在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師范畢業(yè)生自我評價篇一
我自入校始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個核心，組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹立。十分珍惜在校這個大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，把立德、修德作為自我評定的第一前提。
作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的鄉(xiāng)村教師。我的媽媽就是一名優(yōu)秀教師，她對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱情深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
在校期間，我由一個只知道讀書的小女孩，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的`知識和技能，更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，讓自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。
在校期間，我努力按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”這四個標(biāo)準(zhǔn)去歷練自己。。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)（素描、色彩）、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績大都在80分以上。自量對以后教育工作須掌握的文學(xué)語言厚度有相當(dāng)程度的信心。
在校期間，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。曾被被學(xué)校黨支部表彰為“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)個人”。
其他方面，我都能積極地參加各種集體活動，表現(xiàn)不錯。系里以及學(xué)校組織的各種文體活動，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭光，取得較好名次。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！成為一名優(yōu)秀的人民教師，介紹社會的評定。
師范畢業(yè)生自我評價篇二
美好的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了，難忘的時光，難忘美麗的校園，難忘諄諄教誨的導(dǎo)師，難忘友誼深如海的大學(xué)同學(xué)，太多太多的難忘的事，回想過去，我真的收獲了很多。
我叫xx，是xx師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是化學(xué)教育。做名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和教育理論知識并將之融會貫通，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作word、excel、powerpoint等計(jì)算機(jī)辦公軟件。
平時，我還十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的綜合性人才，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅(jiān)持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等；在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加了“未來教師職業(yè)技能大賽”，“普通話大賽”等活動。校外嘗試從事家教工作，并得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。
我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值！我認(rèn)為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅(jiān)信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實(shí)現(xiàn)人生的最大價值！我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
可能在別人眼中我并不是那么的優(yōu)秀，但是我有絕對的自信，我相信機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，而我就是那個時刻準(zhǔn)備著的那個良才，希望你們能給我這個機(jī)會，請給我一顆種子，讓我還你整片森林。
師范畢業(yè)生自我評價篇三
金融專業(yè)自我評價：大學(xué)連續(xù)三年專業(yè)排名第一，我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、理解能力和執(zhí)行力，肯吃苦，對金融有著濃厚的興趣，已經(jīng)通過基礎(chǔ)和交易兩門證券考試，我喜歡和大家一起完成任務(wù)然后大家一起分享勝利的喜悅。
應(yīng)屆畢業(yè)生自我評價：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，個人簡歷模板 ，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
電子商務(wù)自我評價
本人綜合素質(zhì)佳，能很好的與人溝通，具有團(tuán)隊(duì)合作精神;對所負(fù)責(zé)的工作會付出全部的精力和熱情，制定縝密的計(jì)劃，力爭在最短的時間肉將目標(biāo)達(dá)成;適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在短時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域。
商務(wù)英語本科生自我評價：
1.本人是商務(wù)英語畢業(yè)的，所以必然對這方面比較了解，通過了專業(yè)四級，以及bec劍橋商務(wù)英語高級，至于專業(yè)八級則是即將到來的3月份。
2.關(guān)于文案策劃，一來是我在準(zhǔn)備的中國傳媒大學(xué)的研究生考試就是編劇，自認(rèn)為從小熱愛文字，二來我向來是個比較有創(chuàng)新意識的人，學(xué)生會的許多活動的創(chuàng)意都是我想出來的。
網(wǎng)絡(luò)營銷自我評價：
本人適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與人交流，認(rèn)真細(xì)心，曾擔(dān)任班上的生活委員，負(fù)責(zé)班級的費(fèi)用管理以及班里集體活動的物品購買等，具備一定的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)上面，通過了英語四級的考試，有簡單的英語讀寫能力，會操作相關(guān)的辦公軟件。做過兩次的電話營銷，積累了一些相關(guān)的銷售經(jīng)驗(yàn)。雖然資歷尚淺，但有強(qiáng)烈的責(zé)任心，以及較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，接受新事物能力，勇于挑戰(zhàn)的信念，相信能夠做到最好。
應(yīng)屆本科生自我評價：
本人是一名大四在讀生，性格樂觀向上，動靜結(jié)合，熱愛集體活動，富有幽默感，。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大學(xué)期間的小組作業(yè)中，我常負(fù)責(zé)資料的收集、整理和分析，有較強(qiáng)的資料檢索能力。樂于與人溝通，在群體生活之中能夠與人客觀直接的溝通。熟悉使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟悉使用office相關(guān)辦公軟件。
從高中到大學(xué)，一直參加青年志愿者工作，在校期間多次參加學(xué)校舉辦的支教活動，培養(yǎng)出了不一樣的耐心。希望通過工作增加自己的社會閱歷。若本人能有幸成為貴公司的一員，必定服從公司的工作安排。靜候佳音，謝謝閱讀。
網(wǎng)絡(luò)工程本科生自我評價：
暨南大學(xué)計(jì)算機(jī)系網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，有一定的計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，有相當(dāng)?shù)能浖_發(fā)經(jīng)驗(yàn)。工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)努力，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)。最希望從事的是游戲開發(fā)行業(yè)，我對這個非常有興趣，動力十足。其次當(dāng)然是軟件開發(fā)類職位，算是我學(xué)有所用。 it技能 ：熟練：c#，java， windows 一般：mysql， sql server， photoshop， dreamweaver 現(xiàn)學(xué)：c#，silverlight，wpf，wcf，javaee， matlab， oracle。 補(bǔ)充：c、c++、匯編等語言均有學(xué)過但無深入研習(xí)。
師范畢業(yè)生自我評價篇四
師范畢業(yè)生自我評價分享：
每一門課程我都認(rèn)真對待。因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語專業(yè)，所以在注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力提高的同時學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作，得到了任課老師的一致良好評定。
暑期短暫的社會實(shí)踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的認(rèn)識。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！成為一名優(yōu)秀的人民教師，接收社會的評定。
師范畢業(yè)生自我評價篇五
我自入校始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個核心，組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹立，十分珍惜在校這個大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，把立德、修德作為自我評價的第一前提。
努力積累文化知識，為實(shí)踐做最充分的準(zhǔn)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語專業(yè)，所以在注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力提高的同時學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作，得到了任課老師的一致良好評定。
在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的'集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！成為一名優(yōu)秀的人民教師，接收社會的評定。
師范畢業(yè)生自我評價篇六
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在20__年畢業(yè)之際，在此對自己作個評價如下：
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，應(yīng)對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選取;應(yīng)對此刻，我發(fā)奮拼搏;應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，堅(jiān)信自己必須會演繹出精彩的一幕。
三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，而如今，我能夠說，我個性隨和，沉穩(wěn)。時刻提升了我的語言表達(dá)潛質(zhì)。我傾向言出必行，答應(yīng)別人的事就必須會做到。待人熱情誠懇，因此人際關(guān)聯(lián)不錯。
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，在學(xué)好理論的同時，注重與實(shí)踐相結(jié)合，在三年的學(xué)習(xí)中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當(dāng)中讓我學(xué)到了很多知識，思想潛質(zhì)方面，我用心遞交入黨申請書，懷著極大的熱情向黨靠攏，學(xué)習(xí)黨的思想，樹立正確的價值觀人生觀。同時用心配合班級活動，配合老師班干的工作。
大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也發(fā)奮提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為用心樂觀新時代青年，我不會正因自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來目標(biāo)。且我堅(jiān)信：用心必須能贏得精彩!
師范畢業(yè)生自我評價篇七
我是xxx師范學(xué)院××級應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)的是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。我從還沒入校就覺得自己將來要做一個好老師，做教師是我一直以來的夢想，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的`貢獻(xiàn)就足夠了。
為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。作為一個示范學(xué)校的學(xué)生，我一直以來就特別注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名教師的職責(zé)和義務(wù)。
自在信陽師范學(xué)院學(xué)習(xí)以來，我能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項(xiàng)作業(yè)。通過四年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。就等著踏入社會做一個受人愛戴的好老師。
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小，初，高中的英語教學(xué)實(shí)踐。周末，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了，因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價。
我對個人的能力和知識很有信心，在以后的工作和生活中能頑強(qiáng)地克服各種未知的困難，為了人生目標(biāo)不斷奮進(jìn)！
師范畢業(yè)生自我評價篇八
人生總有很多的第一次，當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校開端我的教育實(shí)習(xí)任務(wù)，我的身份第一次變成了教師。當(dāng)先生向我打招待說出那句“教師好!”時，心中說不出的美，但又有些心虛。我能否能夠勝任這個職業(yè)呢?我將會給先生留下怎樣的印象呢?我需求用怎樣的態(tài)度去對待先生呢?……太多的成績在我腦中盤旋。
這一個月以來我有太多的感受與收獲，所以評價如下：
一、帶著獵奇心和驕傲進(jìn)學(xué)校，歡悲哀樂開端實(shí)習(xí)
的確，我是帶著滿腔獵奇的驕傲的來到玉祁初級中學(xué)的。我有什么不驕傲呢?首先，在學(xué)校里自已經(jīng)做了好多的預(yù)備;然后，在那么多同窗都想到無錫實(shí)習(xí)的狀況下我能夠來;之后，本人是帶著對教育事業(yè)的熱誠而來。一切的這些是我驕傲的，我?guī)е@份驕傲開端了我的實(shí)習(xí)生活。
前幾天的實(shí)習(xí)任務(wù)，除了我感慨那里的教師真的都是鐵人以外，我都能夠承受。那里的教師每一天都要出題、做題、批閱、再出題、再批閱，兩頭還穿插著一個重要的活動那就是授課。每一天半夜他們都沒有空歇息，只能在限時鍛煉結(jié)束后在折疊躺椅上長工夫的小憩一會，然后繼續(xù)進(jìn)入任務(wù)形態(tài)。為了能夠進(jìn)修到更多我也同他們一樣沒有午休，用心的幫教師批閱卷子，為了提高本人分析和解題潛力，每一天持續(xù)完成限時鍛煉的卷子和作業(yè)卷子。幾乎每一天我要批閱一百份顯現(xiàn)鍛煉的卷子和一百份作業(yè)卷子，還有先生的部分糾習(xí)題。更個實(shí)習(xí)時期我共批閱試卷四千多份。
這些在我的承受范疇內(nèi)的事情都是我能夠承受的，可是接上去的事情卻讓我的驕傲都沒有了。
二、進(jìn)修的路，我走的磕磕絆絆
我是同行的同窗中很幸運(yùn)的一個，我的教學(xué)曉得教師不只個性的優(yōu)良，并且對我很照顧。她早早的讓我預(yù)備講課，接到標(biāo)題的那天我好高興。可是高興當(dāng)時很快我得到了今生難忘的教訓(xùn)。
為了能夠有好的表現(xiàn)我看課本、查材料、向教師請教，可是成績來了—說課。在上課之前我的指導(dǎo)教師竟然還要聽我說課，在學(xué)校里我聽教師講過如何說課，可是從來沒有真真正正的理論過。我混亂的渡過了這一關(guān)，然后更可怕的打擊又來了。
滿心以為光明來了，我能夠在課堂上顯現(xiàn)一下80后實(shí)習(xí)教師的潛力。可是，我大錯特錯了。課堂上，我緊張的不得了，由于這樣我的課堂僅有一個說話的人，那就是我本人。我發(fā)覺本人太幻想了，這個時分才曉得幻想與現(xiàn)實(shí)的差距。成功是建立在理論的根底上的而不是設(shè)想。
這次的教訓(xùn)使我歡樂了一整天，可是我突然想到我不該當(dāng)再這樣上去，實(shí)習(xí)工夫是有限的我沒有工夫悲傷。需求疾速的抖擻起來，而我也做到了，我從傷痛中爬出來，迎接上方的打擊與挑戰(zhàn)。
我以為經(jīng)過思考與評價本人不會再出錯，可是我再次錯了。第二次的說課和講課我又丟人了，課堂氛圍不但不好，并且出現(xiàn)了錯誤。我開端憐憫本人，為什么同樣的錯誤出現(xiàn)了兩次并且又有新的錯誤出現(xiàn)，我剛剛建立起來的自傲又被打擊得精光。有那么一刻我不曉得該怎樣做，可是那時我除了百折不撓的精神外該當(dāng)不具有什么了吧!我又重新打起精神，實(shí)習(xí)沒有結(jié)束我的進(jìn)修與鍛煉的任務(wù)也沒有完成。在評價經(jīng)歷后我又站起來了，接上去的說課與講課開端有了提高。
在經(jīng)歷差錯敗后任誰也沒有理由不當(dāng)心行事，在以后的課程預(yù)備中，我愈加認(rèn)真，我翻課本網(wǎng)上查材料，主動與教師交換，課前處理好每一個環(huán)節(jié)。經(jīng)當(dāng)時面的評價經(jīng)歷我在授課與講課上都有了不小的提高，在教師說我有提高時我高興的不得了，雖然我不能像我的指導(dǎo)教師那樣優(yōu)良，可是我的課堂不再是我一個人的課堂了，而是我和先生單獨(dú)參與到其中，這正是我要到達(dá)的目標(biāo)。并且我克制了本人聲響小的成績，我用竭力氣的講解著每一個成績，當(dāng)下課時我曉得本人真的提高了，心中的高興是無法用言語描述的，那一天我高興的不得了。同時我曉得我不該當(dāng)沉醉在這種沾沾自喜中，該當(dāng)繼續(xù)努力，經(jīng)過調(diào)整繼續(xù)我的實(shí)習(xí)任務(wù)，并且在實(shí)習(xí)中真正的學(xué)到了許多東西。
三、班主任實(shí)習(xí)，我努力在努力
當(dāng)我第一次應(yīng)對真正的高中生時，我覺得不是先生怕我或是我得到他們的歡送，我的心里僅有恐懼，我竟然不敢在課堂里大聲地講話，想要克制這種心思真的需求勇氣。
看到先生的眼睛，我竟然像個見教師的先生。這時我認(rèn)識到：我要學(xué)的太多，要做的太多!
實(shí)習(xí)開端的第一天，我的班主任實(shí)習(xí)教師就讓我進(jìn)班級熟悉狀況，并且讓我在午時時看班級的自習(xí)課，自習(xí)課上我仍然不敢大聲說話。當(dāng)課程結(jié)束時，我回到辦公室將狀況和學(xué)校的教師說了，在教師們的鼓勵下我克制了我得著恐懼，并在以后的任務(wù)中表現(xiàn)很好，得到了教師的指導(dǎo)教師的夸獎。
實(shí)習(xí)時期我還組織了班會活動，細(xì)心安排、組織活動同時也正增進(jìn)了師生之間的理解。在班主任實(shí)習(xí)中我也收獲了很多。
四、再多艱難，我都不害怕
那么多我始料不及的事情和成績，當(dāng)時我真的以為本人要是暈倒就好了能夠躲避一切的一切就更好了。
我沒有暈倒所以一切都要應(yīng)對，人生就是在無數(shù)的經(jīng)歷與應(yīng)對的進(jìn)程中生長起來的，我要生長所以必需勇敢應(yīng)對。經(jīng)過評價我發(fā)覺做事就要有不服輸、不怕丟臉的態(tài)度。有了這個認(rèn)識我就沒什么好害怕的了。
我反省本人，努力的充實(shí)本人。在進(jìn)修和任務(wù)中評價經(jīng)歷，在這段實(shí)習(xí)生活中我根本順應(yīng)了學(xué)校里的生活，順應(yīng)了教師這個職業(yè)，更理解了教師的職責(zé)與義務(wù)，看到先生的提高教師付出的一切都覺得是值得的。
五、應(yīng)對將來，我會愈加勇敢
不管將來怎樣，我將會永久記得我在這一個月里所得到的經(jīng)歷，它們將會使我一生受用。關(guān)于將來，我愈加熱愛教師這個事業(yè)了，我將會在以后的進(jìn)修中愈加努力，將本人武裝成一個合格的群眾教師。并在將來本人的職業(yè)上盡職的任務(wù)，不斷持續(xù)著進(jìn)修的態(tài)度，努力的進(jìn)修、任務(wù)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對將來。
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師范畢業(yè)生自我評價篇一
我自入校始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個核心，組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹立。十分珍惜在校這個大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，把立德、修德作為自我評定的第一前提。
作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的鄉(xiāng)村教師。我的媽媽就是一名優(yōu)秀教師，她對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱情深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
在校期間，我由一個只知道讀書的小女孩，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的`知識和技能，更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，讓自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。
在校期間，我努力按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”這四個標(biāo)準(zhǔn)去歷練自己。。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)（素描、色彩）、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績大都在80分以上。自量對以后教育工作須掌握的文學(xué)語言厚度有相當(dāng)程度的信心。
在校期間，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。曾被被學(xué)校黨支部表彰為“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)個人”。
其他方面，我都能積極地參加各種集體活動，表現(xiàn)不錯。系里以及學(xué)校組織的各種文體活動，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭光，取得較好名次。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！成為一名優(yōu)秀的人民教師，介紹社會的評定。
師范畢業(yè)生自我評價篇二
美好的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了，難忘的時光，難忘美麗的校園，難忘諄諄教誨的導(dǎo)師，難忘友誼深如海的大學(xué)同學(xué)，太多太多的難忘的事，回想過去，我真的收獲了很多。
我叫xx，是xx師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是化學(xué)教育。做名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和教育理論知識并將之融會貫通，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作word、excel、powerpoint等計(jì)算機(jī)辦公軟件。
平時，我還十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的綜合性人才，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅(jiān)持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等；在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加了“未來教師職業(yè)技能大賽”，“普通話大賽”等活動。校外嘗試從事家教工作，并得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。
我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值！我認(rèn)為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅(jiān)信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實(shí)現(xiàn)人生的最大價值！我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
可能在別人眼中我并不是那么的優(yōu)秀，但是我有絕對的自信，我相信機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，而我就是那個時刻準(zhǔn)備著的那個良才，希望你們能給我這個機(jī)會，請給我一顆種子，讓我還你整片森林。
師范畢業(yè)生自我評價篇三
金融專業(yè)自我評價：大學(xué)連續(xù)三年專業(yè)排名第一，我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、理解能力和執(zhí)行力，肯吃苦，對金融有著濃厚的興趣，已經(jīng)通過基礎(chǔ)和交易兩門證券考試，我喜歡和大家一起完成任務(wù)然后大家一起分享勝利的喜悅。
應(yīng)屆畢業(yè)生自我評價：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，個人簡歷模板 ，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
電子商務(wù)自我評價
本人綜合素質(zhì)佳，能很好的與人溝通，具有團(tuán)隊(duì)合作精神;對所負(fù)責(zé)的工作會付出全部的精力和熱情，制定縝密的計(jì)劃，力爭在最短的時間肉將目標(biāo)達(dá)成;適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在短時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域。
商務(wù)英語本科生自我評價：
1.本人是商務(wù)英語畢業(yè)的，所以必然對這方面比較了解，通過了專業(yè)四級，以及bec劍橋商務(wù)英語高級，至于專業(yè)八級則是即將到來的3月份。
2.關(guān)于文案策劃，一來是我在準(zhǔn)備的中國傳媒大學(xué)的研究生考試就是編劇，自認(rèn)為從小熱愛文字，二來我向來是個比較有創(chuàng)新意識的人，學(xué)生會的許多活動的創(chuàng)意都是我想出來的。
網(wǎng)絡(luò)營銷自我評價：
本人適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與人交流，認(rèn)真細(xì)心，曾擔(dān)任班上的生活委員，負(fù)責(zé)班級的費(fèi)用管理以及班里集體活動的物品購買等，具備一定的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)上面，通過了英語四級的考試，有簡單的英語讀寫能力，會操作相關(guān)的辦公軟件。做過兩次的電話營銷，積累了一些相關(guān)的銷售經(jīng)驗(yàn)。雖然資歷尚淺，但有強(qiáng)烈的責(zé)任心，以及較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，接受新事物能力，勇于挑戰(zhàn)的信念，相信能夠做到最好。
應(yīng)屆本科生自我評價：
本人是一名大四在讀生，性格樂觀向上，動靜結(jié)合，熱愛集體活動，富有幽默感，。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大學(xué)期間的小組作業(yè)中，我常負(fù)責(zé)資料的收集、整理和分析，有較強(qiáng)的資料檢索能力。樂于與人溝通，在群體生活之中能夠與人客觀直接的溝通。熟悉使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟悉使用office相關(guān)辦公軟件。
從高中到大學(xué)，一直參加青年志愿者工作，在校期間多次參加學(xué)校舉辦的支教活動，培養(yǎng)出了不一樣的耐心。希望通過工作增加自己的社會閱歷。若本人能有幸成為貴公司的一員，必定服從公司的工作安排。靜候佳音，謝謝閱讀。
網(wǎng)絡(luò)工程本科生自我評價：
暨南大學(xué)計(jì)算機(jī)系網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，有一定的計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，有相當(dāng)?shù)能浖_發(fā)經(jīng)驗(yàn)。工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)努力，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)。最希望從事的是游戲開發(fā)行業(yè)，我對這個非常有興趣，動力十足。其次當(dāng)然是軟件開發(fā)類職位，算是我學(xué)有所用。 it技能 ：熟練：c#，java， windows 一般：mysql， sql server， photoshop， dreamweaver 現(xiàn)學(xué)：c#，silverlight，wpf，wcf，javaee， matlab， oracle。 補(bǔ)充：c、c++、匯編等語言均有學(xué)過但無深入研習(xí)。
師范畢業(yè)生自我評價篇四
師范畢業(yè)生自我評價分享：
每一門課程我都認(rèn)真對待。因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語專業(yè)，所以在注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力提高的同時學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作，得到了任課老師的一致良好評定。
暑期短暫的社會實(shí)踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的認(rèn)識。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！成為一名優(yōu)秀的人民教師，接收社會的評定。
師范畢業(yè)生自我評價篇五
我自入校始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個核心，組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹立，十分珍惜在校這個大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，把立德、修德作為自我評價的第一前提。
努力積累文化知識，為實(shí)踐做最充分的準(zhǔn)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語專業(yè)，所以在注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力提高的同時學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作，得到了任課老師的一致良好評定。
在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的'集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！成為一名優(yōu)秀的人民教師，接收社會的評定。
師范畢業(yè)生自我評價篇六
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在20__年畢業(yè)之際，在此對自己作個評價如下：
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，應(yīng)對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選取;應(yīng)對此刻，我發(fā)奮拼搏;應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，堅(jiān)信自己必須會演繹出精彩的一幕。
三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，而如今，我能夠說，我個性隨和，沉穩(wěn)。時刻提升了我的語言表達(dá)潛質(zhì)。我傾向言出必行，答應(yīng)別人的事就必須會做到。待人熱情誠懇，因此人際關(guān)聯(lián)不錯。
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，在學(xué)好理論的同時，注重與實(shí)踐相結(jié)合，在三年的學(xué)習(xí)中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當(dāng)中讓我學(xué)到了很多知識，思想潛質(zhì)方面，我用心遞交入黨申請書，懷著極大的熱情向黨靠攏，學(xué)習(xí)黨的思想，樹立正確的價值觀人生觀。同時用心配合班級活動，配合老師班干的工作。
大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也發(fā)奮提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為用心樂觀新時代青年，我不會正因自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來目標(biāo)。且我堅(jiān)信：用心必須能贏得精彩!
師范畢業(yè)生自我評價篇七
我是xxx師范學(xué)院××級應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)的是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。我從還沒入校就覺得自己將來要做一個好老師，做教師是我一直以來的夢想，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的`貢獻(xiàn)就足夠了。
為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。作為一個示范學(xué)校的學(xué)生，我一直以來就特別注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名教師的職責(zé)和義務(wù)。
自在信陽師范學(xué)院學(xué)習(xí)以來，我能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項(xiàng)作業(yè)。通過四年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。就等著踏入社會做一個受人愛戴的好老師。
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小，初，高中的英語教學(xué)實(shí)踐。周末，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了，因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價。
我對個人的能力和知識很有信心，在以后的工作和生活中能頑強(qiáng)地克服各種未知的困難，為了人生目標(biāo)不斷奮進(jìn)！
師范畢業(yè)生自我評價篇八
人生總有很多的第一次，當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校開端我的教育實(shí)習(xí)任務(wù)，我的身份第一次變成了教師。當(dāng)先生向我打招待說出那句“教師好!”時，心中說不出的美，但又有些心虛。我能否能夠勝任這個職業(yè)呢?我將會給先生留下怎樣的印象呢?我需求用怎樣的態(tài)度去對待先生呢?……太多的成績在我腦中盤旋。
這一個月以來我有太多的感受與收獲，所以評價如下：
一、帶著獵奇心和驕傲進(jìn)學(xué)校，歡悲哀樂開端實(shí)習(xí)
的確，我是帶著滿腔獵奇的驕傲的來到玉祁初級中學(xué)的。我有什么不驕傲呢?首先，在學(xué)校里自已經(jīng)做了好多的預(yù)備;然后，在那么多同窗都想到無錫實(shí)習(xí)的狀況下我能夠來;之后，本人是帶著對教育事業(yè)的熱誠而來。一切的這些是我驕傲的，我?guī)е@份驕傲開端了我的實(shí)習(xí)生活。
前幾天的實(shí)習(xí)任務(wù)，除了我感慨那里的教師真的都是鐵人以外，我都能夠承受。那里的教師每一天都要出題、做題、批閱、再出題、再批閱，兩頭還穿插著一個重要的活動那就是授課。每一天半夜他們都沒有空歇息，只能在限時鍛煉結(jié)束后在折疊躺椅上長工夫的小憩一會，然后繼續(xù)進(jìn)入任務(wù)形態(tài)。為了能夠進(jìn)修到更多我也同他們一樣沒有午休，用心的幫教師批閱卷子，為了提高本人分析和解題潛力，每一天持續(xù)完成限時鍛煉的卷子和作業(yè)卷子。幾乎每一天我要批閱一百份顯現(xiàn)鍛煉的卷子和一百份作業(yè)卷子，還有先生的部分糾習(xí)題。更個實(shí)習(xí)時期我共批閱試卷四千多份。
這些在我的承受范疇內(nèi)的事情都是我能夠承受的，可是接上去的事情卻讓我的驕傲都沒有了。
二、進(jìn)修的路，我走的磕磕絆絆
我是同行的同窗中很幸運(yùn)的一個，我的教學(xué)曉得教師不只個性的優(yōu)良，并且對我很照顧。她早早的讓我預(yù)備講課，接到標(biāo)題的那天我好高興。可是高興當(dāng)時很快我得到了今生難忘的教訓(xùn)。
為了能夠有好的表現(xiàn)我看課本、查材料、向教師請教，可是成績來了—說課。在上課之前我的指導(dǎo)教師竟然還要聽我說課，在學(xué)校里我聽教師講過如何說課，可是從來沒有真真正正的理論過。我混亂的渡過了這一關(guān)，然后更可怕的打擊又來了。
滿心以為光明來了，我能夠在課堂上顯現(xiàn)一下80后實(shí)習(xí)教師的潛力。可是，我大錯特錯了。課堂上，我緊張的不得了，由于這樣我的課堂僅有一個說話的人，那就是我本人。我發(fā)覺本人太幻想了，這個時分才曉得幻想與現(xiàn)實(shí)的差距。成功是建立在理論的根底上的而不是設(shè)想。
這次的教訓(xùn)使我歡樂了一整天，可是我突然想到我不該當(dāng)再這樣上去，實(shí)習(xí)工夫是有限的我沒有工夫悲傷。需求疾速的抖擻起來，而我也做到了，我從傷痛中爬出來，迎接上方的打擊與挑戰(zhàn)。
我以為經(jīng)過思考與評價本人不會再出錯，可是我再次錯了。第二次的說課和講課我又丟人了，課堂氛圍不但不好，并且出現(xiàn)了錯誤。我開端憐憫本人，為什么同樣的錯誤出現(xiàn)了兩次并且又有新的錯誤出現(xiàn)，我剛剛建立起來的自傲又被打擊得精光。有那么一刻我不曉得該怎樣做，可是那時我除了百折不撓的精神外該當(dāng)不具有什么了吧!我又重新打起精神，實(shí)習(xí)沒有結(jié)束我的進(jìn)修與鍛煉的任務(wù)也沒有完成。在評價經(jīng)歷后我又站起來了，接上去的說課與講課開端有了提高。
在經(jīng)歷差錯敗后任誰也沒有理由不當(dāng)心行事，在以后的課程預(yù)備中，我愈加認(rèn)真，我翻課本網(wǎng)上查材料，主動與教師交換，課前處理好每一個環(huán)節(jié)。經(jīng)當(dāng)時面的評價經(jīng)歷我在授課與講課上都有了不小的提高，在教師說我有提高時我高興的不得了，雖然我不能像我的指導(dǎo)教師那樣優(yōu)良，可是我的課堂不再是我一個人的課堂了，而是我和先生單獨(dú)參與到其中，這正是我要到達(dá)的目標(biāo)。并且我克制了本人聲響小的成績，我用竭力氣的講解著每一個成績，當(dāng)下課時我曉得本人真的提高了，心中的高興是無法用言語描述的，那一天我高興的不得了。同時我曉得我不該當(dāng)沉醉在這種沾沾自喜中，該當(dāng)繼續(xù)努力，經(jīng)過調(diào)整繼續(xù)我的實(shí)習(xí)任務(wù)，并且在實(shí)習(xí)中真正的學(xué)到了許多東西。
三、班主任實(shí)習(xí)，我努力在努力
當(dāng)我第一次應(yīng)對真正的高中生時，我覺得不是先生怕我或是我得到他們的歡送，我的心里僅有恐懼，我竟然不敢在課堂里大聲地講話，想要克制這種心思真的需求勇氣。
看到先生的眼睛，我竟然像個見教師的先生。這時我認(rèn)識到：我要學(xué)的太多，要做的太多!
實(shí)習(xí)開端的第一天，我的班主任實(shí)習(xí)教師就讓我進(jìn)班級熟悉狀況，并且讓我在午時時看班級的自習(xí)課，自習(xí)課上我仍然不敢大聲說話。當(dāng)課程結(jié)束時，我回到辦公室將狀況和學(xué)校的教師說了，在教師們的鼓勵下我克制了我得著恐懼，并在以后的任務(wù)中表現(xiàn)很好，得到了教師的指導(dǎo)教師的夸獎。
實(shí)習(xí)時期我還組織了班會活動，細(xì)心安排、組織活動同時也正增進(jìn)了師生之間的理解。在班主任實(shí)習(xí)中我也收獲了很多。
四、再多艱難，我都不害怕
那么多我始料不及的事情和成績，當(dāng)時我真的以為本人要是暈倒就好了能夠躲避一切的一切就更好了。
我沒有暈倒所以一切都要應(yīng)對，人生就是在無數(shù)的經(jīng)歷與應(yīng)對的進(jìn)程中生長起來的，我要生長所以必需勇敢應(yīng)對。經(jīng)過評價我發(fā)覺做事就要有不服輸、不怕丟臉的態(tài)度。有了這個認(rèn)識我就沒什么好害怕的了。
我反省本人，努力的充實(shí)本人。在進(jìn)修和任務(wù)中評價經(jīng)歷，在這段實(shí)習(xí)生活中我根本順應(yīng)了學(xué)校里的生活，順應(yīng)了教師這個職業(yè)，更理解了教師的職責(zé)與義務(wù)，看到先生的提高教師付出的一切都覺得是值得的。
五、應(yīng)對將來，我會愈加勇敢
不管將來怎樣，我將會永久記得我在這一個月里所得到的經(jīng)歷，它們將會使我一生受用。關(guān)于將來，我愈加熱愛教師這個事業(yè)了，我將會在以后的進(jìn)修中愈加努力，將本人武裝成一個合格的群眾教師。并在將來本人的職業(yè)上盡職的任務(wù)，不斷持續(xù)著進(jìn)修的態(tài)度，努力的進(jìn)修、任務(wù)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對將來。
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