一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們持續(xù)保持動(dòng)力和專(zhuān)注度。制定計(jì)劃時(shí)要注重細(xì)節(jié)，確保每一步都能夠落地和實(shí)施。下面是一些成功人士制定并執(zhí)行計(jì)劃的案例，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇一
多情的水手不愿遠(yuǎn)航。
希望在召喚。
外面的世界是我的天堂，
自由的心在飛翔。
母親你牽掛我嗎?
母親不安的望著我。
母親你希望我的人生更精彩嗎?
母親欣慰的看著我。
聽(tīng)火車(chē)氣聲，笛聲……。
隔著窗戶緊緊握著一雙手。
母親的愛(ài)。
我們也愛(ài)母親.半是燦爛半是輝煌。
卻和母親愛(ài)我們不一樣那是春風(fēng)走過(guò)的地方。
我們愛(ài)的是溪流。
母親愛(ài)的是海洋我們的快樂(lè)。
是母親臉上的微笑。
芨芨草上的露珠我們的`痛苦。
又圓有亮是母親眼里深深的憂傷。
那是太陽(yáng)給予的光芒我們可能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。
曬舊衣。
卅載綈袍檢尚存，領(lǐng)襟雖破卻余溫。
重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕。
作者：(清)周壽昌。
母親啊!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;。
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇二
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日。
1、讓幼兒知道"三八"婦女節(jié)是母親、奶奶的節(jié)日。
2、通過(guò)表演和母親一起游戲，表達(dá)對(duì)母親的祝賀。
3、樂(lè)意與同伴家長(zhǎng)一起活動(dòng)，增進(jìn)親子間的感情。
1、準(zhǔn)備有關(guān)歌頌?zāi)赣H的歌曲和朗誦等。如《我的好母親》、《世上只有母親好》、《不在麻煩好母親》等。各班級(jí)自行制定。
2、通知母親參加活動(dòng)。
3、提前給幼兒說(shuō)說(shuō)母親的辛苦。
3、活動(dòng)材料準(zhǔn)備：
(1)給母親的禮物.如：賀卡、小紅花等。
(2)每班準(zhǔn)備：暖瓶3-5個(gè)，家長(zhǎng)自帶水盆、干毛巾各一個(gè)。糖和橘子若干。
(一)、歡迎儀式。
1、教師致歡迎詞。
主持語(yǔ)：親愛(ài)的小朋友們，你們知道"三八"婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(母親)小朋友們說(shuō)的真好，那你們喜歡你們的母親嗎?(喜歡)今天，我們將母親請(qǐng)來(lái)和我們一起歡度節(jié)日，你們高興嗎?現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎母親的到來(lái)。
(二)、節(jié)目表演(歌曲或朗誦等)。
讓幼兒通過(guò)歌曲唱出自己對(duì)母親的情感。
主持語(yǔ)：孩子們，今天是母親的節(jié)日，就讓我們大聲地唱出，我們對(duì)母親的愛(ài)。
(三)、贊美母親(說(shuō)出我對(duì)你的愛(ài))。
讓幼兒通過(guò)日常生活的體驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)及感激之情。
主持語(yǔ)：是的正如歌曲里所唱的，母親是世界上最偉大的人，母親給了我們生命，為我們付出了全部的心血，孩子們，剛才我們是唱歌給母親聽(tīng)的，現(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，母親是怎樣辛苦的。最后，全體小朋友一起說(shuō)"母親，我愛(ài)你，母親，辛苦了。"。
(四)、關(guān)心母親。
通過(guò)親子間的活動(dòng)交流，讓幼兒感受親子間的情感及對(duì)母親的感恩。
1、我喂母親吃糖(吃橘子)。
過(guò)程中：播放輕音樂(lè)，教師說(shuō)：一個(gè)糖代表孩子的一片孝心，一片愛(ài)心。
2、我給母親洗洗腳。
主持語(yǔ)：從小到大，一直是母親給我們洗衣做飯，洗腳、洗臉，他們是那么的辛苦，今天，我們的寶貝，要用自己的小手為我們的母親洗洗腳。
注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)，成排成行做好，家長(zhǎng)先在盆里放上涼水，然后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙到熱水，家長(zhǎng)試一試水溫，然后，幼兒開(kāi)始給母親洗腳。洗完后，家長(zhǎng)和孩子將水倒掉，有能力的可以讓孩子自己倒。
播放音樂(lè)。教師說(shuō)：孩子，是父母的心肝，平時(shí)母親對(duì)孩子的愛(ài)，今天換來(lái)了孩子對(duì)母親的愛(ài)，我們的孩子一天天長(zhǎng)大了，他們是我們的希望，我們的未來(lái)。
結(jié)束后，可以請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)發(fā)表一下感受。
(五)、送禮物。
主持語(yǔ)：孩子們，今天是母親的節(jié)日，你們有沒(méi)有禮物要送給母親呀，現(xiàn)在，請(qǐng)孩子們把自己準(zhǔn)備好的禮物送給母親，送的時(shí)候還要親親母親，并說(shuō)一些祝福的話。(教師提前教好)。
主持語(yǔ)：今天，寶寶和母親們歡聚一堂，共度母親的節(jié)日，你們開(kāi)心嗎?最后，我們?cè)谝黄鹚湍赣H一首《世上只有母親好》的歌曲。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇三
煥發(fā)季節(jié)的勃勃生機(jī)。
我們又迎來(lái)這一熟悉的日子。
--——三月八日神圣而美麗。
它悄然走向我也走向了你。
我沒(méi)有華麗的樂(lè)章。
也沒(méi)有動(dòng)人的旋律。
只愿為您賦詩(shī)一首。
也愿為您高歌一曲。
只想重訴一下您那火熱的衷腸。
只想再聽(tīng)一段您那溫馨的話語(yǔ)。
您沒(méi)有靚麗的容顏。
也沒(méi)有美麗的外衣。
可您飽嘗了太多的艱辛。
也經(jīng)歷了無(wú)盡的風(fēng)雨。
從十月懷胎到咿呀學(xué)語(yǔ)。
從蹣跚學(xué)步到求學(xué)遠(yuǎn)離。
您一直給與我希望給與我慰藉。
教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了果敢。
在我的脈搏中。
血濃于水的親情正在奔流不息。
在每一個(gè)夢(mèng)里。
常常見(jiàn)到村頭老槐樹(shù)下疲憊瘦弱的身軀。
仿佛又見(jiàn)您那凝掛腮邊串串晶瑩的.淚滴。
恰逢又值是您的節(jié)日。
家鄉(xiāng)這一時(shí)節(jié)。
早該是春雨霏霏如絲如泣。
急盼兒歸的期望又像荒草漫天瘋長(zhǎng)。
無(wú)窮的顧盼又將化作陣陣思念如雨。
您那連綿不絕、無(wú)比深沉的愛(ài)。
早已化作我生命中奮進(jìn)求索的動(dòng)力。
平凡、偉大的母親。
偉大而又平凡的你。
我要贊美你。
也要謳歌你。
這個(gè)世界因您而五彩繽紛。
這個(gè)日子因您神圣而美麗。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇四
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識(shí)，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛(ài)。
在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里，
我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛(ài)您老師，
我愛(ài)您媽媽。
2、《我是媽媽的寶貝》。
媽媽是一棵大樹(shù)，
我是一棵小草，
風(fēng)來(lái)了，
她為我擋著，
雨來(lái)了，
她為我遮著。
媽媽是陽(yáng)光，
照得我暖暖的，
媽媽是歌謠，
哄著我安睡，
媽媽最疼愛(ài)的是我，
我最?lèi)?ài)的是媽媽?zhuān)?BR> 媽媽是手掌，
我是媽媽掌心的.寶貝！
你的聲音。
在心田。
象濕地冒出一泓清泉。
陶醉了每天平凡的日子。
你的聲音。
在心靈。
縱使是荒漠戈壁般貧瘠。
也能長(zhǎng)出一望無(wú)邊的翠綠。
讓生命更加充滿生機(jī)。
你的聲音。
在小家庭是二月春風(fēng)。
把我和孩子的心情。
吹拂成楊柳依依，
枝頭花蕾綻放出容顏絢麗。
你的聲音。
就這樣日夜陪伴我們。
走過(guò)春夏秋冬。
共同攜手走在人生旅途，白頭偕老。
你的聲音。
是母親和妻子的聲音。
我要為您們敬獻(xiàn)上。
心靈的表達(dá)：
如花一般芳菲的詩(shī)句……。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇五
為了讓幼兒知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，知道關(guān)心媽媽?zhuān)米约旱男袆?dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，同時(shí)，感受濃濃地親子情，特意為中班幼兒設(shè)計(jì)了“慶三八”的教學(xué)活動(dòng)。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:日歷、剪刀等。
一、介紹三八婦女節(jié):。
1、教師出示掛歷，詢問(wèn)今天是幾月幾日?(3月8日)，是個(gè)什么日子?
2、提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?
3、教師小結(jié):哪些人被稱(chēng)作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱(chēng)為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她:。
1、媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
2、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
三、創(chuàng)設(shè)情境。
2、媽媽給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。有哪位媽媽不愛(ài)自己的孩子，又有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的媽媽。
3、3月8日是母親的'節(jié)日，在這特殊的日子里，你能為媽媽做些什么呢?
四、小組協(xié)作，制作賀卡。
今天我們就親自制作一張賀卡送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑤Ыo她一份驚喜。
1、做一做。
(1)賀卡的樣式有很多，你們瞧――師邊出示邊簡(jiǎn)介:有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。
(2)小朋友，這些賀卡漂亮嗎?其實(shí)，只要你肯動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出的賀卡會(huì)更漂亮。你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的賀卡呢?跟同組的小朋友商量一下。讓靈巧的小手動(dòng)起來(lái)吧，看誰(shuí)的賀卡最有特色。
2、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、問(wèn)一問(wèn)。
(1)“三八”節(jié)即將到來(lái)，小朋友有什么祝賀的話想對(duì)媽媽說(shuō)嗎?
(2)小組討論，交流反饋。
(3)小朋友，你們都說(shuō)得很好，現(xiàn)在老師幫你們把剛才說(shuō)的話寫(xiě)在賀卡上。
3、畫(huà)一畫(huà):小朋友，想讓賀卡更加精美嗎?請(qǐng)發(fā)揮你們的想象，用彩筆去裝扮它吧。
五、展示交流，
互相學(xué)習(xí)(分小組、全班同步進(jìn)行)，自由結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇六
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、了解世界女性的事跡。
3、為媽媽?xiě)c祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
兩周。
1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、上網(wǎng)、上圖書(shū)館、詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式，了解歷的女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。
5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過(guò)節(jié)。
6、交流活動(dòng)感想。
1、喜歡用畫(huà)像的方式表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。
2、通過(guò)簡(jiǎn)單的線條，畫(huà)出媽媽正面頭像，表現(xiàn)出媽媽的五官特征。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。
4、感受作品的美感。
1、《畫(huà)媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂(lè)磁帶。
2、水彩筆、素描紙每人一份。
3、故事掛圖（四幅）。
1、聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
(1)|、老師講故事給幼兒聽(tīng)，當(dāng)講到畫(huà)媽媽的.部分時(shí)，老師邊畫(huà)邊講，以幫助小朋友理解。
（2)|、提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己有沒(méi)有獨(dú)自在家的時(shí)候？你們是怎么做的？
2、看掛圖，進(jìn)一步加深故事內(nèi)容的理解。
（1）、再次傾聽(tīng)故事，感受與媽媽的親情。
（2）、小花是怎樣想媽媽的？開(kāi)始是用的什么方法？后來(lái)又想出了什么方法？
3、說(shuō)說(shuō)自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣？并試著畫(huà)下來(lái)。
小百科：母親，簡(jiǎn)稱(chēng)母，是一種親屬關(guān)系的稱(chēng)謂，是子女對(duì)雙親中女性一方的稱(chēng)呼?！稄V雅·釋親》：媽?zhuān)敢病！犊滴踝值洹贰八鬃x若馬，平聲。稱(chēng)母曰媽?！痹跉v史長(zhǎng)河中，“媽媽”這個(gè)詞的含義經(jīng)過(guò)變化，但是必須強(qiáng)調(diào)的是：“媽媽”不是外來(lái)詞，人類(lèi)的各種語(yǔ)言中，mama的發(fā)音總是用來(lái)稱(chēng)呼母親的，因?yàn)檫@是人學(xué)會(huì)的第一個(gè)音節(jié)。在上古漢語(yǔ)中“母”發(fā)ma音。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇七
余光中。
今生今世。
我最忘情哭聲有兩次。
一次在我生命開(kāi)始。
一次在你生命告終。
次我不會(huì)記得聽(tīng)你說(shuō)。
次你不會(huì)曉得我說(shuō)也沒(méi)用。
在兩次哭聲中間啊。
有無(wú)窮無(wú)盡笑聲。
一遍一遍又一遍。
你都曉得我都曉得。
——獻(xiàn)給母親的歌。
踏著春的氣息。
這個(gè)美好的日子。
走向您，走向我。
我的心潮像大海一樣激情磅礴。
好想為您唱一曲頌歌。
我不是歌唱家，我不是詩(shī)人。
我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫(xiě)，詩(shī)篇吟哦。
我缺少閃光的靈感，天才的思維。
我慚愧最深沉的愛(ài)不能用涓涓細(xì)流訴說(shuō)。
可是今天，
我要為您獻(xiàn)上一首心歌。
愿我的歌，化作針線。
為您縫合綻裂的傷口。
愿我的歌，化作雨珠。
為您滋潤(rùn)喉嗓的干渴。
愿我的歌，化作云朵。
為您的生活獻(xiàn)上芳香。
原我的歌，化作云霞。
為您折射太陽(yáng)的'光澤。
是您。
給了我跳動(dòng)的脈搏。
是您。
給了我兒時(shí)的歡樂(lè)。
是您。
教我面對(duì)逆境時(shí)從容不迫。
3、《母親》。
歲月爬上你的額頭，
時(shí)光駛過(guò)我的雙肩，
晨光中，你綻放動(dòng)人的微笑，
還有一條條滄桑，
托起我稚嫩的翅膀。
那香甜可口的飯菜，
那溫綿柔軟的毛衣；
那孜孜不倦的教誨；
生活的情結(jié)與我緊密相連，
在溶入血液里，
在滲入骨髓里，
在涌入心窩里，
你的愛(ài)讓我動(dòng)容。
我終于知道這個(gè)世界上還有那么一樣?xùn)|西，
比長(zhǎng)江之水更加源綿不絕，
比黃河之勢(shì)更加攝人心魄；
比松柏之綠更加堅(jiān)韌長(zhǎng)青；
那就是你的愛(ài)，
你深沉的愛(ài)，
無(wú)私的愛(ài)，
我的母親。
4、《雙手》。
我不懂你給我的一切。
你來(lái)為我擦亮雙眼。
于是世界就展現(xiàn)在我的眼前。
我開(kāi)始繞這陌生的人生街道。
卻總能看到有一雙大手在護(hù)通導(dǎo)行。
我追趕這那雙大手。
撫摸著上面布滿的歷史滄桑。
然而不禁感嘆未能挽回的了時(shí)光。
就是這一雙渴望的眼睛。
你不曾停過(guò)腳步還要繼續(xù)走著。
也不知道什么是終點(diǎn)。
你的靈魂已經(jīng)脫離了身軀。
靈魂是感覺(jué)不到疲憊的？
世界終究還是會(huì)被眼睛收聚。
走過(guò)的街道就不會(huì)再陌生。
看著那雙美麗的大手。
眼睛是乎感到模糊不定。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇八
不會(huì)擁擠和超載。
人類(lèi)因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，
避免混亂和超生。
新時(shí)代的新女性，靠自己的雙手創(chuàng)造著未來(lái)和信念。
把青春和熱血獻(xiàn)給了我們慈愛(ài)的祖國(guó)。
正因?yàn)榕藦奈聪蠼裉爝@樣自立、自強(qiáng)、自信、自尊。
從未辜負(fù)女人的名字賦予女人無(wú)上的光榮。
所以，女人從來(lái)沒(méi)有象今天這樣美麗動(dòng)人！
滾滾的紅塵中，世事的紛擾，磨礪著女人那一顆細(xì)膩柔軟的心女人更像一杯清茶。
落花無(wú)言，人淡如菊，煎茶聞香，養(yǎng)心頤性。
更多的時(shí)候，女人啊，
升起了愛(ài)的風(fēng)帆，守望愛(ài)的家園，成為心靈的港灣。
三月已經(jīng)蒞臨，請(qǐng)?jiān)试S我送上飽含濃濃真意的贊美。
為三月的女人高歌，為新時(shí)代的女性熱情的鼓掌。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇九
你黯然神傷琴聲。
已從我夢(mèng)中淚弦。
遠(yuǎn)逝。
你臨熄滅微笑。
猶如最后一張葉子。
在我霧蒙蒙枝頭。
顫抖不已。
呵再一條小路。
能悄悄走進(jìn)你嗎？媽媽。
所有波濤和星光。
都在你頭上永遠(yuǎn)消失。
那個(gè)雷雨下午。
你眼中印著掙扎。
印著一株。
羽毛蓬散棕櫚。
時(shí)隔多年我才讀懂了。
你留在窗玻璃上字跡。
你在被摧毀之前滿腔抗議。
呵風(fēng)往哪邊吹。
都帶去我歌聲嗎？媽媽。
愿所有被你寬恕過(guò)。
因你寬恕審判。
2、《獻(xiàn)給最美的老師》。
裙裾飄飛。
是校園的春天歷歷綻放。
涓涓如絲。
是你們給予學(xué)生的語(yǔ)重心長(zhǎng)。
與時(shí)間賽跑。
不熄的是你們無(wú)價(jià)的剛強(qiáng)。
經(jīng)營(yíng)教壇。
是你們堅(jiān)持的夢(mèng)想。
在雪地在操場(chǎng)在遠(yuǎn)足的`路上。
你們颯爽的英姿并立于男子漢的身旁。
守握著心中不敗的希望。
3、《女人的名字》。
雖然沒(méi)有穿上軍裝。
但國(guó)防守衛(wèi)同樣注滿我們的力量。
雖然身影更多地停留在。
校園沸騰著青春的路上。
但我們晶瑩的期待。
正驕傲于祖國(guó)的四面八方。
雖然沒(méi)有精力精致起容貌。
但我們依舊靚麗著。
走在心靈的前方。
因?yàn)槲覀冎馈?BR> 生命的名字應(yīng)該叫開(kāi)創(chuàng)。
女人的名字。
應(yīng)該叫。
堅(jiān)強(qiáng)。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十
贊頌我們的媽媽?zhuān)?BR> 是你們，經(jīng)過(guò)艱難的努力才把我們生下！
是你們，用甘甜的乳汁把我們喂養(yǎng)長(zhǎng)大！
我們邁出的第一步，全靠你們的攙扶；
我們說(shuō)出的第一句話，
就是叫你們“媽媽”！
今天，是媽媽們的節(jié)日，
讓我們大聲呼喊：
親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｄ銈児?jié)日快樂(lè)！
歡度三八！
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十一
這個(gè)美好的日子。
走向您，走向我。
我的心潮像大海一樣激情磅礴。
好想為您唱一曲頌歌。
我不是歌唱家，我不是詩(shī)人。
我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫(xiě)，詩(shī)篇吟哦。
我缺少閃光的靈感，天才的思維。
我慚愧最深沉的愛(ài)不能用涓涓細(xì)流訴說(shuō)。
可是今天，
我要為您獻(xiàn)上一首心歌。
愿我的歌，化作針線。
為您縫合綻裂的傷口。
愿我的歌，化作雨珠。
為您滋潤(rùn)喉嗓的干渴。
愿我的歌，化作云朵。
為您的生活獻(xiàn)上芳香。
原我的歌，化作云霞。
為您折射太陽(yáng)的.光澤。
是您。
給了我跳動(dòng)的脈搏。
是您。
給了我兒時(shí)的歡樂(lè)。
是您。
教我面對(duì)逆境時(shí)從容不迫。
你的聲音。
在心田。
象濕地冒出一泓清泉。
陶醉了每天平凡的日子。
你的聲音。
在心靈。
縱使是荒漠戈壁般貧瘠。
也能長(zhǎng)出一望無(wú)邊的翠綠。
讓生命更加充滿生機(jī)。
你的聲音。
在小家庭是二月春風(fēng)。
把我和孩子的心情。
吹拂成楊柳依依，
枝頭花蕾綻放出容顏絢麗。
你的聲音。
就這樣日夜陪伴我們。
走過(guò)春夏秋冬。
共同攜手走在人生旅途，白頭偕老。
你的聲音。
是母親和妻子的聲音。
我要為您們敬獻(xiàn)上。
心靈的表達(dá)：
如花一般芳菲的詩(shī)句……。
《美麗的女人》。
那些誘惑，
終被舉高，
終被某個(gè)驚蟄熟睡后的清醒所招搖，
你這個(gè)小婦人呵，
頭戴紅纓。
瞞目含嗔，
就連有些柔風(fēng)的手臂，
也被你輕咬一口后。
變成紅蕊的齒痕。
把當(dāng)季深深刻印。
好象叢林深處。
還看到蝸牛在背負(fù)光陰。
這如何是好呢。
草樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
掃你門(mén)前的塵粒。
你應(yīng)該看到它的眼睛。
正梨花帶淚。
森林同時(shí)穿過(guò)我和母親。
玄鳥(niǎo)亂飛。
我把歌聲固定在高原上。
我的鞋窠里藏匿一粒砂子。
夜深人靜。
地平線呵。
從四八方窺探我最初的情人。
月光蹲在墓碑上。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十二
大班孩子已經(jīng)在園參加了兩次慶祝”三八“節(jié)的活動(dòng)，以前我們以親子游戲的形式開(kāi)展了家園互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及認(rèn)知水平的發(fā)展，他們對(duì)媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領(lǐng)可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認(rèn)為媽媽打麻將賺錢(qián)本領(lǐng)大。有時(shí)爭(zhēng)論得需要老師的調(diào)解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時(shí)，能更深入地了解自己的媽媽?zhuān)惺軏寢尩男量嗪湍芨?，并產(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三。八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動(dòng)。
1、通過(guò)談話、討論、調(diào)查等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。
3、在設(shè)計(jì)的娛樂(lè)活動(dòng)中為媽媽們打分，評(píng)選愛(ài)心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽?zhuān)囵B(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的記者證。
2、記號(hào)筆若干。
一、師提出活動(dòng)主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
二、幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據(jù)平時(shí)的了解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1、采訪媽媽?zhuān)私鈰寢尩挠嘘P(guān)信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2、采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3、采訪整個(gè)大班的媽媽?zhuān)y(tǒng)計(jì)在媽媽在全國(guó)某地工作的情況。
4、采訪媽媽的工作，并對(duì)相同工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5、采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6、統(tǒng)計(jì)婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7、采訪并統(tǒng)計(jì)孩子最喜歡的媽媽。
1、給話題分類(lèi)。工作類(lèi)、生活類(lèi)、感情類(lèi)。
2、幼兒自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題。
小精靈們開(kāi)始行動(dòng)了。
在各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，提高幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
節(jié)日環(huán)境的布置、知識(shí)搶答題、開(kāi)鎖游戲、家的場(chǎng)景、各種材料的紙、氣球、音樂(lè)等。
1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進(jìn)場(chǎng)，宣布幼兒評(píng)委方陣。
2、具體活動(dòng)：
智慧媽媽選拔闖關(guān)：知識(shí)搶答，猜猜做做，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
愛(ài)心媽媽場(chǎng)景表演：收拾家庭做家務(wù)，做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂(lè)母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)、編織等。
3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：園長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們獻(xiàn)上自己做的禮物，說(shuō)一句祝福媽媽的話，在音樂(lè)聲中一起說(shuō)“我們的媽媽真棒”結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十三
一，準(zhǔn)備活動(dòng)：
找演員，排練，道具。
布置教室。
二，活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人出場(chǎng)（__，__，__，__）（x個(gè)人）母親就像地基，支撐著我們，在最需要的時(shí)候，是母親，給了我們鼓舞和力量。
男：一年一度的"三八"婦女節(jié)到了，我們利用班會(huì)課舉行了這場(chǎng)"贊美母愛(ài)"系列主題班會(huì)，在短短的60分鐘里，讓我們盡情的享受母愛(ài)的力量吧！
女，男：x年慶祝"三八"婦女節(jié)主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
2.讀濃情卡。
女：一份心。
男：一份愛(ài)。
女：讓我們欣賞本班同學(xué)獻(xiàn)給媽媽的濃情卡。
3.唱歌：《七子之歌》。
男：還記得澳門(mén)回歸時(shí)的那首歌嗎。
女：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下《七子之歌》吧。
4.小提琴獨(dú)奏男：
11.擁抱合影四人一起：下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。
12.主持人教大家"愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言"（啞語(yǔ)）女：我們一起來(lái)做啞語(yǔ)吧。
13.結(jié)束（樂(lè)曲中結(jié)束）。
14.女：十年前，隨著嬰兒的啼哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)光明的世界，從此，一個(gè)辛勤的身影，總在我們最無(wú)助，最困難的時(shí)候出現(xiàn)在我們面前。對(duì)，那個(gè)人就是――母親。男：我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨(dú)自一人行走過(guò)，歡笑過(guò)，也流淚過(guò)。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。男：母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，讓我們?cè)僖淮螌?duì)母親說(shuō)母親，節(jié)日快樂(lè)。女，男三八婦女節(jié)系列主題班會(huì)，到此結(jié)束。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十四
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1、簡(jiǎn)單了解婦女節(jié)的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
2、加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛(ài)的情感。
準(zhǔn)備：
1、掛歷一本、紅花數(shù)朵（幼兒小組活動(dòng)制作）。
2、請(qǐng)幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1、出示掛歷，翻到3月8日，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么字是紅色的？這是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？
2、講解“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒簡(jiǎn)單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動(dòng)、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺(jué)得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個(gè)日子，勞動(dòng)?jì)D女聯(lián)合起來(lái)，舉行了一次大規(guī)模的游行，爭(zhēng)取到了公平。從此以后，為了紀(jì)念這次有意義的活動(dòng)，就把3月8日定為國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)。
3、講解什么是勞動(dòng)?jì)D女，請(qǐng)幼兒議論一下誰(shuí)來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日？引導(dǎo)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長(zhǎng)、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)?jì)D女都要過(guò)這個(gè)節(jié)，因?yàn)樗齻儗?duì)社會(huì)付出了辛苦的勞動(dòng)，做出了突出的貢獻(xiàn)。
4、請(qǐng)幼兒夸夸自己了解的身邊的女性（媽媽、奶奶、老師等），說(shuō)說(shuō)她們?cè)诠ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn)。
5、在教師的倡議下，引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。
6、組織幼兒到幼兒園各部門(mén)，給園長(zhǎng)、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧?dòng)。
7、晚離園帶上禮物給過(guò)節(jié)的媽媽、奶奶等。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
2.會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。
3.讓大班、學(xué)前班幼兒充分了解媽媽?zhuān)嬲龔膬?nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
活動(dòng)一：獻(xiàn)花。
3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長(zhǎng)獻(xiàn)花并獻(xiàn)上一句祝福的話。
活動(dòng)二：談話活動(dòng)。
a:介紹三八婦女節(jié)：
1:介紹婦女節(jié)的由來(lái)(附后)。
2:3月8日是什么節(jié)日?(婦女節(jié)又稱(chēng)國(guó)際婦女節(jié))。
3:婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。
4:你身邊有哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(媽、姥、奶、姑、姨)。
5:媽媽的生日是幾月幾日?
6:媽媽的工作或愛(ài)好?
7:媽媽在家都做哪些家務(wù)?為我做了什么?
8:媽媽愛(ài)我們，我們用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。)。
b:教授幼兒為媽媽洗腳的方法。(大、學(xué)前)。
1:打水：水溫安全(先接涼后接熱水)、水量、平端水不摔倒。
2:洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個(gè)部位、擦腳。
3:倒水：安全平端水。
*教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。(中小班)。
c:在媽媽的節(jié)日，你最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話是什么?
練習(xí)說(shuō)：媽媽我愛(ài)你。
活動(dòng)三：教育活動(dòng)：送給媽媽的禮物。
學(xué)前班：繪畫(huà)《我的媽媽》。
大班：繪畫(huà)《我的媽媽》。
中班：制作《我的媽媽》。
小班：粘貼畫(huà)《媽媽的項(xiàng)鏈》。
托班：紙團(tuán)粘畫(huà)《花花衣》。
活動(dòng)四：
1:離園：和媽媽擁抱，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)媽媽”,送給媽媽禮物。
2:晚上：大班以上：為媽媽洗腳。
中班以下：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。
3:幫助媽媽做一件家務(wù)事(大班以上);。
活動(dòng)五：大班以上幼兒3月7日調(diào)查活動(dòng)：
1:了解媽媽的生日;。
2:了解媽媽的工作或愛(ài)好;。
3:媽媽的家務(wù)活;。
活動(dòng)六：照片展《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤?家長(zhǎng)提供電子版照片)。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂(lè)于參與手工活動(dòng)，感受制作項(xiàng)鏈的成功感。
2.欣賞項(xiàng)鏈的圖片，感受項(xiàng)鏈的造型美和色彩美。
3.嘗試將不同顏色的紙撕成長(zhǎng)條狀，粘貼在毛線上，制作成項(xiàng)鏈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師用材料：掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線。
幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~8頁(yè);粗毛線、固體膠棒、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入。
談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
鼓勵(lì)幼兒大膽表述，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出送項(xiàng)鏈給媽媽。
二、探索發(fā)現(xiàn)。
1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”中的圖片，了解項(xiàng)鏈的結(jié)構(gòu)。
引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的項(xiàng)鏈，了解項(xiàng)鏈由項(xiàng)圈和吊墜組成;鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出掛圖中項(xiàng)鏈的顏色和形狀。
教師：圖中的項(xiàng)鏈有哪些顏色，吊墜是什么形狀的?你覺(jué)得媽媽會(huì)喜歡哪條項(xiàng)鏈，為什么?
2.出示示范作品，鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)制作的方法。
教師：這條項(xiàng)鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來(lái)的?
3.教師示范撕長(zhǎng)條紙并將長(zhǎng)條紙粘貼到粗毛線上的方法，鼓勵(lì)部分幼兒上臺(tái)嘗試，提醒幼兒注意操作常規(guī)。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.提出制作要求，發(fā)放操作單頁(yè)第7~8頁(yè)、粗毛線及固體膠棒。
引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長(zhǎng)條紙，然后粘在粗毛線上。
2.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒運(yùn)用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時(shí)展示部分幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)。
3.發(fā)放操作單頁(yè)第5頁(yè)，請(qǐng)制作完項(xiàng)鏈的幼兒將項(xiàng)鏈貼在第5頁(yè)上合適的位置。
四、欣賞評(píng)議。
教師以媽媽的口吻感謝幼兒，并從作品的色彩、造型、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十七
“三八”婦女節(jié)，我們進(jìn)行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動(dòng)。邀請(qǐng)熱心媽媽做助教，請(qǐng)她帶上一些物品，如孩子小時(shí)候喜歡的玩具、小時(shí)候穿過(guò)的衣服、小時(shí)候的照片等。從媽媽的講述中，讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的，媽媽是很愛(ài)我們的。
1.愿意傾聽(tīng)媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂(lè)，體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)。
2.感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1.激發(fā)幼兒的興趣。
請(qǐng)小妤媽媽先蓋上頭巾：“猜猜是誰(shuí)？”
媽媽今天給我們帶來(lái)很多故事，有趣的物品，要和我們一起分享。
2.媽媽講故事。
請(qǐng)媽媽講述養(yǎng)育孩子中的辛苦和快樂(lè)，并展示一些嬰兒用品。請(qǐng)孩子一起說(shuō)說(shuō)：“這是什么時(shí)候用過(guò)的？”
出示照片，講述照片的故事。
3.媽媽和寶貝的事情。
說(shuō)說(shuō)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽在干什么？
寶寶出生后，媽媽又在干什么？
4.表達(dá)媽媽的愛(ài)。
媽媽養(yǎng)育我們這么辛苦，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？想對(duì)媽媽做什么事情呢？
1.結(jié)合“三八”婦女節(jié)，結(jié)合主題活動(dòng)。
2.充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)中。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十八
認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，堅(jiān)守崗位，刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好職業(yè)形象，展現(xiàn)當(dāng)代婦女自立、自強(qiáng)、自愛(ài)的
精神
風(fēng)貌。
1、
領(lǐng)導(dǎo)
小組重視婦女組織工作，處處以身作則。
2、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)政策，按時(shí)完成任務(wù)。
3、學(xué)習(xí)師規(guī)范，為人師表，樹(shù)立良好的教師形象。
4、積極參加工作，時(shí)時(shí)以規(guī)則要求自己，完成任務(wù)。
5、協(xié)助團(tuán)小組開(kāi)展工作。
三月份：慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。協(xié)助教務(wù)處組織全園教師春游。
四月份：教師才藝展示活動(dòng)。
五月份：慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)。協(xié)助團(tuán)小組開(kāi)展慶五四青年節(jié)的'活動(dòng)。
六月份：協(xié)助園內(nèi)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。
七月份：做好放假準(zhǔn)備工作，寫(xiě)好
總結(jié)
。
九月份：慶祝教師節(jié)活動(dòng)，召開(kāi)教職工座談會(huì)，慰問(wèn)離退休教師。
十月份：慶祝國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)。
十一月份：協(xié)助政教處召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)溝通交流經(jīng)驗(yàn)。
十二月份：開(kāi)展教師歌舞比賽活動(dòng)，激發(fā)工會(huì)活力。元月份：慶祝元旦，協(xié)助教務(wù)處做好放假準(zhǔn)備工作。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇一
多情的水手不愿遠(yuǎn)航。
希望在召喚。
外面的世界是我的天堂，
自由的心在飛翔。
母親你牽掛我嗎?
母親不安的望著我。
母親你希望我的人生更精彩嗎?
母親欣慰的看著我。
聽(tīng)火車(chē)氣聲，笛聲……。
隔著窗戶緊緊握著一雙手。
母親的愛(ài)。
我們也愛(ài)母親.半是燦爛半是輝煌。
卻和母親愛(ài)我們不一樣那是春風(fēng)走過(guò)的地方。
我們愛(ài)的是溪流。
母親愛(ài)的是海洋我們的快樂(lè)。
是母親臉上的微笑。
芨芨草上的露珠我們的`痛苦。
又圓有亮是母親眼里深深的憂傷。
那是太陽(yáng)給予的光芒我們可能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。
曬舊衣。
卅載綈袍檢尚存，領(lǐng)襟雖破卻余溫。
重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕。
作者：(清)周壽昌。
母親啊!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;。
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇二
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日。
1、讓幼兒知道"三八"婦女節(jié)是母親、奶奶的節(jié)日。
2、通過(guò)表演和母親一起游戲，表達(dá)對(duì)母親的祝賀。
3、樂(lè)意與同伴家長(zhǎng)一起活動(dòng)，增進(jìn)親子間的感情。
1、準(zhǔn)備有關(guān)歌頌?zāi)赣H的歌曲和朗誦等。如《我的好母親》、《世上只有母親好》、《不在麻煩好母親》等。各班級(jí)自行制定。
2、通知母親參加活動(dòng)。
3、提前給幼兒說(shuō)說(shuō)母親的辛苦。
3、活動(dòng)材料準(zhǔn)備：
(1)給母親的禮物.如：賀卡、小紅花等。
(2)每班準(zhǔn)備：暖瓶3-5個(gè)，家長(zhǎng)自帶水盆、干毛巾各一個(gè)。糖和橘子若干。
(一)、歡迎儀式。
1、教師致歡迎詞。
主持語(yǔ)：親愛(ài)的小朋友們，你們知道"三八"婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(母親)小朋友們說(shuō)的真好，那你們喜歡你們的母親嗎?(喜歡)今天，我們將母親請(qǐng)來(lái)和我們一起歡度節(jié)日，你們高興嗎?現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎母親的到來(lái)。
(二)、節(jié)目表演(歌曲或朗誦等)。
讓幼兒通過(guò)歌曲唱出自己對(duì)母親的情感。
主持語(yǔ)：孩子們，今天是母親的節(jié)日，就讓我們大聲地唱出，我們對(duì)母親的愛(ài)。
(三)、贊美母親(說(shuō)出我對(duì)你的愛(ài))。
讓幼兒通過(guò)日常生活的體驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)及感激之情。
主持語(yǔ)：是的正如歌曲里所唱的，母親是世界上最偉大的人，母親給了我們生命，為我們付出了全部的心血，孩子們，剛才我們是唱歌給母親聽(tīng)的，現(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，母親是怎樣辛苦的。最后，全體小朋友一起說(shuō)"母親，我愛(ài)你，母親，辛苦了。"。
(四)、關(guān)心母親。
通過(guò)親子間的活動(dòng)交流，讓幼兒感受親子間的情感及對(duì)母親的感恩。
1、我喂母親吃糖(吃橘子)。
過(guò)程中：播放輕音樂(lè)，教師說(shuō)：一個(gè)糖代表孩子的一片孝心，一片愛(ài)心。
2、我給母親洗洗腳。
主持語(yǔ)：從小到大，一直是母親給我們洗衣做飯，洗腳、洗臉，他們是那么的辛苦，今天，我們的寶貝，要用自己的小手為我們的母親洗洗腳。
注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)，成排成行做好，家長(zhǎng)先在盆里放上涼水，然后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙到熱水，家長(zhǎng)試一試水溫，然后，幼兒開(kāi)始給母親洗腳。洗完后，家長(zhǎng)和孩子將水倒掉，有能力的可以讓孩子自己倒。
播放音樂(lè)。教師說(shuō)：孩子，是父母的心肝，平時(shí)母親對(duì)孩子的愛(ài)，今天換來(lái)了孩子對(duì)母親的愛(ài)，我們的孩子一天天長(zhǎng)大了，他們是我們的希望，我們的未來(lái)。
結(jié)束后，可以請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)發(fā)表一下感受。
(五)、送禮物。
主持語(yǔ)：孩子們，今天是母親的節(jié)日，你們有沒(méi)有禮物要送給母親呀，現(xiàn)在，請(qǐng)孩子們把自己準(zhǔn)備好的禮物送給母親，送的時(shí)候還要親親母親，并說(shuō)一些祝福的話。(教師提前教好)。
主持語(yǔ)：今天，寶寶和母親們歡聚一堂，共度母親的節(jié)日，你們開(kāi)心嗎?最后，我們?cè)谝黄鹚湍赣H一首《世上只有母親好》的歌曲。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇三
煥發(fā)季節(jié)的勃勃生機(jī)。
我們又迎來(lái)這一熟悉的日子。
--——三月八日神圣而美麗。
它悄然走向我也走向了你。
我沒(méi)有華麗的樂(lè)章。
也沒(méi)有動(dòng)人的旋律。
只愿為您賦詩(shī)一首。
也愿為您高歌一曲。
只想重訴一下您那火熱的衷腸。
只想再聽(tīng)一段您那溫馨的話語(yǔ)。
您沒(méi)有靚麗的容顏。
也沒(méi)有美麗的外衣。
可您飽嘗了太多的艱辛。
也經(jīng)歷了無(wú)盡的風(fēng)雨。
從十月懷胎到咿呀學(xué)語(yǔ)。
從蹣跚學(xué)步到求學(xué)遠(yuǎn)離。
您一直給與我希望給與我慰藉。
教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了果敢。
在我的脈搏中。
血濃于水的親情正在奔流不息。
在每一個(gè)夢(mèng)里。
常常見(jiàn)到村頭老槐樹(shù)下疲憊瘦弱的身軀。
仿佛又見(jiàn)您那凝掛腮邊串串晶瑩的.淚滴。
恰逢又值是您的節(jié)日。
家鄉(xiāng)這一時(shí)節(jié)。
早該是春雨霏霏如絲如泣。
急盼兒歸的期望又像荒草漫天瘋長(zhǎng)。
無(wú)窮的顧盼又將化作陣陣思念如雨。
您那連綿不絕、無(wú)比深沉的愛(ài)。
早已化作我生命中奮進(jìn)求索的動(dòng)力。
平凡、偉大的母親。
偉大而又平凡的你。
我要贊美你。
也要謳歌你。
這個(gè)世界因您而五彩繽紛。
這個(gè)日子因您神圣而美麗。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇四
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識(shí)，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛(ài)。
在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里，
我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛(ài)您老師，
我愛(ài)您媽媽。
2、《我是媽媽的寶貝》。
媽媽是一棵大樹(shù)，
我是一棵小草，
風(fēng)來(lái)了，
她為我擋著，
雨來(lái)了，
她為我遮著。
媽媽是陽(yáng)光，
照得我暖暖的，
媽媽是歌謠，
哄著我安睡，
媽媽最疼愛(ài)的是我，
我最?lèi)?ài)的是媽媽?zhuān)?BR> 媽媽是手掌，
我是媽媽掌心的.寶貝！
你的聲音。
在心田。
象濕地冒出一泓清泉。
陶醉了每天平凡的日子。
你的聲音。
在心靈。
縱使是荒漠戈壁般貧瘠。
也能長(zhǎng)出一望無(wú)邊的翠綠。
讓生命更加充滿生機(jī)。
你的聲音。
在小家庭是二月春風(fēng)。
把我和孩子的心情。
吹拂成楊柳依依，
枝頭花蕾綻放出容顏絢麗。
你的聲音。
就這樣日夜陪伴我們。
走過(guò)春夏秋冬。
共同攜手走在人生旅途，白頭偕老。
你的聲音。
是母親和妻子的聲音。
我要為您們敬獻(xiàn)上。
心靈的表達(dá)：
如花一般芳菲的詩(shī)句……。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇五
為了讓幼兒知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，知道關(guān)心媽媽?zhuān)米约旱男袆?dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，同時(shí)，感受濃濃地親子情，特意為中班幼兒設(shè)計(jì)了“慶三八”的教學(xué)活動(dòng)。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:日歷、剪刀等。
一、介紹三八婦女節(jié):。
1、教師出示掛歷，詢問(wèn)今天是幾月幾日?(3月8日)，是個(gè)什么日子?
2、提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?
3、教師小結(jié):哪些人被稱(chēng)作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱(chēng)為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她:。
1、媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
2、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
三、創(chuàng)設(shè)情境。
2、媽媽給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。有哪位媽媽不愛(ài)自己的孩子，又有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的媽媽。
3、3月8日是母親的'節(jié)日，在這特殊的日子里，你能為媽媽做些什么呢?
四、小組協(xié)作，制作賀卡。
今天我們就親自制作一張賀卡送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑤Ыo她一份驚喜。
1、做一做。
(1)賀卡的樣式有很多，你們瞧――師邊出示邊簡(jiǎn)介:有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。
(2)小朋友，這些賀卡漂亮嗎?其實(shí)，只要你肯動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出的賀卡會(huì)更漂亮。你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的賀卡呢?跟同組的小朋友商量一下。讓靈巧的小手動(dòng)起來(lái)吧，看誰(shuí)的賀卡最有特色。
2、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、問(wèn)一問(wèn)。
(1)“三八”節(jié)即將到來(lái)，小朋友有什么祝賀的話想對(duì)媽媽說(shuō)嗎?
(2)小組討論，交流反饋。
(3)小朋友，你們都說(shuō)得很好，現(xiàn)在老師幫你們把剛才說(shuō)的話寫(xiě)在賀卡上。
3、畫(huà)一畫(huà):小朋友，想讓賀卡更加精美嗎?請(qǐng)發(fā)揮你們的想象，用彩筆去裝扮它吧。
五、展示交流，
互相學(xué)習(xí)(分小組、全班同步進(jìn)行)，自由結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇六
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、了解世界女性的事跡。
3、為媽媽?xiě)c祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
兩周。
1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、上網(wǎng)、上圖書(shū)館、詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式，了解歷的女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。
5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過(guò)節(jié)。
6、交流活動(dòng)感想。
1、喜歡用畫(huà)像的方式表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。
2、通過(guò)簡(jiǎn)單的線條，畫(huà)出媽媽正面頭像，表現(xiàn)出媽媽的五官特征。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。
4、感受作品的美感。
1、《畫(huà)媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂(lè)磁帶。
2、水彩筆、素描紙每人一份。
3、故事掛圖（四幅）。
1、聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
(1)|、老師講故事給幼兒聽(tīng)，當(dāng)講到畫(huà)媽媽的.部分時(shí)，老師邊畫(huà)邊講，以幫助小朋友理解。
（2)|、提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己有沒(méi)有獨(dú)自在家的時(shí)候？你們是怎么做的？
2、看掛圖，進(jìn)一步加深故事內(nèi)容的理解。
（1）、再次傾聽(tīng)故事，感受與媽媽的親情。
（2）、小花是怎樣想媽媽的？開(kāi)始是用的什么方法？后來(lái)又想出了什么方法？
3、說(shuō)說(shuō)自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣？并試著畫(huà)下來(lái)。
小百科：母親，簡(jiǎn)稱(chēng)母，是一種親屬關(guān)系的稱(chēng)謂，是子女對(duì)雙親中女性一方的稱(chēng)呼?！稄V雅·釋親》：媽?zhuān)敢病！犊滴踝值洹贰八鬃x若馬，平聲。稱(chēng)母曰媽?！痹跉v史長(zhǎng)河中，“媽媽”這個(gè)詞的含義經(jīng)過(guò)變化，但是必須強(qiáng)調(diào)的是：“媽媽”不是外來(lái)詞，人類(lèi)的各種語(yǔ)言中，mama的發(fā)音總是用來(lái)稱(chēng)呼母親的，因?yàn)檫@是人學(xué)會(huì)的第一個(gè)音節(jié)。在上古漢語(yǔ)中“母”發(fā)ma音。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇七
余光中。
今生今世。
我最忘情哭聲有兩次。
一次在我生命開(kāi)始。
一次在你生命告終。
次我不會(huì)記得聽(tīng)你說(shuō)。
次你不會(huì)曉得我說(shuō)也沒(méi)用。
在兩次哭聲中間啊。
有無(wú)窮無(wú)盡笑聲。
一遍一遍又一遍。
你都曉得我都曉得。
——獻(xiàn)給母親的歌。
踏著春的氣息。
這個(gè)美好的日子。
走向您，走向我。
我的心潮像大海一樣激情磅礴。
好想為您唱一曲頌歌。
我不是歌唱家，我不是詩(shī)人。
我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫(xiě)，詩(shī)篇吟哦。
我缺少閃光的靈感，天才的思維。
我慚愧最深沉的愛(ài)不能用涓涓細(xì)流訴說(shuō)。
可是今天，
我要為您獻(xiàn)上一首心歌。
愿我的歌，化作針線。
為您縫合綻裂的傷口。
愿我的歌，化作雨珠。
為您滋潤(rùn)喉嗓的干渴。
愿我的歌，化作云朵。
為您的生活獻(xiàn)上芳香。
原我的歌，化作云霞。
為您折射太陽(yáng)的'光澤。
是您。
給了我跳動(dòng)的脈搏。
是您。
給了我兒時(shí)的歡樂(lè)。
是您。
教我面對(duì)逆境時(shí)從容不迫。
3、《母親》。
歲月爬上你的額頭，
時(shí)光駛過(guò)我的雙肩，
晨光中，你綻放動(dòng)人的微笑，
還有一條條滄桑，
托起我稚嫩的翅膀。
那香甜可口的飯菜，
那溫綿柔軟的毛衣；
那孜孜不倦的教誨；
生活的情結(jié)與我緊密相連，
在溶入血液里，
在滲入骨髓里，
在涌入心窩里，
你的愛(ài)讓我動(dòng)容。
我終于知道這個(gè)世界上還有那么一樣?xùn)|西，
比長(zhǎng)江之水更加源綿不絕，
比黃河之勢(shì)更加攝人心魄；
比松柏之綠更加堅(jiān)韌長(zhǎng)青；
那就是你的愛(ài)，
你深沉的愛(ài)，
無(wú)私的愛(ài)，
我的母親。
4、《雙手》。
我不懂你給我的一切。
你來(lái)為我擦亮雙眼。
于是世界就展現(xiàn)在我的眼前。
我開(kāi)始繞這陌生的人生街道。
卻總能看到有一雙大手在護(hù)通導(dǎo)行。
我追趕這那雙大手。
撫摸著上面布滿的歷史滄桑。
然而不禁感嘆未能挽回的了時(shí)光。
就是這一雙渴望的眼睛。
你不曾停過(guò)腳步還要繼續(xù)走著。
也不知道什么是終點(diǎn)。
你的靈魂已經(jīng)脫離了身軀。
靈魂是感覺(jué)不到疲憊的？
世界終究還是會(huì)被眼睛收聚。
走過(guò)的街道就不會(huì)再陌生。
看著那雙美麗的大手。
眼睛是乎感到模糊不定。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇八
不會(huì)擁擠和超載。
人類(lèi)因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，
避免混亂和超生。
新時(shí)代的新女性，靠自己的雙手創(chuàng)造著未來(lái)和信念。
把青春和熱血獻(xiàn)給了我們慈愛(ài)的祖國(guó)。
正因?yàn)榕藦奈聪蠼裉爝@樣自立、自強(qiáng)、自信、自尊。
從未辜負(fù)女人的名字賦予女人無(wú)上的光榮。
所以，女人從來(lái)沒(méi)有象今天這樣美麗動(dòng)人！
滾滾的紅塵中，世事的紛擾，磨礪著女人那一顆細(xì)膩柔軟的心女人更像一杯清茶。
落花無(wú)言，人淡如菊，煎茶聞香，養(yǎng)心頤性。
更多的時(shí)候，女人啊，
升起了愛(ài)的風(fēng)帆，守望愛(ài)的家園，成為心靈的港灣。
三月已經(jīng)蒞臨，請(qǐng)?jiān)试S我送上飽含濃濃真意的贊美。
為三月的女人高歌，為新時(shí)代的女性熱情的鼓掌。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇九
你黯然神傷琴聲。
已從我夢(mèng)中淚弦。
遠(yuǎn)逝。
你臨熄滅微笑。
猶如最后一張葉子。
在我霧蒙蒙枝頭。
顫抖不已。
呵再一條小路。
能悄悄走進(jìn)你嗎？媽媽。
所有波濤和星光。
都在你頭上永遠(yuǎn)消失。
那個(gè)雷雨下午。
你眼中印著掙扎。
印著一株。
羽毛蓬散棕櫚。
時(shí)隔多年我才讀懂了。
你留在窗玻璃上字跡。
你在被摧毀之前滿腔抗議。
呵風(fēng)往哪邊吹。
都帶去我歌聲嗎？媽媽。
愿所有被你寬恕過(guò)。
因你寬恕審判。
2、《獻(xiàn)給最美的老師》。
裙裾飄飛。
是校園的春天歷歷綻放。
涓涓如絲。
是你們給予學(xué)生的語(yǔ)重心長(zhǎng)。
與時(shí)間賽跑。
不熄的是你們無(wú)價(jià)的剛強(qiáng)。
經(jīng)營(yíng)教壇。
是你們堅(jiān)持的夢(mèng)想。
在雪地在操場(chǎng)在遠(yuǎn)足的`路上。
你們颯爽的英姿并立于男子漢的身旁。
守握著心中不敗的希望。
3、《女人的名字》。
雖然沒(méi)有穿上軍裝。
但國(guó)防守衛(wèi)同樣注滿我們的力量。
雖然身影更多地停留在。
校園沸騰著青春的路上。
但我們晶瑩的期待。
正驕傲于祖國(guó)的四面八方。
雖然沒(méi)有精力精致起容貌。
但我們依舊靚麗著。
走在心靈的前方。
因?yàn)槲覀冎馈?BR> 生命的名字應(yīng)該叫開(kāi)創(chuàng)。
女人的名字。
應(yīng)該叫。
堅(jiān)強(qiáng)。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十
贊頌我們的媽媽?zhuān)?BR> 是你們，經(jīng)過(guò)艱難的努力才把我們生下！
是你們，用甘甜的乳汁把我們喂養(yǎng)長(zhǎng)大！
我們邁出的第一步，全靠你們的攙扶；
我們說(shuō)出的第一句話，
就是叫你們“媽媽”！
今天，是媽媽們的節(jié)日，
讓我們大聲呼喊：
親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｄ銈児?jié)日快樂(lè)！
歡度三八！
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十一
這個(gè)美好的日子。
走向您，走向我。
我的心潮像大海一樣激情磅礴。
好想為您唱一曲頌歌。
我不是歌唱家，我不是詩(shī)人。
我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫(xiě)，詩(shī)篇吟哦。
我缺少閃光的靈感，天才的思維。
我慚愧最深沉的愛(ài)不能用涓涓細(xì)流訴說(shuō)。
可是今天，
我要為您獻(xiàn)上一首心歌。
愿我的歌，化作針線。
為您縫合綻裂的傷口。
愿我的歌，化作雨珠。
為您滋潤(rùn)喉嗓的干渴。
愿我的歌，化作云朵。
為您的生活獻(xiàn)上芳香。
原我的歌，化作云霞。
為您折射太陽(yáng)的.光澤。
是您。
給了我跳動(dòng)的脈搏。
是您。
給了我兒時(shí)的歡樂(lè)。
是您。
教我面對(duì)逆境時(shí)從容不迫。
你的聲音。
在心田。
象濕地冒出一泓清泉。
陶醉了每天平凡的日子。
你的聲音。
在心靈。
縱使是荒漠戈壁般貧瘠。
也能長(zhǎng)出一望無(wú)邊的翠綠。
讓生命更加充滿生機(jī)。
你的聲音。
在小家庭是二月春風(fēng)。
把我和孩子的心情。
吹拂成楊柳依依，
枝頭花蕾綻放出容顏絢麗。
你的聲音。
就這樣日夜陪伴我們。
走過(guò)春夏秋冬。
共同攜手走在人生旅途，白頭偕老。
你的聲音。
是母親和妻子的聲音。
我要為您們敬獻(xiàn)上。
心靈的表達(dá)：
如花一般芳菲的詩(shī)句……。
《美麗的女人》。
那些誘惑，
終被舉高，
終被某個(gè)驚蟄熟睡后的清醒所招搖，
你這個(gè)小婦人呵，
頭戴紅纓。
瞞目含嗔，
就連有些柔風(fēng)的手臂，
也被你輕咬一口后。
變成紅蕊的齒痕。
把當(dāng)季深深刻印。
好象叢林深處。
還看到蝸牛在背負(fù)光陰。
這如何是好呢。
草樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
掃你門(mén)前的塵粒。
你應(yīng)該看到它的眼睛。
正梨花帶淚。
森林同時(shí)穿過(guò)我和母親。
玄鳥(niǎo)亂飛。
我把歌聲固定在高原上。
我的鞋窠里藏匿一粒砂子。
夜深人靜。
地平線呵。
從四八方窺探我最初的情人。
月光蹲在墓碑上。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十二
大班孩子已經(jīng)在園參加了兩次慶祝”三八“節(jié)的活動(dòng)，以前我們以親子游戲的形式開(kāi)展了家園互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及認(rèn)知水平的發(fā)展，他們對(duì)媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領(lǐng)可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認(rèn)為媽媽打麻將賺錢(qián)本領(lǐng)大。有時(shí)爭(zhēng)論得需要老師的調(diào)解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時(shí)，能更深入地了解自己的媽媽?zhuān)惺軏寢尩男量嗪湍芨?，并產(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三。八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動(dòng)。
1、通過(guò)談話、討論、調(diào)查等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。
3、在設(shè)計(jì)的娛樂(lè)活動(dòng)中為媽媽們打分，評(píng)選愛(ài)心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽?zhuān)囵B(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的記者證。
2、記號(hào)筆若干。
一、師提出活動(dòng)主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
二、幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據(jù)平時(shí)的了解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1、采訪媽媽?zhuān)私鈰寢尩挠嘘P(guān)信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2、采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3、采訪整個(gè)大班的媽媽?zhuān)y(tǒng)計(jì)在媽媽在全國(guó)某地工作的情況。
4、采訪媽媽的工作，并對(duì)相同工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5、采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6、統(tǒng)計(jì)婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7、采訪并統(tǒng)計(jì)孩子最喜歡的媽媽。
1、給話題分類(lèi)。工作類(lèi)、生活類(lèi)、感情類(lèi)。
2、幼兒自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題。
小精靈們開(kāi)始行動(dòng)了。
在各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，提高幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
節(jié)日環(huán)境的布置、知識(shí)搶答題、開(kāi)鎖游戲、家的場(chǎng)景、各種材料的紙、氣球、音樂(lè)等。
1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進(jìn)場(chǎng)，宣布幼兒評(píng)委方陣。
2、具體活動(dòng)：
智慧媽媽選拔闖關(guān)：知識(shí)搶答，猜猜做做，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
愛(ài)心媽媽場(chǎng)景表演：收拾家庭做家務(wù)，做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂(lè)母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)、編織等。
3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：園長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們獻(xiàn)上自己做的禮物，說(shuō)一句祝福媽媽的話，在音樂(lè)聲中一起說(shuō)“我們的媽媽真棒”結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十三
一，準(zhǔn)備活動(dòng)：
找演員，排練，道具。
布置教室。
二，活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人出場(chǎng)（__，__，__，__）（x個(gè)人）母親就像地基，支撐著我們，在最需要的時(shí)候，是母親，給了我們鼓舞和力量。
男：一年一度的"三八"婦女節(jié)到了，我們利用班會(huì)課舉行了這場(chǎng)"贊美母愛(ài)"系列主題班會(huì)，在短短的60分鐘里，讓我們盡情的享受母愛(ài)的力量吧！
女，男：x年慶祝"三八"婦女節(jié)主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
2.讀濃情卡。
女：一份心。
男：一份愛(ài)。
女：讓我們欣賞本班同學(xué)獻(xiàn)給媽媽的濃情卡。
3.唱歌：《七子之歌》。
男：還記得澳門(mén)回歸時(shí)的那首歌嗎。
女：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下《七子之歌》吧。
4.小提琴獨(dú)奏男：
11.擁抱合影四人一起：下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。
12.主持人教大家"愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言"（啞語(yǔ)）女：我們一起來(lái)做啞語(yǔ)吧。
13.結(jié)束（樂(lè)曲中結(jié)束）。
14.女：十年前，隨著嬰兒的啼哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)光明的世界，從此，一個(gè)辛勤的身影，總在我們最無(wú)助，最困難的時(shí)候出現(xiàn)在我們面前。對(duì)，那個(gè)人就是――母親。男：我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨(dú)自一人行走過(guò)，歡笑過(guò)，也流淚過(guò)。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。男：母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，讓我們?cè)僖淮螌?duì)母親說(shuō)母親，節(jié)日快樂(lè)。女，男三八婦女節(jié)系列主題班會(huì)，到此結(jié)束。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十四
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1、簡(jiǎn)單了解婦女節(jié)的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
2、加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛(ài)的情感。
準(zhǔn)備：
1、掛歷一本、紅花數(shù)朵（幼兒小組活動(dòng)制作）。
2、請(qǐng)幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1、出示掛歷，翻到3月8日，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么字是紅色的？這是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？
2、講解“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒簡(jiǎn)單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動(dòng)、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺(jué)得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個(gè)日子，勞動(dòng)?jì)D女聯(lián)合起來(lái)，舉行了一次大規(guī)模的游行，爭(zhēng)取到了公平。從此以后，為了紀(jì)念這次有意義的活動(dòng)，就把3月8日定為國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)。
3、講解什么是勞動(dòng)?jì)D女，請(qǐng)幼兒議論一下誰(shuí)來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日？引導(dǎo)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長(zhǎng)、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)?jì)D女都要過(guò)這個(gè)節(jié)，因?yàn)樗齻儗?duì)社會(huì)付出了辛苦的勞動(dòng)，做出了突出的貢獻(xiàn)。
4、請(qǐng)幼兒夸夸自己了解的身邊的女性（媽媽、奶奶、老師等），說(shuō)說(shuō)她們?cè)诠ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn)。
5、在教師的倡議下，引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。
6、組織幼兒到幼兒園各部門(mén)，給園長(zhǎng)、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧?dòng)。
7、晚離園帶上禮物給過(guò)節(jié)的媽媽、奶奶等。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
2.會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。
3.讓大班、學(xué)前班幼兒充分了解媽媽?zhuān)嬲龔膬?nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
活動(dòng)一：獻(xiàn)花。
3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長(zhǎng)獻(xiàn)花并獻(xiàn)上一句祝福的話。
活動(dòng)二：談話活動(dòng)。
a:介紹三八婦女節(jié)：
1:介紹婦女節(jié)的由來(lái)(附后)。
2:3月8日是什么節(jié)日?(婦女節(jié)又稱(chēng)國(guó)際婦女節(jié))。
3:婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。
4:你身邊有哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(媽、姥、奶、姑、姨)。
5:媽媽的生日是幾月幾日?
6:媽媽的工作或愛(ài)好?
7:媽媽在家都做哪些家務(wù)?為我做了什么?
8:媽媽愛(ài)我們，我們用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。)。
b:教授幼兒為媽媽洗腳的方法。(大、學(xué)前)。
1:打水：水溫安全(先接涼后接熱水)、水量、平端水不摔倒。
2:洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個(gè)部位、擦腳。
3:倒水：安全平端水。
*教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。(中小班)。
c:在媽媽的節(jié)日，你最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話是什么?
練習(xí)說(shuō)：媽媽我愛(ài)你。
活動(dòng)三：教育活動(dòng)：送給媽媽的禮物。
學(xué)前班：繪畫(huà)《我的媽媽》。
大班：繪畫(huà)《我的媽媽》。
中班：制作《我的媽媽》。
小班：粘貼畫(huà)《媽媽的項(xiàng)鏈》。
托班：紙團(tuán)粘畫(huà)《花花衣》。
活動(dòng)四：
1:離園：和媽媽擁抱，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)媽媽”,送給媽媽禮物。
2:晚上：大班以上：為媽媽洗腳。
中班以下：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。
3:幫助媽媽做一件家務(wù)事(大班以上);。
活動(dòng)五：大班以上幼兒3月7日調(diào)查活動(dòng)：
1:了解媽媽的生日;。
2:了解媽媽的工作或愛(ài)好;。
3:媽媽的家務(wù)活;。
活動(dòng)六：照片展《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤?家長(zhǎng)提供電子版照片)。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂(lè)于參與手工活動(dòng)，感受制作項(xiàng)鏈的成功感。
2.欣賞項(xiàng)鏈的圖片，感受項(xiàng)鏈的造型美和色彩美。
3.嘗試將不同顏色的紙撕成長(zhǎng)條狀，粘貼在毛線上，制作成項(xiàng)鏈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師用材料：掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線。
幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~8頁(yè);粗毛線、固體膠棒、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入。
談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
鼓勵(lì)幼兒大膽表述，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出送項(xiàng)鏈給媽媽。
二、探索發(fā)現(xiàn)。
1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”中的圖片，了解項(xiàng)鏈的結(jié)構(gòu)。
引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的項(xiàng)鏈，了解項(xiàng)鏈由項(xiàng)圈和吊墜組成;鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出掛圖中項(xiàng)鏈的顏色和形狀。
教師：圖中的項(xiàng)鏈有哪些顏色，吊墜是什么形狀的?你覺(jué)得媽媽會(huì)喜歡哪條項(xiàng)鏈，為什么?
2.出示示范作品，鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)制作的方法。
教師：這條項(xiàng)鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來(lái)的?
3.教師示范撕長(zhǎng)條紙并將長(zhǎng)條紙粘貼到粗毛線上的方法，鼓勵(lì)部分幼兒上臺(tái)嘗試，提醒幼兒注意操作常規(guī)。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.提出制作要求，發(fā)放操作單頁(yè)第7~8頁(yè)、粗毛線及固體膠棒。
引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長(zhǎng)條紙，然后粘在粗毛線上。
2.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒運(yùn)用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時(shí)展示部分幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)。
3.發(fā)放操作單頁(yè)第5頁(yè)，請(qǐng)制作完項(xiàng)鏈的幼兒將項(xiàng)鏈貼在第5頁(yè)上合適的位置。
四、欣賞評(píng)議。
教師以媽媽的口吻感謝幼兒，并從作品的色彩、造型、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十七
“三八”婦女節(jié)，我們進(jìn)行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動(dòng)。邀請(qǐng)熱心媽媽做助教，請(qǐng)她帶上一些物品，如孩子小時(shí)候喜歡的玩具、小時(shí)候穿過(guò)的衣服、小時(shí)候的照片等。從媽媽的講述中，讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的，媽媽是很愛(ài)我們的。
1.愿意傾聽(tīng)媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂(lè)，體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)。
2.感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1.激發(fā)幼兒的興趣。
請(qǐng)小妤媽媽先蓋上頭巾：“猜猜是誰(shuí)？”
媽媽今天給我們帶來(lái)很多故事，有趣的物品，要和我們一起分享。
2.媽媽講故事。
請(qǐng)媽媽講述養(yǎng)育孩子中的辛苦和快樂(lè)，并展示一些嬰兒用品。請(qǐng)孩子一起說(shuō)說(shuō)：“這是什么時(shí)候用過(guò)的？”
出示照片，講述照片的故事。
3.媽媽和寶貝的事情。
說(shuō)說(shuō)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽在干什么？
寶寶出生后，媽媽又在干什么？
4.表達(dá)媽媽的愛(ài)。
媽媽養(yǎng)育我們這么辛苦，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？想對(duì)媽媽做什么事情呢？
1.結(jié)合“三八”婦女節(jié)，結(jié)合主題活動(dòng)。
2.充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)中。
幼兒園婦女節(jié)工作計(jì)劃篇十八
認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，堅(jiān)守崗位，刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好職業(yè)形象，展現(xiàn)當(dāng)代婦女自立、自強(qiáng)、自愛(ài)的
精神
風(fēng)貌。
1、
領(lǐng)導(dǎo)
小組重視婦女組織工作，處處以身作則。
2、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)政策，按時(shí)完成任務(wù)。
3、學(xué)習(xí)師規(guī)范，為人師表，樹(shù)立良好的教師形象。
4、積極參加工作，時(shí)時(shí)以規(guī)則要求自己，完成任務(wù)。
5、協(xié)助團(tuán)小組開(kāi)展工作。
三月份：慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。協(xié)助教務(wù)處組織全園教師春游。
四月份：教師才藝展示活動(dòng)。
五月份：慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)。協(xié)助團(tuán)小組開(kāi)展慶五四青年節(jié)的'活動(dòng)。
六月份：協(xié)助園內(nèi)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。
七月份：做好放假準(zhǔn)備工作，寫(xiě)好
總結(jié)
。
九月份：慶祝教師節(jié)活動(dòng)，召開(kāi)教職工座談會(huì)，慰問(wèn)離退休教師。
十月份：慶祝國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)。
十一月份：協(xié)助政教處召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)溝通交流經(jīng)驗(yàn)。
十二月份：開(kāi)展教師歌舞比賽活動(dòng)，激發(fā)工會(huì)活力。元月份：慶祝元旦，協(xié)助教務(wù)處做好放假準(zhǔn)備工作。