總結(jié)是前進的動力，讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時要圍繞主題展開，突出重點，避免不必要的廢話和冗長的敘述。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
新龜兔賽跑篇一
作品內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：收費站、托關(guān)系、通行證。
中心：龜和它的朋友們設(shè)法在龜兔賽跑時捉弄兔子，烏龜智得冠軍。
安排：
1、烏龜在賽前做好了對付兔子的準備；
2、兔子在比賽的途中受到了百般阻撓；
3、烏龜獲得了冠軍。
第二屆“龜兔賽跑”比賽即將開始，烏龜為了獲得冠軍犧牲了自己去海南五日游的機會，來到了比賽途中的一個收費站，找到了十年前和它一起在少管所的哥們兒——鴨子，托關(guān)系讓它幫助自己來為難兔子，鴨子笑著答應(yīng)了。
比賽開始了，烏龜騎著腳踏車緩慢地前進，而兔子卻開著高級的越野車飛速前進。到了中午，火辣辣的太陽當頭照，兔子滿頭大汗地把車開到了一個收費站，收費站的管理員鴨子連忙出來迎接：“我說兔大哥呀，這么熱的天趕路累不累呀？不來我們這避暑乘涼，順便來兩道小菜慰勞慰勞您？！”兔子聽了，高興地說：“也好，我料那烏龜也跑不動了?！闭f著就和鴨子一同進了屋，它們圍坐在餐桌邊，桌上擺滿了豐盛的飯菜和大瓶大瓶的白酒，它們邊談笑風生，邊舉杯暢飲。由于兔子的貪杯，它醉倒在屋里。鴨子偷偷地拿走了兔子的通行證，又把兔子的手表從13：00調(diào)到了9：00。過了4個多小時，兔子醒來，它看了看手表，松了口氣：“才13：07，我先走了吧！”鴨子和它道別，還拿了兩瓶白酒給兔子路上喝。兔子邊喝酒邊開車，被狗警察看見了，狗警察示意停車，兔子不僅酒后駕車罰了款，還浪費了好長時間。兔子趕到了第二個收費站，收費站的管理員請它出示通行證，兔子找了半天沒找著，正想給收費站的管理員現(xiàn)金，可錢包里的錢全被狗警察罰光了，它只好走到了終點。等兔子到了終點，烏龜早就在大樹下等它了。
大象裁判給烏龜頒發(fā)了冠軍獎杯，而兔子只能看著那金燦燦的獎杯落入烏龜手中。
新龜兔賽跑篇二
自從第一次以后，兔子輸了，它就很不服氣，心想：我是出了名地飛毛腿，怎能敗在烏龜?shù)孛履兀?BR> 春天來了，烏龜和兔子決定再來一次比賽。比賽規(guī)則是：從山坡上跑到山腳下地大樹下，誰先到達樹下，誰就贏。動物們聽了這個消息，高興地不得了。過了幾天，比賽正式開始了。槍聲一響，兔子像一只利箭一樣沖了出去，而烏龜還在后面慢慢地爬呢！兔子有點驕傲，漸漸地跑慢了。一路上，鳥語花香，景色秀麗宜人。有塊農(nóng)田里面種著讓人看了垂涎欲滴地蘿卜。兔子實在忍不住了，心想：我不如摘個蘿卜解解渴。于是，它就摘了個蘿卜在農(nóng)田里吃了起來。烏龜漸漸地跑快了，看到兔子休息，烏龜很想休息不過它想：想要贏兔子是必須付出代價地。兔子在農(nóng)田里吃蘿卜吃得痛快極了，把比賽這事忘地九霄云外去了。烏龜還有20米就到終點了。幾分鐘后兔子才想起比賽這事。它馬上向終點奔去！烏龜回頭一看，兔子要追上自己了，就急中生智，四肢和頭縮到殼里，準備滾到樹下，烏龜一邊滾兔子一邊追烏龜，終于把烏龜追上了。
兔子和烏龜并列第一，這個結(jié)果使動物們?nèi)f萬沒有想到，動物們連忙把花環(huán)戴在烏龜和兔子地身上，烏龜和兔子高興得說不出話來了。
新龜兔賽跑篇三
第二年的春天，陽光明媚，太陽公公在天上樂得哈哈大笑。熊貓先生在主席臺上，大聲宣布：“第二屆現(xiàn)在開始！請兔子和烏龜做好準備！”
“砰”的一聲，槍聲響起，小兔子像閃電一般飛快地往前沖，小烏龜非常努力地往前爬。一路上都非常順利，可是當來到一條小河前時，小兔卻一籌莫展了。小兔一直在那兒想啊，想啊......直到烏龜也來到了小河邊。小兔看見烏龜追上來了，特別著急，沒有辦法，只好一頭扎進小河里，小兔子覺得身子直往下沉，嚇得直喊救命，忽然，它感覺有一個東西把它頂出了水面，它一看原來是烏龜，心中好一陣感激呀！
過完河后，小兔子和小烏龜繼續(xù)向前跑。就在快要到的時候，突然，一棵又粗又大的樹倒了下來，擋住了小兔子和小烏龜?shù)娜ヂ?。烏龜努力地想翻過大樹，可怎么也爬不過去。兔子看見了，二話不說抱起烏龜就跳了過去。就這樣他們同心協(xié)力越過了大樹。
最后，小兔子和小烏龜互相幫助，終于同時到達了終點，它們抱在一起激動地哭了。熊貓先生笑呵呵地說：“看來你們倆已經(jīng)明白了團結(jié)的道理，團結(jié)就是力量，可以讓你們克服一切困難！”
新龜兔賽跑篇四
自從（上次）兔子比賽輸了后，兔子就日日月月苦練奔跑，經(jīng)過了年的魔鬼訓(xùn)練，兔子都可以跑過美洲豹了。
不久，整個大草原都知道了這個消息。
不久后的一天，兔子剛好遇到了烏龜。兔子對烏龜說：“天后我們來比個輸贏”。
烏龜說：“沒問題”。
你們知道烏龜為什么要答應(yīng)，我告訴你吧。因為烏龜剛剛認識了一個海龜，海龜幫烏龜發(fā)明了一個噴火器，打開開關(guān)，比超音速飛機還要快。
烏龜把消息告訴了妻子，烏龜?shù)钠拮哟笮Φ剑骸巴米虞敹?。?BR> 天后，比賽開始了，裁判的哨子沒說完（剛停），烏龜就到達了終點。兔子的表情是什么？請聽下集分析。
昆明春城小學谷云旗。
新龜兔賽跑篇五
在一個風和日麗的上午,兔子卡卡和烏龜美美相遇了。卡卡說：“皮皮你好，自從上一次我爺爺在中輸了以后，我爺爺是寢室不安，總想與你爺爺再賽一場，可是不幸的是你爺爺和我爺爺都去世了，我想完成他老人家的愿望，和你賽一場好嗎？”“當然好嘍。”美美繼續(xù)道：“不過友誼第一，比賽第二?！薄澳鞘钱斎粐D。”
比賽安排在星期天舉行。
星期天到了，森林里所有的`動物都來了，在“砰”的一聲槍響下，比賽開始了。
美美想：“以我的速度是無論如何也贏不了卡卡的，不如我用高科技吧，反正也不犯規(guī)。”說完就穿上了滑冰鞋，“刺溜”一聲就向前駛?cè)チ??？ㄒ灰娒烂来┥狭锉^自己了，趕忙找來一輛自行車，追上前去。美美一見卡卡用上了自行車都快超過自己了，心想卡卡也不笨嘛，趕忙把溜冰鞋換成摩托車，騎了上去?？ㄒ膊桓适救酰瑩Q上了汽車，一踩油門，飛快的向前駛?cè)ァ?BR> 正當他們比的正起勁的時候，忽然在他們面前出現(xiàn)了一片汪洋大海，于是美美把摩托換成了大船?？煽ǜ斆髁?，把汽車換成了飛機。美美一見立即把船換成了火箭。沒想到卡卡竟然把飛機換成了當前世界最先進的宇宙飛船?。。】斓浇K點了，可是美美的火箭竟沒燃料了，原來美美粗心大意，望檢查了，等她加完油再啟動時，卡卡已經(jīng)到終點了。
等到美美到達終點的時候，卡卡已經(jīng)上領(lǐng)獎臺了，令皮皮想不到的是，卡卡竟然拿者獎杯走下領(lǐng)獎臺，把美美拉了上來，一快舉起獎杯。正當美美百思不得奇解的時候，卡卡笑著說：“別望了，友誼第一，比賽第二嘛?！庇^眾席上響起了一陣熱烈的掌聲。
新龜兔賽跑篇六
從前，有一只兔子，他很驕傲，總覺得自己是世界上跑得最快的，可是上次的比賽，他居然因為睡覺而輸給了烏龜。他想：可惡的烏龜，居然贏了本王！我得找他再比賽一回，讓大家對我刮目相看才行。
一天，兔子傲慢地來到烏龜家，用力地按響了門鈴，“叮咚，叮咚”，烏龜結(jié)結(jié)巴巴地說：“誰……誰呀？”“是我，兔子哥哥！龜爺爺，上次的賽跑比賽你贏了我，我很不服氣，我想跟你再比賽一次?！睘觚斅v騰地說：“不……不行，我是上了年紀的烏……烏龜了，比不了賽了?！薄皼]事！我讓著您！”兔子央求道，“龜爺爺，您就給我一次機會，幫我一次吧！”看在兔子誠懇的份兒上，烏龜答應(yīng)了。兔子冷笑了一下，心想：真是只傻烏龜！我才不會讓著你，我要獲得這次比賽的冠軍，讓大家看到我的實力，圍著我團團轉(zhuǎn)！
比賽開始了，大象裁判吹響了口哨，兔子一溜煙就跑得沒了影，他一邊跑一邊想：這一次我可不會再像上次那樣睡著了。比賽的.路線是：穿過森林，躲避障礙物，終點是小河旁。大家都給烏龜加油打氣，因為他才爬了幾十厘米，而兔子馬上要到終點了！
兔子太興奮了，一心想著要拿冠軍，忘記了躲避障礙物，結(jié)果一頭撞在一截樹樁上，死了！大家都很難過，替兔子惋惜。烏龜最后評論道：唉！真是只得意忘形的兔子。
同學們，在平時地學習生活中，可不要學這只得意的兔子喲！
新龜兔賽跑篇七
龜兔賽跑n年后，兔子家族為了當年祖爺爺沒有跑過烏龜而耿耿于懷。于是，一直想找機會再次對決，挽回面子。
于是，當兔子家族出了一位據(jù)說是聰明無敵的兔子羅斯之后，它們給烏龜家族下了戰(zhàn)書：約定五天后在學校來一次智力對決，聘大象為裁判。烏龜家族當然不能示弱，于是爽快答應(yīng)，并派出烏龜家族年齡最小的無名龜參加。
很快，五天過去了，龜兔雙方緩緩入座，大象也坐上了裁判席。首先，雙方猜拳爭先問權(quán)。在n次平局后，終于，兔子贏了。
兔子羅斯先提問：“鎖最怕什么？”
“切，什么破題！最怕鑰匙唄!”無名龜搶答對了，然后由它提問兔子，“什么橋下沒水？”
“額~~~干涸的河上的'橋?！绷_斯想了很久才答道。
“錯！人行天橋?！睙o名龜?shù)靡獾負u搖頭。
第一回合，烏龜略占上風。勝者提問繼續(xù)：“什么將沒上過戰(zhàn)場？”
“殘將?！?BR> “錯，麻將?！?BR> “媽媽把10塊巧克力分給3個小孩，怎樣分小孩沒意見？”
“呃~~~~不知道。
忍者神龜！”猛兔隊一聽這個名字嚇了一跳，它們怎么就沒想到邀請外援呢！
就在它們愣神的功夫比賽的哨聲吹響了。4號龜以迅雷不及掩耳之勢一頭撞向足球，球像長了眼睛直接飛向忍者神龜，神龜一抬腳，球飛一般撲向兔子的禁區(qū)。
“咣”，兔隊門將被砸倒了，球旋轉(zhuǎn)著進入了球門。
接下來的比賽，如出一轍，忍者神龜成了萬眾矚目的進球明星。兔隊的守門員換了一個又一個，最后全體帶傷退場。結(jié)果是，猛兔隊全部“光榮”下場，強龜隊以38：0大勝而歸！
據(jù)說，從此以后兔子家族隱姓埋名，再也不敢挑釁了！
新龜兔賽跑篇八
小朋友們，你們應(yīng)該都聽過龜兔賽跑的故事吧。下面我就給你們講一個龜兔賽跑2的故事。
兔子和烏龜比完賽以后，兔子輸了，他覺得很不服氣，于是又去和烏龜說：“我要再和你比一場跑步比賽?！睘觚斔伎剂艘幌抡f：好吧我答應(yīng)你的挑戰(zhàn)。”兔子又說：“那三天之后，我還在以前比賽那等你。”烏龜說：“好的”
于是過了三天，兔子和烏龜在比賽場點又見面了。他們請來了大象、小鳥來當裁判。這一次，兔子對自己說：“我一定不能睡覺，我比須贏?！边@一次，他們是在山路上比賽的，烏龜又贏了。因為烏龜把腦袋縮進去，連滾帶爬滾下山去。兔子他不能滾下山去，他又輸了。烏龜又贏了。
這次講的是：我們要利用自己的長處，來做一系列的事情，爭取把事情做好，做到第一。
新龜兔賽跑篇九
自從那次兔子輸給烏龜以后，就感覺特別沒面子，整天呆在家里不出去。
有一天，兔子不干心的想“我再和它比一場，這次我要贏了不就可以把面子掙回來了嗎?！毕氲竭@兔子馬上跑到烏龜家門口，大聲喊：“烏龜你快出來，我要再和你比一場?！睘觚斅犃送米拥脑挍Q定跟它到比賽專用場地去進行比賽。
比賽開始了，這次兔子仍然一開始就領(lǐng)先，兔子一想到上次輸了的情景，心里就在暗暗想這次可不能再睡大覺了。小兔子跑到一半忽然看到路口立了兩個牌子，一個牌子上寫著“跑快者道”，另一個牌上寫著“跑慢者道”。兔子想：“我跑步確實比烏龜?shù)枚啵斎灰吲芸煺叩??！?BR> 后來烏龜也是到了同一個地方，看到了兩個牌子想：“我跑的比兔子慢，要走跑慢者道?！毕氲竭@烏龜便直奔跑慢者道。因為跑慢者道是一條直線所以烏龜一點也不費力氣就到了終點?？墒桥芸煺叩酪@很多圈才能到達終點，所以兔子跑得氣喘吁吁才到了終點。它抬起了頭看到了那只烏龜已經(jīng)在那等了它很久了。它氣得差一點背過氣了。
新龜兔賽跑篇十
自從和烏龜賽跑輸了以后，小白兔一直很后悔。有一天，小白兔正悶悶不樂地在河邊的草地上閑逛，忽然看見烏龜從河里爬了上來。
不白兔定晴一看，烏龜脖子上還掛著那塊金光閃閃的獎牌，心想：“這烏龜怎么還戴著金牌？看來他還沒沉浸在勝利的喜悅中，這次一定要給他點顏色看看！”于是兔子向烏龜挑戰(zhàn)。烏龜慢吞吞地說：“好吧！那我們就從這跑到那個山頭，請河馬大叔做裁判，村里其它朋友作觀眾，怎么樣：”“好！就這么定兔子斗志昂揚地說。
一切準備就緒后，只聽河馬大叔一聲哨響，兔子就一溜煙地飛奔起來，而烏龜呢，他正賣力地爬著，嘴里喘著粗氣，動物村村民都在為烏龜打氣加油，希望他能再次贏得獎牌，這時，兔子已經(jīng)跑到賽道中間了，可是，他又被燒烤店老板大丹狗攔了下來，“兔老弟，這么急干嘛呀，有事找你呢，我這燒烤店今天剛開業(yè)，想請你拍幾張照片放在店里做廣告，可不是白拍的，我會給你十跟烤蘑菇串的?！蓖米勇牭娇灸⒐酱谒剂髁讼聛?，正猶豫著就被大丹狗拖到店里拍照了，“咔嚓、咔嚓”兔子擺著不同的造型，仿佛自己是勝利者了，拍完之后，趕緊拿著蘑菇串啃起來，都忘了他在比賽了，就在這時，聽到了一聲哨聲，烏龜已經(jīng)到終點了，兔子扔掉蘑菇串趕緊往終點跑，可是已經(jīng)看到河馬大叔給烏龜掛上了獎牌，兔子這次又是因為嘴饞，輸給了兔子，兩只耳朵有氣無力的耷拉下來了。
新龜兔賽跑篇十一
我是一只勤奮、用功的烏龜。第一次因為兔子在中途睡了覺，而我卻堅持到了最后，所以我贏得了那場比賽。也正因為我贏了兔子，所以我代替兔子變成了森林快跑運動隊的一員，這對于我們?yōu)觚敿易鍋碚f還是破天荒頭一次呢!可我心里知道我的速度還是很慢，每天晚上我都睡不著覺，生怕兔子吸取了上次的經(jīng)驗又來找我比賽，那時我肯定是跑不過他的，而且輸了很丟人?！八懔?，能過一天是一天吧!”我總是這樣自我安慰。
比賽開始了，兔子果然吸取了上次的教訓(xùn)，中間沒有睡覺，而是如同一輛蘭博基尼在車道上急速行駛一般，可我一點也不怕，還是慢慢悠悠地走著，眼看兔子馬上就要跑到終點了，我馬上就要名譽掃地了。我急忙鉆進了草叢中，給我的弟弟阿龜打電話，對他說：“你快做好準備出來把，現(xiàn)在全靠你了!”阿龜跑了出來走向了終點，兔子一看烏龜居然快過終點了，大吃一驚，然后飛快前進，可還是晚了一步，阿龜已經(jīng)到達了終點，兔子垂頭喪氣地走了，我和阿龜還在沾沾自喜時，森林熊警察來了說：“烏龜兩兄弟，你們被逮捕了，理由就不用我多說了吧?”動物們都很疑惑，熊警察解釋道：“你們違反了動物守則第二百七十三條，在森林運動大賽中作弊，要被關(guān)押三年?！?BR> 我們倆傷心極了，可是再怎么哭也沒有用了，在地牢里我哭的眼淚都干了。每天都在懺悔，我想：以后再也不能作弊了，還是應(yīng)該實事求是，不能為了一點小小的榮譽而昧了良心，要不然，還會讓一些無辜的人也一起倒霉的。
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新龜兔賽跑篇十二
1、欣賞童話，感受龜兔賽跑活動的趣味性。2、借助圖片理解故事內(nèi)容，并能比較出續(xù)編故事與原故事的不同。3、萌發(fā)友誼第一，比賽第二的競賽精神。活動準備：1活動目標：
1、欣賞童話，感受龜兔賽跑活動的趣味性。
2、借助圖片理解故事內(nèi)容，并能比較出續(xù)編故事與原故事的不同。
3、萌發(fā)“友誼第一，比賽第二”的競賽精神。
活動準備：
1、幼兒用書《幼兒滲透式領(lǐng)域課程》：“第二次比賽”
2、幼兒已欣賞過《龜兔賽跑》的故事。
3、兔子和烏龜?shù)氖峙蓟驁D片。
活動過程：
一、教師引導(dǎo)幼兒回憶《龜兔賽跑》的故事內(nèi)容。
師：今天班上來了兩位小客人，他們是誰呢？
師：大家還記得《龜兔賽跑》的故事嗎？誰取得了比賽的勝利呢？
一、師講述故事一遍，幼兒欣賞。
師：第二次比賽誰取得了勝利？第二次比賽與第一次比賽有什么不同的地方？
教師來到幼兒身邊，運用插話、傾聽的方式參與幼兒的討論。
請一至兩位幼兒說說自己的認識。
三、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒邊欣賞畫面邊再次傾聽故事。
四、引導(dǎo)幼兒圍繞話題討論，明確故事的主要內(nèi)容。
師：龜兔第二次比賽的方法是什么？
師：在比賽的過程中兔子遇到了什么困難？發(fā)生了什么事情？烏龜做了什么？
師：第二次比賽的結(jié)果怎么樣呢？
五、引導(dǎo)幼兒理解故事的內(nèi)涵，萌發(fā)良好的競賽精神。
師：小烏龜在比賽中做得對嗎？為什么?這個故事告訴我們什么道理呢？
新龜兔賽跑篇十三
有一天，小兔聽說自己爺爺賽跑曾經(jīng)輸給了老烏龜?shù)氖虑楹?，它就想跟小烏龜進行一場比賽。
比賽開始了，小兔子飛快的跑，跑累了，本想休息一會兒，可它想到了當年爺爺?shù)慕逃?xùn)，就又鼓起干勁跑起來。而烏龜卻在后面慢慢的爬啊，爬啊。很快兔子就到了終點。它在那兒等著烏龜，一分鐘、兩分鐘……烏龜終于到了，可小兔子張開眼一看，這個終點只是一個幻覺，它又飛快的跑了起來，最后小白鴿裁判說：“小白兔贏了！”
小烏龜?shù)搅私K點，喘著粗氣說：“寫在書里的東西不可改變?！毙“淄谜f：“這可不一定，上了書的東西，是錯誤的一定要改正過來的。我就要刷的歷史！”
指導(dǎo)教師崔梅茹。
新龜兔賽跑篇十四
經(jīng)過層層選拔，迎來了兔子和烏龜?shù)臎Q賽。它倆神情緊張地站在了起跑線上，“嘟—”地一聲，大象裁判吹響了鼻子。兔子一下子“飛”了出去，只見它手腳并用，以飛快的速度沖向終點。它心想：這一次，我不能再驕傲了，要一次性沖到終點。想完了，它的神態(tài)更加堅定，加快了速度跑向終點。而烏龜則完全相反，它一步三休息地慢速移動著，連旁邊的蝸牛都輕松超過了它。盡管這樣，它還是非常緩慢地爬著。兔子跑累了，便停下休息會兒。它看了看身后，烏龜連個影子都沒有。兔子高興地說道：“哈哈！我這次贏定了！”突然，困魔王帶著它的困小兵再次打進了兔子的體內(nèi)。它不禁打了個哈欠，可它又想起了上次輸?shù)舻膽K痛經(jīng)歷，便又勇敢地站了起來，變魔術(shù)般地拿出了一瓶辣椒吃了幾口，精神又提了起來，便繼續(xù)飛快地跑起來了。
小烏龜突然想起上午老師上的課，想起了圓形是最不穩(wěn)定的圖形。它看了看自己的殼說：“我只要縮進殼里就能一直滾到終點了！”它飛快地將四只爪子縮進了殼里，然后用力一動，殼就帶著它滾了起來，速度比兔子的還要快。這時，小兔子還沉浸在奪冠的幻想當中，忽然烏龜從它身邊滾過，眨眼間又消失在了它的眼前……它的奪冠也成了浮云一朵。
往往在我們的生活中會有許多挑戰(zhàn)，我們用實力、蠻干也是沒有用的。所以說，用上99分的體力，再加上1分的智慧，就一定能取得成功！
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@_@我是分割線@_@。
新龜兔賽跑篇十五
烏龜，我要再跟你比一次賽跑。這次，我們每人有一個星期時間來訓(xùn)練自己。一個星期后見。
兔子。
這是兔子一星期的訓(xùn)練。
星期一刮了很大很大的風。
今天兔子很早就起床了，它一整天都在跑。跑得非?？欤斓镁拖褚活^印度豹。
星期二下了好多好多的冰雹今天。
兔子。
早早的拿著棒球棍出來了，他把又大又圓的冰雹當球打。像一頭力大無窮的黑熊！
星期三下了很大很大的雪今天兔子還是早早的就起床，他在河里鑿出來一條泳道,在里邊游泳，快得就像一只帝企鵝。
星期四出現(xiàn)了好大好大的海嘯。
今天兔子重復(fù)了第一天的訓(xùn)練。
星期六大雨。
兔子睡了一覺。吃了一份營養(yǎng)快餐。沒有活動。
烏龜宅在家了一星期，壓根沒去管比賽的事。而兔子現(xiàn)在十項全能，補足了覺。準備比賽。比賽當天，烏龜和兔子都早早地來到賽場熱身。熱完牛伯伯宣布了比賽規(guī)則：“從起點出發(fā)，最先到達終點的動物獲勝?！鄙诼曇豁?，兔子就像箭一樣沖了出去。而烏龜卻慢吞吞的爬著。兔子跑了一大半路，快看到終點時，突然看見烏龜在前面終點那里睡覺！裁判判定烏龜贏了?？墒菫觚斉懿涣四敲纯斓?？原來呀，起點的烏龜和終點的烏龜是兩只龜。它們是兄弟。就這樣，烏龜用智慧又一次取得了勝利!
新龜兔賽跑篇十六
出處aoue.om
一天，一只驕傲的兔子傲慢地在路上走著。突然，看見了烏龜，見它走得這么的慢，于是向它下了一張?zhí)魬?zhàn)書。挑戰(zhàn)書里寫：“烏龜，三天后來前面這塊草坪來比一比跑步怎么樣？”烏龜回書說：“可以，三天后的下午點草坪見?！睘觚斪灾炔贿^兔子，急得團團轉(zhuǎn)。這時，它想到了燕子姐姐和刺猬哥哥請教了不少的知識和道理，并連夜制造出了能飛能滾的超級隱形衣。
到了比賽那天，烏龜穿上了隱形衣，槍聲一響，兔子飛快地向前面跑去，跑到了半路，往后一看，烏龜沒了蹤影，正當兔子想躺下好好睡一覺的時候，烏龜便像風一樣的追了上來，盡管兔子跑得再快，也追不上烏龜，最終烏龜勝利了，帶上了金燦燦的獎牌，高興地站在領(lǐng)獎臺上。
指導(dǎo)老師:李芬。
出處aoue.om
新龜兔賽跑篇十七
2、掌握課文的8個生字和新詞，?。
3、小朋友會講的故事。?。
教學課時：3課時?。
教學重點：?。
1、理解故事的寓意“驕傲使人落后，虛心使人進步”?。
2、掌握生字和新詞?。
第一課時?。
教學目的：?。
1、初讀課文，小朋友們初步了解寓意。??。
2、生字新詞。?。
教學過程??。
一、初讀課文，訓(xùn)練說話?。
（一）聽配樂課文，劃出生字新詞。?。
（二）借助拼音，自瀆課文，要求讀準字音。?。
（三）帶著問題聽課文，同桌可以商量。?。
1、什么叫“賽跑”？它與“跑步”有什么區(qū)別？?。
3、在賽跑途中，兔子在做什么，烏龜又在做什么？?。
4、最后誰先到大樹底下？為什么？?。
二、講讀課文第一自然段?。
（同學們可能會出現(xiàn)很多的答案）這里要訓(xùn)練學生思維的嚴密性及語言的準確性。?。
小結(jié)：賽跑就是幾個人一起跑，看誰跑得快才叫賽跑，小朋友們你們懂了嗎？?。
2、指導(dǎo)看圖，回答問題。?。
（圖片略）?。
三、結(jié)合課后練習，學習生字新詞?。
（一）認讀生字卡?。
識記漢字，指名開火車讀字，借助拼音正音。?。
（二）分析字形?。
獨體字：兔、烏、半?。
兔：要求同學們不要忘了后面的一點，與后面的“晚”進行比較。?。
半：一豎要出頭。?。
左右結(jié)構(gòu)的字：哈、比、那、晚、刻。?。
哈：“口”字要寫得稍微小一點，在田字格的左上角。?。
比：注意比的偏旁不要寫成“匕”而是豎提，請同學們拿起你們的手指來寫一下。?。
刻：它的利刀旁也放在右邊，同學們書寫的時候要注意偏旁不要寫的太大。?。
（三）鞏固新字，進行組詞。?。
四、家庭作業(yè)??。
每個生字抄三遍，每個新詞抄一遍。?。
第2課時?。
1、復(fù)習已學的第一自然段及新字詞。?。
2、學習課文，了解寓意。?。
教學過程??。
一、復(fù)習??。
我們先把上次學過的生字和詞語來朗讀一遍（開火車朗讀，點名朗讀）。?。
二、學習課文?。
呈現(xiàn)比賽結(jié)果：?。
板書：它慢慢地跑到大樹下，烏龜早在那里等它了。?。
小兔子：?。
1、第二段中的“老遠老遠”是什么意思，這說明了什么？?。
2、兔子跑到半路，它是怎么想，怎么做的？?。
3、兔子醒來后，為什么還“慢慢”地跑？?。
小烏龜：?。
板書：烏龜向著大樹爬去，一刻也不停步……烏龜早在那里了。?。
討論：小兔子是怎樣的一只兔子？小烏龜又是怎樣的一只烏龜呢？?。
第3課時?。
1、完成課后練習?。
2、復(fù)述課文，講故事?。
教學過程??。
一、通讀課文，完成習題三?。
我們比一比，?看誰?跑?得?快?。
二、復(fù)述課文，準備講故事?。
1、自由朗讀課文，準備復(fù)述。?。
2、復(fù)述課文（2-3人）?。
3、講故事，讓每個同學都有練習的機會。（告之講故事不是背書）?。
4、自告奮勇在班上講故事。（2-3人）?。
a)續(xù)故事?。
上節(jié)課老師叫小朋友們?nèi)ニ伎急荣惤Y(jié)束后，我們要對兔子，烏龜各講些什么呢？?。
小朋友們，如果進行《第二次》，你么們想一想結(jié)果會是怎樣呢？?。
b)家庭作業(yè)???。
把故事講給爸爸媽媽聽，激發(fā)小學生講故事的興趣。?。
sqj感謝你的光臨?。
新龜兔賽跑篇十八
1、初步學習自主創(chuàng)編身體動作，能隨著音樂形象和情緒，合拍、積極投入地表演故事“龜兔賽跑”。
2、學習根據(jù)故事情節(jié)和音樂形象，來記憶動作順序。
3、在活動過程中，充分享受表演帶來的快樂，并從中懂得驕傲必敗的道理。
活動準備。
1、幼兒已聽過《龜兔賽跑》的故事。
2、錄音機、音樂磁帶。
3、圖譜、小烏龜和小兔子頭飾。
活動過程。
一、導(dǎo)入整體欣賞音樂，回憶故事情節(jié)。
（1）“小朋友都聽過龜兔賽跑的故事了，今天老師帶來了一段音樂，音樂也會講這個故事，現(xiàn)在我們一起來聽一聽音樂中哪段講的是小兔子，哪段講的是小烏龜？”
看圖欣賞音樂。
（2）“小朋友覺得好聽嗎，那下面我們一邊看圖一邊聽音樂，聽聽什么地方是表現(xiàn)小兔子的，什么地方是表現(xiàn)小烏龜?shù)摹！?BR> 二、欣賞第一段音樂，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動作。
（1）聽兔子快跑的音樂，教師用語言引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)兔子跑。教師哼唱兔跑的樂曲，鼓勵幼兒自主創(chuàng)編動作。
（2）聽烏龜爬的音樂，教師引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)烏龜爬。教師哼唱烏龜爬的樂曲，鼓勵幼兒相互學習并創(chuàng)編新的動作。
三、欣賞第二段音樂，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動作。
（1）通過提問幫助幼兒回憶故事情節(jié)，并引導(dǎo)他們用動作、表情表現(xiàn)小兔子回頭看、玩耍、睡覺的情節(jié)。
（2）聽音樂完整地表演第二段，教師用語言提示。
四、教師用語言提示，引導(dǎo)幼兒用動作、神態(tài)表現(xiàn)小烏龜努力堅持著爬的樣子。
五、鼓勵幼兒用各種動作、表情來表現(xiàn)小兔驚醒以及失敗后難過的樣子。
六、根據(jù)故事情節(jié)，隨樂曲合拍地表演。
（1）讓幼兒完整地欣賞龜兔賽跑的音樂。
（2）幼兒可邊聽音樂邊自由表演一遍?？蓪Ρ硌莺玫挠變哼M行表揚鼓勵。
七、用頭飾，分角色表演一遍?？芍攸c練習表演中表現(xiàn)不足的地方，然后再表演故事《龜兔賽跑》一遍。
八、對幼兒的表演進行評價，并讓幼兒懂得驕傲必敗的道理。
“剛才小朋友表演的真不錯，那這個故事告訴大家每個人都有好的地方，也有不足的地方，但是不管做什么事，只要你堅持到底，那就一定會成功，所以小朋友千萬不能因為自己的優(yōu)點而驕傲?！?BR> 這次比賽小兔子失敗了，那它會怎么做怎么想呢？小朋友可以出去和你的小伙伴講一講，下次再告訴老師。
新龜兔賽跑篇一
作品內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：收費站、托關(guān)系、通行證。
中心：龜和它的朋友們設(shè)法在龜兔賽跑時捉弄兔子，烏龜智得冠軍。
安排：
1、烏龜在賽前做好了對付兔子的準備；
2、兔子在比賽的途中受到了百般阻撓；
3、烏龜獲得了冠軍。
第二屆“龜兔賽跑”比賽即將開始，烏龜為了獲得冠軍犧牲了自己去海南五日游的機會，來到了比賽途中的一個收費站，找到了十年前和它一起在少管所的哥們兒——鴨子，托關(guān)系讓它幫助自己來為難兔子，鴨子笑著答應(yīng)了。
比賽開始了，烏龜騎著腳踏車緩慢地前進，而兔子卻開著高級的越野車飛速前進。到了中午，火辣辣的太陽當頭照，兔子滿頭大汗地把車開到了一個收費站，收費站的管理員鴨子連忙出來迎接：“我說兔大哥呀，這么熱的天趕路累不累呀？不來我們這避暑乘涼，順便來兩道小菜慰勞慰勞您？！”兔子聽了，高興地說：“也好，我料那烏龜也跑不動了?！闭f著就和鴨子一同進了屋，它們圍坐在餐桌邊，桌上擺滿了豐盛的飯菜和大瓶大瓶的白酒，它們邊談笑風生，邊舉杯暢飲。由于兔子的貪杯，它醉倒在屋里。鴨子偷偷地拿走了兔子的通行證，又把兔子的手表從13：00調(diào)到了9：00。過了4個多小時，兔子醒來，它看了看手表，松了口氣：“才13：07，我先走了吧！”鴨子和它道別，還拿了兩瓶白酒給兔子路上喝。兔子邊喝酒邊開車，被狗警察看見了，狗警察示意停車，兔子不僅酒后駕車罰了款，還浪費了好長時間。兔子趕到了第二個收費站，收費站的管理員請它出示通行證，兔子找了半天沒找著，正想給收費站的管理員現(xiàn)金，可錢包里的錢全被狗警察罰光了，它只好走到了終點。等兔子到了終點，烏龜早就在大樹下等它了。
大象裁判給烏龜頒發(fā)了冠軍獎杯，而兔子只能看著那金燦燦的獎杯落入烏龜手中。
新龜兔賽跑篇二
自從第一次以后，兔子輸了，它就很不服氣，心想：我是出了名地飛毛腿，怎能敗在烏龜?shù)孛履兀?BR> 春天來了，烏龜和兔子決定再來一次比賽。比賽規(guī)則是：從山坡上跑到山腳下地大樹下，誰先到達樹下，誰就贏。動物們聽了這個消息，高興地不得了。過了幾天，比賽正式開始了。槍聲一響，兔子像一只利箭一樣沖了出去，而烏龜還在后面慢慢地爬呢！兔子有點驕傲，漸漸地跑慢了。一路上，鳥語花香，景色秀麗宜人。有塊農(nóng)田里面種著讓人看了垂涎欲滴地蘿卜。兔子實在忍不住了，心想：我不如摘個蘿卜解解渴。于是，它就摘了個蘿卜在農(nóng)田里吃了起來。烏龜漸漸地跑快了，看到兔子休息，烏龜很想休息不過它想：想要贏兔子是必須付出代價地。兔子在農(nóng)田里吃蘿卜吃得痛快極了，把比賽這事忘地九霄云外去了。烏龜還有20米就到終點了。幾分鐘后兔子才想起比賽這事。它馬上向終點奔去！烏龜回頭一看，兔子要追上自己了，就急中生智，四肢和頭縮到殼里，準備滾到樹下，烏龜一邊滾兔子一邊追烏龜，終于把烏龜追上了。
兔子和烏龜并列第一，這個結(jié)果使動物們?nèi)f萬沒有想到，動物們連忙把花環(huán)戴在烏龜和兔子地身上，烏龜和兔子高興得說不出話來了。
新龜兔賽跑篇三
第二年的春天，陽光明媚，太陽公公在天上樂得哈哈大笑。熊貓先生在主席臺上，大聲宣布：“第二屆現(xiàn)在開始！請兔子和烏龜做好準備！”
“砰”的一聲，槍聲響起，小兔子像閃電一般飛快地往前沖，小烏龜非常努力地往前爬。一路上都非常順利，可是當來到一條小河前時，小兔卻一籌莫展了。小兔一直在那兒想啊，想啊......直到烏龜也來到了小河邊。小兔看見烏龜追上來了，特別著急，沒有辦法，只好一頭扎進小河里，小兔子覺得身子直往下沉，嚇得直喊救命，忽然，它感覺有一個東西把它頂出了水面，它一看原來是烏龜，心中好一陣感激呀！
過完河后，小兔子和小烏龜繼續(xù)向前跑。就在快要到的時候，突然，一棵又粗又大的樹倒了下來，擋住了小兔子和小烏龜?shù)娜ヂ?。烏龜努力地想翻過大樹，可怎么也爬不過去。兔子看見了，二話不說抱起烏龜就跳了過去。就這樣他們同心協(xié)力越過了大樹。
最后，小兔子和小烏龜互相幫助，終于同時到達了終點，它們抱在一起激動地哭了。熊貓先生笑呵呵地說：“看來你們倆已經(jīng)明白了團結(jié)的道理，團結(jié)就是力量，可以讓你們克服一切困難！”
新龜兔賽跑篇四
自從（上次）兔子比賽輸了后，兔子就日日月月苦練奔跑，經(jīng)過了年的魔鬼訓(xùn)練，兔子都可以跑過美洲豹了。
不久，整個大草原都知道了這個消息。
不久后的一天，兔子剛好遇到了烏龜。兔子對烏龜說：“天后我們來比個輸贏”。
烏龜說：“沒問題”。
你們知道烏龜為什么要答應(yīng)，我告訴你吧。因為烏龜剛剛認識了一個海龜，海龜幫烏龜發(fā)明了一個噴火器，打開開關(guān)，比超音速飛機還要快。
烏龜把消息告訴了妻子，烏龜?shù)钠拮哟笮Φ剑骸巴米虞敹?。?BR> 天后，比賽開始了，裁判的哨子沒說完（剛停），烏龜就到達了終點。兔子的表情是什么？請聽下集分析。
昆明春城小學谷云旗。
新龜兔賽跑篇五
在一個風和日麗的上午,兔子卡卡和烏龜美美相遇了。卡卡說：“皮皮你好，自從上一次我爺爺在中輸了以后，我爺爺是寢室不安，總想與你爺爺再賽一場，可是不幸的是你爺爺和我爺爺都去世了，我想完成他老人家的愿望，和你賽一場好嗎？”“當然好嘍。”美美繼續(xù)道：“不過友誼第一，比賽第二?！薄澳鞘钱斎粐D。”
比賽安排在星期天舉行。
星期天到了，森林里所有的`動物都來了，在“砰”的一聲槍響下，比賽開始了。
美美想：“以我的速度是無論如何也贏不了卡卡的，不如我用高科技吧，反正也不犯規(guī)。”說完就穿上了滑冰鞋，“刺溜”一聲就向前駛?cè)チ??？ㄒ灰娒烂来┥狭锉^自己了，趕忙找來一輛自行車，追上前去。美美一見卡卡用上了自行車都快超過自己了，心想卡卡也不笨嘛，趕忙把溜冰鞋換成摩托車，騎了上去?？ㄒ膊桓适救酰瑩Q上了汽車，一踩油門，飛快的向前駛?cè)ァ?BR> 正當他們比的正起勁的時候，忽然在他們面前出現(xiàn)了一片汪洋大海，于是美美把摩托換成了大船?？煽ǜ斆髁?，把汽車換成了飛機。美美一見立即把船換成了火箭。沒想到卡卡竟然把飛機換成了當前世界最先進的宇宙飛船?。。】斓浇K點了，可是美美的火箭竟沒燃料了，原來美美粗心大意，望檢查了，等她加完油再啟動時，卡卡已經(jīng)到終點了。
等到美美到達終點的時候，卡卡已經(jīng)上領(lǐng)獎臺了，令皮皮想不到的是，卡卡竟然拿者獎杯走下領(lǐng)獎臺，把美美拉了上來，一快舉起獎杯。正當美美百思不得奇解的時候，卡卡笑著說：“別望了，友誼第一，比賽第二嘛?！庇^眾席上響起了一陣熱烈的掌聲。
新龜兔賽跑篇六
從前，有一只兔子，他很驕傲，總覺得自己是世界上跑得最快的，可是上次的比賽，他居然因為睡覺而輸給了烏龜。他想：可惡的烏龜，居然贏了本王！我得找他再比賽一回，讓大家對我刮目相看才行。
一天，兔子傲慢地來到烏龜家，用力地按響了門鈴，“叮咚，叮咚”，烏龜結(jié)結(jié)巴巴地說：“誰……誰呀？”“是我，兔子哥哥！龜爺爺，上次的賽跑比賽你贏了我，我很不服氣，我想跟你再比賽一次?！睘觚斅v騰地說：“不……不行，我是上了年紀的烏……烏龜了，比不了賽了?！薄皼]事！我讓著您！”兔子央求道，“龜爺爺，您就給我一次機會，幫我一次吧！”看在兔子誠懇的份兒上，烏龜答應(yīng)了。兔子冷笑了一下，心想：真是只傻烏龜！我才不會讓著你，我要獲得這次比賽的冠軍，讓大家看到我的實力，圍著我團團轉(zhuǎn)！
比賽開始了，大象裁判吹響了口哨，兔子一溜煙就跑得沒了影，他一邊跑一邊想：這一次我可不會再像上次那樣睡著了。比賽的.路線是：穿過森林，躲避障礙物，終點是小河旁。大家都給烏龜加油打氣，因為他才爬了幾十厘米，而兔子馬上要到終點了！
兔子太興奮了，一心想著要拿冠軍，忘記了躲避障礙物，結(jié)果一頭撞在一截樹樁上，死了！大家都很難過，替兔子惋惜。烏龜最后評論道：唉！真是只得意忘形的兔子。
同學們，在平時地學習生活中，可不要學這只得意的兔子喲！
新龜兔賽跑篇七
龜兔賽跑n年后，兔子家族為了當年祖爺爺沒有跑過烏龜而耿耿于懷。于是，一直想找機會再次對決，挽回面子。
于是，當兔子家族出了一位據(jù)說是聰明無敵的兔子羅斯之后，它們給烏龜家族下了戰(zhàn)書：約定五天后在學校來一次智力對決，聘大象為裁判。烏龜家族當然不能示弱，于是爽快答應(yīng)，并派出烏龜家族年齡最小的無名龜參加。
很快，五天過去了，龜兔雙方緩緩入座，大象也坐上了裁判席。首先，雙方猜拳爭先問權(quán)。在n次平局后，終于，兔子贏了。
兔子羅斯先提問：“鎖最怕什么？”
“切，什么破題！最怕鑰匙唄!”無名龜搶答對了，然后由它提問兔子，“什么橋下沒水？”
“額~~~干涸的河上的'橋?！绷_斯想了很久才答道。
“錯！人行天橋?！睙o名龜?shù)靡獾負u搖頭。
第一回合，烏龜略占上風。勝者提問繼續(xù)：“什么將沒上過戰(zhàn)場？”
“殘將?！?BR> “錯，麻將?！?BR> “媽媽把10塊巧克力分給3個小孩，怎樣分小孩沒意見？”
“呃~~~~不知道。
忍者神龜！”猛兔隊一聽這個名字嚇了一跳，它們怎么就沒想到邀請外援呢！
就在它們愣神的功夫比賽的哨聲吹響了。4號龜以迅雷不及掩耳之勢一頭撞向足球，球像長了眼睛直接飛向忍者神龜，神龜一抬腳，球飛一般撲向兔子的禁區(qū)。
“咣”，兔隊門將被砸倒了，球旋轉(zhuǎn)著進入了球門。
接下來的比賽，如出一轍，忍者神龜成了萬眾矚目的進球明星。兔隊的守門員換了一個又一個，最后全體帶傷退場。結(jié)果是，猛兔隊全部“光榮”下場，強龜隊以38：0大勝而歸！
據(jù)說，從此以后兔子家族隱姓埋名，再也不敢挑釁了！
新龜兔賽跑篇八
小朋友們，你們應(yīng)該都聽過龜兔賽跑的故事吧。下面我就給你們講一個龜兔賽跑2的故事。
兔子和烏龜比完賽以后，兔子輸了，他覺得很不服氣，于是又去和烏龜說：“我要再和你比一場跑步比賽?！睘觚斔伎剂艘幌抡f：好吧我答應(yīng)你的挑戰(zhàn)。”兔子又說：“那三天之后，我還在以前比賽那等你。”烏龜說：“好的”
于是過了三天，兔子和烏龜在比賽場點又見面了。他們請來了大象、小鳥來當裁判。這一次，兔子對自己說：“我一定不能睡覺，我比須贏?！边@一次，他們是在山路上比賽的，烏龜又贏了。因為烏龜把腦袋縮進去，連滾帶爬滾下山去。兔子他不能滾下山去，他又輸了。烏龜又贏了。
這次講的是：我們要利用自己的長處，來做一系列的事情，爭取把事情做好，做到第一。
新龜兔賽跑篇九
自從那次兔子輸給烏龜以后，就感覺特別沒面子，整天呆在家里不出去。
有一天，兔子不干心的想“我再和它比一場，這次我要贏了不就可以把面子掙回來了嗎?！毕氲竭@兔子馬上跑到烏龜家門口，大聲喊：“烏龜你快出來，我要再和你比一場?！睘觚斅犃送米拥脑挍Q定跟它到比賽專用場地去進行比賽。
比賽開始了，這次兔子仍然一開始就領(lǐng)先，兔子一想到上次輸了的情景，心里就在暗暗想這次可不能再睡大覺了。小兔子跑到一半忽然看到路口立了兩個牌子，一個牌子上寫著“跑快者道”，另一個牌上寫著“跑慢者道”。兔子想：“我跑步確實比烏龜?shù)枚啵斎灰吲芸煺叩??！?BR> 后來烏龜也是到了同一個地方，看到了兩個牌子想：“我跑的比兔子慢，要走跑慢者道?！毕氲竭@烏龜便直奔跑慢者道。因為跑慢者道是一條直線所以烏龜一點也不費力氣就到了終點?？墒桥芸煺叩酪@很多圈才能到達終點，所以兔子跑得氣喘吁吁才到了終點。它抬起了頭看到了那只烏龜已經(jīng)在那等了它很久了。它氣得差一點背過氣了。
新龜兔賽跑篇十
自從和烏龜賽跑輸了以后，小白兔一直很后悔。有一天，小白兔正悶悶不樂地在河邊的草地上閑逛，忽然看見烏龜從河里爬了上來。
不白兔定晴一看，烏龜脖子上還掛著那塊金光閃閃的獎牌，心想：“這烏龜怎么還戴著金牌？看來他還沒沉浸在勝利的喜悅中，這次一定要給他點顏色看看！”于是兔子向烏龜挑戰(zhàn)。烏龜慢吞吞地說：“好吧！那我們就從這跑到那個山頭，請河馬大叔做裁判，村里其它朋友作觀眾，怎么樣：”“好！就這么定兔子斗志昂揚地說。
一切準備就緒后，只聽河馬大叔一聲哨響，兔子就一溜煙地飛奔起來，而烏龜呢，他正賣力地爬著，嘴里喘著粗氣，動物村村民都在為烏龜打氣加油，希望他能再次贏得獎牌，這時，兔子已經(jīng)跑到賽道中間了，可是，他又被燒烤店老板大丹狗攔了下來，“兔老弟，這么急干嘛呀，有事找你呢，我這燒烤店今天剛開業(yè)，想請你拍幾張照片放在店里做廣告，可不是白拍的，我會給你十跟烤蘑菇串的?！蓖米勇牭娇灸⒐酱谒剂髁讼聛?，正猶豫著就被大丹狗拖到店里拍照了，“咔嚓、咔嚓”兔子擺著不同的造型，仿佛自己是勝利者了，拍完之后，趕緊拿著蘑菇串啃起來，都忘了他在比賽了，就在這時，聽到了一聲哨聲，烏龜已經(jīng)到終點了，兔子扔掉蘑菇串趕緊往終點跑，可是已經(jīng)看到河馬大叔給烏龜掛上了獎牌，兔子這次又是因為嘴饞，輸給了兔子，兩只耳朵有氣無力的耷拉下來了。
新龜兔賽跑篇十一
我是一只勤奮、用功的烏龜。第一次因為兔子在中途睡了覺，而我卻堅持到了最后，所以我贏得了那場比賽。也正因為我贏了兔子，所以我代替兔子變成了森林快跑運動隊的一員，這對于我們?yōu)觚敿易鍋碚f還是破天荒頭一次呢!可我心里知道我的速度還是很慢，每天晚上我都睡不著覺，生怕兔子吸取了上次的經(jīng)驗又來找我比賽，那時我肯定是跑不過他的，而且輸了很丟人?！八懔?，能過一天是一天吧!”我總是這樣自我安慰。
比賽開始了，兔子果然吸取了上次的教訓(xùn)，中間沒有睡覺，而是如同一輛蘭博基尼在車道上急速行駛一般，可我一點也不怕，還是慢慢悠悠地走著，眼看兔子馬上就要跑到終點了，我馬上就要名譽掃地了。我急忙鉆進了草叢中，給我的弟弟阿龜打電話，對他說：“你快做好準備出來把，現(xiàn)在全靠你了!”阿龜跑了出來走向了終點，兔子一看烏龜居然快過終點了，大吃一驚，然后飛快前進，可還是晚了一步，阿龜已經(jīng)到達了終點，兔子垂頭喪氣地走了，我和阿龜還在沾沾自喜時，森林熊警察來了說：“烏龜兩兄弟，你們被逮捕了，理由就不用我多說了吧?”動物們都很疑惑，熊警察解釋道：“你們違反了動物守則第二百七十三條，在森林運動大賽中作弊，要被關(guān)押三年?！?BR> 我們倆傷心極了，可是再怎么哭也沒有用了，在地牢里我哭的眼淚都干了。每天都在懺悔，我想：以后再也不能作弊了，還是應(yīng)該實事求是，不能為了一點小小的榮譽而昧了良心，要不然，還會讓一些無辜的人也一起倒霉的。
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新龜兔賽跑篇十二
1、欣賞童話，感受龜兔賽跑活動的趣味性。2、借助圖片理解故事內(nèi)容，并能比較出續(xù)編故事與原故事的不同。3、萌發(fā)友誼第一，比賽第二的競賽精神。活動準備：1活動目標：
1、欣賞童話，感受龜兔賽跑活動的趣味性。
2、借助圖片理解故事內(nèi)容，并能比較出續(xù)編故事與原故事的不同。
3、萌發(fā)“友誼第一，比賽第二”的競賽精神。
活動準備：
1、幼兒用書《幼兒滲透式領(lǐng)域課程》：“第二次比賽”
2、幼兒已欣賞過《龜兔賽跑》的故事。
3、兔子和烏龜?shù)氖峙蓟驁D片。
活動過程：
一、教師引導(dǎo)幼兒回憶《龜兔賽跑》的故事內(nèi)容。
師：今天班上來了兩位小客人，他們是誰呢？
師：大家還記得《龜兔賽跑》的故事嗎？誰取得了比賽的勝利呢？
一、師講述故事一遍，幼兒欣賞。
師：第二次比賽誰取得了勝利？第二次比賽與第一次比賽有什么不同的地方？
教師來到幼兒身邊，運用插話、傾聽的方式參與幼兒的討論。
請一至兩位幼兒說說自己的認識。
三、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒邊欣賞畫面邊再次傾聽故事。
四、引導(dǎo)幼兒圍繞話題討論，明確故事的主要內(nèi)容。
師：龜兔第二次比賽的方法是什么？
師：在比賽的過程中兔子遇到了什么困難？發(fā)生了什么事情？烏龜做了什么？
師：第二次比賽的結(jié)果怎么樣呢？
五、引導(dǎo)幼兒理解故事的內(nèi)涵，萌發(fā)良好的競賽精神。
師：小烏龜在比賽中做得對嗎？為什么?這個故事告訴我們什么道理呢？
新龜兔賽跑篇十三
有一天，小兔聽說自己爺爺賽跑曾經(jīng)輸給了老烏龜?shù)氖虑楹?，它就想跟小烏龜進行一場比賽。
比賽開始了，小兔子飛快的跑，跑累了，本想休息一會兒，可它想到了當年爺爺?shù)慕逃?xùn)，就又鼓起干勁跑起來。而烏龜卻在后面慢慢的爬啊，爬啊。很快兔子就到了終點。它在那兒等著烏龜，一分鐘、兩分鐘……烏龜終于到了，可小兔子張開眼一看，這個終點只是一個幻覺，它又飛快的跑了起來，最后小白鴿裁判說：“小白兔贏了！”
小烏龜?shù)搅私K點，喘著粗氣說：“寫在書里的東西不可改變?！毙“淄谜f：“這可不一定，上了書的東西，是錯誤的一定要改正過來的。我就要刷的歷史！”
指導(dǎo)教師崔梅茹。
新龜兔賽跑篇十四
經(jīng)過層層選拔，迎來了兔子和烏龜?shù)臎Q賽。它倆神情緊張地站在了起跑線上，“嘟—”地一聲，大象裁判吹響了鼻子。兔子一下子“飛”了出去，只見它手腳并用，以飛快的速度沖向終點。它心想：這一次，我不能再驕傲了，要一次性沖到終點。想完了，它的神態(tài)更加堅定，加快了速度跑向終點。而烏龜則完全相反，它一步三休息地慢速移動著，連旁邊的蝸牛都輕松超過了它。盡管這樣，它還是非常緩慢地爬著。兔子跑累了，便停下休息會兒。它看了看身后，烏龜連個影子都沒有。兔子高興地說道：“哈哈！我這次贏定了！”突然，困魔王帶著它的困小兵再次打進了兔子的體內(nèi)。它不禁打了個哈欠，可它又想起了上次輸?shù)舻膽K痛經(jīng)歷，便又勇敢地站了起來，變魔術(shù)般地拿出了一瓶辣椒吃了幾口，精神又提了起來，便繼續(xù)飛快地跑起來了。
小烏龜突然想起上午老師上的課，想起了圓形是最不穩(wěn)定的圖形。它看了看自己的殼說：“我只要縮進殼里就能一直滾到終點了！”它飛快地將四只爪子縮進了殼里，然后用力一動，殼就帶著它滾了起來，速度比兔子的還要快。這時，小兔子還沉浸在奪冠的幻想當中，忽然烏龜從它身邊滾過，眨眼間又消失在了它的眼前……它的奪冠也成了浮云一朵。
往往在我們的生活中會有許多挑戰(zhàn)，我們用實力、蠻干也是沒有用的。所以說，用上99分的體力，再加上1分的智慧，就一定能取得成功！
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新龜兔賽跑篇十五
烏龜，我要再跟你比一次賽跑。這次，我們每人有一個星期時間來訓(xùn)練自己。一個星期后見。
兔子。
這是兔子一星期的訓(xùn)練。
星期一刮了很大很大的風。
今天兔子很早就起床了，它一整天都在跑。跑得非?？欤斓镁拖褚活^印度豹。
星期二下了好多好多的冰雹今天。
兔子。
早早的拿著棒球棍出來了，他把又大又圓的冰雹當球打。像一頭力大無窮的黑熊！
星期三下了很大很大的雪今天兔子還是早早的就起床，他在河里鑿出來一條泳道,在里邊游泳，快得就像一只帝企鵝。
星期四出現(xiàn)了好大好大的海嘯。
今天兔子重復(fù)了第一天的訓(xùn)練。
星期六大雨。
兔子睡了一覺。吃了一份營養(yǎng)快餐。沒有活動。
烏龜宅在家了一星期，壓根沒去管比賽的事。而兔子現(xiàn)在十項全能，補足了覺。準備比賽。比賽當天，烏龜和兔子都早早地來到賽場熱身。熱完牛伯伯宣布了比賽規(guī)則：“從起點出發(fā)，最先到達終點的動物獲勝?！鄙诼曇豁?，兔子就像箭一樣沖了出去。而烏龜卻慢吞吞的爬著。兔子跑了一大半路，快看到終點時，突然看見烏龜在前面終點那里睡覺！裁判判定烏龜贏了?？墒菫觚斉懿涣四敲纯斓?？原來呀，起點的烏龜和終點的烏龜是兩只龜。它們是兄弟。就這樣，烏龜用智慧又一次取得了勝利!
新龜兔賽跑篇十六
出處aoue.om
一天，一只驕傲的兔子傲慢地在路上走著。突然，看見了烏龜，見它走得這么的慢，于是向它下了一張?zhí)魬?zhàn)書。挑戰(zhàn)書里寫：“烏龜，三天后來前面這塊草坪來比一比跑步怎么樣？”烏龜回書說：“可以，三天后的下午點草坪見?！睘觚斪灾炔贿^兔子，急得團團轉(zhuǎn)。這時，它想到了燕子姐姐和刺猬哥哥請教了不少的知識和道理，并連夜制造出了能飛能滾的超級隱形衣。
到了比賽那天，烏龜穿上了隱形衣，槍聲一響，兔子飛快地向前面跑去，跑到了半路，往后一看，烏龜沒了蹤影，正當兔子想躺下好好睡一覺的時候，烏龜便像風一樣的追了上來，盡管兔子跑得再快，也追不上烏龜，最終烏龜勝利了，帶上了金燦燦的獎牌，高興地站在領(lǐng)獎臺上。
指導(dǎo)老師:李芬。
出處aoue.om
新龜兔賽跑篇十七
2、掌握課文的8個生字和新詞，?。
3、小朋友會講的故事。?。
教學課時：3課時?。
教學重點：?。
1、理解故事的寓意“驕傲使人落后，虛心使人進步”?。
2、掌握生字和新詞?。
第一課時?。
教學目的：?。
1、初讀課文，小朋友們初步了解寓意。??。
2、生字新詞。?。
教學過程??。
一、初讀課文，訓(xùn)練說話?。
（一）聽配樂課文，劃出生字新詞。?。
（二）借助拼音，自瀆課文，要求讀準字音。?。
（三）帶著問題聽課文，同桌可以商量。?。
1、什么叫“賽跑”？它與“跑步”有什么區(qū)別？?。
3、在賽跑途中，兔子在做什么，烏龜又在做什么？?。
4、最后誰先到大樹底下？為什么？?。
二、講讀課文第一自然段?。
（同學們可能會出現(xiàn)很多的答案）這里要訓(xùn)練學生思維的嚴密性及語言的準確性。?。
小結(jié)：賽跑就是幾個人一起跑，看誰跑得快才叫賽跑，小朋友們你們懂了嗎？?。
2、指導(dǎo)看圖，回答問題。?。
（圖片略）?。
三、結(jié)合課后練習，學習生字新詞?。
（一）認讀生字卡?。
識記漢字，指名開火車讀字，借助拼音正音。?。
（二）分析字形?。
獨體字：兔、烏、半?。
兔：要求同學們不要忘了后面的一點，與后面的“晚”進行比較。?。
半：一豎要出頭。?。
左右結(jié)構(gòu)的字：哈、比、那、晚、刻。?。
哈：“口”字要寫得稍微小一點，在田字格的左上角。?。
比：注意比的偏旁不要寫成“匕”而是豎提，請同學們拿起你們的手指來寫一下。?。
刻：它的利刀旁也放在右邊，同學們書寫的時候要注意偏旁不要寫的太大。?。
（三）鞏固新字，進行組詞。?。
四、家庭作業(yè)??。
每個生字抄三遍，每個新詞抄一遍。?。
第2課時?。
1、復(fù)習已學的第一自然段及新字詞。?。
2、學習課文，了解寓意。?。
教學過程??。
一、復(fù)習??。
我們先把上次學過的生字和詞語來朗讀一遍（開火車朗讀，點名朗讀）。?。
二、學習課文?。
呈現(xiàn)比賽結(jié)果：?。
板書：它慢慢地跑到大樹下，烏龜早在那里等它了。?。
小兔子：?。
1、第二段中的“老遠老遠”是什么意思，這說明了什么？?。
2、兔子跑到半路，它是怎么想，怎么做的？?。
3、兔子醒來后，為什么還“慢慢”地跑？?。
小烏龜：?。
板書：烏龜向著大樹爬去，一刻也不停步……烏龜早在那里了。?。
討論：小兔子是怎樣的一只兔子？小烏龜又是怎樣的一只烏龜呢？?。
第3課時?。
1、完成課后練習?。
2、復(fù)述課文，講故事?。
教學過程??。
一、通讀課文，完成習題三?。
我們比一比，?看誰?跑?得?快?。
二、復(fù)述課文，準備講故事?。
1、自由朗讀課文，準備復(fù)述。?。
2、復(fù)述課文（2-3人）?。
3、講故事，讓每個同學都有練習的機會。（告之講故事不是背書）?。
4、自告奮勇在班上講故事。（2-3人）?。
a)續(xù)故事?。
上節(jié)課老師叫小朋友們?nèi)ニ伎急荣惤Y(jié)束后，我們要對兔子，烏龜各講些什么呢？?。
小朋友們，如果進行《第二次》，你么們想一想結(jié)果會是怎樣呢？?。
b)家庭作業(yè)???。
把故事講給爸爸媽媽聽，激發(fā)小學生講故事的興趣。?。
sqj感謝你的光臨?。
新龜兔賽跑篇十八
1、初步學習自主創(chuàng)編身體動作，能隨著音樂形象和情緒，合拍、積極投入地表演故事“龜兔賽跑”。
2、學習根據(jù)故事情節(jié)和音樂形象，來記憶動作順序。
3、在活動過程中，充分享受表演帶來的快樂，并從中懂得驕傲必敗的道理。
活動準備。
1、幼兒已聽過《龜兔賽跑》的故事。
2、錄音機、音樂磁帶。
3、圖譜、小烏龜和小兔子頭飾。
活動過程。
一、導(dǎo)入整體欣賞音樂，回憶故事情節(jié)。
（1）“小朋友都聽過龜兔賽跑的故事了，今天老師帶來了一段音樂，音樂也會講這個故事，現(xiàn)在我們一起來聽一聽音樂中哪段講的是小兔子，哪段講的是小烏龜？”
看圖欣賞音樂。
（2）“小朋友覺得好聽嗎，那下面我們一邊看圖一邊聽音樂，聽聽什么地方是表現(xiàn)小兔子的，什么地方是表現(xiàn)小烏龜?shù)摹！?BR> 二、欣賞第一段音樂，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動作。
（1）聽兔子快跑的音樂，教師用語言引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)兔子跑。教師哼唱兔跑的樂曲，鼓勵幼兒自主創(chuàng)編動作。
（2）聽烏龜爬的音樂，教師引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)烏龜爬。教師哼唱烏龜爬的樂曲，鼓勵幼兒相互學習并創(chuàng)編新的動作。
三、欣賞第二段音樂，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動作。
（1）通過提問幫助幼兒回憶故事情節(jié)，并引導(dǎo)他們用動作、表情表現(xiàn)小兔子回頭看、玩耍、睡覺的情節(jié)。
（2）聽音樂完整地表演第二段，教師用語言提示。
四、教師用語言提示，引導(dǎo)幼兒用動作、神態(tài)表現(xiàn)小烏龜努力堅持著爬的樣子。
五、鼓勵幼兒用各種動作、表情來表現(xiàn)小兔驚醒以及失敗后難過的樣子。
六、根據(jù)故事情節(jié)，隨樂曲合拍地表演。
（1）讓幼兒完整地欣賞龜兔賽跑的音樂。
（2）幼兒可邊聽音樂邊自由表演一遍?？蓪Ρ硌莺玫挠變哼M行表揚鼓勵。
七、用頭飾，分角色表演一遍?？芍攸c練習表演中表現(xiàn)不足的地方，然后再表演故事《龜兔賽跑》一遍。
八、對幼兒的表演進行評價，并讓幼兒懂得驕傲必敗的道理。
“剛才小朋友表演的真不錯，那這個故事告訴大家每個人都有好的地方，也有不足的地方，但是不管做什么事，只要你堅持到底，那就一定會成功，所以小朋友千萬不能因為自己的優(yōu)點而驕傲?！?BR> 這次比賽小兔子失敗了，那它會怎么做怎么想呢？小朋友可以出去和你的小伙伴講一講，下次再告訴老師。