心得體會(huì)是我們成長的見證，記錄下來可以留下寶貴的回憶。一個(gè)較為完美的心得體會(huì)應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言準(zhǔn)確、內(nèi)容詳實(shí)等特點(diǎn)。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考和借鑒。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇一
10.16日是第__個(gè)世界糧食日，縣糧食局組織農(nóng)業(yè)局、教科局、婦聯(lián)會(huì)共同組織開展了20__年世界糧食日和糧食安全宣傳活動(dòng)。本年主題是“端牢國人飯碗，保障糧食安全”，旨在引導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)起來，減少糧食浪費(fèi)。
一是營造宣傳氛圍。在城區(qū)公共場所、糧油企業(yè)、休閑廣場等區(qū)域擺放圖片展板、宣傳資料、糧油質(zhì)量鑒別咨詢臺(tái)，向市民宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識(shí)，普及“中國好糧油”系列標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制導(dǎo)則，引導(dǎo)居民科學(xué)健康消費(fèi)。
二是指導(dǎo)農(nóng)民安全儲(chǔ)糧。針對(duì)我縣農(nóng)戶儲(chǔ)糧裝具簡陋，受鼠害、蟲害和霉變等因素造成糧食大量損失，深入南塢、陶城、張橋等鎮(zhèn)村向農(nóng)戶講解節(jié)糧減損科普知識(shí)，提高農(nóng)戶糧食種植和收儲(chǔ)技術(shù)水平。
三是開展節(jié)約一粒糧，企業(yè)在行動(dòng)。督導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)弘揚(yáng)“四無糧倉”精神和開展節(jié)糧減損活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的糧食精神，營造科學(xué)保糧的深厚氛圍。
今年“世界糧食日”和糧食安全宣傳活動(dòng)共懸掛“愛糧節(jié)糧”橫幅10多條，發(fā)放各種節(jié)糧手冊600余本、宣傳頁1000份、節(jié)糧小竅門40條，參與節(jié)糧宣傳工作人員20多人次。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇二
今年10月16日是第37個(gè)世界糧食日，所在周是我國第__個(gè)全國愛糧節(jié)糧宣傳周。__縣__鎮(zhèn)中心小學(xué)抓住這一機(jī)會(huì)，大力引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)，合理消費(fèi)，開展了“世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧”宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)把20__年世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展”和20__年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題“愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價(jià)促增收”作為活動(dòng)指導(dǎo)。成立了以學(xué)校校長為組長的節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體開展一系列活動(dòng)，采用了廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳展板、主題班會(huì)等形式教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的好習(xí)慣。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生用餐情況的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，并及時(shí)通報(bào)、曝光浪費(fèi)現(xiàn)象，教育師生節(jié)約糧食、愛惜糧食;懂得“粒粒皆辛苦”的深遠(yuǎn)的意義。
通過此次活動(dòng)培養(yǎng)了師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德，師生們紛紛表示拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓節(jié)約糧食成為一種習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念成為我校的優(yōu)良作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的節(jié)約行動(dòng)中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇三
“民以食為天”，這話我深有感觸。
小時(shí)候，在爺爺?shù)膽牙铮偷弥Z食對(duì)人的重要。飯桌上，爺爺見我們兄妹拔飯丟了飯粒，他便心疼地一顆顆揀起往嘴里送，一邊講起他缺糧少米的那些日子：“我娃，爺像你們大時(shí)，你祖公哪養(yǎng)得活你爺，早就送到地主家放牛討飯吃去啦!那時(shí)一斗米能買一大壩田呢!”往后，父親的嘮叨里依然還夾雜著一些共和國饑餓的歷史，三年的自然災(zāi)害不知餓死了多少人，那險(xiǎn)些餓死而又活過來的人們自是把糧食看得格外珍貴，對(duì)糧食自有一份特殊感情。
我能記起的只是大集體最后那年分糧的事了。爹娘都是隊(duì)上的好勞動(dòng)力，共掙了400多個(gè)工分，一年下來也只分到1000多斤稻谷，這還是我家分到糧食最多的一年。聽娘講，要是往年頂多只能分個(gè)800斤稻谷，不摻這就摻那，一年總沒能吃上幾頓白米飯。我當(dāng)時(shí)還看見隊(duì)長三狗大爺笑瞇瞇地把隊(duì)里分剩的幾十斤苞谷叫寨上窮得叮當(dāng)響的那幾家背了去。
寨上人歡天喜地的把集體田地，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地分了又分，我家分到一畝水田和幾畝旱地，幾塊黃泥巴土，爹娘為此還高興得幾夜沒合上眼。
當(dāng)人們帶著極大的熱情打理手中的土地，種下各自的希望時(shí)，一場罕見的災(zāi)害向我們地方襲來，饑餓又一次卷土重來，靠國家的供應(yīng)、救濟(jì)，我們才淌過了吃蕨粑和野菜充饑的日子。到了1984年，風(fēng)調(diào)雨順，我家就豐收了一回，全家人靠4畝地收了3000多斤稻谷，比集體時(shí)多了4倍，打那時(shí)起我家就開始吃上了白米飯，那是爺爺們從未過上的好日子。
1992年，我到縣城讀高中，在城里聽人家講雜交稻種能夠增產(chǎn)兩倍，于是就省了半點(diǎn)錢半信半疑的到種子公司去問，好心的阿姨幫我裝好稻種后，千叮萬囑要按科學(xué)方法種植，我用筆記本記了整整兩頁，喜滋滋地趁周末趕回家去講給爹娘聽，爹哪里肯相信：老子幾十年都是栽一把秧子，栽一根會(huì)結(jié)得好谷子才怪，還要栽兩次，又麻煩又費(fèi)時(shí)，一根一根怕是要栽到別人收谷子。我好說歹說，還把報(bào)刊上雜交水稻增糧增產(chǎn)的報(bào)道讓他看，他勉強(qiáng)答應(yīng)育4包稻種，我特地請(qǐng)了幾天假，在家?guī)偷盍藗€(gè)簡易的育秧棚，把秧子育了出來，讓他們在家慢慢地栽。放假回來，姐告訴我：栽小秧那陣子，寨上別家洋芋都除了草，苞谷全下了種，就我家還未做那些活，3個(gè)人差不多栽了半個(gè)月才完事，寨鄰看了都說：“他家今年是在辦怪，怕是要兩頭結(jié)谷子?！?BR> 秋后收割奇跡出現(xiàn)了，經(jīng)爹苦心管理，那年我家稻子出奇的好，收割時(shí)我看著那壯實(shí)的秧?xiàng)U和飽滿的谷穗，一根種苗竟發(fā)出十多根來，我也驚奇，開始感嘆科學(xué)的神奇，當(dāng)然寨上的堂公伯叔們就更覺奇怪了。在往年的基礎(chǔ)上，我家多收了3000多斤，稻子壓彎了爹那堅(jiān)實(shí)的肩膀，我發(fā)現(xiàn)爹一貫愁眉不展的臉上溢出了難得的笑容，從此他開始相信科學(xué)，帶頭宣傳科技。
寨上的人傻眼了，多收了3000多斤，算起來應(yīng)該是兩頭結(jié)谷子啦!雜交水稻給他們大開了眼界。第二年，家家戶戶買來雜交稻種向我家取經(jīng)。打這后，寨上的糧倉都能裝得滿滿的，不愁吃不上白米飯了。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇四
透過對(duì)“學(xué)校安全教育”的學(xué)習(xí)使我明白了：學(xué)校安全工作事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。所以，我們始終要把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，透過明確職責(zé)，落實(shí)措施，努力營造一個(gè)安全、禮貌、健康的育人環(huán)境。
這次學(xué)習(xí)必須會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的職責(zé)感、緊迫感、使命感。明確了學(xué)校安全管理的方針就應(yīng)是用心預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有其規(guī)律可尋，只要我們把握住，就能夠解決。
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，是國家發(fā)展的期望所在，然而學(xué)校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學(xué)生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長最關(guān)心的問題，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個(gè)絕對(duì)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實(shí)的，可是我們能夠預(yù)測這些不安全因素，及早作好預(yù)防的準(zhǔn)備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。所以學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位，把"安全第一，預(yù)防為主"作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針。適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患并排除，建立相對(duì)有效的安全事故處理流程，最快處理突發(fā)的安全事故并對(duì)安全事故發(fā)生的原因展開調(diào)查，進(jìn)行研究，以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗(yàn)，僅有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生，以保障師生的安全，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。要想有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，首先要了解學(xué)生安全事故的特點(diǎn)和造成原因。學(xué)生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心發(fā)展角度來看，這一年齡段的學(xué)生個(gè)性頑皮、好動(dòng)，對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)未嘗試過的事情躍躍欲試。活動(dòng)范圍大，喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場所。本身又不具備成年人自我保護(hù)潛力和預(yù)見行為后果的潛力，膽子很大，容易受到傷害而不計(jì)后果。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于學(xué)生，學(xué)生的注意品質(zhì)、認(rèn)知、情緒、決定潛力、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發(fā)生，而對(duì)于這些心理缺陷是能夠透過安全教育糾正的，安全教育對(duì)事故預(yù)防是明顯有效的，這樣能夠大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育是與學(xué)生最密切相關(guān)的安全對(duì)策，作為學(xué)校要首先明確安全教育的資料，從而制定安全教育計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育的主要資料應(yīng)注意以下幾方面：
一、學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)。
情
緒，當(dāng)學(xué)生受到太大的壓力或理解過分的要求，比如家長會(huì)之后，學(xué)生容易害怕，感知遲鈍，思維決定失常。以上這些不良情緒都對(duì)學(xué)生有很大影響，容易發(fā)生安全事故，如何培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自我的心態(tài)，控制這些不良情緒呢？就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒。首先要幫忙學(xué)生培養(yǎng)自我用心向上、健康樂觀的情緒，這是控制不良情緒的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生敢于應(yīng)對(duì)困難，用用心的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，從完美的一面看待周圍的同學(xué)，看待自我的生活，給自我制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，使自我持續(xù)用心樂觀的情緒。第二，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自我過激的情緒，古人提倡"每臨大事有靜氣"，遇事要思考，平心靜氣的分析，不能急于做決定，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，提高自我的個(gè)人修養(yǎng)，才能遇事做出冷靜的決定。第三，幫忙學(xué)生克服自卑，做一個(gè)自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心，降低目標(biāo)要求，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)長處，鼓勵(lì)學(xué)生階段性的成績，使學(xué)生樹立自信。另外，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自我的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛，持續(xù)適度的緊張。這些都能夠幫忙學(xué)生控制不良情緒。
二、運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防。
學(xué)校的體育課及各項(xiàng)課外體育活動(dòng)由于課程性質(zhì)的特殊性，很容易發(fā)生意外傷害事故，如擦傷、碰傷、骨折等，有的甚至造成殘疾或死亡。首先要抓好這些課程的安全保護(hù)措施，在做運(yùn)動(dòng)之前，教師要把安全防護(hù)知識(shí)對(duì)學(xué)生講清楚，個(gè)性是有安全隱患的運(yùn)動(dòng)器械，要讓學(xué)生在使用之前了解使用規(guī)則和注意事項(xiàng)。另外要注意一些容易被教師忽略的環(huán)節(jié)，如體育課前課后教師不在的時(shí)光就很容易發(fā)生事故，如某校體育課之前，學(xué)生在體育教師沒到的狀況下私自上單杠，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折，給學(xué)生帶來很大痛苦，并且事故職責(zé)很難認(rèn)定，諸如此類事故都要求學(xué)校提前做好體育活動(dòng)的安全教育。
三、課余傷害的預(yù)防。
學(xué)生在學(xué)校有很多課余時(shí)光，學(xué)生分布區(qū)域廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動(dòng)，狀況復(fù)雜，不易受教師控制，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時(shí)光的管理巡視，教育學(xué)生在課余時(shí)光如何選取安全有益的活動(dòng)和游戲，在指定的安全區(qū)域活動(dòng)，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時(shí)，及時(shí)報(bào)告教師并到醫(yī)務(wù)室就診。
四、宿舍安全事故的預(yù)防。
寄宿學(xué)校的宿舍是安全事故多發(fā)地，學(xué)生經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí)，回到宿舍，突然放松下來，產(chǎn)生松懈情緒，容易發(fā)生安全事故。所以，寄宿學(xué)校要健全宿舍管理制度，設(shè)立安全巡視人員，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活就寢習(xí)慣，并努力搞好宿舍文化建設(shè)，營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。
五、群眾活動(dòng)安全事故預(yù)防。
學(xué)校的群眾活動(dòng)是比較多的，如上操、升旗、集會(huì)、演出、放學(xué)、防火防震演習(xí)、安全撤離等等，學(xué)生群眾上下樓梯，群眾進(jìn)出同一場所，十分容易發(fā)生嚴(yán)重安全事故，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見不鮮。所以，務(wù)必將通道和進(jìn)出口按班級(jí)分開，每個(gè)學(xué)生都要十分清楚自我就應(yīng)走哪側(cè)樓梯，哪個(gè)門口，并在日常養(yǎng)成習(xí)慣。
六、學(xué)生隨意走進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域或觸及危險(xiǎn)物引起的安全事故預(yù)防。
學(xué)校里有很多區(qū)域是存在安全隱患的，如配電室、車庫、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、樓頂、地下室等等，也是學(xué)生十分感興趣"神秘"場所，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險(xiǎn)品，這些場所都應(yīng)有明顯的禁入標(biāo)志，并教育學(xué)生選取安全的地點(diǎn)活動(dòng)。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇五
校園的食品安全教育主要有以下幾個(gè)途徑：一是健康教育。原先的體育課現(xiàn)已改成體育與健康課，并將營養(yǎng)、健康、食品衛(wèi)生方面的知識(shí)納入其中，通過體育與健康課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們懂得這方面的知識(shí)，掌握相關(guān)的技能。二是通過宣傳教育活動(dòng)，包括校園板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄，甚至閉路電視、廣播等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全的教育。三是開展主題活動(dòng)。
新的《食品安全法》10月1日正式實(shí)施，一方面要堅(jiān)持食品安全法治建設(shè)，將食品安全治理納入法治軌道；另一方面，要加強(qiáng)“尚德守法”教育，真正做到“三心”。
所謂“三心”即指一要有愛心。校園管理者和食堂經(jīng)營者要像關(guān)心自己孩子健康和安全一樣關(guān)心校園食品安全，保證校園食品安全。二是要有良心。校園相關(guān)人員務(wù)必要有起碼的良心，要做到不糊弄人，不采購變質(zhì)食品，時(shí)刻把孩子的健康和生命安全放在第一位。三是要有職責(zé)心。校園食品安全關(guān)系到校園的方方面面，每一個(gè)環(huán)節(jié)都務(wù)必嚴(yán)格遵照規(guī)章制度執(zhí)行、操作、把關(guān)，這要求從業(yè)人員務(wù)必以高度的職責(zé)心認(rèn)真做好每一件事情。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇六
糧食安全是一個(gè)國家的重要問題，也是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題。隨著人口的增加和環(huán)境的惡化，糧食安全問題越來越嚴(yán)峻。每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，保障自己和家人的糧食安全，下面是我對(duì)這個(gè)問題的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)到糧食安全的重要性。
我們每天的生活都離不開糧食，而糧食是我們身體的營養(yǎng)來源。只有保障糧食的安全，才能保障人民的健康。同時(shí)，糧食安全也關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)和政治穩(wěn)定。因此，認(rèn)識(shí)到糧食安全問題的重要性，是我們應(yīng)該首先考慮的事情。
第二段：在生活中重視飲食衛(wèi)生。
在日常生活中，我們需要重視飲食衛(wèi)生。這要從選擇原材料做起，對(duì)食物的來源進(jìn)行認(rèn)真的考查，避免食用過期或者質(zhì)量不過關(guān)的食品。同時(shí)，在烹飪過程中，需要防止交叉污染，避免食品被致病菌污染。
第三段：選擇有機(jī)食品。
有機(jī)食品是指沒有使用任何化學(xué)合成物質(zhì)的食品，可以保證食品的安全性。因此，我們在購買食品的時(shí)候應(yīng)該優(yōu)先選擇有機(jī)食品。雖然有些有機(jī)食品的價(jià)格會(huì)更高一些，但是為了自己和家人的健康，這是必須付出的代價(jià)。
第四段：浪費(fèi)糧食的問題。
在世界上有很多人還在挨餓的時(shí)候，我們卻大量浪費(fèi)糧食。因此，我們需要注意節(jié)約糧食，避免造成浪費(fèi)。在吃飯的時(shí)候，要控制好食物的數(shù)量，盡量減少剩余的量。同時(shí)，我們也可以選擇捐贈(zèng)多余的糧食，來幫助那些貧困的地區(qū)。
第五段：提倡科學(xué)種植。
為了保障糧食的安全，我們需要提倡科學(xué)種植。這不僅能夠提高產(chǎn)量，還能夠減少對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，這也能夠保證糧食的品質(zhì)，使其更加符合營養(yǎng)的需求。因此，我們應(yīng)該保持對(duì)科學(xué)種植的關(guān)注，積極支持科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
總之，糧食安全問題是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能夠保障全民的糧食安全，為國家的發(fā)展和人民的福祉做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇七
得小時(shí)候，語文老師教過我們一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩也在教育我們要珍惜糧食，愛惜糧食，每一粒糧食來之不易，不能浪費(fèi)。在生活中，我的奶奶是非常珍惜糧食的人，為我做了榜樣，她在洗米時(shí)總是很小心地淘米，把掉落的米粒小心翼翼地?fù)炱饋矸胚M(jìn)鍋里。這使我懂得了愛惜糧食。
在學(xué)校里，我們總能發(fā)現(xiàn)一些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，同學(xué)們午餐飯菜沒吃完，看心情吃飯，吃一點(diǎn)就不吃，直接倒垃圾桶了，白花花的米飯堆了老高了。在餐廳里，人們習(xí)慣多點(diǎn)幾個(gè)菜，吃不完就倒掉，嚴(yán)重的浪費(fèi)糧食，也浪費(fèi)金錢。看到這種現(xiàn)象，真；令人痛心。
我們家奶奶和爸爸媽媽都珍惜糧食，節(jié)約糧食。小時(shí)候，跟著爸爸媽媽去飯店吃飯，吃不完，媽媽會(huì)拿一個(gè)打包盒將剩下的一些飯菜帶走。媽媽說："糧食來之不易，吃多少，點(diǎn)多少，節(jié)約糧食，很多人好吃不飽呢。要珍惜糧食，愛護(hù)地球資源。“媽媽言傳身教，我懂了要做一個(gè)珍惜糧食，節(jié)約糧食的人。
珍惜糧食要從自我做起，要有節(jié)約意識(shí)，之后做起來很簡單：吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。糧食，對(duì)人們來說太重要了，糧食是人們的'生存需求的必需品，節(jié)約和愛惜糧食是大家需要的事情。讓我們行動(dòng)起來，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇八
俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌?！泵褚允碁楸?，我們愛吃，更因?yàn)槲倚枰燥?。只是?duì)于吃飯，我覺得現(xiàn)在最多的問題，不是吃不吃的飽，吃不吃的好，又或者健康不健康。而是，對(duì)于食物，我們的態(tài)度。
在我的家庭中，就有這樣的明顯差距。老一輩的人，舍不得丟，小一輩的人，不愿意吃。中間人，難做。
老人們經(jīng)受過那些苦頭，知道食物的來之不易。別說浪費(fèi)糧食，就是一點(diǎn)飯?jiān)樱疾粠Х胚^的。固執(zhí)一點(diǎn)的老人，就算你和他說隔夜的飯菜對(duì)身體不好，他們甚至都會(huì)說自己沒多久可活，不怕。我不知道這算什么，但是人在哪個(gè)年紀(jì)，都應(yīng)該珍惜生命。對(duì)于我們來說，健康是最重要的。所以，我們應(yīng)該盡最大的努力，將老人們帶向正軌，讓他們知道生活已經(jīng)不是過去的時(shí)代，應(yīng)該學(xué)著對(duì)自己好一點(diǎn)了。
說起吃飯，相信每個(gè)人都有那么一個(gè)階段，開始嫌棄家里的飯菜不好吃，就是我們這群小屁孩了。我不是一個(gè)挑食的人，基本沒有什么討厭的食物，可能也是小的時(shí)候窮，能夠有的吃，就不錯(cuò)了。但是，我也確確實(shí)實(shí)看過那些挑剔的孩子，比如我的表妹，我能夠感受到，她是怎樣讓人討厭的。
小孩子吃飯都比較麻煩，任性一點(diǎn)的，沒吃完就想要逃離飯桌了。剛開始和表妹一起吃飯，我就深深的覺得，自己小時(shí)候，還好窮。小孩子吃飯靠哄，不僅要做的他們喜歡吃，還要“騙”著吃，一會(huì)嚇?biāo)怀詣?dòng)畫片的反派角色會(huì)生氣，一會(huì)說再吃一口就好了，吃了幾口之后還要夸兩句。真的很是麻煩。要是拍拖太久，大人也真的會(huì)經(jīng)受不住，發(fā)起脾氣，又成了一場大人和孩子之間的`戰(zhàn)爭。
再大一些的我們，吃也懂得自己喜歡吃什么，不會(huì)要人哄著吃，我們也知道什么東西是不健康的，要少吃或者盡量不吃?？墒牵瑢?duì)于幸福的我們來說，美食多，誘惑大，我們最容易被美食牽著鼻子走，時(shí)而會(huì)浪費(fèi)糧食。哪怕你覺得原本可以吃下，哪怕你打包回家基本就沒有人動(dòng)過，對(duì)于食物來說，都是一種浪費(fèi)，一種不尊重。
我想，我們對(duì)于吃，越來越講究了?？墒俏覀冏顟?yīng)該做的，不是想吃什么好，而是要先想好，自己適不適合吃，能不能吃，又能吃多少。一定要有控制自己的能力。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇九
“餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！”
從未過時(shí)，在米粒里?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每個(gè)人踏入小學(xué)階段學(xué)的第一首詩便是《憫農(nóng)》，字里行間都在告訴人們不能浪費(fèi)糧食。從三國時(shí)期諸葛亮的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，唐代李商隱的“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，到宋代朱柏廬的“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，再到明代薛瑄的“節(jié)儉樸素，人之美德?！薄腥A民族上下五千年的文明史，“節(jié)儉”二字一以貫之，代代相傳，從未過時(shí)。
居安思危，在米粒里。上世紀(jì)60年代初，在三年自然災(zāi)害時(shí)期，人們餓得啃樹葉樹皮，哪里還有糧食可浪費(fèi)呢？一粒米就是活下去的希望，怎么能浪費(fèi)呢？然而隨著生活水平的不斷提高，在不愁溫飽的情況下很多人漸漸忘卻了糧食的珍貴。據(jù)央視報(bào)道，國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。作為人口大國，任何個(gè)人小事乘以14億，都是關(guān)乎安危的國之大事?！帮枙r(shí)不忘餓時(shí)饑”，特別是在新冠肺炎疫情的影響下，對(duì)于糧食安全我們更應(yīng)該始終保持危機(jī)意識(shí)，倉廩足也應(yīng)居安思危。
達(dá)成共識(shí)，在米粒里。節(jié)約糧食絕不是一句標(biāo)語，一句口號(hào)，而應(yīng)該實(shí)實(shí)在在轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的自覺行為?！傲Ｃ纂m小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲?！眻?jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，除了需要廣泛宣傳浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的思想觀念，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的美德外，還應(yīng)該從法制層面建立起長效管理機(jī)制。應(yīng)不斷完善立法，強(qiáng)化監(jiān)管，扎緊制止餐飲浪費(fèi)的制度籠子，讓人們從“不敢浪費(fèi)”“不能浪費(fèi)”，逐步形成“不想浪費(fèi)”的良好風(fēng)尚，真正讓節(jié)約糧食成為一種國民共識(shí)。
米粒雖小，卻關(guān)乎文明，關(guān)乎安危，關(guān)乎發(fā)展。珍重每一粒米，從這一刻開始。
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個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇十
已日漸忽視和淡忘了。吃飯已不成問題的我們到底要不要重視節(jié)約呢?首先，我們要知道，中國的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國谷物、棉花，肉類總產(chǎn)量均占世界第一位?？墒前慈丝谄骄?，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計(jì)，我國人口已達(dá)十三億。而我國的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的.吃飯問題成為我國第一個(gè)大問題。如今，浪費(fèi)糧食應(yīng)該是最可恥的行為之一，因?yàn)槔速M(fèi)糧食就相當(dāng)于慢性自殺!大家看到，現(xiàn)在鋪張浪費(fèi)的人越來越多，浪費(fèi)的花樣百出，雖說目前我們中國人是餓不死的，但中國人口每年凈增長1200萬人，如果現(xiàn)在浪費(fèi)，以后的中國人只有餓死的份兒!
另外，我們應(yīng)該有“一飯一粟當(dāng)思來之不易”的樸素情感?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少辛勞!所以，我們珍惜糧食也是對(duì)他們勞動(dòng)的一種尊重。正是有了他們的勞動(dòng)，我們才能吃得飽，吃得好’也正是有了他們的勞動(dòng)，當(dāng)自然災(zāi)害如：地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等襲來時(shí)，國家才能調(diào)撥大批救災(zāi)物資，而其中的糧食成為災(zāi)民們的第一所需，也許平時(shí)在你看來從不放心上的普通食物會(huì)成為別人救命的稻草和天下最美味的食品!
看到此，有人會(huì)說，我也想節(jié)約，可如何去做呢?在這，我有幾個(gè)小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因?yàn)橐孀泳拖裹c(diǎn)，其實(shí)夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬不要覺得很丟人，這其實(shí)是一件很光榮的事情。在家吃飯時(shí)吃多少盛多少，少盛點(diǎn)，因?yàn)槌酝炅诉€可以再盛。還有，不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，認(rèn)為不好吃的就隨便丟棄。
最后，我大聲呼吁，人人應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥!請(qǐng)大家珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，從自身做起!
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇十一
20__年10月16日是世界糧食日，所在周是我國全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為增強(qiáng)學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)，__中學(xué)在本周開展20__年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)。
10月16日星期一升旗儀式上，學(xué)校安排學(xué)生作以《愛糧節(jié)糧從我做起》的國旗下講話，呼吁全體師生節(jié)約珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)。同時(shí)，學(xué)校在食堂外設(shè)立監(jiān)督崗，由值周班文明示范組同學(xué)擔(dān)任監(jiān)督員，勸導(dǎo)每一位同學(xué)從我做起，牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)。
10月19日，全校以班級(jí)為單位開展《愛糧節(jié)糧從我做起》主題班會(huì)。同學(xué)們積極踴躍地參與班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解了糧食短缺的現(xiàn)狀，深刻體會(huì)到“一粥一飯當(dāng)思來之不易”。
此次宣傳周活動(dòng)在廣大師生中引起較好的反響，活動(dòng)取得圓滿成功。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇十二
俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌。”民以食為本，我們愛吃，更因?yàn)槲倚枰燥垺Ｖ皇菍?duì)于吃飯，我覺得現(xiàn)在最多的問題，不是吃不吃的飽，吃不吃的好，又或者健康不健康。而是，對(duì)于食物，我們的態(tài)度。
在我的家庭中，就有這樣的明顯差距。老一輩的人，舍不得丟，小一輩的人，不愿意吃。中間人，難做。
老人們經(jīng)受過那些苦頭，知道食物的來之不易。別說浪費(fèi)糧食，就是一點(diǎn)飯?jiān)?，都不帶放過的。固執(zhí)一點(diǎn)的老人，就算你和他說隔夜的飯菜對(duì)身體不好，他們甚至都會(huì)說自己沒多久可活，不怕。我不知道這算什么，但是人在哪個(gè)年紀(jì)，都應(yīng)該珍惜生命。對(duì)于我們來說，健康是最重要的。所以，我們應(yīng)該盡最大的努力，將老人們帶向正軌，讓他們知道生活已經(jīng)不是過去的時(shí)代，應(yīng)該學(xué)著對(duì)自己好一點(diǎn)了。
說起吃飯，相信每個(gè)人都有那么一個(gè)階段，開始嫌棄家里的飯菜不好吃，就是我們這群小屁孩了。我不是一個(gè)挑食的人，基本沒有什么討厭的食物，可能也是小的時(shí)候窮，能夠有的'吃，就不錯(cuò)了。但是，我也確確實(shí)實(shí)看過那些挑剔的孩子，比如我的表妹，我能夠感受到，她是怎樣讓人討厭的。
小孩子吃飯都比較麻煩，任性一點(diǎn)的，沒吃完就想要逃離飯桌了。剛開始和表妹一起吃飯，我就深深的覺得，自己小時(shí)候，還好窮。小孩子吃飯靠哄，不僅要做的他們喜歡吃，還要“騙”著吃，一會(huì)嚇?biāo)怀詣?dòng)畫片的反派角色會(huì)生氣，一會(huì)說再吃一口就好了，吃了幾口之后還要夸兩句。真的很是麻煩。要是拍拖太久，大人也真的會(huì)經(jīng)受不住，發(fā)起脾氣，又成了一場大人和孩子之間的戰(zhàn)爭。
再大一些的我們，吃也懂得自己喜歡吃什么，不會(huì)要人哄著吃，我們也知道什么東西是不健康的，要少吃或者盡量不吃。可是，對(duì)于幸福的我們來說，美食多，誘惑大，我們最容易被美食牽著鼻子走，時(shí)而會(huì)浪費(fèi)糧食。哪怕你覺得原本可以吃下，哪怕你打包回家基本就沒有人動(dòng)過，對(duì)于食物來說，都是一種浪費(fèi)，一種不尊重。
我想，我們對(duì)于吃，越來越講究了?？墒俏覀冏顟?yīng)該做的，不是想吃什么好，而是要先想好，自己適不適合吃，能不能吃，又能吃多少。一定要有控制自己的能力。
大多數(shù)人的日子是越來越好了，不管是誰，都要吃飯。有時(shí)候，吃飯是一件維持生命的任務(wù)，可是，有的時(shí)候，吃飯卻是一種享受。我們要吃，就要尊重糧食，不奢望吃飯的時(shí)候，想農(nóng)民的苦，想土地的偉大，僅僅是一種對(duì)自己的要求和對(duì)食物的尊重。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇一
10.16日是第__個(gè)世界糧食日，縣糧食局組織農(nóng)業(yè)局、教科局、婦聯(lián)會(huì)共同組織開展了20__年世界糧食日和糧食安全宣傳活動(dòng)。本年主題是“端牢國人飯碗，保障糧食安全”，旨在引導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)起來，減少糧食浪費(fèi)。
一是營造宣傳氛圍。在城區(qū)公共場所、糧油企業(yè)、休閑廣場等區(qū)域擺放圖片展板、宣傳資料、糧油質(zhì)量鑒別咨詢臺(tái)，向市民宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識(shí)，普及“中國好糧油”系列標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制導(dǎo)則，引導(dǎo)居民科學(xué)健康消費(fèi)。
二是指導(dǎo)農(nóng)民安全儲(chǔ)糧。針對(duì)我縣農(nóng)戶儲(chǔ)糧裝具簡陋，受鼠害、蟲害和霉變等因素造成糧食大量損失，深入南塢、陶城、張橋等鎮(zhèn)村向農(nóng)戶講解節(jié)糧減損科普知識(shí)，提高農(nóng)戶糧食種植和收儲(chǔ)技術(shù)水平。
三是開展節(jié)約一粒糧，企業(yè)在行動(dòng)。督導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)弘揚(yáng)“四無糧倉”精神和開展節(jié)糧減損活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的糧食精神，營造科學(xué)保糧的深厚氛圍。
今年“世界糧食日”和糧食安全宣傳活動(dòng)共懸掛“愛糧節(jié)糧”橫幅10多條，發(fā)放各種節(jié)糧手冊600余本、宣傳頁1000份、節(jié)糧小竅門40條，參與節(jié)糧宣傳工作人員20多人次。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇二
今年10月16日是第37個(gè)世界糧食日，所在周是我國第__個(gè)全國愛糧節(jié)糧宣傳周。__縣__鎮(zhèn)中心小學(xué)抓住這一機(jī)會(huì)，大力引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)，合理消費(fèi)，開展了“世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧”宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)把20__年世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展”和20__年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題“愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價(jià)促增收”作為活動(dòng)指導(dǎo)。成立了以學(xué)校校長為組長的節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體開展一系列活動(dòng)，采用了廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳展板、主題班會(huì)等形式教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的好習(xí)慣。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生用餐情況的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，并及時(shí)通報(bào)、曝光浪費(fèi)現(xiàn)象，教育師生節(jié)約糧食、愛惜糧食;懂得“粒粒皆辛苦”的深遠(yuǎn)的意義。
通過此次活動(dòng)培養(yǎng)了師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德，師生們紛紛表示拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓節(jié)約糧食成為一種習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念成為我校的優(yōu)良作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的節(jié)約行動(dòng)中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇三
“民以食為天”，這話我深有感觸。
小時(shí)候，在爺爺?shù)膽牙铮偷弥Z食對(duì)人的重要。飯桌上，爺爺見我們兄妹拔飯丟了飯粒，他便心疼地一顆顆揀起往嘴里送，一邊講起他缺糧少米的那些日子：“我娃，爺像你們大時(shí)，你祖公哪養(yǎng)得活你爺，早就送到地主家放牛討飯吃去啦!那時(shí)一斗米能買一大壩田呢!”往后，父親的嘮叨里依然還夾雜著一些共和國饑餓的歷史，三年的自然災(zāi)害不知餓死了多少人，那險(xiǎn)些餓死而又活過來的人們自是把糧食看得格外珍貴，對(duì)糧食自有一份特殊感情。
我能記起的只是大集體最后那年分糧的事了。爹娘都是隊(duì)上的好勞動(dòng)力，共掙了400多個(gè)工分，一年下來也只分到1000多斤稻谷，這還是我家分到糧食最多的一年。聽娘講，要是往年頂多只能分個(gè)800斤稻谷，不摻這就摻那，一年總沒能吃上幾頓白米飯。我當(dāng)時(shí)還看見隊(duì)長三狗大爺笑瞇瞇地把隊(duì)里分剩的幾十斤苞谷叫寨上窮得叮當(dāng)響的那幾家背了去。
寨上人歡天喜地的把集體田地，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地分了又分，我家分到一畝水田和幾畝旱地，幾塊黃泥巴土，爹娘為此還高興得幾夜沒合上眼。
當(dāng)人們帶著極大的熱情打理手中的土地，種下各自的希望時(shí)，一場罕見的災(zāi)害向我們地方襲來，饑餓又一次卷土重來，靠國家的供應(yīng)、救濟(jì)，我們才淌過了吃蕨粑和野菜充饑的日子。到了1984年，風(fēng)調(diào)雨順，我家就豐收了一回，全家人靠4畝地收了3000多斤稻谷，比集體時(shí)多了4倍，打那時(shí)起我家就開始吃上了白米飯，那是爺爺們從未過上的好日子。
1992年，我到縣城讀高中，在城里聽人家講雜交稻種能夠增產(chǎn)兩倍，于是就省了半點(diǎn)錢半信半疑的到種子公司去問，好心的阿姨幫我裝好稻種后，千叮萬囑要按科學(xué)方法種植，我用筆記本記了整整兩頁，喜滋滋地趁周末趕回家去講給爹娘聽，爹哪里肯相信：老子幾十年都是栽一把秧子，栽一根會(huì)結(jié)得好谷子才怪，還要栽兩次，又麻煩又費(fèi)時(shí)，一根一根怕是要栽到別人收谷子。我好說歹說，還把報(bào)刊上雜交水稻增糧增產(chǎn)的報(bào)道讓他看，他勉強(qiáng)答應(yīng)育4包稻種，我特地請(qǐng)了幾天假，在家?guī)偷盍藗€(gè)簡易的育秧棚，把秧子育了出來，讓他們在家慢慢地栽。放假回來，姐告訴我：栽小秧那陣子，寨上別家洋芋都除了草，苞谷全下了種，就我家還未做那些活，3個(gè)人差不多栽了半個(gè)月才完事，寨鄰看了都說：“他家今年是在辦怪，怕是要兩頭結(jié)谷子?！?BR> 秋后收割奇跡出現(xiàn)了，經(jīng)爹苦心管理，那年我家稻子出奇的好，收割時(shí)我看著那壯實(shí)的秧?xiàng)U和飽滿的谷穗，一根種苗竟發(fā)出十多根來，我也驚奇，開始感嘆科學(xué)的神奇，當(dāng)然寨上的堂公伯叔們就更覺奇怪了。在往年的基礎(chǔ)上，我家多收了3000多斤，稻子壓彎了爹那堅(jiān)實(shí)的肩膀，我發(fā)現(xiàn)爹一貫愁眉不展的臉上溢出了難得的笑容，從此他開始相信科學(xué)，帶頭宣傳科技。
寨上的人傻眼了，多收了3000多斤，算起來應(yīng)該是兩頭結(jié)谷子啦!雜交水稻給他們大開了眼界。第二年，家家戶戶買來雜交稻種向我家取經(jīng)。打這后，寨上的糧倉都能裝得滿滿的，不愁吃不上白米飯了。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇四
透過對(duì)“學(xué)校安全教育”的學(xué)習(xí)使我明白了：學(xué)校安全工作事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。所以，我們始終要把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，透過明確職責(zé)，落實(shí)措施，努力營造一個(gè)安全、禮貌、健康的育人環(huán)境。
這次學(xué)習(xí)必須會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的職責(zé)感、緊迫感、使命感。明確了學(xué)校安全管理的方針就應(yīng)是用心預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有其規(guī)律可尋，只要我們把握住，就能夠解決。
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，是國家發(fā)展的期望所在，然而學(xué)校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學(xué)生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長最關(guān)心的問題，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個(gè)絕對(duì)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實(shí)的，可是我們能夠預(yù)測這些不安全因素，及早作好預(yù)防的準(zhǔn)備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。所以學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位，把"安全第一，預(yù)防為主"作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針。適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患并排除，建立相對(duì)有效的安全事故處理流程，最快處理突發(fā)的安全事故并對(duì)安全事故發(fā)生的原因展開調(diào)查，進(jìn)行研究，以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗(yàn)，僅有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生，以保障師生的安全，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。要想有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，首先要了解學(xué)生安全事故的特點(diǎn)和造成原因。學(xué)生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心發(fā)展角度來看，這一年齡段的學(xué)生個(gè)性頑皮、好動(dòng)，對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)未嘗試過的事情躍躍欲試。活動(dòng)范圍大，喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場所。本身又不具備成年人自我保護(hù)潛力和預(yù)見行為后果的潛力，膽子很大，容易受到傷害而不計(jì)后果。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于學(xué)生，學(xué)生的注意品質(zhì)、認(rèn)知、情緒、決定潛力、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發(fā)生，而對(duì)于這些心理缺陷是能夠透過安全教育糾正的，安全教育對(duì)事故預(yù)防是明顯有效的，這樣能夠大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育是與學(xué)生最密切相關(guān)的安全對(duì)策，作為學(xué)校要首先明確安全教育的資料，從而制定安全教育計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育的主要資料應(yīng)注意以下幾方面：
一、學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)。
情
緒，當(dāng)學(xué)生受到太大的壓力或理解過分的要求，比如家長會(huì)之后，學(xué)生容易害怕，感知遲鈍，思維決定失常。以上這些不良情緒都對(duì)學(xué)生有很大影響，容易發(fā)生安全事故，如何培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自我的心態(tài)，控制這些不良情緒呢？就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒。首先要幫忙學(xué)生培養(yǎng)自我用心向上、健康樂觀的情緒，這是控制不良情緒的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生敢于應(yīng)對(duì)困難，用用心的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，從完美的一面看待周圍的同學(xué)，看待自我的生活，給自我制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，使自我持續(xù)用心樂觀的情緒。第二，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自我過激的情緒，古人提倡"每臨大事有靜氣"，遇事要思考，平心靜氣的分析，不能急于做決定，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，提高自我的個(gè)人修養(yǎng)，才能遇事做出冷靜的決定。第三，幫忙學(xué)生克服自卑，做一個(gè)自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心，降低目標(biāo)要求，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)長處，鼓勵(lì)學(xué)生階段性的成績，使學(xué)生樹立自信。另外，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自我的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛，持續(xù)適度的緊張。這些都能夠幫忙學(xué)生控制不良情緒。
二、運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防。
學(xué)校的體育課及各項(xiàng)課外體育活動(dòng)由于課程性質(zhì)的特殊性，很容易發(fā)生意外傷害事故，如擦傷、碰傷、骨折等，有的甚至造成殘疾或死亡。首先要抓好這些課程的安全保護(hù)措施，在做運(yùn)動(dòng)之前，教師要把安全防護(hù)知識(shí)對(duì)學(xué)生講清楚，個(gè)性是有安全隱患的運(yùn)動(dòng)器械，要讓學(xué)生在使用之前了解使用規(guī)則和注意事項(xiàng)。另外要注意一些容易被教師忽略的環(huán)節(jié)，如體育課前課后教師不在的時(shí)光就很容易發(fā)生事故，如某校體育課之前，學(xué)生在體育教師沒到的狀況下私自上單杠，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折，給學(xué)生帶來很大痛苦，并且事故職責(zé)很難認(rèn)定，諸如此類事故都要求學(xué)校提前做好體育活動(dòng)的安全教育。
三、課余傷害的預(yù)防。
學(xué)生在學(xué)校有很多課余時(shí)光，學(xué)生分布區(qū)域廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動(dòng)，狀況復(fù)雜，不易受教師控制，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時(shí)光的管理巡視，教育學(xué)生在課余時(shí)光如何選取安全有益的活動(dòng)和游戲，在指定的安全區(qū)域活動(dòng)，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時(shí)，及時(shí)報(bào)告教師并到醫(yī)務(wù)室就診。
四、宿舍安全事故的預(yù)防。
寄宿學(xué)校的宿舍是安全事故多發(fā)地，學(xué)生經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí)，回到宿舍，突然放松下來，產(chǎn)生松懈情緒，容易發(fā)生安全事故。所以，寄宿學(xué)校要健全宿舍管理制度，設(shè)立安全巡視人員，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活就寢習(xí)慣，并努力搞好宿舍文化建設(shè)，營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。
五、群眾活動(dòng)安全事故預(yù)防。
學(xué)校的群眾活動(dòng)是比較多的，如上操、升旗、集會(huì)、演出、放學(xué)、防火防震演習(xí)、安全撤離等等，學(xué)生群眾上下樓梯，群眾進(jìn)出同一場所，十分容易發(fā)生嚴(yán)重安全事故，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見不鮮。所以，務(wù)必將通道和進(jìn)出口按班級(jí)分開，每個(gè)學(xué)生都要十分清楚自我就應(yīng)走哪側(cè)樓梯，哪個(gè)門口，并在日常養(yǎng)成習(xí)慣。
六、學(xué)生隨意走進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域或觸及危險(xiǎn)物引起的安全事故預(yù)防。
學(xué)校里有很多區(qū)域是存在安全隱患的，如配電室、車庫、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、樓頂、地下室等等，也是學(xué)生十分感興趣"神秘"場所，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險(xiǎn)品，這些場所都應(yīng)有明顯的禁入標(biāo)志，并教育學(xué)生選取安全的地點(diǎn)活動(dòng)。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇五
校園的食品安全教育主要有以下幾個(gè)途徑：一是健康教育。原先的體育課現(xiàn)已改成體育與健康課，并將營養(yǎng)、健康、食品衛(wèi)生方面的知識(shí)納入其中，通過體育與健康課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們懂得這方面的知識(shí)，掌握相關(guān)的技能。二是通過宣傳教育活動(dòng)，包括校園板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄，甚至閉路電視、廣播等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全的教育。三是開展主題活動(dòng)。
新的《食品安全法》10月1日正式實(shí)施，一方面要堅(jiān)持食品安全法治建設(shè)，將食品安全治理納入法治軌道；另一方面，要加強(qiáng)“尚德守法”教育，真正做到“三心”。
所謂“三心”即指一要有愛心。校園管理者和食堂經(jīng)營者要像關(guān)心自己孩子健康和安全一樣關(guān)心校園食品安全，保證校園食品安全。二是要有良心。校園相關(guān)人員務(wù)必要有起碼的良心，要做到不糊弄人，不采購變質(zhì)食品，時(shí)刻把孩子的健康和生命安全放在第一位。三是要有職責(zé)心。校園食品安全關(guān)系到校園的方方面面，每一個(gè)環(huán)節(jié)都務(wù)必嚴(yán)格遵照規(guī)章制度執(zhí)行、操作、把關(guān)，這要求從業(yè)人員務(wù)必以高度的職責(zé)心認(rèn)真做好每一件事情。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇六
糧食安全是一個(gè)國家的重要問題，也是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題。隨著人口的增加和環(huán)境的惡化，糧食安全問題越來越嚴(yán)峻。每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，保障自己和家人的糧食安全，下面是我對(duì)這個(gè)問題的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)到糧食安全的重要性。
我們每天的生活都離不開糧食，而糧食是我們身體的營養(yǎng)來源。只有保障糧食的安全，才能保障人民的健康。同時(shí)，糧食安全也關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)和政治穩(wěn)定。因此，認(rèn)識(shí)到糧食安全問題的重要性，是我們應(yīng)該首先考慮的事情。
第二段：在生活中重視飲食衛(wèi)生。
在日常生活中，我們需要重視飲食衛(wèi)生。這要從選擇原材料做起，對(duì)食物的來源進(jìn)行認(rèn)真的考查，避免食用過期或者質(zhì)量不過關(guān)的食品。同時(shí)，在烹飪過程中，需要防止交叉污染，避免食品被致病菌污染。
第三段：選擇有機(jī)食品。
有機(jī)食品是指沒有使用任何化學(xué)合成物質(zhì)的食品，可以保證食品的安全性。因此，我們在購買食品的時(shí)候應(yīng)該優(yōu)先選擇有機(jī)食品。雖然有些有機(jī)食品的價(jià)格會(huì)更高一些，但是為了自己和家人的健康，這是必須付出的代價(jià)。
第四段：浪費(fèi)糧食的問題。
在世界上有很多人還在挨餓的時(shí)候，我們卻大量浪費(fèi)糧食。因此，我們需要注意節(jié)約糧食，避免造成浪費(fèi)。在吃飯的時(shí)候，要控制好食物的數(shù)量，盡量減少剩余的量。同時(shí)，我們也可以選擇捐贈(zèng)多余的糧食，來幫助那些貧困的地區(qū)。
第五段：提倡科學(xué)種植。
為了保障糧食的安全，我們需要提倡科學(xué)種植。這不僅能夠提高產(chǎn)量，還能夠減少對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，這也能夠保證糧食的品質(zhì)，使其更加符合營養(yǎng)的需求。因此，我們應(yīng)該保持對(duì)科學(xué)種植的關(guān)注，積極支持科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
總之，糧食安全問題是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能夠保障全民的糧食安全，為國家的發(fā)展和人民的福祉做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇七
得小時(shí)候，語文老師教過我們一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩也在教育我們要珍惜糧食，愛惜糧食，每一粒糧食來之不易，不能浪費(fèi)。在生活中，我的奶奶是非常珍惜糧食的人，為我做了榜樣，她在洗米時(shí)總是很小心地淘米，把掉落的米粒小心翼翼地?fù)炱饋矸胚M(jìn)鍋里。這使我懂得了愛惜糧食。
在學(xué)校里，我們總能發(fā)現(xiàn)一些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，同學(xué)們午餐飯菜沒吃完，看心情吃飯，吃一點(diǎn)就不吃，直接倒垃圾桶了，白花花的米飯堆了老高了。在餐廳里，人們習(xí)慣多點(diǎn)幾個(gè)菜，吃不完就倒掉，嚴(yán)重的浪費(fèi)糧食，也浪費(fèi)金錢。看到這種現(xiàn)象，真；令人痛心。
我們家奶奶和爸爸媽媽都珍惜糧食，節(jié)約糧食。小時(shí)候，跟著爸爸媽媽去飯店吃飯，吃不完，媽媽會(huì)拿一個(gè)打包盒將剩下的一些飯菜帶走。媽媽說："糧食來之不易，吃多少，點(diǎn)多少，節(jié)約糧食，很多人好吃不飽呢。要珍惜糧食，愛護(hù)地球資源。“媽媽言傳身教，我懂了要做一個(gè)珍惜糧食，節(jié)約糧食的人。
珍惜糧食要從自我做起，要有節(jié)約意識(shí)，之后做起來很簡單：吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。糧食，對(duì)人們來說太重要了，糧食是人們的'生存需求的必需品，節(jié)約和愛惜糧食是大家需要的事情。讓我們行動(dòng)起來，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇八
俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌?！泵褚允碁楸?，我們愛吃，更因?yàn)槲倚枰燥?。只是?duì)于吃飯，我覺得現(xiàn)在最多的問題，不是吃不吃的飽，吃不吃的好，又或者健康不健康。而是，對(duì)于食物，我們的態(tài)度。
在我的家庭中，就有這樣的明顯差距。老一輩的人，舍不得丟，小一輩的人，不愿意吃。中間人，難做。
老人們經(jīng)受過那些苦頭，知道食物的來之不易。別說浪費(fèi)糧食，就是一點(diǎn)飯?jiān)樱疾粠Х胚^的。固執(zhí)一點(diǎn)的老人，就算你和他說隔夜的飯菜對(duì)身體不好，他們甚至都會(huì)說自己沒多久可活，不怕。我不知道這算什么，但是人在哪個(gè)年紀(jì)，都應(yīng)該珍惜生命。對(duì)于我們來說，健康是最重要的。所以，我們應(yīng)該盡最大的努力，將老人們帶向正軌，讓他們知道生活已經(jīng)不是過去的時(shí)代，應(yīng)該學(xué)著對(duì)自己好一點(diǎn)了。
說起吃飯，相信每個(gè)人都有那么一個(gè)階段，開始嫌棄家里的飯菜不好吃，就是我們這群小屁孩了。我不是一個(gè)挑食的人，基本沒有什么討厭的食物，可能也是小的時(shí)候窮，能夠有的吃，就不錯(cuò)了。但是，我也確確實(shí)實(shí)看過那些挑剔的孩子，比如我的表妹，我能夠感受到，她是怎樣讓人討厭的。
小孩子吃飯都比較麻煩，任性一點(diǎn)的，沒吃完就想要逃離飯桌了。剛開始和表妹一起吃飯，我就深深的覺得，自己小時(shí)候，還好窮。小孩子吃飯靠哄，不僅要做的他們喜歡吃，還要“騙”著吃，一會(huì)嚇?biāo)怀詣?dòng)畫片的反派角色會(huì)生氣，一會(huì)說再吃一口就好了，吃了幾口之后還要夸兩句。真的很是麻煩。要是拍拖太久，大人也真的會(huì)經(jīng)受不住，發(fā)起脾氣，又成了一場大人和孩子之間的`戰(zhàn)爭。
再大一些的我們，吃也懂得自己喜歡吃什么，不會(huì)要人哄著吃，我們也知道什么東西是不健康的，要少吃或者盡量不吃?？墒牵瑢?duì)于幸福的我們來說，美食多，誘惑大，我們最容易被美食牽著鼻子走，時(shí)而會(huì)浪費(fèi)糧食。哪怕你覺得原本可以吃下，哪怕你打包回家基本就沒有人動(dòng)過，對(duì)于食物來說，都是一種浪費(fèi)，一種不尊重。
我想，我們對(duì)于吃，越來越講究了?？墒俏覀冏顟?yīng)該做的，不是想吃什么好，而是要先想好，自己適不適合吃，能不能吃，又能吃多少。一定要有控制自己的能力。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇九
“餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！”
從未過時(shí)，在米粒里?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每個(gè)人踏入小學(xué)階段學(xué)的第一首詩便是《憫農(nóng)》，字里行間都在告訴人們不能浪費(fèi)糧食。從三國時(shí)期諸葛亮的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，唐代李商隱的“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，到宋代朱柏廬的“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，再到明代薛瑄的“節(jié)儉樸素，人之美德?！薄腥A民族上下五千年的文明史，“節(jié)儉”二字一以貫之，代代相傳，從未過時(shí)。
居安思危，在米粒里。上世紀(jì)60年代初，在三年自然災(zāi)害時(shí)期，人們餓得啃樹葉樹皮，哪里還有糧食可浪費(fèi)呢？一粒米就是活下去的希望，怎么能浪費(fèi)呢？然而隨著生活水平的不斷提高，在不愁溫飽的情況下很多人漸漸忘卻了糧食的珍貴。據(jù)央視報(bào)道，國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。作為人口大國，任何個(gè)人小事乘以14億，都是關(guān)乎安危的國之大事?！帮枙r(shí)不忘餓時(shí)饑”，特別是在新冠肺炎疫情的影響下，對(duì)于糧食安全我們更應(yīng)該始終保持危機(jī)意識(shí)，倉廩足也應(yīng)居安思危。
達(dá)成共識(shí)，在米粒里。節(jié)約糧食絕不是一句標(biāo)語，一句口號(hào)，而應(yīng)該實(shí)實(shí)在在轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的自覺行為?！傲Ｃ纂m小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲?！眻?jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，除了需要廣泛宣傳浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的思想觀念，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的美德外，還應(yīng)該從法制層面建立起長效管理機(jī)制。應(yīng)不斷完善立法，強(qiáng)化監(jiān)管，扎緊制止餐飲浪費(fèi)的制度籠子，讓人們從“不敢浪費(fèi)”“不能浪費(fèi)”，逐步形成“不想浪費(fèi)”的良好風(fēng)尚，真正讓節(jié)約糧食成為一種國民共識(shí)。
米粒雖小，卻關(guān)乎文明，關(guān)乎安危，關(guān)乎發(fā)展。珍重每一粒米，從這一刻開始。
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個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇十
已日漸忽視和淡忘了。吃飯已不成問題的我們到底要不要重視節(jié)約呢?首先，我們要知道，中國的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國谷物、棉花，肉類總產(chǎn)量均占世界第一位?？墒前慈丝谄骄?，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計(jì)，我國人口已達(dá)十三億。而我國的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的.吃飯問題成為我國第一個(gè)大問題。如今，浪費(fèi)糧食應(yīng)該是最可恥的行為之一，因?yàn)槔速M(fèi)糧食就相當(dāng)于慢性自殺!大家看到，現(xiàn)在鋪張浪費(fèi)的人越來越多，浪費(fèi)的花樣百出，雖說目前我們中國人是餓不死的，但中國人口每年凈增長1200萬人，如果現(xiàn)在浪費(fèi)，以后的中國人只有餓死的份兒!
另外，我們應(yīng)該有“一飯一粟當(dāng)思來之不易”的樸素情感?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少辛勞!所以，我們珍惜糧食也是對(duì)他們勞動(dòng)的一種尊重。正是有了他們的勞動(dòng)，我們才能吃得飽，吃得好’也正是有了他們的勞動(dòng)，當(dāng)自然災(zāi)害如：地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等襲來時(shí)，國家才能調(diào)撥大批救災(zāi)物資，而其中的糧食成為災(zāi)民們的第一所需，也許平時(shí)在你看來從不放心上的普通食物會(huì)成為別人救命的稻草和天下最美味的食品!
看到此，有人會(huì)說，我也想節(jié)約，可如何去做呢?在這，我有幾個(gè)小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因?yàn)橐孀泳拖裹c(diǎn)，其實(shí)夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬不要覺得很丟人，這其實(shí)是一件很光榮的事情。在家吃飯時(shí)吃多少盛多少，少盛點(diǎn)，因?yàn)槌酝炅诉€可以再盛。還有，不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，認(rèn)為不好吃的就隨便丟棄。
最后，我大聲呼吁，人人應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥!請(qǐng)大家珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，從自身做起!
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇十一
20__年10月16日是世界糧食日，所在周是我國全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為增強(qiáng)學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)，__中學(xué)在本周開展20__年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)。
10月16日星期一升旗儀式上，學(xué)校安排學(xué)生作以《愛糧節(jié)糧從我做起》的國旗下講話，呼吁全體師生節(jié)約珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)。同時(shí)，學(xué)校在食堂外設(shè)立監(jiān)督崗，由值周班文明示范組同學(xué)擔(dān)任監(jiān)督員，勸導(dǎo)每一位同學(xué)從我做起，牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)。
10月19日，全校以班級(jí)為單位開展《愛糧節(jié)糧從我做起》主題班會(huì)。同學(xué)們積極踴躍地參與班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解了糧食短缺的現(xiàn)狀，深刻體會(huì)到“一粥一飯當(dāng)思來之不易”。
此次宣傳周活動(dòng)在廣大師生中引起較好的反響，活動(dòng)取得圓滿成功。
個(gè)人糧食安全心得體會(huì)篇十二
俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌。”民以食為本，我們愛吃，更因?yàn)槲倚枰燥垺Ｖ皇菍?duì)于吃飯，我覺得現(xiàn)在最多的問題，不是吃不吃的飽，吃不吃的好，又或者健康不健康。而是，對(duì)于食物，我們的態(tài)度。
在我的家庭中，就有這樣的明顯差距。老一輩的人，舍不得丟，小一輩的人，不愿意吃。中間人，難做。
老人們經(jīng)受過那些苦頭，知道食物的來之不易。別說浪費(fèi)糧食，就是一點(diǎn)飯?jiān)?，都不帶放過的。固執(zhí)一點(diǎn)的老人，就算你和他說隔夜的飯菜對(duì)身體不好，他們甚至都會(huì)說自己沒多久可活，不怕。我不知道這算什么，但是人在哪個(gè)年紀(jì)，都應(yīng)該珍惜生命。對(duì)于我們來說，健康是最重要的。所以，我們應(yīng)該盡最大的努力，將老人們帶向正軌，讓他們知道生活已經(jīng)不是過去的時(shí)代，應(yīng)該學(xué)著對(duì)自己好一點(diǎn)了。
說起吃飯，相信每個(gè)人都有那么一個(gè)階段，開始嫌棄家里的飯菜不好吃，就是我們這群小屁孩了。我不是一個(gè)挑食的人，基本沒有什么討厭的食物，可能也是小的時(shí)候窮，能夠有的'吃，就不錯(cuò)了。但是，我也確確實(shí)實(shí)看過那些挑剔的孩子，比如我的表妹，我能夠感受到，她是怎樣讓人討厭的。
小孩子吃飯都比較麻煩，任性一點(diǎn)的，沒吃完就想要逃離飯桌了。剛開始和表妹一起吃飯，我就深深的覺得，自己小時(shí)候，還好窮。小孩子吃飯靠哄，不僅要做的他們喜歡吃，還要“騙”著吃，一會(huì)嚇?biāo)怀詣?dòng)畫片的反派角色會(huì)生氣，一會(huì)說再吃一口就好了，吃了幾口之后還要夸兩句。真的很是麻煩。要是拍拖太久，大人也真的會(huì)經(jīng)受不住，發(fā)起脾氣，又成了一場大人和孩子之間的戰(zhàn)爭。
再大一些的我們，吃也懂得自己喜歡吃什么，不會(huì)要人哄著吃，我們也知道什么東西是不健康的，要少吃或者盡量不吃。可是，對(duì)于幸福的我們來說，美食多，誘惑大，我們最容易被美食牽著鼻子走，時(shí)而會(huì)浪費(fèi)糧食。哪怕你覺得原本可以吃下，哪怕你打包回家基本就沒有人動(dòng)過，對(duì)于食物來說，都是一種浪費(fèi)，一種不尊重。
我想，我們對(duì)于吃，越來越講究了?？墒俏覀冏顟?yīng)該做的，不是想吃什么好，而是要先想好，自己適不適合吃，能不能吃，又能吃多少。一定要有控制自己的能力。
大多數(shù)人的日子是越來越好了，不管是誰，都要吃飯。有時(shí)候，吃飯是一件維持生命的任務(wù)，可是，有的時(shí)候，吃飯卻是一種享受。我們要吃，就要尊重糧食，不奢望吃飯的時(shí)候，想農(nóng)民的苦，想土地的偉大，僅僅是一種對(duì)自己的要求和對(duì)食物的尊重。