報告的撰寫過程需要仔細研究、整理和分析相關材料和數(shù)據(jù)。報告的語言應該簡明扼要，具備較高的可讀性和易理解性。在寫報告時，要注意提供充分的證據(jù)和數(shù)據(jù)來支持你的觀點，增加報告的可信度和說服力。
小學教學主任述職報告篇一
我在學校主要負責環(huán)境衛(wèi)生、安全教育、電子檔案、財務等工作，時光荏冉，轉眼又是一學年，總結過去的一年，感觸頗深。述職如下：
由于我校面積大，學生人數(shù)相對較少，勞動力不夠，學校死角多，因此把勞動任務分區(qū)到班，分片到人，劃定了教師包干區(qū)，充分調動了師生的積極性，保證了學校環(huán)境干凈、整潔;我校成立了環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管委員會，成員由各班責任心較強的同學擔任。每周不定期檢查學校衛(wèi)生至少兩次，檢查內容主要包括兩個方面：1、教室內衛(wèi)生(桌椅擺放、地面窗臺玻璃衛(wèi)生，室內張貼，公物損壞程度每小項分為優(yōu)、良、可、差四個等級，優(yōu)為10分、良為8分、可為6分、差為4分);2、室外衛(wèi)生(各班負責的樓道、衛(wèi)生區(qū)、垃圾箱清理情況、自行車擺放、廁所衛(wèi)生情況每小項分為優(yōu)、良、可、差四個等級，優(yōu)為10分、良為8分、可為6分、差為4分;)檢查后填好記錄當場打分排名，每月一匯總得分最高的班級將獲得流動紅旗一面，凡得一次流動紅旗的班級，年終考核為該班班主任加2分，可累計加分。另外各班成立了環(huán)保保護衛(wèi)隊，該隊分為五個小組，主要負責平時的監(jiān)督打掃，垃圾是怎么來的，是不講衛(wèi)生的同學丟的，只要同學們養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣的話，環(huán)境衛(wèi)生工作就變得輕松地多，所以我們平時經常教育同學們講衛(wèi)生方面的知識。學校建筑設施及公物較多，難免有所損壞，為了減少和避免學校財產損失，制定了嚴格的獎懲制度，大大約束了學生對公物的破壞，培養(yǎng)了學生愛護公物的良好道德風尚。
我們是從以下幾個方面抓安全教育的。
(一)層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框。學校防止各類安全責任事故的發(fā)生，學校班級簽訂了層層安全工作目標責任書，校長負總責，為第一責任人，教導主任、后勤主任為分管責任人，各班主任為具體負責人。切實加強對學校安全工作的監(jiān)督管理，杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生，維護正常的教育教學秩序，保障公共財產和師生人身安全，落實學校安全工作目標責任制。
(二)做好宣傳教育工作、完善安全制度。學校非常重視對師生的安全防范意識的教育，在教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，老師們經常組織學生分批到多媒體教室、電子白板教室開展安全教育課，重點開展《防溺水安全常識》、《交通安全常識》、《疾病防控知識》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的教育。學校利用宣傳欄、廣播進行宣傳教育。學校通過國旗下講話、黑板報宣傳有關安全知識、組織師生觀看有關影視片、有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。我校進一步完善了《路莊中心校安全保衛(wèi)制度》、《學生一日常規(guī)》、《與家長安全協(xié)議書》等多項常規(guī)與管理制度。另外，學校還在其它的有關管理制度中增加安全管理的條款或內容，并加強實施力度，把安全工作與學年各項先進評比相聯(lián)系，采取一票否決制，做到“安全第一”，常抓不懈。
(三)進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。
學校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應急預案。應急預案制定后，學校緊密結合形勢，積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，提高師生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了師生的安全意識，使師生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應急處理能力。
(四)深入開展學校安全大檢查。
學校對安全工作進行了全面自檢自查，確?？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早政治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻多次進行認真排查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。
總之，一年來我校在上級的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”的方針，無一次安全責任事故發(fā)生，雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個新臺階。
我校農遠共有五個教室，每個教室的檔案都由我負責整理，檔案齊全，資料豐富完備，事事有記錄，記錄必存檔。此外我還負責學校的電子檔案管理，內容包括安全、體育、衛(wèi)生、農遠、教學督導評估、音美、財務、教師成長等內容，還有許多照片、視頻，詳實的記錄了學校的一切活動。
認真貫徹勤儉辦學方針，嚴格財務制度，合理使用各項經費，為學校理好財，管好務，把錢用在刀刃上。使有限的財物發(fā)揮更大的作用，為學校提供后勤保障。后勤工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。當感到教師們在繁忙的進行教學工作時，我力爭要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證教學工作順利進行。20xx年暑假，在王校長的帶領下，我們冒著酷暑平整了校園，維修了教室房頂(11個)，忙碌了1個半月。
回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。今后，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到工作中去，在本職崗位上發(fā)揮自己應有的作用。
今后的奮斗目標。
1、經上級批準，我校將建造三層框架樓。
2、我們計劃將拆除原教室的舊磚硬化地面;以后在校園內不會再看到土的痕跡。
3、計劃在我校南垃圾坑北側栽上一行垂柳;東西圍墻建造藝術欄，栽種冬青等花草;南大門口建造一個大花壇，花壇西面建一道屏障，上面書寫毛澤東詩詞并配有毛澤東畫像。
4、教室文化布置：具有班級特色的班牌、寄語牌、班訓、班風、班級特長等教室文化;。
墻廊文化布置：具有學校特色的樓梯、走廊、圍墻、欄桿、宣傳窗等藝術設計;讓每一堵墻都會說話，使受教育者如入健康藝術之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術作品隨處都是;使他們如坐春風，如浴花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。我認為只有把學校真正當成自己的家，才會把學校建設的更加美好。
優(yōu)化學校環(huán)境，美化校園，我們有信心把路莊中心校打造成臨河鄉(xiāng)最有文化韻味的地方。
小學教學主任述職報告篇二
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好!
我叫_x，20_年8月?lián)蝊小學的園長助理兼總務。近一年時間來，在上級教育行政部門和小學的正確領導下，在同事們的支持幫助下，我以黨的_大精神為指導，貫徹黨的教育方針，以“服務幼兒，促進幼兒全面健康成長”作為工作的出發(fā)點，認真努力做好各項工作，取得了良好成績，贏得了幼兒、幼兒家長和社會群眾的滿意。下面，根據(jù)上級領導的安排，向大家簡要報告自己近一年時間來的履職情況，對其中存在的不足之處，請各位領導和老師們批評指正：
我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，力爭工作的完美與高效，提高小學領導和全體教職工對我工作的滿意度。
二、盡心盡職工作，全面完成本職工作任務。
1、刻苦勤奮工作，充分履行園長助理職責。我是園長助理，負責統(tǒng)計、報表工作，根據(jù)園長布置，做好其他事務工作。我增強工作責任心，充分履行園長助理職責，做到每天提前上班，推遲下班，切實把園長布置我的工作認真做好，確保小學教學工作正常開展，確保小學安全。
我認真做好統(tǒng)計報表工作，加強統(tǒng)計報表的基礎工作，認真核對每一個數(shù)據(jù)，認真做好幼兒的學籍統(tǒng)計，統(tǒng)計報表填寫完畢后，再認真仔細核對，確保數(shù)據(jù)的真實性，確保統(tǒng)計報表不存在差錯。我按時完成統(tǒng)計報表，對期初各種報表及其他相關報表，都正確無誤、按時上報，獲得了上級統(tǒng)計部門的充分肯定和一致贊譽。
2、樹立服務意識，全面做好總務工作。我的總務工作范圍比較廣，事情比較雜，要負責財產管理、日常生活用品、辦公用品采購工作，負責大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作及修繕工作，負責筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設備和教具室的管理，負責學園財產管理和教學具分發(fā)，負責各類會議場地安排及布置、招待、善后工作。
我充分認識總務工作的重要性，只有全面做好總務工作，才能保障教學工作的正常、有序開展，才能提高教學質量，讓幼兒玩好學好，促進幼兒全面發(fā)展、健康成長。因此，我樹立服務意識，甘當教學工作的助手，積極做好總務工作。這里，我著重抓好三方面工作：
一是抓好大、小環(huán)境的衛(wèi)生，確保小學環(huán)境整潔，綠化良好，杜絕發(fā)生各類衛(wèi)生安全事故，讓幼兒健康成長，樹立小學的良好社會形象，讓幼兒家長和社會群眾放心滿意。
二是通過改進管理方法、完善管理制度，管理好筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設備和教具室，及時維修各類設備，保證設備的技術性能，能夠滿足正常教學需要，提高教學質量。
三是加強學園財產管理，給各類物品做標志，購買物品進行登記、驗收，并認真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質量，對各部門所需物品定時定量供給，定期進行財產盤存，做到帳物相符，確保學園財產不損壞、不失少，提高資金使用效率，做到勤儉辦小學。
3、認真努力教學，全面提高教學質量。我每星期兼大三班三個半天的課，為提高教學質量，我認真?zhèn)湔n，認真教學，讓幼兒學好，促進幼兒增長知識，豐富生活經驗。我特別注重培養(yǎng)幼兒的思想情操和道德品質，通過講故事、做游戲的方式，把“弟子規(guī)”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潛移默化地教授給幼兒，使幼兒懂禮貌、講文明，聽老師和家長的話，做到聰明伶俐、活潑可愛，成為人人喜愛的好孩子。
小學教學主任述職報告篇三
xx年的假期是我難忘的日子，這里面包含了淚水汗水痛苦，但更多的包含了我的歡聲笑語，這段時間的經歷讓我明白了很多，也讓我長大了！
在學校領導的關心支持下盡職盡責做好各項工作，現(xiàn)具體總結如下：
招生期是最累的，每天是早起晚歸，睡不上懶覺，還要跑步，很多年沒跑過步了說實話還不習慣。吃過自己親自下廚做的“香噴噴的飯”后開始下鄉(xiāng)招生，中午可沒早上有口福了，只能饅頭加咸菜了，在樹蔭下等別人午休結束，雖然很累我們沒有一個想著回去，只想著你能不能多招收幾個，最幸福的時刻就是晚上回去有同事做好香噴噴的我們吃飯。經過一天的奔波那是個累呀！還要開會，開完會還要算賬，看著別人都睡覺去了，只能咬咬牙再熬會了，有時也用阿q精神勝利法。說實話，還真沒體會過這樣的生活，那是最大的愿望就是能睡個飽覺。剛開始那幾天不適應太累了免疫力下降，在街上走一趟就過敏了，那叫個難受??！眼腫的睜不開，渾身都是大疙瘩羅小疙瘩，我當時很想放棄，看著隊員們都很賣勁，他們對我的關心，我打消了這個念頭，我們是一個整體我不能丟下他們。在招生期老天好像也故意刁難我們連著下雨，這也沒有阻止我們下鄉(xiāng)招生，雨中人們都回到了自己溫暖的家，唯有我們在雨中“賞雨中獨有的風景”還會放幾首歌曲，好不愜意！我們沒有抱怨，我們把這當做是歷練，還記得宋總說過一句話：“合理的是鍛煉，不合理的是磨練”這些困難不算什么，最讓人著急又無能為力的'是，招生到的人數(shù)不理想。唯一能做的就是堅持走下去，用我們的毅力誠意搶他們相信我們不是騙子，用我們的細心關心真心愛心打動他們，雨中送傘，幫助救火等等。剛開始這的人有點排斥我們，是我們感染了他們，慢慢的對我們好了，這讓我們很欣慰，心里暖暖的。
招生期讓我體會到了什么是生活，人活著實在不易，生活更是不易，我們要好好的生活，這期間教會了我生活不是現(xiàn)成的，我們要去創(chuàng)造自己想要的生活！教會了我要堅持，不怕困難的精神，教會了我要有團隊精神，不能自私，懂得關心他人，團結就是力量！只要我們團結一致，一定能夠克服困難，達到目標！招生期鍛煉練了我，成長了我！
終于盼到了授課期，這與想象的完全不一樣，原以為可以放松一下不會再那么辛苦了，不是那樣的，比招生期還累！
擔任六年級班主任工作中，我深刻的體會到了當老師的辛苦和不易。白天的課程滿滿的，晚上還要備。孩子還非常淘氣，每天都是事，我只要一離開教室，總會弄出來點事，全班都喊：“老師她哭了，老師他打我了，老師他拿我的東西了，”太多了我的耳朵都裝不公，每天都是處理不完的事。還有每天和他們在一起，我也快變成醫(yī)生了，一會他肚子疼一會他發(fā)燒一會他吐了，唉，沒辦法，我這是身兼幾職。還有的家長添亂，有的說教的慢了，還有說教的快了，眾人口味難調呀！陳賓校長每天要處理很多事，還要和這些不明事理的家長解釋，那幾天陳校長幾乎沒吃過飯，嘴上面虛的都是泡。
授課期讓我學會了忍耐，讓我學會了照顧小孩，這也算是為以后積累經驗吧，陳校長的為讓我感動，有什么事他都第一個沖在前面，無怨無悔，從不抱怨，他教會了我“責任”二字。感受頗多，受益匪淺！
在學校領導關心支持下，同事的熱情幫助下，我完成了我的教學工作。我認真完成學校不值得各項工作，培養(yǎng)學生學習清潔衛(wèi)生遵守紀律等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上富有朝氣的班集體。課下家訪，和家長溝通交流，為孩子改進提高共同努力！家長非常支持我們的工作。學生經過一個月有計劃有步驟的培訓后，學生水平有了很大的提高，不僅在學習文課方面，在習慣態(tài)度方面也有不小改進。在學校的支持下建成本校特色的風采！在這期間，我自己做的尚有不足，還需改進，我會繼續(xù)努力，改進自己。學習其他同事的優(yōu)點，以及他們好的教學方法，改變自己的不足！
xxxx，是讓人成長的地方！選擇xxxx，我不后悔！！
小學教學主任述職報告篇四
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好!
我叫_x，20_年8月?lián)蝊小學的園長助理兼總務。近一年時間來，在上級教育行政部門和小學的正確領導下，在同事們的支持幫助下，我以黨的_大精神為指導，貫徹黨的教育方針，以“服務幼兒，促進幼兒全面健康成長”作為工作的出發(fā)點，認真努力做好各項工作，取得了良好成績，贏得了幼兒、幼兒家長和社會群眾的滿意。下面，根據(jù)上級領導的安排，向大家簡要報告自己近一年時間來的履職情況，對其中存在的不足之處，請各位領導和老師們批評指正：
我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，力爭工作的完美與高效，提高小學領導和全體教職工對我工作的滿意度。
二、盡心盡職工作，全面完成本職工作任務。
1、刻苦勤奮工作，充分履行園長助理職責。我是園長助理，負責統(tǒng)計、報表工作，根據(jù)園長布置，做好其他事務工作。我增強工作責任心，充分履行園長助理職責，做到每天提前上班，推遲下班，切實把園長布置我的工作認真做好，確保小學教學工作正常開展，確保小學安全。
我認真做好統(tǒng)計報表工作，加強統(tǒng)計報表的基礎工作，認真核對每一個數(shù)據(jù)，認真做好幼兒的學籍統(tǒng)計，統(tǒng)計報表填寫完畢后，再認真仔細核對，確保數(shù)據(jù)的真實性，確保統(tǒng)計報表不存在差錯。我按時完成統(tǒng)計報表，對期初各種報表及其他相關報表，都正確無誤、按時上報，獲得了上級統(tǒng)計部門的充分肯定和一致贊譽。
2、樹立服務意識，全面做好總務工作。我的總務工作范圍比較廣，事情比較雜，要負責財產管理、日常生活用品、辦公用品采購工作，負責大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作及修繕工作，負責筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設備和教具室的管理，負責學園財產管理和教學具分發(fā)，負責各類會議場地安排及布置、招待、善后工作。
我充分認識總務工作的重要性，只有全面做好總務工作，才能保障教學工作的正常、有序開展，才能提高教學質量，讓幼兒玩好學好，促進幼兒全面發(fā)展、健康成長。因此，我樹立服務意識，甘當教學工作的助手，積極做好總務工作。這里，我著重抓好三方面工作：
一是抓好大、小環(huán)境的衛(wèi)生，確保小學環(huán)境整潔，綠化良好，杜絕發(fā)生各類衛(wèi)生安全事故，讓幼兒健康成長，樹立小學的良好社會形象，讓幼兒家長和社會群眾放心滿意。
二是通過改進管理方法、完善管理制度，管理好筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設備和教具室，及時維修各類設備，保證設備的技術性能，能夠滿足正常教學需要，提高教學質量。
三是加強學園財產管理，給各類物品做標志，購買物品進行登記、驗收，并認真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質量，對各部門所需物品定時定量供給，定期進行財產盤存，做到帳物相符，確保學園財產不損壞、不失少，提高資金使用效率，做到勤儉辦小學。
3、認真努力教學，全面提高教學質量。我每星期兼大三班三個半天的課，為提高教學質量，我認真?zhèn)湔n，認真教學，讓幼兒學好，促進幼兒增長知識，豐富生活經驗。我特別注重培養(yǎng)幼兒的思想情操和道德品質，通過講故事、做游戲的方式，把“弟子規(guī)”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潛移默化地教授給幼兒，使幼兒懂禮貌、講文明，聽老師和家長的話，做到聰明伶俐、活潑可愛，成為人人喜愛的好孩子。
三、嚴格要求自己，培育良好工作作風。
我嚴格要求自己，培育良好工作作風，在工作中承擔自己的責任，努力做好每一項工作。我加強自己執(zhí)行力建設，做到在思想上、工作上、行動上與小學保持高度一致，不折不扣地貫徹執(zhí)行小學的工作精神，以新觀念、新思路、新方法做好各項工作，力爭取得更大成績。同時，我加強廉政建設，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，規(guī)范自己從業(yè)行為，做到踏踏實實做人，清清白白做事，杜絕社會上一切不正之風和腐敗行為，無違紀違法現(xiàn)象，保持自身良好形象，爭做群眾滿意的清廉幼兒教師。
四、存在不足問題和今后努力方向。
擔任園長助理兼總務以來，我認真努力工作，雖然政治素質、理論水平、思想品德、組織領導能力、工作作風都有所提高，完成了全部工作任務，取得良好成績，但還是存在一定的不足問題，主要是自己學習還不夠抓緊，工作業(yè)務技能還不夠高，有些工作比如大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作檢查還沒有完全做到位，這些不足問題需要在今后工作中切實加以改進和提高。
今后，我要按照教育行政部門和小學的工作精神和自己職責范圍，努力做到三點：一是加強學習，提高自己的業(yè)務工作技能，進一步做好自己的本職工作。二是勤奮工作，全面完成工作任務，提高工作效率和工作質量，為小學創(chuàng)造更加良好的學習、生活環(huán)境。三是加強工作精細化，進一步實現(xiàn)工作的規(guī)范化，把各項工作做到位，讓大家滿意的我的工作，為小學發(fā)展和幼兒健康成長貢獻自己全部的力量。
小學教學主任述職報告篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！一年來，我自覺用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》指導自己的言行，與時俱進，廉潔從教，堅守高尚情操，從不利用工作之便謀取私利。
今年的上半年我擔任六二班的班主任兼數(shù)學、思品課，下半年擔任五一、五二兩個班的數(shù)學課并且分管學校的德育工作和少先隊工作?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎绕湎掳肽陙?，在各級領導的關心督導下、在同事們的支持幫助下、感覺自己在一步步成長。
擔任班主任期間，我不僅以身作則、為人師表，用自己的言行感染學生，還利用班隊會、思品課等機會，對學生進行進步理念和健康人格的滲透，主動營造我們班文明、謙讓、合作、競爭、互相幫助和積極進取的文化氛圍。形成了我們班特有的班風班貌，得到任課老師們的好評。體現(xiàn)我們班級文化的黑板報，在板報評比中每期都是優(yōu)秀板報。得力的學生干部的規(guī)范管理，保證了我們班多次獲得紀律、衛(wèi)生流動紅旗。
我?guī)ьI我們班積極參加學校和上級組織的各項活動，我們班的白鶴同學在“迎奧運促和諧”征文比賽中獲三等獎。周鵬凱同學在長安區(qū)小學生數(shù)學作品評比活動中，獲二等獎。在我們學校組織的校園之星評比活動中，我們班的韓賀賀被評為學校的語文學科校園之星，高日月被評為英語學科的校園之星。
二、少先隊和德育工作：
1、狠抓學生的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。
今年下半年，我們學校遷到了西古城新區(qū)，與村民的關系更加密切，塑造我們學校的良好形象就成了新學期開學的當務之急。最能展現(xiàn)我們校風校貌的就是學生的放學隊。我們把工作重點放在對學生放學隊的整頓上。老師們報到的第一天全體老師會上，我們就強調這一點，引起了各班班主任的高度重視，同時我們也加大監(jiān)督檢查力度：每天放學后，我和全體紀律衛(wèi)生檢查人員，同時站在不同的路口監(jiān)管各班放學隊情況。每天一小結，將信息反饋給班主任，再由班主任結合本班的實際情況制定管理辦法。經過一周的努力，放學隊初見規(guī)模，三周后已經整齊有序。
紀律衛(wèi)生工作我們常抓不懈：鄉(xiāng)教辦組織我們去建明小學、沿西街小學參觀學習，我感觸很深，回來后就組織我們學校的全體班主任共同想辦法、定制度，在大家的共同參與下，我們將紀律衛(wèi)生標準一個是具體化、一個是量化。標準明確后，班主任可以依照標準查找自己班級的問題，確定努力方向。為了將標準落實到位，我們每天指派兩組共四個同學，同時按照不同的順序進行檢查，一天一小結，三周一評比，公布評比結果，頒發(fā)紀律衛(wèi)生流動紅旗。
教室布置也是我們的常規(guī)工作，開學第一個月，陳老師組織我們四個學校的大隊輔導員在我們學校開會，當他們深入到我們各個教室查看情況時，不住的感嘆我們各班主任布置教室的有心、用心和創(chuàng)新。
2、豐富多彩的主題教育。
少先隊工作的特點是緊跟時代步伐，反映時代風貌，走在時代的最前列。我們緊緊圍繞這一特點，開展多種形式的主題教育：開學第一天，一部以“開學第一課”為主題的公益宣傳片在央視播出，這是全國人民必須要上的一堂課，我們當然不能錯過，觀看之后全體學生獲益匪淺，希望全體師生在今后的生活中能真正做到“用知識守護生命”。
“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”是我們全校范圍搞得又一個主題教育。首先，我們利用黑板報、宣傳櫥窗、國旗下的講話等形式開展宣傳教育活動，然后，各中隊又分別召開“學習英雄少年，做一個有道德的人”主題隊會，隊會上，學生們用心觸摸到了故事背后的感動，4—6年紀的學生上交了自己的學習心得。其他的如愛國主義教育、安全法制教育、傳統(tǒng)美德教育、行為習慣教育等早已融入我們的日常教育活動中。
3、注重理論學習，提高育人能力。
我們要求我們的輔導員必須重視理論學習，來提高自己的理論水平和育人能力。每學期10篇的學習筆記是每個輔導員必須上交的。除此之外，我們還組織老師們積極撰寫各種論文。本學期我們上交了五篇德育論文，五篇心理論文。其中何小偉老師的心理論文《親近的力量》被長安區(qū)推薦到市參評。
4、加強學生的心理健康教育。
學生的心理健康問題日益嚴重，這早已成為我們的共識。怎樣開展心理健康活動課，才能預防學生的心理問題，讓他們的心理健康發(fā)展，這是我們一直在探索的課題，本學期我們在學校領導和全體老師的支持幫助下，有齊艷麗老師推出了一節(jié)心理活動課。這次心理觀摩課的意義在于，讓更多的老師進一步明確了怎樣開展學生的團體輔導活動，以及開展心理健康教育的必要性和有效性。為今后進一步開展這項工作打下了良好的基礎。
三、匯報教學工作。
我是多年的數(shù)學老師，但是本學期我們用的是改版后的新教材，這就要求我得盡快更新教學觀念，了解新的課程標準。平時備課，我經常向參加了新教材教法培訓并且已經使用過這套教材的宮靜輝老師請教，集體備課時，主動和其他學校的老師交流切磋教學方法，期末考試，希望能收獲一個比較好的成績，來回報我的努力。
小學教學主任述職報告篇六
轉眼間這學期已經結束了，回想來xx中的每一天，對我而言，已經由原來的茫然變得適應，開心而充實。我的孩子們也適應了小學生活，適應了我，我和我的孩子們經過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個具有強烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛。而自己不管是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。下面就本學期的班主任工作做以下回顧：
縱所周知，在小學階段特別是在低年級時期，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重。學生經過了一年多的學習，我班大部分學生已經具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經長大了。已經能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己。但是畢竟學生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，結合學校的行為準則，組織好學生的行為規(guī)范。在班級衛(wèi)生中，由于地理位置關系，必須嚴把走廊的衛(wèi)生，經過挑選，劉長奇和周嘉豪光榮走馬上任。
而讓他們傷心的是走廊不是在一年級時拖完了就可以了，由于人的流動性比較大，反復幾次下來，孩子有點泄氣，至使我班連續(xù)受到了損失，這件事引起了孩子們的公憤，在一次班會上，有的孩子公然提出要承擔走廊的清掃給他們換掉。還振振有詞地說：他們損壞了集體榮譽，影響我們班級，榮譽是大家的，誰都沒有權利破壞他。看著一張張可愛摯誠的小臉，我由衷地感動。劉長奇和周嘉豪流著眼淚承諾：以后會全力以赴的?？紤]到走廊的實際，我在班干部會議上征求大家的意見，加派人手。第二天，不僅走廊拖干凈了，而且我還看見衛(wèi)生委員加派了四個人，這幾個人有明確的分工，我馬上在全班表揚了于惠菁分配得體，安排得當。
也使一些死角得到了落實。走廊的難題解決了，也消除了我的心病。因為在開學初的值周反饋中：有這樣的一句話：2年4的走廊是難點。后來，我班的班級手記和衛(wèi)生反饋表中，得到了這樣的表揚，激勵著我的孩子們：2年4的走廊有進步。這是多么明顯的分水嶺呀!不僅是走廊，我們班級的衛(wèi)生都承包到戶，而且隨時無聲的自查自檢，而班干部主動承擔的是玻璃。在我們班，你可以感受到我們是真正的一家人，有家的溫馨，寫到這里，我感受到由衷地幸福，欣慰!
在去年班干部的基礎上，又選拔了許多小干部，小到組長，各科小代表，還有進行衛(wèi)生檢查的小排長，各干部各盡其責，做起工作來頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對工作進行細化。使自己的工作很輕松。
我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高，時時為他人和班級著想。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚，給他們指明正確的方向，當聽寫結束時，劉世平馬上就會清點，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會按要求讓錯的同學改正，重新過關;數(shù)學作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內向，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候，把本子發(fā)下去，工作認真利落。
我班的小排長，每次下課都能對自己的排進行檢查清理，保證班級有個良好的環(huán)境。總之，在我班，即使是一盆花，都有專人負責。集體活動是增強班級凝聚力的最好時機，我記得我班在每次運動會上都能奪冠，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好機會，一二九長跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實到筆頭上，用我最想說，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會贏，一定不會放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊，人活著就要拼搏，就要有意義!正因為有了這樣的一群孩子，我們班的`戰(zhàn)斗力增強了，孩子們經常會因為自己的小失誤而懊悔不已。在班級中處處孕育著友愛向上的風氣，我們班級成了大家庭。
班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任。班主任所擔負的對學生的教育責任最重。記得十月的周三放學，我出去送學生往回走，看見張林扶著我班的閆家偉，捂著下巴找我。原來這孩子擦黑板時，不小心踩空了，摔到了椅子上，頓時血流不止。我正要請假時，看見家長走來，跟我說：老師，你回去吧，挺忙的，我?guī)メt(yī)院。一個小口子，居然縫了7針，我的心也像被劃了道口子：心疼!當我?guī)О喔刹咳タ赐麜r，他還直說，沒事，沒事。
家長送我出大門口的時候，真誠的說：老師，再別來了，這是意外，老師挺忙的，學校的工作還有家里，我們做家長的幫不上忙，還得麻煩老師。像這樣的家長我們班有很多，他們理解你的辛苦，也對孩子關注，在家長開放周，家長們請假來關心孩子，聽課人數(shù)達40多，我們班很少有不完成作業(yè)情況。他們也盡管文化不高，有很多小學都沒畢業(yè)，但是他們大多數(shù)明白道理，支持老師的工作。記得我班的王晨這樣說我：老師，我媽媽說我得多幫老師干活，幫助同學，幫助別人自己也得到了快樂!當我生氣的時候，王新穎對我說：老師，別生氣了，氣壞了老了都找上了，真是小大人。
每次元旦，學生總送寫賀卡，過去還有一堆，我想給劉帥，誰知他卻跟我說：老師，別扔了，等我們上大學的時候，您再拿出來看，那多溫馨呀!呵呵，真有意思。他們都是小大人，大概是耳熏目染的結果吧!在與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。我要求學生說話算數(shù)，要兌現(xiàn)自己的諾言，我答應學生每天中午給他們二十分鐘的看書時間，即使在期末最忙的時候，我也沒有放棄過。我經常教育學生，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學蝴蝶一無所獲，在看書的時候，讓學生先通覽一遍，然后再次品讀，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進學生的發(fā)展。
作為班主任，我愛班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進生。不讓一個學生掉隊。經過上學期，我把我班級的關文濤，朱朝義列為今年的目標生，從開學的第一天就進行輔導，直到期末，從未間斷過。我常想到的一句話就是：教學是個良心活。
二年級孩子小，講究衛(wèi)生很重要.但是我們做班主任的都知道，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭，有的干脆就不管，沒辦法，我總是準備好幾個指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格，而且有良好的衛(wèi)生習慣。但是還是有些難點，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三，也沒有好習慣，我找家長一看，家長還沒孩子干凈。所以對他，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了。
總之，班主任工作是復雜的，但是只要細心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好。經過這半學期的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。特別要感謝校領導的關心與指導，感謝同組老師許瑩，每次為我寫板報的主題;電腦不明白的時候總是有邊銳的幫助，我們的組長對大家熱情的服務。我在吸取各位老師的長處和幫助下，班級管理工作一定會有更大的進步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作順心，生活開心!最后謝謝大家對我工作的支持!提前祝大家新年快樂，每天有個好心情!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學教學主任述職報告篇七
尊敬的各位領導、各位老師大家好：
現(xiàn)將我一年來的工作、學習、管理情況作如下述職：
今年的上半年我擔任六二班的班主任兼數(shù)學、思品課，下半年擔任五一、五二兩個班的數(shù)學課并且分管學校的德育工作和少先隊工作?；仡櫼荒甑墓ぷ?，尤其下半年來，在各級領導的關心督導下、在同事們的支持幫助下、感覺自己在一步步成長。
老師們的好評。體現(xiàn)我們班級文化的黑板報，在板報評比中每期都是優(yōu)秀板報。得力的學生干部的規(guī)范管理，保證了我們班多次獲得紀律、衛(wèi)生流動紅旗。
周鵬凱同學在長安區(qū)小學生數(shù)學作品評比活動中，獲二等獎。在我們學校組織的校園之星評比活動中，我們班的韓賀賀被評為學校的語文學科校園之星，高日月被評為英語學科的校園之星。
二、少先隊和德育工作：
1、狠抓學生的`常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。
今年下半年，我們學校遷到了西古城新區(qū)，與村民的關系更加密切，塑造我們學校的良好形象就成了新學期開學的當務之急。最能展現(xiàn)我們校風校貌的就是學生的放學隊。我們把工作重點放在對學生放學隊的整頓上。老師們報到的第一天全體老師會上，我們就強調這一點，引起了各班班主任的高度重視，同時我們也加大監(jiān)督檢查力度：每天放學后，我和全體紀律衛(wèi)生檢查人員，同時站在不同的路口監(jiān)管各班放學隊情況。每天一小結，將信息反饋給班主任，再由班主任結合本班的實際情況制定管理辦法。經過一周的努力，放學隊初見規(guī)模，三周后已經整齊有序。
紀律衛(wèi)生工作我們常抓不懈：鄉(xiāng)教辦組織我們去建明小學、沿西街小學參觀學習，我感觸很深，回來后就組織我們學校的全體班主任共同想辦法、定制度，在大家的共同參與下，我們將紀律衛(wèi)生標準一個是具體化、一個是量化。標準明確后，班主任可以依照標準查找自己班級的問題，確定努力方向。為了將標準落實到位，我們每天指派兩組共四個同學，同時按照不同的順序進行檢查，一天一小結，三周一評比，公布評比結果，頒發(fā)紀律衛(wèi)生流動紅旗。
教室布置也是我們的常規(guī)工作，開學第一個月，陳老師組織我們四個學校的大隊輔導員在我們學校開會，當他們深入到我們各個教室查看情況時，不住的感嘆我們各班主任布置教室的有心、用心和創(chuàng)新。
2、豐富多彩的主題教育?。
小學教學主任述職報告篇八
回憶過去的一年，在經過半年熟悉公共課教學部工作的基礎上，這一學年的確做了不少工作。
公共課教學部相對于其他二級學院有很多不同之處，作為身處專業(yè)院校的公共基礎課教學的組織管理部門，既要照應學校的全面教學，又要考慮人文素質課程的自身特點，這使得部內管理出現(xiàn)復雜性———如何重視、如何把握重視的程度。
在這一學年中，我本著在嚴格要求自己的基礎上，時時處處起帶頭作用，在按時坐班及上下班上遵守學校管理規(guī)定，積極參加學校安排的相關會議、組織的相關活動，認真落實學校布置的相關工作，做到及時上傳下達，不因自己的拖沓延誤工作。除做好日常管理工作，還協(xié)助部門工會組織會員活動，以此加強部內工作人員和教師之間的交流。
在教學管理上，我主要從兩方面入手：一是如何提高規(guī)定課時內的課堂教學質量，按教研室分兩個批次先后進行了青年教師教學比賽預賽，教學比賽決賽，促使教師在正常教學任務完成的基礎上，認真?zhèn)湔n，嚴格教學，同時也為學校教學能手比賽選拔參賽選手。通過比賽，使教師們感覺受益匪淺，雖然很多教師并沒有參加比賽，但通過這樣的活動，增進了對其他教師的了解，從中找出他人的不足和優(yōu)勢，修正和充實自己，潛移默化的提高便在其中。參賽教師收獲更大。二是分教研室按課程進行教學研討。
在過去的一學年中，先后舉行有三次專門教學研討，分別是以外余教研室為主組織的外語教學研討會、以文學教研室為主組織的大學語文教學研討會和教學部組織的計算機教學和體育教學研討會。外語和文學教學的研討會，提前設定主題，參會教師所分配的題目進行充準備，做到研討會上有的放矢。每個研討會都用一天的時間，教師們發(fā)言積極，研討熱烈，對提高教學水平、教育質量，起到了積極作用。
計算機和體育教學研討會，也在認真準備的基礎上達到了預期目的。
重視教師科研，以科研促教學，在優(yōu)越的政策指引下，全體教師都積極踴躍的報課題，外語教研室的外語教學教改課題已獲省教育廳批準立項，外語教材的編寫也已近尾聲，外語教學的模式探索也已獲省教育廳批準立項。文學教研室的教學內容改革探索也在積極進行，與之響應的教材教材編寫正在進行。
在多方努力下，物理實驗室的條件有了很大改善，新添了近十萬元的設備，對觀摩教學和試驗教學提供了較為方便的條件。
體育教學的條件也得到了相對改善，地下健美室、乒乓球室裝上了排風裝置，緩解了難聞氣味的刺激，學生可以在相對污染較輕的地下教室上課。
新建校區(qū)，自然有很多不便之處，尤其公共課的體育和物理教學，基本條件有限，但我在這一學年中，奔走呼吁，積極爭取，使相關場地和條件有了一定的好的變化，努力沒有白費。
下面再從德勤績能幾個方面簡單總結一年來的工作。
德。在過去的一年中，不管是公共課教學部的教學工作還是行政工作，還有自己的教學、科研工作，都始終以服從黨的領導，聽從學校指揮，率先垂范，積極進取的態(tài)度嚴格要求自己，在思想上保持與黨的方針政策的一致，對學校布置的各項工作都認真落實，努力完成，從不怠慢，尤其從工作內容的轉換到真正角色的轉換，在思想深處也發(fā)生了根本的轉變，思維方式、處世方法、管理方法，都能夠隨著工作屬性的變換而進入角色，一腔熱情，主動開展工作。
在過去的一學年里，通過各項活動的開展——教學研討會、教學觀摩比賽、教師座談會等，很好地聯(lián)系了全體教師，帶動起互相交流、共同促進的良好風尚。使教師之間、與領導之間都可以看得出來的是，凝聚力在不斷增強，精神面貌在發(fā)生著很大變化，一種團結向上，積極進取的良好狀態(tài)令我們自己都感到欣慰，也為有關部門所認同。這里面，我覺著與我的盡力而為是分不開的。
能。我是抱著做在什么崗位說什么話，考慮什么問題。以共課教學部的工作為重的思想對待所面對的現(xiàn)實，事事都盡力而為。一個人不可能是全能，只有多向大家請教，沒有做不好的事情。在過去的一年里我就是以這樣的心態(tài)去開展工作的。多與教師交流，主動過問教學方面的問題，我采取不同方式加強與其他領導、辦公室人員的溝通交流，力求熟悉各們課程的不同教學需求，不同屬性特點，盡量把握全局、積極順利地開展工作。能力不是與生俱來，不斷學習進取，便是做好工作的基礎，也是能力培養(yǎng)的前提。
由于積極努力的工作，學著干，干著學，重塑自己，在公共課教學部的管理能力自己覺著有了很大提高。
勤。有閑死沒有累死，這還是往年說的那句話，我始終堅持這一信念。一年中，不管公共課課教學部的工作屬性有什么不同，我始終從只要是份內工作就不能怕苦怕累，都應積極勤奮地去做這一主導思想出發(fā)，不計較個人得失，上級精神及時傳達、及時操作、即時運行，尤其對布置的各項工作和臨時任務，都認真執(zhí)行，及時完成。自己可以具體做得事情，一定做到以身作則，起帶頭作用，不計較個人得失。雖然不可能事必躬親，但盡量做到率先垂范，自己始終相信，榜樣的力量是無窮的。
績，做工作總有犧牲，有犧牲才會有成績，這是很自然的道理?；仡欉^去的一年，由于自己能較好地安排時間和分出輕重緩急的工作順序，所以不管是自己的業(yè)務還是公共課的各項工作，都較有條理并有一定成績。在個人業(yè)務方面，除很好的完成了本科生、研究生的三門課程，還完成了與李興華合作多年的《山東龍山黑陶新材質研究和產品開發(fā)》省教育廳立項的理科課題的成果鑒定。由于該課題的研究深度和創(chuàng)新點，在成果鑒定會上被專家組一致評為“國內領先”。
廉。在加強自身建設方面，自己做到，隨為一個部門的主要負責人，但做到謙恭和合，遇事與書記共同協(xié)商，大事召集教學委員會人員討論，注意團結全體，維護集體利益。在經費使用上量入為出是基本原則，必要開支不耽擱，一般開支嚴把關，大型開支領導班子協(xié)商，保證教學工作正常而順利的運轉。
總結一年的工作，有一定收獲，也有不足，力爭在今后工作中不斷進取，總結經驗，改正不足，在新的學年取得更好成績。
小學教學主任述職報告篇九
尊敬的領導：
教學質量是學校教育的生命線，20xx春學期，中心小學教導處在校領導班子的正確領導下，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教育教學活動：加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，整體教學工作有條不紊；通過豐富多彩的特色活動激發(fā)學生學習興趣，幫助他們建立自信，搭建成長的舞臺。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，本學期，教導處組織開展“校本培訓——理論學習”兩次，x月份進行題為《構建師生互動的教學關系》理論學習，4月份進行題為《說課，拓寬教學研究的新視野》的理論學習。
2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學習。一學期來共三次外派教師xx等x人外出學習取經。教師“取經”回來后都要向領導、教師匯報，以點帶面，共同進步。
3、充分利用學校電化教師資源，把好的經驗“請”進來。以學科教研組為單位，每月組織教師觀摩優(yōu)質教學光碟一次，觀后并組織教師開展研討，撰寫教學隨感。
4、理論指導實踐，學校教導處對教研組開展教學研究活動理論學習，集體備課次數(shù)，教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行年級學科組織互相聽課交流制度，既檢驗教師新理念的領悟程度，又推動同伴互助互學。
5、本學期各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
1、本學期對教學常規(guī)管理進行改革，改變以往的.教學常規(guī)管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機抽查，抽查的內容有教師教學預案，教后反思學生作業(yè)等項目。
2、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢，并對所檢查的內容進行采分，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。
3、每次檢查年及時向教師總結，反饋以便及時調整教學方案，提高教學質量。
1、本學期我校8位教研組長切實起到專業(yè)引領的帶頭作用。
2、語數(shù)教研組xx兩位組長的帶領下活動有深度，學期共開展4次教研活動，其它教研組各開展一次教研活動，各教研組開展的教研活動內容有主題、時間有保證，他們在研究中有方案，有過程、有總結，研究過程塌實，穩(wěn)進。
3、教師一人課交流課的開展，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學有所得，行有所赴。
興趣是最好的老師。本學期第二課堂活動項目多，效果較理想。
本學期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績：1、xx老師被評為來賓市教育科研先進個人，xx老師的教學論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎xx等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎；x等老師指導學生參加數(shù)學競賽分別獲指導老師一等獎和二等x獎。x等老師的案例分析獲市級二等獎。
2、組織學生參加來賓市數(shù)學競賽有xx等x位學生分別榮獲一、二等獎。
3、期末老師上交教學論文x篇。
期末質量檢測，相鄰年級交叉監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一評卷、我們語數(shù)成績名列前茅。
教務處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。因此在工作中，我們教師的業(yè)務素質有待提高，教師撰寫的教學反思的深度還不夠，問題學生的轉化工作還需要加強，等等，今后，我們只有把日常教學工作的開燕尾服再扎實些，創(chuàng)造性更多些，創(chuàng)新求實，才能提高教師素質和教育教學質量。
此致
敬禮！
小學教學主任述職報告篇十
一學年即將結束，回憶過去的一年，在經過半年熟悉公共課教學部工作的基礎上，這一學年的確做了不少工作。
公共課教學部相對于其他二級學院有很多不同之處，作為身處專業(yè)院校的公共基礎課教學的組織管理部門，既要照應學校的全面教學，又要考慮人文素質課程的自身特點，這使得部內管理出現(xiàn)復雜性———如何重視、如何把握重視的程度。
在這一學年中，我本著在嚴格要求自己的基礎上，時時處處起帶頭作用，在按時坐班及上下班上遵守學校管理規(guī)定，積極參加學校安排的相關會議、組織的相關活動，認真落實學校布置的相關工作，做到及時上傳下達，不因自己的拖沓延誤工作。除做好日常管理工作，還協(xié)助部門工會組織會員活動，以此加強部內工作人員和教師之間的交流。
在教學管理上，我主要從兩方面入手：一是如何提高規(guī)定課時內的課堂教學質量，按教研室分兩個批次先后進行了青年教師教學比賽預賽，教學比賽決賽，促使教師在正常教學任務完成的基礎上，認真?zhèn)湔n，嚴格教學，同時也為學校教學能手比賽選拔參賽選手。通過比賽，使教師們感覺受益匪淺，雖然很多教師并沒有參加比賽，但通過這樣的活動，增進了對其他教師的了解，從中找出他人的不足和優(yōu)勢，修正和充實自己，潛移默化的提高便在其中。參賽教師收獲更大。二是分教研室按課程進行教學研討。
在過去的一學年中，先后舉行有三次專門教學研討，分別是以外余教研室為主組織的外語教學研討會、以文學教研室為主組織的大學語文教學研討會和教學部組織的計算機教學和體育教學研討會。外語和文學教學的研討會，提前設定主題，參會教師所分配的題目進行充準備，做到研討會上有的放矢。每個研討會都用一天的時間，教師們發(fā)言積極，研討熱烈，對提高教學水平、教育質量，起到了積極作用。
計算機和體育教學研討會，也在認真準備的基礎上達到了預期目的。
重視教師科研，以科研促教學，在優(yōu)越的政策指引下，全體教師都積極踴躍的報課題，外語教研室的外語教學教改課題已獲省教育廳批準立項，外語教材的編寫也已近尾聲，外語教學的模式探索也已獲省教育廳批準立項。文學教研室的教學內容改革探索也在積極進行，與之響應的教材教材編寫正在進行。
在多方努力下，物理實驗室的條件有了很大改善，新添了近十萬元的設備，對觀摩教學和試驗教學提供了較為方便的條件。
體育教學的條件也得到了相對改善，地下健美室、乒乓球室裝上了排風裝置，緩解了難聞氣味的刺激，學生可以在相對污染較輕的地下教室上課。
新建校區(qū)，自然有很多不便之處，尤其公共課的體育和物理教學，基本條件有限，但我在這一學年中，奔走呼吁，積極爭取，使相關場地和條件有了一定的好的變化，努力沒有白費。
下面再從德勤績能幾個方面簡單總結一年來的工作。
德。在過去的一年中，不管是公共課教學部的教學工作還是行政工作，還有自己的教學、科研工作，都始終以服從黨的領導，聽從學校指揮，率先垂范，積極進取的態(tài)度嚴格要求自己，在思想上保持與黨的方針政策的一致，對學校布置的各項工作都認真落實，努力完成，從不怠慢，尤其從工作內容的轉換到真正角色的轉換，在思想深處也發(fā)生了根本的轉變，思維方式、處世方法、管理方法，都能夠隨著工作屬性的變換而進入角色，一腔熱情，主動開展工作。
在過去的一學年里，通過各項活動的開展——教學研討會、教學觀摩比賽、教師座談會等，很好地聯(lián)系了全體教師，帶動起互相交流、共同促進的良好風尚。使教師之間、與領導之間都可以看得出來的是，凝聚力在不斷增強，精神面貌在發(fā)生著很大變化，一種團結向上，積極進取的良好狀態(tài)令我們自己都感到欣慰，也為有關部門所認同。這里面，我覺著與我的盡力而為是分不開的。
能。我是抱著做在什么崗位說什么話，考慮什么問題。以共課教學部的工作為重的思想對待所面對的現(xiàn)實，事事都盡力而為。一個人不可能是全能，只有多向大家請教，沒有做不好的事情。在過去的一年里我就是以這樣的心態(tài)去開展工作的。多與教師交流，主動過問教學方面的問題，我采取不同方式加強與其他領導、辦公室人員的溝通交流，力求熟悉各們課程的不同教學需求，不同屬性特點，盡量把握全局、積極順利地開展工作。能力不是與生俱來，不斷學習進取，便是做好工作的基礎，也是能力培養(yǎng)的前提。
由于積極努力的工作，學著干，干著學，重塑自己，在公共課教學部的管理能力自己覺著有了很大提高。
勤。有閑死沒有累死，這還是往年說的那句話，我始終堅持這一信念。一年中，不管公共課課教學部的工作屬性有什么不同，我始終從只要是份內工作就不能怕苦怕累，都應積極勤奮地去做這一主導思想出發(fā)，不計較個人得失，上級精神及時傳達、及時操作、即時運行，尤其對布置的各項工作和臨時任務，都認真執(zhí)行，及時完成。自己可以具體做得事情，一定做到以身作則，起帶頭作用，不計較個人得失。雖然不可能事必躬親，但盡量做到率先垂范，自己始終相信，榜樣的力量是無窮的。
績，做工作總有犧牲，有犧牲才會有成績，這是很自然的道理?；仡欉^去的.一年，由于自己能較好地安排時間和分出輕重緩急的工作順序，所以不管是自己的業(yè)務還是公共課的各項工作，都較有條理并有一定成績。在個人業(yè)務方面，除很好的完成了本科生、研究生的三門課程，還完成了與李興華合作多年的《山東龍山黑陶新材質研究和產品開發(fā)》省教育廳立項的理科課題的成果鑒定。由于該課題的研究深度和創(chuàng)新點，在成果鑒定會上被專家組一致評為“國內領先”。
廉。在加強自身建設方面，自己做到，隨為一個部門的主要負責人，但做到謙恭和合，遇事與書記共同協(xié)商，大事召集教學委員會人員討論，注意團結全體，維護集體利益。在經費使用上量入為出是基本原則，必要開支不耽擱，一般開支嚴把關，大型開支領導班子協(xié)商，保證教學工作正常而順利的運轉。
總結一年的工作，有一定收獲，也有不足，力爭在今后工作中不斷進取，總結經驗，改正不足，在新的學年取得更好成績。
小學教學主任述職報告篇十一
時間如過隙白馬，中國傳統(tǒng)的“狗”年就要結束了，“豬”年馬上就要來了。回首這一年的工作，感慨萬千，收獲滿滿。
20xx年的上半年我擔任兩個五年級畢業(yè)班的英語教學任務和英語大組長工作，下半年我擔任三個一年級的英語教學任務和課程教學部副主任工作，并兼任英語大組長的工作。
從20xx年9月開始的課程教學部的工作對我來說是一個很大的轉變，從教師崗位轉換到了中層管理崗位，從一名老教師變成了一個崗位新兵，經過半年的實踐，我覺得的確需要改變好多，從思維方式到工作模式上都有太多需要學習的東西。
1、努力學習，提升自身和教研組專業(yè)素養(yǎng)
“學而不厭，誨人不倦”是一直指導我的工作和學習的教育理念。因此，我始終把學習放在首位。非常感謝實小聯(lián)盟校春城校區(qū)的馬彩虹和馬燕蓉老師教師給我的無私幫助，讓我有機會參與到實驗小學春城校區(qū)的英語組活動中，學習她們如何有效開展教研組活動，如何進行專題的研究與討論。
我們xx市英語教學在市研訓員朱浦老師的引領下，始終在不斷的完善理論體系和實踐教學改革，因此，作為一名英語學科教師，從文本再構到單元整體教學，再到單課有效實施等最新教育理念不光要不斷熟悉這些最新理論框架，更要在課堂中不斷實踐。而作為一名學科大組長還要帶領英語組的全體小伙伴們一起進步。因此，我們通過教研組活動，一起學習《課程標準》，《單元整體教學手冊》等。
2、不斷實踐，提升自身和教研組課堂教學能力
為了將我們組的課堂實踐帶上一個新的臺階，我?guī)ьI著組內老師不斷挑戰(zhàn)新高度，積極申報區(qū)級課堂教學研討的平臺，雖然20xx年初的收獲第一次申報區(qū)研討課沒有成功，但是我們沒有氣餒，20xx年4月區(qū)研訓員瞿麗蓉老師來校指導工作時對我們教研組給與了許多的表揚，并做專題講座，20xx年6月我們繼續(xù)申報區(qū)級研討任務，并與11月20日正式承擔課堂研討任務。
下半年學校面臨五年一度的綜合督導工作，我們英語組從開學調研開始，每位老師都精心準備。從兩個維度來提升自身的課堂教學能力，首先是基于上學年課堂教學調研中自己薄弱的地方，進行課堂教學的三年改進措施，從明確自己課堂教學中不足之處下手，比如有的教師單元整體教學中對于重難點的把握不是很清晰，有的老師板書的意識和對于板書的運用不清楚，有的老師在師生互動上不夠有效，有的老師教學的重心比較高，不能把重心放下去，老師們不斷完善自身的課堂教學能力；另一個維度就是課堂教學中的生長點，也就是在不斷完善自己教學能力過程中的新的方法和手段，可以是從同事那里借鑒過來的，也可以是參加區(qū)級教研活動中學習而來的。老師們只有通過不斷地學習才能讓自己的課堂教學能力有新的突破，新的生長，給學生一種新的體驗。
在督導課試教階段，我們英語組通過了小組討論內部試教，大組研討共同研究，再到分組修改并模擬上課的三個階段，來努力做好課堂教學的試教過程。而的確在督導過程中出現(xiàn)了全年段一到五的覆蓋和全體組員9位老師覆蓋的情況，雖然我們不知道專家團打出的成績，但是我們通過這樣的三磨過程，對于課堂教學的研究落到實處，對于課堂教學的提升落到實處，我們覺得本次督導活動中我們英語組是呈現(xiàn)了最好的狀態(tài)。
3、不斷研究，提升學生綜合英語水平
質量決定了學校辦學的口碑，質量左右了家長擇校的選擇，質量體現(xiàn)了教師教學的水平。從20xx學年開始校長就提出了全心全意抓質量的要求。
因此，我們教研組從20xx學年開始把快速提升學科教學的質量作為重點工作，以學生作業(yè)的設計位抓手。三到五年級的教研組從分析教材入手，羅列每個單元的核心單詞，核心詞組以及核心句型，設計了重點單詞的默寫過關卷，在一個單元的教學過程中不斷的復現(xiàn)核心知識點，讓學生不斷的鞏固核心知識，提升學生的書面輸出能力。通過一學年的反復實踐研究，的確讓學生的學業(yè)質量有了飛速提升。其中五年級畢業(yè)班的平均成績相比前一屆學生進步了十多分，三四年級的區(qū)級質量監(jiān)控成績與兄弟學校并沒有很大差距。
4、不斷適應，提升自身的管理工作效度
下半年開始我擔任課程教學部工作，主要工作是負責語數(shù)外學科的教學管理工作，并負責課務工作。首先八月底開始的就是直接影響學校日常教育教學工作的課務工作，我從黨務辦xx老師手里接手這項工作，從對課程設置的一無所知開始，逐步學習各項課時安排，教師外出，日常教學常規(guī)等。兩三天內將全校的課表初步排定，但是在試行了一周后發(fā)現(xiàn)了不少問題，所以我及時調整不同的班級和教師課表。因為十月開始學校的教師有一定的改變，因此，基于學科均衡和教師工作量均衡的角度，我重新調整了全校的課表，力求老師們能對自己的課表能滿意。10月30日，學校面臨五年一度的綜合辦學督導工作，我及時完成兩個不同督導日的課程表，交給督導組的專家進行選課。
我們學校的管理領導模式有一定的創(chuàng)新，是校長室領導下的一辦三部兩中心的管理機制，我們課程教學部是統(tǒng)籌語數(shù)英藝體科和兩類課程建設。而語數(shù)英學科都有大組長負責，因此，我和羅宏主任在日常管理的工作中始終強調與大組長的有效溝通，把工作做到實處。
首先是從課堂教學改進入手，始終把課堂教學作為部門工作的重中之重。在開學課堂調研工作，我一共聽了4節(jié)語文課，4節(jié)數(shù)學課，1節(jié)品社課，4節(jié)英語課，后面的中級職稱評教工作中我又聽了1節(jié)語文課。在督導課的研討中我聽了5節(jié)英語試教課，4節(jié)英語模擬課，自己上了一節(jié)課。通過走入課堂，我開始慢慢地走入自己不熟悉的課堂教學領域，開始了解其他學科的同事，同時也發(fā)現(xiàn)了各個學科當中也有相同的內容，發(fā)現(xiàn)之前學習的新基礎理論能很好的指導我觀課、評課。
其次抓好日常常規(guī)管理工作。學科教學的工作相當復雜，又時常在變化之中，而我們首先要做好的就是教學五環(huán)節(jié)的工作，為此，我們不光日常性的檢查教案、作業(yè)、教研組記錄等常規(guī)性工作；我和羅老師還在工作中加入動態(tài)抽查的項目，比如我們檢查了教師專課專用的情況，觀摩了部分學科教研活動，檢查了學生家作記錄本情況等。通過對于課堂教學五環(huán)節(jié)的工作檢查，來幫助教師們發(fā)現(xiàn)容易疏忽的地方，來督促教師們改進工作中的不足之處，并指導教師們如何規(guī)范地開展教育教學工作。
作為一個剛剛走上管理崗位的新兵，我還存在著許多問題，只有通過不斷地學習，不斷的實踐，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，才能更好地為老師們服務，更好地為學校服務，我覺得在以下幾個方面需要努力：
1.跨學科指導課堂教學的能力亟待提高
本學期我開始主管的語文、數(shù)學和英語學科，相比較英語學科，其他兩個學科對于我來說是隔行如隔山，這就需要我對這三個方面的情況快速的了解。一是語文數(shù)學兩個學科教師的'教學能力我需要初步的了解，二是這兩個學科課堂教學的模式我需要初步了解，三是這兩個領域區(qū)域課堂教學研究的方向我需要初步了解。我這種跨學科指導教師課堂教學的能力需要亟待提高。
2.英語學科特色品牌的創(chuàng)立亟待開拓
我們的英語學科目前隊伍已經齊備了，那么我們學校英語學科的長遠發(fā)展規(guī)劃是什么，我們如何通過頂層設計來確立教師隊伍發(fā)展的方向，我們學校英語學科的品牌如何創(chuàng)立，青年教師如何快速地成長起來。這些都是迫在眉睫亟待解決的問題。
3.部門管理工作的水平和方法亟待提升
從大組長到管理崗位，接觸的面更廣了，要處理的事情也更多了，對于管理的水平和方法要求也更高了，這也是我急需要解決的問題。要通過不斷實踐來積累經驗，通過不斷地學習來提升自我。
最后，希望老師們能給予我更多的意見和建議，幫助我更好的成長，更快的進步。
小學教學主任述職報告篇十二
一本勵志書上以往這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經歷和心智?；仡櫸业?0xx年，如果真的要來一個總結的話，自我真的是感同身受。總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的完美，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作述職如下：
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了很多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大。為了盡快充實自我，使自我教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方應對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自我訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，并且還借閱很多有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自我的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自我教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強。
最終我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是教師的“教師”。由于學生理解新知識快，理解信息多，所以我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學的期望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自我能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的教師學習。
對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，經過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自我感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得xx區(qū)一等獎、xx市三等獎，并且被評為”xx市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在“xx省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導教師”獎。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。
隨著新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和進取學習各類現(xiàn)代教育技術。
反思一年多的工作，自我在一些細節(jié)工作上還存在著不足，異常是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自我的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自我的不足。在今后的工作中，應不斷提高自我的業(yè)務本事、充實自我的業(yè)務理論水平、提高自我在學生管理方面的本事、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自我的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
小學教學主任述職報告篇十三
半年來在校長室和主管校長的領導下，在各位領導和同事的幫助下，各項工作圓滿完成。教務工作繁瑣復雜，現(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
本學期我擔任初二動車一二班的語文教學工作，周課時正課12節(jié)，早自習4節(jié)，晚自習4節(jié)，注重教學質量的提高，真正貫徹齊校長提出的“以教學領導教學”的思想，教學成績名列前茅。
本學期我繼續(xù)擔任動車1班的班主任工作，盡管學生會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但是我想說的是我一直在努力。
（一)常規(guī)工作：
1、教材、教學資料、學生作業(yè)本的發(fā)放，確保了教學工作的正常進行。
3、精心組織每周公開課和視頻課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領的作用。
4、牢固樹立質量意識不動搖，以身作則，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
5、認真組織月考期考，做好成績分析。配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析，使教師明確自己的努力方向。
6、加大常規(guī)業(yè)務的檢查力度，做到每月一抽查，及時公布，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作，為教學成績的提高提供保障。
(二)迎檢工作。
1、檔案工作，暑假期間協(xié)調教務干事王海亮、張愛蓮、石玉霞，利用中午、晚上，加班加點，集中整合檔案，重新粘貼標簽，用時一周，整合檔案盒近200個，圓滿完成任務。在此對幾位同事表示真誠的感謝。
2、教學評估，根據(jù)教學評估標準多次審核，檢查，補充檔案，協(xié)助教科處重新制定迎檢檔案目錄，組織教師和教務處干事對教師自評，互評，評估小組評，并及時匯總、收集整理，加蓋公章，及時歸檔、上報。圓滿完成初中部教師的教學評估工作。
3、組織初中部教師整理義務教育階段評估文件夾，并多次逐一審核，并印發(fā)教學評估文件夾的具體要求，圓滿完成此項工作。
4、教學評估說觀議活動，協(xié)助主管校長確定教學評估上課人員名單，并進行培訓。首先對數(shù)學組進行說觀議活動，其他學科組觀摩學習，并制定教學評估說觀議重點，組織培訓。認真審核各學科說課議課材料，并參加現(xiàn)場說觀議模擬活動。
5、雙有效現(xiàn)場會工作，協(xié)助語文學科組集體備課十余次，幫助作課教師李洪卓修改教學通案，觀課議課，模擬演練，協(xié)調作課教師與市教研員的溝通指導，并多次迎接市教研室和教育局領導的調研指導部署具體的安排。并圓滿完成迎檢當天的日程安排，會場布置等工作，確?，F(xiàn)場會取得良好的效果。
6、雙有效現(xiàn)場會，作課教師和語文組承受了巨大的壓力，作為一名中層領導，必須及時溝通，做好穩(wěn)定工作，緩解作課、說課教師的巨大壓力，最終取得了良好的效果，受到領導的好評。
7、在校長室和主管校長的帶領下，為確保我校在迎檢工作中取得理想的效果，多次到八中，實驗，南關小學等觀摩學習，并及時傳達給學科組。
此外還做了很多其他瑣碎的工作在次不一一敘述。
1、本學期由于迎檢任務的繁重和課時量較大，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊。
2、還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力，某些工作考慮的還不夠細致。
3、在實踐中還需要加強學習，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率。
總之，一學期以來在各位領導的帶領下，在各位老師的配合下，圓滿完成了各項工作，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好同時考慮事情也會更細。
小學教學主任述職報告篇一
我在學校主要負責環(huán)境衛(wèi)生、安全教育、電子檔案、財務等工作，時光荏冉，轉眼又是一學年，總結過去的一年，感觸頗深。述職如下：
由于我校面積大，學生人數(shù)相對較少，勞動力不夠，學校死角多，因此把勞動任務分區(qū)到班，分片到人，劃定了教師包干區(qū)，充分調動了師生的積極性，保證了學校環(huán)境干凈、整潔;我校成立了環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管委員會，成員由各班責任心較強的同學擔任。每周不定期檢查學校衛(wèi)生至少兩次，檢查內容主要包括兩個方面：1、教室內衛(wèi)生(桌椅擺放、地面窗臺玻璃衛(wèi)生，室內張貼，公物損壞程度每小項分為優(yōu)、良、可、差四個等級，優(yōu)為10分、良為8分、可為6分、差為4分);2、室外衛(wèi)生(各班負責的樓道、衛(wèi)生區(qū)、垃圾箱清理情況、自行車擺放、廁所衛(wèi)生情況每小項分為優(yōu)、良、可、差四個等級，優(yōu)為10分、良為8分、可為6分、差為4分;)檢查后填好記錄當場打分排名，每月一匯總得分最高的班級將獲得流動紅旗一面，凡得一次流動紅旗的班級，年終考核為該班班主任加2分，可累計加分。另外各班成立了環(huán)保保護衛(wèi)隊，該隊分為五個小組，主要負責平時的監(jiān)督打掃，垃圾是怎么來的，是不講衛(wèi)生的同學丟的，只要同學們養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣的話，環(huán)境衛(wèi)生工作就變得輕松地多，所以我們平時經常教育同學們講衛(wèi)生方面的知識。學校建筑設施及公物較多，難免有所損壞，為了減少和避免學校財產損失，制定了嚴格的獎懲制度，大大約束了學生對公物的破壞，培養(yǎng)了學生愛護公物的良好道德風尚。
我們是從以下幾個方面抓安全教育的。
(一)層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框。學校防止各類安全責任事故的發(fā)生，學校班級簽訂了層層安全工作目標責任書，校長負總責，為第一責任人，教導主任、后勤主任為分管責任人，各班主任為具體負責人。切實加強對學校安全工作的監(jiān)督管理，杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生，維護正常的教育教學秩序，保障公共財產和師生人身安全，落實學校安全工作目標責任制。
(二)做好宣傳教育工作、完善安全制度。學校非常重視對師生的安全防范意識的教育，在教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，老師們經常組織學生分批到多媒體教室、電子白板教室開展安全教育課，重點開展《防溺水安全常識》、《交通安全常識》、《疾病防控知識》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的教育。學校利用宣傳欄、廣播進行宣傳教育。學校通過國旗下講話、黑板報宣傳有關安全知識、組織師生觀看有關影視片、有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。我校進一步完善了《路莊中心校安全保衛(wèi)制度》、《學生一日常規(guī)》、《與家長安全協(xié)議書》等多項常規(guī)與管理制度。另外，學校還在其它的有關管理制度中增加安全管理的條款或內容，并加強實施力度，把安全工作與學年各項先進評比相聯(lián)系，采取一票否決制，做到“安全第一”，常抓不懈。
(三)進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。
學校進一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應急預案。應急預案制定后，學校緊密結合形勢，積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，提高師生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了師生的安全意識，使師生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應急處理能力。
(四)深入開展學校安全大檢查。
學校對安全工作進行了全面自檢自查，確?？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早政治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻多次進行認真排查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。
總之，一年來我校在上級的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”的方針，無一次安全責任事故發(fā)生，雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個新臺階。
我校農遠共有五個教室，每個教室的檔案都由我負責整理，檔案齊全，資料豐富完備，事事有記錄，記錄必存檔。此外我還負責學校的電子檔案管理，內容包括安全、體育、衛(wèi)生、農遠、教學督導評估、音美、財務、教師成長等內容，還有許多照片、視頻，詳實的記錄了學校的一切活動。
認真貫徹勤儉辦學方針，嚴格財務制度，合理使用各項經費，為學校理好財，管好務，把錢用在刀刃上。使有限的財物發(fā)揮更大的作用，為學校提供后勤保障。后勤工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。當感到教師們在繁忙的進行教學工作時，我力爭要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證教學工作順利進行。20xx年暑假，在王校長的帶領下，我們冒著酷暑平整了校園，維修了教室房頂(11個)，忙碌了1個半月。
回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。今后，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到工作中去，在本職崗位上發(fā)揮自己應有的作用。
今后的奮斗目標。
1、經上級批準，我校將建造三層框架樓。
2、我們計劃將拆除原教室的舊磚硬化地面;以后在校園內不會再看到土的痕跡。
3、計劃在我校南垃圾坑北側栽上一行垂柳;東西圍墻建造藝術欄，栽種冬青等花草;南大門口建造一個大花壇，花壇西面建一道屏障，上面書寫毛澤東詩詞并配有毛澤東畫像。
4、教室文化布置：具有班級特色的班牌、寄語牌、班訓、班風、班級特長等教室文化;。
墻廊文化布置：具有學校特色的樓梯、走廊、圍墻、欄桿、宣傳窗等藝術設計;讓每一堵墻都會說話，使受教育者如入健康藝術之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術作品隨處都是;使他們如坐春風，如浴花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。我認為只有把學校真正當成自己的家，才會把學校建設的更加美好。
優(yōu)化學校環(huán)境，美化校園，我們有信心把路莊中心校打造成臨河鄉(xiāng)最有文化韻味的地方。
小學教學主任述職報告篇二
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好!
我叫_x，20_年8月?lián)蝊小學的園長助理兼總務。近一年時間來，在上級教育行政部門和小學的正確領導下，在同事們的支持幫助下，我以黨的_大精神為指導，貫徹黨的教育方針，以“服務幼兒，促進幼兒全面健康成長”作為工作的出發(fā)點，認真努力做好各項工作，取得了良好成績，贏得了幼兒、幼兒家長和社會群眾的滿意。下面，根據(jù)上級領導的安排，向大家簡要報告自己近一年時間來的履職情況，對其中存在的不足之處，請各位領導和老師們批評指正：
我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，力爭工作的完美與高效，提高小學領導和全體教職工對我工作的滿意度。
二、盡心盡職工作，全面完成本職工作任務。
1、刻苦勤奮工作，充分履行園長助理職責。我是園長助理，負責統(tǒng)計、報表工作，根據(jù)園長布置，做好其他事務工作。我增強工作責任心，充分履行園長助理職責，做到每天提前上班，推遲下班，切實把園長布置我的工作認真做好，確保小學教學工作正常開展，確保小學安全。
我認真做好統(tǒng)計報表工作，加強統(tǒng)計報表的基礎工作，認真核對每一個數(shù)據(jù)，認真做好幼兒的學籍統(tǒng)計，統(tǒng)計報表填寫完畢后，再認真仔細核對，確保數(shù)據(jù)的真實性，確保統(tǒng)計報表不存在差錯。我按時完成統(tǒng)計報表，對期初各種報表及其他相關報表，都正確無誤、按時上報，獲得了上級統(tǒng)計部門的充分肯定和一致贊譽。
2、樹立服務意識，全面做好總務工作。我的總務工作范圍比較廣，事情比較雜，要負責財產管理、日常生活用品、辦公用品采購工作，負責大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作及修繕工作，負責筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設備和教具室的管理，負責學園財產管理和教學具分發(fā)，負責各類會議場地安排及布置、招待、善后工作。
我充分認識總務工作的重要性，只有全面做好總務工作，才能保障教學工作的正常、有序開展，才能提高教學質量，讓幼兒玩好學好，促進幼兒全面發(fā)展、健康成長。因此，我樹立服務意識，甘當教學工作的助手，積極做好總務工作。這里，我著重抓好三方面工作：
一是抓好大、小環(huán)境的衛(wèi)生，確保小學環(huán)境整潔，綠化良好，杜絕發(fā)生各類衛(wèi)生安全事故，讓幼兒健康成長，樹立小學的良好社會形象，讓幼兒家長和社會群眾放心滿意。
二是通過改進管理方法、完善管理制度，管理好筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設備和教具室，及時維修各類設備，保證設備的技術性能，能夠滿足正常教學需要，提高教學質量。
三是加強學園財產管理，給各類物品做標志，購買物品進行登記、驗收，并認真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質量，對各部門所需物品定時定量供給，定期進行財產盤存，做到帳物相符，確保學園財產不損壞、不失少，提高資金使用效率，做到勤儉辦小學。
3、認真努力教學，全面提高教學質量。我每星期兼大三班三個半天的課，為提高教學質量，我認真?zhèn)湔n，認真教學，讓幼兒學好，促進幼兒增長知識，豐富生活經驗。我特別注重培養(yǎng)幼兒的思想情操和道德品質，通過講故事、做游戲的方式，把“弟子規(guī)”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潛移默化地教授給幼兒，使幼兒懂禮貌、講文明，聽老師和家長的話，做到聰明伶俐、活潑可愛，成為人人喜愛的好孩子。
小學教學主任述職報告篇三
xx年的假期是我難忘的日子，這里面包含了淚水汗水痛苦，但更多的包含了我的歡聲笑語，這段時間的經歷讓我明白了很多，也讓我長大了！
在學校領導的關心支持下盡職盡責做好各項工作，現(xiàn)具體總結如下：
招生期是最累的，每天是早起晚歸，睡不上懶覺，還要跑步，很多年沒跑過步了說實話還不習慣。吃過自己親自下廚做的“香噴噴的飯”后開始下鄉(xiāng)招生，中午可沒早上有口福了，只能饅頭加咸菜了，在樹蔭下等別人午休結束，雖然很累我們沒有一個想著回去，只想著你能不能多招收幾個，最幸福的時刻就是晚上回去有同事做好香噴噴的我們吃飯。經過一天的奔波那是個累呀！還要開會，開完會還要算賬，看著別人都睡覺去了，只能咬咬牙再熬會了，有時也用阿q精神勝利法。說實話，還真沒體會過這樣的生活，那是最大的愿望就是能睡個飽覺。剛開始那幾天不適應太累了免疫力下降，在街上走一趟就過敏了，那叫個難受??！眼腫的睜不開，渾身都是大疙瘩羅小疙瘩，我當時很想放棄，看著隊員們都很賣勁，他們對我的關心，我打消了這個念頭，我們是一個整體我不能丟下他們。在招生期老天好像也故意刁難我們連著下雨，這也沒有阻止我們下鄉(xiāng)招生，雨中人們都回到了自己溫暖的家，唯有我們在雨中“賞雨中獨有的風景”還會放幾首歌曲，好不愜意！我們沒有抱怨，我們把這當做是歷練，還記得宋總說過一句話：“合理的是鍛煉，不合理的是磨練”這些困難不算什么，最讓人著急又無能為力的'是，招生到的人數(shù)不理想。唯一能做的就是堅持走下去，用我們的毅力誠意搶他們相信我們不是騙子，用我們的細心關心真心愛心打動他們，雨中送傘，幫助救火等等。剛開始這的人有點排斥我們，是我們感染了他們，慢慢的對我們好了，這讓我們很欣慰，心里暖暖的。
招生期讓我體會到了什么是生活，人活著實在不易，生活更是不易，我們要好好的生活，這期間教會了我生活不是現(xiàn)成的，我們要去創(chuàng)造自己想要的生活！教會了我要堅持，不怕困難的精神，教會了我要有團隊精神，不能自私，懂得關心他人，團結就是力量！只要我們團結一致，一定能夠克服困難，達到目標！招生期鍛煉練了我，成長了我！
終于盼到了授課期，這與想象的完全不一樣，原以為可以放松一下不會再那么辛苦了，不是那樣的，比招生期還累！
擔任六年級班主任工作中，我深刻的體會到了當老師的辛苦和不易。白天的課程滿滿的，晚上還要備。孩子還非常淘氣，每天都是事，我只要一離開教室，總會弄出來點事，全班都喊：“老師她哭了，老師他打我了，老師他拿我的東西了，”太多了我的耳朵都裝不公，每天都是處理不完的事。還有每天和他們在一起，我也快變成醫(yī)生了，一會他肚子疼一會他發(fā)燒一會他吐了，唉，沒辦法，我這是身兼幾職。還有的家長添亂，有的說教的慢了，還有說教的快了，眾人口味難調呀！陳賓校長每天要處理很多事，還要和這些不明事理的家長解釋，那幾天陳校長幾乎沒吃過飯，嘴上面虛的都是泡。
授課期讓我學會了忍耐，讓我學會了照顧小孩，這也算是為以后積累經驗吧，陳校長的為讓我感動，有什么事他都第一個沖在前面，無怨無悔，從不抱怨，他教會了我“責任”二字。感受頗多，受益匪淺！
在學校領導關心支持下，同事的熱情幫助下，我完成了我的教學工作。我認真完成學校不值得各項工作，培養(yǎng)學生學習清潔衛(wèi)生遵守紀律等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上富有朝氣的班集體。課下家訪，和家長溝通交流，為孩子改進提高共同努力！家長非常支持我們的工作。學生經過一個月有計劃有步驟的培訓后，學生水平有了很大的提高，不僅在學習文課方面，在習慣態(tài)度方面也有不小改進。在學校的支持下建成本校特色的風采！在這期間，我自己做的尚有不足，還需改進，我會繼續(xù)努力，改進自己。學習其他同事的優(yōu)點，以及他們好的教學方法，改變自己的不足！
xxxx，是讓人成長的地方！選擇xxxx，我不后悔！！
小學教學主任述職報告篇四
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好!
我叫_x，20_年8月?lián)蝊小學的園長助理兼總務。近一年時間來，在上級教育行政部門和小學的正確領導下，在同事們的支持幫助下，我以黨的_大精神為指導，貫徹黨的教育方針，以“服務幼兒，促進幼兒全面健康成長”作為工作的出發(fā)點，認真努力做好各項工作，取得了良好成績，贏得了幼兒、幼兒家長和社會群眾的滿意。下面，根據(jù)上級領導的安排，向大家簡要報告自己近一年時間來的履職情況，對其中存在的不足之處，請各位領導和老師們批評指正：
我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，力爭工作的完美與高效，提高小學領導和全體教職工對我工作的滿意度。
二、盡心盡職工作，全面完成本職工作任務。
1、刻苦勤奮工作，充分履行園長助理職責。我是園長助理，負責統(tǒng)計、報表工作，根據(jù)園長布置，做好其他事務工作。我增強工作責任心，充分履行園長助理職責，做到每天提前上班，推遲下班，切實把園長布置我的工作認真做好，確保小學教學工作正常開展，確保小學安全。
我認真做好統(tǒng)計報表工作，加強統(tǒng)計報表的基礎工作，認真核對每一個數(shù)據(jù)，認真做好幼兒的學籍統(tǒng)計，統(tǒng)計報表填寫完畢后，再認真仔細核對，確保數(shù)據(jù)的真實性，確保統(tǒng)計報表不存在差錯。我按時完成統(tǒng)計報表，對期初各種報表及其他相關報表，都正確無誤、按時上報，獲得了上級統(tǒng)計部門的充分肯定和一致贊譽。
2、樹立服務意識，全面做好總務工作。我的總務工作范圍比較廣，事情比較雜，要負責財產管理、日常生活用品、辦公用品采購工作，負責大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作及修繕工作，負責筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設備和教具室的管理，負責學園財產管理和教學具分發(fā)，負責各類會議場地安排及布置、招待、善后工作。
我充分認識總務工作的重要性，只有全面做好總務工作，才能保障教學工作的正常、有序開展，才能提高教學質量，讓幼兒玩好學好，促進幼兒全面發(fā)展、健康成長。因此，我樹立服務意識，甘當教學工作的助手，積極做好總務工作。這里，我著重抓好三方面工作：
一是抓好大、小環(huán)境的衛(wèi)生，確保小學環(huán)境整潔，綠化良好，杜絕發(fā)生各類衛(wèi)生安全事故，讓幼兒健康成長，樹立小學的良好社會形象，讓幼兒家長和社會群眾放心滿意。
二是通過改進管理方法、完善管理制度，管理好筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機等現(xiàn)代設備和教具室，及時維修各類設備，保證設備的技術性能，能夠滿足正常教學需要，提高教學質量。
三是加強學園財產管理，給各類物品做標志，購買物品進行登記、驗收，并認真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質量，對各部門所需物品定時定量供給，定期進行財產盤存，做到帳物相符，確保學園財產不損壞、不失少，提高資金使用效率，做到勤儉辦小學。
3、認真努力教學，全面提高教學質量。我每星期兼大三班三個半天的課，為提高教學質量，我認真?zhèn)湔n，認真教學，讓幼兒學好，促進幼兒增長知識，豐富生活經驗。我特別注重培養(yǎng)幼兒的思想情操和道德品質，通過講故事、做游戲的方式，把“弟子規(guī)”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潛移默化地教授給幼兒，使幼兒懂禮貌、講文明，聽老師和家長的話，做到聰明伶俐、活潑可愛，成為人人喜愛的好孩子。
三、嚴格要求自己，培育良好工作作風。
我嚴格要求自己，培育良好工作作風，在工作中承擔自己的責任，努力做好每一項工作。我加強自己執(zhí)行力建設，做到在思想上、工作上、行動上與小學保持高度一致，不折不扣地貫徹執(zhí)行小學的工作精神，以新觀念、新思路、新方法做好各項工作，力爭取得更大成績。同時，我加強廉政建設，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，規(guī)范自己從業(yè)行為，做到踏踏實實做人，清清白白做事，杜絕社會上一切不正之風和腐敗行為，無違紀違法現(xiàn)象，保持自身良好形象，爭做群眾滿意的清廉幼兒教師。
四、存在不足問題和今后努力方向。
擔任園長助理兼總務以來，我認真努力工作，雖然政治素質、理論水平、思想品德、組織領導能力、工作作風都有所提高，完成了全部工作任務，取得良好成績，但還是存在一定的不足問題，主要是自己學習還不夠抓緊，工作業(yè)務技能還不夠高，有些工作比如大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作檢查還沒有完全做到位，這些不足問題需要在今后工作中切實加以改進和提高。
今后，我要按照教育行政部門和小學的工作精神和自己職責范圍，努力做到三點：一是加強學習，提高自己的業(yè)務工作技能，進一步做好自己的本職工作。二是勤奮工作，全面完成工作任務，提高工作效率和工作質量，為小學創(chuàng)造更加良好的學習、生活環(huán)境。三是加強工作精細化，進一步實現(xiàn)工作的規(guī)范化，把各項工作做到位，讓大家滿意的我的工作，為小學發(fā)展和幼兒健康成長貢獻自己全部的力量。
小學教學主任述職報告篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！一年來，我自覺用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》指導自己的言行，與時俱進，廉潔從教，堅守高尚情操，從不利用工作之便謀取私利。
今年的上半年我擔任六二班的班主任兼數(shù)學、思品課，下半年擔任五一、五二兩個班的數(shù)學課并且分管學校的德育工作和少先隊工作?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎绕湎掳肽陙?，在各級領導的關心督導下、在同事們的支持幫助下、感覺自己在一步步成長。
擔任班主任期間，我不僅以身作則、為人師表，用自己的言行感染學生，還利用班隊會、思品課等機會，對學生進行進步理念和健康人格的滲透，主動營造我們班文明、謙讓、合作、競爭、互相幫助和積極進取的文化氛圍。形成了我們班特有的班風班貌，得到任課老師們的好評。體現(xiàn)我們班級文化的黑板報，在板報評比中每期都是優(yōu)秀板報。得力的學生干部的規(guī)范管理，保證了我們班多次獲得紀律、衛(wèi)生流動紅旗。
我?guī)ьI我們班積極參加學校和上級組織的各項活動，我們班的白鶴同學在“迎奧運促和諧”征文比賽中獲三等獎。周鵬凱同學在長安區(qū)小學生數(shù)學作品評比活動中，獲二等獎。在我們學校組織的校園之星評比活動中，我們班的韓賀賀被評為學校的語文學科校園之星，高日月被評為英語學科的校園之星。
二、少先隊和德育工作：
1、狠抓學生的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。
今年下半年，我們學校遷到了西古城新區(qū)，與村民的關系更加密切，塑造我們學校的良好形象就成了新學期開學的當務之急。最能展現(xiàn)我們校風校貌的就是學生的放學隊。我們把工作重點放在對學生放學隊的整頓上。老師們報到的第一天全體老師會上，我們就強調這一點，引起了各班班主任的高度重視，同時我們也加大監(jiān)督檢查力度：每天放學后，我和全體紀律衛(wèi)生檢查人員，同時站在不同的路口監(jiān)管各班放學隊情況。每天一小結，將信息反饋給班主任，再由班主任結合本班的實際情況制定管理辦法。經過一周的努力，放學隊初見規(guī)模，三周后已經整齊有序。
紀律衛(wèi)生工作我們常抓不懈：鄉(xiāng)教辦組織我們去建明小學、沿西街小學參觀學習，我感觸很深，回來后就組織我們學校的全體班主任共同想辦法、定制度，在大家的共同參與下，我們將紀律衛(wèi)生標準一個是具體化、一個是量化。標準明確后，班主任可以依照標準查找自己班級的問題，確定努力方向。為了將標準落實到位，我們每天指派兩組共四個同學，同時按照不同的順序進行檢查，一天一小結，三周一評比，公布評比結果，頒發(fā)紀律衛(wèi)生流動紅旗。
教室布置也是我們的常規(guī)工作，開學第一個月，陳老師組織我們四個學校的大隊輔導員在我們學校開會，當他們深入到我們各個教室查看情況時，不住的感嘆我們各班主任布置教室的有心、用心和創(chuàng)新。
2、豐富多彩的主題教育。
少先隊工作的特點是緊跟時代步伐，反映時代風貌，走在時代的最前列。我們緊緊圍繞這一特點，開展多種形式的主題教育：開學第一天，一部以“開學第一課”為主題的公益宣傳片在央視播出，這是全國人民必須要上的一堂課，我們當然不能錯過，觀看之后全體學生獲益匪淺，希望全體師生在今后的生活中能真正做到“用知識守護生命”。
“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”是我們全校范圍搞得又一個主題教育。首先，我們利用黑板報、宣傳櫥窗、國旗下的講話等形式開展宣傳教育活動，然后，各中隊又分別召開“學習英雄少年，做一個有道德的人”主題隊會，隊會上，學生們用心觸摸到了故事背后的感動，4—6年紀的學生上交了自己的學習心得。其他的如愛國主義教育、安全法制教育、傳統(tǒng)美德教育、行為習慣教育等早已融入我們的日常教育活動中。
3、注重理論學習，提高育人能力。
我們要求我們的輔導員必須重視理論學習，來提高自己的理論水平和育人能力。每學期10篇的學習筆記是每個輔導員必須上交的。除此之外，我們還組織老師們積極撰寫各種論文。本學期我們上交了五篇德育論文，五篇心理論文。其中何小偉老師的心理論文《親近的力量》被長安區(qū)推薦到市參評。
4、加強學生的心理健康教育。
學生的心理健康問題日益嚴重，這早已成為我們的共識。怎樣開展心理健康活動課，才能預防學生的心理問題，讓他們的心理健康發(fā)展，這是我們一直在探索的課題，本學期我們在學校領導和全體老師的支持幫助下，有齊艷麗老師推出了一節(jié)心理活動課。這次心理觀摩課的意義在于，讓更多的老師進一步明確了怎樣開展學生的團體輔導活動，以及開展心理健康教育的必要性和有效性。為今后進一步開展這項工作打下了良好的基礎。
三、匯報教學工作。
我是多年的數(shù)學老師，但是本學期我們用的是改版后的新教材，這就要求我得盡快更新教學觀念，了解新的課程標準。平時備課，我經常向參加了新教材教法培訓并且已經使用過這套教材的宮靜輝老師請教，集體備課時，主動和其他學校的老師交流切磋教學方法，期末考試，希望能收獲一個比較好的成績，來回報我的努力。
小學教學主任述職報告篇六
轉眼間這學期已經結束了，回想來xx中的每一天，對我而言，已經由原來的茫然變得適應，開心而充實。我的孩子們也適應了小學生活，適應了我，我和我的孩子們經過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個具有強烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛。而自己不管是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。下面就本學期的班主任工作做以下回顧：
縱所周知，在小學階段特別是在低年級時期，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重。學生經過了一年多的學習，我班大部分學生已經具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經長大了。已經能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己。但是畢竟學生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，結合學校的行為準則，組織好學生的行為規(guī)范。在班級衛(wèi)生中，由于地理位置關系，必須嚴把走廊的衛(wèi)生，經過挑選，劉長奇和周嘉豪光榮走馬上任。
而讓他們傷心的是走廊不是在一年級時拖完了就可以了，由于人的流動性比較大，反復幾次下來，孩子有點泄氣，至使我班連續(xù)受到了損失，這件事引起了孩子們的公憤，在一次班會上，有的孩子公然提出要承擔走廊的清掃給他們換掉。還振振有詞地說：他們損壞了集體榮譽，影響我們班級，榮譽是大家的，誰都沒有權利破壞他。看著一張張可愛摯誠的小臉，我由衷地感動。劉長奇和周嘉豪流著眼淚承諾：以后會全力以赴的?？紤]到走廊的實際，我在班干部會議上征求大家的意見，加派人手。第二天，不僅走廊拖干凈了，而且我還看見衛(wèi)生委員加派了四個人，這幾個人有明確的分工，我馬上在全班表揚了于惠菁分配得體，安排得當。
也使一些死角得到了落實。走廊的難題解決了，也消除了我的心病。因為在開學初的值周反饋中：有這樣的一句話：2年4的走廊是難點。后來，我班的班級手記和衛(wèi)生反饋表中，得到了這樣的表揚，激勵著我的孩子們：2年4的走廊有進步。這是多么明顯的分水嶺呀!不僅是走廊，我們班級的衛(wèi)生都承包到戶，而且隨時無聲的自查自檢，而班干部主動承擔的是玻璃。在我們班，你可以感受到我們是真正的一家人，有家的溫馨，寫到這里，我感受到由衷地幸福，欣慰!
在去年班干部的基礎上，又選拔了許多小干部，小到組長，各科小代表，還有進行衛(wèi)生檢查的小排長，各干部各盡其責，做起工作來頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對工作進行細化。使自己的工作很輕松。
我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高，時時為他人和班級著想。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚，給他們指明正確的方向，當聽寫結束時，劉世平馬上就會清點，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會按要求讓錯的同學改正，重新過關;數(shù)學作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內向，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候，把本子發(fā)下去，工作認真利落。
我班的小排長，每次下課都能對自己的排進行檢查清理，保證班級有個良好的環(huán)境。總之，在我班，即使是一盆花，都有專人負責。集體活動是增強班級凝聚力的最好時機，我記得我班在每次運動會上都能奪冠，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好機會，一二九長跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實到筆頭上，用我最想說，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會贏，一定不會放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊，人活著就要拼搏，就要有意義!正因為有了這樣的一群孩子，我們班的`戰(zhàn)斗力增強了，孩子們經常會因為自己的小失誤而懊悔不已。在班級中處處孕育著友愛向上的風氣，我們班級成了大家庭。
班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任。班主任所擔負的對學生的教育責任最重。記得十月的周三放學，我出去送學生往回走，看見張林扶著我班的閆家偉，捂著下巴找我。原來這孩子擦黑板時，不小心踩空了，摔到了椅子上，頓時血流不止。我正要請假時，看見家長走來，跟我說：老師，你回去吧，挺忙的，我?guī)メt(yī)院。一個小口子，居然縫了7針，我的心也像被劃了道口子：心疼!當我?guī)О喔刹咳タ赐麜r，他還直說，沒事，沒事。
家長送我出大門口的時候，真誠的說：老師，再別來了，這是意外，老師挺忙的，學校的工作還有家里，我們做家長的幫不上忙，還得麻煩老師。像這樣的家長我們班有很多，他們理解你的辛苦，也對孩子關注，在家長開放周，家長們請假來關心孩子，聽課人數(shù)達40多，我們班很少有不完成作業(yè)情況。他們也盡管文化不高，有很多小學都沒畢業(yè)，但是他們大多數(shù)明白道理，支持老師的工作。記得我班的王晨這樣說我：老師，我媽媽說我得多幫老師干活，幫助同學，幫助別人自己也得到了快樂!當我生氣的時候，王新穎對我說：老師，別生氣了，氣壞了老了都找上了，真是小大人。
每次元旦，學生總送寫賀卡，過去還有一堆，我想給劉帥，誰知他卻跟我說：老師，別扔了，等我們上大學的時候，您再拿出來看，那多溫馨呀!呵呵，真有意思。他們都是小大人，大概是耳熏目染的結果吧!在與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。我要求學生說話算數(shù)，要兌現(xiàn)自己的諾言，我答應學生每天中午給他們二十分鐘的看書時間，即使在期末最忙的時候，我也沒有放棄過。我經常教育學生，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學蝴蝶一無所獲，在看書的時候，讓學生先通覽一遍，然后再次品讀，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進學生的發(fā)展。
作為班主任，我愛班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進生。不讓一個學生掉隊。經過上學期，我把我班級的關文濤，朱朝義列為今年的目標生，從開學的第一天就進行輔導，直到期末，從未間斷過。我常想到的一句話就是：教學是個良心活。
二年級孩子小，講究衛(wèi)生很重要.但是我們做班主任的都知道，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭，有的干脆就不管，沒辦法，我總是準備好幾個指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格，而且有良好的衛(wèi)生習慣。但是還是有些難點，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三，也沒有好習慣，我找家長一看，家長還沒孩子干凈。所以對他，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了。
總之，班主任工作是復雜的，但是只要細心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好。經過這半學期的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。特別要感謝校領導的關心與指導，感謝同組老師許瑩，每次為我寫板報的主題;電腦不明白的時候總是有邊銳的幫助，我們的組長對大家熱情的服務。我在吸取各位老師的長處和幫助下，班級管理工作一定會有更大的進步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作順心，生活開心!最后謝謝大家對我工作的支持!提前祝大家新年快樂，每天有個好心情!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學教學主任述職報告篇七
尊敬的各位領導、各位老師大家好：
現(xiàn)將我一年來的工作、學習、管理情況作如下述職：
今年的上半年我擔任六二班的班主任兼數(shù)學、思品課，下半年擔任五一、五二兩個班的數(shù)學課并且分管學校的德育工作和少先隊工作?；仡櫼荒甑墓ぷ?，尤其下半年來，在各級領導的關心督導下、在同事們的支持幫助下、感覺自己在一步步成長。
老師們的好評。體現(xiàn)我們班級文化的黑板報，在板報評比中每期都是優(yōu)秀板報。得力的學生干部的規(guī)范管理，保證了我們班多次獲得紀律、衛(wèi)生流動紅旗。
周鵬凱同學在長安區(qū)小學生數(shù)學作品評比活動中，獲二等獎。在我們學校組織的校園之星評比活動中，我們班的韓賀賀被評為學校的語文學科校園之星，高日月被評為英語學科的校園之星。
二、少先隊和德育工作：
1、狠抓學生的`常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。
今年下半年，我們學校遷到了西古城新區(qū)，與村民的關系更加密切，塑造我們學校的良好形象就成了新學期開學的當務之急。最能展現(xiàn)我們校風校貌的就是學生的放學隊。我們把工作重點放在對學生放學隊的整頓上。老師們報到的第一天全體老師會上，我們就強調這一點，引起了各班班主任的高度重視，同時我們也加大監(jiān)督檢查力度：每天放學后，我和全體紀律衛(wèi)生檢查人員，同時站在不同的路口監(jiān)管各班放學隊情況。每天一小結，將信息反饋給班主任，再由班主任結合本班的實際情況制定管理辦法。經過一周的努力，放學隊初見規(guī)模，三周后已經整齊有序。
紀律衛(wèi)生工作我們常抓不懈：鄉(xiāng)教辦組織我們去建明小學、沿西街小學參觀學習，我感觸很深，回來后就組織我們學校的全體班主任共同想辦法、定制度，在大家的共同參與下，我們將紀律衛(wèi)生標準一個是具體化、一個是量化。標準明確后，班主任可以依照標準查找自己班級的問題，確定努力方向。為了將標準落實到位，我們每天指派兩組共四個同學，同時按照不同的順序進行檢查，一天一小結，三周一評比，公布評比結果，頒發(fā)紀律衛(wèi)生流動紅旗。
教室布置也是我們的常規(guī)工作，開學第一個月，陳老師組織我們四個學校的大隊輔導員在我們學校開會，當他們深入到我們各個教室查看情況時，不住的感嘆我們各班主任布置教室的有心、用心和創(chuàng)新。
2、豐富多彩的主題教育?。
小學教學主任述職報告篇八
回憶過去的一年，在經過半年熟悉公共課教學部工作的基礎上，這一學年的確做了不少工作。
公共課教學部相對于其他二級學院有很多不同之處，作為身處專業(yè)院校的公共基礎課教學的組織管理部門，既要照應學校的全面教學，又要考慮人文素質課程的自身特點，這使得部內管理出現(xiàn)復雜性———如何重視、如何把握重視的程度。
在這一學年中，我本著在嚴格要求自己的基礎上，時時處處起帶頭作用，在按時坐班及上下班上遵守學校管理規(guī)定，積極參加學校安排的相關會議、組織的相關活動，認真落實學校布置的相關工作，做到及時上傳下達，不因自己的拖沓延誤工作。除做好日常管理工作，還協(xié)助部門工會組織會員活動，以此加強部內工作人員和教師之間的交流。
在教學管理上，我主要從兩方面入手：一是如何提高規(guī)定課時內的課堂教學質量，按教研室分兩個批次先后進行了青年教師教學比賽預賽，教學比賽決賽，促使教師在正常教學任務完成的基礎上，認真?zhèn)湔n，嚴格教學，同時也為學校教學能手比賽選拔參賽選手。通過比賽，使教師們感覺受益匪淺，雖然很多教師并沒有參加比賽，但通過這樣的活動，增進了對其他教師的了解，從中找出他人的不足和優(yōu)勢，修正和充實自己，潛移默化的提高便在其中。參賽教師收獲更大。二是分教研室按課程進行教學研討。
在過去的一學年中，先后舉行有三次專門教學研討，分別是以外余教研室為主組織的外語教學研討會、以文學教研室為主組織的大學語文教學研討會和教學部組織的計算機教學和體育教學研討會。外語和文學教學的研討會，提前設定主題，參會教師所分配的題目進行充準備，做到研討會上有的放矢。每個研討會都用一天的時間，教師們發(fā)言積極，研討熱烈，對提高教學水平、教育質量，起到了積極作用。
計算機和體育教學研討會，也在認真準備的基礎上達到了預期目的。
重視教師科研，以科研促教學，在優(yōu)越的政策指引下，全體教師都積極踴躍的報課題，外語教研室的外語教學教改課題已獲省教育廳批準立項，外語教材的編寫也已近尾聲，外語教學的模式探索也已獲省教育廳批準立項。文學教研室的教學內容改革探索也在積極進行，與之響應的教材教材編寫正在進行。
在多方努力下，物理實驗室的條件有了很大改善，新添了近十萬元的設備，對觀摩教學和試驗教學提供了較為方便的條件。
體育教學的條件也得到了相對改善，地下健美室、乒乓球室裝上了排風裝置，緩解了難聞氣味的刺激，學生可以在相對污染較輕的地下教室上課。
新建校區(qū)，自然有很多不便之處，尤其公共課的體育和物理教學，基本條件有限，但我在這一學年中，奔走呼吁，積極爭取，使相關場地和條件有了一定的好的變化，努力沒有白費。
下面再從德勤績能幾個方面簡單總結一年來的工作。
德。在過去的一年中，不管是公共課教學部的教學工作還是行政工作，還有自己的教學、科研工作，都始終以服從黨的領導，聽從學校指揮，率先垂范，積極進取的態(tài)度嚴格要求自己，在思想上保持與黨的方針政策的一致，對學校布置的各項工作都認真落實，努力完成，從不怠慢，尤其從工作內容的轉換到真正角色的轉換，在思想深處也發(fā)生了根本的轉變，思維方式、處世方法、管理方法，都能夠隨著工作屬性的變換而進入角色，一腔熱情，主動開展工作。
在過去的一學年里，通過各項活動的開展——教學研討會、教學觀摩比賽、教師座談會等，很好地聯(lián)系了全體教師，帶動起互相交流、共同促進的良好風尚。使教師之間、與領導之間都可以看得出來的是，凝聚力在不斷增強，精神面貌在發(fā)生著很大變化，一種團結向上，積極進取的良好狀態(tài)令我們自己都感到欣慰，也為有關部門所認同。這里面，我覺著與我的盡力而為是分不開的。
能。我是抱著做在什么崗位說什么話，考慮什么問題。以共課教學部的工作為重的思想對待所面對的現(xiàn)實，事事都盡力而為。一個人不可能是全能，只有多向大家請教，沒有做不好的事情。在過去的一年里我就是以這樣的心態(tài)去開展工作的。多與教師交流，主動過問教學方面的問題，我采取不同方式加強與其他領導、辦公室人員的溝通交流，力求熟悉各們課程的不同教學需求，不同屬性特點，盡量把握全局、積極順利地開展工作。能力不是與生俱來，不斷學習進取，便是做好工作的基礎，也是能力培養(yǎng)的前提。
由于積極努力的工作，學著干，干著學，重塑自己，在公共課教學部的管理能力自己覺著有了很大提高。
勤。有閑死沒有累死，這還是往年說的那句話，我始終堅持這一信念。一年中，不管公共課課教學部的工作屬性有什么不同，我始終從只要是份內工作就不能怕苦怕累，都應積極勤奮地去做這一主導思想出發(fā)，不計較個人得失，上級精神及時傳達、及時操作、即時運行，尤其對布置的各項工作和臨時任務，都認真執(zhí)行，及時完成。自己可以具體做得事情，一定做到以身作則，起帶頭作用，不計較個人得失。雖然不可能事必躬親，但盡量做到率先垂范，自己始終相信，榜樣的力量是無窮的。
績，做工作總有犧牲，有犧牲才會有成績，這是很自然的道理?；仡欉^去的一年，由于自己能較好地安排時間和分出輕重緩急的工作順序，所以不管是自己的業(yè)務還是公共課的各項工作，都較有條理并有一定成績。在個人業(yè)務方面，除很好的完成了本科生、研究生的三門課程，還完成了與李興華合作多年的《山東龍山黑陶新材質研究和產品開發(fā)》省教育廳立項的理科課題的成果鑒定。由于該課題的研究深度和創(chuàng)新點，在成果鑒定會上被專家組一致評為“國內領先”。
廉。在加強自身建設方面，自己做到，隨為一個部門的主要負責人，但做到謙恭和合，遇事與書記共同協(xié)商，大事召集教學委員會人員討論，注意團結全體，維護集體利益。在經費使用上量入為出是基本原則，必要開支不耽擱，一般開支嚴把關，大型開支領導班子協(xié)商，保證教學工作正常而順利的運轉。
總結一年的工作，有一定收獲，也有不足，力爭在今后工作中不斷進取，總結經驗，改正不足，在新的學年取得更好成績。
小學教學主任述職報告篇九
尊敬的領導：
教學質量是學校教育的生命線，20xx春學期，中心小學教導處在校領導班子的正確領導下，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教育教學活動：加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，整體教學工作有條不紊；通過豐富多彩的特色活動激發(fā)學生學習興趣，幫助他們建立自信，搭建成長的舞臺。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，本學期，教導處組織開展“校本培訓——理論學習”兩次，x月份進行題為《構建師生互動的教學關系》理論學習，4月份進行題為《說課，拓寬教學研究的新視野》的理論學習。
2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學習。一學期來共三次外派教師xx等x人外出學習取經。教師“取經”回來后都要向領導、教師匯報，以點帶面，共同進步。
3、充分利用學校電化教師資源，把好的經驗“請”進來。以學科教研組為單位，每月組織教師觀摩優(yōu)質教學光碟一次，觀后并組織教師開展研討，撰寫教學隨感。
4、理論指導實踐，學校教導處對教研組開展教學研究活動理論學習，集體備課次數(shù)，教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行年級學科組織互相聽課交流制度，既檢驗教師新理念的領悟程度，又推動同伴互助互學。
5、本學期各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
1、本學期對教學常規(guī)管理進行改革，改變以往的.教學常規(guī)管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機抽查，抽查的內容有教師教學預案，教后反思學生作業(yè)等項目。
2、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢，并對所檢查的內容進行采分，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。
3、每次檢查年及時向教師總結，反饋以便及時調整教學方案，提高教學質量。
1、本學期我校8位教研組長切實起到專業(yè)引領的帶頭作用。
2、語數(shù)教研組xx兩位組長的帶領下活動有深度，學期共開展4次教研活動，其它教研組各開展一次教研活動，各教研組開展的教研活動內容有主題、時間有保證，他們在研究中有方案，有過程、有總結，研究過程塌實，穩(wěn)進。
3、教師一人課交流課的開展，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學有所得，行有所赴。
興趣是最好的老師。本學期第二課堂活動項目多，效果較理想。
本學期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績：1、xx老師被評為來賓市教育科研先進個人，xx老師的教學論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎xx等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎；x等老師指導學生參加數(shù)學競賽分別獲指導老師一等獎和二等x獎。x等老師的案例分析獲市級二等獎。
2、組織學生參加來賓市數(shù)學競賽有xx等x位學生分別榮獲一、二等獎。
3、期末老師上交教學論文x篇。
期末質量檢測，相鄰年級交叉監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一評卷、我們語數(shù)成績名列前茅。
教務處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。因此在工作中，我們教師的業(yè)務素質有待提高，教師撰寫的教學反思的深度還不夠，問題學生的轉化工作還需要加強，等等，今后，我們只有把日常教學工作的開燕尾服再扎實些，創(chuàng)造性更多些，創(chuàng)新求實，才能提高教師素質和教育教學質量。
此致
敬禮！
小學教學主任述職報告篇十
一學年即將結束，回憶過去的一年，在經過半年熟悉公共課教學部工作的基礎上，這一學年的確做了不少工作。
公共課教學部相對于其他二級學院有很多不同之處，作為身處專業(yè)院校的公共基礎課教學的組織管理部門，既要照應學校的全面教學，又要考慮人文素質課程的自身特點，這使得部內管理出現(xiàn)復雜性———如何重視、如何把握重視的程度。
在這一學年中，我本著在嚴格要求自己的基礎上，時時處處起帶頭作用，在按時坐班及上下班上遵守學校管理規(guī)定，積極參加學校安排的相關會議、組織的相關活動，認真落實學校布置的相關工作，做到及時上傳下達，不因自己的拖沓延誤工作。除做好日常管理工作，還協(xié)助部門工會組織會員活動，以此加強部內工作人員和教師之間的交流。
在教學管理上，我主要從兩方面入手：一是如何提高規(guī)定課時內的課堂教學質量，按教研室分兩個批次先后進行了青年教師教學比賽預賽，教學比賽決賽，促使教師在正常教學任務完成的基礎上，認真?zhèn)湔n，嚴格教學，同時也為學校教學能手比賽選拔參賽選手。通過比賽，使教師們感覺受益匪淺，雖然很多教師并沒有參加比賽，但通過這樣的活動，增進了對其他教師的了解，從中找出他人的不足和優(yōu)勢，修正和充實自己，潛移默化的提高便在其中。參賽教師收獲更大。二是分教研室按課程進行教學研討。
在過去的一學年中，先后舉行有三次專門教學研討，分別是以外余教研室為主組織的外語教學研討會、以文學教研室為主組織的大學語文教學研討會和教學部組織的計算機教學和體育教學研討會。外語和文學教學的研討會，提前設定主題，參會教師所分配的題目進行充準備，做到研討會上有的放矢。每個研討會都用一天的時間，教師們發(fā)言積極，研討熱烈，對提高教學水平、教育質量，起到了積極作用。
計算機和體育教學研討會，也在認真準備的基礎上達到了預期目的。
重視教師科研，以科研促教學，在優(yōu)越的政策指引下，全體教師都積極踴躍的報課題，外語教研室的外語教學教改課題已獲省教育廳批準立項，外語教材的編寫也已近尾聲，外語教學的模式探索也已獲省教育廳批準立項。文學教研室的教學內容改革探索也在積極進行，與之響應的教材教材編寫正在進行。
在多方努力下，物理實驗室的條件有了很大改善，新添了近十萬元的設備，對觀摩教學和試驗教學提供了較為方便的條件。
體育教學的條件也得到了相對改善，地下健美室、乒乓球室裝上了排風裝置，緩解了難聞氣味的刺激，學生可以在相對污染較輕的地下教室上課。
新建校區(qū)，自然有很多不便之處，尤其公共課的體育和物理教學，基本條件有限，但我在這一學年中，奔走呼吁，積極爭取，使相關場地和條件有了一定的好的變化，努力沒有白費。
下面再從德勤績能幾個方面簡單總結一年來的工作。
德。在過去的一年中，不管是公共課教學部的教學工作還是行政工作，還有自己的教學、科研工作，都始終以服從黨的領導，聽從學校指揮，率先垂范，積極進取的態(tài)度嚴格要求自己，在思想上保持與黨的方針政策的一致，對學校布置的各項工作都認真落實，努力完成，從不怠慢，尤其從工作內容的轉換到真正角色的轉換，在思想深處也發(fā)生了根本的轉變，思維方式、處世方法、管理方法，都能夠隨著工作屬性的變換而進入角色，一腔熱情，主動開展工作。
在過去的一學年里，通過各項活動的開展——教學研討會、教學觀摩比賽、教師座談會等，很好地聯(lián)系了全體教師，帶動起互相交流、共同促進的良好風尚。使教師之間、與領導之間都可以看得出來的是，凝聚力在不斷增強，精神面貌在發(fā)生著很大變化，一種團結向上，積極進取的良好狀態(tài)令我們自己都感到欣慰，也為有關部門所認同。這里面，我覺著與我的盡力而為是分不開的。
能。我是抱著做在什么崗位說什么話，考慮什么問題。以共課教學部的工作為重的思想對待所面對的現(xiàn)實，事事都盡力而為。一個人不可能是全能，只有多向大家請教，沒有做不好的事情。在過去的一年里我就是以這樣的心態(tài)去開展工作的。多與教師交流，主動過問教學方面的問題，我采取不同方式加強與其他領導、辦公室人員的溝通交流，力求熟悉各們課程的不同教學需求，不同屬性特點，盡量把握全局、積極順利地開展工作。能力不是與生俱來，不斷學習進取，便是做好工作的基礎，也是能力培養(yǎng)的前提。
由于積極努力的工作，學著干，干著學，重塑自己，在公共課教學部的管理能力自己覺著有了很大提高。
勤。有閑死沒有累死，這還是往年說的那句話，我始終堅持這一信念。一年中，不管公共課課教學部的工作屬性有什么不同，我始終從只要是份內工作就不能怕苦怕累，都應積極勤奮地去做這一主導思想出發(fā)，不計較個人得失，上級精神及時傳達、及時操作、即時運行，尤其對布置的各項工作和臨時任務，都認真執(zhí)行，及時完成。自己可以具體做得事情，一定做到以身作則，起帶頭作用，不計較個人得失。雖然不可能事必躬親，但盡量做到率先垂范，自己始終相信，榜樣的力量是無窮的。
績，做工作總有犧牲，有犧牲才會有成績，這是很自然的道理?；仡欉^去的.一年，由于自己能較好地安排時間和分出輕重緩急的工作順序，所以不管是自己的業(yè)務還是公共課的各項工作，都較有條理并有一定成績。在個人業(yè)務方面，除很好的完成了本科生、研究生的三門課程，還完成了與李興華合作多年的《山東龍山黑陶新材質研究和產品開發(fā)》省教育廳立項的理科課題的成果鑒定。由于該課題的研究深度和創(chuàng)新點，在成果鑒定會上被專家組一致評為“國內領先”。
廉。在加強自身建設方面，自己做到，隨為一個部門的主要負責人，但做到謙恭和合，遇事與書記共同協(xié)商，大事召集教學委員會人員討論，注意團結全體，維護集體利益。在經費使用上量入為出是基本原則，必要開支不耽擱，一般開支嚴把關，大型開支領導班子協(xié)商，保證教學工作正常而順利的運轉。
總結一年的工作，有一定收獲，也有不足，力爭在今后工作中不斷進取，總結經驗，改正不足，在新的學年取得更好成績。
小學教學主任述職報告篇十一
時間如過隙白馬，中國傳統(tǒng)的“狗”年就要結束了，“豬”年馬上就要來了。回首這一年的工作，感慨萬千，收獲滿滿。
20xx年的上半年我擔任兩個五年級畢業(yè)班的英語教學任務和英語大組長工作，下半年我擔任三個一年級的英語教學任務和課程教學部副主任工作，并兼任英語大組長的工作。
從20xx年9月開始的課程教學部的工作對我來說是一個很大的轉變，從教師崗位轉換到了中層管理崗位，從一名老教師變成了一個崗位新兵，經過半年的實踐，我覺得的確需要改變好多，從思維方式到工作模式上都有太多需要學習的東西。
1、努力學習，提升自身和教研組專業(yè)素養(yǎng)
“學而不厭，誨人不倦”是一直指導我的工作和學習的教育理念。因此，我始終把學習放在首位。非常感謝實小聯(lián)盟校春城校區(qū)的馬彩虹和馬燕蓉老師教師給我的無私幫助，讓我有機會參與到實驗小學春城校區(qū)的英語組活動中，學習她們如何有效開展教研組活動，如何進行專題的研究與討論。
我們xx市英語教學在市研訓員朱浦老師的引領下，始終在不斷的完善理論體系和實踐教學改革，因此，作為一名英語學科教師，從文本再構到單元整體教學，再到單課有效實施等最新教育理念不光要不斷熟悉這些最新理論框架，更要在課堂中不斷實踐。而作為一名學科大組長還要帶領英語組的全體小伙伴們一起進步。因此，我們通過教研組活動，一起學習《課程標準》，《單元整體教學手冊》等。
2、不斷實踐，提升自身和教研組課堂教學能力
為了將我們組的課堂實踐帶上一個新的臺階，我?guī)ьI著組內老師不斷挑戰(zhàn)新高度，積極申報區(qū)級課堂教學研討的平臺，雖然20xx年初的收獲第一次申報區(qū)研討課沒有成功，但是我們沒有氣餒，20xx年4月區(qū)研訓員瞿麗蓉老師來校指導工作時對我們教研組給與了許多的表揚，并做專題講座，20xx年6月我們繼續(xù)申報區(qū)級研討任務，并與11月20日正式承擔課堂研討任務。
下半年學校面臨五年一度的綜合督導工作，我們英語組從開學調研開始，每位老師都精心準備。從兩個維度來提升自身的課堂教學能力，首先是基于上學年課堂教學調研中自己薄弱的地方，進行課堂教學的三年改進措施，從明確自己課堂教學中不足之處下手，比如有的教師單元整體教學中對于重難點的把握不是很清晰，有的老師板書的意識和對于板書的運用不清楚，有的老師在師生互動上不夠有效，有的老師教學的重心比較高，不能把重心放下去，老師們不斷完善自身的課堂教學能力；另一個維度就是課堂教學中的生長點，也就是在不斷完善自己教學能力過程中的新的方法和手段，可以是從同事那里借鑒過來的，也可以是參加區(qū)級教研活動中學習而來的。老師們只有通過不斷地學習才能讓自己的課堂教學能力有新的突破，新的生長，給學生一種新的體驗。
在督導課試教階段，我們英語組通過了小組討論內部試教，大組研討共同研究，再到分組修改并模擬上課的三個階段，來努力做好課堂教學的試教過程。而的確在督導過程中出現(xiàn)了全年段一到五的覆蓋和全體組員9位老師覆蓋的情況，雖然我們不知道專家團打出的成績，但是我們通過這樣的三磨過程，對于課堂教學的研究落到實處，對于課堂教學的提升落到實處，我們覺得本次督導活動中我們英語組是呈現(xiàn)了最好的狀態(tài)。
3、不斷研究，提升學生綜合英語水平
質量決定了學校辦學的口碑，質量左右了家長擇校的選擇，質量體現(xiàn)了教師教學的水平。從20xx學年開始校長就提出了全心全意抓質量的要求。
因此，我們教研組從20xx學年開始把快速提升學科教學的質量作為重點工作，以學生作業(yè)的設計位抓手。三到五年級的教研組從分析教材入手，羅列每個單元的核心單詞，核心詞組以及核心句型，設計了重點單詞的默寫過關卷，在一個單元的教學過程中不斷的復現(xiàn)核心知識點，讓學生不斷的鞏固核心知識，提升學生的書面輸出能力。通過一學年的反復實踐研究，的確讓學生的學業(yè)質量有了飛速提升。其中五年級畢業(yè)班的平均成績相比前一屆學生進步了十多分，三四年級的區(qū)級質量監(jiān)控成績與兄弟學校并沒有很大差距。
4、不斷適應，提升自身的管理工作效度
下半年開始我擔任課程教學部工作，主要工作是負責語數(shù)外學科的教學管理工作，并負責課務工作。首先八月底開始的就是直接影響學校日常教育教學工作的課務工作，我從黨務辦xx老師手里接手這項工作，從對課程設置的一無所知開始，逐步學習各項課時安排，教師外出，日常教學常規(guī)等。兩三天內將全校的課表初步排定，但是在試行了一周后發(fā)現(xiàn)了不少問題，所以我及時調整不同的班級和教師課表。因為十月開始學校的教師有一定的改變，因此，基于學科均衡和教師工作量均衡的角度，我重新調整了全校的課表，力求老師們能對自己的課表能滿意。10月30日，學校面臨五年一度的綜合辦學督導工作，我及時完成兩個不同督導日的課程表，交給督導組的專家進行選課。
我們學校的管理領導模式有一定的創(chuàng)新，是校長室領導下的一辦三部兩中心的管理機制，我們課程教學部是統(tǒng)籌語數(shù)英藝體科和兩類課程建設。而語數(shù)英學科都有大組長負責，因此，我和羅宏主任在日常管理的工作中始終強調與大組長的有效溝通，把工作做到實處。
首先是從課堂教學改進入手，始終把課堂教學作為部門工作的重中之重。在開學課堂調研工作，我一共聽了4節(jié)語文課，4節(jié)數(shù)學課，1節(jié)品社課，4節(jié)英語課，后面的中級職稱評教工作中我又聽了1節(jié)語文課。在督導課的研討中我聽了5節(jié)英語試教課，4節(jié)英語模擬課，自己上了一節(jié)課。通過走入課堂，我開始慢慢地走入自己不熟悉的課堂教學領域，開始了解其他學科的同事，同時也發(fā)現(xiàn)了各個學科當中也有相同的內容，發(fā)現(xiàn)之前學習的新基礎理論能很好的指導我觀課、評課。
其次抓好日常常規(guī)管理工作。學科教學的工作相當復雜，又時常在變化之中，而我們首先要做好的就是教學五環(huán)節(jié)的工作，為此，我們不光日常性的檢查教案、作業(yè)、教研組記錄等常規(guī)性工作；我和羅老師還在工作中加入動態(tài)抽查的項目，比如我們檢查了教師專課專用的情況，觀摩了部分學科教研活動，檢查了學生家作記錄本情況等。通過對于課堂教學五環(huán)節(jié)的工作檢查，來幫助教師們發(fā)現(xiàn)容易疏忽的地方，來督促教師們改進工作中的不足之處，并指導教師們如何規(guī)范地開展教育教學工作。
作為一個剛剛走上管理崗位的新兵，我還存在著許多問題，只有通過不斷地學習，不斷的實踐，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，才能更好地為老師們服務，更好地為學校服務，我覺得在以下幾個方面需要努力：
1.跨學科指導課堂教學的能力亟待提高
本學期我開始主管的語文、數(shù)學和英語學科，相比較英語學科，其他兩個學科對于我來說是隔行如隔山，這就需要我對這三個方面的情況快速的了解。一是語文數(shù)學兩個學科教師的'教學能力我需要初步的了解，二是這兩個學科課堂教學的模式我需要初步了解，三是這兩個領域區(qū)域課堂教學研究的方向我需要初步了解。我這種跨學科指導教師課堂教學的能力需要亟待提高。
2.英語學科特色品牌的創(chuàng)立亟待開拓
我們的英語學科目前隊伍已經齊備了，那么我們學校英語學科的長遠發(fā)展規(guī)劃是什么，我們如何通過頂層設計來確立教師隊伍發(fā)展的方向，我們學校英語學科的品牌如何創(chuàng)立，青年教師如何快速地成長起來。這些都是迫在眉睫亟待解決的問題。
3.部門管理工作的水平和方法亟待提升
從大組長到管理崗位，接觸的面更廣了，要處理的事情也更多了，對于管理的水平和方法要求也更高了，這也是我急需要解決的問題。要通過不斷實踐來積累經驗，通過不斷地學習來提升自我。
最后，希望老師們能給予我更多的意見和建議，幫助我更好的成長，更快的進步。
小學教學主任述職報告篇十二
一本勵志書上以往這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經歷和心智?；仡櫸业?0xx年，如果真的要來一個總結的話，自我真的是感同身受。總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的完美，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作述職如下：
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了很多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大。為了盡快充實自我，使自我教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方應對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自我訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，并且還借閱很多有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自我的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自我教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強。
最終我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是教師的“教師”。由于學生理解新知識快，理解信息多，所以我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學的期望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自我能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的教師學習。
對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，經過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自我感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得xx區(qū)一等獎、xx市三等獎，并且被評為”xx市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在“xx省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導教師”獎。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。
隨著新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和進取學習各類現(xiàn)代教育技術。
反思一年多的工作，自我在一些細節(jié)工作上還存在著不足，異常是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自我的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自我的不足。在今后的工作中，應不斷提高自我的業(yè)務本事、充實自我的業(yè)務理論水平、提高自我在學生管理方面的本事、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自我的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
小學教學主任述職報告篇十三
半年來在校長室和主管校長的領導下，在各位領導和同事的幫助下，各項工作圓滿完成。教務工作繁瑣復雜，現(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
本學期我擔任初二動車一二班的語文教學工作，周課時正課12節(jié)，早自習4節(jié)，晚自習4節(jié)，注重教學質量的提高，真正貫徹齊校長提出的“以教學領導教學”的思想，教學成績名列前茅。
本學期我繼續(xù)擔任動車1班的班主任工作，盡管學生會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但是我想說的是我一直在努力。
（一)常規(guī)工作：
1、教材、教學資料、學生作業(yè)本的發(fā)放，確保了教學工作的正常進行。
3、精心組織每周公開課和視頻課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領的作用。
4、牢固樹立質量意識不動搖，以身作則，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
5、認真組織月考期考，做好成績分析。配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析，使教師明確自己的努力方向。
6、加大常規(guī)業(yè)務的檢查力度，做到每月一抽查，及時公布，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作，為教學成績的提高提供保障。
(二)迎檢工作。
1、檔案工作，暑假期間協(xié)調教務干事王海亮、張愛蓮、石玉霞，利用中午、晚上，加班加點，集中整合檔案，重新粘貼標簽，用時一周，整合檔案盒近200個，圓滿完成任務。在此對幾位同事表示真誠的感謝。
2、教學評估，根據(jù)教學評估標準多次審核，檢查，補充檔案，協(xié)助教科處重新制定迎檢檔案目錄，組織教師和教務處干事對教師自評，互評，評估小組評，并及時匯總、收集整理，加蓋公章，及時歸檔、上報。圓滿完成初中部教師的教學評估工作。
3、組織初中部教師整理義務教育階段評估文件夾，并多次逐一審核，并印發(fā)教學評估文件夾的具體要求，圓滿完成此項工作。
4、教學評估說觀議活動，協(xié)助主管校長確定教學評估上課人員名單，并進行培訓。首先對數(shù)學組進行說觀議活動，其他學科組觀摩學習，并制定教學評估說觀議重點，組織培訓。認真審核各學科說課議課材料，并參加現(xiàn)場說觀議模擬活動。
5、雙有效現(xiàn)場會工作，協(xié)助語文學科組集體備課十余次，幫助作課教師李洪卓修改教學通案，觀課議課，模擬演練，協(xié)調作課教師與市教研員的溝通指導，并多次迎接市教研室和教育局領導的調研指導部署具體的安排。并圓滿完成迎檢當天的日程安排，會場布置等工作，確?，F(xiàn)場會取得良好的效果。
6、雙有效現(xiàn)場會，作課教師和語文組承受了巨大的壓力，作為一名中層領導，必須及時溝通，做好穩(wěn)定工作，緩解作課、說課教師的巨大壓力，最終取得了良好的效果，受到領導的好評。
7、在校長室和主管校長的帶領下，為確保我校在迎檢工作中取得理想的效果，多次到八中，實驗，南關小學等觀摩學習，并及時傳達給學科組。
此外還做了很多其他瑣碎的工作在次不一一敘述。
1、本學期由于迎檢任務的繁重和課時量較大，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊。
2、還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力，某些工作考慮的還不夠細致。
3、在實踐中還需要加強學習，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率。
總之，一學期以來在各位領導的帶領下，在各位老師的配合下，圓滿完成了各項工作，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好同時考慮事情也會更細。