練習(xí)做語文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力。在撰寫總結(jié)時(shí)，可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒?？偨Y(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性，展示了不同人的理解和歸納能力。
小升初的生活篇一
高爾基說：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。正因?yàn)橛羞@么一群人，用自己的雙手去詮釋自己的職責(zé)，用自己的肩膀去支撐自己的責(zé)任，因?yàn)橛羞@群為生活而努力的人，才有我們現(xiàn)在的生活。今天是一年一度的勞動(dòng)節(jié)，在這里，我們要感謝每個(gè)為了生活而努力的人。
如果沒有工人辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)有萬丈高樓、華衣彩車的存在。
如果沒有農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)有一日三餐的糧食蔬菜提供。
如果沒有老師辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)傳承一代又一代的才子精英。
如果沒有醫(yī)生辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)有活潑亂跳康復(fù)的病人。
如果沒有廚師辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)有美味佳肴飽口福。
如果沒有士兵辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)有人民幸福的生活。
他們也可能是飛行人、駕駛員、運(yùn)動(dòng)員、家政嫂、快遞員、環(huán)衛(wèi)工...
他們也許在某一個(gè)角落默默無聞的奉獻(xiàn)。
他們是這個(gè)時(shí)代上最美麗、最可愛的人。
一年一度的勞動(dòng)節(jié)隱隱約約來到我們身邊。
讓我們懷著一顆真誠的心跟他們說一句：“勞動(dòng)節(jié)快樂”
感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?，感謝努力生活的自己。
因?yàn)橛袆趧?dòng)，才創(chuàng)造了人類，因?yàn)閯趧?dòng)才創(chuàng)造了世界和未來。勞動(dòng)者是偉大的，勞動(dòng)者是光榮的，在這里，向天下所有勞動(dòng)者致敬！感謝每個(gè)為生活而努力的人！
小升初的生活篇二
鄉(xiāng)下人家白天都很忙碌，只有傍晚才能閑下來，但從它們那平淡的目光中可以看出，他們對(duì)自己的生活還是滿意。
晨光微露，一屢屢陽光照射在屋子里，時(shí)不時(shí)傳來“喔喔喔”的雞鳴聲。頓時(shí)，寂靜的小村莊熱鬧起來。大人們起床做早飯，屋頂煙筒里冒出陣陣輕煙，小孩子起床洗漱準(zhǔn)備上學(xué)，萬物都從睡眠中蘇醒了，鄉(xiāng)村生活新的一天就這樣開始了。
傍晚，金燦燦的晚霞照在草地上，給原是綠色的草地鋪上了金黃色的地毯，直是美極了！房屋的屋檐上又吹出了股股濃煙，飯香撲鼻而來，有些村民坐在院子里談?wù)摻裉斓霓r(nóng)活，有些在悠閑地下象棋，爸爸則把餐桌搬到了院了里，一家人歡快地吃起飯來，邊吃邊自由自在地聊天，聊到高興之處還發(fā)出爽朗的笑聲，構(gòu)成了一副自然、和諧有愛的圖畫。
鄉(xiāng)下家家戶戶生活是那么簡單樸素，卻充滿著濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)味，我愛鄉(xiāng)下生活，愛它的和諧，愛它的自然，更愛洋溢在孩子們臉上天真的笑容。
小升初的生活篇三
“為生活中的小驚喜而喝彩。”這句話是在電視廣告上說的。我就是，為一件不起眼的小事而非常的高興。
記得是上個(gè)星期三。那天下午，我放學(xué)后，家人出門了不在家。但是，我不會(huì)做飯，所以到了小區(qū)門口的商店食堂買方便面吃。當(dāng)我對(duì)老板說，我要一個(gè)“康師傅方便面”時(shí)，老板說沒有，于是我走到方便面專賣區(qū)隨手拿了一個(gè)“今麥郎方便面”去老板那里付錢。
我走到了一個(gè)，平時(shí)我經(jīng)常做的.一個(gè)位置，當(dāng)我坐到那時(shí)，打開方便面，里面居然，有一張類似可以刮獎(jiǎng)的小卡片。我拿起卡片，一看，喲！真的是刮獎(jiǎng)卡。于是我一刮，上面寫著幾個(gè)工整的小字“恭喜您種了一棵鹵蛋”看了以后，高興快要飛了起來。那種快樂感，似乎是我最最快樂時(shí)刻，他跟中了彩票一樣驚喜，想考了雙百分一樣快樂，要可以壓歲錢一樣興奮。我高興的跑到老板面前說：“我中了一鹵蛋！我中了一鹵蛋！”老板的為想的對(duì)我說：“小孩子，這是你種的鹵蛋。”說著便拿出鹵蛋給我，“你可真夠幸運(yùn)的！”“嗯”我笑得合不攏嘴。
這就是我為生活中小驚喜而喝彩，它也許并不起眼，但是，它還是可是使人興奮不已。
小升初的生活篇四
人的一生中，會(huì)遇到許多事。有高興的事，有傷心的事;有失敗的遺憾，有成功的喜悅。雖然我只有11歲，從我記事的時(shí)候起，我也經(jīng)歷了很多事情。有一件事，我不知道算不算是做好事，它對(duì)我的感觸很深，至今難忘。
那是幾年前的一個(gè)春天，媽媽答應(yīng)我可以動(dòng)用我的.零花錢去逛街，可以想買什么就買什么。我高興得不得了，一蹦三尺高，馬上穿好衣服，帶好零花錢，和媽媽出了門。春風(fēng)像一雙溫和的大手撫摩著萬物，沉默一冬的楊柳活躍了，爭先恐后地抽綠枝添新葉，草兒返青，花兒欲放。我的心情十分舒暢，哼唱著小曲，欣賞著風(fēng)景，不知不覺走到了牡丹廣場，廣場上人來人往，彩旗飄飄。我看見十幾個(gè)帶著小紅帽的大哥哥大姐姐穿梭在人群中，他們有的拿著小紅旗，有的拿著廣告宣傳頁，還有一位大哥哥，手里捧著一個(gè)四四方方的紅盒子，上面寫著“募捐箱”，過路的行人不時(shí)往里放錢。我很好奇，急忙跑過去看個(gè)究竟。一位大姐姐告訴我：我們是在為貧困山區(qū)的小朋友們獻(xiàn)愛心，是希望工程的一部分。山區(qū)的孩子們需要文具、書籍，需要文化知識(shí)，而他們現(xiàn)在教室陳舊，生活艱苦，可他們渴望上學(xué)，渴望學(xué)習(xí)文化，他們渴望得到愛心人士的幫助。在我們的城市中，一元、兩元甚至五元都不會(huì)起眼，但是在那些兒童的手中用處可就大了，他們可以買好多學(xué)習(xí)用品，可以用這些錢交學(xué)費(fèi)，他們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)……大姐姐拿出一張照片，上面的小姑娘，衣服陳舊，手中抱幾本破舊的課本，卻睜著渴求知識(shí)的大眼睛!我被深深的打動(dòng)了，我們本是同齡人，生活環(huán)境和生活條件卻有這么大的區(qū)別。此時(shí)此刻，那曲激蕩人心，催人淚下的《愛的奉獻(xiàn)》又回響在我的耳邊：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 小升初的生活篇五
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了斑斕的彩虹，也構(gòu)成了我的生活。我的生活在外人看來平淡無奇，可在我看來卻有一次次驚喜為我的人生增添色彩。
瞧，七彩的人生正等待我們…….
赤
清晨時(shí)分，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……而我們正如那初升的太陽……初升的太陽永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃,系著紅領(lǐng)時(shí)的我們是最純真的，最有活力的。
綠
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹木對(duì)映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽光透過樹葉的間隙灑在墻壁上。鳥兒飛過，飛上湛藍(lán)的天空，消失在藍(lán)天白云之間……休憩在梧桐樹下，滿眼盡是綠色，隱約中聞到青草的氣息。
橙
伴隨著下課鈴聲，大樓中涌出一張張洋溢的笑臉。我站起身，伏在欄桿上，看到“運(yùn)動(dòng)健將”們的身影在操場上盡情揮灑，而我與同學(xué)們教室外面的走廊里嬉戲玩耍,以此來擺脫學(xué)習(xí)中的繁重壓力。
黃
黃昏,隨著下課鈴聲的響起，我拖著沉重的步伐，走在回宿舍的路上。金碧輝煌的晚霞映在我身上?；氐剿奚?整理好自己的物品.還未走進(jìn)食堂，香氣濃郁的飯菜撲鼻而來。夕陽下，幾個(gè)好友在黃昏的映襯下，圍在一起，邊吃著飯菜，邊埋怨一天中的不順心。
黑
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，天空披上一層黑漆漆的棉襖,天空頓時(shí)也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)閃閃地眨著眼睛的小星星。過了好一會(huì)兒,月亮終于羞羞答答地出來了.她撩開了飄逸的面紗，在黑暗的夜色中，猶如一顆項(xiàng)大的夜明珠?？晌覅s沒有心情去欣賞,學(xué)習(xí)了一天,我的眼睛早已朦朧,使我看不清周圍的景色,洗刷完畢,我就迫不及待的鉆進(jìn)了被窩,陶醉在這久違的溫暖之中。
我的生活是五彩斑斕的,各種顏色充斥著我的生活。那你的生活呢?
人生的真諦、宇宙的秘密無時(shí)無處都向我們敞開著，只要我們安靜下來，讓雜念消散，當(dāng)心眼洞開之時(shí)，你會(huì)在舉手投足間發(fā)現(xiàn)生活的樂趣...
在一個(gè)bbs論壇中，有這樣一個(gè)令人感動(dòng)的帖子，內(nèi)容是這樣的：
那天我在閱覽室隨意看雜志,見一個(gè)人徑直走進(jìn)來,被管理員叫住:"登記名字和卡號(hào)!"那人停住,有點(diǎn)不知所措:"我沒有卡號(hào)""是這個(gè)學(xué)校的嗎?"管理員沒抬頭,只是繼續(xù)著手上的活."不是""哪兒的?""工地上的."管理員頓了一下,抬起頭,看著這個(gè)陌生的來客,問道:"哪兒的工地?""就是....學(xué)校操場后面的那個(gè)."低沉的聲音有些不自信.沉默了3秒鐘....等待中.聽到管理員緩緩到,卻是很肯定地說:"進(jìn)去看吧!"。
美，不在于外表，美，它更在于心靈。他們的那種美，都是來自內(nèi)心的美。那名農(nóng)民工的美，是渴求知識(shí)的美，而那位閱覽室管理員的美，是有著同情心的美。
生活中并不缺少美，缺少的，是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小升初的生活篇六
叮鈴鈴……上課鈴聲響了，化學(xué)老師像往常一樣來到教室，平靜地說道：“同學(xué)們，這節(jié)上實(shí)驗(yàn)課?！卑察o的教室立刻沸騰了，同學(xué)們拎起筆袋，夾起課本，沖向?qū)嶒?yàn)室，期待已久的實(shí)驗(yàn)操作和五彩繽紛的化學(xué)變化，終于可以親眼所見了!
實(shí)驗(yàn)桌上有序的排列著廣口瓶和細(xì)口瓶，“這個(gè)是什么來著?對(duì)對(duì)對(duì)，課本說這是試管夾，要從試管下部往上套，距離管口約1/3處，這個(gè)是……”正自顧自嘀咕著，化學(xué)老師清清嗓子，熟練地戴上小喇叭，打開旋鈕開始發(fā)話：“我們先來復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的內(nèi)容……”我的腿不安分地抖動(dòng)著，屁股仿佛是坐上了360度旋轉(zhuǎn)椅，小幅度轉(zhuǎn)動(dòng)來轉(zhuǎn)動(dòng)去，終于等到了實(shí)踐這一步!
我小心翼翼移過盛放蒸餾水的瓶子，左手攥著瓶頸，右手托著瓶底，將瓶塞倒放在桌子上，沒發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕平時(shí)的大大咧咧弄碎了這個(gè)寶貝。自己在腦海里預(yù)演的行云流水的操作真是一點(diǎn)兒沒用上啊。接下來，手心對(duì)標(biāo)簽，瓶口緊靠試管口將水倒入試管，我用不易令人察覺的速度，慢慢地將兩口對(duì)上------“倒倒倒，那水倒是往下流啊!”，我的心提到嗓子眼，生怕水流到外面，又不得不將瓶子一點(diǎn)點(diǎn)提高，水緩緩流下，世界似乎調(diào)成了靜音模式。我全神貫注的盯著試管口，同桌突然在耳邊來了一句：“小心呀，快要超過1/3了哦!”我猛地一驚，咽下口水，故裝鎮(zhèn)定地說：“知道知道，剛剛倒得猛了點(diǎn)兒?！?BR> 本來以為往后如履平地，卻又被劃燃火柴給難住了，有的.同學(xué)在酒精燈上借火，有的則瀟灑一劃，晃動(dòng)著明亮的火焰?！拔襾戆?，我不怕!”秦子涵帶著勝券在握的微笑抽出一根，用手指捏住，一下，兩下，三四下，那火柴頭卻頑固的很，就是不亮，想到昔日爸爸怎樣拿火柴的姿勢，我勇敢地深吸一口氣，捏住火柴三下，四下，五六下，正在我又焦急又尷尬地劃火柴時(shí)，只聽“唰”一聲，老師便幫我點(diǎn)著了酒精燈。我記住了老師那刻瀟灑帥氣的樣子。為了證明自己，我模仿老師劃火柴時(shí)的姿勢與速度幫了隔壁桌，酒精燈燃起時(shí)，我自豪詼諧地對(duì)自己說：“瞧啊，在我人生中第一次化學(xué)探究也有了自己點(diǎn)燃的酒精燈呀!”
下課了，我還有很多疑問，等待著化學(xué)老師慢慢解答。走出實(shí)驗(yàn)室，陽光柔和的灑在校園里，灌木上，天氣漸涼倍感溫暖。生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)而精彩。
【生活，因?qū)W習(xí)而精彩-關(guān)于學(xué)習(xí)的作文800字】。
小升初的生活篇七
告別了5年級(jí)的愉快生活，我進(jìn)入了小學(xué)最高年級(jí)——六年級(jí)，在這個(gè)年級(jí)中，既像糖果那樣甘甜，又像中藥那樣苦澀，這不，聽我慢慢道來。
這次第，怎一個(gè)愁字了得。
六年級(jí)的生活，用“這次第，怎一個(gè)愁字了得”來形容最恰當(dāng)不過了。作業(yè)多了起來，每次下課，老師都要帶幾個(gè)“碩士研究生”到vip室報(bào)到，讓他們陪老師談?wù)勑模f得天花亂墜，本來談?lì)}型的，又說到重點(diǎn)初中招生名額上去了，就像傷口上灑鹽。被我們稱為“自由的天堂”的副課像一個(gè)皮球那樣，數(shù)學(xué)用過了，語文又搶過來，語文剛“狂轟濫炸”過，英語又率千軍萬馬殺來。這次第，怎一個(gè)愁字了得!
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
六年級(jí)生活，還可以用一個(gè)字來形容——快!上課時(shí)，老師基本上是兩天一課，如閃電一樣，哪里像五年級(jí)那樣咿呀咿呀講能講個(gè)一周!特別是英語課，大概10分鐘能把一篇課文的重點(diǎn)全部讀完。下課了，教室里寂靜無聲，干啥呢?趕作業(yè)唄，如果不趕，小心奮戰(zhàn)到晚上9點(diǎn)10點(diǎn)!真是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”呀!
會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
馬上還有一百多天的時(shí)間就要進(jìn)入初中了，南外不談，儀征初中還差不多。俗話說得好：“功夫在平時(shí)”。到大考來臨之前，我還有上升的空間，小升初即將來臨，我將盡最大的努力，在度過小升初的生活后，將迎來爛漫的彩虹。
小升初生活既像糖果那樣甘甜，又如中藥那樣苦澀，沖破風(fēng)雨，迎接彩虹!
小升初的生活篇八
這個(gè)暑假是我上小學(xué)以來的第一個(gè)暑假，暑假里我做了一些有意義的事情和高興的事情。
暑假里我報(bào)了兒童畫班的學(xué)習(xí)。給我們上課的是一位溫柔美麗的女老師。我們班有十七個(gè)小朋友，其中有三個(gè)是我的同學(xué)。老師教我們水粉畫、線描、蠟筆畫。老師教我們的時(shí)候在黑板上畫一步，我們就跟著畫一步，畫完了再涂色，老師再幫我們?cè)摗Ｎ耶嬃撕芏嗟漠?，有休息、守時(shí)的小青蛙、晨?！?.。暑假班上完了，我得了一等獎(jiǎng)，我很高興因?yàn)槲覍W(xué)到了許多畫畫的知識(shí)。
暑假里我每天堅(jiān)持寫日記、做五道數(shù)學(xué)練習(xí)題、背乘法口訣、讀語文報(bào)。我在做作業(yè)的時(shí)候有時(shí)想看電視，但是媽媽告訴我不能光看電視，因?yàn)槟菢訉W(xué)的知識(shí)很快就忘了，只有堅(jiān)持復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，才能取得好成績。
每一個(gè)星期五的晚上，我都會(huì)找東東玩。他是住在我樓上的一個(gè)小朋友。我們兩個(gè)玩電腦游戲，名字叫奧比島。打開電腦輸上密碼和名字就能進(jìn)入奧比島。島上有地圖你想到哪里就到哪里，還可以參加勞動(dòng)掙錢，九點(diǎn)多我就回家了。
今天我和媽媽吃完了晚飯，去逛書店。我看到好多書，還有很多人，他們都愛學(xué)習(xí)?？戳艘粫?huì)，我終于選了一本書，書的名字叫《宇宙奧特曼》。媽媽買了素描紙然后我就高高興興的回家了。
這個(gè)暑假我過得很快樂！
小升初的生活篇九
作文。
的知識(shí)供大家閱讀，希望能幫助到大家。.
我們是一群新新少年，我們純真，我們自信，我們喜歡超越自我，喜歡自由自在，喜歡變化多姿……于是，我們的校園永遠(yuǎn)洋溢著繽紛的色彩。
瞧，教室里，老師給我們出了一道難題。頓時(shí)，我們鴉雀無聲。一會(huì)兒，我們不再沉默，爭先恐后地舉起了稚嫩的小手，一時(shí)間，教室里形成了一片茂盛的“手指樹林”。幾個(gè)快嘴的同學(xué)已經(jīng)說出了答案，可同學(xué)們的意見又不一致。于是，雙方你一言我一語地吵起來，七嘴八舌，爭得面紅耳赤，好不激烈。在一旁“觀戰(zhàn)”的老師則高興得一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。這就是我們——熱情、積極的我們。
視線轉(zhuǎn)向操場。熱愛體育的同學(xué)正在舉行足球比賽。他們像鼓爆了的氣球，把自己儲(chǔ)存了大半天的能量全都迸發(fā)出來。這些運(yùn)動(dòng)健兒們正全神貫注地傳著球，矯健的身影在球場上穿來穿去，令人眼花繚亂。這就是我們——活力四射、超越自我的我們。
在多功能會(huì)議廳，大屏幕上有一行大字：童聲唱響十九大，百靈歌聲耀名小。舞臺(tái)周圍則擺放著一些盆景植物，那些葉子綠油油的，像涂了蠟一樣，好像在為我們加油鼓勁。我們站在用氣球和彩帶布置的舞臺(tái)上，猶如置身于漫天繁星的夜空下。我們以清脆動(dòng)聽的歌聲來回報(bào)老師對(duì)我們的期望和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷。在我們的不懈努力下，我們班取得了第二名的好成績。這就是我們——團(tuán)結(jié)、有集體榮譽(yù)感的我們。
下課時(shí)，和幾個(gè)好友一起，來到愛書吧，靜靜地看書。每呼吸一口新鮮空氣，心境就更加開闊。于是，快樂開朗的種子不知不覺間在心中萌發(fā)……這就是我們——健康、快樂，又帶點(diǎn)詩意的我們。
校園生活就是這樣豐富多彩。時(shí)而熱烈，時(shí)而寧靜，時(shí)而清新真純，時(shí)而充滿幻想。其中的點(diǎn)滴，總值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味，好好兒珍藏。
未來的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢?我展開的想像的翅膀，不知不覺中就來到的未來……。
我搭乘23號(hào)專屬飛機(jī)，去往學(xué)校。剛一到，我就被驚呆了：原來只有三層的教學(xué)樓現(xiàn)在變成了三百層。我搭乘光速電梯前往層，我所在的班級(jí)層。不過兩秒，就到了。我從窗戶往下看，汽車都變成玩具版的了，人就像正在蠕動(dòng)的螞蟻，爬行在大街上。
走進(jìn)教室，這時(shí)廣播里傳來了預(yù)備鈴聲，原來是第一節(jié)語文課要開始了。同學(xué)們打開課桌上的平板電腦，屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容，“現(xiàn)在開始上課。”電腦里張老師親切的說。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文，課文的內(nèi)容可以通過動(dòng)畫片的形式播放，真是太形像生動(dòng)了，讓人記憶深刻。課文講完了，最后點(diǎn)一下作業(yè)菜單，彈出了今天要做的作業(yè)內(nèi)容。都是一些趣味題，同學(xué)們?cè)阶鲈接腥?，越做越帶勁兒，不僅掌握了老師教的課內(nèi)知識(shí)，而且還掌握了許多課外知識(shí)。
接下來是體育課，這節(jié)課是由帥帥的機(jī)器人邁克上的邁克帶我們?nèi)ネ諏?shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谑е貭顟B(tài)下做各種造型。我擺了個(gè)萌萌的兔子造型，有一個(gè)同學(xué)擺出小猴子的造型，再看其他同學(xué)，每個(gè)人的姿勢都很有趣，很可愛，同學(xué)們玩的非常開心。
體育課后，學(xué)校會(huì)給每個(gè)同學(xué)一塊很小，但很可愛的餅干。別看它小，可是能頂一頓飯呢!這是一種高能量的壓縮餅干，所以同學(xué)們的身體都很健康，都很棒!
這就是未來的學(xué)校生活，我真希望這一天早日來到!
九月一日，我步入了初中的大門，告別小學(xué)階段，開始了新的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多的老師，他們性格各異，各不相同。
數(shù)學(xué)老師汪老師，即我們的新班主任。他的性情非常古怪，每天板著一張臉，到處尋覓著“獵物”，稍有動(dòng)靜，他便會(huì)快速地把某位同學(xué)叫起來，訓(xùn)斥一頓。老師很少笑，所以他的笑容則成為了班上的“珍寶”，可他雖說嚴(yán)厲，但卻把我們這個(gè)班級(jí)治理得有模有樣。
廖老師是我們的新語文老師，他的性格就像天上高掛的云彩一樣，變化莫測，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而一本正經(jīng)。廖老師有著高高的鼻梁，上面頂著掛著一副度數(shù)好像很高的眼鏡;頭發(fā)很長，有時(shí)就像樹葉在搖曳。他每天在課堂上總是面帶微笑，有趣的性格讓我們大部分同學(xué)都非常喜歡上他的課，可他卻很辛苦，有時(shí)候要帶兩個(gè)班級(jí)。
而我們的英語老師卻是別有一番風(fēng)味。每天上課時(shí)，她用英語來和我們打招呼，下課也不例外。她是一位女教師，可有的時(shí)候卻很嚴(yán)厲，同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)讓她怒火中燒，而有時(shí)，她卻是安靜祥和，面帶笑容地教我們學(xué)好英語，使我們能夠更上一層樓。
可是，政治老師卻不像英語老師那樣。政治老師姓王，脾氣一直都很大，管教我們非常地嚴(yán)厲，不過正是因?yàn)檫@樣的嚴(yán)格要求，所以我們班上的政治成績大部分都很好。
說到了歷史老師陸老師，她也是一位女老師，可她講課的方式卻與眾不同。她講課時(shí)帶有著一種古人先賢的韻味，講的歷史故事引人入勝，仿佛讓我們身處歷史文化之中。
地理老師，是一位戴眼鏡的、剃著幾乎是光頭的老師。他管教我們不是太嚴(yán)，所以在地理課上，難免會(huì)有“雞飛狗跳”的現(xiàn)象，可他講課的方式卻很幽默，有時(shí)，給我們講一些別的東西，讓我們開懷大笑，這樣的地理課沒人不喜歡。
此外，生物老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，體育老師的嚴(yán)格要求，音樂老師婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，美術(shù)老師橫溢的藝術(shù)才華，構(gòu)成了我們這個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)景線。
這就是我初一老師們的多彩群像，他們孜孜不倦，辛勤勞碌，雖性情迥異，卻又都獨(dú)具一格，讓我們覺得：學(xué)習(xí)生活實(shí)在是幸福美滿而又多姿多彩!
剛剛踏入初中校園，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，然而，她，給我的印象卻最為深刻。
她長著一張精致的瓜子臉，一雙又大又黑的眼睛，高挺的鼻梁，細(xì)嫩的皮膚，活脫脫一美人胚子，然而，長相美麗的她，卻有著不平凡的性格。
她雖瘦，卻有著男孩子的淘氣好動(dòng)。她雖長相文靜，卻我行我素,大方、活潑、可愛，是這短短一個(gè)月我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。
記得那次，在班會(huì)課上，老師要評(píng)選班干部，讓大家毛遂自薦。然而，很多小學(xué)時(shí)候是班長、大隊(duì)委的并沒有去，其中也包括我，大家對(duì)環(huán)境的陌生打消了想當(dāng)班長的渴望。然而她，并沒有。她，才剛來短短幾天，似乎早已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，并和她的前后兩排，打成一片，自然而然，在這個(gè)時(shí)刻，她挺身而出，向老師遞了自薦信，最后，結(jié)果可想而知，她光榮地成了一名班長。
上自習(xí)課，老師不在的時(shí)候，她像一名小老師一樣管著我們，雖然，她也很愛說話，但我看見了，她為著這個(gè)班一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著自己，從剛來的嘻笑，變成了上課的積極舉手發(fā)言。我相信她，能成為一名盡職盡責(zé)的好班長。
不僅如此，她有一言一行都在為同學(xué)們做著榜樣，上課時(shí)，她積極舉手發(fā)言，老師每提一個(gè)問題，她都在思考，而這一點(diǎn)，也確實(shí)讓我自愧不如啊!在小學(xué)時(shí)，我曾和她一樣擔(dān)任班長，上課積極主動(dòng)地舉手發(fā)言，但到了初中我卻變得沉默了;輪到她值日的時(shí)候，為了讓我們好好讀書，她把嗓子都喊啞了;老師讓她幫忙寫詞語意思時(shí)，她那一手漂亮美觀的粉筆字，也著實(shí)讓我大吃一驚，想必，她一定練了很多年書法吧!她，還可以和每個(gè)同學(xué)玩的很嗨，不論男生還是女生。
她，有著女俠的風(fēng)范，老師的嚴(yán)厲、女孩的溫柔、男孩的淘氣集于一身。看!這樣一位英雄豪杰，就是本班的班長——鄧覺非，雖然她也有很多不足的地方，但我相信她可以逐漸完善。
想認(rèn)識(shí)這位女俠的話，那就請(qǐng)來本班瞧一瞧吧!
這次整理就到這里啦，祝大家在考試中魚躍龍門!
小升初的生活篇十
對(duì)于學(xué)生們來說，暑假是個(gè)很歡樂的字眼，經(jīng)過一學(xué)期緊張忙碌的學(xué)習(xí)，到了假期的確應(yīng)該放松身心，呼吸一下學(xué)校之外的“新鮮空氣”了。
可是，放松身心的同時(shí)，也別忘了充分利用好這個(gè)大長假充充電，究竟該如何既快樂又充實(shí)地度過這個(gè)長假呢?一起來看看老師們給出的建議吧。
家校聯(lián)手制訂翔實(shí)計(jì)劃。
采訪了幾所小學(xué)的相關(guān)老師，他們認(rèn)為，必須在尊重孩子意愿的前提下制定一個(gè)靠譜的假期規(guī)劃，這是保證孩子既不虛度假期又不至于太過勞累的前提條件。
東北路小學(xué)黨支部書記林春老師就給出了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃供家長和學(xué)生參考――七點(diǎn)半到九點(diǎn)做暑假作業(yè)或預(yù)習(xí)新書;九點(diǎn)到十點(diǎn)看電視、上網(wǎng)或看課外書;下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)半學(xué)習(xí);三點(diǎn)半到五點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或體育鍛煉;晚上六點(diǎn)半到七點(diǎn)看動(dòng)畫片;晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半背英語單詞。
特別提醒：家長在和孩子制訂計(jì)劃時(shí)，最好參考班主任老師的意見，并結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)。
制訂后家長簽字，孩子簽字，再交由孩子的班主任老師簽字，以此提升這份計(jì)劃的權(quán)威性與可操作性。
計(jì)劃實(shí)施期間，家長要做好監(jiān)督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計(jì)劃，如果提前完成，可適當(dāng)給予口頭或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);如果沒完成，立即監(jiān)督孩子補(bǔ)上，不要養(yǎng)成“拖”的習(xí)慣;如果條件允許的話，家長還可和孩子的班主任約定，如每隔兩周一次，讓孩子通過校訓(xùn)通、班級(jí)群、家長群或qq等網(wǎng)絡(luò)工具主動(dòng)向老師匯報(bào)計(jì)劃完成情況。
當(dāng)然計(jì)劃實(shí)施也不要太“死”，可根據(jù)具體情況隨時(shí)調(diào)整。
提前預(yù)防引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)。
暑假來了，孩子開心了，家長擔(dān)心了，各自的原因里，都有網(wǎng)絡(luò)的身影。
中山區(qū)中心小學(xué)優(yōu)秀班主任肖巖老師就提前給學(xué)生和家長打預(yù)防針，假期里家長一定要擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)的職責(zé)。
肖巖老師建議，如今是信息社會(huì)，讓一個(gè)學(xué)生完全隔絕網(wǎng)絡(luò)是不現(xiàn)實(shí)的，家長盲目阻止學(xué)生上網(wǎng)也不利于他們的成長。
而且網(wǎng)上有很多好信息，可幫助孩子學(xué)習(xí)，獲得許多課堂上、書本上沒有提到的知識(shí)，這種知識(shí)是孩子通過自己的努力獲得的，自然會(huì)增加學(xué)習(xí)興趣。
但在網(wǎng)上優(yōu)與劣、良與莠只有“一鍵之差”。
所以，作為家長要發(fā)揮好引導(dǎo)和指導(dǎo)的作用，防范網(wǎng)上“黃”毒，杜絕孩子過度上網(wǎng)。
此外，家長應(yīng)當(dāng)給孩子安排多種多樣的活動(dòng)，比如帶孩子參加體育鍛煉，和孩子一起看電影、讀小說，有條件的話還可以帶他出去旅游。
試想如果有比網(wǎng)絡(luò)更豐富更好玩的娛樂項(xiàng)目可供選擇，學(xué)生自然會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上“分心”。
肖巖建議，可以從以下三個(gè)方面擴(kuò)大孩子的活動(dòng)范圍，豐富孩子的戶外活動(dòng)內(nèi)容，自然而然地幫助孩子避免網(wǎng)絡(luò)誘惑。
1、暑假是孩子們娛樂身心，展示天性的大好時(shí)光，而家長應(yīng)當(dāng)是孩子暑假活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴。
在工作之余多抽出一些時(shí)間，與孩子一起開展旅游、下鄉(xiāng)、爬山、游泳、舞蹈、唱歌、制作小工藝品、參加科技活動(dòng)等有益的活動(dòng)，既可豐富孩子的閱歷，增長見識(shí)，也可以愉悅身心。
2、孩子在假期里應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)活動(dòng)，多接觸社會(huì)。
可以到社區(qū)參加公益活動(dòng)，讓他們從小就有愛心、有責(zé)任感，從小就樂于助人幫助弱者。
每周還可利用一天時(shí)間讓孩子當(dāng)家長，管理家庭生活，如讓孩子當(dāng)家理財(cái)，買菜做飯，以及參加家里各種事務(wù)，培養(yǎng)孩子的生活能力。
3、鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自我管理。
和其他家長商量，讓他們輪流到每個(gè)孩子家里進(jìn)行活動(dòng)，這樣孩子們也有了自己的玩伴，共同抵御網(wǎng)絡(luò)的誘惑。
小升初的生活篇十一
我的生活中充滿了快樂，我用我的心去感受巍峨的高山;我用我的心去感受宇宙的奧秘;我用我的心去感受那夕陽的美麗。小編收集了生活的快樂。
作文。
歡迎閱讀。
在生活中，可能會(huì)遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。
并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個(gè)世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認(rèn)不是一個(gè)樂觀的人，也沒有什么頑強(qiáng)，獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘，我就會(huì)很擔(dān)心：要是來不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會(huì)考砸了，回到家肯定會(huì)被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔(dān)憂來擔(dān)憂去，結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了，要是……這時(shí)便會(huì)勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因?yàn)槭澜缟蠜]有多啦a夢，所以沒有時(shí)光返回機(jī)。不過轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔(dān)心時(shí)間很緊迫之類的問題，可能會(huì)抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了，可能就會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)。
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來不是上帝對(duì)你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。
友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經(jīng)過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。
那年夏天，我收獲了一個(gè)令我難以忘懷的友情。
四年級(jí)的下學(xué)期，我們班里轉(zhuǎn)來了一位新生?？蓯鄣墓献幽?，漂亮的臉蛋，長長的辮子扎在頭上。她開朗·樂觀·可愛。漸漸地，我們相識(shí)了，友情越來越深。
學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，共同進(jìn)步?？荚嚭螅覀兊某煽儾环稚舷?。就像我們的距離似的，永遠(yuǎn)緊挨著，遇到困難時(shí)，我們共同解決。感到快樂時(shí)，我們共同分享。碰到傷心事時(shí)，我們共同分擔(dān)。那時(shí)候的我，無比快樂，學(xué)習(xí)成績也是一升再升。
一次，她生病了，一連幾天都沒來。那幾天，我一直打不起精神，無聊至極，心里總感覺缺了什么。幾天之后，她來了，顯得更憔悴了。我很關(guān)心她，問她身體怎么樣?我都說挺好的，我卻不這么認(rèn)為，對(duì)她更加關(guān)心了。
上了初中，我開始不適應(yīng)。身邊沒有她的陪伴，我真的很難受。看著同學(xué)們跟他們的同學(xué)打打鬧鬧，我真羨慕他們。時(shí)間久了，我在這份難過中，有尋到了新的友誼。但我依然不會(huì)忘記那份友誼。
此時(shí)，我想對(duì)她說;“和你在一起的日子真的很快樂，你讓我在那兩年，收獲了美好的友誼，一定要記住哦，我們約定好了的，六年后，一定要再見面的!
我的生活中充滿了快樂，我用我的心去感受巍峨的高山;我用我的心去感受宇宙的奧秘;我用我的心去感受那夕陽的美麗。
游覽山谷，這里高山、急水，四處散發(fā)著高原的氣息。著氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，著氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無限希望的活力。我時(shí)常想象，我就是一團(tuán)水淋淋、稚嫩的小鳥，小小的腦袋還忘不了破殼時(shí)第一時(shí)間倨傲的搖晃。母鳥舒展開羽翼從遠(yuǎn)處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鳥從母親口中銜過第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快樂。
漫步竹林，我時(shí)常想象，我就是一棵小竹子，我雖然沒有紫藤蘿粗壯的盤虬臥龍的根、沒有楊柳的嬌柔;但我很快樂，我與白兔為伴、小鳥為友，無憂無慮，聽著涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽樂章，享受到大自然無私的給予。
倘徉在小河旁，我時(shí)常想象，我就是一條小河，我沒有大海那樣波瀾壯闊，沒有湖泊那樣波光粼粼，也沒有江面的波濤兇涌、浩浩洪流;但是我很快樂，我可以與山林為伴、可以與細(xì)浪為友，可以沖擊著美麗的鵝卵石，滋潤著我周圍的生物。
行走在大街上，我時(shí)常想象，我就是一個(gè)小石子，我沒有黃山奇石那樣壯美、奇怪;更沒有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴，但是我快樂，因?yàn)槲疫@塊石頭可以鋪平一個(gè)小坑，“千千萬萬個(gè)我”會(huì)讓人們出行方便。
我很渺小，但我有我生存的價(jià)值和意義。我很普通，但是我很快樂，因?yàn)槲业男撵`滿載著生活的快樂與幸福。如果每個(gè)人都敞開胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)象我一樣，擁有無窮的快樂。
小升初的生活篇十二
圣誕節(jié)剛剛過去，但今年的圣誕之夜對(duì)我來說卻與眾不同，這份經(jīng)歷像一幕悲喜劇，讓我久久難以忘懷。
圣誕節(jié)那天，學(xué)校安排我們下午提前放學(xué)，可能是為了錯(cuò)開圣誕夜交通擁擠的高峰時(shí)間。我興奮的跑出校門，感到空氣中都彌漫著一種節(jié)日的味道，看到爸爸正在校門口翹首以待我的出現(xiàn)，我心中一陣狂喜，因?yàn)榻裉焱砩衔覀冋f好要過一個(gè)快樂的圣誕之夜，先去餐館享受圣誕大餐，然后看一場我期盼已久的哈利波特的電影?！鞍职?，我們快走吧，晚了就要堵車了”，我快速地鉆進(jìn)了汽車?！昂玫摹保职肿M(jìn)駕駛室，系好安全帶，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車，突然，汽車發(fā)出了一種和往常啟動(dòng)時(shí)不一樣的異常聲音，“嘟嘟嘟嘟……”汽車無法啟動(dòng)，坐在汽車后排的'我莫名其妙，“這是怎么了，難道汽車要出現(xiàn)故障”，我心想，“快點(diǎn)好起來吧”，我默默祈禱汽車不要打亂我的圣誕計(jì)劃。爸爸開始還很沉著，幾次啟動(dòng)無效后，下車打開汽車前蓋，彎下腰檢查檢查這兒，摸摸那兒，隨后爸爸上車?yán)^續(xù)啟動(dòng)，可狀況依舊，看到爸爸那焦急的神情，我有一絲不祥的預(yù)感涌上心頭，看來我的圣誕計(jì)劃要泡湯了，唉，真掃興!果然，爸爸撥通了救援電話，接下來就是漫長的等待，看著一輛輛車從我車旁開過，我的心由失望變成了絕望，“這真是一個(gè)另類的圣誕之夜”啊!爸爸可能感受到了我沮喪的心情，“心心，我們聊聊天吧，好嗎?爸爸說，”“聊什么呢!”我心不在焉地說。
通過這次意外的經(jīng)歷，我覺得許多事情都有好壞兩個(gè)方面，只要我們轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，生活如萬花筒般又呈現(xiàn)出另一種絢麗多彩，我想，這也是一種別樣的收獲和啟示吧!
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈儯攀刮沂艿搅嗽S多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語課，英語老師突然對(duì)我們說：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試?！睂?duì)于英語成績差的同學(xué)，簡直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快?；丶液?，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我!難道還怕這小小的英語課文?第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時(shí)，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視?。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了!縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對(duì)呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了!
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。
小升初的生活篇一
高爾基說：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。正因?yàn)橛羞@么一群人，用自己的雙手去詮釋自己的職責(zé)，用自己的肩膀去支撐自己的責(zé)任，因?yàn)橛羞@群為生活而努力的人，才有我們現(xiàn)在的生活。今天是一年一度的勞動(dòng)節(jié)，在這里，我們要感謝每個(gè)為了生活而努力的人。
如果沒有工人辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)有萬丈高樓、華衣彩車的存在。
如果沒有農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)有一日三餐的糧食蔬菜提供。
如果沒有老師辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)傳承一代又一代的才子精英。
如果沒有醫(yī)生辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)有活潑亂跳康復(fù)的病人。
如果沒有廚師辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)有美味佳肴飽口福。
如果沒有士兵辛勤勞動(dòng)，那么就不會(huì)有人民幸福的生活。
他們也可能是飛行人、駕駛員、運(yùn)動(dòng)員、家政嫂、快遞員、環(huán)衛(wèi)工...
他們也許在某一個(gè)角落默默無聞的奉獻(xiàn)。
他們是這個(gè)時(shí)代上最美麗、最可愛的人。
一年一度的勞動(dòng)節(jié)隱隱約約來到我們身邊。
讓我們懷著一顆真誠的心跟他們說一句：“勞動(dòng)節(jié)快樂”
感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?，感謝努力生活的自己。
因?yàn)橛袆趧?dòng)，才創(chuàng)造了人類，因?yàn)閯趧?dòng)才創(chuàng)造了世界和未來。勞動(dòng)者是偉大的，勞動(dòng)者是光榮的，在這里，向天下所有勞動(dòng)者致敬！感謝每個(gè)為生活而努力的人！
小升初的生活篇二
鄉(xiāng)下人家白天都很忙碌，只有傍晚才能閑下來，但從它們那平淡的目光中可以看出，他們對(duì)自己的生活還是滿意。
晨光微露，一屢屢陽光照射在屋子里，時(shí)不時(shí)傳來“喔喔喔”的雞鳴聲。頓時(shí)，寂靜的小村莊熱鬧起來。大人們起床做早飯，屋頂煙筒里冒出陣陣輕煙，小孩子起床洗漱準(zhǔn)備上學(xué)，萬物都從睡眠中蘇醒了，鄉(xiāng)村生活新的一天就這樣開始了。
傍晚，金燦燦的晚霞照在草地上，給原是綠色的草地鋪上了金黃色的地毯，直是美極了！房屋的屋檐上又吹出了股股濃煙，飯香撲鼻而來，有些村民坐在院子里談?wù)摻裉斓霓r(nóng)活，有些在悠閑地下象棋，爸爸則把餐桌搬到了院了里，一家人歡快地吃起飯來，邊吃邊自由自在地聊天，聊到高興之處還發(fā)出爽朗的笑聲，構(gòu)成了一副自然、和諧有愛的圖畫。
鄉(xiāng)下家家戶戶生活是那么簡單樸素，卻充滿著濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)味，我愛鄉(xiāng)下生活，愛它的和諧，愛它的自然，更愛洋溢在孩子們臉上天真的笑容。
小升初的生活篇三
“為生活中的小驚喜而喝彩。”這句話是在電視廣告上說的。我就是，為一件不起眼的小事而非常的高興。
記得是上個(gè)星期三。那天下午，我放學(xué)后，家人出門了不在家。但是，我不會(huì)做飯，所以到了小區(qū)門口的商店食堂買方便面吃。當(dāng)我對(duì)老板說，我要一個(gè)“康師傅方便面”時(shí)，老板說沒有，于是我走到方便面專賣區(qū)隨手拿了一個(gè)“今麥郎方便面”去老板那里付錢。
我走到了一個(gè)，平時(shí)我經(jīng)常做的.一個(gè)位置，當(dāng)我坐到那時(shí)，打開方便面，里面居然，有一張類似可以刮獎(jiǎng)的小卡片。我拿起卡片，一看，喲！真的是刮獎(jiǎng)卡。于是我一刮，上面寫著幾個(gè)工整的小字“恭喜您種了一棵鹵蛋”看了以后，高興快要飛了起來。那種快樂感，似乎是我最最快樂時(shí)刻，他跟中了彩票一樣驚喜，想考了雙百分一樣快樂，要可以壓歲錢一樣興奮。我高興的跑到老板面前說：“我中了一鹵蛋！我中了一鹵蛋！”老板的為想的對(duì)我說：“小孩子，這是你種的鹵蛋。”說著便拿出鹵蛋給我，“你可真夠幸運(yùn)的！”“嗯”我笑得合不攏嘴。
這就是我為生活中小驚喜而喝彩，它也許并不起眼，但是，它還是可是使人興奮不已。
小升初的生活篇四
人的一生中，會(huì)遇到許多事。有高興的事，有傷心的事;有失敗的遺憾，有成功的喜悅。雖然我只有11歲，從我記事的時(shí)候起，我也經(jīng)歷了很多事情。有一件事，我不知道算不算是做好事，它對(duì)我的感觸很深，至今難忘。
那是幾年前的一個(gè)春天，媽媽答應(yīng)我可以動(dòng)用我的.零花錢去逛街，可以想買什么就買什么。我高興得不得了，一蹦三尺高，馬上穿好衣服，帶好零花錢，和媽媽出了門。春風(fēng)像一雙溫和的大手撫摩著萬物，沉默一冬的楊柳活躍了，爭先恐后地抽綠枝添新葉，草兒返青，花兒欲放。我的心情十分舒暢，哼唱著小曲，欣賞著風(fēng)景，不知不覺走到了牡丹廣場，廣場上人來人往，彩旗飄飄。我看見十幾個(gè)帶著小紅帽的大哥哥大姐姐穿梭在人群中，他們有的拿著小紅旗，有的拿著廣告宣傳頁，還有一位大哥哥，手里捧著一個(gè)四四方方的紅盒子，上面寫著“募捐箱”，過路的行人不時(shí)往里放錢。我很好奇，急忙跑過去看個(gè)究竟。一位大姐姐告訴我：我們是在為貧困山區(qū)的小朋友們獻(xiàn)愛心，是希望工程的一部分。山區(qū)的孩子們需要文具、書籍，需要文化知識(shí)，而他們現(xiàn)在教室陳舊，生活艱苦，可他們渴望上學(xué)，渴望學(xué)習(xí)文化，他們渴望得到愛心人士的幫助。在我們的城市中，一元、兩元甚至五元都不會(huì)起眼，但是在那些兒童的手中用處可就大了，他們可以買好多學(xué)習(xí)用品，可以用這些錢交學(xué)費(fèi)，他們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)……大姐姐拿出一張照片，上面的小姑娘，衣服陳舊，手中抱幾本破舊的課本，卻睜著渴求知識(shí)的大眼睛!我被深深的打動(dòng)了，我們本是同齡人，生活環(huán)境和生活條件卻有這么大的區(qū)別。此時(shí)此刻，那曲激蕩人心，催人淚下的《愛的奉獻(xiàn)》又回響在我的耳邊：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 小升初的生活篇五
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了斑斕的彩虹，也構(gòu)成了我的生活。我的生活在外人看來平淡無奇，可在我看來卻有一次次驚喜為我的人生增添色彩。
瞧，七彩的人生正等待我們…….
赤
清晨時(shí)分，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……而我們正如那初升的太陽……初升的太陽永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃,系著紅領(lǐng)時(shí)的我們是最純真的，最有活力的。
綠
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹木對(duì)映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽光透過樹葉的間隙灑在墻壁上。鳥兒飛過，飛上湛藍(lán)的天空，消失在藍(lán)天白云之間……休憩在梧桐樹下，滿眼盡是綠色，隱約中聞到青草的氣息。
橙
伴隨著下課鈴聲，大樓中涌出一張張洋溢的笑臉。我站起身，伏在欄桿上，看到“運(yùn)動(dòng)健將”們的身影在操場上盡情揮灑，而我與同學(xué)們教室外面的走廊里嬉戲玩耍,以此來擺脫學(xué)習(xí)中的繁重壓力。
黃
黃昏,隨著下課鈴聲的響起，我拖著沉重的步伐，走在回宿舍的路上。金碧輝煌的晚霞映在我身上?；氐剿奚?整理好自己的物品.還未走進(jìn)食堂，香氣濃郁的飯菜撲鼻而來。夕陽下，幾個(gè)好友在黃昏的映襯下，圍在一起，邊吃著飯菜，邊埋怨一天中的不順心。
黑
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，天空披上一層黑漆漆的棉襖,天空頓時(shí)也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)閃閃地眨著眼睛的小星星。過了好一會(huì)兒,月亮終于羞羞答答地出來了.她撩開了飄逸的面紗，在黑暗的夜色中，猶如一顆項(xiàng)大的夜明珠?？晌覅s沒有心情去欣賞,學(xué)習(xí)了一天,我的眼睛早已朦朧,使我看不清周圍的景色,洗刷完畢,我就迫不及待的鉆進(jìn)了被窩,陶醉在這久違的溫暖之中。
我的生活是五彩斑斕的,各種顏色充斥著我的生活。那你的生活呢?
人生的真諦、宇宙的秘密無時(shí)無處都向我們敞開著，只要我們安靜下來，讓雜念消散，當(dāng)心眼洞開之時(shí)，你會(huì)在舉手投足間發(fā)現(xiàn)生活的樂趣...
在一個(gè)bbs論壇中，有這樣一個(gè)令人感動(dòng)的帖子，內(nèi)容是這樣的：
那天我在閱覽室隨意看雜志,見一個(gè)人徑直走進(jìn)來,被管理員叫住:"登記名字和卡號(hào)!"那人停住,有點(diǎn)不知所措:"我沒有卡號(hào)""是這個(gè)學(xué)校的嗎?"管理員沒抬頭,只是繼續(xù)著手上的活."不是""哪兒的?""工地上的."管理員頓了一下,抬起頭,看著這個(gè)陌生的來客,問道:"哪兒的工地?""就是....學(xué)校操場后面的那個(gè)."低沉的聲音有些不自信.沉默了3秒鐘....等待中.聽到管理員緩緩到,卻是很肯定地說:"進(jìn)去看吧!"。
美，不在于外表，美，它更在于心靈。他們的那種美，都是來自內(nèi)心的美。那名農(nóng)民工的美，是渴求知識(shí)的美，而那位閱覽室管理員的美，是有著同情心的美。
生活中并不缺少美，缺少的，是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小升初的生活篇六
叮鈴鈴……上課鈴聲響了，化學(xué)老師像往常一樣來到教室，平靜地說道：“同學(xué)們，這節(jié)上實(shí)驗(yàn)課?！卑察o的教室立刻沸騰了，同學(xué)們拎起筆袋，夾起課本，沖向?qū)嶒?yàn)室，期待已久的實(shí)驗(yàn)操作和五彩繽紛的化學(xué)變化，終于可以親眼所見了!
實(shí)驗(yàn)桌上有序的排列著廣口瓶和細(xì)口瓶，“這個(gè)是什么來著?對(duì)對(duì)對(duì)，課本說這是試管夾，要從試管下部往上套，距離管口約1/3處，這個(gè)是……”正自顧自嘀咕著，化學(xué)老師清清嗓子，熟練地戴上小喇叭，打開旋鈕開始發(fā)話：“我們先來復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的內(nèi)容……”我的腿不安分地抖動(dòng)著，屁股仿佛是坐上了360度旋轉(zhuǎn)椅，小幅度轉(zhuǎn)動(dòng)來轉(zhuǎn)動(dòng)去，終于等到了實(shí)踐這一步!
我小心翼翼移過盛放蒸餾水的瓶子，左手攥著瓶頸，右手托著瓶底，將瓶塞倒放在桌子上，沒發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕平時(shí)的大大咧咧弄碎了這個(gè)寶貝。自己在腦海里預(yù)演的行云流水的操作真是一點(diǎn)兒沒用上啊。接下來，手心對(duì)標(biāo)簽，瓶口緊靠試管口將水倒入試管，我用不易令人察覺的速度，慢慢地將兩口對(duì)上------“倒倒倒，那水倒是往下流啊!”，我的心提到嗓子眼，生怕水流到外面，又不得不將瓶子一點(diǎn)點(diǎn)提高，水緩緩流下，世界似乎調(diào)成了靜音模式。我全神貫注的盯著試管口，同桌突然在耳邊來了一句：“小心呀，快要超過1/3了哦!”我猛地一驚，咽下口水，故裝鎮(zhèn)定地說：“知道知道，剛剛倒得猛了點(diǎn)兒?！?BR> 本來以為往后如履平地，卻又被劃燃火柴給難住了，有的.同學(xué)在酒精燈上借火，有的則瀟灑一劃，晃動(dòng)著明亮的火焰?！拔襾戆?，我不怕!”秦子涵帶著勝券在握的微笑抽出一根，用手指捏住，一下，兩下，三四下，那火柴頭卻頑固的很，就是不亮，想到昔日爸爸怎樣拿火柴的姿勢，我勇敢地深吸一口氣，捏住火柴三下，四下，五六下，正在我又焦急又尷尬地劃火柴時(shí)，只聽“唰”一聲，老師便幫我點(diǎn)著了酒精燈。我記住了老師那刻瀟灑帥氣的樣子。為了證明自己，我模仿老師劃火柴時(shí)的姿勢與速度幫了隔壁桌，酒精燈燃起時(shí)，我自豪詼諧地對(duì)自己說：“瞧啊，在我人生中第一次化學(xué)探究也有了自己點(diǎn)燃的酒精燈呀!”
下課了，我還有很多疑問，等待著化學(xué)老師慢慢解答。走出實(shí)驗(yàn)室，陽光柔和的灑在校園里，灌木上，天氣漸涼倍感溫暖。生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)而精彩。
【生活，因?qū)W習(xí)而精彩-關(guān)于學(xué)習(xí)的作文800字】。
小升初的生活篇七
告別了5年級(jí)的愉快生活，我進(jìn)入了小學(xué)最高年級(jí)——六年級(jí)，在這個(gè)年級(jí)中，既像糖果那樣甘甜，又像中藥那樣苦澀，這不，聽我慢慢道來。
這次第，怎一個(gè)愁字了得。
六年級(jí)的生活，用“這次第，怎一個(gè)愁字了得”來形容最恰當(dāng)不過了。作業(yè)多了起來，每次下課，老師都要帶幾個(gè)“碩士研究生”到vip室報(bào)到，讓他們陪老師談?wù)勑模f得天花亂墜，本來談?lì)}型的，又說到重點(diǎn)初中招生名額上去了，就像傷口上灑鹽。被我們稱為“自由的天堂”的副課像一個(gè)皮球那樣，數(shù)學(xué)用過了，語文又搶過來，語文剛“狂轟濫炸”過，英語又率千軍萬馬殺來。這次第，怎一個(gè)愁字了得!
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
六年級(jí)生活，還可以用一個(gè)字來形容——快!上課時(shí)，老師基本上是兩天一課，如閃電一樣，哪里像五年級(jí)那樣咿呀咿呀講能講個(gè)一周!特別是英語課，大概10分鐘能把一篇課文的重點(diǎn)全部讀完。下課了，教室里寂靜無聲，干啥呢?趕作業(yè)唄，如果不趕，小心奮戰(zhàn)到晚上9點(diǎn)10點(diǎn)!真是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”呀!
會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
馬上還有一百多天的時(shí)間就要進(jìn)入初中了，南外不談，儀征初中還差不多。俗話說得好：“功夫在平時(shí)”。到大考來臨之前，我還有上升的空間，小升初即將來臨，我將盡最大的努力，在度過小升初的生活后，將迎來爛漫的彩虹。
小升初生活既像糖果那樣甘甜，又如中藥那樣苦澀，沖破風(fēng)雨，迎接彩虹!
小升初的生活篇八
這個(gè)暑假是我上小學(xué)以來的第一個(gè)暑假，暑假里我做了一些有意義的事情和高興的事情。
暑假里我報(bào)了兒童畫班的學(xué)習(xí)。給我們上課的是一位溫柔美麗的女老師。我們班有十七個(gè)小朋友，其中有三個(gè)是我的同學(xué)。老師教我們水粉畫、線描、蠟筆畫。老師教我們的時(shí)候在黑板上畫一步，我們就跟著畫一步，畫完了再涂色，老師再幫我們?cè)摗Ｎ耶嬃撕芏嗟漠?，有休息、守時(shí)的小青蛙、晨?！?.。暑假班上完了，我得了一等獎(jiǎng)，我很高興因?yàn)槲覍W(xué)到了許多畫畫的知識(shí)。
暑假里我每天堅(jiān)持寫日記、做五道數(shù)學(xué)練習(xí)題、背乘法口訣、讀語文報(bào)。我在做作業(yè)的時(shí)候有時(shí)想看電視，但是媽媽告訴我不能光看電視，因?yàn)槟菢訉W(xué)的知識(shí)很快就忘了，只有堅(jiān)持復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，才能取得好成績。
每一個(gè)星期五的晚上，我都會(huì)找東東玩。他是住在我樓上的一個(gè)小朋友。我們兩個(gè)玩電腦游戲，名字叫奧比島。打開電腦輸上密碼和名字就能進(jìn)入奧比島。島上有地圖你想到哪里就到哪里，還可以參加勞動(dòng)掙錢，九點(diǎn)多我就回家了。
今天我和媽媽吃完了晚飯，去逛書店。我看到好多書，還有很多人，他們都愛學(xué)習(xí)?？戳艘粫?huì)，我終于選了一本書，書的名字叫《宇宙奧特曼》。媽媽買了素描紙然后我就高高興興的回家了。
這個(gè)暑假我過得很快樂！
小升初的生活篇九
作文。
的知識(shí)供大家閱讀，希望能幫助到大家。.
我們是一群新新少年，我們純真，我們自信，我們喜歡超越自我，喜歡自由自在，喜歡變化多姿……于是，我們的校園永遠(yuǎn)洋溢著繽紛的色彩。
瞧，教室里，老師給我們出了一道難題。頓時(shí)，我們鴉雀無聲。一會(huì)兒，我們不再沉默，爭先恐后地舉起了稚嫩的小手，一時(shí)間，教室里形成了一片茂盛的“手指樹林”。幾個(gè)快嘴的同學(xué)已經(jīng)說出了答案，可同學(xué)們的意見又不一致。于是，雙方你一言我一語地吵起來，七嘴八舌，爭得面紅耳赤，好不激烈。在一旁“觀戰(zhàn)”的老師則高興得一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。這就是我們——熱情、積極的我們。
視線轉(zhuǎn)向操場。熱愛體育的同學(xué)正在舉行足球比賽。他們像鼓爆了的氣球，把自己儲(chǔ)存了大半天的能量全都迸發(fā)出來。這些運(yùn)動(dòng)健兒們正全神貫注地傳著球，矯健的身影在球場上穿來穿去，令人眼花繚亂。這就是我們——活力四射、超越自我的我們。
在多功能會(huì)議廳，大屏幕上有一行大字：童聲唱響十九大，百靈歌聲耀名小。舞臺(tái)周圍則擺放著一些盆景植物，那些葉子綠油油的，像涂了蠟一樣，好像在為我們加油鼓勁。我們站在用氣球和彩帶布置的舞臺(tái)上，猶如置身于漫天繁星的夜空下。我們以清脆動(dòng)聽的歌聲來回報(bào)老師對(duì)我們的期望和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷。在我們的不懈努力下，我們班取得了第二名的好成績。這就是我們——團(tuán)結(jié)、有集體榮譽(yù)感的我們。
下課時(shí)，和幾個(gè)好友一起，來到愛書吧，靜靜地看書。每呼吸一口新鮮空氣，心境就更加開闊。于是，快樂開朗的種子不知不覺間在心中萌發(fā)……這就是我們——健康、快樂，又帶點(diǎn)詩意的我們。
校園生活就是這樣豐富多彩。時(shí)而熱烈，時(shí)而寧靜，時(shí)而清新真純，時(shí)而充滿幻想。其中的點(diǎn)滴，總值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味，好好兒珍藏。
未來的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢?我展開的想像的翅膀，不知不覺中就來到的未來……。
我搭乘23號(hào)專屬飛機(jī)，去往學(xué)校。剛一到，我就被驚呆了：原來只有三層的教學(xué)樓現(xiàn)在變成了三百層。我搭乘光速電梯前往層，我所在的班級(jí)層。不過兩秒，就到了。我從窗戶往下看，汽車都變成玩具版的了，人就像正在蠕動(dòng)的螞蟻，爬行在大街上。
走進(jìn)教室，這時(shí)廣播里傳來了預(yù)備鈴聲，原來是第一節(jié)語文課要開始了。同學(xué)們打開課桌上的平板電腦，屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容，“現(xiàn)在開始上課。”電腦里張老師親切的說。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文，課文的內(nèi)容可以通過動(dòng)畫片的形式播放，真是太形像生動(dòng)了，讓人記憶深刻。課文講完了，最后點(diǎn)一下作業(yè)菜單，彈出了今天要做的作業(yè)內(nèi)容。都是一些趣味題，同學(xué)們?cè)阶鲈接腥?，越做越帶勁兒，不僅掌握了老師教的課內(nèi)知識(shí)，而且還掌握了許多課外知識(shí)。
接下來是體育課，這節(jié)課是由帥帥的機(jī)器人邁克上的邁克帶我們?nèi)ネ諏?shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谑е貭顟B(tài)下做各種造型。我擺了個(gè)萌萌的兔子造型，有一個(gè)同學(xué)擺出小猴子的造型，再看其他同學(xué)，每個(gè)人的姿勢都很有趣，很可愛，同學(xué)們玩的非常開心。
體育課后，學(xué)校會(huì)給每個(gè)同學(xué)一塊很小，但很可愛的餅干。別看它小，可是能頂一頓飯呢!這是一種高能量的壓縮餅干，所以同學(xué)們的身體都很健康，都很棒!
這就是未來的學(xué)校生活，我真希望這一天早日來到!
九月一日，我步入了初中的大門，告別小學(xué)階段，開始了新的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多的老師，他們性格各異，各不相同。
數(shù)學(xué)老師汪老師，即我們的新班主任。他的性情非常古怪，每天板著一張臉，到處尋覓著“獵物”，稍有動(dòng)靜，他便會(huì)快速地把某位同學(xué)叫起來，訓(xùn)斥一頓。老師很少笑，所以他的笑容則成為了班上的“珍寶”，可他雖說嚴(yán)厲，但卻把我們這個(gè)班級(jí)治理得有模有樣。
廖老師是我們的新語文老師，他的性格就像天上高掛的云彩一樣，變化莫測，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而一本正經(jīng)。廖老師有著高高的鼻梁，上面頂著掛著一副度數(shù)好像很高的眼鏡;頭發(fā)很長，有時(shí)就像樹葉在搖曳。他每天在課堂上總是面帶微笑，有趣的性格讓我們大部分同學(xué)都非常喜歡上他的課，可他卻很辛苦，有時(shí)候要帶兩個(gè)班級(jí)。
而我們的英語老師卻是別有一番風(fēng)味。每天上課時(shí)，她用英語來和我們打招呼，下課也不例外。她是一位女教師，可有的時(shí)候卻很嚴(yán)厲，同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)讓她怒火中燒，而有時(shí)，她卻是安靜祥和，面帶笑容地教我們學(xué)好英語，使我們能夠更上一層樓。
可是，政治老師卻不像英語老師那樣。政治老師姓王，脾氣一直都很大，管教我們非常地嚴(yán)厲，不過正是因?yàn)檫@樣的嚴(yán)格要求，所以我們班上的政治成績大部分都很好。
說到了歷史老師陸老師，她也是一位女老師，可她講課的方式卻與眾不同。她講課時(shí)帶有著一種古人先賢的韻味，講的歷史故事引人入勝，仿佛讓我們身處歷史文化之中。
地理老師，是一位戴眼鏡的、剃著幾乎是光頭的老師。他管教我們不是太嚴(yán)，所以在地理課上，難免會(huì)有“雞飛狗跳”的現(xiàn)象，可他講課的方式卻很幽默，有時(shí)，給我們講一些別的東西，讓我們開懷大笑，這樣的地理課沒人不喜歡。
此外，生物老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，體育老師的嚴(yán)格要求，音樂老師婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，美術(shù)老師橫溢的藝術(shù)才華，構(gòu)成了我們這個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)景線。
這就是我初一老師們的多彩群像，他們孜孜不倦，辛勤勞碌，雖性情迥異，卻又都獨(dú)具一格，讓我們覺得：學(xué)習(xí)生活實(shí)在是幸福美滿而又多姿多彩!
剛剛踏入初中校園，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，然而，她，給我的印象卻最為深刻。
她長著一張精致的瓜子臉，一雙又大又黑的眼睛，高挺的鼻梁，細(xì)嫩的皮膚，活脫脫一美人胚子，然而，長相美麗的她，卻有著不平凡的性格。
她雖瘦，卻有著男孩子的淘氣好動(dòng)。她雖長相文靜，卻我行我素,大方、活潑、可愛，是這短短一個(gè)月我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。
記得那次，在班會(huì)課上，老師要評(píng)選班干部，讓大家毛遂自薦。然而，很多小學(xué)時(shí)候是班長、大隊(duì)委的并沒有去，其中也包括我，大家對(duì)環(huán)境的陌生打消了想當(dāng)班長的渴望。然而她，并沒有。她，才剛來短短幾天，似乎早已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，并和她的前后兩排，打成一片，自然而然，在這個(gè)時(shí)刻，她挺身而出，向老師遞了自薦信，最后，結(jié)果可想而知，她光榮地成了一名班長。
上自習(xí)課，老師不在的時(shí)候，她像一名小老師一樣管著我們，雖然，她也很愛說話，但我看見了，她為著這個(gè)班一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著自己，從剛來的嘻笑，變成了上課的積極舉手發(fā)言。我相信她，能成為一名盡職盡責(zé)的好班長。
不僅如此，她有一言一行都在為同學(xué)們做著榜樣，上課時(shí)，她積極舉手發(fā)言，老師每提一個(gè)問題，她都在思考，而這一點(diǎn)，也確實(shí)讓我自愧不如啊!在小學(xué)時(shí)，我曾和她一樣擔(dān)任班長，上課積極主動(dòng)地舉手發(fā)言，但到了初中我卻變得沉默了;輪到她值日的時(shí)候，為了讓我們好好讀書，她把嗓子都喊啞了;老師讓她幫忙寫詞語意思時(shí)，她那一手漂亮美觀的粉筆字，也著實(shí)讓我大吃一驚，想必，她一定練了很多年書法吧!她，還可以和每個(gè)同學(xué)玩的很嗨，不論男生還是女生。
她，有著女俠的風(fēng)范，老師的嚴(yán)厲、女孩的溫柔、男孩的淘氣集于一身。看!這樣一位英雄豪杰，就是本班的班長——鄧覺非，雖然她也有很多不足的地方，但我相信她可以逐漸完善。
想認(rèn)識(shí)這位女俠的話，那就請(qǐng)來本班瞧一瞧吧!
這次整理就到這里啦，祝大家在考試中魚躍龍門!
小升初的生活篇十
對(duì)于學(xué)生們來說，暑假是個(gè)很歡樂的字眼，經(jīng)過一學(xué)期緊張忙碌的學(xué)習(xí)，到了假期的確應(yīng)該放松身心，呼吸一下學(xué)校之外的“新鮮空氣”了。
可是，放松身心的同時(shí)，也別忘了充分利用好這個(gè)大長假充充電，究竟該如何既快樂又充實(shí)地度過這個(gè)長假呢?一起來看看老師們給出的建議吧。
家校聯(lián)手制訂翔實(shí)計(jì)劃。
采訪了幾所小學(xué)的相關(guān)老師，他們認(rèn)為，必須在尊重孩子意愿的前提下制定一個(gè)靠譜的假期規(guī)劃，這是保證孩子既不虛度假期又不至于太過勞累的前提條件。
東北路小學(xué)黨支部書記林春老師就給出了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃供家長和學(xué)生參考――七點(diǎn)半到九點(diǎn)做暑假作業(yè)或預(yù)習(xí)新書;九點(diǎn)到十點(diǎn)看電視、上網(wǎng)或看課外書;下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)半學(xué)習(xí);三點(diǎn)半到五點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或體育鍛煉;晚上六點(diǎn)半到七點(diǎn)看動(dòng)畫片;晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半背英語單詞。
特別提醒：家長在和孩子制訂計(jì)劃時(shí)，最好參考班主任老師的意見，并結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)。
制訂后家長簽字，孩子簽字，再交由孩子的班主任老師簽字，以此提升這份計(jì)劃的權(quán)威性與可操作性。
計(jì)劃實(shí)施期間，家長要做好監(jiān)督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計(jì)劃，如果提前完成，可適當(dāng)給予口頭或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);如果沒完成，立即監(jiān)督孩子補(bǔ)上，不要養(yǎng)成“拖”的習(xí)慣;如果條件允許的話，家長還可和孩子的班主任約定，如每隔兩周一次，讓孩子通過校訓(xùn)通、班級(jí)群、家長群或qq等網(wǎng)絡(luò)工具主動(dòng)向老師匯報(bào)計(jì)劃完成情況。
當(dāng)然計(jì)劃實(shí)施也不要太“死”，可根據(jù)具體情況隨時(shí)調(diào)整。
提前預(yù)防引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)。
暑假來了，孩子開心了，家長擔(dān)心了，各自的原因里，都有網(wǎng)絡(luò)的身影。
中山區(qū)中心小學(xué)優(yōu)秀班主任肖巖老師就提前給學(xué)生和家長打預(yù)防針，假期里家長一定要擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)的職責(zé)。
肖巖老師建議，如今是信息社會(huì)，讓一個(gè)學(xué)生完全隔絕網(wǎng)絡(luò)是不現(xiàn)實(shí)的，家長盲目阻止學(xué)生上網(wǎng)也不利于他們的成長。
而且網(wǎng)上有很多好信息，可幫助孩子學(xué)習(xí)，獲得許多課堂上、書本上沒有提到的知識(shí)，這種知識(shí)是孩子通過自己的努力獲得的，自然會(huì)增加學(xué)習(xí)興趣。
但在網(wǎng)上優(yōu)與劣、良與莠只有“一鍵之差”。
所以，作為家長要發(fā)揮好引導(dǎo)和指導(dǎo)的作用，防范網(wǎng)上“黃”毒，杜絕孩子過度上網(wǎng)。
此外，家長應(yīng)當(dāng)給孩子安排多種多樣的活動(dòng)，比如帶孩子參加體育鍛煉，和孩子一起看電影、讀小說，有條件的話還可以帶他出去旅游。
試想如果有比網(wǎng)絡(luò)更豐富更好玩的娛樂項(xiàng)目可供選擇，學(xué)生自然會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上“分心”。
肖巖建議，可以從以下三個(gè)方面擴(kuò)大孩子的活動(dòng)范圍，豐富孩子的戶外活動(dòng)內(nèi)容，自然而然地幫助孩子避免網(wǎng)絡(luò)誘惑。
1、暑假是孩子們娛樂身心，展示天性的大好時(shí)光，而家長應(yīng)當(dāng)是孩子暑假活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴。
在工作之余多抽出一些時(shí)間，與孩子一起開展旅游、下鄉(xiāng)、爬山、游泳、舞蹈、唱歌、制作小工藝品、參加科技活動(dòng)等有益的活動(dòng)，既可豐富孩子的閱歷，增長見識(shí)，也可以愉悅身心。
2、孩子在假期里應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)活動(dòng)，多接觸社會(huì)。
可以到社區(qū)參加公益活動(dòng)，讓他們從小就有愛心、有責(zé)任感，從小就樂于助人幫助弱者。
每周還可利用一天時(shí)間讓孩子當(dāng)家長，管理家庭生活，如讓孩子當(dāng)家理財(cái)，買菜做飯，以及參加家里各種事務(wù)，培養(yǎng)孩子的生活能力。
3、鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自我管理。
和其他家長商量，讓他們輪流到每個(gè)孩子家里進(jìn)行活動(dòng)，這樣孩子們也有了自己的玩伴，共同抵御網(wǎng)絡(luò)的誘惑。
小升初的生活篇十一
我的生活中充滿了快樂，我用我的心去感受巍峨的高山;我用我的心去感受宇宙的奧秘;我用我的心去感受那夕陽的美麗。小編收集了生活的快樂。
作文。
歡迎閱讀。
在生活中，可能會(huì)遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。
并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個(gè)世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認(rèn)不是一個(gè)樂觀的人，也沒有什么頑強(qiáng)，獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘，我就會(huì)很擔(dān)心：要是來不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會(huì)考砸了，回到家肯定會(huì)被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔(dān)憂來擔(dān)憂去，結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了，要是……這時(shí)便會(huì)勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因?yàn)槭澜缟蠜]有多啦a夢，所以沒有時(shí)光返回機(jī)。不過轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔(dān)心時(shí)間很緊迫之類的問題，可能會(huì)抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了，可能就會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)。
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來不是上帝對(duì)你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。
友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經(jīng)過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。
那年夏天，我收獲了一個(gè)令我難以忘懷的友情。
四年級(jí)的下學(xué)期，我們班里轉(zhuǎn)來了一位新生?？蓯鄣墓献幽?，漂亮的臉蛋，長長的辮子扎在頭上。她開朗·樂觀·可愛。漸漸地，我們相識(shí)了，友情越來越深。
學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，共同進(jìn)步?？荚嚭螅覀兊某煽儾环稚舷?。就像我們的距離似的，永遠(yuǎn)緊挨著，遇到困難時(shí)，我們共同解決。感到快樂時(shí)，我們共同分享。碰到傷心事時(shí)，我們共同分擔(dān)。那時(shí)候的我，無比快樂，學(xué)習(xí)成績也是一升再升。
一次，她生病了，一連幾天都沒來。那幾天，我一直打不起精神，無聊至極，心里總感覺缺了什么。幾天之后，她來了，顯得更憔悴了。我很關(guān)心她，問她身體怎么樣?我都說挺好的，我卻不這么認(rèn)為，對(duì)她更加關(guān)心了。
上了初中，我開始不適應(yīng)。身邊沒有她的陪伴，我真的很難受。看著同學(xué)們跟他們的同學(xué)打打鬧鬧，我真羨慕他們。時(shí)間久了，我在這份難過中，有尋到了新的友誼。但我依然不會(huì)忘記那份友誼。
此時(shí)，我想對(duì)她說;“和你在一起的日子真的很快樂，你讓我在那兩年，收獲了美好的友誼，一定要記住哦，我們約定好了的，六年后，一定要再見面的!
我的生活中充滿了快樂，我用我的心去感受巍峨的高山;我用我的心去感受宇宙的奧秘;我用我的心去感受那夕陽的美麗。
游覽山谷，這里高山、急水，四處散發(fā)著高原的氣息。著氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，著氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無限希望的活力。我時(shí)常想象，我就是一團(tuán)水淋淋、稚嫩的小鳥，小小的腦袋還忘不了破殼時(shí)第一時(shí)間倨傲的搖晃。母鳥舒展開羽翼從遠(yuǎn)處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鳥從母親口中銜過第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快樂。
漫步竹林，我時(shí)常想象，我就是一棵小竹子，我雖然沒有紫藤蘿粗壯的盤虬臥龍的根、沒有楊柳的嬌柔;但我很快樂，我與白兔為伴、小鳥為友，無憂無慮，聽著涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽樂章，享受到大自然無私的給予。
倘徉在小河旁，我時(shí)常想象，我就是一條小河，我沒有大海那樣波瀾壯闊，沒有湖泊那樣波光粼粼，也沒有江面的波濤兇涌、浩浩洪流;但是我很快樂，我可以與山林為伴、可以與細(xì)浪為友，可以沖擊著美麗的鵝卵石，滋潤著我周圍的生物。
行走在大街上，我時(shí)常想象，我就是一個(gè)小石子，我沒有黃山奇石那樣壯美、奇怪;更沒有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴，但是我快樂，因?yàn)槲疫@塊石頭可以鋪平一個(gè)小坑，“千千萬萬個(gè)我”會(huì)讓人們出行方便。
我很渺小，但我有我生存的價(jià)值和意義。我很普通，但是我很快樂，因?yàn)槲业男撵`滿載著生活的快樂與幸福。如果每個(gè)人都敞開胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)象我一樣，擁有無窮的快樂。
小升初的生活篇十二
圣誕節(jié)剛剛過去，但今年的圣誕之夜對(duì)我來說卻與眾不同，這份經(jīng)歷像一幕悲喜劇，讓我久久難以忘懷。
圣誕節(jié)那天，學(xué)校安排我們下午提前放學(xué)，可能是為了錯(cuò)開圣誕夜交通擁擠的高峰時(shí)間。我興奮的跑出校門，感到空氣中都彌漫著一種節(jié)日的味道，看到爸爸正在校門口翹首以待我的出現(xiàn)，我心中一陣狂喜，因?yàn)榻裉焱砩衔覀冋f好要過一個(gè)快樂的圣誕之夜，先去餐館享受圣誕大餐，然后看一場我期盼已久的哈利波特的電影?！鞍职?，我們快走吧，晚了就要堵車了”，我快速地鉆進(jìn)了汽車?！昂玫摹保职肿M(jìn)駕駛室，系好安全帶，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車，突然，汽車發(fā)出了一種和往常啟動(dòng)時(shí)不一樣的異常聲音，“嘟嘟嘟嘟……”汽車無法啟動(dòng)，坐在汽車后排的'我莫名其妙，“這是怎么了，難道汽車要出現(xiàn)故障”，我心想，“快點(diǎn)好起來吧”，我默默祈禱汽車不要打亂我的圣誕計(jì)劃。爸爸開始還很沉著，幾次啟動(dòng)無效后，下車打開汽車前蓋，彎下腰檢查檢查這兒，摸摸那兒，隨后爸爸上車?yán)^續(xù)啟動(dòng)，可狀況依舊，看到爸爸那焦急的神情，我有一絲不祥的預(yù)感涌上心頭，看來我的圣誕計(jì)劃要泡湯了，唉，真掃興!果然，爸爸撥通了救援電話，接下來就是漫長的等待，看著一輛輛車從我車旁開過，我的心由失望變成了絕望，“這真是一個(gè)另類的圣誕之夜”啊!爸爸可能感受到了我沮喪的心情，“心心，我們聊聊天吧，好嗎?爸爸說，”“聊什么呢!”我心不在焉地說。
通過這次意外的經(jīng)歷，我覺得許多事情都有好壞兩個(gè)方面，只要我們轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，生活如萬花筒般又呈現(xiàn)出另一種絢麗多彩，我想，這也是一種別樣的收獲和啟示吧!
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈儯攀刮沂艿搅嗽S多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語課，英語老師突然對(duì)我們說：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試?！睂?duì)于英語成績差的同學(xué)，簡直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快?；丶液?，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我!難道還怕這小小的英語課文?第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時(shí)，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視?。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了!縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對(duì)呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了!
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。