2023年夏令營的活動方案(優(yōu)秀9篇)

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    方案在各個領域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關重要的角色。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
    夏令營的活動方案篇一
    尊敬的家長:
    當我們和孩子一起吹著空調(diào),吃著披薩,玩著ipone的時候,有一群孩子,他們每年只能見父母幾次面,田間地頭是他們的快樂天地,青蛙蚱蜢是他們的伙伴。
    當孩子向我們?nèi)鰦?、發(fā)脾氣的時候,有一群孩子,他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦,聽到手機那頭父母的聲音,守著爺爺奶奶,已經(jīng)覺得很幸福了。
    他們是中國一群普普通通留守兒童。
    7月6日,讓我們和無錫教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起,走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。
    活動安排
    活動日期:7月6日(周六)-7日(周日)
    活動地點:江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園
    活動行程:
    7月6日(第一天)
    8:00出發(fā),5個小時左右到達宿遷市泗陽縣;
    15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動;
    《空中幼兒園》欄目贈送禮物;
    無錫幼兒園代表贈送禮物;
    名師講壇頻道送教活動(待定);
    文藝表演;
    小朋友互動;
    17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;
    晚上在泗陽酒店住宿。
    7月7日(第二天)
    8:30出發(fā),游玩泰州溱湖風景區(qū);
    15:00左右出發(fā)返錫。
    活動費用:
    親子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)
    每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節(jié)目光盤一張。
    活動建議:
    1. 人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;
    2.活動期間,兩地小朋友1對1結(jié)伴活動,請為對方伙伴準備一件禮物;
    4.活動地點可能比較艱苦,提前做好必要的生活準備,如風油精、暈車藥、止瀉藥等。
    本次活動由無錫教育電視臺主辦,“名師講壇”頻道承辦,《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,無錫市水秀實驗幼兒園、無錫市南長區(qū)中心幼兒園、無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術(shù)幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。
    夏令營的活動方案篇二
    該項工作具體由武威城東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)管委會沙漠公園協(xié)調(diào)落實。
    (12):22:30從沙漠公園返回市區(qū)。
    (13):23:00在在什字清點人數(shù)后散團。
    六、費用預算:
    全程車費:20元/人“農(nóng)家樂”午餐10元/人(農(nóng)家小菜四道及農(nóng)家面食)
    晚餐:15元/人(長城手抓羊肉、特色面食、特色小吃)文化衫、旅游帽:20元/人
    導游講解、門票及其它費用:10元/人
    共計:75元/人
    七、媒體報道:
    “節(jié)會”籌委會辦公室負責邀請記者。
    以這次活動為切入點,采取跟蹤報道的`方式,主要報道武威東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū),展示其豐富的自然資源內(nèi)涵,進而開拓旅游市場,吸引更多的人參與“武威人游武威”主題旅游活動,把“2017中國百姓生活游”推向深入。
    夏令營的活動方案篇三
    山東魯能泰山足球?qū)W校攜手巴西圣保羅足球俱樂部,為優(yōu)秀足球人才提供世界頂級的訓練體驗和比賽交流平臺。
    足球夢-球星夢―中國夢,圣保羅幫您夢想成真。
    1.優(yōu)質(zhì)課程:巴西圣保羅青訓專家精心指導足球訓練課。
    2.精英云集:國內(nèi)一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。
    3.開闊眼界:豐富體驗式訓練生活的足跡覆蓋國內(nèi)外。
    4.精神洗禮:傳遞奮斗拼搏、團結(jié)協(xié)作的足球正能量。
    (一)夏令營苗子隊員選拔首選城市z
    青島、濟南、武漢、重慶、 西安、大連等足球重點城市。
    (二)選拔渠道
    1.魯能足校專職選材工作人員在國內(nèi)各足球重點城市通過地方足協(xié)組織比賽或組織專門選秀活動進行苗子隊員選拔。
    2.國內(nèi)各足球傳統(tǒng)項目學校及業(yè)余少兒足球俱樂部有意推薦的苗子隊員。
    3.“魯能杯”全國少兒足球邀請賽,大會選拔小組選拔的苗子隊員。
    (三)參加夏令營隊員名額、年齡段
    參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名,夏令營活動期間選拔若干名優(yōu)秀隊員,參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為(20xx-2006)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員,具有優(yōu)先入選魯能俱樂部相應年齡段梯隊的資格。
    (四)夏令營活動安排
    1.魯能足校夏令營時間:
    20xx年7月13日--7月19日?;顒觾?nèi)容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
    2、海外足球夏令營時間:
    海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內(nèi)容包括參觀圣保羅青訓營,參觀莫倫比球場并觀看比賽,與圣保羅球星合影。
    (五)活動費用
    魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費用由魯能承擔。
    夏令營的活動方案篇四
    夏令營基地在松江大學城,營地24小時安全監(jiān)控系統(tǒng),采取全封閉形式,營員食宿全部安排在松江大學城夏令營基地內(nèi)。用餐標準為專業(yè)營養(yǎng)師配餐;宿舍為標準客房,配備空調(diào)、電子滅蚊設備,房間有獨立衛(wèi)生間。
    夏令營采取小組負責制,責任心強的輔導員老師按小組全天負責監(jiān)督訓練、學習、生活及各種活動,實行半軍事化管理。
    除專業(yè)的足球訓練,夏令營以營員的興趣為前提,安排各種球類、戶外拓展、游泳等方面的培訓課程。運動訓練之外,有教師輔導營員課業(yè)。特色中外文化交流活動。
    二、奧林修斯足球夏令營教學特色
    足球夏令營營是以足球訓練為主,籃球、乒乓球為輔的運動夏令營,足球夏令營內(nèi)容主要包括課堂授課、旅游活動、素質(zhì)拓展等。
    1、分班教學形式
    根據(jù)每名營員的身體素質(zhì)分班,針對每位營員的特點進行專業(yè)個性化教學,進行足球基本知識,足球基本技術(shù),足球常識,足球比賽常識,戰(zhàn)術(shù)訓練和指導,使營員能夠更準確、迅速、扎實的掌握足球技術(shù)要領。通過訓練讓營員擁有較高足球技術(shù)水平,在足球訓練中充分享受足球帶來的快感。
    2、資深教練和專業(yè)夏令營訓練團隊
    奧林修斯運動夏令營采用專業(yè)教學和開放式培訓,激發(fā)營員潛能,因材施教,寓教于樂。
    3、旅游活動
    讓營員在輕松歡快、多姿多彩的娛樂中掌握更多的知識,為營員提供交友、增進友誼的機會。
    4、中外文化交流
    讓國內(nèi)營員感受不同的文化風俗,了解不同歷史背景。
    夏令營的活動方案篇五
    夏令營宗旨和目的:
    培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱
    一、藝術(shù)實踐路線選擇
    湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)
    二、藝術(shù)實踐設計思想
    培養(yǎng)學生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力
    三、藝術(shù)實踐設計形式
    以學生美術(shù)專業(yè)課程形式設計,以學生走進社會走進自然為訓練途徑,以各景點和活動場所為校外課堂。
    四、代收費用
    每人850元(含往返交通費、導游費、餐飲費、住宿費、各景點門票費、照相費)
    五、湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)實踐活動內(nèi)容及時間安排
    第一天:參加活動的全體學員于12:30在畫中顏畫室集合,進行安全知識學習,下午13:00從黃岡出發(fā),15:30到達武漢火車站(2159次武昌17:08分發(fā)車,06:10分懷化站下),在火車上組織學員進行團隊交流活動。晚上住火車上。
    第二天:火車早上6:10抵達湖南懷化站,學員進早餐,8點乘汽車去鳳凰古鎮(zhèn),10點半到達目的,安排住宿。
    中午在宿舍休息,整理內(nèi)務,進中餐。
    下午在鳳凰古鎮(zhèn)寫生.(沈從文故居北門城樓 回龍閣吊腳樓 )
    晚上賞古鎮(zhèn)夜景,品古鎮(zhèn)小吃,在沱江旁放“許愿船”.
    第三天:上午繼續(xù)在鳳凰古鎮(zhèn)寫生,參觀當?shù)氐拿褡骞に嚻?苗族銀飾 ,苗族刺繡, 苗族剪紙, 蠟染 ,扎染, 紙扎 .織花帶 ,木雕)
    請民族工藝扎染大師,講解印染工藝。
    中午進餐,午休一小時.
    下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進行做畫.
    第四天: 游黃絲橋古城景區(qū)
    在離縣城25公里處的苗區(qū),有一座完整的石頭城。
    第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當?shù)氐纳瞽h(huán)境和習性,進行風景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進行篝火晚會.
    第六天: 參觀文人沈從文故居.下午出發(fā)準備從鳳凰坐車到吉首,
    傍晚做火車回武漢
    第七天:早上到達武漢,坐汽車回到黃岡.
    校外課堂:
    1、看:了解湘西歷史和文化,了解少數(shù)民族生活,民族工藝,民族藝術(shù)特點。
    2、畫:特色建筑,民族人物、服飾,風景名勝。
    3、行:積極主動參與團隊活動,團結(jié)友愛,互相幫助,自己動手,生活自理。
    4、照:用相機拍下風景名勝,拍下同學們集體活動歡樂和幸福的照片。
    5、寫:寫好日記,記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。
    夏令營特色
    1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差,還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
    2科學的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
    3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。
    4完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
    夏令營的活動方案篇六
    數(shù)學對寶寶來說,是一件非常枯燥的事,但數(shù)學也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎的重要學科。在數(shù)學啟蒙夏令營里,生動活潑的動畫故事,立體互動式的.游戲操作,直觀的教具操作和親自的動手實驗,使寶寶學數(shù)學也可以變得輕松好玩了!認識數(shù)字也可以變得很有趣!
    活動精彩預告:
    數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝)
    奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧,鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào),提高孩子智力水平,幫助智力多角度開發(fā)。
    積木王國:孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中,可以認識幾何圖形,構(gòu)建空間概念,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。
    骰子翻翻樂:骰子屬于另類的教學工具,不但可以讓孩子認識骰子各個面上的點數(shù),還可以讓孩子做簡單的加法游戲。
    數(shù)學動畫片:數(shù)學不是只有枯燥的一面,動畫也不是只有幼稚的一面,數(shù)學和動畫結(jié)合起來,就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學動畫。
    夏令營的活動方案篇七
    恰逢小記者成立之初未進行過學習采風,橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的`景區(qū)。是小記者們快速學習歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。
    1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學習的責任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進的軍事科學文化,從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。
    2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作,開發(fā)個人潛能。 三、活動宗旨:
    (1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。
    (2)促進小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力;
    平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名
    福州晚報和網(wǎng)站進行召集。
    隨團報社記者:對整個活動行程進行報道,并在參加首發(fā)團小記者中,進行征文獎勵。
    跟著橫店學歷史,體驗國學精髓:
    橫店影視城--明星夢工場:
    “觸電”當演員拍電影,實現(xiàn)我的明星夢!制作成vcd永遠珍藏,讓“自己的電影”終身回憶!
    軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經(jīng)典,提升全面素質(zhì):
    讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體
    主義精神,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風,增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀律性,增強身體素質(zhì)。
    夏令營的活動方案篇八
    20xx年7月8日-8月3日(暫定,會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調(diào),開始時間預計前后浮動三天左右)
    【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū),麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學,學校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個,二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
    (一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。
    (二)20xx年7月9日至10日:隊員交流,熟悉當?shù)丨h(huán)境
    1、隊員之間彼此熟悉和交流,隊員自我介紹,交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法,以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。
    2、與當?shù)卮迕窠涣?,熟悉當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
    (三)7月11日----12日 夏令營活動準備
    1、全部隊員教案試講,教學討論交流準備會
    2、走訪宣傳,進行暑假學生招募
    3、課表制定、興趣課分班
    (四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間
    上午文化課,下午為興趣課
    時間:7月13日—8月1日(了解學生狀況,發(fā)現(xiàn)學生存在問題,夯實基礎,及時解決學生學習及心理上的困惑,挖掘?qū)W生潛能,關注后進生,樹立學生自信心)
    1、了解學生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在問題,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注,總結(jié)上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
    (五)8月3日 離開學校,返回成都
    2. 培養(yǎng)學生的興趣愛好,挖掘?qū)W生的潛能,并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;
    3. 指導學生進行課外實踐活動,培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì);
    1. 讓孩子們完成暑假作業(yè),掌握學習技巧,養(yǎng)成良好學習習慣;
    2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬孩子們的知識面,幫助他們樹立自信心;
    3. 培養(yǎng)孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交流;
    4. 教授孩子英語日常用語,糾正他們的英語發(fā)音;
    5. 學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;
    6. 關注之前來參加支教活動孩子的變化情況,做好記錄和總結(jié),作為今后教學方案制定的依據(jù)。
    7.對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解,并詳細登記注冊,通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
    夏令營的活動方案篇九
    小學六年級學生即將畢業(yè),從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式,需要一個過度,更需要專業(yè)的.指導和培訓?!盀閻凵仙瑘A你童夢”暑期夏令營的開辦,就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長,在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來的初中生活。
    培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊。
    潁東區(qū)20xx年小學六年級畢業(yè)生。
    20xx年7月2日——7月31日。
    1、美術(shù)興趣班
    以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎知識與技能培訓為主要目的,給在美術(shù)方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
    2、音樂藝術(shù)班親子夏令營活動方案
    以興趣培養(yǎng)和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的,給在音樂方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
    3、機器人興趣班
    拓寬學生視野,幫助學生走進計算機和機器人世界,為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。
    4、英語角、數(shù)學角、語文角
    提供一個交流思想、表達訴求的舞臺,幫助學生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學學科的魅力。
    1、功能室
    教室1間;
    美術(shù)活動教室1間;
    音樂活動教室1間;
    信息技術(shù)活動室
    2、學生食宿
    男生30人、女生30人住宿和就餐。
    3、“機器人”器材5~6套
    活動帶隊教師1人;
    美術(shù)教師1人;
    音樂教師1人;
    信息技術(shù)教師1人;
    語文、英語、數(shù)學教師各1人。