我喜歡的小伙伴四年級(jí)范文(15篇)

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    詩(shī)歌是用感性語(yǔ)言描寫具體事物或抒發(fā)抽象情感的一種文學(xué)形式。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣,如定期練習(xí)、反思和修改,以不斷提高自己的寫作水平。請(qǐng)大家積極學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,提高自己的寫作能力和總結(jié)能力。
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇一
    大家都知道,仙人掌在沙漠里是非常的有名,能與它交上朋友,是我的`榮幸。
    仙人掌和我交上朋友是在放暑假的第一天,因?yàn)槁L(zhǎng)的暑假總是需要幾個(gè)伙伴陪你一塊分享這美好的時(shí)光。仙人掌來(lái)時(shí)是身穿一件綠色的大長(zhǎng)袍,看起來(lái)很帥,很酷,仿佛在告訴你:這叫時(shí)尚。渾身長(zhǎng)著紫色的刺。看,就是這些紫色的刺可以使它不怕蚊蟲的侵犯。仙人掌的這身打扮就像一位從天上下凡的仙女一樣,足可以把俊男吸引過(guò)來(lái)。
    說(shuō)來(lái)也奇怪,那天我和同學(xué)一起在打乒乓球,我總是打不過(guò)她,即使贏了一局,也不能夠安慰自己。我拿著球拍,準(zhǔn)備找一個(gè)東西出氣,無(wú)意中我看見(jiàn)我家那棵長(zhǎng)的茂盛的仙人掌。剛要準(zhǔn)備用腳踢它。我吃驚地收回了腳,它竟然說(shuō)話了:別踢我,小主人。遇到什么傷心事。我蹲下來(lái),把我的苦忠述說(shuō)了一遍。它嘆了口氣,然后又高興起來(lái),好像想到什么主意了,我迫不急待地問(wèn)了起來(lái),它說(shuō):你現(xiàn)在應(yīng)該從悲傷中走出來(lái),拿起球拍對(duì)著墻打,只有這樣才能超過(guò)她。好,說(shuō)干就干。它補(bǔ)充道,現(xiàn)在我既是觀眾也是教練。我對(duì)著墻認(rèn)真打起來(lái),它趕緊把我不足的地方寫在本子上。打了一段時(shí)間,我能接住球了,這讓我臉上露出燦爛的笑容,它在一旁給我鼓起掌來(lái)。它叫我過(guò)來(lái),告訴我一些打球的技巧和我應(yīng)該注意的地方。傷心的烏云散開(kāi)了,雨后的心情就是爽,正如這名詩(shī)空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。吃過(guò)晚飯,我信心十足的去找我的同學(xué)對(duì)打。在路上,我一直在想仙人掌在我心中的位置?仙人掌的位置變來(lái)變?nèi)?,一?huì)兒是幫我解開(kāi)烏去的父母,一會(huì)兒是一位嚴(yán)格的教練,一會(huì)兒是我的知心朋友。這就像天氣一樣,讓人摸不著頭腦,對(duì)打的結(jié)果令我的同學(xué)吃驚,更讓我和我的仙人掌教練滿意。我度過(guò)了暑假第一個(gè)令人愉快的下午。
    我有一位神秘的伙伴,你們羨慕嗎?
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇二
    在我十一二歲的時(shí)候,遇到了一位小姑娘,她給我留下的印象很深,至今她還在我的腦海里揮之不去。
    她的臉圓圓的,一雙柳葉眉掛在她紅潤(rùn)的臉上,一雙漂亮的眼睛一眨一眨的可愛(ài)極了。一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩,她站在陽(yáng)光下,輕輕地一搖頭,那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)便顯出五色的光環(huán),整體看上去她像出水的芙蓉,粉嫩的桃花。
    而我并不是為她的美貌而陶醉,是因?yàn)樗鍪驴炭?,?lè)于助人的精神打動(dòng)了我。
    我的小伙伴作文。那是在桃花開(kāi)滿的校園的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展的少年宮活動(dòng)。我報(bào)了經(jīng)典誦讀,她和我一樣,一起走進(jìn)了活動(dòng)室的門,我的。
    記憶力。
    比較好,所以當(dāng)時(shí)我背。
    國(guó)學(xué)經(jīng)典。
    就比她一步,因?yàn)檫@我有點(diǎn)沾沾自喜了,上課背完后就和老師處感情,而她卻在那里默默地背誦著,她的櫻桃小嘴不時(shí)的張開(kāi)合上,有時(shí)小嘴半天不動(dòng),我想:“她背也超不過(guò)我?!倍乙凰查g的想法卻是我后悔了一輩子。
    一天早晨,我聞著傳來(lái)桃花的香氣,這個(gè)小鳥的啼囀,我往教室里走,突然小鳥聲漸漸隱去,聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)。哦!原來(lái)是少年宮背的國(guó)學(xué)經(jīng)典,我悄悄的望去,是她!她怎么會(huì)在這兒?我的心怦怦直跳。此時(shí),她已經(jīng)將國(guó)學(xué)經(jīng)典背得滾瓜爛熟了。她見(jiàn)我來(lái)了說(shuō):“你好啊,我已經(jīng)將國(guó)學(xué)經(jīng)典背熟了,真是功夫不負(fù)有心人。”我說(shuō):“你真棒!”而我內(nèi)心卻是多么后悔當(dāng)初的想法啊。
    這就是她,一個(gè)做事刻苦的人,她真正詮釋了“要練驚人藝,須下苦功夫”
    她也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
    那是在假期恰好也是過(guò)年前幾天,街上人來(lái)人往,車輛川流不息,街市繁華熱鬧,而在人群擁擠中有一位老人,他盤腿坐在街頭前面放一個(gè)銅碗。一看就是與人乞討的,許許多多人、許許多多的車輛從他身旁走過(guò),而別人只是吝嗇地拋下一毛錢,便行色匆匆地離開(kāi)了。一張張冷漠的臉,一輛輛華麗的車子走過(guò),而他卻只得到了那么一點(diǎn)兒錢,在此時(shí)她—我的小伙伴走了出來(lái),她望了望他,她的眼神充滿了同情,他骨瘦如柴的手上爬滿了蟲子似的皺紋,她拿出了正打算去吃飯的50元錢,輕輕地放到他的碗里,深情地看了他一眼,消逝于暮色中……這就是她,一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩,她詮釋了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”
    做事刻苦、樂(lè)于助人,這就是她的美麗,哦!我心中揮之不去的小女孩,我欽佩你,我欣賞你!
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇三
    我有兩個(gè)小伙伴,一個(gè)叫妍妍,一個(gè)叫洋洋,她們跟我的關(guān)系特別好。
    妍妍她長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子,粉嫩粉嫩的小嘴,烏黑的長(zhǎng)發(fā),她可是一個(gè)愛(ài)看書的小書蟲呢。你可別看她小小瘦瘦的,她懂得可多了,且學(xué)習(xí)優(yōu)異。妍妍非常愛(ài)唱歌,他的歌聲也非常優(yōu)美,真的是百聽(tīng)不厭。
    像一位小老師一樣,講的很仔細(xì),過(guò)一個(gè)大課間,終于講完了。在下一次的考試中,功夫不負(fù)好心人,我取得了優(yōu)異的好成績(jī),非常感謝我的.小伙伴妍妍!
    洋洋她性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,在我們班來(lái)說(shuō),他可是個(gè)熱心腸。她有一張圓圓的臉。高挺有氣質(zhì)的鼻子,櫻桃小嘴,黑黑的長(zhǎng)發(fā),笑起來(lái)非常喜慶。她喜歡畫畫和做手工。
    說(shuō)起三年前的事,我可得好好謝謝她,因?yàn)轶w育測(cè)試得會(huì)跳繩,可是我不會(huì),就去請(qǐng)教她,她非常細(xì)心地指導(dǎo)我,所以占用了他的課間。我終于學(xué)會(huì)了……洋洋也露出了燦爛的笑容。
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇四
    在我們196班,天才不少,但“白癡”也有。在班里找個(gè)全面發(fā)展的,難!但有個(gè)丟三落四的小伙伴啊,我不得不介紹她呀!
    那一次,她受到的教訓(xùn)很大。
    文鏡淇不僅生活上丟三落四,連學(xué)習(xí)上也丟三落四的。
    有一次下課的時(shí)候,她在為學(xué)習(xí)上的難題而困惑,她拿著作業(yè)本和筆走到我面前:“彭小洛,這題我得向你請(qǐng)教。”我接過(guò)她的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)登記本草草的看了一遍,天?。∵@么簡(jiǎn)單也不會(huì)?以文鏡淇的智商一定能做出來(lái)的!我疑惑地問(wèn):“你確定你不會(huì)做這個(gè)題目?”她接過(guò)本子,仔細(xì)地看了一遍題目,恍然大悟:“哦!我會(huì)!我沒(méi)把題目看清楚!”她連忙離開(kāi)我的座位回到自己的位置上刷刷地寫了起來(lái)。
    怎么樣?你怎么看我這個(gè)丟三落四的小伙伴?
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇五
    他,一雙大大的眼睛,架著一副黑色的眼鏡,眼鏡下方有一雙使人哭笑不得的大嘴巴。他就是我們班出了名的搞笑大王楊家欣。
    說(shuō)他搞笑,還真沒(méi)叫錯(cuò)。記得是在三年級(jí),我們剛學(xué)完一篇名叫《盤古開(kāi)天地》的課文,剛下課,我便看見(jiàn)一群人圍在楊家欣那,我也跑過(guò)去湊湊熱鬧,好不容易擠了進(jìn)去,但在離他一米的地方圍了一條警戒線,過(guò)了一會(huì),他便大叫:表演要開(kāi)始了,大家請(qǐng)看我楊老開(kāi)天辟地!一陣笑聲之后,楊家欣開(kāi)始了他的表演,只見(jiàn)他兩手手心撐著一塊木板,兩腳用力踩著地,他又說(shuō):?。∥铱觳恍辛?,誰(shuí)來(lái)救救我!只聽(tīng)轟的一聲,這個(gè)巨人倒下了,他倒在地上大叫:再見(jiàn)了,兄弟們!大家看到這種情景,笑聲一陣接一陣,我也笑的上氣不接下氣。
    隨著年齡的增長(zhǎng),這個(gè)搞笑王不知從哪學(xué)來(lái)的搞笑招,每次都叫人哭笑不得。記得在那天,我和他在操場(chǎng)上玩,突然一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):喂,你看那!我便朝他指的方向看,結(jié)果什么都沒(méi)有,我便問(wèn)他:你看到了什么?他故作神秘地對(duì)我說(shuō):在那邊不是有架戰(zhàn)斗機(jī)嗎?我又往那看,結(jié)果戰(zhàn)斗機(jī)沒(méi)看到,到看到了一只鴿子挺立在那,我摸摸后腦勺說(shuō):你不會(huì)對(duì)我說(shuō)那只鴿子是戰(zhàn)斗機(jī)吧!他點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō):你看,那不像一只準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的公雞嗎?我聽(tīng)了哭笑不得,看來(lái)只有在楊家欣的那顆比常人大得多的腦袋里才會(huì)把鴿子想成戰(zhàn)斗機(jī)吧!
    哈,這就是我們班的搞笑大王楊xx。
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇六
    提起我的小伙伴,一股敬佩之情便油然而生。她,就是楊雨菲,大家都叫他菲菲。
    菲菲圓圓的臉蛋,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),中等身材,濃濃的眉毛,不大的眼睛,小鼻子,櫻桃似的小嘴可甜了。
    菲菲是一個(gè)性格溫和的女孩子,說(shuō)話總是慢聲細(xì)語(yǔ)的,喜歡樂(lè)于助人。記得有一次,我們幾個(gè)小伙伴相邀去溪邊玩,一個(gè)小伙伴不小心把拖鞋掉進(jìn)了小溪里,菲菲看到就急忙跑入小溪中,撿起了拖鞋。好勇敢。
    就摟著我,在我的耳邊說(shuō):“我看他們很想玩,其他會(huì)踢的人都不愿意和他們玩,怪可憐的,不如,我教他們吧?”“唉”好吧,真拿你沒(méi)辦法。”
    我很欣賞她得善良、勇敢、樂(lè)于助人……所以我們的友誼越結(jié)越深。
    瞧!這就是我的小伙伴————楊雨菲,你喜歡她嗎?
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇七
    我喜歡松樹(shù),它有筆直的樹(shù)干,像軍人一樣站在那兒,松針尖尖的像一把小劍,看起來(lái)時(shí)不時(shí)會(huì)把我的手刺破。它又像植物世界的信號(hào)塔,幫助植物傳播信息一樣!
    我喜歡水池,它的水清澈見(jiàn)底,時(shí)不時(shí)看見(jiàn)小魚小蝦,水草擺來(lái)擺去,像在跳波浪舞,又像在開(kāi)舞會(huì)!
    我喜歡鳥兒,鳥的種類很多,有翠鳥、黃鸝、燕子、鴿子……它們叫聲也不同,有咕咕咕、嘰嘰嘰、嘰啦……稀奇古怪的。
    我喜歡葉子,它有尖有圓,有大有小。尖的像,圓的像球,大的像手掌,小的像針。葉子有薄有厚的,薄的有半毫米,厚的有三毫米。葉子有深綠色的,有淡綠色的……五顏六色的。
    我喜歡水洼,它每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn),水洼上露著一角藍(lán)天,車子從水洼上走過(guò),水洼就會(huì)發(fā)出“嘩嘩”聲,真是一個(gè)天然樂(lè)器?。?BR>    我喜歡蒙蒙細(xì)雨,這時(shí)候的雨可以叫春雨了,雨嘩嘩地下著,水滴入泥土滋潤(rùn)著大地,讓植物復(fù)蘇,水滴在葉子上,成為植物的星星,雨蒙蒙的下著,遠(yuǎn)處燈光點(diǎn)點(diǎn),它有一點(diǎn)模糊,成了雨中最亮的仔!
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇八
    今天,小紅很累不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
    她夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了‘小學(xué)生文具城’這里的鉛筆、小刀、橡皮都是新款的,只不過(guò)價(jià)錢特別貴。她的眼睛看著都眼花繚亂,手更不知道拿哪個(gè)好了。說(shuō)著,她拿起一根鉛筆,在本上寫了個(gè)‘大’字,說(shuō):“可真清晰啊!”她又拿起了橡皮,聞了聞,說(shuō)了一聲:“?。】烧嫦惆??!庇孟鹌ぐ涯莻€(gè)‘大’字擦得干干凈凈的,最后,她拿起小刀,削了個(gè)鉛筆,說(shuō):“削得可真快??!”這下可不好啦。文具們聽(tīng)主人不光夸獎(jiǎng)了自己,還贊揚(yáng)了別人,就吵了起來(lái),說(shuō)要比一比誰(shuí)的本領(lǐng)最大?鉛筆先開(kāi)口了,說(shuō):“主人答題、做卷子、寫作業(yè),可全靠我。”橡皮聽(tīng)了,驕傲自大地說(shuō):“你算哪根蔥???我可以把你消除,我還帶著香氣哩!”小刀聽(tīng)了他們的對(duì)話,氣憤地說(shuō):“你們倆,可都不如我,我還可以削鉛筆的肉吶!”他們吵了半天,也沒(méi)有吵出個(gè)所以然來(lái),決定找一向公正的尺子來(lái)評(píng)論,尺子說(shuō):“大家別吵了,要我們向以前那樣做好朋友吧!世界上沒(méi)有十全十美的東西,可能你有的優(yōu)點(diǎn)她沒(méi)有,他有的優(yōu)點(diǎn)你沒(méi)有,我們是一個(gè)集體,不能沒(méi)有你,也不能沒(méi)有他?!甭?tīng)了尺子的話,他們覺(jué)悟了,決定不吵了,以后要為主人盡職盡責(zé),做好自己的事情。
    小紅夢(mèng)醒了,可她還沉靜在夢(mèng)的故事里,回想著尺子說(shuō)過(guò)的話。
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇九
    我的小伙伴是斐斐,他是我的親戚,也是我非常要好的朋友。
    他的個(gè)子很高,在籃球方面非常出眾。他在學(xué)校的籃球?qū)锟墒菙?shù)一數(shù)二的,還帶領(lǐng)隊(duì)伍打過(guò)冠軍呢。
    那天,我的他一起去打籃球。我我劃著滑板率先到了球場(chǎng),然后他火速趕來(lái),拍著籃球就往筐里投。哇,三分球!他在做熱身,投了有六七次,進(jìn)了居然有五次,命中率真的很高。
    我們打了一場(chǎng)比賽。剛開(kāi)始,球就被我搶到了手,我拍著球大步向前走,與他周旋,當(dāng)我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),要投籃時(shí),他一個(gè)健步把我手里拿得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那蚺淖吡?,然后順?shì)一投,好一個(gè)空心球!
    他再一次搶到了球,我用雙手?jǐn)r截防止他進(jìn)球,還在精心策劃怎樣一帆風(fēng)順的搶到球然后像他那樣猛地投進(jìn)去。我抓好時(shí)機(jī),向上一躍,剛剛好,就在我的手碰著球的時(shí)候,他卻將身一扭反而又投進(jìn)了一個(gè)球。我在慣性的推動(dòng)下,跑過(guò)的不少,在轉(zhuǎn)頭的時(shí)候他已經(jīng)進(jìn)球了。
    這場(chǎng)比賽他以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我。
    這些對(duì)他來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,這個(gè)小伙伴并非只有如此。他還有更高超的技術(shù)等待著我的過(guò)目。
    這個(gè)小伙伴的確沒(méi)有白交。
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇十
    蜘蛛是一個(gè)令人討厭的動(dòng)物,但我卻喜歡這種動(dòng)物,想知道為什么嗎?那還得從那天說(shuō)起:
    那天放學(xué)以后,我趁著天色還早,就在園子玩了一會(huì)。突然,我看見(jiàn)一只蜘蛛躺在自己剛織完的網(wǎng)上睡覺(jué)。這時(shí),我的腦子里蹦出了一個(gè)壞主意,只見(jiàn)我拿著一個(gè)小石頭,狠狠地向它的網(wǎng)上砸去,網(wǎng)頓時(shí)被我砸的稀巴爛。我原來(lái)以為蜘蛛不會(huì)在這兒織網(wǎng)了,但眼前的一切令我大吃一驚:只見(jiàn)蜘蛛把那爛網(wǎng)的絲吸進(jìn)肚子里了,又重新織了起來(lái)。我見(jiàn)它不死心,又拿著一個(gè)石頭砸了下去,可它卻依然重新開(kāi)始織。
    漸漸地,天黑了下來(lái),我又拿著一個(gè)石頭砸了下去,心想:這次它應(yīng)該不會(huì)再織了吧?便起身回家去了。
    第二天早上,我上學(xué)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)那兒,我隨眼望了一下,眼前的一切令我驚呆了:那蜘蛛還在那兒,而且它身邊還有一張網(wǎng)。
    蜘蛛不僅有永不放棄的品質(zhì),還可以捕捉害蟲。比如蝗蟲,它是莊稼的好朋友,蜘蛛就能幫助農(nóng)民伯伯消滅蝗蟲。還有蚊子,是人類的天敵,蜘蛛也能幫人類消滅它。
    蜘蛛,長(zhǎng)得雖然不好看,但卻讓我刮目相看。
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇十一
    有一天,我在路上遇到一只小狗。只見(jiàn)它瘦小的個(gè)子,渾身臟兮兮的,用可憐兮兮的眼神看著我,不禁使我想起了我家的小狗點(diǎn)點(diǎn)。
    點(diǎn)點(diǎn)是一年前爺爺抱來(lái)的。至今我還記得它剛來(lái)我家的樣子,也是瘦瘦弱弱的,還沒(méi)有半尺長(zhǎng),毛色灰暗,也是用這種可憐兮兮的眼神看著我。
    點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)它很乖但又很淘氣。它什么都吃,不挑食。但吃飯時(shí),總不老實(shí),它會(huì)把整個(gè)小腦袋都埋進(jìn)碗里,拱著碗直繞圈,左一圈,右一圈,看著可有意思了。
    點(diǎn)點(diǎn)很可愛(ài)。我做作業(yè)時(shí),它總乖乖地蹲在我的旁邊,看著我做作業(yè),還會(huì)用它的小鼻子在我的書上嗅嗅,好像也要體會(huì)一下讀書的滋味!更可愛(ài)的是,它還會(huì)替我家看門。熟人來(lái)了,他會(huì)搖著尾巴領(lǐng)著他們進(jìn)門。對(duì)于陌生人,它一定要等我們發(fā)話才放行。它有時(shí)還會(huì)跟我出去和小朋友們一起玩耍,它很聽(tīng)話,叫它怎樣就怎樣,不過(guò)只有它認(rèn)為親近的人,它才會(huì)聽(tīng)話有喲!
    現(xiàn)在我家的小狗點(diǎn)點(diǎn)可不是一年前的可憐狗了。它已經(jīng)長(zhǎng)得又高又大,白白的毛油光發(fā)亮,胖嘟嘟的,非常壯實(shí)。
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    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇十二
    牡丹國(guó)色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸——而我卻對(duì)牽?;ㄇ橛歇?dú)鐘。
    我記得小時(shí)候,花盆里長(zhǎng)出一株不知名的藤蔓,它好像長(zhǎng)了“眼睛”似的,沿著我家的防護(hù)網(wǎng)向上爬,還居然把“手”伸向了離防護(hù)網(wǎng)約二十公分遠(yuǎn)的電話線,爬到了鄰居家。
    它的葉子形狀是心形,整齊有序的互生在藤的兩邊。葉片綠得像翡翠,上面還附著一些細(xì)細(xì)的、白白的`小絨毛,使人禁不住想要去摸。起風(fēng)時(shí),它們跳著輕松快活的舞步,風(fēng)止時(shí),它們肩并肩互相鼓勵(lì)著繼續(xù)向上爬。
    時(shí)間一天天過(guò)去,它居然開(kāi)出了艷麗的花,花的形狀像喇叭一樣小巧玲瓏。花色濃得好像要滴下來(lái),到了花心里面就逐漸淡下去。乍一看,整朵花不肥不瘦,長(zhǎng)得恰到好處,模樣又生得俊俏,很是招人喜愛(ài),原來(lái)是株?duì)颗;ā?BR>    牽牛花可是勤勞的花,每天早晨我拉開(kāi)窗簾,它早已吹著它的小喇叭,等候在那里,好像在說(shuō):“小懶蟲,你又起來(lái)晚了。”
    我喜歡牽?;ǎ矚g它不懼艱險(xiǎn)向上攀登的精神。
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇十三
    很多女孩都有一個(gè)公主夢(mèng),希望自己能跳出世上最美麗的舞蹈,而我也有這樣的夢(mèng)想,我喜歡舞蹈。
    從小我就很喜歡跳舞,每當(dāng)我看到電視上那舞姿輕盈的演員們,我總是羨慕不已,幻想著自己也可以站上那美麗的舞臺(tái),臺(tái)下億萬(wàn)觀眾為我歡呼。
    于是我纏著媽媽給我報(bào)舞蹈培訓(xùn)班,沒(méi)想到媽媽一口答應(yīng)了。媽媽帶我來(lái)到舞蹈班,老師同學(xué)對(duì)我都非常友善,那時(shí)候我認(rèn)為跳舞是快樂(lè)的,因?yàn)樘杩梢酝浰械臒馈?BR>    剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作簡(jiǎn)單,很容易就學(xué)會(huì)了,慢慢的,我們學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了一定的難度,比如前橋,后橋等。一個(gè)動(dòng)作練了很多次也做不好,還弄的腰酸背痛,這讓我覺(jué)得練功就是在撕扯著自己的身體,那種疼痛讓我那樣刻骨銘心。也想過(guò)放棄,可是在老師和同學(xué)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我恢復(fù)了信心,不管練功過(guò)程中有多苦多疼,我都加倍努力練習(xí)。就這樣,我跳得越來(lái)越好,有了很大的進(jìn)步。前段時(shí)間,代表我們的舞蹈機(jī)構(gòu)去參加市里的比賽,我跳的是開(kāi)場(chǎng)舞蹈,一遍又一遍的練習(xí),枯燥又乏味,無(wú)數(shù)次的重復(fù)、揣摩、練習(xí);為了這次演出,選擇服裝、排練、合理安排學(xué)習(xí)、忙的不可開(kāi)交,可是我一直堅(jiān)持。正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。盡管表演的那天天氣很冷,單薄的表演服凍得我在臺(tái)下哆哆嗦嗦,可是上臺(tái)后,我很認(rèn)真的把我所學(xué)到的舞步和著優(yōu)美的音樂(lè),全部都跳了出來(lái),得到了老師的好評(píng)。我們的舞蹈獲得了市里一等獎(jiǎng)。
    我不斷堅(jiān)持的努力,不管刮風(fēng)下雨我總是按時(shí)學(xué)舞蹈。因?yàn)槲蚁嘈庞谐蝗瘴乙欢〞?huì)成為一個(gè)出色的舞蹈家。
    現(xiàn)在,我學(xué)舞蹈四年了,這四年來(lái)雖然在舞蹈的路上,我也遇到了許多困難,但風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹,現(xiàn)在我的基本功,對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,但我覺(jué)得這還不夠。
    雖然,學(xué)舞蹈很累,但我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路還很長(zhǎng),我一定會(huì)在舞蹈的道路上堅(jiān)持下去。
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇十四
    我的學(xué)校在登封東區(qū),身處城市新區(qū),卻沒(méi)有城市新區(qū)里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路,左邊種著一排生機(jī)勃勃的小樹(shù),樹(shù)冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭,可愛(ài)極了!
    操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹(shù),它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時(shí)候,我們可以到他的下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷,就像一個(gè)高大的士兵,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
    操場(chǎng)右上角有門衛(wèi)伯伯種的各種花類和蔬菜。正對(duì)操場(chǎng)北面,是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇,一左一右,教學(xué)樓的門就在兩個(gè)花壇之間。花壇里的花有月季花、玫瑰花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,好看極了,給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
    學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán):有拉拉操社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是語(yǔ)言社團(tuán),在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事,還有朗誦,拓展了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園!
    我喜歡的小伙伴四年級(jí)篇十五
    我的天空,承載著我的愿望,我的希冀。
    ——題記。
    我喜歡天空,是因?yàn)樗膹V闊?是因?yàn)樗目~緲?是因?yàn)樗恼克{(lán)?沒(méi)有原由。
    我喜歡天空,所以我向往天空,我想成為天空中的一切,讓它變成我的天空!
    我想成為我的天空中的白云,悠閑自在,可以兩耳不聞窗外事,可以跳出三界外,不在五行中??梢宰杂勺栽冢还懿活?,體驗(yàn)沒(méi)有重量的感覺(jué)。當(dāng)看到火災(zāi)時(shí),還可以化身為絲絲細(xì)雨救人于水火之中。
    我想成為我的天空中的太陽(yáng),作太陽(yáng)系的中心,看其它行星圍著我轉(zhuǎn),唯我獨(dú)尊的感覺(jué)真好。
    我想成為我的天空中的月亮,在黑夜給人光芒,既使不及太陽(yáng),也不自卑,為世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    我想成為我的天空中的星星,什么星星呢?我想成為天狼星,一人之下,萬(wàn)人之上,作星星的頭;我想成為北極星,給來(lái)往的航船指點(diǎn)方向;我想成為恒星,為自己的星系發(fā)光發(fā)熱,直至能量耗盡;我想成為行星,為自己中心的太陽(yáng)而旋轉(zhuǎn)不停;我想成為啟明星,給人們帶來(lái)希望,告訴他們黑夜將要過(guò)去,黎明就在眼前;我想成為長(zhǎng)庚星,提醒人們提高警惕,黑夜即將來(lái)臨,危險(xiǎn)潛伏其中,小心,小心;如果不行,那就成為一顆流星,送給人們一個(gè)愿望,抑或是攜手同伴,化作一片流星雨,給世間帶來(lái)美麗!
    我想成為我的天空中的星云,旋轉(zhuǎn),變幻,孕育著無(wú)限生機(jī)。我想成為我的天空中的黑洞,吸收,吸收,將知識(shí)無(wú)限吸入腹中;我想成為我的天空中的白洞,為幫助他人,不斷的向外噴,傾盡所有。
    白日里,抬頭仰望天空,蔚藍(lán)的被水沖洗過(guò)似的,朵朵白云點(diǎn)綴其中,著實(shí)想到其中遨游一番。
    黑夜中,抬頭仰望天空,深邃而悠遠(yuǎn),似乎無(wú)窮無(wú)盡,吸引著我去探尋。
    我的天空中,有日,有月,有云,有星,有我。
    在我的心中,有日,有月,有云,有星,有我的天空。