四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得(專業(yè)19篇)

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    在人生的道路上,總結(jié)是我們不斷提高自己的必要環(huán)節(jié)。制定明確的目標(biāo)是取得成功的第一步??偨Y(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風(fēng)格,希望能給大家以啟發(fā)。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇一
    這個(gè)暑假,我看了名著《三國(guó)演義》。讓我知道了許多中華歷史故事,還讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄豪杰。
    其中,我最佩服的人是諸葛亮。他上知天文,下知地理,而且還精通兵法,從有名的《草船借箭》,這篇文章中就可以看出來。
    有一次,周瑜想找個(gè)機(jī)會(huì)把諸葛亮滅掉,做天下最聰明的人。于是,就難為諸葛亮說:“十天之內(nèi)你給我造出十萬支箭?!敝T葛亮揮動(dòng)自己的扇子說:“哪里用十天,給我三天就行了?!痹诘谌焱砩?,他叫人把二十只船連在一起,一字排開,然后讓士兵擊鼓吶喊,曹軍怕中了計(jì),就叫士兵弓箭手手一直放箭,箭像雨一樣落在草船上。就這樣諸葛亮就得到了十萬多支箭,在三天之內(nèi)造箭的材料一點(diǎn)都沒用到,諸葛亮真是個(gè)言而有信的人啊,承諾三天內(nèi)造好十萬支箭竟然奇跡般地實(shí)現(xiàn)了。
    說到誠(chéng)信,令我回憶起了那件難忘的事。有一次,數(shù)學(xué)小測(cè)試,同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷,教室里一片沙沙的聲音,有些同學(xué)答完了,交了卷,我聽見后面兩個(gè)同學(xué)正在討論答案,我仔細(xì)的檢查了我的試卷,哎呀!按照他們的答案,我錯(cuò)了一道題。趕緊把它改掉,我的腦海立刻出現(xiàn)這一閃過的念頭,不改,那是別人的答案。在我猶豫之時(shí),下課鈴聲響了,我放下手中的筆,把卷子交了上去。
    這次,我雖然得了95分,但我很高興,因?yàn)槲矣昧宋易约旱膶?shí)力來證明,證明了自己,沒抄別人的答案。
    人無信而不立,誠(chéng)信是一個(gè)重要的品質(zhì),一個(gè)沒有誠(chéng)信的人不值得信任,人們常言一諾千金,許下的承諾就要做到,不輕易失信于人。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇二
    《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
    首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
    先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
    封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
    現(xiàn)說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
    總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇三
    這幾天我和父母一起讀了《三國(guó)演義》這本書,以前我也曾讀過這本書,可如今再拿起,我依然是看得津津有味,不時(shí)還隨著文中的人物一起悲歡!
    從文中人物的事跡中,我深深地體會(huì)到,在生活中做人要像劉備一樣寬宏大度,不要像周瑜小肚雞腸;做事情應(yīng)像諸葛亮全面考慮,做到心中有數(shù),不要像馬謖那樣不切實(shí)際,只會(huì)紙上談兵;在正義方面要向張飛那樣有膽量,不要像夏侯杰那樣肝膽俱碎面!
    書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。
    這個(gè)星期我讀了一本《福爾摩斯探案故事》的一本書,內(nèi)容是:福爾摩斯和華生一起經(jīng)歷了無數(shù)奇怪的案件:為什么死者臉上寫著血字?為什么新娘會(huì)在婚禮后失蹤?為什么海倫的姐姐會(huì)突然死亡?紙條上跳舞的小人是什么意思?是誰(shuí)害死了巴克利上校?為什么東房太太總是帶著面紗......
    福爾摩斯用驚人的推理能力查出了事情的真相。我明白了我們做是不但要認(rèn)真、仔細(xì),還要多動(dòng)腦,做事不能馬馬虎虎。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇四
    《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,為羅貫中所作。他以輕快、色彩濃厚的筆調(diào)介紹了東漢末年,漢獻(xiàn)帝昏庸無能,于是四方的諸侯們開始討伐內(nèi)戰(zhàn),形成了以魏蜀吳三國(guó)鼎立的局面,最后魏國(guó)打敗了吳蜀兩國(guó),創(chuàng)建了新的朝代,統(tǒng)一了中國(guó),改國(guó)號(hào)為晉的一段歷史故事。
    說起書中的人物,我最喜歡蜀漢丞相諸葛亮了。他足智多謀,膽識(shí)過人,有超人的智謀,未出茅廬就已知天下三分?;馃┩?、草船借箭和火燒赤壁,計(jì)計(jì)得勝,令人贊嘆。劉備臨死前,囑咐如果兒子劉禪可以繼位,就讓諸葛亮輔佐:如果他不行,就讓諸葛亮取而代之。但諸葛亮始終忠心耿耿,盡心盡力治理國(guó)家直到去世。
    我也很欣賞文中的魯肅,他忠厚老實(shí),十分仁義,與人友好往來,這樣的人,值得我們信任。
    關(guān)羽作為蜀國(guó)“五虎上將”之首,為人十分重義、性格剛烈、武藝超群、通文史。那個(gè)見到金銀財(cái)寶就變心的呂布,哪里比的上他!雖然關(guān)羽最后敗走麥城為孫權(quán)伏殺,但他仍是人們心中的榜樣與偶像。
    《三國(guó)演義》告訴我們,做人一定要有謀略與膽識(shí),還要有仁義,才能平天下。生活也是這樣,只有在班上與同學(xué)們友好往來,團(tuán)結(jié)互助,才能齊心協(xié)力,共創(chuàng)一番佳績(jī)。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇五
    在我失敗的時(shí)候,在我難過的時(shí)候,在我委屈的時(shí)候,有一本書永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,那就是四大名著中人人皆知的《三國(guó)演義》。
    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪淘盡英雄……”歷史已經(jīng)過去,只留下后人在笑談古今,批評(píng)前人的過錯(cuò),表?yè)P(yáng)前人的功勞,吸取前人的教訓(xùn),學(xué)會(huì)去勇敢的面對(duì)失敗。
    曹操被恥笑為白臉奸臣,刺殺董卓失敗,二打張繡險(xiǎn)失性命,官渡之戰(zhàn)差點(diǎn)被袁紹打敗,赤壁之戰(zhàn)更是被孫劉聯(lián)軍打的落花流水,狼狽不堪。而劉備呢?賣草鞋不知受了多少恥笑,多少白眼;徐州之?dāng)。犊坎懿?,每日施肥種菜,為的就是海闊天空、天高鳥飛的出頭之日。他們雖然受到了不少恥辱,但他們還是沒有放棄稱霸一方、一統(tǒng)天下的霸氣,他們遇到困難不退縮,不屈服。相反,如果一個(gè)人昏庸無能,膽小如鼠,他怎么能成為一代霸王呢?即使這樣,他們到最后也會(huì)被消滅,最后成為別人的階下奴,蜀國(guó)的劉阿斗就是一個(gè)這洋的人。
    讀了《三國(guó)演義》之后,我下決心要把失敗當(dāng)成一次次的磨煉,認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事,證明自己的價(jià)值。我相信,只要在困難挫折面前永不退縮,絕不低頭,才會(huì)最終成功。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇六
    懷著激動(dòng)的心情,我翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。
    曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
    故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
    有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無不目。
    再談?wù)剣?guó)家,魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。
    如果說魏國(guó)在三國(guó)里智謀,一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時(shí)。從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
    每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇七
    讀完了四大名著其一——《三國(guó)演義》這本書,可真是感慨萬千!此書是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,使我對(duì)這本書中的一些人物產(chǎn)生了敬佩之情,同時(shí)也對(duì)一些人物產(chǎn)生了鄙視之情。
    趙云:他是我在《三國(guó)演義》中所敬佩的一個(gè)人。他,對(duì)劉備忠心耿耿,幾次沖鋒陷陣把小阿斗從死神的手中拽出來;子龍單騎退追兵。為蜀漢立下赫赫戰(zhàn)功……他真的不愧對(duì)“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”這個(gè)稱號(hào)啊。
    曹操:在《三國(guó)演義》中,羅貫中為了突出劉備的仁義,把曹操寫成奸詐之人。但這并不能阻擋我對(duì)曹操的敬佩之情。曹操,善用人才,記得當(dāng)時(shí)典韋因?yàn)榫筒懿俣⒂聽奚?,曹操在給他奠基時(shí),哭得淚流滿面;他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。在他這里,使我知道了做人要善用人才,要有謀略,要有膽識(shí),還要時(shí)時(shí)刻刻聽從好的意見。
    劉禪:在我記憶的腦海中,他從來都是一個(gè)昏君、懦夫。是誰(shuí),把蜀國(guó)雙手獻(xiàn)他人?是他,劉禪。是誰(shuí),在國(guó)家滅亡后還喝酒作樂?是他,劉禪。我打心眼里瞧不起他,絕對(duì)不做像他那樣的人!
    呂布:我認(rèn)為他是一個(gè)貪財(cái),貪色的人。他和董卓之所以會(huì)兵刃,還不是讓一個(gè)小女子貂嬋在中間挑撥離間。從他的結(jié)果來看,這樣子的人最后果真沒有什么好下場(chǎng)??磥恚鋈艘惨欢ㄒ?jiǎng)傉话?、正直呀?BR>    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇八
    《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,他講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。其中,那些栩栩如生的人物讓人非常難忘,而給我印象最深刻的就是關(guān)羽了。
    《三國(guó)演義》中,是這樣描寫關(guān)羽的外貌:“面如重棗,唇若圖脂,丹鳳眼,蠶臥眉?!毕嗝蔡锰玫杏X表情永遠(yuǎn)是很嚴(yán)肅的,尤其是在戰(zhàn)斗中,一副驍勇善戰(zhàn)的樣子,十分威猛。
    關(guān)羽不僅武藝超群,能溫酒斬華雄,殺顏良、誅文丑,水淹七軍,還非常勇敢,刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡!
    關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言,拒絕了曹操的封侯賜爵,為了尋找大哥劉備,他過五關(guān)斬六將,千里走單騎。
    同時(shí),,關(guān)羽又是一個(gè)很講義氣的人,不管誰(shuí)對(duì)他好,他都會(huì)知恩圖報(bào)。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗,逃跑到華容道,關(guān)羽為了報(bào)答曹操義釋了他。所以,現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像,使他成為了忠義的化身。
    你們別看關(guān)羽有這磨多優(yōu)點(diǎn),但有一個(gè)致命的缺點(diǎn),就是太驕傲。有一次,諸葛瑾為了吳蜀兩國(guó)友好,特意來為吳王之子提親,關(guān)羽卻驕傲的喝道;“吾虎女肯嫁犬子乎?”后來他水淹七軍取得一場(chǎng)大勝,更加驕傲自大,結(jié)果中了吳國(guó)大將呂蒙的計(jì)謀。最終兵敗麥城,被俘殺害。
    關(guān)羽一代豪杰,無數(shù)次戰(zhàn)勝敵人,但因驕傲而失敗,這正說明“驕兵必?cái) 钡牡览?。所以我們要去謙虛謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿。無論如何關(guān)于這個(gè)人令我佩服,在被俘后還寧死不屈,是我心目中的英雄。
    書本是我們生活中的良師益友,認(rèn)識(shí)它結(jié)實(shí)它,我們將會(huì)得到很多知識(shí)的積累,最終駛向知識(shí)的彼岸。長(zhǎng)江滾滾而去,淘走所有掩埋黃金的黃沙,亮出一個(gè)個(gè)英雄人物來,眼花繚亂間我們看他們?cè)趹?zhàn)火硝煙中發(fā)揮出自己的無限才能,贏得歷史展圖上的一席之地。
    成也好,敗也罷,終究都會(huì)變成一抔黃土,屹立于這個(gè)世上。徒留一地的嘆息。
    《三國(guó)演義》并不是只僅僅講述故事,它也是一本不可多得的佳作,里面的詩(shī)句更是為人物添加了很多文學(xué)色彩,使我們讀起來不至于那么苦澀,而是余音繞梁般的享受。
    為了能更加了解三國(guó),我攢下了所有的零花錢,買了一本《三國(guó)演義》,看著那本厚厚的書本躺在我的手上,心里頓時(shí)有一種難以言喻的滿足感,仿佛我也回到三國(guó)時(shí)代,跟著他們一起經(jīng)過生生死死,看過戰(zhàn)爭(zhēng)的無情,感受過兄弟之間的豪情與壯志。
    在這之中有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的東西了,劉關(guān)張的兄弟情誼,鳳雛臥龍的智慧以及許許多多的三國(guó)英雄都是那么值得人們敬佩。
    在這之中關(guān)羽的最令我敬佩。
    關(guān)羽是五虎上將之首,武器是重八十二斤的青龍偃月刀,后來尊稱他為“武圣”。
    讀完三國(guó)演義之后,讓我長(zhǎng)了不少的見識(shí),也讓我明白了人要團(tuán)結(jié),只有別人幫助了你,你才能取得成功。這本書真是我的良師益友。
    一本《三國(guó)演義》使我愛不釋手,因?yàn)槔锩嫠茉炝撕枚噼蜩蛉缟娜?。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。
    《三國(guó)演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
    官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸,才打敗,而在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢(shì),失敗是因?yàn)樵B不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說過:“如果袁紹善于用人,我對(duì)冀州連正眼都不看。”
    赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中,曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢(shì)的,可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破,而劉備也被陸遜火燒連營(yíng)攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑三次,還說:“北方還是我的?!倍鴦浔鴶『缶棺约河X得無顏回成都,病死在白帝城。
    《三國(guó)演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾,也說過:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。”的話,但是他善于用人,曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他,曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼,曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權(quán)。就連吳國(guó)的小孩只要聽見“張遼”這兩個(gè)字,都嚇得不敢哭了。
    《三國(guó)演義》這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:不管什么時(shí)候都不能以為自己很厲害,永遠(yuǎn)不能驕傲,否則就會(huì)讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
    “初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知?!?BR>    《古今賢文》中曾這樣說道:“初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知?!边@一周我便拾起那本早已看過的《三國(guó)演義》。
    《三國(guó)演義》的作者是元末清初的小說家、戲曲家一羅貫中。這本書以劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮為中心人物,以擁劉反曹為主導(dǎo)思想,描繪了三國(guó)時(shí)期政治、軍事、外交上的種.種斗爭(zhēng)。
    其中令我記憶最深的一回就是“草船借箭”了,盡管周瑜百般刁難諸葛亮,要求他三天內(nèi)造出十萬只箭,但諸葛亮依靠自己的聰明才智,利用曹軍的心理,很快便集齊了十萬之多的箭,讓我佩服的是諸葛亮足智多謀,他讓我知道:面對(duì)別人的刁難,要冷靜思考,想出對(duì)策,這樣才作文/會(huì)像諸葛亮一樣勝利。
    《三國(guó)演義》是中國(guó)古典小說四大名著之一,是中國(guó)長(zhǎng)篇章回體小說的鼻祖,因?yàn)樽x了這本書讓我體會(huì)到了三國(guó)時(shí)期社會(huì)的腐朽和黑暗,譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡,反映了百姓對(duì)統(tǒng)治者的愛憎以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)割據(jù)的反對(duì),要求和平統(tǒng)一的愿望。
    劉備的仁愛待人、禮賢下士,諸葛亮的謙虛謹(jǐn)慎、足智多謀,張飛的膽識(shí)過人、氣吞山河,關(guān)羽的正氣凜然、赤膽忠心?這些我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。《三國(guó)演義中形形色色的人物千姿百態(tài),各有所長(zhǎng),讀過這本書之后,讓我大開眼界讓我懂得了人有所長(zhǎng),必有所短,不應(yīng)以善小而不為,以惡小而為之的道理。
    聽了我的感受你的心里是否也想來一探究竟呢!那就快去讀一讀這本書吧!
    寒假在媽媽的推薦下,我讀了《三國(guó)演義》一書,感到受益匪淺。
    四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容,講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。最令我感受深刻的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
    先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。
    國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
    再說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
    《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)、惟妙惟肖,真當(dāng)之無愧為四大名著之一,讀過這本書之后我大開眼界。好文章不厭百回讀,有時(shí)間我會(huì)好好咀嚼回味。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇九
    我愛看書,因此讀過許許多多的書,書中的人物的命運(yùn)常常牽扯著我為他們哭,為他們笑,給我印象最深刻、最鮮明、最美好的是《三國(guó)演義》。
    《三國(guó)演義》講述的是公元二世紀(jì)時(shí)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng),塑了一批咜咤風(fēng)云的大人物,如:神機(jī)妙算,知天文,識(shí)地理,鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮;有雄才大略、有殘暴的曹操;威猛剛毅,義重如山的關(guān)羽;仁民愛物、禮賢下士,知人善任的劉備等個(gè)性鮮名的人物,讓我知道了做事情要穩(wěn)中求勝,要有寬大的胸心,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的神機(jī)妙算,知天文、識(shí)地理。而不是像周瑜一樣小肚雞腸、設(shè)陷阱來謀害別人,最后斷送了自己的性命,這就是害人終害己。
    當(dāng)然,在生活中也少不了這種事例,有一次,我把數(shù)學(xué)做業(yè)交上去的時(shí)候,可有一個(gè)人特意把腳放在中間讓我拌倒了,可那人卻說:“對(duì)不起,我沒看見這里有人,他邊笑邊往后退”,你太不小心了,走路沒長(zhǎng)眼睛。沒注意后面有一塊香蕉皮結(jié)果摔了個(gè)兩腳朝天。
    通過讀《三國(guó)演義》我知道了如何做義薄云天的人,也明白了諸葛亮如何七擒七縱孟獲最終獲得人心,所謂良擒擇木而棲,良將擇主而事,我為諸葛亮感到悲哀,假如他生活在現(xiàn)在一定能創(chuàng)造一番偉業(yè)。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇十
    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄-----”《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,從精彩的連環(huán)畫到少兒版圖書,再到經(jīng)典的原著,一個(gè)個(gè)美妙傳奇的故事,一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,一次又一次地把我?guī)У侥菓?zhàn)火紛飛的官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)……在三國(guó)各路英雄中,我欣賞心胸寬廣、愛民如子的劉備,我敬佩文武雙全、義薄云天的關(guān)羽,我贊嘆雄才大略、文采出眾的曹操,我崇拜神機(jī)妙算、用兵如神的諸葛亮……但我最仰慕的卻是那風(fēng)流倜儻、叱咤風(fēng)云的周瑜。
    《三國(guó)演義》把周瑜描繪成心胸狹窄的典型,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)諸葛亮的才智超過自己,便千方百計(jì)想要除掉諸葛亮,結(jié)果他的計(jì)謀被諸葛亮一一識(shí)破,自己反中了諸葛亮的算計(jì),一而再、再而三,最后被氣得吐血身亡,臨死前仍發(fā)出“既生瑜,何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆。但歷史中真正的周瑜并非如此。周瑜是我國(guó)歷史上杰出的軍事家。他不僅有將帥之才,深謀遠(yuǎn)慮,胸襟廣闊,忠心為主。而且人長(zhǎng)得是玉樹臨風(fēng),德智體美勞全面發(fā)展,是不可多得的曠世奇才。
    他不像劉備,沒有漢室的皇家血統(tǒng)。更沒有北方曹操的中原霸業(yè),然而就在這種逆境下,周瑜卻和孫策打拼出了一份屬于自己的天地。孫策死后,便一心幫助孫權(quán)治理東吳,在赫赫有名的赤壁之戰(zhàn)中,交戰(zhàn)雙方是曹軍和吳軍。周瑜是吳軍三軍統(tǒng)帥,他巧用“苦肉計(jì)”“連環(huán)計(jì)”和“反間計(jì)”,把握戰(zhàn)機(jī),主動(dòng)出擊,最后以少勝多,大敗曹軍,為后來的魏蜀吳三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)?!斑b想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅?!睔v史上的周瑜意氣風(fēng)發(fā),豪氣萬丈,是蘇軾心中十分仰慕的英雄,《念奴嬌?赤壁懷古》中的周瑜,才是歷史上真正的周瑜。
    但,這一切都不重要,周瑜可謂人如其名:如瑾似瑜,是一塊無瑕的美玉。周瑜,你,是我心中永遠(yuǎn)的英雄!
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇十一
    書是智慧的源泉,書是成功的階梯,書是我們的朋友,書是通往成功之路的捷徑,書是打開智慧之門的'鑰匙,我們通過書能增長(zhǎng)見識(shí),通過書可以開闊視野,讓人增長(zhǎng)知識(shí),我通過書可以了解很多不同的語(yǔ)言、不同的禮儀、不同國(guó)度的風(fēng)格、知識(shí),書可以讓我們明理,使人有樂趣。
    這是美國(guó)小說家馬克·吐溫發(fā)表的長(zhǎng)篇小說,主人公湯姆是一個(gè)天真活潑、勇于探險(xiǎn)、追求自由、不堪忍受束縛的個(gè)性,枯燥乏味的生活使他想干一番事業(yè)。他勇敢、樂觀、有探索精神,用自己的智慧贏得了大家的信任,受到了全校學(xué)生的喜愛,這篇作品在中國(guó)讀者心中有很高的價(jià)值。
    湯姆是一個(gè)活潑、可愛、善良、勇于創(chuàng)新的人,在圣經(jīng)比賽中他創(chuàng)新,所以得到了第一名。
    讀書使人明理,讀書可以讓人開闊視野,我可以通過書了解知識(shí)、了解文化,使人有樂趣,書是我們的朋友,我愛書,我愛讀書,我更愛讀好書。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇十二
    這本書主要講了,大衛(wèi)總是做著白日夢(mèng),因?yàn)榕c學(xué)校里的規(guī)矩格格不入,而被當(dāng)做一個(gè)傻子,這讓他的.爸爸很生氣。他很希望爸爸能夠以他為傲,可是總是徒勞……終于有一天,他遇到了一只狼狗,這次相遇徹底改變了他的生活以及他和爸爸的關(guān)系。
    讀了這本書,我覺得媽媽是充滿愛意的藍(lán)色,爸爸是憤怒的黑色,而我是深情的白色……簡(jiǎn)評(píng):既然寫的是讀后感,那就應(yīng)該再多寫一些自己讀完這本書的感受,各個(gè)方面的都可以。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇十三
    《第七條獵狗》是動(dòng)物小說大王沈石溪的著作。這部書主要描寫了人與動(dòng)物之間奇跡般的故事,人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。這部書不是只是描寫狗,而是狼、狗和豺,三種動(dòng)物的描寫。
    最動(dòng)人的就是動(dòng)物檔案——狗。在狗的檔案里,人們總是誤解忠實(shí)的狗,書中的一個(gè)片段主要描寫第七條獵狗——赤利。之所以說是第七條獵狗,是因?yàn)槔汐C人的前六條獵狗都很失敗,這是老獵人的第七條獵狗。
    赤利整天跟著主人打獵,每次都很成功。
    一次,老獵人發(fā)現(xiàn)了一頭肥壯的野豬。一開槍,野豬扭了一下頭,子彈沒要了野豬的命,龐大的野豬向老獵人沖去。在關(guān)鍵時(shí)刻,赤利竟然跳到了草叢中,我想:狗一向?qū)χ魅撕苤艺\(chéng),赤利怎么能拋下主人不管呢?我接著往下看,才知道它真是一條忠實(shí)的獵狗:在獵人開槍時(shí),踩碎了一顆眼鏡蛇蛋。我們知道,狗一向不敢和蛇斗。可是,獵人背后有一條帶毒的眼鏡蛇正想向獵人攻擊,赤利不顧一切地跳入草叢擋住眼睛蛇的攻擊。它拼死,終于把眼睛蛇咬死了!看到這兒,我的眼眶紅潤(rùn)了。老獵人卻誤解了赤利,以為赤利逃跑了,獵人閉上眼,想這回必死無疑。可是野豬卻把頭卡在了樹干中間,獵人真是大難不死啊!
    赤利倒了大霉,沒弄清事實(shí)的獵人準(zhǔn)備把赤利煮了吃狗肉。我恨不得進(jìn)入書中告訴老獵人事實(shí)。回到家,獵人把赤利吊在樹上,老獵人回去拿槍時(shí),獵人的小孫女偷偷地把赤利放走了。從此,赤利成了野狗。我為赤利傷心。
    赤利在森林中帶領(lǐng)一群豺覓食,但赤利還是忘不了主人。
    一天,赤利去找那一群豺??匆娝鼈?yōu)橹粋€(gè)人。赤利仔細(xì)一看,那是它的主人。它立刻嚎叫著命令豺們趕緊離開,可豺們不聽赤利的話了,赤利急忙跑向主人。老獵人以為赤利是來報(bào)仇的,沒想到赤利和那些豺拼了,也要救主人。看到這兒,我禁不住熱了盈眶,老獵人還沒醒悟?那只母豺狠狠地咬住赤利的后腿不放,赤利受傷了。他終于醒悟了,狠狠地打在母豺的身上。
    豺都打死了。老獵人抱著受傷的赤利,留著后悔的淚慢慢回到村里。多么感人啊!
    多么忠誠(chéng)的赤利;多么英勇的赤利!一只獵犬都能有如此的感情。無論主人怎樣對(duì)它,它都會(huì)在主人最需要它時(shí)出現(xiàn)。竟超過了人!
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇十四
    最近,我看了一半書,這本書是著名作家曹文軒的作品,名為——《草房子》,這本書所寫的內(nèi)容是主人公桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。其中,我最深有感觸的是《草房子》中的一個(gè)章節(jié)——“禿鶴”。這個(gè)章節(jié)講述了一個(gè)這樣的故事:禿鶴本名為“陸鶴”,是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生,因?yàn)槭且粋€(gè)禿子,所以當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兌挤Q他為“禿鶴”。在三年級(jí)之前,他并不是很在意自己是個(gè)禿子,而且很樂意讓別人摸自己的禿頭,可是在三年級(jí)的時(shí)候,他對(duì)自己的.禿頭在意起來了,誰(shuí)碰他,他就跟誰(shuí)急。從此,他的禿頭開始被別人嘲笑。他嘗試了用各種方法長(zhǎng)出頭發(fā),可是都沒有效果。之后他慢慢地被人冷落。直到在一次文藝匯演上,禿鶴用自己禿子的身份演了一場(chǎng)戲,得了第一名,得到了他人的尊重。
    這一章節(jié)中,我最喜歡的句子是:他將大蓋帽提在手里,露著光頭,就當(dāng)紙?jiān)略趫?chǎng),驢拉磨似的旋轉(zhuǎn)著,數(shù)著板。那個(gè)連長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí),是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié),寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣,就這么不停地走,不停地做動(dòng)作,額頭竟然出汗了。這句話寫出了運(yùn)用對(duì)比,天氣的冷和陸鶴身穿夏衣;寒氣透骨和額頭冒汗,表現(xiàn)出陸鶴的認(rèn)真刻苦。
    陸鶴在書本中是一個(gè)禿子,和書本中的其他角色不同。所以他自己心里面是十分的自卑,同學(xué)們也是嘲笑他,可是如果他可以不顧他人的流言蜚語(yǔ),有可能他比任何人都要優(yōu)秀。
    但丁說過:“走自己的路,讓別人說去吧!”只要認(rèn)清自己想要前進(jìn)的道路,
    不顧他人怎么去說,照著自己的方向前進(jìn),那么這條路的終點(diǎn),就會(huì)是成功!
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇十五
    1.許邵說:“你是治世之能臣,亂世之奸雄?!辈懿俾勓源笙?。
    道理:曹操聽別人稱他為奸雄而大喜,說明他是一個(gè)真正的奸雄。
    2.董卓欺君犯上,國(guó)家危在旦夕。想當(dāng)年高祖皇帝誅秦滅楚,才擁有了這片天下。誰(shuí)曾想傳到今天,竟要斷送在董卓的手上,我實(shí)在是很傷心??!
    道理:情況危急之時(shí),曹操的舉動(dòng)總是與別人有異,顯示此人的非凡,讓人對(duì)其有鶴立雞群質(zhì)感。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇十六
    這本書使我印象很深,它形象地反映出了現(xiàn)在許多小孩子的表現(xiàn),家長(zhǎng)都只要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),不用做家務(wù),所有的事情都是家長(zhǎng)幫著做的',沒有自己的想法,甚至一天的計(jì)劃都是家長(zhǎng)安排好的。從中我明白了,只有對(duì)自己感興趣的事才會(huì)對(duì)其進(jìn)行深入的研究。我希望家長(zhǎng)能多聽聽我們的心聲,多和我們交流,也希望家長(zhǎng)能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人,有自己的想法和思考權(quán),希望家長(zhǎng)能夠理解我們。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇十七
    今天,我讀了《地球媽媽的自述》這篇文章,讀完之后,讓我深深體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。地球媽媽以前在整個(gè)宇宙里有著“最美星球”的榮譽(yù)稱號(hào),現(xiàn)在卻變得骯臟不堪,遍體鱗傷,這個(gè)美麗的稱號(hào)也被其他的星球奪走了。為什么會(huì)這樣呢?第一,樹木被人類亂砍濫伐,變成了一幢幢房子,一艘艘船,一張張紙和一支支鉛筆……如果遇到暴風(fēng)雨,沒有大樹用根部緊緊抓住泥土,就會(huì)產(chǎn)生泥石流等各種自然災(zāi)害,我們的地球最終將變成荒無人煙的沙漠。第二,人們亂丟垃圾,工廠亂排污水廢棄物,嚴(yán)重的`水污染讓地球媽媽不再像以前那樣干凈漂亮,甚至也影響到人類自己。
    我們的生活用水來源于江河湖泊,如果不加以保護(hù),那么人類沒有了飲用水,終將無法生存。從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),把地球媽媽打扮的漂漂亮亮,讓她重新奪回“最美星球”的稱號(hào)!
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇十八
    真相總是包裹著謊言一同到來。我的朋友,我需要你友情的支撐時(shí)必須接受你的困擾;我的愛人,我需要你愛情的撫慰時(shí)必須接受你的無知;我的家人,我需要你不計(jì)回報(bào)的付出時(shí)必須接受你的固執(zhí);我的老板,我需要金錢來自我立足時(shí)必須接受你的世俗。在我接近這些真相之后,我總是取舍利弊,然后在你們的游戲中敗下陣來。我了解作為勝者需要付出的代價(jià)——無助、孤獨(dú)、貧困、死亡。于是我每次都選擇了妥協(xié),用謊言來讓游戲變得簡(jiǎn)單。但每次處于真實(shí)與虛無之間的時(shí)刻,我總試圖尋找些什么,以期待能離真相更近一點(diǎn)。
    加繆的《局外人》講的故事很簡(jiǎn)單,主人公默爾索在鄉(xiāng)下養(yǎng)老院的母親死了,他回去守夜時(shí)沒有表現(xiàn)出悲傷的感情,并且在葬禮上也沒有哭泣。之后在和朋友的一次海灘出游時(shí)意外用槍殺死了一個(gè)阿拉伯人,然后被判了死刑,并拒絕接受神父的懺悔。在整個(gè)人生包括對(duì)待自己的審判時(shí)也一直表現(xiàn)的像個(gè)局外人。
    在嘗試?yán)斫狻毒滞馊恕分?,我要說個(gè)發(fā)生在我身上的事。前兩天我媽給我打電話,要求我去看望在上海醫(yī)院住院的大姨,大姨第二天要做手術(shù),而我媽在蘇州老家,家里也在裝修,無法脫身,于是要求我去看望。我聽了后心里不大樂意,這當(dāng)然不是我感興趣的事情。但我開始分析,大姨是我媽的`姐姐,姐妹從小一起長(zhǎng)大,感情深厚且有很多共同回憶。其次按鄉(xiāng)下的規(guī)矩親戚有人生病要去看望,那么做手術(shù)之前她當(dāng)然要來看望,但她來不了,于是讓正好在上海工作的兒子去看望,十分合情理??蓡栴}就出在這兒,我得為這情理去做一件我不感興趣的事,我個(gè)人不是很在乎情理。從我這方面來說,小時(shí)候大姨對(duì)我很親,但長(zhǎng)大后我常年在外讀書工作,一年也見不到幾次面,逐漸成了熟悉的陌生人。第二,這世上每天都有人生老病死,很多事情都應(yīng)看淡,這世上的大多數(shù)事情與我無關(guān)我也不感興趣去參與。第三,我同很多當(dāng)代青年一樣處于一個(gè)斷層的環(huán)境中,我并不把親戚當(dāng)成我至關(guān)重要的人,我很難傾注起和我媽一樣的情感。于是被要求看望這件事對(duì)我來說像是一個(gè)形式主義的事,一個(gè)道德上的負(fù)擔(dān)。但我媽是我至關(guān)重要的人,而大姨是她至關(guān)重要的人,所以我理解她,于是我買了水果,包了紅包,決定去醫(yī)院。去之前我路過女朋友那給她送西瓜,她想一起去但被我拒絕。她看我只買了葡萄和荔枝,還是簡(jiǎn)單的塑料袋裝著,就建議我買個(gè)水果籃,或者至少買些橙子搭配,顯得顏色好看。我心想水果籃好看但不好吃,而且大姨手術(shù)前不能進(jìn)食,買的水果大部分是陪床的人吃,那買當(dāng)季的水果性價(jià)比更高。誠(chéng)然,我不喜歡形式主義,對(duì)于這套規(guī)矩顯得也很生疏,但我女朋友當(dāng)然希望她的男朋友八面玲瓏,在社會(huì)上多方面能吃得開,但這種要求使我為難。我和默爾索一樣在成了社會(huì)規(guī)則下的矛盾體,我并不想?yún)⑴c人們規(guī)定的很多游戲。但我在去之前還是買了橙子,因?yàn)槲矣X得她說的顏色搭配的話有道理。
    四年級(jí)三國(guó)演義讀書心得篇十九
    今天,我看了《格林童話》這本書,我覺得這本書豐富多彩,光怪陸離十分的好看。
    其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個(gè)故事講了從前有個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊,有一天他出海釣魚。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚,比目魚懇求漁夫放了他,就滿足漁夫的愿望。
    結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的'妻子知道了這件事后,讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅,只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了,又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿,過了幾天,她又想要一個(gè)國(guó)家,她讓漁夫去找比目魚讓她當(dāng)上國(guó)王。她又想當(dāng)皇帝。
    又想當(dāng)教皇,比目魚一一滿足了她的愿望,最后她要控制太陽(yáng)和月亮,要當(dāng)上帝,可比目魚沒有滿足他的愿望,他又生活在破漁舍里。
    這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣,那么貪心,只有自己勞動(dòng)才會(huì)有收獲,不能想著不勞而獲,要腳踏實(shí)地的面對(duì)人生。不能存在僥幸的的心理,也不能投機(jī)取巧的手段。