
(1)以身作則,學(xué)習(xí)工作兩不誤;。
(2)切實(shí)完成本職工作,戒浮躁;。
(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。
班級管理工作,堅持計劃性,規(guī)劃性,加強(qiáng)落實(shí)班級的日常德育教育工作,將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上。班級的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到:學(xué)期有目標(biāo)、月月有主題、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上,做到預(yù)測性遠(yuǎn)點(diǎn)、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn)、時效性高點(diǎn)、促進(jìn)性大點(diǎn)。以下從幾方面進(jìn)行簡單計劃:
抓常規(guī),促學(xué)習(xí)。
常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,沒有常規(guī),什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,樹立班級正氣,才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動的促學(xué)習(xí),這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。
學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、_中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,揚(yáng)班級之正氣。
充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附:高三(2)班干部培訓(xùn)會議記錄),加強(qiáng)對班干部的思想上的培訓(xùn)提高,做到班級干部對班級事務(wù),“統(tǒng)一思想齊抓共管”。
德育養(yǎng)成,學(xué)習(xí)為主。
成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高,組織分管學(xué)習(xí)副班長、學(xué)習(xí)委員、課代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。
共同營造班級學(xué)習(xí)氛圍,讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題。計劃如下:
創(chuàng)設(shè)環(huán)境增強(qiáng)動力。
進(jìn)入高三,班級的布置相當(dāng)重要,一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步的,對學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的。
在班級布置和要求上,除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,加強(qiáng)環(huán)境對學(xué)生影響,注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置,班主任做到為班級樹目標(biāo)、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進(jìn)。
干部培養(yǎng)班級希望。
班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng)。
1.一支精干的班干部隊伍,盡快地讓他們擔(dān)任起班級的工作,使班級的工作盡快走上正軌,保證教學(xué)的正常秩序。
2.班級干部例會時間及主持,適時開班干部召會議,討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄,計劃下一階段工作,針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。
計劃前瞻落實(shí)第一。
制定班級的學(xué)期總目標(biāo),總主題,有計劃的開展班級一系列工作。為此,將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,乃至每天的計劃,計劃是相對穩(wěn)定的,隨著學(xué)校的活動及班級的班情進(jìn)行調(diào)整。
計劃制定了,加強(qiáng)計劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級的重要工作,做到不紙上談兵,而是有針對性,有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,為班級的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動作用。
以上是我在本學(xué)期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,班級也一定會更上一層樓。我也將用實(shí)際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十二
為全面推進(jìn)學(xué)校的德育教育工作,培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才,現(xiàn)制定以下工作計劃。
工作目標(biāo)。
1、各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》。
2、進(jìn)一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學(xué)生的觀念,建立融洽和諧的師生關(guān)系;
3、以穩(wěn)定為主旋律,落實(shí)全方位、社會化育人工作,創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;
4、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高管理水平;
10、堅持正面教育和引導(dǎo),做好貧困生的幫扶,以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
工作措施。
1、加強(qiáng)德育教育隊伍建設(shè),營造和諧的德育環(huán)境。
2、抓常規(guī)德育教育,促進(jìn)規(guī)范管理。
3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的.校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十三
2018--2019年上學(xué)期一年級孩子初入學(xué),重點(diǎn)抓常規(guī),詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣。孩子處于低年級,個別孩子在習(xí)慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,后邊孩子部分不受約束,影響整個班集體,尤其極個別學(xué)生路隊時懶散。課間有個別
同學(xué)
在廁所附近逗留,容易出現(xiàn)
安全
問題。綜上,上學(xué)期中還有管理不到位,本學(xué)期將著重對以上問題進(jìn)行整改。
1、安全時刻記心間。開學(xué)進(jìn)行安全教育班會,7月簽訂假期安全責(zé)任書,開展假期安全。安全大于天,一切以安全為中心,做到時時安全。
2、好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、常規(guī)教育。
學(xué)習(xí)
《
小學(xué)
生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、班級班干部管理,讓每個孩子體會到班集體的'重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。
5、請假、事假管理。嚴(yán)格執(zhí)行登記制度。
6、環(huán)境保護(hù)。
7、春季運(yùn)動會,提前發(fā)動,講解安全,文明等方面的教育。
8、入隊教育,做好入隊前的思想教育。
9、各種活動積極配合,積極引導(dǎo)。做到快樂并有意義。
10、家校合作,對家委會活動做好要求,活動上報,活動預(yù)案,禁止集資,活動要保質(zhì)保量,有意義。
小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級管理中來。
小老師,看我的。
對學(xué)生實(shí)施方陣pk制度,競爭凝聚。
晨讀即時表揚(yáng),午練即時上墻。
班級黑板報緊扣學(xué)校主題,豐富有趣有教育意義。
班級文化墻展示并更新學(xué)生的作品。
1、春季運(yùn)動會。發(fā)動學(xué)生積極參加運(yùn)動會。提前訓(xùn)練,合理安排練習(xí),勞逸結(jié)合。發(fā)動全體學(xué)生文明吶喊加油。
2、合唱比賽。發(fā)動學(xué)生積極訓(xùn)練,提高集體榮譽(yù)感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容。統(tǒng)一服裝。
3、一年級入隊。入隊主題班會,結(jié)合常規(guī)教育,做好入隊準(zhǔn)備。
4、慶六一。做好班級慶祝活動,準(zhǔn)備好班級活動場地,發(fā)動家委會準(zhǔn)備前期工作,學(xué)生準(zhǔn)備班級慶祝活動節(jié)目?;顒忧斑M(jìn)行文明禮儀班隊會,過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。
本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行電話家訪,根據(jù)課堂所觀察,了解在家情況,結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)對孩子進(jìn)行全面的教育,做到習(xí)慣養(yǎng)成教育。
與班級家委會做好溝通工作,凝聚所有家長,做孩子堅實(shí)的后盾。
開展親子勞動課程(培養(yǎng)學(xué)生勞動技能),本學(xué)期讓孩子學(xué)會五項家務(wù)勞動(掃地,拖地,收拾房間,洗碗筷,洗小衣物),達(dá)到后期自主完成。
親子種植課程,增進(jìn)親子關(guān)系,從中學(xué)習(xí)
愛
。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十四
本學(xué)期自3月9日開始至6月末結(jié)束,除去周末節(jié)假日和生物地理中考,八年級在校上課時間僅有13周左右,因此時間比較緊張。
本冊教材共10個單元,每個單元均為八頁,比八上多了一整頁,這頁是以短篇閱讀為核心整體設(shè)計的頁面。3a側(cè)重于通讀,要求學(xué)生通過整體快速閱讀回答問題。3b著重對閱讀的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行檢測。3c除了有結(jié)合閱讀內(nèi)容的'提問,還有聯(lián)系實(shí)際的討論。課本內(nèi)容比較多,難度大。
本學(xué)期還要進(jìn)行地理生物的中考,因此學(xué)生們課下學(xué)習(xí)英語的時間會相對減少,課堂會成為學(xué)習(xí)英語的主陣地,課堂容量會很大,因此需要打造高效課堂。
以下是本學(xué)期的具體課時安排:
兩個早自習(xí),預(yù)習(xí)或跟讀學(xué)習(xí)單詞發(fā)音,記憶單詞拼寫,跟讀兩遍課文或?qū)υ?,剩余時間自己支配,或讀或背課文,時間允許的話,適當(dāng)?shù)穆爩憽?BR> 每單元第一課時進(jìn)行sectiona的聽說訓(xùn)練,2d對話講解和操練,grammarfocus的總結(jié)和練習(xí)。
第二課時進(jìn)行3a的閱讀、講解、復(fù)述及練習(xí)。
第三課時前半部分用于處理sectiona的練習(xí)核對和講解,后半部分sectionb的聽說訓(xùn)練。
第四課時最后的大閱讀,通過2c——2e的練習(xí)來進(jìn)行閱讀,利用同步表格進(jìn)行理解和復(fù)述,最后講解語言知識。
第五課時處理剩余練習(xí)題并進(jìn)行寫作訓(xùn)練。
第六課時單元檢測,利用課活時間反饋。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十五
上學(xué)期,在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校教育教學(xué)取得了一定的成就,本學(xué)期,政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,為更好地完成各項工作任務(wù),要進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作,更高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),落實(shí)各項工作指標(biāo),有效地發(fā)揮職能部門在學(xué)校管理和思想政治教育中的重要作用。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以某某理論和“某某”重要思想為指導(dǎo),以黨的某某大精神為方向,貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,不斷更新德育觀念,堅持德育創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動,進(jìn)一步開拓新的工作特色,創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證,班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者,班主任水平的高低,工作的好壞直接影響班集體的建設(shè),因此,本學(xué)期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度,全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會議,總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2、進(jìn)一步完善班級工作考評制度,通過對班級的清潔、考勤、紀(jì)律、就寢和就餐管理五項進(jìn)行量化評比,明確班主任工作職責(zé),并努力將考評過程與實(shí)際效果結(jié)合起來,縮短班級管理的差距,提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束,檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,淡化教師的“權(quán)威”意識,增強(qiáng)教師的服務(wù)觀念和意識,摒棄以教師為中心的舊觀念,樹立以學(xué)生為本的新觀念。
5、加強(qiáng)校園值日領(lǐng)導(dǎo)跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范,巡視工作要起到不斷促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的效果。巡視工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),不得脫崗。
三、強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范工作,狠抓安全教育工作。
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育,以學(xué)生的安全為重中之重,堵絕隱患。
1、教育學(xué)生不隨便外出,外出履行準(zhǔn)假制度,要求走讀生在路上不追逐打鬧,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、要求學(xué)生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例,不做危險的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校給學(xué)生作講座,做好學(xué)生的預(yù)防教育工作。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識和能力。
4、重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報,并辟專欄進(jìn)行專題系列講座,針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進(jìn)行指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的自信心、耐挫折能力。
四、提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、抓好班級管理,進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求,將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級,學(xué)校定期檢查,并進(jìn)行量化評比。
3、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定,推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,優(yōu)化教育環(huán)境。
密切家校聯(lián)系,開好家長會,適時向家長發(fā)放“家長信”,宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息,廣泛征求家長建議,形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》,適當(dāng)開展家庭教育,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系,與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學(xué)生舉行報告會,聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,進(jìn)行針對性的教育。
附:時間計劃。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十六
新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,以便于本班更好地開展班級工作。
一、學(xué)生基本情況分析。
四(2)班共有學(xué)生78名,女40名,男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
三、具體實(shí)施措施。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時鼓勵與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善,對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十七
八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想。
努力讓每一個學(xué)生都能快樂的成長,班級成為他們溫馨的家園。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動,每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重,自己對班級也起到不可缺少的作用。
二、學(xué)生情況分析。
本班級共有六名同學(xué),金圓圓同學(xué)弱智,但也有一定的上進(jìn)心,對說過的事情也想努力做好,但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯誤,需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒。王海鳳、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠實(shí),很少犯錯誤。對他們提出更高的要求,讓他們以一個優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑,有較強(qiáng)的組織能力,但學(xué)習(xí)的自覺性差,要多提醒督促。薛中強(qiáng)誠實(shí)可愛,勞動積極,學(xué)習(xí)有些困難,對他要多號召其他的同學(xué)幫住。
三、具體措施。
(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時給予幫助,他們不能幫助的事情要及時反應(yīng)給老師,讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂,同時其他的同學(xué)也因為能幫助其他同學(xué)感到自己在班級的作用,也產(chǎn)生快感。從而使班級體形成互助之風(fēng)。
(2)多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通。我班的六個同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城,其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校,要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn),那些地方需要家長配合提高的,特別是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào),她是我班的唯一走讀生,聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的,既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通,對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來。
(3)嚴(yán)格要求,耐心教育。對高年級的學(xué)生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子,他們難免會有錯,允許他們有錯,理解他們會犯錯,對他們要耐心,讓他們有一個改正的過程。
(4)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,教育學(xué)生熱愛自己的祖國,做一個對祖國有用的人。只有愛祖國,愛自己的親人,他才能立志做一個優(yōu)秀的人。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇一
面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),加強(qiáng)導(dǎo)向,以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)健康向上的審美情趣,利于推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。下面是本站小編帶來關(guān)于學(xué)校藝術(shù)教育學(xué)期。
的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,全面實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機(jī)制為突破口,將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
二、總體目標(biāo):
1、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,開齊開全藝術(shù)課程.
三、具體措施:
一、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè),提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
1、加大學(xué)校資金投入,美化校園環(huán)境,使校園外部環(huán)境達(dá)到美化、綠化、香化,提高品味,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
2、加強(qiáng)教室、辦公室、其它各室的布置,體現(xiàn)藝術(shù)特色,充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風(fēng)景都育人。
二、開足開全藝術(shù)教育課程,索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。
1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱,開全課程,開足課時,堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué),積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式,在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,各校藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)的研究,學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會,組織教師參加各類培訓(xùn),觀摩活動,采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
三、積極組織開展各類藝術(shù)活動。
1、各校要成立一至二個藝術(shù)團(tuán)隊,如合唱隊、舞蹈隊等,培養(yǎng)學(xué)生興趣,給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。
2、充實(shí)學(xué)校各種興趣小組,加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度,提高培訓(xùn)面。
3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。
4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)二加一活動,讓每一個孩子都參加一項特長活動。
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,通過校園藝術(shù)化檢查評比,督促各校提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識,達(dá)到互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,開成特色,共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點(diǎn)工作千分評比之中。
五、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室。
各校要充份挖掘本校資源,利用本校資源,在條件允許的情況下,建音樂室,藝術(shù)室,購買簡單樂器及美術(shù)教具,為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件,為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供平場所,及展示的平臺。
月份活動計劃。
2、制定校園藝術(shù)化方案。
1、各校植樹種花,美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)2+1活動。
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
1、驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。
1、慶祝教師節(jié)活動。
2、教師書畫作品展。
1、全鄉(xiāng)運(yùn)動團(tuán)體操比賽。
1、校園藝術(shù)化檢查評比。
2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。
1、藝術(shù)教師聽評課。
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藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇二
一、指導(dǎo)思想:
以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變課程功能,優(yōu)化課程實(shí)施,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵;以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實(shí)創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的六認(rèn)真工作,倡導(dǎo)有效教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進(jìn)行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶六一藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶六一文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
三、工作思路:
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;n}化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。我們首先將制定經(jīng)?;幕顒影才?,并能在實(shí)際操作中,嚴(yán)格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強(qiáng)經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實(shí)提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)六認(rèn)真工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認(rèn)真對照六認(rèn)真規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進(jìn)的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。
1、強(qiáng)化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在開齊、上足、教好上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達(dá)成100%。
2、關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實(shí)施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實(shí)施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正?;?,藝術(shù)輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續(xù)以新課程為契機(jī),通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實(shí)施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進(jìn)發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》我們開展教學(xué)活動的一面鏡子時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:
1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;。
2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;。
3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;。
4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,將實(shí)施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認(rèn)真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由虛變實(shí)。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇三
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化、特色化建設(shè),努力弘揚(yáng)民族文化,提升藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵;完善運(yùn)作機(jī)制;整合資源,構(gòu)建和諧校園、和諧文化,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展。
二、工作要求。
(一)規(guī)范常規(guī),提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)常規(guī),自覺執(zhí)行《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》。通過讀一讀,想一想,改一改等途徑使教學(xué)常規(guī)規(guī)范扎根于每位教師心中。
2、仔細(xì)閱讀、分析理解教材,認(rèn)真制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表,按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)有機(jī)整合“教學(xué)目標(biāo)”的三大方向,把握重點(diǎn),突出難點(diǎn),把兩綱教育融入教學(xué)過程。
3、強(qiáng)調(diào)課前的精心準(zhǔn)備。教學(xué)設(shè)計目標(biāo)明確、適切,內(nèi)容深淺適度,各要素聯(lián)系緊密,既備教材內(nèi)容又備學(xué)生學(xué)習(xí)過程。
4、注重教師在每節(jié)課后要自覺進(jìn)行反思,并且與同行進(jìn)行交流,適時調(diào)控自己的教學(xué)行為,并作好反思記錄。
5、加強(qiáng)對美術(shù)、音樂專用教室的日常維護(hù)工作,減少各類教學(xué)器具的損壞。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出專用教室的日常規(guī)范工作,做到安靜、有序。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的日??己?,做到平時與期末相結(jié)合。
(二)加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)研究。
1、創(chuàng)和諧教研氛圍,加強(qiáng)藝術(shù)教師教育科研意識,積極參與和承擔(dān)課題研究任務(wù),形成良好的教研氛圍,追求教研工作中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量效益。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)參與校課題研究,整合學(xué)科資源,促進(jìn)學(xué)生多元智能的開發(fā)。
3、加強(qiáng)課堂組織教學(xué)中學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的研究,特別是一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研活動安排,認(rèn)真進(jìn)行教研并做好記錄。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè),做優(yōu)藝術(shù)特色。
1、依照常規(guī)繼續(xù)開展書法繪畫、古箏、管樂隊等藝術(shù)類活動,強(qiáng)調(diào)各團(tuán)隊的正常運(yùn)行和實(shí)效。
3、在制度上要保證藝術(shù)團(tuán)隊的正常開展,同時規(guī)范操作,注意獲獎資料的積累。
4、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)的基礎(chǔ)上,求質(zhì)量,求成效,在各項活動中要有比較好的表現(xiàn)。
(四)繼續(xù)開展藝術(shù)活動,營造良好的藝術(shù)氛圍。
認(rèn)真組織學(xué)生參加市區(qū)各類比賽,并保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位。做到每項比賽盡量參加,努力爭取成績優(yōu)異。
1、認(rèn)真組織器樂、學(xué)生才藝展示等各項校園藝術(shù)活動,提高師生綜合素質(zhì)。
2、積極參加市、區(qū)學(xué)生鋼琴、拉丁舞比賽;做好美術(shù)、書畫作品的征集與參賽工作。
3、積極配合學(xué)校各項教育教學(xué)活動,提升藝術(shù)的品位,擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響力。
三、主要工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》,提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè),健全完善學(xué)校管樂隊、舞蹈隊、書畫社。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教育教科研工作,做好課題的研究工作。
5、組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)比賽。
6、學(xué)習(xí)課改精神,探索有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
7、根據(jù)區(qū)或市里的安排,加強(qiáng)訓(xùn)練,積極參加區(qū)鋼琴、拉丁舞比賽。
8、切實(shí)做好藝術(shù)節(jié)的各項準(zhǔn)備工作,搞好學(xué)校兩年一度的藝術(shù)節(jié)。
四、時間安排:
根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研組工作安排,制定本組時間安排:
一、做好各科各年級知識體系和能力體系架構(gòu)。
二、教研活動安排:每月周一第一節(jié)課進(jìn)行教研活動。做好專題安排,記錄。
三、集體備課安排:每學(xué)期兩次次集體備課。詳細(xì)記錄。
三、每月聽一位老師的隨堂課一節(jié)。
四、教學(xué)常規(guī)檢查:
期末進(jìn)行教案常規(guī)檢查。
五、做好藝術(shù)教科研小結(jié)。
具體安排:
2、為參加區(qū)聲樂藝術(shù)大賽開展訓(xùn)練。每周兩次按時定人進(jìn)行活動。
3月份:聲樂比賽校內(nèi)選拔。
4月份:積極組織訓(xùn)練,參加區(qū)聲樂藝術(shù)大賽。
5月份:做好管樂隊訓(xùn)練事宜,為下學(xué)期參加管樂比賽做準(zhǔn)備。
6月,期末工作總結(jié)和教研總結(jié)。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇四
一、指導(dǎo)思想:
以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變課程功能,優(yōu)化課程實(shí)施,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵;以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實(shí)創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的六認(rèn)真工作,倡導(dǎo)有效教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進(jìn)行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶六一藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶六一文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
三、工作思路:
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。我們首先將制定經(jīng)?;幕顒影才牛⒛茉趯?shí)際操作中,嚴(yán)格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強(qiáng)經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實(shí)提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)六認(rèn)真工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認(rèn)真對照六認(rèn)真規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進(jìn)的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。
1、強(qiáng)化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在開齊、上足、教好上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達(dá)成100%。
2、關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實(shí)施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實(shí)施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正?;?,藝術(shù)輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續(xù)以新課程為契機(jī),通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實(shí)施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進(jìn)發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》我們開展教學(xué)活動的一面鏡子時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:
1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;。
2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;。
3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;。
4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,將實(shí)施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認(rèn)真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由虛變實(shí)。
一、指導(dǎo)思想。
的指引下,結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作,推進(jìn)教改,真抓實(shí)干、與時俱進(jìn),努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平;進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。
二、工作要點(diǎn)。
1、抓好音樂美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實(shí),加強(qiáng)集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真檢查、評價。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,定期進(jìn)行。
教案。
檢查。
2、積極組織本組教師間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課,以達(dá)到取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)的目的,從而提高自身駕馭課堂的能力。
3、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),尋求社團(tuán)的新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn),提高社團(tuán)活動的效率。
4、鼓舞音樂美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽,力爭取得好成績。
5、為學(xué)校五年校慶做好準(zhǔn)備工作。
6、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文,全面提高教師的理論水平。
三、具體工作安排。
(一)九月份:
2、做好京劇社團(tuán)和中國鼓社團(tuán)的創(chuàng)辦工作。
(二)十月份:
1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。
2、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫。
3、美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書節(jié)的準(zhǔn)備工作。
(三)十一月份:
1、小學(xué)高級教師展示課,同時做好聽課、評課工作。
2、積極認(rèn)真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動,認(rèn)真撰寫反思。
3、音樂組推選優(yōu)質(zhì)課積極報名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎賽活動。
(四)十二月份:
1、與青年教師共同學(xué)習(xí)分享專題培訓(xùn),做好總結(jié)反思。
2、積極參加區(qū)級藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動。
3、小學(xué)五年級書法考級事宜。
4、了解校慶節(jié)目排練情況。
(五)一月份:
1、總結(jié)素質(zhì)考核情況,制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。
2、學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。
3、學(xué)期末學(xué)生考核、成長手冊謄分等結(jié)束工作。
一、指導(dǎo)思想。
我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標(biāo)的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)抓好小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。
4、舉辦每月一次的書法與美術(shù)作品展覽。
5、繼續(xù)開展班班有歌聲活動,突出合唱特色。
三、主要工作及具體措施。
(一)落實(shí)新課標(biāo)精神,加強(qiáng)課題研究我校自建校以來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。
在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持全面+特長的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化和以繪畫、唱歌為中心的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)一批具有大自然特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
(二)優(yōu)化教學(xué)過程,強(qiáng)化教學(xué)管理在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持期初有計劃,月月有檢查的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,由業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(三)加大理論學(xué)習(xí),提高藝術(shù)師資素質(zhì)建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的,具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學(xué)期,藝術(shù)教師們加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。
為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時間的研究,學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會,組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動,采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
(四)注重校外教育活動,尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術(shù)活動,面向社會、搭建舞臺,開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽,爭取優(yōu)異成績,進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響力。
格言。
頭像等宣傳畫,使校園具有健康高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學(xué)生從小熱愛生活熱愛思考,充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn),形成集體驗教育耐挫教育特色教育成功教育于一體的綜合性多領(lǐng)域的教育形式,將普及型的藝術(shù)教育進(jìn)一步提升,學(xué)校每周三下午均有60分鐘的藝術(shù)活動時間,學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好參加舞蹈合唱器樂隊等課外活動,使參加課外興趣活動的孩子更自信,更富有創(chuàng)造力,提高大自然學(xué)生的整體的藝術(shù)素養(yǎng),營造良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇五
一、班級情況分析:
中班共有幼兒20名,教師1名。通過小班一學(xué)年的在園生活,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析:
(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。
(2)幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一起友好地相處、交往。
(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。
(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,部分幼兒能主動與客人打招呼。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析:
(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中,思維不夠集中,對于老師的提問,有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,有的則是還停留在上一個問題上,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作,而且有時會影響到他人。
(2)在進(jìn)餐方面,約有1/4的孩子速度較慢,而且經(jīng)過了一個暑假,有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)),有所淡忘,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,玩耍。
(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,有待提高。
(4)幼兒在戶外運(yùn)動時的自我保護(hù)能力需要提高,有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。
(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,他們不敢主動地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。
(6)當(dāng)遇到困難時,幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師,缺乏自己動腦筋解決的主動性。
(7)幼兒的任務(wù)意識較弱,任務(wù)不能及時、按時的完成。
本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作,針對本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),用適時的家園溝通方法,達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
三、工作任務(wù)及措施:
(一)加強(qiáng)班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展。
1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,教育觀念達(dá)成一致,堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2、定期開展班級會議,找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。
3、以一日活動中的安全為重點(diǎn)開展安全活動。如:通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,使幼兒對自己的安全提高警惕。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉:
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,建立為他人服務(wù)意識。
2、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。
3、開展家園活動,雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。
(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:
健康領(lǐng)域任務(wù)。
1、情緒穩(wěn)定、愉快,感受到幼兒園生活的快樂。
2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。
3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。
4、不玩危險物品和危險游戲,在活動中會保護(hù)自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險時,知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。
措施。
1、開展“我會保護(hù)自己”小主題活動,幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。
2、建立喝水記錄,“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、學(xué)習(xí)新的早操,開展新的體育游戲,制作新的自選玩具,幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。
社會領(lǐng)域任務(wù)。
1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,逐步增強(qiáng)自信心;
3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝——等文明禮貌用語;
6、尊重長輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗和感激他人對自己的愛。
措施。
1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗,形成積極的自我認(rèn)識,建立對自己的信心。
2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會,把每周五定為“玩具分享日”,鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上,大家一起分享,感受一起游戲的快樂。
3、提供常規(guī)要求,制作常規(guī)棋,通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯,初步建立規(guī)則意識。
4、建立值日生,為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會,培養(yǎng)初步的`任務(wù)意識和責(zé)任感。
5、利用教師節(jié)、國慶節(jié),春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。
語言領(lǐng)域任務(wù)。
1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談,并樂于當(dāng)眾講話;
2、注意傾聽別人的講話,比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題;
3、初步嘗試描述簡單的事物或過程,能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿,說話較完整;
5、喜歡學(xué)說普通話,逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。
措施。
1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍,班級環(huán)境要寬松,和諧,使幼兒樂說、敢說,有機(jī)會說。
2、開展“說兒歌”、“傳話”活動,提供幼兒表現(xiàn),交流的機(jī)會,逐漸鼓勵幼兒大膽表達(dá)的能力。
3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動,鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。
科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)。
1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。
2、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。
3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。
4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗,初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;
6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,樂意參加一些種植活動,初步了解自然與自己生活的關(guān)系,有初步的環(huán)保意識。
措施。
1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化,以老師的主動參與帶動幼兒表達(dá),交流的愿望。
2、在幼兒活動中,及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要,鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。
3、結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料,幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂,逐漸學(xué)會總結(jié),交流探索的過程及結(jié)果。
4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,種植植物,培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力,初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。
藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)。
引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動,感受并喜愛生活環(huán)境中的美,引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習(xí)慣。
音樂。
1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
2、喜歡參加藝術(shù)活動,樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、學(xué)會一些基本動作和模仿動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器,學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。
措施。
1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲,引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。
2、為幼兒提供表演的條件和機(jī)會,如:創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動,初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。
3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲,讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化,提高幼兒對音樂節(jié)拍,節(jié)奏的掌握水平。
美術(shù)。
1、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動,并有主動整理的意識。
2、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡單的玩具。
措施。
1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具,為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。
2、常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品,使幼兒感受創(chuàng)造的美。如:中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。
3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域,為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。
4、日常教育教學(xué)合理安排,保證實(shí)施落實(shí)。
(四)做好家長工作,取得家長配合。
措施:
1、定期開展小型家長會,讓家長了解班級相關(guān)情況,配合做好教育工作。
2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性,使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。
3、按時發(fā)家園聯(lián)系手冊,反饋幼兒近期表現(xiàn),及時了解家長的建議,使班級工作更明確,家園溝通更有實(shí)效。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇六
一、指導(dǎo)思想:
在認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上,以學(xué)生發(fā)展為本,充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的特點(diǎn),切實(shí)落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,提高藝術(shù)教師的藝術(shù)教育理念,提高學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平。根據(jù)我校實(shí)際,創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍,提高師生藝術(shù)修養(yǎng)。全面開展多樣化的藝術(shù)實(shí)踐活動,在親身感悟中,引導(dǎo)學(xué)生主動參與,形成正確的審美觀和健康的審美情趣,并積極投入適合身心發(fā)展的藝術(shù)創(chuàng)作過程。充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的實(shí)踐性、參與性、廣泛性、創(chuàng)造性,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、具體要求:
(一)抓科學(xué)管理,措施保證。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別要深刻領(lǐng)會《課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)精神,從思想上充分認(rèn)識藝教工作的重要性。根據(jù)學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝教工作的領(lǐng)導(dǎo),充實(shí)力量,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、指導(dǎo)作用。
2.科學(xué)研究制定藝術(shù)教育的計劃和實(shí)施措施,藝術(shù)教師明確工作職責(zé),完善學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度,做好考核和經(jīng)驗積累工作。
3.加大經(jīng)費(fèi)投入力度,保證藝教工作正常開展。配齊學(xué)校藝術(shù)教學(xué)設(shè)備,滿足日益發(fā)展的現(xiàn)代化藝術(shù)教育、教學(xué)的需要。
(1)按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足音樂、美術(shù)課。
(2)嚴(yán)格按照藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及教研組計劃認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課。
(3)進(jìn)一步完善藝術(shù)教育考核機(jī)制,科學(xué)、合理、全面、公正地評價藝術(shù)教師的教學(xué)工作。
5.充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有的藝教資源,在確保常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開好豎笛教學(xué)課,做到物盡其能,人盡其才。
6.在原有的基礎(chǔ)上,完善學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),做到每個社團(tuán)有學(xué)期工作目標(biāo),并在平時的訓(xùn)練中做好記錄。加強(qiáng)管理,力求出節(jié)目,出作品,出人才。
(二)抓課堂教學(xué),創(chuàng)出特色。
1.針對學(xué)校藝教加強(qiáng)藝術(shù)類學(xué)科的課堂教學(xué)研究,每學(xué)期組織1—2節(jié)學(xué)校藝教類學(xué)科公開教研課,通過這種形式提高教師教育教學(xué)能力。積極參與學(xué)校的教學(xué)風(fēng)采展示和市、區(qū)組織的藝教學(xué)科課堂教學(xué)評比。
2.以提高學(xué)生素質(zhì)為核心,深入開展教學(xué)科研活動,探索藝教課程教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效果,及時總結(jié)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,撰寫藝術(shù)教學(xué)科研論文,積極參加藝教科研論文評比。
3.加強(qiáng)藝術(shù)教育教研組建設(shè),使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。
(三)抓藝術(shù)實(shí)踐,豐富校園。
1.開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動,定期進(jìn)行社團(tuán)展示活動。
2.積極弘揚(yáng)民族文化,認(rèn)真組織學(xué)生觀賞高雅藝術(shù)影視,觀看優(yōu)秀劇目,給學(xué)生以美的視聽享受。
3.豐富學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活,開展好校第七屆藝術(shù)節(jié)活動。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇七
一、指導(dǎo)思想:
科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變課程功能,優(yōu)化課程實(shí)施,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵;以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實(shí)創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的“六認(rèn)真”工作,倡導(dǎo)“有效”教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進(jìn)行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
三、工作思路:
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;n}化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。我們首先將制定經(jīng)?;幕顒影才?,并能在實(shí)際操作中,嚴(yán)格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強(qiáng)經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實(shí)提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)“六認(rèn)真”工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認(rèn)真對照“六認(rèn)真”規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進(jìn)的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。
1、強(qiáng)化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達(dá)成100%。
2、關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實(shí)施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實(shí)施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正常化,藝術(shù)輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續(xù)以新課程為契機(jī),通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實(shí)施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進(jìn)發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》我們開展教學(xué)活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:
1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;
2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;
3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;
4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,將實(shí)施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認(rèn)真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由“虛”變實(shí)。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇八
一、指導(dǎo)思想:
確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變課程功能,優(yōu)化課程實(shí)施,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵;以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平,求實(shí)創(chuàng)新,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標(biāo):
1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學(xué)常規(guī),做好常規(guī)的六認(rèn)真工作,倡導(dǎo)有效教學(xué),建全藝術(shù)課堂管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習(xí)活動,提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進(jìn)行展示活動,吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶六一藝術(shù)節(jié)活動。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶六一文娛活動。
7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。
三、工作思路:
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè),加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動要經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實(shí)提高教研活動實(shí)效性。我們首先將制定經(jīng)常化的活動安排,并能在實(shí)際操作中,嚴(yán)格按計劃開展教研活動,開展教學(xué)反思的交流,加強(qiáng)經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學(xué)方法真正為我作用,切實(shí)提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求,在提高教學(xué)六認(rèn)真工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查,并評出等第。各藝術(shù)教師認(rèn)真對照六認(rèn)真規(guī)范要求,做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進(jìn)的教學(xué)方法,成為教學(xué)的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
(二)優(yōu)化各項管理,促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。
1、強(qiáng)化課程管理,全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,仍然要在開齊、上足、教好上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象,確保藝術(shù)課程開課率達(dá)成100%。
2、關(guān)注課程改革,努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實(shí)施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實(shí)施的影響是十分重要的。
3、抓好活動課程,開辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長、發(fā)展健康個性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動正?;囆g(shù)輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行輔導(dǎo),保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演,美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫比賽。
(三)樹立新觀念,落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續(xù)以新課程為契機(jī),通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實(shí)施過程,倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進(jìn)發(fā)展的功能,我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā),制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,形成新的思路。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,把《國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》我們開展教學(xué)活動的一面鏡子時時對照、檢查自己教學(xué)活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術(shù)教育的四種新觀念:
1、樹立全面的藝術(shù)教育觀,注重整體性;。
2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀,突出發(fā)展性;。
3、樹立開放式藝術(shù)教育觀,堅持整體性;。
4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,將實(shí)施藝術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展上。
(四)教科研結(jié)合,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認(rèn)真參加各級的培訓(xùn)。
2、教研與科研緊密結(jié)合,使科研由虛變實(shí)。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇九
蘭州電力技術(shù)學(xué)院志愿者服務(wù)隊2008――2009年度下學(xué)期青年志愿者工作計劃2009年度學(xué)校青年志愿者會仍將以“愛心奉獻(xiàn)他人,全心服務(wù)社會”為宗旨,堅持“立足校園,面向社會”兩大服務(wù)方向,將著重做好三月學(xué)雷鋒、四月四清明節(jié)、走進(jìn)孤兒院、世界環(huán)境日等工作,并以迎評為契機(jī),加強(qiáng)青協(xié)自身建設(shè)。三月:1、“弘揚(yáng)雷峰精神,宣傳用電安全”志愿者服務(wù)活動校青年志愿者分組在學(xué)校前馬路對過往行人發(fā)放印有用電安全,節(jié)電常識的宣傳單。2、“我身邊的綠色”白塔山植樹活動3、對我校青年志愿者博客進(jìn)行更新四月:1、清明節(jié)祭掃活動2008年4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié),我院青年志愿者協(xié)會計劃組織華林山掃墓活動。在華林山,我們將分組清理烈士墓周圍的垃圾,在紀(jì)念碑前舉行宣誓儀式。2、參加我校運(yùn)動會的`的方陣排練等服務(wù)項目。五月:1、“傳遞愛心,情系你我他”志愿者服務(wù)活動校青年志愿者小分隊走進(jìn)孤兒院,為他們帶去書籍和學(xué)習(xí)用品,豐富他們的精神文化生活,義務(wù)輔導(dǎo)功課,陪他們聊天,談心,給他們精神上的鼓勵。2、“世界無煙日”志愿者活動六月:1、“世界環(huán)境日”黃河邊清理垃圾活動此外,還將組織安排做好敬老院、社區(qū)孤寡老人家等固定服務(wù)點(diǎn)工作;做好無償獻(xiàn)血、會員招收、推廣注冊志愿者、注冊證審核等常規(guī)活動。并要求各部堅持以奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的青年志愿者精神,在工作中不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新,努力提高工作效率和工作水平,力求在新的一學(xué)期里,在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,志愿者工作取得更輝煌的成績。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十
新學(xué)期,新面貌,為了更好的完成教育科研工作,不斷提高自身教學(xué)水平,特制定工作計劃如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家語文課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育觀念,深化素質(zhì)教育改革。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),能熟練在地運(yùn)用電腦,并積極為教學(xué)服務(wù)。
3、學(xué)習(xí)好的教育雜志,如李鎮(zhèn)西教授所寫的《追隨蘇霍姆林斯基》,程法龍老師所寫的《教有妙招》,小學(xué)語文教學(xué)等相關(guān)雜志,瀏覽名家的教育網(wǎng)站,汲取他人的力量,不斷完善自我。學(xué)好基本功,爭取使自己業(yè)務(wù)能上一個新臺階。
1、上好專題研究課。
2、聽課達(dá)10節(jié),能運(yùn)用新課程理念對每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點(diǎn)評總評。
3、對所教語文學(xué)科進(jìn)行深入研究,能靈活駕馭課堂,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
1、加強(qiáng)有關(guān)多幅圖看圖寫話資料的學(xué)習(xí)。多看書,多學(xué)習(xí)他人的研究方法,有利于自身研究成果的取得,還要多上網(wǎng)搜集有關(guān)多幅圖看圖寫話的好的教學(xué)方法,取他人之長,補(bǔ)己之短,使我們的教學(xué)能夠收到好的效果,學(xué)生能夠從中受益。
2、圍繞專題上好教研課。低年級學(xué)生,他們生活經(jīng)驗貧乏,語言積累不豐厚,寫作方法沒掌握,寫話對他們來說遙不可及。致使許多學(xué)生到了三年級仍然連簡單的話也寫不完整,寫不通順。這樣就叫他們寫成篇的文章,無疑是一步登天,學(xué)生不抓耳撓腮,叫苦連天才怪呢!為此我十分注重對學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練,如何指導(dǎo)多幅圖看圖寫話,縮短與三年級作文教學(xué)的銜接,就成了本學(xué)期我的教研專題。
我準(zhǔn)備從以下幾方面開展研究工作:
1、指導(dǎo)看多幅圖,訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力??磮D寫話,看圖是基礎(chǔ),但是低年級學(xué)生還缺乏觀察能力,特別是多幅圖連起來看,學(xué)生觀察事物無目的、無順序,這就要求教師要在指導(dǎo)看圖上下功夫。讓學(xué)生掌握看圖的方法,通過仔細(xì)看圖,判斷事物發(fā)生的'時間、地點(diǎn)、了解畫面所反映的主要內(nèi)容。
2、邊看邊想,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力??磮D寫話雖然是從訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力入手,但它的目的之一還在于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。有的學(xué)生在觀察后,還是把作文寫得很平淡,其原因就是沒有發(fā)揮想象力的作用,只是就物寫物,就事論事。為了培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,我重視了"想"這一環(huán)節(jié)。"想",一是指老師提出的問題怎樣回答;二是指想象。想象是重點(diǎn),老師提出的問題,給學(xué)生提供了思維的支點(diǎn),學(xué)生借助老師提出的問題進(jìn)行觀察想象,理解圖畫內(nèi)容,啟迪開拓學(xué)生的思維。
3、大膽表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力.低年級學(xué)生好奇、天真,求知欲強(qiáng),善于模仿,好提問題,喜愛表達(dá),思維形象具體,但表達(dá)起來缺乏條理性和連貫性,說起話來常是前言不達(dá)后語或重復(fù)羅唆,有時帶有語玻在教學(xué)過程中,我注意了以下三點(diǎn):一是要求說得有頭有尾,要遵循一定順序;二是要有基本內(nèi)容,不要丟掉重點(diǎn);三是鼓勵在語言表達(dá)上有獨(dú)到之外的學(xué)生,表揚(yáng)他們說得細(xì),說得好。
4、動筆寫一寫,發(fā)展思維能力。
(1)、寫完整。低年級寫話是為高年級寫作打基礎(chǔ)的。因此,在低年級的寫話訓(xùn)練中,就要教學(xué)生把握住時間、地點(diǎn)、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,把話寫完整。
(2)、寫具體。學(xué)生到了二年級,已經(jīng)具備了寫完整話的能力,其觀察、想象能力都有了發(fā)展提高。這時,就要在寫具體上下功夫,指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)寫事物的主要情節(jié),寫與主要情節(jié)有關(guān)的人物動作、語言、神態(tài)、心理咨詢活動等,要抓住細(xì)節(jié)判斷人物可能說什么,有什么心理咨詢活動,人與人之間有怎樣的聯(lián)系,使畫面上的人物活起來。
5、引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,為寫話打基礎(chǔ).
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
與任課教師本質(zhì)區(qū)別在于任課教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué),而班主任除此之外全權(quán)負(fù)責(zé)管理一個班級。下面是小編給大家整理的下學(xué)期班主任工作計劃精選,僅供參考希望能夠幫助到大家。
一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天,我們又迎來了新的一年,在20_年的春天,我將繼續(xù)擔(dān)任五(2)班的班主任工作,和五(2)班的孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況。
我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人,女生12人,由于全班整體的學(xué)習(xí)成績,基礎(chǔ)知識普遍都很差,能主動學(xué)習(xí)的,主動完成作業(yè)的人數(shù)不多,而男生人數(shù)是女生的一倍多,所以整個班級看起來氛太活躍了,如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳,所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
三、明確目標(biāo)。
俗話說:“有目標(biāo)才有動力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級形成強(qiáng)大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。
長期目標(biāo):形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力,好學(xué),堅持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。
中期目標(biāo):學(xué)會聽課,不逃學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
近期目標(biāo);認(rèn)識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀(jì)。
四、實(shí)施方案。
紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵,鼓動學(xué)生的積極性。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系,共同商討,達(dá)成共同教育學(xué)生的共識。
衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。
文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。
五、培養(yǎng)班級骨干。
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差,不遵守紀(jì)律,無心向?qū)W,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當(dāng)中。
七、多與家長溝通。
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪,如電訪,信訪,針對個別學(xué)生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學(xué)生。
以下是本人這學(xué)期的工作安排表,如下:
1、學(xué)生回校報名。
2、安置好住校生的生活起居。
3、落實(shí)學(xué)生花名冊及說詳細(xì)的資料。
4、值日生表、座位表上墻。
5、搞好黑板報,班級班規(guī)上墻。
1、進(jìn)行常規(guī)教育。
2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動。
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項課外活動。
3、強(qiáng)化班規(guī)制度,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。
1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項知識競賽。
4、組織一次班干部會議。
1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。
2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。
3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。
1、寫好學(xué)生操行評語。
2、組織學(xué)生放暑假。
一、指導(dǎo)思想。
新學(xué)期的工作力求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓,克服上學(xué)期存在的問題,發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的長處,揚(yáng)長避短,實(shí)現(xiàn)班級的各項目標(biāo),把學(xué)生培養(yǎng)成成績優(yōu)秀、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生,為高三打好基礎(chǔ),為高考做好準(zhǔn)備。
二、奮斗目標(biāo)。
我們班的口號是“勤能補(bǔ)拙,靜能生慧”,新的學(xué)期嘗試營造一種快樂學(xué)習(xí),良性競爭的'班級氛圍,使班級成績進(jìn)入前三,量化管理進(jìn)前三。
三、主要工作。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)對班級干部的管理。
嚴(yán)格管理,對班級干部進(jìn)行培訓(xùn),交給他們正確的工作方法,提出明確要求,以身作則;明確分工,各負(fù)其責(zé),相互配合;實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
2.進(jìn)一步搞好班級文化建設(shè)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期主要做好宿舍文化建設(shè),唱紅歌;注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育;側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行理想、信心、挫折、感恩等教育。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,變被動為主動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4.注重師生交流。
細(xì)化師生聯(lián)系制度,抓好落實(shí),不走形式,以周記和反思本的形式有話就說,實(shí)話實(shí)說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
5.注重薄弱學(xué)科,解決好學(xué)生的偏科問題,做好任課教師的服務(wù)工作,和各任課老師共同努力,齊抓共管,使班級全面發(fā)展,走向成功。
6.關(guān)愛學(xué)生,給予學(xué)生更多的關(guān)心和指導(dǎo),做學(xué)生的知心人,引路人。
7.進(jìn)一步做好學(xué)生家長工作,調(diào)動一切積極因素,使班級健康發(fā)展。
年級工作始終突出“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)”的思想,注重過程管理,穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,取得了較好的效果,為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)04級這種精神,并將在高三這一年取得較好的效果,對高三這一年的班主任工作制定以下措施:
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個“實(shí)”字,高三這一年更要講究實(shí)效性,不來空洞的,對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學(xué)生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2、抓班風(fēng)建設(shè),突出一個“穩(wěn)”字,因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴(yán)重會影響到整個班集體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次簽到制,不限時間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵,,對成績稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo),并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),將會看到04級希望,才會體現(xiàn)一個班級的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
4、繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也可以達(dá)到督促教師的作用。
5、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達(dá)成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進(jìn),才可能達(dá)到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。
6、堅持班主任教研會,隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,有效地實(shí)施班主任工作計劃,遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),各班主任出謀獻(xiàn)策,使教研會開得更有實(shí)效.
7、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,一定要帶好第一屆高三,對于班級不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的責(zé)任,年級組將進(jìn)行囗頭教育,問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。
8、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面:文明班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。是啊,轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了。
1、經(jīng)過一年的努力學(xué)生取得了可喜的進(jìn)步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確,學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正,衛(wèi)生等各方面工作都能干得很出色。
2、班級學(xué)生雖然有很強(qiáng)的榮譽(yù)意識,但我玫學(xué)生除個別學(xué)生成績還可以外,其它活動方面如體育、文藝方面能力欠缺,只能是積極參與而無法獲得很高的獎項。
3、由于本人經(jīng)驗有限,及各方面因素,再就因為兩名學(xué)生流失,學(xué)期末量化成績只是86分,離優(yōu)秀班主任相差甚遠(yuǎn)。
4、自我感覺,能夠認(rèn)真地完成學(xué)校各部門下達(dá)的各項任務(wù),并且能夠做得較好。
5、一年的時間里,我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。
如下:
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
我班現(xiàn)有19名同學(xué),其中男生8人,女生11人。班集體團(tuán)結(jié),同學(xué)關(guān)系比較和諧,同學(xué)精神面貌健活潑,熱情開朗,積極樂觀,有較強(qiáng)的上進(jìn)心;學(xué)習(xí)總體狀況較好,各科成績居于年級中等水平,其中尖子生較為突出,當(dāng)然因為個體差異,部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向,而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二學(xué)期,知識難度加大,這種現(xiàn)象如不及時解決,有加劇和擴(kuò)大的可能,因此分層要求,使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)成績,是本學(xué)期較艱巨的一項工作。另外班級紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù),個別紀(jì)律意識不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理,以確保班級本學(xué)期有更大進(jìn)步。
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo):
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,其中英語力爭第一,數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
5、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個好的成績,爭取量化成績在95分。
三、具體工作:
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育。
(1)、根據(jù)校德育計劃和學(xué)生實(shí)際,利用早自習(xí)、班會、午自習(xí)、國旗下講話,有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育。根據(jù)初二年級學(xué)生的特點(diǎn),著重加強(qiáng)確立心理健康的教育,自覺抵御不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo),開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動,促進(jìn)他們健康成長。
(2)、加大家訪工作力度,作好家訪記錄,使自己能了解到每一個學(xué)生的家庭情況,并加強(qiáng)與家長溝通,及時掌握學(xué)生的思想狀況。要認(rèn)真做好留守兒童的記錄,并在教學(xué)中有意識地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。
2、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。
本學(xué)期對班干部重新調(diào)整,各班干部分工明確,讓他們明確職責(zé),責(zé)任到位。每兩個星期召開一次班干部會議,了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。
3、加強(qiáng)班級建設(shè),我的地盤我做主。
(1)、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點(diǎn)。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃,教室的衛(wèi)生、布置、黑板報、自行車停放、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、個人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,體現(xiàn)責(zé)任意識,養(yǎng)成集體觀念,使各方面逐步規(guī)范常規(guī),形成良好的班級班風(fēng)。
(2)、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn),知識水平、個性特長,激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。如班級中的學(xué)習(xí)園地、黑板報等,都是學(xué)生的杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望,又美化了教室環(huán)境,豐富了班級的文化生活,使班級成為學(xué)生的學(xué)園、家園,逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生,使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。
4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動。
針對“學(xué)困生”,由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間,對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。對老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍,并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。
5、積極參加各項文體活動及校園吉尼斯活動。
6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料提高自身班級管理能力。
四、工作措施:
1.班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2.加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3.進(jìn)行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名,單科成績前3名,進(jìn)步前5名,并予以適當(dāng)獎勵。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班、團(tuán)隊主題活動,適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育??梢圆捎们锛具\(yùn)動會、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
五、班級主要活動內(nèi)容:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育、文明禮儀教育。
3、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育,同時增強(qiáng)集體凝聚力。
4、進(jìn)行愛國教育,召開愛國主題班會。
5、加強(qiáng)青春期教育。
6、積極開展“書香伴我成長”教育活動。
7、積極開展學(xué)生“陽光體育活動”
8、組織班級開展社會實(shí)踐活動,十月份到東北虎藥園進(jìn)行一次教育活動。
9、開展心理健康教育,,擺正學(xué)生的交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
10、開展“感恩與和諧”主題班會。
11、每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足。
12、做好“學(xué)困生”和“后進(jìn)生”的工作。
一、班級概況。
班級簡介:高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人,原來44人,3人未報到,2個考美術(shù),一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣,貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標(biāo)是在來年的高考上能有所突破,為_年校慶獻(xiàn)上一分賀禮。
班干部陣容:(見_市_中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到如下:
(1)以身作則,學(xué)習(xí)工作兩不誤;。
(2)切實(shí)完成本職工作,戒浮躁;。
(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。
班級管理工作,堅持計劃性,規(guī)劃性,加強(qiáng)落實(shí)班級的日常德育教育工作,將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上。班級的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到:學(xué)期有目標(biāo)、月月有主題、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上,做到預(yù)測性遠(yuǎn)點(diǎn)、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn)、時效性高點(diǎn)、促進(jìn)性大點(diǎn)。以下從幾方面進(jìn)行簡單計劃:
抓常規(guī),促學(xué)習(xí)。
常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,沒有常規(guī),什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,樹立班級正氣,才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動的促學(xué)習(xí),這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。
學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、_中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,揚(yáng)班級之正氣。
充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附:高三(2)班干部培訓(xùn)會議記錄),加強(qiáng)對班干部的思想上的培訓(xùn)提高,做到班級干部對班級事務(wù),“統(tǒng)一思想齊抓共管”。
德育養(yǎng)成,學(xué)習(xí)為主。
成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高,組織分管學(xué)習(xí)副班長、學(xué)習(xí)委員、課代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。
共同營造班級學(xué)習(xí)氛圍,讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題。計劃如下:
創(chuàng)設(shè)環(huán)境增強(qiáng)動力。
進(jìn)入高三,班級的布置相當(dāng)重要,一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步的,對學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的。
在班級布置和要求上,除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,加強(qiáng)環(huán)境對學(xué)生影響,注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置,班主任做到為班級樹目標(biāo)、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進(jìn)。
干部培養(yǎng)班級希望。
班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng)。
1.一支精干的班干部隊伍,盡快地讓他們擔(dān)任起班級的工作,使班級的工作盡快走上正軌,保證教學(xué)的正常秩序。
2.班級干部例會時間及主持,適時開班干部召會議,討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄,計劃下一階段工作,針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。
計劃前瞻落實(shí)第一。
制定班級的學(xué)期總目標(biāo),總主題,有計劃的開展班級一系列工作。為此,將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,乃至每天的計劃,計劃是相對穩(wěn)定的,隨著學(xué)校的活動及班級的班情進(jìn)行調(diào)整。
計劃制定了,加強(qiáng)計劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級的重要工作,做到不紙上談兵,而是有針對性,有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,為班級的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動作用。
以上是我在本學(xué)期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,班級也一定會更上一層樓。我也將用實(shí)際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十二
為全面推進(jìn)學(xué)校的德育教育工作,培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才,現(xiàn)制定以下工作計劃。
工作目標(biāo)。
1、各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》。
2、進(jìn)一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學(xué)生的觀念,建立融洽和諧的師生關(guān)系;
3、以穩(wěn)定為主旋律,落實(shí)全方位、社會化育人工作,創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;
4、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高管理水平;
10、堅持正面教育和引導(dǎo),做好貧困生的幫扶,以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
工作措施。
1、加強(qiáng)德育教育隊伍建設(shè),營造和諧的德育環(huán)境。
2、抓常規(guī)德育教育,促進(jìn)規(guī)范管理。
3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的.校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十三
2018--2019年上學(xué)期一年級孩子初入學(xué),重點(diǎn)抓常規(guī),詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣。孩子處于低年級,個別孩子在習(xí)慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,后邊孩子部分不受約束,影響整個班集體,尤其極個別學(xué)生路隊時懶散。課間有個別
同學(xué)
在廁所附近逗留,容易出現(xiàn)
安全
問題。綜上,上學(xué)期中還有管理不到位,本學(xué)期將著重對以上問題進(jìn)行整改。
1、安全時刻記心間。開學(xué)進(jìn)行安全教育班會,7月簽訂假期安全責(zé)任書,開展假期安全。安全大于天,一切以安全為中心,做到時時安全。
2、好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、常規(guī)教育。
學(xué)習(xí)
《
小學(xué)
生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、班級班干部管理,讓每個孩子體會到班集體的'重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。
5、請假、事假管理。嚴(yán)格執(zhí)行登記制度。
6、環(huán)境保護(hù)。
7、春季運(yùn)動會,提前發(fā)動,講解安全,文明等方面的教育。
8、入隊教育,做好入隊前的思想教育。
9、各種活動積極配合,積極引導(dǎo)。做到快樂并有意義。
10、家校合作,對家委會活動做好要求,活動上報,活動預(yù)案,禁止集資,活動要保質(zhì)保量,有意義。
小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級管理中來。
小老師,看我的。
對學(xué)生實(shí)施方陣pk制度,競爭凝聚。
晨讀即時表揚(yáng),午練即時上墻。
班級黑板報緊扣學(xué)校主題,豐富有趣有教育意義。
班級文化墻展示并更新學(xué)生的作品。
1、春季運(yùn)動會。發(fā)動學(xué)生積極參加運(yùn)動會。提前訓(xùn)練,合理安排練習(xí),勞逸結(jié)合。發(fā)動全體學(xué)生文明吶喊加油。
2、合唱比賽。發(fā)動學(xué)生積極訓(xùn)練,提高集體榮譽(yù)感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容。統(tǒng)一服裝。
3、一年級入隊。入隊主題班會,結(jié)合常規(guī)教育,做好入隊準(zhǔn)備。
4、慶六一。做好班級慶祝活動,準(zhǔn)備好班級活動場地,發(fā)動家委會準(zhǔn)備前期工作,學(xué)生準(zhǔn)備班級慶祝活動節(jié)目?;顒忧斑M(jìn)行文明禮儀班隊會,過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。
本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行電話家訪,根據(jù)課堂所觀察,了解在家情況,結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)對孩子進(jìn)行全面的教育,做到習(xí)慣養(yǎng)成教育。
與班級家委會做好溝通工作,凝聚所有家長,做孩子堅實(shí)的后盾。
開展親子勞動課程(培養(yǎng)學(xué)生勞動技能),本學(xué)期讓孩子學(xué)會五項家務(wù)勞動(掃地,拖地,收拾房間,洗碗筷,洗小衣物),達(dá)到后期自主完成。
親子種植課程,增進(jìn)親子關(guān)系,從中學(xué)習(xí)
愛
。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十四
本學(xué)期自3月9日開始至6月末結(jié)束,除去周末節(jié)假日和生物地理中考,八年級在校上課時間僅有13周左右,因此時間比較緊張。
本冊教材共10個單元,每個單元均為八頁,比八上多了一整頁,這頁是以短篇閱讀為核心整體設(shè)計的頁面。3a側(cè)重于通讀,要求學(xué)生通過整體快速閱讀回答問題。3b著重對閱讀的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行檢測。3c除了有結(jié)合閱讀內(nèi)容的'提問,還有聯(lián)系實(shí)際的討論。課本內(nèi)容比較多,難度大。
本學(xué)期還要進(jìn)行地理生物的中考,因此學(xué)生們課下學(xué)習(xí)英語的時間會相對減少,課堂會成為學(xué)習(xí)英語的主陣地,課堂容量會很大,因此需要打造高效課堂。
以下是本學(xué)期的具體課時安排:
兩個早自習(xí),預(yù)習(xí)或跟讀學(xué)習(xí)單詞發(fā)音,記憶單詞拼寫,跟讀兩遍課文或?qū)υ?,剩余時間自己支配,或讀或背課文,時間允許的話,適當(dāng)?shù)穆爩憽?BR> 每單元第一課時進(jìn)行sectiona的聽說訓(xùn)練,2d對話講解和操練,grammarfocus的總結(jié)和練習(xí)。
第二課時進(jìn)行3a的閱讀、講解、復(fù)述及練習(xí)。
第三課時前半部分用于處理sectiona的練習(xí)核對和講解,后半部分sectionb的聽說訓(xùn)練。
第四課時最后的大閱讀,通過2c——2e的練習(xí)來進(jìn)行閱讀,利用同步表格進(jìn)行理解和復(fù)述,最后講解語言知識。
第五課時處理剩余練習(xí)題并進(jìn)行寫作訓(xùn)練。
第六課時單元檢測,利用課活時間反饋。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十五
上學(xué)期,在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校教育教學(xué)取得了一定的成就,本學(xué)期,政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,為更好地完成各項工作任務(wù),要進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作,更高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),落實(shí)各項工作指標(biāo),有效地發(fā)揮職能部門在學(xué)校管理和思想政治教育中的重要作用。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以某某理論和“某某”重要思想為指導(dǎo),以黨的某某大精神為方向,貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,不斷更新德育觀念,堅持德育創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動,進(jìn)一步開拓新的工作特色,創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證,班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者,班主任水平的高低,工作的好壞直接影響班集體的建設(shè),因此,本學(xué)期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度,全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會議,總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2、進(jìn)一步完善班級工作考評制度,通過對班級的清潔、考勤、紀(jì)律、就寢和就餐管理五項進(jìn)行量化評比,明確班主任工作職責(zé),并努力將考評過程與實(shí)際效果結(jié)合起來,縮短班級管理的差距,提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束,檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,淡化教師的“權(quán)威”意識,增強(qiáng)教師的服務(wù)觀念和意識,摒棄以教師為中心的舊觀念,樹立以學(xué)生為本的新觀念。
5、加強(qiáng)校園值日領(lǐng)導(dǎo)跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范,巡視工作要起到不斷促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的效果。巡視工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),不得脫崗。
三、強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范工作,狠抓安全教育工作。
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育,以學(xué)生的安全為重中之重,堵絕隱患。
1、教育學(xué)生不隨便外出,外出履行準(zhǔn)假制度,要求走讀生在路上不追逐打鬧,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、要求學(xué)生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例,不做危險的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校給學(xué)生作講座,做好學(xué)生的預(yù)防教育工作。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識和能力。
4、重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報,并辟專欄進(jìn)行專題系列講座,針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進(jìn)行指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的自信心、耐挫折能力。
四、提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、抓好班級管理,進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求,將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級,學(xué)校定期檢查,并進(jìn)行量化評比。
3、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定,推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,優(yōu)化教育環(huán)境。
密切家校聯(lián)系,開好家長會,適時向家長發(fā)放“家長信”,宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息,廣泛征求家長建議,形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》,適當(dāng)開展家庭教育,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系,與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學(xué)生舉行報告會,聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,進(jìn)行針對性的教育。
附:時間計劃。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十六
新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,以便于本班更好地開展班級工作。
一、學(xué)生基本情況分析。
四(2)班共有學(xué)生78名,女40名,男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
三、具體實(shí)施措施。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時鼓勵與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善,對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。
藝術(shù)教育工作計劃度下學(xué)期篇十七
八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想。
努力讓每一個學(xué)生都能快樂的成長,班級成為他們溫馨的家園。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動,每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重,自己對班級也起到不可缺少的作用。
二、學(xué)生情況分析。
本班級共有六名同學(xué),金圓圓同學(xué)弱智,但也有一定的上進(jìn)心,對說過的事情也想努力做好,但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯誤,需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒。王海鳳、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠實(shí),很少犯錯誤。對他們提出更高的要求,讓他們以一個優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑,有較強(qiáng)的組織能力,但學(xué)習(xí)的自覺性差,要多提醒督促。薛中強(qiáng)誠實(shí)可愛,勞動積極,學(xué)習(xí)有些困難,對他要多號召其他的同學(xué)幫住。
三、具體措施。
(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時給予幫助,他們不能幫助的事情要及時反應(yīng)給老師,讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂,同時其他的同學(xué)也因為能幫助其他同學(xué)感到自己在班級的作用,也產(chǎn)生快感。從而使班級體形成互助之風(fēng)。
(2)多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通。我班的六個同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城,其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校,要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn),那些地方需要家長配合提高的,特別是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào),她是我班的唯一走讀生,聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的,既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通,對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來。
(3)嚴(yán)格要求,耐心教育。對高年級的學(xué)生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子,他們難免會有錯,允許他們有錯,理解他們會犯錯,對他們要耐心,讓他們有一個改正的過程。
(4)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,教育學(xué)生熱愛自己的祖國,做一個對祖國有用的人。只有愛祖國,愛自己的親人,他才能立志做一個優(yōu)秀的人。