總結(jié)不僅能夠鞏固經(jīng)驗，還能夠為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。怎樣保護環(huán)境，營造一個綠色、宜居的家園？以下是小編為大家整理的寫作技巧和方法，希望能夠幫助大家提高表達能力。
文明校園團日活動策劃篇一
二、活動時間、地點。
_年5月—_年6月_大學(xué)。
三、活動形式。
圍繞活動主題開展一系列關(guān)于“青春微力量”的活動，包括“我行我素”素食比賽，“我的ted”演講比賽，“青春微力量”座談會以及職前教育活動。
四、活動對象。
_大學(xué)全體學(xué)生。
五、活動安排。
(一)“我行我素”素食比賽。
1、參賽時間：5月20日—5月23日24：00。
2、參賽要求：
(1)三張以上的參賽作品照片(要求一張是參賽者與作品的合照，用于驗證真實性)。
(2)參賽作品的文介紹。可以包括：做法、用料、推薦理由。
3、報名方式：
發(fā)送作品至郵箱2953_@(年級專業(yè)+姓名+聯(lián)系方式+作品名稱)。
4、獎勵：初選評比出15份作品，進行線上投票，分別獎勵前五名。
(二)“我的ted”演講比賽。
1、活動時間：
初賽：5月24日(周日)。
決賽：5月30日(周六)。
2、報名時間。
5月23日中午120:截止(報名表見附件)。
3、活動目的。
(三)“青春微力量”座談會。
1、活動時間：
_年5月29日。
2、活動地點：
商學(xué)院研討室。
3、活動內(nèi)容：
簡要介紹“微力量”概念，展示微力量的踐行者形象，播放有關(guān)于“正能量”的影視材料，并據(jù)此以“中國夢?青春微力量”為主題進行討論，通過互動交流。
(四)奮斗的青春，成就我的職場夢。
1、時間：
_年5月20日15:00。
2、內(nèi)容：
(1)會計專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的求職分享會。
(2)金融專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的求職分享會。
3、主持：會計學(xué)專業(yè)教研室主任龍月娥教授。
4、主講人：11級李_等8位優(yōu)秀畢業(yè)生。
5、地點：e407。
文明校園團日活動策劃篇二
剛剛過去的4月23日是第十二個“世界讀書日”，讀一本好書的益處是不言而喻的。_也對我們提出了“勤于學(xué)、敏于思，堅持博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才”的期望和要求。為營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在全院上下形成“好讀書，讀好書”的優(yōu)良風(fēng)尚，我院擬舉辦“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”主題團日活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動目的。
積極響應(yīng)我校加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的號召，增進各級學(xué)生之間的思想交流，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，在我院學(xué)生中營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)造濃厚的校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚，建設(shè)扎實嚴肅的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、活動主題。
勤學(xué)、修德、明辨、篤實。
三、活動細則。
(一)線上活動。
1、在_學(xué)院官方微博“經(jīng)院分團委”和_學(xué)院官方微信平臺“財大經(jīng)院俱樂部”上發(fā)布以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”為主題的活動宣傳語，并號召全院各團支部將本次活動的內(nèi)容在線上進行分享(發(fā)布活動照片)，同時動員全院學(xué)生進行線上互動活動(點贊、轉(zhuǎn)發(fā)和評論)。
(二)線下活動。
舉辦“‘讀好書’故事分享比賽”
1、活動時間及地點。
(1)推選時間：_年4月30日。
(2)比賽時間：_年5月5日(具體時間待定)。
(3)活動地點：待定。
2.評委老師組。
王_書記、張_副書記。
朱_雙、余_、張_、溫_、洪_。
3、活動對象。
我院_級、_級、_級各每班推選參賽選手2名。
4、活動流程。
(1)4月30日下午，各班報送參賽選手推選名單。
(2)5月4日上午大課間，各選手提交參賽作品。(要求：各參賽選手的分享的主題應(yīng)緊扣“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”主題，并且要在參賽前自寫的參賽作品電子版，內(nèi)容包括自我簡介、書的簡介、推薦這本書的理由、讀書后的感悟等。各選手在5月4日上午大課間上交參賽作品電子版于學(xué)生會秘書部衛(wèi)潔(18435102208)。
(3)5月4日下午，參賽選手抽簽決定比賽順序。
(4)比賽開始前，參賽選手入場簽到，主持人介紹評委老師、參賽選手以及活動內(nèi)容和評分細則。
(5)比賽開始后，各位選手根據(jù)抽簽順序進行故事分享。比賽過程中由工作人員負責(zé)計時，每人5分鐘;前一位參賽選手發(fā)言結(jié)束后，評委老師進行打分。
(6)計算選手最終得分，在此期間各位評委老師對選手進行提問和點評。
(7)由評委老師宣讀獲獎名單并為獲獎學(xué)生頒獎。
(8)張_副書記做總結(jié)性發(fā)言。
(9)主持人宣布活動結(jié)束。
5、比賽獎項設(shè)置及評獎辦法。
(1)獎項設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。
(2)評獎辦法。
分別求取每位評委對各個學(xué)生代表的平均分，按平均分得分高低評出一、二、三等獎。
附件：“讀好書”故事分享比賽評分表。
_學(xué)院分團委。
_年4月29日。
“讀好書”故事分享比賽評分表。
評分項目。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
分值(100分)。
圖書簡介。
能夠脫稿發(fā)言，對圖書的介紹簡明扼要并具有高度的總結(jié)概括性;。
30分。
讀書感受。
30分。
至少能夠羅列三條推薦理由，理由符合邏輯，充分合理，有說服力;。
20分。
主題契合度、創(chuàng)新性。
契合主題，中心突出;形式新穎。
10分。
語言表達及儀容儀表。
服飾整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，精神風(fēng)貌良好，表達流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，沉著冷靜，語言有文采。
10分。
備注。
參賽同學(xué)的發(fā)言至少應(yīng)涵蓋圖書簡介、讀書感受、推薦理由三部分且至少能做到基本契合主題，否則評委可酌情扣除相應(yīng)的分數(shù);同時超過5分鐘也可酌情減分。
文明校園團日活動策劃篇三
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。當(dāng)然。學(xué)風(fēng)，顧名思義，也可引申為學(xué)生整體的風(fēng)貌。而青春活力、敢于展現(xiàn)自我風(fēng)采正是當(dāng)代大學(xué)生的特點。（昆蟲標(biāo)本創(chuàng)作競賽活動策劃書：小生命大智慧）。
三、活動目的。
1、更加豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)積極向上的學(xué)生風(fēng)貌。
2、提供一個有效的平臺讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采，鍛煉學(xué)生的膽量。
3、提高系內(nèi)學(xué)生參與活動的積極性和增加學(xué)生間的互動與交流。
四、活動時間：12月18日（星期天）晚上7：30—8：50。
五、活動地點。
六、活動策劃舉辦方：信息工程系團總支。
八、活動嘉賓：院團委部長和學(xué)院其他系組織部部長。
九、活動進度安排。
a、活動前期安排。
詳見附錄一。
b、活動當(dāng)天安排。
詳見附錄二。
注：1所有工作人員當(dāng)天要佩戴工作證。
2各部門必須準(zhǔn)時到場。
十、詳細節(jié)目安排。
環(huán)節(jié)一：歌曲大合唱。
關(guān)掉全場燈源，由團總支干事演唱勵志歌曲（20人），引出活動開場。
環(huán)節(jié)二：開場。
主持人宣布活動開始，并介紹嘉賓。
環(huán)節(jié)三：視頻播放。
由組織部工作人員播放體現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)貌的視頻。
環(huán)節(jié)四：詩歌演講與朗誦。
三名學(xué)生代表進行詩歌的演講與朗誦。
環(huán)節(jié)五：趣味有獎游戲。
1、傳瓶子問問題游戲。
2、手舞足蹈。
游戲規(guī)則1：音樂起瓶子傳（任意的傳）音樂停，瓶子在誰那選出誰。依次選出八個人，然后進行問問題。
游戲規(guī)則2：選出的人聽主持人口令列如：左手舉起來啊，右手舉起起來。左手放下去啊左腳抬起來。越來越快····或者突然停頓。動作錯誤者先出局）。
注：游戲一中沒答對問題的同學(xué)和游戲2中動作出錯的同學(xué)要接受相應(yīng)的懲罰。
環(huán)節(jié)六：主持人唱歌。
由主持人唱符合主題又帶幽默氣氛的歌曲向觀眾道晚安。
環(huán)節(jié)七：結(jié)束。
具體環(huán)節(jié)用時。
詳見附錄三。
十一、經(jīng)費預(yù)算。
詳見附錄四。
十二、注意事項。
1、注意各個環(huán)節(jié)進行的流暢，銜接的自然。
2、注意時間的把握，控制好場上的局勢，要求主持人和工作人員盡力維護好。
3、注意場下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為。
4、比賽場地應(yīng)該提前確認跟布置好，聯(lián)系好各個相關(guān)的工作人員，確保當(dāng)天進行的各種設(shè)施正常，如突發(fā)情況也可以及時得到維護。
5、注意當(dāng)天嘉賓的準(zhǔn)時簽到。
注、應(yīng)急措施。
1、觀眾回答環(huán)節(jié)注意不要太冷場。
2、對于時間上的把握不到位的話，應(yīng)提醒主持人的進度和速度。
3、對于當(dāng)天的設(shè)施提前檢測，如有需要及時修復(fù)。
4、比賽前著重提醒觀眾保持安靜。
文明校園團日活動策劃篇四
二、活動地點：w2344。
三、主辦班級：xx2351國貿(mào)班。
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統(tǒng)的文明古國，弘揚美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多?？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務(wù)與同學(xué)，促進我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的.校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質(zhì)，學(xué)會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板。
七、活動內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動倡議。
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)。
九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節(jié)目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結(jié)：1、此次活動，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動同學(xué)們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養(yǎng)，加強團員的創(chuàng)新意識，增強團員的實踐能力。
文明校園團日活動策劃篇五
二、活動背景：隨著電子書、網(wǎng)絡(luò)小說的不斷出現(xiàn)和普及，我們對充滿了意蘊和墨香的紙質(zhì)書刊的關(guān)注越來越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對書刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊的感知度陡然下降。不可否認，電子書、網(wǎng)絡(luò)小說確實給我們的業(yè)余生活帶來了很多的`便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的嚴重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書館借了幾本自己非常喜愛的圖書后，由于愛不釋手，很容易將自己這次沒有閱讀完的那一頁折疊起來并以此作為下次開始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長期對書本進行折疊，很容易會對圖書館的書籍造成極為嚴重的損害，并給學(xué)校的圖書館帶來一定程度上的經(jīng)濟損失。
三、活動目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對校園書刊保護程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對學(xué)校圖書館書籍的一些無意識的損害，本支部打算在近期開展一次主題為“簽簽書香夢”的團日活動，以此來重新激發(fā)起同學(xué)們對紙質(zhì)書刊的喜愛，同時也在無意間對學(xué)校圖書館的書籍進行了保護。
四、活動意義：
(1)此次活動可以提高本支部同學(xué)們的動手操作能力和英語學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。
(2)以英文形式為內(nèi)容的書簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊含的無窮魅力，還增強了同學(xué)們對閱讀紙質(zhì)書刊和學(xué)習(xí)英語的興趣。
(3)富有詩意的活動主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書館的紙質(zhì)書刊，而且無形中向借閱學(xué)校圖書館書籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認真保護書籍、愛護書籍的心聲。
(4)營造了濃厚的校園文化氛圍，進一步激發(fā)了同學(xué)們對書刊的閱讀熱情。
(5)為圖書館做了有力的宣傳，使圖書館的借書環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時也使圖書館的書籍得到一定程度上地保護。
五、活動時間：xx年12月6—7日。
六、活動地點：食堂門前（主要的活動地點）、學(xué)校圖書館。
七、活動人數(shù)：32人。
八、參與人員：本支部的全體成員。
九、活動形式：
(1)活動以極富詩意的活動主題和制作精美的書簽吸引了許多喜愛閱讀的同學(xué)們的注意力。
(2)宣傳委通過粘貼海報的方式讓更多的同學(xué)了解此次的“簽簽書香夢”活動，也使他們在向?qū)W校圖書館借書過程中無形地參與到此次有意義的活動中來。
(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書簽通過在食堂門前設(shè)點宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書簽則放到圖書館的書籍中（書簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡單介紹及個人對其的一些評價、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵志話語）。
十、活動流程：
(1)關(guān)注到同學(xué)們對紙質(zhì)書刊不斷淡化及同學(xué)們對圖書館的書籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以“簽簽書香夢“為主題開展一次團日活動的想法。
(2)本支部的團支書在活動前期分別與年級輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書館管理員進行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。
(3)本支部成員開始進入為期三天的書簽制作階段。
(4)組織委派出了部分成員分別在12月6、7日到食堂門前進行活動宣傳，同時也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書簽交到圖書館管理員的手中。
(5)活動結(jié)束后，宣傳委及時地對此次活動進行詳細地宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。
文明校園團日活動策劃篇六
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，需要認真地為此寫一份策劃書。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編為大家整理的校園文明主題團日活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一：20xx年11月20日
：w2344
：20xx2351國貿(mào)班
：宣傳板
中期：準(zhǔn)備材料，人員安排
：1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節(jié)目，找出錯誤最多的.小組給與獎勵。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養(yǎng)，加強團員的創(chuàng)新意識，增強團員的實踐能力。
文明校園團日活動策劃篇七
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
文明校園團日活動策劃篇八
為了相應(yīng)校團委的號召，引導(dǎo)廣大團員青年學(xué)生牢固樹立中國夢的遠大理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，_職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程學(xué)院13數(shù)控二班，決定開展以“凝聚時代精神·青春一路奔跑”的主題團日活動。通過此次團日活動，帶動班級更好的發(fā)展，提高班級凝聚力，也帶同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)略海邊城市的古老文化傳說。
二、活動主題：
凝聚時代精神，青春一路奔跑。
三、活動時間、地點及活動對象。
(一)活動時間：_年4月24日。
(二)活動地點：_香洲。
(三)活動對象：13數(shù)控2班全體成員。
四、活動前期。
(一)掛團旗、戴團徽、唱團歌。
(二)準(zhǔn)備好簽到表，記錄同學(xué)們的出勤情況。
(三)提前設(shè)計好線路，聯(lián)系往返接送車輛。
(四)將班里的同學(xué)先進行前期的分組，并設(shè)立分組組長。
五、活動流程。
(一)4月24日早上8：00在ab棟之間集中，各分組組長清點好人數(shù)，然后乘坐大巴出發(fā)。
(二)9:30左右到達_野貍島大路，先分為單車及步行小組，先對島內(nèi)環(huán)境進行熟悉。
(三)10:30在大草坪進行集合，隨后全班出發(fā)爬山。
(四)12:00步行至情侶路，進行午餐。
(五)12:45分組自由活動。
(六)14:30分在大門口集中，隨后至沙灘處，進行奔跑撕名牌活動。
(七)16:00進行集中，集體步行至漁女香爐灣，進行拍照留念。
(八)17:00集體搭乘大巴回校。
六、活動后期：
(一)對班干進行分工，分別整理好活動照片、活動資料、撰寫新聞稿。
(二)另外班委開總結(jié)大會，對本次活動開展過程中的優(yōu)缺點進行記錄總結(jié)。
七、人員安排：
(一)班長、副班長、團支書為活動的負責(zé)人。
(二)組織委員、體育委員、就業(yè)委員負責(zé)同學(xué)的分組與管理。
(三)宣傳委員負責(zé)活動過程照片的拍攝收集與整理。
(四)學(xué)習(xí)委員負責(zé)考勤，定時檢查同學(xué)人數(shù)是否到齊。
(五)生活委員、文娛委員、心理委員負責(zé)場地的清潔狀況，以及對同學(xué)衛(wèi)生狀況的監(jiān)督。
八、預(yù)期效果：
通過此次團日活動，增進同學(xué)們對_文化更深層的了解，同時對這個城市有更深層次的了解。也通過各項運動，充分鍛煉同學(xué)們身體健康的同時，也增進班級凝聚力，促進班級同學(xué)們之間的情誼得到更好的發(fā)展。
九、經(jīng)費預(yù)算：
文明校園團日活動策劃篇九
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，根據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》文件精神，以及團省委、教育廳相關(guān)文件要求，深入推進社會主義核心價值觀融入大學(xué)生修身教育全過程，加強基層團組織建設(shè)，強化共青團主題教育，增強共青團組織的凝聚力和號召力。_學(xué)院美術(shù)學(xué)院將認真開展_年“踐行社會主義核心價值觀”主題團日活動。具體方案如下：
一、活動目的：
培養(yǎng)我院學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，使“社會主義核心價值觀”主題團日活動成為具有我院特色的團日活動，進一步貫徹和實施黨的十八大和十八屆四中全會的批示精神，進一步落實_年團日活動的精神，踐行大學(xué)生修身教育精神，積極服務(wù)于社會，發(fā)揮我院大學(xué)生在當(dāng)代社會中的先鋒模范作用。
以“主題團日”活動為修身教育精神宣傳的渠道，提高我院在校團員青年的責(zé)任意識。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入社會、深入基層踐行社會主義核心價值觀。同時，為更直觀地把”社會主義核心價值觀“融入我校大學(xué)生修身教育貢獻出我院在校生的應(yīng)盡貢獻。
二、活動主題：
培育和踐行社會主義核心價值觀。
三、活動地點：
_學(xué)院_校道。
四、活動時間：
_年12月5日-_年12月10日。
五、指導(dǎo)老師：
蔡_。
六、活動人員：
_學(xué)院美術(shù)學(xué)院14級團支書、宣傳委員、團委干事。
七、主要內(nèi)容。
樹立社會主義核心價值觀;加強學(xué)生理想信念教育;培養(yǎng)青年的責(zé)任意識;傳達十八大四中全會精神。
八、活動宣傳：
(一)通過召開會議，對14級團支書，宣傳委員講解宣傳活動。
(二)通過新聞媒體、校園網(wǎng)和學(xué)院網(wǎng)站等平臺，及時宣傳我院團日活動工作情況和成效。
九、活動任務(wù)：
(一)收集展板素材內(nèi)容。
(二)列出畫具用料清單，安排人員購置。
(三)合理安排時間表，團委干事跟進工作進度。
十、活動要求：
(一)隊員合理分工，提前收集好所需資料。
(二)選取具有代表性的共青團團旗、團徽等標(biāo)識。
(三)精選路徑，以展板為形式，簽承諾。
(四)突出“社會主義核心價值觀”內(nèi)涵。
(五)版面清晰，合理劃分布局。
十一、活動注意事項：
(一)工作人員在活動中要服從團委干事安排。
(二)工作人員要有愛心，有責(zé)任心，有激情，有克服困難的毅力和勇氣。
(三)工作人員要發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)奉獻的精神，共同完成實踐任務(wù)。
(四)工作人員要有高度的組織紀律性，要以集體利益為重，要高度重視安全問題，不得擅自行動。
(五)要禮貌待人，保持大學(xué)生形象。發(fā)生突發(fā)事件時，及時與團委干事聯(lián)系，冷靜處理，保證活動的有序進行。
(六)保證參與工作人員人身的安全，采取切實措施，確保萬無一失。
(七)必須保證充分的時間及方法的靈活性。活動開展前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，分工明確。
十二、預(yù)期成果：
(一)展板按時完工并如期在_校道展出。
(三)路過校道同學(xué)積極前來觀看了解展板內(nèi)容并簽留念。
(二)校團委領(lǐng)導(dǎo)及各二級學(xué)院書記老師到現(xiàn)場視察活動的開展情況。
十三、后期工作：
(一)在校園內(nèi)通過各種宣傳方式(微博、海報、視頻)對本次活動進行宣傳報道。
(二)安排團委干事課余時間值班，引導(dǎo)同學(xué)前來關(guān)注了解此活動。
(三)展板展出結(jié)束后，收拾包裝好，將作品存底留念。
文明校園團日活動策劃篇十
為了迎接建校xx周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。
（一）提高全校師生的文明水平，增強同學(xué)們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣。
（二）提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學(xué)習(xí)和生活中。
樹文明新風(fēng)，做文明新小人。
學(xué)生會女生部。
贊助單位：
全院學(xué)生。
（一）參賽隊以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。
（二）初賽。
活動時間：4月8日。
活動地點：教學(xué)樓。
活動內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。
（三）決賽。
活動時間：4月15日。
活動地點：教學(xué)樓。
活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則：
必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。
選分題：有1—3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。
一等獎1名獎金2元及榮譽證書。
二等獎1名獎金1元及榮譽證書。
三等獎1名獎金5元及榮譽證書。
優(yōu)秀獎3名榮譽證書。
獎金：35元。
橫幅：15元。
場地布置及宣傳：1元。
總計：陸佰圓。
部長審批：
領(lǐng)導(dǎo)審批：
文明校園團日活動策劃篇十一
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1：晨風(fēng)吹，陽光照。
主持人2：語言美，行為美。
主持人1：尊師長，愛同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（2）班“創(chuàng)文明校園，做文明人”中隊活動現(xiàn)在開始。下面請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。
（一）家庭文明禮儀。
主持人（女）：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請聽汪慧同學(xué)給我們講《孔融讓梨》的故事。
主持人（男）：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，班主任要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母長輩洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母長輩洗腳，獻上你的一份孝心。
主持人（女）：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用中隊活動的時間來反思一下。下面請聽小合唱《感激在心》（江美云，官祖慧等）。
主持人（女）：（二）校園禮儀。
主持人（男）：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？
主持人（女）：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞兒歌《做個文明好孩子》（段俊宏）。
同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子，
文明校園團日活動策劃篇十二
教育系統(tǒng)各相關(guān)單位：
為貫徹落實《__市教育局中共__市委文明辦關(guān)于開展__市20__年中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動的通知》(_教思〔20__〕_號)精神，現(xiàn)就__市20__年中小學(xué)校(中職學(xué)校)文明校園創(chuàng)建活動安排通知如下，請各校結(jié)合實際認真貫徹落實。
一、目標(biāo)任務(wù)。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德師風(fēng)建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過文明校園創(chuàng)建活動，提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，校園文明程度進一步提升，育人環(huán)境進一步改善。至20__年,全市100%中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動。
二、具體安排。
(一)參加對象。
20__年參加文明校園創(chuàng)建活動的對象為：1.獲得__市級以上文明學(xué)校榮譽稱號的公辦中小學(xué)(中職學(xué)校);2.承建各級鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按25%左右遞增推進，至20__年實現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標(biāo)要求。
(二)實施步驟。
1.宣傳動員階段(20__年7月)。
市文明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關(guān)文件，組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(xué)(中職學(xué)校)參與文明校園創(chuàng)建活動。
2.組織創(chuàng)建階段(20__年8月)。
各列入年度參加創(chuàng)建活動的學(xué)校要根據(jù)文明校園創(chuàng)建活動“六個好”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實際制訂文明校園創(chuàng)建活動實施方案，落實“四個一”基本要求(即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊)，廣泛開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建活動，于8月底前完成以上工作。申報參評各級文明校園的，按照相應(yīng)層級的《文明校園測評細則》具體落實創(chuàng)建工作，整理檔案資料。
3.督查整改階段(20__年9月底前)。
市文明辦、市教育局對照文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，組織對創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，提升創(chuàng)建水平，將全市文明校園創(chuàng)建活動引向深入。
4.考評表彰階段。
文明校園創(chuàng)建工作與原有的文明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接，名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變，在申報推薦、評選表彰和日常管理上，依照現(xiàn)行的《福建省精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》(__文明委〔20__〕11號)進行。在推動全市中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，從創(chuàng)建活動成效突出的學(xué)校中評選表彰__市級文明校園，并按程序推薦參評__市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進行。
(三)報送要求。
本年度參加文明校園創(chuàng)建活動的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20__年參加文明校園創(chuàng)建活動對象登記表》(見附件1)報送至市教育局德育科郵箱:(格式：學(xué)校+20__年創(chuàng)建文明校園)，逾期視為自動棄權(quán)。
三、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各學(xué)校要充分認識文明創(chuàng)建工作的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任，把文明校園創(chuàng)建作為加強學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
(二)對照標(biāo)準(zhǔn)，認真組織。各學(xué)校要對照中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地本校實際，盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實施方案，并認真組織實施。
(三)整合工作，突出實效。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學(xué)校實際，與落實教育部《中小學(xué)生守則》有機結(jié)合，與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合，真正把創(chuàng)建文明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為精神文明建設(shè)的有效抓手，切實提高全體師生的文明素養(yǎng)和學(xué)校文明程度。
(四)注重宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體，通過各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義，大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經(jīng)驗，引導(dǎo)師生、家長、社會各界共同參與文明校園創(chuàng)建活動，為活動的持續(xù)深入開展?fàn)I造良好氛圍。
文明校園團日活動策劃篇十三
愛校如家，共創(chuàng)文明、安全、和諧校園。
具體要求：我校作為“全國文明單位”、“廣東省文明單位”、“全國綠化模范單位”，為師生營造了優(yōu)良的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。作為韶關(guān)學(xué)院的一份子，我們享受著校園美好的同時，更有責(zé)任和義務(wù)去共同維護校園的文明、安全、和諧，愛校如家，爭做校園文明使者。要求各團支部以“愛校如家，共創(chuàng)文明、安全、和諧校園”為主題，通過開展“如何摒棄校園‘臟亂差’現(xiàn)象”大討論、“我為校園添光彩”大清掃、“愛校如家，清潔韶院”宣傳等形式多樣、豐富多彩的.團日活動，加強大學(xué)生愛校護校的主人翁精神教育，讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。
1、讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。
2、“愛校如家，清潔韶院”
活動時間：20xx年11月13日（星期四）下午0點0分—11月23號0點0分。
活動前集合地點：北門。
參加人員：美術(shù)學(xué)院14環(huán)藝3班全體同學(xué)。
考察。
1、提前通知同學(xué)們到指定地點和活動時間，備好活動用品，準(zhǔn)時參加；
2、團支書向同學(xué)們說明活動注意事項。
3、由團干部帶領(lǐng)同學(xué)們開始活動。
1、考察。
2、活動后期開始團支部開會，由組織委員負責(zé)現(xiàn)場秩序。
3、活動結(jié)束，全班拍照留念，團日活動圓滿結(jié)束。
1、在班上進行宣傳工作，發(fā)動每個班級成員參加；
2、準(zhǔn)備活動相關(guān)材料。
3、提前準(zhǔn)備好所需物品。
1、保持秩序。
2、請同學(xué)們發(fā)表本次活動的收獲和感想。
3、主辦人對活動做總結(jié)。
文明校園團日活動策劃篇十四
一、活動背景：
引導(dǎo)廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣大團員青年當(dāng)好突擊隊和生力軍，實現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。校團委決定，在全校各級團組織開展宣傳四化兩型知識，為湖南發(fā)展出謀劃策的團日活動。為配合校團委完成此次在同學(xué)中宣傳四化兩型知識的任務(wù)，為使四化兩型建設(shè)進校園，為了建設(shè)和諧型校園，我支部特開展我與湖南同發(fā)展四化兩型進校園主題團日活動。
二、活動主題：
我與湖南同發(fā)展，四化兩型進校園。通過發(fā)放調(diào)查問卷，針對同學(xué)們在四化兩型知識方面的薄弱部分進行宣傳和教育，同時加強同學(xué)們的參與程度，在活動中進行四化兩型知識問答，加強同學(xué)們的理論知識。同時在橘子洲進行環(huán)保義工，收集垃圾廢品，向路人宣傳四化兩型知識，以此來加強同學(xué)們四化兩型知識的認識程度和加強保護母親河湘江的意識，并且舉辦論壇，就如何打造東方萊茵河而提出自己的見解。
三、活動目的：
四化新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化，兩型資源節(jié)約型、環(huán)境友好型，為了使同學(xué)們了解四化兩型的內(nèi)容，為了使四化兩型的思想進入校園，使同學(xué)們更加了解時政，親身參與到社會調(diào)查，社會服務(wù)，當(dāng)環(huán)境保護的志愿者等愿望，同時加強班級的學(xué)術(shù)氛圍，發(fā)揚本專業(yè)優(yōu)勢及特點，使同學(xué)們發(fā)揮特長，增長見識。特開展我與湖南同發(fā)展四化兩型進校園主題團日活動。以達到一下目的：
1、讓更多的大學(xué)生了解時事，深入了解中國國情，加大對民生的關(guān)注，堅持可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、進行社會調(diào)查，培養(yǎng)同學(xué)們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力。
3、了解我們的母親河湘江，共同為湘江的發(fā)展出謀劃策，為湘江打造中國萊茵河出謀劃策。
4、引導(dǎo)廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣大團員青年當(dāng)好突擊隊和生力軍，實現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。
5、加強學(xué)院各專業(yè)的專業(yè)知識、學(xué)術(shù)交流和加強思想交鋒。為湖南省向四化兩型社會轉(zhuǎn)變做出自己的貢獻。
6、擴寬當(dāng)代大學(xué)生的視野，養(yǎng)成良好的生活方式。以身作則，將湖南的發(fā)展視為己任。
四、活動可行性分析。
這次活動采取社會調(diào)研與現(xiàn)場實地考察相結(jié)合的方法，社會調(diào)研是我們必修的一門課，可以利用此次活動鍛煉我們的能力，同樣可以激發(fā)同學(xué)們對于社會調(diào)研這門課程的學(xué)習(xí)興趣。湘江距離我校較近，橘子洲風(fēng)景區(qū)交通方便，同學(xué)們采用自行車這種低碳節(jié)能的方式從集結(jié)點湖師大桃子湖路口騎到橘子洲頭，路程適中，沿途有優(yōu)美的風(fēng)景，并且道路寬闊車輛稀少，安全問題可以保障，所以這次活動是具有可行性的。
五、活動參與者：
20xx級思想政治教育團支部全體成員。
六、活動時間：
20xx年11月30日。
七、活動地點：
院113教室、橘子洲風(fēng)景區(qū)。
八、活動過程：
1、主持人開場詞，工作人員分發(fā)活動意見表。
2、展示會前進行的社會調(diào)查照片及其資料，從而引出問題。
3、由調(diào)研組成員代表進行調(diào)研成果匯報演講。
4、現(xiàn)場學(xué)生就關(guān)于調(diào)研內(nèi)容進行提問，調(diào)研同學(xué)進行解答。
5、蒞臨嘉賓做會議總結(jié)。
文明校園團日活動策劃篇十五
微文明，杜絕不文明行為，由我做起！
二、活動意義。
通過校園微文明行動的宣傳，以強化文明意識、做文明學(xué)生、建文明校園、樹文明風(fēng)尚、樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明形象。
三、活動時間。
20xx年3月13日至3月15日。
武漢生物工程學(xué)院。
五、“微文明”
1。通過展板、海報、網(wǎng)絡(luò)等進行宣傳（3。13）2。柳園定點，校園文明標(biāo)語征集（3。13—15）3。進行校園微清理，給大家做榜樣（3。14）4。校園行，組隊宣傳，橫幅簽字（3。15）。
七、活動流程。
（1）。
1。在餐廳門口宣傳欄內(nèi)張貼海報。
2。在寢室樓宣傳欄貼“安全、自律、文明、和諧”標(biāo)語。
3。發(fā)放制作精致，印有會徽，具有保存價值的書簽。
4。展板定點宣傳，柳園門口、四號樓樓下5。通過網(wǎng)絡(luò)、廣播進行宣傳。
（2）。
（3）。
1。對校園主干道的亂涂、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進行清除；
2。對餐廳外墻上的亂張貼的告示、宣傳廣告進行清理；
3。處理教學(xué)樓門上的殘留的考試時間表、考試安排表。
（4）。
1。一隊人，服裝統(tǒng)一，沿學(xué)校的主要干道或人流量比較多的道路，一列緩行。
2。擺動著手中的橫幅等，走一段就喊一次活動宣傳口號。
3。累了，就找人流量較多的道路邊，或十字路口定點宣傳。
4。宣傳時，邀請大家在橫幅簽字，來表達自己將會以身作則、做個文明大學(xué)生的決心。
八、活動物品。
九、經(jīng)費預(yù)算。
文明校園團日活動策劃篇十六
根據(jù)上級指導(dǎo)精神，切實加強學(xué)校精神文明建設(shè)，深入開展榮辱觀教育，結(jié)合我校實際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和-諧校園”活動，制定本次活動的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以新時期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和-諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標(biāo)在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺守紀，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。“八榮八恥”德育教學(xué)片。四、方法措施1.認真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，(。)依照安排和學(xué)校的實際情況，成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動方案。領(lǐng)導(dǎo)組名單：
組長副組長：
組員：組長職責(zé)：
負責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達上級指導(dǎo)精神，副組長職責(zé)：
制定方案，組織開展實施本次活動組員：
積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學(xué)生的教育。2.多方面多形式進行宣傳發(fā)動利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語召開師徒動員會主題班會、隊會3.學(xué)習(xí)形式：
教師：
組織教師進行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。五、步驟和時間安排本次活動分三個步驟：
附送：
子曰，“不學(xué)禮，無以立?！绷己玫奈拿鞫Y儀不僅能折射出一個人的形象和品質(zhì)。也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標(biāo)尺。從理念上來說：
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，而從具體的行為實施上，它的內(nèi)涵卻并不像大多數(shù)人想象的那樣復(fù)雜，而是體現(xiàn)于你的一言一行中，舉手投足里。如果說文明是路上相遇時的一個微笑，那禮儀就是見到師長時的一聲問好;如果說文明是上下樓梯時的謙虛禮讓，那禮儀就是不小心撞到對方時說一句“請原諒”;如果說文明是儀表端莊、講究衛(wèi)生，那禮儀就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起;如果說文明是有愛心，不自私，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個人可能與你素不相識;如果說文明是舉止文雅、待人接物時要彬彬有禮，那禮儀就是課間時不講粗話，看到不文明的言行能主動制止;如果說文明是當(dāng)你要問詢時先說一個“請”字，那禮儀就是當(dāng)你在接受幫助后不忘記說一句感謝的話語;如果說文明是聽從家長的叮嚀和老師的教誨，那禮儀就是給勞累的父母端一杯水，給年邁的奶奶捶一錘背;如果說文明是維護公共秩序，遵守交通法規(guī)，那禮儀就是公交車上的主動讓座和買票時的自覺排隊。如果說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態(tài)，那禮儀就是誠實守信等高尚情操下的厚德載物，春風(fēng)化雨。播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格。懂禮儀，然后知詩書，文明禮儀是你開創(chuàng)成功之路、走向未來輝煌的最關(guān)鍵的品質(zhì)。一個人如果失去了文明和禮儀，那也就意味著永遠失去了成功的基石，做人的真諦。文明是春風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心跡，禮儀是鮮花，它能將我們的生活裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在這春天爛漫的校園里，在這三月明媚的陽光下宣誓：
從小事做起，從身邊做起，爭做禮儀少年，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。我相信：
在文明禮儀的春風(fēng)和-諧里，我們每個人的笑容會像花兒一樣幸福地綻放;我相信：
在文明禮儀的藍天白云下，我們會編織出更美好的未來，實現(xiàn)更燦爛的夢想;我相信：
在文明禮儀的陽光普照中，我們校園定會充滿活力，蓬勃向上,演奏出更加和-諧的樂章;我相信：
在文明禮儀的引領(lǐng)下，我們偉大的祖國——曾經(jīng)的巨龍，定會再一次走向繁榮富強，昂首屹立在世界的東方?！@文明演講稿-文明禮儀伴我行在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：
“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：
“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：
反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：
有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說：
德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：
我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：
爛，原來她的家被洪水沖走了，家人也在那次災(zāi)難中遭遇不幸，只留下她孤零零的一個人在這個世上…望著這一切，旁邊的一個媽媽和她的一個年紀跟那個小姑娘一般大的小女孩兒也開始為這個可憐的小姑娘捐贈了，從地上堆積的可是沒過多久就聽到那位媽媽對她的孩子大聲的說著些什么“欣欣，你不是有那么多好玩的東西嗎?怎么不把你最珍貴的東西拿出來給朵朵呢?”小女孩兒有點近乎倔強地對媽媽說：
“我不要!”這位媽媽沒有放棄對小女孩兒的勸說：
“欣欣，你已經(jīng)有那么多好玩的東西了，你看，家里也還有那么多，朵朵什么都沒有，難道你沒有一點愛心嗎?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就要學(xué)會奉獻啊!把你最珍貴的東西拿出來吧!”這時小女孩兒幾乎是用哭的聲音對媽媽說：
“媽媽，我一定要把我最珍貴的東西給這位朵朵嗎?”媽媽沒有為此而心軟地對小女孩兒說道：
“是的，欣欣。你要把你最珍貴的東西拿也來給朵朵?！毙∨旱拖骂^，但是一會兒就又抬起頭來，眼睛時滿是淚水，拉著媽媽的手慢慢地走近小姑娘，用她帶哭腔的聲音對小姑娘說道：
“朵朵，我現(xiàn)在把我最珍貴的東西給你了，這是我惟一的最珍貴的東西，你一定要替我好好地愛我媽媽!”然后她把媽媽的手交到小姑娘的手上，迅速地跑遠了，一邊哭，一邊跑……周圍的人都被這一幕驚呆了，小女孩兒的媽媽也被自己孩子舉動給驚呆了，但是她很快眼睛就紅了，因為她是孩子心中最珍貴的東西!于是趕快地追上小女孩兒……追上了小女孩兒，小女孩兒回過頭來哭著對媽媽說：
“朵朵的媽媽，我還可以叫你一聲媽媽嗎?我以后就沒有媽媽了……”早已被孩子感動的媽媽用嘶啞的聲音對小女孩兒說：
“寶貝，媽媽還是欣欣的媽媽!”……是啊，在小女孩兒的心中媽媽就是她最珍貴的東西，對于小女孩兒來說這個世上再也沒有什么能比媽媽最珍貴了，但是她能夠把她最珍貴的東西拿出來捐贈給別人，這已經(jīng)足夠了!這是我見過的一次最高貴的捐贈!一個小小的女孩兒能夠把自己的媽媽捐贈出來，著實不容易。想想在我們身邊，現(xiàn)在還有幾個人像這個小女孩兒這樣把自己最寶貴的東西拿出來給別人了呢?看完這篇文章之后，我感動了好久，好久……面對別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛的同情，而這小女孩奉上的，是她的整個世界。
文明校園團日活動策劃篇十七
開展校園“十佳文明新事”（以下簡稱校園“十佳”）評選表彰活動，旨在通過深入的宣傳與廣泛的評選，以“創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、提高綜合素質(zhì)、服務(wù)成長成才”為目標(biāo)，弘揚新風(fēng)尚，激發(fā)正能量，激勵廣大同學(xué)“思想上爭做先鋒，學(xué)習(xí)中爭做標(biāo)桿，工作上爭做模范，生活中爭做表率”，在全校進一步形成“做文明事、當(dāng)文明人、樹文明風(fēng)”的濃烈氛圍，推動學(xué)校各項工作再創(chuàng)輝煌。
二、評選機構(gòu)。
1．主辦部門。
學(xué)生處、教務(wù)處、團委、學(xué)生會。
2．組織機構(gòu)。
組織委員會（兼評選委員會）：
組織委員會全面策劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個評選活動。組委會下設(shè)辦公室（設(shè)在學(xué)生會），具體負責(zé)評選活動的實施。
主任：__。
副主任：__。
委員：__。
組委會辦公室：（負責(zé)評選活動的日常工作）。
主任：__。
成員：__。
三、參選資格。
1．有較高的思想政治素質(zhì)，有強烈的愛國主義精神；積極主動為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中有較高的威信，切實起到模范帶頭作用；有健康的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)。
2．具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德修養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3．學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具有較強的創(chuàng)新能力和刻苦鉆研精神。
4．尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，具有較強的服務(wù)意識以及廣泛的群眾基礎(chǔ)，是我校學(xué)生的先進代表和學(xué)習(xí)榜樣。
5．在文化學(xué)習(xí)、藝體活動、社會實踐活動、精神文明建設(shè)等多個方面成績突出或為學(xué)校做出重大貢獻的優(yōu)秀學(xué)生。
四、具體名額分配。
每個班級可申報一到兩名同學(xué)參評，附事跡材料。全校民主評選出10名優(yōu)秀學(xué)生。
五、評選程序。
（一）推薦候選人選階段（4月10日至4月18日）。
1．自下發(fā)通知起，各年級進行宣傳動員，各班級于4月17日前民主推選或?qū)W生自薦，確定本班推薦人選。
2.4月18日向組委會辦公室（陳醒獅）報送推薦候選人，嚴格按要求填寫登記表，并附候選人300字左右的典型事跡文字材料（電子稿）。
（二）確定候選人階段（4月19日至4月25日）。
1．辦公室對所有推薦人選的事跡材料進行審核，將符合要求的人選名單提交組委會。
2．根據(jù)各上報人選的事跡情況，綜合平衡，確定正式候選人10名，候補2名。
（三）候選人公示及宣傳學(xué)習(xí)階段（4月26日至下學(xué)期）。
1．在公示期間，組委會辦公室聽取和征求廣大師生的意見。如有異議，辦公室將協(xié)同相關(guān)處室進行核實，并將核實結(jié)果和處理意見提交評委會。對于經(jīng)核實確有問題的候選人，評委會將取消其參選資格，候補學(xué)生補進。
（四）頒獎階段。
1．校園“十佳文明新事”將于20__年10月進行表彰，并舉行頒獎儀式。
2．其余推薦未獲校園“十佳”的學(xué)生，均獲我?！靶@十佳”提名獎。
六、工作要求。
1．本次評選表彰工作是采取年級推薦與學(xué)生自我推薦相結(jié)合的方式，努力擴大青年學(xué)生身邊典型的示范導(dǎo)向作用，也是推進學(xué)?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動的一項重要工作。
2．各年級、各班級要高度重視本屆評選工作，由年級主任負責(zé)，認真組織好各班級的參評對象的申報、審查、初評和推薦工作。嚴格推薦程序，堅決杜絕弄虛作假，確保推薦對象事跡材料真實可靠、同學(xué)公信力強，并在本年級內(nèi)宣傳、公示不少于3天。
3．各年級在確定候選人時，在符合推報條件的基礎(chǔ)上，著重考慮品學(xué)兼優(yōu)或有突出貢獻的人選。評選事跡的時間跨度可自20__年9月起，可以是發(fā)生在校內(nèi)外的身邊人、身邊事。
4．各班要加大對本班獲獎對象的宣傳力度，通過“校園十佳”評比活動的開展，努力在我校營造尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂于奉獻、積極向上的良好氛圍，號召全體學(xué)生行動起來，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
文明校園團日活動策劃篇十八
為拓展德育內(nèi)涵，進一步豐富校園文化體育藝術(shù)生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調(diào)高雅的校園文化氛圍。通過開展系列文化、體育、學(xué)科等競賽活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和勤于鍛煉、熱愛學(xué)習(xí)、求實上進、發(fā)奮成才的熱情，推動學(xué)校素質(zhì)教育，加強校園精神文明建設(shè)。
明榮知恥，展賀高風(fēng)采。
三、組織機構(gòu)：
（一）組委會。
1．主任：何洪。
2．副主任：左碧輝黃東方劉劍平。
3．成員：江雨貫宋玉翠溫涌陳名用盧一式李澤慧。
（二）組委會具體負責(zé)初中組、高中組各項文藝體育比賽活動。組委會下設(shè)體育競賽組、文藝活動組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、紀律安全保衛(wèi)組，負責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。
文明校園團日活動策劃篇十九
一、活動背景：
學(xué)校年度重要的評估在即，為了積極融入到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強我們每個人自我文明的約束感，把文明行動付諸到我們現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中去，營造文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得在校大學(xué)生能夠提高自律能力和自身的涵養(yǎng)，讓大家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進。
二、活動目的：
響應(yīng)學(xué)院的重要評估，維護好學(xué)院形象，提高在校大學(xué)生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實踐者。
三、活動過程：
1．團支部成員就團日活動主題進行商討，確定好可實施的方案。
2．宣傳委員負責(zé)宣傳此次活動主題，在班級同學(xué)的配合下做好宣傳工作。
3．組織委組織通知組織好班級成員，準(zhǔn)備好相關(guān)工具，做好準(zhǔn)備工作。
4．班長和團支書負責(zé)活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。
1．團支書負責(zé)通知班級同學(xué)，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，給班級同學(xué)樹立文明思想。
2．制作“創(chuàng)建文明校園我在行動”和“愛文明，愛校園”，的海報，在。
教學(xué)。
樓和食堂門口進行宣傳呼吁。
3．組織班級成員，在學(xué)校各重大場所（食堂門口、宿舍門口、教學(xué)樓門口和學(xué)校門口等進行志愿清潔活動，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。
4．最后工作結(jié)束，班委負責(zé)將活動的場所清理干凈。
五、活動主題：
六、活動主辦：
電商101團支部。
參與對象：
電商101全體成員。
活動時間：
20xx年10月21日。
活動地點：
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)。
七、經(jīng)費清單：
海報10元。
信息工程學(xué)院。
電商101團支部。
20xx年10月21日。
文明校園團日活動策劃篇二十
在為慶祝我校110周年校慶，我校學(xué)生會生活部組織的一次以“愛護環(huán)境”為主題的打掃校園衛(wèi)生，清理校園雜草、死角的志愿服務(wù)，清理校園廣告。這次活動旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻自己的勞動來美化自己的校園，以積極的心態(tài)對待校園每處，從而養(yǎng)成一個良好校園環(huán)境為學(xué)校老師和學(xué)生能有更好的心情去教學(xué)和學(xué)習(xí)。
活動目的。
這次活動是我們校生活部舉辦的第一屆志愿服務(wù)，以后會長期發(fā)展下去。此次活動旨在提高大家的團結(jié)精神和奉獻精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，提高學(xué)生的文明修身建設(shè)，為大家創(chuàng)造一個文明的校園文化環(huán)境，最終達到培養(yǎng)德智體美勞的高素質(zhì)人才。
活動主題：建設(shè)文明校園，共創(chuàng)美好環(huán)境。
活動時間：20xx年4月15日—20xx年11月15日。
活動地點：機關(guān)辦公室、圖書館、教學(xué)樓、實驗室等。
活動前期。
1、由校學(xué)生會生活部部長將志愿服務(wù)精神傳達給各系學(xué)生會生活部部長，通過各系生活部部長與各班宣傳委員傳達志愿服務(wù)精神，借助各班宣傳委員進行班級宣傳，從而使得宣傳工作做到位。
2、各系需要配置一部照相機，將各系志愿服務(wù)者拍下照片，上報校學(xué)生會，經(jīng)認真審核后進行公示和獎勵。
3、各系生活部部長需組建各系志愿服務(wù)小組，再將小組分成幾個小隊，并安排隊長，小組成員由各系學(xué)生組成，成員管理全權(quán)交與部長負責(zé)，從而能更好的安排志愿服務(wù)工作。
5、校生活部將學(xué)校的指定衛(wèi)生區(qū)按系別大小分配給各系服務(wù)小組，由各系生活部部長管理。
6、志愿服務(wù)前，組長分配好每個隊的具體工作，然后再讓隊長細分給隊員，并且起好帶頭作用。所需用具：各系自備解決。
活動安排。
一、活動總負責(zé)人：xx。
各系負責(zé)人：各系生活部部長。
組員：各系志愿服務(wù)小組（全校大學(xué)生）。
二、活動獎勵制度：
根據(jù)各系上報的照片、個別同學(xué)的志愿服務(wù)時間長短、多少下發(fā)不同的獎勵。具體如下：
1、在活動期間，志愿服務(wù)累計超過30個小時的個人，經(jīng)認真審核后由學(xué)生處校團委頒發(fā)“三星級校園文明志愿者”的榮譽證書；志愿服務(wù)累計超過40個小時的個人，頒發(fā)“四星級校園文明志愿者”的榮譽證書；志愿服務(wù)累計超過50個小時的個人，頒發(fā)“五星級校園文明志愿者”的榮譽證書。其中，星級之間的服務(wù)時間不累計。
2、在活動期間，各系志愿服務(wù)小組累計超過50個小時的小組，經(jīng)認真審核后，由學(xué)生處校團委將對最好的一個系頒發(fā)“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織獎”的榮譽稱號，并在年終考核進行加分。
3、在活動期間，在組織方面表現(xiàn)突出、服務(wù)帶頭積極的生活部部長，經(jīng)認真審核后由學(xué)生處校團委頒發(fā)“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織者”的榮譽證書，名額為3名。
三、具體實施安排。
活動前期（4月15日-4月20日）。
準(zhǔn)備工作：
校生活部做好各方面工作。
各系教學(xué)樓衛(wèi)生區(qū)劃分：教學(xué)樓分a、b座：b座，一到五層分別為機械系，電系，熱系，化系，石油系。a座，一到五層分別為建筑系、汽車系、計算機系、管理系、外旅系。
各系生活部部長根據(jù)各系的情況，寫一份志愿服務(wù)策劃書。策劃書的內(nèi)容包括各系如何開展志愿服務(wù)，志愿服務(wù)人員如何分配等。
活動中期。
展開工作：
1、各系生活部部長將分配好的人員按照各系策劃書上的具體方案去進行志愿服務(wù)。各系生活部部長分發(fā)好服務(wù)工具，并且安排好每個小隊的具體任務(wù)。各系按校生活部分配的衛(wèi)生區(qū)進行志愿服務(wù)，專門有人負責(zé)照相和計時。
2、志愿服務(wù)結(jié)束后，每個人對每個人互相打分，打分結(jié)果上報給組長，小組成員應(yīng)將‘志愿服務(wù)計分表’向相應(yīng)部門負責(zé)人簽字、蓋章。組長匯總統(tǒng)計好上報給校生活部。
3、校生活部干事加強檢查工作力度。校生活部部長、副部長分兩組帶領(lǐng)17名干事進行檢查、打分，每周檢查一到兩次，專門找人負責(zé)照相，并將檢查結(jié)果統(tǒng)計好存檔。
4、校生活部根據(jù)各系上報情況進行核實和干事的列次檢查進行統(tǒng)計，將較好的系與個人的勞動照片和勞動情況張貼在學(xué)生會專用宣傳欄里進行精品展示并保存。
5、建立個人檔案，電子檔案（由招生就業(yè)處上傳個人信息），歸檔檔案（紙質(zhì)材料加入個人檔案）。
活動后期。
表彰獎勵：
1、校生活部部長根據(jù)各系部長上報的志愿服務(wù)人員的服務(wù)時間多少、積極度等等按照獎勵制度進行獎勵，并貼于校學(xué)生會宣傳欄中，公示3天。
2、獎勵名額：“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織獎”一個，“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織者”三個，“三星級校園文明志愿者、四星級校園文明志愿者、五星級校園文明志愿者”的榮譽證書視情況而定。
3、最后，6月15日，在教學(xué)樓進行志愿文明表彰大會以示鼓勵。
活動注意事項：
1、組長、隊長要起好帶頭作用，提高工作積極性和工作效率。
2、掛掉的廢紙要打掃干凈，保持地面、墻面干凈。
3、用完后注意用具回收，不要浪費，以便下次使用。
4、志愿服務(wù)不同于勤工助學(xué)，凡參加勤工助學(xué)的學(xué)生一律不計入此次活動（勤工助學(xué)是有錢的，志愿服務(wù)是義務(wù)勞動沒有任何酬勞）。
活動經(jīng)費支出：
各系生活部部長將經(jīng)費統(tǒng)計好報給各系相關(guān)老師，進行報銷。
文明校園團日活動策劃篇二十一
堅持以社會主義榮辱觀的理論綱要為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)及要求。
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強安全衛(wèi)生管理，加強對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。
（一）校園環(huán)境建設(shè)整治要求。
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級實行包片管理，責(zé)任到班，落實到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進行修剪，保持帶內(nèi)樹木四季如春，環(huán)境宜人，對硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。
（二）關(guān)于學(xué)校食堂要求。
1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當(dāng)天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
（三）關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求。
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態(tài)，制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。
3、加強和改進學(xué)校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識等方面的教育。教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧，正確對待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠信，團結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實教師與“四類兒童”包保結(jié)對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
三、具體作法。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
文明校園團日活動策劃篇二十二
在我校拒絕游煙的過程中，要達到“教育一個學(xué)生，帶動一個班級，創(chuàng)建一所綠色學(xué)校”的目的，參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在于參與，參與本身就是在接受教育。
根據(jù)統(tǒng)計，吸煙的人群也在日益壯大，年齡不斷縮校吸煙嚴重損害身體健康，會帶來各種疾病，還會造成壽命的縮短等嚴重問題。為什么吸煙人群會不斷增長，很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動。如果要治理這個問題，不僅僅要開展健康知識的教育，還應(yīng)該真抓實干，努力打造無流動吸煙情況的校園環(huán)境。
為此，我中心組織一次“建設(shè)文明校園，拒絕流動吸煙”的活動。
“建設(shè)文明校園，拒絕流動吸煙”
1、建設(shè)文明校園，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
2、打造綠色清新的校園環(huán)境，樹立貴大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
3、響應(yīng)國家禁止在公共場所吸煙的推行，起好帶頭的作用，推動我校禁煙活動的深入開展。
貴州大學(xué)
：貴州大學(xué)全體老師和學(xué)生
：xx年3月
1：召集中心所有成員召開動員大會。
2：各校區(qū)在人流量大的地方設(shè)立文明監(jiān)督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動吸煙的情況就進行勸阻。
3：設(shè)立流動崗，部分同學(xué)們有固定的值班地點，在校園走動，發(fā)現(xiàn)流動吸煙的現(xiàn)象立即進行勸阻。
4：每天值班時間為中午和下午，安排相關(guān)的負責(zé)人，實行責(zé)任落實制。
5：每次值班將遇見的情況及時上報，由主任將新出現(xiàn)的難以處理的情況上報貴州大學(xué)精神文明建設(shè)辦公室，由文明辦作出處理的意見。
6、每天都撰寫新聞稿發(fā)布，擴大這件事情的影響力，讓更多的老師同學(xué)樹立禁止游煙的意識。
7、活動結(jié)束后，召開總結(jié)會議，并制作簡報。
（1）注意要保證值班人員及時、無誤的文明監(jiān)督。
（2）活動涉及到的部門要認真協(xié)調(diào)溝通，保障活動的順利進行。
（3）值班的同學(xué)要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁煙形象。
（4）注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執(zhí)行。
策劃書 貴州大學(xué)精神文明中心
xx年3月15號
文明校園團日活動策劃篇一
二、活動時間、地點。
_年5月—_年6月_大學(xué)。
三、活動形式。
圍繞活動主題開展一系列關(guān)于“青春微力量”的活動，包括“我行我素”素食比賽，“我的ted”演講比賽，“青春微力量”座談會以及職前教育活動。
四、活動對象。
_大學(xué)全體學(xué)生。
五、活動安排。
(一)“我行我素”素食比賽。
1、參賽時間：5月20日—5月23日24：00。
2、參賽要求：
(1)三張以上的參賽作品照片(要求一張是參賽者與作品的合照，用于驗證真實性)。
(2)參賽作品的文介紹。可以包括：做法、用料、推薦理由。
3、報名方式：
發(fā)送作品至郵箱2953_@(年級專業(yè)+姓名+聯(lián)系方式+作品名稱)。
4、獎勵：初選評比出15份作品，進行線上投票，分別獎勵前五名。
(二)“我的ted”演講比賽。
1、活動時間：
初賽：5月24日(周日)。
決賽：5月30日(周六)。
2、報名時間。
5月23日中午120:截止(報名表見附件)。
3、活動目的。
(三)“青春微力量”座談會。
1、活動時間：
_年5月29日。
2、活動地點：
商學(xué)院研討室。
3、活動內(nèi)容：
簡要介紹“微力量”概念，展示微力量的踐行者形象，播放有關(guān)于“正能量”的影視材料，并據(jù)此以“中國夢?青春微力量”為主題進行討論，通過互動交流。
(四)奮斗的青春，成就我的職場夢。
1、時間：
_年5月20日15:00。
2、內(nèi)容：
(1)會計專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的求職分享會。
(2)金融專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的求職分享會。
3、主持：會計學(xué)專業(yè)教研室主任龍月娥教授。
4、主講人：11級李_等8位優(yōu)秀畢業(yè)生。
5、地點：e407。
文明校園團日活動策劃篇二
剛剛過去的4月23日是第十二個“世界讀書日”，讀一本好書的益處是不言而喻的。_也對我們提出了“勤于學(xué)、敏于思，堅持博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才”的期望和要求。為營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在全院上下形成“好讀書，讀好書”的優(yōu)良風(fēng)尚，我院擬舉辦“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”主題團日活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動目的。
積極響應(yīng)我校加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的號召，增進各級學(xué)生之間的思想交流，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，在我院學(xué)生中營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)造濃厚的校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚，建設(shè)扎實嚴肅的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、活動主題。
勤學(xué)、修德、明辨、篤實。
三、活動細則。
(一)線上活動。
1、在_學(xué)院官方微博“經(jīng)院分團委”和_學(xué)院官方微信平臺“財大經(jīng)院俱樂部”上發(fā)布以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”為主題的活動宣傳語，并號召全院各團支部將本次活動的內(nèi)容在線上進行分享(發(fā)布活動照片)，同時動員全院學(xué)生進行線上互動活動(點贊、轉(zhuǎn)發(fā)和評論)。
(二)線下活動。
舉辦“‘讀好書’故事分享比賽”
1、活動時間及地點。
(1)推選時間：_年4月30日。
(2)比賽時間：_年5月5日(具體時間待定)。
(3)活動地點：待定。
2.評委老師組。
王_書記、張_副書記。
朱_雙、余_、張_、溫_、洪_。
3、活動對象。
我院_級、_級、_級各每班推選參賽選手2名。
4、活動流程。
(1)4月30日下午，各班報送參賽選手推選名單。
(2)5月4日上午大課間，各選手提交參賽作品。(要求：各參賽選手的分享的主題應(yīng)緊扣“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”主題，并且要在參賽前自寫的參賽作品電子版，內(nèi)容包括自我簡介、書的簡介、推薦這本書的理由、讀書后的感悟等。各選手在5月4日上午大課間上交參賽作品電子版于學(xué)生會秘書部衛(wèi)潔(18435102208)。
(3)5月4日下午，參賽選手抽簽決定比賽順序。
(4)比賽開始前，參賽選手入場簽到，主持人介紹評委老師、參賽選手以及活動內(nèi)容和評分細則。
(5)比賽開始后，各位選手根據(jù)抽簽順序進行故事分享。比賽過程中由工作人員負責(zé)計時，每人5分鐘;前一位參賽選手發(fā)言結(jié)束后，評委老師進行打分。
(6)計算選手最終得分，在此期間各位評委老師對選手進行提問和點評。
(7)由評委老師宣讀獲獎名單并為獲獎學(xué)生頒獎。
(8)張_副書記做總結(jié)性發(fā)言。
(9)主持人宣布活動結(jié)束。
5、比賽獎項設(shè)置及評獎辦法。
(1)獎項設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。
(2)評獎辦法。
分別求取每位評委對各個學(xué)生代表的平均分，按平均分得分高低評出一、二、三等獎。
附件：“讀好書”故事分享比賽評分表。
_學(xué)院分團委。
_年4月29日。
“讀好書”故事分享比賽評分表。
評分項目。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
分值(100分)。
圖書簡介。
能夠脫稿發(fā)言，對圖書的介紹簡明扼要并具有高度的總結(jié)概括性;。
30分。
讀書感受。
30分。
至少能夠羅列三條推薦理由，理由符合邏輯，充分合理，有說服力;。
20分。
主題契合度、創(chuàng)新性。
契合主題，中心突出;形式新穎。
10分。
語言表達及儀容儀表。
服飾整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，精神風(fēng)貌良好，表達流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，沉著冷靜，語言有文采。
10分。
備注。
參賽同學(xué)的發(fā)言至少應(yīng)涵蓋圖書簡介、讀書感受、推薦理由三部分且至少能做到基本契合主題，否則評委可酌情扣除相應(yīng)的分數(shù);同時超過5分鐘也可酌情減分。
文明校園團日活動策劃篇三
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。當(dāng)然。學(xué)風(fēng)，顧名思義，也可引申為學(xué)生整體的風(fēng)貌。而青春活力、敢于展現(xiàn)自我風(fēng)采正是當(dāng)代大學(xué)生的特點。（昆蟲標(biāo)本創(chuàng)作競賽活動策劃書：小生命大智慧）。
三、活動目的。
1、更加豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)積極向上的學(xué)生風(fēng)貌。
2、提供一個有效的平臺讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采，鍛煉學(xué)生的膽量。
3、提高系內(nèi)學(xué)生參與活動的積極性和增加學(xué)生間的互動與交流。
四、活動時間：12月18日（星期天）晚上7：30—8：50。
五、活動地點。
六、活動策劃舉辦方：信息工程系團總支。
八、活動嘉賓：院團委部長和學(xué)院其他系組織部部長。
九、活動進度安排。
a、活動前期安排。
詳見附錄一。
b、活動當(dāng)天安排。
詳見附錄二。
注：1所有工作人員當(dāng)天要佩戴工作證。
2各部門必須準(zhǔn)時到場。
十、詳細節(jié)目安排。
環(huán)節(jié)一：歌曲大合唱。
關(guān)掉全場燈源，由團總支干事演唱勵志歌曲（20人），引出活動開場。
環(huán)節(jié)二：開場。
主持人宣布活動開始，并介紹嘉賓。
環(huán)節(jié)三：視頻播放。
由組織部工作人員播放體現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)貌的視頻。
環(huán)節(jié)四：詩歌演講與朗誦。
三名學(xué)生代表進行詩歌的演講與朗誦。
環(huán)節(jié)五：趣味有獎游戲。
1、傳瓶子問問題游戲。
2、手舞足蹈。
游戲規(guī)則1：音樂起瓶子傳（任意的傳）音樂停，瓶子在誰那選出誰。依次選出八個人，然后進行問問題。
游戲規(guī)則2：選出的人聽主持人口令列如：左手舉起來啊，右手舉起起來。左手放下去啊左腳抬起來。越來越快····或者突然停頓。動作錯誤者先出局）。
注：游戲一中沒答對問題的同學(xué)和游戲2中動作出錯的同學(xué)要接受相應(yīng)的懲罰。
環(huán)節(jié)六：主持人唱歌。
由主持人唱符合主題又帶幽默氣氛的歌曲向觀眾道晚安。
環(huán)節(jié)七：結(jié)束。
具體環(huán)節(jié)用時。
詳見附錄三。
十一、經(jīng)費預(yù)算。
詳見附錄四。
十二、注意事項。
1、注意各個環(huán)節(jié)進行的流暢，銜接的自然。
2、注意時間的把握，控制好場上的局勢，要求主持人和工作人員盡力維護好。
3、注意場下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為。
4、比賽場地應(yīng)該提前確認跟布置好，聯(lián)系好各個相關(guān)的工作人員，確保當(dāng)天進行的各種設(shè)施正常，如突發(fā)情況也可以及時得到維護。
5、注意當(dāng)天嘉賓的準(zhǔn)時簽到。
注、應(yīng)急措施。
1、觀眾回答環(huán)節(jié)注意不要太冷場。
2、對于時間上的把握不到位的話，應(yīng)提醒主持人的進度和速度。
3、對于當(dāng)天的設(shè)施提前檢測，如有需要及時修復(fù)。
4、比賽前著重提醒觀眾保持安靜。
文明校園團日活動策劃篇四
二、活動地點：w2344。
三、主辦班級：xx2351國貿(mào)班。
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統(tǒng)的文明古國，弘揚美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多?？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務(wù)與同學(xué)，促進我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的.校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質(zhì)，學(xué)會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板。
七、活動內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動倡議。
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)。
九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節(jié)目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結(jié)：1、此次活動，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動同學(xué)們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養(yǎng)，加強團員的創(chuàng)新意識，增強團員的實踐能力。
文明校園團日活動策劃篇五
二、活動背景：隨著電子書、網(wǎng)絡(luò)小說的不斷出現(xiàn)和普及，我們對充滿了意蘊和墨香的紙質(zhì)書刊的關(guān)注越來越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對書刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊的感知度陡然下降。不可否認，電子書、網(wǎng)絡(luò)小說確實給我們的業(yè)余生活帶來了很多的`便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的嚴重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書館借了幾本自己非常喜愛的圖書后，由于愛不釋手，很容易將自己這次沒有閱讀完的那一頁折疊起來并以此作為下次開始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長期對書本進行折疊，很容易會對圖書館的書籍造成極為嚴重的損害，并給學(xué)校的圖書館帶來一定程度上的經(jīng)濟損失。
三、活動目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對校園書刊保護程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對學(xué)校圖書館書籍的一些無意識的損害，本支部打算在近期開展一次主題為“簽簽書香夢”的團日活動，以此來重新激發(fā)起同學(xué)們對紙質(zhì)書刊的喜愛，同時也在無意間對學(xué)校圖書館的書籍進行了保護。
四、活動意義：
(1)此次活動可以提高本支部同學(xué)們的動手操作能力和英語學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。
(2)以英文形式為內(nèi)容的書簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊含的無窮魅力，還增強了同學(xué)們對閱讀紙質(zhì)書刊和學(xué)習(xí)英語的興趣。
(3)富有詩意的活動主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書館的紙質(zhì)書刊，而且無形中向借閱學(xué)校圖書館書籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認真保護書籍、愛護書籍的心聲。
(4)營造了濃厚的校園文化氛圍，進一步激發(fā)了同學(xué)們對書刊的閱讀熱情。
(5)為圖書館做了有力的宣傳，使圖書館的借書環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時也使圖書館的書籍得到一定程度上地保護。
五、活動時間：xx年12月6—7日。
六、活動地點：食堂門前（主要的活動地點）、學(xué)校圖書館。
七、活動人數(shù)：32人。
八、參與人員：本支部的全體成員。
九、活動形式：
(1)活動以極富詩意的活動主題和制作精美的書簽吸引了許多喜愛閱讀的同學(xué)們的注意力。
(2)宣傳委通過粘貼海報的方式讓更多的同學(xué)了解此次的“簽簽書香夢”活動，也使他們在向?qū)W校圖書館借書過程中無形地參與到此次有意義的活動中來。
(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書簽通過在食堂門前設(shè)點宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書簽則放到圖書館的書籍中（書簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡單介紹及個人對其的一些評價、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵志話語）。
十、活動流程：
(1)關(guān)注到同學(xué)們對紙質(zhì)書刊不斷淡化及同學(xué)們對圖書館的書籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以“簽簽書香夢“為主題開展一次團日活動的想法。
(2)本支部的團支書在活動前期分別與年級輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書館管理員進行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。
(3)本支部成員開始進入為期三天的書簽制作階段。
(4)組織委派出了部分成員分別在12月6、7日到食堂門前進行活動宣傳，同時也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書簽交到圖書館管理員的手中。
(5)活動結(jié)束后，宣傳委及時地對此次活動進行詳細地宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。
文明校園團日活動策劃篇六
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，需要認真地為此寫一份策劃書。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編為大家整理的校園文明主題團日活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一：20xx年11月20日
：w2344
：20xx2351國貿(mào)班
：宣傳板
中期：準(zhǔn)備材料，人員安排
：1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節(jié)目，找出錯誤最多的.小組給與獎勵。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養(yǎng)，加強團員的創(chuàng)新意識，增強團員的實踐能力。
文明校園團日活動策劃篇七
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
文明校園團日活動策劃篇八
為了相應(yīng)校團委的號召，引導(dǎo)廣大團員青年學(xué)生牢固樹立中國夢的遠大理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，_職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程學(xué)院13數(shù)控二班，決定開展以“凝聚時代精神·青春一路奔跑”的主題團日活動。通過此次團日活動，帶動班級更好的發(fā)展，提高班級凝聚力，也帶同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)略海邊城市的古老文化傳說。
二、活動主題：
凝聚時代精神，青春一路奔跑。
三、活動時間、地點及活動對象。
(一)活動時間：_年4月24日。
(二)活動地點：_香洲。
(三)活動對象：13數(shù)控2班全體成員。
四、活動前期。
(一)掛團旗、戴團徽、唱團歌。
(二)準(zhǔn)備好簽到表，記錄同學(xué)們的出勤情況。
(三)提前設(shè)計好線路，聯(lián)系往返接送車輛。
(四)將班里的同學(xué)先進行前期的分組，并設(shè)立分組組長。
五、活動流程。
(一)4月24日早上8：00在ab棟之間集中，各分組組長清點好人數(shù)，然后乘坐大巴出發(fā)。
(二)9:30左右到達_野貍島大路，先分為單車及步行小組，先對島內(nèi)環(huán)境進行熟悉。
(三)10:30在大草坪進行集合，隨后全班出發(fā)爬山。
(四)12:00步行至情侶路，進行午餐。
(五)12:45分組自由活動。
(六)14:30分在大門口集中，隨后至沙灘處，進行奔跑撕名牌活動。
(七)16:00進行集中，集體步行至漁女香爐灣，進行拍照留念。
(八)17:00集體搭乘大巴回校。
六、活動后期：
(一)對班干進行分工，分別整理好活動照片、活動資料、撰寫新聞稿。
(二)另外班委開總結(jié)大會，對本次活動開展過程中的優(yōu)缺點進行記錄總結(jié)。
七、人員安排：
(一)班長、副班長、團支書為活動的負責(zé)人。
(二)組織委員、體育委員、就業(yè)委員負責(zé)同學(xué)的分組與管理。
(三)宣傳委員負責(zé)活動過程照片的拍攝收集與整理。
(四)學(xué)習(xí)委員負責(zé)考勤，定時檢查同學(xué)人數(shù)是否到齊。
(五)生活委員、文娛委員、心理委員負責(zé)場地的清潔狀況，以及對同學(xué)衛(wèi)生狀況的監(jiān)督。
八、預(yù)期效果：
通過此次團日活動，增進同學(xué)們對_文化更深層的了解，同時對這個城市有更深層次的了解。也通過各項運動，充分鍛煉同學(xué)們身體健康的同時，也增進班級凝聚力，促進班級同學(xué)們之間的情誼得到更好的發(fā)展。
九、經(jīng)費預(yù)算：
文明校園團日活動策劃篇九
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，根據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》文件精神，以及團省委、教育廳相關(guān)文件要求，深入推進社會主義核心價值觀融入大學(xué)生修身教育全過程，加強基層團組織建設(shè)，強化共青團主題教育，增強共青團組織的凝聚力和號召力。_學(xué)院美術(shù)學(xué)院將認真開展_年“踐行社會主義核心價值觀”主題團日活動。具體方案如下：
一、活動目的：
培養(yǎng)我院學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，使“社會主義核心價值觀”主題團日活動成為具有我院特色的團日活動，進一步貫徹和實施黨的十八大和十八屆四中全會的批示精神，進一步落實_年團日活動的精神，踐行大學(xué)生修身教育精神，積極服務(wù)于社會，發(fā)揮我院大學(xué)生在當(dāng)代社會中的先鋒模范作用。
以“主題團日”活動為修身教育精神宣傳的渠道，提高我院在校團員青年的責(zé)任意識。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入社會、深入基層踐行社會主義核心價值觀。同時，為更直觀地把”社會主義核心價值觀“融入我校大學(xué)生修身教育貢獻出我院在校生的應(yīng)盡貢獻。
二、活動主題：
培育和踐行社會主義核心價值觀。
三、活動地點：
_學(xué)院_校道。
四、活動時間：
_年12月5日-_年12月10日。
五、指導(dǎo)老師：
蔡_。
六、活動人員：
_學(xué)院美術(shù)學(xué)院14級團支書、宣傳委員、團委干事。
七、主要內(nèi)容。
樹立社會主義核心價值觀;加強學(xué)生理想信念教育;培養(yǎng)青年的責(zé)任意識;傳達十八大四中全會精神。
八、活動宣傳：
(一)通過召開會議，對14級團支書，宣傳委員講解宣傳活動。
(二)通過新聞媒體、校園網(wǎng)和學(xué)院網(wǎng)站等平臺，及時宣傳我院團日活動工作情況和成效。
九、活動任務(wù)：
(一)收集展板素材內(nèi)容。
(二)列出畫具用料清單，安排人員購置。
(三)合理安排時間表，團委干事跟進工作進度。
十、活動要求：
(一)隊員合理分工，提前收集好所需資料。
(二)選取具有代表性的共青團團旗、團徽等標(biāo)識。
(三)精選路徑，以展板為形式，簽承諾。
(四)突出“社會主義核心價值觀”內(nèi)涵。
(五)版面清晰，合理劃分布局。
十一、活動注意事項：
(一)工作人員在活動中要服從團委干事安排。
(二)工作人員要有愛心，有責(zé)任心，有激情，有克服困難的毅力和勇氣。
(三)工作人員要發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)奉獻的精神，共同完成實踐任務(wù)。
(四)工作人員要有高度的組織紀律性，要以集體利益為重，要高度重視安全問題，不得擅自行動。
(五)要禮貌待人，保持大學(xué)生形象。發(fā)生突發(fā)事件時，及時與團委干事聯(lián)系，冷靜處理，保證活動的有序進行。
(六)保證參與工作人員人身的安全，采取切實措施，確保萬無一失。
(七)必須保證充分的時間及方法的靈活性。活動開展前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，分工明確。
十二、預(yù)期成果：
(一)展板按時完工并如期在_校道展出。
(三)路過校道同學(xué)積極前來觀看了解展板內(nèi)容并簽留念。
(二)校團委領(lǐng)導(dǎo)及各二級學(xué)院書記老師到現(xiàn)場視察活動的開展情況。
十三、后期工作：
(一)在校園內(nèi)通過各種宣傳方式(微博、海報、視頻)對本次活動進行宣傳報道。
(二)安排團委干事課余時間值班，引導(dǎo)同學(xué)前來關(guān)注了解此活動。
(三)展板展出結(jié)束后，收拾包裝好，將作品存底留念。
文明校園團日活動策劃篇十
為了迎接建校xx周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。
（一）提高全校師生的文明水平，增強同學(xué)們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣。
（二）提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學(xué)習(xí)和生活中。
樹文明新風(fēng)，做文明新小人。
學(xué)生會女生部。
贊助單位：
全院學(xué)生。
（一）參賽隊以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。
（二）初賽。
活動時間：4月8日。
活動地點：教學(xué)樓。
活動內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。
（三）決賽。
活動時間：4月15日。
活動地點：教學(xué)樓。
活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則：
必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。
選分題：有1—3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。
一等獎1名獎金2元及榮譽證書。
二等獎1名獎金1元及榮譽證書。
三等獎1名獎金5元及榮譽證書。
優(yōu)秀獎3名榮譽證書。
獎金：35元。
橫幅：15元。
場地布置及宣傳：1元。
總計：陸佰圓。
部長審批：
領(lǐng)導(dǎo)審批：
文明校園團日活動策劃篇十一
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1：晨風(fēng)吹，陽光照。
主持人2：語言美，行為美。
主持人1：尊師長，愛同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（2）班“創(chuàng)文明校園，做文明人”中隊活動現(xiàn)在開始。下面請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。
（一）家庭文明禮儀。
主持人（女）：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請聽汪慧同學(xué)給我們講《孔融讓梨》的故事。
主持人（男）：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，班主任要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母長輩洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母長輩洗腳，獻上你的一份孝心。
主持人（女）：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用中隊活動的時間來反思一下。下面請聽小合唱《感激在心》（江美云，官祖慧等）。
主持人（女）：（二）校園禮儀。
主持人（男）：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？
主持人（女）：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞兒歌《做個文明好孩子》（段俊宏）。
同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子，
文明校園團日活動策劃篇十二
教育系統(tǒng)各相關(guān)單位：
為貫徹落實《__市教育局中共__市委文明辦關(guān)于開展__市20__年中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動的通知》(_教思〔20__〕_號)精神，現(xiàn)就__市20__年中小學(xué)校(中職學(xué)校)文明校園創(chuàng)建活動安排通知如下，請各校結(jié)合實際認真貫徹落實。
一、目標(biāo)任務(wù)。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德師風(fēng)建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過文明校園創(chuàng)建活動，提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，校園文明程度進一步提升，育人環(huán)境進一步改善。至20__年,全市100%中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動。
二、具體安排。
(一)參加對象。
20__年參加文明校園創(chuàng)建活動的對象為：1.獲得__市級以上文明學(xué)校榮譽稱號的公辦中小學(xué)(中職學(xué)校);2.承建各級鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按25%左右遞增推進，至20__年實現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標(biāo)要求。
(二)實施步驟。
1.宣傳動員階段(20__年7月)。
市文明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關(guān)文件，組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(xué)(中職學(xué)校)參與文明校園創(chuàng)建活動。
2.組織創(chuàng)建階段(20__年8月)。
各列入年度參加創(chuàng)建活動的學(xué)校要根據(jù)文明校園創(chuàng)建活動“六個好”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實際制訂文明校園創(chuàng)建活動實施方案，落實“四個一”基本要求(即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊)，廣泛開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建活動，于8月底前完成以上工作。申報參評各級文明校園的，按照相應(yīng)層級的《文明校園測評細則》具體落實創(chuàng)建工作，整理檔案資料。
3.督查整改階段(20__年9月底前)。
市文明辦、市教育局對照文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，組織對創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，提升創(chuàng)建水平，將全市文明校園創(chuàng)建活動引向深入。
4.考評表彰階段。
文明校園創(chuàng)建工作與原有的文明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接，名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變，在申報推薦、評選表彰和日常管理上，依照現(xiàn)行的《福建省精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》(__文明委〔20__〕11號)進行。在推動全市中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，從創(chuàng)建活動成效突出的學(xué)校中評選表彰__市級文明校園，并按程序推薦參評__市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進行。
(三)報送要求。
本年度參加文明校園創(chuàng)建活動的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20__年參加文明校園創(chuàng)建活動對象登記表》(見附件1)報送至市教育局德育科郵箱:(格式：學(xué)校+20__年創(chuàng)建文明校園)，逾期視為自動棄權(quán)。
三、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各學(xué)校要充分認識文明創(chuàng)建工作的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任，把文明校園創(chuàng)建作為加強學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
(二)對照標(biāo)準(zhǔn)，認真組織。各學(xué)校要對照中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地本校實際，盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實施方案，并認真組織實施。
(三)整合工作，突出實效。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學(xué)校實際，與落實教育部《中小學(xué)生守則》有機結(jié)合，與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合，真正把創(chuàng)建文明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為精神文明建設(shè)的有效抓手，切實提高全體師生的文明素養(yǎng)和學(xué)校文明程度。
(四)注重宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體，通過各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義，大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經(jīng)驗，引導(dǎo)師生、家長、社會各界共同參與文明校園創(chuàng)建活動，為活動的持續(xù)深入開展?fàn)I造良好氛圍。
文明校園團日活動策劃篇十三
愛校如家，共創(chuàng)文明、安全、和諧校園。
具體要求：我校作為“全國文明單位”、“廣東省文明單位”、“全國綠化模范單位”，為師生營造了優(yōu)良的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。作為韶關(guān)學(xué)院的一份子，我們享受著校園美好的同時，更有責(zé)任和義務(wù)去共同維護校園的文明、安全、和諧，愛校如家，爭做校園文明使者。要求各團支部以“愛校如家，共創(chuàng)文明、安全、和諧校園”為主題，通過開展“如何摒棄校園‘臟亂差’現(xiàn)象”大討論、“我為校園添光彩”大清掃、“愛校如家，清潔韶院”宣傳等形式多樣、豐富多彩的.團日活動，加強大學(xué)生愛校護校的主人翁精神教育，讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。
1、讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。
2、“愛校如家，清潔韶院”
活動時間：20xx年11月13日（星期四）下午0點0分—11月23號0點0分。
活動前集合地點：北門。
參加人員：美術(shù)學(xué)院14環(huán)藝3班全體同學(xué)。
考察。
1、提前通知同學(xué)們到指定地點和活動時間，備好活動用品，準(zhǔn)時參加；
2、團支書向同學(xué)們說明活動注意事項。
3、由團干部帶領(lǐng)同學(xué)們開始活動。
1、考察。
2、活動后期開始團支部開會，由組織委員負責(zé)現(xiàn)場秩序。
3、活動結(jié)束，全班拍照留念，團日活動圓滿結(jié)束。
1、在班上進行宣傳工作，發(fā)動每個班級成員參加；
2、準(zhǔn)備活動相關(guān)材料。
3、提前準(zhǔn)備好所需物品。
1、保持秩序。
2、請同學(xué)們發(fā)表本次活動的收獲和感想。
3、主辦人對活動做總結(jié)。
文明校園團日活動策劃篇十四
一、活動背景：
引導(dǎo)廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣大團員青年當(dāng)好突擊隊和生力軍，實現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。校團委決定，在全校各級團組織開展宣傳四化兩型知識，為湖南發(fā)展出謀劃策的團日活動。為配合校團委完成此次在同學(xué)中宣傳四化兩型知識的任務(wù)，為使四化兩型建設(shè)進校園，為了建設(shè)和諧型校園，我支部特開展我與湖南同發(fā)展四化兩型進校園主題團日活動。
二、活動主題：
我與湖南同發(fā)展，四化兩型進校園。通過發(fā)放調(diào)查問卷，針對同學(xué)們在四化兩型知識方面的薄弱部分進行宣傳和教育，同時加強同學(xué)們的參與程度，在活動中進行四化兩型知識問答，加強同學(xué)們的理論知識。同時在橘子洲進行環(huán)保義工，收集垃圾廢品，向路人宣傳四化兩型知識，以此來加強同學(xué)們四化兩型知識的認識程度和加強保護母親河湘江的意識，并且舉辦論壇，就如何打造東方萊茵河而提出自己的見解。
三、活動目的：
四化新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化，兩型資源節(jié)約型、環(huán)境友好型，為了使同學(xué)們了解四化兩型的內(nèi)容，為了使四化兩型的思想進入校園，使同學(xué)們更加了解時政，親身參與到社會調(diào)查，社會服務(wù)，當(dāng)環(huán)境保護的志愿者等愿望，同時加強班級的學(xué)術(shù)氛圍，發(fā)揚本專業(yè)優(yōu)勢及特點，使同學(xué)們發(fā)揮特長，增長見識。特開展我與湖南同發(fā)展四化兩型進校園主題團日活動。以達到一下目的：
1、讓更多的大學(xué)生了解時事，深入了解中國國情，加大對民生的關(guān)注，堅持可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、進行社會調(diào)查，培養(yǎng)同學(xué)們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力。
3、了解我們的母親河湘江，共同為湘江的發(fā)展出謀劃策，為湘江打造中國萊茵河出謀劃策。
4、引導(dǎo)廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣大團員青年當(dāng)好突擊隊和生力軍，實現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。
5、加強學(xué)院各專業(yè)的專業(yè)知識、學(xué)術(shù)交流和加強思想交鋒。為湖南省向四化兩型社會轉(zhuǎn)變做出自己的貢獻。
6、擴寬當(dāng)代大學(xué)生的視野，養(yǎng)成良好的生活方式。以身作則，將湖南的發(fā)展視為己任。
四、活動可行性分析。
這次活動采取社會調(diào)研與現(xiàn)場實地考察相結(jié)合的方法，社會調(diào)研是我們必修的一門課，可以利用此次活動鍛煉我們的能力，同樣可以激發(fā)同學(xué)們對于社會調(diào)研這門課程的學(xué)習(xí)興趣。湘江距離我校較近，橘子洲風(fēng)景區(qū)交通方便，同學(xué)們采用自行車這種低碳節(jié)能的方式從集結(jié)點湖師大桃子湖路口騎到橘子洲頭，路程適中，沿途有優(yōu)美的風(fēng)景，并且道路寬闊車輛稀少，安全問題可以保障，所以這次活動是具有可行性的。
五、活動參與者：
20xx級思想政治教育團支部全體成員。
六、活動時間：
20xx年11月30日。
七、活動地點：
院113教室、橘子洲風(fēng)景區(qū)。
八、活動過程：
1、主持人開場詞，工作人員分發(fā)活動意見表。
2、展示會前進行的社會調(diào)查照片及其資料，從而引出問題。
3、由調(diào)研組成員代表進行調(diào)研成果匯報演講。
4、現(xiàn)場學(xué)生就關(guān)于調(diào)研內(nèi)容進行提問，調(diào)研同學(xué)進行解答。
5、蒞臨嘉賓做會議總結(jié)。
文明校園團日活動策劃篇十五
微文明，杜絕不文明行為，由我做起！
二、活動意義。
通過校園微文明行動的宣傳，以強化文明意識、做文明學(xué)生、建文明校園、樹文明風(fēng)尚、樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明形象。
三、活動時間。
20xx年3月13日至3月15日。
武漢生物工程學(xué)院。
五、“微文明”
1。通過展板、海報、網(wǎng)絡(luò)等進行宣傳（3。13）2。柳園定點，校園文明標(biāo)語征集（3。13—15）3。進行校園微清理，給大家做榜樣（3。14）4。校園行，組隊宣傳，橫幅簽字（3。15）。
七、活動流程。
（1）。
1。在餐廳門口宣傳欄內(nèi)張貼海報。
2。在寢室樓宣傳欄貼“安全、自律、文明、和諧”標(biāo)語。
3。發(fā)放制作精致，印有會徽，具有保存價值的書簽。
4。展板定點宣傳，柳園門口、四號樓樓下5。通過網(wǎng)絡(luò)、廣播進行宣傳。
（2）。
（3）。
1。對校園主干道的亂涂、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進行清除；
2。對餐廳外墻上的亂張貼的告示、宣傳廣告進行清理；
3。處理教學(xué)樓門上的殘留的考試時間表、考試安排表。
（4）。
1。一隊人，服裝統(tǒng)一，沿學(xué)校的主要干道或人流量比較多的道路，一列緩行。
2。擺動著手中的橫幅等，走一段就喊一次活動宣傳口號。
3。累了，就找人流量較多的道路邊，或十字路口定點宣傳。
4。宣傳時，邀請大家在橫幅簽字，來表達自己將會以身作則、做個文明大學(xué)生的決心。
八、活動物品。
九、經(jīng)費預(yù)算。
文明校園團日活動策劃篇十六
根據(jù)上級指導(dǎo)精神，切實加強學(xué)校精神文明建設(shè)，深入開展榮辱觀教育，結(jié)合我校實際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和-諧校園”活動，制定本次活動的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以新時期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和-諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標(biāo)在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺守紀，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。“八榮八恥”德育教學(xué)片。四、方法措施1.認真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，(。)依照安排和學(xué)校的實際情況，成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動方案。領(lǐng)導(dǎo)組名單：
組長副組長：
組員：組長職責(zé)：
負責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達上級指導(dǎo)精神，副組長職責(zé)：
制定方案，組織開展實施本次活動組員：
積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學(xué)生的教育。2.多方面多形式進行宣傳發(fā)動利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語召開師徒動員會主題班會、隊會3.學(xué)習(xí)形式：
教師：
組織教師進行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。五、步驟和時間安排本次活動分三個步驟：
附送：
子曰，“不學(xué)禮，無以立?！绷己玫奈拿鞫Y儀不僅能折射出一個人的形象和品質(zhì)。也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標(biāo)尺。從理念上來說：
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，而從具體的行為實施上，它的內(nèi)涵卻并不像大多數(shù)人想象的那樣復(fù)雜，而是體現(xiàn)于你的一言一行中，舉手投足里。如果說文明是路上相遇時的一個微笑，那禮儀就是見到師長時的一聲問好;如果說文明是上下樓梯時的謙虛禮讓，那禮儀就是不小心撞到對方時說一句“請原諒”;如果說文明是儀表端莊、講究衛(wèi)生，那禮儀就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起;如果說文明是有愛心，不自私，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個人可能與你素不相識;如果說文明是舉止文雅、待人接物時要彬彬有禮，那禮儀就是課間時不講粗話，看到不文明的言行能主動制止;如果說文明是當(dāng)你要問詢時先說一個“請”字，那禮儀就是當(dāng)你在接受幫助后不忘記說一句感謝的話語;如果說文明是聽從家長的叮嚀和老師的教誨，那禮儀就是給勞累的父母端一杯水，給年邁的奶奶捶一錘背;如果說文明是維護公共秩序，遵守交通法規(guī)，那禮儀就是公交車上的主動讓座和買票時的自覺排隊。如果說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態(tài)，那禮儀就是誠實守信等高尚情操下的厚德載物，春風(fēng)化雨。播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格。懂禮儀，然后知詩書，文明禮儀是你開創(chuàng)成功之路、走向未來輝煌的最關(guān)鍵的品質(zhì)。一個人如果失去了文明和禮儀，那也就意味著永遠失去了成功的基石，做人的真諦。文明是春風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心跡，禮儀是鮮花，它能將我們的生活裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在這春天爛漫的校園里，在這三月明媚的陽光下宣誓：
從小事做起，從身邊做起，爭做禮儀少年，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。我相信：
在文明禮儀的春風(fēng)和-諧里，我們每個人的笑容會像花兒一樣幸福地綻放;我相信：
在文明禮儀的藍天白云下，我們會編織出更美好的未來，實現(xiàn)更燦爛的夢想;我相信：
在文明禮儀的陽光普照中，我們校園定會充滿活力，蓬勃向上,演奏出更加和-諧的樂章;我相信：
在文明禮儀的引領(lǐng)下，我們偉大的祖國——曾經(jīng)的巨龍，定會再一次走向繁榮富強，昂首屹立在世界的東方?！@文明演講稿-文明禮儀伴我行在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：
“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：
“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：
反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：
有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說：
德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：
我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：
爛，原來她的家被洪水沖走了，家人也在那次災(zāi)難中遭遇不幸，只留下她孤零零的一個人在這個世上…望著這一切，旁邊的一個媽媽和她的一個年紀跟那個小姑娘一般大的小女孩兒也開始為這個可憐的小姑娘捐贈了，從地上堆積的可是沒過多久就聽到那位媽媽對她的孩子大聲的說著些什么“欣欣，你不是有那么多好玩的東西嗎?怎么不把你最珍貴的東西拿出來給朵朵呢?”小女孩兒有點近乎倔強地對媽媽說：
“我不要!”這位媽媽沒有放棄對小女孩兒的勸說：
“欣欣，你已經(jīng)有那么多好玩的東西了，你看，家里也還有那么多，朵朵什么都沒有，難道你沒有一點愛心嗎?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就要學(xué)會奉獻啊!把你最珍貴的東西拿出來吧!”這時小女孩兒幾乎是用哭的聲音對媽媽說：
“媽媽，我一定要把我最珍貴的東西給這位朵朵嗎?”媽媽沒有為此而心軟地對小女孩兒說道：
“是的，欣欣。你要把你最珍貴的東西拿也來給朵朵?！毙∨旱拖骂^，但是一會兒就又抬起頭來，眼睛時滿是淚水，拉著媽媽的手慢慢地走近小姑娘，用她帶哭腔的聲音對小姑娘說道：
“朵朵，我現(xiàn)在把我最珍貴的東西給你了，這是我惟一的最珍貴的東西，你一定要替我好好地愛我媽媽!”然后她把媽媽的手交到小姑娘的手上，迅速地跑遠了，一邊哭，一邊跑……周圍的人都被這一幕驚呆了，小女孩兒的媽媽也被自己孩子舉動給驚呆了，但是她很快眼睛就紅了，因為她是孩子心中最珍貴的東西!于是趕快地追上小女孩兒……追上了小女孩兒，小女孩兒回過頭來哭著對媽媽說：
“朵朵的媽媽，我還可以叫你一聲媽媽嗎?我以后就沒有媽媽了……”早已被孩子感動的媽媽用嘶啞的聲音對小女孩兒說：
“寶貝，媽媽還是欣欣的媽媽!”……是啊，在小女孩兒的心中媽媽就是她最珍貴的東西，對于小女孩兒來說這個世上再也沒有什么能比媽媽最珍貴了，但是她能夠把她最珍貴的東西拿出來捐贈給別人，這已經(jīng)足夠了!這是我見過的一次最高貴的捐贈!一個小小的女孩兒能夠把自己的媽媽捐贈出來，著實不容易。想想在我們身邊，現(xiàn)在還有幾個人像這個小女孩兒這樣把自己最寶貴的東西拿出來給別人了呢?看完這篇文章之后，我感動了好久，好久……面對別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛的同情，而這小女孩奉上的，是她的整個世界。
文明校園團日活動策劃篇十七
開展校園“十佳文明新事”（以下簡稱校園“十佳”）評選表彰活動，旨在通過深入的宣傳與廣泛的評選，以“創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、提高綜合素質(zhì)、服務(wù)成長成才”為目標(biāo)，弘揚新風(fēng)尚，激發(fā)正能量，激勵廣大同學(xué)“思想上爭做先鋒，學(xué)習(xí)中爭做標(biāo)桿，工作上爭做模范，生活中爭做表率”，在全校進一步形成“做文明事、當(dāng)文明人、樹文明風(fēng)”的濃烈氛圍，推動學(xué)校各項工作再創(chuàng)輝煌。
二、評選機構(gòu)。
1．主辦部門。
學(xué)生處、教務(wù)處、團委、學(xué)生會。
2．組織機構(gòu)。
組織委員會（兼評選委員會）：
組織委員會全面策劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個評選活動。組委會下設(shè)辦公室（設(shè)在學(xué)生會），具體負責(zé)評選活動的實施。
主任：__。
副主任：__。
委員：__。
組委會辦公室：（負責(zé)評選活動的日常工作）。
主任：__。
成員：__。
三、參選資格。
1．有較高的思想政治素質(zhì)，有強烈的愛國主義精神；積極主動為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中有較高的威信，切實起到模范帶頭作用；有健康的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)。
2．具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德修養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3．學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具有較強的創(chuàng)新能力和刻苦鉆研精神。
4．尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，具有較強的服務(wù)意識以及廣泛的群眾基礎(chǔ)，是我校學(xué)生的先進代表和學(xué)習(xí)榜樣。
5．在文化學(xué)習(xí)、藝體活動、社會實踐活動、精神文明建設(shè)等多個方面成績突出或為學(xué)校做出重大貢獻的優(yōu)秀學(xué)生。
四、具體名額分配。
每個班級可申報一到兩名同學(xué)參評，附事跡材料。全校民主評選出10名優(yōu)秀學(xué)生。
五、評選程序。
（一）推薦候選人選階段（4月10日至4月18日）。
1．自下發(fā)通知起，各年級進行宣傳動員，各班級于4月17日前民主推選或?qū)W生自薦，確定本班推薦人選。
2.4月18日向組委會辦公室（陳醒獅）報送推薦候選人，嚴格按要求填寫登記表，并附候選人300字左右的典型事跡文字材料（電子稿）。
（二）確定候選人階段（4月19日至4月25日）。
1．辦公室對所有推薦人選的事跡材料進行審核，將符合要求的人選名單提交組委會。
2．根據(jù)各上報人選的事跡情況，綜合平衡，確定正式候選人10名，候補2名。
（三）候選人公示及宣傳學(xué)習(xí)階段（4月26日至下學(xué)期）。
1．在公示期間，組委會辦公室聽取和征求廣大師生的意見。如有異議，辦公室將協(xié)同相關(guān)處室進行核實，并將核實結(jié)果和處理意見提交評委會。對于經(jīng)核實確有問題的候選人，評委會將取消其參選資格，候補學(xué)生補進。
（四）頒獎階段。
1．校園“十佳文明新事”將于20__年10月進行表彰，并舉行頒獎儀式。
2．其余推薦未獲校園“十佳”的學(xué)生，均獲我?！靶@十佳”提名獎。
六、工作要求。
1．本次評選表彰工作是采取年級推薦與學(xué)生自我推薦相結(jié)合的方式，努力擴大青年學(xué)生身邊典型的示范導(dǎo)向作用，也是推進學(xué)?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動的一項重要工作。
2．各年級、各班級要高度重視本屆評選工作，由年級主任負責(zé)，認真組織好各班級的參評對象的申報、審查、初評和推薦工作。嚴格推薦程序，堅決杜絕弄虛作假，確保推薦對象事跡材料真實可靠、同學(xué)公信力強，并在本年級內(nèi)宣傳、公示不少于3天。
3．各年級在確定候選人時，在符合推報條件的基礎(chǔ)上，著重考慮品學(xué)兼優(yōu)或有突出貢獻的人選。評選事跡的時間跨度可自20__年9月起，可以是發(fā)生在校內(nèi)外的身邊人、身邊事。
4．各班要加大對本班獲獎對象的宣傳力度，通過“校園十佳”評比活動的開展，努力在我校營造尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂于奉獻、積極向上的良好氛圍，號召全體學(xué)生行動起來，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
文明校園團日活動策劃篇十八
為拓展德育內(nèi)涵，進一步豐富校園文化體育藝術(shù)生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調(diào)高雅的校園文化氛圍。通過開展系列文化、體育、學(xué)科等競賽活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和勤于鍛煉、熱愛學(xué)習(xí)、求實上進、發(fā)奮成才的熱情，推動學(xué)校素質(zhì)教育，加強校園精神文明建設(shè)。
明榮知恥，展賀高風(fēng)采。
三、組織機構(gòu)：
（一）組委會。
1．主任：何洪。
2．副主任：左碧輝黃東方劉劍平。
3．成員：江雨貫宋玉翠溫涌陳名用盧一式李澤慧。
（二）組委會具體負責(zé)初中組、高中組各項文藝體育比賽活動。組委會下設(shè)體育競賽組、文藝活動組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、紀律安全保衛(wèi)組，負責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。
文明校園團日活動策劃篇十九
一、活動背景：
學(xué)校年度重要的評估在即，為了積極融入到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強我們每個人自我文明的約束感，把文明行動付諸到我們現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中去，營造文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得在校大學(xué)生能夠提高自律能力和自身的涵養(yǎng)，讓大家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進。
二、活動目的：
響應(yīng)學(xué)院的重要評估，維護好學(xué)院形象，提高在校大學(xué)生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實踐者。
三、活動過程：
1．團支部成員就團日活動主題進行商討，確定好可實施的方案。
2．宣傳委員負責(zé)宣傳此次活動主題，在班級同學(xué)的配合下做好宣傳工作。
3．組織委組織通知組織好班級成員，準(zhǔn)備好相關(guān)工具，做好準(zhǔn)備工作。
4．班長和團支書負責(zé)活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。
1．團支書負責(zé)通知班級同學(xué)，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，給班級同學(xué)樹立文明思想。
2．制作“創(chuàng)建文明校園我在行動”和“愛文明，愛校園”，的海報，在。
教學(xué)。
樓和食堂門口進行宣傳呼吁。
3．組織班級成員，在學(xué)校各重大場所（食堂門口、宿舍門口、教學(xué)樓門口和學(xué)校門口等進行志愿清潔活動，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。
4．最后工作結(jié)束，班委負責(zé)將活動的場所清理干凈。
五、活動主題：
六、活動主辦：
電商101團支部。
參與對象：
電商101全體成員。
活動時間：
20xx年10月21日。
活動地點：
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)。
七、經(jīng)費清單：
海報10元。
信息工程學(xué)院。
電商101團支部。
20xx年10月21日。
文明校園團日活動策劃篇二十
在為慶祝我校110周年校慶，我校學(xué)生會生活部組織的一次以“愛護環(huán)境”為主題的打掃校園衛(wèi)生，清理校園雜草、死角的志愿服務(wù)，清理校園廣告。這次活動旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻自己的勞動來美化自己的校園，以積極的心態(tài)對待校園每處，從而養(yǎng)成一個良好校園環(huán)境為學(xué)校老師和學(xué)生能有更好的心情去教學(xué)和學(xué)習(xí)。
活動目的。
這次活動是我們校生活部舉辦的第一屆志愿服務(wù)，以后會長期發(fā)展下去。此次活動旨在提高大家的團結(jié)精神和奉獻精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，提高學(xué)生的文明修身建設(shè)，為大家創(chuàng)造一個文明的校園文化環(huán)境，最終達到培養(yǎng)德智體美勞的高素質(zhì)人才。
活動主題：建設(shè)文明校園，共創(chuàng)美好環(huán)境。
活動時間：20xx年4月15日—20xx年11月15日。
活動地點：機關(guān)辦公室、圖書館、教學(xué)樓、實驗室等。
活動前期。
1、由校學(xué)生會生活部部長將志愿服務(wù)精神傳達給各系學(xué)生會生活部部長，通過各系生活部部長與各班宣傳委員傳達志愿服務(wù)精神，借助各班宣傳委員進行班級宣傳，從而使得宣傳工作做到位。
2、各系需要配置一部照相機，將各系志愿服務(wù)者拍下照片，上報校學(xué)生會，經(jīng)認真審核后進行公示和獎勵。
3、各系生活部部長需組建各系志愿服務(wù)小組，再將小組分成幾個小隊，并安排隊長，小組成員由各系學(xué)生組成，成員管理全權(quán)交與部長負責(zé)，從而能更好的安排志愿服務(wù)工作。
5、校生活部將學(xué)校的指定衛(wèi)生區(qū)按系別大小分配給各系服務(wù)小組，由各系生活部部長管理。
6、志愿服務(wù)前，組長分配好每個隊的具體工作，然后再讓隊長細分給隊員，并且起好帶頭作用。所需用具：各系自備解決。
活動安排。
一、活動總負責(zé)人：xx。
各系負責(zé)人：各系生活部部長。
組員：各系志愿服務(wù)小組（全校大學(xué)生）。
二、活動獎勵制度：
根據(jù)各系上報的照片、個別同學(xué)的志愿服務(wù)時間長短、多少下發(fā)不同的獎勵。具體如下：
1、在活動期間，志愿服務(wù)累計超過30個小時的個人，經(jīng)認真審核后由學(xué)生處校團委頒發(fā)“三星級校園文明志愿者”的榮譽證書；志愿服務(wù)累計超過40個小時的個人，頒發(fā)“四星級校園文明志愿者”的榮譽證書；志愿服務(wù)累計超過50個小時的個人，頒發(fā)“五星級校園文明志愿者”的榮譽證書。其中，星級之間的服務(wù)時間不累計。
2、在活動期間，各系志愿服務(wù)小組累計超過50個小時的小組，經(jīng)認真審核后，由學(xué)生處校團委將對最好的一個系頒發(fā)“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織獎”的榮譽稱號，并在年終考核進行加分。
3、在活動期間，在組織方面表現(xiàn)突出、服務(wù)帶頭積極的生活部部長，經(jīng)認真審核后由學(xué)生處校團委頒發(fā)“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織者”的榮譽證書，名額為3名。
三、具體實施安排。
活動前期（4月15日-4月20日）。
準(zhǔn)備工作：
校生活部做好各方面工作。
各系教學(xué)樓衛(wèi)生區(qū)劃分：教學(xué)樓分a、b座：b座，一到五層分別為機械系，電系，熱系，化系，石油系。a座，一到五層分別為建筑系、汽車系、計算機系、管理系、外旅系。
各系生活部部長根據(jù)各系的情況，寫一份志愿服務(wù)策劃書。策劃書的內(nèi)容包括各系如何開展志愿服務(wù)，志愿服務(wù)人員如何分配等。
活動中期。
展開工作：
1、各系生活部部長將分配好的人員按照各系策劃書上的具體方案去進行志愿服務(wù)。各系生活部部長分發(fā)好服務(wù)工具，并且安排好每個小隊的具體任務(wù)。各系按校生活部分配的衛(wèi)生區(qū)進行志愿服務(wù)，專門有人負責(zé)照相和計時。
2、志愿服務(wù)結(jié)束后，每個人對每個人互相打分，打分結(jié)果上報給組長，小組成員應(yīng)將‘志愿服務(wù)計分表’向相應(yīng)部門負責(zé)人簽字、蓋章。組長匯總統(tǒng)計好上報給校生活部。
3、校生活部干事加強檢查工作力度。校生活部部長、副部長分兩組帶領(lǐng)17名干事進行檢查、打分，每周檢查一到兩次，專門找人負責(zé)照相，并將檢查結(jié)果統(tǒng)計好存檔。
4、校生活部根據(jù)各系上報情況進行核實和干事的列次檢查進行統(tǒng)計，將較好的系與個人的勞動照片和勞動情況張貼在學(xué)生會專用宣傳欄里進行精品展示并保存。
5、建立個人檔案，電子檔案（由招生就業(yè)處上傳個人信息），歸檔檔案（紙質(zhì)材料加入個人檔案）。
活動后期。
表彰獎勵：
1、校生活部部長根據(jù)各系部長上報的志愿服務(wù)人員的服務(wù)時間多少、積極度等等按照獎勵制度進行獎勵，并貼于校學(xué)生會宣傳欄中，公示3天。
2、獎勵名額：“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織獎”一個，“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織者”三個，“三星級校園文明志愿者、四星級校園文明志愿者、五星級校園文明志愿者”的榮譽證書視情況而定。
3、最后，6月15日，在教學(xué)樓進行志愿文明表彰大會以示鼓勵。
活動注意事項：
1、組長、隊長要起好帶頭作用，提高工作積極性和工作效率。
2、掛掉的廢紙要打掃干凈，保持地面、墻面干凈。
3、用完后注意用具回收，不要浪費，以便下次使用。
4、志愿服務(wù)不同于勤工助學(xué)，凡參加勤工助學(xué)的學(xué)生一律不計入此次活動（勤工助學(xué)是有錢的，志愿服務(wù)是義務(wù)勞動沒有任何酬勞）。
活動經(jīng)費支出：
各系生活部部長將經(jīng)費統(tǒng)計好報給各系相關(guān)老師，進行報銷。
文明校園團日活動策劃篇二十一
堅持以社會主義榮辱觀的理論綱要為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)及要求。
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強安全衛(wèi)生管理，加強對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。
（一）校園環(huán)境建設(shè)整治要求。
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級實行包片管理，責(zé)任到班，落實到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進行修剪，保持帶內(nèi)樹木四季如春，環(huán)境宜人，對硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。
（二）關(guān)于學(xué)校食堂要求。
1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當(dāng)天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
（三）關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求。
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態(tài)，制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。
3、加強和改進學(xué)校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識等方面的教育。教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧，正確對待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠信，團結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實教師與“四類兒童”包保結(jié)對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
三、具體作法。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
文明校園團日活動策劃篇二十二
在我校拒絕游煙的過程中，要達到“教育一個學(xué)生，帶動一個班級，創(chuàng)建一所綠色學(xué)校”的目的，參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在于參與，參與本身就是在接受教育。
根據(jù)統(tǒng)計，吸煙的人群也在日益壯大，年齡不斷縮校吸煙嚴重損害身體健康，會帶來各種疾病，還會造成壽命的縮短等嚴重問題。為什么吸煙人群會不斷增長，很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動。如果要治理這個問題，不僅僅要開展健康知識的教育，還應(yīng)該真抓實干，努力打造無流動吸煙情況的校園環(huán)境。
為此，我中心組織一次“建設(shè)文明校園，拒絕流動吸煙”的活動。
“建設(shè)文明校園，拒絕流動吸煙”
1、建設(shè)文明校園，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
2、打造綠色清新的校園環(huán)境，樹立貴大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
3、響應(yīng)國家禁止在公共場所吸煙的推行，起好帶頭的作用，推動我校禁煙活動的深入開展。
貴州大學(xué)
：貴州大學(xué)全體老師和學(xué)生
：xx年3月
1：召集中心所有成員召開動員大會。
2：各校區(qū)在人流量大的地方設(shè)立文明監(jiān)督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動吸煙的情況就進行勸阻。
3：設(shè)立流動崗，部分同學(xué)們有固定的值班地點，在校園走動，發(fā)現(xiàn)流動吸煙的現(xiàn)象立即進行勸阻。
4：每天值班時間為中午和下午，安排相關(guān)的負責(zé)人，實行責(zé)任落實制。
5：每次值班將遇見的情況及時上報，由主任將新出現(xiàn)的難以處理的情況上報貴州大學(xué)精神文明建設(shè)辦公室，由文明辦作出處理的意見。
6、每天都撰寫新聞稿發(fā)布，擴大這件事情的影響力，讓更多的老師同學(xué)樹立禁止游煙的意識。
7、活動結(jié)束后，召開總結(jié)會議，并制作簡報。
（1）注意要保證值班人員及時、無誤的文明監(jiān)督。
（2）活動涉及到的部門要認真協(xié)調(diào)溝通，保障活動的順利進行。
（3）值班的同學(xué)要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁煙形象。
（4）注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執(zhí)行。
策劃書 貴州大學(xué)精神文明中心
xx年3月15號