秋季新學期小學德育工作計劃(熱門16篇)

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    缺乏計劃往往會導致目標的模糊,行動的無序和效率的低下。確定責任人和溝通機制,明確各方的職責和協(xié)同方式,確保計劃能夠順利執(zhí)行。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇一
    新學期,我們緊緊圍繞學校實際工作,以創(chuàng)“人民滿意的學校”為目標,以養(yǎng)成教育為重點,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體,以家庭、社會教育相結合,以師德教育為保證,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動,為學生快樂學習、幸福成長,主動發(fā)展,奠定堅實的思想道德基礎。
    二、工作目標。
    1、加強少先隊隊伍建設,強化濃厚的育人意識。
    2、堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質。
    3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。
    4、推進校園文化建設,創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。
    5、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學校。
    三、主要措施。
    (一)狠抓隊伍建設,強化德育意識。
    1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式,加強教師隊伍建設,讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生,時時為師,處處為表。
    2、加強班主任隊伍建設。采取理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓會、新老班主任結隊子活動,加強年輕班主任的培養(yǎng)。
    3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系,要全面認識學生的學習主體地位,把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內驅力,堅持激勵和正面教育。
    (二)扎實開展德育活動。
    1、強化養(yǎng)成教育。加強新學期學生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細抓實。各班隊繼續(xù)組織學生學習《守則》《規(guī)范》和《班級公約》,要求學生熟背并落實到行動中,以培養(yǎng)學生良好的行為習慣。重點抓好兩操、路隊、安全活動。繼續(xù)推行領導班子值周,紅領巾監(jiān)督崗制度,加大督查、巡查力度,及時公布情況,保持校園良好的秩序和風氣。
    2、抓好法制、安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
    3、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,要通過觀察、座談、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,在認真上好健康教育課的同時,發(fā)揮校心理咨詢室的作用,及時矯正某些學生的畸形心理,特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導,盡最大努力使每一個學生的身心能健康發(fā)展。
    5、加強革命傳統(tǒng)教育。利用學雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。
    6、開展好校園文體活動。本學期,繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動,組織體育活動系列評賽,六一聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操,努力把德育的過程還給學生,使學生自我教育,讓他們快樂成長。
    (三)加強校園文化建設。
    良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學生道德情操,促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。
    (四)加強少先隊工作。
    少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇二
    高舉素質教育大旗,以社會主義核心價值為準繩,把對學生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習慣的養(yǎng)成教育作為推進學校素質教育的重要組成部分,切實提高德育工作的針對性、科學性和實效性,努力使學校的德育工作跨上一個新的臺階。
    二、工作重點。
    1.深入完善學校德育管理網(wǎng)絡。
    2.繼續(xù)抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。
    3.不斷加強班主任輔導員隊伍建設和學生志愿者干部隊伍。
    4.進一步推進“三結合”教育。
    三、具體設想。
    1、培養(yǎng)主人翁意識。學校是每個學生學習、生活的地方,通過班級結合學校層面發(fā)展志愿者服務文化,踐行志愿服務精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍,督導每一天的文明用餐,文明禮儀,學校衛(wèi)生,在增強學生干部崗位責任意識的同時,逐步培養(yǎng)他們的能力。
    2、挖掘就餐文化。食堂就餐秩序,在全體教師長期努力下,成效是明顯的。本學期,我們希望在具體就餐過程中,發(fā)掘就餐的教育因素,教師與學生一起就餐,由餐飲督導員協(xié)助正副班主任關心學生就餐情況,并指導學生安靜就餐,不亂跑,輕翻凳子,努力做到光盤,以此形成我們御窯小學的就餐文化。
    3、加強衛(wèi)生管理。在標兵執(zhí)勤的基礎上,每周兩次,由德育處帶頭,中午帶領三到六年級的衛(wèi)生督導員在全校范圍內開展“彎彎腰”活動,由于分工明確,團結協(xié)作,整個活動維持在10分鐘以內,既省時又高效。每月底,再校長室牽頭,行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況,并及時反饋,及時應對整改。
    4、重視護送護導。本學期1-6年級學生放學全部實行正副班主任護送護導工作,并要求學生在校門口與正副班主任和值班老師說再見,以培養(yǎng)學生的文明禮儀,同時也向家長展現(xiàn)我校學生的精神面貌。值班老師要進行打分。
    5、明確正副班主任職責。開學初(8月30日下午13:00)召開全體正副班主任會議,向正副班主任進行明確班主任考評制度與細則,指導正副班主任做好開學工作的同時,為以后的教育教學做相應的準備,有的放矢地開展教育教學工作。同時計劃每月組織正班主任對副班主任進行量化評價,作為對副班主任工作考核的依據(jù),以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作。
    6、組織標兵引導。開學前兩周,一年級新生對學校環(huán)境不太熟悉,家長往往會不太放心,試圖進校送孩子,對校園秩序造成一定的影響,并產生一定的安全隱患。所以,御窯小學組建一支貼心的標兵隊伍為一年級新生服務。早晨,“標兵迎新隊”站立于校門口迎接一年級小朋友,并帶著他們進入相關班級;中午,“標兵迎新隊”進入一年級教室,和小朋友宣講文明禮儀知識,并告知他們如何安全活動;下午,“標兵迎新隊”佩戴“小蜜蜂”,在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學努力打造“標兵迎新隊”,活動貼心、溫馨、暖心,爭取讓家長放心。
    7、宣傳校園文化。經(jīng)過幾年的努力,學校的文化建設很有亮點。我們計劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊,主體由中高年級標兵構成。屆時,由他們對一年級新生進行宣傳,加強學生對校園文化的感知和認同,激發(fā)學生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在,也便于對家長和其他相關教育人士宣傳學校的校園文化建設。
    四、常規(guī)工作。
    (一)優(yōu)化學校德育環(huán)境。
    首先,進一步完善德育設施。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話,讓每一個角落都育人”的教育理想;進一步完善教室“我的中隊我的家”、“黑板報”、“圖書角”、“中隊角”以及“雛鷹爭章欄”等的更換、評比制度,使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍,為培養(yǎng)學生良好行為學習習慣營造和諧環(huán)境。
    其次,進一步健全德育制度。學校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、中共中央國務院關于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》制定學校的相關規(guī)定和制度,并認真實施、考核評比,使學校的各項德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。
    最后,進一步規(guī)范德育課程。學校將嚴格執(zhí)行課程計劃,認真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程,加強德育課堂滲透。使德育寓各學科教學之中,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學科應充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢,結合教學內容對學生進行愛國主義、集體主義教育;數(shù)學與科學等學科應對學生進行愛科學、學科學、用科學的教育;音、體、美等學科也應結合學科特點,注意陶冶學生情操,磨練意志品質,培養(yǎng)團結協(xié)作的精神。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作,將晨會校本教材融入學校德育工作中,成為學校教育的文化精神大餐,促進御窯小學的德育教學工作的發(fā)展。
    (二)加強德育隊伍建設。
    第一,加強德育管理網(wǎng)絡建設。本學期將進一步健全德育領導小組例會、班主任例會、大隊委員例會、班干部例會制度。形成校領導主管、教導處分管、正副班主任共管、學生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡。努力營造校領導把握方向準確,教導處責任分工明確,正副班主任落實工作到位,小學生樂意參與其中的工作氛圍。
    第二,加強班主任隊伍的建設。本學期根據(jù)學校的人事變動,調整正副班主任隊伍,頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照教育部出臺的《中小學班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責,與各班主任簽定班主任承諾書,強化教育意識,改善教育態(tài)度,提高教育質量,重點對教師的人格魅力、關愛學生、樂意奉獻等方面進行教育和引導,真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學生,拿火熱的愛心關愛學生(特別是對班中的貧困生以及學困生和問題生),投高昂的工作熱情培養(yǎng)學生。學校將進一步加強對班主任的培訓工作(假期培訓、專題講座、自主學習),利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀正副班主任”的評選及表彰,樹立典型,爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。
    第三,創(chuàng)設學校全員育人氛圍。實踐證明:學校德育成敗的關鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質佳的教師隊伍,因此,我們將一如既往地把教師整體隊伍建設放在德育工作的突出位置,注重全員參與德育工作。學校將從“三風”建設入手,加強對教師隊伍的管理,注重師德師風的建設。用“嚴謹、求實、科學、創(chuàng)新”的教風來規(guī)范教師的教學行為,努力挖掘教師的潛能,塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導師制工作,真正使“學校無小事,事事有教育;教育無小事,事事作表率”成為全體教師的共識。
    第四,加強志愿者、骨干學生隊伍建設。本學期將繼續(xù)加強對大隊部、文明標兵及班級小干部、小志愿者的培訓,使他(她)們能更好地協(xié)助大隊輔導員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作,做好升旗儀式、更換學校宣傳櫥窗和紅領巾廣播的宣傳工作,積極參與學校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動,爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。
    (三)加強德育常規(guī)教育。
    學生良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從點滴抓起。為此,我們應關注細枝末節(jié),全力實踐“細微之處見教育”。針對我校學生大多來自其他省市區(qū),近幾年還無償接受外地生,學生生源較差,在習慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點,本學期,對照《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,我們還將以行為規(guī)范和習慣養(yǎng)成為切入點,從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習慣抓起,著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫,首先制定一系列適合校情、適合學生身心發(fā)展的教育主題;其次重視抓檢查評比。實踐證明,進行檢查、評比是鞏固德育實效的關鍵。學校將堅持開展“流動紅旗”、“書寫之星評比”及“雛鷹爭章評比”的活動,不斷完善評比細則,并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎章的形式來提高全校師生的積極性。另外,學校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護導、小干部檢查、紅領巾監(jiān)督崗巡視等的作用,加強對學生的一日常規(guī)管理。每學期末通過評選“三好學生”、“品學兼優(yōu)生”、“進步學生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明小標兵”等活動,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
    (四)加強德育主題教育。
    首先,主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動外,我們制定出每個月的德育主題:九月份“愛師長、懂感恩”,十月份“愛祖國、講團結”,十一月份“講文明、樂奉獻”,十二月份“愛生活、勤鍛煉”,一月份“愛學習、勤思考”,每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動,希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。
    其次,傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學生進行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契,學校教導處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動,“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動,中秋節(jié)及重陽節(jié)進行民俗傳統(tǒng)教育活動,“10月13日建隊日”開展豐富多彩的慶祝活動,“元旦”開展各種比賽活動等,設想通過這些學生喜聞樂見的節(jié)日活動,大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。
    最后,專題教育把握契。學校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外,本學期還將結合當前形勢,響應上級號召,結合學校實際開展各種專題教育活動。設想邀請法制副校長來校作安全法制方面的教育講座,提高廣大師生的安全保護意識和自護自救能力;聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座,讓學生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念;聯(lián)系校外輔導員來校作少先隊社交禮儀知識的講座,讓全體學生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習慣;邀請關工委講師團來校進行各種專題的講座,積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的開展,進一步拓寬學校主題教育的范疇,為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。
    (五)加強心理健康教育,將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程。
    全校教師(尤其是各位班主任)必須重視對學生的心理健康教育,在充分利用好現(xiàn)有教材(品生、品社)的基礎上,利用晨會課或班隊課時間,設計生動活潑的教育方式,搜集有關心理健康方面的知識材料給學生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學校教導處將發(fā)揮學校心理咨詢室的作用,在每周一次的心理活動課的基礎上,不斷完善學校心理健康教育的軟件和硬件設施,進一步發(fā)揮心靈小屋的作用,設法開展富有特色的心理健康教育活動,為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者,將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程,進一步修改教案,逐步形成本校教育特色,形成校本教材推廣使用。
    (六)加強安全法制教育。
    首先,結合“開學第一課”系列活動的開展,在校園內強化安全知識教育。做到多宣講、多提醒,突出重點,抓住典型,做到“八不”即課間活動有序不打斗、校園行進有序不追跑、中午進餐禮讓不爭搶、放學路隊禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設施守規(guī)不貪玩、電器設備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話,強化消防、交通、校園安全意識,開展安全逃生演練,不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程,豐富安全知識,提升安全防范意識。
    其次,加大法制教育力度。督促各位班主任利用晨會課等時間對學生進行有關安全、法制知識的教育,還將責任到人,落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作,要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所,教育學生從小告別不文明行為,爭做文明的好少年,凈化學校的校園風氣。另外,以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學生進行法制教育等形式讓學生知法守法,預防和杜絕學生違法犯罪。
    (七)加強家校合作教育,發(fā)動家長委員會作用,倡導家長志愿服務。
    本學期將繼續(xù)加強學校、社會、家庭的“三結合”教育。通過家校路路通、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學校將更加重視通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內容、方式、方法的指導,讓家長配合學校做好德育工作。另外,將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學校事務管理等途徑,認真聽取家長委員會成員的意見建議,進一步推進學校德育管理的進程。同時,倡導家長志愿服務,讓家校聯(lián)動更為密切,維護校園環(huán)境的同時,更是為學生健康成長服務。
    (八)加強德育科研工作。
    本學期,校級德育課題即將結題。學校將繼續(xù)推進德育工作科研化,要求教師既要重視德育實踐,又要注重理論學習;既要重視德育實績,又要注重以教科研推進德育工作,爭取在本學期順利結題。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇三
    以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以本?!白非笸昝赖赖?,發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領,以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,提高德育實效性,扎實推進學校德育工作,走德育工作的特色之路。
    (一)加強隊伍建設,明確育人責任。
    (二)強化教育管理,建設安全文明校園。
    (三)提升學生思想素質,培養(yǎng)學生干部。
    (四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊。
    (五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
    (六)密切家校聯(lián)系,構建三維德育網(wǎng)。
    (一)、加強隊伍建設,明確育人責任。
    1、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力,培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
    2、強化全體教師的責任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責,使全體教育工作者明確育人任務,積極主動做好德育工作,促進德育工作責任制的落實。
    3、加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺,認真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
    4、加強少先隊基礎建設。
    做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。
    (二)、強化教育管理,建設安全文明校園。
    1、進一步加強對學校德育工作的領導,切實把德育擺在首位,把關注學生全面健康成長放在首位。
    2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點,以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式,讓學生掌握一定的法律知識,促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》,組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導,做好課間活動護導,使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
    4、加大學校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調好,每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進行不定期突擊演練。
    5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上,嚴格執(zhí)行學生考勤制度,加強學生在校非教學時段的管理,制定突發(fā)事件應急預案,認真開展應急演練活動。
    (三)提升學生思想素質,培養(yǎng)學生干部。
    1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
    2、以開展“文明班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學生開展自我管理教育活動,引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導和教育,主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風、校風的形成,提升學生文明素養(yǎng)。
    3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,提高學生遵紀守法的自覺性,使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認真組織相關主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感,引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
    4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進式地開展珍愛生命教育,引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系,幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命,學會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質量和生命意義的認識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
    (四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊。
    1、營造德育氛圍,推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設,充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
    2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學生的課余生活,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生的實踐能力。
    3、根據(jù)教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要,鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習;開展豐富的第二課堂活動,繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練,還增設了“國畫班”和“女足”班,全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動,十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,在校委會上討論通過并實施訓練,并將在十、十一月分別舉行。
    (五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
    1、以學校為基地,以學生學習生活為素材,挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊伍,加強德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報有關課題。撰寫德育論文,探索德育新內容、新方法、新途徑,以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭xxxx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。
    2、規(guī)范學校德育管理,參加中小學德育工作績效評估,提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學?!狈Q號。
    (六)密切家校聯(lián)系,構建三維德育網(wǎng)。
    1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學校,構建家?;痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。
    3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學生加強心理疏導,預防學生進入網(wǎng)吧,促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺,對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況,評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”;征集家長志愿,讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。
    4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前進。
    每月主要工作安排:
    1、精心策劃開學典禮活動方案,做好安排和準備工作,做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。
    2、開展好教師節(jié)活動。
    3、策劃和準備“第一屆xx小學足球文化節(jié)”的各項活動。做出詳細的活動方案,并依據(jù)方案,按部就班進行訓練和準備。
    5、與分管安全管理的領導聯(lián)合,開展第一次的消防演練,做到事前有安排、通知,事后有總結。
    6、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動,對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳,使校門口保持干凈。
    7、進行誠信教育并出好墻報。
    8、在下旬召開家長委員會,提出開展“家長社工”的志愿征求活動,擬在十一月開始。內容有擔任中午的學生管理監(jiān)督員、對學生或家長開講座等。
    9、加強少先隊基礎建設,做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員。
    10.評選廣州市優(yōu)秀班主任。
    11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓練。
    1、舉行“國慶暨小學足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關活動。
    2、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。
    3、對家長摸查,征集家長志愿者參與藝術節(jié)的表演活動。
    4、與分管安全管理的領導聯(lián)合,開展一次消防演練活動。
    5、配合獵德街道辦,迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動,和“垃圾分類”的評比活動。
    6、做好晨檢,確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;。
    7、開展課間游戲活動。
    1、“家長社工”的志愿系列活動開始。
    2、舉行“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案,并要求每位老師熟知自己的職責。
    3、開展一次消防演練活動,進行突擊演練檢查,進一步提高師生的安全意識,做到防范于未然。
    4、學生體檢。
    1、配合綜合實踐現(xiàn)場會,做好德育常規(guī)工作。
    2、學生秋游活動。
    3、準備元旦的游園工作并在月底開展活動。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇四
    一、指導思想:
    充分發(fā)揮德育教育的功能,以抓教學質量、實效和學生素質為兩手工作重點。在課堂教學上,既要注重提高教學質量,以創(chuàng)新的思想、有效的教學手段,激發(fā)學生興趣,引導思考,讓學生掌握課程知識;也要把理論結合實際,滲透對學生道德品質和思想行為的教育,培養(yǎng)學生“成才先成人”,真正發(fā)揮德育功能。此外,還采用多種形式開展德育工作,如完善學科資源建設、心理咨詢、德育課外活動等,協(xié)助各班主任及科任老師做好學生德育工作。
    二、學科基本情況分析:
    德育學科組原來的基礎比較薄弱,科組成員流動較大,所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響,學生對德育課的重視程度較低,積極性一般,且科組成員經(jīng)驗及教學方法的不足,德育科在過去這一年里并沒有大的突破。本學期科組新加入兩名老師,學科組的力量得到大力補充,相信對本學科的工作及科組的年青成員有大的幫助。
    德育科的特點就是不僅課程知識要學生掌握,還要真正發(fā)揮出德育功能。學生16-18年齡段的學生不太喜歡理論性太強的教學,喜歡活潑有趣的課堂。而中專生相比于普通高中學生也有他的.不足所在,如學習熱情不高、目標性不強、學習基礎、學習能力較差,不愿動腦筋,自覺性欠缺,不良學習習慣和思想行為習慣較多,正確的觀念缺乏,知識面較窄等。根據(jù)這些情況,學科工作計劃應制定針對性的措施。
    三、工作目標:
    1、課堂質量、課堂實效的大力提高。所學科目特別考證科目有高的通過率。
    2、學生素養(yǎng)的提高,思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀、安全事故發(fā)生。
    3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設庫,開展和德育相關有意義活動,做好心理咨詢工作。
    四、具體實施規(guī)劃:
    1、不斷加強學科教師隊伍水平。
    (1)加強政治學習,提高學科組教師政治覺悟和師德水平。
    (2)加強教育理論學習,努力提高學科組教師的業(yè)務素質。
    (3)充實和完善知識結構。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟、政治、哲學、文化方面充實新的知識,攝取與教學內容相關的理論和社會信息,融會貫通滲透到教學中;更要提高觀察學生實際生活和思想動態(tài)的能力、組織課堂教學和社會實踐活動的能力、進行教學評價和教學反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等。
    2、扎實做好常規(guī)教學和教研工作。
    (1)認真研究學校學科組工作指導。
    (2)開好每兩周一次的學科組工作會議。
    (3)按照學校有關安排組織落實教學有關工作,如教案、教學計劃的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關工作。
    (4)學科組成員共同探討德育課教學方式(如案例教學、活動教學等)。從學生出發(fā),以激發(fā)學生興趣、加強德育課實效為基本,改進方法,關注課堂,研究課堂,不斷提高課堂教學的有效性,促進學生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。
    (5)探討讓學生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣的方法,如開展活動、宣傳等。
    (6)組織學科組內聽課,互相學習,開闊視野,活躍思維,分享教學經(jīng)驗和技巧,進行教學反思,幫助年青教師業(yè)務提高,有經(jīng)驗的教師則重在創(chuàng)新及形成教學理論。
    (7)通過研討、聽課,及時了解各教師教學中發(fā)生的問題,并討論解決。
    (8)對學科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過率。
    (9)組織教師通過考試質量分析診斷教學,及時發(fā)現(xiàn)在教學中存在的問題,以便查漏補缺,提高教學質量。
    搜集開發(fā)多種德育相關資源建立資源庫,協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作。同時也可利用這些資源加強校園文化建設,如學校板報、廣播站、校刊團刊等。
    4、組織一次德育課外活動。
    組織學生進行一次外出活動。如觀看愛國主義教育電影等,放一些教育題材的視頻錄像。
    5、做好心理咨詢工作,幫助學生自我成長,使學生身心健康發(fā)展。
    一周:全體學科組工作會議,安排部署本學期教學工作重點。
    三周:學科組內成員第一次集中??平M成員上交學期教學工作計劃。主要討論開學三周以來的教學問題。
    1、對中專生上課情況分析。
    2、教學過程中遇到的問題。
    3、討論解決辦法。
    4、結合學生情況和教學實際,對教材提出意見。
    5、提出德育資源建設問題及規(guī)劃。
    五周:中職生禮儀規(guī)范培訓。
    七周:
    1、展示部分學科資源,就德育學科組資源建設的資源進行討論。
    2、結合實際,談如何推進課程改革,進行教學。探討德育課教學方式,增強課堂有效性,發(fā)揮德育的功能。
    3、期中考試命題、制卷工作準備。
    4、組織組內聽課。
    九周:
    1、聽課后的評課。
    2、期中考試準備工作組內互檢。
    十一周:中期教學工作總結、經(jīng)驗交流。根據(jù)學生期中考試成績進行分析及自查自糾。
    十三周:開展德育課外活動,進行職業(yè)禮儀表演。
    十五周:教學常規(guī)工作檢查,包括教案、作業(yè)等。
    十七周:
    1、期末考試命題、制卷工作準備。
    2、復習課教學的實效研究。
    十九周:
    1、期末考試準備工作組內互檢。
    2、學科組各成員作期末工作總結。
    3、配合招就辦做好招生宣傳工作。
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    秋季新學期小學德育工作計劃篇五
    德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。教師要堅持培養(yǎng)學生的良好行為習慣,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設,營造健康向上的育人氛圍,不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx年秋季新學期小學德育。
    工作計劃。
    的內容,希望你喜歡。
    一、指導思想。
    以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以本?!白非笸昝赖赖拢l(fā)展個性特長”的辦學理念為引領,以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,提高德育實效性,扎實推進學校德育工作,走德育工作的特色之路。
    二、工作目標。
    (一)加強隊伍建設,明確育人責任。
    (二)強化教育管理,建設安全文明校園。
    (三)提升學生思想素質,培養(yǎng)學生干部。
    (四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊。
    (五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
    (六)密切家校聯(lián)系,構建三維德育網(wǎng)。
    三、具體措施、方法。
    (一)、加強隊伍建設,明確育人責任。
    1、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力,培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
    2、強化全體教師的責任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責,使全體教育工作者明確育人任務,積極主動做好德育工作,促進德育工作責任制的落實。
    3、加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺,認真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
    4、加強少先隊基礎建設。
    做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。
    (二)、強化教育管理,建設安全文明校園。
    1、進一步加強對學校德育工作的領導,切實把德育擺在首位,把關注學生全面健康成長放在首位。
    2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點,以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式,讓學生掌握一定的法律知識,促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》,組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導,做好課間活動護導,使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
    4、加大學校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調好,每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的。
    應急預案。
    和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進行不定期突擊演練。
    5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上,嚴格執(zhí)行學生考勤制度,加強學生在校非教學時段的管理,制定突發(fā)事件應急預案,認真開展應急演練活動。
    (三)提升學生思想素質,培養(yǎng)學生干部。
    1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
    2、以開展“文明班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學生開展自我管理教育活動,引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導和教育,主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風、校風的形成,提升學生文明素養(yǎng)。
    3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,提高學生遵紀守法的自覺性,使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認真組織相關主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感,引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
    勵志。
    教育和感恩教育,漸進式地開展珍愛生命教育,引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系,幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命,學會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質量和生命意義的認識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
    (四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊。
    1、營造德育氛圍,推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設,充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
    2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學生的課余生活,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生的實踐能力。
    3、根據(jù)教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要,鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習;開展豐富的第二課堂活動,繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練,還增設了“國畫班”和“女足”班,全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動,十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,在校委會上討論通過并實施訓練,并將在十、十一月分別舉行。
    (五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
    1、以學校為基地,以學生學習生活為素材,挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊伍,加強德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報有關課題。撰寫德育論文,探索德育新內容、新方法、新途徑,以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。
    2、規(guī)范學校德育管理,參加中小學德育工作績效評估,提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學校”稱號。
    (六)密切家校聯(lián)系,構建三維德育網(wǎng)。
    1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學校,構建家?;痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。
    3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學生加強心理疏導,預防學生進入網(wǎng)吧,促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺,對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況,評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”;征集家長志愿,讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。
    4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前進。
    每月主要工作安排:
    1、精心策劃開學典禮。
    活動方案。
    做好安排和準備工作做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。
    2、開展好教師節(jié)活動。
    3、策劃和準備“第一屆xx小學足球文化節(jié)”的各項活動。做出詳細的活動方案,并依據(jù)方案,按部就班進行訓練和準備。
    5、與分管安全管理的領導聯(lián)合,開展第一次的消防演練,做到事前有安排、通知,事后有總結。
    6、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動,對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳,使校門口保持干凈。
    7、進行誠信教育并出好墻報。
    8、在下旬召開家長委員會,提出開展“家長社工”的志愿征求活動,擬在十一月開始。內容有擔任中午的學生管理監(jiān)督員、對學生或家長開講座等。
    9、加強少先隊基礎建設,做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員。
    10.評選廣州市優(yōu)秀班主任。
    11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓練。
    1、舉行“國慶暨小學足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關活動。
    2、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。
    3、對家長摸查,征集家長志愿者參與藝術節(jié)的表演活動。
    4、與分管安全管理的領導聯(lián)合,開展一次消防演練活動。
    5、配合獵德街道辦,迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動,和“垃圾分類”的評比活動。
    6、做好晨檢,確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;。
    7、開展課間游戲活動。
    1、“家長社工”的志愿系列活動開始。
    2、舉行“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案,并要求每位老師熟知自己的職責。
    3、開展一次消防演練活動,進行突擊演練檢查,進一步提高師生的安全意識,做到防范于未然。
    4、學生體檢。
    1、配合綜合實踐現(xiàn)場會,做好德育常規(guī)工作。
    2、學生秋游活動。
    3、準備元旦的游園工作并在月底開展活動。
    元月——二月:
    1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員。
    2、舉行第二屆xx小學“校長杯”班際足球賽。
    3、評選xx小學優(yōu)秀班主任。
    4、散學典禮并進行寒假安全教育。
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    秋季新學期小學德育工作計劃篇六
    以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以本校“追求完美道德,發(fā)展個性特長“的辦學理念為引領,以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,提高德育實效性,扎實推進學校德育工作,走德育工作的特色之路。
    (一)加強隊伍建設,明確育人責任。
    (二)強化教育管理,建設安全文明校園。
    (三)提升學生思想素質,培養(yǎng)學生干部。
    (四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊。
    (五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
    (六)密切家校聯(lián)系,構建三維德育網(wǎng)。
    (一)、加強隊伍建設,明確育人責任。
    1、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力,培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
    2、強化全體教師的責任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責,使全體教育工作者明確育人任務,積極主動做好德育工作,促進德育工作責任制的落實。
    3、加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺,認真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
    4、加強少先隊基礎建設。
    做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。
    (二)、強化教育管理,建設安全文明校園。
    1、進一步加強對學校德育工作的領導,切實把德育擺在首位,把關注學生全面健康成長放在首位。
    2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主“的方針,根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點,以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式,讓學生掌握一定的法律知識,促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》,組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。
    3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導,做好課間活動護導,使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
    4、加大學校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調好,每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進行不定期突擊演練。
    5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上,嚴格執(zhí)行學生考勤制度,加強學生在校非教學時段的管理,制定突發(fā)事件應急預案,認真開展應急演練活動。
    (三)提升學生思想素質,培養(yǎng)學生干部。
    1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
    2、以開展“文明班級“評比為抓手,以少先隊“自主管理“活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學生開展自我管理教育活動,引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導和教育,主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風、校風的形成,提升學生文明素養(yǎng)。
    3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,提高學生遵紀守法的自覺性,使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認真組織相關主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感,引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
    4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進式地開展珍愛生命教育,引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系,幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命,學會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質量和生命意義的認識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
    (四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊。
    1、營造德育氛圍,推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設,充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
    2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學生的課余生活,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生的實踐能力。
    3、根據(jù)教育部“體育、藝術2+1項目“的要求和學校發(fā)展的需要,鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習;開展豐富的第二課堂活動,繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練,還增設了“國畫班“和“女足“班,全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)“的各項活動,十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)“的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,在校委會上討論通過并實施訓練,并將在十、十一月分別舉行。
    (五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
    1、以學校為基地,以學生學習生活為素材,挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊伍,加強德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報有關課題。撰寫德育論文,探索德育新內容、新方法、新途徑,以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。
    2、規(guī)范學校德育管理,參加中小學德育工作績效評估,提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學?!胺Q號。
    (六)密切家校聯(lián)系,構建三維德育網(wǎng)。
    1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學校,構建家?;痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇七
    以鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀重要思想為指針,以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,加強學生的養(yǎng)成教育;以愛國主義教育為重點,以學生全面健康發(fā)展為本,開展系列活動,培養(yǎng)學生熱愛祖國的情操。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導,加強教師的師德師風建設,努力提高德育工作的實效性;加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營造良好育人氛圍,努力提高學校德育工作的針對性、實效性,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神人。
    二、工作思路。
    1、加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展。
    2、落實各項常規(guī)教育,在自我管理中提高學生的能力。
    3、豐富少先隊活動,引導學生在體驗中感悟、習得。
    4、優(yōu)化組織管理,進一步凸顯校園特色。
    5、密切聯(lián)系社會、家庭,開辟“大德育”的廣闊天地。
    三、具體工作措施。
    (一)加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展。
    1、更新理念,樹立以人為本的教育思想。
    實踐素質教育,要把德育教育放在首位,實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,真正樹立素質教育的思想,把學生的能力培養(yǎng)、個性本文來自小草本站發(fā)展和人格形成當作教育之本,充分尊重學生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。
    2、加強培訓、學習和交流,提高育人水平。
    加強班主任隊伍建設,繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,定期召開班主任會議,通過交流、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設年活動,樹立班主任的服務意識,著力打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
    (二)落實各項常規(guī)教育,在自我管理中提高學生的能力。
    1、根據(jù)學生實際,加強養(yǎng)成教育。
    養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,本學期我們結合學校新食堂的管理要求,組織學生開展“養(yǎng)成好習慣,爭做文明實小人”的教育實踐活動。倡導學生遵守社會公德,培養(yǎng)文明習慣,提高公民道德素質,促進學生由他率向自率發(fā)展,養(yǎng)成文明守紀好習慣。
    2、緊抓教育契機,加強愛國教育。
    今年是我國建國61周年,抓住這一教育契機,在全校開展“熱愛祖國”系列活動,通過國旗下講話、召開主題班會、愛國歌曲演唱比賽等活動引導學生回顧建國60周年的偉大成就,主動學習祖國歷史,感受祖國六十一年來日新月異的變化,增強民族自豪感、自信心,增進學生的愛國主義情感。
    3、加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育在我校的形成;10月13日建隊節(jié),組織全校少先隊員,以中隊為單位,開展“祖國發(fā)展我成長”,溫習隊章的活動。12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會。(2)加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,加強學生的自我保護意識。(3)加強法制教育,制定普法教育計劃,努力抓好學生的法制教育活動。組在我校的形成;10月13日建隊節(jié),組織全校少先隊員,以中隊為單位,開展“祖國發(fā)展我成長”,溫習隊章的活動。12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會。
    (2)加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,加強學生的自我保護意識。
    (3)加強法制教育,制定普法教育計劃,努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規(guī),加強學生的法律意識,從小學會以法辦事,繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座。加強校外聯(lián)系,使法制宣傳工作取得實效。
    (4)加強班級文化建設,各班布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。各中隊應以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色,本學期將繼續(xù)開展“最美教室”的評選。
    (5)加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、用餐、兩操、紅領巾佩戴、普通使用本文來自小草本站等情況進行量化登記,納入文明班級考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
    四、主要工作安排。
    1、制訂德育工作計劃,各班根據(jù)學校德育工作計劃,制訂班主任工作計劃和班隊活動計劃。
    2、各班組織學生學習《小學生行為規(guī)范》,強化安全、衛(wèi)生、紀律教育;進行早操集會、放學路隊規(guī)范訓練,做到安全文明,秩序井然。
    3、各班布置教室,建立好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地,學校組織“最美教室”的評選。
    4、搞好第十二屆推普周活動。
    5、辦一期以迎接新學期和慶祝“教師節(jié)”為主題的。
    黑板報。
    6、選拔播單員和大隊干部。
    7、各班召開兩次主題班會。
    1、在二—六年級舉行愛國歌曲演唱比賽。
    2、利用建隊日,對學生進行少先隊知識的教育。
    3、各班辦一期以熱愛祖國,慶祝建國六十周年為主題的黑板報。
    4、對一年級的新生進行隊前教育。
    5、開展“祖國,我為您驕傲!”——紀念建國六十周年讀書征文大賽。
    6、各班召開兩次主題班會。
    1、在二—六年級舉行以“養(yǎng)成教育”為主題的班隊會展示課活動。
    2、各班辦一期以“養(yǎng)成教育”為主題的黑板報。
    3、各班召開兩次主題班會。
    4、迎接省級語言文字工作示范校的驗收。
    1、舉行一年級新生第一批新隊員入隊儀式。
    2、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。
    3、各班召開兩次主題班會。
    1、各班舉行迎新年活動。
    2、各班開展學習競賽,評選“三好學生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學生干部”等。
    3、班主任撰寫班主任工作論文,學校組織評選。
    本學期,我校的德育工作將以黨的和xx屆三中全會精神為指導,堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。
    二、工作目標。
    1.加強學生日常行為規(guī)范教育,努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
    2.開展國防教育,強化愛國愛校思想。
    3.探索科技教育,樹立從小愛科學的意識。
    4.深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生的綜合素質。
    三、主要工作措施。
    (一)加強德育工作隊伍建設。
    進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制,優(yōu)化管理制度,加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度,充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會,總結新形勢下班主任工作規(guī)律,推廣先進典型和特色經(jīng)驗,以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。
    (二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
    圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《五埭小學一日常規(guī)細則》,繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結合“三評”工作,每天檢查,以教育、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的,做到每周匯總,公布評比,以檢促進。
    通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內化為素質,逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
    (三)以重大活動為契機,開展各項德育體驗活動。
    1.繼續(xù)重視校園文化建設,健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設,充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學期舉行“文明班級評選”評比,讓學生在舒適的環(huán)境中學習。
    2.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,堅定廣大師生的自信力,凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合,引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。
    3.抓住重大節(jié)日的有利時機,做好對隊員的教育。
    (四)加強家校聯(lián)系,發(fā)揮整合優(yōu)勢。
    開展“家長開放月”活動。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,增加學校辦學的透明度,有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式,通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式,同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時交流情況,了解學生思想動向,認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。
    四、各月份工作要點。
    2.新建勸導隊。
    3.開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動。
    4.“核心價值觀記心中“主題系列活動。
    5.開展以“說好普通話,圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。
    6.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強學生思想道德建設、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
    7.組織參加鎮(zhèn)20xx年度小學生田徑運動會。
    1.各班出一期“慶祝國慶”的板報,開展國慶節(jié)的慶?;顒?。
    2.開展建隊節(jié)系列活動,舉行新隊員入隊儀式;舉行唱國歌、隊歌比賽。
    3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動。
    4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動。
    5.組織小記者外出活動。
    1.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”少先隊主體教育活動。
    2.開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。
    1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。
    2.紀念“12.4”全國法制宣傳日,“12.9”愛。
    國學。
    生運動,“12.18”晉江慈善日“,開展有針對性的主題教育活動。
    3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。
    4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。
    1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。
    2.少先隊。
    工作總結。
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    秋季新學期小學德育工作計劃篇八
    一、指導思想:
    以學校計劃為指導思想,各種德育活動為抓手,繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從“小事”做起、據(jù)“實際”而行、務“有效”之為,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《中小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養(yǎng),進一步提升我校少先隊的品位和特色。
    二、工作重點:
    (一)注重行為習慣,開展養(yǎng)成教育,促進隊員快樂成長。
    1.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。
    2.加強少先隊工作,努力發(fā)揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用。進一步細化常規(guī)管理要求,認真實施《阿恰鄉(xiāng)中心小學德育活動”工作方案》;加強行為規(guī)范檢查考評工作,通過常態(tài)化管理,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
    具體抓好:
    (1)“把地掃好”、“把物放好”。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。做到人人會掃地、抹桌、擦窗、拖地,方法得當。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作。教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
    (2)“把話說好”、“把飯吃好”。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。教育學生在就餐時不大聲喧嘩,不浪費糧食。
    (3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
    (4)抓好檢評,促使學生良好行為習慣的形成。結合文明班級(中隊)的考評,繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的流動紅旗的評比活動:每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查,紅領巾監(jiān)督崗督察,不定期抽查等方式,力爭客觀、全面地看待學生的進步,以競賽激發(fā)隊員榮譽感,促進隊員的自我完善,從而形成良好的校園風氣。
    (5)深化“養(yǎng)成教育系列訓練活動”。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
    (二)加強基礎建設,健全各項制度,保障少先隊工作順利開展。
    1.抓好少先隊自身建設。
    (1)健全少先隊組織,培養(yǎng)少先隊干部。
    期初,進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘,選拔一批有責任心的小干部,讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),同時,設立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,不斷提高陣地建設的品位。
    (2)加強少先隊文化建設有形化的探索,大力開展少先隊禮儀教育,加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志,增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發(fā)揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。
    (3)強化陣地建設,切實發(fā)揮少先隊的育人功能。
    重視希望來吧、少先隊隊室、紅領巾廣播站建設,利用好學校黑板報、紅領巾廣播臺等媒介的作用。更好地發(fā)揮“紅領巾文明監(jiān)督崗”等組織的作用。
    2.抓好少先隊輔導員隊伍建設。
    建立輔導員的培訓制度,不定期組織輔導員學習政治,學習理論,共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課,輔導員間結對等多種渠道,幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念,提高輔導員的理論水平和科研能力,增強實施素質教育的能力。進一步加強少先隊理論研究工作,積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。
    (三)以體驗教育為主要途徑,組織好各項少先隊教育活動,提高少先隊教育實效。
    充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、庫爾邦節(jié)、國慶節(jié)、以及讀書節(jié)等各類節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育,爭做國家的新主人,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。
    三、具體工作安排:
    九月份:教育主題:感恩老師。
    3.布置教室,出好第一期板報。
    4.各中隊開展班隊干部競爭上崗活動。
    5.大隊委培訓工作及分工工作。
    6.布置本學期行為習慣養(yǎng)成教育工作:做到“把地掃好”“把物放好”“把話說好”“把飯吃好”。
    7.開展“慶祝教師節(jié)”、“民族精神月”活動。
    8.“感恩老師”演講比賽。
    9.每月之星評比。
    十月:教育主題:愛國。
    1.慶“國慶”手抄報比賽、演講比賽、征文比賽。經(jīng)典詩文朗誦及寫字比賽。
    2.慶祝建隊節(jié)。
    3.開展“微笑行動”系列活動。
    4.每月之星評比。
    十一月:教育主題:安全,感恩。
    1.11月9日消防安全日,了解消防知識。
    2.11月第四個星期日是感恩節(jié),組織開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動。
    3.強化學生的常規(guī)管理,并加強少先隊常規(guī)禮儀管理。
    4.每月之星評比。
    十二月:教育主題:健康。
    1.結合“12.4”開展青少年思想教育活動。(法制講座等)。
    2.舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽。
    3.準備“元旦”文藝活動。
    4.每月之星評比。
    一月:教育主題:創(chuàng)新。
    1.1月1日元旦,慶“元旦”系列活動。
    2.評選和表彰“優(yōu)秀少先隊員”、“紅旗中隊”、“優(yōu)秀督導員”、“優(yōu)秀廣播員”。
    3.收集資料,總結匯報少先隊工作。
    4.指導少先隊員的寒假生活。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇九
    以學校教育工作計劃為指導,加強未成年人思想道德建設,狠抓學生的行為養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展學生陽光教育系列活動,認真落實五個一教育活動,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎。
    二、目標任務。
    1、學生安全。加強安全防范知識學習教育3次(開學初上好開學第一課),杜絕各類事故發(fā)生。
    2、思想道德建設。認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》組織開展各項活動。堅持周一升旗制。
    3、養(yǎng)成教育。分年級段采取不同形式狠抓學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的良好行為習慣,認真貫徹實施新修訂的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,評出文明班級,期末對學生進行樓廊文化知識測試。
    4、構建學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)站平臺。
    5、推行小主人管校的教育機制。發(fā)揮校園志愿者管理校園的作用。
    6、深入開展五個一教育活動。通過讀書評比活動教育活動,努力打造書香校園,形成良好校園氛圍。
    7、完善班級管理考核機制。期末評出優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部。
    8、召開法制安全報告會一次。
    9、各班召開家長會一次。調查貧困生生活狀況。
    10、召開主題隊會一次。
    11、一年級新生入隊。
    12、繼續(xù)開展好兩操兩活。間操有學生演講,每周一個班級。
    13、認真做好學生衛(wèi)生防疫工作。
    三、方法措施。
    1、加強未成年人思想道德教育,一是宣傳教育,期初,政教處組織全體學生貫徹關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見〉,認真實施新修訂的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》、《小學生禮儀常規(guī)》等。并要求一、二年級學生熟背《小學日常行為規(guī)范》三字歌。三-五年級開展以養(yǎng)成教育為主題知識競賽和實踐活動,讓學生真正理解,內化為實際行動。二是利用國旗下講話、重大節(jié)日活動,對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校等系列教育。九月份開展9、18弘揚和培育民族精神教育活動,組織學生國慶節(jié)愛國主義主題征文活動,唱愛國主義歌曲對學生進行愛國主義教育;對學生進行熱愛家鄉(xiāng)教育;開學初各班組織學生參觀學校、了解學校發(fā)展狀況,對學生進行熱愛學校教育。增強學生的道德實踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、紅領巾廣播站以及電教手段,采取不同形式對學生進行愛國主義、集體主義教育,勞動、紀律、安全、衛(wèi)生等教育,讓學生學會做人、做事,學會學習、學會吃苦、學會生存,從而養(yǎng)成良好的道德思想品質。
    2、養(yǎng)成教育。注重引導學習《小學生日常行為規(guī)范》,每周進行一次《弟子規(guī)》的解讀。加大監(jiān)管力度,狠抓學生行為習慣養(yǎng)成。
    3、班級管理。一是發(fā)揮班主任的核心。
    作用,要引導培養(yǎng)學生自我管理的意識,三--五年級大膽嘗試班級自我管理,民主競選干部,民主制定班規(guī),把班二是抓班級組織、思想、班風三大建設,利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育,引導學生樹立正確的是非觀,提高全班學生的整體素質。三是召開三次班主任會議,互相學習,取長補短。四是構建學校、家庭、社會三結合平臺,堅持家校聯(lián)系,利用好學校網(wǎng)站,歡迎家長對學校提出合理化意見,同時每班挑選5名不同層次的家長,每月對班級或學校管理提出合理化建議和意見。五是一年級普遍家訪,二--五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。
    4、繼續(xù)深入開展五個一活動,各班在原來的基礎上做到活動內容具體化、生動化,活動形式要多樣化,活動效果長期化。做到開學初有計劃、有布置,期末有檢查、有落實、有成果。各班要做好活動記錄,期末納入班級量化考核之中。
    5、主題教育。圍繞學校主題和辦學宗旨,每月、每周確定一個主題,內容包括愛國主義教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育等,促使良好品質形成。
    6、加強團隊管理。做好升旗、樓道值周學生的安排;搞好青年教師的文化娛樂活動。
    7、進一步抓好學生安全知識學習工作,確保學生健康安全。一是樹立安全第一的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、隊會、學校廣播和法制報告會等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,繼續(xù)實行路隊護送制和接送制,確保學生人身安全落到實處。三是實行安全工作責任制和一票否決制。
    8、各種材料及時歸檔,做到隨要隨拿,及時提供所需材料。
    9、按照上級要求做好衛(wèi)生防疫工作。
    每月活動安排:
    開學初打掃除。
    1、開學第一課??h德育課比賽。
    2、各中隊開展教師節(jié)尊師重教文藝活動。
    3、班級文化宣傳,新學期墻報。
    4、學生逃生演練。
    5、開展9、18愛國主義教育活動。
    6、開展慶國慶藝術節(jié)準備活動。
    7、一年級新生養(yǎng)成教育。召開一年級家長會。
    1、開展慶國慶文藝演出活動。
    2、新一年學生入隊儀式。
    3、重陽節(jié)感恩教育活動。
    4、班級考核。文明班評比。
    1、在學生中開展讀書評比活動活動。
    2、安全知識講座。
    3、法制報告會。
    4、主題隊會展示課。
    5、家長會。
    1、守紀律、愛學習為主題的教育活動。
    2、三至六年級《樓廊文化知識競賽》。
    3、安全知識講座。逃生演練。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇十
    以扎實推進公民道德建設,深入開展未成年人思想道德建設。以誠信教育和延安精神進校園活動為重點,堅持“三個加強”,即加強常規(guī)管理、加強隊伍建設、加強德育科研;實現(xiàn)“三個創(chuàng)新”,即學生實踐活動創(chuàng)新、學生評價方法創(chuàng)新、德育信息化建設創(chuàng)新,努力提高我校德育工作的主動性、針對性和實效性。
    二、基本工作思路。
    (一)認真抓好德育科研工作。要想使德育工作深入開展,就要扎實開展科研工作,不斷總結成敗教訓,形成經(jīng)驗,從而推進德育工作上一個新的臺階。本學期要在上學期科研室安排的各項德育科研課題的基礎上,按學校統(tǒng)一布署,有計劃、分步驟地開展調查研究,及時進行總結,并形成理論性的論文,進一步鞏固德育工作的成果。為了進一步調動大家的科研意識、成果意識,學校將實施德育科研成果專項獎勵,以鼓勵大家以更好的態(tài)度,更嚴的作風,更深的鉆研,努力開展德育科研的新領域。
    (二)全面貫徹《公民道德建設實施綱要》。在廣大師生中大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、愛崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范。
    以誠信教育為突破口,將誠信教育納入學生德育工作計劃。全體教職工要樹立“誠信立教,誠信育人”的思想,帶頭講誠信,做到“言必行,行必果”,以自己高尚的品行,誠信的作風取信于學生、家長和社會。對學生進行誠信教育,要讓學生深刻認識到誠信是立身之本,做人之道。通過組織貼近生活、貼近實際、貼近學生的系統(tǒng)誠信教育活動,引導他們在豐富多彩的活動中受到熏陶,努力營造“人人講誠信”的良好氛圍,使學生牢固樹立“誠信光榮、失信可恥”的觀念,人人爭做誠信的小公民。
    (三)深入開展未成年人思想道德建設。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地,切實根據(jù)小學生的實際特點,精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,寓教于樂。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨日等重大歷史事件紀念日以及小學生的入學、入隊等有特殊意義的重要日子,舉行各種紀念、慶?;顒雍捅匾膬x式,引導小學生弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素養(yǎng)。本學期,我校將開展以“延安精神進校園”為主題的系列教育活動來扎實推進未成年人思想道德建設。以“延安精神”為主題,在廣大學生中進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng),了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭,使他們從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,確立遠大的志向,把個人的成長進步與祖國繁榮富強聯(lián)系在一起,為擔負起建設祖國,振興中華的光榮使命做好準備。
    (四)加強德育常規(guī)管理工作。在繼續(xù)抓好小學生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎上,著重加大檢查力度。本學期將從五、六年級學生中精選若干名學生代表,分布到學校每個角落,進行清潔衛(wèi)生、文明行為等方面的檢查,并將檢查中表現(xiàn)好的班級每周在學校櫥窗或學校網(wǎng)站上公布。加強文明班集體建設,注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育,力求逐步形成良好的學風、班風。在實際工作中,要從日常行為規(guī)范教育入手,著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求、重訓練的原則,力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為,內化為素質,逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
    (五)提倡班級特色管理。班主任工作是一項既辛苦又光榮的工作,班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用??梢赃@么說,一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況,而班風形成的關鍵在于班主任。我們希望廣大的班主任在日常管理中,要用“愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”,認真并耐心細致地做好班級日常管理工作。我們提倡班主任能在日常管理中進行深入思考,深刻反思,不斷總結班級管理成功的經(jīng)驗,能大膽創(chuàng)新,勇于實踐,努力形成具有鮮明特色的管理模式。本學期屬于嘗試期,希望各位班主任有意識地留心觀察,互相學習,及時總結,善于發(fā)現(xiàn),尋找自己的班級的特色。在下學期,我們將在每個教室的外墻上開辟一塊陣地,大力宣揚每個班級的特色管理,將每個班級的特色風格展示出來,從而逐步形成學校的特色。
    (六)加強心理健康教育。
    重視學生心理健康教育,開展好心理健康教育講座,組織師生學習心理健康教育知識,學會必要的心理疏導方法。開設心理咨詢室,掛出心理話信箱,建立個別輔導檔案,努力做好學生心理健康教育工作。
    (七)重視安全教育工作。
    安全教育工作貫徹學校工作的每一個環(huán)節(jié),要天天抓,時時抓,絲毫不能放松。要在學校交通安全特色教育活動的基礎上,不斷豐富安全教育活動,強化“安全第一”的意識,切實保障每一位師生員工的生命安全。
    三、主要工作安排。
    (一)常規(guī)工作。
    本學期,學校將加大常規(guī)工作檢查力度。各項檢查以學校政教處發(fā)放的有關規(guī)章制度為依據(jù)。初步打算在五、六年級選派20—30名同學(每班2人)組成“學生檢查團”,安排到學校每一個角落,進行日查。檢查內容分“清潔衛(wèi)生”、“文明行為”、“路隊”、“早操”、“眼保操”、“升旗”(每周一次)六個項目,并將表現(xiàn)突出的班級或個人每周在學校櫥窗公示,每月進行一次小結。
    清潔衛(wèi)生。
    各班每天要認真做好教室內及包干區(qū)清潔衛(wèi)生。學校安排的大排除任務,政教處將定期組織部分學校領導及各年級組長進行檢查,并按“最清潔”、“清潔”、“一般”予以公示。
    文明行為。
    學校將按低、中、高年級制訂的《學生日常行為規(guī)范要求》(待行政會討論通過后發(fā)放到各班),以此規(guī)范學生日常行為。在此基礎上認真執(zhí)行《學校文明行為“五不”要求》,即不亂涂亂畫,不亂踩亂摘、不亂吐亂扔、不瘋追打鬧、不高聲喧嘩。對各班學生文明行為由值日教師或學生檢查團成員進行日查并認真做好記載。對于學生的第一次違規(guī),將予以警告;第二次違規(guī)將反饋給班主任,對其進行教育;第三次違規(guī)在校廣播站進行點明批評。
    路隊。
    學校門口每天安排同學站崗值日;每天中午放學提前十分鐘請體育組的老師安排六年級的同學到學校大門兩側和對面站崗,協(xié)助值日教師做好路隊工作。
    “早操、眼保操”
    由學生檢查并做好記載,方式同上。
    “升旗”
    由總值日或學生代表進行檢查,升旗時要求全班同學必須全部參加,必須佩帶紅領巾,無特殊原因不得缺席。對缺席的同學班主任要查清原因,對其進行教育。
    “三會一報”(午談、班會、隊會、黑板報)。
    各班要按學校統(tǒng)一布置,認真做好“三會一報”工作。政教處、大隊部將定期組織檢查,并每學期進行一次評比,分一、二、三等獎對相關班主任及輔導員予以物質獎勵。
    (二)創(chuàng)新活動。
    (1)樹立“人人都是德育工作者”的意識。
    要在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的新意識。德育工作不光是班主任、輔導員的事情,而是全校教師員工的共同任務,人人都要參與到德育工作中來。教師人人要到崗定位,真正成為人人都是德育工作者。全校教職工要以更高的師德標準和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行,一舉一動,努力以自己的淵博學識、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學生,熏陶學生。要努力做到教書育人、服務育人、管理育人,使每一位學生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育,達到“潤物細無聲”的功效。
    (2)鼓勵班主任進行特色管理。
    本學期開始,要逐步打破班主任薪酬“大鍋飯”體制,變班主任津貼由“福利性”為“獎勵性”,具體情況見《關于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說明》(待校教代會通過后執(zhí)行)。要在此基礎上,鼓勵班主任大膽探索,善于總結,不斷形成自己班級管理的特色,為下學期學校全面開展“班級特色管理”奠定良好的基礎。本學期來我們將組織一次全校教師參與的“班主任特色管理交流”活動,通過相互交流、彼此學習、取長補短,形成自己的特色,并不斷發(fā)現(xiàn)管理科學,成效顯著、特色鮮明的班主任,嘗試將他(她)們的事跡在學校網(wǎng)站或廚窗內進行公示,以培養(yǎng)一批我校班組管理的能手、名師。
    為了能及時宣傳學校及各班德育工作情況,不斷發(fā)現(xiàn)班級管理的閃光點,逐步培養(yǎng)學校德育工作管理名師,從本學期開始,學校打算辦一份德育工作方面的.報刊(學校內部發(fā)行)。由學校政教處牽頭,每月出版一期。每期由政教處、大隊部和一個年級組協(xié)作,一期宣傳一個年級組及組內的班級、教師,努力讓一些優(yōu)秀的管理方法、經(jīng)驗,精彩的德育活動等得到及時宣傳,實現(xiàn)優(yōu)良德育資源全校共享,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
    (4)開展“延安精神進校園”系列教育活動。
    本學期這一活動將貫徹始終,并長期開展下去。把延安精神與愛國主義教育革命傳統(tǒng)教育相結合,在全校學生中開展豐富多彩的活動,具體安排見后面的每月安排。通過各種豐富多彩的活動使延安精神能積極鼓舞全校學生,使他們能主動用優(yōu)良的作風,吃苦的精神,頑強拼搏的態(tài)度來對待自己的學習、生活,以健康向上的心態(tài)表現(xiàn)新時期水一小學生的新風貌、新氣象。
    (5)成立心理咨詢室。
    本學期將成立學生心理咨詢室,以緩解學生在學習、生活、情緒、與同學交往等方面存在的思想壓力、心理承受力、面對挫折、困境的心態(tài)調整等問題。初步打算在學校醫(yī)務室掛牌成立學生心理咨詢室,由陳淮民、王俊等經(jīng)過心理培訓的教師擔任學生心理咨詢工作,幫助學生排解不必要的心理負擔與包袱,以健康、積極、向上的心態(tài)快樂地度過每一天。
    四、每月基本安排。
    主題:“尊師重教””與“安全教育”
    1、各班布置教室,做好開學準備。
    3、開展慶祝第二十屆“教師節(jié)‘的活動。
    4、做好全省公安教育系統(tǒng)領導到我校檢查的相關工作。
    5、召開各班班長、中隊長會議,選舉學生檢查人員。
    6、召開一年級家長會。
    7、進行“國慶節(jié)”慶祝活動的籌備,擬在一、二年級進行國慶節(jié)書畫比賽,優(yōu)秀作品在櫥窗內展示;三、四年級進行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”知識競賽;五、六年級進行“歌頌祖國”的班級合唱比賽。
    主題:“延安精神進校園”
    1、進行1—6年級的慶祝建國五十五周年的大型活動,具體安排見通知。
    2、召開2—6年級的家長會。
    3、學校舉辦一期“走進延安”的大型圖片展。
    5、為減輕班主任工作壓力,政教處、大隊部嘗試每周二、四由校廣播臺進行午談教育(各班每日常規(guī)檢查公布、班級特色宣傳、“延安精神進校園”教育活動、誠信教育活動等)。
    6、發(fā)展一批新隊員。
    主題:“實踐體驗教育”
    2、我校質量月活動開展秋游體驗活動。
    3、開展秋季運動會。
    4、在部分年級開展“講革命故事”大賽活動。
    主題:“誠信教育”
    1、班主任老師著手評語工作。
    2、教師、學生評先評優(yōu)工作。
    3、擬舉辦一次以“誠信”為主題的全校隊會展示活動。
    4、各班籌備元旦慶祝活動。
    一月(20__年)。
    1、元旦慶?;顒印?BR>    3、做好期末考試的動員工作。
    4、安排一次“班級特色管理”全校交流大會。
    5、做好放假工作。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇十一
    認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和江蘇省德育工作會議精神,以“立德樹人”為指導思想,結合市、縣文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長,增強教師生命意識,以“水文化”教育為抓手,積極推進校本德育和班本特色,切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
    二、主要工作。
    1.深入貫徹“兩個綱要”的要求,積極開展以“周總理班”創(chuàng)建為重點的民族精神教育,初步探索民族精神教育,構建民族精神教育體系;結合法制教育、心理健康教育,積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動,與課改緊密結合,把知識傳授和人格教育有機結合。
    (1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關精神,特別是要組織班主任重點進行學習,明確以學生發(fā)展為本,樹立民族精神,健全學生人格。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃,并將學習的主要內容,利用思品課、班(隊)會課、晨會課向學生進行教育和宣講。
    (2)以“紅領巾心向黨”為主題,結合學校行為規(guī)范教育,在校園內開展系列實踐活動。幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是以“孝心教育”為重點,開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育,通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,提高學生的禮儀知識知曉率。結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風、除陋習”繪畫、剪紙等比賽:利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動。
    (3)以“班主任論壇”的形式,開展班隊工作研討活動,各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。
    三、常規(guī)工作。
    1.抓好隊伍建設,強化德育意識。
    進一步加強和改進學校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,手牽手”師徒結對工作,加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學習、培訓,不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,弘揚先進,發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
    2.重視基礎行為教育,促進校園文化建設。
    (1)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,開展好文明禮儀教育系列活動。結合本班承諾內容、班級公約,強化教育訓練,遵循“每天進步一點點”的原則,做到時時督促,周周小結,月月抽查,切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
    (2)大隊部要切實加強反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領巾廣播、”及黑板報的功能,對檢查情況及時公布,樹典型,造氛圍。
    (3)充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時代氣息,結合網(wǎng)絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀,在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
    (4)以民族教育、生命教育為重點,充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能,定期修改更新網(wǎng)頁,培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性,凸現(xiàn)特色,真正成為快樂中隊。
    (5)積極開展校園文化月活動,舉辦好“認識中國名家,欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“校園藝術節(jié)”,發(fā)揮學生的個性特長,為體現(xiàn)育才學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。
    3.宏揚民族精神,做有根有魂的好少年。
    (1)結合民族精神教育綱要,發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力,根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,及時充實民族璀璨中的內容。
    (2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國上下五前年歷史為主線,加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。
    4.關注學生成長,加強人格教育,發(fā)揮“心靈港灣”作用。
    (1)開展生命教育,引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系,幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值,進而尊重、關懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。
    (2)重視學生心理健康教育,積極開展心理課的研究關注學生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈港灣”、“班級陽光心語”的作用,確定每月論壇主題,促進家校、生生、師生互動交流平臺,引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。
    (3)班級師生建立困難學生跟蹤卡,開展“促進留守兒童道德成長的策略研究”研討,真正落實對留守兒童、困難學生的幫助轉化工作。
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    秋季新學期小學德育工作計劃篇十二
    馬上就迎來了九月份,這也預示著新的學期就要開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的.發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定如下工作計劃:
    遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質,在高一這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
    從開學的各方面情況來看,本班學生總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
    貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.
    積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走,后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
    培養(yǎng)學生的良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
    1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
    2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
    4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。
    (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
    (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
    (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
    (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
    (4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    (二)常規(guī)工作:。
    (1)落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做石油“當月之星”。
    (2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
    (三)學風建設:。
    1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調工作。
    2、.做好后進生轉化工作。
    流會,辯論會等。
    4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。
    作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調各科教學,全面提高學生素質。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇十三
    新學期,我們緊緊圍繞學校實際工作,以創(chuàng)“人民滿意的學?!睘槟繕耍责B(yǎng)成教育為重點,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體,以家庭、社會教育相結合,以師德教育為保證,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動,為學生快樂學習、幸福成長,主動發(fā)展,奠定堅實的思想道德基礎。
    1、構筑教師成長平臺,全面推進隊伍建設。
    2、加強德育課題研究,推進校園文化建設。
    3、弘揚時代民族精神,加強愛國主義和理想信念教育。
    1、加強少先隊隊伍建設,強化濃厚的育人意識。
    2、堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質。
    3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。
    4、推進校園文化建設,創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。
    5、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學校。
    1、狠抓隊伍建設,強化德育意識。
    2、扎實開展德育活動。
    3、加強校園文化建設。
    4、加強少先隊工作。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇十四
    一、五年級基本情況和目標:
    本班共有學生34人,其中男生23人,*11人。有相當一部分學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我中隊的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的中隊干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風。
    二、工作內容及措施:
    1、三觀教育。
    (1)加強隊風隊紀教育,并以少先隊為主陣地,開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動,培養(yǎng)學生懂愛、施愛和有禮的道德品質。進行世界觀教育。
    (2)充分利用隊活動時間,開展團隊知識的學習。鼓勵學生積極參加學校所組織的活動,在普遍進行愛國主義教育的同時,引導學生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教育。
    (3)充分利用班隊會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。
    2、集體榮譽教育。
    抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標,以中隊訓為指針,使同學們振奮精神,共同為中隊的未來努力奮斗,形成“我以中隊為榮,中隊以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強中隊集體的凝聚力。
    3、心理品質教育。
    (1)應試心理教育:結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。
    (2)自信心教育:充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
    (3)意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。
    4、創(chuàng)新教育。
    (1)充分發(fā)揮中隊干部的主動性,調動全中隊同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、中隊各項活動。如:學校田徑運動會。
    (1)進行家訪,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。(2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇十五
    時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的小學秋季新學期教研工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    本學期,我縣小學教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署,體現(xiàn)教研工作的連續(xù)性。以推進教育均衡發(fā)展為中心,以提高常態(tài)課的有效性,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為目標,發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導和服務的職能,全面推進我縣教學研究工作穩(wěn)步發(fā)展。
    上學期,在深化省教改試點項目“改進教學方式,提高學習能力,構建高效課堂”研究工作中,我們對“團隊互動”教學模式又進行了深入研究,進一步完善了該教學模式的實施策略,初步探索出高效課堂的評價要點,不斷豐富其理論內涵,取得研究新成效(研究總結發(fā)表于《xx教育》小學版20xx年第7、8期)?!皥F隊互動”教學模式的理論與實踐已作為我省基礎教育教學改革的典型經(jīng)驗編入《xx省基礎教育改革試點20xx年度報告》)。本學期,我們將以省教改試點項目結題工作為契機,鞏固發(fā)展項目研究成果,努力推動我市課堂教學轉型。
    各學科試點校和12所“先學后教,高效課堂”課題實驗學校應在課堂教學、實驗研究材料和實驗研究報告等方面做好結題準備工作。
    落實新修訂課標理念,讓教學回到學科教學的本質屬性,回到學科教學的核心任務和學科獨特的學習方式上去,是當前教學改革的一個新走向。新學期,我市將舉行基于學科本質的課堂教學專題研討活動(語文:“落實語用目標,提高語用能力”;數(shù)學:“關注學習過程,促進目標整體實現(xiàn)”;科學:“關注實驗過程,提升科學概念”;英語:“關注語言實踐,提高語言運用能力”)。各中心小學、市直小學要圍繞各學科研討專題,積極開展以課例為載體的教學研討活動,全面落實新修訂課標理念。
    教育質量的高低取決于教師,教學改革的`成功與否關鍵在于教師。關注教師專業(yè)化發(fā)展已成為當前學校教育研究和教學改革的熱點。年底,我們將舉行以“強化校本教研管理,促進教師專業(yè)發(fā)展”為主題的xx市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會。各校要依托教研組、備課組,大力開展集體備課、課例研討、課題研究、教師讀書、網(wǎng)絡教研等各種形式的校本教研活動,積極搭設教師學習、實踐、交流的各種平臺,充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用,激發(fā)教師教研熱情,努力促進教師專業(yè)發(fā)展。
    教學質量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個方面?!氨O(jiān)”是對教學過程與教學效果的監(jiān)測;“控”是通過對監(jiān)測信息的分析總結,并針對存在的問題進行反饋矯正,從而實現(xiàn)對教學過程的有效控制。今年秋季,我們將繼續(xù)加強教學質量的過程性監(jiān)控,確保學校教學質量穩(wěn)步提高。
    1、各校要繼續(xù)根據(jù)學校實際,建立課堂達標、階段檢測的教學監(jiān)測機制;要針對課堂練習、作業(yè)批改和階段檢測發(fā)現(xiàn)的問題,切實做好后續(xù)性補償矯正工作。
    2、各教學片區(qū)要繼續(xù)組織學科單元練習命題交流研討活動,嚴格把好命題質量關,確保單元練習內容的針對性和科學性。
    3、召開20xx年全市小學畢業(yè)考質量分析會議。
    4、繼續(xù)組織開展課堂教學調研活動。
    5、舉行市小學綜合實踐活動“探索評價方法,促進能力發(fā)展”專題研討活動。
    3、舉行20xx年全市小學畢業(yè)考質量分析會議。
    4、舉行小學語文學科(語文s版)研訓活動。
    5、組織參加泉州市小學數(shù)學(北師版)教材研訓活動;
    6、組織參加泉州市小學英語新課程教材研訓活動(外研版)。
    7、組織參加舉辦泉州市小學語文課堂教學觀摩評優(yōu)活動。
    8、舉行市小學數(shù)學案例評選活動(“綜合與實踐”領域)。
    9、組織參加語文出版社第六屆“三優(yōu)”評選活動。
    1、舉行市各學科課堂教學專題研討活動(語文:“落實語用目標,提高語用能力”;數(shù)學:“關注學習過程,促進目標整體實現(xiàn)”;科學:“關注實驗過程,提升科學概念”;英語:“關注語言實踐,提高語言運用能力”)。
    2、開展省教改試點校教學研討活動。
    3、開展有效教學支持志愿者活動。
    4、舉行市小學科學優(yōu)秀論文評選活動。
    5、組織參加第四屆xx省小學習作(寫話)教學觀摩研討會(主題:探討習作(寫話)教學的學段特征)。
    6、組織參加泉州市小學數(shù)學案例評選活動(“綜合與實踐”領域)。
    7、組織參加泉州市小學綜合實踐活動教學研究基地校教研活動。
    8、組織參加泉州市小學數(shù)學學科基地校教學研討活動。
    9、組織參加泉州市20xx年小學英語課堂教學評優(yōu)活動。
    1、開展市小學綜合實踐活動“探索評價方法,促進能力發(fā)展”專題研討。
    2、各教學片區(qū)開展課堂教學專題研討活動(水頭、侖蒼、省新、羅東、蓬華等中心小學)。
    3、做好省教改試點項目結題工作。
    4、開展“三位一體”教研團隊活動。
    5、開展課堂教學調研活動。
    6、組織參加泉州市小學科學優(yōu)秀論文評選活動。
    7、組織參加泉州市“十二五”規(guī)劃(第二批)課題《基于漢字科學的小學識字寫字教學科學化研究》研討會暨市學科教研基地校教學研討會。
    8、組織參加20xx年秋季泉州市小學科學教學研討活動。
    1、舉行市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會論文評選活動。
    (論文主題:強化校本教研管理,促進教師專業(yè)發(fā)展)。
    2、舉行市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會。
    3、開展片區(qū)單元命題研討活動。
    4、組織參加泉州市小學數(shù)學課堂教學觀摩評優(yōu)活動。
    1、期末教學質量檢測。
    2、教研工作總結。
    秋季新學期小學德育工作計劃篇十六
    一、指導思想:
    以"三個代表"重要思想、科學發(fā)展觀、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,結合2011年2月16日全區(qū)教育工作會議精神及[20xx]1號文精神,確立堅持以育人為中心,突出德育核心地位,增強德育工作實效性為指導思想,把"以德治校"與"依法治校"相結合,認真扎實的做好德育工作。
    二、德育目標:
    1、教師中開展以教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻為核心的師德教育,努力使廣大師生真正肩負起教書育人的重任。
    2、在學生中以培養(yǎng)"四有"新人為最終目標,教會學生"學會做人"為德育主題。努力形成"勤奮、守紀、競爭、創(chuàng)新"的良好校風。
    三、實施方案:
    中學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期,因此,抓住時機做好學生德育工作尤為重要,目前我校學生存在問題:一是學生思想政治工作尚須加強,學生思想覺悟有待提高;二是學生的日常行為規(guī)范有待于進一步加強。面對以上問題,我校德育工作必須找準基點,以人為本,從人出發(fā),牢固樹立"育人為本,德育為先"的觀念,把《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》和《福山區(qū)未成年人思想道德序列化教育實施方案》落實到位,使德育處于各項工作的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),不斷更新德育觀念,堅持德育創(chuàng)新,加強德育工作的科學性、層次性,提升德育工作的育人質量。
    (一)加強隊伍建設,以師德建設推動學校德育工作,層層簽訂目標責任書,在全體教職工中繼續(xù)推行全員包幫制度,發(fā)揮全員管理優(yōu)勢,真正把"人人都是德育工作者"落到實處,在督導落實方面制定具體措施,使之更具有操作性,努力形成齊抓共管的德育新格局。(具體做法見《師德建設方案》)。
    (二)暢通德育渠道,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡。能否將德育領導小組的思想灌輸至每一個德育終端,暢通渠道,優(yōu)化網(wǎng)絡成為關鍵,為此,我校將進行以下幾項工作:
    1、我校將形成以學校德育領導小組為核心,政教處、團支部為主要職能部門,構建以班主任為核心,學生會為主體的基本德育管理網(wǎng)絡。
    2、強化班主任工作考核,突出班主任的核心作用。用"三心"和"四勤"來抓班級管理,班主任工作日??荚u進一步體現(xiàn)務實性和人文化,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。
    3、發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體,團組織,學生會,工會的作用,進一步完善學校的德育網(wǎng)絡;積極構建學校、家庭和社區(qū)三結合的德育網(wǎng)絡,借助東華小學成功的家長學堂經(jīng)驗,繼續(xù)辦好"家長學堂",提高家教水平,繼續(xù)完善家長委員會制度,各班通過召開家長會(要求每學期每班召開一次以上)、對家長輔導的內容、方式、方法進行指導,要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。做好評選"好家長"活動。與學校教育形成良好的合力。
    (三)調整充實德育內容,拓展德育渠道。德育是一門科學,德育實踐必須追求德育的實效,為此在以下幾方面調整德育內容:
    1、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。其一,改進德育課程的內容,從貼近生活,貼近社會,貼近學生出發(fā),豐富德育課程教材,在班會課,社團課的師生交流中,進一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,以及民主法制教育,讓學生走進自然,走進社會,走進人生的過程中,逐步形成正確的人生觀和價值觀;其二,在課堂教學中,特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學科中,教師充分挖掘蘊含其中的德育因素,使德育教育真正走進課堂;其三,結合本校實際,加強德育校本課程的開發(fā)。
    2、改革德育手段,搞好各類專題教育,構建健全人格的新平臺。結合青少年身心成長特點,按照德育序列化要求,從縱向看,初一重點進行養(yǎng)成教育;初二進行感恩教育;初三進行世界觀、人生觀、價值觀"三觀"教育;初四進行"理想成才教育".從橫向看,每學年分別對學生進行愛國主義、理想信念、民族精神、道德法紀。心理健康等方面的教育,分層次對學生進行完整的德育序列教育,重點貫徹落實《公民道德建設實施綱要》力爭把學生培養(yǎng)成"四有"新人。
    (1)開展好愛國主義、理想信念教育。學校廣泛開展各類實踐活動,精心設計活動內容,堅持每周一次升降旗儀式,充分發(fā)揮學校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀念日的作用,有針對性地開展愛國主義、理想信念教育。
    (2)以"走出去,請進來"為模式,進行法制教育。學校繼續(xù)聘請校外法制副校長,為全體師生作專題法制報告。組織學生參加社會實踐活動,使他們在社會實踐中體驗法制的作用,樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學校的各項文化娛樂活動中,使學生明確公民具有的權利和應盡的義務,掌握一定的法律知識,初步具備應用法律保護自身權益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。
    (3)加強心理健康教育,開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康教育講座,特別要注意有針對性的個體心理疏導,積累個案資料,提高心理輔導質量。
    (4)深化誠信教育。繼續(xù)開展"創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生"教育。通過開展多種形式的活動,誠信育人、誠信立人,創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境,提高學生的誠信道德素養(yǎng)。
    (5)開展民族精神教育,弘揚和培育民族精神。各班精心設計活動方案,通過主題班會、團會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動,弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神。
    (6)繼續(xù)開展好多種形式的"反邪教"警示教育活動,深入揭露反人類、反社會、反科學的邪教本質,使學生能夠崇尚科學、傳播文明,共同抵御邪教的侵蝕,凈化校園。
    (7)堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育,不斷提高學生道德素養(yǎng)。
    其一、開學第一個月,做好"收心教育",通過校規(guī)校紀文明禮儀大檢查,引導師生從我做起,盡快從假期松閑狀態(tài)調整到緊張的學習工作中去,自覺養(yǎng)成良好的文明行為,為新學期創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。
    其二、繼續(xù)開展"好習慣伴我快樂成長"主題教育活動,在學生中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育,把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作,常抓不懈。
    借助"美德少年"榜樣的力量,依托"學生會"監(jiān)督崗,全面落實十個道德好習慣:(1)衣著整潔佩戴得體(2)集會迅速安靜整齊(3)做好兩操及時標準(4)靜心聽講積極發(fā)言(5)上下樓梯緊靠右行(6)安全游戲不追不跑(7)言談文明遠離穢語(8)垃圾入箱不亂涂畫(9)桌椅整齊隨時保潔(10)節(jié)約糧食愛護公物.通過具體"十個好習慣"的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做",使良好的行為習慣內化為自覺的行動。
    其三、本學期繼續(xù)組織開展"爭創(chuàng)流動紅旗"活動,各級部設有流動紅旗一面,獲獎班級在總積分中加10分,進一步規(guī)范學生行為。
    (四)加強德育科研,提高德育工作的科學性。
    學校要加強德育科學性,要解放思想,大膽探索,不斷總結,不斷完善,提高德育工作科學性。適應課改新形勢發(fā)展的需求,切實轉變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,要針對德育工作中的熱點、難點問題,如網(wǎng)絡道德教育、誠信缺失等問題,開展德育科研,研究社會形勢的新變化及其對學生的影響,不斷轉變工作方式,更新教育內容,為德育工作注入時代的活力與特色。
    以人為本,強調學生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題,把"管、卡、壓、罰"轉變到"疏、導、育、教"上來,保證德育工作的有序、漸進和科學。加強學科教學的德育滲透,鼓勵師生之間平等對話,倡導"情境教學"、"活動教學"、"價值辨析"、"道德反思"等多種學習方式,構建有完整心理要素的道德學習過程,讓學校的每一位教職工都成為學校德育工作的有生力量。
    (五)、加強校園文化建設,充分發(fā)揮德育載體的育人功能,營造良好育人氛圍。
    1、做好"三風一訓"的修訂和落實,并使之成為學校精神文化的支柱。在師生中印發(fā)學校的"三風一訓"及其解讀,使之嵌在墻上,記在心上,落在行上。開展和諧校園創(chuàng)建活動,努力建設平安校園、健康校園、文明校園,為學生的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境;始終重視國旗下的系列活動、班隊會、小廣播等常規(guī)活動的教育功能。定期更換黑板報、宣傳欄,大力宣傳黨的路線、方針、政策及學校的好人好事,始終以正確的輿論來引導師生。
    2、把"班級文化建設"作為校園文化建設一項長期工作。力爭用3年時間使"班級文化建設"成為我校特色。制定詳細的班級文化建設實施方案,一是制定適合自己班級的班訓、班風。二是開展"特色班級"評選活動。三是開展班級"文化角"評比活動。以此為抓手,及時調度班主任,督導班級文化建設情況,努力使其成為學校文化建設的亮點,以促進我校的文化建設,建設一個更加和諧的校園。
    3、寓教于樂,開展形式多樣的文體活動。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,培養(yǎng)學生做社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
    一是"四·五"清明節(jié)期間,按xx宣發(fā)【20xx】4號《關于在全市青少年中開展"熱愛祖國唱響和諧"讀書教育活動的通知》精神,結合我校實際,早布置,早準備,組織好讀書教育活動。
    二是四月中旬舉行張格莊鎮(zhèn)中小學春季運動會,以此推動"陽光體育"的開展,向社會各界展示中學生的精神風貌和素質教育成果。
    三是"五一節(jié)、端午節(jié)"期間,舉行20xx年入團儀式和以"頌中華經(jīng)典傳中華文明"為主題的誦讀活動,引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。四是"七·一"期間舉行以"感謝黨恩"為主題的學生征文活動,以此激發(fā)學生學習熱情,活躍校園文化生活。
    4、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,以加強學生的責任意識,積極倡導"彎腰工程",增強學生的環(huán)保意識,把衛(wèi)生工作上升到德育工作的一個重要方面來抓,充分確保我校的"窗口學校"的形象,實施環(huán)境育人。
    5、創(chuàng)造條件,積極引導與組織學生參加社會實踐活動和社會公益活動,倡導文明上網(wǎng),遠離不健康的網(wǎng)上文化,切實提高德育工作的針對性和實效性。
    (六)、進一步完善各項規(guī)章制度,加強學生的常規(guī)管理,實施管理育人。
    1、進一步完善班級考核制度,杜絕管理漏洞,并使之更具操作性,并能充分調動學生的積極性。
    2、繼續(xù)抓好政教處常規(guī)工作檢查與考核,把《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《學生管理規(guī)定》落到實處,加強對學生管理,營造良好育人氛圍。
    3、進一步完善值日領導—政教處—值日學生三位一體的日常管理體系,充分調動學生的自我管理自我服務自我教育的積極性。
    4、加強對班干部、團干部的培訓工作,政教處每月集中培訓一次,班主任每周培訓一次,并留有記錄及時上報。提高其工作能力,使他們成為班主任的得力助手。
    5、盡一步完善班級情況匯報制度,多渠道多方面了解班級情況,有效監(jiān)控班級,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
    (七)、繼續(xù)做好學生綜合素質評價工作,按照《福山區(qū)初中學生綜合評價方案》的要求,進一步完善評價機制,認真填寫學生成長發(fā)展手冊,使評價學生的過程成為促進學生成長的過程。
    (八)、改進政教工作,增強協(xié)調意識和服務意識。
    1、平日多督導、多檢查,發(fā)揚"嚴、靠、細"工作作風,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,杜絕拖拉作風。
    2、注重學生思想工作,切忌簡單粗暴的工作作風,努力做學生思想上的領路人,生活中的貼心人。
    3、在學生管理的實踐中,不斷探索德育工作的新思路,新方法,努力做到方法獨到,效果顯著。