方案的執(zhí)行需要有明確的步驟和時間表，以及相應(yīng)的控制和評估機制。方案的實施需要合理安排時間和資源。這是一個創(chuàng)新的方案，旨在解決當前面臨的挑戰(zhàn)。
兒童節(jié)游園活動方案篇一
設(shè)計思路：圍繞“六一”進行談話活動，鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節(jié)的理解和喜愛。《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中就幼兒語言活動的發(fā)展目標提到：1、喜歡與人談話交流;2、注意傾聽并能理解對方的話;3、能清楚地說出自己想說的事。這些充分說明了組織幼兒談話活動的重要性。結(jié)合孩子們最喜歡和最期待的“六一”節(jié)，讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講、樂意講。從而，真正意義上的做到了尊重幼兒，以他們的意愿為主，提供所需要和喜歡的豐富多彩活動，給孩子們輕松愉悅的交流交往氛圍。
1、以幼為本、以趣為導。在與同伴、教師、親子和自然的互動中，自主表達意愿。
2、積極參與談?wù)?，表達自己的想法，通過協(xié)商確定節(jié)日活動方案。
3、嘗試設(shè)計“六一”節(jié)日活動，產(chǎn)生對節(jié)日的美好向往。
1、將慶六一的相關(guān)圖片布置在區(qū)域墻面上。
2、慶六一的相關(guān)視頻。
3、歌曲《慶祝六一》。
1、播放歌曲《慶祝六一》，導入話題。
2、觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節(jié)日的方式有哪些?
(1)幼兒自主結(jié)伴看照片。
要求：不擁擠、不爭搶、輕聲交流。
(2)集中講述：“人們是怎么慶祝節(jié)日的?”
通過談話讓幼兒思考慶祝節(jié)日的方式。
(3)小結(jié)：我們可以采用許多形式來慶祝自己的節(jié)日。(如：故事會、聯(lián)歡會、時裝表演、運動會、展覽會、游藝會、假面舞會……)。
3、討論：今年的“六一”你們想怎么慶祝?
(1)幼兒分組討論。
(2)每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。并以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。
4、延伸活動。
以“招標”方式分配各項準備活動。
兒童節(jié)游園活動方案篇二
1、對一學期以來的優(yōu)秀少先隊員及各項獲獎情況進行表彰。
2、舉行入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
3、各班組織隊員開展各種形式的文藝表演和游戲活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
1、進行優(yōu)秀學生的各項表彰。
2、發(fā)展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游戲活動。
1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員。（學校操場）。
2、文藝表演（由音樂老師和班主任負責）：班級大合唱（除學前班外每班準備一首歌唱）；各班自行安排節(jié)目（獨唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等），每班自行安排的節(jié)目在四個以內(nèi)，然后進行篩選，選定20—25個節(jié)目進行六一兒童節(jié)的演出，教師也可以準備節(jié)目參加。注：學前班自行安排兩個節(jié)目，不用統(tǒng)一要求。
3、各班組織學生準備好各種形式的表演和游戲活動。
1、節(jié)目上報截止日期：20xx年5月24日注：如到期不上報，視為棄權(quán)。
2、請名班班主任把新入隊少先隊員名單于5月25日前上交大隊部。
3、5月25日前各班級對照活動方案認真組織活動，并上交節(jié)目清單及歌曲及各節(jié)目的銜接詞。
4、5月25日進行自行安排節(jié)目的篩選。
5、5月26日至30日各班要完成各項活動的前期準備。
6、5月31日完成活動的前期采排。
7、6月1日學校舉行新隊員入隊儀式、慶?；顒?、頒獎儀式和各種游戲。
白巖坪小學。
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游戲活動的準備工作。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。（如何入隊、誓詞的誦讀、進退場等）。
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作和半期考試獲獎名單。
2、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容和游戲活動。
3、做好新生入隊的各項準備工作：
（1）新生入隊名單及訓練。
（2）新生佩帶紅領(lǐng)巾和入隊誓詞的練習（一年級班主任準備）。
（3）指定為新隊員授紅領(lǐng)巾的中隊成員（五年級選出25名、六年級選出30名少先隊員并由班主任負責教導如何進出場授紅領(lǐng)巾）。
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生，操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學][生，注意各項安全。
3、著裝整潔，統(tǒng)一佩戴整潔的紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
兒童節(jié)游園活動方案篇三
為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
20xx年5月31日8:30。
學校操場
1、組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
2、每組負責人準備好獎券
1、做到人人參與。
2、每組負責人要保證參與的公平性及廣泛性。
3、分管年級領(lǐng)導做好巡查工作。
4、班主任組織管理本班學生，負責班上衛(wèi)生清潔。
游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著乒乓球桌子走。走至終點，球未丟就得獎(乒乓球桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人：胡維樊、張揚，地點乒乓球場，如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內(nèi)進行)
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎券一張。(負責人：)地點：肋木架
活動規(guī)則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。(負責人：陳華嶸、唐為)地點：羽毛球場(1000米終點哪個位置)
活動規(guī)則：石頭剪子布二人一組，三次二勝制，勝二次通過。(負責人：)地點：伙食團外
活動規(guī)則：站3米線外，每人擲個小球一次，擲入則通過。(負責人：)地點：伙食團外
注：獲領(lǐng)獎卷多的同學獎品會更多。
兒童節(jié)游園活動方案篇四
六一兒童節(jié)就要到了，孩子們樂開了懷，以下是本站小編搜集整理的關(guān)于六一兒童節(jié)的游園活動文章，歡迎閱讀：
幼兒園慶祝六一，最重要的是讓孩子高興。如果您不打算舉辦六一文藝演出活動，開展幼兒園六一親子游園活動也是不錯的選擇，不僅可以增進親子感情，還能讓孩子放松身心，盡情的玩耍，體驗六一的快樂。
(二)中班組。
準備：三張大椅子。
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
準備：障礙物。
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
準備：1-10的紙牌。
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
準備：麻將牌若干。
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組。
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
準備：海洋球若干、籃子四個。
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
兒童節(jié)游園活動方案篇五
為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
：20xx年6月1日
1、新隊員入隊儀式；
2、優(yōu)秀學生表彰；
3、游園活動。
暫定）：上操場及底樓三間教室（由負責教師自主選擇場地）
1、各中隊進行新隊員的選拔推薦、做好隊前教育，5月30日前上報新隊員名單；
2、各中隊進行優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、三好學生的選拔推薦，5月30日前上報名單進行表彰。
3、各游戲項目負責教師認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
1、組織進行游園活動期間的安全教育。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
4、各游戲項目負責教師精心布置好自己的活動場地與節(jié)目，認真組織游戲，當好裁判，確保游藝節(jié)目的順利進行。
組長：溫光明
副組長：楊仲均
成員：全體教師
具體負責：羅彬
（一）、游戲項目及場地分工
低段游戲（1---3年級）
1、摸鼻子（項目負責教師：王和）-------------場地：教室
2、比比誰的眼力好（項目負責教師：曾開堯）---場地：上操場
3、快樂呼拉圈（項目負責教師：劉平）---------場地：上操場
4、比比誰的運氣好（項目負責教師：熊進）-----場地：教室
高段游戲（4---6年級）
1、猜謎語（項目負責教師：吳明會）------------場地：教室
2、妙接對聯(lián)或歇后語（項目負責教師：陸小麗）--場地：上操場
3、掌上明珠（項目負責教師：楊英）------------場地：上操場
4、彈球（項目負責教師：李雪）----------------場地：上操場
（三）、維持秩序教師：何善玲、王祥生
（四）、寫標語和獎狀：鄒洪
（五）、攝像：楊明貴
（一）、低段游戲規(guī)則（1---3年級）
1、摸鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鼻子的，可獲獎券一張。
2、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
3、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
4、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干個顏色不一樣的乒乓球，其中紅色的有三顆。主持人把乒乓球放在一個不透明的袋子或盒子里，讓游戲者伸進去抓三次，每次只抓一個乒乓球（多抓不算），若抓中紅色乒乓球，則中獎劵；反之，沒有中獎 。
（二）高段游戲規(guī)則（4---6年級）
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好若干條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下
聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
3、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
4、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
九、獎勵：獲得一張獎券可換取x顆糖。
兒童節(jié)游園活動方案篇六
1、以幼為本、以趣為導。在與同伴、教師、親子和自然的互動中，自主表達意愿。
2、積極參與談?wù)?，表達自己的想法，通過協(xié)商確定節(jié)日活動方案。
3、嘗試設(shè)計“六一”節(jié)日活動，產(chǎn)生對節(jié)日的美好向往。
1、將慶六一的相關(guān)圖片布置在區(qū)域墻面上。
2、慶六一的相關(guān)視頻。
3、歌曲《慶祝六一》。
1、播放歌曲《慶祝六一》，導入話題。
2、觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節(jié)日的方式有哪些？
（1）幼兒自主結(jié)伴看照片。
要求：不擁擠、不爭搶、輕聲交流。
（2）集中講述：“人們是怎么慶祝節(jié)日的？”
通過談話讓幼兒思考慶祝節(jié)日的方式
（3）小結(jié)：我們可以采用許多形式來慶祝自己的節(jié)日。（如：故事會、聯(lián)歡會、時裝表演、運動會、展覽會、游藝會、假面舞會……）
3、討論：今年的“六一”你們想怎么慶祝？
（1）幼兒分組討論
（2）每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。并以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。
4、延伸活動。
以“招標”方式分配各項準備活動。
兒童節(jié)游園活動方案篇七
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、1：00學生開始游園。
3、2：30游園結(jié)束，學生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
4、3：00學生進教室集中，教師總結(jié)，活動結(jié)束。
各班級教室及學校操場。
1、各班在5月20日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責人。
4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的`記載。
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。
2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責，規(guī)則要求上黑板。
3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節(jié)目評獎。
組長：
副組長：
成員：
兒童節(jié)游園活動方案篇八
為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
20xx年5月31日8:30。
學校操場。
1、組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
2、每組負責人準備好獎券。
1、做到人人參與。
2、每組負責人要保證參與的公平性及廣泛性。
3、分管年級領(lǐng)導做好巡查工作。
4、班主任組織管理本班學生，負責班上衛(wèi)生清潔。
游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著乒乓球桌子走。走至終點，球未丟就得獎(乒乓球桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人：胡維樊、張揚，地點乒乓球場，如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內(nèi)進行)。
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎券一張。(負責人：)地點：肋木架。
活動規(guī)則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。(負責人：陳華嶸、唐為)地點：羽毛球場(1000米終點哪個位置)。
注：獲領(lǐng)獎卷多的同學獎品會更多。
兒童節(jié)游園活動方案篇九
“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，我們?nèi)嗤瑢W像炸彈一樣向兩個門口“炸”開，跑到各個班級里玩起了各種各樣的游戲，真是不亦樂乎。
我到各個班級一看，不禁叫出了聲來。原來，每一個班級都排起了長隊，如同一條條長龍，還隨著人的走動擺著身子?！昂撸脻h不吃眼前虧！”我一邊說一邊找到一個最短的隊伍，排了上去。排著排著，發(fā)現(xiàn)這里是筷子入瓶的.游戲區(qū)域。開始比賽了，游戲負責人給了我五個筷子，告訴我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根兩根，都沒進去。我一見，急了，忙著思考起來，忽然，我想起來往日打彈弓的辦法，計上心來。我瞄起左眼，讓我的目光與筷子平行，瞄準之后手一松，筷子入瓶了！
除了這一個游戲外，我還玩了不少了，如吹蠟燭、跳繩、步步為營等。這些也無比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！今天的六一游園活動真是令人開心?。?BR> 兒童節(jié)游園活動方案篇十
為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校特舉行本次“慶六一”游園活動?；顒又荚谧寣W生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。
1、6月1日（星期一）上午。
2、8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。
3、8：30學生開始游園活動，10：30左右游園結(jié)束。
4、活動結(jié)束后各班老師指揮學生清理場地，打掃干凈。
各班教室、操場或庭院。
1、5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的游園項目及規(guī)則發(fā)至負責老師手中。（見活動內(nèi)容安排）。
2、各游戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規(guī)則。
（1）教室內(nèi)擺設(shè)：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節(jié)日的氛圍。把室內(nèi)桌椅靠墻放，確保留出較大的活動場地，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。
（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”游園活動。
3、活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領(lǐng)取并簽名，活動結(jié)束后仍能使用的道具請回放到德育處。
1、游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。
注：一年級1—8班為一組，9—16班為一組。
2、學生以循環(huán)形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。
3、活動前班主任要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規(guī)者將嚴厲批評并予以公布。
4、各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班里輪流協(xié)助老師開展游園活動。
1、各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。
2、領(lǐng)導機構(gòu)及各年級負責人。
總指揮：朱奎雄。
東校區(qū)活動總監(jiān)：吳正愿西校區(qū)活動總監(jiān)：陳軍。
瓊山中學教學點活動總監(jiān)：韓仙那央校區(qū)活動總監(jiān)：楊義。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
那央校區(qū)：
1、每學生人手一份小禮品（班主任統(tǒng)一領(lǐng)取后發(fā)放）。
2、游園獎品由各游戲點負責人根據(jù)游戲情況分發(fā)獎品。（活動前到德育處領(lǐng)?。?。
兒童節(jié)游園活動方案篇十一
幼兒通過參加游園活動，感受“六一”兒童節(jié)的快樂，進一步體驗幼兒園集體生活快的情緒樂；建立幼兒有序的參與集體活動的意識。
1、籌備人員的工作分配
xx：負責“六一”活動的策劃案，文案統(tǒng)計與活動的總結(jié)工作。
xx：負責游戲所需的材料以及小禮品的統(tǒng)計與采購。
xx：負責小班的游戲。
xx：負責中班游戲。
xx：負責大班的游戲。
2、五月三十日北園的青年教師布置北園大廳，增添節(jié)日氣氛。
3、每班準備一個游戲；符合本班幼兒年齡特點；保證幼兒人人參與，體驗游園活動的快樂。
4、向家長發(fā)出友情提示：各班根據(jù)自己班級情況，做好家長方面的工作，8：30分必須來園。
1、幼兒園來園后，活動前的準備工作：8：35分小便，洗手，集體吃點心，9：00鐘準時按照每班級的時間表格與場地的安排開始游園活動，活動中注意幼兒的安全。
2、活動安排：當天主班老師留在教室組織活動，配班與大媽媽領(lǐng)著幼兒游園，進行活動。
3、游園游戲名單：
小一班游戲名稱：桌面滾球
小二班游戲名稱：傳繡球
小三班游戲名稱：喂老虎
小四班游戲名稱：釣魚
小五班游戲名稱：打保齡球
小六班游戲名稱：五環(huán)套圈
中一班游戲名稱：比比誰的眼力好
中二班游戲名稱：趕小豬
中三班游戲名稱：敲大鼓
中四班游戲名稱：搶椅子
中五班游戲名稱：夾豆豆
中六班游戲名稱：小圈圈本領(lǐng)大
大一班游戲名稱：貼五官
大二班游戲名稱：套圈
大三班游戲名稱：民間游戲《討小狗》
大四班游戲名稱：拼圖
大五班游戲名稱：兒歌歌曲串串燒
大六班游戲名稱：雙人運球
詳情見附表。
4、每個班級按照游園的時間順序表，進行游園活動。
時間表見附表。
每班準備優(yōu)美的音樂，讓幼兒在優(yōu)美的音樂聲中，心情愉快的進餐。
兒童節(jié)游園活動方案篇十二
為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導學生向真、向善、向美，展示其風采，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，本校根據(jù)學校情況特制定“ 六 一兒童節(jié)慶?！被顒臃桨?。今年活動主題是歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一。
活動總策劃：韋x
活動指揮： 鄧x 楊x
會場布置： 喬x 周x 王x
一、文藝演出
演出時間： xx年6月1日上午8：10
負責教師： 楊x 楊x
具體要求： 各班必須出二個或二個以上節(jié)目，其中之一必須是舞蹈，節(jié)目單最遲于5月28日前交到負責的二位老師處。
二、體育活動：
集體項目： 拔河比賽
活動時間： xx年5月31日上午8點至9點30
負責教師： 王x 謝x 向x
具體要求： 采取抽簽三局二勝單循環(huán)淘汰賽，如遇輪空直接晉級下一輪比賽；其中每班人數(shù)基礎(chǔ)為20人，男女各10人， 每上升一個年級增加4人，男女各2人。拔河比賽不分段取前三名。
集體項目： 接力賽
活動時間： xx年5月31日上午9點30至11點
負責教師： 喬x 潘x 穆x
具體要求： 接力賽分高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。比賽人數(shù)為10 人其中男女各5人。
單項比賽： 一分鐘跳繩
活動時間： xx年5月31日下午2點至2點30分
負責教師： 韋x 徐x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 一分鐘仰臥起座
活動時間： xx年5月31日下午2點30分至3點
負責教師： 楊x 左x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 50米短跑
活動時間： xx年5月31日下午3點至3點30
負責教師： 楊x 穆x 陳xx 王x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 擲實心球
活動時間： xx年5月31日下午3點30至4點
負責教師： 秦x 楊x 王x 潘x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 立定跳遠
活動時間： xx年5月31日下午4點至4點30分
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 乒乓球
活動時間： xx年5月31日下午4點30至5點
負責教師： 喬x 周x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
三、美術(shù)小展示
活動時間： xx年6月1日文藝演出后
負責教師： 左x 韋x 穆x
具體要求： 分高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。由各班美術(shù)老師指導 學生作品參與展評，由負責老師在展評當天評選出獲獎作品。
四、謎語大家猜
活動時間： xx年6月1日文藝演出后
負責教師： 楊x 陳x 周x 潘x 鄧x
具體要求： 由負責老師寫出100條謎語在當天競猜并當場發(fā)獎。
五：獎狀書寫
負責教師： 楊x 周x 楊x
獎狀及獎品發(fā)放時間： xx年6月3日課間操
六、后勤負責人：梁x 向x 張x
七、活動總攝像：謝x 楊x
八、注意事項：
1、“六·一”慶?；顒訒r間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關(guān)心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結(jié)合，并能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)
5、安全著重做好防暑工作：提醒活動當天學生帶好陽傘、陽帽，現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應(yīng)，學生有不適感迅速轉(zhuǎn)移到陰涼地。
7、所有活動全體教師必須按時到崗，準時簽到，否則按曠課處理。
兒童節(jié)游園活動方案篇十三
2、在大帶小的活動中，體驗合作與交往的快樂，有初步的責任意識。
8：50各班級及活動點做好準備，負責老師、保育員到位。
9：00游園活動正式開始。
10：00幼兒用所得的獎券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
10：30游園結(jié)束，幼兒回到自己教室。
1、布置富有歡慶氣氛的游園環(huán)境。
2、各游戲負責老師提前準備好游戲需要的材料。
2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準備：豐富幼兒的交往經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；幫助幼兒熟悉游戲內(nèi)容與玩法。
以大帶小的形式開展游園活動，班級分配如下：
大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四
中一、中二帶小五
中三、中四帶小六
中五、中六帶小七
1、中一班教室
名稱：搶椅高手
材料：椅子7把，小鼓一個，鼓棒一根。
玩法：老師準備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
負責人：席菊萍
2、中二班教室
名稱：運雞蛋
材料：氣球若干個
玩法：兩個孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把“雞蛋”運到指定的筐子，看誰運得快則獲勝。
負責人：沈曉依
3、中三班教室
名稱：水中夾珠
材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調(diào)羹、盛水的容器。
玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規(guī)定時間內(nèi)夾珠子，。
負責人：徐麗娜、朱未（實習生）
4、中四班教室
名稱：大頭娃娃畫鼻子
材料：大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。
玩法：幼兒蒙上眼睛站在線外，然后慢慢往前走到黑板前面，用筆給小丑畫上鼻子。
負責人：侯燕麗
6、中六班教室
名稱：迷迷轉(zhuǎn)
材料：紙盒子三個、沙包若干
玩法：幼兒原地自轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好后快速將手里的沙包扔入紙盒內(nèi)，扔入者獲勝。
負責人：王童娟
7、小六班教室
名稱：套圈圈
材料：塑料小圈若干，飲料瓶若干。
玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1。5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽，每人手里拿五個圈圈，如果誰在規(guī)定的時間內(nèi)套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者。
負責人：趙潔、金玉婷（實習生）
8、小七班教室
名稱：迷宮尋寶
材料：橡皮筋，凳子，標記
玩法：兩兩結(jié)伴從入口處進入迷宮，按照小標記上的指示，找到正確的路線，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具，引導幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。
負責人：張佳慧、朱靜怡（實習生）
9、中班陶藝室
名稱：斗“田雞”
材料：用紙折成的“田雞”若干，桌子等。
玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的“田雞”放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時吹動自己的“田雞”，“田雞”在氣流的作用下，上下顫動著向前，10秒內(nèi)誰的“田雞”被吹過線為贏。
負責人：沈鳳霞
名稱：夾木珠
材料：木珠、筷子、小盤子8個
玩法：幼兒（一大一?。┦殖挚曜訆A木珠，將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的一組為勝。
負責人：黃敏瑾
10、教工之家
名稱：休閑小屋
材料：桌椅、杯子、各種飲料
玩法：幼兒可以在這個區(qū)域休息，選擇自己喜歡的飲料和食品品嘗。
負責人：楊家妹、宗衛(wèi)萍
11、多功能廳
名稱：動畫吧
材料：動畫片vcd
玩法：動畫片滾動播放，幼兒可以坐下觀看。
負責人：汪萍
12、中二小舞臺區(qū)：
名稱：打保齡球
材料：保齡球6個一組×2，皮球2個
玩法：每人2次機會，距離5米內(nèi)打中目標全倒者，獲獎。
負責人：唐曉華、徐富珍
13、二樓門廳
名稱：釣魚
材料：有條紋的大魚卡片若干，釣魚桿若干，籃子若干
玩法：將小魚按照其身上條紋（“黃藍綠紅”和“黃綠藍紅”）的不同，分別釣在不同的籃子里。釣的又多又對的一組為勝。
負責人：周慧青
14、小圓廳（小七班旁邊）
名稱：趕小豬
材料：皮球若干，數(shù)量以幼兒人數(shù)相等，趕豬棍兩根。
玩法：第一名幼兒用“趕豬棍”趕著“小豬”進“小豬家”后返回目的地，將趕豬棍交給第二位幼兒，第二位幼兒將“小豬”趕回“小豬家”后，先到的一隊為勝。
負責人：姚紅燕、徐芳
15、中三班北走廊
名稱：拼圖
材料：各種完整或不完整的動物形象的圖片。
玩法：在桌子上放著各種完整或不完整的動物形象的圖片，并將相同的動物貼在一起。
負責人：王曉燕、羅燁
16、小班健身房
名稱：壘高
材料：易拉罐
玩法：將易拉罐一個疊加一個往上壘高，或者呈金字塔式壘高，比比看誰的“火箭炮”最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒為勝。
負責人：田亞琴、趙佳
17、中一班南走廊
名稱：筷子入瓶
材料：大小不同的瓶子、筷子。
玩法：幼兒在一定距離內(nèi)把筷子扔進瓶口內(nèi)，先投進5根筷子的為勝利者。
負責人：王嘉佳、張萍
18、中班保健室前操場
名稱：投籃高手
材料：背簍4只，紙球、沙包若干。
玩法：四幼兒背背簍，四名幼兒持5個紙球或沙包。每個幼兒一定要把紙球投中才算勝利，投中多的一組為勝。
負責人：金虹、江冬梅（實習生）、金玉嬌（實習生）
19、大操場南面
名稱：兩人三足
材料：繩子若干
玩法：兩名幼兒將一只腳綁在一起，共同合作走到終點，先到者為勝。
負責人：宣紅萍、徐黎萍
20、大操場北面
名稱：世博沖沖沖
材料：小高蹺、大小樹墩、平衡木等。
玩法：按照順序，依次走過間隔排列的小高蹺、大小樹墩、獨木橋、搖搖橋等，不摔倒、不掉下者為勝利者。
負責人：張華君、高婷婷
一號兌獎處：中班一樓門廳外
負責人：吳淑華、潘曉敏
二號兌獎處：紫藤架下
負責人：王葉、吳桂香
三號兌獎處：半圓廳北操場
負責人：徐紅梅、孫敏霞
四號兌獎處：行政樓旁
負責人：郭紅潔、徐琴
五、安全保育工作安排：（朱秋紅負責巡視）
保育員在做好保育工作的同時要保證幼兒的安全，現(xiàn)分配如下：
中班保育員、小六小七班保育員分別負責自己班級教室外的走廊、樓梯等通道
多功能廳外的樓梯——大一班保育員負責
教工之家的通道——大二班保育員負責
教工之家——大三班保育員負責
大操場南面——大四班保育員負責
大操場北面——小一班保育員負責
中班一樓門廳——小二班保育員負責
紫藤架——小三班保育員負責
中三班西走廊及樓梯——小四班保育員負責
保健室門口及操場——小五班保育員負責
世界學前教育組織中國委員會委員、中國學前教育委員會理事徐書芳說：“所有的孩子都應(yīng)該參與到節(jié)日的慶?；顒又衼恚粌H僅是觀看別人的表演，它應(yīng)該是每一個孩子自身愉悅與幸福的過程。讓每一個寶貝都參與到節(jié)日的慶祝當中來，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快，這是我們的教育者、家長、社會所應(yīng)該共同努力的方向！”
于此，我校為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，于xxxx年6月1日上午在本校校園組織開展了一場別開生面的主題游園活動。本次游園活動營造的是一種輕松、愉快的節(jié)日氣氛，讓每一個孩子都參與到節(jié)日的慶祝當中，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快。
本次游園活動包括了大帶小、游戲、兌換獎品三個部分，其中游戲多達20個。這些活動又針對不同年齡段的孩子有所不同。在游園的過程中，孩子們在游戲場上穿梭往來，興致十足地參加各類游戲。大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參與游戲到各種游戲中去，大帶小慶六一游園活動過程是快樂的，領(lǐng)到游戲后的獎勵就更讓他們積極地參與更多的游戲。
兒童節(jié)游園活動方案篇十四
班教室、架空層及籃球場（由出節(jié)目教師根據(jù)節(jié)目決定）
1、文藝表演：學校出兩個節(jié)目（合唱+少先隊節(jié)目）。
2、游園活動
1）、一個教師負責一個游戲項目，教師根據(jù)游戲要求自行準備游戲所需品，如有購買道具需要請跟黃詩婷老師溝通。
2）、教師在布置場地時，必須將組織的游戲名稱和規(guī)則張貼在顯眼位置。
3）、11個大隊委及三年級至六年級各班派3個同學作為助手輔助教師組織節(jié)目。（助手能獲得禮品一份）
3、教師分工
總負責：黃詩婷
分發(fā)獎品：霍敏霞
攝影：張燕強
本班學生的組織和管理工作： 龔麗芬 梁燕清 岑銀興
項目負責人：高云濤 駱國應(yīng) 梁潤新 郭桂池 溫秋連 羅敏惠 陳秀麗 夏愛瓊 羅惠興 鐘榮舉 黃順平 駱國芬 羅偉方 周瑩 盧玉平（說明：每個教師負責出節(jié)目，請以紙條形式于5月10前將節(jié)目告訴黃詩婷老師，同時說明道具準備情況。）
1、每位同學通過游戲可以獲得一張“獎勵劵”；
2 獲獎?wù)邞{兩張“獎勵券”到領(lǐng)獎臺領(lǐng)取1份獎品。
1、各班主任在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加游園活動，要按先后順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的助手學生也要配合教師做好工作。
3、各活動室內(nèi)的布置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間，教室布置要適合學生的活動并符合節(jié)日的氣氛。
4、學生在游玩的過程中如對設(shè)置的游戲項目有疑問，可向相應(yīng)老師詢問。
赤坭鎮(zhèn)白坭小學
二0一三年五月
兒童節(jié)游園活動方案篇十五
為了歡慶“六一兒童節(jié)”，豐富同學們的校園生活，有效推進我校素質(zhì)教育發(fā)展，為廣大少年兒童提供一個自我選擇、自主參與、自由展示、自樂節(jié)日的活動平臺，特舉辦本次活動。
七彩樂園歡樂童年
6月1日下午2：10--4：10（如遇下雨時間往后推延，具休時間另行通知）
學校操場（三德組）、三一廣場（三星組）、教師籃球場（三苗組）
1、總指揮：xxx
2、現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xx
3、現(xiàn)場安保：xx
4、攝像報道：xx
5、現(xiàn)場調(diào)度、廣播信號：xx
6、場地布置：xx
各游戲負責老師
7、活動宣傳資料準備：xx
劉波（宣傳資料、積分卡的制作）
8、獎品準備：xx
9、獎品發(fā)放：xx
1、14：05：廣播室播放《六月里花兒香》；一至六年級在三一廣場集合（不帶凳子，帶班旗）
2、舉行升旗儀式
3、校長致詞
4、舉行新生入隊儀式：
（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》
（2）大隊部組織委員宣讀新隊員名單
（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾
（4）宣誓
（5）退旗、敬禮、奏樂
5、大隊輔導員主持人講話
6、校長宣布游園活動開始，學生分班有序進入游戲場地
1、各位老師根據(jù)學校安排，提前一周做好一切準備。
2、各區(qū)主持人必須精心布置好自己的活動場地與準備好所負責項目的道具，如需采購請在5、16日之前報潘銀艷老師處。
3、活動當天12：20時，場地組老師配合各區(qū)游戲主持人布置好場地及做好各項準備，并在游戲場地顯眼處懸掛本游戲標志性名稱、規(guī)則等。
4活動當天14：00時，師生進教室，小學部各班主任布置活動要求、紀律等，并給每名學生發(fā)分通關(guān)積分卡一張。
5、活動當天14：05時，班主任組織學生走廊列隊，按規(guī)定路線有序入場。
1、1-6號游戲相對簡單，場地設(shè)在教師籃球場，僅適合三苗組同學游玩，三星組、三德組原則上不得進入此區(qū)域進行游戲挑戰(zhàn)。
2、學生必須有組織地參加各項活動，根據(jù)各區(qū)游戲規(guī)則獲取積分，最終根據(jù)積分多少，到兌獎臺換取相應(yīng)獎品。
3、學生憑通關(guān)積分卡參與通關(guān)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功者由該區(qū)主持人簽名即積一分，同一項目不可重復參加，累計積3分可去領(lǐng)獎臺兌換獎品。
九、活動紀六一兒童節(jié)游園活動方案律
1、要求學生有序排隊參加游戲通關(guān)活動，插隊或搗亂者，由分區(qū)主持人或安保員以1分/次為標準扣處積分。
2、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并強調(diào)安全，杜絕弄虛作假。
3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，對亂認垃圾的班級和個人，由現(xiàn)場安保員嚴格扣分到班。
4、嚴禁學生大聲喧嘩、追逐打鬧；嚴禁學生擅自離開活動場所自行活動；嚴禁學生活動期間外出。
兒童節(jié)游園活動方案篇十六
1、在自己的節(jié)日里，充分調(diào)動學生積極性，自主設(shè)計，參與游戲，培養(yǎng)主人翁精神，強集體榮譽感。
2、在活動獲取知識，體驗成敗，總結(jié)經(jīng)驗，分享快樂。
3、通過“小鬼當師”的活動，引導孩子們學會相互關(guān)愛，建立真誠的友誼，快樂過六一。
1、 主題儀式：世界廣場。
2、 低段游戲區(qū)：足球場觀眾席。
3、 高段游戲區(qū)：學教學樓四、五棟樓下。
20xx年6月1日下午2：30分
1、“你追我趕”跳大繩(高段)
2、“心心相印”(低段)
晚自習時間(19：30—20：00)，高年級每班選派4——6名學生到低年級學生的教室開展“今日我當師”活動。如：幫助小同學開展游戲、折紙、畫畫、處理矛盾等。具體內(nèi)容和形式由各班設(shè)計，評選“最佳活動組織獎”。
1、 升國旗，出隊旗。
2、 學校領(lǐng)導致辭。
3、 表彰“年級之星”。
4、 “年級之星”代表講話。
5、 集體游戲頒獎
6、 游園活動開始，放禮花。
1、 活動的準備與安排
(1)、高年級各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動學生征集游園活動游戲方案，并將優(yōu)秀的游戲方案報大隊部，討論協(xié)調(diào)后，確定游戲項目。(隊長、大隊干部)
(2)、低年級由級組長負責組織本組任課老師設(shè)計準備游戲。(見安排表)
(3)、各班落實游戲負責人員并準備游戲材料，及游戲海報(簡介、規(guī)則)
(4)、各班布置場地。(低段：足球場觀眾席;高段：學教學樓四、五樓樓下架空層)
(5)、高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設(shè)計各自具有特色的宣傳資料，于5月26前上交大隊部。(要求：a4 游戲名稱 班級 游戲規(guī)則)
2、 活動要求：
(1) 以隊為單位學生自行設(shè)計游戲，內(nèi)容要符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，易操作。
(2) 參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
(3) 各班按照劃定區(qū)域組織活動，組織者要精心布置好本活動場地的要求和規(guī)則、道具等。
(4) 每個節(jié)目的負責人(2-4)要求維持好主管節(jié)目的開展和參與學生的秩序。(負責人也可以不是設(shè)計者，可采取自愿報名的志愿者)
3、 活動注意事項：
(1) 參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)
(2) 獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。
(3) 游戲要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的游戲評獎。
要求食堂有簡單的布置，有節(jié)日氣氛，適合學生(由生活部具體負責)
由校園電視臺放送影片。分1——3年級、四——六年級。
1、 以年段為單位主辦“六一”?？?。(內(nèi)容可綜合，活動照片、學生活動的心得體會等)
2、 活動總結(jié)，發(fā)布校園網(wǎng)。(涂老師)
1、 準備橫幅(大隊部)
(1) 兩棟教學樓：“孩子們節(jié)日快樂!”
(2) 主會場：“游戲你最紅 快樂我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3) 主題儀式：“我們的樂園”
2、 游園活動游戲票和獎票印制。(大隊部)
3、 主會場設(shè)計布置。(學生處、藝術(shù)組)
4、 教學樓布置(年級組)
5、 召開大隊、高段隊長會議，設(shè)計游戲安排。(大隊部)
6、 召開高段隊長、班長會議，進行活動講解和場地安排。(大隊部 具體時間另通知)
7、 高段游戲宣傳。(大隊部 29日—31日)
8、 獎品購置和分發(fā)。(年級生活部)
9、 游戲材料準備。(各年級組、各班)
10、 攝影(電視臺)
11、 海報宣傳(大隊部)
兒童節(jié)游園活動方案篇十七
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。
二、活動時間20xx年6月1日上午8:30開始。
三、活動地點園內(nèi)各班教室和操場。
四、參加人員全園師生。
五、活動策劃及負責老師。
總策劃:滕中英。
負責老師:陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧。
六、注意事項。
1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。
七、規(guī)則及組織。
第一時段:8:30開園，所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長與幼兒憑游戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分。
第二時段:家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領(lǐng)取“六一”禮物一份。
第三時段:游戲結(jié)束后，家長與幼兒可自由離園。
八、游園活動游戲內(nèi)容(慶“六一”游園活動游戲內(nèi)容附表)。
1、定點投擲。
地點:小班教室。
負責老師:陳奔奔盧曉巧。
游戲規(guī)則:站在一定距離外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米)向固定位置投擲紙球，投中者獎。時間一分鐘，投中一個1分，滿分10分。
2、蓋瓶蓋。
地點:小班教室。
負責老師:陳奔奔盧曉巧。
游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。
大班:蓋10個，一個1分，滿分10分。
中班:蓋一個1分，蓋5個以上10分。
小班:蓋3個以內(nèi)5分，蓋3個以上10分。
3、小貓釣魚。
地點:中班教室。
負責老師:徐青青。
游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量。
大班:釣10條，1條1分，滿分10分。
中班:釣5條，1條2分，滿分10分。
小班:釣3條，3條以上10分，2條5分，1條3分。
4、剪禮物。
地點:中班教室。
負責老師:徐青青。
游戲規(guī)則:將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上，用布將幼兒的眼睛蒙住，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下，剪下的禮物歸幼兒所有。
5、貼鼻子。
地點:大一班教室。
負責老師:陳賽躍。
游戲規(guī)則:蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子，貼對位置者10分，貼在臉內(nèi)位置不對者5分，貼在臉外者0分。
6、套圈。
地點:幼兒園操場。
負責老師:徐周麗。
游戲規(guī)則:在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈，套住小椅子，一個圈為1分，滿分為10分。
7、夾彈珠。
地點:大二班教室。
負責老師:陳嬌嬌。
游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(1分鐘)夾彈珠。
大班:夾10個，1個1分，滿分10分。
中班:夾5個，1個2分，滿分10分。
小班:夾3個，3個以上10分，2個5分，1個3分。
8、踩圓心。
地點:幼兒園操場。
負責老師:潘明樂。
游戲規(guī)則:幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走，音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分，在圓外者0分。
兒童節(jié)游園活動方案篇一
設(shè)計思路：圍繞“六一”進行談話活動，鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節(jié)的理解和喜愛。《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中就幼兒語言活動的發(fā)展目標提到：1、喜歡與人談話交流;2、注意傾聽并能理解對方的話;3、能清楚地說出自己想說的事。這些充分說明了組織幼兒談話活動的重要性。結(jié)合孩子們最喜歡和最期待的“六一”節(jié)，讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講、樂意講。從而，真正意義上的做到了尊重幼兒，以他們的意愿為主，提供所需要和喜歡的豐富多彩活動，給孩子們輕松愉悅的交流交往氛圍。
1、以幼為本、以趣為導。在與同伴、教師、親子和自然的互動中，自主表達意愿。
2、積極參與談?wù)?，表達自己的想法，通過協(xié)商確定節(jié)日活動方案。
3、嘗試設(shè)計“六一”節(jié)日活動，產(chǎn)生對節(jié)日的美好向往。
1、將慶六一的相關(guān)圖片布置在區(qū)域墻面上。
2、慶六一的相關(guān)視頻。
3、歌曲《慶祝六一》。
1、播放歌曲《慶祝六一》，導入話題。
2、觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節(jié)日的方式有哪些?
(1)幼兒自主結(jié)伴看照片。
要求：不擁擠、不爭搶、輕聲交流。
(2)集中講述：“人們是怎么慶祝節(jié)日的?”
通過談話讓幼兒思考慶祝節(jié)日的方式。
(3)小結(jié)：我們可以采用許多形式來慶祝自己的節(jié)日。(如：故事會、聯(lián)歡會、時裝表演、運動會、展覽會、游藝會、假面舞會……)。
3、討論：今年的“六一”你們想怎么慶祝?
(1)幼兒分組討論。
(2)每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。并以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。
4、延伸活動。
以“招標”方式分配各項準備活動。
兒童節(jié)游園活動方案篇二
1、對一學期以來的優(yōu)秀少先隊員及各項獲獎情況進行表彰。
2、舉行入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
3、各班組織隊員開展各種形式的文藝表演和游戲活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
1、進行優(yōu)秀學生的各項表彰。
2、發(fā)展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游戲活動。
1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員。（學校操場）。
2、文藝表演（由音樂老師和班主任負責）：班級大合唱（除學前班外每班準備一首歌唱）；各班自行安排節(jié)目（獨唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等），每班自行安排的節(jié)目在四個以內(nèi)，然后進行篩選，選定20—25個節(jié)目進行六一兒童節(jié)的演出，教師也可以準備節(jié)目參加。注：學前班自行安排兩個節(jié)目，不用統(tǒng)一要求。
3、各班組織學生準備好各種形式的表演和游戲活動。
1、節(jié)目上報截止日期：20xx年5月24日注：如到期不上報，視為棄權(quán)。
2、請名班班主任把新入隊少先隊員名單于5月25日前上交大隊部。
3、5月25日前各班級對照活動方案認真組織活動，并上交節(jié)目清單及歌曲及各節(jié)目的銜接詞。
4、5月25日進行自行安排節(jié)目的篩選。
5、5月26日至30日各班要完成各項活動的前期準備。
6、5月31日完成活動的前期采排。
7、6月1日學校舉行新隊員入隊儀式、慶?；顒?、頒獎儀式和各種游戲。
白巖坪小學。
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游戲活動的準備工作。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。（如何入隊、誓詞的誦讀、進退場等）。
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作和半期考試獲獎名單。
2、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容和游戲活動。
3、做好新生入隊的各項準備工作：
（1）新生入隊名單及訓練。
（2）新生佩帶紅領(lǐng)巾和入隊誓詞的練習（一年級班主任準備）。
（3）指定為新隊員授紅領(lǐng)巾的中隊成員（五年級選出25名、六年級選出30名少先隊員并由班主任負責教導如何進出場授紅領(lǐng)巾）。
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生，操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學][生，注意各項安全。
3、著裝整潔，統(tǒng)一佩戴整潔的紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
兒童節(jié)游園活動方案篇三
為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
20xx年5月31日8:30。
學校操場
1、組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
2、每組負責人準備好獎券
1、做到人人參與。
2、每組負責人要保證參與的公平性及廣泛性。
3、分管年級領(lǐng)導做好巡查工作。
4、班主任組織管理本班學生，負責班上衛(wèi)生清潔。
游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著乒乓球桌子走。走至終點，球未丟就得獎(乒乓球桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人：胡維樊、張揚，地點乒乓球場，如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內(nèi)進行)
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎券一張。(負責人：)地點：肋木架
活動規(guī)則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。(負責人：陳華嶸、唐為)地點：羽毛球場(1000米終點哪個位置)
活動規(guī)則：石頭剪子布二人一組，三次二勝制，勝二次通過。(負責人：)地點：伙食團外
活動規(guī)則：站3米線外，每人擲個小球一次，擲入則通過。(負責人：)地點：伙食團外
注：獲領(lǐng)獎卷多的同學獎品會更多。
兒童節(jié)游園活動方案篇四
六一兒童節(jié)就要到了，孩子們樂開了懷，以下是本站小編搜集整理的關(guān)于六一兒童節(jié)的游園活動文章，歡迎閱讀：
幼兒園慶祝六一，最重要的是讓孩子高興。如果您不打算舉辦六一文藝演出活動，開展幼兒園六一親子游園活動也是不錯的選擇，不僅可以增進親子感情，還能讓孩子放松身心，盡情的玩耍，體驗六一的快樂。
(二)中班組。
準備：三張大椅子。
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
準備：障礙物。
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
準備：1-10的紙牌。
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
準備：麻將牌若干。
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組。
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
準備：海洋球若干、籃子四個。
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
兒童節(jié)游園活動方案篇五
為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
：20xx年6月1日
1、新隊員入隊儀式；
2、優(yōu)秀學生表彰；
3、游園活動。
暫定）：上操場及底樓三間教室（由負責教師自主選擇場地）
1、各中隊進行新隊員的選拔推薦、做好隊前教育，5月30日前上報新隊員名單；
2、各中隊進行優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、三好學生的選拔推薦，5月30日前上報名單進行表彰。
3、各游戲項目負責教師認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
1、組織進行游園活動期間的安全教育。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
4、各游戲項目負責教師精心布置好自己的活動場地與節(jié)目，認真組織游戲，當好裁判，確保游藝節(jié)目的順利進行。
組長：溫光明
副組長：楊仲均
成員：全體教師
具體負責：羅彬
（一）、游戲項目及場地分工
低段游戲（1---3年級）
1、摸鼻子（項目負責教師：王和）-------------場地：教室
2、比比誰的眼力好（項目負責教師：曾開堯）---場地：上操場
3、快樂呼拉圈（項目負責教師：劉平）---------場地：上操場
4、比比誰的運氣好（項目負責教師：熊進）-----場地：教室
高段游戲（4---6年級）
1、猜謎語（項目負責教師：吳明會）------------場地：教室
2、妙接對聯(lián)或歇后語（項目負責教師：陸小麗）--場地：上操場
3、掌上明珠（項目負責教師：楊英）------------場地：上操場
4、彈球（項目負責教師：李雪）----------------場地：上操場
（三）、維持秩序教師：何善玲、王祥生
（四）、寫標語和獎狀：鄒洪
（五）、攝像：楊明貴
（一）、低段游戲規(guī)則（1---3年級）
1、摸鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鼻子的，可獲獎券一張。
2、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
3、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
4、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干個顏色不一樣的乒乓球，其中紅色的有三顆。主持人把乒乓球放在一個不透明的袋子或盒子里，讓游戲者伸進去抓三次，每次只抓一個乒乓球（多抓不算），若抓中紅色乒乓球，則中獎劵；反之，沒有中獎 。
（二）高段游戲規(guī)則（4---6年級）
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好若干條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下
聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
3、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
4、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
九、獎勵：獲得一張獎券可換取x顆糖。
兒童節(jié)游園活動方案篇六
1、以幼為本、以趣為導。在與同伴、教師、親子和自然的互動中，自主表達意愿。
2、積極參與談?wù)?，表達自己的想法，通過協(xié)商確定節(jié)日活動方案。
3、嘗試設(shè)計“六一”節(jié)日活動，產(chǎn)生對節(jié)日的美好向往。
1、將慶六一的相關(guān)圖片布置在區(qū)域墻面上。
2、慶六一的相關(guān)視頻。
3、歌曲《慶祝六一》。
1、播放歌曲《慶祝六一》，導入話題。
2、觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節(jié)日的方式有哪些？
（1）幼兒自主結(jié)伴看照片。
要求：不擁擠、不爭搶、輕聲交流。
（2）集中講述：“人們是怎么慶祝節(jié)日的？”
通過談話讓幼兒思考慶祝節(jié)日的方式
（3）小結(jié)：我們可以采用許多形式來慶祝自己的節(jié)日。（如：故事會、聯(lián)歡會、時裝表演、運動會、展覽會、游藝會、假面舞會……）
3、討論：今年的“六一”你們想怎么慶祝？
（1）幼兒分組討論
（2）每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。并以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。
4、延伸活動。
以“招標”方式分配各項準備活動。
兒童節(jié)游園活動方案篇七
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、1：00學生開始游園。
3、2：30游園結(jié)束，學生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
4、3：00學生進教室集中，教師總結(jié)，活動結(jié)束。
各班級教室及學校操場。
1、各班在5月20日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責人。
4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的`記載。
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。
2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責，規(guī)則要求上黑板。
3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節(jié)目評獎。
組長：
副組長：
成員：
兒童節(jié)游園活動方案篇八
為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
20xx年5月31日8:30。
學校操場。
1、組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
2、每組負責人準備好獎券。
1、做到人人參與。
2、每組負責人要保證參與的公平性及廣泛性。
3、分管年級領(lǐng)導做好巡查工作。
4、班主任組織管理本班學生，負責班上衛(wèi)生清潔。
游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著乒乓球桌子走。走至終點，球未丟就得獎(乒乓球桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人：胡維樊、張揚，地點乒乓球場，如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內(nèi)進行)。
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎券一張。(負責人：)地點：肋木架。
活動規(guī)則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。(負責人：陳華嶸、唐為)地點：羽毛球場(1000米終點哪個位置)。
注：獲領(lǐng)獎卷多的同學獎品會更多。
兒童節(jié)游園活動方案篇九
“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，我們?nèi)嗤瑢W像炸彈一樣向兩個門口“炸”開，跑到各個班級里玩起了各種各樣的游戲，真是不亦樂乎。
我到各個班級一看，不禁叫出了聲來。原來，每一個班級都排起了長隊，如同一條條長龍，還隨著人的走動擺著身子?！昂撸脻h不吃眼前虧！”我一邊說一邊找到一個最短的隊伍，排了上去。排著排著，發(fā)現(xiàn)這里是筷子入瓶的.游戲區(qū)域。開始比賽了，游戲負責人給了我五個筷子，告訴我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根兩根，都沒進去。我一見，急了，忙著思考起來，忽然，我想起來往日打彈弓的辦法，計上心來。我瞄起左眼，讓我的目光與筷子平行，瞄準之后手一松，筷子入瓶了！
除了這一個游戲外，我還玩了不少了，如吹蠟燭、跳繩、步步為營等。這些也無比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！今天的六一游園活動真是令人開心?。?BR> 兒童節(jié)游園活動方案篇十
為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校特舉行本次“慶六一”游園活動?；顒又荚谧寣W生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。
1、6月1日（星期一）上午。
2、8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。
3、8：30學生開始游園活動，10：30左右游園結(jié)束。
4、活動結(jié)束后各班老師指揮學生清理場地，打掃干凈。
各班教室、操場或庭院。
1、5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的游園項目及規(guī)則發(fā)至負責老師手中。（見活動內(nèi)容安排）。
2、各游戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規(guī)則。
（1）教室內(nèi)擺設(shè)：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節(jié)日的氛圍。把室內(nèi)桌椅靠墻放，確保留出較大的活動場地，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。
（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”游園活動。
3、活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領(lǐng)取并簽名，活動結(jié)束后仍能使用的道具請回放到德育處。
1、游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。
注：一年級1—8班為一組，9—16班為一組。
2、學生以循環(huán)形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。
3、活動前班主任要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規(guī)者將嚴厲批評并予以公布。
4、各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班里輪流協(xié)助老師開展游園活動。
1、各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。
2、領(lǐng)導機構(gòu)及各年級負責人。
總指揮：朱奎雄。
東校區(qū)活動總監(jiān)：吳正愿西校區(qū)活動總監(jiān)：陳軍。
瓊山中學教學點活動總監(jiān)：韓仙那央校區(qū)活動總監(jiān)：楊義。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
那央校區(qū)：
1、每學生人手一份小禮品（班主任統(tǒng)一領(lǐng)取后發(fā)放）。
2、游園獎品由各游戲點負責人根據(jù)游戲情況分發(fā)獎品。（活動前到德育處領(lǐng)?。?。
兒童節(jié)游園活動方案篇十一
幼兒通過參加游園活動，感受“六一”兒童節(jié)的快樂，進一步體驗幼兒園集體生活快的情緒樂；建立幼兒有序的參與集體活動的意識。
1、籌備人員的工作分配
xx：負責“六一”活動的策劃案，文案統(tǒng)計與活動的總結(jié)工作。
xx：負責游戲所需的材料以及小禮品的統(tǒng)計與采購。
xx：負責小班的游戲。
xx：負責中班游戲。
xx：負責大班的游戲。
2、五月三十日北園的青年教師布置北園大廳，增添節(jié)日氣氛。
3、每班準備一個游戲；符合本班幼兒年齡特點；保證幼兒人人參與，體驗游園活動的快樂。
4、向家長發(fā)出友情提示：各班根據(jù)自己班級情況，做好家長方面的工作，8：30分必須來園。
1、幼兒園來園后，活動前的準備工作：8：35分小便，洗手，集體吃點心，9：00鐘準時按照每班級的時間表格與場地的安排開始游園活動，活動中注意幼兒的安全。
2、活動安排：當天主班老師留在教室組織活動，配班與大媽媽領(lǐng)著幼兒游園，進行活動。
3、游園游戲名單：
小一班游戲名稱：桌面滾球
小二班游戲名稱：傳繡球
小三班游戲名稱：喂老虎
小四班游戲名稱：釣魚
小五班游戲名稱：打保齡球
小六班游戲名稱：五環(huán)套圈
中一班游戲名稱：比比誰的眼力好
中二班游戲名稱：趕小豬
中三班游戲名稱：敲大鼓
中四班游戲名稱：搶椅子
中五班游戲名稱：夾豆豆
中六班游戲名稱：小圈圈本領(lǐng)大
大一班游戲名稱：貼五官
大二班游戲名稱：套圈
大三班游戲名稱：民間游戲《討小狗》
大四班游戲名稱：拼圖
大五班游戲名稱：兒歌歌曲串串燒
大六班游戲名稱：雙人運球
詳情見附表。
4、每個班級按照游園的時間順序表，進行游園活動。
時間表見附表。
每班準備優(yōu)美的音樂，讓幼兒在優(yōu)美的音樂聲中，心情愉快的進餐。
兒童節(jié)游園活動方案篇十二
為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導學生向真、向善、向美，展示其風采，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，本校根據(jù)學校情況特制定“ 六 一兒童節(jié)慶?！被顒臃桨?。今年活動主題是歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一。
活動總策劃：韋x
活動指揮： 鄧x 楊x
會場布置： 喬x 周x 王x
一、文藝演出
演出時間： xx年6月1日上午8：10
負責教師： 楊x 楊x
具體要求： 各班必須出二個或二個以上節(jié)目，其中之一必須是舞蹈，節(jié)目單最遲于5月28日前交到負責的二位老師處。
二、體育活動：
集體項目： 拔河比賽
活動時間： xx年5月31日上午8點至9點30
負責教師： 王x 謝x 向x
具體要求： 采取抽簽三局二勝單循環(huán)淘汰賽，如遇輪空直接晉級下一輪比賽；其中每班人數(shù)基礎(chǔ)為20人，男女各10人， 每上升一個年級增加4人，男女各2人。拔河比賽不分段取前三名。
集體項目： 接力賽
活動時間： xx年5月31日上午9點30至11點
負責教師： 喬x 潘x 穆x
具體要求： 接力賽分高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。比賽人數(shù)為10 人其中男女各5人。
單項比賽： 一分鐘跳繩
活動時間： xx年5月31日下午2點至2點30分
負責教師： 韋x 徐x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 一分鐘仰臥起座
活動時間： xx年5月31日下午2點30分至3點
負責教師： 楊x 左x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 50米短跑
活動時間： xx年5月31日下午3點至3點30
負責教師： 楊x 穆x 陳xx 王x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 擲實心球
活動時間： xx年5月31日下午3點30至4點
負責教師： 秦x 楊x 王x 潘x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 立定跳遠
活動時間： xx年5月31日下午4點至4點30分
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 乒乓球
活動時間： xx年5月31日下午4點30至5點
負責教師： 喬x 周x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
三、美術(shù)小展示
活動時間： xx年6月1日文藝演出后
負責教師： 左x 韋x 穆x
具體要求： 分高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。由各班美術(shù)老師指導 學生作品參與展評，由負責老師在展評當天評選出獲獎作品。
四、謎語大家猜
活動時間： xx年6月1日文藝演出后
負責教師： 楊x 陳x 周x 潘x 鄧x
具體要求： 由負責老師寫出100條謎語在當天競猜并當場發(fā)獎。
五：獎狀書寫
負責教師： 楊x 周x 楊x
獎狀及獎品發(fā)放時間： xx年6月3日課間操
六、后勤負責人：梁x 向x 張x
七、活動總攝像：謝x 楊x
八、注意事項：
1、“六·一”慶?；顒訒r間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關(guān)心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結(jié)合，并能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)
5、安全著重做好防暑工作：提醒活動當天學生帶好陽傘、陽帽，現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應(yīng)，學生有不適感迅速轉(zhuǎn)移到陰涼地。
7、所有活動全體教師必須按時到崗，準時簽到，否則按曠課處理。
兒童節(jié)游園活動方案篇十三
2、在大帶小的活動中，體驗合作與交往的快樂，有初步的責任意識。
8：50各班級及活動點做好準備，負責老師、保育員到位。
9：00游園活動正式開始。
10：00幼兒用所得的獎券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
10：30游園結(jié)束，幼兒回到自己教室。
1、布置富有歡慶氣氛的游園環(huán)境。
2、各游戲負責老師提前準備好游戲需要的材料。
2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準備：豐富幼兒的交往經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；幫助幼兒熟悉游戲內(nèi)容與玩法。
以大帶小的形式開展游園活動，班級分配如下：
大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四
中一、中二帶小五
中三、中四帶小六
中五、中六帶小七
1、中一班教室
名稱：搶椅高手
材料：椅子7把，小鼓一個，鼓棒一根。
玩法：老師準備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
負責人：席菊萍
2、中二班教室
名稱：運雞蛋
材料：氣球若干個
玩法：兩個孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把“雞蛋”運到指定的筐子，看誰運得快則獲勝。
負責人：沈曉依
3、中三班教室
名稱：水中夾珠
材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調(diào)羹、盛水的容器。
玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規(guī)定時間內(nèi)夾珠子，。
負責人：徐麗娜、朱未（實習生）
4、中四班教室
名稱：大頭娃娃畫鼻子
材料：大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。
玩法：幼兒蒙上眼睛站在線外，然后慢慢往前走到黑板前面，用筆給小丑畫上鼻子。
負責人：侯燕麗
6、中六班教室
名稱：迷迷轉(zhuǎn)
材料：紙盒子三個、沙包若干
玩法：幼兒原地自轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好后快速將手里的沙包扔入紙盒內(nèi)，扔入者獲勝。
負責人：王童娟
7、小六班教室
名稱：套圈圈
材料：塑料小圈若干，飲料瓶若干。
玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1。5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽，每人手里拿五個圈圈，如果誰在規(guī)定的時間內(nèi)套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者。
負責人：趙潔、金玉婷（實習生）
8、小七班教室
名稱：迷宮尋寶
材料：橡皮筋，凳子，標記
玩法：兩兩結(jié)伴從入口處進入迷宮，按照小標記上的指示，找到正確的路線，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具，引導幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。
負責人：張佳慧、朱靜怡（實習生）
9、中班陶藝室
名稱：斗“田雞”
材料：用紙折成的“田雞”若干，桌子等。
玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的“田雞”放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時吹動自己的“田雞”，“田雞”在氣流的作用下，上下顫動著向前，10秒內(nèi)誰的“田雞”被吹過線為贏。
負責人：沈鳳霞
名稱：夾木珠
材料：木珠、筷子、小盤子8個
玩法：幼兒（一大一?。┦殖挚曜訆A木珠，將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的一組為勝。
負責人：黃敏瑾
10、教工之家
名稱：休閑小屋
材料：桌椅、杯子、各種飲料
玩法：幼兒可以在這個區(qū)域休息，選擇自己喜歡的飲料和食品品嘗。
負責人：楊家妹、宗衛(wèi)萍
11、多功能廳
名稱：動畫吧
材料：動畫片vcd
玩法：動畫片滾動播放，幼兒可以坐下觀看。
負責人：汪萍
12、中二小舞臺區(qū)：
名稱：打保齡球
材料：保齡球6個一組×2，皮球2個
玩法：每人2次機會，距離5米內(nèi)打中目標全倒者，獲獎。
負責人：唐曉華、徐富珍
13、二樓門廳
名稱：釣魚
材料：有條紋的大魚卡片若干，釣魚桿若干，籃子若干
玩法：將小魚按照其身上條紋（“黃藍綠紅”和“黃綠藍紅”）的不同，分別釣在不同的籃子里。釣的又多又對的一組為勝。
負責人：周慧青
14、小圓廳（小七班旁邊）
名稱：趕小豬
材料：皮球若干，數(shù)量以幼兒人數(shù)相等，趕豬棍兩根。
玩法：第一名幼兒用“趕豬棍”趕著“小豬”進“小豬家”后返回目的地，將趕豬棍交給第二位幼兒，第二位幼兒將“小豬”趕回“小豬家”后，先到的一隊為勝。
負責人：姚紅燕、徐芳
15、中三班北走廊
名稱：拼圖
材料：各種完整或不完整的動物形象的圖片。
玩法：在桌子上放著各種完整或不完整的動物形象的圖片，并將相同的動物貼在一起。
負責人：王曉燕、羅燁
16、小班健身房
名稱：壘高
材料：易拉罐
玩法：將易拉罐一個疊加一個往上壘高，或者呈金字塔式壘高，比比看誰的“火箭炮”最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒為勝。
負責人：田亞琴、趙佳
17、中一班南走廊
名稱：筷子入瓶
材料：大小不同的瓶子、筷子。
玩法：幼兒在一定距離內(nèi)把筷子扔進瓶口內(nèi)，先投進5根筷子的為勝利者。
負責人：王嘉佳、張萍
18、中班保健室前操場
名稱：投籃高手
材料：背簍4只，紙球、沙包若干。
玩法：四幼兒背背簍，四名幼兒持5個紙球或沙包。每個幼兒一定要把紙球投中才算勝利，投中多的一組為勝。
負責人：金虹、江冬梅（實習生）、金玉嬌（實習生）
19、大操場南面
名稱：兩人三足
材料：繩子若干
玩法：兩名幼兒將一只腳綁在一起，共同合作走到終點，先到者為勝。
負責人：宣紅萍、徐黎萍
20、大操場北面
名稱：世博沖沖沖
材料：小高蹺、大小樹墩、平衡木等。
玩法：按照順序，依次走過間隔排列的小高蹺、大小樹墩、獨木橋、搖搖橋等，不摔倒、不掉下者為勝利者。
負責人：張華君、高婷婷
一號兌獎處：中班一樓門廳外
負責人：吳淑華、潘曉敏
二號兌獎處：紫藤架下
負責人：王葉、吳桂香
三號兌獎處：半圓廳北操場
負責人：徐紅梅、孫敏霞
四號兌獎處：行政樓旁
負責人：郭紅潔、徐琴
五、安全保育工作安排：（朱秋紅負責巡視）
保育員在做好保育工作的同時要保證幼兒的安全，現(xiàn)分配如下：
中班保育員、小六小七班保育員分別負責自己班級教室外的走廊、樓梯等通道
多功能廳外的樓梯——大一班保育員負責
教工之家的通道——大二班保育員負責
教工之家——大三班保育員負責
大操場南面——大四班保育員負責
大操場北面——小一班保育員負責
中班一樓門廳——小二班保育員負責
紫藤架——小三班保育員負責
中三班西走廊及樓梯——小四班保育員負責
保健室門口及操場——小五班保育員負責
世界學前教育組織中國委員會委員、中國學前教育委員會理事徐書芳說：“所有的孩子都應(yīng)該參與到節(jié)日的慶?；顒又衼恚粌H僅是觀看別人的表演，它應(yīng)該是每一個孩子自身愉悅與幸福的過程。讓每一個寶貝都參與到節(jié)日的慶祝當中來，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快，這是我們的教育者、家長、社會所應(yīng)該共同努力的方向！”
于此，我校為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，于xxxx年6月1日上午在本校校園組織開展了一場別開生面的主題游園活動。本次游園活動營造的是一種輕松、愉快的節(jié)日氣氛，讓每一個孩子都參與到節(jié)日的慶祝當中，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快。
本次游園活動包括了大帶小、游戲、兌換獎品三個部分，其中游戲多達20個。這些活動又針對不同年齡段的孩子有所不同。在游園的過程中，孩子們在游戲場上穿梭往來，興致十足地參加各類游戲。大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參與游戲到各種游戲中去，大帶小慶六一游園活動過程是快樂的，領(lǐng)到游戲后的獎勵就更讓他們積極地參與更多的游戲。
兒童節(jié)游園活動方案篇十四
班教室、架空層及籃球場（由出節(jié)目教師根據(jù)節(jié)目決定）
1、文藝表演：學校出兩個節(jié)目（合唱+少先隊節(jié)目）。
2、游園活動
1）、一個教師負責一個游戲項目，教師根據(jù)游戲要求自行準備游戲所需品，如有購買道具需要請跟黃詩婷老師溝通。
2）、教師在布置場地時，必須將組織的游戲名稱和規(guī)則張貼在顯眼位置。
3）、11個大隊委及三年級至六年級各班派3個同學作為助手輔助教師組織節(jié)目。（助手能獲得禮品一份）
3、教師分工
總負責：黃詩婷
分發(fā)獎品：霍敏霞
攝影：張燕強
本班學生的組織和管理工作： 龔麗芬 梁燕清 岑銀興
項目負責人：高云濤 駱國應(yīng) 梁潤新 郭桂池 溫秋連 羅敏惠 陳秀麗 夏愛瓊 羅惠興 鐘榮舉 黃順平 駱國芬 羅偉方 周瑩 盧玉平（說明：每個教師負責出節(jié)目，請以紙條形式于5月10前將節(jié)目告訴黃詩婷老師，同時說明道具準備情況。）
1、每位同學通過游戲可以獲得一張“獎勵劵”；
2 獲獎?wù)邞{兩張“獎勵券”到領(lǐng)獎臺領(lǐng)取1份獎品。
1、各班主任在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加游園活動，要按先后順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的助手學生也要配合教師做好工作。
3、各活動室內(nèi)的布置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間，教室布置要適合學生的活動并符合節(jié)日的氣氛。
4、學生在游玩的過程中如對設(shè)置的游戲項目有疑問，可向相應(yīng)老師詢問。
赤坭鎮(zhèn)白坭小學
二0一三年五月
兒童節(jié)游園活動方案篇十五
為了歡慶“六一兒童節(jié)”，豐富同學們的校園生活，有效推進我校素質(zhì)教育發(fā)展，為廣大少年兒童提供一個自我選擇、自主參與、自由展示、自樂節(jié)日的活動平臺，特舉辦本次活動。
七彩樂園歡樂童年
6月1日下午2：10--4：10（如遇下雨時間往后推延，具休時間另行通知）
學校操場（三德組）、三一廣場（三星組）、教師籃球場（三苗組）
1、總指揮：xxx
2、現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xx
3、現(xiàn)場安保：xx
4、攝像報道：xx
5、現(xiàn)場調(diào)度、廣播信號：xx
6、場地布置：xx
各游戲負責老師
7、活動宣傳資料準備：xx
劉波（宣傳資料、積分卡的制作）
8、獎品準備：xx
9、獎品發(fā)放：xx
1、14：05：廣播室播放《六月里花兒香》；一至六年級在三一廣場集合（不帶凳子，帶班旗）
2、舉行升旗儀式
3、校長致詞
4、舉行新生入隊儀式：
（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》
（2）大隊部組織委員宣讀新隊員名單
（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾
（4）宣誓
（5）退旗、敬禮、奏樂
5、大隊輔導員主持人講話
6、校長宣布游園活動開始，學生分班有序進入游戲場地
1、各位老師根據(jù)學校安排，提前一周做好一切準備。
2、各區(qū)主持人必須精心布置好自己的活動場地與準備好所負責項目的道具，如需采購請在5、16日之前報潘銀艷老師處。
3、活動當天12：20時，場地組老師配合各區(qū)游戲主持人布置好場地及做好各項準備，并在游戲場地顯眼處懸掛本游戲標志性名稱、規(guī)則等。
4活動當天14：00時，師生進教室，小學部各班主任布置活動要求、紀律等，并給每名學生發(fā)分通關(guān)積分卡一張。
5、活動當天14：05時，班主任組織學生走廊列隊，按規(guī)定路線有序入場。
1、1-6號游戲相對簡單，場地設(shè)在教師籃球場，僅適合三苗組同學游玩，三星組、三德組原則上不得進入此區(qū)域進行游戲挑戰(zhàn)。
2、學生必須有組織地參加各項活動，根據(jù)各區(qū)游戲規(guī)則獲取積分，最終根據(jù)積分多少，到兌獎臺換取相應(yīng)獎品。
3、學生憑通關(guān)積分卡參與通關(guān)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功者由該區(qū)主持人簽名即積一分，同一項目不可重復參加，累計積3分可去領(lǐng)獎臺兌換獎品。
九、活動紀六一兒童節(jié)游園活動方案律
1、要求學生有序排隊參加游戲通關(guān)活動，插隊或搗亂者，由分區(qū)主持人或安保員以1分/次為標準扣處積分。
2、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并強調(diào)安全，杜絕弄虛作假。
3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，對亂認垃圾的班級和個人，由現(xiàn)場安保員嚴格扣分到班。
4、嚴禁學生大聲喧嘩、追逐打鬧；嚴禁學生擅自離開活動場所自行活動；嚴禁學生活動期間外出。
兒童節(jié)游園活動方案篇十六
1、在自己的節(jié)日里，充分調(diào)動學生積極性，自主設(shè)計，參與游戲，培養(yǎng)主人翁精神，強集體榮譽感。
2、在活動獲取知識，體驗成敗，總結(jié)經(jīng)驗，分享快樂。
3、通過“小鬼當師”的活動，引導孩子們學會相互關(guān)愛，建立真誠的友誼，快樂過六一。
1、 主題儀式：世界廣場。
2、 低段游戲區(qū)：足球場觀眾席。
3、 高段游戲區(qū)：學教學樓四、五棟樓下。
20xx年6月1日下午2：30分
1、“你追我趕”跳大繩(高段)
2、“心心相印”(低段)
晚自習時間(19：30—20：00)，高年級每班選派4——6名學生到低年級學生的教室開展“今日我當師”活動。如：幫助小同學開展游戲、折紙、畫畫、處理矛盾等。具體內(nèi)容和形式由各班設(shè)計，評選“最佳活動組織獎”。
1、 升國旗，出隊旗。
2、 學校領(lǐng)導致辭。
3、 表彰“年級之星”。
4、 “年級之星”代表講話。
5、 集體游戲頒獎
6、 游園活動開始，放禮花。
1、 活動的準備與安排
(1)、高年級各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動學生征集游園活動游戲方案，并將優(yōu)秀的游戲方案報大隊部，討論協(xié)調(diào)后，確定游戲項目。(隊長、大隊干部)
(2)、低年級由級組長負責組織本組任課老師設(shè)計準備游戲。(見安排表)
(3)、各班落實游戲負責人員并準備游戲材料，及游戲海報(簡介、規(guī)則)
(4)、各班布置場地。(低段：足球場觀眾席;高段：學教學樓四、五樓樓下架空層)
(5)、高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設(shè)計各自具有特色的宣傳資料，于5月26前上交大隊部。(要求：a4 游戲名稱 班級 游戲規(guī)則)
2、 活動要求：
(1) 以隊為單位學生自行設(shè)計游戲，內(nèi)容要符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，易操作。
(2) 參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
(3) 各班按照劃定區(qū)域組織活動，組織者要精心布置好本活動場地的要求和規(guī)則、道具等。
(4) 每個節(jié)目的負責人(2-4)要求維持好主管節(jié)目的開展和參與學生的秩序。(負責人也可以不是設(shè)計者，可采取自愿報名的志愿者)
3、 活動注意事項：
(1) 參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)
(2) 獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。
(3) 游戲要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的游戲評獎。
要求食堂有簡單的布置，有節(jié)日氣氛，適合學生(由生活部具體負責)
由校園電視臺放送影片。分1——3年級、四——六年級。
1、 以年段為單位主辦“六一”?？?。(內(nèi)容可綜合，活動照片、學生活動的心得體會等)
2、 活動總結(jié)，發(fā)布校園網(wǎng)。(涂老師)
1、 準備橫幅(大隊部)
(1) 兩棟教學樓：“孩子們節(jié)日快樂!”
(2) 主會場：“游戲你最紅 快樂我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3) 主題儀式：“我們的樂園”
2、 游園活動游戲票和獎票印制。(大隊部)
3、 主會場設(shè)計布置。(學生處、藝術(shù)組)
4、 教學樓布置(年級組)
5、 召開大隊、高段隊長會議，設(shè)計游戲安排。(大隊部)
6、 召開高段隊長、班長會議，進行活動講解和場地安排。(大隊部 具體時間另通知)
7、 高段游戲宣傳。(大隊部 29日—31日)
8、 獎品購置和分發(fā)。(年級生活部)
9、 游戲材料準備。(各年級組、各班)
10、 攝影(電視臺)
11、 海報宣傳(大隊部)
兒童節(jié)游園活動方案篇十七
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。
二、活動時間20xx年6月1日上午8:30開始。
三、活動地點園內(nèi)各班教室和操場。
四、參加人員全園師生。
五、活動策劃及負責老師。
總策劃:滕中英。
負責老師:陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧。
六、注意事項。
1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。
七、規(guī)則及組織。
第一時段:8:30開園，所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長與幼兒憑游戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分。
第二時段:家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領(lǐng)取“六一”禮物一份。
第三時段:游戲結(jié)束后，家長與幼兒可自由離園。
八、游園活動游戲內(nèi)容(慶“六一”游園活動游戲內(nèi)容附表)。
1、定點投擲。
地點:小班教室。
負責老師:陳奔奔盧曉巧。
游戲規(guī)則:站在一定距離外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米)向固定位置投擲紙球，投中者獎。時間一分鐘，投中一個1分，滿分10分。
2、蓋瓶蓋。
地點:小班教室。
負責老師:陳奔奔盧曉巧。
游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。
大班:蓋10個，一個1分，滿分10分。
中班:蓋一個1分，蓋5個以上10分。
小班:蓋3個以內(nèi)5分，蓋3個以上10分。
3、小貓釣魚。
地點:中班教室。
負責老師:徐青青。
游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量。
大班:釣10條，1條1分，滿分10分。
中班:釣5條，1條2分，滿分10分。
小班:釣3條，3條以上10分，2條5分，1條3分。
4、剪禮物。
地點:中班教室。
負責老師:徐青青。
游戲規(guī)則:將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上，用布將幼兒的眼睛蒙住，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下，剪下的禮物歸幼兒所有。
5、貼鼻子。
地點:大一班教室。
負責老師:陳賽躍。
游戲規(guī)則:蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子，貼對位置者10分，貼在臉內(nèi)位置不對者5分，貼在臉外者0分。
6、套圈。
地點:幼兒園操場。
負責老師:徐周麗。
游戲規(guī)則:在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈，套住小椅子，一個圈為1分，滿分為10分。
7、夾彈珠。
地點:大二班教室。
負責老師:陳嬌嬌。
游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(1分鐘)夾彈珠。
大班:夾10個，1個1分，滿分10分。
中班:夾5個，1個2分，滿分10分。
小班:夾3個，3個以上10分，2個5分，1個3分。
8、踩圓心。
地點:幼兒園操場。
負責老師:潘明樂。
游戲規(guī)則:幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走，音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分，在圓外者0分。