方案的制定需要考慮到各種因素，如時(shí)間、資源和人力等。方案的制定要圍繞著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行，同時(shí)要考慮資源的可行性和可利用性。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇一
一活動(dòng)目標(biāo)：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的"六一"兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以"大手牽小手"為主題的親子游園活動(dòng)?；顒?dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的"六一"兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：《大手牽小手、一家齊樂(lè)游》。
(一)10：00家長(zhǎng)和幼兒入場(chǎng)，以班級(jí)形式排隊(duì)站在室外操場(chǎng)(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))。
(三)熱身活動(dòng)--《幼兒早操展示》。
參與人：全體教師及幼兒活動(dòng)形式：由全體教師帶領(lǐng)各班幼兒一起完成。
活動(dòng)時(shí)間：20分鐘。
(四)主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了一年一度的"兒童節(jié)"，今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動(dòng)，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，同時(shí)也祝愿所有的孩子能夠健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
注意事項(xiàng)：
1、在游戲過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2、活動(dòng)中，請(qǐng)遵守游戲規(guī)則，自覺(jué)排隊(duì)，服從裁判老師安排。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。
(五)游園活動(dòng)開(kāi)始。
四、游園活動(dòng)舞蹈內(nèi)容。
(一)幼兒舞蹈展示。
五、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容。
活動(dòng)一：踩氣球(家庭成員一大一小)游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁4個(gè)氣球，每個(gè)人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)二：穿衣服活動(dòng)對(duì)象：小班孩子活動(dòng)材料：衣服若干活動(dòng)規(guī)則：
1每輪比賽有十個(gè)家庭分為兩組參加比賽，每個(gè)家庭由兩名成員組成。2家長(zhǎng)和幼兒在指定區(qū)域，口令開(kāi)始，幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)始穿衣服。3最后在最短的時(shí)間內(nèi)穿上衣服的家庭為勝。
活動(dòng)三：運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)活動(dòng)對(duì)象：中班、大班孩子活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)送回起點(diǎn)。先到達(dá)者為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進(jìn)行，每組取前三名。
六、活動(dòng)總結(jié)：
負(fù)責(zé)人：劉海寧九、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室門(mén)前彩磚區(qū)域。
七、人員分工：
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)小學(xué)部各班教室。
參與人員：小學(xué)部全體師生主持人：
活動(dòng)內(nèi)容：
(一)第一階段育才十年感恩有你8:00---9:40。
開(kāi)始前，唱歌展示(每個(gè)級(jí)部一支歌)營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。
1.六一兒童節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞。
2.六一兒童節(jié)校長(zhǎng)致辭。
3.表彰“育才學(xué)習(xí)標(biāo)兵”6名：各年級(jí)學(xué)習(xí)第一名和“感動(dòng)育才四好少年”4名：熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大好少年;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)好少年;品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)好少年;體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自強(qiáng)自立、助人為樂(lè)(樂(lè)于奉獻(xiàn))的同學(xué)，各班上報(bào)后，經(jīng)教育處評(píng)選后確定)給每一類(lèi)寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞)。
(二)第二階段歡聲笑語(yǔ)幸運(yùn)你我.
1.給同學(xué)們六一兒童節(jié)禮物(1年級(jí)書(shū)包、2年級(jí)文具袋、3--6年級(jí)本子)。
各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物，合影留念。其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任在下面發(fā)放。
2.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)(提前給3--6年級(jí)同學(xué)發(fā)放“六一心愿卡”，同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)下對(duì)自己、同學(xué)或班級(jí)的祝福，并將卡片投進(jìn)票箱內(nèi)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)嘉賓當(dāng)眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學(xué)將獲得大獎(jiǎng)一份。
被抽中的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，合影留念。
(三)第三階段幸福一家精彩無(wú)限。
各班在教室內(nèi)，按照各班的六一兒童節(jié)慶祝方案，舉行“六一聯(lián)歡會(huì)”，可邀請(qǐng)老師、家長(zhǎng)參加。
前期獻(xiàn)詞、領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行排練，禮儀教育。
注：1、時(shí)間控制好，到點(diǎn)就結(jié)束。下午學(xué)生休息。
2、放學(xué)前將教室的衛(wèi)生清理干凈，關(guān)好門(mén)窗、燈、空調(diào)。
3、室內(nèi)活動(dòng)期間注意不要大聲喧嘩，影響中學(xué)部上課;要注意安全，禁止做一些危險(xiǎn)性的游戲、活動(dòng)。活動(dòng)要做到文明、有序。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇三
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的"六一"兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以"大手牽小手"為主題的親子游園活動(dòng)?；顒?dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的"六一"兒童節(jié)。
《大手牽小手、一家齊樂(lè)游》。
：5月30日上午：10：10—12：10四、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種有趣的游戲材料、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品五、活動(dòng)主要流程：
（一）10：00家長(zhǎng)和幼兒入場(chǎng)，以班級(jí)形式排隊(duì)站在室外操場(chǎng)（各班級(jí)老師負(fù)責(zé)）。
（二）播放開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)音樂(lè)——《讀唐詩(shī)》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛。
（三）熱身活動(dòng)——《幼兒早操展示》。
參與人：全體教師及幼兒活動(dòng)形式：由全體教師帶領(lǐng)各班幼兒一起完成。
活動(dòng)時(shí)間：20分鐘。
（四）主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了一年一度的"兒童節(jié)"，今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動(dòng)，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，同時(shí)也祝愿所有的孩子能夠健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
注意事項(xiàng)：
1、在游戲過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2、活動(dòng)中，請(qǐng)遵守游戲規(guī)則，自覺(jué)排隊(duì)，服從裁判老師安排。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。
（五）游園活動(dòng)開(kāi)始。
（一）幼兒舞蹈展示。
活動(dòng)一：踩氣球（家庭成員一大一小）游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁4個(gè)氣球，每個(gè)人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)二：穿衣服活動(dòng)對(duì)象：小班孩子活動(dòng)材料：衣服若干活動(dòng)規(guī)則：
1、每輪比賽有十個(gè)家庭分為兩組參加比賽，每個(gè)家庭由兩名成員組成。
2、家長(zhǎng)和幼兒在指定區(qū)域，口令開(kāi)始，幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)始穿衣服。
3、最后在最短的時(shí)間內(nèi)穿上衣服的家庭為勝。
活動(dòng)三：運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一小）活動(dòng)對(duì)象：中班、大班孩子活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)送回起點(diǎn)。先到達(dá)者為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進(jìn)行，每組取前三名。
六、活動(dòng)總結(jié)：
負(fù)責(zé)人：劉海寧九、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室門(mén)前彩磚區(qū)域。
七、人員分工：
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇四
1、通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、在自身與家人合作游戲、競(jìng)賽的過(guò)程中，體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3、知道遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各游戲室門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、標(biāo)記貼若干，可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。（朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備）。
4、音響設(shè)備、歡快的音樂(lè)。
5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。
6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過(guò)程第一部分：親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1、鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。
2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。
3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人員的職責(zé)。
4、召開(kāi)年級(jí)組教師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì)，了解各自的任務(wù)。
第二部分：親子游園活動(dòng)開(kāi)展階段1、開(kāi)幕式。
主持人講話(huà)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競(jìng)賽總要求。
2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。
3、親子游戲。
（1）看誰(shuí)坐得多。
游戲地點(diǎn)：多功能廳游戲玩法：家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線(xiàn)吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁，看誰(shuí)最先將氣球坐扁。（每輪5組幼兒）游戲材料：氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線(xiàn)處擺一排負(fù)責(zé)人員：?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲，家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志；龔嘉珍在多功能廳前門(mén)口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長(zhǎng)和幼兒；朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門(mén)退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織；吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放；陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理；何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
（2）推小車(chē)游戲地點(diǎn)：綠草坪游戲玩法：家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn)，先到者為勝。（每輪5組幼兒）游戲材料：一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)負(fù)責(zé)人員：許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职?、羅楠茜奶奶、鄧愛(ài)華。
人員安排：許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志；劉欣負(fù)責(zé)門(mén)口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛(ài)華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。
（3）看誰(shuí)得第一。
游戲地點(diǎn)：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)，家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線(xiàn)。比賽開(kāi)始后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物（每次5對(duì)親子）游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂(lè)及擴(kuò)音設(shè)備。
負(fù)責(zé)人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，李錦熙媽媽協(xié)助組織，并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門(mén)口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng)；盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。
（4）喂食。
游戲地點(diǎn)：會(huì)議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，看誰(shuí)舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，游戲過(guò)程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。（每輪六組幼兒）游戲材料：礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂(lè)。
負(fù)責(zé)人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物；曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門(mén)口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織，控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束。
領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。
第三部分：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)階段1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
活動(dòng)建議可以根據(jù)家長(zhǎng)和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱(chēng)。
附錄：
1：分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。（5月20日前準(zhǔn)備好）2：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫(xiě)字，任彩云負(fù)責(zé)裝飾。（5月20日前準(zhǔn)備好）。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇五
1、學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。
2、重點(diǎn)理解表現(xiàn)小男孩堅(jiān)定意志的語(yǔ)句，做到有感情地朗讀課文。
3、通過(guò)體會(huì)小男孩對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，學(xué)習(xí)他那執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。
學(xué)習(xí)表現(xiàn)小男孩堅(jiān)定意志的語(yǔ)句，體會(huì)小男孩執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神，并能夠有感情地朗讀。
學(xué)習(xí)通過(guò)抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文、展開(kāi)想象等方法來(lái)進(jìn)行理解句子。
多媒體課件制作。
一課時(shí)。
一、揭示課題。
1、多媒體出示足球運(yùn)動(dòng)員的照片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)都有誰(shuí)。
2、今天老師還給大家?guī)?lái)了一位，他就是——魯梅尼格。跟我讀——點(diǎn)擊出示魯梅尼格的照片，簡(jiǎn)單介紹。
3、師介紹：（多媒體出示）如果有“臨門(mén)一腳最佳球員評(píng)選”的話(huà)，魯梅尼格肯定是最有力的競(jìng)爭(zhēng)者。這位從7歲開(kāi)始踢球的足球天才的射門(mén)動(dòng)作也許并不漂亮，但卻非常實(shí)用。魯格尼格18歲加盟拜仁慕尼黑隊(duì)，21歲入選西德國(guó)家隊(duì)。他是拜仁隊(duì)連奪1975、1976年歐洲冠軍杯的主力前鋒。默讀。
4、師過(guò)渡：如此傲人的成績(jī)至今讓人不能忘懷那在綠茵場(chǎng)上頑強(qiáng)踢球的身影，那么又是什么讓他能成為世界頂級(jí)的足球運(yùn)動(dòng)員呢？今天就讓我們一起走近他吧。
5、板書(shū)課題：《我要踢球》，齊讀。
二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知。
1、通過(guò)昨天預(yù)習(xí)課文，你們一定又懂得了許多，老師這里有些詞語(yǔ)你學(xué)會(huì)了嗎？
出示：曠場(chǎng)、街道旁邊的曠場(chǎng)上，一伙十來(lái)歲的男孩子正在進(jìn)行足球比賽。
狡黠：讀音、意思：狡詐（找近義詞的方法理解詞語(yǔ)，也可以查字典理解）。
大名鼎鼎、字形、意思與它相近的詞語(yǔ)。（舉世聞名、聞名遐邇、……）。
2、那么課文主要寫(xiě)了什么呢？請(qǐng)默讀這個(gè)填空，把它記在心里。
出示：有一天，在旁看球的魯梅尼格（）。大男孩們讓魯梅尼格（），又讓他（），他為了踢球（）。
師：我請(qǐng)同學(xué)起來(lái)讀課文，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考。
3、師小結(jié)過(guò)渡：魯梅尼格毫不猶豫地完成了大男孩們的要求，那是因?yàn)椤▽W(xué)生說(shuō)：他要踢球），因此我們?cè)谧x課題的時(shí)候要強(qiáng)調(diào)“要”，再讀課題。
三、學(xué)習(xí)課文，體會(huì)句子的思想感情。
1、課文又是怎么表現(xiàn)出“我要踢球”的？請(qǐng)同學(xué)默讀課文，用直線(xiàn)劃出能表現(xiàn)“我要踢球”的句子，并思考：你找這些句子的理由。
2、全班交流。
（1）“突然，一個(gè)八九歲的小男孩闖進(jìn)球場(chǎng)，吵著要參加比賽?！?BR> 理解：闖、吵。
指名讀——點(diǎn)評(píng)——再指名讀——齊讀。
理解：不由自主指導(dǎo)朗讀。
師：對(duì)足球的喜愛(ài)使他迫切地要踢球，你們還找到哪些句子？
（3）小男孩一聽(tīng)，馬上轉(zhuǎn)身奔到墻角，取過(guò)比他身子還高的掃把掃起地來(lái)。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。
終于，場(chǎng)上的落葉全都掃凈了。
抓關(guān)鍵詞：馬上、還高、用力、氣喘吁吁、不斷、全都。
板書(shū)：掃凈落葉。
（出示：句式訓(xùn)練：他用力掃啊，掃啊，累得。）。
教師小結(jié)齊讀。
師：你看那天的曠場(chǎng)是這樣的——。
出示：由于昨天刮過(guò)一陣大風(fēng)，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉。
兩句話(huà)結(jié)合起來(lái)理解。
師：正是這樣，所以維特說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是這樣的——。
出示：維特忙攔住沃爾夫，狡黠地對(duì)小男孩說(shuō)：“你想上場(chǎng)踢球，這很好，但是你必須先把落葉掃干凈……”
師：默讀這句話(huà)，你對(duì)剛才那句話(huà)又有了什么新的認(rèn)識(shí)？
體會(huì)大男孩們對(duì)小男孩的刁難，深入理解小男孩的執(zhí)著追求。
指導(dǎo)朗讀：
指名讀——點(diǎn)評(píng)——挑戰(zhàn)讀——點(diǎn)評(píng)——齊讀。
（4）沒(méi)想到小男孩立即從口袋里掏出錢(qián)包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”
理解：毫不猶豫板書(shū)：出錢(qián)租球。
師：用毫不猶豫說(shuō)一句話(huà)。
根據(jù)學(xué)生的回答，穿插教學(xué)：結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)、獎(jiǎng)勵(lì)、買(mǎi)玩具和點(diǎn)心的。
指導(dǎo)朗讀。
出示：小男孩笑著說(shuō)：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”
3、現(xiàn)在老師給你們一分鐘時(shí)間，修改你剛才劃出的'的句子，正確的同學(xué)再次輕聲地讀一讀。
4、師引讀五句話(huà)。
師小結(jié)：熱愛(ài)踢球的魯梅尼格能毫不在乎地面對(duì)大男孩的刁難，正是他對(duì)足球的這份熱愛(ài)，使得他什么都不在乎。讓我們合作朗讀課文，再一次感受魯梅尼格對(duì)足球的那份執(zhí)著追求。
師：
魯梅尼格在童年時(shí)代就表現(xiàn)出對(duì)足球的熱愛(ài)，他厭煩了只能拾球，因此（他闖進(jìn)球場(chǎng)吵著要踢球。）。
大男孩們讓他掃凈落葉，可是這天（曠場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉），魯梅尼格是怎么做的呢？（小男孩一聽(tīng)，馬上轉(zhuǎn)身奔到墻角，取過(guò)比他身子還高的掃把就掃起地來(lái)。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。終于，場(chǎng)上的落葉全都掃凈了。）。
當(dāng)大男孩們讓他付出租球的錢(qián)時(shí)，小男孩又是怎么做的呢？（沒(méi)想到小男孩立即從口袋里掏出錢(qián)包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”）。
為了踢球，（小男孩笑著說(shuō)：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”）。
5、師：為了踢球，小男孩是什么都不在乎，那么他都不在乎什么呢？請(qǐng)你聯(lián)系文本的內(nèi)容，也可以展開(kāi)合理的想象有條理的、一層深入一層地來(lái)說(shuō)說(shuō)這段話(huà)，把內(nèi)容寫(xiě)在紙上。
出示：魯梅尼格為了踢球，不在乎，也不在乎，更不在乎。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合點(diǎn)評(píng)出示板書(shū)。
板書(shū)：追求。
補(bǔ)充板書(shū)：執(zhí)著。
6、正是那份堅(jiān)定的意志，那份執(zhí)著的追求使魯梅尼格在歐洲杯上一舉確立了其歐洲足壇首席殺手的地位。人們還記得在1982年世界杯半決賽的加時(shí)賽時(shí)，當(dāng)西德隊(duì)以1比3落后的情況下，當(dāng)所有人都認(rèn)為德國(guó)人在短短的十幾分鐘內(nèi)無(wú)力回天了的情況下，魯梅尼格此時(shí)帶傷上場(chǎng)，閃電般地攻入力挽狂瀾的一球，率領(lǐng)西德隊(duì)最終淘汰了法國(guó)隊(duì)，將日爾曼民族堅(jiān)韌不拔的精神發(fā)揮到了極致。
讓我們?cè)僖淮斡懈星榈佚R讀課題。
在生活中，在學(xué)習(xí)上，你有沒(méi)有遇到過(guò)困難和阻力？你是如何想辦法克服和解決的？選一個(gè)事例說(shuō)給伙伴聽(tīng)。
附板書(shū)：
闖進(jìn)球場(chǎng)。
我要踢球掃凈落葉執(zhí)著追求。
花錢(qián)租球。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)地點(diǎn)：蚌山幼兒園紫荊分園大操場(chǎng)。
活動(dòng)形式：每班為一組，五個(gè)班同時(shí)進(jìn)行比賽。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)雙腳跳、平衡走的能力。
3、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；增強(qiáng)集體榮譽(yù)。
感敢于克服困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備：雞蛋（蘇打水瓶）若干、呼啦圈若干、雞窩（大筐）兩個(gè)、小橋（平。
衡木）五個(gè)、音樂(lè)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
參加人員：小班全體幼兒及教師。
主持人：張雅茹。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)。
教師：親愛(ài)的小朋友們，老師們，大家上午好！
微風(fēng)徐徐，在這一片生機(jī)盎然的春天里，我們迎來(lái)了蚌山幼兒園紫荊分園春季運(yùn)動(dòng)嘉年華時(shí)間，鳥(niǎo)兒在歌唱，花朵在綻放，孩子們?cè)诿髅牡年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。在此，我祝愿所有的'小朋友們?cè)诮裉斓幕顒?dòng)中取得好的成績(jī)。
二、游戲活動(dòng)。
1、《撿雞蛋》。
教師：瞧！今天我們所有小班的小朋友都來(lái)參加了活動(dòng)，各個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了?，F(xiàn)在先請(qǐng)我們小班的小朋友開(kāi)始準(zhǔn)備表演游戲。介紹游戲玩法：
小朋友們，你們要仔細(xì)聽(tīng)清楚游戲玩法，游戲的名字叫《撿雞蛋》，雞寶寶們要先從雞窩（大籮筐）出發(fā)，走到小河邊，雙腳跳過(guò)這條小河（在地上依次鋪上呼啦圈）。跳過(guò)小河你會(huì)看到有一座小橋，小心的走過(guò)這座小橋（平衡木），你會(huì)看到很多雞蛋（蘇打水瓶），但是，雞寶寶們每次只能撿一只雞蛋，為了不讓狡猾的狐貍把雞蛋從雞寶寶們手里搶走，雞寶寶在撿到雞蛋的時(shí)候要再次小心的走過(guò)小橋然后雙腳跳過(guò)小河，迅速跑回家把雞蛋放到雞窩里去，再由第二位雞寶寶繼續(xù)游戲。雞寶寶你們聽(tīng)明白了嗎？好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們開(kāi)始游戲。
2、你們真棒，每個(gè)雞寶寶都把雞蛋完好無(wú)損的送到了，你們想不想再來(lái)一次，玩法還是和剛才的一樣，我們?cè)賮?lái)看一看哪個(gè)班的寶寶最棒好不好？那其他小朋友要為自己班的隊(duì)員加油。
三、頒獎(jiǎng)儀式。
四、結(jié)束語(yǔ)。
教師：小朋友們，你們玩的高興嗎？愉快的時(shí)間總是短暫。我們的游戲活動(dòng)即將劃上句號(hào)。祝愿小朋友們健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。我宣布“蚌山幼兒園紫荊分園小班春季運(yùn)動(dòng)嘉年華運(yùn)動(dòng)會(huì)”到此結(jié)束，再見(jiàn)！
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、在自身與家人合作游戲、競(jìng)賽的過(guò)程中，體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3、知道遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各游戲室門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、標(biāo)記貼若干{1｝，可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備)4、音響設(shè)備、歡快的音樂(lè)。
5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2｝6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過(guò)程第一部分：親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。
2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。
3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人員的職責(zé)。
4、召開(kāi)年級(jí)組教師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì)，了解各自的任務(wù)。
第二部分：親子游園活動(dòng)開(kāi)展階段1、開(kāi)幕式。
主持人講話(huà)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競(jìng)賽總要求。
2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。
3、親子游戲。
(1)看誰(shuí)坐得多。
游戲地點(diǎn)：多功能廳游戲玩法：家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線(xiàn)吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁，看誰(shuí)最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線(xiàn)處擺一排負(fù)責(zé)人員：?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲，家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門(mén)口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長(zhǎng)和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門(mén)退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
(2)推小車(chē)游戲地點(diǎn)：綠草坪游戲玩法：家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn)，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)負(fù)責(zé)人員：許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职?、羅楠茜奶奶、鄧愛(ài)華。
人員安排：許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門(mén)口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛(ài)華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。
(3)看誰(shuí)得第一。
游戲地點(diǎn)：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)，家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線(xiàn)。比賽開(kāi)始后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物(每次5對(duì)親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂(lè)及擴(kuò)音設(shè)備。
負(fù)責(zé)人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，李錦熙媽媽協(xié)助組織，并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門(mén)口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng);盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。
(4)喂食。
游戲地點(diǎn)：會(huì)議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，看誰(shuí)舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，游戲過(guò)程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂(lè)。
負(fù)責(zé)人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門(mén)口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織，控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束。
領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。
第三部分：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)階段1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
活動(dòng)建議可以根據(jù)家長(zhǎng)和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱(chēng)。
附錄：
{1｝：分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。(5月20日前準(zhǔn)備好){2｝：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫(xiě)字，任彩云負(fù)責(zé)裝飾。(5月20日前準(zhǔn)備好)。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇八
1、小球員們知道相互合作，將球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)，這樣自己隊(duì)就能獲得1分。
2、小球員們能正確對(duì)待輸贏的結(jié)果，贏了不驕傲，輸?shù)牟粴怵H，能和對(duì)方的小球員們擁抱，表示友好。
3、通過(guò)幼兒“小小足球賽”的形式，體驗(yàn)足球競(jìng)賽作的.快樂(lè)，拼搏的精神；
大班全體幼兒、老師，園領(lǐng)導(dǎo)，足球教練。
積分勝加3分，平各加1分，敗不加分。
幼兒園一樓三角區(qū)域。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、老師致辭，小朋友致辭。
3、啦啦操表演1。
4、第一場(chǎng)比賽。
5、啦啦操表演2。
6、第二場(chǎng)比賽。
7、啦啦操表演3。
8、第三場(chǎng)比賽。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)概況：
1）活動(dòng)主題。
新年新起始?jí)粝氤烧鏁r(shí)。
-------20xx湖畔華庭元旦暖場(chǎng)活動(dòng)。
2）活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月1日-3日。
3）活動(dòng)目的：
1、元旦作為中國(guó)人傳統(tǒng)意義的小年，對(duì)于小縣城的人來(lái)說(shuō)，意義頗大，此時(shí)以元旦感恩回饋為契機(jī)，邀請(qǐng)新老客戶(hù)到場(chǎng)參加活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增加客戶(hù)購(gòu)房信心，逼定新客戶(hù)，促進(jìn)老客戶(hù)良性口碑傳播效應(yīng)。2、為完成1月份銷(xiāo)售目標(biāo)，需加強(qiáng)推廣力度和活動(dòng)支持。
3、為后續(xù)的“回饋老業(yè)主”活動(dòng)提供鋪墊，擴(kuò)大項(xiàng)目品牌知名度。4、為后續(xù)返鄉(xiāng)客回鄉(xiāng)置業(yè)儲(chǔ)備誠(chéng)意客戶(hù)，試探客戶(hù)心理底線(xiàn)，從而做出更優(yōu)的銷(xiāo)售方案。
4）活動(dòng)地點(diǎn)：
湖畔華庭營(yíng)銷(xiāo)中心。
5）活動(dòng)邀約對(duì)象及人數(shù)。
1）策劃思路。
寒風(fēng)入冬，圍繞“元旦”這一節(jié)日契點(diǎn)，志在實(shí)現(xiàn)歡樂(lè)總動(dòng)員的熱鬧。
氣氛，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度與制造驚喜；其次，在現(xiàn)代都市生活中，孩子扮演的角色在家庭和社會(huì)中都越發(fā)顯得重要，是以，此時(shí)通過(guò)精彩的親子互動(dòng)活動(dòng)，必定能實(shí)現(xiàn)家庭中的相互溝通，從而促進(jìn)本案的產(chǎn)品美譽(yù)度；再次，元旦意味著小年，人在一年起始的時(shí)候，往往都希冀許下美好的祝愿，以希冀來(lái)年實(shí)現(xiàn)，故而，此時(shí)本案大打“親子”和“實(shí)現(xiàn)愿望”兩大王牌，必能引起新安人的共鳴，從而達(dá)到帶旺現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造口碑宣傳，塑造項(xiàng)目形象，傳播項(xiàng)目知名度的作用。
2）氛圍布置。
小孩子天真爛漫，愛(ài)幻想，動(dòng)畫(huà)片中的形象受到他們的熱捧，現(xiàn)下《熊出沒(méi)》、《巴拉拉小魔仙》的動(dòng)畫(huà)形象為他們所喜愛(ài)，因而建議項(xiàng)目外放置一些具有這些動(dòng)畫(huà)形象的指示牌，門(mén)口有動(dòng)漫人物熊大、熊二、光頭強(qiáng)等發(fā)放dm，售房部?jī)?nèi)可以找一些人cosplay小魔仙的仙女（建議找中學(xué)生）。她們手持魔法棒，為每位來(lái)客送上一張?jiān)S愿卡。在售房部?jī)?nèi)，可以放置卡通禮物堆頭，讓客戶(hù)一進(jìn)入售房部，就吸引到眼球。
1、石膏手繪diy。
進(jìn)入此環(huán)節(jié)的三個(gè)游戲第一名，可以說(shuō)出自己的新年愿望，開(kāi)發(fā)商給予滿(mǎn)足（注：夢(mèng)想成真金額1000元封頂）。
4）禮品設(shè)置。
1、現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備熊大、熊二卡通小玩具、魔法棒、魔法面具（參與游戲即可兌換獎(jiǎng)品）。
2、現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)3000元（夢(mèng)想成真3個(gè)）。
5）餐飲部分。
活動(dòng)中要有總的統(tǒng)籌人員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)；各活動(dòng)有專(zhuān)職人員在旁邊監(jiān)督；
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十
進(jìn)一步展示“讓幼教贊美生命”的價(jià)值理念，倡導(dǎo)親子教育，增進(jìn)親子和諧，尊重幼兒發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)祥和溫馨，讓孩子感受節(jié)日的快樂(lè)。
和諧快樂(lè)共成長(zhǎng)。
我為羊村獻(xiàn)才藝——我是大明星（表演區(qū)）。
才智喜羊羊——謎語(yǔ)、五子棋、拼圖（益智區(qū)）。
巧手美羊羊——魔法泥、線(xiàn)條畫(huà)（手工區(qū)）。
好學(xué)沸羊羊——圖書(shū)（文化區(qū)）。
無(wú)敵慢羊羊——體智能（競(jìng)技區(qū)）。
具體板塊可根據(jù)場(chǎng)地大小進(jìn)行刪改和增加。
團(tuán)隊(duì)。
負(fù)責(zé)人。
主要成員。
承擔(dān)工作。
決策領(lǐng)導(dǎo)組。
謝艷紅。
石英。
活動(dòng)的整體決策與領(lǐng)導(dǎo)。
管理協(xié)調(diào)組。
石英。
亓彩云、蘇娟、王磊、陶義和、趙帥。
各部門(mén)的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌。活動(dòng)各環(huán)節(jié)的整體把握和管理督促。
宣傳營(yíng)銷(xiāo)組。
趙帥。
石麗麗呂淑珍。
現(xiàn)場(chǎng)宣傳、活動(dòng)宣傳，拍照錄像，入場(chǎng)券設(shè)計(jì)制作。
后勤服務(wù)組。
陶義和。
陶義和董春秀李德香各區(qū)負(fù)責(zé)人。
后勤服務(wù)、物資籌備、會(huì)場(chǎng)布置、車(chē)輛、道具運(yùn)輸?shù)取?BR> 技術(shù)保障組。
主辦單位。
活動(dòng)期間所有音響設(shè)備，音像播放、演出音樂(lè)播放等。
安全保障組。
李德香。
趙秀魏芳。
活動(dòng)期間安全保衛(wèi)工作，保安人員的調(diào)配。
財(cái)務(wù)保障組。
王蘇英。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理，財(cái)務(wù)收支管理，禮品購(gòu)買(mǎi)等。
主席臺(tái)登記人員：秦菲。
主席臺(tái)發(fā)放入場(chǎng)券人員：王文靜。
主席臺(tái)獎(jiǎng)品發(fā)放人員：李娜劉蕾。
禮儀講解：亓彩云徐艷冬。
卡通裝扮：趙云劉冬梅王琛黃媛媛。
拍照、錄像：趙帥呂淑珍。
每區(qū)負(fù)責(zé)人員3名，共15名。
表演區(qū)：郭暢任金秀張敏。
益智區(qū)：蘇娟劉敏石德芝。
手工區(qū)：王磊石麗麗孫靜。
文化區(qū)：張瑩瑩亓靜孫佩瑤。
體智能區(qū)：青蛙周安娜陳燁。
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人2名：趙秀魏芳隨時(shí)觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
主席臺(tái)、禮儀、卡通總負(fù)責(zé)：亓彩云李娜。
區(qū)域總負(fù)責(zé)：王磊蘇娟尹清。
總負(fù)責(zé)：謝艷紅石英。
工作人員（早）午餐負(fù)責(zé)人：謝艷紅。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1非本園適齡兒童登記表（主席臺(tái)用）。
2入場(chǎng)券400張。
入場(chǎng)券正面導(dǎo)游圖、背面寫(xiě)清本場(chǎng)活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)服務(wù)電話(huà)。另附蓋章區(qū)如圖。
表演區(qū)。
益智區(qū)。
文化區(qū)。
手工區(qū)。
競(jìng)技區(qū)。
蓋章。
蓋章。
蓋章。
蓋章。
蓋章。
3。話(huà)筒、音響、電腦；拼圖、氣球；魔法泥、彩筆、畫(huà)紙；圖書(shū)；
4五個(gè)不同印章、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)品兌換規(guī)則。
5舞臺(tái)背景布，宣傳用的展架展板、嘉年華游戲規(guī)則寫(xiě)真。樂(lè)園內(nèi)簡(jiǎn)單的布置。（掛上氣球，拉花等。）。
6各班準(zhǔn)備一幅線(xiàn)條畫(huà)作品：王磊負(fù)責(zé)。
場(chǎng)地劃分示意圖：
所有教師化淡妝著園服，整體形象參照《教師形象標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)禁衣著發(fā)型不整，留、染指甲，佩戴不安全首飾等，以靚麗形象示人，講普通話(huà)。展示中國(guó)娃幼兒園教師的良好形象。
十、活動(dòng)流程：
周六會(huì)場(chǎng)布置，條幅、彩虹門(mén)、背景全部到位。負(fù)責(zé)人：陶義和。
1進(jìn)場(chǎng)環(huán)節(jié)——入場(chǎng)處放置嘉年華海報(bào)及游戲說(shuō)明，并安排禮儀2名（介紹游戲情況、介紹幼兒園情況及引導(dǎo)）。
2環(huán)節(jié)說(shuō)明：請(qǐng)家長(zhǎng)攜帶小朋友到主席臺(tái)領(lǐng)取入場(chǎng)券，非本園幼兒需填寫(xiě)登記表。小朋友自愿選擇游戲參加，順序不定，也可以什么都不參加或只參加想玩的游戲。一個(gè)游戲只能玩一次，通過(guò)完成游戲要求由工作人員蓋上一個(gè)印章，如果游戲不通過(guò)則由工作人員打×。然后繼續(xù)參加下一個(gè)游戲。所有游戲結(jié)束可以拿著印章卡片去主席臺(tái)兌換獎(jiǎng)品。
3我為羊村獻(xiàn)才藝。
小朋友登臺(tái)表演，任意形式節(jié)目，伴奏、音樂(lè)等自備。只要小朋友登臺(tái)并表演即可加蓋印章。
4才智喜羊羊。
游戲區(qū)準(zhǔn)備謎語(yǔ)、拼圖，小朋友任意選擇一項(xiàng)并通過(guò)即可加蓋印章。
5巧手美羊羊。
教師指導(dǎo)魔法泥、線(xiàn)條畫(huà)，參與即可加蓋印章。
6好學(xué)沸羊羊。
參與即可加蓋印章。
7無(wú)敵慢羊羊。
由體智能負(fù)責(zé)。
獎(jiǎng)品領(lǐng)取環(huán)節(jié)——總服務(wù)臺(tái)里放上準(zhǔn)備好的玩具，按等級(jí)把獎(jiǎng)品分類(lèi)放好。等待小朋友來(lái)兌換獎(jiǎng)品。具體兌換規(guī)則如下：
每個(gè)人都是活動(dòng)的主人，“有人管理我服從，無(wú)人管理我負(fù)責(zé)?！弊屛覀兡贸鲋袊?guó)娃幼兒園主人翁的姿態(tài)，把這句話(huà)作為本次活動(dòng)的信條，把活動(dòng)盡善盡美！預(yù)祝大家雙節(jié)愉快！
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十一
本次“親子花燈展”活動(dòng)的宗旨是：參與、環(huán)保、快樂(lè)、創(chuàng)新。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)我園傳統(tǒng)的節(jié)日，并與父母共同來(lái)制作花燈，增添節(jié)日氣氛；提高自己的手工制作與創(chuàng)新能力。讓所有的幼兒都能體驗(yàn)到制作與創(chuàng)造的`快樂(lè)，做到人人參與，家園攜手。
幼兒與家長(zhǎng)共同制作花燈，開(kāi)展全園性的花燈展與評(píng)比活動(dòng)。
１、花燈制作時(shí)間為：9月3日至9月13目。
２、花燈評(píng)比時(shí)間為：9月16日至9月17日。
１、由幼兒園成立“花燈展”活動(dòng)小組，組織幼兒與家長(zhǎng)共同制作花燈，開(kāi)展主題活動(dòng)。
２、請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)選出幼兒花燈制作一等獎(jiǎng)３名，二等獎(jiǎng)６名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)２０名，優(yōu)秀組織班級(jí)獎(jiǎng)７名。
１、全園要重視此次活動(dòng)，發(fā)動(dòng)每位幼兒與家長(zhǎng)都來(lái)參與活動(dòng)。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈。
２、各班級(jí)可以根據(jù)本班實(shí)際情況來(lái)制定切實(shí)可行的“班級(jí)特色燈”，能夠讓每位幼兒都來(lái)參與。提高幼兒的各種能力，促進(jìn)家園工作。
３、通過(guò)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒都在制作與創(chuàng)新中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的中秋節(jié)。
１、策劃：
２、負(fù)責(zé)：
３、具體執(zhí)行：
（１）xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的擬寫(xiě)，組織家長(zhǎng)委員來(lái)園進(jìn)行花燈展的評(píng)比工作。
（２）xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的派發(fā)與設(shè)計(jì)花燈展覽的橫幅、平面圖等工作。
（３）xxx負(fù)責(zé)花燈的回收及掛好工作。
（４）全體教師負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)的參與工作。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十二
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。
20xx年x月x日下午2點(diǎn)50。
1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。
2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的同時(shí)，了解孩子需要什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、公平競(jìng)賽、正確對(duì)待結(jié)果、分享等社會(huì)教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)有分組、輪流、等待等活動(dòng)規(guī)則，提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、要求家長(zhǎng)和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長(zhǎng)帶著，家長(zhǎng)一定要保證幼兒的安全。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。
3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
足球足球門(mén)分隊(duì)背心記分牌背景音樂(lè)、獎(jiǎng)狀。
略
1、游戲：快樂(lè)傳球（每班一位計(jì)分人員）。
玩法：家長(zhǎng)繞標(biāo)志物，把球傳給孩子，由孩子球踢進(jìn)球門(mén)，進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。
規(guī)則：家長(zhǎng)繞標(biāo)志物傳球，不計(jì)時(shí)間，家長(zhǎng)把球傳給孩子，孩子踢球射門(mén)進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分。
2、游戲：三足射門(mén)。
玩法：每組家庭兩人三足由起點(diǎn)走到射門(mén)區(qū)，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門(mén)。
規(guī)則：用被綁住的腳將球射進(jìn)球門(mén)，進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)到觀眾區(qū)就坐，下面開(kāi)始幼兒足球?qū)官悺?BR> 請(qǐng)小朋友到休息區(qū)域準(zhǔn)備。
1、啦啦隊(duì)進(jìn)場(chǎng)熱身，啦啦隊(duì)退場(chǎng)。
1、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。
2、比賽小隊(duì)員站隊(duì)入場(chǎng)。
3、雙方握手儀式合影儀式。
開(kāi)始比賽比賽時(shí)間10分鐘/場(chǎng)七對(duì)七采取單循環(huán)賽形式。
大一vs大二大二vs大三大一vs大三。
裁判：曹老師。
規(guī)則：每班14位小朋友進(jìn)行足球?qū)官悺Ｒ粓?chǎng)后勝利的一方得3分，輸?shù)牡?分，平局各得2分。
引領(lǐng)比賽孩子入場(chǎng)，握手，合影以及比賽執(zhí)法吹哨。
各個(gè)班級(jí)的教師負(fù)責(zé)不比賽孩子安全，互動(dòng)給本方球隊(duì)加油助威等工作。
冠軍班、亞軍班、季軍班。
補(bǔ)場(chǎng)游戲：
1、蘿卜蹲：
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。
2、搶占陣地：
首先，給每組發(fā)一張報(bào)紙，然后需要兩人同時(shí)站到報(bào)紙中，成功在報(bào)紙上站立3秒鐘即可通過(guò)（主持人可以引導(dǎo)全場(chǎng)一起3秒倒數(shù)），通過(guò)的隊(duì)伍需要將原來(lái)的報(bào)紙對(duì)折，既面積縮小了一倍，然后兩人需要再次站立上去，以此類(lèi)推，游戲直到剩余到最后一組結(jié)束。
站報(bào)紙時(shí)，兩人的腳不能有一點(diǎn)踩在報(bào)紙以外的地方，當(dāng)報(bào)紙面積很小只夠一個(gè)人站立時(shí)，家長(zhǎng)的可以抱起孩子，這會(huì)游戲會(huì)很有意思，大家可以試想，當(dāng)報(bào)紙面積只有一個(gè)腳大時(shí)，金雞獨(dú)立，再抱著一個(gè)孩子的會(huì)是什么樣子，此時(shí)全場(chǎng)都會(huì)給你們加油的。
注意：當(dāng)越到最后家長(zhǎng)要抱著孩子時(shí)，需要注意安全，防止無(wú)防備摔倒。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)公司內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增進(jìn)員工間相互交流，提高公司員工運(yùn)動(dòng)健身積極性，豐富員工文化體育活動(dòng)，為員工提供一個(gè)運(yùn)動(dòng)交流平臺(tái)。人事行政部擬于10月底組織公司年度運(yùn)動(dòng)嘉年華，相關(guān)內(nèi)容安排如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容。
“***杯”籃球精英賽“***杯”羽毛球團(tuán)體賽。
二、時(shí)間安排。
“***杯”籃球精英賽：xxxx年10月27日晚（周四）“***杯”羽毛球團(tuán)體賽：xxxx年11月（具體時(shí)間待定）。
三、組織單位與分工。
組織單位：人事行政部、工會(huì)委員會(huì)。
四、參與人員。
公司全體員工，自由報(bào)名，以部門(mén)為組合單位進(jìn)行參賽。
五、比賽項(xiàng)目。
六、時(shí)間安排（籃球精英賽）。
羽毛球賽具體時(shí)間待定。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算。
籃球賽預(yù)算約2萬(wàn)元，羽毛球賽預(yù)算約1萬(wàn)元，總體預(yù)算約3萬(wàn)元（詳見(jiàn)附件2）。費(fèi)用按工會(huì)費(fèi)用支出，擬考慮尋找贊助商冠名以提供部分支持。
當(dāng)否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
附件1：
籃球精英賽比賽規(guī)則。
一、參賽方法和資格。
方法：全體員工自由報(bào)名，報(bào)名后依照?qǐng)?bào)名員工所在部門(mén)，將所有報(bào)名員工分為兩隊(duì)。每隊(duì)需選出一名隊(duì)長(zhǎng)和一名領(lǐng)隊(duì)（負(fù)責(zé)與裁判溝通以及暫停和換人等）。
資格：
1、參賽隊(duì)員必須為公司員工；
2、參賽隊(duì)員必須身體健康，能夠適應(yīng)激烈運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)問(wèn)題由其本人負(fù)責(zé)。
二、男隊(duì)比賽方法。
1、采取決賽賽制，一場(chǎng)比賽決出冠軍；
5、某隊(duì)遲到20分鐘，將被視為棄權(quán)處理，判對(duì)方30：0取勝；
9、進(jìn)球后對(duì)方可以請(qǐng)求暫停，兩次罰球一罰后可請(qǐng)求暫?；驌Q人。
三、女隊(duì)游戲方法。
1、比賽時(shí)間為男隊(duì)比賽中間休息時(shí)間，比賽形式為定點(diǎn)投籃；
2、從現(xiàn)場(chǎng)觀眾中隨機(jī)抽取女員工，站在罰球線(xiàn)進(jìn)行定點(diǎn)發(fā)球；
3、每人三次罰球機(jī)會(huì)，時(shí)間最多為一分鐘，一分鐘結(jié)束后無(wú)論是否罰完三次游戲結(jié)束；
4、根據(jù)每人罰球罰進(jìn)次數(shù)，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、注意事項(xiàng)：
1、比賽中要絕對(duì)尊重及服從裁判，判罰一切以裁判為準(zhǔn)。如果在比賽中本隊(duì)隊(duì)員及相關(guān)人員辱罵裁判、其他隊(duì)員和觀眾，取消其比賽資格（本場(chǎng)比賽有效）。球員要懂得自我保護(hù)，有良好的球風(fēng)，拉拉隊(duì)隊(duì)員不得有侮辱對(duì)方球員和裁判的行為。
2、比賽期間，各隊(duì)隊(duì)員必須尊重裁判、尊重對(duì)手、尊重觀眾！
3、比賽的最終解釋權(quán)歸公司員工工會(huì)委員會(huì)所有。
附件2：
籃球賽活動(dòng)預(yù)算表。
預(yù)算單位：填表日期：xxxx年10月17日
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十四
本色華年，花落成實(shí)。
二、時(shí)間地點(diǎn)。
7月1日10:30――15:00夏家河校區(qū)。
三、組織形式。
學(xué)生處主辦，夏家河八個(gè)二級(jí)學(xué)院聯(lián)合承辦。
四、活動(dòng)時(shí)間安排。
1、10:30―12:30畢業(yè)生入場(chǎng)。
2、12:30―15:00畢業(yè)嘉年華互動(dòng)演出。
五、具體事宜。
1、活動(dòng)思路：大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)嘉年華活動(dòng)旨在為畢業(yè)生留下一個(gè)難忘的畢業(yè)季，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，力圖在活動(dòng)中帶領(lǐng)同學(xué)們回顧三年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，并展望畢業(yè)生走進(jìn)職場(chǎng)后的美好未來(lái)。希望通過(guò)整場(chǎng)嘉年華的這個(gè)平臺(tái)，起到在活動(dòng)中教育畢業(yè)生和在校生的目的，讓他們明白大學(xué)時(shí)光的短暫和珍貴，并在大學(xué)中樹(shù)立起良好的人生觀。
2、活動(dòng)安排：
（1）曾經(jīng)的你我。led屏幕上播放畢業(yè)生拿著當(dāng)年的錄取通知書(shū)，在學(xué)校內(nèi)的不同場(chǎng)景訴說(shuō)三年前帶著錄取通知書(shū)來(lái)學(xué)校報(bào)道時(shí)的心情。
（2）職院，我想對(duì)你說(shuō)。led屏幕上播放畢業(yè)生采訪(fǎng)視頻，精煉剪輯出畢業(yè)生在職院最想對(duì)母校說(shuō)的話(huà)、最想對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)的話(huà)、在職院最遺憾的事，在職院最難忘的事，在職院最驕傲的事，在職院最懷念的事等。
（3）父母的信。把畢業(yè)生請(qǐng)到臺(tái)前來(lái)，大屏幕上播放他們的父母在畢業(yè)之際為他們寫(xiě)的信，畢業(yè)生聽(tīng)完后，把想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)講出來(lái)。
前期調(diào)研工作需輔導(dǎo)員配合，把學(xué)生的家庭背景調(diào)查清楚，提前給父母打電話(huà)通知此環(huán)節(jié)寫(xiě)信，并提前去家中進(jìn)行拍攝，共三封，盡量做好保密工作。
（4）最后的叮囑。led屏幕上播放15屆畢業(yè)生輔導(dǎo)員、學(xué)生工作者、宿舍管理員、食堂阿姨等對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ)。
（5）畢業(yè)生紅毯秀。要求所有畢業(yè)生正裝出席活動(dòng)，為畢業(yè)生佩戴胸花，兩人為一組正式地通過(guò)紅毯到達(dá)畢業(yè)生簽到板簽字，整個(gè)過(guò)程有專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行拍照和錄像，并且有激昂的音樂(lè)伴奏。
（7）職院書(shū)簽。精心為畢業(yè)生設(shè)計(jì)一款帶有職院標(biāo)志建筑和美麗風(fēng)景的書(shū)簽，并在書(shū)簽背后注上我校的校訓(xùn)，把它發(fā)放給畢業(yè)生做紀(jì)念。
（8）寄給未來(lái)的自己。畢業(yè)生可以把自己對(duì)未來(lái)美好的規(guī)劃寫(xiě)在一張卡片上，并且留下自己的郵箱，五年后的今天，學(xué)校將把同學(xué)們今天所想的規(guī)劃發(fā)到各自的郵箱中，為畢業(yè)生作一個(gè)美好的回憶。
（9）為愛(ài)留下：畢業(yè)生可以將自己不用的書(shū)籍、生活用品、衣褲鞋帽等在嘉年華當(dāng)天統(tǒng)一捐獻(xiàn)給我校的貧困生，在登記時(shí)可以它將來(lái)的主人留下一段祝福的話(huà)，(本網(wǎng)網(wǎng))工作人員會(huì)將物品和留言一同交給貧困生。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，希望能把我校無(wú)私奉獻(xiàn)和傳幫帶的傳統(tǒng)繼承下去。
在紅地毯盡頭設(shè)置主舞臺(tái)，作為活動(dòng)主體――嘉年華互動(dòng)演出的.場(chǎng)地?；?dòng)演出分為四個(gè)篇章：歲月留痕、夢(mèng)想華章、青春遠(yuǎn)航。
每一個(gè)篇章突出一個(gè)主題或亮點(diǎn)：歲月留痕環(huán)節(jié)通過(guò)畢業(yè)生的視角、12級(jí)學(xué)生影像回顧，完成對(duì)嘉年華活動(dòng)的情感定位；夢(mèng)想華章環(huán)節(jié)通過(guò)畢業(yè)生的演出、在校生的演出完成二者之間的情感碰撞；青春遠(yuǎn)航環(huán)節(jié)通過(guò)大學(xué)收獲感想、畢業(yè)證頒發(fā)等方式完成情感寄托。
【一】歲月留痕環(huán)節(jié)設(shè)置：
【1】大合唱：《送別》。開(kāi)場(chǎng)由40名畢業(yè)生身穿學(xué)士服表演大合唱《送別》，為畢業(yè)典禮奠定情感基調(diào)。
【2】歌曲：《同桌的你》。一名同學(xué)在臺(tái)前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們寢室生活或上課狀態(tài)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
【3】相聲：《職院新聞聯(lián)播》。一男一女兩名同學(xué)穿著正裝表演相聲《職院新聞聯(lián)播》，把在職院學(xué)習(xí)生活中幽默有趣的事件，以播報(bào)新聞聯(lián)播的嚴(yán)肅形式表演出來(lái)，力圖產(chǎn)生一種極大的戲劇性反差，背板為新聞聯(lián)播的屏幕背景。
【4】畢業(yè)生輔導(dǎo)員穿著統(tǒng)一服裝表演搞笑舞蹈《江南style》或《小蘋(píng)果》，讓同學(xué)們感受到輔導(dǎo)員賣(mài)力地為畢業(yè)生帶來(lái)歡笑和快樂(lè)，拉近晚會(huì)與同學(xué)們的心理距離。
【二】夢(mèng)想華章環(huán)節(jié)設(shè)置：
【1】朗誦：《一個(gè)畢業(yè)生與輔導(dǎo)員的獨(dú)白》。由一名女輔導(dǎo)員和一名男同學(xué)進(jìn)行朗誦表演。
【2】歌曲：《那些花兒》。一名同學(xué)在臺(tái)前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
【3】畢業(yè)生與輔導(dǎo)員或老師共同演繹小品。內(nèi)容最好為早檢、請(qǐng)假、作弊、掛科等老師和同學(xué)容易產(chǎn)生戲劇性矛盾的劇情。
【4】歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》。一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)女同學(xué)在臺(tái)前演唱，背景為老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們穿著校服聽(tīng)課時(shí)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
【三】青春遠(yuǎn)航環(huán)節(jié)設(shè)置。
【1】擊鼓傳花。共七人，進(jìn)行三輪選中三人，被選中者必須坐在真話(huà)椅上回答主持人的問(wèn)題。
此環(huán)節(jié)事先挑選七名表達(dá)能力強(qiáng)的外向型畢業(yè)生，提前進(jìn)行彩排。
【2】畢業(yè)生輔導(dǎo)員合唱：《祝?！窂垖W(xué)友版。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)主題：
__一卡通·圣誕嘉年華。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月20日——1月5日。
兩大主推活動(dòng)內(nèi)容：(放在先要位置)。
1、幸福時(shí)光、不見(jiàn)不散、花樣年華等8家ktv（圣誕節(jié)當(dāng)天持__一卡通消費(fèi)滿(mǎn)300元返200元代金券）。
2、德克士（用戶(hù)持__一卡通消費(fèi)，每單（包含__一卡通專(zhuān)屬套餐）贈(zèng)送價(jià)值6.5元的特色水果沙拉一份）。
其他輔助活動(dòng)：（小字放在輔助位置）。
1、餐飲行業(yè)。
主推商家：
候選商家：馬蘭拉面（持__一卡通享受特價(jià)套餐，原價(jià)16元，優(yōu)惠價(jià)13元，每單消費(fèi)滿(mǎn)30元，立減5元）。
鹿港小鎮(zhèn)（持__一卡通消費(fèi)，麻辣鍋、涮涮鍋全部8折）。
2、娛樂(lè)行業(yè)。
主推商家：候選商家：東方羅馬洗?。ǔ謃_一卡通消費(fèi)滿(mǎn)198，贈(zèng)送免費(fèi)體驗(yàn)券一張）。
3、購(gòu)物消費(fèi)。
主推商家：銀座小紅帽網(wǎng)上商城（持__一卡通在小紅帽網(wǎng)上購(gòu)物滿(mǎn)188元，贈(zèng)送30元銀座保齡球券和價(jià)值15元玻璃杯）。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十六
為了讓來(lái)自五湖四海吉、從未見(jiàn)過(guò)雪的同學(xué)、讓難以回家的南方和北方的同學(xué)在有趣的比賽中歡度新年，同時(shí)也可以與雪親密接觸，彌補(bǔ)未見(jiàn)過(guò)的遺憾。同時(shí)也可以緩解期末考試之前的緊張焦慮的`心情。特舉辦本次活動(dòng)。
活動(dòng)分為。
活動(dòng)一：堆雪人比賽。
比賽規(guī)則：
1.以班級(jí)為單位，每組八人（大三、大二、大一）。
2.雪人造型由每班同學(xué)自己確定，雪人基本成型后（高*寬=1m*0.5m，至少為此規(guī)格）每組派出一人去取裝飾雪人的物品,先到者先選,同時(shí)到達(dá)者石頭剪子布決定先選者。
3.比賽時(shí)間：30分鐘。
活動(dòng)二：“瘋狂暴風(fēng)雪”
比賽規(guī)則：
1.每班8人，其中5人負(fù)責(zé)進(jìn)攻及掩護(hù)，另外三人為得分手。
2.在場(chǎng)地中間擺放塑料瓶。得分手目標(biāo)是以往返跑的形式取得場(chǎng)地中間的塑料瓶，每人每次只能取一個(gè)，取回后放入指定的地點(diǎn)，下一名得分手方可出發(fā)。進(jìn)攻組負(fù)責(zé)進(jìn)攻和團(tuán)雪球。
3.攻擊目標(biāo)既可以是對(duì)方的得分手成員、也可以是對(duì)方的進(jìn)攻組成員。進(jìn)攻組成員只能在規(guī)定范圍內(nèi)移動(dòng)。擊中得分手有效部位（除手腳以外的部位）方可得分，雙方成員均可用閃避、或手腳抵御對(duì)方攻擊。取回1個(gè)塑料瓶得2分。
4.以塑料瓶被拿光為結(jié)束。
活動(dòng)三：“憤怒的雪球”
比賽規(guī)則：
階段一：兩人三組游戲，由起點(diǎn)的2名同學(xué)各綁住一條腿，在雪中前行至第一階段終點(diǎn)。
階段二：第二組2名同學(xué)套上呼啦圈或繩子（兩人只有腰部可以接觸呼啦圈，手及其它。
部位相碰為犯規(guī)，圈掉落者從新起跑。）。
階段三：等在第三階段起點(diǎn)的男生以拖布桿為軸轉(zhuǎn)三圈，起身背女同學(xué)至第四階段起點(diǎn)。
砸掉的瓶子數(shù)算分，每個(gè)瓶子5分。
本次活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，提高培養(yǎng)合作分工意識(shí)能力，緩解學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生在出來(lái)大學(xué)之際感受到冬日里的溫暖。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十七
(一)青春秀場(chǎng)。
以個(gè)人或班級(jí)為單位進(jìn)行文藝秀，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展。
(二)愛(ài)心集市。
1.以班級(jí)為單位開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)。
2.學(xué)校統(tǒng)一安排各班愛(ài)心義賣(mài)場(chǎng)地，義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)所需道具、物品及花費(fèi)由各班自行承擔(dān)。
3.愛(ài)心義賣(mài)所得愛(ài)心款統(tǒng)一匯入學(xué)校愛(ài)心基金。
4.各班于3月14日前，以書(shū)面形式將本班愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)方案交到學(xué)生會(huì)謝鑫仡同學(xué)處。
(三)圖書(shū)漂流。
1.3月14日前，以班級(jí)為單位匯總漂流書(shū)籍，原則上每個(gè)學(xué)生一本書(shū)籍。
2.學(xué)生會(huì)組織各班對(duì)所有參與漂流的圖書(shū)進(jìn)行整編--貼上漂流卡。
3.圖書(shū)漂流現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織。
4.今后將開(kāi)設(shè)圖書(shū)漂流角，將圖書(shū)漂流常態(tài)化。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十八
“六?一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子能夠在自己的節(jié)日里展示自己,做真正的小主人,活躍校園文化生活,展示池墨小學(xué)全體學(xué)生的'藝術(shù)才華與班級(jí)風(fēng)貌,學(xué)校決定在“六?一”節(jié)當(dāng)天舉辦池墨小學(xué)第四屆校園藝文節(jié)閉幕式暨“六?一”嘉年華活動(dòng)。我校決定以“學(xué)生整臺(tái)文藝節(jié)目匯演”為載體,以“歌舞”、“樂(lè)器”、“經(jīng)典誦讀”、“真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)”等形式為主體,為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái),鍛煉學(xué)生的表演能力和動(dòng)手能力,營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。
二.主題。
經(jīng)典雅言成長(zhǎng)歡歌。
(感悟中華文化的博大精深,體驗(yàn)中華文化的深刻內(nèi)涵,傳承和弘揚(yáng)中華文化,促使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。)。
三.活動(dòng)主要內(nèi)容。
校園文化展示,慶祝六?一兒童節(jié),表彰先進(jìn)。
四.活動(dòng)具體內(nèi)容。
(1)、墨華、墨韻社團(tuán)學(xué)員書(shū)畫(huà)展示(責(zé)任人:zz)。
(2)、一(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:zz)《讀唐詩(shī)》。
(3)、一(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:zz)《師說(shuō)》。
(4)、一(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《珍惜時(shí)間》。
(5)、獨(dú)舞:z《小當(dāng)家》。
(6)、二(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《誦蓮》。
(7)、二(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《溫州好》。
(8)、二(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《三字經(jīng)》。
(9)、課本劇表演:(責(zé)任人:z)《孝》。
(10)、三(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《追月》。
(11)、三(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《端陽(yáng)》。
(12)、“真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)(責(zé)任人:z)。
(13)、四(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《木蘭詩(shī)》。
(14)、四(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《夢(mèng)游天姥吟留別》。
(15)、獨(dú)舞表演:z《狐仙》。
(16)、五(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《中華少年》。
(17)、五(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《祖國(guó)啊!我親愛(ài)的祖國(guó)》。
(18)、五(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《游子吟》。
(19)、獨(dú)唱表演:z《炫海娃》。
(20)、六(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《毛**詩(shī)詞》。
(21)、六(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《沁園春.長(zhǎng)沙》。
(22)、六(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《水調(diào)歌頭》。
(23)、家委會(huì)送六一節(jié)禮物。
(24)、全體師生齊誦《沁園春.雪》。
五.活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)端莊大方,要求緊扣主題,形式生動(dòng)活潑,不能成人化,符合年齡特點(diǎn)。
2、可以通過(guò)舞臺(tái)背景、音樂(lè)等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,如誦讀內(nèi)容需配樂(lè)伴奏,請(qǐng)自備cd、mp3、u盤(pán)、磁帶等。
3、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間,如內(nèi)容較長(zhǎng)請(qǐng)盡量節(jié)選,必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
4、全員參與,鼓勵(lì)教師及家長(zhǎng)的參與,附加分5分。
5、要有良好的觀看紀(jì)律及衛(wèi)生意識(shí),分?jǐn)?shù)加入比賽成績(jī)中。
6、師生齊背誦《沁園春.雪》,要求聲音響亮,有感情。校行政領(lǐng)導(dǎo)巡視評(píng)估。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十九
活動(dòng)時(shí)間：
________年12月30日下午3：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
參加人員：
小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。
活動(dòng)設(shè)想：
上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€(xiàn)，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。
活動(dòng)目的：
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則，注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)。
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。
4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。
主持人：吳榮周雪芬。
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：周冬安范麗霞。
幼兒負(fù)責(zé)人：姚小芳徐鳳嬌。
家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人：各班兩名家長(zhǎng)。
照相、攝影：各班兩名家長(zhǎng)。
幼兒及家長(zhǎng)坐式：
幼兒分成兩個(gè)方陣，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周?chē)?，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。
材料擺放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好。
活動(dòng)計(jì)時(shí)：90分鐘(下午3：00——4：30)。
活動(dòng)流程：
1.主持人致歡迎詞。2分鐘。
2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘。
3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘。
4親子游戲：《喂桔子》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝。
6.親子游戲：《吃爆米花》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝。
7.展示活動(dòng)：家長(zhǎng)節(jié)目(小一班)5分鐘。
8.展示活動(dòng)：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘。
女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛(ài)護(hù)圖書(shū)》。
全部：《六步洗手法》。
9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個(gè)家庭，玩兩輪，12個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：三個(gè)家庭一隊(duì)，分兩隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽?zhuān)瑡寢尯托觚斠黄鹋肋^(guò)來(lái)，速度快的一隊(duì)為勝。
10.展示活動(dòng)：《我是雙語(yǔ)小能手》5分鐘。
規(guī)則：老師說(shuō)漢字，幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)。
11.親子游戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個(gè)家庭，玩二輪，10個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛，孩子在對(duì)面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂(lè)：《我的好媽媽》。
12.家長(zhǎng)展示(小二班)5分鐘。
13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘。
家長(zhǎng)扮演大樹(shù)，孩子扮演兔子，一起聽(tīng)音樂(lè)玩游戲。
14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘。
15.結(jié)束語(yǔ)。3分鐘。
家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家兔年快樂(lè)!
幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子并予以幫助。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇二十
活動(dòng)過(guò)程：
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)。
一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋氊悅儯捍蠹液?
今天是20____的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?dòng))。寶寶們，你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!
二、幼兒節(jié)目表演。
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)。
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》。
《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧。
《買(mǎi)菜》《扮家家》。
《郊。
游》。
《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。
2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子。
6、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》。
表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)。
8、親子游戲：搶尾巴。
勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
9、親子制作：紅紅的炮竹。
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)。
10、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境。
尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20____，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè)，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇二十一
自20xx年5月1日起至20xx年5月5日止，為期5天。
把握學(xué)生購(gòu)物高潮，舉辦“通訊公司愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”，促銷(xiāo)xx公司的手機(jī)產(chǎn)品，協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商出清存貨，提高公司下半年的營(yíng)業(yè)目標(biāo)。
(一)把握大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的`購(gòu)物潮，吸引消費(fèi)者對(duì)“xx公司愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)選購(gòu)手機(jī)及其它電子產(chǎn)品，以達(dá)到促銷(xiāo)效果。
(二)“xx公司愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”活動(dòng)在廣西大學(xué)、民族大學(xué)、朝陽(yáng)廣場(chǎng)三地舉行，借此活動(dòng)將國(guó)產(chǎn)手機(jī)普及化，引進(jìn)欠佳萬(wàn)戶(hù)，重點(diǎn)打入大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)。
(一)以預(yù)備購(gòu)買(mǎi)手機(jī)之消費(fèi)者為對(duì)象，以各位手機(jī)及其它電子產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)通訊公司的電子產(chǎn)品，并利用“xx公司愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”活動(dòng)，鼓舞刺激消費(fèi)者把握時(shí)機(jī)，即時(shí)購(gòu)買(mǎi)。
(二)訴求重點(diǎn)：
1.性能訴求：
支持國(guó)產(chǎn)手機(jī)，拒絕進(jìn)口!
精品源自于通訊!
溝通在于通訊!
2.s.p.(sellingprice賣(mài)價(jià),售價(jià))訴求：
買(mǎi)手機(jī)到xx，愛(ài)心助學(xué)優(yōu)惠多!
手機(jī)實(shí)用價(jià)格且不貴!
(一)為配合下半年度公司手機(jī)及其它電子產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，宣傳媒體之運(yùn)用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報(bào)紙、電臺(tái)媒體、電視節(jié)目選擇，亦依據(jù)收視階層分析加以考慮。
(二)以xx公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，“愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”s.p.活動(dòng)為助銷(xiāo)手段，遵循此項(xiàng)原則，對(duì)報(bào)紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視。
(三)pop(是英文pointofpurchase的縮寫(xiě)，意為“賣(mài)點(diǎn)廣告”其主要商業(yè)用途是刺激引導(dǎo)消費(fèi)和活躍賣(mài)場(chǎng)氣氛。)：布旗、海報(bào)、宣傳單、抽獎(jiǎng)券。
為配合國(guó)內(nèi)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略，并增加此次活動(dòng)之促銷(xiāo)效果，擬會(huì)同公司及分公司營(yíng)業(yè)單位，共同協(xié)辦“愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”促銷(xiāo)活動(dòng)分區(qū)說(shuō)明會(huì)，將本活動(dòng)之意義、內(nèi)容及對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商之實(shí)際助益做現(xiàn)場(chǎng)講解，以獲求充分協(xié)助。
(一)活動(dòng)預(yù)定進(jìn)度表。
1.各大高校開(kāi)學(xué)前后正是學(xué)生的購(gòu)貨高潮期，應(yīng)予把握。
2.各大高校開(kāi)學(xué)前后，是目標(biāo)市場(chǎng)顧客非常忙碌的時(shí)刻;交通必然擁擠，交通問(wèn)題不易妥善處理。
(二)活動(dòng)地區(qū)。
在廣西大學(xué)、民族大學(xué)、朝陽(yáng)廣場(chǎng)三地，各擇具備超級(jí)市場(chǎng)之大百貨公司或于校內(nèi)舉行。
1.“愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”幸運(yùn)獎(jiǎng)?lì)~。
(1)廣西大學(xué)100名，民族大學(xué)100名，朝陽(yáng)廣場(chǎng)100名。
(2)以人為單位，每人限抽獎(jiǎng)一次，以入學(xué)錄取通知書(shū)或?qū)W生證為準(zhǔn)。
(3)獎(jiǎng)品以手提電腦液晶電視各10臺(tái)、大個(gè)熊娃娃300個(gè)、小個(gè)熊娃娃400個(gè)、通訊手機(jī)專(zhuān)用掛飾一萬(wàn)個(gè)。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇一
一活動(dòng)目標(biāo)：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的"六一"兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以"大手牽小手"為主題的親子游園活動(dòng)?；顒?dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的"六一"兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：《大手牽小手、一家齊樂(lè)游》。
(一)10：00家長(zhǎng)和幼兒入場(chǎng)，以班級(jí)形式排隊(duì)站在室外操場(chǎng)(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))。
(三)熱身活動(dòng)--《幼兒早操展示》。
參與人：全體教師及幼兒活動(dòng)形式：由全體教師帶領(lǐng)各班幼兒一起完成。
活動(dòng)時(shí)間：20分鐘。
(四)主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了一年一度的"兒童節(jié)"，今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動(dòng)，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，同時(shí)也祝愿所有的孩子能夠健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
注意事項(xiàng)：
1、在游戲過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2、活動(dòng)中，請(qǐng)遵守游戲規(guī)則，自覺(jué)排隊(duì)，服從裁判老師安排。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。
(五)游園活動(dòng)開(kāi)始。
四、游園活動(dòng)舞蹈內(nèi)容。
(一)幼兒舞蹈展示。
五、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容。
活動(dòng)一：踩氣球(家庭成員一大一小)游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁4個(gè)氣球，每個(gè)人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)二：穿衣服活動(dòng)對(duì)象：小班孩子活動(dòng)材料：衣服若干活動(dòng)規(guī)則：
1每輪比賽有十個(gè)家庭分為兩組參加比賽，每個(gè)家庭由兩名成員組成。2家長(zhǎng)和幼兒在指定區(qū)域，口令開(kāi)始，幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)始穿衣服。3最后在最短的時(shí)間內(nèi)穿上衣服的家庭為勝。
活動(dòng)三：運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)活動(dòng)對(duì)象：中班、大班孩子活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)送回起點(diǎn)。先到達(dá)者為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進(jìn)行，每組取前三名。
六、活動(dòng)總結(jié)：
負(fù)責(zé)人：劉海寧九、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室門(mén)前彩磚區(qū)域。
七、人員分工：
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)小學(xué)部各班教室。
參與人員：小學(xué)部全體師生主持人：
活動(dòng)內(nèi)容：
(一)第一階段育才十年感恩有你8:00---9:40。
開(kāi)始前，唱歌展示(每個(gè)級(jí)部一支歌)營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。
1.六一兒童節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞。
2.六一兒童節(jié)校長(zhǎng)致辭。
3.表彰“育才學(xué)習(xí)標(biāo)兵”6名：各年級(jí)學(xué)習(xí)第一名和“感動(dòng)育才四好少年”4名：熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大好少年;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)好少年;品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)好少年;體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自強(qiáng)自立、助人為樂(lè)(樂(lè)于奉獻(xiàn))的同學(xué)，各班上報(bào)后，經(jīng)教育處評(píng)選后確定)給每一類(lèi)寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞)。
(二)第二階段歡聲笑語(yǔ)幸運(yùn)你我.
1.給同學(xué)們六一兒童節(jié)禮物(1年級(jí)書(shū)包、2年級(jí)文具袋、3--6年級(jí)本子)。
各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物，合影留念。其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任在下面發(fā)放。
2.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)(提前給3--6年級(jí)同學(xué)發(fā)放“六一心愿卡”，同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)下對(duì)自己、同學(xué)或班級(jí)的祝福，并將卡片投進(jìn)票箱內(nèi)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)嘉賓當(dāng)眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學(xué)將獲得大獎(jiǎng)一份。
被抽中的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，合影留念。
(三)第三階段幸福一家精彩無(wú)限。
各班在教室內(nèi)，按照各班的六一兒童節(jié)慶祝方案，舉行“六一聯(lián)歡會(huì)”，可邀請(qǐng)老師、家長(zhǎng)參加。
前期獻(xiàn)詞、領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行排練，禮儀教育。
注：1、時(shí)間控制好，到點(diǎn)就結(jié)束。下午學(xué)生休息。
2、放學(xué)前將教室的衛(wèi)生清理干凈，關(guān)好門(mén)窗、燈、空調(diào)。
3、室內(nèi)活動(dòng)期間注意不要大聲喧嘩，影響中學(xué)部上課;要注意安全，禁止做一些危險(xiǎn)性的游戲、活動(dòng)。活動(dòng)要做到文明、有序。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇三
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的"六一"兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以"大手牽小手"為主題的親子游園活動(dòng)?；顒?dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的"六一"兒童節(jié)。
《大手牽小手、一家齊樂(lè)游》。
：5月30日上午：10：10—12：10四、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種有趣的游戲材料、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品五、活動(dòng)主要流程：
（一）10：00家長(zhǎng)和幼兒入場(chǎng)，以班級(jí)形式排隊(duì)站在室外操場(chǎng)（各班級(jí)老師負(fù)責(zé)）。
（二）播放開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)音樂(lè)——《讀唐詩(shī)》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛。
（三）熱身活動(dòng)——《幼兒早操展示》。
參與人：全體教師及幼兒活動(dòng)形式：由全體教師帶領(lǐng)各班幼兒一起完成。
活動(dòng)時(shí)間：20分鐘。
（四）主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了一年一度的"兒童節(jié)"，今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動(dòng)，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，同時(shí)也祝愿所有的孩子能夠健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
注意事項(xiàng)：
1、在游戲過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2、活動(dòng)中，請(qǐng)遵守游戲規(guī)則，自覺(jué)排隊(duì)，服從裁判老師安排。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。
（五）游園活動(dòng)開(kāi)始。
（一）幼兒舞蹈展示。
活動(dòng)一：踩氣球（家庭成員一大一小）游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁4個(gè)氣球，每個(gè)人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)二：穿衣服活動(dòng)對(duì)象：小班孩子活動(dòng)材料：衣服若干活動(dòng)規(guī)則：
1、每輪比賽有十個(gè)家庭分為兩組參加比賽，每個(gè)家庭由兩名成員組成。
2、家長(zhǎng)和幼兒在指定區(qū)域，口令開(kāi)始，幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)始穿衣服。
3、最后在最短的時(shí)間內(nèi)穿上衣服的家庭為勝。
活動(dòng)三：運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一小）活動(dòng)對(duì)象：中班、大班孩子活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)送回起點(diǎn)。先到達(dá)者為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進(jìn)行，每組取前三名。
六、活動(dòng)總結(jié)：
負(fù)責(zé)人：劉海寧九、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室門(mén)前彩磚區(qū)域。
七、人員分工：
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇四
1、通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、在自身與家人合作游戲、競(jìng)賽的過(guò)程中，體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3、知道遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各游戲室門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、標(biāo)記貼若干，可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。（朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備）。
4、音響設(shè)備、歡快的音樂(lè)。
5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。
6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過(guò)程第一部分：親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1、鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。
2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。
3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人員的職責(zé)。
4、召開(kāi)年級(jí)組教師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì)，了解各自的任務(wù)。
第二部分：親子游園活動(dòng)開(kāi)展階段1、開(kāi)幕式。
主持人講話(huà)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競(jìng)賽總要求。
2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。
3、親子游戲。
（1）看誰(shuí)坐得多。
游戲地點(diǎn)：多功能廳游戲玩法：家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線(xiàn)吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁，看誰(shuí)最先將氣球坐扁。（每輪5組幼兒）游戲材料：氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線(xiàn)處擺一排負(fù)責(zé)人員：?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲，家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志；龔嘉珍在多功能廳前門(mén)口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長(zhǎng)和幼兒；朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門(mén)退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織；吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放；陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理；何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
（2）推小車(chē)游戲地點(diǎn)：綠草坪游戲玩法：家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn)，先到者為勝。（每輪5組幼兒）游戲材料：一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)負(fù)責(zé)人員：許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职?、羅楠茜奶奶、鄧愛(ài)華。
人員安排：許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志；劉欣負(fù)責(zé)門(mén)口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛(ài)華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。
（3）看誰(shuí)得第一。
游戲地點(diǎn)：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)，家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線(xiàn)。比賽開(kāi)始后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物（每次5對(duì)親子）游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂(lè)及擴(kuò)音設(shè)備。
負(fù)責(zé)人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，李錦熙媽媽協(xié)助組織，并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門(mén)口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng)；盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。
（4）喂食。
游戲地點(diǎn)：會(huì)議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，看誰(shuí)舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，游戲過(guò)程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。（每輪六組幼兒）游戲材料：礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂(lè)。
負(fù)責(zé)人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物；曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門(mén)口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織，控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束。
領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。
第三部分：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)階段1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
活動(dòng)建議可以根據(jù)家長(zhǎng)和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱(chēng)。
附錄：
1：分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。（5月20日前準(zhǔn)備好）2：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫(xiě)字，任彩云負(fù)責(zé)裝飾。（5月20日前準(zhǔn)備好）。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇五
1、學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。
2、重點(diǎn)理解表現(xiàn)小男孩堅(jiān)定意志的語(yǔ)句，做到有感情地朗讀課文。
3、通過(guò)體會(huì)小男孩對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，學(xué)習(xí)他那執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。
學(xué)習(xí)表現(xiàn)小男孩堅(jiān)定意志的語(yǔ)句，體會(huì)小男孩執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神，并能夠有感情地朗讀。
學(xué)習(xí)通過(guò)抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文、展開(kāi)想象等方法來(lái)進(jìn)行理解句子。
多媒體課件制作。
一課時(shí)。
一、揭示課題。
1、多媒體出示足球運(yùn)動(dòng)員的照片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)都有誰(shuí)。
2、今天老師還給大家?guī)?lái)了一位，他就是——魯梅尼格。跟我讀——點(diǎn)擊出示魯梅尼格的照片，簡(jiǎn)單介紹。
3、師介紹：（多媒體出示）如果有“臨門(mén)一腳最佳球員評(píng)選”的話(huà)，魯梅尼格肯定是最有力的競(jìng)爭(zhēng)者。這位從7歲開(kāi)始踢球的足球天才的射門(mén)動(dòng)作也許并不漂亮，但卻非常實(shí)用。魯格尼格18歲加盟拜仁慕尼黑隊(duì)，21歲入選西德國(guó)家隊(duì)。他是拜仁隊(duì)連奪1975、1976年歐洲冠軍杯的主力前鋒。默讀。
4、師過(guò)渡：如此傲人的成績(jī)至今讓人不能忘懷那在綠茵場(chǎng)上頑強(qiáng)踢球的身影，那么又是什么讓他能成為世界頂級(jí)的足球運(yùn)動(dòng)員呢？今天就讓我們一起走近他吧。
5、板書(shū)課題：《我要踢球》，齊讀。
二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知。
1、通過(guò)昨天預(yù)習(xí)課文，你們一定又懂得了許多，老師這里有些詞語(yǔ)你學(xué)會(huì)了嗎？
出示：曠場(chǎng)、街道旁邊的曠場(chǎng)上，一伙十來(lái)歲的男孩子正在進(jìn)行足球比賽。
狡黠：讀音、意思：狡詐（找近義詞的方法理解詞語(yǔ)，也可以查字典理解）。
大名鼎鼎、字形、意思與它相近的詞語(yǔ)。（舉世聞名、聞名遐邇、……）。
2、那么課文主要寫(xiě)了什么呢？請(qǐng)默讀這個(gè)填空，把它記在心里。
出示：有一天，在旁看球的魯梅尼格（）。大男孩們讓魯梅尼格（），又讓他（），他為了踢球（）。
師：我請(qǐng)同學(xué)起來(lái)讀課文，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考。
3、師小結(jié)過(guò)渡：魯梅尼格毫不猶豫地完成了大男孩們的要求，那是因?yàn)椤▽W(xué)生說(shuō)：他要踢球），因此我們?cè)谧x課題的時(shí)候要強(qiáng)調(diào)“要”，再讀課題。
三、學(xué)習(xí)課文，體會(huì)句子的思想感情。
1、課文又是怎么表現(xiàn)出“我要踢球”的？請(qǐng)同學(xué)默讀課文，用直線(xiàn)劃出能表現(xiàn)“我要踢球”的句子，并思考：你找這些句子的理由。
2、全班交流。
（1）“突然，一個(gè)八九歲的小男孩闖進(jìn)球場(chǎng)，吵著要參加比賽?！?BR> 理解：闖、吵。
指名讀——點(diǎn)評(píng)——再指名讀——齊讀。
理解：不由自主指導(dǎo)朗讀。
師：對(duì)足球的喜愛(ài)使他迫切地要踢球，你們還找到哪些句子？
（3）小男孩一聽(tīng)，馬上轉(zhuǎn)身奔到墻角，取過(guò)比他身子還高的掃把掃起地來(lái)。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。
終于，場(chǎng)上的落葉全都掃凈了。
抓關(guān)鍵詞：馬上、還高、用力、氣喘吁吁、不斷、全都。
板書(shū)：掃凈落葉。
（出示：句式訓(xùn)練：他用力掃啊，掃啊，累得。）。
教師小結(jié)齊讀。
師：你看那天的曠場(chǎng)是這樣的——。
出示：由于昨天刮過(guò)一陣大風(fēng)，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉。
兩句話(huà)結(jié)合起來(lái)理解。
師：正是這樣，所以維特說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是這樣的——。
出示：維特忙攔住沃爾夫，狡黠地對(duì)小男孩說(shuō)：“你想上場(chǎng)踢球，這很好，但是你必須先把落葉掃干凈……”
師：默讀這句話(huà)，你對(duì)剛才那句話(huà)又有了什么新的認(rèn)識(shí)？
體會(huì)大男孩們對(duì)小男孩的刁難，深入理解小男孩的執(zhí)著追求。
指導(dǎo)朗讀：
指名讀——點(diǎn)評(píng)——挑戰(zhàn)讀——點(diǎn)評(píng)——齊讀。
（4）沒(méi)想到小男孩立即從口袋里掏出錢(qián)包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”
理解：毫不猶豫板書(shū)：出錢(qián)租球。
師：用毫不猶豫說(shuō)一句話(huà)。
根據(jù)學(xué)生的回答，穿插教學(xué)：結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)、獎(jiǎng)勵(lì)、買(mǎi)玩具和點(diǎn)心的。
指導(dǎo)朗讀。
出示：小男孩笑著說(shuō)：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”
3、現(xiàn)在老師給你們一分鐘時(shí)間，修改你剛才劃出的'的句子，正確的同學(xué)再次輕聲地讀一讀。
4、師引讀五句話(huà)。
師小結(jié)：熱愛(ài)踢球的魯梅尼格能毫不在乎地面對(duì)大男孩的刁難，正是他對(duì)足球的這份熱愛(ài)，使得他什么都不在乎。讓我們合作朗讀課文，再一次感受魯梅尼格對(duì)足球的那份執(zhí)著追求。
師：
魯梅尼格在童年時(shí)代就表現(xiàn)出對(duì)足球的熱愛(ài)，他厭煩了只能拾球，因此（他闖進(jìn)球場(chǎng)吵著要踢球。）。
大男孩們讓他掃凈落葉，可是這天（曠場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉），魯梅尼格是怎么做的呢？（小男孩一聽(tīng)，馬上轉(zhuǎn)身奔到墻角，取過(guò)比他身子還高的掃把就掃起地來(lái)。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。終于，場(chǎng)上的落葉全都掃凈了。）。
當(dāng)大男孩們讓他付出租球的錢(qián)時(shí)，小男孩又是怎么做的呢？（沒(méi)想到小男孩立即從口袋里掏出錢(qián)包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”）。
為了踢球，（小男孩笑著說(shuō)：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”）。
5、師：為了踢球，小男孩是什么都不在乎，那么他都不在乎什么呢？請(qǐng)你聯(lián)系文本的內(nèi)容，也可以展開(kāi)合理的想象有條理的、一層深入一層地來(lái)說(shuō)說(shuō)這段話(huà)，把內(nèi)容寫(xiě)在紙上。
出示：魯梅尼格為了踢球，不在乎，也不在乎，更不在乎。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合點(diǎn)評(píng)出示板書(shū)。
板書(shū)：追求。
補(bǔ)充板書(shū)：執(zhí)著。
6、正是那份堅(jiān)定的意志，那份執(zhí)著的追求使魯梅尼格在歐洲杯上一舉確立了其歐洲足壇首席殺手的地位。人們還記得在1982年世界杯半決賽的加時(shí)賽時(shí)，當(dāng)西德隊(duì)以1比3落后的情況下，當(dāng)所有人都認(rèn)為德國(guó)人在短短的十幾分鐘內(nèi)無(wú)力回天了的情況下，魯梅尼格此時(shí)帶傷上場(chǎng)，閃電般地攻入力挽狂瀾的一球，率領(lǐng)西德隊(duì)最終淘汰了法國(guó)隊(duì)，將日爾曼民族堅(jiān)韌不拔的精神發(fā)揮到了極致。
讓我們?cè)僖淮斡懈星榈佚R讀課題。
在生活中，在學(xué)習(xí)上，你有沒(méi)有遇到過(guò)困難和阻力？你是如何想辦法克服和解決的？選一個(gè)事例說(shuō)給伙伴聽(tīng)。
附板書(shū)：
闖進(jìn)球場(chǎng)。
我要踢球掃凈落葉執(zhí)著追求。
花錢(qián)租球。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)地點(diǎn)：蚌山幼兒園紫荊分園大操場(chǎng)。
活動(dòng)形式：每班為一組，五個(gè)班同時(shí)進(jìn)行比賽。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)雙腳跳、平衡走的能力。
3、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；增強(qiáng)集體榮譽(yù)。
感敢于克服困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備：雞蛋（蘇打水瓶）若干、呼啦圈若干、雞窩（大筐）兩個(gè)、小橋（平。
衡木）五個(gè)、音樂(lè)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
參加人員：小班全體幼兒及教師。
主持人：張雅茹。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)。
教師：親愛(ài)的小朋友們，老師們，大家上午好！
微風(fēng)徐徐，在這一片生機(jī)盎然的春天里，我們迎來(lái)了蚌山幼兒園紫荊分園春季運(yùn)動(dòng)嘉年華時(shí)間，鳥(niǎo)兒在歌唱，花朵在綻放，孩子們?cè)诿髅牡年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。在此，我祝愿所有的'小朋友們?cè)诮裉斓幕顒?dòng)中取得好的成績(jī)。
二、游戲活動(dòng)。
1、《撿雞蛋》。
教師：瞧！今天我們所有小班的小朋友都來(lái)參加了活動(dòng)，各個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了?，F(xiàn)在先請(qǐng)我們小班的小朋友開(kāi)始準(zhǔn)備表演游戲。介紹游戲玩法：
小朋友們，你們要仔細(xì)聽(tīng)清楚游戲玩法，游戲的名字叫《撿雞蛋》，雞寶寶們要先從雞窩（大籮筐）出發(fā)，走到小河邊，雙腳跳過(guò)這條小河（在地上依次鋪上呼啦圈）。跳過(guò)小河你會(huì)看到有一座小橋，小心的走過(guò)這座小橋（平衡木），你會(huì)看到很多雞蛋（蘇打水瓶），但是，雞寶寶們每次只能撿一只雞蛋，為了不讓狡猾的狐貍把雞蛋從雞寶寶們手里搶走，雞寶寶在撿到雞蛋的時(shí)候要再次小心的走過(guò)小橋然后雙腳跳過(guò)小河，迅速跑回家把雞蛋放到雞窩里去，再由第二位雞寶寶繼續(xù)游戲。雞寶寶你們聽(tīng)明白了嗎？好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們開(kāi)始游戲。
2、你們真棒，每個(gè)雞寶寶都把雞蛋完好無(wú)損的送到了，你們想不想再來(lái)一次，玩法還是和剛才的一樣，我們?cè)賮?lái)看一看哪個(gè)班的寶寶最棒好不好？那其他小朋友要為自己班的隊(duì)員加油。
三、頒獎(jiǎng)儀式。
四、結(jié)束語(yǔ)。
教師：小朋友們，你們玩的高興嗎？愉快的時(shí)間總是短暫。我們的游戲活動(dòng)即將劃上句號(hào)。祝愿小朋友們健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。我宣布“蚌山幼兒園紫荊分園小班春季運(yùn)動(dòng)嘉年華運(yùn)動(dòng)會(huì)”到此結(jié)束，再見(jiàn)！
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、在自身與家人合作游戲、競(jìng)賽的過(guò)程中，體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3、知道遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各游戲室門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、標(biāo)記貼若干{1｝，可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備)4、音響設(shè)備、歡快的音樂(lè)。
5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2｝6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過(guò)程第一部分：親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。
2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。
3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人員的職責(zé)。
4、召開(kāi)年級(jí)組教師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì)，了解各自的任務(wù)。
第二部分：親子游園活動(dòng)開(kāi)展階段1、開(kāi)幕式。
主持人講話(huà)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競(jìng)賽總要求。
2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。
3、親子游戲。
(1)看誰(shuí)坐得多。
游戲地點(diǎn)：多功能廳游戲玩法：家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線(xiàn)吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁，看誰(shuí)最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線(xiàn)處擺一排負(fù)責(zé)人員：?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲，家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門(mén)口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長(zhǎng)和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門(mén)退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
(2)推小車(chē)游戲地點(diǎn)：綠草坪游戲玩法：家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn)，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)負(fù)責(zé)人員：許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职?、羅楠茜奶奶、鄧愛(ài)華。
人員安排：許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門(mén)口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛(ài)華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。
(3)看誰(shuí)得第一。
游戲地點(diǎn)：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)，家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線(xiàn)。比賽開(kāi)始后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物(每次5對(duì)親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂(lè)及擴(kuò)音設(shè)備。
負(fù)責(zé)人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，李錦熙媽媽協(xié)助組織，并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門(mén)口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng);盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。
(4)喂食。
游戲地點(diǎn)：會(huì)議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，看誰(shuí)舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，游戲過(guò)程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂(lè)。
負(fù)責(zé)人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門(mén)口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織，控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束。
領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。
第三部分：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)階段1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
活動(dòng)建議可以根據(jù)家長(zhǎng)和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱(chēng)。
附錄：
{1｝：分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。(5月20日前準(zhǔn)備好){2｝：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫(xiě)字，任彩云負(fù)責(zé)裝飾。(5月20日前準(zhǔn)備好)。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇八
1、小球員們知道相互合作，將球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)，這樣自己隊(duì)就能獲得1分。
2、小球員們能正確對(duì)待輸贏的結(jié)果，贏了不驕傲，輸?shù)牟粴怵H，能和對(duì)方的小球員們擁抱，表示友好。
3、通過(guò)幼兒“小小足球賽”的形式，體驗(yàn)足球競(jìng)賽作的.快樂(lè)，拼搏的精神；
大班全體幼兒、老師，園領(lǐng)導(dǎo)，足球教練。
積分勝加3分，平各加1分，敗不加分。
幼兒園一樓三角區(qū)域。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、老師致辭，小朋友致辭。
3、啦啦操表演1。
4、第一場(chǎng)比賽。
5、啦啦操表演2。
6、第二場(chǎng)比賽。
7、啦啦操表演3。
8、第三場(chǎng)比賽。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)概況：
1）活動(dòng)主題。
新年新起始?jí)粝氤烧鏁r(shí)。
-------20xx湖畔華庭元旦暖場(chǎng)活動(dòng)。
2）活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月1日-3日。
3）活動(dòng)目的：
1、元旦作為中國(guó)人傳統(tǒng)意義的小年，對(duì)于小縣城的人來(lái)說(shuō)，意義頗大，此時(shí)以元旦感恩回饋為契機(jī)，邀請(qǐng)新老客戶(hù)到場(chǎng)參加活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增加客戶(hù)購(gòu)房信心，逼定新客戶(hù)，促進(jìn)老客戶(hù)良性口碑傳播效應(yīng)。2、為完成1月份銷(xiāo)售目標(biāo)，需加強(qiáng)推廣力度和活動(dòng)支持。
3、為后續(xù)的“回饋老業(yè)主”活動(dòng)提供鋪墊，擴(kuò)大項(xiàng)目品牌知名度。4、為后續(xù)返鄉(xiāng)客回鄉(xiāng)置業(yè)儲(chǔ)備誠(chéng)意客戶(hù)，試探客戶(hù)心理底線(xiàn)，從而做出更優(yōu)的銷(xiāo)售方案。
4）活動(dòng)地點(diǎn)：
湖畔華庭營(yíng)銷(xiāo)中心。
5）活動(dòng)邀約對(duì)象及人數(shù)。
1）策劃思路。
寒風(fēng)入冬，圍繞“元旦”這一節(jié)日契點(diǎn)，志在實(shí)現(xiàn)歡樂(lè)總動(dòng)員的熱鬧。
氣氛，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度與制造驚喜；其次，在現(xiàn)代都市生活中，孩子扮演的角色在家庭和社會(huì)中都越發(fā)顯得重要，是以，此時(shí)通過(guò)精彩的親子互動(dòng)活動(dòng)，必定能實(shí)現(xiàn)家庭中的相互溝通，從而促進(jìn)本案的產(chǎn)品美譽(yù)度；再次，元旦意味著小年，人在一年起始的時(shí)候，往往都希冀許下美好的祝愿，以希冀來(lái)年實(shí)現(xiàn)，故而，此時(shí)本案大打“親子”和“實(shí)現(xiàn)愿望”兩大王牌，必能引起新安人的共鳴，從而達(dá)到帶旺現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造口碑宣傳，塑造項(xiàng)目形象，傳播項(xiàng)目知名度的作用。
2）氛圍布置。
小孩子天真爛漫，愛(ài)幻想，動(dòng)畫(huà)片中的形象受到他們的熱捧，現(xiàn)下《熊出沒(méi)》、《巴拉拉小魔仙》的動(dòng)畫(huà)形象為他們所喜愛(ài)，因而建議項(xiàng)目外放置一些具有這些動(dòng)畫(huà)形象的指示牌，門(mén)口有動(dòng)漫人物熊大、熊二、光頭強(qiáng)等發(fā)放dm，售房部?jī)?nèi)可以找一些人cosplay小魔仙的仙女（建議找中學(xué)生）。她們手持魔法棒，為每位來(lái)客送上一張?jiān)S愿卡。在售房部?jī)?nèi)，可以放置卡通禮物堆頭，讓客戶(hù)一進(jìn)入售房部，就吸引到眼球。
1、石膏手繪diy。
進(jìn)入此環(huán)節(jié)的三個(gè)游戲第一名，可以說(shuō)出自己的新年愿望，開(kāi)發(fā)商給予滿(mǎn)足（注：夢(mèng)想成真金額1000元封頂）。
4）禮品設(shè)置。
1、現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備熊大、熊二卡通小玩具、魔法棒、魔法面具（參與游戲即可兌換獎(jiǎng)品）。
2、現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)3000元（夢(mèng)想成真3個(gè)）。
5）餐飲部分。
活動(dòng)中要有總的統(tǒng)籌人員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)；各活動(dòng)有專(zhuān)職人員在旁邊監(jiān)督；
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十
進(jìn)一步展示“讓幼教贊美生命”的價(jià)值理念，倡導(dǎo)親子教育，增進(jìn)親子和諧，尊重幼兒發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)祥和溫馨，讓孩子感受節(jié)日的快樂(lè)。
和諧快樂(lè)共成長(zhǎng)。
我為羊村獻(xiàn)才藝——我是大明星（表演區(qū)）。
才智喜羊羊——謎語(yǔ)、五子棋、拼圖（益智區(qū)）。
巧手美羊羊——魔法泥、線(xiàn)條畫(huà)（手工區(qū)）。
好學(xué)沸羊羊——圖書(shū)（文化區(qū)）。
無(wú)敵慢羊羊——體智能（競(jìng)技區(qū)）。
具體板塊可根據(jù)場(chǎng)地大小進(jìn)行刪改和增加。
團(tuán)隊(duì)。
負(fù)責(zé)人。
主要成員。
承擔(dān)工作。
決策領(lǐng)導(dǎo)組。
謝艷紅。
石英。
活動(dòng)的整體決策與領(lǐng)導(dǎo)。
管理協(xié)調(diào)組。
石英。
亓彩云、蘇娟、王磊、陶義和、趙帥。
各部門(mén)的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌。活動(dòng)各環(huán)節(jié)的整體把握和管理督促。
宣傳營(yíng)銷(xiāo)組。
趙帥。
石麗麗呂淑珍。
現(xiàn)場(chǎng)宣傳、活動(dòng)宣傳，拍照錄像，入場(chǎng)券設(shè)計(jì)制作。
后勤服務(wù)組。
陶義和。
陶義和董春秀李德香各區(qū)負(fù)責(zé)人。
后勤服務(wù)、物資籌備、會(huì)場(chǎng)布置、車(chē)輛、道具運(yùn)輸?shù)取?BR> 技術(shù)保障組。
主辦單位。
活動(dòng)期間所有音響設(shè)備，音像播放、演出音樂(lè)播放等。
安全保障組。
李德香。
趙秀魏芳。
活動(dòng)期間安全保衛(wèi)工作，保安人員的調(diào)配。
財(cái)務(wù)保障組。
王蘇英。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理，財(cái)務(wù)收支管理，禮品購(gòu)買(mǎi)等。
主席臺(tái)登記人員：秦菲。
主席臺(tái)發(fā)放入場(chǎng)券人員：王文靜。
主席臺(tái)獎(jiǎng)品發(fā)放人員：李娜劉蕾。
禮儀講解：亓彩云徐艷冬。
卡通裝扮：趙云劉冬梅王琛黃媛媛。
拍照、錄像：趙帥呂淑珍。
每區(qū)負(fù)責(zé)人員3名，共15名。
表演區(qū)：郭暢任金秀張敏。
益智區(qū)：蘇娟劉敏石德芝。
手工區(qū)：王磊石麗麗孫靜。
文化區(qū)：張瑩瑩亓靜孫佩瑤。
體智能區(qū)：青蛙周安娜陳燁。
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人2名：趙秀魏芳隨時(shí)觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
主席臺(tái)、禮儀、卡通總負(fù)責(zé)：亓彩云李娜。
區(qū)域總負(fù)責(zé)：王磊蘇娟尹清。
總負(fù)責(zé)：謝艷紅石英。
工作人員（早）午餐負(fù)責(zé)人：謝艷紅。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1非本園適齡兒童登記表（主席臺(tái)用）。
2入場(chǎng)券400張。
入場(chǎng)券正面導(dǎo)游圖、背面寫(xiě)清本場(chǎng)活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)服務(wù)電話(huà)。另附蓋章區(qū)如圖。
表演區(qū)。
益智區(qū)。
文化區(qū)。
手工區(qū)。
競(jìng)技區(qū)。
蓋章。
蓋章。
蓋章。
蓋章。
蓋章。
3。話(huà)筒、音響、電腦；拼圖、氣球；魔法泥、彩筆、畫(huà)紙；圖書(shū)；
4五個(gè)不同印章、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)品兌換規(guī)則。
5舞臺(tái)背景布，宣傳用的展架展板、嘉年華游戲規(guī)則寫(xiě)真。樂(lè)園內(nèi)簡(jiǎn)單的布置。（掛上氣球，拉花等。）。
6各班準(zhǔn)備一幅線(xiàn)條畫(huà)作品：王磊負(fù)責(zé)。
場(chǎng)地劃分示意圖：
所有教師化淡妝著園服，整體形象參照《教師形象標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)禁衣著發(fā)型不整，留、染指甲，佩戴不安全首飾等，以靚麗形象示人，講普通話(huà)。展示中國(guó)娃幼兒園教師的良好形象。
十、活動(dòng)流程：
周六會(huì)場(chǎng)布置，條幅、彩虹門(mén)、背景全部到位。負(fù)責(zé)人：陶義和。
1進(jìn)場(chǎng)環(huán)節(jié)——入場(chǎng)處放置嘉年華海報(bào)及游戲說(shuō)明，并安排禮儀2名（介紹游戲情況、介紹幼兒園情況及引導(dǎo)）。
2環(huán)節(jié)說(shuō)明：請(qǐng)家長(zhǎng)攜帶小朋友到主席臺(tái)領(lǐng)取入場(chǎng)券，非本園幼兒需填寫(xiě)登記表。小朋友自愿選擇游戲參加，順序不定，也可以什么都不參加或只參加想玩的游戲。一個(gè)游戲只能玩一次，通過(guò)完成游戲要求由工作人員蓋上一個(gè)印章，如果游戲不通過(guò)則由工作人員打×。然后繼續(xù)參加下一個(gè)游戲。所有游戲結(jié)束可以拿著印章卡片去主席臺(tái)兌換獎(jiǎng)品。
3我為羊村獻(xiàn)才藝。
小朋友登臺(tái)表演，任意形式節(jié)目，伴奏、音樂(lè)等自備。只要小朋友登臺(tái)并表演即可加蓋印章。
4才智喜羊羊。
游戲區(qū)準(zhǔn)備謎語(yǔ)、拼圖，小朋友任意選擇一項(xiàng)并通過(guò)即可加蓋印章。
5巧手美羊羊。
教師指導(dǎo)魔法泥、線(xiàn)條畫(huà)，參與即可加蓋印章。
6好學(xué)沸羊羊。
參與即可加蓋印章。
7無(wú)敵慢羊羊。
由體智能負(fù)責(zé)。
獎(jiǎng)品領(lǐng)取環(huán)節(jié)——總服務(wù)臺(tái)里放上準(zhǔn)備好的玩具，按等級(jí)把獎(jiǎng)品分類(lèi)放好。等待小朋友來(lái)兌換獎(jiǎng)品。具體兌換規(guī)則如下：
每個(gè)人都是活動(dòng)的主人，“有人管理我服從，無(wú)人管理我負(fù)責(zé)?！弊屛覀兡贸鲋袊?guó)娃幼兒園主人翁的姿態(tài)，把這句話(huà)作為本次活動(dòng)的信條，把活動(dòng)盡善盡美！預(yù)祝大家雙節(jié)愉快！
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十一
本次“親子花燈展”活動(dòng)的宗旨是：參與、環(huán)保、快樂(lè)、創(chuàng)新。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)我園傳統(tǒng)的節(jié)日，并與父母共同來(lái)制作花燈，增添節(jié)日氣氛；提高自己的手工制作與創(chuàng)新能力。讓所有的幼兒都能體驗(yàn)到制作與創(chuàng)造的`快樂(lè)，做到人人參與，家園攜手。
幼兒與家長(zhǎng)共同制作花燈，開(kāi)展全園性的花燈展與評(píng)比活動(dòng)。
１、花燈制作時(shí)間為：9月3日至9月13目。
２、花燈評(píng)比時(shí)間為：9月16日至9月17日。
１、由幼兒園成立“花燈展”活動(dòng)小組，組織幼兒與家長(zhǎng)共同制作花燈，開(kāi)展主題活動(dòng)。
２、請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)選出幼兒花燈制作一等獎(jiǎng)３名，二等獎(jiǎng)６名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)２０名，優(yōu)秀組織班級(jí)獎(jiǎng)７名。
１、全園要重視此次活動(dòng)，發(fā)動(dòng)每位幼兒與家長(zhǎng)都來(lái)參與活動(dòng)。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈。
２、各班級(jí)可以根據(jù)本班實(shí)際情況來(lái)制定切實(shí)可行的“班級(jí)特色燈”，能夠讓每位幼兒都來(lái)參與。提高幼兒的各種能力，促進(jìn)家園工作。
３、通過(guò)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒都在制作與創(chuàng)新中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的中秋節(jié)。
１、策劃：
２、負(fù)責(zé)：
３、具體執(zhí)行：
（１）xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的擬寫(xiě)，組織家長(zhǎng)委員來(lái)園進(jìn)行花燈展的評(píng)比工作。
（２）xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的派發(fā)與設(shè)計(jì)花燈展覽的橫幅、平面圖等工作。
（３）xxx負(fù)責(zé)花燈的回收及掛好工作。
（４）全體教師負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)的參與工作。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十二
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。
20xx年x月x日下午2點(diǎn)50。
1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。
2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的同時(shí)，了解孩子需要什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、公平競(jìng)賽、正確對(duì)待結(jié)果、分享等社會(huì)教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)有分組、輪流、等待等活動(dòng)規(guī)則，提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、要求家長(zhǎng)和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長(zhǎng)帶著，家長(zhǎng)一定要保證幼兒的安全。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。
3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
足球足球門(mén)分隊(duì)背心記分牌背景音樂(lè)、獎(jiǎng)狀。
略
1、游戲：快樂(lè)傳球（每班一位計(jì)分人員）。
玩法：家長(zhǎng)繞標(biāo)志物，把球傳給孩子，由孩子球踢進(jìn)球門(mén)，進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。
規(guī)則：家長(zhǎng)繞標(biāo)志物傳球，不計(jì)時(shí)間，家長(zhǎng)把球傳給孩子，孩子踢球射門(mén)進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分。
2、游戲：三足射門(mén)。
玩法：每組家庭兩人三足由起點(diǎn)走到射門(mén)區(qū)，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門(mén)。
規(guī)則：用被綁住的腳將球射進(jìn)球門(mén)，進(jìn)球一球班級(jí)得1分、不進(jìn)不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)到觀眾區(qū)就坐，下面開(kāi)始幼兒足球?qū)官悺?BR> 請(qǐng)小朋友到休息區(qū)域準(zhǔn)備。
1、啦啦隊(duì)進(jìn)場(chǎng)熱身，啦啦隊(duì)退場(chǎng)。
1、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。
2、比賽小隊(duì)員站隊(duì)入場(chǎng)。
3、雙方握手儀式合影儀式。
開(kāi)始比賽比賽時(shí)間10分鐘/場(chǎng)七對(duì)七采取單循環(huán)賽形式。
大一vs大二大二vs大三大一vs大三。
裁判：曹老師。
規(guī)則：每班14位小朋友進(jìn)行足球?qū)官悺Ｒ粓?chǎng)后勝利的一方得3分，輸?shù)牡?分，平局各得2分。
引領(lǐng)比賽孩子入場(chǎng)，握手，合影以及比賽執(zhí)法吹哨。
各個(gè)班級(jí)的教師負(fù)責(zé)不比賽孩子安全，互動(dòng)給本方球隊(duì)加油助威等工作。
冠軍班、亞軍班、季軍班。
補(bǔ)場(chǎng)游戲：
1、蘿卜蹲：
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。
2、搶占陣地：
首先，給每組發(fā)一張報(bào)紙，然后需要兩人同時(shí)站到報(bào)紙中，成功在報(bào)紙上站立3秒鐘即可通過(guò)（主持人可以引導(dǎo)全場(chǎng)一起3秒倒數(shù)），通過(guò)的隊(duì)伍需要將原來(lái)的報(bào)紙對(duì)折，既面積縮小了一倍，然后兩人需要再次站立上去，以此類(lèi)推，游戲直到剩余到最后一組結(jié)束。
站報(bào)紙時(shí)，兩人的腳不能有一點(diǎn)踩在報(bào)紙以外的地方，當(dāng)報(bào)紙面積很小只夠一個(gè)人站立時(shí)，家長(zhǎng)的可以抱起孩子，這會(huì)游戲會(huì)很有意思，大家可以試想，當(dāng)報(bào)紙面積只有一個(gè)腳大時(shí)，金雞獨(dú)立，再抱著一個(gè)孩子的會(huì)是什么樣子，此時(shí)全場(chǎng)都會(huì)給你們加油的。
注意：當(dāng)越到最后家長(zhǎng)要抱著孩子時(shí)，需要注意安全，防止無(wú)防備摔倒。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)公司內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增進(jìn)員工間相互交流，提高公司員工運(yùn)動(dòng)健身積極性，豐富員工文化體育活動(dòng)，為員工提供一個(gè)運(yùn)動(dòng)交流平臺(tái)。人事行政部擬于10月底組織公司年度運(yùn)動(dòng)嘉年華，相關(guān)內(nèi)容安排如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容。
“***杯”籃球精英賽“***杯”羽毛球團(tuán)體賽。
二、時(shí)間安排。
“***杯”籃球精英賽：xxxx年10月27日晚（周四）“***杯”羽毛球團(tuán)體賽：xxxx年11月（具體時(shí)間待定）。
三、組織單位與分工。
組織單位：人事行政部、工會(huì)委員會(huì)。
四、參與人員。
公司全體員工，自由報(bào)名，以部門(mén)為組合單位進(jìn)行參賽。
五、比賽項(xiàng)目。
六、時(shí)間安排（籃球精英賽）。
羽毛球賽具體時(shí)間待定。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算。
籃球賽預(yù)算約2萬(wàn)元，羽毛球賽預(yù)算約1萬(wàn)元，總體預(yù)算約3萬(wàn)元（詳見(jiàn)附件2）。費(fèi)用按工會(huì)費(fèi)用支出，擬考慮尋找贊助商冠名以提供部分支持。
當(dāng)否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
附件1：
籃球精英賽比賽規(guī)則。
一、參賽方法和資格。
方法：全體員工自由報(bào)名，報(bào)名后依照?qǐng)?bào)名員工所在部門(mén)，將所有報(bào)名員工分為兩隊(duì)。每隊(duì)需選出一名隊(duì)長(zhǎng)和一名領(lǐng)隊(duì)（負(fù)責(zé)與裁判溝通以及暫停和換人等）。
資格：
1、參賽隊(duì)員必須為公司員工；
2、參賽隊(duì)員必須身體健康，能夠適應(yīng)激烈運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)問(wèn)題由其本人負(fù)責(zé)。
二、男隊(duì)比賽方法。
1、采取決賽賽制，一場(chǎng)比賽決出冠軍；
5、某隊(duì)遲到20分鐘，將被視為棄權(quán)處理，判對(duì)方30：0取勝；
9、進(jìn)球后對(duì)方可以請(qǐng)求暫停，兩次罰球一罰后可請(qǐng)求暫?；驌Q人。
三、女隊(duì)游戲方法。
1、比賽時(shí)間為男隊(duì)比賽中間休息時(shí)間，比賽形式為定點(diǎn)投籃；
2、從現(xiàn)場(chǎng)觀眾中隨機(jī)抽取女員工，站在罰球線(xiàn)進(jìn)行定點(diǎn)發(fā)球；
3、每人三次罰球機(jī)會(huì)，時(shí)間最多為一分鐘，一分鐘結(jié)束后無(wú)論是否罰完三次游戲結(jié)束；
4、根據(jù)每人罰球罰進(jìn)次數(shù)，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、注意事項(xiàng)：
1、比賽中要絕對(duì)尊重及服從裁判，判罰一切以裁判為準(zhǔn)。如果在比賽中本隊(duì)隊(duì)員及相關(guān)人員辱罵裁判、其他隊(duì)員和觀眾，取消其比賽資格（本場(chǎng)比賽有效）。球員要懂得自我保護(hù)，有良好的球風(fēng)，拉拉隊(duì)隊(duì)員不得有侮辱對(duì)方球員和裁判的行為。
2、比賽期間，各隊(duì)隊(duì)員必須尊重裁判、尊重對(duì)手、尊重觀眾！
3、比賽的最終解釋權(quán)歸公司員工工會(huì)委員會(huì)所有。
附件2：
籃球賽活動(dòng)預(yù)算表。
預(yù)算單位：填表日期：xxxx年10月17日
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十四
本色華年，花落成實(shí)。
二、時(shí)間地點(diǎn)。
7月1日10:30――15:00夏家河校區(qū)。
三、組織形式。
學(xué)生處主辦，夏家河八個(gè)二級(jí)學(xué)院聯(lián)合承辦。
四、活動(dòng)時(shí)間安排。
1、10:30―12:30畢業(yè)生入場(chǎng)。
2、12:30―15:00畢業(yè)嘉年華互動(dòng)演出。
五、具體事宜。
1、活動(dòng)思路：大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)嘉年華活動(dòng)旨在為畢業(yè)生留下一個(gè)難忘的畢業(yè)季，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，力圖在活動(dòng)中帶領(lǐng)同學(xué)們回顧三年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，并展望畢業(yè)生走進(jìn)職場(chǎng)后的美好未來(lái)。希望通過(guò)整場(chǎng)嘉年華的這個(gè)平臺(tái)，起到在活動(dòng)中教育畢業(yè)生和在校生的目的，讓他們明白大學(xué)時(shí)光的短暫和珍貴，并在大學(xué)中樹(shù)立起良好的人生觀。
2、活動(dòng)安排：
（1）曾經(jīng)的你我。led屏幕上播放畢業(yè)生拿著當(dāng)年的錄取通知書(shū)，在學(xué)校內(nèi)的不同場(chǎng)景訴說(shuō)三年前帶著錄取通知書(shū)來(lái)學(xué)校報(bào)道時(shí)的心情。
（2）職院，我想對(duì)你說(shuō)。led屏幕上播放畢業(yè)生采訪(fǎng)視頻，精煉剪輯出畢業(yè)生在職院最想對(duì)母校說(shuō)的話(huà)、最想對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)的話(huà)、在職院最遺憾的事，在職院最難忘的事，在職院最驕傲的事，在職院最懷念的事等。
（3）父母的信。把畢業(yè)生請(qǐng)到臺(tái)前來(lái)，大屏幕上播放他們的父母在畢業(yè)之際為他們寫(xiě)的信，畢業(yè)生聽(tīng)完后，把想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)講出來(lái)。
前期調(diào)研工作需輔導(dǎo)員配合，把學(xué)生的家庭背景調(diào)查清楚，提前給父母打電話(huà)通知此環(huán)節(jié)寫(xiě)信，并提前去家中進(jìn)行拍攝，共三封，盡量做好保密工作。
（4）最后的叮囑。led屏幕上播放15屆畢業(yè)生輔導(dǎo)員、學(xué)生工作者、宿舍管理員、食堂阿姨等對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ)。
（5）畢業(yè)生紅毯秀。要求所有畢業(yè)生正裝出席活動(dòng)，為畢業(yè)生佩戴胸花，兩人為一組正式地通過(guò)紅毯到達(dá)畢業(yè)生簽到板簽字，整個(gè)過(guò)程有專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行拍照和錄像，并且有激昂的音樂(lè)伴奏。
（7）職院書(shū)簽。精心為畢業(yè)生設(shè)計(jì)一款帶有職院標(biāo)志建筑和美麗風(fēng)景的書(shū)簽，并在書(shū)簽背后注上我校的校訓(xùn)，把它發(fā)放給畢業(yè)生做紀(jì)念。
（8）寄給未來(lái)的自己。畢業(yè)生可以把自己對(duì)未來(lái)美好的規(guī)劃寫(xiě)在一張卡片上，并且留下自己的郵箱，五年后的今天，學(xué)校將把同學(xué)們今天所想的規(guī)劃發(fā)到各自的郵箱中，為畢業(yè)生作一個(gè)美好的回憶。
（9）為愛(ài)留下：畢業(yè)生可以將自己不用的書(shū)籍、生活用品、衣褲鞋帽等在嘉年華當(dāng)天統(tǒng)一捐獻(xiàn)給我校的貧困生，在登記時(shí)可以它將來(lái)的主人留下一段祝福的話(huà)，(本網(wǎng)網(wǎng))工作人員會(huì)將物品和留言一同交給貧困生。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，希望能把我校無(wú)私奉獻(xiàn)和傳幫帶的傳統(tǒng)繼承下去。
在紅地毯盡頭設(shè)置主舞臺(tái)，作為活動(dòng)主體――嘉年華互動(dòng)演出的.場(chǎng)地?；?dòng)演出分為四個(gè)篇章：歲月留痕、夢(mèng)想華章、青春遠(yuǎn)航。
每一個(gè)篇章突出一個(gè)主題或亮點(diǎn)：歲月留痕環(huán)節(jié)通過(guò)畢業(yè)生的視角、12級(jí)學(xué)生影像回顧，完成對(duì)嘉年華活動(dòng)的情感定位；夢(mèng)想華章環(huán)節(jié)通過(guò)畢業(yè)生的演出、在校生的演出完成二者之間的情感碰撞；青春遠(yuǎn)航環(huán)節(jié)通過(guò)大學(xué)收獲感想、畢業(yè)證頒發(fā)等方式完成情感寄托。
【一】歲月留痕環(huán)節(jié)設(shè)置：
【1】大合唱：《送別》。開(kāi)場(chǎng)由40名畢業(yè)生身穿學(xué)士服表演大合唱《送別》，為畢業(yè)典禮奠定情感基調(diào)。
【2】歌曲：《同桌的你》。一名同學(xué)在臺(tái)前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們寢室生活或上課狀態(tài)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
【3】相聲：《職院新聞聯(lián)播》。一男一女兩名同學(xué)穿著正裝表演相聲《職院新聞聯(lián)播》，把在職院學(xué)習(xí)生活中幽默有趣的事件，以播報(bào)新聞聯(lián)播的嚴(yán)肅形式表演出來(lái)，力圖產(chǎn)生一種極大的戲劇性反差，背板為新聞聯(lián)播的屏幕背景。
【4】畢業(yè)生輔導(dǎo)員穿著統(tǒng)一服裝表演搞笑舞蹈《江南style》或《小蘋(píng)果》，讓同學(xué)們感受到輔導(dǎo)員賣(mài)力地為畢業(yè)生帶來(lái)歡笑和快樂(lè)，拉近晚會(huì)與同學(xué)們的心理距離。
【二】夢(mèng)想華章環(huán)節(jié)設(shè)置：
【1】朗誦：《一個(gè)畢業(yè)生與輔導(dǎo)員的獨(dú)白》。由一名女輔導(dǎo)員和一名男同學(xué)進(jìn)行朗誦表演。
【2】歌曲：《那些花兒》。一名同學(xué)在臺(tái)前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
【3】畢業(yè)生與輔導(dǎo)員或老師共同演繹小品。內(nèi)容最好為早檢、請(qǐng)假、作弊、掛科等老師和同學(xué)容易產(chǎn)生戲劇性矛盾的劇情。
【4】歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》。一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)女同學(xué)在臺(tái)前演唱，背景為老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們穿著校服聽(tīng)課時(shí)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
【三】青春遠(yuǎn)航環(huán)節(jié)設(shè)置。
【1】擊鼓傳花。共七人，進(jìn)行三輪選中三人，被選中者必須坐在真話(huà)椅上回答主持人的問(wèn)題。
此環(huán)節(jié)事先挑選七名表達(dá)能力強(qiáng)的外向型畢業(yè)生，提前進(jìn)行彩排。
【2】畢業(yè)生輔導(dǎo)員合唱：《祝?！窂垖W(xué)友版。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)主題：
__一卡通·圣誕嘉年華。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月20日——1月5日。
兩大主推活動(dòng)內(nèi)容：(放在先要位置)。
1、幸福時(shí)光、不見(jiàn)不散、花樣年華等8家ktv（圣誕節(jié)當(dāng)天持__一卡通消費(fèi)滿(mǎn)300元返200元代金券）。
2、德克士（用戶(hù)持__一卡通消費(fèi)，每單（包含__一卡通專(zhuān)屬套餐）贈(zèng)送價(jià)值6.5元的特色水果沙拉一份）。
其他輔助活動(dòng)：（小字放在輔助位置）。
1、餐飲行業(yè)。
主推商家：
候選商家：馬蘭拉面（持__一卡通享受特價(jià)套餐，原價(jià)16元，優(yōu)惠價(jià)13元，每單消費(fèi)滿(mǎn)30元，立減5元）。
鹿港小鎮(zhèn)（持__一卡通消費(fèi)，麻辣鍋、涮涮鍋全部8折）。
2、娛樂(lè)行業(yè)。
主推商家：候選商家：東方羅馬洗?。ǔ謃_一卡通消費(fèi)滿(mǎn)198，贈(zèng)送免費(fèi)體驗(yàn)券一張）。
3、購(gòu)物消費(fèi)。
主推商家：銀座小紅帽網(wǎng)上商城（持__一卡通在小紅帽網(wǎng)上購(gòu)物滿(mǎn)188元，贈(zèng)送30元銀座保齡球券和價(jià)值15元玻璃杯）。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十六
為了讓來(lái)自五湖四海吉、從未見(jiàn)過(guò)雪的同學(xué)、讓難以回家的南方和北方的同學(xué)在有趣的比賽中歡度新年，同時(shí)也可以與雪親密接觸，彌補(bǔ)未見(jiàn)過(guò)的遺憾。同時(shí)也可以緩解期末考試之前的緊張焦慮的`心情。特舉辦本次活動(dòng)。
活動(dòng)分為。
活動(dòng)一：堆雪人比賽。
比賽規(guī)則：
1.以班級(jí)為單位，每組八人（大三、大二、大一）。
2.雪人造型由每班同學(xué)自己確定，雪人基本成型后（高*寬=1m*0.5m，至少為此規(guī)格）每組派出一人去取裝飾雪人的物品,先到者先選,同時(shí)到達(dá)者石頭剪子布決定先選者。
3.比賽時(shí)間：30分鐘。
活動(dòng)二：“瘋狂暴風(fēng)雪”
比賽規(guī)則：
1.每班8人，其中5人負(fù)責(zé)進(jìn)攻及掩護(hù)，另外三人為得分手。
2.在場(chǎng)地中間擺放塑料瓶。得分手目標(biāo)是以往返跑的形式取得場(chǎng)地中間的塑料瓶，每人每次只能取一個(gè)，取回后放入指定的地點(diǎn)，下一名得分手方可出發(fā)。進(jìn)攻組負(fù)責(zé)進(jìn)攻和團(tuán)雪球。
3.攻擊目標(biāo)既可以是對(duì)方的得分手成員、也可以是對(duì)方的進(jìn)攻組成員。進(jìn)攻組成員只能在規(guī)定范圍內(nèi)移動(dòng)。擊中得分手有效部位（除手腳以外的部位）方可得分，雙方成員均可用閃避、或手腳抵御對(duì)方攻擊。取回1個(gè)塑料瓶得2分。
4.以塑料瓶被拿光為結(jié)束。
活動(dòng)三：“憤怒的雪球”
比賽規(guī)則：
階段一：兩人三組游戲，由起點(diǎn)的2名同學(xué)各綁住一條腿，在雪中前行至第一階段終點(diǎn)。
階段二：第二組2名同學(xué)套上呼啦圈或繩子（兩人只有腰部可以接觸呼啦圈，手及其它。
部位相碰為犯規(guī)，圈掉落者從新起跑。）。
階段三：等在第三階段起點(diǎn)的男生以拖布桿為軸轉(zhuǎn)三圈，起身背女同學(xué)至第四階段起點(diǎn)。
砸掉的瓶子數(shù)算分，每個(gè)瓶子5分。
本次活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，提高培養(yǎng)合作分工意識(shí)能力，緩解學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生在出來(lái)大學(xué)之際感受到冬日里的溫暖。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十七
(一)青春秀場(chǎng)。
以個(gè)人或班級(jí)為單位進(jìn)行文藝秀，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展。
(二)愛(ài)心集市。
1.以班級(jí)為單位開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)。
2.學(xué)校統(tǒng)一安排各班愛(ài)心義賣(mài)場(chǎng)地，義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)所需道具、物品及花費(fèi)由各班自行承擔(dān)。
3.愛(ài)心義賣(mài)所得愛(ài)心款統(tǒng)一匯入學(xué)校愛(ài)心基金。
4.各班于3月14日前，以書(shū)面形式將本班愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)方案交到學(xué)生會(huì)謝鑫仡同學(xué)處。
(三)圖書(shū)漂流。
1.3月14日前，以班級(jí)為單位匯總漂流書(shū)籍，原則上每個(gè)學(xué)生一本書(shū)籍。
2.學(xué)生會(huì)組織各班對(duì)所有參與漂流的圖書(shū)進(jìn)行整編--貼上漂流卡。
3.圖書(shū)漂流現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織。
4.今后將開(kāi)設(shè)圖書(shū)漂流角，將圖書(shū)漂流常態(tài)化。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十八
“六?一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子能夠在自己的節(jié)日里展示自己,做真正的小主人,活躍校園文化生活,展示池墨小學(xué)全體學(xué)生的'藝術(shù)才華與班級(jí)風(fēng)貌,學(xué)校決定在“六?一”節(jié)當(dāng)天舉辦池墨小學(xué)第四屆校園藝文節(jié)閉幕式暨“六?一”嘉年華活動(dòng)。我校決定以“學(xué)生整臺(tái)文藝節(jié)目匯演”為載體,以“歌舞”、“樂(lè)器”、“經(jīng)典誦讀”、“真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)”等形式為主體,為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái),鍛煉學(xué)生的表演能力和動(dòng)手能力,營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。
二.主題。
經(jīng)典雅言成長(zhǎng)歡歌。
(感悟中華文化的博大精深,體驗(yàn)中華文化的深刻內(nèi)涵,傳承和弘揚(yáng)中華文化,促使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。)。
三.活動(dòng)主要內(nèi)容。
校園文化展示,慶祝六?一兒童節(jié),表彰先進(jìn)。
四.活動(dòng)具體內(nèi)容。
(1)、墨華、墨韻社團(tuán)學(xué)員書(shū)畫(huà)展示(責(zé)任人:zz)。
(2)、一(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:zz)《讀唐詩(shī)》。
(3)、一(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:zz)《師說(shuō)》。
(4)、一(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《珍惜時(shí)間》。
(5)、獨(dú)舞:z《小當(dāng)家》。
(6)、二(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《誦蓮》。
(7)、二(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《溫州好》。
(8)、二(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《三字經(jīng)》。
(9)、課本劇表演:(責(zé)任人:z)《孝》。
(10)、三(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《追月》。
(11)、三(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《端陽(yáng)》。
(12)、“真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)(責(zé)任人:z)。
(13)、四(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《木蘭詩(shī)》。
(14)、四(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《夢(mèng)游天姥吟留別》。
(15)、獨(dú)舞表演:z《狐仙》。
(16)、五(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《中華少年》。
(17)、五(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《祖國(guó)啊!我親愛(ài)的祖國(guó)》。
(18)、五(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《游子吟》。
(19)、獨(dú)唱表演:z《炫海娃》。
(20)、六(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《毛**詩(shī)詞》。
(21)、六(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《沁園春.長(zhǎng)沙》。
(22)、六(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:z)《水調(diào)歌頭》。
(23)、家委會(huì)送六一節(jié)禮物。
(24)、全體師生齊誦《沁園春.雪》。
五.活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)端莊大方,要求緊扣主題,形式生動(dòng)活潑,不能成人化,符合年齡特點(diǎn)。
2、可以通過(guò)舞臺(tái)背景、音樂(lè)等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,如誦讀內(nèi)容需配樂(lè)伴奏,請(qǐng)自備cd、mp3、u盤(pán)、磁帶等。
3、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間,如內(nèi)容較長(zhǎng)請(qǐng)盡量節(jié)選,必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
4、全員參與,鼓勵(lì)教師及家長(zhǎng)的參與,附加分5分。
5、要有良好的觀看紀(jì)律及衛(wèi)生意識(shí),分?jǐn)?shù)加入比賽成績(jī)中。
6、師生齊背誦《沁園春.雪》,要求聲音響亮,有感情。校行政領(lǐng)導(dǎo)巡視評(píng)估。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇十九
活動(dòng)時(shí)間：
________年12月30日下午3：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
參加人員：
小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。
活動(dòng)設(shè)想：
上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€(xiàn)，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。
活動(dòng)目的：
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則，注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)。
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。
4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。
主持人：吳榮周雪芬。
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：周冬安范麗霞。
幼兒負(fù)責(zé)人：姚小芳徐鳳嬌。
家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人：各班兩名家長(zhǎng)。
照相、攝影：各班兩名家長(zhǎng)。
幼兒及家長(zhǎng)坐式：
幼兒分成兩個(gè)方陣，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周?chē)?，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。
材料擺放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好。
活動(dòng)計(jì)時(shí)：90分鐘(下午3：00——4：30)。
活動(dòng)流程：
1.主持人致歡迎詞。2分鐘。
2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘。
3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘。
4親子游戲：《喂桔子》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝。
6.親子游戲：《吃爆米花》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝。
7.展示活動(dòng)：家長(zhǎng)節(jié)目(小一班)5分鐘。
8.展示活動(dòng)：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘。
女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛(ài)護(hù)圖書(shū)》。
全部：《六步洗手法》。
9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個(gè)家庭，玩兩輪，12個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：三個(gè)家庭一隊(duì)，分兩隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽?zhuān)瑡寢尯托觚斠黄鹋肋^(guò)來(lái)，速度快的一隊(duì)為勝。
10.展示活動(dòng)：《我是雙語(yǔ)小能手》5分鐘。
規(guī)則：老師說(shuō)漢字，幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)。
11.親子游戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個(gè)家庭，玩二輪，10個(gè)家庭)10分鐘。
玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛，孩子在對(duì)面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂(lè)：《我的好媽媽》。
12.家長(zhǎng)展示(小二班)5分鐘。
13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘。
家長(zhǎng)扮演大樹(shù)，孩子扮演兔子，一起聽(tīng)音樂(lè)玩游戲。
14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘。
15.結(jié)束語(yǔ)。3分鐘。
家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家兔年快樂(lè)!
幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子并予以幫助。
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇二十
活動(dòng)過(guò)程：
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)。
一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋氊悅儯捍蠹液?
今天是20____的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?dòng))。寶寶們，你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!
二、幼兒節(jié)目表演。
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)。
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》。
《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧。
《買(mǎi)菜》《扮家家》。
《郊。
游》。
《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。
2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子。
6、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》。
表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)。
8、親子游戲：搶尾巴。
勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
9、親子制作：紅紅的炮竹。
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)。
10、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境。
尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20____，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè)，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!
幼兒園嘉年華活動(dòng)方案篇二十一
自20xx年5月1日起至20xx年5月5日止，為期5天。
把握學(xué)生購(gòu)物高潮，舉辦“通訊公司愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”，促銷(xiāo)xx公司的手機(jī)產(chǎn)品，協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商出清存貨，提高公司下半年的營(yíng)業(yè)目標(biāo)。
(一)把握大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的`購(gòu)物潮，吸引消費(fèi)者對(duì)“xx公司愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)選購(gòu)手機(jī)及其它電子產(chǎn)品，以達(dá)到促銷(xiāo)效果。
(二)“xx公司愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”活動(dòng)在廣西大學(xué)、民族大學(xué)、朝陽(yáng)廣場(chǎng)三地舉行，借此活動(dòng)將國(guó)產(chǎn)手機(jī)普及化，引進(jìn)欠佳萬(wàn)戶(hù)，重點(diǎn)打入大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)。
(一)以預(yù)備購(gòu)買(mǎi)手機(jī)之消費(fèi)者為對(duì)象，以各位手機(jī)及其它電子產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)通訊公司的電子產(chǎn)品，并利用“xx公司愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”活動(dòng)，鼓舞刺激消費(fèi)者把握時(shí)機(jī)，即時(shí)購(gòu)買(mǎi)。
(二)訴求重點(diǎn)：
1.性能訴求：
支持國(guó)產(chǎn)手機(jī)，拒絕進(jìn)口!
精品源自于通訊!
溝通在于通訊!
2.s.p.(sellingprice賣(mài)價(jià),售價(jià))訴求：
買(mǎi)手機(jī)到xx，愛(ài)心助學(xué)優(yōu)惠多!
手機(jī)實(shí)用價(jià)格且不貴!
(一)為配合下半年度公司手機(jī)及其它電子產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，宣傳媒體之運(yùn)用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報(bào)紙、電臺(tái)媒體、電視節(jié)目選擇，亦依據(jù)收視階層分析加以考慮。
(二)以xx公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，“愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”s.p.活動(dòng)為助銷(xiāo)手段，遵循此項(xiàng)原則，對(duì)報(bào)紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視。
(三)pop(是英文pointofpurchase的縮寫(xiě)，意為“賣(mài)點(diǎn)廣告”其主要商業(yè)用途是刺激引導(dǎo)消費(fèi)和活躍賣(mài)場(chǎng)氣氛。)：布旗、海報(bào)、宣傳單、抽獎(jiǎng)券。
為配合國(guó)內(nèi)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略，并增加此次活動(dòng)之促銷(xiāo)效果，擬會(huì)同公司及分公司營(yíng)業(yè)單位，共同協(xié)辦“愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”促銷(xiāo)活動(dòng)分區(qū)說(shuō)明會(huì)，將本活動(dòng)之意義、內(nèi)容及對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商之實(shí)際助益做現(xiàn)場(chǎng)講解，以獲求充分協(xié)助。
(一)活動(dòng)預(yù)定進(jìn)度表。
1.各大高校開(kāi)學(xué)前后正是學(xué)生的購(gòu)貨高潮期，應(yīng)予把握。
2.各大高校開(kāi)學(xué)前后，是目標(biāo)市場(chǎng)顧客非常忙碌的時(shí)刻;交通必然擁擠，交通問(wèn)題不易妥善處理。
(二)活動(dòng)地區(qū)。
在廣西大學(xué)、民族大學(xué)、朝陽(yáng)廣場(chǎng)三地，各擇具備超級(jí)市場(chǎng)之大百貨公司或于校內(nèi)舉行。
1.“愛(ài)心助學(xué).心系學(xué)子情”幸運(yùn)獎(jiǎng)?lì)~。
(1)廣西大學(xué)100名，民族大學(xué)100名，朝陽(yáng)廣場(chǎng)100名。
(2)以人為單位，每人限抽獎(jiǎng)一次，以入學(xué)錄取通知書(shū)或?qū)W生證為準(zhǔn)。
(3)獎(jiǎng)品以手提電腦液晶電視各10臺(tái)、大個(gè)熊娃娃300個(gè)、小個(gè)熊娃娃400個(gè)、通訊手機(jī)專(zhuān)用掛飾一萬(wàn)個(gè)。