每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇一
勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要途徑。光榮勞動(dòng)是指以熱愛(ài)、尊重勞動(dòng)和以勞動(dòng)為榮為核心的新風(fēng)尚。在工作和學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真體會(huì)和實(shí)踐了光榮勞動(dòng)精神，深刻體悟到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
第二段：光榮勞動(dòng)的意義和價(jià)值
光榮勞動(dòng)是一種以熱愛(ài)、尊重勞動(dòng)為核心的生活態(tài)度和精神境界。其核心理念是勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)是一種普遍、基本和不可替代的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們不僅實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也為社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的才能和優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)和不足，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
第三段：光榮勞動(dòng)的體驗(yàn)和收獲
在平凡的勞動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)感受到了自己的成長(zhǎng)和收獲。在一次學(xué)生工作中，我擔(dān)任了班級(jí)服務(wù)員。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得這份工作很單調(diào)乏味，難免有幾分不耐煩。但是隨著工作的進(jìn)行，我逐漸體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在為同學(xué)們倒飲料、收拾垃圾的過(guò)程中，我不僅鍛煉了耐心和細(xì)心，也感受到了關(guān)愛(ài)、幫助他人的快樂(lè)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了珍惜自己的勞動(dòng)成果，更加尊重和熱愛(ài)勞動(dòng)。
第四段：光榮勞動(dòng)的啟示和感悟
通過(guò)實(shí)踐和體悟，我明確認(rèn)識(shí)到光榮勞動(dòng)的作用和價(jià)值，不僅可以提高工作效率和精神面貌，也可以有效地調(diào)整情緒，減輕壓力，舒緩心情，給自己帶來(lái)快樂(lè)和成就感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)持“尊重勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮”的思想，把每一份工作都視為一種機(jī)會(huì)去鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)自己和為他人著想的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
光榮勞動(dòng)是一種積極向上、樂(lè)觀向善的生活態(tài)度和精神境界，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要途徑。勞動(dòng)雖然繁瑣，但它充實(shí)人的生命，完善人的人格，是一種無(wú)法替代的人生經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)牢記勞動(dòng)的價(jià)值，努力做到以勞動(dòng)為榮，珍惜每一份勞動(dòng)成果，成為一名熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，創(chuàng)造價(jià)值的青年人。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇二
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子，同學(xué)們分別了整整一個(gè)假期，大家見(jiàn)了面都十分高興，彼此說(shuō)說(shuō)笑笑很是開(kāi)心。新學(xué)期新面貌，我們這個(gè)共同的家---教室，也應(yīng)該讓它煥然一新呀，于是在老師的組織下，我們開(kāi)始了大掃除。
同學(xué)們干的可真是熱火朝天呀，有的擦桌子，有的擦窗臺(tái)和暖氣，有的擦玻璃……雖然北方的初春依舊寒冷，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，小臉一個(gè)個(gè)都紅撲撲的，絲毫不覺(jué)得累。下面，重頭戲來(lái)了，擦地板！同學(xué)們分成兩組，先把抹布浸濕，然后擰干，我喜歡把抹布疊成整齊的四方塊，用兩手按住，發(fā)力，然后向前沖！平時(shí)看似簡(jiǎn)單的擦地板干起來(lái)才知道還真是不容易啊，不但要用力，還要仔細(xì)把縫隙里的`臟東西也清除掉，這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出媽媽的身影，原來(lái)干家務(wù)也這么辛苦，心里頓時(shí)更愛(ài)媽媽了。才干了不一會(huì)，大家就已經(jīng)累的腰酸腿疼了，干脆坐在了地板上，稍事休息，大家繼續(xù)，終于在大家的共同努力下，我們把教室打扮的煥然一新了。
鎖門(mén)的時(shí)候，我疲憊的收拾工具準(zhǔn)備回家，回頭又看了一眼明亮的教室，想象著明天同學(xué)和老師能在這干凈明亮的教室里共同學(xué)習(xí)，嘴角露出一絲微笑，所有勞累都頓時(shí)一掃而空。“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”哼著這首“”的歌，我快步走向回家的路。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇三
遼寧沈陽(yáng) 崔立原
信箱@:
教材:?選自遼寧省編教材小學(xué)音樂(lè)課本，第六冊(cè)、第五課?。
年級(jí)：三年級(jí)??綜合課
教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲?、????3、節(jié)奏創(chuàng)編、
2、歌詞創(chuàng)編??????4、舞蹈創(chuàng)編、
教學(xué)目標(biāo)：
字。
二、??? 通過(guò)節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡(jiǎn)單方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：跨小節(jié)切分節(jié)奏
教具準(zhǔn)備：鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器、動(dòng)物卡片掛圖、?等。
教學(xué)過(guò)程：
一、教師：(放音樂(lè)、做律動(dòng)).學(xué)生拍手律動(dòng)進(jìn)教室。
今天老師給同學(xué)們帶來(lái)幾個(gè)小動(dòng)物，請(qǐng)你們看
出示掛圖：小動(dòng)物、雞、鳥(niǎo)、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。
提問(wèn)：?你們都喜歡哪些動(dòng)物，讓同學(xué)模仿動(dòng)物叫聲，并拍一拍。
雞：???嘰嘰嘰.????????????????用木魚(yú)敲擊節(jié)奏。
鳥(niǎo)：???吱吱.??????×????????×????????????用鼓敲擊節(jié)奏。
喜鵲：?喳喳.??????????????????????三角鐵敲擊節(jié)奏。
蜜蜂：?嗡嗡嗡嗡.??????????沙槌敲擊節(jié)奏。
|?×|?×??|?×??|×?0|
幸福的?生活從?哪里來(lái)？??要靠?勞????動(dòng)?來(lái)創(chuàng)??造。
二、導(dǎo)入課題。
1、放錄音范唱：讓同學(xué)感受音樂(lè)情緒。
提問(wèn)：聽(tīng)了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學(xué)生回答：活潑、有地。
2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。
按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認(rèn)歌曲中重復(fù)變化。
3、隨琴合唱、
三、學(xué)生分三組進(jìn)行創(chuàng)編表演活動(dòng)，邊歌唱邊表演。
第一組：用打擊樂(lè)器，打架子鼓為歌曲伴奏。
第二組：創(chuàng)編歌詞，合唱表演
第三組：編舞?、用舞蹈表演。
四、表演：?架子鼓、打擊樂(lè)伴奏、舞蹈表演。
合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。
五、小結(jié)：通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)，贊揚(yáng)了愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)，批評(píng)了不愛(ài)勞動(dòng)的壞毛病。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇四
勞動(dòng)光榮，是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。在勞動(dòng)中，我們不僅能夠磨練自己的意志和毅力，更能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。作為一名普通工人，我也深刻體會(huì)到了光榮勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
段落二：勞動(dòng)是一種磨練
勞動(dòng)是一種磨練，無(wú)論是身體上還是精神上。我曾經(jīng)在一家工廠做過(guò)一段時(shí)間的加工工作，那種身體上的勞累讓我每天都感到筋疲力盡。然而，正是這種疲憊讓我更加珍惜平日里的身體健康，也讓我更加珍惜每一分每一秒。
同時(shí)，勞動(dòng)也是一種精神上的磨練。在工廠中，我所做的工作重復(fù)而枯燥。這讓我更加明白，人生的路程充滿著重復(fù)和枯燥。這時(shí)候，我們需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力來(lái)支撐我們走下去。
段落三：勞動(dòng)是一種學(xué)習(xí)
勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，在工作中不斷學(xué)習(xí)是獲得成功的關(guān)鍵。雕工行業(yè)的原理、處理農(nóng)藥的方法、野外裝備的使用，這些都需要我們通過(guò)勞動(dòng)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有盡心盡力地去做，并不斷改進(jìn)和優(yōu)化勞動(dòng)方法，才能做到做到更好地完成工作。
更重要的是，勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)過(guò)程中要有正確的心態(tài)。我們必須遵循勞動(dòng)規(guī)律，遵循規(guī)章制度，做事不想占便宜。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷學(xué)習(xí)如何做事，更要學(xué)會(huì)做事的方法和技巧。這樣，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
段落四：勞動(dòng)是一種創(chuàng)新
勞動(dòng)也是一種創(chuàng)新，因?yàn)樾枰覀儾粩鄤?chuàng)新，尋找機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮我們的意志和想象力。比如，在銷(xiāo)售過(guò)程中，我們需要更加靈活地根據(jù)不同客戶的需求做出相應(yīng)的推薦，才能讓客戶更加滿意。只有通過(guò)不斷創(chuàng)新，才能贏得客戶的信賴(lài)。
更重要的是，勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新需要有開(kāi)放的心態(tài)。這樣才能在創(chuàng)新的過(guò)程中保持清醒，不斷吸納新的經(jīng)驗(yàn)和思想，找到更優(yōu)秀的創(chuàng)新方式。
段落五：結(jié)尾
勞動(dòng)是一種光榮，是我們每個(gè)人都走過(guò)的路程。在勞動(dòng)中，我們不僅得到了經(jīng)驗(yàn)和技能，更得到了一種堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的信仰。愿我們?cè)趧趧?dòng)中越來(lái)越好，為社會(huì)做出更加卓越的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇五
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生的求樂(lè)方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)?！笆堑?，我也認(rèn)為，勞動(dòng)是世界上最光榮的事情。所以今年寒假，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在植物園內(nèi)打掃衛(wèi)生。
植物園就像是我的家，我從小住在植物園的家屬樓，周末我最?lèi)?ài)在植物園的大坪里騎單車(chē)，節(jié)假日的植物園可熱鬧了，到處都是來(lái)游玩的人，可是問(wèn)題也來(lái)了，垃圾也慢慢變多了，我就想，這正好可以成為我的寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目啊，既鍛煉了身體，又美化了公園，還呼吸了新鮮空氣，簡(jiǎn)直是一舉多得?。?BR> 我拿著一個(gè)笤帚、一個(gè)撮箕就開(kāi)始了我的勞動(dòng)之旅。我最先從植物園的大坪開(kāi)始，開(kāi)始清掃紙屑，可能因?yàn)榇笃浩綍r(shí)的車(chē)和人比較多的緣故，一大圈掃下來(lái)，收獲還不少呢，什么空瓶子、餐巾紙，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)出汗了，爺爺說(shuō)我還得加強(qiáng)鍛煉，也許我是該減減肥啦，呵呵。
我脫掉外套，沿著山坡，繼續(xù)往里掃，有時(shí)候會(huì)掃到一個(gè)紙片，有時(shí)候會(huì)撿到一個(gè)可樂(lè)瓶，一陣風(fēng)吹來(lái)，我看到樹(shù)兒在向我招手，花兒在向我微笑，我不禁感嘆：“大自然可真美?。 坝袝r(shí)候風(fēng)刮得大了，會(huì)把我掃好的垃圾吹散，我又把它們重新掃在一起，然后倒在附近的垃圾桶里，這還是一件考驗(yàn)?zāi)托牡幕顑耗兀?BR> 如果掃累了，我就唱唱歌，或者和爺爺在路邊玩一會(huì)兒。就這樣，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)掃到了櫻花湖。我的額頭上都是汗，可是看到眼前的美景，想到這里面也有自己的貢獻(xiàn)，就一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦了！
是的，媽媽常說(shuō)，！美好的環(huán)境要靠大家來(lái)愛(ài)護(hù)！以后有時(shí)間，我還要來(lái)勞動(dòng)！
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇六
第一段：引言（100字）
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基石，它不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，也培養(yǎng)了人們的職業(yè)素養(yǎng)和價(jià)值觀念。勞動(dòng)者們辛勤努力，為家庭、社會(huì)和國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)和工作經(jīng)歷中，始終堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值理念，在勞動(dòng)中我體驗(yàn)到了自尊、自律和奉獻(xiàn)的喜悅。
第二段：自尊（200字）
勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自尊的滋味。無(wú)論是簡(jiǎn)單的家務(wù)還是復(fù)雜的工作任務(wù)，我的努力都得到了認(rèn)可和贊賞。在勞動(dòng)中，我感到自己的存在和價(jià)值，從平凡的勞動(dòng)中汲取了自信和堅(jiān)持的力量。每一次完成一個(gè)任務(wù)，我都能體會(huì)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這種自尊感推動(dòng)我不斷追求更高的目標(biāo)，勇往直前。
第三段：自律（200字）
勞動(dòng)讓我養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣。勞動(dòng)需要時(shí)間管理、計(jì)劃安排和堅(jiān)定的決心。每一次面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我都學(xué)會(huì)了自我約束和規(guī)劃問(wèn)題的能力。勞動(dòng)不僅需要身體上的付出，更需要心理上的耐力和毅力。通過(guò)勞動(dòng)，我不斷培養(yǎng)自己的自律意識(shí)，習(xí)得了獨(dú)立工作、解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任的能力，這對(duì)于我個(gè)人和事業(yè)發(fā)展都非常重要。
第四段：奉獻(xiàn)（300字）
勞動(dòng)讓我懂得了奉獻(xiàn)的真諦。在與他人合作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和共同進(jìn)步的重要性。勞動(dòng)不僅是為了自己的利益，更是為了滿足他人的需要，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。每一次超越自己、幫助他人的經(jīng)歷都讓我感到無(wú)比的滿足和幸福。勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，它讓我成為了社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者和受益者，同時(shí)也激發(fā)了我?guī)椭?、回饋社?huì)的愿望。
第五段：結(jié)尾（200字）
勞動(dòng)是一種無(wú)盡的源泉，它讓我們不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。在勞動(dòng)中，我感受到了自尊、自律和奉獻(xiàn)的喜悅，這些都是人生中寶貴的財(cái)富。我相信，只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能真正體會(huì)到生活的價(jià)值和意義。因此，在今后的生活和工作中，我將一如既往地堅(jiān)持“勞動(dòng)光榮”的信念，不斷努力、不斷追求，為創(chuàng)造美好的明天而努力奮斗。
總結(jié)：勞動(dòng)讓我在自尊、自律和奉獻(xiàn)中得到了成長(zhǎng)和快樂(lè)。只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能真正體驗(yàn)到生活的意義和價(jià)值，勞動(dòng)是一種無(wú)盡的源泉，它創(chuàng)造了繁榮和進(jìn)步，塑造了我和社會(huì)的美好未來(lái)。讓我們共同努力，將“勞動(dòng)光榮”融入生活和工作的每一個(gè)角落。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇七
好像從小學(xué)過(guò)的第一首古詩(shī)就是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們知道勞動(dòng)的辛苦和不易，所以對(duì)桌上的飯菜學(xué)會(huì)珍惜。也從小唱著的歌曲，對(duì)勞動(dòng)者也很是尊敬。
記得之前在爺爺家住的時(shí)候，大伯去田里時(shí)候我總是會(huì)應(yīng)聲隨著他一同去，想要感受勞動(dòng)的滋味，也想要了解勞動(dòng)的艱辛，從而才能夠更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福。
印象最深的便是那次跟大伯一起去田里除草。因?yàn)閯傁逻^(guò)了一場(chǎng)大雨，田里的土地太過(guò)濕黏，沒(méi)來(lái)得及收拾田里的草，竟已經(jīng)長(zhǎng)到了有我小腿肚的高度。
我們脫了鞋，踩在地里，濕濕黏黏的特別難受，一開(kāi)始其實(shí)我是拒絕的，因?yàn)椴幌胂碌兀幌氩鹊靡荒_泥，可是又想著是自己主動(dòng)要求來(lái)體驗(yàn)的，就這樣放棄會(huì)很沒(méi)面子，猶豫再三我還是踩了下去。我們?cè)谔锢锩盍艘簧衔?，直到太?yáng)越來(lái)越熱才回了家，這次的體驗(yàn)很是辛苦，卻讓我明白了勞動(dòng)的不易。
，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的安穩(wěn)豐實(shí)的生活。
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勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇八
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基石，是每個(gè)人為了生存和發(fā)展不可或缺的一部分。勞動(dòng)者為了養(yǎng)家糊口、實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，投入了自己的汗水和智慧。然而，我們今天所生活的現(xiàn)代社會(huì)中，尊重和珍視勞動(dòng)者還不夠多。因此，“勞動(dòng)人名最光榮”的觀點(diǎn)正得到越來(lái)越多的人的認(rèn)同，這一觀點(diǎn)讓我深有體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)給予個(gè)人的成就感
勞動(dòng)可以讓一個(gè)人獲得巨大的成就感。當(dāng)我們用自己的雙手完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，內(nèi)心的自豪感油然而生。我記得小時(shí)候，每當(dāng)我?guī)椭胰送瓿杉覄?wù)或者種下一棵樹(shù)苗，我都會(huì)感到成就感的滿足。這種成就感來(lái)源于勞動(dòng)者對(duì)自己所做事情的自豪和滿意。勞動(dòng)使我們看到了自己付出的努力所帶來(lái)的成果，這種成果感讓我們擁有更強(qiáng)的自信和動(dòng)力。
第三段：勞動(dòng)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
勞動(dòng)者不僅僅為自己創(chuàng)造了成果，更為整個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛藙趧?dòng)者的辛勤工作，我們才能擁有繁榮的經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定的社會(huì)秩序、舒適的生活環(huán)境。勞動(dòng)者的辛勤付出是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在擁有的一切。我們應(yīng)該尊重和珍視勞動(dòng)者，意識(shí)到他們對(duì)社會(huì)的重要性，讓他們的勞動(dòng)得到應(yīng)有的尊重和回報(bào)。
第四段：勞動(dòng)對(duì)個(gè)人品質(zhì)的熏陶
勞動(dòng)不僅僅是一種外在的行為，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和熏陶。勞動(dòng)能夠讓人變得堅(jiān)韌、勤奮、自律和樂(lè)觀。當(dāng)我們?cè)趧趧?dòng)中遇到困難或者挫折時(shí)，通過(guò)堅(jiān)持和努力，我們能夠克服困難，追求成功。這種堅(jiān)持和努力的精神不僅令我們?cè)趧趧?dòng)中獲得成就，也逐漸滲透到我們的生活中，成為我們對(duì)待事物的態(tài)度和習(xí)慣。
第五段：勞動(dòng)者應(yīng)該得到的尊重和關(guān)愛(ài)
尊重和關(guān)愛(ài)勞動(dòng)者是我們應(yīng)有的道義和責(zé)任。勞動(dòng)者為了我們的生活和未來(lái)，為了社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮，默默地奉獻(xiàn)著自己。我們應(yīng)該給予他們應(yīng)有的社會(huì)地位和待遇，讓他們的勞動(dòng)得到尊重和關(guān)注。具體到工資待遇、工作環(huán)境、福利保障以及晉升機(jī)會(huì)，我們都應(yīng)該盡力改善勞動(dòng)者的現(xiàn)狀，給予他們應(yīng)有的回報(bào)。只有這樣，勞動(dòng)者才能夠真正感受到他們名副其實(shí)的光榮和自豪。
總結(jié)：勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)不可或缺的一部分，勞動(dòng)者為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。尊重和關(guān)愛(ài)勞動(dòng)者，關(guān)注他們的需求和權(quán)益，讓勞動(dòng)者感受到自己的努力和付出是被社會(huì)所認(rèn)同和珍視的，才能真正實(shí)現(xiàn)“勞動(dòng)人名最光榮”的理念。讓我們共同努力，為每一個(gè)勞動(dòng)者創(chuàng)造一個(gè)光榮的名字。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《》。
馬克思說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到?！睙釔?ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。是農(nóng)民，用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食；是工人，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看到老師辛勤的汗水？這一切的一切，都是平凡的勞動(dòng)所給予。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，揮舞掃帚，清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)！走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在教室，我們積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)！
“”，一句很平常的話，也許有些同學(xué)不以為然，有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園、班級(jí)打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)挑著挑那；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)，不認(rèn)真完成作業(yè)，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為，是非?？蓯u的。
所以我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己整理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是老師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們尊重別人的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧！
我的講話完畢。謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇一
勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要途徑。光榮勞動(dòng)是指以熱愛(ài)、尊重勞動(dòng)和以勞動(dòng)為榮為核心的新風(fēng)尚。在工作和學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真體會(huì)和實(shí)踐了光榮勞動(dòng)精神，深刻體悟到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
第二段：光榮勞動(dòng)的意義和價(jià)值
光榮勞動(dòng)是一種以熱愛(ài)、尊重勞動(dòng)為核心的生活態(tài)度和精神境界。其核心理念是勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)是一種普遍、基本和不可替代的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們不僅實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也為社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的才能和優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)和不足，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
第三段：光榮勞動(dòng)的體驗(yàn)和收獲
在平凡的勞動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)感受到了自己的成長(zhǎng)和收獲。在一次學(xué)生工作中，我擔(dān)任了班級(jí)服務(wù)員。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得這份工作很單調(diào)乏味，難免有幾分不耐煩。但是隨著工作的進(jìn)行，我逐漸體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在為同學(xué)們倒飲料、收拾垃圾的過(guò)程中，我不僅鍛煉了耐心和細(xì)心，也感受到了關(guān)愛(ài)、幫助他人的快樂(lè)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了珍惜自己的勞動(dòng)成果，更加尊重和熱愛(ài)勞動(dòng)。
第四段：光榮勞動(dòng)的啟示和感悟
通過(guò)實(shí)踐和體悟，我明確認(rèn)識(shí)到光榮勞動(dòng)的作用和價(jià)值，不僅可以提高工作效率和精神面貌，也可以有效地調(diào)整情緒，減輕壓力，舒緩心情，給自己帶來(lái)快樂(lè)和成就感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)持“尊重勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮”的思想，把每一份工作都視為一種機(jī)會(huì)去鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)自己和為他人著想的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
光榮勞動(dòng)是一種積極向上、樂(lè)觀向善的生活態(tài)度和精神境界，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要途徑。勞動(dòng)雖然繁瑣，但它充實(shí)人的生命，完善人的人格，是一種無(wú)法替代的人生經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)牢記勞動(dòng)的價(jià)值，努力做到以勞動(dòng)為榮，珍惜每一份勞動(dòng)成果，成為一名熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，創(chuàng)造價(jià)值的青年人。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇二
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子，同學(xué)們分別了整整一個(gè)假期，大家見(jiàn)了面都十分高興，彼此說(shuō)說(shuō)笑笑很是開(kāi)心。新學(xué)期新面貌，我們這個(gè)共同的家---教室，也應(yīng)該讓它煥然一新呀，于是在老師的組織下，我們開(kāi)始了大掃除。
同學(xué)們干的可真是熱火朝天呀，有的擦桌子，有的擦窗臺(tái)和暖氣，有的擦玻璃……雖然北方的初春依舊寒冷，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，小臉一個(gè)個(gè)都紅撲撲的，絲毫不覺(jué)得累。下面，重頭戲來(lái)了，擦地板！同學(xué)們分成兩組，先把抹布浸濕，然后擰干，我喜歡把抹布疊成整齊的四方塊，用兩手按住，發(fā)力，然后向前沖！平時(shí)看似簡(jiǎn)單的擦地板干起來(lái)才知道還真是不容易啊，不但要用力，還要仔細(xì)把縫隙里的`臟東西也清除掉，這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出媽媽的身影，原來(lái)干家務(wù)也這么辛苦，心里頓時(shí)更愛(ài)媽媽了。才干了不一會(huì)，大家就已經(jīng)累的腰酸腿疼了，干脆坐在了地板上，稍事休息，大家繼續(xù)，終于在大家的共同努力下，我們把教室打扮的煥然一新了。
鎖門(mén)的時(shí)候，我疲憊的收拾工具準(zhǔn)備回家，回頭又看了一眼明亮的教室，想象著明天同學(xué)和老師能在這干凈明亮的教室里共同學(xué)習(xí)，嘴角露出一絲微笑，所有勞累都頓時(shí)一掃而空。“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”哼著這首“”的歌，我快步走向回家的路。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇三
遼寧沈陽(yáng) 崔立原
信箱@:
教材:?選自遼寧省編教材小學(xué)音樂(lè)課本，第六冊(cè)、第五課?。
年級(jí)：三年級(jí)??綜合課
教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲?、????3、節(jié)奏創(chuàng)編、
2、歌詞創(chuàng)編??????4、舞蹈創(chuàng)編、
教學(xué)目標(biāo)：
字。
二、??? 通過(guò)節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡(jiǎn)單方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：跨小節(jié)切分節(jié)奏
教具準(zhǔn)備：鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器、動(dòng)物卡片掛圖、?等。
教學(xué)過(guò)程：
一、教師：(放音樂(lè)、做律動(dòng)).學(xué)生拍手律動(dòng)進(jìn)教室。
今天老師給同學(xué)們帶來(lái)幾個(gè)小動(dòng)物，請(qǐng)你們看
出示掛圖：小動(dòng)物、雞、鳥(niǎo)、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。
提問(wèn)：?你們都喜歡哪些動(dòng)物，讓同學(xué)模仿動(dòng)物叫聲，并拍一拍。
雞：???嘰嘰嘰.????????????????用木魚(yú)敲擊節(jié)奏。
鳥(niǎo)：???吱吱.??????×????????×????????????用鼓敲擊節(jié)奏。
喜鵲：?喳喳.??????????????????????三角鐵敲擊節(jié)奏。
蜜蜂：?嗡嗡嗡嗡.??????????沙槌敲擊節(jié)奏。
|?×|?×??|?×??|×?0|
幸福的?生活從?哪里來(lái)？??要靠?勞????動(dòng)?來(lái)創(chuàng)??造。
二、導(dǎo)入課題。
1、放錄音范唱：讓同學(xué)感受音樂(lè)情緒。
提問(wèn)：聽(tīng)了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學(xué)生回答：活潑、有地。
2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。
按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認(rèn)歌曲中重復(fù)變化。
3、隨琴合唱、
三、學(xué)生分三組進(jìn)行創(chuàng)編表演活動(dòng)，邊歌唱邊表演。
第一組：用打擊樂(lè)器，打架子鼓為歌曲伴奏。
第二組：創(chuàng)編歌詞，合唱表演
第三組：編舞?、用舞蹈表演。
四、表演：?架子鼓、打擊樂(lè)伴奏、舞蹈表演。
合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。
五、小結(jié)：通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)，贊揚(yáng)了愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)，批評(píng)了不愛(ài)勞動(dòng)的壞毛病。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇四
勞動(dòng)光榮，是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。在勞動(dòng)中，我們不僅能夠磨練自己的意志和毅力，更能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。作為一名普通工人，我也深刻體會(huì)到了光榮勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
段落二：勞動(dòng)是一種磨練
勞動(dòng)是一種磨練，無(wú)論是身體上還是精神上。我曾經(jīng)在一家工廠做過(guò)一段時(shí)間的加工工作，那種身體上的勞累讓我每天都感到筋疲力盡。然而，正是這種疲憊讓我更加珍惜平日里的身體健康，也讓我更加珍惜每一分每一秒。
同時(shí)，勞動(dòng)也是一種精神上的磨練。在工廠中，我所做的工作重復(fù)而枯燥。這讓我更加明白，人生的路程充滿著重復(fù)和枯燥。這時(shí)候，我們需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力來(lái)支撐我們走下去。
段落三：勞動(dòng)是一種學(xué)習(xí)
勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，在工作中不斷學(xué)習(xí)是獲得成功的關(guān)鍵。雕工行業(yè)的原理、處理農(nóng)藥的方法、野外裝備的使用，這些都需要我們通過(guò)勞動(dòng)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有盡心盡力地去做，并不斷改進(jìn)和優(yōu)化勞動(dòng)方法，才能做到做到更好地完成工作。
更重要的是，勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)過(guò)程中要有正確的心態(tài)。我們必須遵循勞動(dòng)規(guī)律，遵循規(guī)章制度，做事不想占便宜。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷學(xué)習(xí)如何做事，更要學(xué)會(huì)做事的方法和技巧。這樣，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
段落四：勞動(dòng)是一種創(chuàng)新
勞動(dòng)也是一種創(chuàng)新，因?yàn)樾枰覀儾粩鄤?chuàng)新，尋找機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮我們的意志和想象力。比如，在銷(xiāo)售過(guò)程中，我們需要更加靈活地根據(jù)不同客戶的需求做出相應(yīng)的推薦，才能讓客戶更加滿意。只有通過(guò)不斷創(chuàng)新，才能贏得客戶的信賴(lài)。
更重要的是，勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新需要有開(kāi)放的心態(tài)。這樣才能在創(chuàng)新的過(guò)程中保持清醒，不斷吸納新的經(jīng)驗(yàn)和思想，找到更優(yōu)秀的創(chuàng)新方式。
段落五：結(jié)尾
勞動(dòng)是一種光榮，是我們每個(gè)人都走過(guò)的路程。在勞動(dòng)中，我們不僅得到了經(jīng)驗(yàn)和技能，更得到了一種堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的信仰。愿我們?cè)趧趧?dòng)中越來(lái)越好，為社會(huì)做出更加卓越的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇五
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生的求樂(lè)方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)?！笆堑?，我也認(rèn)為，勞動(dòng)是世界上最光榮的事情。所以今年寒假，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在植物園內(nèi)打掃衛(wèi)生。
植物園就像是我的家，我從小住在植物園的家屬樓，周末我最?lèi)?ài)在植物園的大坪里騎單車(chē)，節(jié)假日的植物園可熱鬧了，到處都是來(lái)游玩的人，可是問(wèn)題也來(lái)了，垃圾也慢慢變多了，我就想，這正好可以成為我的寒假實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目啊，既鍛煉了身體，又美化了公園，還呼吸了新鮮空氣，簡(jiǎn)直是一舉多得?。?BR> 我拿著一個(gè)笤帚、一個(gè)撮箕就開(kāi)始了我的勞動(dòng)之旅。我最先從植物園的大坪開(kāi)始，開(kāi)始清掃紙屑，可能因?yàn)榇笃浩綍r(shí)的車(chē)和人比較多的緣故，一大圈掃下來(lái)，收獲還不少呢，什么空瓶子、餐巾紙，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)出汗了，爺爺說(shuō)我還得加強(qiáng)鍛煉，也許我是該減減肥啦，呵呵。
我脫掉外套，沿著山坡，繼續(xù)往里掃，有時(shí)候會(huì)掃到一個(gè)紙片，有時(shí)候會(huì)撿到一個(gè)可樂(lè)瓶，一陣風(fēng)吹來(lái)，我看到樹(shù)兒在向我招手，花兒在向我微笑，我不禁感嘆：“大自然可真美?。 坝袝r(shí)候風(fēng)刮得大了，會(huì)把我掃好的垃圾吹散，我又把它們重新掃在一起，然后倒在附近的垃圾桶里，這還是一件考驗(yàn)?zāi)托牡幕顑耗兀?BR> 如果掃累了，我就唱唱歌，或者和爺爺在路邊玩一會(huì)兒。就這樣，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)掃到了櫻花湖。我的額頭上都是汗，可是看到眼前的美景，想到這里面也有自己的貢獻(xiàn)，就一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦了！
是的，媽媽常說(shuō)，！美好的環(huán)境要靠大家來(lái)愛(ài)護(hù)！以后有時(shí)間，我還要來(lái)勞動(dòng)！
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇六
第一段：引言（100字）
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基石，它不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，也培養(yǎng)了人們的職業(yè)素養(yǎng)和價(jià)值觀念。勞動(dòng)者們辛勤努力，為家庭、社會(huì)和國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)和工作經(jīng)歷中，始終堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值理念，在勞動(dòng)中我體驗(yàn)到了自尊、自律和奉獻(xiàn)的喜悅。
第二段：自尊（200字）
勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自尊的滋味。無(wú)論是簡(jiǎn)單的家務(wù)還是復(fù)雜的工作任務(wù)，我的努力都得到了認(rèn)可和贊賞。在勞動(dòng)中，我感到自己的存在和價(jià)值，從平凡的勞動(dòng)中汲取了自信和堅(jiān)持的力量。每一次完成一個(gè)任務(wù)，我都能體會(huì)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這種自尊感推動(dòng)我不斷追求更高的目標(biāo)，勇往直前。
第三段：自律（200字）
勞動(dòng)讓我養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣。勞動(dòng)需要時(shí)間管理、計(jì)劃安排和堅(jiān)定的決心。每一次面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我都學(xué)會(huì)了自我約束和規(guī)劃問(wèn)題的能力。勞動(dòng)不僅需要身體上的付出，更需要心理上的耐力和毅力。通過(guò)勞動(dòng)，我不斷培養(yǎng)自己的自律意識(shí)，習(xí)得了獨(dú)立工作、解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任的能力，這對(duì)于我個(gè)人和事業(yè)發(fā)展都非常重要。
第四段：奉獻(xiàn)（300字）
勞動(dòng)讓我懂得了奉獻(xiàn)的真諦。在與他人合作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和共同進(jìn)步的重要性。勞動(dòng)不僅是為了自己的利益，更是為了滿足他人的需要，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。每一次超越自己、幫助他人的經(jīng)歷都讓我感到無(wú)比的滿足和幸福。勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，它讓我成為了社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者和受益者，同時(shí)也激發(fā)了我?guī)椭?、回饋社?huì)的愿望。
第五段：結(jié)尾（200字）
勞動(dòng)是一種無(wú)盡的源泉，它讓我們不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。在勞動(dòng)中，我感受到了自尊、自律和奉獻(xiàn)的喜悅，這些都是人生中寶貴的財(cái)富。我相信，只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能真正體會(huì)到生活的價(jià)值和意義。因此，在今后的生活和工作中，我將一如既往地堅(jiān)持“勞動(dòng)光榮”的信念，不斷努力、不斷追求，為創(chuàng)造美好的明天而努力奮斗。
總結(jié)：勞動(dòng)讓我在自尊、自律和奉獻(xiàn)中得到了成長(zhǎng)和快樂(lè)。只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能真正體驗(yàn)到生活的意義和價(jià)值，勞動(dòng)是一種無(wú)盡的源泉，它創(chuàng)造了繁榮和進(jìn)步，塑造了我和社會(huì)的美好未來(lái)。讓我們共同努力，將“勞動(dòng)光榮”融入生活和工作的每一個(gè)角落。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇七
好像從小學(xué)過(guò)的第一首古詩(shī)就是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們知道勞動(dòng)的辛苦和不易，所以對(duì)桌上的飯菜學(xué)會(huì)珍惜。也從小唱著的歌曲，對(duì)勞動(dòng)者也很是尊敬。
記得之前在爺爺家住的時(shí)候，大伯去田里時(shí)候我總是會(huì)應(yīng)聲隨著他一同去，想要感受勞動(dòng)的滋味，也想要了解勞動(dòng)的艱辛，從而才能夠更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福。
印象最深的便是那次跟大伯一起去田里除草。因?yàn)閯傁逻^(guò)了一場(chǎng)大雨，田里的土地太過(guò)濕黏，沒(méi)來(lái)得及收拾田里的草，竟已經(jīng)長(zhǎng)到了有我小腿肚的高度。
我們脫了鞋，踩在地里，濕濕黏黏的特別難受，一開(kāi)始其實(shí)我是拒絕的，因?yàn)椴幌胂碌兀幌氩鹊靡荒_泥，可是又想著是自己主動(dòng)要求來(lái)體驗(yàn)的，就這樣放棄會(huì)很沒(méi)面子，猶豫再三我還是踩了下去。我們?cè)谔锢锩盍艘簧衔?，直到太?yáng)越來(lái)越熱才回了家，這次的體驗(yàn)很是辛苦，卻讓我明白了勞動(dòng)的不易。
，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的安穩(wěn)豐實(shí)的生活。
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勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇八
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基石，是每個(gè)人為了生存和發(fā)展不可或缺的一部分。勞動(dòng)者為了養(yǎng)家糊口、實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，投入了自己的汗水和智慧。然而，我們今天所生活的現(xiàn)代社會(huì)中，尊重和珍視勞動(dòng)者還不夠多。因此，“勞動(dòng)人名最光榮”的觀點(diǎn)正得到越來(lái)越多的人的認(rèn)同，這一觀點(diǎn)讓我深有體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)給予個(gè)人的成就感
勞動(dòng)可以讓一個(gè)人獲得巨大的成就感。當(dāng)我們用自己的雙手完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，內(nèi)心的自豪感油然而生。我記得小時(shí)候，每當(dāng)我?guī)椭胰送瓿杉覄?wù)或者種下一棵樹(shù)苗，我都會(huì)感到成就感的滿足。這種成就感來(lái)源于勞動(dòng)者對(duì)自己所做事情的自豪和滿意。勞動(dòng)使我們看到了自己付出的努力所帶來(lái)的成果，這種成果感讓我們擁有更強(qiáng)的自信和動(dòng)力。
第三段：勞動(dòng)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
勞動(dòng)者不僅僅為自己創(chuàng)造了成果，更為整個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛藙趧?dòng)者的辛勤工作，我們才能擁有繁榮的經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定的社會(huì)秩序、舒適的生活環(huán)境。勞動(dòng)者的辛勤付出是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在擁有的一切。我們應(yīng)該尊重和珍視勞動(dòng)者，意識(shí)到他們對(duì)社會(huì)的重要性，讓他們的勞動(dòng)得到應(yīng)有的尊重和回報(bào)。
第四段：勞動(dòng)對(duì)個(gè)人品質(zhì)的熏陶
勞動(dòng)不僅僅是一種外在的行為，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和熏陶。勞動(dòng)能夠讓人變得堅(jiān)韌、勤奮、自律和樂(lè)觀。當(dāng)我們?cè)趧趧?dòng)中遇到困難或者挫折時(shí)，通過(guò)堅(jiān)持和努力，我們能夠克服困難，追求成功。這種堅(jiān)持和努力的精神不僅令我們?cè)趧趧?dòng)中獲得成就，也逐漸滲透到我們的生活中，成為我們對(duì)待事物的態(tài)度和習(xí)慣。
第五段：勞動(dòng)者應(yīng)該得到的尊重和關(guān)愛(ài)
尊重和關(guān)愛(ài)勞動(dòng)者是我們應(yīng)有的道義和責(zé)任。勞動(dòng)者為了我們的生活和未來(lái)，為了社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮，默默地奉獻(xiàn)著自己。我們應(yīng)該給予他們應(yīng)有的社會(huì)地位和待遇，讓他們的勞動(dòng)得到尊重和關(guān)注。具體到工資待遇、工作環(huán)境、福利保障以及晉升機(jī)會(huì)，我們都應(yīng)該盡力改善勞動(dòng)者的現(xiàn)狀，給予他們應(yīng)有的回報(bào)。只有這樣，勞動(dòng)者才能夠真正感受到他們名副其實(shí)的光榮和自豪。
總結(jié)：勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)不可或缺的一部分，勞動(dòng)者為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。尊重和關(guān)愛(ài)勞動(dòng)者，關(guān)注他們的需求和權(quán)益，讓勞動(dòng)者感受到自己的努力和付出是被社會(huì)所認(rèn)同和珍視的，才能真正實(shí)現(xiàn)“勞動(dòng)人名最光榮”的理念。讓我們共同努力，為每一個(gè)勞動(dòng)者創(chuàng)造一個(gè)光榮的名字。
勞動(dòng)最光榮的手抄報(bào)篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《》。
馬克思說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到?！睙釔?ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。是農(nóng)民，用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食；是工人，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看到老師辛勤的汗水？這一切的一切，都是平凡的勞動(dòng)所給予。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，揮舞掃帚，清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)！走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在教室，我們積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)！
“”，一句很平常的話，也許有些同學(xué)不以為然，有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園、班級(jí)打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)挑著挑那；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)，不認(rèn)真完成作業(yè)，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為，是非?？蓯u的。
所以我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己整理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是老師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們尊重別人的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧！
我的講話完畢。謝謝大家！