好記性不如爛筆頭，總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。總結(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐，結(jié)合自己的感悟和思考?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。
海邊游玩心得小學(xué)篇一
20分鐘后，目的地到了。幾個(gè)同學(xué)臉色有點(diǎn)白，扶著閨蜜慢慢走下來(lái)。幾個(gè)男孩女孩幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了?！芭抨?duì)。”導(dǎo)游通過(guò)擴(kuò)音器大聲喊道。學(xué)生們迅速排隊(duì)，整齊地走向游樂(lè)園。進(jìn)去后，導(dǎo)游給了我們20分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。許多學(xué)生去買零食。一些尖子生坐在木椅上看書，大聲說(shuō)話。有些人在吃隨身帶來(lái)的零食，有些人在和同學(xué)們嬉戲.20分鐘后，導(dǎo)游過(guò)來(lái)讓我們排隊(duì)。我們玩的第一件事就是瘋狂搖擺：我們先坐在椅子上，系好安全帶。一個(gè)大叔啟動(dòng)按鈕，秋千快速上下擺動(dòng)。“啊~”有的女同學(xué)尖叫著閉上了眼睛，“嗷~”有的男同學(xué)開心地哭了。
游戲結(jié)束。我們回家了。
游戲結(jié)束了，但是還留在我們心里…。
海邊游玩心得小學(xué)篇二
隨著暑假的來(lái)臨，越來(lái)越多的小學(xué)生開始享受自由自在的旅行。威海是一個(gè)美麗而充滿活力的城市，每年吸引著大量游客。與同伴們一同游玩，讓我受益良多，以下將就此和大家分享我的游玩心得體會(huì)。
第一段：感受城市的文化底蘊(yùn)。
威海是一個(gè)富有文化底蘊(yùn)的城市，這使得我們從旅程的開始就受到了深深的影響。我們首先去了海洋博物館，那里有各種各樣的魚類和海洋生物，還有許多有趣的科學(xué)知識(shí)和有意思的展示。在館內(nèi)，我意識(shí)到了人與自然的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境非常重要。同時(shí)，我們也去了威海市區(qū)，感受了城市的繁華和氣息，去了威海華夏科技小鎮(zhèn)。這里有現(xiàn)代科技的展示和創(chuàng)新眼界的拓展，我們深入了解了時(shí)下火熱的科技產(chǎn)品，對(duì)未來(lái)也有了更清晰的認(rèn)知。
第二段：親近海岸，享受大自然。
威海最著名的是海灘，藍(lán)天碧海，沙灘幼細(xì)白凈，我們?cè)谶@里玩水、沙、陽(yáng)光，真是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。我喜歡跑到海邊玩，波濤洶涌的海水讓我感到很有力量，浪花濺起來(lái)很有趣。我們還去了威海鯨波灣，見(jiàn)到了很多有意思的動(dòng)物，為我們呈現(xiàn)了大自然的神奇和美妙，讓我們感受到生態(tài)環(huán)境的原始美。
第三段：認(rèn)識(shí)不同的人文風(fēng)情。
去威海可以不斷拓寬我們的視野，讓我們認(rèn)識(shí)和了解到不同文化的風(fēng)情。我們了解了不同的民俗文化，看到了不同的地方特色建筑，感受到了各種異國(guó)風(fēng)情的魅力。與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，了解他們的生活方式和?xí)慣，讓我們拓展了視野和思路。游玩過(guò)程中的互動(dòng)和交流，讓心靈得到了舒展和升華。
第四段：提高自身的素質(zhì)和能力。
出門旅游不只是享受，而且更重要的是提高自身素質(zhì)和能力。在游玩過(guò)程中，我們需要注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)，計(jì)算技巧，社交和組織協(xié)作等方面的能力。此外，游玩還有心理調(diào)節(jié)的好處，讓我們放松身心，讓壓力得到緩解。這些將會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生決定性的影響。
第五段：分享快樂(lè)，帶來(lái)美好記憶。
旅行的最后，我們的心里充滿了美好的記憶和感慨。在游玩的過(guò)程中，我們結(jié)交的朋友，以及與同學(xué)們之間產(chǎn)生的深厚情誼，都是美好的記憶和價(jià)值所在。我們用鏡頭留下美好場(chǎng)景，用筆記下珍貴體驗(yàn)，以便日后回味故鄉(xiāng)的時(shí)候，記得那些青春的時(shí)光與開心的日子，留下珍貴的財(cái)富。
總之，威海之行，我們經(jīng)歷了許多的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。從這里得到了很多的照顧和幫助，感受到了生活最純粹的力量，成長(zhǎng)于此，感悟與人、與社會(huì)、與自然相處的智慧和情感。愿意在接下來(lái)的日子里，一路向前，持續(xù)追求夢(mèng)想和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)谷加油！
海邊游玩心得小學(xué)篇三
今天的天氣，非常適合去外面玩，有點(diǎn)烏云，我又去木勺沙灘玩了。
去往木勺沙灘的路在維修，我們一路顛簸到達(dá)了沙灘。
一下車，就奔向沙灘，沙灘上人山人海的。我換好游泳褲，套上游泳圈向水中跑去。其實(shí)我是不會(huì)游泳的，就在水里瞎搞，還喝了幾口海水咸咸的。一下子趴在游泳圈上，一下子又仰在游泳圈上，讓輕輕的海浪給我推來(lái)來(lái)去，好像躺在一個(gè)大大的搖籃里。閉著眼睛，還能聽(tīng)到海風(fēng)從我耳邊輕輕地吹過(guò)，真得好舒服啊！
不知不覺(jué)被飄到外面了，聽(tīng)到爸爸在叫我媽媽把我給拉回來(lái)。但我媽媽也不會(huì)游泳，水有點(diǎn)深，也拉不回來(lái)。只好求救旁邊的叔叔，給我?guī)Щ匕哆?。坐在沙灘上，心還撲通撲通地跳個(gè)不停，太嚇人了。
爸爸叫我不要去水里玩了，還是在沙灘上玩沙子吧。我去找了一把鏟子，在沙灘上挖了一個(gè)大坑，又挖了一個(gè)通道，讓海水流進(jìn)來(lái)，但是來(lái)了大浪，把我挖的坑推成平地了，我又繼續(xù)挖。
木勺沙灘我已經(jīng)來(lái)過(guò)好幾次了，但每次總是戀戀不舍，下次還要去。
海邊游玩心得小學(xué)篇四
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去日照看一望無(wú)際的大海。
當(dāng)我還沒(méi)有看見(jiàn)大海，就先聽(tīng)見(jiàn)波濤洶涌的海浪咆哮翻騰地歡迎著我們的到來(lái)。我連忙跑到海邊想跳下去玩，可是又被熱情的海浪嚇住了，我不敢再往下跳了。這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了大海親切地說(shuō)“不要害怕，下來(lái)吧!”我聽(tīng)見(jiàn)了大海的呼喚，我慢慢地用小腳丫點(diǎn)了點(diǎn)海水，感覺(jué)海水在親我的小腳丫。
在爸爸的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，我一步一步的走進(jìn)大海的懷抱里，感覺(jué)好爽呀!海風(fēng)吹來(lái)了，海水搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，我就像在媽媽的搖籃里一樣!
天色已晚，海浪聲越來(lái)越大。我伴著大海的歌聲進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)!
今年暑假，我希望再和那片大海相會(huì)!
海邊游玩心得小學(xué)篇五
假期，我來(lái)到了青島，站在海邊，我領(lǐng)略了大海在一天中變化的美景。
清晨，朝露初照東方，漫天金色的云彩仿佛群臣在等待君王駕臨似的，盼望著太陽(yáng)地升起。慢慢地，一輪?wèn)|升的旭日從水波漣漣、亮光閃閃的海面上冉冉升起了。繼而，朝陽(yáng)的光芒沖破云霞，灑滿海面，于是云朵鑲上了金邊，浪花也閃耀著金光。
中午，太陽(yáng)掛在大海的上空，驕陽(yáng)似火。陽(yáng)光垂直照著平靜的海面，明凈的海水輕輕地吻著我們的腳，撫摸著堤岸，發(fā)出溫柔的細(xì)雨。
黃昏，太陽(yáng)西落，金色的晚霞像一張大網(wǎng)撒向大海，海水被映照成紫色，遠(yuǎn)處的帆影來(lái)來(lái)往往。慢慢地，落日沒(méi)入了地平線，漸漸收起了她昏暗地微光，最終被海潮吞沒(méi)了。
夜晚翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在漆黑的夜幕下，輕輕地喘息著。慢慢地她睡去了，波濤發(fā)出輕輕的鼾聲。
我陶醉在這美妙的景色中了!
海邊游玩心得小學(xué)篇六
今天媽媽說(shuō)去海邊玩，我和姐姐聽(tīng)后一蹦三尺高。收拾好東西后我們就出發(fā)了。
到了海邊，展現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)際的大海，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。蔚藍(lán)的天空上飄著雪白的云朵，海鷗在天空中自由自在地飛翔，快艇在海面上飛馳，帥呆了。沙灘上搭著許多遮陽(yáng)棚。這邊有小朋友在用沙子堆城堡，找貝殼。那邊有小朋友在海里玩水打鬧，熱鬧極了!
我們脫下鞋子，光腳踩在沙灘上，軟軟的，暖暖的，舒服極了。
我和姐姐一起在海里嬉戲。大海的浪可真大，有時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，我不小心就會(huì)嗆上一口。海水又苦又咸，讓我吃了不少苦頭!后來(lái)媽媽告訴我，遇到大浪來(lái)時(shí)就跳起來(lái)。有好幾次姐姐沒(méi)來(lái)得及跳起來(lái)，就變成了“落湯雞，”還吃了海水。
啊!海邊真是太有趣了，下次我還要來(lái)玩。
海邊游玩心得小學(xué)篇七
xxxx，這一年，跟著游輪，走過(guò)三峽，給兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想畫上了句號(hào)。
機(jī)場(chǎng)下來(lái)，已是午時(shí)，行程經(jīng)過(guò)重慶，給了半天的時(shí)間，匆匆行走于這個(gè)城市。跟著導(dǎo)游參觀了兩個(gè)革命基地，古老的房子、陰森的監(jiān)獄、生銹的刑具。假如這是一篇思想報(bào)告，我想說(shuō)站在這塊鮮血淋淋的土地上，感受著革命先烈咬牙堅(jiān)持的信念，我凄然淚下，用心默默告訴自己，要珍惜今日的美好生活，緊跟革命先烈的愛(ài)國(guó)精神。可這是一篇游記，說(shuō)實(shí)話，每一個(gè)紅色基地都是差不多的布局與介紹，心靈的洗禮多次以后，已經(jīng)有點(diǎn)麻木，但是這顆愛(ài)國(guó)心依舊鮮活。后又走馬觀花看了磁器口與洪崖洞，說(shuō)實(shí)話，壓根都來(lái)不及去一一走過(guò)，導(dǎo)游已經(jīng)催著我們上車，吃了一頓偽劣的重慶火鍋，就上了游輪。整個(gè)重慶只留給我一個(gè)印象，你永遠(yuǎn)搞不懂自己是在底樓還是在頂樓。
我們坐的是涉外游輪，雖說(shuō)條件還可以，但畢竟比不得岸上，只容轉(zhuǎn)身的房間和小的基本無(wú)法立足的獨(dú)立衛(wèi)浴間，已是這一日車馬勞頓后最安逸的歸宿，見(jiàn)船還未開，我便去洗浴間與這小空間搏斗去了，豈不知這一轉(zhuǎn)眼，船已出了重慶城，白白錯(cuò)過(guò)了這兩岸的燈光秀。
第二日醒來(lái)，到達(dá)豐都，人造的一個(gè)鬼城，可能也是季節(jié)原因，看著甚是蕭條，并無(wú)風(fēng)景可看。倒是上岸時(shí)隨手買來(lái)的血橙口味甚好。這橙子切開后，有一條紅色的血線盤繞其中，也不知是吸取了何處的精華，多汁、柔嫩、清甜，唯有此才是豐都的一絕。活動(dòng)了兩小時(shí)后上船。這一下午便是在百般無(wú)聊中度過(guò)，兩岸并未有預(yù)想的奇景出現(xiàn)。熬到傍晚時(shí)分，又趕著我們下船，這是連到江中的一個(gè)小島，記得年幼時(shí)，母親帶我出游，站在船頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見(jiàn)過(guò)這個(gè)小島，見(jiàn)過(guò)這座依山而建的廟宇，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別震撼，感覺(jué)在看畫中的亭臺(tái)樓閣，心癢得只愿身在此間。這一日倒是真真切切圓了我這份夢(mèng)想，不僅親眼所見(jiàn)，還層層登爬，入得內(nèi)，也不過(guò)爾爾，但比起之前的行程總算也是有可圈可點(diǎn)之處。
第三日，醒來(lái)時(shí)，只聽(tīng)得外面淅淅瀝瀝，想是下起了雨，盤算著前幾日看到的景，繼續(xù)慵懶的躺著等天大亮。等我拉開窗簾的一瞬間，兩岸青山碧水，煙霧繚繞，我也管不得下不下雨了，沖上頂層的天臺(tái)，視線格外開朗，山巒層疊，原來(lái)這才算是入了三峽。第一站白帝城看夔門，可惜天公不作美，雨未停過(guò)，雖然看的`朦朦朧朧，但也幸得此雨，一路的煙云繚繞，如臨仙境。再次登船，已不再無(wú)聊，靠著沙發(fā)，隨著游輪的前行，一路山石變換，奇峰秀石，在這樣煙雨籠罩的氣候下，遠(yuǎn)處層層疊疊的山影已辨不出真假，不知到底是疊影還是真的山石，甚是奇幻?？偹忝靼啄且痪洹皟砂对陈曁洳蛔。p舟已過(guò)萬(wàn)重山。”下午時(shí)分，我們換了小船，游歷神女溪，湛清的江面，兩岸的奇石，撲鼻而來(lái)的清香空氣，對(duì)于見(jiàn)過(guò)了九寨山水的我，這個(gè)時(shí)候又已經(jīng)處于驚訝狀態(tài)了。因?yàn)槿龒{大壩，水位升高，一路過(guò)去，可以看到許多半截露出水面的木制階梯，想是原先的一些景點(diǎn)，小船到了一處開闊區(qū)便停下了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還能看到分支的溪流跟著山石彎進(jìn)了更深處，總引人想入內(nèi)探尋，找來(lái)導(dǎo)游，導(dǎo)游說(shuō)這里面是他們的家，進(jìn)去還要有很長(zhǎng)的一條水路，一個(gè)原始的村莊，還未開發(fā)，倒是這樣的地方更引人心生念想，不得進(jìn)，也只能作罷。
第四日，我們算是到了三峽工程處，因?yàn)闄z修，看不到大船拾級(jí)而上，只是象征性的參觀了整個(gè)大壩工程，聽(tīng)了一些講解，實(shí)景遠(yuǎn)沒(méi)有圖片好看。
寥寥數(shù)日，已是歸期，一路并未太廢體力，此景也不虛此行，但終究是沒(méi)有自由行的暢快，但愿我在未來(lái)的日子能行遍這世界的每一寸土地，看遍這世間的每一分美好。
海邊游玩心得小學(xué)篇八
第一段：引言（100字）。
小學(xué)生活是一個(gè)充滿歡笑和激情的階段，而其中的一部分活動(dòng)就是學(xué)生們參加各種游玩活動(dòng)。近日，我參加了一次學(xué)校組織的游玩活動(dòng)，這次活動(dòng)給了我深入體驗(yàn)自由與快樂(lè)的機(jī)會(huì)。在這場(chǎng)游玩中，我不僅充分展現(xiàn)出我的個(gè)性和能力，還與同學(xué)們加深了友誼。這次獨(dú)特的游玩經(jīng)歷讓我明白了游玩的價(jià)值所在，也讓我學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：自由與創(chuàng)造力（200字）。
游玩是讓我們擺脫枯燥學(xué)習(xí)并展現(xiàn)自我個(gè)性的絕佳機(jī)會(huì)。在游玩中，我們不受限制地展示著自己的獨(dú)特才能和創(chuàng)造力。比如，在一場(chǎng)親子合作活動(dòng)中，我們小組決定制作一個(gè)獨(dú)特的手工藝品。每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的想象力并提出創(chuàng)意。我特別喜歡繪畫，于是我提議在手工上加上一些色彩斑斕的圖案，以增加藝術(shù)感。老師們贊同了我的建議，并給予了支持。最終，我們的手工藝品在展示中脫穎而出。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了創(chuàng)造力的重要性，以及自由發(fā)揮的價(jià)值所在。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與友誼（200字）。
除了自由和創(chuàng)造力，游玩還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，加深和同學(xué)們之間的友誼。在一次遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我們被分成小組，每個(gè)小組有一位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)引路。這次遠(yuǎn)足有一個(gè)挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，需要我們共同解決一個(gè)難題才能繼續(xù)前進(jìn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們需要思考，并將自己的想法與組員分享。通過(guò)集思廣益，共同努力，我們最終找到了解決難題的方法。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我們真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并加深了我們之間的友誼。
第四段：勇氣與挑戰(zhàn)（300字）。
在小學(xué)游玩中，勇氣和挑戰(zhàn)是無(wú)法避免的。比如，在一個(gè)高空項(xiàng)目中，有一座高達(dá)15米的攀巖墻等著我們征服。起初，我感到非常害怕和緊張，但我決定挑戰(zhàn)自己并克服這種恐懼。我深呼吸幾次，拼盡全力攀爬。盡管手腳開始顫抖，但我并沒(méi)有放棄。最終，在同學(xué)們的激勵(lì)和教練的幫助下，我順利地攀登到了頂峰。攀巖墻的頂端，我體會(huì)到了挑戰(zhàn)自我的成功和快樂(lè)。這次經(jīng)歷讓我明白了成功需要勇氣和毅力，并教會(huì)了我堅(jiān)持不放棄的重要性。
第五段：收獲與啟示（300字）。
通過(guò)這次游玩活動(dòng)，我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了自由發(fā)揮，用自己的方式展現(xiàn)才華和創(chuàng)意。其次，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和友誼的可貴。最后，我明白了挑戰(zhàn)自我的重要性，以及勇氣和決心的價(jià)值所在。這次游玩體驗(yàn)讓我成長(zhǎng)了許多，并且在我以后的學(xué)習(xí)和生活中將會(huì)受益無(wú)窮。我相信，只要保持開放的心態(tài)和積極的態(tài)度，未來(lái)的游玩活動(dòng)將會(huì)給我們帶來(lái)更多的樂(lè)趣和收獲。
總結(jié)：
參加小學(xué)游玩活動(dòng)是一個(gè)豐富多彩的經(jīng)歷，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。通過(guò)自由發(fā)揮和創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作與友誼以及勇氣與挑戰(zhàn)，我們能夠發(fā)掘自己的潛能、培養(yǎng)合作精神和培養(yǎng)堅(jiān)韌精神。這些經(jīng)歷讓我們?cè)谛W(xué)階段獲得更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更多豐富多樣的游玩活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
海邊游玩心得小學(xué)篇九
每年到了夏天，海邊總是吸引著無(wú)數(shù)游客，這也是海灘上垃圾多的原因之一。然而，對(duì)于我們小學(xué)生而言，海邊除了游玩和休息外，更重要的是愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋。為此，學(xué)校組織我們到海邊撿垃圾，讓我們親身體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
這次活動(dòng)是一次環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)，所以在撿垃圾前，老師對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和講解，告訴我們撿垃圾的意義和方法。我們穿上手套、口罩身上厚重的防塵帶，拿著大號(hào)的垃圾袋、抓子和竹簽等工具前往海灘。老師還強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，告訴我們?cè)趽炖臅r(shí)候要注意地勢(shì)、避免踩到危險(xiǎn)物品等。
第二段：撿垃圾的過(guò)程。
在海灘上，我們看到了很多垃圾，有塑料袋、瓶子、玩具、牙刷、一次性餐具等這些垃圾，我們有的用手抓，有的用抓子，有的用竹簽，利用不同的工具，將它們一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，并且分類。有的同學(xué)還利用時(shí)間，將海邊的風(fēng)景抓拍下來(lái)。整個(gè)撿垃圾的過(guò)程中，我們邊撿垃圾，邊開心的聊天，眾人同心，讓環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深深的落在了心中。
在一堆堆垃圾中，我們收獲了更多的是環(huán)保的意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們意識(shí)到，垃圾不應(yīng)該亂扔，在扔垃圾的時(shí)候應(yīng)該將其分類，然后再將其投放到垃圾箱中。同時(shí)，我們還注意到環(huán)境保護(hù)的重要性，海洋是一個(gè)龐大的生態(tài)系統(tǒng)，而這些垃圾給海洋帶來(lái)了不可逆的傷害，所以我們更需要愛(ài)護(hù)它們。
第四段：感悟。
此次活動(dòng)，讓我們感受到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，讓我們明白了環(huán)境問(wèn)題的緊迫性，而這些緊迫性的問(wèn)題是必須要在現(xiàn)在采取行動(dòng)解決的。由此，我們要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身的環(huán)保意識(shí)，不斷的普及環(huán)保知識(shí)，提倡大家從身邊做起，從小事做起，向著全球環(huán)境的健康邁進(jìn)。
第五段：總結(jié)。
保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人都應(yīng)該履行的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，而且這是一種美德和良好的習(xí)慣。在我們這一代，應(yīng)該用我們的行動(dòng)守護(hù)我們所處的環(huán)境，不讓它被人類的錯(cuò)誤所毀壞。所以我們要盡自己的努力向更多人宣傳綠色環(huán)保的理念，讓海洋更美、空氣更清新，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
海邊游玩心得小學(xué)篇十
（導(dǎo)語(yǔ)）夏天已經(jīng)來(lái)臨，海邊成為了家庭出游的首選。在沙灘上玩耍、在海水中暢游的同時(shí)，我們也要將海岸面臨的垃圾問(wèn)題放在心上。作為小學(xué)生，我們也可以為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。在這次海邊出游中，我和同伴們撿垃圾的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性。
（第一段）放眼望去，海岸邊隨處都可以找到垃圾?！疤稍谏碁┥?，玩在水里，垃圾就在我們的身邊，只要仔細(xì)尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”我的同伴小鳴這么說(shuō)道。我們看到的垃圾有空氣球、礦泉水瓶、塑料袋、食品包裝、香煙頭、煙蒂等等。正當(dāng)我們沮喪時(shí)，看到一位俊男靚女撿了一大包垃圾，他們笑著解釋說(shuō)，他們是來(lái)海邊旅行的志愿者，經(jīng)常來(lái)這里撿垃圾，保護(hù)海岸的干凈整潔。他們的行動(dòng)不僅讓我們感到敬佩，也給我們帶來(lái)了警醒與啟示。
（第二段）我們不甘于旁觀，決定加入志愿者小隊(duì)，積極參與垃圾清理行動(dòng)。我們帶著手套、垃圾袋等工具，撥開沙子，修剪草叢，搜尋垃圾。有時(shí)候，小貝和小華斗志昂揚(yáng)地賽著誰(shuí)撿垃圾數(shù)量多；有時(shí)候，小草發(fā)現(xiàn)一個(gè)被海水沖刷成渣的塑料袋，伸手拾起來(lái)時(shí)，忍不住豎起大拇指，對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。在撿垃圾的過(guò)程中，我們相互鼓勵(lì)、相互配合，讓垃圾清理變得更有意義。
（第三段）不僅一次撿垃圾行動(dòng)可以解決問(wèn)題。海岸垃圾堆積像一座座山巒，無(wú)法一蹴而就。在志愿者的帶領(lǐng)下，我們討論環(huán)保的問(wèn)題，學(xué)習(xí)了回收利用的方法。我們認(rèn)識(shí)到只有我們從小做起，形成良好的環(huán)保習(xí)慣，才能讓美好的自然環(huán)境得到維護(hù)。
（第四段）通過(guò)此次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)很多大人們也對(duì)我們的行動(dòng)表示認(rèn)可與支持。在街頭巷尾、在家庭聚會(huì)上，我們積極向周圍的人傳遞環(huán)保的理念，希望更多的人關(guān)注海洋垃圾污染的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，共同去保護(hù)我們的海洋環(huán)境。我們激情領(lǐng)袖，引發(fā)了更多人的關(guān)注，將我們這些小小年紀(jì)的環(huán)保宣傳推向了更遠(yuǎn)的地方，成為了一道美好風(fēng)景。
（第五段）這次海邊之旅雖然結(jié)束了，但我們珍惜環(huán)保意識(shí)的行動(dòng)，只會(huì)越來(lái)越多。我們把環(huán)保看成一道美麗的風(fēng)景，看成一種優(yōu)秀的品質(zhì)。在未來(lái)，我們希望可以在更多的場(chǎng)合參加環(huán)保行動(dòng)，讓那些垃圾遠(yuǎn)離我們，天藍(lán)水清的環(huán)境得到更充分的保護(hù)。我要勇?lián)h(huán)保大任，做好環(huán)保的宣傳員，讓更多的人知道，環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。
（結(jié)尾）讓我們行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保的志愿者，愛(ài)護(hù)我們的地球家園。從我們身邊的點(diǎn)滴做起，見(jiàn)證美好的變化，助力陽(yáng)光璀璨的未來(lái)。
海邊游玩心得小學(xué)篇十一
在我睜開眼的一剎那，我感覺(jué)掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來(lái)越近，到了近處一看，原來(lái)是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來(lái)?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑?wèn)我：“小朋友，你怎么到這里來(lái)了?”我心想：這是誰(shuí)呀?這是什么地方?我把我來(lái)到這里的過(guò)程告訴了老爺爺。聽(tīng)完，老爺爺說(shuō)：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者。”啊?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來(lái)歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來(lái)鎮(zhèn)住它。可怎么建呢?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽(yáng)光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問(wèn)題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問(wèn)到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說(shuō)的杠桿原理，建成后看起來(lái)不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固?！甭?tīng)爺爺說(shuō)完我才恍然大悟“哦!原來(lái)如此!”
爺爺接著說(shuō)：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無(wú)損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來(lái)往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了。”“這個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說(shuō)話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來(lái)到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來(lái)是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛(ài)吃的零食，趕緊拿出來(lái)。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰(shuí)也不告訴。
海邊游玩心得小學(xué)篇十二
今天，我們一家人去了大海邊，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，我們?cè)谲嚿贤婕埮?，講笑話，說(shuō)故事。
幾個(gè)小時(shí)候我們就來(lái)到了大海邊，我和弟弟換好游泳衣拿著游泳圈就向大海里跑去，我們?cè)跍\水區(qū)玩了一會(huì)，爸爸對(duì)我們說(shuō)："咱們到深一點(diǎn)的地方學(xué)游泳吧！"我和弟弟異口同聲的說(shuō)："好??！好?。?我和弟弟帶著游泳圈跟爸爸來(lái)到了深水區(qū)，在這里我的腳碰不到海底，只能靠游泳圈浮起來(lái)！但是我必須用腳蹬才能移動(dòng)。
爸爸說(shuō)："我們先來(lái)學(xué)蛙泳吧！"爸爸先給我們做了示范，我覺(jué)得蛙泳應(yīng)該不會(huì)太難，就也學(xué)著爸爸的樣子游了起來(lái)，但是沒(méi)有想到的是，無(wú)論我怎么學(xué)都好像游不動(dòng)。不一會(huì)，弟弟學(xué)會(huì)了蛙泳，可是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。
爸爸對(duì)我說(shuō)不要灰心，我教你仰泳吧！我想我對(duì)仰泳確實(shí)有天賦，爸爸教我了動(dòng)作，我試了試，就可以像小魚一樣游來(lái)游去了。我們?cè)谒镦覒蛲嫠?，我不小心喝了好幾口澀澀的海水，真的好難喝?。?BR> 游玩麗江導(dǎo)游詞。
海邊游玩心得小學(xué)篇十三
今天，我和我的小學(xué)同學(xué)們一起去海邊撿垃圾。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多東西，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面，我將分享我的心得和體會(huì)。
第一段：初到海邊，環(huán)境與預(yù)期不符。
當(dāng)我們走近海邊時(shí)，我感到有些失望。周圍垃圾遍地，危險(xiǎn)標(biāo)志隨處可見(jiàn)。我開始擔(dān)心如何撿垃圾并避免受傷。經(jīng)過(guò)老師的指引，我感到自己被鼓舞了起來(lái)，因?yàn)槲抑牢覀冏龅倪@件事情是非常有意義的。
第二段：人類的垃圾對(duì)環(huán)境造成的破壞。
在海灘上走了一會(huì)兒，我看到了許多被人類扔在海邊的垃圾。塑料瓶，紙袋，泡沫箱，果皮等等，每一件垃圾對(duì)環(huán)境都造成了破壞。當(dāng)這些垃圾在海里漂浮時(shí)，它們會(huì)嚴(yán)重影響海洋生態(tài)系統(tǒng)。這也是為什么我們必須從現(xiàn)在開始保護(hù)我們的海洋、地球和生命的原因。
第三段：如何撿垃圾。
在撿垃圾時(shí)，我們學(xué)到了一些技巧。我們把垃圾分成不同的類別，例如、可回收垃圾、無(wú)害垃圾和有害垃圾。我們將所有的垃圾放在綠色、藍(lán)色、紅色的垃圾袋里，這樣可以更好的分類、再利用還能保護(hù)了環(huán)境。另外，我們使用工具，如夾具和手套，以保護(hù)自己的安全，并避免接觸到有害物質(zhì)，如尖銳的物體或污染的物質(zhì)。
第四段：自我反思。
這次活動(dòng)讓我反思了我自己的生活方式。我承認(rèn)我有時(shí)候沒(méi)有正確處理垃圾，或是對(duì)自己產(chǎn)生的垃圾沒(méi)有足夠的責(zé)任感。我從這次活動(dòng)中了解到，保護(hù)環(huán)境不僅是政府的責(zé)任，還需要每個(gè)人的努力。我意識(shí)到，我的行動(dòng)對(duì)地球的健康有巨大的影響。
第五段：回顧和展望。
通過(guò)這次活動(dòng)，我掌握了許多處理垃圾的技能和知識(shí)，并了解了我們的行為對(duì)環(huán)境的影響。我記得我們一起把垃圾分類處理，一起picker撿垃圾的時(shí)候笑聲四溢。細(xì)想起來(lái)，我們舉辦了一次意義非凡的活動(dòng)，我希望自己能在未來(lái)做出更多積極的貢獻(xiàn)，讓我們的星球更加美麗，更加純凈。初步小小的環(huán)保之路不由得開啟，在學(xué)習(xí)的路上再向沙灘走一步，我們的環(huán)保之功也將達(dá)到一步之遙。
海邊游玩心得小學(xué)篇十四
清晨，我被一陣熟悉的聲音吵醒，原來(lái)是我媽媽叫我們起床。我和姐姐迅速地穿好衣服。這天一大早我們帶上早幾天已準(zhǔn)備好旅行用品上路了。
爸爸當(dāng)我們的司機(jī)。一路上大家談笑風(fēng)生，觀賞著路邊的景色。不知不覺(jué)，來(lái)到了跨海大橋。我們來(lái)到了普陀山的售票處，上面寫著大人60元，小孩30元?？粗厦妫拔覀兗乙还瞾?lái)4個(gè)大人，兩個(gè)小孩，共300元耶!”我大聲說(shuō)。媽媽把錢付了。我和姐姐興奮地沖了進(jìn)去。南沙海邊浴場(chǎng)上人山人海。有的在海中沖浪;有的在太陽(yáng)傘下聆聽(tīng)著海浪的聲音，享受著海邊的陽(yáng)光;有的小朋友在沙灘上玩過(guò)家家。我和姐姐迫不及待地?fù)Q好游泳衣，穿上救生衣，奔跑著沖向海水里。我想：大家一定都借著這幾天風(fēng)和日麗的天氣，親朋好友結(jié)伴而來(lái)。
我們倆人換好了衣服，沖向海水里，正好有一陣大浪，我倆都猝不及防地都喝了口海水。好咸啊!媽媽爸爸剛好在，我們說(shuō)到：“水好咸啊!”媽媽用手沾了一點(diǎn)說(shuō)：“真的好咸我?！焙＿叺娘L(fēng)很大，也很多，風(fēng)吹著海水接踵而來(lái)。隨時(shí)都能聽(tīng)到游客朋友們的尖叫：“好舒服，好刺激?！蔽乙蚕雵L試一下便隨著爸爸來(lái)到深的地方。姐姐害怕沒(méi)過(guò)去，我的心“砰砰”直跳。還沒(méi)等我平靜下來(lái)，我們已來(lái)到了很深的地方，我踩不到地面，幸好有救生衣。有一個(gè)最大的浪來(lái)了，爸爸說(shuō)跳，可是沒(méi)有拉著我，所以我被大浪沖上了岸，我只能慢慢的游了過(guò)去。
不知不覺(jué)地過(guò)了4、5個(gè)小時(shí)?？晌覀冞€戀戀不舍。夜幕降臨，人越來(lái)越少，海水也越來(lái)越?jīng)?。媽媽硬拉著我們上岸就這樣，我“暫時(shí)告別”了我夢(mèng)想已久的海。
那天，可真讓我回味無(wú)窮。什么時(shí)候有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再去。
今天是星期六，下午，我和爸爸來(lái)到海邊，我們沿著邊棧道散布。
正好是夕陽(yáng)西下，一輪紅日盡情地散發(fā)著余光，染紅了半邊天;遠(yuǎn)處的景物朦朦朧朧，像被披上了一層薄紗，給人以一種神秘的感覺(jué);而海水清澈湛藍(lán)，迎面吹來(lái)清爽的風(fēng)把海面刮起了一陣陣波瀾，像人皺起的眉頭，海浪聲不絕欲耳。
慢慢走著，逐漸來(lái)到海灣公園，開始有一些游人，他們大都是坐在椅子上，靜靜聆聽(tīng)著海浪聲，幾個(gè)學(xué)生樣的人還捧著一本書，在這幽靜清閑的環(huán)境下學(xué)習(xí);一些小孩，在一快被海浪打出的小沙灘上玩耍，充分顯示出一個(gè)公園的優(yōu)雅。還有一家人一邊談天，一邊傾聽(tīng)浪聲。
越往前走，對(duì)岸的景物也逐漸清晰，好像將一層層薄紗揭開了似的`，連海滄大橋也映入我們眼簾了。把對(duì)岸與我們隔開的，就是那片海了，海的顏色變化多個(gè)層次，美極了!由淡藍(lán)，逐漸為藍(lán)，在遠(yuǎn)處竟出現(xiàn)了水銀般的銀色!在夕陽(yáng)照映下，海面上又增添了酒紅色，真是太美了!在一邊欣賞的同時(shí)，一陣風(fēng)涼爽地吹來(lái)，我有一種前所未有的快感。
海面上層層波瀾，停著幾艘漁船，旁邊響起輕松悠揚(yáng)的音樂(lè)，感覺(jué)有一種清閑優(yōu)雅的情調(diào)，充分展示了一個(gè)公園的風(fēng)采。在這種時(shí)候應(yīng)該坐下來(lái)，靜靜傾聽(tīng)海浪的伴奏，慢慢欣賞夕陽(yáng)西下。夕陽(yáng)像喝醉了酒似的，憋紅了臉，灑下最后幾抹余光，終于，一點(diǎn)一點(diǎn)地掉在了迷霧茫茫中，夜晚來(lái)臨了。晚上的海面幽靜、深沉，像一個(gè)正在思考的睿智人士，也有著同樣迷人的氣質(zhì)。
我該回家了，此時(shí)的夜景燈已經(jīng)亮起，我爬上一個(gè)小山丘，往下望，幾個(gè)美麗的地方都映在我眼中，遠(yuǎn)處的海滄大橋，幾座山景……我不舍地告別了他們,回家了。
海邊游玩心得小學(xué)篇十五
第一段：引言（100字）。
小學(xué)時(shí)光是每個(gè)人一生中最快樂(lè)無(wú)憂的階段之一。而在這段快樂(lè)時(shí)光里，游玩更是我們最常參與的活動(dòng)之一。在游玩中我們不僅能夠結(jié)交朋友，還能夠享受到生活帶給我們的樂(lè)趣。通過(guò)游玩，我們能夠培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力、觀察力和解決問(wèn)題的能力。在這篇文章中，筆者將分享自己在小學(xué)期間游玩中的心得體會(huì)，并從中獲得的啟發(fā)。
第二段：結(jié)交朋友（200字）。
小學(xué)時(shí)期的游玩活動(dòng)不僅讓我們感受到了快樂(lè)，還幫助我們結(jié)交了許多好朋友。記得有一次我們?nèi)ス珗@玩，我與一個(gè)年齡相仿的小女孩結(jié)為玩伴，我們一起建立了一個(gè)小家庭，互相照顧對(duì)方，分享自己的玩具和零食。通過(guò)這次游玩，我體驗(yàn)到了分享和互助的快樂(lè)。從此之后，我們成了好朋友，一起上學(xué)、一起玩耍。這次經(jīng)歷讓我明白，通過(guò)游玩，我們能夠遇到志同道合的朋友，一同享受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
第三段：鍛煉動(dòng)手能力（200字）。
在小學(xué)時(shí)期的游玩中，我們經(jīng)常玩一些需要?jiǎng)邮值挠螒颉１热缯f(shuō)搭積木，玩捉迷藏等等。在這些游戲中，我們需要?jiǎng)邮植僮鳎梦覀兊南胂罅?chuàng)造出各種各樣的東西。這樣的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。我記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩搭積木，我們通過(guò)不斷嘗試，用各種不同的方式搭出了一個(gè)高樓大廈，經(jīng)過(guò)一番努力，我們?yōu)樽约旱某晒械礁吲d和驕傲。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白到只要付出努力，就一定能夠取得成果。
第四段：觀察力的培養(yǎng)（200字）。
小學(xué)時(shí)的游玩不僅僅是單純的玩樂(lè)，還能培養(yǎng)我們的觀察力。記得有一次我們?nèi)チ藙?dòng)物園，看到了各種各樣的動(dòng)物。在這次觀察動(dòng)物的游玩中，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，比如觀察它們的行為、食性和生活環(huán)境。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我了解到了很多以往不知道的事情。這也激發(fā)了我對(duì)動(dòng)物的興趣，從而培養(yǎng)了我對(duì)生物學(xué)的興趣。通過(guò)游玩，我們能夠觀察到身邊事物的細(xì)微之處，并從中發(fā)現(xiàn)未知的知識(shí)和樂(lè)趣。
第五段：解決問(wèn)題的能力（200字）。
小學(xué)時(shí)的游玩中，我們常常碰到各種問(wèn)題。記得有一次我們組織了一次戶外游玩活動(dòng)，一位同學(xué)不慎摔倒了。這時(shí)，我迅速跑過(guò)去扶起他，并幫助他清理傷口。通過(guò)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到游玩中也許會(huì)遇到意外，而作為一位游玩者，我們需要學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題。這種解決問(wèn)題的能力不僅有助于我們?cè)谟瓮嬷懈玫嘏c他人合作，還能夠在生活中幫助我們應(yīng)對(duì)各種意外情況。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)小學(xué)時(shí)期的游玩活動(dòng)，我們不僅感受到了快樂(lè)與樂(lè)趣，還從中獲得了很多啟發(fā)。游玩不僅能夠幫助我們結(jié)交到真心朋友，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察力和解決問(wèn)題的能力。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們能夠運(yùn)用這些獲得的啟發(fā)，更好地適應(yīng)生活的挑戰(zhàn)。
海邊游玩心得小學(xué)篇一
20分鐘后，目的地到了。幾個(gè)同學(xué)臉色有點(diǎn)白，扶著閨蜜慢慢走下來(lái)。幾個(gè)男孩女孩幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了?！芭抨?duì)。”導(dǎo)游通過(guò)擴(kuò)音器大聲喊道。學(xué)生們迅速排隊(duì)，整齊地走向游樂(lè)園。進(jìn)去后，導(dǎo)游給了我們20分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。許多學(xué)生去買零食。一些尖子生坐在木椅上看書，大聲說(shuō)話。有些人在吃隨身帶來(lái)的零食，有些人在和同學(xué)們嬉戲.20分鐘后，導(dǎo)游過(guò)來(lái)讓我們排隊(duì)。我們玩的第一件事就是瘋狂搖擺：我們先坐在椅子上，系好安全帶。一個(gè)大叔啟動(dòng)按鈕，秋千快速上下擺動(dòng)。“啊~”有的女同學(xué)尖叫著閉上了眼睛，“嗷~”有的男同學(xué)開心地哭了。
游戲結(jié)束。我們回家了。
游戲結(jié)束了，但是還留在我們心里…。
海邊游玩心得小學(xué)篇二
隨著暑假的來(lái)臨，越來(lái)越多的小學(xué)生開始享受自由自在的旅行。威海是一個(gè)美麗而充滿活力的城市，每年吸引著大量游客。與同伴們一同游玩，讓我受益良多，以下將就此和大家分享我的游玩心得體會(huì)。
第一段：感受城市的文化底蘊(yùn)。
威海是一個(gè)富有文化底蘊(yùn)的城市，這使得我們從旅程的開始就受到了深深的影響。我們首先去了海洋博物館，那里有各種各樣的魚類和海洋生物，還有許多有趣的科學(xué)知識(shí)和有意思的展示。在館內(nèi)，我意識(shí)到了人與自然的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境非常重要。同時(shí)，我們也去了威海市區(qū)，感受了城市的繁華和氣息，去了威海華夏科技小鎮(zhèn)。這里有現(xiàn)代科技的展示和創(chuàng)新眼界的拓展，我們深入了解了時(shí)下火熱的科技產(chǎn)品，對(duì)未來(lái)也有了更清晰的認(rèn)知。
第二段：親近海岸，享受大自然。
威海最著名的是海灘，藍(lán)天碧海，沙灘幼細(xì)白凈，我們?cè)谶@里玩水、沙、陽(yáng)光，真是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。我喜歡跑到海邊玩，波濤洶涌的海水讓我感到很有力量，浪花濺起來(lái)很有趣。我們還去了威海鯨波灣，見(jiàn)到了很多有意思的動(dòng)物，為我們呈現(xiàn)了大自然的神奇和美妙，讓我們感受到生態(tài)環(huán)境的原始美。
第三段：認(rèn)識(shí)不同的人文風(fēng)情。
去威海可以不斷拓寬我們的視野，讓我們認(rèn)識(shí)和了解到不同文化的風(fēng)情。我們了解了不同的民俗文化，看到了不同的地方特色建筑，感受到了各種異國(guó)風(fēng)情的魅力。與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，了解他們的生活方式和?xí)慣，讓我們拓展了視野和思路。游玩過(guò)程中的互動(dòng)和交流，讓心靈得到了舒展和升華。
第四段：提高自身的素質(zhì)和能力。
出門旅游不只是享受，而且更重要的是提高自身素質(zhì)和能力。在游玩過(guò)程中，我們需要注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)，計(jì)算技巧，社交和組織協(xié)作等方面的能力。此外，游玩還有心理調(diào)節(jié)的好處，讓我們放松身心，讓壓力得到緩解。這些將會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生決定性的影響。
第五段：分享快樂(lè)，帶來(lái)美好記憶。
旅行的最后，我們的心里充滿了美好的記憶和感慨。在游玩的過(guò)程中，我們結(jié)交的朋友，以及與同學(xué)們之間產(chǎn)生的深厚情誼，都是美好的記憶和價(jià)值所在。我們用鏡頭留下美好場(chǎng)景，用筆記下珍貴體驗(yàn)，以便日后回味故鄉(xiāng)的時(shí)候，記得那些青春的時(shí)光與開心的日子，留下珍貴的財(cái)富。
總之，威海之行，我們經(jīng)歷了許多的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。從這里得到了很多的照顧和幫助，感受到了生活最純粹的力量，成長(zhǎng)于此，感悟與人、與社會(huì)、與自然相處的智慧和情感。愿意在接下來(lái)的日子里，一路向前，持續(xù)追求夢(mèng)想和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)谷加油！
海邊游玩心得小學(xué)篇三
今天的天氣，非常適合去外面玩，有點(diǎn)烏云，我又去木勺沙灘玩了。
去往木勺沙灘的路在維修，我們一路顛簸到達(dá)了沙灘。
一下車，就奔向沙灘，沙灘上人山人海的。我換好游泳褲，套上游泳圈向水中跑去。其實(shí)我是不會(huì)游泳的，就在水里瞎搞，還喝了幾口海水咸咸的。一下子趴在游泳圈上，一下子又仰在游泳圈上，讓輕輕的海浪給我推來(lái)來(lái)去，好像躺在一個(gè)大大的搖籃里。閉著眼睛，還能聽(tīng)到海風(fēng)從我耳邊輕輕地吹過(guò)，真得好舒服啊！
不知不覺(jué)被飄到外面了，聽(tīng)到爸爸在叫我媽媽把我給拉回來(lái)。但我媽媽也不會(huì)游泳，水有點(diǎn)深，也拉不回來(lái)。只好求救旁邊的叔叔，給我?guī)Щ匕哆?。坐在沙灘上，心還撲通撲通地跳個(gè)不停，太嚇人了。
爸爸叫我不要去水里玩了，還是在沙灘上玩沙子吧。我去找了一把鏟子，在沙灘上挖了一個(gè)大坑，又挖了一個(gè)通道，讓海水流進(jìn)來(lái)，但是來(lái)了大浪，把我挖的坑推成平地了，我又繼續(xù)挖。
木勺沙灘我已經(jīng)來(lái)過(guò)好幾次了，但每次總是戀戀不舍，下次還要去。
海邊游玩心得小學(xué)篇四
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去日照看一望無(wú)際的大海。
當(dāng)我還沒(méi)有看見(jiàn)大海，就先聽(tīng)見(jiàn)波濤洶涌的海浪咆哮翻騰地歡迎著我們的到來(lái)。我連忙跑到海邊想跳下去玩，可是又被熱情的海浪嚇住了，我不敢再往下跳了。這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了大海親切地說(shuō)“不要害怕，下來(lái)吧!”我聽(tīng)見(jiàn)了大海的呼喚，我慢慢地用小腳丫點(diǎn)了點(diǎn)海水，感覺(jué)海水在親我的小腳丫。
在爸爸的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，我一步一步的走進(jìn)大海的懷抱里，感覺(jué)好爽呀!海風(fēng)吹來(lái)了，海水搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，我就像在媽媽的搖籃里一樣!
天色已晚，海浪聲越來(lái)越大。我伴著大海的歌聲進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)!
今年暑假，我希望再和那片大海相會(huì)!
海邊游玩心得小學(xué)篇五
假期，我來(lái)到了青島，站在海邊，我領(lǐng)略了大海在一天中變化的美景。
清晨，朝露初照東方，漫天金色的云彩仿佛群臣在等待君王駕臨似的，盼望著太陽(yáng)地升起。慢慢地，一輪?wèn)|升的旭日從水波漣漣、亮光閃閃的海面上冉冉升起了。繼而，朝陽(yáng)的光芒沖破云霞，灑滿海面，于是云朵鑲上了金邊，浪花也閃耀著金光。
中午，太陽(yáng)掛在大海的上空，驕陽(yáng)似火。陽(yáng)光垂直照著平靜的海面，明凈的海水輕輕地吻著我們的腳，撫摸著堤岸，發(fā)出溫柔的細(xì)雨。
黃昏，太陽(yáng)西落，金色的晚霞像一張大網(wǎng)撒向大海，海水被映照成紫色，遠(yuǎn)處的帆影來(lái)來(lái)往往。慢慢地，落日沒(méi)入了地平線，漸漸收起了她昏暗地微光，最終被海潮吞沒(méi)了。
夜晚翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在漆黑的夜幕下，輕輕地喘息著。慢慢地她睡去了，波濤發(fā)出輕輕的鼾聲。
我陶醉在這美妙的景色中了!
海邊游玩心得小學(xué)篇六
今天媽媽說(shuō)去海邊玩，我和姐姐聽(tīng)后一蹦三尺高。收拾好東西后我們就出發(fā)了。
到了海邊，展現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)際的大海，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。蔚藍(lán)的天空上飄著雪白的云朵，海鷗在天空中自由自在地飛翔，快艇在海面上飛馳，帥呆了。沙灘上搭著許多遮陽(yáng)棚。這邊有小朋友在用沙子堆城堡，找貝殼。那邊有小朋友在海里玩水打鬧，熱鬧極了!
我們脫下鞋子，光腳踩在沙灘上，軟軟的，暖暖的，舒服極了。
我和姐姐一起在海里嬉戲。大海的浪可真大，有時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，我不小心就會(huì)嗆上一口。海水又苦又咸，讓我吃了不少苦頭!后來(lái)媽媽告訴我，遇到大浪來(lái)時(shí)就跳起來(lái)。有好幾次姐姐沒(méi)來(lái)得及跳起來(lái)，就變成了“落湯雞，”還吃了海水。
啊!海邊真是太有趣了，下次我還要來(lái)玩。
海邊游玩心得小學(xué)篇七
xxxx，這一年，跟著游輪，走過(guò)三峽，給兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想畫上了句號(hào)。
機(jī)場(chǎng)下來(lái)，已是午時(shí)，行程經(jīng)過(guò)重慶，給了半天的時(shí)間，匆匆行走于這個(gè)城市。跟著導(dǎo)游參觀了兩個(gè)革命基地，古老的房子、陰森的監(jiān)獄、生銹的刑具。假如這是一篇思想報(bào)告，我想說(shuō)站在這塊鮮血淋淋的土地上，感受著革命先烈咬牙堅(jiān)持的信念，我凄然淚下，用心默默告訴自己，要珍惜今日的美好生活，緊跟革命先烈的愛(ài)國(guó)精神。可這是一篇游記，說(shuō)實(shí)話，每一個(gè)紅色基地都是差不多的布局與介紹，心靈的洗禮多次以后，已經(jīng)有點(diǎn)麻木，但是這顆愛(ài)國(guó)心依舊鮮活。后又走馬觀花看了磁器口與洪崖洞，說(shuō)實(shí)話，壓根都來(lái)不及去一一走過(guò)，導(dǎo)游已經(jīng)催著我們上車，吃了一頓偽劣的重慶火鍋，就上了游輪。整個(gè)重慶只留給我一個(gè)印象，你永遠(yuǎn)搞不懂自己是在底樓還是在頂樓。
我們坐的是涉外游輪，雖說(shuō)條件還可以，但畢竟比不得岸上，只容轉(zhuǎn)身的房間和小的基本無(wú)法立足的獨(dú)立衛(wèi)浴間，已是這一日車馬勞頓后最安逸的歸宿，見(jiàn)船還未開，我便去洗浴間與這小空間搏斗去了，豈不知這一轉(zhuǎn)眼，船已出了重慶城，白白錯(cuò)過(guò)了這兩岸的燈光秀。
第二日醒來(lái)，到達(dá)豐都，人造的一個(gè)鬼城，可能也是季節(jié)原因，看著甚是蕭條，并無(wú)風(fēng)景可看。倒是上岸時(shí)隨手買來(lái)的血橙口味甚好。這橙子切開后，有一條紅色的血線盤繞其中，也不知是吸取了何處的精華，多汁、柔嫩、清甜，唯有此才是豐都的一絕。活動(dòng)了兩小時(shí)后上船。這一下午便是在百般無(wú)聊中度過(guò)，兩岸并未有預(yù)想的奇景出現(xiàn)。熬到傍晚時(shí)分，又趕著我們下船，這是連到江中的一個(gè)小島，記得年幼時(shí)，母親帶我出游，站在船頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見(jiàn)過(guò)這個(gè)小島，見(jiàn)過(guò)這座依山而建的廟宇，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別震撼，感覺(jué)在看畫中的亭臺(tái)樓閣，心癢得只愿身在此間。這一日倒是真真切切圓了我這份夢(mèng)想，不僅親眼所見(jiàn)，還層層登爬，入得內(nèi)，也不過(guò)爾爾，但比起之前的行程總算也是有可圈可點(diǎn)之處。
第三日，醒來(lái)時(shí)，只聽(tīng)得外面淅淅瀝瀝，想是下起了雨，盤算著前幾日看到的景，繼續(xù)慵懶的躺著等天大亮。等我拉開窗簾的一瞬間，兩岸青山碧水，煙霧繚繞，我也管不得下不下雨了，沖上頂層的天臺(tái)，視線格外開朗，山巒層疊，原來(lái)這才算是入了三峽。第一站白帝城看夔門，可惜天公不作美，雨未停過(guò)，雖然看的`朦朦朧朧，但也幸得此雨，一路的煙云繚繞，如臨仙境。再次登船，已不再無(wú)聊，靠著沙發(fā)，隨著游輪的前行，一路山石變換，奇峰秀石，在這樣煙雨籠罩的氣候下，遠(yuǎn)處層層疊疊的山影已辨不出真假，不知到底是疊影還是真的山石，甚是奇幻?？偹忝靼啄且痪洹皟砂对陈曁洳蛔。p舟已過(guò)萬(wàn)重山。”下午時(shí)分，我們換了小船，游歷神女溪，湛清的江面，兩岸的奇石，撲鼻而來(lái)的清香空氣，對(duì)于見(jiàn)過(guò)了九寨山水的我，這個(gè)時(shí)候又已經(jīng)處于驚訝狀態(tài)了。因?yàn)槿龒{大壩，水位升高，一路過(guò)去，可以看到許多半截露出水面的木制階梯，想是原先的一些景點(diǎn)，小船到了一處開闊區(qū)便停下了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還能看到分支的溪流跟著山石彎進(jìn)了更深處，總引人想入內(nèi)探尋，找來(lái)導(dǎo)游，導(dǎo)游說(shuō)這里面是他們的家，進(jìn)去還要有很長(zhǎng)的一條水路，一個(gè)原始的村莊，還未開發(fā)，倒是這樣的地方更引人心生念想，不得進(jìn)，也只能作罷。
第四日，我們算是到了三峽工程處，因?yàn)闄z修，看不到大船拾級(jí)而上，只是象征性的參觀了整個(gè)大壩工程，聽(tīng)了一些講解，實(shí)景遠(yuǎn)沒(méi)有圖片好看。
寥寥數(shù)日，已是歸期，一路并未太廢體力，此景也不虛此行，但終究是沒(méi)有自由行的暢快，但愿我在未來(lái)的日子能行遍這世界的每一寸土地，看遍這世間的每一分美好。
海邊游玩心得小學(xué)篇八
第一段：引言（100字）。
小學(xué)生活是一個(gè)充滿歡笑和激情的階段，而其中的一部分活動(dòng)就是學(xué)生們參加各種游玩活動(dòng)。近日，我參加了一次學(xué)校組織的游玩活動(dòng)，這次活動(dòng)給了我深入體驗(yàn)自由與快樂(lè)的機(jī)會(huì)。在這場(chǎng)游玩中，我不僅充分展現(xiàn)出我的個(gè)性和能力，還與同學(xué)們加深了友誼。這次獨(dú)特的游玩經(jīng)歷讓我明白了游玩的價(jià)值所在，也讓我學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：自由與創(chuàng)造力（200字）。
游玩是讓我們擺脫枯燥學(xué)習(xí)并展現(xiàn)自我個(gè)性的絕佳機(jī)會(huì)。在游玩中，我們不受限制地展示著自己的獨(dú)特才能和創(chuàng)造力。比如，在一場(chǎng)親子合作活動(dòng)中，我們小組決定制作一個(gè)獨(dú)特的手工藝品。每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的想象力并提出創(chuàng)意。我特別喜歡繪畫，于是我提議在手工上加上一些色彩斑斕的圖案，以增加藝術(shù)感。老師們贊同了我的建議，并給予了支持。最終，我們的手工藝品在展示中脫穎而出。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了創(chuàng)造力的重要性，以及自由發(fā)揮的價(jià)值所在。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與友誼（200字）。
除了自由和創(chuàng)造力，游玩還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，加深和同學(xué)們之間的友誼。在一次遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我們被分成小組，每個(gè)小組有一位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)引路。這次遠(yuǎn)足有一個(gè)挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，需要我們共同解決一個(gè)難題才能繼續(xù)前進(jìn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們需要思考，并將自己的想法與組員分享。通過(guò)集思廣益，共同努力，我們最終找到了解決難題的方法。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我們真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并加深了我們之間的友誼。
第四段：勇氣與挑戰(zhàn)（300字）。
在小學(xué)游玩中，勇氣和挑戰(zhàn)是無(wú)法避免的。比如，在一個(gè)高空項(xiàng)目中，有一座高達(dá)15米的攀巖墻等著我們征服。起初，我感到非常害怕和緊張，但我決定挑戰(zhàn)自己并克服這種恐懼。我深呼吸幾次，拼盡全力攀爬。盡管手腳開始顫抖，但我并沒(méi)有放棄。最終，在同學(xué)們的激勵(lì)和教練的幫助下，我順利地攀登到了頂峰。攀巖墻的頂端，我體會(huì)到了挑戰(zhàn)自我的成功和快樂(lè)。這次經(jīng)歷讓我明白了成功需要勇氣和毅力，并教會(huì)了我堅(jiān)持不放棄的重要性。
第五段：收獲與啟示（300字）。
通過(guò)這次游玩活動(dòng)，我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了自由發(fā)揮，用自己的方式展現(xiàn)才華和創(chuàng)意。其次，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和友誼的可貴。最后，我明白了挑戰(zhàn)自我的重要性，以及勇氣和決心的價(jià)值所在。這次游玩體驗(yàn)讓我成長(zhǎng)了許多，并且在我以后的學(xué)習(xí)和生活中將會(huì)受益無(wú)窮。我相信，只要保持開放的心態(tài)和積極的態(tài)度，未來(lái)的游玩活動(dòng)將會(huì)給我們帶來(lái)更多的樂(lè)趣和收獲。
總結(jié)：
參加小學(xué)游玩活動(dòng)是一個(gè)豐富多彩的經(jīng)歷，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。通過(guò)自由發(fā)揮和創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作與友誼以及勇氣與挑戰(zhàn)，我們能夠發(fā)掘自己的潛能、培養(yǎng)合作精神和培養(yǎng)堅(jiān)韌精神。這些經(jīng)歷讓我們?cè)谛W(xué)階段獲得更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更多豐富多樣的游玩活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
海邊游玩心得小學(xué)篇九
每年到了夏天，海邊總是吸引著無(wú)數(shù)游客，這也是海灘上垃圾多的原因之一。然而，對(duì)于我們小學(xué)生而言，海邊除了游玩和休息外，更重要的是愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋。為此，學(xué)校組織我們到海邊撿垃圾，讓我們親身體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
這次活動(dòng)是一次環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)，所以在撿垃圾前，老師對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和講解，告訴我們撿垃圾的意義和方法。我們穿上手套、口罩身上厚重的防塵帶，拿著大號(hào)的垃圾袋、抓子和竹簽等工具前往海灘。老師還強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，告訴我們?cè)趽炖臅r(shí)候要注意地勢(shì)、避免踩到危險(xiǎn)物品等。
第二段：撿垃圾的過(guò)程。
在海灘上，我們看到了很多垃圾，有塑料袋、瓶子、玩具、牙刷、一次性餐具等這些垃圾，我們有的用手抓，有的用抓子，有的用竹簽，利用不同的工具，將它們一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，并且分類。有的同學(xué)還利用時(shí)間，將海邊的風(fēng)景抓拍下來(lái)。整個(gè)撿垃圾的過(guò)程中，我們邊撿垃圾，邊開心的聊天，眾人同心，讓環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深深的落在了心中。
在一堆堆垃圾中，我們收獲了更多的是環(huán)保的意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們意識(shí)到，垃圾不應(yīng)該亂扔，在扔垃圾的時(shí)候應(yīng)該將其分類，然后再將其投放到垃圾箱中。同時(shí)，我們還注意到環(huán)境保護(hù)的重要性，海洋是一個(gè)龐大的生態(tài)系統(tǒng)，而這些垃圾給海洋帶來(lái)了不可逆的傷害，所以我們更需要愛(ài)護(hù)它們。
第四段：感悟。
此次活動(dòng)，讓我們感受到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，讓我們明白了環(huán)境問(wèn)題的緊迫性，而這些緊迫性的問(wèn)題是必須要在現(xiàn)在采取行動(dòng)解決的。由此，我們要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身的環(huán)保意識(shí)，不斷的普及環(huán)保知識(shí)，提倡大家從身邊做起，從小事做起，向著全球環(huán)境的健康邁進(jìn)。
第五段：總結(jié)。
保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人都應(yīng)該履行的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，而且這是一種美德和良好的習(xí)慣。在我們這一代，應(yīng)該用我們的行動(dòng)守護(hù)我們所處的環(huán)境，不讓它被人類的錯(cuò)誤所毀壞。所以我們要盡自己的努力向更多人宣傳綠色環(huán)保的理念，讓海洋更美、空氣更清新，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
海邊游玩心得小學(xué)篇十
（導(dǎo)語(yǔ)）夏天已經(jīng)來(lái)臨，海邊成為了家庭出游的首選。在沙灘上玩耍、在海水中暢游的同時(shí)，我們也要將海岸面臨的垃圾問(wèn)題放在心上。作為小學(xué)生，我們也可以為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。在這次海邊出游中，我和同伴們撿垃圾的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性。
（第一段）放眼望去，海岸邊隨處都可以找到垃圾?！疤稍谏碁┥?，玩在水里，垃圾就在我們的身邊，只要仔細(xì)尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”我的同伴小鳴這么說(shuō)道。我們看到的垃圾有空氣球、礦泉水瓶、塑料袋、食品包裝、香煙頭、煙蒂等等。正當(dāng)我們沮喪時(shí)，看到一位俊男靚女撿了一大包垃圾，他們笑著解釋說(shuō)，他們是來(lái)海邊旅行的志愿者，經(jīng)常來(lái)這里撿垃圾，保護(hù)海岸的干凈整潔。他們的行動(dòng)不僅讓我們感到敬佩，也給我們帶來(lái)了警醒與啟示。
（第二段）我們不甘于旁觀，決定加入志愿者小隊(duì)，積極參與垃圾清理行動(dòng)。我們帶著手套、垃圾袋等工具，撥開沙子，修剪草叢，搜尋垃圾。有時(shí)候，小貝和小華斗志昂揚(yáng)地賽著誰(shuí)撿垃圾數(shù)量多；有時(shí)候，小草發(fā)現(xiàn)一個(gè)被海水沖刷成渣的塑料袋，伸手拾起來(lái)時(shí)，忍不住豎起大拇指，對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。在撿垃圾的過(guò)程中，我們相互鼓勵(lì)、相互配合，讓垃圾清理變得更有意義。
（第三段）不僅一次撿垃圾行動(dòng)可以解決問(wèn)題。海岸垃圾堆積像一座座山巒，無(wú)法一蹴而就。在志愿者的帶領(lǐng)下，我們討論環(huán)保的問(wèn)題，學(xué)習(xí)了回收利用的方法。我們認(rèn)識(shí)到只有我們從小做起，形成良好的環(huán)保習(xí)慣，才能讓美好的自然環(huán)境得到維護(hù)。
（第四段）通過(guò)此次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)很多大人們也對(duì)我們的行動(dòng)表示認(rèn)可與支持。在街頭巷尾、在家庭聚會(huì)上，我們積極向周圍的人傳遞環(huán)保的理念，希望更多的人關(guān)注海洋垃圾污染的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，共同去保護(hù)我們的海洋環(huán)境。我們激情領(lǐng)袖，引發(fā)了更多人的關(guān)注，將我們這些小小年紀(jì)的環(huán)保宣傳推向了更遠(yuǎn)的地方，成為了一道美好風(fēng)景。
（第五段）這次海邊之旅雖然結(jié)束了，但我們珍惜環(huán)保意識(shí)的行動(dòng)，只會(huì)越來(lái)越多。我們把環(huán)保看成一道美麗的風(fēng)景，看成一種優(yōu)秀的品質(zhì)。在未來(lái)，我們希望可以在更多的場(chǎng)合參加環(huán)保行動(dòng)，讓那些垃圾遠(yuǎn)離我們，天藍(lán)水清的環(huán)境得到更充分的保護(hù)。我要勇?lián)h(huán)保大任，做好環(huán)保的宣傳員，讓更多的人知道，環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。
（結(jié)尾）讓我們行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保的志愿者，愛(ài)護(hù)我們的地球家園。從我們身邊的點(diǎn)滴做起，見(jiàn)證美好的變化，助力陽(yáng)光璀璨的未來(lái)。
海邊游玩心得小學(xué)篇十一
在我睜開眼的一剎那，我感覺(jué)掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來(lái)越近，到了近處一看，原來(lái)是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來(lái)?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑?wèn)我：“小朋友，你怎么到這里來(lái)了?”我心想：這是誰(shuí)呀?這是什么地方?我把我來(lái)到這里的過(guò)程告訴了老爺爺。聽(tīng)完，老爺爺說(shuō)：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者。”啊?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來(lái)歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來(lái)鎮(zhèn)住它。可怎么建呢?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽(yáng)光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問(wèn)題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問(wèn)到?！熬褪悄銈儸F(xiàn)在說(shuō)的杠桿原理，建成后看起來(lái)不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固?！甭?tīng)爺爺說(shuō)完我才恍然大悟“哦!原來(lái)如此!”
爺爺接著說(shuō)：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無(wú)損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來(lái)往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了。”“這個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說(shuō)話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開關(guān)，來(lái)到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來(lái)是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛(ài)吃的零食，趕緊拿出來(lái)。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰(shuí)也不告訴。
海邊游玩心得小學(xué)篇十二
今天，我們一家人去了大海邊，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，我們?cè)谲嚿贤婕埮?，講笑話，說(shuō)故事。
幾個(gè)小時(shí)候我們就來(lái)到了大海邊，我和弟弟換好游泳衣拿著游泳圈就向大海里跑去，我們?cè)跍\水區(qū)玩了一會(huì)，爸爸對(duì)我們說(shuō)："咱們到深一點(diǎn)的地方學(xué)游泳吧！"我和弟弟異口同聲的說(shuō)："好??！好?。?我和弟弟帶著游泳圈跟爸爸來(lái)到了深水區(qū)，在這里我的腳碰不到海底，只能靠游泳圈浮起來(lái)！但是我必須用腳蹬才能移動(dòng)。
爸爸說(shuō)："我們先來(lái)學(xué)蛙泳吧！"爸爸先給我們做了示范，我覺(jué)得蛙泳應(yīng)該不會(huì)太難，就也學(xué)著爸爸的樣子游了起來(lái)，但是沒(méi)有想到的是，無(wú)論我怎么學(xué)都好像游不動(dòng)。不一會(huì)，弟弟學(xué)會(huì)了蛙泳，可是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。
爸爸對(duì)我說(shuō)不要灰心，我教你仰泳吧！我想我對(duì)仰泳確實(shí)有天賦，爸爸教我了動(dòng)作，我試了試，就可以像小魚一樣游來(lái)游去了。我們?cè)谒镦覒蛲嫠?，我不小心喝了好幾口澀澀的海水，真的好難喝?。?BR> 游玩麗江導(dǎo)游詞。
海邊游玩心得小學(xué)篇十三
今天，我和我的小學(xué)同學(xué)們一起去海邊撿垃圾。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多東西，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面，我將分享我的心得和體會(huì)。
第一段：初到海邊，環(huán)境與預(yù)期不符。
當(dāng)我們走近海邊時(shí)，我感到有些失望。周圍垃圾遍地，危險(xiǎn)標(biāo)志隨處可見(jiàn)。我開始擔(dān)心如何撿垃圾并避免受傷。經(jīng)過(guò)老師的指引，我感到自己被鼓舞了起來(lái)，因?yàn)槲抑牢覀冏龅倪@件事情是非常有意義的。
第二段：人類的垃圾對(duì)環(huán)境造成的破壞。
在海灘上走了一會(huì)兒，我看到了許多被人類扔在海邊的垃圾。塑料瓶，紙袋，泡沫箱，果皮等等，每一件垃圾對(duì)環(huán)境都造成了破壞。當(dāng)這些垃圾在海里漂浮時(shí)，它們會(huì)嚴(yán)重影響海洋生態(tài)系統(tǒng)。這也是為什么我們必須從現(xiàn)在開始保護(hù)我們的海洋、地球和生命的原因。
第三段：如何撿垃圾。
在撿垃圾時(shí)，我們學(xué)到了一些技巧。我們把垃圾分成不同的類別，例如、可回收垃圾、無(wú)害垃圾和有害垃圾。我們將所有的垃圾放在綠色、藍(lán)色、紅色的垃圾袋里，這樣可以更好的分類、再利用還能保護(hù)了環(huán)境。另外，我們使用工具，如夾具和手套，以保護(hù)自己的安全，并避免接觸到有害物質(zhì)，如尖銳的物體或污染的物質(zhì)。
第四段：自我反思。
這次活動(dòng)讓我反思了我自己的生活方式。我承認(rèn)我有時(shí)候沒(méi)有正確處理垃圾，或是對(duì)自己產(chǎn)生的垃圾沒(méi)有足夠的責(zé)任感。我從這次活動(dòng)中了解到，保護(hù)環(huán)境不僅是政府的責(zé)任，還需要每個(gè)人的努力。我意識(shí)到，我的行動(dòng)對(duì)地球的健康有巨大的影響。
第五段：回顧和展望。
通過(guò)這次活動(dòng)，我掌握了許多處理垃圾的技能和知識(shí)，并了解了我們的行為對(duì)環(huán)境的影響。我記得我們一起把垃圾分類處理，一起picker撿垃圾的時(shí)候笑聲四溢。細(xì)想起來(lái)，我們舉辦了一次意義非凡的活動(dòng)，我希望自己能在未來(lái)做出更多積極的貢獻(xiàn)，讓我們的星球更加美麗，更加純凈。初步小小的環(huán)保之路不由得開啟，在學(xué)習(xí)的路上再向沙灘走一步，我們的環(huán)保之功也將達(dá)到一步之遙。
海邊游玩心得小學(xué)篇十四
清晨，我被一陣熟悉的聲音吵醒，原來(lái)是我媽媽叫我們起床。我和姐姐迅速地穿好衣服。這天一大早我們帶上早幾天已準(zhǔn)備好旅行用品上路了。
爸爸當(dāng)我們的司機(jī)。一路上大家談笑風(fēng)生，觀賞著路邊的景色。不知不覺(jué)，來(lái)到了跨海大橋。我們來(lái)到了普陀山的售票處，上面寫著大人60元，小孩30元?？粗厦妫拔覀兗乙还瞾?lái)4個(gè)大人，兩個(gè)小孩，共300元耶!”我大聲說(shuō)。媽媽把錢付了。我和姐姐興奮地沖了進(jìn)去。南沙海邊浴場(chǎng)上人山人海。有的在海中沖浪;有的在太陽(yáng)傘下聆聽(tīng)著海浪的聲音，享受著海邊的陽(yáng)光;有的小朋友在沙灘上玩過(guò)家家。我和姐姐迫不及待地?fù)Q好游泳衣，穿上救生衣，奔跑著沖向海水里。我想：大家一定都借著這幾天風(fēng)和日麗的天氣，親朋好友結(jié)伴而來(lái)。
我們倆人換好了衣服，沖向海水里，正好有一陣大浪，我倆都猝不及防地都喝了口海水。好咸啊!媽媽爸爸剛好在，我們說(shuō)到：“水好咸啊!”媽媽用手沾了一點(diǎn)說(shuō)：“真的好咸我?！焙＿叺娘L(fēng)很大，也很多，風(fēng)吹著海水接踵而來(lái)。隨時(shí)都能聽(tīng)到游客朋友們的尖叫：“好舒服，好刺激?！蔽乙蚕雵L試一下便隨著爸爸來(lái)到深的地方。姐姐害怕沒(méi)過(guò)去，我的心“砰砰”直跳。還沒(méi)等我平靜下來(lái)，我們已來(lái)到了很深的地方，我踩不到地面，幸好有救生衣。有一個(gè)最大的浪來(lái)了，爸爸說(shuō)跳，可是沒(méi)有拉著我，所以我被大浪沖上了岸，我只能慢慢的游了過(guò)去。
不知不覺(jué)地過(guò)了4、5個(gè)小時(shí)?？晌覀冞€戀戀不舍。夜幕降臨，人越來(lái)越少，海水也越來(lái)越?jīng)?。媽媽硬拉著我們上岸就這樣，我“暫時(shí)告別”了我夢(mèng)想已久的海。
那天，可真讓我回味無(wú)窮。什么時(shí)候有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再去。
今天是星期六，下午，我和爸爸來(lái)到海邊，我們沿著邊棧道散布。
正好是夕陽(yáng)西下，一輪紅日盡情地散發(fā)著余光，染紅了半邊天;遠(yuǎn)處的景物朦朦朧朧，像被披上了一層薄紗，給人以一種神秘的感覺(jué);而海水清澈湛藍(lán)，迎面吹來(lái)清爽的風(fēng)把海面刮起了一陣陣波瀾，像人皺起的眉頭，海浪聲不絕欲耳。
慢慢走著，逐漸來(lái)到海灣公園，開始有一些游人，他們大都是坐在椅子上，靜靜聆聽(tīng)著海浪聲，幾個(gè)學(xué)生樣的人還捧著一本書，在這幽靜清閑的環(huán)境下學(xué)習(xí);一些小孩，在一快被海浪打出的小沙灘上玩耍，充分顯示出一個(gè)公園的優(yōu)雅。還有一家人一邊談天，一邊傾聽(tīng)浪聲。
越往前走，對(duì)岸的景物也逐漸清晰，好像將一層層薄紗揭開了似的`，連海滄大橋也映入我們眼簾了。把對(duì)岸與我們隔開的，就是那片海了，海的顏色變化多個(gè)層次，美極了!由淡藍(lán)，逐漸為藍(lán)，在遠(yuǎn)處竟出現(xiàn)了水銀般的銀色!在夕陽(yáng)照映下，海面上又增添了酒紅色，真是太美了!在一邊欣賞的同時(shí)，一陣風(fēng)涼爽地吹來(lái)，我有一種前所未有的快感。
海面上層層波瀾，停著幾艘漁船，旁邊響起輕松悠揚(yáng)的音樂(lè)，感覺(jué)有一種清閑優(yōu)雅的情調(diào)，充分展示了一個(gè)公園的風(fēng)采。在這種時(shí)候應(yīng)該坐下來(lái)，靜靜傾聽(tīng)海浪的伴奏，慢慢欣賞夕陽(yáng)西下。夕陽(yáng)像喝醉了酒似的，憋紅了臉，灑下最后幾抹余光，終于，一點(diǎn)一點(diǎn)地掉在了迷霧茫茫中，夜晚來(lái)臨了。晚上的海面幽靜、深沉，像一個(gè)正在思考的睿智人士，也有著同樣迷人的氣質(zhì)。
我該回家了，此時(shí)的夜景燈已經(jīng)亮起，我爬上一個(gè)小山丘，往下望，幾個(gè)美麗的地方都映在我眼中，遠(yuǎn)處的海滄大橋，幾座山景……我不舍地告別了他們,回家了。
海邊游玩心得小學(xué)篇十五
第一段：引言（100字）。
小學(xué)時(shí)光是每個(gè)人一生中最快樂(lè)無(wú)憂的階段之一。而在這段快樂(lè)時(shí)光里，游玩更是我們最常參與的活動(dòng)之一。在游玩中我們不僅能夠結(jié)交朋友，還能夠享受到生活帶給我們的樂(lè)趣。通過(guò)游玩，我們能夠培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力、觀察力和解決問(wèn)題的能力。在這篇文章中，筆者將分享自己在小學(xué)期間游玩中的心得體會(huì)，并從中獲得的啟發(fā)。
第二段：結(jié)交朋友（200字）。
小學(xué)時(shí)期的游玩活動(dòng)不僅讓我們感受到了快樂(lè)，還幫助我們結(jié)交了許多好朋友。記得有一次我們?nèi)ス珗@玩，我與一個(gè)年齡相仿的小女孩結(jié)為玩伴，我們一起建立了一個(gè)小家庭，互相照顧對(duì)方，分享自己的玩具和零食。通過(guò)這次游玩，我體驗(yàn)到了分享和互助的快樂(lè)。從此之后，我們成了好朋友，一起上學(xué)、一起玩耍。這次經(jīng)歷讓我明白，通過(guò)游玩，我們能夠遇到志同道合的朋友，一同享受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
第三段：鍛煉動(dòng)手能力（200字）。
在小學(xué)時(shí)期的游玩中，我們經(jīng)常玩一些需要?jiǎng)邮值挠螒颉１热缯f(shuō)搭積木，玩捉迷藏等等。在這些游戲中，我們需要?jiǎng)邮植僮鳎梦覀兊南胂罅?chuàng)造出各種各樣的東西。這樣的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。我記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩搭積木，我們通過(guò)不斷嘗試，用各種不同的方式搭出了一個(gè)高樓大廈，經(jīng)過(guò)一番努力，我們?yōu)樽约旱某晒械礁吲d和驕傲。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白到只要付出努力，就一定能夠取得成果。
第四段：觀察力的培養(yǎng)（200字）。
小學(xué)時(shí)的游玩不僅僅是單純的玩樂(lè)，還能培養(yǎng)我們的觀察力。記得有一次我們?nèi)チ藙?dòng)物園，看到了各種各樣的動(dòng)物。在這次觀察動(dòng)物的游玩中，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，比如觀察它們的行為、食性和生活環(huán)境。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我了解到了很多以往不知道的事情。這也激發(fā)了我對(duì)動(dòng)物的興趣，從而培養(yǎng)了我對(duì)生物學(xué)的興趣。通過(guò)游玩，我們能夠觀察到身邊事物的細(xì)微之處，并從中發(fā)現(xiàn)未知的知識(shí)和樂(lè)趣。
第五段：解決問(wèn)題的能力（200字）。
小學(xué)時(shí)的游玩中，我們常常碰到各種問(wèn)題。記得有一次我們組織了一次戶外游玩活動(dòng)，一位同學(xué)不慎摔倒了。這時(shí)，我迅速跑過(guò)去扶起他，并幫助他清理傷口。通過(guò)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到游玩中也許會(huì)遇到意外，而作為一位游玩者，我們需要學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題。這種解決問(wèn)題的能力不僅有助于我們?cè)谟瓮嬷懈玫嘏c他人合作，還能夠在生活中幫助我們應(yīng)對(duì)各種意外情況。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)小學(xué)時(shí)期的游玩活動(dòng)，我們不僅感受到了快樂(lè)與樂(lè)趣，還從中獲得了很多啟發(fā)。游玩不僅能夠幫助我們結(jié)交到真心朋友，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察力和解決問(wèn)題的能力。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們能夠運(yùn)用這些獲得的啟發(fā)，更好地適應(yīng)生活的挑戰(zhàn)。