演講稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。在寫作過程中充分發(fā)揮個(gè)人特長和優(yōu)勢，表達(dá)自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家一些靈感。通過閱讀他人的優(yōu)秀演講稿，我們可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式、思路和演講技巧，進(jìn)而提升自己的寫作水平和演講能力。希望大家能夠喜歡。
老師座談會演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們好！
很高興作為做后一個(gè)發(fā)言的人。在此我要感謝小教科領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會，讓我以一個(gè)新的身份（北師大附小教導(dǎo)主任）來和大家交流。那么，談到“名校辦分校”，我想發(fā)自內(nèi)心地說一句：咱們區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的具有高瞻遠(yuǎn)矚的魄力和造福于民、振興大興教育的遠(yuǎn)見卓識。在這里我不是拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁，我這人不愛拍馬屁；也不是因?yàn)槲椰F(xiàn)在在北師大附小了我才這么說，即使我今天不在北師大附小，我們也能夠看到兩個(gè)北小分校的發(fā)展，名校工程確實(shí)為大興引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的資源，帶動了大興區(qū)教育的發(fā)展。
北師大附小不是名校辦的分校，但是也是我區(qū)名校工程的另外一種形式，這一舉措得到了北師大領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們幾次表示：接觸過很多區(qū)縣，感覺大興區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的非常重視教育、有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神和魄力。大興的舉措令一些區(qū)縣欽羨不已。
談到名校辦分校給新建校帶來的發(fā)展新起點(diǎn)，我覺得主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
對于新建校來說，無疑干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍都是新組建的。大家都來自不同的學(xué)校、不同的環(huán)境、甚至來自不同的工作崗位。就拿干部隊(duì)伍來說，幾個(gè)人都面臨新的起點(diǎn)。比如甄校長，以前雖然是大興一小的校長，但是接管一所新建校還是首次；就我和趙主任、姜主任來說，雖然都是業(yè)務(wù)上的尖子，但是做基層學(xué)校的教學(xué)管理工作是首次，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以我們都在新起點(diǎn)上，面臨新的挑戰(zhàn)，但是同時(shí)我們也充滿了激情，我們有動力！再拿教師隊(duì)伍來說，我校的教師都是來自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，我想她們能夠來到這個(gè)學(xué)校，肯定是有著自己的夢想和更高的發(fā)展愿望，希望自己在新的單位干得更好！從心理學(xué)的角度上看，人到了一個(gè)新的工作環(huán)境自然會產(chǎn)生一種新的激情（除非她不愿意來到這里）。那么這份激情也必然會成為他們工作的動力。而作為新建校的領(lǐng)導(dǎo)，我們必須善于抓住這一點(diǎn)，充分發(fā)揮和利用教師們的這份新的工作激情！讓她們干勁十足的投入工作，讓他們這份激情持久地保持下去！
新建校，雖然新，但是也很空。比如我們學(xué)校，我們6月2日第一次去的時(shí)候，整幢樓四壁陡空，除了灰塵，什么都沒有。這雖然會給我們帶來巨大的工作量，卻也是一種優(yōu)勢，因?yàn)槲覀円矊⒚媾R校園建設(shè)的新起點(diǎn)。我們可以根據(jù)我們學(xué)科教師教學(xué)的需要和設(shè)想向教委申請教學(xué)設(shè)施裝備、我們可以根據(jù)校長的辦學(xué)思想、學(xué)校的發(fā)展理念自主地勾畫學(xué)校文化建設(shè)的藍(lán)圖，使文化創(chuàng)設(shè)為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)學(xué)校處處是教育的觀念。新學(xué)校，就像是一張擺在我們面前的空白畫卷，我們可以充分發(fā)揮這個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體智慧，共同勾畫這幅畫！
到目前為止，我們的硬件設(shè)施已經(jīng)在保證一年級課程的前提下配備完畢，可以說都是目前最先進(jìn)設(shè)備，這是新建校的優(yōu)勢。我們的校園環(huán)境、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)在揭牌儀式前也已經(jīng)完成了第一期的初建。整個(gè)環(huán)境受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評！
以百年名校為依托、以資深名校長為引領(lǐng)，學(xué)校的教育教學(xué)必將面臨發(fā)展的新起點(diǎn)！我們有兩方面的資源優(yōu)勢：
第一方面，我們是北京師范大學(xué)的附屬小學(xué)。我們無疑將有更多的機(jī)會得到北師大教育教學(xué)專家的親臨指導(dǎo)。在這方面，北師大是與區(qū)教委、師大附小有約定的；北師大將對附小的整體規(guī)劃、文化建設(shè)、干部教師的培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)的指導(dǎo)、課題研究實(shí)驗(yàn)、學(xué)校評估等方面進(jìn)行指導(dǎo)。那么我們就要能夠充分利用這一強(qiáng)大優(yōu)勢資源，為教育教學(xué)發(fā)展搭建平臺。我們也希望這份資源能與其它兄弟校共享，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，區(qū)教委為學(xué)校投資，其實(shí)就是投資于大興的教育，所以我們愿意讓更多地學(xué)校受益。我們已經(jīng)做到了，暑假的幾次專家培訓(xùn)，我們都在學(xué)校博客上發(fā)了公告，邀請了相鄰單位教師來參與。我們也希望能夠與其它學(xué)校一起共享你們的教育資源，共同促進(jìn)大興的教育發(fā)展。
第二方面，我們學(xué)校有知名的資深校長項(xiàng)紅擔(dān)任校長、法人。項(xiàng)紅校長曾經(jīng)在史家工作近三十年，擔(dān)任教學(xué)副校長十幾年，后擔(dān)任史家分校的校長。語文學(xué)科特級教師、“全國優(yōu)秀教師”，在東城區(qū)“名師、名校長工程”中，分別任第一期項(xiàng)紅語文工作室和第二、三期項(xiàng)紅校長工作室主持人。有這樣德高望重資深的校長做管理無疑也會更快地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。而且項(xiàng)校長夜給我們帶來了豐富的資源、搭建了平臺，雖然我們不是史家的分校、也不是史家分校的分校，但是通過項(xiàng)校長，我們也享受到了這兩所名校的資源。目前，一位語文教師正在史家分校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，項(xiàng)校長也帶我們?nèi)グ菰L史家、史分的德育教育專家和教學(xué)管理專家。項(xiàng)校長熟悉的學(xué)科專家資源也帶到我們學(xué)校來指導(dǎo)教師。這些都為學(xué)校、教師的發(fā)展提供了更多的機(jī)會和平臺。
但是，我們不能被壓力壓到！我們也沒有被壓到！可以很欣慰地向大家匯報(bào)：北師大附小全體干部教師已經(jīng)承載著厚望與壓力成功地邁出了第一步！我們的揭牌儀式、開學(xué)典禮取得了圓滿成功、我們開學(xué)幾天的教育教學(xué)順利地步入正軌。在此我們感謝給于我們大力支持的各級領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！請相信，北師大附小一定會把壓力轉(zhuǎn)變成前進(jìn)的動力！我們堅(jiān)信：在區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注支持下、在小教科、小教研的指導(dǎo)下、在各家專家的關(guān)愛下、在兄弟校的交流合作下，我們一定會對得起北師大附屬小學(xué)這塊品牌！
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
工作三年來，我經(jīng)歷了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣直機(jī)關(guān)再到市直機(jī)關(guān)三個(gè)不同的工作崗位。記得著名作家柳青曾說過，“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”。我覺得我們一生的成長、奮斗的進(jìn)程就像攀登一座高塔，而通往塔頂?shù)囊患壖壟_階，就是人生的階梯。在這里，我想把三段不同的工作經(jīng)歷比作人生中的三個(gè)階梯，與大家共同分享三年來的酸甜苦辣和喜憂哀樂。
理想和信念是我們做人、做事的精神支柱，正因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信念，讓我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，較快地適應(yīng)了工作環(huán)境。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的時(shí)候，我主要從事文字材料寫作工作。同事們開完笑地說，主要領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)作兒子一樣看待。這不僅說明了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，還意味著領(lǐng)導(dǎo)對我的嚴(yán)格要求。我曾經(jīng)有過因?yàn)閷懖缓貌牧媳恢饕I(lǐng)導(dǎo)批得發(fā)抖的時(shí)候，也有過因?yàn)閷懖怀霾牧隙鴱匾刮疵叩慕?jīng)歷。雖然工作比較辛苦，但領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和厚愛卻讓我感到非常欣慰。依然記得，辦公室接待時(shí)，書記經(jīng)常會把雞腿夾到我碗里。依然記得，有一次我和辦公室的同志加班到凌晨三點(diǎn)鐘，鎮(zhèn)長從他宿舍打來了電話：辛苦你們了!你們出去吃點(diǎn)夜宵吧!聽到鎮(zhèn)長的話，我既無奈又感動!無奈的是其實(shí)凌晨三點(diǎn)鐘已經(jīng)沒有地方吃夜宵了，感動的是領(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至的關(guān)心。雖然離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)有一年了，但我仍然很懷念在鄉(xiāng)鎮(zhèn)度過的那段時(shí)光。因?yàn)槲沂冀K相信人生需要一些磨難，因?yàn)槟菚巧鼩v程中的閃光點(diǎn)!人生也需要一些值得回味的事情，因?yàn)槟菚巧鼩v程中的寶貴財(cái)富!
第二個(gè)階梯：在學(xué)習(xí)中提升。20xx年，從跟班學(xué)習(xí)到借用，我在縣委辦前后呆了一年。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作前半年，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常表揚(yáng)我，說我進(jìn)入工作角色比較快。之所以主動要求到縣委辦跟班學(xué)習(xí)，那是因?yàn)榘肽旰?，領(lǐng)導(dǎo)批評的聲音比較多了!那時(shí)的自己，有著一種很強(qiáng)烈的危機(jī)感和挫敗感，迫切希望能夠到上級部門“學(xué)習(xí)充電”，從而提高自己的工作能力。于是我先后到縣委辦、市委辦進(jìn)行了跟班學(xué)習(xí)。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機(jī)關(guān)，那是一個(gè)全新的環(huán)境，對自身的能力也提出了更高的要求。上級部門扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫?、?諧的工作氛圍和卓越的工作能力，讓我有了更高的目標(biāo)和定位，使自身的壓力轉(zhuǎn)化成了動力。跟班回來后，領(lǐng)導(dǎo)對我寫的材料還是比較滿意的，說我進(jìn)步了不少。興趣是最好的老師，我喜歡文字，工作三年來，我堅(jiān)持寫心得體會，及時(shí)總結(jié)，注重積累，不斷提高，在網(wǎng)站上寫下了400多篇博客。有句古話叫做：“天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易?！蔽蚁耄谌魏蔚胤?，任何工作崗位，我們都應(yīng)該懷著一顆責(zé)任心，在本職崗位上一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事一件一件做起，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力使自己有所作為。
第三個(gè)階梯：在磨練中成長。如果說工作前兩年是選調(diào)生的適應(yīng)期，那么我們真正的磨練期才剛剛開始。半年前，我到市直機(jī)關(guān)工作，由于我是新來的年輕干部，所以要先到綜合科鍛煉。那是一個(gè)被人們稱為“魔鬼訓(xùn)練營”的地方。曾經(jīng)有朋友問我：你平時(shí)下班后，一般晚上在做什么?我只回答了兩個(gè)字：“加班!”朋友笑了，我也笑了!但確實(shí)是這樣的!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年365天當(dāng)中，綜合科的同志有300個(gè)夜晚要在辦公室加班，遇到緊急任務(wù)，還得通宵達(dá)旦地干。我們的辦公室主任是位非常不錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)，他十年如一日，和綜合科的同志一起加班加點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則、身體力行深深感動著我，讓我漸漸懂得了什么叫做-愛崗敬業(yè)，什么叫做“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”到市直機(jī)關(guān)后，我進(jìn)一步更新了觀念、拓展了知識、開闊了視野、啟迪了思維，同時(shí)以勤奮的作風(fēng),以求實(shí)的態(tài)度,不斷地完善自己,渴望每一天自己都有收獲和進(jìn)步。一直記得綜合科科長和我說過的那句話：“如果你吃慣了黃連，那以后你還有什么苦吃不了呢?”聽了科長的話，我不禁想起在云南上大學(xué)時(shí)，我到過大理的蝴蝶泉。那是有名的游覽勝地之一，風(fēng)光秀麗，泉水清澈，獨(dú)具天下罕見的奇觀——蝴蝶會。隨著反映白族生活的影片《五朵金花》的傳播，蝴蝶泉這一奇異的景觀更是馳名中外。其實(shí)每一只美麗的蝴蝶都曾是一只丑陋無比的毛毛蟲，要想擁有美麗的翅膀，其中必然要經(jīng)歷一次痛苦的蛻變，才能在陽光下翩翩起舞，才能盡情的在陽光下向世界展示自己的美麗，才能盡情的享受別人投來的驚訝的眼神!我覺得我們選調(diào)生的成長過程就像化蛹成蝶，在磨礪中成長。理論知識可以通過書本學(xué)習(xí)來獲得，但品格、意志的鍛煉主要靠艱苦的實(shí)踐去完成。基層鍛煉是選調(diào)生成長的必修課，我們只有投身實(shí)踐，苦練本領(lǐng)，今后我們才能真正成為一個(gè)對社會真正有用的人。
老師座談會演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
這次同學(xué)會我們已經(jīng)過了一天半的時(shí)間，在這一天半時(shí)間里，我們在星光燦爛、花好月圓的昨晚，通過篝火晚會把28年的思念相互盡情地傾吐，回憶過去，展望未來，更進(jìn)一步增進(jìn)了友誼和溝通。今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談，受到母?，F(xiàn)北川民族中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情接待，同時(shí)也給我們介紹了北二中20多年的變遷。我們也親身體會到了母校就像我們28年前在校園內(nèi)親手栽植的松柏一樣，在風(fēng)雨嚴(yán)寒中蓬勃向上、永遠(yuǎn)長青，使我們感到很高興。我們還參觀了大禹紀(jì)念館和紅軍碑林，同時(shí)也到烈士陵園重憶了當(dāng)年在陵園內(nèi)休息、玩耍和學(xué)習(xí)的'情景。重游了故地，回味了28年前頂湔江谷風(fēng)、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞，以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內(nèi)的情景。
通過這兩天的活動，我們感觸頗多，通過故地重游和大家相互傾訴之后，也收獲了許多，我們現(xiàn)在座下來，談一談28年來的思念、人生的艱辛和美好，談一談兩天來的體會和收獲、將來的打算以及自身存在的困難和問題，同時(shí)也希望對同學(xué)會提出建議和期望，希望大家不拘形式談一談。
我們還是先請我們的恩師給我們授課，請老師們將他們在人生和社會中的所感所受以及如何與時(shí)俱進(jìn)的知識進(jìn)一步給學(xué)生傳授。5位恩師請吧！（鼓掌歡迎）。
老師座談會演講稿篇四
各位老師：
大家好！很高興參加這個(gè)座談會，我代表縣委、縣政府對大家表示親切的問候！祝愿大家在新的一年里，工作順利，萬事如意！
今天是3月12日，農(nóng)歷正月二十三，新學(xué)期開學(xué)僅一周。但是我一走進(jìn)一中的校園，感到一切都是那樣秩序井然：花草樹木生機(jī)勃勃，教學(xué)大樓整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化更加豐富。這一切都顯示了我們崇仁一中人在新學(xué)年里昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
在座各位的都是20xx屆零班的教師，可以說都是一中愛崗敬業(yè)的模范，教育教學(xué)的標(biāo)兵，是一中乃至全縣的教育骨干。為全縣人民培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任落在你們的肩上。二十一世紀(jì)的競爭，說到底是人才的競爭。學(xué)校教育是培養(yǎng)人才的搖籃，而高素質(zhì)人才的培養(yǎng)離不開高素質(zhì)的的教師隊(duì)伍。要提高自身素質(zhì)就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟。還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力。要銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力探索新形勢下教書育人的方式方法。
現(xiàn)今的教育競爭非常激烈，打造教育精品至關(guān)重要。我們崇仁一中在過去的幾十年當(dāng)中培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的學(xué)生，近些年也不乏尖子生考入全國名校，這些成績是全縣人民有目共睹的。在過去的兩年里，因?yàn)榉N種原因，崇仁一中與清華北大擦肩而過，學(xué)校因此承受了許多輿論壓力，這是崇仁人民對崇仁一中培養(yǎng)教育“精品”的迫切要求的體現(xiàn)，希望我們崇仁一中的全體教師能夠理解并正確對待，化壓力為動力，盡快給崇仁人民一個(gè)滿意的答案。今后我們要加大對尖子生的培養(yǎng)力度，多出“精品”，爭創(chuàng)崇仁一中教育品牌。
崇仁一中20xx屆各項(xiàng)工作扎實(shí)，在前不久公布的全國高中理科奧賽成績上，崇仁一中這屆學(xué)生獲得了數(shù)學(xué)和化學(xué)江西賽區(qū)的金牌，獲得的數(shù)理化生金銀銅牌總數(shù)共計(jì)20來塊，這一驕人的成績創(chuàng)造了崇仁一中奧賽歷史上的高峰，也可以與撫州市任何一所學(xué)校媲美，真是可喜可賀。在成績面前，千萬不能驕傲，不得懈怠，要順勢而上，爭取取得更好更大的成績。
聽說本學(xué)期開學(xué)學(xué)校第一天就召開了20xx屆優(yōu)秀學(xué)生表彰機(jī)暨高考動員大會，統(tǒng)一了思想，鼓舞了士氣；學(xué)校在本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教學(xué)質(zhì)量與教育管理齊頭并進(jìn)；另外學(xué)校與年級對本學(xué)期的高考復(fù)習(xí)工作也做好了詳細(xì)周密的安排，可以說各項(xiàng)工作都有了一個(gè)很好的開始，也就意味著我們成功了一半。
距離20xx年高考的日子不多了。在這剩下的80幾天里，希望大家咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持奮進(jìn)。相信經(jīng)過大家的努力，一定會有一個(gè)美滿的結(jié)局。預(yù)祝崇仁一中更加輝煌！
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇五
同志們：
今天，我們市政府、銀行和企業(yè)代表一起溝通交流，共商災(zāi)后重建發(fā)展措施。剛才，與會部門、銀行、企業(yè)代表，特別是人行行長對上半年的工作做了很好的總結(jié)，找準(zhǔn)了遇到潛在的困難，分析和展望了前景，并就推進(jìn)政銀企合作提出很好的意見和建議，必將對我們州的重建發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
今年以來，我市加快推進(jìn)災(zāi)后重建發(fā)展，經(jīng)濟(jì)在固定資產(chǎn)投資的拉動下繼續(xù)回升。上半年，全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值億元,同比增長%;其中工業(yè)增加值億元，增長%;固定投資完成億元，同比增長%，高出全省個(gè)百分點(diǎn);農(nóng)牧業(yè)較好恢復(fù)發(fā)展，第一產(chǎn)業(yè)月均增長%，同比上升個(gè)百分點(diǎn)。金融部門適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的要求，積極落實(shí)適度寬松的貨幣政策，兼顧優(yōu)勢領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加大信貸投放。上半年金融機(jī)構(gòu)貸款增加億元，比年還多億元，其中災(zāi)后重建貸款億元，達(dá)到歷史最好水平。在此，我代表市政府對你們的辛勤工作表示衷心的感謝!向你們?nèi)〉玫娘@著成績表示誠摯的祝賀!下面，我對今后的工作再提幾點(diǎn)意見和希望。
一、結(jié)合重建發(fā)展落實(shí)貨幣政策，突出做好四項(xiàng)信貸服務(wù)。
當(dāng)前，我市面臨突出的重建發(fā)展資金供需矛盾：一方面企業(yè)自有資金不足，靠自身難以解決重建發(fā)展資金缺口，另一方面，稅源減少及稅費(fèi)的減免導(dǎo)致預(yù)算收入減少，和較大災(zāi)后預(yù)期重建支出，使財(cái)政資金收支矛盾加大。這個(gè)矛盾如不能很好解決，“災(zāi)后重建三年任務(wù)兩年基本完成”的目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，而關(guān)鍵和重點(diǎn)均在今年。各金融機(jī)構(gòu)要將“加快自身發(fā)展與履行社會責(zé)任”有機(jī)結(jié)合，積極主動做好特殊時(shí)期和領(lǐng)域的信貸工作，突出重點(diǎn)加大信貸投放力度。一要做好重建項(xiàng)目的信貸服務(wù)。找準(zhǔn)支持農(nóng)房重建和加工業(yè)、旅游業(yè)重建等的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，全力支持產(chǎn)業(yè)恢復(fù)重建。二要做好“三農(nóng)”的信貸服務(wù)。加大扶貧貼息貸款投放規(guī)模，大力支持優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織、專業(yè)種養(yǎng)大戶等協(xié)調(diào)發(fā)展。三要做好重大項(xiàng)目的信貸服務(wù)。要密切關(guān)注國家和省的重點(diǎn)投資和支持的項(xiàng)目和企業(yè)，加大對民生工程、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的信貸支持，盡量滿足公路、水電、電網(wǎng)改造等項(xiàng)目的信貸需求。四要做好中小企業(yè)的信貸服務(wù)。將新增貸款適度向中小企業(yè)傾斜，加強(qiáng)和改進(jìn)面向中小和民營企業(yè)，特別是災(zāi)后重建中小企業(yè)的金融服務(wù)，確保全年中小企業(yè)貸款增幅不低于全部貸款。
二、不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)金融產(chǎn)品，切實(shí)提升金融服務(wù)水平。
我市金融在支持重建發(fā)展中，遇到一些客觀實(shí)際問題。譬如區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國家產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和商業(yè)銀行信貸政策、原則、授權(quán)規(guī)定不相適應(yīng)，災(zāi)區(qū)個(gè)別企業(yè)恢復(fù)重建的信貸需求與各家金融機(jī)構(gòu)的信貸政策不相適應(yīng)，擔(dān)保、抵押、評估、保險(xiǎn)等信貸中介機(jī)構(gòu)及其功能不完善，影響信貸資金的投放和金融需求的滿足。
老師座談會演講稿篇六
在全系統(tǒng)深入開展完善體制提高素質(zhì)的活動是貫徹落實(shí)國土資源部、省廳關(guān)于完善體制提高素質(zhì)活動的實(shí)施辦法和意見，大力加強(qiáng)基層國土資源隊(duì)伍建設(shè)，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期國土資源管理隊(duì)伍自身建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)國土資源干部隊(duì)伍能力建設(shè)的重點(diǎn)工作。而且隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國土資源部門在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會中擔(dān)負(fù)的任務(wù)更重。在新的歷史時(shí)期，國土資源部門要擔(dān)負(fù)起保護(hù)耕地基本國策，保護(hù)和合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源，保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展用地等更多服務(wù)職能，就必須解決好人少事多的矛盾，就必須從提高人員素質(zhì)入手，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍的能力建設(shè)。
一、加強(qiáng)國土資源干部隊(duì)伍的能力建設(shè)，是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)鍵要建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。提升國土資源管理水平，履行好國土資源管理職能，關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)的國土資源管理隊(duì)伍。能力是素質(zhì)的外在反映，能力是一個(gè)大概念，既包含決策能力、管理水平、辦事效率，也包含理論水平、理想信念、政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)，還包含工作作風(fēng)等方面內(nèi)容。現(xiàn)階段社會各界尤其是廣大群眾的法律意識不斷增強(qiáng)，國土資源部門只有大力加強(qiáng)能力建設(shè)，才能適應(yīng)行政管理發(fā)展的新趨勢，適應(yīng)轉(zhuǎn)變工作職能的新挑戰(zhàn)，適應(yīng)工作作風(fēng)建設(shè)的新要求。但就干部隊(duì)伍整體而言，無論是知識水平還是實(shí)際能力，都還存在著一定的差距。如果不抓緊能力建設(shè)，平時(shí)做不好日常管理工作和干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，關(guān)鍵時(shí)刻則難以完成上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們還看到，在我們的干部隊(duì)伍中，確有少數(shù)同志的素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)不適應(yīng)國土資源事業(yè)發(fā)展的要求。有的干部特別是一些年輕干部，由于缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，政治上還不夠成熟，在思想作風(fēng)和組織紀(jì)律上還需要進(jìn)一步錘煉;有的干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政策，不注意大局，不注意政治，甚至分不清基本的原則是非界限;有的干部作風(fēng)漂浮，脫離實(shí)際、脫離群眾，享樂主義、形式主義嚴(yán)重;有的干部忘記了黨的宗旨，經(jīng)不起考驗(yàn)，以權(quán)謀私，甚至違法亂紀(jì)，有的干部職工不學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不懂業(yè)務(wù)知識。這些情況必須引起我們的高度重視。以上情況表明，要保證保護(hù)耕地這一基本國策的落實(shí)，保證國土資源事業(yè)順利發(fā)展，保證我們擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)管理目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，就必須大力提高廣大干部隊(duì)伍的素質(zhì)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力建設(shè)，已經(jīng)成為擺在全市國土資源部門面前的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)。
二、加強(qiáng)國土資源干部隊(duì)伍能力建設(shè)，必須堅(jiān)持從實(shí)際需要出發(fā)。
國土資源部門的工作有著自身的行業(yè)特點(diǎn)和規(guī)律，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，抓能力建設(shè)要注重從實(shí)際需要出發(fā)。按照部、省廳黨組提出的建設(shè)三種能力的要求，我認(rèn)為基層國土資源隊(duì)伍要在加強(qiáng)三種能力建設(shè)的基礎(chǔ)上，著重提高以下五種能力。一是政治能力。伴隨著《國發(fā)[20xx]28號國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》的出臺，國家賦予了國土資源部門參與宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的能力。隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國土部門在參與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的職能進(jìn)一步加強(qiáng)。這就要求國土資源部門的干部應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的政治敏感性和政治鑒別力，善于從政治上分析判斷形勢、思考處理問題，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向。二是決策能力。國土資源部門作為參與國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的重要職能部門，表象的看是從事資源管理工作，實(shí)質(zhì)上講是經(jīng)濟(jì)管理工作，必須學(xué)好法律法規(guī)、懂得市場經(jīng)濟(jì)。要掌握土地利用總體規(guī)劃、耕地保護(hù)、礦產(chǎn)資源儲量和開發(fā)等業(yè)務(wù)知識，尤其還要努力掌握現(xiàn)代化城市運(yùn)營中的涉及土地資產(chǎn)運(yùn)作、土地收購儲備等市場經(jīng)濟(jì)知識，不斷提高駕馭現(xiàn)代國土資源管理的能力。三是調(diào)研能力。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。國土資源部門的干部，人人都應(yīng)掌握調(diào)查研究這門基本功。要通過深入細(xì)致的調(diào)研，掌握真情實(shí)況，探索特點(diǎn)規(guī)律，提高工作質(zhì)量，為創(chuàng)造性的開展工作奠定基礎(chǔ)。四是協(xié)調(diào)能力。要研究協(xié)調(diào)的藝術(shù)，提高協(xié)調(diào)的本領(lǐng)，學(xué)會掌握在依法行政和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的結(jié)合點(diǎn)、平衡點(diǎn)，學(xué)會在發(fā)揮管理職能和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中穿針引線、鋪路搭橋，從而密切各方關(guān)系，疏通工作渠道，當(dāng)好橋梁紐帶，真正把各方面的積極性都調(diào)動起來，營造全社會都來關(guān)心支持國土資源工作的良好局面。五是創(chuàng)新能力。解決當(dāng)前在耕地保護(hù)、執(zhí)法監(jiān)察、土地市場建設(shè)、礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序治理整頓等工作中遇到的難題，根本出路在創(chuàng)新。國土資源部門的創(chuàng)新能力，要立足于實(shí)際，要著眼于提高創(chuàng)新的本領(lǐng)，選擇好創(chuàng)新課題，解決好創(chuàng)新難點(diǎn)，推廣好創(chuàng)新成果，努力推動全系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)的全面進(jìn)步，推進(jìn)國土資源事業(yè)的全面發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。
三、加強(qiáng)國土資源干部能力建設(shè)，必須不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐。
加強(qiáng)國土資源部門能力建設(shè)沒有捷徑可走，學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的重要方法和途徑，也是履行職能和隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在要求。每一個(gè)干部職工都要深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，努力掌握蘊(yùn)含其中的科學(xué)世界觀和方法論，通過學(xué)習(xí)理論，武裝頭腦。要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法并用以指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。要組織開展經(jīng)常性的思想教育，針對干部職工思想上出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)黨的思想路線，群眾路線的教育，把說服教育與典型教育相結(jié)合，不斷創(chuàng)新用典型教育指導(dǎo)工作、推動工作的方式方法，引導(dǎo)和幫助廣大干部職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時(shí)，還要努力鉆研業(yè)務(wù)。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識、法律知識和其他各方面的知識。要刻苦鉆研國土資源管理法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，提高駕馭日常管理的能力素質(zhì);要廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，不斷更新和識結(jié)構(gòu)。在業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)上采取以老帶新的辦法組織崗位培訓(xùn)小組，由業(yè)務(wù)熟悉的同志對新同志進(jìn)行傳、幫、帶，讓新同志在實(shí)際業(yè)務(wù)工作中提高操作水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。實(shí)踐是提高能力的最好課堂，崗位是提高能力的基本平臺。每個(gè)同志都應(yīng)積極投身到國土資源工作的生動實(shí)踐之中，依托實(shí)踐獲取新知識，增長新才干。善于總結(jié)，是提高自己的必由之路?？偨Y(jié)的過程就是提高的過程，要及時(shí)對單位、個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況進(jìn)行總結(jié)積累，把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)當(dāng)作領(lǐng)悟人生和事業(yè)之道的財(cái)富，從中尋求帶有本質(zhì)性、規(guī)律性的東西，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識的升華，促進(jìn)素質(zhì)能力的提高。
老師座談會演講稿篇七
大家下午好!
首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會，在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點(diǎn)體會吧!
四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時(shí)的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點(diǎn)：
一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)
這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!
二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平
從而得到提高。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。
三、多讀書，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。
四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師這是成長的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
(1)、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步。“不積小流，無以成江河。”只要長期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
(2)、從知識來講：通過在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋，即時(shí)補(bǔ)充自身知識的不足，和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時(shí)，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
五、增進(jìn)和學(xué)生的交流
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時(shí)，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。
最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
郭璐燕
20xx年教師節(jié)
老師座談會演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家早上好！
今天很榮幸能在這里和大家交流，非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕員工的關(guān)心和重視。我想借此機(jī)會分享我在學(xué)習(xí)和工作中的感受和經(jīng)驗(yàn)，以及對自己和企業(yè)發(fā)展的`一些建議。
先說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是。一旦我們停止學(xué)習(xí)，我們就會永遠(yuǎn)落后于別人。補(bǔ)充知識，給自己“充電”是我們必須做的事情。
關(guān)于自我成長和與企業(yè)的發(fā)展，我認(rèn)為企業(yè)的成長決定個(gè)人的成長，企業(yè)的發(fā)展取決于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根本。只有員工素質(zhì)提高了，企業(yè)才有市場競爭力。但是，年輕員工是企業(yè)的希望。因此，我們的年輕員工應(yīng)該做好工作，熱愛工作，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己。同時(shí)，他們應(yīng)該對企業(yè)忠誠，有責(zé)任感。
在20xx年的工作中，我將一如既往地堅(jiān)持“特別能吃苦耐勞”的精神，立足崗位，做好本職工作，加強(qiáng)對外溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力，提高專業(yè)技能。
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇九
尊敬的各位家長：
首先對您的到來表示感謝，對孩子的關(guān)心，對學(xué)校工作的支持讓我們做到了一起。大家只有一個(gè)目的：為了孩子變得更好。
首先強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題：
1、到校
早晨7：15—7：30，中午1：15—1：30，早晨7：30為班會時(shí)間，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該參與了解一天該注意的問題，然后是20分鐘晨讀時(shí)間，中午1：30后有10分鐘練字時(shí)間，所以學(xué)生按時(shí)到校很重要，當(dāng)然我們不主張過早到校。
2、放學(xué)
從下周開始，學(xué)生放學(xué)一律走西門口，中間大門不再開放。放學(xué)時(shí)間不變，才能散隊(duì)，請家長注意不要中途學(xué)生離隊(duì)，影響整個(gè)班級的秩序，破壞班級的精神面貌。不能及時(shí)接送的學(xué)生，讓學(xué)生在警衛(wèi)室大門口等候，避免走散或家長找不到。指定接送地點(diǎn)在門口兩側(cè)的路燈桿附近，有明確標(biāo)志。
本周五省安全局局長視察我校安全工作，提出明確指示，結(jié)合我校實(shí)際，希望家長在校門口20米外等候，屆時(shí)值班教師會將執(zhí)勤范圍外擴(kuò)20米，大門口20米之內(nèi)不準(zhǔn)有家長及接送車輛，我們送孩子，也到指定地點(diǎn)即可，讓孩子自己走進(jìn)大門。放學(xué)后離校孩子不準(zhǔn)在進(jìn)入校園，上學(xué)時(shí)，進(jìn)校孩子不住再出校門。
3、來訪
進(jìn)入校園必須先和班主任聯(lián)系，進(jìn)入校園要登記。
4、請假
嚴(yán)格落實(shí)請假制度，孩子不能來校上課，家長必須給孩子請假，打電話，發(fā)短信，寫假條等方式均可。在這一點(diǎn)，我們的各位家長做得非常好，謝謝您而理解支持。
5、控制學(xué)生合理使用零用錢
禁止學(xué)生帶零食進(jìn)入校園，請家長能給學(xué)生準(zhǔn)備合理的早餐。盡量少食用一些垃圾食品，孩子正是長身體的時(shí)候。我經(jīng)常遇到的問題是，孩子肚子疼，經(jīng)常發(fā)生。
在我看來，一切只緣于“習(xí)慣”。 “孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得習(xí)慣，你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲，你播下品德的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲?！边@就是人們常說的“習(xí)慣決定命運(yùn)”。我們對孩子的教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、矯正不良習(xí)慣。并且作為一項(xiàng)重要任務(wù)常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作為自己的一種習(xí)慣。
習(xí)慣的特征：1、簡單。習(xí)慣并不深奧，常常很簡單。比如按時(shí)作息、遵守規(guī)則等等，其實(shí)都是做起來一點(diǎn)都不難的事情，難是難在堅(jiān)持。從最簡單的事情做起，并且把最簡單的事情堅(jiān)持做好了，就是不簡單。2、自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行為，這是習(xí)慣的一個(gè)重要特點(diǎn)。如果做一件事情還需要專門的思考和意志的努力，表明習(xí)慣并未真正養(yǎng)成。比如每天晨練30分鐘，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一種行為，而非習(xí)慣；孩子要是想都沒想，自動地去鍛煉，一天不鍛煉就感到別扭，覺得渾身不舒服，這就叫養(yǎng)成習(xí)慣了。3、后天性。習(xí)慣不是先天遺傳的，而是在后天的環(huán)境中習(xí)得的。有的習(xí)慣是很自然、不費(fèi)什么功夫就形成的，有的則需要長期、反復(fù)的訓(xùn)練。而養(yǎng)成同一種習(xí)慣需要花費(fèi)的時(shí)間，也會因個(gè)體的不同而產(chǎn)生明顯的差異。4、可變。習(xí)慣是一種定型性行為，一般形成后就很難改變，但這并不是絕對的。即使是已經(jīng)形成的很牢固的不良習(xí)慣，只要經(jīng)過較長時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練和影響，也能發(fā)生改變。當(dāng)然，這需要極強(qiáng)的意志力和自信心來克服慣性的作用力。 5、情境性。習(xí)慣是在相同情境下出現(xiàn)的相同反應(yīng)。養(yǎng)成某種習(xí)慣的人，一旦到了特定的場合，習(xí)慣就會表現(xiàn)出來。比如有的孩子只在學(xué)校愛勞動，在家里就懶了，就是受到情境的制約。
教育工作與產(chǎn)品制造截然不同，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢，而對人的教育和培養(yǎng)如果失敗了，損失的將是一個(gè)人的一生。所以，教育無小事。
我們對孩子的教育，同樣不能急功近利，讓對孩子的時(shí)時(shí)處處的教育，成為自己的習(xí)慣。要有耐心，要堅(jiān)持不懈。
提示我們的家長可以這樣做，這是我從學(xué)生的特點(diǎn)，社會的現(xiàn)狀以及和教學(xué)相結(jié)合的自己的想法，僅供參考。
1、教育學(xué)生要有理想。
思想的灌輸有時(shí)也非常的必要，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)實(shí)際的偉大的理想，心有多大，人生的舞臺就有多大，但是在此之前，我們的家長心里也得有一個(gè)理想，到底要讓自己的孩子有一個(gè)怎樣的將來。沒有目標(biāo)，一切行為都像是無頭的蒼蠅。我們也可以這樣說，家長心有多大，孩子的舞臺就有多大。
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活
時(shí)刻的關(guān)注，既然我們把學(xué)生的成績看得如此重要，我們就應(yīng)該清楚的了解學(xué)生這個(gè)成績?nèi)〉玫倪^程。因?yàn)槌煽兪菍W(xué)習(xí)過程的直接反映。
學(xué)生的成績有好有壞，成績好的有的家長說是孩子聰明，有成績差的，成績差的可能怪教師教得不好。這里邊顯然有矛盾。好的壞的都是一個(gè)老師教的，肯定和老師都有關(guān)系，但是這也和家長學(xué)生有密切的關(guān)系。
直接的說，成績是學(xué)生考得，直接反映的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這些個(gè)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生。教師有教師該做的事，家長有家長該做的事，學(xué)生有學(xué)生該做的事。各負(fù)其責(zé)，互相制約。
教師備好課上好課，引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的在校情況。
家長就要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。首先關(guān)注孩子的家庭作業(yè)，我們個(gè)別學(xué)生不寫家庭作業(yè)或者家庭作業(yè)錯(cuò)字連篇窮于應(yīng)付毫無質(zhì)量可言。這樣的作業(yè)只能是教師的負(fù)擔(dān)，對學(xué)生也絲毫沒有任何作用可言。對絕大多數(shù)孩子而言，家長檢查孩子的家庭作業(yè)很有必要。有些家長可能文化程度不高，但是我們可以看到孩子作業(yè)的態(tài)度。字跡是否工整，算式數(shù)位是否對其，橫線是不是知道用小尺，看上去布局是否舒服。不用認(rèn)真的態(tài)度寫作業(yè)，不可能有質(zhì)量高的作業(yè)，作業(yè)的效果也會大大降低。至于不留作業(yè)，幾乎是不可能的事情，咱們家長注意不要讓孩子欺騙，有一就有二，甚至有些學(xué)生變得就根本不寫作業(yè)。
其次，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。對孩子的在校學(xué)習(xí)進(jìn)行遙控?？梢酝ㄟ^電話和教師了解孩子在校情況，還可以通過和孩子對話了解孩子的學(xué)習(xí)，如今天上了哪些課，學(xué)了什么，簡單的讓孩子說說學(xué)到的知識，有時(shí)間還可以出兩道題考考孩子。
第三，學(xué)生不同，方法不同，有些孩子也許一輩子也不用家長操心，也有些孩子家長的操一輩子心。有些孩子將長反映不好管甚至管不了，我說一句不中聽的話，你越慣著他越管不了。對孩子來說，對社會認(rèn)識不深，只是朦朧的認(rèn)識，家長必須正確引導(dǎo)，敢于愛孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候站出來說不。轉(zhuǎn)變自己的孩子要有恒心要有決心，要打持久戰(zhàn)。
第四，要有恒心，堅(jiān)持不懈。心血來潮沒有任何作用。我們有很多家長可能在孩子成績不好時(shí)候大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥孩子，和老師了解情況，這很好，但是關(guān)鍵在于您是否堅(jiān)持，還是熱乎勁一過就沒事了，而不是用心去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。引導(dǎo)幫助孩子走向正軌。關(guān)心孩子的成績，就要參與孩子的學(xué)習(xí)中來，如給他報(bào)生字，指導(dǎo)作業(yè)中的難題，檢查基礎(chǔ)知識的掌握等等。同樣質(zhì)量是前提。
3、正確的看待考試成績
家長最關(guān)心的是孩子的成績，成績好的固然欣喜，但欣喜之余能令靜的看到孩子的不足；成績差的也不用過于激動，得看看成績是怎樣取得的，知道幫孩子查漏補(bǔ)缺，在以后關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中特別重視。
考試幾乎伴隨一個(gè)人的一生。但有些考試只是檢測，有些考試卻能決定一個(gè)人的命運(yùn)。輕松的說，還沒有到?jīng)Q定孩子命運(yùn)考試的時(shí)候，每一次考試，我們就是要查漏補(bǔ)缺，讓問題從學(xué)生身上一點(diǎn)點(diǎn)的消失。只有這樣才能減少失誤。才會在重要的時(shí)候冷靜的面對任何問題。
在我看來，學(xué)習(xí)是一件快樂簡單的事情，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、預(yù)習(xí)
把老師要講的知識提前看一看，課后題提前做一做，語文還可以讀一讀《一點(diǎn)通》，摘錄重點(diǎn)的語句，那是一本用來預(yù)習(xí)的好書。
二、聽講
上課聽清老師的每一句話，聽清同學(xué)回答的問題，學(xué)會和自己進(jìn)行比較，從別人的回答中獲得提示讓自己的答案更完整。
三、作業(yè)
不應(yīng)付作業(yè)，保證自己作業(yè)的質(zhì)量，準(zhǔn)確率，學(xué)會檢查、驗(yàn)算。
四、背誦
老師提示的重點(diǎn)一定完全背誦過來。
五、總結(jié)
不讓自己出現(xiàn)重復(fù)性的錯(cuò)誤。
做到以上五點(diǎn)一定是一個(gè)優(yōu)生，年級前十名應(yīng)該是沒有問題的，小學(xué)、初中、高中都是如此。
所謂差生，就是只想著玩，不聽講的學(xué)生。他很聰明，就是學(xué)習(xí)上的懶惰。怪誰能，反正是慣出來的毛病。
三年級，學(xué)生開始接觸作文。這對每一個(gè)學(xué)生來說，都是全新的內(nèi)容。
作文能力的提高不是一朝一夕的事。學(xué)生的接受能力不同，再加上家長的不同程度的指導(dǎo)，學(xué)生的作文水平自然有高有低，甚至相差懸殊。
提高孩子的作文能力，方法多種多樣。我想給大家提示這樣幾點(diǎn)。
1、作文素材的積累
作文素材來源與生活，讓孩子寫生活中的事。
家長最了解孩子的生活，但是孩子還不會觀察生活，寫自己的生活。建議關(guān)心孩子作文的家長可以給孩子適當(dāng)?shù)奶崾?、幫助，讓孩子寫寫生活中的事情，動筆把生活中趣聞趣事、精彩瞬間記錄下來。旅游、就餐、游戲、電視電影、各種活動，這些都是寫作的素材。只要堅(jiān)持，還愁孩子寫作文無事可寫？久而久之，孩子也會養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。
2、積累作文語言。
孩子白話連篇，甚至是我們根本不明白他在說什么。毫無美感可言，這就是學(xué)生語言的缺乏。沒有你讓他寫什么?！扒蓩D難為無米之炊”更何況還不是“巧婦”。
積累作文語言，就只有閱讀。讀作文書，讀名著，記住其中的好詞好句好段，只看熱鬧，看情節(jié)，看新鮮只能算作消遣，不能算做閱讀。家長對孩子的讀書情況就可以通過孩子對讀書內(nèi)容的復(fù)述，甚至對經(jīng)典段落的背誦來考查。
3、講究寫作方法，仿寫片斷練習(xí)。
對于剛剛作文起步的三年級學(xué)生來說，仿寫非常重要。仿寫句子。仿寫段落，仿寫故事情節(jié)，仿寫文章結(jié)構(gòu)，仿寫是一種重要的寫作訓(xùn)練。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的發(fā)展也都有過程，我們家長不是教師，但是我們卻是孩子一生的奠基人，教師可以換，家長不能換，所以家長的素質(zhì)更能決定孩子的素質(zhì)，家長的行為更應(yīng)該持之以恒。只有關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)才會有效果。家長座談會不是批判會，只是對各位家長如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣做以提示，不妥之處還望見諒。
老師座談會演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
我是xxxx建設(shè)集團(tuán)有限公司的董事長xxxx。非常榮幸能夠參加今天的座談會，同大家交流學(xué)習(xí)。在我公司被吸收為xxxx企業(yè)信用建設(shè)促進(jìn)會副會長單位之際，我謹(jǐn)代表xxxx建設(shè)集團(tuán)向長期以來關(guān)心和支持公司發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示衷心的感謝!
xxxx建設(shè)集團(tuán)有限公司是一家具有房屋建筑工程總承包壹級資質(zhì)的綜合建安企業(yè)。公司注冊資金2.68億，現(xiàn)有工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理人員429人，從業(yè)人員6000余人。秉承“安全質(zhì)量第一、信譽(yù)至上、用戶至上”的企業(yè)理念，公司連續(xù)5年被評為xxxx省、xxxx市守合同重信用企業(yè)。公司經(jīng)濟(jì)實(shí)力節(jié)節(jié)攀升，20xx年施工產(chǎn)值突破50億元，位列xxxx百強(qiáng)企業(yè)第57位，被評為xxxx省經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)軍企業(yè)及全市優(yōu)秀民營企業(yè)。
在企業(yè)信用建設(shè)上，xxxx建設(shè)集團(tuán)從“安全質(zhì)量第一、信譽(yù)至上、用戶至上”的企業(yè)理念出發(fā)，高度重視以下三方面工作：
工程質(zhì)量是建筑企業(yè)的名片，是企業(yè)取信于市場的重要依據(jù)。xxxx建設(shè)集團(tuán)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工程質(zhì)量法律法規(guī)，嚴(yán)把材料質(zhì)量、技術(shù)交底復(fù)核、施工工藝、質(zhì)量檢驗(yàn)四關(guān)，確保公司工程合格率達(dá)100%。通過公司和項(xiàng)目部兩級的質(zhì)量管理，公司10多項(xiàng)工程被評為“xxxx市建筑優(yōu)質(zhì)工程”、xxxx市“黃鶴杯”金獎，20xx年還被評為“aaa級中國質(zhì)量信用企業(yè)”，工程質(zhì)量得到了顧客和業(yè)主的高度信任。
公司始終堅(jiān)持“安全質(zhì)量第一”的方針，制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，并將目標(biāo)以責(zé)任書的形式逐級分解、落實(shí)到人。同時(shí)還通過完善安全生產(chǎn)制度、編制應(yīng)急預(yù)案，搞好項(xiàng)目月度安全檢查、安全教育輪訓(xùn)，及時(shí)排查、整治安全隱患等一系列措施守好工程安全底線，多次被評為“文明施工樣板工地”，公司公信力不斷加強(qiáng)。
公司禁止任意變更合同，隨意增加不合理合同條款，不及時(shí)竣工結(jié)算等背離合同約定的行為。我們尊重農(nóng)民工，從保障農(nóng)民工工資做起，工程完工或完成協(xié)議內(nèi)容及時(shí)結(jié)算、及時(shí)清付。多次被市政府評為“農(nóng)民工最佳用人單位”，用最直接的行動捍衛(wèi)公司信用。
除此之外，公司還將誠信作為個(gè)人晉級考評的重要依據(jù)。通過上述一系列措施，建立和鞏固了公司信用體系。接下來，我想從本行業(yè)出發(fā)，談?wù)劚救藢π庞媒ㄔO(shè)的'一些意見和建議。
首先，我建議制定《xxxx市建筑企業(yè)自律公約》，企業(yè)通過簽約，向社會公開守法經(jīng)營、誠實(shí)守信的承諾，并以此作為企業(yè)執(zhí)業(yè)條件。
其次，我提倡建立健全建筑業(yè)企業(yè)和專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)、從業(yè)人員的信用檔案，豐富xxxx企業(yè)信用網(wǎng)中信用查詢功能。
最后，希望能及時(shí)更新企業(yè)信用網(wǎng)站曝光臺資料，加強(qiáng)對社會企業(yè)誠信力尤其是會員企業(yè)誠信力監(jiān)督。
3.15晚會以及最近發(fā)生的農(nóng)夫山泉質(zhì)量信用危機(jī)告訴我們，信用建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，在市場經(jīng)濟(jì)體制不斷完善、公眾監(jiān)督不斷強(qiáng)化的今天，誠信已不僅僅是一個(gè)基本道德問題，它日益成為一種重要的社會資源，成為一種財(cái)富，一種競爭力，成為企業(yè)健康發(fā)展不可缺少的重要條件。xxxx建設(shè)集團(tuán)將借助加入企業(yè)信用促進(jìn)會這個(gè)良好機(jī)會，學(xué)習(xí)其他企業(yè)好的經(jīng)驗(yàn)，努力使誠信建設(shè)與企業(yè)發(fā)展同行，為構(gòu)建誠信社會做出積極的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
老師座談會演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、同志們：
大家好！
今天召開企業(yè)座談會，我受邀請能夠參加這個(gè)座談會感到十分的榮幸，向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們企業(yè)的關(guān)懷和支持表示衷心的感謝！我們企業(yè)是一家大型制造企業(yè)，創(chuàng)建于年，隨著xx社會經(jīng)濟(jì)的的不斷發(fā)展，我們企業(yè)也逐步壯大起來。特別是近年來，xx區(qū)作為的.前沿陣地，其“城市新門戶、都市新中心”的地位不斷得到鞏固和提升，xx區(qū)的發(fā)展空間迅速打開，綜合實(shí)力快速增長，地位在市日益重要。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、同志們，轉(zhuǎn)型升級對我們xx來說，是一個(gè)宏偉的目標(biāo)，也是艱巨而光榮的任務(wù)，其中一定會碰到很多困難和問題。但是，我們相信有xx鎮(zhèn)政府的正確、有力領(lǐng)導(dǎo)，有我們大家一起共同努力，艱苦奮戰(zhàn)，轉(zhuǎn)型升級的宏偉目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)，為xx的廣大人民帶來真正的福祉。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十二
各位家長：
大家好!今天我們又聚在這里，共同探討孩子的教育問題。孩子的成長離不開良好的家庭教育。因?yàn)橛心銈儯覀兊慕逃虒W(xué)工作才得以順利進(jìn)行。
說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低中年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心?，F(xiàn)在我們班上大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有十來個(gè)孩子課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律欠佳，作業(yè)經(jīng)常不完成，拖沓懶惰，不喜歡思考。希望這些家長能引起注意，多操操心。
請家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容。不要唯分?jǐn)?shù)是問，分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是……作為家長，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進(jìn)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，抑或是原地踏步著。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步著，退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足。
對于我們的孩子，如何立足他們今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，如何為他們的人生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這是我們在小學(xué)階段的根本任務(wù)。我覺得在他們達(dá)到基礎(chǔ)要求后，因人而異，對于學(xué)有余力的孩子，可以進(jìn)行每日一題的訓(xùn)練，(每天做一道趣味數(shù)學(xué)題)開發(fā)孩子的思維，或者進(jìn)行奧數(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這一目的主要是讓孩子多接觸課本以外的知識，拓寬知識面，開拓學(xué)生的思維。
在此我想對“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點(diǎn)小建議：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，對孩子說你能行。
我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)一般有兩種，一種是鞏固性作業(yè)，就是在課堂上已經(jīng)講解完的有關(guān)知識，回家做作業(yè)加深鞏固，一種是思維性作業(yè)，也就是課堂上沒有講解的新題目，布置這一類作業(yè)的目的就是讓孩子回家思考。因?yàn)橛行╊}目必須讓孩子先思考，雖然他的想法有時(shí)候不正確，但孩子畢竟有了思考的過程，在第二天通過老師的講解，學(xué)生就會一下子豁然開朗。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，據(jù)媽媽反映每天寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊，媽媽，你來看看這題，一會又喊，媽媽你來看看這題。時(shí)間一長，好象不會寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，不會思考了，每次都是媽媽你來看看。所以，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。
2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)
3、對于更正作業(yè)，就是學(xué)生有了錯(cuò)題后的更正作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正，重新提高的過程，這個(gè)過程很重要，沒有改錯(cuò)，可以說學(xué)生就沒有提高。知識就是要一步一個(gè)腳印學(xué)下來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地加以糾正和疏導(dǎo)，這樣才不會感覺特別吃力，也能及時(shí)地跟上班級的整體水平。但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、和沒有養(yǎng)成及時(shí)更正的習(xí)慣?，F(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯(cuò)，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是每天布置，所以，請您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯(cuò)題及時(shí)更正。
老師座談會演講稿篇十三
參加今天這個(gè)座談會，與來自全系統(tǒng)的勞動模范、青年代表歡聚一堂，我感到十分高興。在“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)即將到來之際，集團(tuán)公司邀請部分勞動模范、青年代表召開座談會，交流工作經(jīng)驗(yàn)，十分有意義，必將對全系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳生產(chǎn)建設(shè)一線勞動模范、優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍，大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、忘我奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)一流的精神，激勵廣大職工為促進(jìn)企業(yè)的改革和發(fā)展、實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，產(chǎn)生積極的推動作用和廣泛的影響。借此機(jī)會，我代表集團(tuán)公司黨組，向你們并通過你們向所有堅(jiān)守在崗位上的廣大生產(chǎn)一線職工表示親切的慰問，并向大家致以節(jié)日的問候!
在座的勞模和青年代表有的是長期以來為企業(yè)的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的技術(shù)專家和基層班組長，有的是最近受到表彰的生產(chǎn)一線的青年崗位能手，有的是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和團(tuán)干部。盡管大家的工作崗位不同，但你們都以高度的主人翁責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取意識和創(chuàng)新求實(shí)精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，為企業(yè)、為集團(tuán)公司的建設(shè)和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。剛才，付俊杰和杜印霞兩位同志，作了很好的發(fā)言。聯(lián)系工作實(shí)際，暢談了在本職崗位上勤奮工作的體會，表達(dá)了為加快集團(tuán)公司發(fā)展再立新功的豪情壯志，充分展示了我們工人階級和青年一代的風(fēng)采，揭示了勞動光榮、勞動者偉大的永恒真理。你們的經(jīng)驗(yàn)和體會，聽后深受教育，催人奮進(jìn)。正是由于有一大批像你們這樣的勞動模范和優(yōu)秀青年發(fā)揮帶頭作用和榜樣的力量，引導(dǎo)廣大職工投身到集團(tuán)公司的發(fā)展事業(yè)中來，集團(tuán)公司的組建和發(fā)展工作才能得以順利進(jìn)行，集團(tuán)公司的未來才會大有希望和更加美好。
過去的一年，集團(tuán)公司以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，按照黨中央、國務(wù)院的總體部署和要求，以發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)攬全局，各項(xiàng)工作都取得了很好的成績，改革平穩(wěn)過渡，組建任務(wù)全面完成，安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)，扭虧增盈初見成效，經(jīng)營狀況總體良好，基建工作取得明顯進(jìn)展，黨的建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)得到加強(qiáng)，職工隊(duì)伍保持穩(wěn)定，集團(tuán)公司樹立了穩(wěn)固良好的社會形象，綜合實(shí)力和發(fā)展水平在5個(gè)發(fā)電集團(tuán)公司中名列前茅。集團(tuán)公司確定的組建年里的各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今后一個(gè)時(shí)期，無論從宏觀形勢還是從集團(tuán)公司的發(fā)展實(shí)際看，我們都面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，具有進(jìn)一步加快發(fā)展的有利條件。我們黨提出了要在本世紀(jì)頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。集團(tuán)公司組建不久，牢牢把握“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”的科學(xué)判斷，通過認(rèn)真分析內(nèi)外部環(huán)境和條件，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和自身的發(fā)展能力，提出了集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，要用8年時(shí)間，分三個(gè)階段，使集團(tuán)公司可控裝機(jī)容量、銷售收入、凈利潤全部實(shí)現(xiàn)翻一番，把集團(tuán)公司建設(shè)成經(jīng)營型、控股型，市場化、集團(tuán)化、現(xiàn)代化、國際化，具有較強(qiáng)發(fā)展能力、盈利能力和國際競爭能力的大型電力企業(yè)集團(tuán)。
全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)催人奮進(jìn)，集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略既是一個(gè)美好的藍(lán)圖，也是一個(gè)行動的綱領(lǐng)。發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，對系統(tǒng)各個(gè)企業(yè)來說是一次重要的發(fā)展機(jī)遇，也為廣大一線職工施展才華、建功立業(yè)提供了一個(gè)廣闊的舞臺。機(jī)遇稍縱即逝，發(fā)展時(shí)不我待。全系統(tǒng)的廣大職工一定要以勞動模范和一線青年崗位能手為榜樣，肩負(fù)起新的歷史使命，以舍我其誰的責(zé)任感和當(dāng)仁不讓的膽魄，勇挑重?fù)?dān)，以主人翁精神，堅(jiān)定不移地站在推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的最前列，創(chuàng)造無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績。
當(dāng)前，首先要按照集團(tuán)公司工作會議確定的“五句話40字”的工作思路及各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)做好各方面工作。要發(fā)揮勞模和優(yōu)秀青年的表率作用，把勞模和優(yōu)秀青年的先進(jìn)性落實(shí)到完成各項(xiàng)指標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)上，立足本職崗位，搞好安全生產(chǎn)，強(qiáng)化管理，爭創(chuàng)一流，以高昂的精神狀態(tài)，主動在集團(tuán)公司建設(shè)發(fā)展的實(shí)踐中建功立業(yè)。
系統(tǒng)各單位要大力弘揚(yáng)勞動模范和優(yōu)秀青年的時(shí)代精神，大張旗鼓地學(xué)習(xí)勞模和優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教育廣大職工努力爭做新世紀(jì)新階段的模范，爭做推進(jìn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的模范。要把凝結(jié)在各個(gè)時(shí)期勞動模范和優(yōu)秀青年身上的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)強(qiáng)意志、博大胸懷、勇于進(jìn)取和甘于奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，與“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代要求和當(dāng)代工人階級的時(shí)代精神相融合，與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會的時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合，賦予勞模精神以強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用和對人們價(jià)值觀念的導(dǎo)向作用，努力形成勞動光榮、創(chuàng)造偉大、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍，進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好環(huán)境，為集團(tuán)公司發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力和智力支持。我們要以此次座談會為契機(jī)，充分利用各種宣傳媒介，采取各種有效形式，廣泛宣傳集團(tuán)公司系統(tǒng)勞動模范和一線優(yōu)秀青年的感人事跡、突出貢獻(xiàn)、精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品格，激勵廣大職工為集團(tuán)公司的發(fā)展，創(chuàng)新業(yè)，立新功。
勞動模范、崗位能手是我們中國大唐集團(tuán)公司的寶貴財(cái)富，先進(jìn)模范人物的楷模作用將為集團(tuán)公司的發(fā)展帶來空前的生機(jī)、活力和無窮的創(chuàng)造力。希望勞動模范、一線優(yōu)秀青年代表倍加珍惜這些榮譽(yù)，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，再接再厲，努力做勤奮工作、促進(jìn)發(fā)展的模范;刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰的模范;銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的模范;艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的模范。以自己的實(shí)際行動，為廣大職工做出表率，在各自的崗位上，創(chuàng)造出新的更加輝煌的業(yè)績。
借此機(jī)會，我也順便說說工會、共青團(tuán)的工作。堅(jiān)持全心全意依靠工人階級的方針，是我們黨長期以來始終堅(jiān)持的一個(gè)根本方針。實(shí)現(xiàn)xx大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，推進(jìn)集團(tuán)公司改革和發(fā)展，實(shí)施“兩型、四化、三個(gè)能力”發(fā)展戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持全心全意依靠工人階級的方針，切實(shí)尊重和落實(shí)職工的主人翁地位。工會工作、共青團(tuán)工作是企業(yè)管理工作的重要組成部分，各級黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)，要高度重視和支持工會、共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)作為黨聯(lián)系職工、聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，支持工會、共青團(tuán)組織依照法律和章程，獨(dú)立自主地、創(chuàng)造性地開展工作。
各級工會、共青團(tuán)組織要緊緊圍繞集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和本單位改革、發(fā)展的目標(biāo)，充分發(fā)揮廣泛聯(lián)系職工的優(yōu)勢，通過組織開展勞動競賽、技術(shù)比武、爭創(chuàng)青年安全生產(chǎn)示范崗、青年文明號活動，實(shí)施職工素質(zhì)工程和青年崗位能手等各種行之有效的活動，把蘊(yùn)藏在廣大職工和一線青年中的潛能和創(chuàng)造力激發(fā)出來，為實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)做出不懈的努力和貢獻(xiàn)。要切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)民主管理、民主監(jiān)督，進(jìn)一步健全和完善職代會制度、廠務(wù)公開制度，推行平等協(xié)商和集體合同制度，把廣大職工的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。
同志們，幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造，美好的明天來自艱苦奮斗。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，認(rèn)真貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，緊緊依靠集團(tuán)公司廣大職工，拼搏奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，為推進(jìn)“兩型、四化、三個(gè)能力”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和8年戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗!
老師座談會演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們好！
很高興作為做后一個(gè)發(fā)言的人。在此我要感謝小教科領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會，讓我以一個(gè)新的身份（北師大附小教導(dǎo)主任）來和大家交流。那么，談到“名校辦分校”，我想發(fā)自內(nèi)心地說一句：咱們區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的具有高瞻遠(yuǎn)矚的魄力和造福于民、振興大興教育的遠(yuǎn)見卓識。在這里我不是拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁，我這人不愛拍馬屁；也不是因?yàn)槲椰F(xiàn)在在北師大附小了我才這么說，即使我今天不在北師大附小，我們也能夠看到兩個(gè)北小分校的發(fā)展，名校工程確實(shí)為大興引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的資源，帶動了大興區(qū)教育的發(fā)展。
北師大附小不是名校辦的分校，但是也是我區(qū)名校工程的另外一種形式，這一舉措得到了北師大領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們幾次表示：接觸過很多區(qū)縣，感覺大興區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的非常重視教育、有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神和魄力。大興的舉措令一些區(qū)縣欽羨不已。
談到名校辦分校給新建校帶來的發(fā)展新起點(diǎn)，我覺得主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
對于新建校來說，無疑干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍都是新組建的。大家都來自不同的學(xué)校、不同的環(huán)境、甚至來自不同的工作崗位。就拿干部隊(duì)伍來說，幾個(gè)人都面臨新的起點(diǎn)。比如甄校長，以前雖然是大興一小的校長，但是接管一所新建校還是首次；就我和趙主任、姜主任來說，雖然都是業(yè)務(wù)上的尖子，但是做基層學(xué)校的教學(xué)管理工作是首次，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以我們都在新起點(diǎn)上，面臨新的挑戰(zhàn)，但是同時(shí)我們也充滿了激情，我們有動力！再拿教師隊(duì)伍來說，我校的教師都是來自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，我想她們能夠來到這個(gè)學(xué)校，肯定是有著自己的夢想和更高的發(fā)展愿望，希望自己在新的單位干得更好！從心理學(xué)的角度上看，人到了一個(gè)新的工作環(huán)境自然會產(chǎn)生一種新的激情（除非她不愿意來到這里）。那么這份激情也必然會成為他們工作的動力。而作為新建校的領(lǐng)導(dǎo)，我們必須善于抓住這一點(diǎn)，充分發(fā)揮和利用教師們的這份新的工作激情！讓她們干勁十足的投入工作，讓他們這份激情持久地保持下去！
新建校，雖然新，但是也很空。比如我們學(xué)校，我們6月2日第一次去的時(shí)候，整幢樓四壁陡空，除了灰塵，什么都沒有。這雖然會給我們帶來巨大的工作量，卻也是一種優(yōu)勢，因?yàn)槲覀円矊⒚媾R校園建設(shè)的新起點(diǎn)。我們可以根據(jù)我們學(xué)科教師教學(xué)的需要和設(shè)想向教委申請教學(xué)設(shè)施裝備、我們可以根據(jù)校長的辦學(xué)思想、學(xué)校的發(fā)展理念自主地勾畫學(xué)校文化建設(shè)的藍(lán)圖，使文化創(chuàng)設(shè)為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)學(xué)校處處是教育的觀念。新學(xué)校，就像是一張擺在我們面前的空白畫卷，我們可以充分發(fā)揮這個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體智慧，共同勾畫這幅畫！
到目前為止，我們的硬件設(shè)施已經(jīng)在保證一年級課程的前提下配備完畢，可以說都是目前最先進(jìn)設(shè)備，這是新建校的優(yōu)勢。我們的校園環(huán)境、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)在揭牌儀式前也已經(jīng)完成了第一期的初建。整個(gè)環(huán)境受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評！
以百年名校為依托、以資深名校長為引領(lǐng)，學(xué)校的教育教學(xué)必將面臨發(fā)展的新起點(diǎn)！我們有兩方面的資源優(yōu)勢：
第一方面，我們是北京師范大學(xué)的附屬小學(xué)。我們無疑將有更多的機(jī)會得到北師大教育教學(xué)專家的親臨指導(dǎo)。在這方面，北師大是與區(qū)教委、師大附小有約定的；北師大將對附小的整體規(guī)劃、文化建設(shè)、干部教師的培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)的指導(dǎo)、課題研究實(shí)驗(yàn)、學(xué)校評估等方面進(jìn)行指導(dǎo)。那么我們就要能夠充分利用這一強(qiáng)大優(yōu)勢資源，為教育教學(xué)發(fā)展搭建平臺。我們也希望這份資源能與其它兄弟校共享，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，區(qū)教委為學(xué)校投資，其實(shí)就是投資于大興的教育，所以我們愿意讓更多地學(xué)校受益。我們已經(jīng)做到了，暑假的幾次專家培訓(xùn)，我們都在學(xué)校博客上發(fā)了公告，邀請了相鄰單位教師來參與。我們也希望能夠與其它學(xué)校一起共享你們的教育資源，共同促進(jìn)大興的教育發(fā)展。
第二方面，我們學(xué)校有知名的資深校長項(xiàng)紅擔(dān)任校長、法人。項(xiàng)紅校長曾經(jīng)在史家工作近三十年，擔(dān)任教學(xué)副校長十幾年，后擔(dān)任史家分校的校長。語文學(xué)科特級教師、“全國優(yōu)秀教師”，在東城區(qū)“名師、名校長工程”中，分別任第一期項(xiàng)紅語文工作室和第二、三期項(xiàng)紅校長工作室主持人。有這樣德高望重資深的校長做管理無疑也會更快地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。而且項(xiàng)校長夜給我們帶來了豐富的資源、搭建了平臺，雖然我們不是史家的分校、也不是史家分校的分校，但是通過項(xiàng)校長，我們也享受到了這兩所名校的資源。目前，一位語文教師正在史家分校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，項(xiàng)校長也帶我們?nèi)グ菰L史家、史分的德育教育專家和教學(xué)管理專家。項(xiàng)校長熟悉的學(xué)科專家資源也帶到我們學(xué)校來指導(dǎo)教師。這些都為學(xué)校、教師的發(fā)展提供了更多的機(jī)會和平臺。
但是，我們不能被壓力壓到！我們也沒有被壓到！可以很欣慰地向大家匯報(bào)：北師大附小全體干部教師已經(jīng)承載著厚望與壓力成功地邁出了第一步！我們的揭牌儀式、開學(xué)典禮取得了圓滿成功、我們開學(xué)幾天的教育教學(xué)順利地步入正軌。在此我們感謝給于我們大力支持的各級領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！請相信，北師大附小一定會把壓力轉(zhuǎn)變成前進(jìn)的動力！我們堅(jiān)信：在區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注支持下、在小教科、小教研的指導(dǎo)下、在各家專家的關(guān)愛下、在兄弟校的交流合作下，我們一定會對得起北師大附屬小學(xué)這塊品牌！
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
工作三年來，我經(jīng)歷了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣直機(jī)關(guān)再到市直機(jī)關(guān)三個(gè)不同的工作崗位。記得著名作家柳青曾說過，“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”。我覺得我們一生的成長、奮斗的進(jìn)程就像攀登一座高塔，而通往塔頂?shù)囊患壖壟_階，就是人生的階梯。在這里，我想把三段不同的工作經(jīng)歷比作人生中的三個(gè)階梯，與大家共同分享三年來的酸甜苦辣和喜憂哀樂。
理想和信念是我們做人、做事的精神支柱，正因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信念，讓我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，較快地適應(yīng)了工作環(huán)境。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的時(shí)候，我主要從事文字材料寫作工作。同事們開完笑地說，主要領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)作兒子一樣看待。這不僅說明了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，還意味著領(lǐng)導(dǎo)對我的嚴(yán)格要求。我曾經(jīng)有過因?yàn)閷懖缓貌牧媳恢饕I(lǐng)導(dǎo)批得發(fā)抖的時(shí)候，也有過因?yàn)閷懖怀霾牧隙鴱匾刮疵叩慕?jīng)歷。雖然工作比較辛苦，但領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和厚愛卻讓我感到非常欣慰。依然記得，辦公室接待時(shí)，書記經(jīng)常會把雞腿夾到我碗里。依然記得，有一次我和辦公室的同志加班到凌晨三點(diǎn)鐘，鎮(zhèn)長從他宿舍打來了電話：辛苦你們了!你們出去吃點(diǎn)夜宵吧!聽到鎮(zhèn)長的話，我既無奈又感動!無奈的是其實(shí)凌晨三點(diǎn)鐘已經(jīng)沒有地方吃夜宵了，感動的是領(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至的關(guān)心。雖然離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)有一年了，但我仍然很懷念在鄉(xiāng)鎮(zhèn)度過的那段時(shí)光。因?yàn)槲沂冀K相信人生需要一些磨難，因?yàn)槟菚巧鼩v程中的閃光點(diǎn)!人生也需要一些值得回味的事情，因?yàn)槟菚巧鼩v程中的寶貴財(cái)富!
第二個(gè)階梯：在學(xué)習(xí)中提升。20xx年，從跟班學(xué)習(xí)到借用，我在縣委辦前后呆了一年。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作前半年，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常表揚(yáng)我，說我進(jìn)入工作角色比較快。之所以主動要求到縣委辦跟班學(xué)習(xí)，那是因?yàn)榘肽旰?，領(lǐng)導(dǎo)批評的聲音比較多了!那時(shí)的自己，有著一種很強(qiáng)烈的危機(jī)感和挫敗感，迫切希望能夠到上級部門“學(xué)習(xí)充電”，從而提高自己的工作能力。于是我先后到縣委辦、市委辦進(jìn)行了跟班學(xué)習(xí)。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機(jī)關(guān)，那是一個(gè)全新的環(huán)境，對自身的能力也提出了更高的要求。上級部門扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫?、?諧的工作氛圍和卓越的工作能力，讓我有了更高的目標(biāo)和定位，使自身的壓力轉(zhuǎn)化成了動力。跟班回來后，領(lǐng)導(dǎo)對我寫的材料還是比較滿意的，說我進(jìn)步了不少。興趣是最好的老師，我喜歡文字，工作三年來，我堅(jiān)持寫心得體會，及時(shí)總結(jié)，注重積累，不斷提高，在網(wǎng)站上寫下了400多篇博客。有句古話叫做：“天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易?！蔽蚁耄谌魏蔚胤?，任何工作崗位，我們都應(yīng)該懷著一顆責(zé)任心，在本職崗位上一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事一件一件做起，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力使自己有所作為。
第三個(gè)階梯：在磨練中成長。如果說工作前兩年是選調(diào)生的適應(yīng)期，那么我們真正的磨練期才剛剛開始。半年前，我到市直機(jī)關(guān)工作，由于我是新來的年輕干部，所以要先到綜合科鍛煉。那是一個(gè)被人們稱為“魔鬼訓(xùn)練營”的地方。曾經(jīng)有朋友問我：你平時(shí)下班后，一般晚上在做什么?我只回答了兩個(gè)字：“加班!”朋友笑了，我也笑了!但確實(shí)是這樣的!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年365天當(dāng)中，綜合科的同志有300個(gè)夜晚要在辦公室加班，遇到緊急任務(wù)，還得通宵達(dá)旦地干。我們的辦公室主任是位非常不錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)，他十年如一日，和綜合科的同志一起加班加點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則、身體力行深深感動著我，讓我漸漸懂得了什么叫做-愛崗敬業(yè)，什么叫做“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”到市直機(jī)關(guān)后，我進(jìn)一步更新了觀念、拓展了知識、開闊了視野、啟迪了思維，同時(shí)以勤奮的作風(fēng),以求實(shí)的態(tài)度,不斷地完善自己,渴望每一天自己都有收獲和進(jìn)步。一直記得綜合科科長和我說過的那句話：“如果你吃慣了黃連，那以后你還有什么苦吃不了呢?”聽了科長的話，我不禁想起在云南上大學(xué)時(shí)，我到過大理的蝴蝶泉。那是有名的游覽勝地之一，風(fēng)光秀麗，泉水清澈，獨(dú)具天下罕見的奇觀——蝴蝶會。隨著反映白族生活的影片《五朵金花》的傳播，蝴蝶泉這一奇異的景觀更是馳名中外。其實(shí)每一只美麗的蝴蝶都曾是一只丑陋無比的毛毛蟲，要想擁有美麗的翅膀，其中必然要經(jīng)歷一次痛苦的蛻變，才能在陽光下翩翩起舞，才能盡情的在陽光下向世界展示自己的美麗，才能盡情的享受別人投來的驚訝的眼神!我覺得我們選調(diào)生的成長過程就像化蛹成蝶，在磨礪中成長。理論知識可以通過書本學(xué)習(xí)來獲得，但品格、意志的鍛煉主要靠艱苦的實(shí)踐去完成。基層鍛煉是選調(diào)生成長的必修課，我們只有投身實(shí)踐，苦練本領(lǐng)，今后我們才能真正成為一個(gè)對社會真正有用的人。
老師座談會演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
這次同學(xué)會我們已經(jīng)過了一天半的時(shí)間，在這一天半時(shí)間里，我們在星光燦爛、花好月圓的昨晚，通過篝火晚會把28年的思念相互盡情地傾吐，回憶過去，展望未來，更進(jìn)一步增進(jìn)了友誼和溝通。今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談，受到母?，F(xiàn)北川民族中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情接待，同時(shí)也給我們介紹了北二中20多年的變遷。我們也親身體會到了母校就像我們28年前在校園內(nèi)親手栽植的松柏一樣，在風(fēng)雨嚴(yán)寒中蓬勃向上、永遠(yuǎn)長青，使我們感到很高興。我們還參觀了大禹紀(jì)念館和紅軍碑林，同時(shí)也到烈士陵園重憶了當(dāng)年在陵園內(nèi)休息、玩耍和學(xué)習(xí)的'情景。重游了故地，回味了28年前頂湔江谷風(fēng)、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞，以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內(nèi)的情景。
通過這兩天的活動，我們感觸頗多，通過故地重游和大家相互傾訴之后，也收獲了許多，我們現(xiàn)在座下來，談一談28年來的思念、人生的艱辛和美好，談一談兩天來的體會和收獲、將來的打算以及自身存在的困難和問題，同時(shí)也希望對同學(xué)會提出建議和期望，希望大家不拘形式談一談。
我們還是先請我們的恩師給我們授課，請老師們將他們在人生和社會中的所感所受以及如何與時(shí)俱進(jìn)的知識進(jìn)一步給學(xué)生傳授。5位恩師請吧！（鼓掌歡迎）。
老師座談會演講稿篇四
各位老師：
大家好！很高興參加這個(gè)座談會，我代表縣委、縣政府對大家表示親切的問候！祝愿大家在新的一年里，工作順利，萬事如意！
今天是3月12日，農(nóng)歷正月二十三，新學(xué)期開學(xué)僅一周。但是我一走進(jìn)一中的校園，感到一切都是那樣秩序井然：花草樹木生機(jī)勃勃，教學(xué)大樓整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化更加豐富。這一切都顯示了我們崇仁一中人在新學(xué)年里昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
在座各位的都是20xx屆零班的教師，可以說都是一中愛崗敬業(yè)的模范，教育教學(xué)的標(biāo)兵，是一中乃至全縣的教育骨干。為全縣人民培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任落在你們的肩上。二十一世紀(jì)的競爭，說到底是人才的競爭。學(xué)校教育是培養(yǎng)人才的搖籃，而高素質(zhì)人才的培養(yǎng)離不開高素質(zhì)的的教師隊(duì)伍。要提高自身素質(zhì)就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟。還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力。要銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力探索新形勢下教書育人的方式方法。
現(xiàn)今的教育競爭非常激烈，打造教育精品至關(guān)重要。我們崇仁一中在過去的幾十年當(dāng)中培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的學(xué)生，近些年也不乏尖子生考入全國名校，這些成績是全縣人民有目共睹的。在過去的兩年里，因?yàn)榉N種原因，崇仁一中與清華北大擦肩而過，學(xué)校因此承受了許多輿論壓力，這是崇仁人民對崇仁一中培養(yǎng)教育“精品”的迫切要求的體現(xiàn)，希望我們崇仁一中的全體教師能夠理解并正確對待，化壓力為動力，盡快給崇仁人民一個(gè)滿意的答案。今后我們要加大對尖子生的培養(yǎng)力度，多出“精品”，爭創(chuàng)崇仁一中教育品牌。
崇仁一中20xx屆各項(xiàng)工作扎實(shí)，在前不久公布的全國高中理科奧賽成績上，崇仁一中這屆學(xué)生獲得了數(shù)學(xué)和化學(xué)江西賽區(qū)的金牌，獲得的數(shù)理化生金銀銅牌總數(shù)共計(jì)20來塊，這一驕人的成績創(chuàng)造了崇仁一中奧賽歷史上的高峰，也可以與撫州市任何一所學(xué)校媲美，真是可喜可賀。在成績面前，千萬不能驕傲，不得懈怠，要順勢而上，爭取取得更好更大的成績。
聽說本學(xué)期開學(xué)學(xué)校第一天就召開了20xx屆優(yōu)秀學(xué)生表彰機(jī)暨高考動員大會，統(tǒng)一了思想，鼓舞了士氣；學(xué)校在本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教學(xué)質(zhì)量與教育管理齊頭并進(jìn)；另外學(xué)校與年級對本學(xué)期的高考復(fù)習(xí)工作也做好了詳細(xì)周密的安排，可以說各項(xiàng)工作都有了一個(gè)很好的開始，也就意味著我們成功了一半。
距離20xx年高考的日子不多了。在這剩下的80幾天里，希望大家咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持奮進(jìn)。相信經(jīng)過大家的努力，一定會有一個(gè)美滿的結(jié)局。預(yù)祝崇仁一中更加輝煌！
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇五
同志們：
今天，我們市政府、銀行和企業(yè)代表一起溝通交流，共商災(zāi)后重建發(fā)展措施。剛才，與會部門、銀行、企業(yè)代表，特別是人行行長對上半年的工作做了很好的總結(jié)，找準(zhǔn)了遇到潛在的困難，分析和展望了前景，并就推進(jìn)政銀企合作提出很好的意見和建議，必將對我們州的重建發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
今年以來，我市加快推進(jìn)災(zāi)后重建發(fā)展，經(jīng)濟(jì)在固定資產(chǎn)投資的拉動下繼續(xù)回升。上半年，全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值億元,同比增長%;其中工業(yè)增加值億元，增長%;固定投資完成億元，同比增長%，高出全省個(gè)百分點(diǎn);農(nóng)牧業(yè)較好恢復(fù)發(fā)展，第一產(chǎn)業(yè)月均增長%，同比上升個(gè)百分點(diǎn)。金融部門適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的要求，積極落實(shí)適度寬松的貨幣政策，兼顧優(yōu)勢領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加大信貸投放。上半年金融機(jī)構(gòu)貸款增加億元，比年還多億元，其中災(zāi)后重建貸款億元，達(dá)到歷史最好水平。在此，我代表市政府對你們的辛勤工作表示衷心的感謝!向你們?nèi)〉玫娘@著成績表示誠摯的祝賀!下面，我對今后的工作再提幾點(diǎn)意見和希望。
一、結(jié)合重建發(fā)展落實(shí)貨幣政策，突出做好四項(xiàng)信貸服務(wù)。
當(dāng)前，我市面臨突出的重建發(fā)展資金供需矛盾：一方面企業(yè)自有資金不足，靠自身難以解決重建發(fā)展資金缺口，另一方面，稅源減少及稅費(fèi)的減免導(dǎo)致預(yù)算收入減少，和較大災(zāi)后預(yù)期重建支出，使財(cái)政資金收支矛盾加大。這個(gè)矛盾如不能很好解決，“災(zāi)后重建三年任務(wù)兩年基本完成”的目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，而關(guān)鍵和重點(diǎn)均在今年。各金融機(jī)構(gòu)要將“加快自身發(fā)展與履行社會責(zé)任”有機(jī)結(jié)合，積極主動做好特殊時(shí)期和領(lǐng)域的信貸工作，突出重點(diǎn)加大信貸投放力度。一要做好重建項(xiàng)目的信貸服務(wù)。找準(zhǔn)支持農(nóng)房重建和加工業(yè)、旅游業(yè)重建等的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，全力支持產(chǎn)業(yè)恢復(fù)重建。二要做好“三農(nóng)”的信貸服務(wù)。加大扶貧貼息貸款投放規(guī)模，大力支持優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織、專業(yè)種養(yǎng)大戶等協(xié)調(diào)發(fā)展。三要做好重大項(xiàng)目的信貸服務(wù)。要密切關(guān)注國家和省的重點(diǎn)投資和支持的項(xiàng)目和企業(yè)，加大對民生工程、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的信貸支持，盡量滿足公路、水電、電網(wǎng)改造等項(xiàng)目的信貸需求。四要做好中小企業(yè)的信貸服務(wù)。將新增貸款適度向中小企業(yè)傾斜，加強(qiáng)和改進(jìn)面向中小和民營企業(yè)，特別是災(zāi)后重建中小企業(yè)的金融服務(wù)，確保全年中小企業(yè)貸款增幅不低于全部貸款。
二、不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)金融產(chǎn)品，切實(shí)提升金融服務(wù)水平。
我市金融在支持重建發(fā)展中，遇到一些客觀實(shí)際問題。譬如區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國家產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和商業(yè)銀行信貸政策、原則、授權(quán)規(guī)定不相適應(yīng)，災(zāi)區(qū)個(gè)別企業(yè)恢復(fù)重建的信貸需求與各家金融機(jī)構(gòu)的信貸政策不相適應(yīng)，擔(dān)保、抵押、評估、保險(xiǎn)等信貸中介機(jī)構(gòu)及其功能不完善，影響信貸資金的投放和金融需求的滿足。
老師座談會演講稿篇六
在全系統(tǒng)深入開展完善體制提高素質(zhì)的活動是貫徹落實(shí)國土資源部、省廳關(guān)于完善體制提高素質(zhì)活動的實(shí)施辦法和意見，大力加強(qiáng)基層國土資源隊(duì)伍建設(shè)，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期國土資源管理隊(duì)伍自身建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)國土資源干部隊(duì)伍能力建設(shè)的重點(diǎn)工作。而且隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國土資源部門在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會中擔(dān)負(fù)的任務(wù)更重。在新的歷史時(shí)期，國土資源部門要擔(dān)負(fù)起保護(hù)耕地基本國策，保護(hù)和合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源，保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展用地等更多服務(wù)職能，就必須解決好人少事多的矛盾，就必須從提高人員素質(zhì)入手，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍的能力建設(shè)。
一、加強(qiáng)國土資源干部隊(duì)伍的能力建設(shè)，是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)鍵要建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。提升國土資源管理水平，履行好國土資源管理職能，關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)的國土資源管理隊(duì)伍。能力是素質(zhì)的外在反映，能力是一個(gè)大概念，既包含決策能力、管理水平、辦事效率，也包含理論水平、理想信念、政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)，還包含工作作風(fēng)等方面內(nèi)容。現(xiàn)階段社會各界尤其是廣大群眾的法律意識不斷增強(qiáng)，國土資源部門只有大力加強(qiáng)能力建設(shè)，才能適應(yīng)行政管理發(fā)展的新趨勢，適應(yīng)轉(zhuǎn)變工作職能的新挑戰(zhàn)，適應(yīng)工作作風(fēng)建設(shè)的新要求。但就干部隊(duì)伍整體而言，無論是知識水平還是實(shí)際能力，都還存在著一定的差距。如果不抓緊能力建設(shè)，平時(shí)做不好日常管理工作和干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，關(guān)鍵時(shí)刻則難以完成上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們還看到，在我們的干部隊(duì)伍中，確有少數(shù)同志的素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)不適應(yīng)國土資源事業(yè)發(fā)展的要求。有的干部特別是一些年輕干部，由于缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，政治上還不夠成熟，在思想作風(fēng)和組織紀(jì)律上還需要進(jìn)一步錘煉;有的干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政策，不注意大局，不注意政治，甚至分不清基本的原則是非界限;有的干部作風(fēng)漂浮，脫離實(shí)際、脫離群眾，享樂主義、形式主義嚴(yán)重;有的干部忘記了黨的宗旨，經(jīng)不起考驗(yàn)，以權(quán)謀私，甚至違法亂紀(jì)，有的干部職工不學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不懂業(yè)務(wù)知識。這些情況必須引起我們的高度重視。以上情況表明，要保證保護(hù)耕地這一基本國策的落實(shí)，保證國土資源事業(yè)順利發(fā)展，保證我們擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)管理目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，就必須大力提高廣大干部隊(duì)伍的素質(zhì)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力建設(shè)，已經(jīng)成為擺在全市國土資源部門面前的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)。
二、加強(qiáng)國土資源干部隊(duì)伍能力建設(shè)，必須堅(jiān)持從實(shí)際需要出發(fā)。
國土資源部門的工作有著自身的行業(yè)特點(diǎn)和規(guī)律，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，抓能力建設(shè)要注重從實(shí)際需要出發(fā)。按照部、省廳黨組提出的建設(shè)三種能力的要求，我認(rèn)為基層國土資源隊(duì)伍要在加強(qiáng)三種能力建設(shè)的基礎(chǔ)上，著重提高以下五種能力。一是政治能力。伴隨著《國發(fā)[20xx]28號國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》的出臺，國家賦予了國土資源部門參與宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的能力。隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國土部門在參與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的職能進(jìn)一步加強(qiáng)。這就要求國土資源部門的干部應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的政治敏感性和政治鑒別力，善于從政治上分析判斷形勢、思考處理問題，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向。二是決策能力。國土資源部門作為參與國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的重要職能部門，表象的看是從事資源管理工作，實(shí)質(zhì)上講是經(jīng)濟(jì)管理工作，必須學(xué)好法律法規(guī)、懂得市場經(jīng)濟(jì)。要掌握土地利用總體規(guī)劃、耕地保護(hù)、礦產(chǎn)資源儲量和開發(fā)等業(yè)務(wù)知識，尤其還要努力掌握現(xiàn)代化城市運(yùn)營中的涉及土地資產(chǎn)運(yùn)作、土地收購儲備等市場經(jīng)濟(jì)知識，不斷提高駕馭現(xiàn)代國土資源管理的能力。三是調(diào)研能力。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。國土資源部門的干部，人人都應(yīng)掌握調(diào)查研究這門基本功。要通過深入細(xì)致的調(diào)研，掌握真情實(shí)況，探索特點(diǎn)規(guī)律，提高工作質(zhì)量，為創(chuàng)造性的開展工作奠定基礎(chǔ)。四是協(xié)調(diào)能力。要研究協(xié)調(diào)的藝術(shù)，提高協(xié)調(diào)的本領(lǐng)，學(xué)會掌握在依法行政和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的結(jié)合點(diǎn)、平衡點(diǎn)，學(xué)會在發(fā)揮管理職能和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中穿針引線、鋪路搭橋，從而密切各方關(guān)系，疏通工作渠道，當(dāng)好橋梁紐帶，真正把各方面的積極性都調(diào)動起來，營造全社會都來關(guān)心支持國土資源工作的良好局面。五是創(chuàng)新能力。解決當(dāng)前在耕地保護(hù)、執(zhí)法監(jiān)察、土地市場建設(shè)、礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序治理整頓等工作中遇到的難題，根本出路在創(chuàng)新。國土資源部門的創(chuàng)新能力，要立足于實(shí)際，要著眼于提高創(chuàng)新的本領(lǐng)，選擇好創(chuàng)新課題，解決好創(chuàng)新難點(diǎn)，推廣好創(chuàng)新成果，努力推動全系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)的全面進(jìn)步，推進(jìn)國土資源事業(yè)的全面發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。
三、加強(qiáng)國土資源干部能力建設(shè)，必須不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐。
加強(qiáng)國土資源部門能力建設(shè)沒有捷徑可走，學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的重要方法和途徑，也是履行職能和隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在要求。每一個(gè)干部職工都要深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，努力掌握蘊(yùn)含其中的科學(xué)世界觀和方法論，通過學(xué)習(xí)理論，武裝頭腦。要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法并用以指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。要組織開展經(jīng)常性的思想教育，針對干部職工思想上出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)黨的思想路線，群眾路線的教育，把說服教育與典型教育相結(jié)合，不斷創(chuàng)新用典型教育指導(dǎo)工作、推動工作的方式方法，引導(dǎo)和幫助廣大干部職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時(shí)，還要努力鉆研業(yè)務(wù)。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識、法律知識和其他各方面的知識。要刻苦鉆研國土資源管理法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，提高駕馭日常管理的能力素質(zhì);要廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，不斷更新和識結(jié)構(gòu)。在業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)上采取以老帶新的辦法組織崗位培訓(xùn)小組，由業(yè)務(wù)熟悉的同志對新同志進(jìn)行傳、幫、帶，讓新同志在實(shí)際業(yè)務(wù)工作中提高操作水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。實(shí)踐是提高能力的最好課堂，崗位是提高能力的基本平臺。每個(gè)同志都應(yīng)積極投身到國土資源工作的生動實(shí)踐之中，依托實(shí)踐獲取新知識，增長新才干。善于總結(jié)，是提高自己的必由之路?？偨Y(jié)的過程就是提高的過程，要及時(shí)對單位、個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況進(jìn)行總結(jié)積累，把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)當(dāng)作領(lǐng)悟人生和事業(yè)之道的財(cái)富，從中尋求帶有本質(zhì)性、規(guī)律性的東西，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識的升華，促進(jìn)素質(zhì)能力的提高。
老師座談會演講稿篇七
大家下午好!
首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會，在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點(diǎn)體會吧!
四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時(shí)的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點(diǎn)：
一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)
這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!
二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平
從而得到提高。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。
三、多讀書，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。
四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師這是成長的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
(1)、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步。“不積小流，無以成江河。”只要長期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
(2)、從知識來講：通過在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋，即時(shí)補(bǔ)充自身知識的不足，和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時(shí)，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
五、增進(jìn)和學(xué)生的交流
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時(shí)，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。
最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
郭璐燕
20xx年教師節(jié)
老師座談會演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家早上好！
今天很榮幸能在這里和大家交流，非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕員工的關(guān)心和重視。我想借此機(jī)會分享我在學(xué)習(xí)和工作中的感受和經(jīng)驗(yàn)，以及對自己和企業(yè)發(fā)展的`一些建議。
先說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是。一旦我們停止學(xué)習(xí)，我們就會永遠(yuǎn)落后于別人。補(bǔ)充知識，給自己“充電”是我們必須做的事情。
關(guān)于自我成長和與企業(yè)的發(fā)展，我認(rèn)為企業(yè)的成長決定個(gè)人的成長，企業(yè)的發(fā)展取決于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根本。只有員工素質(zhì)提高了，企業(yè)才有市場競爭力。但是，年輕員工是企業(yè)的希望。因此，我們的年輕員工應(yīng)該做好工作，熱愛工作，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己。同時(shí)，他們應(yīng)該對企業(yè)忠誠，有責(zé)任感。
在20xx年的工作中，我將一如既往地堅(jiān)持“特別能吃苦耐勞”的精神，立足崗位，做好本職工作，加強(qiáng)對外溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力，提高專業(yè)技能。
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇九
尊敬的各位家長：
首先對您的到來表示感謝，對孩子的關(guān)心，對學(xué)校工作的支持讓我們做到了一起。大家只有一個(gè)目的：為了孩子變得更好。
首先強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題：
1、到校
早晨7：15—7：30，中午1：15—1：30，早晨7：30為班會時(shí)間，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該參與了解一天該注意的問題，然后是20分鐘晨讀時(shí)間，中午1：30后有10分鐘練字時(shí)間，所以學(xué)生按時(shí)到校很重要，當(dāng)然我們不主張過早到校。
2、放學(xué)
從下周開始，學(xué)生放學(xué)一律走西門口，中間大門不再開放。放學(xué)時(shí)間不變，才能散隊(duì)，請家長注意不要中途學(xué)生離隊(duì)，影響整個(gè)班級的秩序，破壞班級的精神面貌。不能及時(shí)接送的學(xué)生，讓學(xué)生在警衛(wèi)室大門口等候，避免走散或家長找不到。指定接送地點(diǎn)在門口兩側(cè)的路燈桿附近，有明確標(biāo)志。
本周五省安全局局長視察我校安全工作，提出明確指示，結(jié)合我校實(shí)際，希望家長在校門口20米外等候，屆時(shí)值班教師會將執(zhí)勤范圍外擴(kuò)20米，大門口20米之內(nèi)不準(zhǔn)有家長及接送車輛，我們送孩子，也到指定地點(diǎn)即可，讓孩子自己走進(jìn)大門。放學(xué)后離校孩子不準(zhǔn)在進(jìn)入校園，上學(xué)時(shí)，進(jìn)校孩子不住再出校門。
3、來訪
進(jìn)入校園必須先和班主任聯(lián)系，進(jìn)入校園要登記。
4、請假
嚴(yán)格落實(shí)請假制度，孩子不能來校上課，家長必須給孩子請假，打電話，發(fā)短信，寫假條等方式均可。在這一點(diǎn)，我們的各位家長做得非常好，謝謝您而理解支持。
5、控制學(xué)生合理使用零用錢
禁止學(xué)生帶零食進(jìn)入校園，請家長能給學(xué)生準(zhǔn)備合理的早餐。盡量少食用一些垃圾食品，孩子正是長身體的時(shí)候。我經(jīng)常遇到的問題是，孩子肚子疼，經(jīng)常發(fā)生。
在我看來，一切只緣于“習(xí)慣”。 “孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得習(xí)慣，你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲，你播下品德的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲?！边@就是人們常說的“習(xí)慣決定命運(yùn)”。我們對孩子的教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、矯正不良習(xí)慣。并且作為一項(xiàng)重要任務(wù)常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作為自己的一種習(xí)慣。
習(xí)慣的特征：1、簡單。習(xí)慣并不深奧，常常很簡單。比如按時(shí)作息、遵守規(guī)則等等，其實(shí)都是做起來一點(diǎn)都不難的事情，難是難在堅(jiān)持。從最簡單的事情做起，并且把最簡單的事情堅(jiān)持做好了，就是不簡單。2、自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行為，這是習(xí)慣的一個(gè)重要特點(diǎn)。如果做一件事情還需要專門的思考和意志的努力，表明習(xí)慣并未真正養(yǎng)成。比如每天晨練30分鐘，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一種行為，而非習(xí)慣；孩子要是想都沒想，自動地去鍛煉，一天不鍛煉就感到別扭，覺得渾身不舒服，這就叫養(yǎng)成習(xí)慣了。3、后天性。習(xí)慣不是先天遺傳的，而是在后天的環(huán)境中習(xí)得的。有的習(xí)慣是很自然、不費(fèi)什么功夫就形成的，有的則需要長期、反復(fù)的訓(xùn)練。而養(yǎng)成同一種習(xí)慣需要花費(fèi)的時(shí)間，也會因個(gè)體的不同而產(chǎn)生明顯的差異。4、可變。習(xí)慣是一種定型性行為，一般形成后就很難改變，但這并不是絕對的。即使是已經(jīng)形成的很牢固的不良習(xí)慣，只要經(jīng)過較長時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練和影響，也能發(fā)生改變。當(dāng)然，這需要極強(qiáng)的意志力和自信心來克服慣性的作用力。 5、情境性。習(xí)慣是在相同情境下出現(xiàn)的相同反應(yīng)。養(yǎng)成某種習(xí)慣的人，一旦到了特定的場合，習(xí)慣就會表現(xiàn)出來。比如有的孩子只在學(xué)校愛勞動，在家里就懶了，就是受到情境的制約。
教育工作與產(chǎn)品制造截然不同，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢，而對人的教育和培養(yǎng)如果失敗了，損失的將是一個(gè)人的一生。所以，教育無小事。
我們對孩子的教育，同樣不能急功近利，讓對孩子的時(shí)時(shí)處處的教育，成為自己的習(xí)慣。要有耐心，要堅(jiān)持不懈。
提示我們的家長可以這樣做，這是我從學(xué)生的特點(diǎn)，社會的現(xiàn)狀以及和教學(xué)相結(jié)合的自己的想法，僅供參考。
1、教育學(xué)生要有理想。
思想的灌輸有時(shí)也非常的必要，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)實(shí)際的偉大的理想，心有多大，人生的舞臺就有多大，但是在此之前，我們的家長心里也得有一個(gè)理想，到底要讓自己的孩子有一個(gè)怎樣的將來。沒有目標(biāo)，一切行為都像是無頭的蒼蠅。我們也可以這樣說，家長心有多大，孩子的舞臺就有多大。
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活
時(shí)刻的關(guān)注，既然我們把學(xué)生的成績看得如此重要，我們就應(yīng)該清楚的了解學(xué)生這個(gè)成績?nèi)〉玫倪^程。因?yàn)槌煽兪菍W(xué)習(xí)過程的直接反映。
學(xué)生的成績有好有壞，成績好的有的家長說是孩子聰明，有成績差的，成績差的可能怪教師教得不好。這里邊顯然有矛盾。好的壞的都是一個(gè)老師教的，肯定和老師都有關(guān)系，但是這也和家長學(xué)生有密切的關(guān)系。
直接的說，成績是學(xué)生考得，直接反映的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這些個(gè)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生。教師有教師該做的事，家長有家長該做的事，學(xué)生有學(xué)生該做的事。各負(fù)其責(zé)，互相制約。
教師備好課上好課，引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的在校情況。
家長就要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。首先關(guān)注孩子的家庭作業(yè)，我們個(gè)別學(xué)生不寫家庭作業(yè)或者家庭作業(yè)錯(cuò)字連篇窮于應(yīng)付毫無質(zhì)量可言。這樣的作業(yè)只能是教師的負(fù)擔(dān)，對學(xué)生也絲毫沒有任何作用可言。對絕大多數(shù)孩子而言，家長檢查孩子的家庭作業(yè)很有必要。有些家長可能文化程度不高，但是我們可以看到孩子作業(yè)的態(tài)度。字跡是否工整，算式數(shù)位是否對其，橫線是不是知道用小尺，看上去布局是否舒服。不用認(rèn)真的態(tài)度寫作業(yè)，不可能有質(zhì)量高的作業(yè)，作業(yè)的效果也會大大降低。至于不留作業(yè)，幾乎是不可能的事情，咱們家長注意不要讓孩子欺騙，有一就有二，甚至有些學(xué)生變得就根本不寫作業(yè)。
其次，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。對孩子的在校學(xué)習(xí)進(jìn)行遙控?？梢酝ㄟ^電話和教師了解孩子在校情況，還可以通過和孩子對話了解孩子的學(xué)習(xí)，如今天上了哪些課，學(xué)了什么，簡單的讓孩子說說學(xué)到的知識，有時(shí)間還可以出兩道題考考孩子。
第三，學(xué)生不同，方法不同，有些孩子也許一輩子也不用家長操心，也有些孩子家長的操一輩子心。有些孩子將長反映不好管甚至管不了，我說一句不中聽的話，你越慣著他越管不了。對孩子來說，對社會認(rèn)識不深，只是朦朧的認(rèn)識，家長必須正確引導(dǎo)，敢于愛孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候站出來說不。轉(zhuǎn)變自己的孩子要有恒心要有決心，要打持久戰(zhàn)。
第四，要有恒心，堅(jiān)持不懈。心血來潮沒有任何作用。我們有很多家長可能在孩子成績不好時(shí)候大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥孩子，和老師了解情況，這很好，但是關(guān)鍵在于您是否堅(jiān)持，還是熱乎勁一過就沒事了，而不是用心去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。引導(dǎo)幫助孩子走向正軌。關(guān)心孩子的成績，就要參與孩子的學(xué)習(xí)中來，如給他報(bào)生字，指導(dǎo)作業(yè)中的難題，檢查基礎(chǔ)知識的掌握等等。同樣質(zhì)量是前提。
3、正確的看待考試成績
家長最關(guān)心的是孩子的成績，成績好的固然欣喜，但欣喜之余能令靜的看到孩子的不足；成績差的也不用過于激動，得看看成績是怎樣取得的，知道幫孩子查漏補(bǔ)缺，在以后關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中特別重視。
考試幾乎伴隨一個(gè)人的一生。但有些考試只是檢測，有些考試卻能決定一個(gè)人的命運(yùn)。輕松的說，還沒有到?jīng)Q定孩子命運(yùn)考試的時(shí)候，每一次考試，我們就是要查漏補(bǔ)缺，讓問題從學(xué)生身上一點(diǎn)點(diǎn)的消失。只有這樣才能減少失誤。才會在重要的時(shí)候冷靜的面對任何問題。
在我看來，學(xué)習(xí)是一件快樂簡單的事情，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、預(yù)習(xí)
把老師要講的知識提前看一看，課后題提前做一做，語文還可以讀一讀《一點(diǎn)通》，摘錄重點(diǎn)的語句，那是一本用來預(yù)習(xí)的好書。
二、聽講
上課聽清老師的每一句話，聽清同學(xué)回答的問題，學(xué)會和自己進(jìn)行比較，從別人的回答中獲得提示讓自己的答案更完整。
三、作業(yè)
不應(yīng)付作業(yè)，保證自己作業(yè)的質(zhì)量，準(zhǔn)確率，學(xué)會檢查、驗(yàn)算。
四、背誦
老師提示的重點(diǎn)一定完全背誦過來。
五、總結(jié)
不讓自己出現(xiàn)重復(fù)性的錯(cuò)誤。
做到以上五點(diǎn)一定是一個(gè)優(yōu)生，年級前十名應(yīng)該是沒有問題的，小學(xué)、初中、高中都是如此。
所謂差生，就是只想著玩，不聽講的學(xué)生。他很聰明，就是學(xué)習(xí)上的懶惰。怪誰能，反正是慣出來的毛病。
三年級，學(xué)生開始接觸作文。這對每一個(gè)學(xué)生來說，都是全新的內(nèi)容。
作文能力的提高不是一朝一夕的事。學(xué)生的接受能力不同，再加上家長的不同程度的指導(dǎo)，學(xué)生的作文水平自然有高有低，甚至相差懸殊。
提高孩子的作文能力，方法多種多樣。我想給大家提示這樣幾點(diǎn)。
1、作文素材的積累
作文素材來源與生活，讓孩子寫生活中的事。
家長最了解孩子的生活，但是孩子還不會觀察生活，寫自己的生活。建議關(guān)心孩子作文的家長可以給孩子適當(dāng)?shù)奶崾?、幫助，讓孩子寫寫生活中的事情，動筆把生活中趣聞趣事、精彩瞬間記錄下來。旅游、就餐、游戲、電視電影、各種活動，這些都是寫作的素材。只要堅(jiān)持，還愁孩子寫作文無事可寫？久而久之，孩子也會養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。
2、積累作文語言。
孩子白話連篇，甚至是我們根本不明白他在說什么。毫無美感可言，這就是學(xué)生語言的缺乏。沒有你讓他寫什么?！扒蓩D難為無米之炊”更何況還不是“巧婦”。
積累作文語言，就只有閱讀。讀作文書，讀名著，記住其中的好詞好句好段，只看熱鬧，看情節(jié)，看新鮮只能算作消遣，不能算做閱讀。家長對孩子的讀書情況就可以通過孩子對讀書內(nèi)容的復(fù)述，甚至對經(jīng)典段落的背誦來考查。
3、講究寫作方法，仿寫片斷練習(xí)。
對于剛剛作文起步的三年級學(xué)生來說，仿寫非常重要。仿寫句子。仿寫段落，仿寫故事情節(jié)，仿寫文章結(jié)構(gòu)，仿寫是一種重要的寫作訓(xùn)練。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的發(fā)展也都有過程，我們家長不是教師，但是我們卻是孩子一生的奠基人，教師可以換，家長不能換，所以家長的素質(zhì)更能決定孩子的素質(zhì)，家長的行為更應(yīng)該持之以恒。只有關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)才會有效果。家長座談會不是批判會，只是對各位家長如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣做以提示，不妥之處還望見諒。
老師座談會演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
我是xxxx建設(shè)集團(tuán)有限公司的董事長xxxx。非常榮幸能夠參加今天的座談會，同大家交流學(xué)習(xí)。在我公司被吸收為xxxx企業(yè)信用建設(shè)促進(jìn)會副會長單位之際，我謹(jǐn)代表xxxx建設(shè)集團(tuán)向長期以來關(guān)心和支持公司發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示衷心的感謝!
xxxx建設(shè)集團(tuán)有限公司是一家具有房屋建筑工程總承包壹級資質(zhì)的綜合建安企業(yè)。公司注冊資金2.68億，現(xiàn)有工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理人員429人，從業(yè)人員6000余人。秉承“安全質(zhì)量第一、信譽(yù)至上、用戶至上”的企業(yè)理念，公司連續(xù)5年被評為xxxx省、xxxx市守合同重信用企業(yè)。公司經(jīng)濟(jì)實(shí)力節(jié)節(jié)攀升，20xx年施工產(chǎn)值突破50億元，位列xxxx百強(qiáng)企業(yè)第57位，被評為xxxx省經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)軍企業(yè)及全市優(yōu)秀民營企業(yè)。
在企業(yè)信用建設(shè)上，xxxx建設(shè)集團(tuán)從“安全質(zhì)量第一、信譽(yù)至上、用戶至上”的企業(yè)理念出發(fā)，高度重視以下三方面工作：
工程質(zhì)量是建筑企業(yè)的名片，是企業(yè)取信于市場的重要依據(jù)。xxxx建設(shè)集團(tuán)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工程質(zhì)量法律法規(guī)，嚴(yán)把材料質(zhì)量、技術(shù)交底復(fù)核、施工工藝、質(zhì)量檢驗(yàn)四關(guān)，確保公司工程合格率達(dá)100%。通過公司和項(xiàng)目部兩級的質(zhì)量管理，公司10多項(xiàng)工程被評為“xxxx市建筑優(yōu)質(zhì)工程”、xxxx市“黃鶴杯”金獎，20xx年還被評為“aaa級中國質(zhì)量信用企業(yè)”，工程質(zhì)量得到了顧客和業(yè)主的高度信任。
公司始終堅(jiān)持“安全質(zhì)量第一”的方針，制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，并將目標(biāo)以責(zé)任書的形式逐級分解、落實(shí)到人。同時(shí)還通過完善安全生產(chǎn)制度、編制應(yīng)急預(yù)案，搞好項(xiàng)目月度安全檢查、安全教育輪訓(xùn)，及時(shí)排查、整治安全隱患等一系列措施守好工程安全底線，多次被評為“文明施工樣板工地”，公司公信力不斷加強(qiáng)。
公司禁止任意變更合同，隨意增加不合理合同條款，不及時(shí)竣工結(jié)算等背離合同約定的行為。我們尊重農(nóng)民工，從保障農(nóng)民工工資做起，工程完工或完成協(xié)議內(nèi)容及時(shí)結(jié)算、及時(shí)清付。多次被市政府評為“農(nóng)民工最佳用人單位”，用最直接的行動捍衛(wèi)公司信用。
除此之外，公司還將誠信作為個(gè)人晉級考評的重要依據(jù)。通過上述一系列措施，建立和鞏固了公司信用體系。接下來，我想從本行業(yè)出發(fā)，談?wù)劚救藢π庞媒ㄔO(shè)的'一些意見和建議。
首先，我建議制定《xxxx市建筑企業(yè)自律公約》，企業(yè)通過簽約，向社會公開守法經(jīng)營、誠實(shí)守信的承諾，并以此作為企業(yè)執(zhí)業(yè)條件。
其次，我提倡建立健全建筑業(yè)企業(yè)和專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)、從業(yè)人員的信用檔案，豐富xxxx企業(yè)信用網(wǎng)中信用查詢功能。
最后，希望能及時(shí)更新企業(yè)信用網(wǎng)站曝光臺資料，加強(qiáng)對社會企業(yè)誠信力尤其是會員企業(yè)誠信力監(jiān)督。
3.15晚會以及最近發(fā)生的農(nóng)夫山泉質(zhì)量信用危機(jī)告訴我們，信用建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，在市場經(jīng)濟(jì)體制不斷完善、公眾監(jiān)督不斷強(qiáng)化的今天，誠信已不僅僅是一個(gè)基本道德問題，它日益成為一種重要的社會資源，成為一種財(cái)富，一種競爭力，成為企業(yè)健康發(fā)展不可缺少的重要條件。xxxx建設(shè)集團(tuán)將借助加入企業(yè)信用促進(jìn)會這個(gè)良好機(jī)會，學(xué)習(xí)其他企業(yè)好的經(jīng)驗(yàn)，努力使誠信建設(shè)與企業(yè)發(fā)展同行，為構(gòu)建誠信社會做出積極的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
老師座談會演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、同志們：
大家好！
今天召開企業(yè)座談會，我受邀請能夠參加這個(gè)座談會感到十分的榮幸，向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們企業(yè)的關(guān)懷和支持表示衷心的感謝！我們企業(yè)是一家大型制造企業(yè)，創(chuàng)建于年，隨著xx社會經(jīng)濟(jì)的的不斷發(fā)展，我們企業(yè)也逐步壯大起來。特別是近年來，xx區(qū)作為的.前沿陣地，其“城市新門戶、都市新中心”的地位不斷得到鞏固和提升，xx區(qū)的發(fā)展空間迅速打開，綜合實(shí)力快速增長，地位在市日益重要。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、同志們，轉(zhuǎn)型升級對我們xx來說，是一個(gè)宏偉的目標(biāo)，也是艱巨而光榮的任務(wù)，其中一定會碰到很多困難和問題。但是，我們相信有xx鎮(zhèn)政府的正確、有力領(lǐng)導(dǎo)，有我們大家一起共同努力，艱苦奮戰(zhàn)，轉(zhuǎn)型升級的宏偉目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)，為xx的廣大人民帶來真正的福祉。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十二
各位家長：
大家好!今天我們又聚在這里，共同探討孩子的教育問題。孩子的成長離不開良好的家庭教育。因?yàn)橛心銈儯覀兊慕逃虒W(xué)工作才得以順利進(jìn)行。
說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低中年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心?，F(xiàn)在我們班上大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有十來個(gè)孩子課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律欠佳，作業(yè)經(jīng)常不完成，拖沓懶惰，不喜歡思考。希望這些家長能引起注意，多操操心。
請家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容。不要唯分?jǐn)?shù)是問，分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是……作為家長，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進(jìn)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，抑或是原地踏步著。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步著，退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足。
對于我們的孩子，如何立足他們今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，如何為他們的人生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這是我們在小學(xué)階段的根本任務(wù)。我覺得在他們達(dá)到基礎(chǔ)要求后，因人而異，對于學(xué)有余力的孩子，可以進(jìn)行每日一題的訓(xùn)練，(每天做一道趣味數(shù)學(xué)題)開發(fā)孩子的思維，或者進(jìn)行奧數(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這一目的主要是讓孩子多接觸課本以外的知識，拓寬知識面，開拓學(xué)生的思維。
在此我想對“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點(diǎn)小建議：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，對孩子說你能行。
我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)一般有兩種，一種是鞏固性作業(yè)，就是在課堂上已經(jīng)講解完的有關(guān)知識，回家做作業(yè)加深鞏固，一種是思維性作業(yè)，也就是課堂上沒有講解的新題目，布置這一類作業(yè)的目的就是讓孩子回家思考。因?yàn)橛行╊}目必須讓孩子先思考，雖然他的想法有時(shí)候不正確，但孩子畢竟有了思考的過程，在第二天通過老師的講解，學(xué)生就會一下子豁然開朗。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，據(jù)媽媽反映每天寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊，媽媽，你來看看這題，一會又喊，媽媽你來看看這題。時(shí)間一長，好象不會寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，不會思考了，每次都是媽媽你來看看。所以，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。
2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)
3、對于更正作業(yè)，就是學(xué)生有了錯(cuò)題后的更正作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正，重新提高的過程，這個(gè)過程很重要，沒有改錯(cuò)，可以說學(xué)生就沒有提高。知識就是要一步一個(gè)腳印學(xué)下來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地加以糾正和疏導(dǎo)，這樣才不會感覺特別吃力，也能及時(shí)地跟上班級的整體水平。但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、和沒有養(yǎng)成及時(shí)更正的習(xí)慣?，F(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯(cuò)，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是每天布置，所以，請您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯(cuò)題及時(shí)更正。
老師座談會演講稿篇十三
參加今天這個(gè)座談會，與來自全系統(tǒng)的勞動模范、青年代表歡聚一堂，我感到十分高興。在“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)即將到來之際，集團(tuán)公司邀請部分勞動模范、青年代表召開座談會，交流工作經(jīng)驗(yàn)，十分有意義，必將對全系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳生產(chǎn)建設(shè)一線勞動模范、優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍，大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、忘我奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)一流的精神，激勵廣大職工為促進(jìn)企業(yè)的改革和發(fā)展、實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，產(chǎn)生積極的推動作用和廣泛的影響。借此機(jī)會，我代表集團(tuán)公司黨組，向你們并通過你們向所有堅(jiān)守在崗位上的廣大生產(chǎn)一線職工表示親切的慰問，并向大家致以節(jié)日的問候!
在座的勞模和青年代表有的是長期以來為企業(yè)的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的技術(shù)專家和基層班組長，有的是最近受到表彰的生產(chǎn)一線的青年崗位能手，有的是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和團(tuán)干部。盡管大家的工作崗位不同，但你們都以高度的主人翁責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取意識和創(chuàng)新求實(shí)精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，為企業(yè)、為集團(tuán)公司的建設(shè)和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。剛才，付俊杰和杜印霞兩位同志，作了很好的發(fā)言。聯(lián)系工作實(shí)際，暢談了在本職崗位上勤奮工作的體會，表達(dá)了為加快集團(tuán)公司發(fā)展再立新功的豪情壯志，充分展示了我們工人階級和青年一代的風(fēng)采，揭示了勞動光榮、勞動者偉大的永恒真理。你們的經(jīng)驗(yàn)和體會，聽后深受教育，催人奮進(jìn)。正是由于有一大批像你們這樣的勞動模范和優(yōu)秀青年發(fā)揮帶頭作用和榜樣的力量，引導(dǎo)廣大職工投身到集團(tuán)公司的發(fā)展事業(yè)中來，集團(tuán)公司的組建和發(fā)展工作才能得以順利進(jìn)行，集團(tuán)公司的未來才會大有希望和更加美好。
過去的一年，集團(tuán)公司以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，按照黨中央、國務(wù)院的總體部署和要求，以發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)攬全局，各項(xiàng)工作都取得了很好的成績，改革平穩(wěn)過渡，組建任務(wù)全面完成，安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)，扭虧增盈初見成效，經(jīng)營狀況總體良好，基建工作取得明顯進(jìn)展，黨的建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)得到加強(qiáng)，職工隊(duì)伍保持穩(wěn)定，集團(tuán)公司樹立了穩(wěn)固良好的社會形象，綜合實(shí)力和發(fā)展水平在5個(gè)發(fā)電集團(tuán)公司中名列前茅。集團(tuán)公司確定的組建年里的各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今后一個(gè)時(shí)期，無論從宏觀形勢還是從集團(tuán)公司的發(fā)展實(shí)際看，我們都面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，具有進(jìn)一步加快發(fā)展的有利條件。我們黨提出了要在本世紀(jì)頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。集團(tuán)公司組建不久，牢牢把握“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”的科學(xué)判斷，通過認(rèn)真分析內(nèi)外部環(huán)境和條件，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和自身的發(fā)展能力，提出了集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，要用8年時(shí)間，分三個(gè)階段，使集團(tuán)公司可控裝機(jī)容量、銷售收入、凈利潤全部實(shí)現(xiàn)翻一番，把集團(tuán)公司建設(shè)成經(jīng)營型、控股型，市場化、集團(tuán)化、現(xiàn)代化、國際化，具有較強(qiáng)發(fā)展能力、盈利能力和國際競爭能力的大型電力企業(yè)集團(tuán)。
全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)催人奮進(jìn)，集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略既是一個(gè)美好的藍(lán)圖，也是一個(gè)行動的綱領(lǐng)。發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，對系統(tǒng)各個(gè)企業(yè)來說是一次重要的發(fā)展機(jī)遇，也為廣大一線職工施展才華、建功立業(yè)提供了一個(gè)廣闊的舞臺。機(jī)遇稍縱即逝，發(fā)展時(shí)不我待。全系統(tǒng)的廣大職工一定要以勞動模范和一線青年崗位能手為榜樣，肩負(fù)起新的歷史使命，以舍我其誰的責(zé)任感和當(dāng)仁不讓的膽魄，勇挑重?fù)?dān)，以主人翁精神，堅(jiān)定不移地站在推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的最前列，創(chuàng)造無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績。
當(dāng)前，首先要按照集團(tuán)公司工作會議確定的“五句話40字”的工作思路及各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)做好各方面工作。要發(fā)揮勞模和優(yōu)秀青年的表率作用，把勞模和優(yōu)秀青年的先進(jìn)性落實(shí)到完成各項(xiàng)指標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)上，立足本職崗位，搞好安全生產(chǎn)，強(qiáng)化管理，爭創(chuàng)一流，以高昂的精神狀態(tài)，主動在集團(tuán)公司建設(shè)發(fā)展的實(shí)踐中建功立業(yè)。
系統(tǒng)各單位要大力弘揚(yáng)勞動模范和優(yōu)秀青年的時(shí)代精神，大張旗鼓地學(xué)習(xí)勞模和優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教育廣大職工努力爭做新世紀(jì)新階段的模范，爭做推進(jìn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的模范。要把凝結(jié)在各個(gè)時(shí)期勞動模范和優(yōu)秀青年身上的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)強(qiáng)意志、博大胸懷、勇于進(jìn)取和甘于奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，與“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代要求和當(dāng)代工人階級的時(shí)代精神相融合，與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會的時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合，賦予勞模精神以強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用和對人們價(jià)值觀念的導(dǎo)向作用，努力形成勞動光榮、創(chuàng)造偉大、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍，進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好環(huán)境，為集團(tuán)公司發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力和智力支持。我們要以此次座談會為契機(jī)，充分利用各種宣傳媒介，采取各種有效形式，廣泛宣傳集團(tuán)公司系統(tǒng)勞動模范和一線優(yōu)秀青年的感人事跡、突出貢獻(xiàn)、精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品格，激勵廣大職工為集團(tuán)公司的發(fā)展，創(chuàng)新業(yè)，立新功。
勞動模范、崗位能手是我們中國大唐集團(tuán)公司的寶貴財(cái)富，先進(jìn)模范人物的楷模作用將為集團(tuán)公司的發(fā)展帶來空前的生機(jī)、活力和無窮的創(chuàng)造力。希望勞動模范、一線優(yōu)秀青年代表倍加珍惜這些榮譽(yù)，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，再接再厲，努力做勤奮工作、促進(jìn)發(fā)展的模范;刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰的模范;銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的模范;艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的模范。以自己的實(shí)際行動，為廣大職工做出表率，在各自的崗位上，創(chuàng)造出新的更加輝煌的業(yè)績。
借此機(jī)會，我也順便說說工會、共青團(tuán)的工作。堅(jiān)持全心全意依靠工人階級的方針，是我們黨長期以來始終堅(jiān)持的一個(gè)根本方針。實(shí)現(xiàn)xx大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，推進(jìn)集團(tuán)公司改革和發(fā)展，實(shí)施“兩型、四化、三個(gè)能力”發(fā)展戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持全心全意依靠工人階級的方針，切實(shí)尊重和落實(shí)職工的主人翁地位。工會工作、共青團(tuán)工作是企業(yè)管理工作的重要組成部分，各級黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)，要高度重視和支持工會、共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)作為黨聯(lián)系職工、聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，支持工會、共青團(tuán)組織依照法律和章程，獨(dú)立自主地、創(chuàng)造性地開展工作。
各級工會、共青團(tuán)組織要緊緊圍繞集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和本單位改革、發(fā)展的目標(biāo)，充分發(fā)揮廣泛聯(lián)系職工的優(yōu)勢，通過組織開展勞動競賽、技術(shù)比武、爭創(chuàng)青年安全生產(chǎn)示范崗、青年文明號活動，實(shí)施職工素質(zhì)工程和青年崗位能手等各種行之有效的活動，把蘊(yùn)藏在廣大職工和一線青年中的潛能和創(chuàng)造力激發(fā)出來，為實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)做出不懈的努力和貢獻(xiàn)。要切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)民主管理、民主監(jiān)督，進(jìn)一步健全和完善職代會制度、廠務(wù)公開制度，推行平等協(xié)商和集體合同制度，把廣大職工的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。
同志們，幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造，美好的明天來自艱苦奮斗。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，認(rèn)真貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，緊緊依靠集團(tuán)公司廣大職工，拼搏奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，為推進(jìn)“兩型、四化、三個(gè)能力”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和8年戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗!