心得體會是對自己在學習或工作生活中所獲得的經(jīng)驗和感悟的總結。寫心得體會時，要注重自身的觀察和體驗，結合實際情況進行分析。閱讀優(yōu)秀的心得體會范文可以給我們提供更多的思路和靈感，更好地開展寫作。
學校關工委工作心得體會篇一
教育教學是學校的中心工作。作為學校工作的管理者，要結合學校工作的實際情況，盡力提高自己的管理水平。就目前情況看，我提出下面幾點建議：
（1）、建設務實、高效、勤政、廉潔的領導班子。
（2）、建設務實、嚴謹、樂學、上進的教工隊伍。應該說，我們行政班子成員有了追求的方向、工作的要求。但是，由于總總原因（主要是認識上的原因：一是沒有正確認識個人與社會，個人受社會多元文化和多元價值觀影響比較大，表現(xiàn)出工作上的情緒化現(xiàn)象突出；二是沒有正確認識學校教育與教育，學校教育受教育體制和教育管理的干擾作用明顯，表現(xiàn)出對學校工作的困惑、懈怠；三是沒有正確認識做事與人際關系，做事時受人際關系的制約明顯，表現(xiàn)出做事上的理性意識淡?。凰氖菦]有正確認識直接利益與間接利益、局部利益與整體利益，直接利益、局部利益對個體情緒影響明顯，表現(xiàn)在工作上的冷熱現(xiàn)象），我們的工作因為缺乏理性而表現(xiàn)出了目標不明、熱情不高、倦怠敷衍的現(xiàn)狀。因此，我們要盡快將心態(tài)平靜下來，頭腦清醒起來，冷靜思考，用發(fā)展的意識、眼光指導自己，作出理性的判斷，增添工作信心和熱情，找準打開工作局面的突破口。
一是加強學習，豐富自己的學識和管理知識。一名教師，要會教書育人；一名教育管理者，要會管理和指導自己的工作團隊。怎么管理、如何指導，需要學識、知識做保障。沒有知識，管理是茫然的；沒有學識，管理是蒼白的。學識與知識哪里來，從不間斷地認真地學習中來。
首先，我們的每一管理者要認真學習自己任教學科的專業(yè)知識；
其次是要學習從事教育教學工作方法與技能；
三是要學習教育管理的理論與方法。
四是要學習傳統(tǒng)文化知識。
在學習的過程中，要做到：靜心、嚴謹、系統(tǒng)和思考（聯(lián)系當今實際的思考）。切忌斷章取義、望文生義、囫圇吞棗。真正做到學以致用。對學習的東西，我們要在理解中貫徹，在貫徹中領悟，在領悟中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中探索，在探索中創(chuàng)新。
一是培養(yǎng)務實嚴謹?shù)墓ぷ髌焚|(zhì)；
二是具有強烈的求進意識；
三是保持謙虛的學習心態(tài)；
四是打造寬廣開闊的胸懷。
學校關工委工作心得體會篇二
20xx年學校黨政堅持每年初，召開關工委全體成員大會，總結、布置工作，表彰、鼓勵先進;每季度有計劃、有主題的組織關工委領導班子學習、培訓;半年有工作小結，年終有總結、表彰;每兩年評選關工委先進工作者一次，給與獎勵。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年學校關工委工作。
總結，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強領導，重視關工小組的自身建設：
1.黨支部重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2.平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進。
二、配合學校工作，促進學生健康成長：
2、邀請學校的幾名老師，根據(jù)學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統(tǒng)教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學習兩幫教。
趙老師原來是我校的語文老師，教學經(jīng)驗豐富，主動幫教六(1)班兩位學生。她平時經(jīng)常利用接送孫女的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養(yǎng)的重要性》外，再請了校關工委的郭良芝老師給小學部的全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。
2、我校關工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，和三村社區(qū)關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網(wǎng)絡。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。
3、關工委注意在學校和家長中間進行調(diào)查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。
五、落實心理健康教育，搭建知心小屋：
在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時間，是專門的心理咨詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導學生健康成長。
本學期，我們關工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
我校關工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神指引下，以習近平總書記系列講話精神為統(tǒng)領，貫徹實施教育部黨組20號、市教工委25號、區(qū)教工委20號文件精神，在市、區(qū)教育工委、關工委正確領導下，在學校黨政直接領導、參與下，在關心下一代工作中圍繞中心、配合補充，主動作為、積極參與，充分發(fā)揮“五老”作用，運用多種形式加強對下一代的關愛和教育，卓有成效，關工委工作做到學習培訓制度化、活動開展經(jīng)常化、工作管理規(guī)范化、上報活動信息常態(tài)化。
現(xiàn)將我校關工委20xx。
匯報如下：
一、黨政重視，機構健全，經(jīng)費保障。
工作計劃。
納入議事日程納入學校年度工作目標考核。黨政在每季度一次例行的黨政會議上研究關工委工作今年4次有記錄;今年9月學校重組關工委領導班子黨總支書記任關工委主任全面負責關工委工作、主持學校全面工作的副校長任關工委顧問指導關工委工作。黨政聘有常務副主任、秘書長和辦公室主任。關工委主任、常務副主任按時參加各級關工委會議、活動和培訓。
2.學校設有關工委專用辦公室，作為常務副主任及工作隊伍辦公用。室內(nèi)配有辦公桌、椅、文件柜、沙發(fā)、空調(diào)、電腦、打印機及辦公用品等，便于關工委開展工作。
4.關工委經(jīng)費單獨立項,?？顚Ｓ?。老同志工作補貼按時發(fā)放。經(jīng)費落到實處、得到保障。20xx年總計支出萬余元。
5.制度健全執(zhí)行好。黨政堅持每年初，召開關工委全體成員大會，總結、布置工作，表彰、鼓勵先進;每季度有計劃、有主題的組織關工委領導班子學習、培訓;半年有工作小結，年終有總結、表彰;每兩年評選關工委先進工作者一次，給與獎勵。
6.修改完善關工委各項制度。今冬，學校新領導班子將關工委組織機構、制度、職責、長效機制等修改、完善，重新制作上了墻。
7.學校黨政加強了關工委的指導工作，為關工委工作搭好平臺。學校黨政為讓關工委“五老”充分發(fā)揮作用，在青藍工程、家教工作、社區(qū)教育、校園文化、課改教學開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請關工委“五老”配合、參與學校各種教育活動。
關工委“五老”主動作為，充分發(fā)揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動，當好黨政參謀助手，做好配合補充工作，使學校關工委工作有顯著成效。
(一)關工委辦公室工作非常出色。
1、擬制了三十九中關工委20xx年工作計劃，撰寫了工作簡報共x期,撰寫工作總結、編制ppt幻燈片。
2.配合學校新領導班子修改完善關工委各項制度，重新制作上墻。
3.收集整理各種文件、照片、簡報、表冊，建立關工委專項工作文檔。
4.配合學校開展讀書活動，10余名師生分獲國家教委等級獎;學校榮獲國家級青少年“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學?！开勁?。
5.主動申請，認真做好工作總結和各種資料，準備參加20xx年評選區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀關工委的活動。準備了紙質(zhì)總結和ppt幻燈片、檔案x卷。
6.與學校德育處、維穩(wěn)辦配合,邀請區(qū)關工委報告團胡榮倫主席為全校學生作“踐行社會主義核心價值觀·愛國”的講座;邀請了國務院國家關工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進會李云教授分別舉辦家長專題培訓報告會。請區(qū)法制報告團周里沙法官為全校學生作法制講座。
7.統(tǒng)籌安排、合理組織、具體指導關工委各小組的教育活動。
關工“五老”開展活動經(jīng)?；Ｈ杲M織關工委成員參加活動24次，參與活動的“五老”有115人次。
1.學校教育組配合學?！扒嗨{工程工作室”，參加“1+1幫帶、互助”培訓青年教師活動。參與學校11月舉辦的詩韻課程教學開放周活動，深入課堂聽課評課，當面與講課老師交換意見、切磋教學規(guī)律、教法，為青年教師健康成長助一臂之力。
2、家庭教育組主動配合、積極協(xié)助德育處分別請了國務院國家關工委公益文化中心、北京華夏文化促進會和北京慧思達教育研究院教授舉辦了三場家長專題培訓報告會;配合維穩(wěn)辦組織了一場法制教育報告會，邀請區(qū)關工委法制報告團周里沙法官為全校學生作法制教育報告。報告會效果都不錯。積極參與學校詩教工作，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌;深入課堂聽課評課，為培養(yǎng)青年教師出力。
3.社區(qū)教育組主動配合學?！按笫譅啃∈帧迸c學生結對子幫扶活動，配合學校德育處年終慰問幫扶學生;深入課堂聽課評課，提高青年教師教學水平。配合協(xié)助德育處組織“踐行社會主義核心價值觀·愛國”的報告會。
4.校園文化組大力助推學校詩教工作，邀請市詩詞學會副會長、市內(nèi)詩詞名家多次為學生辦講座，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌，布置、修改學生創(chuàng)作的詩歌，在?？习l(fā)表;配合學?！睹利愔袊业闹袊鴫簟纷x書活動，修改征文稿，讓11位學生榮獲國家級一、二、三等獎，學校榮獲國家教育部【全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學?！?深入課堂聽課評課，幫助青年教師提高教學能力。
5、關工委各組“五老”參加學校開展的各項大型活動,如校園文化體育藝術節(jié)、課改實驗教學開放活動、校刊《三九韻》的創(chuàng)辦出版發(fā)行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會、各種報告會等,培養(yǎng)學生全面發(fā)展，健康成長，提高師生的文化生活品位。
三、特色關工委建設成績突出。
1.為創(chuàng)特色關工委，創(chuàng)造性地設立了學校關工委下轄的第四個小組即校園文化教育組，由有“詩教專長”的3名“五老”組成，配合學?！霸娊倘胄！惫ぷ鞯拈_展。
2.在關工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會上，學校已被授予“重慶市詩教入校先進學?！豹勁?。關工委代表隨學校代表團參加了上述會議。
3.今年，關工委為學校邀請了市詩詞學會副會長和市詩詞名家多次到學校指導詩教工作舉辦講座。對指導學生創(chuàng)作詩詞具有重要作用。
4.每場詩詞講座，關工委“五老”都到場組織學生聽講座、發(fā)放資料及練習，輔導學生創(chuàng)作、收改學生詩稿、留影像資料等。
5.今年，全年舉辦詩詞講座5場，學生參加詩詞知識講座累計己達400多人次。為助推學校打造“詩韻特色”示范校增添新的一頁。
在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會精神為指導，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關工委的高標準、高要求，繼續(xù)按“學習培訓制度化、開展活動經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報信息常態(tài)化”去做好明年關工委工作，再創(chuàng)佳績，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出新的更大貢獻。
學校關心下一代工作在市鎮(zhèn)關工委的正確領導與關懷下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以加強和改進青少年的思想道德建設為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，以服務、實踐、創(chuàng)新為主線，強化主題教育，突出重點工作，促進學校關心下一代工作的穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。
一、領導重視。
1、學校建立了目標責任制，成立了以校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“一把手親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責任制，明確職責，落實計劃，責任到人。
2、加強學習。學校利用政治學習、班主任培訓等形式，組織教師認真學習上級有關的文件精神，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作能力，增強教育的針對性、主動性、實效性。
3、建立關心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教師績效管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實做好。
二、強化活動。
1、開展幫扶貧困生關愛活動。學校根據(jù)“關心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關心幫扶1--2名貧困生，從學習、生活等各個方面給予幫助。學校舉行結對幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對象交流，切實解決其實際問題，為少年兒童辦實事、辦好事，并力所能及地給予物質(zhì)幫助，為少年兒童健康成長營造良好的校園育人環(huán)境。
2、開展普法教育活動。一是聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得如何維護自身合法權益，珍惜當前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護法》，加強了對學生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對學校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進行了專項檢查，確保了學生的飲食衛(wèi)生安全，保障學生在校及路途的安全。
3、開展形式多樣的主題教育活動。例如：“我做合格小公民”建設活動、“創(chuàng)建文明和諧校園”活動、“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍天下”主題征文活動、“西南旱災，情牽你我”愛心捐款活動、紅領巾義賣活動、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈活動等等。
4、構建有針對性、實效性的教育綜合實踐活動。二月份，我們重點做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學發(fā)出開展“爭做文明禮儀小標兵”的倡議。三月份，我們開展“學炎黃”系列活動，其中包括收看《誰是炎黃》的紀錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動，組織學生祭掃革命烈士墓。讓學生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進行“學先烈事跡，揚勤樸之風”等教育。五月份，我們開展“藝術月”活動，提高學生的綜合素質(zhì);六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，開展“才藝拍賣會”、“文藝匯演”等活動，暑期，我們布置了開展“假日小隊”活動和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻禮活動。十月份，我們開展了“祖國，您好!”主題班隊會及“我為紅領巾添光彩”建隊日慶祝活動。十一月份，我們開展科技月活動，激發(fā)學生愛科學的熱情。十二月份，我們開展體育節(jié)活動，增強學生的鍛煉意識。
三、突出重點。。
1、全面推進“關愛工程”。
第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學校發(fā)動全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結對活動，及時掌握德育問題生的思想生活狀況，及時與其監(jiān)護人交流反饋他們在校期間的學習、思想、生活情況，與監(jiān)護人共同做好德育問題生的心理教育與輔導。
第二，大力倡導學生間的“手拉手”活動。學校少先隊積極組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心單親的伙伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。
2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。
學校積極營造良好的環(huán)境，教導處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設了心理教育課，大力開展心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。
四、構建網(wǎng)絡。
1、定期召開家長會，做好家教指導。針對部分學生家長家庭教育素質(zhì)偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實際，學校利用家長學?；蚣议L會進行家教培訓。通過培訓，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅持家訪制度，加強雙向聯(lián)系。學校要求教師對單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用教師的真誠教育感化學生。
3、學校、政府、社區(qū)齊抓共管。為解決貧困學生的實際困難，學校深入調(diào)查了解，摸清最貧困的學生家庭情況，合理安排“愛心助學基金”，以減輕學生家庭的經(jīng)濟負擔;另一方面，學校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系，爭取支持，切實減輕貧困學生家庭的經(jīng)濟壓力，讓貧困學生及家庭感受學校和政府關愛，感受溫暖。
五、用好《周報》。
1、廣泛動員，踴躍征訂《關心下一代周報》。
首先，我們利用黑板報、紅領巾廣播對《關心下一代周報》進行廣泛的宣傳。同時，印發(fā)《給家長一封信》宣傳訂閱《周報》的意義與作用。征訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長和學生的工作。我校創(chuàng)新征訂方法，鼓勵學生個人征訂或聯(lián)合征訂，并落實教師考評制度，確保征訂到位。
為了確保學生按時收到自己訂閱的報紙，少先隊大隊部安排專人負責《周報》的收發(fā)工作，確保每期報紙都能及時、準確地發(fā)放到學生手中。
2、多措并舉，用好《周報》。
訂報是閱讀的前提，閱讀和運用才是《周報》的意義所在，為了扎實開展《周報》讀用活動，充分挖掘《周報》的教育潛能，使讀用《周報》與學生的文化教育、行為習慣有機結合起來，學校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《周報》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《周報》里的小秘密”演講比賽、學用《周報》。
手抄報。
比賽等等。通過這些活動，學生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
關心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，任重而道遠。我們將克服困難，正視不足，開拓創(chuàng)新、積極進取，為促進學校關心下一代工作的和諧發(fā)展科學發(fā)展而努力工作。
學校關工委工作心得體會篇三
20__學年第一學期的工作全部完成。從一個學期開始，在各級領導的指導下，在全體老師的共同努力下，我們五年級組已經(jīng)能夠有計劃、有步驟地開展各項工作。本文對本學期年級組的工作進行了全面系統(tǒng)的回顧。
學期初，我們對教學工作進行了充分的調(diào)查研究，分析了學生的學習情況，確定了“以教學為主線，以教研促教學”的教學方法。全組老師積極提建議，先后開展了“首席備課、公開課”等活動，老師們受益匪淺。除了積極學習課堂教學，大家也把閱讀作為整個教學工作的有機組成部分。師生都讀書，積極創(chuàng)建學習年級組。他們組織了許多閱讀交流活動，閱讀和寫作報紙。在我們組，閱讀已經(jīng)成為老師和學生的習慣。
積極創(chuàng)造自主高效的教學，引導學生自主學習，把時間還給學生，讓老師從許多繁重而無效的工作中解脫出來，大大提高學生的能力。我們積極探索了很多行之有效的方法，機械重復操作的很少。而是一種開放務實的操作，既強調(diào)過程又強調(diào)結果，取得了一定的效果。
通過家長會，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式。為此，我們的水平組堅持“真正與家長做心與心的交流”的原則。所有老師都非常重視，共同努力，讓家校溝通無處不在，始終保持與家長溝通的主動性，讓學校教育和家庭教育始終保持一致，促進學生健康成長。
學校關工委工作心得體會篇四
一所學校大部分人都有干好工作的愿望?，F(xiàn)在管理的誤區(qū)是有時對有積極性的人視而不見不提供機會讓他們?yōu)閷W校作貢獻等到他們倦怠了再去想辦法調(diào)動積極性，這種做法是值得反思的。應該讓有積極性的人激情燃燒，讓沒有積極性的人暫時休養(yǎng)生息。只要有積極性的人能不斷創(chuàng)造正面效益，學校的發(fā)展就不會有太大的問題。保護積極性并不一定要給予物質(zhì)獎勵大會表揚這些做法短時間內(nèi)有效但不能解決長期保持積極性的問題。應該給有積極性的人提供機會和平臺讓他們不間斷地為學校創(chuàng)造效益善待這部分人讓更多的人加入到這個隊伍當中來。積極性和貢獻沒有直接的因果關系。要提升教學質(zhì)量、提升管理水平，光有積極性是不夠的。對于能力強且有積極性的人，可以讓他們創(chuàng)造更大的效益。對于能力不強的人，當務之急是提升能力，按規(guī)矩按規(guī)律做事。如果不按規(guī)矩不按規(guī)律辦事就可能變成“積極的折騰”不會產(chǎn)生效益。很多錯事是由勤快人干的他們?nèi)狈ε袛嗔θ绻诳斓娜讼萑胝垓v他們對學校的貢獻就是負值。
尊重人是全部教育的工作重心（蘇霍姆林斯基）。尊重教師是學校管理工作的前提，是一切教育管理活動的基礎。人要活得有尊嚴，首先要學會尊重，尊重自己，尊重他人。尊重是一種修養(yǎng)一種品格一種謙遜。尊重是一種對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待，一種對他人人格與價值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平常的心態(tài)，去面對事業(yè)與生活上的各種風浪。
校長對老師有幾分誠意幾分尊重，教師就會給校長幾份真情。每個教師內(nèi)心深處潛藏著要求被尊重、信任和理解的愿望，他們也想更多地去了解社會、參與社會活動，希望校長給他們應有的地位。他們要求校長講真話、講實話。只要校長出于真誠、說話中肯，老師是十分歡迎的。校長應該到教師中間去，去了解老師想些什么、需要什么？他們喜歡什么、討厭什么？他們有哪些煩惱？不深入到老師中間，就不知道教師的真實情況。校長只要有可能，就要盡量多地到老師中間去，去參加他們的閑談，參加他們的聯(lián)歡，甚至不要放過擦肩而過的機會。這樣每位教師都能感受到校長對他的尊重，他們就都能站在主人翁的角度來觀察學校、發(fā)現(xiàn)學校問題、思考學校問題、解決學校問題。每位教師與學校就會緊緊聯(lián)系在一起，久而久之就增強了教師主人翁意識和凝聚力。
每個教師都需要被人關心、被人賞識、被人鼓勵。關心賞識教師，可以提高教師的積極性；可以使教師發(fā)揮創(chuàng)新精神。校領導必須尊重賞識激勵教師，在理解寬容的前提下，努力成為他們的朋友，關心他們的感受，從而使他們找到自己的位置，實現(xiàn)生命的價值。學校領導應該毫不吝嗇地向每位教師的成績投去贊賞的目光，使教師能充分認識到自身和他人的優(yōu)勢，達到相互交流與學習的目的，并真心誠意地信任教師，為他們施展才能搭建舞臺，創(chuàng)造條件，給他們更多的發(fā)展空間和權利，挖掘教師的特長和潛能。我們知道，教師群體是一個巨大的寶庫，蘊藏著無窮的智慧和力量，每個教師都是一顆金子，就看有沒有慧眼去發(fā)現(xiàn)其價值。賞識可以給教師一種積極的心理暗示，他會朝著你所期盼的方向努力。
學校教師管理工作的中心，一是吸引、培育名師。一所好的學校必須要有代表學校精神的名師。名師就好比學校的眼睛，他們能清楚地把握學校教學的方向，促進學校辦學目標的實現(xiàn)。名師成就一所好學校。當然，這并不是不重視其他教師，而是必須發(fā)揮名師的帶頭示范引領作用。只有他們，才可能把學校的靈魂散布到每個教師的心中。二是團結引導帶動普通教師。所謂獨木不成林，良好的學校生活氛圍，需要眾人之間的相互磨礪，每個教師積極健全的教育意識是學校積極健全發(fā)展的條件。與此同時，加強不同學校、地域之間教師的合作交流，也是一條重要的路徑。教育需要交流，閉門造車往往導致故步自封。鼓勵教師的交流，擴大交流，對于開闊教師眼界、拓展學校視野、提升學校的精神品性是非常重要的。
大多數(shù)人都認為自己比別人強，即使當別人做出的成就遠遠超過自己的.時候，人們也會把別人成功的原因歸于機遇。有人把人們的這種心理稱為孤芳自賞，它大大阻礙了人們的成長。因為成長不能只靠自己，同事的扶持和幫助才能使我們在成長的道路上獲得更顯著的成就。成長不能只靠自己，任何人的成長都需要與他人彼此合作，取長補短。在日常工作中，一個人肯定會遇到各種各樣的困難，但應該記?。喊衢_別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路。在幫助別人時，任何一種努力都不會白費。我們在工作中幫助同事，有助于提高整個團隊的工作效率，但是，在幫助同事的過程中也要采取一定的方式方法，千萬不要因為采取的方法不當而惹來別人的抱怨。一個人只有大方而熱情地幫助和關懷他人，他人才會給你以幫助。所以你要想得到別人的幫助，你自己首先必須幫助別人。教師職業(yè)的特殊性要求教師保持健康的心理狀態(tài)，要適應教師職業(yè)緊張而繁忙的工作特點，要學會調(diào)整自己的心態(tài)，要在工作中正確地看待競爭，寬容地對待競爭對手。不要對任何事情都斤斤計較，一味地算計別人嫉妒別人。我們要用平和的心態(tài)對待工作中的一切，樂于去幫助身邊的人，當你這樣做了，你會發(fā)現(xiàn)在你幫助別人的同時，別人也帶給你了無窮的快樂。
不同的人有不同的特點不同的優(yōu)勢，用人要先用其所長，把合適的人放在合適的位置。不同崗位需要不同性格的人。如，保管就需要認真細心的人，不能用大手大腳的人。班主任就需要有較強的執(zhí)行力，要有協(xié)調(diào)溝通的能力，對學生有愛心；教研組組長不一定是業(yè)務最強的人，但一定要有協(xié)調(diào)能力；抓常規(guī)管理的就必須能較真。觀察一個人要看他的特點、能力和優(yōu)勢，適合什么位置就放在什么位置，不適應就換。管理中的問題往往是某人不適合干或不想干某項工作，而管理者卻非讓他干不可。
校長要給教師創(chuàng)造成才的環(huán)境。一所學校最重要的是教師。難以想象，沒有好的老師怎會有好的學生？雖說學生的發(fā)展是根本目的，學校的一切工作，都是為了學生的發(fā)展，但教師的發(fā)展水平直接決定著學生的發(fā)展水平，只有在教師獲得充分發(fā)展的同時，學生的高水平發(fā)展才有希望。校長要盡一切力量讓老師開拓眼界，外出學習，掌握先進的教育教學理論，為老師的成長提供良好的環(huán)境。學校要多訂閱有關教學的書刊，讓教師多閱讀，學習人家先進的教學方法，處理教材的藝術性，創(chuàng)造性地引進到自己的教學中去，形成自己獨特的教學風格。還應讓教師學會反思，自覺地進行理論思維和思想升華，不要滿足于取得的一些成績。不去反思自己的教學能力及其實踐的合理性，孤芳自賞，這樣會導致觀念滯后，教育教學水平不知不覺降低。校長要帶領教師積極參加教科研，教科研是教師成才的重要途徑。教育教學水平要提高，就必須積極投身于科研實踐中，勇于探索，勤于思索，在研究的過程中，養(yǎng)成探索的思維態(tài)勢和創(chuàng)新的思想方法。教師在教學實踐第一線，直接接觸學生，參與各類教育活動，必然會遇到各種各樣的疑難和問題。要善于分析各類問題，從中發(fā)現(xiàn)有價值的、其他人沒有認真研究的或者研究結果不明顯的問題，作為自己的研究對象和課題。要大膽研究，在研究過程中，學習新理論、新方法，并運用新理論、新方法去了解、分析、研究教學中的疑難和問題，逐步探索揭示掌握其規(guī)律，不斷提高自己的教育教學水平，并且不斷把研究得出的新認識新觀點新方法通過科研報告論文論著等文字形式表達出來，在提升自身的同時，交流推廣教科研成果。
健康是人生最大最寶貴的財富，健康失去了就永遠失去了，變成了永恒的缺憾。努力工作是肯定的，但鍛煉身體也是必需的。不論是老教師、中年教師、還是年輕教師都是如此，鍛煉自己的身體，還自己一個健康的身體和明天，即使你什么都行，什么都是領頭雁，受到的表彰難以計數(shù)，地位也愈來愈顯赫，但如果沒有健康的身體，這一切都將與你無緣。健康的體魄，對于每個人來說，應該做的是幾十年如一日的不停的儲蓄健康，為自己的健康體魄和幸福買單，為自己的健康體魄和幸福奠定一個堅實的基礎，給自己一個美麗的明天。
現(xiàn)代社會節(jié)奏感強，社會、家庭對教師的要求越來越高，因而教師普遍感到心理壓力大。作為校長應該給教師創(chuàng)設休閑的空間，要舍得把應有的休閑時間還給教師，要從教師的休閑需要出發(fā)，添置一定的休閑設施，組織各種活動吸引教師的注意，培養(yǎng)教師的興趣，逐步豐富教師的休閑生活。只要教師在休閑時間從事的是有益身心的活動，學校領導就要理解、寬容和支持。對教師休閑中表現(xiàn)出來的創(chuàng)意和成就，學校領導要通過多種形式予以肯定，進一步激發(fā)教師的創(chuàng)造精神。學校領導還要善于發(fā)現(xiàn)教師的進步，引導教師逐步優(yōu)化自己的休閑生活。學校為教師著想，教師也為學校著想，學校為教師投以十分的關心，教師就會為學校報以百分的熱心。作為校長要緊跟時代的步伐，使自己的思想和情感與老師的思想和情感始終保持共振，保持默契。另外，校長還要靠自身的學術、人格魅力去感染、影響教師，并在領導過程中融入人性化因素，和教師坦誠溝通，使校園成為老師們心中的家園樂園。
人總是在細微處把握住生活的內(nèi)涵，盡顯生命之本真，校長要能夠捕捉到學校中一點一滴，在細節(jié)中來引領學校成長的方向。細節(jié)不容忽視，特別是在整個學校文化的建設方面，要營造學校積極交流的精神氛圍。學校精神氛圍的營造需要一個相對寬松自由的環(huán)境，尊重個性，而這又需要校長的開明、寬厚的胸懷、堅定的教育信念，也需要校長關注教師生活的苦樂憂愁。學校的課堂、校園花草樹木的布置、豐富多彩的課外生活，每一個細節(jié)之處也許是一個人一生最深最難忘的記憶。而對于這些細節(jié)的把握，是校園文化經(jīng)過長久的歲月慢慢沉淀下來的，悄悄地烙在每一個學子、每一位教師的一言一行之中，打上了生命的印記，一所學校應該讓莘莘學子們感受到濃濃的人文氛圍，并給學生以潛移默化的人文熏陶。而對于良好的校園文化的建造更需要校長的智慧與真情，對于教育的愛與信念。學校不僅是學知識、獲得學業(yè)上晉升資格的階梯，更是師生共同生活的精神家園，是師生人格共同發(fā)展、心靈受到啟迪的理想空間。
一所好的學校，必須能煥發(fā)師生美好的想象與自由的創(chuàng)造，喚起師生對于美的向往和創(chuàng)造的熱情，從而喚醒、激勵師生個性的共同生長。
一所好的學校，能讓從他那走出去的老師和學生，在往后生命漫長的歲月里，無論何時想起，都會有一種精神的歸屬感與內(nèi)心的滿足。
學校關工委工作心得體會篇五
現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強領導，重視關工小組的自身建設：
1.黨支部重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2.平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進。
二、配合學校工作，促進學生健康成長：
2、邀請學校的幾名老師，根據(jù)學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統(tǒng)教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學習兩幫教。
趙老師原來是我校的語文老師，教學經(jīng)驗豐富，主動幫教六(1)班兩位學生。她平時經(jīng)常利用接送孫女的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養(yǎng)的重要性》外，再請了校關工委的郭良芝老師給小學部的全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。
2、我校關工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，和三村社區(qū)關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網(wǎng)絡。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。
3、關工委注意在學校和家長中間進行調(diào)查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。
五、落實心理健康教育，搭建知心小屋：
在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時間，是專門的心理咨詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導學生健康成長。
本學期，我們關工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
學校關工委工作心得體會篇六
正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。
造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設施嚴重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性，切實加強對后勤管理改革的組織和領導，改革的目的在于，做好工作，理順關系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進后勤管理工作的改革。
我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任。后勤職工是一個不站講臺的老師，應以自身的行動來影響和教育學生，后勤人員既是服務者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實地，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭權奪利，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響。
學校后勤管理工作的重點就在于教書育人，服務育人，管理育人。后勤管理工作的過程，同時也是一個教育的過程，要盡力感化新一代。學校的各項工作都必須樹立教育觀點，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要。因為，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學校的全部管理活動，構成一個完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任，充分利用和學生接觸的機會進行愛校、愛勞動、愛護共公財物、艱苦奮斗等方面的教育。
作為學校后勤部門更應該以提供優(yōu)質(zhì)服務為目的，后勤服務的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學訓練工作的正常運轉(zhuǎn);三是努力掌握服務技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務的思想，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
樹立長效機制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強，必須慎之又慎。其次是學校管理過程的需要，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財力、物力條件下，科學理財、管物，充分發(fā)揮財和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務。因此要樹立長效機制，使人、財、物以最佳的方式結合，做到物盡其才、財盡其力、物盡其用。
后勤工作狀況好壞，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點，一是要關心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識。
學校關工委工作心得體會篇七
我校關工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神指引下，以習近平總書記系列講話精神為統(tǒng)領，貫徹實施教育部黨組20號、市教工委25號、區(qū)教工委20號文件精神，在市、區(qū)教育工委、關工委正確領導下，在學校黨政直接領導、參與下，在關心下一代工作中圍繞中心、配合補充，主動作為、積極參與，充分發(fā)揮“五老”作用，運用多種形式加強對下一代的關愛和教育，卓有成效，關工委工作做到學習培訓制度化、活動開展經(jīng)?；⒐ぷ鞴芾硪?guī)范化、上報活動信息常態(tài)化。
一、黨政重視，機構健全，經(jīng)費保障。
1、學校黨政重視關工委工作。黨政將關工委工作納入工作計劃，納入議事日程，納入學校年度工作目標考核。黨政在每季度一次例行的黨政會議上研究關工委工作，今年4次，有記錄;今年9月學校重組關工委領導班子，黨總支書記任關工委主任，全面負責關工委工作、主持學校全面工作的副校長任關工委顧問，指導關工委工作。黨政聘有常務副主任、秘書長和辦公室主任。關工委主任、常務副主任按時參加各級關工委會議、活動和培訓。
2.學校設有關工委專用辦公室，作為常務副主任及工作隊伍辦公用。室內(nèi)配有辦公桌、椅、文件柜、沙發(fā)、空調(diào)、電腦、打印機及辦公用品等，便于關工委開展工作。
4.關工委經(jīng)費單獨立項,?？顚Ｓ谩＠贤竟ぷ餮a貼按時發(fā)放。經(jīng)費落到實處、得到保障。20xx年總計支出萬余元。
5.制度健全執(zhí)行好。黨政堅持每年初，召開關工委全體成員大會，總結、布置工作，表彰、鼓勵先進;每季度有計劃、有主題的組織關工委領導班子學習、培訓;半年有工作小結，年終有總結、表彰;每兩年評選關工委先進工作者一次，給與獎勵。
6.修改完善關工委各項制度。今冬，學校新領導班子將關工委組織機構、制度、職責、長效機制等修改、完善，重新制作上了墻。
7.學校黨政加強了關工委的指導工作，為關工委工作搭好平臺。學校黨政為讓關工委“五老”充分發(fā)揮作用，在青藍工程、家教工作、社區(qū)教育、校園文化、課改教學開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請關工委“五老”配合、參與學校各種教育活動。
關工委“五老”主動作為，充分發(fā)揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動，當好黨政參謀助手，做好配合補充工作，使學校關工委工作有顯著成效。
1、擬制了三十九中關工委20xx年工作計劃，撰寫了工作簡報共x期,撰寫工作總結、編制ppt幻燈片。
2.配合學校新領導班子修改完善關工委各項制度，重新制作上墻。
3.收集整理各種文件、照片、簡報、表冊，建立關工委專項工作文檔。
4.配合學校開展讀書活動，10余名師生分獲國家教委等級獎;學校榮獲國家級青少年“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學?！开勁?。
5.主動申請，認真做好工作總結和各種資料，準備參加20xx年評選區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀關工委的活動。準備了紙質(zhì)總結和ppt幻燈片、檔案x卷。
6.與學校德育處、維穩(wěn)辦配合,邀請區(qū)關工委報告團胡榮倫主席為全校學生作“踐行社會主義核心價值觀·愛國”的講座;邀請了國務院國家關工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進會李云教授分別舉辦家長專題培訓報告會。請區(qū)法制報告團周里沙法官為全校學生作法制講座。
7.統(tǒng)籌安排、合理組織、具體指導關工委各小組的教育活動。
關工“五老”開展活動經(jīng)?；?。全年組織關工委成員參加活動24次，參與活動的“五老”有115人次。
1.學校教育組配合學校“青藍工程工作室”，參加“1+1幫帶、互助”培訓青年教師活動。參與學校11月舉辦的詩韻課程教學開放周活動，深入課堂聽課評課，當面與講課老師交換意見、切磋教學規(guī)律、教法，為青年教師健康成長助一臂之力。
2、家庭教育組主動配合、積極協(xié)助德育處分別請了國務院國家關工委公益文化中心、北京華夏文化促進會和北京慧思達教育研究院教授舉辦了三場家長專題培訓報告會;配合維穩(wěn)辦組織了一場法制教育報告會，邀請區(qū)關工委法制報告團周里沙法官為全校學生作法制教育報告。報告會效果都不錯。積極參與學校詩教工作，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌;深入課堂聽課評課，為培養(yǎng)青年教師出力。
3.社區(qū)教育組主動配合學?！按笫譅啃∈帧迸c學生結對子幫扶活動，配合學校德育處年終慰問幫扶學生;深入課堂聽課評課，提高青年教師教學水平。配合協(xié)助德育處組織“踐行社會主義核心價值觀·愛國”的報告會。
4.校園文化組大力助推學校詩教工作，邀請市詩詞學會副會長、市內(nèi)詩詞名家多次為學生辦講座，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌，布置、修改學生創(chuàng)作的詩歌，在校刊上發(fā)表;配合學?！睹利愔袊业闹袊鴫簟纷x書活動，修改征文稿，讓11位學生榮獲國家級一、二、三等獎，學校榮獲國家教育部【全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學?！?深入課堂聽課評課，幫助青年教師提高教學能力。
5、關工委各組“五老”參加學校開展的各項大型活動,如校園文化體育藝術節(jié)、課改實驗教學開放活動、?？度彭崱返膭?chuàng)辦出版發(fā)行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會、各種報告會等,培養(yǎng)學生全面發(fā)展，健康成長，提高師生的文化生活品位。
三、特色關工委建設成績突出。
1.為創(chuàng)特色關工委，創(chuàng)造性地設立了學校關工委下轄的第四個小組即校園文化教育組，由有“詩教專長”的3名“五老”組成，配合學?！霸娊倘胄！惫ぷ鞯拈_展。
2.在關工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會上，學校已被授予“重慶市詩教入校先進學?！豹勁啤ｊP工委代表隨學校代表團參加了上述會議。
3.今年，關工委為學校邀請了市詩詞學會副會長和市詩詞名家多次到學校指導詩教工作舉辦講座。對指導學生創(chuàng)作詩詞具有重要作用。
4.每場詩詞講座，關工委“五老”都到場組織學生聽講座、發(fā)放資料及練習，輔導學生創(chuàng)作、收改學生詩稿、留影像資料等。
5.今年，全年舉辦詩詞講座5場，學生參加詩詞知識講座累計己達400多人次。為助推學校打造“詩韻特色”示范校增添新的一頁。
在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會精神為指導，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關工委的高標準、高要求，繼續(xù)按“學習培訓制度化、開展活動經(jīng)常化、工作管理規(guī)范化、上報信息常態(tài)化”去做好明年關工委工作，再創(chuàng)佳績，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出新的更大貢獻。
學校關工委工作心得體會篇八
學校關心下一代工作在市鎮(zhèn)關工委的正確領導與關懷下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以加強和改進青少年的思想道德建設為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，以服務、實踐、創(chuàng)新為主線，強化主題教育，突出重點工作，促進學校關心下一代工作的穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。
一、領導重視。
1、學校建立了目標責任制，成立了以校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“一把手親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責任制，明確職責，落實計劃，責任到人。
2、加強學習。學校利用政治學習、班主任培訓等形式，組織教師認真學習上級有關的文件精神，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作能力，增強教育的針對性、主動性、實效性。
3、建立關心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教師績效管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實做好。
二、強化活動。
1、開展幫扶貧困生關愛活動。學校根據(jù)“關心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關心幫扶1--2名貧困生，從學習、生活等各個方面給予幫助。學校舉行結對幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對象交流，切實解決其實際問題，為少年兒童辦實事、辦好事，并力所能及地給予物質(zhì)幫助，為少年兒童健康成長營造良好的校園育人環(huán)境。
2、開展普法教育活動。一是聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得如何維護自身合法權益，珍惜當前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護法》，加強了對學生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對學校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進行了專項檢查，確保了學生的飲食衛(wèi)生安全，保障學生在校及路途的安全。
3、開展形式多樣的主題教育活動。例如：“我做合格小公民”建設活動、“創(chuàng)建文明和諧校園”活動、“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍天下”主題征文活動、“西南旱災，情牽你我”愛心捐款活動、紅領巾義賣活動、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈活動等等。
4、構建有針對性、實效性的教育綜合實踐活動。二月份，我們重點做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學發(fā)出開展“爭做文明禮儀小標兵”的倡議。三月份，我們開展“學炎黃”系列活動，其中包括收看《誰是炎黃》的紀錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動，組織學生祭掃革命烈士墓。讓學生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進行“學先烈事跡，揚勤樸之風”等教育。五月份，我們開展“藝術月”活動，提高學生的綜合素質(zhì);六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，開展“才藝拍賣會”、“文藝匯演”等活動，暑期，我們布置了開展“假日小隊”活動和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻禮活動。十月份，我們開展了“祖國，您好!”主題班隊會及“我為紅領巾添光彩”建隊日慶?；顒?。十一月份，我們開展科技月活動，激發(fā)學生愛科學的熱情。十二月份，我們開展體育節(jié)活動，增強學生的鍛煉意識。
三、突出重點。。
1、全面推進“關愛工程”。
第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學校發(fā)動全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結對活動，及時掌握德育問題生的思想生活狀況，及時與其監(jiān)護人交流反饋他們在校期間的學習、思想、生活情況，與監(jiān)護人共同做好德育問題生的心理教育與輔導。
第二，大力倡導學生間的“手拉手”活動。學校少先隊積極組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心單親的伙伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。
2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。
學校積極營造良好的環(huán)境，教導處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設了心理教育課，大力開展心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。
四、構建網(wǎng)絡。
1、定期召開家長會，做好家教指導。針對部分學生家長家庭教育素質(zhì)偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實際，學校利用家長學?；蚣议L會進行家教培訓。通過培訓，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅持家訪制度，加強雙向聯(lián)系。學校要求教師對單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用教師的真誠教育感化學生。
3、學校、政府、社區(qū)齊抓共管。為解決貧困學生的實際困難，學校深入調(diào)查了解，摸清最貧困的學生家庭情況，合理安排“愛心助學基金”，以減輕學生家庭的經(jīng)濟負擔;另一方面，學校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系，爭取支持，切實減輕貧困學生家庭的經(jīng)濟壓力，讓貧困學生及家庭感受學校和政府關愛，感受溫暖。
五、用好《周報》。
1、廣泛動員，踴躍征訂《關心下一代周報》。
首先，我們利用黑板報、紅領巾廣播對《關心下一代周報》進行廣泛的宣傳。同時，印發(fā)《給家長一封信》宣傳訂閱《周報》的意義與作用。征訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長和學生的工作。我校創(chuàng)新征訂方法，鼓勵學生個人征訂或聯(lián)合征訂，并落實教師考評制度，確保征訂到位。
為了確保學生按時收到自己訂閱的報紙，少先隊大隊部安排專人負責《周報》的收發(fā)工作，確保每期報紙都能及時、準確地發(fā)放到學生手中。
2、多措并舉，用好《周報》。
訂報是閱讀的前提，閱讀和運用才是《周報》的意義所在，為了扎實開展《周報》讀用活動，充分挖掘《周報》的教育潛能，使讀用《周報》與學生的文化教育、行為習慣有機結合起來，學校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《周報》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《周報》里的小秘密”演講比賽、學用《周報》手抄報比賽等等。通過這些活動，學生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
關心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，任重而道遠。我們將克服困難，正視不足，開拓創(chuàng)新、積極進取，為促進學校關心下一代工作的和諧發(fā)展科學發(fā)展而努力工作。
學校關工委工作心得體會篇九
學校體育是全面發(fā)展的組成部分，是培養(yǎng)社會所需人才的重要內(nèi)容。體育和教育都是人類社會的文化現(xiàn)象，隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。同時，它以越來越復雜的形式適應社會發(fā)展的需要。
體育和教育從來就有緊密聯(lián)系。體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段，歷來都是教育的重要組成部分。
第一：學校體育是國民體育的基礎，對增強民族體質(zhì)和提高競技體育水平有重要的戰(zhàn)略意義。
一個民族的素質(zhì)，主要包括身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和品德素質(zhì)。民族體質(zhì)的強弱，關系到國力強弱和民族興衰。學生時期是長身體的時期，特別是中小學生正處在生長發(fā)育的旺盛時期。人的生長發(fā)育水平，受多方面因素的影響。體育鍛煉是影響人體生長發(fā)育最積極的因素。
第二，促進自我觀念的形成。
體育活動中群體環(huán)境下的身體練習所引發(fā)的師生反應對學生自我觀念的形成，具有促進或反作用。
第三，提供人際交往的時空。
體育教學中師生、生生多邊群體性的互動，擴展了學生的交往范圍，促進學生互相協(xié)助與幫助，有助于學生學會正常的人際交往、協(xié)調(diào)人際關系。
第四：學校體育有助于培養(yǎng)學生高尚的思想品德和堅強的意志品質(zhì)。
嚴格的體育教學和訓練，可以加強學生的組織性紀律性，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
第五：學校體育對于美育也有積極作用。
它以自己豐富的內(nèi)容和形式，不僅塑造體形的外在美，而且能培養(yǎng)學生的審美情趣。通過提高學生在體育運動中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，更好地培養(yǎng)學生認識和表現(xiàn)自身在運動方面的美，使自我身心得到更加充分、自由、全面的發(fā)展。
學校關工委工作心得體會篇十
關工委是團結帶領社區(qū)青少年成長成才的組織，關工委的工作任務廣泛而又繁重，工作涉及家庭、學校、社會等多方面，因此，我非常榮幸能夠獲得機會參加關工委的工作，能夠在工作中發(fā)揮自己的特長和能力，也經(jīng)歷了成長和收獲。在關工委的工作學習中，我深刻地認識到了自己的不足，同時也感受到了自己的進步和成長。
第二段：了解社區(qū)的真實情況。
關工委的工作重點就是在社區(qū)中開展有益的活動，我在工作初期便開始了解社區(qū)的真實情況，了解社區(qū)青少年的文化背景、家庭情況，了解社區(qū)環(huán)境和基礎設施。通過觀察和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)青少年存在一些行為習慣上的問題和心理上的困惑，比如缺乏關注和支持、需要幫助的家庭，也有需要指導和輔導的學生。關工委的工作需要結合實際情況，針對性的提出活動方案和指導建議，支持社區(qū)青少年的健康成長。
第三段：團隊協(xié)作的重要性。
在關工委的工作中，我深刻地意識到了團隊協(xié)作的重要性。只有在良好的團隊合作中，才能夠做到更好的工作。我與其他團隊成員緊密合作，在活動方案的制訂、方案實施與評估等重要環(huán)節(jié)中各司其職，互相協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，使工作效果最大化，同時也更加深入的了解了團隊成員的個性特點和工作方式，增進了相互之間的信任和了解。
第四段：提升自身素質(zhì)。
在關工委的工作學習中，我不斷地提升自身素質(zhì)，學到了很多知識和技能，品格也得到了進一步的提高。在開展關工委工作的過程中，我們注重溝通交流、積極借鑒和分享經(jīng)驗，并且不斷地更新和改進服務模式，從而推動關工委工作的持續(xù)發(fā)展。除此之外，我還向?qū)熣埥滩W習了如何更好地處理社區(qū)青少年心理問題，這些都讓我受益匪淺。
第五段：結語。
總的來說，關工委的工作學習讓我有了更深的認識和體會，不斷提升了自己的能力和素質(zhì)，更深入地參與社區(qū)事務，實現(xiàn)了自我價值的提升和提高。在未來工作中，我一定會汲取經(jīng)驗教訓，努力做出更好的成績，推動關工委事業(yè)不斷發(fā)展。
學校關工委工作心得體會篇十一
第一段：引言（字數(shù)：200）。
紀工委是黨組織中負責黨風廉政建設和紀律監(jiān)督工作的專門機構，負有重要職責。多年來，我在紀工委工作崗位上積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對廣大紀檢工作者和黨員干部有所啟發(fā)。
第二段：科學制定工作計劃（字數(shù)：200）。
紀工委的工作貌似繁忙，但如果缺乏合理的工作計劃，工作效率將大打折扣。因此，我們要注重科學制定工作計劃。首先，明確工作目標，將年度、季度、月度的工作目標明確化，量化化；其次，合理安排工作時間，考慮到各項工作的優(yōu)先級和關聯(lián)性；最后，重點關注工作重心調(diào)整，根據(jù)工作實際情況，及時調(diào)整工作重點，保證工作的連續(xù)性和效率。
第三段：注重規(guī)范工作程序（字數(shù)：200）。
紀工委的工作與黨的紀律審查、追責追究等關系密切，因此工作程序的規(guī)范非常重要。首先，要嚴格按照黨章和有關法規(guī)的規(guī)定行事，做到紀律的剛性約束；其次，要建立健全相關制度，規(guī)范各項工作流程，確保程序的公正公平；最后，要加強工作記錄和檔案管理，做到工作過程可查，工作結果可復核。
第四段：加強溝通和協(xié)作（字數(shù)：200）。
紀工委工作涉及的范圍廣泛，涉及的人員眾多，因此加強溝通和協(xié)作尤為重要。首先，要與各部門、單位建立良好的協(xié)作關系，形成合力；其次，要注重與紀檢工作者之間的溝通交流，互相學習和借鑒經(jīng)驗；最后，要建立定期工作例會和信息通報機制，確保信息暢通和工作協(xié)調(diào)。
第五段：不斷學習與實踐創(chuàng)新（字數(shù)：200）。
紀工委工作的環(huán)境和任務都在不斷變化，因此要不斷學習和實踐創(chuàng)新，才能適應新形勢和新任務。首先，要加強理論學習，持續(xù)提升自身素質(zhì)和能力；其次，要關注社會熱點和問題，積極開展調(diào)研，為黨的事業(yè)貢獻智慧；最后，要主動創(chuàng)新工作方法和手段，提高工作效率和質(zhì)量。
結尾（字數(shù)：100）。
紀工委工作是一項充滿挑戰(zhàn)的任務，但只要我們科學制定工作計劃，注重規(guī)范工作程序，加強溝通和協(xié)作，不斷學習與實踐創(chuàng)新，就一定能夠履行好黨風廉政建設和紀律監(jiān)督的職責，為黨和人民作出更大的貢獻。希望廣大紀檢工作者和黨員干部共同努力，為實現(xiàn)黨的宏偉目標而奮斗！
學校關工委工作心得體會篇十二
近年來，社工委在促進社會和諧穩(wěn)定、改善民生福祉等方面發(fā)揮了重要作用。日前，社工委發(fā)布了工作報告，概括了過去一年來的工作情況和取得的成績。通過研讀報告，我深感社工委在推動社會進步和解決社會問題方面的巨大努力和成果。下面，我將就報告內(nèi)容以及自己的體會，簡要闡述個人對社工委工作的認識與思考。
首先，社工委在推進社會和諧穩(wěn)定方面的努力不容忽視。報告指出，社工委堅持依法履職，積極參與社會治理，推動了社區(qū)矛盾的解決。對此我深表敬佩。社會和諧是一個國家、一個社區(qū)乃至一個家庭的核心。而在當今社會，社會矛盾和犯罪現(xiàn)象依然存在，社工委通過加強社區(qū)服務，開展各種社會調(diào)研和公益活動，向各界宣傳法治觀念和道德規(guī)范，為社區(qū)提供了初步的矛盾化解和治理手段，取得了一定的成效。然而，社會問題的繁雜性、復雜性和多樣性，使社工委仍需不斷努力，提升自身水平，以應對更多的社會挑戰(zhàn)。
其次，社工委為推動民生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。工作報告中強調(diào)了社工委加強對弱勢群體的關愛和援助。社會是一個大家庭，有多種多樣的需要，而弱勢群體則往往因為經(jīng)濟、身體等方面的原因，無法滿足基本生活需求。社工委針對弱勢群體，積極拓展精準扶貧、救助保障和就業(yè)培訓等項目，幫助他們解決生活中的各種困難。這種無私奉獻的精神值得我們學習。同時，在推動民生事業(yè)方面，社工委還加強了與相關部門的合作，充分調(diào)動社會各界的資源，形成了一整套的救助服務體系。在這里，我想表達我的感激之情和崇高的敬意。
第三，報告中提到的專業(yè)培訓和人才隊伍建設問題令我深思。社工委作為社會服務的主力軍，對專業(yè)素養(yǎng)的要求和培訓無疑十分重要。當代社會的發(fā)展和變革迅速，給社工委帶來了更多的挑戰(zhàn)和任務。社工委的工作需要具備扎實的知識和專業(yè)技巧，以更好地服務社會。而在報告中，談到了社工隊伍建設中存在的一些問題，如隊伍結構不夠合理，專業(yè)素養(yǎng)參差不齊等。這使我意識到，只有通過不斷學習和提升自我，才能更好地勝任社工的工作。我期待社工委加大對社工人員的培訓力度，提供更多的學習機會和平臺，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的社工人才。
第四，報告提到加強與社會組織的合作。社會組織是社會建設、社會服務的重要力量。而社工委與社會組織的合作，對于推動社會問題解決和民生發(fā)展十分關鍵。報告中強調(diào)了社工委與社會組織的密切合作，共同開展了一系列社區(qū)和公益項目。我認為，社工委在加強與社會組織合作方面的努力，是非常明智的舉措，有助于充分發(fā)揮社會組織的積極性和創(chuàng)造力。社會組織作為社會服務的專業(yè)機構，能夠提供更多的資源和專業(yè)支持，促進社工委的工作效果和社會影響力。
最后，報告中的數(shù)據(jù)和案例給了我很大的啟示。通過報告中的具體數(shù)據(jù)和案例，我看到了社工委工作的成果和實際效果。例如，在社工委的工作推進下，一些社區(qū)的治安環(huán)境有所改善，弱勢群體的生活得到了改善，社會組織的作用也得到了充分發(fā)揮等。這些數(shù)據(jù)和案例是對社工委工作的肯定和激勵。它們告訴我們，只要我們堅持正確的方向，努力實現(xiàn)目標，就能夠取得可喜的成績。
總之，社工委工作報告展示了社工委過去一年來的工作成績和取得的成果。報告中提到的社會和諧穩(wěn)定、推動民生事業(yè)發(fā)展、社工隊伍建設、與社會組織的合作等方面的工作，都給我留下了深刻的印象。這些工作表明了社工委在推動社會進步和解決社會問題方面的巨大努力和成效。同時，報告中的數(shù)據(jù)和案例以及我個人的理解，均使我深感社工委工作的重要性和緊迫性。我期待社工委在今后的工作中，繼續(xù)保持這種奉獻精神和創(chuàng)新態(tài)度，為推動社會和諧穩(wěn)定，改善民生福祉做出更大的貢獻。
學校關工委工作心得體會篇十三
街工委作為地方政府的街道機構，是居民的重要聯(lián)系紐帶，承擔著社區(qū)服務、社區(qū)管理、社區(qū)建設等多項重要職責。為了規(guī)范街工委的工作行為，提高工作效率，促進社區(qū)發(fā)展，制定了街工委工作條例。在實踐中，我對這個條例有了深入地理解和體會。下面，我將從參與社區(qū)社情民意調(diào)查、組織社區(qū)志愿者活動、處理社區(qū)民生問題、制定社區(qū)規(guī)劃、推動基層民主建設五個方面，談談我的心得體會。
首先，參與社區(qū)社情民意調(diào)查能夠增進了解居民需求，進一步提高工作的針對性和適應性。作為街工委的工作人員，我們定期深入社區(qū)，調(diào)查居民的需求和意見。通過與居民面對面交流，我們能夠更好地了解居民對社區(qū)建設的期望和關注的問題。通過參與這項工作，我發(fā)現(xiàn)居民對社區(qū)環(huán)境整潔、社區(qū)安全、社區(qū)服務等問題的關注度很高。我們要認真對待居民的意見和建議，及時采取措施解決居民關切的問題，為居民提供更好的社區(qū)服務。
其次，組織社區(qū)志愿者活動能夠有效發(fā)揮社會資源，推動社區(qū)發(fā)展。街工委的工作條例中明確提出要積極組織居民參與社區(qū)建設活動。通過組織社區(qū)志愿者活動，我們能夠調(diào)動社區(qū)各方面的力量，推動社區(qū)建設。在組織志愿者活動的過程中，我深深感受到了社區(qū)的凝聚力和活力。社區(qū)居民自發(fā)參與公益事業(yè)，共同為社區(qū)發(fā)展貢獻力量，形成了濃厚的社區(qū)氛圍。我深信，只有廣泛動員社區(qū)居民參與，我們才能共同創(chuàng)造美好社區(qū)。
再次，處理社區(qū)民生問題需要思維靈活、及時行動。作為街工委的工作人員，我們要站在居民的角度，解決居民關切的問題。在處理社區(qū)民生問題的過程中，我體會到跟居民溝通交流的重要性。通過與居民的互動，我們了解到他們的實際困難和需求。我們要靈活運用各種手段、措施解決居民的問題，并及時跟進解決方案的落實。只有真正解決居民的疑慮和難題，我們的工作才會得到居民的認可和支持。
此外，制定社區(qū)規(guī)劃是推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。街工委的工作條例中強調(diào)要組織編制社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，制定明確的目標和路線圖。制定社區(qū)規(guī)劃需要充分聽取居民的建議和意見，考慮周全，務實可行。在制定社區(qū)規(guī)劃的過程中，我們要著眼于社區(qū)的長遠發(fā)展，注重生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展。只有制定出適合社區(qū)實際的規(guī)劃，我們才能為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。
最后，推動基層民主建設是加強社區(qū)治理的重要途徑。街工委工作條例明確要加強社區(qū)居民的民主管理，推動社區(qū)的自治與自理能力。在實踐中，我們要積極組織社區(qū)居民開展居民議事會，聽取居民的意見和建議，讓居民參與社區(qū)管理和建設的決策過程。通過民主建設，我們能夠增強居民的參與意識和責任意識，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
總之，街工委工作條例的落實并不是簡單的流程和步驟，而是一項具有實質(zhì)內(nèi)容和嚴肅性質(zhì)的工作。作為一名街工委的工作人員，我們要深入理解工作條例的精神，時刻以服務居民為宗旨，全力推動社區(qū)的發(fā)展。只有通過我們的努力，我們的社區(qū)才會越來越美好！
學校關工委工作心得體會篇十四
作為社工委的一名工作人員，我有幸參與了社區(qū)服務工作多年，度過了一段艱辛而又充實的時光。這些經(jīng)驗讓我更加深刻地認識到社工委的重要性，也讓我更深刻地感受到社工委工作對于社區(qū)的影響力。在這篇文章中，我將分享一些自己工作中的心得體會，以期對于從事相關工作的同行們產(chǎn)生啟發(fā)和幫助。
第二段：了解社區(qū)的需求。
社工委的工作重點在于服務社區(qū)，而服務社區(qū)的核心在于了解社區(qū)的需求。因此，社工委需要了解社區(qū)的需求，以制定相應的工作計劃。而如何了解這些需求成為了一個關鍵點。在我個人的工作經(jīng)驗中，我認為與社區(qū)居民保持良好的溝通是非常重要的。通過不斷與居民交流，聆聽他們的心聲，將居民心聲轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作需求，這樣可以保證社區(qū)工作的“百分百擊中”。
第三段：制定有效的工作計劃。
了解社區(qū)需求是制定有效的工作計劃的前提。然后，社工委需要制定具體、詳細、可操作的工作計劃。這是為了更高效地開展工作，以期達到更好的服務效果。在這個階段，我們應該全面評估社區(qū)的資源和優(yōu)勢，以便合理規(guī)劃工作。制定計劃時要注意時間節(jié)點，細化各個具體步驟，制定相應的指標和考核制度，以便確保工作順利開展。
第四段：培養(yǎng)志愿者。
社工委的工作量往往大而復雜，單憑工作人員難以為社區(qū)居民提供充足的服務。因此，志愿者的作用顯得尤為重要。志愿者可以承擔社區(qū)活動、義務教育、關愛老人、兒童保育等多項服務工作。作為工作人員，我們應該創(chuàng)造更多的機會，提供更多的平臺，邀請更多的志愿者參與到社區(qū)服務中來。我們也應該保證志愿者的參與度和工作質(zhì)量，給他們更多的支持和指導。
第五段：留下歷史足跡。
社工委的工作不僅是一時的行動，更要考慮到長久以后的社區(qū)發(fā)展。而留下歷史足跡就顯得尤為重要。社區(qū)文化、人文歷史以及日常工作的記錄都是必要的。這些記錄能夠幫助我們更好地了解社區(qū)歷史和發(fā)展軌跡，并為未來的社區(qū)工作提供重要的參考意見。
結論：
總之，社工委的工作是充滿挑戰(zhàn)和奉獻的。在工作的過程中，需要關注領域動態(tài)，深入社區(qū)，全面了解社區(qū)需求，制定有效的工作計劃，培養(yǎng)志愿者，留下重要的歷史足跡。相信在這樣的探索和嘗試下，社工委的工作將得到更大的發(fā)展，為社區(qū)居民提供更好的服務。
學校關工委工作心得體會篇十五
良好的教學秩序是保證教學質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行，大學英語教研室在本學年開展了多次活動，具體情況如下：
1、召開學生座談會。根據(jù)系領導的指示，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學生座談會，認真聽取了學生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。大學英語老師大都深受學生喜愛，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高，口語好;陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的座談會記錄，將學生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學的改進，認真做好課堂教學各項工作，不斷提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。
2、定期進行教學情況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統(tǒng)一的教學計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。教師調(diào)課、代課都嚴格按照學院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。
針對非英語專業(yè)學生英語實際應用機會少，能力無法提高的'現(xiàn)象，大學英語教研室積極組織學生參加各類競賽活動，包括“全國大學生英語競賽”，“紹興市大學生口語競賽”等。教研室成員也積極投入到指導學生的工作中，并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。全體教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的英語實踐方式，構建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學模式，多與學生溝通，使學生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語教學中能上一個更高的臺階。
學校關工委工作心得體會篇十六
學校中層干部培訓心得撫順進修附中于煥龍能夠有幸參加此次學校中層干部培訓，對我本人來說是一次極好的學習機會。走上中層崗位已經(jīng)有13年了，期間我也摸索了一些工作上的經(jīng)驗，但依然感覺到有學習的必要。因為做的年頭越久更加現(xiàn)，中層工作的必要性和重要性，越能體會到學習對于提高自己的能力和素質(zhì)的幫助之年夜。特別是當下。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，群眾路線心得體會一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。經(jīng)由過程培訓學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性，認識到管理與創(chuàng)新要靠學習，只有經(jīng)由過程加強學習，才能接受新思維、新舉措，了解和把握先進的管理理念和管理方法。
取他人之長補己之短，只有如許，才能不負領導重望，完成學校交辦的各項工作任務。
二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領導、中層干部、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，要當好學校領導的參謀助手，要圍繞如何促進學校發(fā)展的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當作一種文化，經(jīng)由過程反思。及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失年夜，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
四是要寬宏年夜量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這類境界，就必須擁有博愛的心，博年夜的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓。做到心理相容。
五是要注重文明禮儀，加強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，特別是做學生管理工作更應該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學校發(fā)展的主流，讓我們的學校成為文明的校園。
六是加強作風建設，強化兩個意識。兩個意識是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯(lián)系的同一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進一步加強憂患意識，才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步加強宗旨意識，才能始終樹立經(jīng)心全意為學校服務、為學生服務的意識，才能不斷加強使命感和社會責任感。才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學校的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。
要對自己的工作能力、意識有深刻的認識。要做好領導的助手，要能夠擔負起學校領導交待的各項工作任務，要始終保持旺盛的工作熱情，要搞好上下屬的關系，協(xié)調(diào)好與基層的關系，在有限的空間里發(fā)揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位，有功不爭功，有為不胡為。做為一名中層干部，對待工作要有，對待群眾要有熱情，對待領導要用真情，對待事業(yè)要鐘情。
復雜而有難度的工作交給我們，這是工作的需要，是領導的信任，是群眾的重托，做為中層不應為難，不應膽寒，不應推遲，要敢于面對挑戰(zhàn)，要敢于勇挑重擔，要敢于擔負。要相信自己的能力，要理會領導的意圖，要勤于上下的溝通，要善于發(fā)動群眾。一個人的力量是有限的，但集體的力量是無窮的。做為中層干部最應不貧乏的就是，在實際工作中要不斷的釋放出較高的工作。處在學校中層領導的位置。
必須要保持絕對蘇醒的腦筋，要時刻注意工作中的細節(jié)，要及時把工作過程中具體的執(zhí)行環(huán)境在第一時間里匯報給校長，匯報要不藏私心，要以年夜局為重，要把學校集體的利益放在最前面，實事求是，不瞞報不虛報不謊報不瞎報。在實際工作中，要努力做一名智慧型的領導，對于基層的問題要善于解決，對待上面的問題要善于思考，周密執(zhí)行，對于自己解決不了的'問題要及時匯報、善于乞助。
總之，靈活的處理，及時的應變，快速的反應才是最重要的。處于學校中層的位置，處處充滿著挑戰(zhàn)，良好的群眾基礎會具體的體現(xiàn)在我們的工作能力上，一個好漢十個幫，要不斷鞏固我們的群眾基礎，如許工作起來才會駕輕就熟。從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動力和執(zhí)行力。處于中層的位置，要時刻維護學校領導的地位和形象，要時刻維護群眾的利益，在上指下達。
表述民意的時候，要發(fā)揮出自己的智慧，要懂得衡量利弊，要端正自己的心態(tài)，尋找最好的方式方法，要善于解決矛盾而不是激化矛盾，要妥善的處理問題而不是制造問題。要善于幫助領導解決問題而不是給領導出問題，所以我們給領導反應的問題一定是選擇題而不是問答題。總之，經(jīng)由過程此次培訓，既增加了知識，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。
我要不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，進一步加強年夜局觀念，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好學生管理工作，為學校的教育教學工作保駕護航，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
學校關工委工作心得體會篇十七
學校關工委是一個主要由家長組成的群眾組織，其任務是幫助學校營造良好的教育環(huán)境，促進學校的發(fā)展。近期，我參加了一次學校關工委的活動，這次活動讓我收獲不少，有些想法我想在這里分享一下。
第二段：了解學校及家長群體需求。
在關工委的活動中，我們首先必須了解學校的需求，進而了解家長群體的需求。這是非常重要的一個環(huán)節(jié)。我們要通過觀察、調(diào)查、分析等方式，深挖出學校和家長群體的需求和痛點，用心去理解他們的心聲，并盡可能地為他們提供最好的服務。
第三段：協(xié)同配合，各盡所能。
關工委是一個群眾組織，意味著需要大家的共同配合和協(xié)作。在活動中，我們要發(fā)揮自身的所長，為學校和家長群體提供有用的信息和建議。有時候，我們必須要臨時調(diào)整方案，甚至是在緊急情況下決策，但我們要明確自己的角色和職責，并盡最大努力讓每個人都在活動中發(fā)揮自身的所長，共同為學校做貢獻。
第四段：認真對待學校工作。
在學校關工委的活動中，我們負責的不僅僅是活動本身。我們還要關注學校的日常工作和發(fā)展。我們要認真對待學校工作，對于學校工作中存在的問題提出建議和解決方案，并定期檢查履行情況。我們還要每季度匯報我們關工委的工作，以保證工作的連續(xù)性和針對性。
第五段：總結。
參加學校關工委的活動讓我受益匪淺，這次活動進一步加深了我對學校和家長的認識，并讓我更加理解和感受了家校合作的重要性。通過更加積極的參與，我相信我和其他家長能夠為學校的發(fā)展和孩子們的成長做出更大的貢獻。
學校關工委工作心得體會篇一
教育教學是學校的中心工作。作為學校工作的管理者，要結合學校工作的實際情況，盡力提高自己的管理水平。就目前情況看，我提出下面幾點建議：
（1）、建設務實、高效、勤政、廉潔的領導班子。
（2）、建設務實、嚴謹、樂學、上進的教工隊伍。應該說，我們行政班子成員有了追求的方向、工作的要求。但是，由于總總原因（主要是認識上的原因：一是沒有正確認識個人與社會，個人受社會多元文化和多元價值觀影響比較大，表現(xiàn)出工作上的情緒化現(xiàn)象突出；二是沒有正確認識學校教育與教育，學校教育受教育體制和教育管理的干擾作用明顯，表現(xiàn)出對學校工作的困惑、懈怠；三是沒有正確認識做事與人際關系，做事時受人際關系的制約明顯，表現(xiàn)出做事上的理性意識淡?。凰氖菦]有正確認識直接利益與間接利益、局部利益與整體利益，直接利益、局部利益對個體情緒影響明顯，表現(xiàn)在工作上的冷熱現(xiàn)象），我們的工作因為缺乏理性而表現(xiàn)出了目標不明、熱情不高、倦怠敷衍的現(xiàn)狀。因此，我們要盡快將心態(tài)平靜下來，頭腦清醒起來，冷靜思考，用發(fā)展的意識、眼光指導自己，作出理性的判斷，增添工作信心和熱情，找準打開工作局面的突破口。
一是加強學習，豐富自己的學識和管理知識。一名教師，要會教書育人；一名教育管理者，要會管理和指導自己的工作團隊。怎么管理、如何指導，需要學識、知識做保障。沒有知識，管理是茫然的；沒有學識，管理是蒼白的。學識與知識哪里來，從不間斷地認真地學習中來。
首先，我們的每一管理者要認真學習自己任教學科的專業(yè)知識；
其次是要學習從事教育教學工作方法與技能；
三是要學習教育管理的理論與方法。
四是要學習傳統(tǒng)文化知識。
在學習的過程中，要做到：靜心、嚴謹、系統(tǒng)和思考（聯(lián)系當今實際的思考）。切忌斷章取義、望文生義、囫圇吞棗。真正做到學以致用。對學習的東西，我們要在理解中貫徹，在貫徹中領悟，在領悟中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中探索，在探索中創(chuàng)新。
一是培養(yǎng)務實嚴謹?shù)墓ぷ髌焚|(zhì)；
二是具有強烈的求進意識；
三是保持謙虛的學習心態(tài)；
四是打造寬廣開闊的胸懷。
學校關工委工作心得體會篇二
20xx年學校黨政堅持每年初，召開關工委全體成員大會，總結、布置工作，表彰、鼓勵先進;每季度有計劃、有主題的組織關工委領導班子學習、培訓;半年有工作小結，年終有總結、表彰;每兩年評選關工委先進工作者一次，給與獎勵。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年學校關工委工作。
總結，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強領導，重視關工小組的自身建設：
1.黨支部重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2.平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進。
二、配合學校工作，促進學生健康成長：
2、邀請學校的幾名老師，根據(jù)學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統(tǒng)教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學習兩幫教。
趙老師原來是我校的語文老師，教學經(jīng)驗豐富，主動幫教六(1)班兩位學生。她平時經(jīng)常利用接送孫女的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養(yǎng)的重要性》外，再請了校關工委的郭良芝老師給小學部的全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。
2、我校關工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，和三村社區(qū)關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網(wǎng)絡。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。
3、關工委注意在學校和家長中間進行調(diào)查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。
五、落實心理健康教育，搭建知心小屋：
在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時間，是專門的心理咨詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導學生健康成長。
本學期，我們關工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
我校關工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神指引下，以習近平總書記系列講話精神為統(tǒng)領，貫徹實施教育部黨組20號、市教工委25號、區(qū)教工委20號文件精神，在市、區(qū)教育工委、關工委正確領導下，在學校黨政直接領導、參與下，在關心下一代工作中圍繞中心、配合補充，主動作為、積極參與，充分發(fā)揮“五老”作用，運用多種形式加強對下一代的關愛和教育，卓有成效，關工委工作做到學習培訓制度化、活動開展經(jīng)常化、工作管理規(guī)范化、上報活動信息常態(tài)化。
現(xiàn)將我校關工委20xx。
匯報如下：
一、黨政重視，機構健全，經(jīng)費保障。
工作計劃。
納入議事日程納入學校年度工作目標考核。黨政在每季度一次例行的黨政會議上研究關工委工作今年4次有記錄;今年9月學校重組關工委領導班子黨總支書記任關工委主任全面負責關工委工作、主持學校全面工作的副校長任關工委顧問指導關工委工作。黨政聘有常務副主任、秘書長和辦公室主任。關工委主任、常務副主任按時參加各級關工委會議、活動和培訓。
2.學校設有關工委專用辦公室，作為常務副主任及工作隊伍辦公用。室內(nèi)配有辦公桌、椅、文件柜、沙發(fā)、空調(diào)、電腦、打印機及辦公用品等，便于關工委開展工作。
4.關工委經(jīng)費單獨立項,?？顚Ｓ?。老同志工作補貼按時發(fā)放。經(jīng)費落到實處、得到保障。20xx年總計支出萬余元。
5.制度健全執(zhí)行好。黨政堅持每年初，召開關工委全體成員大會，總結、布置工作，表彰、鼓勵先進;每季度有計劃、有主題的組織關工委領導班子學習、培訓;半年有工作小結，年終有總結、表彰;每兩年評選關工委先進工作者一次，給與獎勵。
6.修改完善關工委各項制度。今冬，學校新領導班子將關工委組織機構、制度、職責、長效機制等修改、完善，重新制作上了墻。
7.學校黨政加強了關工委的指導工作，為關工委工作搭好平臺。學校黨政為讓關工委“五老”充分發(fā)揮作用，在青藍工程、家教工作、社區(qū)教育、校園文化、課改教學開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請關工委“五老”配合、參與學校各種教育活動。
關工委“五老”主動作為，充分發(fā)揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動，當好黨政參謀助手，做好配合補充工作，使學校關工委工作有顯著成效。
(一)關工委辦公室工作非常出色。
1、擬制了三十九中關工委20xx年工作計劃，撰寫了工作簡報共x期,撰寫工作總結、編制ppt幻燈片。
2.配合學校新領導班子修改完善關工委各項制度，重新制作上墻。
3.收集整理各種文件、照片、簡報、表冊，建立關工委專項工作文檔。
4.配合學校開展讀書活動，10余名師生分獲國家教委等級獎;學校榮獲國家級青少年“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學?！开勁?。
5.主動申請，認真做好工作總結和各種資料，準備參加20xx年評選區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀關工委的活動。準備了紙質(zhì)總結和ppt幻燈片、檔案x卷。
6.與學校德育處、維穩(wěn)辦配合,邀請區(qū)關工委報告團胡榮倫主席為全校學生作“踐行社會主義核心價值觀·愛國”的講座;邀請了國務院國家關工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進會李云教授分別舉辦家長專題培訓報告會。請區(qū)法制報告團周里沙法官為全校學生作法制講座。
7.統(tǒng)籌安排、合理組織、具體指導關工委各小組的教育活動。
關工“五老”開展活動經(jīng)?；Ｈ杲M織關工委成員參加活動24次，參與活動的“五老”有115人次。
1.學校教育組配合學?！扒嗨{工程工作室”，參加“1+1幫帶、互助”培訓青年教師活動。參與學校11月舉辦的詩韻課程教學開放周活動，深入課堂聽課評課，當面與講課老師交換意見、切磋教學規(guī)律、教法，為青年教師健康成長助一臂之力。
2、家庭教育組主動配合、積極協(xié)助德育處分別請了國務院國家關工委公益文化中心、北京華夏文化促進會和北京慧思達教育研究院教授舉辦了三場家長專題培訓報告會;配合維穩(wěn)辦組織了一場法制教育報告會，邀請區(qū)關工委法制報告團周里沙法官為全校學生作法制教育報告。報告會效果都不錯。積極參與學校詩教工作，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌;深入課堂聽課評課，為培養(yǎng)青年教師出力。
3.社區(qū)教育組主動配合學?！按笫譅啃∈帧迸c學生結對子幫扶活動，配合學校德育處年終慰問幫扶學生;深入課堂聽課評課，提高青年教師教學水平。配合協(xié)助德育處組織“踐行社會主義核心價值觀·愛國”的報告會。
4.校園文化組大力助推學校詩教工作，邀請市詩詞學會副會長、市內(nèi)詩詞名家多次為學生辦講座，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌，布置、修改學生創(chuàng)作的詩歌，在?？习l(fā)表;配合學?！睹利愔袊业闹袊鴫簟纷x書活動，修改征文稿，讓11位學生榮獲國家級一、二、三等獎，學校榮獲國家教育部【全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學?！?深入課堂聽課評課，幫助青年教師提高教學能力。
5、關工委各組“五老”參加學校開展的各項大型活動,如校園文化體育藝術節(jié)、課改實驗教學開放活動、校刊《三九韻》的創(chuàng)辦出版發(fā)行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會、各種報告會等,培養(yǎng)學生全面發(fā)展，健康成長，提高師生的文化生活品位。
三、特色關工委建設成績突出。
1.為創(chuàng)特色關工委，創(chuàng)造性地設立了學校關工委下轄的第四個小組即校園文化教育組，由有“詩教專長”的3名“五老”組成，配合學?！霸娊倘胄！惫ぷ鞯拈_展。
2.在關工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會上，學校已被授予“重慶市詩教入校先進學?！豹勁?。關工委代表隨學校代表團參加了上述會議。
3.今年，關工委為學校邀請了市詩詞學會副會長和市詩詞名家多次到學校指導詩教工作舉辦講座。對指導學生創(chuàng)作詩詞具有重要作用。
4.每場詩詞講座，關工委“五老”都到場組織學生聽講座、發(fā)放資料及練習，輔導學生創(chuàng)作、收改學生詩稿、留影像資料等。
5.今年，全年舉辦詩詞講座5場，學生參加詩詞知識講座累計己達400多人次。為助推學校打造“詩韻特色”示范校增添新的一頁。
在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會精神為指導，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關工委的高標準、高要求，繼續(xù)按“學習培訓制度化、開展活動經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報信息常態(tài)化”去做好明年關工委工作，再創(chuàng)佳績，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出新的更大貢獻。
學校關心下一代工作在市鎮(zhèn)關工委的正確領導與關懷下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以加強和改進青少年的思想道德建設為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，以服務、實踐、創(chuàng)新為主線，強化主題教育，突出重點工作，促進學校關心下一代工作的穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。
一、領導重視。
1、學校建立了目標責任制，成立了以校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“一把手親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責任制，明確職責，落實計劃，責任到人。
2、加強學習。學校利用政治學習、班主任培訓等形式，組織教師認真學習上級有關的文件精神，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作能力，增強教育的針對性、主動性、實效性。
3、建立關心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教師績效管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實做好。
二、強化活動。
1、開展幫扶貧困生關愛活動。學校根據(jù)“關心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關心幫扶1--2名貧困生，從學習、生活等各個方面給予幫助。學校舉行結對幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對象交流，切實解決其實際問題，為少年兒童辦實事、辦好事，并力所能及地給予物質(zhì)幫助，為少年兒童健康成長營造良好的校園育人環(huán)境。
2、開展普法教育活動。一是聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得如何維護自身合法權益，珍惜當前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護法》，加強了對學生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對學校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進行了專項檢查，確保了學生的飲食衛(wèi)生安全，保障學生在校及路途的安全。
3、開展形式多樣的主題教育活動。例如：“我做合格小公民”建設活動、“創(chuàng)建文明和諧校園”活動、“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍天下”主題征文活動、“西南旱災，情牽你我”愛心捐款活動、紅領巾義賣活動、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈活動等等。
4、構建有針對性、實效性的教育綜合實踐活動。二月份，我們重點做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學發(fā)出開展“爭做文明禮儀小標兵”的倡議。三月份，我們開展“學炎黃”系列活動，其中包括收看《誰是炎黃》的紀錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動，組織學生祭掃革命烈士墓。讓學生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進行“學先烈事跡，揚勤樸之風”等教育。五月份，我們開展“藝術月”活動，提高學生的綜合素質(zhì);六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，開展“才藝拍賣會”、“文藝匯演”等活動，暑期，我們布置了開展“假日小隊”活動和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻禮活動。十月份，我們開展了“祖國，您好!”主題班隊會及“我為紅領巾添光彩”建隊日慶祝活動。十一月份，我們開展科技月活動，激發(fā)學生愛科學的熱情。十二月份，我們開展體育節(jié)活動，增強學生的鍛煉意識。
三、突出重點。。
1、全面推進“關愛工程”。
第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學校發(fā)動全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結對活動，及時掌握德育問題生的思想生活狀況，及時與其監(jiān)護人交流反饋他們在校期間的學習、思想、生活情況，與監(jiān)護人共同做好德育問題生的心理教育與輔導。
第二，大力倡導學生間的“手拉手”活動。學校少先隊積極組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心單親的伙伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。
2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。
學校積極營造良好的環(huán)境，教導處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設了心理教育課，大力開展心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。
四、構建網(wǎng)絡。
1、定期召開家長會，做好家教指導。針對部分學生家長家庭教育素質(zhì)偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實際，學校利用家長學?；蚣议L會進行家教培訓。通過培訓，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅持家訪制度，加強雙向聯(lián)系。學校要求教師對單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用教師的真誠教育感化學生。
3、學校、政府、社區(qū)齊抓共管。為解決貧困學生的實際困難，學校深入調(diào)查了解，摸清最貧困的學生家庭情況，合理安排“愛心助學基金”，以減輕學生家庭的經(jīng)濟負擔;另一方面，學校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系，爭取支持，切實減輕貧困學生家庭的經(jīng)濟壓力，讓貧困學生及家庭感受學校和政府關愛，感受溫暖。
五、用好《周報》。
1、廣泛動員，踴躍征訂《關心下一代周報》。
首先，我們利用黑板報、紅領巾廣播對《關心下一代周報》進行廣泛的宣傳。同時，印發(fā)《給家長一封信》宣傳訂閱《周報》的意義與作用。征訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長和學生的工作。我校創(chuàng)新征訂方法，鼓勵學生個人征訂或聯(lián)合征訂，并落實教師考評制度，確保征訂到位。
為了確保學生按時收到自己訂閱的報紙，少先隊大隊部安排專人負責《周報》的收發(fā)工作，確保每期報紙都能及時、準確地發(fā)放到學生手中。
2、多措并舉，用好《周報》。
訂報是閱讀的前提，閱讀和運用才是《周報》的意義所在，為了扎實開展《周報》讀用活動，充分挖掘《周報》的教育潛能，使讀用《周報》與學生的文化教育、行為習慣有機結合起來，學校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《周報》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《周報》里的小秘密”演講比賽、學用《周報》。
手抄報。
比賽等等。通過這些活動，學生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
關心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，任重而道遠。我們將克服困難，正視不足，開拓創(chuàng)新、積極進取，為促進學校關心下一代工作的和諧發(fā)展科學發(fā)展而努力工作。
學校關工委工作心得體會篇三
20__學年第一學期的工作全部完成。從一個學期開始，在各級領導的指導下，在全體老師的共同努力下，我們五年級組已經(jīng)能夠有計劃、有步驟地開展各項工作。本文對本學期年級組的工作進行了全面系統(tǒng)的回顧。
學期初，我們對教學工作進行了充分的調(diào)查研究，分析了學生的學習情況，確定了“以教學為主線，以教研促教學”的教學方法。全組老師積極提建議，先后開展了“首席備課、公開課”等活動，老師們受益匪淺。除了積極學習課堂教學，大家也把閱讀作為整個教學工作的有機組成部分。師生都讀書，積極創(chuàng)建學習年級組。他們組織了許多閱讀交流活動，閱讀和寫作報紙。在我們組，閱讀已經(jīng)成為老師和學生的習慣。
積極創(chuàng)造自主高效的教學，引導學生自主學習，把時間還給學生，讓老師從許多繁重而無效的工作中解脫出來，大大提高學生的能力。我們積極探索了很多行之有效的方法，機械重復操作的很少。而是一種開放務實的操作，既強調(diào)過程又強調(diào)結果，取得了一定的效果。
通過家長會，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式。為此，我們的水平組堅持“真正與家長做心與心的交流”的原則。所有老師都非常重視，共同努力，讓家校溝通無處不在，始終保持與家長溝通的主動性，讓學校教育和家庭教育始終保持一致，促進學生健康成長。
學校關工委工作心得體會篇四
一所學校大部分人都有干好工作的愿望?，F(xiàn)在管理的誤區(qū)是有時對有積極性的人視而不見不提供機會讓他們?yōu)閷W校作貢獻等到他們倦怠了再去想辦法調(diào)動積極性，這種做法是值得反思的。應該讓有積極性的人激情燃燒，讓沒有積極性的人暫時休養(yǎng)生息。只要有積極性的人能不斷創(chuàng)造正面效益，學校的發(fā)展就不會有太大的問題。保護積極性并不一定要給予物質(zhì)獎勵大會表揚這些做法短時間內(nèi)有效但不能解決長期保持積極性的問題。應該給有積極性的人提供機會和平臺讓他們不間斷地為學校創(chuàng)造效益善待這部分人讓更多的人加入到這個隊伍當中來。積極性和貢獻沒有直接的因果關系。要提升教學質(zhì)量、提升管理水平，光有積極性是不夠的。對于能力強且有積極性的人，可以讓他們創(chuàng)造更大的效益。對于能力不強的人，當務之急是提升能力，按規(guī)矩按規(guī)律做事。如果不按規(guī)矩不按規(guī)律辦事就可能變成“積極的折騰”不會產(chǎn)生效益。很多錯事是由勤快人干的他們?nèi)狈ε袛嗔θ绻诳斓娜讼萑胝垓v他們對學校的貢獻就是負值。
尊重人是全部教育的工作重心（蘇霍姆林斯基）。尊重教師是學校管理工作的前提，是一切教育管理活動的基礎。人要活得有尊嚴，首先要學會尊重，尊重自己，尊重他人。尊重是一種修養(yǎng)一種品格一種謙遜。尊重是一種對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待，一種對他人人格與價值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平常的心態(tài)，去面對事業(yè)與生活上的各種風浪。
校長對老師有幾分誠意幾分尊重，教師就會給校長幾份真情。每個教師內(nèi)心深處潛藏著要求被尊重、信任和理解的愿望，他們也想更多地去了解社會、參與社會活動，希望校長給他們應有的地位。他們要求校長講真話、講實話。只要校長出于真誠、說話中肯，老師是十分歡迎的。校長應該到教師中間去，去了解老師想些什么、需要什么？他們喜歡什么、討厭什么？他們有哪些煩惱？不深入到老師中間，就不知道教師的真實情況。校長只要有可能，就要盡量多地到老師中間去，去參加他們的閑談，參加他們的聯(lián)歡，甚至不要放過擦肩而過的機會。這樣每位教師都能感受到校長對他的尊重，他們就都能站在主人翁的角度來觀察學校、發(fā)現(xiàn)學校問題、思考學校問題、解決學校問題。每位教師與學校就會緊緊聯(lián)系在一起，久而久之就增強了教師主人翁意識和凝聚力。
每個教師都需要被人關心、被人賞識、被人鼓勵。關心賞識教師，可以提高教師的積極性；可以使教師發(fā)揮創(chuàng)新精神。校領導必須尊重賞識激勵教師，在理解寬容的前提下，努力成為他們的朋友，關心他們的感受，從而使他們找到自己的位置，實現(xiàn)生命的價值。學校領導應該毫不吝嗇地向每位教師的成績投去贊賞的目光，使教師能充分認識到自身和他人的優(yōu)勢，達到相互交流與學習的目的，并真心誠意地信任教師，為他們施展才能搭建舞臺，創(chuàng)造條件，給他們更多的發(fā)展空間和權利，挖掘教師的特長和潛能。我們知道，教師群體是一個巨大的寶庫，蘊藏著無窮的智慧和力量，每個教師都是一顆金子，就看有沒有慧眼去發(fā)現(xiàn)其價值。賞識可以給教師一種積極的心理暗示，他會朝著你所期盼的方向努力。
學校教師管理工作的中心，一是吸引、培育名師。一所好的學校必須要有代表學校精神的名師。名師就好比學校的眼睛，他們能清楚地把握學校教學的方向，促進學校辦學目標的實現(xiàn)。名師成就一所好學校。當然，這并不是不重視其他教師，而是必須發(fā)揮名師的帶頭示范引領作用。只有他們，才可能把學校的靈魂散布到每個教師的心中。二是團結引導帶動普通教師。所謂獨木不成林，良好的學校生活氛圍，需要眾人之間的相互磨礪，每個教師積極健全的教育意識是學校積極健全發(fā)展的條件。與此同時，加強不同學校、地域之間教師的合作交流，也是一條重要的路徑。教育需要交流，閉門造車往往導致故步自封。鼓勵教師的交流，擴大交流，對于開闊教師眼界、拓展學校視野、提升學校的精神品性是非常重要的。
大多數(shù)人都認為自己比別人強，即使當別人做出的成就遠遠超過自己的.時候，人們也會把別人成功的原因歸于機遇。有人把人們的這種心理稱為孤芳自賞，它大大阻礙了人們的成長。因為成長不能只靠自己，同事的扶持和幫助才能使我們在成長的道路上獲得更顯著的成就。成長不能只靠自己，任何人的成長都需要與他人彼此合作，取長補短。在日常工作中，一個人肯定會遇到各種各樣的困難，但應該記?。喊衢_別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路。在幫助別人時，任何一種努力都不會白費。我們在工作中幫助同事，有助于提高整個團隊的工作效率，但是，在幫助同事的過程中也要采取一定的方式方法，千萬不要因為采取的方法不當而惹來別人的抱怨。一個人只有大方而熱情地幫助和關懷他人，他人才會給你以幫助。所以你要想得到別人的幫助，你自己首先必須幫助別人。教師職業(yè)的特殊性要求教師保持健康的心理狀態(tài)，要適應教師職業(yè)緊張而繁忙的工作特點，要學會調(diào)整自己的心態(tài)，要在工作中正確地看待競爭，寬容地對待競爭對手。不要對任何事情都斤斤計較，一味地算計別人嫉妒別人。我們要用平和的心態(tài)對待工作中的一切，樂于去幫助身邊的人，當你這樣做了，你會發(fā)現(xiàn)在你幫助別人的同時，別人也帶給你了無窮的快樂。
不同的人有不同的特點不同的優(yōu)勢，用人要先用其所長，把合適的人放在合適的位置。不同崗位需要不同性格的人。如，保管就需要認真細心的人，不能用大手大腳的人。班主任就需要有較強的執(zhí)行力，要有協(xié)調(diào)溝通的能力，對學生有愛心；教研組組長不一定是業(yè)務最強的人，但一定要有協(xié)調(diào)能力；抓常規(guī)管理的就必須能較真。觀察一個人要看他的特點、能力和優(yōu)勢，適合什么位置就放在什么位置，不適應就換。管理中的問題往往是某人不適合干或不想干某項工作，而管理者卻非讓他干不可。
校長要給教師創(chuàng)造成才的環(huán)境。一所學校最重要的是教師。難以想象，沒有好的老師怎會有好的學生？雖說學生的發(fā)展是根本目的，學校的一切工作，都是為了學生的發(fā)展，但教師的發(fā)展水平直接決定著學生的發(fā)展水平，只有在教師獲得充分發(fā)展的同時，學生的高水平發(fā)展才有希望。校長要盡一切力量讓老師開拓眼界，外出學習，掌握先進的教育教學理論，為老師的成長提供良好的環(huán)境。學校要多訂閱有關教學的書刊，讓教師多閱讀，學習人家先進的教學方法，處理教材的藝術性，創(chuàng)造性地引進到自己的教學中去，形成自己獨特的教學風格。還應讓教師學會反思，自覺地進行理論思維和思想升華，不要滿足于取得的一些成績。不去反思自己的教學能力及其實踐的合理性，孤芳自賞，這樣會導致觀念滯后，教育教學水平不知不覺降低。校長要帶領教師積極參加教科研，教科研是教師成才的重要途徑。教育教學水平要提高，就必須積極投身于科研實踐中，勇于探索，勤于思索，在研究的過程中，養(yǎng)成探索的思維態(tài)勢和創(chuàng)新的思想方法。教師在教學實踐第一線，直接接觸學生，參與各類教育活動，必然會遇到各種各樣的疑難和問題。要善于分析各類問題，從中發(fā)現(xiàn)有價值的、其他人沒有認真研究的或者研究結果不明顯的問題，作為自己的研究對象和課題。要大膽研究，在研究過程中，學習新理論、新方法，并運用新理論、新方法去了解、分析、研究教學中的疑難和問題，逐步探索揭示掌握其規(guī)律，不斷提高自己的教育教學水平，并且不斷把研究得出的新認識新觀點新方法通過科研報告論文論著等文字形式表達出來，在提升自身的同時，交流推廣教科研成果。
健康是人生最大最寶貴的財富，健康失去了就永遠失去了，變成了永恒的缺憾。努力工作是肯定的，但鍛煉身體也是必需的。不論是老教師、中年教師、還是年輕教師都是如此，鍛煉自己的身體，還自己一個健康的身體和明天，即使你什么都行，什么都是領頭雁，受到的表彰難以計數(shù)，地位也愈來愈顯赫，但如果沒有健康的身體，這一切都將與你無緣。健康的體魄，對于每個人來說，應該做的是幾十年如一日的不停的儲蓄健康，為自己的健康體魄和幸福買單，為自己的健康體魄和幸福奠定一個堅實的基礎，給自己一個美麗的明天。
現(xiàn)代社會節(jié)奏感強，社會、家庭對教師的要求越來越高，因而教師普遍感到心理壓力大。作為校長應該給教師創(chuàng)設休閑的空間，要舍得把應有的休閑時間還給教師，要從教師的休閑需要出發(fā)，添置一定的休閑設施，組織各種活動吸引教師的注意，培養(yǎng)教師的興趣，逐步豐富教師的休閑生活。只要教師在休閑時間從事的是有益身心的活動，學校領導就要理解、寬容和支持。對教師休閑中表現(xiàn)出來的創(chuàng)意和成就，學校領導要通過多種形式予以肯定，進一步激發(fā)教師的創(chuàng)造精神。學校領導還要善于發(fā)現(xiàn)教師的進步，引導教師逐步優(yōu)化自己的休閑生活。學校為教師著想，教師也為學校著想，學校為教師投以十分的關心，教師就會為學校報以百分的熱心。作為校長要緊跟時代的步伐，使自己的思想和情感與老師的思想和情感始終保持共振，保持默契。另外，校長還要靠自身的學術、人格魅力去感染、影響教師，并在領導過程中融入人性化因素，和教師坦誠溝通，使校園成為老師們心中的家園樂園。
人總是在細微處把握住生活的內(nèi)涵，盡顯生命之本真，校長要能夠捕捉到學校中一點一滴，在細節(jié)中來引領學校成長的方向。細節(jié)不容忽視，特別是在整個學校文化的建設方面，要營造學校積極交流的精神氛圍。學校精神氛圍的營造需要一個相對寬松自由的環(huán)境，尊重個性，而這又需要校長的開明、寬厚的胸懷、堅定的教育信念，也需要校長關注教師生活的苦樂憂愁。學校的課堂、校園花草樹木的布置、豐富多彩的課外生活，每一個細節(jié)之處也許是一個人一生最深最難忘的記憶。而對于這些細節(jié)的把握，是校園文化經(jīng)過長久的歲月慢慢沉淀下來的，悄悄地烙在每一個學子、每一位教師的一言一行之中，打上了生命的印記，一所學校應該讓莘莘學子們感受到濃濃的人文氛圍，并給學生以潛移默化的人文熏陶。而對于良好的校園文化的建造更需要校長的智慧與真情，對于教育的愛與信念。學校不僅是學知識、獲得學業(yè)上晉升資格的階梯，更是師生共同生活的精神家園，是師生人格共同發(fā)展、心靈受到啟迪的理想空間。
一所好的學校，必須能煥發(fā)師生美好的想象與自由的創(chuàng)造，喚起師生對于美的向往和創(chuàng)造的熱情，從而喚醒、激勵師生個性的共同生長。
一所好的學校，能讓從他那走出去的老師和學生，在往后生命漫長的歲月里，無論何時想起，都會有一種精神的歸屬感與內(nèi)心的滿足。
學校關工委工作心得體會篇五
現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強領導，重視關工小組的自身建設：
1.黨支部重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2.平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進。
二、配合學校工作，促進學生健康成長：
2、邀請學校的幾名老師，根據(jù)學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統(tǒng)教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學習兩幫教。
趙老師原來是我校的語文老師，教學經(jīng)驗豐富，主動幫教六(1)班兩位學生。她平時經(jīng)常利用接送孫女的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養(yǎng)的重要性》外，再請了校關工委的郭良芝老師給小學部的全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。
2、我校關工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，和三村社區(qū)關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網(wǎng)絡。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。
3、關工委注意在學校和家長中間進行調(diào)查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。
五、落實心理健康教育，搭建知心小屋：
在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時間，是專門的心理咨詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導學生健康成長。
本學期，我們關工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
學校關工委工作心得體會篇六
正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。
造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設施嚴重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性，切實加強對后勤管理改革的組織和領導，改革的目的在于，做好工作，理順關系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進后勤管理工作的改革。
我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任。后勤職工是一個不站講臺的老師，應以自身的行動來影響和教育學生，后勤人員既是服務者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實地，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭權奪利，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響。
學校后勤管理工作的重點就在于教書育人，服務育人，管理育人。后勤管理工作的過程，同時也是一個教育的過程，要盡力感化新一代。學校的各項工作都必須樹立教育觀點，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要。因為，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學校的全部管理活動，構成一個完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任，充分利用和學生接觸的機會進行愛校、愛勞動、愛護共公財物、艱苦奮斗等方面的教育。
作為學校后勤部門更應該以提供優(yōu)質(zhì)服務為目的，后勤服務的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學訓練工作的正常運轉(zhuǎn);三是努力掌握服務技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務的思想，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
樹立長效機制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強，必須慎之又慎。其次是學校管理過程的需要，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財力、物力條件下，科學理財、管物，充分發(fā)揮財和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務。因此要樹立長效機制，使人、財、物以最佳的方式結合，做到物盡其才、財盡其力、物盡其用。
后勤工作狀況好壞，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點，一是要關心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識。
學校關工委工作心得體會篇七
我校關工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神指引下，以習近平總書記系列講話精神為統(tǒng)領，貫徹實施教育部黨組20號、市教工委25號、區(qū)教工委20號文件精神，在市、區(qū)教育工委、關工委正確領導下，在學校黨政直接領導、參與下，在關心下一代工作中圍繞中心、配合補充，主動作為、積極參與，充分發(fā)揮“五老”作用，運用多種形式加強對下一代的關愛和教育，卓有成效，關工委工作做到學習培訓制度化、活動開展經(jīng)?；⒐ぷ鞴芾硪?guī)范化、上報活動信息常態(tài)化。
一、黨政重視，機構健全，經(jīng)費保障。
1、學校黨政重視關工委工作。黨政將關工委工作納入工作計劃，納入議事日程，納入學校年度工作目標考核。黨政在每季度一次例行的黨政會議上研究關工委工作，今年4次，有記錄;今年9月學校重組關工委領導班子，黨總支書記任關工委主任，全面負責關工委工作、主持學校全面工作的副校長任關工委顧問，指導關工委工作。黨政聘有常務副主任、秘書長和辦公室主任。關工委主任、常務副主任按時參加各級關工委會議、活動和培訓。
2.學校設有關工委專用辦公室，作為常務副主任及工作隊伍辦公用。室內(nèi)配有辦公桌、椅、文件柜、沙發(fā)、空調(diào)、電腦、打印機及辦公用品等，便于關工委開展工作。
4.關工委經(jīng)費單獨立項,?？顚Ｓ谩＠贤竟ぷ餮a貼按時發(fā)放。經(jīng)費落到實處、得到保障。20xx年總計支出萬余元。
5.制度健全執(zhí)行好。黨政堅持每年初，召開關工委全體成員大會，總結、布置工作，表彰、鼓勵先進;每季度有計劃、有主題的組織關工委領導班子學習、培訓;半年有工作小結，年終有總結、表彰;每兩年評選關工委先進工作者一次，給與獎勵。
6.修改完善關工委各項制度。今冬，學校新領導班子將關工委組織機構、制度、職責、長效機制等修改、完善，重新制作上了墻。
7.學校黨政加強了關工委的指導工作，為關工委工作搭好平臺。學校黨政為讓關工委“五老”充分發(fā)揮作用，在青藍工程、家教工作、社區(qū)教育、校園文化、課改教學開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請關工委“五老”配合、參與學校各種教育活動。
關工委“五老”主動作為，充分發(fā)揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動，當好黨政參謀助手，做好配合補充工作，使學校關工委工作有顯著成效。
1、擬制了三十九中關工委20xx年工作計劃，撰寫了工作簡報共x期,撰寫工作總結、編制ppt幻燈片。
2.配合學校新領導班子修改完善關工委各項制度，重新制作上墻。
3.收集整理各種文件、照片、簡報、表冊，建立關工委專項工作文檔。
4.配合學校開展讀書活動，10余名師生分獲國家教委等級獎;學校榮獲國家級青少年“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學?！开勁?。
5.主動申請，認真做好工作總結和各種資料，準備參加20xx年評選區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀關工委的活動。準備了紙質(zhì)總結和ppt幻燈片、檔案x卷。
6.與學校德育處、維穩(wěn)辦配合,邀請區(qū)關工委報告團胡榮倫主席為全校學生作“踐行社會主義核心價值觀·愛國”的講座;邀請了國務院國家關工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進會李云教授分別舉辦家長專題培訓報告會。請區(qū)法制報告團周里沙法官為全校學生作法制講座。
7.統(tǒng)籌安排、合理組織、具體指導關工委各小組的教育活動。
關工“五老”開展活動經(jīng)?；?。全年組織關工委成員參加活動24次，參與活動的“五老”有115人次。
1.學校教育組配合學校“青藍工程工作室”，參加“1+1幫帶、互助”培訓青年教師活動。參與學校11月舉辦的詩韻課程教學開放周活動，深入課堂聽課評課，當面與講課老師交換意見、切磋教學規(guī)律、教法，為青年教師健康成長助一臂之力。
2、家庭教育組主動配合、積極協(xié)助德育處分別請了國務院國家關工委公益文化中心、北京華夏文化促進會和北京慧思達教育研究院教授舉辦了三場家長專題培訓報告會;配合維穩(wěn)辦組織了一場法制教育報告會，邀請區(qū)關工委法制報告團周里沙法官為全校學生作法制教育報告。報告會效果都不錯。積極參與學校詩教工作，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌;深入課堂聽課評課，為培養(yǎng)青年教師出力。
3.社區(qū)教育組主動配合學?！按笫譅啃∈帧迸c學生結對子幫扶活動，配合學校德育處年終慰問幫扶學生;深入課堂聽課評課，提高青年教師教學水平。配合協(xié)助德育處組織“踐行社會主義核心價值觀·愛國”的報告會。
4.校園文化組大力助推學校詩教工作，邀請市詩詞學會副會長、市內(nèi)詩詞名家多次為學生辦講座，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌，布置、修改學生創(chuàng)作的詩歌，在校刊上發(fā)表;配合學?！睹利愔袊业闹袊鴫簟纷x書活動，修改征文稿，讓11位學生榮獲國家級一、二、三等獎，學校榮獲國家教育部【全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學?！?深入課堂聽課評課，幫助青年教師提高教學能力。
5、關工委各組“五老”參加學校開展的各項大型活動,如校園文化體育藝術節(jié)、課改實驗教學開放活動、?？度彭崱返膭?chuàng)辦出版發(fā)行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會、各種報告會等,培養(yǎng)學生全面發(fā)展，健康成長，提高師生的文化生活品位。
三、特色關工委建設成績突出。
1.為創(chuàng)特色關工委，創(chuàng)造性地設立了學校關工委下轄的第四個小組即校園文化教育組，由有“詩教專長”的3名“五老”組成，配合學?！霸娊倘胄！惫ぷ鞯拈_展。
2.在關工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會上，學校已被授予“重慶市詩教入校先進學?！豹勁啤ｊP工委代表隨學校代表團參加了上述會議。
3.今年，關工委為學校邀請了市詩詞學會副會長和市詩詞名家多次到學校指導詩教工作舉辦講座。對指導學生創(chuàng)作詩詞具有重要作用。
4.每場詩詞講座，關工委“五老”都到場組織學生聽講座、發(fā)放資料及練習，輔導學生創(chuàng)作、收改學生詩稿、留影像資料等。
5.今年，全年舉辦詩詞講座5場，學生參加詩詞知識講座累計己達400多人次。為助推學校打造“詩韻特色”示范校增添新的一頁。
在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會精神為指導，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關工委的高標準、高要求，繼續(xù)按“學習培訓制度化、開展活動經(jīng)常化、工作管理規(guī)范化、上報信息常態(tài)化”去做好明年關工委工作，再創(chuàng)佳績，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出新的更大貢獻。
學校關工委工作心得體會篇八
學校關心下一代工作在市鎮(zhèn)關工委的正確領導與關懷下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以加強和改進青少年的思想道德建設為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，以服務、實踐、創(chuàng)新為主線，強化主題教育，突出重點工作，促進學校關心下一代工作的穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。
一、領導重視。
1、學校建立了目標責任制，成立了以校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“一把手親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責任制，明確職責，落實計劃，責任到人。
2、加強學習。學校利用政治學習、班主任培訓等形式，組織教師認真學習上級有關的文件精神，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作能力，增強教育的針對性、主動性、實效性。
3、建立關心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教師績效管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實做好。
二、強化活動。
1、開展幫扶貧困生關愛活動。學校根據(jù)“關心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關心幫扶1--2名貧困生，從學習、生活等各個方面給予幫助。學校舉行結對幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對象交流，切實解決其實際問題，為少年兒童辦實事、辦好事，并力所能及地給予物質(zhì)幫助，為少年兒童健康成長營造良好的校園育人環(huán)境。
2、開展普法教育活動。一是聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得如何維護自身合法權益，珍惜當前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護法》，加強了對學生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對學校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進行了專項檢查，確保了學生的飲食衛(wèi)生安全，保障學生在校及路途的安全。
3、開展形式多樣的主題教育活動。例如：“我做合格小公民”建設活動、“創(chuàng)建文明和諧校園”活動、“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍天下”主題征文活動、“西南旱災，情牽你我”愛心捐款活動、紅領巾義賣活動、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈活動等等。
4、構建有針對性、實效性的教育綜合實踐活動。二月份，我們重點做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學發(fā)出開展“爭做文明禮儀小標兵”的倡議。三月份，我們開展“學炎黃”系列活動，其中包括收看《誰是炎黃》的紀錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動，組織學生祭掃革命烈士墓。讓學生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進行“學先烈事跡，揚勤樸之風”等教育。五月份，我們開展“藝術月”活動，提高學生的綜合素質(zhì);六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，開展“才藝拍賣會”、“文藝匯演”等活動，暑期，我們布置了開展“假日小隊”活動和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻禮活動。十月份，我們開展了“祖國，您好!”主題班隊會及“我為紅領巾添光彩”建隊日慶?；顒?。十一月份，我們開展科技月活動，激發(fā)學生愛科學的熱情。十二月份，我們開展體育節(jié)活動，增強學生的鍛煉意識。
三、突出重點。。
1、全面推進“關愛工程”。
第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學校發(fā)動全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結對活動，及時掌握德育問題生的思想生活狀況，及時與其監(jiān)護人交流反饋他們在校期間的學習、思想、生活情況，與監(jiān)護人共同做好德育問題生的心理教育與輔導。
第二，大力倡導學生間的“手拉手”活動。學校少先隊積極組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心單親的伙伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。
2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。
學校積極營造良好的環(huán)境，教導處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設了心理教育課，大力開展心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。
四、構建網(wǎng)絡。
1、定期召開家長會，做好家教指導。針對部分學生家長家庭教育素質(zhì)偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實際，學校利用家長學?；蚣议L會進行家教培訓。通過培訓，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅持家訪制度，加強雙向聯(lián)系。學校要求教師對單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用教師的真誠教育感化學生。
3、學校、政府、社區(qū)齊抓共管。為解決貧困學生的實際困難，學校深入調(diào)查了解，摸清最貧困的學生家庭情況，合理安排“愛心助學基金”，以減輕學生家庭的經(jīng)濟負擔;另一方面，學校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系，爭取支持，切實減輕貧困學生家庭的經(jīng)濟壓力，讓貧困學生及家庭感受學校和政府關愛，感受溫暖。
五、用好《周報》。
1、廣泛動員，踴躍征訂《關心下一代周報》。
首先，我們利用黑板報、紅領巾廣播對《關心下一代周報》進行廣泛的宣傳。同時，印發(fā)《給家長一封信》宣傳訂閱《周報》的意義與作用。征訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長和學生的工作。我校創(chuàng)新征訂方法，鼓勵學生個人征訂或聯(lián)合征訂，并落實教師考評制度，確保征訂到位。
為了確保學生按時收到自己訂閱的報紙，少先隊大隊部安排專人負責《周報》的收發(fā)工作，確保每期報紙都能及時、準確地發(fā)放到學生手中。
2、多措并舉，用好《周報》。
訂報是閱讀的前提，閱讀和運用才是《周報》的意義所在，為了扎實開展《周報》讀用活動，充分挖掘《周報》的教育潛能，使讀用《周報》與學生的文化教育、行為習慣有機結合起來，學校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《周報》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《周報》里的小秘密”演講比賽、學用《周報》手抄報比賽等等。通過這些活動，學生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
關心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，任重而道遠。我們將克服困難，正視不足，開拓創(chuàng)新、積極進取，為促進學校關心下一代工作的和諧發(fā)展科學發(fā)展而努力工作。
學校關工委工作心得體會篇九
學校體育是全面發(fā)展的組成部分，是培養(yǎng)社會所需人才的重要內(nèi)容。體育和教育都是人類社會的文化現(xiàn)象，隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。同時，它以越來越復雜的形式適應社會發(fā)展的需要。
體育和教育從來就有緊密聯(lián)系。體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段，歷來都是教育的重要組成部分。
第一：學校體育是國民體育的基礎，對增強民族體質(zhì)和提高競技體育水平有重要的戰(zhàn)略意義。
一個民族的素質(zhì)，主要包括身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和品德素質(zhì)。民族體質(zhì)的強弱，關系到國力強弱和民族興衰。學生時期是長身體的時期，特別是中小學生正處在生長發(fā)育的旺盛時期。人的生長發(fā)育水平，受多方面因素的影響。體育鍛煉是影響人體生長發(fā)育最積極的因素。
第二，促進自我觀念的形成。
體育活動中群體環(huán)境下的身體練習所引發(fā)的師生反應對學生自我觀念的形成，具有促進或反作用。
第三，提供人際交往的時空。
體育教學中師生、生生多邊群體性的互動，擴展了學生的交往范圍，促進學生互相協(xié)助與幫助，有助于學生學會正常的人際交往、協(xié)調(diào)人際關系。
第四：學校體育有助于培養(yǎng)學生高尚的思想品德和堅強的意志品質(zhì)。
嚴格的體育教學和訓練，可以加強學生的組織性紀律性，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
第五：學校體育對于美育也有積極作用。
它以自己豐富的內(nèi)容和形式，不僅塑造體形的外在美，而且能培養(yǎng)學生的審美情趣。通過提高學生在體育運動中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，更好地培養(yǎng)學生認識和表現(xiàn)自身在運動方面的美，使自我身心得到更加充分、自由、全面的發(fā)展。
學校關工委工作心得體會篇十
關工委是團結帶領社區(qū)青少年成長成才的組織，關工委的工作任務廣泛而又繁重，工作涉及家庭、學校、社會等多方面，因此，我非常榮幸能夠獲得機會參加關工委的工作，能夠在工作中發(fā)揮自己的特長和能力，也經(jīng)歷了成長和收獲。在關工委的工作學習中，我深刻地認識到了自己的不足，同時也感受到了自己的進步和成長。
第二段：了解社區(qū)的真實情況。
關工委的工作重點就是在社區(qū)中開展有益的活動，我在工作初期便開始了解社區(qū)的真實情況，了解社區(qū)青少年的文化背景、家庭情況，了解社區(qū)環(huán)境和基礎設施。通過觀察和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)青少年存在一些行為習慣上的問題和心理上的困惑，比如缺乏關注和支持、需要幫助的家庭，也有需要指導和輔導的學生。關工委的工作需要結合實際情況，針對性的提出活動方案和指導建議，支持社區(qū)青少年的健康成長。
第三段：團隊協(xié)作的重要性。
在關工委的工作中，我深刻地意識到了團隊協(xié)作的重要性。只有在良好的團隊合作中，才能夠做到更好的工作。我與其他團隊成員緊密合作，在活動方案的制訂、方案實施與評估等重要環(huán)節(jié)中各司其職，互相協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，使工作效果最大化，同時也更加深入的了解了團隊成員的個性特點和工作方式，增進了相互之間的信任和了解。
第四段：提升自身素質(zhì)。
在關工委的工作學習中，我不斷地提升自身素質(zhì)，學到了很多知識和技能，品格也得到了進一步的提高。在開展關工委工作的過程中，我們注重溝通交流、積極借鑒和分享經(jīng)驗，并且不斷地更新和改進服務模式，從而推動關工委工作的持續(xù)發(fā)展。除此之外，我還向?qū)熣埥滩W習了如何更好地處理社區(qū)青少年心理問題，這些都讓我受益匪淺。
第五段：結語。
總的來說，關工委的工作學習讓我有了更深的認識和體會，不斷提升了自己的能力和素質(zhì)，更深入地參與社區(qū)事務，實現(xiàn)了自我價值的提升和提高。在未來工作中，我一定會汲取經(jīng)驗教訓，努力做出更好的成績，推動關工委事業(yè)不斷發(fā)展。
學校關工委工作心得體會篇十一
第一段：引言（字數(shù)：200）。
紀工委是黨組織中負責黨風廉政建設和紀律監(jiān)督工作的專門機構，負有重要職責。多年來，我在紀工委工作崗位上積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對廣大紀檢工作者和黨員干部有所啟發(fā)。
第二段：科學制定工作計劃（字數(shù)：200）。
紀工委的工作貌似繁忙，但如果缺乏合理的工作計劃，工作效率將大打折扣。因此，我們要注重科學制定工作計劃。首先，明確工作目標，將年度、季度、月度的工作目標明確化，量化化；其次，合理安排工作時間，考慮到各項工作的優(yōu)先級和關聯(lián)性；最后，重點關注工作重心調(diào)整，根據(jù)工作實際情況，及時調(diào)整工作重點，保證工作的連續(xù)性和效率。
第三段：注重規(guī)范工作程序（字數(shù)：200）。
紀工委的工作與黨的紀律審查、追責追究等關系密切，因此工作程序的規(guī)范非常重要。首先，要嚴格按照黨章和有關法規(guī)的規(guī)定行事，做到紀律的剛性約束；其次，要建立健全相關制度，規(guī)范各項工作流程，確保程序的公正公平；最后，要加強工作記錄和檔案管理，做到工作過程可查，工作結果可復核。
第四段：加強溝通和協(xié)作（字數(shù)：200）。
紀工委工作涉及的范圍廣泛，涉及的人員眾多，因此加強溝通和協(xié)作尤為重要。首先，要與各部門、單位建立良好的協(xié)作關系，形成合力；其次，要注重與紀檢工作者之間的溝通交流，互相學習和借鑒經(jīng)驗；最后，要建立定期工作例會和信息通報機制，確保信息暢通和工作協(xié)調(diào)。
第五段：不斷學習與實踐創(chuàng)新（字數(shù)：200）。
紀工委工作的環(huán)境和任務都在不斷變化，因此要不斷學習和實踐創(chuàng)新，才能適應新形勢和新任務。首先，要加強理論學習，持續(xù)提升自身素質(zhì)和能力；其次，要關注社會熱點和問題，積極開展調(diào)研，為黨的事業(yè)貢獻智慧；最后，要主動創(chuàng)新工作方法和手段，提高工作效率和質(zhì)量。
結尾（字數(shù)：100）。
紀工委工作是一項充滿挑戰(zhàn)的任務，但只要我們科學制定工作計劃，注重規(guī)范工作程序，加強溝通和協(xié)作，不斷學習與實踐創(chuàng)新，就一定能夠履行好黨風廉政建設和紀律監(jiān)督的職責，為黨和人民作出更大的貢獻。希望廣大紀檢工作者和黨員干部共同努力，為實現(xiàn)黨的宏偉目標而奮斗！
學校關工委工作心得體會篇十二
近年來，社工委在促進社會和諧穩(wěn)定、改善民生福祉等方面發(fā)揮了重要作用。日前，社工委發(fā)布了工作報告，概括了過去一年來的工作情況和取得的成績。通過研讀報告，我深感社工委在推動社會進步和解決社會問題方面的巨大努力和成果。下面，我將就報告內(nèi)容以及自己的體會，簡要闡述個人對社工委工作的認識與思考。
首先，社工委在推進社會和諧穩(wěn)定方面的努力不容忽視。報告指出，社工委堅持依法履職，積極參與社會治理，推動了社區(qū)矛盾的解決。對此我深表敬佩。社會和諧是一個國家、一個社區(qū)乃至一個家庭的核心。而在當今社會，社會矛盾和犯罪現(xiàn)象依然存在，社工委通過加強社區(qū)服務，開展各種社會調(diào)研和公益活動，向各界宣傳法治觀念和道德規(guī)范，為社區(qū)提供了初步的矛盾化解和治理手段，取得了一定的成效。然而，社會問題的繁雜性、復雜性和多樣性，使社工委仍需不斷努力，提升自身水平，以應對更多的社會挑戰(zhàn)。
其次，社工委為推動民生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。工作報告中強調(diào)了社工委加強對弱勢群體的關愛和援助。社會是一個大家庭，有多種多樣的需要，而弱勢群體則往往因為經(jīng)濟、身體等方面的原因，無法滿足基本生活需求。社工委針對弱勢群體，積極拓展精準扶貧、救助保障和就業(yè)培訓等項目，幫助他們解決生活中的各種困難。這種無私奉獻的精神值得我們學習。同時，在推動民生事業(yè)方面，社工委還加強了與相關部門的合作，充分調(diào)動社會各界的資源，形成了一整套的救助服務體系。在這里，我想表達我的感激之情和崇高的敬意。
第三，報告中提到的專業(yè)培訓和人才隊伍建設問題令我深思。社工委作為社會服務的主力軍，對專業(yè)素養(yǎng)的要求和培訓無疑十分重要。當代社會的發(fā)展和變革迅速，給社工委帶來了更多的挑戰(zhàn)和任務。社工委的工作需要具備扎實的知識和專業(yè)技巧，以更好地服務社會。而在報告中，談到了社工隊伍建設中存在的一些問題，如隊伍結構不夠合理，專業(yè)素養(yǎng)參差不齊等。這使我意識到，只有通過不斷學習和提升自我，才能更好地勝任社工的工作。我期待社工委加大對社工人員的培訓力度，提供更多的學習機會和平臺，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的社工人才。
第四，報告提到加強與社會組織的合作。社會組織是社會建設、社會服務的重要力量。而社工委與社會組織的合作，對于推動社會問題解決和民生發(fā)展十分關鍵。報告中強調(diào)了社工委與社會組織的密切合作，共同開展了一系列社區(qū)和公益項目。我認為，社工委在加強與社會組織合作方面的努力，是非常明智的舉措，有助于充分發(fā)揮社會組織的積極性和創(chuàng)造力。社會組織作為社會服務的專業(yè)機構，能夠提供更多的資源和專業(yè)支持，促進社工委的工作效果和社會影響力。
最后，報告中的數(shù)據(jù)和案例給了我很大的啟示。通過報告中的具體數(shù)據(jù)和案例，我看到了社工委工作的成果和實際效果。例如，在社工委的工作推進下，一些社區(qū)的治安環(huán)境有所改善，弱勢群體的生活得到了改善，社會組織的作用也得到了充分發(fā)揮等。這些數(shù)據(jù)和案例是對社工委工作的肯定和激勵。它們告訴我們，只要我們堅持正確的方向，努力實現(xiàn)目標，就能夠取得可喜的成績。
總之，社工委工作報告展示了社工委過去一年來的工作成績和取得的成果。報告中提到的社會和諧穩(wěn)定、推動民生事業(yè)發(fā)展、社工隊伍建設、與社會組織的合作等方面的工作，都給我留下了深刻的印象。這些工作表明了社工委在推動社會進步和解決社會問題方面的巨大努力和成效。同時，報告中的數(shù)據(jù)和案例以及我個人的理解，均使我深感社工委工作的重要性和緊迫性。我期待社工委在今后的工作中，繼續(xù)保持這種奉獻精神和創(chuàng)新態(tài)度，為推動社會和諧穩(wěn)定，改善民生福祉做出更大的貢獻。
學校關工委工作心得體會篇十三
街工委作為地方政府的街道機構，是居民的重要聯(lián)系紐帶，承擔著社區(qū)服務、社區(qū)管理、社區(qū)建設等多項重要職責。為了規(guī)范街工委的工作行為，提高工作效率，促進社區(qū)發(fā)展，制定了街工委工作條例。在實踐中，我對這個條例有了深入地理解和體會。下面，我將從參與社區(qū)社情民意調(diào)查、組織社區(qū)志愿者活動、處理社區(qū)民生問題、制定社區(qū)規(guī)劃、推動基層民主建設五個方面，談談我的心得體會。
首先，參與社區(qū)社情民意調(diào)查能夠增進了解居民需求，進一步提高工作的針對性和適應性。作為街工委的工作人員，我們定期深入社區(qū)，調(diào)查居民的需求和意見。通過與居民面對面交流，我們能夠更好地了解居民對社區(qū)建設的期望和關注的問題。通過參與這項工作，我發(fā)現(xiàn)居民對社區(qū)環(huán)境整潔、社區(qū)安全、社區(qū)服務等問題的關注度很高。我們要認真對待居民的意見和建議，及時采取措施解決居民關切的問題，為居民提供更好的社區(qū)服務。
其次，組織社區(qū)志愿者活動能夠有效發(fā)揮社會資源，推動社區(qū)發(fā)展。街工委的工作條例中明確提出要積極組織居民參與社區(qū)建設活動。通過組織社區(qū)志愿者活動，我們能夠調(diào)動社區(qū)各方面的力量，推動社區(qū)建設。在組織志愿者活動的過程中，我深深感受到了社區(qū)的凝聚力和活力。社區(qū)居民自發(fā)參與公益事業(yè)，共同為社區(qū)發(fā)展貢獻力量，形成了濃厚的社區(qū)氛圍。我深信，只有廣泛動員社區(qū)居民參與，我們才能共同創(chuàng)造美好社區(qū)。
再次，處理社區(qū)民生問題需要思維靈活、及時行動。作為街工委的工作人員，我們要站在居民的角度，解決居民關切的問題。在處理社區(qū)民生問題的過程中，我體會到跟居民溝通交流的重要性。通過與居民的互動，我們了解到他們的實際困難和需求。我們要靈活運用各種手段、措施解決居民的問題，并及時跟進解決方案的落實。只有真正解決居民的疑慮和難題，我們的工作才會得到居民的認可和支持。
此外，制定社區(qū)規(guī)劃是推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。街工委的工作條例中強調(diào)要組織編制社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，制定明確的目標和路線圖。制定社區(qū)規(guī)劃需要充分聽取居民的建議和意見，考慮周全，務實可行。在制定社區(qū)規(guī)劃的過程中，我們要著眼于社區(qū)的長遠發(fā)展，注重生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展。只有制定出適合社區(qū)實際的規(guī)劃，我們才能為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。
最后，推動基層民主建設是加強社區(qū)治理的重要途徑。街工委工作條例明確要加強社區(qū)居民的民主管理，推動社區(qū)的自治與自理能力。在實踐中，我們要積極組織社區(qū)居民開展居民議事會，聽取居民的意見和建議，讓居民參與社區(qū)管理和建設的決策過程。通過民主建設，我們能夠增強居民的參與意識和責任意識，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
總之，街工委工作條例的落實并不是簡單的流程和步驟，而是一項具有實質(zhì)內(nèi)容和嚴肅性質(zhì)的工作。作為一名街工委的工作人員，我們要深入理解工作條例的精神，時刻以服務居民為宗旨，全力推動社區(qū)的發(fā)展。只有通過我們的努力，我們的社區(qū)才會越來越美好！
學校關工委工作心得體會篇十四
作為社工委的一名工作人員，我有幸參與了社區(qū)服務工作多年，度過了一段艱辛而又充實的時光。這些經(jīng)驗讓我更加深刻地認識到社工委的重要性，也讓我更深刻地感受到社工委工作對于社區(qū)的影響力。在這篇文章中，我將分享一些自己工作中的心得體會，以期對于從事相關工作的同行們產(chǎn)生啟發(fā)和幫助。
第二段：了解社區(qū)的需求。
社工委的工作重點在于服務社區(qū)，而服務社區(qū)的核心在于了解社區(qū)的需求。因此，社工委需要了解社區(qū)的需求，以制定相應的工作計劃。而如何了解這些需求成為了一個關鍵點。在我個人的工作經(jīng)驗中，我認為與社區(qū)居民保持良好的溝通是非常重要的。通過不斷與居民交流，聆聽他們的心聲，將居民心聲轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作需求，這樣可以保證社區(qū)工作的“百分百擊中”。
第三段：制定有效的工作計劃。
了解社區(qū)需求是制定有效的工作計劃的前提。然后，社工委需要制定具體、詳細、可操作的工作計劃。這是為了更高效地開展工作，以期達到更好的服務效果。在這個階段，我們應該全面評估社區(qū)的資源和優(yōu)勢，以便合理規(guī)劃工作。制定計劃時要注意時間節(jié)點，細化各個具體步驟，制定相應的指標和考核制度，以便確保工作順利開展。
第四段：培養(yǎng)志愿者。
社工委的工作量往往大而復雜，單憑工作人員難以為社區(qū)居民提供充足的服務。因此，志愿者的作用顯得尤為重要。志愿者可以承擔社區(qū)活動、義務教育、關愛老人、兒童保育等多項服務工作。作為工作人員，我們應該創(chuàng)造更多的機會，提供更多的平臺，邀請更多的志愿者參與到社區(qū)服務中來。我們也應該保證志愿者的參與度和工作質(zhì)量，給他們更多的支持和指導。
第五段：留下歷史足跡。
社工委的工作不僅是一時的行動，更要考慮到長久以后的社區(qū)發(fā)展。而留下歷史足跡就顯得尤為重要。社區(qū)文化、人文歷史以及日常工作的記錄都是必要的。這些記錄能夠幫助我們更好地了解社區(qū)歷史和發(fā)展軌跡，并為未來的社區(qū)工作提供重要的參考意見。
結論：
總之，社工委的工作是充滿挑戰(zhàn)和奉獻的。在工作的過程中，需要關注領域動態(tài)，深入社區(qū)，全面了解社區(qū)需求，制定有效的工作計劃，培養(yǎng)志愿者，留下重要的歷史足跡。相信在這樣的探索和嘗試下，社工委的工作將得到更大的發(fā)展，為社區(qū)居民提供更好的服務。
學校關工委工作心得體會篇十五
良好的教學秩序是保證教學質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行，大學英語教研室在本學年開展了多次活動，具體情況如下：
1、召開學生座談會。根據(jù)系領導的指示，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學生座談會，認真聽取了學生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。大學英語老師大都深受學生喜愛，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高，口語好;陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的座談會記錄，將學生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學的改進，認真做好課堂教學各項工作，不斷提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。
2、定期進行教學情況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統(tǒng)一的教學計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。教師調(diào)課、代課都嚴格按照學院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。
針對非英語專業(yè)學生英語實際應用機會少，能力無法提高的'現(xiàn)象，大學英語教研室積極組織學生參加各類競賽活動，包括“全國大學生英語競賽”，“紹興市大學生口語競賽”等。教研室成員也積極投入到指導學生的工作中，并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。全體教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的英語實踐方式，構建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學模式，多與學生溝通，使學生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語教學中能上一個更高的臺階。
學校關工委工作心得體會篇十六
學校中層干部培訓心得撫順進修附中于煥龍能夠有幸參加此次學校中層干部培訓，對我本人來說是一次極好的學習機會。走上中層崗位已經(jīng)有13年了，期間我也摸索了一些工作上的經(jīng)驗，但依然感覺到有學習的必要。因為做的年頭越久更加現(xiàn)，中層工作的必要性和重要性，越能體會到學習對于提高自己的能力和素質(zhì)的幫助之年夜。特別是當下。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，群眾路線心得體會一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。經(jīng)由過程培訓學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性，認識到管理與創(chuàng)新要靠學習，只有經(jīng)由過程加強學習，才能接受新思維、新舉措，了解和把握先進的管理理念和管理方法。
取他人之長補己之短，只有如許，才能不負領導重望，完成學校交辦的各項工作任務。
二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領導、中層干部、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，要當好學校領導的參謀助手，要圍繞如何促進學校發(fā)展的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當作一種文化，經(jīng)由過程反思。及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失年夜，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
四是要寬宏年夜量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這類境界，就必須擁有博愛的心，博年夜的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓。做到心理相容。
五是要注重文明禮儀，加強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，特別是做學生管理工作更應該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學校發(fā)展的主流，讓我們的學校成為文明的校園。
六是加強作風建設，強化兩個意識。兩個意識是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯(lián)系的同一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進一步加強憂患意識，才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步加強宗旨意識，才能始終樹立經(jīng)心全意為學校服務、為學生服務的意識，才能不斷加強使命感和社會責任感。才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學校的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。
要對自己的工作能力、意識有深刻的認識。要做好領導的助手，要能夠擔負起學校領導交待的各項工作任務，要始終保持旺盛的工作熱情，要搞好上下屬的關系，協(xié)調(diào)好與基層的關系，在有限的空間里發(fā)揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位，有功不爭功，有為不胡為。做為一名中層干部，對待工作要有，對待群眾要有熱情，對待領導要用真情，對待事業(yè)要鐘情。
復雜而有難度的工作交給我們，這是工作的需要，是領導的信任，是群眾的重托，做為中層不應為難，不應膽寒，不應推遲，要敢于面對挑戰(zhàn)，要敢于勇挑重擔，要敢于擔負。要相信自己的能力，要理會領導的意圖，要勤于上下的溝通，要善于發(fā)動群眾。一個人的力量是有限的，但集體的力量是無窮的。做為中層干部最應不貧乏的就是，在實際工作中要不斷的釋放出較高的工作。處在學校中層領導的位置。
必須要保持絕對蘇醒的腦筋，要時刻注意工作中的細節(jié)，要及時把工作過程中具體的執(zhí)行環(huán)境在第一時間里匯報給校長，匯報要不藏私心，要以年夜局為重，要把學校集體的利益放在最前面，實事求是，不瞞報不虛報不謊報不瞎報。在實際工作中，要努力做一名智慧型的領導，對于基層的問題要善于解決，對待上面的問題要善于思考，周密執(zhí)行，對于自己解決不了的'問題要及時匯報、善于乞助。
總之，靈活的處理，及時的應變，快速的反應才是最重要的。處于學校中層的位置，處處充滿著挑戰(zhàn)，良好的群眾基礎會具體的體現(xiàn)在我們的工作能力上，一個好漢十個幫，要不斷鞏固我們的群眾基礎，如許工作起來才會駕輕就熟。從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動力和執(zhí)行力。處于中層的位置，要時刻維護學校領導的地位和形象，要時刻維護群眾的利益，在上指下達。
表述民意的時候，要發(fā)揮出自己的智慧，要懂得衡量利弊，要端正自己的心態(tài)，尋找最好的方式方法，要善于解決矛盾而不是激化矛盾，要妥善的處理問題而不是制造問題。要善于幫助領導解決問題而不是給領導出問題，所以我們給領導反應的問題一定是選擇題而不是問答題。總之，經(jīng)由過程此次培訓，既增加了知識，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。
我要不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，進一步加強年夜局觀念，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好學生管理工作，為學校的教育教學工作保駕護航，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
學校關工委工作心得體會篇十七
學校關工委是一個主要由家長組成的群眾組織，其任務是幫助學校營造良好的教育環(huán)境，促進學校的發(fā)展。近期，我參加了一次學校關工委的活動，這次活動讓我收獲不少，有些想法我想在這里分享一下。
第二段：了解學校及家長群體需求。
在關工委的活動中，我們首先必須了解學校的需求，進而了解家長群體的需求。這是非常重要的一個環(huán)節(jié)。我們要通過觀察、調(diào)查、分析等方式，深挖出學校和家長群體的需求和痛點，用心去理解他們的心聲，并盡可能地為他們提供最好的服務。
第三段：協(xié)同配合，各盡所能。
關工委是一個群眾組織，意味著需要大家的共同配合和協(xié)作。在活動中，我們要發(fā)揮自身的所長，為學校和家長群體提供有用的信息和建議。有時候，我們必須要臨時調(diào)整方案，甚至是在緊急情況下決策，但我們要明確自己的角色和職責，并盡最大努力讓每個人都在活動中發(fā)揮自身的所長，共同為學校做貢獻。
第四段：認真對待學校工作。
在學校關工委的活動中，我們負責的不僅僅是活動本身。我們還要關注學校的日常工作和發(fā)展。我們要認真對待學校工作，對于學校工作中存在的問題提出建議和解決方案，并定期檢查履行情況。我們還要每季度匯報我們關工委的工作，以保證工作的連續(xù)性和針對性。
第五段：總結。
參加學校關工委的活動讓我受益匪淺，這次活動進一步加深了我對學校和家長的認識，并讓我更加理解和感受了家校合作的重要性。通過更加積極的參與，我相信我和其他家長能夠為學校的發(fā)展和孩子們的成長做出更大的貢獻。