總結是我們成長道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進的動力。2.合理的總結結構可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解最重要的是，總結不僅是一種寫作技巧，更是一種思維方式和方法，我們要將其融入到學習和生活的方方面面。
法制安全教育工作匯報篇一
一、立足迎檢，提高督導服務水平。為了督促指導渝水區(qū)教育工作做好迎接第二輪省政府督導評估，促進縣級政府落實教育管理職責，完善義務教育體制，加快縣域內(nèi)各類教育的發(fā)展，根據(jù)市政府辦公室《關于開展縣級人民政府教育工作專項督導的通知》精神，組織市督學多次深入渝水區(qū)開展教育工作專項督導。要求渝水區(qū)按《省縣級人民政府教育工作督導評估體系》落實到位，認真做好迎接省級綜合督導評估的各項準備工作，對其突出問題提出了意見建議，限期整改到位。渝水區(qū)教育工作獲得省政府教育督導評估第二名。
二、著眼長遠，推行素質(zhì)教育督導評估。為全面實施素質(zhì)教育，提高辦學水平和教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，組織二個專家組對縣（區(qū)）篩選的縣級素質(zhì)教育示范校進行市級第三批中小學實施素質(zhì)教育示范校的申報和評估工作，對遴選出的渝水一小參加省級評估的程序、材料及準備情況進行審查，順利完成了省級督導評估，并要求全市各級各類學校以實施素質(zhì)教育示范校為標桿，以創(chuàng)建示范學校、合格學校為契機，以評促建，以評促發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，不斷提升學校辦學內(nèi)涵，促進學校發(fā)展上水平、上檔次。分宜一小、市長青小學被省教育廳授予第二批“省中小學實施素質(zhì)教育示范?！狈Q號；市九中等十六所學校被授予第二批“市中小學實施素質(zhì)教育示范學?！狈Q號，通報表彰了三十一名實施素質(zhì)教育先進個人。
三、措施得力，規(guī)范學校辦學行為。始終堅持春秋兩季開學，及時組織檢查小組，以明查暗訪相的方式進行檢查督導，聽取學生和家長對學校和教師的意見和建議，對市直學校進行了全面的督導檢查，對縣（區(qū)）學校進行了抽查，一是對學校的收費、招生、開學準備、等熱點、難點、重點問題，進行重點督導和檢查，各種不良違規(guī)補課、收費現(xiàn)象得到有效的遏制，規(guī)范了學校收費、招生行為。社會反映很好。二是對校內(nèi)的日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網(wǎng)絡信息安全、國家保密安全、交通安全、校園周邊環(huán)境及校容校貌進行了全方位的督查，重點排查安全隱患，增強了學校的安全防患意識，強化了安全措施，保證了師生的人身安全。三是對落實享受優(yōu)惠政策的低保戶與特困戶子女減免、補助情況進行了檢查。
四、善于學習，提高督導研究能力。為保證教育督導工作卓有成效，為領導決策參考提供有力依據(jù)，當好參謀和助手，加強督學隊伍建設，通過各種途徑培訓和學習。一是組織督學日常業(yè)務學習，學習教育法律，法規(guī)和政策文件，不斷提高督學的理論水平和業(yè)務能力。二是組織外出學習考察。先后組織有關人員到浙江考察學前教育的政府職責，了解浙江強化政府管理，對農(nóng)村學前教育目標規(guī)劃、分管職責、辦園體制、建設標準、投入機制、編制保證、師資待遇、考核辦法；分級舉辦，分級管理，農(nóng)村中心幼兒園由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府舉辦，村教學點由村集體辦，把政府保障的責任覆蓋到學前教育，確保學前教育適度超前發(fā)展；落實國家住建委《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范（修訂版）》，配套規(guī)劃建設托幼所；不斷提高學前教育公辦教師編制比例，農(nóng)村在編幼兒教師與義務教育段教師同待遇。三是在做好督導工作的同時，注重教育督導改革創(chuàng)新和督導實踐的課題研究，努力使自己由經(jīng)驗型督學轉(zhuǎn)為科研型督學。《分宜縣“初中進城”助推教育公平》刊登在《教育督導》20第一期上。
五、專項督導，有力推進教育重點工作。一是組織開展學前教育三年行動計劃專項督導，對縣（區(qū)）人民政府、管委會就《市學前教育三年計劃》貫徹落實情況、閑置校園校舍舉辦學前教育的落實情況、當前學前教育的規(guī)范管理情況進行了詳細調(diào)研，對我市學前教育的現(xiàn)狀和問題進行了分析和總結，提出了合理化意見和建議，草擬的《市學前教育三年行動計劃專項督導檢查情況的通報》由市政府辦公室批轉(zhuǎn)下發(fā)，為促進我市學前教育的發(fā)展規(guī)劃提供了可靠依據(jù)。二是組織開展中小學現(xiàn)代教育技術專項督導。與市電教館對全市現(xiàn)代教育技術示范校進行了一次普查，加強了中小學對現(xiàn)代教育技術工作的管理，在機構落實，經(jīng)費投入，優(yōu)化現(xiàn)代教育技術環(huán)境，課題研究，隊伍培訓及現(xiàn)代教育技術應用方面得到了強化。三是開展中小學教師隊伍建設專項督導。理順了教師隊伍的管理權限，督促政府部門履行教師隊伍管理的職責。
七、大力宣傳，提高教育督導知名度。一是完善《教育督導網(wǎng)》，《教育督導網(wǎng)》是全市教育開展教育督導工作、實施素質(zhì)教育交流經(jīng)驗、下載評估細則及標準等有關資料的重要平臺，為進一步有效提升教育督導的知名度，及時更新工作動態(tài)、工作經(jīng)驗和評估資料，方便教育督導的有利開展。二是大力宣傳全市教育成果，針對全市學?；窘ㄔO、校園文化建設、辦學條件、師資隊伍等現(xiàn)狀，就如何實現(xiàn)教育和諧，均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差別等一系列問題進行調(diào)研，掌握第一手資料，加以分析和判斷，形成調(diào)研文章。
回顧全年的工作，我們還存在著一些不足和問題。比如：受經(jīng)費、車輛等條件的限制，教育督導的基礎性工作薄弱，監(jiān)督、指導與評估的職責未能得到較好的發(fā)揮，與新時期教育事業(yè)的發(fā)展不相適應；開展學校教育督導評估，目前一方面涉及對象與范圍較窄，職業(yè)教育沒有完全納入評估范圍；另一方面要進一步理順業(yè)務部門與督導部門的關系，組織協(xié)調(diào)、評估認定的主體需要進一步明確；督導的力度還不夠，深入學校了解情況和指導學校工作還不夠等。今后，我們要進一步以科學發(fā)展觀為指導，更新觀念，不斷探索，勤奮工作，推動我市教育督導工作的新發(fā)展。
法制安全教育工作匯報篇二
近幾年來，我區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大校園安全管理責任事故，學校安全管理、安全教育取得了一定成效。
如何抓好中小學校安全管理，我們的做法和體會是:。
一、加強領導，努力構建職責明確的長效機制。
為確保教育穩(wěn)定，我們把學校安全管理工作當作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長，各股室長為成員的安全穩(wěn)定工作領導小組，形成了良好的領導機制。
全區(qū)所有學校都相應建立了由學校一把手任組長的工作班子，并成立了護校隊137個，培養(yǎng)了綜治骨干500余人，形成了強大的綜治隊伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡。
同時，我們積極建章立制，完善了有關安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學生宿舍、集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責任制度:一是層層簽訂綜治目標管理責任狀，實行了一級抓一級，一級管一級的責任包干制;二是強化了預防領導瀆職的一把手負責制、責任追究制和“一票否決制”;三是將安全管理工作與學校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執(zhí)行“一票否決制”。
這樣，讓人人都增強了“一崗雙責”意識，認真履行好自己的職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。
二、嚴格管理，認真抓好學校創(chuàng)安的常規(guī)工作。
學校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規(guī)。
在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。
一是定期研究創(chuàng)安工作。
我局對學校創(chuàng)安工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。
每年召開的有關安全工作的專題會議不低于30次，及時發(fā)布安全預警，傳達上級精神，部署工作任務，確保了工作的及時有效。
各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創(chuàng)建平安校園與加強學校教育教學管理、未成年人思想道德建設、校園文化建設、文明班級(學生)評比等有機結合起來，取得了良好成效。
二是適時開展隱患排查。
我們十分重視學校安全隱患的排查，開學、期中、期末三個重要時期都派出了由局領導帶隊、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區(qū)130多所學校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務盡”，不留死角。
平時則隨時組織工作人員下校明查暗訪，對于發(fā)現(xiàn)的問題都當即向校方一一指出，并責令整改。
三是狠抓整改督辦落實。
對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W校口頭指出和責令整改外，還專門以教育局的名義下發(fā)整改通知書，要求學校限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，對措施不力、整改不到位的學校，我們嚴肅追究一把手的責任。
如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時排除了安全管理中的“定時炸彈”，并對3名校長進行了誡勉談話，確保了整改工作落實到位。
四是嚴格堅持值班巡查。
局機關和各學校在節(jié)假日均實行了領導帶班值班制，特防期實行24小時值班，做到有事報事無事報平安。
除做好值班守護外，各校護校隊還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。
三、拓寬思路，全面實現(xiàn)安全工作的綜合治理。
在抓好常規(guī)管理的同時，我們還積極拓寬思路，認真抓好與學校安全管理有關的其它工作，實現(xiàn)了學校安全管理工作的綜合治理。
一是深入開展普法、安全教育。
我們設立了11個青少年法制教育基地，建立和完善了學校聘請法制副校長和法制輔導員制度，深入開展了“警校共建”活動，還經(jīng)常邀請干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展消防、水災、重大疫病防治、傷病救護、野外生存、交友防騙等各種安全知識的講授或演練，全面增強了師生的安全防范意識和自我保護能力，有效降低了師生意外傷亡事故的發(fā)生。
二是積極參與校園周邊環(huán)境整治。
校園周邊的不良環(huán)境對學校安全管理工作的負面影響不容小視。
為此，我們根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，積極配合市、區(qū)文化、城管、工商等部門開展校園周邊環(huán)境專項整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規(guī)娛樂場所、黑書報攤點進行徹底的清理整頓，大大優(yōu)化了學校周邊育人環(huán)境，增強了校園安全系數(shù)。
三是妥善調(diào)處突發(fā)事件。
教育系統(tǒng)點多面廣，由于天災人禍等誘發(fā)個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠區(qū)委、區(qū)政府的正確領導，積極與有關部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時化解了矛盾，確保了學校的穩(wěn)定。
如前年我區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學五年級學生放學途中被急馳的火車驚嚇墜溝，傷情較為嚴重，家長情緒十分激動，揚言要找學校的麻煩。
我們積極與鐵路、保險、醫(yī)院等部門、單位聯(lián)系，并做好了家長的思想工作，迅速化解了這場矛盾，維護了學校的合法權益。
四是認真辦理信訪回復。
我局專門成立了信訪工作領導小組，堅持每天安排一名局領導坐班接訪，還設立了監(jiān)督舉報電話和信箱，隨時接受社會各界的監(jiān)督舉報。
局信訪接待室對所有來信來訪都熱情接待，不回避矛盾，不遮丑護短，認真澄清事實，糾正錯誤，消除誤會，做到了事事有記載，件件有答復，群眾滿意率98%以上，贏得了家長、社會的廣泛信任和好評，消除了諸多不穩(wěn)定因素。
安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。
在長期的工作中我們積累了一點心得體會，歸納起來可簡稱為“四要”:。
1、思想上要重視。
常言道:思想是行動的先導。
只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。
我局領導十分重視學校安全管理工作，逢會必談穩(wěn)定，下校必問安全，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全局干部職工和校長師生的腦海中，讓創(chuàng)建“和諧安全文明”校園辦學理念，成為每一位校長的追求目標。
2、制度上要健全。
沒有規(guī)矩，不成方圓。
堅持制度先行是落實職責、抓出成效的前提條件。
中小學安全工作是否得到真正落實，只有建立健全學校安全管理的各項制度，使之構成一個彼此聯(lián)系、互相補充的有機體系，做到權責明確，措施具體，嚴格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實效。
3、工作上要前瞻。
安全穩(wěn)定，預防在先，因此，我們把大部分的時間和精力都放在了安全事故的預防工作上，做到了未雨綢繆，防患未然，不管是隱患排查整改、校園周邊環(huán)境整治、青少年安全普法教育，還是突發(fā)事件調(diào)處、信訪回復辦理，乃至堅持平常值班巡查，都是在圍繞“預防”二字做文章，我們認為，只有工作前靠，積極主動，做到早預防、早知情、早處理，才能搶占先機，將各種安全隱患消滅在初始階段，確保校園平安。
否則，等出了大事才疲于奔命，既難以取得好的效果，又會影響其他工作。
4、手段上要創(chuàng)新。
因“?！敝埔?，創(chuàng)新手段，才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會。
比如我區(qū)有一所小學校園面積小，學生人數(shù)多，年齡低，為防止出現(xiàn)擁堵踩踏事件，學校就采取“差時放學”和“教師導送”，有效避免了放學高峰時因人員擁擠而發(fā)生意外。
再如我區(qū)塘溪學校實行了“安全首遇責任制”，要求學校任何教職員工只要發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有安全隱患、事故發(fā)生，就有責任和義務在第一時間盡力控制局面，并及時向?qū)W校匯報及時處理，如果袖手旁觀則要追究責任，這樣極大地調(diào)動了所有干部職工的創(chuàng)安主動性。
一次校外無業(yè)人員周某混入該校學生宿舍敲詐學生，正好被路過的廖老師發(fā)現(xiàn)，廖老師立即報警，死死拽住不法分子并將其交給趕來的警察，有效避免了學生被敲詐事件的發(fā)生。
自實行“首遇責任制”以來，該校的校內(nèi)安全事故發(fā)生率降低了90%，有效維護了學校穩(wěn)定。
我們感覺，安全管理天天在講，天天在抓，如何常抓常新，花最少的氣力抓出最好的績效是我們必須認真思考的問題。
安全無小事，責任重如山。
這些年來我們在中小學校安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中還存在很多不足。
我們一定要向與會的兄弟縣、市、區(qū)虛心學習，把大家好的經(jīng)驗、好的作法帶回去，以促進我區(qū)中小學校安全管理工作再上新臺階。
法制安全教育工作匯報篇三
我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過
安全
教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長魏永年直接抓，分管副校長張錦輝具體抓，學校教務處、政教處、總務處具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"
校園
安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織
學習
安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之
一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
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法制安全教育工作匯報篇四
多年以來，在縣委縣政府的正確領導和上級教育行政部門的關心支持下，我縣認真貫徹落實黨的十八大關于“重視學前教育”精神和省委x政府關于加快學前教育發(fā)展的部署要求，加強領導、增加投入，努力推進學前教育改革和發(fā)展，取得了初步成效。
(一)堅持政府重視，上下聯(lián)動，不斷推動學前教育健康發(fā)展。
為徹底扭轉(zhuǎn)學前教育發(fā)展相對滯后的局面，在縣委縣政府的正確領導下，我縣切實將學前教育擺上重要的議事日程，多次組織專題研究，并相繼出去臺了一系列的政策措施，將學前教育納入基礎教育的整體范疇，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌管理，加快發(fā)展。縣委縣政府主要領導和分管領導對學前教育高度關注，多次到幼兒園進行實地調(diào)研指導?？h人大、縣政協(xié)也十分重視學前教育工作，組織了專題調(diào)研，重點研究和督促加快學前教育發(fā)展問題。依照國家、省、市的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，20xx年我縣制定了《蓮花縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-)》(蓮發(fā)〔20xx〕25號)，在《綱要》中明確要加大學前教育政府投入力度，加快推進幼兒園建設，強化政府對學前教育的服務職能。依據(jù)《江西省民辦教育促進條例》、《幼兒園管理條例》以及《江西省民辦幼兒園管理辦法(贛府廳發(fā)〔〕83號)》，我縣先后制定下發(fā)了《關于規(guī)范幼兒教育、切實加強管理的通知》和《關于進一步規(guī)范幼兒辦學加強辦園管理的意見》，明確了學前教育管理體制，規(guī)范了幼兒園辦園的審批程序，有力地促進了學前教育的規(guī)范有序發(fā)展。此外，還明確了政府各部門的職能，縣教育、公安、消防、衛(wèi)生、國土等部門結合自身工作實際，制訂完善了學前教育管理規(guī)定、登記注冊管理辦法、幼兒教育督導和評估定級制度、衛(wèi)生和安全管理制度，并經(jīng)常深入實地指導工作，確保了幼兒園建設的制度化、規(guī)范化。
近年來，我縣依據(jù)《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)和省市相關文件的要求，不斷調(diào)整設園布局。按照我縣經(jīng)濟發(fā)展狀況和人口增長趨勢，制定了《蓮花縣學前教育三年行動計劃》和《蓮花縣學校布局調(diào)整總體規(guī)劃》。將學前教育納入全縣教育發(fā)展規(guī)劃，明確了學前教育發(fā)展的目標和任務，實施步驟和政策措施。目前，我縣學前教育步入正軌，呈現(xiàn)出健康快速發(fā)展勢頭。
(二)堅持多元辦學，多方投入，不斷改善學前教育辦學條件。
我縣在積極履行政府發(fā)展學前教育的責任外，還積極鼓勵社會力量辦園，逐步形成了以政府教育職能部門辦園為骨干，社會力量辦園為主體的學前教育格局。按照《江西省幼兒園條件標準(贛教基字〔20xx〕70號)》的要求，我縣積極推進改善幼兒園辦園條件工作。公辦幼兒園建設方面，20xx年縣政府投入上千萬元在城西教育園區(qū)興建一所省級標準示范性幼兒園，目前基本建成。明年春季縣保育院將搬入新園區(qū)辦學。20xx年政府財政計劃總投資980萬元，在升坊鎮(zhèn)、湖上鄉(xiāng)、良坊鎮(zhèn)、南嶺鄉(xiāng)安排新建農(nóng)村公辦幼兒園各1所，目前正在緊張的建設之中。民辦幼兒園建設方面，社會有識之士投資興辦幼兒園熱情高漲，如高洲中心實驗幼兒園、琴亭白嶺德生幼兒園、良坊鎮(zhèn)中心幼兒園等，都是近年來新建的民辦幼兒園，投資都在百萬以上，園舍漂亮，環(huán)境優(yōu)美、設備較全;其它民辦幼兒園也積極自籌資金改善自己的辦園條件，如琴亭小精靈幼兒園、大風車幼兒園、高洲新愛嬰幼兒園等。據(jù)不完全統(tǒng)計，從20xx年至20xx年以來全縣民辦幼兒園改善辦園條件共投入資金達1000多萬元，現(xiàn)在全縣幼兒園條件有了較大的改善。一方面，園舍環(huán)境優(yōu)美，幼兒園活動場地，室內(nèi)外生均面積均超3平方米，符合上級部門規(guī)定標準;另一方面，幼兒園教學設施設備有較大的補充，大多數(shù)幼兒園有電視、dvd、錄音機、電子琴等教學用具，有適合幼兒教育使用的桌椅、大中小型玩具等。全縣90%以上幼兒園都安裝監(jiān)控設備和配備消防器具。從20xx年開始，中央下?lián)軐ｍ椯Y金用于支持農(nóng)村學前教育發(fā)展，今年我縣已下發(fā)獎補資金31萬元到11所規(guī)范的民辦幼兒園，另外還有幼兒教育設施設備專項資金66萬元用于幼兒設備設施添補，目前已經(jīng)著手招標購買。
通過加大政府和民間多方投入，學前教育發(fā)展熱情空前高漲，一批建設起點較高、基礎設施較好、師資力量較強的幼兒園正在蓬勃興起，幼兒園數(shù)量和在園幼兒數(shù)不斷增加，學前教育規(guī)模進一步擴大，較好地滿足了廣大人民群眾對學前教育的需求。
(三)堅持科學管理，規(guī)范辦學，不斷提高學前教育辦學質(zhì)量。
一直以來，我們以提高學前教育辦學質(zhì)量為目的，規(guī)范了幼兒就近入園的辦園行為，原則上每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有一所中心園，每個行政村有一所村辦園;出臺了一系列的措施和辦法，開展了多項督導檢查活動。根據(jù)《江西省民辦幼兒園管理辦法(試行)》、《萍鄉(xiāng)市幼兒園達標評估細則》和萍鄉(xiāng)市教育局《關于對全市民辦幼兒園進行清理整頓的通知(萍教基字〔20xx〕14號)》等有關法規(guī)文件精神，我縣制定了《蓮花縣民辦幼兒園督查評估實施方案》。在每學期開學之初，教育行政部門會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展幼兒園教育教學、安全等專項檢查活動，檢查人員到幼兒園實地查看園舍環(huán)境、安全設施、教學設備、幼兒住宿、幼兒飲食、幼兒教材、幼兒玩具、衛(wèi)生消毒、各種證件等，并且不定期的對全縣各幼兒園的園務管理、安全保教、師資隊伍建設及收費等方面進行評估和督查指導。按照《江西省民辦幼兒園管理辦法(試行)》和《萍鄉(xiāng)市幼兒園達標評估細則》等要求，開展全縣學前教育專項整治行動。20xx年對辦園條件十分簡陋完全是家托式所謂幼兒園，或存在安全隱患又不進行整改的幼兒園，下發(fā)整改意見通知書或停止辦學通知，依法取締關閉不合格幼兒園。按照上級有關安全標準要求，加大違規(guī)校車的整治活動，對于幼兒園接送幼兒使用拼裝車、改裝車、無證無照車或租用社會車輛依法查處。20xx年3月國家頒發(fā)了《幼兒園工作規(guī)程(修訂稿)》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》，我們及時下發(fā)到各個幼兒園，要求組織認真學習，切實執(zhí)行;縣教育局也經(jīng)常組織人員深入各園進行督查，并加以指導。通過學習和踐行，全縣幼兒教育辦學日趨規(guī)范，辦學質(zhì)量明顯提高，學前教育更有長足的發(fā)展。
(四)堅持崗位培訓，學歷進修，不斷提高師資隊伍業(yè)務水平。
我縣是一個山區(qū)小縣，幼兒教師尤其是民辦幼兒教師學歷原來都普遍不高，中專及以上學歷所占比例少，還有較大部分教師不具備幼兒教師資格，師資難以適應幼兒教育工作，為此，我縣堅持“以崗位培訓為主，園本學習為輔”的幼兒教師繼續(xù)教育原則。不斷加強幼兒教師隊伍建，切實提升幼兒教師業(yè)務素質(zhì)和教學水平。近幾年我縣加大了對學前教育師資隊伍的培訓工作?？h進修學校和縣職校積極組織本縣一些學歷水平未達標的幼教工作者進行系統(tǒng)的學前教育知識專業(yè)化培訓，先后舉辦了五期農(nóng)村幼兒教師培訓班，培訓考試成績按要求合格后，予以頒發(fā)幼師畢業(yè)證，按程序取得幼兒教師資格證;據(jù)統(tǒng)計，幾年來，我縣共培訓幼師近400人次，目前有196人已取得幼師畢業(yè)證或幼兒教師資格證。通過這些培訓，較大地提高了全縣幼兒教師保育教育的能力和水平。
三、存在的不足。
由于種種原因，我縣學前教育還存在不少的困難和問題，仍然成為我縣教育體系中最為薄弱的環(huán)節(jié)，與全縣經(jīng)濟社會發(fā)展還不協(xié)調(diào)，與人民群眾的教育要求還有較大差距，具體表現(xiàn)如下：
1.辦園行為還存在欠規(guī)范，不均衡現(xiàn)象，規(guī)模辦園有待加強?！凹彝惺健鞭k園設施設備簡陋落后。有的幼兒園園舍場地面積不達標，個別還存在安全隱患，部分幼兒園是辦在民用住宅內(nèi)，辦學、生活在一起;部分農(nóng)村幼兒園設施不齊，教具少，大型玩具更是少見;師資不達標，有的幼兒園只有一個人，這個人既是園長又是老師還是保姆，純屬家托式辦園，根本不符合幼兒園辦學要求。
2.全縣范圍內(nèi)還存在幼兒園布局欠科學，存在點多面廣問題，尤其是在農(nóng)村，有的甚至一個自然村辦幾家的情況，造成辦學條件簡陋，生源混亂，無序競爭的現(xiàn)象。
3.教育觀念落后，受一些家長和幼兒教師本身素質(zhì)影響，幼兒教育“小學化”的傾向嚴重。
4.安全工作有待加強，大部分幼兒園幼兒接送制度不完善，少部分幼兒園還存在用不合格車輛接送幼兒。
5.師資整體水平有待提高。按規(guī)定，幼兒園每班應配備2教1保，教職工與幼兒配備比至少是1:12;同時幼兒園的教師應具備幼師畢業(yè)及以上學歷并取得相應的教師資格，保育員應具有初中以上文化程度并接受過幼兒保育職業(yè)培訓。目前我縣最大的公辦幼兒園縣保育院作為省級示范性幼兒園都還沒完全達到兩教一保的配編，存在缺編情況，教師的平均年齡是40.6歲，年齡結構偏大，每學期都是聘用一批臨時教師代課，這些代課老師不但專業(yè)素養(yǎng)較差而且還不能穩(wěn)定，所以也影響著教育教學質(zhì)量。所有民辦幼兒園在園(所)幼兒有8156名，有教職工共535人，其中取得教師資格證或具有學前教育畢業(yè)證的只有196人，合格率為36.5%，教職工與在園幼兒配備比為1:15，應該說全縣民辦幼兒園師資隊伍數(shù)量和質(zhì)量均未達到要求。
法制安全教育工作匯報篇五
xx年，我市教育工作在市委、市政府的領導及上級主管部門的指導下，按照市委市政府總體部署和年初確定的工作思路，推動市教育科學和諧跨越發(fā)展為目標，解放思想，搶抓機遇，強化措施，狠抓落實，一年來教育工作取得了較好成績，順利通過省“雙高普九”的評估驗收，一中高分通過省一級達標高中校驗收，東游中心小學等15所中小學通過省“義務教育階段標準化學?！彬炇?，新華網(wǎng)、《省日報》、《閩北日報》等媒體相繼介紹了我市中小學校推行“先學后教、自主互助”課堂教學模式改革經(jīng)驗，抗災救災工作取得全面勝利，制定了《市教育“十二五”規(guī)劃》，等等。全市各級各類教育在新的起點上不斷發(fā)展。
一、著力促進教育均衡，進一步推動教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、均衡發(fā)展義務教育。一是狠抓“保學控輟”工作。通過廣泛宣傳《義務教育法》，各有關單位層層落實目標責任制，加大教育執(zhí)法力度，使“控輟保學”工作氛圍更加濃厚，工作更有實效。全市初中學齡人口入學率98.43%、年輟學率0.61%;小學適齡兒童入學率99.98%、年輟學率0.42%、按時畢業(yè)率99.98%;幼兒入園率83.7%;二是大力加強農(nóng)村寄宿制學校和城區(qū)薄弱校建設，以創(chuàng)建標準化學校為契機，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學建設步伐。今年我市15所學校以較高分數(shù)通過南平市“中小學標準化學?！彬炇?繼續(xù)實施撤點并校，逐步縮小城鄉(xiāng)學校差距。今年撤銷9所完小及教學點，7所完小改為教學點。三是落實義務教育階段學生“二免一補”政策。共免學雜費1807.75萬元，其中省上補助1446萬元，市財政配套361.75萬元，受益學生47335人。為農(nóng)村義務階段學生32916人提供免費教科書，資金投入316.76萬元;免寄宿生住宿費66萬元，受益學生13362人;補助農(nóng)村義務教育階段寄宿生生活補助費340.7萬元，受益學生13362人。
2、穩(wěn)步發(fā)展高中教育。以創(chuàng)建省級達標高中校為載體，推動高中整體辦學水平的提高。進一步加大了投入力度，從師資、辦學經(jīng)費和新校區(qū)建設等各個方面全力支持市一中爭創(chuàng)省一級達標高中工作，先后投入760萬元用于一中采購各類教學儀器設備圖書，調(diào)整修繕功能教室、專用教室、辦公室等館室及新建文化廣場、生物園等，11月該校以高分通過省一級達標高中評估驗收。市二中、市三中積極完善硬件設備設施，加強軟件材料建設，為爭創(chuàng)高一級達標高中做準備。
3、大力發(fā)展職成教育。一是加強專業(yè)教師的培養(yǎng)，職教中心選送27位教師參加電子電工、機械、數(shù)控、電子、會計等培訓，其中1人獲碩士學位，5人獲高級工資格證書。聘請機械、數(shù)控等類型技術人員8人擔任實踐指導教師，“雙師型”教師比率得到提升。二是優(yōu)化職教中心辦學條件，全年投入近50萬元用于添置數(shù)控車床、電子實驗器材、教學軟件、電腦等教學設備，辦學條件得到明顯改善。三是創(chuàng)新辦學機制，繼續(xù)實行“訂單式”和“三段式”培養(yǎng)模式，安排416名學生到省東南汽車、tdk公司等企業(yè)進行畢業(yè)實習。全市中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率達到97%，大量畢業(yè)生走向生產(chǎn)第一線，為促進就業(yè)做出了積極的貢獻。四是積極開展職業(yè)培訓，舉辦電子商務、無線電裝接、圖形圖像處理、數(shù)控車床工等多種門類職業(yè)培訓18場，有1800多次人參加培訓。五是積極拓展學歷教育辦學模式，大力發(fā)展電大開放教育、網(wǎng)絡教育，積極與各高校聯(lián)合辦學，全年有1144人參加?？苹虮究茖W歷學習。六是認真做好掃盲工作，我市今年計劃掃盲500人，實際完成524人，超額完成了本年度的掃盲任務。
4、積極發(fā)展學前教育和特殊教育。一是大力發(fā)展農(nóng)村學前教育，全市有125所村級小學(教學點)附設幼兒班131個，招收幼兒2558人。加強對村級小學附設學前班及鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的管理和業(yè)務指導，由中心小學副校長兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長。二是全面清理整頓民辦幼兒園，對存在問題的要求限期整改，對符合條件的要求按程序申請辦證。全市共取締81所無證園，發(fā)出整改通知書292份，大部分民辦幼兒園整改后條件明顯改善。三是充分發(fā)揮實驗幼兒園的輻射和示范作用，組織全市70多位教師參加實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)課的觀摩培訓活動。實驗幼兒園開展優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動。四是特殊教育以德育為先，以教學為中心，扎扎實實地開展康復訓練和勞動技術教育，為學生走向社會奠定基礎。
二、大力改善辦學條件，進一步完善教育基礎設施。
5、大力改善辦學條件。今年，投入1018.65萬用于改善辦學條件，其中投入147.92萬元添置小學科學儀器及實驗室設施配置，投入29.5萬元添置圖書，投入3.97萬元購置體育器材，投入16.76購置學生餐桌椅。
6、穩(wěn)步實施校舍安全工程。全市消除不規(guī)范校舍建筑面積59774平方米，其中拆除了41705平方米，撤點移交了18069平方米。校舍安全工程嚴把質(zhì)量和進度關，聘請紀檢、監(jiān)察、質(zhì)量監(jiān)督部門人員全程監(jiān)督，確保設計、招投標、施工等各個環(huán)節(jié)萬無一失，把學校建成最牢固、最安全、最讓家長放心的地方。今年35個規(guī)劃項目全部動工，其中11個竣工、1個封頂，工程實施以來，已完成投資3736.2萬元。11月份，省教育廳組織專家對我市校安工程進行監(jiān)督、檢查，給予了充分肯定。
7、教育重點工程進展迅速。一是一中擴建工程有序展開，今年新校區(qū)征地拆遷地面附屬建筑物面積達4448.35平方米，已遷移墳墓154座，支付征地補償款等費用共計1500多萬元，新校區(qū)景觀及文化廣場部分進行了修改設計，完成征占用林地審批手續(xù)辦理和新校區(qū)總平設計。二是投資600多萬元的職教中心實訓樓峻工通過驗收。三是開智學校異地選址新建，已征地15畝，首期建筑面積1750㎡教學綜合樓開工建設。
三、加強教師隊伍建設，進一步提升校長教師綜合素質(zhì)。
8、狠抓師德師風建設。組織全體教師深入學習胡總書記、溫總理在全國教育工作會議上的講話精神，引導教師自覺提高師德修養(yǎng)和教育教學能力，不斷規(guī)范自己的從教行為;嚴肅查處體罰和變相體罰學生、有償家教等違反職業(yè)道德的行為。各校深入開展師德教育系列活動，制定了師德師風考評細則，將師德考核與績效考核有機銜接，取得了良好成效，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師和先進集體，今年有6人受到省級表彰，73人被評為南平市骨干教師，94人受到市級表彰，100人受到市教育局表彰，3人被政府授予“特級教師”稱號，川石中學被評為“省教育系統(tǒng)先進集體”。
法制安全教育工作匯報篇六
安全，是珍愛生命的前提。如果我們?nèi)狈Π踩庾R，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及、防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果將不堪設想：交通事故猛如虎狼;無情的水火，不知吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇殘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。
隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富——生命。生命誠可貴!我們歌頌生命，因為它屬于我們每個人只有一次。我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!
同學們，當你走進校園時，美好的一天又開始了。美麗的校園是我們快樂生活、健康成長的地方。創(chuàng)建平安校園，是全社會、全體教師乃至全體中小學生的共同責任，也是我們每一個人心底的愿望。
當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。當有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛的世界，就意味這個世界又多了一個生靈，世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上，和親人難舍難分時，世界瞬間又少了一種獨特的聲音。人的一生，來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩、更有價值。安全，是珍愛生命的前提。如果我們?nèi)狈Π踩庾R，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及、防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果將不堪設想：交通事故猛如虎狼;無情的水火，不知吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇殘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。
煤礦透水事故中，被困礦工那漸漸消失的求救敲打聲，高樓火災中不堪忍受烈火的煎熬如樹葉般在空中飄落的人影，車輛相撞現(xiàn)場的扭曲車廂和斑斑血跡，空難中散落的飛機碎片和肢體殘骸…..這些觸目驚心的數(shù)字和事故的背后匯集了多少人悔恨的淚水和撕心裂肺的痛苦，往往事故發(fā)生后，人們總是追悔莫及，如果當初對安全問題能夠高度重視，那么事故就不會發(fā)生，悲劇也不會上演。
法制安全教育工作匯報篇七
根據(jù)縣政府要求，現(xiàn)將我局落實4.28會議精神及行政審批工作開展情況報告如下：
一、貫徹落實4.28會議精神情況：
1.為深化行政審批制度改革，教育局局長柴志堅同志親自參加了4.28會議，會后立即組織班子成員從提高執(zhí)政能力、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、實現(xiàn)我縣經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，認真學習了《曲沃縣人民政府關于進一步深化行政審批制度改革加強政務大廳建設的意見》。
2.為貫徹落實《行政許可法》和深化行政審批制度改革的精神和要求及4.28會議精神，我局紀檢組長張俊亮同志組織窗口工作人員認真學習有關精神和要求，要求做到思想上高度重視，工作上嚴格落實。
3.為保證行政審批項目的依法、公開、公平、公正實施，我局嚴格按照省、市、縣安排和要求，對所有審批項目進行了清理，和進一步自查，對未進入大廳審批環(huán)節(jié)的審批項目將全部進駐審批大廳，集中辦理，做到一站式服務。
二、大廳窗口業(yè)務入駐和人員配備情況：
1.目前我局共有審批項目11項：其中行政許可類6項;非行政許可類3項，服務類2項。已全部進駐大廳辦理。
2.人員配備情況：我局現(xiàn)安排兩名同志在大廳工作。
三、機構建制情況：
現(xiàn)已成立審批科，屬股級建制，受縣政務大廳和縣教育局雙重領導。
四、審批流程的規(guī)范情況：
我局進駐大廳的11項審批項目，制定出了詳實的`審批流程，所有項目流程程序規(guī)范，合乎法律法規(guī)。
五、努力方向：
1.轉(zhuǎn)變服務觀念，增強為民意識，強化一條龍服務。我局將審批時限進行壓縮，建成了省、市、縣統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)。
2.在窗口提出“愛心獻民，不疏遠群眾;誠心為民，不失信群眾;熱心助民，不冷落群眾;細心待民，不敷衍群眾;耐心利民，不刁難群眾”的“五心”服務規(guī)范，作為實施教育源頭治理工程、創(chuàng)建文明窗口和創(chuàng)先爭優(yōu)的標準。
3.牢固樹立服務意識，強力推進依法行政。認真開展《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規(guī)的學習，營造良好的工作氛圍。
4.嚴格依法辦事，自覺維護法制的權威，嚴禁吃、拿、卡、要，做到把好關、用好權、服好務，決不允許假借其它名義追逐部門利益，不搞行業(yè)不正之風。
以上是我局貫徹落實4.28會議精神及行政審批工作情況匯報，如有不妥之出，請各位領導批評指正。
謝謝!
法制安全教育工作匯報篇八
一年來，在縣教育局的正確領導下，在威坪鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下，學校全面落實教育局工作要點，以辦人民滿意教育為宗旨，以提升教育教學質(zhì)量為核心，以加強師德、師風、師能建設為基礎，以推進教學改革為動力，以安全、穩(wěn)定、團結為保障，精心管理，求真務實，形成了穩(wěn)定團結、安全有序、追求卓越的良好氛圍，全面完成了年度工作目標。
一、加強隊伍建設，提升管理水平。
1.加強班子建設，給廣大教師樹立典范。
號召班子成員加強學習，端正行為，提出“思想要高出一點、業(yè)務要領先一點、為人要謙和一點，胸懷要大度一點，態(tài)度要虛心一點，工作要扎實一點?！钡墓ぷ饕螅粩嗵岣邽閺V大師生、家長服務的意識，做教師的典范。班子成員深入班級聽評課、指導工作、檢查校園校舍是常態(tài)；整理辦公室、綠化美化工作、臟活累活帶頭干是常態(tài)。每周開展例會，做到思想上勤溝通，工作上多協(xié)調(diào)，決策上多商量，形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的良好氛圍，做到了既有分工又有合作，充分發(fā)揮了領導班子的凝聚力和執(zhí)行力。
2.精心管理，真誠服務，營造舒心工作環(huán)境。
在學校管理工作中實行以人為本，精細化和人性化相結合的柔性管理方式。學校逐步完善管理制度，用一個標準、一把尺子考評，用制度管人、管事，用制度養(yǎng)習慣，用標準養(yǎng)作風；其次是在制度內(nèi)容上充分考慮教師的工作生活實際情況。如廣泛征求教師建議，優(yōu)化績效方案，明確各種學科的基本工作量，核定超工作量，體現(xiàn)了干多干少不一樣，完成質(zhì)量高和低不一樣，既激發(fā)了教師工作的積極性和主動性，又做到了獎優(yōu)罰劣。為緩解教師工作壓力，舉辦了教師跳繩比賽、趣味游戲、師生同臺演出等活動，讓教師在繁重的工作之余放松身心，輕裝上陣。
3.提升素養(yǎng)，開展培訓，提高質(zhì)量促發(fā)展。
有句話說得好，培訓學習就是給教師的最好福利。學校積極為教師創(chuàng)造學習提高的機會，組織全體班主任外出學習，聆聽名優(yōu)班主任的經(jīng)驗介紹和專家的現(xiàn)場指導；還邀請?zhí)丶壗處?、杭州市?shù)學教研員來指導；學校還利用每周二和四兩個半天的時間，每月開展教研組專題教研活動，有讀書活動、基本功指導、工作經(jīng)驗交流等不同內(nèi)容的培訓，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學校內(nèi)涵式發(fā)展奠定了基礎。
4.加強師德，立德樹人，發(fā)揮榜樣育人作用。
按照縣教育局有關工作部署，學校制定了師德師風各項工作制度，圍繞“愛崗敬業(yè)廉潔從教”開展了師德師風活動，組織教師開展學習《拒絕有償家教》等系列文件，與教師簽訂了《廉潔從教承諾書》，開展師德師風自查自糾活動，每學期開展一次全員家訪，了解學生心聲，征求家長意見。
在選先評優(yōu)、崗位競聘和職稱評聘等敏感話題上，學校做到了公開、公正、公平，讓廣大教師享有知情權、參與權、表達權；及時公開校務、政務，接受教師監(jiān)督。精心管理、民主管理與柔性管理相結合，為大家營造了舒心、順心的工作環(huán)境。
二、強化教學常規(guī)，凸顯教學特色，逐步提高教學質(zhì)量。
1.強化教學常規(guī)管理，落實“五抓”。抓好備課實、上課精、批改細、反思深、輔導全，嚴把質(zhì)量關，嚴格執(zhí)行課程計劃，定期對教師的備、教、批、輔各環(huán)節(jié)以及教師教案、聽課記錄、學習筆記、學生作業(yè)進行檢查，及時反饋，提出有針對性、實效性的整改建議，幫助教師更快地提高自身業(yè)務水平。
3.堅持開展豐富多彩的課外閱讀活動。學校以建設“書香校園”為目標，開展了好書推薦會、品讀經(jīng)典、誦讀比賽、讀書手抄報等，為學生搭建形式多樣的讀書展示平臺，目的是培養(yǎng)學生持久的讀書興趣，養(yǎng)成師生愛讀書的好習慣。本年度成功舉辦讀書節(jié)。有3學生在縣級讀書活動獲得二三等獎。
4.堅持開展豐富多彩、激勵性強的師生競賽活動。今年舉辦了教師讀書交流會、青年教師成長亮相課、教育教學經(jīng)驗分享會等競賽；舉行了全校學生優(yōu)秀作業(yè)、進步作業(yè)和讀書筆記；開展了“親近經(jīng)典國學書寫比賽”“計算小達人比賽”，“英語趣配音白塞”等等。每一項活動及時總結、表彰，舉行隆重的頒獎儀式，讓師生品嘗學習與成功的喜悅，激發(fā)師生的學習熱情，營造了濃厚的樂學、樂讀、樂教氛圍。
5.體衛(wèi)藝工作。學校開全學科、開足課時，上好每一節(jié)課，保證學生每天一小時陽光體育活動，認真開展了學生體質(zhì)健康測試工作，成功開展了校級運動會和第一屆校園足球班級聯(lián)賽。學生在藝術節(jié)比賽中獲得17個獎項，其中有3名學生在市級藝術節(jié)中獲得二三等獎，女子籃球比賽獲全縣第四名的好成績。
6.科研工作以“問題就是課題”為突破口，從學校實際出發(fā)，把課題研究與教育教學緊密聯(lián)系，增強了學?？蒲泄ぷ鞯尼槍π院蛯嵭?。今年，我們團隊有29人次的教科研論文、專題論文和小課題在縣級以上獲獎，其中市級獎有8人次，縣級一等獎有3人次。
教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的基石，我們努力把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實，注重抓好“教”和“學”兩條主線，讓學生的學習更有效。
三、以德為先，活動育人，德育工作落到實處。
1.針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、小學生不易理解的特點，學校確立了以活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透價值觀內(nèi)涵，開展了“清明節(jié)向先烈致敬”活動、“紅領巾心向黨”入隊儀式、“向美成長第一屆少代會”活動、“我與國旗合個影”等活動，讓學生在潛移默化中理解了核心價值觀的內(nèi)涵，在學生們幼小的心里種下了“愛國敬業(yè)誠信友善”的種子，將培育和踐行核心價值觀落到實處。
2.構建“都美行”活動課程體系，開展“生命少隊課”、“學急救，護生命”等多樣活動，突出核心價值觀、生命價值觀等教育，成功舉辦“入學禮”、“運動會”、“第一屆少代會”、“傳承中華情，清明寄思念”“講文明樹新風主題活動暨慶祝六一兒童節(jié)活動”、“迎新年師生同臺誦讀第五屆讀書節(jié)活動”等，將中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德融入學生學習生活。受到了良好的教育實效，活動分別在浙江中國藍新聞、杭州新聞等媒體發(fā)布。
通過美德少年評選，讓學生學習身邊的小榜樣。今年我校有一名學生被評為縣美德少年。
3.加強學生《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》的教育，通過值周評比、“美麗中隊評比”、班級“爭星”等活動，在學生中營造積極向上、樂讀善學的良好風氣，幫助學生養(yǎng)成，講文明有禮貌的好習慣。
形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實際、特色鮮明、成效顯著的育人活動，增強了學校文化的豐富內(nèi)涵，發(fā)揮了活動育人的作用。
四、加強安全管理，打造平安校園。
1.加強領導，明確職責。
學校多次召開安全工作會議，與各室負責人、班主任、任課教師簽訂了《安全工作目標管理責任狀》，疫情以來，學校建立完善的安全工作制度，成立了疫情防控領導小組，帶頭值班，帶頭做好各項防范工作，著力打造平安校園。
2.全面排查，不留死角。
建立全員全崗全事工作機制，每月定期進行校園安全大檢查，重點對校舍、活動場地、取暖用電設施、消防器材、門衛(wèi)等逐一進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即組織整改。對學校無力解決的隱患，及時向上級部門匯報。
通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，通過各班黑板報和學校宣傳欄定期向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火等安全知識，邀請了公安、交警隊、司法所、民安救援等部門到校進行安全知識講座和現(xiàn)場模擬指導。學校還制定了安全應急預案，不定期進行了疏散逃生演練、避震防災演練、應急演練、防溺水演練等，提高了全校師生應對危機的能力。
由于安全責任落實到位，安全教育頻繁開展，一年來學校無安全事故發(fā)生。
另外在改善辦學條件上，主動對接縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府，加大投入，改善教育教學條件，推進學校不斷發(fā)展。本年度已經(jīng)完成9個教室的多媒體更新、新建食堂水池、改造勞動基地、文化墻等建設工作。2020年，學校先后獲得“杭州市體育特色學校”、“杭州市示范性少先隊室”“杭州市先進教工之家”“杭州市足球特色學校”“杭州市文明學?！钡葮s譽稱號。
一年來，盡管我們在工作中取得了一定成績，但仍有不足之處。下一學年將從以下兩方面去努力：
1.優(yōu)化都美文化特色環(huán)境，構建出有品牌影響力的特色文化校園。
2.深化課堂教學的有效性研究，積極打造優(yōu)秀的教研組團隊，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
在過去的一年里，我們做了一定的努力，但與組織的要求還有差距，我們堅信：只要有付出就有收獲，只有堅持才有奇跡。在這里，我真誠感謝班子成員和全體教師，每天披星戴月，在各自崗位上立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗盡責，感謝各位領導給予的關心和指導！謝謝！
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法制安全教育工作匯報篇九
一年來，德育辦的工作在上級領導的關心支持下，全面貫徹黨的教育方針，以“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，以建國六十周年為主線，以校園文化建設為平臺，加強對學生的愛國主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新思路，努力構建優(yōu)美和-諧、奮發(fā)昂揚、富有時代精神和學校特色的高品位的校園文化，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，取得了較好的教育效果。
(一)在實踐體驗活動中弘揚雷鋒精神。
1、與創(chuàng)衛(wèi)活動結合，開展“清潔家園”活動。全縣城區(qū)8所中小學組織一千四百多名學生“愛我家園、美我光澤”主題活動，在教師的帶領下，舉著團旗、隊旗走上大街、小巷，清掃垃圾和擦洗欄桿、清除小廣告，為光澤縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻自己的一分力量。
2、讓雷鋒精神貼近生活。今年的學雷鋒活動本著傳承與務實結合的精神，各校在組織活動中根據(jù)本校學生的教育實際和校園文化建設結合起來，力求高效務實。如：鸞鳳中心小學在學雷鋒活動月中，圍繞以下五個方面開展：一是讓愛永駐班級，為學生自主成長提供氛圍和環(huán)境?！笆掷肢I愛心”活動，讓那些身有殘疾、家庭困難的學生感受班集體的溫暖，建立“愛心回收站”。二是堅持以“每天必做四件好事”為載體：1.檢查書本頁面破損;2.書頁角打卷了沒有;3.管理好自己的事;4.管好自己的行為。三是利用雙休日時間，到敬老院清掃、慰問，為老人送去歡樂。四是踐行雷鋒精神。隊員們養(yǎng)成良好的學習習慣、文明習慣、生活習慣，做到生活自律、學習自主、身心自劍五是寫一則學雷鋒日記或一篇征文“雷鋒精神在我心中”。寨里中心小學開展了“春滿大地，情滿人間”八個一活動，即：唱一首雷鋒之歌、各班出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報、每人講一則雷鋒的故事、編一份以“雷鋒在我心中”為主題的手抄報、開展一次以“雷鋒就在我身邊”為內(nèi)容的作文競賽、做一件有意義的事、比比誰的學習更進步一點，看看哪個班更文明一點。李坊中心小學注重引導學生從身邊小事做起，發(fā)揮校園文化平臺的作用：一是養(yǎng)成教育平臺。要求學生做到：遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生課堂常規(guī)》準則，爭當遵紀守法的好少年;認真做好清潔衛(wèi)生工作，爭做清潔衛(wèi)生的小標兵;發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，爭當勤奮好學的好學生;二是活動教育平臺?！叭藡D女節(jié)”教育學生在家要聽從長輩的正確教導，樹立“感恩母親，感謝他人，報答社會”的思想意識，為母親做一件有意義的事，為女教師敬獻一張自制的賀卡，在家做好孩子，在校做好學生;寨里中心小學一百多名“紅領巾環(huán)保自愿者”在少先隊大隊的倡導下，積極參加“保護母親河，我為家鄉(xiāng)出份力”自愿者活動。
通過觀注孩子的品德教育需要，結合本校、本地實際開展學雷鋒活動，發(fā)揮班集體在學生教育中的積極作用，形成了校風班風正、學風濃、有特色的校園文化氛圍。
(二)注重時代性，開展建國六十周年活動。
1、開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。為進一步擴大群眾性-愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，在“六一”國際兒童節(jié)前后，組織廣大未成年人參加由中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合開展的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。通過組織未成年網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，引導他們努力做一個有道德的人。
2、開展“我和我的祖國”活動主題系列活動。緊緊圍繞愛國、責任、誠信、樂學、奉獻、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班辦社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動，積極倡導和培育熱愛祖國、尊敬師長、關心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，讓講文明、樹新風蔚然成風，形成蓬勃向上、文明和-諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和-諧校園。
法制安全教育工作匯報篇十
按照縣委的要求，現(xiàn)將各項重點工作的進展情況匯報如下：
1、利用傳統(tǒng)節(jié)日做好文化宣傳工作。今年的“***節(jié)”我縣舉辦了專場文藝演出、秧歌比賽、露天電影放映、焰火晚會等項活動，吸引了外地客商和賓朋來參加***節(jié)活動，進一步擴大了***的知名度。
2、圍繞中心，加強文化宣傳工作。為了使省內(nèi)外客商及友人能夠深入了解***，增強參與開發(fā)和建設***的興趣，我們經(jīng)常舉行各種引聯(lián)演出和為各種會議義務演出。僅春節(jié)期間就為******區(qū)領導演出***場。同時為捐資助學加大宣傳力度，我縣歌舞團與團省委簽訂協(xié)議，在省內(nèi)為捐資助學巡回演出***余場。
3、開展“知識工程”宣傳周活動。我們通過作電視講話、懸掛條幅、寫黑板報、設立咨詢臺、散發(fā)傳單、舉辦讀書征文活動，大力宣傳科學知識的重要性，讓讀者走進圖書館，讓科學知識走進千家萬戶。共發(fā)傳單***份，征文***余人次，懸掛條幅***余幅。圖書館編印了《科技信息薈萃》小報***期，為農(nóng)民科學種植、科技致富服務。
4、依法管理市場，改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。制定了我縣今年的“掃黃打非”工作實施方案，調(diào)整了領導組織，以“兩辦”文件形式下發(fā)到各有關單位。對電子游戲娛樂場所進行經(jīng)常性的不定期的檢查和抽查，嚴防“博彩”游戲回潮。對歌舞娛樂場所進行了重新審核登記，促進了歌舞娛樂場所規(guī)范經(jīng)營和健康發(fā)展。
5、開展“網(wǎng)吧”專項治理工作，規(guī)范業(yè)主的經(jīng)營行為。召開“網(wǎng)吧”業(yè)主會議，總結前一段各經(jīng)營場所的經(jīng)營情況和存在的問題，對下一步的經(jīng)營行為提出了明確的要求。對“網(wǎng)吧”進行不定期的檢查、抽查和突擊檢查共***余次，對違法違規(guī)的業(yè)主進行了從重處罰。形成高壓打擊態(tài)勢，極大的規(guī)范了網(wǎng)吧的經(jīng)營秩序。我們還與文化業(yè)戶簽訂《安全防火責任狀》、《音像制品經(jīng)營責任狀》、《圖書經(jīng)營責任狀》、《娛樂場所經(jīng)營責任狀》，舉辦了文化業(yè)戶培訓班，使全縣的文化市場呈現(xiàn)安全、健康的態(tài)勢，為發(fā)展經(jīng)濟創(chuàng)造了良好的文化娛樂環(huán)境。
（二）加大農(nóng)村義務教育投入，鞏固提高九年義務教育成果。
1、“農(nóng)村中小學危房改造工程”實施情況。縣教育局在詳細調(diào)查研究的基礎上，按照學校所處的位置、危險程度、房屋用途、輕重緩急的原則，對全縣***所需要改造校舍的學校進行了科學規(guī)劃，合理安排改造順序。目前，***元危房改造資金已爭取到位，***平方米危房改造工作正在進行中。***一中***平方米、***小學***平方米校舍已經(jīng)動工，***二中校舍擴建招標工作已經(jīng)完成，職教中心、***校新建校舍已經(jīng)進入預算階段，東興一中宿舍樓建設工作正在進行當中，預計暑期能夠完工。職教中心***平方米教學樓建設的***元資金已爭取到位。其它工程正在緊張的籌備中。
2、“兩免一補”資助貧困家庭學生情況。我們嚴格按照上級制定的農(nóng)村地區(qū)貧困家庭的中小學生免費提供教科書制度，已經(jīng)下發(fā)兩免一補資金***元，享受省免雜費的學生有***人，享受市助學金的有***人，免費教科書發(fā)放范圍達到全縣農(nóng)村義務教育階段***貧困家庭學生?；径沤^了因貧困而輟學的現(xiàn)象?！皟擅庖谎a”實施以來，受到了農(nóng)村廣大農(nóng)民、教師、貧困學生的熱烈歡迎和高度評價，切實減輕了農(nóng)民的教育負擔，極大地促進了農(nóng)村義務教育的發(fā)展。
3、“農(nóng)村寄宿制學校建設工程”進展順利。經(jīng)過充分調(diào)研論證，我們擬***校為基礎，建立一所半封閉的寄宿制小學校，在***小學現(xiàn)有***平方米校舍的基礎上，投入***萬元新建***平方米的教學樓。將3-6年級的學生和利臨近的***所村級小學3-6年級學生，集中到寄宿制小學校學習總計1007名。目前，建設寄宿制學校的前期準備工作已經(jīng)完成。工程籌備工作已經(jīng)就緒。寄宿制學校的建成將實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，均衡鄉(xiāng)村教育的發(fā)展環(huán)境。
5、開展“控輟會戰(zhàn)月”活動。為鞏固義務教育階段成果，我們通過強化政府行為，落實目標責任制，建立有效機制，開展“控輟會戰(zhàn)月”活動。期初，我們成立了***個控輟工作組，由班子成員帶隊，各股辦參與，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展控輟工作。各學校都廣泛深入的開展了《義務教育法》、《教育法》和《未成年人保護法》的宣傳學習，采取了領導包班級、教師包學生的包保辦法，力爭使每名學生都能完成九年義務教育學習。目前，絕大多數(shù)學生已重返校園。使我縣的輟學率得到了有效遏制，穩(wěn)定和保持了入學鞏固率，上半年全縣小學輟學率保持為0，初中生輟學率保持在國家規(guī)定的標準以內(nèi)，為全面實施“雙高”普九工作打下了堅實的基礎。
（三）堅持以就業(yè)為導向，大力發(fā)展中等職業(yè)技術教育。
抓好職業(yè)教育是認真貫徹落實國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，把職業(yè)教育發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰(zhàn)略重點，擺在突出的位置。為此我們重點做了以下工作：
一是努力改善職教中心辦學條件。我們抓住發(fā)展職業(yè)技術教育的大好時機，多渠道籌措資金，為職教中心新建***平方米教學樓的***萬元資金正在積極的爭取之中。
二是努力建立“工學結合”的教學模式，推廣“訂單式”培養(yǎng)。目前已與***等地的相關企業(yè)初步達成協(xié)議，***日已向***輸送第一批***名學員。我們還成立了***縣成人教育學院，動員應往屆初、高中畢業(yè)生參加學習培訓。年初，我們與***學院簽訂了聯(lián)合辦學的協(xié)議，我們對學生培訓一年，***本部對學生培訓1-2年，學生畢業(yè)后，就業(yè)，***月份已來，我們已輸送出近***名學生。
三是深化中等教育學校的招生改革。加強對高中階段學校招生工作的統(tǒng)一領導，統(tǒng)籌高中階段招生工作，對應屆初中畢業(yè)生實行一次考試多次分流，根據(jù)考生填報的升學志愿，分批次進行錄取。中等職業(yè)技術學校實行注冊錄取和考試錄取相結合的方式擴大生源，廣泛開展“訂單式”培養(yǎng)，建立和完善彈性學習制度。
四是加強職業(yè)技術學?！半p師型”教師隊伍建設，進一步提高職業(yè)技術學校教師的綜合素質(zhì)。在教師聘用上打破專業(yè)教師流動和身份限制，廣泛吸收企事業(yè)單位工程技術人員、管理人員和有特殊技能人員到職業(yè)技術學校擔任專兼職教師。定期選派專業(yè)教師到企業(yè)參加實踐活動，提高專業(yè)技術水平和教育教學能力。
五是加快機制創(chuàng)新，推進中等職業(yè)技術教育學校辦學主體多元化。廣泛吸收社會各方面力量，充分調(diào)動企業(yè)、行業(yè)和社會力量舉辦職業(yè)技術教育學校的積極性，扶持民辦中等職業(yè)教育技術學校發(fā)展，逐步擴大民辦職業(yè)技術教育學校的數(shù)量和規(guī)模。
（四）、推動農(nóng)村義務教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
我們突出工作的戰(zhàn)略重點，大力扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，推動城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。一是進一步加大對薄弱學校的改造力度，促進校際間的均衡發(fā)展。二是重視城鄉(xiāng)教育投入比例，側重加大對農(nóng)村義務教育的投入力度，縮小城鄉(xiāng)辦學差距。做好濟困助學工作，管理好、使用好“兩免一補”和市助學資金。三是加大對農(nóng)村教師的培訓力度。切實抓好骨干教師培訓、特殊教育師資培訓、班主任培訓、音體美教師培訓、心理健康和衛(wèi)生保健師資培訓。選派優(yōu)秀農(nóng)村教師參加省市組織的農(nóng)村貧困地區(qū)中小學教師免費培訓。
二、存在問題。
一是職教中心現(xiàn)有的辦學規(guī)模、辦學條件和師資力量還不能適應發(fā)展職業(yè)教育的需要。二是受資金短缺制約，文化投入嚴重不足，影響了文化先進縣鞏固工作效果。三是缺編情況較為嚴重，教師結構、學科結構不合理。
三、下一步工作打算。
1、繼續(xù)推進農(nóng)村“基本文化陣地、基本文化活動內(nèi)容和基本文化活動方式”的建設，最大限度滿足廣大人民群眾的文化需求。加強對文化市場的監(jiān)管力度，力爭使所有執(zhí)法人員崗訓合格率達到100%。完善監(jiān)控、檢測設備，使我縣文化市場呈現(xiàn)健康有序的發(fā)展。繼續(xù)加大文物遺址考察力度，建立健全文保單位和文物遺址檔案建設。
2、突出重中之重，大力強化“兩基”成果鞏固提高工作。繼續(xù)緊緊依靠各級政府與社會各界密切配合，扎扎實實地做好控輟工作。
3、進一步調(diào)整和優(yōu)化教育資源，發(fā)掘現(xiàn)有教育資源的潛力。堅持條件成熟一所，合并一所的原則，加大教育網(wǎng)點合并力度。06下半年，計劃合并***所學校，做好吉興鄉(xiāng)寄宿制小學校后期建設工作。
4、做好義務教育階段學校近***平方米和職教中心***平方米的改擴建工作，力爭用兩年的時間消滅全縣所有學校危房。
5、積極爭取資金，力爭盡快啟動***縣群眾體育館建設工作程。
6做好師范院校畢業(yè)生的接收準備工作。
7、做好職教中心招生工作，繼續(xù)加大聯(lián)合辦學工作力度。
法制安全教育工作匯報篇十一
為了認真貫徹執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)，積極維護師生的合法利益，維護學校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學校的重要工作日程，納入學校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。學校領導班子深入學習“三個代表”的重要思想和十六大文件精神。通過學習教育活動，班子思想上開拓進娶行為上團結協(xié)作。認真落實：“高標準、嚴要求；能力強、效率高；多奉獻、少索取；出成績、樹榜樣。”的工作要求。為了提高工作效率，領導班子采取了“三統(tǒng)一”做法，即：一是事前先統(tǒng)一認識，二是辦事統(tǒng)一步調(diào)，三是事后統(tǒng)一評價標準?！皩θ酥v公正，對已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范?！白褚?guī)守矩，從我做起”成為學校領導的自覺行為準則。同時，實行集體決策個人負責制度，各部門職責清、信息通、效率高，全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢。通過專題學習、宣傳、討論等活動，幫助領導、教師進一步統(tǒng)一思想、明確職責，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長、書記為組長，、法制副校長、德育副校長為副組長，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領導組，以政教處為主體，以班主任為骨干，以工、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。為進一步強化責任意識，校長代表學校與有關人員簽定了法制安全目標責任書，實行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學校法制安全工作組織網(wǎng)絡，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
法制安全教育工作匯報篇十二
青少年朝氣蓬勃、積極向上，但青少年自身也存在不足，就是正確的人生觀沒有形成，是非觀念淡薄。學校是青少年最集中的地方，在學校開展法治教育提高學生素質(zhì)，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格人才的的重要途徑之一，也是維護社會穩(wěn)定的重要保證。因此，為了更好的貫徹習主席在全國思政教育大會上的講話精神，深刻認識德育教育的重要性，本著幫助學生扣好人生第一?？圩拥脑瓌t，根據(jù)教育教學規(guī)律，結合青少年思想性格特點和當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新特點，我們積極探索法治教育的新途徑，立足主陣地，并將學校教育與家庭、社會教育有機結合起來。不斷推進法治教育，努力構建和諧校園，充分發(fā)揮學校教育主渠道的作用，使青少年的道德水平穩(wěn)步提高，法治觀念不斷增強，文明習慣基本養(yǎng)成，少數(shù)學生的不良行為得到了較好的預防和矯正。
一、高度重視，健全組織，狠抓“三個落實”
充分認識到在青少年中開展法治教育的重要性和緊迫性，把法治教育工作作為教育工作的重中之重，帶頭學習《憲法》、《教育法》、《治安管理處罰法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強做好這項工作的自覺性和緊迫性，堅持做到“三個落實”:一是機構落實：成立法治教育領導小組，聘請法治副校長，建立心理咨詢室，協(xié)同配合開展工作，形成一個校內(nèi)外結合的法治教育管理體系，即以法治副校長、法治輔導員（道德與法治老師）、心理學老師、家長委員會代表等組成的法治教育隊伍；以政教處、團委、保衛(wèi)股和班主任組成的教育管理隊伍。二是責任落實：制定各學校工作職能和各類人員崗位職責，并根據(jù)職能和責任擬定部門和個人的工作目標，將法治教育納入目標責任管理實施范圍，與其它工作一起布置、一起執(zhí)行、一起檢查、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。三是制度落實：學校制定并不斷完善法治教育崗位責任、常規(guī)要求、評估表彰三類規(guī)章制度，確保學校的法治教育工作有制度保障。
二、積極協(xié)調(diào)、構建網(wǎng)絡，狠抓“三方合力”
為了加強青少年學生法治教育工作，學校要積極協(xié)調(diào)家庭、社會，逐步形成以學校為主，學校、家庭和社會相互配合的青少年法治教育工作運行網(wǎng)絡，堅持做到：傳授法律知識與提高法律意識相結合；法治教育與思想品德教育相結合；條文灌輸與形象教育相結合；思想教育與行為訓練相結合；普法教育與依法治教相結合；課堂教育與課外教育相結合；面上教育與重點教育相結合。
(一)立足主陣地，充分發(fā)揮學校在青少年法制教育中的主渠道作用。1、將法治教育與課堂教學有機整合。把法治教育工作納入學校教育教學總體計劃，擬定年度工作目標和實施方案，做到計劃統(tǒng)一實施、工作統(tǒng)一安排、師資統(tǒng)一調(diào)配、教材統(tǒng)一要求、課程統(tǒng)一設置，確保法治教育活動的開展。以課堂教學為主陣地，進行科學化法治教學。遵循教育規(guī)律，以課堂為主，對學生進行科學、系統(tǒng)的法治教育。統(tǒng)一訂購《青少年法治教育讀本》教材，配備了法治課教師。結合道德與法治教材內(nèi)容安排每周法治課不少于一課時。同時在各學科教學中滲透法治教育、愛國主義教育、基本國情教育、民族團結等并同步滲透三觀教育，使學生在日常的課堂教學中就能受到良好的法治教育。
2、將法治教育與常規(guī)教育有機整合。即把法治教育與中小學生日常行為規(guī)范教育相結合，與科學人生觀教育相結合，與傳統(tǒng)美德教育相結合，與心理健康教育相結合。在結合點上靈活運用多種教育方式方法，探索“教育點”，激活法治教育的生命力。尤其是起始年級入學教育，將《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生文明禮儀規(guī)范》、《學校安全文明公約》、《學生違紀處理辦法》等編印成冊，連同學生安全手冊、入學指導意見等下發(fā)到給各個班學生，人手一冊，組織學習。其次是充分利用班會課、團隊活動和政治課對學生進行思想品德教育、行為習慣教育和法制教育。再者是增開心理教育課對學生進行心理疏導，開設心理咨詢室和法律咨詢室，為學生疏通心理障礙，解答法律疑惑。如開展“做文明學生，建和諧班級，創(chuàng)和諧校園”系列活動對學生進行行為習慣教育、遵紀守法教育。
3、將法治教育與“第二課堂”活動有機整合。首先巧用各種宣傳教育陣地。以宣傳為主要手段，營造良好的法治環(huán)境，將法治教育寓于生動活潑的活動中，讓青少年學生在愉悅中接受法律知識、增強法治觀念。利用校內(nèi)的校報、校刊、黑板報、大櫥窗，開辦法治專欄或?qū)？?，每月都安排法律識、文明守紀方面的內(nèi)容，對學生進行經(jīng)常性的潛移默化的教育與熏陶。定期舉辦《為了明天——預防未成年人犯罪》、《珍惜生命遠離毒品》等圖片展覽，用鐵的事實、血的教訓、法的嚴厲，教育學生珍惜自己的生命和遠離毒品；利用廣播、校園電視網(wǎng)絡以及多媒體電教室等現(xiàn)代化教育設備進行生動、形象的法治宣傳，提高普法教育的效果；同時結合發(fā)生在學生身邊的案例，引導學生討論和剖析，使學生學會明辨是非、愛憎分明。其次開展形式多樣的主題教育。如法治教育講座、主題班會、法治演講、法治辯論會、模擬法庭、社會調(diào)查、普法“手抄報”比賽、法律知識競賽等法制實踐活動，用不拘一格的法治教育形式，讓學生們在“第二課堂”實踐活動中受到潛移默化的法治教育。
(二)辦好家長學校,充分發(fā)揮家庭在青少年法治教育中的重要作用。
當今，有相當一部分青少年之所以走上犯罪的道路，與學校教育和家庭教育的脫節(jié)有重要的關系。家庭教育是人生的早期教育，父母是孩子的第一任老師，提高家長素質(zhì)，使家長能夠言傳身教，為子女做出表率，對青少年學生法治教育工作具有重大意義。因此，要充分發(fā)揮家長學校的作用，經(jīng)常召開家長會，向家長宣傳青少年教育心理學及法律法規(guī)等有關知識，提高家長的自身素質(zhì)并增強其法治意識，并向家長推廣一些先進的家教經(jīng)驗，使家長真正在教育方法上有所改變，形成良好的家教氛圍，為孩子的成長創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導青少年把課余時間的旺盛精力投入到有益的正當活動中去。另外，根據(jù)青少年家長離學校遠，或農(nóng)耕忙，或外出打工等情況，開設了網(wǎng)上家長學校，廣泛地宣傳有關法律法規(guī)，讓家長觀看法治教育圖片展和錄像，使學生家長的法治觀念不斷增強，家庭教育水平有了較大的提高，從而促使家長對孩子進行法治教育，提高普法率。
（三）動員社會力量，積極調(diào)動社會各部門力量，充分發(fā)揮他們在青少年法治教育中的作用。
法治教育是一項較為復雜的工作，對青少年學生開展法治教育尤其困難，必須學校、社會、家庭三結合，全員、全程、全方位齊抓共管，整體聯(lián)動才能取得預期的效果。做法是：與縣公檢法部門建立了密切的聯(lián)系，定期進行工作討論和交流，共商普法大計。聘請法官、檢察官、交警、律師、城管等有關人員，廣泛開展“送法進校園”活動，運用詳實的材料、大量的數(shù)據(jù)，活生生的事例剖析青少年違法犯罪的前因后果，使廣大師生深受教育。特別是與法院每年共同舉辦的青少年模擬法庭活動效果就會更加顯著。讓同學們走進神圣的法庭，在法官的指導下，小審判長、審判員、書記員、公訴人、法警等換上了制服,正式模擬法庭審判的過程。以此來引導青少年學生學法、知法、守法、用法、護法，告訴學生違法犯罪必然要受到法律的嚴懲。這對培養(yǎng)學生從小樹立法治紀律觀念起到了十分有效的啟發(fā)和警示教育作用。
其次，要經(jīng)常邀請關工委及一些離退休老干部到校對師生進行各種生動有效地教育，把法治教育與革命傳統(tǒng)教育相結合，把法治教育與弘揚中華民族傳統(tǒng)美德相結合，法治教育與理想前途教育相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合。
三、突出重點，嚴防疏漏，狠抓“三個環(huán)節(jié)”
1、提高教師隊伍的法律素質(zhì)是抓好法治教育工作的主要一環(huán)。青少年在學校接受教育，與老師接觸的時間最長，學生可塑性非常強，受教師的影響也大。只有讓教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法治觀念和法律意識的合格人才。為此，堅持法治教育教師為先的理念，認真落實“學法日”制度，堅持理論聯(lián)系實際的學風，通過集中與分散相結合、理論與實踐相結合、自學與研討相結合的“三結合”方式，引導教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)，大大提高了教師依法執(zhí)教的意識和素質(zhì)，進一步增強了全體教師做好法治教育工作、依法保護學生合法權益的自覺性、積極性和主動性。
2、做好重點學生的教育引導是做好法治教育工作的重要一環(huán)?，F(xiàn)階段學生多是獨生子女，心理成熟提前，自控能力較差；“唯我獨尊”的心理作崇、心胸十分狹窄；虛榮心較強，辨別是非能力低。尤其是問題學生、留守學生和租房學生。要狠抓“問題學生”、“留守學生”和“租房學生”的摸底登記、法治教育與安全防范工作。為了及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，幫教具有不良傾向和劣跡的學生，學校每年以班為單位，對問題學生建立個人檔案，并幫助他們制定個人奮斗目標，以愛為先導，采用多鼓勵少批評的方式進行耐心細致的教育，使他們走出思想的誤區(qū)，塑造優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。
3、創(chuàng)建和諧班級是做好法治教育工作的關鍵一環(huán)。和諧班級應該是老師之間的和諧、學生之間的和諧、師生間的和諧。為此學校依托“和諧班級”創(chuàng)建活動，深化法治教育成果。以創(chuàng)建“和諧班級”為契機，進行廣泛的發(fā)動，認真組織學生積極參加各項宣傳，開展形式多樣的法治教育，進一步加大了對青少年法治教育的力度。
總之，學校大力發(fā)揮學校教育的主陣地作用，重視提高家庭教育水平，協(xié)調(diào)社會各方面力量配合，促使學校、家庭、社會三方面擰成一股繩，全方位、多層次開展青少年學生法治教育，形成學校、家庭、社會三位一體制度化的法治教育模式，今后，要戒驕戒躁，進一步調(diào)查研究青少年法治教育工作中遇到的新問題，積極探索創(chuàng)新青少年法治教育的新方式，力爭把青少年法治教育工作推進到一個新階段。
二零一九年十二月十八日。
法制安全教育工作匯報篇十三
學校根據(jù)上級文件精神積極推行校務公開制度，堅持每年召開教代會，堅持學校的重大決策必須由教代會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校又進一步規(guī)范各項校務公開制度，做到“六個一”：制定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務公開實施方案》；設置一個公布欄；規(guī)定學校主要領導為校務公開第一責任人，并成立校務公開領導組，下設辦公室；設立一本公開記錄本；設置一個意見箱；成立一個校務監(jiān)督小組，還公布了舉報電話。
學校把財務管理、收費、工程建設項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策8個方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎上，經(jīng)學校黨政領導具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年級部負責人搜集教職工的反映、意見和建議，并認真分析研究處理，合理化建議及時采納，并將辦理結果公開。公開的時間，視不同情況而確定。屬于日常事務的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時公開；對于熱點問題，如收費、招生、工程建設等提前公開。同時，建立檔案備查制度，將每次公開的內(nèi)容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。
校務公開作為一種制度，要真正落到實處，必須從加強監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。學校設立校務公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。
校務公開是教代會內(nèi)容的豐富和深化。學校以教代會為基本載體，把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結合起來，不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容，拓寬教代會工作的領域，學校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎上進一步建立規(guī)章制度，凡學校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務收支等情況都經(jīng)過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學校決策、管理和監(jiān)督干部的職權，進一步推進校務公開的進程。學校通過建立校務公開和實施教職工代表大會制度，不斷擴大基層民主，進一步調(diào)動和發(fā)揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對學校知情權的基礎上，實現(xiàn)真正的教職工民主參與權和管理權，形成有效的激勵和制約機制，真正實現(xiàn)學校的科學決策和民主管理。
“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”是社會主義法制的基本方針，師專一附小全體師生將遵循這一方針，在市教育局的領導下，堅持走好依法治教，依法治校的征程，將滿懷信心的迎來教育法治的又一個春天。
法制安全教育工作匯報篇十四
安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關系到社會穩(wěn)定、教師隊伍安定團結的重要工作。因此，我校對此項工作十分重視，以落實“辦人民滿意的學?！焙蛣?chuàng)建“平安和諧校園”的有關要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，加強了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學校教學秩序的正常開展，取得了良好的效果.一、加強領導、提高認識。
安全衛(wèi)生工作是保障學校正常教學秩序，保證師生安心學習工作的重要工作，關系到社會穩(wěn)定、教師團結的重要工作。我校成立了由校長為組長，副校長為副組長，政教處及各班主任為成員的安全工作領導小組。做到學校安全工作領導小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全工作進行專門部署，每周例會都會對安全工作進行細致周密的布置。同時，學校校長與各班主任及所有任課教師、門衛(wèi)、學生家長等都簽訂了安全責任保證書，明確了校長為學校安全工作第一責任人，主管領導為具體責任人，班主任為本班安全工作具體責任人，提高了教師、學生、家長對安全工作的認識。
二、完善制度，重在落實。
為有利于安全工作的正常有序開展，學校進一步制定和完善了各種安全工作制度，對本年度的各學校安全工作作了比較全面的部署，使我校的安全工作有章可循，有據(jù)可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每天有領導值班，負責當天的學生安全，對安全情況每日一查，并及時通報檢查結果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學校開展了豐富多彩的教育活動，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。
三、加強宣傳，樹立安全第一的意識。
為了讓每位學生和教師進一步提高對安全工作重要性的認識，我校利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學以來全校共計制作宣傳板5次，主辦以安全知識教育為中心的黑板報，學校每周都要對安全問題進行強調(diào)。通過采取這些方式，讓每位學生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了“安全第一”的思想認識。
四、加強管理，增強安全衛(wèi)生工作的效果。
1、認真開齊開好健康、勞動、法制教育課，讓安全教育進入課堂。我校嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了健康課和勞動課。同時，在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。
2、我校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅持對學生進行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅持經(jīng)常適時更換板報內(nèi)容。與此同時我校每年對學生進行多次的交通安全知識、法律法規(guī)知識、常見病的防治知識的圖片展等。學校還利用黑板報、升旗儀式、課間操、班會、手抄報等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，進行法紀教育，從而增強了師生的法紀觀念。
3、組織師生開展了法制、安全講座。請法制副校長及相關人員給我校學生做各種安全講座，使全體師生對法制、安全在腦海中產(chǎn)生潛移默化的作用，避免了安全責任事故的發(fā)生。
4、對學生上下樓梯進行嚴格的管理，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠。與此同時，學校還在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
5、堅持重大事項上報制度。學校針對各種重大事項及可能的突發(fā)事項制訂了重大事項上報制度、應急處理預案，明確了上報責任人和上報時間。
6、采取多種方法搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生。學校對各班衛(wèi)生區(qū)進行了明確地劃分，規(guī)定每日兩小掃，每月一次大掃除。同時，對學校進行了綠化、美化，使的我校綠化均有不同程度的提高！
7、認真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。學校在工作中，認真開展了矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領導、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，并及時處理，把不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。
通過努力，我校近年來沒有發(fā)生一起重大安全事故，無一例火災、建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責任事故的發(fā)生。有效地維護了學校的安定團結和穩(wěn)定，真正成為了“平安學校”和“和諧校園”，使我校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標。
法制安全教育工作匯報篇十五
20xx年是實施“六五”法制宣傳教育規(guī)劃的關鍵之年。一年來，我辦結合人防部門“依法行政”工作和各項業(yè)務工作認真組織開展人防法制宣傳活動，通過豐富宣傳教育載體、創(chuàng)新宣傳教育形式，使人防專業(yè)法律、法規(guī)和相關知識宣傳教育得到了有效落實。
根據(jù)《全面推進依法行政實施綱要》相關規(guī)定和上級部署的年度目標任務，辦領導班子能及時研究制訂。
工作計劃。
年初以正式文件下達部署年中加強督促指導年底進行考核評議年終按時上報總結報告。全省人民防空會議后我辦結合工作實際緊貼市委、市政府和軍分區(qū)工作大局先后以召開讀書會、工作部署會及推進會等形式統(tǒng)一思想理清思路明確全年工作主要任務并認真貫徹落實。
一是召開全市人防系統(tǒng)領導讀書研討會，為開好全市人民防空會議提供思路。2月底，市人防辦召集市人防辦中層以上干部和縣(市、區(qū))人防辦班子成員、綜合科長參加的讀書研討會。通過集思廣益，形成了在嘉興打造人防“發(fā)展大融入能力大提升”先行地的基本思路。二是召開全市人民防空會議，總結經(jīng)驗，部署工作。為深入全省人民防空工作會議精神，總結20xx年全市人防(民防)工作，部署20xx年全市人防(民防)工作任務，3月16日，召開了全市人民防空會議。各縣(市、區(qū))人民政府、嘉興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會分管人防的領導;市人防指揮部成員單位的分管領導;各縣(市、區(qū))人防辦、嘉興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人防辦的主任和綜合科長;各鎮(zhèn)(街道)人防辦主任;市人防辦中層以上干部參加了會議。三是貫徹落實到位。全市人防會議后，各縣(市、區(qū))也分別通過各種形式，召開了人防會議。抓好省、市人防會議的貫徹落實，部署年度工作任務。市辦根據(jù)省辦下達的年度目標任務，制定下發(fā)對各縣(市、區(qū))，嘉興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人防工作的工作責任制目標任務。與此同時，市辦還先后召開了指揮通信和宣傳教育工作會議，基層人防規(guī)劃化建設達標活動部署會，全市人防工程建設管理和民防工作等條線業(yè)務工作會議，進一步分解任務，貫徹落實。
一是在學習內(nèi)容上：突出xx屆六中全會、xx大精神、人防法律法規(guī)和專業(yè)技術技能等;二是在學習對象方法上：側重抓好領導班子和中層以上干部的學習;采取集中與自學相結合、崗位練兵和技能大比武相結合、在職教育和外出培訓相結合。黨組中心組學習和支部學習活動一般都擴大到全體干部職工，在全辦營造人人“樂于學習”的良好氛圍。三是在學習成效上：通過堅持黨組中心組理論學習制度、“六五”普法學習和參與相關部門組織的集中學習與培訓，以及參加上級人防系統(tǒng)組織的讀書會、培訓會和領導干部平時的自學，認真落實領導干部學法制度，積極開展人防法律法規(guī)和相關知識的“五進”宣傳。
1、加強班子建設。一是加強黨的思想政治建設。堅持每月一次黨組中心組理論學習擴大會制度、健全民主生活會制度、每月一次主任辦公會月度工作部署通氣制度、談心談話制度和組織開展社會主義核心價值觀大討論、組織“人防精神”演講比賽等方式，進一步加強了黨的思想政治建設;二是加強干部隊伍建設。通過公開、平等的選拔方式，新選拔聘任了兩名事業(yè)單位的副職，進一步充實了事業(yè)單位領導干部隊伍;三是加強作風效能建設。通過開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“雙千雙百”、“進村入企”活動、黨風廉政教育活動、機關“準軍事化”建設管理和崗位業(yè)務培訓和技能比武等活動，強化了服務觀念，加強了作風效能建設。
2、加強執(zhí)法隊伍建設。積極組織全市人防系統(tǒng)工作人員參加普法學習和考試;組織法制工作分管領導和相關工作人員參加人防系統(tǒng)法制培訓會;組織行政執(zhí)法人員參加上級法制部門組織的崗位大練兵和人防法規(guī)知識的學習培訓。8月29日，召開了嘉興市人防工程維護管理工作暨人防工程管理員培訓會議。共有102家建設單位和57家物業(yè)單位的206位同志參加培訓，會上對維護管理實務作了宣傳貫徹，共發(fā)放維護管理手冊230本。涉及的竣工項目125個，在建項目60個;11月9日，召開全市人防工程質(zhì)量監(jiān)督會議，陸志林主任對下一步質(zhì)量監(jiān)督工作提了三點要求，梁興甫副主任總結了今年我市人防工程質(zhì)監(jiān)工作。省人防辦總工程師張卓、省人防質(zhì)監(jiān)站站長賈衛(wèi)建出席會議并講話，周進友副主任主持會議，市人防辦工程處、質(zhì)監(jiān)站以及各縣(市、區(qū))和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人防辦分管領導、工程科長約30余人參加會議。9月中下旬，分兩批共12人參加國家人防工程質(zhì)量監(jiān)督站在大連舉辦的全國人防工程質(zhì)量監(jiān)督工程師培訓。市人防工程質(zhì)量監(jiān)督站5名專職質(zhì)監(jiān)人員以及各縣(市)6名兼職質(zhì)監(jiān)人員均具備國家人防辦頒發(fā)的上崗執(zhí)法證書并通過今年國家人防工程質(zhì)量監(jiān)督工程師的考試。加強對人防行政執(zhí)法人員的平時教育訓練和資格管理，組織專業(yè)法培訓測試，按規(guī)定做好浙江省行政執(zhí)法證的換證工作。為人防依法行政、規(guī)范執(zhí)法提供了組織保障。
3、積極組織參與案卷評查和法制宣傳教育項目化評選活動。根據(jù)省人防辦和市政府法制辦的部署要求，8月23日，參與市法制辦組織的行政許可案卷評查;9月6日，對全市人防系統(tǒng)有行政許可職權的部門上報行政許可案卷組織了交叉互評，評出典型、優(yōu)良案卷;10月29-30日，參與省人防辦組織的案卷抽查評比，其中1卷行政許可案卷評為典型案卷。根據(jù)市法宣傳辦《關于開展法制宣傳教育項目化評選活動的通知》，整理上報了嘉興市人防(民防)專業(yè)法宣傳教育“五進”項目化評選材料。
人防(民防)宣傳教育實現(xiàn)了“五進、三納入”，即進學校、進黨校、進企業(yè)、進社區(qū)、進網(wǎng)絡，納入全民國防教育和普法教育體系，納入初級中學教學計劃，納入黨校、行政學院黨政干部培訓計劃。通過深化“五進”宣傳工作，抓重點、創(chuàng)特色。不斷賦予新內(nèi)容、新載體、新途徑。全市學校人防教育得到了進一步重視與深入。平湖市以學校教育為重點，人防教育在初中普及基礎上，并向小學、高中及高校(嘉興學院平湖校區(qū))延伸;海鹽縣舉辦師生同臺人民防空演講比賽;海寧市人防宣傳教育基地建成;桐鄉(xiāng)市人防教育進黨校等工作都取得了新的進展;人防知識進黨校縣處班和科級班等主題班得到進一步鞏固。嘉善縣、海鹽縣、南湖區(qū)、秀洲區(qū)和嘉興經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)以社區(qū)宣傳為重點。我辦與所在轄區(qū)秀洲區(qū)新城街道的亞都社區(qū)、以及共建的高照街道運河社區(qū)聯(lián)合組織開展了形式豐富多樣的社區(qū)人防(民防)宣傳教育活動。
1、開展國際民防日系列宣傳活動。今年第40個“國際民防日”，圍繞“防災減災、深入社區(qū)、融入家庭”活動主題，市本級集中組織開展了四項主題活動。一是舉辦啟動儀式。2月29日，在桐鄉(xiāng)楊家門社區(qū)舉辦嘉興市社區(qū)人防(民防)規(guī)范化建設啟動儀式。二是成立民防志愿者隊伍。3月1日，南湖區(qū)在嘉興國際中港城成立“民防無線電應急通信保障隊”。三是組織防災減災救護演練。3月1日，秀洲區(qū)在洪合嘉興毛衫城舉辦了“關注民防平安市場”為主題的防災減災救護演練活動。并在現(xiàn)場開展人防法律咨詢活動，分發(fā)宣傳資料1000余份，懸掛橫幅7條，展出宣傳展板20余塊。四是開展社區(qū)民防宣傳活動。3月1日，秀洲區(qū)在亞都社區(qū)開展以“關注民防、平安生活”主題宣傳活動;嘉興經(jīng)開區(qū)在長新社區(qū)開展了社區(qū)民防宣傳系列活動。
2、開展“防空防災服務民生保障安全”宣傳活動。根據(jù)市法宣辦《關于開展20xx年“浙江法治宣傳月”活動的通知》和省人防辦《關于開展“浙江法治宣傳月”活動的通知》、《關于做好“5·12”防災減災日有關工作的通知》的相關要求，在全市人防系統(tǒng)組織開展了“防空防災服務民生保障安全”人防主題宣傳活動。一是加強組織領導，部署周密。成立了由陸志林主任為組長的全市“防災減災日宣傳周”活動指導小組。先后下發(fā)了《關于開展“5·12”防災減災日宣傳周活動的通知》、《關于5月12日試鳴防空警報和防災警報的通知》和《關于在“浙江法治宣傳月”開展人防主題宣傳活動的通知》，5月7日至9日，辦領導分頭到各自聯(lián)系縣(市、區(qū))人防辦就警報試鳴和宣傳周活動準備情況進行現(xiàn)場指導和檢查。二是方法形式多樣，注重創(chuàng)新。主題宣傳活動期間，各單位活動方法靈活、形式多樣，活動載體不斷創(chuàng)新，活動內(nèi)容更讓群眾喜聞樂見，宣傳效果明顯。首先，通過宣傳橫幅標語活躍宣傳氛圍。各單位共制作了385條宣傳橫幅，我辦還在50個社區(qū)led屏進行12條標語滾動播出，受眾5萬人次。其次，認真組織好廣場宣傳活動。南湖區(qū)人防辦在轄區(qū)解放街道菜花涇社區(qū)承辦了市政府應急辦牽頭的廣場活動，規(guī)模大，效果好。我辦還進行了10個社區(qū)的民防應急包發(fā)放。據(jù)統(tǒng)計，在全市各種廣場宣傳活動中，共發(fā)放防空防災宣傳資料220xx份，展出圖板793塊(次)，發(fā)放短信約50萬條，約60萬人次接受了防空與防災知識的教育。其三，充分發(fā)揮媒體作用，擴大宣傳范圍。結合活動開展，各地在宣傳周期間共在報紙、電視、網(wǎng)絡等媒體刊發(fā)相關新聞報道稿件近60篇次，有效地宣傳了人防(民防)。其四，在全市“學法日”組織專題輔導講座。5月25日全市“學法日”，以黨組理論學習中心組學習(擴大)會形式，邀請市委黨校教授沈菊生作《依法行政的現(xiàn)實與挑戰(zhàn)》專題輔導講座。三是全市上下聯(lián)動，成效顯著。全市各級人防部門高度重視、科學籌劃、精心組織，開展了形式多樣的疏散、廣場宣傳等活動。有力地推進人防法規(guī)和民防知識宣傳“五進”工作。據(jù)統(tǒng)計，全市共有10個街道、58個社區(qū)、83所學校、10家企業(yè)和社團結合警報試鳴活動，開展防空防災人口疏散演練。全市開展廣場咨詢、講座等大型的宣傳活動26場次，懸掛橫385條，發(fā)放宣傳資料220xx份，展出圖板793塊，發(fā)放宣傳短信50余萬條，在50個社區(qū)led屏進行12條標語滾動播出，約57800余人參加了演練和宣傳活動。全市的警報完好率和警報鳴響率均達到了100%，圓滿完成了警報試鳴任務。
1、運用“嘉興市人防(民防)宣傳教育館”開展宣傳教育。自20xx年3月1日開館以來的三年間，共接待前來參觀的干部、群眾3000余人次。參觀人員通過聽講解、觀看人防法宣傳錄像及進行現(xiàn)場互動等形式，近距離地了解了《人防法》和防空防災知識，效果非常明顯。
2、把海寧市人口疏散基地作為對企業(yè)員工教育的有效基地。海寧市人口疏散基地(和諧新村)位于海寧市馬橋經(jīng)編園區(qū)，平時用作外來民工宿舍。其占地面積大、住宿民工多，食堂、衛(wèi)生、健身、圖書、網(wǎng)吧、球場等配套設施齊全，職工實行“三班倒”。針對這種情況，我們指導海寧市人防辦抓好“五進”工作的五個“進”，即：視頻宣傳進食堂;法律法規(guī)進書架;宣傳資料進寢室;輪訓輔導進班次;知識測試進骨干。通過這些工作，使人防“五進”工作對所有的住宿員工全覆蓋。。
3、在桐鄉(xiāng)市開展深化黨校人防法宣傳工作試點。陸志林主任與市委黨校領導一起，到桐鄉(xiāng)市委黨校協(xié)調(diào)，雙方達成共識如下：(1)向該校本年度的各個培訓班的1000余名學員贈送人防(民防)宣傳資料，實現(xiàn)人防(民防)教育全覆蓋;(2)運用課前或課間休息時間，為在本黨校的所有培訓班播放一次5-10分鐘的人防(民防)宣傳視頻;(3)組織中青班和科股級班的學員參觀一次人防工程;(4)以黨校與人防的名義，在社區(qū)人防聯(lián)絡員培訓班和學校人防師資培訓班各舉辦一次人防(民防)知識講座。
4、在露天電影映前5分鐘播放人防(民防)宣傳片。以市委宣傳部、市文化局開展的百場電影下基層活動為載體來宣傳人防(民防)知識，我們委托市電影公司利用露天電影映前5分鐘時間，在市區(qū)望吳門廣場、范蠡湖公園等處及新市鎮(zhèn)輪流播放專門制作的《警報信號與響應行動》、《常見自然災害的預防》兩部人防(民防)宣傳片。全年完成200余場電影的宣傳任務，約宣傳群眾10萬人次左右。
5、在秀洲區(qū)新城街道亞都社區(qū)開展了“十個一”系列活動。亞都社區(qū)有人口3203戶，常住人口7033人，新居民1550人。人防(民防)工作基礎好，開展人防(民防)工作的熱情高。年初以來，我們與亞都社區(qū)協(xié)商，開展了以“十個一”為主要內(nèi)容的人防(民防)“五進”宣傳教育活動：一是建立一個組織網(wǎng)絡。社區(qū)成立了人防(民防)領導小組，下設人防(民防)引導員和信息員隊伍，民防巡邏隊和社區(qū)民防救援醫(yī)療隊;二是完善一套。
應急預案。
人防標識標牌制作到位;三是舉辦一屆“人防杯”趣味運動會;四是開展一系列知識講座對黨員骨干培訓班、人防信息員和老年大學、科普大學及社區(qū)居民1600余人次舉辦講座10多場;五是召集轄區(qū)范圍內(nèi)的相關部門舉辦了一次“世界民防日”大型宣傳活動;六是設立一排宣傳櫥窗開辟宣傳欄5期、16塊展板;七是建立一個防災減災互動平臺——“社區(qū)老年聊吧”;八是組織一次人防(民防)知識學習大獎賽向3203戶居民發(fā)放宣傳資料和試卷收回答題卡1800余份;九是組建一支由30人參加的人防(民防)社區(qū)文藝宣傳隊;十是召開一次社區(qū)人防(民防)工作聯(lián)誼會。
6、通過演講及征文比賽的形式開展人防法宣傳。20xx年5月份起，市人防辦與教育局組織開展了“我心中的浙江人防”征文比賽，收到各縣(市、區(qū))人防辦推薦征文20篇。6月29日下午，又與市教育局聯(lián)合組織了“我心中的浙江人防精神”演講比賽，各縣(市、區(qū))人防辦選拔產(chǎn)生的16名選手參加了比賽，通過這種形式擴大了對人防法的宣傳。
7、抓好人防宣傳報道，運用媒介擴大人防法律的影響力。指導各縣(市、區(qū))完成好人防宣傳報道工作。截至今日，全市在國家級雜志發(fā)稿19篇，省級63篇，在《嘉興人防》簡報刊登宣傳文章86篇，嘉興市人防辦連續(xù)8年被《中國人民防空》雜志評為“通訊報道先進集體”，被《浙江民防》雜志評為20xx-20xx年度“通訊報道先進集體”。
(一)加強依法行政督查，及時報告工作情況。一是自覺接受人大的法律監(jiān)督，依照規(guī)定報告工作。二是自覺接受相關上級領導部門檢查指導。三是嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法各項監(jiān)督檢查制度。能認真執(zhí)行執(zhí)法監(jiān)督檢查制度和備案、報送制度以及行政許可、行政處罰、行政復議、行政訴訟案件統(tǒng)計分析報表案件統(tǒng)計上報制度。
(二)嚴格人防依法行政，組織開展執(zhí)法檢查。為了更好地貫徹落實《人防法》、《省實施〈人防法〉辦法》，嚴格依法行政，規(guī)范人防行政行為，加強行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，每年度將依法行政內(nèi)容列入各縣(市、區(qū))人防辦的工作考核目標。今年，根據(jù)省人防辦部署，先后組織了開展規(guī)范審批和收費行為專項檢查，人防工程建設質(zhì)量大檢查和人防防護企業(yè)、施工圖審查和監(jiān)理企業(yè)的“三項檢查”，以及人防工程易地建設費征收情況專項審計，并派員參加對杭州市、湖州市的對口審計。注重人防工程維護管理和質(zhì)量監(jiān)督工作。認真落實人防工程平時維護管理和開發(fā)利用各項制度，人防工程使用證制度全面落實。
(三)組織系統(tǒng)年度考核，加強目標責任管理。行政執(zhí)法考評和責任追究制度健全。系統(tǒng)內(nèi)多年來建立和實施人防目標責任年度評議考核、案卷評議和行政執(zhí)法責任追究制度。每年初，能根據(jù)省人防辦下達的目標任務，結合我市實際，提出全市人防系統(tǒng)法制宣傳教育工作目標任務，年底統(tǒng)一組織進行人防目標責任考評。根據(jù)人防“融入發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的工作理念，09年起，通過協(xié)調(diào)爭取，把人防(民防)工作目標納入市委、市政府對各縣(市、區(qū))黨委、政府年度工作目標責任的考核指標。以及全市各縣(市、區(qū))黨委、政府把人防(民防)工作目標納入對各鎮(zhèn)(街道)黨委、政府年度目標責任的考核指標，進一步完善了人防(民防)考核機制。
一年來，我們堅持每月一次黨組中心組理論學習擴大會和主任辦公會制度;通過開展“五型”機關創(chuàng)建活動，培養(yǎng)機關干部積極向上的團隊精神和責任意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識;注重人防系統(tǒng)黨風廉政建設。從教育入手，通過專題輔導、收看警示教育片等形式，進一步落實了黨風廉政建設責任制。做到正確實施法律、法規(guī)和規(guī)章。全年沒有發(fā)生有具體行政行為不當或違法行為。
法制安全教育工作匯報篇十六
距，青少年學生依法保護自己正當權益的能力比較弱，法律意識，法制觀念比較淡薄，當前，青少年違紀犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢。所以，應當引起我們高度的重視。
為了適應中小學學生普法教育的需要，加強青少年，法律素質(zhì)的養(yǎng)成性培養(yǎng)，近年來我受xx中學的邀請，很榮幸的于２００２年９月被該校聘為法制副校長。
我身為一名法制教育副校長，深知自己肩上的擔子很重，怎樣才能教育好我的學生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，一直思考的一個問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學習純理論性的法律知識，學生會感到枯燥無味，接受比較困難，所以我在上學期的法制教育講座上采用了如下的做法：
首先，用自己的形象教育學生，在我對學生進行法制教育的那天下午，烈日當頭，熱氣襲人，我坐在講臺前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺十分難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現(xiàn)在的我不只是一個警察，而且還是一個學生教師，這樣做有失一個警察的威嚴。這個時候也是教育學生遵規(guī)守紀的契機，我的形象，學生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學生們一直堅持到最后，整個場地秩序井然。
其次，用具體的事例來教育學生，法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育。不僅要有明確的目標、規(guī)范的內(nèi)容，對學生來說，還必須有具體的事例來教育，才能達到預期的效果，因此，我采用了“以案說法”教學方式進行教育。
在那次法制教育講座中，我運用了身邊事，定其來說明，重點以青少年犯罪的事例來教育，列舉了青少年結伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講述使學生認識到：青少年法制意識淡薄，就會走向犯罪，最終會受到法律的嚴懲，青少年意識淡薄在一些民政部下自己的權益受到侵害也不能很好地保護，只有從現(xiàn)在起，認真地學法，守法，用法，才能適應時代的要求，才能成為社會主義建設事業(yè)的合格人才。
普法教育是一件社會的大事，更是我們公安部門的大事，從現(xiàn)在的社會狀況來看，學校開展普法教育，這樣做很好，我要配合學校，當好這個副校長，干好我的本職工作，普法教育任重而道遠，我將加強學習，積累素材，培養(yǎng)我的學生，使之成為遵紀守法的好公民。
法制安全教育工作匯報篇十七
建區(qū)以來，在區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府的領導下，我局堅持以鄧小平理論以及黨中央關于民主法制建設指針和憲法確定的基本原則為指導，從培養(yǎng)“四有”社會主義事業(yè)建設者和接班人的高度，把中小學民主法制教育作為德育工作的重要內(nèi)容狠抓落實，使廣大中小學生的民主法制素質(zhì)得到增強，促進了學校德育工作乃至全區(qū)教育質(zhì)量和辦學水平的提高。多年來，我區(qū)中小學生思想品德主流良好，違法犯罪率一直為零，學生與不良行為作斗爭的事跡不斷涌現(xiàn)，全區(qū)教育的整體水平已跨進了先進行列。我局的法制工作也多年被評為區(qū)法制工作先進單位。
一、提高認識，加強領導。
多年來，我局認真學習鄧小平和江澤民關于民主法制建設的論述，認真貫徹黨中央、全國人大、國務院關于加強民主法制工作的方針政策和法規(guī)的精神，提高對“依法治國，建設社會主義法制國家”這一黨領導人民治理國家基本方略重要性的認識，努力讓大家懂得：加強民主法制建設是完善社會主義制度和國家長治久安的根本保證。加強教育的民主法制工作是教育事業(yè)深化改革，加快發(fā)展的客觀需要。加強中小學生的民主法制教育，增強他們的民主法制素質(zhì)，是把他們培養(yǎng)成為“四有”社會主義事業(yè)建設者和接班人的必然要求，也是國家民主法制建設的長遠方針和百年大計。同時，搞好了中小學的民主法制教育，將會極大的促進千家萬戶乃至全社會民主法制教育水平的提高，具有廣泛的社會意義和長遠的歷史意義。因而，我局歷屆領導班子調(diào)整后，都相應調(diào)整了局普法和依法治理領導小組以及普法辦組成人員，而且歷屆普法和依法治理領導小組都由局黨政主要領導任組長和副組長，成員則由局有關職能科室負責人組成。各中小學也相應成立了法制教育領導小組，由校長任組長，成員由教導主任、團委書記、少先隊總輔導員、級組長和班主任代表、家長委員會的家長代表組成。
1998。
年以來，各中小學還陸續(xù)聘請了校外法制輔導員和校外法制副校長。我局每年還專門舉辦了法制副校長培訓班。
2002。
年
8
**。
律師事務所的。
**。
律師為我局的常年法律顧問。同時，我們每年都在總結上一年民主法制工作的基礎上，根據(jù)區(qū)普法辦和市教委的民主法制工作計劃，對中小學的民主法制工作作出安排，使這項工作有領導、有組織、有計劃的開展。
學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基本形式。因此，在學校養(yǎng)成教育工作中，我們注意把民主法制教育糅進其中。如學校每周一次的升旗禮，為增強學生的國家觀念、國旗意識，各校每學期都認真組織學生學習《國旗法》，讓學生懂得升國旗是一項非常莊嚴的儀式，有法律規(guī)定，從而在升旗禮時能嚴肅認真。又如對學生進行中小學生守則和校規(guī)、班規(guī)教育時，能與學習《廣州市市民“十不”行為規(guī)范》、《廣州市社會治安管理條例》、《廣州市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》、《廣州市環(huán)境保護條例》、《交通安全法》、《刑法》等法規(guī)相結合，教育學生在校要自覺遵守各項規(guī)章制度，做個好學生，在社會上要自覺遵守各項法律法規(guī)，做個好公民。我們還經(jīng)常針對學生中出現(xiàn)的不良苗頭，組織學生學習有關法規(guī)并開展討論，引導學生認識違法犯罪與違反校規(guī)之間沒有鴻溝，小錯不改就會釀成大錯，使學生明辨是非，防微杜漸，自覺告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。
20%。
從制度上調(diào)動了學生學法的積極性。三是把民主法制教育滲透到學科教學中。如職中國際金融專業(yè)、財會專業(yè)教師在向?qū)W生傳授專業(yè)知識的同時注意指導學生學習《會計法》、《稅法》、《統(tǒng)計法》等專業(yè)法規(guī)使學生在掌握專業(yè)知識的同時增強了自己的民主法制意識。
1997。
100%。
對中學生則要求他們學好《法律常識手冊》、《法制課讀本》，并要寫出自己的學習心得，談談自己的認識和收獲二是結合形勢特點，開展民主法制教育活動如不少學校結合清明節(jié)祭掃烈士墓活動，組織學生鄭重宣誓：珍惜生命，拒絕毒品又如結合我國政府恢復對香港、澳門行使主權的特定形勢，組織學生學習《香港基本法》和《澳門基本法》，引導學生深刻理解鄧小平“一國兩制”偉大構想的現(xiàn)實意義和歷史意義，了解國家對香港、澳門有關法規(guī)的主要內(nèi)容三是營造民主法制教育的氛圍許多學校通過法律知識長廊、學校電視臺、廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳民主法制知識四是組織學生參加社會實踐，從中接受法制教育如組織中學生上街為慈善事業(yè)募捐，讓學生在實踐中增強社會責任感和公民意識。
1999。
年
4
月，在我區(qū)開展的“農(nóng)民法制宣傳教育月”活動中，我們組織中學生到各村民再教育教學點為村民學員上民主法制教育課，把學生自編自演的民主法制教育小品送到農(nóng)村。此外，許多學生還將課堂所學的民主法制知識向家長講解。這些社會實踐活動，使學生既經(jīng)受了鍛煉，又提高了自身的民主法制素質(zhì)。五是以學生喜聞樂見的形式進行民主法制教育。如舉行知識競賽、辯論會、征文、文藝表演、演講、手抄報、漫畫比賽等，寓教于樂，增強學生的民主法制素質(zhì)，啟發(fā)學生對真善美的追求。六是以“走出去，請進來”的方式強化民主法制教育。如組織學生觀看《青少年犯罪警示錄》、《惡之淵》等電視片，參觀《珍惜生命，拒絕毒品》圖片展覽，旁聽審判會，參觀“少管所”、“戒毒所”、“勞教所”等法制教育基地，邀請區(qū)綜治委、法院、檢察院、公安局、司法局等政法部門的領導、法官、檢察官、律師和公安干警，給學生作報告，幫助學生認清美好與丑陋、正義與邪惡，增強抵御能力，提高遵紀守法的自覺性。
100%。
初中在校生鞏固率一直比較高。
1999。
年達。
99.5%。
二是要求每一位教師都要負責轉(zhuǎn)化一個后進生，并與學校簽訂責任書三是加強后進生心理輔導，根據(jù)學生的心理狀態(tài)，動之以情，曉之以理，因勢利導，提高他們的心理素質(zhì)，促其轉(zhuǎn)化四是對個別法制觀念淡薄的學生進行強化教育，向他們敲警鐘如東圃等中學組織學生到區(qū)公安分局看守所上法制教育課，看守所長的諄諄教導和青年犯罪人員的現(xiàn)身說法，深深地觸動了學生特別是后進生的思想，給他們打了一支“預防針”
家長學校工作是提高家長民主法制素質(zhì)的重要途徑。因此，我們把民主法制教育作為家長學校的重要教育內(nèi)容，組織家長學習有關法律法規(guī)，還開展了家庭《預防未成年人犯罪法》知識競賽，增強了廣大家長預防未成年人犯罪的法律意識。
通過組織學生學習《廣州市環(huán)境保護條例》，引導他們從法治的高度來看待今天的環(huán)保工作，充分認識在經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的進程中搞好環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保意識，積極為創(chuàng)建綠色校園、文明學校、美化環(huán)境作貢獻。
18。
小時?？萍壱陨细刹俊?zhí)法人員都已。
100%。
完成規(guī)定的普法學習任務，普法考試合格率達到。
100%。
“四五”普法工作進行了兩年，合格率也達到。
100%。
20。
個課時左右的普法學習以外，還把教師的普法學習與師德教育活動、與教育改革和發(fā)展的實踐、與教書育人的實際工作緊密結合起來，通過學習，提高教師履行職責的積極性，強化民主法制觀念，自覺維護法律尊嚴，增強依法執(zhí)教的自覺性。如每年的中小學招生，我們都組織學習《教育法》、《義務教育法》等教育法規(guī)，用教育法規(guī)指導招生工作，把解決“入學難”，確保適齡兒童入學和小學畢業(yè)生升學，鞏固“普九”成果，提高到執(zhí)法的高度去認識去落實。我們還根據(jù)有關教育和保護青少年法規(guī)的要求，明文規(guī)定嚴禁體罰和變相體罰學生，對違反規(guī)定的，堅決實行年度考核和職稱評審的“一票否決”，對情節(jié)嚴重及屢教不改的，將給予更嚴厲的處理。這一措施，有力地遏制了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。
《
**。
區(qū)普法工作意見》規(guī)定：各級普法主管部門、政法部門和基層組織，要積極配合教育部門做好中小學的法制教育工作，齊抓共管，形成合力，共同培養(yǎng)和造就遵紀守法的新一代。為貫徹落實這一規(guī)定的精神，形成中小學民主法制教育工作齊抓共管的新局面，我們積極發(fā)揮中小學校外法制輔導員、校外法制副校長的作用，如請他們參與制訂學校民主法制教育計劃，定期或不定期對學生進行民主法制教育，協(xié)助學校開展創(chuàng)建安全文明小區(qū)活動，以及為學校提供法律咨詢服務等，從而有效地加大了學校民主法制教育工作的力度，使各校的民主法制教育逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道。
各中小學還注意不斷拓寬民主法制教育的渠道。一是發(fā)揮共建單位的作用。如。
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職中與沙河街綜治辦不定期聯(lián)合舉辦模擬法庭，由學生擔任法庭中的各個角色，通過模擬審判活動，使學生加深了對法律知識的理解，增強了法制觀念。二是充分利用教師和家長隊伍中的教育資源對學生進行民主法制教育。如有的教師持有律師證、有的兼任陪審員，許多家長從事政法工作，學校就充分發(fā)揮他們的作用，請他們給學生上法制課。許多學校還與省、市電視臺公安頻道節(jié)目主持人以及律師事務所聯(lián)系，請他們給學生作專題報告。多層次、多角度、多形式的教育活動，使學生的民主法制素質(zhì)不斷提高，勇于與違法犯罪行為作斗爭。如市七十五中的學生通過法制教育，法制意識不斷增強，一些知情的學生能向?qū)W校大膽舉報黑社會想拉學生下水的行為。學校了解后，馬上與共建單位沙東街派出所聯(lián)合行動，及時抓獲了有關人員，保證了學生能安心回校讀書。
為了使民主法制教育形成制度，形成序列，克服隨意性、避免盲目性，我們除了每年對學校的法制教育工作作通盤考慮，提出具體任務和要求以外，還把這項工作納入學校德育工作的評價中，定期檢查督導，不斷總結提高。如今，民主法制教育已列入各校重要議事日程，每學期都制訂專項計劃，各級各單位還定期召開總結會、座談會，及時總結交流經(jīng)驗，促進了民主法制教育工作的正常開展和水平的提高。
以上是我區(qū)中小學民主法制教育所做的主要工作，但也存在著一些實際問題，如一些學校的民主法制教育工作不夠落實；一些學校教育的形式方法不夠靈活多樣。由于受人員編制的限制，目前學校政法專業(yè)畢業(yè)的老師不多。這些問題，要在今后工作中認真解決。
經(jīng)過三個五年的普法教育，我區(qū)青少年的法制教育工作取得了一定的成效，青少年的法律意識和法制觀念有了較明顯的增強，許多青少年懂得了運用法律同違法犯罪行為作斗爭，維護國家、集體及自身的合法權益。但我們的法制教育工作仍然存在一些問題。
一是標準不一，教學內(nèi)容缺乏規(guī)范化。
具體表現(xiàn)在時間上，沒有確定統(tǒng)一的法制課時。在教材上，目前尚缺乏成套，統(tǒng)一的教材，除了初中開設的《思想政治》（內(nèi)含少量法律知識）外，小學和高中均無法制教育正式教材，因而使小學、高中甚至大學的法制教育流于形式。
二是質(zhì)量不高，教師隊伍缺乏專業(yè)化。
目前絕大多數(shù)學校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任，一方面缺少必要的法學理論和法律知識，另一方面又缺乏實踐經(jīng)驗，大部分僅依靠自學課本掌握一些理論知識，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中遇到的問題，教學質(zhì)量大打折扣，學校雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力有限的制約，不能滿足實際需要
三是職責不清，教育管理缺乏整體化。
學校的法制教育由于沒有硬任務、硬指標，因而也就沒有明確的責職和目標，形成法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。同時，在教育管理中由于缺乏合力，學校、家庭、社會的教育不能有機結合，學生放學或放假回家后，主要是靠家庭與社會的教育，許多家長對在校生往往把希望寄托在學校，很少對自己子女進行有效教育，即使進行教育也很有限，特別是對已離開學校而未找到工作的青少年，由于學校管不了，家庭管不好，只有通過社會環(huán)境來約束，因此，造成法制教育脫節(jié)、死角現(xiàn)象突出。
要解決上述問題，首先，必須規(guī)范教學。要把法制教育課納入教學大綱，規(guī)定具體的課時安排，爭取在升學考試中加入法律知識的內(nèi)容。司法、教育等部門要根據(jù)學生的不同年齡、心理特點、接受能力、知識結構編寫出統(tǒng)一標準、通俗易懂的法制課教材。其次，要提高質(zhì)量。要組織力量對任課教師、班主任、法制副校長進行法律知識培訓和考核，并逐步配備專職法律教師，壯大法制教師隊伍，同時，在教學上要與主科同等對待，并列入考試范疇。最后，職責要明確。法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，需要社會各方面的配合參與，家庭及全社會都要共同關心青少年的健康成長，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，努力營造一個學法、守法、護法的社會環(huán)境。
今后，我們要進一步加強中小學民主法制教育工作，繼續(xù)推進校外法制副校長和校外法制輔導員制度，抓好法制課教師的培訓，提高民主法制教育的整體水平。要按照政法部門的部署，組織中小學和社區(qū)共同制定切實可行的、符合中小學生特點的社區(qū)民主法制工作措施，防止中小學生違法犯罪，努力把中小學民主法制教育工作推上新臺階。
法制安全教育工作匯報篇十八
各位領導：
*****中學在縣委、縣政府，教育局的正確領導下，不斷規(guī)范教育行為，積極加強學校三風建設，爭創(chuàng)和諧文明、積極向上的校園文化。我校是一所新建學校，安全隱患極為突出，學校在安全方面做了大量的工作，現(xiàn)就具體做法匯報如下：
一、學校基本情況。
*****中是縣委、縣政府為優(yōu)化學校布局，緩解城區(qū)教學壓力新建的一所完全中學。項目計劃總投資3500萬元，新建校舍7538平方米，維修加固校舍4400平方米，擴充校園20畝，新建活動場地1.3萬平方米。目前全校共有5個年級，12個教學班，540名學生，43名教職工。目前餐飲樓工程正在積極籌建當中。操場、圍墻等附屬工程已經(jīng)招標，目前還未動工。
1、靠實責任，齊抓共管。
學校成立了安全工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，學校中層領導，年級主任，班主任等為成員。明確分工和職責，齊抓共管，形成教育合力，使安全工作真正落到實處。
開學以來，根據(jù)學校的實際情況，對全體師生進行了為1。
期一周的入學教育，重點以養(yǎng)成教育為依托，進行了安全教育，邀請交警隊的警員為學生做了交通安全專題報告。通過講解安全常識，圖片，實例等大家身邊熟悉的事例進行安全常識教育。在師生中開展法制宣傳教育，進行安全意識教育，不僅學校抓，各處室、各年級、各班都在抓。這不僅體現(xiàn)在各級組織的安全制度建設方面，而且在開展各項大型活動進行安全教育，預防各種不安全事故的發(fā)生。各級領導都把“安全”兩字時時記在心上，掛在嘴邊，逢會必講，努力提高全校師生的安全意識，進一步增強了安全教育的重要性和緊迫性。
2、健全制度，全面防范。
學校根據(jù)教育局下發(fā)的有關安全預警的文件精神，結合我校實際情況，制定了《班級管理安全制度》、《宿舍管理制度》、《值周安全管理制度》等各項安全規(guī)章制度并嚴格要求檢查落實。同時制定了各種應急預案，關于學校防范暴力事件的應急預案、學?；馂氖鹿侍幚眍A案學校學生宿舍事故處理預案、意外傷害事故應急處理預案等各類安全應急預案等等。并結合某一階段出現(xiàn)的安全隱患，及時進行演練，從而增強師生的防范意識，提高應急能力。
針對不同的安全問題和隱患，積極與相關人員或處室簽訂了安全責任書。學校與學生簽訂了《在校學生安全責任書》，與班主任簽訂了《班級管理安全責任書》，與騎自行車、乘車學生簽訂了《交通安全責任書》，與校外租住學生簽訂了《人身安全責任書》，與學校食堂簽訂了《食品衛(wèi)生安全責任書》等。從而群防群治，使學校安全工作“誰主管，誰負責”。層層落實責任，環(huán)環(huán)把好關口，真正使安全工作不留死角。
學校始終堅持24小時值班責任制。學校門衛(wèi)、宿管人員、值周領導、值周教師堅持24小時值班，及時處理突發(fā)事件，確保校園平安。我校安全工作領導小組經(jīng)常組織人員進行專項檢查，每次檢查都進行評分作為學校綜治工作考核和評獎的依據(jù)，并對存在的各種不安全因素進行了及時整改，有效的防止了不安全事故的發(fā)生。對于沒有盡責，導致發(fā)生意外事故的責任人嚴肅處理，確保安全工作萬無一失。
詳細的檢查及登記，確保了學生一進教室，一定就有專人負責學生的課堂安全，保證了教學時間段內(nèi)的安全。并對異常體質(zhì)學生進行了摸底，讓每一位教師心中有數(shù)，時刻關心和注意突發(fā)事件，及時處理。建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
學校制定了功能室制度，面對實驗課是學校課堂中存在安全隱患的重中之重。學校結合自身實際，制定了《******中學關于教師演示實驗和學生分組實驗課具體要求》、《*****中學實驗室管理制度》、《******中學實驗室安全防護制度》、《******中學實驗室危險品的使用制度》、《*****中學實驗室一般性傷害的應急措施》、《******中學實驗準備制度》、《*****中學理化生實驗室及實驗課安全制度》等制度，確保師生的實驗安全。
針對體育課和活動課是學生活動中存在安全隱患最多的課堂，為此我校結合自身特點制定了《體育課及活動課安全管理制度》，確保學生在擁有健康體魄的同時,也能保護好學生的安全。
中學實驗教學安全工作責任書》。同全校教職工簽訂了以上三種安全責任書，進一步規(guī)范了教職工的教學行為，確保學生安全。
三、目前存在的安全問題。
1、學生的安全教育還需繼續(xù)加強，常抓不懈。
2、學校目前沒有圍墻，學校門口沒有減速帶、斑馬線及一些識別學校的安全標志。學校門口的路燈不亮，安全問題極為嚴重。
3、目前學校沒有保安、門衛(wèi)等工勤人員，存在安全隱患。
二〇一二年十一月二十七日。
法制安全教育工作匯報篇十九
為了深入貫徹教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，把我校法制教育工作制度化、規(guī)范化。努力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才，結合我校實際情況，指定安全法制教育工作計劃。
一、指導思想。
培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才，為全面建設小康社會奠定堅實的基礎。
二、工作目標。
完善在校學生的知識結構，使法律知識成為我校學生的必修課，努力形成科學、合理的法制教育體系。確保我校學生在教育期間完成“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡。形成全社會齊抓共管的教育格局;切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪;努力使我校法制教育工作在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展。
三、工作措施。
1、逐步將法制教育納入到日常教育教學中，堅持法制教育與思想品德教育相結合，校內(nèi)教育與校外教育相結合，增強普法教育的針對性，保證普法教育的效果。
2、發(fā)揮學校法制教育主渠道作用，充分發(fā)揮初中思想品德課在法制教育中的作用;同時，要在相關學科教學過程中滲透法制教育內(nèi)容;利用板報、講座等形式開展豐富多彩的法制教育宣傳活動。
3、聘請兼職法制副校長，積極開辟第二課堂，開展學法、用法實踐活動。結合我校實際，適時舉辦法律知識競賽，開展法律在我身邊有獎征文、模擬法庭等活動，對學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。
4、開展依法治校。我校制定了安全法制制度，落實責任，把我校管理工作納入法制化管理軌道，加強學校治安綜合治理工作，落實預防學生違法犯罪的各項措施，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習環(huán)境。
5、建立法制教育基地，依托課外活動基地開展法制教育;積極開展調(diào)查與理論研究，把握法制教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高學生法制教育的實際效果。
總之，我們要把安全法制教育放在重點來抓，確保師生有一個安靜、和諧的工作和學習環(huán)境。
法制安全教育工作匯報篇二十
匯報材料。
領導不吝賜教，提出批評意見：
一、認真學習，深入開展培訓活動。
我校于2011年的8月份召開了全校學科滲透法制教育動員啟動會。認真學習了《法制教育與學科教學》、《教師法制常識》、《教師培訓手冊》和相關法律法規(guī)的學習。學校校長作了講話，講話針對學科滲透法制教育的背景、實施途徑、為什么要開設學科滲透法制教育的原因及內(nèi)涵、原則、方法等作了詳細要求；學校組織全員教師再學習培訓。努力將學科教學滲透法制教育落到實處，達到普法的目的，使全體學生能知曉基本的法律常識，學法、用法能力得到提高。
二、貫徹落實，法制教育融人教學常規(guī)和量化考核。
4、學校開展活動，會議須做詳細記錄。第二：教研組工作：
2、教研組具體實施學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課，示范課評比，有專門的資料體現(xiàn)。
3、每學期教研組組織教師對學科教學滲透法制教育教學集體備課一次以上。第三：教師業(yè)務工作：
1、每位老師任教學科必須擬定學科教學。
2、.每學期老師的學科教學活動務必體現(xiàn)學科滲透法制教育的總結。
3、每位老師必須做好上級、學校、教研組安排的學習培訓筆記，每學期不少于40頁。
4、每位老師在撰寫學科教案時，要有機滲透法制教育的相關法律，并用紅筆圈畫出來，同時，針對本課時教學情況，認真寫好法制教育課后反思。
5、積極參加上級組織的各種學科滲透法制教育的教研活動、知識競賽、教學設計評比、培訓達標等活動。
三、虛心聽取上級領導、各位老師提出的意見和建議，多方面努力彌補不足。
在具體實施學科教學滲透法制教育中我們發(fā)現(xiàn)：一是個別教師因認識不到位，采取敷衍了事的態(tài)度，未能真正將法制教育落到實處。二是部分老師法制知識不全面，無法給學生提供幫助。三是由于師資、設施設備、環(huán)境等因素的制約，開展學科滲透法制教育活動的形式單調(diào)，不能多角度、多方面的開展活動。
鑒于以上幾點，我們將采取以下方法，彌補我們的不足之處。
一、我們將進一步統(tǒng)一思想、提高認識，高度重視。因地制宜制定切實可行的滲透方法，以中心學校、坪上小學、果隴小學的教育方式為基點把學科教育滲透法制教育的工作全面推開，要求學校各部門領導、學科帶頭人和班主任在推進學科滲透法制教育的實施工作中要起到帶頭作用，做好協(xié)調(diào)、督促、指導工作。
二、努力學習法制知識，為教育教學服務。要求全體教師要通過各種渠道，努力學習相關的法律法規(guī)，做到心中有數(shù)，學以致用。
三、除在課堂上落實法制教育外，我們應結合實際采取各種方式方法落實法制教育。如課外輔導、專題講座（班會）、征文大賽、法律小故事、國旗下講話等形式。豐富學生的法律視野，提供更多的法律幫助。
我們要努力拓寬學科滲透法制教育渠道，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，從而為落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家，培養(yǎng)社會主義法治國家的合法公民，奠定堅實的基礎。
上寨小學。
二〇一二年十月二十日。
法制安全教育工作匯報篇一
一、立足迎檢，提高督導服務水平。為了督促指導渝水區(qū)教育工作做好迎接第二輪省政府督導評估，促進縣級政府落實教育管理職責，完善義務教育體制，加快縣域內(nèi)各類教育的發(fā)展，根據(jù)市政府辦公室《關于開展縣級人民政府教育工作專項督導的通知》精神，組織市督學多次深入渝水區(qū)開展教育工作專項督導。要求渝水區(qū)按《省縣級人民政府教育工作督導評估體系》落實到位，認真做好迎接省級綜合督導評估的各項準備工作，對其突出問題提出了意見建議，限期整改到位。渝水區(qū)教育工作獲得省政府教育督導評估第二名。
二、著眼長遠，推行素質(zhì)教育督導評估。為全面實施素質(zhì)教育，提高辦學水平和教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，組織二個專家組對縣（區(qū)）篩選的縣級素質(zhì)教育示范校進行市級第三批中小學實施素質(zhì)教育示范校的申報和評估工作，對遴選出的渝水一小參加省級評估的程序、材料及準備情況進行審查，順利完成了省級督導評估，并要求全市各級各類學校以實施素質(zhì)教育示范校為標桿，以創(chuàng)建示范學校、合格學校為契機，以評促建，以評促發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，不斷提升學校辦學內(nèi)涵，促進學校發(fā)展上水平、上檔次。分宜一小、市長青小學被省教育廳授予第二批“省中小學實施素質(zhì)教育示范?！狈Q號；市九中等十六所學校被授予第二批“市中小學實施素質(zhì)教育示范學?！狈Q號，通報表彰了三十一名實施素質(zhì)教育先進個人。
三、措施得力，規(guī)范學校辦學行為。始終堅持春秋兩季開學，及時組織檢查小組，以明查暗訪相的方式進行檢查督導，聽取學生和家長對學校和教師的意見和建議，對市直學校進行了全面的督導檢查，對縣（區(qū)）學校進行了抽查，一是對學校的收費、招生、開學準備、等熱點、難點、重點問題，進行重點督導和檢查，各種不良違規(guī)補課、收費現(xiàn)象得到有效的遏制，規(guī)范了學校收費、招生行為。社會反映很好。二是對校內(nèi)的日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網(wǎng)絡信息安全、國家保密安全、交通安全、校園周邊環(huán)境及校容校貌進行了全方位的督查，重點排查安全隱患，增強了學校的安全防患意識，強化了安全措施，保證了師生的人身安全。三是對落實享受優(yōu)惠政策的低保戶與特困戶子女減免、補助情況進行了檢查。
四、善于學習，提高督導研究能力。為保證教育督導工作卓有成效，為領導決策參考提供有力依據(jù)，當好參謀和助手，加強督學隊伍建設，通過各種途徑培訓和學習。一是組織督學日常業(yè)務學習，學習教育法律，法規(guī)和政策文件，不斷提高督學的理論水平和業(yè)務能力。二是組織外出學習考察。先后組織有關人員到浙江考察學前教育的政府職責，了解浙江強化政府管理，對農(nóng)村學前教育目標規(guī)劃、分管職責、辦園體制、建設標準、投入機制、編制保證、師資待遇、考核辦法；分級舉辦，分級管理，農(nóng)村中心幼兒園由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府舉辦，村教學點由村集體辦，把政府保障的責任覆蓋到學前教育，確保學前教育適度超前發(fā)展；落實國家住建委《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范（修訂版）》，配套規(guī)劃建設托幼所；不斷提高學前教育公辦教師編制比例，農(nóng)村在編幼兒教師與義務教育段教師同待遇。三是在做好督導工作的同時，注重教育督導改革創(chuàng)新和督導實踐的課題研究，努力使自己由經(jīng)驗型督學轉(zhuǎn)為科研型督學。《分宜縣“初中進城”助推教育公平》刊登在《教育督導》20第一期上。
五、專項督導，有力推進教育重點工作。一是組織開展學前教育三年行動計劃專項督導，對縣（區(qū)）人民政府、管委會就《市學前教育三年計劃》貫徹落實情況、閑置校園校舍舉辦學前教育的落實情況、當前學前教育的規(guī)范管理情況進行了詳細調(diào)研，對我市學前教育的現(xiàn)狀和問題進行了分析和總結，提出了合理化意見和建議，草擬的《市學前教育三年行動計劃專項督導檢查情況的通報》由市政府辦公室批轉(zhuǎn)下發(fā)，為促進我市學前教育的發(fā)展規(guī)劃提供了可靠依據(jù)。二是組織開展中小學現(xiàn)代教育技術專項督導。與市電教館對全市現(xiàn)代教育技術示范校進行了一次普查，加強了中小學對現(xiàn)代教育技術工作的管理，在機構落實，經(jīng)費投入，優(yōu)化現(xiàn)代教育技術環(huán)境，課題研究，隊伍培訓及現(xiàn)代教育技術應用方面得到了強化。三是開展中小學教師隊伍建設專項督導。理順了教師隊伍的管理權限，督促政府部門履行教師隊伍管理的職責。
七、大力宣傳，提高教育督導知名度。一是完善《教育督導網(wǎng)》，《教育督導網(wǎng)》是全市教育開展教育督導工作、實施素質(zhì)教育交流經(jīng)驗、下載評估細則及標準等有關資料的重要平臺，為進一步有效提升教育督導的知名度，及時更新工作動態(tài)、工作經(jīng)驗和評估資料，方便教育督導的有利開展。二是大力宣傳全市教育成果，針對全市學?；窘ㄔO、校園文化建設、辦學條件、師資隊伍等現(xiàn)狀，就如何實現(xiàn)教育和諧，均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差別等一系列問題進行調(diào)研，掌握第一手資料，加以分析和判斷，形成調(diào)研文章。
回顧全年的工作，我們還存在著一些不足和問題。比如：受經(jīng)費、車輛等條件的限制，教育督導的基礎性工作薄弱，監(jiān)督、指導與評估的職責未能得到較好的發(fā)揮，與新時期教育事業(yè)的發(fā)展不相適應；開展學校教育督導評估，目前一方面涉及對象與范圍較窄，職業(yè)教育沒有完全納入評估范圍；另一方面要進一步理順業(yè)務部門與督導部門的關系，組織協(xié)調(diào)、評估認定的主體需要進一步明確；督導的力度還不夠，深入學校了解情況和指導學校工作還不夠等。今后，我們要進一步以科學發(fā)展觀為指導，更新觀念，不斷探索，勤奮工作，推動我市教育督導工作的新發(fā)展。
法制安全教育工作匯報篇二
近幾年來，我區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大校園安全管理責任事故，學校安全管理、安全教育取得了一定成效。
如何抓好中小學校安全管理，我們的做法和體會是:。
一、加強領導，努力構建職責明確的長效機制。
為確保教育穩(wěn)定，我們把學校安全管理工作當作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長，各股室長為成員的安全穩(wěn)定工作領導小組，形成了良好的領導機制。
全區(qū)所有學校都相應建立了由學校一把手任組長的工作班子，并成立了護校隊137個，培養(yǎng)了綜治骨干500余人，形成了強大的綜治隊伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡。
同時，我們積極建章立制，完善了有關安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學生宿舍、集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責任制度:一是層層簽訂綜治目標管理責任狀，實行了一級抓一級，一級管一級的責任包干制;二是強化了預防領導瀆職的一把手負責制、責任追究制和“一票否決制”;三是將安全管理工作與學校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執(zhí)行“一票否決制”。
這樣，讓人人都增強了“一崗雙責”意識，認真履行好自己的職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。
二、嚴格管理，認真抓好學校創(chuàng)安的常規(guī)工作。
學校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規(guī)。
在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。
一是定期研究創(chuàng)安工作。
我局對學校創(chuàng)安工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。
每年召開的有關安全工作的專題會議不低于30次，及時發(fā)布安全預警，傳達上級精神，部署工作任務，確保了工作的及時有效。
各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創(chuàng)建平安校園與加強學校教育教學管理、未成年人思想道德建設、校園文化建設、文明班級(學生)評比等有機結合起來，取得了良好成效。
二是適時開展隱患排查。
我們十分重視學校安全隱患的排查，開學、期中、期末三個重要時期都派出了由局領導帶隊、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區(qū)130多所學校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務盡”，不留死角。
平時則隨時組織工作人員下校明查暗訪，對于發(fā)現(xiàn)的問題都當即向校方一一指出，并責令整改。
三是狠抓整改督辦落實。
對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W校口頭指出和責令整改外，還專門以教育局的名義下發(fā)整改通知書，要求學校限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，對措施不力、整改不到位的學校，我們嚴肅追究一把手的責任。
如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時排除了安全管理中的“定時炸彈”，并對3名校長進行了誡勉談話，確保了整改工作落實到位。
四是嚴格堅持值班巡查。
局機關和各學校在節(jié)假日均實行了領導帶班值班制，特防期實行24小時值班，做到有事報事無事報平安。
除做好值班守護外，各校護校隊還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。
三、拓寬思路，全面實現(xiàn)安全工作的綜合治理。
在抓好常規(guī)管理的同時，我們還積極拓寬思路，認真抓好與學校安全管理有關的其它工作，實現(xiàn)了學校安全管理工作的綜合治理。
一是深入開展普法、安全教育。
我們設立了11個青少年法制教育基地，建立和完善了學校聘請法制副校長和法制輔導員制度，深入開展了“警校共建”活動，還經(jīng)常邀請干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展消防、水災、重大疫病防治、傷病救護、野外生存、交友防騙等各種安全知識的講授或演練，全面增強了師生的安全防范意識和自我保護能力，有效降低了師生意外傷亡事故的發(fā)生。
二是積極參與校園周邊環(huán)境整治。
校園周邊的不良環(huán)境對學校安全管理工作的負面影響不容小視。
為此，我們根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，積極配合市、區(qū)文化、城管、工商等部門開展校園周邊環(huán)境專項整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規(guī)娛樂場所、黑書報攤點進行徹底的清理整頓，大大優(yōu)化了學校周邊育人環(huán)境，增強了校園安全系數(shù)。
三是妥善調(diào)處突發(fā)事件。
教育系統(tǒng)點多面廣，由于天災人禍等誘發(fā)個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠區(qū)委、區(qū)政府的正確領導，積極與有關部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時化解了矛盾，確保了學校的穩(wěn)定。
如前年我區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學五年級學生放學途中被急馳的火車驚嚇墜溝，傷情較為嚴重，家長情緒十分激動，揚言要找學校的麻煩。
我們積極與鐵路、保險、醫(yī)院等部門、單位聯(lián)系，并做好了家長的思想工作，迅速化解了這場矛盾，維護了學校的合法權益。
四是認真辦理信訪回復。
我局專門成立了信訪工作領導小組，堅持每天安排一名局領導坐班接訪，還設立了監(jiān)督舉報電話和信箱，隨時接受社會各界的監(jiān)督舉報。
局信訪接待室對所有來信來訪都熱情接待，不回避矛盾，不遮丑護短，認真澄清事實，糾正錯誤，消除誤會，做到了事事有記載，件件有答復，群眾滿意率98%以上，贏得了家長、社會的廣泛信任和好評，消除了諸多不穩(wěn)定因素。
安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。
在長期的工作中我們積累了一點心得體會，歸納起來可簡稱為“四要”:。
1、思想上要重視。
常言道:思想是行動的先導。
只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。
我局領導十分重視學校安全管理工作，逢會必談穩(wěn)定，下校必問安全，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全局干部職工和校長師生的腦海中，讓創(chuàng)建“和諧安全文明”校園辦學理念，成為每一位校長的追求目標。
2、制度上要健全。
沒有規(guī)矩，不成方圓。
堅持制度先行是落實職責、抓出成效的前提條件。
中小學安全工作是否得到真正落實，只有建立健全學校安全管理的各項制度，使之構成一個彼此聯(lián)系、互相補充的有機體系，做到權責明確，措施具體，嚴格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實效。
3、工作上要前瞻。
安全穩(wěn)定，預防在先，因此，我們把大部分的時間和精力都放在了安全事故的預防工作上，做到了未雨綢繆，防患未然，不管是隱患排查整改、校園周邊環(huán)境整治、青少年安全普法教育，還是突發(fā)事件調(diào)處、信訪回復辦理，乃至堅持平常值班巡查，都是在圍繞“預防”二字做文章，我們認為，只有工作前靠，積極主動，做到早預防、早知情、早處理，才能搶占先機，將各種安全隱患消滅在初始階段，確保校園平安。
否則，等出了大事才疲于奔命，既難以取得好的效果，又會影響其他工作。
4、手段上要創(chuàng)新。
因“?！敝埔?，創(chuàng)新手段，才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會。
比如我區(qū)有一所小學校園面積小，學生人數(shù)多，年齡低，為防止出現(xiàn)擁堵踩踏事件，學校就采取“差時放學”和“教師導送”，有效避免了放學高峰時因人員擁擠而發(fā)生意外。
再如我區(qū)塘溪學校實行了“安全首遇責任制”，要求學校任何教職員工只要發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有安全隱患、事故發(fā)生，就有責任和義務在第一時間盡力控制局面，并及時向?qū)W校匯報及時處理，如果袖手旁觀則要追究責任，這樣極大地調(diào)動了所有干部職工的創(chuàng)安主動性。
一次校外無業(yè)人員周某混入該校學生宿舍敲詐學生，正好被路過的廖老師發(fā)現(xiàn)，廖老師立即報警，死死拽住不法分子并將其交給趕來的警察，有效避免了學生被敲詐事件的發(fā)生。
自實行“首遇責任制”以來，該校的校內(nèi)安全事故發(fā)生率降低了90%，有效維護了學校穩(wěn)定。
我們感覺，安全管理天天在講，天天在抓，如何常抓常新，花最少的氣力抓出最好的績效是我們必須認真思考的問題。
安全無小事，責任重如山。
這些年來我們在中小學校安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中還存在很多不足。
我們一定要向與會的兄弟縣、市、區(qū)虛心學習，把大家好的經(jīng)驗、好的作法帶回去，以促進我區(qū)中小學校安全管理工作再上新臺階。
法制安全教育工作匯報篇三
我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過
安全
教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長魏永年直接抓，分管副校長張錦輝具體抓，學校教務處、政教處、總務處具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"
校園
安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織
學習
安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之
一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
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法制安全教育工作匯報篇四
多年以來，在縣委縣政府的正確領導和上級教育行政部門的關心支持下，我縣認真貫徹落實黨的十八大關于“重視學前教育”精神和省委x政府關于加快學前教育發(fā)展的部署要求，加強領導、增加投入，努力推進學前教育改革和發(fā)展，取得了初步成效。
(一)堅持政府重視，上下聯(lián)動，不斷推動學前教育健康發(fā)展。
為徹底扭轉(zhuǎn)學前教育發(fā)展相對滯后的局面，在縣委縣政府的正確領導下，我縣切實將學前教育擺上重要的議事日程，多次組織專題研究，并相繼出去臺了一系列的政策措施，將學前教育納入基礎教育的整體范疇，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌管理，加快發(fā)展。縣委縣政府主要領導和分管領導對學前教育高度關注，多次到幼兒園進行實地調(diào)研指導?？h人大、縣政協(xié)也十分重視學前教育工作，組織了專題調(diào)研，重點研究和督促加快學前教育發(fā)展問題。依照國家、省、市的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，20xx年我縣制定了《蓮花縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-)》(蓮發(fā)〔20xx〕25號)，在《綱要》中明確要加大學前教育政府投入力度，加快推進幼兒園建設，強化政府對學前教育的服務職能。依據(jù)《江西省民辦教育促進條例》、《幼兒園管理條例》以及《江西省民辦幼兒園管理辦法(贛府廳發(fā)〔〕83號)》，我縣先后制定下發(fā)了《關于規(guī)范幼兒教育、切實加強管理的通知》和《關于進一步規(guī)范幼兒辦學加強辦園管理的意見》，明確了學前教育管理體制，規(guī)范了幼兒園辦園的審批程序，有力地促進了學前教育的規(guī)范有序發(fā)展。此外，還明確了政府各部門的職能，縣教育、公安、消防、衛(wèi)生、國土等部門結合自身工作實際，制訂完善了學前教育管理規(guī)定、登記注冊管理辦法、幼兒教育督導和評估定級制度、衛(wèi)生和安全管理制度，并經(jīng)常深入實地指導工作，確保了幼兒園建設的制度化、規(guī)范化。
近年來，我縣依據(jù)《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)和省市相關文件的要求，不斷調(diào)整設園布局。按照我縣經(jīng)濟發(fā)展狀況和人口增長趨勢，制定了《蓮花縣學前教育三年行動計劃》和《蓮花縣學校布局調(diào)整總體規(guī)劃》。將學前教育納入全縣教育發(fā)展規(guī)劃，明確了學前教育發(fā)展的目標和任務，實施步驟和政策措施。目前，我縣學前教育步入正軌，呈現(xiàn)出健康快速發(fā)展勢頭。
(二)堅持多元辦學，多方投入，不斷改善學前教育辦學條件。
我縣在積極履行政府發(fā)展學前教育的責任外，還積極鼓勵社會力量辦園，逐步形成了以政府教育職能部門辦園為骨干，社會力量辦園為主體的學前教育格局。按照《江西省幼兒園條件標準(贛教基字〔20xx〕70號)》的要求，我縣積極推進改善幼兒園辦園條件工作。公辦幼兒園建設方面，20xx年縣政府投入上千萬元在城西教育園區(qū)興建一所省級標準示范性幼兒園，目前基本建成。明年春季縣保育院將搬入新園區(qū)辦學。20xx年政府財政計劃總投資980萬元，在升坊鎮(zhèn)、湖上鄉(xiāng)、良坊鎮(zhèn)、南嶺鄉(xiāng)安排新建農(nóng)村公辦幼兒園各1所，目前正在緊張的建設之中。民辦幼兒園建設方面，社會有識之士投資興辦幼兒園熱情高漲，如高洲中心實驗幼兒園、琴亭白嶺德生幼兒園、良坊鎮(zhèn)中心幼兒園等，都是近年來新建的民辦幼兒園，投資都在百萬以上，園舍漂亮，環(huán)境優(yōu)美、設備較全;其它民辦幼兒園也積極自籌資金改善自己的辦園條件，如琴亭小精靈幼兒園、大風車幼兒園、高洲新愛嬰幼兒園等。據(jù)不完全統(tǒng)計，從20xx年至20xx年以來全縣民辦幼兒園改善辦園條件共投入資金達1000多萬元，現(xiàn)在全縣幼兒園條件有了較大的改善。一方面，園舍環(huán)境優(yōu)美，幼兒園活動場地，室內(nèi)外生均面積均超3平方米，符合上級部門規(guī)定標準;另一方面，幼兒園教學設施設備有較大的補充，大多數(shù)幼兒園有電視、dvd、錄音機、電子琴等教學用具，有適合幼兒教育使用的桌椅、大中小型玩具等。全縣90%以上幼兒園都安裝監(jiān)控設備和配備消防器具。從20xx年開始，中央下?lián)軐ｍ椯Y金用于支持農(nóng)村學前教育發(fā)展，今年我縣已下發(fā)獎補資金31萬元到11所規(guī)范的民辦幼兒園，另外還有幼兒教育設施設備專項資金66萬元用于幼兒設備設施添補，目前已經(jīng)著手招標購買。
通過加大政府和民間多方投入，學前教育發(fā)展熱情空前高漲，一批建設起點較高、基礎設施較好、師資力量較強的幼兒園正在蓬勃興起，幼兒園數(shù)量和在園幼兒數(shù)不斷增加，學前教育規(guī)模進一步擴大，較好地滿足了廣大人民群眾對學前教育的需求。
(三)堅持科學管理，規(guī)范辦學，不斷提高學前教育辦學質(zhì)量。
一直以來，我們以提高學前教育辦學質(zhì)量為目的，規(guī)范了幼兒就近入園的辦園行為，原則上每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有一所中心園，每個行政村有一所村辦園;出臺了一系列的措施和辦法，開展了多項督導檢查活動。根據(jù)《江西省民辦幼兒園管理辦法(試行)》、《萍鄉(xiāng)市幼兒園達標評估細則》和萍鄉(xiāng)市教育局《關于對全市民辦幼兒園進行清理整頓的通知(萍教基字〔20xx〕14號)》等有關法規(guī)文件精神，我縣制定了《蓮花縣民辦幼兒園督查評估實施方案》。在每學期開學之初，教育行政部門會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展幼兒園教育教學、安全等專項檢查活動，檢查人員到幼兒園實地查看園舍環(huán)境、安全設施、教學設備、幼兒住宿、幼兒飲食、幼兒教材、幼兒玩具、衛(wèi)生消毒、各種證件等，并且不定期的對全縣各幼兒園的園務管理、安全保教、師資隊伍建設及收費等方面進行評估和督查指導。按照《江西省民辦幼兒園管理辦法(試行)》和《萍鄉(xiāng)市幼兒園達標評估細則》等要求，開展全縣學前教育專項整治行動。20xx年對辦園條件十分簡陋完全是家托式所謂幼兒園，或存在安全隱患又不進行整改的幼兒園，下發(fā)整改意見通知書或停止辦學通知，依法取締關閉不合格幼兒園。按照上級有關安全標準要求，加大違規(guī)校車的整治活動，對于幼兒園接送幼兒使用拼裝車、改裝車、無證無照車或租用社會車輛依法查處。20xx年3月國家頒發(fā)了《幼兒園工作規(guī)程(修訂稿)》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》，我們及時下發(fā)到各個幼兒園，要求組織認真學習，切實執(zhí)行;縣教育局也經(jīng)常組織人員深入各園進行督查，并加以指導。通過學習和踐行，全縣幼兒教育辦學日趨規(guī)范，辦學質(zhì)量明顯提高，學前教育更有長足的發(fā)展。
(四)堅持崗位培訓，學歷進修，不斷提高師資隊伍業(yè)務水平。
我縣是一個山區(qū)小縣，幼兒教師尤其是民辦幼兒教師學歷原來都普遍不高，中專及以上學歷所占比例少，還有較大部分教師不具備幼兒教師資格，師資難以適應幼兒教育工作，為此，我縣堅持“以崗位培訓為主，園本學習為輔”的幼兒教師繼續(xù)教育原則。不斷加強幼兒教師隊伍建，切實提升幼兒教師業(yè)務素質(zhì)和教學水平。近幾年我縣加大了對學前教育師資隊伍的培訓工作?？h進修學校和縣職校積極組織本縣一些學歷水平未達標的幼教工作者進行系統(tǒng)的學前教育知識專業(yè)化培訓，先后舉辦了五期農(nóng)村幼兒教師培訓班，培訓考試成績按要求合格后，予以頒發(fā)幼師畢業(yè)證，按程序取得幼兒教師資格證;據(jù)統(tǒng)計，幾年來，我縣共培訓幼師近400人次，目前有196人已取得幼師畢業(yè)證或幼兒教師資格證。通過這些培訓，較大地提高了全縣幼兒教師保育教育的能力和水平。
三、存在的不足。
由于種種原因，我縣學前教育還存在不少的困難和問題，仍然成為我縣教育體系中最為薄弱的環(huán)節(jié)，與全縣經(jīng)濟社會發(fā)展還不協(xié)調(diào)，與人民群眾的教育要求還有較大差距，具體表現(xiàn)如下：
1.辦園行為還存在欠規(guī)范，不均衡現(xiàn)象，規(guī)模辦園有待加強?！凹彝惺健鞭k園設施設備簡陋落后。有的幼兒園園舍場地面積不達標，個別還存在安全隱患，部分幼兒園是辦在民用住宅內(nèi)，辦學、生活在一起;部分農(nóng)村幼兒園設施不齊，教具少，大型玩具更是少見;師資不達標，有的幼兒園只有一個人，這個人既是園長又是老師還是保姆，純屬家托式辦園，根本不符合幼兒園辦學要求。
2.全縣范圍內(nèi)還存在幼兒園布局欠科學，存在點多面廣問題，尤其是在農(nóng)村，有的甚至一個自然村辦幾家的情況，造成辦學條件簡陋，生源混亂，無序競爭的現(xiàn)象。
3.教育觀念落后，受一些家長和幼兒教師本身素質(zhì)影響，幼兒教育“小學化”的傾向嚴重。
4.安全工作有待加強，大部分幼兒園幼兒接送制度不完善，少部分幼兒園還存在用不合格車輛接送幼兒。
5.師資整體水平有待提高。按規(guī)定，幼兒園每班應配備2教1保，教職工與幼兒配備比至少是1:12;同時幼兒園的教師應具備幼師畢業(yè)及以上學歷并取得相應的教師資格，保育員應具有初中以上文化程度并接受過幼兒保育職業(yè)培訓。目前我縣最大的公辦幼兒園縣保育院作為省級示范性幼兒園都還沒完全達到兩教一保的配編，存在缺編情況，教師的平均年齡是40.6歲，年齡結構偏大，每學期都是聘用一批臨時教師代課，這些代課老師不但專業(yè)素養(yǎng)較差而且還不能穩(wěn)定，所以也影響著教育教學質(zhì)量。所有民辦幼兒園在園(所)幼兒有8156名，有教職工共535人，其中取得教師資格證或具有學前教育畢業(yè)證的只有196人，合格率為36.5%，教職工與在園幼兒配備比為1:15，應該說全縣民辦幼兒園師資隊伍數(shù)量和質(zhì)量均未達到要求。
法制安全教育工作匯報篇五
xx年，我市教育工作在市委、市政府的領導及上級主管部門的指導下，按照市委市政府總體部署和年初確定的工作思路，推動市教育科學和諧跨越發(fā)展為目標，解放思想，搶抓機遇，強化措施，狠抓落實，一年來教育工作取得了較好成績，順利通過省“雙高普九”的評估驗收，一中高分通過省一級達標高中校驗收，東游中心小學等15所中小學通過省“義務教育階段標準化學?！彬炇?，新華網(wǎng)、《省日報》、《閩北日報》等媒體相繼介紹了我市中小學校推行“先學后教、自主互助”課堂教學模式改革經(jīng)驗，抗災救災工作取得全面勝利，制定了《市教育“十二五”規(guī)劃》，等等。全市各級各類教育在新的起點上不斷發(fā)展。
一、著力促進教育均衡，進一步推動教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、均衡發(fā)展義務教育。一是狠抓“保學控輟”工作。通過廣泛宣傳《義務教育法》，各有關單位層層落實目標責任制，加大教育執(zhí)法力度，使“控輟保學”工作氛圍更加濃厚，工作更有實效。全市初中學齡人口入學率98.43%、年輟學率0.61%;小學適齡兒童入學率99.98%、年輟學率0.42%、按時畢業(yè)率99.98%;幼兒入園率83.7%;二是大力加強農(nóng)村寄宿制學校和城區(qū)薄弱校建設，以創(chuàng)建標準化學校為契機，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學建設步伐。今年我市15所學校以較高分數(shù)通過南平市“中小學標準化學?！彬炇?繼續(xù)實施撤點并校，逐步縮小城鄉(xiāng)學校差距。今年撤銷9所完小及教學點，7所完小改為教學點。三是落實義務教育階段學生“二免一補”政策。共免學雜費1807.75萬元，其中省上補助1446萬元，市財政配套361.75萬元，受益學生47335人。為農(nóng)村義務階段學生32916人提供免費教科書，資金投入316.76萬元;免寄宿生住宿費66萬元，受益學生13362人;補助農(nóng)村義務教育階段寄宿生生活補助費340.7萬元，受益學生13362人。
2、穩(wěn)步發(fā)展高中教育。以創(chuàng)建省級達標高中校為載體，推動高中整體辦學水平的提高。進一步加大了投入力度，從師資、辦學經(jīng)費和新校區(qū)建設等各個方面全力支持市一中爭創(chuàng)省一級達標高中工作，先后投入760萬元用于一中采購各類教學儀器設備圖書，調(diào)整修繕功能教室、專用教室、辦公室等館室及新建文化廣場、生物園等，11月該校以高分通過省一級達標高中評估驗收。市二中、市三中積極完善硬件設備設施，加強軟件材料建設，為爭創(chuàng)高一級達標高中做準備。
3、大力發(fā)展職成教育。一是加強專業(yè)教師的培養(yǎng)，職教中心選送27位教師參加電子電工、機械、數(shù)控、電子、會計等培訓，其中1人獲碩士學位，5人獲高級工資格證書。聘請機械、數(shù)控等類型技術人員8人擔任實踐指導教師，“雙師型”教師比率得到提升。二是優(yōu)化職教中心辦學條件，全年投入近50萬元用于添置數(shù)控車床、電子實驗器材、教學軟件、電腦等教學設備，辦學條件得到明顯改善。三是創(chuàng)新辦學機制，繼續(xù)實行“訂單式”和“三段式”培養(yǎng)模式，安排416名學生到省東南汽車、tdk公司等企業(yè)進行畢業(yè)實習。全市中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率達到97%，大量畢業(yè)生走向生產(chǎn)第一線，為促進就業(yè)做出了積極的貢獻。四是積極開展職業(yè)培訓，舉辦電子商務、無線電裝接、圖形圖像處理、數(shù)控車床工等多種門類職業(yè)培訓18場，有1800多次人參加培訓。五是積極拓展學歷教育辦學模式，大力發(fā)展電大開放教育、網(wǎng)絡教育，積極與各高校聯(lián)合辦學，全年有1144人參加?？苹虮究茖W歷學習。六是認真做好掃盲工作，我市今年計劃掃盲500人，實際完成524人，超額完成了本年度的掃盲任務。
4、積極發(fā)展學前教育和特殊教育。一是大力發(fā)展農(nóng)村學前教育，全市有125所村級小學(教學點)附設幼兒班131個，招收幼兒2558人。加強對村級小學附設學前班及鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的管理和業(yè)務指導，由中心小學副校長兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長。二是全面清理整頓民辦幼兒園，對存在問題的要求限期整改，對符合條件的要求按程序申請辦證。全市共取締81所無證園，發(fā)出整改通知書292份，大部分民辦幼兒園整改后條件明顯改善。三是充分發(fā)揮實驗幼兒園的輻射和示范作用，組織全市70多位教師參加實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)課的觀摩培訓活動。實驗幼兒園開展優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動。四是特殊教育以德育為先，以教學為中心，扎扎實實地開展康復訓練和勞動技術教育，為學生走向社會奠定基礎。
二、大力改善辦學條件，進一步完善教育基礎設施。
5、大力改善辦學條件。今年，投入1018.65萬用于改善辦學條件，其中投入147.92萬元添置小學科學儀器及實驗室設施配置，投入29.5萬元添置圖書，投入3.97萬元購置體育器材，投入16.76購置學生餐桌椅。
6、穩(wěn)步實施校舍安全工程。全市消除不規(guī)范校舍建筑面積59774平方米，其中拆除了41705平方米，撤點移交了18069平方米。校舍安全工程嚴把質(zhì)量和進度關，聘請紀檢、監(jiān)察、質(zhì)量監(jiān)督部門人員全程監(jiān)督，確保設計、招投標、施工等各個環(huán)節(jié)萬無一失，把學校建成最牢固、最安全、最讓家長放心的地方。今年35個規(guī)劃項目全部動工，其中11個竣工、1個封頂，工程實施以來，已完成投資3736.2萬元。11月份，省教育廳組織專家對我市校安工程進行監(jiān)督、檢查，給予了充分肯定。
7、教育重點工程進展迅速。一是一中擴建工程有序展開，今年新校區(qū)征地拆遷地面附屬建筑物面積達4448.35平方米，已遷移墳墓154座，支付征地補償款等費用共計1500多萬元，新校區(qū)景觀及文化廣場部分進行了修改設計，完成征占用林地審批手續(xù)辦理和新校區(qū)總平設計。二是投資600多萬元的職教中心實訓樓峻工通過驗收。三是開智學校異地選址新建，已征地15畝，首期建筑面積1750㎡教學綜合樓開工建設。
三、加強教師隊伍建設，進一步提升校長教師綜合素質(zhì)。
8、狠抓師德師風建設。組織全體教師深入學習胡總書記、溫總理在全國教育工作會議上的講話精神，引導教師自覺提高師德修養(yǎng)和教育教學能力，不斷規(guī)范自己的從教行為;嚴肅查處體罰和變相體罰學生、有償家教等違反職業(yè)道德的行為。各校深入開展師德教育系列活動，制定了師德師風考評細則，將師德考核與績效考核有機銜接，取得了良好成效，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師和先進集體，今年有6人受到省級表彰，73人被評為南平市骨干教師，94人受到市級表彰，100人受到市教育局表彰，3人被政府授予“特級教師”稱號，川石中學被評為“省教育系統(tǒng)先進集體”。
法制安全教育工作匯報篇六
安全，是珍愛生命的前提。如果我們?nèi)狈Π踩庾R，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及、防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果將不堪設想：交通事故猛如虎狼;無情的水火，不知吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇殘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。
隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富——生命。生命誠可貴!我們歌頌生命，因為它屬于我們每個人只有一次。我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!
同學們，當你走進校園時，美好的一天又開始了。美麗的校園是我們快樂生活、健康成長的地方。創(chuàng)建平安校園，是全社會、全體教師乃至全體中小學生的共同責任，也是我們每一個人心底的愿望。
當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。當有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛的世界，就意味這個世界又多了一個生靈，世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上，和親人難舍難分時，世界瞬間又少了一種獨特的聲音。人的一生，來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩、更有價值。安全，是珍愛生命的前提。如果我們?nèi)狈Π踩庾R，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及、防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果將不堪設想：交通事故猛如虎狼;無情的水火，不知吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇殘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。
煤礦透水事故中，被困礦工那漸漸消失的求救敲打聲，高樓火災中不堪忍受烈火的煎熬如樹葉般在空中飄落的人影，車輛相撞現(xiàn)場的扭曲車廂和斑斑血跡，空難中散落的飛機碎片和肢體殘骸…..這些觸目驚心的數(shù)字和事故的背后匯集了多少人悔恨的淚水和撕心裂肺的痛苦，往往事故發(fā)生后，人們總是追悔莫及，如果當初對安全問題能夠高度重視，那么事故就不會發(fā)生，悲劇也不會上演。
法制安全教育工作匯報篇七
根據(jù)縣政府要求，現(xiàn)將我局落實4.28會議精神及行政審批工作開展情況報告如下：
一、貫徹落實4.28會議精神情況：
1.為深化行政審批制度改革，教育局局長柴志堅同志親自參加了4.28會議，會后立即組織班子成員從提高執(zhí)政能力、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、實現(xiàn)我縣經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，認真學習了《曲沃縣人民政府關于進一步深化行政審批制度改革加強政務大廳建設的意見》。
2.為貫徹落實《行政許可法》和深化行政審批制度改革的精神和要求及4.28會議精神，我局紀檢組長張俊亮同志組織窗口工作人員認真學習有關精神和要求，要求做到思想上高度重視，工作上嚴格落實。
3.為保證行政審批項目的依法、公開、公平、公正實施，我局嚴格按照省、市、縣安排和要求，對所有審批項目進行了清理，和進一步自查，對未進入大廳審批環(huán)節(jié)的審批項目將全部進駐審批大廳，集中辦理，做到一站式服務。
二、大廳窗口業(yè)務入駐和人員配備情況：
1.目前我局共有審批項目11項：其中行政許可類6項;非行政許可類3項，服務類2項。已全部進駐大廳辦理。
2.人員配備情況：我局現(xiàn)安排兩名同志在大廳工作。
三、機構建制情況：
現(xiàn)已成立審批科，屬股級建制，受縣政務大廳和縣教育局雙重領導。
四、審批流程的規(guī)范情況：
我局進駐大廳的11項審批項目，制定出了詳實的`審批流程，所有項目流程程序規(guī)范，合乎法律法規(guī)。
五、努力方向：
1.轉(zhuǎn)變服務觀念，增強為民意識，強化一條龍服務。我局將審批時限進行壓縮，建成了省、市、縣統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)。
2.在窗口提出“愛心獻民，不疏遠群眾;誠心為民，不失信群眾;熱心助民，不冷落群眾;細心待民，不敷衍群眾;耐心利民，不刁難群眾”的“五心”服務規(guī)范，作為實施教育源頭治理工程、創(chuàng)建文明窗口和創(chuàng)先爭優(yōu)的標準。
3.牢固樹立服務意識，強力推進依法行政。認真開展《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規(guī)的學習，營造良好的工作氛圍。
4.嚴格依法辦事，自覺維護法制的權威，嚴禁吃、拿、卡、要，做到把好關、用好權、服好務，決不允許假借其它名義追逐部門利益，不搞行業(yè)不正之風。
以上是我局貫徹落實4.28會議精神及行政審批工作情況匯報，如有不妥之出，請各位領導批評指正。
謝謝!
法制安全教育工作匯報篇八
一年來，在縣教育局的正確領導下，在威坪鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下，學校全面落實教育局工作要點，以辦人民滿意教育為宗旨，以提升教育教學質(zhì)量為核心，以加強師德、師風、師能建設為基礎，以推進教學改革為動力，以安全、穩(wěn)定、團結為保障，精心管理，求真務實，形成了穩(wěn)定團結、安全有序、追求卓越的良好氛圍，全面完成了年度工作目標。
一、加強隊伍建設，提升管理水平。
1.加強班子建設，給廣大教師樹立典范。
號召班子成員加強學習，端正行為，提出“思想要高出一點、業(yè)務要領先一點、為人要謙和一點，胸懷要大度一點，態(tài)度要虛心一點，工作要扎實一點?！钡墓ぷ饕螅粩嗵岣邽閺V大師生、家長服務的意識，做教師的典范。班子成員深入班級聽評課、指導工作、檢查校園校舍是常態(tài)；整理辦公室、綠化美化工作、臟活累活帶頭干是常態(tài)。每周開展例會，做到思想上勤溝通，工作上多協(xié)調(diào)，決策上多商量，形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的良好氛圍，做到了既有分工又有合作，充分發(fā)揮了領導班子的凝聚力和執(zhí)行力。
2.精心管理，真誠服務，營造舒心工作環(huán)境。
在學校管理工作中實行以人為本，精細化和人性化相結合的柔性管理方式。學校逐步完善管理制度，用一個標準、一把尺子考評，用制度管人、管事，用制度養(yǎng)習慣，用標準養(yǎng)作風；其次是在制度內(nèi)容上充分考慮教師的工作生活實際情況。如廣泛征求教師建議，優(yōu)化績效方案，明確各種學科的基本工作量，核定超工作量，體現(xiàn)了干多干少不一樣，完成質(zhì)量高和低不一樣，既激發(fā)了教師工作的積極性和主動性，又做到了獎優(yōu)罰劣。為緩解教師工作壓力，舉辦了教師跳繩比賽、趣味游戲、師生同臺演出等活動，讓教師在繁重的工作之余放松身心，輕裝上陣。
3.提升素養(yǎng)，開展培訓，提高質(zhì)量促發(fā)展。
有句話說得好，培訓學習就是給教師的最好福利。學校積極為教師創(chuàng)造學習提高的機會，組織全體班主任外出學習，聆聽名優(yōu)班主任的經(jīng)驗介紹和專家的現(xiàn)場指導；還邀請?zhí)丶壗處?、杭州市?shù)學教研員來指導；學校還利用每周二和四兩個半天的時間，每月開展教研組專題教研活動，有讀書活動、基本功指導、工作經(jīng)驗交流等不同內(nèi)容的培訓，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學校內(nèi)涵式發(fā)展奠定了基礎。
4.加強師德，立德樹人，發(fā)揮榜樣育人作用。
按照縣教育局有關工作部署，學校制定了師德師風各項工作制度，圍繞“愛崗敬業(yè)廉潔從教”開展了師德師風活動，組織教師開展學習《拒絕有償家教》等系列文件，與教師簽訂了《廉潔從教承諾書》，開展師德師風自查自糾活動，每學期開展一次全員家訪，了解學生心聲，征求家長意見。
在選先評優(yōu)、崗位競聘和職稱評聘等敏感話題上，學校做到了公開、公正、公平，讓廣大教師享有知情權、參與權、表達權；及時公開校務、政務，接受教師監(jiān)督。精心管理、民主管理與柔性管理相結合，為大家營造了舒心、順心的工作環(huán)境。
二、強化教學常規(guī)，凸顯教學特色，逐步提高教學質(zhì)量。
1.強化教學常規(guī)管理，落實“五抓”。抓好備課實、上課精、批改細、反思深、輔導全，嚴把質(zhì)量關，嚴格執(zhí)行課程計劃，定期對教師的備、教、批、輔各環(huán)節(jié)以及教師教案、聽課記錄、學習筆記、學生作業(yè)進行檢查，及時反饋，提出有針對性、實效性的整改建議，幫助教師更快地提高自身業(yè)務水平。
3.堅持開展豐富多彩的課外閱讀活動。學校以建設“書香校園”為目標，開展了好書推薦會、品讀經(jīng)典、誦讀比賽、讀書手抄報等，為學生搭建形式多樣的讀書展示平臺，目的是培養(yǎng)學生持久的讀書興趣，養(yǎng)成師生愛讀書的好習慣。本年度成功舉辦讀書節(jié)。有3學生在縣級讀書活動獲得二三等獎。
4.堅持開展豐富多彩、激勵性強的師生競賽活動。今年舉辦了教師讀書交流會、青年教師成長亮相課、教育教學經(jīng)驗分享會等競賽；舉行了全校學生優(yōu)秀作業(yè)、進步作業(yè)和讀書筆記；開展了“親近經(jīng)典國學書寫比賽”“計算小達人比賽”，“英語趣配音白塞”等等。每一項活動及時總結、表彰，舉行隆重的頒獎儀式，讓師生品嘗學習與成功的喜悅，激發(fā)師生的學習熱情，營造了濃厚的樂學、樂讀、樂教氛圍。
5.體衛(wèi)藝工作。學校開全學科、開足課時，上好每一節(jié)課，保證學生每天一小時陽光體育活動，認真開展了學生體質(zhì)健康測試工作，成功開展了校級運動會和第一屆校園足球班級聯(lián)賽。學生在藝術節(jié)比賽中獲得17個獎項，其中有3名學生在市級藝術節(jié)中獲得二三等獎，女子籃球比賽獲全縣第四名的好成績。
6.科研工作以“問題就是課題”為突破口，從學校實際出發(fā)，把課題研究與教育教學緊密聯(lián)系，增強了學?？蒲泄ぷ鞯尼槍π院蛯嵭?。今年，我們團隊有29人次的教科研論文、專題論文和小課題在縣級以上獲獎，其中市級獎有8人次，縣級一等獎有3人次。
教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的基石，我們努力把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實，注重抓好“教”和“學”兩條主線，讓學生的學習更有效。
三、以德為先，活動育人，德育工作落到實處。
1.針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、小學生不易理解的特點，學校確立了以活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透價值觀內(nèi)涵，開展了“清明節(jié)向先烈致敬”活動、“紅領巾心向黨”入隊儀式、“向美成長第一屆少代會”活動、“我與國旗合個影”等活動，讓學生在潛移默化中理解了核心價值觀的內(nèi)涵，在學生們幼小的心里種下了“愛國敬業(yè)誠信友善”的種子，將培育和踐行核心價值觀落到實處。
2.構建“都美行”活動課程體系，開展“生命少隊課”、“學急救，護生命”等多樣活動，突出核心價值觀、生命價值觀等教育，成功舉辦“入學禮”、“運動會”、“第一屆少代會”、“傳承中華情，清明寄思念”“講文明樹新風主題活動暨慶祝六一兒童節(jié)活動”、“迎新年師生同臺誦讀第五屆讀書節(jié)活動”等，將中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德融入學生學習生活。受到了良好的教育實效，活動分別在浙江中國藍新聞、杭州新聞等媒體發(fā)布。
通過美德少年評選，讓學生學習身邊的小榜樣。今年我校有一名學生被評為縣美德少年。
3.加強學生《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》的教育，通過值周評比、“美麗中隊評比”、班級“爭星”等活動，在學生中營造積極向上、樂讀善學的良好風氣，幫助學生養(yǎng)成，講文明有禮貌的好習慣。
形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實際、特色鮮明、成效顯著的育人活動，增強了學校文化的豐富內(nèi)涵，發(fā)揮了活動育人的作用。
四、加強安全管理，打造平安校園。
1.加強領導，明確職責。
學校多次召開安全工作會議，與各室負責人、班主任、任課教師簽訂了《安全工作目標管理責任狀》，疫情以來，學校建立完善的安全工作制度，成立了疫情防控領導小組，帶頭值班，帶頭做好各項防范工作，著力打造平安校園。
2.全面排查，不留死角。
建立全員全崗全事工作機制，每月定期進行校園安全大檢查，重點對校舍、活動場地、取暖用電設施、消防器材、門衛(wèi)等逐一進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即組織整改。對學校無力解決的隱患，及時向上級部門匯報。
通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，通過各班黑板報和學校宣傳欄定期向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火等安全知識，邀請了公安、交警隊、司法所、民安救援等部門到校進行安全知識講座和現(xiàn)場模擬指導。學校還制定了安全應急預案，不定期進行了疏散逃生演練、避震防災演練、應急演練、防溺水演練等，提高了全校師生應對危機的能力。
由于安全責任落實到位，安全教育頻繁開展，一年來學校無安全事故發(fā)生。
另外在改善辦學條件上，主動對接縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府，加大投入，改善教育教學條件，推進學校不斷發(fā)展。本年度已經(jīng)完成9個教室的多媒體更新、新建食堂水池、改造勞動基地、文化墻等建設工作。2020年，學校先后獲得“杭州市體育特色學校”、“杭州市示范性少先隊室”“杭州市先進教工之家”“杭州市足球特色學校”“杭州市文明學?！钡葮s譽稱號。
一年來，盡管我們在工作中取得了一定成績，但仍有不足之處。下一學年將從以下兩方面去努力：
1.優(yōu)化都美文化特色環(huán)境，構建出有品牌影響力的特色文化校園。
2.深化課堂教學的有效性研究，積極打造優(yōu)秀的教研組團隊，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
在過去的一年里，我們做了一定的努力，但與組織的要求還有差距，我們堅信：只要有付出就有收獲，只有堅持才有奇跡。在這里，我真誠感謝班子成員和全體教師，每天披星戴月，在各自崗位上立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗盡責，感謝各位領導給予的關心和指導！謝謝！
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法制安全教育工作匯報篇九
一年來，德育辦的工作在上級領導的關心支持下，全面貫徹黨的教育方針，以“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，以建國六十周年為主線，以校園文化建設為平臺，加強對學生的愛國主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新思路，努力構建優(yōu)美和-諧、奮發(fā)昂揚、富有時代精神和學校特色的高品位的校園文化，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，取得了較好的教育效果。
(一)在實踐體驗活動中弘揚雷鋒精神。
1、與創(chuàng)衛(wèi)活動結合，開展“清潔家園”活動。全縣城區(qū)8所中小學組織一千四百多名學生“愛我家園、美我光澤”主題活動，在教師的帶領下，舉著團旗、隊旗走上大街、小巷，清掃垃圾和擦洗欄桿、清除小廣告，為光澤縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻自己的一分力量。
2、讓雷鋒精神貼近生活。今年的學雷鋒活動本著傳承與務實結合的精神，各校在組織活動中根據(jù)本校學生的教育實際和校園文化建設結合起來，力求高效務實。如：鸞鳳中心小學在學雷鋒活動月中，圍繞以下五個方面開展：一是讓愛永駐班級，為學生自主成長提供氛圍和環(huán)境?！笆掷肢I愛心”活動，讓那些身有殘疾、家庭困難的學生感受班集體的溫暖，建立“愛心回收站”。二是堅持以“每天必做四件好事”為載體：1.檢查書本頁面破損;2.書頁角打卷了沒有;3.管理好自己的事;4.管好自己的行為。三是利用雙休日時間，到敬老院清掃、慰問，為老人送去歡樂。四是踐行雷鋒精神。隊員們養(yǎng)成良好的學習習慣、文明習慣、生活習慣，做到生活自律、學習自主、身心自劍五是寫一則學雷鋒日記或一篇征文“雷鋒精神在我心中”。寨里中心小學開展了“春滿大地，情滿人間”八個一活動，即：唱一首雷鋒之歌、各班出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報、每人講一則雷鋒的故事、編一份以“雷鋒在我心中”為主題的手抄報、開展一次以“雷鋒就在我身邊”為內(nèi)容的作文競賽、做一件有意義的事、比比誰的學習更進步一點，看看哪個班更文明一點。李坊中心小學注重引導學生從身邊小事做起，發(fā)揮校園文化平臺的作用：一是養(yǎng)成教育平臺。要求學生做到：遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生課堂常規(guī)》準則，爭當遵紀守法的好少年;認真做好清潔衛(wèi)生工作，爭做清潔衛(wèi)生的小標兵;發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，爭當勤奮好學的好學生;二是活動教育平臺?！叭藡D女節(jié)”教育學生在家要聽從長輩的正確教導，樹立“感恩母親，感謝他人，報答社會”的思想意識，為母親做一件有意義的事，為女教師敬獻一張自制的賀卡，在家做好孩子，在校做好學生;寨里中心小學一百多名“紅領巾環(huán)保自愿者”在少先隊大隊的倡導下，積極參加“保護母親河，我為家鄉(xiāng)出份力”自愿者活動。
通過觀注孩子的品德教育需要，結合本校、本地實際開展學雷鋒活動，發(fā)揮班集體在學生教育中的積極作用，形成了校風班風正、學風濃、有特色的校園文化氛圍。
(二)注重時代性，開展建國六十周年活動。
1、開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。為進一步擴大群眾性-愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，在“六一”國際兒童節(jié)前后，組織廣大未成年人參加由中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合開展的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。通過組織未成年網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，引導他們努力做一個有道德的人。
2、開展“我和我的祖國”活動主題系列活動。緊緊圍繞愛國、責任、誠信、樂學、奉獻、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班辦社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動，積極倡導和培育熱愛祖國、尊敬師長、關心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，讓講文明、樹新風蔚然成風，形成蓬勃向上、文明和-諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和-諧校園。
法制安全教育工作匯報篇十
按照縣委的要求，現(xiàn)將各項重點工作的進展情況匯報如下：
1、利用傳統(tǒng)節(jié)日做好文化宣傳工作。今年的“***節(jié)”我縣舉辦了專場文藝演出、秧歌比賽、露天電影放映、焰火晚會等項活動，吸引了外地客商和賓朋來參加***節(jié)活動，進一步擴大了***的知名度。
2、圍繞中心，加強文化宣傳工作。為了使省內(nèi)外客商及友人能夠深入了解***，增強參與開發(fā)和建設***的興趣，我們經(jīng)常舉行各種引聯(lián)演出和為各種會議義務演出。僅春節(jié)期間就為******區(qū)領導演出***場。同時為捐資助學加大宣傳力度，我縣歌舞團與團省委簽訂協(xié)議，在省內(nèi)為捐資助學巡回演出***余場。
3、開展“知識工程”宣傳周活動。我們通過作電視講話、懸掛條幅、寫黑板報、設立咨詢臺、散發(fā)傳單、舉辦讀書征文活動，大力宣傳科學知識的重要性，讓讀者走進圖書館，讓科學知識走進千家萬戶。共發(fā)傳單***份，征文***余人次，懸掛條幅***余幅。圖書館編印了《科技信息薈萃》小報***期，為農(nóng)民科學種植、科技致富服務。
4、依法管理市場，改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。制定了我縣今年的“掃黃打非”工作實施方案，調(diào)整了領導組織，以“兩辦”文件形式下發(fā)到各有關單位。對電子游戲娛樂場所進行經(jīng)常性的不定期的檢查和抽查，嚴防“博彩”游戲回潮。對歌舞娛樂場所進行了重新審核登記，促進了歌舞娛樂場所規(guī)范經(jīng)營和健康發(fā)展。
5、開展“網(wǎng)吧”專項治理工作，規(guī)范業(yè)主的經(jīng)營行為。召開“網(wǎng)吧”業(yè)主會議，總結前一段各經(jīng)營場所的經(jīng)營情況和存在的問題，對下一步的經(jīng)營行為提出了明確的要求。對“網(wǎng)吧”進行不定期的檢查、抽查和突擊檢查共***余次，對違法違規(guī)的業(yè)主進行了從重處罰。形成高壓打擊態(tài)勢，極大的規(guī)范了網(wǎng)吧的經(jīng)營秩序。我們還與文化業(yè)戶簽訂《安全防火責任狀》、《音像制品經(jīng)營責任狀》、《圖書經(jīng)營責任狀》、《娛樂場所經(jīng)營責任狀》，舉辦了文化業(yè)戶培訓班，使全縣的文化市場呈現(xiàn)安全、健康的態(tài)勢，為發(fā)展經(jīng)濟創(chuàng)造了良好的文化娛樂環(huán)境。
（二）加大農(nóng)村義務教育投入，鞏固提高九年義務教育成果。
1、“農(nóng)村中小學危房改造工程”實施情況。縣教育局在詳細調(diào)查研究的基礎上，按照學校所處的位置、危險程度、房屋用途、輕重緩急的原則，對全縣***所需要改造校舍的學校進行了科學規(guī)劃，合理安排改造順序。目前，***元危房改造資金已爭取到位，***平方米危房改造工作正在進行中。***一中***平方米、***小學***平方米校舍已經(jīng)動工，***二中校舍擴建招標工作已經(jīng)完成，職教中心、***校新建校舍已經(jīng)進入預算階段，東興一中宿舍樓建設工作正在進行當中，預計暑期能夠完工。職教中心***平方米教學樓建設的***元資金已爭取到位。其它工程正在緊張的籌備中。
2、“兩免一補”資助貧困家庭學生情況。我們嚴格按照上級制定的農(nóng)村地區(qū)貧困家庭的中小學生免費提供教科書制度，已經(jīng)下發(fā)兩免一補資金***元，享受省免雜費的學生有***人，享受市助學金的有***人，免費教科書發(fā)放范圍達到全縣農(nóng)村義務教育階段***貧困家庭學生?；径沤^了因貧困而輟學的現(xiàn)象?！皟擅庖谎a”實施以來，受到了農(nóng)村廣大農(nóng)民、教師、貧困學生的熱烈歡迎和高度評價，切實減輕了農(nóng)民的教育負擔，極大地促進了農(nóng)村義務教育的發(fā)展。
3、“農(nóng)村寄宿制學校建設工程”進展順利。經(jīng)過充分調(diào)研論證，我們擬***校為基礎，建立一所半封閉的寄宿制小學校，在***小學現(xiàn)有***平方米校舍的基礎上，投入***萬元新建***平方米的教學樓。將3-6年級的學生和利臨近的***所村級小學3-6年級學生，集中到寄宿制小學校學習總計1007名。目前，建設寄宿制學校的前期準備工作已經(jīng)完成。工程籌備工作已經(jīng)就緒。寄宿制學校的建成將實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，均衡鄉(xiāng)村教育的發(fā)展環(huán)境。
5、開展“控輟會戰(zhàn)月”活動。為鞏固義務教育階段成果，我們通過強化政府行為，落實目標責任制，建立有效機制，開展“控輟會戰(zhàn)月”活動。期初，我們成立了***個控輟工作組，由班子成員帶隊，各股辦參與，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展控輟工作。各學校都廣泛深入的開展了《義務教育法》、《教育法》和《未成年人保護法》的宣傳學習，采取了領導包班級、教師包學生的包保辦法，力爭使每名學生都能完成九年義務教育學習。目前，絕大多數(shù)學生已重返校園。使我縣的輟學率得到了有效遏制，穩(wěn)定和保持了入學鞏固率，上半年全縣小學輟學率保持為0，初中生輟學率保持在國家規(guī)定的標準以內(nèi)，為全面實施“雙高”普九工作打下了堅實的基礎。
（三）堅持以就業(yè)為導向，大力發(fā)展中等職業(yè)技術教育。
抓好職業(yè)教育是認真貫徹落實國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，把職業(yè)教育發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰(zhàn)略重點，擺在突出的位置。為此我們重點做了以下工作：
一是努力改善職教中心辦學條件。我們抓住發(fā)展職業(yè)技術教育的大好時機，多渠道籌措資金，為職教中心新建***平方米教學樓的***萬元資金正在積極的爭取之中。
二是努力建立“工學結合”的教學模式，推廣“訂單式”培養(yǎng)。目前已與***等地的相關企業(yè)初步達成協(xié)議，***日已向***輸送第一批***名學員。我們還成立了***縣成人教育學院，動員應往屆初、高中畢業(yè)生參加學習培訓。年初，我們與***學院簽訂了聯(lián)合辦學的協(xié)議，我們對學生培訓一年，***本部對學生培訓1-2年，學生畢業(yè)后，就業(yè)，***月份已來，我們已輸送出近***名學生。
三是深化中等教育學校的招生改革。加強對高中階段學校招生工作的統(tǒng)一領導，統(tǒng)籌高中階段招生工作，對應屆初中畢業(yè)生實行一次考試多次分流，根據(jù)考生填報的升學志愿，分批次進行錄取。中等職業(yè)技術學校實行注冊錄取和考試錄取相結合的方式擴大生源，廣泛開展“訂單式”培養(yǎng)，建立和完善彈性學習制度。
四是加強職業(yè)技術學?！半p師型”教師隊伍建設，進一步提高職業(yè)技術學校教師的綜合素質(zhì)。在教師聘用上打破專業(yè)教師流動和身份限制，廣泛吸收企事業(yè)單位工程技術人員、管理人員和有特殊技能人員到職業(yè)技術學校擔任專兼職教師。定期選派專業(yè)教師到企業(yè)參加實踐活動，提高專業(yè)技術水平和教育教學能力。
五是加快機制創(chuàng)新，推進中等職業(yè)技術教育學校辦學主體多元化。廣泛吸收社會各方面力量，充分調(diào)動企業(yè)、行業(yè)和社會力量舉辦職業(yè)技術教育學校的積極性，扶持民辦中等職業(yè)教育技術學校發(fā)展，逐步擴大民辦職業(yè)技術教育學校的數(shù)量和規(guī)模。
（四）、推動農(nóng)村義務教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
我們突出工作的戰(zhàn)略重點，大力扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，推動城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。一是進一步加大對薄弱學校的改造力度，促進校際間的均衡發(fā)展。二是重視城鄉(xiāng)教育投入比例，側重加大對農(nóng)村義務教育的投入力度，縮小城鄉(xiāng)辦學差距。做好濟困助學工作，管理好、使用好“兩免一補”和市助學資金。三是加大對農(nóng)村教師的培訓力度。切實抓好骨干教師培訓、特殊教育師資培訓、班主任培訓、音體美教師培訓、心理健康和衛(wèi)生保健師資培訓。選派優(yōu)秀農(nóng)村教師參加省市組織的農(nóng)村貧困地區(qū)中小學教師免費培訓。
二、存在問題。
一是職教中心現(xiàn)有的辦學規(guī)模、辦學條件和師資力量還不能適應發(fā)展職業(yè)教育的需要。二是受資金短缺制約，文化投入嚴重不足，影響了文化先進縣鞏固工作效果。三是缺編情況較為嚴重，教師結構、學科結構不合理。
三、下一步工作打算。
1、繼續(xù)推進農(nóng)村“基本文化陣地、基本文化活動內(nèi)容和基本文化活動方式”的建設，最大限度滿足廣大人民群眾的文化需求。加強對文化市場的監(jiān)管力度，力爭使所有執(zhí)法人員崗訓合格率達到100%。完善監(jiān)控、檢測設備，使我縣文化市場呈現(xiàn)健康有序的發(fā)展。繼續(xù)加大文物遺址考察力度，建立健全文保單位和文物遺址檔案建設。
2、突出重中之重，大力強化“兩基”成果鞏固提高工作。繼續(xù)緊緊依靠各級政府與社會各界密切配合，扎扎實實地做好控輟工作。
3、進一步調(diào)整和優(yōu)化教育資源，發(fā)掘現(xiàn)有教育資源的潛力。堅持條件成熟一所，合并一所的原則，加大教育網(wǎng)點合并力度。06下半年，計劃合并***所學校，做好吉興鄉(xiāng)寄宿制小學校后期建設工作。
4、做好義務教育階段學校近***平方米和職教中心***平方米的改擴建工作，力爭用兩年的時間消滅全縣所有學校危房。
5、積極爭取資金，力爭盡快啟動***縣群眾體育館建設工作程。
6做好師范院校畢業(yè)生的接收準備工作。
7、做好職教中心招生工作，繼續(xù)加大聯(lián)合辦學工作力度。
法制安全教育工作匯報篇十一
為了認真貫徹執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)，積極維護師生的合法利益，維護學校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學校的重要工作日程，納入學校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。學校領導班子深入學習“三個代表”的重要思想和十六大文件精神。通過學習教育活動，班子思想上開拓進娶行為上團結協(xié)作。認真落實：“高標準、嚴要求；能力強、效率高；多奉獻、少索取；出成績、樹榜樣。”的工作要求。為了提高工作效率，領導班子采取了“三統(tǒng)一”做法，即：一是事前先統(tǒng)一認識，二是辦事統(tǒng)一步調(diào)，三是事后統(tǒng)一評價標準?！皩θ酥v公正，對已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范?！白褚?guī)守矩，從我做起”成為學校領導的自覺行為準則。同時，實行集體決策個人負責制度，各部門職責清、信息通、效率高，全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢。通過專題學習、宣傳、討論等活動，幫助領導、教師進一步統(tǒng)一思想、明確職責，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長、書記為組長，、法制副校長、德育副校長為副組長，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領導組，以政教處為主體，以班主任為骨干，以工、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。為進一步強化責任意識，校長代表學校與有關人員簽定了法制安全目標責任書，實行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學校法制安全工作組織網(wǎng)絡，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
法制安全教育工作匯報篇十二
青少年朝氣蓬勃、積極向上，但青少年自身也存在不足，就是正確的人生觀沒有形成，是非觀念淡薄。學校是青少年最集中的地方，在學校開展法治教育提高學生素質(zhì)，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格人才的的重要途徑之一，也是維護社會穩(wěn)定的重要保證。因此，為了更好的貫徹習主席在全國思政教育大會上的講話精神，深刻認識德育教育的重要性，本著幫助學生扣好人生第一?？圩拥脑瓌t，根據(jù)教育教學規(guī)律，結合青少年思想性格特點和當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新特點，我們積極探索法治教育的新途徑，立足主陣地，并將學校教育與家庭、社會教育有機結合起來。不斷推進法治教育，努力構建和諧校園，充分發(fā)揮學校教育主渠道的作用，使青少年的道德水平穩(wěn)步提高，法治觀念不斷增強，文明習慣基本養(yǎng)成，少數(shù)學生的不良行為得到了較好的預防和矯正。
一、高度重視，健全組織，狠抓“三個落實”
充分認識到在青少年中開展法治教育的重要性和緊迫性，把法治教育工作作為教育工作的重中之重，帶頭學習《憲法》、《教育法》、《治安管理處罰法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強做好這項工作的自覺性和緊迫性，堅持做到“三個落實”:一是機構落實：成立法治教育領導小組，聘請法治副校長，建立心理咨詢室，協(xié)同配合開展工作，形成一個校內(nèi)外結合的法治教育管理體系，即以法治副校長、法治輔導員（道德與法治老師）、心理學老師、家長委員會代表等組成的法治教育隊伍；以政教處、團委、保衛(wèi)股和班主任組成的教育管理隊伍。二是責任落實：制定各學校工作職能和各類人員崗位職責，并根據(jù)職能和責任擬定部門和個人的工作目標，將法治教育納入目標責任管理實施范圍，與其它工作一起布置、一起執(zhí)行、一起檢查、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。三是制度落實：學校制定并不斷完善法治教育崗位責任、常規(guī)要求、評估表彰三類規(guī)章制度，確保學校的法治教育工作有制度保障。
二、積極協(xié)調(diào)、構建網(wǎng)絡，狠抓“三方合力”
為了加強青少年學生法治教育工作，學校要積極協(xié)調(diào)家庭、社會，逐步形成以學校為主，學校、家庭和社會相互配合的青少年法治教育工作運行網(wǎng)絡，堅持做到：傳授法律知識與提高法律意識相結合；法治教育與思想品德教育相結合；條文灌輸與形象教育相結合；思想教育與行為訓練相結合；普法教育與依法治教相結合；課堂教育與課外教育相結合；面上教育與重點教育相結合。
(一)立足主陣地，充分發(fā)揮學校在青少年法制教育中的主渠道作用。1、將法治教育與課堂教學有機整合。把法治教育工作納入學校教育教學總體計劃，擬定年度工作目標和實施方案，做到計劃統(tǒng)一實施、工作統(tǒng)一安排、師資統(tǒng)一調(diào)配、教材統(tǒng)一要求、課程統(tǒng)一設置，確保法治教育活動的開展。以課堂教學為主陣地，進行科學化法治教學。遵循教育規(guī)律，以課堂為主，對學生進行科學、系統(tǒng)的法治教育。統(tǒng)一訂購《青少年法治教育讀本》教材，配備了法治課教師。結合道德與法治教材內(nèi)容安排每周法治課不少于一課時。同時在各學科教學中滲透法治教育、愛國主義教育、基本國情教育、民族團結等并同步滲透三觀教育，使學生在日常的課堂教學中就能受到良好的法治教育。
2、將法治教育與常規(guī)教育有機整合。即把法治教育與中小學生日常行為規(guī)范教育相結合，與科學人生觀教育相結合，與傳統(tǒng)美德教育相結合，與心理健康教育相結合。在結合點上靈活運用多種教育方式方法，探索“教育點”，激活法治教育的生命力。尤其是起始年級入學教育，將《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生文明禮儀規(guī)范》、《學校安全文明公約》、《學生違紀處理辦法》等編印成冊，連同學生安全手冊、入學指導意見等下發(fā)到給各個班學生，人手一冊，組織學習。其次是充分利用班會課、團隊活動和政治課對學生進行思想品德教育、行為習慣教育和法制教育。再者是增開心理教育課對學生進行心理疏導，開設心理咨詢室和法律咨詢室，為學生疏通心理障礙，解答法律疑惑。如開展“做文明學生，建和諧班級，創(chuàng)和諧校園”系列活動對學生進行行為習慣教育、遵紀守法教育。
3、將法治教育與“第二課堂”活動有機整合。首先巧用各種宣傳教育陣地。以宣傳為主要手段，營造良好的法治環(huán)境，將法治教育寓于生動活潑的活動中，讓青少年學生在愉悅中接受法律知識、增強法治觀念。利用校內(nèi)的校報、校刊、黑板報、大櫥窗，開辦法治專欄或?qū)？?，每月都安排法律識、文明守紀方面的內(nèi)容，對學生進行經(jīng)常性的潛移默化的教育與熏陶。定期舉辦《為了明天——預防未成年人犯罪》、《珍惜生命遠離毒品》等圖片展覽，用鐵的事實、血的教訓、法的嚴厲，教育學生珍惜自己的生命和遠離毒品；利用廣播、校園電視網(wǎng)絡以及多媒體電教室等現(xiàn)代化教育設備進行生動、形象的法治宣傳，提高普法教育的效果；同時結合發(fā)生在學生身邊的案例，引導學生討論和剖析，使學生學會明辨是非、愛憎分明。其次開展形式多樣的主題教育。如法治教育講座、主題班會、法治演講、法治辯論會、模擬法庭、社會調(diào)查、普法“手抄報”比賽、法律知識競賽等法制實踐活動，用不拘一格的法治教育形式，讓學生們在“第二課堂”實踐活動中受到潛移默化的法治教育。
(二)辦好家長學校,充分發(fā)揮家庭在青少年法治教育中的重要作用。
當今，有相當一部分青少年之所以走上犯罪的道路，與學校教育和家庭教育的脫節(jié)有重要的關系。家庭教育是人生的早期教育，父母是孩子的第一任老師，提高家長素質(zhì)，使家長能夠言傳身教，為子女做出表率，對青少年學生法治教育工作具有重大意義。因此，要充分發(fā)揮家長學校的作用，經(jīng)常召開家長會，向家長宣傳青少年教育心理學及法律法規(guī)等有關知識，提高家長的自身素質(zhì)并增強其法治意識，并向家長推廣一些先進的家教經(jīng)驗，使家長真正在教育方法上有所改變，形成良好的家教氛圍，為孩子的成長創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導青少年把課余時間的旺盛精力投入到有益的正當活動中去。另外，根據(jù)青少年家長離學校遠，或農(nóng)耕忙，或外出打工等情況，開設了網(wǎng)上家長學校，廣泛地宣傳有關法律法規(guī)，讓家長觀看法治教育圖片展和錄像，使學生家長的法治觀念不斷增強，家庭教育水平有了較大的提高，從而促使家長對孩子進行法治教育，提高普法率。
（三）動員社會力量，積極調(diào)動社會各部門力量，充分發(fā)揮他們在青少年法治教育中的作用。
法治教育是一項較為復雜的工作，對青少年學生開展法治教育尤其困難，必須學校、社會、家庭三結合，全員、全程、全方位齊抓共管，整體聯(lián)動才能取得預期的效果。做法是：與縣公檢法部門建立了密切的聯(lián)系，定期進行工作討論和交流，共商普法大計。聘請法官、檢察官、交警、律師、城管等有關人員，廣泛開展“送法進校園”活動，運用詳實的材料、大量的數(shù)據(jù)，活生生的事例剖析青少年違法犯罪的前因后果，使廣大師生深受教育。特別是與法院每年共同舉辦的青少年模擬法庭活動效果就會更加顯著。讓同學們走進神圣的法庭，在法官的指導下，小審判長、審判員、書記員、公訴人、法警等換上了制服,正式模擬法庭審判的過程。以此來引導青少年學生學法、知法、守法、用法、護法，告訴學生違法犯罪必然要受到法律的嚴懲。這對培養(yǎng)學生從小樹立法治紀律觀念起到了十分有效的啟發(fā)和警示教育作用。
其次，要經(jīng)常邀請關工委及一些離退休老干部到校對師生進行各種生動有效地教育，把法治教育與革命傳統(tǒng)教育相結合，把法治教育與弘揚中華民族傳統(tǒng)美德相結合，法治教育與理想前途教育相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合。
三、突出重點，嚴防疏漏，狠抓“三個環(huán)節(jié)”
1、提高教師隊伍的法律素質(zhì)是抓好法治教育工作的主要一環(huán)。青少年在學校接受教育，與老師接觸的時間最長，學生可塑性非常強，受教師的影響也大。只有讓教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法治觀念和法律意識的合格人才。為此，堅持法治教育教師為先的理念，認真落實“學法日”制度，堅持理論聯(lián)系實際的學風，通過集中與分散相結合、理論與實踐相結合、自學與研討相結合的“三結合”方式，引導教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)，大大提高了教師依法執(zhí)教的意識和素質(zhì)，進一步增強了全體教師做好法治教育工作、依法保護學生合法權益的自覺性、積極性和主動性。
2、做好重點學生的教育引導是做好法治教育工作的重要一環(huán)?，F(xiàn)階段學生多是獨生子女，心理成熟提前，自控能力較差；“唯我獨尊”的心理作崇、心胸十分狹窄；虛榮心較強，辨別是非能力低。尤其是問題學生、留守學生和租房學生。要狠抓“問題學生”、“留守學生”和“租房學生”的摸底登記、法治教育與安全防范工作。為了及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，幫教具有不良傾向和劣跡的學生，學校每年以班為單位，對問題學生建立個人檔案，并幫助他們制定個人奮斗目標，以愛為先導，采用多鼓勵少批評的方式進行耐心細致的教育，使他們走出思想的誤區(qū)，塑造優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。
3、創(chuàng)建和諧班級是做好法治教育工作的關鍵一環(huán)。和諧班級應該是老師之間的和諧、學生之間的和諧、師生間的和諧。為此學校依托“和諧班級”創(chuàng)建活動，深化法治教育成果。以創(chuàng)建“和諧班級”為契機，進行廣泛的發(fā)動，認真組織學生積極參加各項宣傳，開展形式多樣的法治教育，進一步加大了對青少年法治教育的力度。
總之，學校大力發(fā)揮學校教育的主陣地作用，重視提高家庭教育水平，協(xié)調(diào)社會各方面力量配合，促使學校、家庭、社會三方面擰成一股繩，全方位、多層次開展青少年學生法治教育，形成學校、家庭、社會三位一體制度化的法治教育模式，今后，要戒驕戒躁，進一步調(diào)查研究青少年法治教育工作中遇到的新問題，積極探索創(chuàng)新青少年法治教育的新方式，力爭把青少年法治教育工作推進到一個新階段。
二零一九年十二月十八日。
法制安全教育工作匯報篇十三
學校根據(jù)上級文件精神積極推行校務公開制度，堅持每年召開教代會，堅持學校的重大決策必須由教代會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校又進一步規(guī)范各項校務公開制度，做到“六個一”：制定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務公開實施方案》；設置一個公布欄；規(guī)定學校主要領導為校務公開第一責任人，并成立校務公開領導組，下設辦公室；設立一本公開記錄本；設置一個意見箱；成立一個校務監(jiān)督小組，還公布了舉報電話。
學校把財務管理、收費、工程建設項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策8個方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎上，經(jīng)學校黨政領導具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年級部負責人搜集教職工的反映、意見和建議，并認真分析研究處理，合理化建議及時采納，并將辦理結果公開。公開的時間，視不同情況而確定。屬于日常事務的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時公開；對于熱點問題，如收費、招生、工程建設等提前公開。同時，建立檔案備查制度，將每次公開的內(nèi)容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。
校務公開作為一種制度，要真正落到實處，必須從加強監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。學校設立校務公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。
校務公開是教代會內(nèi)容的豐富和深化。學校以教代會為基本載體，把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結合起來，不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容，拓寬教代會工作的領域，學校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎上進一步建立規(guī)章制度，凡學校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務收支等情況都經(jīng)過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學校決策、管理和監(jiān)督干部的職權，進一步推進校務公開的進程。學校通過建立校務公開和實施教職工代表大會制度，不斷擴大基層民主，進一步調(diào)動和發(fā)揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對學校知情權的基礎上，實現(xiàn)真正的教職工民主參與權和管理權，形成有效的激勵和制約機制，真正實現(xiàn)學校的科學決策和民主管理。
“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”是社會主義法制的基本方針，師專一附小全體師生將遵循這一方針，在市教育局的領導下，堅持走好依法治教，依法治校的征程，將滿懷信心的迎來教育法治的又一個春天。
法制安全教育工作匯報篇十四
安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關系到社會穩(wěn)定、教師隊伍安定團結的重要工作。因此，我校對此項工作十分重視，以落實“辦人民滿意的學?！焙蛣?chuàng)建“平安和諧校園”的有關要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，加強了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學校教學秩序的正常開展，取得了良好的效果.一、加強領導、提高認識。
安全衛(wèi)生工作是保障學校正常教學秩序，保證師生安心學習工作的重要工作，關系到社會穩(wěn)定、教師團結的重要工作。我校成立了由校長為組長，副校長為副組長，政教處及各班主任為成員的安全工作領導小組。做到學校安全工作領導小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全工作進行專門部署，每周例會都會對安全工作進行細致周密的布置。同時，學校校長與各班主任及所有任課教師、門衛(wèi)、學生家長等都簽訂了安全責任保證書，明確了校長為學校安全工作第一責任人，主管領導為具體責任人，班主任為本班安全工作具體責任人，提高了教師、學生、家長對安全工作的認識。
二、完善制度，重在落實。
為有利于安全工作的正常有序開展，學校進一步制定和完善了各種安全工作制度，對本年度的各學校安全工作作了比較全面的部署，使我校的安全工作有章可循，有據(jù)可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每天有領導值班，負責當天的學生安全，對安全情況每日一查，并及時通報檢查結果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學校開展了豐富多彩的教育活動，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。
三、加強宣傳，樹立安全第一的意識。
為了讓每位學生和教師進一步提高對安全工作重要性的認識，我校利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學以來全校共計制作宣傳板5次，主辦以安全知識教育為中心的黑板報，學校每周都要對安全問題進行強調(diào)。通過采取這些方式，讓每位學生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了“安全第一”的思想認識。
四、加強管理，增強安全衛(wèi)生工作的效果。
1、認真開齊開好健康、勞動、法制教育課，讓安全教育進入課堂。我校嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了健康課和勞動課。同時，在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。
2、我校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅持對學生進行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅持經(jīng)常適時更換板報內(nèi)容。與此同時我校每年對學生進行多次的交通安全知識、法律法規(guī)知識、常見病的防治知識的圖片展等。學校還利用黑板報、升旗儀式、課間操、班會、手抄報等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，進行法紀教育，從而增強了師生的法紀觀念。
3、組織師生開展了法制、安全講座。請法制副校長及相關人員給我校學生做各種安全講座，使全體師生對法制、安全在腦海中產(chǎn)生潛移默化的作用，避免了安全責任事故的發(fā)生。
4、對學生上下樓梯進行嚴格的管理，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠。與此同時，學校還在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
5、堅持重大事項上報制度。學校針對各種重大事項及可能的突發(fā)事項制訂了重大事項上報制度、應急處理預案，明確了上報責任人和上報時間。
6、采取多種方法搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生。學校對各班衛(wèi)生區(qū)進行了明確地劃分，規(guī)定每日兩小掃，每月一次大掃除。同時，對學校進行了綠化、美化，使的我校綠化均有不同程度的提高！
7、認真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。學校在工作中，認真開展了矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領導、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，并及時處理，把不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。
通過努力，我校近年來沒有發(fā)生一起重大安全事故，無一例火災、建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責任事故的發(fā)生。有效地維護了學校的安定團結和穩(wěn)定，真正成為了“平安學校”和“和諧校園”，使我校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標。
法制安全教育工作匯報篇十五
20xx年是實施“六五”法制宣傳教育規(guī)劃的關鍵之年。一年來，我辦結合人防部門“依法行政”工作和各項業(yè)務工作認真組織開展人防法制宣傳活動，通過豐富宣傳教育載體、創(chuàng)新宣傳教育形式，使人防專業(yè)法律、法規(guī)和相關知識宣傳教育得到了有效落實。
根據(jù)《全面推進依法行政實施綱要》相關規(guī)定和上級部署的年度目標任務，辦領導班子能及時研究制訂。
工作計劃。
年初以正式文件下達部署年中加強督促指導年底進行考核評議年終按時上報總結報告。全省人民防空會議后我辦結合工作實際緊貼市委、市政府和軍分區(qū)工作大局先后以召開讀書會、工作部署會及推進會等形式統(tǒng)一思想理清思路明確全年工作主要任務并認真貫徹落實。
一是召開全市人防系統(tǒng)領導讀書研討會，為開好全市人民防空會議提供思路。2月底，市人防辦召集市人防辦中層以上干部和縣(市、區(qū))人防辦班子成員、綜合科長參加的讀書研討會。通過集思廣益，形成了在嘉興打造人防“發(fā)展大融入能力大提升”先行地的基本思路。二是召開全市人民防空會議，總結經(jīng)驗，部署工作。為深入全省人民防空工作會議精神，總結20xx年全市人防(民防)工作，部署20xx年全市人防(民防)工作任務，3月16日，召開了全市人民防空會議。各縣(市、區(qū))人民政府、嘉興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會分管人防的領導;市人防指揮部成員單位的分管領導;各縣(市、區(qū))人防辦、嘉興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人防辦的主任和綜合科長;各鎮(zhèn)(街道)人防辦主任;市人防辦中層以上干部參加了會議。三是貫徹落實到位。全市人防會議后，各縣(市、區(qū))也分別通過各種形式，召開了人防會議。抓好省、市人防會議的貫徹落實，部署年度工作任務。市辦根據(jù)省辦下達的年度目標任務，制定下發(fā)對各縣(市、區(qū))，嘉興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人防工作的工作責任制目標任務。與此同時，市辦還先后召開了指揮通信和宣傳教育工作會議，基層人防規(guī)劃化建設達標活動部署會，全市人防工程建設管理和民防工作等條線業(yè)務工作會議，進一步分解任務，貫徹落實。
一是在學習內(nèi)容上：突出xx屆六中全會、xx大精神、人防法律法規(guī)和專業(yè)技術技能等;二是在學習對象方法上：側重抓好領導班子和中層以上干部的學習;采取集中與自學相結合、崗位練兵和技能大比武相結合、在職教育和外出培訓相結合。黨組中心組學習和支部學習活動一般都擴大到全體干部職工，在全辦營造人人“樂于學習”的良好氛圍。三是在學習成效上：通過堅持黨組中心組理論學習制度、“六五”普法學習和參與相關部門組織的集中學習與培訓，以及參加上級人防系統(tǒng)組織的讀書會、培訓會和領導干部平時的自學，認真落實領導干部學法制度，積極開展人防法律法規(guī)和相關知識的“五進”宣傳。
1、加強班子建設。一是加強黨的思想政治建設。堅持每月一次黨組中心組理論學習擴大會制度、健全民主生活會制度、每月一次主任辦公會月度工作部署通氣制度、談心談話制度和組織開展社會主義核心價值觀大討論、組織“人防精神”演講比賽等方式，進一步加強了黨的思想政治建設;二是加強干部隊伍建設。通過公開、平等的選拔方式，新選拔聘任了兩名事業(yè)單位的副職，進一步充實了事業(yè)單位領導干部隊伍;三是加強作風效能建設。通過開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“雙千雙百”、“進村入企”活動、黨風廉政教育活動、機關“準軍事化”建設管理和崗位業(yè)務培訓和技能比武等活動，強化了服務觀念，加強了作風效能建設。
2、加強執(zhí)法隊伍建設。積極組織全市人防系統(tǒng)工作人員參加普法學習和考試;組織法制工作分管領導和相關工作人員參加人防系統(tǒng)法制培訓會;組織行政執(zhí)法人員參加上級法制部門組織的崗位大練兵和人防法規(guī)知識的學習培訓。8月29日，召開了嘉興市人防工程維護管理工作暨人防工程管理員培訓會議。共有102家建設單位和57家物業(yè)單位的206位同志參加培訓，會上對維護管理實務作了宣傳貫徹，共發(fā)放維護管理手冊230本。涉及的竣工項目125個，在建項目60個;11月9日，召開全市人防工程質(zhì)量監(jiān)督會議，陸志林主任對下一步質(zhì)量監(jiān)督工作提了三點要求，梁興甫副主任總結了今年我市人防工程質(zhì)監(jiān)工作。省人防辦總工程師張卓、省人防質(zhì)監(jiān)站站長賈衛(wèi)建出席會議并講話，周進友副主任主持會議，市人防辦工程處、質(zhì)監(jiān)站以及各縣(市、區(qū))和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人防辦分管領導、工程科長約30余人參加會議。9月中下旬，分兩批共12人參加國家人防工程質(zhì)量監(jiān)督站在大連舉辦的全國人防工程質(zhì)量監(jiān)督工程師培訓。市人防工程質(zhì)量監(jiān)督站5名專職質(zhì)監(jiān)人員以及各縣(市)6名兼職質(zhì)監(jiān)人員均具備國家人防辦頒發(fā)的上崗執(zhí)法證書并通過今年國家人防工程質(zhì)量監(jiān)督工程師的考試。加強對人防行政執(zhí)法人員的平時教育訓練和資格管理，組織專業(yè)法培訓測試，按規(guī)定做好浙江省行政執(zhí)法證的換證工作。為人防依法行政、規(guī)范執(zhí)法提供了組織保障。
3、積極組織參與案卷評查和法制宣傳教育項目化評選活動。根據(jù)省人防辦和市政府法制辦的部署要求，8月23日，參與市法制辦組織的行政許可案卷評查;9月6日，對全市人防系統(tǒng)有行政許可職權的部門上報行政許可案卷組織了交叉互評，評出典型、優(yōu)良案卷;10月29-30日，參與省人防辦組織的案卷抽查評比，其中1卷行政許可案卷評為典型案卷。根據(jù)市法宣傳辦《關于開展法制宣傳教育項目化評選活動的通知》，整理上報了嘉興市人防(民防)專業(yè)法宣傳教育“五進”項目化評選材料。
人防(民防)宣傳教育實現(xiàn)了“五進、三納入”，即進學校、進黨校、進企業(yè)、進社區(qū)、進網(wǎng)絡，納入全民國防教育和普法教育體系，納入初級中學教學計劃，納入黨校、行政學院黨政干部培訓計劃。通過深化“五進”宣傳工作，抓重點、創(chuàng)特色。不斷賦予新內(nèi)容、新載體、新途徑。全市學校人防教育得到了進一步重視與深入。平湖市以學校教育為重點，人防教育在初中普及基礎上，并向小學、高中及高校(嘉興學院平湖校區(qū))延伸;海鹽縣舉辦師生同臺人民防空演講比賽;海寧市人防宣傳教育基地建成;桐鄉(xiāng)市人防教育進黨校等工作都取得了新的進展;人防知識進黨校縣處班和科級班等主題班得到進一步鞏固。嘉善縣、海鹽縣、南湖區(qū)、秀洲區(qū)和嘉興經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)以社區(qū)宣傳為重點。我辦與所在轄區(qū)秀洲區(qū)新城街道的亞都社區(qū)、以及共建的高照街道運河社區(qū)聯(lián)合組織開展了形式豐富多樣的社區(qū)人防(民防)宣傳教育活動。
1、開展國際民防日系列宣傳活動。今年第40個“國際民防日”，圍繞“防災減災、深入社區(qū)、融入家庭”活動主題，市本級集中組織開展了四項主題活動。一是舉辦啟動儀式。2月29日，在桐鄉(xiāng)楊家門社區(qū)舉辦嘉興市社區(qū)人防(民防)規(guī)范化建設啟動儀式。二是成立民防志愿者隊伍。3月1日，南湖區(qū)在嘉興國際中港城成立“民防無線電應急通信保障隊”。三是組織防災減災救護演練。3月1日，秀洲區(qū)在洪合嘉興毛衫城舉辦了“關注民防平安市場”為主題的防災減災救護演練活動。并在現(xiàn)場開展人防法律咨詢活動，分發(fā)宣傳資料1000余份，懸掛橫幅7條，展出宣傳展板20余塊。四是開展社區(qū)民防宣傳活動。3月1日，秀洲區(qū)在亞都社區(qū)開展以“關注民防、平安生活”主題宣傳活動;嘉興經(jīng)開區(qū)在長新社區(qū)開展了社區(qū)民防宣傳系列活動。
2、開展“防空防災服務民生保障安全”宣傳活動。根據(jù)市法宣辦《關于開展20xx年“浙江法治宣傳月”活動的通知》和省人防辦《關于開展“浙江法治宣傳月”活動的通知》、《關于做好“5·12”防災減災日有關工作的通知》的相關要求，在全市人防系統(tǒng)組織開展了“防空防災服務民生保障安全”人防主題宣傳活動。一是加強組織領導，部署周密。成立了由陸志林主任為組長的全市“防災減災日宣傳周”活動指導小組。先后下發(fā)了《關于開展“5·12”防災減災日宣傳周活動的通知》、《關于5月12日試鳴防空警報和防災警報的通知》和《關于在“浙江法治宣傳月”開展人防主題宣傳活動的通知》，5月7日至9日，辦領導分頭到各自聯(lián)系縣(市、區(qū))人防辦就警報試鳴和宣傳周活動準備情況進行現(xiàn)場指導和檢查。二是方法形式多樣，注重創(chuàng)新。主題宣傳活動期間，各單位活動方法靈活、形式多樣，活動載體不斷創(chuàng)新，活動內(nèi)容更讓群眾喜聞樂見，宣傳效果明顯。首先，通過宣傳橫幅標語活躍宣傳氛圍。各單位共制作了385條宣傳橫幅，我辦還在50個社區(qū)led屏進行12條標語滾動播出，受眾5萬人次。其次，認真組織好廣場宣傳活動。南湖區(qū)人防辦在轄區(qū)解放街道菜花涇社區(qū)承辦了市政府應急辦牽頭的廣場活動，規(guī)模大，效果好。我辦還進行了10個社區(qū)的民防應急包發(fā)放。據(jù)統(tǒng)計，在全市各種廣場宣傳活動中，共發(fā)放防空防災宣傳資料220xx份，展出圖板793塊(次)，發(fā)放短信約50萬條，約60萬人次接受了防空與防災知識的教育。其三，充分發(fā)揮媒體作用，擴大宣傳范圍。結合活動開展，各地在宣傳周期間共在報紙、電視、網(wǎng)絡等媒體刊發(fā)相關新聞報道稿件近60篇次，有效地宣傳了人防(民防)。其四，在全市“學法日”組織專題輔導講座。5月25日全市“學法日”，以黨組理論學習中心組學習(擴大)會形式，邀請市委黨校教授沈菊生作《依法行政的現(xiàn)實與挑戰(zhàn)》專題輔導講座。三是全市上下聯(lián)動，成效顯著。全市各級人防部門高度重視、科學籌劃、精心組織，開展了形式多樣的疏散、廣場宣傳等活動。有力地推進人防法規(guī)和民防知識宣傳“五進”工作。據(jù)統(tǒng)計，全市共有10個街道、58個社區(qū)、83所學校、10家企業(yè)和社團結合警報試鳴活動，開展防空防災人口疏散演練。全市開展廣場咨詢、講座等大型的宣傳活動26場次，懸掛橫385條，發(fā)放宣傳資料220xx份，展出圖板793塊，發(fā)放宣傳短信50余萬條，在50個社區(qū)led屏進行12條標語滾動播出，約57800余人參加了演練和宣傳活動。全市的警報完好率和警報鳴響率均達到了100%，圓滿完成了警報試鳴任務。
1、運用“嘉興市人防(民防)宣傳教育館”開展宣傳教育。自20xx年3月1日開館以來的三年間，共接待前來參觀的干部、群眾3000余人次。參觀人員通過聽講解、觀看人防法宣傳錄像及進行現(xiàn)場互動等形式，近距離地了解了《人防法》和防空防災知識，效果非常明顯。
2、把海寧市人口疏散基地作為對企業(yè)員工教育的有效基地。海寧市人口疏散基地(和諧新村)位于海寧市馬橋經(jīng)編園區(qū)，平時用作外來民工宿舍。其占地面積大、住宿民工多，食堂、衛(wèi)生、健身、圖書、網(wǎng)吧、球場等配套設施齊全，職工實行“三班倒”。針對這種情況，我們指導海寧市人防辦抓好“五進”工作的五個“進”，即：視頻宣傳進食堂;法律法規(guī)進書架;宣傳資料進寢室;輪訓輔導進班次;知識測試進骨干。通過這些工作，使人防“五進”工作對所有的住宿員工全覆蓋。。
3、在桐鄉(xiāng)市開展深化黨校人防法宣傳工作試點。陸志林主任與市委黨校領導一起，到桐鄉(xiāng)市委黨校協(xié)調(diào)，雙方達成共識如下：(1)向該校本年度的各個培訓班的1000余名學員贈送人防(民防)宣傳資料，實現(xiàn)人防(民防)教育全覆蓋;(2)運用課前或課間休息時間，為在本黨校的所有培訓班播放一次5-10分鐘的人防(民防)宣傳視頻;(3)組織中青班和科股級班的學員參觀一次人防工程;(4)以黨校與人防的名義，在社區(qū)人防聯(lián)絡員培訓班和學校人防師資培訓班各舉辦一次人防(民防)知識講座。
4、在露天電影映前5分鐘播放人防(民防)宣傳片。以市委宣傳部、市文化局開展的百場電影下基層活動為載體來宣傳人防(民防)知識，我們委托市電影公司利用露天電影映前5分鐘時間，在市區(qū)望吳門廣場、范蠡湖公園等處及新市鎮(zhèn)輪流播放專門制作的《警報信號與響應行動》、《常見自然災害的預防》兩部人防(民防)宣傳片。全年完成200余場電影的宣傳任務，約宣傳群眾10萬人次左右。
5、在秀洲區(qū)新城街道亞都社區(qū)開展了“十個一”系列活動。亞都社區(qū)有人口3203戶，常住人口7033人，新居民1550人。人防(民防)工作基礎好，開展人防(民防)工作的熱情高。年初以來，我們與亞都社區(qū)協(xié)商，開展了以“十個一”為主要內(nèi)容的人防(民防)“五進”宣傳教育活動：一是建立一個組織網(wǎng)絡。社區(qū)成立了人防(民防)領導小組，下設人防(民防)引導員和信息員隊伍，民防巡邏隊和社區(qū)民防救援醫(yī)療隊;二是完善一套。
應急預案。
人防標識標牌制作到位;三是舉辦一屆“人防杯”趣味運動會;四是開展一系列知識講座對黨員骨干培訓班、人防信息員和老年大學、科普大學及社區(qū)居民1600余人次舉辦講座10多場;五是召集轄區(qū)范圍內(nèi)的相關部門舉辦了一次“世界民防日”大型宣傳活動;六是設立一排宣傳櫥窗開辟宣傳欄5期、16塊展板;七是建立一個防災減災互動平臺——“社區(qū)老年聊吧”;八是組織一次人防(民防)知識學習大獎賽向3203戶居民發(fā)放宣傳資料和試卷收回答題卡1800余份;九是組建一支由30人參加的人防(民防)社區(qū)文藝宣傳隊;十是召開一次社區(qū)人防(民防)工作聯(lián)誼會。
6、通過演講及征文比賽的形式開展人防法宣傳。20xx年5月份起，市人防辦與教育局組織開展了“我心中的浙江人防”征文比賽，收到各縣(市、區(qū))人防辦推薦征文20篇。6月29日下午，又與市教育局聯(lián)合組織了“我心中的浙江人防精神”演講比賽，各縣(市、區(qū))人防辦選拔產(chǎn)生的16名選手參加了比賽，通過這種形式擴大了對人防法的宣傳。
7、抓好人防宣傳報道，運用媒介擴大人防法律的影響力。指導各縣(市、區(qū))完成好人防宣傳報道工作。截至今日，全市在國家級雜志發(fā)稿19篇，省級63篇，在《嘉興人防》簡報刊登宣傳文章86篇，嘉興市人防辦連續(xù)8年被《中國人民防空》雜志評為“通訊報道先進集體”，被《浙江民防》雜志評為20xx-20xx年度“通訊報道先進集體”。
(一)加強依法行政督查，及時報告工作情況。一是自覺接受人大的法律監(jiān)督，依照規(guī)定報告工作。二是自覺接受相關上級領導部門檢查指導。三是嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法各項監(jiān)督檢查制度。能認真執(zhí)行執(zhí)法監(jiān)督檢查制度和備案、報送制度以及行政許可、行政處罰、行政復議、行政訴訟案件統(tǒng)計分析報表案件統(tǒng)計上報制度。
(二)嚴格人防依法行政，組織開展執(zhí)法檢查。為了更好地貫徹落實《人防法》、《省實施〈人防法〉辦法》，嚴格依法行政，規(guī)范人防行政行為，加強行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，每年度將依法行政內(nèi)容列入各縣(市、區(qū))人防辦的工作考核目標。今年，根據(jù)省人防辦部署，先后組織了開展規(guī)范審批和收費行為專項檢查，人防工程建設質(zhì)量大檢查和人防防護企業(yè)、施工圖審查和監(jiān)理企業(yè)的“三項檢查”，以及人防工程易地建設費征收情況專項審計，并派員參加對杭州市、湖州市的對口審計。注重人防工程維護管理和質(zhì)量監(jiān)督工作。認真落實人防工程平時維護管理和開發(fā)利用各項制度，人防工程使用證制度全面落實。
(三)組織系統(tǒng)年度考核，加強目標責任管理。行政執(zhí)法考評和責任追究制度健全。系統(tǒng)內(nèi)多年來建立和實施人防目標責任年度評議考核、案卷評議和行政執(zhí)法責任追究制度。每年初，能根據(jù)省人防辦下達的目標任務，結合我市實際，提出全市人防系統(tǒng)法制宣傳教育工作目標任務，年底統(tǒng)一組織進行人防目標責任考評。根據(jù)人防“融入發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的工作理念，09年起，通過協(xié)調(diào)爭取，把人防(民防)工作目標納入市委、市政府對各縣(市、區(qū))黨委、政府年度工作目標責任的考核指標。以及全市各縣(市、區(qū))黨委、政府把人防(民防)工作目標納入對各鎮(zhèn)(街道)黨委、政府年度目標責任的考核指標，進一步完善了人防(民防)考核機制。
一年來，我們堅持每月一次黨組中心組理論學習擴大會和主任辦公會制度;通過開展“五型”機關創(chuàng)建活動，培養(yǎng)機關干部積極向上的團隊精神和責任意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識;注重人防系統(tǒng)黨風廉政建設。從教育入手，通過專題輔導、收看警示教育片等形式，進一步落實了黨風廉政建設責任制。做到正確實施法律、法規(guī)和規(guī)章。全年沒有發(fā)生有具體行政行為不當或違法行為。
法制安全教育工作匯報篇十六
距，青少年學生依法保護自己正當權益的能力比較弱，法律意識，法制觀念比較淡薄，當前，青少年違紀犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢。所以，應當引起我們高度的重視。
為了適應中小學學生普法教育的需要，加強青少年，法律素質(zhì)的養(yǎng)成性培養(yǎng)，近年來我受xx中學的邀請，很榮幸的于２００２年９月被該校聘為法制副校長。
我身為一名法制教育副校長，深知自己肩上的擔子很重，怎樣才能教育好我的學生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，一直思考的一個問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學習純理論性的法律知識，學生會感到枯燥無味，接受比較困難，所以我在上學期的法制教育講座上采用了如下的做法：
首先，用自己的形象教育學生，在我對學生進行法制教育的那天下午，烈日當頭，熱氣襲人，我坐在講臺前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺十分難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現(xiàn)在的我不只是一個警察，而且還是一個學生教師，這樣做有失一個警察的威嚴。這個時候也是教育學生遵規(guī)守紀的契機，我的形象，學生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學生們一直堅持到最后，整個場地秩序井然。
其次，用具體的事例來教育學生，法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育。不僅要有明確的目標、規(guī)范的內(nèi)容，對學生來說，還必須有具體的事例來教育，才能達到預期的效果，因此，我采用了“以案說法”教學方式進行教育。
在那次法制教育講座中，我運用了身邊事，定其來說明，重點以青少年犯罪的事例來教育，列舉了青少年結伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講述使學生認識到：青少年法制意識淡薄，就會走向犯罪，最終會受到法律的嚴懲，青少年意識淡薄在一些民政部下自己的權益受到侵害也不能很好地保護，只有從現(xiàn)在起，認真地學法，守法，用法，才能適應時代的要求，才能成為社會主義建設事業(yè)的合格人才。
普法教育是一件社會的大事，更是我們公安部門的大事，從現(xiàn)在的社會狀況來看，學校開展普法教育，這樣做很好，我要配合學校，當好這個副校長，干好我的本職工作，普法教育任重而道遠，我將加強學習，積累素材，培養(yǎng)我的學生，使之成為遵紀守法的好公民。
法制安全教育工作匯報篇十七
建區(qū)以來，在區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府的領導下，我局堅持以鄧小平理論以及黨中央關于民主法制建設指針和憲法確定的基本原則為指導，從培養(yǎng)“四有”社會主義事業(yè)建設者和接班人的高度，把中小學民主法制教育作為德育工作的重要內(nèi)容狠抓落實，使廣大中小學生的民主法制素質(zhì)得到增強，促進了學校德育工作乃至全區(qū)教育質(zhì)量和辦學水平的提高。多年來，我區(qū)中小學生思想品德主流良好，違法犯罪率一直為零，學生與不良行為作斗爭的事跡不斷涌現(xiàn)，全區(qū)教育的整體水平已跨進了先進行列。我局的法制工作也多年被評為區(qū)法制工作先進單位。
一、提高認識，加強領導。
多年來，我局認真學習鄧小平和江澤民關于民主法制建設的論述，認真貫徹黨中央、全國人大、國務院關于加強民主法制工作的方針政策和法規(guī)的精神，提高對“依法治國，建設社會主義法制國家”這一黨領導人民治理國家基本方略重要性的認識，努力讓大家懂得：加強民主法制建設是完善社會主義制度和國家長治久安的根本保證。加強教育的民主法制工作是教育事業(yè)深化改革，加快發(fā)展的客觀需要。加強中小學生的民主法制教育，增強他們的民主法制素質(zhì)，是把他們培養(yǎng)成為“四有”社會主義事業(yè)建設者和接班人的必然要求，也是國家民主法制建設的長遠方針和百年大計。同時，搞好了中小學的民主法制教育，將會極大的促進千家萬戶乃至全社會民主法制教育水平的提高，具有廣泛的社會意義和長遠的歷史意義。因而，我局歷屆領導班子調(diào)整后，都相應調(diào)整了局普法和依法治理領導小組以及普法辦組成人員，而且歷屆普法和依法治理領導小組都由局黨政主要領導任組長和副組長，成員則由局有關職能科室負責人組成。各中小學也相應成立了法制教育領導小組，由校長任組長，成員由教導主任、團委書記、少先隊總輔導員、級組長和班主任代表、家長委員會的家長代表組成。
1998。
年以來，各中小學還陸續(xù)聘請了校外法制輔導員和校外法制副校長。我局每年還專門舉辦了法制副校長培訓班。
2002。
年
8
**。
律師事務所的。
**。
律師為我局的常年法律顧問。同時，我們每年都在總結上一年民主法制工作的基礎上，根據(jù)區(qū)普法辦和市教委的民主法制工作計劃，對中小學的民主法制工作作出安排，使這項工作有領導、有組織、有計劃的開展。
學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基本形式。因此，在學校養(yǎng)成教育工作中，我們注意把民主法制教育糅進其中。如學校每周一次的升旗禮，為增強學生的國家觀念、國旗意識，各校每學期都認真組織學生學習《國旗法》，讓學生懂得升國旗是一項非常莊嚴的儀式，有法律規(guī)定，從而在升旗禮時能嚴肅認真。又如對學生進行中小學生守則和校規(guī)、班規(guī)教育時，能與學習《廣州市市民“十不”行為規(guī)范》、《廣州市社會治安管理條例》、《廣州市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》、《廣州市環(huán)境保護條例》、《交通安全法》、《刑法》等法規(guī)相結合，教育學生在校要自覺遵守各項規(guī)章制度，做個好學生，在社會上要自覺遵守各項法律法規(guī)，做個好公民。我們還經(jīng)常針對學生中出現(xiàn)的不良苗頭，組織學生學習有關法規(guī)并開展討論，引導學生認識違法犯罪與違反校規(guī)之間沒有鴻溝，小錯不改就會釀成大錯，使學生明辨是非，防微杜漸，自覺告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。
20%。
從制度上調(diào)動了學生學法的積極性。三是把民主法制教育滲透到學科教學中。如職中國際金融專業(yè)、財會專業(yè)教師在向?qū)W生傳授專業(yè)知識的同時注意指導學生學習《會計法》、《稅法》、《統(tǒng)計法》等專業(yè)法規(guī)使學生在掌握專業(yè)知識的同時增強了自己的民主法制意識。
1997。
100%。
對中學生則要求他們學好《法律常識手冊》、《法制課讀本》，并要寫出自己的學習心得，談談自己的認識和收獲二是結合形勢特點，開展民主法制教育活動如不少學校結合清明節(jié)祭掃烈士墓活動，組織學生鄭重宣誓：珍惜生命，拒絕毒品又如結合我國政府恢復對香港、澳門行使主權的特定形勢，組織學生學習《香港基本法》和《澳門基本法》，引導學生深刻理解鄧小平“一國兩制”偉大構想的現(xiàn)實意義和歷史意義，了解國家對香港、澳門有關法規(guī)的主要內(nèi)容三是營造民主法制教育的氛圍許多學校通過法律知識長廊、學校電視臺、廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳民主法制知識四是組織學生參加社會實踐，從中接受法制教育如組織中學生上街為慈善事業(yè)募捐，讓學生在實踐中增強社會責任感和公民意識。
1999。
年
4
月，在我區(qū)開展的“農(nóng)民法制宣傳教育月”活動中，我們組織中學生到各村民再教育教學點為村民學員上民主法制教育課，把學生自編自演的民主法制教育小品送到農(nóng)村。此外，許多學生還將課堂所學的民主法制知識向家長講解。這些社會實踐活動，使學生既經(jīng)受了鍛煉，又提高了自身的民主法制素質(zhì)。五是以學生喜聞樂見的形式進行民主法制教育。如舉行知識競賽、辯論會、征文、文藝表演、演講、手抄報、漫畫比賽等，寓教于樂，增強學生的民主法制素質(zhì)，啟發(fā)學生對真善美的追求。六是以“走出去，請進來”的方式強化民主法制教育。如組織學生觀看《青少年犯罪警示錄》、《惡之淵》等電視片，參觀《珍惜生命，拒絕毒品》圖片展覽，旁聽審判會，參觀“少管所”、“戒毒所”、“勞教所”等法制教育基地，邀請區(qū)綜治委、法院、檢察院、公安局、司法局等政法部門的領導、法官、檢察官、律師和公安干警，給學生作報告，幫助學生認清美好與丑陋、正義與邪惡，增強抵御能力，提高遵紀守法的自覺性。
100%。
初中在校生鞏固率一直比較高。
1999。
年達。
99.5%。
二是要求每一位教師都要負責轉(zhuǎn)化一個后進生，并與學校簽訂責任書三是加強后進生心理輔導，根據(jù)學生的心理狀態(tài)，動之以情，曉之以理，因勢利導，提高他們的心理素質(zhì)，促其轉(zhuǎn)化四是對個別法制觀念淡薄的學生進行強化教育，向他們敲警鐘如東圃等中學組織學生到區(qū)公安分局看守所上法制教育課，看守所長的諄諄教導和青年犯罪人員的現(xiàn)身說法，深深地觸動了學生特別是后進生的思想，給他們打了一支“預防針”
家長學校工作是提高家長民主法制素質(zhì)的重要途徑。因此，我們把民主法制教育作為家長學校的重要教育內(nèi)容，組織家長學習有關法律法規(guī)，還開展了家庭《預防未成年人犯罪法》知識競賽，增強了廣大家長預防未成年人犯罪的法律意識。
通過組織學生學習《廣州市環(huán)境保護條例》，引導他們從法治的高度來看待今天的環(huán)保工作，充分認識在經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的進程中搞好環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保意識，積極為創(chuàng)建綠色校園、文明學校、美化環(huán)境作貢獻。
18。
小時?？萍壱陨细刹俊?zhí)法人員都已。
100%。
完成規(guī)定的普法學習任務，普法考試合格率達到。
100%。
“四五”普法工作進行了兩年，合格率也達到。
100%。
20。
個課時左右的普法學習以外，還把教師的普法學習與師德教育活動、與教育改革和發(fā)展的實踐、與教書育人的實際工作緊密結合起來，通過學習，提高教師履行職責的積極性，強化民主法制觀念，自覺維護法律尊嚴，增強依法執(zhí)教的自覺性。如每年的中小學招生，我們都組織學習《教育法》、《義務教育法》等教育法規(guī)，用教育法規(guī)指導招生工作，把解決“入學難”，確保適齡兒童入學和小學畢業(yè)生升學，鞏固“普九”成果，提高到執(zhí)法的高度去認識去落實。我們還根據(jù)有關教育和保護青少年法規(guī)的要求，明文規(guī)定嚴禁體罰和變相體罰學生，對違反規(guī)定的，堅決實行年度考核和職稱評審的“一票否決”，對情節(jié)嚴重及屢教不改的，將給予更嚴厲的處理。這一措施，有力地遏制了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。
《
**。
區(qū)普法工作意見》規(guī)定：各級普法主管部門、政法部門和基層組織，要積極配合教育部門做好中小學的法制教育工作，齊抓共管，形成合力，共同培養(yǎng)和造就遵紀守法的新一代。為貫徹落實這一規(guī)定的精神，形成中小學民主法制教育工作齊抓共管的新局面，我們積極發(fā)揮中小學校外法制輔導員、校外法制副校長的作用，如請他們參與制訂學校民主法制教育計劃，定期或不定期對學生進行民主法制教育，協(xié)助學校開展創(chuàng)建安全文明小區(qū)活動，以及為學校提供法律咨詢服務等，從而有效地加大了學校民主法制教育工作的力度，使各校的民主法制教育逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道。
各中小學還注意不斷拓寬民主法制教育的渠道。一是發(fā)揮共建單位的作用。如。
**。
職中與沙河街綜治辦不定期聯(lián)合舉辦模擬法庭，由學生擔任法庭中的各個角色，通過模擬審判活動，使學生加深了對法律知識的理解，增強了法制觀念。二是充分利用教師和家長隊伍中的教育資源對學生進行民主法制教育。如有的教師持有律師證、有的兼任陪審員，許多家長從事政法工作，學校就充分發(fā)揮他們的作用，請他們給學生上法制課。許多學校還與省、市電視臺公安頻道節(jié)目主持人以及律師事務所聯(lián)系，請他們給學生作專題報告。多層次、多角度、多形式的教育活動，使學生的民主法制素質(zhì)不斷提高，勇于與違法犯罪行為作斗爭。如市七十五中的學生通過法制教育，法制意識不斷增強，一些知情的學生能向?qū)W校大膽舉報黑社會想拉學生下水的行為。學校了解后，馬上與共建單位沙東街派出所聯(lián)合行動，及時抓獲了有關人員，保證了學生能安心回校讀書。
為了使民主法制教育形成制度，形成序列，克服隨意性、避免盲目性，我們除了每年對學校的法制教育工作作通盤考慮，提出具體任務和要求以外，還把這項工作納入學校德育工作的評價中，定期檢查督導，不斷總結提高。如今，民主法制教育已列入各校重要議事日程，每學期都制訂專項計劃，各級各單位還定期召開總結會、座談會，及時總結交流經(jīng)驗，促進了民主法制教育工作的正常開展和水平的提高。
以上是我區(qū)中小學民主法制教育所做的主要工作，但也存在著一些實際問題，如一些學校的民主法制教育工作不夠落實；一些學校教育的形式方法不夠靈活多樣。由于受人員編制的限制，目前學校政法專業(yè)畢業(yè)的老師不多。這些問題，要在今后工作中認真解決。
經(jīng)過三個五年的普法教育，我區(qū)青少年的法制教育工作取得了一定的成效，青少年的法律意識和法制觀念有了較明顯的增強，許多青少年懂得了運用法律同違法犯罪行為作斗爭，維護國家、集體及自身的合法權益。但我們的法制教育工作仍然存在一些問題。
一是標準不一，教學內(nèi)容缺乏規(guī)范化。
具體表現(xiàn)在時間上，沒有確定統(tǒng)一的法制課時。在教材上，目前尚缺乏成套，統(tǒng)一的教材，除了初中開設的《思想政治》（內(nèi)含少量法律知識）外，小學和高中均無法制教育正式教材，因而使小學、高中甚至大學的法制教育流于形式。
二是質(zhì)量不高，教師隊伍缺乏專業(yè)化。
目前絕大多數(shù)學校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任，一方面缺少必要的法學理論和法律知識，另一方面又缺乏實踐經(jīng)驗，大部分僅依靠自學課本掌握一些理論知識，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中遇到的問題，教學質(zhì)量大打折扣，學校雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力有限的制約，不能滿足實際需要
三是職責不清，教育管理缺乏整體化。
學校的法制教育由于沒有硬任務、硬指標，因而也就沒有明確的責職和目標，形成法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。同時，在教育管理中由于缺乏合力，學校、家庭、社會的教育不能有機結合，學生放學或放假回家后，主要是靠家庭與社會的教育，許多家長對在校生往往把希望寄托在學校，很少對自己子女進行有效教育，即使進行教育也很有限，特別是對已離開學校而未找到工作的青少年，由于學校管不了，家庭管不好，只有通過社會環(huán)境來約束，因此，造成法制教育脫節(jié)、死角現(xiàn)象突出。
要解決上述問題，首先，必須規(guī)范教學。要把法制教育課納入教學大綱，規(guī)定具體的課時安排，爭取在升學考試中加入法律知識的內(nèi)容。司法、教育等部門要根據(jù)學生的不同年齡、心理特點、接受能力、知識結構編寫出統(tǒng)一標準、通俗易懂的法制課教材。其次，要提高質(zhì)量。要組織力量對任課教師、班主任、法制副校長進行法律知識培訓和考核，并逐步配備專職法律教師，壯大法制教師隊伍，同時，在教學上要與主科同等對待，并列入考試范疇。最后，職責要明確。法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，需要社會各方面的配合參與，家庭及全社會都要共同關心青少年的健康成長，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，努力營造一個學法、守法、護法的社會環(huán)境。
今后，我們要進一步加強中小學民主法制教育工作，繼續(xù)推進校外法制副校長和校外法制輔導員制度，抓好法制課教師的培訓，提高民主法制教育的整體水平。要按照政法部門的部署，組織中小學和社區(qū)共同制定切實可行的、符合中小學生特點的社區(qū)民主法制工作措施，防止中小學生違法犯罪，努力把中小學民主法制教育工作推上新臺階。
法制安全教育工作匯報篇十八
各位領導：
*****中學在縣委、縣政府，教育局的正確領導下，不斷規(guī)范教育行為，積極加強學校三風建設，爭創(chuàng)和諧文明、積極向上的校園文化。我校是一所新建學校，安全隱患極為突出，學校在安全方面做了大量的工作，現(xiàn)就具體做法匯報如下：
一、學校基本情況。
*****中是縣委、縣政府為優(yōu)化學校布局，緩解城區(qū)教學壓力新建的一所完全中學。項目計劃總投資3500萬元，新建校舍7538平方米，維修加固校舍4400平方米，擴充校園20畝，新建活動場地1.3萬平方米。目前全校共有5個年級，12個教學班，540名學生，43名教職工。目前餐飲樓工程正在積極籌建當中。操場、圍墻等附屬工程已經(jīng)招標，目前還未動工。
1、靠實責任，齊抓共管。
學校成立了安全工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，學校中層領導，年級主任，班主任等為成員。明確分工和職責，齊抓共管，形成教育合力，使安全工作真正落到實處。
開學以來，根據(jù)學校的實際情況，對全體師生進行了為1。
期一周的入學教育，重點以養(yǎng)成教育為依托，進行了安全教育，邀請交警隊的警員為學生做了交通安全專題報告。通過講解安全常識，圖片，實例等大家身邊熟悉的事例進行安全常識教育。在師生中開展法制宣傳教育，進行安全意識教育，不僅學校抓，各處室、各年級、各班都在抓。這不僅體現(xiàn)在各級組織的安全制度建設方面，而且在開展各項大型活動進行安全教育，預防各種不安全事故的發(fā)生。各級領導都把“安全”兩字時時記在心上，掛在嘴邊，逢會必講，努力提高全校師生的安全意識，進一步增強了安全教育的重要性和緊迫性。
2、健全制度，全面防范。
學校根據(jù)教育局下發(fā)的有關安全預警的文件精神，結合我校實際情況，制定了《班級管理安全制度》、《宿舍管理制度》、《值周安全管理制度》等各項安全規(guī)章制度并嚴格要求檢查落實。同時制定了各種應急預案，關于學校防范暴力事件的應急預案、學?；馂氖鹿侍幚眍A案學校學生宿舍事故處理預案、意外傷害事故應急處理預案等各類安全應急預案等等。并結合某一階段出現(xiàn)的安全隱患，及時進行演練，從而增強師生的防范意識，提高應急能力。
針對不同的安全問題和隱患，積極與相關人員或處室簽訂了安全責任書。學校與學生簽訂了《在校學生安全責任書》，與班主任簽訂了《班級管理安全責任書》，與騎自行車、乘車學生簽訂了《交通安全責任書》，與校外租住學生簽訂了《人身安全責任書》，與學校食堂簽訂了《食品衛(wèi)生安全責任書》等。從而群防群治，使學校安全工作“誰主管，誰負責”。層層落實責任，環(huán)環(huán)把好關口，真正使安全工作不留死角。
學校始終堅持24小時值班責任制。學校門衛(wèi)、宿管人員、值周領導、值周教師堅持24小時值班，及時處理突發(fā)事件，確保校園平安。我校安全工作領導小組經(jīng)常組織人員進行專項檢查，每次檢查都進行評分作為學校綜治工作考核和評獎的依據(jù)，并對存在的各種不安全因素進行了及時整改，有效的防止了不安全事故的發(fā)生。對于沒有盡責，導致發(fā)生意外事故的責任人嚴肅處理，確保安全工作萬無一失。
詳細的檢查及登記，確保了學生一進教室，一定就有專人負責學生的課堂安全，保證了教學時間段內(nèi)的安全。并對異常體質(zhì)學生進行了摸底，讓每一位教師心中有數(shù)，時刻關心和注意突發(fā)事件，及時處理。建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
學校制定了功能室制度，面對實驗課是學校課堂中存在安全隱患的重中之重。學校結合自身實際，制定了《******中學關于教師演示實驗和學生分組實驗課具體要求》、《*****中學實驗室管理制度》、《******中學實驗室安全防護制度》、《******中學實驗室危險品的使用制度》、《*****中學實驗室一般性傷害的應急措施》、《******中學實驗準備制度》、《*****中學理化生實驗室及實驗課安全制度》等制度，確保師生的實驗安全。
針對體育課和活動課是學生活動中存在安全隱患最多的課堂，為此我校結合自身特點制定了《體育課及活動課安全管理制度》，確保學生在擁有健康體魄的同時,也能保護好學生的安全。
中學實驗教學安全工作責任書》。同全校教職工簽訂了以上三種安全責任書，進一步規(guī)范了教職工的教學行為，確保學生安全。
三、目前存在的安全問題。
1、學生的安全教育還需繼續(xù)加強，常抓不懈。
2、學校目前沒有圍墻，學校門口沒有減速帶、斑馬線及一些識別學校的安全標志。學校門口的路燈不亮，安全問題極為嚴重。
3、目前學校沒有保安、門衛(wèi)等工勤人員，存在安全隱患。
二〇一二年十一月二十七日。
法制安全教育工作匯報篇十九
為了深入貫徹教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，把我校法制教育工作制度化、規(guī)范化。努力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才，結合我校實際情況，指定安全法制教育工作計劃。
一、指導思想。
培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才，為全面建設小康社會奠定堅實的基礎。
二、工作目標。
完善在校學生的知識結構，使法律知識成為我校學生的必修課，努力形成科學、合理的法制教育體系。確保我校學生在教育期間完成“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡。形成全社會齊抓共管的教育格局;切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪;努力使我校法制教育工作在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展。
三、工作措施。
1、逐步將法制教育納入到日常教育教學中，堅持法制教育與思想品德教育相結合，校內(nèi)教育與校外教育相結合，增強普法教育的針對性，保證普法教育的效果。
2、發(fā)揮學校法制教育主渠道作用，充分發(fā)揮初中思想品德課在法制教育中的作用;同時，要在相關學科教學過程中滲透法制教育內(nèi)容;利用板報、講座等形式開展豐富多彩的法制教育宣傳活動。
3、聘請兼職法制副校長，積極開辟第二課堂，開展學法、用法實踐活動。結合我校實際，適時舉辦法律知識競賽，開展法律在我身邊有獎征文、模擬法庭等活動，對學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。
4、開展依法治校。我校制定了安全法制制度，落實責任，把我校管理工作納入法制化管理軌道，加強學校治安綜合治理工作，落實預防學生違法犯罪的各項措施，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習環(huán)境。
5、建立法制教育基地，依托課外活動基地開展法制教育;積極開展調(diào)查與理論研究，把握法制教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高學生法制教育的實際效果。
總之，我們要把安全法制教育放在重點來抓，確保師生有一個安靜、和諧的工作和學習環(huán)境。
法制安全教育工作匯報篇二十
匯報材料。
領導不吝賜教，提出批評意見：
一、認真學習，深入開展培訓活動。
我校于2011年的8月份召開了全校學科滲透法制教育動員啟動會。認真學習了《法制教育與學科教學》、《教師法制常識》、《教師培訓手冊》和相關法律法規(guī)的學習。學校校長作了講話，講話針對學科滲透法制教育的背景、實施途徑、為什么要開設學科滲透法制教育的原因及內(nèi)涵、原則、方法等作了詳細要求；學校組織全員教師再學習培訓。努力將學科教學滲透法制教育落到實處，達到普法的目的，使全體學生能知曉基本的法律常識，學法、用法能力得到提高。
二、貫徹落實，法制教育融人教學常規(guī)和量化考核。
4、學校開展活動，會議須做詳細記錄。第二：教研組工作：
2、教研組具體實施學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課，示范課評比，有專門的資料體現(xiàn)。
3、每學期教研組組織教師對學科教學滲透法制教育教學集體備課一次以上。第三：教師業(yè)務工作：
1、每位老師任教學科必須擬定學科教學。
2、.每學期老師的學科教學活動務必體現(xiàn)學科滲透法制教育的總結。
3、每位老師必須做好上級、學校、教研組安排的學習培訓筆記，每學期不少于40頁。
4、每位老師在撰寫學科教案時，要有機滲透法制教育的相關法律，并用紅筆圈畫出來，同時，針對本課時教學情況，認真寫好法制教育課后反思。
5、積極參加上級組織的各種學科滲透法制教育的教研活動、知識競賽、教學設計評比、培訓達標等活動。
三、虛心聽取上級領導、各位老師提出的意見和建議，多方面努力彌補不足。
在具體實施學科教學滲透法制教育中我們發(fā)現(xiàn)：一是個別教師因認識不到位，采取敷衍了事的態(tài)度，未能真正將法制教育落到實處。二是部分老師法制知識不全面，無法給學生提供幫助。三是由于師資、設施設備、環(huán)境等因素的制約，開展學科滲透法制教育活動的形式單調(diào)，不能多角度、多方面的開展活動。
鑒于以上幾點，我們將采取以下方法，彌補我們的不足之處。
一、我們將進一步統(tǒng)一思想、提高認識，高度重視。因地制宜制定切實可行的滲透方法，以中心學校、坪上小學、果隴小學的教育方式為基點把學科教育滲透法制教育的工作全面推開，要求學校各部門領導、學科帶頭人和班主任在推進學科滲透法制教育的實施工作中要起到帶頭作用，做好協(xié)調(diào)、督促、指導工作。
二、努力學習法制知識，為教育教學服務。要求全體教師要通過各種渠道，努力學習相關的法律法規(guī)，做到心中有數(shù)，學以致用。
三、除在課堂上落實法制教育外，我們應結合實際采取各種方式方法落實法制教育。如課外輔導、專題講座（班會）、征文大賽、法律小故事、國旗下講話等形式。豐富學生的法律視野，提供更多的法律幫助。
我們要努力拓寬學科滲透法制教育渠道，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，從而為落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家，培養(yǎng)社會主義法治國家的合法公民，奠定堅實的基礎。
上寨小學。
二〇一二年十月二十日。