自我反思是不斷進步的關鍵，我們應該及時檢視自己的行為和決策。在撰寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的和對象。閱讀以下總結(jié)范文，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇一
各位代表：
大家上午好。
今天是周六，本是大家休息的時間，但在座的各位帶著全體教職工的重托，帶著對張營中心小學發(fā)展的思考，帶著自己對張營中心小學的衷心參加這個教職工代表大會，意義重大，影響深遠。受學校校長的委托，借這個機會我想和大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
一、學校是一個大家庭，我們是家庭中的一員，健康、幸福、快樂是第一位的。
學校興旺，教師有責。張營中心小學這個大家庭把我們接納為其中的一員，家興我興，家衰我衰，反之亦然。這是我們必該有的信念。過去的一年，使我們看到了張營人已經(jīng)具有了這種信念：辦學條件的大力改善;教學管理的日趨規(guī)范;學校的形象的穩(wěn)步提升，特別是教師間的和諧局面初步形成，教師責任心的大大增強，給我們中心學校留下了很深的印象，使我們看到了張營中心小學的輝煌指日可待。說句心里話，我們在一起工作是一個緣分，要懂得珍惜，和諧快樂相處才是，現(xiàn)在也許我們感覺不到，隨著時間的推移，這方面的感觸會越來越深。我個人認為我們的最大追求應該是健康、幸福、快樂。有人為“不公平”喊冤，大家可以試想，世上哪兒有絕對的公正公平呢?也有人為“錢不多”而呼吁，錢是什么東西?有人說，錢是不和諧的制造者;也有人說錢是一把殺人不見血的刀;更有人說，錢會為你鋪平走向監(jiān)獄的路。給自己的啟示會是什么呢?更有人為“地位低”而叫屈，機會+命運才等于成功，官兵本要一致才行，有官還要有兵，沒有兵也無需要官，都當官誰做兵呢?別人說，我們的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)，是的，我們的工作價值不能用錢來衡量，如果要是用錢來衡量的話，我們就不該選擇這個職業(yè)，憑著我們的能力、素質(zhì)，還不如早早進入商海。
二、制度是學?？茖W發(fā)展的保證，是我們自己擬定的，遵守、執(zhí)行、服從是第一位的。
剛才我看了我們張營中心小學為了學?？茖W發(fā)展而擬定的各項制度，制度全面、具體、操做性強。更重要的是剛才我們這些教職工選出來的代表們都舉了手通過了制度。故此，我要說“制度”是大家的，接下來，我們的首要任務應該是遵守、執(zhí)行、服從。遵守是根本。無規(guī)矩不成方圓，有了規(guī)矩，我們就應該做到該方的方，該圓的圓。尤其是在座的各位不但要帶頭遵守，更重要的是要帶頭捍衛(wèi)。執(zhí)行是基本。制度的作用有二：一是明示全體教職工;二是警示教職工，制度定了不執(zhí)行，一紙空文，雙向作用起不了，還不如不定。服從是原本。制度擬定后要在教職工代表大會上通過，原本就是要求全體教職工在制度的執(zhí)行上要無條件的服從。教職工代表大會是學校最高的權利機關，任何人都不能凌駕于學校制度之上。
三、未來是我們自己的，要靠我們自己來創(chuàng)造，勤勞、善思、實干是第一位的.
校長在學校工作報告中指出：逆水行舟雖然難，用心謀生定能成。一年來的實踐足以證明了這一點，在全體教職工的共同努力下，赴湯蹈火、披荊斬棘，學校各個方面的工作都取得了較為可喜的成績，使我們?nèi)w班子成員擁有了博愛、律己、高能的素質(zhì);使全體教職工具有了前所未有的熱心、衷心和責任心，但，這只是當前我們學校積累的資本，要使我們的學校真正的興旺發(fā)達，未來是我們自己的，還得靠我們來創(chuàng)造。勤勞是我們張營人都有的品質(zhì)，善思、實干才是我們現(xiàn)在應該挖掘的潛力，時時思考學校的發(fā)展;時時反思學校管理存在的問題，把學校當成自己的家，為家干事，把自己當成家的主人，為自己干事，傾全員之力、傾自己之力想干事、干成事才是我們的追求。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇二
各位老師、同志們：
馬總小學第一屆一次教職工大會在校工會的精心組織下，在各位教職工的積極參與下，在隆重熱烈的氣氛中開幕了。我代表校黨支部和學校行政，向大會表示熱烈的祝賀，向全體教職工致以崇高的敬意和衷心的感謝!
黨支部領導下的教職工代表大會是學校實行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是教職工行使民主權力的機構(gòu)，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校領導與教職工進行民主協(xié)商、溝通信息的重要渠道。我校教代會將在堅持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，落實教代會的各項職權，參與學校民主管理和民主監(jiān)督，維護教職工合法權益，促進學校改革和發(fā)展等方面發(fā)揮重要的作用。
本次會議的議程有四項：
一、審議《學校校務公開制度》。審議校務公開領導小組和工作小組成員。
二、評議中層領導干部。
三、討論代表們提出的有關議案。
四、審議工會財務報告。
各位代表，同志們，教職工是學校的主人，是學校勝利完成教學任務，推動學校發(fā)展的力量源泉。為更好地發(fā)揮教代會的積極作用，在此次大會中，希望各位代表集中精力，集思廣益，暢所欲言，以飽滿的熱情為學校發(fā)展建言獻策，充分發(fā)揚當家作主的主人翁精神，力爭把此次教代會開成團結(jié)、鼓勁、求實、奮進的大會。我們堅信，通過這次大會，在全體教職員工的共同努力下，馬總小學的大家庭一定會更加團結(jié)，更加和諧，更具有活力。
最后，預祝大會圓滿成功。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導，各位代表們：
大家好！
今天，在此，我懷著萬分激動的心情發(fā)言，不妥之處還請各位領導和同志們批評指正。
隨著新一學期的教育教學工作的開始，我們也迎來了我校的教職工代表大會的勝利召開。校黨支部領導下的教職工代表大會師學校實行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是教職工行使民主權利的機構(gòu)，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校領導與教職工進行民主協(xié)商、溝通信息的重要渠道。所以教職工代表大會的召開，是全體教職工政治生活中的一件大事，也是學校民主管理中的一件大事。它是一次民主的大會、集思廣益的大會、更是一次奮發(fā)向上的大會。
近年來，我校在各級領導的熱心關懷指導下，特別是這一學期在張校長的科學管理和全體教師的共同努力下，乘風破浪，不斷的前行?？粗鴮W校的蓬勃發(fā)展，豪情與感慨在我們的心中不斷涌動。學校全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，得到了家長和社會各界的認可和贊揚，作為這個充滿活力的大家庭中的一員，我感到無比自豪和高興。
作為教師，我們耕耘在教育教學的第一線，可以說即教書又育人，我們一直以教學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會合作”為培養(yǎng)目標，努力開創(chuàng)學校發(fā)展的新局面。在新的學期里我們將會繼續(xù)發(fā)揚教師的這種責任感和敬業(yè)精神，不斷的加強師德的修養(yǎng)，注重對學生的全面發(fā)展，努力做一名與時俱進的教師，在新的一年里我們一定會齊心協(xié)力,以自身的行動、學校主人翁的姿態(tài)書寫小塘中學的歷史、現(xiàn)在和未來。
回首過去，展望未來，機遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實力才是真功夫。只有不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會不斷發(fā)展；只有頑強拼搏，不斷創(chuàng)新，我們才會更具實力。我相信我們?nèi)w教師一定會團結(jié)在張校長為核心的校務會周圍，以次大會為契機，踏實進取、相互信任，相互支持，逐步實現(xiàn)本學期的目標，為學校長遠規(guī)劃的全面實現(xiàn)做出貢獻。
尊敬的各位領導，老師們，我們有這樣一支政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強、有開拓創(chuàng)新精神、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學校領導班子；有這樣一批無私奉獻、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍；有這樣一套科學、民主、人文化的管理體制；有這樣一系列明確、精細切實可行的規(guī)劃目標，我們堅信小塘中學的明天一定會更加美好！
最后，祝大會取得圓滿成功！
祝各位代表身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇四
一學年初，學校如果工作安排得當，全學年工作就順利：安全保衛(wèi)人員安排得當，出現(xiàn)在安全事故的可能性就?。唤虒W人員安排得當，教學質(zhì)量就有了保障，中考獲勝的可能性就大；賬務后勤人員安排得當，后勤服務質(zhì)量就高，財務問題的風險就小。所以，每學年教職工工作安排一直以來就是一學年工作的重點，同時也是難點。
教職工工作安排很難，并且是相當?shù)碾y！沒有親身經(jīng)歷說過的人不會體會難的程度！我從當副職到現(xiàn)在十二年，每年上半年工作一結(jié)束就開始想這個問題，從著手安排到最后校長辦公會通過，這段時間要作各種調(diào)查，收集各方面的信息，至少要一個月時間。以今年教師工作安排為例，熊校長從七月中旬開始謀劃，到前天校長辦公會通過，我和他以及其它領導正式非正式商量討論不下于十次。
如果我們學校像有些學校一樣風氣不正，搞群帶關系，工作安排就是個別領導說了算，或許難度會小得多；如果我們學校像另外一些學校一樣管理武斷，僅憑學生考試成績來確定教師工作的去留上下，或許難度也小得多。但我們學校都不屬于這兩類學校。關于我校教職工工作安排，二十多年來，我是最有發(fā)言權的。工作安排始終是圍繞如何提高教學質(zhì)量這個根本（說得直接點就是中考質(zhì)量），在這個大前提下堅持四條原則，一是把人用在刀刃上的原則；二是公平公正原則；三是鍛煉年輕教師的原則；四是適當考慮個人利益的原則。在工作安排過程中，力求人性化服務，不搞武斷專行，要保持大局穩(wěn)定，特別是對少數(shù)教職工工作有意外調(diào)整的，要盡量做好思想工作，工作安排要有利于調(diào)動大多數(shù)人的工作積極性。所以工作安排要綜合考慮上述因素，確實很難！全校140多個教職工，要每個人用得其所，每個人都能發(fā)揮各自的優(yōu)點，要費很多腦筋！我們是公立學校，年老的，生病的都要有一個位置工作，要動腦筋！更難的是：有很多教職工為自己的工作給學校提出這樣那些的要求，這些要求大致有這么幾類；一是完全從把自己工作搞好的角度出發(fā)提要求；二是完全從個人經(jīng)濟利益角度出發(fā)提要求；三是從減輕自己工作負擔角度出發(fā)。說實話，對于自己的工作安排向?qū)W校提要求不過份，也很自然，也在情理之中。只要是教職工提出的要求，都在學校工作安排的考慮之中。但人太多，每個人提的要求，對于學校工作安排來說就是一個干擾因素，眾多的干擾因素綜合在一起，就給學校工作安排帶來了相當大的難度！學校在工作安排時，力求追求既有利于提高教學質(zhì)量又大家皆大歡喜的結(jié)果，但盡管努力也有往往事與愿違，不可能達到每個人都滿意。工作安排要達到每個人都滿意，理論上和實際上都不可能。所以，工作分工一旦宣布，如果對工作有什么想法，一是要服從，二是要諒解，當然合適的時候和場合可以和我以及其它領導交流。
關于工作安排還有幾個觀點在這里要亮明：
二是該上而沒有上、該留而沒有留不一定就是工作搞得不好。學校考慮的問題是學校教學這個大盤子的問題，三個年級要通盤考慮師資問題，而不是像有的教職工只是考慮本科和本人的問題。比如班主任問題，學科帶頭人問題，同科教師的搭配問題等等，所以有時候大家都認為該上的沒有上、該留的而沒有留，有很多時候并不是這個教師工作出了什么問題。這就要求我們在在意自己經(jīng)濟利益的同時，還要有一點大局觀念，增強對學校工作的理解。
三是學校工作安排是站在有利于工作的角度，有利于提高整體教學質(zhì)量的角度，而不是把教職工的個人經(jīng)濟利益放在第一位來考慮。如果僅從平衡教職工個人經(jīng)濟利益的角度來安排工作，那工作就不需要安排了，那就是三年一輪換。但學校教學質(zhì)量是根本，要承認我們在工作態(tài)度和工作能力方面有差距，既然如此，工作調(diào)整就是很自然的事了。但是在服從教學質(zhì)量為根本的前提下，我們也要考慮平衡教職工待遇問題，但在工作安排的時候，我們千萬不能被平衡教職工待遇的思想所左右。
四是工作態(tài)度好，教學效果突出，對學校教學質(zhì)量有突出貢獻的人可以長期蹲點三年級。有些人對這一點很有意見，為什么有意見？無非就是說這些人待遇比自己好。你只看別人收獲而沒有看到別人耕耘，別人是用一種什么樣的工作狀態(tài)來工作你清楚嗎？你和別人相比究竟有沒有差距？我作為校長，就是希望人人都是裴芝國，只要你有裴芝國這種敬業(yè)精神和工作能力，你就可以年年蹲點三年級，學校沒有理由不讓這些優(yōu)秀教師不在教學的重要崗位，否則就是資源浪費！當然，學校也要考慮年輕教師的培養(yǎng)問題，也要考慮給每一個教師機會的問題，但有很多情況是，我們有些教師不太受培養(yǎng)，不善于抓住機會而讓人失望。
五是向?qū)W校提出工作照顧的要求要慎重。我校教師年齡日益老化，接近50歲和50歲以上的教職工很多，一是健康狀況和精力都每況愈下，二是因為有孫子而家庭負擔加重。所以近兩年來，因為這些原因向?qū)W校提出工作照顧的教職工日益增多。在一個單位，年輕職工工作負擔重一點，年老體弱的職工工作負擔輕一些，大家是可以接受的。但現(xiàn)在這方面的情況太多，不可能提出要求都能夠滿足。再說，我們內(nèi)部制定一個政策，男職工年滿58周歲，女職工年滿53周歲，就可以享受全部待遇離崗休息，這已經(jīng)考慮工作照顧的要求了。如果在這個年齡之前還要照顧，不是生病到某種程度就要減輕工作負擔，腰有點疼，眼有點花，頭有點暈，或是要帶孫子等等原因，以后就不要向?qū)W校提出工作照顧的要求了。人多照顧不過來，即使照顧也有先后，不要認為今天照顧了他而沒有照顧我，就認為學校辦事不公平；我們辦事力求公平，但攤子大了，怎么做也不可能讓每個人覺得公平；即使有時候我們自己也覺得不公平，但我們心里有本賬，今天可能虧待了你，但明天或者后天一定會讓你覺得有點補償；從另一個角度講，在職就要在崗，在崗工作量就和別人不能有太大的區(qū)別，這里有一個公平問題。
四是科任教師的安排必須把學生考試成績作為教師上下去留的重要依據(jù)。盡管單憑學生分數(shù)來評價教師的工作不太科學，有些片面，但目前只能如此。高中大學錄取學生就看中考高考分數(shù)，合理嗎？不太合理。但目前我們找不到比這更好的讓大家都能接受的方法。所以，一學年四次考試成績的綜合數(shù)據(jù)就是決定教師工作上下去留的重要依據(jù)。一旦數(shù)據(jù)公布，你的名次靠后，我們就不要講什么優(yōu)生少，分班不公平之類的客觀原因了。說到這里，我也希望大家都努力工作，我們對教學工作厭倦了，這是正常的職業(yè)倦怠感，很正常！但我們就算當初選擇職業(yè)的時候走錯了路，但現(xiàn)在我們已經(jīng)是身為教育的人死為教育的鬼，我們職業(yè)就是教書育人，沒有辦法改變！只有你有一天不離開這個崗位，我們就要努力工作；如果你既不離開這個崗位又不珍惜本職工作，三心二意，腳踏兩只船，就叫不務正業(yè)，就叫誤人子弟！誤人子弟就是不講良心，就是師德出了問題。優(yōu)勝劣汰是自然法則，工作不努力而給學校造成損失，自己就是承擔責任；工作安排不如意的時候就不要怨天尤人！
五是學校工作方方面面，沒有高低貴賤之分。站在自己的工作崗位上就說自己工作多么重要，而其它工作就可有可無；站在自己的工作崗位上就說自己是多么辛苦，而其它崗位工作就如何輕松；站在自己工作崗位上就說自己工作貢獻多，而其它崗位工作就沒有貢獻，這些觀點都是不正確的！教學崗位重要，財務后勤、安全保衛(wèi)同樣重要。有些崗位還不是隨便安排一個人就可以的，以安全保衛(wèi)工作為例，對人的綜合素質(zhì)比進課堂的教師要求還高，一是要思想作風過得硬，二是要敬業(yè)精神強，三是要遵守勞動紀律，四是要精明強干，五是要具備與學生和家長溝通的能力，六是要具備一定的處事能力。學校所有工作中保衛(wèi)人員工作最累，責任最大，這已經(jīng)為大家所公認。既然如此，我們就要從待遇上嘉獎這個工作，上半年我說過，保衛(wèi)人員的待遇要比照三年級科任教師發(fā)放，今天我還表一個態(tài)，如果保衛(wèi)工作搞得好，不出重大安全事故，保衛(wèi)人員待遇在比照三年級科任教師發(fā)放的基礎上還要提高。另外，從今年起，保衛(wèi)人員實行輪崗制度，凡男教師都要有思想準備。
以上就工作安排跟大家談了些想法和觀點，目的是希望大家要理解！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇五
各位同事：
弘鼓聲聲唱“大風”，書山脈脈歌“流水”。
好的教育其實就是從可親可愛的人心中生發(fā)出來的，自然而質(zhì)樸的行動。
一個人要做一件事情，并沒有想象的那么難，難的是如何真正擁有一顆向上的心。你真誠地向世界開放的時候，世界也在向你開啟。人與人的距離，說遠可以無限遠，說近其實也可能很近?；钤谑郎希蠲篮玫氖履^于跨越千山萬水，千溝萬壑而發(fā)生的，充滿著自由與溫暖的人與人的相遇。
教師造就學校，學校成就教師。
什么叫敬業(yè)?敬業(yè)首先表現(xiàn)為對自己職業(yè)的敬重，有一種崇高感、神圣感，其次表現(xiàn)為對本專業(yè)技術的無止境的精益求精。真正具有專業(yè)精神的人不管別人怎么看待他的職業(yè)，他自己對這職業(yè)永遠有一種宗教式虔誠，全身心投入。
工作就是藝術，工作就是享受。
他們不是為了報酬而工作，但因為他們平時出神入化，往往能得到更多的報償。這種專業(yè)精神與“三百六十行，行行出狀元”的追求不一樣，他不是為了當狀元，不是要爭第一，而是要把自己該做的事情盡可能做得更好。他們更注重過程，而不是結(jié)果，然而事物的邏輯恰恰是，只有注重過程，你才能最終得到最好的結(jié)果。
心里老惦著結(jié)果，為名利所累，注意力分散，過程就難負不知不覺地“偷工減料”，最后的結(jié)果不可能特別高明。
我們的教師是極具魅力的教師，他們尊重教育教學規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，始終如一，高標準要求自己，從而教育教學工作切切實實發(fā)生了變化。他們反思自身，他們?yōu)閷W生沒有取得適當?shù)倪M步而擔憂，他們尋找成功和差距的證據(jù)，教學上有需要的時候他們會尋求幫助。未來是充滿希望的，因為在我們的學校有很多這樣的教師。他們經(jīng)常在學校里埋頭苦干，常常沒有被父母或配偶因為更優(yōu)秀的教師，但是學生都知道并且很喜歡他們的課堂。希冀我們的教師和教學都有一個美好的未來。人們常說，校長是學校的靈魂，教師是質(zhì)量的關鍵。
蘇霍姆林斯基說過：“校長對學校的領導，首先是教育思想的領導、業(yè)務上的指導，其次才是行政管理?！弊笮e就是這樣的校長。
他把他的教育思考和辦學理念，體現(xiàn)在學校的角角落落，，他親自設計改革的藍圖，親自參與課改實驗，親自聽課評課指導，他先進的教育思想和精湛的業(yè)務能力給老師們燈塔似的引領，他厚重的思想積淀和踏實專注的工作作風，使我校在五年的時間里發(fā)生了巨變，當之無愧地走進了全市基礎教育的一流行列。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇六
各位代表、各位老師、同志們：
xx中學第七屆二次教職工代表大會今天在這里隆重召開了，這是xx中學全體教職工政治生活中的一件大事，也是學校在改革與發(fā)展進程中的一件大事，在此，我謹代表教育工會向大會表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學、管理崗位上的廣大教職工致以親切的問候和崇高的敬意!向關心支持工會工作的學校黨政領導表示衷心的感謝!
xx中學的廣大教職工在學校黨總支的領導下，認真貫徹黨的xx大精神和黨的教育方針，樹立科學發(fā)展觀，不斷探索和深化各項改革，堅持把改革作為學校發(fā)展的動力，大力提高教學質(zhì)量和辦學效益，切實抓好師資隊伍建設和干伍建設，抓住機遇，促進發(fā)展，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)了大批合格人才。
多年來，學校黨總支重視發(fā)揮教代會在學校改革和發(fā)展中的作用，把教代會做為群策群力辦好學校的一個十分重要的渠道，支持重大改革方案和問題提交教代會討論審議制度，尊重教代會代表的民主權利，認真進行民主評議中層領導干部，重視教代會代表的提案落實，調(diào)動了廣大教職工參與學校管理的積極性。同時，積極發(fā)揮工會組織在教代會建設中的重要作用，保證了學校決策的正確性、科學性和可行性，也保證了學校發(fā)展和大局的穩(wěn)定。
以上這些成績的取得充分體現(xiàn)了學校黨總支的正確領導和全心全意依靠教職工辦學指導思想的落實，同時也充分顯示了學校教代會和工會組織所發(fā)揮的積極作用。在此，我向?qū)W校黨政領導和教代會代表、工會工作者及工會積極分子表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同志們，教職工的政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力如何，主人翁精神如何，工作主動性、積極性和創(chuàng)造性如何將直接關系到學校教育教學改革和進程，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，黨的xx大明確和強調(diào)了職工代表大會是基層民主管理的基本形式，多少年來的實踐證明，教代會是集中全校教職工的智慧和力量辦好社會主義學校的需要，是調(diào)動和保護廣大教職工參與學校教育改革積極性的需要，是保障教職工依法行使民主權利、推動學校民主建設的需要。健全教代會制度，提高教代會質(zhì)量，暢通民主渠道是學校發(fā)展的內(nèi)在要求，特別是隨著學校內(nèi)部管理體制改革的進一步深化，涉及學校發(fā)展大計和教職工切身利益的問題、矛盾將日益突出，這些都將更加需要廣大教職工的理解和支持，需要他們自覺地廣泛地參與改革，成為推動改革的重要力量。
工會組織是黨聯(lián)系教職工的紐帶和橋梁，是教代會的工作機構(gòu)?！吨袊鲁獭芬?guī)定，“基層工會的基本任務之一是組織職工通過職工代表大會參加本單位的民主管理和民主監(jiān)督?！睂W校工會要切實承擔起教代會工作機構(gòu)的任務，研究教代會的性質(zhì)、任務和職權，不僅做好教代會在籌備會議、召開大會及閉會期間的各項工作，特別要在黨組織的領導下，研究如何進一步落實教代會職權、提高教代會質(zhì)量，參與學校逐步推行校務公開等問題，使教代會制度更加健全、完善、規(guī)范。工會干部要發(fā)揚不畏艱難、勇于開拓、情系教工、樂于奉獻的精神，努力把學校工會辦成教職工信賴的“教職工之家”，更好地發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。
各位代表、同志們，我們希望并且相信，在教育局黨委和學校黨總支的領導下，xx中學教代會和工會組織一定能夠以“”思想為指導，團結(jié)和動員全校教職工，振奮精神，同心同德，為把xx中學辦成一流的學校，實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展而努力奮斗。
祝代表們、同志們身體健康，事業(yè)成功，家庭幸福!
祝大會圓滿成功!
謝謝大家!
教職工大會教師的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導,老師們：
望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動。
新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。
下面由我來主持2xxxx年下學期神道口小學開學教師會。
會議現(xiàn)在開始。
今天，會議的議程有：
1、各中層領導簡要交流本學期工作思路。
2、下發(fā)開學第一周工作計劃。
3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標。
4、教研組代表進行“學校陽光樹”交流。
5、校長解讀新學期學校工作思路及工作要求。
下面首先有請郭主任交流學校德育處工作思路，大家歡迎。
剛才，我們聽取了兩位領導的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點高，標準高，氣勢大，決心大，尤其思路清，措施實，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱樱瑘猿指邩藴?，嚴要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標攀登，再接再厲?chuàng)出新業(yè)績，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻。
根據(jù)學校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學?？傮w工作目標，以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學校，為教師，為學生服務為已任，加強業(yè)務學習，健全工作機制，增強服務意識，完善服務方法，全面提高服務水平，促進辦公室工作再上新臺階。
加強辦公室建設，做好協(xié)調(diào)與服務。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!我是來自農(nóng)經(jīng)系的王海麗，今天很榮幸有這個機會代表“三育人”先進個人進行發(fā)言。
從教十多年來，我始終按照黨員的標準嚴格要求自己，以高度的責任感全身心地投入到教育事業(yè)中，以自己的行動和擔當來詮釋教書育人的職責。
首先，在思想政治上，在黨支部成功入選上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)“黨支部建設示范點”培育支部后。同支部黨員一起參與創(chuàng)建計劃的討論，切實落實計劃安排，做一名合格的黨員。積極參與區(qū)域黨建、結(jié)對幫扶、潘家浜小學黨員志愿服務，認真聽支部書記的黨課，并且按要求完成黨員學習的暑假作業(yè)，認真觀看《將改革進行到底》、《大國外交》，并撰寫心得。保質(zhì)保量參加學習廖俊波、慶祝建黨96周年、迎接十九大等系列學習教育活動。參加了系部專門開展的課程思政研討會，認真參加圍繞課程思政組織的教研活動和黨小組活動，積極尋找歸納德育教育案例，撰寫好課程思政的教案，并在每一節(jié)課中合理安排，集中體現(xiàn)。
其次，在教學工作方面，為了提高課堂教學效果，一方面在每次上課前，我都會努力搜集最新的資料來豐富教學素材，認真?zhèn)湔n，盡可能地調(diào)動學生課堂學習的興趣;另一方面，我深入到行業(yè)一線進行頂崗實習，結(jié)合在企業(yè)實踐銷售的經(jīng)歷，依托樂實農(nóng)產(chǎn)品銷售公司，積極探索市場營銷類課程的教學改革，開發(fā)并不斷完善了“樂實水果現(xiàn)場銷售”和“實戰(zhàn)營銷爭霸賽”等實訓項目，指導學生親臨企業(yè)一線進行銷售與市場推廣，通過實戰(zhàn)營銷的業(yè)績來考核和培養(yǎng)學生的實踐營銷技能，努力做到理論與實踐相結(jié)合。通過這一系列的努力，學生的學習興趣得到了提高，教學效果也進一步改善。
第三，在教科研工作方面，我積極申報課題，在系部特色校建設中，主持一項教研課題和一項科研課題，承擔兩門精品課程的建設任務，今年又積極參與到了休閑農(nóng)業(yè)營銷教材的建設中來。同時，我認真參加校內(nèi)、外各類教學競賽，努力提高自己的教學水平，并在20xx年學院的“尚農(nóng)杯”教師教學技能競賽中獲得“一等獎”和“最佳風采獎”。另外，學院近年來非常重視學生參加各項技能大賽，各位老師積極備戰(zhàn)，認真指導學生參加各項比賽，各系都取得了不俗的成績。我們農(nóng)經(jīng)系在電子商務、普通話導游服務、物流管理等多個賽項上都有斬獲獎項，這與每一位老師的辛勤工作和無私付出分不開的，也是我在將來要進一步加大努力的方面。
最后，在自我學習和提升上，隨著時代的發(fā)展和技術的進步，各學科的發(fā)展也呈現(xiàn)日新月異的態(tài)勢，這要求我們老師必須時刻關注行業(yè)和學科前沿動態(tài)，保證自我知識儲備的更新和升級。我在20xx-20xx學年到華東師范大學進行了為期一年的訪學，期間系統(tǒng)學習了市場營銷方面的理論知識，積極關注營銷學科的前沿發(fā)展動態(tài)，認真學習相關學科研究方法。在何佳訊導師的悉心指導下，撰寫的教學案例《“三只松鼠”:一個互聯(lián)網(wǎng)品牌的快速崛起之道》在中歐國際工商學院主辦的“20xx中國工商管理國際最佳案例獎”活動中榮獲“提名獎”。今年與導師撰寫的案例——“野獸派花店、roseonly與愛尚鮮花：三家鮮花電商的品牌建立與發(fā)展比較”被“上海mba課程案例庫”收錄。在這個學習過程中，導師嚴謹?shù)膶W術態(tài)度和不斷探索的研究精神深深感染著我，也讓我對于如何運用營銷理論來分析現(xiàn)實中國企業(yè)發(fā)展的實踐有了深刻的理解，同時也認識到一方面理論源于實踐，而實踐更多的時候是先行于理論，這要求我們在做學術研究要時刻關注商業(yè)實踐，既要重視學科理論前沿的發(fā)展，更要深入行業(yè)一線，讓研究扎根實踐，具有現(xiàn)實意義。
在今后的工作中，我將堅持以身作則，服務學院、服務同事、服務學生，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。盡自己最大的努力，勤奮工作，從嚴治學。用自己所有的知識，以最大的熱情，來關愛和引導學生們的發(fā)展和健康成長!
最后祝大家教師節(jié)快樂，萬事如意!
謝謝大家!
教職工大會教師的發(fā)言稿篇九
各位老師：
大家上午好!
我們度過了一個漫長炎熱的暑假，今天正式開學了。新學年，新氣象。新學年，新希望。新學年，新目標。新學年，新任務。下面我代表學校談一下新學年我們的奮斗目標、工作打算和具體措施。
回首過去，今年是xx中聯(lián)合辦學十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學校辦成未央，教育教學質(zhì)量大幅度攀升，而且繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢;學校管理、校風、學風、教風不斷優(yōu)化，風正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學條件、校園面貌不斷提升，學校的位置優(yōu)勢，環(huán)境條件令人羨慕;學校社會知名度不斷提高，昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。
這一切都是上級領導和油田企業(yè)、社會各界關心支持的結(jié)果，是全校各位教職工團結(jié)拼搏，不懈努力的結(jié)果。對xx中的昨天，我們不能忘懷，對xx中的今天，我們更要倍加珍惜。
展望未來，我們充滿信心。xx中發(fā)展的藍圖早已繪就，發(fā)展的基礎已經(jīng)夯實，發(fā)展的道路已經(jīng)開辟，發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。大都市教育的競爭空前激烈，學校的生存與發(fā)展實屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關鍵階段，我們只有微弱的區(qū)域優(yōu)勢，我們還不是西安。
我們創(chuàng)建省示范的目標還沒有實現(xiàn);作為立校之本的教學質(zhì)量，發(fā)展還不穩(wěn)定、不均衡，質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節(jié)，高分段的瓶頸還沒有有效突破，還處在被動的局面，質(zhì)量的亮點還不突出，不贏人，質(zhì)量管理的制度和措施還不完善，落實還不到位;我們教師隊伍的結(jié)構(gòu)不合理的矛盾還很突出。
學校的管理制度、評價制度還有不科學、不適應、不完善的方面，效能還沒有得到充分的發(fā)揮，教職工對學校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅持問題導向，底線思維，防微杜漸，增強危機意識。逆水行舟，不進則退。對于xx中的質(zhì)量提升，發(fā)展進步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿。學校發(fā)展，時不我待。質(zhì)量提升，人人有責。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十
俗話說，沒過十五就是年。所以先在此給大家拜個晚年，“happynewyeartoyou”祝福大家在新的一年身體健康，工作順利！祝愿我們的學校教育教學質(zhì)量再上一個新臺階！
言歸正傳，我這次發(fā)言主要講以下三·個內(nèi)容：
（一）減員增效，調(diào)整教學工作安排。
本學期，根據(jù)區(qū)教育局正月初十教育工作會議精神和我校實際情況以及外聘老師自身要準備參加教師考試的需要，我校不再聘用6位外聘老師。大家都知道，我們xxxx年擴了一個班，調(diào)入和分配共兩名教師，歇產(chǎn)假的有兩名教師，還有一位待產(chǎn)的老師；魏靜主任借調(diào)教育局一年半多了還沒回來。停止外聘這六位教師后，我們在職教師就要內(nèi)部消化這六位教師的工作，工作量就要增加。需要增加新的班主任，部分任課老師的工作就需要進行調(diào)整和增加，后勤人員都有了任課任務。校委會成員已經(jīng)從通盤考慮，因人制宜，本著穩(wěn)定、發(fā)展的原則，對各位教師的工作進行了安排。因此，希望各位老師能顧全大局，以學校發(fā)展為重，克服自己的各種困難，服從學校校委會的工作安排，共同攜手，圓滿完成本學期的教育教學工作。
（二）加強教學過程管理，探討過程性評價。
1、加強教導處管理力度，提高管理水平。我和教導處三位業(yè)務主任繼續(xù)加強合作，不斷學習，提高教學管理水平。我們既明確學科管理分工，又團結(jié)協(xié)作。我代理教導處主任已經(jīng)一年半有余，除抓好學校整體教學的計劃、過程管理、總結(jié)以及協(xié)調(diào)好教導處各項工作之外，還負責語文和思品學科的教學管理；王露主任負責綜合學科（語數(shù)英以外學科）、藝術教育等；韓芳主任負責學校宣傳、班主任工作、英語學科教學管理；盛淑娟主任負責數(shù)學、電教（信息技術）、資料收集等。我們各學科開展的活動，雖然有相關業(yè)務領導主抓，但是我們互相配合，互相支持，有能力有信心把今年教學工作做得更好。今年我們四位業(yè)務領導將各學科開展活動情況以及教師參加業(yè)務活動情況將一一記錄在案，并每周一公示，便于大家互相學習、互相激勵，共同進步。學期末將累計作為教師考核的參考依據(jù)之一。
2、加強教學過程調(diào)研，促進過程管理。
除在期中、期末進行測試之外，教導處在期中、期末還要對各學科進行專項或情境調(diào)研。上學期我們重點對語文（生字詞掌握）數(shù)學（速算）英語（口語）進行了調(diào)研，全面調(diào)節(jié)學校的教育教學質(zhì)量，效果較好，得到很多老師的積極認可和配合；本學期我們拓展到學校開設的其他所有學科。同時，期末進行集體流水閱卷，希望老師們提前做好準備。調(diào)研請款學校將作為期末教師考核的參考依據(jù)之一。
3、規(guī)范教師月常規(guī)檢查。教導處繼續(xù)組織教研組長、骨干教師對教師的上課、備課、作業(yè)批改、教學反思和讀書筆記的撰寫，一如既往地進行月常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，互相學習；發(fā)現(xiàn)問題及時改正完善。
4、“同題異構(gòu)暨教學能手評選”本學期繼續(xù)進行。
5、周四下午第四節(jié)課的校本課程繼續(xù)進行，探索更有效的管理辦法。
（三）增強教研活動實效性，探討特色教研活動展示。
根絕區(qū)教研室和我校實際情況，我們繼續(xù)增強教研活動實效性研究，積極探討特色教研活動展示。教研活動我們要做到“四定”（定時間周三）定主題、定地點、定中心發(fā)言人。這個教研組長要根據(jù)各學科教學特點提前做好計劃安排，切實提高教研活動的實效性。特色教研活動展示是我們區(qū)近兩年來重點抓的一個教研項目。各教研組要將結(jié)合學校教學計劃以及各課教研員要求提前進行策劃，我們將以抽簽形式分組進行展示、評比，以不斷提高特色教研活動展示水平，同時促進教師專業(yè)水平的提高。
（四）關注教師發(fā)展興趣，加強教師社團展示。
我們將不斷進行完善去年建立的各個教師社團管理，同時與我校讀書俱樂部、特色教研活動展示相結(jié)合，給老師提供社團活動展示的時間、地點，以不斷發(fā)展提高教師各方面的特長，從而提高教師綜合素養(yǎng)。
除負責學校教學工作之外，我還負責學校的教科研工作。科研興校、質(zhì)量立校是人所共知的治校方略。十一·五期間，在各位老師的積極參與和大力支持配合下，我校兩項國家課題、兩項省級課題、一項市級課題順利結(jié)題。本學期學校一項市級課題和兩項區(qū)級課題還要進行結(jié)題準備工作。
今年是國家“十二五”的啟動之年，為給下半年的省、市級課題申報立項做好充分準備，本學期學校將根據(jù)區(qū)教科室有關精神參加區(qū)級“十二五”課題申報立項工作。程序如下：按區(qū)教科室要求學校將具體申報要求傳達給每一位教師；教師們提出想要解決的問題和初步方案（表格附后，每一位教師都要填寫）；教研組評選，推薦組內(nèi)最好的問題到學校；學校評選，推薦最好的3—5項到教育辦；區(qū)教科室初評后，回復到教育辦，按照初評意見進行修正，填寫正式申報書。區(qū)教科室也將于3月在區(qū)教研室網(wǎng)站上公布一部分有較大研究意義的課題，供學校和教師們選擇申報。同時本學期四次區(qū)教研室網(wǎng)絡教研主題也與此有關，因此我們本學期要重點落實好此項工作。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:如果“想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務,那就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來”?因此，希望老師們能積極參加“十二五”課題申報立項工作，希望多的老師走向研究之路，給我們的工作增加更多的情趣和愉悅。
“書禮文化教育“是我校努力打造的教學特色品牌，也是惠及我們?nèi)w師生乃至家長、社區(qū)的一項意義重大的工作。我們本學期將深化開展深入開展書香校園建設工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)。
（一）繼續(xù)每周一課時開展校本課程《美文經(jīng)典誦讀》誦讀，辛苦語文老師組織學生按我校自主開發(fā)的《美文經(jīng)典誦讀》的要求的篇目進行誦讀。
（二）繼續(xù)堅持“兩讀一寫”。請班主任老師組織學生進行早讀、晚讀和午寫，引導學生多讀、多背，提高文化素養(yǎng)，組織學生認真書寫，培養(yǎng)良好寫字習慣，提高書寫水平。
語文老師和班主任老師積極合作，為第七屆讀書節(jié)班級、學生讀書活動展示提前做積極的準備。
（三）運轉(zhuǎn)完善教師讀書俱樂部，學校為教師讀書活動提供一切盡可能的服務，讓老師因為讀書而變得更加充實、更加快樂，更富有個人魅力！
（四）群策群力，舉全校智慧辦好第七屆讀書節(jié)。讀書節(jié)堅持到現(xiàn)在，應該說我們?nèi)５膸熒冻龊芏?，也取得了很好的活動效果。今年的第七屆讀書節(jié)眼看就要來臨（從4月23日——6月1日），我們領導班子要未雨綢繆，老師們也要出謀劃策，我們?nèi)y手，力爭再辦一屆出色的讀書節(jié)，讓我們學校的書香味更濃，書香氣飄得更遠！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位與會代表：
上午好！室外烈日炎炎，恰似我們?nèi)缁鸬墓ぷ鳠崆?；室?nèi)清涼舒適，正如我們溫馨的團隊氛圍。今天，是個美好的日子，我們聚集在一起，召開育才二小第二屆第一次教職工代表大會，這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參政議政，獻計獻策，共繪學校藍圖的一大盛事。首先，讓我向大會的隆重召開表示衷心的祝賀！向出席這次代表大會的全體代表表示親切的問候！
同志們，xxxx年，是育才二小發(fā)展史上不平凡的一年，在龍繼紅校長大智慧的引領下，在劉萍校長新思路的開拓下，全體教職員工齊心協(xié)力、銳意進取，為育才二小的發(fā)展翻開了嶄新的一頁。
一年的日子，寫滿了忙碌與充實，記載著艱辛與快樂。
這一年，我們捧回了長沙市語言文字特色學校的牌匾，我們摘取了舞蹈比賽的金獎，我們順利承辦了長沙市芙蓉區(qū)的各類活動，我們被評為了區(qū)綠色學校。
這一年，我們的年輕教師在杏圃園地里研究探索，茁壯成長，我們的黨員教師在支部園地里模范帶頭，展示風采。
這一年，我們的教研活動紅紅火火，我們的教導工作有聲有色，我們的大隊活動創(chuàng)意連連，我們的工會活動精彩紛呈，我們的后勤工作張弛有度。
這一年，我們?nèi)w教師攜手共進，教學質(zhì)量一路攀升，社會反響贊譽連連。
這一年，我們收獲著同事之間純真的友誼，我們收獲著彼此的感動，收獲著創(chuàng)造的快樂，收獲著教育的幸福。
這些成績的取得，離不開全校教職員工的共同努力，也離不開工會同志們的辛苦付出和無私奉獻，實踐證明，工會是黨支部密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。在此，讓我代表學校向在座的每一位工會委員再一次表示最誠摯的敬意與感謝。
同志們，“學校是我家，發(fā)展靠大家”。希望各位代表以高度的主人翁精神，充分利用好教職工代表大會這個平臺，用飽滿的熱情，靈動的智慧，深刻的思考，共謀大計，為實現(xiàn)育才二小的跨越式發(fā)展而努力。
最后，預祝大會圓滿成功！祝大家身體健康，假期愉快！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十二
大家下午好，今天是我們初三教師進入初三年級之后的第一次會議。首先請允許我代表學校向在座的每一位教師致以衷心的感謝，感謝你們在過去兩年中付出的不懈努力。你們有著“幼吾以及人之幼”的高尚情懷，令我們起敬，你們也有著“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著，令我們感動，你們更有著“化繁難為它容易，深入淺出，舉重若輕”的高超的教學藝術，令我們嘆為觀止，真的，我們城北中學的老師是值得驕傲的，我們在座的每一位也是值得自豪的，過去的成績充分證明了這一點。
然而，我們這一屆初三卻實實在在遇到了新的挑戰(zhàn)，今年中考的歷史新高給了我們極大的壓力，而兄弟學校的崛起，更令我們不能掉以輕心，剡溪中學目前勢頭正猛，而溪口中學新的領導班子也臥薪嘗膽、不甘落后，學區(qū)內(nèi)我們一枝獨秀的時代已經(jīng)成為過去，如果我們稍有懈怠必將無法告慰于江口的父老鄉(xiāng)親，無法告慰于信任我們各級領導。所以，我們今后，首先思想上要形起重視，行動上要落到實處。具體地講根據(jù)我們初三目前水平層差不齊的現(xiàn)狀？我們每個班都應當有不同的對策，下面我是我個人的一些看法和建議，反供大家參考。
首先，初三（1）班（2）班的任課教師要放下包袱輕裝上陣，因為壓力太大會令我們迷失方向，會令我們放不開手腳。我們不但要鉆研教學內(nèi)容，更要研究學生，要以學生為中心更開展教學工作，尤其是兩位班主任要時刻關注學生的動向。要抓住一切教育的契機對學生進行思想教育和心理疏導，要調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素。要綜合學生、教師和家長三方的力量幫助學生進步，我覺得我們要更多的關注年段35~55名的學生，要想方設法提高他們的總體成績，這部分學生非兩種情況，一種是有明顯的漏洞，班主任老師就要匯同任課老師幫助他迎頭趕上，防止出現(xiàn)短板效應。另一種是每門都不錯，但沒有明顯的優(yōu)勢學科，那么班主任老師就要與學生溝通，確立一、二門學科予以重點突破，關鍵是要縮短與第一名的差距，一般來講在平時的綜合考試中差距在30分左右的學生都有希望。按照今年的招錄政策沒有人規(guī)定，城北中學能上幾個，“一切皆有可能”關鍵是我們要相信自己“別人能做到，我們能做到，別人做不到的我們也能做到”。而第一梯隊要沖擊奉化中學保送生考試的學生的輔導，我們必須專題研究另外安排，這里就不講了。
第二，初三（3）（4）、（5）班老師也承受著巨大的壓力，學生成績的好壞差別過大給我們的教學帶來了極大的困擾，但我們學校的前40%的指標的突破也好，普高升學率的保證也罷，這幾個班確實肩負著很重的責任，我相信我們這幾個班老師一定為會以愛心感動學生，會以耐心說服學生，會以恒心堅持不懈地去幫助學生，讓所有的學生教師取得長足的進步。
第三，6、7、8、9四個班的任課教師，特別單教這四個班的任課老師，你們辛苦到真的，學生基礎很差什么也不會，有些學生可能還常常惹你生氣。但我在這里還是要懇求你們，請你們不要放棄每一個學生，對每一個家庭而言，每一個孩子都是他們的希望。學校20%的指標完全仰仗于你們的努力，學?？偲骄?、總合格率的高低也離不開你們的付出，因此我提議每一個班主任（包括所有的班級）能否幫助學生確定一個目標，不但前面幾個班的學生要確定目標，即使是后面幾個班的學生也應該幫助他們確立目標，有了目標就會有動力，當然學生會忘記，會沒有恒心，我們教師就要時刻提醒他們督促他們，有人說沒有愛就沒有教育，那么就讓學生感受到我們的真愛，我始終相信老師的真愛會是學生不竭的動力。
破釜沉舟我們沒有退路，全力以赴我們勇往直前；讓我們懷著同一個心愿，踏著同一個節(jié)拍，前進！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十三
親愛的各位同事：
大家好！
時光荏苒，任重道遠。
又是一年過去了，此刻的你無論悵然若失，還是躊躇滿志，我們確定無疑的是，你的生活方式已經(jīng)被悄然改變。
在歷史的長河中，人類總是生活在過去、現(xiàn)在和未來里。或許會有人提出質(zhì)疑“我們只能活在當下”。過去已經(jīng)過去，我們不可能再新生活一遍。未來尚未發(fā)生，我們不可能提前生活在其中。怎么能夠同時生活在三者之中呢？事實上，過去、現(xiàn)在和未來只能在理論上進行區(qū)分而已，在現(xiàn)實中都是另一番景象。科學研究發(fā)現(xiàn)“我們將其作為‘現(xiàn)在’感覺到的現(xiàn)在實際經(jīng)歷的時間跨度大約僅有五十分之一秒長?！彼?，當你意識到現(xiàn)在是“現(xiàn)在”的時候，它已經(jīng)變成了過去，而你卻正生活在未來。
從思想上看，我們的確同時生活在過去、現(xiàn)在和未來，因為，我們總是生活在對過去的認識里和對未來的期望里，否則，我們將會變成行尸走肉，無知無欲……有助于我們更好地理解這三者或歷史、現(xiàn)實和未來的關系。
生活方式、學習方式、工作方式都在改變。但不變的是對教育的仰和堅守，對未來的信心和期待。
盡管學校教育的形式不斷變化，但師生朝向美好事物的心靈不會變化，學校教育喚起個體對美好事物的欲求作為教育的根本目的.不會變化。作為生活在師生關系之中的教師，最重要的使命，也就是呈現(xiàn)美好，體驗美好，喚醒美好，朝向美好。
生命在教育中，就是生活在美好中。我們共同期待教育的未來，學校的發(fā)展必是滿園春色，芬芳四溢。
又是一你開學季，新的開始、新的希望。對于已有四十年歷史的二十三中來說，始終做好學生成長的引路人，矢志不渝，歷久彌新。
不曾停歇的努力。急師生所急，想師生所想，這就是學校踐行“為教師幸福工作服務，為學生健康成長筑基“這一辦學宗旨的真實寫照，更是學校綿亙不變的精神。
不曾懈怠的使命。育人應該是教師最大的追求，為學生終身幸福立德筑基，使他們健康快樂成長，充分釋放他們的潛能，促進他們在各自原有基礎上有比較好的發(fā)展提高，是們的責任和使命。
不曾動搖的理念。“做有溫度的教育”是我校辦學的核心理念。當站在學生的角度審視我們的工作時，莘莘學子沐浴在陽光下，感覺到溫暖，體悟到學習是快樂的，教師是可親的，學校是可愛的，學校成為他們最喜歡的地方，這就是學校工作永恒的主題，也只有這樣才能把“社會滿意、家長放心”落到實處。
執(zhí)念，是一種信仰。
堅持是一種狀態(tài)。
堅持，就是不隨波逐流，不人云亦云；
堅持，是一種快樂。
因為堅持，所以不斷突破；
因為堅持，所以發(fā)現(xiàn)新的自己。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，碩果累累。在這喜獲豐收的季節(jié)里，我們迎來了xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹代表校黨支部、校委會向我校所有辛勤耕耘在教育教學一線的老師們致以崇高的敬意和良好的祝愿，衷心祝愿大家節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。
昨天，縣委、縣政府召開了全縣教育工作表彰大會，在會上，我校獲得初中組教育教學一等獎，受到縣委、縣政府的表彰和元的獎勵，我校三名縣級優(yōu)秀老師受到表彰獎勵，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府尊重老師，關心教育的立場和態(tài)度；今天，我們在這里隆重聚會，就是希望作為沐浴師恩的同學們更要尊重老師，愛戴老師。
過去的一是我校各項教育教學工作健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展的一。學校堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學指導思想，崇尚“尊重人、賞識人、成就人”的人本理念，秉承“老師成就學生，學生成就老師、師生成就學?！钡霓k學理念，探索“人人追求成功，人人能夠成功”的成功教育方法，力爭把我校成為實驗型、示范型、高質(zhì)量、有特色的市級名校的道路上邁出了重要一步。
上學，我校老師參加全市優(yōu)質(zhì)課競賽，名老師獲獎；指導學生參加全國中學生各科能力競賽，名老師獲市級或國家級優(yōu)秀指導教師獎；我校老師撰寫的教育教學論文，篇在省市級刊物上發(fā)表，篇獲市級獎。
上學，我校學生參加全國中學生各科能力競賽，語文學科獲團體名，英語學科獲團體名，人分獲市級或省級一、二、三等獎；參加全市讀書競賽活動獲團體二等獎；參加全縣經(jīng)典誦讀展演活動，參展作品獲全縣初中組一等獎；初三畢業(yè)生參加全市藝術等級測試，有人獲得二級或b級證書；畢業(yè)會考中，我校三所重點高中上線人數(shù)達人，上線率.%，上線人數(shù)和上線率在全縣都是一名。
成績的取得離不開老師的諄諄教導和無私奉獻，老師們的默默付出鑄就了同學們的成功。事實證明，我們的老師熱愛教育，熱愛學生，有著強烈的事業(yè)心和責任感；有著創(chuàng)新的教育思想和扎實的專業(yè)知識；有著高尚的道德情操和可貴的敬業(yè)精神；有著熱愛學習、善于學習的良好習慣。希望老師們繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，用真情實感去感化學生，用真才實學去指導學生，用真知灼見去折服學生，為人師表，潤物無聲，為學校和學生更大的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
同學們，我國古代有“一日為師，終生為父”的說法，近代，人們更是將老師譽為“人類靈魂的工程師”，老師為我們的成長成才傾注了大量的心血和汗水，老師是我們?nèi)松缆飞系亩魅?，知己，讓我們都來尊敬老師，愛戴老師，感謝老師，祝福老師，從我做起，從現(xiàn)在做起。
最后祝老師們節(jié)日愉快，心想事成！
祝同學們天天快樂，學習進步！
謝謝大家！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位老師，大家好！
新的學期又開始了，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，在新的學年，我將做好以下幾方面的工作：
1、熱愛并忠誠于人民的教育事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n。不但備教材教法而且備學生，每一課都做到“有備而來”。課后及時對該課做出總結(jié)，并認真搜集每節(jié)課的知識要點。3。增強上課技能。向課堂40分鐘要質(zhì)量，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用。讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
4、認真及時地批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精煉，有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)及時批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導工作。注意分層教學，在課后，為不同層次的的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。
6、做好住校生的學習指導和安全工作。搬進新校整一年的時間了，和以往不同的'是三年級以上的學生多數(shù)都住進學校，學生從“小家”搬進了“大家”。為了讓家長放心，讓學生安心并有事可做，學校安排老師們輪流值班并進行學習指導。為了充分利用晚自習并讓孩子們感到老師父母般的關懷。我準備做到以下幾點：（1）按時上早、晚自習，輔導孩子們學習。（2）組織孩子們有秩序地去食堂吃飯。（3）護送孩子們回宿舍休息。（4）隨時做好孩子們的心理和身體不適等一系列工作。
總之，教育工作是一份常做常新，永無止境的工作；一份春華，一份秋實。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，努力做好各方面的工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，使教學工作更上一層樓。最后，祝大家在新的一年里，工作愉快，身體健康，萬事如意！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導：
大家上午好!
非常榮幸作為一名新教師有機會在職工大會上發(fā)言，對于一個剛剛從大學校門走出來的我來說，工會還是一個比較陌生的概念，于是我昨晚很認真的查詢了百度知道，對工會的解釋：
工會是工人階級的群眾組織，是在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的斗爭過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，中國工會是中國共產(chǎn)黨領導的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工權益的代表。
回顧剛剛走過的一個學期，我校工會在校長的英明領導下，為廣大教職員工作了很多實事、好事，雖然繁忙的工作總是讓每個月定期一次的工會活動一推再推，但是學校領導還是在努力降低辦學成本的基礎上，組織全體教師利用端午節(jié)假期進行旅游。還有今天下午即將進行的游泳活動，在這炎炎夏日里給每一位教師都帶來了一絲清涼。目的只有一個就是讓每一位教職工都知道：學校是時時處處在為我們著想，切實關心我們的工作和生活。這些都讓我感覺到：生活在回族小學這個大家庭里的溫暖和愉快。正像校長常說的：我們的學校就是我們每一個教師的家。
雖然校長作為我們學校的企業(yè)法人，是學校發(fā)展的領導者和決策人;但是每一位教職員工也都是這個大家庭的管理者和監(jiān)督者，都有著參與學校發(fā)展建設和監(jiān)督教務工作的權利和義務，今天我們在這里召開全體教職工大會，目的就是通過本次的換屆選舉讓職工充分發(fā)揮民主參與決策的權利，激發(fā)職工建設學校的工作熱情，是提高工會工作質(zhì)量，為職工解決實際問題，為學校謀發(fā)展的一個重要途徑。為了進一步提高教職工大會的質(zhì)量，我們要認真參與這次換屆選舉，投出自己神圣的一票。
預祝換屆選舉圓滿成功!
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導各位老師：
相信在這個特殊的接日子，這個隆重的場合溫暖著每位教師的心。
在我鎮(zhèn)這個教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的小草，大樹的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見卓，這里有干勁十足充滿銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內(nèi)涵，正是我所缺少的。
今天，這個“優(yōu)秀教師”的光榮稱號給了我太多的體會和反思，我體會到了領導對我的鼓勵和希望，體會到了同事對我的謙讓和包容，反思走過的路，有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會以失敗為墊腳石，以成功為階梯，在教育教學的長河中“向青草跟更青處漫溯！”
最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉：“只有初戀般的熱情和宗教般的意志，才能成就某種事業(yè)?！?BR> 謝謝大家！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇一
各位代表：
大家上午好。
今天是周六，本是大家休息的時間，但在座的各位帶著全體教職工的重托，帶著對張營中心小學發(fā)展的思考，帶著自己對張營中心小學的衷心參加這個教職工代表大會，意義重大，影響深遠。受學校校長的委托，借這個機會我想和大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
一、學校是一個大家庭，我們是家庭中的一員，健康、幸福、快樂是第一位的。
學校興旺，教師有責。張營中心小學這個大家庭把我們接納為其中的一員，家興我興，家衰我衰，反之亦然。這是我們必該有的信念。過去的一年，使我們看到了張營人已經(jīng)具有了這種信念：辦學條件的大力改善;教學管理的日趨規(guī)范;學校的形象的穩(wěn)步提升，特別是教師間的和諧局面初步形成，教師責任心的大大增強，給我們中心學校留下了很深的印象，使我們看到了張營中心小學的輝煌指日可待。說句心里話，我們在一起工作是一個緣分，要懂得珍惜，和諧快樂相處才是，現(xiàn)在也許我們感覺不到，隨著時間的推移，這方面的感觸會越來越深。我個人認為我們的最大追求應該是健康、幸福、快樂。有人為“不公平”喊冤，大家可以試想，世上哪兒有絕對的公正公平呢?也有人為“錢不多”而呼吁，錢是什么東西?有人說，錢是不和諧的制造者;也有人說錢是一把殺人不見血的刀;更有人說，錢會為你鋪平走向監(jiān)獄的路。給自己的啟示會是什么呢?更有人為“地位低”而叫屈，機會+命運才等于成功，官兵本要一致才行，有官還要有兵，沒有兵也無需要官，都當官誰做兵呢?別人說，我們的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)，是的，我們的工作價值不能用錢來衡量，如果要是用錢來衡量的話，我們就不該選擇這個職業(yè)，憑著我們的能力、素質(zhì)，還不如早早進入商海。
二、制度是學?？茖W發(fā)展的保證，是我們自己擬定的，遵守、執(zhí)行、服從是第一位的。
剛才我看了我們張營中心小學為了學?？茖W發(fā)展而擬定的各項制度，制度全面、具體、操做性強。更重要的是剛才我們這些教職工選出來的代表們都舉了手通過了制度。故此，我要說“制度”是大家的，接下來，我們的首要任務應該是遵守、執(zhí)行、服從。遵守是根本。無規(guī)矩不成方圓，有了規(guī)矩，我們就應該做到該方的方，該圓的圓。尤其是在座的各位不但要帶頭遵守，更重要的是要帶頭捍衛(wèi)。執(zhí)行是基本。制度的作用有二：一是明示全體教職工;二是警示教職工，制度定了不執(zhí)行，一紙空文，雙向作用起不了，還不如不定。服從是原本。制度擬定后要在教職工代表大會上通過，原本就是要求全體教職工在制度的執(zhí)行上要無條件的服從。教職工代表大會是學校最高的權利機關，任何人都不能凌駕于學校制度之上。
三、未來是我們自己的，要靠我們自己來創(chuàng)造，勤勞、善思、實干是第一位的.
校長在學校工作報告中指出：逆水行舟雖然難，用心謀生定能成。一年來的實踐足以證明了這一點，在全體教職工的共同努力下，赴湯蹈火、披荊斬棘，學校各個方面的工作都取得了較為可喜的成績，使我們?nèi)w班子成員擁有了博愛、律己、高能的素質(zhì);使全體教職工具有了前所未有的熱心、衷心和責任心，但，這只是當前我們學校積累的資本，要使我們的學校真正的興旺發(fā)達，未來是我們自己的，還得靠我們來創(chuàng)造。勤勞是我們張營人都有的品質(zhì)，善思、實干才是我們現(xiàn)在應該挖掘的潛力，時時思考學校的發(fā)展;時時反思學校管理存在的問題，把學校當成自己的家，為家干事，把自己當成家的主人，為自己干事，傾全員之力、傾自己之力想干事、干成事才是我們的追求。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇二
各位老師、同志們：
馬總小學第一屆一次教職工大會在校工會的精心組織下，在各位教職工的積極參與下，在隆重熱烈的氣氛中開幕了。我代表校黨支部和學校行政，向大會表示熱烈的祝賀，向全體教職工致以崇高的敬意和衷心的感謝!
黨支部領導下的教職工代表大會是學校實行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是教職工行使民主權力的機構(gòu)，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校領導與教職工進行民主協(xié)商、溝通信息的重要渠道。我校教代會將在堅持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，落實教代會的各項職權，參與學校民主管理和民主監(jiān)督，維護教職工合法權益，促進學校改革和發(fā)展等方面發(fā)揮重要的作用。
本次會議的議程有四項：
一、審議《學校校務公開制度》。審議校務公開領導小組和工作小組成員。
二、評議中層領導干部。
三、討論代表們提出的有關議案。
四、審議工會財務報告。
各位代表，同志們，教職工是學校的主人，是學校勝利完成教學任務，推動學校發(fā)展的力量源泉。為更好地發(fā)揮教代會的積極作用，在此次大會中，希望各位代表集中精力，集思廣益，暢所欲言，以飽滿的熱情為學校發(fā)展建言獻策，充分發(fā)揚當家作主的主人翁精神，力爭把此次教代會開成團結(jié)、鼓勁、求實、奮進的大會。我們堅信，通過這次大會，在全體教職員工的共同努力下，馬總小學的大家庭一定會更加團結(jié)，更加和諧，更具有活力。
最后，預祝大會圓滿成功。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導，各位代表們：
大家好！
今天，在此，我懷著萬分激動的心情發(fā)言，不妥之處還請各位領導和同志們批評指正。
隨著新一學期的教育教學工作的開始，我們也迎來了我校的教職工代表大會的勝利召開。校黨支部領導下的教職工代表大會師學校實行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是教職工行使民主權利的機構(gòu)，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校領導與教職工進行民主協(xié)商、溝通信息的重要渠道。所以教職工代表大會的召開，是全體教職工政治生活中的一件大事，也是學校民主管理中的一件大事。它是一次民主的大會、集思廣益的大會、更是一次奮發(fā)向上的大會。
近年來，我校在各級領導的熱心關懷指導下，特別是這一學期在張校長的科學管理和全體教師的共同努力下，乘風破浪，不斷的前行?？粗鴮W校的蓬勃發(fā)展，豪情與感慨在我們的心中不斷涌動。學校全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，得到了家長和社會各界的認可和贊揚，作為這個充滿活力的大家庭中的一員，我感到無比自豪和高興。
作為教師，我們耕耘在教育教學的第一線，可以說即教書又育人，我們一直以教學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會合作”為培養(yǎng)目標，努力開創(chuàng)學校發(fā)展的新局面。在新的學期里我們將會繼續(xù)發(fā)揚教師的這種責任感和敬業(yè)精神，不斷的加強師德的修養(yǎng)，注重對學生的全面發(fā)展，努力做一名與時俱進的教師，在新的一年里我們一定會齊心協(xié)力,以自身的行動、學校主人翁的姿態(tài)書寫小塘中學的歷史、現(xiàn)在和未來。
回首過去，展望未來，機遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實力才是真功夫。只有不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會不斷發(fā)展；只有頑強拼搏，不斷創(chuàng)新，我們才會更具實力。我相信我們?nèi)w教師一定會團結(jié)在張校長為核心的校務會周圍，以次大會為契機，踏實進取、相互信任，相互支持，逐步實現(xiàn)本學期的目標，為學校長遠規(guī)劃的全面實現(xiàn)做出貢獻。
尊敬的各位領導，老師們，我們有這樣一支政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強、有開拓創(chuàng)新精神、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學校領導班子；有這樣一批無私奉獻、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍；有這樣一套科學、民主、人文化的管理體制；有這樣一系列明確、精細切實可行的規(guī)劃目標，我們堅信小塘中學的明天一定會更加美好！
最后，祝大會取得圓滿成功！
祝各位代表身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇四
一學年初，學校如果工作安排得當，全學年工作就順利：安全保衛(wèi)人員安排得當，出現(xiàn)在安全事故的可能性就?。唤虒W人員安排得當，教學質(zhì)量就有了保障，中考獲勝的可能性就大；賬務后勤人員安排得當，后勤服務質(zhì)量就高，財務問題的風險就小。所以，每學年教職工工作安排一直以來就是一學年工作的重點，同時也是難點。
教職工工作安排很難，并且是相當?shù)碾y！沒有親身經(jīng)歷說過的人不會體會難的程度！我從當副職到現(xiàn)在十二年，每年上半年工作一結(jié)束就開始想這個問題，從著手安排到最后校長辦公會通過，這段時間要作各種調(diào)查，收集各方面的信息，至少要一個月時間。以今年教師工作安排為例，熊校長從七月中旬開始謀劃，到前天校長辦公會通過，我和他以及其它領導正式非正式商量討論不下于十次。
如果我們學校像有些學校一樣風氣不正，搞群帶關系，工作安排就是個別領導說了算，或許難度會小得多；如果我們學校像另外一些學校一樣管理武斷，僅憑學生考試成績來確定教師工作的去留上下，或許難度也小得多。但我們學校都不屬于這兩類學校。關于我校教職工工作安排，二十多年來，我是最有發(fā)言權的。工作安排始終是圍繞如何提高教學質(zhì)量這個根本（說得直接點就是中考質(zhì)量），在這個大前提下堅持四條原則，一是把人用在刀刃上的原則；二是公平公正原則；三是鍛煉年輕教師的原則；四是適當考慮個人利益的原則。在工作安排過程中，力求人性化服務，不搞武斷專行，要保持大局穩(wěn)定，特別是對少數(shù)教職工工作有意外調(diào)整的，要盡量做好思想工作，工作安排要有利于調(diào)動大多數(shù)人的工作積極性。所以工作安排要綜合考慮上述因素，確實很難！全校140多個教職工，要每個人用得其所，每個人都能發(fā)揮各自的優(yōu)點，要費很多腦筋！我們是公立學校，年老的，生病的都要有一個位置工作，要動腦筋！更難的是：有很多教職工為自己的工作給學校提出這樣那些的要求，這些要求大致有這么幾類；一是完全從把自己工作搞好的角度出發(fā)提要求；二是完全從個人經(jīng)濟利益角度出發(fā)提要求；三是從減輕自己工作負擔角度出發(fā)。說實話，對于自己的工作安排向?qū)W校提要求不過份，也很自然，也在情理之中。只要是教職工提出的要求，都在學校工作安排的考慮之中。但人太多，每個人提的要求，對于學校工作安排來說就是一個干擾因素，眾多的干擾因素綜合在一起，就給學校工作安排帶來了相當大的難度！學校在工作安排時，力求追求既有利于提高教學質(zhì)量又大家皆大歡喜的結(jié)果，但盡管努力也有往往事與愿違，不可能達到每個人都滿意。工作安排要達到每個人都滿意，理論上和實際上都不可能。所以，工作分工一旦宣布，如果對工作有什么想法，一是要服從，二是要諒解，當然合適的時候和場合可以和我以及其它領導交流。
關于工作安排還有幾個觀點在這里要亮明：
二是該上而沒有上、該留而沒有留不一定就是工作搞得不好。學校考慮的問題是學校教學這個大盤子的問題，三個年級要通盤考慮師資問題，而不是像有的教職工只是考慮本科和本人的問題。比如班主任問題，學科帶頭人問題，同科教師的搭配問題等等，所以有時候大家都認為該上的沒有上、該留的而沒有留，有很多時候并不是這個教師工作出了什么問題。這就要求我們在在意自己經(jīng)濟利益的同時，還要有一點大局觀念，增強對學校工作的理解。
三是學校工作安排是站在有利于工作的角度，有利于提高整體教學質(zhì)量的角度，而不是把教職工的個人經(jīng)濟利益放在第一位來考慮。如果僅從平衡教職工個人經(jīng)濟利益的角度來安排工作，那工作就不需要安排了，那就是三年一輪換。但學校教學質(zhì)量是根本，要承認我們在工作態(tài)度和工作能力方面有差距，既然如此，工作調(diào)整就是很自然的事了。但是在服從教學質(zhì)量為根本的前提下，我們也要考慮平衡教職工待遇問題，但在工作安排的時候，我們千萬不能被平衡教職工待遇的思想所左右。
四是工作態(tài)度好，教學效果突出，對學校教學質(zhì)量有突出貢獻的人可以長期蹲點三年級。有些人對這一點很有意見，為什么有意見？無非就是說這些人待遇比自己好。你只看別人收獲而沒有看到別人耕耘，別人是用一種什么樣的工作狀態(tài)來工作你清楚嗎？你和別人相比究竟有沒有差距？我作為校長，就是希望人人都是裴芝國，只要你有裴芝國這種敬業(yè)精神和工作能力，你就可以年年蹲點三年級，學校沒有理由不讓這些優(yōu)秀教師不在教學的重要崗位，否則就是資源浪費！當然，學校也要考慮年輕教師的培養(yǎng)問題，也要考慮給每一個教師機會的問題，但有很多情況是，我們有些教師不太受培養(yǎng)，不善于抓住機會而讓人失望。
五是向?qū)W校提出工作照顧的要求要慎重。我校教師年齡日益老化，接近50歲和50歲以上的教職工很多，一是健康狀況和精力都每況愈下，二是因為有孫子而家庭負擔加重。所以近兩年來，因為這些原因向?qū)W校提出工作照顧的教職工日益增多。在一個單位，年輕職工工作負擔重一點，年老體弱的職工工作負擔輕一些，大家是可以接受的。但現(xiàn)在這方面的情況太多，不可能提出要求都能夠滿足。再說，我們內(nèi)部制定一個政策，男職工年滿58周歲，女職工年滿53周歲，就可以享受全部待遇離崗休息，這已經(jīng)考慮工作照顧的要求了。如果在這個年齡之前還要照顧，不是生病到某種程度就要減輕工作負擔，腰有點疼，眼有點花，頭有點暈，或是要帶孫子等等原因，以后就不要向?qū)W校提出工作照顧的要求了。人多照顧不過來，即使照顧也有先后，不要認為今天照顧了他而沒有照顧我，就認為學校辦事不公平；我們辦事力求公平，但攤子大了，怎么做也不可能讓每個人覺得公平；即使有時候我們自己也覺得不公平，但我們心里有本賬，今天可能虧待了你，但明天或者后天一定會讓你覺得有點補償；從另一個角度講，在職就要在崗，在崗工作量就和別人不能有太大的區(qū)別，這里有一個公平問題。
四是科任教師的安排必須把學生考試成績作為教師上下去留的重要依據(jù)。盡管單憑學生分數(shù)來評價教師的工作不太科學，有些片面，但目前只能如此。高中大學錄取學生就看中考高考分數(shù)，合理嗎？不太合理。但目前我們找不到比這更好的讓大家都能接受的方法。所以，一學年四次考試成績的綜合數(shù)據(jù)就是決定教師工作上下去留的重要依據(jù)。一旦數(shù)據(jù)公布，你的名次靠后，我們就不要講什么優(yōu)生少，分班不公平之類的客觀原因了。說到這里，我也希望大家都努力工作，我們對教學工作厭倦了，這是正常的職業(yè)倦怠感，很正常！但我們就算當初選擇職業(yè)的時候走錯了路，但現(xiàn)在我們已經(jīng)是身為教育的人死為教育的鬼，我們職業(yè)就是教書育人，沒有辦法改變！只有你有一天不離開這個崗位，我們就要努力工作；如果你既不離開這個崗位又不珍惜本職工作，三心二意，腳踏兩只船，就叫不務正業(yè)，就叫誤人子弟！誤人子弟就是不講良心，就是師德出了問題。優(yōu)勝劣汰是自然法則，工作不努力而給學校造成損失，自己就是承擔責任；工作安排不如意的時候就不要怨天尤人！
五是學校工作方方面面，沒有高低貴賤之分。站在自己的工作崗位上就說自己工作多么重要，而其它工作就可有可無；站在自己的工作崗位上就說自己是多么辛苦，而其它崗位工作就如何輕松；站在自己工作崗位上就說自己工作貢獻多，而其它崗位工作就沒有貢獻，這些觀點都是不正確的！教學崗位重要，財務后勤、安全保衛(wèi)同樣重要。有些崗位還不是隨便安排一個人就可以的，以安全保衛(wèi)工作為例，對人的綜合素質(zhì)比進課堂的教師要求還高，一是要思想作風過得硬，二是要敬業(yè)精神強，三是要遵守勞動紀律，四是要精明強干，五是要具備與學生和家長溝通的能力，六是要具備一定的處事能力。學校所有工作中保衛(wèi)人員工作最累，責任最大，這已經(jīng)為大家所公認。既然如此，我們就要從待遇上嘉獎這個工作，上半年我說過，保衛(wèi)人員的待遇要比照三年級科任教師發(fā)放，今天我還表一個態(tài)，如果保衛(wèi)工作搞得好，不出重大安全事故，保衛(wèi)人員待遇在比照三年級科任教師發(fā)放的基礎上還要提高。另外，從今年起，保衛(wèi)人員實行輪崗制度，凡男教師都要有思想準備。
以上就工作安排跟大家談了些想法和觀點，目的是希望大家要理解！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇五
各位同事：
弘鼓聲聲唱“大風”，書山脈脈歌“流水”。
好的教育其實就是從可親可愛的人心中生發(fā)出來的，自然而質(zhì)樸的行動。
一個人要做一件事情，并沒有想象的那么難，難的是如何真正擁有一顆向上的心。你真誠地向世界開放的時候，世界也在向你開啟。人與人的距離，說遠可以無限遠，說近其實也可能很近?；钤谑郎希蠲篮玫氖履^于跨越千山萬水，千溝萬壑而發(fā)生的，充滿著自由與溫暖的人與人的相遇。
教師造就學校，學校成就教師。
什么叫敬業(yè)?敬業(yè)首先表現(xiàn)為對自己職業(yè)的敬重，有一種崇高感、神圣感，其次表現(xiàn)為對本專業(yè)技術的無止境的精益求精。真正具有專業(yè)精神的人不管別人怎么看待他的職業(yè)，他自己對這職業(yè)永遠有一種宗教式虔誠，全身心投入。
工作就是藝術，工作就是享受。
他們不是為了報酬而工作，但因為他們平時出神入化，往往能得到更多的報償。這種專業(yè)精神與“三百六十行，行行出狀元”的追求不一樣，他不是為了當狀元，不是要爭第一，而是要把自己該做的事情盡可能做得更好。他們更注重過程，而不是結(jié)果，然而事物的邏輯恰恰是，只有注重過程，你才能最終得到最好的結(jié)果。
心里老惦著結(jié)果，為名利所累，注意力分散，過程就難負不知不覺地“偷工減料”，最后的結(jié)果不可能特別高明。
我們的教師是極具魅力的教師，他們尊重教育教學規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，始終如一，高標準要求自己，從而教育教學工作切切實實發(fā)生了變化。他們反思自身，他們?yōu)閷W生沒有取得適當?shù)倪M步而擔憂，他們尋找成功和差距的證據(jù)，教學上有需要的時候他們會尋求幫助。未來是充滿希望的，因為在我們的學校有很多這樣的教師。他們經(jīng)常在學校里埋頭苦干，常常沒有被父母或配偶因為更優(yōu)秀的教師，但是學生都知道并且很喜歡他們的課堂。希冀我們的教師和教學都有一個美好的未來。人們常說，校長是學校的靈魂，教師是質(zhì)量的關鍵。
蘇霍姆林斯基說過：“校長對學校的領導，首先是教育思想的領導、業(yè)務上的指導，其次才是行政管理?！弊笮e就是這樣的校長。
他把他的教育思考和辦學理念，體現(xiàn)在學校的角角落落，，他親自設計改革的藍圖，親自參與課改實驗，親自聽課評課指導，他先進的教育思想和精湛的業(yè)務能力給老師們燈塔似的引領，他厚重的思想積淀和踏實專注的工作作風，使我校在五年的時間里發(fā)生了巨變，當之無愧地走進了全市基礎教育的一流行列。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇六
各位代表、各位老師、同志們：
xx中學第七屆二次教職工代表大會今天在這里隆重召開了，這是xx中學全體教職工政治生活中的一件大事，也是學校在改革與發(fā)展進程中的一件大事，在此，我謹代表教育工會向大會表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學、管理崗位上的廣大教職工致以親切的問候和崇高的敬意!向關心支持工會工作的學校黨政領導表示衷心的感謝!
xx中學的廣大教職工在學校黨總支的領導下，認真貫徹黨的xx大精神和黨的教育方針，樹立科學發(fā)展觀，不斷探索和深化各項改革，堅持把改革作為學校發(fā)展的動力，大力提高教學質(zhì)量和辦學效益，切實抓好師資隊伍建設和干伍建設，抓住機遇，促進發(fā)展，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)了大批合格人才。
多年來，學校黨總支重視發(fā)揮教代會在學校改革和發(fā)展中的作用，把教代會做為群策群力辦好學校的一個十分重要的渠道，支持重大改革方案和問題提交教代會討論審議制度，尊重教代會代表的民主權利，認真進行民主評議中層領導干部，重視教代會代表的提案落實，調(diào)動了廣大教職工參與學校管理的積極性。同時，積極發(fā)揮工會組織在教代會建設中的重要作用，保證了學校決策的正確性、科學性和可行性，也保證了學校發(fā)展和大局的穩(wěn)定。
以上這些成績的取得充分體現(xiàn)了學校黨總支的正確領導和全心全意依靠教職工辦學指導思想的落實，同時也充分顯示了學校教代會和工會組織所發(fā)揮的積極作用。在此，我向?qū)W校黨政領導和教代會代表、工會工作者及工會積極分子表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同志們，教職工的政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力如何，主人翁精神如何，工作主動性、積極性和創(chuàng)造性如何將直接關系到學校教育教學改革和進程，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，黨的xx大明確和強調(diào)了職工代表大會是基層民主管理的基本形式，多少年來的實踐證明，教代會是集中全校教職工的智慧和力量辦好社會主義學校的需要，是調(diào)動和保護廣大教職工參與學校教育改革積極性的需要，是保障教職工依法行使民主權利、推動學校民主建設的需要。健全教代會制度，提高教代會質(zhì)量，暢通民主渠道是學校發(fā)展的內(nèi)在要求，特別是隨著學校內(nèi)部管理體制改革的進一步深化，涉及學校發(fā)展大計和教職工切身利益的問題、矛盾將日益突出，這些都將更加需要廣大教職工的理解和支持，需要他們自覺地廣泛地參與改革，成為推動改革的重要力量。
工會組織是黨聯(lián)系教職工的紐帶和橋梁，是教代會的工作機構(gòu)?！吨袊鲁獭芬?guī)定，“基層工會的基本任務之一是組織職工通過職工代表大會參加本單位的民主管理和民主監(jiān)督?！睂W校工會要切實承擔起教代會工作機構(gòu)的任務，研究教代會的性質(zhì)、任務和職權，不僅做好教代會在籌備會議、召開大會及閉會期間的各項工作，特別要在黨組織的領導下，研究如何進一步落實教代會職權、提高教代會質(zhì)量，參與學校逐步推行校務公開等問題，使教代會制度更加健全、完善、規(guī)范。工會干部要發(fā)揚不畏艱難、勇于開拓、情系教工、樂于奉獻的精神，努力把學校工會辦成教職工信賴的“教職工之家”，更好地發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。
各位代表、同志們，我們希望并且相信，在教育局黨委和學校黨總支的領導下，xx中學教代會和工會組織一定能夠以“”思想為指導，團結(jié)和動員全校教職工，振奮精神，同心同德，為把xx中學辦成一流的學校，實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展而努力奮斗。
祝代表們、同志們身體健康，事業(yè)成功，家庭幸福!
祝大會圓滿成功!
謝謝大家!
教職工大會教師的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導,老師們：
望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動。
新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。
下面由我來主持2xxxx年下學期神道口小學開學教師會。
會議現(xiàn)在開始。
今天，會議的議程有：
1、各中層領導簡要交流本學期工作思路。
2、下發(fā)開學第一周工作計劃。
3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標。
4、教研組代表進行“學校陽光樹”交流。
5、校長解讀新學期學校工作思路及工作要求。
下面首先有請郭主任交流學校德育處工作思路，大家歡迎。
剛才，我們聽取了兩位領導的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點高，標準高，氣勢大，決心大，尤其思路清，措施實，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱樱瑘猿指邩藴?，嚴要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標攀登，再接再厲?chuàng)出新業(yè)績，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻。
根據(jù)學校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學?？傮w工作目標，以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學校，為教師，為學生服務為已任，加強業(yè)務學習，健全工作機制，增強服務意識，完善服務方法，全面提高服務水平，促進辦公室工作再上新臺階。
加強辦公室建設，做好協(xié)調(diào)與服務。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!我是來自農(nóng)經(jīng)系的王海麗，今天很榮幸有這個機會代表“三育人”先進個人進行發(fā)言。
從教十多年來，我始終按照黨員的標準嚴格要求自己，以高度的責任感全身心地投入到教育事業(yè)中，以自己的行動和擔當來詮釋教書育人的職責。
首先，在思想政治上，在黨支部成功入選上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)“黨支部建設示范點”培育支部后。同支部黨員一起參與創(chuàng)建計劃的討論，切實落實計劃安排，做一名合格的黨員。積極參與區(qū)域黨建、結(jié)對幫扶、潘家浜小學黨員志愿服務，認真聽支部書記的黨課，并且按要求完成黨員學習的暑假作業(yè)，認真觀看《將改革進行到底》、《大國外交》，并撰寫心得。保質(zhì)保量參加學習廖俊波、慶祝建黨96周年、迎接十九大等系列學習教育活動。參加了系部專門開展的課程思政研討會，認真參加圍繞課程思政組織的教研活動和黨小組活動，積極尋找歸納德育教育案例，撰寫好課程思政的教案，并在每一節(jié)課中合理安排，集中體現(xiàn)。
其次，在教學工作方面，為了提高課堂教學效果，一方面在每次上課前，我都會努力搜集最新的資料來豐富教學素材，認真?zhèn)湔n，盡可能地調(diào)動學生課堂學習的興趣;另一方面，我深入到行業(yè)一線進行頂崗實習，結(jié)合在企業(yè)實踐銷售的經(jīng)歷，依托樂實農(nóng)產(chǎn)品銷售公司，積極探索市場營銷類課程的教學改革，開發(fā)并不斷完善了“樂實水果現(xiàn)場銷售”和“實戰(zhàn)營銷爭霸賽”等實訓項目，指導學生親臨企業(yè)一線進行銷售與市場推廣，通過實戰(zhàn)營銷的業(yè)績來考核和培養(yǎng)學生的實踐營銷技能，努力做到理論與實踐相結(jié)合。通過這一系列的努力，學生的學習興趣得到了提高，教學效果也進一步改善。
第三，在教科研工作方面，我積極申報課題，在系部特色校建設中，主持一項教研課題和一項科研課題，承擔兩門精品課程的建設任務，今年又積極參與到了休閑農(nóng)業(yè)營銷教材的建設中來。同時，我認真參加校內(nèi)、外各類教學競賽，努力提高自己的教學水平，并在20xx年學院的“尚農(nóng)杯”教師教學技能競賽中獲得“一等獎”和“最佳風采獎”。另外，學院近年來非常重視學生參加各項技能大賽，各位老師積極備戰(zhàn)，認真指導學生參加各項比賽，各系都取得了不俗的成績。我們農(nóng)經(jīng)系在電子商務、普通話導游服務、物流管理等多個賽項上都有斬獲獎項，這與每一位老師的辛勤工作和無私付出分不開的，也是我在將來要進一步加大努力的方面。
最后，在自我學習和提升上，隨著時代的發(fā)展和技術的進步，各學科的發(fā)展也呈現(xiàn)日新月異的態(tài)勢，這要求我們老師必須時刻關注行業(yè)和學科前沿動態(tài)，保證自我知識儲備的更新和升級。我在20xx-20xx學年到華東師范大學進行了為期一年的訪學，期間系統(tǒng)學習了市場營銷方面的理論知識，積極關注營銷學科的前沿發(fā)展動態(tài)，認真學習相關學科研究方法。在何佳訊導師的悉心指導下，撰寫的教學案例《“三只松鼠”:一個互聯(lián)網(wǎng)品牌的快速崛起之道》在中歐國際工商學院主辦的“20xx中國工商管理國際最佳案例獎”活動中榮獲“提名獎”。今年與導師撰寫的案例——“野獸派花店、roseonly與愛尚鮮花：三家鮮花電商的品牌建立與發(fā)展比較”被“上海mba課程案例庫”收錄。在這個學習過程中，導師嚴謹?shù)膶W術態(tài)度和不斷探索的研究精神深深感染著我，也讓我對于如何運用營銷理論來分析現(xiàn)實中國企業(yè)發(fā)展的實踐有了深刻的理解，同時也認識到一方面理論源于實踐，而實踐更多的時候是先行于理論，這要求我們在做學術研究要時刻關注商業(yè)實踐，既要重視學科理論前沿的發(fā)展，更要深入行業(yè)一線，讓研究扎根實踐，具有現(xiàn)實意義。
在今后的工作中，我將堅持以身作則，服務學院、服務同事、服務學生，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。盡自己最大的努力，勤奮工作，從嚴治學。用自己所有的知識，以最大的熱情，來關愛和引導學生們的發(fā)展和健康成長!
最后祝大家教師節(jié)快樂，萬事如意!
謝謝大家!
教職工大會教師的發(fā)言稿篇九
各位老師：
大家上午好!
我們度過了一個漫長炎熱的暑假，今天正式開學了。新學年，新氣象。新學年，新希望。新學年，新目標。新學年，新任務。下面我代表學校談一下新學年我們的奮斗目標、工作打算和具體措施。
回首過去，今年是xx中聯(lián)合辦學十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學校辦成未央，教育教學質(zhì)量大幅度攀升，而且繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢;學校管理、校風、學風、教風不斷優(yōu)化，風正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學條件、校園面貌不斷提升，學校的位置優(yōu)勢，環(huán)境條件令人羨慕;學校社會知名度不斷提高，昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。
這一切都是上級領導和油田企業(yè)、社會各界關心支持的結(jié)果，是全校各位教職工團結(jié)拼搏，不懈努力的結(jié)果。對xx中的昨天，我們不能忘懷，對xx中的今天，我們更要倍加珍惜。
展望未來，我們充滿信心。xx中發(fā)展的藍圖早已繪就，發(fā)展的基礎已經(jīng)夯實，發(fā)展的道路已經(jīng)開辟，發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。大都市教育的競爭空前激烈，學校的生存與發(fā)展實屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關鍵階段，我們只有微弱的區(qū)域優(yōu)勢，我們還不是西安。
我們創(chuàng)建省示范的目標還沒有實現(xiàn);作為立校之本的教學質(zhì)量，發(fā)展還不穩(wěn)定、不均衡，質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節(jié)，高分段的瓶頸還沒有有效突破，還處在被動的局面，質(zhì)量的亮點還不突出，不贏人，質(zhì)量管理的制度和措施還不完善，落實還不到位;我們教師隊伍的結(jié)構(gòu)不合理的矛盾還很突出。
學校的管理制度、評價制度還有不科學、不適應、不完善的方面，效能還沒有得到充分的發(fā)揮，教職工對學校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅持問題導向，底線思維，防微杜漸，增強危機意識。逆水行舟，不進則退。對于xx中的質(zhì)量提升，發(fā)展進步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿。學校發(fā)展，時不我待。質(zhì)量提升，人人有責。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十
俗話說，沒過十五就是年。所以先在此給大家拜個晚年，“happynewyeartoyou”祝福大家在新的一年身體健康，工作順利！祝愿我們的學校教育教學質(zhì)量再上一個新臺階！
言歸正傳，我這次發(fā)言主要講以下三·個內(nèi)容：
（一）減員增效，調(diào)整教學工作安排。
本學期，根據(jù)區(qū)教育局正月初十教育工作會議精神和我校實際情況以及外聘老師自身要準備參加教師考試的需要，我校不再聘用6位外聘老師。大家都知道，我們xxxx年擴了一個班，調(diào)入和分配共兩名教師，歇產(chǎn)假的有兩名教師，還有一位待產(chǎn)的老師；魏靜主任借調(diào)教育局一年半多了還沒回來。停止外聘這六位教師后，我們在職教師就要內(nèi)部消化這六位教師的工作，工作量就要增加。需要增加新的班主任，部分任課老師的工作就需要進行調(diào)整和增加，后勤人員都有了任課任務。校委會成員已經(jīng)從通盤考慮，因人制宜，本著穩(wěn)定、發(fā)展的原則，對各位教師的工作進行了安排。因此，希望各位老師能顧全大局，以學校發(fā)展為重，克服自己的各種困難，服從學校校委會的工作安排，共同攜手，圓滿完成本學期的教育教學工作。
（二）加強教學過程管理，探討過程性評價。
1、加強教導處管理力度，提高管理水平。我和教導處三位業(yè)務主任繼續(xù)加強合作，不斷學習，提高教學管理水平。我們既明確學科管理分工，又團結(jié)協(xié)作。我代理教導處主任已經(jīng)一年半有余，除抓好學校整體教學的計劃、過程管理、總結(jié)以及協(xié)調(diào)好教導處各項工作之外，還負責語文和思品學科的教學管理；王露主任負責綜合學科（語數(shù)英以外學科）、藝術教育等；韓芳主任負責學校宣傳、班主任工作、英語學科教學管理；盛淑娟主任負責數(shù)學、電教（信息技術）、資料收集等。我們各學科開展的活動，雖然有相關業(yè)務領導主抓，但是我們互相配合，互相支持，有能力有信心把今年教學工作做得更好。今年我們四位業(yè)務領導將各學科開展活動情況以及教師參加業(yè)務活動情況將一一記錄在案，并每周一公示，便于大家互相學習、互相激勵，共同進步。學期末將累計作為教師考核的參考依據(jù)之一。
2、加強教學過程調(diào)研，促進過程管理。
除在期中、期末進行測試之外，教導處在期中、期末還要對各學科進行專項或情境調(diào)研。上學期我們重點對語文（生字詞掌握）數(shù)學（速算）英語（口語）進行了調(diào)研，全面調(diào)節(jié)學校的教育教學質(zhì)量，效果較好，得到很多老師的積極認可和配合；本學期我們拓展到學校開設的其他所有學科。同時，期末進行集體流水閱卷，希望老師們提前做好準備。調(diào)研請款學校將作為期末教師考核的參考依據(jù)之一。
3、規(guī)范教師月常規(guī)檢查。教導處繼續(xù)組織教研組長、骨干教師對教師的上課、備課、作業(yè)批改、教學反思和讀書筆記的撰寫，一如既往地進行月常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，互相學習；發(fā)現(xiàn)問題及時改正完善。
4、“同題異構(gòu)暨教學能手評選”本學期繼續(xù)進行。
5、周四下午第四節(jié)課的校本課程繼續(xù)進行，探索更有效的管理辦法。
（三）增強教研活動實效性，探討特色教研活動展示。
根絕區(qū)教研室和我校實際情況，我們繼續(xù)增強教研活動實效性研究，積極探討特色教研活動展示。教研活動我們要做到“四定”（定時間周三）定主題、定地點、定中心發(fā)言人。這個教研組長要根據(jù)各學科教學特點提前做好計劃安排，切實提高教研活動的實效性。特色教研活動展示是我們區(qū)近兩年來重點抓的一個教研項目。各教研組要將結(jié)合學校教學計劃以及各課教研員要求提前進行策劃，我們將以抽簽形式分組進行展示、評比，以不斷提高特色教研活動展示水平，同時促進教師專業(yè)水平的提高。
（四）關注教師發(fā)展興趣，加強教師社團展示。
我們將不斷進行完善去年建立的各個教師社團管理，同時與我校讀書俱樂部、特色教研活動展示相結(jié)合，給老師提供社團活動展示的時間、地點，以不斷發(fā)展提高教師各方面的特長，從而提高教師綜合素養(yǎng)。
除負責學校教學工作之外，我還負責學校的教科研工作。科研興校、質(zhì)量立校是人所共知的治校方略。十一·五期間，在各位老師的積極參與和大力支持配合下，我校兩項國家課題、兩項省級課題、一項市級課題順利結(jié)題。本學期學校一項市級課題和兩項區(qū)級課題還要進行結(jié)題準備工作。
今年是國家“十二五”的啟動之年，為給下半年的省、市級課題申報立項做好充分準備，本學期學校將根據(jù)區(qū)教科室有關精神參加區(qū)級“十二五”課題申報立項工作。程序如下：按區(qū)教科室要求學校將具體申報要求傳達給每一位教師；教師們提出想要解決的問題和初步方案（表格附后，每一位教師都要填寫）；教研組評選，推薦組內(nèi)最好的問題到學校；學校評選，推薦最好的3—5項到教育辦；區(qū)教科室初評后，回復到教育辦，按照初評意見進行修正，填寫正式申報書。區(qū)教科室也將于3月在區(qū)教研室網(wǎng)站上公布一部分有較大研究意義的課題，供學校和教師們選擇申報。同時本學期四次區(qū)教研室網(wǎng)絡教研主題也與此有關，因此我們本學期要重點落實好此項工作。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:如果“想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務,那就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來”?因此，希望老師們能積極參加“十二五”課題申報立項工作，希望多的老師走向研究之路，給我們的工作增加更多的情趣和愉悅。
“書禮文化教育“是我校努力打造的教學特色品牌，也是惠及我們?nèi)w師生乃至家長、社區(qū)的一項意義重大的工作。我們本學期將深化開展深入開展書香校園建設工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)。
（一）繼續(xù)每周一課時開展校本課程《美文經(jīng)典誦讀》誦讀，辛苦語文老師組織學生按我校自主開發(fā)的《美文經(jīng)典誦讀》的要求的篇目進行誦讀。
（二）繼續(xù)堅持“兩讀一寫”。請班主任老師組織學生進行早讀、晚讀和午寫，引導學生多讀、多背，提高文化素養(yǎng)，組織學生認真書寫，培養(yǎng)良好寫字習慣，提高書寫水平。
語文老師和班主任老師積極合作，為第七屆讀書節(jié)班級、學生讀書活動展示提前做積極的準備。
（三）運轉(zhuǎn)完善教師讀書俱樂部，學校為教師讀書活動提供一切盡可能的服務，讓老師因為讀書而變得更加充實、更加快樂，更富有個人魅力！
（四）群策群力，舉全校智慧辦好第七屆讀書節(jié)。讀書節(jié)堅持到現(xiàn)在，應該說我們?nèi)５膸熒冻龊芏?，也取得了很好的活動效果。今年的第七屆讀書節(jié)眼看就要來臨（從4月23日——6月1日），我們領導班子要未雨綢繆，老師們也要出謀劃策，我們?nèi)y手，力爭再辦一屆出色的讀書節(jié)，讓我們學校的書香味更濃，書香氣飄得更遠！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位與會代表：
上午好！室外烈日炎炎，恰似我們?nèi)缁鸬墓ぷ鳠崆?；室?nèi)清涼舒適，正如我們溫馨的團隊氛圍。今天，是個美好的日子，我們聚集在一起，召開育才二小第二屆第一次教職工代表大會，這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參政議政，獻計獻策，共繪學校藍圖的一大盛事。首先，讓我向大會的隆重召開表示衷心的祝賀！向出席這次代表大會的全體代表表示親切的問候！
同志們，xxxx年，是育才二小發(fā)展史上不平凡的一年，在龍繼紅校長大智慧的引領下，在劉萍校長新思路的開拓下，全體教職員工齊心協(xié)力、銳意進取，為育才二小的發(fā)展翻開了嶄新的一頁。
一年的日子，寫滿了忙碌與充實，記載著艱辛與快樂。
這一年，我們捧回了長沙市語言文字特色學校的牌匾，我們摘取了舞蹈比賽的金獎，我們順利承辦了長沙市芙蓉區(qū)的各類活動，我們被評為了區(qū)綠色學校。
這一年，我們的年輕教師在杏圃園地里研究探索，茁壯成長，我們的黨員教師在支部園地里模范帶頭，展示風采。
這一年，我們的教研活動紅紅火火，我們的教導工作有聲有色，我們的大隊活動創(chuàng)意連連，我們的工會活動精彩紛呈，我們的后勤工作張弛有度。
這一年，我們?nèi)w教師攜手共進，教學質(zhì)量一路攀升，社會反響贊譽連連。
這一年，我們收獲著同事之間純真的友誼，我們收獲著彼此的感動，收獲著創(chuàng)造的快樂，收獲著教育的幸福。
這些成績的取得，離不開全校教職員工的共同努力，也離不開工會同志們的辛苦付出和無私奉獻，實踐證明，工會是黨支部密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。在此，讓我代表學校向在座的每一位工會委員再一次表示最誠摯的敬意與感謝。
同志們，“學校是我家，發(fā)展靠大家”。希望各位代表以高度的主人翁精神，充分利用好教職工代表大會這個平臺，用飽滿的熱情，靈動的智慧，深刻的思考，共謀大計，為實現(xiàn)育才二小的跨越式發(fā)展而努力。
最后，預祝大會圓滿成功！祝大家身體健康，假期愉快！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十二
大家下午好，今天是我們初三教師進入初三年級之后的第一次會議。首先請允許我代表學校向在座的每一位教師致以衷心的感謝，感謝你們在過去兩年中付出的不懈努力。你們有著“幼吾以及人之幼”的高尚情懷，令我們起敬，你們也有著“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著，令我們感動，你們更有著“化繁難為它容易，深入淺出，舉重若輕”的高超的教學藝術，令我們嘆為觀止，真的，我們城北中學的老師是值得驕傲的，我們在座的每一位也是值得自豪的，過去的成績充分證明了這一點。
然而，我們這一屆初三卻實實在在遇到了新的挑戰(zhàn)，今年中考的歷史新高給了我們極大的壓力，而兄弟學校的崛起，更令我們不能掉以輕心，剡溪中學目前勢頭正猛，而溪口中學新的領導班子也臥薪嘗膽、不甘落后，學區(qū)內(nèi)我們一枝獨秀的時代已經(jīng)成為過去，如果我們稍有懈怠必將無法告慰于江口的父老鄉(xiāng)親，無法告慰于信任我們各級領導。所以，我們今后，首先思想上要形起重視，行動上要落到實處。具體地講根據(jù)我們初三目前水平層差不齊的現(xiàn)狀？我們每個班都應當有不同的對策，下面我是我個人的一些看法和建議，反供大家參考。
首先，初三（1）班（2）班的任課教師要放下包袱輕裝上陣，因為壓力太大會令我們迷失方向，會令我們放不開手腳。我們不但要鉆研教學內(nèi)容，更要研究學生，要以學生為中心更開展教學工作，尤其是兩位班主任要時刻關注學生的動向。要抓住一切教育的契機對學生進行思想教育和心理疏導，要調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素。要綜合學生、教師和家長三方的力量幫助學生進步，我覺得我們要更多的關注年段35~55名的學生，要想方設法提高他們的總體成績，這部分學生非兩種情況，一種是有明顯的漏洞，班主任老師就要匯同任課老師幫助他迎頭趕上，防止出現(xiàn)短板效應。另一種是每門都不錯，但沒有明顯的優(yōu)勢學科，那么班主任老師就要與學生溝通，確立一、二門學科予以重點突破，關鍵是要縮短與第一名的差距，一般來講在平時的綜合考試中差距在30分左右的學生都有希望。按照今年的招錄政策沒有人規(guī)定，城北中學能上幾個，“一切皆有可能”關鍵是我們要相信自己“別人能做到，我們能做到，別人做不到的我們也能做到”。而第一梯隊要沖擊奉化中學保送生考試的學生的輔導，我們必須專題研究另外安排，這里就不講了。
第二，初三（3）（4）、（5）班老師也承受著巨大的壓力，學生成績的好壞差別過大給我們的教學帶來了極大的困擾，但我們學校的前40%的指標的突破也好，普高升學率的保證也罷，這幾個班確實肩負著很重的責任，我相信我們這幾個班老師一定為會以愛心感動學生，會以耐心說服學生，會以恒心堅持不懈地去幫助學生，讓所有的學生教師取得長足的進步。
第三，6、7、8、9四個班的任課教師，特別單教這四個班的任課老師，你們辛苦到真的，學生基礎很差什么也不會，有些學生可能還常常惹你生氣。但我在這里還是要懇求你們，請你們不要放棄每一個學生，對每一個家庭而言，每一個孩子都是他們的希望。學校20%的指標完全仰仗于你們的努力，學?？偲骄?、總合格率的高低也離不開你們的付出，因此我提議每一個班主任（包括所有的班級）能否幫助學生確定一個目標，不但前面幾個班的學生要確定目標，即使是后面幾個班的學生也應該幫助他們確立目標，有了目標就會有動力，當然學生會忘記，會沒有恒心，我們教師就要時刻提醒他們督促他們，有人說沒有愛就沒有教育，那么就讓學生感受到我們的真愛，我始終相信老師的真愛會是學生不竭的動力。
破釜沉舟我們沒有退路，全力以赴我們勇往直前；讓我們懷著同一個心愿，踏著同一個節(jié)拍，前進！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十三
親愛的各位同事：
大家好！
時光荏苒，任重道遠。
又是一年過去了，此刻的你無論悵然若失，還是躊躇滿志，我們確定無疑的是，你的生活方式已經(jīng)被悄然改變。
在歷史的長河中，人類總是生活在過去、現(xiàn)在和未來里。或許會有人提出質(zhì)疑“我們只能活在當下”。過去已經(jīng)過去，我們不可能再新生活一遍。未來尚未發(fā)生，我們不可能提前生活在其中。怎么能夠同時生活在三者之中呢？事實上，過去、現(xiàn)在和未來只能在理論上進行區(qū)分而已，在現(xiàn)實中都是另一番景象。科學研究發(fā)現(xiàn)“我們將其作為‘現(xiàn)在’感覺到的現(xiàn)在實際經(jīng)歷的時間跨度大約僅有五十分之一秒長?！彼?，當你意識到現(xiàn)在是“現(xiàn)在”的時候，它已經(jīng)變成了過去，而你卻正生活在未來。
從思想上看，我們的確同時生活在過去、現(xiàn)在和未來，因為，我們總是生活在對過去的認識里和對未來的期望里，否則，我們將會變成行尸走肉，無知無欲……有助于我們更好地理解這三者或歷史、現(xiàn)實和未來的關系。
生活方式、學習方式、工作方式都在改變。但不變的是對教育的仰和堅守，對未來的信心和期待。
盡管學校教育的形式不斷變化，但師生朝向美好事物的心靈不會變化，學校教育喚起個體對美好事物的欲求作為教育的根本目的.不會變化。作為生活在師生關系之中的教師，最重要的使命，也就是呈現(xiàn)美好，體驗美好，喚醒美好，朝向美好。
生命在教育中，就是生活在美好中。我們共同期待教育的未來，學校的發(fā)展必是滿園春色，芬芳四溢。
又是一你開學季，新的開始、新的希望。對于已有四十年歷史的二十三中來說，始終做好學生成長的引路人，矢志不渝，歷久彌新。
不曾停歇的努力。急師生所急，想師生所想，這就是學校踐行“為教師幸福工作服務，為學生健康成長筑基“這一辦學宗旨的真實寫照，更是學校綿亙不變的精神。
不曾懈怠的使命。育人應該是教師最大的追求，為學生終身幸福立德筑基，使他們健康快樂成長，充分釋放他們的潛能，促進他們在各自原有基礎上有比較好的發(fā)展提高，是們的責任和使命。
不曾動搖的理念。“做有溫度的教育”是我校辦學的核心理念。當站在學生的角度審視我們的工作時，莘莘學子沐浴在陽光下，感覺到溫暖，體悟到學習是快樂的，教師是可親的，學校是可愛的，學校成為他們最喜歡的地方，這就是學校工作永恒的主題，也只有這樣才能把“社會滿意、家長放心”落到實處。
執(zhí)念，是一種信仰。
堅持是一種狀態(tài)。
堅持，就是不隨波逐流，不人云亦云；
堅持，是一種快樂。
因為堅持，所以不斷突破；
因為堅持，所以發(fā)現(xiàn)新的自己。
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，碩果累累。在這喜獲豐收的季節(jié)里，我們迎來了xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹代表校黨支部、校委會向我校所有辛勤耕耘在教育教學一線的老師們致以崇高的敬意和良好的祝愿，衷心祝愿大家節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。
昨天，縣委、縣政府召開了全縣教育工作表彰大會，在會上，我校獲得初中組教育教學一等獎，受到縣委、縣政府的表彰和元的獎勵，我校三名縣級優(yōu)秀老師受到表彰獎勵，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府尊重老師，關心教育的立場和態(tài)度；今天，我們在這里隆重聚會，就是希望作為沐浴師恩的同學們更要尊重老師，愛戴老師。
過去的一是我校各項教育教學工作健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展的一。學校堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學指導思想，崇尚“尊重人、賞識人、成就人”的人本理念，秉承“老師成就學生，學生成就老師、師生成就學?！钡霓k學理念，探索“人人追求成功，人人能夠成功”的成功教育方法，力爭把我校成為實驗型、示范型、高質(zhì)量、有特色的市級名校的道路上邁出了重要一步。
上學，我校老師參加全市優(yōu)質(zhì)課競賽，名老師獲獎；指導學生參加全國中學生各科能力競賽，名老師獲市級或國家級優(yōu)秀指導教師獎；我校老師撰寫的教育教學論文，篇在省市級刊物上發(fā)表，篇獲市級獎。
上學，我校學生參加全國中學生各科能力競賽，語文學科獲團體名，英語學科獲團體名，人分獲市級或省級一、二、三等獎；參加全市讀書競賽活動獲團體二等獎；參加全縣經(jīng)典誦讀展演活動，參展作品獲全縣初中組一等獎；初三畢業(yè)生參加全市藝術等級測試，有人獲得二級或b級證書；畢業(yè)會考中，我校三所重點高中上線人數(shù)達人，上線率.%，上線人數(shù)和上線率在全縣都是一名。
成績的取得離不開老師的諄諄教導和無私奉獻，老師們的默默付出鑄就了同學們的成功。事實證明，我們的老師熱愛教育，熱愛學生，有著強烈的事業(yè)心和責任感；有著創(chuàng)新的教育思想和扎實的專業(yè)知識；有著高尚的道德情操和可貴的敬業(yè)精神；有著熱愛學習、善于學習的良好習慣。希望老師們繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，用真情實感去感化學生，用真才實學去指導學生，用真知灼見去折服學生，為人師表，潤物無聲，為學校和學生更大的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
同學們，我國古代有“一日為師，終生為父”的說法，近代，人們更是將老師譽為“人類靈魂的工程師”，老師為我們的成長成才傾注了大量的心血和汗水，老師是我們?nèi)松缆飞系亩魅?，知己，讓我們都來尊敬老師，愛戴老師，感謝老師，祝福老師，從我做起，從現(xiàn)在做起。
最后祝老師們節(jié)日愉快，心想事成！
祝同學們天天快樂，學習進步！
謝謝大家！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位老師，大家好！
新的學期又開始了，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，在新的學年，我將做好以下幾方面的工作：
1、熱愛并忠誠于人民的教育事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n。不但備教材教法而且備學生，每一課都做到“有備而來”。課后及時對該課做出總結(jié)，并認真搜集每節(jié)課的知識要點。3。增強上課技能。向課堂40分鐘要質(zhì)量，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用。讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
4、認真及時地批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精煉，有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)及時批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導工作。注意分層教學，在課后，為不同層次的的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。
6、做好住校生的學習指導和安全工作。搬進新校整一年的時間了，和以往不同的'是三年級以上的學生多數(shù)都住進學校，學生從“小家”搬進了“大家”。為了讓家長放心，讓學生安心并有事可做，學校安排老師們輪流值班并進行學習指導。為了充分利用晚自習并讓孩子們感到老師父母般的關懷。我準備做到以下幾點：（1）按時上早、晚自習，輔導孩子們學習。（2）組織孩子們有秩序地去食堂吃飯。（3）護送孩子們回宿舍休息。（4）隨時做好孩子們的心理和身體不適等一系列工作。
總之，教育工作是一份常做常新，永無止境的工作；一份春華，一份秋實。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，努力做好各方面的工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，使教學工作更上一層樓。最后，祝大家在新的一年里，工作愉快，身體健康，萬事如意！
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導：
大家上午好!
非常榮幸作為一名新教師有機會在職工大會上發(fā)言，對于一個剛剛從大學校門走出來的我來說，工會還是一個比較陌生的概念，于是我昨晚很認真的查詢了百度知道，對工會的解釋：
工會是工人階級的群眾組織，是在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的斗爭過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，中國工會是中國共產(chǎn)黨領導的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工權益的代表。
回顧剛剛走過的一個學期，我校工會在校長的英明領導下，為廣大教職員工作了很多實事、好事，雖然繁忙的工作總是讓每個月定期一次的工會活動一推再推，但是學校領導還是在努力降低辦學成本的基礎上，組織全體教師利用端午節(jié)假期進行旅游。還有今天下午即將進行的游泳活動，在這炎炎夏日里給每一位教師都帶來了一絲清涼。目的只有一個就是讓每一位教職工都知道：學校是時時處處在為我們著想，切實關心我們的工作和生活。這些都讓我感覺到：生活在回族小學這個大家庭里的溫暖和愉快。正像校長常說的：我們的學校就是我們每一個教師的家。
雖然校長作為我們學校的企業(yè)法人，是學校發(fā)展的領導者和決策人;但是每一位教職員工也都是這個大家庭的管理者和監(jiān)督者，都有著參與學校發(fā)展建設和監(jiān)督教務工作的權利和義務，今天我們在這里召開全體教職工大會，目的就是通過本次的換屆選舉讓職工充分發(fā)揮民主參與決策的權利，激發(fā)職工建設學校的工作熱情，是提高工會工作質(zhì)量，為職工解決實際問題，為學校謀發(fā)展的一個重要途徑。為了進一步提高教職工大會的質(zhì)量，我們要認真參與這次換屆選舉，投出自己神圣的一票。
預祝換屆選舉圓滿成功!
教職工大會教師的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導各位老師：
相信在這個特殊的接日子，這個隆重的場合溫暖著每位教師的心。
在我鎮(zhèn)這個教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的小草，大樹的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見卓，這里有干勁十足充滿銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內(nèi)涵，正是我所缺少的。
今天，這個“優(yōu)秀教師”的光榮稱號給了我太多的體會和反思，我體會到了領導對我的鼓勵和希望，體會到了同事對我的謙讓和包容，反思走過的路，有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會以失敗為墊腳石，以成功為階梯，在教育教學的長河中“向青草跟更青處漫溯！”
最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉：“只有初戀般的熱情和宗教般的意志，才能成就某種事業(yè)?！?BR> 謝謝大家！