總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要手段。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)？如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性？接下來(lái)是一些關(guān)于人際關(guān)系處理的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇一
穿梭與茫茫人海中，面對(duì)一個(gè)小小的過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句清清的的歉語(yǔ)，就帶來(lái)包涵諒解，這就是寬容;在人的一生中，常常因?yàn)橐患∈?，一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，這也是寬容。
寬容是一個(gè)人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)閷捜葸@個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
學(xué)會(huì)寬容，意味著不再心存疑惑。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻角，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚__，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的時(shí)師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：夜深天涼，快去多穿件衣服。
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。
在日常生活中，當(dāng)沒(méi)有緣分的對(duì)手出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說(shuō)壞話做錯(cuò)事時(shí)，此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù)，還是寬容?當(dāng)你親密無(wú)間的朋友無(wú)意或有意做了令你傷心的事情，此時(shí)你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣對(duì)人對(duì)己都要好處。
有人說(shuō)寬容時(shí)軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。
寬容，首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人，才有可能對(duì)別人也寬容。人的煩擾一半來(lái)源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認(rèn)自己某方面不行，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對(duì)待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實(shí)自己的良好狀態(tài)。
寬容的過(guò)程也是互補(bǔ)的過(guò)程。別人有此過(guò)失，倘若能予以正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助，便可避免大錯(cuò)。自己有了過(guò)失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，引以為戒，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
當(dāng)然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對(duì)那些蠻橫無(wú)理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說(shuō)大事講原則，小理講風(fēng)格，則是應(yīng)取的態(tài)度。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的生命歷程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的人生更加快樂(lè)。寬容，可謂人生重要的處世哲學(xué)。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇二
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好!
校園像花朵一樣，散發(fā)著醉人的芬芳和愛(ài)意;校園如雨露，哺育著我們，訓(xùn)練著我們;校園就像一場(chǎng)夢(mèng)，如此美麗，如此溫暖。我喜歡這個(gè)花園般的校園。
“美化綠化校園”。我們的校園變得綠色美麗。鮮花、小樹、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。
我深信，校園美麗而友好，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我們愛(ài)校園，愛(ài)校園里所有的植物和樹木。讓我們共同努力保護(hù)校園環(huán)境。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月慧玄小學(xué)讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。學(xué)校將開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)綜合治理、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生和安全等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
(7)嚴(yán)禁私自下河游泳，在我們學(xué)校，離河邊很近，在加上夏天就要到來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)熱，很多同學(xué)就私自下河、池塘、深井邊去玩耍或者游泳，這樣的做法會(huì)遭到老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)教訓(xùn)。又對(duì)你自己的生命帶來(lái)一定的威脅。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇四
陽(yáng)光總是讓人感覺(jué)溫暖，我的心中也充滿著陽(yáng)光，縷縷陽(yáng)光進(jìn)入我的心房，溫暖我的心!
暖暖的父愛(ài)。
那天晚上，當(dāng)我快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，感覺(jué)有些熱，就把被子一踢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲開(kāi)門聲，“是誰(shuí)啊?”我心里默默地想著。那個(gè)人朝我走來(lái)，他伸手摸了摸我的臉，我只記得那只手很溫暖，他幫我把棉被蓋好，一邊蓋，一邊說(shuō)：“這孩子，也不明白蓋好棉被，又要著涼了!”哦!原先是爸爸呀。頓時(shí)，我心里暖烘烘的。
暖暖的母愛(ài)。
有一次，我考試只考了86分，我懷著忐忑的心境回到家，生怕媽媽會(huì)訓(xùn)斥我。當(dāng)媽媽問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我吞吞吐吐地說(shuō)著:“8……86?！睕](méi)想到，媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，還安慰我，說(shuō)：“寶貝，這次考得差了點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了?！比缓髬寢屵€給我分析錯(cuò)因，教我不會(huì)的題目。她細(xì)心的勸導(dǎo)我：“粗心的錯(cuò)誤真的不該犯，題目必須要看仔細(xì)。計(jì)算題很簡(jiǎn)單，必須要做對(duì)?！笨粗鴭寢?，我的心里激起一陣暖流。
暖暖的姐妹情。
我家僅有一個(gè)熱水袋，因?yàn)槎旌芾?，我和姐姐約定，一天給我，一天給她。一天晚上，當(dāng)我們要睡覺(jué)的時(shí)候，我冷得瑟瑟發(fā)抖，于是，我不好意思地說(shuō)：“姐姐，我求求你了。今日把熱水袋借給我，行嗎?”，“后面兩天給你，能夠嗎?”姐姐說(shuō)：“啊?”我低聲地說(shuō)：“求求你，求求你，因?yàn)檎娴暮芾溲?”可是姐姐卻說(shuō)：“不行?！蔽抑缓没伊锪锏劂@進(jìn)被窩，繼續(xù)寒冷的折磨。這一晚，我也不明白自我是何時(shí)入睡的，只記得我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我懷里緊緊抱著那個(gè)熱水袋……第二天早上，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)熱水袋居然真的在我的身邊，原先，那不是夢(mèng)!望著姐姐疊得整整齊齊的被鋪，我的心一下子暖暖的!
生活中，那縷縷陽(yáng)光是我疲倦時(shí)停靠的港灣，灰心時(shí)溫柔的鼓勵(lì)，驕傲?xí)r及時(shí)的勸告，它是我生命中不可或缺的一部分。那縷縷陽(yáng)光，讓我的心充滿光明，充滿溫暖，充滿感動(dòng)。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇五
同學(xué)們：
如果讓你為地球媽媽畫一幅畫，你希望畫中的地球媽媽露出開(kāi)心的笑臉，還是流下悲傷的淚水?我想大家一定會(huì)選擇前者吧。
我們希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗，永遠(yuǎn)飄動(dòng)著它那森林裝點(diǎn)的長(zhǎng)發(fā)，眨著那雙浸滿了藍(lán)色海水的大眼睛。于是，我們把希望寫進(jìn)作文里，用優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天，楊柳依依，百花爭(zhēng)艷;夏天，荷塘美景，蛙聲連連;秋天，梧桐夜雨，紅葉片片;冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。但是，有一天，當(dāng)各種自然災(zāi)害向人類逼來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)：她那頭綠油油的長(zhǎng)發(fā)日漸稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽(tīng)到了地震、海嘯的聲音，那是地球媽媽在用悲慘的聲音對(duì)人類發(fā)出的警告啊。
人類向自然界過(guò)度的索取導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。于是，人們開(kāi)始關(guān)注地球媽媽的健康，反思自己的行對(duì)她帶來(lái)的傷害。
_年，美國(guó)民主參議員提議，將次年4月22日作“地球日”。1970年4月22日，美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)，這是人類歷史上第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。
作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端，“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了許多國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，得到了聯(lián)合國(guó)的首肯，從此“地球日”成為“世界地球日”。我國(guó)從20世界90年代起，每年4月22日都舉辦“世界地球日”活動(dòng)。
環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的一個(gè)標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人，我們呼喚強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。同學(xué)們，請(qǐng)你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑;請(qǐng)你們多走幾步，不穿越綠化還，不踐踏綠地……讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊，讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇六
十月，是收獲的季節(jié);十月，是歡歌的季節(jié);讓我們念出最優(yōu)美的詩(shī)，讓我們唱起最動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們踩著節(jié)日的鼓點(diǎn)，讓我們傾吐最深摯的情懷，給您，祖國(guó)，給您，母親。
又是一個(gè)十月，祖國(guó)，時(shí)光刻下了您第66個(gè)年輪，細(xì)細(xì)密密，記載著多少人多少事，多少風(fēng)景多少歷史。
我們都成長(zhǎng)在您寬闊的懷抱中，我們都留著您賜予我們的炎黃血脈，我們都有共同的名字——中華兒女，華夏子孫。讓我們?nèi)绾尾粣?ài)您，讓我們?nèi)绾尾粸槟湴痢?BR> 漫漫歷史長(zhǎng)河，您留下了多少璀璨明珠、歷史豐碑?當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種，堯舜禹的傳說(shuō)與夏商周的史詩(shī)，銘刻在穿越數(shù)千年時(shí)光的青銅之鼎上;春秋戰(zhàn)國(guó)，諸子百家，那是智慧的碰撞，碰撞出文明的火花;秦始皇統(tǒng)天下并六合，陳勝吳廣、劉邦項(xiàng)羽，演繹著最初的冒險(xiǎn)與傳奇。
大漢天子，長(zhǎng)鞭一揮，鐵騎踏破北國(guó)風(fēng)雪，強(qiáng)盛護(hù)佑國(guó)泰民安，那是最雄壯的詩(shī)篇;漢宮秋月，大漠雁回，昭君的琵琶奏響的，是最婉約的歌謠。貞觀之治，明君賢臣，開(kāi)創(chuàng)的是嶄新的篇章;開(kāi)元盛世，李白杜甫，留下的是一個(gè)時(shí)代的絕唱。
我們?cè)?jīng)是古老、優(yōu)雅而睿智的民族。當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國(guó)的四大發(fā)明迸出了科技的火花，開(kāi)啟了近代文明最初的門扉。駝鈴輕響，我們走出了蜿蜒的絲綢之路，錦緞與瓷器，成為另一個(gè)世界的瑰寶。絲綢之路上，傳遞的不僅是財(cái)富，更多是文明，相互交流，讓文明的奇葩靜靜綻放。。
我們用《詩(shī)經(jīng)》歌唱過(guò)，我們用《離騷》詠嘆過(guò)。我們讀李白，月光酒香中釀出了劍氣，我們看杜甫，憂國(guó)憂民里凝成了忠心。我們?cè)跅盍哆吀柽^(guò)曉風(fēng)殘?jiān)拢覀冊(cè)诟呱街畮p問(wèn)過(guò)明月幾時(shí)有。我們有四大名著，我們有戲曲藝術(shù)，茶樓酒舍，勾欄瓦肆，這邊廂唱罷那邊廂登場(chǎng)，剛還是共譜《西廂》，已經(jīng)是寶黛初會(huì);一邊是大鬧天宮，一邊是桃園結(jié)義，熱熱鬧鬧，天上人間，羨煞神仙。
然而，大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物，歷史的車輪在一瞬間陷入了泥淖。
那是最沉痛最黑暗的時(shí)刻，祖國(guó)，您從幾千年的意氣風(fēng)發(fā)中忽然跌至了谷底，侵略者的鐵騎肆意踐踏著您錦繡的河山，肆意欺凌著您純樸善良的兒女。您還是那個(gè)古老而美麗的國(guó)度么?山河破碎風(fēng)雨飄搖，哪里都有戰(zhàn)火哪里都有難民，流不完的血與淚，道不盡的苦與痛。
古老的往往是深沉的，深沉的往往是偉大的?？嚯y造就磨礪，磨礪造就杰出。
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。
我們?cè)赣醚猓o您譜寫新生。
雪山草地阻擋不了我們，大炮坦克阻擋不了我們，陰謀詭計(jì)阻擋不了我們，八年抗戰(zhàn)三年內(nèi)戰(zhàn)，苦難終究會(huì)過(guò)去光明終究會(huì)沖破黑暗。1949年的10月1日，在天安門城樓上的一句從容而堅(jiān)定的宣言，宣告著您，我們的祖國(guó)，在火焰中涅磐新生，越發(fā)瑰麗。
我們?yōu)槟湴?，祖?guó)，為您堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的再次起步;我們?yōu)槟湴?，祖?guó)，為您在最艱難年代的承受和堅(jiān)持;我們?yōu)槟湴?，祖?guó)，為您的永遠(yuǎn)向前和不言放棄。
衛(wèi)星上天，原子彈，我們的科技實(shí)力日新月異;改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)騰飛，人民的日子蒸蒸日上;香港回歸，澳門回歸，國(guó)力的強(qiáng)盛使我們欣欣向榮。
當(dāng)我們走進(jìn)21世紀(jì)的時(shí)候，五星紅旗飄拂的大地更加美麗動(dòng)人。20xx的非典之災(zāi)，我們攜手在風(fēng)雨中度過(guò);20xx雅典奧運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒攬金奪銀，飛人劉翔譜下了我們奧運(yùn)史上新的音符;20xx神州五號(hào)，楊利偉帶著鮮艷的五星紅旗圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng);20xx年，宏偉的三峽水壩合攏封頂，留下了水利史上的新豐碑;20xx第xx屆全國(guó)人民代表大會(huì)即將召開(kāi)，和諧社會(huì)的建設(shè)必然將進(jìn)入新的階段。到了20xx年，20xx奧運(yùn)年，那將是一次空前的盛會(huì)，在奧運(yùn)圣火的映照下，全世界的目光都將凝聚在這里，在我們的祖國(guó)，我們古老又年輕，我們苦難又美麗的祖國(guó)。
讓我如何不愛(ài)你，祖國(guó)，你的深沉你的偉大，你的歷史你的未來(lái)都讓我愛(ài)你，祖國(guó)。我愛(ài)你的光榮我更愛(ài)你的傷痕，我愛(ài)你的過(guò)去我更愛(ài)你的未來(lái)，因?yàn)槟闶俏业模鎳?guó)，因?yàn)槲沂悄愕?，祖?guó)。
我要從一點(diǎn)一滴來(lái)愛(ài)你，我要從一草一木來(lái)愛(ài)你，我要從每日每夜來(lái)愛(ài)你，我要從每一次心跳每一次呼吸來(lái)愛(ài)你，祖國(guó)。
愛(ài)你不是空談，祖國(guó)，從身邊做起才是實(shí)際。愛(ài)我們的家，我們的家是構(gòu)筑成社會(huì)的基石;愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)校是給予我們知識(shí)給予我們未來(lái)的地方，愛(ài)每一寸飄拂著五星紅旗的土地，那里都有你的存在。
在金秋十月，我說(shuō)，我永遠(yuǎn)為你驕傲，祖國(guó)。在金秋十月，我說(shuō)，我希望有更多的孩子在將來(lái)成為你的驕傲，祖國(guó)。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇七
同學(xué)們：
大家好!
我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要國(guó)旗下講話是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉?？墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說(shuō)實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次講話，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
為了營(yíng)造良好的學(xué)校氛圍，推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園建設(shè)步伐，根據(jù)區(qū)教育局“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)安排，我校將于今年6月15日至21日開(kāi)展20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)主題是“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”。作為“全國(guó)文明城市”的師生員工，我們應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)能減排主力軍的積極作用，認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，從身邊小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，為此，我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
1.認(rèn)清能源資源國(guó)情，樹立能源緊缺意識(shí)。以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。工作生活中樹立成本意識(shí)，要合理、適度消費(fèi)，切忌鋪張，提高資源利用率。堅(jiān)持少花錢多辦事，努力實(shí)現(xiàn)教育資源的合理配置和持續(xù)利用。
2.爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員。對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，全力保護(hù)環(huán)境。
3.珍惜每一滴水。用水后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象要及時(shí)報(bào)修。
4.節(jié)約用紙。做到合理排版后再打印，盡可能雙面打印或雙面復(fù)印，讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，實(shí)行無(wú)紙化辦公。
5.節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)和“光盤行動(dòng)”，就餐點(diǎn)菜適量，剩飯菜打包帶走。
6.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具吃飯、自帶茶杯飲水。商店超市購(gòu)物時(shí)，自帶環(huán)保購(gòu)物袋。
7.生活節(jié)儉。不盲目攀比，不搞超前消費(fèi)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡生活節(jié)約、合理、適度消費(fèi)，減少聚會(huì)、聚餐次數(shù)。節(jié)省學(xué)習(xí)、生活物品，多用可重復(fù)使用的耐用品。
8.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。善待桌椅、公用電器設(shè)備、教學(xué)用具及儀器、圖書館圖書等，減少人為造成的損壞。
9.辦公時(shí)間要充分利用自然光。盡量少開(kāi)燈，辦公室無(wú)人不開(kāi)燈，離開(kāi)辦公室或下班后要隨手關(guān)燈。
10.工作結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)陉P(guān)閉電腦、電器的同時(shí)將電源插頭全部拔掉，以減少待機(jī)能耗。
11.倡導(dǎo)每周(月)少開(kāi)一天車。提倡個(gè)人上下班拼車或采用公共交通工具、騎自行車、步行等綠色低碳方式出行。單位用車應(yīng)合理安排乘車線路和乘車人數(shù)，提高車輛利用率，盡量避免出現(xiàn)一車一人或空座過(guò)多現(xiàn)象。
12.不在辦公場(chǎng)所、教學(xué)場(chǎng)地使用高耗能生活電器。
13.盡量減少電梯使用次數(shù)，三層以下盡可能不搭乘電梯。
14.建筑裝修應(yīng)選用節(jié)能環(huán)保材料，盡量采用自然光和太陽(yáng)能照明。
節(jié)約能源需要每一個(gè)人的參與，每一個(gè)人的付出。從今天開(kāi)始，讓我們綠色出行;從今天開(kāi)始，讓我們低碳生活;從今天開(kāi)始，讓我們珍惜寶貴的資源……節(jié)能是美德，節(jié)能是品質(zhì)，節(jié)能是責(zé)任，節(jié)能更是一種境界。
為了我們的校園，為了我們共同的地球，節(jié)約能源，低碳生活，請(qǐng)從今天做出，從身邊每一件小事做起!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇九
同學(xué)們：
大家好!我今天演講的內(nèi)容是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的。
當(dāng)我們談到環(huán)境保護(hù)時(shí)，我們可能會(huì)想到我們偉大而無(wú)私的地球母親，因?yàn)槿祟惖姆黔h(huán)境保護(hù)，地球母親正在變老并患重病。你認(rèn)為人類是偉大的孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冏屇赣H生了重病，老了，但人類還是不承認(rèn)錯(cuò)誤。但是，有些人類犯了錯(cuò)誤，到處宣傳，讓地球母親早日康復(fù)。在這里我想給你一些環(huán)保建議，順便也談?wù)勎覍?duì)環(huán)境的看法：
(建議)1。既然是環(huán)保，就必須先綠化。希望全世界每個(gè)人都努力每年種一棵樹，多做一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2.減少戰(zhàn)爭(zhēng)和核污染，因?yàn)楹宋淦饔泻軓?qiáng)的核輻射，會(huì)造成嚴(yán)重的疾病和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3.爭(zhēng)取在_年底前用太陽(yáng)能汽車取代所有汽車，以減少汽車尾氣排放。
4.工廠排出的污水凈化后，再流向農(nóng)作物或河流，不要亂排廢氣，減少污染。
5.啟動(dòng)一個(gè)特殊的環(huán)境教育渠道，教育世界各地的地球居民。
6、不要肆意開(kāi)采資源，導(dǎo)致資源枯竭。
最后，有句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十
日月落下，一天又過(guò)去了。在那模糊不清的概念里，今日飛逝的腳步卻又與我遙遙相望，成為塵封的記憶。盡管我覺(jué)得它只是幾小時(shí)，甚至幾秒鐘的過(guò)去，然而我卻什么也摸不到，只能看見(jiàn)它像那歷史書本中的三國(guó)兩晉南北朝，遙遙的向我揮手，然后被疾步的時(shí)間沖淡，化作一縷隱約的青煙。
逝者如斯夫!
昨日。今日。明天。我想，這只是一個(gè)模糊的概念。
昨日，永久的去了。今日，已經(jīng)在瞬間成為過(guò)去。明天，還只是個(gè)迷。于是我發(fā)現(xiàn)，我們能把握的時(shí)間真的不多，只是一逝，就讓他在手上靜靜地滑過(guò)，再也沒(méi)留下什么，那似乎漫長(zhǎng)的時(shí)間，最終被那流星雨般的瞬間吞噬了。我們能做的，僅有把握住此刻，把握住自我，把握住這稍縱即逝的時(shí)光。
時(shí)光在晝夜更替間周而復(fù)始的輪回，但只要把握住它，它對(duì)于你，就會(huì)有非凡的意義。沒(méi)錯(cuò)，天才是99%的汗水和1%的靈感?？烧l(shuí)又能保證，這靈感不是汗水在時(shí)間的刺激下迸發(fā)出來(lái)的呢?把握住自我，將每一秒都涂上自我的顏色，就能在時(shí)光日復(fù)一日的沖刷下立足于不敗之地。把握了時(shí)間，就是把握了整個(gè)世界;失去了時(shí)間，就是失去了整個(gè)生命。
拋棄了時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì)拋棄你;珍惜了時(shí)間，那么時(shí)間就會(huì)眷顧你，讓你的靈魂得到神圣的洗禮，從而打開(kāi)成功的大門。
把握每一秒鐘，把握每個(gè)瞬間，把握自我的完美人生。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十一
今天我國(guó)旗下的講話主題是《低碳生活，從我做起》。
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，但現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤只能供人類再使用250年;全世界每年有20xx萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕……環(huán)境問(wèn)題讓我們觸目驚心!但在生活中，大家依然開(kāi)著大排量汽車，購(gòu)買含氟得空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)到最低，一邊還裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水更是日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，與我們的主張是悖逆的。
我們還可以制訂緊密的家居生活計(jì)劃，將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進(jìn)行處理，做成坐墊靠枕之類;可以將喝過(guò)的茶葉渣全部曬干，把它作為填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水沖馬桶;還可以把破洞的絲襪來(lái)放置肥皂頭和香皂頭。
讓我們從小事開(kāi)始做起，樹立起真正的節(jié)約的意識(shí)，使“節(jié)能低碳”成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為和永恒的主題。為此，在暑期，學(xué)校還將組織開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，哪七個(gè)一呢?開(kāi)展一次低碳減能的生活調(diào)查活動(dòng);舉辦一次低碳生活科普知識(shí)競(jìng)賽;學(xué)背一首環(huán)保三字歌;過(guò)一周的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學(xué)習(xí)交流會(huì)。老師希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓同學(xué)們真正了解低碳生活，走進(jìn)低碳生活。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們將“綠色低碳”的生活主張進(jìn)行到底!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十二
大家好!今天我們一起來(lái)倡導(dǎo)低碳生活，從我做起。所謂"低碳生活"(low-carbon life)，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量。
"低碳生活"的倡導(dǎo)，是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來(lái)，工業(yè)化的推進(jìn)，在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí)，也帶來(lái)大量二氧化碳的排放，從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開(kāi)始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類遏制全球變暖的"最后一次機(jī)會(huì)"，但是，僅靠一次會(huì)議無(wú)法徹底改變?nèi)祟惖拿\(yùn)，各國(guó)政要也不是救世主。節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭，需要的是我們每一個(gè)人的努力。
低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹，廢物利用，以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品，代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯，代之騎自行車、爬樓梯，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從穿衣開(kāi)始。少買不必要的衣服，捐獻(xiàn)舊衣物，盡量手洗服裝，使用無(wú)磷洗衣粉。
2.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從餐飲開(kāi)始。合理飲食，減少糧食浪費(fèi)，盡量不用一次性筷子和餐盒，使用環(huán)保購(gòu)物袋，對(duì)商品的豪華過(guò)度包裝說(shuō)"不"，。
3.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從起居開(kāi)始。選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，夏季教室空調(diào)不低于26℃，冬季不高于20℃，開(kāi)啟空調(diào)時(shí)，關(guān)閉門窗。節(jié)約用紙，用布袋替代塑料袋。
4.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從出行開(kāi)始。多選擇自行車、公交車或步行，少乘出租車，私家車。
5.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從循環(huán)消費(fèi)開(kāi)始。分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源，讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。
6.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從保護(hù)自然開(kāi)始。不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品，愛(ài)護(hù)花草樹木。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十三
尊敬的游客、親愛(ài)的人民們：
大家上午好!
人類自誕生以來(lái)，所有的衣食生產(chǎn)和生活都依賴于我們所生活的星球，地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物，形成了復(fù)雜而又密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類賴以生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)，人類在征服和掠奪自然的過(guò)程中一直停留在文明的進(jìn)程中，似乎從未想過(guò)給予保護(hù)，回到養(yǎng)育人類的地球。人類在文明上取得輝煌成就的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪也給我們居住的星球留下了傷痕。人口和生產(chǎn)活動(dòng)的增加也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了影響和壓力。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。但是現(xiàn)在我們只是學(xué)生，不能為全人類的環(huán)境做出很大的貢獻(xiàn)，但是可以從身邊的環(huán)境做起，這也很重要!比如遵守禁止亂扔垃圾的規(guī)定，按垃圾桶的名字扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，會(huì)造成白色污染。可以大大減少垃圾，減少清潔工的疲勞。我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木。因?yàn)榛窘o城市增添了美感，花木也有了生命和情懷。我們不只是欺負(fù)他們。
還有，希望大家記住6月5日，因?yàn)槟翘焓鞘澜绛h(huán)境日，世界環(huán)境日始于1973年。
讓我們一起保護(hù)地球環(huán)境!讓明天的地球有更綠的山，更清澈的水和更藍(lán)的天!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是五年級(jí)的，今天我給大家國(guó)旗下講話的主題是《做個(gè)低碳族》!地球是人類共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個(gè)美麗的"姑娘"，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷……
同學(xué)們，在9月14日"世界清潔地球日"來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹，珍愛(ài)每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的"地球清潔工"，做一個(gè)快樂(lè)的"環(huán)保低碳族"!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!(鞠躬)
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十五
在現(xiàn)代社會(huì)中，低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
我們?nèi)祟愑捎诶速M(fèi)大量能源，排放大量二氧化碳，污染環(huán)境，從而造成了全球氣候變暖，破壞了大氣中的臭氧層，形成了臭氧層空洞，給我們賴以生存的環(huán)境造成了很大的危害，所以我們?nèi)祟愐獢y起手來(lái)，從生活中的點(diǎn)滴做起，共同走進(jìn)低碳生活!
我們要節(jié)約能源：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，不用一次性筷子，把廢物充分利用，變廢為寶，如果我們?nèi)袊?guó)13億人每人節(jié)約一張紙，我們就可以節(jié)約一大片森林?？傊?，我們要節(jié)約一切可以節(jié)約的能源!
我們要愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，不污染環(huán)境：不亂扔垃圾，盡量少用一次性塑料袋，少開(kāi)小轎車，少騎摩托車、電動(dòng)車，工廠生產(chǎn)中的廢氣廢水要經(jīng)過(guò)加工處理后再排放......我們要盡力使自己生活在美好的環(huán)境中，盡力使自己呼吸到新鮮空氣!
我們還要在飲食方面注意：少吃肉食、蛋類，多吃素食。張老師說(shuō)，如果我們?nèi)袊?guó)13億人每人少吃一口肉，我們就可以節(jié)約一個(gè)大森林里的動(dòng)物。這是一個(gè)多么令人驚嘆的事實(shí)呀!
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放量;
少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放量;
少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放量;
少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放量;
少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放量;
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;
少燒1kg紙錢，就減少1.46kg的碳排放量;
少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;
為了我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境，為了我們美好的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)低碳生活吧!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十六
“只好魚死網(wǎng)破了!”凜可可說(shuō)，準(zhǔn)備好了格斗姿勢(shì)，只是看起來(lái)太緊張，拳頭位置放在水平位置，看起來(lái)不像在格斗，而是在駕駛一輛奔跑的二手車。
“我看是狗急跳墻!”那個(gè)男人走來(lái)，獰笑著準(zhǔn)備擒拿他們幾個(gè)了?！澳俏揖吞?凜冽用力推了下那個(gè)所謂的墻，原來(lái)是幾個(gè)空的大大的那種紙板箱?！拔艺f(shuō)過(guò)我第六感準(zhǔn)的!我……”還沒(méi)等凜冽說(shuō)完周雪靜就把他給架出去了，“笨蛋!還不快逃啊!”周雪靜拖著凜冽、凜可可飛速向外跑。(牛人!)“小子，別跑!”那個(gè)男人連忙追去?？僧吘箘C冽他們是群精力十足的小孩，凜冽的干爸逐漸不行了，眼看著凜冽他們離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，他氣急敗壞的拿出腰間的s槍，“讓他們跑了我可不好向老大交代!既然這樣，讓我把你們殺掉吧!”“砰!”一聲槍響，一顆子彈飛出。
子彈飛向凜冽他們……。
越來(lái)越近……。
“啊!”周雪靜發(fā)出聲慘叫，不幸的中彈倒下?！爸苎╈o!你為什么……”凜冽看著眼前倒地的周雪靜，失聲尖叫。原來(lái)，在槍響的一瞬間，周雪靜護(hù)在凜冽后面，從而中彈?！爸苎╈o!”凜可可看著流著血的周雪靜，差點(diǎn)暈過(guò)去。“你究竟要怎樣!”凜冽對(duì)他干爸大吼?！霸趺礃?你說(shuō)怎么辦!”男人開(kāi)始上膛發(fā)準(zhǔn)備出第二槍，凜冽和凜可可閉上了眼?！鞍?”那個(gè)男人倒下了。“怎——怎——怎么了?”驚魂未定的凜冽張開(kāi)了眼，看著眼前那個(gè)男子倒下很是詫異?！耙?我們得救了!”凜可可激動(dòng)的差點(diǎn)暈過(guò)去。(好會(huì)暈)“冽冽!”傳來(lái)的凜冽媽媽的聲音。“媽媽!”凜冽奔向他的媽媽。周圍傳來(lái)了警笛聲。“冽冽，沒(méi)事吧，擔(dān)心死媽媽了，讓媽媽看看!”凜冽媽媽激動(dòng)的留出了淚，“媽媽，我沒(méi)事!”凜冽也激動(dòng)萬(wàn)分，“只是周雪靜她為了保護(hù)我……”“沒(méi)事吧!”一名警察走了過(guò)來(lái)。“哦，沒(méi)事，那個(gè)女孩好像受傷了?！眲C冽媽媽說(shuō)?！翱?，這有傷員!”民警帶著醫(yī)護(hù)人員奔向周雪靜他們。一名狙擊手跑了出來(lái)，剛才是他擊中了那個(gè)男人?！拔梗覜](méi)受傷啊!~”凜可可被放在擔(dān)架上，和周雪靜和那個(gè)男人送進(jìn)了醫(yī)院?！熬秃煤么魩滋彀?”凜冽向他的兄弟喊道。
幾小時(shí)后……。
“醫(yī)生怎么樣了!”凜冽焦急的問(wèn)周雪靜的安危，如果她死了，凜冽心里也過(guò)不去，畢竟是為了自己啊!醫(yī)生笑著對(duì)他說(shuō)：“搶救得很及時(shí)，女孩和那個(gè)男的都脫離生命危險(xiǎn)了，還有個(gè)男孩也沒(méi)受傷!”“呼!萬(wàn)歲!”凜冽高興的說(shuō)。
幾天后，他們又去上學(xué)了，只是周雪靜還沒(méi)能去，在家靜養(yǎng)。那個(gè)男人也因綁架等罪名判了20年。
這天凜冽在看報(bào)紙，一條新聞引起了他的注意：昨夜，一男子越獄……。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自三.1中隊(duì)的，非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個(gè)xx區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，石新路小學(xué)環(huán)保班級(jí)。
中隊(duì)干部經(jīng)過(guò)自我推薦、競(jìng)選演講、民主投票產(chǎn)生，工作起來(lái)特別有熱情。通過(guò)每月輔導(dǎo)員進(jìn)行的干部培訓(xùn)，同學(xué)們工作有了方法，同時(shí)也慢慢樹立了威信。一支盡職盡責(zé)、講究方法的干部隊(duì)伍讓中隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了。
"2+2"展示訓(xùn)練中，同學(xué)們排隊(duì)集合更快更靜，藤球操動(dòng)作更加規(guī)范，口風(fēng)琴吹奏更加準(zhǔn)確，分組活動(dòng)更加有序。校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們積極主動(dòng)報(bào)名，刻苦努力練習(xí)，不到落選絕不主動(dòng)放棄，賽場(chǎng)上奮力拼搏賽場(chǎng)外助威吶喊……集體活動(dòng)讓中隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們愛(ài)惜書，養(yǎng)成了"洗手看書"的好習(xí)慣。同學(xué)們愛(ài)看書，人人家里有藏書，動(dòng)員家長(zhǎng)一起看書，閱讀氛圍較好。教室后的小書柜，每月更換的"好書推薦"，圖書扉頁(yè)上的"漂書感言"，密密麻麻的借閱記錄……無(wú)不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。
班級(jí)節(jié)約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣――我們愛(ài)護(hù)公物，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理和匯報(bào);及時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇，教室里從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)人離開(kāi)，各種電器(包括燈、電扇、投影儀等)仍開(kāi)著的情況;我們不浪費(fèi)糧食，午餐時(shí)無(wú)人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評(píng)為環(huán)保班級(jí)。
中隊(duì)根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際，確定了爭(zhēng)章的四項(xiàng)：文明、讀書、學(xué)習(xí)、合作。日常學(xué)習(xí)生活中，隊(duì)員們哪個(gè)方面表現(xiàn)突出，就在這個(gè)板塊下?tīng)?zhēng)取到一枚拇指章。期末的讀書大王、文明之星等，也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在"世界因我而精彩展示欄"上展示了自己的精彩。
同學(xué)們，今天，也就是6月17日是全國(guó)低碳日，6月15日至21日這一周是全國(guó)節(jié)能減排周，我代表環(huán)保班級(jí)向大家呼吁：我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)節(jié)能減排低碳生活的"環(huán)保小衛(wèi)士"!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十八
親愛(ài)的老師們：
早上好！
今天我還想送小朋友們四件禮物呢！第一個(gè)禮物的名字叫“快樂(lè)”。是希望小朋友是“快樂(lè)”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳，會(huì)自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛(ài)讀書愛(ài)學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。請(qǐng)小朋友好好收藏快樂(lè)、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請(qǐng)你們聲音響亮地告訴我，有沒(méi)有信心？我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會(huì)更棒！
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
全球性的氣候惡化已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人們?cè)谏a(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成嚴(yán)重污染。在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
今天，我和大家一起分享幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書皮；廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的來(lái)沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇要把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或派別的用場(chǎng)。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子
在家或在教室，沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)；離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。同一個(gè)房間，在光線良好的情況下，不多開(kāi)。上體育課或不在教室上課時(shí)，要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇等。
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子
少用塑料袋。塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。去超市自帶購(gòu)物袋，超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
為了明天能喝上更干凈的水、呼吸到更新鮮的空氣、吃上更放心的食物，行動(dòng)起來(lái)，一起運(yùn)用保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子，加入到保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)吧。
位老師、同學(xué)們：
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球?。唤淌依?、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家
我的演講完畢，謝謝大家。??
同學(xué)們，今天我講話的主題是《環(huán)保節(jié)能，從我做起》。
現(xiàn)在，氣候變化已成為當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了我們賴以生存的地球，為了你、我、他共同的美好生活，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，踐行低碳生活。我們希望所有人都可以做到能夠做到的小事：
參與環(huán)保宣傳，做環(huán)保志愿者，了解并關(guān)注我們的資源現(xiàn)狀。
使用布袋和籃子，拒絕一次性消費(fèi)品。
盡量乘坐公共汽車，提倡自行車、電動(dòng)車，減少?gòu)U氣排放和資源浪費(fèi)。
雙面使用紙張，節(jié)約糧食，一水多用， 隨手關(guān)燈。
讓我們從節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一片紙張做起，也讓我們從拒用一次性塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒做起。
“9·22世界無(wú)車日”活動(dòng)是由法國(guó)首創(chuàng)的一項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)。 迄今為止，全世界已有1480多個(gè)城市開(kāi)展“無(wú)車日活動(dòng)”，而且影響面正在不斷擴(kuò)大。據(jù)測(cè)算，開(kāi)展“無(wú)車日”活動(dòng)一天，全國(guó)可節(jié)省燃油3300萬(wàn)升；減少有害氣體排放約3000噸；將有數(shù)百人免受交通事故傷害。同時(shí)，人們可以回歸并體驗(yàn)清潔、靜謐、高效的城市生活。
明天我校將有10名青年教師、40名初二年級(jí)的同學(xué)與中新公司、xx市自行車協(xié)會(huì)、捷安特俱樂(lè)部一起參加綠色出行，環(huán)金雞湖騎行活動(dòng)，借這一行動(dòng)，我們通過(guò)交通廣播網(wǎng)向全市市民發(fā)出呼吁：綠色出行，從我做起！
在此，我也要向全體教職工、學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、充分認(rèn)識(shí)無(wú)車日活動(dòng)的意義。合理選擇出行方式，體驗(yàn)乘坐公共交通工具的樂(lè)趣，提高環(huán)保意識(shí)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)我市公共交通管理水平，為廣大市民提供更加健康、清潔、高效的出行方式。
2、明確我市“9·22世界無(wú)車日”活動(dòng)的主要內(nèi)容并身體力行，積極參與。
3、在9月22日當(dāng)天，建議全校師生能夠響應(yīng)“世界無(wú)車日”的號(hào)召，自覺(jué)主動(dòng)地放棄使用小汽車和摩托車，盡可能地采用步行或騎自行車等出行方式，以此給我們的地球放一天假，給我們的城市放一天假，給我們超負(fù)荷的身心放一天假，讓我們有一天的時(shí)間來(lái)享受安寧和清新的空氣。
4、請(qǐng)同學(xué)向家長(zhǎng)宣傳綠色生活理念，并積極傳播綠色生活，讓更多的人加入環(huán)保志愿者的行列中。
應(yīng)對(duì)氣候變暖和節(jié)能減排，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)?？梢哉f(shuō)沒(méi)有環(huán)境安全就沒(méi)有人民的幸福。我們要從身邊做起，從小事做起，從自我做起。關(guān)注我們的環(huán)境資源，關(guān)注我們的民族未來(lái)。相信在全民的積極參與下，我們的環(huán)境在不久的將來(lái)將會(huì)重現(xiàn)“樹上鳥兒成雙對(duì)，綠水青山展笑言”的人與自然和-諧局面。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸吃喝玩樂(lè)的生活中，卻忽視了一些環(huán)保問(wèn)題。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而有些人呢?對(duì)這些問(wèn)題視而不見(jiàn)，這是多么可悲啊。
樹木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時(shí)發(fā)出的怒吼。原來(lái)郁郁蔥蔥的樹木，而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在瀕臨減少，昔日茂密的樹林已剩寥寥無(wú)幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴(kuò)大，使得動(dòng)物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣。
記得以前讀過(guò)一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：祖孫三代分別對(duì)同一條河寫了一篇《我夢(mèng)中的那條河》爺爺寫道母親河是天下絕倫的美處，白鷺在河上飛翔，岸邊蘆葦叢生。人們?cè)诤舆呄匆路?，漁船漂在水面上，懶散而愜意，爸爸寫到母親河是大家生活的來(lái)源，抽水泵為人們送來(lái)水源，岸邊是一片草地，漁船擱淺在岸邊。兒子寫到母親河是工業(yè)的支柱。工廠的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時(shí)一邊茫茫的沙地，而自己也很久沒(méi)有吃到過(guò)河魚了。故事雖短，但卻耐人尋味。祖孫三代，最多也就五六十年的時(shí)間，河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地，試想一下，如果穩(wěn)重的人們繼續(xù)就這樣污染河水，不過(guò)多久，那條河就會(huì)變成一條全無(wú)生機(jī)的死河，由此可見(jiàn)，如果我們忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，那么，將會(huì)帶來(lái)難以挽回的嚴(yán)重后果，也許有人會(huì)說(shuō)，我一個(gè)人的行為并不會(huì)起到多少影響，浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題。這是極其錯(cuò)誤的看法。環(huán)保并不僅僅是小部分人的事，單靠小部分人的努力也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能做到真正的環(huán)保的，就像木桶原理說(shuō)的那樣：送水的量往往取決于最短的那一塊板，要是在幾百人中絕大部分的人都很有環(huán)保意識(shí)，而剩余小部分人卻不注意對(duì)環(huán)保的破壞和污染。
馬上就要到一年一度的植樹節(jié)了，為了增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，美化班級(jí)環(huán)境，學(xué)校將在三月上旬舉辦班級(jí)花卉培育活動(dòng)和班級(jí)花卉展出活動(dòng)，希望大家積極參與。為班級(jí)帶來(lái)一抹綠色，也是為未來(lái)帶來(lái)一抹春天的氣息，也希望通過(guò)此次花卉培育活動(dòng)，同學(xué)們能做到班班一片春色，營(yíng)造一點(diǎn)溫馨，奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我們的地球母親是那樣的無(wú)私，為我們供給了多么完美的環(huán)境、家園。而我們也在為地球母親做著貢獻(xiàn)，保護(hù)著地球母親。
在大街上，人們把紙屑、瓶子……統(tǒng)統(tǒng)扔在地板上，好像對(duì)我們生活的環(huán)境不以為然，想要坐享其成。則有一些人，為了地球母親，時(shí)刻為她做著貢獻(xiàn)，把那些垃圾都扔進(jìn)垃圾桶，保護(hù)著周圍的環(huán)境，讓我們有一個(gè)完美的生活環(huán)境?？墒?，還有許多好心人，紛紛加入到環(huán)保的行列中。
“呼呼”風(fēng)刮著天空中飛揚(yáng)的袋子，有一些飛到了樹上，有一些飛到了地板上，還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環(huán)保，提倡使用環(huán)保袋，此刻每一個(gè)人手上都有那一個(gè)環(huán)保袋，此刻每一個(gè)人都不再扔了，天空中又變藍(lán)了，這是我們勞動(dòng)出來(lái)的成果!
環(huán)保是每一個(gè)人都需要的，如果沒(méi)有注意環(huán)保，那么世界就會(huì)變得什么樣，你們想想，地球母親她期望我們?cè)鯓訕?。讓我們伸出援助之手，把地球媽媽變得更加美麗?為了我們親愛(ài)的地球母親!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx學(xué)校xx班的劉玉，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《xx》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說(shuō)起吧!
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開(kāi)紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林!
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，xx市100多萬(wàn)戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無(wú)謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬(wàn)人。
同學(xué)們，在車水馬龍的'街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!xx國(guó)的研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，xx國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇二十二
初三下半學(xué)期，經(jīng)歷了大小月考、模擬考試的我身心俱疲。似乎已無(wú)力再戰(zhàn)。然而我清楚地知道——還有兩個(gè)月，就要決戰(zhàn)中考了，現(xiàn)在躺下休息無(wú)非是自取滅亡。那么，請(qǐng)給我一個(gè)奮斗的理由，讓我繼續(xù)向前沖。
我不由地想起了自己的班級(jí)。從初一剛?cè)胄?，我的同學(xué)們就已擰成一股繩。軍訓(xùn)，一起在陽(yáng)光下唱軍歌、喊口號(hào)，沒(méi)有一個(gè)人不與大家齊心。從此之后，我班就像一個(gè)整體，大家一起學(xué)習(xí)，一起前進(jìn)。
初二，是最幸福的一段日子。少了初一那股貪玩勁，也還沒(méi)有中考的巨大壓力，憑借著青春的活力，每個(gè)人每天都活的很快樂(lè)。高潮是學(xué)校組織的誦讀比賽。在班主任的帶領(lǐng)下，我們干勁十足，也不知哪來(lái)的雄心壯志，目標(biāo)就是第一名!
每個(gè)人都在奮斗。拿下了第一個(gè)第一名，老師的表?yè)P(yáng)全班分享。期間出了一點(diǎn)小岔子，誰(shuí)也不單獨(dú)怪罪某一個(gè)人，只是互相鼓勵(lì)。第二個(gè)、第三個(gè)第一名，全班沸騰了。然而悄然間多了一絲浮躁之氣。挨了批評(píng)，誰(shuí)都不好受，只好重新整頓，重回最佳狀態(tài)。大家哭過(guò)、笑過(guò)、贏過(guò)。
“萬(wàn)歲”
一個(gè)不可能的夢(mèng)，竟然在全班人的共同努力下實(shí)現(xiàn)了。學(xué)校史無(wú)前例的誦讀比賽一等獎(jiǎng)大滿貫，我們做到了。一年來(lái)的奮斗，教室墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，讓每個(gè)同學(xué)都為我們的班級(jí)自豪!
“我們要拿獎(jiǎng)狀糊墻!”
似乎這句話就是我們不竭的動(dòng)力。
都努力這么久了，還有什么理由放棄呢?是啊，我也終于給自己找了一個(gè)奮斗的理由!
讓我們的中考也來(lái)個(gè)大滿貫吧，說(shuō)好了誰(shuí)都不許放棄，走出我們的精彩人生!這便是我們奮斗的理由。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇二十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《遠(yuǎn)離荒漠化，攜手共創(chuàng)生態(tài)__》。
20__年春季，我國(guó)西南5省遭遇了世紀(jì)大旱，5000多萬(wàn)同胞受災(zāi)。這場(chǎng)少見(jiàn)的世紀(jì)大旱使農(nóng)作物受災(zāi)面積近500萬(wàn)公頃，其中40萬(wàn)公頃良田顆粒無(wú)收，20__萬(wàn)同胞面臨無(wú)水可飲的絕境，經(jīng)濟(jì)損失超350億元。龜裂的土地、枯死的莊稼、干涸的水庫(kù)、盼水的老人和孩子，這一幕幕畫面似乎還在我們眼前浮現(xiàn)。據(jù)聯(lián)合國(guó)公布的數(shù)字，不當(dāng)?shù)娜祟惢顒?dòng)以及氣候變化導(dǎo)致全球41%的干旱地區(qū)土地不斷退化，荒漠面積逐漸擴(kuò)大。我國(guó)是世界上受荒漠化危害較為嚴(yán)重的國(guó)家之一，我國(guó)的荒漠化土地面積已達(dá)267.4萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的27.8%，近4億人口受到沙漠化影響，占全世界受沙漠和荒漠化困擾人口的40%。在當(dāng)今世界人類面臨的諸多問(wèn)題中，土地荒漠化已成為最為嚴(yán)重的環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，被稱為地球的“癌癥”。
為了提高世界各國(guó)人民對(duì)荒漠化、土地退化以及旱災(zāi)對(duì)可持續(xù)發(fā)展以及脫貧進(jìn)程的威脅的認(rèn)識(shí)，喚起人們防治荒漠化的緊迫感和責(zé)任心，早在--年的12月，第49屆聯(lián)大就正式通過(guò)決議，決定從1995年起將每年的6月17日定為“世界防治荒漠化和干旱日”。今年6月17日是第--個(gè)“世界防治荒漠化與干旱日”，世界主題為“干旱和水資源短缺”，宣傳口號(hào)為“不要讓我們的未來(lái)干枯”，中國(guó)主題為“遏制荒漠化，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”。作為聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約成員國(guó)之一，我國(guó)政府切實(shí)履行《聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約》，通過(guò)艱苦努力，我國(guó)的荒漠化防治工作取得了一定成效，持續(xù)擴(kuò)展的荒漠化趨勢(shì)得到了初步遏制，由上世紀(jì)末年均擴(kuò)展1.04萬(wàn)平方公里轉(zhuǎn)變?yōu)榻陙?lái)的年均凈縮減7585平方公里，其中沙化土地面積由年均擴(kuò)展3436平方公里轉(zhuǎn)變?yōu)槟昃s減1283平方公里，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善生態(tài)環(huán)境作出了重要貢獻(xiàn)，受到國(guó)際社會(huì)充分肯定，并且作為成功模式向非洲推廣。
荒漠化離我們__這片年輕的土地并不遙遠(yuǎn)，__市的荒漠化主要表現(xiàn)為次生鹽堿化問(wèn)題。然而就是在這樣一片曾經(jīng)的不毛之地上，靠著__人民的勤勞和智慧，創(chuàng)造了鹽堿地綠化的奇跡，20__年，__市被命名為國(guó)家園林城市，在全國(guó)37個(gè)參評(píng)城市中終評(píng)成績(jī)第一。20__年__市又吹響了創(chuàng)建中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)活動(dòng)的號(hào)角，作為_(kāi)_市的一份子，我們?nèi)熒紤?yīng)該為之努力。
在此我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、珍惜每一滴水。請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手。洗刷餐具時(shí)，一定要將水龍頭擰小。請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所。見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
2、珍惜每一顆糧食。要做到適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
3、愛(ài)護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。
4、保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，遏制土地荒漠化，讓我們的土地不再荒蕪，讓我們的校園更加美麗，為我市爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇一
穿梭與茫茫人海中，面對(duì)一個(gè)小小的過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句清清的的歉語(yǔ)，就帶來(lái)包涵諒解，這就是寬容;在人的一生中，常常因?yàn)橐患∈?，一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，這也是寬容。
寬容是一個(gè)人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)閷捜葸@個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
學(xué)會(huì)寬容，意味著不再心存疑惑。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻角，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚__，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的時(shí)師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：夜深天涼，快去多穿件衣服。
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。
在日常生活中，當(dāng)沒(méi)有緣分的對(duì)手出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說(shuō)壞話做錯(cuò)事時(shí)，此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù)，還是寬容?當(dāng)你親密無(wú)間的朋友無(wú)意或有意做了令你傷心的事情，此時(shí)你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣對(duì)人對(duì)己都要好處。
有人說(shuō)寬容時(shí)軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。
寬容，首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人，才有可能對(duì)別人也寬容。人的煩擾一半來(lái)源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認(rèn)自己某方面不行，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對(duì)待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實(shí)自己的良好狀態(tài)。
寬容的過(guò)程也是互補(bǔ)的過(guò)程。別人有此過(guò)失，倘若能予以正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助，便可避免大錯(cuò)。自己有了過(guò)失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，引以為戒，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
當(dāng)然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對(duì)那些蠻橫無(wú)理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說(shuō)大事講原則，小理講風(fēng)格，則是應(yīng)取的態(tài)度。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的生命歷程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的人生更加快樂(lè)。寬容，可謂人生重要的處世哲學(xué)。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇二
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好!
校園像花朵一樣，散發(fā)著醉人的芬芳和愛(ài)意;校園如雨露，哺育著我們，訓(xùn)練著我們;校園就像一場(chǎng)夢(mèng)，如此美麗，如此溫暖。我喜歡這個(gè)花園般的校園。
“美化綠化校園”。我們的校園變得綠色美麗。鮮花、小樹、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。
我深信，校園美麗而友好，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我們愛(ài)校園，愛(ài)校園里所有的植物和樹木。讓我們共同努力保護(hù)校園環(huán)境。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月慧玄小學(xué)讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。學(xué)校將開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)綜合治理、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生和安全等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
(7)嚴(yán)禁私自下河游泳，在我們學(xué)校，離河邊很近，在加上夏天就要到來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)熱，很多同學(xué)就私自下河、池塘、深井邊去玩耍或者游泳，這樣的做法會(huì)遭到老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)教訓(xùn)。又對(duì)你自己的生命帶來(lái)一定的威脅。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇四
陽(yáng)光總是讓人感覺(jué)溫暖，我的心中也充滿著陽(yáng)光，縷縷陽(yáng)光進(jìn)入我的心房，溫暖我的心!
暖暖的父愛(ài)。
那天晚上，當(dāng)我快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，感覺(jué)有些熱，就把被子一踢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲開(kāi)門聲，“是誰(shuí)啊?”我心里默默地想著。那個(gè)人朝我走來(lái)，他伸手摸了摸我的臉，我只記得那只手很溫暖，他幫我把棉被蓋好，一邊蓋，一邊說(shuō)：“這孩子，也不明白蓋好棉被，又要著涼了!”哦!原先是爸爸呀。頓時(shí)，我心里暖烘烘的。
暖暖的母愛(ài)。
有一次，我考試只考了86分，我懷著忐忑的心境回到家，生怕媽媽會(huì)訓(xùn)斥我。當(dāng)媽媽問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我吞吞吐吐地說(shuō)著:“8……86?！睕](méi)想到，媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，還安慰我，說(shuō)：“寶貝，這次考得差了點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了?！比缓髬寢屵€給我分析錯(cuò)因，教我不會(huì)的題目。她細(xì)心的勸導(dǎo)我：“粗心的錯(cuò)誤真的不該犯，題目必須要看仔細(xì)。計(jì)算題很簡(jiǎn)單，必須要做對(duì)?！笨粗鴭寢?，我的心里激起一陣暖流。
暖暖的姐妹情。
我家僅有一個(gè)熱水袋，因?yàn)槎旌芾?，我和姐姐約定，一天給我，一天給她。一天晚上，當(dāng)我們要睡覺(jué)的時(shí)候，我冷得瑟瑟發(fā)抖，于是，我不好意思地說(shuō)：“姐姐，我求求你了。今日把熱水袋借給我，行嗎?”，“后面兩天給你，能夠嗎?”姐姐說(shuō)：“啊?”我低聲地說(shuō)：“求求你，求求你，因?yàn)檎娴暮芾溲?”可是姐姐卻說(shuō)：“不行?！蔽抑缓没伊锪锏劂@進(jìn)被窩，繼續(xù)寒冷的折磨。這一晚，我也不明白自我是何時(shí)入睡的，只記得我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我懷里緊緊抱著那個(gè)熱水袋……第二天早上，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)熱水袋居然真的在我的身邊，原先，那不是夢(mèng)!望著姐姐疊得整整齊齊的被鋪，我的心一下子暖暖的!
生活中，那縷縷陽(yáng)光是我疲倦時(shí)停靠的港灣，灰心時(shí)溫柔的鼓勵(lì)，驕傲?xí)r及時(shí)的勸告，它是我生命中不可或缺的一部分。那縷縷陽(yáng)光，讓我的心充滿光明，充滿溫暖，充滿感動(dòng)。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇五
同學(xué)們：
如果讓你為地球媽媽畫一幅畫，你希望畫中的地球媽媽露出開(kāi)心的笑臉，還是流下悲傷的淚水?我想大家一定會(huì)選擇前者吧。
我們希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗，永遠(yuǎn)飄動(dòng)著它那森林裝點(diǎn)的長(zhǎng)發(fā)，眨著那雙浸滿了藍(lán)色海水的大眼睛。于是，我們把希望寫進(jìn)作文里，用優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天，楊柳依依，百花爭(zhēng)艷;夏天，荷塘美景，蛙聲連連;秋天，梧桐夜雨，紅葉片片;冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。但是，有一天，當(dāng)各種自然災(zāi)害向人類逼來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)：她那頭綠油油的長(zhǎng)發(fā)日漸稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽(tīng)到了地震、海嘯的聲音，那是地球媽媽在用悲慘的聲音對(duì)人類發(fā)出的警告啊。
人類向自然界過(guò)度的索取導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。于是，人們開(kāi)始關(guān)注地球媽媽的健康，反思自己的行對(duì)她帶來(lái)的傷害。
_年，美國(guó)民主參議員提議，將次年4月22日作“地球日”。1970年4月22日，美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)，這是人類歷史上第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。
作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端，“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了許多國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，得到了聯(lián)合國(guó)的首肯，從此“地球日”成為“世界地球日”。我國(guó)從20世界90年代起，每年4月22日都舉辦“世界地球日”活動(dòng)。
環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的一個(gè)標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人，我們呼喚強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。同學(xué)們，請(qǐng)你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑;請(qǐng)你們多走幾步，不穿越綠化還，不踐踏綠地……讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊，讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇六
十月，是收獲的季節(jié);十月，是歡歌的季節(jié);讓我們念出最優(yōu)美的詩(shī)，讓我們唱起最動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們踩著節(jié)日的鼓點(diǎn)，讓我們傾吐最深摯的情懷，給您，祖國(guó)，給您，母親。
又是一個(gè)十月，祖國(guó)，時(shí)光刻下了您第66個(gè)年輪，細(xì)細(xì)密密，記載著多少人多少事，多少風(fēng)景多少歷史。
我們都成長(zhǎng)在您寬闊的懷抱中，我們都留著您賜予我們的炎黃血脈，我們都有共同的名字——中華兒女，華夏子孫。讓我們?nèi)绾尾粣?ài)您，讓我們?nèi)绾尾粸槟湴痢?BR> 漫漫歷史長(zhǎng)河，您留下了多少璀璨明珠、歷史豐碑?當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種，堯舜禹的傳說(shuō)與夏商周的史詩(shī)，銘刻在穿越數(shù)千年時(shí)光的青銅之鼎上;春秋戰(zhàn)國(guó)，諸子百家，那是智慧的碰撞，碰撞出文明的火花;秦始皇統(tǒng)天下并六合，陳勝吳廣、劉邦項(xiàng)羽，演繹著最初的冒險(xiǎn)與傳奇。
大漢天子，長(zhǎng)鞭一揮，鐵騎踏破北國(guó)風(fēng)雪，強(qiáng)盛護(hù)佑國(guó)泰民安，那是最雄壯的詩(shī)篇;漢宮秋月，大漠雁回，昭君的琵琶奏響的，是最婉約的歌謠。貞觀之治，明君賢臣，開(kāi)創(chuàng)的是嶄新的篇章;開(kāi)元盛世，李白杜甫，留下的是一個(gè)時(shí)代的絕唱。
我們?cè)?jīng)是古老、優(yōu)雅而睿智的民族。當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國(guó)的四大發(fā)明迸出了科技的火花，開(kāi)啟了近代文明最初的門扉。駝鈴輕響，我們走出了蜿蜒的絲綢之路，錦緞與瓷器，成為另一個(gè)世界的瑰寶。絲綢之路上，傳遞的不僅是財(cái)富，更多是文明，相互交流，讓文明的奇葩靜靜綻放。。
我們用《詩(shī)經(jīng)》歌唱過(guò)，我們用《離騷》詠嘆過(guò)。我們讀李白，月光酒香中釀出了劍氣，我們看杜甫，憂國(guó)憂民里凝成了忠心。我們?cè)跅盍哆吀柽^(guò)曉風(fēng)殘?jiān)拢覀冊(cè)诟呱街畮p問(wèn)過(guò)明月幾時(shí)有。我們有四大名著，我們有戲曲藝術(shù)，茶樓酒舍，勾欄瓦肆，這邊廂唱罷那邊廂登場(chǎng)，剛還是共譜《西廂》，已經(jīng)是寶黛初會(huì);一邊是大鬧天宮，一邊是桃園結(jié)義，熱熱鬧鬧，天上人間，羨煞神仙。
然而，大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物，歷史的車輪在一瞬間陷入了泥淖。
那是最沉痛最黑暗的時(shí)刻，祖國(guó)，您從幾千年的意氣風(fēng)發(fā)中忽然跌至了谷底，侵略者的鐵騎肆意踐踏著您錦繡的河山，肆意欺凌著您純樸善良的兒女。您還是那個(gè)古老而美麗的國(guó)度么?山河破碎風(fēng)雨飄搖，哪里都有戰(zhàn)火哪里都有難民，流不完的血與淚，道不盡的苦與痛。
古老的往往是深沉的，深沉的往往是偉大的?？嚯y造就磨礪，磨礪造就杰出。
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。
我們?cè)赣醚猓o您譜寫新生。
雪山草地阻擋不了我們，大炮坦克阻擋不了我們，陰謀詭計(jì)阻擋不了我們，八年抗戰(zhàn)三年內(nèi)戰(zhàn)，苦難終究會(huì)過(guò)去光明終究會(huì)沖破黑暗。1949年的10月1日，在天安門城樓上的一句從容而堅(jiān)定的宣言，宣告著您，我們的祖國(guó)，在火焰中涅磐新生，越發(fā)瑰麗。
我們?yōu)槟湴?，祖?guó)，為您堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的再次起步;我們?yōu)槟湴?，祖?guó)，為您在最艱難年代的承受和堅(jiān)持;我們?yōu)槟湴?，祖?guó)，為您的永遠(yuǎn)向前和不言放棄。
衛(wèi)星上天，原子彈，我們的科技實(shí)力日新月異;改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)騰飛，人民的日子蒸蒸日上;香港回歸，澳門回歸，國(guó)力的強(qiáng)盛使我們欣欣向榮。
當(dāng)我們走進(jìn)21世紀(jì)的時(shí)候，五星紅旗飄拂的大地更加美麗動(dòng)人。20xx的非典之災(zāi)，我們攜手在風(fēng)雨中度過(guò);20xx雅典奧運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒攬金奪銀，飛人劉翔譜下了我們奧運(yùn)史上新的音符;20xx神州五號(hào)，楊利偉帶著鮮艷的五星紅旗圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng);20xx年，宏偉的三峽水壩合攏封頂，留下了水利史上的新豐碑;20xx第xx屆全國(guó)人民代表大會(huì)即將召開(kāi)，和諧社會(huì)的建設(shè)必然將進(jìn)入新的階段。到了20xx年，20xx奧運(yùn)年，那將是一次空前的盛會(huì)，在奧運(yùn)圣火的映照下，全世界的目光都將凝聚在這里，在我們的祖國(guó)，我們古老又年輕，我們苦難又美麗的祖國(guó)。
讓我如何不愛(ài)你，祖國(guó)，你的深沉你的偉大，你的歷史你的未來(lái)都讓我愛(ài)你，祖國(guó)。我愛(ài)你的光榮我更愛(ài)你的傷痕，我愛(ài)你的過(guò)去我更愛(ài)你的未來(lái)，因?yàn)槟闶俏业模鎳?guó)，因?yàn)槲沂悄愕?，祖?guó)。
我要從一點(diǎn)一滴來(lái)愛(ài)你，我要從一草一木來(lái)愛(ài)你，我要從每日每夜來(lái)愛(ài)你，我要從每一次心跳每一次呼吸來(lái)愛(ài)你，祖國(guó)。
愛(ài)你不是空談，祖國(guó)，從身邊做起才是實(shí)際。愛(ài)我們的家，我們的家是構(gòu)筑成社會(huì)的基石;愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)校是給予我們知識(shí)給予我們未來(lái)的地方，愛(ài)每一寸飄拂著五星紅旗的土地，那里都有你的存在。
在金秋十月，我說(shuō)，我永遠(yuǎn)為你驕傲，祖國(guó)。在金秋十月，我說(shuō)，我希望有更多的孩子在將來(lái)成為你的驕傲，祖國(guó)。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇七
同學(xué)們：
大家好!
我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要國(guó)旗下講話是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉?？墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說(shuō)實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次講話，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
為了營(yíng)造良好的學(xué)校氛圍，推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園建設(shè)步伐，根據(jù)區(qū)教育局“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)安排，我校將于今年6月15日至21日開(kāi)展20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)主題是“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”。作為“全國(guó)文明城市”的師生員工，我們應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)能減排主力軍的積極作用，認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，從身邊小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，為此，我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
1.認(rèn)清能源資源國(guó)情，樹立能源緊缺意識(shí)。以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。工作生活中樹立成本意識(shí)，要合理、適度消費(fèi)，切忌鋪張，提高資源利用率。堅(jiān)持少花錢多辦事，努力實(shí)現(xiàn)教育資源的合理配置和持續(xù)利用。
2.爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員。對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，全力保護(hù)環(huán)境。
3.珍惜每一滴水。用水后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象要及時(shí)報(bào)修。
4.節(jié)約用紙。做到合理排版后再打印，盡可能雙面打印或雙面復(fù)印，讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，實(shí)行無(wú)紙化辦公。
5.節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)和“光盤行動(dòng)”，就餐點(diǎn)菜適量，剩飯菜打包帶走。
6.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具吃飯、自帶茶杯飲水。商店超市購(gòu)物時(shí)，自帶環(huán)保購(gòu)物袋。
7.生活節(jié)儉。不盲目攀比，不搞超前消費(fèi)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡生活節(jié)約、合理、適度消費(fèi)，減少聚會(huì)、聚餐次數(shù)。節(jié)省學(xué)習(xí)、生活物品，多用可重復(fù)使用的耐用品。
8.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。善待桌椅、公用電器設(shè)備、教學(xué)用具及儀器、圖書館圖書等，減少人為造成的損壞。
9.辦公時(shí)間要充分利用自然光。盡量少開(kāi)燈，辦公室無(wú)人不開(kāi)燈，離開(kāi)辦公室或下班后要隨手關(guān)燈。
10.工作結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)陉P(guān)閉電腦、電器的同時(shí)將電源插頭全部拔掉，以減少待機(jī)能耗。
11.倡導(dǎo)每周(月)少開(kāi)一天車。提倡個(gè)人上下班拼車或采用公共交通工具、騎自行車、步行等綠色低碳方式出行。單位用車應(yīng)合理安排乘車線路和乘車人數(shù)，提高車輛利用率，盡量避免出現(xiàn)一車一人或空座過(guò)多現(xiàn)象。
12.不在辦公場(chǎng)所、教學(xué)場(chǎng)地使用高耗能生活電器。
13.盡量減少電梯使用次數(shù)，三層以下盡可能不搭乘電梯。
14.建筑裝修應(yīng)選用節(jié)能環(huán)保材料，盡量采用自然光和太陽(yáng)能照明。
節(jié)約能源需要每一個(gè)人的參與，每一個(gè)人的付出。從今天開(kāi)始，讓我們綠色出行;從今天開(kāi)始，讓我們低碳生活;從今天開(kāi)始，讓我們珍惜寶貴的資源……節(jié)能是美德，節(jié)能是品質(zhì)，節(jié)能是責(zé)任，節(jié)能更是一種境界。
為了我們的校園，為了我們共同的地球，節(jié)約能源，低碳生活，請(qǐng)從今天做出，從身邊每一件小事做起!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇九
同學(xué)們：
大家好!我今天演講的內(nèi)容是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的。
當(dāng)我們談到環(huán)境保護(hù)時(shí)，我們可能會(huì)想到我們偉大而無(wú)私的地球母親，因?yàn)槿祟惖姆黔h(huán)境保護(hù)，地球母親正在變老并患重病。你認(rèn)為人類是偉大的孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冏屇赣H生了重病，老了，但人類還是不承認(rèn)錯(cuò)誤。但是，有些人類犯了錯(cuò)誤，到處宣傳，讓地球母親早日康復(fù)。在這里我想給你一些環(huán)保建議，順便也談?wù)勎覍?duì)環(huán)境的看法：
(建議)1。既然是環(huán)保，就必須先綠化。希望全世界每個(gè)人都努力每年種一棵樹，多做一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2.減少戰(zhàn)爭(zhēng)和核污染，因?yàn)楹宋淦饔泻軓?qiáng)的核輻射，會(huì)造成嚴(yán)重的疾病和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3.爭(zhēng)取在_年底前用太陽(yáng)能汽車取代所有汽車，以減少汽車尾氣排放。
4.工廠排出的污水凈化后，再流向農(nóng)作物或河流，不要亂排廢氣，減少污染。
5.啟動(dòng)一個(gè)特殊的環(huán)境教育渠道，教育世界各地的地球居民。
6、不要肆意開(kāi)采資源，導(dǎo)致資源枯竭。
最后，有句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十
日月落下，一天又過(guò)去了。在那模糊不清的概念里，今日飛逝的腳步卻又與我遙遙相望，成為塵封的記憶。盡管我覺(jué)得它只是幾小時(shí)，甚至幾秒鐘的過(guò)去，然而我卻什么也摸不到，只能看見(jiàn)它像那歷史書本中的三國(guó)兩晉南北朝，遙遙的向我揮手，然后被疾步的時(shí)間沖淡，化作一縷隱約的青煙。
逝者如斯夫!
昨日。今日。明天。我想，這只是一個(gè)模糊的概念。
昨日，永久的去了。今日，已經(jīng)在瞬間成為過(guò)去。明天，還只是個(gè)迷。于是我發(fā)現(xiàn)，我們能把握的時(shí)間真的不多，只是一逝，就讓他在手上靜靜地滑過(guò)，再也沒(méi)留下什么，那似乎漫長(zhǎng)的時(shí)間，最終被那流星雨般的瞬間吞噬了。我們能做的，僅有把握住此刻，把握住自我，把握住這稍縱即逝的時(shí)光。
時(shí)光在晝夜更替間周而復(fù)始的輪回，但只要把握住它，它對(duì)于你，就會(huì)有非凡的意義。沒(méi)錯(cuò)，天才是99%的汗水和1%的靈感?？烧l(shuí)又能保證，這靈感不是汗水在時(shí)間的刺激下迸發(fā)出來(lái)的呢?把握住自我，將每一秒都涂上自我的顏色，就能在時(shí)光日復(fù)一日的沖刷下立足于不敗之地。把握了時(shí)間，就是把握了整個(gè)世界;失去了時(shí)間，就是失去了整個(gè)生命。
拋棄了時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì)拋棄你;珍惜了時(shí)間，那么時(shí)間就會(huì)眷顧你，讓你的靈魂得到神圣的洗禮，從而打開(kāi)成功的大門。
把握每一秒鐘，把握每個(gè)瞬間，把握自我的完美人生。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十一
今天我國(guó)旗下的講話主題是《低碳生活，從我做起》。
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，但現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤只能供人類再使用250年;全世界每年有20xx萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕……環(huán)境問(wèn)題讓我們觸目驚心!但在生活中，大家依然開(kāi)著大排量汽車，購(gòu)買含氟得空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)到最低，一邊還裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水更是日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，與我們的主張是悖逆的。
我們還可以制訂緊密的家居生活計(jì)劃，將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進(jìn)行處理，做成坐墊靠枕之類;可以將喝過(guò)的茶葉渣全部曬干，把它作為填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水沖馬桶;還可以把破洞的絲襪來(lái)放置肥皂頭和香皂頭。
讓我們從小事開(kāi)始做起，樹立起真正的節(jié)約的意識(shí)，使“節(jié)能低碳”成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為和永恒的主題。為此，在暑期，學(xué)校還將組織開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，哪七個(gè)一呢?開(kāi)展一次低碳減能的生活調(diào)查活動(dòng);舉辦一次低碳生活科普知識(shí)競(jìng)賽;學(xué)背一首環(huán)保三字歌;過(guò)一周的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學(xué)習(xí)交流會(huì)。老師希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓同學(xué)們真正了解低碳生活，走進(jìn)低碳生活。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們將“綠色低碳”的生活主張進(jìn)行到底!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十二
大家好!今天我們一起來(lái)倡導(dǎo)低碳生活，從我做起。所謂"低碳生活"(low-carbon life)，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量。
"低碳生活"的倡導(dǎo)，是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來(lái)，工業(yè)化的推進(jìn)，在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí)，也帶來(lái)大量二氧化碳的排放，從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開(kāi)始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類遏制全球變暖的"最后一次機(jī)會(huì)"，但是，僅靠一次會(huì)議無(wú)法徹底改變?nèi)祟惖拿\(yùn)，各國(guó)政要也不是救世主。節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭，需要的是我們每一個(gè)人的努力。
低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹，廢物利用，以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品，代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯，代之騎自行車、爬樓梯，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從穿衣開(kāi)始。少買不必要的衣服，捐獻(xiàn)舊衣物，盡量手洗服裝，使用無(wú)磷洗衣粉。
2.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從餐飲開(kāi)始。合理飲食，減少糧食浪費(fèi)，盡量不用一次性筷子和餐盒，使用環(huán)保購(gòu)物袋，對(duì)商品的豪華過(guò)度包裝說(shuō)"不"，。
3.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從起居開(kāi)始。選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，夏季教室空調(diào)不低于26℃，冬季不高于20℃，開(kāi)啟空調(diào)時(shí)，關(guān)閉門窗。節(jié)約用紙，用布袋替代塑料袋。
4.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從出行開(kāi)始。多選擇自行車、公交車或步行，少乘出租車，私家車。
5.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從循環(huán)消費(fèi)開(kāi)始。分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源，讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。
6.攜手未來(lái)，低碳生活，讓我們從保護(hù)自然開(kāi)始。不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品，愛(ài)護(hù)花草樹木。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十三
尊敬的游客、親愛(ài)的人民們：
大家上午好!
人類自誕生以來(lái)，所有的衣食生產(chǎn)和生活都依賴于我們所生活的星球，地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物，形成了復(fù)雜而又密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類賴以生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)，人類在征服和掠奪自然的過(guò)程中一直停留在文明的進(jìn)程中，似乎從未想過(guò)給予保護(hù)，回到養(yǎng)育人類的地球。人類在文明上取得輝煌成就的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪也給我們居住的星球留下了傷痕。人口和生產(chǎn)活動(dòng)的增加也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了影響和壓力。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。但是現(xiàn)在我們只是學(xué)生，不能為全人類的環(huán)境做出很大的貢獻(xiàn)，但是可以從身邊的環(huán)境做起，這也很重要!比如遵守禁止亂扔垃圾的規(guī)定，按垃圾桶的名字扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，會(huì)造成白色污染。可以大大減少垃圾，減少清潔工的疲勞。我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木。因?yàn)榛窘o城市增添了美感，花木也有了生命和情懷。我們不只是欺負(fù)他們。
還有，希望大家記住6月5日，因?yàn)槟翘焓鞘澜绛h(huán)境日，世界環(huán)境日始于1973年。
讓我們一起保護(hù)地球環(huán)境!讓明天的地球有更綠的山，更清澈的水和更藍(lán)的天!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是五年級(jí)的，今天我給大家國(guó)旗下講話的主題是《做個(gè)低碳族》!地球是人類共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個(gè)美麗的"姑娘"，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷……
同學(xué)們，在9月14日"世界清潔地球日"來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹，珍愛(ài)每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的"地球清潔工"，做一個(gè)快樂(lè)的"環(huán)保低碳族"!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!(鞠躬)
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十五
在現(xiàn)代社會(huì)中，低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
我們?nèi)祟愑捎诶速M(fèi)大量能源，排放大量二氧化碳，污染環(huán)境，從而造成了全球氣候變暖，破壞了大氣中的臭氧層，形成了臭氧層空洞，給我們賴以生存的環(huán)境造成了很大的危害，所以我們?nèi)祟愐獢y起手來(lái)，從生活中的點(diǎn)滴做起，共同走進(jìn)低碳生活!
我們要節(jié)約能源：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，不用一次性筷子，把廢物充分利用，變廢為寶，如果我們?nèi)袊?guó)13億人每人節(jié)約一張紙，我們就可以節(jié)約一大片森林?？傊?，我們要節(jié)約一切可以節(jié)約的能源!
我們要愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，不污染環(huán)境：不亂扔垃圾，盡量少用一次性塑料袋，少開(kāi)小轎車，少騎摩托車、電動(dòng)車，工廠生產(chǎn)中的廢氣廢水要經(jīng)過(guò)加工處理后再排放......我們要盡力使自己生活在美好的環(huán)境中，盡力使自己呼吸到新鮮空氣!
我們還要在飲食方面注意：少吃肉食、蛋類，多吃素食。張老師說(shuō)，如果我們?nèi)袊?guó)13億人每人少吃一口肉，我們就可以節(jié)約一個(gè)大森林里的動(dòng)物。這是一個(gè)多么令人驚嘆的事實(shí)呀!
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放量;
少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放量;
少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放量;
少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放量;
少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放量;
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;
少燒1kg紙錢，就減少1.46kg的碳排放量;
少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;
為了我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境，為了我們美好的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)低碳生活吧!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十六
“只好魚死網(wǎng)破了!”凜可可說(shuō)，準(zhǔn)備好了格斗姿勢(shì)，只是看起來(lái)太緊張，拳頭位置放在水平位置，看起來(lái)不像在格斗，而是在駕駛一輛奔跑的二手車。
“我看是狗急跳墻!”那個(gè)男人走來(lái)，獰笑著準(zhǔn)備擒拿他們幾個(gè)了?！澳俏揖吞?凜冽用力推了下那個(gè)所謂的墻，原來(lái)是幾個(gè)空的大大的那種紙板箱?！拔艺f(shuō)過(guò)我第六感準(zhǔn)的!我……”還沒(méi)等凜冽說(shuō)完周雪靜就把他給架出去了，“笨蛋!還不快逃啊!”周雪靜拖著凜冽、凜可可飛速向外跑。(牛人!)“小子，別跑!”那個(gè)男人連忙追去?？僧吘箘C冽他們是群精力十足的小孩，凜冽的干爸逐漸不行了，眼看著凜冽他們離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，他氣急敗壞的拿出腰間的s槍，“讓他們跑了我可不好向老大交代!既然這樣，讓我把你們殺掉吧!”“砰!”一聲槍響，一顆子彈飛出。
子彈飛向凜冽他們……。
越來(lái)越近……。
“啊!”周雪靜發(fā)出聲慘叫，不幸的中彈倒下?！爸苎╈o!你為什么……”凜冽看著眼前倒地的周雪靜，失聲尖叫。原來(lái)，在槍響的一瞬間，周雪靜護(hù)在凜冽后面，從而中彈?！爸苎╈o!”凜可可看著流著血的周雪靜，差點(diǎn)暈過(guò)去。“你究竟要怎樣!”凜冽對(duì)他干爸大吼?！霸趺礃?你說(shuō)怎么辦!”男人開(kāi)始上膛發(fā)準(zhǔn)備出第二槍，凜冽和凜可可閉上了眼?！鞍?”那個(gè)男人倒下了。“怎——怎——怎么了?”驚魂未定的凜冽張開(kāi)了眼，看著眼前那個(gè)男子倒下很是詫異?！耙?我們得救了!”凜可可激動(dòng)的差點(diǎn)暈過(guò)去。(好會(huì)暈)“冽冽!”傳來(lái)的凜冽媽媽的聲音。“媽媽!”凜冽奔向他的媽媽。周圍傳來(lái)了警笛聲。“冽冽，沒(méi)事吧，擔(dān)心死媽媽了，讓媽媽看看!”凜冽媽媽激動(dòng)的留出了淚，“媽媽，我沒(méi)事!”凜冽也激動(dòng)萬(wàn)分，“只是周雪靜她為了保護(hù)我……”“沒(méi)事吧!”一名警察走了過(guò)來(lái)。“哦，沒(méi)事，那個(gè)女孩好像受傷了?！眲C冽媽媽說(shuō)?！翱?，這有傷員!”民警帶著醫(yī)護(hù)人員奔向周雪靜他們。一名狙擊手跑了出來(lái)，剛才是他擊中了那個(gè)男人?！拔梗覜](méi)受傷啊!~”凜可可被放在擔(dān)架上，和周雪靜和那個(gè)男人送進(jìn)了醫(yī)院?！熬秃煤么魩滋彀?”凜冽向他的兄弟喊道。
幾小時(shí)后……。
“醫(yī)生怎么樣了!”凜冽焦急的問(wèn)周雪靜的安危，如果她死了，凜冽心里也過(guò)不去，畢竟是為了自己啊!醫(yī)生笑著對(duì)他說(shuō)：“搶救得很及時(shí)，女孩和那個(gè)男的都脫離生命危險(xiǎn)了，還有個(gè)男孩也沒(méi)受傷!”“呼!萬(wàn)歲!”凜冽高興的說(shuō)。
幾天后，他們又去上學(xué)了，只是周雪靜還沒(méi)能去，在家靜養(yǎng)。那個(gè)男人也因綁架等罪名判了20年。
這天凜冽在看報(bào)紙，一條新聞引起了他的注意：昨夜，一男子越獄……。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自三.1中隊(duì)的，非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個(gè)xx區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，石新路小學(xué)環(huán)保班級(jí)。
中隊(duì)干部經(jīng)過(guò)自我推薦、競(jìng)選演講、民主投票產(chǎn)生，工作起來(lái)特別有熱情。通過(guò)每月輔導(dǎo)員進(jìn)行的干部培訓(xùn)，同學(xué)們工作有了方法，同時(shí)也慢慢樹立了威信。一支盡職盡責(zé)、講究方法的干部隊(duì)伍讓中隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了。
"2+2"展示訓(xùn)練中，同學(xué)們排隊(duì)集合更快更靜，藤球操動(dòng)作更加規(guī)范，口風(fēng)琴吹奏更加準(zhǔn)確，分組活動(dòng)更加有序。校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們積極主動(dòng)報(bào)名，刻苦努力練習(xí)，不到落選絕不主動(dòng)放棄，賽場(chǎng)上奮力拼搏賽場(chǎng)外助威吶喊……集體活動(dòng)讓中隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們愛(ài)惜書，養(yǎng)成了"洗手看書"的好習(xí)慣。同學(xué)們愛(ài)看書，人人家里有藏書，動(dòng)員家長(zhǎng)一起看書，閱讀氛圍較好。教室后的小書柜，每月更換的"好書推薦"，圖書扉頁(yè)上的"漂書感言"，密密麻麻的借閱記錄……無(wú)不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。
班級(jí)節(jié)約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣――我們愛(ài)護(hù)公物，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理和匯報(bào);及時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇，教室里從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)人離開(kāi)，各種電器(包括燈、電扇、投影儀等)仍開(kāi)著的情況;我們不浪費(fèi)糧食，午餐時(shí)無(wú)人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評(píng)為環(huán)保班級(jí)。
中隊(duì)根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際，確定了爭(zhēng)章的四項(xiàng)：文明、讀書、學(xué)習(xí)、合作。日常學(xué)習(xí)生活中，隊(duì)員們哪個(gè)方面表現(xiàn)突出，就在這個(gè)板塊下?tīng)?zhēng)取到一枚拇指章。期末的讀書大王、文明之星等，也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在"世界因我而精彩展示欄"上展示了自己的精彩。
同學(xué)們，今天，也就是6月17日是全國(guó)低碳日，6月15日至21日這一周是全國(guó)節(jié)能減排周，我代表環(huán)保班級(jí)向大家呼吁：我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)節(jié)能減排低碳生活的"環(huán)保小衛(wèi)士"!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十八
親愛(ài)的老師們：
早上好！
今天我還想送小朋友們四件禮物呢！第一個(gè)禮物的名字叫“快樂(lè)”。是希望小朋友是“快樂(lè)”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳，會(huì)自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛(ài)讀書愛(ài)學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。請(qǐng)小朋友好好收藏快樂(lè)、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請(qǐng)你們聲音響亮地告訴我，有沒(méi)有信心？我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會(huì)更棒！
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
全球性的氣候惡化已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人們?cè)谏a(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成嚴(yán)重污染。在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
今天，我和大家一起分享幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書皮；廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的來(lái)沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇要把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或派別的用場(chǎng)。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子
在家或在教室，沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)；離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。同一個(gè)房間，在光線良好的情況下，不多開(kāi)。上體育課或不在教室上課時(shí)，要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇等。
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子
少用塑料袋。塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。去超市自帶購(gòu)物袋，超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
為了明天能喝上更干凈的水、呼吸到更新鮮的空氣、吃上更放心的食物，行動(dòng)起來(lái)，一起運(yùn)用保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子，加入到保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)吧。
位老師、同學(xué)們：
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球?。唤淌依?、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家
我的演講完畢，謝謝大家。??
同學(xué)們，今天我講話的主題是《環(huán)保節(jié)能，從我做起》。
現(xiàn)在，氣候變化已成為當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了我們賴以生存的地球，為了你、我、他共同的美好生活，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，踐行低碳生活。我們希望所有人都可以做到能夠做到的小事：
參與環(huán)保宣傳，做環(huán)保志愿者，了解并關(guān)注我們的資源現(xiàn)狀。
使用布袋和籃子，拒絕一次性消費(fèi)品。
盡量乘坐公共汽車，提倡自行車、電動(dòng)車，減少?gòu)U氣排放和資源浪費(fèi)。
雙面使用紙張，節(jié)約糧食，一水多用， 隨手關(guān)燈。
讓我們從節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一片紙張做起，也讓我們從拒用一次性塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒做起。
“9·22世界無(wú)車日”活動(dòng)是由法國(guó)首創(chuàng)的一項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)。 迄今為止，全世界已有1480多個(gè)城市開(kāi)展“無(wú)車日活動(dòng)”，而且影響面正在不斷擴(kuò)大。據(jù)測(cè)算，開(kāi)展“無(wú)車日”活動(dòng)一天，全國(guó)可節(jié)省燃油3300萬(wàn)升；減少有害氣體排放約3000噸；將有數(shù)百人免受交通事故傷害。同時(shí)，人們可以回歸并體驗(yàn)清潔、靜謐、高效的城市生活。
明天我校將有10名青年教師、40名初二年級(jí)的同學(xué)與中新公司、xx市自行車協(xié)會(huì)、捷安特俱樂(lè)部一起參加綠色出行，環(huán)金雞湖騎行活動(dòng)，借這一行動(dòng)，我們通過(guò)交通廣播網(wǎng)向全市市民發(fā)出呼吁：綠色出行，從我做起！
在此，我也要向全體教職工、學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、充分認(rèn)識(shí)無(wú)車日活動(dòng)的意義。合理選擇出行方式，體驗(yàn)乘坐公共交通工具的樂(lè)趣，提高環(huán)保意識(shí)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)我市公共交通管理水平，為廣大市民提供更加健康、清潔、高效的出行方式。
2、明確我市“9·22世界無(wú)車日”活動(dòng)的主要內(nèi)容并身體力行，積極參與。
3、在9月22日當(dāng)天，建議全校師生能夠響應(yīng)“世界無(wú)車日”的號(hào)召，自覺(jué)主動(dòng)地放棄使用小汽車和摩托車，盡可能地采用步行或騎自行車等出行方式，以此給我們的地球放一天假，給我們的城市放一天假，給我們超負(fù)荷的身心放一天假，讓我們有一天的時(shí)間來(lái)享受安寧和清新的空氣。
4、請(qǐng)同學(xué)向家長(zhǎng)宣傳綠色生活理念，并積極傳播綠色生活，讓更多的人加入環(huán)保志愿者的行列中。
應(yīng)對(duì)氣候變暖和節(jié)能減排，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)?？梢哉f(shuō)沒(méi)有環(huán)境安全就沒(méi)有人民的幸福。我們要從身邊做起，從小事做起，從自我做起。關(guān)注我們的環(huán)境資源，關(guān)注我們的民族未來(lái)。相信在全民的積極參與下，我們的環(huán)境在不久的將來(lái)將會(huì)重現(xiàn)“樹上鳥兒成雙對(duì)，綠水青山展笑言”的人與自然和-諧局面。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸吃喝玩樂(lè)的生活中，卻忽視了一些環(huán)保問(wèn)題。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而有些人呢?對(duì)這些問(wèn)題視而不見(jiàn)，這是多么可悲啊。
樹木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時(shí)發(fā)出的怒吼。原來(lái)郁郁蔥蔥的樹木，而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在瀕臨減少，昔日茂密的樹林已剩寥寥無(wú)幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴(kuò)大，使得動(dòng)物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣。
記得以前讀過(guò)一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：祖孫三代分別對(duì)同一條河寫了一篇《我夢(mèng)中的那條河》爺爺寫道母親河是天下絕倫的美處，白鷺在河上飛翔，岸邊蘆葦叢生。人們?cè)诤舆呄匆路?，漁船漂在水面上，懶散而愜意，爸爸寫到母親河是大家生活的來(lái)源，抽水泵為人們送來(lái)水源，岸邊是一片草地，漁船擱淺在岸邊。兒子寫到母親河是工業(yè)的支柱。工廠的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時(shí)一邊茫茫的沙地，而自己也很久沒(méi)有吃到過(guò)河魚了。故事雖短，但卻耐人尋味。祖孫三代，最多也就五六十年的時(shí)間，河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地，試想一下，如果穩(wěn)重的人們繼續(xù)就這樣污染河水，不過(guò)多久，那條河就會(huì)變成一條全無(wú)生機(jī)的死河，由此可見(jiàn)，如果我們忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，那么，將會(huì)帶來(lái)難以挽回的嚴(yán)重后果，也許有人會(huì)說(shuō)，我一個(gè)人的行為并不會(huì)起到多少影響，浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題。這是極其錯(cuò)誤的看法。環(huán)保并不僅僅是小部分人的事，單靠小部分人的努力也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能做到真正的環(huán)保的，就像木桶原理說(shuō)的那樣：送水的量往往取決于最短的那一塊板，要是在幾百人中絕大部分的人都很有環(huán)保意識(shí)，而剩余小部分人卻不注意對(duì)環(huán)保的破壞和污染。
馬上就要到一年一度的植樹節(jié)了，為了增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，美化班級(jí)環(huán)境，學(xué)校將在三月上旬舉辦班級(jí)花卉培育活動(dòng)和班級(jí)花卉展出活動(dòng)，希望大家積極參與。為班級(jí)帶來(lái)一抹綠色，也是為未來(lái)帶來(lái)一抹春天的氣息，也希望通過(guò)此次花卉培育活動(dòng)，同學(xué)們能做到班班一片春色，營(yíng)造一點(diǎn)溫馨，奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我們的地球母親是那樣的無(wú)私，為我們供給了多么完美的環(huán)境、家園。而我們也在為地球母親做著貢獻(xiàn)，保護(hù)著地球母親。
在大街上，人們把紙屑、瓶子……統(tǒng)統(tǒng)扔在地板上，好像對(duì)我們生活的環(huán)境不以為然，想要坐享其成。則有一些人，為了地球母親，時(shí)刻為她做著貢獻(xiàn)，把那些垃圾都扔進(jìn)垃圾桶，保護(hù)著周圍的環(huán)境，讓我們有一個(gè)完美的生活環(huán)境?？墒?，還有許多好心人，紛紛加入到環(huán)保的行列中。
“呼呼”風(fēng)刮著天空中飛揚(yáng)的袋子，有一些飛到了樹上，有一些飛到了地板上，還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環(huán)保，提倡使用環(huán)保袋，此刻每一個(gè)人手上都有那一個(gè)環(huán)保袋，此刻每一個(gè)人都不再扔了，天空中又變藍(lán)了，這是我們勞動(dòng)出來(lái)的成果!
環(huán)保是每一個(gè)人都需要的，如果沒(méi)有注意環(huán)保，那么世界就會(huì)變得什么樣，你們想想，地球母親她期望我們?cè)鯓訕?。讓我們伸出援助之手，把地球媽媽變得更加美麗?為了我們親愛(ài)的地球母親!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx學(xué)校xx班的劉玉，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《xx》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說(shuō)起吧!
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開(kāi)紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林!
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，xx市100多萬(wàn)戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無(wú)謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬(wàn)人。
同學(xué)們，在車水馬龍的'街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!xx國(guó)的研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，xx國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇二十二
初三下半學(xué)期，經(jīng)歷了大小月考、模擬考試的我身心俱疲。似乎已無(wú)力再戰(zhàn)。然而我清楚地知道——還有兩個(gè)月，就要決戰(zhàn)中考了，現(xiàn)在躺下休息無(wú)非是自取滅亡。那么，請(qǐng)給我一個(gè)奮斗的理由，讓我繼續(xù)向前沖。
我不由地想起了自己的班級(jí)。從初一剛?cè)胄?，我的同學(xué)們就已擰成一股繩。軍訓(xùn)，一起在陽(yáng)光下唱軍歌、喊口號(hào)，沒(méi)有一個(gè)人不與大家齊心。從此之后，我班就像一個(gè)整體，大家一起學(xué)習(xí)，一起前進(jìn)。
初二，是最幸福的一段日子。少了初一那股貪玩勁，也還沒(méi)有中考的巨大壓力，憑借著青春的活力，每個(gè)人每天都活的很快樂(lè)。高潮是學(xué)校組織的誦讀比賽。在班主任的帶領(lǐng)下，我們干勁十足，也不知哪來(lái)的雄心壯志，目標(biāo)就是第一名!
每個(gè)人都在奮斗。拿下了第一個(gè)第一名，老師的表?yè)P(yáng)全班分享。期間出了一點(diǎn)小岔子，誰(shuí)也不單獨(dú)怪罪某一個(gè)人，只是互相鼓勵(lì)。第二個(gè)、第三個(gè)第一名，全班沸騰了。然而悄然間多了一絲浮躁之氣。挨了批評(píng)，誰(shuí)都不好受，只好重新整頓，重回最佳狀態(tài)。大家哭過(guò)、笑過(guò)、贏過(guò)。
“萬(wàn)歲”
一個(gè)不可能的夢(mèng)，竟然在全班人的共同努力下實(shí)現(xiàn)了。學(xué)校史無(wú)前例的誦讀比賽一等獎(jiǎng)大滿貫，我們做到了。一年來(lái)的奮斗，教室墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，讓每個(gè)同學(xué)都為我們的班級(jí)自豪!
“我們要拿獎(jiǎng)狀糊墻!”
似乎這句話就是我們不竭的動(dòng)力。
都努力這么久了，還有什么理由放棄呢?是啊，我也終于給自己找了一個(gè)奮斗的理由!
讓我們的中考也來(lái)個(gè)大滿貫吧，說(shuō)好了誰(shuí)都不許放棄，走出我們的精彩人生!這便是我們奮斗的理由。
國(guó)旗下小學(xué)生環(huán)保講話稿篇二十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《遠(yuǎn)離荒漠化，攜手共創(chuàng)生態(tài)__》。
20__年春季，我國(guó)西南5省遭遇了世紀(jì)大旱，5000多萬(wàn)同胞受災(zāi)。這場(chǎng)少見(jiàn)的世紀(jì)大旱使農(nóng)作物受災(zāi)面積近500萬(wàn)公頃，其中40萬(wàn)公頃良田顆粒無(wú)收，20__萬(wàn)同胞面臨無(wú)水可飲的絕境，經(jīng)濟(jì)損失超350億元。龜裂的土地、枯死的莊稼、干涸的水庫(kù)、盼水的老人和孩子，這一幕幕畫面似乎還在我們眼前浮現(xiàn)。據(jù)聯(lián)合國(guó)公布的數(shù)字，不當(dāng)?shù)娜祟惢顒?dòng)以及氣候變化導(dǎo)致全球41%的干旱地區(qū)土地不斷退化，荒漠面積逐漸擴(kuò)大。我國(guó)是世界上受荒漠化危害較為嚴(yán)重的國(guó)家之一，我國(guó)的荒漠化土地面積已達(dá)267.4萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的27.8%，近4億人口受到沙漠化影響，占全世界受沙漠和荒漠化困擾人口的40%。在當(dāng)今世界人類面臨的諸多問(wèn)題中，土地荒漠化已成為最為嚴(yán)重的環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，被稱為地球的“癌癥”。
為了提高世界各國(guó)人民對(duì)荒漠化、土地退化以及旱災(zāi)對(duì)可持續(xù)發(fā)展以及脫貧進(jìn)程的威脅的認(rèn)識(shí)，喚起人們防治荒漠化的緊迫感和責(zé)任心，早在--年的12月，第49屆聯(lián)大就正式通過(guò)決議，決定從1995年起將每年的6月17日定為“世界防治荒漠化和干旱日”。今年6月17日是第--個(gè)“世界防治荒漠化與干旱日”，世界主題為“干旱和水資源短缺”，宣傳口號(hào)為“不要讓我們的未來(lái)干枯”，中國(guó)主題為“遏制荒漠化，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”。作為聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約成員國(guó)之一，我國(guó)政府切實(shí)履行《聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約》，通過(guò)艱苦努力，我國(guó)的荒漠化防治工作取得了一定成效，持續(xù)擴(kuò)展的荒漠化趨勢(shì)得到了初步遏制，由上世紀(jì)末年均擴(kuò)展1.04萬(wàn)平方公里轉(zhuǎn)變?yōu)榻陙?lái)的年均凈縮減7585平方公里，其中沙化土地面積由年均擴(kuò)展3436平方公里轉(zhuǎn)變?yōu)槟昃s減1283平方公里，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善生態(tài)環(huán)境作出了重要貢獻(xiàn)，受到國(guó)際社會(huì)充分肯定，并且作為成功模式向非洲推廣。
荒漠化離我們__這片年輕的土地并不遙遠(yuǎn)，__市的荒漠化主要表現(xiàn)為次生鹽堿化問(wèn)題。然而就是在這樣一片曾經(jīng)的不毛之地上，靠著__人民的勤勞和智慧，創(chuàng)造了鹽堿地綠化的奇跡，20__年，__市被命名為國(guó)家園林城市，在全國(guó)37個(gè)參評(píng)城市中終評(píng)成績(jī)第一。20__年__市又吹響了創(chuàng)建中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)活動(dòng)的號(hào)角，作為_(kāi)_市的一份子，我們?nèi)熒紤?yīng)該為之努力。
在此我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、珍惜每一滴水。請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手。洗刷餐具時(shí)，一定要將水龍頭擰小。請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所。見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
2、珍惜每一顆糧食。要做到適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
3、愛(ài)護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。
4、保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，遏制土地荒漠化，讓我們的土地不再荒蕪，讓我們的校園更加美麗，為我市爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。