總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時(shí)間和資源，為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要首先梳理出要總結(jié)的內(nèi)容和要表達(dá)的中心思想?？纯催@些學(xué)生的作品吧，他們?cè)趧?chuàng)造力和想象力方面做得非常出色。
讓生命放出光彩篇一
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國(guó)旗下講話的題目是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》。同學(xué)們，我們都是班級(jí)中的一員，給班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為班集體添光彩，有一句話說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高”。
一個(gè)班級(jí)的發(fā)展也是如此啊！也許你現(xiàn)在就在思索，我該怎樣為班級(jí)爭(zhēng)光彩？其實(shí)為班級(jí)爭(zhēng)光彩并不是一件很難的事，為班級(jí)爭(zhēng)光彩只需要我們從身邊做起，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手指；當(dāng)你看見(jiàn)教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。也許就因?yàn)槟銖澮粡澭?，?dòng)一動(dòng)手指，動(dòng)手挪一挪，就能使你們班是日常行為規(guī)范中的第一名，那不就是為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？其實(shí)，我們大家都默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來(lái)布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，讓我們有更多的課外書(shū)；有的.同學(xué)在廁所看見(jiàn)水龍頭漏水時(shí)，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時(shí)不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒(méi)有取得第一名，你也為班級(jí)爭(zhēng)了光。為班級(jí)爭(zhēng)光彩需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。
我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級(jí)爭(zhēng)光彩。我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的班級(jí)，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
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讓生命放出光彩篇二
向日葵感恩于太陽(yáng)的溫暖，向它張開(kāi)了笑臉；樹(shù)兒感恩于風(fēng)雨的洗禮，在風(fēng)雨中為他們舞蹈。植物尚且如此，人亦然。帶上感恩之心出發(fā)吧，感恩讓生命綻放光彩。
感恩，造就出了矚目的成就。抬頭仰望歷史的長(zhǎng)河，一顆星星在閃爍，那是懂得感恩的人發(fā)出的光芒。穿越歷史的長(zhǎng)河，我看到了劉備三顧茅廬[注:顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。]的不舍，孔明出山。因?yàn)閯涞闹鲋?，孔明用心盡力的保衛(wèi)者蜀國(guó)，才造就了三國(guó)鼎立的局面，懷著實(shí)現(xiàn)劉備統(tǒng)一大業(yè)的心愿而告終，才演出了空城計(jì)[注:指在危急處境下，掩飾空虛，騙過(guò)對(duì)方的策略。草船借箭等完美佳話。心懷感恩，讓我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)更美好的明天。
感恩，演繹出了相待的創(chuàng)奇?？v觀中國(guó)廣闊的大地，一條巨龍?jiān)诒P(pán)旋，那是感恩中國(guó)人展現(xiàn)出來(lái)的美麗，面對(duì)冰雪的襲擊，我們不屈不撓[注:屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]，一道道綠色的身影忙碌在路旁為我們打開(kāi)道路；面對(duì)地震的襲擊，我們停止了計(jì)量，一份份捐款、一個(gè)個(gè)志愿，重建起了四川美好的家園。因?yàn)槲覀兏卸饔谏鐣?huì)，為社會(huì)、國(guó)家盡自己的一份力，所以奇跡向我們打開(kāi)了大門(mén)。心懷感恩，讓我們發(fā)揮自己的每一點(diǎn)光每一分熱，讓生命綻放光彩。
然而，卻也有一些人不懂得感恩，將別人的幫助看成理所當(dāng)然[注:按道理應(yīng)當(dāng)這樣。在某個(gè)學(xué)校，一位學(xué)生因?yàn)槭ンw殘疾無(wú)法行走，因?yàn)橐魳?lè)廳與教師分離，班主任便背著他去上課，時(shí)光流逝，已年過(guò)去了。又一次，班主任開(kāi)會(huì)便沒(méi)能來(lái)，他竟然在教室中罵道：“怎么還不來(lái)？！不知道我上音樂(lè)課嗎！”面對(duì)如此的情形，怎能不讓人心寒。幫助別人是自愿，感恩別人的幫助才是理所當(dāng)然。不懂得感恩，生命也失去了原有的色彩。
讓我們一起做生活中的向日葵，回報(bào)陽(yáng)光的溫暖；一起做風(fēng)雨中的樹(shù)兒，感恩風(fēng)雨的洗禮，讓我們用感恩勾畫(huà)出一幅美好的人生畫(huà)，綻放生命原有的色彩！
讓生命放出光彩篇三
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……這些都是生命的光彩。
我家種了一棵黃花梨苗，這小小的一棵樹(shù)苗的表現(xiàn)讓我吃驚。有一次，我去陽(yáng)臺(tái)，看到了黃花梨的葉子枯黃了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看了看病懨懨的黃花梨，說(shuō)：“它估計(jì)活不成了呀！”爸爸也走了過(guò)來(lái)，看了看，又搖了搖頭走了，我看見(jiàn)爸爸的眼睛里閃過(guò)一絲失望。接著這幾天，我們看見(jiàn)黃花梨的葉子漸漸落光了，就沒(méi)再理過(guò)它。幾個(gè)月過(guò)去了，黃花梨竟然神奇地長(zhǎng)出了新的嫩芽，顯得容光煥發(fā)，真是不可思議！
我還有關(guān)于生命光彩的故事：老是上課時(shí)給我們講過(guò)這樣一件事：有一位老奶奶患了癌癥，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴她只能活三個(gè)月了，想要吃什么就吃吧，不用再省錢(qián)了?？墒抢夏棠淌寝r(nóng)村人，不知道癌癥是什么，所以并沒(méi)有放在心上，還跟以前一樣，下地干活，去賣(mài)菜……過(guò)了三個(gè)月，老奶奶去復(fù)診，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)老奶奶的癌細(xì)胞居然消失了，老奶奶就這樣康復(fù)了！
這些都是生命的奇跡，杏林子在課文中寫(xiě)到：一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加精彩有力。我也要珍惜生命，綻放生命的光彩！
讓生命放出光彩篇四
一枝梅，凌寒傲雪，在蒼茫天地間綻放一抹動(dòng)人的艷麗；一滴雨，天上降落，奉獻(xiàn)了自己的生命，滋潤(rùn)了萬(wàn)物；一場(chǎng)煙花，破碎了自己的身軀，完成了一次璀璨的閉幕。我們的人生也是如此，不在于生的多么偉大，也不在于死的多么光榮，而在于感恩生命，享受過(guò)程，讓生命綻放出光彩。
滕王樓閣，王勃不辭，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！蓖醪?，仕途失意之時(shí)寄情山水，南下探親之時(shí)落水而終。三尺微命，卻將一腔熱血賦予山河；一介書(shū)生，但用滿懷豪情撒滿人生。他對(duì)生命感恩，因而讓年僅27歲的生命綻放了千古的光彩。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，李白滿懷自信，踏上仕途，卻落得個(gè)一年高宗賜金放還的結(jié)局。于是他視名利若糞土，著白衣訣君王。酒入豪腸，三分化劍，七分釀月，繡口一吐，半個(gè)盛唐。青蓮為伍，明月作伴，佳饌為客，美酒為主。懷明月長(zhǎng)終，卻青史留名。他感恩了生命，終燃萬(wàn)丈光芒。
貝多芬，世上最偉大的音樂(lè)家之一。幼時(shí)被父親強(qiáng)逼學(xué)習(xí)音樂(lè)，漸漸產(chǎn)生興趣。但一路坎坷，三十歲時(shí)雙耳失聰，這對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂。但他的精彩卻從那時(shí)開(kāi)始：他緊緊扼住生命的咽喉，高高站在巨人的肩膀上，滿懷鴻鵠之志，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》等一系列華美樂(lè)章。他感恩了生命，因而在困難面前未有退縮之意；他綻放了人生，于是在青天之中開(kāi)出一條出路。
汪曾祺曾言：“人的一生總要調(diào)動(dòng)精華，為夢(mèng)想傾力拼搏，像干將莫邪一樣，把自己煉進(jìn)劍里，這才叫活著?！彼忈屃松淖罡呔辰?。對(duì)人生感恩，方能生于憂患，并不沉淪；死于安樂(lè)，但明事理?？雌瞥晒?、失敗，將生命細(xì)細(xì)翻閱，短暫卻會(huì)成為永恒，平淡卻能越發(fā)壯烈，這才是人生。
高山蒼蒼，江水泱泱，感恩生命，綻放光芒。
做一枝梅吧，短暫的綻放，卻有暗香浮動(dòng)。
做一滴雨吧，一瞬的歷程，卻有晶瑩祭奠。
做一場(chǎng)煙花吧，破碎不過(guò)幾秒，卻在天空綻放成功的歡顏。
讓我們感恩生命，讓生命綻放出異彩。
點(diǎn)評(píng)：在眾多感謝某人某事的文章中，本文以立意勝出。不須事，不談人，生命本身就值得贊美，值得感恩。一眾文章讀一遍過(guò)去，就已經(jīng)確定本文為一等獎(jiǎng)，絕對(duì)是卓爾不群的立意之功。相信只有多讀書(shū)多思考，提高自己的人文素養(yǎng)，才能在看到同樣的命題時(shí)，構(gòu)思出與眾不同且不俗的主題。
讓生命放出光彩篇五
又是一年的冬去春來(lái)，百花齊放，美不勝收。
蝴蝶們爭(zhēng)先恐后地破繭而出。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次春冬輪回的大樹(shù)，也剛剛抽出稚嫩的新葉，陽(yáng)光輕松地透過(guò)那并不茂盛的枝葉，照在一個(gè)嬌小可愛(ài)的繭上，但那個(gè)繭卻遲遲不肯動(dòng)彈。
出來(lái)吧，孩子，外面的世界很美好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛。
她終于開(kāi)始動(dòng)彈了，她劇烈地抖動(dòng)著身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)地撕裂那層并不厚實(shí)的繭，終于，她從這狹窄的空間中掙脫了出來(lái)，一絲柔和的陽(yáng)光照耀著她，她舒展開(kāi)美麗的翅膀，想要……哦不，那不是一雙美麗的翅膀，是殘翅。左翅緊緊地折疊在了一起，任憑她怎么抖動(dòng)，也舒展不開(kāi)。
可憐的孩子，只怪是命運(yùn)的不公。
丑蝴蝶。
春天，是花兒最多的時(shí)節(jié)，每一只蝴蝶都有屬于她自己的一片花叢，她們就在各自的小天地里翩翩起舞，把最好的舞姿展現(xiàn)給游客。而那只丑蝴蝶卻沒(méi)有，因?yàn)楹麄冋J(rèn)為她不配擁有花叢。
是啊，她是丑，連飛都飛不穩(wěn)，每次都是跌跌撞撞，東歪西倒，蝴蝶們都嘲笑她，欺負(fù)她，她卻無(wú)力反抗。
在公園的一個(gè)角落，那里有一棵快死的老樹(shù)，大概是哪天打雷時(shí)，被劈倒得吧，反正那也是個(gè)可憐的家伙。那兒很少有游客經(jīng)過(guò)，但是，就是那么冷清的地方，卻變成了她的天地。(語(yǔ)文迷)。
生活雖拋棄了她，但她卻從未喪失對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)美好的追求，她和那棵老樹(shù)成為了朋友。
領(lǐng)悟。
這天，天氣陰沉沉的，晚上竟下起了傾盆大雨，不知為什么今夜的雷聲聽(tīng)起來(lái)叫人痛心。
隨著幾聲打雷閃電過(guò)后，天空中出現(xiàn)了一個(gè)身影，那身影嬌小，畏畏縮縮，飛舞時(shí)還跌跌撞撞！哦，她就是那只昔日里被人嘲笑的丑蝴蝶！雨越下越大，她卻越飛越高，許多雨滴滴落在她的翅膀上，但都被她那有力的扇動(dòng)飛濺開(kāi)去。
在高空中，她還上下翻飛，難道她在…。哦！天哪！她在跳舞，看著那位孤獨(dú)的舞者，不知為什么，鼻子不禁一酸。
是什么讓她有勇氣在打雷下雨之際舞蹈的？是什么使她在一次次打擊下重新面對(duì)生活的？
太多太多的雨水拍打在她的身上，終于，她重重地摔在了地上，不能動(dòng)彈。我看到了，看到了她是笑著逝去的，因?yàn)樗匆?jiàn)她的夢(mèng)想開(kāi)花，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)她的夢(mèng)想是在她生命的最后一刻，為生活獻(xiàn)上一支美麗的舞蹈，就那么簡(jiǎn)單……。
這支精彩的舞蹈演繹了她的一生，雖有悲傷，凄涼，但更多的是快樂(lè)。她的一生，就在這一瞬間凝結(jié)了，這就是她人生中最精彩的一瞬間！詮釋著夢(mèng)想與美好，美好與渴望，渴望與追求！
——后記。
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讓生命放出光彩篇六
生命的力量，我們不可捉摸，它有著人們意想不到的潛力，可以綻發(fā)出無(wú)限的光彩。
我看到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：有一棵果樹(shù)上有顆又鮮又紅的果子，可那顆果子在樹(shù)的頂端。兩只麻雀飛來(lái)，它們都奮力向上飛，想嘗到那顆紅果。我本以為兩只麻雀會(huì)為那顆紅果而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可是，我錯(cuò)了。我看到的是兩只友愛(ài)的麻雀——它們團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)站在樹(shù)枝上，一個(gè)站在那只麻雀的背部，努力向上飛，可它們依然拿不到那顆紅果，它們使勁飛、使勁飛……誰(shuí)都沒(méi)有灰心，誰(shuí)都沒(méi)有放棄。下面的累了，就換上面的，兩只麻雀使出自己最大的勁，成功了！它們拿到了那顆紅果，它們享受到了成功的滋味。這就是生命堅(jiān)韌不拔的力量。
大家也許都看過(guò)爬山虎，可你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它那細(xì)嫩的藤里面，藏著一股強(qiáng)大的力量。它可以不畏土地的貧瘠，努力向上生長(zhǎng)，綠化地球的環(huán)境。它可以只用一根莖粗2厘米的藤條，種植兩年，用自己濃密的葉子，覆蓋住30至50平方米的墻面。無(wú)論人們?cè)鯓涌硵嗨闹l，它們依然忍住疼痛，向著墻頂往上爬。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)爬山虎的精神：向著自己的目標(biāo)努力，向上攀登。
讓生命放出光彩篇七
植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力生長(zhǎng)，也許它們長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們也應(yīng)該像植物那樣，不被困難打敗，而是戰(zhàn)勝困難。只要我們努力的去做，再大的挫折都不怕，可是生活中，很多人一遇到困難、挫折就逃避。有一次，我在報(bào)紙上看到一則新聞：一位大學(xué)生家境貧寒，是政府資助他上的大學(xué)，可是，他因在學(xué)校和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而不和，便到樓頂跳下去自殺了。他這么做，不僅辜負(fù)了父母含辛茹苦地將他養(yǎng)大，也辜負(fù)了父母和政府對(duì)他的期待和關(guān)心。連一粒種子都知道要不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，他竟如此白白糟蹋他的生命。有一句話說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。所以，我們要珍惜生命、熱愛(ài)生活。
每當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)雨中昂首挺胸的花兒時(shí)，就下定決心，一定要珍惜自己的生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
讓生命放出光彩篇八
一粒沙子只有放在沙漠里才不被輕易刮走，一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸，一只大雁只有處在雁群中才不易被天敵所捕，一個(gè)人只有放在社會(huì)中才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。在社會(huì)中通過(guò)人與人之間的互相合作才使她的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。所以我說(shuō)合作使生活更美好。
你目睹或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)蟻球的故事嗎？一個(gè)大森林突然燃起了熊熊大火，所有的動(dòng)物都獨(dú)自亂闖突然燃起了熊熊大火，所有的動(dòng)物都獨(dú)自亂闖，只有螞蟻聚集了一塊兒，他們緊緊地相互擁抱著最終滾成了一個(gè)大大的球，然后那個(gè)大螞蟻球向大火滾去，外面的一層被燒焦了發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，而那個(gè)球越滾越快終于滾出了火海，外面的螞蟻死了而里面的大多數(shù)螞蟻卻活下來(lái)了。等到大火被撲滅的時(shí)候森林里滿是一些動(dòng)物被燒焦了的尸骨。當(dāng)看到那驚心的一幕時(shí)您想到了什么呢？合作會(huì)使我們渡過(guò)難關(guān)取得最后的勝利，這是我從中受到的啟發(fā)。
有一對(duì)殘疾的夫婦每天都生活的很快樂(lè)。一個(gè)年輕人問(wèn)他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)。那個(gè)男的回答：“我雖然雙眼都很好??！她可以告訴我世界的模樣?！蹦莻€(gè)女的說(shuō)：“我雖然沒(méi)有雙腿但是他可以背著我??！讓我感到了大自然的美好和生活的美好?！蹦贻p人頓悟?？梢?jiàn)合作可以使原本陰暗的天空充滿陽(yáng)光，使失去信心的人看到生活的希望。是合作使他們的生活更美好。
朋友，行動(dòng)起來(lái)與大家合作吧。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活在合作的陽(yáng)光下會(huì)更加美好！
讓生命放出光彩篇九
透過(guò)松枝罅隙的陽(yáng)光，明媚燦爛充滿希望。滴綠的露珠，仿佛是姑娘的明眸，剔透，澄澈而又清亮。蔥郁的張揚(yáng)喚醒沉睡的清涼，譜寫(xiě)夏日清晨愜意的詩(shī)行。
樹(shù)叢的鳥(niǎo)兒鳴唱?jiǎng)勇?tīng)的晨曲，抑揚(yáng)頓挫亦或宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。淡淡的憂傷在心田掠過(guò)，攪擾了恬淡中的那份安詳。憐惜露珠兒短暫綻放的美麗，慨嘆執(zhí)著追求生命的意義。
鳥(niǎo)兒感動(dòng)著自己的清唱，即使無(wú)人喝彩，也要讓歌聲在七月里飛揚(yáng)。林中的小路伸延到遠(yuǎn)方，心中的猶豫與彷徨，也駐足凝望未來(lái)的方向。不知理想的心燈，是否會(huì)在經(jīng)年的某時(shí)點(diǎn)亮，圓我一直追逐的夢(mèng)想。逐夢(mèng)的途中，不會(huì)像腳下的小徑平坦清幽。
沿途涌現(xiàn)的，烏云風(fēng)沙亦或是旖旎風(fēng)光，都將成為生命里的華彩樂(lè)章。當(dāng)我們兒孫繞膝，黑發(fā)染霜，與失敗的過(guò)往，都將成為炫耀的財(cái)富，是歲月沉淀里的一沁馨香，一米暖陽(yáng)。
讓生命放出光彩篇十
今天是一個(gè)艷陽(yáng)的好天氣，也迎來(lái)了我們一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師師都特別高興，學(xué)生也有些興奮。
早上，我們舉行了進(jìn)出場(chǎng)和廣播操比賽。大家邁著有節(jié)奏的腳步，洪亮的口號(hào)響徹云霄，一個(gè)個(gè)班級(jí)有序的走進(jìn)操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)方陣映入眼簾，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作讓人陶醉。同學(xué)們的心情和熱情急劇升高，看！他們歡聲笑語(yǔ)，成群結(jié)隊(duì)，一起歡笑。
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，加油聲鼓舞著運(yùn)動(dòng)員們，健兒們也拼搏著，一個(gè)個(gè)優(yōu)異的.成績(jī)收入囊中。我們班也有很多體育健兒，在年級(jí)中，他們也是數(shù)一數(shù)二的，在800米比賽中，潘杭駿的身影在大家的眼睛中出現(xiàn)，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，他跨著輕盈的腳步，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的選手，正當(dāng)潘杭駿領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)時(shí)，一位五（1）班的選手沖上來(lái)，我們焦急地喊著：“潘杭駿！加油！”他好像讀懂了大家的心聲，有加快了速度，兩人一前一后跑了一圈，在最后一圈時(shí)，潘杭駿爆發(fā)了，可另一位選手卻已經(jīng)沒(méi)有力氣了，潘杭駿像一匹發(fā)瘋的野馬，超過(guò)五（1）班的選手，沖過(guò)終點(diǎn)線，我們興奮地跳起來(lái)，相互擁抱著。潘杭駿走過(guò)來(lái)時(shí)，大家一一向他表示祝賀，他也不好意思的抓抓頭。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們拼搏的一天，是我們高興的一天，更是我們感受友誼的一天。
讓生命放出光彩篇十一
生命是一朵花，飽經(jīng)風(fēng)霜，只期待最后的綻放；生命是一條江河，奔騰不息，只為流入大海；生命同時(shí)還是一朵潔白的云朵，不為廣闊的天空，只為心中永恒的夢(mèng)……生命是可貴的、是脆弱的、也是頑強(qiáng)的。
蕁麻草就是一種具有頑強(qiáng)生命力的植物，經(jīng)歷了大地的考驗(yàn)，卻依舊不屈不撓地生長(zhǎng)著……故事中的主人公亦是如此：他本來(lái)是在一個(gè)幸福美滿的家庭中生活著，可誰(shuí)知，一次意外，讓他失去了雙臂。從那以后，他的生活變得苦不堪言，沒(méi)有了雙臂的他，開(kāi)始自己學(xué)著有腳來(lái)做事，漸漸地，他的雙腿成為了他的手，一種不尋常的手。
他的父母為了讓他更好地學(xué)習(xí)，給他買(mǎi)了鋼琴，他因?yàn)闆](méi)有手，只能用腳來(lái)彈，沒(méi)有老師教他，他就自己自學(xué)，經(jīng)過(guò)不斷努力，他成功了，越來(lái)越多的人知道了他的故事，他的事跡被人們傳播，他的精神一直鼓勵(lì)著我們。他成為了大家最熟悉的，也是最值得我們學(xué)習(xí)的人。他的故事，提醒了我們，也告訴了我們：應(yīng)該鼓起勇氣面對(duì)生活中的種種困難，不要放棄，也不要灰心，只要努力，努力，再努力，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，總有一天，生命會(huì)放出光彩。
梅花，在冬天綻放，在所有花都凋謝的時(shí)候，它卻如此搶眼，獨(dú)立雪中，與雪花共舞?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”這句詩(shī)告訴了我們：經(jīng)歷磨難后的生命，經(jīng)得起考驗(yàn)的生命是精彩的。就如同梅花一樣，雖然冬天很冷，但它卻能在嚴(yán)寒中生存下來(lái)，散發(fā)出芳香。這不是生命最好的憑證嗎？它的芳香提醒著我們：苦盡甘來(lái)。經(jīng)歷沙漠后喝的第一口水是甘甜的，滋潤(rùn)著自己。
在學(xué)習(xí)中亦是如此，盡管過(guò)程是艱難的，但最后收獲的一定是豐碩的果實(shí)。
生命是一株草，雖然不起眼，卻能放出自己的光彩；生命是一滴水，雖然小，卻能滴水穿石。生命是可貴的，生命是經(jīng)歷風(fēng)雨后最完美的綻放。讓生命放出光彩，是最后成功最有力的見(jiàn)證。
讓生命放出光彩篇十二
每一顆跳動(dòng)的心，每一個(gè)靈魂都系著一個(gè)奇妙而偉大的東西——生命。
曇花的一現(xiàn)勾動(dòng)著無(wú)數(shù)人的喜悅與期盼。那些有幸目睹的人會(huì)為此而倍感自豪，然而未曾見(jiàn)過(guò)的惜花之人，會(huì)將此看作一種極大的遺憾?？上?，曇花的出現(xiàn)是何等難遇。我知道，她的生命短暫而美麗，盡管有時(shí)花開(kāi)花落的過(guò)程無(wú)人觀及，但她始終要把自己最美麗的一面在短暫的一瞬安靜地迸發(fā)。獨(dú)自開(kāi)放，獨(dú)自凋零。在這獨(dú)自的過(guò)程中她始終以最絢麗的姿態(tài)呈現(xiàn)給世人。我為她的奉獻(xiàn)而感到驚訝，在有限的時(shí)光里，她愿意把最美留給人間，自己卻香消玉殞。愿我最真摯的眼淚會(huì)陪她走完生命的全程。她的生命，短暫，她的美麗，長(zhǎng)存。
有一種蝴蝶叫女子，有一種姿態(tài)叫飛翔。她雖連站立也不能，但她的靈魂仍在飛翔，她的生命因她的堅(jiān)毅而變得美麗。
她叫桑蘭，她很美，我一直這樣認(rèn)為。在93年的奧運(yùn)會(huì)上，年僅十多歲的她從跳馬上狠狠地摔下，從此，她告別了體壇，告別了站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的機(jī)會(huì)，但她始終沒(méi)有告別往日的快樂(lè)。十多年來(lái)，她用殘缺的身體書(shū)寫(xiě)著生命，當(dāng)人們都為這個(gè)斷翅的蝴蝶擔(dān)心時(shí)，他卻以最自信的笑容向世人述說(shuō)，她的生命仍舊精彩，她的靈魂變得煥然一新。
我仰慕她的堅(jiān)強(qiáng)，我贊賞她的樂(lè)觀。病痛的折磨，眾人的憐憫在她眼中只是一絲微妙的塵埃，她確信，她能活得更好，我也希望這只輕盈的蝴蝶能飛到最美麗的彼岸。
生命，上帝稱她為孩子。生命因人而異。在這普普眾生之中，生命最普遍，但也最特殊，因?yàn)樗枰煌姆绞饺?shū)寫(xiě)她才是最美麗的。就如在匆匆的生命里留下了漫長(zhǎng)的美麗，于殘缺的生命里迸發(fā)出的人性的完美。敏感的心，被輕輕地觸動(dòng)。指間，空氣，流過(guò)。鏡頭，回放到自己身上，我感謝自己，因?yàn)槲覠釔?ài)我的生命。再且，我也是上帝的孩子。
讓生命放出光彩篇十三
生命，萬(wàn)物之本，平凡而又偉大，短暫但卻繽紛。
我們是該責(zé)怪大自然的罪過(guò)嗎？沒(méi)有用的，也許這就是所謂的命吧。我們現(xiàn)在所能做的就是更好地愛(ài)護(hù)自己的生命，別再讓他們被死神輕易地奪走。當(dāng)困難一次次來(lái)臨的時(shí)候，別氣餒，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，奇跡會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)生的。還記得，在這次大地震中，有多少的生命奇跡，有多少的生命極限的誕生。這是因?yàn)槭裁?？是生命的偉大?BR> 我相信肯定沒(méi)有，包括那些正處于困境中的人們，也不會(huì)因此而失去活下去的信心。
最近，在云南那邊又發(fā)生了百年難遇的大旱，很多人因此沒(méi)有水喝，即使有，也是從很遠(yuǎn)的地方費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才得到的，而且田地里顆粒無(wú)收。可他們并沒(méi)有放棄，而是更加努力地去熱愛(ài)一切，讓這世間的親情、友情更偉大、更無(wú)私。
放松你的心，別讓靈魂太累了。享受生活的快樂(lè)，體會(huì)人生的繽紛，置身于大自然的懷抱，讓清風(fēng)吹走心中的勞累。加快享受的腳步吧，因?yàn)槿松鷣?lái)匆匆，去匆匆，似曇花一現(xiàn)般短暫卻綻放出最迷人的光輝。朋友，信我一句話，讓自己的生命充滿激情，充滿活力，充滿光彩。
人生，五彩的長(zhǎng)河，點(diǎn)綴著顆顆希望，全心全意地投入你的人生之旅吧。
讓生命放出光彩篇十四
生命，一種堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的感覺(jué)。每個(gè)人的生命都不一樣，有長(zhǎng)有短，有樂(lè)有哀。但是每個(gè)人生命的盡頭都是一樣的.。
有人渴望生命，就如秦始皇派人出海取回長(zhǎng)生不老藥，可是他的生命終端還是死，被后人所唾罵。你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么岳飛、毛主席[p1]的結(jié)果同樣是死，但是他們死的有價(jià)值，美名被流傳千古，被后人銘記？因?yàn)樗麄冊(cè)谟邢薜纳鼉?nèi)做的貢獻(xiàn)猶是偉大！這樣，生命才會(huì)溢出它最絢麗的光彩！
你是否也想讓自己的生命溢出光彩呢？我們不必要像岳飛他們做出什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但我們可以把自己身邊微不足道的小事給做的淋漓盡致。奉獻(xiàn)是什么？是大是??？做什么怎么做才是奉獻(xiàn)呢？著我可以笑著回答你，奉獻(xiàn)就是全心全意、不求回報(bào)地幫助他人。這既有像救助貧困山區(qū)人們這樣的大事，也有扶老太太過(guò)馬路的小事。這只在于你愿不愿意去做。當(dāng)你幫助過(guò)他人，他們給你的會(huì)心的一笑會(huì)讓你永生難忘，讓你忍不住再去幫助別人，這樣下來(lái)你的生命就會(huì)綻放出最燦爛的花朵，讓你一輩子都有人會(huì)記得你。
記得上一次，我們假日小隊(duì)大二次出動(dòng)，在烈日下在新街口廣場(chǎng)義賣(mài)報(bào)紙。我們一邊宣傳者，一邊吆喝著，經(jīng)常有路人會(huì)笑著看看我們，也有不少好心人上前詢問(wèn)“你們?yōu)槭裁匆數(shù)尿滉?yáng)義賣(mài)報(bào)紙呢？”我們義不容辭的回答道：“因?yàn)槲覀円獛椭切┕鹿牙先?，用義賣(mài)所掙得錢(qián)給他們買(mǎi)點(diǎn)吃的用的，也是我們少先隊(duì)員的一點(diǎn)點(diǎn)心意吧。”好心人一個(gè)接著一個(gè)，我們賣(mài)出來(lái)不少報(bào)紙，也掙來(lái)了不少錢(qián)。雖然烈日炎炎，汗流浹背，不過(guò)也值了，至少那些老人們不會(huì)孤單了，他們的笑容，真的讓我一輩子都不會(huì)忘記！我非常高興，即使流汗我也絕對(duì)不后悔！
幫助別人的滋味是甜的，盡管付出汗水，換來(lái)的卻是無(wú)比的快樂(lè)。這不僅是幫助與被幫助的人的快樂(lè)，更是我們所有好心人的快樂(lè)。這只是我們渴望生命，渴望幸福的第一步！
讓我們用一顆善良的心讓生命之花永遠(yuǎn)地綻放，讓生命之水永不干涸，讓生命之盡頭溢出光彩，讓自己的人生變得充實(shí)而更有價(jià)值。
讓生命放出光彩篇十五
一個(gè)小動(dòng)物……其實(shí)每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，我們不能漠視生命，踐踏生命。
但在這期間，它感受它的美，綻放的喜悅。
過(guò)程是很難熬的，就因它難熬才會(huì)刻苦銘心，正如伏契克說(shuō)“應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何”。
所以請(qǐng)珍惜生命，不要等老時(shí)，驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己虛度年華，“欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，東君正主張”，因而我們要在生命的路程中贏得光彩。
我曾看過(guò)一則小故事，一只狼捕食一只羊，可小羊卻逃到寺院里，小狼說(shuō)，出來(lái)吧，你進(jìn)去也是死，倒不如進(jìn)入我的肚子里，小羊說(shuō)“我寧愿死在里面，也不成為你的盤(pán)中餐”
正如司馬遷說(shuō)的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”生命死的價(jià)值不同，因而我們的生存是重要的，死也同樣重要，并不是指光榮，而是對(duì)生命的尊重。
讓生命放出光彩篇十六
又是一個(gè)擠在公車(chē)上往家趕的周末，耳邊是一首歌曲溫和的前奏，眼前是窗前不斷掠過(guò)的風(fēng)景，身旁一小撮兒一小撮兒的乘客圍在一起談天說(shuō)地。
忽然，也不知哪兒的一個(gè)女高音：“你們還不知道？那個(gè)t中的高三女生半個(gè)月前就跳樓啦！”
好像燒堿投到沸水里，嘰嘰喳喳的議論嘀咕聲快要掀翻了車(chē)。
耳機(jī)里仿佛傳什么破碎一地的聲音，那些喧囂聲越越淡，漸漸地、調(diào)侃夠了也就都散了?？晌疫€沉浸在無(wú)邊的思索里，想象著一個(gè)平日輕盈的女孩兒最后一秒重重砸在地面上、該是多么沉重的悶響，想象著她站在天臺(tái)下定決心那一刻是多么無(wú)措、而生命結(jié)束的前一天臉上或許還掛著笑……不由得一個(gè)寒戰(zhàn)，一個(gè)本該如夏花般美麗的生命竟是這樣匆忙地退了場(chǎng)，都沒(méi)得及轟轟烈烈，就這樣枯萎了。
然而當(dāng)我咀嚼周?chē)鷦倓偝錆M嘲弄的氣氛，不由得又是一個(gè)寒戰(zhàn)。一個(gè)生命的結(jié)束，帶給眾人的僅僅是笑柄嗎？顯然絕不能是，可為什么現(xiàn)實(shí)竟是如此呢？或許是大多數(shù)安逸中的靈魂真的太難理解隱忍背后一些生命的掙扎。
然而……我的目光落在擁擠的人海中。
但是啊，我只希望，面前的親愛(ài)的你，珍愛(ài)生命吧，既不輕視也不虛度，趁我們還年少，趁現(xiàn)在青春大好！
倘若你沉淪，對(duì)待生活毫無(wú)信心，就想想余華筆下的福貴吧。在身邊的朋友、愛(ài)人、親人相繼死于運(yùn)動(dòng)、饑荒或是意外后，他孤身一人活了下?？伤麨槭裁催€有繼續(xù)活下去的勇氣呢？我想答案里不應(yīng)該只有對(duì)生命脆弱的珍惜，甚至不應(yīng)該是麻木。我心里一直有一種感覺(jué)，他不斷生存下去，是因?yàn)槟切┦耪叩瓜虑暗南Ｍ?，是因?yàn)樨?zé)任。同樣，這句話也該適用于你我。希望在遠(yuǎn)方，責(zé)任在心上，正因?yàn)榇?，無(wú)論遭遇如何，我們還需要有強(qiáng)大的勇氣，邁開(kāi)雙腿，向遠(yuǎn)方前進(jìn)?！@就是活下去的信心。
倘若你迷惘，對(duì)待人生并無(wú)方向，請(qǐng)不要沮喪。放眼在歷史的時(shí)間軸上，每個(gè)人匆匆地到這人世，不久又匆匆離開(kāi)，就是再輝煌的帝王將相也不過(guò)幾頁(yè)好壞評(píng)價(jià)。那么這一生匆匆的背后，究竟有什么意義呢？想必這是一個(gè)縱貫古今的問(wèn)題，你也只不過(guò)是思考者之一。其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)小宇宙，每個(gè)生命都蘊(yùn)藏不思議的能量。但別忘了魯迅先生筆下“無(wú)盡的遠(yuǎn)方與無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”這樣的句子，因?yàn)槲覀冎挥性谒妓?、關(guān)注他人的生命之際，才能輻射出光與熱，去點(diǎn)亮世界原本孤寂漆黑的角落。這樣，生命雖然匆匆，卻像劃過(guò)深夜的流星，終究要消逝，但燃燒過(guò)自己、給世界留下過(guò)獨(dú)一無(wú)二的景色。
沉重的現(xiàn)實(shí)使我重歸當(dāng)下，回歸最開(kāi)始的那個(gè)姑娘。
這個(gè)姑娘的離開(kāi)，是哪個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任？我不好評(píng)價(jià)。但作為這個(gè)事的圍觀者，我卻感慨萬(wàn)千：她的去向我們展現(xiàn)了生命的短暫脆弱，也正因如此，我們才更深切地意識(shí)到要更努力地去愛(ài)自己，愛(ài)周?chē)切┗蜻h(yuǎn)或近的人，共同去呵護(hù)那些生命之花綻放出最美的光彩，共同去塑造那些生命之路，走出不一樣的精彩！
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讓生命放出光彩篇十七
今天媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候，手里拿了一個(gè)小刺猬，可愛(ài)極了！
我發(fā)現(xiàn)這只小刺猬走路搖搖晃晃的，可能是受傷了，我就把這告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那咱們就養(yǎng)它一段時(shí)間吧，等它傷好了，再把它放生。”
剛開(kāi)始的時(shí)候，小刺猬什么也不吃?？墒堑诙煸缟?，我發(fā)現(xiàn)我給它切的肉都沒(méi)有了，就又給它切了一塊兒，只見(jiàn)它狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就吃光了。又過(guò)了幾天，小刺猬的傷漸漸地好了，但還沒(méi)有完全康復(fù)，走起路來(lái)還是有點(diǎn)兒不穩(wěn)。幾個(gè)星期過(guò)去了，我摸了它一下，它立馬就把身子縮成了一團(tuán)，我又用力碰了它一下，“啊，好疼！”我的手被它的刺扎出了血。
時(shí)間一天天過(guò)去了，小刺猬已經(jīng)完全康復(fù)了。一天，媽媽捉了一只螞蚱給它，只見(jiàn)它一口就把螞蚱咬死了，然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。就這樣，小刺猬漸漸地長(zhǎng)大了。
媽媽說(shuō)：“小刺猬的傷已經(jīng)養(yǎng)好了，我們明天就給他放回大自然吧！”盡管我有點(diǎn)兒舍不得，但是，第二天，我們一家三口還是開(kāi)車(chē)到山里，把小刺猬放生了。
我想，這應(yīng)該就是對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重吧，讓每一個(gè)生命都活的更加光彩、更加有意義！
讓生命放出光彩篇十八
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我。”朋友是一盞清茶，用心去品味，才能品出苦澀與清香之外的味道；朋友是一個(gè)港灣，在心靈疲憊時(shí)，供心靈休息的地方；朋友是嚴(yán)寒冬季的暖爐，在分外寒冷時(shí)，使寒冷通通退散。
朋友是不可或缺的，朋友會(huì)真心對(duì)自己好，自己不能對(duì)朋友失信，朋友也就會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己。我知道，朋友不是自己做了錯(cuò)事還幫自己瞞著，真正的朋友不會(huì)這么做，而是指出自己不對(duì)的地方，再耐心指導(dǎo)并不厭其煩，朋友也不會(huì)對(duì)自己說(shuō)謊。
朋友貴在好而不在多。沒(méi)有朋友的人便是凡夫俗子。友誼，是所有人的一個(gè)希望。誰(shuí)都希望，有那么一個(gè)人，能這樣無(wú)私的讓你在孤獨(dú)的時(shí)候，隨時(shí)陪著你打發(fā)無(wú)聊時(shí)光；在你迷茫的時(shí)候，給你指點(diǎn)迷津；在你無(wú)助的時(shí)候，給你心靈的力量。盡管它是那樣的不可能，可它依然，是無(wú)數(shù)人心中的一個(gè)不滅的夢(mèng)。
友情是生命的血液，它讓你興奮，讓你感動(dòng)，讓你熱血沸騰。真誠(chéng)的友誼，是一潭純凈的湖水，潔凈、瑩澈、透明。你望著它微笑，它就會(huì)有波動(dòng)，湖面飄過(guò)的，無(wú)形的風(fēng)，掠過(guò)清晨，掠過(guò)黃昏，相伴的日子，清淡，清爽，起身離去，你方才知道，撒在湖面上的思念，已經(jīng)很濃。
讓生命放出光彩篇十九
種子雖小，卻卻蘊(yùn)藏驚人能量；螞蟻雖弱，卻也力能扛鼎；小草雖細(xì)，卻能抗擊風(fēng)雨……生活中不起眼之處多矣，卻總有意想不到的驚喜，縱是世間微微之物，也能綻放生命的光彩。
仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，世間必有我們所忽視的東西，但這些最不起眼的東西，卻往往蘊(yùn)含著巨大的能量，一旦時(shí)機(jī)成熟，便令世人驚奇。所以如能抓住這容易令人忽略之處，我們一樣可以綻放生命的精彩。
孤寂的街頭，流浪著一個(gè)窮困潦倒的年輕人。他找父親的朋友幫忙找一份工作，卻無(wú)法找到適合自己的工作。父親的朋友只能無(wú)奈地讓他寫(xiě)下名字以便日后聯(lián)系?？删驮诿謱?xiě)成之時(shí)，這位朋友發(fā)現(xiàn)他的字很漂亮，于是這個(gè)最不起眼之處被發(fā)現(xiàn)了，他將最不起眼之處放大，他開(kāi)始了寫(xiě)作并獲得了成功。他就是被人們所熟知的大仲馬，一個(gè)享譽(yù)世界的作家，在那個(gè)時(shí)期，無(wú)一技之長(zhǎng)的他，從人們所忽略之處找到了奮斗源泉。飄逸的字，驚人的文采，凝聚成了讓世人驚嘆的佳作。字寫(xiě)得好，這對(duì)當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)，是最不起眼的地方，卻終究綻放出了生命的光彩。
永遠(yuǎn)不要忽視了那微微之物，永遠(yuǎn)不要覺(jué)得何事何物因不起眼而棄之不顧。因?yàn)榫驮谖覀冋J(rèn)為電腦操作煩瑣必定不會(huì)推廣之時(shí)，蘋(píng)果公司已占領(lǐng)世界市場(chǎng)；就在我們忽視平民之時(shí)，旭日陽(yáng)剛已唱遍大江南北……一切看來(lái)都是那么不起眼，可他們卻都綻放出了光彩，而且光彩耀人。
蒼茫大地，我們又怎么發(fā)現(xiàn)這不起眼之處？
其實(shí)，我們要無(wú)畏的去奮斗。只有無(wú)畏，才能為一個(gè)不起眼的東西去奮斗。一個(gè)為人們所忽略的東西，必定會(huì)被認(rèn)為是無(wú)用的。要利用這無(wú)用之物，去綻放生命的光彩，是需要巨大勇氣的。所以無(wú)勇則無(wú)成。
人生如夢(mèng)，多少不起眼的東西，被我們忽視，多少寶貴機(jī)會(huì)從我們指間溜走，微微之物，亦能綻放生命光彩。我們要留意不起眼的地方，因?yàn)樗麄兺鶗?huì)出人意料地發(fā)出明媚的光芒，綻放出生命的精彩。
讓生命放出光彩篇二十
讀了袁枚的這首小詩(shī)，讓我有了很深的感觸和思考。即便花只有米粒般大小，但是也要學(xué)著牡丹爭(zhēng)芳斗艷。這是何等頑強(qiáng)與不屈的意志；這又是何等的自信。
如果他對(duì)于之前老師的話自暴自棄，那么還有今天的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生嗎？生命中有些東西不可選擇，我們選擇不了別人對(duì)我們的看法，但我們卻可以通過(guò)改變自己對(duì)人生的態(tài)度來(lái)改變別人對(duì)我們的看法。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！崩献孀诘脑挷粺o(wú)道理，縱觀人類(lèi)的發(fā)展史但凡又成就的人，基本都經(jīng)歷了苦難，體會(huì)了艱險(xiǎn)，所以只有我們選擇了苦難的生活，才有可能面對(duì)更好的生活；只有我們選擇了樂(lè)觀的人生態(tài)度，才有可能面對(duì)更好的未來(lái)。
即使，生命中有些東西不可選擇，但請(qǐng)記住：“命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己。”所以選擇正確的人生態(tài)度，讓生命綻放光彩。
讓生命放出光彩篇二十一
朝圣人生路，生命長(zhǎng)漫漫，我們應(yīng)熱愛(ài)生命，可究竟如何熱愛(ài)生命？是不讓自己為浮名所累，還是關(guān)護(hù)他人生命，抑或是為生命留下光彩呢？在歷史長(zhǎng)河中，答案已經(jīng)悄悄浮現(xiàn)。
莊周曾有感嘆：“今世之人居高官尊爵者，皆重失之，見(jiàn)利輕亡其身，豈不惑哉！”然而面對(duì)“性本愛(ài)丘山”的內(nèi)心呼聲，又有幾人能夠醒悟？獨(dú)留陶潛，傲立云端。亂離時(shí)世，誤落塵網(wǎng)中，“汲汲于富貴”的念頭，心灰了，“大濟(jì)蒼生”的報(bào)負(fù)，意冷了。棄枷鎖，返田園?！拔蛞酝恢G，知來(lái)者之可追”棄浮名，不為之所累，于菊花爛漫中賦詩(shī)，處臨波舟頭作吟，一卷古書(shū)，一把木琴，伴過(guò)清高人生，這才便是先生所熱愛(ài)的生命吧。
生命的價(jià)值在于個(gè)體靈魂的自由，更在于成就他人生命的價(jià)值?？追蜃印叭收邜?ài)人”的呼聲，穿越千年的時(shí)光，而今看來(lái)，仍熠熠生輝。
又有多少仁人義士，為天地立心，生民立命。天日昭昭，怒發(fā)沖冠，笑談渴飲匈奴血；欄桿拍遍，壯志未酬，可憐血灑風(fēng)波亭。岳飛一生精忠報(bào)國(guó)，“三十功名塵與土，八千里路云和月”立壯志，抗金軍，只為替天下百姓“收拾舊山河”，怎奈佞臣炮制莫須有，“青山有幸埋忠骨”?！拔灞！崩先耸盎闹鷮W(xué)子，殘年風(fēng)燭，病弱身軀，高貴心靈，走過(guò)古稀，走過(guò)耄耋，老人沒(méi)有更多言語(yǔ)，獨(dú)以無(wú)聲的行動(dòng)，詮釋對(duì)他人生命的尊重。百歲仁醫(yī)胡佩蘭堅(jiān)持出診二十年，看的是病，救的是心；開(kāi)的是藥，給的是情。雖是垂暮之年，仍是杏林馨香的蘭，人間不老的松，是仁醫(yī)是濟(jì)世良藥，救著患者的命。最美教師，冰雪為容玉作胎，千鈞一發(fā)，縱身一躍，失去的是雙腿，留給孩子的卻是無(wú)限的未來(lái)。
漫漫生命路，總不可“一日看盡長(zhǎng)安花”，跌跌撞撞總不可免。峭壁立青松，絕處長(zhǎng)蘭汀。一時(shí)的挫折會(huì)有更多磨礪，不斷的磨礪令你愈發(fā)堅(jiān)持，不懈的堅(jiān)持使生命綻放光彩。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，茫茫雪地，萬(wàn)籟俱靜，群山起伏，一蓑笠，一釣竿，一竹翁，獨(dú)釣江雪。君不見(jiàn)柳宗元“秋來(lái)處處割斷腸”，遠(yuǎn)貶異地，關(guān)山難越，故園千里，愁腸百結(jié)，惟愿“若為化作身千億”以便“散回峰頭望故鄉(xiāng)”。永州、柳州，命運(yùn)殘酷玩笑開(kāi)遍，他仍堅(jiān)守己見(jiàn)。以青山綠水撫慰心靈的創(chuàng)傷，用嘔心瀝血彰顯行事的本色?？v柳州荊棘叢生，仍堅(jiān)持前行，廢陋習(xí)，建學(xué)堂，墾荒田，恪職守，福一方。終留“柳柳州”之贊名，坦蕩蕩之人生。海倫凱勒也曾假想“假如給我三天光明”，然而無(wú)邊的黑暗，永久的寂靜，卻沒(méi)有困住她的生命。用手指學(xué)講話，用生命著文學(xué)，用愛(ài)照亮世界。
青春漫漫，望夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。假時(shí)日以遨游，惜生命之光彩。
讓生命放出光彩篇一
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國(guó)旗下講話的題目是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》。同學(xué)們，我們都是班級(jí)中的一員，給班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為班集體添光彩，有一句話說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高”。
一個(gè)班級(jí)的發(fā)展也是如此啊！也許你現(xiàn)在就在思索，我該怎樣為班級(jí)爭(zhēng)光彩？其實(shí)為班級(jí)爭(zhēng)光彩并不是一件很難的事，為班級(jí)爭(zhēng)光彩只需要我們從身邊做起，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手指；當(dāng)你看見(jiàn)教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。也許就因?yàn)槟銖澮粡澭?，?dòng)一動(dòng)手指，動(dòng)手挪一挪，就能使你們班是日常行為規(guī)范中的第一名，那不就是為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？其實(shí)，我們大家都默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來(lái)布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，讓我們有更多的課外書(shū)；有的.同學(xué)在廁所看見(jiàn)水龍頭漏水時(shí)，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時(shí)不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒(méi)有取得第一名，你也為班級(jí)爭(zhēng)了光。為班級(jí)爭(zhēng)光彩需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。
我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級(jí)爭(zhēng)光彩。我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的班級(jí)，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
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讓生命放出光彩篇二
向日葵感恩于太陽(yáng)的溫暖，向它張開(kāi)了笑臉；樹(shù)兒感恩于風(fēng)雨的洗禮，在風(fēng)雨中為他們舞蹈。植物尚且如此，人亦然。帶上感恩之心出發(fā)吧，感恩讓生命綻放光彩。
感恩，造就出了矚目的成就。抬頭仰望歷史的長(zhǎng)河，一顆星星在閃爍，那是懂得感恩的人發(fā)出的光芒。穿越歷史的長(zhǎng)河，我看到了劉備三顧茅廬[注:顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。]的不舍，孔明出山。因?yàn)閯涞闹鲋?，孔明用心盡力的保衛(wèi)者蜀國(guó)，才造就了三國(guó)鼎立的局面，懷著實(shí)現(xiàn)劉備統(tǒng)一大業(yè)的心愿而告終，才演出了空城計(jì)[注:指在危急處境下，掩飾空虛，騙過(guò)對(duì)方的策略。草船借箭等完美佳話。心懷感恩，讓我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)更美好的明天。
感恩，演繹出了相待的創(chuàng)奇?？v觀中國(guó)廣闊的大地，一條巨龍?jiān)诒P(pán)旋，那是感恩中國(guó)人展現(xiàn)出來(lái)的美麗，面對(duì)冰雪的襲擊，我們不屈不撓[注:屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]，一道道綠色的身影忙碌在路旁為我們打開(kāi)道路；面對(duì)地震的襲擊，我們停止了計(jì)量，一份份捐款、一個(gè)個(gè)志愿，重建起了四川美好的家園。因?yàn)槲覀兏卸饔谏鐣?huì)，為社會(huì)、國(guó)家盡自己的一份力，所以奇跡向我們打開(kāi)了大門(mén)。心懷感恩，讓我們發(fā)揮自己的每一點(diǎn)光每一分熱，讓生命綻放光彩。
然而，卻也有一些人不懂得感恩，將別人的幫助看成理所當(dāng)然[注:按道理應(yīng)當(dāng)這樣。在某個(gè)學(xué)校，一位學(xué)生因?yàn)槭ンw殘疾無(wú)法行走，因?yàn)橐魳?lè)廳與教師分離，班主任便背著他去上課，時(shí)光流逝，已年過(guò)去了。又一次，班主任開(kāi)會(huì)便沒(méi)能來(lái)，他竟然在教室中罵道：“怎么還不來(lái)？！不知道我上音樂(lè)課嗎！”面對(duì)如此的情形，怎能不讓人心寒。幫助別人是自愿，感恩別人的幫助才是理所當(dāng)然。不懂得感恩，生命也失去了原有的色彩。
讓我們一起做生活中的向日葵，回報(bào)陽(yáng)光的溫暖；一起做風(fēng)雨中的樹(shù)兒，感恩風(fēng)雨的洗禮，讓我們用感恩勾畫(huà)出一幅美好的人生畫(huà)，綻放生命原有的色彩！
讓生命放出光彩篇三
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……這些都是生命的光彩。
我家種了一棵黃花梨苗，這小小的一棵樹(shù)苗的表現(xiàn)讓我吃驚。有一次，我去陽(yáng)臺(tái)，看到了黃花梨的葉子枯黃了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看了看病懨懨的黃花梨，說(shuō)：“它估計(jì)活不成了呀！”爸爸也走了過(guò)來(lái)，看了看，又搖了搖頭走了，我看見(jiàn)爸爸的眼睛里閃過(guò)一絲失望。接著這幾天，我們看見(jiàn)黃花梨的葉子漸漸落光了，就沒(méi)再理過(guò)它。幾個(gè)月過(guò)去了，黃花梨竟然神奇地長(zhǎng)出了新的嫩芽，顯得容光煥發(fā)，真是不可思議！
我還有關(guān)于生命光彩的故事：老是上課時(shí)給我們講過(guò)這樣一件事：有一位老奶奶患了癌癥，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴她只能活三個(gè)月了，想要吃什么就吃吧，不用再省錢(qián)了?？墒抢夏棠淌寝r(nóng)村人，不知道癌癥是什么，所以并沒(méi)有放在心上，還跟以前一樣，下地干活，去賣(mài)菜……過(guò)了三個(gè)月，老奶奶去復(fù)診，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)老奶奶的癌細(xì)胞居然消失了，老奶奶就這樣康復(fù)了！
這些都是生命的奇跡，杏林子在課文中寫(xiě)到：一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加精彩有力。我也要珍惜生命，綻放生命的光彩！
讓生命放出光彩篇四
一枝梅，凌寒傲雪，在蒼茫天地間綻放一抹動(dòng)人的艷麗；一滴雨，天上降落，奉獻(xiàn)了自己的生命，滋潤(rùn)了萬(wàn)物；一場(chǎng)煙花，破碎了自己的身軀，完成了一次璀璨的閉幕。我們的人生也是如此，不在于生的多么偉大，也不在于死的多么光榮，而在于感恩生命，享受過(guò)程，讓生命綻放出光彩。
滕王樓閣，王勃不辭，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！蓖醪?，仕途失意之時(shí)寄情山水，南下探親之時(shí)落水而終。三尺微命，卻將一腔熱血賦予山河；一介書(shū)生，但用滿懷豪情撒滿人生。他對(duì)生命感恩，因而讓年僅27歲的生命綻放了千古的光彩。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，李白滿懷自信，踏上仕途，卻落得個(gè)一年高宗賜金放還的結(jié)局。于是他視名利若糞土，著白衣訣君王。酒入豪腸，三分化劍，七分釀月，繡口一吐，半個(gè)盛唐。青蓮為伍，明月作伴，佳饌為客，美酒為主。懷明月長(zhǎng)終，卻青史留名。他感恩了生命，終燃萬(wàn)丈光芒。
貝多芬，世上最偉大的音樂(lè)家之一。幼時(shí)被父親強(qiáng)逼學(xué)習(xí)音樂(lè)，漸漸產(chǎn)生興趣。但一路坎坷，三十歲時(shí)雙耳失聰，這對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂。但他的精彩卻從那時(shí)開(kāi)始：他緊緊扼住生命的咽喉，高高站在巨人的肩膀上，滿懷鴻鵠之志，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》等一系列華美樂(lè)章。他感恩了生命，因而在困難面前未有退縮之意；他綻放了人生，于是在青天之中開(kāi)出一條出路。
汪曾祺曾言：“人的一生總要調(diào)動(dòng)精華，為夢(mèng)想傾力拼搏，像干將莫邪一樣，把自己煉進(jìn)劍里，這才叫活著?！彼忈屃松淖罡呔辰?。對(duì)人生感恩，方能生于憂患，并不沉淪；死于安樂(lè)，但明事理?？雌瞥晒?、失敗，將生命細(xì)細(xì)翻閱，短暫卻會(huì)成為永恒，平淡卻能越發(fā)壯烈，這才是人生。
高山蒼蒼，江水泱泱，感恩生命，綻放光芒。
做一枝梅吧，短暫的綻放，卻有暗香浮動(dòng)。
做一滴雨吧，一瞬的歷程，卻有晶瑩祭奠。
做一場(chǎng)煙花吧，破碎不過(guò)幾秒，卻在天空綻放成功的歡顏。
讓我們感恩生命，讓生命綻放出異彩。
點(diǎn)評(píng)：在眾多感謝某人某事的文章中，本文以立意勝出。不須事，不談人，生命本身就值得贊美，值得感恩。一眾文章讀一遍過(guò)去，就已經(jīng)確定本文為一等獎(jiǎng)，絕對(duì)是卓爾不群的立意之功。相信只有多讀書(shū)多思考，提高自己的人文素養(yǎng)，才能在看到同樣的命題時(shí)，構(gòu)思出與眾不同且不俗的主題。
讓生命放出光彩篇五
又是一年的冬去春來(lái)，百花齊放，美不勝收。
蝴蝶們爭(zhēng)先恐后地破繭而出。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次春冬輪回的大樹(shù)，也剛剛抽出稚嫩的新葉，陽(yáng)光輕松地透過(guò)那并不茂盛的枝葉，照在一個(gè)嬌小可愛(ài)的繭上，但那個(gè)繭卻遲遲不肯動(dòng)彈。
出來(lái)吧，孩子，外面的世界很美好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛。
她終于開(kāi)始動(dòng)彈了，她劇烈地抖動(dòng)著身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)地撕裂那層并不厚實(shí)的繭，終于，她從這狹窄的空間中掙脫了出來(lái)，一絲柔和的陽(yáng)光照耀著她，她舒展開(kāi)美麗的翅膀，想要……哦不，那不是一雙美麗的翅膀，是殘翅。左翅緊緊地折疊在了一起，任憑她怎么抖動(dòng)，也舒展不開(kāi)。
可憐的孩子，只怪是命運(yùn)的不公。
丑蝴蝶。
春天，是花兒最多的時(shí)節(jié)，每一只蝴蝶都有屬于她自己的一片花叢，她們就在各自的小天地里翩翩起舞，把最好的舞姿展現(xiàn)給游客。而那只丑蝴蝶卻沒(méi)有，因?yàn)楹麄冋J(rèn)為她不配擁有花叢。
是啊，她是丑，連飛都飛不穩(wěn)，每次都是跌跌撞撞，東歪西倒，蝴蝶們都嘲笑她，欺負(fù)她，她卻無(wú)力反抗。
在公園的一個(gè)角落，那里有一棵快死的老樹(shù)，大概是哪天打雷時(shí)，被劈倒得吧，反正那也是個(gè)可憐的家伙。那兒很少有游客經(jīng)過(guò)，但是，就是那么冷清的地方，卻變成了她的天地。(語(yǔ)文迷)。
生活雖拋棄了她，但她卻從未喪失對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)美好的追求，她和那棵老樹(shù)成為了朋友。
領(lǐng)悟。
這天，天氣陰沉沉的，晚上竟下起了傾盆大雨，不知為什么今夜的雷聲聽(tīng)起來(lái)叫人痛心。
隨著幾聲打雷閃電過(guò)后，天空中出現(xiàn)了一個(gè)身影，那身影嬌小，畏畏縮縮，飛舞時(shí)還跌跌撞撞！哦，她就是那只昔日里被人嘲笑的丑蝴蝶！雨越下越大，她卻越飛越高，許多雨滴滴落在她的翅膀上，但都被她那有力的扇動(dòng)飛濺開(kāi)去。
在高空中，她還上下翻飛，難道她在…。哦！天哪！她在跳舞，看著那位孤獨(dú)的舞者，不知為什么，鼻子不禁一酸。
是什么讓她有勇氣在打雷下雨之際舞蹈的？是什么使她在一次次打擊下重新面對(duì)生活的？
太多太多的雨水拍打在她的身上，終于，她重重地摔在了地上，不能動(dòng)彈。我看到了，看到了她是笑著逝去的，因?yàn)樗匆?jiàn)她的夢(mèng)想開(kāi)花，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)她的夢(mèng)想是在她生命的最后一刻，為生活獻(xiàn)上一支美麗的舞蹈，就那么簡(jiǎn)單……。
這支精彩的舞蹈演繹了她的一生，雖有悲傷，凄涼，但更多的是快樂(lè)。她的一生，就在這一瞬間凝結(jié)了，這就是她人生中最精彩的一瞬間！詮釋著夢(mèng)想與美好，美好與渴望，渴望與追求！
——后記。
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讓生命放出光彩篇六
生命的力量，我們不可捉摸，它有著人們意想不到的潛力，可以綻發(fā)出無(wú)限的光彩。
我看到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：有一棵果樹(shù)上有顆又鮮又紅的果子，可那顆果子在樹(shù)的頂端。兩只麻雀飛來(lái)，它們都奮力向上飛，想嘗到那顆紅果。我本以為兩只麻雀會(huì)為那顆紅果而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可是，我錯(cuò)了。我看到的是兩只友愛(ài)的麻雀——它們團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)站在樹(shù)枝上，一個(gè)站在那只麻雀的背部，努力向上飛，可它們依然拿不到那顆紅果，它們使勁飛、使勁飛……誰(shuí)都沒(méi)有灰心，誰(shuí)都沒(méi)有放棄。下面的累了，就換上面的，兩只麻雀使出自己最大的勁，成功了！它們拿到了那顆紅果，它們享受到了成功的滋味。這就是生命堅(jiān)韌不拔的力量。
大家也許都看過(guò)爬山虎，可你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它那細(xì)嫩的藤里面，藏著一股強(qiáng)大的力量。它可以不畏土地的貧瘠，努力向上生長(zhǎng)，綠化地球的環(huán)境。它可以只用一根莖粗2厘米的藤條，種植兩年，用自己濃密的葉子，覆蓋住30至50平方米的墻面。無(wú)論人們?cè)鯓涌硵嗨闹l，它們依然忍住疼痛，向著墻頂往上爬。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)爬山虎的精神：向著自己的目標(biāo)努力，向上攀登。
讓生命放出光彩篇七
植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力生長(zhǎng)，也許它們長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們也應(yīng)該像植物那樣，不被困難打敗，而是戰(zhàn)勝困難。只要我們努力的去做，再大的挫折都不怕，可是生活中，很多人一遇到困難、挫折就逃避。有一次，我在報(bào)紙上看到一則新聞：一位大學(xué)生家境貧寒，是政府資助他上的大學(xué)，可是，他因在學(xué)校和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而不和，便到樓頂跳下去自殺了。他這么做，不僅辜負(fù)了父母含辛茹苦地將他養(yǎng)大，也辜負(fù)了父母和政府對(duì)他的期待和關(guān)心。連一粒種子都知道要不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，他竟如此白白糟蹋他的生命。有一句話說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。所以，我們要珍惜生命、熱愛(ài)生活。
每當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)雨中昂首挺胸的花兒時(shí)，就下定決心，一定要珍惜自己的生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
讓生命放出光彩篇八
一粒沙子只有放在沙漠里才不被輕易刮走，一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸，一只大雁只有處在雁群中才不易被天敵所捕，一個(gè)人只有放在社會(huì)中才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。在社會(huì)中通過(guò)人與人之間的互相合作才使她的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。所以我說(shuō)合作使生活更美好。
你目睹或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)蟻球的故事嗎？一個(gè)大森林突然燃起了熊熊大火，所有的動(dòng)物都獨(dú)自亂闖突然燃起了熊熊大火，所有的動(dòng)物都獨(dú)自亂闖，只有螞蟻聚集了一塊兒，他們緊緊地相互擁抱著最終滾成了一個(gè)大大的球，然后那個(gè)大螞蟻球向大火滾去，外面的一層被燒焦了發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，而那個(gè)球越滾越快終于滾出了火海，外面的螞蟻死了而里面的大多數(shù)螞蟻卻活下來(lái)了。等到大火被撲滅的時(shí)候森林里滿是一些動(dòng)物被燒焦了的尸骨。當(dāng)看到那驚心的一幕時(shí)您想到了什么呢？合作會(huì)使我們渡過(guò)難關(guān)取得最后的勝利，這是我從中受到的啟發(fā)。
有一對(duì)殘疾的夫婦每天都生活的很快樂(lè)。一個(gè)年輕人問(wèn)他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)。那個(gè)男的回答：“我雖然雙眼都很好??！她可以告訴我世界的模樣?！蹦莻€(gè)女的說(shuō)：“我雖然沒(méi)有雙腿但是他可以背著我??！讓我感到了大自然的美好和生活的美好?！蹦贻p人頓悟?？梢?jiàn)合作可以使原本陰暗的天空充滿陽(yáng)光，使失去信心的人看到生活的希望。是合作使他們的生活更美好。
朋友，行動(dòng)起來(lái)與大家合作吧。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活在合作的陽(yáng)光下會(huì)更加美好！
讓生命放出光彩篇九
透過(guò)松枝罅隙的陽(yáng)光，明媚燦爛充滿希望。滴綠的露珠，仿佛是姑娘的明眸，剔透，澄澈而又清亮。蔥郁的張揚(yáng)喚醒沉睡的清涼，譜寫(xiě)夏日清晨愜意的詩(shī)行。
樹(shù)叢的鳥(niǎo)兒鳴唱?jiǎng)勇?tīng)的晨曲，抑揚(yáng)頓挫亦或宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。淡淡的憂傷在心田掠過(guò)，攪擾了恬淡中的那份安詳。憐惜露珠兒短暫綻放的美麗，慨嘆執(zhí)著追求生命的意義。
鳥(niǎo)兒感動(dòng)著自己的清唱，即使無(wú)人喝彩，也要讓歌聲在七月里飛揚(yáng)。林中的小路伸延到遠(yuǎn)方，心中的猶豫與彷徨，也駐足凝望未來(lái)的方向。不知理想的心燈，是否會(huì)在經(jīng)年的某時(shí)點(diǎn)亮，圓我一直追逐的夢(mèng)想。逐夢(mèng)的途中，不會(huì)像腳下的小徑平坦清幽。
沿途涌現(xiàn)的，烏云風(fēng)沙亦或是旖旎風(fēng)光，都將成為生命里的華彩樂(lè)章。當(dāng)我們兒孫繞膝，黑發(fā)染霜，與失敗的過(guò)往，都將成為炫耀的財(cái)富，是歲月沉淀里的一沁馨香，一米暖陽(yáng)。
讓生命放出光彩篇十
今天是一個(gè)艷陽(yáng)的好天氣，也迎來(lái)了我們一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師師都特別高興，學(xué)生也有些興奮。
早上，我們舉行了進(jìn)出場(chǎng)和廣播操比賽。大家邁著有節(jié)奏的腳步，洪亮的口號(hào)響徹云霄，一個(gè)個(gè)班級(jí)有序的走進(jìn)操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)方陣映入眼簾，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作讓人陶醉。同學(xué)們的心情和熱情急劇升高，看！他們歡聲笑語(yǔ)，成群結(jié)隊(duì)，一起歡笑。
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，加油聲鼓舞著運(yùn)動(dòng)員們，健兒們也拼搏著，一個(gè)個(gè)優(yōu)異的.成績(jī)收入囊中。我們班也有很多體育健兒，在年級(jí)中，他們也是數(shù)一數(shù)二的，在800米比賽中，潘杭駿的身影在大家的眼睛中出現(xiàn)，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，他跨著輕盈的腳步，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的選手，正當(dāng)潘杭駿領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)時(shí)，一位五（1）班的選手沖上來(lái)，我們焦急地喊著：“潘杭駿！加油！”他好像讀懂了大家的心聲，有加快了速度，兩人一前一后跑了一圈，在最后一圈時(shí)，潘杭駿爆發(fā)了，可另一位選手卻已經(jīng)沒(méi)有力氣了，潘杭駿像一匹發(fā)瘋的野馬，超過(guò)五（1）班的選手，沖過(guò)終點(diǎn)線，我們興奮地跳起來(lái)，相互擁抱著。潘杭駿走過(guò)來(lái)時(shí)，大家一一向他表示祝賀，他也不好意思的抓抓頭。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們拼搏的一天，是我們高興的一天，更是我們感受友誼的一天。
讓生命放出光彩篇十一
生命是一朵花，飽經(jīng)風(fēng)霜，只期待最后的綻放；生命是一條江河，奔騰不息，只為流入大海；生命同時(shí)還是一朵潔白的云朵，不為廣闊的天空，只為心中永恒的夢(mèng)……生命是可貴的、是脆弱的、也是頑強(qiáng)的。
蕁麻草就是一種具有頑強(qiáng)生命力的植物，經(jīng)歷了大地的考驗(yàn)，卻依舊不屈不撓地生長(zhǎng)著……故事中的主人公亦是如此：他本來(lái)是在一個(gè)幸福美滿的家庭中生活著，可誰(shuí)知，一次意外，讓他失去了雙臂。從那以后，他的生活變得苦不堪言，沒(méi)有了雙臂的他，開(kāi)始自己學(xué)著有腳來(lái)做事，漸漸地，他的雙腿成為了他的手，一種不尋常的手。
他的父母為了讓他更好地學(xué)習(xí)，給他買(mǎi)了鋼琴，他因?yàn)闆](méi)有手，只能用腳來(lái)彈，沒(méi)有老師教他，他就自己自學(xué)，經(jīng)過(guò)不斷努力，他成功了，越來(lái)越多的人知道了他的故事，他的事跡被人們傳播，他的精神一直鼓勵(lì)著我們。他成為了大家最熟悉的，也是最值得我們學(xué)習(xí)的人。他的故事，提醒了我們，也告訴了我們：應(yīng)該鼓起勇氣面對(duì)生活中的種種困難，不要放棄，也不要灰心，只要努力，努力，再努力，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，總有一天，生命會(huì)放出光彩。
梅花，在冬天綻放，在所有花都凋謝的時(shí)候，它卻如此搶眼，獨(dú)立雪中，與雪花共舞?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”這句詩(shī)告訴了我們：經(jīng)歷磨難后的生命，經(jīng)得起考驗(yàn)的生命是精彩的。就如同梅花一樣，雖然冬天很冷，但它卻能在嚴(yán)寒中生存下來(lái)，散發(fā)出芳香。這不是生命最好的憑證嗎？它的芳香提醒著我們：苦盡甘來(lái)。經(jīng)歷沙漠后喝的第一口水是甘甜的，滋潤(rùn)著自己。
在學(xué)習(xí)中亦是如此，盡管過(guò)程是艱難的，但最后收獲的一定是豐碩的果實(shí)。
生命是一株草，雖然不起眼，卻能放出自己的光彩；生命是一滴水，雖然小，卻能滴水穿石。生命是可貴的，生命是經(jīng)歷風(fēng)雨后最完美的綻放。讓生命放出光彩，是最后成功最有力的見(jiàn)證。
讓生命放出光彩篇十二
每一顆跳動(dòng)的心，每一個(gè)靈魂都系著一個(gè)奇妙而偉大的東西——生命。
曇花的一現(xiàn)勾動(dòng)著無(wú)數(shù)人的喜悅與期盼。那些有幸目睹的人會(huì)為此而倍感自豪，然而未曾見(jiàn)過(guò)的惜花之人，會(huì)將此看作一種極大的遺憾?？上?，曇花的出現(xiàn)是何等難遇。我知道，她的生命短暫而美麗，盡管有時(shí)花開(kāi)花落的過(guò)程無(wú)人觀及，但她始終要把自己最美麗的一面在短暫的一瞬安靜地迸發(fā)。獨(dú)自開(kāi)放，獨(dú)自凋零。在這獨(dú)自的過(guò)程中她始終以最絢麗的姿態(tài)呈現(xiàn)給世人。我為她的奉獻(xiàn)而感到驚訝，在有限的時(shí)光里，她愿意把最美留給人間，自己卻香消玉殞。愿我最真摯的眼淚會(huì)陪她走完生命的全程。她的生命，短暫，她的美麗，長(zhǎng)存。
有一種蝴蝶叫女子，有一種姿態(tài)叫飛翔。她雖連站立也不能，但她的靈魂仍在飛翔，她的生命因她的堅(jiān)毅而變得美麗。
她叫桑蘭，她很美，我一直這樣認(rèn)為。在93年的奧運(yùn)會(huì)上，年僅十多歲的她從跳馬上狠狠地摔下，從此，她告別了體壇，告別了站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的機(jī)會(huì)，但她始終沒(méi)有告別往日的快樂(lè)。十多年來(lái)，她用殘缺的身體書(shū)寫(xiě)著生命，當(dāng)人們都為這個(gè)斷翅的蝴蝶擔(dān)心時(shí)，他卻以最自信的笑容向世人述說(shuō)，她的生命仍舊精彩，她的靈魂變得煥然一新。
我仰慕她的堅(jiān)強(qiáng)，我贊賞她的樂(lè)觀。病痛的折磨，眾人的憐憫在她眼中只是一絲微妙的塵埃，她確信，她能活得更好，我也希望這只輕盈的蝴蝶能飛到最美麗的彼岸。
生命，上帝稱她為孩子。生命因人而異。在這普普眾生之中，生命最普遍，但也最特殊，因?yàn)樗枰煌姆绞饺?shū)寫(xiě)她才是最美麗的。就如在匆匆的生命里留下了漫長(zhǎng)的美麗，于殘缺的生命里迸發(fā)出的人性的完美。敏感的心，被輕輕地觸動(dòng)。指間，空氣，流過(guò)。鏡頭，回放到自己身上，我感謝自己，因?yàn)槲覠釔?ài)我的生命。再且，我也是上帝的孩子。
讓生命放出光彩篇十三
生命，萬(wàn)物之本，平凡而又偉大，短暫但卻繽紛。
我們是該責(zé)怪大自然的罪過(guò)嗎？沒(méi)有用的，也許這就是所謂的命吧。我們現(xiàn)在所能做的就是更好地愛(ài)護(hù)自己的生命，別再讓他們被死神輕易地奪走。當(dāng)困難一次次來(lái)臨的時(shí)候，別氣餒，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，奇跡會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)生的。還記得，在這次大地震中，有多少的生命奇跡，有多少的生命極限的誕生。這是因?yàn)槭裁?？是生命的偉大?BR> 我相信肯定沒(méi)有，包括那些正處于困境中的人們，也不會(huì)因此而失去活下去的信心。
最近，在云南那邊又發(fā)生了百年難遇的大旱，很多人因此沒(méi)有水喝，即使有，也是從很遠(yuǎn)的地方費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才得到的，而且田地里顆粒無(wú)收。可他們并沒(méi)有放棄，而是更加努力地去熱愛(ài)一切，讓這世間的親情、友情更偉大、更無(wú)私。
放松你的心，別讓靈魂太累了。享受生活的快樂(lè)，體會(huì)人生的繽紛，置身于大自然的懷抱，讓清風(fēng)吹走心中的勞累。加快享受的腳步吧，因?yàn)槿松鷣?lái)匆匆，去匆匆，似曇花一現(xiàn)般短暫卻綻放出最迷人的光輝。朋友，信我一句話，讓自己的生命充滿激情，充滿活力，充滿光彩。
人生，五彩的長(zhǎng)河，點(diǎn)綴著顆顆希望，全心全意地投入你的人生之旅吧。
讓生命放出光彩篇十四
生命，一種堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的感覺(jué)。每個(gè)人的生命都不一樣，有長(zhǎng)有短，有樂(lè)有哀。但是每個(gè)人生命的盡頭都是一樣的.。
有人渴望生命，就如秦始皇派人出海取回長(zhǎng)生不老藥，可是他的生命終端還是死，被后人所唾罵。你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么岳飛、毛主席[p1]的結(jié)果同樣是死，但是他們死的有價(jià)值，美名被流傳千古，被后人銘記？因?yàn)樗麄冊(cè)谟邢薜纳鼉?nèi)做的貢獻(xiàn)猶是偉大！這樣，生命才會(huì)溢出它最絢麗的光彩！
你是否也想讓自己的生命溢出光彩呢？我們不必要像岳飛他們做出什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但我們可以把自己身邊微不足道的小事給做的淋漓盡致。奉獻(xiàn)是什么？是大是??？做什么怎么做才是奉獻(xiàn)呢？著我可以笑著回答你，奉獻(xiàn)就是全心全意、不求回報(bào)地幫助他人。這既有像救助貧困山區(qū)人們這樣的大事，也有扶老太太過(guò)馬路的小事。這只在于你愿不愿意去做。當(dāng)你幫助過(guò)他人，他們給你的會(huì)心的一笑會(huì)讓你永生難忘，讓你忍不住再去幫助別人，這樣下來(lái)你的生命就會(huì)綻放出最燦爛的花朵，讓你一輩子都有人會(huì)記得你。
記得上一次，我們假日小隊(duì)大二次出動(dòng)，在烈日下在新街口廣場(chǎng)義賣(mài)報(bào)紙。我們一邊宣傳者，一邊吆喝著，經(jīng)常有路人會(huì)笑著看看我們，也有不少好心人上前詢問(wèn)“你們?yōu)槭裁匆數(shù)尿滉?yáng)義賣(mài)報(bào)紙呢？”我們義不容辭的回答道：“因?yàn)槲覀円獛椭切┕鹿牙先?，用義賣(mài)所掙得錢(qián)給他們買(mǎi)點(diǎn)吃的用的，也是我們少先隊(duì)員的一點(diǎn)點(diǎn)心意吧。”好心人一個(gè)接著一個(gè)，我們賣(mài)出來(lái)不少報(bào)紙，也掙來(lái)了不少錢(qián)。雖然烈日炎炎，汗流浹背，不過(guò)也值了，至少那些老人們不會(huì)孤單了，他們的笑容，真的讓我一輩子都不會(huì)忘記！我非常高興，即使流汗我也絕對(duì)不后悔！
幫助別人的滋味是甜的，盡管付出汗水，換來(lái)的卻是無(wú)比的快樂(lè)。這不僅是幫助與被幫助的人的快樂(lè)，更是我們所有好心人的快樂(lè)。這只是我們渴望生命，渴望幸福的第一步！
讓我們用一顆善良的心讓生命之花永遠(yuǎn)地綻放，讓生命之水永不干涸，讓生命之盡頭溢出光彩，讓自己的人生變得充實(shí)而更有價(jià)值。
讓生命放出光彩篇十五
一個(gè)小動(dòng)物……其實(shí)每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，我們不能漠視生命，踐踏生命。
但在這期間，它感受它的美，綻放的喜悅。
過(guò)程是很難熬的，就因它難熬才會(huì)刻苦銘心，正如伏契克說(shuō)“應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何”。
所以請(qǐng)珍惜生命，不要等老時(shí)，驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己虛度年華，“欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，東君正主張”，因而我們要在生命的路程中贏得光彩。
我曾看過(guò)一則小故事，一只狼捕食一只羊，可小羊卻逃到寺院里，小狼說(shuō)，出來(lái)吧，你進(jìn)去也是死，倒不如進(jìn)入我的肚子里，小羊說(shuō)“我寧愿死在里面，也不成為你的盤(pán)中餐”
正如司馬遷說(shuō)的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”生命死的價(jià)值不同，因而我們的生存是重要的，死也同樣重要，并不是指光榮，而是對(duì)生命的尊重。
讓生命放出光彩篇十六
又是一個(gè)擠在公車(chē)上往家趕的周末，耳邊是一首歌曲溫和的前奏，眼前是窗前不斷掠過(guò)的風(fēng)景，身旁一小撮兒一小撮兒的乘客圍在一起談天說(shuō)地。
忽然，也不知哪兒的一個(gè)女高音：“你們還不知道？那個(gè)t中的高三女生半個(gè)月前就跳樓啦！”
好像燒堿投到沸水里，嘰嘰喳喳的議論嘀咕聲快要掀翻了車(chē)。
耳機(jī)里仿佛傳什么破碎一地的聲音，那些喧囂聲越越淡，漸漸地、調(diào)侃夠了也就都散了?？晌疫€沉浸在無(wú)邊的思索里，想象著一個(gè)平日輕盈的女孩兒最后一秒重重砸在地面上、該是多么沉重的悶響，想象著她站在天臺(tái)下定決心那一刻是多么無(wú)措、而生命結(jié)束的前一天臉上或許還掛著笑……不由得一個(gè)寒戰(zhàn)，一個(gè)本該如夏花般美麗的生命竟是這樣匆忙地退了場(chǎng)，都沒(méi)得及轟轟烈烈，就這樣枯萎了。
然而當(dāng)我咀嚼周?chē)鷦倓偝錆M嘲弄的氣氛，不由得又是一個(gè)寒戰(zhàn)。一個(gè)生命的結(jié)束，帶給眾人的僅僅是笑柄嗎？顯然絕不能是，可為什么現(xiàn)實(shí)竟是如此呢？或許是大多數(shù)安逸中的靈魂真的太難理解隱忍背后一些生命的掙扎。
然而……我的目光落在擁擠的人海中。
但是啊，我只希望，面前的親愛(ài)的你，珍愛(ài)生命吧，既不輕視也不虛度，趁我們還年少，趁現(xiàn)在青春大好！
倘若你沉淪，對(duì)待生活毫無(wú)信心，就想想余華筆下的福貴吧。在身邊的朋友、愛(ài)人、親人相繼死于運(yùn)動(dòng)、饑荒或是意外后，他孤身一人活了下?？伤麨槭裁催€有繼續(xù)活下去的勇氣呢？我想答案里不應(yīng)該只有對(duì)生命脆弱的珍惜，甚至不應(yīng)該是麻木。我心里一直有一種感覺(jué)，他不斷生存下去，是因?yàn)槟切┦耪叩瓜虑暗南Ｍ?，是因?yàn)樨?zé)任。同樣，這句話也該適用于你我。希望在遠(yuǎn)方，責(zé)任在心上，正因?yàn)榇?，無(wú)論遭遇如何，我們還需要有強(qiáng)大的勇氣，邁開(kāi)雙腿，向遠(yuǎn)方前進(jìn)?！@就是活下去的信心。
倘若你迷惘，對(duì)待人生并無(wú)方向，請(qǐng)不要沮喪。放眼在歷史的時(shí)間軸上，每個(gè)人匆匆地到這人世，不久又匆匆離開(kāi)，就是再輝煌的帝王將相也不過(guò)幾頁(yè)好壞評(píng)價(jià)。那么這一生匆匆的背后，究竟有什么意義呢？想必這是一個(gè)縱貫古今的問(wèn)題，你也只不過(guò)是思考者之一。其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)小宇宙，每個(gè)生命都蘊(yùn)藏不思議的能量。但別忘了魯迅先生筆下“無(wú)盡的遠(yuǎn)方與無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”這樣的句子，因?yàn)槲覀冎挥性谒妓?、關(guān)注他人的生命之際，才能輻射出光與熱，去點(diǎn)亮世界原本孤寂漆黑的角落。這樣，生命雖然匆匆，卻像劃過(guò)深夜的流星，終究要消逝，但燃燒過(guò)自己、給世界留下過(guò)獨(dú)一無(wú)二的景色。
沉重的現(xiàn)實(shí)使我重歸當(dāng)下，回歸最開(kāi)始的那個(gè)姑娘。
這個(gè)姑娘的離開(kāi)，是哪個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任？我不好評(píng)價(jià)。但作為這個(gè)事的圍觀者，我卻感慨萬(wàn)千：她的去向我們展現(xiàn)了生命的短暫脆弱，也正因如此，我們才更深切地意識(shí)到要更努力地去愛(ài)自己，愛(ài)周?chē)切┗蜻h(yuǎn)或近的人，共同去呵護(hù)那些生命之花綻放出最美的光彩，共同去塑造那些生命之路，走出不一樣的精彩！
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讓生命放出光彩篇十七
今天媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候，手里拿了一個(gè)小刺猬，可愛(ài)極了！
我發(fā)現(xiàn)這只小刺猬走路搖搖晃晃的，可能是受傷了，我就把這告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那咱們就養(yǎng)它一段時(shí)間吧，等它傷好了，再把它放生。”
剛開(kāi)始的時(shí)候，小刺猬什么也不吃?？墒堑诙煸缟?，我發(fā)現(xiàn)我給它切的肉都沒(méi)有了，就又給它切了一塊兒，只見(jiàn)它狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就吃光了。又過(guò)了幾天，小刺猬的傷漸漸地好了，但還沒(méi)有完全康復(fù)，走起路來(lái)還是有點(diǎn)兒不穩(wěn)。幾個(gè)星期過(guò)去了，我摸了它一下，它立馬就把身子縮成了一團(tuán)，我又用力碰了它一下，“啊，好疼！”我的手被它的刺扎出了血。
時(shí)間一天天過(guò)去了，小刺猬已經(jīng)完全康復(fù)了。一天，媽媽捉了一只螞蚱給它，只見(jiàn)它一口就把螞蚱咬死了，然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。就這樣，小刺猬漸漸地長(zhǎng)大了。
媽媽說(shuō)：“小刺猬的傷已經(jīng)養(yǎng)好了，我們明天就給他放回大自然吧！”盡管我有點(diǎn)兒舍不得，但是，第二天，我們一家三口還是開(kāi)車(chē)到山里，把小刺猬放生了。
我想，這應(yīng)該就是對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重吧，讓每一個(gè)生命都活的更加光彩、更加有意義！
讓生命放出光彩篇十八
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我。”朋友是一盞清茶，用心去品味，才能品出苦澀與清香之外的味道；朋友是一個(gè)港灣，在心靈疲憊時(shí)，供心靈休息的地方；朋友是嚴(yán)寒冬季的暖爐，在分外寒冷時(shí)，使寒冷通通退散。
朋友是不可或缺的，朋友會(huì)真心對(duì)自己好，自己不能對(duì)朋友失信，朋友也就會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己。我知道，朋友不是自己做了錯(cuò)事還幫自己瞞著，真正的朋友不會(huì)這么做，而是指出自己不對(duì)的地方，再耐心指導(dǎo)并不厭其煩，朋友也不會(huì)對(duì)自己說(shuō)謊。
朋友貴在好而不在多。沒(méi)有朋友的人便是凡夫俗子。友誼，是所有人的一個(gè)希望。誰(shuí)都希望，有那么一個(gè)人，能這樣無(wú)私的讓你在孤獨(dú)的時(shí)候，隨時(shí)陪著你打發(fā)無(wú)聊時(shí)光；在你迷茫的時(shí)候，給你指點(diǎn)迷津；在你無(wú)助的時(shí)候，給你心靈的力量。盡管它是那樣的不可能，可它依然，是無(wú)數(shù)人心中的一個(gè)不滅的夢(mèng)。
友情是生命的血液，它讓你興奮，讓你感動(dòng)，讓你熱血沸騰。真誠(chéng)的友誼，是一潭純凈的湖水，潔凈、瑩澈、透明。你望著它微笑，它就會(huì)有波動(dòng)，湖面飄過(guò)的，無(wú)形的風(fēng)，掠過(guò)清晨，掠過(guò)黃昏，相伴的日子，清淡，清爽，起身離去，你方才知道，撒在湖面上的思念，已經(jīng)很濃。
讓生命放出光彩篇十九
種子雖小，卻卻蘊(yùn)藏驚人能量；螞蟻雖弱，卻也力能扛鼎；小草雖細(xì)，卻能抗擊風(fēng)雨……生活中不起眼之處多矣，卻總有意想不到的驚喜，縱是世間微微之物，也能綻放生命的光彩。
仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，世間必有我們所忽視的東西，但這些最不起眼的東西，卻往往蘊(yùn)含著巨大的能量，一旦時(shí)機(jī)成熟，便令世人驚奇。所以如能抓住這容易令人忽略之處，我們一樣可以綻放生命的精彩。
孤寂的街頭，流浪著一個(gè)窮困潦倒的年輕人。他找父親的朋友幫忙找一份工作，卻無(wú)法找到適合自己的工作。父親的朋友只能無(wú)奈地讓他寫(xiě)下名字以便日后聯(lián)系?？删驮诿謱?xiě)成之時(shí)，這位朋友發(fā)現(xiàn)他的字很漂亮，于是這個(gè)最不起眼之處被發(fā)現(xiàn)了，他將最不起眼之處放大，他開(kāi)始了寫(xiě)作并獲得了成功。他就是被人們所熟知的大仲馬，一個(gè)享譽(yù)世界的作家，在那個(gè)時(shí)期，無(wú)一技之長(zhǎng)的他，從人們所忽略之處找到了奮斗源泉。飄逸的字，驚人的文采，凝聚成了讓世人驚嘆的佳作。字寫(xiě)得好，這對(duì)當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)，是最不起眼的地方，卻終究綻放出了生命的光彩。
永遠(yuǎn)不要忽視了那微微之物，永遠(yuǎn)不要覺(jué)得何事何物因不起眼而棄之不顧。因?yàn)榫驮谖覀冋J(rèn)為電腦操作煩瑣必定不會(huì)推廣之時(shí)，蘋(píng)果公司已占領(lǐng)世界市場(chǎng)；就在我們忽視平民之時(shí)，旭日陽(yáng)剛已唱遍大江南北……一切看來(lái)都是那么不起眼，可他們卻都綻放出了光彩，而且光彩耀人。
蒼茫大地，我們又怎么發(fā)現(xiàn)這不起眼之處？
其實(shí)，我們要無(wú)畏的去奮斗。只有無(wú)畏，才能為一個(gè)不起眼的東西去奮斗。一個(gè)為人們所忽略的東西，必定會(huì)被認(rèn)為是無(wú)用的。要利用這無(wú)用之物，去綻放生命的光彩，是需要巨大勇氣的。所以無(wú)勇則無(wú)成。
人生如夢(mèng)，多少不起眼的東西，被我們忽視，多少寶貴機(jī)會(huì)從我們指間溜走，微微之物，亦能綻放生命光彩。我們要留意不起眼的地方，因?yàn)樗麄兺鶗?huì)出人意料地發(fā)出明媚的光芒，綻放出生命的精彩。
讓生命放出光彩篇二十
讀了袁枚的這首小詩(shī)，讓我有了很深的感觸和思考。即便花只有米粒般大小，但是也要學(xué)著牡丹爭(zhēng)芳斗艷。這是何等頑強(qiáng)與不屈的意志；這又是何等的自信。
如果他對(duì)于之前老師的話自暴自棄，那么還有今天的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生嗎？生命中有些東西不可選擇，我們選擇不了別人對(duì)我們的看法，但我們卻可以通過(guò)改變自己對(duì)人生的態(tài)度來(lái)改變別人對(duì)我們的看法。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！崩献孀诘脑挷粺o(wú)道理，縱觀人類(lèi)的發(fā)展史但凡又成就的人，基本都經(jīng)歷了苦難，體會(huì)了艱險(xiǎn)，所以只有我們選擇了苦難的生活，才有可能面對(duì)更好的生活；只有我們選擇了樂(lè)觀的人生態(tài)度，才有可能面對(duì)更好的未來(lái)。
即使，生命中有些東西不可選擇，但請(qǐng)記住：“命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己。”所以選擇正確的人生態(tài)度，讓生命綻放光彩。
讓生命放出光彩篇二十一
朝圣人生路，生命長(zhǎng)漫漫，我們應(yīng)熱愛(ài)生命，可究竟如何熱愛(ài)生命？是不讓自己為浮名所累，還是關(guān)護(hù)他人生命，抑或是為生命留下光彩呢？在歷史長(zhǎng)河中，答案已經(jīng)悄悄浮現(xiàn)。
莊周曾有感嘆：“今世之人居高官尊爵者，皆重失之，見(jiàn)利輕亡其身，豈不惑哉！”然而面對(duì)“性本愛(ài)丘山”的內(nèi)心呼聲，又有幾人能夠醒悟？獨(dú)留陶潛，傲立云端。亂離時(shí)世，誤落塵網(wǎng)中，“汲汲于富貴”的念頭，心灰了，“大濟(jì)蒼生”的報(bào)負(fù)，意冷了。棄枷鎖，返田園?！拔蛞酝恢G，知來(lái)者之可追”棄浮名，不為之所累，于菊花爛漫中賦詩(shī)，處臨波舟頭作吟，一卷古書(shū)，一把木琴，伴過(guò)清高人生，這才便是先生所熱愛(ài)的生命吧。
生命的價(jià)值在于個(gè)體靈魂的自由，更在于成就他人生命的價(jià)值?？追蜃印叭收邜?ài)人”的呼聲，穿越千年的時(shí)光，而今看來(lái)，仍熠熠生輝。
又有多少仁人義士，為天地立心，生民立命。天日昭昭，怒發(fā)沖冠，笑談渴飲匈奴血；欄桿拍遍，壯志未酬，可憐血灑風(fēng)波亭。岳飛一生精忠報(bào)國(guó)，“三十功名塵與土，八千里路云和月”立壯志，抗金軍，只為替天下百姓“收拾舊山河”，怎奈佞臣炮制莫須有，“青山有幸埋忠骨”?！拔灞！崩先耸盎闹鷮W(xué)子，殘年風(fēng)燭，病弱身軀，高貴心靈，走過(guò)古稀，走過(guò)耄耋，老人沒(méi)有更多言語(yǔ)，獨(dú)以無(wú)聲的行動(dòng)，詮釋對(duì)他人生命的尊重。百歲仁醫(yī)胡佩蘭堅(jiān)持出診二十年，看的是病，救的是心；開(kāi)的是藥，給的是情。雖是垂暮之年，仍是杏林馨香的蘭，人間不老的松，是仁醫(yī)是濟(jì)世良藥，救著患者的命。最美教師，冰雪為容玉作胎，千鈞一發(fā)，縱身一躍，失去的是雙腿，留給孩子的卻是無(wú)限的未來(lái)。
漫漫生命路，總不可“一日看盡長(zhǎng)安花”，跌跌撞撞總不可免。峭壁立青松，絕處長(zhǎng)蘭汀。一時(shí)的挫折會(huì)有更多磨礪，不斷的磨礪令你愈發(fā)堅(jiān)持，不懈的堅(jiān)持使生命綻放光彩。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，茫茫雪地，萬(wàn)籟俱靜，群山起伏，一蓑笠，一釣竿，一竹翁，獨(dú)釣江雪。君不見(jiàn)柳宗元“秋來(lái)處處割斷腸”，遠(yuǎn)貶異地，關(guān)山難越，故園千里，愁腸百結(jié)，惟愿“若為化作身千億”以便“散回峰頭望故鄉(xiāng)”。永州、柳州，命運(yùn)殘酷玩笑開(kāi)遍，他仍堅(jiān)守己見(jiàn)。以青山綠水撫慰心靈的創(chuàng)傷，用嘔心瀝血彰顯行事的本色?？v柳州荊棘叢生，仍堅(jiān)持前行，廢陋習(xí)，建學(xué)堂，墾荒田，恪職守，福一方。終留“柳柳州”之贊名，坦蕩蕩之人生。海倫凱勒也曾假想“假如給我三天光明”，然而無(wú)邊的黑暗，永久的寂靜，卻沒(méi)有困住她的生命。用手指學(xué)講話，用生命著文學(xué)，用愛(ài)照亮世界。
青春漫漫，望夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。假時(shí)日以遨游，惜生命之光彩。