通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)進(jìn)行修正和改善。在寫總結(jié)時(shí)，要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些相關(guān)案例的分析和解決方案，供您參考。
初中難忘的一個(gè)人篇一
我們的生活是五彩斑讕的，每一天中都有新的事物需要記憶，而隨之也會(huì)有新的東西將會(huì)從你的大腦中抹去，但總有那么一些人是讓你難忘的。下面是本站小編為您整理的關(guān)于最難忘的一個(gè)人600字初中。
作文。
素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是她，她的工作并不好，她是一個(gè)六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車人收費(fèi)。每當(dāng)她這么做時(shí)，我總想;“愛錢如命!”
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，可是下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門口避雨，看到一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎?只見她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)雨顯神通也無(wú)法掀走雨布啦!
風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻(xiàn)呢!
現(xiàn)在，每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好!”
這就是我難忘的一個(gè)人，那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
敬愛的李老師：好久不見!您近日可好?工作是否順利?還記得23班，這群可愛的孩子嗎?內(nèi)心深處，那一層層的“不安之匙”，掛在我的心頭······歲月如歌，匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼，那群天真可愛的孩子們已成為一名名光榮的中學(xué)生。滿載著您對(duì)我們的期望前行!您是否曾幻想過(guò)這一張張可愛的笑臉，我們也曾仰望天空，仿佛看到了您那和藹可親的面孔。記憶深處，不時(shí)回蕩起一圈圈歲月的漣漪：早讀時(shí)，嚴(yán)肅的您，每天挺直腰桿兒，領(lǐng)著我們讀詩(shī)文;上課時(shí)，您燦爛的笑容，吸引著我們，課堂上原本的死氣沉沉，剎時(shí)，迎來(lái)了春的美好，萬(wàn)物的復(fù)蘇。下課的一瞬間，您像我們的知心姐姐一般，師生之間的拘束、尷尬早已消失，真誠(chéng)的話語(yǔ)縈繞耳畔，您細(xì)細(xì)地傾聽我們的苦惱。光陰似箭，記憶深處的回憶雖已成為過(guò)去，但那一幕幕流連忘返的美好時(shí)日，仍在我們的腦海中放映。六年的。
小學(xué)生活。
猶如一張張樂(lè)譜，記載的，不僅僅是零碎的童年，更是那悅耳動(dòng)聽的“歡樂(lè)音旋”——滑稽的趣事。那日，您的心情十分糟糕。上課的氣氛瞬間死寂，誰(shuí)也不敢舉手發(fā)言。我們呆滯地望著您，您的眼神里充滿了憤憤不平的怒氣。時(shí)間之鐘停止，一切沉寂，百靈鳥不在歌唱，樹葉兒不在沙沙作響，就連一根幾毫米長(zhǎng)的細(xì)針悄然落地，無(wú)聲響······霎時(shí)，一陣狂笑猛然傳入每個(gè)人的耳邊，打破了死寂。我們的目光齊刷刷地聚集在您那狂妄的笑容上。原來(lái)我們一致被'騙'了!剛剛的死氣瞬間在歡笑聲中埋沒(méi),全班師生其樂(lè)融融地上著有趣的語(yǔ)文課······雨雪交加，絲絲縷縷的綿綿細(xì)雨像一串串珍珠，串連不息。雪，似乎淡白了許多，透過(guò)微微陽(yáng)光，白沙籠罩，飄過(guò)我迷茫的雙眼。記憶中，最難忘的人，莫過(guò)于您······身體健康工作順利您的學(xué)生：龔詩(shī)涵(師大附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué))。
時(shí)光匆匆，眼間，就又是新的一年。去年的沉事，如風(fēng)拂去;舊年的友人，已化做微風(fēng)，把舊年的沉事一一帶去。
還記得，我們的第一次碰面，我們是坐在一起的同桌。猶記得你樂(lè)天派的性格，扭頭對(duì)我說(shuō)了一句話：“額，有筆嗎?”“有，怎么了?”我愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)你說(shuō)的這句話的含義，反倒是鎮(zhèn)定自若，若無(wú)其人似得對(duì)你說(shuō)了這句話。
你并沒(méi)有覺(jué)得尷尬，倒是對(duì)我嬉皮笑臉的又說(shuō)了一句：“嘻嘻，我沒(méi)有帶筆。”這次，我倒是‘開竅’了，眨巴眨巴眼睛，就以順風(fēng)不急掩耳之勢(shì)‘變’出一根筆：“給”。你撓撓頭接過(guò)了我的筆，然后咯咯的笑了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得你是一個(gè)大方，開朗的女孩。那個(gè)時(shí)候，我們是3年級(jí)。
時(shí)間依然如流水般，我一直以為我們的緣分可能就此結(jié)束了。直到六年級(jí)，你與我是一個(gè)班級(jí)，那時(shí)，我們之間的友誼才剛剛開始。似乎很投緣，僅僅半年，我們之間就有了一種說(shuō)不清的默契。那時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)你：‘我是不是你的超級(jí)好朋友?’你也通常一邊滿不在乎的抿抿嘴，一邊又以一種說(shuō)不出的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：‘這問(wèn)題，你問(wèn)了幾遍吶?我再告訴你一遍，我跟你的關(guān)系。那可是天地可鑒，‘幾經(jīng)磨難’?！话阏f(shuō)到這，我就笑了。有時(shí)，我不在，你也總是把我掛在嘴邊。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，然而，并沒(méi)有分在一個(gè)班級(jí)，或許是學(xué)習(xí)緊張了，所以，我們不像以前一般那么見面就打成一片了。又或許，你現(xiàn)在又已經(jīng)有了一個(gè)可以讓你天天掛在嘴邊的人了吧。
發(fā)呆時(shí)，總會(huì)想起你的身影和笑臉，你是否也會(huì)記起我呢?難忘的，我最珍惜的朋友‘瑤’。
初一:嬈淺。
初中難忘的一個(gè)人篇二
在歲月的長(zhǎng)河中，許許多多的人和事令我難忘，他們就如一顆顆燦爛耀眼的星星。照亮了我的人生。有一位老爺爺，讓我久久不能忘懷。在我的腦海中揮之不去。
記得那是我第二次到開灤博物館實(shí)踐講解。當(dāng)時(shí)我的心情非常非常的緊張，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，心里像揣了個(gè)小兔子，加速地怦dd怦”跳個(gè)不停?？粗淮笈慰陀縼?lái)，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。終于，我開始了滔滔不絕的講解。在這過(guò)程中，我觀察到了一位與眾不同的老爺爺。這是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一直在拿著專業(yè)的照相機(jī)給我相，咔嚓咔嚓”相機(jī)上的閃光燈閃個(gè)不停，這位老爺爺微笑著看著我，與同行的人聊天，目光里流露出鼓勵(lì)與贊美。他仍與旁邊的人儒雅地交談，我仍認(rèn)認(rèn)真真地為游客講解歷史和文物。漫長(zhǎng)的講解結(jié)束了。我心里的那塊大石頭也終于落地了，一直在出汗的手，也終于放松下來(lái)。當(dāng)我正要去喝水休息時(shí)，那位老爺爺叫住了我。他穿著身淺灰色的西裝，臉上使終洋溢著那鼓勵(lì)的微笑，老爺爺?shù)哪樕习櫦y雖然很多，氣色卻很好，他一頭花白的頭發(fā)一點(diǎn)也不難看。我想，這就是真正的腹有書香氣自華”吧！老爺爺?shù)氖稚线€是拿著那部照相機(jī)。他溫和地對(duì)我說(shuō)：小姑娘，你講的可真好，我能與你合個(gè)影嗎？“老爺爺?shù)难凵窭锍錆M了期待。此時(shí)的我，早已心花怒放。我求之不得地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺把照相機(jī)遞給了同行的人，走到我的身旁。我擺了個(gè)美美的丁字步。又是幾聲卡嚓卡嚓”嚓”我和老爺爺留下了這令人難忘的一張照片。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我笑了笑，心想：是您在我最忐忑不安的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；是您在我不夠自信的時(shí)候幫我找回了信心。謝謝您！”
老爺爺給我照相時(shí)的卡嚓”聲和那充滿鼓勵(lì)與期待的眼神就是令我難忘的原因。我一定會(huì)努力的！
初中難忘的一個(gè)人篇三
在一生中，必定有許多幫助過(guò)你的人，有的也許是小事一樁，有的猶如過(guò)眼煙云，而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根，永遠(yuǎn)令人無(wú)法忘記。
那是發(fā)生在5年前夏季的一件事，我才十歲。
那天，我無(wú)聊地躺在竹席上，悶熱的天氣讓我煩躁不安，我便跑出門去，去找我的好伙伴——一個(gè)比我大三歲的鄰居玩。
他是個(gè)游泳高手，我便纏著他讓他教我游泳，一起向池塘走去。
我站岸邊，看他如何在水中進(jìn)行“蝶泳”、“自由泳”、“仰泳”。
唉!“坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！蔽业炔患傲耍兴s快實(shí)地教我。他只好先從基本動(dòng)作開始，挺胸、收腹、蹬腿，我覺(jué)得并不難。
于是，我便想自己試驗(yàn)一下。一離開岸，我便挺胸、收腹、蹬腿依樣畫胡蘆地做起來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)蹬兩下，我就像潛水艇似的往下沉。我慌了，難道我會(huì)這樣淹死嗎?我胡亂地用手在水中亂劃，但無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我絕望時(shí)，似乎有什么東西抓住了我，并且移動(dòng)著我的身體。
我終于睜開了眼，望見我的伙伴正喘著氣看著我。他見我醒了，像是心中的.石頭落了地似的，口中喃喃地說(shuō)：“謝天謝地，你總算沒(méi)事了，我真的怕你淹死了?！?BR> 這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他身上布滿了一道道的血痕。我猛然省悟，原來(lái)“水鬼”竟然是他，他居然這樣被我亂抓，也不吭一聲，仍緊抓我不放，從而救了我一命。
初中難忘的一個(gè)人篇四
在我生活中，有一個(gè)令我十分難忘的人，她就是我曾經(jīng)的班主任李淑萍老師。
李老師是個(gè)很愛美的老師，頭發(fā)燙成波浪卷。身上的衣服也很漂亮?xí)r尚，她很喜歡穿高跟鞋，走起路來(lái)會(huì)發(fā)出清脆的聲音。更美的是李老師臉上永遠(yuǎn)掛著春風(fēng)般的笑容，說(shuō)話時(shí)也是面帶微笑。對(duì)我們總是很細(xì)致耐心。我很喜歡她，而她對(duì)我也是特別地好，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。
李老師的處事方法也很令人難忘，有一次中午放學(xué)，老師讓我們下午上課不要直接先去上體育課，先回教室。當(dāng)老師問(wèn)我們有沒(méi)有聽清楚時(shí)，我大聲地回答：“聽清楚了”。但是，下午我到校后和好朋友約著去玩一會(huì)。我們倆來(lái)到了后操場(chǎng)，看到許多同學(xué)都在操場(chǎng)玩時(shí)，便不在乎老師說(shuō)的話了。預(yù)備鈴響了，這是個(gè)提醒。我對(duì)好朋友說(shuō)：“咱們上樓吧，萬(wàn)一老師來(lái)了怎么辦”？好朋友卻不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，咱們一直不上去，老師會(huì)認(rèn)為咱們沒(méi)來(lái)，到上課鈴響后了，咱們直接去上體育課”。我聽她說(shuō)的有道理，又實(shí)在貪玩，就沒(méi)有再堅(jiān)持，而是不亦樂(lè)乎地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我們被老師“請(qǐng)回”了教育。在教室里，老師神情嚴(yán)肅地把我叫到面前，往日春風(fēng)般地微笑消失了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上午老師說(shuō)的話你聽見了嗎”？“聽見了”，我小聲說(shuō)?！澳悄銥槭裁催€要下去玩，老師不是說(shuō)了先上樓嗎？你一向很守規(guī)矩，今天為什么卻做不到呢”？看到老師擰起的眉頭，我慚愧不已。
第二天，我寫了份檢查交給了老師，老師看著，臉上又露出了春風(fēng)般的笑容，要求我以后不能再這樣了，要遵守紀(jì)律。老師對(duì)我的教導(dǎo)現(xiàn)在還猶如在耳邊，時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生。
老師，你如一伴園丁辛勤地培育著我們。你對(duì)我的教導(dǎo)我會(huì)時(shí)刻記在心上。
初中難忘的一個(gè)人篇五
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，突然下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。只見她迎著風(fēng)，冒著雨，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風(fēng)怒吼，雨滂沱，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的用手捋了把淋濕的頭發(fā)。我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了多為群眾做貢獻(xiàn)呢!
這就是我難忘的一個(gè)人，那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
初中難忘的一個(gè)人篇六
在我從小到大的過(guò)程中，我對(duì)很多人都非常難忘，其中，最令我難忘的就屬我的外婆了。
由于爸爸媽媽的工作非常繁忙，每天回家，是外婆照顧我的生活，督促我的學(xué)習(xí)，還每天監(jiān)督我練習(xí)鋼琴，日復(fù)一日、年復(fù)一年，從不間斷。你們想知道外婆是如何輔導(dǎo)我學(xué)琴的嗎？讓我來(lái)告訴大家！
在我五歲生日時(shí)，外公外婆買了一架鋼琴送給我，從此以后，每逢我學(xué)琴，外婆都和我一起去。由于外婆不懂五線譜，剛開始學(xué)的時(shí)候，她每次都仔細(xì)的把老師的講解全部記下來(lái)，回到家再把五線譜翻譯成簡(jiǎn)譜，然后一句一句地教我彈！記得有次老師布置了一首難度較高的《二部創(chuàng)意曲》，為了監(jiān)督我第二天的練習(xí)，盡管從琴?；貋?lái)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，外婆連口水都沒(méi)喝就開始翻譯了。半夜三點(diǎn)多我上洗手間，看見外婆還趴在寫字臺(tái)上一筆一劃的寫著琴譜，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。
學(xué)琴是很苦、很煩的，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，外婆都會(huì)“軟硬兼施”地鼓勵(lì)我。她總說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。既然要學(xué)就一定要學(xué)好！”就這樣，外婆和我一起從那一個(gè)個(gè)小蝌蚪開始，用了整整五年多的時(shí)間，學(xué)完了“拜厄、《鋼琴基礎(chǔ)教程》、車爾尼、巴赫”等。就在上個(gè)星期，我通過(guò)了鋼琴的七級(jí)考試，成績(jī)優(yōu)良！我的成績(jī)離不開外婆的付出！我從心眼里感激外婆！
外婆年級(jí)越來(lái)越大了，還長(zhǎng)期生著病。上個(gè)星期一外婆不小心摔了一跤，胳膊的骨頭裂了，看到外婆痛苦的樣子，我的心別提多難受了！可盡管手上打著石膏、纏著繃帶，外婆還是每天堅(jiān)持督促我的學(xué)習(xí)和練琴。
外婆，我真希望您能早日康復(fù)！外婆，我愛您！
初中難忘的一個(gè)人篇七
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明奉獻(xiàn)給了別人。
這種恩情，我們這些學(xué)生何以報(bào)答?教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。
不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹模缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲!記得那時(shí)我還很年幼，才上小學(xué)四年級(jí)，當(dāng)時(shí)的班主任是楊素君老師。
楊老師是一位四十剛出頭的中年女性，她略胖，較矮。但她講起課來(lái)井井有條，繪聲繪色，書中人物就好似來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界一樣，那曲折的故事情結(jié)就像發(fā)生在我們身上。
有一天晚上，我和爸爸來(lái)到小學(xué)校操場(chǎng)踢足球，但是踢了一會(huì)兒就筋疲力盡了，但猛然發(fā)現(xiàn)，校園中有微弱的亮光，我隨著光亮跑過(guò)去，那竟是我的班級(jí)開著燈。起初，我認(rèn)為那是值日生忘記關(guān)燈，但又立刻否認(rèn)了，因?yàn)闂罾蠋熋刻熳詈箅x開教室的，如果她看見燈開著，肯定會(huì)隨手關(guān)閉。
種種想法在腦中回蕩，但那種強(qiáng)烈的好奇心使我走了過(guò)去，卻突然發(fā)現(xiàn)，那竟然是楊老師在批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)還站起來(lái)活動(dòng)幾下。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師終于批改完了作業(yè)，我認(rèn)為她就能下班回家了，但楊老師卻拿出教案和教科書，在燈光下開始了備課。
不會(huì)吧!老師為了我們，深夜回家，這一切中的一切，都是楊老師為了我們才這樣所做所為。這一夜，我無(wú)眠。老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明奉獻(xiàn)給了別人。
這種恩情，我們這些學(xué)生何以報(bào)答?現(xiàn)在我已離開了母校--哈爾濱市電工小學(xué)，踏上了新的征程，我要在中學(xué)生涯里，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，考上理想的高中，這應(yīng)該是送給楊老師最好的禮物，最大的回報(bào)!楊老師，您辛苦了!謝謝您!
初中難忘的一個(gè)人篇八
進(jìn)入初中階段，我們必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。軍訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生中的一個(gè)小過(guò)渡，對(duì)我們這些生活在百般寵溺中的我們，無(wú)疑是一種自我磨練。在這五天的軍訓(xùn)期間，我經(jīng)歷到了苦與樂(lè)共存的軍營(yíng)生活，我見證到了陽(yáng)光給予我們的力量，我體驗(yàn)到了難忘的軍訓(xùn)色彩！
軍訓(xùn)是那蓬勃向上的綠色。一身身引人注目的迷彩服顯示了一個(gè)個(gè)精神抖擻的小軍人。嘹亮的吶喊聲是我們躍動(dòng)的青春，整齊的步伐是我們無(wú)窮的活力。矯捷的身影在陽(yáng)光下顯得格外和諧。左瞧瞧，右望望。你會(huì)看見那片軍綠在陽(yáng)光下飛舞，在空氣中躍動(dòng)。我們的吶喊聲、我們的腳步聲迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)清晨。
軍訓(xùn)是那熱烈的紅色。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有火一般的激情，我們流動(dòng)著一股滾燙的熱血。我們流過(guò)委屈的淚水，我們受過(guò)種種磨練，我們遇到過(guò)幾番挫折。時(shí)不時(shí)，身上的疼痛和勞累會(huì)讓我們的堅(jiān)持漸漸消失。但是，我們有一顆奮斗的心在不斷燃燒。我們不怕苦，我們不怕累。因?yàn)槲覀兊臍鈩?shì)高于天！
軍訓(xùn)是那永恒的藍(lán)色。藍(lán)天白云下的我們，英姿颯爽戰(zhàn)猶酣，活力無(wú)限賽戰(zhàn)士。在那里，陽(yáng)光是那樣耀眼，步伐是那樣整齊，口號(hào)是那樣響亮，目光是那樣嚴(yán)峻，笑容是那樣燦爛。那里留下了我們難忘的記憶，那里留下了我們永恒的色彩。
軍訓(xùn)是五彩繽紛的顏色。難忘軍訓(xùn)基地上的一草一木，難忘每一個(gè)教官，難忘這兒經(jīng)歷的一切一切……軍訓(xùn)結(jié)束后，我們懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。我們明白了其實(shí)在沒(méi)有百般寵溺中的我們靠自己也可以做到更好。跟隨時(shí)間的移動(dòng)，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，我們要不斷完善自我，提高自我，認(rèn)識(shí)自我，做出最好的自我！
軍訓(xùn)的色彩無(wú)比精彩，使我難以忘懷。
初中難忘的一個(gè)人篇九
在我的印象中，有一個(gè)人——雖然我們已經(jīng)很久沒(méi)有見面了，但我依然還記著她——齊穎。
齊穎總是側(cè)扎著一束馬尾辮，那又黑又長(zhǎng)的辮子，顯得很清雅。她還有一張粉撲撲的臉蛋兒，上面有兩條細(xì)而高雅的眉毛，下面還嵌著一雙水靈靈的大眼睛，時(shí)而明亮，時(shí)而暗淡，可愛極了。大眼睛下面還長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。正下方還長(zhǎng)著一張櫻桃小口，齊穎五官長(zhǎng)得真是好端正。
齊穎很愛讀書，有一次，我到她家去找她玩，她的爸爸媽媽都不在家，只有她一個(gè)人在讀書。結(jié)果，我敲了好一會(huì)兒都沒(méi)人開門，我有些著急：”齊穎，你怎么不守信用呀？我們明明約定好了呀？你怎么能不在家呢？“沒(méi)辦法，我只好站在那里等著。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，齊穎的媽媽拎著大包小包的菜走了上來(lái)，我便急忙問(wèn)道：”阿姨，齊穎去哪里玩了？我們約好的，她怎么不在家呢？“阿姨很是詫異，說(shuō)道：”齊穎沒(méi)有說(shuō)要出去呀，她說(shuō)在家里讀會(huì)書，我還提醒她，讓她到時(shí)候給你開門呀?！褒R穎的媽媽一邊說(shuō)一邊掏出鑰匙打開了門，一開門，我只聽見了電風(fēng)扇的”嗡嗡“和羽毛筆發(fā)出的”沙沙“聲。一推開齊穎的房門，我驚呆了，齊穎的房間里干干凈凈的，到處都擺放著許多讀書心得筆記本和許多精美的書本。齊穎正趴在地上，認(rèn)真的讀著書，記著筆記。從齊穎的身上，我真是學(xué)到了許多良好的讀書習(xí)慣和生活習(xí)慣。
雖然現(xiàn)在齊穎家已經(jīng)搬到了北京，但是我永遠(yuǎn)也忘記不了這個(gè)好朋友，她是我童年生活中最好的朋友和伙伴，和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成了我最美好的回憶。
初中難忘的一個(gè)人篇十
在我們每個(gè)人的生命中，總會(huì)有那么一兩個(gè)人令我們難忘。他們也許是我們的家人，也許是一個(gè)陌生人。我永遠(yuǎn)忘不了我的家人，但我今天所講的那個(gè)令我難忘的人，是一個(gè)乞丐。
我居住的村莊并不繁華，要買東西必須去鄉(xiāng)里的集市。
我每次看到那個(gè)乞丐，心中都只有奇怪，好奇。時(shí)間是個(gè)可怕的東西，它在不知不覺(jué)中改變了我的觀點(diǎn)。那個(gè)乞丐再也不能讓我關(guān)注了，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地看不起他。他明顯是個(gè)成年人，可卻不能自食其力。
兩年前一次放學(xué)，我因?yàn)樨澩媾艿浇稚贤妗Ｈ粵](méi)有注意到天色已晚。直到伙伴們都各自離開，才發(fā)現(xiàn)四周漆黑一片?？粗闹?，我只能畏懼地呆在原地——我怕黑。
正當(dāng)我茫然無(wú)措的時(shí)候，突然聽到一聲陌生的叫喚，我小心翼翼地走過(guò)去，才看清是那個(gè)多久未見的乞丐。我不知道他要干嘛，但周圍只有他，也許是想讓自己不是一個(gè)人，我麻木地走向他。他對(duì)我說(shuō)：“丫頭，我有一個(gè)手電筒，你拿著它，回家吧。”我呆住了，驚異地看著他，說(shuō)：“你只是一個(gè)乞丐，不擔(dān)心我不把他還給你嗎？”他說(shuō)：“我不是乞丐，只是忘了回家的路，那個(gè)碗是我的，但它是用來(lái)吃飯的?！蔽要q豫了一下，沒(méi)有拿他的手電筒，只是在他純真無(wú)邪的目光下，一步步走向回家的路。
后來(lái)偶然聽奶奶說(shuō)，那個(gè)“乞丐”五年前就一直呆在那塊破布上，他有靠自己的勞動(dòng)吃飯，可卻離不開那塊布。
如今，那個(gè)“乞丐”已經(jīng)不見了，但我一直忘不了他。我想過(guò)原因，最終我得出了三種可能：也許是因?yàn)槲抑耙恢卑阉?dāng)乞丐而輕視他，也許是因?yàn)槲遗潞?，他卻與黑夜相伴，也許是因?yàn)槲野阉暮眯漠?dāng)成驢肝肺?？傊刮译y忘。
初中難忘的一個(gè)人篇十一
我最難忘的一個(gè)人就是陳老師，因?yàn)樗P(guān)心同學(xué)、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的特覅按，我也很喜歡陳老師。
一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。課堂上，她用娓娓動(dòng)聽的聲音給我們上課，使我們每一個(gè)人上課都不會(huì)出神。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周記極其討厭，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師很有耐心地對(duì)我講解了一番，使我在以后的寫作道路上越來(lái)越好了。
陳老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只有我學(xué)習(xí)一退步，陳老師就會(huì)利用課間休息的時(shí)間，來(lái)為我補(bǔ)課。
她對(duì)我們的要求特別高。剛開始我認(rèn)為陳老師很挑剔，后來(lái)我就不覺(jué)得會(huì)這樣了，因?yàn)楹髞?lái)我明白了老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是只是的海洋“媽媽”，供我在她的懷抱里快樂(lè)地遨游。老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。
陳老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的！
初中難忘的一個(gè)人篇十二
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是她，她的工作并不好，她是一個(gè)六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車人收費(fèi)。每當(dāng)她這么做時(shí)，我總想；“愛錢如命！”
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，可是下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門口避雨，看到一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)雨顯神通也無(wú)法掀走雨布啦！
風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻(xiàn)呢！
現(xiàn)在，每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”
初中難忘的一個(gè)人篇十三
在你的生活中，一定有許許多多的人出現(xiàn)過(guò)，有的讓你喜歡，有的讓你崇拜，有的讓你傷心……然而，誰(shuí)又令你難忘呢？在我的生活中，也有一個(gè)令我難忘的人。
還記得那是一個(gè)在學(xué)校里的下午，我們正在教室里上課。當(dāng)下課鈴聲快要打響的時(shí)候，原本風(fēng)和日麗的天空突然變得烏云密布，黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來(lái)，風(fēng)急促的喘息著，閃電和雷聲時(shí)不時(shí)跳出來(lái)嚇人?！碧爝@么黑，回不回下雨？“”如果下雨怎么辦？我沒(méi)有帶傘??？“”我也沒(méi)有帶，待會(huì)怎么回家啊?“……同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。果然，下課鈴才剛響，雨就披頭蓋地的落下，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。怎么辦，我沒(méi)帶傘，家里又沒(méi)有人，我該怎么辦？我在心里想道。同學(xué)們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會(huì)，課室里的同學(xué)就走了一大半。正當(dāng)我百般無(wú)奈的時(shí)候，一把傘毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)在我面前，而這把傘的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：”糊涂蟲，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說(shuō)完就把我從座位上拉起來(lái)，向校門走去。走到一個(gè)十字路口，我們?cè)摲珠_走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了?！拔覍?duì)她說(shuō)?！蔽覂啥际呛门笥?，跟我客氣什么？記得明天還我就是了。“才剛說(shuō)完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我沒(méi)有把傘還給她，因?yàn)樗龥](méi)來(lái)，聽別人說(shuō)是因?yàn)楦忻罢?qǐng)假了……小朱就是令我，最令你難忘的又是誰(shuí)呢？不妨說(shuō)說(shuō)看。
初中難忘的一個(gè)人篇十四
我的外婆是我們印象里。別人說(shuō)：“父愛如山，母愛如水。”可我覺(jué)得外婆的愛就像寒冷的冬天里，給我溫暖的一束陽(yáng)光。
在我上小學(xué)前，由于爸爸媽媽工作忙碌，就讓我住在外婆家，讓外婆照顧我。在我印象中，自從我會(huì)吃東西后，外婆就沒(méi)少為我操勞。
自小我腸胃不太好，吃涼的東西容易拉肚子，而外婆又特別喜歡涼菜之類的，但是外婆為了我，常常做一些好吃的熱菜讓我吃，而自己卻在一旁吃著早餐剩下的硬饅頭和一包咸菜。在我印象中，外婆總是把好吃的東西給我，而自己卻什么都舍不得吃。
在我6歲時(shí)，我就特別挑食，外婆做雞蛋炒西紅柿，我就偏要吃黃瓜炒火腿腸。外婆把家里的一塊好肉炒給我吃，我不但不吃，還鬧著要外婆買方便面給我吃，結(jié)果晚上因?yàn)槌粤朔奖忝?，鬧起了肚子，而外婆又摸著黑到附近的藥店給我買藥。這樣折騰，我倒是睡著了，可外婆卻被折騰得生病了。
有一次，外面熱得難受，而我就對(duì)外婆說(shuō)了一句：“外婆，我想要吃草莓?！蓖馄哦挷徽f(shuō)，應(yīng)了一聲就出門去了。過(guò)了好久，外婆才回來(lái)，身上滿是汗，手里提著一大袋草莓。我便問(wèn)：“外婆你怎么去了那么久??？”外婆回應(yīng)了一句說(shuō)：“我到鎮(zhèn)上看了看，沒(méi)有賣草莓的，我就到了別的鎮(zhèn)上去買?！蔽耶?dāng)時(shí)就不懂事的哦了一聲，便沒(méi)說(shuō)什么了?，F(xiàn)在想起來(lái)，心里感到十分愧疚，那時(shí)天氣那么炎熱，還要外婆去買草莓，而且草莓又很貴。我想那時(shí)侯如果對(duì)外婆說(shuō)一聲謝謝該多好啊。
外婆的辛苦，讓我懂得了博愛與感恩。在此，我想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我最敬愛的外婆說(shuō)一聲：“外婆，您辛苦了，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧。”
初中難忘的一個(gè)人篇十五
六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，回憶著這期間的點(diǎn)滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個(gè)難忘的人物！不知不覺(jué)之中，我還是忘不了他。
浩欽他的成績(jī)很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的，無(wú)論是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，他都樣樣精通。
這就是浩欽，我最。
初中難忘的一個(gè)人篇十六
我認(rèn)識(shí)許多人，但在這些人之中最讓我難忘的是高心遠(yuǎn)。
他的樣貌十分搞笑：小眼睛，大嘴巴，大鼻子和小耳朵。這才只是他的臉部；他的膚色是黑的，而且不是一般黑，是非洲人那樣的黑。你看吧，他看起來(lái)搞不搞笑。
高心遠(yuǎn)除了樣貌搞笑，他說(shuō)話的方式也很搞笑。有一次，高心遠(yuǎn)在自習(xí)課時(shí)想上廁所，就對(duì)我們班長(zhǎng)說(shuō)：“啊，大事不妙！我的丹田中有一股力量要涌出來(lái)了！”班長(zhǎng)說(shuō)：“說(shuō)人話！”“我要上廁所?！备咝倪h(yuǎn)回答道。我們班同學(xué)都捧腹大笑。
他之所以讓我難忘，不僅僅是因?yàn)樗臉用埠驼f(shuō)話搞笑，還因?yàn)樗哪强珊薜男袨椋?BR> 記得那是二年級(jí)的時(shí)候，一次體育課上，外面下著雨，老師宣布在教室里上課，同學(xué)們一聽，頓時(shí)都唉聲嘆氣的。這時(shí)候門被推開的一剎那，高心遠(yuǎn)和幾個(gè)同學(xué)一擁而上，把門堵住。老師被困在教室門口，盡管老師怎樣妙說(shuō)，門還是被他們幾個(gè)壓得死死的。情急之下，體育老師找來(lái)了班主任老師。門才被打開。體育老師氣沖沖的走上講臺(tái)，問(wèn)：“是誰(shuí)帶頭搞的鬼？”同學(xué)們你瞧瞧我我瞧瞧你，誰(shuí)也不出聲，老師快被氣死了。突然，高心遠(yuǎn)舉手說(shuō)：“老師，我知道，是郭奧寶?！辈挥晌肄q解，我就被老師狠狠地罵了一頓，我只得啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。我獨(dú)自流淚，心里恨死了高心遠(yuǎn)，暗暗發(fā)誓，我永遠(yuǎn)不和他做好朋友了?？伤拖袼Σ坏舻母ㄏx，常和我說(shuō)話，還時(shí)不時(shí)的幫助我。
這樣我們相處幾年，我漸漸熟悉了他。他調(diào)皮，搗蛋，幽默，給了我不少美好回憶。不論怎樣，我永遠(yuǎn)銘記這位同學(xué)，他是我身邊最。
初中難忘的一個(gè)人篇十七
打開記憶的大門，無(wú)數(shù)身影從這斑斕的世界涌現(xiàn)出來(lái)。在這里頭，我看見了我——魯賓遜。
你身處上流社會(huì)，但卻不肯安于享樂(lè)，而是去為了自己的航海夢(mèng)去奮斗，不顧家人反對(duì)，毅然選擇了出海。那一幕，仍鐫刻在我的心里，你的那一份執(zhí)著，不知不覺(jué)中便鉆進(jìn)了我的心頭。
你盡管曾被海盜抓去，但卻能脫險(xiǎn)，成功地逃生，那份膽量是常人所沒(méi)有的。在巴西開拓農(nóng)場(chǎng)，使你嘗到甜頭，但你也不曾就此放下自己心中的夢(mèng)想，繼續(xù)出海。此時(shí)此刻，你的執(zhí)著已經(jīng)在我的內(nèi)心撒下了種子，發(fā)了芽。那時(shí)，突如其來(lái)的大風(fēng)暴來(lái)臨，當(dāng)你在心底默默認(rèn)為自己將葬身大海時(shí)，老天卻像戲耍你一般，讓你幸存，你卻沒(méi)有抱怨上天，而是心存莫大的感激之情。由此可見，你的心胸何其寬廣，就算那次風(fēng)暴來(lái)臨，你也未曾為自己的夢(mèng)想后悔過(guò)。于是，你的堅(jiān)毅，澆灌著我內(nèi)心的那顆種子，那棵芽，它便飛快的生了根。
荒島之上，孤獨(dú)的你也未曾感到過(guò)寂寞，而是用別人惆悵的時(shí)間去想生存之道。然后，你便通過(guò)你的智慧創(chuàng)造房屋、捕獸籠、羊毛衫??你的那份生存的勇氣，任何人都為之嘆服，接著，它成了我內(nèi)心那棵小苗最好的養(yǎng)料，小苗一下子便長(zhǎng)出了了枝葉。
在你荒島生活的28年里，你常常望著水天一色的海平線，然后在山頭上感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`淡泊之感。漫長(zhǎng)的歲月早就了你不同于常人的心智，它變著魔法般，把我內(nèi)心的小苗變成枝繁葉茂的參天大樹。
你雖然是小說(shuō)中的人物，但卻是活的，你以樹的方式在我的心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)存??
初中難忘的一個(gè)人篇十八
父母，往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中，我的父親成了我最難忘的一個(gè)人。
記得那是一個(gè)周日，爸爸帶我去圖書館借、還書。在回家的公交車上，一位年紀(jì)較大的老奶奶上了車，坐在車?yán)锏娜艘豢淳椭朗鞘苓^(guò)高等教育的人，但是那些人有的在看手機(jī)，有的在裝睡，有的在那里裝作看書，但是就在十幾秒前，也就是老奶奶上車前，他們可還是生龍活虎的樣子呢！
這時(shí)，原本在看手機(jī)的爸爸馬上起身讓座，老奶奶非常感激，再看看邊上那些人，還是一副冰冷的撲克臉，真是世態(tài)炎涼?。?BR> 沒(méi)過(guò)幾站，又上來(lái)了一位老奶奶，當(dāng)然，車上的座位還是滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，車上的人也都還是原來(lái)的樣子，就當(dāng)我在猶豫讓不讓位的時(shí)候，老奶奶也快走到我旁邊了，爸爸剛才的舉動(dòng)讓我下了決定，讓！于是我起身，朝爸爸的位置走去。老奶奶在我身后一直夸我是個(gè)好孩子，我有點(diǎn)害羞，看著爸爸微笑帶著贊許的目光，我知道，他十分滿意我的做法。
車上的人還是一副冰冷的撲克臉，車上的人還是那么多，千千萬(wàn)萬(wàn)張臉就數(shù)爸爸的臉讓我難忘終生難忘！
初中難忘的一個(gè)人篇十九
一個(gè)小小的腦袋，一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，再配上一副黑色的眼鏡，他就是我最——小梁。
小梁由于比我小一歲，總還處于那種“天真可愛”的狀態(tài)。他好像特別喜歡我，天天在我身后當(dāng)“跟屁蟲”，有誰(shuí)來(lái)欺負(fù)我，他會(huì)奮不顧身地沖過(guò)去。
小梁，是個(gè)重義氣的人。盡管我有時(shí)對(duì)他表示非常不滿和憎惡，他還是把我當(dāng)作最好的朋友來(lái)看待。有一次，我因和班里幾個(gè)淘氣的孩子發(fā)生沖突，他們放學(xué)后來(lái)找我算賬，小梁雙手張開，擋在我面前，一副臨危不懼的樣子，說(shuō)：“你們誰(shuí)敢欺負(fù)他，試試看！”他們揮舞著拳頭向小梁砸去，小梁不甘示弱，與他們扭打起來(lái)。別看他個(gè)頭兒小，但是力氣卻很大。憑著靈活的'身子和兩只鐵筑的拳頭，把他們?nèi)s跑了。可當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他鼻子流血了，臉上還有一塊紫色印記。那一刻，我心里滿懷愧疚。
小梁，還是個(gè)善解人意的人。有一次，我考砸了，全班都來(lái)看我的笑話，可他跑過(guò)來(lái)不停地安慰我：“沒(méi)事，下次你一定會(huì)考好的……”他還故意講些笑話逗我笑，在藍(lán)天下，他的笑容是那么甜美可愛，瞬間，我心里的烏云不見了。但這事沒(méi)過(guò)多久，他就轉(zhuǎn)學(xué)了，我連原因是什么都不知道?？粗湛杖缫驳淖?，落寞之情油然而生。
時(shí)間這塊橡皮擦，不斷地擦去一些記憶，可小梁的笑臉永遠(yuǎn)烙在我心中。
初中難忘的一個(gè)人篇一
我們的生活是五彩斑讕的，每一天中都有新的事物需要記憶，而隨之也會(huì)有新的東西將會(huì)從你的大腦中抹去，但總有那么一些人是讓你難忘的。下面是本站小編為您整理的關(guān)于最難忘的一個(gè)人600字初中。
作文。
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這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是她，她的工作并不好，她是一個(gè)六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車人收費(fèi)。每當(dāng)她這么做時(shí)，我總想;“愛錢如命!”
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，可是下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門口避雨，看到一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎?只見她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)雨顯神通也無(wú)法掀走雨布啦!
風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻(xiàn)呢!
現(xiàn)在，每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好!”
這就是我難忘的一個(gè)人，那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
敬愛的李老師：好久不見!您近日可好?工作是否順利?還記得23班，這群可愛的孩子嗎?內(nèi)心深處，那一層層的“不安之匙”，掛在我的心頭······歲月如歌，匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼，那群天真可愛的孩子們已成為一名名光榮的中學(xué)生。滿載著您對(duì)我們的期望前行!您是否曾幻想過(guò)這一張張可愛的笑臉，我們也曾仰望天空，仿佛看到了您那和藹可親的面孔。記憶深處，不時(shí)回蕩起一圈圈歲月的漣漪：早讀時(shí)，嚴(yán)肅的您，每天挺直腰桿兒，領(lǐng)著我們讀詩(shī)文;上課時(shí)，您燦爛的笑容，吸引著我們，課堂上原本的死氣沉沉，剎時(shí)，迎來(lái)了春的美好，萬(wàn)物的復(fù)蘇。下課的一瞬間，您像我們的知心姐姐一般，師生之間的拘束、尷尬早已消失，真誠(chéng)的話語(yǔ)縈繞耳畔，您細(xì)細(xì)地傾聽我們的苦惱。光陰似箭，記憶深處的回憶雖已成為過(guò)去，但那一幕幕流連忘返的美好時(shí)日，仍在我們的腦海中放映。六年的。
小學(xué)生活。
猶如一張張樂(lè)譜，記載的，不僅僅是零碎的童年，更是那悅耳動(dòng)聽的“歡樂(lè)音旋”——滑稽的趣事。那日，您的心情十分糟糕。上課的氣氛瞬間死寂，誰(shuí)也不敢舉手發(fā)言。我們呆滯地望著您，您的眼神里充滿了憤憤不平的怒氣。時(shí)間之鐘停止，一切沉寂，百靈鳥不在歌唱，樹葉兒不在沙沙作響，就連一根幾毫米長(zhǎng)的細(xì)針悄然落地，無(wú)聲響······霎時(shí)，一陣狂笑猛然傳入每個(gè)人的耳邊，打破了死寂。我們的目光齊刷刷地聚集在您那狂妄的笑容上。原來(lái)我們一致被'騙'了!剛剛的死氣瞬間在歡笑聲中埋沒(méi),全班師生其樂(lè)融融地上著有趣的語(yǔ)文課······雨雪交加，絲絲縷縷的綿綿細(xì)雨像一串串珍珠，串連不息。雪，似乎淡白了許多，透過(guò)微微陽(yáng)光，白沙籠罩，飄過(guò)我迷茫的雙眼。記憶中，最難忘的人，莫過(guò)于您······身體健康工作順利您的學(xué)生：龔詩(shī)涵(師大附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué))。
時(shí)光匆匆，眼間，就又是新的一年。去年的沉事，如風(fēng)拂去;舊年的友人，已化做微風(fēng)，把舊年的沉事一一帶去。
還記得，我們的第一次碰面，我們是坐在一起的同桌。猶記得你樂(lè)天派的性格，扭頭對(duì)我說(shuō)了一句話：“額，有筆嗎?”“有，怎么了?”我愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)你說(shuō)的這句話的含義，反倒是鎮(zhèn)定自若，若無(wú)其人似得對(duì)你說(shuō)了這句話。
你并沒(méi)有覺(jué)得尷尬，倒是對(duì)我嬉皮笑臉的又說(shuō)了一句：“嘻嘻，我沒(méi)有帶筆。”這次，我倒是‘開竅’了，眨巴眨巴眼睛，就以順風(fēng)不急掩耳之勢(shì)‘變’出一根筆：“給”。你撓撓頭接過(guò)了我的筆，然后咯咯的笑了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得你是一個(gè)大方，開朗的女孩。那個(gè)時(shí)候，我們是3年級(jí)。
時(shí)間依然如流水般，我一直以為我們的緣分可能就此結(jié)束了。直到六年級(jí)，你與我是一個(gè)班級(jí)，那時(shí)，我們之間的友誼才剛剛開始。似乎很投緣，僅僅半年，我們之間就有了一種說(shuō)不清的默契。那時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)你：‘我是不是你的超級(jí)好朋友?’你也通常一邊滿不在乎的抿抿嘴，一邊又以一種說(shuō)不出的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：‘這問(wèn)題，你問(wèn)了幾遍吶?我再告訴你一遍，我跟你的關(guān)系。那可是天地可鑒，‘幾經(jīng)磨難’?！话阏f(shuō)到這，我就笑了。有時(shí)，我不在，你也總是把我掛在嘴邊。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，然而，并沒(méi)有分在一個(gè)班級(jí)，或許是學(xué)習(xí)緊張了，所以，我們不像以前一般那么見面就打成一片了。又或許，你現(xiàn)在又已經(jīng)有了一個(gè)可以讓你天天掛在嘴邊的人了吧。
發(fā)呆時(shí)，總會(huì)想起你的身影和笑臉，你是否也會(huì)記起我呢?難忘的，我最珍惜的朋友‘瑤’。
初一:嬈淺。
初中難忘的一個(gè)人篇二
在歲月的長(zhǎng)河中，許許多多的人和事令我難忘，他們就如一顆顆燦爛耀眼的星星。照亮了我的人生。有一位老爺爺，讓我久久不能忘懷。在我的腦海中揮之不去。
記得那是我第二次到開灤博物館實(shí)踐講解。當(dāng)時(shí)我的心情非常非常的緊張，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，心里像揣了個(gè)小兔子，加速地怦dd怦”跳個(gè)不停?？粗淮笈慰陀縼?lái)，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。終于，我開始了滔滔不絕的講解。在這過(guò)程中，我觀察到了一位與眾不同的老爺爺。這是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一直在拿著專業(yè)的照相機(jī)給我相，咔嚓咔嚓”相機(jī)上的閃光燈閃個(gè)不停，這位老爺爺微笑著看著我，與同行的人聊天，目光里流露出鼓勵(lì)與贊美。他仍與旁邊的人儒雅地交談，我仍認(rèn)認(rèn)真真地為游客講解歷史和文物。漫長(zhǎng)的講解結(jié)束了。我心里的那塊大石頭也終于落地了，一直在出汗的手，也終于放松下來(lái)。當(dāng)我正要去喝水休息時(shí)，那位老爺爺叫住了我。他穿著身淺灰色的西裝，臉上使終洋溢著那鼓勵(lì)的微笑，老爺爺?shù)哪樕习櫦y雖然很多，氣色卻很好，他一頭花白的頭發(fā)一點(diǎn)也不難看。我想，這就是真正的腹有書香氣自華”吧！老爺爺?shù)氖稚线€是拿著那部照相機(jī)。他溫和地對(duì)我說(shuō)：小姑娘，你講的可真好，我能與你合個(gè)影嗎？“老爺爺?shù)难凵窭锍錆M了期待。此時(shí)的我，早已心花怒放。我求之不得地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺把照相機(jī)遞給了同行的人，走到我的身旁。我擺了個(gè)美美的丁字步。又是幾聲卡嚓卡嚓”嚓”我和老爺爺留下了這令人難忘的一張照片。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我笑了笑，心想：是您在我最忐忑不安的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；是您在我不夠自信的時(shí)候幫我找回了信心。謝謝您！”
老爺爺給我照相時(shí)的卡嚓”聲和那充滿鼓勵(lì)與期待的眼神就是令我難忘的原因。我一定會(huì)努力的！
初中難忘的一個(gè)人篇三
在一生中，必定有許多幫助過(guò)你的人，有的也許是小事一樁，有的猶如過(guò)眼煙云，而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根，永遠(yuǎn)令人無(wú)法忘記。
那是發(fā)生在5年前夏季的一件事，我才十歲。
那天，我無(wú)聊地躺在竹席上，悶熱的天氣讓我煩躁不安，我便跑出門去，去找我的好伙伴——一個(gè)比我大三歲的鄰居玩。
他是個(gè)游泳高手，我便纏著他讓他教我游泳，一起向池塘走去。
我站岸邊，看他如何在水中進(jìn)行“蝶泳”、“自由泳”、“仰泳”。
唉!“坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！蔽业炔患傲耍兴s快實(shí)地教我。他只好先從基本動(dòng)作開始，挺胸、收腹、蹬腿，我覺(jué)得并不難。
于是，我便想自己試驗(yàn)一下。一離開岸，我便挺胸、收腹、蹬腿依樣畫胡蘆地做起來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)蹬兩下，我就像潛水艇似的往下沉。我慌了，難道我會(huì)這樣淹死嗎?我胡亂地用手在水中亂劃，但無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我絕望時(shí)，似乎有什么東西抓住了我，并且移動(dòng)著我的身體。
我終于睜開了眼，望見我的伙伴正喘著氣看著我。他見我醒了，像是心中的.石頭落了地似的，口中喃喃地說(shuō)：“謝天謝地，你總算沒(méi)事了，我真的怕你淹死了?！?BR> 這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他身上布滿了一道道的血痕。我猛然省悟，原來(lái)“水鬼”竟然是他，他居然這樣被我亂抓，也不吭一聲，仍緊抓我不放，從而救了我一命。
初中難忘的一個(gè)人篇四
在我生活中，有一個(gè)令我十分難忘的人，她就是我曾經(jīng)的班主任李淑萍老師。
李老師是個(gè)很愛美的老師，頭發(fā)燙成波浪卷。身上的衣服也很漂亮?xí)r尚，她很喜歡穿高跟鞋，走起路來(lái)會(huì)發(fā)出清脆的聲音。更美的是李老師臉上永遠(yuǎn)掛著春風(fēng)般的笑容，說(shuō)話時(shí)也是面帶微笑。對(duì)我們總是很細(xì)致耐心。我很喜歡她，而她對(duì)我也是特別地好，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。
李老師的處事方法也很令人難忘，有一次中午放學(xué)，老師讓我們下午上課不要直接先去上體育課，先回教室。當(dāng)老師問(wèn)我們有沒(méi)有聽清楚時(shí)，我大聲地回答：“聽清楚了”。但是，下午我到校后和好朋友約著去玩一會(huì)。我們倆來(lái)到了后操場(chǎng)，看到許多同學(xué)都在操場(chǎng)玩時(shí)，便不在乎老師說(shuō)的話了。預(yù)備鈴響了，這是個(gè)提醒。我對(duì)好朋友說(shuō)：“咱們上樓吧，萬(wàn)一老師來(lái)了怎么辦”？好朋友卻不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，咱們一直不上去，老師會(huì)認(rèn)為咱們沒(méi)來(lái)，到上課鈴響后了，咱們直接去上體育課”。我聽她說(shuō)的有道理，又實(shí)在貪玩，就沒(méi)有再堅(jiān)持，而是不亦樂(lè)乎地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我們被老師“請(qǐng)回”了教育。在教室里，老師神情嚴(yán)肅地把我叫到面前，往日春風(fēng)般地微笑消失了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上午老師說(shuō)的話你聽見了嗎”？“聽見了”，我小聲說(shuō)?！澳悄銥槭裁催€要下去玩，老師不是說(shuō)了先上樓嗎？你一向很守規(guī)矩，今天為什么卻做不到呢”？看到老師擰起的眉頭，我慚愧不已。
第二天，我寫了份檢查交給了老師，老師看著，臉上又露出了春風(fēng)般的笑容，要求我以后不能再這樣了，要遵守紀(jì)律。老師對(duì)我的教導(dǎo)現(xiàn)在還猶如在耳邊，時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生。
老師，你如一伴園丁辛勤地培育著我們。你對(duì)我的教導(dǎo)我會(huì)時(shí)刻記在心上。
初中難忘的一個(gè)人篇五
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，突然下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。只見她迎著風(fēng)，冒著雨，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風(fēng)怒吼，雨滂沱，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的用手捋了把淋濕的頭發(fā)。我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了多為群眾做貢獻(xiàn)呢!
這就是我難忘的一個(gè)人，那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
初中難忘的一個(gè)人篇六
在我從小到大的過(guò)程中，我對(duì)很多人都非常難忘，其中，最令我難忘的就屬我的外婆了。
由于爸爸媽媽的工作非常繁忙，每天回家，是外婆照顧我的生活，督促我的學(xué)習(xí)，還每天監(jiān)督我練習(xí)鋼琴，日復(fù)一日、年復(fù)一年，從不間斷。你們想知道外婆是如何輔導(dǎo)我學(xué)琴的嗎？讓我來(lái)告訴大家！
在我五歲生日時(shí)，外公外婆買了一架鋼琴送給我，從此以后，每逢我學(xué)琴，外婆都和我一起去。由于外婆不懂五線譜，剛開始學(xué)的時(shí)候，她每次都仔細(xì)的把老師的講解全部記下來(lái)，回到家再把五線譜翻譯成簡(jiǎn)譜，然后一句一句地教我彈！記得有次老師布置了一首難度較高的《二部創(chuàng)意曲》，為了監(jiān)督我第二天的練習(xí)，盡管從琴?；貋?lái)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，外婆連口水都沒(méi)喝就開始翻譯了。半夜三點(diǎn)多我上洗手間，看見外婆還趴在寫字臺(tái)上一筆一劃的寫著琴譜，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。
學(xué)琴是很苦、很煩的，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，外婆都會(huì)“軟硬兼施”地鼓勵(lì)我。她總說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。既然要學(xué)就一定要學(xué)好！”就這樣，外婆和我一起從那一個(gè)個(gè)小蝌蚪開始，用了整整五年多的時(shí)間，學(xué)完了“拜厄、《鋼琴基礎(chǔ)教程》、車爾尼、巴赫”等。就在上個(gè)星期，我通過(guò)了鋼琴的七級(jí)考試，成績(jī)優(yōu)良！我的成績(jī)離不開外婆的付出！我從心眼里感激外婆！
外婆年級(jí)越來(lái)越大了，還長(zhǎng)期生著病。上個(gè)星期一外婆不小心摔了一跤，胳膊的骨頭裂了，看到外婆痛苦的樣子，我的心別提多難受了！可盡管手上打著石膏、纏著繃帶，外婆還是每天堅(jiān)持督促我的學(xué)習(xí)和練琴。
外婆，我真希望您能早日康復(fù)！外婆，我愛您！
初中難忘的一個(gè)人篇七
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明奉獻(xiàn)給了別人。
這種恩情，我們這些學(xué)生何以報(bào)答?教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。
不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹模缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲!記得那時(shí)我還很年幼，才上小學(xué)四年級(jí)，當(dāng)時(shí)的班主任是楊素君老師。
楊老師是一位四十剛出頭的中年女性，她略胖，較矮。但她講起課來(lái)井井有條，繪聲繪色，書中人物就好似來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界一樣，那曲折的故事情結(jié)就像發(fā)生在我們身上。
有一天晚上，我和爸爸來(lái)到小學(xué)校操場(chǎng)踢足球，但是踢了一會(huì)兒就筋疲力盡了，但猛然發(fā)現(xiàn)，校園中有微弱的亮光，我隨著光亮跑過(guò)去，那竟是我的班級(jí)開著燈。起初，我認(rèn)為那是值日生忘記關(guān)燈，但又立刻否認(rèn)了，因?yàn)闂罾蠋熋刻熳詈箅x開教室的，如果她看見燈開著，肯定會(huì)隨手關(guān)閉。
種種想法在腦中回蕩，但那種強(qiáng)烈的好奇心使我走了過(guò)去，卻突然發(fā)現(xiàn)，那竟然是楊老師在批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)還站起來(lái)活動(dòng)幾下。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師終于批改完了作業(yè)，我認(rèn)為她就能下班回家了，但楊老師卻拿出教案和教科書，在燈光下開始了備課。
不會(huì)吧!老師為了我們，深夜回家，這一切中的一切，都是楊老師為了我們才這樣所做所為。這一夜，我無(wú)眠。老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明奉獻(xiàn)給了別人。
這種恩情，我們這些學(xué)生何以報(bào)答?現(xiàn)在我已離開了母校--哈爾濱市電工小學(xué)，踏上了新的征程，我要在中學(xué)生涯里，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，考上理想的高中，這應(yīng)該是送給楊老師最好的禮物，最大的回報(bào)!楊老師，您辛苦了!謝謝您!
初中難忘的一個(gè)人篇八
進(jìn)入初中階段，我們必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。軍訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生中的一個(gè)小過(guò)渡，對(duì)我們這些生活在百般寵溺中的我們，無(wú)疑是一種自我磨練。在這五天的軍訓(xùn)期間，我經(jīng)歷到了苦與樂(lè)共存的軍營(yíng)生活，我見證到了陽(yáng)光給予我們的力量，我體驗(yàn)到了難忘的軍訓(xùn)色彩！
軍訓(xùn)是那蓬勃向上的綠色。一身身引人注目的迷彩服顯示了一個(gè)個(gè)精神抖擻的小軍人。嘹亮的吶喊聲是我們躍動(dòng)的青春，整齊的步伐是我們無(wú)窮的活力。矯捷的身影在陽(yáng)光下顯得格外和諧。左瞧瞧，右望望。你會(huì)看見那片軍綠在陽(yáng)光下飛舞，在空氣中躍動(dòng)。我們的吶喊聲、我們的腳步聲迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)清晨。
軍訓(xùn)是那熱烈的紅色。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有火一般的激情，我們流動(dòng)著一股滾燙的熱血。我們流過(guò)委屈的淚水，我們受過(guò)種種磨練，我們遇到過(guò)幾番挫折。時(shí)不時(shí)，身上的疼痛和勞累會(huì)讓我們的堅(jiān)持漸漸消失。但是，我們有一顆奮斗的心在不斷燃燒。我們不怕苦，我們不怕累。因?yàn)槲覀兊臍鈩?shì)高于天！
軍訓(xùn)是那永恒的藍(lán)色。藍(lán)天白云下的我們，英姿颯爽戰(zhàn)猶酣，活力無(wú)限賽戰(zhàn)士。在那里，陽(yáng)光是那樣耀眼，步伐是那樣整齊，口號(hào)是那樣響亮，目光是那樣嚴(yán)峻，笑容是那樣燦爛。那里留下了我們難忘的記憶，那里留下了我們永恒的色彩。
軍訓(xùn)是五彩繽紛的顏色。難忘軍訓(xùn)基地上的一草一木，難忘每一個(gè)教官，難忘這兒經(jīng)歷的一切一切……軍訓(xùn)結(jié)束后，我們懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。我們明白了其實(shí)在沒(méi)有百般寵溺中的我們靠自己也可以做到更好。跟隨時(shí)間的移動(dòng)，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，我們要不斷完善自我，提高自我，認(rèn)識(shí)自我，做出最好的自我！
軍訓(xùn)的色彩無(wú)比精彩，使我難以忘懷。
初中難忘的一個(gè)人篇九
在我的印象中，有一個(gè)人——雖然我們已經(jīng)很久沒(méi)有見面了，但我依然還記著她——齊穎。
齊穎總是側(cè)扎著一束馬尾辮，那又黑又長(zhǎng)的辮子，顯得很清雅。她還有一張粉撲撲的臉蛋兒，上面有兩條細(xì)而高雅的眉毛，下面還嵌著一雙水靈靈的大眼睛，時(shí)而明亮，時(shí)而暗淡，可愛極了。大眼睛下面還長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。正下方還長(zhǎng)著一張櫻桃小口，齊穎五官長(zhǎng)得真是好端正。
齊穎很愛讀書，有一次，我到她家去找她玩，她的爸爸媽媽都不在家，只有她一個(gè)人在讀書。結(jié)果，我敲了好一會(huì)兒都沒(méi)人開門，我有些著急：”齊穎，你怎么不守信用呀？我們明明約定好了呀？你怎么能不在家呢？“沒(méi)辦法，我只好站在那里等著。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，齊穎的媽媽拎著大包小包的菜走了上來(lái)，我便急忙問(wèn)道：”阿姨，齊穎去哪里玩了？我們約好的，她怎么不在家呢？“阿姨很是詫異，說(shuō)道：”齊穎沒(méi)有說(shuō)要出去呀，她說(shuō)在家里讀會(huì)書，我還提醒她，讓她到時(shí)候給你開門呀?！褒R穎的媽媽一邊說(shuō)一邊掏出鑰匙打開了門，一開門，我只聽見了電風(fēng)扇的”嗡嗡“和羽毛筆發(fā)出的”沙沙“聲。一推開齊穎的房門，我驚呆了，齊穎的房間里干干凈凈的，到處都擺放著許多讀書心得筆記本和許多精美的書本。齊穎正趴在地上，認(rèn)真的讀著書，記著筆記。從齊穎的身上，我真是學(xué)到了許多良好的讀書習(xí)慣和生活習(xí)慣。
雖然現(xiàn)在齊穎家已經(jīng)搬到了北京，但是我永遠(yuǎn)也忘記不了這個(gè)好朋友，她是我童年生活中最好的朋友和伙伴，和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成了我最美好的回憶。
初中難忘的一個(gè)人篇十
在我們每個(gè)人的生命中，總會(huì)有那么一兩個(gè)人令我們難忘。他們也許是我們的家人，也許是一個(gè)陌生人。我永遠(yuǎn)忘不了我的家人，但我今天所講的那個(gè)令我難忘的人，是一個(gè)乞丐。
我居住的村莊并不繁華，要買東西必須去鄉(xiāng)里的集市。
我每次看到那個(gè)乞丐，心中都只有奇怪，好奇。時(shí)間是個(gè)可怕的東西，它在不知不覺(jué)中改變了我的觀點(diǎn)。那個(gè)乞丐再也不能讓我關(guān)注了，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地看不起他。他明顯是個(gè)成年人，可卻不能自食其力。
兩年前一次放學(xué)，我因?yàn)樨澩媾艿浇稚贤妗Ｈ粵](méi)有注意到天色已晚。直到伙伴們都各自離開，才發(fā)現(xiàn)四周漆黑一片?？粗闹?，我只能畏懼地呆在原地——我怕黑。
正當(dāng)我茫然無(wú)措的時(shí)候，突然聽到一聲陌生的叫喚，我小心翼翼地走過(guò)去，才看清是那個(gè)多久未見的乞丐。我不知道他要干嘛，但周圍只有他，也許是想讓自己不是一個(gè)人，我麻木地走向他。他對(duì)我說(shuō)：“丫頭，我有一個(gè)手電筒，你拿著它，回家吧。”我呆住了，驚異地看著他，說(shuō)：“你只是一個(gè)乞丐，不擔(dān)心我不把他還給你嗎？”他說(shuō)：“我不是乞丐，只是忘了回家的路，那個(gè)碗是我的，但它是用來(lái)吃飯的?！蔽要q豫了一下，沒(méi)有拿他的手電筒，只是在他純真無(wú)邪的目光下，一步步走向回家的路。
后來(lái)偶然聽奶奶說(shuō)，那個(gè)“乞丐”五年前就一直呆在那塊破布上，他有靠自己的勞動(dòng)吃飯，可卻離不開那塊布。
如今，那個(gè)“乞丐”已經(jīng)不見了，但我一直忘不了他。我想過(guò)原因，最終我得出了三種可能：也許是因?yàn)槲抑耙恢卑阉?dāng)乞丐而輕視他，也許是因?yàn)槲遗潞?，他卻與黑夜相伴，也許是因?yàn)槲野阉暮眯漠?dāng)成驢肝肺?？傊刮译y忘。
初中難忘的一個(gè)人篇十一
我最難忘的一個(gè)人就是陳老師，因?yàn)樗P(guān)心同學(xué)、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的特覅按，我也很喜歡陳老師。
一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。課堂上，她用娓娓動(dòng)聽的聲音給我們上課，使我們每一個(gè)人上課都不會(huì)出神。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周記極其討厭，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師很有耐心地對(duì)我講解了一番，使我在以后的寫作道路上越來(lái)越好了。
陳老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只有我學(xué)習(xí)一退步，陳老師就會(huì)利用課間休息的時(shí)間，來(lái)為我補(bǔ)課。
她對(duì)我們的要求特別高。剛開始我認(rèn)為陳老師很挑剔，后來(lái)我就不覺(jué)得會(huì)這樣了，因?yàn)楹髞?lái)我明白了老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是只是的海洋“媽媽”，供我在她的懷抱里快樂(lè)地遨游。老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。
陳老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的！
初中難忘的一個(gè)人篇十二
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是她，她的工作并不好，她是一個(gè)六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車人收費(fèi)。每當(dāng)她這么做時(shí)，我總想；“愛錢如命！”
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，可是下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門口避雨，看到一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)雨顯神通也無(wú)法掀走雨布啦！
風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻(xiàn)呢！
現(xiàn)在，每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”
初中難忘的一個(gè)人篇十三
在你的生活中，一定有許許多多的人出現(xiàn)過(guò)，有的讓你喜歡，有的讓你崇拜，有的讓你傷心……然而，誰(shuí)又令你難忘呢？在我的生活中，也有一個(gè)令我難忘的人。
還記得那是一個(gè)在學(xué)校里的下午，我們正在教室里上課。當(dāng)下課鈴聲快要打響的時(shí)候，原本風(fēng)和日麗的天空突然變得烏云密布，黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來(lái)，風(fēng)急促的喘息著，閃電和雷聲時(shí)不時(shí)跳出來(lái)嚇人?！碧爝@么黑，回不回下雨？“”如果下雨怎么辦？我沒(méi)有帶傘??？“”我也沒(méi)有帶，待會(huì)怎么回家啊?“……同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。果然，下課鈴才剛響，雨就披頭蓋地的落下，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。怎么辦，我沒(méi)帶傘，家里又沒(méi)有人，我該怎么辦？我在心里想道。同學(xué)們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會(huì)，課室里的同學(xué)就走了一大半。正當(dāng)我百般無(wú)奈的時(shí)候，一把傘毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)在我面前，而這把傘的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：”糊涂蟲，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說(shuō)完就把我從座位上拉起來(lái)，向校門走去。走到一個(gè)十字路口，我們?cè)摲珠_走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了?！拔覍?duì)她說(shuō)?！蔽覂啥际呛门笥?，跟我客氣什么？記得明天還我就是了。“才剛說(shuō)完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我沒(méi)有把傘還給她，因?yàn)樗龥](méi)來(lái)，聽別人說(shuō)是因?yàn)楦忻罢?qǐng)假了……小朱就是令我，最令你難忘的又是誰(shuí)呢？不妨說(shuō)說(shuō)看。
初中難忘的一個(gè)人篇十四
我的外婆是我們印象里。別人說(shuō)：“父愛如山，母愛如水。”可我覺(jué)得外婆的愛就像寒冷的冬天里，給我溫暖的一束陽(yáng)光。
在我上小學(xué)前，由于爸爸媽媽工作忙碌，就讓我住在外婆家，讓外婆照顧我。在我印象中，自從我會(huì)吃東西后，外婆就沒(méi)少為我操勞。
自小我腸胃不太好，吃涼的東西容易拉肚子，而外婆又特別喜歡涼菜之類的，但是外婆為了我，常常做一些好吃的熱菜讓我吃，而自己卻在一旁吃著早餐剩下的硬饅頭和一包咸菜。在我印象中，外婆總是把好吃的東西給我，而自己卻什么都舍不得吃。
在我6歲時(shí)，我就特別挑食，外婆做雞蛋炒西紅柿，我就偏要吃黃瓜炒火腿腸。外婆把家里的一塊好肉炒給我吃，我不但不吃，還鬧著要外婆買方便面給我吃，結(jié)果晚上因?yàn)槌粤朔奖忝?，鬧起了肚子，而外婆又摸著黑到附近的藥店給我買藥。這樣折騰，我倒是睡著了，可外婆卻被折騰得生病了。
有一次，外面熱得難受，而我就對(duì)外婆說(shuō)了一句：“外婆，我想要吃草莓?！蓖馄哦挷徽f(shuō)，應(yīng)了一聲就出門去了。過(guò)了好久，外婆才回來(lái)，身上滿是汗，手里提著一大袋草莓。我便問(wèn)：“外婆你怎么去了那么久??？”外婆回應(yīng)了一句說(shuō)：“我到鎮(zhèn)上看了看，沒(méi)有賣草莓的，我就到了別的鎮(zhèn)上去買?！蔽耶?dāng)時(shí)就不懂事的哦了一聲，便沒(méi)說(shuō)什么了?，F(xiàn)在想起來(lái)，心里感到十分愧疚，那時(shí)天氣那么炎熱，還要外婆去買草莓，而且草莓又很貴。我想那時(shí)侯如果對(duì)外婆說(shuō)一聲謝謝該多好啊。
外婆的辛苦，讓我懂得了博愛與感恩。在此，我想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我最敬愛的外婆說(shuō)一聲：“外婆，您辛苦了，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧。”
初中難忘的一個(gè)人篇十五
六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，回憶著這期間的點(diǎn)滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個(gè)難忘的人物！不知不覺(jué)之中，我還是忘不了他。
浩欽他的成績(jī)很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的，無(wú)論是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，他都樣樣精通。
這就是浩欽，我最。
初中難忘的一個(gè)人篇十六
我認(rèn)識(shí)許多人，但在這些人之中最讓我難忘的是高心遠(yuǎn)。
他的樣貌十分搞笑：小眼睛，大嘴巴，大鼻子和小耳朵。這才只是他的臉部；他的膚色是黑的，而且不是一般黑，是非洲人那樣的黑。你看吧，他看起來(lái)搞不搞笑。
高心遠(yuǎn)除了樣貌搞笑，他說(shuō)話的方式也很搞笑。有一次，高心遠(yuǎn)在自習(xí)課時(shí)想上廁所，就對(duì)我們班長(zhǎng)說(shuō)：“啊，大事不妙！我的丹田中有一股力量要涌出來(lái)了！”班長(zhǎng)說(shuō)：“說(shuō)人話！”“我要上廁所?！备咝倪h(yuǎn)回答道。我們班同學(xué)都捧腹大笑。
他之所以讓我難忘，不僅僅是因?yàn)樗臉用埠驼f(shuō)話搞笑，還因?yàn)樗哪强珊薜男袨椋?BR> 記得那是二年級(jí)的時(shí)候，一次體育課上，外面下著雨，老師宣布在教室里上課，同學(xué)們一聽，頓時(shí)都唉聲嘆氣的。這時(shí)候門被推開的一剎那，高心遠(yuǎn)和幾個(gè)同學(xué)一擁而上，把門堵住。老師被困在教室門口，盡管老師怎樣妙說(shuō)，門還是被他們幾個(gè)壓得死死的。情急之下，體育老師找來(lái)了班主任老師。門才被打開。體育老師氣沖沖的走上講臺(tái)，問(wèn)：“是誰(shuí)帶頭搞的鬼？”同學(xué)們你瞧瞧我我瞧瞧你，誰(shuí)也不出聲，老師快被氣死了。突然，高心遠(yuǎn)舉手說(shuō)：“老師，我知道，是郭奧寶?！辈挥晌肄q解，我就被老師狠狠地罵了一頓，我只得啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。我獨(dú)自流淚，心里恨死了高心遠(yuǎn)，暗暗發(fā)誓，我永遠(yuǎn)不和他做好朋友了?？伤拖袼Σ坏舻母ㄏx，常和我說(shuō)話，還時(shí)不時(shí)的幫助我。
這樣我們相處幾年，我漸漸熟悉了他。他調(diào)皮，搗蛋，幽默，給了我不少美好回憶。不論怎樣，我永遠(yuǎn)銘記這位同學(xué)，他是我身邊最。
初中難忘的一個(gè)人篇十七
打開記憶的大門，無(wú)數(shù)身影從這斑斕的世界涌現(xiàn)出來(lái)。在這里頭，我看見了我——魯賓遜。
你身處上流社會(huì)，但卻不肯安于享樂(lè)，而是去為了自己的航海夢(mèng)去奮斗，不顧家人反對(duì)，毅然選擇了出海。那一幕，仍鐫刻在我的心里，你的那一份執(zhí)著，不知不覺(jué)中便鉆進(jìn)了我的心頭。
你盡管曾被海盜抓去，但卻能脫險(xiǎn)，成功地逃生，那份膽量是常人所沒(méi)有的。在巴西開拓農(nóng)場(chǎng)，使你嘗到甜頭，但你也不曾就此放下自己心中的夢(mèng)想，繼續(xù)出海。此時(shí)此刻，你的執(zhí)著已經(jīng)在我的內(nèi)心撒下了種子，發(fā)了芽。那時(shí)，突如其來(lái)的大風(fēng)暴來(lái)臨，當(dāng)你在心底默默認(rèn)為自己將葬身大海時(shí)，老天卻像戲耍你一般，讓你幸存，你卻沒(méi)有抱怨上天，而是心存莫大的感激之情。由此可見，你的心胸何其寬廣，就算那次風(fēng)暴來(lái)臨，你也未曾為自己的夢(mèng)想后悔過(guò)。于是，你的堅(jiān)毅，澆灌著我內(nèi)心的那顆種子，那棵芽，它便飛快的生了根。
荒島之上，孤獨(dú)的你也未曾感到過(guò)寂寞，而是用別人惆悵的時(shí)間去想生存之道。然后，你便通過(guò)你的智慧創(chuàng)造房屋、捕獸籠、羊毛衫??你的那份生存的勇氣，任何人都為之嘆服，接著，它成了我內(nèi)心那棵小苗最好的養(yǎng)料，小苗一下子便長(zhǎng)出了了枝葉。
在你荒島生活的28年里，你常常望著水天一色的海平線，然后在山頭上感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`淡泊之感。漫長(zhǎng)的歲月早就了你不同于常人的心智，它變著魔法般，把我內(nèi)心的小苗變成枝繁葉茂的參天大樹。
你雖然是小說(shuō)中的人物，但卻是活的，你以樹的方式在我的心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)存??
初中難忘的一個(gè)人篇十八
父母，往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中，我的父親成了我最難忘的一個(gè)人。
記得那是一個(gè)周日，爸爸帶我去圖書館借、還書。在回家的公交車上，一位年紀(jì)較大的老奶奶上了車，坐在車?yán)锏娜艘豢淳椭朗鞘苓^(guò)高等教育的人，但是那些人有的在看手機(jī)，有的在裝睡，有的在那里裝作看書，但是就在十幾秒前，也就是老奶奶上車前，他們可還是生龍活虎的樣子呢！
這時(shí)，原本在看手機(jī)的爸爸馬上起身讓座，老奶奶非常感激，再看看邊上那些人，還是一副冰冷的撲克臉，真是世態(tài)炎涼?。?BR> 沒(méi)過(guò)幾站，又上來(lái)了一位老奶奶，當(dāng)然，車上的座位還是滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，車上的人也都還是原來(lái)的樣子，就當(dāng)我在猶豫讓不讓位的時(shí)候，老奶奶也快走到我旁邊了，爸爸剛才的舉動(dòng)讓我下了決定，讓！于是我起身，朝爸爸的位置走去。老奶奶在我身后一直夸我是個(gè)好孩子，我有點(diǎn)害羞，看著爸爸微笑帶著贊許的目光，我知道，他十分滿意我的做法。
車上的人還是一副冰冷的撲克臉，車上的人還是那么多，千千萬(wàn)萬(wàn)張臉就數(shù)爸爸的臉讓我難忘終生難忘！
初中難忘的一個(gè)人篇十九
一個(gè)小小的腦袋，一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，再配上一副黑色的眼鏡，他就是我最——小梁。
小梁由于比我小一歲，總還處于那種“天真可愛”的狀態(tài)。他好像特別喜歡我，天天在我身后當(dāng)“跟屁蟲”，有誰(shuí)來(lái)欺負(fù)我，他會(huì)奮不顧身地沖過(guò)去。
小梁，是個(gè)重義氣的人。盡管我有時(shí)對(duì)他表示非常不滿和憎惡，他還是把我當(dāng)作最好的朋友來(lái)看待。有一次，我因和班里幾個(gè)淘氣的孩子發(fā)生沖突，他們放學(xué)后來(lái)找我算賬，小梁雙手張開，擋在我面前，一副臨危不懼的樣子，說(shuō)：“你們誰(shuí)敢欺負(fù)他，試試看！”他們揮舞著拳頭向小梁砸去，小梁不甘示弱，與他們扭打起來(lái)。別看他個(gè)頭兒小，但是力氣卻很大。憑著靈活的'身子和兩只鐵筑的拳頭，把他們?nèi)s跑了。可當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他鼻子流血了，臉上還有一塊紫色印記。那一刻，我心里滿懷愧疚。
小梁，還是個(gè)善解人意的人。有一次，我考砸了，全班都來(lái)看我的笑話，可他跑過(guò)來(lái)不停地安慰我：“沒(méi)事，下次你一定會(huì)考好的……”他還故意講些笑話逗我笑，在藍(lán)天下，他的笑容是那么甜美可愛，瞬間，我心里的烏云不見了。但這事沒(méi)過(guò)多久，他就轉(zhuǎn)學(xué)了，我連原因是什么都不知道?？粗湛杖缫驳淖?，落寞之情油然而生。
時(shí)間這塊橡皮擦，不斷地擦去一些記憶，可小梁的笑臉永遠(yuǎn)烙在我心中。