通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性，將所總結(jié)的內(nèi)容按照一定的次序進(jìn)行組織和表達(dá)。善于學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以對(duì)自己的思維方式產(chǎn)生啟發(fā)。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇一
令人尊敬的人有共同的特性；懂得照顧，能體察別人的感受；懂得諒解，能同情別人的處境；言語(yǔ)溫和，行為有禮，常保自己美好的品質(zhì)。
有一些話，只能存放在自己心中，做為智慧的教育，說(shuō)出來(lái)好像在訓(xùn)導(dǎo)對(duì)方，反而顯出自己的愚癡。自己要做好，也要尊重別人。
了解一個(gè)人需要的不是時(shí)間，而是彼此撤去心防。
懂得關(guān)懷別人，是成長(zhǎng)的真正開(kāi)始。
勇于承擔(dān)，是一份動(dòng)人的力量。
有同情心，才能利人；有諒解心，才能容人；有忍耐心，才能做人。
人生那個(gè)指引你走上光明大道的人，就是你的良心。
容易發(fā)怒的人，情緒智商也不怎么高，是小人利用的對(duì)象。
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
以愛(ài)來(lái)奮斗，有愛(ài)，就要行動(dòng)！我們是為愛(ài)和寬恕而生。
信心孕育信心，從勝利走向勝利。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在“我要成功”的強(qiáng)烈愿望上。
不管失敗多少次，都要面對(duì)生活，充滿(mǎn)希望。
不要過(guò)多考慮前進(jìn)路上的障礙，有時(shí)“無(wú)知”也會(huì)產(chǎn)生絕處逢生的壯景。
堅(jiān)持自已的.信念，自信地付諸行動(dòng)，比起一遇到挫折就放棄的人更具有優(yōu)勢(shì)。
為別人著想的創(chuàng)新，成就自已的偉大事業(yè)。
積極向上的人總是把苦難化為積極向上的動(dòng)力。
為自已的心理整容比為容貌裝飾更重要。
人的潛能是一座無(wú)法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?BR> 為空想浪費(fèi)時(shí)間，不如得到更現(xiàn)實(shí)的東西。
只有解除心靈上的枷鎖，才能讓心靈的寶藏發(fā)揮潛能。
播種善良的種子，收獲高尚的品格。
記住你的價(jià)值，它不因你的外觀的不雅而貶值，是金子總有發(fā)光的一天。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇二
常言道：“一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地的人；屬于不懈，持之以恒的人；屬于探索，創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趧?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王。因?yàn)榍趧?，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的.文學(xué)遺產(chǎn)《喜劇》；還是由于勤奮，生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立世界的，中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”卡來(lái)而激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像生，巴爾扎克那樣的刻苦努力，不懈追求的，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道上我們只有勤奮踏實(shí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，怎會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘，一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇三
書(shū)籍，是智慧的結(jié)晶，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀一本好書(shū)，就像和一位智者坦誠(chéng)交談，相互授受。這樣的時(shí)刻總是十分愜意的，是需要靜下心來(lái)慢慢體會(huì)的。生命給予我們的時(shí)間，總是不多的。我們要抓住屬于自己的那一份時(shí)間，合理經(jīng)營(yíng)，充分利用，多讀一些書(shū)籍，讀好書(shū)，并且要勤讀書(shū)。
讀書(shū)不僅能保持思考，還能保持進(jìn)步和成長(zhǎng)。一個(gè)人的一生中應(yīng)該有這樣的信念，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間去讀書(shū)。把讀書(shū)當(dāng)成一種永久性的良好習(xí)慣，當(dāng)成一種豐富生活的休閑樂(lè)趣，當(dāng)成一種修身養(yǎng)性的最佳方式。好的書(shū)籍能幫助我們解惑，預(yù)知未來(lái)。因而，要從書(shū)本中多認(rèn)知、多感知、多求知，汲取來(lái)自文字中的溫暖，讓它在你的內(nèi)心中發(fā)熱發(fā)亮。要有“活到老學(xué)到老”的刻苦精神，堅(jiān)持不懈的`做下去，量的積累，必定會(huì)有質(zhì)的飛躍。
讀書(shū)，是一件有意義的事情，我們要滿(mǎn)懷激情的去做我們應(yīng)該做的，讓它變得有意思。要讓書(shū)籍成為生活的一部分，成為我們的良師益友，時(shí)刻陪伴在身邊。這樣，生活也不會(huì)感到空虛，時(shí)間也不會(huì)荒蕪。
鳥(niǎo)兒，因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w得更遠(yuǎn)；船兒，因?yàn)橛辛撕綐?biāo)才能到達(dá)彼岸，人類(lèi)，因?yàn)橛辛藭?shū)籍才能更加健康、更加年輕、更加富有生命力。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇四
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趧?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王。因?yàn)榍趧?，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪的千古美談。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”卡來(lái)而激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生，巴爾扎克那樣的.刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，怎會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘，一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇五
第一節(jié)課在做自我介紹的時(shí)候，我有意告訴學(xué)生，和許多人一樣，我也喜歡上網(wǎng)。也許當(dāng)時(shí)這是個(gè)較時(shí)髦、敏感的話題，我注意到不少學(xué)生顯出很感興趣的樣子，師生的距離也一下縮短了，一下課四年三班的一名男生就把他上網(wǎng)的網(wǎng)址給了我。從此便以學(xué)生喜歡的方式，節(jié)日里給他們送上祝福，表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，善意地提醒某某同學(xué)又開(kāi)始遲到、上課又睡覺(jué)了。漸漸地，同學(xué)們信任我，并喜歡上這位與他們有著共同愛(ài)好、共同語(yǔ)言的大朋友。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們的心完全沒(méi)有距離。
同學(xué)們上網(wǎng)的熱情依然不減，但更多的是按我的提議在網(wǎng)上獲取書(shū)本上、課。
堂里所學(xué)不到的知識(shí)。
這就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我與同學(xué)們結(jié)下的師生情。
“水能載舟，亦可覆舟?！本W(wǎng)絡(luò)也一樣，有它積極的一面，也有消極的一面，關(guān)鍵是如何引導(dǎo)。一位偉人說(shuō)得好：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換后，各自仍只有一個(gè)蘋(píng)果。你有一種思想，我有一種思想，交換后，我們都有兩種思想。”如果能多渠道地與學(xué)生多溝通，讓學(xué)生沒(méi)有顧忌地展現(xiàn)出自己，那么他們將獲得更多。知識(shí)無(wú)所不在，只有當(dāng)我們真正在自己心中形成教育理念的時(shí)候，才能真正做到“以人為本”，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，促使學(xué)生全面發(fā)展。
從網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)模式來(lái)看，主要有以下幾個(gè)因素：
一、有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
這是由于此模式利用網(wǎng)絡(luò)手段，給學(xué)生以更大的自由支配空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握主動(dòng)權(quán)。
二、有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
該模式的核心，是讓學(xué)生真正作為主體參與教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)情，從認(rèn)知、情感和行為上都能積極投入到學(xué)習(xí)過(guò)程中去，探索新知識(shí)、獲取方法、獲得體驗(yàn)，增長(zhǎng)智慧和提高能力。
三、有利于創(chuàng)建民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，改善師生關(guān)系。
教師不再是課堂的“主宰”而是過(guò)程的組織者、輔導(dǎo)者和服務(wù)者，學(xué)生也不再是被動(dòng)的知識(shí)“接受者”，而是成為學(xué)習(xí)的主人。
四、有利于個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)的成熟發(fā)展和潛能的開(kāi)發(fā)。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師可以與學(xué)生實(shí)現(xiàn)多種形式的對(duì)話，如對(duì)學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生采取專(zhuān)門(mén)講解，對(duì)自制能力差的學(xué)生采取必要的約束，對(duì)學(xué)習(xí)水平高的學(xué)生采取擴(kuò)充學(xué)習(xí)內(nèi)容等辦法，這樣有利于個(gè)別輔導(dǎo)和因材施教。使學(xué)生都能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。
五、有利于發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。
利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，采取分組討論、分組學(xué)習(xí)、分組考試等形式，增加學(xué)生之間的信息交流，相互啟發(fā)，拓展思維的深度和廣度，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
六、有利于提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
應(yīng)用信息技術(shù)可以輔助學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，既擴(kuò)大知識(shí)面又能提高學(xué)生的自學(xué)能力，使學(xué)生夠適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的需求。
七、有利于提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
由于網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)模式，要求教師不但要有一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，更要有豐富的本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論知識(shí)，才能游刃有余熟練駕馭課堂教學(xué)，另外該模式下的教學(xué)靈活性大，教學(xué)過(guò)程中有寬松的環(huán)境，可操作難度大，因此更有利于教師教學(xué)藝術(shù)性的展現(xiàn)和創(chuàng)造性的發(fā)揮。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇六
從小我就不太喜歡讀書(shū)。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書(shū)我都不看。
見(jiàn)這些些生物！她只能滿(mǎn)足于看眼前的美麗景色和感受一下人類(lèi)的忙碌活動(dòng)罷了。我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年級(jí)了，我又開(kāi)始讀古詩(shī)。我有體會(huì)到了我們古代詩(shī)人的偉大，在小小環(huán)境就能描寫(xiě)下優(yōu)美的語(yǔ)句。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書(shū)。書(shū)中自有黃金屋。
喜歡讀書(shū)。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書(shū)我都不看。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇七
著名作家冰心老奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)?！边@句話的意思是：讀書(shū)必然很好，如果要讀好書(shū)，就一定要喜讀書(shū)。
我從小就很喜歡讀書(shū)，從書(shū)中，我獲得了無(wú)窮的歡樂(lè)，書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物伴我度過(guò)了充實(shí)而有意義的童年生活。
書(shū)籍是階梯，能直通理想巔峰。
書(shū)籍是良藥，能醫(yī)治愚昧之病。
書(shū)籍是面包，能補(bǔ)充精神食糧。
書(shū)籍是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)……
書(shū)是我的老師，書(shū)是我的朋友，去圖書(shū)館讀書(shū)使我可以置身事外，盡情的享受那知識(shí)的海洋。
在暑假的一天，碧空萬(wàn)里，那熱情的太陽(yáng)照耀著大地。路邊的小草對(duì)我低頭淺笑，幾棵挺拔的大樹(shù)，在拉著樹(shù)葉，呆立不動(dòng)。公路像要被熬出油來(lái)?！爸?，知了”蟬兒的叫聲特別的刺耳。連小狗也停止了叫聲，受不了的伸出舌頭。“呼哧、呼哧”的喘個(gè)不停，拖著尾巴，疲憊的尋找著能庇蔭的棲身之地，準(zhǔn)備休息，一會(huì)兒躺在通風(fēng)遮蔭處仿佛想美美地睡上一覺(jué)，忘卻這天的酷暑。吃完午飯后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我要去圖書(shū)館看書(shū)！”媽媽說(shuō)：“早點(diǎn)兒回家，晚上還要上課呢！”我不耐煩地說(shuō)：“好”。便去圖書(shū)館了。
在圖書(shū)館里有許多與我年齡差不多的學(xué)生，還有年輕人，有時(shí)還會(huì)有老人。圖書(shū)館很安靜，我拿了一本《水滸傳》坐下津津有味的看了起來(lái)，《水滸傳》這本書(shū)講的是宋江帶領(lǐng)一百零八位農(nóng)民在水泊梁山起義的故事，是我國(guó)人民最喜歡的典故長(zhǎng)篇白話小說(shuō)之一。它產(chǎn)生于明代，是在宋、元以來(lái)有關(guān)水滸的故事創(chuàng)作而成的。藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代人民反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)地悲壯畫(huà)卷?！端疂G傳》也是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是祖國(guó)文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆光彩奪目的明珠，是我國(guó)流傳最為廣泛的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。我貪婪的讀著，在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了行為精明的魯智深、粗魯?shù)睦铄?、威武的武松、機(jī)智的林沖，那些108位好漢的意氣，深深的打動(dòng)了我。我看得很認(rèn)真，似乎忘記了身邊的人的存在，仿佛自己也是108好漢中的一個(gè)，全身心的投入故事情節(jié)，竟然忘記了時(shí)間，等我從故事中回過(guò)神來(lái)，“哦，天那”已經(jīng)六點(diǎn)了，以往的這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該在去上輔導(dǎo)課的路上了，我非常的著急，在不知不覺(jué)中竟然過(guò)了六個(gè)小時(shí)，我只感覺(jué)過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，我掏出身上的錢(qián)買(mǎi)下了這本《水滸傳》就飛快地跑回了家，在走出圖書(shū)館地門(mén)口的時(shí)候我才知道天已經(jīng)很黑了。在圖書(shū)館并不覺(jué)得，因?yàn)閳D書(shū)館的氣氛和我讀書(shū)時(shí)的入迷。當(dāng)我回到家和爸爸媽媽說(shuō)了事情的前因后果后，爸爸媽媽說(shuō)：“你啊你，叫你早點(diǎn)兒回來(lái)你卻不聽(tīng)，真是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)?？斐燥?，今天請(qǐng)假別去上輔導(dǎo)班了吧！”而我卻仍然堅(jiān)持要去，課已經(jīng)上到了一半我才進(jìn)去，已經(jīng)遲到很久了。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，它給了我知識(shí)和力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，它為我指明了正確的航向，讓我在前進(jìn)的道路上走的更遠(yuǎn)，更好。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇八
人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。讀書(shū)使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)使人胸襟寬闊，豁達(dá)曉暢;讀書(shū)使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟的了人生的真諦，在我困惑，不知道怎么抉擇時(shí)，它就像指南針，指引我方向;在我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)就像一顆開(kāi)心果，讓我捧腹大笑;在我迷茫的時(shí)候，它就像一面鏡子，反射出我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。
世界老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一局治理名言，讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心行為，禮儀規(guī)范。而讀一本壞書(shū)，則是人心胸狹窄，使人不知羞恥，不知?dú)埍?BR> 我們現(xiàn)在要好好讀書(shū)，天天向上，不要浪費(fèi)我們大好的青春年華，不要等到滿(mǎn)天白發(fā)，再來(lái)后悔，再來(lái)想學(xué)習(xí)。
讀書(shū)是快樂(lè)的，是偉大的，是美好的……讓我們?cè)跁?shū)海里盡情游玩吧!
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇九
一提到“讀書(shū)”，我就想到書(shū)聲瑯瑯，那一個(gè)個(gè)甜美的生音，像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨，在我們不注意的時(shí)候，它可能頑皮地鉆入了耳中。讓我們感到一種甜美，繞梁三日。
那聲音在教室中回蕩，若一不小心，把這些甜美的聲音傳了出去。將有鳥(niǎo)兒站在遠(yuǎn)方注視我們，聆聽(tīng)我們有磁性的聲音。
語(yǔ)文以讀書(shū)為主，而語(yǔ)文正因?yàn)橛辛俗x書(shū)而變得更加地精彩。我以前的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“當(dāng)讀第一遍古文的'時(shí)候，你只知道它的字如何讀，但不知道這篇古文的解釋和真正的含義。你就應(yīng)該一直讀，直到你了解他的含義。也就是“讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)”。
讀。算得上是最普通，但是它也是中國(guó)文化的“長(zhǎng)老”之一。所以，讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是不可缺少的。如果把花朵比喻成我們學(xué)生，而放聲讀出來(lái)的聲音就像是那香味撲鼻的香氣，彌漫在整個(gè)校園中，讓人們心曠神怡。
初次讀一本書(shū)，就好像我們剛學(xué)習(xí)的那句古文：“溫故而知新，可以為師矣?！痹谧x的途中，我們不但在溫習(xí)知識(shí)，而且還在一點(diǎn)一點(diǎn)領(lǐng)悟道理。
在小學(xué)6年級(jí)時(shí)，我們班的班主任經(jīng)常讓我們練習(xí)朗讀，對(duì)我們的評(píng)價(jià)還很高。有一次。老師還拿來(lái)了一個(gè)“重量級(jí)”的家伙。
我們?cè)疽詾橐魳?lè)是主角，其實(shí)卻恰恰相反，那音樂(lè)只是更加突出讀書(shū)美好的一個(gè)棋子罷了，音樂(lè)與讀書(shū)聲合二為一。老師熱烈鼓掌起來(lái)。伸出一個(gè)大拇指，連叫三聲“好！好！好！”當(dāng)那讀書(shū)的聲音播放出來(lái)的時(shí)候，我們不敢相信自己的耳朵，它成了天籟之音，在我們的耳中蕩漾。
情越多，聲越美，讀書(shū)不但能使人感到激動(dòng)，愉快，還能讓一個(gè)集體團(tuán)結(jié)。當(dāng)一個(gè)認(rèn)讀的時(shí)候并沒(méi)有如此美妙，正如”一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵”。讀書(shū)，使我們變得更加多姿多彩。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十
如果說(shuō)人生是一片汪洋大海，那么書(shū)本就是海上之帆，帶著我們到達(dá)成功的彼岸；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的天空，那么書(shū)本就是朵朵白云，為單調(diào)的天空添加無(wú)窮的樂(lè)趣。
書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的需要，讀書(shū)是每個(gè)人所必備的法寶。在我的心里，書(shū)籍是我最好的朋友，它一直都默默的陪伴我、幫助我。
我的家雖然稱(chēng)不上“書(shū)香門(mén)第”，但也都是愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)的一家人。爸爸工作比較忙，很少放假。盡管這樣，他依舊沒(méi)有被工作打倒。每天都要坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，一看便是一、二個(gè)小時(shí)。每當(dāng)他給我們講軍事、政治新聞時(shí)，我都會(huì)非常高興的在一旁聽(tīng)。媽媽雖文化不高、興趣不多，但唯一喜歡的就是讀書(shū)。只要是有道理的書(shū)刊她都愛(ài)看，就連我的語(yǔ)文課本，媽媽也要讀上一番。所以，每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，她總是給我講一大堆道理。在爸爸媽媽從小的熏陶下，我和妹妹也是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。妹妹經(jīng)常拉著爸爸去書(shū)店，要是在書(shū)店遇到喜歡的書(shū)，她一定要看完才肯走。至于我，看的書(shū)就更多了。從小時(shí)候朗朗上口的《。
三字經(jīng)。
》、《。
百家姓。
》到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》，從國(guó)內(nèi)的精彩。
散文。
到國(guó)外的飆淚小說(shuō)。每一本書(shū)我都認(rèn)真的看，一字一句的讀。書(shū)真的帶給了我很多東西，一種看不見(jiàn)的智慧，摸不著的財(cái)富?！?。
弟子規(guī)。
》帶給我做人的品德、道義，交給我如何做一個(gè)完美的人?！读朔菜挠?xùn)》告訴我一生中的命運(yùn)都掌握在自己手中，不能屈服于自己的命運(yùn)。此外，我還認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、保護(hù)國(guó)家利益的唐雎；神機(jī)妙算，憑三寸不爛之舌勝群儒的諸葛亮；為國(guó)捐軀的女中豪杰穆桂英；從一個(gè)賣(mài)米的小商人到市場(chǎng)中的大老板，擁有商業(yè)頭腦的胡雪巖。我每天都沉浸在書(shū)本中，那陰晴圓缺、悲歡離合的故事情節(jié)，那擁有寬廣胸懷、高尚品質(zhì)的大人物都令我沉醉。
從古至今，所有的成功人士都是讀書(shū)萬(wàn)卷。眾所周知的孔圣人是偉大的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。是什么讓他這么厲害呢？就是讀書(shū)。東晉詩(shī)人陶淵明，“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”?？锖馍倌陼r(shí)，在墻上鑿了個(gè)洞，晚上借著微弱的月光看書(shū)，不論外界多苦多累，也要讀書(shū)。打退日軍，建立新中國(guó)的毛主席，我們偉大的領(lǐng)袖更是讀書(shū)破萬(wàn)卷。軍事理論、中國(guó)歷史、修身養(yǎng)性的書(shū)籍都被他盡收眼底。毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要看書(shū)學(xué)習(xí)。他反對(duì)只圖快的讀書(shū)方法，每一篇文章，他都認(rèn)真鉆研。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽覀儠r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們的基礎(chǔ)，是成功之路的階梯。我們要“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓書(shū)籍陪伴我們成長(zhǎng)，做一個(gè)有用的人。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)伴你成長(zhǎng)，讀書(shū)伴大家成長(zhǎng)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮勇向前，做不一樣的自己，我們的人生就要活出不一樣的精彩！
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十一
漫長(zhǎng)的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，使各個(gè)脆弱的我們慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽，但絕沒(méi)有矯揉造作，有的是勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
我們的教官叫田亞?wèn)|，是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。他教我們唱軍歌，拉歌。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，坎坷同行。
雖然我們的軍訓(xùn)沒(méi)有部隊(duì)里面的正規(guī)，嚴(yán)格，但從中足以讓我們深深地體會(huì)到“綠橄欖”的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對(duì)軍人的崇高敬意。嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)?！暗羝さ羧獠坏絷?duì)，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
我們需要團(tuán)隊(duì)精神，每一個(gè)步伐，每一個(gè)口號(hào)，團(tuán)隊(duì)精神讓他們發(fā)出一個(gè)單一的聲音—整齊。而團(tuán)隊(duì)精神需要個(gè)人，一天天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團(tuán)隊(duì)精神之重要，可以說(shuō)剛開(kāi)始我們的隊(duì)伍缺乏默契，以致疏遠(yuǎn)了整齊，隊(duì)伍便顯得毫無(wú)生機(jī)。我們要達(dá)到整齊，就必須不斷修正步伐的錯(cuò)誤，嘗試和毅力讓我們漸漸地成為一個(gè)整體，只要有團(tuán)隊(duì)精神，一切就會(huì)成功。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十二
1、隊(duì)名：光輝信使；口號(hào)：哪里有信號(hào)，哪里就有光輝歲月！
2、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)?。?duì)名：挑戰(zhàn)者）。
3、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：火舞春秋狼戰(zhàn)天下。
4、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：沖鋒隊(duì)；口號(hào)：沖鋒沖鋒，沖向巔峰！團(tuán)結(jié)一致，鑄就輝煌鑄就輝煌！
5、隊(duì)名：萬(wàn)家通；口號(hào)：萬(wàn)家通，通萬(wàn)家。
6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
7、隊(duì)名：美扮居；口號(hào)：美扮您的居室扮美您的生活！
8、隊(duì)名：志合；口號(hào)：志同道合，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！
9、僅有勇于承擔(dān)職責(zé)，才能承擔(dān)更大的'職責(zé)。（隊(duì)名：勇者隊(duì)）。
10、顧客反饋勤分析，品質(zhì)改善有主意。（隊(duì)名：品質(zhì)之星）。
11、隊(duì)名：野狼盟，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：我能！
12、隊(duì)名：xx（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：忠誠(chéng)合作進(jìn)取樂(lè)觀努力開(kāi)拓勇往直前！
13、隊(duì)名：翱翔者；口號(hào)：通信世界，世界暢通。
14、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：xx（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）口號(hào)：相信自我，相信伙伴。
15、聰明小組：聰明第一，學(xué)習(xí)第一！
16、多見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)就多一個(gè)機(jī)會(huì)！
17、隊(duì)名：智聯(lián)隊(duì)（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：振奮精神，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)！
18、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：越眾隊(duì)；口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，其利斷金；眾志成城，飛越顛峰！
19、隊(duì)名：給力，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：給力，給力，勇往直前！給力，給力，沖破無(wú)限！
20、結(jié)果組：你有需求，我有結(jié)果。
21、隊(duì)名：歡樂(lè)團(tuán)隊(duì)（公司儲(chǔ)運(yùn)部）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：儲(chǔ)樂(lè)！儲(chǔ)樂(lè)！儲(chǔ)存歡樂(lè)！！暢運(yùn)，暢運(yùn)！暢通大運(yùn)！
22、隊(duì)名：坤達(dá)；口號(hào)：乾坤天下，連通四海。
23、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：hho（名字首字母）；口號(hào)：xx什么組合最給力，hho！
24、隊(duì)名：我心飛揚(yáng)；口號(hào)：飛揚(yáng)飛揚(yáng)，我們最棒；飛揚(yáng)飛揚(yáng)，我們最強(qiáng)！加油！加油！加油！
25、隊(duì)名：通達(dá)四海；口號(hào)：信息通達(dá)，遠(yuǎn)抵四海。
26、天使組：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道！
27、隊(duì)名：xx（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：賺錢(qián)靠大家，幸福你我他。
28、追求品質(zhì)卓越，盡顯企業(yè)精華。（隊(duì)名：精良之師）。
29、隊(duì)名：xx（房地產(chǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：腳踏實(shí)地，打造金牌團(tuán)隊(duì)；
30、隊(duì)名：海天隊(duì)；口號(hào)：海天海天，活力建設(shè)我為先。
31、隊(duì)名：隊(duì)名：風(fēng)之彩，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：盡展青春炫彩。
32、隊(duì)名：沖鋒隊(duì)，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：沖鋒、沖鋒，沖向巔峰，精神：團(tuán)結(jié)一致，鑄就輝煌、鑄就輝煌！
33、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：龍吟團(tuán)隊(duì)；口號(hào)：破天一嘯展我芳華！
34、隊(duì)名：超越隊(duì)；口號(hào)：超越自我，邁向成功！
35、品質(zhì)部磐石隊(duì)超越巔峰心若磐石！
36、相信自己，相信伙伴。（隊(duì)名：互助團(tuán)）。
37、隊(duì)名：智聯(lián)隊(duì)（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：智慧聯(lián)合，所向無(wú)敵！
38、隊(duì)號(hào)永創(chuàng)第，隊(duì)呼披荊斬棘向前沖，永不退縮，力爭(zhēng)第。
39、隊(duì)名：獨(dú)步天下；口號(hào)：科技獨(dú)步，天下至尊。
40、隊(duì)名：信天游；口號(hào)：信天游，通神州。
41、隊(duì)名：龍吟團(tuán)隊(duì)；口號(hào)：破天一嘯展我芳華！
42、口號(hào)：實(shí)力成就自我，智慧創(chuàng)造財(cái)富。
43、天使小組：美麗天使，展現(xiàn)自我！
44、隊(duì)名：hho（名字首字母）；口號(hào)：什么組合最給力，hho！
45、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：天馬行空（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）口號(hào)：平凡創(chuàng)造奇跡業(yè)績(jī)突破夢(mèng)想。
46、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：快樂(lè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)口號(hào)：儲(chǔ)樂(lè)！儲(chǔ)樂(lè)！儲(chǔ)存快樂(lè)??！暢運(yùn)，暢運(yùn)！暢通大運(yùn)！
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十三
1、志存高遠(yuǎn)，細(xì)微做起。
2、服務(wù)創(chuàng)新，勝人一籌。
3、情真意切，深耕市場(chǎng)，全力以赴，掌聲響起。
4、追求突破，只爭(zhēng)朝夕。
5、從業(yè)有緣，工作是福。
6、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
7、賺錢(qián)靠大家，幸福你我他。
8、真我風(fēng)采，勇?tīng)?zhēng)第一。
9、從業(yè)有緣，惜福感恩。
10、一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開(kāi)二度，業(yè)績(jī)保底。
11、迅速出擊，進(jìn)單保底。
12、本周破零，笑口常開(kāi)，重諾守信，受益無(wú)窮。
13、乘風(fēng)破浪，迎接挑戰(zhàn)。
14、總結(jié)評(píng)估，處理疑異。
15、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開(kāi)門(mén)。
16、堅(jiān)持不懈，勇往直前。
17、團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前。
18、策馬揚(yáng)鞭，拜訪超前。
19、三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇?tīng)?zhēng)第一。
20、把握起點(diǎn)，邁向成功。
21、成功決不容易，還要加倍努力。
22、悉心引領(lǐng)，共同前進(jìn)。
23、率先舉績(jī)，搶占先機(jī)。
24、相信自己，相信伙伴。
25、目標(biāo)遠(yuǎn)大，輝煌今生。
26、回饋客戶(hù)，從我做起，心中有情，客戶(hù)有心。
27、因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功靠大家努力?BR> 28、全員實(shí)動(dòng)，開(kāi)張大吉，銷(xiāo)售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
29、頻頻進(jìn)單，業(yè)績(jī)翻番。
30、強(qiáng)勢(shì)舉績(jī)，奠定勝基。
31、善用時(shí)間，提高效率。
32、斗志昂揚(yáng)，士氣保證。
33、業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)。
34、全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
35、堅(jiān)持不懈，業(yè)績(jī)長(zhǎng)紅。
36、追求卓越，再創(chuàng)輝煌。
37、我為人人，人人為我。
38、全力以赴，心中有夢(mèng)。
39、堅(jiān)定信念，行銷(xiāo)一生。
40、天天出勤，精神抖擻。
41、四面出擊，招賢納士。
42、一分付出，一分收獲。
43、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)。
44、新舊攜手，業(yè)績(jī)輝煌。
45、招兵買(mǎi)馬，有鳳來(lái)儀。
46、人人參與，笑口常開(kāi)。
47、經(jīng)營(yíng)客戶(hù)，深耕市場(chǎng)。
48、活動(dòng)拜訪，業(yè)績(jī)保障。
49、爭(zhēng)分奪秒，率先舉績(jī)。
50、攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就象是在和一位智者交談?？v觀古今中外,有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助？讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,讀書(shū)可以陶冶情操,讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的素質(zhì)，讀書(shū)還可以使我們的童年變得更加美麗和快樂(lè)！
人們?cè)?jīng)作出猜想：如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事，善良而又樸實(shí)的主人公？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能夠吸取到《雷鋒。
日記。
》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)中生活著的真諦？如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)可能只會(huì)在原始社會(huì)里止步；只能永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；更談不上今天的文明、進(jìn)步和發(fā)展！更談不上我們民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂的書(shū)知識(shí)集中、美文豐富，我喜歡讀課外書(shū)，涉獵廣泛、視野開(kāi)闊。我還喜歡坐在課堂里，我更喜歡聆聽(tīng)老師們講析書(shū)中精彩的內(nèi)容。在書(shū)中，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠(yuǎn)的滄桑，那里有歷史漫長(zhǎng)的印跡。在書(shū)中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息。在書(shū)中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
俗話說(shuō)："秀才不出門(mén)，盡知天下事。"我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。
《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴，通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我感到無(wú)比快樂(lè)；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十五
3.心態(tài)要祥和，銷(xiāo)售傳福音，服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心。
4.不要小看自己，人有無(wú)限可能。
5.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑郏晒看蠹遗Α?BR> 6.團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、高效。
7.成功決不容易，還要加倍努力。
8.百川匯?？珊程欤娭境沙潜冉饒?jiān)。
9.追求客戶(hù)滿(mǎn)意，是你我的責(zé)任。
10.講文明從我做起，樹(shù)新風(fēng)從現(xiàn)在開(kāi)始。
11.企業(yè)理念標(biāo)語(yǔ)：專(zhuān)業(yè)進(jìn)取，尊愛(ài)至誠(chéng)，鍥而不舍。
12.多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨;多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。
13.誠(chéng)實(shí)做人，精心做事。
14.精領(lǐng)天下，英才神話努力開(kāi)拓、勇往直前!
15.匯聚百川、服務(wù)兩港、創(chuàng)新開(kāi)拓、勇立潮頭創(chuàng)新發(fā)展擴(kuò)大出口。
16.資源是會(huì)枯竭的，惟有文化生生不息。
17.我與公司榮辱與共，公司與我共同發(fā)展給我一次機(jī)遇，還你一個(gè)奇跡。
18.勤思巧干苦攀，創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)。
19.以廠為校以廠為家互相學(xué)習(xí)互相關(guān)懷。
20.因?yàn)樽孕牛猿晒Α?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十六
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)習(xí)一為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義?，F(xiàn)在，我明白了，這句話就是告訴我們，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開(kāi)始便與書(shū)有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書(shū);父母講的故事書(shū);啞啞學(xué)語(yǔ)的未來(lái)是我們的識(shí)字書(shū);學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà);上學(xué)時(shí)的課本;課外的各種散文、作文選、科普書(shū)、歷史書(shū)和許多名著。
可以說(shuō)書(shū)在我的成長(zhǎng)中是必不可少的。
因此，我分外喜歡讀書(shū)。尤其愛(ài)在傍晚和清晨讀書(shū)。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書(shū)的約定?；蛟诎?，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外西雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅的'絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。
上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書(shū)了。低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書(shū)籍，媽媽就幫我買(mǎi)了一套《少兒百科全書(shū)》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類(lèi)文明，世界地理，這些知識(shí)書(shū)上都有。每書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì)，真使人愛(ài)不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽(tīng)。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書(shū)朋友呢!!
現(xiàn)在九年級(jí)了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書(shū)的功勞?！?BR> 成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十七
3.賽出體育真諦弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
4.團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新。
5.虎踞龍盤(pán)今勝昔冶金學(xué)子爭(zhēng)第一創(chuàng)新中南勇往直前。
6.厚德載物天道酬勤團(tuán)結(jié)奮進(jìn)再創(chuàng)佳績(jī)。
7.求真求確比遂比專(zhuān)湘雅七年永爭(zhēng)第一。
8.挑戰(zhàn)自我超越夢(mèng)想團(tuán)結(jié)互助共創(chuàng)佳績(jī)。
9.勇攀巔峰敢為人先能源健兒重冠中南。
10.仰不愧天俯不怍人政管學(xué)子叱咤風(fēng)云。
11.揚(yáng)奧運(yùn)精神繪動(dòng)感人生。
12.展現(xiàn)自我正創(chuàng)新高揮動(dòng)激情放飛夢(mèng)想。
13.放馬金鞍唯有資安超越夢(mèng)想激情無(wú)限。
14.化工化工熟讀如風(fēng)化工化工誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
15.團(tuán)結(jié)拼搏奮發(fā)向上堅(jiān)持到底力爭(zhēng)鰲頭。
1.努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，友誼競(jìng)爭(zhēng)，超越自我，勇往直前，展現(xiàn)自我，加油加油，賽出自我。
2.努力堅(jiān)持要自強(qiáng)，勝利旗幟在飄揚(yáng)，華夏子孫展風(fēng)采，四海之內(nèi)美名揚(yáng)。加油!我們永遠(yuǎn)是世界之最強(qiáng)!
3.你爭(zhēng)我搶?zhuān)繕?biāo)向前。場(chǎng)上對(duì)手，場(chǎng)下朋友。勝無(wú)需驕，敗亦不餒。強(qiáng)健體魄，收獲友誼。
4.你上場(chǎng)，我腿顫;你比賽，我吶喊;你聽(tīng)到，精神滿(mǎn);賽場(chǎng)上，跑得歡;比賽完，摘桂冠;頭上戴，笑開(kāi)顏。
5.人生需要亮劍，一往無(wú)前;人生需要拼搏，愈挫愈勇;人生需要闖勁，敢于虎斗;人生需要大氣，俯視群山。
6.人生無(wú)處不拼搏，人生何時(shí)有勁草。古文尚有筆鋒牽，武士自當(dāng)擂臺(tái)間。為看自我比高低，馨笑他人文武氣。
7.人生豪邁心不改，壯志雄心有夢(mèng)在，上下求索志千里，天生我才有其用，策馬揚(yáng)鞭豪情放，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)!
8.人生處處pk場(chǎng)，認(rèn)真對(duì)待不恐慌，拼盡全力撐到底，鏗鏘倒下也無(wú)妨!笑迎失敗無(wú)遺憾，傲立天下我最棒!
9.讓我們吹起希望的號(hào)角，鼓起生活的勇氣，背起信念的行囊，踏上夢(mèng)想的征程，到達(dá)成功的終點(diǎn)。
10.青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，共創(chuàng)輝煌。團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，積極爭(zhēng)取，爭(zhēng)創(chuàng)第一。努力拼搏，強(qiáng)健體魄。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十八
書(shū)是我最熟悉的朋友，我在書(shū)中度過(guò)了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鴨陪在我身邊，和小意達(dá)一起澆灌它美麗的花朵，我的童年有他們，我從來(lái)不寂寞。
我剛上小學(xué)，姑姑送我一套四大名著，我繼續(xù)在書(shū)海里徜徉，陪孫悟空去西天取經(jīng)，與武松一起懲惡揚(yáng)善，領(lǐng)略諸葛亮的精明聰穎，暗嘆林黛玉的悲慘身世。
我第一次讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)時(shí)，我被深深迷住了，了解電的奧秘，感受水的神奇，傾聽(tīng)大自然的聲音，探索宇宙的奧秘，書(shū)帶給我知識(shí)與新奇。
書(shū)不愧是我的.好朋友，它讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)民族魂魯迅，帶我進(jìn)入他的思想去了解舊社會(huì)的封建，他向我介紹了冰心，感受這位世紀(jì)老人獨(dú)特的魅力，他還讓我領(lǐng)略了曹操蓬勃的氣勢(shì)，他那吞吐天云的宏圖大志......
它不僅讓我了解了許許多多的名人，還帶我去感悟世界各地的風(fēng)景名勝，凱旋門(mén)，金字塔，尼羅河，巴特農(nóng)神廟，令人稱(chēng)奇，數(shù)不勝數(shù)！
歷史的足跡我在他身上找到，世界之謎我在他身上尋找，書(shū)不僅是我的益友，更是我的良師！書(shū)是雨露，滋潤(rùn)干田，書(shū)是清風(fēng)，拂去汗水，書(shū)是清茶，凈化眼睛，書(shū)是陽(yáng)光，照耀心靈，書(shū)是人世間最美好，最圣潔的東西，多讀書(shū)吧！親愛(ài)的朋友們！
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇一
令人尊敬的人有共同的特性；懂得照顧，能體察別人的感受；懂得諒解，能同情別人的處境；言語(yǔ)溫和，行為有禮，常保自己美好的品質(zhì)。
有一些話，只能存放在自己心中，做為智慧的教育，說(shuō)出來(lái)好像在訓(xùn)導(dǎo)對(duì)方，反而顯出自己的愚癡。自己要做好，也要尊重別人。
了解一個(gè)人需要的不是時(shí)間，而是彼此撤去心防。
懂得關(guān)懷別人，是成長(zhǎng)的真正開(kāi)始。
勇于承擔(dān)，是一份動(dòng)人的力量。
有同情心，才能利人；有諒解心，才能容人；有忍耐心，才能做人。
人生那個(gè)指引你走上光明大道的人，就是你的良心。
容易發(fā)怒的人，情緒智商也不怎么高，是小人利用的對(duì)象。
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
以愛(ài)來(lái)奮斗，有愛(ài)，就要行動(dòng)！我們是為愛(ài)和寬恕而生。
信心孕育信心，從勝利走向勝利。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在“我要成功”的強(qiáng)烈愿望上。
不管失敗多少次，都要面對(duì)生活，充滿(mǎn)希望。
不要過(guò)多考慮前進(jìn)路上的障礙，有時(shí)“無(wú)知”也會(huì)產(chǎn)生絕處逢生的壯景。
堅(jiān)持自已的.信念，自信地付諸行動(dòng)，比起一遇到挫折就放棄的人更具有優(yōu)勢(shì)。
為別人著想的創(chuàng)新，成就自已的偉大事業(yè)。
積極向上的人總是把苦難化為積極向上的動(dòng)力。
為自已的心理整容比為容貌裝飾更重要。
人的潛能是一座無(wú)法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?BR> 為空想浪費(fèi)時(shí)間，不如得到更現(xiàn)實(shí)的東西。
只有解除心靈上的枷鎖，才能讓心靈的寶藏發(fā)揮潛能。
播種善良的種子，收獲高尚的品格。
記住你的價(jià)值，它不因你的外觀的不雅而貶值，是金子總有發(fā)光的一天。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇二
常言道：“一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地的人；屬于不懈，持之以恒的人；屬于探索，創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趧?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王。因?yàn)榍趧?，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的.文學(xué)遺產(chǎn)《喜劇》；還是由于勤奮，生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立世界的，中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”卡來(lái)而激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像生，巴爾扎克那樣的刻苦努力，不懈追求的，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道上我們只有勤奮踏實(shí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，怎會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘，一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇三
書(shū)籍，是智慧的結(jié)晶，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀一本好書(shū)，就像和一位智者坦誠(chéng)交談，相互授受。這樣的時(shí)刻總是十分愜意的，是需要靜下心來(lái)慢慢體會(huì)的。生命給予我們的時(shí)間，總是不多的。我們要抓住屬于自己的那一份時(shí)間，合理經(jīng)營(yíng)，充分利用，多讀一些書(shū)籍，讀好書(shū)，并且要勤讀書(shū)。
讀書(shū)不僅能保持思考，還能保持進(jìn)步和成長(zhǎng)。一個(gè)人的一生中應(yīng)該有這樣的信念，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間去讀書(shū)。把讀書(shū)當(dāng)成一種永久性的良好習(xí)慣，當(dāng)成一種豐富生活的休閑樂(lè)趣，當(dāng)成一種修身養(yǎng)性的最佳方式。好的書(shū)籍能幫助我們解惑，預(yù)知未來(lái)。因而，要從書(shū)本中多認(rèn)知、多感知、多求知，汲取來(lái)自文字中的溫暖，讓它在你的內(nèi)心中發(fā)熱發(fā)亮。要有“活到老學(xué)到老”的刻苦精神，堅(jiān)持不懈的`做下去，量的積累，必定會(huì)有質(zhì)的飛躍。
讀書(shū)，是一件有意義的事情，我們要滿(mǎn)懷激情的去做我們應(yīng)該做的，讓它變得有意思。要讓書(shū)籍成為生活的一部分，成為我們的良師益友，時(shí)刻陪伴在身邊。這樣，生活也不會(huì)感到空虛，時(shí)間也不會(huì)荒蕪。
鳥(niǎo)兒，因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w得更遠(yuǎn)；船兒，因?yàn)橛辛撕綐?biāo)才能到達(dá)彼岸，人類(lèi)，因?yàn)橛辛藭?shū)籍才能更加健康、更加年輕、更加富有生命力。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇四
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趧?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王。因?yàn)榍趧?，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪的千古美談。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”卡來(lái)而激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生，巴爾扎克那樣的.刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，怎會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘，一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇五
第一節(jié)課在做自我介紹的時(shí)候，我有意告訴學(xué)生，和許多人一樣，我也喜歡上網(wǎng)。也許當(dāng)時(shí)這是個(gè)較時(shí)髦、敏感的話題，我注意到不少學(xué)生顯出很感興趣的樣子，師生的距離也一下縮短了，一下課四年三班的一名男生就把他上網(wǎng)的網(wǎng)址給了我。從此便以學(xué)生喜歡的方式，節(jié)日里給他們送上祝福，表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，善意地提醒某某同學(xué)又開(kāi)始遲到、上課又睡覺(jué)了。漸漸地，同學(xué)們信任我，并喜歡上這位與他們有著共同愛(ài)好、共同語(yǔ)言的大朋友。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們的心完全沒(méi)有距離。
同學(xué)們上網(wǎng)的熱情依然不減，但更多的是按我的提議在網(wǎng)上獲取書(shū)本上、課。
堂里所學(xué)不到的知識(shí)。
這就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我與同學(xué)們結(jié)下的師生情。
“水能載舟，亦可覆舟?！本W(wǎng)絡(luò)也一樣，有它積極的一面，也有消極的一面，關(guān)鍵是如何引導(dǎo)。一位偉人說(shuō)得好：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換后，各自仍只有一個(gè)蘋(píng)果。你有一種思想，我有一種思想，交換后，我們都有兩種思想。”如果能多渠道地與學(xué)生多溝通，讓學(xué)生沒(méi)有顧忌地展現(xiàn)出自己，那么他們將獲得更多。知識(shí)無(wú)所不在，只有當(dāng)我們真正在自己心中形成教育理念的時(shí)候，才能真正做到“以人為本”，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，促使學(xué)生全面發(fā)展。
從網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)模式來(lái)看，主要有以下幾個(gè)因素：
一、有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
這是由于此模式利用網(wǎng)絡(luò)手段，給學(xué)生以更大的自由支配空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握主動(dòng)權(quán)。
二、有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
該模式的核心，是讓學(xué)生真正作為主體參與教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)情，從認(rèn)知、情感和行為上都能積極投入到學(xué)習(xí)過(guò)程中去，探索新知識(shí)、獲取方法、獲得體驗(yàn)，增長(zhǎng)智慧和提高能力。
三、有利于創(chuàng)建民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，改善師生關(guān)系。
教師不再是課堂的“主宰”而是過(guò)程的組織者、輔導(dǎo)者和服務(wù)者，學(xué)生也不再是被動(dòng)的知識(shí)“接受者”，而是成為學(xué)習(xí)的主人。
四、有利于個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)的成熟發(fā)展和潛能的開(kāi)發(fā)。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師可以與學(xué)生實(shí)現(xiàn)多種形式的對(duì)話，如對(duì)學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生采取專(zhuān)門(mén)講解，對(duì)自制能力差的學(xué)生采取必要的約束，對(duì)學(xué)習(xí)水平高的學(xué)生采取擴(kuò)充學(xué)習(xí)內(nèi)容等辦法，這樣有利于個(gè)別輔導(dǎo)和因材施教。使學(xué)生都能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。
五、有利于發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。
利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，采取分組討論、分組學(xué)習(xí)、分組考試等形式，增加學(xué)生之間的信息交流，相互啟發(fā)，拓展思維的深度和廣度，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
六、有利于提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
應(yīng)用信息技術(shù)可以輔助學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，既擴(kuò)大知識(shí)面又能提高學(xué)生的自學(xué)能力，使學(xué)生夠適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的需求。
七、有利于提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
由于網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)模式，要求教師不但要有一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，更要有豐富的本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論知識(shí)，才能游刃有余熟練駕馭課堂教學(xué)，另外該模式下的教學(xué)靈活性大，教學(xué)過(guò)程中有寬松的環(huán)境，可操作難度大，因此更有利于教師教學(xué)藝術(shù)性的展現(xiàn)和創(chuàng)造性的發(fā)揮。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇六
從小我就不太喜歡讀書(shū)。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書(shū)我都不看。
見(jiàn)這些些生物！她只能滿(mǎn)足于看眼前的美麗景色和感受一下人類(lèi)的忙碌活動(dòng)罷了。我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年級(jí)了，我又開(kāi)始讀古詩(shī)。我有體會(huì)到了我們古代詩(shī)人的偉大，在小小環(huán)境就能描寫(xiě)下優(yōu)美的語(yǔ)句。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書(shū)。書(shū)中自有黃金屋。
喜歡讀書(shū)。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書(shū)我都不看。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇七
著名作家冰心老奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)?！边@句話的意思是：讀書(shū)必然很好，如果要讀好書(shū)，就一定要喜讀書(shū)。
我從小就很喜歡讀書(shū)，從書(shū)中，我獲得了無(wú)窮的歡樂(lè)，書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物伴我度過(guò)了充實(shí)而有意義的童年生活。
書(shū)籍是階梯，能直通理想巔峰。
書(shū)籍是良藥，能醫(yī)治愚昧之病。
書(shū)籍是面包，能補(bǔ)充精神食糧。
書(shū)籍是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)……
書(shū)是我的老師，書(shū)是我的朋友，去圖書(shū)館讀書(shū)使我可以置身事外，盡情的享受那知識(shí)的海洋。
在暑假的一天，碧空萬(wàn)里，那熱情的太陽(yáng)照耀著大地。路邊的小草對(duì)我低頭淺笑，幾棵挺拔的大樹(shù)，在拉著樹(shù)葉，呆立不動(dòng)。公路像要被熬出油來(lái)?！爸?，知了”蟬兒的叫聲特別的刺耳。連小狗也停止了叫聲，受不了的伸出舌頭。“呼哧、呼哧”的喘個(gè)不停，拖著尾巴，疲憊的尋找著能庇蔭的棲身之地，準(zhǔn)備休息，一會(huì)兒躺在通風(fēng)遮蔭處仿佛想美美地睡上一覺(jué)，忘卻這天的酷暑。吃完午飯后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我要去圖書(shū)館看書(shū)！”媽媽說(shuō)：“早點(diǎn)兒回家，晚上還要上課呢！”我不耐煩地說(shuō)：“好”。便去圖書(shū)館了。
在圖書(shū)館里有許多與我年齡差不多的學(xué)生，還有年輕人，有時(shí)還會(huì)有老人。圖書(shū)館很安靜，我拿了一本《水滸傳》坐下津津有味的看了起來(lái)，《水滸傳》這本書(shū)講的是宋江帶領(lǐng)一百零八位農(nóng)民在水泊梁山起義的故事，是我國(guó)人民最喜歡的典故長(zhǎng)篇白話小說(shuō)之一。它產(chǎn)生于明代，是在宋、元以來(lái)有關(guān)水滸的故事創(chuàng)作而成的。藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代人民反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)地悲壯畫(huà)卷?！端疂G傳》也是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是祖國(guó)文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆光彩奪目的明珠，是我國(guó)流傳最為廣泛的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。我貪婪的讀著，在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了行為精明的魯智深、粗魯?shù)睦铄?、威武的武松、機(jī)智的林沖，那些108位好漢的意氣，深深的打動(dòng)了我。我看得很認(rèn)真，似乎忘記了身邊的人的存在，仿佛自己也是108好漢中的一個(gè)，全身心的投入故事情節(jié)，竟然忘記了時(shí)間，等我從故事中回過(guò)神來(lái)，“哦，天那”已經(jīng)六點(diǎn)了，以往的這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該在去上輔導(dǎo)課的路上了，我非常的著急，在不知不覺(jué)中竟然過(guò)了六個(gè)小時(shí)，我只感覺(jué)過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，我掏出身上的錢(qián)買(mǎi)下了這本《水滸傳》就飛快地跑回了家，在走出圖書(shū)館地門(mén)口的時(shí)候我才知道天已經(jīng)很黑了。在圖書(shū)館并不覺(jué)得，因?yàn)閳D書(shū)館的氣氛和我讀書(shū)時(shí)的入迷。當(dāng)我回到家和爸爸媽媽說(shuō)了事情的前因后果后，爸爸媽媽說(shuō)：“你啊你，叫你早點(diǎn)兒回來(lái)你卻不聽(tīng)，真是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)?？斐燥?，今天請(qǐng)假別去上輔導(dǎo)班了吧！”而我卻仍然堅(jiān)持要去，課已經(jīng)上到了一半我才進(jìn)去，已經(jīng)遲到很久了。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，它給了我知識(shí)和力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，它為我指明了正確的航向，讓我在前進(jìn)的道路上走的更遠(yuǎn)，更好。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇八
人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。讀書(shū)使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)使人胸襟寬闊，豁達(dá)曉暢;讀書(shū)使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟的了人生的真諦，在我困惑，不知道怎么抉擇時(shí)，它就像指南針，指引我方向;在我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)就像一顆開(kāi)心果，讓我捧腹大笑;在我迷茫的時(shí)候，它就像一面鏡子，反射出我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。
世界老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一局治理名言，讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心行為，禮儀規(guī)范。而讀一本壞書(shū)，則是人心胸狹窄，使人不知羞恥，不知?dú)埍?BR> 我們現(xiàn)在要好好讀書(shū)，天天向上，不要浪費(fèi)我們大好的青春年華，不要等到滿(mǎn)天白發(fā)，再來(lái)后悔，再來(lái)想學(xué)習(xí)。
讀書(shū)是快樂(lè)的，是偉大的，是美好的……讓我們?cè)跁?shū)海里盡情游玩吧!
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇九
一提到“讀書(shū)”，我就想到書(shū)聲瑯瑯，那一個(gè)個(gè)甜美的生音，像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨，在我們不注意的時(shí)候，它可能頑皮地鉆入了耳中。讓我們感到一種甜美，繞梁三日。
那聲音在教室中回蕩，若一不小心，把這些甜美的聲音傳了出去。將有鳥(niǎo)兒站在遠(yuǎn)方注視我們，聆聽(tīng)我們有磁性的聲音。
語(yǔ)文以讀書(shū)為主，而語(yǔ)文正因?yàn)橛辛俗x書(shū)而變得更加地精彩。我以前的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“當(dāng)讀第一遍古文的'時(shí)候，你只知道它的字如何讀，但不知道這篇古文的解釋和真正的含義。你就應(yīng)該一直讀，直到你了解他的含義。也就是“讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)”。
讀。算得上是最普通，但是它也是中國(guó)文化的“長(zhǎng)老”之一。所以，讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是不可缺少的。如果把花朵比喻成我們學(xué)生，而放聲讀出來(lái)的聲音就像是那香味撲鼻的香氣，彌漫在整個(gè)校園中，讓人們心曠神怡。
初次讀一本書(shū)，就好像我們剛學(xué)習(xí)的那句古文：“溫故而知新，可以為師矣?！痹谧x的途中，我們不但在溫習(xí)知識(shí)，而且還在一點(diǎn)一點(diǎn)領(lǐng)悟道理。
在小學(xué)6年級(jí)時(shí)，我們班的班主任經(jīng)常讓我們練習(xí)朗讀，對(duì)我們的評(píng)價(jià)還很高。有一次。老師還拿來(lái)了一個(gè)“重量級(jí)”的家伙。
我們?cè)疽詾橐魳?lè)是主角，其實(shí)卻恰恰相反，那音樂(lè)只是更加突出讀書(shū)美好的一個(gè)棋子罷了，音樂(lè)與讀書(shū)聲合二為一。老師熱烈鼓掌起來(lái)。伸出一個(gè)大拇指，連叫三聲“好！好！好！”當(dāng)那讀書(shū)的聲音播放出來(lái)的時(shí)候，我們不敢相信自己的耳朵，它成了天籟之音，在我們的耳中蕩漾。
情越多，聲越美，讀書(shū)不但能使人感到激動(dòng)，愉快，還能讓一個(gè)集體團(tuán)結(jié)。當(dāng)一個(gè)認(rèn)讀的時(shí)候并沒(méi)有如此美妙，正如”一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵”。讀書(shū)，使我們變得更加多姿多彩。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十
如果說(shuō)人生是一片汪洋大海，那么書(shū)本就是海上之帆，帶著我們到達(dá)成功的彼岸；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的天空，那么書(shū)本就是朵朵白云，為單調(diào)的天空添加無(wú)窮的樂(lè)趣。
書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的需要，讀書(shū)是每個(gè)人所必備的法寶。在我的心里，書(shū)籍是我最好的朋友，它一直都默默的陪伴我、幫助我。
我的家雖然稱(chēng)不上“書(shū)香門(mén)第”，但也都是愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)的一家人。爸爸工作比較忙，很少放假。盡管這樣，他依舊沒(méi)有被工作打倒。每天都要坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，一看便是一、二個(gè)小時(shí)。每當(dāng)他給我們講軍事、政治新聞時(shí)，我都會(huì)非常高興的在一旁聽(tīng)。媽媽雖文化不高、興趣不多，但唯一喜歡的就是讀書(shū)。只要是有道理的書(shū)刊她都愛(ài)看，就連我的語(yǔ)文課本，媽媽也要讀上一番。所以，每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，她總是給我講一大堆道理。在爸爸媽媽從小的熏陶下，我和妹妹也是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。妹妹經(jīng)常拉著爸爸去書(shū)店，要是在書(shū)店遇到喜歡的書(shū)，她一定要看完才肯走。至于我，看的書(shū)就更多了。從小時(shí)候朗朗上口的《。
三字經(jīng)。
》、《。
百家姓。
》到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》，從國(guó)內(nèi)的精彩。
散文。
到國(guó)外的飆淚小說(shuō)。每一本書(shū)我都認(rèn)真的看，一字一句的讀。書(shū)真的帶給了我很多東西，一種看不見(jiàn)的智慧，摸不著的財(cái)富?！?。
弟子規(guī)。
》帶給我做人的品德、道義，交給我如何做一個(gè)完美的人?！读朔菜挠?xùn)》告訴我一生中的命運(yùn)都掌握在自己手中，不能屈服于自己的命運(yùn)。此外，我還認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、保護(hù)國(guó)家利益的唐雎；神機(jī)妙算，憑三寸不爛之舌勝群儒的諸葛亮；為國(guó)捐軀的女中豪杰穆桂英；從一個(gè)賣(mài)米的小商人到市場(chǎng)中的大老板，擁有商業(yè)頭腦的胡雪巖。我每天都沉浸在書(shū)本中，那陰晴圓缺、悲歡離合的故事情節(jié)，那擁有寬廣胸懷、高尚品質(zhì)的大人物都令我沉醉。
從古至今，所有的成功人士都是讀書(shū)萬(wàn)卷。眾所周知的孔圣人是偉大的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。是什么讓他這么厲害呢？就是讀書(shū)。東晉詩(shī)人陶淵明，“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”?？锖馍倌陼r(shí)，在墻上鑿了個(gè)洞，晚上借著微弱的月光看書(shū)，不論外界多苦多累，也要讀書(shū)。打退日軍，建立新中國(guó)的毛主席，我們偉大的領(lǐng)袖更是讀書(shū)破萬(wàn)卷。軍事理論、中國(guó)歷史、修身養(yǎng)性的書(shū)籍都被他盡收眼底。毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要看書(shū)學(xué)習(xí)。他反對(duì)只圖快的讀書(shū)方法，每一篇文章，他都認(rèn)真鉆研。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽覀儠r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們的基礎(chǔ)，是成功之路的階梯。我們要“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓書(shū)籍陪伴我們成長(zhǎng)，做一個(gè)有用的人。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)伴你成長(zhǎng)，讀書(shū)伴大家成長(zhǎng)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮勇向前，做不一樣的自己，我們的人生就要活出不一樣的精彩！
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十一
漫長(zhǎng)的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，使各個(gè)脆弱的我們慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽，但絕沒(méi)有矯揉造作，有的是勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
我們的教官叫田亞?wèn)|，是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。他教我們唱軍歌，拉歌。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，坎坷同行。
雖然我們的軍訓(xùn)沒(méi)有部隊(duì)里面的正規(guī)，嚴(yán)格，但從中足以讓我們深深地體會(huì)到“綠橄欖”的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對(duì)軍人的崇高敬意。嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)?！暗羝さ羧獠坏絷?duì)，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
我們需要團(tuán)隊(duì)精神，每一個(gè)步伐，每一個(gè)口號(hào)，團(tuán)隊(duì)精神讓他們發(fā)出一個(gè)單一的聲音—整齊。而團(tuán)隊(duì)精神需要個(gè)人，一天天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團(tuán)隊(duì)精神之重要，可以說(shuō)剛開(kāi)始我們的隊(duì)伍缺乏默契，以致疏遠(yuǎn)了整齊，隊(duì)伍便顯得毫無(wú)生機(jī)。我們要達(dá)到整齊，就必須不斷修正步伐的錯(cuò)誤，嘗試和毅力讓我們漸漸地成為一個(gè)整體，只要有團(tuán)隊(duì)精神，一切就會(huì)成功。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十二
1、隊(duì)名：光輝信使；口號(hào)：哪里有信號(hào)，哪里就有光輝歲月！
2、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)?。?duì)名：挑戰(zhàn)者）。
3、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：火舞春秋狼戰(zhàn)天下。
4、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：沖鋒隊(duì)；口號(hào)：沖鋒沖鋒，沖向巔峰！團(tuán)結(jié)一致，鑄就輝煌鑄就輝煌！
5、隊(duì)名：萬(wàn)家通；口號(hào)：萬(wàn)家通，通萬(wàn)家。
6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
7、隊(duì)名：美扮居；口號(hào)：美扮您的居室扮美您的生活！
8、隊(duì)名：志合；口號(hào)：志同道合，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！
9、僅有勇于承擔(dān)職責(zé)，才能承擔(dān)更大的'職責(zé)。（隊(duì)名：勇者隊(duì)）。
10、顧客反饋勤分析，品質(zhì)改善有主意。（隊(duì)名：品質(zhì)之星）。
11、隊(duì)名：野狼盟，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：我能！
12、隊(duì)名：xx（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：忠誠(chéng)合作進(jìn)取樂(lè)觀努力開(kāi)拓勇往直前！
13、隊(duì)名：翱翔者；口號(hào)：通信世界，世界暢通。
14、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：xx（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）口號(hào)：相信自我，相信伙伴。
15、聰明小組：聰明第一，學(xué)習(xí)第一！
16、多見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)就多一個(gè)機(jī)會(huì)！
17、隊(duì)名：智聯(lián)隊(duì)（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：振奮精神，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)！
18、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：越眾隊(duì)；口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，其利斷金；眾志成城，飛越顛峰！
19、隊(duì)名：給力，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：給力，給力，勇往直前！給力，給力，沖破無(wú)限！
20、結(jié)果組：你有需求，我有結(jié)果。
21、隊(duì)名：歡樂(lè)團(tuán)隊(duì)（公司儲(chǔ)運(yùn)部）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：儲(chǔ)樂(lè)！儲(chǔ)樂(lè)！儲(chǔ)存歡樂(lè)！！暢運(yùn)，暢運(yùn)！暢通大運(yùn)！
22、隊(duì)名：坤達(dá)；口號(hào)：乾坤天下，連通四海。
23、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：hho（名字首字母）；口號(hào)：xx什么組合最給力，hho！
24、隊(duì)名：我心飛揚(yáng)；口號(hào)：飛揚(yáng)飛揚(yáng)，我們最棒；飛揚(yáng)飛揚(yáng)，我們最強(qiáng)！加油！加油！加油！
25、隊(duì)名：通達(dá)四海；口號(hào)：信息通達(dá)，遠(yuǎn)抵四海。
26、天使組：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道！
27、隊(duì)名：xx（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：賺錢(qián)靠大家，幸福你我他。
28、追求品質(zhì)卓越，盡顯企業(yè)精華。（隊(duì)名：精良之師）。
29、隊(duì)名：xx（房地產(chǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：腳踏實(shí)地，打造金牌團(tuán)隊(duì)；
30、隊(duì)名：海天隊(duì)；口號(hào)：海天海天，活力建設(shè)我為先。
31、隊(duì)名：隊(duì)名：風(fēng)之彩，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：盡展青春炫彩。
32、隊(duì)名：沖鋒隊(duì)，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：沖鋒、沖鋒，沖向巔峰，精神：團(tuán)結(jié)一致，鑄就輝煌、鑄就輝煌！
33、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：龍吟團(tuán)隊(duì)；口號(hào)：破天一嘯展我芳華！
34、隊(duì)名：超越隊(duì)；口號(hào)：超越自我，邁向成功！
35、品質(zhì)部磐石隊(duì)超越巔峰心若磐石！
36、相信自己，相信伙伴。（隊(duì)名：互助團(tuán)）。
37、隊(duì)名：智聯(lián)隊(duì)（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）；團(tuán)隊(duì)口號(hào)：智慧聯(lián)合，所向無(wú)敵！
38、隊(duì)號(hào)永創(chuàng)第，隊(duì)呼披荊斬棘向前沖，永不退縮，力爭(zhēng)第。
39、隊(duì)名：獨(dú)步天下；口號(hào)：科技獨(dú)步，天下至尊。
40、隊(duì)名：信天游；口號(hào)：信天游，通神州。
41、隊(duì)名：龍吟團(tuán)隊(duì)；口號(hào)：破天一嘯展我芳華！
42、口號(hào)：實(shí)力成就自我，智慧創(chuàng)造財(cái)富。
43、天使小組：美麗天使，展現(xiàn)自我！
44、隊(duì)名：hho（名字首字母）；口號(hào)：什么組合最給力，hho！
45、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：天馬行空（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)）口號(hào)：平凡創(chuàng)造奇跡業(yè)績(jī)突破夢(mèng)想。
46、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：快樂(lè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)口號(hào)：儲(chǔ)樂(lè)！儲(chǔ)樂(lè)！儲(chǔ)存快樂(lè)??！暢運(yùn)，暢運(yùn)！暢通大運(yùn)！
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十三
1、志存高遠(yuǎn)，細(xì)微做起。
2、服務(wù)創(chuàng)新，勝人一籌。
3、情真意切，深耕市場(chǎng)，全力以赴，掌聲響起。
4、追求突破，只爭(zhēng)朝夕。
5、從業(yè)有緣，工作是福。
6、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
7、賺錢(qián)靠大家，幸福你我他。
8、真我風(fēng)采，勇?tīng)?zhēng)第一。
9、從業(yè)有緣，惜福感恩。
10、一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開(kāi)二度，業(yè)績(jī)保底。
11、迅速出擊，進(jìn)單保底。
12、本周破零，笑口常開(kāi)，重諾守信，受益無(wú)窮。
13、乘風(fēng)破浪，迎接挑戰(zhàn)。
14、總結(jié)評(píng)估，處理疑異。
15、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開(kāi)門(mén)。
16、堅(jiān)持不懈，勇往直前。
17、團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前。
18、策馬揚(yáng)鞭，拜訪超前。
19、三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇?tīng)?zhēng)第一。
20、把握起點(diǎn)，邁向成功。
21、成功決不容易，還要加倍努力。
22、悉心引領(lǐng)，共同前進(jìn)。
23、率先舉績(jī)，搶占先機(jī)。
24、相信自己，相信伙伴。
25、目標(biāo)遠(yuǎn)大，輝煌今生。
26、回饋客戶(hù)，從我做起，心中有情，客戶(hù)有心。
27、因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功靠大家努力?BR> 28、全員實(shí)動(dòng)，開(kāi)張大吉，銷(xiāo)售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
29、頻頻進(jìn)單，業(yè)績(jī)翻番。
30、強(qiáng)勢(shì)舉績(jī)，奠定勝基。
31、善用時(shí)間，提高效率。
32、斗志昂揚(yáng)，士氣保證。
33、業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)。
34、全員齊動(dòng)，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
35、堅(jiān)持不懈，業(yè)績(jī)長(zhǎng)紅。
36、追求卓越，再創(chuàng)輝煌。
37、我為人人，人人為我。
38、全力以赴，心中有夢(mèng)。
39、堅(jiān)定信念，行銷(xiāo)一生。
40、天天出勤，精神抖擻。
41、四面出擊，招賢納士。
42、一分付出，一分收獲。
43、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)。
44、新舊攜手，業(yè)績(jī)輝煌。
45、招兵買(mǎi)馬，有鳳來(lái)儀。
46、人人參與，笑口常開(kāi)。
47、經(jīng)營(yíng)客戶(hù)，深耕市場(chǎng)。
48、活動(dòng)拜訪，業(yè)績(jī)保障。
49、爭(zhēng)分奪秒，率先舉績(jī)。
50、攻守并重，全員實(shí)動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就象是在和一位智者交談?？v觀古今中外,有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助？讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,讀書(shū)可以陶冶情操,讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的素質(zhì)，讀書(shū)還可以使我們的童年變得更加美麗和快樂(lè)！
人們?cè)?jīng)作出猜想：如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事，善良而又樸實(shí)的主人公？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能夠吸取到《雷鋒。
日記。
》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)中生活著的真諦？如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)可能只會(huì)在原始社會(huì)里止步；只能永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；更談不上今天的文明、進(jìn)步和發(fā)展！更談不上我們民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂的書(shū)知識(shí)集中、美文豐富，我喜歡讀課外書(shū)，涉獵廣泛、視野開(kāi)闊。我還喜歡坐在課堂里，我更喜歡聆聽(tīng)老師們講析書(shū)中精彩的內(nèi)容。在書(shū)中，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠(yuǎn)的滄桑，那里有歷史漫長(zhǎng)的印跡。在書(shū)中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息。在書(shū)中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
俗話說(shuō)："秀才不出門(mén)，盡知天下事。"我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。
《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴，通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我感到無(wú)比快樂(lè)；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十五
3.心態(tài)要祥和，銷(xiāo)售傳福音，服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心。
4.不要小看自己，人有無(wú)限可能。
5.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑郏晒看蠹遗Α?BR> 6.團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、高效。
7.成功決不容易，還要加倍努力。
8.百川匯?？珊程欤娭境沙潜冉饒?jiān)。
9.追求客戶(hù)滿(mǎn)意，是你我的責(zé)任。
10.講文明從我做起，樹(shù)新風(fēng)從現(xiàn)在開(kāi)始。
11.企業(yè)理念標(biāo)語(yǔ)：專(zhuān)業(yè)進(jìn)取，尊愛(ài)至誠(chéng)，鍥而不舍。
12.多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨;多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。
13.誠(chéng)實(shí)做人，精心做事。
14.精領(lǐng)天下，英才神話努力開(kāi)拓、勇往直前!
15.匯聚百川、服務(wù)兩港、創(chuàng)新開(kāi)拓、勇立潮頭創(chuàng)新發(fā)展擴(kuò)大出口。
16.資源是會(huì)枯竭的，惟有文化生生不息。
17.我與公司榮辱與共，公司與我共同發(fā)展給我一次機(jī)遇，還你一個(gè)奇跡。
18.勤思巧干苦攀，創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)。
19.以廠為校以廠為家互相學(xué)習(xí)互相關(guān)懷。
20.因?yàn)樽孕牛猿晒Α?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十六
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)習(xí)一為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義?，F(xiàn)在，我明白了，這句話就是告訴我們，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開(kāi)始便與書(shū)有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書(shū);父母講的故事書(shū);啞啞學(xué)語(yǔ)的未來(lái)是我們的識(shí)字書(shū);學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà);上學(xué)時(shí)的課本;課外的各種散文、作文選、科普書(shū)、歷史書(shū)和許多名著。
可以說(shuō)書(shū)在我的成長(zhǎng)中是必不可少的。
因此，我分外喜歡讀書(shū)。尤其愛(ài)在傍晚和清晨讀書(shū)。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書(shū)的約定?；蛟诎?，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外西雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅的'絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。
上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書(shū)了。低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書(shū)籍，媽媽就幫我買(mǎi)了一套《少兒百科全書(shū)》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類(lèi)文明，世界地理，這些知識(shí)書(shū)上都有。每書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì)，真使人愛(ài)不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽(tīng)。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書(shū)朋友呢!!
現(xiàn)在九年級(jí)了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書(shū)的功勞?！?BR> 成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十七
3.賽出體育真諦弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
4.團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新。
5.虎踞龍盤(pán)今勝昔冶金學(xué)子爭(zhēng)第一創(chuàng)新中南勇往直前。
6.厚德載物天道酬勤團(tuán)結(jié)奮進(jìn)再創(chuàng)佳績(jī)。
7.求真求確比遂比專(zhuān)湘雅七年永爭(zhēng)第一。
8.挑戰(zhàn)自我超越夢(mèng)想團(tuán)結(jié)互助共創(chuàng)佳績(jī)。
9.勇攀巔峰敢為人先能源健兒重冠中南。
10.仰不愧天俯不怍人政管學(xué)子叱咤風(fēng)云。
11.揚(yáng)奧運(yùn)精神繪動(dòng)感人生。
12.展現(xiàn)自我正創(chuàng)新高揮動(dòng)激情放飛夢(mèng)想。
13.放馬金鞍唯有資安超越夢(mèng)想激情無(wú)限。
14.化工化工熟讀如風(fēng)化工化工誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
15.團(tuán)結(jié)拼搏奮發(fā)向上堅(jiān)持到底力爭(zhēng)鰲頭。
1.努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，友誼競(jìng)爭(zhēng)，超越自我，勇往直前，展現(xiàn)自我，加油加油，賽出自我。
2.努力堅(jiān)持要自強(qiáng)，勝利旗幟在飄揚(yáng)，華夏子孫展風(fēng)采，四海之內(nèi)美名揚(yáng)。加油!我們永遠(yuǎn)是世界之最強(qiáng)!
3.你爭(zhēng)我搶?zhuān)繕?biāo)向前。場(chǎng)上對(duì)手，場(chǎng)下朋友。勝無(wú)需驕，敗亦不餒。強(qiáng)健體魄，收獲友誼。
4.你上場(chǎng)，我腿顫;你比賽，我吶喊;你聽(tīng)到，精神滿(mǎn);賽場(chǎng)上，跑得歡;比賽完，摘桂冠;頭上戴，笑開(kāi)顏。
5.人生需要亮劍，一往無(wú)前;人生需要拼搏，愈挫愈勇;人生需要闖勁，敢于虎斗;人生需要大氣，俯視群山。
6.人生無(wú)處不拼搏，人生何時(shí)有勁草。古文尚有筆鋒牽，武士自當(dāng)擂臺(tái)間。為看自我比高低，馨笑他人文武氣。
7.人生豪邁心不改，壯志雄心有夢(mèng)在，上下求索志千里，天生我才有其用，策馬揚(yáng)鞭豪情放，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)!
8.人生處處pk場(chǎng)，認(rèn)真對(duì)待不恐慌，拼盡全力撐到底，鏗鏘倒下也無(wú)妨!笑迎失敗無(wú)遺憾，傲立天下我最棒!
9.讓我們吹起希望的號(hào)角，鼓起生活的勇氣，背起信念的行囊，踏上夢(mèng)想的征程，到達(dá)成功的終點(diǎn)。
10.青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，共創(chuàng)輝煌。團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，積極爭(zhēng)取，爭(zhēng)創(chuàng)第一。努力拼搏，強(qiáng)健體魄。
讀書(shū)使我們成長(zhǎng)篇十八
書(shū)是我最熟悉的朋友，我在書(shū)中度過(guò)了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鴨陪在我身邊，和小意達(dá)一起澆灌它美麗的花朵，我的童年有他們，我從來(lái)不寂寞。
我剛上小學(xué)，姑姑送我一套四大名著，我繼續(xù)在書(shū)海里徜徉，陪孫悟空去西天取經(jīng)，與武松一起懲惡揚(yáng)善，領(lǐng)略諸葛亮的精明聰穎，暗嘆林黛玉的悲慘身世。
我第一次讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)時(shí)，我被深深迷住了，了解電的奧秘，感受水的神奇，傾聽(tīng)大自然的聲音，探索宇宙的奧秘，書(shū)帶給我知識(shí)與新奇。
書(shū)不愧是我的.好朋友，它讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)民族魂魯迅，帶我進(jìn)入他的思想去了解舊社會(huì)的封建，他向我介紹了冰心，感受這位世紀(jì)老人獨(dú)特的魅力，他還讓我領(lǐng)略了曹操蓬勃的氣勢(shì)，他那吞吐天云的宏圖大志......
它不僅讓我了解了許許多多的名人，還帶我去感悟世界各地的風(fēng)景名勝，凱旋門(mén)，金字塔，尼羅河，巴特農(nóng)神廟，令人稱(chēng)奇，數(shù)不勝數(shù)！
歷史的足跡我在他身上找到，世界之謎我在他身上尋找，書(shū)不僅是我的益友，更是我的良師！書(shū)是雨露，滋潤(rùn)干田，書(shū)是清風(fēng)，拂去汗水，書(shū)是清茶，凈化眼睛，書(shū)是陽(yáng)光，照耀心靈，書(shū)是人世間最美好，最圣潔的東西，多讀書(shū)吧！親愛(ài)的朋友們！