教案應(yīng)該與教材內(nèi)容密切結(jié)合，緊密銜接教學(xué)環(huán)節(jié)，保證學(xué)習(xí)效果。編寫(xiě)教案時(shí)，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況。所提供的教案范文可以幫助您更好地理解和運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的方法。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇一
進(jìn)入園內(nèi)，我們先購(gòu)買(mǎi)了一張旅游路線(xiàn)圖，從圖上我知道有關(guān)北京動(dòng)物園的介紹：北京動(dòng)物園建于清光緒32年（1906年），號(hào)稱(chēng)“萬(wàn)牲園”，xxxx年正式定名為北京動(dòng)物園，是中國(guó)開(kāi)放最早、飼養(yǎng)動(dòng)物種類(lèi)最多的動(dòng)物園之一。館內(nèi)飼養(yǎng)展出動(dòng)物450余種5000多只，海洋魚(yú)類(lèi)500余種1萬(wàn)多尾。每年接待國(guó)內(nèi)外游客500多萬(wàn)人次。
看過(guò)介紹，我們直奔第一站：大熊貓館。進(jìn)入大熊貓館，透過(guò)厚厚的玻璃我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)兩只大熊貓正慢悠悠地在里面走動(dòng)，它們身上都臟兮兮的，肯定是在濕濕的地板上蹭，沒(méi)有洗澡。這時(shí)媽媽叫我過(guò)去看另外兩只熊貓。這兩只熊貓住在山上，空氣清新，自然環(huán)境也很好，所以它們都非常的干凈，安逸地躺在那兒。大熊貓渾身上下除了頭部、腹部還有“水桶腰”是白色的，眼睛、耳朵、四肢全都是黑色。瞧！大熊貓動(dòng)起來(lái)了：只見(jiàn)它懶洋洋地翻了個(gè)身，緩緩爬起，在遠(yuǎn)處走了走，腦袋朝我們探了探，仿佛在說(shuō)：“嗨！快給我照張相，要彩色的！”我拿出相機(jī)，記錄下大熊貓可愛(ài)的模樣。作為國(guó)寶，大熊貓已經(jīng)被當(dāng)作友誼大使者送給許多國(guó)家。
我們走出大熊貓館向西走去，便來(lái)到了水禽湖。水禽湖里有成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒，在湖中還有一座鳥(niǎo)島，湖和島的結(jié)合構(gòu)成鳥(niǎo)兒們絕佳的棲息之地，每年都有許多侯鳥(niǎo)在此安家落戶(hù)。在湖中數(shù)綠頭鴛鴦的數(shù)量最多，在湖面處處可見(jiàn)它們成雙成對(duì)的身影。
在館中還有一位偽裝大王——綠毛龜。在一個(gè)玻璃缸內(nèi)，生活著一只綠毛龜。綠毛龜與其他龜長(zhǎng)得與眾不同的地方就是它的龜背，它的龜背上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的水藻，從上面往水面俯視，好象是水中長(zhǎng)了一叢水藻，這樣綠毛龜便能躲過(guò)獵食者的追殺，就連我們也險(xiǎn)些被它欺騙了。
“我們?nèi)オ{虎山看看?！痹谖业囊笙?，一會(huì)兒，我們便到達(dá)獅虎山。在路上我們還看到了可愛(ài)的猴子和溫順的長(zhǎng)頸鹿。獅虎山可陰涼了，我們一邊走一邊尋找獅子和老虎。終于，在一片茂密的林子里發(fā)現(xiàn)了一只正在休息的白虎，它的腹部貼著地面，臥在草地上。一副冷酷沉著的樣子，另其它動(dòng)物望而生畏。難怪人們稱(chēng)老虎為百獸之王，連獅子也懼怕它三分。
由于時(shí)間緊迫，下午我們還要到頤和園游覽，我們依依不舍地離開(kāi)獅虎山來(lái)到動(dòng)物園碼頭乘船。十二點(diǎn)整，我們告別了可愛(ài)的動(dòng)物們，準(zhǔn)時(shí)走水路前往皇家園林——頤和園。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇二
舅爺爺因身體不好，來(lái)長(zhǎng)沙湘雅三醫(yī)院住院，心情一直不好，爺爺、奶奶要我們陪舅爺爺?shù)酵饷嫱嫱妫⑸⑿摹?BR> 20xx年1月11日星期六，趁天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸開(kāi)著小車(chē)，我、爺爺、阿姨陪著舅爺爺游覽了動(dòng)物園、烈士公園、橘子洲頭。
首先出車(chē)來(lái)到動(dòng)物園，舅爺爺是老干，不要門(mén)票，我們買(mǎi)了四個(gè)大人票，一個(gè)小人票，共花了90元。爸爸把車(chē)停在動(dòng)物園內(nèi)一個(gè)坪里，我們就下車(chē)開(kāi)始參觀。
然后我們參觀了獅虎類(lèi)：老虎不少，并不十分兇猛，可能是因?yàn)槿︷B(yǎng)時(shí)間太長(zhǎng)的緣故；美洲豹、金錢(qián)豹、花豹、黑豹它們好多在打瞌睡；又見(jiàn)到幾頭大獅子，它們顯得很兇猛。
我們來(lái)到了大象館，大象正在用鼻子鉤取游客們送去的食物，我們看的正高興的時(shí)候，它很不裝相，竟拉起了大便，真臭，我們只好趕快離開(kāi)。
我們漫步來(lái)到了猴山，一群群大大小小的猴子，正在打鬧嬉戲，哄搶游客們丟下的食物，我爺爺?shù)囊黄康V泉水不小心掉下去后，一只頑皮的小猴子撿了就送到洞里去了，好玩極了。
最后我們觀看了各種動(dòng)物的精彩表演，首先出場(chǎng)的是猴子走鋼絲，好玩極了；左手打把小紅傘，右手拿著小紅花在鋼絲上走前退后，十分靈活；狗熊也不示弱，在兩根鋼絲上翻前滾后，十分靈活自如；三個(gè)小猴子騎自行車(chē)比賽也很精彩；猴子、狗熊投籃也很有趣；獅子鉆火圈十分驚險(xiǎn)；最有趣的應(yīng)該是猴子騎在山羊身上走鋼絲，山羊的四只腳站在放在鋼絲上的花瓶上，旋轉(zhuǎn)360°的時(shí)候，頑皮的猴子抓著山羊的兩個(gè)角倒立著，還在上面撒著尿，逗得大家哈哈大笑。
我們看舅爺爺玩得很開(kāi)心，也很有精神，所以我們決定在到烈士公園玩玩。首先我們?cè)诹沂克罢樟藦埡嫌埃辉俚脚铮掖蛄?0發(fā)子彈，打中了28個(gè)氣球，舅爺爺和在場(chǎng)的叔叔阿姨們都夸我的槍法好，我心里美滋滋的；我們擔(dān)心舅爺爺太累，最后我們選擇了劃船，我們花60元，租了一條6人乘坐的小船，我主動(dòng)當(dāng)舵手，遇到大船時(shí)，我們迎著浪花沖了過(guò)去，船搖的十分厲害，姑姑害怕極了，我講不要怕，沒(méi)有事。一直玩到16點(diǎn)30分，我們乘車(chē)漫游了橘子洲頭，回到家里正好吃晚飯。
舅爺爺感謝我們陪他度過(guò)了十分愉快的一天。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇三
你們喜歡小動(dòng)物嗎？反正我是很喜歡小動(dòng)物，尤其是：小兔子、沒(méi)有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥(niǎo)、小烏龜。下面我就來(lái)介紹一下這小動(dòng)物吧。
小兔子溫柔可愛(ài)是一個(gè)乖乖女，而又膽小害怕，像是一個(gè)和父母走丟的孩子，真是一個(gè)大家閨秀。
沒(méi)毒溫順的小蛇，雖然說(shuō)是溫順，但是它感到自己有危險(xiǎn)的話(huà)，它還是會(huì)用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無(wú)毒也會(huì)讓你疼痛難忍。
小猴子可是相當(dāng)機(jī)靈的動(dòng)物，安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說(shuō)話(huà)，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花貓白天在家里不是睡覺(jué)就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗可是一個(gè)有情有義的動(dòng)物，他可以為了一個(gè)人不顧自己的安然來(lái)救主人的。
小百靈鳥(niǎo)可是我們歌唱偶象，只要有人說(shuō)我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，我就樂(lè)得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當(dāng)慢，不過(guò)小烏龜?shù)哪托钥墒菬o(wú)法形容的，像是一個(gè)很深沉的老人家。
人和動(dòng)物之間的友情可是很重要的，如果世界上沒(méi)有動(dòng)物就會(huì)沒(méi)有歡樂(lè)，所以人不要太自私，要和動(dòng)物和平相處，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要撲殺動(dòng)物。
通過(guò)學(xué)習(xí)《放小鳥(niǎo)》這篇課文，我懂得了小動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，大家都要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經(jīng)，媽媽給我買(mǎi)了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的，非常可愛(ài)，我找來(lái)一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過(guò)，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買(mǎi)小雞，小雞也有媽媽?zhuān)x開(kāi)媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命?。∽屛覀兇蠹覐奈易銎穑紒?lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹(shù)。
公園里有一棵大樹(shù)長(zhǎng)得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹(shù)上還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準(zhǔn)備射小鳥(niǎo)。這時(shí)小明急忙跑過(guò)來(lái)，邊跑邊喊：“別射，別射！”小明跑到他的旁邊說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它是我們的朋友，不應(yīng)該傷害它們?！毙∪A聽(tīng)了，臉立刻紅了，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，再也不傷害它們了。”
我要呼吁同學(xué)們，一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物！
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇四
動(dòng)物王國(guó)“哈哈”小學(xué)的狗校長(zhǎng)收到了教育局領(lǐng)一導(dǎo)下發(fā)的“減負(fù)”通知，轟轟烈烈的“減負(fù)”立即像旋風(fēng)一樣席卷整個(gè)森林。一時(shí)間“減負(fù)”成為動(dòng)物們議論紛紛的話(huà)題。
這時(shí)候，巴布豆班級(jí)里鬧哄哄的一片?？?，小貓等小家伙七嘴八舌地議論紛紛，有的說(shuō):“太好了，這樣我就可以多點(diǎn)時(shí)間打電腦游戲了?！庇械恼f(shuō):“這真是求之不得呢!這樣我就可以多看電視了?！?BR> 杰米老師來(lái)了，他聽(tīng)見(jiàn)小家伙的議論，神情十分嚴(yán)肅，自己雖然忙得焦頭爛額，可不希望同學(xué)們“減負(fù)”。“就會(huì)散心，只顧玩，成績(jī)就會(huì)一落千丈的，這好啊?”老師提高聲音說(shuō)。教室里的家伙仍然津津樂(lè)逆，興奮得無(wú)法安靜。杰米老師看見(jiàn)同學(xué)們交頭接耳，便拍了拍講臺(tái)桌，說(shuō):“安靜!”吵鬧聲漸漸平息下來(lái)。老師說(shuō):“同學(xué)們?，F(xiàn)在減負(fù)了，你們要更加努力學(xué)習(xí)，不要只顧著玩?！痹?huà)音剛落，小老虎說(shuō):“老師，都減負(fù)了嘛，為什么還要努力學(xué)習(xí)呀?小心有人到法庭告你。”老師聽(tīng)了，氣得鼓鼓的，一說(shuō):“小雞，你站起來(lái)說(shuō)說(shuō)他說(shuō)得對(duì)不對(duì)啊?”小雞怔了一下，吞吞吐吐地說(shuō):“老師，我覺(jué)得他們說(shuō)得不對(duì)?！崩蠋熉?tīng)了，氣似乎消了一些，于是教育大餐便開(kāi)始了:“老師天天這樣辛苦，你們這樣對(duì)得起老師嗎?對(duì)得起家長(zhǎng)嗎……”“老師，我們來(lái)一場(chǎng)辯論賽，談?wù)勎覀儨p負(fù)了以后，究竟該怎么做。”小烏龜腦子里忽然閃現(xiàn)出這個(gè)念頭，他忍不住提議。
老師笑瞇瞇地說(shuō):“好，現(xiàn)在我們來(lái)舉行一次辯論賽?！?BR> “老師，我覺(jué)得現(xiàn)在減負(fù)了，應(yīng)該給自己減輕壓力，多玩電腦好?！毙『镎酒饋?lái)，發(fā)表自己的意見(jiàn)。
小老虎在下面悶悶不樂(lè)，它皺著眉，翹起嘴，似乎在想:你在這兒裝勤奮，你自己去努力吧，現(xiàn)在減負(fù)了，這天大的喜訊正是一個(gè)機(jī)會(huì)，卻被你遭蹋。它迫不及待地站起來(lái)說(shuō):“減負(fù)就是減負(fù)，我們就是要放輕松，這沒(méi)有錯(cuò)?！?BR> “難道你不想學(xué)好知識(shí)嗎?如果每個(gè)人都像你，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，那怎得了?”小烏龜?shù)脑?huà)傷透了小老虎的心，杰米老師終于發(fā)話(huà)了:“同學(xué)們，現(xiàn)在雖然減負(fù)了，但始終不能減刻苦精神，這是你們要做到的一點(diǎn)。”
辯論賽結(jié)束了，但“減負(fù)不減刻苦精神”這句話(huà)永遠(yuǎn)印在了小動(dòng)物們的心里。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇五
去年我生日那天，姐姐帶我參觀了福州動(dòng)物園。
一進(jìn)動(dòng)物園門(mén)口，我們便看見(jiàn)了很多大玻璃缸，里面有很多小金魚(yú)：“天吶，這么多奇形怪狀的小金魚(yú)啊！好可愛(ài)哦！”隨著人潮的移動(dòng)，我們告別了小金魚(yú)，到了表演館，我一看：“怎么這么多人??？”于是我也擠了進(jìn)去看熱鬧。呀，原來(lái)是海豹表演呢！我看著這些出色的“表演家”們：有的頂皮球；有的鉆圈；有的轉(zhuǎn)呼啦圈；有的甚至做俯臥撐呢！我看著他們驚人的技藝，情不自禁的的鼓起了掌，我歡呼雀躍。
接下來(lái)我們又到了大象園，只見(jiàn)一兩頭大象領(lǐng)著小象在水池洗澡，有的還在睡覺(jué)，還有的在吃著香蕉。但是我最注意的是一頭正在喝水的大象，它把鼻子放入水中，又拿起鼻子放進(jìn)嘴巴里，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么大象要吃自己的鼻子呢？”爸爸說(shuō)：“他們不是吃自己的鼻子，是他們用鼻子吸起水，然后噴進(jìn)嘴巴，這樣它們就喝到水了哦！這就是他們鼻子的用處。”哦！原來(lái)是這樣啊，大象的本領(lǐng)真不小呢！
記下來(lái)我們又看到了美麗的孔雀、兇猛的老虎、驚悚的蛇、長(zhǎng)脖子火烈鳥(niǎo)……
玩著玩著，到了回家的時(shí)間了，我們才依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園。
回家的路上，我想：今天玩得好開(kāi)心?。∵€學(xué)到了不少知識(shí)呢！以后要經(jīng)常參加活動(dòng)哦！
小學(xué)生游動(dòng)物園作文3
今天，我們向游覽廣州邁出了第一步。我們今天的景點(diǎn)是香江野生動(dòng)物園。
首先，我們乘坐香江野生動(dòng)物園里特有的黃色小火車(chē)游覽了猛獸區(qū)。在那里，我看到了黑熊、棕熊、老虎、獵豹……它們有一個(gè)相同特點(diǎn)，就是它們那兇神惡煞的眼睛都給人一種毛骨悚然的感覺(jué)。
看完了猛獸區(qū)，我們進(jìn)入了步行區(qū)。那兒的動(dòng)物和猛獸區(qū)的恰恰相反，猛獸區(qū)的動(dòng)物兇神惡煞，而這里的動(dòng)物每只都顯得格外溫馴可愛(ài)。讓我印象最深的還是考拉、熊貓和海豹，它們都是我第一次見(jiàn)到哦。
考拉長(zhǎng)著灰色的毛，但耳朵內(nèi)部卻是白色的，兩只大眼睛讓整個(gè)身體顯得十分可愛(ài)，但它們一天要睡20個(gè)小時(shí)呢，所以很難看到它們活動(dòng)的樣子。
雪海豹的身體是白花花的一片，身上有黑色的斑點(diǎn)，像在水里游泳的斑點(diǎn)狗?？赡苁且?yàn)檠┖１L(zhǎng)期生活在3000米深的北極冰洋里，所以它的皮膚非常潤(rùn)滑。熊貓就不用說(shuō)了，它的名氣可大了。中途我們還看了白虎表演、大象表演、猴子和猩猩表演的西游外傳。
今天我不但看到了許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，還看了它們的精彩表演，好開(kāi)心。真希望海南也有這樣的大型動(dòng)物園，可以讓我隨時(shí)去玩。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇六
讓學(xué)生觀察動(dòng)物，積累素材；以“我”口說(shuō)“我”心，盤(pán)活心中積累；后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，打開(kāi)學(xué)生的習(xí)作思路，旨在體現(xiàn)生活的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主，自愿作文的能力。
1.抓住特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)小動(dòng)物的情感，使其善于觀察小動(dòng)物。
2.能按一定順序介紹小動(dòng)物某方面的特點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感。
通過(guò)具體實(shí)例將特點(diǎn)介紹清楚，能表達(dá)自己的真實(shí)情感。
觀察小動(dòng)物。
兩課時(shí)。
同學(xué)們，老師今天為你們帶來(lái)了一些特殊的朋友。
1，播放動(dòng)物圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。
它們討人喜歡嗎？
2.教師引導(dǎo)：
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物哪方面討人喜歡？
樣子性格吃相玩耍睡態(tài)。
1，打開(kāi)書(shū)78頁(yè)，自讀口語(yǔ)交際習(xí)作要求，邊讀邊用筆畫(huà)出本次習(xí)作要求。
2，生歸納習(xí)作要求。
3，教師出示要求。請(qǐng)看大屏幕，小聲自讀。
4，誰(shuí)愿意讀讀習(xí)作要求。
師：今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)謝謝我喜歡的小動(dòng)物！
板書(shū)：我喜歡的小動(dòng)物。
1請(qǐng)想一想：你喜歡的小動(dòng)物它哪一方面給你留下深刻印象？
2，想完后，指名說(shuō)。
誰(shuí)愿意為我們說(shuō)說(shuō)你喜歡的小動(dòng)物？
你們覺(jué)得通過(guò)他的描述能體現(xiàn)她喜歡小動(dòng)物嗎？為什么？
板書(shū)：抓特點(diǎn)表真情。
3，老師發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要讓同學(xué)知道自己喜歡的小動(dòng)物了，現(xiàn)在四人小組交流，請(qǐng)同學(xué)們帶著你的想法把你心目中的小動(dòng)物的.特點(diǎn)說(shuō)給其他同學(xué)，組員說(shuō)時(shí)，其余三人要認(rèn)真聽(tīng)，并提出你的寶貴意見(jiàn)。說(shuō)完后，推薦一名說(shuō)的最好的同學(xué)到全班說(shuō)。
3小組交流，教師巡視指導(dǎo)。
1，各小組推薦成員，講一講喜歡的小動(dòng)物。
（a,可以說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的外形。如眼睛，耳朵、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、脖子、腿等，各有什么特點(diǎn)？b，可以說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的叫聲，脾氣、活動(dòng)情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。c，還可以說(shuō)你和它之間發(fā)生的事情。）。
2，師生評(píng)議。
同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)深深打動(dòng)了我，老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩篇佳作片段請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞。
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑的好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
誰(shuí)來(lái)為我們讀讀？
你認(rèn)為這段對(duì)松鼠的描寫(xiě)怎樣？
再來(lái)看下一個(gè)片段。
貓的性格實(shí)在有些古怪。它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它若是不高興，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲不出。
老舍的貓，又帶給你什么感覺(jué)？
動(dòng)物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學(xué)的心中，現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動(dòng)物寫(xiě)下來(lái)好嗎？
(1)出示寫(xiě)作要求：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏纯磳?xiě)作要求，看完后動(dòng)筆寫(xiě)下精彩內(nèi)容。同學(xué)們，動(dòng)物有這么特點(diǎn)，那么我們?cè)诮榻B它時(shí)，是不是每方面都必須說(shuō)？一定要注意，你認(rèn)為它哪方面最吸引人，你最想說(shuō)，就可以抓住這一兩方面說(shuō)說(shuō)，不必面面俱到。
(2),學(xué)生完成初稿，教師個(gè)別輔導(dǎo)。找一兩名學(xué)生，說(shuō)說(shuō)自己的習(xí)作，師點(diǎn)評(píng)。
今天這堂課就上到這，下課。
1、修改習(xí)作，交流評(píng)價(jià)。
1、小組修改，讓學(xué)生以小組為單位，互相朗讀自己的習(xí)作，組員之間互相評(píng)一評(píng)，看看哪個(gè)地方是大家欣賞的地方，哪個(gè)地方大家認(rèn)為還要進(jìn)一步修改，對(duì)修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請(qǐng)小伙伴幫助修改。
2、集體修改：在小組互評(píng)的基礎(chǔ)上，每一個(gè)小組推薦一篇認(rèn)為進(jìn)步大的習(xí)作進(jìn)行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從：是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄耍徽Z(yǔ)句是否通順；譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確；是否表達(dá)了對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情等方面進(jìn)行評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所評(píng)習(xí)作口頭修改，補(bǔ)充。最后把自己認(rèn)為修改好的習(xí)作讀上幾遍，讀出感情來(lái)，各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。
3、評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇投到校文學(xué)社，以給學(xué)生充分鼓勵(lì)。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇七
夕陽(yáng)偎依著西山，點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地朝窠里飛去。此時(shí)，我也背著書(shū)包走在了回家的路上。
在一個(gè)商店邊，一只狗闖入了我的眼簾?！巴簟薄巴簟睙o(wú)精打采的叫聲讓我感到了它的可憐。我湊過(guò)去凝視它：天啦，臟兮兮的黃狗，旁邊還躺著幾只沒(méi)睜眼的小狗呢，身上還有血的小狗在蕭瑟的秋風(fēng)中顫抖。同情之心油然而生，我伸手準(zhǔn)備抱只回家時(shí)，商店老板吼道：“別動(dòng)，剛生的小狗，它媽媽會(huì)咬死你的！”我只好忐忑不安地回家，我一次又一次回過(guò)頭看看那群小狗，“唉！它們肯定要凍死”，我不放心地嘀咕著。
第二天一放學(xué)，我不顧一切搶了一只回家，可又怕奶奶不答應(yīng)，我把它放在同學(xué)汪康卓家，他媽媽回來(lái)也不同意收養(yǎng)狗，我無(wú)可奈何悄悄帶回了家。希望它快樂(lè)、幸福，便取名樂(lè)福。
有一次，我從亞歷山大學(xué)習(xí)回來(lái)，在公路旁，意外地發(fā)現(xiàn)樂(lè)福了，我欣喜若狂，抱著它往家跑，心里像久旱的小苗喝到了春雨，我迫不及待地給它喂骨頭，它懶洋洋地舔著，渾身臟兮兮的。我擔(dān)心它生病了，馬上用飄柔給它洗了一個(gè)熱水澡，放在床上和它睡了，它象一個(gè)生命垂危的老人，耷拉著腦袋，還用疲憊的眼神瞟著我，偶爾又撒嬌似的用頭蹭我的臉，我忘記自己是個(gè)人了，給它量體溫，抱它的脖兒入睡。從此，我們形影不離，成了好朋友。
好景不長(zhǎng)。一天，奶奶說(shuō)樂(lè)福不見(jiàn)了，我到處找，竹籃打水——一場(chǎng)空。我天天思念它，夢(mèng)見(jiàn)它，乞盼它健康！強(qiáng)壯！安全！
一天半夜，傳來(lái)狗的狂叫，還有眾人的吵鬧聲，我一骨碌起床，一出門(mén)看見(jiàn)幾個(gè)穿警服的人拿著長(zhǎng)棍正在追幾只狗，我審視了一會(huì)，唉呀，我的樂(lè)福就在其中啊，我拼命地跑過(guò)去又哭又鬧：“別打了警察叔叔，求求你們啦……”“不行，現(xiàn)在禽流感很?chē)?yán)重，這些流浪狗……”警察狠命地鞭打著。我的樂(lè)福兩眼流著淚望著我，向我求援，我鼻子又一陣酸，傷心痛哭起來(lái)，只見(jiàn)，警察一棍打下去，我的樂(lè)?！班凄凄啤钡膽K叫聲驚天動(dòng)地，媽媽含著淚抱著我的頭不讓我看，“汪——”聲音由高到低，再消失，我知道我的樂(lè)福死了。
那一幕叫我撕心裂肺，我現(xiàn)在想起來(lái)還鉆心地痛。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇八
我們都知道小學(xué)生會(huì)接觸到很多作文類(lèi)型，小編為大家整理離開(kāi)幾篇小學(xué)生動(dòng)物的作文。僅供參考?？靵?lái)看吧!
動(dòng)物世界多姿多彩。每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛(ài)的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦!
我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，哦，不要誤會(huì)，不是“黃飛鴻”，而是小鳥(niǎo)“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō):我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺(jué)都跟別的鳥(niǎo)兩樣兒。嘿!真可愛(ài)!
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥(niǎo)羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通?？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過(guò)毛趕流行吧!
一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說(shuō):“你們不要再傷害鳥(niǎo)類(lèi)了!”說(shuō)的那么凄慘與肯定!
小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“來(lái)，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說(shuō)“紅配黃,亮堂堂”呢!啊，太可愛(ài)了!
黃鸝鳥(niǎo)兒連睡覺(jué)都不跟別的鳥(niǎo)兒一樣。每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說(shuō)，你還真不知道那是小鳥(niǎo)黃鸝在睡覺(jué)呢!啊，賊可愛(ài)了!
黃鸝鳥(niǎo)的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺(jué)，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來(lái)?！皣\嘰喳喳”好像是在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨”呢!每當(dāng)我放廣播的時(shí)候，小鳥(niǎo)也爭(zhēng)著說(shuō)、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的。
我喜歡的小動(dòng)物—黃鸝鳥(niǎo)兒有特點(diǎn)吧!其實(shí)只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處。要保護(hù)動(dòng)物呀!
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每逢新春佳節(jié)我都要隨著爸爸媽媽去樓塔給外公外婆拜年。因?yàn)槟抢锏墓泛芏?，所以小狗們?huì)時(shí)常為某種原因而打架。真巧，今天早上，我剛走出家門(mén)準(zhǔn)備去玩就看見(jiàn)了兩只小狗打架的精彩場(chǎng)面。只見(jiàn)路上有兩只胖乎乎的黑色小狗為了爭(zhēng)一塊骨頭而打得七上八下。我非常好奇，便認(rèn)真觀看起這場(chǎng)“決斗”。
那只稍微大一點(diǎn)的黑狗，搶到了骨頭，轉(zhuǎn)身就跑。那只稍小一點(diǎn)的小狗也毫不示弱，緊追上去，使叼著骨頭的狗沒(méi)有喘氣之機(jī)。就這樣，它們跑了一大圈，又回到了原來(lái)的地方。這時(shí)，前面的狗終于被激怒了，回過(guò)頭來(lái)，把那只小狗壓倒在地，不讓它動(dòng)彈，順便想趁機(jī)吃掉骨頭。
可是被壓在下面的小狗叫著、掙扎著使上面的狗不得安寧。過(guò)了一會(huì)兒，那只被壓在下面的小狗，居然不叫了、也不掙扎了.大黑狗還以為那只可憐的小狗認(rèn)輸了呢，于是，就在上面的黑狗準(zhǔn)備放掉小狗去飽餐一頓時(shí)，小狗不知哪來(lái)了一股勁，用力抬頭，使勁咬住黑狗的身體。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨頭也掉了下來(lái)。
這塊骨頭像是黑狗親自送上的美餐，剛好掉在了這只狗的嘴邊。骨頭送到了嘴上，它也不再撕咬壓在它身上的狗了。它一口銜住骨頭，一骨碌爬了起來(lái)，跑到一邊，津津有味地嚼起自己的“戰(zhàn)利品”它一邊嚼著骨頭，一邊“汪汪”直叫，向黑狗搖尾巴示威，好像在說(shuō):“老兄還是我贏了吧!”
這是多么有趣的一場(chǎng)“決斗”呀!
前幾天我們?cè)诹餍凶津乞?。我一開(kāi)始不想去捉，也不喜歡去捉。因?yàn)槿绻羊乞熳絹?lái)，它們就離開(kāi)了它可愛(ài)的家。但我后來(lái)有想:如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么辦?如果被石頭壓死怎么辦?……不如捉一只給它一個(gè)安全可愛(ài)的家。
想到這里，我也就和同學(xué)們一起捉蚱蜢。我們來(lái)到了一個(gè)草坪。我們?cè)诓萜荷蠔|翻西找。找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到。我感到很累很累，就坐下來(lái)休息。我看見(jiàn)項(xiàng)思凡手上的盒子里有一只斷了腳的蚱蜢。這只蚱蜢一直向上跳，好像在說(shuō):“好痛!好痛!我要出去!”
然后我又往下看了看，我突然發(fā)現(xiàn)一只蚱蜢在跳。我慢慢的將它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的樣子。我輕輕的對(duì)它說(shuō):“不要害怕!我不會(huì)傷害你的!”這只蚱蜢好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，不像剛才那樣怕了。
我找了個(gè)盒子，把蚱蜢放進(jìn)去，然后我又找了很多樹(shù)葉作為它的食物。拿了一些草用來(lái)做裝飾物。然后又找了一個(gè)大樹(shù)葉和一些小石子，把小石子放在下面，大樹(shù)葉放在下面做了一個(gè)很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳來(lái)跳去的。好像很喜歡的樣子。
就這樣我天天去看它，幫它清理小房子。一天天的過(guò)去，這只小蚱蜢變成了大蚱蜢?？墒乔皫滋鞆埨蠋熣f(shuō):“蚱蜢應(yīng)該生活在自己的家里!”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。
它走的時(shí)候也有點(diǎn)不想走。但最后它還是走了。
西瓜蟲(chóng)是一只卷起來(lái)特別像西瓜的小蟲(chóng)子。它有七對(duì)足，有一對(duì)觸角，從外型來(lái)看它似乎沒(méi)有頭，胸，腹之分。它只是那么慢慢兒，慢慢兒地想逃出我的手掌心，可這終歸是不可能的，學(xué)校里的西瓜蟲(chóng)不多，而且很難捉，不過(guò)我很幸運(yùn)，最終還是得到了一只不怕人的小東西。
當(dāng)這小東西剛接觸到我的手掌時(shí)，我只是覺(jué)得手心癢癢的，我就怕這小東西咬我一口，不過(guò)時(shí)間久了，我和它似乎都了解了對(duì)方，也不那么不自在了。
你知道嗎?西瓜蟲(chóng)的生命力可是很頑強(qiáng)的哦。但是它也是有軟檔的。沖眼一瞧，它的“墨綠”或者更確切地說(shuō)是淡黑的外殼顯得十分堅(jiān)硬;可是，我并不知道，它那看上去堅(jiān)硬的外殼，也是有承受限度的。
星期六的下午，爸爸帶我去逛寵物市場(chǎng)，那里熱鬧極了。
爸爸給我買(mǎi)了一只小白兔，我給它起了個(gè)名字叫“小白”。它紅紅的眼睛，三瓣嘴，一對(duì)長(zhǎng)耳朵，渾身白絨絨的毛，讓我愛(ài)不釋手。它走路時(shí)，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿長(zhǎng)。我給它水，它把水盆踩翻，可愛(ài)極了。
我很喜歡我的小白兔“小白”，我看到小白可愛(ài)的樣子就唱了起來(lái);
“小白兔，白又白。
兩只耳朵豎起來(lái)。
愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，
蹦蹦跳跳真可愛(ài)”。
可愛(ài)的小白兔
以前我家養(yǎng)了兩只活潑可愛(ài)的 小白兔，我給他們起了兩個(gè)名字，分別是:貝貝、丫丫。貝貝比較聽(tīng)話(huà)，丫丫比較淘氣。
它們身上披著雪白的大綿襖。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小耳朵，常常轉(zhuǎn)向左，轉(zhuǎn)向右，好像在探聽(tīng)著什么秘密。一雙紅紅的眼睛閃閃有光，特別引人注目。一個(gè)小小的翹翹的鼻子，總是一縱一縱的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來(lái)，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的非常有趣。它的前腳短，后腳長(zhǎng)。走起路來(lái)總是一蹦一跳的，跑的又快又遠(yuǎn)。它的尾巴很短，像是一個(gè)毛絨絨的小球貼在屁股上，可愛(ài)極了!
早上，我總是先喂它們吃東西然后我在吃早飯。每次我 拿大白菜和胡蘿卜去喂它們時(shí)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的吃起來(lái)。吃飽后，貝貝和丫丫就會(huì)瞇著眼睛擠在一個(gè)角落里舒舒服服地睡覺(jué)了，但是它們的嘴還在動(dòng)，好像還在品嘗菜葉的味道。
有一次我不在家。兔子餓了，自己跑去吃黃瓜。我回來(lái)后，我馬上到廚房拿兩大片菜葉喂它們吃，誰(shuí)知丫丫一聞就跑 開(kāi)，貝貝津津有味的吃了起來(lái)。這時(shí)我才明白，廚房里的幾根鮮嫩的黃瓜是丫丫這個(gè)淘氣包偷吃了黃瓜。我把它輕輕的打了一頓，從此以后它再也不敢偷吃黃瓜了。
我多么喜歡這兩只又活潑又可愛(ài)的小白兔啊!
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇九
每個(gè)人應(yīng)該都養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物吧。當(dāng)然，我也養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：金魚(yú)、倉(cāng)鼠、兔子、松鼠和一些其他的小動(dòng)物。它們都有著自己那個(gè)特別的名字：琥珀、黑珍珠、瓜子、灰毛、棕尾、等一些奇特而又新奇的名字。而這些獨(dú)特的名字都是我按照它們的外貌特征取的?，F(xiàn)在，就讓我來(lái)講講我與它們之間的小故事吧！
琥珀和黑珍珠
琥珀是我養(yǎng)的第一只小動(dòng)物，它是一條金魚(yú)。淡黃色的透明皮膚下，你可以看到一根根細(xì)小的血管和它的五臟六腑，活像一塊透明的琥珀。每天我喂完食后都會(huì)趴在魚(yú)缸前看著它一個(gè)人在魚(yú)缸里游來(lái)游去的身影。巨大的黃色尾巴擺來(lái)擺去的，像是在扇一把巨大的扇子。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么東西：歡樂(lè)？還是開(kāi)心？可是，一走近卻發(fā)現(xiàn)：他的眼里有著一股無(wú)名的悲傷，還有著一點(diǎn)失落……于是，我努力地逗它，想讓它眼中的悲傷和失落消失，卻還是不行。最后，我才發(fā)現(xiàn)它眼中的是孤單和孤獨(dú)。我便要求爸爸再給我買(mǎi)一條金魚(yú)來(lái)陪它，或許這樣他才會(huì)開(kāi)心吧。出于無(wú)奈，爸爸只好帶我去水族館再買(mǎi)一條金魚(yú)。這次，我精心挑選了一條純黑色的大眼睛金魚(yú)，它的眼睛里洋溢著歡樂(lè)，我也希望它能把歡樂(lè)帶給琥珀。一回到家，我便立馬把那條黑色的金魚(yú)：黑珍珠，放進(jìn)了魚(yú)缸里。水里的氣氛立即活躍了起來(lái)。兩條金魚(yú)四目相對(duì)，好像是一對(duì)勁敵在相互對(duì)視，并且馬上準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊。過(guò)了一會(huì)兒，，它們就開(kāi)始慢慢地圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想著自己的計(jì)謀。突然，一聲吶喊劃過(guò)天空：“吃飯了！等會(huì)兒再看！”我只好無(wú)奈地站起身三步一回頭地走向飯桌。
等我吃完飯后，我便飛快地跑去看它們。它們?cè)隰~(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)筋疲力盡了?！斑@場(chǎng)惡戰(zhàn)大概已經(jīng)結(jié)束了吧?！蔽倚南搿５?，在平時(shí)它們難免有一點(diǎn)爭(zhēng)斗：我一開(kāi)始喂食，它們便都爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)?yè)屛恢?，但每次都是琥珀吃的最多。我有時(shí)可憐黑珍珠，便會(huì)把琥珀嚇開(kāi)，單獨(dú)給黑珍珠喂食。我們幾個(gè)每天都其樂(lè)融融，像是一個(gè)大家庭一樣。但還是在一次意外中，我們這個(gè)大家庭解散了。
瓜子
瓜子是我家那只銀白色的小倉(cāng)鼠獨(dú)有的名字。之所以我給它取這個(gè)名字是因?yàn)樗類(lèi)?ài)吃瓜子，并且一見(jiàn)到瓜子便一吃就停不下來(lái)。瓜子雖然很胖，但它非常勇敢，還非常可愛(ài)有一次我在看電視時(shí)無(wú)意間瞧見(jiàn)它站在桌角邊偷吃瓜子，并且搖搖欲墜地。我立刻跑過(guò)去把它抓住，不然，它可就沒(méi)命了。但我有一次犯了一個(gè)大錯(cuò)，還釀成了大禍。那就是我去上學(xué)時(shí)沒(méi)有把盒子蓋緊，它從盒子里偷跑出來(lái)掉進(jìn)了廁所，而這次意外的制造者就是我。因此，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒自己。
這就是我的一群可愛(ài)的，勇敢的動(dòng)物朋友。我很愛(ài)它們，它們也很愛(ài)我，雖然它們?cè)缫巡辉谌耸揽晌矣肋h(yuǎn)愛(ài)著它們。
琥珀、黑珍珠、瓜子、灰毛、棕尾……
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫：“雪兒”它全身雪白雪白的，兩只毛茸茸的大耳朵，一雙透亮靈活的眼睛像兩顆黑珍珠，水汪汪的。它的鼻子扁扁的，旁邊還長(zhǎng)了幾根小胡須。四條健壯的小腿，有一條毛絨絨的尾巴搖來(lái)?yè)u去可愛(ài)極了。
雪兒特別能吃，餓了的時(shí)候總是來(lái)舔我的腳，我就知道它餓了。我拿它最喜歡的肉丸來(lái)逗它。雪兒眼里充滿(mǎn)了乞求的目光，好像在說(shuō)：“主人我求你了，快給我吧，我都快餓暈了”。我不忍心再逗它了，把肉丸放在碗里，雪兒連忙跑過(guò)去狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃飽后，雪兒在沙發(fā)上縮成一團(tuán)，呼呼大睡起來(lái)，像一個(gè)小絨球。有陌生人來(lái)時(shí)，雪兒會(huì)“汪汪汪……”的.叫，好像在告訴主人有人來(lái)了。有熟人來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)搖頭擺尾的歡迎你的到來(lái)。
我喜歡這只小狗——雪兒，你們喜歡嗎?
這篇文章描寫(xiě)了小狗“雪兒”的外形特點(diǎn)和喜歡吃肉丸的特點(diǎn)，突出了小狗的可愛(ài)形象。對(duì)小狗的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行了細(xì)致地描寫(xiě)，字里行間充滿(mǎn)了對(duì)小狗的喜愛(ài)之情。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十一
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到淹城野生動(dòng)物世界游玩。
一進(jìn)入景區(qū)，我就陶醉在了這神奇美麗的景色之中。最先映入我眼簾的是一片人工湖。幾只漂亮的白鴿從湖面上一掠而過(guò)，它們展開(kāi)有力的翅膀，沖向藍(lán)天，在廣闊的天空中自由自在地飛翔。湖中的魚(yú)兒也似乎在為它們加油鼓勁，扭動(dòng)著肥大的身子，顯得憨厚可愛(ài)。我欣賞著這美麗的景色，便情不自禁地贊嘆道：“好美呀！”我仔細(xì)地看著地圖，決定先去瀕臨滅絕的動(dòng)物之一---白虎區(qū)?？墒?，原本可愛(ài)的小白虎此時(shí)顯得無(wú)精打采的，我真為它的健康而擔(dān)心。走過(guò)去差不多一兩步，便到了狼區(qū)。狼就不跟白虎一樣病怏怏的啦，它的眼睛炯炯有神，走起不來(lái)可有勁了呢！
跟“王者部落”拜拜以后，我們便來(lái)到了猩猩館。以前我認(rèn)為猩猩就只有黑猩猩，沒(méi)想到還有阿拉伯猩猩這種品種呢！星星是靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物，它和我們?nèi)祟?lèi)的動(dòng)作十分相似，瞧，它現(xiàn)在正伸出自己的手掌，向一位游客要零食吃呢！我看見(jiàn)猩猩做出如此funny的動(dòng)作，便忍不住哈哈大笑。由于時(shí)間關(guān)系，所以我們只得繼續(xù)出發(fā)。前面是兩爬館，所謂的“兩爬”，我想應(yīng)該就是較小的爬行動(dòng)物吧！走進(jìn)兩爬館原來(lái)都是蛇呀巨蜥什么的。給我留下最深的是蟒蛇、翡翠巨蜥和灣鱷。最值得一提的是蟒蛇，你也許會(huì)問(wèn)：蟒蛇有啥好看的，不就粗粗的嗎？不，蟒蛇有他自己最漂亮的地方，你這樣說(shuō)的話(huà)，會(huì)傷到蟒蛇的自尊的。蟒蛇與眾不同的就是它的紋色是很有規(guī)律的，一道一道分布在表皮上，好像給蟒蛇披上了一件漂亮的外衣。
順著地圖的路線(xiàn)，我們又來(lái)到了棕熊區(qū)。棕熊好可愛(ài)，全身毛絨絨的，軟軟的絨毛覆蓋在它胖胖的身體上，使它看起來(lái)是那么的憨厚可愛(ài)。我忍不住大聲說(shuō)：“棕熊，iloveyou!”
最后，我們來(lái)到“孔雀苑”。我們買(mǎi)了一份寵物糧，準(zhǔn)備喂孔雀。我看中一只藍(lán)孔雀，迅速把糧食送到它的面前，誰(shuí)知那孔雀受了驚嚇，嚇得撲騰著翅膀跑開(kāi)了。我邊追邊喊：“孔雀你別跑！”后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的嘲笑聲：“看你這個(gè)樣子，孔雀都被你嚇跑了!你應(yīng)該從它的正面走過(guò)去，孔雀才會(huì)吃你的糧食。”我想了一會(huì)，決定遵從媽媽的意見(jiàn)。于是我向孔雀走去，迅速把糧食遞到孔雀的嘴巴面前。孔雀猶豫了一會(huì)，終于把我遞過(guò)來(lái)的糧食吃了一口，我高興地喊到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)兹赋粤恕！眿寢屝χ业念^說(shuō)：“兒子，你真能干!”
真好！這次動(dòng)物園之旅讓我知道了如何和動(dòng)物和睦相處，也讓我增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十二
1．了解常見(jiàn)動(dòng)物的外形特征，并學(xué)習(xí)用泥板立體造型表現(xiàn)出它們的特征。
2．根據(jù)自己制作的.動(dòng)物，編一編、唱一唱?jiǎng)游锏膬焊琛?BR> 1．幼兒對(duì)動(dòng)物有一定的了解。
2．陶泥、操作工具及綜合材料人手一份。
3．錄音機(jī)，磁帶，小熊頭飾若干。
1．教師與幼兒聽(tīng)音樂(lè)玩游戲：小白兔和大黑熊。
(1)教師與幼兒聽(tīng)音樂(lè)分角色玩游戲。
(3)幼兒講述？（要求講清動(dòng)物的名稱(chēng)、形態(tài)特征）。
2．教師交代創(chuàng)作要求。
教師：今天我們要用陶泥制作你喜歡的動(dòng)物朋友。你準(zhǔn)備怎么做呢？
3．教師講解制作方法，幼兒嘗試。
教師：先把泥拍成泥板，再卷成一個(gè)卷筒，然后在卷簡(jiǎn)上裝飾小動(dòng)物。
4．幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
(1)幼兒將自己的作品布置成一個(gè)動(dòng)物同的場(chǎng)景，相互講一講自己制作的動(dòng)物。
(2)聽(tīng)音樂(lè)編一編、唱一唱《快樂(lè)的動(dòng)物園》。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十三
不管是大狗還是小狗，它們都能為人類(lèi)做出杰出的貢獻(xiàn)。例如警犬就是警察叔叔的好幫手，它長(zhǎng)得嚴(yán)肅、英俊，一看就知道它能為警察抓到壞人。有的大狗能為主人看家，盡管在漆黑的夜晚，它也不肯睡個(gè)好覺(jué)，還是愿意幫主人看家。它用自己敏感的耳朵，來(lái)判斷門(mén)外是否有壞人。那些小狗也非常可愛(ài)，它們會(huì)給人們分擔(dān)憂(yōu)愁，會(huì)跟小朋友們一起嬉戲，還會(huì)配合叔叔阿姨演雜技逗觀眾門(mén)開(kāi)心呢！我小的時(shí)候，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，名叫咪。咪穿著一身棕色的棉大衣，毛茸茸的。它的脖子上套著一個(gè)小鈴鐺，走起路來(lái)，鈴鐺“鈴鈴”直響，像一只快樂(lè)的小曲子。它走起路來(lái)，尾巴翹在了背上，像一朵綻開(kāi)的花一樣。
咪是我最好的朋友，每天我就和它一起玩耍。一天，我和奶奶準(zhǔn)備給它洗澡。已經(jīng)接好了水，我讓咪過(guò)來(lái)，可它非不來(lái)，我把它抱了起來(lái)，可是它卻“汪汪汪”地叫了三聲，我想：“它已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有洗澡了，會(huì)不會(huì)對(duì)水生疏了呢？”然后我說(shuō)：“咪，你還記得上次你洗澡嗎，你還在水里打水仗呢，再玩一次吧！”真是狗通人性呀。咪三步并作兩步地走向了水盆。
每當(dāng)我走在大街上時(shí)，遇見(jiàn)了狗，當(dāng)然要給它打一聲招呼叫：“汪汪”兩聲我才肯罷休。有時(shí)侯我會(huì)跟它招手，向它們問(wèn)好。直到小狗走得很遠(yuǎn)時(shí)，我還在望著它們。
我多么渴望養(yǎng)一只小狗呀！
【精選】動(dòng)物童話(huà)故事作文合集六篇。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十四
國(guó)慶放假八天，我去了鄉(xiāng)下外婆家。我表弟抓了一只螃蟹，我非常喜歡它，表弟就把它送給了我。
我把它帶回了家，養(yǎng)在魚(yú)缸里。它真淘氣，在魚(yú)缸里爬上爬下，弄得乒乒乓乓地響。，還不停地吐泡泡。
螃蟹的身體成對(duì)稱(chēng)的半圓形。背上有一層堅(jiān)硬無(wú)比的甲殼，可以避免天敵的侵害。背甲前面的形狀像火焰。在它前上方有一對(duì)細(xì)小的眼睛，眼睛下面有一對(duì)細(xì)小的觸角，具有嗅覺(jué)和觸覺(jué)功能。
身體前方有一對(duì)像剪刀似的強(qiáng)大的鰲。用來(lái)補(bǔ)捉食物并將食物送進(jìn)嘴里，小魚(yú)蝦都是它的最?lèi)?ài)。
身體兩側(cè)有四只鋒利的蟹腳，走路依靠它們，走路時(shí)模樣獨(dú)特而有趣，橫著走而不是往前直行。
他特別頑皮，也許是魚(yú)缸太小，它經(jīng)常頂開(kāi)蓋，從魚(yú)缸里跑出來(lái)和我們捉迷藏。有一天早上，媽媽起床后發(fā)現(xiàn)螃蟹不見(jiàn)了。我一骨碌從床上爬起來(lái)，和媽媽一起趴在地上尋找。沙發(fā)底下、電視柜下都沒(méi)有，原來(lái)它躲在門(mén)口的角落里。我費(fèi)了九牛二虎之力才用兩根手指夾起來(lái)，它張牙舞爪的對(duì)著我，好像在說(shuō)：“小主人，放開(kāi)我！”
我想，他生活的空間太小了，它應(yīng)該屬于大河、小溪。最后我決定把它放了。我衷心的祝愿小螃蟹也能和我一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十五
我家養(yǎng)了一只聰明可愛(ài)的小貓。
小貓可漂亮了！它全身的毛潔白無(wú)瑕，像一朵白云似的。一雙眼睛圓溜溜的。晚上，它的眼睛會(huì)發(fā)亮，像兩顆閃亮的綠寶石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我們稱(chēng)它為"陰陽(yáng)耳".
小貓可聰明了。我每次放學(xué)回來(lái)，它都會(huì)圍著我"喵喵"地叫，好像在說(shuō)："歡迎你回來(lái)，我的`小主人。"有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直瞅著我叫。我知道它的意思，就拿了一條小魚(yú)放在米飯上，它立即搶了過(guò)來(lái)，用腳爪撕著，津津有味地吃。
小貓?jiān)诤艉舸笏?，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。出于好奇心，我就仔細(xì)地觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)貓睡覺(jué)的姿勢(shì)不但顯得優(yōu)美，而且與我們睡覺(jué)的姿勢(shì)太不一樣。小貓睡覺(jué)的時(shí)候，是把身子盤(pán)得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一抖一抖，還發(fā)出“嗚——嗚”的聲音。我覺(jué)得特好玩，就用手去摸它，逗它。機(jī)靈的小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來(lái)，一看是我才松了一口氣，然后張張嘴，伸了伸爪子，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，再一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，貓白天大睡的原因一定是給晚上捉鼠的大戰(zhàn)養(yǎng)足精力吧！
小貓是我家的開(kāi)心果，我們?cè)絹?lái)越喜歡它了。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十六
深秋的太陽(yáng)，灑下一片歡樂(lè)。我穿得漂漂亮亮地出門(mén)了。你們猜我要去干什么?對(duì)了，我要去動(dòng)物園秋游。
讓我覺(jué)得最有趣的是海獅表演。一只黝黑光亮的海獅，在我們熱烈的掌聲中，從后臺(tái)不慌不忙地鉆了出來(lái)，大大方方地“走”上了鐵架。馴獸員叔叔把一個(gè)皮球扔進(jìn)水里，海獅“嗖”一下滑進(jìn)水里，飛快精準(zhǔn)地頂起球，送回給叔叔。接著，海獅表演“金雞獨(dú)立”，它在岸邊用一只前肢立了起來(lái)，還在那里左看右看，好像在向我們討掌聲，大家都快樂(lè)極了，掌聲都淹沒(méi)了舞臺(tái)。海獅繼續(xù)在表演，我們依依不舍地告別了它。
很快就到該返回的時(shí)間了，我們都還意猶未盡。動(dòng)物園的動(dòng)物們帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，我們還在它們身上學(xué)到了好多知識(shí)。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十七
7)不是蜜蜂嗡嗡叫，色彩明艷很美麗(打一昆蟲(chóng))——謎底:花金龜。
9)扁扁一只鳥(niǎo)，躲在樹(shù)上叫，自夸全知道，其實(shí)都不曉。(打一動(dòng)物)——謎底:蟬。
11)邊打邊談,猜一字——謎底:訂。
12)既會(huì)跳高又會(huì)游泳的能手(打一動(dòng)物)——謎底:青蛙。
13)細(xì)腿尖尖嘴，愛(ài)給人打針。白天不見(jiàn)影，夜晚到處飛(打一動(dòng)物)——謎底:蚊子。
14)恐龍家族的幸存者(打一動(dòng)物)——謎底:鱷魚(yú)。
16)月亮上有過(guò)外星人嗎?——謎底:有啊，地球人去過(guò)。
17)把鳥(niǎo)放入鍋里會(huì)變成什么?——謎底:菜鳥(niǎo)。
18)背負(fù)兩座山，山里都是水，像馬不是馬，沙漠走不難。(打一動(dòng)物)——謎底:駱駝。
19)兩只觸角細(xì)又長(zhǎng)，背著小窩爬枝干(打一動(dòng)物)——謎底:蝸牛。
20)有位好學(xué)生,愛(ài)戴大紅花。一早催人起，守時(shí)頂呱呱。(打一動(dòng)物)——謎底:公雞。
21)大姑娘穿鐵褲衩(打一汽車(chē)品牌)——謎底:藍(lán)鳥(niǎo)。
22)小崔換裝(打一動(dòng)物)——謎底:山雀。
23)三角怪獸模樣兇，長(zhǎng)出尖角當(dāng)藥使(打一動(dòng)物)——謎底:犀牛。
24)像熊非熊愛(ài)睡覺(jué)，無(wú)尾憨厚惹人愛(ài)(打一動(dòng)物)——謎底:考拉。
27)彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，梳個(gè)盤(pán)頭，娘子出轎，扇子遮頭。(打一動(dòng)物)——謎底:田螺。
28)頭戴王冠，尾別花扇，一旦打開(kāi)，人人喜歡。(打一動(dòng)物)——謎底:孔雀。
30)小時(shí)白色，長(zhǎng)大變色，若分公母，聽(tīng)聲便得。(打一動(dòng)物)——謎底:蟬。
31)白白的皮膚，軟軟的身子，很多小足，會(huì)建白房子(打一小動(dòng)物)——謎底:蠶。
32)一心想拍彩色照，黑黑眼圈是國(guó)寶。(打一動(dòng)物)——謎底:大熊貓。
33)愛(ài)吃蚊子愛(ài)躲藏，白天最?lèi)?ài)倒著睡(打一動(dòng)物)——謎底:蝙蝠。
34)東北三寶占其一，酷似松鼠厚毛皮(打一動(dòng)物)——謎底:紫貂。
35)長(zhǎng)腳小兒郎，吹簫入帳房。喝了紅花酒，拍手見(jiàn)閻王。(打一昆蟲(chóng))——謎底:蚊子。
36)短命的歌手(打一動(dòng)物)——謎底:蟬。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十八
秋天到了，莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個(gè)個(gè)又大又黃的南瓜，心里想：這些南瓜一定又甜又好吃，我摘一個(gè)最大的帶回家，給媽媽一個(gè)驚喜?？墒切』彝玫牧馓×耍粋€(gè)人根本抬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。
他想了想一會(huì)兒，想出了兩個(gè)辦法。第一個(gè)是把南瓜切開(kāi)，分成四份分別帶回家?？墒沁@樣南瓜很容易變質(zhì)，吃不完就浪費(fèi)了。另一個(gè)辦法就是把南瓜當(dāng)成車(chē)輪慢慢滾回家。然而這樣有可能會(huì)把南瓜壓壞，也就不好吃了。正當(dāng)小灰兔束手無(wú)策的時(shí)候，鄰居黃牛伯伯推著小推車(chē)走在田邊的小路上。
小灰兔有禮貌的`向他打招呼：“黃牛伯伯，您好！”“小灰兔，你好！”黃牛伯伯朝著小灰兔點(diǎn)點(diǎn)頭。小灰兔突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法：借黃牛伯伯的小推車(chē)來(lái)運(yùn)南瓜，不是又方便又安全嗎？小灰兔立即借來(lái)了小推車(chē)，又想到自己一個(gè)人力氣小，抬不動(dòng)大南瓜。于是他對(duì)黃牛伯伯說(shuō)：“黃牛伯伯，您能不能幫我一起把這個(gè)大南瓜抬到小推車(chē)上？”黃牛伯伯答應(yīng)了。他們一起把南瓜抬到了小推車(chē)上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后，高興地把南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽看見(jiàn)了，大吃一驚，問(wèn)清楚情況后，夸贊小灰兔是一個(gè)聰明又懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十九
4)頭戴武生帽，身穿水龍袍，跑到湯家坊，換件大紅袍。(打一動(dòng)物)——謎底:蝦。
5)頭戴如意帽，身穿綠戰(zhàn)袍，手拿雙彎刀，捉蟲(chóng)本領(lǐng)高。(打一昆蟲(chóng))——謎底:螳螂。
6)不吃你的米，不吃你的谷，到你梁上做個(gè)屋。(打一動(dòng)物)——謎底:燕子。
7)頭戴綠帽，身穿綠袍，腰細(xì)肚大，手拿雙刀?！i底:螳螂。
9)漢族古代婦女化妝習(xí)俗(打一動(dòng)物)——謎底:畫(huà)眉。
10)一頭蓬松發(fā),派頭特別大。成群結(jié)隊(duì)走,百獸誰(shuí)都怕(打一動(dòng)物)——謎底:獅子。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇二十
大家有沒(méi)有去香市動(dòng)物園玩呢？沒(méi)有的話(huà)那就跟我來(lái)吧。我弟弟的幼兒園里準(zhǔn)備去香市動(dòng)物園玩，媽媽正好放假，就帶我們看動(dòng)物。
我們來(lái)到幼兒園，在那里坐車(chē)，我還認(rèn)識(shí)了弟弟的幾位同班同學(xué)。來(lái)到車(chē)上，弟弟他們開(kāi)始來(lái)表示自己的才藝，我弟弟的聲音是最大的，但唱歌我還是捂上耳朵，不要聽(tīng)見(jiàn)。導(dǎo)游在這個(gè)時(shí)候說(shuō)：“我們來(lái)比一比，看誰(shuí)最聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)話(huà)的寶寶可以得到小汽車(chē)一個(gè)?！崩蠋熥叩角懊?，手拿著話(huà)筒說(shuō)：“我們來(lái)唱《世上只有媽媽好》和《世上只有爸爸好》?！蔽衣?tīng)到這句話(huà)頓時(shí)就傻眼了，我只知道《世上只有媽媽好》，卻不知道《世上只有爸爸好》，后來(lái)一聽(tīng)，原來(lái)只要把歌詞改一下就可以了。我看到弟弟拿了一個(gè)綠色的小校車(chē)，其實(shí)我更喜歡那個(gè)賽車(chē)。度過(guò)了在車(chē)上的'美好時(shí)光，來(lái)到了動(dòng)物園門(mén)口。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到蛇、龜館，我倒不怎么害怕，可我媽卻怕得連進(jìn)都不敢進(jìn)。而我看到了青蛇、鼠蛇、樹(shù)蛇……還有幾只是蛻皮了，但看不到蹤影。我來(lái)到一個(gè)玻璃棺旁，幾只又肥又大的蛇在棉被上滑動(dòng)，我還第一次看到這么大的蛇呢！我走幾步來(lái)到了另一個(gè)玻璃棺旁，里面有水，一個(gè)大大的紅海龜在里面游來(lái)游去。我敢保證，你看到了，也一定會(huì)嚇一跳。來(lái)到獅館，他其實(shí)是一座橋，一開(kāi)始我并不知道獅子在哪里，但如果你低下頭，你能發(fā)現(xiàn)一些獅子。我看到了有兩只母獅子躺在一起的姿勢(shì)像心形；有一位大獅子坐到樹(shù)后面；還有為母獅子正向我們招手呢。我們向獅子吼了吼，但獅子們卻像沒(méi)了精神一樣，只看了看我們又轉(zhuǎn)回干自己的事。我覺(jué)得你們必須去看一看綜合表演館，因?yàn)槟抢镉泻芏嗑时硌?，比如說(shuō)：大象疊羅漢、小猴騎車(chē)、黑熊玩雜耍等等。里面有一些黑人，他們都不怕火的，我也不知道為什么。還有兩個(gè)小男孩，他們的身體很柔軟，能從一個(gè)桶里面輕松的活動(dòng)，可惜他們不會(huì)舞蹈。剛才我也說(shuō)了有大象疊羅漢的表演，你肯定會(huì)想：大象那么重，怎么可以疊在一起呢？但這是事實(shí)，雖然我不能解釋為什么，但我親眼看見(jiàn)了。其實(shí)我一來(lái)到這里，導(dǎo)游就說(shuō)：“勁量往后?！蹦悴灰獑?wèn)我，我覺(jué)得這個(gè)答案很好笑，因?yàn)樵诖笙蟊硌莸臅r(shí)候，它一緊張，就會(huì)拉出好大一塊的糞便。我都快要吐了，太臭了，我到現(xiàn)在都還記著。
在經(jīng)過(guò)了黑熊、細(xì)尾獴館的時(shí)候，我拍了一張很讓我自豪的照片，三只細(xì)尾獴的照片。其實(shí)我非常喜歡這張，每次看到它的時(shí)候，我都很有榮譽(yù)感。來(lái)到吃午飯的時(shí)候了，我以為會(huì)在餐廳吃?？删谷皇且贿吙幢硌菀贿叧缘?，午餐是弟弟幼兒園負(fù)責(zé)人來(lái)發(fā)的，每個(gè)人都一樣。就是米飯、一根火腿腸、一些酸菜、一些胡蘿卜和一個(gè)雞翅膀就沒(méi)了。還好，在那里的演出時(shí)間比較短，不然的話(huà)我就看不成別的動(dòng)物啦。長(zhǎng)頸鹿館太“可怕”了，來(lái)這里的游客會(huì)拿一些樹(shù)葉我長(zhǎng)頸鹿吃，你可以想象一下，在觀賞區(qū)都有長(zhǎng)頸鹿的頭時(shí)不時(shí)地竄出來(lái)，還有可能會(huì)把沒(méi)有防備的人給嚇了一跳呢。我還來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)玩呢，我玩了海盜船。但我媽有點(diǎn)暈了，她讓我和弟弟一起玩，自己卻在一旁的凳子上休息，我和弟弟幾乎是什么都玩過(guò)了，但弟弟還不知足。一次我玩一個(gè)圓柱體的游戲設(shè)施，我都哭了呢。不是我膽小，這個(gè)飛42米，又在頂端的時(shí)候轉(zhuǎn)一個(gè)彎，可能是氣流的問(wèn)題，不然我可不會(huì)害怕。弟弟哭了個(gè)死去活來(lái)，不就是沒(méi)玩嗎，我都不想玩呢，要不是一個(gè)朋友極力推薦，我怎呢上這種游戲設(shè)施。她還說(shuō)我膽小，怎么不說(shuō)說(shuō)她自己，就連玩一個(gè)海盜船也哭了，她才是真正的膽小，我都不好意思說(shuō)她了。因?yàn)橥媪颂?，我都是跑著才?lái)到集合的地方，可還是遲了20分鐘。誒，誰(shuí)叫我跑得慢呢。其實(shí)我還沒(méi)有說(shuō)完所有的動(dòng)物景區(qū)，其他的等你自己去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇二十一
1、初步了解水中小動(dòng)物的名稱(chēng)和生活習(xí)性，有探究的欲望。
2、知道水聲小動(dòng)物的防身的本領(lǐng)，對(duì)有關(guān)水中小動(dòng)物的奧秘感興趣。
3、能用較完整連貫的語(yǔ)句感知、理解并講述出圖片的主要內(nèi)容。
4、理解故事情節(jié)和人物形象，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)，體驗(yàn)故事中的美好情感。
5、感受歌曲的`優(yōu)美旋律，會(huì)用甜美、連貫和活潑跳躍的唱法演唱。
6、學(xué)習(xí)用替代的方法創(chuàng)編歌詞，并進(jìn)行歌表演。
7、學(xué)習(xí)用三角、圓形等幾何圖形表現(xiàn)熱帶魚(yú)的基本特征，并能豐富畫(huà)面。
8、學(xué)習(xí)運(yùn)用撕紙、黏貼的技能表現(xiàn)水中小動(dòng)物，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的配色，
9、了解水污染的原因，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)。
10、認(rèn)識(shí)數(shù)的不變性，判斷5以?xún)?nèi)的等量物體。
11、鼓勵(lì)幼兒鉆過(guò)70厘米的障礙物，以及兩手兩膝著地向前爬，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。
科學(xué)：鯽魚(yú)和鳊魚(yú)。
科學(xué)：有趣的螃蟹、龍蝦。
科學(xué)：兩棲動(dòng)物—烏龜、青蛙。
科學(xué)：軟體朋友—螺螄、河蚌。
科學(xué)：水中動(dòng)物防身術(shù)。
科學(xué)：有趣的睡姿。
語(yǔ)言：螃蟹（兒歌）。
語(yǔ)言：會(huì)動(dòng)的房子（故事）。
語(yǔ)言：螃蟹奇遇記。
美術(shù)：螃蟹（手掌印畫(huà)）。
美術(shù)：小魚(yú)（折紙）。
美術(shù)：彩色烏龜（繪畫(huà)）。
美術(shù)：各種各樣的魚(yú)（黏貼、添畫(huà)）。
美術(shù)：熱帶魚(yú)（繪畫(huà)）。
計(jì)算：等量判斷。
計(jì)算：按數(shù)量歸類(lèi)。
體育：小貓釣魚(yú)。
體育：小烏龜運(yùn)糧食。
體育：小青蛙尋寶。
音樂(lè)：網(wǎng)小魚(yú)（音樂(lè)游戲）。
音樂(lè)：小烏龜（歌曲）。
音樂(lè)：找媽媽?zhuān)ㄒ魳?lè)游戲）。
音樂(lè)：我愛(ài)水中的小動(dòng)物（歌曲）。
社會(huì)：小魚(yú)生病了。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇一
進(jìn)入園內(nèi)，我們先購(gòu)買(mǎi)了一張旅游路線(xiàn)圖，從圖上我知道有關(guān)北京動(dòng)物園的介紹：北京動(dòng)物園建于清光緒32年（1906年），號(hào)稱(chēng)“萬(wàn)牲園”，xxxx年正式定名為北京動(dòng)物園，是中國(guó)開(kāi)放最早、飼養(yǎng)動(dòng)物種類(lèi)最多的動(dòng)物園之一。館內(nèi)飼養(yǎng)展出動(dòng)物450余種5000多只，海洋魚(yú)類(lèi)500余種1萬(wàn)多尾。每年接待國(guó)內(nèi)外游客500多萬(wàn)人次。
看過(guò)介紹，我們直奔第一站：大熊貓館。進(jìn)入大熊貓館，透過(guò)厚厚的玻璃我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)兩只大熊貓正慢悠悠地在里面走動(dòng)，它們身上都臟兮兮的，肯定是在濕濕的地板上蹭，沒(méi)有洗澡。這時(shí)媽媽叫我過(guò)去看另外兩只熊貓。這兩只熊貓住在山上，空氣清新，自然環(huán)境也很好，所以它們都非常的干凈，安逸地躺在那兒。大熊貓渾身上下除了頭部、腹部還有“水桶腰”是白色的，眼睛、耳朵、四肢全都是黑色。瞧！大熊貓動(dòng)起來(lái)了：只見(jiàn)它懶洋洋地翻了個(gè)身，緩緩爬起，在遠(yuǎn)處走了走，腦袋朝我們探了探，仿佛在說(shuō)：“嗨！快給我照張相，要彩色的！”我拿出相機(jī)，記錄下大熊貓可愛(ài)的模樣。作為國(guó)寶，大熊貓已經(jīng)被當(dāng)作友誼大使者送給許多國(guó)家。
我們走出大熊貓館向西走去，便來(lái)到了水禽湖。水禽湖里有成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒，在湖中還有一座鳥(niǎo)島，湖和島的結(jié)合構(gòu)成鳥(niǎo)兒們絕佳的棲息之地，每年都有許多侯鳥(niǎo)在此安家落戶(hù)。在湖中數(shù)綠頭鴛鴦的數(shù)量最多，在湖面處處可見(jiàn)它們成雙成對(duì)的身影。
在館中還有一位偽裝大王——綠毛龜。在一個(gè)玻璃缸內(nèi)，生活著一只綠毛龜。綠毛龜與其他龜長(zhǎng)得與眾不同的地方就是它的龜背，它的龜背上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的水藻，從上面往水面俯視，好象是水中長(zhǎng)了一叢水藻，這樣綠毛龜便能躲過(guò)獵食者的追殺，就連我們也險(xiǎn)些被它欺騙了。
“我們?nèi)オ{虎山看看?！痹谖业囊笙?，一會(huì)兒，我們便到達(dá)獅虎山。在路上我們還看到了可愛(ài)的猴子和溫順的長(zhǎng)頸鹿。獅虎山可陰涼了，我們一邊走一邊尋找獅子和老虎。終于，在一片茂密的林子里發(fā)現(xiàn)了一只正在休息的白虎，它的腹部貼著地面，臥在草地上。一副冷酷沉著的樣子，另其它動(dòng)物望而生畏。難怪人們稱(chēng)老虎為百獸之王，連獅子也懼怕它三分。
由于時(shí)間緊迫，下午我們還要到頤和園游覽，我們依依不舍地離開(kāi)獅虎山來(lái)到動(dòng)物園碼頭乘船。十二點(diǎn)整，我們告別了可愛(ài)的動(dòng)物們，準(zhǔn)時(shí)走水路前往皇家園林——頤和園。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇二
舅爺爺因身體不好，來(lái)長(zhǎng)沙湘雅三醫(yī)院住院，心情一直不好，爺爺、奶奶要我們陪舅爺爺?shù)酵饷嫱嫱妫⑸⑿摹?BR> 20xx年1月11日星期六，趁天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸開(kāi)著小車(chē)，我、爺爺、阿姨陪著舅爺爺游覽了動(dòng)物園、烈士公園、橘子洲頭。
首先出車(chē)來(lái)到動(dòng)物園，舅爺爺是老干，不要門(mén)票，我們買(mǎi)了四個(gè)大人票，一個(gè)小人票，共花了90元。爸爸把車(chē)停在動(dòng)物園內(nèi)一個(gè)坪里，我們就下車(chē)開(kāi)始參觀。
然后我們參觀了獅虎類(lèi)：老虎不少，并不十分兇猛，可能是因?yàn)槿︷B(yǎng)時(shí)間太長(zhǎng)的緣故；美洲豹、金錢(qián)豹、花豹、黑豹它們好多在打瞌睡；又見(jiàn)到幾頭大獅子，它們顯得很兇猛。
我們來(lái)到了大象館，大象正在用鼻子鉤取游客們送去的食物，我們看的正高興的時(shí)候，它很不裝相，竟拉起了大便，真臭，我們只好趕快離開(kāi)。
我們漫步來(lái)到了猴山，一群群大大小小的猴子，正在打鬧嬉戲，哄搶游客們丟下的食物，我爺爺?shù)囊黄康V泉水不小心掉下去后，一只頑皮的小猴子撿了就送到洞里去了，好玩極了。
最后我們觀看了各種動(dòng)物的精彩表演，首先出場(chǎng)的是猴子走鋼絲，好玩極了；左手打把小紅傘，右手拿著小紅花在鋼絲上走前退后，十分靈活；狗熊也不示弱，在兩根鋼絲上翻前滾后，十分靈活自如；三個(gè)小猴子騎自行車(chē)比賽也很精彩；猴子、狗熊投籃也很有趣；獅子鉆火圈十分驚險(xiǎn)；最有趣的應(yīng)該是猴子騎在山羊身上走鋼絲，山羊的四只腳站在放在鋼絲上的花瓶上，旋轉(zhuǎn)360°的時(shí)候，頑皮的猴子抓著山羊的兩個(gè)角倒立著，還在上面撒著尿，逗得大家哈哈大笑。
我們看舅爺爺玩得很開(kāi)心，也很有精神，所以我們決定在到烈士公園玩玩。首先我們?cè)诹沂克罢樟藦埡嫌埃辉俚脚铮掖蛄?0發(fā)子彈，打中了28個(gè)氣球，舅爺爺和在場(chǎng)的叔叔阿姨們都夸我的槍法好，我心里美滋滋的；我們擔(dān)心舅爺爺太累，最后我們選擇了劃船，我們花60元，租了一條6人乘坐的小船，我主動(dòng)當(dāng)舵手，遇到大船時(shí)，我們迎著浪花沖了過(guò)去，船搖的十分厲害，姑姑害怕極了，我講不要怕，沒(méi)有事。一直玩到16點(diǎn)30分，我們乘車(chē)漫游了橘子洲頭，回到家里正好吃晚飯。
舅爺爺感謝我們陪他度過(guò)了十分愉快的一天。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇三
你們喜歡小動(dòng)物嗎？反正我是很喜歡小動(dòng)物，尤其是：小兔子、沒(méi)有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥(niǎo)、小烏龜。下面我就來(lái)介紹一下這小動(dòng)物吧。
小兔子溫柔可愛(ài)是一個(gè)乖乖女，而又膽小害怕，像是一個(gè)和父母走丟的孩子，真是一個(gè)大家閨秀。
沒(méi)毒溫順的小蛇，雖然說(shuō)是溫順，但是它感到自己有危險(xiǎn)的話(huà)，它還是會(huì)用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無(wú)毒也會(huì)讓你疼痛難忍。
小猴子可是相當(dāng)機(jī)靈的動(dòng)物，安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說(shuō)話(huà)，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花貓白天在家里不是睡覺(jué)就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗可是一個(gè)有情有義的動(dòng)物，他可以為了一個(gè)人不顧自己的安然來(lái)救主人的。
小百靈鳥(niǎo)可是我們歌唱偶象，只要有人說(shuō)我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，我就樂(lè)得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當(dāng)慢，不過(guò)小烏龜?shù)哪托钥墒菬o(wú)法形容的，像是一個(gè)很深沉的老人家。
人和動(dòng)物之間的友情可是很重要的，如果世界上沒(méi)有動(dòng)物就會(huì)沒(méi)有歡樂(lè)，所以人不要太自私，要和動(dòng)物和平相處，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要撲殺動(dòng)物。
通過(guò)學(xué)習(xí)《放小鳥(niǎo)》這篇課文，我懂得了小動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，大家都要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經(jīng)，媽媽給我買(mǎi)了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的，非常可愛(ài)，我找來(lái)一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過(guò)，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買(mǎi)小雞，小雞也有媽媽?zhuān)x開(kāi)媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命?。∽屛覀兇蠹覐奈易銎穑紒?lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹(shù)。
公園里有一棵大樹(shù)長(zhǎng)得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹(shù)上還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準(zhǔn)備射小鳥(niǎo)。這時(shí)小明急忙跑過(guò)來(lái)，邊跑邊喊：“別射，別射！”小明跑到他的旁邊說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它是我們的朋友，不應(yīng)該傷害它們?！毙∪A聽(tīng)了，臉立刻紅了，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，再也不傷害它們了。”
我要呼吁同學(xué)們，一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物！
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇四
動(dòng)物王國(guó)“哈哈”小學(xué)的狗校長(zhǎng)收到了教育局領(lǐng)一導(dǎo)下發(fā)的“減負(fù)”通知，轟轟烈烈的“減負(fù)”立即像旋風(fēng)一樣席卷整個(gè)森林。一時(shí)間“減負(fù)”成為動(dòng)物們議論紛紛的話(huà)題。
這時(shí)候，巴布豆班級(jí)里鬧哄哄的一片?？?，小貓等小家伙七嘴八舌地議論紛紛，有的說(shuō):“太好了，這樣我就可以多點(diǎn)時(shí)間打電腦游戲了?！庇械恼f(shuō):“這真是求之不得呢!這樣我就可以多看電視了?！?BR> 杰米老師來(lái)了，他聽(tīng)見(jiàn)小家伙的議論，神情十分嚴(yán)肅，自己雖然忙得焦頭爛額，可不希望同學(xué)們“減負(fù)”。“就會(huì)散心，只顧玩，成績(jī)就會(huì)一落千丈的，這好啊?”老師提高聲音說(shuō)。教室里的家伙仍然津津樂(lè)逆，興奮得無(wú)法安靜。杰米老師看見(jiàn)同學(xué)們交頭接耳，便拍了拍講臺(tái)桌，說(shuō):“安靜!”吵鬧聲漸漸平息下來(lái)。老師說(shuō):“同學(xué)們?，F(xiàn)在減負(fù)了，你們要更加努力學(xué)習(xí)，不要只顧著玩?！痹?huà)音剛落，小老虎說(shuō):“老師，都減負(fù)了嘛，為什么還要努力學(xué)習(xí)呀?小心有人到法庭告你。”老師聽(tīng)了，氣得鼓鼓的，一說(shuō):“小雞，你站起來(lái)說(shuō)說(shuō)他說(shuō)得對(duì)不對(duì)啊?”小雞怔了一下，吞吞吐吐地說(shuō):“老師，我覺(jué)得他們說(shuō)得不對(duì)?！崩蠋熉?tīng)了，氣似乎消了一些，于是教育大餐便開(kāi)始了:“老師天天這樣辛苦，你們這樣對(duì)得起老師嗎?對(duì)得起家長(zhǎng)嗎……”“老師，我們來(lái)一場(chǎng)辯論賽，談?wù)勎覀儨p負(fù)了以后，究竟該怎么做。”小烏龜腦子里忽然閃現(xiàn)出這個(gè)念頭，他忍不住提議。
老師笑瞇瞇地說(shuō):“好，現(xiàn)在我們來(lái)舉行一次辯論賽?！?BR> “老師，我覺(jué)得現(xiàn)在減負(fù)了，應(yīng)該給自己減輕壓力，多玩電腦好?！毙『镎酒饋?lái)，發(fā)表自己的意見(jiàn)。
小老虎在下面悶悶不樂(lè)，它皺著眉，翹起嘴，似乎在想:你在這兒裝勤奮，你自己去努力吧，現(xiàn)在減負(fù)了，這天大的喜訊正是一個(gè)機(jī)會(huì)，卻被你遭蹋。它迫不及待地站起來(lái)說(shuō):“減負(fù)就是減負(fù)，我們就是要放輕松，這沒(méi)有錯(cuò)?！?BR> “難道你不想學(xué)好知識(shí)嗎?如果每個(gè)人都像你，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，那怎得了?”小烏龜?shù)脑?huà)傷透了小老虎的心，杰米老師終于發(fā)話(huà)了:“同學(xué)們，現(xiàn)在雖然減負(fù)了，但始終不能減刻苦精神，這是你們要做到的一點(diǎn)。”
辯論賽結(jié)束了，但“減負(fù)不減刻苦精神”這句話(huà)永遠(yuǎn)印在了小動(dòng)物們的心里。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇五
去年我生日那天，姐姐帶我參觀了福州動(dòng)物園。
一進(jìn)動(dòng)物園門(mén)口，我們便看見(jiàn)了很多大玻璃缸，里面有很多小金魚(yú)：“天吶，這么多奇形怪狀的小金魚(yú)啊！好可愛(ài)哦！”隨著人潮的移動(dòng)，我們告別了小金魚(yú)，到了表演館，我一看：“怎么這么多人??？”于是我也擠了進(jìn)去看熱鬧。呀，原來(lái)是海豹表演呢！我看著這些出色的“表演家”們：有的頂皮球；有的鉆圈；有的轉(zhuǎn)呼啦圈；有的甚至做俯臥撐呢！我看著他們驚人的技藝，情不自禁的的鼓起了掌，我歡呼雀躍。
接下來(lái)我們又到了大象園，只見(jiàn)一兩頭大象領(lǐng)著小象在水池洗澡，有的還在睡覺(jué)，還有的在吃著香蕉。但是我最注意的是一頭正在喝水的大象，它把鼻子放入水中，又拿起鼻子放進(jìn)嘴巴里，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么大象要吃自己的鼻子呢？”爸爸說(shuō)：“他們不是吃自己的鼻子，是他們用鼻子吸起水，然后噴進(jìn)嘴巴，這樣它們就喝到水了哦！這就是他們鼻子的用處。”哦！原來(lái)是這樣啊，大象的本領(lǐng)真不小呢！
記下來(lái)我們又看到了美麗的孔雀、兇猛的老虎、驚悚的蛇、長(zhǎng)脖子火烈鳥(niǎo)……
玩著玩著，到了回家的時(shí)間了，我們才依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園。
回家的路上，我想：今天玩得好開(kāi)心?。∵€學(xué)到了不少知識(shí)呢！以后要經(jīng)常參加活動(dòng)哦！
小學(xué)生游動(dòng)物園作文3
今天，我們向游覽廣州邁出了第一步。我們今天的景點(diǎn)是香江野生動(dòng)物園。
首先，我們乘坐香江野生動(dòng)物園里特有的黃色小火車(chē)游覽了猛獸區(qū)。在那里，我看到了黑熊、棕熊、老虎、獵豹……它們有一個(gè)相同特點(diǎn)，就是它們那兇神惡煞的眼睛都給人一種毛骨悚然的感覺(jué)。
看完了猛獸區(qū)，我們進(jìn)入了步行區(qū)。那兒的動(dòng)物和猛獸區(qū)的恰恰相反，猛獸區(qū)的動(dòng)物兇神惡煞，而這里的動(dòng)物每只都顯得格外溫馴可愛(ài)。讓我印象最深的還是考拉、熊貓和海豹，它們都是我第一次見(jiàn)到哦。
考拉長(zhǎng)著灰色的毛，但耳朵內(nèi)部卻是白色的，兩只大眼睛讓整個(gè)身體顯得十分可愛(ài)，但它們一天要睡20個(gè)小時(shí)呢，所以很難看到它們活動(dòng)的樣子。
雪海豹的身體是白花花的一片，身上有黑色的斑點(diǎn)，像在水里游泳的斑點(diǎn)狗?？赡苁且?yàn)檠┖１L(zhǎng)期生活在3000米深的北極冰洋里，所以它的皮膚非常潤(rùn)滑。熊貓就不用說(shuō)了，它的名氣可大了。中途我們還看了白虎表演、大象表演、猴子和猩猩表演的西游外傳。
今天我不但看到了許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，還看了它們的精彩表演，好開(kāi)心。真希望海南也有這樣的大型動(dòng)物園，可以讓我隨時(shí)去玩。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇六
讓學(xué)生觀察動(dòng)物，積累素材；以“我”口說(shuō)“我”心，盤(pán)活心中積累；后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，打開(kāi)學(xué)生的習(xí)作思路，旨在體現(xiàn)生活的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主，自愿作文的能力。
1.抓住特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)小動(dòng)物的情感，使其善于觀察小動(dòng)物。
2.能按一定順序介紹小動(dòng)物某方面的特點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感。
通過(guò)具體實(shí)例將特點(diǎn)介紹清楚，能表達(dá)自己的真實(shí)情感。
觀察小動(dòng)物。
兩課時(shí)。
同學(xué)們，老師今天為你們帶來(lái)了一些特殊的朋友。
1，播放動(dòng)物圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。
它們討人喜歡嗎？
2.教師引導(dǎo)：
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物哪方面討人喜歡？
樣子性格吃相玩耍睡態(tài)。
1，打開(kāi)書(shū)78頁(yè)，自讀口語(yǔ)交際習(xí)作要求，邊讀邊用筆畫(huà)出本次習(xí)作要求。
2，生歸納習(xí)作要求。
3，教師出示要求。請(qǐng)看大屏幕，小聲自讀。
4，誰(shuí)愿意讀讀習(xí)作要求。
師：今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)謝謝我喜歡的小動(dòng)物！
板書(shū)：我喜歡的小動(dòng)物。
1請(qǐng)想一想：你喜歡的小動(dòng)物它哪一方面給你留下深刻印象？
2，想完后，指名說(shuō)。
誰(shuí)愿意為我們說(shuō)說(shuō)你喜歡的小動(dòng)物？
你們覺(jué)得通過(guò)他的描述能體現(xiàn)她喜歡小動(dòng)物嗎？為什么？
板書(shū)：抓特點(diǎn)表真情。
3，老師發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要讓同學(xué)知道自己喜歡的小動(dòng)物了，現(xiàn)在四人小組交流，請(qǐng)同學(xué)們帶著你的想法把你心目中的小動(dòng)物的.特點(diǎn)說(shuō)給其他同學(xué)，組員說(shuō)時(shí)，其余三人要認(rèn)真聽(tīng)，并提出你的寶貴意見(jiàn)。說(shuō)完后，推薦一名說(shuō)的最好的同學(xué)到全班說(shuō)。
3小組交流，教師巡視指導(dǎo)。
1，各小組推薦成員，講一講喜歡的小動(dòng)物。
（a,可以說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的外形。如眼睛，耳朵、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、脖子、腿等，各有什么特點(diǎn)？b，可以說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的叫聲，脾氣、活動(dòng)情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。c，還可以說(shuō)你和它之間發(fā)生的事情。）。
2，師生評(píng)議。
同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)深深打動(dòng)了我，老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩篇佳作片段請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞。
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑的好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
誰(shuí)來(lái)為我們讀讀？
你認(rèn)為這段對(duì)松鼠的描寫(xiě)怎樣？
再來(lái)看下一個(gè)片段。
貓的性格實(shí)在有些古怪。它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它若是不高興，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲不出。
老舍的貓，又帶給你什么感覺(jué)？
動(dòng)物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學(xué)的心中，現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動(dòng)物寫(xiě)下來(lái)好嗎？
(1)出示寫(xiě)作要求：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏纯磳?xiě)作要求，看完后動(dòng)筆寫(xiě)下精彩內(nèi)容。同學(xué)們，動(dòng)物有這么特點(diǎn)，那么我們?cè)诮榻B它時(shí)，是不是每方面都必須說(shuō)？一定要注意，你認(rèn)為它哪方面最吸引人，你最想說(shuō)，就可以抓住這一兩方面說(shuō)說(shuō)，不必面面俱到。
(2),學(xué)生完成初稿，教師個(gè)別輔導(dǎo)。找一兩名學(xué)生，說(shuō)說(shuō)自己的習(xí)作，師點(diǎn)評(píng)。
今天這堂課就上到這，下課。
1、修改習(xí)作，交流評(píng)價(jià)。
1、小組修改，讓學(xué)生以小組為單位，互相朗讀自己的習(xí)作，組員之間互相評(píng)一評(píng)，看看哪個(gè)地方是大家欣賞的地方，哪個(gè)地方大家認(rèn)為還要進(jìn)一步修改，對(duì)修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請(qǐng)小伙伴幫助修改。
2、集體修改：在小組互評(píng)的基礎(chǔ)上，每一個(gè)小組推薦一篇認(rèn)為進(jìn)步大的習(xí)作進(jìn)行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從：是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄耍徽Z(yǔ)句是否通順；譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確；是否表達(dá)了對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情等方面進(jìn)行評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所評(píng)習(xí)作口頭修改，補(bǔ)充。最后把自己認(rèn)為修改好的習(xí)作讀上幾遍，讀出感情來(lái)，各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。
3、評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇投到校文學(xué)社，以給學(xué)生充分鼓勵(lì)。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇七
夕陽(yáng)偎依著西山，點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地朝窠里飛去。此時(shí)，我也背著書(shū)包走在了回家的路上。
在一個(gè)商店邊，一只狗闖入了我的眼簾?！巴簟薄巴簟睙o(wú)精打采的叫聲讓我感到了它的可憐。我湊過(guò)去凝視它：天啦，臟兮兮的黃狗，旁邊還躺著幾只沒(méi)睜眼的小狗呢，身上還有血的小狗在蕭瑟的秋風(fēng)中顫抖。同情之心油然而生，我伸手準(zhǔn)備抱只回家時(shí)，商店老板吼道：“別動(dòng)，剛生的小狗，它媽媽會(huì)咬死你的！”我只好忐忑不安地回家，我一次又一次回過(guò)頭看看那群小狗，“唉！它們肯定要凍死”，我不放心地嘀咕著。
第二天一放學(xué)，我不顧一切搶了一只回家，可又怕奶奶不答應(yīng)，我把它放在同學(xué)汪康卓家，他媽媽回來(lái)也不同意收養(yǎng)狗，我無(wú)可奈何悄悄帶回了家。希望它快樂(lè)、幸福，便取名樂(lè)福。
有一次，我從亞歷山大學(xué)習(xí)回來(lái)，在公路旁，意外地發(fā)現(xiàn)樂(lè)福了，我欣喜若狂，抱著它往家跑，心里像久旱的小苗喝到了春雨，我迫不及待地給它喂骨頭，它懶洋洋地舔著，渾身臟兮兮的。我擔(dān)心它生病了，馬上用飄柔給它洗了一個(gè)熱水澡，放在床上和它睡了，它象一個(gè)生命垂危的老人，耷拉著腦袋，還用疲憊的眼神瞟著我，偶爾又撒嬌似的用頭蹭我的臉，我忘記自己是個(gè)人了，給它量體溫，抱它的脖兒入睡。從此，我們形影不離，成了好朋友。
好景不長(zhǎng)。一天，奶奶說(shuō)樂(lè)福不見(jiàn)了，我到處找，竹籃打水——一場(chǎng)空。我天天思念它，夢(mèng)見(jiàn)它，乞盼它健康！強(qiáng)壯！安全！
一天半夜，傳來(lái)狗的狂叫，還有眾人的吵鬧聲，我一骨碌起床，一出門(mén)看見(jiàn)幾個(gè)穿警服的人拿著長(zhǎng)棍正在追幾只狗，我審視了一會(huì)，唉呀，我的樂(lè)福就在其中啊，我拼命地跑過(guò)去又哭又鬧：“別打了警察叔叔，求求你們啦……”“不行，現(xiàn)在禽流感很?chē)?yán)重，這些流浪狗……”警察狠命地鞭打著。我的樂(lè)福兩眼流著淚望著我，向我求援，我鼻子又一陣酸，傷心痛哭起來(lái)，只見(jiàn)，警察一棍打下去，我的樂(lè)?！班凄凄啤钡膽K叫聲驚天動(dòng)地，媽媽含著淚抱著我的頭不讓我看，“汪——”聲音由高到低，再消失，我知道我的樂(lè)福死了。
那一幕叫我撕心裂肺，我現(xiàn)在想起來(lái)還鉆心地痛。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇八
我們都知道小學(xué)生會(huì)接觸到很多作文類(lèi)型，小編為大家整理離開(kāi)幾篇小學(xué)生動(dòng)物的作文。僅供參考?？靵?lái)看吧!
動(dòng)物世界多姿多彩。每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛(ài)的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦!
我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，哦，不要誤會(huì)，不是“黃飛鴻”，而是小鳥(niǎo)“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō):我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺(jué)都跟別的鳥(niǎo)兩樣兒。嘿!真可愛(ài)!
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥(niǎo)羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通?？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過(guò)毛趕流行吧!
一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說(shuō):“你們不要再傷害鳥(niǎo)類(lèi)了!”說(shuō)的那么凄慘與肯定!
小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“來(lái)，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說(shuō)“紅配黃,亮堂堂”呢!啊，太可愛(ài)了!
黃鸝鳥(niǎo)兒連睡覺(jué)都不跟別的鳥(niǎo)兒一樣。每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說(shuō)，你還真不知道那是小鳥(niǎo)黃鸝在睡覺(jué)呢!啊，賊可愛(ài)了!
黃鸝鳥(niǎo)的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺(jué)，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來(lái)?！皣\嘰喳喳”好像是在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨”呢!每當(dāng)我放廣播的時(shí)候，小鳥(niǎo)也爭(zhēng)著說(shuō)、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的。
我喜歡的小動(dòng)物—黃鸝鳥(niǎo)兒有特點(diǎn)吧!其實(shí)只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處。要保護(hù)動(dòng)物呀!
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每逢新春佳節(jié)我都要隨著爸爸媽媽去樓塔給外公外婆拜年。因?yàn)槟抢锏墓泛芏?，所以小狗們?huì)時(shí)常為某種原因而打架。真巧，今天早上，我剛走出家門(mén)準(zhǔn)備去玩就看見(jiàn)了兩只小狗打架的精彩場(chǎng)面。只見(jiàn)路上有兩只胖乎乎的黑色小狗為了爭(zhēng)一塊骨頭而打得七上八下。我非常好奇，便認(rèn)真觀看起這場(chǎng)“決斗”。
那只稍微大一點(diǎn)的黑狗，搶到了骨頭，轉(zhuǎn)身就跑。那只稍小一點(diǎn)的小狗也毫不示弱，緊追上去，使叼著骨頭的狗沒(méi)有喘氣之機(jī)。就這樣，它們跑了一大圈，又回到了原來(lái)的地方。這時(shí)，前面的狗終于被激怒了，回過(guò)頭來(lái)，把那只小狗壓倒在地，不讓它動(dòng)彈，順便想趁機(jī)吃掉骨頭。
可是被壓在下面的小狗叫著、掙扎著使上面的狗不得安寧。過(guò)了一會(huì)兒，那只被壓在下面的小狗，居然不叫了、也不掙扎了.大黑狗還以為那只可憐的小狗認(rèn)輸了呢，于是，就在上面的黑狗準(zhǔn)備放掉小狗去飽餐一頓時(shí)，小狗不知哪來(lái)了一股勁，用力抬頭，使勁咬住黑狗的身體。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨頭也掉了下來(lái)。
這塊骨頭像是黑狗親自送上的美餐，剛好掉在了這只狗的嘴邊。骨頭送到了嘴上，它也不再撕咬壓在它身上的狗了。它一口銜住骨頭，一骨碌爬了起來(lái)，跑到一邊，津津有味地嚼起自己的“戰(zhàn)利品”它一邊嚼著骨頭，一邊“汪汪”直叫，向黑狗搖尾巴示威，好像在說(shuō):“老兄還是我贏了吧!”
這是多么有趣的一場(chǎng)“決斗”呀!
前幾天我們?cè)诹餍凶津乞?。我一開(kāi)始不想去捉，也不喜歡去捉。因?yàn)槿绻羊乞熳絹?lái)，它們就離開(kāi)了它可愛(ài)的家。但我后來(lái)有想:如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么辦?如果被石頭壓死怎么辦?……不如捉一只給它一個(gè)安全可愛(ài)的家。
想到這里，我也就和同學(xué)們一起捉蚱蜢。我們來(lái)到了一個(gè)草坪。我們?cè)诓萜荷蠔|翻西找。找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到。我感到很累很累，就坐下來(lái)休息。我看見(jiàn)項(xiàng)思凡手上的盒子里有一只斷了腳的蚱蜢。這只蚱蜢一直向上跳，好像在說(shuō):“好痛!好痛!我要出去!”
然后我又往下看了看，我突然發(fā)現(xiàn)一只蚱蜢在跳。我慢慢的將它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的樣子。我輕輕的對(duì)它說(shuō):“不要害怕!我不會(huì)傷害你的!”這只蚱蜢好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，不像剛才那樣怕了。
我找了個(gè)盒子，把蚱蜢放進(jìn)去，然后我又找了很多樹(shù)葉作為它的食物。拿了一些草用來(lái)做裝飾物。然后又找了一個(gè)大樹(shù)葉和一些小石子，把小石子放在下面，大樹(shù)葉放在下面做了一個(gè)很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳來(lái)跳去的。好像很喜歡的樣子。
就這樣我天天去看它，幫它清理小房子。一天天的過(guò)去，這只小蚱蜢變成了大蚱蜢?？墒乔皫滋鞆埨蠋熣f(shuō):“蚱蜢應(yīng)該生活在自己的家里!”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。
它走的時(shí)候也有點(diǎn)不想走。但最后它還是走了。
西瓜蟲(chóng)是一只卷起來(lái)特別像西瓜的小蟲(chóng)子。它有七對(duì)足，有一對(duì)觸角，從外型來(lái)看它似乎沒(méi)有頭，胸，腹之分。它只是那么慢慢兒，慢慢兒地想逃出我的手掌心，可這終歸是不可能的，學(xué)校里的西瓜蟲(chóng)不多，而且很難捉，不過(guò)我很幸運(yùn)，最終還是得到了一只不怕人的小東西。
當(dāng)這小東西剛接觸到我的手掌時(shí)，我只是覺(jué)得手心癢癢的，我就怕這小東西咬我一口，不過(guò)時(shí)間久了，我和它似乎都了解了對(duì)方，也不那么不自在了。
你知道嗎?西瓜蟲(chóng)的生命力可是很頑強(qiáng)的哦。但是它也是有軟檔的。沖眼一瞧，它的“墨綠”或者更確切地說(shuō)是淡黑的外殼顯得十分堅(jiān)硬;可是，我并不知道，它那看上去堅(jiān)硬的外殼，也是有承受限度的。
星期六的下午，爸爸帶我去逛寵物市場(chǎng)，那里熱鬧極了。
爸爸給我買(mǎi)了一只小白兔，我給它起了個(gè)名字叫“小白”。它紅紅的眼睛，三瓣嘴，一對(duì)長(zhǎng)耳朵，渾身白絨絨的毛，讓我愛(ài)不釋手。它走路時(shí)，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿長(zhǎng)。我給它水，它把水盆踩翻，可愛(ài)極了。
我很喜歡我的小白兔“小白”，我看到小白可愛(ài)的樣子就唱了起來(lái);
“小白兔，白又白。
兩只耳朵豎起來(lái)。
愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，
蹦蹦跳跳真可愛(ài)”。
可愛(ài)的小白兔
以前我家養(yǎng)了兩只活潑可愛(ài)的 小白兔，我給他們起了兩個(gè)名字，分別是:貝貝、丫丫。貝貝比較聽(tīng)話(huà)，丫丫比較淘氣。
它們身上披著雪白的大綿襖。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小耳朵，常常轉(zhuǎn)向左，轉(zhuǎn)向右，好像在探聽(tīng)著什么秘密。一雙紅紅的眼睛閃閃有光，特別引人注目。一個(gè)小小的翹翹的鼻子，總是一縱一縱的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來(lái)，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的非常有趣。它的前腳短，后腳長(zhǎng)。走起路來(lái)總是一蹦一跳的，跑的又快又遠(yuǎn)。它的尾巴很短，像是一個(gè)毛絨絨的小球貼在屁股上，可愛(ài)極了!
早上，我總是先喂它們吃東西然后我在吃早飯。每次我 拿大白菜和胡蘿卜去喂它們時(shí)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的吃起來(lái)。吃飽后，貝貝和丫丫就會(huì)瞇著眼睛擠在一個(gè)角落里舒舒服服地睡覺(jué)了，但是它們的嘴還在動(dòng)，好像還在品嘗菜葉的味道。
有一次我不在家。兔子餓了，自己跑去吃黃瓜。我回來(lái)后，我馬上到廚房拿兩大片菜葉喂它們吃，誰(shuí)知丫丫一聞就跑 開(kāi)，貝貝津津有味的吃了起來(lái)。這時(shí)我才明白，廚房里的幾根鮮嫩的黃瓜是丫丫這個(gè)淘氣包偷吃了黃瓜。我把它輕輕的打了一頓，從此以后它再也不敢偷吃黃瓜了。
我多么喜歡這兩只又活潑又可愛(ài)的小白兔啊!
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇九
每個(gè)人應(yīng)該都養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物吧。當(dāng)然，我也養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：金魚(yú)、倉(cāng)鼠、兔子、松鼠和一些其他的小動(dòng)物。它們都有著自己那個(gè)特別的名字：琥珀、黑珍珠、瓜子、灰毛、棕尾、等一些奇特而又新奇的名字。而這些獨(dú)特的名字都是我按照它們的外貌特征取的?，F(xiàn)在，就讓我來(lái)講講我與它們之間的小故事吧！
琥珀和黑珍珠
琥珀是我養(yǎng)的第一只小動(dòng)物，它是一條金魚(yú)。淡黃色的透明皮膚下，你可以看到一根根細(xì)小的血管和它的五臟六腑，活像一塊透明的琥珀。每天我喂完食后都會(huì)趴在魚(yú)缸前看著它一個(gè)人在魚(yú)缸里游來(lái)游去的身影。巨大的黃色尾巴擺來(lái)擺去的，像是在扇一把巨大的扇子。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么東西：歡樂(lè)？還是開(kāi)心？可是，一走近卻發(fā)現(xiàn)：他的眼里有著一股無(wú)名的悲傷，還有著一點(diǎn)失落……于是，我努力地逗它，想讓它眼中的悲傷和失落消失，卻還是不行。最后，我才發(fā)現(xiàn)它眼中的是孤單和孤獨(dú)。我便要求爸爸再給我買(mǎi)一條金魚(yú)來(lái)陪它，或許這樣他才會(huì)開(kāi)心吧。出于無(wú)奈，爸爸只好帶我去水族館再買(mǎi)一條金魚(yú)。這次，我精心挑選了一條純黑色的大眼睛金魚(yú)，它的眼睛里洋溢著歡樂(lè)，我也希望它能把歡樂(lè)帶給琥珀。一回到家，我便立馬把那條黑色的金魚(yú)：黑珍珠，放進(jìn)了魚(yú)缸里。水里的氣氛立即活躍了起來(lái)。兩條金魚(yú)四目相對(duì)，好像是一對(duì)勁敵在相互對(duì)視，并且馬上準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊。過(guò)了一會(huì)兒，，它們就開(kāi)始慢慢地圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想著自己的計(jì)謀。突然，一聲吶喊劃過(guò)天空：“吃飯了！等會(huì)兒再看！”我只好無(wú)奈地站起身三步一回頭地走向飯桌。
等我吃完飯后，我便飛快地跑去看它們。它們?cè)隰~(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)筋疲力盡了?！斑@場(chǎng)惡戰(zhàn)大概已經(jīng)結(jié)束了吧?！蔽倚南搿５?，在平時(shí)它們難免有一點(diǎn)爭(zhēng)斗：我一開(kāi)始喂食，它們便都爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)?yè)屛恢?，但每次都是琥珀吃的最多。我有時(shí)可憐黑珍珠，便會(huì)把琥珀嚇開(kāi)，單獨(dú)給黑珍珠喂食。我們幾個(gè)每天都其樂(lè)融融，像是一個(gè)大家庭一樣。但還是在一次意外中，我們這個(gè)大家庭解散了。
瓜子
瓜子是我家那只銀白色的小倉(cāng)鼠獨(dú)有的名字。之所以我給它取這個(gè)名字是因?yàn)樗類(lèi)?ài)吃瓜子，并且一見(jiàn)到瓜子便一吃就停不下來(lái)。瓜子雖然很胖，但它非常勇敢，還非常可愛(ài)有一次我在看電視時(shí)無(wú)意間瞧見(jiàn)它站在桌角邊偷吃瓜子，并且搖搖欲墜地。我立刻跑過(guò)去把它抓住，不然，它可就沒(méi)命了。但我有一次犯了一個(gè)大錯(cuò)，還釀成了大禍。那就是我去上學(xué)時(shí)沒(méi)有把盒子蓋緊，它從盒子里偷跑出來(lái)掉進(jìn)了廁所，而這次意外的制造者就是我。因此，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒自己。
這就是我的一群可愛(ài)的，勇敢的動(dòng)物朋友。我很愛(ài)它們，它們也很愛(ài)我，雖然它們?cè)缫巡辉谌耸揽晌矣肋h(yuǎn)愛(ài)著它們。
琥珀、黑珍珠、瓜子、灰毛、棕尾……
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫：“雪兒”它全身雪白雪白的，兩只毛茸茸的大耳朵，一雙透亮靈活的眼睛像兩顆黑珍珠，水汪汪的。它的鼻子扁扁的，旁邊還長(zhǎng)了幾根小胡須。四條健壯的小腿，有一條毛絨絨的尾巴搖來(lái)?yè)u去可愛(ài)極了。
雪兒特別能吃，餓了的時(shí)候總是來(lái)舔我的腳，我就知道它餓了。我拿它最喜歡的肉丸來(lái)逗它。雪兒眼里充滿(mǎn)了乞求的目光，好像在說(shuō)：“主人我求你了，快給我吧，我都快餓暈了”。我不忍心再逗它了，把肉丸放在碗里，雪兒連忙跑過(guò)去狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃飽后，雪兒在沙發(fā)上縮成一團(tuán)，呼呼大睡起來(lái)，像一個(gè)小絨球。有陌生人來(lái)時(shí)，雪兒會(huì)“汪汪汪……”的.叫，好像在告訴主人有人來(lái)了。有熟人來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)搖頭擺尾的歡迎你的到來(lái)。
我喜歡這只小狗——雪兒，你們喜歡嗎?
這篇文章描寫(xiě)了小狗“雪兒”的外形特點(diǎn)和喜歡吃肉丸的特點(diǎn)，突出了小狗的可愛(ài)形象。對(duì)小狗的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行了細(xì)致地描寫(xiě)，字里行間充滿(mǎn)了對(duì)小狗的喜愛(ài)之情。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十一
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到淹城野生動(dòng)物世界游玩。
一進(jìn)入景區(qū)，我就陶醉在了這神奇美麗的景色之中。最先映入我眼簾的是一片人工湖。幾只漂亮的白鴿從湖面上一掠而過(guò)，它們展開(kāi)有力的翅膀，沖向藍(lán)天，在廣闊的天空中自由自在地飛翔。湖中的魚(yú)兒也似乎在為它們加油鼓勁，扭動(dòng)著肥大的身子，顯得憨厚可愛(ài)。我欣賞著這美麗的景色，便情不自禁地贊嘆道：“好美呀！”我仔細(xì)地看著地圖，決定先去瀕臨滅絕的動(dòng)物之一---白虎區(qū)?？墒?，原本可愛(ài)的小白虎此時(shí)顯得無(wú)精打采的，我真為它的健康而擔(dān)心。走過(guò)去差不多一兩步，便到了狼區(qū)。狼就不跟白虎一樣病怏怏的啦，它的眼睛炯炯有神，走起不來(lái)可有勁了呢！
跟“王者部落”拜拜以后，我們便來(lái)到了猩猩館。以前我認(rèn)為猩猩就只有黑猩猩，沒(méi)想到還有阿拉伯猩猩這種品種呢！星星是靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物，它和我們?nèi)祟?lèi)的動(dòng)作十分相似，瞧，它現(xiàn)在正伸出自己的手掌，向一位游客要零食吃呢！我看見(jiàn)猩猩做出如此funny的動(dòng)作，便忍不住哈哈大笑。由于時(shí)間關(guān)系，所以我們只得繼續(xù)出發(fā)。前面是兩爬館，所謂的“兩爬”，我想應(yīng)該就是較小的爬行動(dòng)物吧！走進(jìn)兩爬館原來(lái)都是蛇呀巨蜥什么的。給我留下最深的是蟒蛇、翡翠巨蜥和灣鱷。最值得一提的是蟒蛇，你也許會(huì)問(wèn)：蟒蛇有啥好看的，不就粗粗的嗎？不，蟒蛇有他自己最漂亮的地方，你這樣說(shuō)的話(huà)，會(huì)傷到蟒蛇的自尊的。蟒蛇與眾不同的就是它的紋色是很有規(guī)律的，一道一道分布在表皮上，好像給蟒蛇披上了一件漂亮的外衣。
順著地圖的路線(xiàn)，我們又來(lái)到了棕熊區(qū)。棕熊好可愛(ài)，全身毛絨絨的，軟軟的絨毛覆蓋在它胖胖的身體上，使它看起來(lái)是那么的憨厚可愛(ài)。我忍不住大聲說(shuō)：“棕熊，iloveyou!”
最后，我們來(lái)到“孔雀苑”。我們買(mǎi)了一份寵物糧，準(zhǔn)備喂孔雀。我看中一只藍(lán)孔雀，迅速把糧食送到它的面前，誰(shuí)知那孔雀受了驚嚇，嚇得撲騰著翅膀跑開(kāi)了。我邊追邊喊：“孔雀你別跑！”后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的嘲笑聲：“看你這個(gè)樣子，孔雀都被你嚇跑了!你應(yīng)該從它的正面走過(guò)去，孔雀才會(huì)吃你的糧食。”我想了一會(huì)，決定遵從媽媽的意見(jiàn)。于是我向孔雀走去，迅速把糧食遞到孔雀的嘴巴面前。孔雀猶豫了一會(huì)，終于把我遞過(guò)來(lái)的糧食吃了一口，我高興地喊到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)兹赋粤恕！眿寢屝χ业念^說(shuō)：“兒子，你真能干!”
真好！這次動(dòng)物園之旅讓我知道了如何和動(dòng)物和睦相處，也讓我增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十二
1．了解常見(jiàn)動(dòng)物的外形特征，并學(xué)習(xí)用泥板立體造型表現(xiàn)出它們的特征。
2．根據(jù)自己制作的.動(dòng)物，編一編、唱一唱?jiǎng)游锏膬焊琛?BR> 1．幼兒對(duì)動(dòng)物有一定的了解。
2．陶泥、操作工具及綜合材料人手一份。
3．錄音機(jī)，磁帶，小熊頭飾若干。
1．教師與幼兒聽(tīng)音樂(lè)玩游戲：小白兔和大黑熊。
(1)教師與幼兒聽(tīng)音樂(lè)分角色玩游戲。
(3)幼兒講述？（要求講清動(dòng)物的名稱(chēng)、形態(tài)特征）。
2．教師交代創(chuàng)作要求。
教師：今天我們要用陶泥制作你喜歡的動(dòng)物朋友。你準(zhǔn)備怎么做呢？
3．教師講解制作方法，幼兒嘗試。
教師：先把泥拍成泥板，再卷成一個(gè)卷筒，然后在卷簡(jiǎn)上裝飾小動(dòng)物。
4．幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
(1)幼兒將自己的作品布置成一個(gè)動(dòng)物同的場(chǎng)景，相互講一講自己制作的動(dòng)物。
(2)聽(tīng)音樂(lè)編一編、唱一唱《快樂(lè)的動(dòng)物園》。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十三
不管是大狗還是小狗，它們都能為人類(lèi)做出杰出的貢獻(xiàn)。例如警犬就是警察叔叔的好幫手，它長(zhǎng)得嚴(yán)肅、英俊，一看就知道它能為警察抓到壞人。有的大狗能為主人看家，盡管在漆黑的夜晚，它也不肯睡個(gè)好覺(jué)，還是愿意幫主人看家。它用自己敏感的耳朵，來(lái)判斷門(mén)外是否有壞人。那些小狗也非常可愛(ài)，它們會(huì)給人們分擔(dān)憂(yōu)愁，會(huì)跟小朋友們一起嬉戲，還會(huì)配合叔叔阿姨演雜技逗觀眾門(mén)開(kāi)心呢！我小的時(shí)候，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，名叫咪。咪穿著一身棕色的棉大衣，毛茸茸的。它的脖子上套著一個(gè)小鈴鐺，走起路來(lái)，鈴鐺“鈴鈴”直響，像一只快樂(lè)的小曲子。它走起路來(lái)，尾巴翹在了背上，像一朵綻開(kāi)的花一樣。
咪是我最好的朋友，每天我就和它一起玩耍。一天，我和奶奶準(zhǔn)備給它洗澡。已經(jīng)接好了水，我讓咪過(guò)來(lái)，可它非不來(lái)，我把它抱了起來(lái)，可是它卻“汪汪汪”地叫了三聲，我想：“它已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有洗澡了，會(huì)不會(huì)對(duì)水生疏了呢？”然后我說(shuō)：“咪，你還記得上次你洗澡嗎，你還在水里打水仗呢，再玩一次吧！”真是狗通人性呀。咪三步并作兩步地走向了水盆。
每當(dāng)我走在大街上時(shí)，遇見(jiàn)了狗，當(dāng)然要給它打一聲招呼叫：“汪汪”兩聲我才肯罷休。有時(shí)侯我會(huì)跟它招手，向它們問(wèn)好。直到小狗走得很遠(yuǎn)時(shí)，我還在望著它們。
我多么渴望養(yǎng)一只小狗呀！
【精選】動(dòng)物童話(huà)故事作文合集六篇。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十四
國(guó)慶放假八天，我去了鄉(xiāng)下外婆家。我表弟抓了一只螃蟹，我非常喜歡它，表弟就把它送給了我。
我把它帶回了家，養(yǎng)在魚(yú)缸里。它真淘氣，在魚(yú)缸里爬上爬下，弄得乒乒乓乓地響。，還不停地吐泡泡。
螃蟹的身體成對(duì)稱(chēng)的半圓形。背上有一層堅(jiān)硬無(wú)比的甲殼，可以避免天敵的侵害。背甲前面的形狀像火焰。在它前上方有一對(duì)細(xì)小的眼睛，眼睛下面有一對(duì)細(xì)小的觸角，具有嗅覺(jué)和觸覺(jué)功能。
身體前方有一對(duì)像剪刀似的強(qiáng)大的鰲。用來(lái)補(bǔ)捉食物并將食物送進(jìn)嘴里，小魚(yú)蝦都是它的最?lèi)?ài)。
身體兩側(cè)有四只鋒利的蟹腳，走路依靠它們，走路時(shí)模樣獨(dú)特而有趣，橫著走而不是往前直行。
他特別頑皮，也許是魚(yú)缸太小，它經(jīng)常頂開(kāi)蓋，從魚(yú)缸里跑出來(lái)和我們捉迷藏。有一天早上，媽媽起床后發(fā)現(xiàn)螃蟹不見(jiàn)了。我一骨碌從床上爬起來(lái)，和媽媽一起趴在地上尋找。沙發(fā)底下、電視柜下都沒(méi)有，原來(lái)它躲在門(mén)口的角落里。我費(fèi)了九牛二虎之力才用兩根手指夾起來(lái)，它張牙舞爪的對(duì)著我，好像在說(shuō)：“小主人，放開(kāi)我！”
我想，他生活的空間太小了，它應(yīng)該屬于大河、小溪。最后我決定把它放了。我衷心的祝愿小螃蟹也能和我一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十五
我家養(yǎng)了一只聰明可愛(ài)的小貓。
小貓可漂亮了！它全身的毛潔白無(wú)瑕，像一朵白云似的。一雙眼睛圓溜溜的。晚上，它的眼睛會(huì)發(fā)亮，像兩顆閃亮的綠寶石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我們稱(chēng)它為"陰陽(yáng)耳".
小貓可聰明了。我每次放學(xué)回來(lái)，它都會(huì)圍著我"喵喵"地叫，好像在說(shuō)："歡迎你回來(lái)，我的`小主人。"有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直瞅著我叫。我知道它的意思，就拿了一條小魚(yú)放在米飯上，它立即搶了過(guò)來(lái)，用腳爪撕著，津津有味地吃。
小貓?jiān)诤艉舸笏?，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。出于好奇心，我就仔細(xì)地觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)貓睡覺(jué)的姿勢(shì)不但顯得優(yōu)美，而且與我們睡覺(jué)的姿勢(shì)太不一樣。小貓睡覺(jué)的時(shí)候，是把身子盤(pán)得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一抖一抖，還發(fā)出“嗚——嗚”的聲音。我覺(jué)得特好玩，就用手去摸它，逗它。機(jī)靈的小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來(lái)，一看是我才松了一口氣，然后張張嘴，伸了伸爪子，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，再一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，貓白天大睡的原因一定是給晚上捉鼠的大戰(zhàn)養(yǎng)足精力吧！
小貓是我家的開(kāi)心果，我們?cè)絹?lái)越喜歡它了。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十六
深秋的太陽(yáng)，灑下一片歡樂(lè)。我穿得漂漂亮亮地出門(mén)了。你們猜我要去干什么?對(duì)了，我要去動(dòng)物園秋游。
讓我覺(jué)得最有趣的是海獅表演。一只黝黑光亮的海獅，在我們熱烈的掌聲中，從后臺(tái)不慌不忙地鉆了出來(lái)，大大方方地“走”上了鐵架。馴獸員叔叔把一個(gè)皮球扔進(jìn)水里，海獅“嗖”一下滑進(jìn)水里，飛快精準(zhǔn)地頂起球，送回給叔叔。接著，海獅表演“金雞獨(dú)立”，它在岸邊用一只前肢立了起來(lái)，還在那里左看右看，好像在向我們討掌聲，大家都快樂(lè)極了，掌聲都淹沒(méi)了舞臺(tái)。海獅繼續(xù)在表演，我們依依不舍地告別了它。
很快就到該返回的時(shí)間了，我們都還意猶未盡。動(dòng)物園的動(dòng)物們帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，我們還在它們身上學(xué)到了好多知識(shí)。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十七
7)不是蜜蜂嗡嗡叫，色彩明艷很美麗(打一昆蟲(chóng))——謎底:花金龜。
9)扁扁一只鳥(niǎo)，躲在樹(shù)上叫，自夸全知道，其實(shí)都不曉。(打一動(dòng)物)——謎底:蟬。
11)邊打邊談,猜一字——謎底:訂。
12)既會(huì)跳高又會(huì)游泳的能手(打一動(dòng)物)——謎底:青蛙。
13)細(xì)腿尖尖嘴，愛(ài)給人打針。白天不見(jiàn)影，夜晚到處飛(打一動(dòng)物)——謎底:蚊子。
14)恐龍家族的幸存者(打一動(dòng)物)——謎底:鱷魚(yú)。
16)月亮上有過(guò)外星人嗎?——謎底:有啊，地球人去過(guò)。
17)把鳥(niǎo)放入鍋里會(huì)變成什么?——謎底:菜鳥(niǎo)。
18)背負(fù)兩座山，山里都是水，像馬不是馬，沙漠走不難。(打一動(dòng)物)——謎底:駱駝。
19)兩只觸角細(xì)又長(zhǎng)，背著小窩爬枝干(打一動(dòng)物)——謎底:蝸牛。
20)有位好學(xué)生,愛(ài)戴大紅花。一早催人起，守時(shí)頂呱呱。(打一動(dòng)物)——謎底:公雞。
21)大姑娘穿鐵褲衩(打一汽車(chē)品牌)——謎底:藍(lán)鳥(niǎo)。
22)小崔換裝(打一動(dòng)物)——謎底:山雀。
23)三角怪獸模樣兇，長(zhǎng)出尖角當(dāng)藥使(打一動(dòng)物)——謎底:犀牛。
24)像熊非熊愛(ài)睡覺(jué)，無(wú)尾憨厚惹人愛(ài)(打一動(dòng)物)——謎底:考拉。
27)彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，梳個(gè)盤(pán)頭，娘子出轎，扇子遮頭。(打一動(dòng)物)——謎底:田螺。
28)頭戴王冠，尾別花扇，一旦打開(kāi)，人人喜歡。(打一動(dòng)物)——謎底:孔雀。
30)小時(shí)白色，長(zhǎng)大變色，若分公母，聽(tīng)聲便得。(打一動(dòng)物)——謎底:蟬。
31)白白的皮膚，軟軟的身子，很多小足，會(huì)建白房子(打一小動(dòng)物)——謎底:蠶。
32)一心想拍彩色照，黑黑眼圈是國(guó)寶。(打一動(dòng)物)——謎底:大熊貓。
33)愛(ài)吃蚊子愛(ài)躲藏，白天最?lèi)?ài)倒著睡(打一動(dòng)物)——謎底:蝙蝠。
34)東北三寶占其一，酷似松鼠厚毛皮(打一動(dòng)物)——謎底:紫貂。
35)長(zhǎng)腳小兒郎，吹簫入帳房。喝了紅花酒，拍手見(jiàn)閻王。(打一昆蟲(chóng))——謎底:蚊子。
36)短命的歌手(打一動(dòng)物)——謎底:蟬。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十八
秋天到了，莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個(gè)個(gè)又大又黃的南瓜，心里想：這些南瓜一定又甜又好吃，我摘一個(gè)最大的帶回家，給媽媽一個(gè)驚喜?？墒切』彝玫牧馓×耍粋€(gè)人根本抬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。
他想了想一會(huì)兒，想出了兩個(gè)辦法。第一個(gè)是把南瓜切開(kāi)，分成四份分別帶回家?？墒沁@樣南瓜很容易變質(zhì)，吃不完就浪費(fèi)了。另一個(gè)辦法就是把南瓜當(dāng)成車(chē)輪慢慢滾回家。然而這樣有可能會(huì)把南瓜壓壞，也就不好吃了。正當(dāng)小灰兔束手無(wú)策的時(shí)候，鄰居黃牛伯伯推著小推車(chē)走在田邊的小路上。
小灰兔有禮貌的`向他打招呼：“黃牛伯伯，您好！”“小灰兔，你好！”黃牛伯伯朝著小灰兔點(diǎn)點(diǎn)頭。小灰兔突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法：借黃牛伯伯的小推車(chē)來(lái)運(yùn)南瓜，不是又方便又安全嗎？小灰兔立即借來(lái)了小推車(chē)，又想到自己一個(gè)人力氣小，抬不動(dòng)大南瓜。于是他對(duì)黃牛伯伯說(shuō)：“黃牛伯伯，您能不能幫我一起把這個(gè)大南瓜抬到小推車(chē)上？”黃牛伯伯答應(yīng)了。他們一起把南瓜抬到了小推車(chē)上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后，高興地把南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽看見(jiàn)了，大吃一驚，問(wèn)清楚情況后，夸贊小灰兔是一個(gè)聰明又懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇十九
4)頭戴武生帽，身穿水龍袍，跑到湯家坊，換件大紅袍。(打一動(dòng)物)——謎底:蝦。
5)頭戴如意帽，身穿綠戰(zhàn)袍，手拿雙彎刀，捉蟲(chóng)本領(lǐng)高。(打一昆蟲(chóng))——謎底:螳螂。
6)不吃你的米，不吃你的谷，到你梁上做個(gè)屋。(打一動(dòng)物)——謎底:燕子。
7)頭戴綠帽，身穿綠袍，腰細(xì)肚大，手拿雙刀?！i底:螳螂。
9)漢族古代婦女化妝習(xí)俗(打一動(dòng)物)——謎底:畫(huà)眉。
10)一頭蓬松發(fā),派頭特別大。成群結(jié)隊(duì)走,百獸誰(shuí)都怕(打一動(dòng)物)——謎底:獅子。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇二十
大家有沒(méi)有去香市動(dòng)物園玩呢？沒(méi)有的話(huà)那就跟我來(lái)吧。我弟弟的幼兒園里準(zhǔn)備去香市動(dòng)物園玩，媽媽正好放假，就帶我們看動(dòng)物。
我們來(lái)到幼兒園，在那里坐車(chē)，我還認(rèn)識(shí)了弟弟的幾位同班同學(xué)。來(lái)到車(chē)上，弟弟他們開(kāi)始來(lái)表示自己的才藝，我弟弟的聲音是最大的，但唱歌我還是捂上耳朵，不要聽(tīng)見(jiàn)。導(dǎo)游在這個(gè)時(shí)候說(shuō)：“我們來(lái)比一比，看誰(shuí)最聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)話(huà)的寶寶可以得到小汽車(chē)一個(gè)?！崩蠋熥叩角懊?，手拿著話(huà)筒說(shuō)：“我們來(lái)唱《世上只有媽媽好》和《世上只有爸爸好》?！蔽衣?tīng)到這句話(huà)頓時(shí)就傻眼了，我只知道《世上只有媽媽好》，卻不知道《世上只有爸爸好》，后來(lái)一聽(tīng)，原來(lái)只要把歌詞改一下就可以了。我看到弟弟拿了一個(gè)綠色的小校車(chē)，其實(shí)我更喜歡那個(gè)賽車(chē)。度過(guò)了在車(chē)上的'美好時(shí)光，來(lái)到了動(dòng)物園門(mén)口。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到蛇、龜館，我倒不怎么害怕，可我媽卻怕得連進(jìn)都不敢進(jìn)。而我看到了青蛇、鼠蛇、樹(shù)蛇……還有幾只是蛻皮了，但看不到蹤影。我來(lái)到一個(gè)玻璃棺旁，幾只又肥又大的蛇在棉被上滑動(dòng)，我還第一次看到這么大的蛇呢！我走幾步來(lái)到了另一個(gè)玻璃棺旁，里面有水，一個(gè)大大的紅海龜在里面游來(lái)游去。我敢保證，你看到了，也一定會(huì)嚇一跳。來(lái)到獅館，他其實(shí)是一座橋，一開(kāi)始我并不知道獅子在哪里，但如果你低下頭，你能發(fā)現(xiàn)一些獅子。我看到了有兩只母獅子躺在一起的姿勢(shì)像心形；有一位大獅子坐到樹(shù)后面；還有為母獅子正向我們招手呢。我們向獅子吼了吼，但獅子們卻像沒(méi)了精神一樣，只看了看我們又轉(zhuǎn)回干自己的事。我覺(jué)得你們必須去看一看綜合表演館，因?yàn)槟抢镉泻芏嗑时硌?，比如說(shuō)：大象疊羅漢、小猴騎車(chē)、黑熊玩雜耍等等。里面有一些黑人，他們都不怕火的，我也不知道為什么。還有兩個(gè)小男孩，他們的身體很柔軟，能從一個(gè)桶里面輕松的活動(dòng)，可惜他們不會(huì)舞蹈。剛才我也說(shuō)了有大象疊羅漢的表演，你肯定會(huì)想：大象那么重，怎么可以疊在一起呢？但這是事實(shí)，雖然我不能解釋為什么，但我親眼看見(jiàn)了。其實(shí)我一來(lái)到這里，導(dǎo)游就說(shuō)：“勁量往后?！蹦悴灰獑?wèn)我，我覺(jué)得這個(gè)答案很好笑，因?yàn)樵诖笙蟊硌莸臅r(shí)候，它一緊張，就會(huì)拉出好大一塊的糞便。我都快要吐了，太臭了，我到現(xiàn)在都還記著。
在經(jīng)過(guò)了黑熊、細(xì)尾獴館的時(shí)候，我拍了一張很讓我自豪的照片，三只細(xì)尾獴的照片。其實(shí)我非常喜歡這張，每次看到它的時(shí)候，我都很有榮譽(yù)感。來(lái)到吃午飯的時(shí)候了，我以為會(huì)在餐廳吃?？删谷皇且贿吙幢硌菀贿叧缘?，午餐是弟弟幼兒園負(fù)責(zé)人來(lái)發(fā)的，每個(gè)人都一樣。就是米飯、一根火腿腸、一些酸菜、一些胡蘿卜和一個(gè)雞翅膀就沒(méi)了。還好，在那里的演出時(shí)間比較短，不然的話(huà)我就看不成別的動(dòng)物啦。長(zhǎng)頸鹿館太“可怕”了，來(lái)這里的游客會(huì)拿一些樹(shù)葉我長(zhǎng)頸鹿吃，你可以想象一下，在觀賞區(qū)都有長(zhǎng)頸鹿的頭時(shí)不時(shí)地竄出來(lái)，還有可能會(huì)把沒(méi)有防備的人給嚇了一跳呢。我還來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)玩呢，我玩了海盜船。但我媽有點(diǎn)暈了，她讓我和弟弟一起玩，自己卻在一旁的凳子上休息，我和弟弟幾乎是什么都玩過(guò)了，但弟弟還不知足。一次我玩一個(gè)圓柱體的游戲設(shè)施，我都哭了呢。不是我膽小，這個(gè)飛42米，又在頂端的時(shí)候轉(zhuǎn)一個(gè)彎，可能是氣流的問(wèn)題，不然我可不會(huì)害怕。弟弟哭了個(gè)死去活來(lái)，不就是沒(méi)玩嗎，我都不想玩呢，要不是一個(gè)朋友極力推薦，我怎呢上這種游戲設(shè)施。她還說(shuō)我膽小，怎么不說(shuō)說(shuō)她自己，就連玩一個(gè)海盜船也哭了，她才是真正的膽小，我都不好意思說(shuō)她了。因?yàn)橥媪颂?，我都是跑著才?lái)到集合的地方，可還是遲了20分鐘。誒，誰(shuí)叫我跑得慢呢。其實(shí)我還沒(méi)有說(shuō)完所有的動(dòng)物景區(qū)，其他的等你自己去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物教案篇二十一
1、初步了解水中小動(dòng)物的名稱(chēng)和生活習(xí)性，有探究的欲望。
2、知道水聲小動(dòng)物的防身的本領(lǐng)，對(duì)有關(guān)水中小動(dòng)物的奧秘感興趣。
3、能用較完整連貫的語(yǔ)句感知、理解并講述出圖片的主要內(nèi)容。
4、理解故事情節(jié)和人物形象，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)，體驗(yàn)故事中的美好情感。
5、感受歌曲的`優(yōu)美旋律，會(huì)用甜美、連貫和活潑跳躍的唱法演唱。
6、學(xué)習(xí)用替代的方法創(chuàng)編歌詞，并進(jìn)行歌表演。
7、學(xué)習(xí)用三角、圓形等幾何圖形表現(xiàn)熱帶魚(yú)的基本特征，并能豐富畫(huà)面。
8、學(xué)習(xí)運(yùn)用撕紙、黏貼的技能表現(xiàn)水中小動(dòng)物，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的配色，
9、了解水污染的原因，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)。
10、認(rèn)識(shí)數(shù)的不變性，判斷5以?xún)?nèi)的等量物體。
11、鼓勵(lì)幼兒鉆過(guò)70厘米的障礙物，以及兩手兩膝著地向前爬，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。
科學(xué)：鯽魚(yú)和鳊魚(yú)。
科學(xué)：有趣的螃蟹、龍蝦。
科學(xué)：兩棲動(dòng)物—烏龜、青蛙。
科學(xué)：軟體朋友—螺螄、河蚌。
科學(xué)：水中動(dòng)物防身術(shù)。
科學(xué)：有趣的睡姿。
語(yǔ)言：螃蟹（兒歌）。
語(yǔ)言：會(huì)動(dòng)的房子（故事）。
語(yǔ)言：螃蟹奇遇記。
美術(shù)：螃蟹（手掌印畫(huà)）。
美術(shù)：小魚(yú)（折紙）。
美術(shù)：彩色烏龜（繪畫(huà)）。
美術(shù)：各種各樣的魚(yú)（黏貼、添畫(huà)）。
美術(shù)：熱帶魚(yú)（繪畫(huà)）。
計(jì)算：等量判斷。
計(jì)算：按數(shù)量歸類(lèi)。
體育：小貓釣魚(yú)。
體育：小烏龜運(yùn)糧食。
體育：小青蛙尋寶。
音樂(lè)：網(wǎng)小魚(yú)（音樂(lè)游戲）。
音樂(lè)：小烏龜（歌曲）。
音樂(lè)：找媽媽?zhuān)ㄒ魳?lè)游戲）。
音樂(lè)：我愛(ài)水中的小動(dòng)物（歌曲）。
社會(huì)：小魚(yú)生病了。