計劃是一種使命，通過制定計劃，我們可以有條不紊地做好每一件事情。尋求他人的意見和幫助可以完善計劃的制定。要想取得成功，計劃的制定和執(zhí)行是關鍵，以下是一些成功人士的心得體會。
小學總務處秋季工作計劃篇一
為了全面推進素質(zhì)教育，促進學生身心健康發(fā)展，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平，結(jié)合我校實際制定本學年的體育工作計劃。
樹立“健康第一”的思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展校園足球項目，認真組織實施學生體質(zhì)健康檢測，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。
努力構(gòu)建與我校實際相適應的體育工作體系，構(gòu)建班級相互銜接、課堂教學和課外活動相互配合、學校教育和社會教育相融通的體育課程體系，使學生身心得到全面和諧發(fā)展。
（一）加強體育教師隊伍建設，提高團隊合作意識，職業(yè)道德修養(yǎng)，工作敬業(yè)精神，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過學習、交流，不斷提高我校體育教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。
（二）嚴格執(zhí)行課時計劃，確保正常教學秩序。嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開齊上足體育課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1—2年級體育課每周4節(jié)，3—6年級每周3節(jié)，各校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，保證學生每天校內(nèi)一小時的體育活動時間，確保陽光體育鍛煉的實施。
（三）嚴抓體育課堂教學工作，切實提高體育課堂教學質(zhì)量。加強備課管理，體育教師要全面深入地研究把握教材，根據(jù)《課程標準》和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n，教案的書寫要符合要求。根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃，并積極做好體育檔案的整理和管理工作。
（四）上好每一堂課，切實提高教學質(zhì)量。要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。
（五）切實推進校園足球的開展與實施。繼續(xù)完善競賽體系，力爭在校園足球四級聯(lián)賽中取得好成績。堅持每周每班1節(jié)足球課，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，扎實開展校園足球，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。在推進過程中，大膽探索，持之以恒，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作模式，不斷提升學生綜合素質(zhì)。具體按照《碧城鎮(zhèn)小學20xx—20xx學年校園足球?qū)嵤┓桨浮愤M行。
（六）根據(jù)國家學生體質(zhì)健康標準測試和上報的有關規(guī)定，嚴格依據(jù)學校在校學生測試情況統(tǒng)計上報學生體測數(shù)據(jù)，上報的檢測數(shù)據(jù)（紙質(zhì)和電子）經(jīng)過完小校長、測試人員認真審核，數(shù)據(jù)真實、準確、有效。如果存在虛報、瞞報行為，完小校長、測試人員承擔相關責任。
（七）為認真貫徹《學校體育工作條例》，對年度體育工作關鍵指標認真進行統(tǒng)計分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，擬定整改提高方案，形成年度報告。
（八）抓好兩操一活動，使之堅持經(jīng)?；＜訌婈犃嘘犘巍V播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，通過開展評比活動，達到以效促質(zhì)，使兩操一活動的開展達到具體要求，并逐漸提高。本學年的課間跑操納入完小目標管理考核，具體按照《碧城鎮(zhèn)小學20xx—20xx學年課間跑操評分辦法及細則》組織實施。
（九）加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度。進一步完善教學檢查制度，嚴格規(guī)范教學行為，不定期進行教學檢查，督促教師提出要求和建議。根據(jù)《碧城鎮(zhèn)小學學年學業(yè)水平測試實施方案》的相關要求對專職體育教師做好測評工作。
（十）加強體育教師的培訓工作，采取走出去請進來與校本培訓相結(jié)合的方式，各盡其責，團結(jié)合作，不斷地提高訓練的質(zhì)量，充分調(diào)動和發(fā)揮體育教師的積極性，展示出自己的工作能力和訓練潛力及能量。
（十一）積極開展學校素質(zhì)教育推進活動，正確處理好普及與提高的關系。組織好完小學生體育運動會、“希望杯”“青苗杯”校園足球聯(lián)賽、第五屆校園足球節(jié)等活動，培養(yǎng)學生競爭的意識，促進學生身心健康地成長和發(fā)展，增進友誼，增強凝聚力，使全體師生樹立終身體育的思想，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣，并做好信息上報工作。
（十二）加強體育教學設施的投資和建設。對部分體育器材進行增加和更新，使體育器材更好的服務于體育教學和體育鍛煉。
（十三）重視體育課安全問題。體育教師要有強烈的責任心去關愛學生，上課前應認真檢查場地器械是否牢固安全，在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況，在教學中加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
小學總務處秋季工作計劃篇二
本學期，全校以“深化課程改革，提高教育質(zhì)量，建設榆林名校”為目標，緊緊圍繞“解決突出問題，補齊工作短板，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展”這一工作思路，剖析問題，正視挑戰(zhàn)，群策群力促發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，堅定信心要效益。
一、堅持德育創(chuàng)新。
1、強化兩個責任。一是德育處的主體責任，德育處要對學校的德育工作進行整體規(guī)劃，全面管理。做好值月工作的過渡銜接，強化學校的日常管理。二是值月領導的責任，值月領導要做好學校日常管理，保證有序的工作秩序。
2、用好兩個校本課程。保證每一班級《家長講堂》開課達到三次?！睹赖抡n堂》要用好資源庫，不斷豐富課程資源，每一班級開課不低于15次，提高教育的針對性和實效性。
3、加強兩操兩放學管理。落實兩操兩放學管理責任，德育校長和值月領導是第一責任人，班主任和上課教師是直接責任人。建立明細的考核登記辦法，實行責任人缺席問責制度。
4、落實好五個主題教育。本學期的月主題教育內(nèi)容分別是“愛我校園”、“遠離喧嘩”、“學會走路”、“心態(tài)陽光”“學會合作”。為確保五個主題教育的有效性，德育處要做好整體安排、過程督導與評價工作。
5、重視班級文化建設。加強班級文化建設，創(chuàng)建亮麗高雅、積極向上的班級文化氛圍。加強小組文化建設，形成富有個性的的組訓、組規(guī)，奮斗目標。開學一周內(nèi)學校將進行班級文化驗收評價。
6、實施學習小組*式評價。完善合作小組*式評價辦法，通過合理評價，讓學生樹立一榮俱榮，一損俱損的團體意識，提高學生的合作水平及自律能力。
7、保證“三會三查五測評”工作質(zhì)量。德育處要安排好德育工作會、小組建設交流會、班務工作總結(jié)會；做好三個階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級工作評價。
8、實施“零起點”教學。德育處要科學規(guī)劃，各班級要精心安排，品德教師要選擇優(yōu)質(zhì)課程資源，以固定課時，做好一年級入學教育，保證教育質(zhì)量。
9、創(chuàng)新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內(nèi)容及“美德課堂”的五條育人途徑，設計升旗演講內(nèi)容，創(chuàng)新展演形式，進一步擴大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學生才藝展示的舞臺。
10、規(guī)范漢字書寫。學校成立以大隊輔導員為組長的領導小組，德育處、教務處、語文組精密配合，形成具體實施方案，精心安排好“規(guī)范漢字書寫”系列活動，組織好班級初賽、學校決賽，保證縣級競賽取得優(yōu)異成績。
二、建設高效課堂。
11、全面推進教學模式改革。實現(xiàn)語文、數(shù)學、英語、科學四個教學模式應用的常態(tài)化，提高課堂教學質(zhì)量。本學期在一至三年級進行“分散式識字”教學實驗研究。
12、建設高效學習小組。一二年級進行四人小組合作式學習，三年級嘗試對排合作學習，四至六年級實行六人合作學習。把小組作為最基本的學習單位，實行學習小組*式評價。
13、強化課堂“三學”。堅持“以學為主”的教學原則，突出學生的主體地位。在強弱搭配的前提下，尊重學生意愿，搭配好“對學”伙伴。課堂學習中，教師要在“獨學”、“對學”、“群學”的安排上做到循序漸進，層次清楚，高效學習。
14、加強學案管理。堅持學案為學生學習服務，突出一個“學”字。教師在學案設計時，將教材淺顯化、層次化，具有啟發(fā)性，達到“比教材更精致”的水平。實行合作備課，超前一周設計。
15、實行專題研討制度。每一教研組每學期組織5次專題研討。本學期專題研討要點為：“建設高效的學習小組”、“有效進行課堂三學”、“如何優(yōu)化課堂教學中的小展示和大展示”、“課堂教學中教師角色的轉(zhuǎn)化”、“課改實踐中的收獲與困惑”。
16、教研活動真實高效。落實每月一次的教學研討活動，實行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動制度（8次以上）；教研會、公開課考勤管理制度；首席評課人制度。
17、落實全員賽課制度。落實全員公開課制度，實行示范課、競賽課、驗收課獎勵制度。規(guī)范聽課管理，校長、教導主任每學期聽課不低于50節(jié)，其他教師不低于20節(jié)。參照上學期賽課獎勵制度進行各類課堂教學競賽獎勵。
18、用好校本課程。充分發(fā)揮好美德課堂、家長講堂、圍棋課、書法課的育人功能，做好資料收集、過程管理、課堂評價。重視課程資源的再開發(fā)，做好《家庭教育讀本》、《學生心理健康教育讀本》的資料收集。
19、全面推行“改薄計劃”。按照“不讓一個班級掉隊、一門學科落后、一個課堂低效”的工作原則,對教學中存在的問題，進行深刻反思，對癥下藥，學校將抓好以下幾個方面的工作。
一是對薄弱學科進行靈活評價。學校確定成績明顯落后的某一班級的某一學科，以上學期成績?yōu)閰⒄?，成績有提高即對科任教師進行獎勵。
二是提高英語課堂教學效益。全面推行“四學”教學模式，在英語組實行兩次公開課，進行課堂調(diào)研，積極探索提高課堂教學效益的有效途徑。
三是加強非考試科目管理。化提高非考試科目的開課率，不耽誤學生的一堂課，制定《保證課堂教學質(zhì)量的有關規(guī)定》，有效解決非考試科目開課不足，教學目標隨意性大的問題。
20、加強教學過程管理。實行教學計劃審核制度，進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查，提高三次教學常規(guī)檢查的效益，有效安排四次教學情況調(diào)研。
三、加強師資建設。
21、用正確的*引導人。本學期用以下五個話題引導教師：“團隊需要規(guī)矩”、“誠信重于黃金”、“抱怨使人落后”、“反思使人進步”“和諧就是幸?！?。實行月主題學習制度，提高教師的素養(yǎng)。
22、以嚴格的制度管理人。堅持誠信辦事，原則治校。落實好“最低工作量”制度、《教師考勤管理制度》、《教師亂推薦教輔資料處理制度》等一系列管理制度，本學期重點在“誠信從教”方面形成明細的管理辦法。
23、以崗位練兵發(fā)展人。開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動。
24、徹底解決當前教師中存在的突出問題。對當前教師中存在的電子垃圾過濫問題、備課虛擬問題、缺課缺會缺崗問題、亂推薦教輔資料問題、課堂無序問題、排斥課改問題、體罰學生問題、推辭工作（學生安排）問題進行專項治理。
25、開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動，組織開展“作”和“說”兩項技能競賽。
26、加速青年教師的培養(yǎng)。做好新任教師崗前培訓和課堂教學指導；進行青年教師公開課后的預約聽課，增強培養(yǎng)的針對性和實效性；做好縣級教學能手評選選手的培訓和服務工作。
四、強化體藝工作。
28、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據(jù)師生實際，指導科任教師制定體藝課程目標，規(guī)范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。
29、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質(zhì)服務，學校為每一師生配備一件運動器材，保證運動時間，提高使用率，建設健康校園。
30、實施活動育人。由體藝處負責，本學期安排四項體藝活動，分別是眼保健操展示、隊列隊形及廣播體操比賽、校園運動會、課本劇比賽。做好縣第六屆校園文化藝術節(jié)節(jié)目的選送。
31、加強健康教育。做好疾病預防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作。
五、重視安全后勤工作。
32、維護校園安全。安排好開學第一課，強化安全隱患排查，完善各類安全應急預案建設，加強部門聯(lián)動，落實兩到校安全責任，落實課間安全輪流值班制度，做好電子監(jiān)控的維修維護工作。
33、規(guī)范財產(chǎn)財務管理。落實管理責任，嚴格采購管理，差旅管理，加班誤餐管理，賬務及財產(chǎn)管理；實行財務公開制度，財產(chǎn)登記管理制度；學校課桌、電子設備不得外借，煙草不得入賬，規(guī)范公務招待。
六、做好雙高雙普迎驗工作。
34、改善辦學條件。新建微機室、書法室、美術室、學生閱覽室，完善舞蹈室、科學實驗室的設施設備。
35、加強部室管理，落實部室管理員工作職責，提高部室管理員的服務水平，提高功能部室的使用率，發(fā)揮其育人功能。
36、重視各項工作文檔收集和整理，做好各類數(shù)據(jù)的填報工作，做好迎驗準備。
小學總務處秋季工作計劃篇三
工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。下面是小編給大家整理的小學秋季工作計劃范文，希望大家喜歡!
本學期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念引領學校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。
一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能。
(一)進行崗位設置與人員分工。按年齡、學科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓38人的“最佳組合”實現(xiàn)管理效益最大化。
(二)修訂、完善《西安小學管理手冊》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。
(三)協(xié)助校董會進行新一輪換屆工作。以此為契機，密切村校聯(lián)系，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學基金會。
二、堅持“以德立?！?，創(chuàng)建文明和諧校園。
(一)強化師德建設。
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型(晉江市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等)。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現(xiàn)象。
(二)強化學生常規(guī)管理。
1.抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。
2.抓文化建設。學校教學樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提練學校文化，重新規(guī)劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。
3.抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經(jīng)濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動。豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
三.加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
(一)抓教學常規(guī)。
1.加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查。既看教法設計，更看學法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質(zhì)量。
2.創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。
3.加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。
4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據(jù)。
(二)抓校本教研。
1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間)、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。
2.推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學期將成立教研室，由八位骨干教師擔當學科帶頭人，帶動教師團隊的專業(yè)發(fā)展。
3.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實小牽頭的課改協(xié)作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。
4.校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ?，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。
5.實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。
6.實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師，達到“學校打造名師，名師增輝學校”的目標追求。
四、加強安全工作，讓平安永駐校園。
(一)開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學20__年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
(三)定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。
(四)強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
(五)嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。
五.加強后勤服務，改善辦學條件。
(一)嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。
(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
新的學年，我校將遵循現(xiàn)代教育理念，以學生發(fā)展為本，以隊伍建設為抓手，不斷改進德育工作，提高課程實施質(zhì)量。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范，落實新要求，推動規(guī)范管理、有效管理。
(一)加強師德教育，促進教師成長。
1.重視師德、師風建設，把它作為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍、創(chuàng)建和諧文明校園首要任務。本學期我校將組織教師學習《福建省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等，引導教師交流讀后感。扎實開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，樹立廣大教師的職業(yè)光榮感，增強他們的責任感和使命感，使他們自覺做內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的帶頭人。
2.立足課堂教學，加強教師培訓，開展教研活動，將師徒結(jié)對做實，以提高青年教師的教研能力，夯實青年教師教學基本功。激發(fā)青年教師努力進取精神和工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高青年教師課堂教學能力。新學期，我校仍將堅持校長、教導帶頭召開校教研課，帶頭全校教師的教研風氣。同時，盡可能的為青年教師多創(chuàng)造機會參加外出學習培訓。
3.加強常規(guī)檢查，堅持月檢制度。加強備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導與檢查。新學期重點要開展好以有效教學為專題的學習、研討活動，進一步注重教研組與備課組的建設，認真組織好集體備課，堅持骨干引領，全員參與的原則，力求實效，避免流于形式。強化有效訓練研究，引導教師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質(zhì)”，控制作業(yè)與測試的“量”。實施有效教研，開展“日?；钡幕ヂ牷ピu。堅持教學督查制度，強化質(zhì)量監(jiān)控，及時分析、反思、總結(jié)。
(二)以生為本，加強習慣養(yǎng)成教育。
1.以習慣養(yǎng)成教育為重點，切實加強學生思想道德建設。良好習慣養(yǎng)成教育是我校本學期的德育主題，我校將開展習慣養(yǎng)成訓練活動，結(jié)合各自的特點，抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一系列看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內(nèi)化到學生的素質(zhì)中。采取多樣化的激勵機制，培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成的長效意識。
2、重視學生的全面發(fā)展。新的學期，我們將繼開展各種興趣小組，盡管學校規(guī)模較小，但我們將充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，全方位發(fā)展學生的素質(zhì)，不斷豐富學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，為學校培養(yǎng)藝術人才。
(三)安全工作。
建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動，讓安全宣傳教育進校園、進班級、進家庭，進一步提高師生的安全防范意識。開展學校安全隱患排查治理專項檢查，修訂和完善各項應急預案，應急逃生演練，提高應對突發(fā)事件的處置能力。嚴防重大安全責任事故的發(fā)生，著力建設“平安校園”。
(四)想方設法，改善辦學條件。
1、保質(zhì)保量建設好校園改造工程。水頭小學校園改造建設，已接近尾聲，學校將協(xié)同校董會、老人會，齊抓共管，抓好質(zhì)量。
2、多渠道集資，重建主教學樓。
20__年安全教學將以發(fā)展觀統(tǒng)領全局，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責任落實為重點，以確保學校安全穩(wěn)定為目標，夯實基礎，超前防范，積極應對，確保安全，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
一、教學目標。
1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。
2、落實責任，立足防范，加強演練。
3、強化安全知識教育，實施長效管理。
4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。
二、具體工作措施。
(一)堅持預防為主，層層落實責任。
1、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。
2、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。
3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范。
(二)強化安全演練。
1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡。
2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?BR> (三)注重宣傳教育，加大培訓力度。
6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識。
7、學生衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。
8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。
9、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境。
新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標：
1、以人為本，全面鍛煉，努力增強學生的體質(zhì)。
2、學習基礎知識，學會科學的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，培養(yǎng)自我鍛煉習慣，引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析：
五年級有六個班，我擔任兩個班的教學任務，學生約110余人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，本學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養(yǎng)不段增強學生體質(zhì)，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析：
本學期五年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內(nèi)容。
1、跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養(yǎng)學生集體協(xié)作意識和配合能力。
2、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。
3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發(fā)展學生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣。
4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。
教材還根據(jù)兒童特點，安排一定數(shù)量的游戲和武術，利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)學生積極性，提高學生對武術的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學研究內(nèi)容：
教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應采取講練結(jié)合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。
五、教研專題：
本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”。
集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排。
教學措施、教學進度與教學時間安排。
全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。
采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
教師處處以身作則，為人師表。
六、教研專題實驗措施：
1、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展。
2、加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。
七、教學輔導計劃：
(培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：)加強培優(yōu)輔中及后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、因材施教，分類指導。
2、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。
3、要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。
4、教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。
5、教師要定時、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導。
一、班級基本情況。
本班共有__名學生，其中有__來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。
二、指導思想。
為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、基本工作要點。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
四、具體措施。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、利用素質(zhì)養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育。
五、班級主要活動內(nèi)容。
1、組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好。
3、提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。
4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。
5、開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。
6、向?qū)W生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。
7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
8、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
9、組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。
10、抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。
11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。
12、進行愛國教育、出好黑板報。
13、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
14、組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。
15、組織慶“元旦”活動。
16、中隊評優(yōu)，評先。
17、抓好復習，參加期末考試。
小學總務處秋季工作計劃篇四
以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，與各處室協(xié)調(diào)配合，積極完成學校交給的各項任務，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境，確保安全萬無一失。
1.總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。
2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。
3.加強學校的消防安全管理工作，杜絕校園內(nèi)消防安全隱患，確保校園安全。
4.加強校產(chǎn)管理和財務管理，落實上級相關文件精神要求。
5.加強學校綠化護理工作，不斷改善和美化環(huán)境。
(一)抓好后勤隊伍建設。
1.加強后勤人員對有關文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的學習，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務能力，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，積極為師生提供教與學的方便，確保教學教育工作正常、有序的開展。
2.完善的后勤管理制度，對學校的各后勤崗位，我們將進一步完善規(guī)章制度，使后勤工作有章可循。另外，平時加強對后勤人員工作的.檢查和考核，并予以適當?shù)莫剳汀?BR> (二)加強安全防范工作，增強師生的安全意識。
1.預防為主，防消結(jié)合，抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規(guī)，補充制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程;層層簽訂安全責任書，落實消防責任制，確定各科室各部位的消防安全責任人;定期組織防火安全隱患檢查，及時消除火災隱患;定期進行消防器材設施檢查，落實消防器材設施責任制，對出現(xiàn)的問題及時整改維修;保障疏散通道，安全出口暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。
2.加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路的規(guī)范化管理使用，保證電氣設備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關，不準使用大功率用電器。
3.加強門衛(wèi)安全管理。實行學校保安持證上崗，要求保安人員會正確使用安保器材，操作監(jiān)控系統(tǒng)，嚴格校門出入制度，切實做好“三防”建設，確保校園安全。
(三)加強校舍、校產(chǎn)管理。
1.進一步完美校產(chǎn)管理制度，對于財物的損壞及時進行調(diào)查并進行維修，對于故意損壞的財物在調(diào)查的基礎上，按學校制度及相關規(guī)定進行賠償。
2.嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用，教師、班級、辦公室等領取辦公物品需辦理登記手續(xù)，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3.加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
4.開學初總務處對班主任明確職責、提出要求，班級物品班主任為第一責任人，期末對照。
(四)堅持財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律。
1.繼續(xù)認真執(zhí)行學校的財務管理制度，協(xié)助校長管好用好學校有限的經(jīng)費，嚴格報銷手續(xù)，杜絕不合理支出。
2.嚴格執(zhí)行收費制度，凡是物價部門未核準的費用，一律不亂收，做到任何費用，都有據(jù)可查，同時做好學校收費的公示工作，主動接受社會監(jiān)督。
(五)校園美化工作。
優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學生的素質(zhì)。
小學總務處秋季工作計劃篇五
樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，進一步推進小學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育， 進一步推進班風、學風建設。以活動為載體，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園，提升班級科學化管理水平，全面實施素質(zhì)教育。
一、堅持一個理念： 用魏書生的班級管理理念管理班級。
二、突出兩個意識： 1、 突出“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、 突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。
三、搞好三個建設：1、德育基地建設。2、書香校園建設、3、平安校園建設。
四、開展四項重要活動：1、 “我運動·我健康·我快樂”競賽展演活動。2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動。.3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。4、慶?！敖處煿?jié)”， “國慶節(jié)”， “元旦”等活動。
五、實現(xiàn)五個滿意。1、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意。2、全校師生對良好的班風學風感到滿意。3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。4、上級領導對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風感到滿意。5、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質(zhì)感到滿意。
一、堅持一個發(fā)展。即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡建設。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個第一”(每周上好一堂班隊課、培養(yǎng)學生一個良好的學習行為習慣、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會)。努力爭創(chuàng)市級 “文明學?！薄?BR> 二、建設兩個重點工程。1、安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的.意識。在開展 “兩操、升旗、就餐、放學”等常規(guī)活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創(chuàng)新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造 “平安校園”、“和諧校園”。
三、落實三個學習。(1)認真組織教師的政治學習。做好間周一次的政治學習筆記，努力提高教師政治素養(yǎng)。(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。 教育學生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。(3)全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，全面推進校園文化建設。進行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學校區(qū)別于其他學校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。進一步規(guī)范校園文化建設。努力打造 “文化校園”“文明校園”。
小學總務處秋季工作計劃篇六
本班是xx小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
本班有學生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是xxx小學首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。
目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個人目標：1、學會做人，學會學習，學會生活。
2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。
3、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習慣。
口號：同心同德!共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱：快樂中隊。
工作要點：
1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成;。
2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;。
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:。
1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結(jié),通過匯報,及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:。
1,課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)、班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2,課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。
2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī)，培養(yǎng)良好班風。
3、開展《班干部競選演講會》。
4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》。
5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。
6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。
7、制定“家長調(diào)查表”，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學生情況。
8、出墻報(新學期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。
9、加強對后進生的輔導、家訪。
1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。
2、開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。
3、做好申報廣州市綠色學校的工作。
4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育。
5、第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學生的手上，課要正常上。
6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導學生愛護生態(tài)環(huán)境和愛護地球，增強環(huán)保意識。
7、教育學生要以校為家，愛護學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。
8、加強對后進生的輔導、家訪，作好“家校聯(lián)系表”。
1、加強對后進生的輔導工作，及時教育。
2、做好秋游的發(fā)動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。
3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養(yǎng)成。出墻報。
4、對學生的中段成績進行匯總，準備下個月召開家長會。
5、做好各項安全教育工作。
6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。
7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動，豐富學生課余生活。
1、召開中段家長會，匯報學生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。
2、抓好教學進度，在十六周結(jié)束教學進入復習階段。
3、進行復習動員，端正學習態(tài)度，做好迎期末考試的準備。
4、做好后進生的輔導工作。
5、填寫各類表格，寫好各項總結(jié)，撰寫論文。
6、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。
7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學生可以開心度過假期。
1、進行期末考試。
2、進行考試成績匯總。
4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學生可以開心度過假期。
小學總務處秋季工作計劃篇七
以縣教育局文件為指導，認真落實縣開學工作會議精神，堅持科學發(fā)展觀，以教育內(nèi)涵發(fā)展為主題，規(guī)范管理，均衡發(fā)展，強化后勤保障，做好學校硬件建設，提升服務育人意識。突出創(chuàng)建節(jié)約型學校，開源節(jié)流，勤儉辦學。嚴格收費及財務管理，科學理財，努力為推進錢庫一中教育事業(yè)科學和諧發(fā)展再上新臺階提供后勤保障。
1、規(guī)范收費行為。暫緩收取試卷費、作業(yè)本費。
2、堅決反浪費，大力提倡節(jié)約，全面建設節(jié)約型學校。
3、加強教育信息化建設,建設好校園網(wǎng)絡，讓寬帶服務教育教學。
4、辦好教工食堂，解決遠地教師用餐問題。
5、強化服務育人意識，明確職責分工，提高工作效益，為教學中心工作提供高效優(yōu)質(zhì)服務。
(一)加大建設節(jié)約型學校力度，加強學校財產(chǎn)管理。
1、增強辦學績效意識，牢固樹立勤儉辦學理念，創(chuàng)設節(jié)約光榮、浪費可恥的良好氛圍。加強學校財務管理，切實降低學校運轉(zhuǎn)成本，提高資源利用率。
2、增強經(jīng)費預算意識，重視聚財理財，開源節(jié)流，推行精細化管理，嚴格按照“收支平衡、量入為出”的原則使用辦學經(jīng)費。繼續(xù)采取有效措施，引導師生增強節(jié)約意識，培養(yǎng)良好的節(jié)約習慣，推進節(jié)約型校園建設。
3、嚴格控制公務接待，完善公務接待制度，嚴格按照公務接待要求執(zhí)行，竭力控制降低接待費支出，本學期公務接待費將大幅度下降。公務接待堅持熱情、周到、節(jié)儉的原則，實行對口接待，嚴限就餐陪同人數(shù)。嚴格控制接待標準，不搞超規(guī)格接待，不講排場、擺闊氣。
4、著力建設節(jié)約型學校的長效機制，努力降低運行成本。加強辦公管理，節(jié)約用電用水，珍惜水電資源。
5、學校財產(chǎn)物資是學校的.物化資金，加強全校用水、用電管理、在全校進行“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的教育，學校辦公室、會議室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具，杜絕白晝燈、長明燈。下班時要關閉各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。
6、嚴格購物審批制度，本學期繼續(xù)加強對學校物資購入、使用、管理、存儲、更新、報廢等環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對期初、期中、期末三檢查。實行保管賠償制度，健全手續(xù)，責任到人，做到物盡其用、物盡所有。對學校財產(chǎn)盡量發(fā)揮效用。確保學校財產(chǎn)的安全管理。
(二)合理編制資金預算，規(guī)范安排經(jīng)費使用。
按照“精打細算,量入支出、保證重點、兼顧一般”的原則，在確保重點維持性和教學業(yè)務性支出的前提下，盡量壓縮學校日常開支，合理安排資金使用計劃。
1、根據(jù)校務會議的統(tǒng)一部署,堅持“統(tǒng)籌兼顧、保證重點、量力而出、自求平衡”的原則，合理安排各種經(jīng)費使用，決不搞赤字預算。
2、嚴格按照預算計劃執(zhí)行，及時控制不必要開支，嚴控超預算支付。
3、通過黨支部、工會做好監(jiān)督工作，提好會計預算計劃的核算，確保預算順利進行，并監(jiān)督計劃完成情況。
4、每月按時編送會計報表，向縣財務室報告預算資金使用執(zhí)行情況，并在校務公開欄上公開張貼，提高財務公開的透明度和預算資金使用效益。
小學總務處秋季工作計劃篇八
為切實加強學校安全各項保衛(wèi)工作，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保學校平安、穩(wěn)定，增強全校師生的安全意識，特制定楊各鄉(xiāng)小學2020年秋季安全工作計劃。
1.全面完成教體局要求的各項工作任務，杜絕學校群體性安全事件的發(fā)生，遏制和減少一般性安全事故，力爭學校重大安全責任事故零發(fā)生。
2.加強校園安全文化建設和宣傳，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。
3.進一步完善學校安全防范管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”責任制，全面落實學校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實施學校安全管理問責制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉(zhuǎn)。
4.推進安全教育制度化、常規(guī)化建設。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長能力。
5.進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率達100%。
6.積極配合相關部門認真履行校園及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責，建立部門聯(lián)動的校園安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊安全隱患，確保學校平安、師生安全。
成立安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：各班班主任及其他科任教師。
(一)明確責任分工，落實責任追究。
建立健全管業(yè)務必須管安全、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體責任和教體局安全監(jiān)管責任，層層簽訂“安全目標責任書”，全力構(gòu)建校園安全“一把手”負總責、分管領導和責任人抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。全體成員要本著對學校負責的思想，各司其職，增強工作主動性，認真做好安全工作，落實安全工作責任追究制和“一票否決”制。
(二)建立安全制度，完善應急預案。
1.加強工作責任制度。認真落實“一崗雙責”，建立一支專職和兼職相結(jié)合的學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。
2.落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢、排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3.規(guī)范檔案管理。學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故責任的重要依據(jù)。將進一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數(shù)據(jù)實、情況清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。
4.完善各方面安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結(jié)合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到內(nèi)容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
(三)加強安全教育，提升安全意識。
1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。充分利用各種宣傳媒體，創(chuàng)設校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容；校園內(nèi)外、樓內(nèi)門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全；開展靈活多樣、內(nèi)容豐富的安全文化活動，如主題班會、手抄報比賽等，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。
2.認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法制副校長、科任教師的作用，將安全法制教育納入教學內(nèi)容，幫助學生牢固樹立安全法制意識。
(四)加強安全管理，抓重點領域，實施精致管理。
1.加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。
2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。
3.加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。
4.做好包蟲病等傳染病預防知識的宣傳教育。教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。
5.做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，使其處于備用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結(jié)合校園治安防控網(wǎng)絡，加強對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班和教干帶班制度，值班人員應按時到崗，做好值班記錄。
6.加強校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強校園內(nèi)消防設施建設，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。每月組織師生開展應急疏散演練2次，有序組織師生撤離。
7.加強各類教學活動安全管理。加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。
8.加強學校樓道安全管理。切實落實相關人員職責，高度重視課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障部門要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固、規(guī)范。有安全隱患的必須立即整改。
9、認真做好重大傳染性疾病的防控和宣傳工作。如：結(jié)核病、肺炎、水痘、麻疹、腮腺炎、紅眼病等工作。
(五)配合安全職能部門，整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安、交警等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。
(六)加強食堂食品衛(wèi)生安全管理。
嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī)，積極改善學校食堂衛(wèi)生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。學校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務許可證，嚴把從業(yè)人員資格審查關和學校食堂原材料采購關，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。
小學總務處秋季工作計劃篇九
為了認真貫徹落實上級教育主管部門學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“福建省學校安全”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行和上級有關教育部門的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、上下學交通安全、堅決杜絕溺水、食物中毒、交通事故、煤氣中毒等重、特大安全事故的發(fā)生。
1、高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。每周舉行全體教師安全例會及行政會議，不定期安全工作領導組會議。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。
2、突出重點，落實措施。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，本期著重對學生加強法制安全、防火電安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學生活動安全;上學路上的交通安全。
(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育，利用好早會、班隊課、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，做好課堂各樓層的巡視，及時處理偶發(fā)事件，保證學生在校園內(nèi)的安全。
(4)嚴格學校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，每月做好隱患排查工作，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全。
3、加強隱患排查，突出成效。
安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。
(1)學校安全領導小組經(jīng)常性檢查各室設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，經(jīng)常與復興街道、安海派出所綜治、公安等有關部門溝通、聯(lián)系，了解校園周邊治安情況，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。
5、加強消防安全和防震演練工作。
重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。每月舉行一次以上防震疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。
小學總務處秋季工作計劃篇十
堅持認真貫徹落實市教育局和關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
二、工作目標。
以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
三、工作措施。
(一)狠抓制度建設，建立安全工作長效機制。
1.健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
2.健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
(二)狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力。
1.切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課，積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育。切實抓好“中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“安全教育月”、“‘119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動。
2.開展“每天一分鐘”、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。
3.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結(jié)合學校實際，確保每月至少開展一次師生應急演練。
四、時間安排。
1.開學首次安全檢查，集中安全第一課教育。
2.開展安全平臺授課工作。
3.開展安全疏散演練。
4.與教職工簽訂《安全管理目標責任書》。
1.國慶長假安全教育。
2.交通安全教育。
3.每月安全疏散演練。
1.“‘119’消防安全教育日”相關活動。
2.防火、防煤煙、防煤氣中毒的安全教育。
3.每月安全疏散演練。
1、冬季交通安全教育。
3.每月安全疏散演練。
4.學校平安綜治年度考核工作。
1.做好“元旦”“春節(jié)”干部值班保衛(wèi)工作。
2.發(fā)放“寒假告家長的一封信”
3.班主任做好寒假安全教育工作。
4.安排春節(jié)值班保衛(wèi)工作。
5.每月安全疏散演練。
1.開學安全教育及安全自查。
2.每月安全疏散演練。
1.班主任常規(guī)安全教育。
2.校園安全檢查。
3.開展“全國中小學生安全教育日”相關活動。
4.每月安全疏散演練。
5.開展安全專題月的學習。
1.道路交通、飲食安全教育。
2.學生實踐課期間的安全教育。
3.安全隱患自查。
1.“五一”假期安全教育工作。
2.“防災減災”相關活動。
3.防溺水及飲食相關內(nèi)容的教育。
4.組織開展安全疏散演練。
1.“安全生產(chǎn)月”相關活動。
2.上半年安全工作總結(jié)。
3.暑假安全教育。
4.防溺水宣傳教育。
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小學總務處秋季工作計劃篇十一
本學期，我縣小學教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署，體現(xiàn)教研工作的連續(xù)性。以推進教育均衡發(fā)展為中心，以提高常態(tài)課的有效性，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為目標，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導和服務的職能，全面推進我縣教學研究工作穩(wěn)步發(fā)展。
上學期，在深化省教改試點項目“改進教學方式，提高學習能力，構(gòu)建高效課堂”研究工作中，我們對“團隊互動”教學模式又進行了深入研究，進一步完善了該教學模式的實施策略，初步探索出高效課堂的評價要點，不斷豐富其理論內(nèi)涵，取得研究新成效(研究總結(jié)發(fā)表于《xx教育》小學版2015年第7、8期)。“團隊互動”教學模式的理論與實踐已作為我省基礎教育教學改革的典型經(jīng)驗編入《xx省基礎教育改革試點2015年度報告》)。本學期，我們將以省教改試點項目結(jié)題工作為契機，鞏固發(fā)展項目研究成果，努力推動我市課堂教學轉(zhuǎn)型。
各學科試點校和12所“先學后教，高效課堂”課題實驗學校應在課堂教學、實驗研究材料和實驗研究報告等方面做好結(jié)題準備工作。
落實新修訂課標理念，讓教學回到學科教學的本質(zhì)屬性，回到學科教學的核心任務和學科獨特的學習方式上去，是當前教學改革的一個新走向。新學期，我市將舉行基于學科本質(zhì)的課堂教學專題研討活動(語文：“落實語用目標，提高語用能力”;數(shù)學：“關注學習過程，促進目標整體實現(xiàn)”;科學：“關注實驗過程，提升科學概念”;英語：“關注語言實踐，提高語言運用能力”)。各中心小學、市直小學要圍繞各學科研討專題，積極開展以課例為載體的教學研討活動，全面落實新修訂課標理念。
教育質(zhì)量的高低取決于教師，教學改革的成功與否關鍵在于教師。關注教師專業(yè)化發(fā)展已成為當前學校教育研究和教學改革的熱點。年底，我們將舉行以“強化校本教研管理，促進教師專業(yè)發(fā)展”為主題的xx市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會。各校要依托教研組、備課組，大力開展集體備課、課例研討、課題研究、教師讀書、網(wǎng)絡教研等各種形式的校本教研活動，積極搭設教師學習、實踐、交流的各種平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用，激發(fā)教師教研熱情，努力促進教師專業(yè)發(fā)展。
教學質(zhì)量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個方面。“監(jiān)”是對教學過程與教學效果的監(jiān)測;“控”是通過對監(jiān)測信息的分析總結(jié)，并針對存在的問題進行反饋矯正，從而實現(xiàn)對教學過程的有效控制。今年秋季，我們將繼續(xù)加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、各校要繼續(xù)根據(jù)學校實際，建立課堂達標、階段檢測的教學監(jiān)測機制;要針對課堂練習、作業(yè)批改和階段檢測發(fā)現(xiàn)的問題，切實做好后續(xù)性補償矯正工作。
2、各教學片區(qū)要繼續(xù)組織學科單元練習命題交流研討活動，嚴格把好命題質(zhì)量關，確保單元練習內(nèi)容的針對性和科學性。
3、召開2015年全市小學畢業(yè)考質(zhì)量分析會議。
4、繼續(xù)組織開展課堂教學調(diào)研活動。
5、舉行市小學綜合實踐活動“探索評價方法，促進能力發(fā)展”專題研討活動。
3、舉行2015年全市小學畢業(yè)考質(zhì)量分析會議。
4、舉行小學語文學科(語文s版)研訓活動。
5、組織參加xx市小學數(shù)學(北師版)教材研訓活動;。
6、組織參加xx市小學英語新課程教材研訓活動(外研版)。
7、組織參加舉辦xx市小學語文課堂教學觀摩評優(yōu)活動。
8、舉行市小學數(shù)學案例評選活動(“綜合與實踐”領域)。
9、組織參加語文出版社第六屆“三優(yōu)”評選活動。
1、舉行市各學科課堂教學專題研討活動(語文：“落實語用目標，提高語用能力”;數(shù)學：“關注學習過程，促進目標整體實現(xiàn)”;科學：關注實驗過程，提升科學概念”;英語：“關注語言實踐，提高語言運用能力”)。
2、開展省教改試點校教學研討活動。
3、開展有效教學支持志愿者活動。
4、舉行市小學科學優(yōu)秀論文評選活動。
5、組織參加第四屆xx省小學習作(寫話)教學觀摩研討會(主題：探討習作(寫話)教學的學段特征)。
6、組織參加xx市小學數(shù)學案例評選活動(“綜合與實踐”領域)。
7、組織參加xx市小學綜合實踐活動教學研究基地校教研活動。
8、組織參加xx市小學數(shù)學學科基地校教學研討活動。
9、組織參加xx市2015年小學英語課堂教學評優(yōu)活動。
1、開展市小學綜合實踐活動“探索評價方法，促進能力發(fā)展”專題研討。
2、各教學片區(qū)開展課堂教學專題研討活動(水頭、侖蒼、省新、羅東、蓬華等中心小學)。
3、做好省教改試點項目結(jié)題工作。
4、開展“三位一體”教研團隊活動。
5、開展課堂教學調(diào)研活動。
6、組織參加xx市小學科學優(yōu)秀論文評選活動。
7、組織參加xx市“十二五”規(guī)劃(第二批)課題《基于漢字科學的小學識字寫字教學科學化研究》研討會暨市學科教研基地校教學研討會。
8、組織參加2015年秋季xx市小學科學教學研討活動。
1、舉行市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會論文評選活動。
(論文主題：強化校本教研管理，促進教師專業(yè)發(fā)展)。
2、舉行市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會。
3、開展片區(qū)單元命題研討活動。
4、組織參加xx市小學數(shù)學課堂教學觀摩評優(yōu)活動。
1、期末教學質(zhì)量檢測。
2、教研工作總結(jié)。
小學總務處秋季工作計劃篇十二
以20xx年全市教育工作會精神及市鎮(zhèn)教研工作要點為工作指南，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及學校教育工作要點，以“建設教育強鎮(zhèn)和辦人民滿意學校”為目標，以實施素質(zhì)教育為主題，以提高教學質(zhì)量為核心，以促進教育公平為重點，以深化教學改革為動力，牢牢把握“教師個人的自我反思、教師團隊的同伴互助、學科骨干的專業(yè)引領”三個核心要素，夯實校本研訓和區(qū)域互動活動、強化隊伍建設，細化過程管理，夯實課題研究，打造高效課堂，全面提高質(zhì)量，努力營造教學科研氛圍，形成民主、開放、高效的研訓機制，大力推進教學現(xiàn)代化，實現(xiàn)20xx年既定質(zhì)量目標，為建設教育強鎮(zhèn)作貢獻。
20xx至13學年教育質(zhì)量綜合評估保持全市前六;各級各項競賽不掉項，力奪高名次;學生學科合格率、優(yōu)秀率以及創(chuàng)新能力和水平不斷提高，素質(zhì)教育工程穩(wěn)步推進，學生素質(zhì)全面顯現(xiàn);教學輔助設施發(fā)揮有效作用，高效課堂建設全面啟動，教師學科《新課標》考試人人過關，現(xiàn)代化的整體教學水平和研究能力有較大提高。
牢固樹立素質(zhì)教育需要更高質(zhì)量的理念，清楚素質(zhì)與分數(shù)是統(tǒng)一的，抓質(zhì)量不等于應試教育，不抓質(zhì)量一定不是素質(zhì)教育，追求分數(shù)是不可回避的現(xiàn)實，只是追求的是高素質(zhì)下的高分數(shù)，關鍵是看獲取高分數(shù)的過程。
牢固樹立新背景下的全面質(zhì)量觀，清楚衡量教育質(zhì)量的根本標準是“促進人的全面發(fā)展，適應社會的需要”。評價一所學校的質(zhì)量高低是對這所學校的全面質(zhì)量的評估。開齊課程，開足課時，搞好教研，上好每一節(jié)課，結(jié)好每一門帳，就是在實施素質(zhì)教育，落實全面質(zhì)量觀。
牢固樹立以質(zhì)量為導向的教育發(fā)展觀，實現(xiàn)教師、學生、學校的同步和諧發(fā)展，努力豐富師生的精神世界，塑造優(yōu)良的教師群體，讓每一個學生能夠最大限度地取得與其天賦和才能相匹配的業(yè)績，每一個家庭能夠因為孩子的健康成長學有所成而感到幸福與歡樂，辦出有尊嚴、有特色、有吸引力、人民群眾滿意的學校。
牢固樹立堅定不移抓質(zhì)量的信念，規(guī)范合法地抓質(zhì)量，科學巧妙地抓質(zhì)量，安全穩(wěn)定地抓質(zhì)量，人本仁愛地抓質(zhì)量，全面發(fā)展地抓質(zhì)量，做到年度考核比質(zhì)量，評優(yōu)表模比質(zhì)量，工作績效比質(zhì)量，職稱評定比質(zhì)量，全校形成人人談質(zhì)量、全面抓質(zhì)量的氛圍。
牢固樹立備課是課堂教學重要環(huán)節(jié)的思想，清楚備課是教師基本功的體現(xiàn)，是提高課堂教學質(zhì)量和效果的保證。不是可有可無的環(huán)節(jié)，不是任何人的案例都可以照搬適用的，不是為了應對各級檢查;沒有精心的備課，就沒有高效的課堂，任何一堂成功的課，無不凝結(jié)著教師備課的心血。
一是規(guī)范辦學行為。認真落實市期初下發(fā)的省《課程方案》和鄂教基【20xx】5號文件精神，開齊課程，開足課時，合理安排教師，上好每一節(jié)課，切實做到學科教學無主次之分、無長短之分、無考試科目和非考試科目之分。教學課表做到課節(jié)與《國家課程方案》吻合，課表設置與中心學校下發(fā)的《關于課表設置與作息時間安排的意見》吻合，課表安排科目與教師實際教學巡堂記載吻合。做到學生學習與陽光鍛煉兩不誤，學生學習與實踐活動兩不誤，學生學習與充足休息兩不誤。加大綜合實踐活動、科學實驗操作、學段體育項目達標、學生藝術興趣特長培養(yǎng)等教學活動的力度，確保學科課程、活動課程全面落實。
二是細化過程管理。認真落實《松滋市教學過程管理細則》和《松滋市中小學教學工作常規(guī)》，細化學校教學教研管理方案，做到有計劃、有方案、有檢查、有記載、有小結(jié)、有反饋、有結(jié)帳，活動扎實，過程清晰，資料齊全，成效明顯。學期教學過程督查結(jié)果納入教師績效工資考核。
三是合理安排教師。充分發(fā)揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級和薄弱學科的扶持力度，特別是要認真考慮好體育、音樂、美術、綜合實踐活動課的.教師配備。力求做到音體美教師專職化，兼課相對集中，回避主副兼課的傳統(tǒng)做法，逐步實現(xiàn)學科教師的專職化、穩(wěn)定化。學校要充分發(fā)揮期中期末評教評學作用，對出現(xiàn)的薄弱年級學科定期進行檢查、診斷，查找不足原因，幫助分析問題，加大整改措施，落實改進意見，力求學生、學科全面發(fā)展，力保在籍學生不掉隊，人人都有進步。
一是抓硬教師業(yè)務學習。學校要抓實教師業(yè)務學習的檢查評比與獎懲，進一步落實好中心學校提出的“三層次、二必須、一檢查”(在學習形式上劃分“三個層次”：每學期一次全校性的專家教育理論輔導講座、每月一次學科教研組利用遠程資源觀摩研討的集中業(yè)務學習、每天一小時的個人業(yè)務自學;在學習內(nèi)容上做到“二個必須”：必須是與切合主題的先進教育思想和科學的教育理論，必須是與所任學科教學實際相吻合;在學習管理上落實一檢查：每學期對學科教研組的學習記錄和個人學習情況進行全面檢查：50歲以下教師建有個人業(yè)務博客，其任教學科的學科教學反思均在個人業(yè)務博客里進行檢查)。
二是加大名師培養(yǎng)力度。學校制定“名師”培養(yǎng)計劃，形成學科骨干培養(yǎng)梯隊，努力提高學校骨干教師的占有比率，早日實現(xiàn)地級“明師”和市級首席教師零的突破。學校圍繞已申報的實驗課題和“精講強練、打造高效課堂”這一主題搭建學術交流平臺，定期組織骨干教師校級專題論壇會。依據(jù)2011年市骨干教師考核方案，明確骨干教師責任與義務，全力為骨干教師的專業(yè)成長提供條件，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，落實骨干教師市文件規(guī)定的基本待遇，提高骨干教師的工作積極性。學校還注重全體教師業(yè)務能力培養(yǎng)與提高，充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，組織學科教師聆聽網(wǎng)絡上的名家名師專題講座，觀摩名師名家的課堂教學，圍繞既定主題展開討論，結(jié)合自身教學進行反思，取人之長，補己之短，借鑒經(jīng)驗，優(yōu)化教學，少走彎路，快速成長。在教學手段運用方面，學校要注重全體教師的基本技能培養(yǎng)，特別是“班班通”電子白板操作與運用等基礎知識的學習與培訓，迅速解決本校專任教師中ppt操作還不熟練、電子白板不會靈活運用輔助教學的問題。進一步強化教師所教學科專業(yè)知識的鞏固與提高，全面啟動2011版《新課標》的學習，努力提高教師參與全市業(yè)務水平考試的合格率和優(yōu)秀率，實現(xiàn)在崗教師《新課標》市級考試人人過關。
三是強化教師學習管理。立足本校，篩選教師，確定目標，不惜經(jīng)費，加大非考試科目教師的外出學習定向培訓力度，向內(nèi)挖潛，解決學校學科師資短缺的問題。注重“高效課堂”的考察與學習，根據(jù)活動級別安排合適教師參加相關學習培訓，回校引領，指導“高效課堂”研究。積極組織教師參加市級跨學區(qū)、跨學校、跨學段、跨學科的“高效課堂”探索、建設、總結(jié)、推廣等教研活動。學校活動有安排，教師學習有筆記，外出培訓有匯報，定期檢查有公示，評定結(jié)果有運用。
四是抓實抓好“反思”工作。全校統(tǒng)一認識，進一步抓實抓好教學反思工作。學校要重視反思環(huán)節(jié)，教師要樹立反思意識，選定反思形式，重視對每節(jié)課堂教學的反思。不斷深化“課內(nèi)比教學”活動，以教學展示、教學反思、聽課觀察等為抓手，充分利用已有的網(wǎng)絡辦公平臺和教師博客群，通過設置“教后反思”、“教學故事”、“教學隨筆”等形式把教學研究轉(zhuǎn)化為教師的個人意識和自覺自愿的行為，讓教師在反思中磨煉自己，在反思中提高水平，促使教師學習研究，引領教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教師教學水平和研究水平的長足進步。
一是優(yōu)化學科備課方式。進一步規(guī)范電子備課，實行教師彈性坐班、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上教研，增加教師選班看課、鉆研教材、分析學情，學習名家案例、收集整理資料、精心設計教學案例的時間，提高每節(jié)課的備課質(zhì)量。繼續(xù)沿用“紅藍筆雙案”教案模式，積極探索“導學案模式”的設計與運用，學習借鑒別人經(jīng)驗，規(guī)范導學案備課環(huán)節(jié)，夯實備課擬案過程，強化課中精講強練，優(yōu)化備課上課質(zhì)量。
二是夯實年級學科互動。低、中段語文、數(shù)學、英語學科在我校的引領下，開展大教研備課活動，實行“五校”聯(lián)合、學科互動、集體備課、主題研究、資源共享、共同提高。大教研活動做到學科教學計劃統(tǒng)一、學科備課活動統(tǒng)一、學科備課體例統(tǒng)一、學科教學進度統(tǒng)一、學科教學資源統(tǒng)一、學科教學檢測統(tǒng)一、學生訓練資料統(tǒng)一。高段以年級組為單位開展校級集體備課活動，積極參加市級區(qū)域?qū)W科互動活動，為活動提供優(yōu)質(zhì)課例及相關服務工作。
三是加快教學手段更新。隨著標準化建設的逐步完善和市電教裝備的陸續(xù)到位，教學手段、辦公方式即將發(fā)生一系列變化，為教師辦公、教學提供了便利，為打造高效課堂奠定了良好的基礎。各學科組要制定相關方案，充分發(fā)揮設施設備輔助教學的有效作用。學校要充分利用白板已有資源，鼓勵教師廣納網(wǎng)絡優(yōu)秀資源，大膽借用名家經(jīng)驗，結(jié)合學生實際嘗試實踐，輔助學科教學教研，真正達到課堂教學高效優(yōu)質(zhì)。力求做到人人會用電教設施，課課能用電教設施，實驗室、音樂室、美術室、微機室等功能室達到應用盡用，學生素質(zhì)全面培養(yǎng)，課堂教學效果明顯。
四是緊扣主題開展活動。根據(jù)全鎮(zhèn)中小學研究的主題：精講強練，打造高效課堂。高效課堂的評價要落實20xx年秋陳店會議上提出的“看知識、看能力、看育人、看生本”的標準，注重“班班通”等現(xiàn)代化技術手段在高效課堂中的運用的研究，力求體現(xiàn)教師為主導，學生為主體，訓練為主線，活動為載體，教學的平等參與，努力構(gòu)建自主、合作、探究、開放的有效課堂。各學科組要將這一主題研究前置，融于每一輪次的校本研訓活動之中，扎扎實實地組織大練兵、大研討活動，開展人人上一節(jié)課，人人寫一篇反思，人人發(fā)一次言的專題交流活動，做到活動有計劃性，有針對性，有目的性，有實效性。以專題研究帶動教學實驗，以教學實驗推動學科教學改革，力求階段研究出成果，課堂教學大改觀，教師能力大提升，學校特色大顯現(xiàn)。
一是抓實常規(guī)教學教研活動，強化學生素質(zhì)訓練，迎接市級教學教研評估。
二是落實“大課間”、“大家唱大家跳”和學生課外實踐活動，力保市級學生體育競賽、藝術展播和信息技術競賽領先位次。通過“大課間”賽班主任工作績效;通過“大家唱大家跳”豐富校園文化，提升師生的文化素養(yǎng);通過課外興趣小組活動落實素質(zhì)教育的全面質(zhì)量觀。力求做到用方案規(guī)范管理，用課表落實活動時間與責任老師，用校委會值周領導巡查督促各項活動開展。學校在加大藝術、體育、勞動、信技等學科教學的督查和評估力度的基礎上，將全校學生分成手工制作、教材歌曲清唱、簡易樂器演奏(小學低段為打擊樂器、中段為豎笛，高段為葫蘆絲)、書法(小學中段為鋼筆，高段為毛筆)、繪畫、信息技術等五個組，因微機室只有一個，信息技術與書法組合并為一組，進行輪流安排進課外活動安排表，從第二周開始進行輔導訓練。周二課外活動時間固定為“大家唱大家跳”群眾文化活動時間。為了確保陽光體育活動時間充足，每天的半小時早鍛煉和大課間活動、三操活動等安排進課表和作息時間表。
三是抓實質(zhì)量綜合評估結(jié)賬，特別是非考試科目的評估考核結(jié)賬。
小學總務處秋季工作計劃篇十三
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
本班學生61人，其中女生28人，少數(shù)民族2人，轉(zhuǎn)入5人。大對數(shù)學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
1、加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展。
2、突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養(yǎng)。
3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。
4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。
5、面對全體學生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進生的輔導工作。
6、認真完成學校分配的各項任務，抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
(一)常規(guī)教育方面。
1、利用班隊會活動的時間學習《小學生守則》、《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生知道哪些行為是對的.，哪些是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育，讓學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。特別要以紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年的活動為契機，加強愛國主義教育。
3、充分結(jié)合各項活動，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為。
(二)班級紀律方面。
良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律，必須做好以下幾點：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、兩操紀律：加強兩操紀律教育，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生教育方面。
講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育。讓學生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。具體措施如下：
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
要把一個班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。
(五)其他方面。
根據(jù)學校安排，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。
小學總務處秋季工作計劃篇十四
本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學改革，推進我校“以學定導，多元互動”的教學模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，力爭取得新突破。
（一）加強崗位培訓，大力提高教師業(yè)務水平。
1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。
本學期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干，承新工程和磨課社團繼續(xù)開展工作。
2、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念。
本學期將結(jié)合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學期，將開展東城一小課改實驗及經(jīng)驗交流會，促進教師的敬業(yè)精神有全面提升。
3、強化教師的業(yè)務學習，完善自身素質(zhì)。
本學期我校將大力開展學習課改新理念的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課改培訓活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。
本學期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，提升教師業(yè)務水平。本學期，將開展教師計算機高級知識專業(yè)培訓，以及英語教師基本功賽教。
4、網(wǎng)絡化教學反思活動。
要求教師創(chuàng)建自己的教學博客，每月將自己的教學反思上傳至博客，并且可以上傳相關的.教學課例及課堂典型案例，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進。
（二）細化教學常規(guī)管理。
1、加強教學常規(guī)管理。
本學期要加大教師業(yè)務輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開學初結(jié)合課改實驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況，教師人人要上一節(jié)課改“過關課”并將考核結(jié)果予以公示。
2、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導。
本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教育教學質(zhì)量的整體提升。
期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來，任教教師要制定相應的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚谩?BR> 4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。
本學期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進行，學校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開展符合學校實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應的解決措施。
（三）深化教學研究工作，進一步提高課堂效率。
本學期要組織教師做好20xx年小課題的結(jié)題工作和20xx年小課題的實驗研究工作，并制定出相應的實踐環(huán)節(jié)計劃。力爭使小課題研究服務于課堂教學，從而提升課堂教學水平。學校力爭在本學期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實踐研究，提升我校的教科研能力和層次。
（四）深化學生、教師課堂考核機制。
1、課前經(jīng)典誦讀及學生讀書登記晉級工作。
在學生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動，使學生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化。同時，為了激發(fā)學生的讀書熱情，將在學生中開展讀書晉級活動，并制定出臺詳細的晉級規(guī)則，學校和班主任做好相應的管理和評定工作。
2、完成學生課堂評價機制。
學生的課堂評價作為對學生學習效率的重要體現(xiàn)，學校將制定出詳細可行，便于操作的學生課堂表現(xiàn)評價細則，從而激勵學生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力，激發(fā)學生學習欲望。并將學生的表現(xiàn)逐月進行班內(nèi)公示，在期末全校大會上對優(yōu)秀學生進行公開表彰。
3、完成教師的課堂教學評價細則。
教師的課堂要基于學校的課堂教學模式“以學定導，多元互動”進行完善和充實，學校制定的課堂教學教師評價表將作為教師上課考核的唯一依據(jù)進行實時打分，督導組、督評組全面開始課堂評價工作，力爭在本學期全體語數(shù)英教師的課堂教學能夠過關，改變現(xiàn)在的課堂教學現(xiàn)狀。
小學總務處秋季工作計劃篇十五
本學期，我校繼續(xù)將安全工作放在學校工作的首位，堅持“預防為主，防治結(jié)合”的工作方針。通過加強宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學習、生活環(huán)境?，F(xiàn)將一學期的安全工作匯報如下：
本學期，學校對安全工作領導小組人員與職責進行了調(diào)整，工作中積極落實“一崗雙責”制度，各項制度責任到人，落實到位。具體分工如下：
李友益（校長）學校安全第一責任人。
郭鎢鈾（法制副校長）法制教育、安全教育。
許純?nèi)剩ò踩珕T）管理安全責任人、安全工作具體責任人。
余棟梁（教導主任）教學安全責任人。
謝啊三（報賬員、資產(chǎn)管理員）財務安全責任人、功能室管理責任人。
洪建業(yè)（保安）負責上班期間師生安全。
校長、中層領導、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書。全校形成了人人講安全，時時想安全,處處要安全的良好氛圍。
學校堅持每周至少一次安全教育；并結(jié)合季節(jié)變化經(jīng)常對師生進行消防、飲食衛(wèi)生、傳染病預防、交通、防踩踏等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、國旗下講話等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防范意識。同時積極貫徹上級文件精神，根據(jù)文件要求，本學期，結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日、“12.4”法制宣傳日，著重對學生進行交通安全、防火、防溺水、防雷電的安全教育及法制教育，提高師生的安全意識。
學校安全領導小組每月組織一次安全工作大排查，查隱患，抓整改。排查的方式：由班主任排查本班教室內(nèi)外安全隱患包括已出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的；由年級主任排查本教研室的安全問題；由各科室相關人員排查各科室及專門地段。校安全員對排查情況進行匯總，校長、教導主任、安全員針對問題再次進行核實，進行全校檢查，確定隱患整改方案、整改責任人及整改期限。學校對查出的安全隱患，實行“四定”處理辦法，即“定人員、定項目、定時間、定經(jīng)費”，確保隱患整改落實，并將整改落實情況登記備案。校內(nèi)能處理的，立刻解決。校內(nèi)不能處理的，上報上級有關部門爭取解決。
加強演練是學校安全工作的重要環(huán)節(jié)。只有在平時的工作中常抓不懈,到危機時刻才能最大限度地保障學生的生命安全。本學期，我校根上級文件要求每月進行一次安全演練，計劃如下：
9月份防空防災演練；
10月份防踩踏疏散演練；
11月防火疏散演練；
12月防突發(fā)事件應急演練；
1月份交通安全演練。
學校一直十分重視“三防”工作，不斷提高校園技防、物防、人防措施，基本形成了以“技防為主導、物防為基礎、人防為保障”的內(nèi)部安全防范網(wǎng)絡。現(xiàn)今，我校在學校大門、各樓道、樓梯、教學樓后面、校園周邊及操場等處共安置了多個探頭，監(jiān)控一天24小時開放，錄相容量大，至少能保存1個月，并擇專人進行管理，從而為師生的安全保駕護航。
小學總務處秋季工作計劃篇十六
在這新的學期里，我們又面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，又將面臨新的任務和要求。我校在上級各部門的關心、支持和幫助下、經(jīng)過全體教職工的共同努力，教育教學工作逐步走上正規(guī)，學校的教育教學秩序得到了保障，促進了當?shù)厣鐣姆€(wěn)定和發(fā)展。本期，漩口小學的全體教師將繼續(xù)發(fā)揚勇于奉獻吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神，理清思路，積極探索有效的農(nóng)村小學的教育途徑，認真落實目標責任制，建立健全各種崗位制度，認真學習和貫徹落實新修訂的《義務教育法》做到依法治校，依法執(zhí)教，依法行政。緊緊抓住教育教學這條主線，務本求實。現(xiàn)將我校2011年秋季主要工作安排如下。
一、指導思想。
以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面落實黨的十七屆四中全會精神，認真貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面貫徹“教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的新時期教育方針，堅持“三個面向”，強化德育工作，深化教育內(nèi)部改革，積極推進基礎教育課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，繼續(xù)鞏固“兩基”成果，全面推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術和現(xiàn)代遠程教育，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。
二、基本思路。
1、工作思路：在教育主管部門的直接指導下，繼續(xù)深化學校人事制度改革;全面提高學校的科學管理水平，積極推進素質(zhì)教育，切實搞好學校教育科研;加強師資隊伍建設，努力提高綜合素質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念;大力推進課程改革，認真作好農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育項目工程的實施工作，以改善辦學條件，全面提高教育教學質(zhì)量，努力提升辦學水平;積極穩(wěn)妥地配合上級部門實施好農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革。
2、發(fā)展思路：本期，漩口小學將繼續(xù)搞好學習型黨支部、學習型團支部、學習型特色中隊、學習型教研組的組織建設工作;全面提高教育教學質(zhì)量，使漩口小學的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升;開展好課改工作和名教師的培養(yǎng)工作。
三、主要工作目標和任務。
1、主要工作目標。
(1)、進一步加強學校內(nèi)部管理，努力提高科學管理水平。完善各項管理制度。
(2)、牢固樹立教學質(zhì)量是學校教育發(fā)展永恒的主題這一理念，積極采取切實有效的措施，加大教學管理力度，以確保本學期我校教學綜合質(zhì)量穩(wěn)步上升。
(3)、進一步加大學校課改實驗工作的力度，作好本校教師的優(yōu)秀論文和小學生優(yōu)秀作文的編撰工作，認真完成小學生綜合素質(zhì)的評價工作，努力提高我校課改實驗工作的質(zhì)量。
(4)、切實搞好學校教育科研工作，在學校教科室的具體組織實施下，搞好州級課題的研究工作，通過扎實有效的研究，總結(jié)出研究成果。
(5)、認真作好農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育項目工程的實施，以提高教育教學的現(xiàn)代化，從而促進教學質(zhì)量的提升。
(6)、認真做好環(huán)境衛(wèi)生工作，確定校園整潔美觀，無衛(wèi)生死角。
(7)、切實加強社會治安綜合治理及學校的安全工作，杜絕重大安全責任事故的發(fā)生。
(8)、切實抓好住校生管理，加強值周教師職責管理。
(9)、開展體育、藝術活動，豐富特色辦學內(nèi)涵，全面提高學生的身體素質(zhì);合唱、舞蹈、鼓號隊、書畫等藝術項努力實現(xiàn)新的突破，繼續(xù)經(jīng)營好學校的科學實驗基地，培養(yǎng)師生的科學素養(yǎng)和勞動實踐能力。
(10)、加強黨風廉政建設和干部作風建設，校級干部和中層干部都必須牢固樹立服務于人的思想意識，要甘當人民的'勤務員，要站好崗，帶好隊。
(11)、進一步修訂完善學校的規(guī)章制度，強化學校考核制度的執(zhí)行。實行校務公開，建設法制校園。
(12)、加大教育宣傳力度，辦好學校博客，以增強學校辦學的知名度和透明度，全體教師應積極加入宣傳行列，踴躍投稿。
(13)搞好校園文化建設和班級文化建設，給學生創(chuàng)建一個良好的學習氛圍。
(14)、加強名教師的培養(yǎng)工作，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。積極配合教育主管部門，進一步加大外派培訓和校本培訓的力度，為有才能的教師創(chuàng)建發(fā)展平臺，努力打造出一支擁有精良教藝的師資隊伍。
(15)、切實鞏固提高“兩基”水平，認真落實好“控輟保學”的各項措施，提高教育普及水平，使適齡兒童的入學率達100%，輟學率控制在0.5%以內(nèi)。確保學校全面完成“兩基”迎國檢的各項工作，順利通過“兩基”工作國家評估驗收。
2、主要工作任務。
小學總務處秋季工作計劃篇一
為了全面推進素質(zhì)教育，促進學生身心健康發(fā)展，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平，結(jié)合我校實際制定本學年的體育工作計劃。
樹立“健康第一”的思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展校園足球項目，認真組織實施學生體質(zhì)健康檢測，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。
努力構(gòu)建與我校實際相適應的體育工作體系，構(gòu)建班級相互銜接、課堂教學和課外活動相互配合、學校教育和社會教育相融通的體育課程體系，使學生身心得到全面和諧發(fā)展。
（一）加強體育教師隊伍建設，提高團隊合作意識，職業(yè)道德修養(yǎng)，工作敬業(yè)精神，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過學習、交流，不斷提高我校體育教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。
（二）嚴格執(zhí)行課時計劃，確保正常教學秩序。嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開齊上足體育課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1—2年級體育課每周4節(jié)，3—6年級每周3節(jié)，各校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，保證學生每天校內(nèi)一小時的體育活動時間，確保陽光體育鍛煉的實施。
（三）嚴抓體育課堂教學工作，切實提高體育課堂教學質(zhì)量。加強備課管理，體育教師要全面深入地研究把握教材，根據(jù)《課程標準》和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n，教案的書寫要符合要求。根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃，并積極做好體育檔案的整理和管理工作。
（四）上好每一堂課，切實提高教學質(zhì)量。要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。
（五）切實推進校園足球的開展與實施。繼續(xù)完善競賽體系，力爭在校園足球四級聯(lián)賽中取得好成績。堅持每周每班1節(jié)足球課，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，扎實開展校園足球，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。在推進過程中，大膽探索，持之以恒，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作模式，不斷提升學生綜合素質(zhì)。具體按照《碧城鎮(zhèn)小學20xx—20xx學年校園足球?qū)嵤┓桨浮愤M行。
（六）根據(jù)國家學生體質(zhì)健康標準測試和上報的有關規(guī)定，嚴格依據(jù)學校在校學生測試情況統(tǒng)計上報學生體測數(shù)據(jù)，上報的檢測數(shù)據(jù)（紙質(zhì)和電子）經(jīng)過完小校長、測試人員認真審核，數(shù)據(jù)真實、準確、有效。如果存在虛報、瞞報行為，完小校長、測試人員承擔相關責任。
（七）為認真貫徹《學校體育工作條例》，對年度體育工作關鍵指標認真進行統(tǒng)計分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，擬定整改提高方案，形成年度報告。
（八）抓好兩操一活動，使之堅持經(jīng)?；＜訌婈犃嘘犘巍V播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，通過開展評比活動，達到以效促質(zhì)，使兩操一活動的開展達到具體要求，并逐漸提高。本學年的課間跑操納入完小目標管理考核，具體按照《碧城鎮(zhèn)小學20xx—20xx學年課間跑操評分辦法及細則》組織實施。
（九）加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度。進一步完善教學檢查制度，嚴格規(guī)范教學行為，不定期進行教學檢查，督促教師提出要求和建議。根據(jù)《碧城鎮(zhèn)小學學年學業(yè)水平測試實施方案》的相關要求對專職體育教師做好測評工作。
（十）加強體育教師的培訓工作，采取走出去請進來與校本培訓相結(jié)合的方式，各盡其責，團結(jié)合作，不斷地提高訓練的質(zhì)量，充分調(diào)動和發(fā)揮體育教師的積極性，展示出自己的工作能力和訓練潛力及能量。
（十一）積極開展學校素質(zhì)教育推進活動，正確處理好普及與提高的關系。組織好完小學生體育運動會、“希望杯”“青苗杯”校園足球聯(lián)賽、第五屆校園足球節(jié)等活動，培養(yǎng)學生競爭的意識，促進學生身心健康地成長和發(fā)展，增進友誼，增強凝聚力，使全體師生樹立終身體育的思想，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣，并做好信息上報工作。
（十二）加強體育教學設施的投資和建設。對部分體育器材進行增加和更新，使體育器材更好的服務于體育教學和體育鍛煉。
（十三）重視體育課安全問題。體育教師要有強烈的責任心去關愛學生，上課前應認真檢查場地器械是否牢固安全，在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況，在教學中加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
小學總務處秋季工作計劃篇二
本學期，全校以“深化課程改革，提高教育質(zhì)量，建設榆林名校”為目標，緊緊圍繞“解決突出問題，補齊工作短板，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展”這一工作思路，剖析問題，正視挑戰(zhàn)，群策群力促發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，堅定信心要效益。
一、堅持德育創(chuàng)新。
1、強化兩個責任。一是德育處的主體責任，德育處要對學校的德育工作進行整體規(guī)劃，全面管理。做好值月工作的過渡銜接，強化學校的日常管理。二是值月領導的責任，值月領導要做好學校日常管理，保證有序的工作秩序。
2、用好兩個校本課程。保證每一班級《家長講堂》開課達到三次?！睹赖抡n堂》要用好資源庫，不斷豐富課程資源，每一班級開課不低于15次，提高教育的針對性和實效性。
3、加強兩操兩放學管理。落實兩操兩放學管理責任，德育校長和值月領導是第一責任人，班主任和上課教師是直接責任人。建立明細的考核登記辦法，實行責任人缺席問責制度。
4、落實好五個主題教育。本學期的月主題教育內(nèi)容分別是“愛我校園”、“遠離喧嘩”、“學會走路”、“心態(tài)陽光”“學會合作”。為確保五個主題教育的有效性，德育處要做好整體安排、過程督導與評價工作。
5、重視班級文化建設。加強班級文化建設，創(chuàng)建亮麗高雅、積極向上的班級文化氛圍。加強小組文化建設，形成富有個性的的組訓、組規(guī)，奮斗目標。開學一周內(nèi)學校將進行班級文化驗收評價。
6、實施學習小組*式評價。完善合作小組*式評價辦法，通過合理評價，讓學生樹立一榮俱榮，一損俱損的團體意識，提高學生的合作水平及自律能力。
7、保證“三會三查五測評”工作質(zhì)量。德育處要安排好德育工作會、小組建設交流會、班務工作總結(jié)會；做好三個階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級工作評價。
8、實施“零起點”教學。德育處要科學規(guī)劃，各班級要精心安排，品德教師要選擇優(yōu)質(zhì)課程資源，以固定課時，做好一年級入學教育，保證教育質(zhì)量。
9、創(chuàng)新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內(nèi)容及“美德課堂”的五條育人途徑，設計升旗演講內(nèi)容，創(chuàng)新展演形式，進一步擴大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學生才藝展示的舞臺。
10、規(guī)范漢字書寫。學校成立以大隊輔導員為組長的領導小組，德育處、教務處、語文組精密配合，形成具體實施方案，精心安排好“規(guī)范漢字書寫”系列活動，組織好班級初賽、學校決賽，保證縣級競賽取得優(yōu)異成績。
二、建設高效課堂。
11、全面推進教學模式改革。實現(xiàn)語文、數(shù)學、英語、科學四個教學模式應用的常態(tài)化，提高課堂教學質(zhì)量。本學期在一至三年級進行“分散式識字”教學實驗研究。
12、建設高效學習小組。一二年級進行四人小組合作式學習，三年級嘗試對排合作學習，四至六年級實行六人合作學習。把小組作為最基本的學習單位，實行學習小組*式評價。
13、強化課堂“三學”。堅持“以學為主”的教學原則，突出學生的主體地位。在強弱搭配的前提下，尊重學生意愿，搭配好“對學”伙伴。課堂學習中，教師要在“獨學”、“對學”、“群學”的安排上做到循序漸進，層次清楚，高效學習。
14、加強學案管理。堅持學案為學生學習服務，突出一個“學”字。教師在學案設計時，將教材淺顯化、層次化，具有啟發(fā)性，達到“比教材更精致”的水平。實行合作備課，超前一周設計。
15、實行專題研討制度。每一教研組每學期組織5次專題研討。本學期專題研討要點為：“建設高效的學習小組”、“有效進行課堂三學”、“如何優(yōu)化課堂教學中的小展示和大展示”、“課堂教學中教師角色的轉(zhuǎn)化”、“課改實踐中的收獲與困惑”。
16、教研活動真實高效。落實每月一次的教學研討活動，實行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動制度（8次以上）；教研會、公開課考勤管理制度；首席評課人制度。
17、落實全員賽課制度。落實全員公開課制度，實行示范課、競賽課、驗收課獎勵制度。規(guī)范聽課管理，校長、教導主任每學期聽課不低于50節(jié)，其他教師不低于20節(jié)。參照上學期賽課獎勵制度進行各類課堂教學競賽獎勵。
18、用好校本課程。充分發(fā)揮好美德課堂、家長講堂、圍棋課、書法課的育人功能，做好資料收集、過程管理、課堂評價。重視課程資源的再開發(fā)，做好《家庭教育讀本》、《學生心理健康教育讀本》的資料收集。
19、全面推行“改薄計劃”。按照“不讓一個班級掉隊、一門學科落后、一個課堂低效”的工作原則,對教學中存在的問題，進行深刻反思，對癥下藥，學校將抓好以下幾個方面的工作。
一是對薄弱學科進行靈活評價。學校確定成績明顯落后的某一班級的某一學科，以上學期成績?yōu)閰⒄?，成績有提高即對科任教師進行獎勵。
二是提高英語課堂教學效益。全面推行“四學”教學模式，在英語組實行兩次公開課，進行課堂調(diào)研，積極探索提高課堂教學效益的有效途徑。
三是加強非考試科目管理。化提高非考試科目的開課率，不耽誤學生的一堂課，制定《保證課堂教學質(zhì)量的有關規(guī)定》，有效解決非考試科目開課不足，教學目標隨意性大的問題。
20、加強教學過程管理。實行教學計劃審核制度，進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查，提高三次教學常規(guī)檢查的效益，有效安排四次教學情況調(diào)研。
三、加強師資建設。
21、用正確的*引導人。本學期用以下五個話題引導教師：“團隊需要規(guī)矩”、“誠信重于黃金”、“抱怨使人落后”、“反思使人進步”“和諧就是幸?！?。實行月主題學習制度，提高教師的素養(yǎng)。
22、以嚴格的制度管理人。堅持誠信辦事，原則治校。落實好“最低工作量”制度、《教師考勤管理制度》、《教師亂推薦教輔資料處理制度》等一系列管理制度，本學期重點在“誠信從教”方面形成明細的管理辦法。
23、以崗位練兵發(fā)展人。開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動。
24、徹底解決當前教師中存在的突出問題。對當前教師中存在的電子垃圾過濫問題、備課虛擬問題、缺課缺會缺崗問題、亂推薦教輔資料問題、課堂無序問題、排斥課改問題、體罰學生問題、推辭工作（學生安排）問題進行專項治理。
25、開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動，組織開展“作”和“說”兩項技能競賽。
26、加速青年教師的培養(yǎng)。做好新任教師崗前培訓和課堂教學指導；進行青年教師公開課后的預約聽課，增強培養(yǎng)的針對性和實效性；做好縣級教學能手評選選手的培訓和服務工作。
四、強化體藝工作。
28、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據(jù)師生實際，指導科任教師制定體藝課程目標，規(guī)范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。
29、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質(zhì)服務，學校為每一師生配備一件運動器材，保證運動時間，提高使用率，建設健康校園。
30、實施活動育人。由體藝處負責，本學期安排四項體藝活動，分別是眼保健操展示、隊列隊形及廣播體操比賽、校園運動會、課本劇比賽。做好縣第六屆校園文化藝術節(jié)節(jié)目的選送。
31、加強健康教育。做好疾病預防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作。
五、重視安全后勤工作。
32、維護校園安全。安排好開學第一課，強化安全隱患排查，完善各類安全應急預案建設，加強部門聯(lián)動，落實兩到校安全責任，落實課間安全輪流值班制度，做好電子監(jiān)控的維修維護工作。
33、規(guī)范財產(chǎn)財務管理。落實管理責任，嚴格采購管理，差旅管理，加班誤餐管理，賬務及財產(chǎn)管理；實行財務公開制度，財產(chǎn)登記管理制度；學校課桌、電子設備不得外借，煙草不得入賬，規(guī)范公務招待。
六、做好雙高雙普迎驗工作。
34、改善辦學條件。新建微機室、書法室、美術室、學生閱覽室，完善舞蹈室、科學實驗室的設施設備。
35、加強部室管理，落實部室管理員工作職責，提高部室管理員的服務水平，提高功能部室的使用率，發(fā)揮其育人功能。
36、重視各項工作文檔收集和整理，做好各類數(shù)據(jù)的填報工作，做好迎驗準備。
小學總務處秋季工作計劃篇三
工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。下面是小編給大家整理的小學秋季工作計劃范文，希望大家喜歡!
本學期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念引領學校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。
一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能。
(一)進行崗位設置與人員分工。按年齡、學科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓38人的“最佳組合”實現(xiàn)管理效益最大化。
(二)修訂、完善《西安小學管理手冊》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。
(三)協(xié)助校董會進行新一輪換屆工作。以此為契機，密切村校聯(lián)系，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學基金會。
二、堅持“以德立?！?，創(chuàng)建文明和諧校園。
(一)強化師德建設。
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型(晉江市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等)。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現(xiàn)象。
(二)強化學生常規(guī)管理。
1.抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。
2.抓文化建設。學校教學樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提練學校文化，重新規(guī)劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。
3.抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經(jīng)濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動。豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
三.加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
(一)抓教學常規(guī)。
1.加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查。既看教法設計，更看學法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質(zhì)量。
2.創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。
3.加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。
4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據(jù)。
(二)抓校本教研。
1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間)、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。
2.推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學期將成立教研室，由八位骨干教師擔當學科帶頭人，帶動教師團隊的專業(yè)發(fā)展。
3.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實小牽頭的課改協(xié)作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。
4.校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ?，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。
5.實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。
6.實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師，達到“學校打造名師，名師增輝學校”的目標追求。
四、加強安全工作，讓平安永駐校園。
(一)開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學20__年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
(三)定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。
(四)強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
(五)嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。
五.加強后勤服務，改善辦學條件。
(一)嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。
(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
新的學年，我校將遵循現(xiàn)代教育理念，以學生發(fā)展為本，以隊伍建設為抓手，不斷改進德育工作，提高課程實施質(zhì)量。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范，落實新要求，推動規(guī)范管理、有效管理。
(一)加強師德教育，促進教師成長。
1.重視師德、師風建設，把它作為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍、創(chuàng)建和諧文明校園首要任務。本學期我校將組織教師學習《福建省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等，引導教師交流讀后感。扎實開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，樹立廣大教師的職業(yè)光榮感，增強他們的責任感和使命感，使他們自覺做內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的帶頭人。
2.立足課堂教學，加強教師培訓，開展教研活動，將師徒結(jié)對做實，以提高青年教師的教研能力，夯實青年教師教學基本功。激發(fā)青年教師努力進取精神和工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高青年教師課堂教學能力。新學期，我校仍將堅持校長、教導帶頭召開校教研課，帶頭全校教師的教研風氣。同時，盡可能的為青年教師多創(chuàng)造機會參加外出學習培訓。
3.加強常規(guī)檢查，堅持月檢制度。加強備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導與檢查。新學期重點要開展好以有效教學為專題的學習、研討活動，進一步注重教研組與備課組的建設，認真組織好集體備課，堅持骨干引領，全員參與的原則，力求實效，避免流于形式。強化有效訓練研究，引導教師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質(zhì)”，控制作業(yè)與測試的“量”。實施有效教研，開展“日?；钡幕ヂ牷ピu。堅持教學督查制度，強化質(zhì)量監(jiān)控，及時分析、反思、總結(jié)。
(二)以生為本，加強習慣養(yǎng)成教育。
1.以習慣養(yǎng)成教育為重點，切實加強學生思想道德建設。良好習慣養(yǎng)成教育是我校本學期的德育主題，我校將開展習慣養(yǎng)成訓練活動，結(jié)合各自的特點，抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一系列看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內(nèi)化到學生的素質(zhì)中。采取多樣化的激勵機制，培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成的長效意識。
2、重視學生的全面發(fā)展。新的學期，我們將繼開展各種興趣小組，盡管學校規(guī)模較小，但我們將充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，全方位發(fā)展學生的素質(zhì)，不斷豐富學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，為學校培養(yǎng)藝術人才。
(三)安全工作。
建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動，讓安全宣傳教育進校園、進班級、進家庭，進一步提高師生的安全防范意識。開展學校安全隱患排查治理專項檢查，修訂和完善各項應急預案，應急逃生演練，提高應對突發(fā)事件的處置能力。嚴防重大安全責任事故的發(fā)生，著力建設“平安校園”。
(四)想方設法，改善辦學條件。
1、保質(zhì)保量建設好校園改造工程。水頭小學校園改造建設，已接近尾聲，學校將協(xié)同校董會、老人會，齊抓共管，抓好質(zhì)量。
2、多渠道集資，重建主教學樓。
20__年安全教學將以發(fā)展觀統(tǒng)領全局，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責任落實為重點，以確保學校安全穩(wěn)定為目標，夯實基礎，超前防范，積極應對，確保安全，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
一、教學目標。
1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。
2、落實責任，立足防范，加強演練。
3、強化安全知識教育，實施長效管理。
4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。
二、具體工作措施。
(一)堅持預防為主，層層落實責任。
1、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。
2、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。
3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范。
(二)強化安全演練。
1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡。
2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?BR> (三)注重宣傳教育，加大培訓力度。
6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識。
7、學生衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。
8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。
9、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境。
新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標：
1、以人為本，全面鍛煉，努力增強學生的體質(zhì)。
2、學習基礎知識，學會科學的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，培養(yǎng)自我鍛煉習慣，引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析：
五年級有六個班，我擔任兩個班的教學任務，學生約110余人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，本學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養(yǎng)不段增強學生體質(zhì)，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析：
本學期五年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內(nèi)容。
1、跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養(yǎng)學生集體協(xié)作意識和配合能力。
2、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。
3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發(fā)展學生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣。
4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。
教材還根據(jù)兒童特點，安排一定數(shù)量的游戲和武術，利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)學生積極性，提高學生對武術的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學研究內(nèi)容：
教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應采取講練結(jié)合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。
五、教研專題：
本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”。
集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排。
教學措施、教學進度與教學時間安排。
全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。
采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
教師處處以身作則，為人師表。
六、教研專題實驗措施：
1、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展。
2、加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。
七、教學輔導計劃：
(培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：)加強培優(yōu)輔中及后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、因材施教，分類指導。
2、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。
3、要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。
4、教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。
5、教師要定時、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導。
一、班級基本情況。
本班共有__名學生，其中有__來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。
二、指導思想。
為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、基本工作要點。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
四、具體措施。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、利用素質(zhì)養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育。
五、班級主要活動內(nèi)容。
1、組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好。
3、提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。
4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。
5、開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。
6、向?qū)W生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。
7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
8、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
9、組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。
10、抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。
11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。
12、進行愛國教育、出好黑板報。
13、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
14、組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。
15、組織慶“元旦”活動。
16、中隊評優(yōu)，評先。
17、抓好復習，參加期末考試。
小學總務處秋季工作計劃篇四
以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，與各處室協(xié)調(diào)配合，積極完成學校交給的各項任務，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境，確保安全萬無一失。
1.總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。
2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。
3.加強學校的消防安全管理工作，杜絕校園內(nèi)消防安全隱患，確保校園安全。
4.加強校產(chǎn)管理和財務管理，落實上級相關文件精神要求。
5.加強學校綠化護理工作，不斷改善和美化環(huán)境。
(一)抓好后勤隊伍建設。
1.加強后勤人員對有關文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的學習，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務能力，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，積極為師生提供教與學的方便，確保教學教育工作正常、有序的開展。
2.完善的后勤管理制度，對學校的各后勤崗位，我們將進一步完善規(guī)章制度，使后勤工作有章可循。另外，平時加強對后勤人員工作的.檢查和考核，并予以適當?shù)莫剳汀?BR> (二)加強安全防范工作，增強師生的安全意識。
1.預防為主，防消結(jié)合，抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規(guī)，補充制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程;層層簽訂安全責任書，落實消防責任制，確定各科室各部位的消防安全責任人;定期組織防火安全隱患檢查，及時消除火災隱患;定期進行消防器材設施檢查，落實消防器材設施責任制，對出現(xiàn)的問題及時整改維修;保障疏散通道，安全出口暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。
2.加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路的規(guī)范化管理使用，保證電氣設備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關，不準使用大功率用電器。
3.加強門衛(wèi)安全管理。實行學校保安持證上崗，要求保安人員會正確使用安保器材，操作監(jiān)控系統(tǒng)，嚴格校門出入制度，切實做好“三防”建設，確保校園安全。
(三)加強校舍、校產(chǎn)管理。
1.進一步完美校產(chǎn)管理制度，對于財物的損壞及時進行調(diào)查并進行維修，對于故意損壞的財物在調(diào)查的基礎上，按學校制度及相關規(guī)定進行賠償。
2.嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用，教師、班級、辦公室等領取辦公物品需辦理登記手續(xù)，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3.加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
4.開學初總務處對班主任明確職責、提出要求，班級物品班主任為第一責任人，期末對照。
(四)堅持財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律。
1.繼續(xù)認真執(zhí)行學校的財務管理制度，協(xié)助校長管好用好學校有限的經(jīng)費，嚴格報銷手續(xù)，杜絕不合理支出。
2.嚴格執(zhí)行收費制度，凡是物價部門未核準的費用，一律不亂收，做到任何費用，都有據(jù)可查，同時做好學校收費的公示工作，主動接受社會監(jiān)督。
(五)校園美化工作。
優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學生的素質(zhì)。
小學總務處秋季工作計劃篇五
樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，進一步推進小學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育， 進一步推進班風、學風建設。以活動為載體，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園，提升班級科學化管理水平，全面實施素質(zhì)教育。
一、堅持一個理念： 用魏書生的班級管理理念管理班級。
二、突出兩個意識： 1、 突出“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、 突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。
三、搞好三個建設：1、德育基地建設。2、書香校園建設、3、平安校園建設。
四、開展四項重要活動：1、 “我運動·我健康·我快樂”競賽展演活動。2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動。.3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。4、慶?！敖處煿?jié)”， “國慶節(jié)”， “元旦”等活動。
五、實現(xiàn)五個滿意。1、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意。2、全校師生對良好的班風學風感到滿意。3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。4、上級領導對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風感到滿意。5、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質(zhì)感到滿意。
一、堅持一個發(fā)展。即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡建設。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個第一”(每周上好一堂班隊課、培養(yǎng)學生一個良好的學習行為習慣、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會)。努力爭創(chuàng)市級 “文明學?！薄?BR> 二、建設兩個重點工程。1、安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的.意識。在開展 “兩操、升旗、就餐、放學”等常規(guī)活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創(chuàng)新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造 “平安校園”、“和諧校園”。
三、落實三個學習。(1)認真組織教師的政治學習。做好間周一次的政治學習筆記，努力提高教師政治素養(yǎng)。(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。 教育學生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。(3)全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，全面推進校園文化建設。進行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學校區(qū)別于其他學校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。進一步規(guī)范校園文化建設。努力打造 “文化校園”“文明校園”。
小學總務處秋季工作計劃篇六
本班是xx小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
本班有學生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是xxx小學首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。
目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個人目標：1、學會做人，學會學習，學會生活。
2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。
3、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習慣。
口號：同心同德!共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱：快樂中隊。
工作要點：
1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成;。
2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;。
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:。
1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結(jié),通過匯報,及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:。
1,課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)、班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2,課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。
2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī)，培養(yǎng)良好班風。
3、開展《班干部競選演講會》。
4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》。
5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。
6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。
7、制定“家長調(diào)查表”，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學生情況。
8、出墻報(新學期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。
9、加強對后進生的輔導、家訪。
1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。
2、開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。
3、做好申報廣州市綠色學校的工作。
4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育。
5、第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學生的手上，課要正常上。
6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導學生愛護生態(tài)環(huán)境和愛護地球，增強環(huán)保意識。
7、教育學生要以校為家，愛護學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。
8、加強對后進生的輔導、家訪，作好“家校聯(lián)系表”。
1、加強對后進生的輔導工作，及時教育。
2、做好秋游的發(fā)動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。
3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養(yǎng)成。出墻報。
4、對學生的中段成績進行匯總，準備下個月召開家長會。
5、做好各項安全教育工作。
6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。
7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動，豐富學生課余生活。
1、召開中段家長會，匯報學生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。
2、抓好教學進度，在十六周結(jié)束教學進入復習階段。
3、進行復習動員，端正學習態(tài)度，做好迎期末考試的準備。
4、做好后進生的輔導工作。
5、填寫各類表格，寫好各項總結(jié)，撰寫論文。
6、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。
7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學生可以開心度過假期。
1、進行期末考試。
2、進行考試成績匯總。
4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學生可以開心度過假期。
小學總務處秋季工作計劃篇七
以縣教育局文件為指導，認真落實縣開學工作會議精神，堅持科學發(fā)展觀，以教育內(nèi)涵發(fā)展為主題，規(guī)范管理，均衡發(fā)展，強化后勤保障，做好學校硬件建設，提升服務育人意識。突出創(chuàng)建節(jié)約型學校，開源節(jié)流，勤儉辦學。嚴格收費及財務管理，科學理財，努力為推進錢庫一中教育事業(yè)科學和諧發(fā)展再上新臺階提供后勤保障。
1、規(guī)范收費行為。暫緩收取試卷費、作業(yè)本費。
2、堅決反浪費，大力提倡節(jié)約，全面建設節(jié)約型學校。
3、加強教育信息化建設,建設好校園網(wǎng)絡，讓寬帶服務教育教學。
4、辦好教工食堂，解決遠地教師用餐問題。
5、強化服務育人意識，明確職責分工，提高工作效益，為教學中心工作提供高效優(yōu)質(zhì)服務。
(一)加大建設節(jié)約型學校力度，加強學校財產(chǎn)管理。
1、增強辦學績效意識，牢固樹立勤儉辦學理念，創(chuàng)設節(jié)約光榮、浪費可恥的良好氛圍。加強學校財務管理，切實降低學校運轉(zhuǎn)成本，提高資源利用率。
2、增強經(jīng)費預算意識，重視聚財理財，開源節(jié)流，推行精細化管理，嚴格按照“收支平衡、量入為出”的原則使用辦學經(jīng)費。繼續(xù)采取有效措施，引導師生增強節(jié)約意識，培養(yǎng)良好的節(jié)約習慣，推進節(jié)約型校園建設。
3、嚴格控制公務接待，完善公務接待制度，嚴格按照公務接待要求執(zhí)行，竭力控制降低接待費支出，本學期公務接待費將大幅度下降。公務接待堅持熱情、周到、節(jié)儉的原則，實行對口接待，嚴限就餐陪同人數(shù)。嚴格控制接待標準，不搞超規(guī)格接待，不講排場、擺闊氣。
4、著力建設節(jié)約型學校的長效機制，努力降低運行成本。加強辦公管理，節(jié)約用電用水，珍惜水電資源。
5、學校財產(chǎn)物資是學校的.物化資金，加強全校用水、用電管理、在全校進行“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的教育，學校辦公室、會議室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具，杜絕白晝燈、長明燈。下班時要關閉各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。
6、嚴格購物審批制度，本學期繼續(xù)加強對學校物資購入、使用、管理、存儲、更新、報廢等環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對期初、期中、期末三檢查。實行保管賠償制度，健全手續(xù)，責任到人，做到物盡其用、物盡所有。對學校財產(chǎn)盡量發(fā)揮效用。確保學校財產(chǎn)的安全管理。
(二)合理編制資金預算，規(guī)范安排經(jīng)費使用。
按照“精打細算,量入支出、保證重點、兼顧一般”的原則，在確保重點維持性和教學業(yè)務性支出的前提下，盡量壓縮學校日常開支，合理安排資金使用計劃。
1、根據(jù)校務會議的統(tǒng)一部署,堅持“統(tǒng)籌兼顧、保證重點、量力而出、自求平衡”的原則，合理安排各種經(jīng)費使用，決不搞赤字預算。
2、嚴格按照預算計劃執(zhí)行，及時控制不必要開支，嚴控超預算支付。
3、通過黨支部、工會做好監(jiān)督工作，提好會計預算計劃的核算，確保預算順利進行，并監(jiān)督計劃完成情況。
4、每月按時編送會計報表，向縣財務室報告預算資金使用執(zhí)行情況，并在校務公開欄上公開張貼，提高財務公開的透明度和預算資金使用效益。
小學總務處秋季工作計劃篇八
為切實加強學校安全各項保衛(wèi)工作，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保學校平安、穩(wěn)定，增強全校師生的安全意識，特制定楊各鄉(xiāng)小學2020年秋季安全工作計劃。
1.全面完成教體局要求的各項工作任務，杜絕學校群體性安全事件的發(fā)生，遏制和減少一般性安全事故，力爭學校重大安全責任事故零發(fā)生。
2.加強校園安全文化建設和宣傳，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。
3.進一步完善學校安全防范管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”責任制，全面落實學校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實施學校安全管理問責制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉(zhuǎn)。
4.推進安全教育制度化、常規(guī)化建設。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長能力。
5.進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率達100%。
6.積極配合相關部門認真履行校園及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責，建立部門聯(lián)動的校園安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊安全隱患，確保學校平安、師生安全。
成立安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：各班班主任及其他科任教師。
(一)明確責任分工，落實責任追究。
建立健全管業(yè)務必須管安全、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體責任和教體局安全監(jiān)管責任，層層簽訂“安全目標責任書”，全力構(gòu)建校園安全“一把手”負總責、分管領導和責任人抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。全體成員要本著對學校負責的思想，各司其職，增強工作主動性，認真做好安全工作，落實安全工作責任追究制和“一票否決”制。
(二)建立安全制度，完善應急預案。
1.加強工作責任制度。認真落實“一崗雙責”，建立一支專職和兼職相結(jié)合的學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。
2.落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢、排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3.規(guī)范檔案管理。學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故責任的重要依據(jù)。將進一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數(shù)據(jù)實、情況清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。
4.完善各方面安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結(jié)合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到內(nèi)容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
(三)加強安全教育，提升安全意識。
1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。充分利用各種宣傳媒體，創(chuàng)設校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容；校園內(nèi)外、樓內(nèi)門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全；開展靈活多樣、內(nèi)容豐富的安全文化活動，如主題班會、手抄報比賽等，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。
2.認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法制副校長、科任教師的作用，將安全法制教育納入教學內(nèi)容，幫助學生牢固樹立安全法制意識。
(四)加強安全管理，抓重點領域，實施精致管理。
1.加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。
2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。
3.加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。
4.做好包蟲病等傳染病預防知識的宣傳教育。教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。
5.做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，使其處于備用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結(jié)合校園治安防控網(wǎng)絡，加強對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班和教干帶班制度，值班人員應按時到崗，做好值班記錄。
6.加強校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強校園內(nèi)消防設施建設，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。每月組織師生開展應急疏散演練2次，有序組織師生撤離。
7.加強各類教學活動安全管理。加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。
8.加強學校樓道安全管理。切實落實相關人員職責，高度重視課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障部門要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固、規(guī)范。有安全隱患的必須立即整改。
9、認真做好重大傳染性疾病的防控和宣傳工作。如：結(jié)核病、肺炎、水痘、麻疹、腮腺炎、紅眼病等工作。
(五)配合安全職能部門，整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安、交警等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。
(六)加強食堂食品衛(wèi)生安全管理。
嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī)，積極改善學校食堂衛(wèi)生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。學校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務許可證，嚴把從業(yè)人員資格審查關和學校食堂原材料采購關，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。
小學總務處秋季工作計劃篇九
為了認真貫徹落實上級教育主管部門學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“福建省學校安全”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行和上級有關教育部門的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、上下學交通安全、堅決杜絕溺水、食物中毒、交通事故、煤氣中毒等重、特大安全事故的發(fā)生。
1、高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。每周舉行全體教師安全例會及行政會議，不定期安全工作領導組會議。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。
2、突出重點，落實措施。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，本期著重對學生加強法制安全、防火電安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學生活動安全;上學路上的交通安全。
(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育，利用好早會、班隊課、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，做好課堂各樓層的巡視，及時處理偶發(fā)事件，保證學生在校園內(nèi)的安全。
(4)嚴格學校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，每月做好隱患排查工作，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全。
3、加強隱患排查，突出成效。
安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。
(1)學校安全領導小組經(jīng)常性檢查各室設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，經(jīng)常與復興街道、安海派出所綜治、公安等有關部門溝通、聯(lián)系，了解校園周邊治安情況，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。
5、加強消防安全和防震演練工作。
重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。每月舉行一次以上防震疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。
小學總務處秋季工作計劃篇十
堅持認真貫徹落實市教育局和關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
二、工作目標。
以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
三、工作措施。
(一)狠抓制度建設，建立安全工作長效機制。
1.健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
2.健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
(二)狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力。
1.切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課，積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育。切實抓好“中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“安全教育月”、“‘119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動。
2.開展“每天一分鐘”、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。
3.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結(jié)合學校實際，確保每月至少開展一次師生應急演練。
四、時間安排。
1.開學首次安全檢查，集中安全第一課教育。
2.開展安全平臺授課工作。
3.開展安全疏散演練。
4.與教職工簽訂《安全管理目標責任書》。
1.國慶長假安全教育。
2.交通安全教育。
3.每月安全疏散演練。
1.“‘119’消防安全教育日”相關活動。
2.防火、防煤煙、防煤氣中毒的安全教育。
3.每月安全疏散演練。
1、冬季交通安全教育。
3.每月安全疏散演練。
4.學校平安綜治年度考核工作。
1.做好“元旦”“春節(jié)”干部值班保衛(wèi)工作。
2.發(fā)放“寒假告家長的一封信”
3.班主任做好寒假安全教育工作。
4.安排春節(jié)值班保衛(wèi)工作。
5.每月安全疏散演練。
1.開學安全教育及安全自查。
2.每月安全疏散演練。
1.班主任常規(guī)安全教育。
2.校園安全檢查。
3.開展“全國中小學生安全教育日”相關活動。
4.每月安全疏散演練。
5.開展安全專題月的學習。
1.道路交通、飲食安全教育。
2.學生實踐課期間的安全教育。
3.安全隱患自查。
1.“五一”假期安全教育工作。
2.“防災減災”相關活動。
3.防溺水及飲食相關內(nèi)容的教育。
4.組織開展安全疏散演練。
1.“安全生產(chǎn)月”相關活動。
2.上半年安全工作總結(jié)。
3.暑假安全教育。
4.防溺水宣傳教育。
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小學總務處秋季工作計劃篇十一
本學期，我縣小學教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署，體現(xiàn)教研工作的連續(xù)性。以推進教育均衡發(fā)展為中心，以提高常態(tài)課的有效性，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為目標，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導和服務的職能，全面推進我縣教學研究工作穩(wěn)步發(fā)展。
上學期，在深化省教改試點項目“改進教學方式，提高學習能力，構(gòu)建高效課堂”研究工作中，我們對“團隊互動”教學模式又進行了深入研究，進一步完善了該教學模式的實施策略，初步探索出高效課堂的評價要點，不斷豐富其理論內(nèi)涵，取得研究新成效(研究總結(jié)發(fā)表于《xx教育》小學版2015年第7、8期)。“團隊互動”教學模式的理論與實踐已作為我省基礎教育教學改革的典型經(jīng)驗編入《xx省基礎教育改革試點2015年度報告》)。本學期，我們將以省教改試點項目結(jié)題工作為契機，鞏固發(fā)展項目研究成果，努力推動我市課堂教學轉(zhuǎn)型。
各學科試點校和12所“先學后教，高效課堂”課題實驗學校應在課堂教學、實驗研究材料和實驗研究報告等方面做好結(jié)題準備工作。
落實新修訂課標理念，讓教學回到學科教學的本質(zhì)屬性，回到學科教學的核心任務和學科獨特的學習方式上去，是當前教學改革的一個新走向。新學期，我市將舉行基于學科本質(zhì)的課堂教學專題研討活動(語文：“落實語用目標，提高語用能力”;數(shù)學：“關注學習過程，促進目標整體實現(xiàn)”;科學：“關注實驗過程，提升科學概念”;英語：“關注語言實踐，提高語言運用能力”)。各中心小學、市直小學要圍繞各學科研討專題，積極開展以課例為載體的教學研討活動，全面落實新修訂課標理念。
教育質(zhì)量的高低取決于教師，教學改革的成功與否關鍵在于教師。關注教師專業(yè)化發(fā)展已成為當前學校教育研究和教學改革的熱點。年底，我們將舉行以“強化校本教研管理，促進教師專業(yè)發(fā)展”為主題的xx市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會。各校要依托教研組、備課組，大力開展集體備課、課例研討、課題研究、教師讀書、網(wǎng)絡教研等各種形式的校本教研活動，積極搭設教師學習、實踐、交流的各種平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用，激發(fā)教師教研熱情，努力促進教師專業(yè)發(fā)展。
教學質(zhì)量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個方面。“監(jiān)”是對教學過程與教學效果的監(jiān)測;“控”是通過對監(jiān)測信息的分析總結(jié)，并針對存在的問題進行反饋矯正，從而實現(xiàn)對教學過程的有效控制。今年秋季，我們將繼續(xù)加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、各校要繼續(xù)根據(jù)學校實際，建立課堂達標、階段檢測的教學監(jiān)測機制;要針對課堂練習、作業(yè)批改和階段檢測發(fā)現(xiàn)的問題，切實做好后續(xù)性補償矯正工作。
2、各教學片區(qū)要繼續(xù)組織學科單元練習命題交流研討活動，嚴格把好命題質(zhì)量關，確保單元練習內(nèi)容的針對性和科學性。
3、召開2015年全市小學畢業(yè)考質(zhì)量分析會議。
4、繼續(xù)組織開展課堂教學調(diào)研活動。
5、舉行市小學綜合實踐活動“探索評價方法，促進能力發(fā)展”專題研討活動。
3、舉行2015年全市小學畢業(yè)考質(zhì)量分析會議。
4、舉行小學語文學科(語文s版)研訓活動。
5、組織參加xx市小學數(shù)學(北師版)教材研訓活動;。
6、組織參加xx市小學英語新課程教材研訓活動(外研版)。
7、組織參加舉辦xx市小學語文課堂教學觀摩評優(yōu)活動。
8、舉行市小學數(shù)學案例評選活動(“綜合與實踐”領域)。
9、組織參加語文出版社第六屆“三優(yōu)”評選活動。
1、舉行市各學科課堂教學專題研討活動(語文：“落實語用目標，提高語用能力”;數(shù)學：“關注學習過程，促進目標整體實現(xiàn)”;科學：關注實驗過程，提升科學概念”;英語：“關注語言實踐，提高語言運用能力”)。
2、開展省教改試點校教學研討活動。
3、開展有效教學支持志愿者活動。
4、舉行市小學科學優(yōu)秀論文評選活動。
5、組織參加第四屆xx省小學習作(寫話)教學觀摩研討會(主題：探討習作(寫話)教學的學段特征)。
6、組織參加xx市小學數(shù)學案例評選活動(“綜合與實踐”領域)。
7、組織參加xx市小學綜合實踐活動教學研究基地校教研活動。
8、組織參加xx市小學數(shù)學學科基地校教學研討活動。
9、組織參加xx市2015年小學英語課堂教學評優(yōu)活動。
1、開展市小學綜合實踐活動“探索評價方法，促進能力發(fā)展”專題研討。
2、各教學片區(qū)開展課堂教學專題研討活動(水頭、侖蒼、省新、羅東、蓬華等中心小學)。
3、做好省教改試點項目結(jié)題工作。
4、開展“三位一體”教研團隊活動。
5、開展課堂教學調(diào)研活動。
6、組織參加xx市小學科學優(yōu)秀論文評選活動。
7、組織參加xx市“十二五”規(guī)劃(第二批)課題《基于漢字科學的小學識字寫字教學科學化研究》研討會暨市學科教研基地校教學研討會。
8、組織參加2015年秋季xx市小學科學教學研討活動。
1、舉行市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會論文評選活動。
(論文主題：強化校本教研管理，促進教師專業(yè)發(fā)展)。
2、舉行市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會。
3、開展片區(qū)單元命題研討活動。
4、組織參加xx市小學數(shù)學課堂教學觀摩評優(yōu)活動。
1、期末教學質(zhì)量檢測。
2、教研工作總結(jié)。
小學總務處秋季工作計劃篇十二
以20xx年全市教育工作會精神及市鎮(zhèn)教研工作要點為工作指南，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及學校教育工作要點，以“建設教育強鎮(zhèn)和辦人民滿意學校”為目標，以實施素質(zhì)教育為主題，以提高教學質(zhì)量為核心，以促進教育公平為重點，以深化教學改革為動力，牢牢把握“教師個人的自我反思、教師團隊的同伴互助、學科骨干的專業(yè)引領”三個核心要素，夯實校本研訓和區(qū)域互動活動、強化隊伍建設，細化過程管理，夯實課題研究，打造高效課堂，全面提高質(zhì)量，努力營造教學科研氛圍，形成民主、開放、高效的研訓機制，大力推進教學現(xiàn)代化，實現(xiàn)20xx年既定質(zhì)量目標，為建設教育強鎮(zhèn)作貢獻。
20xx至13學年教育質(zhì)量綜合評估保持全市前六;各級各項競賽不掉項，力奪高名次;學生學科合格率、優(yōu)秀率以及創(chuàng)新能力和水平不斷提高，素質(zhì)教育工程穩(wěn)步推進，學生素質(zhì)全面顯現(xiàn);教學輔助設施發(fā)揮有效作用，高效課堂建設全面啟動，教師學科《新課標》考試人人過關，現(xiàn)代化的整體教學水平和研究能力有較大提高。
牢固樹立素質(zhì)教育需要更高質(zhì)量的理念，清楚素質(zhì)與分數(shù)是統(tǒng)一的，抓質(zhì)量不等于應試教育，不抓質(zhì)量一定不是素質(zhì)教育，追求分數(shù)是不可回避的現(xiàn)實，只是追求的是高素質(zhì)下的高分數(shù)，關鍵是看獲取高分數(shù)的過程。
牢固樹立新背景下的全面質(zhì)量觀，清楚衡量教育質(zhì)量的根本標準是“促進人的全面發(fā)展，適應社會的需要”。評價一所學校的質(zhì)量高低是對這所學校的全面質(zhì)量的評估。開齊課程，開足課時，搞好教研，上好每一節(jié)課，結(jié)好每一門帳，就是在實施素質(zhì)教育，落實全面質(zhì)量觀。
牢固樹立以質(zhì)量為導向的教育發(fā)展觀，實現(xiàn)教師、學生、學校的同步和諧發(fā)展，努力豐富師生的精神世界，塑造優(yōu)良的教師群體，讓每一個學生能夠最大限度地取得與其天賦和才能相匹配的業(yè)績，每一個家庭能夠因為孩子的健康成長學有所成而感到幸福與歡樂，辦出有尊嚴、有特色、有吸引力、人民群眾滿意的學校。
牢固樹立堅定不移抓質(zhì)量的信念，規(guī)范合法地抓質(zhì)量，科學巧妙地抓質(zhì)量，安全穩(wěn)定地抓質(zhì)量，人本仁愛地抓質(zhì)量，全面發(fā)展地抓質(zhì)量，做到年度考核比質(zhì)量，評優(yōu)表模比質(zhì)量，工作績效比質(zhì)量，職稱評定比質(zhì)量，全校形成人人談質(zhì)量、全面抓質(zhì)量的氛圍。
牢固樹立備課是課堂教學重要環(huán)節(jié)的思想，清楚備課是教師基本功的體現(xiàn)，是提高課堂教學質(zhì)量和效果的保證。不是可有可無的環(huán)節(jié)，不是任何人的案例都可以照搬適用的，不是為了應對各級檢查;沒有精心的備課，就沒有高效的課堂，任何一堂成功的課，無不凝結(jié)著教師備課的心血。
一是規(guī)范辦學行為。認真落實市期初下發(fā)的省《課程方案》和鄂教基【20xx】5號文件精神，開齊課程，開足課時，合理安排教師，上好每一節(jié)課，切實做到學科教學無主次之分、無長短之分、無考試科目和非考試科目之分。教學課表做到課節(jié)與《國家課程方案》吻合，課表設置與中心學校下發(fā)的《關于課表設置與作息時間安排的意見》吻合，課表安排科目與教師實際教學巡堂記載吻合。做到學生學習與陽光鍛煉兩不誤，學生學習與實踐活動兩不誤，學生學習與充足休息兩不誤。加大綜合實踐活動、科學實驗操作、學段體育項目達標、學生藝術興趣特長培養(yǎng)等教學活動的力度，確保學科課程、活動課程全面落實。
二是細化過程管理。認真落實《松滋市教學過程管理細則》和《松滋市中小學教學工作常規(guī)》，細化學校教學教研管理方案，做到有計劃、有方案、有檢查、有記載、有小結(jié)、有反饋、有結(jié)帳，活動扎實，過程清晰，資料齊全，成效明顯。學期教學過程督查結(jié)果納入教師績效工資考核。
三是合理安排教師。充分發(fā)揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級和薄弱學科的扶持力度，特別是要認真考慮好體育、音樂、美術、綜合實踐活動課的.教師配備。力求做到音體美教師專職化，兼課相對集中，回避主副兼課的傳統(tǒng)做法，逐步實現(xiàn)學科教師的專職化、穩(wěn)定化。學校要充分發(fā)揮期中期末評教評學作用，對出現(xiàn)的薄弱年級學科定期進行檢查、診斷，查找不足原因，幫助分析問題，加大整改措施，落實改進意見，力求學生、學科全面發(fā)展，力保在籍學生不掉隊，人人都有進步。
一是抓硬教師業(yè)務學習。學校要抓實教師業(yè)務學習的檢查評比與獎懲，進一步落實好中心學校提出的“三層次、二必須、一檢查”(在學習形式上劃分“三個層次”：每學期一次全校性的專家教育理論輔導講座、每月一次學科教研組利用遠程資源觀摩研討的集中業(yè)務學習、每天一小時的個人業(yè)務自學;在學習內(nèi)容上做到“二個必須”：必須是與切合主題的先進教育思想和科學的教育理論，必須是與所任學科教學實際相吻合;在學習管理上落實一檢查：每學期對學科教研組的學習記錄和個人學習情況進行全面檢查：50歲以下教師建有個人業(yè)務博客，其任教學科的學科教學反思均在個人業(yè)務博客里進行檢查)。
二是加大名師培養(yǎng)力度。學校制定“名師”培養(yǎng)計劃，形成學科骨干培養(yǎng)梯隊，努力提高學校骨干教師的占有比率，早日實現(xiàn)地級“明師”和市級首席教師零的突破。學校圍繞已申報的實驗課題和“精講強練、打造高效課堂”這一主題搭建學術交流平臺，定期組織骨干教師校級專題論壇會。依據(jù)2011年市骨干教師考核方案，明確骨干教師責任與義務，全力為骨干教師的專業(yè)成長提供條件，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，落實骨干教師市文件規(guī)定的基本待遇，提高骨干教師的工作積極性。學校還注重全體教師業(yè)務能力培養(yǎng)與提高，充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，組織學科教師聆聽網(wǎng)絡上的名家名師專題講座，觀摩名師名家的課堂教學，圍繞既定主題展開討論，結(jié)合自身教學進行反思，取人之長，補己之短，借鑒經(jīng)驗，優(yōu)化教學，少走彎路，快速成長。在教學手段運用方面，學校要注重全體教師的基本技能培養(yǎng)，特別是“班班通”電子白板操作與運用等基礎知識的學習與培訓，迅速解決本校專任教師中ppt操作還不熟練、電子白板不會靈活運用輔助教學的問題。進一步強化教師所教學科專業(yè)知識的鞏固與提高，全面啟動2011版《新課標》的學習，努力提高教師參與全市業(yè)務水平考試的合格率和優(yōu)秀率，實現(xiàn)在崗教師《新課標》市級考試人人過關。
三是強化教師學習管理。立足本校，篩選教師，確定目標，不惜經(jīng)費，加大非考試科目教師的外出學習定向培訓力度，向內(nèi)挖潛，解決學校學科師資短缺的問題。注重“高效課堂”的考察與學習，根據(jù)活動級別安排合適教師參加相關學習培訓，回校引領，指導“高效課堂”研究。積極組織教師參加市級跨學區(qū)、跨學校、跨學段、跨學科的“高效課堂”探索、建設、總結(jié)、推廣等教研活動。學校活動有安排，教師學習有筆記，外出培訓有匯報，定期檢查有公示，評定結(jié)果有運用。
四是抓實抓好“反思”工作。全校統(tǒng)一認識，進一步抓實抓好教學反思工作。學校要重視反思環(huán)節(jié)，教師要樹立反思意識，選定反思形式，重視對每節(jié)課堂教學的反思。不斷深化“課內(nèi)比教學”活動，以教學展示、教學反思、聽課觀察等為抓手，充分利用已有的網(wǎng)絡辦公平臺和教師博客群，通過設置“教后反思”、“教學故事”、“教學隨筆”等形式把教學研究轉(zhuǎn)化為教師的個人意識和自覺自愿的行為，讓教師在反思中磨煉自己，在反思中提高水平，促使教師學習研究，引領教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教師教學水平和研究水平的長足進步。
一是優(yōu)化學科備課方式。進一步規(guī)范電子備課，實行教師彈性坐班、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上教研，增加教師選班看課、鉆研教材、分析學情，學習名家案例、收集整理資料、精心設計教學案例的時間，提高每節(jié)課的備課質(zhì)量。繼續(xù)沿用“紅藍筆雙案”教案模式，積極探索“導學案模式”的設計與運用，學習借鑒別人經(jīng)驗，規(guī)范導學案備課環(huán)節(jié)，夯實備課擬案過程，強化課中精講強練，優(yōu)化備課上課質(zhì)量。
二是夯實年級學科互動。低、中段語文、數(shù)學、英語學科在我校的引領下，開展大教研備課活動，實行“五校”聯(lián)合、學科互動、集體備課、主題研究、資源共享、共同提高。大教研活動做到學科教學計劃統(tǒng)一、學科備課活動統(tǒng)一、學科備課體例統(tǒng)一、學科教學進度統(tǒng)一、學科教學資源統(tǒng)一、學科教學檢測統(tǒng)一、學生訓練資料統(tǒng)一。高段以年級組為單位開展校級集體備課活動，積極參加市級區(qū)域?qū)W科互動活動，為活動提供優(yōu)質(zhì)課例及相關服務工作。
三是加快教學手段更新。隨著標準化建設的逐步完善和市電教裝備的陸續(xù)到位，教學手段、辦公方式即將發(fā)生一系列變化，為教師辦公、教學提供了便利，為打造高效課堂奠定了良好的基礎。各學科組要制定相關方案，充分發(fā)揮設施設備輔助教學的有效作用。學校要充分利用白板已有資源，鼓勵教師廣納網(wǎng)絡優(yōu)秀資源，大膽借用名家經(jīng)驗，結(jié)合學生實際嘗試實踐，輔助學科教學教研，真正達到課堂教學高效優(yōu)質(zhì)。力求做到人人會用電教設施，課課能用電教設施，實驗室、音樂室、美術室、微機室等功能室達到應用盡用，學生素質(zhì)全面培養(yǎng)，課堂教學效果明顯。
四是緊扣主題開展活動。根據(jù)全鎮(zhèn)中小學研究的主題：精講強練，打造高效課堂。高效課堂的評價要落實20xx年秋陳店會議上提出的“看知識、看能力、看育人、看生本”的標準，注重“班班通”等現(xiàn)代化技術手段在高效課堂中的運用的研究，力求體現(xiàn)教師為主導，學生為主體，訓練為主線，活動為載體，教學的平等參與，努力構(gòu)建自主、合作、探究、開放的有效課堂。各學科組要將這一主題研究前置，融于每一輪次的校本研訓活動之中，扎扎實實地組織大練兵、大研討活動，開展人人上一節(jié)課，人人寫一篇反思，人人發(fā)一次言的專題交流活動，做到活動有計劃性，有針對性，有目的性，有實效性。以專題研究帶動教學實驗，以教學實驗推動學科教學改革，力求階段研究出成果，課堂教學大改觀，教師能力大提升，學校特色大顯現(xiàn)。
一是抓實常規(guī)教學教研活動，強化學生素質(zhì)訓練，迎接市級教學教研評估。
二是落實“大課間”、“大家唱大家跳”和學生課外實踐活動，力保市級學生體育競賽、藝術展播和信息技術競賽領先位次。通過“大課間”賽班主任工作績效;通過“大家唱大家跳”豐富校園文化，提升師生的文化素養(yǎng);通過課外興趣小組活動落實素質(zhì)教育的全面質(zhì)量觀。力求做到用方案規(guī)范管理，用課表落實活動時間與責任老師，用校委會值周領導巡查督促各項活動開展。學校在加大藝術、體育、勞動、信技等學科教學的督查和評估力度的基礎上，將全校學生分成手工制作、教材歌曲清唱、簡易樂器演奏(小學低段為打擊樂器、中段為豎笛，高段為葫蘆絲)、書法(小學中段為鋼筆，高段為毛筆)、繪畫、信息技術等五個組，因微機室只有一個，信息技術與書法組合并為一組，進行輪流安排進課外活動安排表，從第二周開始進行輔導訓練。周二課外活動時間固定為“大家唱大家跳”群眾文化活動時間。為了確保陽光體育活動時間充足，每天的半小時早鍛煉和大課間活動、三操活動等安排進課表和作息時間表。
三是抓實質(zhì)量綜合評估結(jié)賬，特別是非考試科目的評估考核結(jié)賬。
小學總務處秋季工作計劃篇十三
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
本班學生61人，其中女生28人，少數(shù)民族2人，轉(zhuǎn)入5人。大對數(shù)學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
1、加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展。
2、突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養(yǎng)。
3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。
4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。
5、面對全體學生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進生的輔導工作。
6、認真完成學校分配的各項任務，抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
(一)常規(guī)教育方面。
1、利用班隊會活動的時間學習《小學生守則》、《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生知道哪些行為是對的.，哪些是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育，讓學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。特別要以紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年的活動為契機，加強愛國主義教育。
3、充分結(jié)合各項活動，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為。
(二)班級紀律方面。
良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律，必須做好以下幾點：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、兩操紀律：加強兩操紀律教育，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生教育方面。
講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育。讓學生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。具體措施如下：
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
要把一個班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。
(五)其他方面。
根據(jù)學校安排，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。
小學總務處秋季工作計劃篇十四
本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學改革，推進我校“以學定導，多元互動”的教學模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，力爭取得新突破。
（一）加強崗位培訓，大力提高教師業(yè)務水平。
1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。
本學期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干，承新工程和磨課社團繼續(xù)開展工作。
2、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念。
本學期將結(jié)合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學期，將開展東城一小課改實驗及經(jīng)驗交流會，促進教師的敬業(yè)精神有全面提升。
3、強化教師的業(yè)務學習，完善自身素質(zhì)。
本學期我校將大力開展學習課改新理念的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課改培訓活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。
本學期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，提升教師業(yè)務水平。本學期，將開展教師計算機高級知識專業(yè)培訓，以及英語教師基本功賽教。
4、網(wǎng)絡化教學反思活動。
要求教師創(chuàng)建自己的教學博客，每月將自己的教學反思上傳至博客，并且可以上傳相關的.教學課例及課堂典型案例，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進。
（二）細化教學常規(guī)管理。
1、加強教學常規(guī)管理。
本學期要加大教師業(yè)務輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開學初結(jié)合課改實驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況，教師人人要上一節(jié)課改“過關課”并將考核結(jié)果予以公示。
2、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導。
本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教育教學質(zhì)量的整體提升。
期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來，任教教師要制定相應的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚谩?BR> 4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。
本學期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進行，學校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開展符合學校實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應的解決措施。
（三）深化教學研究工作，進一步提高課堂效率。
本學期要組織教師做好20xx年小課題的結(jié)題工作和20xx年小課題的實驗研究工作，并制定出相應的實踐環(huán)節(jié)計劃。力爭使小課題研究服務于課堂教學，從而提升課堂教學水平。學校力爭在本學期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實踐研究，提升我校的教科研能力和層次。
（四）深化學生、教師課堂考核機制。
1、課前經(jīng)典誦讀及學生讀書登記晉級工作。
在學生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動，使學生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化。同時，為了激發(fā)學生的讀書熱情，將在學生中開展讀書晉級活動，并制定出臺詳細的晉級規(guī)則，學校和班主任做好相應的管理和評定工作。
2、完成學生課堂評價機制。
學生的課堂評價作為對學生學習效率的重要體現(xiàn)，學校將制定出詳細可行，便于操作的學生課堂表現(xiàn)評價細則，從而激勵學生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力，激發(fā)學生學習欲望。并將學生的表現(xiàn)逐月進行班內(nèi)公示，在期末全校大會上對優(yōu)秀學生進行公開表彰。
3、完成教師的課堂教學評價細則。
教師的課堂要基于學校的課堂教學模式“以學定導，多元互動”進行完善和充實，學校制定的課堂教學教師評價表將作為教師上課考核的唯一依據(jù)進行實時打分，督導組、督評組全面開始課堂評價工作，力爭在本學期全體語數(shù)英教師的課堂教學能夠過關，改變現(xiàn)在的課堂教學現(xiàn)狀。
小學總務處秋季工作計劃篇十五
本學期，我校繼續(xù)將安全工作放在學校工作的首位，堅持“預防為主，防治結(jié)合”的工作方針。通過加強宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學習、生活環(huán)境?，F(xiàn)將一學期的安全工作匯報如下：
本學期，學校對安全工作領導小組人員與職責進行了調(diào)整，工作中積極落實“一崗雙責”制度，各項制度責任到人，落實到位。具體分工如下：
李友益（校長）學校安全第一責任人。
郭鎢鈾（法制副校長）法制教育、安全教育。
許純?nèi)剩ò踩珕T）管理安全責任人、安全工作具體責任人。
余棟梁（教導主任）教學安全責任人。
謝啊三（報賬員、資產(chǎn)管理員）財務安全責任人、功能室管理責任人。
洪建業(yè)（保安）負責上班期間師生安全。
校長、中層領導、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書。全校形成了人人講安全，時時想安全,處處要安全的良好氛圍。
學校堅持每周至少一次安全教育；并結(jié)合季節(jié)變化經(jīng)常對師生進行消防、飲食衛(wèi)生、傳染病預防、交通、防踩踏等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、國旗下講話等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防范意識。同時積極貫徹上級文件精神，根據(jù)文件要求，本學期，結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日、“12.4”法制宣傳日，著重對學生進行交通安全、防火、防溺水、防雷電的安全教育及法制教育，提高師生的安全意識。
學校安全領導小組每月組織一次安全工作大排查，查隱患，抓整改。排查的方式：由班主任排查本班教室內(nèi)外安全隱患包括已出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的；由年級主任排查本教研室的安全問題；由各科室相關人員排查各科室及專門地段。校安全員對排查情況進行匯總，校長、教導主任、安全員針對問題再次進行核實，進行全校檢查，確定隱患整改方案、整改責任人及整改期限。學校對查出的安全隱患，實行“四定”處理辦法，即“定人員、定項目、定時間、定經(jīng)費”，確保隱患整改落實，并將整改落實情況登記備案。校內(nèi)能處理的，立刻解決。校內(nèi)不能處理的，上報上級有關部門爭取解決。
加強演練是學校安全工作的重要環(huán)節(jié)。只有在平時的工作中常抓不懈,到危機時刻才能最大限度地保障學生的生命安全。本學期，我校根上級文件要求每月進行一次安全演練，計劃如下：
9月份防空防災演練；
10月份防踩踏疏散演練；
11月防火疏散演練；
12月防突發(fā)事件應急演練；
1月份交通安全演練。
學校一直十分重視“三防”工作，不斷提高校園技防、物防、人防措施，基本形成了以“技防為主導、物防為基礎、人防為保障”的內(nèi)部安全防范網(wǎng)絡。現(xiàn)今，我校在學校大門、各樓道、樓梯、教學樓后面、校園周邊及操場等處共安置了多個探頭，監(jiān)控一天24小時開放，錄相容量大，至少能保存1個月，并擇專人進行管理，從而為師生的安全保駕護航。
小學總務處秋季工作計劃篇十六
在這新的學期里，我們又面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，又將面臨新的任務和要求。我校在上級各部門的關心、支持和幫助下、經(jīng)過全體教職工的共同努力，教育教學工作逐步走上正規(guī)，學校的教育教學秩序得到了保障，促進了當?shù)厣鐣姆€(wěn)定和發(fā)展。本期，漩口小學的全體教師將繼續(xù)發(fā)揚勇于奉獻吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神，理清思路，積極探索有效的農(nóng)村小學的教育途徑，認真落實目標責任制，建立健全各種崗位制度，認真學習和貫徹落實新修訂的《義務教育法》做到依法治校，依法執(zhí)教，依法行政。緊緊抓住教育教學這條主線，務本求實。現(xiàn)將我校2011年秋季主要工作安排如下。
一、指導思想。
以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面落實黨的十七屆四中全會精神，認真貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面貫徹“教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的新時期教育方針，堅持“三個面向”，強化德育工作，深化教育內(nèi)部改革，積極推進基礎教育課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，繼續(xù)鞏固“兩基”成果，全面推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術和現(xiàn)代遠程教育，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。
二、基本思路。
1、工作思路：在教育主管部門的直接指導下，繼續(xù)深化學校人事制度改革;全面提高學校的科學管理水平，積極推進素質(zhì)教育，切實搞好學校教育科研;加強師資隊伍建設，努力提高綜合素質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念;大力推進課程改革，認真作好農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育項目工程的實施工作，以改善辦學條件，全面提高教育教學質(zhì)量，努力提升辦學水平;積極穩(wěn)妥地配合上級部門實施好農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革。
2、發(fā)展思路：本期，漩口小學將繼續(xù)搞好學習型黨支部、學習型團支部、學習型特色中隊、學習型教研組的組織建設工作;全面提高教育教學質(zhì)量，使漩口小學的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升;開展好課改工作和名教師的培養(yǎng)工作。
三、主要工作目標和任務。
1、主要工作目標。
(1)、進一步加強學校內(nèi)部管理，努力提高科學管理水平。完善各項管理制度。
(2)、牢固樹立教學質(zhì)量是學校教育發(fā)展永恒的主題這一理念，積極采取切實有效的措施，加大教學管理力度，以確保本學期我校教學綜合質(zhì)量穩(wěn)步上升。
(3)、進一步加大學校課改實驗工作的力度，作好本校教師的優(yōu)秀論文和小學生優(yōu)秀作文的編撰工作，認真完成小學生綜合素質(zhì)的評價工作，努力提高我校課改實驗工作的質(zhì)量。
(4)、切實搞好學校教育科研工作，在學校教科室的具體組織實施下，搞好州級課題的研究工作，通過扎實有效的研究，總結(jié)出研究成果。
(5)、認真作好農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育項目工程的實施，以提高教育教學的現(xiàn)代化，從而促進教學質(zhì)量的提升。
(6)、認真做好環(huán)境衛(wèi)生工作，確定校園整潔美觀，無衛(wèi)生死角。
(7)、切實加強社會治安綜合治理及學校的安全工作，杜絕重大安全責任事故的發(fā)生。
(8)、切實抓好住校生管理，加強值周教師職責管理。
(9)、開展體育、藝術活動，豐富特色辦學內(nèi)涵，全面提高學生的身體素質(zhì);合唱、舞蹈、鼓號隊、書畫等藝術項努力實現(xiàn)新的突破，繼續(xù)經(jīng)營好學校的科學實驗基地，培養(yǎng)師生的科學素養(yǎng)和勞動實踐能力。
(10)、加強黨風廉政建設和干部作風建設，校級干部和中層干部都必須牢固樹立服務于人的思想意識，要甘當人民的'勤務員，要站好崗，帶好隊。
(11)、進一步修訂完善學校的規(guī)章制度，強化學校考核制度的執(zhí)行。實行校務公開，建設法制校園。
(12)、加大教育宣傳力度，辦好學校博客，以增強學校辦學的知名度和透明度，全體教師應積極加入宣傳行列，踴躍投稿。
(13)搞好校園文化建設和班級文化建設，給學生創(chuàng)建一個良好的學習氛圍。
(14)、加強名教師的培養(yǎng)工作，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。積極配合教育主管部門，進一步加大外派培訓和校本培訓的力度，為有才能的教師創(chuàng)建發(fā)展平臺，努力打造出一支擁有精良教藝的師資隊伍。
(15)、切實鞏固提高“兩基”水平，認真落實好“控輟保學”的各項措施，提高教育普及水平，使適齡兒童的入學率達100%，輟學率控制在0.5%以內(nèi)。確保學校全面完成“兩基”迎國檢的各項工作，順利通過“兩基”工作國家評估驗收。
2、主要工作任務。