總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去的一段時(shí)間所做的回顧和歸納。學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，是我們?cè)诳焖僮兓氖澜缰猩姹貍涞哪芰?。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
多彩的校園生活五年級(jí)篇一
小楊和小謝是學(xué)校出名的小美女，同時(shí)，她們也是學(xué)校歌舞團(tuán)的成員。她們多么閃耀，這讓大家對(duì)她們是多么欽佩多么羨慕呀！許多學(xué)生都說(shuō)她們是女神級(jí)別人物。小娜也非常羨慕她們。甚至為了見(jiàn)到她們一面而特意到歌舞團(tuán)部去遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望她們。但是，小靜每次都是第一個(gè)去找到她們的。算是多多和靈靈的發(fā)小、跟屁蟲(chóng)吧。
“你也是住這個(gè)小區(qū)呀，”這是小楊的.聲音！“讓我看看是哪棟吧，嗯，b2。”
小娜很開(kāi)心又有點(diǎn)害羞，大名鼎鼎的小楊和自己搭訕了！娜娜吃驚的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“走吧?！备呃浞秲盒≈x說(shuō)。啊，即使不像小楊一樣有清純的薄荷音，小謝的幽靜的聲音也很迷人啊。
“嗯?！毙罨貜?fù)后就和小謝一起走向走廊了。
小娜真的是很激動(dòng)呀！————上課中————“小娜，請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！标惱蠋煟ㄕZ(yǔ)文老師）扶了扶眼睛，嚴(yán)厲的說(shuō)。“??？那個(gè)，這個(gè)......額....其實(shí)，其實(shí).....”娜娜哪知道什么問(wèn)題呀！沒(méi)激動(dòng)死就不錯(cuò)啦?！捌鋵?shí)什么？上課不認(rèn)真！老是開(kāi)小差！”老師吼道。娜娜心急如焚，真是不知道怎么辦才好！這時(shí)，小楊舉起了手。老師說(shuō)：“就讓我的課代表來(lái)回答吧?！毙钫酒饋?lái)，說(shuō)：“果斷的反義詞是猶豫，近義詞是果敢?！标惱蠋熜χf(shuō)：“多多的答案很正確，請(qǐng)大家為她鼓掌?！边@時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。老師又說(shuō)：“小娜！你給我先坐下去！下次膽敢再開(kāi)小差，就罰站一節(jié)課！”娜娜悶悶不樂(lè)的坐下去了，但內(nèi)心還是蠻開(kāi)心的，因?yàn)樾顜退搜剑?BR> 多彩的校園生活五年級(jí)篇二
“你只能看得到哥哥嗎？難道我，你就一點(diǎn)也不抬頭看看我嗎?。俊本败幵谛睦锵?，他多么想對(duì)多多說(shuō)，可是……景軒和景恒其實(shí)是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，他們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天，就見(jiàn)到了多多、靈靈還有黃銳界。多多見(jiàn)了，朝景恒笑了笑。景軒一開(kāi)始見(jiàn)到多多，就喜歡上了她。由于不好意思，就低著頭。然后，他們?cè)谝黄鹜妗６喽嗫偸怯押玫南蚓昂阄⑿?。本?lái)想和景軒微笑的，可景軒太靦腆了。多多覺(jué)得景恒很陽(yáng)光帥氣，景軒呆萌靦腆。
多多有一次上學(xué)不小心遲到了，在樓梯口，看到了景恒、景軒的鞋子。也許那是他們兩個(gè)人其中的一個(gè)人在那里。可多多也顧不得看了，就快步跑進(jìn)教室。多多看到了景恒，才明白，剛剛的是景軒?。【败幎嘞?，多渴望多多能夠回頭看看他，可是遺憾的是，多多并沒(méi)有注意到。多多有張?zhí)焓姑婵?，靈靈有魔鬼心。她們很像很像，不過(guò)不是親姐妹。但靈靈和多多的身材很好的呢。因?yàn)樗齻兌际峭谩⒇堁D(zhuǎn)世。她們?cè)S下，千年之約！
“罷了，罷了！也許，一切不會(huì)回頭。我會(huì)永遠(yuǎn)，在彼岸看著你?！本败幠南?，可他不曾知道，她們?cè)S下千年之約！
多彩的校園生活五年級(jí)篇三
我們班里很有秩序，一天過(guò)下來(lái)我覺(jué)得很快樂(lè)。每天早晨一些“小雷鋒”早早的來(lái)到學(xué)校，把班里打掃以下便開(kāi)始早讀了，我們學(xué)校早上是八點(diǎn)上課，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)課我們都很開(kāi)心，因?yàn)樵谒氖昼姷恼n堂上，我們都會(huì)獲得一些知識(shí)。
中午那些“小雷鋒”也是早早的來(lái)到學(xué)校把教室打掃的干干凈凈，使同學(xué)們能在這清爽的環(huán)境中安心的學(xué)習(xí)，下午的上課時(shí)間是一點(diǎn)三十，雖然比上午少一節(jié)課，是三節(jié)課，但也是很開(kāi)心的，我們班的學(xué)生很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，雖然有幾個(gè)男同學(xué)很淘氣，但也算是一個(gè)友誼和學(xué)習(xí)排列第一名的班集體。我們班有八十多各人，我們每個(gè)人都互相幫助，關(guān)心和照顧，沒(méi)有紛爭(zhēng)，那么親密無(wú)間，情同手足。
下課時(shí)，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谙嗷プ分鹬?、嬉戲著、玩耍著，有的在踢毽子、有?在扔沙包、還有的在跳遠(yuǎn)，那邊的不遠(yuǎn)處還有三三兩兩個(gè)同學(xué)在打羽毛球，還有幾個(gè)女同學(xué)在跳皮筋，看他們玩的多開(kāi)心啊。這就是我們豐富多彩的校園生活。
下午放學(xué)后，留下一組同學(xué)打掃教室，不用誰(shuí)下命令，他擦玻璃，我掃地，你擦黑板熱火朝天的干了起來(lái)，大家各顯身手，忙的不亦樂(lè)乎。
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多彩的校園生活五年級(jí)篇四
2018年的夏天，我參加了肖邦國(guó)際青少年鋼琴公開(kāi)賽。
那天，我和媽媽去了民族大學(xué)的音樂(lè)廳。比賽是在那里舉行的。我和媽媽到了音樂(lè)廳，工作人員組織我們有序入場(chǎng)。我拿到了曲目單，看到我是最后一個(gè)上場(chǎng)比賽的，我緊張的心情，一下子就放松了下來(lái)。環(huán)顧四周，有的人在練習(xí)曲目，有的人在欣賞臺(tái)上的小朋友演奏，有的人拿著手機(jī)錄像在拍攝。有的觀眾們隨著表演者的旋律，激動(dòng)地打著拍子；還有的家長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上自己的孩子演奏。輪到我的好朋友表演了，他看起來(lái)鎮(zhèn)靜從容，彈奏得行云流水。下一個(gè)就輪到我了，我的心情不由得緊張起來(lái)?！案]天怡，做好準(zhǔn)備！”我的鋼琴老師輕聲地提醒我。我不由自主地抖了一下身子?！跋旅媸歉]天怡小朋友表演。”我慢慢地走上臺(tái)，坐在了琴凳上，開(kāi)始了我的表演。我當(dāng)時(shí)非常緊張，手都不靈活了，我默默地對(duì)著自己說(shuō)：“加油，我一定能行，我是最棒的”！我逐漸投入到了曲子之中，盡管我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，但還是得到了臺(tái)下熱烈的掌聲。我回到座位，媽媽對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)”！我默默地對(duì)自己說(shuō)：“竇天怡成功了！你做到了不緊張”。
通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，一份耕耘，一份收獲，付出多少，就收獲多少。
多彩的校園生活五年級(jí)篇五
在我們這兒，幾聲春雷，幾場(chǎng)春雨后，萬(wàn)物就變得多彩了。
綠——先是田野中探出幾根綠絲，在一片枯黃中很是扎眼;隨后，菜地里的早作物也長(zhǎng)出來(lái)了：萵苣出來(lái)了，蠶豆發(fā)芽了，豌豆長(zhǎng)苗了……樹(shù)在此時(shí)好像沒(méi)什么動(dòng)靜，但幾天不見(jiàn)，一樹(shù)的枝條上就冒出了一片片的小芽?jī)?，綠得可愛(ài)。
黃——草地上的一些鋸齒中伸出一根莖，開(kāi)出了小花，黃黃絨絨的，這就是蒲公英;地里的油菜花也開(kāi)了，四瓣小花一片一片，淡香裊裊;黃胖胖的小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來(lái)飛去。
藍(lán)——一夜間，河水深了，滿(mǎn)了，藍(lán)藍(lán)的，嘩嘩地流向遠(yuǎn)方;地上的堇菜花小小的，像一星星藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)綴著地面;還有天，天也被春雨洗得純凈無(wú)瑕。
還有那白的、紅的、紫的、橙的……春天啊春天，是誰(shuí)為你畫(huà)上這么多美艷絕倫的色彩?
多彩的校園生活五年級(jí)篇六
今天，是學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我心里十分高興，早早地來(lái)到了學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我們班的方隊(duì)喊著響亮的口號(hào)，整齊地通過(guò)主席臺(tái)。方隊(duì)過(guò)后，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，之后舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，我們班參加的有拔河、接力、拉網(wǎng)球和同舟共濟(jì)等項(xiàng)目。草地那邊進(jìn)行的是十人爬和同舟共濟(jì)，塑膠跑道那里進(jìn)行的先是拔河，再是接力。當(dāng)然，最激動(dòng)的就是我們以前贏過(guò)的拔河項(xiàng)目啦！可是這次拔河與眾不同，第一輪和一班比賽，贏了，可第二輪與三班比賽就是一波三折了。剛開(kāi)始我們兩個(gè)班不相上下，后來(lái)紅繩漸漸地往三班那邊去了，我的內(nèi)心愈發(fā)緊張，可大家“一二、一二”地喊著，生怕會(huì)輸給三班，還有幾位同學(xué)手心都磨破了，還不放手，整個(gè)身子都向后仰，幾乎躺倒在地上。在那千鈞一發(fā)之際，我們居然憑著毅力拉回了繩子，并贏得了第一名！大家也送了一口氣。
多彩的校園生活五年級(jí)篇七
“喝可樂(lè)，我只選可口可樂(lè)。”
“農(nóng)夫山泉，真正的山中之水?！?BR> 各位朋友們，歡迎回來(lái)，現(xiàn)在我們把鏡頭切換到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看！他們分別是身穿銀色戰(zhàn)甲，手持亮銀槍的趙云隊(duì)和身穿綠色戰(zhàn)甲，手拿青龍偃月刀的關(guān)羽隊(duì)。
觀眾朋友們的熱情十分高漲。
第一回合是“賽馬”，關(guān)羽的赤兔馬對(duì)戰(zhàn)趙云的白龍馬，這時(shí)，關(guān)羽隊(duì)說(shuō)：“趙云隊(duì)，你們贏不了的，因?yàn)椤酥袇尾?，馬中赤兔?！壁w云隊(duì)發(fā)話(huà)了：“別太大意，兄弟，好戲還在后頭呢！”觀眾朋友們吹著口哨，熱烈鼓掌。關(guān)羽隊(duì)快速?zèng)_在了前方，趙云隊(duì)也沖了上來(lái)，雙方進(jìn)入了最后的跳欄桿階段，赤兔馬快不行了，白龍馬追上來(lái)了，拉拉隊(duì)尖叫了起來(lái)：“加油，子龍加油！”白龍馬沖線(xiàn)獲得了第一名。
現(xiàn)在比分是1：0，趙云隊(duì)領(lǐng)先。
好了，閑話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始第二回合“斗刀槍”的比賽，關(guān)羽隊(duì)二話(huà)不說(shuō)一刀砍下趙云隊(duì)，趙云隊(duì)用亮云槍擋下了，兩隊(duì)的精兵緊隨其后，不一會(huì)兒就打起來(lái)了，兩位大隊(duì)長(zhǎng)眼中仿佛有火焰在燃燒，兵器也擦出了火花，關(guān)羽隊(duì)的馬嘶叫起來(lái)，人聲沸騰。趙云隊(duì)輸了。
現(xiàn)在比分為1：1，雙方打成了平手。
歡迎大家來(lái)到最后的比賽現(xiàn)場(chǎng)，這不僅僅是決勝回合，而且是兩隊(duì)的武力較量。第三回合是“攻城戰(zhàn)”，兩座城池看哪隊(duì)先攻下，哪隊(duì)就獲得勝利。關(guān)羽隊(duì)的弓兵先打入了正門(mén)，趙云隊(duì)沖破大門(mén)，領(lǐng)著500萬(wàn)精兵沖入了城池中，打成了一片。趙云隊(duì)攻下了這座城。趙云隊(duì)獲得了勝利。全場(chǎng)的觀眾都激動(dòng)得站了起來(lái)，熱烈鼓掌。
實(shí)在是太精彩了！觀眾朋友們，下次的武功pk大賽更精彩，下周同一時(shí)間不要錯(cuò)過(guò)哦！我們下次再見(jiàn)！
多彩的校園生活五年級(jí)篇八
清晨，天氣還昏暗的時(shí)候。我便來(lái)到了學(xué)校。我站在校門(mén)門(mén)前，呼吸一口濃濃的書(shū)意，最后踏進(jìn)學(xué)校。自以為來(lái)的人不多，但教學(xué)樓上的燈已紛紛亮起。同學(xué)們習(xí)習(xí)的.朗讀聲回蕩在寬敞的走廊里。老師們也來(lái)到教室。
下課了，同學(xué)們立刻興奮起來(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)同學(xué)們下課，一些好動(dòng)的同學(xué)早已沖出了教室。緊接著，走廊里，操場(chǎng)內(nèi)，校園的每一處都是同學(xué)們的歡樂(lè)。大家有的追逐打鬧；有的談聲笑語(yǔ)；有的倆倆下棋......這時(shí)，校園的一切都充滿(mǎn)了生機(jī)！
上課了，外面的走廊傳來(lái)一陣雜亂的腳步聲。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻乇歼M(jìn)教室。靜息等待老師。頓時(shí)，整個(gè)校園寂靜起來(lái)。可是，調(diào)皮的王羽佳卻還站在門(mén)口看老師來(lái)了嗎，但不是每一次都躲過(guò)老師的眼睛，免不了老師的責(zé)罵。課堂上，同學(xué)們勇于舉手發(fā)言，贏來(lái)老師的嘖嘖贊嘆。
很快，就放學(xué)了。同學(xué)們才戀戀不舍的告別老師和同學(xué)。多彩的一天便結(jié)束了。
多彩的校園生活五年級(jí)篇九
今天，是學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在之后的接力賽中，有十位同學(xué)參加。第一棒跑得非?？欤鹋懿贿h(yuǎn)，就和其他人拉開(kāi)了距離，給后面的人贏得了時(shí)間?？稍诘诹魰r(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，她怎么也跑不快，被對(duì)手超過(guò)了。還好在其他同學(xué)的奮力追趕下，取得了第二名!在其他的項(xiàng)目上，同學(xué)們個(gè)個(gè)努力、拼搏，都想奪得第一名，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們的吶喊聲、助威聲、歡笑聲，在操場(chǎng)上空回蕩!
在我們團(tuán)結(jié)拼搏、同心協(xié)力的意志中，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。在頒獎(jiǎng)之時(shí)，同學(xué)們笑啊、歡呼啊，激動(dòng)萬(wàn)分!老師鼓勵(lì)我們：“繼續(xù)努力，在明年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，再創(chuàng)佳績(jī)，加油!”
多彩的校園生活五年級(jí)篇十
每當(dāng)那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活，整個(gè)城南小學(xué)沉浸在朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲中。
語(yǔ)文課上，同學(xué)們都無(wú)可奈何地服從老師的命令，都在全力讀好課文，在讀到有氣無(wú)力的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地說(shuō)；“再讀一遍?！比珗?chǎng)“停止心跳3秒鐘”，最后，只能堅(jiān)決服從指令?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，終于可以放松一下了，這時(shí)老師的一句話(huà)“這節(jié)課內(nèi)容太多，就不下課了?！蓖瑢W(xué)們剛剛熱乎的心一下子掉到零下十度，唉，到嘴的肉爛了，酸奶成冒牌貨了。老師接著講課，又是一句句分析，又是叨叨不停，最后老師提問(wèn)之后，僅有四五個(gè)“長(zhǎng)老”舉手了，老師見(jiàn)情況不對(duì)，便武力解決，被強(qiáng)迫叫起的人不是一言不發(fā)，等待處決，便是剛張嘴不出聲，最后只能聽(tīng)別人的答案。終于下課了，一下課，同學(xué)們鬧翻了天，別看上課沒(méi)氣力，下課立刻精力十足，樓道里、操場(chǎng)上的吼聲加一塊兒，是上課聲音的主師爺。賽跑的、跳皮筋的、聊天的數(shù)也數(shù)不清，每一分、每一秒都是那么寶貴，上課鈴聲一響，我們又戀戀不舍地回教室去。
品德課，淘氣包瘋狂擾亂，聊天聲蓋過(guò)老師的講課聲，想聽(tīng)課的同學(xué)聽(tīng)不到，淘氣包們不怕老師，盡情瘋狂、瘋狂……。老師無(wú)奈，只能瞪幾眼，說(shuō)幾句，即使這樣，也止不住說(shuō)話(huà)的“大軍”，可老師也只能如此。
數(shù)學(xué)課上，雖然吵鬧，可那是同學(xué)們搶著回答問(wèn)題的聲音，同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)興趣十足，尤其是動(dòng)手做東西或?qū)嵺`活動(dòng)，說(shuō)話(huà)聲能將房子震成炮灰，老師對(duì)我們也很好，準(zhǔn)時(shí)上下課，并且經(jīng)常與我們溝通，大家都愛(ài)上數(shù)學(xué)課，創(chuàng)造了一個(gè)五（一）班的數(shù)學(xué)盛世。
校園生活，多姿多彩，有沉默也有熱鬧，有酸、有甜、有苦、還有辣。在這個(gè)“百變”校園中，同學(xué)們快樂(lè)的上課，快樂(lè)的玩耍，這里是我們的'第二個(gè)家。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十一
繽紛的校園生活是個(gè)無(wú)形的調(diào)色盤(pán)，而我們則是一位位畫(huà)家，調(diào)配出各種鮮艷的色彩，釋放著年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，時(shí)而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來(lái)了。
走在第一個(gè)的是紅色，它永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)，那么激情四溢。這是運(yùn)動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們?cè)谂艿郎像Y騁，你追我趕，毫不相讓。他們?cè)诨@球場(chǎng)上拼搏，奮力爭(zhēng)搶?zhuān)埢罨?。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
在隊(duì)伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開(kāi)打，各路好手都傾盡所能，演出了一場(chǎng)場(chǎng)好戲?！靶】茖W(xué)家”們?cè)谝慌_(tái)臺(tái)儀器旁認(rèn)真地做著，任憑細(xì)細(xì)密密的汗水沾滿(mǎn)額頭，成功了，才露出幸福的微笑。“小廚師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話(huà)，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評(píng)委老師直夸棒?！靶‘?huà)家”們也不閑著，用手中的畫(huà)筆描繪出一幅幅精美的圖畫(huà)。那一刻，每一個(gè)人都體會(huì)到了成功的喜悅，歡笑在校園內(nèi)回響。
調(diào)色盤(pán)里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話(huà)節(jié)大家編織的夢(mèng)幻；帶些調(diào)皮的橙色是海洋節(jié)時(shí)一張張古怪的面具；寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書(shū)寫(xiě)童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來(lái)；我們用繽紛的夢(mèng)想編織多彩的校園。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十二
“逝水與流光，飄忽不相待”，在看似相同的風(fēng)景與那一去不復(fù)返的日子重疊在一起的時(shí)候，時(shí)光帶著我們漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)意識(shí)到是它的消逝，回望，趕不回了。
曾經(jīng)我被那挫折一次又一次的打敗，當(dāng)我想逃離這一切，卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
陽(yáng)光穿過(guò)那茂密的碩大的梧桐葉，零零星星地照射在窗邊的我身上，有些許的耀眼，樹(shù)上的茶一時(shí)代那樹(shù)上鳴個(gè)不停，讓我很煩到感覺(jué)到是他在嘲笑我譏諷我，我想抬頭讓眼淚倒流回去，可是那淚水卻還是止不住的流了下來(lái)，一滴兩滴，落在我手上的白紙上。
忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘記而一切的事情，卻總是找上門(mén)來(lái)，逃也逃不掉離也離不開(kāi)。
一次次的失敗，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我過(guò)不去，那段時(shí)光我永遠(yuǎn)也不想重來(lái)。總是遇到挫折失敗，成績(jī)，學(xué)習(xí)，向我壓過(guò)來(lái)，排山倒海。
青春，本來(lái)就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩，可我的成長(zhǎng)卻不是這樣的每天學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力卻沒(méi)有換來(lái)收獲，但我知道，在我努力的同時(shí)，別人一定比我更努力，這樣收獲了自己的那份努力便好。
挫折不算什么，我哭過(guò)，傷心過(guò)。但眼淚，眼淚有什么用？哭！哭有什么用？同學(xué)們看淡一些吧！挫折在霍金面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)！用了僅能活動(dòng)了三個(gè)手指敲擊著鍵盤(pán)。海倫凱勒又聾又啞，但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，她努力改變。成長(zhǎng)中我們有的挫折困難記得上他們的萬(wàn)分之一嗎？看！他們的生活也因?yàn)樗麄兊挠赂覉?jiān)強(qiáng)而變得絢爛多彩。
而我的成長(zhǎng)，也因?yàn)槲业母淖?，勇于面?duì)挫折，而變得絢爛多彩。
學(xué)習(xí)中，我不在害怕考試的成績(jī)，而更在乎的是過(guò)程。生活中，我并不要求一切安好，事事成功。而現(xiàn)在的我，在乎的是開(kāi)心就好，是啊，開(kāi)心就好，只要自己開(kāi)心了，心情隨之變好，好心情帶著我的思想情緒。
雛鷹只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，翱翔于藍(lán)天之上，而成長(zhǎng)的我們，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的挫折后，才能成長(zhǎng)，擁有一個(gè)絢爛多彩的過(guò)程。
也許挫折對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是絢爛多彩的，他讓那無(wú)趣的成長(zhǎng)中增添了生機(jī)，就像藍(lán)天有了白云的裝飾，就像光禿禿的樹(shù)干有了綠葉和花朵的修飾，就像大海有了魚(yú)兒的陪伴。成長(zhǎng)路上挫折很多，但也許，挫折是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
成長(zhǎng)，絢爛多彩。我要邀請(qǐng)挫折繼續(xù)沒(méi)有盡頭的心靈之旅！
多彩的校園生活五年級(jí)篇十三
我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了！
站在大門(mén)口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的前面，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門(mén)口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái)，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長(zhǎng)，眼看就要達(dá)到地面了，好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話(huà)呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”石榴園里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。
教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹(shù)，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。
校園生活2。
一直以為，學(xué)習(xí)是意見(jiàn)無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了那忙碌，充實(shí)又快樂(lè)的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教師，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第三節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯！同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，教師里一下子就熱鬧了！
吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰(shuí)也不落誰(shuí)。
辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說(shuō)完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的。
我愛(ài)校園生活。不僅愛(ài)在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛(ài)和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛(ài)校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實(shí)、快樂(lè)。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長(zhǎng)對(duì)翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校，與同學(xué)們?cè)谝黄穑?BR> 校園生活3。
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō):學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的.
一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫(huà)了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線(xiàn)把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝?yán)蠋熞划?huà)完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說(shuō):“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái),可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說(shuō):“這里不是沒(méi)有的嗎?是誰(shuí)添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開(kāi)始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f(shuō),沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節(jié)目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫(huà)又連.可怎么也連不出來(lái).們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節(jié)目了.
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因?yàn)橛心?、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝?yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言!
清晨，我們都會(huì)騎著自行車(chē)，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè)。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，校刊的征文比賽，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng);舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。
最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴啊!
啊!美麗的校園，當(dāng)我們站在國(guó)旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥(niǎo)兒為我們加油，大樹(shù)為我們喝彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分!
校園生活5。
我的校園生活。
清晨，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)啼時(shí)，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。從九年級(jí)到七年級(jí)，每一個(gè)寢室都不約而同的打開(kāi)了燈，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的起床了。雖然還帶著一絲睡意，但打著哈欠的我們依然堅(jiān)持起床了。一看表，才5：30，ohmygod!真早啊!
當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光從地平線(xiàn)上升起時(shí)，校園里已傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，早自習(xí)讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅(jiān)挺著胸膛，放聲讀書(shū)。一日之際在于晨啊!讀書(shū)聲中，一天的學(xué)習(xí)生活便拉開(kāi)了帷幕。
經(jīng)過(guò)了早上的四節(jié)課，我們?cè)缫咽丘嚹c轆轆。每當(dāng)快要放學(xué)的那一堂課，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的是度日如年?？纯磿r(shí)間，還有幾分鐘，相互一示意，放學(xué)去吃午飯的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完全就緒?！俺燥埐环e極，思想有問(wèn)題”，前輩們對(duì)于吃飯所總結(jié)出來(lái)的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴(yán)格地遵守著。盼望著，盼望著，我們焦急的等待著放學(xué)鈴聲的響起。
晚上，終于結(jié)束了一天繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)。該休息了，可是活潑好動(dòng)的我們依然不肯老老實(shí)實(shí)的睡覺(jué)。夜深人靜的時(shí)候，我們開(kāi)始了臥談會(huì)。在這個(gè)會(huì)議里，我們總是把一天里的所見(jiàn)所感和最真實(shí)的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說(shuō)了出來(lái)。伴著聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一天就這樣過(guò)去了。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十四
童年是一本豐富多彩的故事書(shū)，里面裝著許許多多的故事，讓我歡樂(lè)，悲傷，難忘。童年也是一顆顆閃爍的星星，每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候它會(huì)一閃一閃的讓我前進(jìn)，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他會(huì)鼓勵(lì)我，支持我，讓我最難忘的還是那一件事。記得二年級(jí)放暑假時(shí)，我回到家鄉(xiāng)，盡情的游山玩水。
有一天下午，夏日炎炎，我和爺爺奶奶穿著短衣短褲，我手拿魚(yú)網(wǎng)和瓶子，來(lái)到涪江邊上，啊，多美的江面，像一面光亮亮的大鏡子，上面還倒映著犀牛河畔，真象一支神筆畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà)。我突然發(fā)現(xiàn)，江邊上有許多黑乎乎的小蝌蚪，它們你追我逐，在淺灘邊覓食，于是我順手網(wǎng)了幾只，它們?cè)诰W(wǎng)里拼命的掙扎，我立刻把它們放進(jìn)瓶里。爺爺也來(lái)幫我捉蝌蚪，小蝌蚪看見(jiàn)了爺爺手中的網(wǎng)，它們一群群搖著尾巴趕緊逃，可還是逃不過(guò)，爺爺最后捉到了十幾只呢！奶奶也來(lái)湊起熱鬧，奶奶把網(wǎng)放下去，它們知道這個(gè)東西有危險(xiǎn)，馬上就成群結(jié)隊(duì)的游到江中間，讓奶奶折騰了半天也沒(méi)捉到一只。我的瓶里裝滿(mǎn)了小蝌蚪，我和爺爺奶奶開(kāi)心的笑了。
可我又想到小蝌蚪長(zhǎng)大了以后是青蛙，可以為莊稼吃害蟲(chóng)，想到這里我還是把它們放了，讓它們自由自在的生活，投入青蛙媽媽的懷抱……童年像一朵朵鮮花，風(fēng)一吹，五彩的童年夢(mèng)發(fā)出了芬芳。啊！美麗的童年，夢(mèng)幻的童年，快樂(lè)無(wú)比的童年。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十五
走進(jìn)這書(shū)聲瑯瑯的實(shí)小校園，你會(huì)被這滿(mǎn)眼的綠色所吸引，那一棵棵老榕樹(shù)綠得多么深沉，那一叢叢綠蘿多么充滿(mǎn)生機(jī)，而每一個(gè)實(shí)小的學(xué)生身上穿的那抹綠色，又是多么充滿(mǎn)自信。我喜歡這綠色的校園，他帶給我自信，帶給我溫暖，帶給我成長(zhǎng)。
我和實(shí)小值得回味的故事有太多了，其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次站在國(guó)旗下演講。
那是三年級(jí)的一天，因?yàn)槲沂情喿x明星，班主任吳老師推薦我參加國(guó)旗下的演講，為全校同學(xué)介紹歷史類(lèi)書(shū)籍的閱讀。馬上就要登臺(tái)演講了，我緊張極了，手里緊緊地握著演講稿，攢出了細(xì)細(xì)的汗，就像是抓住了一根救命的稻草，一刻都不敢放松。演講稿上布滿(mǎn)了密密麻麻的圈點(diǎn)勾畫(huà)，都是這些天吳老師陪著我練習(xí)演講，指導(dǎo)我咬字發(fā)音、抑揚(yáng)頓挫時(shí)做的記號(hào)。如今，他們就像天書(shū)一樣，我一個(gè)字也看不進(jìn)去了。雖然已經(jīng)練習(xí)了無(wú)數(shù)遍，但我演講的感情、停頓、重音還一直發(fā)揮不穩(wěn)定。等下到臺(tái)上會(huì)不會(huì)忘詞？會(huì)不會(huì)講得沒(méi)感情？會(huì)不會(huì)鬧笑話(huà)？我的腦中閃過(guò)了無(wú)數(shù)失敗的畫(huà)面。這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)溫暖的聲音，“怎么樣，緊張了？”是那個(gè)漂亮的主持人老師。她微笑地看著我，對(duì)我說(shuō)：“加油呀，能站在這里演講，你們已經(jīng)是最棒的學(xué)生了?！蔽姨痤^深深地吸了一口氣，看見(jiàn)校園操場(chǎng)上滿(mǎn)眼的綠色，一片郁郁蔥蔥，讓人心曠神怡。我似乎一下子又充滿(mǎn)了自信，對(duì)呀，昨天吳老師也是這么鼓勵(lì)我的，我只是把這幾天練習(xí)的稿子在臺(tái)上重新背一遍而已嘛！
終于輪到我上臺(tái)了，我自信地走上舞臺(tái)，全校師生就這樣靜靜地聽(tīng)著我的演講，那一刻，我是多么自豪！感謝這一次演講的經(jīng)歷，讓我收獲了自信。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了故事的地方。不知多少年，有多少人將時(shí)光交給了這綠色的校園，把故事留給了他。而我和實(shí)小的故事，開(kāi)始于20--年，我將永遠(yuǎn)感謝我和實(shí)小的每一個(gè)幸福的故事。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十六
迎著早晨的第一縷晨光，我在媽媽的陪伴下，開(kāi)始了豐富的校園生活。走進(jìn)校門(mén)，讀書(shū)聲朗朗入耳，同學(xué)們又開(kāi)始晨讀了?？粗瑢W(xué)們神采飛揚(yáng)的樣子，我激動(dòng)的心情不溢言表，不由地加快腳步，飛奔進(jìn)我們?nèi)?。五班教室，開(kāi)始了我的晨讀?？窗?，我一手按住書(shū)，一手指著字，認(rèn)真有感情地朗讀了起來(lái)！文中的故事，深深感染著我，我讀得入了迷。叮鈴鈴，上課鈴響了，老師精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室，隨著一聲“老師好”的問(wèn)候，我們開(kāi)始上第一節(jié)課。老師講的津津有味，那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低緩，我們似乎進(jìn)入了童話(huà)般的世界，我們懂得了：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；我們要熱愛(ài)自然；多觀察、多發(fā)現(xiàn)；我們要鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難；我們要愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦……啊，課堂生活真有趣！
下課了，我們飛到操場(chǎng)上同學(xué)們有的跑步，有的拍皮球，還有的做游戲，丟沙包……我們的課間活動(dòng)豐富多彩！在這充滿(mǎn)快樂(lè)和和諧的校園里，我們一天比一天有進(jìn)步！相信，我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)的！
多彩的校園生活五年級(jí)篇十七
隔著保護(hù)欄向下看，是一片工地，工地的背面緊挨著柏油馬路，柏油馬路兩旁長(zhǎng)著挺拔茂盛的楊樹(shù)……啊，黃昏下，大自然姑姑給人們描繪出了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
這時(shí)候，太陽(yáng)換上了淡橘黃色的“晚裝”，光茫不再那么刺眼，只是濃濃的，給人一種金燦燦的感覺(jué)。月牙不知什么時(shí)候從東邊天上升起，他踮起腳跟，羨慕地望著太陽(yáng)，然而太陽(yáng)卻并不在意銀月牙的奉迎，他倆相距實(shí)在過(guò)于遙遠(yuǎn)，晚霞向太陽(yáng)靠過(guò)去，像火紅色的絲帶，在太陽(yáng)的頭上盤(pán)旋，給深藍(lán)的'天空增添了一抹特別的亮色。太陽(yáng)正掛在樹(shù)梢上，像一個(gè)大燈籠，給一片片綠葉鑲上了橘黃色的邊，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，為楊樹(shù)兄弟喝彩，并與他們共舞，弄得他們害羞得臉都紅了，無(wú)邊無(wú)際的橘黃和紅色交織在一起，把楊樹(shù)的樹(shù)葉裝扮得更加艷麗，楊樹(shù)搖搖晃晃，迎風(fēng)舞蹈，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，更顯得婀娜多姿了，楊樹(shù)為自己獲得這份美麗，不停地向太陽(yáng)致謝，葉子“嘩嘩”聲好像在說(shuō)：“謝謝太陽(yáng)公公……”這反而弄得太陽(yáng)的臉更紅了，難為情地加快了西去的步履。
這會(huì)兒，我定眼注視著，太陽(yáng)泛著紅潤(rùn)的光茫，深抹了一層濃濃的胭脂。再過(guò)了一會(huì)兒，這胭脂臉的小半邊已經(jīng)看不見(jiàn)了，上半邊如櫻桃一樣的紅色，非常動(dòng)人。漸漸地，櫻桃臉也完全沉下去了。
最終火燒云也收回了她的余暉，消失在茫茫的天際。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十八
校園是一條知識(shí)的小溪，灌溉著我們的身心;校園是一塊香甜的面包，讓饑餓的我們得到滿(mǎn)足;校園是一片寬闊的藍(lán)天，讓我們張開(kāi)翅膀，盡情飛翔。美麗而又陽(yáng)光的校園，伴隨著我不斷地成長(zhǎng)。
當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我們的校園變得生機(jī)勃勃。金色的陽(yáng)光輕吻著大地，青青的小草破土而出，偷偷地從土里探出小腦袋;花兒綻放出笑臉，似乎在歡迎我們的到來(lái);小鳥(niǎo)站在枝頭，演唱著歡快的校園之歌;而我們踏著輕快的腳步，從寒假回歸，帶著興奮與歡笑來(lái)到美麗的校園，開(kāi)啟了新的漫漫“取經(jīng)”之路。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上，照在校園里，我們來(lái)到教室，聞著泥土與青春混雜的清香，開(kāi)始了寶貴的晨讀時(shí)間。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！背孔x是多么美好，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園，知識(shí)的泉水在每間教室里，來(lái)回流徜。
午后，坐在教室里，十分愜意地拿起一本書(shū)，或認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，或全身投入地練書(shū)法，各做各的一份事。風(fēng)兒輕輕吹，樹(shù)葉“沙沙”響，教室里安靜得只聽(tīng)得自己的心跳聲。窗外，郁郁蔥蔥的樹(shù)枝上，美麗的白靈鳥(niǎo)放聲歌唱。
課間，歡笑充滿(mǎn)校園，奔跑的，打鬧的，嬉戲的仿佛身在快樂(lè)的游樂(lè)園。花兒向我們招手，鳥(niǎo)兒為我們伴奏，連在辦公室里的老師也忍不住走了出來(lái)，一起加入我們的行列，好不熱鬧!
我們的校園每天都上演著各種各樣的小插曲，每天都撰寫(xiě)著一篇篇精美的。
文章。
每天都。
編織。
著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的旋律我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活、交友校園給予了我們太多太多的美好。陽(yáng)光的校園就像我們的母親，培育我們成長(zhǎng)，在校園里，我們明白了許多做人的道理。
啊，陽(yáng)光校園，伴我成長(zhǎng)。在這美好的青春年華，在這美好的陽(yáng)光校園，讓我們放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十九
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。幾位小朋友到郊外游玩。藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗。一群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。
農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。大樹(shù)上的葉子也慢慢變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像一只只飛舞的黃蝴蝶。
地上的小草也變得枯黃了?？墒蔷栈▍s開(kāi)得十分旺盛，五顏六色，分外漂亮。小朋友們換上了秋裝，在草地上捉迷藏，玩的多開(kāi)心呀！
多彩的秋天，我要把你印在眼里，捧在手里，記在心里。多彩的秋天，我喜歡你！
多彩的校園生活五年級(jí)篇二十
這個(gè)假期，爸爸媽媽打算帶我出去玩。在我的強(qiáng)烈要求下，我們決定去有著“金沙灘”美譽(yù)的威海。
湛藍(lán)的大海，遼闊無(wú)邊；金黃的沙灘，舒適怡人；還有那吃到撐的美味海鮮。清晨有美麗的日出，傍晚有漂亮的日落，你要是來(lái)了一定也會(huì)流連忘返，不舍得離開(kāi)。
如果你住的是海景房，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，站在窗臺(tái)前，還能看見(jiàn)一朵朵浪花追逐著、嬉鬧著，紛紛涌上岸來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我都不想回家了，真應(yīng)了那句“人人都說(shuō)威海好，游人只合威海老?！?BR>
多彩的校園生活五年級(jí)篇一
小楊和小謝是學(xué)校出名的小美女，同時(shí)，她們也是學(xué)校歌舞團(tuán)的成員。她們多么閃耀，這讓大家對(duì)她們是多么欽佩多么羨慕呀！許多學(xué)生都說(shuō)她們是女神級(jí)別人物。小娜也非常羨慕她們。甚至為了見(jiàn)到她們一面而特意到歌舞團(tuán)部去遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望她們。但是，小靜每次都是第一個(gè)去找到她們的。算是多多和靈靈的發(fā)小、跟屁蟲(chóng)吧。
“你也是住這個(gè)小區(qū)呀，”這是小楊的.聲音！“讓我看看是哪棟吧，嗯，b2。”
小娜很開(kāi)心又有點(diǎn)害羞，大名鼎鼎的小楊和自己搭訕了！娜娜吃驚的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“走吧?！备呃浞秲盒≈x說(shuō)。啊，即使不像小楊一樣有清純的薄荷音，小謝的幽靜的聲音也很迷人啊。
“嗯?！毙罨貜?fù)后就和小謝一起走向走廊了。
小娜真的是很激動(dòng)呀！————上課中————“小娜，請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！标惱蠋煟ㄕZ(yǔ)文老師）扶了扶眼睛，嚴(yán)厲的說(shuō)。“??？那個(gè)，這個(gè)......額....其實(shí)，其實(shí).....”娜娜哪知道什么問(wèn)題呀！沒(méi)激動(dòng)死就不錯(cuò)啦?！捌鋵?shí)什么？上課不認(rèn)真！老是開(kāi)小差！”老師吼道。娜娜心急如焚，真是不知道怎么辦才好！這時(shí)，小楊舉起了手。老師說(shuō)：“就讓我的課代表來(lái)回答吧?！毙钫酒饋?lái)，說(shuō)：“果斷的反義詞是猶豫，近義詞是果敢?！标惱蠋熜χf(shuō)：“多多的答案很正確，請(qǐng)大家為她鼓掌?！边@時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。老師又說(shuō)：“小娜！你給我先坐下去！下次膽敢再開(kāi)小差，就罰站一節(jié)課！”娜娜悶悶不樂(lè)的坐下去了，但內(nèi)心還是蠻開(kāi)心的，因?yàn)樾顜退搜剑?BR> 多彩的校園生活五年級(jí)篇二
“你只能看得到哥哥嗎？難道我，你就一點(diǎn)也不抬頭看看我嗎?。俊本败幵谛睦锵?，他多么想對(duì)多多說(shuō)，可是……景軒和景恒其實(shí)是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，他們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天，就見(jiàn)到了多多、靈靈還有黃銳界。多多見(jiàn)了，朝景恒笑了笑。景軒一開(kāi)始見(jiàn)到多多，就喜歡上了她。由于不好意思，就低著頭。然后，他們?cè)谝黄鹜妗６喽嗫偸怯押玫南蚓昂阄⑿?。本?lái)想和景軒微笑的，可景軒太靦腆了。多多覺(jué)得景恒很陽(yáng)光帥氣，景軒呆萌靦腆。
多多有一次上學(xué)不小心遲到了，在樓梯口，看到了景恒、景軒的鞋子。也許那是他們兩個(gè)人其中的一個(gè)人在那里。可多多也顧不得看了，就快步跑進(jìn)教室。多多看到了景恒，才明白，剛剛的是景軒?。【败幎嘞?，多渴望多多能夠回頭看看他，可是遺憾的是，多多并沒(méi)有注意到。多多有張?zhí)焓姑婵?，靈靈有魔鬼心。她們很像很像，不過(guò)不是親姐妹。但靈靈和多多的身材很好的呢。因?yàn)樗齻兌际峭谩⒇堁D(zhuǎn)世。她們?cè)S下，千年之約！
“罷了，罷了！也許，一切不會(huì)回頭。我會(huì)永遠(yuǎn)，在彼岸看著你?！本败幠南?，可他不曾知道，她們?cè)S下千年之約！
多彩的校園生活五年級(jí)篇三
我們班里很有秩序，一天過(guò)下來(lái)我覺(jué)得很快樂(lè)。每天早晨一些“小雷鋒”早早的來(lái)到學(xué)校，把班里打掃以下便開(kāi)始早讀了，我們學(xué)校早上是八點(diǎn)上課，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)課我們都很開(kāi)心，因?yàn)樵谒氖昼姷恼n堂上，我們都會(huì)獲得一些知識(shí)。
中午那些“小雷鋒”也是早早的來(lái)到學(xué)校把教室打掃的干干凈凈，使同學(xué)們能在這清爽的環(huán)境中安心的學(xué)習(xí)，下午的上課時(shí)間是一點(diǎn)三十，雖然比上午少一節(jié)課，是三節(jié)課，但也是很開(kāi)心的，我們班的學(xué)生很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，雖然有幾個(gè)男同學(xué)很淘氣，但也算是一個(gè)友誼和學(xué)習(xí)排列第一名的班集體。我們班有八十多各人，我們每個(gè)人都互相幫助，關(guān)心和照顧，沒(méi)有紛爭(zhēng)，那么親密無(wú)間，情同手足。
下課時(shí)，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谙嗷プ分鹬?、嬉戲著、玩耍著，有的在踢毽子、有?在扔沙包、還有的在跳遠(yuǎn)，那邊的不遠(yuǎn)處還有三三兩兩個(gè)同學(xué)在打羽毛球，還有幾個(gè)女同學(xué)在跳皮筋，看他們玩的多開(kāi)心啊。這就是我們豐富多彩的校園生活。
下午放學(xué)后，留下一組同學(xué)打掃教室，不用誰(shuí)下命令，他擦玻璃，我掃地，你擦黑板熱火朝天的干了起來(lái)，大家各顯身手，忙的不亦樂(lè)乎。
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多彩的校園生活五年級(jí)篇四
2018年的夏天，我參加了肖邦國(guó)際青少年鋼琴公開(kāi)賽。
那天，我和媽媽去了民族大學(xué)的音樂(lè)廳。比賽是在那里舉行的。我和媽媽到了音樂(lè)廳，工作人員組織我們有序入場(chǎng)。我拿到了曲目單，看到我是最后一個(gè)上場(chǎng)比賽的，我緊張的心情，一下子就放松了下來(lái)。環(huán)顧四周，有的人在練習(xí)曲目，有的人在欣賞臺(tái)上的小朋友演奏，有的人拿著手機(jī)錄像在拍攝。有的觀眾們隨著表演者的旋律，激動(dòng)地打著拍子；還有的家長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上自己的孩子演奏。輪到我的好朋友表演了，他看起來(lái)鎮(zhèn)靜從容，彈奏得行云流水。下一個(gè)就輪到我了，我的心情不由得緊張起來(lái)?！案]天怡，做好準(zhǔn)備！”我的鋼琴老師輕聲地提醒我。我不由自主地抖了一下身子?！跋旅媸歉]天怡小朋友表演。”我慢慢地走上臺(tái)，坐在了琴凳上，開(kāi)始了我的表演。我當(dāng)時(shí)非常緊張，手都不靈活了，我默默地對(duì)著自己說(shuō)：“加油，我一定能行，我是最棒的”！我逐漸投入到了曲子之中，盡管我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，但還是得到了臺(tái)下熱烈的掌聲。我回到座位，媽媽對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)”！我默默地對(duì)自己說(shuō)：“竇天怡成功了！你做到了不緊張”。
通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，一份耕耘，一份收獲，付出多少，就收獲多少。
多彩的校園生活五年級(jí)篇五
在我們這兒，幾聲春雷，幾場(chǎng)春雨后，萬(wàn)物就變得多彩了。
綠——先是田野中探出幾根綠絲，在一片枯黃中很是扎眼;隨后，菜地里的早作物也長(zhǎng)出來(lái)了：萵苣出來(lái)了，蠶豆發(fā)芽了，豌豆長(zhǎng)苗了……樹(shù)在此時(shí)好像沒(méi)什么動(dòng)靜，但幾天不見(jiàn)，一樹(shù)的枝條上就冒出了一片片的小芽?jī)?，綠得可愛(ài)。
黃——草地上的一些鋸齒中伸出一根莖，開(kāi)出了小花，黃黃絨絨的，這就是蒲公英;地里的油菜花也開(kāi)了，四瓣小花一片一片，淡香裊裊;黃胖胖的小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來(lái)飛去。
藍(lán)——一夜間，河水深了，滿(mǎn)了，藍(lán)藍(lán)的，嘩嘩地流向遠(yuǎn)方;地上的堇菜花小小的，像一星星藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)綴著地面;還有天，天也被春雨洗得純凈無(wú)瑕。
還有那白的、紅的、紫的、橙的……春天啊春天，是誰(shuí)為你畫(huà)上這么多美艷絕倫的色彩?
多彩的校園生活五年級(jí)篇六
今天，是學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我心里十分高興，早早地來(lái)到了學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我們班的方隊(duì)喊著響亮的口號(hào)，整齊地通過(guò)主席臺(tái)。方隊(duì)過(guò)后，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，之后舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，我們班參加的有拔河、接力、拉網(wǎng)球和同舟共濟(jì)等項(xiàng)目。草地那邊進(jìn)行的是十人爬和同舟共濟(jì)，塑膠跑道那里進(jìn)行的先是拔河，再是接力。當(dāng)然，最激動(dòng)的就是我們以前贏過(guò)的拔河項(xiàng)目啦！可是這次拔河與眾不同，第一輪和一班比賽，贏了，可第二輪與三班比賽就是一波三折了。剛開(kāi)始我們兩個(gè)班不相上下，后來(lái)紅繩漸漸地往三班那邊去了，我的內(nèi)心愈發(fā)緊張，可大家“一二、一二”地喊著，生怕會(huì)輸給三班，還有幾位同學(xué)手心都磨破了，還不放手，整個(gè)身子都向后仰，幾乎躺倒在地上。在那千鈞一發(fā)之際，我們居然憑著毅力拉回了繩子，并贏得了第一名！大家也送了一口氣。
多彩的校園生活五年級(jí)篇七
“喝可樂(lè)，我只選可口可樂(lè)。”
“農(nóng)夫山泉，真正的山中之水?！?BR> 各位朋友們，歡迎回來(lái)，現(xiàn)在我們把鏡頭切換到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看！他們分別是身穿銀色戰(zhàn)甲，手持亮銀槍的趙云隊(duì)和身穿綠色戰(zhàn)甲，手拿青龍偃月刀的關(guān)羽隊(duì)。
觀眾朋友們的熱情十分高漲。
第一回合是“賽馬”，關(guān)羽的赤兔馬對(duì)戰(zhàn)趙云的白龍馬，這時(shí)，關(guān)羽隊(duì)說(shuō)：“趙云隊(duì)，你們贏不了的，因?yàn)椤酥袇尾?，馬中赤兔?！壁w云隊(duì)發(fā)話(huà)了：“別太大意，兄弟，好戲還在后頭呢！”觀眾朋友們吹著口哨，熱烈鼓掌。關(guān)羽隊(duì)快速?zèng)_在了前方，趙云隊(duì)也沖了上來(lái)，雙方進(jìn)入了最后的跳欄桿階段，赤兔馬快不行了，白龍馬追上來(lái)了，拉拉隊(duì)尖叫了起來(lái)：“加油，子龍加油！”白龍馬沖線(xiàn)獲得了第一名。
現(xiàn)在比分是1：0，趙云隊(duì)領(lǐng)先。
好了，閑話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始第二回合“斗刀槍”的比賽，關(guān)羽隊(duì)二話(huà)不說(shuō)一刀砍下趙云隊(duì)，趙云隊(duì)用亮云槍擋下了，兩隊(duì)的精兵緊隨其后，不一會(huì)兒就打起來(lái)了，兩位大隊(duì)長(zhǎng)眼中仿佛有火焰在燃燒，兵器也擦出了火花，關(guān)羽隊(duì)的馬嘶叫起來(lái)，人聲沸騰。趙云隊(duì)輸了。
現(xiàn)在比分為1：1，雙方打成了平手。
歡迎大家來(lái)到最后的比賽現(xiàn)場(chǎng)，這不僅僅是決勝回合，而且是兩隊(duì)的武力較量。第三回合是“攻城戰(zhàn)”，兩座城池看哪隊(duì)先攻下，哪隊(duì)就獲得勝利。關(guān)羽隊(duì)的弓兵先打入了正門(mén)，趙云隊(duì)沖破大門(mén)，領(lǐng)著500萬(wàn)精兵沖入了城池中，打成了一片。趙云隊(duì)攻下了這座城。趙云隊(duì)獲得了勝利。全場(chǎng)的觀眾都激動(dòng)得站了起來(lái)，熱烈鼓掌。
實(shí)在是太精彩了！觀眾朋友們，下次的武功pk大賽更精彩，下周同一時(shí)間不要錯(cuò)過(guò)哦！我們下次再見(jiàn)！
多彩的校園生活五年級(jí)篇八
清晨，天氣還昏暗的時(shí)候。我便來(lái)到了學(xué)校。我站在校門(mén)門(mén)前，呼吸一口濃濃的書(shū)意，最后踏進(jìn)學(xué)校。自以為來(lái)的人不多，但教學(xué)樓上的燈已紛紛亮起。同學(xué)們習(xí)習(xí)的.朗讀聲回蕩在寬敞的走廊里。老師們也來(lái)到教室。
下課了，同學(xué)們立刻興奮起來(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)同學(xué)們下課，一些好動(dòng)的同學(xué)早已沖出了教室。緊接著，走廊里，操場(chǎng)內(nèi)，校園的每一處都是同學(xué)們的歡樂(lè)。大家有的追逐打鬧；有的談聲笑語(yǔ)；有的倆倆下棋......這時(shí)，校園的一切都充滿(mǎn)了生機(jī)！
上課了，外面的走廊傳來(lái)一陣雜亂的腳步聲。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻乇歼M(jìn)教室。靜息等待老師。頓時(shí)，整個(gè)校園寂靜起來(lái)。可是，調(diào)皮的王羽佳卻還站在門(mén)口看老師來(lái)了嗎，但不是每一次都躲過(guò)老師的眼睛，免不了老師的責(zé)罵。課堂上，同學(xué)們勇于舉手發(fā)言，贏來(lái)老師的嘖嘖贊嘆。
很快，就放學(xué)了。同學(xué)們才戀戀不舍的告別老師和同學(xué)。多彩的一天便結(jié)束了。
多彩的校園生活五年級(jí)篇九
今天，是學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在之后的接力賽中，有十位同學(xué)參加。第一棒跑得非?？欤鹋懿贿h(yuǎn)，就和其他人拉開(kāi)了距離，給后面的人贏得了時(shí)間?？稍诘诹魰r(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，她怎么也跑不快，被對(duì)手超過(guò)了。還好在其他同學(xué)的奮力追趕下，取得了第二名!在其他的項(xiàng)目上，同學(xué)們個(gè)個(gè)努力、拼搏，都想奪得第一名，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們的吶喊聲、助威聲、歡笑聲，在操場(chǎng)上空回蕩!
在我們團(tuán)結(jié)拼搏、同心協(xié)力的意志中，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。在頒獎(jiǎng)之時(shí)，同學(xué)們笑啊、歡呼啊，激動(dòng)萬(wàn)分!老師鼓勵(lì)我們：“繼續(xù)努力，在明年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，再創(chuàng)佳績(jī)，加油!”
多彩的校園生活五年級(jí)篇十
每當(dāng)那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活，整個(gè)城南小學(xué)沉浸在朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲中。
語(yǔ)文課上，同學(xué)們都無(wú)可奈何地服從老師的命令，都在全力讀好課文，在讀到有氣無(wú)力的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地說(shuō)；“再讀一遍?！比珗?chǎng)“停止心跳3秒鐘”，最后，只能堅(jiān)決服從指令?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，終于可以放松一下了，這時(shí)老師的一句話(huà)“這節(jié)課內(nèi)容太多，就不下課了?！蓖瑢W(xué)們剛剛熱乎的心一下子掉到零下十度，唉，到嘴的肉爛了，酸奶成冒牌貨了。老師接著講課，又是一句句分析，又是叨叨不停，最后老師提問(wèn)之后，僅有四五個(gè)“長(zhǎng)老”舉手了，老師見(jiàn)情況不對(duì)，便武力解決，被強(qiáng)迫叫起的人不是一言不發(fā)，等待處決，便是剛張嘴不出聲，最后只能聽(tīng)別人的答案。終于下課了，一下課，同學(xué)們鬧翻了天，別看上課沒(méi)氣力，下課立刻精力十足，樓道里、操場(chǎng)上的吼聲加一塊兒，是上課聲音的主師爺。賽跑的、跳皮筋的、聊天的數(shù)也數(shù)不清，每一分、每一秒都是那么寶貴，上課鈴聲一響，我們又戀戀不舍地回教室去。
品德課，淘氣包瘋狂擾亂，聊天聲蓋過(guò)老師的講課聲，想聽(tīng)課的同學(xué)聽(tīng)不到，淘氣包們不怕老師，盡情瘋狂、瘋狂……。老師無(wú)奈，只能瞪幾眼，說(shuō)幾句，即使這樣，也止不住說(shuō)話(huà)的“大軍”，可老師也只能如此。
數(shù)學(xué)課上，雖然吵鬧，可那是同學(xué)們搶著回答問(wèn)題的聲音，同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)興趣十足，尤其是動(dòng)手做東西或?qū)嵺`活動(dòng)，說(shuō)話(huà)聲能將房子震成炮灰，老師對(duì)我們也很好，準(zhǔn)時(shí)上下課，并且經(jīng)常與我們溝通，大家都愛(ài)上數(shù)學(xué)課，創(chuàng)造了一個(gè)五（一）班的數(shù)學(xué)盛世。
校園生活，多姿多彩，有沉默也有熱鬧，有酸、有甜、有苦、還有辣。在這個(gè)“百變”校園中，同學(xué)們快樂(lè)的上課，快樂(lè)的玩耍，這里是我們的'第二個(gè)家。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十一
繽紛的校園生活是個(gè)無(wú)形的調(diào)色盤(pán)，而我們則是一位位畫(huà)家，調(diào)配出各種鮮艷的色彩，釋放著年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，時(shí)而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來(lái)了。
走在第一個(gè)的是紅色，它永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)，那么激情四溢。這是運(yùn)動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們?cè)谂艿郎像Y騁，你追我趕，毫不相讓。他們?cè)诨@球場(chǎng)上拼搏，奮力爭(zhēng)搶?zhuān)埢罨?。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
在隊(duì)伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開(kāi)打，各路好手都傾盡所能，演出了一場(chǎng)場(chǎng)好戲?！靶】茖W(xué)家”們?cè)谝慌_(tái)臺(tái)儀器旁認(rèn)真地做著，任憑細(xì)細(xì)密密的汗水沾滿(mǎn)額頭，成功了，才露出幸福的微笑。“小廚師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話(huà)，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評(píng)委老師直夸棒?！靶‘?huà)家”們也不閑著，用手中的畫(huà)筆描繪出一幅幅精美的圖畫(huà)。那一刻，每一個(gè)人都體會(huì)到了成功的喜悅，歡笑在校園內(nèi)回響。
調(diào)色盤(pán)里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話(huà)節(jié)大家編織的夢(mèng)幻；帶些調(diào)皮的橙色是海洋節(jié)時(shí)一張張古怪的面具；寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書(shū)寫(xiě)童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來(lái)；我們用繽紛的夢(mèng)想編織多彩的校園。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十二
“逝水與流光，飄忽不相待”，在看似相同的風(fēng)景與那一去不復(fù)返的日子重疊在一起的時(shí)候，時(shí)光帶著我們漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)意識(shí)到是它的消逝，回望，趕不回了。
曾經(jīng)我被那挫折一次又一次的打敗，當(dāng)我想逃離這一切，卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
陽(yáng)光穿過(guò)那茂密的碩大的梧桐葉，零零星星地照射在窗邊的我身上，有些許的耀眼，樹(shù)上的茶一時(shí)代那樹(shù)上鳴個(gè)不停，讓我很煩到感覺(jué)到是他在嘲笑我譏諷我，我想抬頭讓眼淚倒流回去，可是那淚水卻還是止不住的流了下來(lái)，一滴兩滴，落在我手上的白紙上。
忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘記而一切的事情，卻總是找上門(mén)來(lái)，逃也逃不掉離也離不開(kāi)。
一次次的失敗，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我過(guò)不去，那段時(shí)光我永遠(yuǎn)也不想重來(lái)。總是遇到挫折失敗，成績(jī)，學(xué)習(xí)，向我壓過(guò)來(lái)，排山倒海。
青春，本來(lái)就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩，可我的成長(zhǎng)卻不是這樣的每天學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力卻沒(méi)有換來(lái)收獲，但我知道，在我努力的同時(shí)，別人一定比我更努力，這樣收獲了自己的那份努力便好。
挫折不算什么，我哭過(guò)，傷心過(guò)。但眼淚，眼淚有什么用？哭！哭有什么用？同學(xué)們看淡一些吧！挫折在霍金面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)！用了僅能活動(dòng)了三個(gè)手指敲擊著鍵盤(pán)。海倫凱勒又聾又啞，但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，她努力改變。成長(zhǎng)中我們有的挫折困難記得上他們的萬(wàn)分之一嗎？看！他們的生活也因?yàn)樗麄兊挠赂覉?jiān)強(qiáng)而變得絢爛多彩。
而我的成長(zhǎng)，也因?yàn)槲业母淖?，勇于面?duì)挫折，而變得絢爛多彩。
學(xué)習(xí)中，我不在害怕考試的成績(jī)，而更在乎的是過(guò)程。生活中，我并不要求一切安好，事事成功。而現(xiàn)在的我，在乎的是開(kāi)心就好，是啊，開(kāi)心就好，只要自己開(kāi)心了，心情隨之變好，好心情帶著我的思想情緒。
雛鷹只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，翱翔于藍(lán)天之上，而成長(zhǎng)的我們，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的挫折后，才能成長(zhǎng)，擁有一個(gè)絢爛多彩的過(guò)程。
也許挫折對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是絢爛多彩的，他讓那無(wú)趣的成長(zhǎng)中增添了生機(jī)，就像藍(lán)天有了白云的裝飾，就像光禿禿的樹(shù)干有了綠葉和花朵的修飾，就像大海有了魚(yú)兒的陪伴。成長(zhǎng)路上挫折很多，但也許，挫折是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
成長(zhǎng)，絢爛多彩。我要邀請(qǐng)挫折繼續(xù)沒(méi)有盡頭的心靈之旅！
多彩的校園生活五年級(jí)篇十三
我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了！
站在大門(mén)口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的前面，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門(mén)口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái)，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長(zhǎng)，眼看就要達(dá)到地面了，好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話(huà)呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”石榴園里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。
教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹(shù)，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。
校園生活2。
一直以為，學(xué)習(xí)是意見(jiàn)無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了那忙碌，充實(shí)又快樂(lè)的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教師，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第三節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯！同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，教師里一下子就熱鬧了！
吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰(shuí)也不落誰(shuí)。
辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說(shuō)完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的。
我愛(ài)校園生活。不僅愛(ài)在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛(ài)和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛(ài)校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實(shí)、快樂(lè)。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長(zhǎng)對(duì)翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校，與同學(xué)們?cè)谝黄穑?BR> 校園生活3。
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō):學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的.
一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫(huà)了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線(xiàn)把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝?yán)蠋熞划?huà)完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說(shuō):“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái),可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說(shuō):“這里不是沒(méi)有的嗎?是誰(shuí)添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開(kāi)始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f(shuō),沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節(jié)目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫(huà)又連.可怎么也連不出來(lái).們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節(jié)目了.
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因?yàn)橛心?、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝?yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言!
清晨，我們都會(huì)騎著自行車(chē)，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè)。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，校刊的征文比賽，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng);舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。
最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴啊!
啊!美麗的校園，當(dāng)我們站在國(guó)旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥(niǎo)兒為我們加油，大樹(shù)為我們喝彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分!
校園生活5。
我的校園生活。
清晨，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)啼時(shí)，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。從九年級(jí)到七年級(jí)，每一個(gè)寢室都不約而同的打開(kāi)了燈，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的起床了。雖然還帶著一絲睡意，但打著哈欠的我們依然堅(jiān)持起床了。一看表，才5：30，ohmygod!真早啊!
當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光從地平線(xiàn)上升起時(shí)，校園里已傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，早自習(xí)讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅(jiān)挺著胸膛，放聲讀書(shū)。一日之際在于晨啊!讀書(shū)聲中，一天的學(xué)習(xí)生活便拉開(kāi)了帷幕。
經(jīng)過(guò)了早上的四節(jié)課，我們?cè)缫咽丘嚹c轆轆。每當(dāng)快要放學(xué)的那一堂課，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的是度日如年?？纯磿r(shí)間，還有幾分鐘，相互一示意，放學(xué)去吃午飯的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完全就緒?！俺燥埐环e極，思想有問(wèn)題”，前輩們對(duì)于吃飯所總結(jié)出來(lái)的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴(yán)格地遵守著。盼望著，盼望著，我們焦急的等待著放學(xué)鈴聲的響起。
晚上，終于結(jié)束了一天繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)。該休息了，可是活潑好動(dòng)的我們依然不肯老老實(shí)實(shí)的睡覺(jué)。夜深人靜的時(shí)候，我們開(kāi)始了臥談會(huì)。在這個(gè)會(huì)議里，我們總是把一天里的所見(jiàn)所感和最真實(shí)的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說(shuō)了出來(lái)。伴著聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一天就這樣過(guò)去了。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十四
童年是一本豐富多彩的故事書(shū)，里面裝著許許多多的故事，讓我歡樂(lè)，悲傷，難忘。童年也是一顆顆閃爍的星星，每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候它會(huì)一閃一閃的讓我前進(jìn)，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他會(huì)鼓勵(lì)我，支持我，讓我最難忘的還是那一件事。記得二年級(jí)放暑假時(shí)，我回到家鄉(xiāng)，盡情的游山玩水。
有一天下午，夏日炎炎，我和爺爺奶奶穿著短衣短褲，我手拿魚(yú)網(wǎng)和瓶子，來(lái)到涪江邊上，啊，多美的江面，像一面光亮亮的大鏡子，上面還倒映著犀牛河畔，真象一支神筆畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà)。我突然發(fā)現(xiàn)，江邊上有許多黑乎乎的小蝌蚪，它們你追我逐，在淺灘邊覓食，于是我順手網(wǎng)了幾只，它們?cè)诰W(wǎng)里拼命的掙扎，我立刻把它們放進(jìn)瓶里。爺爺也來(lái)幫我捉蝌蚪，小蝌蚪看見(jiàn)了爺爺手中的網(wǎng)，它們一群群搖著尾巴趕緊逃，可還是逃不過(guò)，爺爺最后捉到了十幾只呢！奶奶也來(lái)湊起熱鬧，奶奶把網(wǎng)放下去，它們知道這個(gè)東西有危險(xiǎn)，馬上就成群結(jié)隊(duì)的游到江中間，讓奶奶折騰了半天也沒(méi)捉到一只。我的瓶里裝滿(mǎn)了小蝌蚪，我和爺爺奶奶開(kāi)心的笑了。
可我又想到小蝌蚪長(zhǎng)大了以后是青蛙，可以為莊稼吃害蟲(chóng)，想到這里我還是把它們放了，讓它們自由自在的生活，投入青蛙媽媽的懷抱……童年像一朵朵鮮花，風(fēng)一吹，五彩的童年夢(mèng)發(fā)出了芬芳。啊！美麗的童年，夢(mèng)幻的童年，快樂(lè)無(wú)比的童年。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十五
走進(jìn)這書(shū)聲瑯瑯的實(shí)小校園，你會(huì)被這滿(mǎn)眼的綠色所吸引，那一棵棵老榕樹(shù)綠得多么深沉，那一叢叢綠蘿多么充滿(mǎn)生機(jī)，而每一個(gè)實(shí)小的學(xué)生身上穿的那抹綠色，又是多么充滿(mǎn)自信。我喜歡這綠色的校園，他帶給我自信，帶給我溫暖，帶給我成長(zhǎng)。
我和實(shí)小值得回味的故事有太多了，其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次站在國(guó)旗下演講。
那是三年級(jí)的一天，因?yàn)槲沂情喿x明星，班主任吳老師推薦我參加國(guó)旗下的演講，為全校同學(xué)介紹歷史類(lèi)書(shū)籍的閱讀。馬上就要登臺(tái)演講了，我緊張極了，手里緊緊地握著演講稿，攢出了細(xì)細(xì)的汗，就像是抓住了一根救命的稻草，一刻都不敢放松。演講稿上布滿(mǎn)了密密麻麻的圈點(diǎn)勾畫(huà)，都是這些天吳老師陪著我練習(xí)演講，指導(dǎo)我咬字發(fā)音、抑揚(yáng)頓挫時(shí)做的記號(hào)。如今，他們就像天書(shū)一樣，我一個(gè)字也看不進(jìn)去了。雖然已經(jīng)練習(xí)了無(wú)數(shù)遍，但我演講的感情、停頓、重音還一直發(fā)揮不穩(wěn)定。等下到臺(tái)上會(huì)不會(huì)忘詞？會(huì)不會(huì)講得沒(méi)感情？會(huì)不會(huì)鬧笑話(huà)？我的腦中閃過(guò)了無(wú)數(shù)失敗的畫(huà)面。這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)溫暖的聲音，“怎么樣，緊張了？”是那個(gè)漂亮的主持人老師。她微笑地看著我，對(duì)我說(shuō)：“加油呀，能站在這里演講，你們已經(jīng)是最棒的學(xué)生了?！蔽姨痤^深深地吸了一口氣，看見(jiàn)校園操場(chǎng)上滿(mǎn)眼的綠色，一片郁郁蔥蔥，讓人心曠神怡。我似乎一下子又充滿(mǎn)了自信，對(duì)呀，昨天吳老師也是這么鼓勵(lì)我的，我只是把這幾天練習(xí)的稿子在臺(tái)上重新背一遍而已嘛！
終于輪到我上臺(tái)了，我自信地走上舞臺(tái)，全校師生就這樣靜靜地聽(tīng)著我的演講，那一刻，我是多么自豪！感謝這一次演講的經(jīng)歷，讓我收獲了自信。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了故事的地方。不知多少年，有多少人將時(shí)光交給了這綠色的校園，把故事留給了他。而我和實(shí)小的故事，開(kāi)始于20--年，我將永遠(yuǎn)感謝我和實(shí)小的每一個(gè)幸福的故事。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十六
迎著早晨的第一縷晨光，我在媽媽的陪伴下，開(kāi)始了豐富的校園生活。走進(jìn)校門(mén)，讀書(shū)聲朗朗入耳，同學(xué)們又開(kāi)始晨讀了?？粗瑢W(xué)們神采飛揚(yáng)的樣子，我激動(dòng)的心情不溢言表，不由地加快腳步，飛奔進(jìn)我們?nèi)?。五班教室，開(kāi)始了我的晨讀?？窗?，我一手按住書(shū)，一手指著字，認(rèn)真有感情地朗讀了起來(lái)！文中的故事，深深感染著我，我讀得入了迷。叮鈴鈴，上課鈴響了，老師精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室，隨著一聲“老師好”的問(wèn)候，我們開(kāi)始上第一節(jié)課。老師講的津津有味，那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低緩，我們似乎進(jìn)入了童話(huà)般的世界，我們懂得了：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；我們要熱愛(ài)自然；多觀察、多發(fā)現(xiàn)；我們要鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難；我們要愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦……啊，課堂生活真有趣！
下課了，我們飛到操場(chǎng)上同學(xué)們有的跑步，有的拍皮球，還有的做游戲，丟沙包……我們的課間活動(dòng)豐富多彩！在這充滿(mǎn)快樂(lè)和和諧的校園里，我們一天比一天有進(jìn)步！相信，我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)的！
多彩的校園生活五年級(jí)篇十七
隔著保護(hù)欄向下看，是一片工地，工地的背面緊挨著柏油馬路，柏油馬路兩旁長(zhǎng)著挺拔茂盛的楊樹(shù)……啊，黃昏下，大自然姑姑給人們描繪出了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
這時(shí)候，太陽(yáng)換上了淡橘黃色的“晚裝”，光茫不再那么刺眼，只是濃濃的，給人一種金燦燦的感覺(jué)。月牙不知什么時(shí)候從東邊天上升起，他踮起腳跟，羨慕地望著太陽(yáng)，然而太陽(yáng)卻并不在意銀月牙的奉迎，他倆相距實(shí)在過(guò)于遙遠(yuǎn)，晚霞向太陽(yáng)靠過(guò)去，像火紅色的絲帶，在太陽(yáng)的頭上盤(pán)旋，給深藍(lán)的'天空增添了一抹特別的亮色。太陽(yáng)正掛在樹(shù)梢上，像一個(gè)大燈籠，給一片片綠葉鑲上了橘黃色的邊，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，為楊樹(shù)兄弟喝彩，并與他們共舞，弄得他們害羞得臉都紅了，無(wú)邊無(wú)際的橘黃和紅色交織在一起，把楊樹(shù)的樹(shù)葉裝扮得更加艷麗，楊樹(shù)搖搖晃晃，迎風(fēng)舞蹈，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，更顯得婀娜多姿了，楊樹(shù)為自己獲得這份美麗，不停地向太陽(yáng)致謝，葉子“嘩嘩”聲好像在說(shuō)：“謝謝太陽(yáng)公公……”這反而弄得太陽(yáng)的臉更紅了，難為情地加快了西去的步履。
這會(huì)兒，我定眼注視著，太陽(yáng)泛著紅潤(rùn)的光茫，深抹了一層濃濃的胭脂。再過(guò)了一會(huì)兒，這胭脂臉的小半邊已經(jīng)看不見(jiàn)了，上半邊如櫻桃一樣的紅色，非常動(dòng)人。漸漸地，櫻桃臉也完全沉下去了。
最終火燒云也收回了她的余暉，消失在茫茫的天際。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十八
校園是一條知識(shí)的小溪，灌溉著我們的身心;校園是一塊香甜的面包，讓饑餓的我們得到滿(mǎn)足;校園是一片寬闊的藍(lán)天，讓我們張開(kāi)翅膀，盡情飛翔。美麗而又陽(yáng)光的校園，伴隨著我不斷地成長(zhǎng)。
當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我們的校園變得生機(jī)勃勃。金色的陽(yáng)光輕吻著大地，青青的小草破土而出，偷偷地從土里探出小腦袋;花兒綻放出笑臉，似乎在歡迎我們的到來(lái);小鳥(niǎo)站在枝頭，演唱著歡快的校園之歌;而我們踏著輕快的腳步，從寒假回歸，帶著興奮與歡笑來(lái)到美麗的校園，開(kāi)啟了新的漫漫“取經(jīng)”之路。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上，照在校園里，我們來(lái)到教室，聞著泥土與青春混雜的清香，開(kāi)始了寶貴的晨讀時(shí)間。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！背孔x是多么美好，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園，知識(shí)的泉水在每間教室里，來(lái)回流徜。
午后，坐在教室里，十分愜意地拿起一本書(shū)，或認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，或全身投入地練書(shū)法，各做各的一份事。風(fēng)兒輕輕吹，樹(shù)葉“沙沙”響，教室里安靜得只聽(tīng)得自己的心跳聲。窗外，郁郁蔥蔥的樹(shù)枝上，美麗的白靈鳥(niǎo)放聲歌唱。
課間，歡笑充滿(mǎn)校園，奔跑的，打鬧的，嬉戲的仿佛身在快樂(lè)的游樂(lè)園。花兒向我們招手，鳥(niǎo)兒為我們伴奏，連在辦公室里的老師也忍不住走了出來(lái)，一起加入我們的行列，好不熱鬧!
我們的校園每天都上演著各種各樣的小插曲，每天都撰寫(xiě)著一篇篇精美的。
文章。
每天都。
編織。
著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的旋律我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活、交友校園給予了我們太多太多的美好。陽(yáng)光的校園就像我們的母親，培育我們成長(zhǎng)，在校園里，我們明白了許多做人的道理。
啊，陽(yáng)光校園，伴我成長(zhǎng)。在這美好的青春年華，在這美好的陽(yáng)光校園，讓我們放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。
多彩的校園生活五年級(jí)篇十九
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。幾位小朋友到郊外游玩。藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗。一群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。
農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。大樹(shù)上的葉子也慢慢變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像一只只飛舞的黃蝴蝶。
地上的小草也變得枯黃了?？墒蔷栈▍s開(kāi)得十分旺盛，五顏六色，分外漂亮。小朋友們換上了秋裝，在草地上捉迷藏，玩的多開(kāi)心呀！
多彩的秋天，我要把你印在眼里，捧在手里，記在心里。多彩的秋天，我喜歡你！
多彩的校園生活五年級(jí)篇二十
這個(gè)假期，爸爸媽媽打算帶我出去玩。在我的強(qiáng)烈要求下，我們決定去有著“金沙灘”美譽(yù)的威海。
湛藍(lán)的大海，遼闊無(wú)邊；金黃的沙灘，舒適怡人；還有那吃到撐的美味海鮮。清晨有美麗的日出，傍晚有漂亮的日落，你要是來(lái)了一定也會(huì)流連忘返，不舍得離開(kāi)。
如果你住的是海景房，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，站在窗臺(tái)前，還能看見(jiàn)一朵朵浪花追逐著、嬉鬧著，紛紛涌上岸來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我都不想回家了，真應(yīng)了那句“人人都說(shuō)威海好，游人只合威海老?！?BR>