總結(jié)是人類思維能力的重要體現(xiàn)之一。在寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和意義。想要寫好一篇總結(jié)，不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。
月考沒考好檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
在這次的月考當(dāng)中，我沒有考好，無論是從分?jǐn)?shù)上，還是從試卷的答題上，我都不應(yīng)該是這樣子的，我是要好好的反省我自己沒考好的行為，不但是平時(shí)的學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候也是不認(rèn)真，所以才會(huì)是導(dǎo)致了這次沒有考好月考。
在平時(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我沒有特別的認(rèn)真學(xué)東西，上課的時(shí)候也是喜歡聽的課就會(huì)認(rèn)真的聽課，但是不喜歡聽的，或者老師講的比較枯燥，我就會(huì)在下面沒那么認(rèn)真了，在做作業(yè)的時(shí)候，也是太難的題目，基本是不會(huì)自己認(rèn)真的去思考，而是總想著問同學(xué)，問老師，我的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致我對(duì)知識(shí)是沒有掌握得特別好的，所以一到考試的時(shí)候，就是明明做過的類似的題目，或者感覺是很熟悉的題目，但是到了我的手里，我卻是不知道應(yīng)該怎么去下筆，也不知道怎么去做了，反應(yīng)在分?jǐn)?shù)上，就比較的差了。
在考試的時(shí)候，我也是遇到難題，我就不愿意靜下心來想，到底應(yīng)該怎么做，簡單的題目也是由于毛躁，還犯了粗心的毛病，導(dǎo)致明明可以拿到的分?jǐn)?shù)而沒有拿到，而有些題目其實(shí)也不是太難，只要我愿意靜下心來想，還是有機(jī)會(huì)做對(duì)的，但我都沒有認(rèn)真的去做，做完了卷子之后，我也沒有再次的認(rèn)真去檢查，有時(shí)候做得是比較快，我還趴在桌子上去睡覺，等著下考的.鈴聲響，完全沒有把這段時(shí)間利用起來去檢查，去核對(duì)我的試卷是不是還能再改改，或者看看有沒有錯(cuò)誤的地方。
老師，我仔細(xì)的想了想，我犯的這兩個(gè)錯(cuò)誤都是不應(yīng)該的，不但是影響了我月考的成績，而是以后如果我還這樣，那么期中或者期末的考試也不會(huì)好的，這次沒有考好，也是幸虧老師的批評(píng)，我才能靜下心來反省自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到我的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到我平時(shí)還有考試的時(shí)候，是多么不認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情。我們高中每一分鐘都是特別的需要去珍惜，而不是浪費(fèi)的，畢竟高考是關(guān)乎我們自己的一件大事情，不能忽視。而我還在平時(shí)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，太不應(yīng)該了。
從這次月考的成績中，我也是可以看出我的成績還是很糟糕的，如果再不努力，真的到時(shí)候我會(huì)后悔的，我也在這里保證，在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)時(shí)刻提醒自己，讓自己認(rèn)真起來，考試的時(shí)候，也是回想起老師跟我講的話，要認(rèn)真的做題目，做完之后，只要還有時(shí)間，就認(rèn)真的檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
月考沒考好檢討書篇二
尊敬的老師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份。關(guān)于我此次月考我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次月考的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的'知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好月考的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了月考。
在此遞上這份，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xx。
xx年x月x日。
月考沒考好檢討書篇三
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的.數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：______。
20____年____月____日。
月考沒考好檢討書篇四
尊敬的班主任：
您好！
我是，此次我想向您道歉，因?yàn)槲以谧罱脑驴贾斜憩F(xiàn)不佳，所有科目的成績都不如以前，這一定讓您非常失望。您一直對(duì)我寄予厚望，關(guān)照備至，但是我在這次考試中讓您失望了，我感到非常內(nèi)疚。
當(dāng)我們六年級(jí)3班的月考成績公布后，我看到自己排名在20名以后，我的心情非常沮喪，我開始反思自己在考試中出現(xiàn)的問題。在數(shù)學(xué)考試中，我花了太多時(shí)間解決選擇填空題，導(dǎo)致我沒有時(shí)間來完成后面的大題，于是我冒然地完成了后面的題，以為前面的填空題可以獲得很高的.分?jǐn)?shù)，這樣就能把自己的總分提高。但是前面的題目有些難，我沒能得到很高的分?jǐn)?shù)，所以我的數(shù)學(xué)成績掉了下來。在語文考試中，我在寫作文的時(shí)候沒有充分審題，導(dǎo)致我的作文偏離了題目要求，試卷發(fā)下來，我的成績甚至不能及格。由于我沒有認(rèn)真檢查試卷，我連兩道基礎(chǔ)的考試題目都答錯(cuò)了。
我發(fā)現(xiàn)自己在這兩門科目的成績落后太多，我的英語成績無法彌補(bǔ)這些損失，相反，我的總分受到了影響。我覺得這是因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候過于浮躁，沒有認(rèn)真審題，沒有掌握好時(shí)間管理，也沒有進(jìn)行認(rèn)真的審查。這一次的不良表現(xiàn)讓我非常后悔，我沒有謙虛，總覺得自己很牛，所以導(dǎo)致這樣的結(jié)果。我意識(shí)到我需要學(xué)會(huì)謙虛，我需要向那些成績更好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
這些成績不僅讓您感到失望，也讓我對(duì)自己感到非常失望。我甚至對(duì)整個(gè)班級(jí)的平均分產(chǎn)生了負(fù)面的影響，這一直是我們班級(jí)的榮譽(yù)。這次月考成績對(duì)我打擊很大，我深刻地認(rèn)識(shí)到我必須要在下次的考試中特別認(rèn)真對(duì)待每個(gè)題目，謹(jǐn)慎審題，合理分配時(shí)間，并且仔細(xì)檢查每道題。我保證，下一次月考，期中考試甚至期末考試，我會(huì)重新準(zhǔn)備，努力考好，力爭為班級(jí)帶來更高的平均分，也希望您可以相信我，相信我能夠做到這一點(diǎn)。
最后，我想再次向您道歉，希望您可以原諒我的失誤。
敬禮！
檢討人：
20年xx月xx日。
月考沒考好檢討書篇五
尊敬的班主任：
您好！
我是____，我特在此跟您說聲對(duì)不起，這次月考我沒有考好，所有的科目我都考得不怎么樣，比以前差太多。此次成績您應(yīng)該是對(duì)我很失望的吧，您寄予我厚望，總是特別的關(guān)照我，而我在這次月考卻給了這樣一個(gè)結(jié)果給您，我想您該是傷心了的。
這次我們六年級(jí)3班的月考成績下來，看到排在20名以后，我看的都不相信，我怎么會(huì)考成這樣，一個(gè)人失魂的坐到位子上反省，發(fā)現(xiàn)自己在考試中出現(xiàn)很多的失誤。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，前面的選擇填空題，用了太多的時(shí)間，導(dǎo)致后面的大題就沒有時(shí)間做了，后面的題目還簡單一些，我就匆忙做了，以為自己前面選擇填空一定會(huì)得高分，可以把后面的分?jǐn)?shù)拉上來，結(jié)果前面題有些難，所以沒有得到很高的分，自然數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)就掉下來了。語文考試的時(shí)候，在寫作文的時(shí)候，看了一遍要求，就下筆了，沒有充分的審題，因此寫出來的作文是偏離了題目要求的，試卷發(fā)下來，分?jǐn)?shù)都沒有合格，之前還一直沾沾自喜，覺得自己這次這么快寫完作文，一定能拿高分，最后的成績打了自己的臉。
這兩科成績的分?jǐn)?shù)落下太多，以至于靠英語的分?jǐn)?shù)完全湊不上去，反而把我的總體分?jǐn)?shù)拉下來了。因?yàn)樽约嚎荚嚨臅r(shí)候不認(rèn)真看題，沒有把握好時(shí)間，更是因?yàn)樽约嚎纪隂]有認(rèn)真再檢查一遍，所以才會(huì)有這樣差得成績。從原來的前幾名直接掉落到二十名之后。如此結(jié)果讓我很后悔沒有謙虛，總是覺得自己很厲害，所以才會(huì)是這樣的，不懂得要去學(xué)習(xí)成績更人謙虛的品格。
現(xiàn)在這樣的成績不要說班主任您感覺失望了，我自己對(duì)自己都是失望的。因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真把整個(gè)班級(jí)的平均分都拉低別的班很多，一直保持的榮譽(yù)就這么被我弄下來了，內(nèi)心無比難受。這次月考的成績給了一棒頭的打擊，讓我以后都不敢在考試的時(shí)候不認(rèn)真審題和分配好時(shí)間了。這一次結(jié)果已定，那下一次的月考甚至是期中和期末考試，我都要做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試一定格外認(rèn)真，把每一個(gè)題目都看真了在去做，每一場考試也都努力做好，請(qǐng)班主任您相信學(xué)生可以做到，下次必定可以把班級(jí)平均分拉上來。也希望原諒這一次我考試的失誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒考好檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名即將中考的學(xué)生，理因是保持好，但我竟然在月考上失利了，要知道中考只會(huì)比月考更難，我正認(rèn)真的回想這月我都在干什么，確實(shí)這一個(gè)月我并沒有那么努力的，我的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)這是一個(gè)原因。課堂不認(rèn)真聽，老師反復(fù)講的知識(shí)點(diǎn)答不上來，不認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記，在考場上摸不著頭腦，還導(dǎo)致這次的`的失利，我列了如下原因：
1、沒有端正學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和態(tài)度是相輔相成的，如果你的態(tài)度不好，那你學(xué)什么都是空的，有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那你學(xué)什么東西都是事半功倍，一個(gè)正確認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生必備基礎(chǔ)。
2、基本功不扎實(shí)。在考試中一個(gè)極其細(xì)微的東西也會(huì)影響你的成績的，比如數(shù)學(xué)的一個(gè)符號(hào)，語文中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和英語中的一個(gè)單詞都會(huì)影響成績，我就是沒有打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績不理，而導(dǎo)致考試成績不理想。
3、題目做少了，這題目只會(huì)越做越多，不會(huì)越做越少，題目做多了，自然而然就懂了。
4、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以先給自己定一個(gè)小目標(biāo)，我們不可能從60分到100分，但我們可以從60分到70分再到80分這樣一個(gè)小目標(biāo)，這樣我們就會(huì)奔著一個(gè)小小的目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)，一步一個(gè)腳印。
我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力，所以我制定了節(jié)點(diǎn)改證，所以我制定了幾點(diǎn)改正措施：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我不是為老師讀書，我也不是為父母讀書，而是為我自己讀書。要從思想上真正的改進(jìn)。
2、要嚴(yán)格要求自己，不能再懶懶散散的學(xué)習(xí)，保持良好的休息狀態(tài)，要有精神上好每一節(jié)課，對(duì)待每一場考試，上課積極舉手發(fā)言，就要臨近中考了，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，初三不累，人生無味，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能因?yàn)閼卸瓒Ш督K身。
3、樹立一個(gè)小目標(biāo)，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要靠自己努力爭取的，你這一次打多少分，下一次考試就必須必這一次考的分?jǐn)?shù)高久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)飛速提高了。
請(qǐng)老師看我的實(shí)際情況吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，在下一次月考中取得好成績。
此致
敬禮！
檢討人：____。
20____年____月____日。
月考沒考好檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
在此次的月考中，我沒有發(fā)揮好，導(dǎo)致也是考得很差，當(dāng)然也是自己平時(shí)的學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，所以即使努力過，但成績也是不太好，和之前相比也是退步了，在此我也是要反省下自己平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，同時(shí)也是對(duì)于此次的月考我重視的程度是不夠的。
的確這一個(gè)月，我也是要有些松懈了，不再像之前剛來到高中的時(shí)候那么的認(rèn)真，熟悉了學(xué)校的環(huán)境，自己也是開始有些對(duì)于學(xué)習(xí)放松了，覺得時(shí)間還有很多，況且我們還是高一很多知識(shí)其實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)了，高三也是會(huì)去復(fù)習(xí)的，我覺得這樣也是可以的，沒有去想過到時(shí)候真的到了高三，可能自己也是沒有那么多的時(shí)間來用在學(xué)習(xí)上面了。松懈的狀態(tài)也是讓我平時(shí)的時(shí)候，不夠認(rèn)真，很多該拿的分?jǐn)?shù)，其實(shí)只要自己努力一下就有的，但考試的時(shí)候雖然看到題目感覺會(huì)做，但真的.下筆卻是會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有一定的難度，也是讓我無法真的拿到分?jǐn)?shù)，看到排名，我也是有些懊惱，怎么自己那么的自大，覺得不那么努力也能考好，覺得時(shí)間充裕，我看到那刺眼的分?jǐn)?shù)，我也是感到丟臉，的確不該在學(xué)業(yè)上去有所松懈，很多的時(shí)候我們更多的也是要多想想如何的提升，而不是覺得學(xué)了就夠了。
老師其實(shí)平時(shí)也是和我們說過很多次了，基礎(chǔ)要去打好，別看現(xiàn)在才是高一，但是時(shí)間是過得很快的，你不知不覺間就是到了高二，高三了，那時(shí)候沒有了時(shí)間再來后悔也是來不及了的。平時(shí)的時(shí)候，上課不夠認(rèn)真，有時(shí)候甚至還走神或者和同學(xué)說話，雖然沒有被老師發(fā)現(xiàn)，但是現(xiàn)在回想起來，我也是知道，也是由于這些愿意所以才讓自己此次的月考那么的糟糕，沒考好，有一些原因也是自己沒有去想到的，對(duì)于考前老師所說要考的點(diǎn)，我也是沒有認(rèn)真的去看，想著時(shí)間多，結(jié)果到了考前那一天也是發(fā)現(xiàn)根本沒有什么時(shí)間再復(fù)習(xí)了，也是對(duì)于考試我有了一種放棄的想法，反正就那樣，考得好或者不好也是沒有太多的影響，反正也是一次月考而已。
但現(xiàn)在我知道錯(cuò)誤了，考試是看到我們平時(shí)學(xué)習(xí)的一面鏡子，讓我們也是更加的認(rèn)清了自己，知道問題所在，以后也是要去改善，來讓自己真正的學(xué)到東西，我也是不想下次的考試再這樣了，抱歉，老師，以后我會(huì)認(rèn)真的，不會(huì)再浪費(fèi)了時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxxx。
20xx年xxxx月xxxx日。
月考沒考好檢討書篇八
尊敬的老師：
我明白老師對(duì)于我有著很大的期望，但是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，透過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，透過以后的練習(xí)，我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。透過考試，我最后明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)?復(fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我期望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我必須會(huì)努力的!
檢討人：
時(shí)間：
月考沒考好檢討書篇九
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，最后釀成了這個(gè)惡果。
當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!
也許有人說，兩分不算什么。不過在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的`心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕!
平均分，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!
這么多慘痛至極的教訓(xùn)，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪。
所以，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后必須竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎!
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓必須要上九十分!否則今后余生世人共戮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
月考沒考好檢討書篇十
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。
關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。
我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。
但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)!
簽名：xxx
時(shí)間：20**年**月**日
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。
這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。
也許您清楚也許您不清楚。
前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。
上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。
這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。
只要一閑下來就發(fā)呆。
所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。
還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。
特別是上了高中后作業(yè)多了起來。
以后要勤快些。
其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。
其實(shí)這是消極的心理暗示。
事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。
心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。
要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。
所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。
而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。
我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。
做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。
所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。
請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。
在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。
然而不幸的是這一次我成為了后者。
半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。
原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。
思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。
一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。
不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度跟思想是相輔相成的。
一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。
平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。
一個(gè)字母的背記，每一次簡單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。
有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。
平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。
然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。
正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。
古人的話都是有道理的`。
6、缺乏一定的自信心。
人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。
俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。
傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。
有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?BR> 每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。
有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。
還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。
弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
月考沒考好檢討書篇十一
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因：
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。
上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的'時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
此刻我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了此刻玩的痛快不管以后”的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，我保證成績不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
xxx。
20xx年xx月xx日。
月考沒考好檢討書篇十二
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，個(gè)性是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。個(gè)性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
此刻我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，期望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：
時(shí)間：
月考沒考好檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
這次月考中我的數(shù)學(xué)成績確實(shí)慘不忍睹，一開學(xué)，第一次月考我就落得這樣的下場，我個(gè)人也是非常接受不了的。已經(jīng)初三了，馬上就要迎接來了中考，而我卻在第一次月考中摔了一個(gè)大跟斗。雖然我平時(shí)數(shù)學(xué)成績不是很突出，但是也不應(yīng)該落得這幅田地。我用了幾天的時(shí)間認(rèn)真的做了一次反思，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。
1.寒假時(shí)間沒有利用好。
這個(gè)寒假很長，在家待著的時(shí)間很充裕。這次考試中平時(shí)很多成績一般的同學(xué)都往上走了，而我卻退了一大步。后來經(jīng)過我的了解，是因?yàn)樗麄兒俚臅r(shí)候沒有浪費(fèi)時(shí)間，每天都會(huì)自我復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，自我模擬考試。一對(duì)比，我就感到慚愧，寒假的時(shí)間里，我不是看電視就是打游戲，完全沒有把學(xué)習(xí)這件事情放在心上。雖然平時(shí)會(huì)做作業(yè)，但是也是草草應(yīng)付。這次月考讓我徹底的醒悟了，我也更加的明白了時(shí)間和努力的可貴。
2.平時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)科目不重視。
這個(gè)月是開學(xué)的.第一個(gè)月，四個(gè)星期的時(shí)間也不長，但對(duì)過去的知識(shí)卻因?yàn)楹贈(zèng)]有復(fù)習(xí)而忘記了不少，所以在前段時(shí)間的鞏固中，我對(duì)這些科目都統(tǒng)一的做了一次復(fù)習(xí)，但在這個(gè)過程中，我對(duì)數(shù)學(xué)這門科目花的時(shí)間相對(duì)而言比較的少，我以為數(shù)學(xué)主要是學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用，所以也沒有太大去復(fù)習(xí)它，只是簡單的復(fù)習(xí)了一些公式，而我沒想到的是，自己的一次輕視落得這樣的下場。
3.沒有合理利用好時(shí)間。
不管是假期，還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我都沒有好好的利用時(shí)間，也沒有將時(shí)間合理的分配好，導(dǎo)致這次月考失敗的主要原因還是由于自己對(duì)學(xué)習(xí)方式?jīng)]有把握的很好，首先就表現(xiàn)在我不會(huì)合理的分配時(shí)間上面，所以各個(gè)科目的成績也平平，數(shù)學(xué)成績的情況最糟糕。
4.自己太懶，不去動(dòng)腦子。
我是一個(gè)很懶惰的人，自己學(xué)過的知識(shí)，看過的書很難再去讀第二遍，對(duì)學(xué)習(xí)也比較的懶惰，常常為了偷懶而安慰自己已經(jīng)可以了，自己也掌握的差不多了，其實(shí)實(shí)際上自己差了很多。懶惰是非常致命的一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)閼卸瓒ズ芏嘀匾臇|西。這次數(shù)學(xué)考試就是對(duì)我的一次小小的警告。這次警告也讓我徹底的清醒了，我也知道自己該怎么去走接下來的路了。希望老師能夠原諒我這次，我一定會(huì)用接下來的時(shí)間去證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
月考沒考好檢討書篇十四
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大水準(zhǔn)上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存有學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，個(gè)性是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將充足精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須水準(zhǔn)上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀點(diǎn)，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的.好成績。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
xxx
20xx年xx月xx日
月考沒考好檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
在這次的月考當(dāng)中，我沒有考好，無論是從分?jǐn)?shù)上，還是從試卷的答題上，我都不應(yīng)該是這樣子的，我是要好好的反省我自己沒考好的行為，不但是平時(shí)的學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候也是不認(rèn)真，所以才會(huì)是導(dǎo)致了這次沒有考好月考。
在平時(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我沒有特別的認(rèn)真學(xué)東西，上課的時(shí)候也是喜歡聽的課就會(huì)認(rèn)真的聽課，但是不喜歡聽的，或者老師講的比較枯燥，我就會(huì)在下面沒那么認(rèn)真了，在做作業(yè)的時(shí)候，也是太難的題目，基本是不會(huì)自己認(rèn)真的去思考，而是總想著問同學(xué)，問老師，我的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致我對(duì)知識(shí)是沒有掌握得特別好的，所以一到考試的時(shí)候，就是明明做過的類似的題目，或者感覺是很熟悉的題目，但是到了我的手里，我卻是不知道應(yīng)該怎么去下筆，也不知道怎么去做了，反應(yīng)在分?jǐn)?shù)上，就比較的差了。
在考試的時(shí)候，我也是遇到難題，我就不愿意靜下心來想，到底應(yīng)該怎么做，簡單的題目也是由于毛躁，還犯了粗心的毛病，導(dǎo)致明明可以拿到的分?jǐn)?shù)而沒有拿到，而有些題目其實(shí)也不是太難，只要我愿意靜下心來想，還是有機(jī)會(huì)做對(duì)的，但我都沒有認(rèn)真的去做，做完了卷子之后，我也沒有再次的認(rèn)真去檢查，有時(shí)候做得是比較快，我還趴在桌子上去睡覺，等著下考的.鈴聲響，完全沒有把這段時(shí)間利用起來去檢查，去核對(duì)我的試卷是不是還能再改改，或者看看有沒有錯(cuò)誤的地方。
老師，我仔細(xì)的想了想，我犯的這兩個(gè)錯(cuò)誤都是不應(yīng)該的，不但是影響了我月考的成績，而是以后如果我還這樣，那么期中或者期末的考試也不會(huì)好的，這次沒有考好，也是幸虧老師的批評(píng)，我才能靜下心來反省自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到我的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到我平時(shí)還有考試的時(shí)候，是多么不認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情。我們高中每一分鐘都是特別的需要去珍惜，而不是浪費(fèi)的，畢竟高考是關(guān)乎我們自己的一件大事情，不能忽視。而我還在平時(shí)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，太不應(yīng)該了。
從這次月考的成績中，我也是可以看出我的成績還是很糟糕的，如果再不努力，真的到時(shí)候我會(huì)后悔的，我也在這里保證，在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)時(shí)刻提醒自己，讓自己認(rèn)真起來，考試的時(shí)候，也是回想起老師跟我講的話，要認(rèn)真的做題目，做完之后，只要還有時(shí)間，就認(rèn)真的檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
月考沒考好檢討書篇二
尊敬的老師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份。關(guān)于我此次月考我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次月考的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的'知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好月考的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了月考。
在此遞上這份，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xx。
xx年x月x日。
月考沒考好檢討書篇三
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的.數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：______。
20____年____月____日。
月考沒考好檢討書篇四
尊敬的班主任：
您好！
我是，此次我想向您道歉，因?yàn)槲以谧罱脑驴贾斜憩F(xiàn)不佳，所有科目的成績都不如以前，這一定讓您非常失望。您一直對(duì)我寄予厚望，關(guān)照備至，但是我在這次考試中讓您失望了，我感到非常內(nèi)疚。
當(dāng)我們六年級(jí)3班的月考成績公布后，我看到自己排名在20名以后，我的心情非常沮喪，我開始反思自己在考試中出現(xiàn)的問題。在數(shù)學(xué)考試中，我花了太多時(shí)間解決選擇填空題，導(dǎo)致我沒有時(shí)間來完成后面的大題，于是我冒然地完成了后面的題，以為前面的填空題可以獲得很高的.分?jǐn)?shù)，這樣就能把自己的總分提高。但是前面的題目有些難，我沒能得到很高的分?jǐn)?shù)，所以我的數(shù)學(xué)成績掉了下來。在語文考試中，我在寫作文的時(shí)候沒有充分審題，導(dǎo)致我的作文偏離了題目要求，試卷發(fā)下來，我的成績甚至不能及格。由于我沒有認(rèn)真檢查試卷，我連兩道基礎(chǔ)的考試題目都答錯(cuò)了。
我發(fā)現(xiàn)自己在這兩門科目的成績落后太多，我的英語成績無法彌補(bǔ)這些損失，相反，我的總分受到了影響。我覺得這是因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候過于浮躁，沒有認(rèn)真審題，沒有掌握好時(shí)間管理，也沒有進(jìn)行認(rèn)真的審查。這一次的不良表現(xiàn)讓我非常后悔，我沒有謙虛，總覺得自己很牛，所以導(dǎo)致這樣的結(jié)果。我意識(shí)到我需要學(xué)會(huì)謙虛，我需要向那些成績更好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
這些成績不僅讓您感到失望，也讓我對(duì)自己感到非常失望。我甚至對(duì)整個(gè)班級(jí)的平均分產(chǎn)生了負(fù)面的影響，這一直是我們班級(jí)的榮譽(yù)。這次月考成績對(duì)我打擊很大，我深刻地認(rèn)識(shí)到我必須要在下次的考試中特別認(rèn)真對(duì)待每個(gè)題目，謹(jǐn)慎審題，合理分配時(shí)間，并且仔細(xì)檢查每道題。我保證，下一次月考，期中考試甚至期末考試，我會(huì)重新準(zhǔn)備，努力考好，力爭為班級(jí)帶來更高的平均分，也希望您可以相信我，相信我能夠做到這一點(diǎn)。
最后，我想再次向您道歉，希望您可以原諒我的失誤。
敬禮！
檢討人：
20年xx月xx日。
月考沒考好檢討書篇五
尊敬的班主任：
您好！
我是____，我特在此跟您說聲對(duì)不起，這次月考我沒有考好，所有的科目我都考得不怎么樣，比以前差太多。此次成績您應(yīng)該是對(duì)我很失望的吧，您寄予我厚望，總是特別的關(guān)照我，而我在這次月考卻給了這樣一個(gè)結(jié)果給您，我想您該是傷心了的。
這次我們六年級(jí)3班的月考成績下來，看到排在20名以后，我看的都不相信，我怎么會(huì)考成這樣，一個(gè)人失魂的坐到位子上反省，發(fā)現(xiàn)自己在考試中出現(xiàn)很多的失誤。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，前面的選擇填空題，用了太多的時(shí)間，導(dǎo)致后面的大題就沒有時(shí)間做了，后面的題目還簡單一些，我就匆忙做了，以為自己前面選擇填空一定會(huì)得高分，可以把后面的分?jǐn)?shù)拉上來，結(jié)果前面題有些難，所以沒有得到很高的分，自然數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)就掉下來了。語文考試的時(shí)候，在寫作文的時(shí)候，看了一遍要求，就下筆了，沒有充分的審題，因此寫出來的作文是偏離了題目要求的，試卷發(fā)下來，分?jǐn)?shù)都沒有合格，之前還一直沾沾自喜，覺得自己這次這么快寫完作文，一定能拿高分，最后的成績打了自己的臉。
這兩科成績的分?jǐn)?shù)落下太多，以至于靠英語的分?jǐn)?shù)完全湊不上去，反而把我的總體分?jǐn)?shù)拉下來了。因?yàn)樽约嚎荚嚨臅r(shí)候不認(rèn)真看題，沒有把握好時(shí)間，更是因?yàn)樽约嚎纪隂]有認(rèn)真再檢查一遍，所以才會(huì)有這樣差得成績。從原來的前幾名直接掉落到二十名之后。如此結(jié)果讓我很后悔沒有謙虛，總是覺得自己很厲害，所以才會(huì)是這樣的，不懂得要去學(xué)習(xí)成績更人謙虛的品格。
現(xiàn)在這樣的成績不要說班主任您感覺失望了，我自己對(duì)自己都是失望的。因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真把整個(gè)班級(jí)的平均分都拉低別的班很多，一直保持的榮譽(yù)就這么被我弄下來了，內(nèi)心無比難受。這次月考的成績給了一棒頭的打擊，讓我以后都不敢在考試的時(shí)候不認(rèn)真審題和分配好時(shí)間了。這一次結(jié)果已定，那下一次的月考甚至是期中和期末考試，我都要做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試一定格外認(rèn)真，把每一個(gè)題目都看真了在去做，每一場考試也都努力做好，請(qǐng)班主任您相信學(xué)生可以做到，下次必定可以把班級(jí)平均分拉上來。也希望原諒這一次我考試的失誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒考好檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名即將中考的學(xué)生，理因是保持好，但我竟然在月考上失利了，要知道中考只會(huì)比月考更難，我正認(rèn)真的回想這月我都在干什么，確實(shí)這一個(gè)月我并沒有那么努力的，我的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)這是一個(gè)原因。課堂不認(rèn)真聽，老師反復(fù)講的知識(shí)點(diǎn)答不上來，不認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記，在考場上摸不著頭腦，還導(dǎo)致這次的`的失利，我列了如下原因：
1、沒有端正學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和態(tài)度是相輔相成的，如果你的態(tài)度不好，那你學(xué)什么都是空的，有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那你學(xué)什么東西都是事半功倍，一個(gè)正確認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生必備基礎(chǔ)。
2、基本功不扎實(shí)。在考試中一個(gè)極其細(xì)微的東西也會(huì)影響你的成績的，比如數(shù)學(xué)的一個(gè)符號(hào)，語文中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和英語中的一個(gè)單詞都會(huì)影響成績，我就是沒有打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績不理，而導(dǎo)致考試成績不理想。
3、題目做少了，這題目只會(huì)越做越多，不會(huì)越做越少，題目做多了，自然而然就懂了。
4、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以先給自己定一個(gè)小目標(biāo)，我們不可能從60分到100分，但我們可以從60分到70分再到80分這樣一個(gè)小目標(biāo)，這樣我們就會(huì)奔著一個(gè)小小的目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)，一步一個(gè)腳印。
我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力，所以我制定了節(jié)點(diǎn)改證，所以我制定了幾點(diǎn)改正措施：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我不是為老師讀書，我也不是為父母讀書，而是為我自己讀書。要從思想上真正的改進(jìn)。
2、要嚴(yán)格要求自己，不能再懶懶散散的學(xué)習(xí)，保持良好的休息狀態(tài)，要有精神上好每一節(jié)課，對(duì)待每一場考試，上課積極舉手發(fā)言，就要臨近中考了，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，初三不累，人生無味，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能因?yàn)閼卸瓒Ш督K身。
3、樹立一個(gè)小目標(biāo)，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要靠自己努力爭取的，你這一次打多少分，下一次考試就必須必這一次考的分?jǐn)?shù)高久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)飛速提高了。
請(qǐng)老師看我的實(shí)際情況吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，在下一次月考中取得好成績。
此致
敬禮！
檢討人：____。
20____年____月____日。
月考沒考好檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
在此次的月考中，我沒有發(fā)揮好，導(dǎo)致也是考得很差，當(dāng)然也是自己平時(shí)的學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，所以即使努力過，但成績也是不太好，和之前相比也是退步了，在此我也是要反省下自己平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，同時(shí)也是對(duì)于此次的月考我重視的程度是不夠的。
的確這一個(gè)月，我也是要有些松懈了，不再像之前剛來到高中的時(shí)候那么的認(rèn)真，熟悉了學(xué)校的環(huán)境，自己也是開始有些對(duì)于學(xué)習(xí)放松了，覺得時(shí)間還有很多，況且我們還是高一很多知識(shí)其實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)了，高三也是會(huì)去復(fù)習(xí)的，我覺得這樣也是可以的，沒有去想過到時(shí)候真的到了高三，可能自己也是沒有那么多的時(shí)間來用在學(xué)習(xí)上面了。松懈的狀態(tài)也是讓我平時(shí)的時(shí)候，不夠認(rèn)真，很多該拿的分?jǐn)?shù)，其實(shí)只要自己努力一下就有的，但考試的時(shí)候雖然看到題目感覺會(huì)做，但真的.下筆卻是會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有一定的難度，也是讓我無法真的拿到分?jǐn)?shù)，看到排名，我也是有些懊惱，怎么自己那么的自大，覺得不那么努力也能考好，覺得時(shí)間充裕，我看到那刺眼的分?jǐn)?shù)，我也是感到丟臉，的確不該在學(xué)業(yè)上去有所松懈，很多的時(shí)候我們更多的也是要多想想如何的提升，而不是覺得學(xué)了就夠了。
老師其實(shí)平時(shí)也是和我們說過很多次了，基礎(chǔ)要去打好，別看現(xiàn)在才是高一，但是時(shí)間是過得很快的，你不知不覺間就是到了高二，高三了，那時(shí)候沒有了時(shí)間再來后悔也是來不及了的。平時(shí)的時(shí)候，上課不夠認(rèn)真，有時(shí)候甚至還走神或者和同學(xué)說話，雖然沒有被老師發(fā)現(xiàn)，但是現(xiàn)在回想起來，我也是知道，也是由于這些愿意所以才讓自己此次的月考那么的糟糕，沒考好，有一些原因也是自己沒有去想到的，對(duì)于考前老師所說要考的點(diǎn)，我也是沒有認(rèn)真的去看，想著時(shí)間多，結(jié)果到了考前那一天也是發(fā)現(xiàn)根本沒有什么時(shí)間再復(fù)習(xí)了，也是對(duì)于考試我有了一種放棄的想法，反正就那樣，考得好或者不好也是沒有太多的影響，反正也是一次月考而已。
但現(xiàn)在我知道錯(cuò)誤了，考試是看到我們平時(shí)學(xué)習(xí)的一面鏡子，讓我們也是更加的認(rèn)清了自己，知道問題所在，以后也是要去改善，來讓自己真正的學(xué)到東西，我也是不想下次的考試再這樣了，抱歉，老師，以后我會(huì)認(rèn)真的，不會(huì)再浪費(fèi)了時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxxx。
20xx年xxxx月xxxx日。
月考沒考好檢討書篇八
尊敬的老師：
我明白老師對(duì)于我有著很大的期望，但是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，透過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，透過以后的練習(xí)，我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。透過考試，我最后明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)?復(fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我期望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我必須會(huì)努力的!
檢討人：
時(shí)間：
月考沒考好檢討書篇九
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，最后釀成了這個(gè)惡果。
當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!
也許有人說，兩分不算什么。不過在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的`心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕!
平均分，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!
這么多慘痛至極的教訓(xùn)，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪。
所以，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后必須竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎!
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓必須要上九十分!否則今后余生世人共戮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
月考沒考好檢討書篇十
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。
關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。
我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。
但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)!
簽名：xxx
時(shí)間：20**年**月**日
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。
這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。
也許您清楚也許您不清楚。
前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。
上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。
這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。
只要一閑下來就發(fā)呆。
所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。
還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。
特別是上了高中后作業(yè)多了起來。
以后要勤快些。
其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。
其實(shí)這是消極的心理暗示。
事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。
心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。
要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。
所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。
而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。
我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。
做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。
所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。
請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。
在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。
然而不幸的是這一次我成為了后者。
半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。
原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。
思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。
一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。
不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度跟思想是相輔相成的。
一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。
平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。
一個(gè)字母的背記，每一次簡單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。
有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。
平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。
然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。
正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。
古人的話都是有道理的`。
6、缺乏一定的自信心。
人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。
俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。
傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。
有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?BR> 每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。
有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。
還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。
弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
月考沒考好檢討書篇十一
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因：
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。
上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的'時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
此刻我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了此刻玩的痛快不管以后”的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，我保證成績不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
xxx。
20xx年xx月xx日。
月考沒考好檢討書篇十二
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，個(gè)性是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。個(gè)性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
此刻我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，期望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：
時(shí)間：
月考沒考好檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
這次月考中我的數(shù)學(xué)成績確實(shí)慘不忍睹，一開學(xué)，第一次月考我就落得這樣的下場，我個(gè)人也是非常接受不了的。已經(jīng)初三了，馬上就要迎接來了中考，而我卻在第一次月考中摔了一個(gè)大跟斗。雖然我平時(shí)數(shù)學(xué)成績不是很突出，但是也不應(yīng)該落得這幅田地。我用了幾天的時(shí)間認(rèn)真的做了一次反思，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。
1.寒假時(shí)間沒有利用好。
這個(gè)寒假很長，在家待著的時(shí)間很充裕。這次考試中平時(shí)很多成績一般的同學(xué)都往上走了，而我卻退了一大步。后來經(jīng)過我的了解，是因?yàn)樗麄兒俚臅r(shí)候沒有浪費(fèi)時(shí)間，每天都會(huì)自我復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，自我模擬考試。一對(duì)比，我就感到慚愧，寒假的時(shí)間里，我不是看電視就是打游戲，完全沒有把學(xué)習(xí)這件事情放在心上。雖然平時(shí)會(huì)做作業(yè)，但是也是草草應(yīng)付。這次月考讓我徹底的醒悟了，我也更加的明白了時(shí)間和努力的可貴。
2.平時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)科目不重視。
這個(gè)月是開學(xué)的.第一個(gè)月，四個(gè)星期的時(shí)間也不長，但對(duì)過去的知識(shí)卻因?yàn)楹贈(zèng)]有復(fù)習(xí)而忘記了不少，所以在前段時(shí)間的鞏固中，我對(duì)這些科目都統(tǒng)一的做了一次復(fù)習(xí)，但在這個(gè)過程中，我對(duì)數(shù)學(xué)這門科目花的時(shí)間相對(duì)而言比較的少，我以為數(shù)學(xué)主要是學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用，所以也沒有太大去復(fù)習(xí)它，只是簡單的復(fù)習(xí)了一些公式，而我沒想到的是，自己的一次輕視落得這樣的下場。
3.沒有合理利用好時(shí)間。
不管是假期，還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我都沒有好好的利用時(shí)間，也沒有將時(shí)間合理的分配好，導(dǎo)致這次月考失敗的主要原因還是由于自己對(duì)學(xué)習(xí)方式?jīng)]有把握的很好，首先就表現(xiàn)在我不會(huì)合理的分配時(shí)間上面，所以各個(gè)科目的成績也平平，數(shù)學(xué)成績的情況最糟糕。
4.自己太懶，不去動(dòng)腦子。
我是一個(gè)很懶惰的人，自己學(xué)過的知識(shí)，看過的書很難再去讀第二遍，對(duì)學(xué)習(xí)也比較的懶惰，常常為了偷懶而安慰自己已經(jīng)可以了，自己也掌握的差不多了，其實(shí)實(shí)際上自己差了很多。懶惰是非常致命的一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)閼卸瓒ズ芏嘀匾臇|西。這次數(shù)學(xué)考試就是對(duì)我的一次小小的警告。這次警告也讓我徹底的清醒了，我也知道自己該怎么去走接下來的路了。希望老師能夠原諒我這次，我一定會(huì)用接下來的時(shí)間去證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
月考沒考好檢討書篇十四
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大水準(zhǔn)上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存有學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，個(gè)性是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將充足精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須水準(zhǔn)上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀點(diǎn)，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的.好成績。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
xxx
20xx年xx月xx日