通過總結(jié)，我們可以更好地分析和評估工作和學(xué)習(xí)的成果。怎樣鑒賞一幅藝術(shù)作品，感受到其中蘊含的情感？以下是一些總結(jié)范文的提取，希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。
勵志教育國旗下講話篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎。中國籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎108次擦肩而過之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，這說明了其著作的高水準(zhǔn)，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程，這是一種文明對話的過程。當(dāng)然，沒有哪個作家是為了獲獎而寫作。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學(xué)，共同的使命擔(dān)當(dāng)?！蹦噪m然最初只有小學(xué)文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實現(xiàn)了中國軟文化的跨越。
每個人在年少時都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書中，主人公雷夫老師也是一個不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學(xué)生的測試成績優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念。他堅守著“教會孩子善待他人”，堅守著“永遠(yuǎn)不失去對孩子的`關(guān)注”，而他的堅守證明了一個人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學(xué)生的我們該如何做呢?我想不外乎兩點：首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好，因為可以有更多時間做準(zhǔn)備和調(diào)整。
大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標(biāo)，最終完成六國合縱，掛六國相印。現(xiàn)在我們可能還沒有遇到到類似的契機，理想可能還不夠堅定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除，一度甚至想要離開硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛著自己做過的工作，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒有改變他對事業(yè)的熱愛。他說：“我被人家否定了，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我，所以我決定一切從頭開始?！币舱且驗樗膱?zhí)著以及他對理想的堅定踐行，才有了蘋果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過程;人生，亦是實現(xiàn)理想及樹立理想的過程。踐行理想的過程是人生最寶貴的財富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅持，做一個理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!
謝謝大家。
勵志教育國旗下講話篇二
愛國是一個公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面是本站小編給大家整理的愛國。
勵志。
教育。
精選，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!，作為新學(xué)期站在國旗下講話，我的心情十分激動。今天我演講的主題是：我愛我的祖國。
金色九月，天朗氣清，秋風(fēng)颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，我們的心頭不禁升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧書寫一段激-情燃燒的歲月。
在我人生走過的四十幾個春秋里，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時時充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。談起這些，我的媽媽對我說：“你這么幸福，是因為你生活在幸福的年代?！蔽业睦蠋煂ξ艺f：“只有祖國的富強，才會使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我們看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強盛，人民就遭殃。是啊，當(dāng)祖國積貧積弱的時候，她的人民就挨餓受凍、受辱被欺;當(dāng)祖國繁榮富強的時候，她的人民就快樂幸福、昂首挺胸。祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國，就是我們的母親，我們的祖國，就是我們最親最愛的祖國母親。
人”。祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中期盼、在屈辱中抗?fàn)?。虎門銷煙、太平天國、義和團(tuán)起義無不表現(xiàn)了祖國兒女尋求解放與和平的堅強意志。五四運動的吶喊、中國共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、中華人民共和國的成立，標(biāo)志著祖國母親踏上了新的征程。還有幾天，我們的祖國母親就64歲了，64年，彈指一揮間，滄桑巨變。今天，我們的經(jīng)濟高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的綜合國力日益增強這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的巨龍!
昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。“中華兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國富強而獻(xiàn)身的志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧!
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《愛國是一種責(zé)任》。
迎著晨曦，當(dāng)嘹亮的國歌奏響，望著國旗冉冉升起，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征，要做一個合格的中國公民，就要維護(hù)國家榮譽，尊敬國旗、會唱國歌。你可曾知道遠(yuǎn)在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規(guī)的旗桿，沒有國歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個莊嚴(yán)的儀式。并且四十五年堅持不懈，從不間斷。對于她來說，愛國不僅是一種榮耀，更是一種責(zé)任。
元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代學(xué)者、思想家顧炎武堅定地認(rèn)為“國家興亡，匹夫有責(zé)”;現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，更是身體力行，堪稱愛國典范。美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生?！痹诓ㄌm，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而驕傲?？梢?，愛國主義是全世界人民共有的寶貴財富。
己;使大家明白愛國不是掛在嘴上，而應(yīng)該是落實到日常點點滴滴的行動上。從我做起，從現(xiàn)在做起，首先承擔(dān)起自己的責(zé)任。如：認(rèn)真對待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠意地尊重我們的老師;像對待自己的手足一樣去關(guān)愛我們的同學(xué)，熱愛我們的學(xué)校。珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏將來為建設(shè)我們的祖國做出自己的貢獻(xiàn)，真正承擔(dān)起愛國的責(zé)任。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，當(dāng)雄壯的國歌嘹亮響起時，你的血管里是否涌動著一股愛國的暖流，你的心中是否跳動著一個響亮的名字——中國。再過幾天，我們將迎來祖國66歲華誕。今天在這里我要和大家分享的話題是《愛國要從身邊的小事做起》。
同學(xué)們，你們知道嗎?國家教育部發(fā)布的(20xx年修訂)版《中小學(xué)生守則》把“愛黨愛國愛人民”放在第一條。即要求全國中小學(xué)生首先要“了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。”這里有著很嚴(yán)密內(nèi)在邏輯關(guān)系，首先要愛黨，因為沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，愛黨是首要的;其次是愛國，因為有國才有家，國強家才富，國定家才安;然后才是愛人民，因為“人民只有人民才是創(chuàng)造歷史的唯一動力”，人民是保家衛(wèi)國的中堅力量。說到愛國，也許很多同學(xué)會覺得這是高不可攀的事，或者說，這是英雄的壯舉，這是偉人的胸懷，其實，愛國不一定要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，愛國也不一定要“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，愛國更不一定要像炸碉堡、撲機槍那樣壯懷激烈為國死，愛國就在你我的身邊，真正的愛國不是空喊。
口號。
也不是對敵人的仇恨而是付諸實實在在的行動從身邊的點滴小事做起通過努力不斷壯大自己這樣才能讓敵人心悅誠服這樣才能為祖國貢獻(xiàn)更多的聰明才智。那怎樣才是愛國呢?同學(xué)們作為中學(xué)生當(dāng)五星紅旗冉冉升起時我們行注目禮、少先隊員行隊禮就是愛國;我們高唱國歌唱出激情與豪邁唱出驕傲與自豪就是愛國;我們節(jié)約一滴水、一度電、一粒米飯、一張白紙就是愛國;我們愛護(hù)學(xué)校的一草一木愛護(hù)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境就是愛國;我們盡心盡力做好衛(wèi)生工作確保室外干干凈凈、室內(nèi)窗明幾凈就是愛國;我們認(rèn)真聽每堂課、盡力完成每項作業(yè)不偷工減料不弄虛作假就是愛國;我們惜時好學(xué)多讀書讀好書為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而讀書就是愛國;學(xué)生會干部協(xié)助學(xué)校做好常規(guī)管理工作、團(tuán)干部協(xié)助學(xué)校團(tuán)總支做好共青團(tuán)工作、班干部協(xié)助班主任搞好班級管理就是愛國;在學(xué)校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)為構(gòu)建和諧校園平安校園付出勞動在家里孝敬父母、愛護(hù)兄弟姐妹為構(gòu)建和諧家庭做出努力在社會上搞好鄰里關(guān)系樂于助人尊老愛幼也是愛國的表現(xiàn)。千言萬語化作一句話愛國體現(xiàn)在每一件平凡的小事當(dāng)中每個人盡心盡責(zé)地做好了每件事你就是一個愛國的人因為你好了班級就好了學(xué)校就好了;因為你好了家庭就好了社會就好了國家就好了。毛主席曾說：“你們青年人朝氣蓬勃好像早晨八九點鐘的太陽。中國的前途是你們的世界的前途是你們的希望寄托在你們身上!”我們青少年肩負(fù)著祖國未來的希望我們要做一個對自己負(fù)責(zé)對家庭負(fù)責(zé)對祖國前途命運負(fù)責(zé)的人在努力學(xué)習(xí)的同時我們還要不斷提高自己的思想素質(zhì)道德水準(zhǔn)積極參加體育鍛煉增強身體素質(zhì)。這樣我們才能真正地強大起來只有我們強大了我們的國家才能強大我們的祖國才能屹立于世界民族強林。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚起愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，用優(yōu)異的成績向祖國66歲華誕獻(xiàn)禮!
謝謝!
勵志教育國旗下講話篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
青春，是五月爭奇斗艷的花朵，七月里火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉;青春，是東升的旭日，競發(fā)的百舸;青春，是涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。
那拼搏是什么?
拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。劉翔的人生經(jīng)歷，把“拼搏”兩個字書寫得異常光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時，誰會想到曾經(jīng)艱苦的訓(xùn)練。著名跳水運動員高敏說：“跳板上的每一個動作都是用汗水和淚水泡出來的。”
青春需要用汗水來澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。正如有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。只有拼搏過的人，才能站在聳立的峰頂遙望心中風(fēng)景，看那遠(yuǎn)行的航船劃向日出的地方。
在剛剛結(jié)束的藝術(shù)節(jié)里，老師們、同學(xué)們最令我們感動的是那拼搏的勁頭。你看他們：為了一個舞蹈中的一個微小的動作;為了情景劇中一句簡短的對話;為了歌曲中一個微弱的聲音;為了主持中一處簡單的串詞。他們練了又練，苦了有苦，拼了又拼,搏了又搏。事實證明他們成功了!青春的季節(jié)里需要拼搏!
每個人都渴望青春永駐，但生命僅僅是一次單車旅行。
稚嫩說：快快成長吧，讓我擁有美好的青春，我會尋找一個支點，去放飛我的理想。
成熟說：給我年青純凈的思想吧，我會把所有的私欲化作一泓清泉，滋養(yǎng)我不安的心境，讓一切污濁從我們喧囂的生活中蕩滌清凈。
衰老說：給我青春時光吧，我將把所有丟失的一切重新珍藏——歲月如流，不要在我的垂暮之年感嘆生命的短暫。
是的，生命只有一次，精彩的是沿途的風(fēng)景，而只有在拼搏之下孕育而出的才最美麗。人生是一首歌，而青春正是其中最動人的樂章，那躍動的音符是一次次拼搏之后留下的感動。
用拼搏為青春喝彩吧!
勵志教育國旗下講話篇四
老師們、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《讓青春之花純潔綻放》!
上學(xué)期我們做了《高中生不易超長交往》的國旗下講話!今天我們又再次談起這個話題!目的只有一個，那就是我們只想再強烈的聲明一點：在我們學(xué)校里，是不贊成高中生超長交往的。
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個實驗，一些7歲左右的孩子被帶進(jìn)實驗室，心理學(xué)家給他們每人一些糖果，然后告訴他們我要去辦一件大事，大約10分鐘左右，要是有誰能等到我回來再吃糖果，我就會給他更多的糖果;要是有誰在我回來之前吃了這些糖果，那他就再也得不到任何一粒糖果了。
結(jié)果自然是有一些孩子等不及心理學(xué)家回來就吃了面前的糖果，而另一些孩子為了得到更多的糖果等候了10多分鐘。心理學(xué)家對這些孩子進(jìn)行了跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，30年后，當(dāng)這些孩子長大成人后，當(dāng)年忍住誘惑，等他回來的孩子大多在事業(yè)上有了成就，而那些等不及的孩子卻多數(shù)碌碌無為。
這種為得到更大的回報而抵制誘惑的行為在心理學(xué)上叫做延時滿足。
一位中年知識女性，把上初中的女兒叫到身邊，指給她看窗外一個修理自行車的老年男子，說這就是自己當(dāng)年暗戀的第一個男性。女兒吃驚地看著母親，大惑不解，母親平靜地告訴女兒，最初的愛是不成熟的，盲目的，也是多變的，要珍惜友誼，慎言愛情。假如你在15歲時開始談戀愛，那么離法定的結(jié)婚年齡也還有近20xx年左右的時間，而在這20xx年左右的時間里，將會發(fā)生多少不可預(yù)知的變化啊，而每一種變化都可能影響到愛情的鞏固和發(fā)展。
很多的事實也表明，早戀的人往往并不能永結(jié)同心，和你一起慢慢變老的那個人往往并不是你青春期愛慕的對象，“永遠(yuǎn)愛你”只不過是早戀時的天真幻想和一句難以實現(xiàn)的空話罷了?！缃裎覀兊乃^’初戀’，好似藍(lán)天的白云彩，美麗而脆弱，微風(fēng)吹過就飄散了;出自本能的沖動，而對心目中有好感的異性同學(xué)道聲‘我喜歡你’，聽起來柔情蜜意，好似春雪般潔白，在朝陽下”紅裝素裹，分外妖嬈”，但正午的驕陽照射過后，春雪就無聲無息地融化成水流走了。這就是為什么少男少女的‘戀情’來得容易去得快，多半不過是‘朝秦暮楚，喜新厭舊’的游戲罷了。所以“愛情屬于明天”，春天就忙春天的事，別去忙夏天秋天的事。
有人說：“青春期是花團(tuán)錦簇的沼澤地?！痹谶@一時期，生理上會發(fā)生一些前所未有的變化，心理上也在急劇發(fā)展變化。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會并逐步適應(yīng)社會的重要階段。如果在這一時期，生理上能夠健康的發(fā)育，心理上能夠健全發(fā)展，思想道德上能夠合乎社會規(guī)范地培養(yǎng)起來，對人的一生都將起到重大作用，甚至?xí)Q定今后發(fā)展的軌跡。相反，如果在這一時期，把握不好自己，那對自己造成的影響也是終身的。
高中時代，是學(xué)習(xí)的黃金時光，是生理和心理走向成熟的關(guān)鍵時期，讓我們一起學(xué)會正常地與異性交往，珍惜同學(xué)之間純潔的友誼，學(xué)會延時滿足做情感的主人!讓友誼之花永遠(yuǎn)開放在心中!
勵志教育國旗下講話篇五
在人生的賽道上，伴隨著太陽的東升西落，我們每天都在看似平靜的生活中奮力拼搏。
上天給了你我一次青春，正因如此，它才顯得如此難能可貴，才更值得我們?nèi)フ湎?，去秉著這年華給夢想一次機會，莎士比亞說“人的青春是短暫的，但是如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了”所以我們應(yīng)當(dāng)去充實它，應(yīng)當(dāng)用汗水使它成長，用生命使它燃燒，用意志使它留下的印記不可磨滅，我們會在途中經(jīng)歷不少彎道，會被太多人所超越，但那途中所經(jīng)歷的所收獲的也將是一段值得珍藏的回憶。
青春之所以美好，是因為它能追求!青春之所以幸福，是因為美好的前程在召喚。而你我是否還在回味童稚囫圇吞下的糖果，還在留意年幼時抓緊不放的玩具，是否還在被窩中將青春埋葬，還在小說中將世界背負(fù)，我們該停下對年華的揮霍，也該收起對時光的縱容了，因為我們的青春已不容我們?nèi)绱说睦速M。青春是人生中最有價值的東西，我們不能任它如白駒過隙一般，從眼前一躍而過。
人生易老，時光飛逝，青春的消逝已不允許我們停下腳步去留意沿途風(fēng)景，因為我們的志向應(yīng)該在陽光下的山頂，我們的目光應(yīng)在未到達(dá)的前方，即使途中有著安逸，有著名利，但我們不該為其所沉迷，因為我們志在前方，因為這一切才剛剛開始，因為我們只是方才走上起點，前方的路還很長，享受安逸的日子還很遠(yuǎn)。
勵志教育國旗下講話篇六
各位老師，同學(xué)們，大家好!下面我來介紹一下三位升旗手：主旗手陳月欣，是我們班的數(shù)學(xué)課代表，她活潑開朗熱于助人，特別是對數(shù)學(xué)有著不滅的熱情;副旗手劉冰績，更是被英語老師稱為“才女”，她向來是一個稱職的英語課代表，在英語方面不得不讓人刮目相看;還有我們班的鄧欣怡，在學(xué)習(xí)上有一股頑勁兒，不僅字寫得好看，歌兒也唱得不錯。
今天我要講的主題是“青春”。
當(dāng)星星還在夜幕中舞動時，黎明已悄然而至，當(dāng)烏云還在漫漫然時，陽光早已灑下一地金黃，當(dāng)我們還沒來得及跟童年說再見的時候，已踏上了青春的列車。
青春就像一部舞臺劇，在校園里上演著，一幕又一幕或激情澎湃，或黯然失神，或依依不舍，或歡呼高歌，這部劇目在我們的排演下，成為青春中那一顆璀璨的珍珠。
早晨睜開朦朧的雙眼，迎接著嶄新的一天的到來，心情是無比的舒暢，因為煩惱已被那清新的空氣沖淡，準(zhǔn)備完畢后，邁著輕快的步伐來到了學(xué)校，幽揚的讀書聲，一遍又一遍的在耳畔回響，似乎還嗅到了同學(xué)們刻苦努力的氣息，我想青春之所以有活力就誕生在這兒吧。提起活力“陽光三十分”可是其中的頭等人物，在陽光的普照下，在碩大的小操場上，在校園的每一個角落里，我們都忘我的施展出青春的活力，最有意思的是最近的籃球比賽了，每個班上的猛將都努力地為班級體的榮譽拼搏著，漂亮!一個球完美的投入了籃框里，他們已忘卻了周圍的一切，仿佛和手中的球融為了一體，一旁的啦啦隊歡呼著，陽光灑在他們的身上，是那么耀眼……。
朗費羅曾說過：“青春多么美麗，發(fā)光發(fā)熱，充滿彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永不終結(jié)的故事。
青春，我們收獲了夢想，收獲了迷惘，收獲了瀟灑，更收獲了陽光!
青春，我們有“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸，有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，還有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁絲，可謂說青春是五彩的，是繽紛的，那也是叛逆的!
生活如一個天使，把我們帶進(jìn)青春的殿堂，我們的夢想在這兒起飛，我們的活力在這兒釋放!
青春，校園，明天的青春還是今天的校園，青春，校園，激烈的青春，還是平靜的校園。這是我們的青春，這是我們的校園!
勵志教育國旗下講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天很榮幸代表八二班老師發(fā)言，我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚》。
五月快要落下帷幕，而六月，，總有一種堅定的信念在升騰，對我們而言總是期待著收獲的喜悅。
看著臺下的你們，是的，青春正像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。你們的身影，快樂的氣息，動感的青春刺激著身體的每個細(xì)胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”。當(dāng)我們回首學(xué)習(xí)時光時的，他不會因為虛度時光的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。所以我們應(yīng)該珍惜青春，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚。
提到青春，很少會有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情張狂，而責(zé)任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;但青春和責(zé)任就這樣統(tǒng)一到了我們的身上。
勵志教育國旗下講話篇八
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和-yz……，高三意味著充實，日出而作，日落不息!尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗?！备呷驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而寂寞的成長!
高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
同學(xué)們，青春永遠(yuǎn)只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的...
勵志教育國旗下講話篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家，上午好!
我今天國旗下講話的題目是：面對壓力張弛有道。
對我們初中生來說，壓力是一個很普遍現(xiàn)象，多種社會因素使初中學(xué)生處于無形的壓力之下，適度的壓力能使人情緒處于興奮狀態(tài)，活躍思維能力，增強反應(yīng)速度，可以轉(zhuǎn)化為個體前進(jìn)的動力。但如果經(jīng)常處于高壓力的環(huán)境下，就容易產(chǎn)生健康問題，包括生理上的疾病和心理上的困擾。
那么，我們?nèi)绾卧趬毫ο聦W(xué)會生活呢?我們可以采取一些策略來舒緩壓力：
1、要客觀冷靜地分析壓力。面對壓力，要仔細(xì)思考一下，是什么原因?qū)е聣毫Φ?，是外在因素，還是個人的因素。如剛剛過去的期中考試，有很多同學(xué)會為了成績而憂郁，會迷惘，甚至有的同學(xué)會自暴自棄，那么，我想告訴大家的是，考試過后的我們不是為自己的成績而煩惱，而是積極主動的對考試后的好壞成績作充分準(zhǔn)確的評估和反思，并做出相應(yīng)的改進(jìn)措施，努力向最好方面努力，重振雄心，下次必勝，這樣壓力就自然會得到緩解。
2、要合理利用時間，學(xué)會科學(xué)用腦。有時感到壓力大往往是由于沒有把時間安排好，搞好時間管理是一種降低壓力的好辦法。首要制定一個學(xué)習(xí)計劃。每個學(xué)科，每個單元，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)都要有一個合理的安排，這樣到考試時就不會感到壓力太大，無形中減輕了焦慮程度，考試也能應(yīng)付自如。
4、多與家長或者老師溝通情感。首先要理解家長和老師對自己嚴(yán)要求的不同心情，對我們的期望就是對我們關(guān)心。對他們的要求，我們要認(rèn)真分析，自己既要努力學(xué)習(xí)，盡力而為之取得家長和老師的認(rèn)可，切忌只報喜不報憂，甚至弄虛作假，避免產(chǎn)生期望過高的心理。對于他們向自己提出的過高要求，先要向家長和老師說明情況，得到諒解，切忌“明知山有虎，偏向虎山行”地一味盲干?？傊嗯c家長和老師勾通情感，交流思想，不僅可以減輕學(xué)業(yè)上的壓力，而且可以給自己的學(xué)習(xí)帶來動力。
老師們、同學(xué)們，面對壓力，我們要張弛有道，一張一弛放可游刃有余，才可以把握學(xué)習(xí)于手掌之間，成為學(xué)習(xí)、生活的主人。
今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
勵志教育國旗下講話篇十
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家上午好!
有人說青春如星空，歡笑與淚水如繁星般點綴著我們的生命，也有人說青春如長河，浩蕩中卻不失那細(xì)膩的美感.還有人說青春如畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩，需要我們盡情的揮灑.更有人說青春如歌，回蕩著歡快美妙的旋律，需要我們內(nèi)心的鳴和.而我說青春更是一種責(zé)任，承載著父母、老師和民族的希望!
我們可曾思考過是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家?”的吶喊，是什么讓文天祥發(fā)出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡目畤@，又是什么讓顧炎武發(fā)出：“天下興亡匹夫有責(zé)!”的呼喚?是責(zé)任!是那穿越時空永恒不變留存的責(zé)任，他被無數(shù)人熟記于心里，背負(fù)在肩上。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回。
如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進(jìn)?我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。同學(xué)們，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
同學(xué)們，我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
勵志教育國旗下講話篇十一
各位親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我和大家交流的話題是——期末考試將至，你準(zhǔn)備好了嗎?
有一首歌唱得很動人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道你們的優(yōu)異，因為沒有人能隨隨便便成功。再過十多天，期末考試將悄然而至，大家準(zhǔn)好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)了呢?凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。特別是六年級的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了，更要利用現(xiàn)在的復(fù)習(xí)機會把小學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容作系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點看法：
1、要有明確的個人目標(biāo)。
從以往的經(jīng)驗看，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過沒有目標(biāo)的同齡人?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。
3、要有自信心。
有這樣一句名言：“對自己說，我行!”我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4、從現(xiàn)在就開始行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
5、要掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍?？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹?fù)習(xí)計劃，利用期末復(fù)習(xí)的機會，把一學(xué)期學(xué)的知識系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些類型的題經(jīng)常做錯，需要重點練一練。平時學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時學(xué)習(xí)不夠扎實的同學(xué)，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好了點。
6、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動外，要把更多的時間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無悔于自己的每一天。
只要認(rèn)真，沒有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績向家長匯報。如果你認(rèn)真了，你會發(fā)現(xiàn)：我真的行!
同學(xué)們，一切豪言壯語都不如行動來得實際，相信只要你們腳踏實地，一步一個腳印，在復(fù)習(xí)中堅持不懈，做到善始善終，就一定會在期末考試中滿載而歸。
勵志教育國旗下講話篇十二
20~~年9月1日上午8點，我校舉行了20~~學(xué)年第一學(xué)期的升旗儀式暨開學(xué)典禮。在莊嚴(yán)的國歌聲中，開學(xué)典禮正式開始。陳校長代表學(xué)校向預(yù)備的新生和今年到洪山校區(qū)的老師們表示了熱烈的歡迎，同時也以“博學(xué)明德、強身勵志”給全校同學(xué)提出一些殷切的希望。
附校長的開學(xué)賀詞：
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
寂靜了一個暑期的校園因為你們的回來，重新顯得生機勃勃，處處充滿青春的氣息，處處洋溢燦爛的笑容。今年380名預(yù)備年級的新同學(xué)加入了我么這個大家庭，我校長清路校區(qū)的好多老師也到這里工作生活，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎。
今天是開學(xué)第一天也是新學(xué)年第一堂課，我想以“博學(xué)明德、強身勵志”給全校同學(xué)提出一些殷切的希望。
博學(xué)語出《子夏》，曰，博學(xué)而篤志，切問而近思。博，意味著博大和寬容，博學(xué)就是既要能夠在知識的海洋里暢游，也要做到學(xué)以致用。明德，就是指人的完美德行，《禮記大學(xué)》說，大學(xué)之道，在明明德。有位法國哲學(xué)家說過，德行的實現(xiàn)是由行為，而不是由文字。強身即通過體育鍛煉來強健體魄，讓身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。勵志就是奮勉而為，從小于遠(yuǎn)處、于大處立下志向，并持之以恒地為志向努力拼搏。
同學(xué)們，愿望再美好，目標(biāo)再遠(yuǎn)大，沒有腳踏實地如同逆水行舟，不進(jìn)則退。古人尚且知道：不積跬步無以至千里，我相信同學(xué)們在新的學(xué)期肯定有新的努力方向，為此我希望我們洪山中學(xué)的每位學(xué)生都能夠做到：會學(xué)習(xí)、懂藝術(shù)、愛運動、懷夢想、有行動。我堅信一個人每天有點滴進(jìn)步，只要持之以恒，都可以體驗到成功的感覺。
最后我特別想寄語初三的同學(xué)們，明年的此時此刻你們肯定在一所新的學(xué)校參加開學(xué)典禮，走入哪個校門取決于你們最后一年付出了多少，希望你們始終走在努力前行的道路上。
同學(xué)們，今日的洪山中學(xué)因為你們的存在而生機勃勃，充滿活力;明天的洪山中學(xué)因為有了你們留下的痕跡而無比精彩，充滿希望。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志教育國旗下講話篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是：《我們的xx》。
親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又是一年。昨天我們依依不舍地送走難忘的xx年，歡天喜地地迎來嶄新的xx年——元旦?！霸笔情_始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年.
同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽.我們是新世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時，榮幸又艱巨.讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ).認(rèn)真讀書是時代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩.只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命.同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門.生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘，努力吧!同學(xué)們：一分耕耘，一分收獲。相信我們的xx會更美好!相信我們的明天會更美好!
勵志教育國旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎。中國籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎108次擦肩而過之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，這說明了其著作的高水準(zhǔn)，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程，這是一種文明對話的過程。當(dāng)然，沒有哪個作家是為了獲獎而寫作。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學(xué)，共同的使命擔(dān)當(dāng)?！蹦噪m然最初只有小學(xué)文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實現(xiàn)了中國軟文化的跨越。
每個人在年少時都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書中，主人公雷夫老師也是一個不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學(xué)生的測試成績優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念。他堅守著“教會孩子善待他人”，堅守著“永遠(yuǎn)不失去對孩子的關(guān)注”，而他的堅守證明了一個人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學(xué)生的我們該如何做呢？我想不外乎兩點：首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好，因為可以有更多時間做準(zhǔn)備和調(diào)整。
大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標(biāo)，最終完成六國合縱，掛六國相印?，F(xiàn)在我們可能還沒有遇到到類似的契機，理想可能還不夠堅定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除，一度甚至想要離開硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛著自己做過的工作，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒有改變他對事業(yè)的熱愛。他說：“我被人家否定了，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我，所以我決定一切從頭開始。”也正是因為他的執(zhí)著以及他對理想的堅定踐行，才有了蘋果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過程；人生，亦是實現(xiàn)理想及樹立理想的過程。踐行理想的過程是人生最寶貴的財富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅持，做一個理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路！
謝謝大家。
勵志教育國旗下講話篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認(rèn)可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領(lǐng)獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過文革的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風(fēng)雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學(xué)的校門，終將成為社會主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國的希望，肩負(fù)的使命要求我們獨自撐起一片藍(lán)天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當(dāng)代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認(rèn)可。
同學(xué)們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧！
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
老師們，同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，時光飛逝，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。新春伊始，萬象更新，新學(xué)期和春天的一起到來，預(yù)示著播種希望。
千里之行，始于足下，一切成績都要從點滴小事做起。這學(xué)期請同學(xué)們記住兩句話：我們要懂得感恩，做個有良知、有正義感的人;我們要懂得報恩，做個有責(zé)任心，勵志奮進(jìn)的太中人。 同學(xué)們，這就是我們的校訓(xùn)：感恩與勵志同行。
我們要感恩誰?我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長大成人;我們要感謝學(xué)校感謝老師，是學(xué)校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，引領(lǐng)我們步入這充滿智慧的圣地，讓我們的大腦變得更加充實、豐富;我們還要感謝國家，在面臨諸多困難的情況下，還免去學(xué)費、免費提供教科書，還對我們困難的同學(xué)提供生活費，那是因為你們是國家和民族的未來。所以我們要清醒的認(rèn)識到，雖然我們有時還不是很如意，但畢竟我們還是沐浴在父母、學(xué)校、祖國給以的`陽光和雨露中快樂而幸福的成長著，我們就要學(xué)會感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，那么我們就要明確責(zé)任，付出行動，好好做人，努力學(xué)習(xí)，回報曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。
責(zé)任心，含義非常豐富。我們要承擔(dān)哪些責(zé)任?怎樣承擔(dān)責(zé)任?這些，要想明白，做起來。我們期待大家首先學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，努力做好屬于自己的事情。對自己的成長負(fù)責(zé)，最重要的是學(xué)會做人，做一個文明的人、做踏踏實實的人、做充滿智慧的人。對自己的成長負(fù)責(zé)，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)確實很辛苦，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，面臨xx年的中考，面臨人生的第一次選擇，但是苦中有樂，先苦后甜。同學(xué)們，如果大家都能夠做到為自己負(fù)責(zé)了，自己能夠一天天進(jìn)步了，那就是為你的家人、學(xué)校、社會和國家負(fù)責(zé)了，我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你努力、勤奮、刻苦，一定會有回報，這也就是對關(guān)心和幫助過我們的恩人們的最好回報。
學(xué)校，不僅僅是提供一些教室供人讀書，不僅僅是提供一些老師傳授知識，更重要的是提供一種讓每一位學(xué)生高質(zhì)量成長的文化環(huán)境，讓每一位同學(xué)養(yǎng)成一種終身受用的優(yōu)秀品質(zhì)和修養(yǎng)。正如樹木形成森林，森林形成氣候，氣候又影響著樹木的成長一樣，校園文化也是一種生態(tài)環(huán)境，它的浸染性不僅傳遞給我們每個人，而且出自于我們每一個人。良好的校園文化的生態(tài)就存在在你我之間，其氣質(zhì)如風(fēng)行草上。我們每個人都是校園文化的一部分，也都造就形成著學(xué)校的文明形象。在這方凈土上，我們每個人的肩上都是有責(zé)任的。
我期望每一個太中人都志存高遠(yuǎn)，放下高呼口號的手臂，由踏踏實實地過好每一天、認(rèn)認(rèn)真真地做一個每一件事開始：向每一位老師問候、向每一個客人致意，尊重和理解你周圍的每一個人;保持好班級環(huán)境、保護(hù)好校園衛(wèi)生，珍惜你生活和學(xué)習(xí)的地方;友愛你的同學(xué)，學(xué)會微笑著面對師長，學(xué)會表達(dá)感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。
同學(xué)們，一個人的成長需要付出艱辛的努力。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣養(yǎng)成都需要持之以恒的努力、堅持不懈的毅力。
希望每位同學(xué)本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)識自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;真切地希望每個同學(xué)做到誠實、忠實、務(wù)實，盼望每個同學(xué)在家做個好子女，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民，在你的交際圈內(nèi)做個好朋友。讓你的初中生活成為你人生中精彩的一頁!
勵志教育國旗下講話篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活就像一條河，生命恰似長河中的一葉小舟。在漫漫的征途中，小舟會遇到風(fēng)平浪靜，也會遇到急流，有時還可能會碰到暗礁，甚至遇到暴風(fēng)雨的襲擊。小舟只有經(jīng)歷重重困難后。才能達(dá)到理想的彼岸。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
司馬遷在受宮刑后，多次想自殺，但每當(dāng)他想起還沒完成的事業(yè)時，便終于忍著屈辱，用畢生的精力和心血完成了中國第一部紀(jì)傳體通史———《史記》。古代著名的醫(yī)學(xué)家李時珍為了寫《本草綱目》，上山采藥，多次差點喪命，研究藥理也是嘔心瀝血，歷十七年之艱辛，終于完成了彪炳史冊的《本草綱目》。而偉大的導(dǎo)師馬克思，在寫《資本論》這部巨著時，竟然在他的座位上磨出了一個坑！
世界上哪一位仁人志士不是在磨礪中成長呢？哪一位偉人不是歷經(jīng)風(fēng)雨后才見到彩虹呢？
蓮花雖生長在營養(yǎng)富足的池塘，也確實美麗、婀娜多姿，但只要用手不費力地一掐，就可以斷了它的脖子，更不用提秋天到來時那滿塘殘荷的凋敞景象了。而沙漠中的仙人掌，由于在惡劣的自然環(huán)境中經(jīng)歷了磨礪，生命力鍛煉得堅韌而又剛強。同學(xué)們，刀不磨會生銹的。知識是不會從天上掉下來的，學(xué)習(xí)注定是一件艱苦的事。但在艱苦的奮斗中，我們也能體驗到一種求知的樂趣，把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。我們應(yīng)該把自己想像成沙漠中的一株仙人掌，在飛沙走石中頑強地奮斗、生長。這樣我們會感到我們有力量。
我們無畏。我們相信“天道酬勤”。只要我們能夠多吃一份苦。多流一份汗，多受一份磨礪，我們一定能多一份成長，多一份成功，我們一定能拼出一個精彩地明天！
勵志教育國旗下講話篇十七
老師、同學(xué)們：
馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點?！边@里強調(diào)的是“學(xué)習(xí)就要刻苦”。這個道理古人也懂，所以他們學(xué)習(xí)要“頭懸梁，錐刺股”?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！薄笆旰翱唷倍际侵v學(xué)習(xí)要刻苦。
同學(xué)們，在讀書求學(xué)時期必須要勤奮刻苦，必須要磨煉自己的意志品質(zhì)，這樣才能為自己今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”古今中外凡是在事業(yè)上取得重大成就的人，都是在青少年時期就勤奮刻苦。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”還有一句叫做“從小享福如受罪。”這話剛一聽讓人費解，現(xiàn)在的生活條件很好，怎么享福如受罪呢?仔細(xì)思考一下才明白了，就是一個人從小不經(jīng)歷艱苦磨礪，學(xué)生時代不刻苦，他的思想、意志、身體心理等各方面的素質(zhì)，就不能適應(yīng)將來發(fā)展的需要，長大后，就沒有本領(lǐng)做大事情。所以我們在初中階段刻苦拼搏，也是為我們?nèi)松砷L積蓄財富。正如，我們常說的：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是將來的生存質(zhì)量”那樣有道理。天上不會掉下餡餅，沒有人能隨隨便便成功的。總而言之，要想考取理想的學(xué)校，要想成人成才，沒有捷徑可走，只有刻苦奮斗，才能取得成功。“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”這個道理同學(xué)們都懂。
那么，怎樣才叫做刻苦呢，我提三點要求：
1、打足用足時間。對做生意講，時間就是金錢;對于學(xué)生講，時間就是知識。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。初三有的班級迎中考已進(jìn)入倒計時，時間觀念強，很好。我想，我們同學(xué)除了遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)時間外，只要自己精神狀態(tài)好，就應(yīng)充分利用一切可利用的時間。時間就是海綿里的水，只要愿意擠總是有的?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時?！?BR> 2、要專心致志?！秳駥W(xué)》上有這樣幾句話：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也;蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴，無可寄托者，用心躁也?！痹俾斆鞯娜巳绮粚Ｐ闹轮?，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學(xué)書?！弊x書改變命運，態(tài)度決定高度。這里特別強調(diào)要遠(yuǎn)離“網(wǎng)吧”，杜絕“分心”;學(xué)生要像學(xué)生的樣子，要全身心投入學(xué)習(xí)，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課要聚精會神，自習(xí)課鴉雀無聲，有人走窗外不尾觀。要一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。
3、要講究方法和效率。方法決定效果，提如下幾條供同學(xué)們參考：
(1)實現(xiàn)小目標(biāo),達(dá)成大目標(biāo)，這一點大家都知道，這里不多講。
(2)循序漸進(jìn)，勤學(xué)好問，學(xué)而時習(xí)之，掌握“兩先兩后“的學(xué)法。
(3)學(xué)思結(jié)合，融會貫通，精益求精，不滿足于一知半解。
(4)當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，學(xué)會反思，爭取日清日高，持之以恒，培養(yǎng)習(xí)慣，形成品質(zhì)。
(5)動靜結(jié)合，上好課，做好操，保持身心健康，精神飽滿。
新形勢，向我們提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)，我們怎么辦?——我們要學(xué)會刻苦，舍得刻苦，善于刻苦。初一年級要立足基礎(chǔ)，培養(yǎng)刻苦習(xí)慣，初二年級要嚴(yán)于律己，發(fā)揚刻苦精神;初三年級要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，刻苦拼搏。世間自有公道，付出總有回報。老師教育我們辛苦，父母供養(yǎng)我們吃苦，回報他們唯有刻苦。讓我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定屬于我們!
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勵志教育國旗下講話篇十八
青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴，脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏美妙的樂章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無愧地說：“我沒有辜負(fù)青春?”花開花落，春去秋來，我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來，我們終于迎來了高三這令人緊張激動的時刻。有人說，高三的天空時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三，是對一個學(xué)子意志的檢驗，對精神的錘煉和升華，沒有堅強的意志和鍥而不舍的精神，是無法體會高三真正的意義的。
在高考的最后沖刺階段，我有兩個心得要與大家分享。要闖過險象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒有辦法改變，但心情的優(yōu)劣我們可以調(diào)控，讓心中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。第二點是認(rèn)真對待每一次考試，借用我們班主任的話來說，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當(dāng)然，考差了并不是壞事，因為我們又多了一次認(rèn)識不足和彌補缺陷的機會。總而言之，面對高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認(rèn)真答題，考完后總結(jié)經(jīng)驗，積累每個陌生的知識點。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無怨無悔!
時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對聯(lián)來喝大家共勉：
劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢日。
披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無悔初時。
勵志教育國旗下講話篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是——好習(xí)慣成就未來。
記得愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，將為人生的成功打下堅定的基石。人在幼時養(yǎng)成的習(xí)慣，就像人天生自然固有的一樣，難以更改?！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！绷己玫牧?xí)慣可以造就美好的未來。
以前，逯校長曾經(jīng)給我們講過這樣一個故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試?？墒牵丛氲剑瑳]有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴(yán)重！”
聽到這些，有些人可能會想：這點小事算什么，是不是小題大做了？這個真實的事例告訴我們，知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)到校后卻發(fā)現(xiàn)，把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里；有的同學(xué)整個書桌抽屜一片凌亂，上課時，老師讓他拿個本子，沒有一兩分鐘解決不了問題；也有的同學(xué)，上節(jié)課發(fā)的練習(xí)題，下節(jié)課就找不到了；還有的同學(xué)喜歡隨便拿他人的玩具玩弄今日的習(xí)慣，決定我們的明天。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于隨時整理，養(yǎng)成整齊的習(xí)慣；習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！钡昧?xí)慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！安环e跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴(yán)格規(guī)定自己，從我做起，從一點一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會常伴你前后。為此，我向全體同學(xué)提出養(yǎng)成好習(xí)慣的幾點建議，供大家參考：
一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率和保證學(xué)習(xí)成果的重要保障。當(dāng)晚上宿舍熄燈后，大家都應(yīng)該安靜入睡，用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。
二、要增強時間觀念。效率是學(xué)習(xí)的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績的一件法寶。平常跑操集合時有些同學(xué)時間觀念不強，這也從側(cè)面反映出學(xué)習(xí)中的效率問題。因此，我們一定要培養(yǎng)時間觀念，提高效率。那么，你就會比別人有更大的機會成功。
三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長來探望的次數(shù)，讓家長放心，同時我們也能按照計劃學(xué)習(xí)；返校時不用家長送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好，從一點一滴中培養(yǎng)自己的能力。
四、要培養(yǎng)責(zé)任意識。努力學(xué)習(xí)，豐富知識，是我們的責(zé)任；尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們的責(zé)任；認(rèn)真完成值日，是我們的責(zé)任；恪盡職守，為班級多做貢獻(xiàn)，是我們的責(zé)任責(zé)任無分貴賤，每一次擔(dān)當(dāng)都是一次成長。勇于擔(dān)當(dāng)，是每一名高中生的必備素質(zhì)。
這些都是好習(xí)慣中的一部分，還有許多好習(xí)慣需要大家認(rèn)真總結(jié)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。成功是眾多好習(xí)慣的集合體，而一個壞習(xí)慣則可能導(dǎo)致滿盤皆輸。因此，我們只有在日常中不斷積累和培養(yǎng)好習(xí)慣，才會找到適合自己的方法，在學(xué)習(xí)中事半功倍。展現(xiàn)出唯我獨尊的霸氣。愿同學(xué)們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩！良好的習(xí)慣是一個人成功成才的基礎(chǔ)，有了良好的習(xí)慣，便會在學(xué)習(xí)生活中事半功倍，走向成功，鑄造輝煌的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志教育國旗下講話篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎。中國籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎108次擦肩而過之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，這說明了其著作的高水準(zhǔn)，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程，這是一種文明對話的過程。當(dāng)然，沒有哪個作家是為了獲獎而寫作。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學(xué)，共同的使命擔(dān)當(dāng)?！蹦噪m然最初只有小學(xué)文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實現(xiàn)了中國軟文化的跨越。
每個人在年少時都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書中，主人公雷夫老師也是一個不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學(xué)生的測試成績優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念。他堅守著“教會孩子善待他人”，堅守著“永遠(yuǎn)不失去對孩子的`關(guān)注”，而他的堅守證明了一個人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學(xué)生的我們該如何做呢?我想不外乎兩點：首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好，因為可以有更多時間做準(zhǔn)備和調(diào)整。
大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標(biāo)，最終完成六國合縱，掛六國相印。現(xiàn)在我們可能還沒有遇到到類似的契機，理想可能還不夠堅定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除，一度甚至想要離開硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛著自己做過的工作，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒有改變他對事業(yè)的熱愛。他說：“我被人家否定了，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我，所以我決定一切從頭開始?！币舱且驗樗膱?zhí)著以及他對理想的堅定踐行，才有了蘋果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過程;人生，亦是實現(xiàn)理想及樹立理想的過程。踐行理想的過程是人生最寶貴的財富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅持，做一個理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!
謝謝大家。
勵志教育國旗下講話篇二
愛國是一個公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面是本站小編給大家整理的愛國。
勵志。
教育。
精選，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!，作為新學(xué)期站在國旗下講話，我的心情十分激動。今天我演講的主題是：我愛我的祖國。
金色九月，天朗氣清，秋風(fēng)颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，我們的心頭不禁升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧書寫一段激-情燃燒的歲月。
在我人生走過的四十幾個春秋里，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時時充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。談起這些，我的媽媽對我說：“你這么幸福，是因為你生活在幸福的年代?！蔽业睦蠋煂ξ艺f：“只有祖國的富強，才會使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我們看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強盛，人民就遭殃。是啊，當(dāng)祖國積貧積弱的時候，她的人民就挨餓受凍、受辱被欺;當(dāng)祖國繁榮富強的時候，她的人民就快樂幸福、昂首挺胸。祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國，就是我們的母親，我們的祖國，就是我們最親最愛的祖國母親。
人”。祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中期盼、在屈辱中抗?fàn)?。虎門銷煙、太平天國、義和團(tuán)起義無不表現(xiàn)了祖國兒女尋求解放與和平的堅強意志。五四運動的吶喊、中國共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、中華人民共和國的成立，標(biāo)志著祖國母親踏上了新的征程。還有幾天，我們的祖國母親就64歲了，64年，彈指一揮間，滄桑巨變。今天，我們的經(jīng)濟高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的綜合國力日益增強這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的巨龍!
昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。“中華兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國富強而獻(xiàn)身的志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧!
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《愛國是一種責(zé)任》。
迎著晨曦，當(dāng)嘹亮的國歌奏響，望著國旗冉冉升起，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征，要做一個合格的中國公民，就要維護(hù)國家榮譽，尊敬國旗、會唱國歌。你可曾知道遠(yuǎn)在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規(guī)的旗桿，沒有國歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個莊嚴(yán)的儀式。并且四十五年堅持不懈，從不間斷。對于她來說，愛國不僅是一種榮耀，更是一種責(zé)任。
元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代學(xué)者、思想家顧炎武堅定地認(rèn)為“國家興亡，匹夫有責(zé)”;現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，更是身體力行，堪稱愛國典范。美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生?！痹诓ㄌm，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而驕傲?？梢?，愛國主義是全世界人民共有的寶貴財富。
己;使大家明白愛國不是掛在嘴上，而應(yīng)該是落實到日常點點滴滴的行動上。從我做起，從現(xiàn)在做起，首先承擔(dān)起自己的責(zé)任。如：認(rèn)真對待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠意地尊重我們的老師;像對待自己的手足一樣去關(guān)愛我們的同學(xué)，熱愛我們的學(xué)校。珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏將來為建設(shè)我們的祖國做出自己的貢獻(xiàn)，真正承擔(dān)起愛國的責(zé)任。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，當(dāng)雄壯的國歌嘹亮響起時，你的血管里是否涌動著一股愛國的暖流，你的心中是否跳動著一個響亮的名字——中國。再過幾天，我們將迎來祖國66歲華誕。今天在這里我要和大家分享的話題是《愛國要從身邊的小事做起》。
同學(xué)們，你們知道嗎?國家教育部發(fā)布的(20xx年修訂)版《中小學(xué)生守則》把“愛黨愛國愛人民”放在第一條。即要求全國中小學(xué)生首先要“了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。”這里有著很嚴(yán)密內(nèi)在邏輯關(guān)系，首先要愛黨，因為沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，愛黨是首要的;其次是愛國，因為有國才有家，國強家才富，國定家才安;然后才是愛人民，因為“人民只有人民才是創(chuàng)造歷史的唯一動力”，人民是保家衛(wèi)國的中堅力量。說到愛國，也許很多同學(xué)會覺得這是高不可攀的事，或者說，這是英雄的壯舉，這是偉人的胸懷，其實，愛國不一定要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，愛國也不一定要“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，愛國更不一定要像炸碉堡、撲機槍那樣壯懷激烈為國死，愛國就在你我的身邊，真正的愛國不是空喊。
口號。
也不是對敵人的仇恨而是付諸實實在在的行動從身邊的點滴小事做起通過努力不斷壯大自己這樣才能讓敵人心悅誠服這樣才能為祖國貢獻(xiàn)更多的聰明才智。那怎樣才是愛國呢?同學(xué)們作為中學(xué)生當(dāng)五星紅旗冉冉升起時我們行注目禮、少先隊員行隊禮就是愛國;我們高唱國歌唱出激情與豪邁唱出驕傲與自豪就是愛國;我們節(jié)約一滴水、一度電、一粒米飯、一張白紙就是愛國;我們愛護(hù)學(xué)校的一草一木愛護(hù)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境就是愛國;我們盡心盡力做好衛(wèi)生工作確保室外干干凈凈、室內(nèi)窗明幾凈就是愛國;我們認(rèn)真聽每堂課、盡力完成每項作業(yè)不偷工減料不弄虛作假就是愛國;我們惜時好學(xué)多讀書讀好書為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而讀書就是愛國;學(xué)生會干部協(xié)助學(xué)校做好常規(guī)管理工作、團(tuán)干部協(xié)助學(xué)校團(tuán)總支做好共青團(tuán)工作、班干部協(xié)助班主任搞好班級管理就是愛國;在學(xué)校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)為構(gòu)建和諧校園平安校園付出勞動在家里孝敬父母、愛護(hù)兄弟姐妹為構(gòu)建和諧家庭做出努力在社會上搞好鄰里關(guān)系樂于助人尊老愛幼也是愛國的表現(xiàn)。千言萬語化作一句話愛國體現(xiàn)在每一件平凡的小事當(dāng)中每個人盡心盡責(zé)地做好了每件事你就是一個愛國的人因為你好了班級就好了學(xué)校就好了;因為你好了家庭就好了社會就好了國家就好了。毛主席曾說：“你們青年人朝氣蓬勃好像早晨八九點鐘的太陽。中國的前途是你們的世界的前途是你們的希望寄托在你們身上!”我們青少年肩負(fù)著祖國未來的希望我們要做一個對自己負(fù)責(zé)對家庭負(fù)責(zé)對祖國前途命運負(fù)責(zé)的人在努力學(xué)習(xí)的同時我們還要不斷提高自己的思想素質(zhì)道德水準(zhǔn)積極參加體育鍛煉增強身體素質(zhì)。這樣我們才能真正地強大起來只有我們強大了我們的國家才能強大我們的祖國才能屹立于世界民族強林。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚起愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，用優(yōu)異的成績向祖國66歲華誕獻(xiàn)禮!
謝謝!
勵志教育國旗下講話篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
青春，是五月爭奇斗艷的花朵，七月里火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉;青春，是東升的旭日，競發(fā)的百舸;青春，是涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。
那拼搏是什么?
拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。劉翔的人生經(jīng)歷，把“拼搏”兩個字書寫得異常光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時，誰會想到曾經(jīng)艱苦的訓(xùn)練。著名跳水運動員高敏說：“跳板上的每一個動作都是用汗水和淚水泡出來的。”
青春需要用汗水來澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。正如有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。只有拼搏過的人，才能站在聳立的峰頂遙望心中風(fēng)景，看那遠(yuǎn)行的航船劃向日出的地方。
在剛剛結(jié)束的藝術(shù)節(jié)里，老師們、同學(xué)們最令我們感動的是那拼搏的勁頭。你看他們：為了一個舞蹈中的一個微小的動作;為了情景劇中一句簡短的對話;為了歌曲中一個微弱的聲音;為了主持中一處簡單的串詞。他們練了又練，苦了有苦，拼了又拼,搏了又搏。事實證明他們成功了!青春的季節(jié)里需要拼搏!
每個人都渴望青春永駐，但生命僅僅是一次單車旅行。
稚嫩說：快快成長吧，讓我擁有美好的青春，我會尋找一個支點，去放飛我的理想。
成熟說：給我年青純凈的思想吧，我會把所有的私欲化作一泓清泉，滋養(yǎng)我不安的心境，讓一切污濁從我們喧囂的生活中蕩滌清凈。
衰老說：給我青春時光吧，我將把所有丟失的一切重新珍藏——歲月如流，不要在我的垂暮之年感嘆生命的短暫。
是的，生命只有一次，精彩的是沿途的風(fēng)景，而只有在拼搏之下孕育而出的才最美麗。人生是一首歌，而青春正是其中最動人的樂章，那躍動的音符是一次次拼搏之后留下的感動。
用拼搏為青春喝彩吧!
勵志教育國旗下講話篇四
老師們、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《讓青春之花純潔綻放》!
上學(xué)期我們做了《高中生不易超長交往》的國旗下講話!今天我們又再次談起這個話題!目的只有一個，那就是我們只想再強烈的聲明一點：在我們學(xué)校里，是不贊成高中生超長交往的。
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個實驗，一些7歲左右的孩子被帶進(jìn)實驗室，心理學(xué)家給他們每人一些糖果，然后告訴他們我要去辦一件大事，大約10分鐘左右，要是有誰能等到我回來再吃糖果，我就會給他更多的糖果;要是有誰在我回來之前吃了這些糖果，那他就再也得不到任何一粒糖果了。
結(jié)果自然是有一些孩子等不及心理學(xué)家回來就吃了面前的糖果，而另一些孩子為了得到更多的糖果等候了10多分鐘。心理學(xué)家對這些孩子進(jìn)行了跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，30年后，當(dāng)這些孩子長大成人后，當(dāng)年忍住誘惑，等他回來的孩子大多在事業(yè)上有了成就，而那些等不及的孩子卻多數(shù)碌碌無為。
這種為得到更大的回報而抵制誘惑的行為在心理學(xué)上叫做延時滿足。
一位中年知識女性，把上初中的女兒叫到身邊，指給她看窗外一個修理自行車的老年男子，說這就是自己當(dāng)年暗戀的第一個男性。女兒吃驚地看著母親，大惑不解，母親平靜地告訴女兒，最初的愛是不成熟的，盲目的，也是多變的，要珍惜友誼，慎言愛情。假如你在15歲時開始談戀愛，那么離法定的結(jié)婚年齡也還有近20xx年左右的時間，而在這20xx年左右的時間里，將會發(fā)生多少不可預(yù)知的變化啊，而每一種變化都可能影響到愛情的鞏固和發(fā)展。
很多的事實也表明，早戀的人往往并不能永結(jié)同心，和你一起慢慢變老的那個人往往并不是你青春期愛慕的對象，“永遠(yuǎn)愛你”只不過是早戀時的天真幻想和一句難以實現(xiàn)的空話罷了?！缃裎覀兊乃^’初戀’，好似藍(lán)天的白云彩，美麗而脆弱，微風(fēng)吹過就飄散了;出自本能的沖動，而對心目中有好感的異性同學(xué)道聲‘我喜歡你’，聽起來柔情蜜意，好似春雪般潔白，在朝陽下”紅裝素裹，分外妖嬈”，但正午的驕陽照射過后，春雪就無聲無息地融化成水流走了。這就是為什么少男少女的‘戀情’來得容易去得快，多半不過是‘朝秦暮楚，喜新厭舊’的游戲罷了。所以“愛情屬于明天”，春天就忙春天的事，別去忙夏天秋天的事。
有人說：“青春期是花團(tuán)錦簇的沼澤地?！痹谶@一時期，生理上會發(fā)生一些前所未有的變化，心理上也在急劇發(fā)展變化。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會并逐步適應(yīng)社會的重要階段。如果在這一時期，生理上能夠健康的發(fā)育，心理上能夠健全發(fā)展，思想道德上能夠合乎社會規(guī)范地培養(yǎng)起來，對人的一生都將起到重大作用，甚至?xí)Q定今后發(fā)展的軌跡。相反，如果在這一時期，把握不好自己，那對自己造成的影響也是終身的。
高中時代，是學(xué)習(xí)的黃金時光，是生理和心理走向成熟的關(guān)鍵時期，讓我們一起學(xué)會正常地與異性交往，珍惜同學(xué)之間純潔的友誼，學(xué)會延時滿足做情感的主人!讓友誼之花永遠(yuǎn)開放在心中!
勵志教育國旗下講話篇五
在人生的賽道上，伴隨著太陽的東升西落，我們每天都在看似平靜的生活中奮力拼搏。
上天給了你我一次青春，正因如此，它才顯得如此難能可貴，才更值得我們?nèi)フ湎?，去秉著這年華給夢想一次機會，莎士比亞說“人的青春是短暫的，但是如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了”所以我們應(yīng)當(dāng)去充實它，應(yīng)當(dāng)用汗水使它成長，用生命使它燃燒，用意志使它留下的印記不可磨滅，我們會在途中經(jīng)歷不少彎道，會被太多人所超越，但那途中所經(jīng)歷的所收獲的也將是一段值得珍藏的回憶。
青春之所以美好，是因為它能追求!青春之所以幸福，是因為美好的前程在召喚。而你我是否還在回味童稚囫圇吞下的糖果，還在留意年幼時抓緊不放的玩具，是否還在被窩中將青春埋葬，還在小說中將世界背負(fù)，我們該停下對年華的揮霍，也該收起對時光的縱容了，因為我們的青春已不容我們?nèi)绱说睦速M。青春是人生中最有價值的東西，我們不能任它如白駒過隙一般，從眼前一躍而過。
人生易老，時光飛逝，青春的消逝已不允許我們停下腳步去留意沿途風(fēng)景，因為我們的志向應(yīng)該在陽光下的山頂，我們的目光應(yīng)在未到達(dá)的前方，即使途中有著安逸，有著名利，但我們不該為其所沉迷，因為我們志在前方，因為這一切才剛剛開始，因為我們只是方才走上起點，前方的路還很長，享受安逸的日子還很遠(yuǎn)。
勵志教育國旗下講話篇六
各位老師，同學(xué)們，大家好!下面我來介紹一下三位升旗手：主旗手陳月欣，是我們班的數(shù)學(xué)課代表，她活潑開朗熱于助人，特別是對數(shù)學(xué)有著不滅的熱情;副旗手劉冰績，更是被英語老師稱為“才女”，她向來是一個稱職的英語課代表，在英語方面不得不讓人刮目相看;還有我們班的鄧欣怡，在學(xué)習(xí)上有一股頑勁兒，不僅字寫得好看，歌兒也唱得不錯。
今天我要講的主題是“青春”。
當(dāng)星星還在夜幕中舞動時，黎明已悄然而至，當(dāng)烏云還在漫漫然時，陽光早已灑下一地金黃，當(dāng)我們還沒來得及跟童年說再見的時候，已踏上了青春的列車。
青春就像一部舞臺劇，在校園里上演著，一幕又一幕或激情澎湃，或黯然失神，或依依不舍，或歡呼高歌，這部劇目在我們的排演下，成為青春中那一顆璀璨的珍珠。
早晨睜開朦朧的雙眼，迎接著嶄新的一天的到來，心情是無比的舒暢，因為煩惱已被那清新的空氣沖淡，準(zhǔn)備完畢后，邁著輕快的步伐來到了學(xué)校，幽揚的讀書聲，一遍又一遍的在耳畔回響，似乎還嗅到了同學(xué)們刻苦努力的氣息，我想青春之所以有活力就誕生在這兒吧。提起活力“陽光三十分”可是其中的頭等人物，在陽光的普照下，在碩大的小操場上，在校園的每一個角落里，我們都忘我的施展出青春的活力，最有意思的是最近的籃球比賽了，每個班上的猛將都努力地為班級體的榮譽拼搏著，漂亮!一個球完美的投入了籃框里，他們已忘卻了周圍的一切，仿佛和手中的球融為了一體，一旁的啦啦隊歡呼著，陽光灑在他們的身上，是那么耀眼……。
朗費羅曾說過：“青春多么美麗，發(fā)光發(fā)熱，充滿彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永不終結(jié)的故事。
青春，我們收獲了夢想，收獲了迷惘，收獲了瀟灑，更收獲了陽光!
青春，我們有“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸，有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，還有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁絲，可謂說青春是五彩的，是繽紛的，那也是叛逆的!
生活如一個天使，把我們帶進(jìn)青春的殿堂，我們的夢想在這兒起飛，我們的活力在這兒釋放!
青春，校園，明天的青春還是今天的校園，青春，校園，激烈的青春，還是平靜的校園。這是我們的青春，這是我們的校園!
勵志教育國旗下講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天很榮幸代表八二班老師發(fā)言，我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚》。
五月快要落下帷幕，而六月，，總有一種堅定的信念在升騰，對我們而言總是期待著收獲的喜悅。
看著臺下的你們，是的，青春正像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。你們的身影，快樂的氣息，動感的青春刺激著身體的每個細(xì)胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”。當(dāng)我們回首學(xué)習(xí)時光時的，他不會因為虛度時光的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。所以我們應(yīng)該珍惜青春，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚。
提到青春，很少會有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情張狂，而責(zé)任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;但青春和責(zé)任就這樣統(tǒng)一到了我們的身上。
勵志教育國旗下講話篇八
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和-yz……，高三意味著充實，日出而作，日落不息!尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗?！备呷驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而寂寞的成長!
高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
同學(xué)們，青春永遠(yuǎn)只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的...
勵志教育國旗下講話篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家，上午好!
我今天國旗下講話的題目是：面對壓力張弛有道。
對我們初中生來說，壓力是一個很普遍現(xiàn)象，多種社會因素使初中學(xué)生處于無形的壓力之下，適度的壓力能使人情緒處于興奮狀態(tài)，活躍思維能力，增強反應(yīng)速度，可以轉(zhuǎn)化為個體前進(jìn)的動力。但如果經(jīng)常處于高壓力的環(huán)境下，就容易產(chǎn)生健康問題，包括生理上的疾病和心理上的困擾。
那么，我們?nèi)绾卧趬毫ο聦W(xué)會生活呢?我們可以采取一些策略來舒緩壓力：
1、要客觀冷靜地分析壓力。面對壓力，要仔細(xì)思考一下，是什么原因?qū)е聣毫Φ?，是外在因素，還是個人的因素。如剛剛過去的期中考試，有很多同學(xué)會為了成績而憂郁，會迷惘，甚至有的同學(xué)會自暴自棄，那么，我想告訴大家的是，考試過后的我們不是為自己的成績而煩惱，而是積極主動的對考試后的好壞成績作充分準(zhǔn)確的評估和反思，并做出相應(yīng)的改進(jìn)措施，努力向最好方面努力，重振雄心，下次必勝，這樣壓力就自然會得到緩解。
2、要合理利用時間，學(xué)會科學(xué)用腦。有時感到壓力大往往是由于沒有把時間安排好，搞好時間管理是一種降低壓力的好辦法。首要制定一個學(xué)習(xí)計劃。每個學(xué)科，每個單元，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)都要有一個合理的安排，這樣到考試時就不會感到壓力太大，無形中減輕了焦慮程度，考試也能應(yīng)付自如。
4、多與家長或者老師溝通情感。首先要理解家長和老師對自己嚴(yán)要求的不同心情，對我們的期望就是對我們關(guān)心。對他們的要求，我們要認(rèn)真分析，自己既要努力學(xué)習(xí)，盡力而為之取得家長和老師的認(rèn)可，切忌只報喜不報憂，甚至弄虛作假，避免產(chǎn)生期望過高的心理。對于他們向自己提出的過高要求，先要向家長和老師說明情況，得到諒解，切忌“明知山有虎，偏向虎山行”地一味盲干?？傊嗯c家長和老師勾通情感，交流思想，不僅可以減輕學(xué)業(yè)上的壓力，而且可以給自己的學(xué)習(xí)帶來動力。
老師們、同學(xué)們，面對壓力，我們要張弛有道，一張一弛放可游刃有余，才可以把握學(xué)習(xí)于手掌之間，成為學(xué)習(xí)、生活的主人。
今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
勵志教育國旗下講話篇十
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家上午好!
有人說青春如星空，歡笑與淚水如繁星般點綴著我們的生命，也有人說青春如長河，浩蕩中卻不失那細(xì)膩的美感.還有人說青春如畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩，需要我們盡情的揮灑.更有人說青春如歌，回蕩著歡快美妙的旋律，需要我們內(nèi)心的鳴和.而我說青春更是一種責(zé)任，承載著父母、老師和民族的希望!
我們可曾思考過是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家?”的吶喊，是什么讓文天祥發(fā)出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡目畤@，又是什么讓顧炎武發(fā)出：“天下興亡匹夫有責(zé)!”的呼喚?是責(zé)任!是那穿越時空永恒不變留存的責(zé)任，他被無數(shù)人熟記于心里，背負(fù)在肩上。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回。
如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進(jìn)?我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。同學(xué)們，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
同學(xué)們，我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
勵志教育國旗下講話篇十一
各位親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我和大家交流的話題是——期末考試將至，你準(zhǔn)備好了嗎?
有一首歌唱得很動人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道你們的優(yōu)異，因為沒有人能隨隨便便成功。再過十多天，期末考試將悄然而至，大家準(zhǔn)好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)了呢?凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。特別是六年級的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了，更要利用現(xiàn)在的復(fù)習(xí)機會把小學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容作系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點看法：
1、要有明確的個人目標(biāo)。
從以往的經(jīng)驗看，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過沒有目標(biāo)的同齡人?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。
3、要有自信心。
有這樣一句名言：“對自己說，我行!”我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4、從現(xiàn)在就開始行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
5、要掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍?？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹?fù)習(xí)計劃，利用期末復(fù)習(xí)的機會，把一學(xué)期學(xué)的知識系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些類型的題經(jīng)常做錯，需要重點練一練。平時學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時學(xué)習(xí)不夠扎實的同學(xué)，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好了點。
6、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動外，要把更多的時間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無悔于自己的每一天。
只要認(rèn)真，沒有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績向家長匯報。如果你認(rèn)真了，你會發(fā)現(xiàn)：我真的行!
同學(xué)們，一切豪言壯語都不如行動來得實際，相信只要你們腳踏實地，一步一個腳印，在復(fù)習(xí)中堅持不懈，做到善始善終，就一定會在期末考試中滿載而歸。
勵志教育國旗下講話篇十二
20~~年9月1日上午8點，我校舉行了20~~學(xué)年第一學(xué)期的升旗儀式暨開學(xué)典禮。在莊嚴(yán)的國歌聲中，開學(xué)典禮正式開始。陳校長代表學(xué)校向預(yù)備的新生和今年到洪山校區(qū)的老師們表示了熱烈的歡迎，同時也以“博學(xué)明德、強身勵志”給全校同學(xué)提出一些殷切的希望。
附校長的開學(xué)賀詞：
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
寂靜了一個暑期的校園因為你們的回來，重新顯得生機勃勃，處處充滿青春的氣息，處處洋溢燦爛的笑容。今年380名預(yù)備年級的新同學(xué)加入了我么這個大家庭，我校長清路校區(qū)的好多老師也到這里工作生活，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎。
今天是開學(xué)第一天也是新學(xué)年第一堂課，我想以“博學(xué)明德、強身勵志”給全校同學(xué)提出一些殷切的希望。
博學(xué)語出《子夏》，曰，博學(xué)而篤志，切問而近思。博，意味著博大和寬容，博學(xué)就是既要能夠在知識的海洋里暢游，也要做到學(xué)以致用。明德，就是指人的完美德行，《禮記大學(xué)》說，大學(xué)之道，在明明德。有位法國哲學(xué)家說過，德行的實現(xiàn)是由行為，而不是由文字。強身即通過體育鍛煉來強健體魄，讓身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。勵志就是奮勉而為，從小于遠(yuǎn)處、于大處立下志向，并持之以恒地為志向努力拼搏。
同學(xué)們，愿望再美好，目標(biāo)再遠(yuǎn)大，沒有腳踏實地如同逆水行舟，不進(jìn)則退。古人尚且知道：不積跬步無以至千里，我相信同學(xué)們在新的學(xué)期肯定有新的努力方向，為此我希望我們洪山中學(xué)的每位學(xué)生都能夠做到：會學(xué)習(xí)、懂藝術(shù)、愛運動、懷夢想、有行動。我堅信一個人每天有點滴進(jìn)步，只要持之以恒，都可以體驗到成功的感覺。
最后我特別想寄語初三的同學(xué)們，明年的此時此刻你們肯定在一所新的學(xué)校參加開學(xué)典禮，走入哪個校門取決于你們最后一年付出了多少，希望你們始終走在努力前行的道路上。
同學(xué)們，今日的洪山中學(xué)因為你們的存在而生機勃勃，充滿活力;明天的洪山中學(xué)因為有了你們留下的痕跡而無比精彩，充滿希望。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志教育國旗下講話篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是：《我們的xx》。
親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又是一年。昨天我們依依不舍地送走難忘的xx年，歡天喜地地迎來嶄新的xx年——元旦?！霸笔情_始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年.
同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽.我們是新世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時，榮幸又艱巨.讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ).認(rèn)真讀書是時代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩.只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命.同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門.生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘，努力吧!同學(xué)們：一分耕耘，一分收獲。相信我們的xx會更美好!相信我們的明天會更美好!
勵志教育國旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎。中國籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎108次擦肩而過之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，這說明了其著作的高水準(zhǔn)，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程，這是一種文明對話的過程。當(dāng)然，沒有哪個作家是為了獲獎而寫作。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學(xué)，共同的使命擔(dān)當(dāng)?！蹦噪m然最初只有小學(xué)文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實現(xiàn)了中國軟文化的跨越。
每個人在年少時都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書中，主人公雷夫老師也是一個不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學(xué)生的測試成績優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念。他堅守著“教會孩子善待他人”，堅守著“永遠(yuǎn)不失去對孩子的關(guān)注”，而他的堅守證明了一個人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學(xué)生的我們該如何做呢？我想不外乎兩點：首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好，因為可以有更多時間做準(zhǔn)備和調(diào)整。
大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標(biāo)，最終完成六國合縱，掛六國相印?，F(xiàn)在我們可能還沒有遇到到類似的契機，理想可能還不夠堅定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除，一度甚至想要離開硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛著自己做過的工作，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒有改變他對事業(yè)的熱愛。他說：“我被人家否定了，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我，所以我決定一切從頭開始。”也正是因為他的執(zhí)著以及他對理想的堅定踐行，才有了蘋果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過程；人生，亦是實現(xiàn)理想及樹立理想的過程。踐行理想的過程是人生最寶貴的財富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅持，做一個理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路！
謝謝大家。
勵志教育國旗下講話篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認(rèn)可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領(lǐng)獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過文革的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風(fēng)雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學(xué)的校門，終將成為社會主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國的希望，肩負(fù)的使命要求我們獨自撐起一片藍(lán)天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當(dāng)代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認(rèn)可。
同學(xué)們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧！
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
老師們，同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，時光飛逝，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。新春伊始，萬象更新，新學(xué)期和春天的一起到來，預(yù)示著播種希望。
千里之行，始于足下，一切成績都要從點滴小事做起。這學(xué)期請同學(xué)們記住兩句話：我們要懂得感恩，做個有良知、有正義感的人;我們要懂得報恩，做個有責(zé)任心，勵志奮進(jìn)的太中人。 同學(xué)們，這就是我們的校訓(xùn)：感恩與勵志同行。
我們要感恩誰?我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長大成人;我們要感謝學(xué)校感謝老師，是學(xué)校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，引領(lǐng)我們步入這充滿智慧的圣地，讓我們的大腦變得更加充實、豐富;我們還要感謝國家，在面臨諸多困難的情況下，還免去學(xué)費、免費提供教科書，還對我們困難的同學(xué)提供生活費，那是因為你們是國家和民族的未來。所以我們要清醒的認(rèn)識到，雖然我們有時還不是很如意，但畢竟我們還是沐浴在父母、學(xué)校、祖國給以的`陽光和雨露中快樂而幸福的成長著，我們就要學(xué)會感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，那么我們就要明確責(zé)任，付出行動，好好做人，努力學(xué)習(xí)，回報曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。
責(zé)任心，含義非常豐富。我們要承擔(dān)哪些責(zé)任?怎樣承擔(dān)責(zé)任?這些，要想明白，做起來。我們期待大家首先學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，努力做好屬于自己的事情。對自己的成長負(fù)責(zé)，最重要的是學(xué)會做人，做一個文明的人、做踏踏實實的人、做充滿智慧的人。對自己的成長負(fù)責(zé)，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)確實很辛苦，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，面臨xx年的中考，面臨人生的第一次選擇，但是苦中有樂，先苦后甜。同學(xué)們，如果大家都能夠做到為自己負(fù)責(zé)了，自己能夠一天天進(jìn)步了，那就是為你的家人、學(xué)校、社會和國家負(fù)責(zé)了，我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你努力、勤奮、刻苦，一定會有回報，這也就是對關(guān)心和幫助過我們的恩人們的最好回報。
學(xué)校，不僅僅是提供一些教室供人讀書，不僅僅是提供一些老師傳授知識，更重要的是提供一種讓每一位學(xué)生高質(zhì)量成長的文化環(huán)境，讓每一位同學(xué)養(yǎng)成一種終身受用的優(yōu)秀品質(zhì)和修養(yǎng)。正如樹木形成森林，森林形成氣候，氣候又影響著樹木的成長一樣，校園文化也是一種生態(tài)環(huán)境，它的浸染性不僅傳遞給我們每個人，而且出自于我們每一個人。良好的校園文化的生態(tài)就存在在你我之間，其氣質(zhì)如風(fēng)行草上。我們每個人都是校園文化的一部分，也都造就形成著學(xué)校的文明形象。在這方凈土上，我們每個人的肩上都是有責(zé)任的。
我期望每一個太中人都志存高遠(yuǎn)，放下高呼口號的手臂，由踏踏實實地過好每一天、認(rèn)認(rèn)真真地做一個每一件事開始：向每一位老師問候、向每一個客人致意，尊重和理解你周圍的每一個人;保持好班級環(huán)境、保護(hù)好校園衛(wèi)生，珍惜你生活和學(xué)習(xí)的地方;友愛你的同學(xué)，學(xué)會微笑著面對師長，學(xué)會表達(dá)感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。
同學(xué)們，一個人的成長需要付出艱辛的努力。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣養(yǎng)成都需要持之以恒的努力、堅持不懈的毅力。
希望每位同學(xué)本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)識自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;真切地希望每個同學(xué)做到誠實、忠實、務(wù)實，盼望每個同學(xué)在家做個好子女，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民，在你的交際圈內(nèi)做個好朋友。讓你的初中生活成為你人生中精彩的一頁!
勵志教育國旗下講話篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活就像一條河，生命恰似長河中的一葉小舟。在漫漫的征途中，小舟會遇到風(fēng)平浪靜，也會遇到急流，有時還可能會碰到暗礁，甚至遇到暴風(fēng)雨的襲擊。小舟只有經(jīng)歷重重困難后。才能達(dá)到理想的彼岸。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
司馬遷在受宮刑后，多次想自殺，但每當(dāng)他想起還沒完成的事業(yè)時，便終于忍著屈辱，用畢生的精力和心血完成了中國第一部紀(jì)傳體通史———《史記》。古代著名的醫(yī)學(xué)家李時珍為了寫《本草綱目》，上山采藥，多次差點喪命，研究藥理也是嘔心瀝血，歷十七年之艱辛，終于完成了彪炳史冊的《本草綱目》。而偉大的導(dǎo)師馬克思，在寫《資本論》這部巨著時，竟然在他的座位上磨出了一個坑！
世界上哪一位仁人志士不是在磨礪中成長呢？哪一位偉人不是歷經(jīng)風(fēng)雨后才見到彩虹呢？
蓮花雖生長在營養(yǎng)富足的池塘，也確實美麗、婀娜多姿，但只要用手不費力地一掐，就可以斷了它的脖子，更不用提秋天到來時那滿塘殘荷的凋敞景象了。而沙漠中的仙人掌，由于在惡劣的自然環(huán)境中經(jīng)歷了磨礪，生命力鍛煉得堅韌而又剛強。同學(xué)們，刀不磨會生銹的。知識是不會從天上掉下來的，學(xué)習(xí)注定是一件艱苦的事。但在艱苦的奮斗中，我們也能體驗到一種求知的樂趣，把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。我們應(yīng)該把自己想像成沙漠中的一株仙人掌，在飛沙走石中頑強地奮斗、生長。這樣我們會感到我們有力量。
我們無畏。我們相信“天道酬勤”。只要我們能夠多吃一份苦。多流一份汗，多受一份磨礪，我們一定能多一份成長，多一份成功，我們一定能拼出一個精彩地明天！
勵志教育國旗下講話篇十七
老師、同學(xué)們：
馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點?！边@里強調(diào)的是“學(xué)習(xí)就要刻苦”。這個道理古人也懂，所以他們學(xué)習(xí)要“頭懸梁，錐刺股”?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！薄笆旰翱唷倍际侵v學(xué)習(xí)要刻苦。
同學(xué)們，在讀書求學(xué)時期必須要勤奮刻苦，必須要磨煉自己的意志品質(zhì)，這樣才能為自己今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”古今中外凡是在事業(yè)上取得重大成就的人，都是在青少年時期就勤奮刻苦。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”還有一句叫做“從小享福如受罪。”這話剛一聽讓人費解，現(xiàn)在的生活條件很好，怎么享福如受罪呢?仔細(xì)思考一下才明白了，就是一個人從小不經(jīng)歷艱苦磨礪，學(xué)生時代不刻苦，他的思想、意志、身體心理等各方面的素質(zhì)，就不能適應(yīng)將來發(fā)展的需要，長大后，就沒有本領(lǐng)做大事情。所以我們在初中階段刻苦拼搏，也是為我們?nèi)松砷L積蓄財富。正如，我們常說的：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是將來的生存質(zhì)量”那樣有道理。天上不會掉下餡餅，沒有人能隨隨便便成功的。總而言之，要想考取理想的學(xué)校，要想成人成才，沒有捷徑可走，只有刻苦奮斗，才能取得成功。“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”這個道理同學(xué)們都懂。
那么，怎樣才叫做刻苦呢，我提三點要求：
1、打足用足時間。對做生意講，時間就是金錢;對于學(xué)生講，時間就是知識。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。初三有的班級迎中考已進(jìn)入倒計時，時間觀念強，很好。我想，我們同學(xué)除了遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)時間外，只要自己精神狀態(tài)好，就應(yīng)充分利用一切可利用的時間。時間就是海綿里的水，只要愿意擠總是有的?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時?！?BR> 2、要專心致志?！秳駥W(xué)》上有這樣幾句話：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也;蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴，無可寄托者，用心躁也?！痹俾斆鞯娜巳绮粚Ｐ闹轮?，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學(xué)書?！弊x書改變命運，態(tài)度決定高度。這里特別強調(diào)要遠(yuǎn)離“網(wǎng)吧”，杜絕“分心”;學(xué)生要像學(xué)生的樣子，要全身心投入學(xué)習(xí)，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課要聚精會神，自習(xí)課鴉雀無聲，有人走窗外不尾觀。要一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。
3、要講究方法和效率。方法決定效果，提如下幾條供同學(xué)們參考：
(1)實現(xiàn)小目標(biāo),達(dá)成大目標(biāo)，這一點大家都知道，這里不多講。
(2)循序漸進(jìn)，勤學(xué)好問，學(xué)而時習(xí)之，掌握“兩先兩后“的學(xué)法。
(3)學(xué)思結(jié)合，融會貫通，精益求精，不滿足于一知半解。
(4)當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，學(xué)會反思，爭取日清日高，持之以恒，培養(yǎng)習(xí)慣，形成品質(zhì)。
(5)動靜結(jié)合，上好課，做好操，保持身心健康，精神飽滿。
新形勢，向我們提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)，我們怎么辦?——我們要學(xué)會刻苦，舍得刻苦，善于刻苦。初一年級要立足基礎(chǔ)，培養(yǎng)刻苦習(xí)慣，初二年級要嚴(yán)于律己，發(fā)揚刻苦精神;初三年級要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，刻苦拼搏。世間自有公道，付出總有回報。老師教育我們辛苦，父母供養(yǎng)我們吃苦，回報他們唯有刻苦。讓我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定屬于我們!
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勵志教育國旗下講話篇十八
青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴，脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏美妙的樂章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無愧地說：“我沒有辜負(fù)青春?”花開花落，春去秋來，我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來，我們終于迎來了高三這令人緊張激動的時刻。有人說，高三的天空時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三，是對一個學(xué)子意志的檢驗，對精神的錘煉和升華，沒有堅強的意志和鍥而不舍的精神，是無法體會高三真正的意義的。
在高考的最后沖刺階段，我有兩個心得要與大家分享。要闖過險象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒有辦法改變，但心情的優(yōu)劣我們可以調(diào)控，讓心中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。第二點是認(rèn)真對待每一次考試，借用我們班主任的話來說，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當(dāng)然，考差了并不是壞事，因為我們又多了一次認(rèn)識不足和彌補缺陷的機會。總而言之，面對高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認(rèn)真答題，考完后總結(jié)經(jīng)驗，積累每個陌生的知識點。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無怨無悔!
時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對聯(lián)來喝大家共勉：
劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢日。
披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無悔初時。
勵志教育國旗下講話篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是——好習(xí)慣成就未來。
記得愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，將為人生的成功打下堅定的基石。人在幼時養(yǎng)成的習(xí)慣，就像人天生自然固有的一樣，難以更改?！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！绷己玫牧?xí)慣可以造就美好的未來。
以前，逯校長曾經(jīng)給我們講過這樣一個故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試?？墒牵丛氲剑瑳]有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴(yán)重！”
聽到這些，有些人可能會想：這點小事算什么，是不是小題大做了？這個真實的事例告訴我們，知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)到校后卻發(fā)現(xiàn)，把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里；有的同學(xué)整個書桌抽屜一片凌亂，上課時，老師讓他拿個本子，沒有一兩分鐘解決不了問題；也有的同學(xué)，上節(jié)課發(fā)的練習(xí)題，下節(jié)課就找不到了；還有的同學(xué)喜歡隨便拿他人的玩具玩弄今日的習(xí)慣，決定我們的明天。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于隨時整理，養(yǎng)成整齊的習(xí)慣；習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！钡昧?xí)慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！安环e跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴(yán)格規(guī)定自己，從我做起，從一點一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會常伴你前后。為此，我向全體同學(xué)提出養(yǎng)成好習(xí)慣的幾點建議，供大家參考：
一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率和保證學(xué)習(xí)成果的重要保障。當(dāng)晚上宿舍熄燈后，大家都應(yīng)該安靜入睡，用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。
二、要增強時間觀念。效率是學(xué)習(xí)的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績的一件法寶。平常跑操集合時有些同學(xué)時間觀念不強，這也從側(cè)面反映出學(xué)習(xí)中的效率問題。因此，我們一定要培養(yǎng)時間觀念，提高效率。那么，你就會比別人有更大的機會成功。
三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長來探望的次數(shù)，讓家長放心，同時我們也能按照計劃學(xué)習(xí)；返校時不用家長送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好，從一點一滴中培養(yǎng)自己的能力。
四、要培養(yǎng)責(zé)任意識。努力學(xué)習(xí)，豐富知識，是我們的責(zé)任；尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們的責(zé)任；認(rèn)真完成值日，是我們的責(zé)任；恪盡職守，為班級多做貢獻(xiàn)，是我們的責(zé)任責(zé)任無分貴賤，每一次擔(dān)當(dāng)都是一次成長。勇于擔(dān)當(dāng)，是每一名高中生的必備素質(zhì)。
這些都是好習(xí)慣中的一部分，還有許多好習(xí)慣需要大家認(rèn)真總結(jié)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。成功是眾多好習(xí)慣的集合體，而一個壞習(xí)慣則可能導(dǎo)致滿盤皆輸。因此，我們只有在日常中不斷積累和培養(yǎng)好習(xí)慣，才會找到適合自己的方法，在學(xué)習(xí)中事半功倍。展現(xiàn)出唯我獨尊的霸氣。愿同學(xué)們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩！良好的習(xí)慣是一個人成功成才的基礎(chǔ)，有了良好的習(xí)慣，便會在學(xué)習(xí)生活中事半功倍，走向成功，鑄造輝煌的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！