學(xué)習(xí)和工作是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑皇侨?。?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間，使得學(xué)業(yè)和娛樂(lè)兼顧？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
身邊的名人篇一
說(shuō)到名人，大家肯定知道不少。的確，科學(xué)界有名人；文學(xué)界有名人；繪畫界有名人，體育界有名人……說(shuō)到我們班，也有充滿人氣的小名人，她就是“數(shù)學(xué)小能手”——tina。
tina可是個(gè)名副其實(shí)的數(shù)學(xué)小能手，每次數(shù)學(xué)考試，成績(jī)都名列前茅。這能讓你驚異于她平常的外表——個(gè)頭不高，卻充滿神氣；腦袋不大，卻充滿智慧；眼睛一點(diǎn)兒，卻閃爍著智慧的光芒。
tina學(xué)習(xí)十分用功，她上課聽講十分認(rèn)真，老師提出的問(wèn)題她都能流利得回答，并句句在理。下課后，她也很用功，不光完成老師布置的作業(yè)，還經(jīng)常做課外題來(lái)充實(shí)自己。她對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一種說(shuō)不出的喜愛，怪不得她的成績(jī)那么好，原來(lái)她下了不少功夫呀！
當(dāng)然，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，tina也有過(guò)考砸的時(shí)候。記得有一次考試，她因?yàn)榇中亩剂藗€(gè)不理想的成績(jī)。為此，她十分傷心，當(dāng)老師念出得高分同學(xué)的名字時(shí)，我能看出她的后悔。下課了，我走到傷心的她身邊，問(wèn)：“你怎么了？”她搖搖頭，用堅(jiān)定的聲音說(shuō)：“下次，我一定超過(guò)他們。”果然，下次考試，她，成了全班第一。
這就是我們班的“數(shù)學(xué)小明星”——我的好朋友tina，她這個(gè)在我身邊的小名人，時(shí)刻影響著我，激勵(lì)著我，也影響了我們大家。
身邊的名人篇二
名人無(wú)處不在，而所謂的360線秀才，在我旁邊，是個(gè)名人，是我的父親，語(yǔ)言博士。
這正是爸爸在讀意大利語(yǔ)。我看見他坐在凳子上，像讀古詩(shī)一樣讀意大利文。讀起來(lái)像母語(yǔ)一樣流利，讀起來(lái)像詩(shī)歌一樣優(yōu)美，所以不懂意大利語(yǔ)的人也能從他豐富的表達(dá)中領(lǐng)悟到一些單詞和感受。敲門聲傳來(lái)的時(shí)候，我正在衛(wèi)生間里干活，于是我看著坐在客廳里的父親，還在專心致志地看著意大利語(yǔ)。你不僅沒(méi)有聽到敲門聲，而且越讀越生動(dòng)。我大聲提醒：“爸爸，有人敲門，開門?！卑职种皇乔妨饲飞碜樱瑳](méi)有理會(huì)他周圍的寂靜?！鞍职帧蔽液暗馈！坝腥饲瞄T！快開門！”一瞬間，正在興致勃勃讀書的父親臉上熱情的表情消失了，而不是一張空白的臉。再一次，“敲！”話音落下，爸爸猶豫了一會(huì)兒，緩過(guò)神來(lái)，拿起書，去開門。
還有一次，我在讀英語(yǔ)，我爸爸在讀意大利語(yǔ)。幾乎同時(shí)，我們倆都遇到了新詞。我咨詢后繼續(xù)看書，父親在看字典理解詞義，大聲朗讀，用心記憶。哦，我爸比我強(qiáng)！
學(xué)意大利語(yǔ)這么認(rèn)真，怎么能不用意大利語(yǔ)和別人交流呢？不僅和人交流不成問(wèn)題，還可以說(shuō)是侃侃。有一段時(shí)間我父親在一家中外合資外企工作。公司里有一些意大利同事。沒(méi)多久他們就打成一片了。同事們很驚訝，他不僅會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，還會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)。
另外，我父親對(duì)日語(yǔ)略知一二，所以我父親在公司有點(diǎn)名氣。
只有努力，才能獲得回報(bào)和收獲。不勞無(wú)獲。我想向身邊有名的爸爸們學(xué)習(xí)。
身邊的名人篇三
談起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到作家、畫家、科學(xué)家、歌星、影星等等。
其實(shí)，三百六十行，行行出狀元。今天，我向大家介紹的是我班上的小小演說(shuō)家。
這位同學(xué)不僅學(xué)習(xí)是名列前茅，而且她的口才很好，那一口流利的普通話伴隨著她那甜美的笑容，給我們留下了很深的印象。記得前幾天，她代表我們學(xué)校，去南海中學(xué)參加了高郵市中小學(xué)生《我愛我的祖國(guó)》演講比賽。雖然她是第一位出場(chǎng)演講的選手，按理說(shuō)，第一個(gè)出場(chǎng)的比較吃虧，但是，她以自己的實(shí)力打敗了14位選手，征服了評(píng)委，最終以9。76的高分贏得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名?；氐綄W(xué)校后老師將這個(gè)好消息告訴了我們，同學(xué)們都為這個(gè)“演說(shuō)家”豎起了大拇指，都為她鼓起了掌，那雷鳴般的掌聲持續(xù)了足有5分鐘。事后，這位同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)樽约韩@得了第一名而到處?kù)乓钦宫F(xiàn)了她沉穩(wěn)、謙虛的一面。她的這種品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？因這一點(diǎn)同學(xué)們更敬佩她了。
其實(shí)，生活、學(xué)習(xí)中的她，也是一個(gè)活潑開朗、勤奮刻苦的女孩。她的口才好，并不是天生的，她常常在別人休息的時(shí)間去練習(xí)。這樣日復(fù)一日，再加上她不斷的努力，才達(dá)到這種效果的。她向我們?cè)忈屃耸裁唇械嗡┦裁唇欣K鋸木斷，什么叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
如果大家還想了解她的更多消息，就請(qǐng)來(lái)我們的班，我在這兒隨時(shí)恭候著您的到來(lái)。對(duì)了，差點(diǎn)就忘了，這位同學(xué)就是咱們班的小小演說(shuō)家――劉思凡。
身邊的名人篇四
在我們這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，有許許多多的輝煌歷史，而這些歷史都是由哪些數(shù)不勝數(shù)的名人創(chuàng)造出來(lái)的。在我們中國(guó)，名人是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我們身邊的名人老師。今天，我就給大家介紹一下我的老師，也就是我身邊的名人老師吧！相信你也會(huì)喜歡的這位老師的！
我的老師是一位既嚴(yán)肅又和藹可親的人。嚴(yán)肅起來(lái)十分地嚇人，就算是再吵鬧的教室，一經(jīng)過(guò)汪老師的一聲令下，也會(huì)隨之而安靜下來(lái)的。
有這樣的老師我十分地驕傲。最讓我引以為傲的就是汪老師是在我們學(xué)校六年級(jí)全年級(jí)中唯一的一位高級(jí)教師。而且還是許多屆的教壇新星呢！這些一到我們霍邱縣的文化長(zhǎng)廊就能看得見。
汪老師博學(xué)多才、學(xué)富五車。有些十分深?yuàn)W的問(wèn)題一到汪老師那里就變成了小菜一碟，這真不是浪得虛名的！我覺得汪老師的博學(xué)多才是來(lái)自于我們美麗的大自然，因?yàn)橥衾蠋熑ミ^(guò)許多地方，同時(shí)也領(lǐng)略過(guò)大自然那比書本上知識(shí)更深?yuàn)W的知識(shí)。
汪老師不僅博學(xué)多才，還是一位寫字的能手。每一次的語(yǔ)文課上，都能在烏黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就連語(yǔ)文書上的字有時(shí)也得讓汪老師三分呢！
汪老師的聲音更是柔美和諧，讀起柔柔的課文時(shí)，就如同五月天時(shí)那柔軟美麗的花朵。讀起囂張生氣地課文時(shí)，汪老師讀得真是惟妙惟肖，與課文的人物結(jié)合得天衣無(wú)縫，我們都感覺汪老師的聲音簡(jiǎn)直真是絕了！
汪老師對(duì)我們每一位學(xué)生都是公平公正的，機(jī)會(huì)人人都有，汪老師每一次都全力以赴地給我們每位學(xué)生都爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)是我們每位小草都知道的！
汪老師，一位高級(jí)教師，一位能與孩子們有共同語(yǔ)言的老師。一位嚴(yán)肅、和藹可親、博學(xué)多才、聲音絕了、對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的老師！讓我們大聲說(shuō)出她的名字：汪光梅！
身邊的名人篇五
我身邊的名人，可謂是多如繁星，數(shù)不勝數(shù)，諸如：“刺繡能手”--我的外婆，“剪紙大王”——陳阿姨……其中。我最欽佩的非我外公莫屬了。他可是當(dāng)之無(wú)愧的“種菜能手”。
我的外公身材粗壯，個(gè)子高挑，皮膚黝黑，大大的手掌上滿是老繭。寬大的額前一條條皺紋，一看就知道他飽經(jīng)風(fēng)霜。高挺的鼻梁，水汪汪的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
別看我的外公其貌不揚(yáng)，但是他種的瓜果又大又美味，最令我折服的是他不怕吃苦。
春天，播種的季節(jié)，外公每天起早貪黑，將自己精心挑選好的種子一一種入土中。只見外公先用鐮刀將田里的雜草全部除去，然后用耙松土，接著用鋤子挖一個(gè)小坑，撒入種子，最后將坑填上。夏天，烈日炎炎，外公怕蔬菜被太陽(yáng)曬壞,便蓋起了防曬防雨的篷子。篷子的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單.將竹條彎曲插入土中固定,然后鋪上塑料保護(hù)膜就行了。搭好的篷子雖然簡(jiǎn)陋、而且又矮，似乎風(fēng)一吹就會(huì)搖搖欲墜甚至倒塌，但“物不可貌相”，它可沒(méi)看起來(lái)那么脆弱。雖說(shuō)搭好了篷子,但外公絲毫沒(méi)有松解，還是堅(jiān)持去給蔬菜澆水。秋天，收獲的季節(jié)。外公抓緊時(shí)間，收割蔬菜，從天蒙蒙亮到太陽(yáng)落山，他一刻也沒(méi)有停止過(guò)，有時(shí)太投入竟會(huì)忘了吃飯。
我們品嘗著美味的蔬菜佳肴，想到了外公的辛勞，大家都吃得格外干凈。
一把小小的種子，在外公手中往往能長(zhǎng)出碩大的果實(shí)。外公吃苦耐勞的精神早已在我的心田中播下了一顆種子，并且生根發(fā)芽，在我幼小的心里深深扎根。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者塑造了一位吃苦耐勞的外公形象，字里行間流露出“我”對(duì)外公的欽佩之情，文章敘述的自然生動(dòng)，銜接自然連貫。
身邊的名人篇六
愛拼才會(huì)贏”，我們班的體育小能手——顧海軍，用他的實(shí)際行動(dòng)讓我明白了這句歌詞的含義，從顧海軍身上，我感覺到了頑強(qiáng)的拼搏精神?？聪旅鎯蓚€(gè)精彩的鏡頭回放：
在幾周前與二班的籃球決賽中，顧海軍淋漓盡致地表現(xiàn)了他獨(dú)有的拼搏精神。他的腿在賽前就受了傷，我要報(bào)告老師，他不準(zhǔn)，忍著痛上場(chǎng)比賽。賽場(chǎng)上，他攻得很猛，只有我知道他在忍著痛，就在他步步緊逼對(duì)方時(shí)，不知怎的，一個(gè)踉蹌，跌一下去，只見他咬著牙，一下又一下，終于站了起來(lái)，繼續(xù)奮力戰(zhàn)斗。二班誰(shuí)控球，他就緊盯著誰(shuí)，盡力防守。面對(duì)重重障礙，他心中只有一個(gè)念頭：進(jìn)球得分。這種信念使顧海軍所向披靡。面對(duì)對(duì)手時(shí)，他咬著嘴唇，讓人感到十分緊張。結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)大潮淋漓。他的表現(xiàn)令人震撼。
“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)”400米接力賽，他擔(dān)任第四棒。眼看成績(jī)不是前三名，只見他咬緊牙，漲紅臉，一接過(guò)棒，便像只獵豹一樣飛速奔跑，終于為我班奪了個(gè)第二名。
上面的兩個(gè)事例充分證明了顧海軍具有頑強(qiáng)的拼搏精神，這種精神強(qiáng)烈地感染了我，激勵(lì)我，什么事都得去拼一拼?！皭燮床艜?huì)贏”！
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動(dòng)的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)、那與我們度過(guò)了三個(gè)春秋的語(yǔ)文老師——付騰飛。
也許你會(huì)不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎？俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元?！备独蠋熢谄椒驳膷徫簧袭嬌狭瞬黄椒驳囊还P。她不僅知識(shí)淵博，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且在作文教學(xué)方面別出心裁。
作文歷來(lái)是學(xué)生們最頭疼的事，但在付老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
記得那天雪下得很大，我們正好在上語(yǔ)文課，付老師講了一會(huì)兒作業(yè)，她仿佛知道我們的心思似的，轉(zhuǎn)身看看外面的雪說(shuō)：“這節(jié)課，我們?nèi)ゴ蜓┱獭薄Ｎ覀兣d奮的大喊大叫的跑下樓，付老師不但陪我們打雪仗、堆雪人，還指導(dǎo)我們仔細(xì)觀察雪景。正當(dāng)我又快樂(lè)又納悶——語(yǔ)文課怎么變成游戲課了的時(shí)候，付老師一聲令下，讓我們回到班里，把剛才的所見所聞所想寫成一篇作文。同學(xué)們恍然大悟，但沒(méi)有一個(gè)人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是，一篇篇充滿樂(lè)趣的作文就這樣誕生了。原來(lái)，付老師的心里早就打好了如意算盤啦！看，付老師的作文教學(xué)就是這樣不露聲跡。這正如大詩(shī)人杜甫詩(shī)中所寫：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”?。?BR> 什么叫“名人”？其實(shí)就是平凡中不平凡的人。付老師就是普通人中與眾不同的一個(gè)，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的教育教學(xué)論文頻頻獲獎(jiǎng)和發(fā)表。再過(guò)半年，我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會(huì)淡化的。我愛付老師——我心目中的“名人”！
身邊的名人篇七
我身邊的“名人”有很多，但最出名的`就是每天來(lái)為我們市場(chǎng)清理垃圾的阿姨。
我們剛搬來(lái)時(shí)，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)有這樣的一位阿姨，直到年末了那位阿姨來(lái)向我們收管理費(fèi)時(shí)我才知道有這樣的一個(gè)人，我了解到她姓陳，大家都叫她陳大嬸，是這里的管理員兼清潔工。翻年過(guò)去了，有許多小孩來(lái)我們這里玩螞蟻車，那聲音吵死了。好不容易到了寒假能放松一下心情，突然被他們打攪了。更可恨的是我寫作業(yè)時(shí)他們才來(lái)，我不寫作業(yè)時(shí)他們不來(lái)，打亂了我的思路，我和媽媽輪流去叫他們居然不聽，沒(méi)辦法我只好去找陳大嬸去了。不一會(huì)兒，陳大嬸就來(lái)了，我向她簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下情況，陳大嬸就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這事就包在我身上?！彼蚰菐讉€(gè)小朋友說(shuō)了一會(huì)兒，那幾個(gè)小朋友就真的不再來(lái)了。
陳大嬸很愛幫助別人，被我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀管理員。在我們市場(chǎng)可出名了。
身邊的名人篇八
20xx年4月9日，沒(méi)熬到手術(shù)開始，4月9日下午3點(diǎn)10分，38歲的安徽人羅臘英，在浙江2院的病床上悄悄地走了。
二樓總共有四個(gè)房間，肖榮和老婆一間，女兒女婿外孫一間，羅臘英一個(gè)人住一間，剩下的一間空著，房東一家四口則住在三樓。
凌晨一點(diǎn)，睡夢(mèng)中的肖康榮聽到了急促的敲門聲，門外，羅臘英不斷大聲地喊著，“大姐大姐快點(diǎn)起來(lái)，著火了”，之后他又聽見羅臘英在敲女兒的房門。聽到羅臘英的敲門聲，肖康榮和妻子連忙起床，一打開門，濃煙一下就沖了進(jìn)來(lái)，外面什么也看不見，也聽不到任何人的聲音。扶著滾燙的墻壁，肖康榮和妻子摸到了女兒門前，再次敲門后，女兒打開了房門，之后一家五口轉(zhuǎn)移到了安全的地帶，可回頭卻找不到了叫醒他們的羅臘英。
大火很快驚醒了其他人，周圍四五十個(gè)住戶拿著水盆、水桶趕到了現(xiàn)場(chǎng)，接力救火，十多分鐘，明火就基本被撲滅。在一樓的人群中，肖康榮找來(lái)找去都找不到羅臘英，著急的他捂著濕毛巾，又沖上二樓尋找，可上上下下找了個(gè)遍，還是找不到。第二次進(jìn)去尋找時(shí)，在三樓的樓道窗戶邊，肖康榮聽到后院傳來(lái)了羅臘英微弱的求救聲，他趕緊沖下去，此時(shí)的羅臘英趴在后院的水池邊，全身被燒得漆黑。在送往浦江縣中醫(yī)院的路上，羅臘英告訴他們，敲完二樓的房門后，她又跑到三樓去叫房東了(她并不知道此時(shí)房東一家已從四樓的陽(yáng)臺(tái)翻到隔壁住宅逃生了)。4月8日，醫(yī)生告訴他們，手術(shù)需要準(zhǔn)備25萬(wàn)元，羅臘英在浦江的老鄉(xiāng)趕緊聚在一起湊錢。9日中午，錢全部湊齊，可沒(méi)來(lái)得及用，羅臘英就離開了人世，都沒(méi)有來(lái)得及睜開眼，看一下趕來(lái)的丈夫熊得貴和大女兒。她就是我們安徽的名人“羅臘英”。這段故事是在我的夏令營(yíng)中，老師重點(diǎn)介紹的類容。
身邊的名人篇九
我身邊的“名人”那就是我的舅舅了，他長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的，看著很精神。
他為什么是“名人”呢？那是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)特別的好，一次職工考試，他考了全市第一名??！這當(dāng)然是靠他的不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
他們家以前并不富裕，我舅舅上的學(xué)校也不是最好學(xué)校，而我舅舅靠著他的刻苦學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)別人都在外面玩耍的時(shí)候，他卻在家里看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，當(dāng)別人都在睡覺的時(shí)候，他卻在蠟燭下、火光下看書、學(xué)習(xí)，他正是靠著這種堅(jiān)持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績(jī)。
我舅舅現(xiàn)在在公安局工作，他的身體也更加強(qiáng)壯了，現(xiàn)在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個(gè)活榜樣，是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì)，每當(dāng)想起舅舅的好成績(jī)，我的心里就充滿了力量，我想：我的舅舅那時(shí)的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，可是他都能考到全市第一，而我呢？我現(xiàn)在的條件比原來(lái)好多了，我卻得到了什么好成績(jī)？我一定要努力、刻苦，學(xué)習(xí)方法，好好學(xué)習(xí)。
我的舅舅是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì)和我身邊的一個(gè)活榜樣。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，也要做一個(gè)別人心中的榜樣。第一名都是人，為什么是他們，而不是我？天才也不是一出生就是天才，他也要通過(guò)努力、刻苦啊，所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也要拿到好成績(jī)！
我的舅舅——一個(gè)我身邊的榜樣，一個(gè)激勵(lì)我努力的人，他用他的好成績(jī)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)我。他是我心中的“名人”。
身邊的名人篇十
說(shuō)到名人，張口就能報(bào)出一大串。但畢竟我們只能在電視、電腦上看見這些名人。為了個(gè)完全不了解的人而長(zhǎng)篇大論，并不值得，所以，我選擇了身邊的一個(gè)“小名人”
馬珍珍就像是一顆耀眼的金星，在輔導(dǎo)班里考試從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。聽別人說(shuō)，她在學(xué)校，學(xué)期的平均分是99.5。作業(yè)本上只要有一個(gè)a，她就會(huì)一天不和別人說(shuō)話，坐在位子上低頭猛學(xué)猛寫。然后第二天準(zhǔn)又是a三星了。聽著讓人無(wú)比羨慕。“也許，我再努力也不如她吧！”我苦笑著說(shuō)了一句。“怎么會(huì)呢？你只要努力，絕對(duì)能超過(guò)我！”馬珍珍不知什么時(shí)候也湊了過(guò)來(lái)。哦，對(duì)了，忘了說(shuō)了，馬珍珍現(xiàn)在和我是同桌。日子久了，就成了好姊妹。我數(shù)學(xué)遠(yuǎn)不及她，她并不居高自傲，空閑時(shí)常輔導(dǎo)我，就這樣，兩人的感情就越來(lái)越好了。
馬珍珍是聞名的考神。最近，不知是誰(shuí)又給她改成了考圣。別班的同學(xué)也沒(méi)有不知道的，她真是大家崇拜的名人，我也和大家一樣非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成績(jī)，還有她的熱心腸、她的樂(lè)于助人的一顆心。
身邊的名人篇十一
在新聞里播出過(guò)許許多多的名人，有什么雷鋒的傳人――郭明義，有堅(jiān)持在崗位上的高鐵司機(jī)――王軍曉等等。在我身邊也有許許多多這樣的“名人”，雖然他不像他們那樣有名，但是他在我們的這個(gè)小區(qū)里，他以經(jīng)成為人人公認(rèn)的“大名人”了！
早晨上學(xué)的時(shí)候，我走到了樓梯口，看見平時(shí)身體不怎么好的王奶奶正在打掃樓梯間，我正想去幫助她去掃一掃地，可是又想起了我上學(xué)要遲到了，于是我只跟王奶奶問(wèn)了一聲好，就急匆匆地住學(xué)校跑。這時(shí)候，一個(gè)稚嫩的聲音在我身后響起：“老奶奶，您辛苦了，讓我來(lái)幫您吧！”我回頭一看是一個(gè)胖乎乎的小男孩，圓圓的臉蛋露出甜甜的微笑。咦？我怎么從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這個(gè)小男孩呢？我十分驚訝，又不知道為什么，我的臉通紅通紅的正在發(fā)熱。于是，我快步向?qū)W校走去。
中午放學(xué)的時(shí)候，我看見小區(qū)里李大爺正在吃力地提著一桶水往樓上走。我立刻走向前去，幫助李大爺把水提到樓上，可是提了一段路，我也累得上氣不接下氣了。這個(gè)時(shí)候，不知道從什么地方躥出一一個(gè)小身影，我仔細(xì)一看，又是那個(gè)胖乎乎的小男孩，他又甜甜地向我微笑，主動(dòng)要來(lái)幫忙，我欣然答應(yīng)了。于是，我們兩個(gè)一起抬著水，興匆匆地就提到李爺爺家的門口。李爺爺高興極了，決定拿幾顆糖給我們吃，才讓我們走，小胖子伸出胖乎乎的小手使勁地?fù)]動(dòng)著：“不要，不要！”回家的時(shí)候，我問(wèn)他：“你叫什么名字？”他笑了知說(shuō)：“我叫李天鵬”“那我為什么從來(lái)沒(méi)見過(guò)你呀？”“我原來(lái)是外地人，前些天才搬到這里來(lái)的”李天鵬回答說(shuō)。我太高興了，一個(gè)外地朋友是如此地有愛心主，我不知是被他的這種精神震撼還是感動(dòng)了，竟然不自主地伸出我的手說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”他也伸出胖乎乎的小手跟我握在一起，是那樣的溫暖和有力。過(guò)了不到一個(gè)星期，我們?nèi)^(qū)的男女老少都知道我們小區(qū)里有一個(gè)熱心幫助別人的小男孩叫李天鵬，有些老奶奶還在一起議論，說(shuō)這個(gè)孩子以后一定是個(gè)“活雷鋒”。而我跟李天鵬的友誼越來(lái)越深，現(xiàn)在我們經(jīng)常在一起做一些義務(wù)勞動(dòng)。
每當(dāng)我跟他一起走在小區(qū)里的時(shí)候；每當(dāng)我看見別人投以贊賞和欣慰的目光的時(shí)候，我真為我有這樣一個(gè)“名人”朋友而感到驕傲和自豪，他真是我們小區(qū)的“大名人”！
身邊的名人篇十二
我知道她曾申訴過(guò)，認(rèn)為校方?jīng)]有給她機(jī)會(huì)，為何斷定她沒(méi)有能力教畢業(yè)班。說(shuō)實(shí)話，我不知道若是她來(lái)教會(huì)有什么變故，這中間有太多可能性了，但我卻覺得，到六年級(jí)換老師，的確有不妥，畢竟她帶了我們那么多年，比任何人都了解我們。我常會(huì)去三年級(jí)看她，幫她做點(diǎn)兒事。從她那已恢復(fù)的笑容中，我看到不出什么異樣。但我卻深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，結(jié)果卻在中途被喊停，前功盡棄，這打擊太大了，若是我一定接受不了。開畢業(yè)話別會(huì)那天，我們幾個(gè)班委特意把她請(qǐng)得來(lái)。很明顯，她跟我們說(shuō)話時(shí)一直在哽咽，強(qiáng)忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠(yuǎn)去了，她會(huì)不心疼嗎？我最見不得這種場(chǎng)面，實(shí)在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個(gè)用魔法點(diǎn)亮我生命，用辛勤撫育我成長(zhǎng)，用血凝結(jié)成對(duì)我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水?，F(xiàn)在，她叫什么，是誰(shuí)，已經(jīng)不重要，重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)記得這個(gè)叫我難忘的老師。
我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng)：肖琛。她，一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很嫩，個(gè)子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了！肖琛每門功課的成績(jī)都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細(xì)，每次都得優(yōu)。她管起班來(lái)都是井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”。有一次，老師去開會(huì)，同學(xué)們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧?！鳖D時(shí)，班里立刻安靜下來(lái)，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說(shuō)：”難道老師沒(méi)有叫我們嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？你們現(xiàn)在認(rèn)真了，等一下不就得玩了嗎？學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎能混在一起呢？我講的話你們以后那個(gè)不聽，以后我就不管了?！甭犕晷よ〉脑?，全班同學(xué)都安靜的開始復(fù)習(xí)了。
肖琛他非?？蓯?，我們也非常喜歡她，他不但管理班級(jí)井井有條，而且她還樂(lè)于助人。
她無(wú)論是我們班的同學(xué)，一有困難，說(shuō)給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學(xué)。
肖琛他能不能說(shuō)是一個(gè)“小能人”呢？
身邊的名人篇十三
說(shuō)到名人，我的媽媽可算是一個(gè)。你隨便問(wèn)一個(gè)同學(xué)、一位家長(zhǎng)、一位老師，無(wú)一不認(rèn)識(shí)我的媽媽。她可是個(gè)熱心腸，每每學(xué)校搞活動(dòng)，她總是第一個(gè)站出來(lái)幫助老師組織活動(dòng)；老師一有困難，便第一個(gè)想到我媽媽；家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中遇到困難，也能問(wèn)一問(wèn)媽媽；就連同學(xué)遇到不開心的事，媽媽都可以為他們疏導(dǎo)心里的痛苦。
有一次春游，老師邀請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)幫忙，媽媽當(dāng)然也在其中。
坐上車，我們一個(gè)個(gè)興奮不已，完全不顧駕駛員的感受，老師提醒了幾次都沒(méi)有效果。媽媽卻有好辦法：只見她走到講話的同學(xué)面前，摸著她的頭輕輕地說(shuō)：“再講話，你的位置就給站著的同學(xué)坐，你就站著給我們大家講故事?！敝v話的同學(xué)臉紅了。
有一次，媽媽接到一位同學(xué)家長(zhǎng)的電話，要媽媽幫她的孩子報(bào)名，但報(bào)名日期已過(guò)，媽媽就跑到培訓(xùn)點(diǎn)，找老師找領(lǐng)導(dǎo)，累得汗流浹背，看到媽媽這樣累，我心疼不已，媽媽卻說(shuō)：“都是為了像你一樣的孩子。”
“不用謝！”
“包在我身上了！”
“有事您就打電話！”
“……”
這些似乎成了媽媽的口頭禪了。
這就是我媽媽，一位受大家尊敬的名人！
身邊的名人篇十四
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動(dòng)的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)、那與我們度過(guò)了四個(gè)春秋的語(yǔ)文老師——錢美娟。
也許你會(huì)不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎？俗話說(shuō):“三百六十行，行行出狀元?！卞X老師在平凡的崗位上畫上了不平凡的一筆。她不僅知識(shí)淵源，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且在作文教學(xué)方面別出心裁。
作文歷來(lái)是學(xué)生們最頭疼的事，但在錢老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。有一次，我們上語(yǔ)文課，錢老師講了一會(huì)兒作業(yè)。突然，傳來(lái)一陣“嗚嗚”聲，這聲音響徹了整個(gè)學(xué)校上空。同學(xué)們都睜大眼睛東張西望，尋找著線索?！霸谀膬骸币晃煌瑢W(xué)大叫，我們的目光隨他而去，原來(lái)是幾架滑翔機(jī)啊！這時(shí)，錢老師并沒(méi)有制止我們，反而知道我們?cè)鯓佑^察。正當(dāng)我又快樂(lè)又納悶——語(yǔ)文課怎么變成“看西洋鏡”課了的時(shí)候，錢老師去一聲令下，讓我們回到座位，把剛才的所見所聞所讀所想寫成一篇作文。同學(xué)們恍然大悟，但沒(méi)有一個(gè)人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是，一篇篇充滿樂(lè)趣的即興作文就這樣誕生了。原來(lái)，錢老師的心里早就打好了如意算盤啦！看，錢老師的.作文教學(xué)就是這樣不露聲跡。這正如大詩(shī)人杜甫詩(shī)中所寫：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊！
記得還有一次，老師讓我們把小吃帶到課堂上來(lái)，邊看邊寫。錢老師帶領(lǐng)我們開展語(yǔ)文綜合實(shí)踐。她一邊巡視，一邊不停地給我們知道和啟發(fā)。她特意讓我們根據(jù)“色、香、味、形”等方面展開想象，使作文更生動(dòng)、形象。
現(xiàn)在，無(wú)論在我們塘市或張家港市區(qū)，你只要一提到錢老師，那真是鋼珠掉在銅盆里——響當(dāng)當(dāng)。有許多同學(xué)的作文在老師的指導(dǎo)下也連連獲獎(jiǎng)，真是“名師出高徒”呀！如果你有作文上的問(wèn)題想請(qǐng)教她，一個(gè)電話“叮鈴鈴”打過(guò)去或親自登門拜訪，她準(zhǔn)會(huì)熱情地為你指導(dǎo)，給你指點(diǎn)迷津，讓你茅塞頓開、靈感突發(fā)、思路開闊，下筆成文不用愁，你一定會(huì)寫出新穎的文章投稿發(fā)表呢！
什么叫“名人”？其實(shí)就是平凡中不平凡的人。錢老師就是普通人中與眾不同的一個(gè)，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的教育教學(xué)論文頻頻獲獎(jiǎng)和發(fā)表。再過(guò)半年我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會(huì)淡化的。我愛錢老師——我心目中的“名人”！
身邊的名人篇十五
想必“小飛俠”這個(gè)名字大家并不陌生吧！我們班上，也有一位全年級(jí)聞名的“小飛俠”，他就是籃球高手——運(yùn)水娃。
他在全年級(jí)的聞名度，已經(jīng)達(dá)到無(wú)人不知，無(wú)人不曉的程度，令我十分羨慕。我最羨慕的，還是他打籃球的水平。
每一次體育課，打籃球總少不了他。打籃球時(shí)，只要他在哪一隊(duì)，哪一隊(duì)必勝無(wú)疑。每次，我都站在場(chǎng)外看著他矯健的身姿在籃球場(chǎng)上“跳舞”，誰(shuí)叫咱連打籃球都不會(huì)呢?？粗\(yùn)水娃在籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)清彩的亮相，我忍不住想為他喝彩。因?yàn)橛辛怂覀兊腵籃球場(chǎng)上才那么地生機(jī)勃勃。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，運(yùn)水娃都在課余時(shí)間打籃球。我想，想必運(yùn)水娃長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員吧。我也祝愿他長(zhǎng)大后當(dāng)一名十分十分十分優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)水娃呀，你以后要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。切記，長(zhǎng)大以后要當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員，一定要為中國(guó)爭(zhēng)光，讓中國(guó)籃球拿世界弟一，希望你不要忘記祖國(guó)——中國(guó)。
身邊的名人篇十六
在我的身邊有許許多多的名人，比如說(shuō)愛拍馬屁的馬小談，還有我們班的大文豪薛景雯，說(shuō)起她寫的作文連老師都刮目相看。但是這些人物名氣都不夠大，最大的還是我們班的“魔方小達(dá)人”高子軒。
他那細(xì)長(zhǎng)的手指讓人一看就知道是玩兒魔方的料，還有那幾個(gè)凸出的牙齒，就知道一定是位大師，他不僅玩魔方玩的好而且成績(jī)優(yōu)異，十分出眾。正因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異他才有時(shí)間玩魔方。他每天都來(lái)得很早，一進(jìn)教室就聽到“下去上去下去去上，左下后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左上……”背魔方口訣的聲音。他拿的筆記本，上面抄滿了魔方公式，在教室里來(lái)回走動(dòng)，手里還拿著各種各樣的魔方，只要會(huì)背了一條，就拿著魔方上上手，修長(zhǎng)的手指速度極快。他對(duì)魔方的熱愛，連我對(duì)吃的熱愛都比不過(guò)。上廁所要玩，做操也要玩，甚至上課時(shí)也偷偷的拿出來(lái)玩，老師讓他回答問(wèn)題，一不小心就說(shuō)成了魔方公式，弄得同學(xué)們抱著肚子笑，眼淚都快要流出來(lái)了，但他一臉的茫然。
他雖然常常讓同學(xué)開心，但有時(shí)也讓人氣憤不已，他玩魔方太入迷，不管同學(xué)怎么叫他，他也不聞不問(wèn)，只是一個(gè)勁兒的玩。
功夫不負(fù)有心人，他經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練，胸有成竹的與其他班的同學(xué)比賽。在賽場(chǎng)上，他的手不停轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到轉(zhuǎn)出第一個(gè)面之后，又旋轉(zhuǎn)出第二層的面，之后他轉(zhuǎn)第三層的時(shí)候上面出現(xiàn)了十字，之后又轉(zhuǎn)了幾下，魔方就還原了，還不到一分鐘就勝利了，取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
這就是我們班的名人高子軒。
身邊的名人篇十七
同學(xué)：準(zhǔn)備好了！
主持人甲：本節(jié)課我們的內(nèi)容正如大屏幕所示，“了解我們身邊的'歷史'”。
主持人乙：首先由我來(lái)介紹一下分組情況：
第一組：我與我家。
第二組：綠茵之夢(mèng)。
第三組：服裝服飾。
主持人甲：本節(jié)課我們將對(duì)每小組的匯報(bào)進(jìn)行評(píng)比。
主持人乙：我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
1．主題明確，報(bào)告完整。
2．體現(xiàn)歷史變遷。
3．資料內(nèi)容詳實(shí)、豐富。
4．編輯制作，圖文并茂，精心安排。
5．反應(yīng)敏捷，應(yīng)答自如。
主持人甲：
1．每組推薦2名同學(xué)做評(píng)委。
2．評(píng)委不參與本組的評(píng)比。
3．評(píng)委評(píng)比時(shí)只需按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一二名，并給與2分或1分。
老師：大家還有什么不明白的嗎？
同學(xué)齊：沒(méi)有！
匯報(bào)（同學(xué)們：掌聲強(qiáng)烈）“。
小組主持人：經(jīng)過(guò)我們小組同學(xué)的積極討論，我們認(rèn)為既然是研究我們身邊的歷史，就要從我與我家開始，下面請(qǐng)聽我們小組的孫白同學(xué)介紹我的成長(zhǎng)的歷史。
孫白：同學(xué)們老師大家好，今天我給大家介紹一下我成長(zhǎng)的歷史。
1988年8月16日，我順利的降生在婦產(chǎn)醫(yī)院，大家看這張照片（實(shí)物展示照片在大屏幕上），我當(dāng)時(shí)11個(gè)月的照片，看上去還有幾分稚氣。記得1990年我升入了十三幼兒園，在那里我度過(guò)了我的童年時(shí)代。1995年，我升入了桃園小學(xué)，在那里我有很多歡樂(lè)，也有很多成就。記得時(shí)我光榮的加入了少先隊(duì)。從此，胸前多了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)我覺得是一件很光榮的事情，也對(duì)我的人生有一種很大的震撼，激勵(lì)我以后不斷走上成功。上四年級(jí)的時(shí)候，我被評(píng)為”校升旗手“和”區(qū)學(xué)雷鋒積極分子“。這更可謂是人生中的一件大事。上六年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的幫助，我順利的考入了現(xiàn)學(xué)校--西崗中學(xué)。來(lái)到了一年級(jí)五班。在這幾年的業(yè)余時(shí)間，我學(xué)習(xí)了書法，經(jīng)過(guò)教師的培養(yǎng)，也取得了不小的成就。（展示證書）這個(gè)是我藝苑杯書法三等獎(jiǎng)。還有，這是藝苑杯書法金獎(jiǎng)，這是的，也是金獎(jiǎng)。我覺得這次比賽比較重大一些，這次是全國(guó)性的，參賽作品比以前兩次多了，我覺得這次比賽對(duì)我的人生更重要了，也更是對(duì)我書法的肯定。以上我介紹的就是我的歷史，在這13年中，我所取得的成就中都滲透了老師對(duì)我辛勤的汗水和父母無(wú)私的愛，我深深地知道我人生的道路還很長(zhǎng)，也有許多坎坷，但我相信今后我的努力會(huì)減少一些坎坷，順利地到達(dá)成功的彼岸，謝謝！
王博文：老師同學(xué)們大家好，我們小組研究的主題是我與我家，下面就由我介紹一下我的家庭。（展示照片）這是我的爺爺，他在23中做一名教師；這是我的奶奶，她從事過(guò)許多工作，比如在衛(wèi)生所當(dāng)過(guò)護(hù)士。在那時(shí)，人們吃不飽，穿不暖，大家住的是平房，睡的是土坑，更提不什么家用電器了。下面請(qǐng)看這幅照片（展示圖片），這是我的父親，他叫王哲倫，他現(xiàn)在負(fù)責(zé)管理城市綠化；這是我的母親，她叫韓景燕，她現(xiàn)在是一名會(huì)計(jì)。那個(gè)時(shí)候，人們生活環(huán)境比爺爺奶奶的生活有了些起色，但是起色并不是非常大，人們買什么東西都是憑”票“購(gòu)買。沒(méi)有哪樣?xùn)|西離得開”票“，比如說(shuō)什么飯票、糧票，我想大家一定聽說(shuō)過(guò)。隨著改革開放的迅猛發(fā)展，我誕生了。我叫王博文，是大連市西崗中學(xué)的一名學(xué)生。我們現(xiàn)在的生活水平大大提高了，這是大家都有目共睹的。我們住的高樓大廈，家里的家用電器也都先進(jìn)了，一些家庭還配備了電腦，與以前有了天壤之別。在這樣好的環(huán)境下，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
高曉：同學(xué)們老師大家下午好！我研究的主題是《我與我的家庭》，我叫高曉，是大連市西崗中學(xué)的一年級(jí)五班的一名普通同學(xué)，雖然我不是什么班級(jí)干部，但我對(duì)自己的要求卻很嚴(yán)格?！弊鋈颂Ｌ?shí)實(shí)，做事認(rèn)認(rèn)真真，盡善盡美“。在學(xué)習(xí)上我有刻苦鉆研的精神，我之所以把這些做為我人生的座佑銘，自然我的家庭對(duì)我的教育是分不開的，翻開我的家庭史你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們家庭世世代代都是些平凡的人，他們并沒(méi)有做出過(guò)什么偉大的壯舉，可是他們卻在自己少年求學(xué)的道路上勤學(xué)苦讀，在工作中，盡責(zé)盡職，兢兢業(yè)業(yè)，在成為父母后，又將做人的道理傳授給下一代。他們要的就是要將我們家族的美德發(fā)揚(yáng)光大。說(shuō)到這里，我要把自己的家庭成員介紹給大家。我的爺爺原是原子彈基地青海進(jìn)行建筑工作，1952年由于工作原因舉家遷入沈陽(yáng)。由于我父親那一代的人都在沈陽(yáng)，所以我無(wú)法找到他們的照片。不過(guò)我很榮幸的將我母親這一代的親人介紹給大家。（展示照片）這是我的姥爺，這是我的姥姥，姥爺原在二汽工作，姥姥在兒童食品場(chǎng)工作。這是我的大姨，這是我的小姨，還有很多家庭成員，由于時(shí)間關(guān)系我們就不一一列舉了。
也許，在以前，不光是我的家庭，很多家庭都認(rèn)為考大學(xué)并不重要，而且如果家里有大學(xué)生，就是很了不起的。我的父母都是大學(xué)生，他們也因此成為我們家庭最博學(xué)的人，在我的人生中也有著重要影響。父親和母親在1980年同時(shí)考入了遼寧中醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，從此開始了五年的大學(xué)生活。父母的那張畢業(yè)照我無(wú)法找到，我這里有兩張父母重返校園和夕日校友的合影留念（大屏幕展示照片）。這是我的父親，他一直從事外科工作，現(xiàn)在是中醫(yī)醫(yī)院副主任醫(yī)師。這是我的母親，她一直從事兒科臨床工作，父親母親在醫(yī)學(xué)方面沒(méi)有做過(guò)什么偉大的創(chuàng)舉，可是我的父親卻在死神的手里奪回了很多人的生命，母親也為許多天真活潑的兒童年解除病痛，他們之所以做出這些，不僅僅是因?yàn)閷?duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的愛好，而且他們具有我們家族那種世代相傳的精神。1988年3月27日，一個(gè)新的生命誕生了，那就是我。從我出生的那天起，父母對(duì)我的教育就十分嚴(yán)格，我也是伴著他們那種嚴(yán)格的教育一步步走向今天，我也曾有過(guò)輝煌的歷史，可是那已成為過(guò)去，我并不想談些什么，我更不想去展望什么未來(lái)，我也不知道將來(lái)會(huì)做些什么，我還是那句話，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，在學(xué)習(xí)上有刻苦的精神，我相信只要我把這些事情做好，我會(huì)用我的雙手，建設(shè)自己的祖國(guó)，我愿把家族的美德發(fā)揚(yáng)光大。
主持人甲：同學(xué)們，你們認(rèn)為第一組的發(fā)言精不精彩？
同學(xué)齊答：精彩。
主持人乙：那么第二組的同學(xué)能不能超過(guò)他們！
同學(xué)齊答：有！
主持甲：那么現(xiàn)在就讓我們跟隨第二組同學(xué)一起去了解一下大連足球的輝煌歷史。
小組主持人：我們小組研究的題目是《綠茵之夢(mèng)》，做為一個(gè)大連人每個(gè)人都對(duì)足球有一定的了解。從兒童到老人都能說(shuō)出一些足球隊(duì)員的名字。足球是大連人的驕傲，了解大連首先應(yīng)了解一下足球。足球向全國(guó)、全世界展示了大連，足球給大連人帶來(lái)了快樂(lè)。下面就讓我們認(rèn)識(shí)、了解，接近一下足球吧！翻開大連的足球歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，大連已從一個(gè)活潑的兒童變成了一個(gè)成熟的年輕人，下面請(qǐng)看大屏幕。（插入圖片）。
1．請(qǐng)看中間的這一位，他就是我們大連隊(duì)的主教練，科薩諾維奇。
2．這些足球隊(duì)員大家都認(rèn)識(shí)嗎？他們都是大連隊(duì)的現(xiàn)役球員。（張恩華、安迪爾森、劉玉健、徐弘、李明、王鵬、郝海東……）。
3．這個(gè)便是大連隊(duì)的隊(duì)標(biāo)。（屏幕展示）。
4．這個(gè)便是位于大連的大連人民體育場(chǎng)，是大連隊(duì)的主場(chǎng)。（屏幕展示）。
5．這個(gè)便是位于開發(fā)區(qū)的大連隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)。（屏幕展示）了解了這個(gè)年輕人，在讓我們了解一下他的兒童時(shí)的事吧！請(qǐng)張召同學(xué)為我們介紹一下。（大屏幕：孕育萌發(fā)）。
張召：老師同學(xué)們大家好，下面由我向大家介紹一下大連足球的童年。讓我們翻開歷史長(zhǎng)卷，對(duì)大連的足球作一番簡(jiǎn)單的了解。大約在19的時(shí)候，日本取代沙俄，占領(lǐng)了遼東半島，港口陸續(xù)開放，西方的商船進(jìn)出大連港口日趨頻繁，許多紅頭發(fā)、黃頭發(fā)的船員為了消除一天在船上的緊張和疲勞，常常會(huì)在岸上舉行了一些非正式的足球比賽，大連的許多青年逐漸對(duì)這項(xiàng)陌生的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣，并開始試腳。從二十年代中葉起，大連足球就開始與外國(guó)人叫陣，英格蘭、日本和朝鮮的球隊(duì)來(lái)連進(jìn)行比賽。
下面讓我們通過(guò)表格來(lái)簡(jiǎn)單了解一下大連足球隊(duì)的歷史。這張表是大連足球職業(yè)化之前的情況（用鼠標(biāo)指大屏幕表格）：
1945年，政府撥?？钚薮筮B體育館，使群眾性足球活動(dòng)發(fā)展起來(lái)。
1952年，大連人為主的東北足球隊(duì)，在全國(guó)比賽中獲得冠軍。
1983年11月，大連市政府召開首屆足球會(huì)議，達(dá)成共識(shí)，成立大連足球隊(duì)。
1984年初，新成立的大連足球隊(duì)在大同舉行的乙級(jí)聯(lián)賽中獲冠軍，取得參加甲級(jí)聯(lián)賽的資格。
1984年10月，大連足球隊(duì)先后在第一屆足協(xié)杯獲得第10名，甲級(jí)聯(lián)賽第3名，全國(guó)優(yōu)秀杯獲得冠軍的好成績(jī)。
國(guó)家體委正式批準(zhǔn)大連成為足球特區(qū)從此走上了職業(yè)化的道路。我介紹結(jié)束。
宋政勛：在、、賽季的賽場(chǎng)上，你可以看見一支藍(lán)衣軍團(tuán)，他總是給人一種氣勢(shì)磅礴的感覺，它不可阻擋，不可戰(zhàn)勝。他是一支昂首闊步的猛虎，它就是甲a賽場(chǎng)上最不可缺少的球隊(duì)--大連萬(wàn)達(dá)隊(duì)。這時(shí)的它人員齊整，外員出色，是全國(guó)球迷心中的偶像。在戰(zhàn)勝了勁敵申花隊(duì)后，獲得了三連冠的好成績(jī)，下面就請(qǐng)大家跟隨我一起回顧一下大連隊(duì)輝煌的歷史。（大屏幕：成熟與輝煌）。
下面我給大家介紹幾張圖片（大屏幕圖片）。這是我們大連隊(duì)原守門員韓文海，現(xiàn)在他已經(jīng)轉(zhuǎn)會(huì)到浙江綠橙隊(duì)。這是徐宏，現(xiàn)擔(dān)任大連隊(duì)的助理教練職務(wù)，這就是大連隊(duì)全家福（指其中一名）。這位大家認(rèn)識(shí)嗎？（大家齊：金斯），這是萬(wàn)達(dá)隊(duì)在94年甲a奪冠時(shí)的喜悅心情，這是鐵桿球迷。（老師問(wèn)：誰(shuí)呀？大家笑）這就是大連萬(wàn)達(dá)隊(duì)球員在賽場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)面，這位是原主教練遲尚斌先生，他現(xiàn)在執(zhí)教中國(guó)國(guó)家隊(duì)教練班子。
看這這些圖片，我們有理由相信，大連足球隊(duì)會(huì)走得更高更遠(yuǎn)，中國(guó)足球在不遠(yuǎn)的將來(lái)也會(huì)實(shí)現(xiàn)沖出亞洲的夢(mèng)。（大家鼓掌）。
孫吉龍：19，大連實(shí)德隊(duì)經(jīng)過(guò)一段低迷時(shí)期后，在科薩的調(diào)整下，又成為甲a的領(lǐng)頭羊了，它在甲a中已經(jīng)是一個(gè)非常成熟的隊(duì)伍了。下面請(qǐng)看圖片：（大屏幕）這位隊(duì)員大家都認(rèn)識(shí)吧？（大家齊：認(rèn)識(shí)?。?duì)，這位就是亞洲頂尖前鋒郝海東，郝海東曾兩年連獲金靴獎(jiǎng)。一般球員在二十五、六歲就退役了，但是郝海東現(xiàn)在31歲，卻仍活躍在綠茵場(chǎng)上，充分顯示了他對(duì)足球的熱愛。這位隊(duì)員大家都認(rèn)識(shí)嗎（大屏幕）？對(duì)，他就是大連隊(duì)的乖孩子孫繼海，他現(xiàn)在無(wú)疑是中國(guó)隊(duì)最有前途的球員，在十強(qiáng)賽中嶄露頭角（結(jié)合圖片，大家一齊說(shuō)出隊(duì)員名字）。
這是大連隊(duì)的全家福，大家看一下哪一個(gè)是主教練？（大家齊：中間坐的那位）對(duì)，這就是我們的主教練--科薩。（大家鼓掌）。
小組主持人：通過(guò)以上幾位同學(xué)的介紹，想必大家對(duì)大連的足球又有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。是的，大連足球不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，它更體現(xiàn)大連的精神，這也是我們小組選擇這個(gè)題目的原因。
主持人甲：這個(gè)小組介紹得非常精彩，圖文并茂?，F(xiàn)在讓我們走出綠菌場(chǎng)，一起走進(jìn)服裝服飾的歷史。
小組主持人：我們小組研究的主題是中國(guó)服飾的變遷及其發(fā)展。從猿人沒(méi)有穿衣服的意識(shí)到現(xiàn)在我們身上穿的時(shí)尚、前衛(wèi)的服裝走過(guò)了一段悠久而漫長(zhǎng)的歷史歷程。我們大連成功地舉辦了十三屆服裝節(jié)，不僅向我們展示了服裝的發(fā)展趨勢(shì)，還向我們展示了服裝的魅力。也向世界展示了大連，呈現(xiàn)了大連良好的精神風(fēng)貌。可以說(shuō)，服裝和大連是緊緊連在一起。下面，請(qǐng)聽我們小組的介紹。
學(xué)生甲：我為大家介紹的是衣服怎樣制成的。也許大家早以聽說(shuō)我國(guó)最早的衣服是蠶絲制作而成的。那么又是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了可以用蠶絲制作衣服呢？那是早在四千多年前黃帝的妃子--嫘祖開發(fā)出來(lái)的。下面請(qǐng)看這三幅圖片（圖片展示）。這是蠶寶寶吐絲的情景。吐絲前人們需要把蠶放到熱水中燙，這樣抽絲時(shí)就不容易斷了。吐絲后人們需要把絲紡成紗，下面請(qǐng)看這幅圖（圖片展示）。這是織布的情景。這臺(tái)機(jī)器就是我國(guó)最早的織布機(jī)，它看似簡(jiǎn)單，需要人們的配合，但它在我國(guó)卻有著四千多年的歷史。紡紗后人們需要把紗織成布，下面請(qǐng)看這幅圖（圖片展示）這幅圖就是織布的情景。這臺(tái)織布機(jī)就是我國(guó)最早的織布機(jī)。隨著生活的提高，人們對(duì)布的要求也漸漸高了，不僅要把布織出來(lái)，而且要求染上顏色，這樣會(huì)美麗。隨著時(shí)間的推移，人們不僅發(fā)現(xiàn)了可以用絲制作衣服，而且用動(dòng)物的皮毛和植物也可以做衣服。我們見的毛織品就是用羊毛制成的。
王秀玲：下面由我為大家介紹一下各朝歷代的服裝。所有的圖片都是我們親手畫的，畫得不好讓大家見笑了。（結(jié)合實(shí)物投影講解）這件是商周時(shí)期的服裝，由于它的袍子又深又長(zhǎng)，所以稱深衣。大家看下面這個(gè)上窄下寬的飾物，像一個(gè)釜子，所以適合夏天穿著。漢到南北朝時(shí)女子喜歡穿襦和裙，大家看這張照片，它的上衣叫做襦，比較短，下身叫做裙，比較長(zhǎng)，一直垂到地上。唐朝時(shí)期的褥裙基本上沿襲了漢到南北朝時(shí)期特點(diǎn)，基本上一樣，稍不同在于，在肩搭下的一條帶子叫做帔，是當(dāng)時(shí)較流行的一種款式。宋朝的服裝看上去質(zhì)樸，質(zhì)料卻很講究，尤其在宮庭中更是奢侈。這件是當(dāng)時(shí)的一種便衣，叫做真裰。它的袖子比較長(zhǎng)，在袖口和衣襟處都繡有花邊。這幅是對(duì)襟長(zhǎng)袖褙子。它穿在身上會(huì)很自然地把里面的衣服露出來(lái)，很自然。元朝由于是蒙古人統(tǒng)治，因此它們服裝也比較古怪?？催@幅，叫做笠子帽。它是男子把頭發(fā)梳成一髻兒，然后把帽子戴上。這幅看上去就很古怪，叫古古冠。它的高度一般在60厘米，最高可達(dá)135厘米，還有99厘米。它的高度由人身份而定。這幅叫做質(zhì)孫服，看上去很奇怪、簡(jiǎn)單，但卻是參加一些重要宴會(huì)的禮服。這幅是當(dāng)時(shí)女子所穿的袍子，在明朝的服裝就比較講究，看這幅襦裙，它的帶子處就有很多皺子。每一層都有特定的顏色。清朝的服裝大家一定都了解很多，在一些電視中也看到過(guò)。這件是長(zhǎng)袍馬褂，清朝早期貴族穿，后來(lái)就很普遍了，在外面套的是馬褂，里面是長(zhǎng)褂。大家看這個(gè)是清朝婦女穿的常鞋，就像一個(gè)倒立著的小花盆。
老師：大家熟不熟悉？
齊答：熟悉。
老師：在哪見過(guò)？
齊答：還珠格格。
王秀玲：的確，清朝婦女穿上它，走起路來(lái)就會(huì)一搖一擺，婀娜多姿，很是好看。清朝婦女就開始穿旗袍，她們把馬夾套在外面，非常美麗。在當(dāng)時(shí)還有官帽，分為暖帽和涼帽。暖帽是冬天所戴的，涼帽是夏天所戴。大家可以看到暖帽較厚，涼帽較薄。這個(gè)是龍袍（展示用紙做的龍袍，上面繪有圖案），圓領(lǐng)上有5條龍，中間的龍代表吉祥、幸運(yùn)，下面的山代表大地、云代表天空，浪花代表大海，當(dāng)這一系列圖案組在一起時(shí)，就組成了宇宙萬(wàn)物，體現(xiàn)了”普天之下，莫非王土“的氣概。以上就是各朝歷代的服裝。各時(shí)代的服裝代表著不同的身份。古代貧民一般都穿麻做的，叫做布衣，而鄉(xiāng)紳、豪紳都穿紳。褐是一種用獸毛、麻做的布，都是貧賤者才會(huì)穿，因此古代貧賤者又叫褐夫。我想通過(guò)我的介紹讓大家了解更多的服飾知識(shí)，謝謝！
學(xué)生丙：近代的服裝在款飾上有著愉悅、活潑、飄逸的特點(diǎn)，那時(shí)候男子主流服裝就是中山裝，（一同學(xué)中山裝上來(lái)）看這中山裝，它有四個(gè)兜，上面兩個(gè)是明兜，是縫在外面的；下面兩個(gè)是吊兜，是吊在外面的。再看一下女子服裝（一女同學(xué)穿小褂上來(lái)），這件衣服是清代末年的旗袍變化來(lái)的，與旗袍不同的是它是短上衣。下面一般配長(zhǎng)裙，袖子仍是通袖。這件衣服保留了旗袍的右開襟，尼龍花也非常精美。（這時(shí)一女同學(xué)穿對(duì)襟小褂上來(lái)）。再看這一件，比剛才的那件又進(jìn)步了，是對(duì)襟的。這樣穿起來(lái)更方面，布料花紋也很講究，領(lǐng)子已不像原來(lái)那么高了，看起來(lái)比較美觀。（又一同學(xué)穿現(xiàn)代短款時(shí)裝短旗袍上來(lái)），再看這件旗袍，它已經(jīng)容入了現(xiàn)代的氣息，布料花紋講究、美觀、大方、收腰、短袖、短裙也是它的特點(diǎn)，袖子已變成后上袖，更突出肩部，非常美觀，充滿現(xiàn)代氣息。
肖夢(mèng)迪：隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)服裝的要求也越來(lái)越高，不同的著裝可以代表不同人的身份。職業(yè)裝是當(dāng)今服飾社會(huì)的一大主流。它可以表現(xiàn)不同人的職業(yè)和身份。當(dāng)今的白領(lǐng)女性，他們都是以西裝出場(chǎng)，白領(lǐng)高級(jí)女性，所穿的是西服上衣配褲子，也就是套裝；而男士們所穿的是西服套裝配領(lǐng)帶。我們學(xué)生的服裝呢，就是我們身上所穿的校服。除此而外，就是休閑裝了。休閑裝又可分為辣妹裝、淑女裝和運(yùn)動(dòng)裝三大類。淑女裝可以體現(xiàn)與眾不同的內(nèi)向、含蓄和你高貴的氣質(zhì)；辣妹裝可以表現(xiàn)你……（主持人：是不是活潑奔放的個(gè)性）對(duì)，它就可以表現(xiàn)你活潑奔放的個(gè)性和你時(shí)尚前衛(wèi)的眼光。其次，就是運(yùn)動(dòng)裝。運(yùn)動(dòng)裝就是我們平目里常見到的運(yùn)動(dòng)服，或者是t恤衫、牛仔褲。人們之所以喜歡這樣搭配來(lái)穿，主要的原因就是它穿起來(lái)比較寬松、舒適。這不僅是運(yùn)動(dòng)裝的一大特點(diǎn)，它也是休閑裝的一大特點(diǎn)。人們不僅對(duì)服裝的要求越來(lái)越高了，就連身上配戴的飾物，人們也在找尋著一種精美的，小巧玲瓏的。（展示圖片）這是幾幅充滿十足個(gè)性的腰帶圖，這幾幅是那種追隨服裝搭配的，而這幅圖是演出的時(shí)候所配戴的。除些而外，就連平日戴的太陽(yáng)眼鏡也已成為當(dāng)今服飾搭配的一大亮點(diǎn)。（演示圖片）中國(guó)服飾不僅有古典的矜持，它也有現(xiàn)代的奔放，同時(shí)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展著，體現(xiàn)著多元化、個(gè)性化的特點(diǎn)。
小組主持人：我想，通過(guò)剛才的介紹，大家應(yīng)該對(duì)中國(guó)服飾的變遷及其發(fā)展有了大致的了解。我們之所以選擇這個(gè)主題，主要是因?yàn)樗c我們的生活密不可分，是我們?nèi)粘Ｉ钪兴芙佑|到的。藝術(shù)往往來(lái)源于生活，而又高于生活，我們要善于觀察周圍的事物，才能有所發(fā)現(xiàn)。另外，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦也是必需的。通過(guò)今天的圖片展，我們不僅要讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)，還要培訓(xùn)同學(xué)們熱愛歷史的興趣。不管是什么樣的歷史，它都有助于提高我們的水平，其實(shí)，歷史就在我們身邊。（同學(xué)鼓掌）。
主持人甲：現(xiàn)在三個(gè)小組的匯報(bào)都已經(jīng)結(jié)束了，不知道大家對(duì)三組做何評(píng)價(jià)呢，那么現(xiàn)在我們把這段時(shí)間交給老師，同時(shí)請(qǐng)?jiān)u委成員開始工作。
老師：在評(píng)委工作期間，我要臨時(shí)扮演一下記者，對(duì)在座的同學(xué)進(jìn)行臨時(shí)采訪。你們?cè)谑占Y料、處理材料的過(guò)程中，有沒(méi)有遇到困難呢？（大家七嘴八舌，都說(shuō)有）誰(shuí)能說(shuō)一下。
學(xué)生甲：今天來(lái)之前有張圖片臟了，時(shí)間已經(jīng)很緊了，我們現(xiàn)畫，然后再去復(fù)印，特緊張，雖然很累，但收益還是很大的。
老師：其他同學(xué)呢？在收集材料、處理材料過(guò)程中，你感觸最深的是什么？
學(xué)生乙：通過(guò)這次活動(dòng)，不僅學(xué)到知識(shí)，了解身邊的歷史，更重要是小組成員團(tuán)結(jié)、分工、合作，體現(xiàn)了小組成中的協(xié)作精神，這點(diǎn)收獲是比這次活動(dòng)課還要大的。
高曉：我最大的感覺首先要找三代人的圖片，每一代人的生活狀況很不同，可以看出社會(huì)在飛速發(fā)展變化著，我的前輩為我們的美好生活付出了很多，也特別敬佩我的爺爺奶奶、爸爸媽媽，使我更愛我的家庭。（大家鼓掌）。
老師：他們?cè)谑占牧?、整理材料的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了收集，處理信息的粗淺的方法，也使自己各方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，有一定的發(fā)展。我覺得這才是我們做這節(jié)課的最終目的，現(xiàn)在評(píng)委小組的工作進(jìn)行完了嗎？（評(píng)委：進(jìn)行完了）請(qǐng)主持人繼續(xù)。
主持人甲：同學(xué)們看大屏幕，每一組是七個(gè)星星，第二組是九個(gè)星星，第三組是10個(gè)星星?，F(xiàn)在公布成績(jī)：第一名”服飾組“，第二名”足球組“，第三名”個(gè)人與家庭“組大家鼓掌表示祝賀（大家鼓掌）。
主持人乙：各個(gè)小組的匯報(bào)都結(jié)束，最后送給大家一句話：勝者不驕，敗者不餒。下面請(qǐng)老師講話。
老師：這節(jié)課就要結(jié)束了，最后老師給大家留個(gè)作業(yè)：在這們收集材料、處理材料及編輯過(guò)程中，你們有哪些收獲，不僅僅指知識(shí)上的收獲，還包括對(duì)你們意志品質(zhì)有哪些鍛煉，對(duì)你的能力培訓(xùn)有哪些幫助。請(qǐng)把這些記錄下來(lái)，寫成日記，給父母看，給老師看，然后放在檔案袋里，大家說(shuō)可以嗎？（同學(xué)齊：可以）好了，下次”學(xué)習(xí)與探究“之三是”錄訪絲綢之路"，希望同學(xué)在課下搜集材料，提前做好準(zhǔn)備。下課！
身邊的名人篇十八
她，只不過(guò)是一名普通老師，一個(gè)十年后，當(dāng)你經(jīng)過(guò)她身邊，不一定會(huì)記起的老師。她，只不過(guò)是一個(gè)平凡的園丁，一個(gè)培育了許多花苗，卻又不滿足于現(xiàn)狀，把澆水灌溉放在生活首位的園丁。她，只不過(guò)是………………我是轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)到她所任職的學(xué)校的，若沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)是一年級(jí)下班學(xué)期。她是我所在班級(jí)的班主任。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)班主任向來(lái)沒(méi)什么好感，畢竟她是一班之首長(zhǎng)，是管著我們一切一切的遙控器。我記得那節(jié)課，我第一次踏入我所在班的那節(jié)課，她正在教語(yǔ)文，好象是講什么“果樹大薈萃”之類的文章。我澀生生地踏進(jìn)門檻，連看都不敢看四周，我擔(dān)心別人回用異樣的'目光看我。她停止了講課，拉我到講臺(tái)。當(dāng)時(shí)她是什么態(tài)度，什么表情，說(shuō)話什么語(yǔ)氣，我已記不得，只知道在一串常規(guī)的介紹后，她突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，有誰(shuí)認(rèn)識(shí)她？當(dāng)時(shí)只覺得好笑，我以前的小學(xué)離這兒十萬(wàn)八千里，怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我？但是，越不可能發(fā)生的事卻偏偏發(fā)生了。兩秒鐘后，一個(gè)男生站起來(lái)大聲說(shuō)，我認(rèn)識(shí)她！我感到眼里有種濕濕的東西，詫異地望了望身邊的老師，覺得她好象是魔法師一般，讓我與惜別了半年的幼時(shí)玩伴再次重逢。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)真的是很巴望能和他念一所學(xué)校，只可惜命運(yùn)擦肩而過(guò)，我們分開了。但那天，這個(gè)不一般的老師卻又讓我們重聚，真是不可思議。即使到現(xiàn)在，我仍感謝她，因?yàn)樵谀且淮嗡Хㄏ碌闹胤?，讓我們相識(shí)了有十一個(gè)年頭有余。從那時(shí)起，我就決定，一定要喜歡上這個(gè)老師，即使是感激她也好……相處日子久了，我知道她并非什么“優(yōu)秀教師”，有什么稱號(hào)，獲過(guò)什么殊榮，只不過(guò)是一介普通語(yǔ)文教師，無(wú)任何特別優(yōu)異之處。她一直有一個(gè)愿望，就是希望能把我們這個(gè)班帶到六年級(jí)，因?yàn)檫@是她第一次從一年級(jí)就開始帶班。只可惜，在五年級(jí)時(shí)，她懷孕了，身懷六甲，當(dāng)然不能讓她繼續(xù)教下去，于是，學(xué)校特意請(qǐng)了老師來(lái)代她的班。就這樣，她第一次和我們告別，只是誰(shuí)都沒(méi)想到，這一別就別了一年半。當(dāng)她休完產(chǎn)假回來(lái)，想繼續(xù)教我們時(shí)，卻意外地被調(diào)動(dòng)到三年級(jí)，而我們則又換了一名外校老師來(lái)教。她被調(diào)職的理由很簡(jiǎn)單，校方說(shuō)她沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而我們這一屆又是被給予重望的一屆，因此，為了以大局為重，她，不得不離開。我知道她曾申訴過(guò)，認(rèn)為校方?jīng)]有給她機(jī)會(huì)，為何斷定她沒(méi)有能力教畢業(yè)班。說(shuō)實(shí)話，我不知道若是她來(lái)教會(huì)有什么變故，這中間有太多可能性了，但我卻覺得，到六年級(jí)換老師，的確有不妥，畢竟她帶了我們那么多年，比任何人都了解我們。我常會(huì)去三年級(jí)看她，幫她做點(diǎn)兒事。從她那已恢復(fù)的笑容中，我看到不出什么異樣。但我卻深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，結(jié)果卻在中途被喊停，前功盡棄，這打擊太大了，若是我一定接受不了。開畢業(yè)話別會(huì)那天，我們幾個(gè)班委特意把她請(qǐng)得來(lái)。很明顯，她跟我們說(shuō)話時(shí)一直在哽咽，強(qiáng)忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠(yuǎn)去了，她會(huì)不心疼嗎？我最見不得這種場(chǎng)面，實(shí)在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個(gè)用魔法點(diǎn)亮我生命，用辛勤撫育我成長(zhǎng)，用血凝結(jié)成對(duì)我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水?，F(xiàn)在，她叫什么，是誰(shuí)，已經(jīng)不重要，重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)記得這個(gè)叫我難忘的老師。
我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng)：肖琛。她，一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很嫩，個(gè)子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了！肖琛每門功課的成績(jī)都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細(xì)，每次都得優(yōu)。她管起班來(lái)都是井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”。有一次，老師去開會(huì)，同學(xué)們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧?！鳖D時(shí)，班里立刻安靜下來(lái)，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說(shuō)：”難道老師沒(méi)有叫我們嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？你們現(xiàn)在認(rèn)真了，等一下不就得玩了嗎？學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎能混在一起呢？我講的話你們以后那個(gè)不聽，以后我就不管了?！甭犕晷よ〉脑挘嗤瑢W(xué)都安靜的開始復(fù)習(xí)了。
肖琛他非常可愛，我們也非常喜歡她，他不但管理班級(jí)井井有條，而且她還樂(lè)于助人。
她無(wú)論是我們班的同學(xué)，一有困難，說(shuō)給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學(xué)。
肖琛他能不能說(shuō)是一個(gè)“小能人”呢？
身邊的名人篇十九
六安的名人數(shù)不勝數(shù)，歷史名人有三國(guó)名將周瑜、獸醫(yī)鼻祖元亨兄弟，洪學(xué)智上將等，我要說(shuō)的名人，既不是特別引人注目的顯要人物，也不是知名度很廣的名人，而是我身邊不起眼，且是我十分敬佩和崇拜的人——我爺爺。
我爺爺沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但是他的文化知識(shí)豐富而扎實(shí)，輔導(dǎo)我的作業(yè)“小菜一碟”，每天晚上回家，他都在我做完作業(yè)后，根據(jù)我的作業(yè)內(nèi)容，給我講解和提問(wèn)，他不提倡我參加各類補(bǔ)習(xí)班，他告訴我，在課堂上只要專心聽講，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，切實(shí)弄懂所學(xué)內(nèi)容，就一定可以取得好成績(jī)。
爺爺業(yè)余時(shí)間參加交誼舞訓(xùn)練，在六安市同等年齡的人中，他也是小有名氣了，去年參加全國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞合肥公開賽，獲得長(zhǎng)青組拉丁舞、摩登舞兩項(xiàng)第二名，六安市連續(xù)兩屆老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)交誼舞冠軍。
爺爺還會(huì)電腦維修，音樂(lè)和視頻編輯制作，他經(jīng)常免費(fèi)給朋友們制作視頻和電子相冊(cè)，我從媽媽的肚子里開始到現(xiàn)在，每一個(gè)時(shí)間段，爺爺都為我制作了成長(zhǎng)視頻，所有照片都分年份制作了電子相冊(cè)，空閑時(shí)觀賞爺爺?shù)淖髌罚械綗o(wú)比的快樂(lè)。
爺爺是一個(gè)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人，不論在部隊(duì)，還是在單位，他都勤奮工作，積極向上，兩次榮立三等功，獲獎(jiǎng)證書一大摞。
爺爺常告訴我，名人不僅指那些著名人士，其實(shí)各行各業(yè)能力崇高而備受景仰的人，都算是名人。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要做個(gè)“名人”。做一個(gè)能力崇高而備受景仰的人。
身邊的名人篇二十
提起我身邊的名人還真不少，但讓我從心底佩服的只有一個(gè)，那就是我的伯父。我的伯父雖然是縣長(zhǎng)秘書，可在我眼中，他就是個(gè)不折不扣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
我的伯父相貌平平，笑起來(lái)露出兩排整潔、潔白的牙齒。身高在一米七左右，滿臉青青的胡子茬總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。濃濃的眉毛襯托著一雙炯炯有神的大眼睛。我的伯父為人善良，是個(gè)有求必應(yīng)而又和藹可親的熱心腸。那就讓我來(lái)為你講幾個(gè)典型的事例來(lái)驗(yàn)證一下吧！
事例1——和藹可親展襟懷。
事例2——有求必應(yīng)暖人心。
我和伯父正在院子里玩游戲。突然，鄰居家的大哥哥有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做了，鄰居家的阿姨就帶著她的兒子親自登門拜訪。阿姨說(shuō)：“阿海啊，你見多識(shí)廣，又是大專畢業(yè)，而且如今已是縣長(zhǎng)秘書，能不能幫幫嬸嬸教教我的兒子？這孩子天生愚昧，他爹也是一介莽夫。看在我這薄面上，你能教教我兒?jiǎn)?？”伯父忙說(shuō)：“嬸兒，您這是哪兒的話哩，我們鄰里親如一家人，就不說(shuō)兩家話了。再說(shuō)我教他也是應(yīng)該的嘛！”于是，不到10分鐘，這道難題就被我的伯父給攻破了。阿姨說(shuō)：“有文化就是好啊，你呀終于不再是農(nóng)民了，你是我們?nèi)宓尿湴?，我們都為你感到自豪?！?BR> 看，這就是我的伯父，他雖然當(dāng)了官，卻一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)官的架子。正是他出類拔萃的才華、有求必應(yīng)、平易近人和和藹可親的高貴品質(zhì)感動(dòng)了大眾，受到了人們的尊重和愛戴。同時(shí)，也讓我深深感受到了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的道理。
身邊的名人篇二十一
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動(dòng)的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要說(shuō)的就是我的好朋友——譚夢(mèng)琪。
她今年10歲了，在我們這里被稱為“剪紙大王”，不過(guò)，說(shuō)她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張，一張?jiān)谖覀冄劾锟雌饋?lái)普普通通的白紙，放在她手里，這剪那剪，不一會(huì)就變成了一只可愛的小動(dòng)物。
記得有一次放暑假，她到我家里玩，看到我的桌子上有一堆沒(méi)有用的廢紙，馬上領(lǐng)著我到她家準(zhǔn)備制作。
我剛進(jìn)入她家里，就被她的作品吸引住了。有歡蹦亂跳的小兔子，有在藍(lán)天上翱翔的雄鷹，有在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品：一個(gè)小女孩穿著一身美麗的連衣裙，背著一個(gè)大框子，眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個(gè)好。正當(dāng)我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí)，冷不丁被人一拍，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，只見譚夢(mèng)琪從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道：“好漂亮的剪紙?。 闭媸菦](méi)有任何可挑剔的地方。這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經(jīng)聞到了花的香味。
身邊的名人篇一
說(shuō)到名人，大家肯定知道不少。的確，科學(xué)界有名人；文學(xué)界有名人；繪畫界有名人，體育界有名人……說(shuō)到我們班，也有充滿人氣的小名人，她就是“數(shù)學(xué)小能手”——tina。
tina可是個(gè)名副其實(shí)的數(shù)學(xué)小能手，每次數(shù)學(xué)考試，成績(jī)都名列前茅。這能讓你驚異于她平常的外表——個(gè)頭不高，卻充滿神氣；腦袋不大，卻充滿智慧；眼睛一點(diǎn)兒，卻閃爍著智慧的光芒。
tina學(xué)習(xí)十分用功，她上課聽講十分認(rèn)真，老師提出的問(wèn)題她都能流利得回答，并句句在理。下課后，她也很用功，不光完成老師布置的作業(yè)，還經(jīng)常做課外題來(lái)充實(shí)自己。她對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一種說(shuō)不出的喜愛，怪不得她的成績(jī)那么好，原來(lái)她下了不少功夫呀！
當(dāng)然，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，tina也有過(guò)考砸的時(shí)候。記得有一次考試，她因?yàn)榇中亩剂藗€(gè)不理想的成績(jī)。為此，她十分傷心，當(dāng)老師念出得高分同學(xué)的名字時(shí)，我能看出她的后悔。下課了，我走到傷心的她身邊，問(wèn)：“你怎么了？”她搖搖頭，用堅(jiān)定的聲音說(shuō)：“下次，我一定超過(guò)他們。”果然，下次考試，她，成了全班第一。
這就是我們班的“數(shù)學(xué)小明星”——我的好朋友tina，她這個(gè)在我身邊的小名人，時(shí)刻影響著我，激勵(lì)著我，也影響了我們大家。
身邊的名人篇二
名人無(wú)處不在，而所謂的360線秀才，在我旁邊，是個(gè)名人，是我的父親，語(yǔ)言博士。
這正是爸爸在讀意大利語(yǔ)。我看見他坐在凳子上，像讀古詩(shī)一樣讀意大利文。讀起來(lái)像母語(yǔ)一樣流利，讀起來(lái)像詩(shī)歌一樣優(yōu)美，所以不懂意大利語(yǔ)的人也能從他豐富的表達(dá)中領(lǐng)悟到一些單詞和感受。敲門聲傳來(lái)的時(shí)候，我正在衛(wèi)生間里干活，于是我看著坐在客廳里的父親，還在專心致志地看著意大利語(yǔ)。你不僅沒(méi)有聽到敲門聲，而且越讀越生動(dòng)。我大聲提醒：“爸爸，有人敲門，開門?！卑职种皇乔妨饲飞碜樱瑳](méi)有理會(huì)他周圍的寂靜?！鞍职帧蔽液暗馈！坝腥饲瞄T！快開門！”一瞬間，正在興致勃勃讀書的父親臉上熱情的表情消失了，而不是一張空白的臉。再一次，“敲！”話音落下，爸爸猶豫了一會(huì)兒，緩過(guò)神來(lái)，拿起書，去開門。
還有一次，我在讀英語(yǔ)，我爸爸在讀意大利語(yǔ)。幾乎同時(shí)，我們倆都遇到了新詞。我咨詢后繼續(xù)看書，父親在看字典理解詞義，大聲朗讀，用心記憶。哦，我爸比我強(qiáng)！
學(xué)意大利語(yǔ)這么認(rèn)真，怎么能不用意大利語(yǔ)和別人交流呢？不僅和人交流不成問(wèn)題，還可以說(shuō)是侃侃。有一段時(shí)間我父親在一家中外合資外企工作。公司里有一些意大利同事。沒(méi)多久他們就打成一片了。同事們很驚訝，他不僅會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，還會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)。
另外，我父親對(duì)日語(yǔ)略知一二，所以我父親在公司有點(diǎn)名氣。
只有努力，才能獲得回報(bào)和收獲。不勞無(wú)獲。我想向身邊有名的爸爸們學(xué)習(xí)。
身邊的名人篇三
談起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到作家、畫家、科學(xué)家、歌星、影星等等。
其實(shí)，三百六十行，行行出狀元。今天，我向大家介紹的是我班上的小小演說(shuō)家。
這位同學(xué)不僅學(xué)習(xí)是名列前茅，而且她的口才很好，那一口流利的普通話伴隨著她那甜美的笑容，給我們留下了很深的印象。記得前幾天，她代表我們學(xué)校，去南海中學(xué)參加了高郵市中小學(xué)生《我愛我的祖國(guó)》演講比賽。雖然她是第一位出場(chǎng)演講的選手，按理說(shuō)，第一個(gè)出場(chǎng)的比較吃虧，但是，她以自己的實(shí)力打敗了14位選手，征服了評(píng)委，最終以9。76的高分贏得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名?；氐綄W(xué)校后老師將這個(gè)好消息告訴了我們，同學(xué)們都為這個(gè)“演說(shuō)家”豎起了大拇指，都為她鼓起了掌，那雷鳴般的掌聲持續(xù)了足有5分鐘。事后，這位同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)樽约韩@得了第一名而到處?kù)乓钦宫F(xiàn)了她沉穩(wěn)、謙虛的一面。她的這種品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？因這一點(diǎn)同學(xué)們更敬佩她了。
其實(shí)，生活、學(xué)習(xí)中的她，也是一個(gè)活潑開朗、勤奮刻苦的女孩。她的口才好，并不是天生的，她常常在別人休息的時(shí)間去練習(xí)。這樣日復(fù)一日，再加上她不斷的努力，才達(dá)到這種效果的。她向我們?cè)忈屃耸裁唇械嗡┦裁唇欣K鋸木斷，什么叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
如果大家還想了解她的更多消息，就請(qǐng)來(lái)我們的班，我在這兒隨時(shí)恭候著您的到來(lái)。對(duì)了，差點(diǎn)就忘了，這位同學(xué)就是咱們班的小小演說(shuō)家――劉思凡。
身邊的名人篇四
在我們這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，有許許多多的輝煌歷史，而這些歷史都是由哪些數(shù)不勝數(shù)的名人創(chuàng)造出來(lái)的。在我們中國(guó)，名人是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我們身邊的名人老師。今天，我就給大家介紹一下我的老師，也就是我身邊的名人老師吧！相信你也會(huì)喜歡的這位老師的！
我的老師是一位既嚴(yán)肅又和藹可親的人。嚴(yán)肅起來(lái)十分地嚇人，就算是再吵鬧的教室，一經(jīng)過(guò)汪老師的一聲令下，也會(huì)隨之而安靜下來(lái)的。
有這樣的老師我十分地驕傲。最讓我引以為傲的就是汪老師是在我們學(xué)校六年級(jí)全年級(jí)中唯一的一位高級(jí)教師。而且還是許多屆的教壇新星呢！這些一到我們霍邱縣的文化長(zhǎng)廊就能看得見。
汪老師博學(xué)多才、學(xué)富五車。有些十分深?yuàn)W的問(wèn)題一到汪老師那里就變成了小菜一碟，這真不是浪得虛名的！我覺得汪老師的博學(xué)多才是來(lái)自于我們美麗的大自然，因?yàn)橥衾蠋熑ミ^(guò)許多地方，同時(shí)也領(lǐng)略過(guò)大自然那比書本上知識(shí)更深?yuàn)W的知識(shí)。
汪老師不僅博學(xué)多才，還是一位寫字的能手。每一次的語(yǔ)文課上，都能在烏黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就連語(yǔ)文書上的字有時(shí)也得讓汪老師三分呢！
汪老師的聲音更是柔美和諧，讀起柔柔的課文時(shí)，就如同五月天時(shí)那柔軟美麗的花朵。讀起囂張生氣地課文時(shí)，汪老師讀得真是惟妙惟肖，與課文的人物結(jié)合得天衣無(wú)縫，我們都感覺汪老師的聲音簡(jiǎn)直真是絕了！
汪老師對(duì)我們每一位學(xué)生都是公平公正的，機(jī)會(huì)人人都有，汪老師每一次都全力以赴地給我們每位學(xué)生都爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)是我們每位小草都知道的！
汪老師，一位高級(jí)教師，一位能與孩子們有共同語(yǔ)言的老師。一位嚴(yán)肅、和藹可親、博學(xué)多才、聲音絕了、對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的老師！讓我們大聲說(shuō)出她的名字：汪光梅！
身邊的名人篇五
我身邊的名人，可謂是多如繁星，數(shù)不勝數(shù)，諸如：“刺繡能手”--我的外婆，“剪紙大王”——陳阿姨……其中。我最欽佩的非我外公莫屬了。他可是當(dāng)之無(wú)愧的“種菜能手”。
我的外公身材粗壯，個(gè)子高挑，皮膚黝黑，大大的手掌上滿是老繭。寬大的額前一條條皺紋，一看就知道他飽經(jīng)風(fēng)霜。高挺的鼻梁，水汪汪的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
別看我的外公其貌不揚(yáng)，但是他種的瓜果又大又美味，最令我折服的是他不怕吃苦。
春天，播種的季節(jié)，外公每天起早貪黑，將自己精心挑選好的種子一一種入土中。只見外公先用鐮刀將田里的雜草全部除去，然后用耙松土，接著用鋤子挖一個(gè)小坑，撒入種子，最后將坑填上。夏天，烈日炎炎，外公怕蔬菜被太陽(yáng)曬壞,便蓋起了防曬防雨的篷子。篷子的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單.將竹條彎曲插入土中固定,然后鋪上塑料保護(hù)膜就行了。搭好的篷子雖然簡(jiǎn)陋、而且又矮，似乎風(fēng)一吹就會(huì)搖搖欲墜甚至倒塌，但“物不可貌相”，它可沒(méi)看起來(lái)那么脆弱。雖說(shuō)搭好了篷子,但外公絲毫沒(méi)有松解，還是堅(jiān)持去給蔬菜澆水。秋天，收獲的季節(jié)。外公抓緊時(shí)間，收割蔬菜，從天蒙蒙亮到太陽(yáng)落山，他一刻也沒(méi)有停止過(guò)，有時(shí)太投入竟會(huì)忘了吃飯。
我們品嘗著美味的蔬菜佳肴，想到了外公的辛勞，大家都吃得格外干凈。
一把小小的種子，在外公手中往往能長(zhǎng)出碩大的果實(shí)。外公吃苦耐勞的精神早已在我的心田中播下了一顆種子，并且生根發(fā)芽，在我幼小的心里深深扎根。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者塑造了一位吃苦耐勞的外公形象，字里行間流露出“我”對(duì)外公的欽佩之情，文章敘述的自然生動(dòng)，銜接自然連貫。
身邊的名人篇六
愛拼才會(huì)贏”，我們班的體育小能手——顧海軍，用他的實(shí)際行動(dòng)讓我明白了這句歌詞的含義，從顧海軍身上，我感覺到了頑強(qiáng)的拼搏精神?？聪旅鎯蓚€(gè)精彩的鏡頭回放：
在幾周前與二班的籃球決賽中，顧海軍淋漓盡致地表現(xiàn)了他獨(dú)有的拼搏精神。他的腿在賽前就受了傷，我要報(bào)告老師，他不準(zhǔn)，忍著痛上場(chǎng)比賽。賽場(chǎng)上，他攻得很猛，只有我知道他在忍著痛，就在他步步緊逼對(duì)方時(shí)，不知怎的，一個(gè)踉蹌，跌一下去，只見他咬著牙，一下又一下，終于站了起來(lái)，繼續(xù)奮力戰(zhàn)斗。二班誰(shuí)控球，他就緊盯著誰(shuí)，盡力防守。面對(duì)重重障礙，他心中只有一個(gè)念頭：進(jìn)球得分。這種信念使顧海軍所向披靡。面對(duì)對(duì)手時(shí)，他咬著嘴唇，讓人感到十分緊張。結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)大潮淋漓。他的表現(xiàn)令人震撼。
“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)”400米接力賽，他擔(dān)任第四棒。眼看成績(jī)不是前三名，只見他咬緊牙，漲紅臉，一接過(guò)棒，便像只獵豹一樣飛速奔跑，終于為我班奪了個(gè)第二名。
上面的兩個(gè)事例充分證明了顧海軍具有頑強(qiáng)的拼搏精神，這種精神強(qiáng)烈地感染了我，激勵(lì)我，什么事都得去拼一拼?！皭燮床艜?huì)贏”！
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動(dòng)的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)、那與我們度過(guò)了三個(gè)春秋的語(yǔ)文老師——付騰飛。
也許你會(huì)不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎？俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元?！备独蠋熢谄椒驳膷徫簧袭嬌狭瞬黄椒驳囊还P。她不僅知識(shí)淵博，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且在作文教學(xué)方面別出心裁。
作文歷來(lái)是學(xué)生們最頭疼的事，但在付老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
記得那天雪下得很大，我們正好在上語(yǔ)文課，付老師講了一會(huì)兒作業(yè)，她仿佛知道我們的心思似的，轉(zhuǎn)身看看外面的雪說(shuō)：“這節(jié)課，我們?nèi)ゴ蜓┱獭薄Ｎ覀兣d奮的大喊大叫的跑下樓，付老師不但陪我們打雪仗、堆雪人，還指導(dǎo)我們仔細(xì)觀察雪景。正當(dāng)我又快樂(lè)又納悶——語(yǔ)文課怎么變成游戲課了的時(shí)候，付老師一聲令下，讓我們回到班里，把剛才的所見所聞所想寫成一篇作文。同學(xué)們恍然大悟，但沒(méi)有一個(gè)人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是，一篇篇充滿樂(lè)趣的作文就這樣誕生了。原來(lái)，付老師的心里早就打好了如意算盤啦！看，付老師的作文教學(xué)就是這樣不露聲跡。這正如大詩(shī)人杜甫詩(shī)中所寫：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”?。?BR> 什么叫“名人”？其實(shí)就是平凡中不平凡的人。付老師就是普通人中與眾不同的一個(gè)，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的教育教學(xué)論文頻頻獲獎(jiǎng)和發(fā)表。再過(guò)半年，我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會(huì)淡化的。我愛付老師——我心目中的“名人”！
身邊的名人篇七
我身邊的“名人”有很多，但最出名的`就是每天來(lái)為我們市場(chǎng)清理垃圾的阿姨。
我們剛搬來(lái)時(shí)，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)有這樣的一位阿姨，直到年末了那位阿姨來(lái)向我們收管理費(fèi)時(shí)我才知道有這樣的一個(gè)人，我了解到她姓陳，大家都叫她陳大嬸，是這里的管理員兼清潔工。翻年過(guò)去了，有許多小孩來(lái)我們這里玩螞蟻車，那聲音吵死了。好不容易到了寒假能放松一下心情，突然被他們打攪了。更可恨的是我寫作業(yè)時(shí)他們才來(lái)，我不寫作業(yè)時(shí)他們不來(lái)，打亂了我的思路，我和媽媽輪流去叫他們居然不聽，沒(méi)辦法我只好去找陳大嬸去了。不一會(huì)兒，陳大嬸就來(lái)了，我向她簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下情況，陳大嬸就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這事就包在我身上?！彼蚰菐讉€(gè)小朋友說(shuō)了一會(huì)兒，那幾個(gè)小朋友就真的不再來(lái)了。
陳大嬸很愛幫助別人，被我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀管理員。在我們市場(chǎng)可出名了。
身邊的名人篇八
20xx年4月9日，沒(méi)熬到手術(shù)開始，4月9日下午3點(diǎn)10分，38歲的安徽人羅臘英，在浙江2院的病床上悄悄地走了。
二樓總共有四個(gè)房間，肖榮和老婆一間，女兒女婿外孫一間，羅臘英一個(gè)人住一間，剩下的一間空著，房東一家四口則住在三樓。
凌晨一點(diǎn)，睡夢(mèng)中的肖康榮聽到了急促的敲門聲，門外，羅臘英不斷大聲地喊著，“大姐大姐快點(diǎn)起來(lái)，著火了”，之后他又聽見羅臘英在敲女兒的房門。聽到羅臘英的敲門聲，肖康榮和妻子連忙起床，一打開門，濃煙一下就沖了進(jìn)來(lái)，外面什么也看不見，也聽不到任何人的聲音。扶著滾燙的墻壁，肖康榮和妻子摸到了女兒門前，再次敲門后，女兒打開了房門，之后一家五口轉(zhuǎn)移到了安全的地帶，可回頭卻找不到了叫醒他們的羅臘英。
大火很快驚醒了其他人，周圍四五十個(gè)住戶拿著水盆、水桶趕到了現(xiàn)場(chǎng)，接力救火，十多分鐘，明火就基本被撲滅。在一樓的人群中，肖康榮找來(lái)找去都找不到羅臘英，著急的他捂著濕毛巾，又沖上二樓尋找，可上上下下找了個(gè)遍，還是找不到。第二次進(jìn)去尋找時(shí)，在三樓的樓道窗戶邊，肖康榮聽到后院傳來(lái)了羅臘英微弱的求救聲，他趕緊沖下去，此時(shí)的羅臘英趴在后院的水池邊，全身被燒得漆黑。在送往浦江縣中醫(yī)院的路上，羅臘英告訴他們，敲完二樓的房門后，她又跑到三樓去叫房東了(她并不知道此時(shí)房東一家已從四樓的陽(yáng)臺(tái)翻到隔壁住宅逃生了)。4月8日，醫(yī)生告訴他們，手術(shù)需要準(zhǔn)備25萬(wàn)元，羅臘英在浦江的老鄉(xiāng)趕緊聚在一起湊錢。9日中午，錢全部湊齊，可沒(méi)來(lái)得及用，羅臘英就離開了人世，都沒(méi)有來(lái)得及睜開眼，看一下趕來(lái)的丈夫熊得貴和大女兒。她就是我們安徽的名人“羅臘英”。這段故事是在我的夏令營(yíng)中，老師重點(diǎn)介紹的類容。
身邊的名人篇九
我身邊的“名人”那就是我的舅舅了，他長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的，看著很精神。
他為什么是“名人”呢？那是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)特別的好，一次職工考試，他考了全市第一名??！這當(dāng)然是靠他的不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
他們家以前并不富裕，我舅舅上的學(xué)校也不是最好學(xué)校，而我舅舅靠著他的刻苦學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)別人都在外面玩耍的時(shí)候，他卻在家里看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，當(dāng)別人都在睡覺的時(shí)候，他卻在蠟燭下、火光下看書、學(xué)習(xí)，他正是靠著這種堅(jiān)持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績(jī)。
我舅舅現(xiàn)在在公安局工作，他的身體也更加強(qiáng)壯了，現(xiàn)在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個(gè)活榜樣，是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì)，每當(dāng)想起舅舅的好成績(jī)，我的心里就充滿了力量，我想：我的舅舅那時(shí)的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，可是他都能考到全市第一，而我呢？我現(xiàn)在的條件比原來(lái)好多了，我卻得到了什么好成績(jī)？我一定要努力、刻苦，學(xué)習(xí)方法，好好學(xué)習(xí)。
我的舅舅是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì)和我身邊的一個(gè)活榜樣。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，也要做一個(gè)別人心中的榜樣。第一名都是人，為什么是他們，而不是我？天才也不是一出生就是天才，他也要通過(guò)努力、刻苦啊，所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也要拿到好成績(jī)！
我的舅舅——一個(gè)我身邊的榜樣，一個(gè)激勵(lì)我努力的人，他用他的好成績(jī)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)我。他是我心中的“名人”。
身邊的名人篇十
說(shuō)到名人，張口就能報(bào)出一大串。但畢竟我們只能在電視、電腦上看見這些名人。為了個(gè)完全不了解的人而長(zhǎng)篇大論，并不值得，所以，我選擇了身邊的一個(gè)“小名人”
馬珍珍就像是一顆耀眼的金星，在輔導(dǎo)班里考試從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。聽別人說(shuō)，她在學(xué)校，學(xué)期的平均分是99.5。作業(yè)本上只要有一個(gè)a，她就會(huì)一天不和別人說(shuō)話，坐在位子上低頭猛學(xué)猛寫。然后第二天準(zhǔn)又是a三星了。聽著讓人無(wú)比羨慕。“也許，我再努力也不如她吧！”我苦笑著說(shuō)了一句。“怎么會(huì)呢？你只要努力，絕對(duì)能超過(guò)我！”馬珍珍不知什么時(shí)候也湊了過(guò)來(lái)。哦，對(duì)了，忘了說(shuō)了，馬珍珍現(xiàn)在和我是同桌。日子久了，就成了好姊妹。我數(shù)學(xué)遠(yuǎn)不及她，她并不居高自傲，空閑時(shí)常輔導(dǎo)我，就這樣，兩人的感情就越來(lái)越好了。
馬珍珍是聞名的考神。最近，不知是誰(shuí)又給她改成了考圣。別班的同學(xué)也沒(méi)有不知道的，她真是大家崇拜的名人，我也和大家一樣非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成績(jī)，還有她的熱心腸、她的樂(lè)于助人的一顆心。
身邊的名人篇十一
在新聞里播出過(guò)許許多多的名人，有什么雷鋒的傳人――郭明義，有堅(jiān)持在崗位上的高鐵司機(jī)――王軍曉等等。在我身邊也有許許多多這樣的“名人”，雖然他不像他們那樣有名，但是他在我們的這個(gè)小區(qū)里，他以經(jīng)成為人人公認(rèn)的“大名人”了！
早晨上學(xué)的時(shí)候，我走到了樓梯口，看見平時(shí)身體不怎么好的王奶奶正在打掃樓梯間，我正想去幫助她去掃一掃地，可是又想起了我上學(xué)要遲到了，于是我只跟王奶奶問(wèn)了一聲好，就急匆匆地住學(xué)校跑。這時(shí)候，一個(gè)稚嫩的聲音在我身后響起：“老奶奶，您辛苦了，讓我來(lái)幫您吧！”我回頭一看是一個(gè)胖乎乎的小男孩，圓圓的臉蛋露出甜甜的微笑。咦？我怎么從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這個(gè)小男孩呢？我十分驚訝，又不知道為什么，我的臉通紅通紅的正在發(fā)熱。于是，我快步向?qū)W校走去。
中午放學(xué)的時(shí)候，我看見小區(qū)里李大爺正在吃力地提著一桶水往樓上走。我立刻走向前去，幫助李大爺把水提到樓上，可是提了一段路，我也累得上氣不接下氣了。這個(gè)時(shí)候，不知道從什么地方躥出一一個(gè)小身影，我仔細(xì)一看，又是那個(gè)胖乎乎的小男孩，他又甜甜地向我微笑，主動(dòng)要來(lái)幫忙，我欣然答應(yīng)了。于是，我們兩個(gè)一起抬著水，興匆匆地就提到李爺爺家的門口。李爺爺高興極了，決定拿幾顆糖給我們吃，才讓我們走，小胖子伸出胖乎乎的小手使勁地?fù)]動(dòng)著：“不要，不要！”回家的時(shí)候，我問(wèn)他：“你叫什么名字？”他笑了知說(shuō)：“我叫李天鵬”“那我為什么從來(lái)沒(méi)見過(guò)你呀？”“我原來(lái)是外地人，前些天才搬到這里來(lái)的”李天鵬回答說(shuō)。我太高興了，一個(gè)外地朋友是如此地有愛心主，我不知是被他的這種精神震撼還是感動(dòng)了，竟然不自主地伸出我的手說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”他也伸出胖乎乎的小手跟我握在一起，是那樣的溫暖和有力。過(guò)了不到一個(gè)星期，我們?nèi)^(qū)的男女老少都知道我們小區(qū)里有一個(gè)熱心幫助別人的小男孩叫李天鵬，有些老奶奶還在一起議論，說(shuō)這個(gè)孩子以后一定是個(gè)“活雷鋒”。而我跟李天鵬的友誼越來(lái)越深，現(xiàn)在我們經(jīng)常在一起做一些義務(wù)勞動(dòng)。
每當(dāng)我跟他一起走在小區(qū)里的時(shí)候；每當(dāng)我看見別人投以贊賞和欣慰的目光的時(shí)候，我真為我有這樣一個(gè)“名人”朋友而感到驕傲和自豪，他真是我們小區(qū)的“大名人”！
身邊的名人篇十二
我知道她曾申訴過(guò)，認(rèn)為校方?jīng)]有給她機(jī)會(huì)，為何斷定她沒(méi)有能力教畢業(yè)班。說(shuō)實(shí)話，我不知道若是她來(lái)教會(huì)有什么變故，這中間有太多可能性了，但我卻覺得，到六年級(jí)換老師，的確有不妥，畢竟她帶了我們那么多年，比任何人都了解我們。我常會(huì)去三年級(jí)看她，幫她做點(diǎn)兒事。從她那已恢復(fù)的笑容中，我看到不出什么異樣。但我卻深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，結(jié)果卻在中途被喊停，前功盡棄，這打擊太大了，若是我一定接受不了。開畢業(yè)話別會(huì)那天，我們幾個(gè)班委特意把她請(qǐng)得來(lái)。很明顯，她跟我們說(shuō)話時(shí)一直在哽咽，強(qiáng)忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠(yuǎn)去了，她會(huì)不心疼嗎？我最見不得這種場(chǎng)面，實(shí)在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個(gè)用魔法點(diǎn)亮我生命，用辛勤撫育我成長(zhǎng)，用血凝結(jié)成對(duì)我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水?，F(xiàn)在，她叫什么，是誰(shuí)，已經(jīng)不重要，重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)記得這個(gè)叫我難忘的老師。
我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng)：肖琛。她，一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很嫩，個(gè)子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了！肖琛每門功課的成績(jī)都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細(xì)，每次都得優(yōu)。她管起班來(lái)都是井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”。有一次，老師去開會(huì)，同學(xué)們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧?！鳖D時(shí)，班里立刻安靜下來(lái)，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說(shuō)：”難道老師沒(méi)有叫我們嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？你們現(xiàn)在認(rèn)真了，等一下不就得玩了嗎？學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎能混在一起呢？我講的話你們以后那個(gè)不聽，以后我就不管了?！甭犕晷よ〉脑?，全班同學(xué)都安靜的開始復(fù)習(xí)了。
肖琛他非?？蓯?，我們也非常喜歡她，他不但管理班級(jí)井井有條，而且她還樂(lè)于助人。
她無(wú)論是我們班的同學(xué)，一有困難，說(shuō)給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學(xué)。
肖琛他能不能說(shuō)是一個(gè)“小能人”呢？
身邊的名人篇十三
說(shuō)到名人，我的媽媽可算是一個(gè)。你隨便問(wèn)一個(gè)同學(xué)、一位家長(zhǎng)、一位老師，無(wú)一不認(rèn)識(shí)我的媽媽。她可是個(gè)熱心腸，每每學(xué)校搞活動(dòng)，她總是第一個(gè)站出來(lái)幫助老師組織活動(dòng)；老師一有困難，便第一個(gè)想到我媽媽；家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中遇到困難，也能問(wèn)一問(wèn)媽媽；就連同學(xué)遇到不開心的事，媽媽都可以為他們疏導(dǎo)心里的痛苦。
有一次春游，老師邀請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)幫忙，媽媽當(dāng)然也在其中。
坐上車，我們一個(gè)個(gè)興奮不已，完全不顧駕駛員的感受，老師提醒了幾次都沒(méi)有效果。媽媽卻有好辦法：只見她走到講話的同學(xué)面前，摸著她的頭輕輕地說(shuō)：“再講話，你的位置就給站著的同學(xué)坐，你就站著給我們大家講故事?！敝v話的同學(xué)臉紅了。
有一次，媽媽接到一位同學(xué)家長(zhǎng)的電話，要媽媽幫她的孩子報(bào)名，但報(bào)名日期已過(guò)，媽媽就跑到培訓(xùn)點(diǎn)，找老師找領(lǐng)導(dǎo)，累得汗流浹背，看到媽媽這樣累，我心疼不已，媽媽卻說(shuō)：“都是為了像你一樣的孩子。”
“不用謝！”
“包在我身上了！”
“有事您就打電話！”
“……”
這些似乎成了媽媽的口頭禪了。
這就是我媽媽，一位受大家尊敬的名人！
身邊的名人篇十四
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動(dòng)的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)、那與我們度過(guò)了四個(gè)春秋的語(yǔ)文老師——錢美娟。
也許你會(huì)不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎？俗話說(shuō):“三百六十行，行行出狀元?！卞X老師在平凡的崗位上畫上了不平凡的一筆。她不僅知識(shí)淵源，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且在作文教學(xué)方面別出心裁。
作文歷來(lái)是學(xué)生們最頭疼的事，但在錢老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。有一次，我們上語(yǔ)文課，錢老師講了一會(huì)兒作業(yè)。突然，傳來(lái)一陣“嗚嗚”聲，這聲音響徹了整個(gè)學(xué)校上空。同學(xué)們都睜大眼睛東張西望，尋找著線索?！霸谀膬骸币晃煌瑢W(xué)大叫，我們的目光隨他而去，原來(lái)是幾架滑翔機(jī)啊！這時(shí)，錢老師并沒(méi)有制止我們，反而知道我們?cè)鯓佑^察。正當(dāng)我又快樂(lè)又納悶——語(yǔ)文課怎么變成“看西洋鏡”課了的時(shí)候，錢老師去一聲令下，讓我們回到座位，把剛才的所見所聞所讀所想寫成一篇作文。同學(xué)們恍然大悟，但沒(méi)有一個(gè)人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是，一篇篇充滿樂(lè)趣的即興作文就這樣誕生了。原來(lái)，錢老師的心里早就打好了如意算盤啦！看，錢老師的.作文教學(xué)就是這樣不露聲跡。這正如大詩(shī)人杜甫詩(shī)中所寫：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊！
記得還有一次，老師讓我們把小吃帶到課堂上來(lái)，邊看邊寫。錢老師帶領(lǐng)我們開展語(yǔ)文綜合實(shí)踐。她一邊巡視，一邊不停地給我們知道和啟發(fā)。她特意讓我們根據(jù)“色、香、味、形”等方面展開想象，使作文更生動(dòng)、形象。
現(xiàn)在，無(wú)論在我們塘市或張家港市區(qū)，你只要一提到錢老師，那真是鋼珠掉在銅盆里——響當(dāng)當(dāng)。有許多同學(xué)的作文在老師的指導(dǎo)下也連連獲獎(jiǎng)，真是“名師出高徒”呀！如果你有作文上的問(wèn)題想請(qǐng)教她，一個(gè)電話“叮鈴鈴”打過(guò)去或親自登門拜訪，她準(zhǔn)會(huì)熱情地為你指導(dǎo)，給你指點(diǎn)迷津，讓你茅塞頓開、靈感突發(fā)、思路開闊，下筆成文不用愁，你一定會(huì)寫出新穎的文章投稿發(fā)表呢！
什么叫“名人”？其實(shí)就是平凡中不平凡的人。錢老師就是普通人中與眾不同的一個(gè)，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的教育教學(xué)論文頻頻獲獎(jiǎng)和發(fā)表。再過(guò)半年我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會(huì)淡化的。我愛錢老師——我心目中的“名人”！
身邊的名人篇十五
想必“小飛俠”這個(gè)名字大家并不陌生吧！我們班上，也有一位全年級(jí)聞名的“小飛俠”，他就是籃球高手——運(yùn)水娃。
他在全年級(jí)的聞名度，已經(jīng)達(dá)到無(wú)人不知，無(wú)人不曉的程度，令我十分羨慕。我最羨慕的，還是他打籃球的水平。
每一次體育課，打籃球總少不了他。打籃球時(shí)，只要他在哪一隊(duì)，哪一隊(duì)必勝無(wú)疑。每次，我都站在場(chǎng)外看著他矯健的身姿在籃球場(chǎng)上“跳舞”，誰(shuí)叫咱連打籃球都不會(huì)呢?？粗\(yùn)水娃在籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)清彩的亮相，我忍不住想為他喝彩。因?yàn)橛辛怂覀兊腵籃球場(chǎng)上才那么地生機(jī)勃勃。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，運(yùn)水娃都在課余時(shí)間打籃球。我想，想必運(yùn)水娃長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員吧。我也祝愿他長(zhǎng)大后當(dāng)一名十分十分十分優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)水娃呀，你以后要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。切記，長(zhǎng)大以后要當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員，一定要為中國(guó)爭(zhēng)光，讓中國(guó)籃球拿世界弟一，希望你不要忘記祖國(guó)——中國(guó)。
身邊的名人篇十六
在我的身邊有許許多多的名人，比如說(shuō)愛拍馬屁的馬小談，還有我們班的大文豪薛景雯，說(shuō)起她寫的作文連老師都刮目相看。但是這些人物名氣都不夠大，最大的還是我們班的“魔方小達(dá)人”高子軒。
他那細(xì)長(zhǎng)的手指讓人一看就知道是玩兒魔方的料，還有那幾個(gè)凸出的牙齒，就知道一定是位大師，他不僅玩魔方玩的好而且成績(jī)優(yōu)異，十分出眾。正因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異他才有時(shí)間玩魔方。他每天都來(lái)得很早，一進(jìn)教室就聽到“下去上去下去去上，左下后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左上……”背魔方口訣的聲音。他拿的筆記本，上面抄滿了魔方公式，在教室里來(lái)回走動(dòng)，手里還拿著各種各樣的魔方，只要會(huì)背了一條，就拿著魔方上上手，修長(zhǎng)的手指速度極快。他對(duì)魔方的熱愛，連我對(duì)吃的熱愛都比不過(guò)。上廁所要玩，做操也要玩，甚至上課時(shí)也偷偷的拿出來(lái)玩，老師讓他回答問(wèn)題，一不小心就說(shuō)成了魔方公式，弄得同學(xué)們抱著肚子笑，眼淚都快要流出來(lái)了，但他一臉的茫然。
他雖然常常讓同學(xué)開心，但有時(shí)也讓人氣憤不已，他玩魔方太入迷，不管同學(xué)怎么叫他，他也不聞不問(wèn)，只是一個(gè)勁兒的玩。
功夫不負(fù)有心人，他經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練，胸有成竹的與其他班的同學(xué)比賽。在賽場(chǎng)上，他的手不停轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到轉(zhuǎn)出第一個(gè)面之后，又旋轉(zhuǎn)出第二層的面，之后他轉(zhuǎn)第三層的時(shí)候上面出現(xiàn)了十字，之后又轉(zhuǎn)了幾下，魔方就還原了，還不到一分鐘就勝利了，取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
這就是我們班的名人高子軒。
身邊的名人篇十七
同學(xué)：準(zhǔn)備好了！
主持人甲：本節(jié)課我們的內(nèi)容正如大屏幕所示，“了解我們身邊的'歷史'”。
主持人乙：首先由我來(lái)介紹一下分組情況：
第一組：我與我家。
第二組：綠茵之夢(mèng)。
第三組：服裝服飾。
主持人甲：本節(jié)課我們將對(duì)每小組的匯報(bào)進(jìn)行評(píng)比。
主持人乙：我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
1．主題明確，報(bào)告完整。
2．體現(xiàn)歷史變遷。
3．資料內(nèi)容詳實(shí)、豐富。
4．編輯制作，圖文并茂，精心安排。
5．反應(yīng)敏捷，應(yīng)答自如。
主持人甲：
1．每組推薦2名同學(xué)做評(píng)委。
2．評(píng)委不參與本組的評(píng)比。
3．評(píng)委評(píng)比時(shí)只需按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一二名，并給與2分或1分。
老師：大家還有什么不明白的嗎？
同學(xué)齊：沒(méi)有！
匯報(bào)（同學(xué)們：掌聲強(qiáng)烈）“。
小組主持人：經(jīng)過(guò)我們小組同學(xué)的積極討論，我們認(rèn)為既然是研究我們身邊的歷史，就要從我與我家開始，下面請(qǐng)聽我們小組的孫白同學(xué)介紹我的成長(zhǎng)的歷史。
孫白：同學(xué)們老師大家好，今天我給大家介紹一下我成長(zhǎng)的歷史。
1988年8月16日，我順利的降生在婦產(chǎn)醫(yī)院，大家看這張照片（實(shí)物展示照片在大屏幕上），我當(dāng)時(shí)11個(gè)月的照片，看上去還有幾分稚氣。記得1990年我升入了十三幼兒園，在那里我度過(guò)了我的童年時(shí)代。1995年，我升入了桃園小學(xué)，在那里我有很多歡樂(lè)，也有很多成就。記得時(shí)我光榮的加入了少先隊(duì)。從此，胸前多了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)我覺得是一件很光榮的事情，也對(duì)我的人生有一種很大的震撼，激勵(lì)我以后不斷走上成功。上四年級(jí)的時(shí)候，我被評(píng)為”校升旗手“和”區(qū)學(xué)雷鋒積極分子“。這更可謂是人生中的一件大事。上六年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的幫助，我順利的考入了現(xiàn)學(xué)校--西崗中學(xué)。來(lái)到了一年級(jí)五班。在這幾年的業(yè)余時(shí)間，我學(xué)習(xí)了書法，經(jīng)過(guò)教師的培養(yǎng)，也取得了不小的成就。（展示證書）這個(gè)是我藝苑杯書法三等獎(jiǎng)。還有，這是藝苑杯書法金獎(jiǎng)，這是的，也是金獎(jiǎng)。我覺得這次比賽比較重大一些，這次是全國(guó)性的，參賽作品比以前兩次多了，我覺得這次比賽對(duì)我的人生更重要了，也更是對(duì)我書法的肯定。以上我介紹的就是我的歷史，在這13年中，我所取得的成就中都滲透了老師對(duì)我辛勤的汗水和父母無(wú)私的愛，我深深地知道我人生的道路還很長(zhǎng)，也有許多坎坷，但我相信今后我的努力會(huì)減少一些坎坷，順利地到達(dá)成功的彼岸，謝謝！
王博文：老師同學(xué)們大家好，我們小組研究的主題是我與我家，下面就由我介紹一下我的家庭。（展示照片）這是我的爺爺，他在23中做一名教師；這是我的奶奶，她從事過(guò)許多工作，比如在衛(wèi)生所當(dāng)過(guò)護(hù)士。在那時(shí)，人們吃不飽，穿不暖，大家住的是平房，睡的是土坑，更提不什么家用電器了。下面請(qǐng)看這幅照片（展示圖片），這是我的父親，他叫王哲倫，他現(xiàn)在負(fù)責(zé)管理城市綠化；這是我的母親，她叫韓景燕，她現(xiàn)在是一名會(huì)計(jì)。那個(gè)時(shí)候，人們生活環(huán)境比爺爺奶奶的生活有了些起色，但是起色并不是非常大，人們買什么東西都是憑”票“購(gòu)買。沒(méi)有哪樣?xùn)|西離得開”票“，比如說(shuō)什么飯票、糧票，我想大家一定聽說(shuō)過(guò)。隨著改革開放的迅猛發(fā)展，我誕生了。我叫王博文，是大連市西崗中學(xué)的一名學(xué)生。我們現(xiàn)在的生活水平大大提高了，這是大家都有目共睹的。我們住的高樓大廈，家里的家用電器也都先進(jìn)了，一些家庭還配備了電腦，與以前有了天壤之別。在這樣好的環(huán)境下，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
高曉：同學(xué)們老師大家下午好！我研究的主題是《我與我的家庭》，我叫高曉，是大連市西崗中學(xué)的一年級(jí)五班的一名普通同學(xué)，雖然我不是什么班級(jí)干部，但我對(duì)自己的要求卻很嚴(yán)格?！弊鋈颂Ｌ?shí)實(shí)，做事認(rèn)認(rèn)真真，盡善盡美“。在學(xué)習(xí)上我有刻苦鉆研的精神，我之所以把這些做為我人生的座佑銘，自然我的家庭對(duì)我的教育是分不開的，翻開我的家庭史你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們家庭世世代代都是些平凡的人，他們并沒(méi)有做出過(guò)什么偉大的壯舉，可是他們卻在自己少年求學(xué)的道路上勤學(xué)苦讀，在工作中，盡責(zé)盡職，兢兢業(yè)業(yè)，在成為父母后，又將做人的道理傳授給下一代。他們要的就是要將我們家族的美德發(fā)揚(yáng)光大。說(shuō)到這里，我要把自己的家庭成員介紹給大家。我的爺爺原是原子彈基地青海進(jìn)行建筑工作，1952年由于工作原因舉家遷入沈陽(yáng)。由于我父親那一代的人都在沈陽(yáng)，所以我無(wú)法找到他們的照片。不過(guò)我很榮幸的將我母親這一代的親人介紹給大家。（展示照片）這是我的姥爺，這是我的姥姥，姥爺原在二汽工作，姥姥在兒童食品場(chǎng)工作。這是我的大姨，這是我的小姨，還有很多家庭成員，由于時(shí)間關(guān)系我們就不一一列舉了。
也許，在以前，不光是我的家庭，很多家庭都認(rèn)為考大學(xué)并不重要，而且如果家里有大學(xué)生，就是很了不起的。我的父母都是大學(xué)生，他們也因此成為我們家庭最博學(xué)的人，在我的人生中也有著重要影響。父親和母親在1980年同時(shí)考入了遼寧中醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，從此開始了五年的大學(xué)生活。父母的那張畢業(yè)照我無(wú)法找到，我這里有兩張父母重返校園和夕日校友的合影留念（大屏幕展示照片）。這是我的父親，他一直從事外科工作，現(xiàn)在是中醫(yī)醫(yī)院副主任醫(yī)師。這是我的母親，她一直從事兒科臨床工作，父親母親在醫(yī)學(xué)方面沒(méi)有做過(guò)什么偉大的創(chuàng)舉，可是我的父親卻在死神的手里奪回了很多人的生命，母親也為許多天真活潑的兒童年解除病痛，他們之所以做出這些，不僅僅是因?yàn)閷?duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的愛好，而且他們具有我們家族那種世代相傳的精神。1988年3月27日，一個(gè)新的生命誕生了，那就是我。從我出生的那天起，父母對(duì)我的教育就十分嚴(yán)格，我也是伴著他們那種嚴(yán)格的教育一步步走向今天，我也曾有過(guò)輝煌的歷史，可是那已成為過(guò)去，我并不想談些什么，我更不想去展望什么未來(lái)，我也不知道將來(lái)會(huì)做些什么，我還是那句話，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，在學(xué)習(xí)上有刻苦的精神，我相信只要我把這些事情做好，我會(huì)用我的雙手，建設(shè)自己的祖國(guó)，我愿把家族的美德發(fā)揚(yáng)光大。
主持人甲：同學(xué)們，你們認(rèn)為第一組的發(fā)言精不精彩？
同學(xué)齊答：精彩。
主持人乙：那么第二組的同學(xué)能不能超過(guò)他們！
同學(xué)齊答：有！
主持甲：那么現(xiàn)在就讓我們跟隨第二組同學(xué)一起去了解一下大連足球的輝煌歷史。
小組主持人：我們小組研究的題目是《綠茵之夢(mèng)》，做為一個(gè)大連人每個(gè)人都對(duì)足球有一定的了解。從兒童到老人都能說(shuō)出一些足球隊(duì)員的名字。足球是大連人的驕傲，了解大連首先應(yīng)了解一下足球。足球向全國(guó)、全世界展示了大連，足球給大連人帶來(lái)了快樂(lè)。下面就讓我們認(rèn)識(shí)、了解，接近一下足球吧！翻開大連的足球歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，大連已從一個(gè)活潑的兒童變成了一個(gè)成熟的年輕人，下面請(qǐng)看大屏幕。（插入圖片）。
1．請(qǐng)看中間的這一位，他就是我們大連隊(duì)的主教練，科薩諾維奇。
2．這些足球隊(duì)員大家都認(rèn)識(shí)嗎？他們都是大連隊(duì)的現(xiàn)役球員。（張恩華、安迪爾森、劉玉健、徐弘、李明、王鵬、郝海東……）。
3．這個(gè)便是大連隊(duì)的隊(duì)標(biāo)。（屏幕展示）。
4．這個(gè)便是位于大連的大連人民體育場(chǎng)，是大連隊(duì)的主場(chǎng)。（屏幕展示）。
5．這個(gè)便是位于開發(fā)區(qū)的大連隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)。（屏幕展示）了解了這個(gè)年輕人，在讓我們了解一下他的兒童時(shí)的事吧！請(qǐng)張召同學(xué)為我們介紹一下。（大屏幕：孕育萌發(fā)）。
張召：老師同學(xué)們大家好，下面由我向大家介紹一下大連足球的童年。讓我們翻開歷史長(zhǎng)卷，對(duì)大連的足球作一番簡(jiǎn)單的了解。大約在19的時(shí)候，日本取代沙俄，占領(lǐng)了遼東半島，港口陸續(xù)開放，西方的商船進(jìn)出大連港口日趨頻繁，許多紅頭發(fā)、黃頭發(fā)的船員為了消除一天在船上的緊張和疲勞，常常會(huì)在岸上舉行了一些非正式的足球比賽，大連的許多青年逐漸對(duì)這項(xiàng)陌生的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣，并開始試腳。從二十年代中葉起，大連足球就開始與外國(guó)人叫陣，英格蘭、日本和朝鮮的球隊(duì)來(lái)連進(jìn)行比賽。
下面讓我們通過(guò)表格來(lái)簡(jiǎn)單了解一下大連足球隊(duì)的歷史。這張表是大連足球職業(yè)化之前的情況（用鼠標(biāo)指大屏幕表格）：
1945年，政府撥?？钚薮筮B體育館，使群眾性足球活動(dòng)發(fā)展起來(lái)。
1952年，大連人為主的東北足球隊(duì)，在全國(guó)比賽中獲得冠軍。
1983年11月，大連市政府召開首屆足球會(huì)議，達(dá)成共識(shí)，成立大連足球隊(duì)。
1984年初，新成立的大連足球隊(duì)在大同舉行的乙級(jí)聯(lián)賽中獲冠軍，取得參加甲級(jí)聯(lián)賽的資格。
1984年10月，大連足球隊(duì)先后在第一屆足協(xié)杯獲得第10名，甲級(jí)聯(lián)賽第3名，全國(guó)優(yōu)秀杯獲得冠軍的好成績(jī)。
國(guó)家體委正式批準(zhǔn)大連成為足球特區(qū)從此走上了職業(yè)化的道路。我介紹結(jié)束。
宋政勛：在、、賽季的賽場(chǎng)上，你可以看見一支藍(lán)衣軍團(tuán)，他總是給人一種氣勢(shì)磅礴的感覺，它不可阻擋，不可戰(zhàn)勝。他是一支昂首闊步的猛虎，它就是甲a賽場(chǎng)上最不可缺少的球隊(duì)--大連萬(wàn)達(dá)隊(duì)。這時(shí)的它人員齊整，外員出色，是全國(guó)球迷心中的偶像。在戰(zhàn)勝了勁敵申花隊(duì)后，獲得了三連冠的好成績(jī)，下面就請(qǐng)大家跟隨我一起回顧一下大連隊(duì)輝煌的歷史。（大屏幕：成熟與輝煌）。
下面我給大家介紹幾張圖片（大屏幕圖片）。這是我們大連隊(duì)原守門員韓文海，現(xiàn)在他已經(jīng)轉(zhuǎn)會(huì)到浙江綠橙隊(duì)。這是徐宏，現(xiàn)擔(dān)任大連隊(duì)的助理教練職務(wù)，這就是大連隊(duì)全家福（指其中一名）。這位大家認(rèn)識(shí)嗎？（大家齊：金斯），這是萬(wàn)達(dá)隊(duì)在94年甲a奪冠時(shí)的喜悅心情，這是鐵桿球迷。（老師問(wèn)：誰(shuí)呀？大家笑）這就是大連萬(wàn)達(dá)隊(duì)球員在賽場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)面，這位是原主教練遲尚斌先生，他現(xiàn)在執(zhí)教中國(guó)國(guó)家隊(duì)教練班子。
看這這些圖片，我們有理由相信，大連足球隊(duì)會(huì)走得更高更遠(yuǎn)，中國(guó)足球在不遠(yuǎn)的將來(lái)也會(huì)實(shí)現(xiàn)沖出亞洲的夢(mèng)。（大家鼓掌）。
孫吉龍：19，大連實(shí)德隊(duì)經(jīng)過(guò)一段低迷時(shí)期后，在科薩的調(diào)整下，又成為甲a的領(lǐng)頭羊了，它在甲a中已經(jīng)是一個(gè)非常成熟的隊(duì)伍了。下面請(qǐng)看圖片：（大屏幕）這位隊(duì)員大家都認(rèn)識(shí)吧？（大家齊：認(rèn)識(shí)?。?duì)，這位就是亞洲頂尖前鋒郝海東，郝海東曾兩年連獲金靴獎(jiǎng)。一般球員在二十五、六歲就退役了，但是郝海東現(xiàn)在31歲，卻仍活躍在綠茵場(chǎng)上，充分顯示了他對(duì)足球的熱愛。這位隊(duì)員大家都認(rèn)識(shí)嗎（大屏幕）？對(duì)，他就是大連隊(duì)的乖孩子孫繼海，他現(xiàn)在無(wú)疑是中國(guó)隊(duì)最有前途的球員，在十強(qiáng)賽中嶄露頭角（結(jié)合圖片，大家一齊說(shuō)出隊(duì)員名字）。
這是大連隊(duì)的全家福，大家看一下哪一個(gè)是主教練？（大家齊：中間坐的那位）對(duì)，這就是我們的主教練--科薩。（大家鼓掌）。
小組主持人：通過(guò)以上幾位同學(xué)的介紹，想必大家對(duì)大連的足球又有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。是的，大連足球不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，它更體現(xiàn)大連的精神，這也是我們小組選擇這個(gè)題目的原因。
主持人甲：這個(gè)小組介紹得非常精彩，圖文并茂?，F(xiàn)在讓我們走出綠菌場(chǎng)，一起走進(jìn)服裝服飾的歷史。
小組主持人：我們小組研究的主題是中國(guó)服飾的變遷及其發(fā)展。從猿人沒(méi)有穿衣服的意識(shí)到現(xiàn)在我們身上穿的時(shí)尚、前衛(wèi)的服裝走過(guò)了一段悠久而漫長(zhǎng)的歷史歷程。我們大連成功地舉辦了十三屆服裝節(jié)，不僅向我們展示了服裝的發(fā)展趨勢(shì)，還向我們展示了服裝的魅力。也向世界展示了大連，呈現(xiàn)了大連良好的精神風(fēng)貌。可以說(shuō)，服裝和大連是緊緊連在一起。下面，請(qǐng)聽我們小組的介紹。
學(xué)生甲：我為大家介紹的是衣服怎樣制成的。也許大家早以聽說(shuō)我國(guó)最早的衣服是蠶絲制作而成的。那么又是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了可以用蠶絲制作衣服呢？那是早在四千多年前黃帝的妃子--嫘祖開發(fā)出來(lái)的。下面請(qǐng)看這三幅圖片（圖片展示）。這是蠶寶寶吐絲的情景。吐絲前人們需要把蠶放到熱水中燙，這樣抽絲時(shí)就不容易斷了。吐絲后人們需要把絲紡成紗，下面請(qǐng)看這幅圖（圖片展示）。這是織布的情景。這臺(tái)機(jī)器就是我國(guó)最早的織布機(jī)，它看似簡(jiǎn)單，需要人們的配合，但它在我國(guó)卻有著四千多年的歷史。紡紗后人們需要把紗織成布，下面請(qǐng)看這幅圖（圖片展示）這幅圖就是織布的情景。這臺(tái)織布機(jī)就是我國(guó)最早的織布機(jī)。隨著生活的提高，人們對(duì)布的要求也漸漸高了，不僅要把布織出來(lái)，而且要求染上顏色，這樣會(huì)美麗。隨著時(shí)間的推移，人們不僅發(fā)現(xiàn)了可以用絲制作衣服，而且用動(dòng)物的皮毛和植物也可以做衣服。我們見的毛織品就是用羊毛制成的。
王秀玲：下面由我為大家介紹一下各朝歷代的服裝。所有的圖片都是我們親手畫的，畫得不好讓大家見笑了。（結(jié)合實(shí)物投影講解）這件是商周時(shí)期的服裝，由于它的袍子又深又長(zhǎng)，所以稱深衣。大家看下面這個(gè)上窄下寬的飾物，像一個(gè)釜子，所以適合夏天穿著。漢到南北朝時(shí)女子喜歡穿襦和裙，大家看這張照片，它的上衣叫做襦，比較短，下身叫做裙，比較長(zhǎng)，一直垂到地上。唐朝時(shí)期的褥裙基本上沿襲了漢到南北朝時(shí)期特點(diǎn)，基本上一樣，稍不同在于，在肩搭下的一條帶子叫做帔，是當(dāng)時(shí)較流行的一種款式。宋朝的服裝看上去質(zhì)樸，質(zhì)料卻很講究，尤其在宮庭中更是奢侈。這件是當(dāng)時(shí)的一種便衣，叫做真裰。它的袖子比較長(zhǎng)，在袖口和衣襟處都繡有花邊。這幅是對(duì)襟長(zhǎng)袖褙子。它穿在身上會(huì)很自然地把里面的衣服露出來(lái)，很自然。元朝由于是蒙古人統(tǒng)治，因此它們服裝也比較古怪?？催@幅，叫做笠子帽。它是男子把頭發(fā)梳成一髻兒，然后把帽子戴上。這幅看上去就很古怪，叫古古冠。它的高度一般在60厘米，最高可達(dá)135厘米，還有99厘米。它的高度由人身份而定。這幅叫做質(zhì)孫服，看上去很奇怪、簡(jiǎn)單，但卻是參加一些重要宴會(huì)的禮服。這幅是當(dāng)時(shí)女子所穿的袍子，在明朝的服裝就比較講究，看這幅襦裙，它的帶子處就有很多皺子。每一層都有特定的顏色。清朝的服裝大家一定都了解很多，在一些電視中也看到過(guò)。這件是長(zhǎng)袍馬褂，清朝早期貴族穿，后來(lái)就很普遍了，在外面套的是馬褂，里面是長(zhǎng)褂。大家看這個(gè)是清朝婦女穿的常鞋，就像一個(gè)倒立著的小花盆。
老師：大家熟不熟悉？
齊答：熟悉。
老師：在哪見過(guò)？
齊答：還珠格格。
王秀玲：的確，清朝婦女穿上它，走起路來(lái)就會(huì)一搖一擺，婀娜多姿，很是好看。清朝婦女就開始穿旗袍，她們把馬夾套在外面，非常美麗。在當(dāng)時(shí)還有官帽，分為暖帽和涼帽。暖帽是冬天所戴的，涼帽是夏天所戴。大家可以看到暖帽較厚，涼帽較薄。這個(gè)是龍袍（展示用紙做的龍袍，上面繪有圖案），圓領(lǐng)上有5條龍，中間的龍代表吉祥、幸運(yùn)，下面的山代表大地、云代表天空，浪花代表大海，當(dāng)這一系列圖案組在一起時(shí)，就組成了宇宙萬(wàn)物，體現(xiàn)了”普天之下，莫非王土“的氣概。以上就是各朝歷代的服裝。各時(shí)代的服裝代表著不同的身份。古代貧民一般都穿麻做的，叫做布衣，而鄉(xiāng)紳、豪紳都穿紳。褐是一種用獸毛、麻做的布，都是貧賤者才會(huì)穿，因此古代貧賤者又叫褐夫。我想通過(guò)我的介紹讓大家了解更多的服飾知識(shí)，謝謝！
學(xué)生丙：近代的服裝在款飾上有著愉悅、活潑、飄逸的特點(diǎn)，那時(shí)候男子主流服裝就是中山裝，（一同學(xué)中山裝上來(lái)）看這中山裝，它有四個(gè)兜，上面兩個(gè)是明兜，是縫在外面的；下面兩個(gè)是吊兜，是吊在外面的。再看一下女子服裝（一女同學(xué)穿小褂上來(lái)），這件衣服是清代末年的旗袍變化來(lái)的，與旗袍不同的是它是短上衣。下面一般配長(zhǎng)裙，袖子仍是通袖。這件衣服保留了旗袍的右開襟，尼龍花也非常精美。（這時(shí)一女同學(xué)穿對(duì)襟小褂上來(lái)）。再看這一件，比剛才的那件又進(jìn)步了，是對(duì)襟的。這樣穿起來(lái)更方面，布料花紋也很講究，領(lǐng)子已不像原來(lái)那么高了，看起來(lái)比較美觀。（又一同學(xué)穿現(xiàn)代短款時(shí)裝短旗袍上來(lái)），再看這件旗袍，它已經(jīng)容入了現(xiàn)代的氣息，布料花紋講究、美觀、大方、收腰、短袖、短裙也是它的特點(diǎn)，袖子已變成后上袖，更突出肩部，非常美觀，充滿現(xiàn)代氣息。
肖夢(mèng)迪：隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)服裝的要求也越來(lái)越高，不同的著裝可以代表不同人的身份。職業(yè)裝是當(dāng)今服飾社會(huì)的一大主流。它可以表現(xiàn)不同人的職業(yè)和身份。當(dāng)今的白領(lǐng)女性，他們都是以西裝出場(chǎng)，白領(lǐng)高級(jí)女性，所穿的是西服上衣配褲子，也就是套裝；而男士們所穿的是西服套裝配領(lǐng)帶。我們學(xué)生的服裝呢，就是我們身上所穿的校服。除此而外，就是休閑裝了。休閑裝又可分為辣妹裝、淑女裝和運(yùn)動(dòng)裝三大類。淑女裝可以體現(xiàn)與眾不同的內(nèi)向、含蓄和你高貴的氣質(zhì)；辣妹裝可以表現(xiàn)你……（主持人：是不是活潑奔放的個(gè)性）對(duì)，它就可以表現(xiàn)你活潑奔放的個(gè)性和你時(shí)尚前衛(wèi)的眼光。其次，就是運(yùn)動(dòng)裝。運(yùn)動(dòng)裝就是我們平目里常見到的運(yùn)動(dòng)服，或者是t恤衫、牛仔褲。人們之所以喜歡這樣搭配來(lái)穿，主要的原因就是它穿起來(lái)比較寬松、舒適。這不僅是運(yùn)動(dòng)裝的一大特點(diǎn)，它也是休閑裝的一大特點(diǎn)。人們不僅對(duì)服裝的要求越來(lái)越高了，就連身上配戴的飾物，人們也在找尋著一種精美的，小巧玲瓏的。（展示圖片）這是幾幅充滿十足個(gè)性的腰帶圖，這幾幅是那種追隨服裝搭配的，而這幅圖是演出的時(shí)候所配戴的。除些而外，就連平日戴的太陽(yáng)眼鏡也已成為當(dāng)今服飾搭配的一大亮點(diǎn)。（演示圖片）中國(guó)服飾不僅有古典的矜持，它也有現(xiàn)代的奔放，同時(shí)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展著，體現(xiàn)著多元化、個(gè)性化的特點(diǎn)。
小組主持人：我想，通過(guò)剛才的介紹，大家應(yīng)該對(duì)中國(guó)服飾的變遷及其發(fā)展有了大致的了解。我們之所以選擇這個(gè)主題，主要是因?yàn)樗c我們的生活密不可分，是我們?nèi)粘Ｉ钪兴芙佑|到的。藝術(shù)往往來(lái)源于生活，而又高于生活，我們要善于觀察周圍的事物，才能有所發(fā)現(xiàn)。另外，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦也是必需的。通過(guò)今天的圖片展，我們不僅要讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)，還要培訓(xùn)同學(xué)們熱愛歷史的興趣。不管是什么樣的歷史，它都有助于提高我們的水平，其實(shí)，歷史就在我們身邊。（同學(xué)鼓掌）。
主持人甲：現(xiàn)在三個(gè)小組的匯報(bào)都已經(jīng)結(jié)束了，不知道大家對(duì)三組做何評(píng)價(jià)呢，那么現(xiàn)在我們把這段時(shí)間交給老師，同時(shí)請(qǐng)?jiān)u委成員開始工作。
老師：在評(píng)委工作期間，我要臨時(shí)扮演一下記者，對(duì)在座的同學(xué)進(jìn)行臨時(shí)采訪。你們?cè)谑占Y料、處理材料的過(guò)程中，有沒(méi)有遇到困難呢？（大家七嘴八舌，都說(shuō)有）誰(shuí)能說(shuō)一下。
學(xué)生甲：今天來(lái)之前有張圖片臟了，時(shí)間已經(jīng)很緊了，我們現(xiàn)畫，然后再去復(fù)印，特緊張，雖然很累，但收益還是很大的。
老師：其他同學(xué)呢？在收集材料、處理材料過(guò)程中，你感觸最深的是什么？
學(xué)生乙：通過(guò)這次活動(dòng)，不僅學(xué)到知識(shí)，了解身邊的歷史，更重要是小組成員團(tuán)結(jié)、分工、合作，體現(xiàn)了小組成中的協(xié)作精神，這點(diǎn)收獲是比這次活動(dòng)課還要大的。
高曉：我最大的感覺首先要找三代人的圖片，每一代人的生活狀況很不同，可以看出社會(huì)在飛速發(fā)展變化著，我的前輩為我們的美好生活付出了很多，也特別敬佩我的爺爺奶奶、爸爸媽媽，使我更愛我的家庭。（大家鼓掌）。
老師：他們?cè)谑占牧?、整理材料的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了收集，處理信息的粗淺的方法，也使自己各方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，有一定的發(fā)展。我覺得這才是我們做這節(jié)課的最終目的，現(xiàn)在評(píng)委小組的工作進(jìn)行完了嗎？（評(píng)委：進(jìn)行完了）請(qǐng)主持人繼續(xù)。
主持人甲：同學(xué)們看大屏幕，每一組是七個(gè)星星，第二組是九個(gè)星星，第三組是10個(gè)星星?，F(xiàn)在公布成績(jī)：第一名”服飾組“，第二名”足球組“，第三名”個(gè)人與家庭“組大家鼓掌表示祝賀（大家鼓掌）。
主持人乙：各個(gè)小組的匯報(bào)都結(jié)束，最后送給大家一句話：勝者不驕，敗者不餒。下面請(qǐng)老師講話。
老師：這節(jié)課就要結(jié)束了，最后老師給大家留個(gè)作業(yè)：在這們收集材料、處理材料及編輯過(guò)程中，你們有哪些收獲，不僅僅指知識(shí)上的收獲，還包括對(duì)你們意志品質(zhì)有哪些鍛煉，對(duì)你的能力培訓(xùn)有哪些幫助。請(qǐng)把這些記錄下來(lái)，寫成日記，給父母看，給老師看，然后放在檔案袋里，大家說(shuō)可以嗎？（同學(xué)齊：可以）好了，下次”學(xué)習(xí)與探究“之三是”錄訪絲綢之路"，希望同學(xué)在課下搜集材料，提前做好準(zhǔn)備。下課！
身邊的名人篇十八
她，只不過(guò)是一名普通老師，一個(gè)十年后，當(dāng)你經(jīng)過(guò)她身邊，不一定會(huì)記起的老師。她，只不過(guò)是一個(gè)平凡的園丁，一個(gè)培育了許多花苗，卻又不滿足于現(xiàn)狀，把澆水灌溉放在生活首位的園丁。她，只不過(guò)是………………我是轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)到她所任職的學(xué)校的，若沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)是一年級(jí)下班學(xué)期。她是我所在班級(jí)的班主任。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)班主任向來(lái)沒(méi)什么好感，畢竟她是一班之首長(zhǎng)，是管著我們一切一切的遙控器。我記得那節(jié)課，我第一次踏入我所在班的那節(jié)課，她正在教語(yǔ)文，好象是講什么“果樹大薈萃”之類的文章。我澀生生地踏進(jìn)門檻，連看都不敢看四周，我擔(dān)心別人回用異樣的'目光看我。她停止了講課，拉我到講臺(tái)。當(dāng)時(shí)她是什么態(tài)度，什么表情，說(shuō)話什么語(yǔ)氣，我已記不得，只知道在一串常規(guī)的介紹后，她突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，有誰(shuí)認(rèn)識(shí)她？當(dāng)時(shí)只覺得好笑，我以前的小學(xué)離這兒十萬(wàn)八千里，怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我？但是，越不可能發(fā)生的事卻偏偏發(fā)生了。兩秒鐘后，一個(gè)男生站起來(lái)大聲說(shuō)，我認(rèn)識(shí)她！我感到眼里有種濕濕的東西，詫異地望了望身邊的老師，覺得她好象是魔法師一般，讓我與惜別了半年的幼時(shí)玩伴再次重逢。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)真的是很巴望能和他念一所學(xué)校，只可惜命運(yùn)擦肩而過(guò)，我們分開了。但那天，這個(gè)不一般的老師卻又讓我們重聚，真是不可思議。即使到現(xiàn)在，我仍感謝她，因?yàn)樵谀且淮嗡Хㄏ碌闹胤?，讓我們相識(shí)了有十一個(gè)年頭有余。從那時(shí)起，我就決定，一定要喜歡上這個(gè)老師，即使是感激她也好……相處日子久了，我知道她并非什么“優(yōu)秀教師”，有什么稱號(hào)，獲過(guò)什么殊榮，只不過(guò)是一介普通語(yǔ)文教師，無(wú)任何特別優(yōu)異之處。她一直有一個(gè)愿望，就是希望能把我們這個(gè)班帶到六年級(jí)，因?yàn)檫@是她第一次從一年級(jí)就開始帶班。只可惜，在五年級(jí)時(shí)，她懷孕了，身懷六甲，當(dāng)然不能讓她繼續(xù)教下去，于是，學(xué)校特意請(qǐng)了老師來(lái)代她的班。就這樣，她第一次和我們告別，只是誰(shuí)都沒(méi)想到，這一別就別了一年半。當(dāng)她休完產(chǎn)假回來(lái)，想繼續(xù)教我們時(shí)，卻意外地被調(diào)動(dòng)到三年級(jí)，而我們則又換了一名外校老師來(lái)教。她被調(diào)職的理由很簡(jiǎn)單，校方說(shuō)她沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而我們這一屆又是被給予重望的一屆，因此，為了以大局為重，她，不得不離開。我知道她曾申訴過(guò)，認(rèn)為校方?jīng)]有給她機(jī)會(huì)，為何斷定她沒(méi)有能力教畢業(yè)班。說(shuō)實(shí)話，我不知道若是她來(lái)教會(huì)有什么變故，這中間有太多可能性了，但我卻覺得，到六年級(jí)換老師，的確有不妥，畢竟她帶了我們那么多年，比任何人都了解我們。我常會(huì)去三年級(jí)看她，幫她做點(diǎn)兒事。從她那已恢復(fù)的笑容中，我看到不出什么異樣。但我卻深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，本滿心歡喜以為自己可以成功地帶出一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，結(jié)果卻在中途被喊停，前功盡棄，這打擊太大了，若是我一定接受不了。開畢業(yè)話別會(huì)那天，我們幾個(gè)班委特意把她請(qǐng)得來(lái)。很明顯，她跟我們說(shuō)話時(shí)一直在哽咽，強(qiáng)忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠(yuǎn)去了，她會(huì)不心疼嗎？我最見不得這種場(chǎng)面，實(shí)在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個(gè)用魔法點(diǎn)亮我生命，用辛勤撫育我成長(zhǎng)，用血凝結(jié)成對(duì)我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水?，F(xiàn)在，她叫什么，是誰(shuí)，已經(jīng)不重要，重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)記得這個(gè)叫我難忘的老師。
我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng)：肖琛。她，一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很嫩，個(gè)子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了！肖琛每門功課的成績(jī)都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細(xì)，每次都得優(yōu)。她管起班來(lái)都是井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”。有一次，老師去開會(huì)，同學(xué)們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧?！鳖D時(shí)，班里立刻安靜下來(lái)，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說(shuō)：”難道老師沒(méi)有叫我們嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？你們現(xiàn)在認(rèn)真了，等一下不就得玩了嗎？學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎能混在一起呢？我講的話你們以后那個(gè)不聽，以后我就不管了?！甭犕晷よ〉脑挘嗤瑢W(xué)都安靜的開始復(fù)習(xí)了。
肖琛他非常可愛，我們也非常喜歡她，他不但管理班級(jí)井井有條，而且她還樂(lè)于助人。
她無(wú)論是我們班的同學(xué)，一有困難，說(shuō)給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學(xué)。
肖琛他能不能說(shuō)是一個(gè)“小能人”呢？
身邊的名人篇十九
六安的名人數(shù)不勝數(shù)，歷史名人有三國(guó)名將周瑜、獸醫(yī)鼻祖元亨兄弟，洪學(xué)智上將等，我要說(shuō)的名人，既不是特別引人注目的顯要人物，也不是知名度很廣的名人，而是我身邊不起眼，且是我十分敬佩和崇拜的人——我爺爺。
我爺爺沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但是他的文化知識(shí)豐富而扎實(shí)，輔導(dǎo)我的作業(yè)“小菜一碟”，每天晚上回家，他都在我做完作業(yè)后，根據(jù)我的作業(yè)內(nèi)容，給我講解和提問(wèn)，他不提倡我參加各類補(bǔ)習(xí)班，他告訴我，在課堂上只要專心聽講，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，切實(shí)弄懂所學(xué)內(nèi)容，就一定可以取得好成績(jī)。
爺爺業(yè)余時(shí)間參加交誼舞訓(xùn)練，在六安市同等年齡的人中，他也是小有名氣了，去年參加全國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞合肥公開賽，獲得長(zhǎng)青組拉丁舞、摩登舞兩項(xiàng)第二名，六安市連續(xù)兩屆老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)交誼舞冠軍。
爺爺還會(huì)電腦維修，音樂(lè)和視頻編輯制作，他經(jīng)常免費(fèi)給朋友們制作視頻和電子相冊(cè)，我從媽媽的肚子里開始到現(xiàn)在，每一個(gè)時(shí)間段，爺爺都為我制作了成長(zhǎng)視頻，所有照片都分年份制作了電子相冊(cè)，空閑時(shí)觀賞爺爺?shù)淖髌罚械綗o(wú)比的快樂(lè)。
爺爺是一個(gè)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人，不論在部隊(duì)，還是在單位，他都勤奮工作，積極向上，兩次榮立三等功，獲獎(jiǎng)證書一大摞。
爺爺常告訴我，名人不僅指那些著名人士，其實(shí)各行各業(yè)能力崇高而備受景仰的人，都算是名人。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要做個(gè)“名人”。做一個(gè)能力崇高而備受景仰的人。
身邊的名人篇二十
提起我身邊的名人還真不少，但讓我從心底佩服的只有一個(gè)，那就是我的伯父。我的伯父雖然是縣長(zhǎng)秘書，可在我眼中，他就是個(gè)不折不扣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
我的伯父相貌平平，笑起來(lái)露出兩排整潔、潔白的牙齒。身高在一米七左右，滿臉青青的胡子茬總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。濃濃的眉毛襯托著一雙炯炯有神的大眼睛。我的伯父為人善良，是個(gè)有求必應(yīng)而又和藹可親的熱心腸。那就讓我來(lái)為你講幾個(gè)典型的事例來(lái)驗(yàn)證一下吧！
事例1——和藹可親展襟懷。
事例2——有求必應(yīng)暖人心。
我和伯父正在院子里玩游戲。突然，鄰居家的大哥哥有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做了，鄰居家的阿姨就帶著她的兒子親自登門拜訪。阿姨說(shuō)：“阿海啊，你見多識(shí)廣，又是大專畢業(yè)，而且如今已是縣長(zhǎng)秘書，能不能幫幫嬸嬸教教我的兒子？這孩子天生愚昧，他爹也是一介莽夫。看在我這薄面上，你能教教我兒?jiǎn)?？”伯父忙說(shuō)：“嬸兒，您這是哪兒的話哩，我們鄰里親如一家人，就不說(shuō)兩家話了。再說(shuō)我教他也是應(yīng)該的嘛！”于是，不到10分鐘，這道難題就被我的伯父給攻破了。阿姨說(shuō)：“有文化就是好啊，你呀終于不再是農(nóng)民了，你是我們?nèi)宓尿湴?，我們都為你感到自豪?！?BR> 看，這就是我的伯父，他雖然當(dāng)了官，卻一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)官的架子。正是他出類拔萃的才華、有求必應(yīng)、平易近人和和藹可親的高貴品質(zhì)感動(dòng)了大眾，受到了人們的尊重和愛戴。同時(shí)，也讓我深深感受到了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的道理。
身邊的名人篇二十一
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動(dòng)的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要說(shuō)的就是我的好朋友——譚夢(mèng)琪。
她今年10歲了，在我們這里被稱為“剪紙大王”，不過(guò)，說(shuō)她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張，一張?jiān)谖覀冄劾锟雌饋?lái)普普通通的白紙，放在她手里，這剪那剪，不一會(huì)就變成了一只可愛的小動(dòng)物。
記得有一次放暑假，她到我家里玩，看到我的桌子上有一堆沒(méi)有用的廢紙，馬上領(lǐng)著我到她家準(zhǔn)備制作。
我剛進(jìn)入她家里，就被她的作品吸引住了。有歡蹦亂跳的小兔子，有在藍(lán)天上翱翔的雄鷹，有在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品：一個(gè)小女孩穿著一身美麗的連衣裙，背著一個(gè)大框子，眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個(gè)好。正當(dāng)我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí)，冷不丁被人一拍，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，只見譚夢(mèng)琪從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道：“好漂亮的剪紙?。 闭媸菦](méi)有任何可挑剔的地方。這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經(jīng)聞到了花的香味。