總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)時，可以運(yùn)用一些技巧和方法，如提問、對比、歸納等等。拿到總結(jié)范文后，要學(xué)會分析和吸收其中的精華。
一本書初中篇一
沒有人知道故事主人公戴爾先生滿屋子熠熠生輝的、無一完全相同的瓶子里裝的是什么，還有那些和這些瓶子一起閃爍著的秘密，究竟是什么。讓我們走進(jìn)他的小屋，解開心中的謎團(tuán)吧！
――題記。
這真是一本非常奇妙的書，雖然單單看書名《記憶的瓶子》大概就能猜出這個故事的內(nèi)容，但是別著急，翻開書頁，作者貝斯?蘇珊和凱蒂?潘蒙特用充滿童真的筆調(diào)帶我們走進(jìn)了記憶，去回味過去：
整個故事很安靜，淡淡地向我們訴說著戴爾先生的過去，但是仔細(xì)地回味，這平靜的故事之中包含著戴爾先生（或者說是作者）對美好生活的記憶和向往。童年的快樂，成功的喜悅，家庭的幸?！荒灰荒欢加涗浽谶@些形狀各異的瓶子之中，成為戴爾先生最寶貴的財(cái)富，也成了孩子們心中一個個動聽的故事。
上周一，初次讀到這本圖畫書,我就非常喜愛！被這本書的封面深深吸引，在讀這本書之前跟孩子說：你們看到這本書的封面想到了什么？呵呵！孩子隨即問我：媽媽你想到了什么？我說：我也真想知道這么多美麗的瓶子里面到底裝著什么秘密？那咱們看看吧。
再看書的扉頁透露了這樣一個秘密：潔白如雪的背景里，一個小小的玩具木船，有細(xì)木棍做的桅桿，旁邊放著一小桶淡黃色的油漆和兩只可愛的小槳。這樣一個一寸見方的小插畫，一下子就讓我們想起了小時候父親給我們做的手工玩具，那個樂呵呵的童年就那樣從塵封的記憶里走出來了。
但這個故事是從瓶子開始的，而瓶子又是從戴爾先生那個花園深處的小木屋開始的。
在故事的開篇，戴爾先生的小木屋里彌漫著的老煙斗的味道，是不是讓你有一種回到過去的感覺？老爺爺要開始講過去的事情了，簡單的情節(jié)為整個故事奠定了一個感情的基調(diào)。
屋子里五彩斑斕，形狀各異的瓶子是不是就像是各種各樣的記憶：白色的是想念，藍(lán)色的是依戀，高高的是勝利，圓圓的是爸爸對孩子深沉的愛……每一個瓶子都是一個動人的故事。
書中反復(fù)出現(xiàn)的小船、飛機(jī)還有海鳥，讓人深切地感覺到作者對未來的憧憬和向往。故事的最后，作者又回到了記憶的原點(diǎn)，讓戴爾先生和“我”一起留下了今天的記憶，今天的故事。
這個故事開始于瓶子，又在瓶子處結(jié)尾，整個情節(jié)用零散的記憶碎片鏈接，每一個記憶都是一種心情一種愿望和一種美好。
合上此書，細(xì)細(xì)回味戴爾先生的每段記憶時，發(fā)現(xiàn)都和他身邊最親近的人有關(guān)，他的爸爸、他的妻子、他的孩子、他的孫子、還有他自己……，雖然每個故事寥寥數(shù)字，卻用簡單的方式回味著戴爾先生的過去，也向讀者陳述著戴爾先生心底的秘密。是呀，時光荏苒，生活中留下的也許就是最值得珍藏的親情了。
想想我們生活中充滿著喜怒哀樂、酸甜苦辣，可我們在回憶的空間里留下的卻全都是美好的東西。我拿起這本書說：“寶貝我們將這天的時間記在這本書上吧，等我們以后一起回憶的時候，多么美好呀！”孩子很是新鮮我的這個做法，“好，好，好！”就這樣我們一起在書的背后寫下：20xx年10月24日7時20分，我們的博客因榮獲校信通第七屆“書香家庭”榮譽(yù)稱號，我們尊敬的李校長親自為我們頒發(fā)獎狀，并贈送了書籍，一周來孩子和媽媽一起閱讀了這些書。
今天我和孩子共同收集了一個回憶，此時，我的心甜甜的，孩子們的笑容美美的。
這本書有著很鮮明的圖畫書的特點(diǎn)，沒有波瀾壯闊的情節(jié)，但是，作者巧妙地將圖畫和文字結(jié)合在了一起，讓文字和圖畫一起來說故事。
其實(shí)我們每個人都在為明天記錄下今天的故事，裝在瓶子里的一個個故事幫助我們了解了故事的真相。我相信看過這本書的人都會開始喜歡上生活中感動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中，也許我們沒有戴爾先生那裝滿瓶子的小木屋，我們不可能真的把各種記憶裝入瓶中。但是,誰的內(nèi)心沒有一只只記憶的瓶子呢?不是嗎？難道我們不曾有過將寫滿愿望的小紙條塞進(jìn)許愿瓶的經(jīng)歷？不但有,這些記憶的瓶子還是五彩斑斕的，把生活中的點(diǎn)滴感動記錄下來。
對于孩子來說，我們是不是可以像戴爾先生那樣，停下自己的腳步和他們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓孩子去發(fā)現(xiàn)屬于自己的內(nèi)心世界，去創(chuàng)造屬于自己的故事。然后用語言、用圖畫記錄下來。美好的東西一定要好好的收藏，有的放在瓶子里、有的……真希望每個人都能用自己的'方式把美好的記憶收藏起來，不要讓它們隨風(fēng)而逝！同時也要珍惜現(xiàn)在擁有的，只有學(xué)會珍惜的人，才是真正的擁有，真正的擁有過才能有美麗的回憶。
這個故事帶我們看到了生活的美好。一切失去的，得到的，最后在記憶中成為最寶貴的財(cái)富。歡笑和淚光也會在記憶中凝成最美好的故事。
一本書初中篇二
我家有許多書，有《冒險小虎隊(duì)》、《查理九世》、《世界名著》、《偵探故事奇觀》，可是我最喜歡《安徒生童話》。
我最喜歡賣火柴的小女孩。這個故事講了一個小女孩在除夕的夜里穿著媽媽的大拖鞋，穿著補(bǔ)丁的裙子。突然，有一輛馬車飛奔過來，把她撞倒了，兩只鞋子一只丟了，一只被一個小男孩給拾去。小男孩穿著厚厚的棉襖，嘴里還說：“我要是有孩子了，我要把它當(dāng)搖籃。”說完，就拿著拖鞋走了。小女孩只好光著腳走，她太冷了，在墻角里擦亮了第一根火柴，面前出現(xiàn)了一個火爐，她剛想把腳伸過去烤烤時，火柴熄滅了，火爐也不見了。她擦亮了第二根火柴，出現(xiàn)了一桌子吃的，上面有蛋糕，梅子，還有烤鵝。烤鵝站了起來，向她走去，當(dāng)她準(zhǔn)備吃的時候火柴熄滅了，烤鵝也不見了。她擦亮最后一根火柴，出現(xiàn)了一個圣誕樹比她在富人家里看到的還大，上面插著上千根蠟燭，小女孩剛想摸一下，圣誕樹消失了。
跟她比起來，我們實(shí)在是太幸福了，有寬敞明亮的教室，過年了還可以有壓歲錢······如果她來到我身邊，我會給她吃好吃的，買好玩的，帶她去旅游，讓她過幸?？鞓返纳?。
聽了我的介紹，你也很喜歡這個故事吧，那你也趕快去讀一讀吧！
一本書初中篇三
保爾·柯察金，您是一位臉色蒼白而眼睛卻炯炯有神的青年，戴著布瓊尼式騎兵帽，揮舞著馬刀，風(fēng)馳電掣般闖入了我的夢中。是您，把神奇而珍貴的信念撒在我的生命的土壤里。您的存在支撐著我的幼稚、渴望的心靈。
每當(dāng)我沉迷的聽著您用嚴(yán)肅而熱烈的口吻訴說著戰(zhàn)爭的殘酷，生活的艱辛?xí)r，我就似乎被一只堅(jiān)實(shí)而有力的手臂牽引著，在朦朧的月光下，撥開密密的叢林，踏過清清的.小溪，翩然徜徉在謝別托夫卡小鎮(zhèn)的街道上，流連在烏曼區(qū)的篝火邊，傾聽著跳著烏克蘭舞和果帕克舞的人們發(fā)出的頻頻的跺腳聲和愉快的歡笑聲。
這就是少年布爾什維克那充滿艱辛，充滿無謂，充滿羅曼蒂克的青春。
那次，在秋天遼闊的烏克蘭原野上，您被一顆飛來的流彈擊中，哆嗦了一下，晃了晃身子，但并沒有喊出聲，張開了的兩臂又抱了起來，緊緊的捂住了胸口，隨后彎下了腰，想跳起來，但重重的摔倒下來。后來又是重傷寒，被石頭砸，您一次次地逃出死神的魔掌。我感受到了生命的脆弱，但從您是那么頑強(qiáng)與命運(yùn)作斗爭中，又感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。
在六十多個日日夜夜里，您使我學(xué)會了許多永恒的東西。
保爾·柯察金已經(jīng)融化在群眾里面了。我們也像戰(zhàn)士一樣，把“我”給忘記了，只知道“我們”，“我們團(tuán)”，“我們騎兵連”，“我們旅”
我認(rèn)識了團(tuán)結(jié)的力量。
“他們中間一部分人，不久以前，在反革命叛亂以前，曾經(jīng)背起過鋼槍。而現(xiàn)在，他們又抱著同一個志愿，把鋼軌，鋼做的血管通到那堆滿大量木材，溫暖和生命的源泉那里去。
我領(lǐng)悟了高尚的人格，偉大的奉獻(xiàn)。
“即使生命到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去,使生命作出貢獻(xiàn)?！?BR> 我理解了對失敗的超越，對美好生活的向往。
您身體越來越差，但您那雙炯炯有神的藍(lán)色深沉的目光卻不改，迎著您銳利而不徇私情的目光，我靈魂深處的污水和泥垢都被洗刷得一干二凈，是您使我有勇氣掛起人生的征帆，駛向我生命長河的每一個港灣。
也許有一天，我會到謝別托夫卡小鎮(zhèn)，看看您生活戰(zhàn)斗過的地方，看看瓦利亞和她戰(zhàn)友英勇就義的地方，去聽聽第十二騎兵師震天的殺喊聲，去親身體驗(yàn)一下革命的激情，那時，我一定會恭恭敬敬的站在您的面前，喚一聲：您好，保爾·柯察金！
一本書初中篇四
人人都像一本書，等候著別人的品讀，不一樣的人是不一樣的書，給人的感覺不同，我們的態(tài)度應(yīng)是“則其善者而從之，其不善者而改之?！?BR> 經(jīng)過初一一年的“品讀”，我挑選到了一本好書——劉帥。在剛開始，我還沒注意到他，但經(jīng)過一段時間，我們成了好朋友，才發(fā)現(xiàn)他有許多讓我感動的地方：他的大方，他的無私。
大方是他的代言詞。每一次別人向他借東西，他都會盡力去幫助別人，總是給人一種溫暖。有一次，我急需十元錢，幾乎向班上的人都問了一遍，最后懷著一顆絕望的心，走向了劉帥：“你能不能借我十元錢？”劉帥毫不猶豫地說：“可以啊，下個星期還哦?！闭媸浅龊跷业囊饬?，看著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，內(nèi)心無比溫暖。
無私是他的座右銘。他總是為班級奉獻(xiàn)著。上學(xué)期，他擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員和英語課代表，每一次下課，總會有他在工作的身影，他在統(tǒng)籌作業(yè)情況，在想怎樣將全班成績提高。在英語早晚讀，他總將聲音放到最大，讓我們跟他讀，好為班級加分。但迎來的卻不是回報，而是諷刺。但劉洋也不介意，以無私的心態(tài)繼續(xù)帶讀。
現(xiàn)在，他已厭惡了職位，什么也不當(dāng)，甚至有點(diǎn)懶。我明白了時間也能改變一個人。
人生也是一本書，是一本五顏六色的書，內(nèi)容在其他書的影響下不斷變化，變成了一本有價值的書。
一本書初中篇五
我最喜歡的一本書是哈利波特與死亡圣器，這本是哈利波特系列的最后一本書，據(jù)說jk羅琳不會在寫哈利波特了！
我先介紹這本書的內(nèi)容吧！伏地魔的實(shí)力一天天強(qiáng)大起來，伏地魔妄圖占領(lǐng)魔法部，哈利波特與他的同學(xué)們也只好離開學(xué)校逃避危險！在逃避危險過程中哈利波特意外的知道，找到三件死亡圣器伏地魔必將必死無疑，可是伏地魔也知道了這個消息，派出了眾多食死徒來尋找哈利波特、羅恩和赫敏。他們?nèi)齻€經(jīng)過了漫長的逃跑之路后，終于在魔法學(xué)校附近遇見了他的其他好朋友！伏地魔這時已經(jīng)占領(lǐng)了魔法部，還獲得了眾多人質(zhì)，威脅哈利波特去禁林，可是去了禁林就向去送死!哈利波特來到了禁林，隨著伏地魔用老魔杖（一個死亡圣器）派出了阿瓦達(dá)索命咒，哈利倒下了，只不過他并沒有死亡，他在一個虛幻的空間中，在虛幻的空間中他見到了鄧布利多校長，過了一會他行了，此時伏地魔正將它帶到學(xué)校去正當(dāng)伏地魔慶祝時哈利波特跳了起來，將伏地魔打??！這只是簡介，好看的還在書中呢！
哈利波特的其他幾本書雖然內(nèi)容不同，可是好看可是相同的！
哈利波特這7本書，個個無比好看！
一本書初中篇六
吃過晚飯后，孩子習(xí)慣性的說：“媽媽，看書講故事吧！”此時，我知道孩子已經(jīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了。于是，我拿出了早已借好的圖書《長大以后做什么》。
這是日本童話作家寮美千子的作品。書中的問題“長大以后做什么？”這是一個讓每個孩子都滿懷期待、馳騁的話題。蒲公英想做一只威武又善良的大獅子，小魚想做一頭大鯨魚……這本書用童謠般活潑流暢的語言，簡單的故事，讓孩子自由發(fā)揮想象力，把孩子心中豐富多彩的世界呈現(xiàn)在讀者的眼前。同時，這本書的繪圖顏色鮮亮、飽滿，充滿了歡快的氣氛，內(nèi)容積極，寓意明確，圍繞每個孩子都感興趣的話題，讓孩子反復(fù)進(jìn)入重復(fù)的情節(jié)，讓孩子找到閱讀的快樂之感。
手拿著繪本故事，我問孩子，這本書的名字是什么？。孩子用他那胖乎乎的小手指著封面中的書名說：“長大以后做什么？”我隨口問道：“孩子，那你長大以后做什么?”孩子說：“長大以后愛媽媽?！甭犞⒆拥幕卮?，我慧心的笑了。孩子小，對這樣的提問也許不太理解。但是，這絲毫不影響我們閱讀的興趣。
共讀后，我和孩子交流了起來。
“他們在干什么？”
“在草地上玩耍、睡覺、看花?！?BR> “女孩發(fā)現(xiàn)了什么？”
“一朵美麗的蒲公英?！?BR> “我們一起來猜猜蒲公英長大想做什么？”
“蒲公英長大以后想做一只大獅子?！?BR> “原來這朵美麗的蒲公英長大以后想做一只大獅子。有著又濃又密的金色鬃毛，那種威武又善良的大獅子。多么神奇的想法啊，蒲公英變成了大獅子！它的夢想真奇特?！?BR> “男孩和女孩還會走到哪里去呢?”
“他們來到了小河邊，他們發(fā)現(xiàn)了什么？”
“小魚?！?BR> “猜一猜小魚長大以后想做什么？”
“小魚長大想做大鯨魚。”
“多美的夢想啊，小魚變成了大鯨魚正在海洋里飛快的游泳呢”
“男孩和女孩坐在地上干什么呢？”
“畫畫”
“孩子，你來猜一猜蠟筆長大想做什么？”
“魔術(shù)筆、記號筆”
“他們要做一片大森林！長滿了蠟筆樹，一片彩虹顏色的大森林?！?BR> “孩子，那你長大以后做什么?”
“長大以后愛媽媽?！?BR> 也許孩子現(xiàn)在還不懂這些，但我知道美好的理想已經(jīng)悄然在孩子的心中滋長。我相信通過大量的閱讀，孩子一定會像小魚、蒲公英一樣茁壯成長起來。
一本書初中篇七
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書對我們有很大的幫助，所以我要向大家推薦一本書—《沼澤天使》。
它的作者是美安妮艾·薩克斯文，是由貴州人民出社版出版。在1995年，這本書榮獲凱迪克銀獎。
推薦它的理由是這本書很好看，很有意思，而且對人物的刻畫栩栩如生。這是一個民間故事，里面講的是從前有一個媽媽生下了一個小女孩兒，但是誰也沒想到，這個小女孩會成為田納西州最偉大的獵手，她的爸爸媽媽給她取名叫安杰莉卡。
安吉莉卡的爸爸在安吉莉卡剛出生的時候給她做了一把閃閃發(fā)亮的斧頭玩具，等到她兩歲時，就用斧頭蓋了一座原木小屋。日子一天天地過去，她很快就長大了，成為了一個勇士。在她12歲時，一個馬車隊(duì)被陷在了沼澤里，她走了過來，抬起馬車放在高地上。從那以后，大家就稱呼她為沼澤天使了。有一年夏天，田納西州的荒野上出現(xiàn)了一頭巨熊，它的肚子可是一個無底洞，會吃了所有的食物。人們想盡了一切辦法都沒有抓住它，沒過多久，它就吃光了田納西州的一半的食物。很快，田納西州就貼了一張廣告，上面寫著：“誰要是能殺死這只熊，誰就可以得到這只碩大無比的熊。”很快男人們?nèi)紒韴竺麉⒓?，第二天所有的男人都出發(fā)了，可是大家都被熊打敗了。
有一天早上，沼澤天使遇到了那只兇猛的熊，于是就沖進(jìn)溪流，開始了搏斗。沼澤天使一把抓住熊，把它扔到了天上，等到它落下來的時候，繼續(xù)扭打。他們打了三天三夜，最終沼澤天使勝利了。
這就是我們的沼澤天使—安吉莉卡，她是多么勇敢，多么善良??！這本書還有很多很多有趣的故事，特別推薦大家去閱讀。
一本書初中篇八
孩子，旅游時，請你帶上――一顆快樂的心?！靶挠卸噙h(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)”，如果沒有這樣的心，你感受到的，只有旅途的疲憊。一雙好奇的眼睛。每個地方都有亮麗的風(fēng)景，都有獨(dú)特的風(fēng)土人情，關(guān)鍵是我們常常缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛。一天你意外的發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶..你會喜歡上這個世界和這個美麗的大自然一個健康的體魄。矯健如飛的身體可以帶你穿越大江南北，如果走上三步、五步就肚子岔了氣，腿抽了筋，親愛的，哪兒都別去了吧!一些旅游目的地的知識。這些知識會幫你了解你要去的地方，就像打仗――“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，當(dāng)然，如果要去探險，就帶上自己的想像空間就可以了。你準(zhǔn)備好了嗎？ready---go!
一本書初中篇九
每個同學(xué)都有一個快樂的童年，都經(jīng)歷過許多有趣的故事，當(dāng)然也都看過不少好看的書。現(xiàn)在，我就來介紹一本關(guān)于童年故事的書《班長下臺》吧。這本書是由臺灣著名作家桂文亞寫的一篇兒童散文集，也是古箏老師精心挑選后送給我們的新年禮物，我喜歡這本書，更喜歡書中的每一個故事。
從這部散文集里，我們讀到的不僅僅有童年的回味，更有一份借回憶來抒寫生活中的關(guān)切與情懷?！独蠋?！別打我》《巨人阿達(dá)》和《雪山馬蘭》等作品，都開始于童年生活的嬉戲打鬧，但又在一種說不出的悲傷中戛然而止，留給我們小讀者無盡的感慨與嘆息?！秾捤 贰墩渲闇I》《老師的100分》《這樣做，是對的》等文在戲劇性的生活片刻或轉(zhuǎn)折里，淋漓盡致地展現(xiàn)出了日常生活中平凡、細(xì)小而又作文切實(shí)、珍貴的善良與溫情。
我記憶最深的是《珍珠淚》。有一天，杜老師因?yàn)楦赣H病了而沒來上課，桂文亞一天無精打采，晚上，媽媽知道了她的小心事。征得媽媽同意后，她自己去了杜老師家。
在路上，她看到地上有一個亮晶晶的東西，以為是寶石，就拿起來放到口袋里，心想：這正好可以給杜老師的爸爸治病。到了老師家后，她把口袋里的東西拿給老師，一看明明是又臟又破的碎玻璃。她傻眼了，一邊哭一邊和老師真實(shí)地講述這件事的經(jīng)過。老師聽后，笑了又哭了，珍珠似的眼淚，輕輕滑落面頰。說心里話，這淚珠比鉆石還晶瑩，還閃亮。
一本書初中篇十
書是一生最好的朋友，我們時時刻刻都離不開它。今天我就給大家介紹一下這本心愛的書吧。
我最喜歡的書是《女孩版的小故事大道理》，作者是方洲，華語教學(xué)出版社出版的，出版時間是3月1日。
這本書的主要內(nèi)容是怎樣才能做一個優(yōu)秀的女孩。這本書里一共有125個生動有趣的故事呢!在這些故事里我最喜歡的還是《昂起頭來真美》，因?yàn)檫@個故事告訴我們：女孩必須要有“自信”。那就讓大家一起來看一看這個故事吧!
珍妮覺得自己長得不夠漂亮，總是低著頭。有一天，她上飾物店買了一個發(fā)卡，出門時店主對珍妮說：“姑娘你可真漂亮!”她心里美滋滋的，她不由的昂起頭來，連出去的時候和別人撞了一下都沒在意，很快一天就過去了，那一天，她得到了很多人的夸獎。珍妮想：“一定是我昂起頭來，別人才說我美。”
看了這個故事我明白了“只要欣賞自己，注意自己的長處，總會給自己帶來自信。這就是我最喜歡的一本書。
一本書初中篇十一
有這樣一個女孩，她聰明活潑、純真善良，盡管她遭遇父母早亡的不幸，五歲時就被送到獨(dú)居在山上的爺爺那里，但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)，用自己的愛心影響著周圍的人。這個平凡而又不平凡的女孩就是瑞士作家施比里的作品――《海蒂》中的小主人公。
記不清這是我和媽媽一起閱讀的第幾本書了。當(dāng)我們倆讀完時都沉默了一會兒，我知道，媽媽和我一樣也被感動了，被海蒂的善良感動了。她的愛，讓小伙伴彼得的羊兒更加健壯；她的愛，讓失去女兒的薛斯曼醫(yī)生找回了快樂；她的愛，讓失明的祖母重現(xiàn)微笑；她的愛，讓殘疾女孩克拉拉奇跡般的恢復(fù)了獨(dú)立行走的能力。愛鋪就了一條快樂的路，更創(chuàng)造了讓人激動的無數(shù)奇跡。我多么希望我們每一個人也能像海蒂一樣擁有善良、擁有愛，那世界就會多么和―諧美好。
這本書的語言非常優(yōu)美，把阿爾姆山寫得絢麗多彩，給人美的享受。我很羨慕海蒂能天天喝鮮羊奶，晚上能看著閃閃爍爍的星星進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。讓我們都來記住美麗的阿爾姆山和善良的海蒂吧！
一本書初中篇十二
古人有云：“書中自有黃金屋?！睕]錯，我找到了一部“黃金”之作，它的名字是《保姆狗的陰謀》，這本書是著名作家楊紅櫻所寫的《笑貓日記》系列的其中一本，就讓我給你介紹這本書的一些故事吧。
這本書講述了一只臘腸狗，因?yàn)橐恢荒裂蛉玫搅酥魅说膼郏D腸狗就很生氣。表面它很照顧牧羊犬，背地里卻加害牧羊犬，每次牧羊犬被害，都被主人公和他的朋友們救下。臘腸狗，最后一次害牧羊犬，最終得不償失，丟了自己的命。
這是一個令我記憶深刻的片段，也是我最喜歡的。那是臘腸狗進(jìn)行最后一個計(jì)劃的片段，它帶著牧羊犬過馬路，它知道會有一輛大貨車從這兒經(jīng)過，想害死牧羊犬，但是由于貨車滑向了另一邊，結(jié)果死的是臘腸狗，不知情的牧羊犬還傷心地去臘腸狗身邊哭泣。臘腸狗這種自私自利的性格，決定了自己生命的走向。
這本書刻畫了許多動物：自私自利的臘腸狗，天真可愛的牧羊犬，助人為樂的笑貓等。作者用動物的性格寫出了物的性格。有些人為了自己的利益不擇手段，自私自利，走向了犯罪，正像臘腸狗。還有些在危難關(guān)頭幫助別人的人，被人擁戴，他們就像笑貓一樣。這本書也告訴了我們一個道理：性格決定命運(yùn)。我們要幫助別人，才能快樂自己。
這本書讓我收獲很多，所以把這本書推薦給你，希望你也能從此書中得到“黃金”。
一本書初中篇十三
高爾基爺爺說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書不僅能使我開闊眼界，也能讓我收獲知識，一本好書需要一遍一遍的去讀，就能明白其中的道理。
我也讀過很多書有“格林童話、好習(xí)慣的養(yǎng)成、365天讀故事”等等。其中我最愛看的一本是《米小圈上學(xué)記》這本書。米小圈用日記的方式來記錄每天的趣事，其中有個故事最吸引我，說的是——我們?nèi)ヒ安桶?。鐵頭和米小圈是幼兒園的好朋友，可上學(xué)他們就分開了。這次野餐又讓他們聚到了一起，他們見面高興極了，在一起做游戲，他們甚至幻想能調(diào)到一個學(xué)校。過了一陣子，這個奇怪的幻想真的變成了現(xiàn)實(shí)，鐵頭米小圈真的在一起了，他們彼此太興奮了。
通過這個故事我知道了好朋友在一起的時間彼此要懂得友誼的珍貴，互相幫助，互相友愛，共同進(jìn)步！
一本書初中篇十四
01.《老子今注今譯》。
《老子》當(dāng)代經(jīng)典的注本，
力求向讀者明白透徹地傳遞兩千年前的哲思。
內(nèi)容簡介：
《老子》是我國古代哲學(xué)經(jīng)典，是我國的重要文化遺產(chǎn)。陳鼓應(yīng)先生根據(jù)多年研究心得，在大量吸收前人研究成果的基礎(chǔ)上，參考新出土的簡帛文獻(xiàn)材料，對《老子》進(jìn)行了全面深入的解讀和剖析。本書以《老子》原有篇章為序，先引原文，再加注釋，而后是今譯和引述。注釋通俗易懂，今譯文字優(yōu)美，注釋、引述學(xué)術(shù)容量大，對《老子》的文本有精審的考訂，是一部既便于初學(xué)者閱讀，又可作為進(jìn)一步研究指南的優(yōu)秀普及性專著。
作者簡介：
陳鼓應(yīng)，1935年生，福建長汀人。北京大學(xué)哲學(xué)系教授。著有《悲劇哲學(xué)家尼采》、《老子今注今譯》、《莊子今注今譯》、《黃帝四經(jīng)今注今譯》、《管子四篇詮釋》等。
02.《中國古代服飾研究》。
優(yōu)美的文字、絢爛的配圖，
細(xì)說古代服飾的魅力流光。
內(nèi)容簡介：
華夏稱為衣冠古國，足見服飾文化在中華文明中占有極其重要的地位。服飾的發(fā)展既反映出生產(chǎn)水平的提高、物質(zhì)資料的豐富、審美風(fēng)尚的變化，也體現(xiàn)了社會制度、風(fēng)俗習(xí)慣、民族交流、思想文化等多方面的變遷。著名學(xué)者、作家沈從文先生歷經(jīng)約二十年辛勤耕耘，用娓娓道來的文學(xué)語言和900余幅精美圖片，連綴起中國源遠(yuǎn)流長的古代服飾史。本書寄托著前輩學(xué)者弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的深切情懷，通過閱讀，不僅可以了解歷史文化常識，還能得到中國古代文化的熏陶和濡染。
作者簡介：
沈從文(1902—1988)，原名沈岳煥，湖南鳳凰人，中國現(xiàn)代著名文學(xué)家、歷史學(xué)家。早年從事文學(xué)創(chuàng)作與研究，《邊城》、《長河》等小說享譽(yù)文壇。后半生傾力研究中國古代物質(zhì)文化史，曾先后在中國歷史博物館、中國社會科學(xué)院歷史研究所工作，著有《中國古代服飾研究》等。
自然科學(xué)。
03.《物種起源》。
本書是英國著名博物學(xué)家達(dá)爾文的代表作，
是達(dá)爾文論述生物演化的重要著作。
內(nèi)容簡介：
這是一部劃時代的著作。達(dá)爾文使用自己在環(huán)球科學(xué)考察中積累的資料，從遺傳變異、生存競爭和自然選擇等方面論證物種起源和生命自然界的多樣性與統(tǒng)一性?！段锓N起源》提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，最后將生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，在世界歷史進(jìn)程中有著廣泛和深遠(yuǎn)的影響。
作者簡介：
達(dá)爾文(1809—1882)，英國著名生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，其“進(jìn)化論”被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。
1.《幸福的種子》。
評分8.7分。
很多人不知道親子閱讀的意義，對給孩子讀書充滿迷惑，不知道給孩子念書的意義。這本書正是介紹了圖畫書帶給孩子的重要作用，并且列舉了不少生動的案例教育家長如何給孩子挑選他們喜愛的圖畫書，并且該如何同孩子一起閱讀，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。
《幸福的種子》是“日本圖畫書之父”松居直的一本代表作，他通過自己的成長經(jīng)歷，對兒童圖書出版行業(yè)的認(rèn)知，用溫和、親切的方式指導(dǎo)父母帶領(lǐng)孩子走向廣闊的圖畫書世界和更親近的親子關(guān)系。
2.《世界圖畫書閱讀與經(jīng)典》。
評分：9.1分。
此書教讀者怎么去欣賞和閱讀圖畫書，分為上下兩篇，上篇主要介紹了圖畫書這一門類，而下篇則是選擇60多本世界經(jīng)典的圖畫書進(jìn)行詳細(xì)解讀。如果你想深入地研究和了解每一本圖畫書，他的附錄中包含了主題索引，而且還介紹了圖畫書的各個重要獎項(xiàng)以及權(quán)威推薦的書目，實(shí)在是不可多得的好書。
如果你能夠仔細(xì)閱讀這本書，掌握書中介紹的閱讀技巧，你就能夠明白一本薄薄的圖畫書究竟為什么值得細(xì)細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味了。不僅如此，當(dāng)你掌握了如何閱讀薄薄的圖畫書后，你能夠把它“讀厚”，發(fā)現(xiàn)里面常被忽略的細(xì)節(jié)和妙趣。不管是對孩子，還是對初為父母的你，又或者當(dāng)你人生已過了大半時翻看圖畫書，你都能發(fā)現(xiàn)他每次帶給你不同的感受，和對人生不同的理解。
3.《打開繪本之眼》。
評分：8.9分。
這是“日本圖畫書之父”松居直的一本書，用他的生活經(jīng)歷，飽含情感的語言來向我們介紹繪本以及對它們的感悟。其中更是包含了大量經(jīng)典繪本的深入解析和欣賞，讓家長學(xué)會了如何深入了解繪本，發(fā)現(xiàn)繪本精彩的一面，用全新的視角去認(rèn)識繪本。所以，這是一本理論和實(shí)踐相結(jié)合，教家長如何利用好手上的繪本來帶給孩子快樂時光的指導(dǎo)著作。
4.《朗讀手冊》。
評分：8.5分。
《朗讀手冊》作為暢銷書必然有他的道理，他是一本非常經(jīng)典的教育教材。書中通過了真實(shí)的案例來告訴人們朗讀的重要性，并且講述了朗讀的作用、方法等，并且朗讀對孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)、電視也有幫助，所以，不管你是家長，還是教育工作者，想要讓孩子愛上讀書，讓孩子通過讀書來改變自己，就要看這本書。
本書有三冊，如果你是家長，想要了解朗讀的重要性以及何時朗讀等基本知識，只需要購買第一本就可以了，但即便是這樣，你已經(jīng)超越了百分之九十多的父母。
適合父母讀的兒童教育書籍。
1、《育兒百科》。
作者：(日)松田道雄。
這本書強(qiáng)烈推薦給準(zhǔn)備懷孕和已經(jīng)懷孕的新手媽媽們。書的作者是一位日本的兒科專家，我本人雖然有些“反日”傾向，但是對日本人在育兒方面的用心程度非常之敬佩。松田前輩在書中自始至終都在致力于減輕媽媽的育兒焦慮，而且對母親在育兒方面的辛苦付出充滿尊重和理解。雖然書中有部分內(nèi)容由于年代的限制已經(jīng)有些過時，比如輔食添加的一些方法，但依然還是目前為止的一本育兒書。我個人認(rèn)為最值得反復(fù)閱讀的部分是，書中非常詳細(xì)地描述了孩子在一周歲以前最常見的疾病和癥狀，了解這些，會極大地降低新手媽媽面對小寶寶不正常情況時的焦慮情緒。此外，我非常欣賞書中一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是媽媽不要把時間都花在給孩子做輔食、打掃衛(wèi)生等家務(wù)事上，一定要盡可能多地花時間陪孩子去戶外活動，這個比什么都重要。
2、《斯波克育兒經(jīng)》。
作者：(美)_。
這是一本曾經(jīng)在美國家喻戶曉的育兒書，也是目前世界上的育兒書之一。雖然因?yàn)闁|西方的差異，書中有些觀念可能還不好接受(比如孩子一生下來就和父母分開睡覺)，但是里面有非常多的觀點(diǎn)能夠給父母以極大的啟發(fā)。我個人認(rèn)為，如果媽媽有精力的話，可以把前面一本《育兒百科》和這本都能備在手邊，因?yàn)榉謩e是東方和西方的代表性育兒理念，對照之下對很多問題的看法會更加客觀。
此外，《親密育兒百科》(上下冊，西爾斯,瑪莎·夫婦著)，也是非常經(jīng)典的一套西方育兒書，同時列在這里推薦給新手媽媽。
3、《傾聽孩子》。
(美)帕蒂.惠芙樂。
這本書指導(dǎo)父母如何幫助孩子擺脫負(fù)面情緒，是很薄的一本小書，但是句句經(jīng)典、極其實(shí)用，強(qiáng)烈推薦。該書在再版過一次，作者加了一些新的內(nèi)容，還專門給中國讀者寫了序言。我感覺每次讀這本書都會有新的收獲，因?yàn)楹⒆釉陂L大，父母的內(nèi)心也在不斷成熟，書中的很多理念和方法需要在漫長的實(shí)踐中不斷去消化。如果您的孩子快2歲了，或者已經(jīng)表現(xiàn)出“terribletwo”的跡象，一定要趕緊學(xué)習(xí)一下這本書。
4、《孩子，把你的手給我》。
作者：(美)吉諾特這也是非常非常經(jīng)典的一本書，強(qiáng)烈推薦。這本書主要講父母如何與孩子溝通，但其實(shí)里面的很多觀念對于成人之間的溝通也非常適用，我覺得讀了會讓父母和孩子都非常受益。作者吉諾特博士是美國心理學(xué)家，他的一生很短暫，全部精力都致力于兒童心理的研究和對父母老師的培訓(xùn)上，非常讓人感動。這本書也是我經(jīng)常翻看的書之一，每當(dāng)我面對孩子內(nèi)心煩躁不能平心靜氣的時候，就翻看這本書，重新找回對孩子應(yīng)有的愛的感覺。
5、《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》。
作者：(美)費(fèi)伯，(美)海茲立希這本書在國內(nèi)的銷售策略很成功，很有名氣很暢銷。書的內(nèi)容確實(shí)非常好，講的是親子溝通的正確方法。兩位作者自己也是母親，同時在培訓(xùn)家長方面非常有經(jīng)驗(yàn)，書中用豐富的實(shí)例和插圖增強(qiáng)理解和記憶。值得一提的是，這兩位作者都是前一本書《孩子，把你的手給我》的作者吉諾特博士的學(xué)生，所以書中的觀念都和《孩子，把你的手給我》非常吻合，同時更加易于理解而且有更多實(shí)用的辦法。關(guān)于這本書還有個趣事，某天好好在我桌上翻看這本書，發(fā)現(xiàn)里面有漫畫，就讓我給她講那些畫是什么意思。那些漫畫都是針對一件事媽媽的正確和錯誤兩種做法，我在講完每組對比之后不說哪個是對的，而是讓小人選擇她喜歡的那一種，結(jié)果小人全部選擇了正確的做法，無一例外?？磥?，孩子的感覺和書中提倡的正確做法非常一致喲。
一本書初中篇十五
據(jù)說，猶太人家庭長期流傳著這樣一個傳統(tǒng)：當(dāng)孩子稍稍懂事時，母親就會翻開圣經(jīng)，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，讓孩子去舔。她們借此告訴孩子：讀書是一件甜蜜的事。猶太人被公認(rèn)為是世界上最聰明的民族，我想也一定與他們愛讀書有關(guān)。有了這個故事，我也很重視孩子的閱讀，我的孩子今年九歲,我和孩子看過的書籍不計(jì)其數(shù)。
我依稀記得在孩子很小的時候，每天我都會給孩子講故事，特別是很天晚上，是我和女兒最溫馨的時刻。我在講的時候，孩子也和我一起看，聽得非常認(rèn)真，時常還會提一些小問題，我則用一些孩子能夠聽懂的語言去給她解釋。我們沉浸在讀書的快樂之中，同時增加了母女感情。
上了小學(xué)，隨著孩子識字量的增加，我講得少了，她自己獨(dú)立閱讀得多了。孩子還時常將她讀書的心得和我分享，津津樂道地說個不停，這也激起了我讀這些書的興趣。我們把閱讀當(dāng)成一種樂趣，一種享受。通過這幾年的親子共讀，讓我們收獲很多，我也有了一些自己的想法，下面我從三個方面簡單談?wù)勛约汉秃⒆右黄痖喿x的體會和感受。
一、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我感覺可以從以下幾個方面做好，首先，是要陪伴，和孩子一起閱讀，大多數(shù)人會認(rèn)為這是非常困難的事情，但其實(shí)沒什么難的。從今天晚上開始，關(guān)掉電視，遠(yuǎn)離手機(jī)，推掉不必要的應(yīng)酬和玩樂，陪在閱讀的孩子身邊，看看報紙，讀讀雜志都可以。以此給孩子一個榜樣，一個言傳身教的模范，我感覺一個家庭最溫馨的事情莫過于，晚飯后和孩子一起共讀一本書了。其次，是定計(jì)劃，“相約晚九點(diǎn)”，把閱讀真正引入到一周學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中來，形成家庭閱讀的氛圍，陪孩子做閱讀存折，一學(xué)期積累下來將是一筆不小的收獲。最后，是挑好書，讀適合孩子年齡段的書籍，利用圖書館、書店、以及網(wǎng)絡(luò)，多種方式給孩子挑選適合孩子閱讀的書目。在選書時，可讓孩子自己來選擇自己喜歡看的書籍，將選擇權(quán)給孩子，這樣孩子會更有興趣，家長不能一手遮天，家長只是起到一個引導(dǎo)的作用，大家不妨一試。
二、閱讀堅(jiān)持不懈。
有科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，一個人堅(jiān)持同一個動作21天，會形成習(xí)慣。親子共讀，不是一天兩天應(yīng)付來的事情，只有讓這種良好的行動堅(jiān)持下去，變成習(xí)慣，才會發(fā)現(xiàn)閱讀帶給孩子的變化，帶給我們家長的變化。每天的閱讀是給孩子打下未來騰飛的基礎(chǔ)，也是“腹有詩書氣自華”的鋪墊。在孩子年幼的時候，家長對閱讀的重視程度直接決定了孩子以后語文水平的高度，閱讀是個長期的系統(tǒng)的過程，陪伴孩子閱讀其實(shí)是種幸福，并且通過閱讀，可以讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)持專注的好習(xí)慣，提高她多方面的能力。所以從現(xiàn)在開始，請父母把自己最珍貴的資產(chǎn)――時間，給孩子吧，親子閱讀從今天開始！
本學(xué)期，我校進(jìn)行了“書香家庭親子共讀”活動，我和孩子積極參與，認(rèn)真閱讀書籍，認(rèn)真書寫閱讀存折，認(rèn)真寫博文，到目前為止，我們在校迅通博客上發(fā)表文章共計(jì)71篇，校迅通推薦文章數(shù)目已經(jīng)達(dá)到21篇，小紅花文章46篇。這每一篇文章都是我和孩子共同努力的結(jié)果，每得到一個校訊通推薦，我們都是歡呼雀躍，激動不已。我和孩子在校訊通這個舞臺上快樂地長成，用每一篇博文記錄下我們的心路歷程。就讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓我們感受閱讀的力量。
一本書初中篇十六
今天，我向你推薦一本書：《藍(lán)色的海豚島》。這本書語言流暢，情節(jié)十分引人入勝，我已經(jīng)看了四、五遍了，一拿起就想讀下去，這本書還能提高我的寫作水平呢！對學(xué)習(xí)有很大幫助。不僅如此，這本書中還有很多精彩之處，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。像‘我嚇壞了。’我想到所有可能降臨在他頭上的危險。
確實(shí)，他以前曾順著海草繩爬下去過，可是即使把最小的獨(dú)木舟推下巖去，他也很難辦到。就算他真的能讓一只獨(dú)木舟浮到水面，自己又沒磕傷撞壞，他是不是能劃槳繞過潮水湍急的沙坑呢？這里細(xì)微的心理描寫就能體現(xiàn)出“她”的心情是什么樣的，這段不就是“她”心中的擔(dān)心嗎？不只這一段，還有很多讓人意猶未盡的呢！例如：圓圈中正是拉莫。他朝天躺著，喉嚨上面有很深的傷痕，他靜靜地躺著，我把他抱起來，這才知道他死了，他身上還有野狗咬過的牙齒印。他已經(jīng)死了很長時間了。根據(jù)地上的.腳印判斷，他根本沒有到達(dá)峭壁。這段中靜靜地能看出“她”失去弟弟后心中的傷痛，更能判斷出“他”沒有到峭壁。
像這樣的精彩之處還有許多，在美國作家斯?臺爾的筆下，一個個精彩的情景都栩栩如生，他寫出的文章也是妙語連珠。這本書不僅打動了我，更可以提高我的寫作水平，還讓我有了深刻的感受，在作家的筆下，每個人物被刻畫得淋漓盡致，躍然紙上，讓我還想再讀一遍。而且這本書還獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎，國際安徒生獎。這是一個不同尋常的，在我心中揮之不去的故事。這本書就是《藍(lán)色的海豚島》。
一本書初中篇十七
我讀了這個故事心想：生存爭戰(zhàn)無處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個人一樣只會乞求別人。我遠(yuǎn)方的朋友，今天我向你介紹一本書——《小故事大道理》，希望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書的內(nèi)容。那是一本有300多篇故事的書，書前寫道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆]有人失敗了可以重新開始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的失誤。
我在書中讀了一個小故事：一個人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚，上帝把他變成了小魚。這時一只鯊魚游來了，他有乞求上帝把他變成鯊魚，這時一條捕鯨船駛過來，他見了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒事了。突然，一個大浪把他卷走了。
我讀了這個故事心想：生存爭戰(zhàn)無處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個人一樣只會乞求別人。
經(jīng)過我這么一說，你喜歡這本書嗎？
一本書初中篇十八
安祥的小區(qū)里沒人，寧靜的家中也沒人;有沒有人與我無關(guān)，有書就行。還記得我那小小的房間里，有一排木制的書架，書架上擺滿了各種類別的書，我愛讀的書，盡管我還不太會分類。每次只要已寫完作業(yè)，都會取一本來讀，從客廳里搬來一把高大的木板凳，放在書架前，右腳踏上去，左手緊緊抓住板凳扶手，左腳再跨到架子上，雖然差一點(diǎn)點(diǎn)，但只要踮起腳尖，總也可以取到我想要的書，我愛讀的書。也有時候，翻遍整個書架，也只是為了尋找一本喜愛的書，我最愛讀的書。
在那寧靜的夜晚里，我總是躺在暖暖的被窩靠著枕頭看我那喜愛的書，《中華上下五千年》、《皮皮魯歷險記》、《斗羅大陸》等等。每每從我洗完腳大約9點(diǎn)10分的樣子開始，快到10點(diǎn)的時候，便有喊聲“江世龍，還看呀，都10點(diǎn)了，你明天還要起早上學(xué)了”，完了完了，老媽來搜查了!我趕緊收工，藏好書，躺下，拉燈，關(guān)門?！芭尽?，燈亮了，那如同太陽般的強(qiáng)光照在了我臉上，“啊，好刺眼”，我緊鎖眉頭，假裝睡著。老媽看看桌上沒有什么書，便又去忙她的去了。我翻身爬起，繼續(xù)欣賞我可愛的書來，誰叫我愛讀書呢!
快樂的小學(xué)生活即將走過，熱愛讀書的景象有如昨日般，歷歷在目，我還在很小的時候，當(dāng)別的孩子吵著要這要那時，我總是獨(dú)自翻看家里琳瑯滿目的書籍，也許是在那時便養(yǎng)成了愛讀書的吧!
熱愛是什么，熱愛是堅(jiān)持，是愛不釋手，是勇敢的去付出，是純真的喜愛。能夠去熱愛某一樣?xùn)|西，你便會永遠(yuǎn)的去追求，渴望創(chuàng)造，不論事在什么時候。
我的熱愛是讀書，讀好書!
一本書初中篇十九
我愛讀書，因?yàn)闀拖褚皇艚鹣?，沁人心脾；書就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書就像一支蠟筆，為我的生活錦上添花。
我最喜歡的一本書是楊紅櫻老師寫的《非常女生》，因?yàn)槲乙彩且晃换顫娍蓯鄣男∨?。這本書描寫的八位女生：有魅力女生－冉冬陽、雙面女生－莫欣兒、兩個小魔女－劉楊惠子和秦天月、俠義女生－戴安、堅(jiān)強(qiáng)女生－梅小雅、八卦女生－羅莉娜、膽小女生－歐亞菲，每一位都個性鮮明，活靈活現(xiàn)，發(fā)生在她們身上的故事都深深的吸引著我。
其中我最喜歡的是魅力女生－冉冬陽，她是一位溫柔、善良、正直又樂于助人的小女生，她做過許多事情都讓我非常敬佩。比如：小小年紀(jì)，她就能給爸爸媽媽做一桌特別的飯菜，尤其是那道“翡翠龍眼”充滿著智慧和創(chuàng)意，讓我驚嘆不已。她還熱心的幫助同學(xué)一起勤工儉學(xué)，值得我學(xué)習(xí)。讓我最感動也最難忘的是，她在自己生日的當(dāng)天，用爸爸給她的一百元生日禮金給媽媽買了十二朵粉紅色的康乃馨，因?yàn)樗氲搅恕白约旱纳站褪菋寢尩氖茈y日”，以此來表達(dá)對媽媽的愛意和感激。
讀著她的故事，我的心里久久不能平靜，我感覺冉冬陽就像一面鏡子映射著我，從她的身上我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。我的媽媽也十分疼愛我，給予了我無微不至的關(guān)懷，可是我卻像個長不大的小女生，每天只顧著享受著她的愛而很少想著去為她做點(diǎn)事情、分擔(dān)些憂愁，太慚愧了?，F(xiàn)在好了，通過讀這本書，冉冬陽的所作所為啟迪了我，我感覺自己突然長大了，決定立刻馬上效仿她，從現(xiàn)在起做一個細(xì)心體貼又懂事的乖女兒，今后多關(guān)注媽媽的工作和生活，替媽媽多擔(dān)當(dāng)一些事情，等今年我過生日的那一天，我也一定會給媽媽一個大大的驚喜。
好書如摯友，情意永不渝?！斗浅Ｅ肪褪沁@樣一本好書，它教會了我做人的道理，讓我學(xué)會了感恩。也感謝楊紅櫻老師給我們撰寫了這么優(yōu)秀的書籍，希望大家都去欣賞一下這本好書吧。
一本書初中篇二十
暑假看了《小王子》這本書，深受感動，久久沉浸在小王子的世界里。
這個故事的主人公寫道“我”因?yàn)轱w機(jī)故障停在了沙漠里，這讓“我”遇到了小王子。故事開始很有趣，講的是小王子從小行星b612來，去了很多小行星，最后為了追尋生命的真諦而消失在地球上的故事。
我覺得每個人心里都有最重要的東西，最重要的東西各不相同。小王子認(rèn)為照顧好自己的花才是最重要的，國王認(rèn)為控制宇宙才是最重要的，虛榮的人想要有很多崇拜者，回憶過去的酒鬼需要整天喝酒解悶。專注于數(shù)星星的商人，埋頭讀書的地理學(xué)家，點(diǎn)燈的人都在做著自己認(rèn)為最重要的事，卻似乎不明白自己真正想要的是什么。讓我們認(rèn)為他們的所作所為是荒謬的。其實(shí)想想，我們的人生也會有同樣的問題，犯同樣的錯誤。最后，小王子馴養(yǎng)的狐貍用自己的言行告訴小王子，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的，要用心去體會。
我很喜歡小王子，因?yàn)樗悄敲醇儩?，善良，敏感。為了追求生命的真善美，他不在乎犧牲自己的生命。他小心翼翼地照顧著他的玫瑰，提醒我們生活中的?zé)任。他的故事告訴我們?nèi)松恼軐W(xué)，告訴我們，如果我們忠實(shí)地對待自己喜歡的東西，幸福是有代價的。
朋友們，當(dāng)你們想到天空中有超過5.01億個小鈴鐺的時候，會不會覺得很幸福很幸福？所以才推薦一本好書。
一本書初中篇一
沒有人知道故事主人公戴爾先生滿屋子熠熠生輝的、無一完全相同的瓶子里裝的是什么，還有那些和這些瓶子一起閃爍著的秘密，究竟是什么。讓我們走進(jìn)他的小屋，解開心中的謎團(tuán)吧！
――題記。
這真是一本非常奇妙的書，雖然單單看書名《記憶的瓶子》大概就能猜出這個故事的內(nèi)容，但是別著急，翻開書頁，作者貝斯?蘇珊和凱蒂?潘蒙特用充滿童真的筆調(diào)帶我們走進(jìn)了記憶，去回味過去：
整個故事很安靜，淡淡地向我們訴說著戴爾先生的過去，但是仔細(xì)地回味，這平靜的故事之中包含著戴爾先生（或者說是作者）對美好生活的記憶和向往。童年的快樂，成功的喜悅，家庭的幸?！荒灰荒欢加涗浽谶@些形狀各異的瓶子之中，成為戴爾先生最寶貴的財(cái)富，也成了孩子們心中一個個動聽的故事。
上周一，初次讀到這本圖畫書,我就非常喜愛！被這本書的封面深深吸引，在讀這本書之前跟孩子說：你們看到這本書的封面想到了什么？呵呵！孩子隨即問我：媽媽你想到了什么？我說：我也真想知道這么多美麗的瓶子里面到底裝著什么秘密？那咱們看看吧。
再看書的扉頁透露了這樣一個秘密：潔白如雪的背景里，一個小小的玩具木船，有細(xì)木棍做的桅桿，旁邊放著一小桶淡黃色的油漆和兩只可愛的小槳。這樣一個一寸見方的小插畫，一下子就讓我們想起了小時候父親給我們做的手工玩具，那個樂呵呵的童年就那樣從塵封的記憶里走出來了。
但這個故事是從瓶子開始的，而瓶子又是從戴爾先生那個花園深處的小木屋開始的。
在故事的開篇，戴爾先生的小木屋里彌漫著的老煙斗的味道，是不是讓你有一種回到過去的感覺？老爺爺要開始講過去的事情了，簡單的情節(jié)為整個故事奠定了一個感情的基調(diào)。
屋子里五彩斑斕，形狀各異的瓶子是不是就像是各種各樣的記憶：白色的是想念，藍(lán)色的是依戀，高高的是勝利，圓圓的是爸爸對孩子深沉的愛……每一個瓶子都是一個動人的故事。
書中反復(fù)出現(xiàn)的小船、飛機(jī)還有海鳥，讓人深切地感覺到作者對未來的憧憬和向往。故事的最后，作者又回到了記憶的原點(diǎn)，讓戴爾先生和“我”一起留下了今天的記憶，今天的故事。
這個故事開始于瓶子，又在瓶子處結(jié)尾，整個情節(jié)用零散的記憶碎片鏈接，每一個記憶都是一種心情一種愿望和一種美好。
合上此書，細(xì)細(xì)回味戴爾先生的每段記憶時，發(fā)現(xiàn)都和他身邊最親近的人有關(guān)，他的爸爸、他的妻子、他的孩子、他的孫子、還有他自己……，雖然每個故事寥寥數(shù)字，卻用簡單的方式回味著戴爾先生的過去，也向讀者陳述著戴爾先生心底的秘密。是呀，時光荏苒，生活中留下的也許就是最值得珍藏的親情了。
想想我們生活中充滿著喜怒哀樂、酸甜苦辣，可我們在回憶的空間里留下的卻全都是美好的東西。我拿起這本書說：“寶貝我們將這天的時間記在這本書上吧，等我們以后一起回憶的時候，多么美好呀！”孩子很是新鮮我的這個做法，“好，好，好！”就這樣我們一起在書的背后寫下：20xx年10月24日7時20分，我們的博客因榮獲校信通第七屆“書香家庭”榮譽(yù)稱號，我們尊敬的李校長親自為我們頒發(fā)獎狀，并贈送了書籍，一周來孩子和媽媽一起閱讀了這些書。
今天我和孩子共同收集了一個回憶，此時，我的心甜甜的，孩子們的笑容美美的。
這本書有著很鮮明的圖畫書的特點(diǎn)，沒有波瀾壯闊的情節(jié)，但是，作者巧妙地將圖畫和文字結(jié)合在了一起，讓文字和圖畫一起來說故事。
其實(shí)我們每個人都在為明天記錄下今天的故事，裝在瓶子里的一個個故事幫助我們了解了故事的真相。我相信看過這本書的人都會開始喜歡上生活中感動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中，也許我們沒有戴爾先生那裝滿瓶子的小木屋，我們不可能真的把各種記憶裝入瓶中。但是,誰的內(nèi)心沒有一只只記憶的瓶子呢?不是嗎？難道我們不曾有過將寫滿愿望的小紙條塞進(jìn)許愿瓶的經(jīng)歷？不但有,這些記憶的瓶子還是五彩斑斕的，把生活中的點(diǎn)滴感動記錄下來。
對于孩子來說，我們是不是可以像戴爾先生那樣，停下自己的腳步和他們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓孩子去發(fā)現(xiàn)屬于自己的內(nèi)心世界，去創(chuàng)造屬于自己的故事。然后用語言、用圖畫記錄下來。美好的東西一定要好好的收藏，有的放在瓶子里、有的……真希望每個人都能用自己的'方式把美好的記憶收藏起來，不要讓它們隨風(fēng)而逝！同時也要珍惜現(xiàn)在擁有的，只有學(xué)會珍惜的人，才是真正的擁有，真正的擁有過才能有美麗的回憶。
這個故事帶我們看到了生活的美好。一切失去的，得到的，最后在記憶中成為最寶貴的財(cái)富。歡笑和淚光也會在記憶中凝成最美好的故事。
一本書初中篇二
我家有許多書，有《冒險小虎隊(duì)》、《查理九世》、《世界名著》、《偵探故事奇觀》，可是我最喜歡《安徒生童話》。
我最喜歡賣火柴的小女孩。這個故事講了一個小女孩在除夕的夜里穿著媽媽的大拖鞋，穿著補(bǔ)丁的裙子。突然，有一輛馬車飛奔過來，把她撞倒了，兩只鞋子一只丟了，一只被一個小男孩給拾去。小男孩穿著厚厚的棉襖，嘴里還說：“我要是有孩子了，我要把它當(dāng)搖籃。”說完，就拿著拖鞋走了。小女孩只好光著腳走，她太冷了，在墻角里擦亮了第一根火柴，面前出現(xiàn)了一個火爐，她剛想把腳伸過去烤烤時，火柴熄滅了，火爐也不見了。她擦亮了第二根火柴，出現(xiàn)了一桌子吃的，上面有蛋糕，梅子，還有烤鵝。烤鵝站了起來，向她走去，當(dāng)她準(zhǔn)備吃的時候火柴熄滅了，烤鵝也不見了。她擦亮最后一根火柴，出現(xiàn)了一個圣誕樹比她在富人家里看到的還大，上面插著上千根蠟燭，小女孩剛想摸一下，圣誕樹消失了。
跟她比起來，我們實(shí)在是太幸福了，有寬敞明亮的教室，過年了還可以有壓歲錢······如果她來到我身邊，我會給她吃好吃的，買好玩的，帶她去旅游，讓她過幸?？鞓返纳?。
聽了我的介紹，你也很喜歡這個故事吧，那你也趕快去讀一讀吧！
一本書初中篇三
保爾·柯察金，您是一位臉色蒼白而眼睛卻炯炯有神的青年，戴著布瓊尼式騎兵帽，揮舞著馬刀，風(fēng)馳電掣般闖入了我的夢中。是您，把神奇而珍貴的信念撒在我的生命的土壤里。您的存在支撐著我的幼稚、渴望的心靈。
每當(dāng)我沉迷的聽著您用嚴(yán)肅而熱烈的口吻訴說著戰(zhàn)爭的殘酷，生活的艱辛?xí)r，我就似乎被一只堅(jiān)實(shí)而有力的手臂牽引著，在朦朧的月光下，撥開密密的叢林，踏過清清的.小溪，翩然徜徉在謝別托夫卡小鎮(zhèn)的街道上，流連在烏曼區(qū)的篝火邊，傾聽著跳著烏克蘭舞和果帕克舞的人們發(fā)出的頻頻的跺腳聲和愉快的歡笑聲。
這就是少年布爾什維克那充滿艱辛，充滿無謂，充滿羅曼蒂克的青春。
那次，在秋天遼闊的烏克蘭原野上，您被一顆飛來的流彈擊中，哆嗦了一下，晃了晃身子，但并沒有喊出聲，張開了的兩臂又抱了起來，緊緊的捂住了胸口，隨后彎下了腰，想跳起來，但重重的摔倒下來。后來又是重傷寒，被石頭砸，您一次次地逃出死神的魔掌。我感受到了生命的脆弱，但從您是那么頑強(qiáng)與命運(yùn)作斗爭中，又感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。
在六十多個日日夜夜里，您使我學(xué)會了許多永恒的東西。
保爾·柯察金已經(jīng)融化在群眾里面了。我們也像戰(zhàn)士一樣，把“我”給忘記了，只知道“我們”，“我們團(tuán)”，“我們騎兵連”，“我們旅”
我認(rèn)識了團(tuán)結(jié)的力量。
“他們中間一部分人，不久以前，在反革命叛亂以前，曾經(jīng)背起過鋼槍。而現(xiàn)在，他們又抱著同一個志愿，把鋼軌，鋼做的血管通到那堆滿大量木材，溫暖和生命的源泉那里去。
我領(lǐng)悟了高尚的人格，偉大的奉獻(xiàn)。
“即使生命到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去,使生命作出貢獻(xiàn)?！?BR> 我理解了對失敗的超越，對美好生活的向往。
您身體越來越差，但您那雙炯炯有神的藍(lán)色深沉的目光卻不改，迎著您銳利而不徇私情的目光，我靈魂深處的污水和泥垢都被洗刷得一干二凈，是您使我有勇氣掛起人生的征帆，駛向我生命長河的每一個港灣。
也許有一天，我會到謝別托夫卡小鎮(zhèn)，看看您生活戰(zhàn)斗過的地方，看看瓦利亞和她戰(zhàn)友英勇就義的地方，去聽聽第十二騎兵師震天的殺喊聲，去親身體驗(yàn)一下革命的激情，那時，我一定會恭恭敬敬的站在您的面前，喚一聲：您好，保爾·柯察金！
一本書初中篇四
人人都像一本書，等候著別人的品讀，不一樣的人是不一樣的書，給人的感覺不同，我們的態(tài)度應(yīng)是“則其善者而從之，其不善者而改之?！?BR> 經(jīng)過初一一年的“品讀”，我挑選到了一本好書——劉帥。在剛開始，我還沒注意到他，但經(jīng)過一段時間，我們成了好朋友，才發(fā)現(xiàn)他有許多讓我感動的地方：他的大方，他的無私。
大方是他的代言詞。每一次別人向他借東西，他都會盡力去幫助別人，總是給人一種溫暖。有一次，我急需十元錢，幾乎向班上的人都問了一遍，最后懷著一顆絕望的心，走向了劉帥：“你能不能借我十元錢？”劉帥毫不猶豫地說：“可以啊，下個星期還哦?！闭媸浅龊跷业囊饬?，看著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，內(nèi)心無比溫暖。
無私是他的座右銘。他總是為班級奉獻(xiàn)著。上學(xué)期，他擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員和英語課代表，每一次下課，總會有他在工作的身影，他在統(tǒng)籌作業(yè)情況，在想怎樣將全班成績提高。在英語早晚讀，他總將聲音放到最大，讓我們跟他讀，好為班級加分。但迎來的卻不是回報，而是諷刺。但劉洋也不介意，以無私的心態(tài)繼續(xù)帶讀。
現(xiàn)在，他已厭惡了職位，什么也不當(dāng)，甚至有點(diǎn)懶。我明白了時間也能改變一個人。
人生也是一本書，是一本五顏六色的書，內(nèi)容在其他書的影響下不斷變化，變成了一本有價值的書。
一本書初中篇五
我最喜歡的一本書是哈利波特與死亡圣器，這本是哈利波特系列的最后一本書，據(jù)說jk羅琳不會在寫哈利波特了！
我先介紹這本書的內(nèi)容吧！伏地魔的實(shí)力一天天強(qiáng)大起來，伏地魔妄圖占領(lǐng)魔法部，哈利波特與他的同學(xué)們也只好離開學(xué)校逃避危險！在逃避危險過程中哈利波特意外的知道，找到三件死亡圣器伏地魔必將必死無疑，可是伏地魔也知道了這個消息，派出了眾多食死徒來尋找哈利波特、羅恩和赫敏。他們?nèi)齻€經(jīng)過了漫長的逃跑之路后，終于在魔法學(xué)校附近遇見了他的其他好朋友！伏地魔這時已經(jīng)占領(lǐng)了魔法部，還獲得了眾多人質(zhì)，威脅哈利波特去禁林，可是去了禁林就向去送死!哈利波特來到了禁林，隨著伏地魔用老魔杖（一個死亡圣器）派出了阿瓦達(dá)索命咒，哈利倒下了，只不過他并沒有死亡，他在一個虛幻的空間中，在虛幻的空間中他見到了鄧布利多校長，過了一會他行了，此時伏地魔正將它帶到學(xué)校去正當(dāng)伏地魔慶祝時哈利波特跳了起來，將伏地魔打??！這只是簡介，好看的還在書中呢！
哈利波特的其他幾本書雖然內(nèi)容不同，可是好看可是相同的！
哈利波特這7本書，個個無比好看！
一本書初中篇六
吃過晚飯后，孩子習(xí)慣性的說：“媽媽，看書講故事吧！”此時，我知道孩子已經(jīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了。于是，我拿出了早已借好的圖書《長大以后做什么》。
這是日本童話作家寮美千子的作品。書中的問題“長大以后做什么？”這是一個讓每個孩子都滿懷期待、馳騁的話題。蒲公英想做一只威武又善良的大獅子，小魚想做一頭大鯨魚……這本書用童謠般活潑流暢的語言，簡單的故事，讓孩子自由發(fā)揮想象力，把孩子心中豐富多彩的世界呈現(xiàn)在讀者的眼前。同時，這本書的繪圖顏色鮮亮、飽滿，充滿了歡快的氣氛，內(nèi)容積極，寓意明確，圍繞每個孩子都感興趣的話題，讓孩子反復(fù)進(jìn)入重復(fù)的情節(jié)，讓孩子找到閱讀的快樂之感。
手拿著繪本故事，我問孩子，這本書的名字是什么？。孩子用他那胖乎乎的小手指著封面中的書名說：“長大以后做什么？”我隨口問道：“孩子，那你長大以后做什么?”孩子說：“長大以后愛媽媽?！甭犞⒆拥幕卮?，我慧心的笑了。孩子小，對這樣的提問也許不太理解。但是，這絲毫不影響我們閱讀的興趣。
共讀后，我和孩子交流了起來。
“他們在干什么？”
“在草地上玩耍、睡覺、看花?！?BR> “女孩發(fā)現(xiàn)了什么？”
“一朵美麗的蒲公英?！?BR> “我們一起來猜猜蒲公英長大想做什么？”
“蒲公英長大以后想做一只大獅子?！?BR> “原來這朵美麗的蒲公英長大以后想做一只大獅子。有著又濃又密的金色鬃毛，那種威武又善良的大獅子。多么神奇的想法啊，蒲公英變成了大獅子！它的夢想真奇特?！?BR> “男孩和女孩還會走到哪里去呢?”
“他們來到了小河邊，他們發(fā)現(xiàn)了什么？”
“小魚?！?BR> “猜一猜小魚長大以后想做什么？”
“小魚長大想做大鯨魚。”
“多美的夢想啊，小魚變成了大鯨魚正在海洋里飛快的游泳呢”
“男孩和女孩坐在地上干什么呢？”
“畫畫”
“孩子，你來猜一猜蠟筆長大想做什么？”
“魔術(shù)筆、記號筆”
“他們要做一片大森林！長滿了蠟筆樹，一片彩虹顏色的大森林?！?BR> “孩子，那你長大以后做什么?”
“長大以后愛媽媽?！?BR> 也許孩子現(xiàn)在還不懂這些，但我知道美好的理想已經(jīng)悄然在孩子的心中滋長。我相信通過大量的閱讀，孩子一定會像小魚、蒲公英一樣茁壯成長起來。
一本書初中篇七
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書對我們有很大的幫助，所以我要向大家推薦一本書—《沼澤天使》。
它的作者是美安妮艾·薩克斯文，是由貴州人民出社版出版。在1995年，這本書榮獲凱迪克銀獎。
推薦它的理由是這本書很好看，很有意思，而且對人物的刻畫栩栩如生。這是一個民間故事，里面講的是從前有一個媽媽生下了一個小女孩兒，但是誰也沒想到，這個小女孩會成為田納西州最偉大的獵手，她的爸爸媽媽給她取名叫安杰莉卡。
安吉莉卡的爸爸在安吉莉卡剛出生的時候給她做了一把閃閃發(fā)亮的斧頭玩具，等到她兩歲時，就用斧頭蓋了一座原木小屋。日子一天天地過去，她很快就長大了，成為了一個勇士。在她12歲時，一個馬車隊(duì)被陷在了沼澤里，她走了過來，抬起馬車放在高地上。從那以后，大家就稱呼她為沼澤天使了。有一年夏天，田納西州的荒野上出現(xiàn)了一頭巨熊，它的肚子可是一個無底洞，會吃了所有的食物。人們想盡了一切辦法都沒有抓住它，沒過多久，它就吃光了田納西州的一半的食物。很快，田納西州就貼了一張廣告，上面寫著：“誰要是能殺死這只熊，誰就可以得到這只碩大無比的熊。”很快男人們?nèi)紒韴竺麉⒓?，第二天所有的男人都出發(fā)了，可是大家都被熊打敗了。
有一天早上，沼澤天使遇到了那只兇猛的熊，于是就沖進(jìn)溪流，開始了搏斗。沼澤天使一把抓住熊，把它扔到了天上，等到它落下來的時候，繼續(xù)扭打。他們打了三天三夜，最終沼澤天使勝利了。
這就是我們的沼澤天使—安吉莉卡，她是多么勇敢，多么善良??！這本書還有很多很多有趣的故事，特別推薦大家去閱讀。
一本書初中篇八
孩子，旅游時，請你帶上――一顆快樂的心?！靶挠卸噙h(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)”，如果沒有這樣的心，你感受到的，只有旅途的疲憊。一雙好奇的眼睛。每個地方都有亮麗的風(fēng)景，都有獨(dú)特的風(fēng)土人情，關(guān)鍵是我們常常缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛。一天你意外的發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶..你會喜歡上這個世界和這個美麗的大自然一個健康的體魄。矯健如飛的身體可以帶你穿越大江南北，如果走上三步、五步就肚子岔了氣，腿抽了筋，親愛的，哪兒都別去了吧!一些旅游目的地的知識。這些知識會幫你了解你要去的地方，就像打仗――“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，當(dāng)然，如果要去探險，就帶上自己的想像空間就可以了。你準(zhǔn)備好了嗎？ready---go!
一本書初中篇九
每個同學(xué)都有一個快樂的童年，都經(jīng)歷過許多有趣的故事，當(dāng)然也都看過不少好看的書。現(xiàn)在，我就來介紹一本關(guān)于童年故事的書《班長下臺》吧。這本書是由臺灣著名作家桂文亞寫的一篇兒童散文集，也是古箏老師精心挑選后送給我們的新年禮物，我喜歡這本書，更喜歡書中的每一個故事。
從這部散文集里，我們讀到的不僅僅有童年的回味，更有一份借回憶來抒寫生活中的關(guān)切與情懷?！独蠋?！別打我》《巨人阿達(dá)》和《雪山馬蘭》等作品，都開始于童年生活的嬉戲打鬧，但又在一種說不出的悲傷中戛然而止，留給我們小讀者無盡的感慨與嘆息?！秾捤 贰墩渲闇I》《老師的100分》《這樣做，是對的》等文在戲劇性的生活片刻或轉(zhuǎn)折里，淋漓盡致地展現(xiàn)出了日常生活中平凡、細(xì)小而又作文切實(shí)、珍貴的善良與溫情。
我記憶最深的是《珍珠淚》。有一天，杜老師因?yàn)楦赣H病了而沒來上課，桂文亞一天無精打采，晚上，媽媽知道了她的小心事。征得媽媽同意后，她自己去了杜老師家。
在路上，她看到地上有一個亮晶晶的東西，以為是寶石，就拿起來放到口袋里，心想：這正好可以給杜老師的爸爸治病。到了老師家后，她把口袋里的東西拿給老師，一看明明是又臟又破的碎玻璃。她傻眼了，一邊哭一邊和老師真實(shí)地講述這件事的經(jīng)過。老師聽后，笑了又哭了，珍珠似的眼淚，輕輕滑落面頰。說心里話，這淚珠比鉆石還晶瑩，還閃亮。
一本書初中篇十
書是一生最好的朋友，我們時時刻刻都離不開它。今天我就給大家介紹一下這本心愛的書吧。
我最喜歡的書是《女孩版的小故事大道理》，作者是方洲，華語教學(xué)出版社出版的，出版時間是3月1日。
這本書的主要內(nèi)容是怎樣才能做一個優(yōu)秀的女孩。這本書里一共有125個生動有趣的故事呢!在這些故事里我最喜歡的還是《昂起頭來真美》，因?yàn)檫@個故事告訴我們：女孩必須要有“自信”。那就讓大家一起來看一看這個故事吧!
珍妮覺得自己長得不夠漂亮，總是低著頭。有一天，她上飾物店買了一個發(fā)卡，出門時店主對珍妮說：“姑娘你可真漂亮!”她心里美滋滋的，她不由的昂起頭來，連出去的時候和別人撞了一下都沒在意，很快一天就過去了，那一天，她得到了很多人的夸獎。珍妮想：“一定是我昂起頭來，別人才說我美。”
看了這個故事我明白了“只要欣賞自己，注意自己的長處，總會給自己帶來自信。這就是我最喜歡的一本書。
一本書初中篇十一
有這樣一個女孩，她聰明活潑、純真善良，盡管她遭遇父母早亡的不幸，五歲時就被送到獨(dú)居在山上的爺爺那里，但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)，用自己的愛心影響著周圍的人。這個平凡而又不平凡的女孩就是瑞士作家施比里的作品――《海蒂》中的小主人公。
記不清這是我和媽媽一起閱讀的第幾本書了。當(dāng)我們倆讀完時都沉默了一會兒，我知道，媽媽和我一樣也被感動了，被海蒂的善良感動了。她的愛，讓小伙伴彼得的羊兒更加健壯；她的愛，讓失去女兒的薛斯曼醫(yī)生找回了快樂；她的愛，讓失明的祖母重現(xiàn)微笑；她的愛，讓殘疾女孩克拉拉奇跡般的恢復(fù)了獨(dú)立行走的能力。愛鋪就了一條快樂的路，更創(chuàng)造了讓人激動的無數(shù)奇跡。我多么希望我們每一個人也能像海蒂一樣擁有善良、擁有愛，那世界就會多么和―諧美好。
這本書的語言非常優(yōu)美，把阿爾姆山寫得絢麗多彩，給人美的享受。我很羨慕海蒂能天天喝鮮羊奶，晚上能看著閃閃爍爍的星星進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。讓我們都來記住美麗的阿爾姆山和善良的海蒂吧！
一本書初中篇十二
古人有云：“書中自有黃金屋?！睕]錯，我找到了一部“黃金”之作，它的名字是《保姆狗的陰謀》，這本書是著名作家楊紅櫻所寫的《笑貓日記》系列的其中一本，就讓我給你介紹這本書的一些故事吧。
這本書講述了一只臘腸狗，因?yàn)橐恢荒裂蛉玫搅酥魅说膼郏D腸狗就很生氣。表面它很照顧牧羊犬，背地里卻加害牧羊犬，每次牧羊犬被害，都被主人公和他的朋友們救下。臘腸狗，最后一次害牧羊犬，最終得不償失，丟了自己的命。
這是一個令我記憶深刻的片段，也是我最喜歡的。那是臘腸狗進(jìn)行最后一個計(jì)劃的片段，它帶著牧羊犬過馬路，它知道會有一輛大貨車從這兒經(jīng)過，想害死牧羊犬，但是由于貨車滑向了另一邊，結(jié)果死的是臘腸狗，不知情的牧羊犬還傷心地去臘腸狗身邊哭泣。臘腸狗這種自私自利的性格，決定了自己生命的走向。
這本書刻畫了許多動物：自私自利的臘腸狗，天真可愛的牧羊犬，助人為樂的笑貓等。作者用動物的性格寫出了物的性格。有些人為了自己的利益不擇手段，自私自利，走向了犯罪，正像臘腸狗。還有些在危難關(guān)頭幫助別人的人，被人擁戴，他們就像笑貓一樣。這本書也告訴了我們一個道理：性格決定命運(yùn)。我們要幫助別人，才能快樂自己。
這本書讓我收獲很多，所以把這本書推薦給你，希望你也能從此書中得到“黃金”。
一本書初中篇十三
高爾基爺爺說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書不僅能使我開闊眼界，也能讓我收獲知識，一本好書需要一遍一遍的去讀，就能明白其中的道理。
我也讀過很多書有“格林童話、好習(xí)慣的養(yǎng)成、365天讀故事”等等。其中我最愛看的一本是《米小圈上學(xué)記》這本書。米小圈用日記的方式來記錄每天的趣事，其中有個故事最吸引我，說的是——我們?nèi)ヒ安桶?。鐵頭和米小圈是幼兒園的好朋友，可上學(xué)他們就分開了。這次野餐又讓他們聚到了一起，他們見面高興極了，在一起做游戲，他們甚至幻想能調(diào)到一個學(xué)校。過了一陣子，這個奇怪的幻想真的變成了現(xiàn)實(shí)，鐵頭米小圈真的在一起了，他們彼此太興奮了。
通過這個故事我知道了好朋友在一起的時間彼此要懂得友誼的珍貴，互相幫助，互相友愛，共同進(jìn)步！
一本書初中篇十四
01.《老子今注今譯》。
《老子》當(dāng)代經(jīng)典的注本，
力求向讀者明白透徹地傳遞兩千年前的哲思。
內(nèi)容簡介：
《老子》是我國古代哲學(xué)經(jīng)典，是我國的重要文化遺產(chǎn)。陳鼓應(yīng)先生根據(jù)多年研究心得，在大量吸收前人研究成果的基礎(chǔ)上，參考新出土的簡帛文獻(xiàn)材料，對《老子》進(jìn)行了全面深入的解讀和剖析。本書以《老子》原有篇章為序，先引原文，再加注釋，而后是今譯和引述。注釋通俗易懂，今譯文字優(yōu)美，注釋、引述學(xué)術(shù)容量大，對《老子》的文本有精審的考訂，是一部既便于初學(xué)者閱讀，又可作為進(jìn)一步研究指南的優(yōu)秀普及性專著。
作者簡介：
陳鼓應(yīng)，1935年生，福建長汀人。北京大學(xué)哲學(xué)系教授。著有《悲劇哲學(xué)家尼采》、《老子今注今譯》、《莊子今注今譯》、《黃帝四經(jīng)今注今譯》、《管子四篇詮釋》等。
02.《中國古代服飾研究》。
優(yōu)美的文字、絢爛的配圖，
細(xì)說古代服飾的魅力流光。
內(nèi)容簡介：
華夏稱為衣冠古國，足見服飾文化在中華文明中占有極其重要的地位。服飾的發(fā)展既反映出生產(chǎn)水平的提高、物質(zhì)資料的豐富、審美風(fēng)尚的變化，也體現(xiàn)了社會制度、風(fēng)俗習(xí)慣、民族交流、思想文化等多方面的變遷。著名學(xué)者、作家沈從文先生歷經(jīng)約二十年辛勤耕耘，用娓娓道來的文學(xué)語言和900余幅精美圖片，連綴起中國源遠(yuǎn)流長的古代服飾史。本書寄托著前輩學(xué)者弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的深切情懷，通過閱讀，不僅可以了解歷史文化常識，還能得到中國古代文化的熏陶和濡染。
作者簡介：
沈從文(1902—1988)，原名沈岳煥，湖南鳳凰人，中國現(xiàn)代著名文學(xué)家、歷史學(xué)家。早年從事文學(xué)創(chuàng)作與研究，《邊城》、《長河》等小說享譽(yù)文壇。后半生傾力研究中國古代物質(zhì)文化史，曾先后在中國歷史博物館、中國社會科學(xué)院歷史研究所工作，著有《中國古代服飾研究》等。
自然科學(xué)。
03.《物種起源》。
本書是英國著名博物學(xué)家達(dá)爾文的代表作，
是達(dá)爾文論述生物演化的重要著作。
內(nèi)容簡介：
這是一部劃時代的著作。達(dá)爾文使用自己在環(huán)球科學(xué)考察中積累的資料，從遺傳變異、生存競爭和自然選擇等方面論證物種起源和生命自然界的多樣性與統(tǒng)一性?！段锓N起源》提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，最后將生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，在世界歷史進(jìn)程中有著廣泛和深遠(yuǎn)的影響。
作者簡介：
達(dá)爾文(1809—1882)，英國著名生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，其“進(jìn)化論”被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。
1.《幸福的種子》。
評分8.7分。
很多人不知道親子閱讀的意義，對給孩子讀書充滿迷惑，不知道給孩子念書的意義。這本書正是介紹了圖畫書帶給孩子的重要作用，并且列舉了不少生動的案例教育家長如何給孩子挑選他們喜愛的圖畫書，并且該如何同孩子一起閱讀，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。
《幸福的種子》是“日本圖畫書之父”松居直的一本代表作，他通過自己的成長經(jīng)歷，對兒童圖書出版行業(yè)的認(rèn)知，用溫和、親切的方式指導(dǎo)父母帶領(lǐng)孩子走向廣闊的圖畫書世界和更親近的親子關(guān)系。
2.《世界圖畫書閱讀與經(jīng)典》。
評分：9.1分。
此書教讀者怎么去欣賞和閱讀圖畫書，分為上下兩篇，上篇主要介紹了圖畫書這一門類，而下篇則是選擇60多本世界經(jīng)典的圖畫書進(jìn)行詳細(xì)解讀。如果你想深入地研究和了解每一本圖畫書，他的附錄中包含了主題索引，而且還介紹了圖畫書的各個重要獎項(xiàng)以及權(quán)威推薦的書目，實(shí)在是不可多得的好書。
如果你能夠仔細(xì)閱讀這本書，掌握書中介紹的閱讀技巧，你就能夠明白一本薄薄的圖畫書究竟為什么值得細(xì)細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味了。不僅如此，當(dāng)你掌握了如何閱讀薄薄的圖畫書后，你能夠把它“讀厚”，發(fā)現(xiàn)里面常被忽略的細(xì)節(jié)和妙趣。不管是對孩子，還是對初為父母的你，又或者當(dāng)你人生已過了大半時翻看圖畫書，你都能發(fā)現(xiàn)他每次帶給你不同的感受，和對人生不同的理解。
3.《打開繪本之眼》。
評分：8.9分。
這是“日本圖畫書之父”松居直的一本書，用他的生活經(jīng)歷，飽含情感的語言來向我們介紹繪本以及對它們的感悟。其中更是包含了大量經(jīng)典繪本的深入解析和欣賞，讓家長學(xué)會了如何深入了解繪本，發(fā)現(xiàn)繪本精彩的一面，用全新的視角去認(rèn)識繪本。所以，這是一本理論和實(shí)踐相結(jié)合，教家長如何利用好手上的繪本來帶給孩子快樂時光的指導(dǎo)著作。
4.《朗讀手冊》。
評分：8.5分。
《朗讀手冊》作為暢銷書必然有他的道理，他是一本非常經(jīng)典的教育教材。書中通過了真實(shí)的案例來告訴人們朗讀的重要性，并且講述了朗讀的作用、方法等，并且朗讀對孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)、電視也有幫助，所以，不管你是家長，還是教育工作者，想要讓孩子愛上讀書，讓孩子通過讀書來改變自己，就要看這本書。
本書有三冊，如果你是家長，想要了解朗讀的重要性以及何時朗讀等基本知識，只需要購買第一本就可以了，但即便是這樣，你已經(jīng)超越了百分之九十多的父母。
適合父母讀的兒童教育書籍。
1、《育兒百科》。
作者：(日)松田道雄。
這本書強(qiáng)烈推薦給準(zhǔn)備懷孕和已經(jīng)懷孕的新手媽媽們。書的作者是一位日本的兒科專家，我本人雖然有些“反日”傾向，但是對日本人在育兒方面的用心程度非常之敬佩。松田前輩在書中自始至終都在致力于減輕媽媽的育兒焦慮，而且對母親在育兒方面的辛苦付出充滿尊重和理解。雖然書中有部分內(nèi)容由于年代的限制已經(jīng)有些過時，比如輔食添加的一些方法，但依然還是目前為止的一本育兒書。我個人認(rèn)為最值得反復(fù)閱讀的部分是，書中非常詳細(xì)地描述了孩子在一周歲以前最常見的疾病和癥狀，了解這些，會極大地降低新手媽媽面對小寶寶不正常情況時的焦慮情緒。此外，我非常欣賞書中一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是媽媽不要把時間都花在給孩子做輔食、打掃衛(wèi)生等家務(wù)事上，一定要盡可能多地花時間陪孩子去戶外活動，這個比什么都重要。
2、《斯波克育兒經(jīng)》。
作者：(美)_。
這是一本曾經(jīng)在美國家喻戶曉的育兒書，也是目前世界上的育兒書之一。雖然因?yàn)闁|西方的差異，書中有些觀念可能還不好接受(比如孩子一生下來就和父母分開睡覺)，但是里面有非常多的觀點(diǎn)能夠給父母以極大的啟發(fā)。我個人認(rèn)為，如果媽媽有精力的話，可以把前面一本《育兒百科》和這本都能備在手邊，因?yàn)榉謩e是東方和西方的代表性育兒理念，對照之下對很多問題的看法會更加客觀。
此外，《親密育兒百科》(上下冊，西爾斯,瑪莎·夫婦著)，也是非常經(jīng)典的一套西方育兒書，同時列在這里推薦給新手媽媽。
3、《傾聽孩子》。
(美)帕蒂.惠芙樂。
這本書指導(dǎo)父母如何幫助孩子擺脫負(fù)面情緒，是很薄的一本小書，但是句句經(jīng)典、極其實(shí)用，強(qiáng)烈推薦。該書在再版過一次，作者加了一些新的內(nèi)容，還專門給中國讀者寫了序言。我感覺每次讀這本書都會有新的收獲，因?yàn)楹⒆釉陂L大，父母的內(nèi)心也在不斷成熟，書中的很多理念和方法需要在漫長的實(shí)踐中不斷去消化。如果您的孩子快2歲了，或者已經(jīng)表現(xiàn)出“terribletwo”的跡象，一定要趕緊學(xué)習(xí)一下這本書。
4、《孩子，把你的手給我》。
作者：(美)吉諾特這也是非常非常經(jīng)典的一本書，強(qiáng)烈推薦。這本書主要講父母如何與孩子溝通，但其實(shí)里面的很多觀念對于成人之間的溝通也非常適用，我覺得讀了會讓父母和孩子都非常受益。作者吉諾特博士是美國心理學(xué)家，他的一生很短暫，全部精力都致力于兒童心理的研究和對父母老師的培訓(xùn)上，非常讓人感動。這本書也是我經(jīng)常翻看的書之一，每當(dāng)我面對孩子內(nèi)心煩躁不能平心靜氣的時候，就翻看這本書，重新找回對孩子應(yīng)有的愛的感覺。
5、《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》。
作者：(美)費(fèi)伯，(美)海茲立希這本書在國內(nèi)的銷售策略很成功，很有名氣很暢銷。書的內(nèi)容確實(shí)非常好，講的是親子溝通的正確方法。兩位作者自己也是母親，同時在培訓(xùn)家長方面非常有經(jīng)驗(yàn)，書中用豐富的實(shí)例和插圖增強(qiáng)理解和記憶。值得一提的是，這兩位作者都是前一本書《孩子，把你的手給我》的作者吉諾特博士的學(xué)生，所以書中的觀念都和《孩子，把你的手給我》非常吻合，同時更加易于理解而且有更多實(shí)用的辦法。關(guān)于這本書還有個趣事，某天好好在我桌上翻看這本書，發(fā)現(xiàn)里面有漫畫，就讓我給她講那些畫是什么意思。那些漫畫都是針對一件事媽媽的正確和錯誤兩種做法，我在講完每組對比之后不說哪個是對的，而是讓小人選擇她喜歡的那一種，結(jié)果小人全部選擇了正確的做法，無一例外?？磥?，孩子的感覺和書中提倡的正確做法非常一致喲。
一本書初中篇十五
據(jù)說，猶太人家庭長期流傳著這樣一個傳統(tǒng)：當(dāng)孩子稍稍懂事時，母親就會翻開圣經(jīng)，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，讓孩子去舔。她們借此告訴孩子：讀書是一件甜蜜的事。猶太人被公認(rèn)為是世界上最聰明的民族，我想也一定與他們愛讀書有關(guān)。有了這個故事，我也很重視孩子的閱讀，我的孩子今年九歲,我和孩子看過的書籍不計(jì)其數(shù)。
我依稀記得在孩子很小的時候，每天我都會給孩子講故事，特別是很天晚上，是我和女兒最溫馨的時刻。我在講的時候，孩子也和我一起看，聽得非常認(rèn)真，時常還會提一些小問題，我則用一些孩子能夠聽懂的語言去給她解釋。我們沉浸在讀書的快樂之中，同時增加了母女感情。
上了小學(xué)，隨著孩子識字量的增加，我講得少了，她自己獨(dú)立閱讀得多了。孩子還時常將她讀書的心得和我分享，津津樂道地說個不停，這也激起了我讀這些書的興趣。我們把閱讀當(dāng)成一種樂趣，一種享受。通過這幾年的親子共讀，讓我們收獲很多，我也有了一些自己的想法，下面我從三個方面簡單談?wù)勛约汉秃⒆右黄痖喿x的體會和感受。
一、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我感覺可以從以下幾個方面做好，首先，是要陪伴，和孩子一起閱讀，大多數(shù)人會認(rèn)為這是非常困難的事情，但其實(shí)沒什么難的。從今天晚上開始，關(guān)掉電視，遠(yuǎn)離手機(jī)，推掉不必要的應(yīng)酬和玩樂，陪在閱讀的孩子身邊，看看報紙，讀讀雜志都可以。以此給孩子一個榜樣，一個言傳身教的模范，我感覺一個家庭最溫馨的事情莫過于，晚飯后和孩子一起共讀一本書了。其次，是定計(jì)劃，“相約晚九點(diǎn)”，把閱讀真正引入到一周學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中來，形成家庭閱讀的氛圍，陪孩子做閱讀存折，一學(xué)期積累下來將是一筆不小的收獲。最后，是挑好書，讀適合孩子年齡段的書籍，利用圖書館、書店、以及網(wǎng)絡(luò)，多種方式給孩子挑選適合孩子閱讀的書目。在選書時，可讓孩子自己來選擇自己喜歡看的書籍，將選擇權(quán)給孩子，這樣孩子會更有興趣，家長不能一手遮天，家長只是起到一個引導(dǎo)的作用，大家不妨一試。
二、閱讀堅(jiān)持不懈。
有科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，一個人堅(jiān)持同一個動作21天，會形成習(xí)慣。親子共讀，不是一天兩天應(yīng)付來的事情，只有讓這種良好的行動堅(jiān)持下去，變成習(xí)慣，才會發(fā)現(xiàn)閱讀帶給孩子的變化，帶給我們家長的變化。每天的閱讀是給孩子打下未來騰飛的基礎(chǔ)，也是“腹有詩書氣自華”的鋪墊。在孩子年幼的時候，家長對閱讀的重視程度直接決定了孩子以后語文水平的高度，閱讀是個長期的系統(tǒng)的過程，陪伴孩子閱讀其實(shí)是種幸福，并且通過閱讀，可以讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)持專注的好習(xí)慣，提高她多方面的能力。所以從現(xiàn)在開始，請父母把自己最珍貴的資產(chǎn)――時間，給孩子吧，親子閱讀從今天開始！
本學(xué)期，我校進(jìn)行了“書香家庭親子共讀”活動，我和孩子積極參與，認(rèn)真閱讀書籍，認(rèn)真書寫閱讀存折，認(rèn)真寫博文，到目前為止，我們在校迅通博客上發(fā)表文章共計(jì)71篇，校迅通推薦文章數(shù)目已經(jīng)達(dá)到21篇，小紅花文章46篇。這每一篇文章都是我和孩子共同努力的結(jié)果，每得到一個校訊通推薦，我們都是歡呼雀躍，激動不已。我和孩子在校訊通這個舞臺上快樂地長成，用每一篇博文記錄下我們的心路歷程。就讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓我們感受閱讀的力量。
一本書初中篇十六
今天，我向你推薦一本書：《藍(lán)色的海豚島》。這本書語言流暢，情節(jié)十分引人入勝，我已經(jīng)看了四、五遍了，一拿起就想讀下去，這本書還能提高我的寫作水平呢！對學(xué)習(xí)有很大幫助。不僅如此，這本書中還有很多精彩之處，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。像‘我嚇壞了。’我想到所有可能降臨在他頭上的危險。
確實(shí)，他以前曾順著海草繩爬下去過，可是即使把最小的獨(dú)木舟推下巖去，他也很難辦到。就算他真的能讓一只獨(dú)木舟浮到水面，自己又沒磕傷撞壞，他是不是能劃槳繞過潮水湍急的沙坑呢？這里細(xì)微的心理描寫就能體現(xiàn)出“她”的心情是什么樣的，這段不就是“她”心中的擔(dān)心嗎？不只這一段，還有很多讓人意猶未盡的呢！例如：圓圈中正是拉莫。他朝天躺著，喉嚨上面有很深的傷痕，他靜靜地躺著，我把他抱起來，這才知道他死了，他身上還有野狗咬過的牙齒印。他已經(jīng)死了很長時間了。根據(jù)地上的.腳印判斷，他根本沒有到達(dá)峭壁。這段中靜靜地能看出“她”失去弟弟后心中的傷痛，更能判斷出“他”沒有到峭壁。
像這樣的精彩之處還有許多，在美國作家斯?臺爾的筆下，一個個精彩的情景都栩栩如生，他寫出的文章也是妙語連珠。這本書不僅打動了我，更可以提高我的寫作水平，還讓我有了深刻的感受，在作家的筆下，每個人物被刻畫得淋漓盡致，躍然紙上，讓我還想再讀一遍。而且這本書還獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎，國際安徒生獎。這是一個不同尋常的，在我心中揮之不去的故事。這本書就是《藍(lán)色的海豚島》。
一本書初中篇十七
我讀了這個故事心想：生存爭戰(zhàn)無處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個人一樣只會乞求別人。我遠(yuǎn)方的朋友，今天我向你介紹一本書——《小故事大道理》，希望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書的內(nèi)容。那是一本有300多篇故事的書，書前寫道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆]有人失敗了可以重新開始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的失誤。
我在書中讀了一個小故事：一個人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚，上帝把他變成了小魚。這時一只鯊魚游來了，他有乞求上帝把他變成鯊魚，這時一條捕鯨船駛過來，他見了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒事了。突然，一個大浪把他卷走了。
我讀了這個故事心想：生存爭戰(zhàn)無處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個人一樣只會乞求別人。
經(jīng)過我這么一說，你喜歡這本書嗎？
一本書初中篇十八
安祥的小區(qū)里沒人，寧靜的家中也沒人;有沒有人與我無關(guān)，有書就行。還記得我那小小的房間里，有一排木制的書架，書架上擺滿了各種類別的書，我愛讀的書，盡管我還不太會分類。每次只要已寫完作業(yè)，都會取一本來讀，從客廳里搬來一把高大的木板凳，放在書架前，右腳踏上去，左手緊緊抓住板凳扶手，左腳再跨到架子上，雖然差一點(diǎn)點(diǎn)，但只要踮起腳尖，總也可以取到我想要的書，我愛讀的書。也有時候，翻遍整個書架，也只是為了尋找一本喜愛的書，我最愛讀的書。
在那寧靜的夜晚里，我總是躺在暖暖的被窩靠著枕頭看我那喜愛的書，《中華上下五千年》、《皮皮魯歷險記》、《斗羅大陸》等等。每每從我洗完腳大約9點(diǎn)10分的樣子開始，快到10點(diǎn)的時候，便有喊聲“江世龍，還看呀，都10點(diǎn)了，你明天還要起早上學(xué)了”，完了完了，老媽來搜查了!我趕緊收工，藏好書，躺下，拉燈，關(guān)門?！芭尽?，燈亮了，那如同太陽般的強(qiáng)光照在了我臉上，“啊，好刺眼”，我緊鎖眉頭，假裝睡著。老媽看看桌上沒有什么書，便又去忙她的去了。我翻身爬起，繼續(xù)欣賞我可愛的書來，誰叫我愛讀書呢!
快樂的小學(xué)生活即將走過，熱愛讀書的景象有如昨日般，歷歷在目，我還在很小的時候，當(dāng)別的孩子吵著要這要那時，我總是獨(dú)自翻看家里琳瑯滿目的書籍，也許是在那時便養(yǎng)成了愛讀書的吧!
熱愛是什么，熱愛是堅(jiān)持，是愛不釋手，是勇敢的去付出，是純真的喜愛。能夠去熱愛某一樣?xùn)|西，你便會永遠(yuǎn)的去追求，渴望創(chuàng)造，不論事在什么時候。
我的熱愛是讀書，讀好書!
一本書初中篇十九
我愛讀書，因?yàn)闀拖褚皇艚鹣?，沁人心脾；書就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書就像一支蠟筆，為我的生活錦上添花。
我最喜歡的一本書是楊紅櫻老師寫的《非常女生》，因?yàn)槲乙彩且晃换顫娍蓯鄣男∨?。這本書描寫的八位女生：有魅力女生－冉冬陽、雙面女生－莫欣兒、兩個小魔女－劉楊惠子和秦天月、俠義女生－戴安、堅(jiān)強(qiáng)女生－梅小雅、八卦女生－羅莉娜、膽小女生－歐亞菲，每一位都個性鮮明，活靈活現(xiàn)，發(fā)生在她們身上的故事都深深的吸引著我。
其中我最喜歡的是魅力女生－冉冬陽，她是一位溫柔、善良、正直又樂于助人的小女生，她做過許多事情都讓我非常敬佩。比如：小小年紀(jì)，她就能給爸爸媽媽做一桌特別的飯菜，尤其是那道“翡翠龍眼”充滿著智慧和創(chuàng)意，讓我驚嘆不已。她還熱心的幫助同學(xué)一起勤工儉學(xué)，值得我學(xué)習(xí)。讓我最感動也最難忘的是，她在自己生日的當(dāng)天，用爸爸給她的一百元生日禮金給媽媽買了十二朵粉紅色的康乃馨，因?yàn)樗氲搅恕白约旱纳站褪菋寢尩氖茈y日”，以此來表達(dá)對媽媽的愛意和感激。
讀著她的故事，我的心里久久不能平靜，我感覺冉冬陽就像一面鏡子映射著我，從她的身上我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。我的媽媽也十分疼愛我，給予了我無微不至的關(guān)懷，可是我卻像個長不大的小女生，每天只顧著享受著她的愛而很少想著去為她做點(diǎn)事情、分擔(dān)些憂愁，太慚愧了?，F(xiàn)在好了，通過讀這本書，冉冬陽的所作所為啟迪了我，我感覺自己突然長大了，決定立刻馬上效仿她，從現(xiàn)在起做一個細(xì)心體貼又懂事的乖女兒，今后多關(guān)注媽媽的工作和生活，替媽媽多擔(dān)當(dāng)一些事情，等今年我過生日的那一天，我也一定會給媽媽一個大大的驚喜。
好書如摯友，情意永不渝?！斗浅Ｅ肪褪沁@樣一本好書，它教會了我做人的道理，讓我學(xué)會了感恩。也感謝楊紅櫻老師給我們撰寫了這么優(yōu)秀的書籍，希望大家都去欣賞一下這本好書吧。
一本書初中篇二十
暑假看了《小王子》這本書，深受感動，久久沉浸在小王子的世界里。
這個故事的主人公寫道“我”因?yàn)轱w機(jī)故障停在了沙漠里，這讓“我”遇到了小王子。故事開始很有趣，講的是小王子從小行星b612來，去了很多小行星，最后為了追尋生命的真諦而消失在地球上的故事。
我覺得每個人心里都有最重要的東西，最重要的東西各不相同。小王子認(rèn)為照顧好自己的花才是最重要的，國王認(rèn)為控制宇宙才是最重要的，虛榮的人想要有很多崇拜者，回憶過去的酒鬼需要整天喝酒解悶。專注于數(shù)星星的商人，埋頭讀書的地理學(xué)家，點(diǎn)燈的人都在做著自己認(rèn)為最重要的事，卻似乎不明白自己真正想要的是什么。讓我們認(rèn)為他們的所作所為是荒謬的。其實(shí)想想，我們的人生也會有同樣的問題，犯同樣的錯誤。最后，小王子馴養(yǎng)的狐貍用自己的言行告訴小王子，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的，要用心去體會。
我很喜歡小王子，因?yàn)樗悄敲醇儩?，善良，敏感。為了追求生命的真善美，他不在乎犧牲自己的生命。他小心翼翼地照顧著他的玫瑰，提醒我們生活中的?zé)任。他的故事告訴我們?nèi)松恼軐W(xué)，告訴我們，如果我們忠實(shí)地對待自己喜歡的東西，幸福是有代價的。
朋友們，當(dāng)你們想到天空中有超過5.01億個小鈴鐺的時候，會不會覺得很幸福很幸福？所以才推薦一本好書。