環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今全球所面臨的重要議題，我們需要關(guān)注并采取行動(dòng)?？偨Y(jié)時(shí)要注意哪些寫作技巧和提煉重點(diǎn)的方法？想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文。
名言給我的啟示五年級(jí)篇一
我讀過很多的.名言警句，也學(xué)過很多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前，我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家，總喜歡對(duì)媽媽說：“我們班上誰誰誰的成績(jī)那么好，真羨慕她們，我也想和她們一樣?！笨墒俏易约河謴牟辉敢馀?。
媽媽聽了之后說：“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說不做哦，要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀，只要我行動(dòng)起來，我也可以當(dāng)?shù)谝幻?，超過她們?！芭c其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚”，而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是，我開始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人，我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會(huì)使我受用一生。
名言給我的啟示五年級(jí)篇二
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我對(duì)這句話的感受實(shí)在他深刻了。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次單元測(cè)驗(yàn)，題目比較簡(jiǎn)單，我很輕松地答完了所有的題。考試的結(jié)果發(fā)下來的，看著試卷上那紅艷艷的九十九分，我心里樂開了花。老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我，我更得意了。
一放學(xué)，我一路飛奔跑回家，向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽聽了，直夸我考得不錯(cuò)。我聽了，心里美滋滋的。后來，媽媽告誡我，考了好分?jǐn)?shù)是件好事，但不能驕傲，你要繼續(xù)去努力，爭(zhēng)取每個(gè)單元都能考出好成績(jī)。
我沒有把媽媽的話記在心上。這不，壞事又來了-——一個(gè)單元學(xué)完了，又到考試的時(shí)候了?？荚囍埃覜]怎么復(fù)習(xí)。我想：“反正我上個(gè)單元考的挺好的，這個(gè)單元應(yīng)該沒問題了吧?”正想著，試卷發(fā)下來了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)。算了，寫吧!寫多少是多少吧!
這次考試結(jié)果發(fā)下來了，結(jié)果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學(xué)了，同學(xué)們都有說有笑地走出了校園，我卻邁著沉重的腳步走著。不知不覺地，我已經(jīng)走到了家門口。
媽媽開了門，問我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分?！眿寢屄犃藢?duì)我說：“跟你說了別驕傲，好了吧!這次的考試成績(jī)充分地暴露了你的問題。如果說上次的成績(jī)不錯(cuò)，只能說明那個(gè)階段你掌握得好，而這個(gè)階段沒有努力，才有了這樣的后果。你呀，別再驕傲了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?！甭犃藡寢尩脑?，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這兩次考試使我懂得了：一個(gè)人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續(xù)去努力。
名言給我的啟示五年級(jí)篇三
在小時(shí)候，圖畫書讓我養(yǎng)成了“讀書=翻翻的壞習(xí)慣”。媽媽看了，便給我買了安徒生童話讓我讀。由于4歲時(shí)學(xué)的一個(gè)軟件，讓5歲的我識(shí)字量達(dá)到了4年級(jí)水平。我由此開始認(rèn)識(shí)了童話書、文字書。
歲月無情，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上五年級(jí)了。這時(shí)，語文老師讓我們每天記日志，我漸而發(fā)現(xiàn)原來被我無視的好詞原來這樣美，偶然翻看，我便陶醉在詞語的世界里。一個(gè)個(gè)形容風(fēng)景的詞變成了一道道的風(fēng)景，讓世界更美好了。一個(gè)個(gè)形容人美貌的詞都化為小精靈，個(gè)個(gè)比天仙還美。形容衛(wèi)生的詞語個(gè)個(gè)施著魔法，讓世界更衛(wèi)生。一個(gè)個(gè)形容善良的詞語，把心腸惡毒的人變消失。啊，世界更美麗了，更衛(wèi)生了，更善良了。走在街上的人不約而同地說：“啊！世界更好了！”
我回過神時(shí)，想：對(duì)！這就是文字之美，中國(guó)五千年精華之美，中國(guó)之美！
名言給我的啟示五年級(jí)篇四
“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)我，因此它又成了我的座右銘。
我因考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的“x”，聽同學(xué)們的冷潮熱諷，看父母失望的眼神，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言—————失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒有失敗？摔倒了，爬起來！于是，我又重新振作起來，將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。啊！名言，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣急敗壞，將自己關(guān)進(jìn)小房間里，不住地哭泣，我恨我自己，恨我不爭(zhēng)氣，恨我不成才，甚至恨我父母之命生一個(gè)怎么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)燃—————失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的難關(guān)！于是，我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。工夫不負(fù)有心有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當(dāng)我因工作不細(xì)致是班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中?；诤薜?眼淚無聲無息地在我的臉庬上流淌，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí)，“失敗是成功之母”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評(píng)為優(yōu)秀班干部。??！名言，我感謝你！
名言給我的啟示五年級(jí)篇五
“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句名言是杜甫寫的，這句名言給了我很大的啟示。我第一次見到這句名言時(shí)是教室三年級(jí)的墻壁上，當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我并不知道它是什么意思，當(dāng)老師告訴我們它的意思是：如果讀了很多的書，那寫文章的時(shí)候就很流利。
看完這句名言后，我得到了啟示：多讀書可以提高我的作文水平。因此，在以后的時(shí)間里我便增加我的閱讀量，讀完了自己的書，就和別人交換看。在四年級(jí)時(shí)，年級(jí)里就組織了“買一讀八”的活動(dòng)。意思就是班級(jí)里面自己買一本書，看完后就和其他班級(jí)交換看?，F(xiàn)在，每個(gè)年級(jí)的走廊里都有了書吧，書吧也會(huì)定時(shí)的換書，為我們提供豐富的閱讀資料。
讀的書多了，作文當(dāng)然也就進(jìn)步了，在每次考試中，我的作文沒有下過二十五分。在平常的讀書筆記中，我會(huì)積累很多好詞好句，再把他們運(yùn)用到我的`作文里，這樣一來，我的作文自然就寫好了。這就像你栽種一棵果樹，在你日積月累的過程中，果樹終于長(zhǎng)出果實(shí)，而你就享受這些美味的果實(shí)吧。
所以，我以后會(huì)多讀書，勤練筆，我要沉浸在知識(shí)的海洋里，享受美味的“果實(shí)”。
名言給我的啟示五年級(jí)篇六
“失敗是成功之母”這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，學(xué)校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績(jī)一向蠻好，對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的`話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來比賽的時(shí)候我太緊張，總怕時(shí)間太少，不小心寫了許多錯(cuò)別字，這種心情是我不能夠?qū)Ｐ膶懙?。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應(yīng)對(duì)。
終于在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經(jīng)過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績(jī)，成功總是在失敗后。
在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進(jìn)步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。
我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對(duì)我說道:”你不能這樣看書,看書要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱贊,我高興極了.
后來，我迷上了看書,在書中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書，使我更多的了解這個(gè)世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識(shí)的海洋里遨游，其樂無比，這一切都是書這個(gè)好伙伴增送給我的。
我愛讀書!
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。”多么短暫的一句話，卻給了我無限啟發(fā)。
記得那是一次在上作文班的時(shí)候，說是要上報(bào)紙，我喜出望外，心里想：哈哈!我的作文是有進(jìn)步的，這回我肯定能上報(bào)紙，回家吧這個(gè)消息告訴媽媽一定會(huì)高興的，說不定還會(huì)獎(jiǎng)賞我，帶我出去玩。我想象著，報(bào)紙發(fā)下來了，我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。“沒有，沒有，沒有。”我越來越來沮喪了，當(dāng)我找到最后一張的時(shí)候，也沒有看到我的作文。我失落到了極點(diǎn)，上課無精打采，下課也不出去玩。旁邊的同學(xué)看到了，拉我出去玩我看都沒看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。那位同學(xué)看到了，顯然是有一點(diǎn)著急了!一下子沖著我大聲說道:“你這樣子算什么!像你這樣與其嫉妒別人不如實(shí)際行動(dòng)超越別人?！边@短短的一句話給了我無限啟發(fā)，此后我在上課時(shí)專心聽講，抓住老師的講的每一個(gè)字眼，我相信下次我的文章一定會(huì)上報(bào)。
名言給我的啟示五年級(jí)篇七
“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基說過的這樣一句話，總是讓我情不自禁地想起發(fā)生在二零零六年的冬天的一件事。
那年，我生病了。頭疼地日夜不得安寧，我躺在病床上，媽媽去給我買飯了。我靜靜地看著瓶里的小水滴一點(diǎn)點(diǎn)兒流進(jìn)我的身體，我突然感到饑餓和病痛一起襲擊我弱小的身體，當(dāng)我感到無助時(shí)，看見媽媽放在我枕邊的《小說月報(bào)》，我順手拿來就看了起來。誰知，看上了癮，漸漸地也不覺得頭疼了，也不餓了，看完后精神也好了許多，我心想，媽媽為什么是給我買飯而不是買書呢？看看書連病都好了，我回家要一頭扎進(jìn)書堆里，將每本書都看它個(gè)一萬遍！那樣說不定還能長(zhǎng)生不老呢！（那里還小，什么也不懂哈）。媽媽回來后，我吃過飯，打完吊針就回家了（我可真回去扎進(jìn)了書堆哩?。?。
這一段小往事，讓我想起了許多讀書名言，可我還是喜歡高爾基說過的這句，可能是我曾親身感受過的原因吧。我覺得看書能抵擋饑餓，就像吃了面包一樣。書是精神的食糧嘛！
五年級(jí)了，學(xué)了第一單元后，我又更加深刻地理解了它，而我的老師就是《竊讀記》里的最后一段：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
因此，我得出一個(gè)結(jié)論：讀書，伴我成長(zhǎng)。
名言給我的啟示五年級(jí)篇八
“失敗是成功之母”這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，學(xué)校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績(jī)一向蠻好，對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來比賽的時(shí)候我太緊張，總怕時(shí)間太少，不小心寫了許多錯(cuò)別字，這種心情是我不能夠?qū)Ｐ膶懙摹Ｎ艺业搅耸〉脑?，從那以后不論是棋類、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應(yīng)對(duì)。
終于在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經(jīng)過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績(jī)，成功總是在失敗后。
在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
名言是用來激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會(huì)挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
記得讀四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件小事，因?yàn)槲业淖魑乃接悬c(diǎn)進(jìn)步，老師常?？洫?jiǎng)我，我因此飄飄然起來，慢慢的變得目中無人，認(rèn)為自己很了不起。媽媽有時(shí)好心提醒我，我也把那些話當(dāng)成是媽媽的嘮叨，總是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來。每當(dāng)我一犯錯(cuò)誤，就少不了搬出作文得優(yōu)的事情來作“擋箭牌或替罪羊”。馬上快到期中考試了，我也沒有復(fù)習(xí)，好像學(xué)習(xí)上的事情都與自己無關(guān)似的。然而，當(dāng)期中試卷分?jǐn)?shù)公布之后，我當(dāng)即就傻眼啦，語文只考了80多分，數(shù)學(xué)更糟糕。在期中考試失利的事實(shí)面前，我再也無法拿作文來說事了。媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，這一次你沒有考好，是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒考好不要緊，只要你記?。鹤詽M十事九空，不管你取得怎樣的進(jìn)步千萬不能驕傲，要不然就會(huì)驕兵必?cái)?，只要你虛心好學(xué)，你的成績(jī)一定會(huì)像作文一樣優(yōu)秀的?！边@一次，我把媽媽的話牢牢的記在了心里，從此，再了不敢自大了。虛心萬事能成，自滿十事九空，從此就成為了我的座右銘。
名言給我的啟示五年級(jí)篇九
我對(duì)這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。
直到有一天，我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認(rèn)真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最終認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀簡(jiǎn)便，下筆簡(jiǎn)便，語文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這是唐代詩人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭，它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。
記得上二年級(jí)時(shí)，我的寫作能力并不是很強(qiáng)，為了提高寫作水平，寒暑假里媽媽要求我每天寫篇日記?？晌耶?dāng)時(shí)并沒把它當(dāng)做一回事，媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候，我總是敷衍了事，寫出來的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇，而且有的地方詞語運(yùn)用的也不恰當(dāng)。
媽媽看著我寫的繚亂的字體，把我叫到面前和藹地說：“一個(gè)人能不能取得成功，并不是他聰明不聰明，主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’，你要時(shí)常提醒自己”。
開始我很迷茫媽媽說的這句話，經(jīng)過媽媽的解釋我似乎明白了這句話蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫作的方法。媽媽告訴我：要想提高寫作水平，需要日積月累，大量閱讀課外書籍和背誦經(jīng)典名句，還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，將所見、所感、所聞通過長(zhǎng)期日記的形式記錄下來。不能害怕吃苦，只要勤學(xué)苦練，肯定能有所提高。
就這樣我一直以書為友，堅(jiān)持寫日記，漸漸地我再也不為寫作文抓耳撓腮，同時(shí)也開拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期，我加入到小記者的`行列，寫的文章好幾次見報(bào)，極大的鼓舞了我，這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫作的決心。
前段時(shí)間，在中央電視臺(tái)播放的漢字聽寫大賽上，哥哥姐姐們能聽寫出那么生僻的漢字，使我無比佩服，他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語詞典》，我不禁贊嘆他們的吃苦精神，而我爸說：“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇，那學(xué)漢字猶如乘舟泛江，真是‘兩岸風(fēng)景迎面來，輕舟已過萬重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上，那是還沒有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài)，只有學(xué)進(jìn)去了，你就會(huì)有無比的樂趣”!
我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話，它告訴我，一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)，而不在于人的天資。過人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ)，不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。
讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道，徜徉在知識(shí)的海洋里，享受學(xué)習(xí)的樂趣吧!
名言給我的啟示五年級(jí)篇十一
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著我的童年……”聽著這首歌，回憶起童年的快樂時(shí)光。成長(zhǎng)的煩惱也就逐漸淡忘了。
小時(shí)侯,我常常無心學(xué)習(xí),很貪玩,動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買一些無用的東西當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只要開心花些錢也無所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費(fèi)的那么多時(shí)光,有時(shí)想想還真有些心痛呢!
名言給我的啟示五年級(jí)篇十二
“失敗乃成功之母”這句言讓我受到很大的啟示，它一直鼓勵(lì)著我，我把它當(dāng)作我的座右銘。
還記得讀四年級(jí)時(shí)，我很喜歡上英語課，英語成績(jī)名列前茅的我，總愛問老師：“老師，什么時(shí)候考試啊？”誰曾想自信滿滿的我，在一次期中考試時(shí)，竟馬失前蹄意外落敗，只考了76分，當(dāng)時(shí)的我真是既不服氣又傷心?；氐郊遥沂馗嬖V媽媽自己的成績(jī)，我以為等著我的'將會(huì)是一頓披頭蓋臉的責(zé)罵，誰知，媽媽不但沒罵我，還安慰我說：“不要?dú)怵H，‘失敗乃成功之母’，人難免會(huì)失敗，只要你下次努力就行?！蔽矣涀×藡寢尭抑v的話，終于一次單元考時(shí)，取得了一百分。
去年暑假，我對(duì)騎車產(chǎn)生了興趣，便懇求外公教我騎車，外公一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地教我。我逐漸掌握了要領(lǐng)，很快我就能熟練地駕馭自行車。我得意洋洋地給小伙伴展示我的車技。剛學(xué)會(huì)騎車的我其實(shí)車技實(shí)在上不了臺(tái)面，一坐到車座上，我像一個(gè)醉漢一樣，車子也好像跳起了搖擺舞，我摔了下來，看著站在一旁看我表演車技的小伙伴，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?；丶液笪野衍囈蝗?，對(duì)外公說：“我以后再也不騎這該死的車了，今天可讓我把臉丟到太平洋去了?！蓖夤珔s笑著對(duì)我說：“要是不受挫折，不嘗嘗失敗是什么滋味，你永遠(yuǎn)得不到成功，記住失敗乃成功之母?！蓖夤墓膭?lì)，我又重新學(xué)起自行車來，如今的我騎車技術(shù)可是一流的。
“失敗乃成功之母”這句言說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，在人生的道路上，你難免會(huì)遇到挫折，但只要堅(jiān)持，終會(huì)迎來勝利的曙光。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十三
我們每天都與大自然和諧的相處，它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想，有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，比如，船和潛水艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?？茖W(xué)家根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界的第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬负湍~的反沖原理。電子蛙眼是根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明的。
今天我也有個(gè)發(fā)現(xiàn)。我約了幾個(gè)小朋友，剛出門，我就發(fā)現(xiàn)有好多只螞蟻從我家門口爬過，于是，我便叫上他們幾個(gè)就觀察了起來。我們發(fā)現(xiàn)它們身上好像都有一個(gè)像小米粒一樣小的東西，但是，我怎么都看不順眼，真想把它們都踩死，但又想了想，小小的螞蟻也都是有生命的，就決定捉弄一下，我于是把面前的小螞蟻翻過來，它身上的那個(gè)“小米?！币沧匀坏牡袅讼聛怼Ｒ婚_始，我覺得這只螞蟻肯定會(huì)被我這個(gè)龐大的東西嚇跑，可這只小小的螞蟻不但沒有跑，它卻爬起來又搬起“小米?！崩^續(xù)往前爬，我一一次把她翻過來，它又背起“小米?！蓖芭?，最終，我還是被這只小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神被感動(dòng)。
由此可見，大千世界，無奇不有，只要我們認(rèn)真觀察，勇于探索，就算是一株小草，也會(huì)有它的奇妙之處，也會(huì)給我們帶來千百個(gè)靈感。所以，在我們享受大自然的同時(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的秘密，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人的的生活更加燦爛和美麗！
名言給我的啟示五年級(jí)篇十四
有一句名言，它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；它又像我學(xué)習(xí)之舟上一張漲滿風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勵(lì)加油，它也像我生活中的好朋友，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。它就是:虛心萬事能成，自滿十事九空。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來以后，我看了一眼題目，發(fā)現(xiàn)這些題很簡(jiǎn)單，而且大多數(shù)，我還在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上做過，開始答題了，我飛快地做，大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我就做完了整張?jiān)嚲怼Ｌь^看了一下四周，許多同學(xué)都在苦苦思索著。王雨菡正在抓耳撓腮，一臉苦相；趙仕玉用手指扯著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；周至文正一筆一劃的在草稿紙上寫呀，算呀；而劉曉露則用手拄著腮，表情嚴(yán)肅……看著他們，我心里別提有多么得意了！我一邊嘲笑做地慢的同學(xué)，一邊便用新買的鋼筆在草稿本上涂涂畫畫。下課鈴聲一響，我便把數(shù)學(xué)試卷第一個(gè)交到數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的手中。第二天，老師拿著數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室?？粗蠋熌樕系奈⑿Γ也孪脒@次大家考得不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待老師公布成績(jī)。“張聞?dòng)?8分?！薄袄钚窃?8分?！薄皠⒑迫?0分……”怎么沒有我呢？我有點(diǎn)急了?！巴蹯o嫻87分?！薄鞍?，87分，不會(huì)吧?”我頓時(shí)懵了，怎么可能，卷子上的題我都會(huì)呀，一定是老師念錯(cuò)了。我低著頭拿回了試卷，看著卷面上那個(gè)大大的87分，我感覺自己在夢(mèng)里一般。
放學(xué)回到家后，我把這次沒有考好的事告訴了媽媽。媽媽摸摸我的頭，跟我說:“孩子，沒事，這就是古人說的虛心萬事能成，自滿十事九空。虛心能幫助你把許許多多的`事辦成功，而驕傲自滿，它就會(huì)把你引向失敗，媽媽相信你，只要下次虛心不驕傲，一定會(huì)考出好成績(jī)的?！?BR> 后來的一次語文考試，我認(rèn)真答題，不驕傲，做完以后仔細(xì)檢查了三遍，最終獲得了95分以上的好成績(jī)，真是功夫不負(fù)有心人呀。
是呀，生活就是這樣，只有你虛心了，才能把事辦成功。我一定會(huì)記住“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句名言的。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十五
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，我也有一個(gè)座右銘，是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話給我流下了深刻的印象。
每天，我看著那些大哥哥大姐姐們騎車上下學(xué)，心里羨慕極了，也很想有一輛屬于自己的自行車。媽媽見我這么喜歡自行車，便給我買了一輛，我高興地直拍手掌。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十六
2、一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。
3、夢(mèng)境每是現(xiàn)實(shí)的反面。
6、沉思就是勞動(dòng)，思考就是行動(dòng)。——雨果。
8、有許多人玩樂致死。有許多人大吃大喝致死，沒有人思考致死?！Ｌ?。
9、夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)。
10、夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。
11、淡然，不是得道高僧的無欲無求;也不是隱士高人的不問世事;更不是市井混混的坐吃等喝。淡然，是一種不喜不悲的泰然處置;是一種心平氣和的接物處世;是一種淡薄名利的自我修養(yǎng)。
13、望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
14、沒有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫你完成。
15、復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。
16、思考就是行動(dòng)——愛獻(xiàn)生。
17、追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來就承載著希望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。
18、平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我們用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。
19、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
20、不舉步，越不過柵欄;不邁腿，登不上高山。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十七
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！泵慨?dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，我剛回到家，我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《數(shù)法題解》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢?直到七點(diǎn)半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天可以問老師。正當(dāng)我打算去吃飯的時(shí)候，抬頭一看，看見了墻上掛著我最喜歡的名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我心想：如果要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。
我想起了老師今天說的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”;再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章!
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，這一句名言在今后的生活中給我?guī)碓S多的幫助和啟迪。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十八
在我人生的路途中，經(jīng)歷過橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對(duì)我來說根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。
當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來，對(duì)自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了。可是失敗是成功之母這句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢?從這以后，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過好多次的鉆研，在后來的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。從那時(shí)起，失敗是成功之母簡(jiǎn)直就成了我學(xué)習(xí)的法寶。
又一次，我代表我們班去參加數(shù)學(xué)比賽。結(jié)果考得不好，還被老師訓(xùn)了一頓。我很是傷心，但是當(dāng)失敗是成功之母這句話閃現(xiàn)在我的腦海里的時(shí)候，我想失敗怎麼了，只要努力還是能成功的。我將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，到了后來，我終于又為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
名言給我的啟示五年級(jí)篇一
我讀過很多的.名言警句，也學(xué)過很多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前，我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家，總喜歡對(duì)媽媽說：“我們班上誰誰誰的成績(jī)那么好，真羨慕她們，我也想和她們一樣?！笨墒俏易约河謴牟辉敢馀?。
媽媽聽了之后說：“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說不做哦，要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀，只要我行動(dòng)起來，我也可以當(dāng)?shù)谝幻?，超過她們?！芭c其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚”，而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是，我開始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人，我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會(huì)使我受用一生。
名言給我的啟示五年級(jí)篇二
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我對(duì)這句話的感受實(shí)在他深刻了。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次單元測(cè)驗(yàn)，題目比較簡(jiǎn)單，我很輕松地答完了所有的題。考試的結(jié)果發(fā)下來的，看著試卷上那紅艷艷的九十九分，我心里樂開了花。老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我，我更得意了。
一放學(xué)，我一路飛奔跑回家，向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽聽了，直夸我考得不錯(cuò)。我聽了，心里美滋滋的。后來，媽媽告誡我，考了好分?jǐn)?shù)是件好事，但不能驕傲，你要繼續(xù)去努力，爭(zhēng)取每個(gè)單元都能考出好成績(jī)。
我沒有把媽媽的話記在心上。這不，壞事又來了-——一個(gè)單元學(xué)完了，又到考試的時(shí)候了?？荚囍埃覜]怎么復(fù)習(xí)。我想：“反正我上個(gè)單元考的挺好的，這個(gè)單元應(yīng)該沒問題了吧?”正想著，試卷發(fā)下來了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)。算了，寫吧!寫多少是多少吧!
這次考試結(jié)果發(fā)下來了，結(jié)果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學(xué)了，同學(xué)們都有說有笑地走出了校園，我卻邁著沉重的腳步走著。不知不覺地，我已經(jīng)走到了家門口。
媽媽開了門，問我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分?！眿寢屄犃藢?duì)我說：“跟你說了別驕傲，好了吧!這次的考試成績(jī)充分地暴露了你的問題。如果說上次的成績(jī)不錯(cuò)，只能說明那個(gè)階段你掌握得好，而這個(gè)階段沒有努力，才有了這樣的后果。你呀，別再驕傲了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?！甭犃藡寢尩脑?，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這兩次考試使我懂得了：一個(gè)人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續(xù)去努力。
名言給我的啟示五年級(jí)篇三
在小時(shí)候，圖畫書讓我養(yǎng)成了“讀書=翻翻的壞習(xí)慣”。媽媽看了，便給我買了安徒生童話讓我讀。由于4歲時(shí)學(xué)的一個(gè)軟件，讓5歲的我識(shí)字量達(dá)到了4年級(jí)水平。我由此開始認(rèn)識(shí)了童話書、文字書。
歲月無情，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上五年級(jí)了。這時(shí)，語文老師讓我們每天記日志，我漸而發(fā)現(xiàn)原來被我無視的好詞原來這樣美，偶然翻看，我便陶醉在詞語的世界里。一個(gè)個(gè)形容風(fēng)景的詞變成了一道道的風(fēng)景，讓世界更美好了。一個(gè)個(gè)形容人美貌的詞都化為小精靈，個(gè)個(gè)比天仙還美。形容衛(wèi)生的詞語個(gè)個(gè)施著魔法，讓世界更衛(wèi)生。一個(gè)個(gè)形容善良的詞語，把心腸惡毒的人變消失。啊，世界更美麗了，更衛(wèi)生了，更善良了。走在街上的人不約而同地說：“啊！世界更好了！”
我回過神時(shí)，想：對(duì)！這就是文字之美，中國(guó)五千年精華之美，中國(guó)之美！
名言給我的啟示五年級(jí)篇四
“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)我，因此它又成了我的座右銘。
我因考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的“x”，聽同學(xué)們的冷潮熱諷，看父母失望的眼神，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言—————失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒有失敗？摔倒了，爬起來！于是，我又重新振作起來，將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。啊！名言，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣急敗壞，將自己關(guān)進(jìn)小房間里，不住地哭泣，我恨我自己，恨我不爭(zhēng)氣，恨我不成才，甚至恨我父母之命生一個(gè)怎么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)燃—————失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的難關(guān)！于是，我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。工夫不負(fù)有心有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當(dāng)我因工作不細(xì)致是班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中?；诤薜?眼淚無聲無息地在我的臉庬上流淌，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí)，“失敗是成功之母”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評(píng)為優(yōu)秀班干部。??！名言，我感謝你！
名言給我的啟示五年級(jí)篇五
“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句名言是杜甫寫的，這句名言給了我很大的啟示。我第一次見到這句名言時(shí)是教室三年級(jí)的墻壁上，當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我并不知道它是什么意思，當(dāng)老師告訴我們它的意思是：如果讀了很多的書，那寫文章的時(shí)候就很流利。
看完這句名言后，我得到了啟示：多讀書可以提高我的作文水平。因此，在以后的時(shí)間里我便增加我的閱讀量，讀完了自己的書，就和別人交換看。在四年級(jí)時(shí)，年級(jí)里就組織了“買一讀八”的活動(dòng)。意思就是班級(jí)里面自己買一本書，看完后就和其他班級(jí)交換看?，F(xiàn)在，每個(gè)年級(jí)的走廊里都有了書吧，書吧也會(huì)定時(shí)的換書，為我們提供豐富的閱讀資料。
讀的書多了，作文當(dāng)然也就進(jìn)步了，在每次考試中，我的作文沒有下過二十五分。在平常的讀書筆記中，我會(huì)積累很多好詞好句，再把他們運(yùn)用到我的`作文里，這樣一來，我的作文自然就寫好了。這就像你栽種一棵果樹，在你日積月累的過程中，果樹終于長(zhǎng)出果實(shí)，而你就享受這些美味的果實(shí)吧。
所以，我以后會(huì)多讀書，勤練筆，我要沉浸在知識(shí)的海洋里，享受美味的“果實(shí)”。
名言給我的啟示五年級(jí)篇六
“失敗是成功之母”這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，學(xué)校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績(jī)一向蠻好，對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的`話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來比賽的時(shí)候我太緊張，總怕時(shí)間太少，不小心寫了許多錯(cuò)別字，這種心情是我不能夠?qū)Ｐ膶懙?。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應(yīng)對(duì)。
終于在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經(jīng)過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績(jī)，成功總是在失敗后。
在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進(jìn)步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。
我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對(duì)我說道:”你不能這樣看書,看書要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱贊,我高興極了.
后來，我迷上了看書,在書中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書，使我更多的了解這個(gè)世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識(shí)的海洋里遨游，其樂無比，這一切都是書這個(gè)好伙伴增送給我的。
我愛讀書!
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。”多么短暫的一句話，卻給了我無限啟發(fā)。
記得那是一次在上作文班的時(shí)候，說是要上報(bào)紙，我喜出望外，心里想：哈哈!我的作文是有進(jìn)步的，這回我肯定能上報(bào)紙，回家吧這個(gè)消息告訴媽媽一定會(huì)高興的，說不定還會(huì)獎(jiǎng)賞我，帶我出去玩。我想象著，報(bào)紙發(fā)下來了，我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。“沒有，沒有，沒有。”我越來越來沮喪了，當(dāng)我找到最后一張的時(shí)候，也沒有看到我的作文。我失落到了極點(diǎn)，上課無精打采，下課也不出去玩。旁邊的同學(xué)看到了，拉我出去玩我看都沒看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。那位同學(xué)看到了，顯然是有一點(diǎn)著急了!一下子沖著我大聲說道:“你這樣子算什么!像你這樣與其嫉妒別人不如實(shí)際行動(dòng)超越別人?！边@短短的一句話給了我無限啟發(fā)，此后我在上課時(shí)專心聽講，抓住老師的講的每一個(gè)字眼，我相信下次我的文章一定會(huì)上報(bào)。
名言給我的啟示五年級(jí)篇七
“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基說過的這樣一句話，總是讓我情不自禁地想起發(fā)生在二零零六年的冬天的一件事。
那年，我生病了。頭疼地日夜不得安寧，我躺在病床上，媽媽去給我買飯了。我靜靜地看著瓶里的小水滴一點(diǎn)點(diǎn)兒流進(jìn)我的身體，我突然感到饑餓和病痛一起襲擊我弱小的身體，當(dāng)我感到無助時(shí)，看見媽媽放在我枕邊的《小說月報(bào)》，我順手拿來就看了起來。誰知，看上了癮，漸漸地也不覺得頭疼了，也不餓了，看完后精神也好了許多，我心想，媽媽為什么是給我買飯而不是買書呢？看看書連病都好了，我回家要一頭扎進(jìn)書堆里，將每本書都看它個(gè)一萬遍！那樣說不定還能長(zhǎng)生不老呢！（那里還小，什么也不懂哈）。媽媽回來后，我吃過飯，打完吊針就回家了（我可真回去扎進(jìn)了書堆哩?。?。
這一段小往事，讓我想起了許多讀書名言，可我還是喜歡高爾基說過的這句，可能是我曾親身感受過的原因吧。我覺得看書能抵擋饑餓，就像吃了面包一樣。書是精神的食糧嘛！
五年級(jí)了，學(xué)了第一單元后，我又更加深刻地理解了它，而我的老師就是《竊讀記》里的最后一段：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
因此，我得出一個(gè)結(jié)論：讀書，伴我成長(zhǎng)。
名言給我的啟示五年級(jí)篇八
“失敗是成功之母”這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，學(xué)校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績(jī)一向蠻好，對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來比賽的時(shí)候我太緊張，總怕時(shí)間太少，不小心寫了許多錯(cuò)別字，這種心情是我不能夠?qū)Ｐ膶懙摹Ｎ艺业搅耸〉脑?，從那以后不論是棋類、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應(yīng)對(duì)。
終于在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經(jīng)過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績(jī)，成功總是在失敗后。
在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
名言是用來激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會(huì)挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
記得讀四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件小事，因?yàn)槲业淖魑乃接悬c(diǎn)進(jìn)步，老師常?？洫?jiǎng)我，我因此飄飄然起來，慢慢的變得目中無人，認(rèn)為自己很了不起。媽媽有時(shí)好心提醒我，我也把那些話當(dāng)成是媽媽的嘮叨，總是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來。每當(dāng)我一犯錯(cuò)誤，就少不了搬出作文得優(yōu)的事情來作“擋箭牌或替罪羊”。馬上快到期中考試了，我也沒有復(fù)習(xí)，好像學(xué)習(xí)上的事情都與自己無關(guān)似的。然而，當(dāng)期中試卷分?jǐn)?shù)公布之后，我當(dāng)即就傻眼啦，語文只考了80多分，數(shù)學(xué)更糟糕。在期中考試失利的事實(shí)面前，我再也無法拿作文來說事了。媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，這一次你沒有考好，是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒考好不要緊，只要你記?。鹤詽M十事九空，不管你取得怎樣的進(jìn)步千萬不能驕傲，要不然就會(huì)驕兵必?cái)?，只要你虛心好學(xué)，你的成績(jī)一定會(huì)像作文一樣優(yōu)秀的?！边@一次，我把媽媽的話牢牢的記在了心里，從此，再了不敢自大了。虛心萬事能成，自滿十事九空，從此就成為了我的座右銘。
名言給我的啟示五年級(jí)篇九
我對(duì)這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。
直到有一天，我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認(rèn)真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最終認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀簡(jiǎn)便，下筆簡(jiǎn)便，語文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這是唐代詩人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭，它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。
記得上二年級(jí)時(shí)，我的寫作能力并不是很強(qiáng)，為了提高寫作水平，寒暑假里媽媽要求我每天寫篇日記?？晌耶?dāng)時(shí)并沒把它當(dāng)做一回事，媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候，我總是敷衍了事，寫出來的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇，而且有的地方詞語運(yùn)用的也不恰當(dāng)。
媽媽看著我寫的繚亂的字體，把我叫到面前和藹地說：“一個(gè)人能不能取得成功，并不是他聰明不聰明，主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’，你要時(shí)常提醒自己”。
開始我很迷茫媽媽說的這句話，經(jīng)過媽媽的解釋我似乎明白了這句話蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫作的方法。媽媽告訴我：要想提高寫作水平，需要日積月累，大量閱讀課外書籍和背誦經(jīng)典名句，還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，將所見、所感、所聞通過長(zhǎng)期日記的形式記錄下來。不能害怕吃苦，只要勤學(xué)苦練，肯定能有所提高。
就這樣我一直以書為友，堅(jiān)持寫日記，漸漸地我再也不為寫作文抓耳撓腮，同時(shí)也開拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期，我加入到小記者的`行列，寫的文章好幾次見報(bào)，極大的鼓舞了我，這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫作的決心。
前段時(shí)間，在中央電視臺(tái)播放的漢字聽寫大賽上，哥哥姐姐們能聽寫出那么生僻的漢字，使我無比佩服，他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語詞典》，我不禁贊嘆他們的吃苦精神，而我爸說：“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇，那學(xué)漢字猶如乘舟泛江，真是‘兩岸風(fēng)景迎面來，輕舟已過萬重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上，那是還沒有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài)，只有學(xué)進(jìn)去了，你就會(huì)有無比的樂趣”!
我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話，它告訴我，一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)，而不在于人的天資。過人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ)，不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。
讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道，徜徉在知識(shí)的海洋里，享受學(xué)習(xí)的樂趣吧!
名言給我的啟示五年級(jí)篇十一
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著我的童年……”聽著這首歌，回憶起童年的快樂時(shí)光。成長(zhǎng)的煩惱也就逐漸淡忘了。
小時(shí)侯,我常常無心學(xué)習(xí),很貪玩,動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買一些無用的東西當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只要開心花些錢也無所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費(fèi)的那么多時(shí)光,有時(shí)想想還真有些心痛呢!
名言給我的啟示五年級(jí)篇十二
“失敗乃成功之母”這句言讓我受到很大的啟示，它一直鼓勵(lì)著我，我把它當(dāng)作我的座右銘。
還記得讀四年級(jí)時(shí)，我很喜歡上英語課，英語成績(jī)名列前茅的我，總愛問老師：“老師，什么時(shí)候考試啊？”誰曾想自信滿滿的我，在一次期中考試時(shí)，竟馬失前蹄意外落敗，只考了76分，當(dāng)時(shí)的我真是既不服氣又傷心?；氐郊遥沂馗嬖V媽媽自己的成績(jī)，我以為等著我的'將會(huì)是一頓披頭蓋臉的責(zé)罵，誰知，媽媽不但沒罵我，還安慰我說：“不要?dú)怵H，‘失敗乃成功之母’，人難免會(huì)失敗，只要你下次努力就行?！蔽矣涀×藡寢尭抑v的話，終于一次單元考時(shí)，取得了一百分。
去年暑假，我對(duì)騎車產(chǎn)生了興趣，便懇求外公教我騎車，外公一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地教我。我逐漸掌握了要領(lǐng)，很快我就能熟練地駕馭自行車。我得意洋洋地給小伙伴展示我的車技。剛學(xué)會(huì)騎車的我其實(shí)車技實(shí)在上不了臺(tái)面，一坐到車座上，我像一個(gè)醉漢一樣，車子也好像跳起了搖擺舞，我摔了下來，看著站在一旁看我表演車技的小伙伴，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?；丶液笪野衍囈蝗?，對(duì)外公說：“我以后再也不騎這該死的車了，今天可讓我把臉丟到太平洋去了?！蓖夤珔s笑著對(duì)我說：“要是不受挫折，不嘗嘗失敗是什么滋味，你永遠(yuǎn)得不到成功，記住失敗乃成功之母?！蓖夤墓膭?lì)，我又重新學(xué)起自行車來，如今的我騎車技術(shù)可是一流的。
“失敗乃成功之母”這句言說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，在人生的道路上，你難免會(huì)遇到挫折，但只要堅(jiān)持，終會(huì)迎來勝利的曙光。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十三
我們每天都與大自然和諧的相處，它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想，有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，比如，船和潛水艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?？茖W(xué)家根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界的第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬负湍~的反沖原理。電子蛙眼是根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明的。
今天我也有個(gè)發(fā)現(xiàn)。我約了幾個(gè)小朋友，剛出門，我就發(fā)現(xiàn)有好多只螞蟻從我家門口爬過，于是，我便叫上他們幾個(gè)就觀察了起來。我們發(fā)現(xiàn)它們身上好像都有一個(gè)像小米粒一樣小的東西，但是，我怎么都看不順眼，真想把它們都踩死，但又想了想，小小的螞蟻也都是有生命的，就決定捉弄一下，我于是把面前的小螞蟻翻過來，它身上的那個(gè)“小米?！币沧匀坏牡袅讼聛怼Ｒ婚_始，我覺得這只螞蟻肯定會(huì)被我這個(gè)龐大的東西嚇跑，可這只小小的螞蟻不但沒有跑，它卻爬起來又搬起“小米?！崩^續(xù)往前爬，我一一次把她翻過來，它又背起“小米?！蓖芭?，最終，我還是被這只小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神被感動(dòng)。
由此可見，大千世界，無奇不有，只要我們認(rèn)真觀察，勇于探索，就算是一株小草，也會(huì)有它的奇妙之處，也會(huì)給我們帶來千百個(gè)靈感。所以，在我們享受大自然的同時(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的秘密，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人的的生活更加燦爛和美麗！
名言給我的啟示五年級(jí)篇十四
有一句名言，它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；它又像我學(xué)習(xí)之舟上一張漲滿風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勵(lì)加油，它也像我生活中的好朋友，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。它就是:虛心萬事能成，自滿十事九空。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來以后，我看了一眼題目，發(fā)現(xiàn)這些題很簡(jiǎn)單，而且大多數(shù)，我還在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上做過，開始答題了，我飛快地做，大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我就做完了整張?jiān)嚲怼Ｌь^看了一下四周，許多同學(xué)都在苦苦思索著。王雨菡正在抓耳撓腮，一臉苦相；趙仕玉用手指扯著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；周至文正一筆一劃的在草稿紙上寫呀，算呀；而劉曉露則用手拄著腮，表情嚴(yán)肅……看著他們，我心里別提有多么得意了！我一邊嘲笑做地慢的同學(xué)，一邊便用新買的鋼筆在草稿本上涂涂畫畫。下課鈴聲一響，我便把數(shù)學(xué)試卷第一個(gè)交到數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的手中。第二天，老師拿著數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室?？粗蠋熌樕系奈⑿Γ也孪脒@次大家考得不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待老師公布成績(jī)。“張聞?dòng)?8分?！薄袄钚窃?8分?！薄皠⒑迫?0分……”怎么沒有我呢？我有點(diǎn)急了?！巴蹯o嫻87分?！薄鞍?，87分，不會(huì)吧?”我頓時(shí)懵了，怎么可能，卷子上的題我都會(huì)呀，一定是老師念錯(cuò)了。我低著頭拿回了試卷，看著卷面上那個(gè)大大的87分，我感覺自己在夢(mèng)里一般。
放學(xué)回到家后，我把這次沒有考好的事告訴了媽媽。媽媽摸摸我的頭，跟我說:“孩子，沒事，這就是古人說的虛心萬事能成，自滿十事九空。虛心能幫助你把許許多多的`事辦成功，而驕傲自滿，它就會(huì)把你引向失敗，媽媽相信你，只要下次虛心不驕傲，一定會(huì)考出好成績(jī)的?！?BR> 后來的一次語文考試，我認(rèn)真答題，不驕傲，做完以后仔細(xì)檢查了三遍，最終獲得了95分以上的好成績(jī)，真是功夫不負(fù)有心人呀。
是呀，生活就是這樣，只有你虛心了，才能把事辦成功。我一定會(huì)記住“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句名言的。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十五
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，我也有一個(gè)座右銘，是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話給我流下了深刻的印象。
每天，我看著那些大哥哥大姐姐們騎車上下學(xué)，心里羨慕極了，也很想有一輛屬于自己的自行車。媽媽見我這么喜歡自行車，便給我買了一輛，我高興地直拍手掌。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十六
2、一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。
3、夢(mèng)境每是現(xiàn)實(shí)的反面。
6、沉思就是勞動(dòng)，思考就是行動(dòng)。——雨果。
8、有許多人玩樂致死。有許多人大吃大喝致死，沒有人思考致死?！Ｌ?。
9、夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)。
10、夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。
11、淡然，不是得道高僧的無欲無求;也不是隱士高人的不問世事;更不是市井混混的坐吃等喝。淡然，是一種不喜不悲的泰然處置;是一種心平氣和的接物處世;是一種淡薄名利的自我修養(yǎng)。
13、望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
14、沒有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫你完成。
15、復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。
16、思考就是行動(dòng)——愛獻(xiàn)生。
17、追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來就承載著希望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。
18、平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我們用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。
19、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
20、不舉步，越不過柵欄;不邁腿，登不上高山。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十七
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！泵慨?dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，我剛回到家，我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《數(shù)法題解》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢?直到七點(diǎn)半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天可以問老師。正當(dāng)我打算去吃飯的時(shí)候，抬頭一看，看見了墻上掛著我最喜歡的名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我心想：如果要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。
我想起了老師今天說的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”;再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章!
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，這一句名言在今后的生活中給我?guī)碓S多的幫助和啟迪。
名言給我的啟示五年級(jí)篇十八
在我人生的路途中，經(jīng)歷過橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對(duì)我來說根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。
當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來，對(duì)自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了。可是失敗是成功之母這句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢?從這以后，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過好多次的鉆研，在后來的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。從那時(shí)起，失敗是成功之母簡(jiǎn)直就成了我學(xué)習(xí)的法寶。
又一次，我代表我們班去參加數(shù)學(xué)比賽。結(jié)果考得不好，還被老師訓(xùn)了一頓。我很是傷心，但是當(dāng)失敗是成功之母這句話閃現(xiàn)在我的腦海里的時(shí)候，我想失敗怎麼了，只要努力還是能成功的。我將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，到了后來，我終于又為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。