每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
決心書的格式篇一
尊敬的老師：
八年時(shí)光匆匆，中考會(huì)戰(zhàn)在即。轉(zhuǎn)眼我們已邁入初三的大門，面對(duì)初三，我們自信，因?yàn)槲覀兣?
古人曾說(shuō)：“不經(jīng)一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香?”十年磨一劍，我們就是為了在不久之后的中考與全市考生一爭(zhēng)勝負(fù)。為了中考，我們?cè)敢馊淌堋蔼?dú)上高樓，望盡天涯路”的寂寞;為了中考，我們?cè)敢馄穱L“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛。握著沉甸甸的中考接力棒，雖然深知前進(jìn)路上的坎坷，但我們卻義無(wú)反顧。中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神!
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!
為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!
在此，我們九五班全體學(xué)生鄭重承諾：
告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我直前勇往!用激昂的斗志奏響樂章;用拼搏的精神鑄就輝煌!在初三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：自強(qiáng)不息，敢于拼搏;永不言棄，超越自我!用奮斗放飛希望，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓青春綻放最美麗的光芒!
x年x月x日
決心書的格式篇二
有人說(shuō)：災(zāi)害是一種磨難，也是一種錘煉?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪?，危難見真情”。身為教育工作者，我們平時(shí)教育學(xué)生要見義勇為，要發(fā)揚(yáng)中華民族不畏艱難的精神，要把國(guó)家、民族的利益看得高于一切。
現(xiàn)在，面對(duì)抗擊“非典”這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，作為人民教師的我們，更應(yīng)該挺身而出，不僅要恪守教書育人的職責(zé)，而且要勇敢地投入抗擊“非典”的戰(zhàn)斗，以高度的責(zé)任感和臨危不懼的精神，擔(dān)當(dāng)起守衛(wèi)校園、維護(hù)學(xué)生健康與生命安全的神圣使命，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代教師的風(fēng)采，不負(fù)學(xué)生及其家長(zhǎng)的期望，無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。
我們港中一小全體教職工決心：用寬廣的愛心、赤誠(chéng)的情懷，撐開一把安全傘，把對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)愛落實(shí)到更細(xì)致、更周密的預(yù)防和控制“非典”工作之中。對(duì)所有學(xué)生給予更多的一份愛心，更多的一份耐心，更多的一份細(xì)心，教給學(xué)生科學(xué)的預(yù)防知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生建立文明的生活方式，幫助學(xué)生消除恐懼感，鼓勵(lì)學(xué)生樹立起戰(zhàn)勝“非典”的信心。
決心書的格式篇三
尊敬的xx：
作為一名黨員教師，我們應(yīng)該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己有更高的覺悟。結(jié)合工作實(shí)際，我決心做到以下幾點(diǎn)：
第一、堅(jiān)定政治信念，律己育人。
深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)江澤民同志關(guān)于三個(gè)代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的需要，又是進(jìn)一步鞏固黨在人民群眾中的基礎(chǔ)。作為一名黨員教師，我更要時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育信條，以讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學(xué)生積極、主動(dòng)地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學(xué)生超過自己、為社會(huì)創(chuàng)造貢獻(xiàn)為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價(jià)值。
第二、熱愛教育，獻(xiàn)身教育。
人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，為祖國(guó)和人民培養(yǎng)合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國(guó)戰(zhàn)略激奮自我，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任，積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育他們立志成為有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)。要利用教育這塊陣地，在為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進(jìn)行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績(jī)，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”稱號(hào)。
第三、為人師表，教書育人。
我的教育對(duì)象是學(xué)生，主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。新時(shí)期要求我要在傳授文化知識(shí)同時(shí)，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行思想教育;要求教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識(shí)不自覺地傳輸給學(xué)生。另外，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶，主動(dòng)與學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。教師必先強(qiáng)已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會(huì)尊敬的人。
第四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。
教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，因此必須有真才實(shí)學(xué)。陶行知先生說(shuō)：“我對(duì)自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對(duì)掌握業(yè)務(wù)專門知識(shí)抱什么態(tài)度，這也是師德問題。”當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，我要勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。做到終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷?，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。我將以無(wú)私的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能，為黨和人民的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，用人格實(shí)踐師德。
xxx
x年x月x日
決心書的格式篇四
光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，如果以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯(cuò)過月亮而流淚，你也將錯(cuò)過群星了。
未來(lái)的300天，時(shí)間緊張，任務(wù)艱巨，我們都希望過得充實(shí)，有收獲，大家共同加油鼓勵(lì)，擬對(duì)聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰(shuí);有踏實(shí)之心，能面壁絕偏，科場(chǎng)折桂非君莫屬?！?BR> 在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來(lái)的日子，每天對(duì)自己說(shuō)：“我能行?！辈⑴L試，努力改變。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過風(fēng)暴，駛向?qū)W海的彼岸。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們高三×班全體同學(xué)表白我們共同的心聲：
人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，
人在高三，我們堅(jiān)韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進(jìn)，
只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過書山坎坷/我走過的每一步，都是成功的保障!/我發(fā)誓/不負(fù)父母的期盼/不負(fù)恩師的厚望/不負(fù)天賜的智慧/不負(fù)青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無(wú)益的彷徨/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢(mèng)/奮斗三百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀/奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。
決心書的格式篇五
xxx：
在這個(gè)學(xué)期里，我每天早上都是上課零聲響之后才匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校?？偸潜е环N無(wú)所謂的心情。我也不知道為什么，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，上課吵來(lái)吵去。大概是對(duì)自己沒有信心的緣故吧!特別是數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課總是聽不進(jìn)去，不是想睡覺就是在吵。每次想把這兩門功課趕上去的時(shí)候，總是會(huì)感到非常的難學(xué)，對(duì)自己沒有信心而放棄機(jī)會(huì)，導(dǎo)致我這兩門功課變的這么差。
我在作業(yè)方面也比較差，有很多次都沒有按時(shí)完成作業(yè)，有的時(shí)候甚至就干脆不交，特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的作業(yè)。有時(shí)交是交上去了，但不過是去別人那抄的，摻了很多的水分。
自從看了期中考試的成績(jī)之后，我感覺到非常的慚愧，沒有聽老師的話，沒有堅(jiān)持下來(lái)把學(xué)習(xí)學(xué)好?，F(xiàn)在我決心要改掉這些壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，再也不睡覺，不開小差了。作業(yè)自己認(rèn)認(rèn)真真的寫起來(lái)，再也不去抄了。每天早上要提前鈴響五分鐘前到學(xué)校。
不過還會(huì)有一些做不到位，請(qǐng)老師監(jiān)督，一起來(lái)幫我解決困難。
xxx
x年x月x日
決心書的格式篇六
尊敬的xx：
新的一年，新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間我都11歲了，為了我今后能有好的成績(jī)和發(fā)展，我為自己寫了一份決心書：
1、自主學(xué)習(xí)，不用家長(zhǎng)督促和監(jiān)督，認(rèn)真完成作業(yè)。
2、生活節(jié)儉，不和他人攀比穿戴努力學(xué)習(xí)。
3、文明守紀(jì)，不說(shuō)臟話，對(duì)長(zhǎng)輩小聲說(shuō)話。
4、助人為樂，幫助他人，以誠(chéng)為貴。
5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)都要百分之百的做好，不得偷懶。
以上是我新學(xué)期的決心書，我一定會(huì)做到的，加油!!!
致此
敬禮!
xxx
x年x月x日
決心書的格式篇七
尊敬的伙伴們大家好：
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、黨組織對(duì)我的關(guān)懷肯定以及同事們對(duì)我的支持!
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是有著重大意義的一天，在鮮紅的黨旗下莊嚴(yán)宣誓，讓我感到無(wú)比的光榮和自豪，也更加深刻地體會(huì)到預(yù)備黨員的責(zé)任與義務(wù)，更加增強(qiáng)了做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的信心與決心。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向黨組織鄭重表示我的決心：
成為黨員后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，決心做到以下幾點(diǎn)：
一是牢記入黨誓詞，認(rèn)真遵守黨的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行《黨章》規(guī)定的各項(xiàng)黨員義務(wù)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，并努力付諸于實(shí)踐。
二是堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，吃苦在前，享受在后，并在生活、學(xué)習(xí)以及以后的工作中起到先鋒模范作用。
三是努力提高自身素質(zhì)，不斷自我學(xué)習(xí)、自我提高、自我完善，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而更好的做好稽核工作。
我一定要牢記今天的誓言，在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，還需要不斷的加強(qiáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，做“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，不斷的加強(qiáng)我們的黨性修養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)，提高我們的政治思想素質(zhì)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，努力增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能，提高業(yè)務(wù)水平，積極努力完成黨交給我們的任務(wù)，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和人民，爭(zhēng)做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
決心書的格式篇八
決心書的格式大家了解嗎?知道怎么寫一份決心書嗎?小編為大家準(zhǔn)備了決心書的格式，請(qǐng)參考!
決心書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款五部分組成。
(一)標(biāo)題
決心書標(biāo)題一般由兩種方式構(gòu)成。
一種是單獨(dú)由文種名構(gòu)成，即在第一行正中以稍大的字體寫上“決心書”字樣。
另一種由文種名和決心的事由共同構(gòu)成。
如“爭(zhēng)取奪得團(tuán)體第一的決心書”。
(二)稱呼
決心書的稱呼應(yīng)在標(biāo)題下空兩行頂格寫清楚決心書送達(dá)的組織機(jī)關(guān)、團(tuán)體單位的名稱或個(gè)人的姓名稱呼。
然后加冒號(hào)，如“廠領(lǐng)導(dǎo)：”、“敬愛的×××老師：”等。
如果決心書是面對(duì)廣大群眾，稱呼也可以不寫。
(三)正文
正文是決心書的.主要組成部分。
正文通常要由事情的緣由，決心的內(nèi)容兩部分構(gòu)成。
1.事情的緣由
正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起，要闡明為什么要寫決心書，其背景如何。
該段一般要求結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)大背景和發(fā)文人或單位的具體情況來(lái)寫，要符合實(shí)際。
2.決心書的內(nèi)容
決心書的內(nèi)容一般分條列出，主要寫決心做到的具體目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體措施。
分條列出的決心內(nèi)容要具體求實(shí)，既保證其自身的獨(dú)立性又要同其它各項(xiàng)有其內(nèi)在的聯(lián)系。
(四)結(jié)尾
決心書的結(jié)尾可以再次表示決心，也可寫些表示敬意的話，如“此致——敬禮”。
當(dāng)然結(jié)尾也可根據(jù)情況不寫，而正文寫完后自行結(jié)束。
(五)落款
落款寫在全文的右下方，要署上寫決心書的單位或個(gè)人的稱呼姓名。
如果是集體或單位所寫還可以視情況加蓋公章。
最后還要署上成文的日期。
×××工程總指揮部黨委：
×××工程是萬(wàn)里長(zhǎng)江干流上第一座規(guī)模巨大的水利樞紐工程，大江截流是第一期工程的關(guān)鍵項(xiàng)目之一。
我們×××的全體同志，要在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中貢獻(xiàn)自己的力量，決心做到：
一、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，哪里任務(wù)最艱巨，就到哪里去，要以河灘峽為家，讓長(zhǎng) 江早日放出光和熱!
二、團(tuán)結(jié)一致，互相配合，挖掘潛力，多拉快跑，爭(zhēng)取提前半個(gè)月超額完成運(yùn)載、裝卸石料的任務(wù)。
三、聽從調(diào)度，服從指揮。
嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，安全行駛，全勤出車，保證不出重大事 故。
我們說(shuō)到做到，決不放空炮，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們看我們的行動(dòng)。
×××全體同志
×年×月×日
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼高三還剩下一百天的時(shí)間，我只能感嘆時(shí)間的速度，才發(fā)現(xiàn)自己是如此的無(wú)可奈何!回憶起，高一，我們帶著熱情昂揚(yáng)，堅(jiān)韌豪邁的精神走進(jìn)湖口一中。
高二，在沒有高考的壓力下，我們一笑而過。
然而，今天當(dāng)我站在講臺(tái)上讀自己的決心書的時(shí)候，心情又會(huì)怎么樣呢?我們總是這樣，總在說(shuō)高三，要努力了，為什么偏偏說(shuō)出口卻做不到，原來(lái)一切的一切只是言而無(wú)信。
人生的道路上會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
寒假時(shí)期，上網(wǎng)遇見了幾年沒見的老同學(xué)，心情復(fù)雜，不知道是開心還是心痛。
回憶起當(dāng)年的初三十班，那一張張笑臉已經(jīng)在我眼睛模糊，我只能說(shuō)：“楊子強(qiáng)，長(zhǎng)大了。
雖然很久沒見，但還經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，他們都跟我說(shuō)：“子強(qiáng)，要認(rèn)真讀書哈，我們都很看好你。
原來(lái)一直有一種幸福叫做友情。
看見在坐的各位，我有一種不舍得的感情。
多年以后，我不知道我身在何處，但也會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)的我們，我會(huì)告訴我自己回憶不是一種痛，而是一種幸福。
父母總是不離不棄的陪伴我們左右，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，中考的失利，給家里增添了烏云，我不想在高考上也讓自己摔一交。
因?yàn)槲蚁胱尭改感牢俊?BR> 但看看自己現(xiàn)在的成績(jī)，我又變得無(wú)話可說(shuō)，數(shù)數(shù)剩下一百天的時(shí)間，我不能在讓自己墮落下去，努力也許換不了彩虹，但是將來(lái)我不后悔，畢竟我努力過，我要讓我自己知道，這個(gè)世界上沒有一種藥叫做后悔藥，也要讓父母知道自己的兒子努力過。
一個(gè)人孤單的走在漫漫常夜當(dāng)中，寂寞。
寒冷，轉(zhuǎn)身看自己的影子，原來(lái)它一直都不孤單，親情。
友情。
在還有一百天的時(shí)間里，我決心認(rèn)真做好每一天，每一刻，每一秒，一百天之后，我不會(huì)讓我自己后悔，因?yàn)槊魈煸诘任摇?BR> 決心人：高三(x)班xxx
xxxx年xx月xx日
決心書的格式篇九
決心書標(biāo)題一般由兩種方式構(gòu)成。
一種是單獨(dú)由文種名構(gòu)成，即在第一行正中以稍大的字體寫上“決心書”字樣。另一種由文種名和決心的事由共同構(gòu)成。如“爭(zhēng)取奪得團(tuán)體第一的決心書”。
(二)稱呼
決心書的稱呼應(yīng)在標(biāo)題下空兩行頂格寫清楚決心書送達(dá)的組織機(jī)關(guān)、團(tuán)體單位的名稱或個(gè)人的姓名稱呼。然后加冒號(hào)，如“廠領(lǐng)導(dǎo)：”、“敬愛的×××老師：”等。
如果決心書是面對(duì)廣大群眾，稱呼也可以不寫。
(三)正文
正文是決心書的主要組成部分。正文通常要由事情的緣由，決心的內(nèi)容兩部分構(gòu)成。
××事情的緣由
正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起，要闡明為什么要寫決心書，其背景如何。該段一般要求結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)大背景和發(fā)文人或單位的具體情況來(lái)寫，要符合實(shí)際。
××決心書的內(nèi)容
決心書的內(nèi)容一般分條列出，主要寫決心做到的具體目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體措施。分條列出的決心內(nèi)容要具體求實(shí)，既保證其自身的獨(dú)立性又要同其它各項(xiàng)有其內(nèi)在的聯(lián)系。
(四)結(jié)尾
決心書的結(jié)尾可以再次表示決心，也可寫些表示敬意的話，如“此致——敬禮”。
當(dāng)然結(jié)尾也可根據(jù)情況不寫，而正文寫完后自行結(jié)束。
(五)落款
落款寫在全文的右下方，要署上寫決心書的單位或個(gè)人的稱呼姓名。如果是集體或單位所寫還可以視情況加蓋公章。最后還要署上成文的日期。
決心書范文
決心書的格式篇十
事實(shí)已經(jīng)擺在我們的面前，離中考僅剩100天了，我們要更加緊張，因?yàn)?00天歷歷可數(shù)。100天，鞏固基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，無(wú)論道路有多崎嶇，多險(xiǎn)阻，我們都要迎難而上，直通高中有何難!我們能做到!
我們堅(jiān)信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們完全可以通過努力改變自己的命運(yùn)，我們懂得，一個(gè)人是否能成功，關(guān)鍵取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生，我們要保證做到：
一、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚，我們要做的卷子幾乎是一整桌，但是有句話是這樣說(shuō)的：“量變才到質(zhì)變”。所以千萬(wàn)不能忽視每一張練習(xí)卷。勤能補(bǔ)拙。學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息，而且保證用正確的，文明的方法去放松自己，以便更好地學(xué)習(xí)。
二、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)越有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。大膽地向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一嘀地積累，才能有所進(jìn)步。
三、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本，作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看就知在哪。其實(shí)這是在節(jié)省更多的寶貴時(shí)間。并且注意整理錯(cuò)題集，讓錯(cuò)過的不要出錯(cuò)。
四、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
我決心做到以下幾點(diǎn)：
一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念。不言敗，不言棄，不達(dá)目的決不罷休，時(shí)刻保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)。
三、嚴(yán)守紀(jì)律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不打游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、mp3、mp4等通訊娛樂工具，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
四、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
五、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)。不為小事斤斤計(jì)較，不拉幫結(jié)派，不說(shuō)三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對(duì)過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。
我一定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)!我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!
我將誠(chéng)信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請(qǐng)老師們、同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我。
決心書的格式篇一
尊敬的老師：
八年時(shí)光匆匆，中考會(huì)戰(zhàn)在即。轉(zhuǎn)眼我們已邁入初三的大門，面對(duì)初三，我們自信，因?yàn)槲覀兣?
古人曾說(shuō)：“不經(jīng)一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香?”十年磨一劍，我們就是為了在不久之后的中考與全市考生一爭(zhēng)勝負(fù)。為了中考，我們?cè)敢馊淌堋蔼?dú)上高樓，望盡天涯路”的寂寞;為了中考，我們?cè)敢馄穱L“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛。握著沉甸甸的中考接力棒，雖然深知前進(jìn)路上的坎坷，但我們卻義無(wú)反顧。中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神!
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!
為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!
在此，我們九五班全體學(xué)生鄭重承諾：
告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我直前勇往!用激昂的斗志奏響樂章;用拼搏的精神鑄就輝煌!在初三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：自強(qiáng)不息，敢于拼搏;永不言棄，超越自我!用奮斗放飛希望，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓青春綻放最美麗的光芒!
x年x月x日
決心書的格式篇二
有人說(shuō)：災(zāi)害是一種磨難，也是一種錘煉?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪?，危難見真情”。身為教育工作者，我們平時(shí)教育學(xué)生要見義勇為，要發(fā)揚(yáng)中華民族不畏艱難的精神，要把國(guó)家、民族的利益看得高于一切。
現(xiàn)在，面對(duì)抗擊“非典”這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，作為人民教師的我們，更應(yīng)該挺身而出，不僅要恪守教書育人的職責(zé)，而且要勇敢地投入抗擊“非典”的戰(zhàn)斗，以高度的責(zé)任感和臨危不懼的精神，擔(dān)當(dāng)起守衛(wèi)校園、維護(hù)學(xué)生健康與生命安全的神圣使命，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代教師的風(fēng)采，不負(fù)學(xué)生及其家長(zhǎng)的期望，無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。
我們港中一小全體教職工決心：用寬廣的愛心、赤誠(chéng)的情懷，撐開一把安全傘，把對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)愛落實(shí)到更細(xì)致、更周密的預(yù)防和控制“非典”工作之中。對(duì)所有學(xué)生給予更多的一份愛心，更多的一份耐心，更多的一份細(xì)心，教給學(xué)生科學(xué)的預(yù)防知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生建立文明的生活方式，幫助學(xué)生消除恐懼感，鼓勵(lì)學(xué)生樹立起戰(zhàn)勝“非典”的信心。
決心書的格式篇三
尊敬的xx：
作為一名黨員教師，我們應(yīng)該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己有更高的覺悟。結(jié)合工作實(shí)際，我決心做到以下幾點(diǎn)：
第一、堅(jiān)定政治信念，律己育人。
深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)江澤民同志關(guān)于三個(gè)代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的需要，又是進(jìn)一步鞏固黨在人民群眾中的基礎(chǔ)。作為一名黨員教師，我更要時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育信條，以讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學(xué)生積極、主動(dòng)地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學(xué)生超過自己、為社會(huì)創(chuàng)造貢獻(xiàn)為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價(jià)值。
第二、熱愛教育，獻(xiàn)身教育。
人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，為祖國(guó)和人民培養(yǎng)合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國(guó)戰(zhàn)略激奮自我，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任，積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育他們立志成為有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)。要利用教育這塊陣地，在為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進(jìn)行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績(jī)，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”稱號(hào)。
第三、為人師表，教書育人。
我的教育對(duì)象是學(xué)生，主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。新時(shí)期要求我要在傳授文化知識(shí)同時(shí)，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行思想教育;要求教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識(shí)不自覺地傳輸給學(xué)生。另外，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶，主動(dòng)與學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。教師必先強(qiáng)已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會(huì)尊敬的人。
第四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。
教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，因此必須有真才實(shí)學(xué)。陶行知先生說(shuō)：“我對(duì)自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對(duì)掌握業(yè)務(wù)專門知識(shí)抱什么態(tài)度，這也是師德問題。”當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，我要勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。做到終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷?，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。我將以無(wú)私的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能，為黨和人民的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，用人格實(shí)踐師德。
xxx
x年x月x日
決心書的格式篇四
光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，如果以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯(cuò)過月亮而流淚，你也將錯(cuò)過群星了。
未來(lái)的300天，時(shí)間緊張，任務(wù)艱巨，我們都希望過得充實(shí)，有收獲，大家共同加油鼓勵(lì)，擬對(duì)聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰(shuí);有踏實(shí)之心，能面壁絕偏，科場(chǎng)折桂非君莫屬?！?BR> 在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來(lái)的日子，每天對(duì)自己說(shuō)：“我能行?！辈⑴L試，努力改變。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過風(fēng)暴，駛向?qū)W海的彼岸。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們高三×班全體同學(xué)表白我們共同的心聲：
人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，
人在高三，我們堅(jiān)韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進(jìn)，
只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過書山坎坷/我走過的每一步，都是成功的保障!/我發(fā)誓/不負(fù)父母的期盼/不負(fù)恩師的厚望/不負(fù)天賜的智慧/不負(fù)青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無(wú)益的彷徨/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢(mèng)/奮斗三百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀/奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。
決心書的格式篇五
xxx：
在這個(gè)學(xué)期里，我每天早上都是上課零聲響之后才匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校?？偸潜е环N無(wú)所謂的心情。我也不知道為什么，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，上課吵來(lái)吵去。大概是對(duì)自己沒有信心的緣故吧!特別是數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課總是聽不進(jìn)去，不是想睡覺就是在吵。每次想把這兩門功課趕上去的時(shí)候，總是會(huì)感到非常的難學(xué)，對(duì)自己沒有信心而放棄機(jī)會(huì)，導(dǎo)致我這兩門功課變的這么差。
我在作業(yè)方面也比較差，有很多次都沒有按時(shí)完成作業(yè)，有的時(shí)候甚至就干脆不交，特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的作業(yè)。有時(shí)交是交上去了，但不過是去別人那抄的，摻了很多的水分。
自從看了期中考試的成績(jī)之后，我感覺到非常的慚愧，沒有聽老師的話，沒有堅(jiān)持下來(lái)把學(xué)習(xí)學(xué)好?，F(xiàn)在我決心要改掉這些壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，再也不睡覺，不開小差了。作業(yè)自己認(rèn)認(rèn)真真的寫起來(lái)，再也不去抄了。每天早上要提前鈴響五分鐘前到學(xué)校。
不過還會(huì)有一些做不到位，請(qǐng)老師監(jiān)督，一起來(lái)幫我解決困難。
xxx
x年x月x日
決心書的格式篇六
尊敬的xx：
新的一年，新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間我都11歲了，為了我今后能有好的成績(jī)和發(fā)展，我為自己寫了一份決心書：
1、自主學(xué)習(xí)，不用家長(zhǎng)督促和監(jiān)督，認(rèn)真完成作業(yè)。
2、生活節(jié)儉，不和他人攀比穿戴努力學(xué)習(xí)。
3、文明守紀(jì)，不說(shuō)臟話，對(duì)長(zhǎng)輩小聲說(shuō)話。
4、助人為樂，幫助他人，以誠(chéng)為貴。
5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)都要百分之百的做好，不得偷懶。
以上是我新學(xué)期的決心書，我一定會(huì)做到的，加油!!!
致此
敬禮!
xxx
x年x月x日
決心書的格式篇七
尊敬的伙伴們大家好：
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、黨組織對(duì)我的關(guān)懷肯定以及同事們對(duì)我的支持!
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是有著重大意義的一天，在鮮紅的黨旗下莊嚴(yán)宣誓，讓我感到無(wú)比的光榮和自豪，也更加深刻地體會(huì)到預(yù)備黨員的責(zé)任與義務(wù)，更加增強(qiáng)了做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的信心與決心。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向黨組織鄭重表示我的決心：
成為黨員后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，決心做到以下幾點(diǎn)：
一是牢記入黨誓詞，認(rèn)真遵守黨的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行《黨章》規(guī)定的各項(xiàng)黨員義務(wù)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，并努力付諸于實(shí)踐。
二是堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，吃苦在前，享受在后，并在生活、學(xué)習(xí)以及以后的工作中起到先鋒模范作用。
三是努力提高自身素質(zhì)，不斷自我學(xué)習(xí)、自我提高、自我完善，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而更好的做好稽核工作。
我一定要牢記今天的誓言，在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，還需要不斷的加強(qiáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，做“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，不斷的加強(qiáng)我們的黨性修養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)，提高我們的政治思想素質(zhì)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，努力增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能，提高業(yè)務(wù)水平，積極努力完成黨交給我們的任務(wù)，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和人民，爭(zhēng)做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
決心書的格式篇八
決心書的格式大家了解嗎?知道怎么寫一份決心書嗎?小編為大家準(zhǔn)備了決心書的格式，請(qǐng)參考!
決心書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款五部分組成。
(一)標(biāo)題
決心書標(biāo)題一般由兩種方式構(gòu)成。
一種是單獨(dú)由文種名構(gòu)成，即在第一行正中以稍大的字體寫上“決心書”字樣。
另一種由文種名和決心的事由共同構(gòu)成。
如“爭(zhēng)取奪得團(tuán)體第一的決心書”。
(二)稱呼
決心書的稱呼應(yīng)在標(biāo)題下空兩行頂格寫清楚決心書送達(dá)的組織機(jī)關(guān)、團(tuán)體單位的名稱或個(gè)人的姓名稱呼。
然后加冒號(hào)，如“廠領(lǐng)導(dǎo)：”、“敬愛的×××老師：”等。
如果決心書是面對(duì)廣大群眾，稱呼也可以不寫。
(三)正文
正文是決心書的.主要組成部分。
正文通常要由事情的緣由，決心的內(nèi)容兩部分構(gòu)成。
1.事情的緣由
正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起，要闡明為什么要寫決心書，其背景如何。
該段一般要求結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)大背景和發(fā)文人或單位的具體情況來(lái)寫，要符合實(shí)際。
2.決心書的內(nèi)容
決心書的內(nèi)容一般分條列出，主要寫決心做到的具體目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體措施。
分條列出的決心內(nèi)容要具體求實(shí)，既保證其自身的獨(dú)立性又要同其它各項(xiàng)有其內(nèi)在的聯(lián)系。
(四)結(jié)尾
決心書的結(jié)尾可以再次表示決心，也可寫些表示敬意的話，如“此致——敬禮”。
當(dāng)然結(jié)尾也可根據(jù)情況不寫，而正文寫完后自行結(jié)束。
(五)落款
落款寫在全文的右下方，要署上寫決心書的單位或個(gè)人的稱呼姓名。
如果是集體或單位所寫還可以視情況加蓋公章。
最后還要署上成文的日期。
×××工程總指揮部黨委：
×××工程是萬(wàn)里長(zhǎng)江干流上第一座規(guī)模巨大的水利樞紐工程，大江截流是第一期工程的關(guān)鍵項(xiàng)目之一。
我們×××的全體同志，要在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中貢獻(xiàn)自己的力量，決心做到：
一、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，哪里任務(wù)最艱巨，就到哪里去，要以河灘峽為家，讓長(zhǎng) 江早日放出光和熱!
二、團(tuán)結(jié)一致，互相配合，挖掘潛力，多拉快跑，爭(zhēng)取提前半個(gè)月超額完成運(yùn)載、裝卸石料的任務(wù)。
三、聽從調(diào)度，服從指揮。
嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，安全行駛，全勤出車，保證不出重大事 故。
我們說(shuō)到做到，決不放空炮，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們看我們的行動(dòng)。
×××全體同志
×年×月×日
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼高三還剩下一百天的時(shí)間，我只能感嘆時(shí)間的速度，才發(fā)現(xiàn)自己是如此的無(wú)可奈何!回憶起，高一，我們帶著熱情昂揚(yáng)，堅(jiān)韌豪邁的精神走進(jìn)湖口一中。
高二，在沒有高考的壓力下，我們一笑而過。
然而，今天當(dāng)我站在講臺(tái)上讀自己的決心書的時(shí)候，心情又會(huì)怎么樣呢?我們總是這樣，總在說(shuō)高三，要努力了，為什么偏偏說(shuō)出口卻做不到，原來(lái)一切的一切只是言而無(wú)信。
人生的道路上會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
寒假時(shí)期，上網(wǎng)遇見了幾年沒見的老同學(xué)，心情復(fù)雜，不知道是開心還是心痛。
回憶起當(dāng)年的初三十班，那一張張笑臉已經(jīng)在我眼睛模糊，我只能說(shuō)：“楊子強(qiáng)，長(zhǎng)大了。
雖然很久沒見，但還經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，他們都跟我說(shuō)：“子強(qiáng)，要認(rèn)真讀書哈，我們都很看好你。
原來(lái)一直有一種幸福叫做友情。
看見在坐的各位，我有一種不舍得的感情。
多年以后，我不知道我身在何處，但也會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)的我們，我會(huì)告訴我自己回憶不是一種痛，而是一種幸福。
父母總是不離不棄的陪伴我們左右，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，中考的失利，給家里增添了烏云，我不想在高考上也讓自己摔一交。
因?yàn)槲蚁胱尭改感牢俊?BR> 但看看自己現(xiàn)在的成績(jī)，我又變得無(wú)話可說(shuō)，數(shù)數(shù)剩下一百天的時(shí)間，我不能在讓自己墮落下去，努力也許換不了彩虹，但是將來(lái)我不后悔，畢竟我努力過，我要讓我自己知道，這個(gè)世界上沒有一種藥叫做后悔藥，也要讓父母知道自己的兒子努力過。
一個(gè)人孤單的走在漫漫常夜當(dāng)中，寂寞。
寒冷，轉(zhuǎn)身看自己的影子，原來(lái)它一直都不孤單，親情。
友情。
在還有一百天的時(shí)間里，我決心認(rèn)真做好每一天，每一刻，每一秒，一百天之后，我不會(huì)讓我自己后悔，因?yàn)槊魈煸诘任摇?BR> 決心人：高三(x)班xxx
xxxx年xx月xx日
決心書的格式篇九
決心書標(biāo)題一般由兩種方式構(gòu)成。
一種是單獨(dú)由文種名構(gòu)成，即在第一行正中以稍大的字體寫上“決心書”字樣。另一種由文種名和決心的事由共同構(gòu)成。如“爭(zhēng)取奪得團(tuán)體第一的決心書”。
(二)稱呼
決心書的稱呼應(yīng)在標(biāo)題下空兩行頂格寫清楚決心書送達(dá)的組織機(jī)關(guān)、團(tuán)體單位的名稱或個(gè)人的姓名稱呼。然后加冒號(hào)，如“廠領(lǐng)導(dǎo)：”、“敬愛的×××老師：”等。
如果決心書是面對(duì)廣大群眾，稱呼也可以不寫。
(三)正文
正文是決心書的主要組成部分。正文通常要由事情的緣由，決心的內(nèi)容兩部分構(gòu)成。
××事情的緣由
正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起，要闡明為什么要寫決心書，其背景如何。該段一般要求結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)大背景和發(fā)文人或單位的具體情況來(lái)寫，要符合實(shí)際。
××決心書的內(nèi)容
決心書的內(nèi)容一般分條列出，主要寫決心做到的具體目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體措施。分條列出的決心內(nèi)容要具體求實(shí)，既保證其自身的獨(dú)立性又要同其它各項(xiàng)有其內(nèi)在的聯(lián)系。
(四)結(jié)尾
決心書的結(jié)尾可以再次表示決心，也可寫些表示敬意的話，如“此致——敬禮”。
當(dāng)然結(jié)尾也可根據(jù)情況不寫，而正文寫完后自行結(jié)束。
(五)落款
落款寫在全文的右下方，要署上寫決心書的單位或個(gè)人的稱呼姓名。如果是集體或單位所寫還可以視情況加蓋公章。最后還要署上成文的日期。
決心書范文
決心書的格式篇十
事實(shí)已經(jīng)擺在我們的面前，離中考僅剩100天了，我們要更加緊張，因?yàn)?00天歷歷可數(shù)。100天，鞏固基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，無(wú)論道路有多崎嶇，多險(xiǎn)阻，我們都要迎難而上，直通高中有何難!我們能做到!
我們堅(jiān)信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們完全可以通過努力改變自己的命運(yùn)，我們懂得，一個(gè)人是否能成功，關(guān)鍵取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生，我們要保證做到：
一、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚，我們要做的卷子幾乎是一整桌，但是有句話是這樣說(shuō)的：“量變才到質(zhì)變”。所以千萬(wàn)不能忽視每一張練習(xí)卷。勤能補(bǔ)拙。學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息，而且保證用正確的，文明的方法去放松自己，以便更好地學(xué)習(xí)。
二、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)越有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。大膽地向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一嘀地積累，才能有所進(jìn)步。
三、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本，作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看就知在哪。其實(shí)這是在節(jié)省更多的寶貴時(shí)間。并且注意整理錯(cuò)題集，讓錯(cuò)過的不要出錯(cuò)。
四、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
我決心做到以下幾點(diǎn)：
一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念。不言敗，不言棄，不達(dá)目的決不罷休，時(shí)刻保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)。
三、嚴(yán)守紀(jì)律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不打游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、mp3、mp4等通訊娛樂工具，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
四、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
五、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)。不為小事斤斤計(jì)較，不拉幫結(jié)派，不說(shuō)三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對(duì)過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。
我一定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)!我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!
我將誠(chéng)信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請(qǐng)老師們、同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我。