通過寫心得體會(huì)，我們可以將過去的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)閷氋F的財(cái)富，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意字句的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確，用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的思想和意圖。接下來，讓我們共同欣賞一些優(yōu)美的心得體會(huì)范文，品味其中的真知灼見。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇一
這個(gè)寒假，我讀了一本書，那本書叫《小屁孩日記》。它主要記錄了一個(gè)叫格雷的男孩發(fā)生在他學(xué)校內(nèi)的事。
而在許多故事中，我最喜歡的一篇是講了格雷為了去參加聚會(huì)，努力讓自己參加進(jìn)入校內(nèi)的樂隊(duì)，為了讓自己能進(jìn)入。格雷想讓父母給自己買圓號(hào)，可是爸爸卻依著格雷曾經(jīng)學(xué)鋼琴失敗的'前車之鑒，極力反對(duì)，最后，格雷答應(yīng)爸爸，每天都要吹圓號(hào)?？墒牵窭滓恍膮s在聚會(huì)上，他甚至還搞來別人練習(xí)的視頻以來敷衍。但是，他沒想到，只有在木管樂器對(duì)的隊(duì)員才能參加，而且自己還要表演。在即將要表演時(shí)，又意外被鎖在了房間，被他的父親以為是臨場逃脫，還害自己吃了苦頭。
讀了這本書，我認(rèn)為格雷挺傻的，為了參加派對(duì)不顧一切，結(jié)果到頭來，不僅沒有得到去的機(jī)會(huì)，反而還要參加表演，真是得不償失呀。
所以，我們應(yīng)該應(yīng)以為戒，不要耍小聰明，到頭來，還會(huì)害了自己的。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇二
《小屁孩日記》是一本風(fēng)靡全球的暢銷童書，被視為經(jīng)典之作。作為一名讀者，我通過閱讀這本書，對(duì)故事情節(jié)與人物性格進(jìn)行了深入的體悟。在這篇文章中，我將分享我的讀書心得，探究《小屁孩日記》背后的教育意義。
第二段：揭示性格塑造的重要性。
在故事中，主人公小屁孩及其朋友們的性格都有大量的刻畫。小屁孩的形象也是通過一系列事件與描寫，獲得了真實(shí)而鮮活的形象。這種人物塑造的敘述方法，讓我們更深入地了解每個(gè)角色的思想、行動(dòng)、背后的動(dòng)機(jī)。同時(shí)，這種深入的人物塑造，也表達(dá)了一種教育意義：塑造孩子積極向上、正直、勇敢的品格，是教育的必要手段之一。
第三段：闡述生活態(tài)度對(duì)成長的影響。
小屁孩的成長故事，也向我們展示了一種積極、活力、樂觀的生活態(tài)度。他的一系列冒險(xiǎn)與創(chuàng)意，表達(dá)了人類滿足好奇心、掌控生活的決心與勇氣。在日記中，小屁孩用一種獨(dú)特而幽默的方式記錄自己的生活。這種自我表達(dá)，也是對(duì)生命的肯定與珍視。因此，讀者從小屁孩的日記中，不僅可以得到趣味而且可以得到成長啟迪。
第四段：討論教育的實(shí)踐觀。
在《小屁孩日記》中，我們可以看到家庭教育、學(xué)校教育、生活教育等多種教育模式的交織。家庭對(duì)小屁孩的影響、學(xué)校與教育的關(guān)系、朋友、游戲等方面都為成長提供了不同的幫助。這也讓我們意識(shí)到，教育并不是簡單的單向傳授與學(xué)習(xí)，而是通過角色互動(dòng)，創(chuàng)造出一種共同成長的境遇。當(dāng)今社會(huì)，關(guān)于教育的爭論與不斷，而《小屁孩日記》這本書的成功，提示我們：教育要以培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，而不是盲目追求機(jī)械知識(shí)的東西。
第五段：總結(jié)。
《小屁孩日記》是一本古今中外都受到廣泛歡迎的經(jīng)典童書。其成功之處，在于深度展示了一個(gè)孩子的成長歷程：塑造品格、形成生活態(tài)度、接受不同形式的教育、形成人際關(guān)系。同時(shí)，這本書還表格深刻地反映和評(píng)論了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。教育作為人類進(jìn)步的重要影響因素之一，在我們?nèi)崛醵鴿撘颇某砷L中發(fā)揮著決定性的作用。這也提示我們，要從全面而關(guān)注教育，促進(jìn)孩子的有機(jī)成長，發(fā)掘和培養(yǎng)他們的潛力，成為人類社會(huì)的重要力量。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇三
在暑假里，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》，《小屁孩日記》讀后感550字。書里面的內(nèi)容實(shí)在是太搞笑了。它的第三集，羅德里格他的小面包車，是樂隊(duì)的車，名字太搞笑了，名叫水不濕，明明叫尿不濕他怕丟臉就改成了水不濕，我從來沒有聽過有這樣一個(gè)名字的樂隊(duì)呀！
我要介紹一下格雷他的哥哥羅德里格，他非常的壞，有一次他們兩到爺爺家玩，爺爺做了一個(gè)非常惡心的西洋菜沙拉讓他們倆吃，羅德里格就說：“格雷非常喜歡吃這個(gè)沙拉，讀后感《小屁孩日記》讀后感550字》?！逼鋵?shí)格雷不喜歡吃這個(gè)沙拉，但是格雷不想讓爺爺傷心，所以他假裝很愛吃的樣子。我覺得格雷很懂事，他是先考慮別人再考慮自己，而他哥哥羅德里格卻表現(xiàn)的不好。
在第二集里面，格雷的朋友羅利，他畫了一幅漫畫，里面的內(nèi)容實(shí)在是太搞笑了，內(nèi)容是“嗨，漂亮的美眉你想和我約會(huì)嗎？”“我不是美眉，我只是千千萬萬留長發(fā)的小狗之一?！薄拔也蝗?，謝謝你的邀約，祖維媽媽！”我覺得太搞笑了，在我讀的時(shí)候，笑的我躺在地板上打滾兒，畫里的小男孩把留長毛的小狗當(dāng)成人啦！
我希望大家能看一下我介紹的這本書，其實(shí)還有很多更好笑的我沒寫出來，我只讀了二、三、四集，一集沒有買到，四集后面的我也沒買到，但是我下次會(huì)把它們?nèi)I齊的，我希望大家能看看這一系列的書，你讀了，肯定會(huì)笑個(gè)不停，你們也會(huì)迷上它的，這套書會(huì)讓我們哈哈大笑，天天有個(gè)好心情。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇四
我最愛看的是《小屁孩日記》。媽媽給我買了一整套《小屁孩日記》，我最喜歡這本書里的人物格雷和曼尼。格雷在書中是個(gè)天馬行空、調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，曼尼是他的弟弟，他特別可愛，惹人喜愛。
最近我看了一本《小屁孩日記》叫《難忘的老派時(shí)光》。這本書最有趣的故事情節(jié)是格雷和他的朋友羅利為了每人買一輛滑板車，在家里自制檸檬水拿到路邊去賣賺錢。格雷的爸爸很支持他們，還給他們二十美金作為“種子基金”。他們?nèi)ケ憷曩I檸檬，回家做檸檬汁，然后拿到路邊賣。他們發(fā)現(xiàn)上坡比下坡要累，所以他們就在上坡賣一美元一杯，在下坡賣五十美分一杯。他們覺得健身的'人需要喝更多的水，所以他們做了一個(gè)“健身飲用水”的海報(bào)，羅利還在攤位前做健身運(yùn)動(dòng)來招引客人。后來他們決定到小鎮(zhèn)公園去賣，因?yàn)槟抢镌诟愦髵叱隙ㄓ写罅靠诳实闹驹刚摺?BR> 在生活中，我也有像小屁孩一樣想盡辦法去賣東西的經(jīng)歷。我記得去年我和多陪的小志愿者們一起去德勝廣場賣襪子。我做了一個(gè)賣襪子的海報(bào)，海報(bào)上寫了“童襪大特賣5元一雙”，還用鮮艷的彩色蠟筆畫了兩只襪子。
我叫崔露予，今年暑假哥哥給我介紹了一本書《小屁孩日記》，這可是一套令人看了會(huì)忍不住捧腹大笑的書，主人公格雷是個(gè)機(jī)靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記。
可其實(shí)他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的記者;他喜歡玩電子游戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動(dòng)，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的.路上用別人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子;他特意在分班的時(shí)候裝成不會(huì)念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班——這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼也總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，他用這種既有漫畫圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來太好啊，我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，提升我們的寫作基礎(chǔ)。
寒假里，我又重新讀了一遍《小屁孩日記》。米多的老師是甜老師，她長的很漂亮，笑起來跟蜜糖一樣甜，笑起來還有兩個(gè)酒窩。我的老師是王老師，也長的很漂亮，說話也很甜美，就是沒有酒窩。在讀這本書的時(shí)候，最讓我印象深刻的文章是《美術(shù)課》、《考試》、《牙又掉了一顆》和《收拾衛(wèi)生》。米多的美術(shù)老師是讓大家自己發(fā)揮創(chuàng)意，想畫什么就畫什么。我也好想讓美術(shù)老師發(fā)下一張白紙，讓我們發(fā)揮創(chuàng)意，想畫什么就畫什么。
在《考試》中我和米多犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤，都忘寫名字了，不過，我從沒在試卷的背面畫畫。我和米多一樣都在一年級(jí)的時(shí)候掉過牙，從乳牙換到了恒牙。我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候打掃衛(wèi)生，不需要老師幫忙就能把教師打掃的干干凈凈。而米多在老師不在的時(shí)候總把教室搞得一團(tuán)糟。
作為小屁孩的我們，每天都在幸?？鞓返纳?、學(xué)習(xí)。
爸爸給我買了幾本小屁孩日記，我雖然已經(jīng)看了好多遍，但每次看完都會(huì)捧腹大笑。
這本書的主人公是一個(gè)快樂、機(jī)靈、活潑的初中男孩格雷·赫夫利，他是一個(gè)瘦小的男孩，圓圓的頭上有三根頭發(fā)。總想萬一被同班的大塊頭欺負(fù)怎么辦，但他的頭腦是最機(jī)靈的，他愛打電子游戲經(jīng)常會(huì)被爸爸或媽媽趕出去散步，但他其實(shí)是去朋友家繼續(xù)打游戲，回家前再用淋浴沖一下讓別人以為他出去運(yùn)動(dòng)去了，還有他的好朋友羅利，他和羅利很要好，但各自的爸爸卻不喜歡對(duì)方，但這兩個(gè)人還是經(jīng)常一起玩，從這里我看到他們的友誼很深。別看在外面格雷和機(jī)靈但人外有人，所以回到家就會(huì)被哥哥羅德里克捉弄，有一次爸媽不在家，羅德里克在家里開派對(duì)，格雷剛下地下室就聽見關(guān)門的聲音，直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃，這可真可笑。
讀了這本書我體會(huì)到格雷和羅利的友誼很深。
在剛剛放暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本由美國杰夫金尼寫的《小屁孩日記》。雖然這一本書15元錢，但老媽爽快的給我買下了，因?yàn)檫@本書是”新聞袋袋褲“上介紹的。
這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記他叫格雷。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心被同伴的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨”為什么分班不是按個(gè)頭分而、而是按年齡分“。這是他心里一道小小的自卑，可另一反面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈兒沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。
如果你是一位超過中學(xué)年齡的大朋友，歡迎你在閱讀時(shí)光中做一次短暫的童年之旅;如果你是格雷的同齡人，我真羨慕你們，因?yàn)槟銈?，因?yàn)槟銈冏x了之本日記之后，還可以在自己的周圍發(fā)現(xiàn)比格雷的經(jīng)驗(yàn)更加妙趣橫生的小故事，讓閱讀的美好體驗(yàn)延續(xù)到生活里。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇五
我曾經(jīng)看過一本書，名叫《小屁孩日記》。里面的一段很吸引人，故事是這樣的：主人公格雷說，他的新年誓愿是幫助別人進(jìn)步?？墒聦?shí)上所有人都沒有實(shí)現(xiàn)他們的的諾言。
老媽說，她從今天起要上健身房，可她整個(gè)下午都在看電視。老爸說，他要嚴(yán)格控制飲食，可他晚飯后在地下室里把巧克力全部吃得干干凈凈，被格雷逮個(gè)正著。就連他的小弟曼尼，也實(shí)踐不了自己的誓愿。今天他跟每個(gè)人說他已經(jīng)是“大男孩”了。要和親吻奶嘴永遠(yuǎn)告別。然后，他把自己最心愛的奶嘴扔進(jìn)垃圾桶里。結(jié)果，這個(gè)新年誓愿持續(xù)不到一分鐘就完蛋了。
讀完這個(gè)故事，我很有感想：不管干什么事情，說來容易，做起來難哪!就拿我來說吧，以前我也雄心勃勃地給自己立了一些目標(biāo)：每天彈琴一小時(shí)、每周至少寫一篇日記、每天跳繩600下……，但是，這些目標(biāo)最后都以半途而廢告終?？磥恚覒?yīng)該從這個(gè)故事中汲取經(jīng)驗(yàn)：不管目標(biāo)大小，只要下了決心，就得堅(jiān)持不懈、持之以恒。這是最重要的一條準(zhǔn)則。
有一本書，即使像我這種不怎么愛看書的人也愛看的書——《小屁孩日記》。
這是一本爆笑日記，作者是美國的杰夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過，雖然不長。我看的是其中的一冊(cè)——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時(shí)的困難與他闖的禍。這時(shí)，我想：這些講的都是我經(jīng)歷過的。而這些事，我們也歷歷在目。
看了這一本書，我同時(shí)也很敬佩作者。因?yàn)闀厦嬲f，這一本書是一個(gè)美國初中男生寫的日記，老是被別人欺負(fù)，便有了小小的自卑?？墒怯袝r(shí)候，卻因?yàn)樗念^腦比別人聰明而沾沾自喜。后來他開始寫日記，可是卻老是幻想。這些事例我都有過，而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動(dòng)、搞笑，這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由，發(fā)現(xiàn)身邊的美。
便是一個(gè)沒有打過的玉石。堅(jiān)持便可以把我打磨成一塊美玉，這不很合理嗎?因此，這本《小屁孩日記》突出了一個(gè)詞——堅(jiān)持。
今天，我看了《小屁孩日記》，這本書講了一個(gè)二年級(jí)學(xué)生米多的故事。這本書真有趣，尤其是“辦報(bào)紙”和“打哈欠課”這兩篇日記。
在打哈欠這篇日記中寫到“米多打一個(gè)哈欠，好多同學(xué)都跟著打哈欠，更可怕的是甜老師也跟著打哈欠。甜老師神秘的說：‘現(xiàn)在我們上打哈欠課吧’?！?BR> 前幾天，我看完了媽媽新買來的一本《小屁孩日記》。這本書我特別的喜歡，是一個(gè)小男生的日記。
他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲。
這本書住要講了一個(gè)13歲男孩叫：格雷，和他的爸爸媽媽，他的哥哥和，比他小很多的弟弟。各類每天都寫一天所發(fā)生的事情，比如說：他去看牙齒，喜歡上了那里的女牙醫(yī)。還寫了弟弟的出生的時(shí)候是什么樣子，還寫了去參加表哥的婚禮……內(nèi)容非常豐富，有一些是搞笑的內(nèi)容。非常精彩，非常好看。
這本書的主要內(nèi)容是媽媽去外面了，只有爸爸在家里。他還和一個(gè)叫羅利的人是好朋友，他天天和他一起玩。各類每天要個(gè)弟弟換尿布片，還要去上學(xué)。格雷還有一個(gè)95歲的太奶奶，格雷還說太奶奶是他們家的靈魂。
這本書讓我感觸很深，格雷即使很調(diào)皮，可是他堅(jiān)持寫日記讓我很敬佩，我以后一定也要堅(jiān)持寫日記!
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇六
《小屁孩日記》這本書是美國小說家、漫畫家格雷寫的。格雷寫這本書的時(shí)候已經(jīng)30歲了。他把自己還是小屁孩時(shí)發(fā)生的有趣的事情記錄了下來，這些有趣的故事能把大朋友、小朋友、老朋友都逗笑。這本書現(xiàn)在成了全世界的暢銷書。
我最喜歡讀《小屁孩日記》這本書，因?yàn)樗讶沼泴懙煤芨阈?，他能給我?guī)砜鞓贰?BR> 請(qǐng)看：初二的時(shí)候，在同桌男生回答老師的問題時(shí)，他偷偷把他的椅子移開，讓他的屁股結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地親吻了地面。初三的時(shí)候，他們上籃球單元課，女生在體育館的`一邊，男生在另一邊，有一個(gè)叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時(shí)候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之后他果真動(dòng)手了，結(jié)果，全場失控了。大家開始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。
讀了這本書，我也想像格雷一樣寫出他那么多，那么有趣，那么好玩的日記。所以我從現(xiàn)在起要像他一樣，認(rèn)真寫日記，把有趣的事情記下來，給大家?guī)砜鞓贰?BR> 小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇七
《小屁孩日記》是一本備受歡迎的文學(xué)作品，講述了一位小學(xué)生平凡但真實(shí)的生活故事。在讀完這本書后，我倍感受益匪淺。本文將分享我的讀書體會(huì)，包括對(duì)作者的感受和對(duì)書中故事的理解。
第二段：作者的感受。
讀完《小屁孩日記》后，我感受到作者對(duì)生活的獨(dú)特感悟。盡管故事的主人公是一個(gè)小學(xué)生，但作者并不把他描述成一個(gè)毫無頭緒的，不懂得自律的小孩。相反，作者將他刻畫成一個(gè)有著自己生活哲學(xué)的人。例如，在他的日記中，他經(jīng)常提到做人要誠實(shí)，做事要付出努力，這些都顯示出一個(gè)小孩子的堅(jiān)定和有用的價(jià)值觀。
第三段：對(duì)書中故事的理解。
在《小屁孩日記》中，主人公與許多人展開交往，包括父母、老師和同學(xué)。這些人塑造了他的性格和生活態(tài)度。通過這些人和其發(fā)生的故事，我們可以深入感受到面對(duì)生活問題和人際關(guān)系的應(yīng)對(duì)之道，體現(xiàn)出作者和主人公的經(jīng)驗(yàn)和智慧。例如，當(dāng)別的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行欺負(fù)和嘲笑時(shí)，他沒有對(duì)他們的行為進(jìn)行還擊或惡語相加，而是通過聰明的辦法安排他們的想法，并最終取得了勝利。他的行為值得學(xué)習(xí)，并能讓我們的生活更加明智。
第四段：對(duì)小學(xué)生的啟示。
《小屁孩日記》所傳達(dá)的信息不僅適用于青少年，也適用于成人。例如，他在面對(duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠在自己的日記中表達(dá)出自己的情感，這是許多成長和健康的方法。此外，他通過觀察并模仿身邊的人來學(xué)習(xí)生活技能，具有一定的批判性思維能力和探究人生的意義，贏得父母和教師的賞識(shí)和尊重，這都是孩子們可以模仿和學(xué)習(xí)的方法。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，《小屁孩日記》是一本值得我們閱讀的書。它不僅讓我們更加深入了解了小孩子的世界，也能讓我們從自己的生活中獲得啟示，更能帶來對(duì)生活和成長的獨(dú)特體驗(yàn)。相信讀過此書的讀者將會(huì)有受益匪淺的體驗(yàn)，成為自己的小屁孩日記，記錄自己的成長歷程，體會(huì)和領(lǐng)會(huì)更多真實(shí)的人生智慧。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇八
放假了，我和媽媽在校門口買了一本《小屁孩日記——二年級(jí)趣事多》，回到家，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀起來。
《小屁孩日記》深深地吸引了我，原來日記可以如此地精彩，如此地不拘一格，校園生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要學(xué)米多，將身邊的大事小事記錄下來，成長真快樂!
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇九
《小屁孩日記》是一部由美國作家杰夫·金尼創(chuàng)作的系列小說，它講述了一個(gè)小男孩的日常生活和成長經(jīng)歷。這部小說曾經(jīng)風(fēng)靡全球，成為當(dāng)時(shí)兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。在我讀完這個(gè)系列之后，我深深地感受到了其中蘊(yùn)含的啟示和感動(dòng)。
第二段：成長故事。
《小屁孩日記》講述的是小男孩格雷格·海夫利的成長故事。他在學(xué)習(xí)、家庭、朋友交往等各個(gè)方面都遇到了不少的挫折和難題。但是，他并沒有放棄，而是通過不斷努力和自我調(diào)整，最終逐漸成長為一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)毅的孩子。這個(gè)故事告訴我們，無論生活中遇到了什么困難，只要堅(jiān)持不懈地去追尋夢想，就一定能夠取得成功。
第三段：家庭教育。
在《小屁孩日記》中，格雷格的家庭教育也是一個(gè)重要的線索。父母經(jīng)常給他提供良好的教育和指導(dǎo)，幫助他克服困難，形成健康的人格，同時(shí)也給了他充足的自由和空間。這樣的教育方式，不但有助于孩子的成長，更能讓他們?cè)诩彝シ諊懈惺艿綔嘏涂鞓贰?BR> 第四段：友誼與情感。
在《小屁孩日記》中，格雷格的朋友和情感生活也是一個(gè)重要的內(nèi)容。這部小說生動(dòng)地描繪了一個(gè)小男孩與朋友之間的情感交流和友誼故事，讓讀者深深體會(huì)到了友情的珍貴和情感的偉大。這不僅能夠讓小讀者們培養(yǎng)與人交往的能力，更能讓他們?cè)诔砷L的過程中感受到身邊的社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
總之，《小屁孩日記》是一部很好的兒童讀物，它蘊(yùn)含的教育意義和思想內(nèi)涵是我們成長過程中必不可少的部分。讀這個(gè)系列小說，既能讓我們回憶童年的美好，又能給我們帶來某些深刻的反思和領(lǐng)悟。感謝這部經(jīng)典的創(chuàng)作，愿我們每個(gè)人都能從中汲取智慧與成長。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十
那小屁孩叫格雷。
格雷和他的死黨羅利一起玩賽車，那是款電子游戲，每次都是格雷贏，只要格雷取個(gè)搞怪的名字，那么羅利就徹底的奔潰了。格雷全家是懂音樂的，他們有的拿大鼓，有的拿響鈴，有的彈鋼琴，有的拿著麥克風(fēng)唱歌，只要音樂一放，他們?nèi)叶紩?huì)跳起舞來。
格雷最近零用錢花光了，所以他和羅利想出了一個(gè)辦法，他們把一個(gè)屋子叫鬼屋，里面有幾關(guān)關(guān)卡，有鬼哭長廊、血之湖、無底深淵、狂鼠隧道、骷髏迷陣、刀鋒求生、奪命怪手、死亡滑梯、硫酸之湖。其實(shí)鬼哭長廊是格雷和羅利叫，竟然嚇到了一個(gè)，血之湖其實(shí)是半瓶番茄醬，其他的還沒弄，格雷聰明吧。一下子賺了10美元。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十一
閱讀是人類獲取知識(shí)、體驗(yàn)人生的重要途徑之一。在學(xué)生時(shí)代，閱讀更是必不可少的一部分，可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備和閱歷。我最近閱讀了《小屁孩日記》這本書，從閱讀中我獲得了很多有益的體驗(yàn)和感悟，接下來我將從五個(gè)方面分享我的心得和感受。
第一，閱讀可以讓我們了解外部世界和自己內(nèi)心的真實(shí)想法。在《小屁孩日記》中，主人公寫下了自己的日常生活和心理變化，其思維和行為都感覺真實(shí)、直接，帶給我強(qiáng)烈的共鳴。通過它，我們可以了解和體驗(yàn)一個(gè)思維不成熟的孩子是如何看待和處理事物的，還可以通過主人公的成長經(jīng)歷體會(huì)成長與痛苦的關(guān)系。這使我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，同時(shí)也能更好地了解他人的情感和行為動(dòng)機(jī)。
第二，閱讀可以豐富我們的閱歷和想象力。在《小屁孩日記》中，作者通過主人公的視角，展示了許多不同領(lǐng)域的知識(shí)，如家庭生活、學(xué)校教育、戀愛觀等，這些知識(shí)都可以讓我們擴(kuò)大視野，加深對(duì)不同領(lǐng)域的了解。同時(shí)，小說還有許多有趣的情節(jié)和人物，這些情節(jié)和人物不僅增加了小說的趣味性，也使我們的想象力得到了鍛煉。這些豐富的閱歷和想象力都能為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來不同的啟迪和幫助。
第三，閱讀可以提高我們的閱讀能力和語言表達(dá)能力。通過閱讀，我們不僅可以了解漢語的語言文化，更可以學(xué)習(xí)漢語的語法、詞匯和表達(dá)方式。對(duì)于學(xué)習(xí)漢語的人來說，閱讀是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)工具。在《小屁孩日記》這本書中，主人公的語言表達(dá)簡單又貼近生活，這符合日常會(huì)話的表達(dá)方式，可以從中學(xué)習(xí)到漢語口語的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，閱讀也能提高我們的閱讀速度、理解力和記憶力，這些都是我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)和工作中必須具備的能力。
第四，閱讀可以培養(yǎng)我們的思辨能力和批判精神。在《小屁孩日記》中，我們可以看到主人公對(duì)生活中一些現(xiàn)象的思辨和反思，諸如對(duì)家庭關(guān)系、人性觀點(diǎn)以及對(duì)世界的看法等問題。通過閱讀學(xué)習(xí)這些思考方式，能夠增強(qiáng)我們的思維能力和訓(xùn)練我們的批判性思維。這種思辨能力和批判精神，將幫助我們理解和探索更廣闊的領(lǐng)域，為自己的未來發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五，閱讀可以推動(dòng)我們的人格成長和價(jià)值觀的塑造。在《小屁孩日記》中，主人公通過經(jīng)歷和成長，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與痛苦，從中汲取教訓(xùn)并努力前進(jìn)。這種積極向上的態(tài)度和對(duì)生活的熱愛，值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。此外，也能從書中領(lǐng)悟到一些正面的人生價(jià)值觀，如堅(jiān)韌、勇敢、真誠、寬容等，這些都是我們?cè)诔砷L過程中需要不斷培養(yǎng)和踐行的品質(zhì)。通過閱讀而形成的人格和價(jià)值觀，將成為推動(dòng)我們成長和發(fā)展的重要力量。
綜上所述，閱讀《小屁孩日記》這本書，不僅可以豐富我們的閱歷和想象力，提高我們的學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力，更能鍛煉我們的思辨能力和塑造我們的人格和價(jià)值觀。因此，我認(rèn)為閱讀是一種非常重要的學(xué)習(xí)生活方式，也是幫助我們成長和發(fā)展的重要途徑。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十二
1月，我在家看了一本叫《小屁孩日記》的書。
里面的主人公叫格雷，他善良，誠實(shí)，調(diào)皮。常常惹出一些搞笑的.事。我一邊讀一邊哈哈大笑。格雷與他的哥哥是死對(duì)頭，但有時(shí)團(tuán)結(jié)在一起。他的父母不給他打電子游戲，他只能去同學(xué)家打電子游戲，父母偏愛他的弟弟，連他弟弟在家里畫畫都不認(rèn)為是錯(cuò)的。格雷想捉弄?jiǎng)e人卻被別人反而捉弄，他想當(dāng)學(xué)校的漫畫編輯，在他當(dāng)上后卻辭掉了。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十三
水到渠成、順理成章、良師益友、全無防備、難以置信、滿腹狐疑、大腹便便、鐵了心、靈感魔幻、神情自若、惡劣、自告奮勇、眾多、滿腹經(jīng)綸、滿腹牢騷、撒腿就跑、勇者無懼、走漏風(fēng)聲、公開真相、無事可做、暗暗祈禱、七嘴八舌、流言四起、綽號(hào)、荒唐、破天荒、何方神圣。
1、就在那時(shí)候，老媽開始跳舞，然后，那個(gè)不知何方神圣的攝影師就開始對(duì)著老媽給特寫了。攝像機(jī)就這么一直對(duì)著老媽直到全曲結(jié)束。
這個(gè)句子中用了一個(gè)詞語“何方神圣”。
2、他們一路滿腹牢騷，說他們上當(dāng)了，還說什么評(píng)委對(duì)搖滾一竅不通。
這個(gè)句子中用了兩個(gè)詞語“滿腹牢騷、一竅不通”。
對(duì)書中主要人物的初步印象：
格雷是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他哥哥經(jīng)常和他作對(duì)。格雷有了弟弟后，也學(xué)會(huì)了欺負(fù)弟弟了。還經(jīng)常跟他的死黨羅利一起玩。格雷在學(xué)校是一位經(jīng)常被批評(píng)的同學(xué)，也是一個(gè)經(jīng)常被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)的人。
讀完這本書后，我想說，作者的日記怎么這么有趣，我要向他學(xué)習(xí)用豐富的詞語來寫文章。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十四
《小屁孩日記》是一本流行于全球的兒童讀物，講述了一個(gè)小男孩名為格雷格日常生活中的種種滑稽有趣的故事，深受小讀者們的喜愛和追捧。在我最近的閱讀中，我不僅僅是享受了格雷格的搞笑和趣味，更重要的是感受到了書中所傳達(dá)的積極正向的心態(tài)和成長精神，使我從閱讀中深受啟示和體驗(yàn)，下面談?wù)勎业拈喿x小屁孩日記的心得體會(huì)吧。
第二段：更好的自我表達(dá)。
小屁孩日記的主人公格雷格經(jīng)常利用日記進(jìn)行思考和自我表達(dá)，對(duì)于一個(gè)小男孩來說，這是一種非常良好的自我表達(dá)方式。相信大家在小時(shí)候也曾有過自己的小秘密或者自己想說卻沒有機(jī)會(huì)說出來的話，而格雷格通過日記這個(gè)方式，有了自己的一個(gè)私人空間，可以在里面自由地表達(dá)自己的想法和感情，這無疑是在幫助兒童更好地表達(dá)自己內(nèi)心世界的能力。
第三段：寶貴的成長過程。
書中的格雷格生活中經(jīng)歷的種種挫折和失敗，如在學(xué)校中的尷尬經(jīng)歷、朋友之間的矛盾、在家中的各種小錯(cuò)誤等，讓我們看到了他成長的痕跡與過程。格雷格總是樂觀面對(duì)問題，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且以更加成熟的角度對(duì)待事情，在這個(gè)過程中培養(yǎng)自己的毅力和耐心，對(duì)于兒童來說，這無疑是一份寶貴的禮物，為他們創(chuàng)造成長的機(jī)會(huì)和最好的發(fā)展方向。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
格雷格的日常生活中離不開他的家人和朋友們的陪伴。既然是一本兒童讀物，我們可以看到這樣一種情感上的體驗(yàn)，很多讀者可以從書中感受到一種親情和友誼的溫暖。在班級(jí)里，格雷格與好朋友一起玩耍學(xué)習(xí)，在家中，他與父母、哥哥泰基有著深厚的情感紐帶。這讓我們看到了在團(tuán)結(jié)合作中可以獲得更多的感觸和快樂，同時(shí)也能夠在相互交流和幫助中促進(jìn)彼此的成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
在《小屁孩日記》中，表現(xiàn)出生動(dòng)的神態(tài)和深刻的內(nèi)涵，受到各個(gè)年齡階段讀者們的追捧和欣賞。通過對(duì)格雷格身上的優(yōu)點(diǎn)和成功之處的探討，我們可以找到人類走近幸福的方向，而且可以得到一份由內(nèi)而外的身心愉悅的快感，讓我們從現(xiàn)在開始改變自己，讓我們從現(xiàn)在開始用心去讀書，感受閱讀帶給自己的正面影響。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十五
今天，我看了一本書，這本書叫《小屁孩日記》，共有四個(gè)系列，分別為《鬼屋創(chuàng)意》《誰動(dòng)了千年奶酪》《》好孩子不撒謊》《偷雞不成蝕把米》，而我看的是第一本《鬼屋創(chuàng)意》，這本書通俗易懂，并且能讓你非常入迷，總想著下一個(gè)情節(jié)是什么，以至于我看到晚上11點(diǎn)，睡覺后還滿腦子是故事的內(nèi)容。
書中，主人公格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生生活，如何逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓別人發(fā)現(xiàn)他弟弟曼尼被稱為"波波“的外號(hào)，他喜歡玩電子游戲，而他的老爸卻極其反對(duì)，在一個(gè)上午老爸將他趕出門去，讓他運(yùn)動(dòng)一下，但他的鬼點(diǎn)子卻多不勝數(shù)，他跑到朋友羅利家大玩一場電子游戲，回來時(shí)在鄰居的噴水器上渡了一個(gè)來回，高的渾身濕漉漉的蒙混過了他老爸這一關(guān)。他有許多的鬼點(diǎn)子，讓你在讀這本書時(shí)，每隔5分鐘便會(huì)開懷大笑一次，書中還伴有漫畫，與其說是一本日記，還不如說是一本小小說呢-——畢竟，世上可沒有第二本這樣有趣的書呀！
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十六
如果讓你重新選擇一次生命，你會(huì)怎樣選擇?是做一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民?我的選擇是，讓我重歸童年時(shí)光，當(dāng)一個(gè)調(diào)皮、可愛的小屁孩吧!
《小屁孩日記》的主人公常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。
雖然這個(gè)小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個(gè)小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松，再來當(dāng)一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個(gè)搗蛋的孩子，無論用英文還是中文!
我們可以做個(gè)“聽話的好孩子”。但你們想過嗎?我們也可以做個(gè)不“聽話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現(xiàn)在就開始記日記!
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十七
寒假里，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記——好孩子&壞孩子》。這本書的作者是美國的著名作家杰夫·金尼。
《小屁孩日記》這套書描繪了一個(gè)狡黠、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩——格雷，他和自己的“死黨”——羅利整天形影不離。這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心被同班的大個(gè)頭欺負(fù)，會(huì)感慨：“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”。這是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。
《小屁孩日記——好孩子&壞孩子》這本書的主要內(nèi)容是這樣的：圣誕節(jié)快到了，美國的大人經(jīng)常會(huì)騙小孩有好孩子名單與壞孩子名單，而格雷的爸媽也不例外，他們每在格雷不聽話時(shí)會(huì)說“看來你要被寫在壞孩子名單上了?！泵慨?dāng)家里打掃衛(wèi)生時(shí)，他們又會(huì)說“你掃了地，一定會(huì)出現(xiàn)在好孩子名單上的?！蹦切┬『⒆颖淮笕藗凃_得可懂禮貌了，家里的家務(wù)活都搶著做。
看了這本書，我明白了一些道理：寫日記有很多種方法，即使你沒題材，也可以寫寫課間發(fā)生的有趣的故事。那樣，日積月累，然后把那個(gè)本子保存起來，長大了無聊的時(shí)候看一看，翻一翻，還會(huì)覺得小時(shí)候的生活非常有趣呢！
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十八
《小屁孩日記》的作者是美國人杰夫·金尼。這套書一共有十本，分別是鬼屋創(chuàng)意、誰動(dòng)了千年奶酪、好孩子不撒謊、偷雞不成蝕把米、午餐零食大盜、可怕的炮兵學(xué)校、從天而降的巨債、“頭蓋骨搖晃機(jī)”的幸存者、老媽不在家、“屁股照片”風(fēng)波。這是一套幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字相結(jié)合的漫畫故事書，每次都看的我捧腹大笑。
這套書講的是赫夫利一家的故事，主人公叫格雷，他有一個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟，哥哥叫羅德里克，弟弟叫曼尼，格雷還有一個(gè)死黨，叫羅利。每當(dāng)他因?yàn)槟臣抡凑醋韵矔r(shí)，爸爸、媽媽、羅德里克或者曼尼，總有一個(gè)人來掃他的興。
格雷算是一個(gè)不聽話的淘氣鬼，不過他的淘氣卻能讓我哈哈大笑!有一次，爸爸帶他出去，格雷問去哪，爸爸說是驚喜。他們?cè)诩佑驼炯佑蜁r(shí)，格雷偷偷看了地圖，發(fā)現(xiàn)是去1200海岸大街，竟然以為爸爸要把他丟掉，于是就報(bào)了警，結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸原來是帶他來看棒球比賽，哈哈，結(jié)果可想而知，棒球票只能給了警察。
格雷就是這樣一個(gè)機(jī)智幽默、有點(diǎn)自戀、有點(diǎn)膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的小屁孩，但是他卻總是能帶給我很多快樂，同學(xué)們不妨也看看這套書吧!
請(qǐng)看：初二的時(shí)候，在同桌男生回答老師的問題時(shí)，他偷偷把他的椅子移開，讓他的屁股結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地親吻了地面。初三的時(shí)候，他們上籃球單元課，女生在體育館的一邊，男生在另一邊，有一個(gè)叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時(shí)候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之后他果真動(dòng)手了，結(jié)果，全場失控了。大家開始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。
讀了這本書，我也想像格雷一樣寫出他那么多，那么有趣，那么好玩的日記。所以我從現(xiàn)在起要像他一樣，認(rèn)真寫日記，把有趣的事情記下來，給大家?guī)砜鞓贰?BR> 小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十九
閱讀是一種能夠幫助我們懂得更多知識(shí)，拓展我們思維方式和認(rèn)知水平的活動(dòng)，而小屁孩日記則向我們展示了一個(gè)小學(xué)生的成長過程。在了解這個(gè)小學(xué)生的成長故事的過程中，我有著很深的體會(huì)和感悟。下面我將分享我的閱讀小屁孩日記的心得體會(huì)。
第二段：品味生命的感悟。
小屁孩日記中的故事是小學(xué)生的日常生活，然而，小學(xué)生并非生活在完全幸福的生活中。他們可能會(huì)面臨諸如考試失敗、父母離異等問題，這讓我們感受到人生中的不幸和挫折，在這些挫折之中，我們可以看到小學(xué)生從中汲取力量，變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。這讓我意識(shí)到，在生活中，我們都會(huì)遇到一些充滿波折和挫折的事情，我們也可以從中汲取力量，變得更好。
第三段：人生的成長意義。
小學(xué)生的成長過程也像是我們?cè)谧晕页砷L中的縮影，他們面對(duì)的困難和挫折同樣也存在于我們的人生路上。我們可以學(xué)習(xí)小學(xué)生的堅(jiān)持和努力，不斷進(jìn)取，達(dá)成我們的目標(biāo)。在生活中我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橹挥胁粩嗟嘏?，我們才能繼續(xù)成長；只有這樣我們才能真正擁有一份滿足的人生。
第四段：思考人生的意義。
讀完小屁孩日記，我感受到生命的無限可能性，我們需要不斷地思考我們的人生，我們有什么樣的人生目標(biāo)，我們面臨的挑戰(zhàn)是什么。這個(gè)小學(xué)生的日記引發(fā)了我對(duì)大自然和人生的思考，這些思考引導(dǎo)著我去探索更多的生命的真相和奧秘。我相信，通過閱讀這本日記，我將升華自我成長的意義和生活的深刻意義。
第五段：總結(jié)。
我閱讀小屁孩日記的這段時(shí)間里，我最感動(dòng)、最驚訝和最迫切的體驗(yàn)是認(rèn)識(shí)自己。它使我的思考變得更加清晰，并激勵(lì)我不斷地超越自我。我希望這篇文章能夠激發(fā)你去思考自己的人生，同時(shí)也希望這篇文章能夠激發(fā)你去探索更多，去學(xué)習(xí)更多，為了自己的人生活出更加充實(shí)和美好的人生。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇二十
這個(gè)暑假，我讀了老師推薦的書目，發(fā)現(xiàn)《小屁孩日記》十分有趣?，F(xiàn)在，我還擁有了十本《小屁孩日記》呢!其中，《小屁孩日記》3讓我回味無窮。
在《小屁孩日記·好孩子不撒謊》里，大小子格雷過得十分不爽，首先是上游泳課時(shí)被大伙兒嘲笑。他還十分得意地上演了一出吧同學(xué)奇拉格當(dāng)成隱形人的鬧劇。還十分自信地以為自己每天神不知鬼不覺地偷吃姜餅，最終在圣誕前夜被揭發(fā)，付出了慘重的代價(jià)。
我覺得文中的格雷是一個(gè)十分愛捉弄?jiǎng)e人的家伙。這點(diǎn)可以從他把同學(xué)當(dāng)成一個(gè)“隱形人”看出。他為了出風(fēng)頭，讓同學(xué)關(guān)注他，就捉弄?jiǎng)e人，讓別人難受，而自己就為自己的主意而得意，可見格雷是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子。同時(shí)，格雷還有一點(diǎn)“機(jī)靈”和“自戀”。因?yàn)?，格雷?jīng)常制造惡作劇，同時(shí)以為自己是最優(yōu)秀的，經(jīng)常以為自己很受女生歡迎看出。同時(shí)，格雷也有正義的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)保護(hù)“死黨”羅利。所以說，格雷十分符合我們這個(gè)年齡段的某些人。
在生活中，我們不能有格雷的缺點(diǎn)。比如:愛捉弄?jiǎng)e人，常常讓別人難受，最后往往是聰明反被聰明誤，自己反被別人捉弄了，往往就會(huì)是自作自受。同時(shí)，也不可以像小屁孩一樣膽小，要勇敢。比如像生活中的policemen，他們就要十分勇敢。我們也必須勇敢，不做膽小鬼。同時(shí)，我們也要像格雷一樣“正義”，保護(hù)了“死黨”羅利。所以我們要正義和勇敢。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇一
這個(gè)寒假，我讀了一本書，那本書叫《小屁孩日記》。它主要記錄了一個(gè)叫格雷的男孩發(fā)生在他學(xué)校內(nèi)的事。
而在許多故事中，我最喜歡的一篇是講了格雷為了去參加聚會(huì)，努力讓自己參加進(jìn)入校內(nèi)的樂隊(duì)，為了讓自己能進(jìn)入。格雷想讓父母給自己買圓號(hào)，可是爸爸卻依著格雷曾經(jīng)學(xué)鋼琴失敗的'前車之鑒，極力反對(duì)，最后，格雷答應(yīng)爸爸，每天都要吹圓號(hào)?？墒牵窭滓恍膮s在聚會(huì)上，他甚至還搞來別人練習(xí)的視頻以來敷衍。但是，他沒想到，只有在木管樂器對(duì)的隊(duì)員才能參加，而且自己還要表演。在即將要表演時(shí)，又意外被鎖在了房間，被他的父親以為是臨場逃脫，還害自己吃了苦頭。
讀了這本書，我認(rèn)為格雷挺傻的，為了參加派對(duì)不顧一切，結(jié)果到頭來，不僅沒有得到去的機(jī)會(huì)，反而還要參加表演，真是得不償失呀。
所以，我們應(yīng)該應(yīng)以為戒，不要耍小聰明，到頭來，還會(huì)害了自己的。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇二
《小屁孩日記》是一本風(fēng)靡全球的暢銷童書，被視為經(jīng)典之作。作為一名讀者，我通過閱讀這本書，對(duì)故事情節(jié)與人物性格進(jìn)行了深入的體悟。在這篇文章中，我將分享我的讀書心得，探究《小屁孩日記》背后的教育意義。
第二段：揭示性格塑造的重要性。
在故事中，主人公小屁孩及其朋友們的性格都有大量的刻畫。小屁孩的形象也是通過一系列事件與描寫，獲得了真實(shí)而鮮活的形象。這種人物塑造的敘述方法，讓我們更深入地了解每個(gè)角色的思想、行動(dòng)、背后的動(dòng)機(jī)。同時(shí)，這種深入的人物塑造，也表達(dá)了一種教育意義：塑造孩子積極向上、正直、勇敢的品格，是教育的必要手段之一。
第三段：闡述生活態(tài)度對(duì)成長的影響。
小屁孩的成長故事，也向我們展示了一種積極、活力、樂觀的生活態(tài)度。他的一系列冒險(xiǎn)與創(chuàng)意，表達(dá)了人類滿足好奇心、掌控生活的決心與勇氣。在日記中，小屁孩用一種獨(dú)特而幽默的方式記錄自己的生活。這種自我表達(dá)，也是對(duì)生命的肯定與珍視。因此，讀者從小屁孩的日記中，不僅可以得到趣味而且可以得到成長啟迪。
第四段：討論教育的實(shí)踐觀。
在《小屁孩日記》中，我們可以看到家庭教育、學(xué)校教育、生活教育等多種教育模式的交織。家庭對(duì)小屁孩的影響、學(xué)校與教育的關(guān)系、朋友、游戲等方面都為成長提供了不同的幫助。這也讓我們意識(shí)到，教育并不是簡單的單向傳授與學(xué)習(xí)，而是通過角色互動(dòng)，創(chuàng)造出一種共同成長的境遇。當(dāng)今社會(huì)，關(guān)于教育的爭論與不斷，而《小屁孩日記》這本書的成功，提示我們：教育要以培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，而不是盲目追求機(jī)械知識(shí)的東西。
第五段：總結(jié)。
《小屁孩日記》是一本古今中外都受到廣泛歡迎的經(jīng)典童書。其成功之處，在于深度展示了一個(gè)孩子的成長歷程：塑造品格、形成生活態(tài)度、接受不同形式的教育、形成人際關(guān)系。同時(shí)，這本書還表格深刻地反映和評(píng)論了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。教育作為人類進(jìn)步的重要影響因素之一，在我們?nèi)崛醵鴿撘颇某砷L中發(fā)揮著決定性的作用。這也提示我們，要從全面而關(guān)注教育，促進(jìn)孩子的有機(jī)成長，發(fā)掘和培養(yǎng)他們的潛力，成為人類社會(huì)的重要力量。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇三
在暑假里，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》，《小屁孩日記》讀后感550字。書里面的內(nèi)容實(shí)在是太搞笑了。它的第三集，羅德里格他的小面包車，是樂隊(duì)的車，名字太搞笑了，名叫水不濕，明明叫尿不濕他怕丟臉就改成了水不濕，我從來沒有聽過有這樣一個(gè)名字的樂隊(duì)呀！
我要介紹一下格雷他的哥哥羅德里格，他非常的壞，有一次他們兩到爺爺家玩，爺爺做了一個(gè)非常惡心的西洋菜沙拉讓他們倆吃，羅德里格就說：“格雷非常喜歡吃這個(gè)沙拉，讀后感《小屁孩日記》讀后感550字》?！逼鋵?shí)格雷不喜歡吃這個(gè)沙拉，但是格雷不想讓爺爺傷心，所以他假裝很愛吃的樣子。我覺得格雷很懂事，他是先考慮別人再考慮自己，而他哥哥羅德里格卻表現(xiàn)的不好。
在第二集里面，格雷的朋友羅利，他畫了一幅漫畫，里面的內(nèi)容實(shí)在是太搞笑了，內(nèi)容是“嗨，漂亮的美眉你想和我約會(huì)嗎？”“我不是美眉，我只是千千萬萬留長發(fā)的小狗之一?！薄拔也蝗?，謝謝你的邀約，祖維媽媽！”我覺得太搞笑了，在我讀的時(shí)候，笑的我躺在地板上打滾兒，畫里的小男孩把留長毛的小狗當(dāng)成人啦！
我希望大家能看一下我介紹的這本書，其實(shí)還有很多更好笑的我沒寫出來，我只讀了二、三、四集，一集沒有買到，四集后面的我也沒買到，但是我下次會(huì)把它們?nèi)I齊的，我希望大家能看看這一系列的書，你讀了，肯定會(huì)笑個(gè)不停，你們也會(huì)迷上它的，這套書會(huì)讓我們哈哈大笑，天天有個(gè)好心情。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇四
我最愛看的是《小屁孩日記》。媽媽給我買了一整套《小屁孩日記》，我最喜歡這本書里的人物格雷和曼尼。格雷在書中是個(gè)天馬行空、調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，曼尼是他的弟弟，他特別可愛，惹人喜愛。
最近我看了一本《小屁孩日記》叫《難忘的老派時(shí)光》。這本書最有趣的故事情節(jié)是格雷和他的朋友羅利為了每人買一輛滑板車，在家里自制檸檬水拿到路邊去賣賺錢。格雷的爸爸很支持他們，還給他們二十美金作為“種子基金”。他們?nèi)ケ憷曩I檸檬，回家做檸檬汁，然后拿到路邊賣。他們發(fā)現(xiàn)上坡比下坡要累，所以他們就在上坡賣一美元一杯，在下坡賣五十美分一杯。他們覺得健身的'人需要喝更多的水，所以他們做了一個(gè)“健身飲用水”的海報(bào)，羅利還在攤位前做健身運(yùn)動(dòng)來招引客人。后來他們決定到小鎮(zhèn)公園去賣，因?yàn)槟抢镌诟愦髵叱隙ㄓ写罅靠诳实闹驹刚摺?BR> 在生活中，我也有像小屁孩一樣想盡辦法去賣東西的經(jīng)歷。我記得去年我和多陪的小志愿者們一起去德勝廣場賣襪子。我做了一個(gè)賣襪子的海報(bào)，海報(bào)上寫了“童襪大特賣5元一雙”，還用鮮艷的彩色蠟筆畫了兩只襪子。
我叫崔露予，今年暑假哥哥給我介紹了一本書《小屁孩日記》，這可是一套令人看了會(huì)忍不住捧腹大笑的書，主人公格雷是個(gè)機(jī)靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記。
可其實(shí)他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的記者;他喜歡玩電子游戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動(dòng)，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的.路上用別人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子;他特意在分班的時(shí)候裝成不會(huì)念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班——這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼也總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，他用這種既有漫畫圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來太好啊，我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，提升我們的寫作基礎(chǔ)。
寒假里，我又重新讀了一遍《小屁孩日記》。米多的老師是甜老師，她長的很漂亮，笑起來跟蜜糖一樣甜，笑起來還有兩個(gè)酒窩。我的老師是王老師，也長的很漂亮，說話也很甜美，就是沒有酒窩。在讀這本書的時(shí)候，最讓我印象深刻的文章是《美術(shù)課》、《考試》、《牙又掉了一顆》和《收拾衛(wèi)生》。米多的美術(shù)老師是讓大家自己發(fā)揮創(chuàng)意，想畫什么就畫什么。我也好想讓美術(shù)老師發(fā)下一張白紙，讓我們發(fā)揮創(chuàng)意，想畫什么就畫什么。
在《考試》中我和米多犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤，都忘寫名字了，不過，我從沒在試卷的背面畫畫。我和米多一樣都在一年級(jí)的時(shí)候掉過牙，從乳牙換到了恒牙。我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候打掃衛(wèi)生，不需要老師幫忙就能把教師打掃的干干凈凈。而米多在老師不在的時(shí)候總把教室搞得一團(tuán)糟。
作為小屁孩的我們，每天都在幸?？鞓返纳?、學(xué)習(xí)。
爸爸給我買了幾本小屁孩日記，我雖然已經(jīng)看了好多遍，但每次看完都會(huì)捧腹大笑。
這本書的主人公是一個(gè)快樂、機(jī)靈、活潑的初中男孩格雷·赫夫利，他是一個(gè)瘦小的男孩，圓圓的頭上有三根頭發(fā)。總想萬一被同班的大塊頭欺負(fù)怎么辦，但他的頭腦是最機(jī)靈的，他愛打電子游戲經(jīng)常會(huì)被爸爸或媽媽趕出去散步，但他其實(shí)是去朋友家繼續(xù)打游戲，回家前再用淋浴沖一下讓別人以為他出去運(yùn)動(dòng)去了，還有他的好朋友羅利，他和羅利很要好，但各自的爸爸卻不喜歡對(duì)方，但這兩個(gè)人還是經(jīng)常一起玩，從這里我看到他們的友誼很深。別看在外面格雷和機(jī)靈但人外有人，所以回到家就會(huì)被哥哥羅德里克捉弄，有一次爸媽不在家，羅德里克在家里開派對(duì)，格雷剛下地下室就聽見關(guān)門的聲音，直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃，這可真可笑。
讀了這本書我體會(huì)到格雷和羅利的友誼很深。
在剛剛放暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本由美國杰夫金尼寫的《小屁孩日記》。雖然這一本書15元錢，但老媽爽快的給我買下了，因?yàn)檫@本書是”新聞袋袋褲“上介紹的。
這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記他叫格雷。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心被同伴的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨”為什么分班不是按個(gè)頭分而、而是按年齡分“。這是他心里一道小小的自卑，可另一反面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈兒沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。
如果你是一位超過中學(xué)年齡的大朋友，歡迎你在閱讀時(shí)光中做一次短暫的童年之旅;如果你是格雷的同齡人，我真羨慕你們，因?yàn)槟銈?，因?yàn)槟銈冏x了之本日記之后，還可以在自己的周圍發(fā)現(xiàn)比格雷的經(jīng)驗(yàn)更加妙趣橫生的小故事，讓閱讀的美好體驗(yàn)延續(xù)到生活里。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇五
我曾經(jīng)看過一本書，名叫《小屁孩日記》。里面的一段很吸引人，故事是這樣的：主人公格雷說，他的新年誓愿是幫助別人進(jìn)步?？墒聦?shí)上所有人都沒有實(shí)現(xiàn)他們的的諾言。
老媽說，她從今天起要上健身房，可她整個(gè)下午都在看電視。老爸說，他要嚴(yán)格控制飲食，可他晚飯后在地下室里把巧克力全部吃得干干凈凈，被格雷逮個(gè)正著。就連他的小弟曼尼，也實(shí)踐不了自己的誓愿。今天他跟每個(gè)人說他已經(jīng)是“大男孩”了。要和親吻奶嘴永遠(yuǎn)告別。然后，他把自己最心愛的奶嘴扔進(jìn)垃圾桶里。結(jié)果，這個(gè)新年誓愿持續(xù)不到一分鐘就完蛋了。
讀完這個(gè)故事，我很有感想：不管干什么事情，說來容易，做起來難哪!就拿我來說吧，以前我也雄心勃勃地給自己立了一些目標(biāo)：每天彈琴一小時(shí)、每周至少寫一篇日記、每天跳繩600下……，但是，這些目標(biāo)最后都以半途而廢告終?？磥恚覒?yīng)該從這個(gè)故事中汲取經(jīng)驗(yàn)：不管目標(biāo)大小，只要下了決心，就得堅(jiān)持不懈、持之以恒。這是最重要的一條準(zhǔn)則。
有一本書，即使像我這種不怎么愛看書的人也愛看的書——《小屁孩日記》。
這是一本爆笑日記，作者是美國的杰夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過，雖然不長。我看的是其中的一冊(cè)——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時(shí)的困難與他闖的禍。這時(shí)，我想：這些講的都是我經(jīng)歷過的。而這些事，我們也歷歷在目。
看了這一本書，我同時(shí)也很敬佩作者。因?yàn)闀厦嬲f，這一本書是一個(gè)美國初中男生寫的日記，老是被別人欺負(fù)，便有了小小的自卑?？墒怯袝r(shí)候，卻因?yàn)樗念^腦比別人聰明而沾沾自喜。后來他開始寫日記，可是卻老是幻想。這些事例我都有過，而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動(dòng)、搞笑，這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由，發(fā)現(xiàn)身邊的美。
便是一個(gè)沒有打過的玉石。堅(jiān)持便可以把我打磨成一塊美玉，這不很合理嗎?因此，這本《小屁孩日記》突出了一個(gè)詞——堅(jiān)持。
今天，我看了《小屁孩日記》，這本書講了一個(gè)二年級(jí)學(xué)生米多的故事。這本書真有趣，尤其是“辦報(bào)紙”和“打哈欠課”這兩篇日記。
在打哈欠這篇日記中寫到“米多打一個(gè)哈欠，好多同學(xué)都跟著打哈欠，更可怕的是甜老師也跟著打哈欠。甜老師神秘的說：‘現(xiàn)在我們上打哈欠課吧’?！?BR> 前幾天，我看完了媽媽新買來的一本《小屁孩日記》。這本書我特別的喜歡，是一個(gè)小男生的日記。
他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲。
這本書住要講了一個(gè)13歲男孩叫：格雷，和他的爸爸媽媽，他的哥哥和，比他小很多的弟弟。各類每天都寫一天所發(fā)生的事情，比如說：他去看牙齒，喜歡上了那里的女牙醫(yī)。還寫了弟弟的出生的時(shí)候是什么樣子，還寫了去參加表哥的婚禮……內(nèi)容非常豐富，有一些是搞笑的內(nèi)容。非常精彩，非常好看。
這本書的主要內(nèi)容是媽媽去外面了，只有爸爸在家里。他還和一個(gè)叫羅利的人是好朋友，他天天和他一起玩。各類每天要個(gè)弟弟換尿布片，還要去上學(xué)。格雷還有一個(gè)95歲的太奶奶，格雷還說太奶奶是他們家的靈魂。
這本書讓我感觸很深，格雷即使很調(diào)皮，可是他堅(jiān)持寫日記讓我很敬佩，我以后一定也要堅(jiān)持寫日記!
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇六
《小屁孩日記》這本書是美國小說家、漫畫家格雷寫的。格雷寫這本書的時(shí)候已經(jīng)30歲了。他把自己還是小屁孩時(shí)發(fā)生的有趣的事情記錄了下來，這些有趣的故事能把大朋友、小朋友、老朋友都逗笑。這本書現(xiàn)在成了全世界的暢銷書。
我最喜歡讀《小屁孩日記》這本書，因?yàn)樗讶沼泴懙煤芨阈?，他能給我?guī)砜鞓贰?BR> 請(qǐng)看：初二的時(shí)候，在同桌男生回答老師的問題時(shí)，他偷偷把他的椅子移開，讓他的屁股結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地親吻了地面。初三的時(shí)候，他們上籃球單元課，女生在體育館的`一邊，男生在另一邊，有一個(gè)叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時(shí)候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之后他果真動(dòng)手了，結(jié)果，全場失控了。大家開始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。
讀了這本書，我也想像格雷一樣寫出他那么多，那么有趣，那么好玩的日記。所以我從現(xiàn)在起要像他一樣，認(rèn)真寫日記，把有趣的事情記下來，給大家?guī)砜鞓贰?BR> 小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇七
《小屁孩日記》是一本備受歡迎的文學(xué)作品，講述了一位小學(xué)生平凡但真實(shí)的生活故事。在讀完這本書后，我倍感受益匪淺。本文將分享我的讀書體會(huì)，包括對(duì)作者的感受和對(duì)書中故事的理解。
第二段：作者的感受。
讀完《小屁孩日記》后，我感受到作者對(duì)生活的獨(dú)特感悟。盡管故事的主人公是一個(gè)小學(xué)生，但作者并不把他描述成一個(gè)毫無頭緒的，不懂得自律的小孩。相反，作者將他刻畫成一個(gè)有著自己生活哲學(xué)的人。例如，在他的日記中，他經(jīng)常提到做人要誠實(shí)，做事要付出努力，這些都顯示出一個(gè)小孩子的堅(jiān)定和有用的價(jià)值觀。
第三段：對(duì)書中故事的理解。
在《小屁孩日記》中，主人公與許多人展開交往，包括父母、老師和同學(xué)。這些人塑造了他的性格和生活態(tài)度。通過這些人和其發(fā)生的故事，我們可以深入感受到面對(duì)生活問題和人際關(guān)系的應(yīng)對(duì)之道，體現(xiàn)出作者和主人公的經(jīng)驗(yàn)和智慧。例如，當(dāng)別的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行欺負(fù)和嘲笑時(shí)，他沒有對(duì)他們的行為進(jìn)行還擊或惡語相加，而是通過聰明的辦法安排他們的想法，并最終取得了勝利。他的行為值得學(xué)習(xí)，并能讓我們的生活更加明智。
第四段：對(duì)小學(xué)生的啟示。
《小屁孩日記》所傳達(dá)的信息不僅適用于青少年，也適用于成人。例如，他在面對(duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠在自己的日記中表達(dá)出自己的情感，這是許多成長和健康的方法。此外，他通過觀察并模仿身邊的人來學(xué)習(xí)生活技能，具有一定的批判性思維能力和探究人生的意義，贏得父母和教師的賞識(shí)和尊重，這都是孩子們可以模仿和學(xué)習(xí)的方法。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，《小屁孩日記》是一本值得我們閱讀的書。它不僅讓我們更加深入了解了小孩子的世界，也能讓我們從自己的生活中獲得啟示，更能帶來對(duì)生活和成長的獨(dú)特體驗(yàn)。相信讀過此書的讀者將會(huì)有受益匪淺的體驗(yàn)，成為自己的小屁孩日記，記錄自己的成長歷程，體會(huì)和領(lǐng)會(huì)更多真實(shí)的人生智慧。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇八
放假了，我和媽媽在校門口買了一本《小屁孩日記——二年級(jí)趣事多》，回到家，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀起來。
《小屁孩日記》深深地吸引了我，原來日記可以如此地精彩，如此地不拘一格，校園生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要學(xué)米多，將身邊的大事小事記錄下來，成長真快樂!
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇九
《小屁孩日記》是一部由美國作家杰夫·金尼創(chuàng)作的系列小說，它講述了一個(gè)小男孩的日常生活和成長經(jīng)歷。這部小說曾經(jīng)風(fēng)靡全球，成為當(dāng)時(shí)兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。在我讀完這個(gè)系列之后，我深深地感受到了其中蘊(yùn)含的啟示和感動(dòng)。
第二段：成長故事。
《小屁孩日記》講述的是小男孩格雷格·海夫利的成長故事。他在學(xué)習(xí)、家庭、朋友交往等各個(gè)方面都遇到了不少的挫折和難題。但是，他并沒有放棄，而是通過不斷努力和自我調(diào)整，最終逐漸成長為一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)毅的孩子。這個(gè)故事告訴我們，無論生活中遇到了什么困難，只要堅(jiān)持不懈地去追尋夢想，就一定能夠取得成功。
第三段：家庭教育。
在《小屁孩日記》中，格雷格的家庭教育也是一個(gè)重要的線索。父母經(jīng)常給他提供良好的教育和指導(dǎo)，幫助他克服困難，形成健康的人格，同時(shí)也給了他充足的自由和空間。這樣的教育方式，不但有助于孩子的成長，更能讓他們?cè)诩彝シ諊懈惺艿綔嘏涂鞓贰?BR> 第四段：友誼與情感。
在《小屁孩日記》中，格雷格的朋友和情感生活也是一個(gè)重要的內(nèi)容。這部小說生動(dòng)地描繪了一個(gè)小男孩與朋友之間的情感交流和友誼故事，讓讀者深深體會(huì)到了友情的珍貴和情感的偉大。這不僅能夠讓小讀者們培養(yǎng)與人交往的能力，更能讓他們?cè)诔砷L的過程中感受到身邊的社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
總之，《小屁孩日記》是一部很好的兒童讀物，它蘊(yùn)含的教育意義和思想內(nèi)涵是我們成長過程中必不可少的部分。讀這個(gè)系列小說，既能讓我們回憶童年的美好，又能給我們帶來某些深刻的反思和領(lǐng)悟。感謝這部經(jīng)典的創(chuàng)作，愿我們每個(gè)人都能從中汲取智慧與成長。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十
那小屁孩叫格雷。
格雷和他的死黨羅利一起玩賽車，那是款電子游戲，每次都是格雷贏，只要格雷取個(gè)搞怪的名字，那么羅利就徹底的奔潰了。格雷全家是懂音樂的，他們有的拿大鼓，有的拿響鈴，有的彈鋼琴，有的拿著麥克風(fēng)唱歌，只要音樂一放，他們?nèi)叶紩?huì)跳起舞來。
格雷最近零用錢花光了，所以他和羅利想出了一個(gè)辦法，他們把一個(gè)屋子叫鬼屋，里面有幾關(guān)關(guān)卡，有鬼哭長廊、血之湖、無底深淵、狂鼠隧道、骷髏迷陣、刀鋒求生、奪命怪手、死亡滑梯、硫酸之湖。其實(shí)鬼哭長廊是格雷和羅利叫，竟然嚇到了一個(gè)，血之湖其實(shí)是半瓶番茄醬，其他的還沒弄，格雷聰明吧。一下子賺了10美元。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十一
閱讀是人類獲取知識(shí)、體驗(yàn)人生的重要途徑之一。在學(xué)生時(shí)代，閱讀更是必不可少的一部分，可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備和閱歷。我最近閱讀了《小屁孩日記》這本書，從閱讀中我獲得了很多有益的體驗(yàn)和感悟，接下來我將從五個(gè)方面分享我的心得和感受。
第一，閱讀可以讓我們了解外部世界和自己內(nèi)心的真實(shí)想法。在《小屁孩日記》中，主人公寫下了自己的日常生活和心理變化，其思維和行為都感覺真實(shí)、直接，帶給我強(qiáng)烈的共鳴。通過它，我們可以了解和體驗(yàn)一個(gè)思維不成熟的孩子是如何看待和處理事物的，還可以通過主人公的成長經(jīng)歷體會(huì)成長與痛苦的關(guān)系。這使我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，同時(shí)也能更好地了解他人的情感和行為動(dòng)機(jī)。
第二，閱讀可以豐富我們的閱歷和想象力。在《小屁孩日記》中，作者通過主人公的視角，展示了許多不同領(lǐng)域的知識(shí)，如家庭生活、學(xué)校教育、戀愛觀等，這些知識(shí)都可以讓我們擴(kuò)大視野，加深對(duì)不同領(lǐng)域的了解。同時(shí)，小說還有許多有趣的情節(jié)和人物，這些情節(jié)和人物不僅增加了小說的趣味性，也使我們的想象力得到了鍛煉。這些豐富的閱歷和想象力都能為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來不同的啟迪和幫助。
第三，閱讀可以提高我們的閱讀能力和語言表達(dá)能力。通過閱讀，我們不僅可以了解漢語的語言文化，更可以學(xué)習(xí)漢語的語法、詞匯和表達(dá)方式。對(duì)于學(xué)習(xí)漢語的人來說，閱讀是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)工具。在《小屁孩日記》這本書中，主人公的語言表達(dá)簡單又貼近生活，這符合日常會(huì)話的表達(dá)方式，可以從中學(xué)習(xí)到漢語口語的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，閱讀也能提高我們的閱讀速度、理解力和記憶力，這些都是我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)和工作中必須具備的能力。
第四，閱讀可以培養(yǎng)我們的思辨能力和批判精神。在《小屁孩日記》中，我們可以看到主人公對(duì)生活中一些現(xiàn)象的思辨和反思，諸如對(duì)家庭關(guān)系、人性觀點(diǎn)以及對(duì)世界的看法等問題。通過閱讀學(xué)習(xí)這些思考方式，能夠增強(qiáng)我們的思維能力和訓(xùn)練我們的批判性思維。這種思辨能力和批判精神，將幫助我們理解和探索更廣闊的領(lǐng)域，為自己的未來發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五，閱讀可以推動(dòng)我們的人格成長和價(jià)值觀的塑造。在《小屁孩日記》中，主人公通過經(jīng)歷和成長，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與痛苦，從中汲取教訓(xùn)并努力前進(jìn)。這種積極向上的態(tài)度和對(duì)生活的熱愛，值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。此外，也能從書中領(lǐng)悟到一些正面的人生價(jià)值觀，如堅(jiān)韌、勇敢、真誠、寬容等，這些都是我們?cè)诔砷L過程中需要不斷培養(yǎng)和踐行的品質(zhì)。通過閱讀而形成的人格和價(jià)值觀，將成為推動(dòng)我們成長和發(fā)展的重要力量。
綜上所述，閱讀《小屁孩日記》這本書，不僅可以豐富我們的閱歷和想象力，提高我們的學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力，更能鍛煉我們的思辨能力和塑造我們的人格和價(jià)值觀。因此，我認(rèn)為閱讀是一種非常重要的學(xué)習(xí)生活方式，也是幫助我們成長和發(fā)展的重要途徑。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十二
1月，我在家看了一本叫《小屁孩日記》的書。
里面的主人公叫格雷，他善良，誠實(shí)，調(diào)皮。常常惹出一些搞笑的.事。我一邊讀一邊哈哈大笑。格雷與他的哥哥是死對(duì)頭，但有時(shí)團(tuán)結(jié)在一起。他的父母不給他打電子游戲，他只能去同學(xué)家打電子游戲，父母偏愛他的弟弟，連他弟弟在家里畫畫都不認(rèn)為是錯(cuò)的。格雷想捉弄?jiǎng)e人卻被別人反而捉弄，他想當(dāng)學(xué)校的漫畫編輯，在他當(dāng)上后卻辭掉了。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十三
水到渠成、順理成章、良師益友、全無防備、難以置信、滿腹狐疑、大腹便便、鐵了心、靈感魔幻、神情自若、惡劣、自告奮勇、眾多、滿腹經(jīng)綸、滿腹牢騷、撒腿就跑、勇者無懼、走漏風(fēng)聲、公開真相、無事可做、暗暗祈禱、七嘴八舌、流言四起、綽號(hào)、荒唐、破天荒、何方神圣。
1、就在那時(shí)候，老媽開始跳舞，然后，那個(gè)不知何方神圣的攝影師就開始對(duì)著老媽給特寫了。攝像機(jī)就這么一直對(duì)著老媽直到全曲結(jié)束。
這個(gè)句子中用了一個(gè)詞語“何方神圣”。
2、他們一路滿腹牢騷，說他們上當(dāng)了，還說什么評(píng)委對(duì)搖滾一竅不通。
這個(gè)句子中用了兩個(gè)詞語“滿腹牢騷、一竅不通”。
對(duì)書中主要人物的初步印象：
格雷是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他哥哥經(jīng)常和他作對(duì)。格雷有了弟弟后，也學(xué)會(huì)了欺負(fù)弟弟了。還經(jīng)常跟他的死黨羅利一起玩。格雷在學(xué)校是一位經(jīng)常被批評(píng)的同學(xué)，也是一個(gè)經(jīng)常被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)的人。
讀完這本書后，我想說，作者的日記怎么這么有趣，我要向他學(xué)習(xí)用豐富的詞語來寫文章。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十四
《小屁孩日記》是一本流行于全球的兒童讀物，講述了一個(gè)小男孩名為格雷格日常生活中的種種滑稽有趣的故事，深受小讀者們的喜愛和追捧。在我最近的閱讀中，我不僅僅是享受了格雷格的搞笑和趣味，更重要的是感受到了書中所傳達(dá)的積極正向的心態(tài)和成長精神，使我從閱讀中深受啟示和體驗(yàn)，下面談?wù)勎业拈喿x小屁孩日記的心得體會(huì)吧。
第二段：更好的自我表達(dá)。
小屁孩日記的主人公格雷格經(jīng)常利用日記進(jìn)行思考和自我表達(dá)，對(duì)于一個(gè)小男孩來說，這是一種非常良好的自我表達(dá)方式。相信大家在小時(shí)候也曾有過自己的小秘密或者自己想說卻沒有機(jī)會(huì)說出來的話，而格雷格通過日記這個(gè)方式，有了自己的一個(gè)私人空間，可以在里面自由地表達(dá)自己的想法和感情，這無疑是在幫助兒童更好地表達(dá)自己內(nèi)心世界的能力。
第三段：寶貴的成長過程。
書中的格雷格生活中經(jīng)歷的種種挫折和失敗，如在學(xué)校中的尷尬經(jīng)歷、朋友之間的矛盾、在家中的各種小錯(cuò)誤等，讓我們看到了他成長的痕跡與過程。格雷格總是樂觀面對(duì)問題，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且以更加成熟的角度對(duì)待事情，在這個(gè)過程中培養(yǎng)自己的毅力和耐心，對(duì)于兒童來說，這無疑是一份寶貴的禮物，為他們創(chuàng)造成長的機(jī)會(huì)和最好的發(fā)展方向。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
格雷格的日常生活中離不開他的家人和朋友們的陪伴。既然是一本兒童讀物，我們可以看到這樣一種情感上的體驗(yàn)，很多讀者可以從書中感受到一種親情和友誼的溫暖。在班級(jí)里，格雷格與好朋友一起玩耍學(xué)習(xí)，在家中，他與父母、哥哥泰基有著深厚的情感紐帶。這讓我們看到了在團(tuán)結(jié)合作中可以獲得更多的感觸和快樂，同時(shí)也能夠在相互交流和幫助中促進(jìn)彼此的成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
在《小屁孩日記》中，表現(xiàn)出生動(dòng)的神態(tài)和深刻的內(nèi)涵，受到各個(gè)年齡階段讀者們的追捧和欣賞。通過對(duì)格雷格身上的優(yōu)點(diǎn)和成功之處的探討，我們可以找到人類走近幸福的方向，而且可以得到一份由內(nèi)而外的身心愉悅的快感，讓我們從現(xiàn)在開始改變自己，讓我們從現(xiàn)在開始用心去讀書，感受閱讀帶給自己的正面影響。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十五
今天，我看了一本書，這本書叫《小屁孩日記》，共有四個(gè)系列，分別為《鬼屋創(chuàng)意》《誰動(dòng)了千年奶酪》《》好孩子不撒謊》《偷雞不成蝕把米》，而我看的是第一本《鬼屋創(chuàng)意》，這本書通俗易懂，并且能讓你非常入迷，總想著下一個(gè)情節(jié)是什么，以至于我看到晚上11點(diǎn)，睡覺后還滿腦子是故事的內(nèi)容。
書中，主人公格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生生活，如何逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓別人發(fā)現(xiàn)他弟弟曼尼被稱為"波波“的外號(hào)，他喜歡玩電子游戲，而他的老爸卻極其反對(duì)，在一個(gè)上午老爸將他趕出門去，讓他運(yùn)動(dòng)一下，但他的鬼點(diǎn)子卻多不勝數(shù)，他跑到朋友羅利家大玩一場電子游戲，回來時(shí)在鄰居的噴水器上渡了一個(gè)來回，高的渾身濕漉漉的蒙混過了他老爸這一關(guān)。他有許多的鬼點(diǎn)子，讓你在讀這本書時(shí)，每隔5分鐘便會(huì)開懷大笑一次，書中還伴有漫畫，與其說是一本日記，還不如說是一本小小說呢-——畢竟，世上可沒有第二本這樣有趣的書呀！
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十六
如果讓你重新選擇一次生命，你會(huì)怎樣選擇?是做一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民?我的選擇是，讓我重歸童年時(shí)光，當(dāng)一個(gè)調(diào)皮、可愛的小屁孩吧!
《小屁孩日記》的主人公常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。
雖然這個(gè)小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個(gè)小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松，再來當(dāng)一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個(gè)搗蛋的孩子，無論用英文還是中文!
我們可以做個(gè)“聽話的好孩子”。但你們想過嗎?我們也可以做個(gè)不“聽話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現(xiàn)在就開始記日記!
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十七
寒假里，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記——好孩子&壞孩子》。這本書的作者是美國的著名作家杰夫·金尼。
《小屁孩日記》這套書描繪了一個(gè)狡黠、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩——格雷，他和自己的“死黨”——羅利整天形影不離。這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心被同班的大個(gè)頭欺負(fù)，會(huì)感慨：“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”。這是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。
《小屁孩日記——好孩子&壞孩子》這本書的主要內(nèi)容是這樣的：圣誕節(jié)快到了，美國的大人經(jīng)常會(huì)騙小孩有好孩子名單與壞孩子名單，而格雷的爸媽也不例外，他們每在格雷不聽話時(shí)會(huì)說“看來你要被寫在壞孩子名單上了?！泵慨?dāng)家里打掃衛(wèi)生時(shí)，他們又會(huì)說“你掃了地，一定會(huì)出現(xiàn)在好孩子名單上的?！蹦切┬『⒆颖淮笕藗凃_得可懂禮貌了，家里的家務(wù)活都搶著做。
看了這本書，我明白了一些道理：寫日記有很多種方法，即使你沒題材，也可以寫寫課間發(fā)生的有趣的故事。那樣，日積月累，然后把那個(gè)本子保存起來，長大了無聊的時(shí)候看一看，翻一翻，還會(huì)覺得小時(shí)候的生活非常有趣呢！
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十八
《小屁孩日記》的作者是美國人杰夫·金尼。這套書一共有十本，分別是鬼屋創(chuàng)意、誰動(dòng)了千年奶酪、好孩子不撒謊、偷雞不成蝕把米、午餐零食大盜、可怕的炮兵學(xué)校、從天而降的巨債、“頭蓋骨搖晃機(jī)”的幸存者、老媽不在家、“屁股照片”風(fēng)波。這是一套幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字相結(jié)合的漫畫故事書，每次都看的我捧腹大笑。
這套書講的是赫夫利一家的故事，主人公叫格雷，他有一個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟，哥哥叫羅德里克，弟弟叫曼尼，格雷還有一個(gè)死黨，叫羅利。每當(dāng)他因?yàn)槟臣抡凑醋韵矔r(shí)，爸爸、媽媽、羅德里克或者曼尼，總有一個(gè)人來掃他的興。
格雷算是一個(gè)不聽話的淘氣鬼，不過他的淘氣卻能讓我哈哈大笑!有一次，爸爸帶他出去，格雷問去哪，爸爸說是驚喜。他們?cè)诩佑驼炯佑蜁r(shí)，格雷偷偷看了地圖，發(fā)現(xiàn)是去1200海岸大街，竟然以為爸爸要把他丟掉，于是就報(bào)了警，結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸原來是帶他來看棒球比賽，哈哈，結(jié)果可想而知，棒球票只能給了警察。
格雷就是這樣一個(gè)機(jī)智幽默、有點(diǎn)自戀、有點(diǎn)膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的小屁孩，但是他卻總是能帶給我很多快樂，同學(xué)們不妨也看看這套書吧!
請(qǐng)看：初二的時(shí)候，在同桌男生回答老師的問題時(shí)，他偷偷把他的椅子移開，讓他的屁股結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地親吻了地面。初三的時(shí)候，他們上籃球單元課，女生在體育館的一邊，男生在另一邊，有一個(gè)叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時(shí)候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之后他果真動(dòng)手了，結(jié)果，全場失控了。大家開始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。
讀了這本書，我也想像格雷一樣寫出他那么多，那么有趣，那么好玩的日記。所以我從現(xiàn)在起要像他一樣，認(rèn)真寫日記，把有趣的事情記下來，給大家?guī)砜鞓贰?BR> 小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇十九
閱讀是一種能夠幫助我們懂得更多知識(shí)，拓展我們思維方式和認(rèn)知水平的活動(dòng)，而小屁孩日記則向我們展示了一個(gè)小學(xué)生的成長過程。在了解這個(gè)小學(xué)生的成長故事的過程中，我有著很深的體會(huì)和感悟。下面我將分享我的閱讀小屁孩日記的心得體會(huì)。
第二段：品味生命的感悟。
小屁孩日記中的故事是小學(xué)生的日常生活，然而，小學(xué)生并非生活在完全幸福的生活中。他們可能會(huì)面臨諸如考試失敗、父母離異等問題，這讓我們感受到人生中的不幸和挫折，在這些挫折之中，我們可以看到小學(xué)生從中汲取力量，變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。這讓我意識(shí)到，在生活中，我們都會(huì)遇到一些充滿波折和挫折的事情，我們也可以從中汲取力量，變得更好。
第三段：人生的成長意義。
小學(xué)生的成長過程也像是我們?cè)谧晕页砷L中的縮影，他們面對(duì)的困難和挫折同樣也存在于我們的人生路上。我們可以學(xué)習(xí)小學(xué)生的堅(jiān)持和努力，不斷進(jìn)取，達(dá)成我們的目標(biāo)。在生活中我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橹挥胁粩嗟嘏?，我們才能繼續(xù)成長；只有這樣我們才能真正擁有一份滿足的人生。
第四段：思考人生的意義。
讀完小屁孩日記，我感受到生命的無限可能性，我們需要不斷地思考我們的人生，我們有什么樣的人生目標(biāo)，我們面臨的挑戰(zhàn)是什么。這個(gè)小學(xué)生的日記引發(fā)了我對(duì)大自然和人生的思考，這些思考引導(dǎo)著我去探索更多的生命的真相和奧秘。我相信，通過閱讀這本日記，我將升華自我成長的意義和生活的深刻意義。
第五段：總結(jié)。
我閱讀小屁孩日記的這段時(shí)間里，我最感動(dòng)、最驚訝和最迫切的體驗(yàn)是認(rèn)識(shí)自己。它使我的思考變得更加清晰，并激勵(lì)我不斷地超越自我。我希望這篇文章能夠激發(fā)你去思考自己的人生，同時(shí)也希望這篇文章能夠激發(fā)你去探索更多，去學(xué)習(xí)更多，為了自己的人生活出更加充實(shí)和美好的人生。
小屁孩日記讀書心得體會(huì)篇二十
這個(gè)暑假，我讀了老師推薦的書目，發(fā)現(xiàn)《小屁孩日記》十分有趣?，F(xiàn)在，我還擁有了十本《小屁孩日記》呢!其中，《小屁孩日記》3讓我回味無窮。
在《小屁孩日記·好孩子不撒謊》里，大小子格雷過得十分不爽，首先是上游泳課時(shí)被大伙兒嘲笑。他還十分得意地上演了一出吧同學(xué)奇拉格當(dāng)成隱形人的鬧劇。還十分自信地以為自己每天神不知鬼不覺地偷吃姜餅，最終在圣誕前夜被揭發(fā)，付出了慘重的代價(jià)。
我覺得文中的格雷是一個(gè)十分愛捉弄?jiǎng)e人的家伙。這點(diǎn)可以從他把同學(xué)當(dāng)成一個(gè)“隱形人”看出。他為了出風(fēng)頭，讓同學(xué)關(guān)注他，就捉弄?jiǎng)e人，讓別人難受，而自己就為自己的主意而得意，可見格雷是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子。同時(shí)，格雷還有一點(diǎn)“機(jī)靈”和“自戀”。因?yàn)?，格雷?jīng)常制造惡作劇，同時(shí)以為自己是最優(yōu)秀的，經(jīng)常以為自己很受女生歡迎看出。同時(shí)，格雷也有正義的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)保護(hù)“死黨”羅利。所以說，格雷十分符合我們這個(gè)年齡段的某些人。
在生活中，我們不能有格雷的缺點(diǎn)。比如:愛捉弄?jiǎng)e人，常常讓別人難受，最后往往是聰明反被聰明誤，自己反被別人捉弄了，往往就會(huì)是自作自受。同時(shí)，也不可以像小屁孩一樣膽小，要勇敢。比如像生活中的policemen，他們就要十分勇敢。我們也必須勇敢，不做膽小鬼。同時(shí)，我們也要像格雷一樣“正義”，保護(hù)了“死黨”羅利。所以我們要正義和勇敢。