演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用晦澀難懂的詞匯和長(zhǎng)句。演講稿的寫(xiě)作要明確演講的目的和受眾，以確定演講的內(nèi)容和重點(diǎn)。通過(guò)研究這些范文，你可以了解更多關(guān)于演講的技巧和特點(diǎn)。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，它是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，它讓我們知道勞動(dòng)是最光榮。為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。
凡是了解歷史的人都知道，從人猿到人的過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi)，勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。正是由于勞動(dòng)，才能使我們祖先由動(dòng)物進(jìn)化成現(xiàn)在的人類(lèi)。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。
同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候；每當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭、繁花似錦的人工花園的.時(shí)候；每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)喧囂的建筑工地的時(shí)候；你們是否想到了他們——那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者。
從古到今，熱愛(ài)勞動(dòng)就是中華民族有傳統(tǒng)美德，我們少先隊(duì)員也要以愛(ài)勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
讓我們從自己做起，從身邊做起。在家里，我們可以做力所能及的家務(wù)事，自己的事自己做，讓我們從心底鄙視那些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的"寄生蟲(chóng)"；在學(xué)校里，我們可以積極做老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，每天早來(lái)學(xué)校幾分鐘，就可以把教室打掃得窗明幾凈，讓同學(xué)們和你一起分享勞動(dòng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都加入到勞動(dòng)的行列中。勞動(dòng)最光榮，它既藏在我們的心窩里，更體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中，讓我們做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，像蜜蜂一樣釀造美好的明天。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
捧一杯清茶，坐在午后溫暖的陽(yáng)光下，任憑碎碎的光影透過(guò)樹(shù)葉間的罅隙打在剛翻開(kāi)的書(shū)本的扉頁(yè)上，時(shí)光靜好。
讓我怎么感謝你，我的朋友。唯有一遍遍地誦讀你。我的目光掠過(guò)你，心里卻早已風(fēng)起云涌。像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一朵驚艷的花兒拼命發(fā)芽。我跟隨你去看了魯濱孫呆過(guò)的荒島，那里種滿了堅(jiān)強(qiáng)與希望;我跟隨你去感受了英子在北京城南的童年，那里彌漫了歡聲笑語(yǔ)，悲傷懷念;我跟隨你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花，熱情澎湃，單純美好;我跟隨你從繁華的城市中心走到荒蕪的小鎮(zhèn)盡頭。閱讀就像一扇窗，我小心翼翼地推開(kāi)窗戶，領(lǐng)略了窗外一碧如洗的天空，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，以及所有美好的景物。
三毛曾說(shuō)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！蔽覀兎环瓡?shū)，它便在我們腦海中留下不可磨滅的印象，在不知不覺(jué)中我們?nèi)跒橐惑w，相互依偎，它觸及到我們的靈魂，盡管我們渾然不知。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一外國(guó)記者曾諷刺道，為何中國(guó)人走的路叫“馬路”?周總理不假思索地答道，我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱(chēng)“馬路”。巧妙的言語(yǔ)不失風(fēng)度，又回答到了極致，這也就是書(shū)讀多了，智慧也就多了。
享受讀書(shū)的過(guò)程也是一門(mén)藝術(shù)，我們可以像五柳先生一樣“不求甚解”，我們也可以像宋濂一樣“手自筆錄”。畢竟“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真實(shí)，最純粹的。一本書(shū)可以改變?nèi)说男愿瘢屛覀兏≡甑男淖兊闷届o，像波瀾不驚的海面;一本書(shū)也可以讓我們對(duì)舊事物有新認(rèn)識(shí)，正所謂“溫故而知新”;一本書(shū)也會(huì)讓我們變得豁達(dá)，融情于山水，不再計(jì)較得失。
而當(dāng)我們渴望讀書(shū)時(shí)，一種鍥而不舍的精神也潛移默化地形成?，F(xiàn)在的人們每天都穿梭于擁擠的人潮中，繁忙的工作中，回到家手機(jī)、電腦、電視一擁而上，根本無(wú)暇顧及那靜靜躺在書(shū)桌上的書(shū)。但是當(dāng)我們輕捻著泛黃陳舊的紙張，品讀著細(xì)黑端正的文字，心里是一種莫大的滿足。我們可以將喜愛(ài)的書(shū)珍藏，盡管被時(shí)間遺忘，被歲月埋藏，它永遠(yuǎn)在那里封鎖著你的笑容不被埋葬。
這小小的書(shū)本也會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，就像細(xì)微的波浪一樣從內(nèi)到外震蕩著我們的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這大千世界中自己只是滄海一粟，卻又真真切切地存在著，所以不容驕傲，也無(wú)須自卑，它會(huì)讓我們?cè)诟F途末路中看到希望的光芒。
我用朦朧的雙眼順著陽(yáng)光眺望遠(yuǎn)方，心中激起喜悅與力量，在這安靜的午后有你陪伴，真好!
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《“三愛(ài)”教育。
從我做起》。
以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)從身邊的每一件小事做起。
首先，我們要愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)特有的天性。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。
想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！
其次，我們要愛(ài)勞動(dòng)，校園是我家，美化靠大家，我們要積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，平整校園、整理花草，撿拾垃圾，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級(jí)，我們要做好小主人，認(rèn)真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫(huà)，讓我們的教室窗明幾凈。
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人；熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做精神文明的小先鋒；那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，相信，只要你有耐心，主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你！
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)——熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！熱愛(ài)勞動(dòng)，做合格的小學(xué)生；熱愛(ài)祖國(guó)，做新世紀(jì)的好少年！努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)具有“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的現(xiàn)代文明人！努力把自己培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
我們的演講完了，謝謝大家！
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇四
時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。小編整理了小學(xué)四年級(jí)五一勞動(dòng)節(jié)。
演講稿。
僅供參考，希望能幫助大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，它是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，它讓我們知道勞動(dòng)是最光榮。為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。
凡是了解歷史的人都知道，從人猿到人的過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi)，勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。正是由于勞動(dòng)，才能使我們祖先由動(dòng)物進(jìn)化成現(xiàn)在的人類(lèi)。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。
同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候;每當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭、繁花似錦的人工花園的時(shí)候;每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)喧囂的建筑工地的時(shí)候;你們是否想到了他們——那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者。
從古到今，熱愛(ài)勞動(dòng)就是中華民族有傳統(tǒng)美德，我們少先隊(duì)員也要以愛(ài)勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
讓我們從自己做起，從身邊做起。在家里，我們可以做力所能及的家務(wù)事，自己的事自己做，讓我們從心底鄙視那些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“寄生蟲(chóng)”;在學(xué)校里，我們可以積極做老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，每天早來(lái)學(xué)校幾分鐘，就可以把教室打掃得窗明幾凈，讓同學(xué)們和你一起分享勞動(dòng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都加入到勞動(dòng)的行列中。勞動(dòng)最光榮，它既藏在我們的心窩里，更體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中，讓我們做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，像蜜蜂一樣釀造美好的明天。
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福?？墒牵銈兛稍脒^(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春?是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)!
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè)，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)!走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)!在教室，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)!在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)!
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動(dòng)為美德，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺(jué)做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!
其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng);第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記?。簾釔?ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福?？墒?，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春?是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)!
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè)，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。
誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)!走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)!在教室，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)!在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)!
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動(dòng)為美德，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺(jué)做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇五
閱讀讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好；閱讀讓我放飛理想。下面是橙子帶來(lái)的親子閱讀四年級(jí)演講稿，僅供參考。
老實(shí)說(shuō)，我以前對(duì)那些課外閱讀的書(shū)籍，根本不怎么感興趣。我只看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)。雖然我房間的書(shū)架上堆滿了課外讀物，可是我有些只看了一兩頁(yè)，有些連拿都沒(méi)拿過(guò)……一直到現(xiàn)在我的書(shū)架上還有許許多多的書(shū)沒(méi)有看過(guò)，因此我的語(yǔ)文成績(jī)總是不太理想，特別是寫(xiě)作文的時(shí)候，非常讓我頭疼。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考真的快樂(lè)；讀了《幸福是什么》，我知道：幸福要靠勞動(dòng)，要靠盡自己的義務(wù)做出對(duì)人們有益的事情；讀了《去年的樹(shù)》，我知道：自己許下的諾言就一定要完成。
老師說(shuō)：“我們要多讀課外書(shū)來(lái)提高我們的語(yǔ)文成績(jī)?！焙洞T、蘇煜琛、張勝琛他們都喜歡看書(shū)，所以語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)那么好。而那些不喜歡看書(shū)的人，如張書(shū)帆、張展瑞他們的語(yǔ)文成績(jī)也不怎么好。所以我以后也要多看課外讀。
閱讀，從小便是我的一大愛(ài)好，每當(dāng)寧?kù)o的夜晚，在皎潔的月光下靜靜地讀一本書(shū)，就會(huì)有一種無(wú)法言語(yǔ)的愜意，看著書(shū)中一波三折的情節(jié)，喜怒哀樂(lè)早已掛在我的臉上，一會(huì)兒為主人公的遭遇而痛惜，一會(huì)兒又為他的美好生活而開(kāi)心不已……這時(shí)的我早已不是我自己，而是書(shū)中的主人公，我隨著他在書(shū)的海洋里翱翔……往往在合上書(shū)后好久，還惦念著書(shū)中接下來(lái)發(fā)生的事情，思緒也會(huì)隨著它一起天馬行空的遐想。
在書(shū)籍中，有豐富廣泛的知識(shí)面，讓我看到了古色古香的唐詩(shī)宋詞，精美的散文小說(shuō)及科技?xì)v史等名著……它們?nèi)缤活w顆璀璨的明珠，給予了我豐富的知識(shí)。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“曉看紅濕處，花種錦官城”，辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等唐詩(shī)宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作，都為我所愛(ài)。在書(shū)中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考我閱讀的興趣悄然間萌發(fā)了，與此同時(shí)，我也不禁認(rèn)識(shí)到了自己前進(jìn)的方向。書(shū)中有句話這樣寫(xiě)道：有夢(mèng)，才會(huì)有遠(yuǎn)方。我苦苦思索，我的夢(mèng)究竟在何方？這個(gè)答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時(shí)，心中總有種莫名的激動(dòng)與自豪。
這，大概就是我夢(mèng)的所在吧……我并非輕易找到夢(mèng)想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，因此我要，它就像一方熱土，埋下了我夢(mèng)想的種子，讓它的靈魂愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，直達(dá)成功的彼岸。
我讀了一本書(shū)，叫《綜合閱讀訓(xùn)練》，這本書(shū)給我很多啟發(fā)。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考于河南焦作，整個(gè)景區(qū)因云霧彌漫而出名?！?BR> 我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)教會(huì)了我怎么做閱讀題，還教會(huì)了我很多道理，我喜歡這本書(shū)。
笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話?！睍?shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是和煦的春風(fēng)，溫暖我的心靈；是燦爛的陽(yáng)光，照耀我的心房；是智慧的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
在我兒時(shí)，媽媽就經(jīng)常帶著我閱讀了很多動(dòng)人的童話故事。如？阿凡提？告訴我要用智慧戰(zhàn)勝困難，《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閱讀這些優(yōu)美的童話讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對(duì)美好生活的向往，我迫切地想要去探索那奇妙的世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又接觸了越來(lái)越多的名著，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的保爾，他讓我學(xué)會(huì)了不要在命運(yùn)面前低頭，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活；我也從《假如給我三天光明》這本書(shū)中了解了聰明堅(jiān)強(qiáng)的海倫。凱勒，她讓我學(xué)會(huì)了遇事不悲觀，要保持一顆積極樂(lè)觀的心；我還從《綠山墻的安妮》這本書(shū)中喜歡上了勤奮樂(lè)觀的安妮，她也讓我學(xué)會(huì)了只有勤奮努力，積極向上，才能獲得成功。書(shū)讓我愛(ài)不釋手，受益匪淺，它已逐漸成為我生活中不可缺少的一部分。
閱讀讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好；閱讀讓我放飛理想。
在未來(lái)的日子里，我將不斷鞭策自己，不斷閱讀，獲取力量，樹(shù)。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考立目標(biāo)，我要與書(shū)為伴，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)！
大家好！
每個(gè)人都有自己喜歡做的事：跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而，我卻只鐘愛(ài)閱讀。笛卡爾說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，就像在與高尚的人在談話”，從小我就愛(ài)博覽群書(shū)，只要手里一有書(shū)，我就會(huì)忘了一切，完全陶醉在書(shū)的海洋中了。
書(shū)是我的第一啟蒙老師，讀書(shū)是我的第一大愛(ài)好！在我小的時(shí)候，是書(shū)告訴了我什么是“真”、“善”、“美”。我也常常會(huì)為大冬天還穿著薄衣衫的賣(mài)火柴的小女孩而傷心：為被濫殺無(wú)辜的狼群、被毀滅的美麗草原而憤怒、為被白雪公主因巧復(fù)活而被活活氣死的皇后拍手叫好：違背十指都釘上了竹簽也不吭一聲的江姐而感動(dòng)……在閱讀茫茫書(shū)茫茫書(shū)海中，我當(dāng)讓也會(huì)被不同的書(shū)所打動(dòng)。
有一次，我買(mǎi)了本《老人與?！?，一直在潛心鉆讀。吃飯了，媽媽喊我下來(lái)吃，喊破了喉嚨也不見(jiàn)我下來(lái)，便上來(lái)親自上來(lái)，只見(jiàn)我雙手捧書(shū)正津津有味看著呢，頓時(shí)石化。上廁所時(shí)，我也要舉著書(shū)上，細(xì)心揣摩，過(guò)了好久，也不出來(lái)，讓在就等在外面的父母等急了，直敲門(mén)，過(guò)了一會(huì)我才被吵醒。
只要被人一問(wèn)我看過(guò)什么書(shū)，我便會(huì)滔滔不絕：《苦兒流浪記》、《紅樓夢(mèng)》、《老人與?！贰ⅰ都摇贰际俏业恼粕厦髦?，當(dāng)看到緊張時(shí)間是我的心都提起來(lái)了，當(dāng)危險(xiǎn)過(guò)后的喜悅來(lái)臨蓋過(guò)緊張時(shí)，我也會(huì)歡呼起來(lái)！
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)只必不可少，他是有生命的，向作者一樣活躍。同學(xué)們，你們也像我一樣喜歡看書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階！
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福?？墒?，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春？是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)！
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng)；想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng)；想尋找快樂(lè)，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)！走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在教室，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)！
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動(dòng)為美德，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺(jué)做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的孫文軒，來(lái)自四三班。這一次我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。我這個(gè)人十分熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)是沒(méi)有輕重累活之分的。
我競(jìng)選勞動(dòng)委員有兩種理由，第一、是為了掛上那富有榮譽(yù)的二劃頭標(biāo)志，當(dāng)然我不會(huì)因此而驕傲自大，我也會(huì)為大家負(fù)責(zé)，管好班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生。第二、我當(dāng)上勞動(dòng)委員就可以當(dāng)老師的小助手了，我會(huì)抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)好這個(gè)勞動(dòng)委員，為班級(jí)以及老師同學(xué)爭(zhēng)光。
如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)每天管理好班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生情況，把教室的衛(wèi)生打掃的'一干二凈，不使班級(jí)內(nèi)衛(wèi)生而扣分。我還會(huì)為班級(jí)內(nèi)提供掃把，讓同學(xué)們好好地打掃衛(wèi)生。如果說(shuō)我在途中有什么做的不好的地方，一定請(qǐng)老師、同學(xué)給我指出，好讓我改正，這樣的話，我們班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生會(huì)越來(lái)越好，衛(wèi)生扣分會(huì)越來(lái)越少。
如果說(shuō)我沒(méi)有競(jìng)選上勞動(dòng)委員，我也不會(huì)泄氣，更不會(huì)自暴自棄，每周輪到我值日的時(shí)候，我會(huì)積極地做值日，和勞動(dòng)委員一起值日，我會(huì)不斷地改變我自己，好讓自己的衛(wèi)生打掃的更好。因?yàn)?，我知道我還是有機(jī)會(huì)的，到下一次再競(jìng)選的時(shí)候，我一定會(huì)做的更好，讓同學(xué)們更信任我。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)，希望大家可以為我投上一票。我一定會(huì)做一個(gè)合格的勞動(dòng)委員，謝謝大家。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是家里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。這個(gè)稱(chēng)號(hào)的由來(lái)還有一段故事呢!
那一天，吃過(guò)午飯，我和媽媽去公園游玩。我看到幾個(gè)小朋友拿著水果邊吃邊跑，甚至將啃了幾口的香蕉隨地丟棄。我看見(jiàn)媽媽臉上飄過(guò)一絲不悅，但我也沒(méi)在意，牽著她繼續(xù)往前走。
我們?cè)诠珗@里溜了一圈便往回走。突然，我腳下打滑，一屁股坐在了地上，疼得我齜牙咧嘴。等我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己踩到了香蕉。我心里委屈，眼淚便不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，趕緊將我扶起。有了媽媽的安慰，我收回了眼淚，撿起那一坨爛香蕉，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽走過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，知道要保護(hù)環(huán)境了?！痹诨厝サ穆飞?，我跟媽媽說(shuō)：“我們?nèi)グ褎偛诺南憬镀炱饋?lái)吧，不然別人踩到摔倒就不好了?！薄俺砸粔q長(zhǎng)一智，現(xiàn)在你知道要保護(hù)環(huán)境了?從現(xiàn)在開(kāi)始也不晚。”媽媽鼓勵(lì)道。
到家后，我一直回想著剛才發(fā)生的事情，內(nèi)心久久不能平靜。我看了看家里的衛(wèi)生情況，覺(jué)得有些地方亂堆亂放，還積有灰塵。我腦中蹦出了一個(gè)想法：我要做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴老爸時(shí)，老爸很支持我，還主動(dòng)設(shè)計(jì)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志，來(lái)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。我覺(jué)得很開(kāi)心，也想讓朋友們跟我一樣，一起加入到“環(huán)保小衛(wèi)士”的隊(duì)伍中來(lái)。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是六年級(jí)一班的xx。今天，很榮幸代表六年級(jí)一班擔(dān)任班級(jí)升旗手，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。六年級(jí)一班是一個(gè)熱情、有朝氣、有活力的班級(jí)。作為六年級(jí)的學(xué)生，我們的一言一行都將成為同學(xué)們的榜樣；我們牢記，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇际俏覀儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度；我們相信，只要滿懷信心，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏實(shí)走好每一步，一定會(huì)取得優(yōu)異的.成績(jī)。
今天讓我代表六一班，作為學(xué)校的升旗手，為學(xué)校，為班級(jí)，為自己，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。謝謝大家！
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我要演講的題目是————六一怎么過(guò)，才有意義。
1925年在瑞士日內(nèi)瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上，首次提出了“兒童節(jié)”的概念，號(hào)召各國(guó)設(shè)立自己的兒童紀(jì)念日。
從1949年開(kāi)始，我國(guó)正式規(guī)定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。這是我們兒童最快樂(lè)的日子。國(guó)家規(guī)定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書(shū)，聽(tīng)?zhēng)资缀酶?，玩幾個(gè)有益的游戲。但現(xiàn)在每年六一我們談?wù)摰脑掝}已不是又讀了幾本好書(shū);又學(xué)了多少知識(shí)，而是買(mǎi)了多少新潮的衣物;買(mǎi)了多少奇特的玩具，有的同學(xué)甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對(duì)學(xué)習(xí)又有多少幫助呢?同學(xué)們，我們是家庭的寶貝，學(xué)校的孩子，祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來(lái)。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。今天，我們因?qū)嶒?yàn)小學(xué)而自豪;明天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們而驕傲!
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，我們一定要珍惜、要努力啊!我們一定能行!
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)——讀一本好書(shū)讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生， 記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，這學(xué)期學(xué)校給我們分發(fā)了許多課外書(shū)，每天給我們充分的時(shí)間讀書(shū)，讓我們吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我讀了《365夜童話故事》、《大林和小林》、《愛(ài)心樹(shù)》、《我媽媽》繪本等等，其中印象最深的是：《365夜故事》和《愛(ài)心樹(shù)》。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下這兩本書(shū)吧。
《365夜故事》有著充滿神奇浪漫色彩的神話傳說(shuō)、民間故事、寓言故事等。在這本書(shū)中，讓我懂得了什么是善，什么是惡。也讓我知道了做了壞事就一定有應(yīng)有的懲罰。每一本書(shū)都可以開(kāi)拓我們的智力，陶冶我們的性情，鍛煉我們的意志，完善我們的精神。
《365夜故事》這本書(shū)，讓我更加有了讀書(shū)的興趣。這本書(shū)教會(huì)我助人為樂(lè)，教會(huì)我不怕困難。我常在這本書(shū)上摘錄一些好詞好句。寫(xiě)作文時(shí)，我也可以用詞來(lái)讓作文更生動(dòng)。所以，我經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。 《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵非常有愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù)，它非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩，小男孩想玩游戲的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他在自己身上做秋千玩；小男孩餓的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他摘自己身上的蘋(píng)果吃；小男孩熱的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他靠在自己的身上乘涼。蘋(píng)果樹(shù)一直在為小男孩默默奉獻(xiàn)自己的一切：葉子、果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干，直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多，他不斷地向蘋(píng)果樹(shù)索要東西，最后蘋(píng)果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是蘋(píng)果樹(shù)還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂(lè)，只要小男孩快樂(lè)，蘋(píng)果樹(shù)也會(huì)感到快樂(lè)。蘋(píng)果樹(shù)給予了小男孩自己的一切，卻從不求回報(bào)。
得非?？鞓?lè)，這種情感就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛(ài)自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時(shí)候，他們總是無(wú)私地幫助我們，總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求，父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀！我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。
書(shū)籍是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈，讓我們看的更遠(yuǎn)，更清晰，可見(jiàn)讀書(shū)的好處有很多，我愛(ài)讀書(shū) ，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十二
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻扶你的時(shí)候；當(dāng)你錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你人需要人幫助，卻人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì)是心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删蜁r(shí)候，有人伸出了的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)精神過(guò)時(shí)了，心存感激地幫助呢！答案是很的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒是隊(duì)伍的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，他這種精神是我們現(xiàn)在所需的，所以我們應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了代人的成長(zhǎng)。
有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近啊，大家對(duì)的情景不會(huì)陌生。兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”。錢(qián)想讓他幫忙，門(mén)都?？墒?，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的周?chē)ツ?0月29日晚上，在廣州市某路口了一起重大車(chē)禍?zhǔn)鹿剩瑑晌恍腥四玫乖谘粗校緳C(jī)攔了幾輛車(chē)都不停。遇難者生命危急關(guān)頭。就在此時(shí)，一位部隊(duì)的司機(jī)劉某同志這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到車(chē)上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻留下的姓名，就悄悄地走了。像他的好同志在的周?chē)媸菙?shù)不勝數(shù)。
部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著的一份力量。在身上，看到了老黃牛的精神，在身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著大廈，支撐著共和國(guó)的大廈！從奢望過(guò)，當(dāng)看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在人中發(fā)揚(yáng)與延伸嗎！
雷鋒的.名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同地球的人們需要更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和的勇氣，的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神嗎！
我也強(qiáng)烈地感受到了力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中不平凡的成績(jī)，這需要一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。
應(yīng)該明白，當(dāng)改革、開(kāi)放、治理整頓，需要過(guò)緊日子時(shí)，這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神融化在十三億的中，雷鋒為服務(wù)的價(jià)值觀已永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出燦爛光芒！
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十三
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！痹谖铱磥?lái)，確實(shí)如此。
我家有許多書(shū)，比如：《安徒生童話》、《海底兩萬(wàn)里》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
看書(shū)是我最大的愛(ài)好，我只要一捧起書(shū)，就沉浸在書(shū)海中，忘掉了自己，忘掉一切。有一次，表哥來(lái)我家做客，到了中午，媽媽喊著：“吃飯了，吃飯了!”我因?yàn)樵诳磿?shū)，所以就沒(méi)有回答媽媽?zhuān)?是，媽媽又喊了一遍，我還是沒(méi)有反應(yīng)，直到表哥在我耳邊喊了一聲“吃飯了!”我才抬起頭，從書(shū)海走出來(lái)。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——攢錢(qián)。學(xué)校附近有許多小吃店，每次放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都圍上買(mǎi)東西吃，而我就在旁邊看看，為此，同學(xué)們還說(shuō)我是“小氣鬼”呢。
說(shuō)我小氣，我可不在乎。回到家里，看看自己的錢(qián)包，里面又有了近10元錢(qián)，又可以
買(mǎi)書(shū)了，我能不高興嗎?隨他們說(shuō)去好了!一到星期天，我就跟著爸爸、媽媽上街，總要把攢的錢(qián)帶上。來(lái)到書(shū)店，我就往兒童讀物柜臺(tái)上擠。柜臺(tái)里那一本本漂亮的新書(shū)，誘得我踮起腳尖兒，伸長(zhǎng)了 脖子?？春昧藭?shū)，我大大方方地買(mǎi)下，這才心滿意足地捧著書(shū)走出書(shū)店。
每次買(mǎi)了好書(shū)，我都要高興好幾天。當(dāng)然，也有掃興的時(shí)候，那是看好了書(shū)可錢(qián)不夠，這本瞅瞅，那本看看，急得直轉(zhuǎn)，我又不愿意向爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)。所以，只好不買(mǎi)或少買(mǎi)。
書(shū)真是我人生道路上的好伙伴。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是我忠城的朋友，是我無(wú)聲的老師，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。我不是音樂(lè)高手，也不是植物專(zhuān)家，但我卻是一個(gè)不折不扣、被大家嘲笑的“書(shū)蟲(chóng)”。
遨游書(shū)海，我感到無(wú)比的快樂(lè)！三歲時(shí)，媽媽問(wèn)我，你最快樂(lè)的事是什么?我毫不猶豫地回答：“是爸爸送我書(shū)?！焙髞?lái)，我就越來(lái)越沉迷于書(shū)，無(wú)論何時(shí)何地，一有時(shí)間我就鉆進(jìn)書(shū)的海洋，尋找樂(lè)趣。有時(shí)在昏暗的路燈下看書(shū)，有時(shí)在公交車(chē)上看書(shū)，有時(shí)一邊上廁所一邊看書(shū)……上學(xué)后，課間休息時(shí)，大家都在外面玩耍，我卻在教室里陶醉在故事中。
但是，看書(shū)也有一定的好處。有一次，大家學(xué)到了李白的古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》時(shí)，老師問(wèn)道：“汪倫是怎樣請(qǐng)李白到桃花村的?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我卻脫口而出：“‘先生好飲，我這兒有萬(wàn)家酒館；先生好賞，我這兒有千里桃花。’王倫用上面這句妙語(yǔ)請(qǐng)李白的?！崩蠋煼浅ｓ@訝，“你怎么知道?”我卻不以為然的說(shuō)：“從課外書(shū)中學(xué)到的?！边@時(shí)，全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我，老師也情不自禁地表?yè)P(yáng)我：“愛(ài)閱讀是個(gè)好習(xí)慣，你能學(xué)到很多知識(shí)。但是你也要注意看書(shū)的時(shí)間和地點(diǎn)，這樣你一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步?！蹦且豢涛壹?dòng)不已，也把老師的話銘記在心。
“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)籍是我永恒的精神食糧，閱讀不僅讓我獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還帶給我許許多多的快樂(lè)。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)的xxx。今天，我很榮幸能在這面用鮮血染成的五星紅旗下演講，我心里感到無(wú)比激動(dòng)與自豪。我們都知道今天的'幸福生活來(lái)之不易，國(guó)家和民族的將來(lái)的希望，寄托在我們身上，所以我們更需要去努力讀書(shū)。高爾基先生說(shuō)過(guò)，書(shū)藉是少年不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。我堅(jiān)信做什么事，只要付出就一定能夠得到成功的果實(shí)。今天站在國(guó)旗下演講，我會(huì)將此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，踏著堅(jiān)定而有踏實(shí)的步伐向自己的目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，在以后的日子里我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。謝謝大家。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是一班的孫玉玉。
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間樹(shù)干上又多了一圈年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲。一個(gè)學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來(lái)與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間?！睉B(tài)度決定一切?！爸挥姓J(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。
其次，就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書(shū)上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問(wèn)，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識(shí)都理清楚?！睍?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！捌綍r(shí)多看書(shū)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
第三，要注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題，可以建立一個(gè)錯(cuò)題本，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來(lái)，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记?。答題前要看明白題目要求，遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的，就先跳過(guò)做其他的題目，到最后再來(lái)鉆研?？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò)；試卷很難也不用太緊張，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，才會(huì)有意想不到的發(fā)揮。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！懊總€(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的講話完了，謝謝。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?你們都愛(ài)讀什么樣的書(shū)?是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱(chēng)快的，是那種令人浮想聯(lián)翩的，是那種科普的，還是那種休閑娛樂(lè)的?無(wú)論怎樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們的人生有益的書(shū)，走入書(shū)的海洋。因?yàn)樵跁?shū)海里，你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感。
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，我不僅感受到了樂(lè)趣，汲取了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理?？戳恕缎〖t帽》，我為小紅帽的機(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》，我為福爾摩斯的睿智而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾的苦難生活而嘆息;看了《昆蟲(chóng)記》，我為法布爾的發(fā)現(xiàn)而歡騰。
還記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！碑?dāng)我們煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)幫助和力量;當(dāng)我們徘徊時(shí)，書(shū)會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是值得我們珍惜一生一世的佳友!
讀書(shū)，真好!
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天，我代表三年級(jí)全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的`一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語(yǔ)、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會(huì)演聲樂(lè)、舞蹈均獲一等獎(jiǎng)等。取得了一系列輝煌的成績(jī)，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十九
老師同學(xué)們好！
在上臺(tái)之前我有些猶豫，是否上臺(tái)競(jìng)選？是否競(jìng)選這個(gè)勞動(dòng)委員？剛聽(tīng)完左老師的講話我明白了一個(gè)道理，上臺(tái)只是表達(dá)自己的誠(chéng)意和責(zé)任心。前兩天發(fā)生的事實(shí)我記憶猶新。我們班被學(xué)校戴上了一頂“帽子”——值日差勁。為什么因?yàn)橹等丈坏估?，因?yàn)椤皯小本褪且?jiàn)垃圾桶里的垃圾少，偷懶，影響到學(xué)校衛(wèi)生，從而影響了我們班的榮譽(yù)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，讓文明美麗之花在我班開(kāi)放，讓勞動(dòng)鍛煉我們的意志，讓我們有一個(gè)健康的體魄，擔(dān)當(dāng)起美好的明天。
假如我沒(méi)選上，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明我的能力不夠，我還需努力，爭(zhēng)取下一屆班干。路慢慢，吾將上下而求索。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們，我今天演講的主題是《文明節(jié)儉過(guò)生日》。生日對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是很重要的一天，每個(gè)人都會(huì)以不同的方式來(lái)慶祝自己的生日。但現(xiàn)在有的同學(xué)在過(guò)十三歲生日時(shí)，不惜花費(fèi)父母心血舉行生日宴會(huì)，大大加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精力，這是一種鋪張浪費(fèi)的行為，更是一種很不好的做法，也與我們學(xué)生純消費(fèi)者的身份完全不相符合。生日人人有，年年都要過(guò)。怎么樣能讓十三歲生日過(guò)得有意義呢？我們每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該仔細(xì)、反復(fù)思考才是。因此，我們?cè)诖顺h：
一、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)文明健康的生活方式，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
二、淡化生日，提倡文明節(jié)儉過(guò)生日，送一張生日賀卡更能自然表達(dá)同學(xué)情誼，不搞其他形式，不增加父母負(fù)擔(dān)。
三、我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的教育和培養(yǎng)，提倡過(guò)生日時(shí)想想我們的父母，給父母打一個(gè)電話，寫(xiě)一封信，以表達(dá)自己的思念之情。
五、同一個(gè)月生日的小朋友一起組織一個(gè)小型的生日聯(lián)歡會(huì)，向家長(zhǎng)、小伙伴匯報(bào)一下一年來(lái)自己成長(zhǎng)的情況，并讓大家對(duì)自己提出一些意見(jiàn)和建議。大家在一起看看書(shū)，唱唱歌，跳跳舞，演演節(jié)目，交流感情，增進(jìn)友誼，使自己在新的一歲開(kāi)始的時(shí)候結(jié)交更多的朋友，得到更多的幫助，更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。 親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有良好的追求。讓我們從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，過(guò)好每一次生日，把每一次生日都變成我們更好、更快成長(zhǎng)的起點(diǎn)吧！
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，它是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，它讓我們知道勞動(dòng)是最光榮。為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。
凡是了解歷史的人都知道，從人猿到人的過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi)，勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。正是由于勞動(dòng)，才能使我們祖先由動(dòng)物進(jìn)化成現(xiàn)在的人類(lèi)。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。
同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候；每當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭、繁花似錦的人工花園的.時(shí)候；每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)喧囂的建筑工地的時(shí)候；你們是否想到了他們——那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者。
從古到今，熱愛(ài)勞動(dòng)就是中華民族有傳統(tǒng)美德，我們少先隊(duì)員也要以愛(ài)勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
讓我們從自己做起，從身邊做起。在家里，我們可以做力所能及的家務(wù)事，自己的事自己做，讓我們從心底鄙視那些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的"寄生蟲(chóng)"；在學(xué)校里，我們可以積極做老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，每天早來(lái)學(xué)校幾分鐘，就可以把教室打掃得窗明幾凈，讓同學(xué)們和你一起分享勞動(dòng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都加入到勞動(dòng)的行列中。勞動(dòng)最光榮，它既藏在我們的心窩里，更體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中，讓我們做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，像蜜蜂一樣釀造美好的明天。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
捧一杯清茶，坐在午后溫暖的陽(yáng)光下，任憑碎碎的光影透過(guò)樹(shù)葉間的罅隙打在剛翻開(kāi)的書(shū)本的扉頁(yè)上，時(shí)光靜好。
讓我怎么感謝你，我的朋友。唯有一遍遍地誦讀你。我的目光掠過(guò)你，心里卻早已風(fēng)起云涌。像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一朵驚艷的花兒拼命發(fā)芽。我跟隨你去看了魯濱孫呆過(guò)的荒島，那里種滿了堅(jiān)強(qiáng)與希望;我跟隨你去感受了英子在北京城南的童年，那里彌漫了歡聲笑語(yǔ)，悲傷懷念;我跟隨你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花，熱情澎湃，單純美好;我跟隨你從繁華的城市中心走到荒蕪的小鎮(zhèn)盡頭。閱讀就像一扇窗，我小心翼翼地推開(kāi)窗戶，領(lǐng)略了窗外一碧如洗的天空，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，以及所有美好的景物。
三毛曾說(shuō)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！蔽覀兎环瓡?shū)，它便在我們腦海中留下不可磨滅的印象，在不知不覺(jué)中我們?nèi)跒橐惑w，相互依偎，它觸及到我們的靈魂，盡管我們渾然不知。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一外國(guó)記者曾諷刺道，為何中國(guó)人走的路叫“馬路”?周總理不假思索地答道，我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱(chēng)“馬路”。巧妙的言語(yǔ)不失風(fēng)度，又回答到了極致，這也就是書(shū)讀多了，智慧也就多了。
享受讀書(shū)的過(guò)程也是一門(mén)藝術(shù)，我們可以像五柳先生一樣“不求甚解”，我們也可以像宋濂一樣“手自筆錄”。畢竟“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真實(shí)，最純粹的。一本書(shū)可以改變?nèi)说男愿瘢屛覀兏≡甑男淖兊闷届o，像波瀾不驚的海面;一本書(shū)也可以讓我們對(duì)舊事物有新認(rèn)識(shí)，正所謂“溫故而知新”;一本書(shū)也會(huì)讓我們變得豁達(dá)，融情于山水，不再計(jì)較得失。
而當(dāng)我們渴望讀書(shū)時(shí)，一種鍥而不舍的精神也潛移默化地形成?，F(xiàn)在的人們每天都穿梭于擁擠的人潮中，繁忙的工作中，回到家手機(jī)、電腦、電視一擁而上，根本無(wú)暇顧及那靜靜躺在書(shū)桌上的書(shū)。但是當(dāng)我們輕捻著泛黃陳舊的紙張，品讀著細(xì)黑端正的文字，心里是一種莫大的滿足。我們可以將喜愛(ài)的書(shū)珍藏，盡管被時(shí)間遺忘，被歲月埋藏，它永遠(yuǎn)在那里封鎖著你的笑容不被埋葬。
這小小的書(shū)本也會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，就像細(xì)微的波浪一樣從內(nèi)到外震蕩著我們的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這大千世界中自己只是滄海一粟，卻又真真切切地存在著，所以不容驕傲，也無(wú)須自卑，它會(huì)讓我們?cè)诟F途末路中看到希望的光芒。
我用朦朧的雙眼順著陽(yáng)光眺望遠(yuǎn)方，心中激起喜悅與力量，在這安靜的午后有你陪伴，真好!
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《“三愛(ài)”教育。
從我做起》。
以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)從身邊的每一件小事做起。
首先，我們要愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)特有的天性。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。
想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！
其次，我們要愛(ài)勞動(dòng)，校園是我家，美化靠大家，我們要積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，平整校園、整理花草，撿拾垃圾，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級(jí)，我們要做好小主人，認(rèn)真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫(huà)，讓我們的教室窗明幾凈。
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人；熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做精神文明的小先鋒；那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，相信，只要你有耐心，主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你！
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)——熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！熱愛(ài)勞動(dòng)，做合格的小學(xué)生；熱愛(ài)祖國(guó)，做新世紀(jì)的好少年！努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)具有“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的現(xiàn)代文明人！努力把自己培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
我們的演講完了，謝謝大家！
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇四
時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。小編整理了小學(xué)四年級(jí)五一勞動(dòng)節(jié)。
演講稿。
僅供參考，希望能幫助大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，它是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，它讓我們知道勞動(dòng)是最光榮。為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。
凡是了解歷史的人都知道，從人猿到人的過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi)，勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。正是由于勞動(dòng)，才能使我們祖先由動(dòng)物進(jìn)化成現(xiàn)在的人類(lèi)。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。
同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候;每當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭、繁花似錦的人工花園的時(shí)候;每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)喧囂的建筑工地的時(shí)候;你們是否想到了他們——那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者。
從古到今，熱愛(ài)勞動(dòng)就是中華民族有傳統(tǒng)美德，我們少先隊(duì)員也要以愛(ài)勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
讓我們從自己做起，從身邊做起。在家里，我們可以做力所能及的家務(wù)事，自己的事自己做，讓我們從心底鄙視那些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“寄生蟲(chóng)”;在學(xué)校里，我們可以積極做老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，每天早來(lái)學(xué)校幾分鐘，就可以把教室打掃得窗明幾凈，讓同學(xué)們和你一起分享勞動(dòng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都加入到勞動(dòng)的行列中。勞動(dòng)最光榮，它既藏在我們的心窩里，更體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中，讓我們做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，像蜜蜂一樣釀造美好的明天。
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福?？墒牵銈兛稍脒^(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春?是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)!
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè)，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)!走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)!在教室，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)!在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)!
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動(dòng)為美德，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺(jué)做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!
其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng);第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記?。簾釔?ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福?？墒?，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春?是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)!
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè)，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。
誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)!走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)!在教室，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)!在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)!
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動(dòng)為美德，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺(jué)做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇五
閱讀讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好；閱讀讓我放飛理想。下面是橙子帶來(lái)的親子閱讀四年級(jí)演講稿，僅供參考。
老實(shí)說(shuō)，我以前對(duì)那些課外閱讀的書(shū)籍，根本不怎么感興趣。我只看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)。雖然我房間的書(shū)架上堆滿了課外讀物，可是我有些只看了一兩頁(yè)，有些連拿都沒(méi)拿過(guò)……一直到現(xiàn)在我的書(shū)架上還有許許多多的書(shū)沒(méi)有看過(guò)，因此我的語(yǔ)文成績(jī)總是不太理想，特別是寫(xiě)作文的時(shí)候，非常讓我頭疼。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考真的快樂(lè)；讀了《幸福是什么》，我知道：幸福要靠勞動(dòng)，要靠盡自己的義務(wù)做出對(duì)人們有益的事情；讀了《去年的樹(shù)》，我知道：自己許下的諾言就一定要完成。
老師說(shuō)：“我們要多讀課外書(shū)來(lái)提高我們的語(yǔ)文成績(jī)?！焙洞T、蘇煜琛、張勝琛他們都喜歡看書(shū)，所以語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)那么好。而那些不喜歡看書(shū)的人，如張書(shū)帆、張展瑞他們的語(yǔ)文成績(jī)也不怎么好。所以我以后也要多看課外讀。
閱讀，從小便是我的一大愛(ài)好，每當(dāng)寧?kù)o的夜晚，在皎潔的月光下靜靜地讀一本書(shū)，就會(huì)有一種無(wú)法言語(yǔ)的愜意，看著書(shū)中一波三折的情節(jié)，喜怒哀樂(lè)早已掛在我的臉上，一會(huì)兒為主人公的遭遇而痛惜，一會(huì)兒又為他的美好生活而開(kāi)心不已……這時(shí)的我早已不是我自己，而是書(shū)中的主人公，我隨著他在書(shū)的海洋里翱翔……往往在合上書(shū)后好久，還惦念著書(shū)中接下來(lái)發(fā)生的事情，思緒也會(huì)隨著它一起天馬行空的遐想。
在書(shū)籍中，有豐富廣泛的知識(shí)面，讓我看到了古色古香的唐詩(shī)宋詞，精美的散文小說(shuō)及科技?xì)v史等名著……它們?nèi)缤活w顆璀璨的明珠，給予了我豐富的知識(shí)。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“曉看紅濕處，花種錦官城”，辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等唐詩(shī)宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作，都為我所愛(ài)。在書(shū)中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考我閱讀的興趣悄然間萌發(fā)了，與此同時(shí)，我也不禁認(rèn)識(shí)到了自己前進(jìn)的方向。書(shū)中有句話這樣寫(xiě)道：有夢(mèng)，才會(huì)有遠(yuǎn)方。我苦苦思索，我的夢(mèng)究竟在何方？這個(gè)答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時(shí)，心中總有種莫名的激動(dòng)與自豪。
這，大概就是我夢(mèng)的所在吧……我并非輕易找到夢(mèng)想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，因此我要，它就像一方熱土，埋下了我夢(mèng)想的種子，讓它的靈魂愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，直達(dá)成功的彼岸。
我讀了一本書(shū)，叫《綜合閱讀訓(xùn)練》，這本書(shū)給我很多啟發(fā)。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考于河南焦作，整個(gè)景區(qū)因云霧彌漫而出名?！?BR> 我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)教會(huì)了我怎么做閱讀題，還教會(huì)了我很多道理，我喜歡這本書(shū)。
笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話?！睍?shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是和煦的春風(fēng)，溫暖我的心靈；是燦爛的陽(yáng)光，照耀我的心房；是智慧的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
在我兒時(shí)，媽媽就經(jīng)常帶著我閱讀了很多動(dòng)人的童話故事。如？阿凡提？告訴我要用智慧戰(zhàn)勝困難，《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閱讀這些優(yōu)美的童話讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對(duì)美好生活的向往，我迫切地想要去探索那奇妙的世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又接觸了越來(lái)越多的名著，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的保爾，他讓我學(xué)會(huì)了不要在命運(yùn)面前低頭，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活；我也從《假如給我三天光明》這本書(shū)中了解了聰明堅(jiān)強(qiáng)的海倫。凱勒，她讓我學(xué)會(huì)了遇事不悲觀，要保持一顆積極樂(lè)觀的心；我還從《綠山墻的安妮》這本書(shū)中喜歡上了勤奮樂(lè)觀的安妮，她也讓我學(xué)會(huì)了只有勤奮努力，積極向上，才能獲得成功。書(shū)讓我愛(ài)不釋手，受益匪淺，它已逐漸成為我生活中不可缺少的一部分。
閱讀讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好；閱讀讓我放飛理想。
在未來(lái)的日子里，我將不斷鞭策自己，不斷閱讀，獲取力量，樹(shù)。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考立目標(biāo)，我要與書(shū)為伴，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)！
大家好！
每個(gè)人都有自己喜歡做的事：跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而，我卻只鐘愛(ài)閱讀。笛卡爾說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，就像在與高尚的人在談話”，從小我就愛(ài)博覽群書(shū)，只要手里一有書(shū)，我就會(huì)忘了一切，完全陶醉在書(shū)的海洋中了。
書(shū)是我的第一啟蒙老師，讀書(shū)是我的第一大愛(ài)好！在我小的時(shí)候，是書(shū)告訴了我什么是“真”、“善”、“美”。我也常常會(huì)為大冬天還穿著薄衣衫的賣(mài)火柴的小女孩而傷心：為被濫殺無(wú)辜的狼群、被毀滅的美麗草原而憤怒、為被白雪公主因巧復(fù)活而被活活氣死的皇后拍手叫好：違背十指都釘上了竹簽也不吭一聲的江姐而感動(dòng)……在閱讀茫茫書(shū)茫茫書(shū)海中，我當(dāng)讓也會(huì)被不同的書(shū)所打動(dòng)。
有一次，我買(mǎi)了本《老人與?！?，一直在潛心鉆讀。吃飯了，媽媽喊我下來(lái)吃，喊破了喉嚨也不見(jiàn)我下來(lái)，便上來(lái)親自上來(lái)，只見(jiàn)我雙手捧書(shū)正津津有味看著呢，頓時(shí)石化。上廁所時(shí)，我也要舉著書(shū)上，細(xì)心揣摩，過(guò)了好久，也不出來(lái)，讓在就等在外面的父母等急了，直敲門(mén)，過(guò)了一會(huì)我才被吵醒。
只要被人一問(wèn)我看過(guò)什么書(shū)，我便會(huì)滔滔不絕：《苦兒流浪記》、《紅樓夢(mèng)》、《老人與?！贰ⅰ都摇贰际俏业恼粕厦髦?，當(dāng)看到緊張時(shí)間是我的心都提起來(lái)了，當(dāng)危險(xiǎn)過(guò)后的喜悅來(lái)臨蓋過(guò)緊張時(shí)，我也會(huì)歡呼起來(lái)！
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)只必不可少，他是有生命的，向作者一樣活躍。同學(xué)們，你們也像我一樣喜歡看書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階！
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福?？墒?，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春？是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)！
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng)；想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng)；想尋找快樂(lè)，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)！走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在教室，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)！
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動(dòng)為美德，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺(jué)做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的孫文軒，來(lái)自四三班。這一次我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。我這個(gè)人十分熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)是沒(méi)有輕重累活之分的。
我競(jìng)選勞動(dòng)委員有兩種理由，第一、是為了掛上那富有榮譽(yù)的二劃頭標(biāo)志，當(dāng)然我不會(huì)因此而驕傲自大，我也會(huì)為大家負(fù)責(zé)，管好班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生。第二、我當(dāng)上勞動(dòng)委員就可以當(dāng)老師的小助手了，我會(huì)抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)好這個(gè)勞動(dòng)委員，為班級(jí)以及老師同學(xué)爭(zhēng)光。
如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)每天管理好班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生情況，把教室的衛(wèi)生打掃的'一干二凈，不使班級(jí)內(nèi)衛(wèi)生而扣分。我還會(huì)為班級(jí)內(nèi)提供掃把，讓同學(xué)們好好地打掃衛(wèi)生。如果說(shuō)我在途中有什么做的不好的地方，一定請(qǐng)老師、同學(xué)給我指出，好讓我改正，這樣的話，我們班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生會(huì)越來(lái)越好，衛(wèi)生扣分會(huì)越來(lái)越少。
如果說(shuō)我沒(méi)有競(jìng)選上勞動(dòng)委員，我也不會(huì)泄氣，更不會(huì)自暴自棄，每周輪到我值日的時(shí)候，我會(huì)積極地做值日，和勞動(dòng)委員一起值日，我會(huì)不斷地改變我自己，好讓自己的衛(wèi)生打掃的更好。因?yàn)?，我知道我還是有機(jī)會(huì)的，到下一次再競(jìng)選的時(shí)候，我一定會(huì)做的更好，讓同學(xué)們更信任我。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)，希望大家可以為我投上一票。我一定會(huì)做一個(gè)合格的勞動(dòng)委員，謝謝大家。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是家里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。這個(gè)稱(chēng)號(hào)的由來(lái)還有一段故事呢!
那一天，吃過(guò)午飯，我和媽媽去公園游玩。我看到幾個(gè)小朋友拿著水果邊吃邊跑，甚至將啃了幾口的香蕉隨地丟棄。我看見(jiàn)媽媽臉上飄過(guò)一絲不悅，但我也沒(méi)在意，牽著她繼續(xù)往前走。
我們?cè)诠珗@里溜了一圈便往回走。突然，我腳下打滑，一屁股坐在了地上，疼得我齜牙咧嘴。等我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己踩到了香蕉。我心里委屈，眼淚便不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，趕緊將我扶起。有了媽媽的安慰，我收回了眼淚，撿起那一坨爛香蕉，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽走過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，知道要保護(hù)環(huán)境了?！痹诨厝サ穆飞?，我跟媽媽說(shuō)：“我們?nèi)グ褎偛诺南憬镀炱饋?lái)吧，不然別人踩到摔倒就不好了?！薄俺砸粔q長(zhǎng)一智，現(xiàn)在你知道要保護(hù)環(huán)境了?從現(xiàn)在開(kāi)始也不晚。”媽媽鼓勵(lì)道。
到家后，我一直回想著剛才發(fā)生的事情，內(nèi)心久久不能平靜。我看了看家里的衛(wèi)生情況，覺(jué)得有些地方亂堆亂放，還積有灰塵。我腦中蹦出了一個(gè)想法：我要做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴老爸時(shí)，老爸很支持我，還主動(dòng)設(shè)計(jì)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志，來(lái)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。我覺(jué)得很開(kāi)心，也想讓朋友們跟我一樣，一起加入到“環(huán)保小衛(wèi)士”的隊(duì)伍中來(lái)。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是六年級(jí)一班的xx。今天，很榮幸代表六年級(jí)一班擔(dān)任班級(jí)升旗手，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。六年級(jí)一班是一個(gè)熱情、有朝氣、有活力的班級(jí)。作為六年級(jí)的學(xué)生，我們的一言一行都將成為同學(xué)們的榜樣；我們牢記，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇际俏覀儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度；我們相信，只要滿懷信心，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏實(shí)走好每一步，一定會(huì)取得優(yōu)異的.成績(jī)。
今天讓我代表六一班，作為學(xué)校的升旗手，為學(xué)校，為班級(jí)，為自己，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。謝謝大家！
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我要演講的題目是————六一怎么過(guò)，才有意義。
1925年在瑞士日內(nèi)瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上，首次提出了“兒童節(jié)”的概念，號(hào)召各國(guó)設(shè)立自己的兒童紀(jì)念日。
從1949年開(kāi)始，我國(guó)正式規(guī)定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。這是我們兒童最快樂(lè)的日子。國(guó)家規(guī)定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書(shū)，聽(tīng)?zhēng)资缀酶?，玩幾個(gè)有益的游戲。但現(xiàn)在每年六一我們談?wù)摰脑掝}已不是又讀了幾本好書(shū);又學(xué)了多少知識(shí)，而是買(mǎi)了多少新潮的衣物;買(mǎi)了多少奇特的玩具，有的同學(xué)甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對(duì)學(xué)習(xí)又有多少幫助呢?同學(xué)們，我們是家庭的寶貝，學(xué)校的孩子，祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來(lái)。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。今天，我們因?qū)嶒?yàn)小學(xué)而自豪;明天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們而驕傲!
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，我們一定要珍惜、要努力啊!我們一定能行!
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)——讀一本好書(shū)讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生， 記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，這學(xué)期學(xué)校給我們分發(fā)了許多課外書(shū)，每天給我們充分的時(shí)間讀書(shū)，讓我們吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我讀了《365夜童話故事》、《大林和小林》、《愛(ài)心樹(shù)》、《我媽媽》繪本等等，其中印象最深的是：《365夜故事》和《愛(ài)心樹(shù)》。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下這兩本書(shū)吧。
《365夜故事》有著充滿神奇浪漫色彩的神話傳說(shuō)、民間故事、寓言故事等。在這本書(shū)中，讓我懂得了什么是善，什么是惡。也讓我知道了做了壞事就一定有應(yīng)有的懲罰。每一本書(shū)都可以開(kāi)拓我們的智力，陶冶我們的性情，鍛煉我們的意志，完善我們的精神。
《365夜故事》這本書(shū)，讓我更加有了讀書(shū)的興趣。這本書(shū)教會(huì)我助人為樂(lè)，教會(huì)我不怕困難。我常在這本書(shū)上摘錄一些好詞好句。寫(xiě)作文時(shí)，我也可以用詞來(lái)讓作文更生動(dòng)。所以，我經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。 《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵非常有愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù)，它非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩，小男孩想玩游戲的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他在自己身上做秋千玩；小男孩餓的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他摘自己身上的蘋(píng)果吃；小男孩熱的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他靠在自己的身上乘涼。蘋(píng)果樹(shù)一直在為小男孩默默奉獻(xiàn)自己的一切：葉子、果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干，直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多，他不斷地向蘋(píng)果樹(shù)索要東西，最后蘋(píng)果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是蘋(píng)果樹(shù)還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂(lè)，只要小男孩快樂(lè)，蘋(píng)果樹(shù)也會(huì)感到快樂(lè)。蘋(píng)果樹(shù)給予了小男孩自己的一切，卻從不求回報(bào)。
得非?？鞓?lè)，這種情感就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛(ài)自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時(shí)候，他們總是無(wú)私地幫助我們，總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求，父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀！我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。
書(shū)籍是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈，讓我們看的更遠(yuǎn)，更清晰，可見(jiàn)讀書(shū)的好處有很多，我愛(ài)讀書(shū) ，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十二
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻扶你的時(shí)候；當(dāng)你錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你人需要人幫助，卻人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì)是心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删蜁r(shí)候，有人伸出了的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)精神過(guò)時(shí)了，心存感激地幫助呢！答案是很的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒是隊(duì)伍的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，他這種精神是我們現(xiàn)在所需的，所以我們應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了代人的成長(zhǎng)。
有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近啊，大家對(duì)的情景不會(huì)陌生。兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”。錢(qián)想讓他幫忙，門(mén)都?？墒?，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的周?chē)ツ?0月29日晚上，在廣州市某路口了一起重大車(chē)禍?zhǔn)鹿剩瑑晌恍腥四玫乖谘粗校緳C(jī)攔了幾輛車(chē)都不停。遇難者生命危急關(guān)頭。就在此時(shí)，一位部隊(duì)的司機(jī)劉某同志這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到車(chē)上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻留下的姓名，就悄悄地走了。像他的好同志在的周?chē)媸菙?shù)不勝數(shù)。
部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著的一份力量。在身上，看到了老黃牛的精神，在身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著大廈，支撐著共和國(guó)的大廈！從奢望過(guò)，當(dāng)看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在人中發(fā)揚(yáng)與延伸嗎！
雷鋒的.名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同地球的人們需要更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和的勇氣，的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神嗎！
我也強(qiáng)烈地感受到了力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中不平凡的成績(jī)，這需要一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。
應(yīng)該明白，當(dāng)改革、開(kāi)放、治理整頓，需要過(guò)緊日子時(shí)，這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神融化在十三億的中，雷鋒為服務(wù)的價(jià)值觀已永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出燦爛光芒！
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十三
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！痹谖铱磥?lái)，確實(shí)如此。
我家有許多書(shū)，比如：《安徒生童話》、《海底兩萬(wàn)里》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
看書(shū)是我最大的愛(ài)好，我只要一捧起書(shū)，就沉浸在書(shū)海中，忘掉了自己，忘掉一切。有一次，表哥來(lái)我家做客，到了中午，媽媽喊著：“吃飯了，吃飯了!”我因?yàn)樵诳磿?shū)，所以就沒(méi)有回答媽媽?zhuān)?是，媽媽又喊了一遍，我還是沒(méi)有反應(yīng)，直到表哥在我耳邊喊了一聲“吃飯了!”我才抬起頭，從書(shū)海走出來(lái)。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——攢錢(qián)。學(xué)校附近有許多小吃店，每次放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都圍上買(mǎi)東西吃，而我就在旁邊看看，為此，同學(xué)們還說(shuō)我是“小氣鬼”呢。
說(shuō)我小氣，我可不在乎。回到家里，看看自己的錢(qián)包，里面又有了近10元錢(qián)，又可以
買(mǎi)書(shū)了，我能不高興嗎?隨他們說(shuō)去好了!一到星期天，我就跟著爸爸、媽媽上街，總要把攢的錢(qián)帶上。來(lái)到書(shū)店，我就往兒童讀物柜臺(tái)上擠。柜臺(tái)里那一本本漂亮的新書(shū)，誘得我踮起腳尖兒，伸長(zhǎng)了 脖子?？春昧藭?shū)，我大大方方地買(mǎi)下，這才心滿意足地捧著書(shū)走出書(shū)店。
每次買(mǎi)了好書(shū)，我都要高興好幾天。當(dāng)然，也有掃興的時(shí)候，那是看好了書(shū)可錢(qián)不夠，這本瞅瞅，那本看看，急得直轉(zhuǎn)，我又不愿意向爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)。所以，只好不買(mǎi)或少買(mǎi)。
書(shū)真是我人生道路上的好伙伴。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是我忠城的朋友，是我無(wú)聲的老師，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。我不是音樂(lè)高手，也不是植物專(zhuān)家，但我卻是一個(gè)不折不扣、被大家嘲笑的“書(shū)蟲(chóng)”。
遨游書(shū)海，我感到無(wú)比的快樂(lè)！三歲時(shí)，媽媽問(wèn)我，你最快樂(lè)的事是什么?我毫不猶豫地回答：“是爸爸送我書(shū)?！焙髞?lái)，我就越來(lái)越沉迷于書(shū)，無(wú)論何時(shí)何地，一有時(shí)間我就鉆進(jìn)書(shū)的海洋，尋找樂(lè)趣。有時(shí)在昏暗的路燈下看書(shū)，有時(shí)在公交車(chē)上看書(shū)，有時(shí)一邊上廁所一邊看書(shū)……上學(xué)后，課間休息時(shí)，大家都在外面玩耍，我卻在教室里陶醉在故事中。
但是，看書(shū)也有一定的好處。有一次，大家學(xué)到了李白的古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》時(shí)，老師問(wèn)道：“汪倫是怎樣請(qǐng)李白到桃花村的?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我卻脫口而出：“‘先生好飲，我這兒有萬(wàn)家酒館；先生好賞，我這兒有千里桃花。’王倫用上面這句妙語(yǔ)請(qǐng)李白的?！崩蠋煼浅ｓ@訝，“你怎么知道?”我卻不以為然的說(shuō)：“從課外書(shū)中學(xué)到的?！边@時(shí)，全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我，老師也情不自禁地表?yè)P(yáng)我：“愛(ài)閱讀是個(gè)好習(xí)慣，你能學(xué)到很多知識(shí)。但是你也要注意看書(shū)的時(shí)間和地點(diǎn)，這樣你一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步?！蹦且豢涛壹?dòng)不已，也把老師的話銘記在心。
“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)籍是我永恒的精神食糧，閱讀不僅讓我獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還帶給我許許多多的快樂(lè)。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)的xxx。今天，我很榮幸能在這面用鮮血染成的五星紅旗下演講，我心里感到無(wú)比激動(dòng)與自豪。我們都知道今天的'幸福生活來(lái)之不易，國(guó)家和民族的將來(lái)的希望，寄托在我們身上，所以我們更需要去努力讀書(shū)。高爾基先生說(shuō)過(guò)，書(shū)藉是少年不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。我堅(jiān)信做什么事，只要付出就一定能夠得到成功的果實(shí)。今天站在國(guó)旗下演講，我會(huì)將此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，踏著堅(jiān)定而有踏實(shí)的步伐向自己的目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，在以后的日子里我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。謝謝大家。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是一班的孫玉玉。
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間樹(shù)干上又多了一圈年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲。一個(gè)學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來(lái)與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間?！睉B(tài)度決定一切?！爸挥姓J(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。
其次，就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書(shū)上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問(wèn)，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識(shí)都理清楚?！睍?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！捌綍r(shí)多看書(shū)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
第三，要注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題，可以建立一個(gè)錯(cuò)題本，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來(lái)，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记?。答題前要看明白題目要求，遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的，就先跳過(guò)做其他的題目，到最后再來(lái)鉆研?？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò)；試卷很難也不用太緊張，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，才會(huì)有意想不到的發(fā)揮。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！懊總€(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的講話完了，謝謝。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?你們都愛(ài)讀什么樣的書(shū)?是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱(chēng)快的，是那種令人浮想聯(lián)翩的，是那種科普的，還是那種休閑娛樂(lè)的?無(wú)論怎樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們的人生有益的書(shū)，走入書(shū)的海洋。因?yàn)樵跁?shū)海里，你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感。
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，我不僅感受到了樂(lè)趣，汲取了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理?？戳恕缎〖t帽》，我為小紅帽的機(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》，我為福爾摩斯的睿智而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾的苦難生活而嘆息;看了《昆蟲(chóng)記》，我為法布爾的發(fā)現(xiàn)而歡騰。
還記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！碑?dāng)我們煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)幫助和力量;當(dāng)我們徘徊時(shí)，書(shū)會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是值得我們珍惜一生一世的佳友!
讀書(shū)，真好!
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天，我代表三年級(jí)全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的`一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語(yǔ)、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會(huì)演聲樂(lè)、舞蹈均獲一等獎(jiǎng)等。取得了一系列輝煌的成績(jī)，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇十九
老師同學(xué)們好！
在上臺(tái)之前我有些猶豫，是否上臺(tái)競(jìng)選？是否競(jìng)選這個(gè)勞動(dòng)委員？剛聽(tīng)完左老師的講話我明白了一個(gè)道理，上臺(tái)只是表達(dá)自己的誠(chéng)意和責(zé)任心。前兩天發(fā)生的事實(shí)我記憶猶新。我們班被學(xué)校戴上了一頂“帽子”——值日差勁。為什么因?yàn)橹等丈坏估?，因?yàn)椤皯小本褪且?jiàn)垃圾桶里的垃圾少，偷懶，影響到學(xué)校衛(wèi)生，從而影響了我們班的榮譽(yù)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，讓文明美麗之花在我班開(kāi)放，讓勞動(dòng)鍛煉我們的意志，讓我們有一個(gè)健康的體魄，擔(dān)當(dāng)起美好的明天。
假如我沒(méi)選上，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明我的能力不夠，我還需努力，爭(zhēng)取下一屆班干。路慢慢，吾將上下而求索。
四年級(jí)勞動(dòng)的演講稿篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們，我今天演講的主題是《文明節(jié)儉過(guò)生日》。生日對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是很重要的一天，每個(gè)人都會(huì)以不同的方式來(lái)慶祝自己的生日。但現(xiàn)在有的同學(xué)在過(guò)十三歲生日時(shí)，不惜花費(fèi)父母心血舉行生日宴會(huì)，大大加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精力，這是一種鋪張浪費(fèi)的行為，更是一種很不好的做法，也與我們學(xué)生純消費(fèi)者的身份完全不相符合。生日人人有，年年都要過(guò)。怎么樣能讓十三歲生日過(guò)得有意義呢？我們每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該仔細(xì)、反復(fù)思考才是。因此，我們?cè)诖顺h：
一、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)文明健康的生活方式，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
二、淡化生日，提倡文明節(jié)儉過(guò)生日，送一張生日賀卡更能自然表達(dá)同學(xué)情誼，不搞其他形式，不增加父母負(fù)擔(dān)。
三、我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的教育和培養(yǎng)，提倡過(guò)生日時(shí)想想我們的父母，給父母打一個(gè)電話，寫(xiě)一封信，以表達(dá)自己的思念之情。
五、同一個(gè)月生日的小朋友一起組織一個(gè)小型的生日聯(lián)歡會(huì)，向家長(zhǎng)、小伙伴匯報(bào)一下一年來(lái)自己成長(zhǎng)的情況，并讓大家對(duì)自己提出一些意見(jiàn)和建議。大家在一起看看書(shū)，唱唱歌，跳跳舞，演演節(jié)目，交流感情，增進(jìn)友誼，使自己在新的一歲開(kāi)始的時(shí)候結(jié)交更多的朋友，得到更多的幫助，更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。 親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有良好的追求。讓我們從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，過(guò)好每一次生日，把每一次生日都變成我們更好、更快成長(zhǎng)的起點(diǎn)吧！