演講稿應(yīng)該有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和引人入勝的開(kāi)頭，以吸引聽(tīng)眾的注意力。在寫(xiě)演講稿時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法，如排比、對(duì)比等，以增強(qiáng)表達(dá)的效果。演講稿是一種在特定場(chǎng)合、特定主題下進(jìn)行口頭表達(dá)的文稿，它是一種向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、思想和觀點(diǎn)的有效方式，我們時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備一篇演講稿不是嗎？那么如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿呢？以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒，一起來(lái)看看吧。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的是《愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華》。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)禮貌社會(huì)，語(yǔ)言就成了傳承禮貌的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。多少年來(lái)，我們的先人一向在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)，以方便人際交流。據(jù)《論語(yǔ)·述而》記載：“子所雅言，詩(shī)、書(shū)、執(zhí)禮，皆雅言也?！币馑际钦f(shuō)：孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都用“雅言”，用這天的話來(lái)講，就是使用了當(dāng)時(shí)的普通話。由此可知，遠(yuǎn)在兩千多年前中國(guó)就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話，操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中都能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。
這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的普通話，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，是外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的靈魂。在這個(gè)時(shí)代，當(dāng)我們的國(guó)家在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，當(dāng)不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國(guó)的普通話在進(jìn)行交流時(shí)，普通話的好處不僅僅僅實(shí)通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣！
作為中華民族的一員，我們每個(gè)人都有職責(zé)說(shuō)好普通話。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一齊跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇二
三年級(jí)。
丁建保。
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人》。
親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對(duì)？聰明的你一定會(huì)選擇反對(duì)吧！如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受？其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。
其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧！
為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧？你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎？
不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧？
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫(xiě)規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣，為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作。
三年級(jí)。
高建行。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。
要學(xué)好普通話，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。
通過(guò)普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說(shuō)普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自全國(guó)不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)!
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇四
盈盈月光，我掬一捧最美的；落日余輝，我攜一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我采一束最綠的；漫漫人生，我最欣賞那一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符——誠(chéng)信。
如果生命是水，那么誠(chéng)信是流動(dòng)；如果生命是火，那么誠(chéng)信是跳躍；如果生命是小鳥(niǎo)，那么誠(chéng)信是飛翔；如果生命是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，那么誠(chéng)信就是澆灌大樹(shù)的甘露。
人若沒(méi)有誠(chéng)信，生活便沒(méi)有了分量。人若沒(méi)有誠(chéng)信，世界就變得渾濁而寒冷。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的'風(fēng)采。留住了真誠(chéng)，我們的生命便有了絢麗的色彩；留住了真誠(chéng)，你我心中便有了激情的共鳴。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人靈魂高貴；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心胸寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚；誠(chéng)信沒(méi)有色彩，卻可以讓人情緒高昂、激越！
還記得美國(guó)北部那個(gè)可愛(ài)的小男孩嗎？還記得那棵被他砍斷的櫻桃樹(shù)嗎？那張稚氣而純真的笑臉上掛著幾分懊悔和愧疚之色，在他向父親坦白一切時(shí)，誠(chéng)信便是他美好心靈的最真切體現(xiàn)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)年那個(gè)誠(chéng)實(shí)的小男孩，他便是美利堅(jiān)之父——華盛頓。毋庸置疑，這位偉人的許多美德為他贏得了無(wú)數(shù)的尊敬和愛(ài)戴，而誠(chéng)信便是他那生命最初的閃光點(diǎn)。
誠(chéng)信是一種人生覺(jué)悟，是面對(duì)宇宙萬(wàn)物沉甸甸的責(zé)任；誠(chéng)信是一種人生態(tài)度，有了它，你才能把握住人生的航船，安然度過(guò)一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘；誠(chéng)信是一種人生境界，一種以大氣和超逸為精神基礎(chǔ)的里程碑，一種高層次的生命體驗(yàn)，超越人生的失落與苦難，超越可悲的急功近利與實(shí)用主義，從而實(shí)現(xiàn)真正意義的自我追求！它是一種風(fēng)度，一種優(yōu)雅，一種氣概，一種修養(yǎng)，是一種不構(gòu)成任何情感傷害的包容與理解，是一份無(wú)言的瀟灑與美麗，更是一種生命的智慧與體驗(yàn)！
讓我們拂去粘附在我們思想上的浮躁與虛偽，高揚(yáng)真善美的旗幟，背起誠(chéng)信的行囊，撒播誠(chéng)信的種子。我們深信，當(dāng)誠(chéng)信的陽(yáng)光灑滿大地，我們周?chē)娘L(fēng)景會(huì)更清新，更和諧，更美麗，更動(dòng)人！
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推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇五
尊重的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)戴的老師，敬愛(ài)的同窗們：大家早上好!
今天我很幸運(yùn)能代表全體同學(xué)站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話，圓夢(mèng)你我他》。歌是美的，因?yàn)楦枥镉袆?dòng)人的音符;畫(huà)是美的，因?yàn)楫?huà)里有嬌艷的顏色;普通話更是美的，由于它熏陶了我的情操，使我播種了勝利的喜悅。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)矗立世界民族之林的須要;從小處說(shuō)，它是不同地區(qū)，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國(guó)家同一的語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)說(shuō)好它。普通話，看似很平常，可其中的作用卻是很大的，它可稱(chēng)之為人與人之間的信息橋梁，假如我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交流，彼此間樹(shù)立了深沉的友誼，那么普通話就是我們友情的橋梁。
在我們身邊，那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào)，語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎?記得有個(gè)叔叔是南方人，標(biāo)準(zhǔn)的北方身體，然而話一出口，卻令人大跌眼鏡。比方，天冷了，他原來(lái)想叫人出入關(guān)門(mén)，卻說(shuō)成“粗暴關(guān)門(mén)”，成果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”，問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”，服務(wù)員回身拿來(lái)報(bào)紙，問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱忱地說(shuō)“搭飛機(jī)還早呢，吃過(guò)飯去也不遲。”結(jié)果顧客憤然離去。象這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事，在我國(guó)各地時(shí)有產(chǎn)生。我國(guó)版圖遼闊，人口眾多，語(yǔ)言復(fù)雜，各地方言之間差別很大。社會(huì)的發(fā)展召喚我們鼎力推廣普通話，增進(jìn)語(yǔ)言規(guī)范化。我們是將來(lái)的接班人，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有著越來(lái)越顯著的位置。普通話，它成了結(jié)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及本國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁華與鼎盛。它讓我們自滿，它讓我們驕傲，它讓我們?cè)谕鈬?guó)人眼前揚(yáng)眉吐氣!
在此!盼望全部同學(xué)踴躍舉動(dòng)起來(lái)，從我做起，從當(dāng)初做起，帶出發(fā)邊的親人做起，使普通話成為咱們生涯，工作的重要交流工具，讓我們應(yīng)用普通話協(xié)調(diào)融洽地融入四中這個(gè)漂亮的大家庭!
我的演講到此停止，謝謝各位的凝聽(tīng)!
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇六
大家好，首先要感謝大家能夠聽(tīng)我介紹有關(guān)呼叫中心解決方案優(yōu)勢(shì)的演講，我個(gè)人這個(gè)世紀(jì)初xx年開(kāi)始加入呼叫中心供應(yīng)商行列，到現(xiàn)在已經(jīng)有6年的時(shí)間了，這6年的時(shí)間我的工作一直與電話有著非常緊密的關(guān)聯(lián)，俗話說(shuō)術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我個(gè)人擅長(zhǎng)的就是電話營(yíng)銷(xiāo)，呼叫中心以及溝通技能訓(xùn)練的系統(tǒng)集成解決方案的研究。
其實(shí)在今天來(lái)說(shuō)，無(wú)論我們從事任何工作，電話都已經(jīng)是我們離不開(kāi)的非常重要的溝通工具，一部小小的電話，可以為你帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)好的人際關(guān)系，同樣也是這部小小的電話如果利用的不好，也非常有可能會(huì)損害你的人際關(guān)系，損失財(cái)富。
所以如何利用好我們手中的電話提升我們的工作魅力，從而讓我們的電話，幫助我們多賺錢(qián)，幫助我們賺大錢(qián)，真的就是非常非常重要的事情。
呼叫中心能為你做以下事情：
全程錄音電話營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程，方便客服經(jīng)理，找出最佳溝通技能員工的模范通話過(guò)程，供大家共同學(xué)習(xí)。
幫你歸類(lèi)整理客戶資料，不同類(lèi)別的客戶將不再混為一談。你可以通過(guò)系統(tǒng)軟件清晰理出意向客戶，優(yōu)質(zhì)客戶。
幫你分發(fā)電話營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)。一般電話營(yíng)銷(xiāo)中心，excel表格打印出客戶聯(lián)系資料后，分發(fā)給電話營(yíng)銷(xiāo)員，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，且浪費(fèi)資源，同時(shí)信息共享不及時(shí)，我們的呼叫中心的客戶管理軟件為你成功解決這一難題，而不費(fèi)吹灰之力。
可以快速查閱電話營(yíng)銷(xiāo)員營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)完成情況，以及完成結(jié)果，以便及時(shí)與銷(xiāo)售經(jīng)理溝通聯(lián)絡(luò)上門(mén)拜訪事宜。
客戶上門(mén)拜訪記錄，客戶意見(jiàn)和建議，以及客戶的意向如何，何時(shí)會(huì)購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品，何時(shí)需要我們的服務(wù)，以及客戶提出的種種要求等。銷(xiāo)售經(jīng)理或業(yè)務(wù)員及時(shí)異地或本地更新拜訪記錄，方便電話營(yíng)銷(xiāo)人員判斷是否需要再次電話回訪一次。
客戶來(lái)電資料彈屏，這個(gè)是呼叫中心的特色功能，用戶可以根據(jù)客戶的來(lái)電號(hào)碼，在軟件上顯示客戶資料，以及訂單情況，售后有沒(méi)有檢修，售后意見(jiàn)等等。方便電話服務(wù)員準(zhǔn)確迅速判斷來(lái)電客戶是誰(shuí)，給客戶一種親切和被尊重，被以貴賓禮遇服務(wù)和接待的自豪感。
呼叫高峰調(diào)劑，一般的商貿(mào)公司，來(lái)電訂單比較多的，上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，下午2點(diǎn)到4點(diǎn)之間屬于來(lái)電業(yè)務(wù)高峰期，也有的用戶不是這樣，呼叫中心能夠給你一個(gè)準(zhǔn)確判斷來(lái)電高峰期，根據(jù)此數(shù)據(jù)你可以合理搭配你的服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)人員的時(shí)間配比。
呼叫損耗，所謂呼叫損耗就是客戶來(lái)電多少，服務(wù)人員接聽(tīng)成功多少，未成功率即為呼損，這樣客戶服務(wù)經(jīng)理可以及時(shí)檢查呼叫中心服務(wù)質(zhì)量。
呼叫轉(zhuǎn)移：下班時(shí)間或者休假日的時(shí)候，有的用戶在辦公室無(wú)法實(shí)現(xiàn)24小時(shí)值班的，利用呼叫轉(zhuǎn)移的方式，可以將客戶在非上班時(shí)間打來(lái)的電話呼叫轉(zhuǎn)移到相關(guān)負(fù)責(zé)人的手機(jī)上或者家庭電話上，這里在專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)上也叫二次撥號(hào)。
來(lái)電排隊(duì)等待：用于用戶坐席數(shù)量不多，服務(wù)熱線偏多的情況下，來(lái)電的客戶如果在來(lái)電高峰時(shí)進(jìn)來(lái)，坐席往往處于全忙狀態(tài)，此時(shí)系統(tǒng)會(huì)提示客戶“請(qǐng)稍等，我們會(huì)盡快將你接入”。如果是貴賓會(huì)員，還可以優(yōu)先排隊(duì)。
來(lái)電咨詢記錄。
來(lái)電投訴記錄，投訴處理流程。
客戶回訪記錄。
會(huì)員卡，會(huì)員查詢。
自動(dòng)語(yǔ)音查詢：例如會(huì)員打電話來(lái)只是想知道會(huì)員卡中余額有多少，只要通過(guò)電話自動(dòng)語(yǔ)音系統(tǒng)，就可以方便的查詢他卡中余額是多少，及其他相關(guān)會(huì)員卡優(yōu)惠信息等。
自動(dòng)外呼：用于電話語(yǔ)音廣告，通知，例如電力公司每月20號(hào)向用電客戶外呼一次，通知其本月使用電費(fèi)，請(qǐng)于30號(hào)之前前來(lái)交費(fèi)。
電話軟撥號(hào)：我們通過(guò)系統(tǒng)軟件可以輕松擺脫電話機(jī)撥號(hào)盤(pán)的束縛，輕松一點(diǎn)便可連通客戶。
來(lái)電記錄查詢。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇七
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教師推廣普通話演講稿范文：中國(guó)人要講中國(guó)話。
大家好，首先要感謝大家能夠聽(tīng)我介紹有關(guān)呼叫中心解決方案優(yōu)勢(shì)的演講，我個(gè)人這個(gè)世紀(jì)初xx年開(kāi)始加入呼叫中心供應(yīng)商行列，到現(xiàn)在已經(jīng)有6年的時(shí)間了，這6年的時(shí)間我的工作一直與電話有著非常緊密的關(guān)聯(lián)，俗話說(shuō)術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我個(gè)人擅長(zhǎng)的就是電話營(yíng)銷(xiāo)，呼叫中心以及溝通技能訓(xùn)練的系統(tǒng)集成解決方案的研究。
其實(shí)在今天來(lái)說(shuō)，無(wú)論我們從事任何工作，電話都已經(jīng)是我們離不開(kāi)的非常重要的溝通工具，一部小小的電話，可以為你帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)好的人際關(guān)系，同樣也是這部小小的電話如果利用的不好，也非常有可能會(huì)損害你的人際關(guān)系，損失財(cái)富。
所以如何利用好我們手中的電話提升我們的工作魅力，從而讓我們的電話，幫助我們多賺錢(qián)，幫助我們賺大錢(qián)，真的就是非常非常重要的事情。
呼叫中心能為你做以下事情：
全程錄音電話營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程，方便客服經(jīng)理，找出最佳溝通技能員工的模范通話過(guò)程，供大家共同學(xué)習(xí)。
幫你歸類(lèi)整理客戶資料,不同類(lèi)別的客戶將不再混為一談。你可以通過(guò)系統(tǒng)軟件清晰理出意向客戶，優(yōu)質(zhì)客戶。
幫你分發(fā)電話營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)。一般電話營(yíng)銷(xiāo)中心，excel表格打印出客戶聯(lián)系資料后，分發(fā)給電話營(yíng)銷(xiāo)員，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，且浪費(fèi)資源，同時(shí)信息共享不及時(shí)，我們的呼叫中心的客戶管理軟件為你成功解決這一難題，而不費(fèi)吹灰之力。
可以快速查閱電話營(yíng)銷(xiāo)員營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)完成情況，以及完成結(jié)果，以便及時(shí)與銷(xiāo)售經(jīng)理溝通聯(lián)絡(luò)上門(mén)拜訪事宜。
客戶上門(mén)拜訪記錄，客戶意見(jiàn)和建議，以及客戶的意向如何，何時(shí)會(huì)購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品，何時(shí)需要我們的服務(wù)，以及客戶提出的種種要求等。銷(xiāo)售經(jīng)理或業(yè)務(wù)員及時(shí)異地或本地更新拜訪記錄，方便電話營(yíng)銷(xiāo)人員判斷是否需要再次電話回訪一次。
客戶來(lái)電資料彈屏，這個(gè)是呼叫中心的特色功能，用戶可以根據(jù)客戶的來(lái)電號(hào)碼，在軟件上顯示客戶資料，以及訂單情況，售后有沒(méi)有檢修，售后意見(jiàn)等等。方便電話服務(wù)員準(zhǔn)確迅速判斷來(lái)電客戶是誰(shuí)，給客戶一種親切和被尊重，被以貴賓禮遇服務(wù)和接待的自豪感。
呼叫高峰調(diào)劑，一般的商貿(mào)公司，來(lái)電訂單比較多的，上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，下午2點(diǎn)到4點(diǎn)之間屬于來(lái)電業(yè)務(wù)高峰期，也有的用戶不是這樣，呼叫中心能夠給你一個(gè)準(zhǔn)確判斷來(lái)電高峰期，根據(jù)此數(shù)據(jù)你可以合理搭配你的服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)人員的時(shí)間配比。
呼叫損耗，所謂呼叫損耗就是客戶來(lái)電多少，服務(wù)人員接聽(tīng)成功多少，未成功率即為呼損，這樣客戶服務(wù)經(jīng)理可以及時(shí)檢查呼叫中心服務(wù)質(zhì)量。
10、呼叫轉(zhuǎn)移：下班時(shí)間或者休假日的時(shí)候，有的用戶在辦公室無(wú)法實(shí)現(xiàn)24小時(shí)值班的，利用呼叫轉(zhuǎn)移的方式，可以將客戶在非上班時(shí)間打來(lái)的電話呼叫轉(zhuǎn)移到相關(guān)負(fù)責(zé)人的手機(jī)上或者家庭電話上，這里在專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)上也叫二次撥號(hào)。
11、來(lái)電排隊(duì)等待：用于用戶坐席數(shù)量不多，服務(wù)熱線偏多的情況下，來(lái)電的客戶如果在來(lái)電高峰時(shí)進(jìn)來(lái)，坐席往往處于全忙狀態(tài)，此時(shí)系統(tǒng)會(huì)提示客戶“請(qǐng)稍等，我們會(huì)盡快將你接入”。如果是貴賓會(huì)員，還可以優(yōu)先排隊(duì)。
來(lái)電咨詢記錄。
來(lái)電投訴記錄，投訴處理流程。
客戶回訪記錄。
會(huì)員卡，會(huì)員查詢。
自動(dòng)語(yǔ)音查詢：例如會(huì)員打電話來(lái)只是想知道會(huì)員卡中余額有多少，只要通過(guò)電話自動(dòng)語(yǔ)音系統(tǒng)，就可以方便的查詢他卡中余額是多少，及其他相關(guān)會(huì)員卡優(yōu)惠信息等。
自動(dòng)外呼：用于電話語(yǔ)音廣告，通知，例如電力公司每月20號(hào)向用電客戶外呼一次，通知其本月使用電費(fèi)，請(qǐng)于30號(hào)之前前來(lái)交費(fèi)。
電話軟撥號(hào)：我們通過(guò)系統(tǒng)軟件可以輕松擺脫電話機(jī)撥號(hào)盤(pán)的束縛，輕松一點(diǎn)便可連通客戶。
來(lái)電記錄查詢。
最后，呼叫中心是一個(gè)解決方案，集計(jì)算機(jī)軟件與第三方硬件設(shè)備的it解決方案，主要由客戶關(guān)系管理軟件，呼叫控制平臺(tái)軟件，電話語(yǔ)音卡，其他相關(guān)第三方計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備構(gòu)成。
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首先讓我講一個(gè)典故：
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話。
記得當(dāng)年開(kāi)始白話文運(yùn)動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話文進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中，當(dāng)眾遭到非議。有一學(xué)生拿拍電報(bào)表明古文簡(jiǎn)練予以反駁：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命！”而胡適的白話電報(bào)只用了五個(gè)：“不干了，謝謝！”簡(jiǎn)潔明了，一語(yǔ)擊退。白話文的干練易懂可見(jiàn)一斑。
洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話文與白話語(yǔ)言雖為同時(shí)代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會(huì)的混亂，加之中國(guó)方言之多之雜，全國(guó)上下沒(méi)有統(tǒng)一而皆懂的語(yǔ)言，彼此溝通起來(lái)，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽(tīng)打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚(yáng)從何談起？因此我們也就不難明了那時(shí)形成的各種矛盾分明的文學(xué)流派，這方面難咎其責(zé)。
不同方言區(qū)的普通百姓說(shuō)話困難程度多少姑且不論，何況所談之事無(wú)非家?，嵤?，展現(xiàn)優(yōu)美的肢體語(yǔ)言足以舒心悅筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其間學(xué)術(shù)理念的博大精深與研究成果的真知灼言并不僅靠大腦的豐富想象力所能預(yù)見(jiàn)明暢了的。
同學(xué)們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的??！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！蔽覀儚淖陨碜銎?，要認(rèn)真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
同學(xué)們！為了推廣普通話，為了振興華夏，讓我們每個(gè)人丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)吧！
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朋友們：大家好！?。
那天，我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人，我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話說(shuō)：“小姐，咱們說(shuō)普通話吧，中國(guó)話很美！”我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當(dāng)我用“剽（biao）悍”一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對(duì)。不對(duì)，小姐，這個(gè)詞應(yīng)該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長(zhǎng)膘’的那個(gè)‘膘’的音?！蔽衣?tīng)了大吃一驚----這個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師？但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí)，居然真的是我錯(cuò)了?，F(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧極了。
在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
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推普，是推廣普通話的簡(jiǎn)稱(chēng)。推廣普通話宣傳提綱和宣傳。
口號(hào)。
由全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室xx年修訂。以下是本站為您提供的《教師推廣普通話演講稿：中國(guó)人要講中國(guó)話》。
大家好!
“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言”，當(dāng)聽(tīng)到這幾個(gè)時(shí)，不知你想到了什么呢?而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。
那是我讀師范三年級(jí)的暑假，老師叫我參加一個(gè)香港旅行團(tuán)的普通話培訓(xùn)班，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)員。當(dāng)我們好奇地向他們提出為什么要來(lái)這里學(xué)普通話時(shí)，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國(guó)的某所大學(xué)探望一個(gè)中國(guó)的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說(shuō)有笑。這時(shí)，兩位英國(guó)大學(xué)生興奮地向她們走來(lái)，熱情地向她們倆問(wèn)好，還不停地說(shuō)話。但遺憾的是，這對(duì)中國(guó)朋友一句也聽(tīng)不懂。是她們不會(huì)英語(yǔ)嗎?不，是因?yàn)閮蓚€(gè)英國(guó)大學(xué)生說(shuō)的是普通話。后來(lái)通過(guò)英語(yǔ)交談后才知道，兩位大學(xué)生在校進(jìn)修中文，看到她倆滿以為是一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，卻沒(méi)想到遇上了既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人。英國(guó)大學(xué)生沒(méi)趣地走了，只扔下一句話：中國(guó)人也不會(huì)說(shuō)普通話。
當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，中年女教師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我真羨慕你，能和祖國(guó)語(yǔ)言一起成長(zhǎng)。”
是啊，與她相比我真的感到幸運(yùn)，但同時(shí)她的話卻又喚起了我的另一段記憶。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師給予了我一個(gè)贊美：你的朗讀真好。這時(shí)，身邊的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習(xí)普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學(xué)校的那一年。
當(dāng)時(shí)我參加學(xué)校舉行的一個(gè)朗誦比賽，選取了中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人舒婷的一首著名的詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)!》。練習(xí)了幾遍后，憑著我的基礎(chǔ)，自以為一定行了。當(dāng)輔導(dǎo)老師檢查時(shí)，我行云流水般念完，正得意洋洋時(shí)，老師說(shuō)話了：“音很準(zhǔn)，如果能領(lǐng)會(huì)詩(shī)中的精粹，一定能讀得更好?！蔽毅蹲×?，但又好象明白了些什么。第二天，我便鉆進(jìn)圖書(shū)館，查閱了這首詩(shī)歌的時(shí)代背景，凡是詩(shī)中我不懂的詞語(yǔ)都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞;仿佛看到了一個(gè)名叫“中國(guó)”的巨人正一步一步地艱辛地向前走;仿佛聽(tīng)到了作者在竭力地吶喊：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)、后來(lái)，我知道的比我想像中的還要多。當(dāng)我重新捧起詩(shī)歌一次又一次誦讀時(shí)，每一次都有新的領(lǐng)悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言文蘊(yùn)涵著豐富的歷史文化，蘊(yùn)藏了勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，她是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。她以她頑強(qiáng)的生命力生存了五千多年，她以她獨(dú)特的魅力征服了世世代代的中國(guó)人，甚至全世界。
終于朗誦比賽開(kāi)始了，我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩(shī)，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺(tái)的時(shí)候，我知道：我和我熱愛(ài)的祖國(guó)語(yǔ)言已經(jīng)系上了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的情結(jié)。
于是，我以此鞭策自己。上學(xué)期，當(dāng)學(xué)校要求每位老師公開(kāi)自己的教育教學(xué)。
座右銘。
時(shí)，我毫不猶豫地寫(xiě)上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國(guó)語(yǔ)言的魅力!
每一節(jié)語(yǔ)文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國(guó)語(yǔ)言當(dāng)中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學(xué)生知道就像課文《最后一課》一樣，當(dāng)一個(gè)國(guó)家失去了自己的語(yǔ)言時(shí)，就等于失去了尊嚴(yán)，讓他們把祖國(guó)的語(yǔ)言一代一代地傳承下去，讓祖國(guó)語(yǔ)言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝!
朋友們，讓我們都從自己做起，講好普通話，到那時(shí)，我們就能大聲地宣布：中國(guó)人都會(huì)說(shuō)中國(guó)話!
謝謝各位!
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：
大家好！
我叫，大專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)年××歲，××年參加工作，××年被聘為農(nóng)業(yè)技術(shù)員。
我本是一個(gè)“只知埋頭工作、一向與世無(wú)爭(zhēng)”的基層農(nóng)技員，今天我站在這里競(jìng)編競(jìng)崗，既是對(duì)我多年來(lái)基層農(nóng)技推廣工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是對(duì)我獻(xiàn)身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一次考驗(yàn)。我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)業(yè)、熱愛(ài)農(nóng)民，從小，看著我長(zhǎng)大的、護(hù)在我身邊的，都是辛勤的農(nóng)技工作者，在他們的教育和熏陶下，我對(duì)農(nóng)技推廣工作有關(guān)了濃厚的感情，我立志要把“推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)民增收”作為畢生孜孜以求的事業(yè)，做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。××年大學(xué)畢業(yè)后，我一直在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作，至今已有××年。
我認(rèn)為自己競(jìng)聘基層農(nóng)技推廣工作崗位，我還有以下四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
第一，我有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校，所學(xué)的是農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)，干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè)，與“隔行如隔山”的'門(mén)外漢相比，我專(zhuān)業(yè)對(duì)口，工作起來(lái)自然“如魚(yú)得水”，我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的基礎(chǔ)條件。
第二，我有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在基層一線工作的××年時(shí)間里，我先后實(shí)踐過(guò)棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗(yàn)示范和推廣工作，共計(jì)參與新品種試驗(yàn)示范30余項(xiàng)次、參與實(shí)施農(nóng)業(yè)新技術(shù)示范推廣項(xiàng)目20余項(xiàng)次，其中：多項(xiàng)優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應(yīng)用，多項(xiàng)項(xiàng)目課題通過(guò)了相關(guān)專(zhuān)家驗(yàn)收，取得了良好的成效。通過(guò)實(shí)踐探索，使我對(duì)全市主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲(chóng)害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高，讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作經(jīng)驗(yàn)，并于××年被評(píng)為全局先進(jìn)工作者。我已基本具備了獨(dú)立開(kāi)展農(nóng)技推廣工作的能力。
第三，我有年齡優(yōu)勢(shì)，常言道：“三十而立”。三十歲前后，是人的一生中精力最旺盛、創(chuàng)造力最強(qiáng)、干事效率最高的時(shí)期。我將近而立之年，身體健康，精力旺盛，頭腦靈活，思想成熟，面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)，對(duì)基層農(nóng)技推廣工作提出的新要求，我完全有能力、更有精力從容應(yīng)對(duì)。
第四，我有技能優(yōu)勢(shì)，一方面，在多年來(lái)的工作中，我養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)新事物接受快、掌握好；另一方面，為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌，我自學(xué)掌握了計(jì)算機(jī)操作技能，并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代辦公工具進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)和信息交流；另外，我有較強(qiáng)的文功底，基層工作期間，我先后數(shù)十次參加了局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)技站等各級(jí)組織的各項(xiàng)農(nóng)情調(diào)研和科技攻關(guān)活動(dòng)，撰寫(xiě)了數(shù)十篇調(diào)研報(bào)告和技術(shù)文章，其中參與撰寫(xiě)的多篇專(zhuān)業(yè)論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。這些能力，對(duì)我今后推廣農(nóng)技、宣傳農(nóng)情、服務(wù)農(nóng)民，必將起到積極地推動(dòng)作用。
如果這次競(jìng)崗成功，我計(jì)劃從以下五個(gè)方面繼續(xù)努力工作，讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠(yuǎn)。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇九
教職員工同志們：
大家！
首先讓我講一個(gè)典故：
在《韓非子》一書(shū)中“外儲(chǔ)說(shuō)左上”中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。齊桓公十分愁?lèi)?，就?wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對(duì)他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說(shuō)：“好，我一定照這個(gè)辦法去做?！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國(guó)范圍內(nèi)也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話。那就讓我講講自己說(shuō)普通話的一點(diǎn)體會(huì)吧。
我胸前這個(gè)“推普先鋒”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申報(bào)，愿做推普先鋒。但是，我們總不能像辛亥革命一來(lái)，人人把辮子一盤(pán)成為革命黨；我們只要牌牌一掛，人人都是先鋒吧？要名副其實(shí)，戴了就講普通話。我自己普通話水平不高，也許是三四成，五六成，但必須講，在講的過(guò)程中提高。咱們要檢查學(xué)生，誰(shuí)不佩戴，或佩戴了不說(shuō)，要扣分，要清理出“先鋒隊(duì)伍”。難道老師和學(xué)生應(yīng)該兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嗎？像我，出門(mén)趕集買(mǎi)菜，總不能走到學(xué)校大門(mén)口再戴上，那樣豈不是弄虛作假嗎？那就戴著上街，在街上逢著老熟人也講。有的老朋友就問(wèn)：“老張啊！你那個(gè)戴了個(gè)什么牌牌？你那個(gè)普是什么意思？”當(dāng)我回答之后，他就說(shuō)：“算了吧！趁早摘掉吧！另說(shuō)了！”我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在師范學(xué)校要求人人都講，老師就得先給學(xué)生做出個(gè)樣子。我還覺(jué)得，在辦公室、教室講普通話，回到家里又講。誰(shuí)知聽(tīng)了我的普通話，大女兒捂著嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大兒子、小兒子則一聲不吭，眉頭一皺一皺地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大聲喊：“哎喲----哎喲----饒了俺娘們吧！”她的意思是：“救救孩子！”當(dāng)我堅(jiān)持說(shuō)下去的時(shí)候老婆竟然說(shuō)：“可叫你難受死了，再說(shuō)滾出去說(shuō)！”----大家說(shuō)說(shuō)，我這個(gè)普通話的水平真那么差，到了“藥死人”的程度？我說(shuō)的不是還可以嗎？那么，她這樣打擊“推普先鋒”，該當(dāng)何罪？什么罪也定不上，這叫做習(xí)慣勢(shì)力。
同志們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的??！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的`。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！蔽覀儚淖陨碜銎穑J(rèn)真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
教職員工同志們！為了推廣普通話，為了辦好師范，為了振興教育，讓我們每個(gè)教職員工丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)吧！
謝謝大家！
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十
大家早上好！
今天我很幸運(yùn)能代表全體同學(xué)站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話，圓夢(mèng)你我他》。歌是美的，因?yàn)楦枥镉袆?dòng)人的音符；畫(huà)是美的，因?yàn)楫?huà)里有嬌艷的顏色；普通話更是美的，由于它熏陶了我的情操，使我播種了勝利的喜悅。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。
從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)直立世界民族之林的須要；從小處說(shuō)，它是不同地區(qū)，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國(guó)家同一的語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)說(shuō)好它。普通話，看似很平常，可其中的作用卻是很大的，它可稱(chēng)之為人與人之間的信息橋梁，假如我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交流，彼此間樹(shù)立了深沉的友誼，那么普通話就是我們友情的橋梁。
在我們身邊，那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào)，語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎？記得有個(gè)叔叔是南方人，標(biāo)準(zhǔn)的北方身體，然而話一出口，卻令人大跌眼鏡。比方，天冷了，他原來(lái)想叫人出入關(guān)門(mén)，卻說(shuō)成“粗暴關(guān)門(mén)”，成果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”，問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”，服務(wù)員回身拿來(lái)報(bào)紙，問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱忱地說(shuō)“搭飛機(jī)還早呢，吃過(guò)飯去也不遲?！苯Y(jié)果顧客憤然離去。像這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事，在我國(guó)各地時(shí)有產(chǎn)生。
我國(guó)版圖遼闊，人口眾多，語(yǔ)言復(fù)雜，各地方言之間差別很大。社會(huì)的發(fā)展召喚我們鼎力推廣普通話，增進(jìn)語(yǔ)言規(guī)范化。我們是將來(lái)的接班人，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有著越來(lái)越顯著的位置。普通話，它成了結(jié)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及本國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁華與鼎盛。它讓我們自滿，它讓我們驕傲，它讓我們?cè)谕鈬?guó)人眼前揚(yáng)眉吐氣！
在此！盼望全部同學(xué)踴躍舉動(dòng)起來(lái)，從我做起，從當(dāng)初做起，帶出發(fā)邊的親人做起，使普通話成為咱們生涯，工作的重要交流工具，讓我們應(yīng)用普通話協(xié)調(diào)融洽地融入四中這個(gè)漂亮的大家庭！
我的演講到此停止，謝謝各位的凝聽(tīng)！
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《世界上最美的語(yǔ)言——普通話》。
同學(xué)們，你們知道這周是什么日子嗎？這周是第十三屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。本次推普周活動(dòng)主題為“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。
我國(guó)幅員遼闊，方言眾多，只有說(shuō)普通話，才能使我們彼此順暢溝通。同時(shí)，推廣普通話，也是我們祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，是文明的標(biāo)志?！罢?qǐng)！謝謝！對(duì)不起！您好！沒(méi)關(guān)系……”這些大家都熟悉的文明用語(yǔ)，用普通話說(shuō)出來(lái)，是那樣委婉動(dòng)聽(tīng)，拉近了人與人之間的距離，讓我們說(shuō)好普通話，用普通話營(yíng)造一種和諧的校園環(huán)境，讓文明伴我們愉快生活。
語(yǔ)言也是民族尊嚴(yán)和國(guó)家主權(quán)的象征，德國(guó)攻占法國(guó)之后，強(qiáng)迫法國(guó)人學(xué)德語(yǔ)；日本侵略我國(guó)時(shí)，強(qiáng)迫中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)；那些被迫放棄自己語(yǔ)言的人民是多么痛苦?。∪缃?，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)盛，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，也成了世界各國(guó)人民競(jìng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言，代表著中華民族的繁榮昌盛，我們應(yīng)該為之自豪和驕傲！
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多不和諧的音符，如，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行、火星文的使用、在漢語(yǔ)中夾雜英語(yǔ)單詞等等，這些被某些人視為時(shí)尚的語(yǔ)言，其實(shí)都是對(duì)漢語(yǔ)純正性的破壞。同學(xué)們，希望我們每個(gè)人都能從自我做起，講好規(guī)范的普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
都德的《最后一課》中，小弗朗士的老師在國(guó)土即將淪陷時(shí)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言！在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字吧，因?yàn)闈h語(yǔ)普通話是我們民族的聲音，是世界上最美的語(yǔ)言！
我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今年的xx至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)?！?。
中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁，相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那么，就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。正是：方言土語(yǔ)難溝通，心心相融普通話。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
謝謝大家！
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)片片落葉翻飛，醉人的金秋如約而至的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日：”全國(guó)推廣普通話宣傳周“。今年的9月14日至20日，是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本次活動(dòng)的宣傳主題是：”推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)“。
人們常說(shuō)有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限，這就是漢語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)的發(fā)音純正圓熟，節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫，是世界上最古老、最美麗、最獨(dú)特、最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì)為自己說(shuō)普通話而感到驕傲。我們不能忘記，法國(guó)作家都德在他的小說(shuō)《最后一課》中說(shuō)：”被迫做亡國(guó)奴的人民只要牢牢記住自己的語(yǔ)言，就掌握了打開(kāi)民族解放之門(mén)的鑰匙。“我們更不能忘記，1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)，在特區(qū)成立大會(huì)上，董建華先生慷慨致辭：”我們?cè)谶@里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門(mén)。“……這些都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的象征，普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。
現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們，規(guī)范地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此，說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任，為此，學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、師生以說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
5、師生在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
6、師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、練習(xí)、教案、板書(shū)、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
老師們，同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們的周?chē)佳笠缰拿鲪偠穆曇簦蛔屒逍屡说钠胀ㄔ挸蔀槲覀兊男@語(yǔ)言！成為我們的社交語(yǔ)言！成為我們行走在夢(mèng)想之路上始終攜帶的行禮！
謝謝大家的聆聽(tīng)。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十四
朋友們:
大家好!
我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,沒(méi)想到不久前,一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師.
那天,我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人,我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ),便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游.誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手,用不大流利的普通話說(shuō):"小姐,咱們說(shuō)普通話吧,中國(guó)話很美!"我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn).然而,當(dāng)我用"剽(biao)悍"一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí),一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:"不對(duì).不對(duì),小姐,這個(gè)詞應(yīng)該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長(zhǎng)膘’的那個(gè)’膘’的音."我聽(tīng)了大吃一驚----這個(gè)藍(lán)眼睛,高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑.回到家,當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí),居然真的是我錯(cuò)了.現(xiàn)在想來(lái),真是慚愧極了.
也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活,照樣吃飯我可不這樣看,普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ),每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它.何況我們是在祖國(guó)的窗口城市----深圳,我們從事的又是窗口行業(yè)----旅游業(yè).我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要.請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里,我不由得想起了我的家庭.
我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當(dāng)年,為了支援山區(qū),他們來(lái)到了湖北的一座小山城.可以想象,在那偏遠(yuǎn)的地方,我那說(shuō)著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,她與我那說(shuō)四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙,雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯,但我們知道,如果是科學(xué)論文.官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實(shí)的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落.于是,就在一個(gè)屋頂之下,就在一個(gè)家庭之內(nèi),語(yǔ)言,僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話的年齡時(shí),我的母親就讓我們聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)----她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話.后來(lái),我姐姐成了師范專(zhuān)科學(xué)校一名出色的普通話語(yǔ)音老師,而我則來(lái)到了深圳,成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員,用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量.
到了我們這個(gè)時(shí)代,普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位----它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言.普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng).此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語(yǔ),而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
在中學(xué)時(shí),我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》,在國(guó)土淪陷,人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,在這里,我也要說(shuō):讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
新的一周又開(kāi)始了，這是九月份的第三周，也是第―屆推廣普通話的宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周的主題是：說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這就應(yīng)是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏禮貌的燦爛。隨著祖國(guó)日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是每一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)。
我們縣民族中學(xué)是全縣語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校園，因此，我們校園的每一位同學(xué)更就應(yīng)說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里，我們想舉行以下活動(dòng)：辦一期推普宣傳板報(bào)；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)；開(kāi)展一次推廣普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字為主題的班會(huì)；帶動(dòng)家人說(shuō)普通話等活動(dòng)。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代。讓我們從自己的身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外。在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹(shù)立民族精神，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力！
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十六
眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。中國(guó)的文字，從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
我們的祖國(guó)已從弱小走向了強(qiáng)大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示中國(guó)人的骨氣！
而最能令我感受到普通話語(yǔ)言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國(guó)際華語(yǔ)大專(zhuān)辯論會(huì)”，雖然距今已經(jīng)13年了，但那精彩的場(chǎng)面仿佛就在眼前。復(fù)旦大學(xué)辯論隊(duì)連闖三關(guān)，先后戰(zhàn)勝劍橋大學(xué)和悉尼大學(xué)隊(duì)，最后，又擊敗了實(shí)力雄厚的臺(tái)灣大學(xué)隊(duì)而奪魁，辯論隊(duì)主力蔣昌建更因“機(jī)智幽默、辭鋒銳利和風(fēng)度翩翩”而獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。當(dāng)時(shí)，復(fù)旦大學(xué)和臺(tái)灣大學(xué)的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”！復(fù)旦大學(xué)是反方觀點(diǎn)“人性本惡”，臺(tái)灣大學(xué)是正方觀點(diǎn)“人性本善”，從我們大部分人的感覺(jué)中是認(rèn)為人性本善，辯題似乎對(duì)臺(tái)灣大學(xué)有力，但是復(fù)旦大學(xué)通過(guò)他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢(shì)壓倒了對(duì)方，拿到了冠軍。其時(shí)，究竟是人性本善還是人性本惡，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結(jié)果來(lái)，只是通過(guò)辯論這種方式來(lái)展示語(yǔ)言的魅力，來(lái)考察思維敏捷的程度以及團(tuán)體的配合精神。當(dāng)時(shí)，我正在上高二，從那次看了辯論賽后，我被深深地震動(dòng)了，我喜歡上了辯論和演講。從那時(shí)起，我心中就有了一個(gè)美麗的夢(mèng)，也要像蔣昌建一樣，能夠站在辯論席上展示我們祖國(guó)語(yǔ)言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進(jìn)入大學(xué)以后我曾失意過(guò)、迷茫過(guò)，覺(jué)得自己再無(wú)出頭之日，是普通話給了我信心和力量，我加入了校演講社、廣播站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續(xù)延續(xù)我未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我積極地參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。在大學(xué)期間，曾代表學(xué)校參加過(guò)河北省大專(zhuān)辯論賽。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)參加工作多年了，但我對(duì)語(yǔ)言辯論的熱愛(ài)一直沒(méi)有削減，在工作中，普通話讓我更加自信，在交流中普通話讓我更充分地表達(dá)自己的感情，雖然教師這個(gè)職業(yè)并不是我所向往的，但既已為人師，就要對(duì)得起自己的良心，我要把我全部的知識(shí)傳授給學(xué)生，我要把我的愛(ài)給了學(xué)生，我要在他們身上實(shí)現(xiàn)我未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大！
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的是《愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華》。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)禮貌社會(huì)，語(yǔ)言就成了傳承禮貌的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。多少年來(lái)，我們的先人一向在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)，以方便人際交流。據(jù)《論語(yǔ)·述而》記載：“子所雅言，詩(shī)、書(shū)、執(zhí)禮，皆雅言也?！币馑际钦f(shuō)：孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都用“雅言”，用這天的話來(lái)講，就是使用了當(dāng)時(shí)的普通話。由此可知，遠(yuǎn)在兩千多年前中國(guó)就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話，操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中都能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。
這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的普通話，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，是外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的靈魂。在這個(gè)時(shí)代，當(dāng)我們的國(guó)家在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，當(dāng)不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國(guó)的普通話在進(jìn)行交流時(shí)，普通話的好處不僅僅僅實(shí)通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣！
作為中華民族的一員，我們每個(gè)人都有職責(zé)說(shuō)好普通話。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一齊跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇二
三年級(jí)。
丁建保。
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人》。
親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對(duì)？聰明的你一定會(huì)選擇反對(duì)吧！如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受？其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。
其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧！
為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧？你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎？
不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧？
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫(xiě)規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣，為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作。
三年級(jí)。
高建行。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。
要學(xué)好普通話，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。
通過(guò)普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說(shuō)普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自全國(guó)不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)!
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇四
盈盈月光，我掬一捧最美的；落日余輝，我攜一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我采一束最綠的；漫漫人生，我最欣賞那一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符——誠(chéng)信。
如果生命是水，那么誠(chéng)信是流動(dòng)；如果生命是火，那么誠(chéng)信是跳躍；如果生命是小鳥(niǎo)，那么誠(chéng)信是飛翔；如果生命是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，那么誠(chéng)信就是澆灌大樹(shù)的甘露。
人若沒(méi)有誠(chéng)信，生活便沒(méi)有了分量。人若沒(méi)有誠(chéng)信，世界就變得渾濁而寒冷。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的'風(fēng)采。留住了真誠(chéng)，我們的生命便有了絢麗的色彩；留住了真誠(chéng)，你我心中便有了激情的共鳴。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人靈魂高貴；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心胸寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚；誠(chéng)信沒(méi)有色彩，卻可以讓人情緒高昂、激越！
還記得美國(guó)北部那個(gè)可愛(ài)的小男孩嗎？還記得那棵被他砍斷的櫻桃樹(shù)嗎？那張稚氣而純真的笑臉上掛著幾分懊悔和愧疚之色，在他向父親坦白一切時(shí)，誠(chéng)信便是他美好心靈的最真切體現(xiàn)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)年那個(gè)誠(chéng)實(shí)的小男孩，他便是美利堅(jiān)之父——華盛頓。毋庸置疑，這位偉人的許多美德為他贏得了無(wú)數(shù)的尊敬和愛(ài)戴，而誠(chéng)信便是他那生命最初的閃光點(diǎn)。
誠(chéng)信是一種人生覺(jué)悟，是面對(duì)宇宙萬(wàn)物沉甸甸的責(zé)任；誠(chéng)信是一種人生態(tài)度，有了它，你才能把握住人生的航船，安然度過(guò)一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘；誠(chéng)信是一種人生境界，一種以大氣和超逸為精神基礎(chǔ)的里程碑，一種高層次的生命體驗(yàn)，超越人生的失落與苦難，超越可悲的急功近利與實(shí)用主義，從而實(shí)現(xiàn)真正意義的自我追求！它是一種風(fēng)度，一種優(yōu)雅，一種氣概，一種修養(yǎng)，是一種不構(gòu)成任何情感傷害的包容與理解，是一份無(wú)言的瀟灑與美麗，更是一種生命的智慧與體驗(yàn)！
讓我們拂去粘附在我們思想上的浮躁與虛偽，高揚(yáng)真善美的旗幟，背起誠(chéng)信的行囊，撒播誠(chéng)信的種子。我們深信，當(dāng)誠(chéng)信的陽(yáng)光灑滿大地，我們周?chē)娘L(fēng)景會(huì)更清新，更和諧，更美麗，更動(dòng)人！
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推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇五
尊重的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)戴的老師，敬愛(ài)的同窗們：大家早上好!
今天我很幸運(yùn)能代表全體同學(xué)站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話，圓夢(mèng)你我他》。歌是美的，因?yàn)楦枥镉袆?dòng)人的音符;畫(huà)是美的，因?yàn)楫?huà)里有嬌艷的顏色;普通話更是美的，由于它熏陶了我的情操，使我播種了勝利的喜悅。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)矗立世界民族之林的須要;從小處說(shuō)，它是不同地區(qū)，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國(guó)家同一的語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)說(shuō)好它。普通話，看似很平常，可其中的作用卻是很大的，它可稱(chēng)之為人與人之間的信息橋梁，假如我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交流，彼此間樹(shù)立了深沉的友誼，那么普通話就是我們友情的橋梁。
在我們身邊，那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào)，語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎?記得有個(gè)叔叔是南方人，標(biāo)準(zhǔn)的北方身體，然而話一出口，卻令人大跌眼鏡。比方，天冷了，他原來(lái)想叫人出入關(guān)門(mén)，卻說(shuō)成“粗暴關(guān)門(mén)”，成果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”，問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”，服務(wù)員回身拿來(lái)報(bào)紙，問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱忱地說(shuō)“搭飛機(jī)還早呢，吃過(guò)飯去也不遲。”結(jié)果顧客憤然離去。象這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事，在我國(guó)各地時(shí)有產(chǎn)生。我國(guó)版圖遼闊，人口眾多，語(yǔ)言復(fù)雜，各地方言之間差別很大。社會(huì)的發(fā)展召喚我們鼎力推廣普通話，增進(jìn)語(yǔ)言規(guī)范化。我們是將來(lái)的接班人，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有著越來(lái)越顯著的位置。普通話，它成了結(jié)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及本國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁華與鼎盛。它讓我們自滿，它讓我們驕傲，它讓我們?cè)谕鈬?guó)人眼前揚(yáng)眉吐氣!
在此!盼望全部同學(xué)踴躍舉動(dòng)起來(lái)，從我做起，從當(dāng)初做起，帶出發(fā)邊的親人做起，使普通話成為咱們生涯，工作的重要交流工具，讓我們應(yīng)用普通話協(xié)調(diào)融洽地融入四中這個(gè)漂亮的大家庭!
我的演講到此停止，謝謝各位的凝聽(tīng)!
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇六
大家好，首先要感謝大家能夠聽(tīng)我介紹有關(guān)呼叫中心解決方案優(yōu)勢(shì)的演講，我個(gè)人這個(gè)世紀(jì)初xx年開(kāi)始加入呼叫中心供應(yīng)商行列，到現(xiàn)在已經(jīng)有6年的時(shí)間了，這6年的時(shí)間我的工作一直與電話有著非常緊密的關(guān)聯(lián)，俗話說(shuō)術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我個(gè)人擅長(zhǎng)的就是電話營(yíng)銷(xiāo)，呼叫中心以及溝通技能訓(xùn)練的系統(tǒng)集成解決方案的研究。
其實(shí)在今天來(lái)說(shuō)，無(wú)論我們從事任何工作，電話都已經(jīng)是我們離不開(kāi)的非常重要的溝通工具，一部小小的電話，可以為你帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)好的人際關(guān)系，同樣也是這部小小的電話如果利用的不好，也非常有可能會(huì)損害你的人際關(guān)系，損失財(cái)富。
所以如何利用好我們手中的電話提升我們的工作魅力，從而讓我們的電話，幫助我們多賺錢(qián)，幫助我們賺大錢(qián)，真的就是非常非常重要的事情。
呼叫中心能為你做以下事情：
全程錄音電話營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程，方便客服經(jīng)理，找出最佳溝通技能員工的模范通話過(guò)程，供大家共同學(xué)習(xí)。
幫你歸類(lèi)整理客戶資料，不同類(lèi)別的客戶將不再混為一談。你可以通過(guò)系統(tǒng)軟件清晰理出意向客戶，優(yōu)質(zhì)客戶。
幫你分發(fā)電話營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)。一般電話營(yíng)銷(xiāo)中心，excel表格打印出客戶聯(lián)系資料后，分發(fā)給電話營(yíng)銷(xiāo)員，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，且浪費(fèi)資源，同時(shí)信息共享不及時(shí)，我們的呼叫中心的客戶管理軟件為你成功解決這一難題，而不費(fèi)吹灰之力。
可以快速查閱電話營(yíng)銷(xiāo)員營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)完成情況，以及完成結(jié)果，以便及時(shí)與銷(xiāo)售經(jīng)理溝通聯(lián)絡(luò)上門(mén)拜訪事宜。
客戶上門(mén)拜訪記錄，客戶意見(jiàn)和建議，以及客戶的意向如何，何時(shí)會(huì)購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品，何時(shí)需要我們的服務(wù)，以及客戶提出的種種要求等。銷(xiāo)售經(jīng)理或業(yè)務(wù)員及時(shí)異地或本地更新拜訪記錄，方便電話營(yíng)銷(xiāo)人員判斷是否需要再次電話回訪一次。
客戶來(lái)電資料彈屏，這個(gè)是呼叫中心的特色功能，用戶可以根據(jù)客戶的來(lái)電號(hào)碼，在軟件上顯示客戶資料，以及訂單情況，售后有沒(méi)有檢修，售后意見(jiàn)等等。方便電話服務(wù)員準(zhǔn)確迅速判斷來(lái)電客戶是誰(shuí)，給客戶一種親切和被尊重，被以貴賓禮遇服務(wù)和接待的自豪感。
呼叫高峰調(diào)劑，一般的商貿(mào)公司，來(lái)電訂單比較多的，上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，下午2點(diǎn)到4點(diǎn)之間屬于來(lái)電業(yè)務(wù)高峰期，也有的用戶不是這樣，呼叫中心能夠給你一個(gè)準(zhǔn)確判斷來(lái)電高峰期，根據(jù)此數(shù)據(jù)你可以合理搭配你的服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)人員的時(shí)間配比。
呼叫損耗，所謂呼叫損耗就是客戶來(lái)電多少，服務(wù)人員接聽(tīng)成功多少，未成功率即為呼損，這樣客戶服務(wù)經(jīng)理可以及時(shí)檢查呼叫中心服務(wù)質(zhì)量。
呼叫轉(zhuǎn)移：下班時(shí)間或者休假日的時(shí)候，有的用戶在辦公室無(wú)法實(shí)現(xiàn)24小時(shí)值班的，利用呼叫轉(zhuǎn)移的方式，可以將客戶在非上班時(shí)間打來(lái)的電話呼叫轉(zhuǎn)移到相關(guān)負(fù)責(zé)人的手機(jī)上或者家庭電話上，這里在專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)上也叫二次撥號(hào)。
來(lái)電排隊(duì)等待：用于用戶坐席數(shù)量不多，服務(wù)熱線偏多的情況下，來(lái)電的客戶如果在來(lái)電高峰時(shí)進(jìn)來(lái)，坐席往往處于全忙狀態(tài)，此時(shí)系統(tǒng)會(huì)提示客戶“請(qǐng)稍等，我們會(huì)盡快將你接入”。如果是貴賓會(huì)員，還可以優(yōu)先排隊(duì)。
來(lái)電咨詢記錄。
來(lái)電投訴記錄，投訴處理流程。
客戶回訪記錄。
會(huì)員卡，會(huì)員查詢。
自動(dòng)語(yǔ)音查詢：例如會(huì)員打電話來(lái)只是想知道會(huì)員卡中余額有多少，只要通過(guò)電話自動(dòng)語(yǔ)音系統(tǒng)，就可以方便的查詢他卡中余額是多少，及其他相關(guān)會(huì)員卡優(yōu)惠信息等。
自動(dòng)外呼：用于電話語(yǔ)音廣告，通知，例如電力公司每月20號(hào)向用電客戶外呼一次，通知其本月使用電費(fèi)，請(qǐng)于30號(hào)之前前來(lái)交費(fèi)。
電話軟撥號(hào)：我們通過(guò)系統(tǒng)軟件可以輕松擺脫電話機(jī)撥號(hào)盤(pán)的束縛，輕松一點(diǎn)便可連通客戶。
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推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇七
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教師推廣普通話演講稿范文：中國(guó)人要講中國(guó)話。
大家好，首先要感謝大家能夠聽(tīng)我介紹有關(guān)呼叫中心解決方案優(yōu)勢(shì)的演講，我個(gè)人這個(gè)世紀(jì)初xx年開(kāi)始加入呼叫中心供應(yīng)商行列，到現(xiàn)在已經(jīng)有6年的時(shí)間了，這6年的時(shí)間我的工作一直與電話有著非常緊密的關(guān)聯(lián)，俗話說(shuō)術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我個(gè)人擅長(zhǎng)的就是電話營(yíng)銷(xiāo)，呼叫中心以及溝通技能訓(xùn)練的系統(tǒng)集成解決方案的研究。
其實(shí)在今天來(lái)說(shuō)，無(wú)論我們從事任何工作，電話都已經(jīng)是我們離不開(kāi)的非常重要的溝通工具，一部小小的電話，可以為你帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)好的人際關(guān)系，同樣也是這部小小的電話如果利用的不好，也非常有可能會(huì)損害你的人際關(guān)系，損失財(cái)富。
所以如何利用好我們手中的電話提升我們的工作魅力，從而讓我們的電話，幫助我們多賺錢(qián)，幫助我們賺大錢(qián)，真的就是非常非常重要的事情。
呼叫中心能為你做以下事情：
全程錄音電話營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程，方便客服經(jīng)理，找出最佳溝通技能員工的模范通話過(guò)程，供大家共同學(xué)習(xí)。
幫你歸類(lèi)整理客戶資料,不同類(lèi)別的客戶將不再混為一談。你可以通過(guò)系統(tǒng)軟件清晰理出意向客戶，優(yōu)質(zhì)客戶。
幫你分發(fā)電話營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)。一般電話營(yíng)銷(xiāo)中心，excel表格打印出客戶聯(lián)系資料后，分發(fā)給電話營(yíng)銷(xiāo)員，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，且浪費(fèi)資源，同時(shí)信息共享不及時(shí)，我們的呼叫中心的客戶管理軟件為你成功解決這一難題，而不費(fèi)吹灰之力。
可以快速查閱電話營(yíng)銷(xiāo)員營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)完成情況，以及完成結(jié)果，以便及時(shí)與銷(xiāo)售經(jīng)理溝通聯(lián)絡(luò)上門(mén)拜訪事宜。
客戶上門(mén)拜訪記錄，客戶意見(jiàn)和建議，以及客戶的意向如何，何時(shí)會(huì)購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品，何時(shí)需要我們的服務(wù)，以及客戶提出的種種要求等。銷(xiāo)售經(jīng)理或業(yè)務(wù)員及時(shí)異地或本地更新拜訪記錄，方便電話營(yíng)銷(xiāo)人員判斷是否需要再次電話回訪一次。
客戶來(lái)電資料彈屏，這個(gè)是呼叫中心的特色功能，用戶可以根據(jù)客戶的來(lái)電號(hào)碼，在軟件上顯示客戶資料，以及訂單情況，售后有沒(méi)有檢修，售后意見(jiàn)等等。方便電話服務(wù)員準(zhǔn)確迅速判斷來(lái)電客戶是誰(shuí)，給客戶一種親切和被尊重，被以貴賓禮遇服務(wù)和接待的自豪感。
呼叫高峰調(diào)劑，一般的商貿(mào)公司，來(lái)電訂單比較多的，上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，下午2點(diǎn)到4點(diǎn)之間屬于來(lái)電業(yè)務(wù)高峰期，也有的用戶不是這樣，呼叫中心能夠給你一個(gè)準(zhǔn)確判斷來(lái)電高峰期，根據(jù)此數(shù)據(jù)你可以合理搭配你的服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)人員的時(shí)間配比。
呼叫損耗，所謂呼叫損耗就是客戶來(lái)電多少，服務(wù)人員接聽(tīng)成功多少，未成功率即為呼損，這樣客戶服務(wù)經(jīng)理可以及時(shí)檢查呼叫中心服務(wù)質(zhì)量。
10、呼叫轉(zhuǎn)移：下班時(shí)間或者休假日的時(shí)候，有的用戶在辦公室無(wú)法實(shí)現(xiàn)24小時(shí)值班的，利用呼叫轉(zhuǎn)移的方式，可以將客戶在非上班時(shí)間打來(lái)的電話呼叫轉(zhuǎn)移到相關(guān)負(fù)責(zé)人的手機(jī)上或者家庭電話上，這里在專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)上也叫二次撥號(hào)。
11、來(lái)電排隊(duì)等待：用于用戶坐席數(shù)量不多，服務(wù)熱線偏多的情況下，來(lái)電的客戶如果在來(lái)電高峰時(shí)進(jìn)來(lái)，坐席往往處于全忙狀態(tài)，此時(shí)系統(tǒng)會(huì)提示客戶“請(qǐng)稍等，我們會(huì)盡快將你接入”。如果是貴賓會(huì)員，還可以優(yōu)先排隊(duì)。
來(lái)電咨詢記錄。
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客戶回訪記錄。
會(huì)員卡，會(huì)員查詢。
自動(dòng)語(yǔ)音查詢：例如會(huì)員打電話來(lái)只是想知道會(huì)員卡中余額有多少，只要通過(guò)電話自動(dòng)語(yǔ)音系統(tǒng)，就可以方便的查詢他卡中余額是多少，及其他相關(guān)會(huì)員卡優(yōu)惠信息等。
自動(dòng)外呼：用于電話語(yǔ)音廣告，通知，例如電力公司每月20號(hào)向用電客戶外呼一次，通知其本月使用電費(fèi)，請(qǐng)于30號(hào)之前前來(lái)交費(fèi)。
電話軟撥號(hào)：我們通過(guò)系統(tǒng)軟件可以輕松擺脫電話機(jī)撥號(hào)盤(pán)的束縛，輕松一點(diǎn)便可連通客戶。
來(lái)電記錄查詢。
最后，呼叫中心是一個(gè)解決方案，集計(jì)算機(jī)軟件與第三方硬件設(shè)備的it解決方案，主要由客戶關(guān)系管理軟件，呼叫控制平臺(tái)軟件，電話語(yǔ)音卡，其他相關(guān)第三方計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備構(gòu)成。
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首先讓我講一個(gè)典故：
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話。
記得當(dāng)年開(kāi)始白話文運(yùn)動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話文進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中，當(dāng)眾遭到非議。有一學(xué)生拿拍電報(bào)表明古文簡(jiǎn)練予以反駁：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命！”而胡適的白話電報(bào)只用了五個(gè)：“不干了，謝謝！”簡(jiǎn)潔明了，一語(yǔ)擊退。白話文的干練易懂可見(jiàn)一斑。
洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話文與白話語(yǔ)言雖為同時(shí)代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會(huì)的混亂，加之中國(guó)方言之多之雜，全國(guó)上下沒(méi)有統(tǒng)一而皆懂的語(yǔ)言，彼此溝通起來(lái)，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽(tīng)打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚(yáng)從何談起？因此我們也就不難明了那時(shí)形成的各種矛盾分明的文學(xué)流派，這方面難咎其責(zé)。
不同方言區(qū)的普通百姓說(shuō)話困難程度多少姑且不論，何況所談之事無(wú)非家?，嵤?，展現(xiàn)優(yōu)美的肢體語(yǔ)言足以舒心悅筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其間學(xué)術(shù)理念的博大精深與研究成果的真知灼言并不僅靠大腦的豐富想象力所能預(yù)見(jiàn)明暢了的。
同學(xué)們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的??！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！蔽覀儚淖陨碜銎?，要認(rèn)真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
同學(xué)們！為了推廣普通話，為了振興華夏，讓我們每個(gè)人丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)吧！
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朋友們：大家好！?。
那天，我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人，我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話說(shuō)：“小姐，咱們說(shuō)普通話吧，中國(guó)話很美！”我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當(dāng)我用“剽（biao）悍”一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對(duì)。不對(duì)，小姐，這個(gè)詞應(yīng)該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長(zhǎng)膘’的那個(gè)‘膘’的音?！蔽衣?tīng)了大吃一驚----這個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師？但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí)，居然真的是我錯(cuò)了?，F(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧極了。
在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
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推普，是推廣普通話的簡(jiǎn)稱(chēng)。推廣普通話宣傳提綱和宣傳。
口號(hào)。
由全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室xx年修訂。以下是本站為您提供的《教師推廣普通話演講稿：中國(guó)人要講中國(guó)話》。
大家好!
“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言”，當(dāng)聽(tīng)到這幾個(gè)時(shí)，不知你想到了什么呢?而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。
那是我讀師范三年級(jí)的暑假，老師叫我參加一個(gè)香港旅行團(tuán)的普通話培訓(xùn)班，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)員。當(dāng)我們好奇地向他們提出為什么要來(lái)這里學(xué)普通話時(shí)，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國(guó)的某所大學(xué)探望一個(gè)中國(guó)的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說(shuō)有笑。這時(shí)，兩位英國(guó)大學(xué)生興奮地向她們走來(lái)，熱情地向她們倆問(wèn)好，還不停地說(shuō)話。但遺憾的是，這對(duì)中國(guó)朋友一句也聽(tīng)不懂。是她們不會(huì)英語(yǔ)嗎?不，是因?yàn)閮蓚€(gè)英國(guó)大學(xué)生說(shuō)的是普通話。后來(lái)通過(guò)英語(yǔ)交談后才知道，兩位大學(xué)生在校進(jìn)修中文，看到她倆滿以為是一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，卻沒(méi)想到遇上了既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人。英國(guó)大學(xué)生沒(méi)趣地走了，只扔下一句話：中國(guó)人也不會(huì)說(shuō)普通話。
當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，中年女教師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我真羨慕你，能和祖國(guó)語(yǔ)言一起成長(zhǎng)。”
是啊，與她相比我真的感到幸運(yùn)，但同時(shí)她的話卻又喚起了我的另一段記憶。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師給予了我一個(gè)贊美：你的朗讀真好。這時(shí)，身邊的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習(xí)普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學(xué)校的那一年。
當(dāng)時(shí)我參加學(xué)校舉行的一個(gè)朗誦比賽，選取了中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人舒婷的一首著名的詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)!》。練習(xí)了幾遍后，憑著我的基礎(chǔ)，自以為一定行了。當(dāng)輔導(dǎo)老師檢查時(shí)，我行云流水般念完，正得意洋洋時(shí)，老師說(shuō)話了：“音很準(zhǔn)，如果能領(lǐng)會(huì)詩(shī)中的精粹，一定能讀得更好?！蔽毅蹲×?，但又好象明白了些什么。第二天，我便鉆進(jìn)圖書(shū)館，查閱了這首詩(shī)歌的時(shí)代背景，凡是詩(shī)中我不懂的詞語(yǔ)都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞;仿佛看到了一個(gè)名叫“中國(guó)”的巨人正一步一步地艱辛地向前走;仿佛聽(tīng)到了作者在竭力地吶喊：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)、后來(lái)，我知道的比我想像中的還要多。當(dāng)我重新捧起詩(shī)歌一次又一次誦讀時(shí)，每一次都有新的領(lǐng)悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言文蘊(yùn)涵著豐富的歷史文化，蘊(yùn)藏了勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，她是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。她以她頑強(qiáng)的生命力生存了五千多年，她以她獨(dú)特的魅力征服了世世代代的中國(guó)人，甚至全世界。
終于朗誦比賽開(kāi)始了，我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩(shī)，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺(tái)的時(shí)候，我知道：我和我熱愛(ài)的祖國(guó)語(yǔ)言已經(jīng)系上了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的情結(jié)。
于是，我以此鞭策自己。上學(xué)期，當(dāng)學(xué)校要求每位老師公開(kāi)自己的教育教學(xué)。
座右銘。
時(shí)，我毫不猶豫地寫(xiě)上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國(guó)語(yǔ)言的魅力!
每一節(jié)語(yǔ)文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國(guó)語(yǔ)言當(dāng)中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學(xué)生知道就像課文《最后一課》一樣，當(dāng)一個(gè)國(guó)家失去了自己的語(yǔ)言時(shí)，就等于失去了尊嚴(yán)，讓他們把祖國(guó)的語(yǔ)言一代一代地傳承下去，讓祖國(guó)語(yǔ)言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝!
朋友們，讓我們都從自己做起，講好普通話，到那時(shí)，我們就能大聲地宣布：中國(guó)人都會(huì)說(shuō)中國(guó)話!
謝謝各位!
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：
大家好！
我叫，大專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)年××歲，××年參加工作，××年被聘為農(nóng)業(yè)技術(shù)員。
我本是一個(gè)“只知埋頭工作、一向與世無(wú)爭(zhēng)”的基層農(nóng)技員，今天我站在這里競(jìng)編競(jìng)崗，既是對(duì)我多年來(lái)基層農(nóng)技推廣工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是對(duì)我獻(xiàn)身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一次考驗(yàn)。我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)業(yè)、熱愛(ài)農(nóng)民，從小，看著我長(zhǎng)大的、護(hù)在我身邊的，都是辛勤的農(nóng)技工作者，在他們的教育和熏陶下，我對(duì)農(nóng)技推廣工作有關(guān)了濃厚的感情，我立志要把“推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)民增收”作為畢生孜孜以求的事業(yè)，做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。××年大學(xué)畢業(yè)后，我一直在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作，至今已有××年。
我認(rèn)為自己競(jìng)聘基層農(nóng)技推廣工作崗位，我還有以下四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
第一，我有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校，所學(xué)的是農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)，干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè)，與“隔行如隔山”的'門(mén)外漢相比，我專(zhuān)業(yè)對(duì)口，工作起來(lái)自然“如魚(yú)得水”，我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的基礎(chǔ)條件。
第二，我有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在基層一線工作的××年時(shí)間里，我先后實(shí)踐過(guò)棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗(yàn)示范和推廣工作，共計(jì)參與新品種試驗(yàn)示范30余項(xiàng)次、參與實(shí)施農(nóng)業(yè)新技術(shù)示范推廣項(xiàng)目20余項(xiàng)次，其中：多項(xiàng)優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應(yīng)用，多項(xiàng)項(xiàng)目課題通過(guò)了相關(guān)專(zhuān)家驗(yàn)收，取得了良好的成效。通過(guò)實(shí)踐探索，使我對(duì)全市主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲(chóng)害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高，讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作經(jīng)驗(yàn)，并于××年被評(píng)為全局先進(jìn)工作者。我已基本具備了獨(dú)立開(kāi)展農(nóng)技推廣工作的能力。
第三，我有年齡優(yōu)勢(shì)，常言道：“三十而立”。三十歲前后，是人的一生中精力最旺盛、創(chuàng)造力最強(qiáng)、干事效率最高的時(shí)期。我將近而立之年，身體健康，精力旺盛，頭腦靈活，思想成熟，面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)，對(duì)基層農(nóng)技推廣工作提出的新要求，我完全有能力、更有精力從容應(yīng)對(duì)。
第四，我有技能優(yōu)勢(shì)，一方面，在多年來(lái)的工作中，我養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)新事物接受快、掌握好；另一方面，為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌，我自學(xué)掌握了計(jì)算機(jī)操作技能，并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代辦公工具進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)和信息交流；另外，我有較強(qiáng)的文功底，基層工作期間，我先后數(shù)十次參加了局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)技站等各級(jí)組織的各項(xiàng)農(nóng)情調(diào)研和科技攻關(guān)活動(dòng)，撰寫(xiě)了數(shù)十篇調(diào)研報(bào)告和技術(shù)文章，其中參與撰寫(xiě)的多篇專(zhuān)業(yè)論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。這些能力，對(duì)我今后推廣農(nóng)技、宣傳農(nóng)情、服務(wù)農(nóng)民，必將起到積極地推動(dòng)作用。
如果這次競(jìng)崗成功，我計(jì)劃從以下五個(gè)方面繼續(xù)努力工作，讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠(yuǎn)。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇九
教職員工同志們：
大家！
首先讓我講一個(gè)典故：
在《韓非子》一書(shū)中“外儲(chǔ)說(shuō)左上”中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。齊桓公十分愁?lèi)?，就?wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對(duì)他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說(shuō)：“好，我一定照這個(gè)辦法去做?！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國(guó)范圍內(nèi)也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話。那就讓我講講自己說(shuō)普通話的一點(diǎn)體會(huì)吧。
我胸前這個(gè)“推普先鋒”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申報(bào)，愿做推普先鋒。但是，我們總不能像辛亥革命一來(lái)，人人把辮子一盤(pán)成為革命黨；我們只要牌牌一掛，人人都是先鋒吧？要名副其實(shí)，戴了就講普通話。我自己普通話水平不高，也許是三四成，五六成，但必須講，在講的過(guò)程中提高。咱們要檢查學(xué)生，誰(shuí)不佩戴，或佩戴了不說(shuō)，要扣分，要清理出“先鋒隊(duì)伍”。難道老師和學(xué)生應(yīng)該兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嗎？像我，出門(mén)趕集買(mǎi)菜，總不能走到學(xué)校大門(mén)口再戴上，那樣豈不是弄虛作假嗎？那就戴著上街，在街上逢著老熟人也講。有的老朋友就問(wèn)：“老張啊！你那個(gè)戴了個(gè)什么牌牌？你那個(gè)普是什么意思？”當(dāng)我回答之后，他就說(shuō)：“算了吧！趁早摘掉吧！另說(shuō)了！”我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在師范學(xué)校要求人人都講，老師就得先給學(xué)生做出個(gè)樣子。我還覺(jué)得，在辦公室、教室講普通話，回到家里又講。誰(shuí)知聽(tīng)了我的普通話，大女兒捂著嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大兒子、小兒子則一聲不吭，眉頭一皺一皺地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大聲喊：“哎喲----哎喲----饒了俺娘們吧！”她的意思是：“救救孩子！”當(dāng)我堅(jiān)持說(shuō)下去的時(shí)候老婆竟然說(shuō)：“可叫你難受死了，再說(shuō)滾出去說(shuō)！”----大家說(shuō)說(shuō)，我這個(gè)普通話的水平真那么差，到了“藥死人”的程度？我說(shuō)的不是還可以嗎？那么，她這樣打擊“推普先鋒”，該當(dāng)何罪？什么罪也定不上，這叫做習(xí)慣勢(shì)力。
同志們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的??！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的`。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！蔽覀儚淖陨碜銎穑J(rèn)真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
教職員工同志們！為了推廣普通話，為了辦好師范，為了振興教育，讓我們每個(gè)教職員工丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)吧！
謝謝大家！
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十
大家早上好！
今天我很幸運(yùn)能代表全體同學(xué)站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話，圓夢(mèng)你我他》。歌是美的，因?yàn)楦枥镉袆?dòng)人的音符；畫(huà)是美的，因?yàn)楫?huà)里有嬌艷的顏色；普通話更是美的，由于它熏陶了我的情操，使我播種了勝利的喜悅。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。
從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)直立世界民族之林的須要；從小處說(shuō)，它是不同地區(qū)，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國(guó)家同一的語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)說(shuō)好它。普通話，看似很平常，可其中的作用卻是很大的，它可稱(chēng)之為人與人之間的信息橋梁，假如我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交流，彼此間樹(shù)立了深沉的友誼，那么普通話就是我們友情的橋梁。
在我們身邊，那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào)，語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎？記得有個(gè)叔叔是南方人，標(biāo)準(zhǔn)的北方身體，然而話一出口，卻令人大跌眼鏡。比方，天冷了，他原來(lái)想叫人出入關(guān)門(mén)，卻說(shuō)成“粗暴關(guān)門(mén)”，成果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”，問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”，服務(wù)員回身拿來(lái)報(bào)紙，問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱忱地說(shuō)“搭飛機(jī)還早呢，吃過(guò)飯去也不遲?！苯Y(jié)果顧客憤然離去。像這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事，在我國(guó)各地時(shí)有產(chǎn)生。
我國(guó)版圖遼闊，人口眾多，語(yǔ)言復(fù)雜，各地方言之間差別很大。社會(huì)的發(fā)展召喚我們鼎力推廣普通話，增進(jìn)語(yǔ)言規(guī)范化。我們是將來(lái)的接班人，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有著越來(lái)越顯著的位置。普通話，它成了結(jié)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及本國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁華與鼎盛。它讓我們自滿，它讓我們驕傲，它讓我們?cè)谕鈬?guó)人眼前揚(yáng)眉吐氣！
在此！盼望全部同學(xué)踴躍舉動(dòng)起來(lái)，從我做起，從當(dāng)初做起，帶出發(fā)邊的親人做起，使普通話成為咱們生涯，工作的重要交流工具，讓我們應(yīng)用普通話協(xié)調(diào)融洽地融入四中這個(gè)漂亮的大家庭！
我的演講到此停止，謝謝各位的凝聽(tīng)！
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《世界上最美的語(yǔ)言——普通話》。
同學(xué)們，你們知道這周是什么日子嗎？這周是第十三屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。本次推普周活動(dòng)主題為“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。
我國(guó)幅員遼闊，方言眾多，只有說(shuō)普通話，才能使我們彼此順暢溝通。同時(shí)，推廣普通話，也是我們祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，是文明的標(biāo)志?！罢?qǐng)！謝謝！對(duì)不起！您好！沒(méi)關(guān)系……”這些大家都熟悉的文明用語(yǔ)，用普通話說(shuō)出來(lái)，是那樣委婉動(dòng)聽(tīng)，拉近了人與人之間的距離，讓我們說(shuō)好普通話，用普通話營(yíng)造一種和諧的校園環(huán)境，讓文明伴我們愉快生活。
語(yǔ)言也是民族尊嚴(yán)和國(guó)家主權(quán)的象征，德國(guó)攻占法國(guó)之后，強(qiáng)迫法國(guó)人學(xué)德語(yǔ)；日本侵略我國(guó)時(shí)，強(qiáng)迫中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)；那些被迫放棄自己語(yǔ)言的人民是多么痛苦?。∪缃?，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)盛，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，也成了世界各國(guó)人民競(jìng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言，代表著中華民族的繁榮昌盛，我們應(yīng)該為之自豪和驕傲！
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多不和諧的音符，如，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行、火星文的使用、在漢語(yǔ)中夾雜英語(yǔ)單詞等等，這些被某些人視為時(shí)尚的語(yǔ)言，其實(shí)都是對(duì)漢語(yǔ)純正性的破壞。同學(xué)們，希望我們每個(gè)人都能從自我做起，講好規(guī)范的普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
都德的《最后一課》中，小弗朗士的老師在國(guó)土即將淪陷時(shí)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言！在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字吧，因?yàn)闈h語(yǔ)普通話是我們民族的聲音，是世界上最美的語(yǔ)言！
我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今年的xx至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)?！?。
中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁，相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那么，就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。正是：方言土語(yǔ)難溝通，心心相融普通話。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
謝謝大家！
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)片片落葉翻飛，醉人的金秋如約而至的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日：”全國(guó)推廣普通話宣傳周“。今年的9月14日至20日，是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本次活動(dòng)的宣傳主題是：”推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)“。
人們常說(shuō)有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限，這就是漢語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)的發(fā)音純正圓熟，節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫，是世界上最古老、最美麗、最獨(dú)特、最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì)為自己說(shuō)普通話而感到驕傲。我們不能忘記，法國(guó)作家都德在他的小說(shuō)《最后一課》中說(shuō)：”被迫做亡國(guó)奴的人民只要牢牢記住自己的語(yǔ)言，就掌握了打開(kāi)民族解放之門(mén)的鑰匙。“我們更不能忘記，1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)，在特區(qū)成立大會(huì)上，董建華先生慷慨致辭：”我們?cè)谶@里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門(mén)。“……這些都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的象征，普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。
現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們，規(guī)范地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此，說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任，為此，學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、師生以說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
5、師生在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
6、師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、練習(xí)、教案、板書(shū)、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
老師們，同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們的周?chē)佳笠缰拿鲪偠穆曇簦蛔屒逍屡说钠胀ㄔ挸蔀槲覀兊男@語(yǔ)言！成為我們的社交語(yǔ)言！成為我們行走在夢(mèng)想之路上始終攜帶的行禮！
謝謝大家的聆聽(tīng)。
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十四
朋友們:
大家好!
我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,沒(méi)想到不久前,一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師.
那天,我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人,我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ),便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游.誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手,用不大流利的普通話說(shuō):"小姐,咱們說(shuō)普通話吧,中國(guó)話很美!"我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn).然而,當(dāng)我用"剽(biao)悍"一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí),一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:"不對(duì).不對(duì),小姐,這個(gè)詞應(yīng)該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長(zhǎng)膘’的那個(gè)’膘’的音."我聽(tīng)了大吃一驚----這個(gè)藍(lán)眼睛,高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑.回到家,當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí),居然真的是我錯(cuò)了.現(xiàn)在想來(lái),真是慚愧極了.
也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活,照樣吃飯我可不這樣看,普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ),每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它.何況我們是在祖國(guó)的窗口城市----深圳,我們從事的又是窗口行業(yè)----旅游業(yè).我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要.請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里,我不由得想起了我的家庭.
我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當(dāng)年,為了支援山區(qū),他們來(lái)到了湖北的一座小山城.可以想象,在那偏遠(yuǎn)的地方,我那說(shuō)著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,她與我那說(shuō)四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙,雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯,但我們知道,如果是科學(xué)論文.官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實(shí)的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落.于是,就在一個(gè)屋頂之下,就在一個(gè)家庭之內(nèi),語(yǔ)言,僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話的年齡時(shí),我的母親就讓我們聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)----她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話.后來(lái),我姐姐成了師范專(zhuān)科學(xué)校一名出色的普通話語(yǔ)音老師,而我則來(lái)到了深圳,成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員,用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量.
到了我們這個(gè)時(shí)代,普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位----它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言.普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng).此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語(yǔ),而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
在中學(xué)時(shí),我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》,在國(guó)土淪陷,人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,在這里,我也要說(shuō):讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
新的一周又開(kāi)始了，這是九月份的第三周，也是第―屆推廣普通話的宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周的主題是：說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這就應(yīng)是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏禮貌的燦爛。隨著祖國(guó)日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是每一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)。
我們縣民族中學(xué)是全縣語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校園，因此，我們校園的每一位同學(xué)更就應(yīng)說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里，我們想舉行以下活動(dòng)：辦一期推普宣傳板報(bào)；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)；開(kāi)展一次推廣普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字為主題的班會(huì)；帶動(dòng)家人說(shuō)普通話等活動(dòng)。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代。讓我們從自己的身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外。在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹(shù)立民族精神，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力！
推廣國(guó)語(yǔ)演講稿篇十六
眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。中國(guó)的文字，從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
我們的祖國(guó)已從弱小走向了強(qiáng)大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示中國(guó)人的骨氣！
而最能令我感受到普通話語(yǔ)言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國(guó)際華語(yǔ)大專(zhuān)辯論會(huì)”，雖然距今已經(jīng)13年了，但那精彩的場(chǎng)面仿佛就在眼前。復(fù)旦大學(xué)辯論隊(duì)連闖三關(guān)，先后戰(zhàn)勝劍橋大學(xué)和悉尼大學(xué)隊(duì)，最后，又擊敗了實(shí)力雄厚的臺(tái)灣大學(xué)隊(duì)而奪魁，辯論隊(duì)主力蔣昌建更因“機(jī)智幽默、辭鋒銳利和風(fēng)度翩翩”而獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。當(dāng)時(shí)，復(fù)旦大學(xué)和臺(tái)灣大學(xué)的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”！復(fù)旦大學(xué)是反方觀點(diǎn)“人性本惡”，臺(tái)灣大學(xué)是正方觀點(diǎn)“人性本善”，從我們大部分人的感覺(jué)中是認(rèn)為人性本善，辯題似乎對(duì)臺(tái)灣大學(xué)有力，但是復(fù)旦大學(xué)通過(guò)他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢(shì)壓倒了對(duì)方，拿到了冠軍。其時(shí)，究竟是人性本善還是人性本惡，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結(jié)果來(lái)，只是通過(guò)辯論這種方式來(lái)展示語(yǔ)言的魅力，來(lái)考察思維敏捷的程度以及團(tuán)體的配合精神。當(dāng)時(shí)，我正在上高二，從那次看了辯論賽后，我被深深地震動(dòng)了，我喜歡上了辯論和演講。從那時(shí)起，我心中就有了一個(gè)美麗的夢(mèng)，也要像蔣昌建一樣，能夠站在辯論席上展示我們祖國(guó)語(yǔ)言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進(jìn)入大學(xué)以后我曾失意過(guò)、迷茫過(guò)，覺(jué)得自己再無(wú)出頭之日，是普通話給了我信心和力量，我加入了校演講社、廣播站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續(xù)延續(xù)我未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我積極地參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。在大學(xué)期間，曾代表學(xué)校參加過(guò)河北省大專(zhuān)辯論賽。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)參加工作多年了，但我對(duì)語(yǔ)言辯論的熱愛(ài)一直沒(méi)有削減，在工作中，普通話讓我更加自信，在交流中普通話讓我更充分地表達(dá)自己的感情，雖然教師這個(gè)職業(yè)并不是我所向往的，但既已為人師，就要對(duì)得起自己的良心，我要把我全部的知識(shí)傳授給學(xué)生，我要把我的愛(ài)給了學(xué)生，我要在他們身上實(shí)現(xiàn)我未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大！