當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起來看一看吧?BR> 圖書義賣活動感悟篇一
書是人類進步的階梯；書是人類知識的總結(jié)；書是人類成長中不可缺少的東西。讀書是取得多方面知識的重要手段。
“世界讀書日”來臨的時候，我們學(xué)校在4月20日舉辦了“校園書香文化”表彰大會暨愛心義賣活動。在表彰大會上，我還獲得了“書香學(xué)生”榮譽稱號，最令我們高興的是我們的老師也獲了獎。
義賣活動開始了，大家“分頭行動”，去追擊各自的“獵物”。我要當(dāng)圖書管理員，雖然有些失望，但還是要認真起來，因為這關(guān)系到全體同學(xué)的利益，也是我為班級做出貢獻的一次機會。白洋是收銀員，楊可是推銷員，還有家長們的幫忙。剛開始不算太忙，之后越來越多的同學(xué)來我們班搶購圖書?？粗槐窘又槐举u出去的書，我們十分開心，我看到自己的四本書也全部賣出，心里暗自高興。
正當(dāng)義賣活動快要結(jié)束的時候，老師突然給我發(fā)了新的“指令”，讓我去買書。當(dāng)時，我就像一只餓狼一樣，去尋找自己的“獵物”。我東張西望，每個攤位都擠滿了人。我奮力擠進去，又被像皮球一樣擠了出來，我又奔向下一個攤位。每個班級為了推廣自己的圖書，吸引同學(xué)們和家長的眼球，各自起了好聽的書屋名字，還寫了“招商”廣告語。經(jīng)過“奮戰(zhàn)”，我終于買到了自己想要的書。每個同學(xué)都滿載而歸，臉上都洋溢著豐收的喜悅。
這次義賣活動，豐富了我們的'校園生活，也讓我們真正感受到了讀書的樂趣。讓濃郁的書香充滿校園的每個角落吧！讓我們讀書吧！
圖書義賣活動感悟篇二
第一段：引言
校園圖書義賣活動是一種以愛心為主題的公益活動，通過出售圖書來籌集善款，幫助貧困學(xué)生和需要資助的學(xué)校，同時提倡閱讀和分享知識的重要性。作為義賣活動的參與者之一，我深感這次活動帶給我的思考和收獲。
第二段：準(zhǔn)備工作與籌備
為了能順利舉辦校園圖書義賣活動，我們需要進行周密的準(zhǔn)備工作。首先，我們搜集了大量的圖書捐贈，包括學(xué)生自家閑置的書籍和老師捐贈的課外讀物。其次，我們組織了一個志愿者小組，制定了詳細的策劃方案，包括活動的時間、地點和宣傳方法。我們還進行了相關(guān)的宣傳活動，利用校園廣播和社交媒體，吸引更多的人關(guān)注和參與。通過這些準(zhǔn)備工作，我們?yōu)榻酉聛淼幕顒哟蛳铝藞詫嵉幕A(chǔ)。
第三段：活動過程及心得體會
在活動當(dāng)天，我們將圖書擺放在校園的露天場地上，用鮮艷的橫幅吸引了許多人的目光。很快，同學(xué)們和老師們就紛紛前來參觀和購買。我注意到，在選擇圖書時，有的人更傾向于購買故事類書籍，而有的人則對學(xué)科類書籍興趣更濃。這使我意識到，人們對圖書的需求和偏好是多樣化的，我們應(yīng)該提供更多不同類型的圖書，以滿足他們的需求。另外，我也注意到了很多人買書時會主動多付一點錢，這讓我感到人們對公益事業(yè)的支持是如此熱情和慷慨。在這次活動中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在向人們介紹書籍時，我需要更加熟悉書籍內(nèi)容和特點，才能更好地推銷。這次活動對我來說不僅僅是義賣，更是一次學(xué)習(xí)和成長的機會。
第四段：收獲與價值觀變化
通過這次校園圖書義賣活動，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我意識到知識的分享是一種無私的行為，它可以幫助他人，也能讓自己得到成長。在這次義賣中，通過分享自己喜歡的書籍和書籍的知識，我與很多同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。其次，我學(xué)會了如何通過行動來關(guān)愛他人，尤其是那些需要幫助和支持的貧困學(xué)生。通過義賣活動，我們不僅籌集了善款來資助他們，更讓他們感受到了社會的溫暖和關(guān)懷。最重要的是，這次活動改變了我的價值觀。在過去，我可能只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，而忽視了周圍的人和社會的需要。而現(xiàn)在，我意識到一個人的價值不僅在于自己的發(fā)展，更在于能為他人和社會做出貢獻。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次校園圖書義賣活動，我認識到了公益活動的意義和價值，體會到了分享知識與幫助他人的快樂。在未來，我將繼續(xù)參與這樣的活動，用自己的力量去關(guān)愛他人，助力社會的發(fā)展。同時，我也希望更多的同學(xué)和社會人士能加入到這樣的活動中，讓公益事業(yè)蔚然成風(fēng)，并影響更多的人。只有通過大家的共同努力，我們才能讓校園圖書義賣活動更有意義，更具影響力。
圖書義賣活動感悟篇三
2008年5月12日下午，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震。當(dāng)噩耗傳來，全國人民沉痛萬分，紛紛向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手。為此，我校特意組織我們開展了一次“心系災(zāi)區(qū)”的圖書義賣活動。
大家盼望著，盼望著，終于盼到了圖書義賣這一天。同學(xué)們紛紛從家里拿來了自己心愛的圖書，當(dāng)然我也不例外，拿來了《讓世界充滿愛》和《小葵花》兩本好書。
圖書義賣活動開始了，操場上人頭攢動，沒有喇叭，大家就扯著嗓子大聲叫賣，此起彼伏的叫賣聲在操場上蕩漾。參加義賣活動的師生不肯休息一下，更不肯喝一口水，怕耽誤義賣活動的順利進行。在火球般的太陽的照射下，不少同學(xué)早已大汗淋漓了，可大家還是堅持著，用實際行動傳遞愛的宣言。
當(dāng)我懷抱著買回的兩本書準(zhǔn)備回到自己班的攤位時，發(fā)現(xiàn)不少人都買了好多書了。雖然義賣的圖書價錢從價格上都高于原書的價格，但老師、同學(xué)們都毫不吝嗇的用高價錢買書。哇，我班攤位上的書已經(jīng)被同學(xué)們“搜刮”的所剩無幾，大約又過了半個小時，攤位上的書便一本不留了。
義賣結(jié)束后，全校進行了捐款儀式。各班把義賣圖書掙的錢一分不差的全捐給了災(zāi)區(qū)的人們。我想：有了這筆錢，災(zāi)區(qū)的人們的生活會比現(xiàn)在過得好得多；有了這筆錢，又會有多少個孩子重返校園......
這次義賣活動，讓我深深地感受到：“只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間！”直到現(xiàn)在，那一幅幅畫面依然歷歷在目。
圖書義賣活動感悟篇四
第一段：引言（誘人的開頭）
校園圖書義賣活動是一種充滿激情和有意義的方式，為學(xué)生們提供了一個了解和分享書籍的機會。作為一名參與者，我認為這是一次非常有益的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我參與校園圖書義賣的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作（詳細介紹活動前的準(zhǔn)備）
在這次校園圖書義賣活動之前，我們小組花了很多時間準(zhǔn)備。首先，我們收集了校內(nèi)外的書籍捐贈，確保有足夠的圖書供大家選購。其次，我們組織了小組成員進行圖書分類和價格標(biāo)記。最重要的是，我們做了廣告，通過校內(nèi)廣播、海報和社交媒體等方式宣傳活動，以吸引更多的人參與。
第三段：活動經(jīng)過（描述活動的流程）
當(dāng)活動的那一天終于到來時，我們小組非常興奮。我們提前到達活動場地，在擺放書籍并裝飾攤位?；顒右婚_始，就有許多同學(xué)和老師前來參觀并購買圖書。志愿者們忙碌地幫助大家挑選書籍，并提供了熱情的咨詢與建議。整個活動過程中，我們都充滿了熱情和活力。
第四段：收獲和體會（總結(jié)活動的收獲和個人成長）
通過這次校園圖書義賣活動，我不僅獲得了對圖書銷售與組織管理的經(jīng)驗，還感受到了團隊合作的重要性。首先，我們學(xué)會了如何與人溝通，學(xué)會了如何用熱情和耐心回答顧客的問題。其次，我們通過圖書義賣的方式幫助了那些需要幫助的人。這份善舉讓我體會到了助人即是助己的道理。最重要的是，我們意識到團隊的力量是無窮的。每個人的貢獻都很重要，只有團結(jié)一心，才能取得更好的成果。
第五段：結(jié)尾（對整篇文章做一個總結(jié)）
通過這次校園圖書義賣活動，我不僅充實了自己的知識庫，還體驗到了團隊協(xié)作的快樂。這次活動給我們提供了一個展示自我的平臺，同時也讓我們更加了解了自己的優(yōu)點和不足。我相信，通過這次經(jīng)歷，我將更加勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)，并且更加珍惜人與人之間的友情和合作。
通過這篇1200字的關(guān)于校園圖書義賣心得體會的連貫五段式文章，讀者可以了解到校園圖書義賣的準(zhǔn)備工作、活動經(jīng)過以及作者個人的收獲和體會。這篇文章將通過引言、準(zhǔn)備工作、活動經(jīng)過、收獲和體會以及結(jié)尾來展現(xiàn)整個校園圖書義賣活動的過程和作者的思考。
圖書義賣活動感悟篇五
書是人類進步的階梯。為了擴大勤工助學(xué)中心在湖南理工學(xué)院 的影響力，更好地為在校貧困大學(xué)生服務(wù)，本著“送知識，獻愛心”的觀念，本學(xué)期在湖南理工學(xué)院學(xué)工部的帶領(lǐng)下，勤工助學(xué)中心將再一次開展圖書義賣活動，為了延續(xù)我國博大精深的閱讀文化，我 們勤工助學(xué)中心作為湖南理工學(xué)院唯一的一個合法的愛心中介機構(gòu)，我們有責(zé)任去促進閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實際出發(fā)讓同學(xué)們有機會買到自己心儀的書籍，進而增加個人素養(yǎng)，促進整個學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。
二、活動目的及意義
更好地開拓同學(xué)們的視野，讓同學(xué)能購買到優(yōu)質(zhì)低價的圖書，在學(xué)習(xí)上更好地幫助到同學(xué)們，豐富同學(xué)們的知識，擴大中心在學(xué)校的影響力并且?guī)椭毨W(xué)子。
為了滿足全校學(xué)生對各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語四六級，考國家計算機二級的書籍等，以及熱愛文學(xué)的同學(xué)需要各種名著。為了順應(yīng)同學(xué)們對書籍大量需求的趨勢，我們勤工助學(xué)中心做圖書義賣活動將會為我們中心增添一份精彩，為學(xué)生增添一份愛心!
我們勤工助學(xué)中心的宗旨是“立足校園，面向社會，熱情關(guān)愛，扶貧幫困”，圖書義賣所得資金會用于校外崗位開發(fā)，以及中心的相關(guān)活動，為我校有志大學(xué)生提供更好的兼職平臺。
三、活動主題 書在中心 愛在心中
四、活動前期準(zhǔn)備
一、申請： 向?qū)W工部申請圖書義賣活動。
二、市場調(diào)研:
(1)對圖書城賣書籍價格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺，讓他們給我們最低的市場價格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學(xué)生的當(dāng)中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學(xué)類，經(jīng)濟類，管理類。
(3)給每個工作人員發(fā)10張關(guān)于簡單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部 武端運。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對調(diào)查結(jié)果認真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學(xué)預(yù)定書籍時作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報。
(2)采用宣傳單頁。宣傳單頁的設(shè)計由企服部陳清誠負責(zé)。
說明：將宣傳單頁貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁上面附上中心的電話號碼，如果有意向的同學(xué)可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報。
四、進書渠道：
(1)從圖書城的書商進書
說明：在書籍價格調(diào)查確定價格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準(zhǔn)備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因為質(zhì)量是同學(xué)們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負責(zé)。
(2)通過對圖書城的價格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負責(zé)。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式
(1)對于大一的學(xué)生用進班的方式先進行相關(guān)的說明然后進行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負責(zé)本院的預(yù)訂工作?？梢园杨A(yù)定表格留在學(xué)委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對于大二以及以上的學(xué)生可以考慮在設(shè)點(設(shè)在南院工行對面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學(xué)加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點領(lǐng)書，必要的時候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部 黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點分批次，分時間段發(fā)放，這樣可以吸引同學(xué)的注意力。在售書地點旁邊設(shè)立一個專柜，專門用來發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由 企服部所有成員負責(zé)。以后預(yù)定的書籍由當(dāng)時預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。 說明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗，今年在預(yù)訂圖書的時候可以給同學(xué)們提供書目錄(不附加價格)讓同學(xué)們挑選，因為一些同學(xué)可能忘了自己想要書籍的名稱。
五、售書中期事項
(1)對于剛買進來的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來的書 都要經(jīng)過點數(shù)，為了提高效率不進行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(詳細安排見附表)。每天早上的出書要經(jīng)過企服部當(dāng)天相關(guān)負責(zé)人的點數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫多少本，有利于晚上的統(tǒng)計。
(3)在中途換班過程中當(dāng)過完課間售書高峰期時，由下一班的工作人員對以上時間段核對賬單，寫出總價和售書的總數(shù)量。
(4)在活動過程中也可以現(xiàn)場預(yù)定書籍，當(dāng)預(yù)定的書籍到貨了，由當(dāng)時負責(zé)訂書的工作人員聯(lián)系并且落實好。
(5)在售書過程中帶上愛心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價格。例如工具書我們可以在原來的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學(xué)類的書籍可以在原來的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(特殊情況的除外)，在書籍入倉庫之前，企服部成員要對書籍再次清點，然后協(xié)助當(dāng)天相關(guān)負責(zé)工作的人核對賬單。核對好以后當(dāng)天晚上將情況告知部長，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負責(zé)人。
說明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時，請聯(lián)系企服部部長或者當(dāng)天的企服部負責(zé)人。
六、活動時間及地點
(1)時間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項事情的具體實施時間見附表。
(3)地點可以在設(shè)在南院工商銀行對面，以及在大學(xué)生俱樂部前。前者兩天后者一天。
七、活動人員安排
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時間工作人 可以安排少點，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個人值班，在周末每班可以安排三個人值班，每班工作人員到班時，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無課表安排(見附表)。由辦公室負責(zé)安排值班。
八、活動后期
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對圖書義賣做好總結(jié)工作。
九、經(jīng)費預(yù)算
圖書義賣活動感悟篇六
1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。
2.給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會資源共享。
3.引導(dǎo)學(xué)生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。
20xx、31
五樓舞蹈室
五年級全體師生，家長委員會部分成員
（1）本著自愿的原則，每個學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍）
（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。
（3）活動當(dāng)天，學(xué)生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責(zé)任人：各班正副班主任
（4）各班級要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。
郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學(xué)生根據(jù)自己需要自愿購買，所購款數(shù)和廢舊報紙回收款一并現(xiàn)場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛。
活動過程
（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責(zé)任人：班主任）
（2）學(xué)生自由換書。為了讓學(xué)生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。
（3）活動結(jié)束后，各班要進行總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員。評出三名“最佳服務(wù)獎”。鼓勵學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
1.班主任要認真做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。
2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。
3.學(xué)生換書時要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴(yán)守活動紀(jì)律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。
4結(jié)束活動后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
5.活動結(jié)束后，各班級要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗與不足交流給全班同學(xué)。元月7日，各班要上交以下體驗材料：
（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結(jié)1份
（2）學(xué)生體驗感悟：服務(wù)員每種體驗崗位2份。
（3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。
圖書義賣活動感悟篇七
“賣書了，賣書了！我們的書削價甩賣嘍！”另一個班的叫賣聲也不甘示弱：“賣書了，賣書了！買我們班的書送小禮品嘍！”隨著一聲聲的叫賣聲很快把我吸引了過去。原來是我們的學(xué)校正在舉行獻愛心圖書義賣活動。
我與毛可依在“市場”逛了一大圈，我看中一本《好詞好句》，可是已經(jīng)被人家搶先了，就急著買了幾本自己喜歡的故事書?？粗掷镄膼鄣膱D書m，我心里美滋滋的。
愛心義賣活動結(jié)束了，這次活動既讓同學(xué)們買到心愛的圖書，又讓我們獻出了一份愛心，何樂而不為呢。
圖書義賣活動感悟篇八
自省委、省政府開展"廣東扶貧濟困日"活動以來，湛江市積極貫徹落實，以"扶貧濟困、共建和諧"為主題，結(jié)合扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責(zé)任到人"工作，認真組織籌劃，做好輿論宣傳，廣泛動員全社會積極投身扶貧濟困活動，促進區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧湛江。
源自內(nèi)心的善舉,激發(fā)強烈道德感,擁有持久精神動力。帶動校內(nèi)外公益精神,實踐公益行動為目的。通過籌捐活動的形式,倡導(dǎo)互助互愛及無私奉獻的精神。希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些"義賣"所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子。特舉辦這次以"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"為主題的活動。
"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"
12月24日及12月25日(8：30—17:00)
團市委領(lǐng)導(dǎo)
湛江市假日團支部
湛江各大高校愛心社
義賣擬分成三組進行，分別在湛師、廣醫(yī)、海大等所有高校校園進行義賣。
結(jié)合"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"為主題的愛心義賣活動收集湛江各大高校的學(xué)生捐贈的衣服、鞋子、體育用品、電動玩具、書籍、文具等物品為主。然后我們再批發(fā)一批彩燈、圣誕帽、鮮花等等節(jié)日用品，自發(fā)組織進行義賣活動,而此次"愛心義賣"的收入以及義賣所得全部捐給慈善機構(gòu)。我們也將通過網(wǎng)絡(luò)新聞等途徑向社會公布、反饋，接受大家的監(jiān)督。
1、組織委員在11月15號前策劃好活動方案;
2、書記、副書記在11月28日前與各高校愛心社商洽合作事宜;
3：秘書長在12月1日—5日向各高校下發(fā)通知;
4、宣傳委員在12月前設(shè)計好此次活動的宣傳海報及廢舊品回收倡議書，并在
12月1日—5日在各高校貼出及派發(fā);另外，負責(zé)此次活動拍攝的人員安排及新
聞記者的安排;
5、網(wǎng)絡(luò)委員負責(zé)登記所回收的物質(zhì);
6、組織委員，藝術(shù)團團長負責(zé)現(xiàn)場活動人員的安排及統(tǒng)籌。
1、12月1日—5日在湛江各大高校下發(fā)此次活動的通知;
2、12月5日—20日，各高校自由回收捐贈的物質(zhì);
3、12月20——23日采購圣誕禮物;
4、12月24日及25日在各高校校園擺攤義賣。
時間推進表：
1、24日，25日早上7點所有工作人員集中義賣點布置場地;
2、8：30—17:00義賣活動正式開始，工作人員分班次值班;
3：下午5點，所有工作人員集中收場，
1、讓一股溫暖的愛心之風(fēng)吹遍校園，喚起大家愛心之舉。
2、讓利用優(yōu)越環(huán)境學(xué)習(xí)的高校大學(xué)生，能珍惜眼前的一切，得知幸福生活來之不易，獻愛心也是一種美。
3、提高該項活動的.品牌價值，升華知識，推廣互助友愛精神，傳播公益文化。使同學(xué)參與到愛心助學(xué)的行列中來，傳播校園愛心文化。
4、弘揚友愛互助進步的志愿者精神，促使大學(xué)志愿服務(wù)邁上新臺階，同時，號召更多的人關(guān)注社會上的弱勢群體。
5、展現(xiàn)現(xiàn)階段假日團支部的精神風(fēng)貌，給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺，活躍支部的氣氛。并促使大家從自身做起，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自身能力。
6、通過這次活動，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，樹立正確生活觀和人生觀,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余提供社會實踐機會，為同學(xué)們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。
通過策劃舉辦這樣的一個愛心義賣活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻，關(guān)心他人的品質(zhì)，還豐富了學(xué)生的校園生活，同時幫助了所需要的人群。讓大家感受并參與更多的節(jié)約生活方式，使大家培養(yǎng)循環(huán)利用等節(jié)約共享的美好習(xí)慣，優(yōu)化資源配置。義賣不是目的，重要的是其背后承載的一種叫"愛心"的東西。義賣的背后是愛的傳遞，是同胞間的無私支持。雖捐贈物是舊的，但情是真的。分享知識，傳遞愛心。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金資助貧困大學(xué)生。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實意義。通過開展這次活動，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強學(xué)生奉獻社會、回報社會的意識，使學(xué)生進一步認識到當(dāng)代青年在社會中的重要作用，同時擴大我市假日團支部行動的社會影響，促進社會良好道德風(fēng)尚的形成。
圖書義賣活動感悟篇九
愛心就是沙漠中的一泓清泉，在你最渴的時候滋潤你，愛心就是一只無形的大手，在你最困難的時候幫助你，愛心就是來自我心內(nèi)的一首歌，歌聲能沖淡一切悲苦。
如果，那天你也在現(xiàn)場，你就會看到，當(dāng)我們看到第一本書賣出時，我們臉上的笑容，當(dāng)“愛心小天使”出動時，叔叔阿姨們的積極響應(yīng)；如果你是個細心的人，你會聽見，當(dāng)顧客們來翻閱書刊時，同學(xué)們的流暢解說和顧客們滿意的笑聲；每做成一次生意，我們的喜悅，當(dāng)我們數(shù)著義賣的成果時，我們那份激動，當(dāng)看到愛心墻上那一句句溫馨的話語，那份感動，一切都無比溫馨和熱烈。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，一切又都是那么井井有條！
對于兒童村的孩子們來說，春天，愛心就是一個風(fēng)箏，放飛了希望和夢想；夏天，愛心是一絲清風(fēng)，帶給他們涼爽舒暢；秋天，愛心是營養(yǎng)的食物，帶給了他們健康的身體；冬天，愛心是一件厚厚的棉襖，令他們感到那貼心的溫暖。
當(dāng)我們把那一張張寄托著對兒童村孩子們關(guān)懷的零錢遞給老師的時候，真希望他們能感到快樂，看到希望。這個世界上，有很多人在關(guān)心他們，他們并不孤單！愛心是無價的，讓我們用愛幫助鼓勵他們，用一個博大的胸懷去容納他們，更讓我們化語言為力量去幫助他們。
書是人類進步的階梯；書是人類知識的總結(jié)；書是人類成長中不可缺少的東西。讀書是取得多方面知識的重要手段。
“世界讀書日”來臨的時候，我們學(xué)校在4月20日舉辦了“校園書香文化”表彰大會暨愛心義賣活動。在表彰大會上，我還獲得了“書香學(xué)生”榮譽稱號，最令我們高興的是我們的老師也獲了獎。
義賣活動開始了，大家“分頭行動”，去追擊各自的“獵物”。我要當(dāng)圖書管理員，雖然有些失望，但還是要認真起來，因為這關(guān)系到全體同學(xué)的利益，也是我為班級做出貢獻的一次機會。白洋是收銀員，楊可是推銷員，還有家長們的幫忙。剛開始不算太忙，之后越來越多的同學(xué)來我們班搶購圖書?？粗槐窘又槐举u出去的書，我們十分開心，我看到自己的四本書也全部賣出，心里暗自高興。
正當(dāng)義賣活動快要結(jié)束的時候，老師突然給我發(fā)了新的“指令”，讓我去買書。當(dāng)時，我就像一只餓狼一樣，去尋找自己的“獵物”。我東張西望，每個攤位都擠滿了人。我奮力擠進去，又被像皮球一樣擠了出來，我又奔向下一個攤位。每個班級為了推廣自己的圖書，吸引同學(xué)們和家長的眼球，各自起了好聽的書屋名字，還寫了“招商”廣告語。經(jīng)過“奮戰(zhàn)”，我終于買到了自己想要的書。每個同學(xué)都滿載而歸，臉上都洋溢著豐收的喜悅。
這次義賣活動，豐富了我們的'校園生活，也讓我們真正感受到了讀書的樂趣。讓濃郁的書香充滿校園的每個角落吧！讓我們讀書吧！
圖書義賣活動感悟篇二
第一段：引言
校園圖書義賣活動是一種以愛心為主題的公益活動，通過出售圖書來籌集善款，幫助貧困學(xué)生和需要資助的學(xué)校，同時提倡閱讀和分享知識的重要性。作為義賣活動的參與者之一，我深感這次活動帶給我的思考和收獲。
第二段：準(zhǔn)備工作與籌備
為了能順利舉辦校園圖書義賣活動，我們需要進行周密的準(zhǔn)備工作。首先，我們搜集了大量的圖書捐贈，包括學(xué)生自家閑置的書籍和老師捐贈的課外讀物。其次，我們組織了一個志愿者小組，制定了詳細的策劃方案，包括活動的時間、地點和宣傳方法。我們還進行了相關(guān)的宣傳活動，利用校園廣播和社交媒體，吸引更多的人關(guān)注和參與。通過這些準(zhǔn)備工作，我們?yōu)榻酉聛淼幕顒哟蛳铝藞詫嵉幕A(chǔ)。
第三段：活動過程及心得體會
在活動當(dāng)天，我們將圖書擺放在校園的露天場地上，用鮮艷的橫幅吸引了許多人的目光。很快，同學(xué)們和老師們就紛紛前來參觀和購買。我注意到，在選擇圖書時，有的人更傾向于購買故事類書籍，而有的人則對學(xué)科類書籍興趣更濃。這使我意識到，人們對圖書的需求和偏好是多樣化的，我們應(yīng)該提供更多不同類型的圖書，以滿足他們的需求。另外，我也注意到了很多人買書時會主動多付一點錢，這讓我感到人們對公益事業(yè)的支持是如此熱情和慷慨。在這次活動中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在向人們介紹書籍時，我需要更加熟悉書籍內(nèi)容和特點，才能更好地推銷。這次活動對我來說不僅僅是義賣，更是一次學(xué)習(xí)和成長的機會。
第四段：收獲與價值觀變化
通過這次校園圖書義賣活動，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我意識到知識的分享是一種無私的行為，它可以幫助他人，也能讓自己得到成長。在這次義賣中，通過分享自己喜歡的書籍和書籍的知識，我與很多同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。其次，我學(xué)會了如何通過行動來關(guān)愛他人，尤其是那些需要幫助和支持的貧困學(xué)生。通過義賣活動，我們不僅籌集了善款來資助他們，更讓他們感受到了社會的溫暖和關(guān)懷。最重要的是，這次活動改變了我的價值觀。在過去，我可能只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，而忽視了周圍的人和社會的需要。而現(xiàn)在，我意識到一個人的價值不僅在于自己的發(fā)展，更在于能為他人和社會做出貢獻。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次校園圖書義賣活動，我認識到了公益活動的意義和價值，體會到了分享知識與幫助他人的快樂。在未來，我將繼續(xù)參與這樣的活動，用自己的力量去關(guān)愛他人，助力社會的發(fā)展。同時，我也希望更多的同學(xué)和社會人士能加入到這樣的活動中，讓公益事業(yè)蔚然成風(fēng)，并影響更多的人。只有通過大家的共同努力，我們才能讓校園圖書義賣活動更有意義，更具影響力。
圖書義賣活動感悟篇三
2008年5月12日下午，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震。當(dāng)噩耗傳來，全國人民沉痛萬分，紛紛向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手。為此，我校特意組織我們開展了一次“心系災(zāi)區(qū)”的圖書義賣活動。
大家盼望著，盼望著，終于盼到了圖書義賣這一天。同學(xué)們紛紛從家里拿來了自己心愛的圖書，當(dāng)然我也不例外，拿來了《讓世界充滿愛》和《小葵花》兩本好書。
圖書義賣活動開始了，操場上人頭攢動，沒有喇叭，大家就扯著嗓子大聲叫賣，此起彼伏的叫賣聲在操場上蕩漾。參加義賣活動的師生不肯休息一下，更不肯喝一口水，怕耽誤義賣活動的順利進行。在火球般的太陽的照射下，不少同學(xué)早已大汗淋漓了，可大家還是堅持著，用實際行動傳遞愛的宣言。
當(dāng)我懷抱著買回的兩本書準(zhǔn)備回到自己班的攤位時，發(fā)現(xiàn)不少人都買了好多書了。雖然義賣的圖書價錢從價格上都高于原書的價格，但老師、同學(xué)們都毫不吝嗇的用高價錢買書。哇，我班攤位上的書已經(jīng)被同學(xué)們“搜刮”的所剩無幾，大約又過了半個小時，攤位上的書便一本不留了。
義賣結(jié)束后，全校進行了捐款儀式。各班把義賣圖書掙的錢一分不差的全捐給了災(zāi)區(qū)的人們。我想：有了這筆錢，災(zāi)區(qū)的人們的生活會比現(xiàn)在過得好得多；有了這筆錢，又會有多少個孩子重返校園......
這次義賣活動，讓我深深地感受到：“只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間！”直到現(xiàn)在，那一幅幅畫面依然歷歷在目。
圖書義賣活動感悟篇四
第一段：引言（誘人的開頭）
校園圖書義賣活動是一種充滿激情和有意義的方式，為學(xué)生們提供了一個了解和分享書籍的機會。作為一名參與者，我認為這是一次非常有益的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我參與校園圖書義賣的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作（詳細介紹活動前的準(zhǔn)備）
在這次校園圖書義賣活動之前，我們小組花了很多時間準(zhǔn)備。首先，我們收集了校內(nèi)外的書籍捐贈，確保有足夠的圖書供大家選購。其次，我們組織了小組成員進行圖書分類和價格標(biāo)記。最重要的是，我們做了廣告，通過校內(nèi)廣播、海報和社交媒體等方式宣傳活動，以吸引更多的人參與。
第三段：活動經(jīng)過（描述活動的流程）
當(dāng)活動的那一天終于到來時，我們小組非常興奮。我們提前到達活動場地，在擺放書籍并裝飾攤位?；顒右婚_始，就有許多同學(xué)和老師前來參觀并購買圖書。志愿者們忙碌地幫助大家挑選書籍，并提供了熱情的咨詢與建議。整個活動過程中，我們都充滿了熱情和活力。
第四段：收獲和體會（總結(jié)活動的收獲和個人成長）
通過這次校園圖書義賣活動，我不僅獲得了對圖書銷售與組織管理的經(jīng)驗，還感受到了團隊合作的重要性。首先，我們學(xué)會了如何與人溝通，學(xué)會了如何用熱情和耐心回答顧客的問題。其次，我們通過圖書義賣的方式幫助了那些需要幫助的人。這份善舉讓我體會到了助人即是助己的道理。最重要的是，我們意識到團隊的力量是無窮的。每個人的貢獻都很重要，只有團結(jié)一心，才能取得更好的成果。
第五段：結(jié)尾（對整篇文章做一個總結(jié)）
通過這次校園圖書義賣活動，我不僅充實了自己的知識庫，還體驗到了團隊協(xié)作的快樂。這次活動給我們提供了一個展示自我的平臺，同時也讓我們更加了解了自己的優(yōu)點和不足。我相信，通過這次經(jīng)歷，我將更加勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)，并且更加珍惜人與人之間的友情和合作。
通過這篇1200字的關(guān)于校園圖書義賣心得體會的連貫五段式文章，讀者可以了解到校園圖書義賣的準(zhǔn)備工作、活動經(jīng)過以及作者個人的收獲和體會。這篇文章將通過引言、準(zhǔn)備工作、活動經(jīng)過、收獲和體會以及結(jié)尾來展現(xiàn)整個校園圖書義賣活動的過程和作者的思考。
圖書義賣活動感悟篇五
書是人類進步的階梯。為了擴大勤工助學(xué)中心在湖南理工學(xué)院 的影響力，更好地為在校貧困大學(xué)生服務(wù)，本著“送知識，獻愛心”的觀念，本學(xué)期在湖南理工學(xué)院學(xué)工部的帶領(lǐng)下，勤工助學(xué)中心將再一次開展圖書義賣活動，為了延續(xù)我國博大精深的閱讀文化，我 們勤工助學(xué)中心作為湖南理工學(xué)院唯一的一個合法的愛心中介機構(gòu)，我們有責(zé)任去促進閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實際出發(fā)讓同學(xué)們有機會買到自己心儀的書籍，進而增加個人素養(yǎng)，促進整個學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。
二、活動目的及意義
更好地開拓同學(xué)們的視野，讓同學(xué)能購買到優(yōu)質(zhì)低價的圖書，在學(xué)習(xí)上更好地幫助到同學(xué)們，豐富同學(xué)們的知識，擴大中心在學(xué)校的影響力并且?guī)椭毨W(xué)子。
為了滿足全校學(xué)生對各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語四六級，考國家計算機二級的書籍等，以及熱愛文學(xué)的同學(xué)需要各種名著。為了順應(yīng)同學(xué)們對書籍大量需求的趨勢，我們勤工助學(xué)中心做圖書義賣活動將會為我們中心增添一份精彩，為學(xué)生增添一份愛心!
我們勤工助學(xué)中心的宗旨是“立足校園，面向社會，熱情關(guān)愛，扶貧幫困”，圖書義賣所得資金會用于校外崗位開發(fā)，以及中心的相關(guān)活動，為我校有志大學(xué)生提供更好的兼職平臺。
三、活動主題 書在中心 愛在心中
四、活動前期準(zhǔn)備
一、申請： 向?qū)W工部申請圖書義賣活動。
二、市場調(diào)研:
(1)對圖書城賣書籍價格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺，讓他們給我們最低的市場價格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學(xué)生的當(dāng)中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學(xué)類，經(jīng)濟類，管理類。
(3)給每個工作人員發(fā)10張關(guān)于簡單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部 武端運。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對調(diào)查結(jié)果認真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學(xué)預(yù)定書籍時作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報。
(2)采用宣傳單頁。宣傳單頁的設(shè)計由企服部陳清誠負責(zé)。
說明：將宣傳單頁貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁上面附上中心的電話號碼，如果有意向的同學(xué)可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報。
四、進書渠道：
(1)從圖書城的書商進書
說明：在書籍價格調(diào)查確定價格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準(zhǔn)備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因為質(zhì)量是同學(xué)們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負責(zé)。
(2)通過對圖書城的價格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負責(zé)。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式
(1)對于大一的學(xué)生用進班的方式先進行相關(guān)的說明然后進行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負責(zé)本院的預(yù)訂工作?？梢园杨A(yù)定表格留在學(xué)委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對于大二以及以上的學(xué)生可以考慮在設(shè)點(設(shè)在南院工行對面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學(xué)加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點領(lǐng)書，必要的時候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部 黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點分批次，分時間段發(fā)放，這樣可以吸引同學(xué)的注意力。在售書地點旁邊設(shè)立一個專柜，專門用來發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由 企服部所有成員負責(zé)。以后預(yù)定的書籍由當(dāng)時預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。 說明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗，今年在預(yù)訂圖書的時候可以給同學(xué)們提供書目錄(不附加價格)讓同學(xué)們挑選，因為一些同學(xué)可能忘了自己想要書籍的名稱。
五、售書中期事項
(1)對于剛買進來的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來的書 都要經(jīng)過點數(shù)，為了提高效率不進行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(詳細安排見附表)。每天早上的出書要經(jīng)過企服部當(dāng)天相關(guān)負責(zé)人的點數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫多少本，有利于晚上的統(tǒng)計。
(3)在中途換班過程中當(dāng)過完課間售書高峰期時，由下一班的工作人員對以上時間段核對賬單，寫出總價和售書的總數(shù)量。
(4)在活動過程中也可以現(xiàn)場預(yù)定書籍，當(dāng)預(yù)定的書籍到貨了，由當(dāng)時負責(zé)訂書的工作人員聯(lián)系并且落實好。
(5)在售書過程中帶上愛心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價格。例如工具書我們可以在原來的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學(xué)類的書籍可以在原來的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(特殊情況的除外)，在書籍入倉庫之前，企服部成員要對書籍再次清點，然后協(xié)助當(dāng)天相關(guān)負責(zé)工作的人核對賬單。核對好以后當(dāng)天晚上將情況告知部長，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負責(zé)人。
說明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時，請聯(lián)系企服部部長或者當(dāng)天的企服部負責(zé)人。
六、活動時間及地點
(1)時間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項事情的具體實施時間見附表。
(3)地點可以在設(shè)在南院工商銀行對面，以及在大學(xué)生俱樂部前。前者兩天后者一天。
七、活動人員安排
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時間工作人 可以安排少點，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個人值班，在周末每班可以安排三個人值班，每班工作人員到班時，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無課表安排(見附表)。由辦公室負責(zé)安排值班。
八、活動后期
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對圖書義賣做好總結(jié)工作。
九、經(jīng)費預(yù)算
圖書義賣活動感悟篇六
1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。
2.給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會資源共享。
3.引導(dǎo)學(xué)生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。
20xx、31
五樓舞蹈室
五年級全體師生，家長委員會部分成員
（1）本著自愿的原則，每個學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍）
（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。
（3）活動當(dāng)天，學(xué)生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責(zé)任人：各班正副班主任
（4）各班級要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。
郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學(xué)生根據(jù)自己需要自愿購買，所購款數(shù)和廢舊報紙回收款一并現(xiàn)場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛。
活動過程
（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責(zé)任人：班主任）
（2）學(xué)生自由換書。為了讓學(xué)生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。
（3）活動結(jié)束后，各班要進行總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員。評出三名“最佳服務(wù)獎”。鼓勵學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
1.班主任要認真做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。
2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。
3.學(xué)生換書時要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴(yán)守活動紀(jì)律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。
4結(jié)束活動后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
5.活動結(jié)束后，各班級要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗與不足交流給全班同學(xué)。元月7日，各班要上交以下體驗材料：
（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結(jié)1份
（2）學(xué)生體驗感悟：服務(wù)員每種體驗崗位2份。
（3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。
圖書義賣活動感悟篇七
“賣書了，賣書了！我們的書削價甩賣嘍！”另一個班的叫賣聲也不甘示弱：“賣書了，賣書了！買我們班的書送小禮品嘍！”隨著一聲聲的叫賣聲很快把我吸引了過去。原來是我們的學(xué)校正在舉行獻愛心圖書義賣活動。
我與毛可依在“市場”逛了一大圈，我看中一本《好詞好句》，可是已經(jīng)被人家搶先了，就急著買了幾本自己喜歡的故事書?？粗掷镄膼鄣膱D書m，我心里美滋滋的。
愛心義賣活動結(jié)束了，這次活動既讓同學(xué)們買到心愛的圖書，又讓我們獻出了一份愛心，何樂而不為呢。
圖書義賣活動感悟篇八
自省委、省政府開展"廣東扶貧濟困日"活動以來，湛江市積極貫徹落實，以"扶貧濟困、共建和諧"為主題，結(jié)合扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責(zé)任到人"工作，認真組織籌劃，做好輿論宣傳，廣泛動員全社會積極投身扶貧濟困活動，促進區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧湛江。
源自內(nèi)心的善舉,激發(fā)強烈道德感,擁有持久精神動力。帶動校內(nèi)外公益精神,實踐公益行動為目的。通過籌捐活動的形式,倡導(dǎo)互助互愛及無私奉獻的精神。希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些"義賣"所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子。特舉辦這次以"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"為主題的活動。
"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"
12月24日及12月25日(8：30—17:00)
團市委領(lǐng)導(dǎo)
湛江市假日團支部
湛江各大高校愛心社
義賣擬分成三組進行，分別在湛師、廣醫(yī)、海大等所有高校校園進行義賣。
結(jié)合"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"為主題的愛心義賣活動收集湛江各大高校的學(xué)生捐贈的衣服、鞋子、體育用品、電動玩具、書籍、文具等物品為主。然后我們再批發(fā)一批彩燈、圣誕帽、鮮花等等節(jié)日用品，自發(fā)組織進行義賣活動,而此次"愛心義賣"的收入以及義賣所得全部捐給慈善機構(gòu)。我們也將通過網(wǎng)絡(luò)新聞等途徑向社會公布、反饋，接受大家的監(jiān)督。
1、組織委員在11月15號前策劃好活動方案;
2、書記、副書記在11月28日前與各高校愛心社商洽合作事宜;
3：秘書長在12月1日—5日向各高校下發(fā)通知;
4、宣傳委員在12月前設(shè)計好此次活動的宣傳海報及廢舊品回收倡議書，并在
12月1日—5日在各高校貼出及派發(fā);另外，負責(zé)此次活動拍攝的人員安排及新
聞記者的安排;
5、網(wǎng)絡(luò)委員負責(zé)登記所回收的物質(zhì);
6、組織委員，藝術(shù)團團長負責(zé)現(xiàn)場活動人員的安排及統(tǒng)籌。
1、12月1日—5日在湛江各大高校下發(fā)此次活動的通知;
2、12月5日—20日，各高校自由回收捐贈的物質(zhì);
3、12月20——23日采購圣誕禮物;
4、12月24日及25日在各高校校園擺攤義賣。
時間推進表：
1、24日，25日早上7點所有工作人員集中義賣點布置場地;
2、8：30—17:00義賣活動正式開始，工作人員分班次值班;
3：下午5點，所有工作人員集中收場，
1、讓一股溫暖的愛心之風(fēng)吹遍校園，喚起大家愛心之舉。
2、讓利用優(yōu)越環(huán)境學(xué)習(xí)的高校大學(xué)生，能珍惜眼前的一切，得知幸福生活來之不易，獻愛心也是一種美。
3、提高該項活動的.品牌價值，升華知識，推廣互助友愛精神，傳播公益文化。使同學(xué)參與到愛心助學(xué)的行列中來，傳播校園愛心文化。
4、弘揚友愛互助進步的志愿者精神，促使大學(xué)志愿服務(wù)邁上新臺階，同時，號召更多的人關(guān)注社會上的弱勢群體。
5、展現(xiàn)現(xiàn)階段假日團支部的精神風(fēng)貌，給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺，活躍支部的氣氛。并促使大家從自身做起，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自身能力。
6、通過這次活動，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，樹立正確生活觀和人生觀,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余提供社會實踐機會，為同學(xué)們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。
通過策劃舉辦這樣的一個愛心義賣活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻，關(guān)心他人的品質(zhì)，還豐富了學(xué)生的校園生活，同時幫助了所需要的人群。讓大家感受并參與更多的節(jié)約生活方式，使大家培養(yǎng)循環(huán)利用等節(jié)約共享的美好習(xí)慣，優(yōu)化資源配置。義賣不是目的，重要的是其背后承載的一種叫"愛心"的東西。義賣的背后是愛的傳遞，是同胞間的無私支持。雖捐贈物是舊的，但情是真的。分享知識，傳遞愛心。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金資助貧困大學(xué)生。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實意義。通過開展這次活動，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強學(xué)生奉獻社會、回報社會的意識，使學(xué)生進一步認識到當(dāng)代青年在社會中的重要作用，同時擴大我市假日團支部行動的社會影響，促進社會良好道德風(fēng)尚的形成。
圖書義賣活動感悟篇九
愛心就是沙漠中的一泓清泉，在你最渴的時候滋潤你，愛心就是一只無形的大手，在你最困難的時候幫助你，愛心就是來自我心內(nèi)的一首歌，歌聲能沖淡一切悲苦。
如果，那天你也在現(xiàn)場，你就會看到，當(dāng)我們看到第一本書賣出時，我們臉上的笑容，當(dāng)“愛心小天使”出動時，叔叔阿姨們的積極響應(yīng)；如果你是個細心的人，你會聽見，當(dāng)顧客們來翻閱書刊時，同學(xué)們的流暢解說和顧客們滿意的笑聲；每做成一次生意，我們的喜悅，當(dāng)我們數(shù)著義賣的成果時，我們那份激動，當(dāng)看到愛心墻上那一句句溫馨的話語，那份感動，一切都無比溫馨和熱烈。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，一切又都是那么井井有條！
對于兒童村的孩子們來說，春天，愛心就是一個風(fēng)箏，放飛了希望和夢想；夏天，愛心是一絲清風(fēng)，帶給他們涼爽舒暢；秋天，愛心是營養(yǎng)的食物，帶給了他們健康的身體；冬天，愛心是一件厚厚的棉襖，令他們感到那貼心的溫暖。
當(dāng)我們把那一張張寄托著對兒童村孩子們關(guān)懷的零錢遞給老師的時候，真希望他們能感到快樂，看到希望。這個世界上，有很多人在關(guān)心他們，他們并不孤單！愛心是無價的，讓我們用愛幫助鼓勵他們，用一個博大的胸懷去容納他們，更讓我們化語言為力量去幫助他們。