哲學(xué)是一門(mén)深邃而又抽象的學(xué)科，它涉及到人類(lèi)存在的意義和價(jià)值等問(wèn)題。在寫(xiě)作的過(guò)程中，思緒紛亂是常有的事情，需要有方法來(lái)整理。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇一
紅領(lǐng)巾，是我忠實(shí)的朋友！它陪伴著我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，它代表著我熱愛(ài)祖國(guó)，有著一顆熾熱的心！紅領(lǐng)巾，它不僅是我忠實(shí)的朋友，它還是我傷心的哭訴地。我一有傷心事，就找它幫忙，它能幫助我增強(qiáng)信心，克服困難！所以，我和紅領(lǐng)巾有個(gè)故事，讓我慢慢地來(lái)告訴你吧！
紅領(lǐng)巾！當(dāng)我回想起一年級(jí)的時(shí)候，那是在國(guó)旗下宣誓時(shí)堅(jiān)定的神情，那是在舉起手敬禮的那一瞬間，我感動(dòng)了！成為少先隊(duì)員，唱著國(guó)歌，仰起頭望著那鮮艷的國(guó)旗，我流下了兩行熱淚。記得我那時(shí)剛成為少先隊(duì)員，那時(shí)我在努力地學(xué)習(xí)，我一邊走一邊看書(shū)，忽然，，紅領(lǐng)巾飄走了，但我卻渾然不知。到了停車(chē)場(chǎng)，有許多人都問(wèn)我:“徐君娜，你不是少先隊(duì)員嗎？為什么你沒(méi)有掛紅領(lǐng)巾？”我說(shuō):“我一整天都掛著紅領(lǐng)巾，肯定是你們的眼睛看花了！”我一直堅(jiān)持我的意見(jiàn)，我猛地一低頭，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我飛快地跑出去。我一邊找一邊嘴里喃喃自語(yǔ):“紅領(lǐng)巾，你在那里？你快現(xiàn)身呀！”我都急哭了，我定睛一看，原來(lái)，在那遙遠(yuǎn)的花叢里，我連忙飛快地跑過(guò)去，紅領(lǐng)巾好像認(rèn)得主人似的，又飄了回來(lái)。我拿起紅領(lǐng)巾，系上了它?？上А疤旃蛔髅馈?，竟下起了大雨，我又連忙跑回停車(chē)場(chǎng)，雖然全身都淋濕了，但我沒(méi)感覺(jué)到冷，反而感到熱乎乎的。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我不會(huì)在輕易丟棄紅領(lǐng)巾了。在鮮艷的國(guó)旗下，我努力地成長(zhǎng)著。
這就是我和紅領(lǐng)巾的故事。很精彩吧。雖然有些悲傷，但更多的卻是快樂(lè)。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇二
書(shū)是冬日里的一絲溫暖，書(shū)是春天里綠綠的草，書(shū)是夏日里的一陣涼風(fēng)，書(shū)是秋天里金黃金黃的麥谷。
某一天，媽媽說(shuō)：哥哥給你幾本連環(huán)畫(huà)，你看看吧。我立刻拿起書(shū)跑進(jìn)書(shū)房，如饑似渴的翻閱起來(lái)，不一會(huì)就看完了，覺(jué)得時(shí)間太快，書(shū)太少了。但是終于有一天，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，可我看見(jiàn)里面圖書(shū)角，雖然只有2、3個(gè)書(shū)架，但我像饑餓的人撲倒面包里一樣，奔向書(shū)架，看見(jiàn)喜歡的就開(kāi)始看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然管書(shū)的阿姨問(wèn)了我一句：小朋友，你坐了一下午了，你一個(gè)人嗎？對(duì)呀，媽媽呢？這時(shí)聽(tīng)到了廣播的聲音：請(qǐng)陳祉源小朋友快速到服務(wù)臺(tái)，你的家人在找你。我放下手中的書(shū)，跑向了服務(wù)臺(tái)。
我果然體會(huì)到了別人說(shuō)的書(shū)，以后我也要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇三
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的團(tuán)體，是我們成長(zhǎng)提高的搖籃，我們都是光榮的少先隊(duì)員，都在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，都擁有一段和紅領(lǐng)巾緊密相連的活力回憶……但更多的是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
兒時(shí)的我曾偷偷拿起姐姐書(shū)包里的那條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，學(xué)著大人們“打領(lǐng)帶”一樣的來(lái)回纏繞，因?yàn)椴恢鞘巧傧汝?duì)員特有的標(biāo)志，也不明白意義，總覺(jué)得紅領(lǐng)巾帶上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每當(dāng)她晚上做完作業(yè)進(jìn)行整理，總是先細(xì)心翼翼的把脖子上的紅領(lǐng)巾去下來(lái)，然后細(xì)心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。
往后，隨著年級(jí)的遞增和知識(shí)的豐富，我也漸漸的了解了少先隊(duì)，隊(duì)旗，對(duì)歌的一些知識(shí)和禮儀。我也成為了一名光榮的少先隊(duì)員。自從帶上紅領(lǐng)巾后，我也變得和姐姐一樣，每一天上學(xué)前，我都會(huì)站在鏡前將紅領(lǐng)巾認(rèn)真地整理好，臨睡前，我會(huì)用洗凈的雙手將領(lǐng)巾輕輕摘下，把它放在床上鋪平疊好再細(xì)心翼翼地放到放到枕頭下，以便壓平后第二天早上佩戴。雖然自我十分細(xì)心地愛(ài)護(hù)著紅領(lǐng)巾，可戴的時(shí)間長(zhǎng)了，打結(jié)處難免會(huì)出現(xiàn)一些褶皺，放在枕下壓早已無(wú)濟(jì)于事，即使洗了以后褶皺會(huì)有所減輕，但仍不如以前平整了。為此，我苦惱過(guò)。直到有一天，我看見(jiàn)媽媽用電熨斗在熨衣服，我突然靈機(jī)一動(dòng)，我也能夠用來(lái)熨紅領(lǐng)巾的啊。但我不忍心給勞碌的媽媽增添負(fù)擔(dān)。我決心自我試著熨燙。俗話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這句話(huà)一點(diǎn)不假。為了心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，我反復(fù)試驗(yàn)著。“功夫不負(fù)有心人”我最終掌握了這一技術(shù)活。這樣自我動(dòng)手熨燙紅領(lǐng)巾的次數(shù)明顯增多了，同學(xué)們見(jiàn)我佩戴的紅領(lǐng)巾天天嶄新平整都十分羨慕。
帶著紅領(lǐng)巾，每當(dāng)在學(xué)校星期一的升旗儀式上，我都會(huì)莊嚴(yán)的舉起右手，行少先隊(duì)隊(duì)禮，一幅幅革命先烈英勇戰(zhàn)斗的場(chǎng)面就飄揚(yáng)在五星紅旗和隊(duì)旗上。作為少先隊(duì)員的使命感也更為強(qiáng)烈了?？炝炅?，紅領(lǐng)巾陪伴著我度過(guò)了許許多多個(gè)日夜，在紅領(lǐng)巾的激勵(lì)之下，我獲得了許多許多的獎(jiǎng)狀和榮耀。我會(huì)時(shí)刻以這樣的要求來(lái)鞭笞和鼓勵(lì)自我，更加地刻苦奮斗，獲取更多的成功！
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇四
一年級(jí)臨近少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，老師神秘寫(xiě)了一張名字放在講桌上。一下課，我們便蜂擁而至，圍著講臺(tái)一探究竟，那張紙上寫(xiě)了我和其他同學(xué)名字，我們一致認(rèn)為是一張“黑名單”，我們都驚恐不已，沒(méi)有名字的同學(xué)卻暗自慶幸。我認(rèn)真的回憶這一段時(shí)間以來(lái)發(fā)生的事，可我并沒(méi)有犯錯(cuò)誤，我更加疑惑了。
接下來(lái)的幾天，我們十分謹(jǐn)慎，生怕讓老師抓住把柄，正當(dāng)我們?nèi)诵幕袒虝r(shí)，消息又傳來(lái)了：又有5名同學(xué)加入“黑名單”，這下班里亂了，教室里彌漫著緊張的氣氛。就這樣，我們一天天的挨過(guò)去了，每天都是風(fēng)平浪靜，可我們還是提心吊膽，終于“不幸”降臨了。那節(jié)課，老師拿著那張名單走進(jìn)教室，我一看，頓時(shí)緊張起來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到那是入隊(duì)名單時(shí)，我興奮不已，而那些暗自慶幸的同學(xué)卻像打了霜的茄子一樣。
第二天清晨，我們邁著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)向我們投去微笑，微風(fēng)輕撫我們的臉龐。伴著悠揚(yáng)的隊(duì)歌，隊(duì)旗冉冉升起，當(dāng)我們站在隊(duì)旗下排成一排，由六年級(jí)的同學(xué)給我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我們莊嚴(yán)宣誓：“為著共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”紅領(lǐng)巾在我的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)，那一刻，我成為了少先隊(duì)員。
展望未來(lái)，我與紅領(lǐng)巾攜手共進(jìn)，回首往事，是紅領(lǐng)巾為我敲響進(jìn)步的時(shí)鐘，紅領(lǐng)巾你是我前進(jìn)的航標(biāo)。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇五
紅領(lǐng)巾是紅色的，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它是國(guó)旗的一角，是用解放軍的鮮血染成的?？墒?，紅領(lǐng)巾卻對(duì)我有特殊的意義。
那是一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚。太陽(yáng)公公忙完了，它散發(fā)出金色的光輝，這是一天之內(nèi)太陽(yáng)給予大地最美麗的禮物。金色的光芒籠罩著鎮(zhèn)海這座海濱小鎮(zhèn)，這光輝是多么燦爛；多么溫暖，多么明亮。夕陽(yáng)和晚霞融合在一齊，成了最完美的“黃金搭檔”，它們時(shí)而多姿，時(shí)而變換，滿(mǎn)足著人們的視野。
在這美麗的景色中，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們整理好了書(shū)包，在晚霞的輝映下，懷著愉快的心境，走出了校門(mén)。我也一蹦一跳地離開(kāi)了學(xué)校?？墒切Ｍ獾那榫翱勺屛业暮眯木诚У臒o(wú)影無(wú)蹤。這是為什么呢？原先在校門(mén)口旁的那一塊空地上躺著許多紙團(tuán)紙片。它們睡在那兒，悲痛地哭泣著，為回不了“家”而煩惱。這些紙片十分惹人眼，可是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意把它們撿起來(lái)放到不遠(yuǎn)外的垃圾桶里。我一低頭，看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，對(duì)呀！我是一名少先隊(duì)員，我應(yīng)當(dāng)履行我的職責(zé)。
想到做到，我立刻施行了這個(gè)計(jì)劃。我先細(xì)心翼翼地?fù)炱鹄?，走到垃圾桶前，放了進(jìn)去，再回去撿。這樣連續(xù)了好幾次，地面才恢復(fù)了原先的面容。我又仔仔細(xì)細(xì)地檢察了好幾遍，才露出了舒心的微笑。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇六
時(shí)光匆匆，一晃我已經(jīng)上三年級(jí)了。在這三年里，我和紅領(lǐng)巾由相識(shí)到相知，建立了深厚的友誼，紅領(lǐng)巾對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助，使我歷歷在目。
記得小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前飄著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就很羨慕，心想：我要是也有一條紅領(lǐng)巾該多好啊！上學(xué)了，經(jīng)過(guò)我的努力我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員了，擁有了自己的一條紅領(lǐng)巾我很開(kāi)心。記得六一兒童節(jié)那天，我站在臺(tái)上，莊嚴(yán)地在隊(duì)旗下宣誓，大姐姐給我戴上了紅領(lǐng)巾的那一刻，我的心里格外興奮，高興得像小兔子似的一蹦一跳，放學(xué)后趕緊把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d。
從那以后，紅領(lǐng)巾就和我成了形影不離的好朋友，我們朝夕相處，一起上學(xué)、放學(xué)，每當(dāng)我低頭看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，它就好像在鼓勵(lì)我，告訴我：要努力，不要放棄。那時(shí)，我就會(huì)有了信心，告訴自己不要泄勁，克服困難，就會(huì)成功。
紅領(lǐng)巾是我的良師益友，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，它指引我不懈進(jìn)取，我離不開(kāi)它。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇七
從我羨慕別人胸前的紅領(lǐng)巾，到期盼自己戴上紅領(lǐng)巾，再到光榮的加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，紅領(lǐng)巾終于成為我胸前的驕傲。與紅領(lǐng)巾相伴的日子里發(fā)生了許多令人難忘的故事，今天我就和大家分享一下那件記憶猶新的往事！
走出物業(yè)大門(mén)，我忍不住了，一下子一蹦三尺高，做了個(gè)“y”的手勢(shì)，高高興興的往家跑，我在心里想著：要多謝我的紅領(lǐng)巾，我對(duì)得起你光榮的稱(chēng)號(hào)！
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇八
每一個(gè)少先隊(duì)員和紅領(lǐng)巾都有著無(wú)盡的故事，我也不例外。
上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常看到大哥哥大姐姐胸前飄著紅領(lǐng)巾，覺(jué)得鮮艷的紅領(lǐng)巾真好看。在電視上觀看天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式時(shí)，我們還可以看到戴著紅領(lǐng)巾的孩子們用右手莊嚴(yán)地敬禮。雖然那時(shí)候我還小，不知道少先隊(duì)光榮偉大的組織，不知道紅領(lǐng)巾的意義，但從那以后，我就在期待著戴上紅領(lǐng)巾的那一天。
小學(xué)一年級(jí)，我光榮地加入了少先隊(duì)。在新生入隊(duì)的儀式上，我了解了少先隊(duì)的歷史、意義和使命。之后，我戴上紅領(lǐng)巾，在高三學(xué)生的帶領(lǐng)下讀《中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)誓詞》：“我是中國(guó)少先隊(duì)員。我在隊(duì)旗下發(fā)誓：準(zhǔn)備：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”那一刻，我又驕傲又激動(dòng)！然后，我和同學(xué)唱了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，響亮的歌聲響徹了——報(bào)告廳，“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承了革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”入學(xué)儀式結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。
年輕人強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。作為少先隊(duì)員，一定要跟著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)誓詞》，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，做好為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備！
這是一個(gè)關(guān)于我和紅領(lǐng)巾的故事。說(shuō)說(shuō)你和紅領(lǐng)巾吧。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇九
當(dāng)我剛剛踏進(jìn)華山小學(xué)的校門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我是多么的羨慕??！之后，我第一批掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里別提有多高興了。
自從我掛上紅領(lǐng)巾后，我就無(wú)比得愛(ài)護(hù)它。但時(shí)間一長(zhǎng)，我漸漸地不愛(ài)它了。
有一次，我興沖沖地來(lái)到了肯德基。我買(mǎi)了漢堡、可樂(lè)、雞翅便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完我見(jiàn)餐巾紙沒(méi)了，順手摘了紅領(lǐng)巾往嘴上一擦。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊老人的眼睛濕潤(rùn)了。我關(guān)切地問(wèn)：“老爺爺，您怎樣了?。俊薄鞍?！小朋友你怎樣能拿紅領(lǐng)巾來(lái)擦嘴呢？它可是用烈士的鮮血染紅的??！我人老了，已經(jīng)趕不上時(shí)代了，也許我說(shuō)的話(huà)已經(jīng)老化了！”老人唉聲嘆氣地說(shuō)道，說(shuō)完邁著沉重的步伐離開(kāi)了。我聽(tīng)了老人的話(huà)，心里感到萬(wàn)分慚愧，從此決定要好好愛(ài)護(hù)它。
紅領(lǐng)巾每一天陪伴著我，在我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，紅領(lǐng)巾好象在對(duì)我說(shuō)：“董陽(yáng)，必須要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”在我驕傲的時(shí)候，紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“虛心使人提高，驕傲使人落后?！痹谖沂〉臅r(shí)候，紅領(lǐng)巾好象在對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母?！痹谖胰鲋e的時(shí)候，紅領(lǐng)巾好象在對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是最可貴的?！?BR> 紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我快四年了，雖然不是最早的那根了，但我始終愛(ài)護(hù)我所有戴過(guò)的紅領(lǐng)巾。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十
紅領(lǐng)巾，是我們少先隊(duì)員的象征，做為少先隊(duì)員的我們應(yīng)該上學(xué)時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻配帶好我們的紅領(lǐng)巾。
我七歲的時(shí)候，當(dāng)上了很光榮的少先隊(duì)員，這是我最最盼望的時(shí)候，在莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，我配帶上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我聽(tīng)別人說(shuō)：“國(guó)旗中的一星就是紅領(lǐng)巾。”常常把紅領(lǐng)巾蒙在臉上玩，當(dāng)蒙面超人。那是媽媽就批評(píng)我了，說(shuō)：“軍軍，你不要把紅領(lǐng)巾蒙上，那樣子是對(duì)祖國(guó)的不禮貌了，可是我這個(gè)壞毛病依舊改不掉，等到我到了三年級(jí)，我就不再把紅領(lǐng)巾蒙在臉上了。
有一天，我在朋友家玩，那時(shí)我還把紅領(lǐng)巾帶在身上，我的朋友不小心把我的紅領(lǐng)巾，用水彩筆把我的紅領(lǐng)巾畫(huà)了起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我拿去洗洗。”可我拿去洗，紅領(lǐng)巾更臟了。這時(shí)我就把紅領(lǐng)巾扔到垃圾桶了。我回到家，媽媽問(wèn)我紅領(lǐng)巾呢？我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾臟了，給我拿去扔了?！眿寢屨f(shuō)：“以后，要保管好，可不要讓紅領(lǐng)巾沒(méi)了?！?BR> 從此，我會(huì)保護(hù)好我的紅領(lǐng)巾的，紅領(lǐng)巾它是我們的驕傲，是它讓我懂的了許多道理。“我愛(ài)你——紅領(lǐng)巾”
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十一
一直以來(lái)我都不喜歡讀書(shū)，但是，經(jīng)過(guò)這件事后，我改變了觀念，讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)星期天，我發(fā)現(xiàn)我家的雞下了個(gè)蛋，是橢圓形的。于是，我去問(wèn)爸爸，雞蛋為什么是橢圓形的。爸爸沒(méi)有告訴我答案，讓我自己去尋找答案，爸爸對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“只要多讀書(shū)，才能增長(zhǎng)知識(shí)”。于是，我讓爸爸帶我去新華書(shū)店尋找答案。在那里，我從《少兒百科》中知道了雞蛋為什么是橢圓形的。通過(guò)這件事，書(shū)成了我形影不離的好朋友，我愛(ài)上了書(shū)。
《少兒百科》里讓我學(xué)到了從課堂上從來(lái)沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)，讓我開(kāi)闊了眼界。書(shū)中的內(nèi)容很豐富，有《星際分子之謎》、《人類(lèi)在宇宙中是孤獨(dú)的嗎》、《古琴名曲》、《廣陵散》……讓我知道了，世界之大無(wú)奇不有，在知識(shí)的海洋里我如醉如癡、廢寢忘食，我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
我也嘗到了讀書(shū)的甜頭，以前我寫(xiě)作文的時(shí)候腦子里空空如也，寫(xiě)出的作文也就枯燥乏味了，現(xiàn)在我寫(xiě)作文每次都滔滔不絕，有說(shuō)不完的話(huà)，寫(xiě)不完的詞。一句古人說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能鍛煉我們的記憶力，增強(qiáng)我們的理解力，提高我們的寫(xiě)作能力。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十二
書(shū)籍，是理想的翅膀，帶我遨游科學(xué)的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是蒙蒙的細(xì)雨，洗掉我們愚昧的塵垢；是貴重的營(yíng)養(yǎng)品，補(bǔ)足我們?nèi)狈Φ臓I(yíng)養(yǎng)，我與書(shū)的故事。
小時(shí)候，我只是個(gè)無(wú)知的小孩，那是因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū)，知識(shí)量很小，無(wú)論父母買(mǎi)了多少好書(shū)，說(shuō)了我多少遍，可我就是不愿看書(shū)。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更好玩，更有趣的世界，那就是書(shū)的世界。
一個(gè)晚上，只有我一個(gè)人在家，我坐在沙發(fā)上，一邊吃著甜甜的巧克力，一邊津津有味地看著電視。“哇，千佛洞，真美！”話(huà)音剛落，電視機(jī)的'屏幕“沙”的一聲變黑了。“怎么回事？！”我又氣又驚地走到電視機(jī)旁邊，按了一下開(kāi)關(guān)，沒(méi)用。算了，玩手機(jī)游戲吧。想著，我便找出媽媽的手機(jī)，“喲，怎么沒(méi)電了?”于是我拿出充電器充了起來(lái)?，F(xiàn)在該干嗎？我將目光轉(zhuǎn)移到書(shū)柜上，看書(shū)？除了看書(shū)還能干嘛？轉(zhuǎn)身來(lái)到書(shū)柜旁，我拿出《西游記》看了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，書(shū)中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里有法術(shù)高強(qiáng)的孫悟空，樂(lè)于助人的唐僧，心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經(jīng)，一路上“跌跌撞撞”終于來(lái)到“西天”，可卻取了個(gè)假經(jīng)。不過(guò)他們的努力并沒(méi)有白費(fèi)，最終拿到了真經(jīng)。一連幾個(gè)小時(shí)，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家叫我睡覺(jué)，我才意猶未盡地合上書(shū)本。打那以后，我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)籍，是我最親密的朋友，是我最博學(xué)的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，給我知識(shí)，給我力量。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十三
有一次，我的弟弟來(lái)到了家中，我正沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔，連他叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。弟弟見(jiàn)我如此癡迷，便產(chǎn)生一個(gè)“邪惡”的念頭。他走近了我，說(shuō)：“你最喜歡吃什么？”“人！”這一個(gè)答案從我嘴里說(shuō)了出來(lái)，可把大伙兒嚇了一大跳。原來(lái)，我正好讀書(shū)讀到“人”字，才說(shuō)出了這個(gè)答案，而我自己卻渾然不知。見(jiàn)我中了圈套，弟弟又問(wèn)： “你家的電話(huà)號(hào)碼是什么？”“110!”?！巴酃 眰鞒鰜?lái)了一陣又一陣的爆笑聲，弟弟已經(jīng)笑得栽倒在地，爬不起來(lái)了。我這才恍然大悟，唉，誰(shuí)讓我讀書(shū)這么入迷呢！
媽媽因?yàn)閷W(xué)校事情太多，爸爸又經(jīng)常不在家，家里時(shí)常只有我一人。這時(shí)書(shū)便是我唯一玩伴。我跟著書(shū)中的人物喜，隨著他們憂(yōu)?；馃啾冢髴?zhàn)逍遙津的歷史經(jīng)典戰(zhàn)役，讓我很是揪心；三氣周瑜，讓我想為周瑜打抱不平；舌戰(zhàn)群儒，讓我為諸葛亮的口才點(diǎn)贊……這一些歷史經(jīng)典陪我度過(guò)了一段無(wú)聊的時(shí)光。
當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，書(shū)時(shí)常是“解救”我的法寶。書(shū)中，那一些搞笑的情節(jié)，使我心中的怒火瞬間澆滅；書(shū)中，那一個(gè)個(gè)故事，讓我的心結(jié)立馬解開(kāi)；書(shū)中，那一位位學(xué)者，也對(duì)我諄諄教誨。
書(shū)，已經(jīng)不僅僅是我汲取知識(shí)的通道，它更像是我的一位好朋友，陪伴著我的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)足跡。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十四
在我的生活中，書(shū)扮演了我的老師、朋友、親人，給了我很多的樂(lè)趣。
我從小就不愛(ài)讀書(shū)，總覺(jué)得讀起來(lái)沒(méi)意思?？衫蠋熎屛覀兛矗覀円矝](méi)有辦法，只好取一本做做樣子，手上還是玩著自己的東西。一學(xué)期下來(lái)，我只能看過(guò)十多頁(yè)。而那些愛(ài)看書(shū)的，一看就是幾百頁(yè)，上千頁(yè)，真想知道為什么。
可在這一天，我照例取了一本書(shū)，照樣一本正經(jīng)地看著。突然，老師來(lái)了！我忙把手上的東西塞進(jìn)袖子里，假裝看著書(shū)上的文字。本以為老師一會(huì)兒就走，可老師絲毫沒(méi)有要走的意思，一直停在那兒。我沒(méi)辦法了，只好抱著書(shū)，真正地看了起來(lái)。不看還好，這一看，我就像沙漠里的人遇到甘泉一樣，一下子被吸引住了。我竟然喜歡上了它！從那以后，書(shū)成了我最好的伙伴：我吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，上廁所看，睡覺(jué)前看總之，我對(duì)書(shū)是著了迷。
這個(gè)學(xué)期，我們有了午間閱讀，我有了更多的讀書(shū)時(shí)間。我的閱讀水平提高了，作文也寫(xiě)得更好了！同學(xué)們問(wèn)我是怎么做到的，我就是不說(shuō)，生怕被他們搶走了。
這就是我的故事，我從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人到一個(gè)書(shū)迷的故事。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十五
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是啟迪人類(lèi)智慧大門(mén)的鑰匙?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。書(shū)，是我的好朋友，也是我的知己，我喜愛(ài)看書(shū)，那是因?yàn)槲抑滥憧偰軓臅?shū)中學(xué)到知識(shí)。
我喜愛(ài)看書(shū)甚至到了忘我的程度。有一次，媽媽在煮飯，我在看書(shū)，媽媽叫我去買(mǎi)兩袋鹽和一袋白糖，我拿著書(shū)起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛，所以我又坐下來(lái)繼續(xù)看書(shū)。媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有去買(mǎi)東西，便把我的書(shū)拿走了，說(shuō)：“回來(lái)再看?！蔽胰サ穆飞媳粫?shū)店吸引住了，我走進(jìn)去買(mǎi)了一本書(shū)回家了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有把糖和鹽買(mǎi)回家便大聲訓(xùn)斥我說(shuō)：“叫你去買(mǎi)糖和鹽，你卻給我買(mǎi)了本書(shū)回來(lái)?！蔽荫R上又跑了出去，這次我腦子里全部是糖和鹽了，糖？什么糖？我想應(yīng)該是紅糖吧！于是我買(mǎi)了兩袋鹽和一袋紅糖回去，心想：這下我可以安心看書(shū)了吧！我越想越開(kāi)心，回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我買(mǎi)的是紅糖而不是白糖又罵我，我害怕得又跑出去買(mǎi)白糖，這下我終于買(mǎi)對(duì)了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“書(shū)還給你，愛(ài)讀書(shū)很好，可以提高閱讀成績(jī)，但這畢竟是課外書(shū)，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)習(xí)，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著書(shū)，又津津有味地看了起來(lái)。
我喜歡看書(shū)，我知道書(shū)中有源源不斷的知識(shí)。書(shū)，將陪伴我的一生。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十六
書(shū)，永遠(yuǎn)的珍藏品，一把智慧靈通的鑰匙。我與書(shū)發(fā)生的故事啊，可以算的上是“悲歡離合”。
悲
其實(shí)我早就想買(mǎi)一本《七色狐叢書(shū)——我的朋友是怪蛇》來(lái)看看了，可是總是以為一些客觀原因沒(méi)能買(mǎi)到。這次暑假，老媽終于答應(yīng)了。于是我們來(lái)到了自選書(shū)店，可是一排排書(shū)目中，則就是沒(méi)有我想要的那一本，于是我們叫來(lái)了服務(wù)員，一問(wèn)才知道，這本書(shū)賣(mài)完了。呵呵，英雄所見(jiàn)略同，看來(lái)很多小朋友也和我一樣，是七色狐的忠實(shí)讀者啊。不過(guò)我沒(méi)搶到那本書(shū)，可真謂是悲啊。
歡
今天下午做完我的事情，可以去倪陽(yáng)姐姐家玩了。哈哈，順便也可以借她的書(shū)看看了。在她的書(shū)架中，有許許多多的書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目。我的眼睛忽然停留在了那本書(shū)上。太棒了，那不就是我夢(mèng)寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎？經(jīng)過(guò)姐姐的同意后，我也就抱著我的“寶貝”，歡歡喜喜的回家啦。
離
今天去謝心儀家玩，當(dāng)然也不忘帶著我的那本書(shū)，隨時(shí)隨地都可以讀嘛。來(lái)到她家，他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書(shū)。要向我借，我嘛，當(dāng)然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友?？墒切睦锇?，還是有些舍不得呢。
合
終于，謝心儀又把我的那本寶貝書(shū)還給我啦，我又可以和它團(tuán)圓嘍。心里呀，甭提有多高興了。
這就是我與書(shū)的分分合合，怎么樣，很曲折吧！
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十七
在大家身上肯定發(fā)生國(guó)許多故事，但有沒(méi)有和書(shū)的故事呢?而我就有一個(gè)和書(shū)的故事，下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
記得那是在去年的四月份，媽媽帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)教科書(shū)。一到新華書(shū)店，我就直奔少年兒童讀物區(qū)，去找我夢(mèng)寐以求的《西游記》。經(jīng)過(guò)我5分鐘的精細(xì)搜索，終于找到了它。于是我便拿起書(shū)，顧不得地有多涼，快速地坐在了地上貪婪地閱讀起來(lái)。當(dāng)我正沉浸在故事中時(shí)，忽然聽(tīng)到一聲怒吼，：“小東西，你難道沒(méi)有看到禁止隨地就坐的標(biāo)志嗎?快給我坐到那邊的椅子上去?！蔽姨ь^看了一眼，之間一個(gè)工作人員正兇巴巴地看著我。我委屈的眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn)，只好乖乖地站起來(lái)，并立即以百米沖刺的速度跑到了椅子邊，迅速地坐了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)要帶我回家，我向媽媽撒嬌，請(qǐng)媽媽把這本書(shū)給買(mǎi)下來(lái)。媽媽不同意，我只好跟媽媽回家了。
過(guò)了幾天，我去同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)了他們家有《西游記》，便向同學(xué)借回家看。他同意了。我高興的一蹦三尺高。又過(guò)了幾天，我們的一次小測(cè)驗(yàn)正好考到了《西游記》的相關(guān)內(nèi)容，全班只有我一個(gè)人答對(duì)了，媽媽鼓勵(lì)我要多看課外書(shū)，增強(qiáng)知識(shí)。
讓我們大家多多閱讀吧，沐浴在知識(shí)的海洋，在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)!
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十八
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄皶?shū)中自有黃金夢(mèng)，書(shū)中自有顏如玉?！贝蠹叶甲x過(guò)書(shū)吧？今天我就給大家講一講我與書(shū)的故事。
記的有一次，我在家里在正看著《哈利·波特與魔法石》這本書(shū)主要講了哈利波特在霍格沃茲魔法學(xué)校里的往事。正當(dāng)我看到哈利波特騎著光輪20xx打魁地奇時(shí)，我媽媽大聲喊到“小寶，家里沒(méi)水啦，你去提上一桶水，水卡在門(mén)上的包里?！?BR> 我動(dòng)了動(dòng)身子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那本書(shū)。似乎把這事兒給忘了。一分鐘，兩分鐘，十分鐘。
忽然從廚房傳來(lái)一聲大吼，“小寶，誰(shuí)還沒(méi)提回來(lái)嗎？菜都快燒干啦?！边@時(shí)我才想起提水的事。連忙穿好衣服，將水提了回來(lái)。
我還有好多這樣的事，以后再講給你們聽(tīng)。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十九
我與書(shū)之間有著深厚的友誼，可以說(shuō)是患難之交了。我與書(shū)之間有不少小故事呢，就讓我來(lái)講講吧!
有一天，我像往常一樣，坐在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然想起了課外書(shū)，于是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就成了我“竊讀”的時(shí)間?！端{(lán)色的海豚島》、《紅豺》、《白狗山》……我看了一本又一本，當(dāng)然，沒(méi)有多久，我的“竊讀”計(jì)劃就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，免不了一頓罵。不過(guò)，我還是一有空就會(huì)溜進(jìn)房間，繼續(xù)在書(shū)的海洋里，自由自在地遨游。
我有時(shí)看書(shū)看到癡迷的地步。奶奶喊我吃飯，我也只是“哦”了一聲，非要奶奶叫上好幾遍，才會(huì)依依不舍地合上書(shū)。在吃飯時(shí)間，我會(huì)不由自主地回憶起書(shū)中精彩的，滑稽的片段，有時(shí)會(huì)突然笑起來(lái)，讓大家一頭霧水。
我最喜歡去的地方是新華書(shū)店。不過(guò)，在書(shū)店坐久了也是很累的，每到這時(shí)，我就會(huì)想：“要是有一個(gè)24小時(shí)開(kāi)門(mén)的書(shū)店就好了，坐在里面看書(shū)，看累了就可以小睡一會(huì)，也就不會(huì)坐的腰酸背痛的了?！?BR> 我是一只愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，那你呢?
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇二十
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽疑先昙?jí)的時(shí)候就驗(yàn)證了這個(gè)事實(shí)。
三年級(jí)放暑假時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了兩本書(shū)，分別是《一千零一夜》和《孫子兵法》，我雖然口上答應(yīng)了媽媽認(rèn)真看書(shū)，但實(shí)際上我只看漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)我也會(huì)翻一下，但不到一分鐘，就會(huì)合上，有時(shí)，我連看都不看一眼，把它們冷落在一旁。
時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去了，當(dāng)我從書(shū)中“醒”來(lái)時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼鬧鐘，呀，已經(jīng)半夜兩點(diǎn)多了！我立刻合上書(shū)睡覺(jué)了。
就這樣，我逐漸養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，積累了大量的知識(shí)。一年的時(shí)間很快過(guò)去了，當(dāng)期末考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候，我看到了自己最滿(mǎn)意的結(jié)果鮮紅的一百分。我高興得跳了起來(lái)。我知道我能考出這么好的成績(jī)，全是歸功于讀書(shū)的收獲。因此，我更加喜歡看書(shū)了。而現(xiàn)在，我看的卻不是課外閑書(shū)，而是《分類(lèi)作文》、《閱讀》等對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蓖ㄟ^(guò)一本書(shū)，我能懂得書(shū)中的道理；通過(guò)一本書(shū)，我能領(lǐng)略美的意境；通過(guò)一本書(shū)，我能知道怎樣做一個(gè)健康的人。所以，讀書(shū)吧，它能讓我們的生命更加精彩！
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇一
紅領(lǐng)巾，是我忠實(shí)的朋友！它陪伴著我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，它代表著我熱愛(ài)祖國(guó)，有著一顆熾熱的心！紅領(lǐng)巾，它不僅是我忠實(shí)的朋友，它還是我傷心的哭訴地。我一有傷心事，就找它幫忙，它能幫助我增強(qiáng)信心，克服困難！所以，我和紅領(lǐng)巾有個(gè)故事，讓我慢慢地來(lái)告訴你吧！
紅領(lǐng)巾！當(dāng)我回想起一年級(jí)的時(shí)候，那是在國(guó)旗下宣誓時(shí)堅(jiān)定的神情，那是在舉起手敬禮的那一瞬間，我感動(dòng)了！成為少先隊(duì)員，唱著國(guó)歌，仰起頭望著那鮮艷的國(guó)旗，我流下了兩行熱淚。記得我那時(shí)剛成為少先隊(duì)員，那時(shí)我在努力地學(xué)習(xí)，我一邊走一邊看書(shū)，忽然，，紅領(lǐng)巾飄走了，但我卻渾然不知。到了停車(chē)場(chǎng)，有許多人都問(wèn)我:“徐君娜，你不是少先隊(duì)員嗎？為什么你沒(méi)有掛紅領(lǐng)巾？”我說(shuō):“我一整天都掛著紅領(lǐng)巾，肯定是你們的眼睛看花了！”我一直堅(jiān)持我的意見(jiàn)，我猛地一低頭，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我飛快地跑出去。我一邊找一邊嘴里喃喃自語(yǔ):“紅領(lǐng)巾，你在那里？你快現(xiàn)身呀！”我都急哭了，我定睛一看，原來(lái)，在那遙遠(yuǎn)的花叢里，我連忙飛快地跑過(guò)去，紅領(lǐng)巾好像認(rèn)得主人似的，又飄了回來(lái)。我拿起紅領(lǐng)巾，系上了它?？上А疤旃蛔髅馈?，竟下起了大雨，我又連忙跑回停車(chē)場(chǎng)，雖然全身都淋濕了，但我沒(méi)感覺(jué)到冷，反而感到熱乎乎的。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我不會(huì)在輕易丟棄紅領(lǐng)巾了。在鮮艷的國(guó)旗下，我努力地成長(zhǎng)著。
這就是我和紅領(lǐng)巾的故事。很精彩吧。雖然有些悲傷，但更多的卻是快樂(lè)。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇二
書(shū)是冬日里的一絲溫暖，書(shū)是春天里綠綠的草，書(shū)是夏日里的一陣涼風(fēng)，書(shū)是秋天里金黃金黃的麥谷。
某一天，媽媽說(shuō)：哥哥給你幾本連環(huán)畫(huà)，你看看吧。我立刻拿起書(shū)跑進(jìn)書(shū)房，如饑似渴的翻閱起來(lái)，不一會(huì)就看完了，覺(jué)得時(shí)間太快，書(shū)太少了。但是終于有一天，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，可我看見(jiàn)里面圖書(shū)角，雖然只有2、3個(gè)書(shū)架，但我像饑餓的人撲倒面包里一樣，奔向書(shū)架，看見(jiàn)喜歡的就開(kāi)始看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然管書(shū)的阿姨問(wèn)了我一句：小朋友，你坐了一下午了，你一個(gè)人嗎？對(duì)呀，媽媽呢？這時(shí)聽(tīng)到了廣播的聲音：請(qǐng)陳祉源小朋友快速到服務(wù)臺(tái)，你的家人在找你。我放下手中的書(shū)，跑向了服務(wù)臺(tái)。
我果然體會(huì)到了別人說(shuō)的書(shū)，以后我也要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇三
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的團(tuán)體，是我們成長(zhǎng)提高的搖籃，我們都是光榮的少先隊(duì)員，都在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，都擁有一段和紅領(lǐng)巾緊密相連的活力回憶……但更多的是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
兒時(shí)的我曾偷偷拿起姐姐書(shū)包里的那條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，學(xué)著大人們“打領(lǐng)帶”一樣的來(lái)回纏繞，因?yàn)椴恢鞘巧傧汝?duì)員特有的標(biāo)志，也不明白意義，總覺(jué)得紅領(lǐng)巾帶上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每當(dāng)她晚上做完作業(yè)進(jìn)行整理，總是先細(xì)心翼翼的把脖子上的紅領(lǐng)巾去下來(lái)，然后細(xì)心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。
往后，隨著年級(jí)的遞增和知識(shí)的豐富，我也漸漸的了解了少先隊(duì)，隊(duì)旗，對(duì)歌的一些知識(shí)和禮儀。我也成為了一名光榮的少先隊(duì)員。自從帶上紅領(lǐng)巾后，我也變得和姐姐一樣，每一天上學(xué)前，我都會(huì)站在鏡前將紅領(lǐng)巾認(rèn)真地整理好，臨睡前，我會(huì)用洗凈的雙手將領(lǐng)巾輕輕摘下，把它放在床上鋪平疊好再細(xì)心翼翼地放到放到枕頭下，以便壓平后第二天早上佩戴。雖然自我十分細(xì)心地愛(ài)護(hù)著紅領(lǐng)巾，可戴的時(shí)間長(zhǎng)了，打結(jié)處難免會(huì)出現(xiàn)一些褶皺，放在枕下壓早已無(wú)濟(jì)于事，即使洗了以后褶皺會(huì)有所減輕，但仍不如以前平整了。為此，我苦惱過(guò)。直到有一天，我看見(jiàn)媽媽用電熨斗在熨衣服，我突然靈機(jī)一動(dòng)，我也能夠用來(lái)熨紅領(lǐng)巾的啊。但我不忍心給勞碌的媽媽增添負(fù)擔(dān)。我決心自我試著熨燙。俗話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這句話(huà)一點(diǎn)不假。為了心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，我反復(fù)試驗(yàn)著。“功夫不負(fù)有心人”我最終掌握了這一技術(shù)活。這樣自我動(dòng)手熨燙紅領(lǐng)巾的次數(shù)明顯增多了，同學(xué)們見(jiàn)我佩戴的紅領(lǐng)巾天天嶄新平整都十分羨慕。
帶著紅領(lǐng)巾，每當(dāng)在學(xué)校星期一的升旗儀式上，我都會(huì)莊嚴(yán)的舉起右手，行少先隊(duì)隊(duì)禮，一幅幅革命先烈英勇戰(zhàn)斗的場(chǎng)面就飄揚(yáng)在五星紅旗和隊(duì)旗上。作為少先隊(duì)員的使命感也更為強(qiáng)烈了?？炝炅?，紅領(lǐng)巾陪伴著我度過(guò)了許許多多個(gè)日夜，在紅領(lǐng)巾的激勵(lì)之下，我獲得了許多許多的獎(jiǎng)狀和榮耀。我會(huì)時(shí)刻以這樣的要求來(lái)鞭笞和鼓勵(lì)自我，更加地刻苦奮斗，獲取更多的成功！
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇四
一年級(jí)臨近少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，老師神秘寫(xiě)了一張名字放在講桌上。一下課，我們便蜂擁而至，圍著講臺(tái)一探究竟，那張紙上寫(xiě)了我和其他同學(xué)名字，我們一致認(rèn)為是一張“黑名單”，我們都驚恐不已，沒(méi)有名字的同學(xué)卻暗自慶幸。我認(rèn)真的回憶這一段時(shí)間以來(lái)發(fā)生的事，可我并沒(méi)有犯錯(cuò)誤，我更加疑惑了。
接下來(lái)的幾天，我們十分謹(jǐn)慎，生怕讓老師抓住把柄，正當(dāng)我們?nèi)诵幕袒虝r(shí)，消息又傳來(lái)了：又有5名同學(xué)加入“黑名單”，這下班里亂了，教室里彌漫著緊張的氣氛。就這樣，我們一天天的挨過(guò)去了，每天都是風(fēng)平浪靜，可我們還是提心吊膽，終于“不幸”降臨了。那節(jié)課，老師拿著那張名單走進(jìn)教室，我一看，頓時(shí)緊張起來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到那是入隊(duì)名單時(shí)，我興奮不已，而那些暗自慶幸的同學(xué)卻像打了霜的茄子一樣。
第二天清晨，我們邁著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)向我們投去微笑，微風(fēng)輕撫我們的臉龐。伴著悠揚(yáng)的隊(duì)歌，隊(duì)旗冉冉升起，當(dāng)我們站在隊(duì)旗下排成一排，由六年級(jí)的同學(xué)給我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我們莊嚴(yán)宣誓：“為著共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”紅領(lǐng)巾在我的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)，那一刻，我成為了少先隊(duì)員。
展望未來(lái)，我與紅領(lǐng)巾攜手共進(jìn)，回首往事，是紅領(lǐng)巾為我敲響進(jìn)步的時(shí)鐘，紅領(lǐng)巾你是我前進(jìn)的航標(biāo)。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇五
紅領(lǐng)巾是紅色的，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它是國(guó)旗的一角，是用解放軍的鮮血染成的?？墒?，紅領(lǐng)巾卻對(duì)我有特殊的意義。
那是一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚。太陽(yáng)公公忙完了，它散發(fā)出金色的光輝，這是一天之內(nèi)太陽(yáng)給予大地最美麗的禮物。金色的光芒籠罩著鎮(zhèn)海這座海濱小鎮(zhèn)，這光輝是多么燦爛；多么溫暖，多么明亮。夕陽(yáng)和晚霞融合在一齊，成了最完美的“黃金搭檔”，它們時(shí)而多姿，時(shí)而變換，滿(mǎn)足著人們的視野。
在這美麗的景色中，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們整理好了書(shū)包，在晚霞的輝映下，懷著愉快的心境，走出了校門(mén)。我也一蹦一跳地離開(kāi)了學(xué)校?？墒切Ｍ獾那榫翱勺屛业暮眯木诚У臒o(wú)影無(wú)蹤。這是為什么呢？原先在校門(mén)口旁的那一塊空地上躺著許多紙團(tuán)紙片。它們睡在那兒，悲痛地哭泣著，為回不了“家”而煩惱。這些紙片十分惹人眼，可是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意把它們撿起來(lái)放到不遠(yuǎn)外的垃圾桶里。我一低頭，看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，對(duì)呀！我是一名少先隊(duì)員，我應(yīng)當(dāng)履行我的職責(zé)。
想到做到，我立刻施行了這個(gè)計(jì)劃。我先細(xì)心翼翼地?fù)炱鹄?，走到垃圾桶前，放了進(jìn)去，再回去撿。這樣連續(xù)了好幾次，地面才恢復(fù)了原先的面容。我又仔仔細(xì)細(xì)地檢察了好幾遍，才露出了舒心的微笑。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇六
時(shí)光匆匆，一晃我已經(jīng)上三年級(jí)了。在這三年里，我和紅領(lǐng)巾由相識(shí)到相知，建立了深厚的友誼，紅領(lǐng)巾對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助，使我歷歷在目。
記得小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前飄著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就很羨慕，心想：我要是也有一條紅領(lǐng)巾該多好啊！上學(xué)了，經(jīng)過(guò)我的努力我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員了，擁有了自己的一條紅領(lǐng)巾我很開(kāi)心。記得六一兒童節(jié)那天，我站在臺(tái)上，莊嚴(yán)地在隊(duì)旗下宣誓，大姐姐給我戴上了紅領(lǐng)巾的那一刻，我的心里格外興奮，高興得像小兔子似的一蹦一跳，放學(xué)后趕緊把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d。
從那以后，紅領(lǐng)巾就和我成了形影不離的好朋友，我們朝夕相處，一起上學(xué)、放學(xué)，每當(dāng)我低頭看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，它就好像在鼓勵(lì)我，告訴我：要努力，不要放棄。那時(shí)，我就會(huì)有了信心，告訴自己不要泄勁，克服困難，就會(huì)成功。
紅領(lǐng)巾是我的良師益友，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，它指引我不懈進(jìn)取，我離不開(kāi)它。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇七
從我羨慕別人胸前的紅領(lǐng)巾，到期盼自己戴上紅領(lǐng)巾，再到光榮的加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，紅領(lǐng)巾終于成為我胸前的驕傲。與紅領(lǐng)巾相伴的日子里發(fā)生了許多令人難忘的故事，今天我就和大家分享一下那件記憶猶新的往事！
走出物業(yè)大門(mén)，我忍不住了，一下子一蹦三尺高，做了個(gè)“y”的手勢(shì)，高高興興的往家跑，我在心里想著：要多謝我的紅領(lǐng)巾，我對(duì)得起你光榮的稱(chēng)號(hào)！
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇八
每一個(gè)少先隊(duì)員和紅領(lǐng)巾都有著無(wú)盡的故事，我也不例外。
上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常看到大哥哥大姐姐胸前飄著紅領(lǐng)巾，覺(jué)得鮮艷的紅領(lǐng)巾真好看。在電視上觀看天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式時(shí)，我們還可以看到戴著紅領(lǐng)巾的孩子們用右手莊嚴(yán)地敬禮。雖然那時(shí)候我還小，不知道少先隊(duì)光榮偉大的組織，不知道紅領(lǐng)巾的意義，但從那以后，我就在期待著戴上紅領(lǐng)巾的那一天。
小學(xué)一年級(jí)，我光榮地加入了少先隊(duì)。在新生入隊(duì)的儀式上，我了解了少先隊(duì)的歷史、意義和使命。之后，我戴上紅領(lǐng)巾，在高三學(xué)生的帶領(lǐng)下讀《中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)誓詞》：“我是中國(guó)少先隊(duì)員。我在隊(duì)旗下發(fā)誓：準(zhǔn)備：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”那一刻，我又驕傲又激動(dòng)！然后，我和同學(xué)唱了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，響亮的歌聲響徹了——報(bào)告廳，“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承了革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”入學(xué)儀式結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。
年輕人強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。作為少先隊(duì)員，一定要跟著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)誓詞》，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，做好為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備！
這是一個(gè)關(guān)于我和紅領(lǐng)巾的故事。說(shuō)說(shuō)你和紅領(lǐng)巾吧。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇九
當(dāng)我剛剛踏進(jìn)華山小學(xué)的校門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我是多么的羨慕??！之后，我第一批掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里別提有多高興了。
自從我掛上紅領(lǐng)巾后，我就無(wú)比得愛(ài)護(hù)它。但時(shí)間一長(zhǎng)，我漸漸地不愛(ài)它了。
有一次，我興沖沖地來(lái)到了肯德基。我買(mǎi)了漢堡、可樂(lè)、雞翅便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完我見(jiàn)餐巾紙沒(méi)了，順手摘了紅領(lǐng)巾往嘴上一擦。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊老人的眼睛濕潤(rùn)了。我關(guān)切地問(wèn)：“老爺爺，您怎樣了?。俊薄鞍?！小朋友你怎樣能拿紅領(lǐng)巾來(lái)擦嘴呢？它可是用烈士的鮮血染紅的??！我人老了，已經(jīng)趕不上時(shí)代了，也許我說(shuō)的話(huà)已經(jīng)老化了！”老人唉聲嘆氣地說(shuō)道，說(shuō)完邁著沉重的步伐離開(kāi)了。我聽(tīng)了老人的話(huà)，心里感到萬(wàn)分慚愧，從此決定要好好愛(ài)護(hù)它。
紅領(lǐng)巾每一天陪伴著我，在我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，紅領(lǐng)巾好象在對(duì)我說(shuō)：“董陽(yáng)，必須要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”在我驕傲的時(shí)候，紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“虛心使人提高，驕傲使人落后?！痹谖沂〉臅r(shí)候，紅領(lǐng)巾好象在對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母?！痹谖胰鲋e的時(shí)候，紅領(lǐng)巾好象在對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是最可貴的?！?BR> 紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我快四年了，雖然不是最早的那根了，但我始終愛(ài)護(hù)我所有戴過(guò)的紅領(lǐng)巾。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十
紅領(lǐng)巾，是我們少先隊(duì)員的象征，做為少先隊(duì)員的我們應(yīng)該上學(xué)時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻配帶好我們的紅領(lǐng)巾。
我七歲的時(shí)候，當(dāng)上了很光榮的少先隊(duì)員，這是我最最盼望的時(shí)候，在莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，我配帶上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我聽(tīng)別人說(shuō)：“國(guó)旗中的一星就是紅領(lǐng)巾。”常常把紅領(lǐng)巾蒙在臉上玩，當(dāng)蒙面超人。那是媽媽就批評(píng)我了，說(shuō)：“軍軍，你不要把紅領(lǐng)巾蒙上，那樣子是對(duì)祖國(guó)的不禮貌了，可是我這個(gè)壞毛病依舊改不掉，等到我到了三年級(jí)，我就不再把紅領(lǐng)巾蒙在臉上了。
有一天，我在朋友家玩，那時(shí)我還把紅領(lǐng)巾帶在身上，我的朋友不小心把我的紅領(lǐng)巾，用水彩筆把我的紅領(lǐng)巾畫(huà)了起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我拿去洗洗。”可我拿去洗，紅領(lǐng)巾更臟了。這時(shí)我就把紅領(lǐng)巾扔到垃圾桶了。我回到家，媽媽問(wèn)我紅領(lǐng)巾呢？我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾臟了，給我拿去扔了?！眿寢屨f(shuō)：“以后，要保管好，可不要讓紅領(lǐng)巾沒(méi)了?！?BR> 從此，我會(huì)保護(hù)好我的紅領(lǐng)巾的，紅領(lǐng)巾它是我們的驕傲，是它讓我懂的了許多道理。“我愛(ài)你——紅領(lǐng)巾”
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十一
一直以來(lái)我都不喜歡讀書(shū)，但是，經(jīng)過(guò)這件事后，我改變了觀念，讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)星期天，我發(fā)現(xiàn)我家的雞下了個(gè)蛋，是橢圓形的。于是，我去問(wèn)爸爸，雞蛋為什么是橢圓形的。爸爸沒(méi)有告訴我答案，讓我自己去尋找答案，爸爸對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“只要多讀書(shū)，才能增長(zhǎng)知識(shí)”。于是，我讓爸爸帶我去新華書(shū)店尋找答案。在那里，我從《少兒百科》中知道了雞蛋為什么是橢圓形的。通過(guò)這件事，書(shū)成了我形影不離的好朋友，我愛(ài)上了書(shū)。
《少兒百科》里讓我學(xué)到了從課堂上從來(lái)沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)，讓我開(kāi)闊了眼界。書(shū)中的內(nèi)容很豐富，有《星際分子之謎》、《人類(lèi)在宇宙中是孤獨(dú)的嗎》、《古琴名曲》、《廣陵散》……讓我知道了，世界之大無(wú)奇不有，在知識(shí)的海洋里我如醉如癡、廢寢忘食，我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
我也嘗到了讀書(shū)的甜頭，以前我寫(xiě)作文的時(shí)候腦子里空空如也，寫(xiě)出的作文也就枯燥乏味了，現(xiàn)在我寫(xiě)作文每次都滔滔不絕，有說(shuō)不完的話(huà)，寫(xiě)不完的詞。一句古人說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能鍛煉我們的記憶力，增強(qiáng)我們的理解力，提高我們的寫(xiě)作能力。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十二
書(shū)籍，是理想的翅膀，帶我遨游科學(xué)的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是蒙蒙的細(xì)雨，洗掉我們愚昧的塵垢；是貴重的營(yíng)養(yǎng)品，補(bǔ)足我們?nèi)狈Φ臓I(yíng)養(yǎng)，我與書(shū)的故事。
小時(shí)候，我只是個(gè)無(wú)知的小孩，那是因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū)，知識(shí)量很小，無(wú)論父母買(mǎi)了多少好書(shū)，說(shuō)了我多少遍，可我就是不愿看書(shū)。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更好玩，更有趣的世界，那就是書(shū)的世界。
一個(gè)晚上，只有我一個(gè)人在家，我坐在沙發(fā)上，一邊吃著甜甜的巧克力，一邊津津有味地看著電視。“哇，千佛洞，真美！”話(huà)音剛落，電視機(jī)的'屏幕“沙”的一聲變黑了。“怎么回事？！”我又氣又驚地走到電視機(jī)旁邊，按了一下開(kāi)關(guān)，沒(méi)用。算了，玩手機(jī)游戲吧。想著，我便找出媽媽的手機(jī)，“喲，怎么沒(méi)電了?”于是我拿出充電器充了起來(lái)?，F(xiàn)在該干嗎？我將目光轉(zhuǎn)移到書(shū)柜上，看書(shū)？除了看書(shū)還能干嘛？轉(zhuǎn)身來(lái)到書(shū)柜旁，我拿出《西游記》看了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，書(shū)中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里有法術(shù)高強(qiáng)的孫悟空，樂(lè)于助人的唐僧，心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經(jīng)，一路上“跌跌撞撞”終于來(lái)到“西天”，可卻取了個(gè)假經(jīng)。不過(guò)他們的努力并沒(méi)有白費(fèi)，最終拿到了真經(jīng)。一連幾個(gè)小時(shí)，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家叫我睡覺(jué)，我才意猶未盡地合上書(shū)本。打那以后，我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)籍，是我最親密的朋友，是我最博學(xué)的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，給我知識(shí)，給我力量。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十三
有一次，我的弟弟來(lái)到了家中，我正沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔，連他叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。弟弟見(jiàn)我如此癡迷，便產(chǎn)生一個(gè)“邪惡”的念頭。他走近了我，說(shuō)：“你最喜歡吃什么？”“人！”這一個(gè)答案從我嘴里說(shuō)了出來(lái)，可把大伙兒嚇了一大跳。原來(lái)，我正好讀書(shū)讀到“人”字，才說(shuō)出了這個(gè)答案，而我自己卻渾然不知。見(jiàn)我中了圈套，弟弟又問(wèn)： “你家的電話(huà)號(hào)碼是什么？”“110!”?！巴酃 眰鞒鰜?lái)了一陣又一陣的爆笑聲，弟弟已經(jīng)笑得栽倒在地，爬不起來(lái)了。我這才恍然大悟，唉，誰(shuí)讓我讀書(shū)這么入迷呢！
媽媽因?yàn)閷W(xué)校事情太多，爸爸又經(jīng)常不在家，家里時(shí)常只有我一人。這時(shí)書(shū)便是我唯一玩伴。我跟著書(shū)中的人物喜，隨著他們憂(yōu)?；馃啾冢髴?zhàn)逍遙津的歷史經(jīng)典戰(zhàn)役，讓我很是揪心；三氣周瑜，讓我想為周瑜打抱不平；舌戰(zhàn)群儒，讓我為諸葛亮的口才點(diǎn)贊……這一些歷史經(jīng)典陪我度過(guò)了一段無(wú)聊的時(shí)光。
當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，書(shū)時(shí)常是“解救”我的法寶。書(shū)中，那一些搞笑的情節(jié)，使我心中的怒火瞬間澆滅；書(shū)中，那一個(gè)個(gè)故事，讓我的心結(jié)立馬解開(kāi)；書(shū)中，那一位位學(xué)者，也對(duì)我諄諄教誨。
書(shū)，已經(jīng)不僅僅是我汲取知識(shí)的通道，它更像是我的一位好朋友，陪伴著我的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)足跡。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十四
在我的生活中，書(shū)扮演了我的老師、朋友、親人，給了我很多的樂(lè)趣。
我從小就不愛(ài)讀書(shū)，總覺(jué)得讀起來(lái)沒(méi)意思?？衫蠋熎屛覀兛矗覀円矝](méi)有辦法，只好取一本做做樣子，手上還是玩著自己的東西。一學(xué)期下來(lái)，我只能看過(guò)十多頁(yè)。而那些愛(ài)看書(shū)的，一看就是幾百頁(yè)，上千頁(yè)，真想知道為什么。
可在這一天，我照例取了一本書(shū)，照樣一本正經(jīng)地看著。突然，老師來(lái)了！我忙把手上的東西塞進(jìn)袖子里，假裝看著書(shū)上的文字。本以為老師一會(huì)兒就走，可老師絲毫沒(méi)有要走的意思，一直停在那兒。我沒(méi)辦法了，只好抱著書(shū)，真正地看了起來(lái)。不看還好，這一看，我就像沙漠里的人遇到甘泉一樣，一下子被吸引住了。我竟然喜歡上了它！從那以后，書(shū)成了我最好的伙伴：我吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，上廁所看，睡覺(jué)前看總之，我對(duì)書(shū)是著了迷。
這個(gè)學(xué)期，我們有了午間閱讀，我有了更多的讀書(shū)時(shí)間。我的閱讀水平提高了，作文也寫(xiě)得更好了！同學(xué)們問(wèn)我是怎么做到的，我就是不說(shuō)，生怕被他們搶走了。
這就是我的故事，我從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人到一個(gè)書(shū)迷的故事。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十五
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是啟迪人類(lèi)智慧大門(mén)的鑰匙?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。書(shū)，是我的好朋友，也是我的知己，我喜愛(ài)看書(shū)，那是因?yàn)槲抑滥憧偰軓臅?shū)中學(xué)到知識(shí)。
我喜愛(ài)看書(shū)甚至到了忘我的程度。有一次，媽媽在煮飯，我在看書(shū)，媽媽叫我去買(mǎi)兩袋鹽和一袋白糖，我拿著書(shū)起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛，所以我又坐下來(lái)繼續(xù)看書(shū)。媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有去買(mǎi)東西，便把我的書(shū)拿走了，說(shuō)：“回來(lái)再看?！蔽胰サ穆飞媳粫?shū)店吸引住了，我走進(jìn)去買(mǎi)了一本書(shū)回家了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有把糖和鹽買(mǎi)回家便大聲訓(xùn)斥我說(shuō)：“叫你去買(mǎi)糖和鹽，你卻給我買(mǎi)了本書(shū)回來(lái)?！蔽荫R上又跑了出去，這次我腦子里全部是糖和鹽了，糖？什么糖？我想應(yīng)該是紅糖吧！于是我買(mǎi)了兩袋鹽和一袋紅糖回去，心想：這下我可以安心看書(shū)了吧！我越想越開(kāi)心，回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我買(mǎi)的是紅糖而不是白糖又罵我，我害怕得又跑出去買(mǎi)白糖，這下我終于買(mǎi)對(duì)了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“書(shū)還給你，愛(ài)讀書(shū)很好，可以提高閱讀成績(jī)，但這畢竟是課外書(shū)，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)習(xí)，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著書(shū)，又津津有味地看了起來(lái)。
我喜歡看書(shū)，我知道書(shū)中有源源不斷的知識(shí)。書(shū)，將陪伴我的一生。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十六
書(shū)，永遠(yuǎn)的珍藏品，一把智慧靈通的鑰匙。我與書(shū)發(fā)生的故事啊，可以算的上是“悲歡離合”。
悲
其實(shí)我早就想買(mǎi)一本《七色狐叢書(shū)——我的朋友是怪蛇》來(lái)看看了，可是總是以為一些客觀原因沒(méi)能買(mǎi)到。這次暑假，老媽終于答應(yīng)了。于是我們來(lái)到了自選書(shū)店，可是一排排書(shū)目中，則就是沒(méi)有我想要的那一本，于是我們叫來(lái)了服務(wù)員，一問(wèn)才知道，這本書(shū)賣(mài)完了。呵呵，英雄所見(jiàn)略同，看來(lái)很多小朋友也和我一樣，是七色狐的忠實(shí)讀者啊。不過(guò)我沒(méi)搶到那本書(shū)，可真謂是悲啊。
歡
今天下午做完我的事情，可以去倪陽(yáng)姐姐家玩了。哈哈，順便也可以借她的書(shū)看看了。在她的書(shū)架中，有許許多多的書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目。我的眼睛忽然停留在了那本書(shū)上。太棒了，那不就是我夢(mèng)寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎？經(jīng)過(guò)姐姐的同意后，我也就抱著我的“寶貝”，歡歡喜喜的回家啦。
離
今天去謝心儀家玩，當(dāng)然也不忘帶著我的那本書(shū)，隨時(shí)隨地都可以讀嘛。來(lái)到她家，他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書(shū)。要向我借，我嘛，當(dāng)然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友?？墒切睦锇?，還是有些舍不得呢。
合
終于，謝心儀又把我的那本寶貝書(shū)還給我啦，我又可以和它團(tuán)圓嘍。心里呀，甭提有多高興了。
這就是我與書(shū)的分分合合，怎么樣，很曲折吧！
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十七
在大家身上肯定發(fā)生國(guó)許多故事，但有沒(méi)有和書(shū)的故事呢?而我就有一個(gè)和書(shū)的故事，下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
記得那是在去年的四月份，媽媽帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)教科書(shū)。一到新華書(shū)店，我就直奔少年兒童讀物區(qū)，去找我夢(mèng)寐以求的《西游記》。經(jīng)過(guò)我5分鐘的精細(xì)搜索，終于找到了它。于是我便拿起書(shū)，顧不得地有多涼，快速地坐在了地上貪婪地閱讀起來(lái)。當(dāng)我正沉浸在故事中時(shí)，忽然聽(tīng)到一聲怒吼，：“小東西，你難道沒(méi)有看到禁止隨地就坐的標(biāo)志嗎?快給我坐到那邊的椅子上去?！蔽姨ь^看了一眼，之間一個(gè)工作人員正兇巴巴地看著我。我委屈的眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn)，只好乖乖地站起來(lái)，并立即以百米沖刺的速度跑到了椅子邊，迅速地坐了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)要帶我回家，我向媽媽撒嬌，請(qǐng)媽媽把這本書(shū)給買(mǎi)下來(lái)。媽媽不同意，我只好跟媽媽回家了。
過(guò)了幾天，我去同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)了他們家有《西游記》，便向同學(xué)借回家看。他同意了。我高興的一蹦三尺高。又過(guò)了幾天，我們的一次小測(cè)驗(yàn)正好考到了《西游記》的相關(guān)內(nèi)容，全班只有我一個(gè)人答對(duì)了，媽媽鼓勵(lì)我要多看課外書(shū)，增強(qiáng)知識(shí)。
讓我們大家多多閱讀吧，沐浴在知識(shí)的海洋，在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)!
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十八
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄皶?shū)中自有黃金夢(mèng)，書(shū)中自有顏如玉?！贝蠹叶甲x過(guò)書(shū)吧？今天我就給大家講一講我與書(shū)的故事。
記的有一次，我在家里在正看著《哈利·波特與魔法石》這本書(shū)主要講了哈利波特在霍格沃茲魔法學(xué)校里的往事。正當(dāng)我看到哈利波特騎著光輪20xx打魁地奇時(shí)，我媽媽大聲喊到“小寶，家里沒(méi)水啦，你去提上一桶水，水卡在門(mén)上的包里?！?BR> 我動(dòng)了動(dòng)身子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那本書(shū)。似乎把這事兒給忘了。一分鐘，兩分鐘，十分鐘。
忽然從廚房傳來(lái)一聲大吼，“小寶，誰(shuí)還沒(méi)提回來(lái)嗎？菜都快燒干啦?！边@時(shí)我才想起提水的事。連忙穿好衣服，將水提了回來(lái)。
我還有好多這樣的事，以后再講給你們聽(tīng)。
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇十九
我與書(shū)之間有著深厚的友誼，可以說(shuō)是患難之交了。我與書(shū)之間有不少小故事呢，就讓我來(lái)講講吧!
有一天，我像往常一樣，坐在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然想起了課外書(shū)，于是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就成了我“竊讀”的時(shí)間?！端{(lán)色的海豚島》、《紅豺》、《白狗山》……我看了一本又一本，當(dāng)然，沒(méi)有多久，我的“竊讀”計(jì)劃就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，免不了一頓罵。不過(guò)，我還是一有空就會(huì)溜進(jìn)房間，繼續(xù)在書(shū)的海洋里，自由自在地遨游。
我有時(shí)看書(shū)看到癡迷的地步。奶奶喊我吃飯，我也只是“哦”了一聲，非要奶奶叫上好幾遍，才會(huì)依依不舍地合上書(shū)。在吃飯時(shí)間，我會(huì)不由自主地回憶起書(shū)中精彩的，滑稽的片段，有時(shí)會(huì)突然笑起來(lái)，讓大家一頭霧水。
我最喜歡去的地方是新華書(shū)店。不過(guò)，在書(shū)店坐久了也是很累的，每到這時(shí)，我就會(huì)想：“要是有一個(gè)24小時(shí)開(kāi)門(mén)的書(shū)店就好了，坐在里面看書(shū)，看累了就可以小睡一會(huì)，也就不會(huì)坐的腰酸背痛的了?！?BR> 我是一只愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，那你呢?
我與書(shū)的故事小學(xué)生五年級(jí)篇二十
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽疑先昙?jí)的時(shí)候就驗(yàn)證了這個(gè)事實(shí)。
三年級(jí)放暑假時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了兩本書(shū)，分別是《一千零一夜》和《孫子兵法》，我雖然口上答應(yīng)了媽媽認(rèn)真看書(shū)，但實(shí)際上我只看漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)我也會(huì)翻一下，但不到一分鐘，就會(huì)合上，有時(shí)，我連看都不看一眼，把它們冷落在一旁。
時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去了，當(dāng)我從書(shū)中“醒”來(lái)時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼鬧鐘，呀，已經(jīng)半夜兩點(diǎn)多了！我立刻合上書(shū)睡覺(jué)了。
就這樣，我逐漸養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，積累了大量的知識(shí)。一年的時(shí)間很快過(guò)去了，當(dāng)期末考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候，我看到了自己最滿(mǎn)意的結(jié)果鮮紅的一百分。我高興得跳了起來(lái)。我知道我能考出這么好的成績(jī)，全是歸功于讀書(shū)的收獲。因此，我更加喜歡看書(shū)了。而現(xiàn)在，我看的卻不是課外閑書(shū)，而是《分類(lèi)作文》、《閱讀》等對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蓖ㄟ^(guò)一本書(shū)，我能懂得書(shū)中的道理；通過(guò)一本書(shū)，我能領(lǐng)略美的意境；通過(guò)一本書(shū)，我能知道怎樣做一個(gè)健康的人。所以，讀書(shū)吧，它能讓我們的生命更加精彩！