在制定方案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮利弊,做出合理的決策。7.制定明確的目標(biāo)和可量化的指標(biāo),用于評(píng)估方案的實(shí)施效果。這些方案范文展示了不同情境下的方案制定和實(shí)施過(guò)程,對(duì)我們有很大的借鑒意義。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇一
20xx年x月x日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從愛(ài)母親出發(fā),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進(jìn)社會(huì)的平安和諧。特制定本方案。
舉辦母親節(jié)系列活動(dòng),激發(fā)廣大師生愛(ài)母親、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的思想情操,以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會(huì)建設(shè)。
組長(zhǎng):xx。
成員:各班班主任。
本月活動(dòng)主題:“母愛(ài)永恒,感恩母親”。
活動(dòng)時(shí)間:五月xx日—五月xx日。
1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。
3、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
4、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升德育效果。
(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。
1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),并公布本校“中華母親節(jié)”活動(dòng)方案,進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)母親的思想情感。(負(fù)責(zé)人:xx)
2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》等歌曲,做到人人會(huì)唱。(負(fù)責(zé)人:xx)
3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動(dòng)倡議書(shū):致家長(zhǎng)的一封信,進(jìn)行“感恩父母”教育活動(dòng)宣傳,營(yíng)造濃厚的文化氛圍,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。(負(fù)責(zé)人:xx)
(二)第二階段:活動(dòng)開(kāi)展階段
1、召開(kāi)“感恩母親”的班級(jí)主題會(huì)。(負(fù)責(zé)人:班主任負(fù)責(zé))
2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報(bào)、征文,xx日交)。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)
(1)低年級(jí)(_年級(jí)):開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ),各班上交_份參評(píng)。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說(shuō)句禮貌話(huà),為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。
(2)中年級(jí)(_年級(jí)):開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,各班上交_份參評(píng)。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛(wèi)生。承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。給父母做一次賀卡、獻(xiàn)一束花等。開(kāi)展“給父母寫(xiě)一感恩的封信”征文評(píng)比活動(dòng),感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比,再推薦_篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。文體不限,寫(xiě)真情實(shí)感,忌編造悲情故事。以xx字以?xún)?nèi)為宜。
第三階段:活動(dòng)評(píng)比階段(第_周)(負(fù)責(zé)人:德育處)
1、“二十名孝子”:低年級(jí)每班_名。中年級(jí)每班_名。
2、“二十佳孝星”:低年級(jí)每班_名。中年級(jí)每班_名。
3、“_個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”:從本次活動(dòng)中成績(jī)突出的班級(jí)中評(píng)選。
4、評(píng)出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)、“感恩父母”征文一、二、三等獎(jiǎng)。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇二
20xx年五月的第二個(gè)周天五月_日是母親節(jié),為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大。懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、通過(guò)下周二(五月_日)國(guó)旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我?!案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。寫(xiě)給父母一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達(dá)出來(lái)。幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。
1、充分重視各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選xx張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。
3、注重實(shí)效各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇三
5月x日母親節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校以“濃情五月天,感恩母親節(jié)”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng),其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
通過(guò)開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。
(一)宣傳教育活動(dòng):
1、5月x日各班主任組織進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員,讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2、利用校園廣播、黑板報(bào)、升旗儀式等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,廣播站開(kāi)播母親節(jié)專(zhuān)欄,循環(huán)播放感恩歌曲。
3、各班于5月x日召開(kāi)感恩教育主題班會(huì),班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或上學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
(二)踐行實(shí)施活動(dòng)。
1、向母親打電話(huà)、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福。
2、給母親寫(xiě)一封感謝的信。
3、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
4、為母親捶一捶背,和母親進(jìn)行一次交心的談話(huà);
5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。
6、送給母親一個(gè)深情的擁抱。
(三)班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《?;丶铱纯础?、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各班近期音樂(lè)課以教唱以上感恩歌曲為主。
高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng);注重實(shí)效——要全方位,多層次的開(kāi)展此活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇四
1、培養(yǎng)學(xué)生的心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。
2、讓母親和孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì),讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。。
1、確定班會(huì)的日期,讓學(xué)生通知家長(zhǎng),確定來(lái)參加的名單,班主任最好還要電話(huà)落實(shí)。
2、確定基本思路,學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練、招待家長(zhǎng)(自制絹花、購(gòu)買(mǎi)鮮花、茶葉等)、布置教室等任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》。
4、確定兩名主持。
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽您是我的最?lèi)?ài)》。
主持人:康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,生命力很強(qiáng),只要照顧的好,花,可以在瓶中開(kāi)一個(gè)星期,花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪,只要看到靜靜開(kāi)放在書(shū)桌上的康乃馨,不論自己有多不開(kāi)心的事,多煩,多亂,內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平靜如水,清轍如鏡,慢慢地演義著過(guò)往的歲月,看到母親,看到我自己,也看到從小到大的家,伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月,喜歡五月的康乃馨,只因?yàn)椋鼘儆谀赣H!母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn)椋T谛睦?,卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》,向我們的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
在輕快的音樂(lè)聲中,我們聽(tīng)到了()同學(xué)的心聲,也聆聽(tīng)了人間最真摯的感情。(媽媽我想對(duì)你說(shuō)……爸爸我想對(duì)你說(shuō)……)。
主持人:送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意,讓我們一起道一聲“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?BR> 小時(shí)侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,溫柔的拍去身上的塵土,而長(zhǎng)大后,跌倒了只能自己爬起來(lái),包扎傷口,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來(lái)的嗎?渴望兒女成長(zhǎng),天下父母同心。但是有不少家長(zhǎng),抱殘守缺、方法失當(dāng),盡管為孩子的成長(zhǎng)牽腸掛肚,操碎了心,結(jié)果卻事與愿違,甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。
主持人:請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》。
是應(yīng)該了解他們的想法,在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手,在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把。掌握好愛(ài)的分寸,才能給孩子一個(gè)完整,完美的愛(ài)?。。ìF(xiàn)在,讓我們來(lái)做一回帳房先生,這里有一張調(diào)查問(wèn)卷,關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢(qián),而你一個(gè)月要用多少錢(qián),希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫(xiě)……)。
【臺(tái)下的氣氛似乎很激烈,那請(qǐng)?jiān)试S我征詢(xún)一下調(diào)查結(jié)果】……。
(關(guān)于人員安排再做定論)。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,在精神上、情感上他們也是不求回報(bào)的付出,所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們!
主持人:有人把老師比作紅燭,照亮別人而燃燒自己;
有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
我想,父母也是紅燭、是園丁,父母為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少辛苦,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。
請(qǐng)欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》。
我們只是想著,聽(tīng)媽媽對(duì)我們說(shuō)一聲:謝謝!而此時(shí)所有的笑都寫(xiě)滿(mǎn)感謝!沒(méi)有更多的語(yǔ)言??迪矚g五月,喜歡五月的康乃馨,只因?yàn)?,它屬于母親!母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn)?,常在心里,卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
主持人:多日的愛(ài)心澆灌,多日的精心磨礪,您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭,多日的嘔心瀝血,您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛。
春去秋來(lái),由于您的執(zhí)著追求,您的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。
結(jié)束!
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇五
母親節(jié)就要到了,為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”就是一種生活態(tài)度,就是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、通過(guò)下周一(5月6日)國(guó)旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我校“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)就是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。
3、注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一:學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話(huà)。
活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者dv記錄下來(lái),主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三:制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,送給自己的媽媽。
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)一:dv拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用dv視頻記錄下來(lái)。
活動(dòng)二:手工康乃馨。
1、幼兒能夠知道5月8日就是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà),將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
1、許愿樹(shù):將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛(ài)。
2、愛(ài)的錄音:將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成mp3。
3、周末派對(duì):以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
母親節(jié)的傳統(tǒng)起源于古希臘。在一月八日這一天,古希臘人向希臘眾神之母瑞亞(英文:rhea、cybele,希臘文:宙斯、波塞冬、哈德斯、得墨忒耳、赫拉和赫斯提亞的母親,故稱(chēng)眾神之母)致敬。到古羅馬時(shí),這些活動(dòng)的規(guī)模就變得更大,慶祝盛況往往持續(xù)達(dá)三天之久。當(dāng)然,古時(shí)人們對(duì)女神的崇拜只不過(guò)就是一種迷信,它同今天人們對(duì)母性的尊敬就是大不相同的。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇六
為提升酒店的知名度和美譽(yù)度,增進(jìn)目標(biāo)消費(fèi)群體對(duì)“母親節(jié)”的印象和記憶,通過(guò)媒體以“親情”進(jìn)行包裝,號(hào)召做兒女的向父母親表達(dá)關(guān)愛(ài)和祝福,借勢(shì)造勢(shì),強(qiáng)化家庭責(zé)任,反哺母親,奉獻(xiàn)孝心,值5月9日母親節(jié)到來(lái)之際,策劃以“感恩母親·母愛(ài)永恒”為主題的專(zhuān)題活動(dòng),具體方案如下:
1、母親節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案,提高品牌知名度;
2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在酒店的購(gòu)買(mǎi)率和消費(fèi)額;
3、通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通,制造新聞線(xiàn)索,擴(kuò)大對(duì)外形象宣傳。
5月9日-11日
母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時(shí)尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙,與家人在一起的時(shí)間一般較少,特別是與父母親在一起的時(shí)間更少,“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的情結(jié),可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
1、廣告主題:感恩母親·母愛(ài)永恒。
2、廣告詞:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
1、贈(zèng)送康乃馨鮮花:凡免費(fèi)自助餐券。
3、生日祝福:凡5月9日當(dāng)天生日的女士,可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。(酒店優(yōu)惠券、純天然成分的巴顏喀拉—紅景天系列旅行套裝)
4、女士營(yíng)養(yǎng)菜單:餐飲部推出三道養(yǎng)顏營(yíng)養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
5、優(yōu)惠酬賓:活動(dòng)期間原價(jià)228元觀景自助餐,母親節(jié)專(zhuān)享套餐。唐人街美食城推出母親節(jié)專(zhuān)享·港式下午茶套餐。
1、短信群發(fā):感恩母親·母愛(ài)永恒!5月8日西方財(cái)富酒店推出“母親節(jié)專(zhuān)享特惠活動(dòng),當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈(zèng)送!
2、店內(nèi)pop:大堂、餐廳門(mén)口、一樓電梯口各一塊。
3、網(wǎng)絡(luò)推廣:通過(guò)官方微博、官方微信展開(kāi)線(xiàn)上推廣,5月2日開(kāi)始預(yù)熱,5日起開(kāi)展為期7天的線(xiàn)上抽獎(jiǎng)活動(dòng),關(guān)注酒店官微并@3位好友,每日送出一張自助餐免費(fèi)券。(市場(chǎng)企劃落實(shí))
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇七
今年的x月號(hào)是母親節(jié),學(xué)校把“母親節(jié)”活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸,并以“母親節(jié)”為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
孝敬父母感恩他人。
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)聲:“我愛(ài)你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái),并把它記在腦子中,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,給媽媽一個(gè)放心:回報(bào)母親厚愛(ài),重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)∧判?!這些事情再也不用您為我操心了!
5、搜集五句母愛(ài)的名言警句。
6、下周一開(kāi)展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實(shí)例分享的主題班會(huì)。
1、各中隊(duì)高度重視:要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)宣傳:方案下發(fā)后,各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),把活動(dòng)的.要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。
3、注重實(shí)效:要全方位,多層次的開(kāi)展此活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇八
3.通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;。
一.背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)。
提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和小學(xué)生入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
二.今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,這一天,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:"我愛(ài)你-"。
1.請(qǐng)小學(xué)生對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你",并親親媽媽。重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。
三.學(xué)生表演舞蹈《有你的地方就是天堂》。
四.欣賞童話(huà)受啟發(fā)。
活動(dòng)名稱(chēng):《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi),小學(xué)生披在身上扮演烏鴉;另一位小學(xué)生扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。
故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s?;氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇九
主持人:有一個(gè)人,無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫“母親”,這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”!初二(1)班主題班會(huì)“獻(xiàn)給母親的歌”現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!
4、哲人說(shuō),母愛(ài)是最無(wú)私、最珍貴的愛(ài)!詩(shī)人說(shuō),母愛(ài)是最動(dòng)人、最偉大的愛(ài)!筆者說(shuō),母愛(ài)是最勇敢、最無(wú)畏的愛(ài)!而我們認(rèn)為母親的可以這樣詮釋?zhuān)?BR> mother一詞是可以這樣解釋的:
?m(many)媽媽給了我很多很多。
?o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。
?t(tears)您為我流過(guò)不少淚。
?h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
?e(eyes)您注視我的目光總是充滿(mǎn)著愛(ài)。
?r(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
7、請(qǐng)媽媽談?wù)勗陴B(yǎng)育我們的過(guò)程中的體會(huì)。
8、親子游戲。背對(duì)背說(shuō)出母親或孩子的愛(ài)好等。
9、母愛(ài)是伴我入夢(mèng)時(shí)美妙的搖籃曲,是午后榕樹(shù)下動(dòng)人的童話(huà),是我蹣跚學(xué)步時(shí)溫柔的目光和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。母愛(ài)是早晨晚起時(shí)的催促,是上學(xué)前的再三叮嚀,是晚上做作業(yè)時(shí)燈光下的陪伴,是被評(píng)為“三好生”時(shí)的贊揚(yáng)與喜悅,是考試不及格時(shí)的鼓勵(lì)和幫助。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝母親》(小型)。
讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界。
13、慈母情,是母親對(duì)懷中嬰兒的甜甜的親吻,是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲,是手把手教子寫(xiě)字的苦苦的耐心,是燈下為子飛針走線(xiàn)的不眠之夜,是期盼兒女成才的憂(yōu)郁的眼神,是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀,是過(guò)早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情,是"三春暉",是任何"寸草心"也難以回報(bào)的恩情,是人間最圣潔、最偉大、最無(wú)私的親情。今天,我們之所以能健康地成長(zhǎng),母親有多大的功勞啊。
提問(wèn):為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,你已經(jīng)做了什么,以后打算怎么做?
14、給媽媽送禮物,擁抱并說(shuō)一句祝福的話(huà)。背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
15、宣誓:為了表達(dá)我們對(duì)母親的恩情,請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉手握拳做出承諾(全班同學(xué)宣誓):親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑥默F(xiàn)在開(kāi)始,我們?cè)谒枷肷献屇銈儼残模趯W(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上讓你們省心,我們決不辜負(fù)父母心。
三、班主任講話(huà)。
宣布主題班會(huì)結(jié)束。
p
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)生活自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
2、體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
問(wèn)題分析:。
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)?;灸茏龅阶约旱氖伦约鹤觯诩彝ブ?,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依賴(lài)家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事。因此,召開(kāi)“家里的事幫著做”的主體班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;。
2、以:母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;。
3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;。
4、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能;。
活動(dòng)人員:。
1、本班51名同學(xué)和正副班主任;。
2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng);。
主持人:4人。
整體設(shè)計(jì):。
1、利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論,啟發(fā)明理;。
2、結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;。
活動(dòng)過(guò)程:。
一、對(duì)話(huà)引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣。
a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎?
b:是五月的第二個(gè)星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
b:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問(wèn):“你都送給媽媽什么禮物了?!?BR> a:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽(tīng)!(放錄音)。
b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家,在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
a:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門(mén),我們正在漸漸長(zhǎng)大。在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子。
a:同學(xué)們,在“母親節(jié)”這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公說(shuō):“我今天過(guò)得真快樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?”)。
2、b劇主人公上場(chǎng),:找b說(shuō):“我的好朋友來(lái)了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公說(shuō):“我今天也很快樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?”)。
a:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè)?更有意義呢?
學(xué)生討論發(fā)言。
二、深入生活,技能展示:。
b:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了,你們看!
勞動(dòng)小技能展示:。
1、圖片展示:在家里收拾房間。
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)(以組為單位同時(shí)展示)。
b:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔。
從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài).
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
今年的5月10日是母親節(jié),"慈母手中線(xiàn),游子身上衣。"母親節(jié)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),開(kāi)展"母親節(jié)"感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)主題:陽(yáng)光、親情。
四、活動(dòng)步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月2日--5月4日)。
1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育,《媽媽?zhuān)量嗔恕贰?BR> 3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
(二)具體實(shí)施階段,活動(dòng)內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展"陽(yáng)光、親情"主題征文活動(dòng)。(全體參加)。
3、搜集母愛(ài)的名言,編印名言集。
4、開(kāi)一次感恩母親主題班會(huì)。(全體參加)。
五、總結(jié)評(píng)比階段(5月14--5月15日)。
1、評(píng)選優(yōu)秀"陽(yáng)光、親情"主題征文。
2、評(píng)選"愛(ài)心小天使",一至六年級(jí),班級(jí)推薦,學(xué)校表彰。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
陽(yáng)光照耀萬(wàn)物生長(zhǎng),母親哺育孩子長(zhǎng)大,母親是孩子生命中永恒的太陽(yáng),為慶祝2019年母親節(jié),表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,鎮(zhèn)婦聯(lián)和鎮(zhèn)教育組在母親節(jié)期間舉辦全鎮(zhèn)小學(xué)生賀卡設(shè)計(jì)比賽及給媽媽的一封感恩信活動(dòng).通過(guò)活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)廣大學(xué)生從孝敬自己父母開(kāi)始,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,體驗(yàn)生活,感受親情,并以實(shí)際行動(dòng)向母親表達(dá)自己的一份感恩之情.現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:
2019年5月1日——5月31日。
1,5月1日――5月9日學(xué)生賀卡設(shè)計(jì)制作及感恩信撰寫(xiě)。
2,5月10日――5月16日各校選送優(yōu)秀作品參與評(píng)獎(jiǎng)。
3,5月17日――5月31日作品評(píng)審及獲獎(jiǎng)作品專(zhuān)集制作(獲獎(jiǎng)作品不予退回,請(qǐng)自留底稿)。
樂(lè)從鎮(zhèn)各小學(xué)全體在校學(xué)生,其中低年級(jí)組(1-3年級(jí))學(xué)生參加賀卡設(shè)計(jì)比賽,高年級(jí)組(4-6年級(jí))參加"給媽媽的一封感恩信"活動(dòng).
(一)低年級(jí)組:賀卡設(shè)計(jì)比賽。
3,作品需統(tǒng)一預(yù)留背面右下角位置填寫(xiě)學(xué)校,班級(jí),姓名,母親姓名等,母親姓名欄需由母親本人審核簽名確認(rèn).
(二)高年級(jí)組:給媽媽的一封感恩信。
1,信件必須是作者原創(chuàng),字?jǐn)?shù)不限,主要表達(dá)對(duì)母親養(yǎng)育的感恩之情及想對(duì)母親講的心里話(huà).
2,每篇作品的末頁(yè)右下角預(yù)留位置填寫(xiě)學(xué)校,班級(jí),姓名,母親姓名等,母親姓名欄需由母親本人審核簽名確認(rèn).
3,上鎮(zhèn)參評(píng)的感恩信要用a4紙打印.
(一)低年級(jí)組:評(píng)選一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名,并相應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì).
(二)高年級(jí)組:評(píng)選一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名,并相應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì).
1,各校要在母親節(jié)期間大力開(kāi)展感恩教育活動(dòng),在收集學(xué)生作品后,認(rèn)真開(kāi)展評(píng)選工作,把學(xué)生優(yōu)秀作品匯總后校內(nèi)展覽,加強(qiáng)感恩教育.
2,各校在評(píng)優(yōu)基礎(chǔ)上,推薦優(yōu)秀作品上鎮(zhèn)參評(píng).12個(gè)班以下規(guī)模的學(xué)校上交賀卡和感恩信作品各6件;12個(gè)班至24個(gè)班規(guī)模的學(xué)校上交賀卡和感恩信作品各10件;24個(gè)班以上學(xué)校上交賀卡和感恩信作品各15件.
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
主持人:“媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān) 倍嗝磩?dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,多么熟悉的聲音。一首簡(jiǎn)單的歌,因?yàn)槟笎?ài)而流傳不衰;因歌頌?zāi)笎?ài)而得以永恒。簡(jiǎn)單的旋律,平實(shí)的歌詞,讓我們用感恩的`聲音,用心為我們的母親歌唱。
二二班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
學(xué)生表演唱。
主持:有一種愛(ài),無(wú)論你身處何方,都能感受到她的溫暖。你快樂(lè),她幸福。你悲哀,她哭泣。這就是母愛(ài)。世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài),唯有母愛(ài)將永駐心間。
母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的,母親為我們創(chuàng)下難以忘懷的一幕幕。
詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
主持:愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是雨露,愛(ài)讓我們快樂(lè),愛(ài)讓我們幸福。
男女生分角色朗誦《媽媽?zhuān)覑?ài)您》。
主持:是??!媽媽把我們撫養(yǎng)大,從不讓我們受一點(diǎn)委屈,媽媽愛(ài)我們,我們也愛(ài)親愛(ài)的媽媽。下面,就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的媽媽吧!
小快板《夸媽媽》。
主持:昨天,我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下小心長(zhǎng)大;今天,我們將張開(kāi)稚嫩的翅膀練習(xí)飛翔;同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們從生活小事學(xué)起,努力做好自己的事情,成為父母的小幫手,回報(bào)媽媽的愛(ài)。
學(xué)生展示賀卡及祝福。
主持:現(xiàn)在的我們多么幸福,多么快樂(lè),這所有的幸福和快樂(lè)都離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。媽媽愛(ài)我們,我愛(ài)好媽媽?zhuān)覑?ài)我的家!
二二班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)到此結(jié)束!
古詩(shī)齊誦《游子吟》。
合唱《我的好媽媽》。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、場(chǎng)景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:
甲:親情,人類(lèi)永恒的話(huà)題。
乙:親情,人間最美的情感。
合:北小學(xué)四年級(jí)二班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、回顧篇——走近親情。
1、我名字的故事。
(2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。
2、我成長(zhǎng)的足跡。
(1)乙:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。
(2)出示一組家庭照片,學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí),父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
(3)詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》。
3、父母寫(xiě)真。
(2)以《爸爸(媽媽?zhuān)┑摹窞轭},演講自己眼中的父母。
[通過(guò)觀察,感受父母的辛苦,利用演講,表達(dá)親情的無(wú)私,激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。]。
三、擁抱篇——體驗(yàn)親情。
1、親情贊頌知多少。
(1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無(wú)法割裂的存在。
乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的光輝。
甲:多么質(zhì)樸的情感?。」沤裰型?,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。
乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來(lái)?yè)肀вH情吧!
(2)學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文,講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事,課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。
2、母子了解知多少。
我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。(互相猜對(duì)方最?lèi)?ài)吃的菜、最?lèi)?ài)穿的衣服;母子共同寫(xiě)自己的愛(ài)好和習(xí)慣,檢驗(yàn)?zāi)醵龋?BR> 感受父母培育我們成長(zhǎng)的不易,激發(fā)回報(bào)父母的情感。]。
四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情。
1、確定回報(bào)方案。
(1)甲:記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直?,他?xiě)下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉,請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章。
(2)班主任講《回憶我的母親》。
(4)學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。
2、實(shí)施回報(bào)方案。
(1)給父母一份驚喜。
(2)幫父母做家務(wù)事。
每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。
(3)陪父母聊聊天。
每天陪父母聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事,在溝通中積累情感。
3、傾聽(tīng)父母的感受。
(1)甲:聽(tīng)了大家的回報(bào)方案,我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?BR> (2)爸爸、媽媽談感受。
(3)乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我們的肯定,您放心吧,感謝您對(duì)我們的愛(ài),我們也一定把愛(ài)回報(bào),回報(bào)給你們,回報(bào)給親愛(ài)的社會(huì),回報(bào)給偉大的祖國(guó)。
(4)齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
[積累是親情書(shū)寫(xiě)它獨(dú)特魅力的`過(guò)程。利用討論使學(xué)生明白:積累親情并不在于轟轟烈烈,回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度,要有一顆孝心;關(guān)愛(ài)父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起,從小事做起,從小處做起,培養(yǎng)愛(ài)心,去愛(ài)我們的父母,去愛(ài)我們身邊的人,去愛(ài)我們的祖國(guó)。一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行。
花香在溫情的五月飄滿(mǎn)了大街小巷,樸素的康乃馨在特別的節(jié)日里,懷有一番特別的情意。買(mǎi)上幾枝,親手裝點(diǎn),讓祝福和心意蘊(yùn)藏在精心制作的禮物里。送給生命中最疼愛(ài)你的人——母親。這個(gè)周日就是母親節(jié),祝母親:節(jié)日快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽!
關(guān)于母親節(jié),還是有來(lái)歷的,195月,美國(guó)有位安娜賈倫斯女士,在母親逝世的追悼會(huì)上,獻(xiàn)上了一束康乃馨。后來(lái)她認(rèn)為所有的人都應(yīng)該選定一天來(lái)懷念母親,報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。最后國(guó)會(huì)通過(guò)提議,總統(tǒng)正式簽署,把每年5月的第二個(gè)星期日定為“母親節(jié)”。康乃馨也成為了母親之花。
康乃馨是多年生宿根草本。莖叢生,質(zhì)堅(jiān)硬,灰綠色,節(jié)膨大,高度約50㎝。葉厚線(xiàn)形,對(duì)生。莖葉與中國(guó)石竹相似而較粗壯,被有?;ù?,具芳香,單生、2-3朵簇生或成聚傘花序;萼下有菱狀卵形小苞片四枚,先端短尖,長(zhǎng)約萼筒四分之一;萼筒綠色,五裂;花瓣不規(guī)則,邊緣有齒,單瓣或重瓣,有紅色、粉色、黃色、白色等色。
品種極多,植株特點(diǎn)、花型、花色千變?nèi)f化,分類(lèi)方法也各不相同?;ㄆ?月至9月,保護(hù)地栽培四季開(kāi)花。喜好強(qiáng)光是康乃馨的重要特性。無(wú)論室內(nèi)越科、盆栽越夏還是溫室促成栽培,都需要充足的光照,都應(yīng)該放在直射光照射的向陽(yáng)位置上??的塑笆侵匾那谢ú牧希€可以用來(lái)裝飾花環(huán)、花籃、花束等。因其花期長(zhǎng),花形嬌艷,清香淡雅,頗受人們青睞,矮生品種可用于盆栽觀賞,花朵還可提香精。
康乃馨,大部分代表了愛(ài),魅力和尊敬之情,紅色代表了愛(ài)和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說(shuō)是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難流下傷心的淚水,眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來(lái)康乃馨,因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。與玫瑰所不同的,康乃馨代表的愛(ài)表現(xiàn)為比較清淡和溫馨,適于形容親情之愛(ài),所以?xún)号喃I(xiàn)康乃馨給自己的雙親。
祝福天下所有的母親幸福、安康!
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇一
20xx年x月x日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從愛(ài)母親出發(fā),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進(jìn)社會(huì)的平安和諧。特制定本方案。
舉辦母親節(jié)系列活動(dòng),激發(fā)廣大師生愛(ài)母親、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的思想情操,以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會(huì)建設(shè)。
組長(zhǎng):xx。
成員:各班班主任。
本月活動(dòng)主題:“母愛(ài)永恒,感恩母親”。
活動(dòng)時(shí)間:五月xx日—五月xx日。
1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。
3、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
4、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升德育效果。
(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。
1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),并公布本校“中華母親節(jié)”活動(dòng)方案,進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)母親的思想情感。(負(fù)責(zé)人:xx)
2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》等歌曲,做到人人會(huì)唱。(負(fù)責(zé)人:xx)
3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動(dòng)倡議書(shū):致家長(zhǎng)的一封信,進(jìn)行“感恩父母”教育活動(dòng)宣傳,營(yíng)造濃厚的文化氛圍,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。(負(fù)責(zé)人:xx)
(二)第二階段:活動(dòng)開(kāi)展階段
1、召開(kāi)“感恩母親”的班級(jí)主題會(huì)。(負(fù)責(zé)人:班主任負(fù)責(zé))
2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報(bào)、征文,xx日交)。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)
(1)低年級(jí)(_年級(jí)):開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ),各班上交_份參評(píng)。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說(shuō)句禮貌話(huà),為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。
(2)中年級(jí)(_年級(jí)):開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,各班上交_份參評(píng)。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛(wèi)生。承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。給父母做一次賀卡、獻(xiàn)一束花等。開(kāi)展“給父母寫(xiě)一感恩的封信”征文評(píng)比活動(dòng),感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比,再推薦_篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。文體不限,寫(xiě)真情實(shí)感,忌編造悲情故事。以xx字以?xún)?nèi)為宜。
第三階段:活動(dòng)評(píng)比階段(第_周)(負(fù)責(zé)人:德育處)
1、“二十名孝子”:低年級(jí)每班_名。中年級(jí)每班_名。
2、“二十佳孝星”:低年級(jí)每班_名。中年級(jí)每班_名。
3、“_個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”:從本次活動(dòng)中成績(jī)突出的班級(jí)中評(píng)選。
4、評(píng)出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)、“感恩父母”征文一、二、三等獎(jiǎng)。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇二
20xx年五月的第二個(gè)周天五月_日是母親節(jié),為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大。懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、通過(guò)下周二(五月_日)國(guó)旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我?!案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。寫(xiě)給父母一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達(dá)出來(lái)。幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。
1、充分重視各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選xx張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。
3、注重實(shí)效各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇三
5月x日母親節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校以“濃情五月天,感恩母親節(jié)”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng),其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
通過(guò)開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。
(一)宣傳教育活動(dòng):
1、5月x日各班主任組織進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員,讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2、利用校園廣播、黑板報(bào)、升旗儀式等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,廣播站開(kāi)播母親節(jié)專(zhuān)欄,循環(huán)播放感恩歌曲。
3、各班于5月x日召開(kāi)感恩教育主題班會(huì),班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或上學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
(二)踐行實(shí)施活動(dòng)。
1、向母親打電話(huà)、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福。
2、給母親寫(xiě)一封感謝的信。
3、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
4、為母親捶一捶背,和母親進(jìn)行一次交心的談話(huà);
5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。
6、送給母親一個(gè)深情的擁抱。
(三)班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《?;丶铱纯础?、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各班近期音樂(lè)課以教唱以上感恩歌曲為主。
高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng);注重實(shí)效——要全方位,多層次的開(kāi)展此活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇四
1、培養(yǎng)學(xué)生的心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。
2、讓母親和孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì),讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。。
1、確定班會(huì)的日期,讓學(xué)生通知家長(zhǎng),確定來(lái)參加的名單,班主任最好還要電話(huà)落實(shí)。
2、確定基本思路,學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練、招待家長(zhǎng)(自制絹花、購(gòu)買(mǎi)鮮花、茶葉等)、布置教室等任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》。
4、確定兩名主持。
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽您是我的最?lèi)?ài)》。
主持人:康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,生命力很強(qiáng),只要照顧的好,花,可以在瓶中開(kāi)一個(gè)星期,花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪,只要看到靜靜開(kāi)放在書(shū)桌上的康乃馨,不論自己有多不開(kāi)心的事,多煩,多亂,內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平靜如水,清轍如鏡,慢慢地演義著過(guò)往的歲月,看到母親,看到我自己,也看到從小到大的家,伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月,喜歡五月的康乃馨,只因?yàn)椋鼘儆谀赣H!母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn)椋T谛睦?,卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》,向我們的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
在輕快的音樂(lè)聲中,我們聽(tīng)到了()同學(xué)的心聲,也聆聽(tīng)了人間最真摯的感情。(媽媽我想對(duì)你說(shuō)……爸爸我想對(duì)你說(shuō)……)。
主持人:送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意,讓我們一起道一聲“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?BR> 小時(shí)侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,溫柔的拍去身上的塵土,而長(zhǎng)大后,跌倒了只能自己爬起來(lái),包扎傷口,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來(lái)的嗎?渴望兒女成長(zhǎng),天下父母同心。但是有不少家長(zhǎng),抱殘守缺、方法失當(dāng),盡管為孩子的成長(zhǎng)牽腸掛肚,操碎了心,結(jié)果卻事與愿違,甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。
主持人:請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》。
是應(yīng)該了解他們的想法,在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手,在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把。掌握好愛(ài)的分寸,才能給孩子一個(gè)完整,完美的愛(ài)?。。ìF(xiàn)在,讓我們來(lái)做一回帳房先生,這里有一張調(diào)查問(wèn)卷,關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢(qián),而你一個(gè)月要用多少錢(qián),希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫(xiě)……)。
【臺(tái)下的氣氛似乎很激烈,那請(qǐng)?jiān)试S我征詢(xún)一下調(diào)查結(jié)果】……。
(關(guān)于人員安排再做定論)。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,在精神上、情感上他們也是不求回報(bào)的付出,所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們!
主持人:有人把老師比作紅燭,照亮別人而燃燒自己;
有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
我想,父母也是紅燭、是園丁,父母為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少辛苦,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。
請(qǐng)欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》。
我們只是想著,聽(tīng)媽媽對(duì)我們說(shuō)一聲:謝謝!而此時(shí)所有的笑都寫(xiě)滿(mǎn)感謝!沒(méi)有更多的語(yǔ)言??迪矚g五月,喜歡五月的康乃馨,只因?yàn)?,它屬于母親!母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn)?,常在心里,卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
主持人:多日的愛(ài)心澆灌,多日的精心磨礪,您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭,多日的嘔心瀝血,您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛。
春去秋來(lái),由于您的執(zhí)著追求,您的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。
結(jié)束!
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇五
母親節(jié)就要到了,為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”就是一種生活態(tài)度,就是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、通過(guò)下周一(5月6日)國(guó)旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我校“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)就是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。
3、注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一:學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話(huà)。
活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者dv記錄下來(lái),主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三:制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,送給自己的媽媽。
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)一:dv拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用dv視頻記錄下來(lái)。
活動(dòng)二:手工康乃馨。
1、幼兒能夠知道5月8日就是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà),將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
1、許愿樹(shù):將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛(ài)。
2、愛(ài)的錄音:將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成mp3。
3、周末派對(duì):以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
母親節(jié)的傳統(tǒng)起源于古希臘。在一月八日這一天,古希臘人向希臘眾神之母瑞亞(英文:rhea、cybele,希臘文:宙斯、波塞冬、哈德斯、得墨忒耳、赫拉和赫斯提亞的母親,故稱(chēng)眾神之母)致敬。到古羅馬時(shí),這些活動(dòng)的規(guī)模就變得更大,慶祝盛況往往持續(xù)達(dá)三天之久。當(dāng)然,古時(shí)人們對(duì)女神的崇拜只不過(guò)就是一種迷信,它同今天人們對(duì)母性的尊敬就是大不相同的。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇六
為提升酒店的知名度和美譽(yù)度,增進(jìn)目標(biāo)消費(fèi)群體對(duì)“母親節(jié)”的印象和記憶,通過(guò)媒體以“親情”進(jìn)行包裝,號(hào)召做兒女的向父母親表達(dá)關(guān)愛(ài)和祝福,借勢(shì)造勢(shì),強(qiáng)化家庭責(zé)任,反哺母親,奉獻(xiàn)孝心,值5月9日母親節(jié)到來(lái)之際,策劃以“感恩母親·母愛(ài)永恒”為主題的專(zhuān)題活動(dòng),具體方案如下:
1、母親節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案,提高品牌知名度;
2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在酒店的購(gòu)買(mǎi)率和消費(fèi)額;
3、通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通,制造新聞線(xiàn)索,擴(kuò)大對(duì)外形象宣傳。
5月9日-11日
母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時(shí)尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙,與家人在一起的時(shí)間一般較少,特別是與父母親在一起的時(shí)間更少,“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的情結(jié),可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
1、廣告主題:感恩母親·母愛(ài)永恒。
2、廣告詞:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
1、贈(zèng)送康乃馨鮮花:凡免費(fèi)自助餐券。
3、生日祝福:凡5月9日當(dāng)天生日的女士,可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。(酒店優(yōu)惠券、純天然成分的巴顏喀拉—紅景天系列旅行套裝)
4、女士營(yíng)養(yǎng)菜單:餐飲部推出三道養(yǎng)顏營(yíng)養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
5、優(yōu)惠酬賓:活動(dòng)期間原價(jià)228元觀景自助餐,母親節(jié)專(zhuān)享套餐。唐人街美食城推出母親節(jié)專(zhuān)享·港式下午茶套餐。
1、短信群發(fā):感恩母親·母愛(ài)永恒!5月8日西方財(cái)富酒店推出“母親節(jié)專(zhuān)享特惠活動(dòng),當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈(zèng)送!
2、店內(nèi)pop:大堂、餐廳門(mén)口、一樓電梯口各一塊。
3、網(wǎng)絡(luò)推廣:通過(guò)官方微博、官方微信展開(kāi)線(xiàn)上推廣,5月2日開(kāi)始預(yù)熱,5日起開(kāi)展為期7天的線(xiàn)上抽獎(jiǎng)活動(dòng),關(guān)注酒店官微并@3位好友,每日送出一張自助餐免費(fèi)券。(市場(chǎng)企劃落實(shí))
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇七
今年的x月號(hào)是母親節(jié),學(xué)校把“母親節(jié)”活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸,并以“母親節(jié)”為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
孝敬父母感恩他人。
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)聲:“我愛(ài)你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái),并把它記在腦子中,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,給媽媽一個(gè)放心:回報(bào)母親厚愛(ài),重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)∧判?!這些事情再也不用您為我操心了!
5、搜集五句母愛(ài)的名言警句。
6、下周一開(kāi)展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實(shí)例分享的主題班會(huì)。
1、各中隊(duì)高度重視:要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)宣傳:方案下發(fā)后,各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),把活動(dòng)的.要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。
3、注重實(shí)效:要全方位,多層次的開(kāi)展此活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇八
3.通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;。
一.背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)。
提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和小學(xué)生入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
二.今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,這一天,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:"我愛(ài)你-"。
1.請(qǐng)小學(xué)生對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你",并親親媽媽。重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。
三.學(xué)生表演舞蹈《有你的地方就是天堂》。
四.欣賞童話(huà)受啟發(fā)。
活動(dòng)名稱(chēng):《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi),小學(xué)生披在身上扮演烏鴉;另一位小學(xué)生扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。
故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s?;氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇九
主持人:有一個(gè)人,無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫“母親”,這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”!初二(1)班主題班會(huì)“獻(xiàn)給母親的歌”現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!
4、哲人說(shuō),母愛(ài)是最無(wú)私、最珍貴的愛(ài)!詩(shī)人說(shuō),母愛(ài)是最動(dòng)人、最偉大的愛(ài)!筆者說(shuō),母愛(ài)是最勇敢、最無(wú)畏的愛(ài)!而我們認(rèn)為母親的可以這樣詮釋?zhuān)?BR> mother一詞是可以這樣解釋的:
?m(many)媽媽給了我很多很多。
?o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。
?t(tears)您為我流過(guò)不少淚。
?h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
?e(eyes)您注視我的目光總是充滿(mǎn)著愛(ài)。
?r(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
7、請(qǐng)媽媽談?wù)勗陴B(yǎng)育我們的過(guò)程中的體會(huì)。
8、親子游戲。背對(duì)背說(shuō)出母親或孩子的愛(ài)好等。
9、母愛(ài)是伴我入夢(mèng)時(shí)美妙的搖籃曲,是午后榕樹(shù)下動(dòng)人的童話(huà),是我蹣跚學(xué)步時(shí)溫柔的目光和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。母愛(ài)是早晨晚起時(shí)的催促,是上學(xué)前的再三叮嚀,是晚上做作業(yè)時(shí)燈光下的陪伴,是被評(píng)為“三好生”時(shí)的贊揚(yáng)與喜悅,是考試不及格時(shí)的鼓勵(lì)和幫助。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝母親》(小型)。
讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界。
13、慈母情,是母親對(duì)懷中嬰兒的甜甜的親吻,是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲,是手把手教子寫(xiě)字的苦苦的耐心,是燈下為子飛針走線(xiàn)的不眠之夜,是期盼兒女成才的憂(yōu)郁的眼神,是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀,是過(guò)早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情,是"三春暉",是任何"寸草心"也難以回報(bào)的恩情,是人間最圣潔、最偉大、最無(wú)私的親情。今天,我們之所以能健康地成長(zhǎng),母親有多大的功勞啊。
提問(wèn):為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,你已經(jīng)做了什么,以后打算怎么做?
14、給媽媽送禮物,擁抱并說(shuō)一句祝福的話(huà)。背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
15、宣誓:為了表達(dá)我們對(duì)母親的恩情,請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉手握拳做出承諾(全班同學(xué)宣誓):親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑥默F(xiàn)在開(kāi)始,我們?cè)谒枷肷献屇銈儼残模趯W(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上讓你們省心,我們決不辜負(fù)父母心。
三、班主任講話(huà)。
宣布主題班會(huì)結(jié)束。
p
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)生活自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
2、體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
問(wèn)題分析:。
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)?;灸茏龅阶约旱氖伦约鹤觯诩彝ブ?,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依賴(lài)家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事。因此,召開(kāi)“家里的事幫著做”的主體班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;。
2、以:母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;。
3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;。
4、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能;。
活動(dòng)人員:。
1、本班51名同學(xué)和正副班主任;。
2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng);。
主持人:4人。
整體設(shè)計(jì):。
1、利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論,啟發(fā)明理;。
2、結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;。
活動(dòng)過(guò)程:。
一、對(duì)話(huà)引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣。
a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎?
b:是五月的第二個(gè)星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
b:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問(wèn):“你都送給媽媽什么禮物了?!?BR> a:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽(tīng)!(放錄音)。
b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家,在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
a:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門(mén),我們正在漸漸長(zhǎng)大。在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子。
a:同學(xué)們,在“母親節(jié)”這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公說(shuō):“我今天過(guò)得真快樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?”)。
2、b劇主人公上場(chǎng),:找b說(shuō):“我的好朋友來(lái)了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公說(shuō):“我今天也很快樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?”)。
a:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè)?更有意義呢?
學(xué)生討論發(fā)言。
二、深入生活,技能展示:。
b:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了,你們看!
勞動(dòng)小技能展示:。
1、圖片展示:在家里收拾房間。
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)(以組為單位同時(shí)展示)。
b:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔。
從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài).
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
今年的5月10日是母親節(jié),"慈母手中線(xiàn),游子身上衣。"母親節(jié)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),開(kāi)展"母親節(jié)"感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)主題:陽(yáng)光、親情。
四、活動(dòng)步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月2日--5月4日)。
1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育,《媽媽?zhuān)量嗔恕贰?BR> 3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
(二)具體實(shí)施階段,活動(dòng)內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展"陽(yáng)光、親情"主題征文活動(dòng)。(全體參加)。
3、搜集母愛(ài)的名言,編印名言集。
4、開(kāi)一次感恩母親主題班會(huì)。(全體參加)。
五、總結(jié)評(píng)比階段(5月14--5月15日)。
1、評(píng)選優(yōu)秀"陽(yáng)光、親情"主題征文。
2、評(píng)選"愛(ài)心小天使",一至六年級(jí),班級(jí)推薦,學(xué)校表彰。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
陽(yáng)光照耀萬(wàn)物生長(zhǎng),母親哺育孩子長(zhǎng)大,母親是孩子生命中永恒的太陽(yáng),為慶祝2019年母親節(jié),表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,鎮(zhèn)婦聯(lián)和鎮(zhèn)教育組在母親節(jié)期間舉辦全鎮(zhèn)小學(xué)生賀卡設(shè)計(jì)比賽及給媽媽的一封感恩信活動(dòng).通過(guò)活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)廣大學(xué)生從孝敬自己父母開(kāi)始,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,體驗(yàn)生活,感受親情,并以實(shí)際行動(dòng)向母親表達(dá)自己的一份感恩之情.現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:
2019年5月1日——5月31日。
1,5月1日――5月9日學(xué)生賀卡設(shè)計(jì)制作及感恩信撰寫(xiě)。
2,5月10日――5月16日各校選送優(yōu)秀作品參與評(píng)獎(jiǎng)。
3,5月17日――5月31日作品評(píng)審及獲獎(jiǎng)作品專(zhuān)集制作(獲獎(jiǎng)作品不予退回,請(qǐng)自留底稿)。
樂(lè)從鎮(zhèn)各小學(xué)全體在校學(xué)生,其中低年級(jí)組(1-3年級(jí))學(xué)生參加賀卡設(shè)計(jì)比賽,高年級(jí)組(4-6年級(jí))參加"給媽媽的一封感恩信"活動(dòng).
(一)低年級(jí)組:賀卡設(shè)計(jì)比賽。
3,作品需統(tǒng)一預(yù)留背面右下角位置填寫(xiě)學(xué)校,班級(jí),姓名,母親姓名等,母親姓名欄需由母親本人審核簽名確認(rèn).
(二)高年級(jí)組:給媽媽的一封感恩信。
1,信件必須是作者原創(chuàng),字?jǐn)?shù)不限,主要表達(dá)對(duì)母親養(yǎng)育的感恩之情及想對(duì)母親講的心里話(huà).
2,每篇作品的末頁(yè)右下角預(yù)留位置填寫(xiě)學(xué)校,班級(jí),姓名,母親姓名等,母親姓名欄需由母親本人審核簽名確認(rèn).
3,上鎮(zhèn)參評(píng)的感恩信要用a4紙打印.
(一)低年級(jí)組:評(píng)選一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名,并相應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì).
(二)高年級(jí)組:評(píng)選一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名,并相應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì).
1,各校要在母親節(jié)期間大力開(kāi)展感恩教育活動(dòng),在收集學(xué)生作品后,認(rèn)真開(kāi)展評(píng)選工作,把學(xué)生優(yōu)秀作品匯總后校內(nèi)展覽,加強(qiáng)感恩教育.
2,各校在評(píng)優(yōu)基礎(chǔ)上,推薦優(yōu)秀作品上鎮(zhèn)參評(píng).12個(gè)班以下規(guī)模的學(xué)校上交賀卡和感恩信作品各6件;12個(gè)班至24個(gè)班規(guī)模的學(xué)校上交賀卡和感恩信作品各10件;24個(gè)班以上學(xué)校上交賀卡和感恩信作品各15件.
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
主持人:“媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān) 倍嗝磩?dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,多么熟悉的聲音。一首簡(jiǎn)單的歌,因?yàn)槟笎?ài)而流傳不衰;因歌頌?zāi)笎?ài)而得以永恒。簡(jiǎn)單的旋律,平實(shí)的歌詞,讓我們用感恩的`聲音,用心為我們的母親歌唱。
二二班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
學(xué)生表演唱。
主持:有一種愛(ài),無(wú)論你身處何方,都能感受到她的溫暖。你快樂(lè),她幸福。你悲哀,她哭泣。這就是母愛(ài)。世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài),唯有母愛(ài)將永駐心間。
母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的,母親為我們創(chuàng)下難以忘懷的一幕幕。
詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
主持:愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是雨露,愛(ài)讓我們快樂(lè),愛(ài)讓我們幸福。
男女生分角色朗誦《媽媽?zhuān)覑?ài)您》。
主持:是??!媽媽把我們撫養(yǎng)大,從不讓我們受一點(diǎn)委屈,媽媽愛(ài)我們,我們也愛(ài)親愛(ài)的媽媽。下面,就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的媽媽吧!
小快板《夸媽媽》。
主持:昨天,我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下小心長(zhǎng)大;今天,我們將張開(kāi)稚嫩的翅膀練習(xí)飛翔;同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們從生活小事學(xué)起,努力做好自己的事情,成為父母的小幫手,回報(bào)媽媽的愛(ài)。
學(xué)生展示賀卡及祝福。
主持:現(xiàn)在的我們多么幸福,多么快樂(lè),這所有的幸福和快樂(lè)都離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。媽媽愛(ài)我們,我愛(ài)好媽媽?zhuān)覑?ài)我的家!
二二班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)到此結(jié)束!
古詩(shī)齊誦《游子吟》。
合唱《我的好媽媽》。
小學(xué)生母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、場(chǎng)景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:
甲:親情,人類(lèi)永恒的話(huà)題。
乙:親情,人間最美的情感。
合:北小學(xué)四年級(jí)二班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、回顧篇——走近親情。
1、我名字的故事。
(2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。
2、我成長(zhǎng)的足跡。
(1)乙:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。
(2)出示一組家庭照片,學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí),父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
(3)詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》。
3、父母寫(xiě)真。
(2)以《爸爸(媽媽?zhuān)┑摹窞轭},演講自己眼中的父母。
[通過(guò)觀察,感受父母的辛苦,利用演講,表達(dá)親情的無(wú)私,激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。]。
三、擁抱篇——體驗(yàn)親情。
1、親情贊頌知多少。
(1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無(wú)法割裂的存在。
乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的光輝。
甲:多么質(zhì)樸的情感?。」沤裰型?,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。
乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來(lái)?yè)肀вH情吧!
(2)學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文,講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事,課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。
2、母子了解知多少。
我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。(互相猜對(duì)方最?lèi)?ài)吃的菜、最?lèi)?ài)穿的衣服;母子共同寫(xiě)自己的愛(ài)好和習(xí)慣,檢驗(yàn)?zāi)醵龋?BR> 感受父母培育我們成長(zhǎng)的不易,激發(fā)回報(bào)父母的情感。]。
四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情。
1、確定回報(bào)方案。
(1)甲:記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直?,他?xiě)下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉,請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章。
(2)班主任講《回憶我的母親》。
(4)學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。
2、實(shí)施回報(bào)方案。
(1)給父母一份驚喜。
(2)幫父母做家務(wù)事。
每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。
(3)陪父母聊聊天。
每天陪父母聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事,在溝通中積累情感。
3、傾聽(tīng)父母的感受。
(1)甲:聽(tīng)了大家的回報(bào)方案,我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?BR> (2)爸爸、媽媽談感受。
(3)乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我們的肯定,您放心吧,感謝您對(duì)我們的愛(ài),我們也一定把愛(ài)回報(bào),回報(bào)給你們,回報(bào)給親愛(ài)的社會(huì),回報(bào)給偉大的祖國(guó)。
(4)齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
[積累是親情書(shū)寫(xiě)它獨(dú)特魅力的`過(guò)程。利用討論使學(xué)生明白:積累親情并不在于轟轟烈烈,回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度,要有一顆孝心;關(guān)愛(ài)父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起,從小事做起,從小處做起,培養(yǎng)愛(ài)心,去愛(ài)我們的父母,去愛(ài)我們身邊的人,去愛(ài)我們的祖國(guó)。一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行。
花香在溫情的五月飄滿(mǎn)了大街小巷,樸素的康乃馨在特別的節(jié)日里,懷有一番特別的情意。買(mǎi)上幾枝,親手裝點(diǎn),讓祝福和心意蘊(yùn)藏在精心制作的禮物里。送給生命中最疼愛(ài)你的人——母親。這個(gè)周日就是母親節(jié),祝母親:節(jié)日快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽!
關(guān)于母親節(jié),還是有來(lái)歷的,195月,美國(guó)有位安娜賈倫斯女士,在母親逝世的追悼會(huì)上,獻(xiàn)上了一束康乃馨。后來(lái)她認(rèn)為所有的人都應(yīng)該選定一天來(lái)懷念母親,報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。最后國(guó)會(huì)通過(guò)提議,總統(tǒng)正式簽署,把每年5月的第二個(gè)星期日定為“母親節(jié)”。康乃馨也成為了母親之花。
康乃馨是多年生宿根草本。莖叢生,質(zhì)堅(jiān)硬,灰綠色,節(jié)膨大,高度約50㎝。葉厚線(xiàn)形,對(duì)生。莖葉與中國(guó)石竹相似而較粗壯,被有?;ù?,具芳香,單生、2-3朵簇生或成聚傘花序;萼下有菱狀卵形小苞片四枚,先端短尖,長(zhǎng)約萼筒四分之一;萼筒綠色,五裂;花瓣不規(guī)則,邊緣有齒,單瓣或重瓣,有紅色、粉色、黃色、白色等色。
品種極多,植株特點(diǎn)、花型、花色千變?nèi)f化,分類(lèi)方法也各不相同?;ㄆ?月至9月,保護(hù)地栽培四季開(kāi)花。喜好強(qiáng)光是康乃馨的重要特性。無(wú)論室內(nèi)越科、盆栽越夏還是溫室促成栽培,都需要充足的光照,都應(yīng)該放在直射光照射的向陽(yáng)位置上??的塑笆侵匾那谢ú牧希€可以用來(lái)裝飾花環(huán)、花籃、花束等。因其花期長(zhǎng),花形嬌艷,清香淡雅,頗受人們青睞,矮生品種可用于盆栽觀賞,花朵還可提香精。
康乃馨,大部分代表了愛(ài),魅力和尊敬之情,紅色代表了愛(ài)和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說(shuō)是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難流下傷心的淚水,眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來(lái)康乃馨,因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。與玫瑰所不同的,康乃馨代表的愛(ài)表現(xiàn)為比較清淡和溫馨,適于形容親情之愛(ài),所以?xún)号喃I(xiàn)康乃馨給自己的雙親。
祝福天下所有的母親幸福、安康!