作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇一
俗話說：習慣形成性格，性格決定命運，好的習慣會使人終生受益，但我們也不能忽視我們身上的缺點，當面對壞習慣時，我們必須通過教育或其它手段來矯正。
“開飯啦！”媽媽剛把飯端上桌就開始叫喊。我和爸爸聞訊趕來。
望著桌上豐盛的午餐，我顧不得形象，抓起筷子就去夾菜，父母也紛紛動筷。我正咬著一塊肉呢，突然發(fā)覺左手刺痛，我下意識一縮，望向左邊，見爸爸手拈一根干凈的牙簽，“干嘛戳我？”我問爸爸，“你的左手并沒有扶碗呢！”“這個嘛，不是能吃飯就好了嗎？左右手沒多大事?！蔽也灰詾槿弧！澳强刹皇牵∽笥沂种挥邢嗷ヅ浜喜判械??！卑职謸u搖頭：“左手扶碗是個好習慣，左右手配合很重要，打籃球時，球員可以得心應手地將球換至左右手不僅因為訓練，更有配合??！你現(xiàn)在不扶碗，難道不覺得吃飯時碗的晃動會很麻煩嗎？”我低頭看看，好像有道理，我便乖乖地扶了碗。
寫作業(yè)時，我仍把左手搭在腿上，任右手壓著半邊紙，讓筆隨著上下翻飛的紙一同起伏，正百般無聊時，又是一陣疼痛，來自左手，“嘶！”是媽媽！她那長長尖尖的指甲在我肉嘟嘟的手背上狠狠地掐了一下，“干嘛又掐我？”我不開心道，“真的很疼誒！”“我不弄疼你就不長記性，中午才講的，你忘了？”“我沒有哇！”我嘟囔道?！白笫致?lián)系右腦，右手聯(lián)系左腦！多活動雙手相互配合可以提升大腦很多功能，你只顧右手，讓左手懶惰，那右腦功能豈不會‘生銹’？”我默默點點頭。
此后，無論餐桌還是課桌，類似這種帶點疼的教育不再發(fā)生了，我也徹底改掉了這個“偏心”的壞習慣。
一個好習慣，可以讓人的一生充滿希望，而一個壞習慣，足以毀了人的一生。請體諒你的家長，接受帶點疼的教育，改掉壞的習慣吧！
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習慣》。
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。良好的行為習慣是人一生的根基和資本?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。
行為習慣好似指南針，指引著每個人的行動。魯迅先生小時候，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時刻提醒自己要抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做，長時間地堅持就形成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為十大文豪之一?？梢姡袨榱晳T對一個人的成長起了決定性的作用。一些科學家，文學家之所以能在休息甚至在睡眠時產生靈感，是因為他的潛意識與外界刺激、與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯(lián)系。1865年，德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡，夢中揭示了苯的分子結構之迷。1869年，俄國化學家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表。
說話、走路等生活細節(jié)，看起來是小事，但是如果不注意，一旦養(yǎng)成不良的行為習慣就會影響他人，甚至會影響國家聲望。韓國一個公共場所，專門用中文寫“不要隨地吐痰”，意大利比薩斜塔中也用中文寫“不要隨地吐痰”，法國社論“中國不要把痰吐到全球”。形象往往通過人的行為習慣體現(xiàn)出來，一個細節(jié)，讓我們在世人面前丟盡顏面。
習慣不是一天就能養(yǎng)成的，它是后天積累、慢慢形成的。良好的行為習慣的養(yǎng)成，需要持之以恒的精神。吸煙是個壞習慣，但中國煙民的數(shù)量仍很驚人，為什么？習慣養(yǎng)成了，改起來不容易，需要恒心，需要毅力。毛澤東是千古絕唱的文學家，他的詩歌、散文、文藝理論無與倫比，這得益于他的終身學習、酷愛讀書的良好的行為習慣，他一生讀書之多、之廣、之深、之活，無人能比。要擁有良好的行為習慣，絕對不能少了“恒”字。
良好習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。養(yǎng)成良好的`行為習慣，終將一生受益。
我的演講到此結束，謝謝大家。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇三
粗心是我們成長道路上的一塊絆腳石，也是我學習時的一個頑固的.天敵?？刹皇菃?？小學幾年的時間里，我還真吃了不少粗心大意帶來的虧——一會兒漏了個小數(shù)點，一會兒又把“7”寫成了“1”……特別是在考試的時候，一旦遇到得心應手的題目就更會不自覺地飄飄然起來了，不是把數(shù)字看錯，就是把題目看缺。這類的錯誤真叫人哭笑不得，簡直是把到手的考分往外推啊！
粗心大意讓我失去的不僅僅是考分，最主要的是不利于我今后的成長。試想一下，如果今后我是一個粗心的醫(yī)生，病人的健康誰負責？如果今后我是個粗心的飛行員，乘客的安全誰保證？所以，我一定要把這個壞習慣改掉。
今天，我就給自己定下一個方案，打算從以下幾個方面管一管自己的粗心毛病。第一，我要從平常練起，平時的每一次回家作業(yè)或普通的練習都要克服馬馬虎虎的毛??；第二，學習和考試的時候一定要做到仔細審題，還要專門準備一本干干凈凈的草稿簿，打草稿的時候也不能像平時那樣隨手涂鴉了；第三，做完每次習題后還要養(yǎng)成仔細檢查的好習慣，不能事事都憑感覺。
我相信只要長時間堅持這些好行為“收獲籃”里的好習慣一定裝地滿滿的。
學習就是要有一種精益求精的精神?？傊也粫汛中漠斪魇且粋€小問題不加重視了，我會更加腳踏實地地好好學習，讓好習慣伴隨著我走向成熟。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇四
每個人都知道學習是一件非常重要的事情，但是真正能夠養(yǎng)成學習的好習慣卻并不容易。在過去的幾年中，我經歷了許多努力和挑戰(zhàn)，終于培養(yǎng)出了一些好的學習行為習慣。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會。
首先，要養(yǎng)成學習行為習慣，關鍵是要制定一個合理的計劃。在我開始養(yǎng)成學習習慣的時候，我意識到沒有一個明確的目標和計劃，學習就會變得無序和混亂。因此，我開始給自己設定每天的學習計劃。我會在每個星期日晚上花一些時間制定下周的計劃。這個計劃包括了每天需要完成的任務和學習時間的安排。有了這樣一個明確的學習計劃，我能夠更加有條理地學習，并且迅速地提高我的學習效率。
其次，要養(yǎng)成良好的學習行為習慣，需要堅持不懈。在開始養(yǎng)成學習習慣的時候，我曾經遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候我會感到非常困倦，想要放棄學習。但是，我告訴自己不能因為困難而退縮，要堅持下去。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)堅持下去的力量和樂趣。每當我完成一項學習任務，獲得一個好成績時，我會感到非常滿足和驕傲。這種成就感和滿足感成為了我堅持學習的動力。
另外，要養(yǎng)成學習行為習慣，就需要培養(yǎng)一種正確的態(tài)度。我意識到學習是一個長期的過程，不能急于求成。有時候我會遇到一些困難和挫折，但是我學會了從失敗中汲取經驗和教訓，繼續(xù)向前。我還學會了如何積極地面對學習，保持樂觀的心態(tài)。我相信只要努力去做，總有一天會取得好的成績。這種正確的態(tài)度讓我更加堅定地走上學習的道路。
此外，要養(yǎng)成學習行為習慣，還需要選擇合適的學習方法。每個人都有不同的學習方式和喜好，只有找到適合自己的學習方法，才能夠更好地學習。在我開始養(yǎng)成學習習慣的時候，我會嘗試不同的學習方法，比如制定學習計劃、使用記憶技巧、參加討論等等。經過一段時間的嘗試和總結，我發(fā)現(xiàn)最適合我的學習方法是制定學習計劃和使用記憶技巧。這些方法幫助我更有效地學習和記憶知識。
最后，養(yǎng)成學習行為習慣不僅僅是一個人的事情，還需要家人的支持和鼓勵。在我開始養(yǎng)成學習習慣的時候，我向家人表達了我的意愿，并征求了他們的支持。他們給予了我很多鼓勵和支持，在我感到困惑和疲憊的時候，他們總是給我正能量。有了他們的支持，我覺得自己有責任和動力去堅持學習，取得好的成績。
總之，養(yǎng)成學習行為習慣是一個需要付出努力和堅持不懈的過程。通過制定合理的計劃、堅持不懈、培養(yǎng)正確的態(tài)度、選擇合適的學習方法和得到家人的支持，我終于成功地養(yǎng)成了一些好的學習行為習慣。這些習慣讓我更有條理地學習，并且提高了我的學習效率。相信只要每個人都能夠用心去養(yǎng)成學習行為習慣，都能夠取得好的成績。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇五
美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！笨鬃诱f：“少成若天性，習慣如自然。”現(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！笨吹贸鰜?，古今教育家、學者們非常重視一個人的道德修養(yǎng)素質的體現(xiàn)。
我們學校的環(huán)境還不錯，這是因為清潔工的辛勤工作才換來的。當然同學們也有功勞。很多同學把文化知識的學習放在了首位，卻常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰是從本質上體現(xiàn)了一個人的思想道德。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！痹趯W校，沒有良好的行為習慣的同學，就會目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的，有序的。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝?！钡拇_，一個人的文明素質真的很重要。它是一種品質，是一種修養(yǎng)，做文明之人，懂禮貌，明事理，會用文明語，能做文明事。
文明是風，吹起你心中的蕩蕩漣漪；文明是雨，滋潤你干涸的心田；文明是船，飄蕩在生命的長河；文明是路，引領著你走向未來。
文明是一種素質，是每個人都必須做到的。大家需要講文明，懂禮貌?？匆娂埿紡澮幌卵?，遇見老師問一聲好……我相信，和諧的'氣氛會充滿著我們的校園，文明的環(huán)境會伴隨著我們每一天。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇六
學習行為習慣是指一個人在學習過程中的一種習慣方式和行為規(guī)范。培養(yǎng)良好的學習行為習慣對于提高學習效果和個人發(fā)展非常重要。在我多年的學習經歷中，我逐漸意識到了養(yǎng)成學習行為習慣的重要性并付諸實踐。下面，我將分享我在養(yǎng)成學習行為習慣過程中的一些心得體會。
首先，制定合理的學習計劃是養(yǎng)成良好學習行為習慣的基礎。一個好的學習計劃可以幫助我們合理安排時間和任務，提高學習效率。在我的學習過程中，我會根據(jù)每天的時間安排和學業(yè)負擔制定學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。通過制定學習計劃，我能夠有針對性地進行學習，不再盲目跟隨，提高了自己的學習效果。
其次，培養(yǎng)良好的學習習慣可以提高學習效果和自律能力。學習習慣是長期養(yǎng)成的，需要堅持和耐心。早起與早睡、定時復習等都是良好的學習習慣的體現(xiàn)。例如，在我的學習過程中，我養(yǎng)成了每天早起半個小時用于溫習知識的習慣。這樣一來，我可以在一天的開始階段進行復習，將一整天的學習時間充分利用起來。通過培養(yǎng)這樣的學習習慣，我能夠更好地管理時間，提高學習效率。
此外，注意學習方式和方法的靈活運用也是養(yǎng)成良好學習行為習慣的重要一環(huán)。學習方式和方法是指在學習中采用的思維方式和學習技巧。在我的學習中，我會根據(jù)不同的學科和學習內容采用不同的學習方法。比如，在學習文學類課程時，我會采用閱讀筆記、寫作等方式來加深對知識的理解；而在學習理科類課程時，我則更加注重實踐和實驗。通過靈活運用不同的學習方式和方法，我能夠更好地應對不同的學習任務，提高學習效果和技巧。
然后，與同學和老師進行積極互動是培養(yǎng)良好學習行為習慣的重要支持。與同學和老師的互動可以幫助我們解決問題，分享學習經驗和方法。在我的學習中，我會主動與同學和老師進行交流和討論，提出問題和疑惑。通過交流和合作，我不僅能夠及時解決學習中遇到的問題，還能夠拓寬視野，學習到其他同學的學習方法和技巧，進一步提高了自己的學習水平。
最后，養(yǎng)成良好學習行為習慣需要持之以恒的毅力和決心。學習習慣的養(yǎng)成是一個長期的過程，需要我們有堅定的信念和持續(xù)的努力。在我的學習過程中，我會時刻提醒自己堅持下去，不放棄。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我都會告訴自己要堅持，只有堅持才能取得好的學習成果。通過堅持不懈，我逐漸養(yǎng)成了良好的學習行為習慣，取得了突出的學習成績。
總之，養(yǎng)成學習行為習慣是一個需要持之以恒的過程，但它對個人的學習成果和發(fā)展有著重要的影響。制定合理的學習計劃，培養(yǎng)良好的學習習慣，靈活運用不同的學習方式和方法，積極與同學和老師互動，并保持持之以恒的毅力和決心，這些都是養(yǎng)成良好學習行為習慣的重要環(huán)節(jié)。相信只要我們堅持實踐和不斷提升，就一定能夠取得優(yōu)秀的學習成果。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇七
“良好行為習慣”也許，這6個字同學們會覺得很簡單，可是實踐起來卻很難，簡簡單單的這6個字里面卻包含了許多深刻，令人難忘的道理。
今天我們學校有一段小話劇，里面就是講述了“良好行為習慣”的一個故事。我們學校的大隊輔導員王老師來扮演一個愛吸煙的爸爸，爸爸的女兒玲玲非常不同意爸爸吸煙的這個壞習慣，因為吸煙是一個壞毛病，也同時會影響到肺，會招來一些病，爸爸就假裝騙玲玲他要去洗澡，讓玲玲去睡覺，他自己吸煙，可是卻被無意中玲玲發(fā)現(xiàn)了，玲玲就那棉被鋪在頭上，假扮成一個煙鬼，就讓爸爸干什么就干什么，可是棉被掉了，最后，玲玲拿了一支煙來抽，爸爸大聲的.說：“不能抽，不能抽，玲玲又說：“同志，你可以抽為什么我不可以抽，我也抽一支，爸爸像甘拜下風似的說：“好了，好了，我再也不抽煙了。
從上面這個故事教訓了我們就從生活中這些小事情當中就可以培養(yǎng)好的行為習慣和壞行為習慣，就像上面一個話劇一樣，養(yǎng)成壞習慣不但要自己家人擔心，同時自己有有一個改不好的行為習慣，所以，我們一定要培養(yǎng)良好的行為習慣：就從撿垃圾、坐端正、樂于助人、做早操、做眼保健操…………等等這些方面就可以培養(yǎng)人的良好行為習慣。希望大家能改正壞的行為習慣，繼續(xù)培養(yǎng)“良好行為習慣”。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇八
第一段：引言（100字）
良好行為習慣是人們日常生活中重要的一部分。它們是我們在與他人相處時所展現(xiàn)出來的品質和態(tài)度，也是我們塑造個人形象、取得成功的關鍵因素。在我的成長過程中，我深刻體會到養(yǎng)成良好行為習慣的重要性，并積累了一些心得與體會。
第二段：養(yǎng)成良好行為習慣的益處（200字）
養(yǎng)成良好行為習慣能給我們帶來諸多益處。首先，它有助于維持良好的人際關系。尊重他人、友善待人、關心他人等良好行為習慣可以建立起和諧的人際關系，促進團隊合作，在學校和職場都能受益。其次，良好行為習慣有助于提升個人形象。通過保持良好的儀表形象、做事專注且認真負責、遵守社會公德等方面的行為，我們可以贏得他人的尊重和信任，進而展現(xiàn)出自己的魅力。最后，良好行為習慣有助于培養(yǎng)良好的品德。誠實守信、樂于助人、積極向上等良好品德不僅能提升自身的道德修養(yǎng)，還能影響身邊的人，傳遞正能量。
第三段：影響?zhàn)B成良好行為習慣的因素（300字）
養(yǎng)成良好行為習慣面臨著許多挑戰(zhàn)和難點，其中有些是內在的，有些則是外在的。內在因素包括自控力、毅力和自律等，這些都影響著我們養(yǎng)成良好行為習慣的能力。我們需要學會控制自己的欲望，堅持自己的目標，并讓自律成為一種習慣。外在因素主要有環(huán)境和他人的影響。例如，良好的家庭教育和正面的同伴關系能夠培養(yǎng)積極向上的行為習慣，而負面的社會環(huán)境和不良的同伴影響則會阻礙良好行為習慣的養(yǎng)成。了解這些因素，并設定適合自己的養(yǎng)成計劃是非常重要的。
第四段：養(yǎng)成良好行為習慣的方法與策略（300字）
養(yǎng)成良好行為習慣需要一定的方法和策略。首先，我們需要明確自己需要養(yǎng)成的良好行為習慣，并制定一個清晰的計劃。這個計劃需要包括明確的目標、明確的行為規(guī)范以及具體的行動步驟。然后，我們需要培養(yǎng)自己的自律能力和毅力。養(yǎng)成良好行為習慣是一個長期的過程，需要堅持和耐心。為了增強自律能力，我們可以采用一些方法，比如設定獎勵機制、與他人分享目標等。最后，我們應該主動尋求他人的幫助和支持。朋友、家人和老師的鼓勵和支持能夠幫助我們面對困難，堅持自己的目標。
第五段：結論（200字）
通過不斷地努力和實踐，我逐漸養(yǎng)成了良好的行為習慣，感受到了它們給我?guī)淼姆e極影響。養(yǎng)成良好行為習慣是一個需要長期堅持和付出努力的過程，但它值得我們去追求。通過養(yǎng)成良好行為習慣，我們能夠提升個人形象，贏得他人的尊重和信任；我們能夠培養(yǎng)良好的品德，傳遞正能量；我們能夠維持良好的人際關系，促進個人發(fā)展。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)努力，不斷完善自己的良好行為習慣，成為一個更好的自己。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇九
不知道為什么，我的家人總有一個“壞”習慣。而且，從我出生開始，這個“壞”習慣的氛圍就環(huán)繞著我，讓我銘記于心。
不知道為什么，爺爺有這個“壞”習慣。
那是我五歲的時候，貪玩的我在門邊玩耍?？吹介T把手，就一會兒把門拉開，一會兒又猛然關上，玩得不亦樂乎。不久，我又盯上了旁邊的門縫，心想：咦，這個小洞是干什么的？還是，這里面有什么東西嗎？想到這里，我就拿著小手塞進去，剛回家的爺爺見了，連忙氣喘吁吁的跑來?？蛇@時，門要關上了，那門縫越變越小，我卻還嬉皮笑臉地把手放在門縫里，完全不知道兇險的到來……當門關得只剩下食指寬的小縫時，爺爺沖過來抓住了我的手，因此被夾住的，是爺爺?shù)氖帧瓲敔數(shù)氖直粖A得通紅，眼里閃著有些渾濁的淚花，但爺爺對我露出一抹欣慰的笑容，絲毫不知爺爺為了我被夾得多疼！直到現(xiàn)在。爺爺都還玩笑著對我說，那時，他想，要是我的手被夾住，腫得像蘿卜，一定會大哭地砸門出氣，那門會有多疼??！所以，就過去幫我的手受了“苦”。
爺爺玩笑的話語，在我腦中深深地印下，我心里仿佛有種東西慢慢清晰了起來。這是愛之橋的“壞”習慣！
為什么我的每個親人都有這種“壞習慣”呢？你知道嗎？
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇一
俗話說：習慣形成性格，性格決定命運，好的習慣會使人終生受益，但我們也不能忽視我們身上的缺點，當面對壞習慣時，我們必須通過教育或其它手段來矯正。
“開飯啦！”媽媽剛把飯端上桌就開始叫喊。我和爸爸聞訊趕來。
望著桌上豐盛的午餐，我顧不得形象，抓起筷子就去夾菜，父母也紛紛動筷。我正咬著一塊肉呢，突然發(fā)覺左手刺痛，我下意識一縮，望向左邊，見爸爸手拈一根干凈的牙簽，“干嘛戳我？”我問爸爸，“你的左手并沒有扶碗呢！”“這個嘛，不是能吃飯就好了嗎？左右手沒多大事?！蔽也灰詾槿弧！澳强刹皇牵∽笥沂种挥邢嗷ヅ浜喜判械??！卑职謸u搖頭：“左手扶碗是個好習慣，左右手配合很重要，打籃球時，球員可以得心應手地將球換至左右手不僅因為訓練，更有配合??！你現(xiàn)在不扶碗，難道不覺得吃飯時碗的晃動會很麻煩嗎？”我低頭看看，好像有道理，我便乖乖地扶了碗。
寫作業(yè)時，我仍把左手搭在腿上，任右手壓著半邊紙，讓筆隨著上下翻飛的紙一同起伏，正百般無聊時，又是一陣疼痛，來自左手，“嘶！”是媽媽！她那長長尖尖的指甲在我肉嘟嘟的手背上狠狠地掐了一下，“干嘛又掐我？”我不開心道，“真的很疼誒！”“我不弄疼你就不長記性，中午才講的，你忘了？”“我沒有哇！”我嘟囔道?！白笫致?lián)系右腦，右手聯(lián)系左腦！多活動雙手相互配合可以提升大腦很多功能，你只顧右手，讓左手懶惰，那右腦功能豈不會‘生銹’？”我默默點點頭。
此后，無論餐桌還是課桌，類似這種帶點疼的教育不再發(fā)生了，我也徹底改掉了這個“偏心”的壞習慣。
一個好習慣，可以讓人的一生充滿希望，而一個壞習慣，足以毀了人的一生。請體諒你的家長，接受帶點疼的教育，改掉壞的習慣吧！
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習慣》。
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。良好的行為習慣是人一生的根基和資本?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。
行為習慣好似指南針，指引著每個人的行動。魯迅先生小時候，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時刻提醒自己要抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做，長時間地堅持就形成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為十大文豪之一?？梢姡袨榱晳T對一個人的成長起了決定性的作用。一些科學家，文學家之所以能在休息甚至在睡眠時產生靈感，是因為他的潛意識與外界刺激、與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯(lián)系。1865年，德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡，夢中揭示了苯的分子結構之迷。1869年，俄國化學家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表。
說話、走路等生活細節(jié)，看起來是小事，但是如果不注意，一旦養(yǎng)成不良的行為習慣就會影響他人，甚至會影響國家聲望。韓國一個公共場所，專門用中文寫“不要隨地吐痰”，意大利比薩斜塔中也用中文寫“不要隨地吐痰”，法國社論“中國不要把痰吐到全球”。形象往往通過人的行為習慣體現(xiàn)出來，一個細節(jié)，讓我們在世人面前丟盡顏面。
習慣不是一天就能養(yǎng)成的，它是后天積累、慢慢形成的。良好的行為習慣的養(yǎng)成，需要持之以恒的精神。吸煙是個壞習慣，但中國煙民的數(shù)量仍很驚人，為什么？習慣養(yǎng)成了，改起來不容易，需要恒心，需要毅力。毛澤東是千古絕唱的文學家，他的詩歌、散文、文藝理論無與倫比，這得益于他的終身學習、酷愛讀書的良好的行為習慣，他一生讀書之多、之廣、之深、之活，無人能比。要擁有良好的行為習慣，絕對不能少了“恒”字。
良好習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。養(yǎng)成良好的`行為習慣，終將一生受益。
我的演講到此結束，謝謝大家。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇三
粗心是我們成長道路上的一塊絆腳石，也是我學習時的一個頑固的.天敵?？刹皇菃?？小學幾年的時間里，我還真吃了不少粗心大意帶來的虧——一會兒漏了個小數(shù)點，一會兒又把“7”寫成了“1”……特別是在考試的時候，一旦遇到得心應手的題目就更會不自覺地飄飄然起來了，不是把數(shù)字看錯，就是把題目看缺。這類的錯誤真叫人哭笑不得，簡直是把到手的考分往外推啊！
粗心大意讓我失去的不僅僅是考分，最主要的是不利于我今后的成長。試想一下，如果今后我是一個粗心的醫(yī)生，病人的健康誰負責？如果今后我是個粗心的飛行員，乘客的安全誰保證？所以，我一定要把這個壞習慣改掉。
今天，我就給自己定下一個方案，打算從以下幾個方面管一管自己的粗心毛病。第一，我要從平常練起，平時的每一次回家作業(yè)或普通的練習都要克服馬馬虎虎的毛??；第二，學習和考試的時候一定要做到仔細審題，還要專門準備一本干干凈凈的草稿簿，打草稿的時候也不能像平時那樣隨手涂鴉了；第三，做完每次習題后還要養(yǎng)成仔細檢查的好習慣，不能事事都憑感覺。
我相信只要長時間堅持這些好行為“收獲籃”里的好習慣一定裝地滿滿的。
學習就是要有一種精益求精的精神?？傊也粫汛中漠斪魇且粋€小問題不加重視了，我會更加腳踏實地地好好學習，讓好習慣伴隨著我走向成熟。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇四
每個人都知道學習是一件非常重要的事情，但是真正能夠養(yǎng)成學習的好習慣卻并不容易。在過去的幾年中，我經歷了許多努力和挑戰(zhàn)，終于培養(yǎng)出了一些好的學習行為習慣。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會。
首先，要養(yǎng)成學習行為習慣，關鍵是要制定一個合理的計劃。在我開始養(yǎng)成學習習慣的時候，我意識到沒有一個明確的目標和計劃，學習就會變得無序和混亂。因此，我開始給自己設定每天的學習計劃。我會在每個星期日晚上花一些時間制定下周的計劃。這個計劃包括了每天需要完成的任務和學習時間的安排。有了這樣一個明確的學習計劃，我能夠更加有條理地學習，并且迅速地提高我的學習效率。
其次，要養(yǎng)成良好的學習行為習慣，需要堅持不懈。在開始養(yǎng)成學習習慣的時候，我曾經遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候我會感到非常困倦，想要放棄學習。但是，我告訴自己不能因為困難而退縮，要堅持下去。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)堅持下去的力量和樂趣。每當我完成一項學習任務，獲得一個好成績時，我會感到非常滿足和驕傲。這種成就感和滿足感成為了我堅持學習的動力。
另外，要養(yǎng)成學習行為習慣，就需要培養(yǎng)一種正確的態(tài)度。我意識到學習是一個長期的過程，不能急于求成。有時候我會遇到一些困難和挫折，但是我學會了從失敗中汲取經驗和教訓，繼續(xù)向前。我還學會了如何積極地面對學習，保持樂觀的心態(tài)。我相信只要努力去做，總有一天會取得好的成績。這種正確的態(tài)度讓我更加堅定地走上學習的道路。
此外，要養(yǎng)成學習行為習慣，還需要選擇合適的學習方法。每個人都有不同的學習方式和喜好，只有找到適合自己的學習方法，才能夠更好地學習。在我開始養(yǎng)成學習習慣的時候，我會嘗試不同的學習方法，比如制定學習計劃、使用記憶技巧、參加討論等等。經過一段時間的嘗試和總結，我發(fā)現(xiàn)最適合我的學習方法是制定學習計劃和使用記憶技巧。這些方法幫助我更有效地學習和記憶知識。
最后，養(yǎng)成學習行為習慣不僅僅是一個人的事情，還需要家人的支持和鼓勵。在我開始養(yǎng)成學習習慣的時候，我向家人表達了我的意愿，并征求了他們的支持。他們給予了我很多鼓勵和支持，在我感到困惑和疲憊的時候，他們總是給我正能量。有了他們的支持，我覺得自己有責任和動力去堅持學習，取得好的成績。
總之，養(yǎng)成學習行為習慣是一個需要付出努力和堅持不懈的過程。通過制定合理的計劃、堅持不懈、培養(yǎng)正確的態(tài)度、選擇合適的學習方法和得到家人的支持，我終于成功地養(yǎng)成了一些好的學習行為習慣。這些習慣讓我更有條理地學習，并且提高了我的學習效率。相信只要每個人都能夠用心去養(yǎng)成學習行為習慣，都能夠取得好的成績。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇五
美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！笨鬃诱f：“少成若天性，習慣如自然。”現(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！笨吹贸鰜?，古今教育家、學者們非常重視一個人的道德修養(yǎng)素質的體現(xiàn)。
我們學校的環(huán)境還不錯，這是因為清潔工的辛勤工作才換來的。當然同學們也有功勞。很多同學把文化知識的學習放在了首位，卻常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰是從本質上體現(xiàn)了一個人的思想道德。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！痹趯W校，沒有良好的行為習慣的同學，就會目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的，有序的。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝?！钡拇_，一個人的文明素質真的很重要。它是一種品質，是一種修養(yǎng)，做文明之人，懂禮貌，明事理，會用文明語，能做文明事。
文明是風，吹起你心中的蕩蕩漣漪；文明是雨，滋潤你干涸的心田；文明是船，飄蕩在生命的長河；文明是路，引領著你走向未來。
文明是一種素質，是每個人都必須做到的。大家需要講文明，懂禮貌?？匆娂埿紡澮幌卵?，遇見老師問一聲好……我相信，和諧的'氣氛會充滿著我們的校園，文明的環(huán)境會伴隨著我們每一天。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇六
學習行為習慣是指一個人在學習過程中的一種習慣方式和行為規(guī)范。培養(yǎng)良好的學習行為習慣對于提高學習效果和個人發(fā)展非常重要。在我多年的學習經歷中，我逐漸意識到了養(yǎng)成學習行為習慣的重要性并付諸實踐。下面，我將分享我在養(yǎng)成學習行為習慣過程中的一些心得體會。
首先，制定合理的學習計劃是養(yǎng)成良好學習行為習慣的基礎。一個好的學習計劃可以幫助我們合理安排時間和任務，提高學習效率。在我的學習過程中，我會根據(jù)每天的時間安排和學業(yè)負擔制定學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。通過制定學習計劃，我能夠有針對性地進行學習，不再盲目跟隨，提高了自己的學習效果。
其次，培養(yǎng)良好的學習習慣可以提高學習效果和自律能力。學習習慣是長期養(yǎng)成的，需要堅持和耐心。早起與早睡、定時復習等都是良好的學習習慣的體現(xiàn)。例如，在我的學習過程中，我養(yǎng)成了每天早起半個小時用于溫習知識的習慣。這樣一來，我可以在一天的開始階段進行復習，將一整天的學習時間充分利用起來。通過培養(yǎng)這樣的學習習慣，我能夠更好地管理時間，提高學習效率。
此外，注意學習方式和方法的靈活運用也是養(yǎng)成良好學習行為習慣的重要一環(huán)。學習方式和方法是指在學習中采用的思維方式和學習技巧。在我的學習中，我會根據(jù)不同的學科和學習內容采用不同的學習方法。比如，在學習文學類課程時，我會采用閱讀筆記、寫作等方式來加深對知識的理解；而在學習理科類課程時，我則更加注重實踐和實驗。通過靈活運用不同的學習方式和方法，我能夠更好地應對不同的學習任務，提高學習效果和技巧。
然后，與同學和老師進行積極互動是培養(yǎng)良好學習行為習慣的重要支持。與同學和老師的互動可以幫助我們解決問題，分享學習經驗和方法。在我的學習中，我會主動與同學和老師進行交流和討論，提出問題和疑惑。通過交流和合作，我不僅能夠及時解決學習中遇到的問題，還能夠拓寬視野，學習到其他同學的學習方法和技巧，進一步提高了自己的學習水平。
最后，養(yǎng)成良好學習行為習慣需要持之以恒的毅力和決心。學習習慣的養(yǎng)成是一個長期的過程，需要我們有堅定的信念和持續(xù)的努力。在我的學習過程中，我會時刻提醒自己堅持下去，不放棄。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我都會告訴自己要堅持，只有堅持才能取得好的學習成果。通過堅持不懈，我逐漸養(yǎng)成了良好的學習行為習慣，取得了突出的學習成績。
總之，養(yǎng)成學習行為習慣是一個需要持之以恒的過程，但它對個人的學習成果和發(fā)展有著重要的影響。制定合理的學習計劃，培養(yǎng)良好的學習習慣，靈活運用不同的學習方式和方法，積極與同學和老師互動，并保持持之以恒的毅力和決心，這些都是養(yǎng)成良好學習行為習慣的重要環(huán)節(jié)。相信只要我們堅持實踐和不斷提升，就一定能夠取得優(yōu)秀的學習成果。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇七
“良好行為習慣”也許，這6個字同學們會覺得很簡單，可是實踐起來卻很難，簡簡單單的這6個字里面卻包含了許多深刻，令人難忘的道理。
今天我們學校有一段小話劇，里面就是講述了“良好行為習慣”的一個故事。我們學校的大隊輔導員王老師來扮演一個愛吸煙的爸爸，爸爸的女兒玲玲非常不同意爸爸吸煙的這個壞習慣，因為吸煙是一個壞毛病，也同時會影響到肺，會招來一些病，爸爸就假裝騙玲玲他要去洗澡，讓玲玲去睡覺，他自己吸煙，可是卻被無意中玲玲發(fā)現(xiàn)了，玲玲就那棉被鋪在頭上，假扮成一個煙鬼，就讓爸爸干什么就干什么，可是棉被掉了，最后，玲玲拿了一支煙來抽，爸爸大聲的.說：“不能抽，不能抽，玲玲又說：“同志，你可以抽為什么我不可以抽，我也抽一支，爸爸像甘拜下風似的說：“好了，好了，我再也不抽煙了。
從上面這個故事教訓了我們就從生活中這些小事情當中就可以培養(yǎng)好的行為習慣和壞行為習慣，就像上面一個話劇一樣，養(yǎng)成壞習慣不但要自己家人擔心，同時自己有有一個改不好的行為習慣，所以，我們一定要培養(yǎng)良好的行為習慣：就從撿垃圾、坐端正、樂于助人、做早操、做眼保健操…………等等這些方面就可以培養(yǎng)人的良好行為習慣。希望大家能改正壞的行為習慣，繼續(xù)培養(yǎng)“良好行為習慣”。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇八
第一段：引言（100字）
良好行為習慣是人們日常生活中重要的一部分。它們是我們在與他人相處時所展現(xiàn)出來的品質和態(tài)度，也是我們塑造個人形象、取得成功的關鍵因素。在我的成長過程中，我深刻體會到養(yǎng)成良好行為習慣的重要性，并積累了一些心得與體會。
第二段：養(yǎng)成良好行為習慣的益處（200字）
養(yǎng)成良好行為習慣能給我們帶來諸多益處。首先，它有助于維持良好的人際關系。尊重他人、友善待人、關心他人等良好行為習慣可以建立起和諧的人際關系，促進團隊合作，在學校和職場都能受益。其次，良好行為習慣有助于提升個人形象。通過保持良好的儀表形象、做事專注且認真負責、遵守社會公德等方面的行為，我們可以贏得他人的尊重和信任，進而展現(xiàn)出自己的魅力。最后，良好行為習慣有助于培養(yǎng)良好的品德。誠實守信、樂于助人、積極向上等良好品德不僅能提升自身的道德修養(yǎng)，還能影響身邊的人，傳遞正能量。
第三段：影響?zhàn)B成良好行為習慣的因素（300字）
養(yǎng)成良好行為習慣面臨著許多挑戰(zhàn)和難點，其中有些是內在的，有些則是外在的。內在因素包括自控力、毅力和自律等，這些都影響著我們養(yǎng)成良好行為習慣的能力。我們需要學會控制自己的欲望，堅持自己的目標，并讓自律成為一種習慣。外在因素主要有環(huán)境和他人的影響。例如，良好的家庭教育和正面的同伴關系能夠培養(yǎng)積極向上的行為習慣，而負面的社會環(huán)境和不良的同伴影響則會阻礙良好行為習慣的養(yǎng)成。了解這些因素，并設定適合自己的養(yǎng)成計劃是非常重要的。
第四段：養(yǎng)成良好行為習慣的方法與策略（300字）
養(yǎng)成良好行為習慣需要一定的方法和策略。首先，我們需要明確自己需要養(yǎng)成的良好行為習慣，并制定一個清晰的計劃。這個計劃需要包括明確的目標、明確的行為規(guī)范以及具體的行動步驟。然后，我們需要培養(yǎng)自己的自律能力和毅力。養(yǎng)成良好行為習慣是一個長期的過程，需要堅持和耐心。為了增強自律能力，我們可以采用一些方法，比如設定獎勵機制、與他人分享目標等。最后，我們應該主動尋求他人的幫助和支持。朋友、家人和老師的鼓勵和支持能夠幫助我們面對困難，堅持自己的目標。
第五段：結論（200字）
通過不斷地努力和實踐，我逐漸養(yǎng)成了良好的行為習慣，感受到了它們給我?guī)淼姆e極影響。養(yǎng)成良好行為習慣是一個需要長期堅持和付出努力的過程，但它值得我們去追求。通過養(yǎng)成良好行為習慣，我們能夠提升個人形象，贏得他人的尊重和信任；我們能夠培養(yǎng)良好的品德，傳遞正能量；我們能夠維持良好的人際關系，促進個人發(fā)展。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)努力，不斷完善自己的良好行為習慣，成為一個更好的自己。
行為習慣養(yǎng)成教育班會教案篇九
不知道為什么，我的家人總有一個“壞”習慣。而且，從我出生開始，這個“壞”習慣的氛圍就環(huán)繞著我，讓我銘記于心。
不知道為什么，爺爺有這個“壞”習慣。
那是我五歲的時候，貪玩的我在門邊玩耍?？吹介T把手，就一會兒把門拉開，一會兒又猛然關上，玩得不亦樂乎。不久，我又盯上了旁邊的門縫，心想：咦，這個小洞是干什么的？還是，這里面有什么東西嗎？想到這里，我就拿著小手塞進去，剛回家的爺爺見了，連忙氣喘吁吁的跑來?？蛇@時，門要關上了，那門縫越變越小，我卻還嬉皮笑臉地把手放在門縫里，完全不知道兇險的到來……當門關得只剩下食指寬的小縫時，爺爺沖過來抓住了我的手，因此被夾住的，是爺爺?shù)氖帧瓲敔數(shù)氖直粖A得通紅，眼里閃著有些渾濁的淚花，但爺爺對我露出一抹欣慰的笑容，絲毫不知爺爺為了我被夾得多疼！直到現(xiàn)在。爺爺都還玩笑著對我說，那時，他想，要是我的手被夾住，腫得像蘿卜，一定會大哭地砸門出氣，那門會有多疼??！所以，就過去幫我的手受了“苦”。
爺爺玩笑的話語，在我腦中深深地印下，我心里仿佛有種東西慢慢清晰了起來。這是愛之橋的“壞”習慣！
為什么我的每個親人都有這種“壞習慣”呢？你知道嗎？