總結(jié)是培養(yǎng)自我反思能力的重要途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文，找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格。你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法，以便提高你的寫(xiě)作能力。
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！在今天這樣一個(gè)節(jié)日里，能夠坐在**臺(tái)上代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我內(nèi)心非常激動(dòng)。
今天是一個(gè)舉杯相慶的日子，也是一個(gè)躬身自省的日子，回首走過(guò)的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰；展望未來(lái)，又是信心百倍。
在教學(xué)上，我深信不精不誠(chéng)，不能高人。愛(ài)崗敬業(yè)是我的工作誓言，打造精品是我的工作目標(biāo)。我堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，每周堅(jiān)持聽(tīng)課，寫(xiě)教學(xué)反思，老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學(xué)問(wèn)精深，楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機(jī)智，劉青云老師的課讓我體味了什么是春風(fēng)化雨。所以，我真誠(chéng)地說(shuō)我的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)我的教誨，我要真心地感謝他們，除此之外，我還積極走出去學(xué)習(xí)，到邢臺(tái)去聽(tīng)錢蘿龍大師的講座，去石家莊參加省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)模式，堅(jiān)持走科研之路，注重個(gè)人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下，我的課上得有聲有色，從學(xué)生的眼中我看到了崇拜，從聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)眼中我看到了認(rèn)可與欣賞。幾年來(lái)，我所上公開(kāi)課多次受到學(xué)校教委領(lǐng)導(dǎo)以及縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我所任兩個(gè)加強(qiáng)班的成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，今年高考又喜獲豐收，而我個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，學(xué)校教學(xué)骨干，擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。因此，我感謝寧中給了我一個(gè)塑造自我展示自我的一個(gè)平臺(tái)。
今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又予以重重任讓我繼續(xù)擔(dān)任高三加強(qiáng)班的語(yǔ)文課，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可與激勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的長(zhǎng)征路。但我要說(shuō)，壯志豪情在我胸，只要我們對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，對(duì)工作有一種真心，對(duì)理想有一種恒心，那么我們都可以說(shuō)，今天，寧中因我而精彩，明天，我為寧中而自豪。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的老師們：
大家好！
我們又迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向徐xx等六名優(yōu)秀教師，李xx等六名優(yōu)秀班主任，xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意！
剛才聽(tīng)了xx代表的激動(dòng)的`發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒(méi)有入選的從現(xiàn)在開(kāi)始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來(lái)越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡xx學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)?。學(xué)為人師，行為世范。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿xx學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重（每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任），想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展！
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗！學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第**個(gè)教師節(jié)。
今天，我很榮幸能在這里，代表受表彰的區(qū)教育系統(tǒng)所有教育工作者，向一直以來(lái)關(guān)心、鼓勵(lì)和培養(yǎng)我們的區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我還特別激動(dòng)，能在這里，同我們區(qū)教育系統(tǒng)的支教優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀班主任一起共度第**個(gè)教師節(jié)。
此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身"。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的鏡湖教育而奉獻(xiàn)自己的力量，為蕪湖教育的蓬勃發(fā)展而揮灑無(wú)悔的激情！
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇四
敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事：
大家好!今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第26個(gè)教師節(jié)!感謝臺(tái)風(fēng)，讓我們有了第一個(gè)形式和內(nèi)容都統(tǒng)一的教師節(jié);感謝教師節(jié)，可以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就可以暢想晚上的美味和佳肴，大獎(jiǎng)和頭彩!
在此，請(qǐng)?jiān)试S我向與學(xué)生朝夕相處、辛勤耕耘的您致以我最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
有幸作為教師代表發(fā)言，我的心情和大家一樣興奮而激動(dòng)。今天我的發(fā)言主題是：為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力。
第一，多理解。讓我們?cè)谶x擇后多理解。xx年前，我和現(xiàn)在許多剛畢業(yè)的年輕同事一樣，帶著各種情緒選擇了教育這個(gè)行業(yè)，也帶著憧憬和激情來(lái)到這里。彈指一揮間，我已跨入中年的行列，變成了傳說(shuō)中的老教師，經(jīng)歷了和大家一樣的酸甜苦辣后，我慢慢理解了教師這份職業(yè)的意義之所在。由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。身為教師，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)和桃李滿園的欣喜;也曾有屢遭誤解的痛楚和不眠不休的焦慮。但，從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，是你們的理解給了我們鼓勵(lì);親愛(ài)的同事們，是你們的理解給了我們溫暖;是理解支持我們的家長(zhǎng)們給了我們信心;是理解投入的同學(xué)們給了我們力量;我們選擇，我們喜歡.我們喜歡理解別人和被別人理解。那么，讓我們常懷理解之心，愛(ài)崗敬業(yè)。
第二，更寬容。讓我們?cè)诶斫庵懈鼘捜荨|西南北中，紅旗不倒泉一中。這句話是我們一中人的精神支撐和豪邁氣概之所在。這些年，我們?cè)庥隽嗽S多困難，經(jīng)歷了許多坎坷。目前一中的生源依然徘徊在谷底，我們依然在攀援的路上。面對(duì)這些苦難中，我們開(kāi)始埋怨，開(kāi)始困惑與彷徨，開(kāi)始變得不自信，也開(kāi)始了悲憤的抗?fàn)帯Ｔ诠歉山處熍嘤?xùn)課上，我曾當(dāng)著全市2、300個(gè)同行的面大聲質(zhì)問(wèn)無(wú)端指責(zé)一中的培訓(xùn)老師;也曾和許多在座同事一樣，對(duì)家長(zhǎng)一遍一遍解釋泉州教育的真實(shí)內(nèi)幕。那種郁悶，我們都有過(guò)。作為見(jiàn)證了一中這xx年的興盛、衰落和復(fù)興的教職員工之一，我自己也發(fā)過(guò)牢騷，也聽(tīng)過(guò)太多的抱怨、不滿甚至不負(fù)責(zé)任的言談，見(jiàn)過(guò)一些自暴自棄的作為和實(shí)踐。但更多的老教師，更多傳承了老一中精神的中輕年同事們的默默奉獻(xiàn)，讓我冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)寬容。寬容變化了的學(xué)生，變得耐心;寬容那些誹謗污蔑我們的人，變得更大氣從容，因?yàn)榍トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。所以，請(qǐng)大家，寬容目前某些制度上的不周全，寬容個(gè)別人的不配合，用寬容和理解代替消極的言行。因?yàn)?，我們一天天在?fù)興，曙光就在前頭。我們復(fù)辦了初中，增加了獲得優(yōu)質(zhì)生源的極大可能;我們翻新了校區(qū)，增添了新建筑新設(shè)備;我們更迎來(lái)了久違的高考狀元。不久之后，我們還將迎來(lái)嶄新的泉州一中東海新校區(qū)，迎來(lái)更多可持續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。那么，讓我們更懷寬容之心，長(zhǎng)遠(yuǎn)打量。
第三，再努力。讓我們?cè)趯捜菹略倥?。?fù)重前行，其道也遠(yuǎn)，其心也苦。我們所有的老師，無(wú)不希望我們的學(xué)生們能在中學(xué)階段，在他們生命中最美的三年或者六年里，樹(shù)立為泉州一中崛起而讀書(shū)的理想和志向;能讓他們尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課;能讓他們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望;能讓我們和他們的夢(mèng)想在一中開(kāi)花;能讓我們和他們的青春在一中寫(xiě)下美麗的詩(shī)行。那么，作為泉州一中的教師，我們要學(xué)高為師，身正是范;我們要淡泊名利、志存高遠(yuǎn);我們更要學(xué)會(huì)努力鉆研，研究新學(xué)生，研究新課程，提升業(yè)務(wù)水平，迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
我相信，因?yàn)橛辛宋覀兊呐透冻?，我們的一中?huì)更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上，成為名副其實(shí)的第一中學(xué)!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
親愛(ài)的同事們，既然我們選擇了教育，選擇了泉州一中，那么，為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力!讓我們共同努力，攜手共進(jìn)，把今天作為又一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，振興一中!
謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
我是xx，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，并有幸作為教師代表發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表xx幼兒園全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向在坐的各位老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！一直以來(lái)我都很慶幸自己能成為前幼的一名教師，在這里有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛(ài)的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手，是孩子們的歡聲和笑語(yǔ)讓我的人生其樂(lè)無(wú)窮。
行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無(wú)窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對(duì)幾個(gè)因一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休的孩子們，我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非。在活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂(lè)的玩伴；在大型比賽中，我們會(huì)是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性。等等。如果說(shuō)生命的意義在于過(guò)程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過(guò)程更加絢爛；如果說(shuō)人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責(zé)任重大，因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國(guó)家未來(lái)的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個(gè)完美的起點(diǎn)。因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭(zhēng)做到為人師表、率先垂范。在未來(lái)的日子里，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順利！謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的樊校長(zhǎng)、叢書(shū)記及各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！明天是我國(guó)的第x個(gè)教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學(xué)第一線的老師們致以最誠(chéng)摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)，也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國(guó)健康工作50年！
xx財(cái)經(jīng)大學(xué)作為一流的財(cái)經(jīng)類高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源，我們招錄了國(guó)內(nèi)一流的學(xué)生。自然地，我們也有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。xx財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆教務(wù)處長(zhǎng)馬寅初先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)者不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而治學(xué)，政治家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而施政，事業(yè)家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而執(zhí)業(yè)?！苯裉煳乙蚕氚堰@句話改為xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開(kāi)各位老師們的辛勤耕耘，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的今天不能離開(kāi)各位老師們的努力工作，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開(kāi)各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了！
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好！今天我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)。在這特別的日子里，很榮幸作為年輕教師的代表在這里發(fā)言。因此，首先我代表豐新小學(xué)的年輕教師們向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，致以誠(chéng)摯的祝福，祝你們身體健康、萬(wàn)事如意。
記得兩年前，帶著一顆忐忑不安的心，我投入了豐新小學(xué)的懷抱。在這里，我非常幸運(yùn)地遇到了一群好領(lǐng)導(dǎo)，好師長(zhǎng)，不僅在工作上給予我最好的教誨，同時(shí)更將他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神傳授給我。在這個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體里，我逐漸學(xué)會(huì)更寬容，更富于理解和關(guān)心別人，我也逐漸懂得怎樣用無(wú)私的奉獻(xiàn)，真誠(chéng)的愛(ài)心和一種莊嚴(yán)的使命感來(lái)教書(shū)育人。
感謝“青藍(lán)工程”給了我們這些年輕教師一次非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)遇，師徒結(jié)隊(duì)工作的開(kāi)展使我們?cè)诮虒W(xué)上有了很大地進(jìn)步。學(xué)高為師，德高為范。在課堂上，前輩們以深透的知識(shí)把課程講得系統(tǒng)精辟，并鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，暢所欲言。在教學(xué)中，更是對(duì)年輕老師給予悉心的教導(dǎo)，把自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得毫無(wú)保留地傳授給我們。在前輩們的言傳身教下，我們要孜孜不倦地學(xué)習(xí)和鉆研，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，加快成長(zhǎng)，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干力量。在你們身上，我看到了新小教師無(wú)私和博大的風(fēng)范！正是這些默默奉獻(xiàn)的長(zhǎng)者們，用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，用一種開(kāi)明坦蕩的胸懷，激勵(lì)年輕的教師施展才能，銳意進(jìn)取，并給了我們不斷前行的信心和動(dòng)力！
我從來(lái)不想我的人生會(huì)有多么輝煌絢麗，但我和在座的所有老師一樣，都深深地?zé)釔?ài)著這份職業(yè)。學(xué)生的創(chuàng)造力和天賦常讓我無(wú)比地自豪。他們總會(huì)在我不經(jīng)意的時(shí)候給我?guī)?lái)一些驚喜，而他們一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都能讓我感動(dòng)不已。我常常覺(jué)得，一個(gè)人如果能找到一份自己最喜歡的工作，并且通過(guò)努力將它做得最好，他就是最幸福的。這么說(shuō)來(lái)，我們能在這三尺講臺(tái)上，將我所有的學(xué)識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給我們的學(xué)生，并讓他們終身受益，我們真的是非常幸福的。
最后，我們要自豪地說(shuō)，在新小這塊土地上，在我們彌足珍貴的社會(huì)課堂里，我們?cè)絹?lái)越深刻地懂得：少年兒童的成長(zhǎng)關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)，我們青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著新小大的未來(lái)。同時(shí)，我們已找到了自己將為之奮斗終身的事業(yè)。對(duì)于大家寄予我們的信任和鼓勵(lì)，我們一定報(bào)以時(shí)代所要求的勇氣和獻(xiàn)身精神，我們將竭盡全力，無(wú)怨無(wú)悔！謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇八
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已在教師崗位上工作了十五個(gè)春秋。回首自己走過(guò)的路，有成功，有失??；有歡樂(lè)，有痛苦；有自信，有彷徨……也許正因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣，我們的生活才豐富多彩，才值得我們?nèi)セ匚丁?BR> 1999年師范畢業(yè)后，我被分配到xx鎮(zhèn)xx小學(xué)工作，工作一年，大家對(duì)我的印象是綜合素質(zhì)一般。xx年我調(diào)至xx中心小學(xué)工作，當(dāng)時(shí)的xx中心小學(xué)是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方，對(duì)于剛出道的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的成長(zhǎng)環(huán)境，為了提升自己的教學(xué)水平，我拜師學(xué)藝，把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？梢耘e一個(gè)例子，我深深地記得十年之前，揚(yáng)州的特級(jí)教師翟裕康到我們學(xué)校來(lái)聽(tīng)課指導(dǎo)，計(jì)劃一天聽(tīng)6節(jié)課，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校30歲以下的數(shù)學(xué)教師共10人，因?yàn)槲疑系恼n一般般，所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機(jī)會(huì)，我私下找翟xx說(shuō)情，翟xx被我的誠(chéng)意打動(dòng)，愿意多聽(tīng)一節(jié)課。雖然這只是一次簡(jiǎn)短的交流，但翟xx的教誨讓我銘記在心，成了我前行的動(dòng)力和勇氣。
有人說(shuō)“眼光決定前景，心態(tài)決定命運(yùn)”，的確如此。我們不能患有近視行為，認(rèn)為自己職稱評(píng)上了，榮譽(yù)得到了，成為“名師”了，便自我滿足，不思進(jìn)取。心理學(xué)上“人的智能減退法則”告訴我們，人的智能有“上進(jìn)性和衰變性”的特點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人的智能不斷運(yùn)用、不斷開(kāi)發(fā)時(shí)，人的智能會(huì)得到提升；當(dāng)一個(gè)人的智能長(zhǎng)期處于休眠狀態(tài)時(shí)，會(huì)自動(dòng)減弱。我提議我們?cè)谧乃衳x教育人在未來(lái)的教育教學(xué)路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經(jīng)營(yíng)課堂，善于創(chuàng)造性地工作，在實(shí)踐中努力提高自己、豐富自己，為xx的教育事業(yè)盡心盡職，做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！向長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
美麗祥云，教育先行。多年來(lái)，縣委政府、教育主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育，社會(huì)各界大力投資、支持教育：從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌；作為祥云的教師，我們共同見(jiàn)證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
年年花似錦，今年花更紅。從第一個(gè)教師節(jié)至今，雖然xx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，但也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團(tuán)體，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃?沃野上揮灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫(xiě)一曲奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓回報(bào)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂(lè)！工作愉快！身體健康！合家歡樂(lè)！謝謝！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx學(xué)院教師xxx。今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加20xx年表彰大會(huì)，能作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在本學(xué)年取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀。
回首過(guò)去一年，我院學(xué)生能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，取得了良好的成績(jī)，受表彰的同學(xué)就是其中的`突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，既是對(duì)他們成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，也是為了激勵(lì)其他學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績(jī)，也希望其他同學(xué)以獲獎(jiǎng)學(xué)生為榜樣，見(jiàn)賢思齊，積極上進(jìn)。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己”，對(duì)于未獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學(xué)，成績(jī)暫時(shí)不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)奮圖強(qiáng)，一樣會(huì)有好收獲?！耙环莞?，一份收獲”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不努力追趕，就會(huì)永遠(yuǎn)步人后塵中。我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。老師希望，下次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑容。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因不懈努力而更加絢麗，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰，學(xué)院會(huì)因你們所取得的成績(jī)而感到自豪。
備好、上好每一節(jié)課，積極投身教育教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升，身先世范，為人師表，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天！
最后，祝全體老師身體健康，工作順心！祝全體同學(xué)在下次的競(jìng)技考試和比賽中旗開(kāi)得勝，更上一層樓！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們，同學(xué)們：
今天是第三十二個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意，致以節(jié)日的問(wèn)候!
今天是個(gè)喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對(duì)于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn)，我以為還是不能不說(shuō)的。
第一，作為教師，必須面對(duì)“道”這個(gè)命題。“傳道，授業(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個(gè)字極為沉重。中國(guó)有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國(guó)夢(mèng)這樣的天道大業(yè)，可是，當(dāng)我們面對(duì)著姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí)，我們的心情充滿感恩：任何個(gè)人理念的設(shè)計(jì)，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅(jiān)信：教師不是職業(yè)個(gè)體，而是國(guó)家命運(yùn)和人民福祉的承擔(dān)者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。
第二，教書(shū)這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)先進(jìn)國(guó)民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨(dú)立人格、科學(xué)知識(shí)與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識(shí)，有操持，并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年，我校一本專業(yè)增至6個(gè)，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果，也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個(gè)教師的人格承擔(dān)來(lái)，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國(guó)有四民：士農(nóng)工商。士，就是我們這些教書(shū)讀書(shū)的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)的人格典范，我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見(jiàn)證我們的師德。
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：進(jìn)入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”，我們深感任重道遠(yuǎn)。在我們的學(xué)校，教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛(ài)親情，我們有積淀已久、明體達(dá)用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識(shí)生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。
最后，我代表全體同仁，向各位市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝：你們的'光臨是對(duì)我們的尊重，既因?yàn)橹T位的身份，更因?yàn)楹熢旱某煽?jī)里包含著你們的智慧和愛(ài)心。
我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)：你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開(kāi)釋一切、堅(jiān)定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長(zhǎng)存;當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時(shí)候，坐在下面的年輕教師都會(huì)提醒自己：這一切都是溫暖人心的!
謹(jǐn)此再祝各位領(lǐng)導(dǎo)健康!
祝同仁們快樂(lè)!同學(xué)們前景輝煌!
祝我們的師院興旺發(fā)達(dá)!
謝謝!
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們，同學(xué)們:。
今天是第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意，致以節(jié)日的問(wèn)候!
就在九月三日，我國(guó)舉行了盛大閱兵儀式，那是一個(gè)國(guó)威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日，作為中國(guó)人，從內(nèi)心為祖國(guó)的強(qiáng)盛而高興。但是，在中國(guó)已躋身現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)的語(yǔ)境下，教育這個(gè)國(guó)家實(shí)力的內(nèi)在層面和長(zhǎng)遠(yuǎn)方向，究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個(gè)教師時(shí)刻關(guān)切的問(wèn)題，今天是個(gè)喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對(duì)于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn)，我以為還是不能不說(shuō)的。
第一，作為教師，必須面對(duì)“道”這個(gè)命題?！皞鞯?，授業(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個(gè)字極為沉重。中國(guó)有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國(guó)夢(mèng)這樣的天道大業(yè)，可是，當(dāng)我們面對(duì)著姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí)，我們的心情充滿感恩：任何個(gè)人理念的設(shè)計(jì)，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅(jiān)信：教師不是職業(yè)個(gè)體，而是國(guó)家命運(yùn)和人民福祉的承擔(dān)者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。
第二，教書(shū)這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)先進(jìn)國(guó)民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨(dú)立人格、科學(xué)知識(shí)與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識(shí)，有操持，并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年，我校一本專業(yè)增至6個(gè)，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果，也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個(gè)教師的人格承擔(dān)來(lái)，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國(guó)有四民：士農(nóng)工商。士，就是我們這些教書(shū)讀書(shū)的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)的人格典范，我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見(jiàn)證我們的師德。
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：進(jìn)入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”，我們深感任重道遠(yuǎn)。在我們的學(xué)校，教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛(ài)親情，我們有積淀已久、明體達(dá)用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識(shí)生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。
最后，我代表全體同仁，向各位市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝：你們的光臨是對(duì)我們的尊重，既因?yàn)橹T位的身份，更因?yàn)楹熢旱某煽?jī)里包含著你們的智慧和愛(ài)心。
我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)：你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開(kāi)釋一切、堅(jiān)定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長(zhǎng)存;當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時(shí)候，坐在下面的年輕教師都會(huì)提醒自己：這一切都是溫暖人心的!
謹(jǐn)此再祝各位領(lǐng)導(dǎo)健康!
祝同仁們快樂(lè)!同學(xué)們前景輝煌!
祝我們的師院興旺發(fā)達(dá)!
謝謝!
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先祝大家節(jié)日愉快！
今天，我有幸代表全縣“十大教學(xué)能手”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“教學(xué)能手”這個(gè)榮譽(yù)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同志們的熱情幫助分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受到表彰的全縣“十大教學(xué)能手”向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，我們廣大教師在創(chuàng)新教育、全面教改的大潮涌動(dòng)下，以名師為榜樣，以先進(jìn)為動(dòng)力，深鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，扎實(shí)工作，力創(chuàng)新法，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績(jī)，我們教育戰(zhàn)線上也是捷報(bào)頻傳，碩果累累。單從高考這一塊來(lái)講，今年我縣過(guò)去的一年，在“名師戰(zhàn)略工程”的指導(dǎo)下，我縣涌現(xiàn)出了一大批具備很高教學(xué)能力，并積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)能手，我們這“十大教學(xué)能手”只是這群芳爭(zhēng)妍的大花園中的幾枝小花。值此教師節(jié)召開(kāi)這樣一次熱烈而隆重的表彰大會(huì)之際，我們?cè)诟械綗o(wú)尚光榮的同時(shí)，更感到幾分壓力和責(zé)任。我們深知我縣的整體教育事業(yè)與先進(jìn)縣相比，還有較大的差距，我們?nèi)〉玫某煽?jī)與各位領(lǐng)導(dǎo)及全縣人民的要求和希望還相差很遠(yuǎn)，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，以“自我激勵(lì)，自加壓力，敢為人先，跳躍發(fā)展”的新時(shí)期魏縣精神為指導(dǎo)思想，更加努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，報(bào)答組織的關(guān)懷和同志們的厚愛(ài)，為全縣人民交上一份合格而滿意的答卷！
今年花勝去年紅，料得明年花更紅！以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我理相信我們可以取得更大的成績(jī)，讓我們?yōu)榻逃@塊熱土奉獻(xiàn)出更多的才力吧！
謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的`節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。在過(guò)去的一年里，每位教職員工都以“篤志弘毅，止于致善”的精神鞭策自己，全校師生緊緊圍繞“校十三條”，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，揮灑了自己數(shù)不盡的辛勤的汗水，爬過(guò)了一道坡再翻一道坎，取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的業(yè)績(jī)。新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教師要在本學(xué)期教育教學(xué)總的指導(dǎo)原則“抓過(guò)程+抓細(xì)節(jié)+抓常規(guī)=創(chuàng)造奇跡”的指導(dǎo)下，不斷發(fā)掘教師教與學(xué)生學(xué)的潛能，抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)以教學(xué)“十三條”為抓手落實(shí)師生的教學(xué)常規(guī)。積極落實(shí)學(xué)?！凹訌?qiáng)備課組建設(shè)”及“班主任‘坐班制’”兩大教育教學(xué)措施中。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范；為了使我們形成健全人格，言傳身教……讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我來(lái)自xx中學(xué)，這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)上給我這么一個(gè)光榮的發(fā)言機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師，身正為范》。
我xx年大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到廣東xx中學(xué)工作。我從高一教到高二，xx年7月第一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今年高考取得了比較令人滿意的成績(jī)。今年再次接手高三級(jí)的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青年教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诹_中四年教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。
首先，作為一名青年教師，在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。經(jīng)常有老師問(wèn)我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時(shí)間也有位剛剛從大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說(shuō)他剛剛出來(lái)工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議。面對(duì)這些發(fā)問(wèn)和困惑，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過(guò)我覺(jué)得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)落實(shí)好。記得xx年我第一次做班主任工作接手的是當(dāng)時(shí)的高二級(jí)19班，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況，我以退為進(jìn)，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中，我滿慢找到了作班主任工作的感覺(jué)，慢慢把班主任工作做得得心應(yīng)手。
其次，作為一名年輕教師，勤奮工作，刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績(jī)，不多流點(diǎn)汗水是不行的。記得高一的時(shí)候上5個(gè)班的歷史課，每當(dāng)輪到我上課時(shí)，我總是利用上課前10分鐘的休息時(shí)間去寫(xiě)好板書(shū)，如果下午第一節(jié)是我的歷史課，我都是在2點(diǎn)鐘就回到學(xué)校，在2點(diǎn)半之前把板書(shū)規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)好，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。xx年到現(xiàn)在一直做班主任工作，除了認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間外，只要沒(méi)有特殊事情，我一般都趕在晚上6點(diǎn)半回學(xué)校，招呼來(lái)了的學(xué)生讀書(shū)、學(xué)習(xí)。晚上不該我坐班時(shí)，我也堅(jiān)持回學(xué)校管理自己班的學(xué)生。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵?，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水彌補(bǔ)。
再次，作為青年教師，要敢爭(zhēng)第一，要能爭(zhēng)第一，要通過(guò)在工作上出成績(jī)讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這其實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)的對(duì)青年教師的希望和要求，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的勉勵(lì)。xx年8月底我一到xx中學(xué)工作就把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這一要求和希望確定為自己工作的目標(biāo)和方向。xx—xx學(xué)年度我?guī)У母咭荒昙?jí)五個(gè)班的歷史課，xx—xx學(xué)年度我?guī)У母叨昙?jí)的兩個(gè)歷史班，其考試成績(jī)不但在學(xué)校，在云浮市都名列前茅。xx—xx學(xué)年度我所任教的高三年級(jí)21班的歷史課，高考的平均成績(jī)?yōu)?11。24分，比全廣東省的平均成績(jī)95分多16分。從xx年9月到現(xiàn)在我一直做班主任工作，我接手每個(gè)班級(jí)，確定的目標(biāo)就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過(guò)自己的努力，這些目標(biāo)都如愿實(shí)現(xiàn)。特別是今年自己做班主任的高三級(jí)21班，按照學(xué)校制定的有效的備考思路，團(tuán)結(jié)各科任老師，齊心協(xié)力，在6月的高考中，本科上線人數(shù)等指標(biāo)大幅完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。今年7月底接手新一屆的高三教學(xué)和教育工作，我想通過(guò)一年的`努力，讓自己的工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。
我深切地體會(huì)到，學(xué)高才能為師。中學(xué)是培育人才的基地。要想成功地引導(dǎo)學(xué)生獲得更多的知識(shí)，教師必須具有較高的學(xué)識(shí)。而學(xué)識(shí)是無(wú)止境的，只要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究，才能在教壇里游刃有余。四年的教學(xué)生涯使我深深體會(huì)到，教師的工作看似平凡，意義卻非常重大。因?yàn)榻虝?shū)育人直接關(guān)系到國(guó)家和民族的強(qiáng)盛。學(xué)生未來(lái)的命運(yùn)，很大程度上取決于教師的工作水平。教師如果不能盡職盡責(zé)，那么學(xué)生一生的發(fā)展就會(huì)受到很大的影響。我一直告誡自己，一定要爭(zhēng)取做一名稱職的教師，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)生。
回想這四年自己所走過(guò)的道路，我感到非常幸運(yùn)。因?yàn)槲宜?wù)的廣東xx市經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)；作為廣東省歷史文化名城的xx市是一片教育的熱土，市委市政府高度重視教育和教師，教師的社會(huì)地位迅速提高；我所供職的廣東xx中學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我耐心指導(dǎo)和幫助，努力發(fā)現(xiàn)我在教育、教學(xué)中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)我取得的成績(jī)給予了充分肯定；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還及時(shí)指出我工作中的不足，讓我在工作中迅速成長(zhǎng)，讓我在羅中、讓我在xx找到了歸屬感。所有這些，都讓我感激不盡。
“學(xué)高為師，身正為范”是一句古老的名言。它的具體內(nèi)容會(huì)隨著時(shí)代的變化而不斷變化。但是，作為教師的一種職業(yè)規(guī)范和價(jià)值追求，它的意義是永存的。我決心認(rèn)真改正自己工作中的不足，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)，為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩，為xx中學(xué)、為xx的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
謝謝！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校一千余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的`代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我來(lái)自__中學(xué)，這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)上給我這么一個(gè)光榮的發(fā)言機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師，身正為范》。
我__年大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到廣東__中學(xué)工作。我從高一教到高二，__年7月第一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今年高考取得了比較令人滿意的成績(jī)。今年再次接手高三級(jí)的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青年教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诹_中四年教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。
首先，作為一名青年教師，在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。經(jīng)常有老師問(wèn)我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時(shí)間也有位剛剛從大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說(shuō)他剛剛出來(lái)工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議。面對(duì)這些發(fā)問(wèn)和困惑，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過(guò)我覺(jué)得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)落實(shí)好。記得__年我第一次做班主任工作接手的是當(dāng)時(shí)的高二級(jí)19班，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況，我以退為進(jìn)，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中，我滿慢找到了作班主任工作的感覺(jué)，慢慢把班主任工作做得得心應(yīng)手。
其次，作為一名年輕教師，勤奮工作，刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績(jī)，不多流點(diǎn)汗水是不行的。記得高一的時(shí)候上5個(gè)班的歷史課，每當(dāng)輪到我上課時(shí)，我總是利用上課前10分鐘的休息時(shí)間去寫(xiě)好板書(shū)，如果下午第一節(jié)是我的歷史課，我都是在2點(diǎn)鐘就回到學(xué)校，在2點(diǎn)半之前把板書(shū)規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)好，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。__年到現(xiàn)在一直做班主任工作，除了認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間外，只要沒(méi)有特殊事情，我一般都趕在晚上6點(diǎn)半回學(xué)校，招呼來(lái)了的學(xué)生讀書(shū)、學(xué)習(xí)。晚上不該我坐班時(shí)，我也堅(jiān)持回學(xué)校管理自己班的學(xué)生。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵?，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水彌補(bǔ)。
再次，作為青年教師，要敢爭(zhēng)第一，要能爭(zhēng)第一，要通過(guò)在工作上出成績(jī)讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這其實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)的對(duì)青年教師的希望和要求，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的勉勵(lì)。__年8月底我一到__中學(xué)工作就把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這一要求和希望確定為自己工作的目標(biāo)和方向。__—__學(xué)年度我?guī)У母咭荒昙?jí)五個(gè)班的歷史課，__—__學(xué)年度我?guī)У母叨昙?jí)的兩個(gè)歷史班，其考試成績(jī)不但在學(xué)校，在云浮市都名列前茅。__—__學(xué)年度我所任教的高三年級(jí)21班的歷史課，高考的平均成績(jī)?yōu)?11.24分，比全廣東省的平均成績(jī)95分多16分。從__年9月到現(xiàn)在我一直做班主任工作，我接手每個(gè)班級(jí)，確定的目標(biāo)就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過(guò)自己的努力，這些目標(biāo)都如愿實(shí)現(xiàn)。特別是今年自己做班主任的高三級(jí)21班，按照學(xué)校制定的有效的備考思路，團(tuán)結(jié)各科任老師，齊心協(xié)力，在6月的高考中，本科上線人數(shù)等指標(biāo)大幅完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。今年7月底接手新一屆的高三教學(xué)和教育工作，我想通過(guò)一年的努力，讓自己的工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。
我深切地體會(huì)到，學(xué)高才能為師。中學(xué)是培育人才的基地。要想成功地引導(dǎo)學(xué)生獲得更多的知識(shí)，教師必須具有較高的學(xué)識(shí)。而學(xué)識(shí)是無(wú)止境的，只要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究，才能在教壇里游刃有余。四年的教學(xué)生涯使我深深體會(huì)到，教師的工作看似平凡，意義卻非常重大。因?yàn)榻虝?shū)育人直接關(guān)系到國(guó)家和民族的強(qiáng)盛。學(xué)生未來(lái)的命運(yùn)，很大程度上取決于教師的工作水平。教師如果不能盡職盡責(zé)，那么學(xué)生一生的發(fā)展就會(huì)受到很大的影響。我一直告誡自己，一定要爭(zhēng)取做一名稱職的教師，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)生。
回想這四年自己所走過(guò)的道路，我感到非常幸運(yùn)。因?yàn)槲宜?wù)的廣東__市經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè);作為廣東省歷史文化名城的__市是一片教育的熱土，市委市政府高度重視教育和教師，教師的社會(huì)地位迅速提高;我所供職的廣東__中學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我耐心指導(dǎo)和幫助，努力發(fā)現(xiàn)我在教育、教學(xué)中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)我取得的成績(jī)給予了充分肯定;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還及時(shí)指出我工作中的不足，讓我在工作中迅速成長(zhǎng)，讓我在羅中、讓我在__找到了歸屬感。所有這些，都讓我感激不盡。
“學(xué)高為師，身正為范”是一句古老的名言。它的具體內(nèi)容會(huì)隨著時(shí)代的變化而不斷變化。但是，作為教師的一種職業(yè)規(guī)范和價(jià)值追求，它的意義是永存的。我決心認(rèn)真改正自己工作中的不足，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)，為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩，為_(kāi)_中學(xué)、為_(kāi)_的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
謝謝!
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師：
大家晚上好！金風(fēng)送爽，瓜果飄香，不知不覺(jué)中炎熱而富有意義的八月已與我們漸行漸遠(yuǎn)，詩(shī)意而多彩的九月也匆匆而至。xxxx年xx月，是xx教育改革發(fā)展中值得銘記的一個(gè)時(shí)段，是xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的開(kāi)端。為適應(yīng)新區(qū)發(fā)展，進(jìn)一步解決xx區(qū)基礎(chǔ)教育大班額難題，xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校在政府和社會(huì)各界的關(guān)懷下如期開(kāi)學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)已招收1500多名學(xué)生，調(diào)入101個(gè)懷揣夢(mèng)想、博學(xué)多識(shí)、德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I(xiàn)的優(yōu)秀教師，這是xx的大事，也是xx的幸事。這一大批優(yōu)秀的教師，就是xx學(xué)校未來(lái)發(fā)展的無(wú)盡財(cái)富。今天，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)，并以我個(gè)人的名義向老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意。祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、闔家幸福！
老師們，教育部今年把教師節(jié)的主題確定為：“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”。旨在勉勵(lì)我們所有的教師修德修能，用自己高尚的道德去教育學(xué)生，用自己淵博的知識(shí)去塑造學(xué)生，使教育達(dá)到立德樹(shù)人的終極目的?！抖Y記》說(shuō)，“博聞強(qiáng)識(shí)而讓，敦善行而不怠，是謂君子”，君子的標(biāo)準(zhǔn)就是我們追求的教育的標(biāo)準(zhǔn)，博聞敦善，也是我們自己修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。老師們，追求高尚的道德，向我們身邊的典型學(xué)習(xí)，見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯，見(jiàn)賢思齊，錘煉師德，用我們個(gè)人品格的魅力，為我們的學(xué)生上好人生的第一課，為xx學(xué)校的教育留下精彩的第一筆！
老師們，用心力完成的事業(yè)都是清苦的！教師的職業(yè)尤其如此！但我要說(shuō)我們要做陽(yáng)光而又幸福的老師！
首先，我們要保持陽(yáng)光而健康的心態(tài)！始終用積極的眼光看待問(wèn)題，始終用欣賞的眼光看待自己！始終用對(duì)待花朵的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，始終將信任的目光投給你的伙伴，始終將最美的一面展示給你的家人！學(xué)校因?yàn)槟愕奈⑿Χ鴪F(tuán)結(jié)，家庭因?yàn)槟愕奈⑿Χ湍溃x因?yàn)槟愕奈⑿Χl(fā)展，你的人生也必將因?yàn)槟愕奈⑿Χ映霾剩?BR> 其二，我們必須保持健康的生活方式！工作很重要，我們的健康也很重要！我們不想因?yàn)楣ぷ鞫鴤α私】?，也不想因?yàn)椴唤】刀⒄`了工作！工作要高效率，才能騰出空來(lái)享受生活的慢節(jié)奏！我們要有主動(dòng)鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，早睡早起，按時(shí)休息，注重高雅的休閑方式！累了就歇歇腳，養(yǎng)足了精神咱們才能“擼起袖子加油干”。
其三，我們必須時(shí)刻記得豐富自己，讓閱讀變成我們的習(xí)慣！“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！薄案褂性?shī)書(shū)氣自華?！弊x書(shū)應(yīng)是我們安身立命之本。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，讀書(shū)和旅行，身體和靈魂總有一個(gè)要在路上！這不是裝點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪腔A(chǔ)教育，因?yàn)槲覀兪抢蠋?。在教師博覽群書(shū)的引領(lǐng)下，學(xué)生才能博覽群書(shū)，才能盡享暢游書(shū)海，才能體悟人生的真諦。
其四，要記得“愛(ài)是教育的靈魂”。我們要愛(ài)自己的學(xué)生，做學(xué)生未來(lái)幸福的引路人。教育是影響、是熏陶、是感動(dòng)、是傳承！正如德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯所說(shuō)：“真正的教育是用一棵樹(shù)去搖動(dòng)另一棵樹(shù)，用一朵云去推動(dòng)另一朵云，用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂?！蔽覀円Τ蔀閷W(xué)生生命中的貴人！只有真情才能換來(lái)真情，愛(ài)的付出才會(huì)換來(lái)愛(ài)的回報(bào)！桃李不言，下自成蹊，看山花爛漫，桃李芬芳，那才是為師者滿滿的幸福！
親愛(ài)的老師們！“做好老師，是每一位老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題，也是每一位老師的理想和追求。好老師沒(méi)有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋，各顯身手，但有一些共同的，必不可少的特質(zhì)，那就是要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。”所以，作為全新的xx人，讓我們用自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)，高尚的情操，共同的理想信念，來(lái)揭開(kāi)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校真情而華麗的篇章，為xx教育添上錦繡的一筆。最后，再次祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康、工作如意、闔家幸福！
謝謝！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十九
剛才打電話的學(xué)生他又問(wèn)我，“那你們寒、暑假還是能休息吧?”親愛(ài)的同學(xué)，孔子說(shuō)“吾非生而知之者。好古，敏以求知者也?！币馑际钦f(shuō)，我們每個(gè)老師都不是生來(lái)就有知識(shí)的人，只是我們喜歡古代典籍，并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。
作為大學(xué)老師，我們已經(jīng)站在學(xué)科知識(shí)的最前沿，我們需要不斷地去拓寬新的知識(shí)邊界。我們不僅僅承擔(dān)著知識(shí)傳承的任務(wù)，我們還承擔(dān)著知識(shí)創(chuàng)新的責(zé)任?？鬃右舱f(shuō)過(guò)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學(xué)而不做科研則會(huì)失去教學(xué)的方向，而僅僅做科研而不從事教學(xué)則會(huì)變得懶散懈怠”。
xx財(cái)經(jīng)大學(xué)作為一流的財(cái)經(jīng)類高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源，我們招錄了國(guó)內(nèi)一流的學(xué)生。自然地，我們也有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。xx大學(xué)首屆教務(wù)處長(zhǎng)馬寅初先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)者不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而治學(xué)，政治家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而施政，事業(yè)家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而執(zhí)業(yè)。”
今天我也想把這句話改為xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開(kāi)各位老師們的辛勤耕耘，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的今天不能離開(kāi)各位老師們的努力工作，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開(kāi)各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了!
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)!
尊敬的各位老師：
下午好!
我是xx學(xué)院xx級(jí)碩士研究生xx。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院，xx年畢業(yè)后報(bào)名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者活動(dòng)，在xx省xx市xx縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了xx大學(xué)就讀。
以前是做學(xué)生，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來(lái)做了學(xué)生。短短兩年的時(shí)間，雖然只教了一屆學(xué)生，但這期間，我遇到過(guò)很多對(duì)我來(lái)說(shuō)很難處理的實(shí)際問(wèn)題，在尋求解決問(wèn)題，也在反思自己工作的過(guò)程中，我想到最多的，就是我做學(xué)生的時(shí)候，我的老師是怎么做的。
在讀大學(xué)本科期間，有一件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我在上《經(jīng)濟(jì)控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時(shí)候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見(jiàn)到我，就很嚴(yán)肅的問(wèn)我：“你當(dāng)時(shí)上經(jīng)濟(jì)控制論課程的時(shí)候，為什么不請(qǐng)假就沒(méi)來(lái)上課?”他一直對(duì)學(xué)生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。
“教不嚴(yán)，師之惰。”這句話深深的印在了我的腦海中，一名優(yōu)秀的老師，一定是對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。在財(cái)大接受本科教育期間，我就是在老師嚴(yán)格要求之下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì)，將其帶入我的教學(xué)工作中。
在我兩年的執(zhí)教生涯當(dāng)中，一直會(huì)遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問(wèn)題。最開(kāi)始的時(shí)候，我很生氣，只是一味的嚴(yán)厲批評(píng)，但最后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有起到任何作用，相反學(xué)生還對(duì)我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達(dá)方式，和學(xué)生多交流，和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后，嚴(yán)格要求學(xué)生，他們就會(huì)慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則。
俗話說(shuō)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院孫xx教授的文章，孫老師說(shuō)：老師最重要的是能為學(xué)生指明一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?，介紹好的書(shū)籍文獻(xiàn)。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識(shí)。
在我去年教初三的時(shí)候，有一次，一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書(shū)?”我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言。學(xué)生給我臨時(shí)出的這份試卷，我顯然沒(méi)能通過(guò)考核。
在我教初二的時(shí)候，給學(xué)生講了二進(jìn)制的算法，學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂，在兩年的時(shí)間里，每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問(wèn)題，我都會(huì)換一種方式講一遍二進(jìn)制，直到初三第二學(xué)期，才有大部分學(xué)生掌握了。
在那篇采訪文章里我看到，學(xué)生評(píng)價(jià)孫xx老師說(shuō)：孫老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué)，用那么清晰和明了的思路講解出來(lái)，我收獲很大。
我自己親身體會(huì)了以后，才知道，我的老師們?cè)谥v臺(tái)上的風(fēng)采，用通俗易懂的語(yǔ)言方式，講述清楚復(fù)雜的知識(shí)，那是需要真功夫的，那是以自己無(wú)比博學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備為支撐的，而不是簡(jiǎn)單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺(tái)上的我，知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一名優(yōu)秀的教師，必定是博學(xué)的。
我在結(jié)束兩年的正常教學(xué)工作以后，依照學(xué)生的要求，組辦了一個(gè)暑期討論班，給已經(jīng)畢業(yè)的初三學(xué)生解釋了一些初中能解決但課本上沒(méi)有講的內(nèi)容，比如一元三次方程的解法、正五邊形的作圖等。討論班為期三周，總共16名學(xué)生，最后我們給學(xué)生發(fā)放了前期募捐的價(jià)值6600余元的圖書(shū)及體育用品。這一切都是在母校的全力支持下進(jìn)行的。
在xx月xx日晚上結(jié)束最后一節(jié)課的時(shí)候，我給我們團(tuán)委老師發(fā)了一條短信說(shuō)：我替孩子們，口頭感謝財(cái)大的支持。老師當(dāng)時(shí)就回了我信息說(shuō)：你們也是財(cái)大的孩子啊。魯迅先生說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的”。我一直堅(jiān)定的認(rèn)為，老師和學(xué)生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。
因?yàn)椋瑥膫鞯朗跇I(yè)解惑的角度講，每一位老師都會(huì)盡最大可能的教給自己學(xué)生更多的知識(shí)，所以，每一位老師身上確實(shí)閃耀著一種叫“無(wú)私”的光輝品質(zhì)。借此難得的機(jī)會(huì)，我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們對(duì)我們的教導(dǎo)!
我只是想表達(dá)，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師們最真切的感情，教師是無(wú)私的、是博學(xué)的、是給人以溫暖的。
我個(gè)人的這些經(jīng)歷，堅(jiān)定了我的一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的道德素養(yǎng)。夢(mèng)想有一天，可以站在講臺(tái)上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優(yōu)秀教師。我想用我自己的這個(gè)信念來(lái)證明一個(gè)說(shuō)法：教育是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體學(xué)生，對(duì)老師們致以最崇高的敬意!這是你們的節(jié)日，祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
謝謝。
講話稿。
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幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！在今天這樣一個(gè)節(jié)日里，能夠坐在**臺(tái)上代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我內(nèi)心非常激動(dòng)。
今天是一個(gè)舉杯相慶的日子，也是一個(gè)躬身自省的日子，回首走過(guò)的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰；展望未來(lái)，又是信心百倍。
在教學(xué)上，我深信不精不誠(chéng)，不能高人。愛(ài)崗敬業(yè)是我的工作誓言，打造精品是我的工作目標(biāo)。我堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，每周堅(jiān)持聽(tīng)課，寫(xiě)教學(xué)反思，老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學(xué)問(wèn)精深，楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機(jī)智，劉青云老師的課讓我體味了什么是春風(fēng)化雨。所以，我真誠(chéng)地說(shuō)我的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)我的教誨，我要真心地感謝他們，除此之外，我還積極走出去學(xué)習(xí)，到邢臺(tái)去聽(tīng)錢蘿龍大師的講座，去石家莊參加省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)模式，堅(jiān)持走科研之路，注重個(gè)人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下，我的課上得有聲有色，從學(xué)生的眼中我看到了崇拜，從聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)眼中我看到了認(rèn)可與欣賞。幾年來(lái)，我所上公開(kāi)課多次受到學(xué)校教委領(lǐng)導(dǎo)以及縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我所任兩個(gè)加強(qiáng)班的成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，今年高考又喜獲豐收，而我個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，學(xué)校教學(xué)骨干，擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。因此，我感謝寧中給了我一個(gè)塑造自我展示自我的一個(gè)平臺(tái)。
今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又予以重重任讓我繼續(xù)擔(dān)任高三加強(qiáng)班的語(yǔ)文課，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可與激勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的長(zhǎng)征路。但我要說(shuō)，壯志豪情在我胸，只要我們對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，對(duì)工作有一種真心，對(duì)理想有一種恒心，那么我們都可以說(shuō)，今天，寧中因我而精彩，明天，我為寧中而自豪。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的老師們：
大家好！
我們又迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向徐xx等六名優(yōu)秀教師，李xx等六名優(yōu)秀班主任，xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意！
剛才聽(tīng)了xx代表的激動(dòng)的`發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒(méi)有入選的從現(xiàn)在開(kāi)始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來(lái)越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡xx學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)?。學(xué)為人師，行為世范。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿xx學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重（每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任），想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展！
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗！學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第**個(gè)教師節(jié)。
今天，我很榮幸能在這里，代表受表彰的區(qū)教育系統(tǒng)所有教育工作者，向一直以來(lái)關(guān)心、鼓勵(lì)和培養(yǎng)我們的區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我還特別激動(dòng)，能在這里，同我們區(qū)教育系統(tǒng)的支教優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀班主任一起共度第**個(gè)教師節(jié)。
此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身"。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的鏡湖教育而奉獻(xiàn)自己的力量，為蕪湖教育的蓬勃發(fā)展而揮灑無(wú)悔的激情！
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇四
敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事：
大家好!今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第26個(gè)教師節(jié)!感謝臺(tái)風(fēng)，讓我們有了第一個(gè)形式和內(nèi)容都統(tǒng)一的教師節(jié);感謝教師節(jié)，可以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就可以暢想晚上的美味和佳肴，大獎(jiǎng)和頭彩!
在此，請(qǐng)?jiān)试S我向與學(xué)生朝夕相處、辛勤耕耘的您致以我最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
有幸作為教師代表發(fā)言，我的心情和大家一樣興奮而激動(dòng)。今天我的發(fā)言主題是：為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力。
第一，多理解。讓我們?cè)谶x擇后多理解。xx年前，我和現(xiàn)在許多剛畢業(yè)的年輕同事一樣，帶著各種情緒選擇了教育這個(gè)行業(yè)，也帶著憧憬和激情來(lái)到這里。彈指一揮間，我已跨入中年的行列，變成了傳說(shuō)中的老教師，經(jīng)歷了和大家一樣的酸甜苦辣后，我慢慢理解了教師這份職業(yè)的意義之所在。由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。身為教師，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)和桃李滿園的欣喜;也曾有屢遭誤解的痛楚和不眠不休的焦慮。但，從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，是你們的理解給了我們鼓勵(lì);親愛(ài)的同事們，是你們的理解給了我們溫暖;是理解支持我們的家長(zhǎng)們給了我們信心;是理解投入的同學(xué)們給了我們力量;我們選擇，我們喜歡.我們喜歡理解別人和被別人理解。那么，讓我們常懷理解之心，愛(ài)崗敬業(yè)。
第二，更寬容。讓我們?cè)诶斫庵懈鼘捜荨|西南北中，紅旗不倒泉一中。這句話是我們一中人的精神支撐和豪邁氣概之所在。這些年，我們?cè)庥隽嗽S多困難，經(jīng)歷了許多坎坷。目前一中的生源依然徘徊在谷底，我們依然在攀援的路上。面對(duì)這些苦難中，我們開(kāi)始埋怨，開(kāi)始困惑與彷徨，開(kāi)始變得不自信，也開(kāi)始了悲憤的抗?fàn)帯Ｔ诠歉山處熍嘤?xùn)課上，我曾當(dāng)著全市2、300個(gè)同行的面大聲質(zhì)問(wèn)無(wú)端指責(zé)一中的培訓(xùn)老師;也曾和許多在座同事一樣，對(duì)家長(zhǎng)一遍一遍解釋泉州教育的真實(shí)內(nèi)幕。那種郁悶，我們都有過(guò)。作為見(jiàn)證了一中這xx年的興盛、衰落和復(fù)興的教職員工之一，我自己也發(fā)過(guò)牢騷，也聽(tīng)過(guò)太多的抱怨、不滿甚至不負(fù)責(zé)任的言談，見(jiàn)過(guò)一些自暴自棄的作為和實(shí)踐。但更多的老教師，更多傳承了老一中精神的中輕年同事們的默默奉獻(xiàn)，讓我冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)寬容。寬容變化了的學(xué)生，變得耐心;寬容那些誹謗污蔑我們的人，變得更大氣從容，因?yàn)榍トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。所以，請(qǐng)大家，寬容目前某些制度上的不周全，寬容個(gè)別人的不配合，用寬容和理解代替消極的言行。因?yàn)?，我們一天天在?fù)興，曙光就在前頭。我們復(fù)辦了初中，增加了獲得優(yōu)質(zhì)生源的極大可能;我們翻新了校區(qū)，增添了新建筑新設(shè)備;我們更迎來(lái)了久違的高考狀元。不久之后，我們還將迎來(lái)嶄新的泉州一中東海新校區(qū)，迎來(lái)更多可持續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。那么，讓我們更懷寬容之心，長(zhǎng)遠(yuǎn)打量。
第三，再努力。讓我們?cè)趯捜菹略倥?。?fù)重前行，其道也遠(yuǎn)，其心也苦。我們所有的老師，無(wú)不希望我們的學(xué)生們能在中學(xué)階段，在他們生命中最美的三年或者六年里，樹(shù)立為泉州一中崛起而讀書(shū)的理想和志向;能讓他們尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課;能讓他們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望;能讓我們和他們的夢(mèng)想在一中開(kāi)花;能讓我們和他們的青春在一中寫(xiě)下美麗的詩(shī)行。那么，作為泉州一中的教師，我們要學(xué)高為師，身正是范;我們要淡泊名利、志存高遠(yuǎn);我們更要學(xué)會(huì)努力鉆研，研究新學(xué)生，研究新課程，提升業(yè)務(wù)水平，迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
我相信，因?yàn)橛辛宋覀兊呐透冻?，我們的一中?huì)更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上，成為名副其實(shí)的第一中學(xué)!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
親愛(ài)的同事們，既然我們選擇了教育，選擇了泉州一中，那么，為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力!讓我們共同努力，攜手共進(jìn)，把今天作為又一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，振興一中!
謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
我是xx，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，并有幸作為教師代表發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表xx幼兒園全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向在坐的各位老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！一直以來(lái)我都很慶幸自己能成為前幼的一名教師，在這里有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛(ài)的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手，是孩子們的歡聲和笑語(yǔ)讓我的人生其樂(lè)無(wú)窮。
行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無(wú)窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對(duì)幾個(gè)因一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休的孩子們，我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非。在活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂(lè)的玩伴；在大型比賽中，我們會(huì)是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性。等等。如果說(shuō)生命的意義在于過(guò)程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過(guò)程更加絢爛；如果說(shuō)人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責(zé)任重大，因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國(guó)家未來(lái)的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個(gè)完美的起點(diǎn)。因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭(zhēng)做到為人師表、率先垂范。在未來(lái)的日子里，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順利！謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的樊校長(zhǎng)、叢書(shū)記及各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！明天是我國(guó)的第x個(gè)教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學(xué)第一線的老師們致以最誠(chéng)摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)，也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國(guó)健康工作50年！
xx財(cái)經(jīng)大學(xué)作為一流的財(cái)經(jīng)類高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源，我們招錄了國(guó)內(nèi)一流的學(xué)生。自然地，我們也有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。xx財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆教務(wù)處長(zhǎng)馬寅初先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)者不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而治學(xué)，政治家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而施政，事業(yè)家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而執(zhí)業(yè)?！苯裉煳乙蚕氚堰@句話改為xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開(kāi)各位老師們的辛勤耕耘，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的今天不能離開(kāi)各位老師們的努力工作，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開(kāi)各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了！
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好！今天我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)。在這特別的日子里，很榮幸作為年輕教師的代表在這里發(fā)言。因此，首先我代表豐新小學(xué)的年輕教師們向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，致以誠(chéng)摯的祝福，祝你們身體健康、萬(wàn)事如意。
記得兩年前，帶著一顆忐忑不安的心，我投入了豐新小學(xué)的懷抱。在這里，我非常幸運(yùn)地遇到了一群好領(lǐng)導(dǎo)，好師長(zhǎng)，不僅在工作上給予我最好的教誨，同時(shí)更將他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神傳授給我。在這個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體里，我逐漸學(xué)會(huì)更寬容，更富于理解和關(guān)心別人，我也逐漸懂得怎樣用無(wú)私的奉獻(xiàn)，真誠(chéng)的愛(ài)心和一種莊嚴(yán)的使命感來(lái)教書(shū)育人。
感謝“青藍(lán)工程”給了我們這些年輕教師一次非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)遇，師徒結(jié)隊(duì)工作的開(kāi)展使我們?cè)诮虒W(xué)上有了很大地進(jìn)步。學(xué)高為師，德高為范。在課堂上，前輩們以深透的知識(shí)把課程講得系統(tǒng)精辟，并鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，暢所欲言。在教學(xué)中，更是對(duì)年輕老師給予悉心的教導(dǎo)，把自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得毫無(wú)保留地傳授給我們。在前輩們的言傳身教下，我們要孜孜不倦地學(xué)習(xí)和鉆研，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，加快成長(zhǎng)，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干力量。在你們身上，我看到了新小教師無(wú)私和博大的風(fēng)范！正是這些默默奉獻(xiàn)的長(zhǎng)者們，用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，用一種開(kāi)明坦蕩的胸懷，激勵(lì)年輕的教師施展才能，銳意進(jìn)取，并給了我們不斷前行的信心和動(dòng)力！
我從來(lái)不想我的人生會(huì)有多么輝煌絢麗，但我和在座的所有老師一樣，都深深地?zé)釔?ài)著這份職業(yè)。學(xué)生的創(chuàng)造力和天賦常讓我無(wú)比地自豪。他們總會(huì)在我不經(jīng)意的時(shí)候給我?guī)?lái)一些驚喜，而他們一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都能讓我感動(dòng)不已。我常常覺(jué)得，一個(gè)人如果能找到一份自己最喜歡的工作，并且通過(guò)努力將它做得最好，他就是最幸福的。這么說(shuō)來(lái)，我們能在這三尺講臺(tái)上，將我所有的學(xué)識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給我們的學(xué)生，并讓他們終身受益，我們真的是非常幸福的。
最后，我們要自豪地說(shuō)，在新小這塊土地上，在我們彌足珍貴的社會(huì)課堂里，我們?cè)絹?lái)越深刻地懂得：少年兒童的成長(zhǎng)關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)，我們青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著新小大的未來(lái)。同時(shí)，我們已找到了自己將為之奮斗終身的事業(yè)。對(duì)于大家寄予我們的信任和鼓勵(lì)，我們一定報(bào)以時(shí)代所要求的勇氣和獻(xiàn)身精神，我們將竭盡全力，無(wú)怨無(wú)悔！謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇八
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已在教師崗位上工作了十五個(gè)春秋。回首自己走過(guò)的路，有成功，有失??；有歡樂(lè)，有痛苦；有自信，有彷徨……也許正因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣，我們的生活才豐富多彩，才值得我們?nèi)セ匚丁?BR> 1999年師范畢業(yè)后，我被分配到xx鎮(zhèn)xx小學(xué)工作，工作一年，大家對(duì)我的印象是綜合素質(zhì)一般。xx年我調(diào)至xx中心小學(xué)工作，當(dāng)時(shí)的xx中心小學(xué)是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方，對(duì)于剛出道的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的成長(zhǎng)環(huán)境，為了提升自己的教學(xué)水平，我拜師學(xué)藝，把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？梢耘e一個(gè)例子，我深深地記得十年之前，揚(yáng)州的特級(jí)教師翟裕康到我們學(xué)校來(lái)聽(tīng)課指導(dǎo)，計(jì)劃一天聽(tīng)6節(jié)課，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校30歲以下的數(shù)學(xué)教師共10人，因?yàn)槲疑系恼n一般般，所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機(jī)會(huì)，我私下找翟xx說(shuō)情，翟xx被我的誠(chéng)意打動(dòng)，愿意多聽(tīng)一節(jié)課。雖然這只是一次簡(jiǎn)短的交流，但翟xx的教誨讓我銘記在心，成了我前行的動(dòng)力和勇氣。
有人說(shuō)“眼光決定前景，心態(tài)決定命運(yùn)”，的確如此。我們不能患有近視行為，認(rèn)為自己職稱評(píng)上了，榮譽(yù)得到了，成為“名師”了，便自我滿足，不思進(jìn)取。心理學(xué)上“人的智能減退法則”告訴我們，人的智能有“上進(jìn)性和衰變性”的特點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人的智能不斷運(yùn)用、不斷開(kāi)發(fā)時(shí)，人的智能會(huì)得到提升；當(dāng)一個(gè)人的智能長(zhǎng)期處于休眠狀態(tài)時(shí)，會(huì)自動(dòng)減弱。我提議我們?cè)谧乃衳x教育人在未來(lái)的教育教學(xué)路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經(jīng)營(yíng)課堂，善于創(chuàng)造性地工作，在實(shí)踐中努力提高自己、豐富自己，為xx的教育事業(yè)盡心盡職，做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！向長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
美麗祥云，教育先行。多年來(lái)，縣委政府、教育主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育，社會(huì)各界大力投資、支持教育：從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌；作為祥云的教師，我們共同見(jiàn)證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
年年花似錦，今年花更紅。從第一個(gè)教師節(jié)至今，雖然xx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，但也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團(tuán)體，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃?沃野上揮灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫(xiě)一曲奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓回報(bào)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂(lè)！工作愉快！身體健康！合家歡樂(lè)！謝謝！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx學(xué)院教師xxx。今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加20xx年表彰大會(huì)，能作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在本學(xué)年取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀。
回首過(guò)去一年，我院學(xué)生能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，取得了良好的成績(jī)，受表彰的同學(xué)就是其中的`突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，既是對(duì)他們成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，也是為了激勵(lì)其他學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績(jī)，也希望其他同學(xué)以獲獎(jiǎng)學(xué)生為榜樣，見(jiàn)賢思齊，積極上進(jìn)。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己”，對(duì)于未獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學(xué)，成績(jī)暫時(shí)不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)奮圖強(qiáng)，一樣會(huì)有好收獲?！耙环莞?，一份收獲”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不努力追趕，就會(huì)永遠(yuǎn)步人后塵中。我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。老師希望，下次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑容。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因不懈努力而更加絢麗，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰，學(xué)院會(huì)因你們所取得的成績(jī)而感到自豪。
備好、上好每一節(jié)課，積極投身教育教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升，身先世范，為人師表，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天！
最后，祝全體老師身體健康，工作順心！祝全體同學(xué)在下次的競(jìng)技考試和比賽中旗開(kāi)得勝，更上一層樓！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們，同學(xué)們：
今天是第三十二個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意，致以節(jié)日的問(wèn)候!
今天是個(gè)喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對(duì)于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn)，我以為還是不能不說(shuō)的。
第一，作為教師，必須面對(duì)“道”這個(gè)命題。“傳道，授業(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個(gè)字極為沉重。中國(guó)有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國(guó)夢(mèng)這樣的天道大業(yè)，可是，當(dāng)我們面對(duì)著姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí)，我們的心情充滿感恩：任何個(gè)人理念的設(shè)計(jì)，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅(jiān)信：教師不是職業(yè)個(gè)體，而是國(guó)家命運(yùn)和人民福祉的承擔(dān)者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。
第二，教書(shū)這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)先進(jìn)國(guó)民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨(dú)立人格、科學(xué)知識(shí)與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識(shí)，有操持，并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年，我校一本專業(yè)增至6個(gè)，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果，也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個(gè)教師的人格承擔(dān)來(lái)，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國(guó)有四民：士農(nóng)工商。士，就是我們這些教書(shū)讀書(shū)的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)的人格典范，我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見(jiàn)證我們的師德。
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：進(jìn)入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”，我們深感任重道遠(yuǎn)。在我們的學(xué)校，教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛(ài)親情，我們有積淀已久、明體達(dá)用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識(shí)生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。
最后，我代表全體同仁，向各位市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝：你們的'光臨是對(duì)我們的尊重，既因?yàn)橹T位的身份，更因?yàn)楹熢旱某煽?jī)里包含著你們的智慧和愛(ài)心。
我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)：你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開(kāi)釋一切、堅(jiān)定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長(zhǎng)存;當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時(shí)候，坐在下面的年輕教師都會(huì)提醒自己：這一切都是溫暖人心的!
謹(jǐn)此再祝各位領(lǐng)導(dǎo)健康!
祝同仁們快樂(lè)!同學(xué)們前景輝煌!
祝我們的師院興旺發(fā)達(dá)!
謝謝!
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們，同學(xué)們:。
今天是第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意，致以節(jié)日的問(wèn)候!
就在九月三日，我國(guó)舉行了盛大閱兵儀式，那是一個(gè)國(guó)威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日，作為中國(guó)人，從內(nèi)心為祖國(guó)的強(qiáng)盛而高興。但是，在中國(guó)已躋身現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)的語(yǔ)境下，教育這個(gè)國(guó)家實(shí)力的內(nèi)在層面和長(zhǎng)遠(yuǎn)方向，究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個(gè)教師時(shí)刻關(guān)切的問(wèn)題，今天是個(gè)喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對(duì)于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn)，我以為還是不能不說(shuō)的。
第一，作為教師，必須面對(duì)“道”這個(gè)命題?！皞鞯?，授業(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個(gè)字極為沉重。中國(guó)有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國(guó)夢(mèng)這樣的天道大業(yè)，可是，當(dāng)我們面對(duì)著姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí)，我們的心情充滿感恩：任何個(gè)人理念的設(shè)計(jì)，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅(jiān)信：教師不是職業(yè)個(gè)體，而是國(guó)家命運(yùn)和人民福祉的承擔(dān)者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。
第二，教書(shū)這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)先進(jìn)國(guó)民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨(dú)立人格、科學(xué)知識(shí)與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識(shí)，有操持，并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年，我校一本專業(yè)增至6個(gè)，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果，也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個(gè)教師的人格承擔(dān)來(lái)，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國(guó)有四民：士農(nóng)工商。士，就是我們這些教書(shū)讀書(shū)的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)的人格典范，我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見(jiàn)證我們的師德。
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：進(jìn)入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”，我們深感任重道遠(yuǎn)。在我們的學(xué)校，教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛(ài)親情，我們有積淀已久、明體達(dá)用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識(shí)生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。
最后，我代表全體同仁，向各位市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝：你們的光臨是對(duì)我們的尊重，既因?yàn)橹T位的身份，更因?yàn)楹熢旱某煽?jī)里包含著你們的智慧和愛(ài)心。
我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)：你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開(kāi)釋一切、堅(jiān)定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長(zhǎng)存;當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時(shí)候，坐在下面的年輕教師都會(huì)提醒自己：這一切都是溫暖人心的!
謹(jǐn)此再祝各位領(lǐng)導(dǎo)健康!
祝同仁們快樂(lè)!同學(xué)們前景輝煌!
祝我們的師院興旺發(fā)達(dá)!
謝謝!
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先祝大家節(jié)日愉快！
今天，我有幸代表全縣“十大教學(xué)能手”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“教學(xué)能手”這個(gè)榮譽(yù)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同志們的熱情幫助分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受到表彰的全縣“十大教學(xué)能手”向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，我們廣大教師在創(chuàng)新教育、全面教改的大潮涌動(dòng)下，以名師為榜樣，以先進(jìn)為動(dòng)力，深鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，扎實(shí)工作，力創(chuàng)新法，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績(jī)，我們教育戰(zhàn)線上也是捷報(bào)頻傳，碩果累累。單從高考這一塊來(lái)講，今年我縣過(guò)去的一年，在“名師戰(zhàn)略工程”的指導(dǎo)下，我縣涌現(xiàn)出了一大批具備很高教學(xué)能力，并積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)能手，我們這“十大教學(xué)能手”只是這群芳爭(zhēng)妍的大花園中的幾枝小花。值此教師節(jié)召開(kāi)這樣一次熱烈而隆重的表彰大會(huì)之際，我們?cè)诟械綗o(wú)尚光榮的同時(shí)，更感到幾分壓力和責(zé)任。我們深知我縣的整體教育事業(yè)與先進(jìn)縣相比，還有較大的差距，我們?nèi)〉玫某煽?jī)與各位領(lǐng)導(dǎo)及全縣人民的要求和希望還相差很遠(yuǎn)，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，以“自我激勵(lì)，自加壓力，敢為人先，跳躍發(fā)展”的新時(shí)期魏縣精神為指導(dǎo)思想，更加努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，報(bào)答組織的關(guān)懷和同志們的厚愛(ài)，為全縣人民交上一份合格而滿意的答卷！
今年花勝去年紅，料得明年花更紅！以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我理相信我們可以取得更大的成績(jī)，讓我們?yōu)榻逃@塊熱土奉獻(xiàn)出更多的才力吧！
謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的`節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。在過(guò)去的一年里，每位教職員工都以“篤志弘毅，止于致善”的精神鞭策自己，全校師生緊緊圍繞“校十三條”，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，揮灑了自己數(shù)不盡的辛勤的汗水，爬過(guò)了一道坡再翻一道坎，取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的業(yè)績(jī)。新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教師要在本學(xué)期教育教學(xué)總的指導(dǎo)原則“抓過(guò)程+抓細(xì)節(jié)+抓常規(guī)=創(chuàng)造奇跡”的指導(dǎo)下，不斷發(fā)掘教師教與學(xué)生學(xué)的潛能，抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)以教學(xué)“十三條”為抓手落實(shí)師生的教學(xué)常規(guī)。積極落實(shí)學(xué)?！凹訌?qiáng)備課組建設(shè)”及“班主任‘坐班制’”兩大教育教學(xué)措施中。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范；為了使我們形成健全人格，言傳身教……讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我來(lái)自xx中學(xué)，這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)上給我這么一個(gè)光榮的發(fā)言機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師，身正為范》。
我xx年大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到廣東xx中學(xué)工作。我從高一教到高二，xx年7月第一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今年高考取得了比較令人滿意的成績(jī)。今年再次接手高三級(jí)的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青年教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诹_中四年教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。
首先，作為一名青年教師，在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。經(jīng)常有老師問(wèn)我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時(shí)間也有位剛剛從大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說(shuō)他剛剛出來(lái)工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議。面對(duì)這些發(fā)問(wèn)和困惑，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過(guò)我覺(jué)得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)落實(shí)好。記得xx年我第一次做班主任工作接手的是當(dāng)時(shí)的高二級(jí)19班，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況，我以退為進(jìn)，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中，我滿慢找到了作班主任工作的感覺(jué)，慢慢把班主任工作做得得心應(yīng)手。
其次，作為一名年輕教師，勤奮工作，刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績(jī)，不多流點(diǎn)汗水是不行的。記得高一的時(shí)候上5個(gè)班的歷史課，每當(dāng)輪到我上課時(shí)，我總是利用上課前10分鐘的休息時(shí)間去寫(xiě)好板書(shū)，如果下午第一節(jié)是我的歷史課，我都是在2點(diǎn)鐘就回到學(xué)校，在2點(diǎn)半之前把板書(shū)規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)好，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。xx年到現(xiàn)在一直做班主任工作，除了認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間外，只要沒(méi)有特殊事情，我一般都趕在晚上6點(diǎn)半回學(xué)校，招呼來(lái)了的學(xué)生讀書(shū)、學(xué)習(xí)。晚上不該我坐班時(shí)，我也堅(jiān)持回學(xué)校管理自己班的學(xué)生。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵?，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水彌補(bǔ)。
再次，作為青年教師，要敢爭(zhēng)第一，要能爭(zhēng)第一，要通過(guò)在工作上出成績(jī)讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這其實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)的對(duì)青年教師的希望和要求，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的勉勵(lì)。xx年8月底我一到xx中學(xué)工作就把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這一要求和希望確定為自己工作的目標(biāo)和方向。xx—xx學(xué)年度我?guī)У母咭荒昙?jí)五個(gè)班的歷史課，xx—xx學(xué)年度我?guī)У母叨昙?jí)的兩個(gè)歷史班，其考試成績(jī)不但在學(xué)校，在云浮市都名列前茅。xx—xx學(xué)年度我所任教的高三年級(jí)21班的歷史課，高考的平均成績(jī)?yōu)?11。24分，比全廣東省的平均成績(jī)95分多16分。從xx年9月到現(xiàn)在我一直做班主任工作，我接手每個(gè)班級(jí)，確定的目標(biāo)就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過(guò)自己的努力，這些目標(biāo)都如愿實(shí)現(xiàn)。特別是今年自己做班主任的高三級(jí)21班，按照學(xué)校制定的有效的備考思路，團(tuán)結(jié)各科任老師，齊心協(xié)力，在6月的高考中，本科上線人數(shù)等指標(biāo)大幅完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。今年7月底接手新一屆的高三教學(xué)和教育工作，我想通過(guò)一年的`努力，讓自己的工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。
我深切地體會(huì)到，學(xué)高才能為師。中學(xué)是培育人才的基地。要想成功地引導(dǎo)學(xué)生獲得更多的知識(shí)，教師必須具有較高的學(xué)識(shí)。而學(xué)識(shí)是無(wú)止境的，只要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究，才能在教壇里游刃有余。四年的教學(xué)生涯使我深深體會(huì)到，教師的工作看似平凡，意義卻非常重大。因?yàn)榻虝?shū)育人直接關(guān)系到國(guó)家和民族的強(qiáng)盛。學(xué)生未來(lái)的命運(yùn)，很大程度上取決于教師的工作水平。教師如果不能盡職盡責(zé)，那么學(xué)生一生的發(fā)展就會(huì)受到很大的影響。我一直告誡自己，一定要爭(zhēng)取做一名稱職的教師，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)生。
回想這四年自己所走過(guò)的道路，我感到非常幸運(yùn)。因?yàn)槲宜?wù)的廣東xx市經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)；作為廣東省歷史文化名城的xx市是一片教育的熱土，市委市政府高度重視教育和教師，教師的社會(huì)地位迅速提高；我所供職的廣東xx中學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我耐心指導(dǎo)和幫助，努力發(fā)現(xiàn)我在教育、教學(xué)中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)我取得的成績(jī)給予了充分肯定；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還及時(shí)指出我工作中的不足，讓我在工作中迅速成長(zhǎng)，讓我在羅中、讓我在xx找到了歸屬感。所有這些，都讓我感激不盡。
“學(xué)高為師，身正為范”是一句古老的名言。它的具體內(nèi)容會(huì)隨著時(shí)代的變化而不斷變化。但是，作為教師的一種職業(yè)規(guī)范和價(jià)值追求，它的意義是永存的。我決心認(rèn)真改正自己工作中的不足，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)，為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩，為xx中學(xué)、為xx的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
謝謝！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校一千余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的`代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我來(lái)自__中學(xué)，這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)上給我這么一個(gè)光榮的發(fā)言機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師，身正為范》。
我__年大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到廣東__中學(xué)工作。我從高一教到高二，__年7月第一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今年高考取得了比較令人滿意的成績(jī)。今年再次接手高三級(jí)的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青年教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诹_中四年教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。
首先，作為一名青年教師，在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。經(jīng)常有老師問(wèn)我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時(shí)間也有位剛剛從大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說(shuō)他剛剛出來(lái)工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議。面對(duì)這些發(fā)問(wèn)和困惑，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過(guò)我覺(jué)得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)落實(shí)好。記得__年我第一次做班主任工作接手的是當(dāng)時(shí)的高二級(jí)19班，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況，我以退為進(jìn)，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中，我滿慢找到了作班主任工作的感覺(jué)，慢慢把班主任工作做得得心應(yīng)手。
其次，作為一名年輕教師，勤奮工作，刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績(jī)，不多流點(diǎn)汗水是不行的。記得高一的時(shí)候上5個(gè)班的歷史課，每當(dāng)輪到我上課時(shí)，我總是利用上課前10分鐘的休息時(shí)間去寫(xiě)好板書(shū)，如果下午第一節(jié)是我的歷史課，我都是在2點(diǎn)鐘就回到學(xué)校，在2點(diǎn)半之前把板書(shū)規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)好，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。__年到現(xiàn)在一直做班主任工作，除了認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間外，只要沒(méi)有特殊事情，我一般都趕在晚上6點(diǎn)半回學(xué)校，招呼來(lái)了的學(xué)生讀書(shū)、學(xué)習(xí)。晚上不該我坐班時(shí)，我也堅(jiān)持回學(xué)校管理自己班的學(xué)生。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵?，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水彌補(bǔ)。
再次，作為青年教師，要敢爭(zhēng)第一，要能爭(zhēng)第一，要通過(guò)在工作上出成績(jī)讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這其實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)的對(duì)青年教師的希望和要求，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的勉勵(lì)。__年8月底我一到__中學(xué)工作就把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這一要求和希望確定為自己工作的目標(biāo)和方向。__—__學(xué)年度我?guī)У母咭荒昙?jí)五個(gè)班的歷史課，__—__學(xué)年度我?guī)У母叨昙?jí)的兩個(gè)歷史班，其考試成績(jī)不但在學(xué)校，在云浮市都名列前茅。__—__學(xué)年度我所任教的高三年級(jí)21班的歷史課，高考的平均成績(jī)?yōu)?11.24分，比全廣東省的平均成績(jī)95分多16分。從__年9月到現(xiàn)在我一直做班主任工作，我接手每個(gè)班級(jí)，確定的目標(biāo)就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過(guò)自己的努力，這些目標(biāo)都如愿實(shí)現(xiàn)。特別是今年自己做班主任的高三級(jí)21班，按照學(xué)校制定的有效的備考思路，團(tuán)結(jié)各科任老師，齊心協(xié)力，在6月的高考中，本科上線人數(shù)等指標(biāo)大幅完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。今年7月底接手新一屆的高三教學(xué)和教育工作，我想通過(guò)一年的努力，讓自己的工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。
我深切地體會(huì)到，學(xué)高才能為師。中學(xué)是培育人才的基地。要想成功地引導(dǎo)學(xué)生獲得更多的知識(shí)，教師必須具有較高的學(xué)識(shí)。而學(xué)識(shí)是無(wú)止境的，只要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究，才能在教壇里游刃有余。四年的教學(xué)生涯使我深深體會(huì)到，教師的工作看似平凡，意義卻非常重大。因?yàn)榻虝?shū)育人直接關(guān)系到國(guó)家和民族的強(qiáng)盛。學(xué)生未來(lái)的命運(yùn)，很大程度上取決于教師的工作水平。教師如果不能盡職盡責(zé)，那么學(xué)生一生的發(fā)展就會(huì)受到很大的影響。我一直告誡自己，一定要爭(zhēng)取做一名稱職的教師，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)生。
回想這四年自己所走過(guò)的道路，我感到非常幸運(yùn)。因?yàn)槲宜?wù)的廣東__市經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè);作為廣東省歷史文化名城的__市是一片教育的熱土，市委市政府高度重視教育和教師，教師的社會(huì)地位迅速提高;我所供職的廣東__中學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我耐心指導(dǎo)和幫助，努力發(fā)現(xiàn)我在教育、教學(xué)中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)我取得的成績(jī)給予了充分肯定;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還及時(shí)指出我工作中的不足，讓我在工作中迅速成長(zhǎng)，讓我在羅中、讓我在__找到了歸屬感。所有這些，都讓我感激不盡。
“學(xué)高為師，身正為范”是一句古老的名言。它的具體內(nèi)容會(huì)隨著時(shí)代的變化而不斷變化。但是，作為教師的一種職業(yè)規(guī)范和價(jià)值追求，它的意義是永存的。我決心認(rèn)真改正自己工作中的不足，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)，為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩，為_(kāi)_中學(xué)、為_(kāi)_的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
謝謝!
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師：
大家晚上好！金風(fēng)送爽，瓜果飄香，不知不覺(jué)中炎熱而富有意義的八月已與我們漸行漸遠(yuǎn)，詩(shī)意而多彩的九月也匆匆而至。xxxx年xx月，是xx教育改革發(fā)展中值得銘記的一個(gè)時(shí)段，是xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的開(kāi)端。為適應(yīng)新區(qū)發(fā)展，進(jìn)一步解決xx區(qū)基礎(chǔ)教育大班額難題，xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校在政府和社會(huì)各界的關(guān)懷下如期開(kāi)學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)已招收1500多名學(xué)生，調(diào)入101個(gè)懷揣夢(mèng)想、博學(xué)多識(shí)、德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I(xiàn)的優(yōu)秀教師，這是xx的大事，也是xx的幸事。這一大批優(yōu)秀的教師，就是xx學(xué)校未來(lái)發(fā)展的無(wú)盡財(cái)富。今天，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)，并以我個(gè)人的名義向老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意。祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、闔家幸福！
老師們，教育部今年把教師節(jié)的主題確定為：“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”。旨在勉勵(lì)我們所有的教師修德修能，用自己高尚的道德去教育學(xué)生，用自己淵博的知識(shí)去塑造學(xué)生，使教育達(dá)到立德樹(shù)人的終極目的?！抖Y記》說(shuō)，“博聞強(qiáng)識(shí)而讓，敦善行而不怠，是謂君子”，君子的標(biāo)準(zhǔn)就是我們追求的教育的標(biāo)準(zhǔn)，博聞敦善，也是我們自己修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。老師們，追求高尚的道德，向我們身邊的典型學(xué)習(xí)，見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯，見(jiàn)賢思齊，錘煉師德，用我們個(gè)人品格的魅力，為我們的學(xué)生上好人生的第一課，為xx學(xué)校的教育留下精彩的第一筆！
老師們，用心力完成的事業(yè)都是清苦的！教師的職業(yè)尤其如此！但我要說(shuō)我們要做陽(yáng)光而又幸福的老師！
首先，我們要保持陽(yáng)光而健康的心態(tài)！始終用積極的眼光看待問(wèn)題，始終用欣賞的眼光看待自己！始終用對(duì)待花朵的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，始終將信任的目光投給你的伙伴，始終將最美的一面展示給你的家人！學(xué)校因?yàn)槟愕奈⑿Χ鴪F(tuán)結(jié)，家庭因?yàn)槟愕奈⑿Χ湍溃x因?yàn)槟愕奈⑿Χl(fā)展，你的人生也必將因?yàn)槟愕奈⑿Χ映霾剩?BR> 其二，我們必須保持健康的生活方式！工作很重要，我們的健康也很重要！我們不想因?yàn)楣ぷ鞫鴤α私】?，也不想因?yàn)椴唤】刀⒄`了工作！工作要高效率，才能騰出空來(lái)享受生活的慢節(jié)奏！我們要有主動(dòng)鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，早睡早起，按時(shí)休息，注重高雅的休閑方式！累了就歇歇腳，養(yǎng)足了精神咱們才能“擼起袖子加油干”。
其三，我們必須時(shí)刻記得豐富自己，讓閱讀變成我們的習(xí)慣！“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！薄案褂性?shī)書(shū)氣自華?！弊x書(shū)應(yīng)是我們安身立命之本。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，讀書(shū)和旅行，身體和靈魂總有一個(gè)要在路上！這不是裝點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪腔A(chǔ)教育，因?yàn)槲覀兪抢蠋?。在教師博覽群書(shū)的引領(lǐng)下，學(xué)生才能博覽群書(shū)，才能盡享暢游書(shū)海，才能體悟人生的真諦。
其四，要記得“愛(ài)是教育的靈魂”。我們要愛(ài)自己的學(xué)生，做學(xué)生未來(lái)幸福的引路人。教育是影響、是熏陶、是感動(dòng)、是傳承！正如德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯所說(shuō)：“真正的教育是用一棵樹(shù)去搖動(dòng)另一棵樹(shù)，用一朵云去推動(dòng)另一朵云，用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂?！蔽覀円Τ蔀閷W(xué)生生命中的貴人！只有真情才能換來(lái)真情，愛(ài)的付出才會(huì)換來(lái)愛(ài)的回報(bào)！桃李不言，下自成蹊，看山花爛漫，桃李芬芳，那才是為師者滿滿的幸福！
親愛(ài)的老師們！“做好老師，是每一位老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題，也是每一位老師的理想和追求。好老師沒(méi)有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋，各顯身手，但有一些共同的，必不可少的特質(zhì)，那就是要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。”所以，作為全新的xx人，讓我們用自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)，高尚的情操，共同的理想信念，來(lái)揭開(kāi)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校真情而華麗的篇章，為xx教育添上錦繡的一筆。最后，再次祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康、工作如意、闔家幸福！
謝謝！
幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿篇十九
剛才打電話的學(xué)生他又問(wèn)我，“那你們寒、暑假還是能休息吧?”親愛(ài)的同學(xué)，孔子說(shuō)“吾非生而知之者。好古，敏以求知者也?！币馑际钦f(shuō)，我們每個(gè)老師都不是生來(lái)就有知識(shí)的人，只是我們喜歡古代典籍，并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。
作為大學(xué)老師，我們已經(jīng)站在學(xué)科知識(shí)的最前沿，我們需要不斷地去拓寬新的知識(shí)邊界。我們不僅僅承擔(dān)著知識(shí)傳承的任務(wù)，我們還承擔(dān)著知識(shí)創(chuàng)新的責(zé)任?？鬃右舱f(shuō)過(guò)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學(xué)而不做科研則會(huì)失去教學(xué)的方向，而僅僅做科研而不從事教學(xué)則會(huì)變得懶散懈怠”。
xx財(cái)經(jīng)大學(xué)作為一流的財(cái)經(jīng)類高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源，我們招錄了國(guó)內(nèi)一流的學(xué)生。自然地，我們也有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。xx大學(xué)首屆教務(wù)處長(zhǎng)馬寅初先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)者不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而治學(xué)，政治家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而施政，事業(yè)家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而執(zhí)業(yè)。”
今天我也想把這句話改為xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開(kāi)各位老師們的辛勤耕耘，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的今天不能離開(kāi)各位老師們的努力工作，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開(kāi)各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了!
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)!
尊敬的各位老師：
下午好!
我是xx學(xué)院xx級(jí)碩士研究生xx。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院，xx年畢業(yè)后報(bào)名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者活動(dòng)，在xx省xx市xx縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了xx大學(xué)就讀。
以前是做學(xué)生，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來(lái)做了學(xué)生。短短兩年的時(shí)間，雖然只教了一屆學(xué)生，但這期間，我遇到過(guò)很多對(duì)我來(lái)說(shuō)很難處理的實(shí)際問(wèn)題，在尋求解決問(wèn)題，也在反思自己工作的過(guò)程中，我想到最多的，就是我做學(xué)生的時(shí)候，我的老師是怎么做的。
在讀大學(xué)本科期間，有一件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我在上《經(jīng)濟(jì)控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時(shí)候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見(jiàn)到我，就很嚴(yán)肅的問(wèn)我：“你當(dāng)時(shí)上經(jīng)濟(jì)控制論課程的時(shí)候，為什么不請(qǐng)假就沒(méi)來(lái)上課?”他一直對(duì)學(xué)生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。
“教不嚴(yán)，師之惰。”這句話深深的印在了我的腦海中，一名優(yōu)秀的老師，一定是對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。在財(cái)大接受本科教育期間，我就是在老師嚴(yán)格要求之下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì)，將其帶入我的教學(xué)工作中。
在我兩年的執(zhí)教生涯當(dāng)中，一直會(huì)遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問(wèn)題。最開(kāi)始的時(shí)候，我很生氣，只是一味的嚴(yán)厲批評(píng)，但最后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有起到任何作用，相反學(xué)生還對(duì)我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達(dá)方式，和學(xué)生多交流，和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后，嚴(yán)格要求學(xué)生，他們就會(huì)慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則。
俗話說(shuō)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院孫xx教授的文章，孫老師說(shuō)：老師最重要的是能為學(xué)生指明一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?，介紹好的書(shū)籍文獻(xiàn)。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識(shí)。
在我去年教初三的時(shí)候，有一次，一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書(shū)?”我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言。學(xué)生給我臨時(shí)出的這份試卷，我顯然沒(méi)能通過(guò)考核。
在我教初二的時(shí)候，給學(xué)生講了二進(jìn)制的算法，學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂，在兩年的時(shí)間里，每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問(wèn)題，我都會(huì)換一種方式講一遍二進(jìn)制，直到初三第二學(xué)期，才有大部分學(xué)生掌握了。
在那篇采訪文章里我看到，學(xué)生評(píng)價(jià)孫xx老師說(shuō)：孫老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué)，用那么清晰和明了的思路講解出來(lái)，我收獲很大。
我自己親身體會(huì)了以后，才知道，我的老師們?cè)谥v臺(tái)上的風(fēng)采，用通俗易懂的語(yǔ)言方式，講述清楚復(fù)雜的知識(shí)，那是需要真功夫的，那是以自己無(wú)比博學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備為支撐的，而不是簡(jiǎn)單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺(tái)上的我，知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一名優(yōu)秀的教師，必定是博學(xué)的。
我在結(jié)束兩年的正常教學(xué)工作以后，依照學(xué)生的要求，組辦了一個(gè)暑期討論班，給已經(jīng)畢業(yè)的初三學(xué)生解釋了一些初中能解決但課本上沒(méi)有講的內(nèi)容，比如一元三次方程的解法、正五邊形的作圖等。討論班為期三周，總共16名學(xué)生，最后我們給學(xué)生發(fā)放了前期募捐的價(jià)值6600余元的圖書(shū)及體育用品。這一切都是在母校的全力支持下進(jìn)行的。
在xx月xx日晚上結(jié)束最后一節(jié)課的時(shí)候，我給我們團(tuán)委老師發(fā)了一條短信說(shuō)：我替孩子們，口頭感謝財(cái)大的支持。老師當(dāng)時(shí)就回了我信息說(shuō)：你們也是財(cái)大的孩子啊。魯迅先生說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的”。我一直堅(jiān)定的認(rèn)為，老師和學(xué)生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。
因?yàn)椋瑥膫鞯朗跇I(yè)解惑的角度講，每一位老師都會(huì)盡最大可能的教給自己學(xué)生更多的知識(shí)，所以，每一位老師身上確實(shí)閃耀著一種叫“無(wú)私”的光輝品質(zhì)。借此難得的機(jī)會(huì)，我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們對(duì)我們的教導(dǎo)!
我只是想表達(dá)，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師們最真切的感情，教師是無(wú)私的、是博學(xué)的、是給人以溫暖的。
我個(gè)人的這些經(jīng)歷，堅(jiān)定了我的一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的道德素養(yǎng)。夢(mèng)想有一天，可以站在講臺(tái)上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優(yōu)秀教師。我想用我自己的這個(gè)信念來(lái)證明一個(gè)說(shuō)法：教育是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體學(xué)生，對(duì)老師們致以最崇高的敬意!這是你們的節(jié)日，祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
謝謝。
講話稿。
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