心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫作心得體會篇一
作為一名大學生，寫作學是我所必須掌握的基本技能之一。在學習寫作學的過程中，我深刻地體會到寫作學乃是一門博大精深的學科。而要想在這個領域中迅速成長，不僅需要過硬的基礎知識，還需要不斷地磨練自己的動筆技巧、錘煉思維能力與表達能力。在此，我將分享我的寫作學學習心得，以便更好地幫助其他同學。
第一段：寫作學的基礎知識
要想寫好一篇文章，我們需要了解寫作學的基礎知識。寫作學是一門非常綜合的學科，它包括語法、修辭、闡述、邏輯、風格等多個要素。只有對這些基礎知識有一個清晰的理解，才能在寫作時不犯常見的錯誤，并能讓文章更能吸引讀者。因此，在我學習寫作學的過程中，我非常注重對這些基礎知識的把握。我通過大量的閱讀和實踐，逐漸掌握了英語語法、修辭和表達邏輯等基本知識。
第二段：動筆技巧的提升
除了基礎知識，我還知道，動筆的技巧也是非常關鍵的。無論是寫什么樣的文章，都需要在表達中有一定的技巧，這樣才會更加有吸引力。在寫作中，我們可以運用多種手法，如描寫、對比、排比、擬人等等，讓文章更加生動、有趣、有深度。這樣，讀者就會更愿意停留在我們的作品中，去欣賞其中的價值。
第三段：思維能力的提升
寫作與思維是密切相關的。一個人有多深入的思考，他的筆下就會有多深刻的內容。因此，我認為，提高寫作能力的關鍵在于提高自己的思維能力。我們應該通過閱讀和實踐，不斷錘煉自己的思維能力，培養(yǎng)出良好的分析能力和創(chuàng)造力，這樣才能寫出更加優(yōu)秀的文章。
第四段：表達能力的提升
表達能力也是非常重要的。一個人的想法如果無法清晰、明確地表達出來，就會讓讀者感到困惑。在寫作中，我們應該注重語言的表達，盡可能地讓我們的語言更加精煉、自然、靈活。這樣才能使讀者產生共鳴，讓我們的文章更加生動有趣。因此，我們應該在充分了解文章的主旨和內涵的基礎上，注重用詞準確、語言簡練。
第五段：實踐的重要性
最后，我認為實踐是提高寫作能力最快的途徑。想要在寫作上取得進步，需要不斷地實踐和反思。我們可以嘗試寫不同類型的文章，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。并且，我們應該在寫作中不斷地反思自己的不足之處，找到自己的弱點，并不斷加以改進，以更好地提高自己的寫作水平。
總而言之，學習寫作學需要有足夠的時間、精力和耐心。一方面，我們需要逐漸掌握寫作學的基礎知識；另一方面，我們也需要對動筆技巧、思維能力和表達能力進行提升。最關鍵的是，我們應該通過實踐，在不斷反思和改進中提高我們的寫作水平。希望這篇分享能夠對你有所啟發(fā)。
寫作心得體會篇二
寫作是一門藝術，更是一種能力。通過寫作，我們可以表達自己的思想和情感，傳遞信息，與他人交流和溝通。我一直對寫作有著濃厚的興趣，因此在這一領域探索多年。在過去的學習中，我積累了一些心得體會，想與大家分享。
首先，寫作的關鍵是打好基礎。就像建筑物需要堅實的基礎一樣，寫作也需要一定的基本功。在學習寫作的初期，我們首先要掌握基本的語法、詞匯和句法結構。通過大量的閱讀來積累詞匯量，并學習各種不同的句型和句式，我們可以提高自己的寫作水平。此外，我們也需要學會合理組織文章結構，掌握段落的分段和過渡技巧。只有打好基礎，才能在后續(xù)的寫作過程中更加得心應手。
其次，寫作需要不斷的實踐。只有不斷地實踐才能提高寫作水平。寫作是一個創(chuàng)造性的過程，我們需要通過實踐來發(fā)掘自己的創(chuàng)作潛力。每天都花一些時間來寫作，不管是記錄日常生活的點滴，還是寫一些感想和思考，都可以幫助我們鍛煉寫作技巧和思維能力。同時，還可以嘗試參加寫作比賽和培訓班，向專業(yè)的寫作老師請教，通過與他人的交流和反饋，不斷提高自己的寫作水平。
第三，寫作需要保持閱讀的習慣。閱讀是寫作的原料，只有通過大量的閱讀，我們才能吸收他人的精華，豐富自己的知識和思維。閱讀可以開闊我們的眼界，拓展我們的思維，提高我們的表達能力。每天花一些時間來閱讀各種不同類型的作品，比如小說、散文、詩歌等，可以豐富我們的詞匯量，提高我們的語言表達能力。同時，閱讀也可以幫助我們學習各種不同的寫作技巧和風格，培養(yǎng)自己的寫作風格。
第四，寫作需要提高思辨能力。寫作不僅僅是一個技術性的活動，更是一個思辨和分析的過程。寫作的目的是要表達我們自己的觀點和立場，但是我們也需要對不同的觀點進行思考和分析，以便更好地論證和支持自己的觀點。因此，我們需要提高自己的思辨能力，學會分析問題，找出問題的核心要點，理清自己的思路，并通過合理的論證和事例來支持自己的觀點。思辨能力的提高可以使我們的寫作更加有深度和說服力。
最后，寫作需要勇于表達自己的聲音。寫作是一個個人獨特性的表達方式，我們應該勇于表達自己的觀點和立場。在寫作過程中，我們應該積極思考和研究問題，找出自己的獨到之處，并勇于發(fā)表自己的聲音。這樣不僅可以提高我們的寫作技能，還可以增強我們的自信心和表達能力。當然，我們也要注意在表達自己的觀點時尊重他人的不同意見，保持客觀和明晰。
綜上所述，學習寫作需要打好基礎，不斷實踐，保持閱讀習慣，提高思辨能力，勇于表達自己的聲音。通過這些努力，我們可以不斷提高自己的寫作水平，更好地表達自己的思想和情感，從而與他人交流和溝通。希望我的心得體會可以對你有所啟發(fā)，共同進步！
寫作心得體會篇三
第一段：引言（150字）
學習是一場永無止境的旅程，而總結和總結學習心得是提高學習效果的重要方式之一。通過總結自己的學習心得體會，不僅可以讓我們更好地反思自己的學習方式和方法，同時也能夠分享給他人，幫助他人更好地學習。在本篇文章中，我將介紹一些學習心得體會寫作的竅門，希望能夠為大家提供一些幫助。
第二段：明確目標和主題（250字）
在撰寫學習心得體會時，首先要明確寫作的目標和主題。在學習過程中，我們可能會遇到不同的問題和困惑，通過總結學習心得體會，我們可以找出解決問題的方法和策略。因此，寫作的目標一般是總結解決問題的過程和方法。而主題則應當根據(jù)具體問題的性質來設定，例如，如果我想總結如何提高閱讀能力，那么主題就可以是“提高閱讀能力的學習心得體會”。明確目標和主題有助于我們把握寫作的方向，并且能夠更好地傳達給讀者。
第三段：系統(tǒng)總結和組織（300字）
一個好的學習心得體會應當是有條理和系統(tǒng)性的。在寫作之前，我們應該先馬不停蹄地將學習過程和相關經驗進行總結，并找出一些共同的規(guī)律和規(guī)則。然后，我們可以根據(jù)這些規(guī)律和規(guī)則來組織文章的結構和內容。例如，在總結如何提高閱讀能力的學習心得體會時，我們可以將文章分為閱讀前、閱讀中和閱讀后三個部分，然后在每一個部分中提出具體的學習方法和技巧。通過系統(tǒng)總結和組織，我們能夠使文章邏輯清晰，并且讓讀者更容易理解和吸收。
第四段：舉例和論證（300字）
一個好的學習心得體會應該具有具體的實例和有力的論證。舉例和論證可以幫助我們更加準確地描述問題和解決方法，并且能夠讓讀者更容易理解。舉例可以從個人經驗出發(fā)，例如，我們可以分享自己如何通過劃重點和做筆記來提高閱讀理解的能力。論證則是通過引用權威的研究和其他人的觀點來支持我們的觀點。例如，我們可以引用一些專家的觀點來證明某種學習方法的有效性。舉例和論證的目的是為了讓讀者相信我們的觀點，并且能夠幫助他們更好地學習。
第五段：總結（200字）
在學習心得體會寫作的最后，我們應該進行一次簡潔明了的總結。在總結時，我們可以回顧文章的主要內容和觀點，并強調一些重要的信息。同時，我們還可以提出一些建議或展望未來的發(fā)展。在總結中，我們希望能夠給讀者留下一個深刻的印象，并激發(fā)他們繼續(xù)學習的動力。
結尾（150字）
總的來說，學習心得體會寫作是一項需要技巧和經驗的任務。通過明確目標和主題、系統(tǒng)總結和組織、舉例和論證以及簡潔明了的總結，我們可以寫出一篇連貫、有說服力的學習心得體會文章。希望本文提供的一些竅門能夠為大家提供一些啟發(fā)和幫助，讓我們學習更高效，提高學習效果。
寫作心得體會篇四
人生在世，學習寫作是一項必不可少的技能。無論是在學校還是在社會，寫作都是我們必須面對的重要任務。通過學習寫作，我們可以提高自己的表達能力，塑造自己的形象，甚至幫助自己更好地理解世界。在這篇文章中，我將分享我學習寫作的心得體會，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)。
首先，學習寫作需要大量的閱讀。只有通過廣泛閱讀，我們才能積累到豐富的知識和思維方式。閱讀可以幫助我們拓展思維空間，提高語言表達的準確性和豐富性。我喜歡讀各種類型的文章，包括小說、散文、新聞等等。通過閱讀，我能夠學習到優(yōu)秀作家的寫作技巧和風格，同時也能夠了解不同的文化背景和思考方式。閱讀不僅賦予我們深入思考的能力，還可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力，提供素材和靈感。因此，閱讀是學習寫作的重要基礎。
其次，要學會思考和總結。寫作并不僅僅是把自己的想法寫下來，它更需要思考和總結。在寫作過程中，無論是論述類文章還是記敘類文章，都需要我們進行邏輯思考，善于分析問題。只有通過深入思考，我們才能把握住文章的中心思想，清楚地組織和表達自己的觀點。同時，總結是寫作過程中重要的一環(huán)，它可以讓我們從中獲得反思和提升的機會。通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的不足之處，并加以改進。因此，學會思考和總結對于提高寫作能力至關重要。
另外，學習寫作還需要不斷練習。寫作是一種技能，只有通過不斷地實踐才能得到進步。我的寫作經驗告訴我，每天堅持寫作是提高寫作能力的有效途徑。而且，在寫作過程中，我們還應該積極主動地尋求他人的意見和建議。通過他人的反饋和評價，我們可以從不同的角度審視自己的寫作，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進。因此，練習和反饋是提高寫作能力不可或缺的環(huán)節(jié)。
此外，學習寫作還需要有足夠的耐心和毅力。寫作是一項需要長期堅持的任務，它并不會一蹴而就。有時候，我們可能會遇到寫作的瓶頸期，感到困惑和迷茫。這時候，我們需要保持耐心，并用積極的心態(tài)面對困難。不要輕易放棄，要堅持下去。通過持之以恒的努力，我們一定能夠看到自己寫作能力的提高，并且取得更好的成果。
最后，寫作是一種表達自我的方式。通過寫作，我們能夠表達自己的思想、情感和觀點，讓他人了解我們的內心世界。寫作是溝通的一種方式，它可以連接我們與他人之間的橋梁。而且，寫作還可以幫助我們更好地思考和理解世界。通過寫作，我們可以深入探索問題的本質，提煉自己對事物的理解和判斷，形成自己獨特的觀點。因此，學習寫作不僅可以幫助我們成為更好的溝通者，還可以豐富我們的思想境界。
總之，學習寫作是一項艱巨而又值得的任務。通過閱讀、思考、練習和耐心，我們可以不斷提升自己的寫作能力。寫作不僅幫助我們表達自己，更能夠開闊我們的思維，提高我們的綜合素養(yǎng)。因此，我鼓勵每個人都要積極學習寫作，努力提升自己的寫作水平。相信只要堅持下去，我們都能取得令人滿意的成果。
寫作心得體會篇五
搞好公文寫作的另一項基礎工作莫過于加強信息綜合工作，這是搞好文字工作的重要基礎。巧婦難為無米之炊。沒有豐富、翔實的各方面資料和信息，我們寫出來的材料只能是空洞無物，缺乏生命力的。為了積累素材，掌握大量的第一手資料，不斷充實“信息庫”，我們必須做很多工作。發(fā)揮辦公室信息整體功能。我們一貫注重發(fā)揮辦公室同志集體的智慧來加強綜合信息調研工作，全方位、多角度、分層次地扎實做好信息收集工作。辦公室同志要有高度的責任心和敏銳的觀察力，平時注意通過走、聽、看、問等方式，加強收集上級、基層，機關、地方等來自縱向和橫向的各種信息，將有價值的信息反饋給文字工作人員。特別強調要經常深入基層，搞好綜合調研，主動發(fā)現(xiàn)問題，積累寫作素材，從中汲取營養(yǎng)。這樣也能進一步增加對單位各項經營業(yè)務和生產作業(yè)現(xiàn)場的感性認識，有利于拓寬寫作的發(fā)揮空間，使文章更加貼近工作實際，措施和內容更加具有針對性和實效性，使文字工作不斷適應企業(yè)的發(fā)展要求。
發(fā)揮業(yè)務部門“信息源”作用。各業(yè)務部門是一個較大的專業(yè)信息源，抓住這一有利條件，極大地豐富了“信息庫”。一是主動參加各種綜合性和專業(yè)性的會議，不但一一做好公司領導講話的記錄，還盡量詳實記錄各部門負責人及專家們的發(fā)言。二是經常與業(yè)務部門負責人及相關專業(yè)人員保持溝通，努力獲取有價值的信息和豐富相關專業(yè)的知識。三是對于理解不透的主體專業(yè)常識，還時常主動向老專家請教，他們總是樂于耐心地講解，直到弄懂為止。了解了這些信息和知識，使我們在起草各種材料和審核文件時對專業(yè)領域的文字表述不再茫然，并能及時指出和糾正其不正確的文字表述，使文稿符合精、準、細、嚴的要求。
實踐證明，只有我們在日常工作中做個有心人，才能收集到大量有價值的資料和信息，才能提煉、歸納出正確而有力的觀點，才能撰寫和審核好各類材料和文件，才能在綜合文字工作中避免出現(xiàn)紕漏。
公文寫作有著很強的目的性。要搞好公文寫作，就必須深刻領會領導意圖。如果不能很好地領會領導的意圖，那么我們就看不清寫作的方向，無法形成創(chuàng)作的思路。因此，我積極采取各種有效的途徑和方法來努力獲取領導的正確意圖。
一是在增強戰(zhàn)略思維和大局意識上下功夫。我時刻把目光放到行業(yè)的發(fā)展大勢上，放到農信事業(yè)的發(fā)展脈搏上，放到本單位的發(fā)展戰(zhàn)略上，搞清楚每個層級實施的總體戰(zhàn)略和對下級單位特別是對本單位的戰(zhàn)略要求，弄清單位年度和中長期發(fā)展的工作目標及重點任務。只有做到對大勢了然于胸，才能寫出具有戰(zhàn)略高度的文章來。
二是在熟悉領導工作思路上下功夫。領導特別是主要領導是一個企業(yè)的核心人物，他們的領導觀念和工作思路，時刻影響著企業(yè)的發(fā)展。所以熟悉他們工作的思維、思路和方法對于搞好文字工作至關重要。主要通過多聽、多看、多問等直接方式獲取有價值的信息。聽，主要是多參加各類會議，記錄領導現(xiàn)場發(fā)表的想法、看法和要求?？矗饕强搭I導對各項工作的批示、指示和要求。問，主要是對某一項問題不明白、不理解時，直接找機會，向領導請教。通過多聽、多看、多問，收集領導觀點，把握領導意圖，這樣寫出的材料才符合領導的思路，符合單位的.實際。
三是在提高對領導個人感性認識上下功夫。領導意圖不僅表現(xiàn)在對文稿中心思想、結構層次的把握上，還體現(xiàn)在文稿的意境上。一篇文稿，特別是領導講話和發(fā)言材料，代表著領導個人在公眾面前的魅力展示。因為一個領導的能力如何，可以從他的講話中體現(xiàn)出來，講話水平的高低直接影響到公眾對領導個人能力的評價。所以，我們要充分利用一切機會，包括工作機會和生活機會，盡可能多地與主要領導接觸，盡可能多地了解他的語言風格，盡可能多地在文稿中采用他的原始語言、常用語言，真正把文稿變成領導自己的思想和語言，這樣的文稿才能與領導本人有機地融為一體，讓人聽起來自然、親切。
把握住上述三點，領導的意圖我們就能夠拿得準、把得住、吃得透，寫材料就有了中心思想，有了方向性，寫作思路也就自然清晰了，在領導決策的過程中才能夠“參”到點子上，“謀”到關鍵處，切實發(fā)揮我們以文輔政的積極作用。
業(yè)精于勤荒于嬉。如果自己不動筆、勤耕不輟，那么就成了紙上談兵，毫無長進。聽過不少寫作前輩說過：以前我也不是搞文字工作的，到了這個崗位，都是被“逼”出來的。我也略有同感。記得我剛到這個崗位的第二天，主任就安排我立馬熟悉有關資料，一周內把工作報告初稿拿出來。我坦然領受了任務，一門心思扎進資料堆，一周內完成了12000多字的工作報告，自己受到了很大鼓舞。
多寫信息和文件，重在錘煉語言文字基本功。信息和文件是具有很強規(guī)范性的標準文體，對語言文字有著嚴格的要求，須做到內容莊重、層次分明，用語準確、語言凝煉，文字通俗、語句規(guī)范，文稿樸實、篇幅簡短。根據(jù)這一要求，將資料內容按照相應格式要求組織語言，反復推敲語句，增強文章邏輯性，做到行文流暢易懂。經常撰寫信息和文件，對于提高我們的文字功底非常有幫助。
多寫報告、講話和匯報材料，重在研究學習謀篇布局。這一塊文章通常又叫作“大塊文章”，領導歷來十分重視，也是我們文字工作人員的重點和難點工作之一。任何材料都有一定的寫作背景和受眾對象，這給予我們重要啟示：根據(jù)這一寫作背景和受眾對象的身份或領導風格，結合本單位的實際情況，按照相應體例進行謀篇布局、安排詳略，然后組織語言材料。
多寫經驗材料等介紹性文章，重在練習掌握審題立意。這類文章與上述文章在寫作要求上有著明顯的不同，寫法上較為靈活，風格上稍顯活潑。但寫起來并不讓人感覺輕松，反而更加考驗作者審題立意的智慧和駕馭文字及素材的能力。唯有深入分析題意、寫作意圖和寫作要求，方能把握寫作主旨，切實搞好現(xiàn)有信息資料的分析和提煉，這樣才能從看似平常的工作中找到寫作靈感。
寫作心得體會篇六
公文寫作是一種古老的文化,迄今為止，實際上我們在三國以后，文件就出現(xiàn)公文的痕跡，再往后，清末、明國初年那時候，我們就有文件，就這樣形成“公文”。近日，我有幸參加了中國公文理論研究會舉辦的**年度公文寫作培訓班。作為一名對公文理解不深的我來說，是一次難得可貴的學習機會。經過培訓我有以下幾點感受。
一是具有一定的政治理論水平。在各類應用文體中，唯有公文是受政治思想影響最大的一種文體。公文擬寫者要有正確的政治觀點和立場，就必須具有一定的政治理論知識，并運用這些基本理論和觀點去分析解決實際問題。
二是要熟悉和掌握政策法令。各個機關所進行的工作都同實行一定的政策相聯(lián)，這就需要公文擬寫者必須熟悉和掌握這些政策法令，真正領會其重要性、必要性和精神實質。只有提高了政策水平。然后才能談到結合本地區(qū)、本系統(tǒng)或本部門的實際情況，分析研究貫徹執(zhí)行的具體辦法。
三是要熟悉本機關、本部門的業(yè)務和有關情況。業(yè)務上不通，要下筆擬寫文件，必然會出現(xiàn)反映工作情況抓不住要害和重點，指導工作缺乏針對性，解決問題抓不住癥結和關鍵的現(xiàn)象。因此擬寫指導業(yè)務工作的文件，需要在熟悉和鉆研本職業(yè)務上下功夫。既要弄清本機關、本部門的工作職責、業(yè)務范圍、工作的基本規(guī)律和當前的中心任務，又要了解下屬單位的工作情況，還要學習有關本專業(yè)的科學知識和機關工作知識。
四是要有廣博的知識。學習各方面知識，可以增強眼力，開闊視野，豐富頭腦，不斷地提高自己對問題的認識水平，從而增強思維的靈敏性和分析問題的能力，這對寫好公文大有裨益。
五是要懂得一些語法、邏輯、修辭知識。一些單位的公文中所以存在著不合乎語法、邏輯、修辭要求的詞句，很重要的一個原因，就是有些公文擬寫人員不大懂得語法、邏輯、修辭知識。學習語法、邏輯、修辭知識要堅持理論聯(lián)系實際。一是要和學習群眾的生動活潑語言相結合。在工作和生活中，要經常注意積累、整理、加工群眾的語言，去其雜質，取其精華，恰當運用。二是要和學習范文相結合。三是和診治公文語病相結合。
六是多寫多練，刻苦實踐。要全面的提高公文擬寫水平，關鍵在于要多寫多練，要經過一番刻苦磨練的過程，才能熟能生巧，取得好效果。
當前，在機關單位普遍流行不重視學習或根本不學習的風氣，一些機關干部有了幾年經驗以后，就容易按習慣、按經驗辦事，放松了進一步學習鍛煉，一切憑著感覺走，結果路子越走越窄，本來寫出來自己挺滿意的稿子拿到領導那就是不行。尤其嚴重的是，即使領導指出了毛病，自己還死不認帳。
所以，反復強調學習是有道理的。我個人體會，每個人其實都是半成品，沒有人是天生完美的。比如，把人比喻成一部汽車，剎車常常失靈，許多人不會踩剎車，即使走到了懸崖邊上還猛踩油門;其他部件也都是時好時壞，難以完成長途跋涉的艱險任務。所以，需要不斷地自我修理、自我完善、自我改進，否則就會成為一堆廢物。這個過程，就是學習、修養(yǎng)、鍛煉、提高，直至止于至善。
抓學習的同時，還要注意個人修養(yǎng)，尤其是傳統(tǒng)文化修養(yǎng)極為重要，這是基礎，是根。沒有傳統(tǒng)文化修養(yǎng)這個根基，就好像樹苗栽在花盆里一樣，無論怎樣施肥、澆水，永遠也不會長成一棵參天大樹。有農村生活經驗的人可能看到過稻田里的樹，你看它長得挺高大，枝繁葉茂，可是一旦稍有大一點的風，立即就可能被刮得東倒西歪。只要細一觀察，你就會發(fā)現(xiàn)問題出在樹根上。
寫作心得體會篇七
學習心得體會是我們在學習過程中對所學知識、經驗的總結與歸納，它不僅有助于我們更好地理解所學內容，而且能夠幫助我們提高學習效率和學習能力。然而，寫作一篇優(yōu)秀的學習心得體會并不是一件容易的事情。下面我將分享一些關于學習心得體會寫作的竅門，希望能對大家有所幫助。
首先，寫作一個好的學習心得體會首先要明確主題并進行針對性寫作。在學習過程中，我們經常會遇到各種各樣的問題和困難，但是寫作學習心得體會時，要選取一個最能代表你學習過程的主題。比如，你可以選擇一門自己覺得有意義的課程，或者是一個讓你有所領悟的學習方法等等。在確定了主題之后，就要根據(jù)這個主題進行針對性寫作，將自己所學到的知識和經驗融入到這個主題中，使讀者能夠更好地理解和領悟你的學習心得體會。
其次，寫作學習心得體會時要注重邏輯性和連貫性。要使一篇學習心得體會文章有邏輯性和連貫性，首先要明確文章的結構和組織。通常來說，學習心得體會可以分為三個主要部分：引言、正文和結論。引言部分要簡明扼要地介紹你學習的主題，并引出你要表達的核心觀點。正文部分是你展開論述和闡述自己觀點的地方，要注重段落之間的過渡和聯(lián)系，使整篇文章有一個清晰的邏輯結構。最后，在結論部分你可以總結你的學習心得體會，并提出自己的思考和觀察。
另外，寫作學習心得體會時要注重細節(jié)和實例的使用。細節(jié)和實例是學習心得體會的靈魂，通過細節(jié)和實例的運用可以使你的論述更具體、更有說服力。在寫作學習心得體會時，你可以舉例說明自己在學習過程中遇到的問題以及如何解決這些問題；你還可以舉例說明自己的學習方法和技巧是如何幫助你提高學習效率的。通過運用細節(jié)和實例，你可以使讀者更加深入地了解你的學習心得體會，并從中得到啟示和啟發(fā)。
此外，寫作學習心得體會時還要注重語言的表達和思想的準確性。良好的語言表達能力是寫作學習心得體會時必不可少的。你可以通過提高自己的詞匯量和語法能力來提高自己的語言表達能力。同時，寫作學習心得體會時要保持思想的準確性，要確保自己所表達的觀點和思想是真實、明確和有價值的，這樣才能更好地幫助讀者理解和學習。
最后，寫作學習心得體會時要注重反思與反饋。學習心得體會的目的是為了幫助我們更好地總結和歸納學習經驗，因此在寫作學習心得體會時要注重反思和反饋。你可以反思自己學習過程中的優(yōu)點和不足之處，并提出改進和反饋意見；你還可以反思自己在學習中的收獲和成長，對自己取得的進步給予正面反饋。通過反思與反饋，你可以更好地總結學習經驗，提高自己的學習能力和效率。
總之，學習心得體會的寫作需要通過選擇合適的主題、注重邏輯性和連貫性、運用細節(jié)和實例、注重語言表達和思想準確性以及注重反思與反饋等方式來進行。通過這些寫作竅門的運用，我們可以寫出一篇優(yōu)秀的學習心得體會，幫助自己更好地總結學習經驗，提高學習能力和效率。
寫作心得體會篇八
20xx年xx月xx日，我有幸參加了由區(qū)委組織部舉辦的“全區(qū)組織工作網絡宣傳暨公文寫作培訓會”。本次培訓內容豐富，自覺收獲頗多，以下是我的幾點體會：
網絡信息宣傳寫作知識不是天生就有的，也不是一勞永逸的，是通過不斷地學習，不斷地積累、不斷地創(chuàng)新獲得的。對自己所見所聞的各種事情要善于思考、整理，提筆之前，要動一番腦筋，通過自己的大腦加工思考，提取有價值的東西來寫。就像黃龍鎮(zhèn)組織委員齊俊說的要在平時的工作中“多讀、多看、多聽、多問”來提高自己的思維層次。寫作之前一定要在大腦中形成一個初步的框架，整體的脈絡。此外，還要多積累素材，多研究上級文件，多留心領導的發(fā)言。保證完整框架的同時也要充實內容。
“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”。多積累，多看優(yōu)秀的文章是前提，最重要的是要勤動手，反復寫反復修改，在不斷的寫作中才能找到自己的問題所在。做生活中的有心人，將自己所獲取的材料，變成一篇有價值、有意義的信息稿，手還得多動、多寫。堅持邊工作邊寫作，信息寫作是與我們的工作緊密相連的，不管工作多忙，任務多重都要堅持勤寫多練。此外，還要善于總結，每寫完一篇文章要反復研究，反復斟酌，反復修改，“文章不厭百回改”，好文章是改出來的，通過一段長時間的積累，總結，一定會達到一個質的飛躍。
一個人的思維是有限的，這就要求我們要多像身邊的領導同事多學習，多請教。自己寫好的文章多拿給領導修改，把修改后和修改前的文章做一個對比，查找差距，勤總結。領導、同事的寫作經驗豐富，通過他們的指導，自己的文章肯定會有提升。同時還要善于溝通，平時積累的好的素材，好的立意可以和有經驗的同事討論交流，交換思想，做好記錄，做好整理，形成初稿。
這就要求我們要做生活中的有心人，多觀察，工作中處處是素材，只要我們稍微留意，就是一篇好的文章。掌握好素材之后就要做好調查研究，沒有調查就沒有發(fā)言權，市委組織部姚主任也反復強調調查研究的重要性，材料是公文寫作的基礎，在明確行文目的之后就要進行調查研究，沒經過調查研究的文章是空洞的，是沒有說服力的。此外，要多看，看一些相關的黨報黨刊，看車都張灣網，看黨建網，學習別人的寫作風格，寫作技巧，善于總結，在不斷的學習中提高自己的寫作水平。
通過這次培訓我受益匪淺，領導們的講話也使我醍醐灌頂。當然也意識到了自己還有很多的不足，需要繼續(xù)學習。在以后的工作中我要堅持做到“四勤”，不斷努力，提升自己。
寫作心得體會篇九
在大學學習的過程中，寫好學習心得體會是非常重要的一項技能。通過寫作，我們可以總結學習過程中的經驗和教訓，幫助自己更好地掌握所學知識。然而，學習心得體會并不是簡單的敘述事件，它需要遵循一定的結構和格式來準確、清晰地表達自己的觀點和思考。下面我將結合我的經驗，介紹關于學習心得體會的寫作格式。
第一段：引言
在寫學習心得體會的文章時，引言非常重要。它能夠吸引讀者的注意力，概括文章的主題和重點。在引言中，我們需要清楚地表達自己所想要講述的問題，并陳述個人的觀點和態(tài)度。例如，可以說：
在大學學習中，我不僅通過課堂學習掌握了知識，同時也學會了如何利用好自己的時間、如何與人相處、如何提高團隊合作等。這些全都離不開我在學習中的心得體會。
第二段：主體
在寫學習心得體會的主體部分，我們需要具體陳述自己的觀點和經驗，并給出相關的例子和證據(jù)，以此來支持自己的結論。這一部分應該圍繞著學習過程中的關鍵問題進行展開，避免分散。
例如，我們可以采用以下的方式寫主體：
1.總結學習經驗
在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點和不足。我善于思考、有耐心和對知識的學習充滿熱情。但是我也有一些缺點，比如不夠細致、自學能力還需加強等。我在總結學習經驗的時候，會重點分析自己的優(yōu)點和不足，并通過自省和別人的幫助來提升自己。
2.了解學習方法
在學習過程中，我們需要掌握一些有效的學習方法，并將其運用到實踐中。例如，我通常會通過看書、聽課、做例題等多種途徑來深入學習一個知識點。同時，我也利用好了互聯(lián)網資源，會通過搜索引擎來查找更深的信息。
3.提高交流能力
在大學期間，我們需要與各種人打交道。因此，提高交流能力非常重要。我會多與人交流，多和老師同學溝通，不僅僅學習他們的經驗和建議，還能夠提高自己的人際溝通和交流技巧。
第三段：總結
在文章的結尾，我們需要對前面所提到的關鍵觀點進行總結，并強調重點。總結部分不僅可以對讀者進行思考的引導作用，也可以對自己所學知識進行一個總結。例如：
在大學學習中，我不僅學會了知識，更重要的是學會了有效的學習方法和提高交流能力。在日后的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷總結自己的經驗和教訓，希望自己能夠更好地成長和發(fā)展。
第四段：展現(xiàn)思考
在寫學習心得體會的過程中，我們不僅需要表達自己的經驗和觀點，還需要展現(xiàn)我們的思考和文字表達能力。因此，我們需要通過反思、總結來展現(xiàn)自己所思所想。
下面是示例:
通過這次學習，我真正感受到了自己的不足之處。在我們的成長和發(fā)展過程中，我們需要不斷地自省和反思，將學到的知識和經驗應用到實踐中，取得更大的進展。
第五段：建議和期望
在文章的結尾，我們可以提出一些建議和期望。這不僅可以為讀者提供一些有用的參考，也可以展示我們的思考和預期。
例如：
我希望自己能夠堅持不懈地學習和成長，在未來的學習和工作中取得更好的成果。我也希望其他的同學也能夠努力，取得好成績。加油！
總結起來，學習心得體會的寫作格式可以分為引言、主體、總結、展現(xiàn)思考和建議和期望五個部分。在寫作時，我們需要準確地表達觀點，并用例子和證據(jù)來支持自己的結論。同時，我們還需要通過思考和反思，來展現(xiàn)自己的能力和預期。如果能夠遵守這些要點，相信我們的學習心得體會文章會更加清晰、有條理，更好地傳達我們的思想和觀點。
寫作心得體會篇一
作為一名大學生，寫作學是我所必須掌握的基本技能之一。在學習寫作學的過程中，我深刻地體會到寫作學乃是一門博大精深的學科。而要想在這個領域中迅速成長，不僅需要過硬的基礎知識，還需要不斷地磨練自己的動筆技巧、錘煉思維能力與表達能力。在此，我將分享我的寫作學學習心得，以便更好地幫助其他同學。
第一段：寫作學的基礎知識
要想寫好一篇文章，我們需要了解寫作學的基礎知識。寫作學是一門非常綜合的學科，它包括語法、修辭、闡述、邏輯、風格等多個要素。只有對這些基礎知識有一個清晰的理解，才能在寫作時不犯常見的錯誤，并能讓文章更能吸引讀者。因此，在我學習寫作學的過程中，我非常注重對這些基礎知識的把握。我通過大量的閱讀和實踐，逐漸掌握了英語語法、修辭和表達邏輯等基本知識。
第二段：動筆技巧的提升
除了基礎知識，我還知道，動筆的技巧也是非常關鍵的。無論是寫什么樣的文章，都需要在表達中有一定的技巧，這樣才會更加有吸引力。在寫作中，我們可以運用多種手法，如描寫、對比、排比、擬人等等，讓文章更加生動、有趣、有深度。這樣，讀者就會更愿意停留在我們的作品中，去欣賞其中的價值。
第三段：思維能力的提升
寫作與思維是密切相關的。一個人有多深入的思考，他的筆下就會有多深刻的內容。因此，我認為，提高寫作能力的關鍵在于提高自己的思維能力。我們應該通過閱讀和實踐，不斷錘煉自己的思維能力，培養(yǎng)出良好的分析能力和創(chuàng)造力，這樣才能寫出更加優(yōu)秀的文章。
第四段：表達能力的提升
表達能力也是非常重要的。一個人的想法如果無法清晰、明確地表達出來，就會讓讀者感到困惑。在寫作中，我們應該注重語言的表達，盡可能地讓我們的語言更加精煉、自然、靈活。這樣才能使讀者產生共鳴，讓我們的文章更加生動有趣。因此，我們應該在充分了解文章的主旨和內涵的基礎上，注重用詞準確、語言簡練。
第五段：實踐的重要性
最后，我認為實踐是提高寫作能力最快的途徑。想要在寫作上取得進步，需要不斷地實踐和反思。我們可以嘗試寫不同類型的文章，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。并且，我們應該在寫作中不斷地反思自己的不足之處，找到自己的弱點，并不斷加以改進，以更好地提高自己的寫作水平。
總而言之，學習寫作學需要有足夠的時間、精力和耐心。一方面，我們需要逐漸掌握寫作學的基礎知識；另一方面，我們也需要對動筆技巧、思維能力和表達能力進行提升。最關鍵的是，我們應該通過實踐，在不斷反思和改進中提高我們的寫作水平。希望這篇分享能夠對你有所啟發(fā)。
寫作心得體會篇二
寫作是一門藝術，更是一種能力。通過寫作，我們可以表達自己的思想和情感，傳遞信息，與他人交流和溝通。我一直對寫作有著濃厚的興趣，因此在這一領域探索多年。在過去的學習中，我積累了一些心得體會，想與大家分享。
首先，寫作的關鍵是打好基礎。就像建筑物需要堅實的基礎一樣，寫作也需要一定的基本功。在學習寫作的初期，我們首先要掌握基本的語法、詞匯和句法結構。通過大量的閱讀來積累詞匯量，并學習各種不同的句型和句式，我們可以提高自己的寫作水平。此外，我們也需要學會合理組織文章結構，掌握段落的分段和過渡技巧。只有打好基礎，才能在后續(xù)的寫作過程中更加得心應手。
其次，寫作需要不斷的實踐。只有不斷地實踐才能提高寫作水平。寫作是一個創(chuàng)造性的過程，我們需要通過實踐來發(fā)掘自己的創(chuàng)作潛力。每天都花一些時間來寫作，不管是記錄日常生活的點滴，還是寫一些感想和思考，都可以幫助我們鍛煉寫作技巧和思維能力。同時，還可以嘗試參加寫作比賽和培訓班，向專業(yè)的寫作老師請教，通過與他人的交流和反饋，不斷提高自己的寫作水平。
第三，寫作需要保持閱讀的習慣。閱讀是寫作的原料，只有通過大量的閱讀，我們才能吸收他人的精華，豐富自己的知識和思維。閱讀可以開闊我們的眼界，拓展我們的思維，提高我們的表達能力。每天花一些時間來閱讀各種不同類型的作品，比如小說、散文、詩歌等，可以豐富我們的詞匯量，提高我們的語言表達能力。同時，閱讀也可以幫助我們學習各種不同的寫作技巧和風格，培養(yǎng)自己的寫作風格。
第四，寫作需要提高思辨能力。寫作不僅僅是一個技術性的活動，更是一個思辨和分析的過程。寫作的目的是要表達我們自己的觀點和立場，但是我們也需要對不同的觀點進行思考和分析，以便更好地論證和支持自己的觀點。因此，我們需要提高自己的思辨能力，學會分析問題，找出問題的核心要點，理清自己的思路，并通過合理的論證和事例來支持自己的觀點。思辨能力的提高可以使我們的寫作更加有深度和說服力。
最后，寫作需要勇于表達自己的聲音。寫作是一個個人獨特性的表達方式，我們應該勇于表達自己的觀點和立場。在寫作過程中，我們應該積極思考和研究問題，找出自己的獨到之處，并勇于發(fā)表自己的聲音。這樣不僅可以提高我們的寫作技能，還可以增強我們的自信心和表達能力。當然，我們也要注意在表達自己的觀點時尊重他人的不同意見，保持客觀和明晰。
綜上所述，學習寫作需要打好基礎，不斷實踐，保持閱讀習慣，提高思辨能力，勇于表達自己的聲音。通過這些努力，我們可以不斷提高自己的寫作水平，更好地表達自己的思想和情感，從而與他人交流和溝通。希望我的心得體會可以對你有所啟發(fā)，共同進步！
寫作心得體會篇三
第一段：引言（150字）
學習是一場永無止境的旅程，而總結和總結學習心得是提高學習效果的重要方式之一。通過總結自己的學習心得體會，不僅可以讓我們更好地反思自己的學習方式和方法，同時也能夠分享給他人，幫助他人更好地學習。在本篇文章中，我將介紹一些學習心得體會寫作的竅門，希望能夠為大家提供一些幫助。
第二段：明確目標和主題（250字）
在撰寫學習心得體會時，首先要明確寫作的目標和主題。在學習過程中，我們可能會遇到不同的問題和困惑，通過總結學習心得體會，我們可以找出解決問題的方法和策略。因此，寫作的目標一般是總結解決問題的過程和方法。而主題則應當根據(jù)具體問題的性質來設定，例如，如果我想總結如何提高閱讀能力，那么主題就可以是“提高閱讀能力的學習心得體會”。明確目標和主題有助于我們把握寫作的方向，并且能夠更好地傳達給讀者。
第三段：系統(tǒng)總結和組織（300字）
一個好的學習心得體會應當是有條理和系統(tǒng)性的。在寫作之前，我們應該先馬不停蹄地將學習過程和相關經驗進行總結，并找出一些共同的規(guī)律和規(guī)則。然后，我們可以根據(jù)這些規(guī)律和規(guī)則來組織文章的結構和內容。例如，在總結如何提高閱讀能力的學習心得體會時，我們可以將文章分為閱讀前、閱讀中和閱讀后三個部分，然后在每一個部分中提出具體的學習方法和技巧。通過系統(tǒng)總結和組織，我們能夠使文章邏輯清晰，并且讓讀者更容易理解和吸收。
第四段：舉例和論證（300字）
一個好的學習心得體會應該具有具體的實例和有力的論證。舉例和論證可以幫助我們更加準確地描述問題和解決方法，并且能夠讓讀者更容易理解。舉例可以從個人經驗出發(fā)，例如，我們可以分享自己如何通過劃重點和做筆記來提高閱讀理解的能力。論證則是通過引用權威的研究和其他人的觀點來支持我們的觀點。例如，我們可以引用一些專家的觀點來證明某種學習方法的有效性。舉例和論證的目的是為了讓讀者相信我們的觀點，并且能夠幫助他們更好地學習。
第五段：總結（200字）
在學習心得體會寫作的最后，我們應該進行一次簡潔明了的總結。在總結時，我們可以回顧文章的主要內容和觀點，并強調一些重要的信息。同時，我們還可以提出一些建議或展望未來的發(fā)展。在總結中，我們希望能夠給讀者留下一個深刻的印象，并激發(fā)他們繼續(xù)學習的動力。
結尾（150字）
總的來說，學習心得體會寫作是一項需要技巧和經驗的任務。通過明確目標和主題、系統(tǒng)總結和組織、舉例和論證以及簡潔明了的總結，我們可以寫出一篇連貫、有說服力的學習心得體會文章。希望本文提供的一些竅門能夠為大家提供一些啟發(fā)和幫助，讓我們學習更高效，提高學習效果。
寫作心得體會篇四
人生在世，學習寫作是一項必不可少的技能。無論是在學校還是在社會，寫作都是我們必須面對的重要任務。通過學習寫作，我們可以提高自己的表達能力，塑造自己的形象，甚至幫助自己更好地理解世界。在這篇文章中，我將分享我學習寫作的心得體會，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)。
首先，學習寫作需要大量的閱讀。只有通過廣泛閱讀，我們才能積累到豐富的知識和思維方式。閱讀可以幫助我們拓展思維空間，提高語言表達的準確性和豐富性。我喜歡讀各種類型的文章，包括小說、散文、新聞等等。通過閱讀，我能夠學習到優(yōu)秀作家的寫作技巧和風格，同時也能夠了解不同的文化背景和思考方式。閱讀不僅賦予我們深入思考的能力，還可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力，提供素材和靈感。因此，閱讀是學習寫作的重要基礎。
其次，要學會思考和總結。寫作并不僅僅是把自己的想法寫下來，它更需要思考和總結。在寫作過程中，無論是論述類文章還是記敘類文章，都需要我們進行邏輯思考，善于分析問題。只有通過深入思考，我們才能把握住文章的中心思想，清楚地組織和表達自己的觀點。同時，總結是寫作過程中重要的一環(huán)，它可以讓我們從中獲得反思和提升的機會。通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的不足之處，并加以改進。因此，學會思考和總結對于提高寫作能力至關重要。
另外，學習寫作還需要不斷練習。寫作是一種技能，只有通過不斷地實踐才能得到進步。我的寫作經驗告訴我，每天堅持寫作是提高寫作能力的有效途徑。而且，在寫作過程中，我們還應該積極主動地尋求他人的意見和建議。通過他人的反饋和評價，我們可以從不同的角度審視自己的寫作，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進。因此，練習和反饋是提高寫作能力不可或缺的環(huán)節(jié)。
此外，學習寫作還需要有足夠的耐心和毅力。寫作是一項需要長期堅持的任務，它并不會一蹴而就。有時候，我們可能會遇到寫作的瓶頸期，感到困惑和迷茫。這時候，我們需要保持耐心，并用積極的心態(tài)面對困難。不要輕易放棄，要堅持下去。通過持之以恒的努力，我們一定能夠看到自己寫作能力的提高，并且取得更好的成果。
最后，寫作是一種表達自我的方式。通過寫作，我們能夠表達自己的思想、情感和觀點，讓他人了解我們的內心世界。寫作是溝通的一種方式，它可以連接我們與他人之間的橋梁。而且，寫作還可以幫助我們更好地思考和理解世界。通過寫作，我們可以深入探索問題的本質，提煉自己對事物的理解和判斷，形成自己獨特的觀點。因此，學習寫作不僅可以幫助我們成為更好的溝通者，還可以豐富我們的思想境界。
總之，學習寫作是一項艱巨而又值得的任務。通過閱讀、思考、練習和耐心，我們可以不斷提升自己的寫作能力。寫作不僅幫助我們表達自己，更能夠開闊我們的思維，提高我們的綜合素養(yǎng)。因此，我鼓勵每個人都要積極學習寫作，努力提升自己的寫作水平。相信只要堅持下去，我們都能取得令人滿意的成果。
寫作心得體會篇五
搞好公文寫作的另一項基礎工作莫過于加強信息綜合工作，這是搞好文字工作的重要基礎。巧婦難為無米之炊。沒有豐富、翔實的各方面資料和信息，我們寫出來的材料只能是空洞無物，缺乏生命力的。為了積累素材，掌握大量的第一手資料，不斷充實“信息庫”，我們必須做很多工作。發(fā)揮辦公室信息整體功能。我們一貫注重發(fā)揮辦公室同志集體的智慧來加強綜合信息調研工作，全方位、多角度、分層次地扎實做好信息收集工作。辦公室同志要有高度的責任心和敏銳的觀察力，平時注意通過走、聽、看、問等方式，加強收集上級、基層，機關、地方等來自縱向和橫向的各種信息，將有價值的信息反饋給文字工作人員。特別強調要經常深入基層，搞好綜合調研，主動發(fā)現(xiàn)問題，積累寫作素材，從中汲取營養(yǎng)。這樣也能進一步增加對單位各項經營業(yè)務和生產作業(yè)現(xiàn)場的感性認識，有利于拓寬寫作的發(fā)揮空間，使文章更加貼近工作實際，措施和內容更加具有針對性和實效性，使文字工作不斷適應企業(yè)的發(fā)展要求。
發(fā)揮業(yè)務部門“信息源”作用。各業(yè)務部門是一個較大的專業(yè)信息源，抓住這一有利條件，極大地豐富了“信息庫”。一是主動參加各種綜合性和專業(yè)性的會議，不但一一做好公司領導講話的記錄，還盡量詳實記錄各部門負責人及專家們的發(fā)言。二是經常與業(yè)務部門負責人及相關專業(yè)人員保持溝通，努力獲取有價值的信息和豐富相關專業(yè)的知識。三是對于理解不透的主體專業(yè)常識，還時常主動向老專家請教，他們總是樂于耐心地講解，直到弄懂為止。了解了這些信息和知識，使我們在起草各種材料和審核文件時對專業(yè)領域的文字表述不再茫然，并能及時指出和糾正其不正確的文字表述，使文稿符合精、準、細、嚴的要求。
實踐證明，只有我們在日常工作中做個有心人，才能收集到大量有價值的資料和信息，才能提煉、歸納出正確而有力的觀點，才能撰寫和審核好各類材料和文件，才能在綜合文字工作中避免出現(xiàn)紕漏。
公文寫作有著很強的目的性。要搞好公文寫作，就必須深刻領會領導意圖。如果不能很好地領會領導的意圖，那么我們就看不清寫作的方向，無法形成創(chuàng)作的思路。因此，我積極采取各種有效的途徑和方法來努力獲取領導的正確意圖。
一是在增強戰(zhàn)略思維和大局意識上下功夫。我時刻把目光放到行業(yè)的發(fā)展大勢上，放到農信事業(yè)的發(fā)展脈搏上，放到本單位的發(fā)展戰(zhàn)略上，搞清楚每個層級實施的總體戰(zhàn)略和對下級單位特別是對本單位的戰(zhàn)略要求，弄清單位年度和中長期發(fā)展的工作目標及重點任務。只有做到對大勢了然于胸，才能寫出具有戰(zhàn)略高度的文章來。
二是在熟悉領導工作思路上下功夫。領導特別是主要領導是一個企業(yè)的核心人物，他們的領導觀念和工作思路，時刻影響著企業(yè)的發(fā)展。所以熟悉他們工作的思維、思路和方法對于搞好文字工作至關重要。主要通過多聽、多看、多問等直接方式獲取有價值的信息。聽，主要是多參加各類會議，記錄領導現(xiàn)場發(fā)表的想法、看法和要求?？矗饕强搭I導對各項工作的批示、指示和要求。問，主要是對某一項問題不明白、不理解時，直接找機會，向領導請教。通過多聽、多看、多問，收集領導觀點，把握領導意圖，這樣寫出的材料才符合領導的思路，符合單位的.實際。
三是在提高對領導個人感性認識上下功夫。領導意圖不僅表現(xiàn)在對文稿中心思想、結構層次的把握上，還體現(xiàn)在文稿的意境上。一篇文稿，特別是領導講話和發(fā)言材料，代表著領導個人在公眾面前的魅力展示。因為一個領導的能力如何，可以從他的講話中體現(xiàn)出來，講話水平的高低直接影響到公眾對領導個人能力的評價。所以，我們要充分利用一切機會，包括工作機會和生活機會，盡可能多地與主要領導接觸，盡可能多地了解他的語言風格，盡可能多地在文稿中采用他的原始語言、常用語言，真正把文稿變成領導自己的思想和語言，這樣的文稿才能與領導本人有機地融為一體，讓人聽起來自然、親切。
把握住上述三點，領導的意圖我們就能夠拿得準、把得住、吃得透，寫材料就有了中心思想，有了方向性，寫作思路也就自然清晰了，在領導決策的過程中才能夠“參”到點子上，“謀”到關鍵處，切實發(fā)揮我們以文輔政的積極作用。
業(yè)精于勤荒于嬉。如果自己不動筆、勤耕不輟，那么就成了紙上談兵，毫無長進。聽過不少寫作前輩說過：以前我也不是搞文字工作的，到了這個崗位，都是被“逼”出來的。我也略有同感。記得我剛到這個崗位的第二天，主任就安排我立馬熟悉有關資料，一周內把工作報告初稿拿出來。我坦然領受了任務，一門心思扎進資料堆，一周內完成了12000多字的工作報告，自己受到了很大鼓舞。
多寫信息和文件，重在錘煉語言文字基本功。信息和文件是具有很強規(guī)范性的標準文體，對語言文字有著嚴格的要求，須做到內容莊重、層次分明，用語準確、語言凝煉，文字通俗、語句規(guī)范，文稿樸實、篇幅簡短。根據(jù)這一要求，將資料內容按照相應格式要求組織語言，反復推敲語句，增強文章邏輯性，做到行文流暢易懂。經常撰寫信息和文件，對于提高我們的文字功底非常有幫助。
多寫報告、講話和匯報材料，重在研究學習謀篇布局。這一塊文章通常又叫作“大塊文章”，領導歷來十分重視，也是我們文字工作人員的重點和難點工作之一。任何材料都有一定的寫作背景和受眾對象，這給予我們重要啟示：根據(jù)這一寫作背景和受眾對象的身份或領導風格，結合本單位的實際情況，按照相應體例進行謀篇布局、安排詳略，然后組織語言材料。
多寫經驗材料等介紹性文章，重在練習掌握審題立意。這類文章與上述文章在寫作要求上有著明顯的不同，寫法上較為靈活，風格上稍顯活潑。但寫起來并不讓人感覺輕松，反而更加考驗作者審題立意的智慧和駕馭文字及素材的能力。唯有深入分析題意、寫作意圖和寫作要求，方能把握寫作主旨，切實搞好現(xiàn)有信息資料的分析和提煉，這樣才能從看似平常的工作中找到寫作靈感。
寫作心得體會篇六
公文寫作是一種古老的文化,迄今為止，實際上我們在三國以后，文件就出現(xiàn)公文的痕跡，再往后，清末、明國初年那時候，我們就有文件，就這樣形成“公文”。近日，我有幸參加了中國公文理論研究會舉辦的**年度公文寫作培訓班。作為一名對公文理解不深的我來說，是一次難得可貴的學習機會。經過培訓我有以下幾點感受。
一是具有一定的政治理論水平。在各類應用文體中，唯有公文是受政治思想影響最大的一種文體。公文擬寫者要有正確的政治觀點和立場，就必須具有一定的政治理論知識，并運用這些基本理論和觀點去分析解決實際問題。
二是要熟悉和掌握政策法令。各個機關所進行的工作都同實行一定的政策相聯(lián)，這就需要公文擬寫者必須熟悉和掌握這些政策法令，真正領會其重要性、必要性和精神實質。只有提高了政策水平。然后才能談到結合本地區(qū)、本系統(tǒng)或本部門的實際情況，分析研究貫徹執(zhí)行的具體辦法。
三是要熟悉本機關、本部門的業(yè)務和有關情況。業(yè)務上不通，要下筆擬寫文件，必然會出現(xiàn)反映工作情況抓不住要害和重點，指導工作缺乏針對性，解決問題抓不住癥結和關鍵的現(xiàn)象。因此擬寫指導業(yè)務工作的文件，需要在熟悉和鉆研本職業(yè)務上下功夫。既要弄清本機關、本部門的工作職責、業(yè)務范圍、工作的基本規(guī)律和當前的中心任務，又要了解下屬單位的工作情況，還要學習有關本專業(yè)的科學知識和機關工作知識。
四是要有廣博的知識。學習各方面知識，可以增強眼力，開闊視野，豐富頭腦，不斷地提高自己對問題的認識水平，從而增強思維的靈敏性和分析問題的能力，這對寫好公文大有裨益。
五是要懂得一些語法、邏輯、修辭知識。一些單位的公文中所以存在著不合乎語法、邏輯、修辭要求的詞句，很重要的一個原因，就是有些公文擬寫人員不大懂得語法、邏輯、修辭知識。學習語法、邏輯、修辭知識要堅持理論聯(lián)系實際。一是要和學習群眾的生動活潑語言相結合。在工作和生活中，要經常注意積累、整理、加工群眾的語言，去其雜質，取其精華，恰當運用。二是要和學習范文相結合。三是和診治公文語病相結合。
六是多寫多練，刻苦實踐。要全面的提高公文擬寫水平，關鍵在于要多寫多練，要經過一番刻苦磨練的過程，才能熟能生巧，取得好效果。
當前，在機關單位普遍流行不重視學習或根本不學習的風氣，一些機關干部有了幾年經驗以后，就容易按習慣、按經驗辦事，放松了進一步學習鍛煉，一切憑著感覺走，結果路子越走越窄，本來寫出來自己挺滿意的稿子拿到領導那就是不行。尤其嚴重的是，即使領導指出了毛病，自己還死不認帳。
所以，反復強調學習是有道理的。我個人體會，每個人其實都是半成品，沒有人是天生完美的。比如，把人比喻成一部汽車，剎車常常失靈，許多人不會踩剎車，即使走到了懸崖邊上還猛踩油門;其他部件也都是時好時壞，難以完成長途跋涉的艱險任務。所以，需要不斷地自我修理、自我完善、自我改進，否則就會成為一堆廢物。這個過程，就是學習、修養(yǎng)、鍛煉、提高，直至止于至善。
抓學習的同時，還要注意個人修養(yǎng)，尤其是傳統(tǒng)文化修養(yǎng)極為重要，這是基礎，是根。沒有傳統(tǒng)文化修養(yǎng)這個根基，就好像樹苗栽在花盆里一樣，無論怎樣施肥、澆水，永遠也不會長成一棵參天大樹。有農村生活經驗的人可能看到過稻田里的樹，你看它長得挺高大，枝繁葉茂，可是一旦稍有大一點的風，立即就可能被刮得東倒西歪。只要細一觀察，你就會發(fā)現(xiàn)問題出在樹根上。
寫作心得體會篇七
學習心得體會是我們在學習過程中對所學知識、經驗的總結與歸納，它不僅有助于我們更好地理解所學內容，而且能夠幫助我們提高學習效率和學習能力。然而，寫作一篇優(yōu)秀的學習心得體會并不是一件容易的事情。下面我將分享一些關于學習心得體會寫作的竅門，希望能對大家有所幫助。
首先，寫作一個好的學習心得體會首先要明確主題并進行針對性寫作。在學習過程中，我們經常會遇到各種各樣的問題和困難，但是寫作學習心得體會時，要選取一個最能代表你學習過程的主題。比如，你可以選擇一門自己覺得有意義的課程，或者是一個讓你有所領悟的學習方法等等。在確定了主題之后，就要根據(jù)這個主題進行針對性寫作，將自己所學到的知識和經驗融入到這個主題中，使讀者能夠更好地理解和領悟你的學習心得體會。
其次，寫作學習心得體會時要注重邏輯性和連貫性。要使一篇學習心得體會文章有邏輯性和連貫性，首先要明確文章的結構和組織。通常來說，學習心得體會可以分為三個主要部分：引言、正文和結論。引言部分要簡明扼要地介紹你學習的主題，并引出你要表達的核心觀點。正文部分是你展開論述和闡述自己觀點的地方，要注重段落之間的過渡和聯(lián)系，使整篇文章有一個清晰的邏輯結構。最后，在結論部分你可以總結你的學習心得體會，并提出自己的思考和觀察。
另外，寫作學習心得體會時要注重細節(jié)和實例的使用。細節(jié)和實例是學習心得體會的靈魂，通過細節(jié)和實例的運用可以使你的論述更具體、更有說服力。在寫作學習心得體會時，你可以舉例說明自己在學習過程中遇到的問題以及如何解決這些問題；你還可以舉例說明自己的學習方法和技巧是如何幫助你提高學習效率的。通過運用細節(jié)和實例，你可以使讀者更加深入地了解你的學習心得體會，并從中得到啟示和啟發(fā)。
此外，寫作學習心得體會時還要注重語言的表達和思想的準確性。良好的語言表達能力是寫作學習心得體會時必不可少的。你可以通過提高自己的詞匯量和語法能力來提高自己的語言表達能力。同時，寫作學習心得體會時要保持思想的準確性，要確保自己所表達的觀點和思想是真實、明確和有價值的，這樣才能更好地幫助讀者理解和學習。
最后，寫作學習心得體會時要注重反思與反饋。學習心得體會的目的是為了幫助我們更好地總結和歸納學習經驗，因此在寫作學習心得體會時要注重反思和反饋。你可以反思自己學習過程中的優(yōu)點和不足之處，并提出改進和反饋意見；你還可以反思自己在學習中的收獲和成長，對自己取得的進步給予正面反饋。通過反思與反饋，你可以更好地總結學習經驗，提高自己的學習能力和效率。
總之，學習心得體會的寫作需要通過選擇合適的主題、注重邏輯性和連貫性、運用細節(jié)和實例、注重語言表達和思想準確性以及注重反思與反饋等方式來進行。通過這些寫作竅門的運用，我們可以寫出一篇優(yōu)秀的學習心得體會，幫助自己更好地總結學習經驗，提高學習能力和效率。
寫作心得體會篇八
20xx年xx月xx日，我有幸參加了由區(qū)委組織部舉辦的“全區(qū)組織工作網絡宣傳暨公文寫作培訓會”。本次培訓內容豐富，自覺收獲頗多，以下是我的幾點體會：
網絡信息宣傳寫作知識不是天生就有的，也不是一勞永逸的，是通過不斷地學習，不斷地積累、不斷地創(chuàng)新獲得的。對自己所見所聞的各種事情要善于思考、整理，提筆之前，要動一番腦筋，通過自己的大腦加工思考，提取有價值的東西來寫。就像黃龍鎮(zhèn)組織委員齊俊說的要在平時的工作中“多讀、多看、多聽、多問”來提高自己的思維層次。寫作之前一定要在大腦中形成一個初步的框架，整體的脈絡。此外，還要多積累素材，多研究上級文件，多留心領導的發(fā)言。保證完整框架的同時也要充實內容。
“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”。多積累，多看優(yōu)秀的文章是前提，最重要的是要勤動手，反復寫反復修改，在不斷的寫作中才能找到自己的問題所在。做生活中的有心人，將自己所獲取的材料，變成一篇有價值、有意義的信息稿，手還得多動、多寫。堅持邊工作邊寫作，信息寫作是與我們的工作緊密相連的，不管工作多忙，任務多重都要堅持勤寫多練。此外，還要善于總結，每寫完一篇文章要反復研究，反復斟酌，反復修改，“文章不厭百回改”，好文章是改出來的，通過一段長時間的積累，總結，一定會達到一個質的飛躍。
一個人的思維是有限的，這就要求我們要多像身邊的領導同事多學習，多請教。自己寫好的文章多拿給領導修改，把修改后和修改前的文章做一個對比，查找差距，勤總結。領導、同事的寫作經驗豐富，通過他們的指導，自己的文章肯定會有提升。同時還要善于溝通，平時積累的好的素材，好的立意可以和有經驗的同事討論交流，交換思想，做好記錄，做好整理，形成初稿。
這就要求我們要做生活中的有心人，多觀察，工作中處處是素材，只要我們稍微留意，就是一篇好的文章。掌握好素材之后就要做好調查研究，沒有調查就沒有發(fā)言權，市委組織部姚主任也反復強調調查研究的重要性，材料是公文寫作的基礎，在明確行文目的之后就要進行調查研究，沒經過調查研究的文章是空洞的，是沒有說服力的。此外，要多看，看一些相關的黨報黨刊，看車都張灣網，看黨建網，學習別人的寫作風格，寫作技巧，善于總結，在不斷的學習中提高自己的寫作水平。
通過這次培訓我受益匪淺，領導們的講話也使我醍醐灌頂。當然也意識到了自己還有很多的不足，需要繼續(xù)學習。在以后的工作中我要堅持做到“四勤”，不斷努力，提升自己。
寫作心得體會篇九
在大學學習的過程中，寫好學習心得體會是非常重要的一項技能。通過寫作，我們可以總結學習過程中的經驗和教訓，幫助自己更好地掌握所學知識。然而，學習心得體會并不是簡單的敘述事件，它需要遵循一定的結構和格式來準確、清晰地表達自己的觀點和思考。下面我將結合我的經驗，介紹關于學習心得體會的寫作格式。
第一段：引言
在寫學習心得體會的文章時，引言非常重要。它能夠吸引讀者的注意力，概括文章的主題和重點。在引言中，我們需要清楚地表達自己所想要講述的問題，并陳述個人的觀點和態(tài)度。例如，可以說：
在大學學習中，我不僅通過課堂學習掌握了知識，同時也學會了如何利用好自己的時間、如何與人相處、如何提高團隊合作等。這些全都離不開我在學習中的心得體會。
第二段：主體
在寫學習心得體會的主體部分，我們需要具體陳述自己的觀點和經驗，并給出相關的例子和證據(jù)，以此來支持自己的結論。這一部分應該圍繞著學習過程中的關鍵問題進行展開，避免分散。
例如，我們可以采用以下的方式寫主體：
1.總結學習經驗
在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點和不足。我善于思考、有耐心和對知識的學習充滿熱情。但是我也有一些缺點，比如不夠細致、自學能力還需加強等。我在總結學習經驗的時候，會重點分析自己的優(yōu)點和不足，并通過自省和別人的幫助來提升自己。
2.了解學習方法
在學習過程中，我們需要掌握一些有效的學習方法，并將其運用到實踐中。例如，我通常會通過看書、聽課、做例題等多種途徑來深入學習一個知識點。同時，我也利用好了互聯(lián)網資源，會通過搜索引擎來查找更深的信息。
3.提高交流能力
在大學期間，我們需要與各種人打交道。因此，提高交流能力非常重要。我會多與人交流，多和老師同學溝通，不僅僅學習他們的經驗和建議，還能夠提高自己的人際溝通和交流技巧。
第三段：總結
在文章的結尾，我們需要對前面所提到的關鍵觀點進行總結，并強調重點。總結部分不僅可以對讀者進行思考的引導作用，也可以對自己所學知識進行一個總結。例如：
在大學學習中，我不僅學會了知識，更重要的是學會了有效的學習方法和提高交流能力。在日后的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷總結自己的經驗和教訓，希望自己能夠更好地成長和發(fā)展。
第四段：展現(xiàn)思考
在寫學習心得體會的過程中，我們不僅需要表達自己的經驗和觀點，還需要展現(xiàn)我們的思考和文字表達能力。因此，我們需要通過反思、總結來展現(xiàn)自己所思所想。
下面是示例:
通過這次學習，我真正感受到了自己的不足之處。在我們的成長和發(fā)展過程中，我們需要不斷地自省和反思，將學到的知識和經驗應用到實踐中，取得更大的進展。
第五段：建議和期望
在文章的結尾，我們可以提出一些建議和期望。這不僅可以為讀者提供一些有用的參考，也可以展示我們的思考和預期。
例如：
我希望自己能夠堅持不懈地學習和成長，在未來的學習和工作中取得更好的成果。我也希望其他的同學也能夠努力，取得好成績。加油！
總結起來，學習心得體會的寫作格式可以分為引言、主體、總結、展現(xiàn)思考和建議和期望五個部分。在寫作時，我們需要準確地表達觀點，并用例子和證據(jù)來支持自己的結論。同時，我們還需要通過思考和反思，來展現(xiàn)自己的能力和預期。如果能夠遵守這些要點，相信我們的學習心得體會文章會更加清晰、有條理，更好地傳達我們的思想和觀點。