總結(jié)的過(guò)程中，我們可以反思自己的努力是否得到有效的回報(bào)?？偨Y(jié)要注意用事實(shí)和數(shù)據(jù)支持自己的觀點(diǎn)，增加可信度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》、《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（20xx年xx月xx日-20xx年）》文件精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，早期防控高血壓等慢性病，向全校廣大食堂工作人員、家長(zhǎng)和學(xué)生倡議：
一、做好學(xué)生餐，減鹽不減味。對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行科學(xué)用鹽知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)食堂采取控制食鹽和調(diào)味品使用量的措施。
二、鼓勵(lì)兒童青少年參與減鹽。通過(guò)食育、班會(huì)活動(dòng)、張貼宣傳海報(bào)等形式進(jìn)行減鹽和均衡膳食宣傳，抓住兒童青少年味覺(jué)形成的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)低鹽飲食習(xí)慣。
三、大手牽小手，減鹽齊步走。家庭是孩子口味形成的關(guān)鍵場(chǎng)所，家長(zhǎng)從自身做起，樹(shù)立健康新形象，踐行《中國(guó)居民膳食指南》，從家庭廚房踐行減鹽行動(dòng)，改變高鹽飲食等不良習(xí)慣，減少家中的高鹽食品，和孩子一起開(kāi)啟減鹽健康生活新方式。
四、以“減鹽我做主”為行動(dòng)準(zhǔn)則，追求健康，學(xué)習(xí)健康，管理健康。
減鹽行動(dòng)是對(duì)兒童青少年身體健康的關(guān)愛(ài)和對(duì)生命的呵護(hù)。讓我們攜手行動(dòng)，讓減鹽的腳步從小開(kāi)始，為孩子的終身健康共同努力！
倡議者：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇二
假期里，我和爸爸、媽媽一起學(xué)習(xí)了《健康飲食實(shí)踐手冊(cè)》。
通過(guò)這本小冊(cè)子，使我懂得了很多減鹽小知識(shí)，也使爸爸媽媽知道了吃鹽過(guò)多的危害：鈉鹽攝入量與血壓水平密切相關(guān)，減少鈉鹽的攝入量可降低人群血壓水平，減少高血壓的發(fā)生，最終能減少心腦血管病的發(fā)生。早在，18――69歲居民，標(biāo)準(zhǔn)人日調(diào)味品食鹽攝入量為12。5克，是《中國(guó)居民膳食指南》推薦量（6克）的兩倍多。中小學(xué)生調(diào)查顯示，6――17歲人群，血壓偏高總檢出率為14。1％，超重和肥胖總檢出率為18。7％，而6――17歲人群，對(duì)每人每天6克鹽的知曉率僅為33。5％。
說(shuō)說(shuō)我身邊的事情吧：爸爸吃菜總是喜歡非常非常咸，他說(shuō)：飯菜不咸，吃著沒(méi)有味道。媽媽每次在給他炒菜做飯的時(shí)候，要放很多的鹽。我和媽媽都不敢吃。這一次，通過(guò)學(xué)習(xí)小冊(cè)子，爸爸邊撓頭邊說(shuō)：“原來(lái)危害這么大呀，看來(lái)要少吃鹽了啊”。
我終于讓爸爸明白了吃鹽過(guò)多的危害了。通過(guò)和爸爸媽媽在一起學(xué)習(xí)小知識(shí)，原來(lái)可以得到這樣的效果啊，我很開(kāi)心！
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇三
20xx年減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作總體思路是：以“健康山東行動(dòng)”為平臺(tái)，圍繞食品生產(chǎn)企業(yè)、餐飲服務(wù)單位和家庭廚房三個(gè)攝鹽的主要來(lái)源，進(jìn)一步完善減鹽政策和措施，提高全民低鹽膳食知曉率，努力擴(kuò)大減鹽干預(yù)覆蓋面，逐步降低加工食品含鹽量和居民食鹽攝入量水平。根據(jù)總體思路，現(xiàn)對(duì)我街道減鹽防控高血壓工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、繼續(xù)深入開(kāi)展餐飲服務(wù)單位減鹽行動(dòng)。
二、大力開(kāi)展家庭健康行動(dòng)。
組織開(kāi)展家庭減鹽及低脂、低熱量等合理營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，指導(dǎo)高血壓患者及其高危人群正確使用低鈉鹽。引導(dǎo)轄區(qū)居民明白攝入過(guò)多食鹽容易導(dǎo)致高血壓。
三、加大宣傳，營(yíng)造減鹽氛圍。
依托“健康山東”宣傳平臺(tái)，利用廣播、電視、專欄等宣傳陣地開(kāi)展減鹽核心信息宣傳。根據(jù)“4月7日世界衛(wèi)生日”的宣傳主題“控制高血壓”。我中心開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單200余份，接待群眾咨詢70余次。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇四
根據(jù)省衛(wèi)生廳《關(guān)于開(kāi)展“減鹽宣傳月”活動(dòng)的通知》精神，我院結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，由分管院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，公共衛(wèi)生科具體實(shí)施，開(kāi)展了形式多樣的以“鹽與健康”為主題的宣傳活動(dòng)，達(dá)到了良好的.宣傳效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、在我院候診區(qū)、各病房及34處衛(wèi)生所統(tǒng)一發(fā)放了《低鹽飲食保健康》健康教育光碟，由專人負(fù)責(zé)循環(huán)播放，每周播放不少于3天，每天不少于6小時(shí)，并做好播放記錄，在宣傳月內(nèi)共累計(jì)有5000余人觀看了視頻，起到了良好的宣傳效果。
二、通過(guò)與教管中心聯(lián)系，在轄區(qū)五處中小學(xué)校顯眼處張貼一套減鹽宣傳海報(bào)，并開(kāi)展了“鹽與健康”主題健康教育講座，播放了《低鹽飲食保健康》健康教育視頻，共有四百余名中小學(xué)生參與了此次活日“全國(guó)高血壓日”，在醫(yī)院大門(mén)口公交車(chē)站設(shè)置減鹽控壓宣傳點(diǎn)，通過(guò)懸掛宣傳橫幅、擺放張貼有減鹽宣傳海報(bào)的宣傳欄、發(fā)放減鹽控壓知識(shí)宣傳材料及免費(fèi)為群眾測(cè)血壓提供咨詢等形式，向廣大群眾宣傳減鹽控壓知識(shí)。并在各衛(wèi)生所懸掛了全國(guó)高血壓日宣傳橫幅，提供減鹽控壓宣傳資料，開(kāi)展測(cè)一次血壓、發(fā)一份宣傳資料的活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)日，在醫(yī)院及各衛(wèi)生所共發(fā)放減鹽控壓宣傳資料4000余份，接受咨詢500余人，為群眾測(cè)血壓500余人次。
三、在醫(yī)院及各衛(wèi)生所所轄村張貼減鹽宣傳海報(bào)，開(kāi)展“鹽與健康“主題健康教育講座活動(dòng)，并由各衛(wèi)生所負(fù)責(zé)組織，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)工作，為各村高血壓患者開(kāi)展了一次患者自我管理小組活動(dòng)，做到參與群眾聽(tīng)一次減鹽控壓知識(shí)課、看一次減鹽控壓健康教育視頻、領(lǐng)一份減鹽控壓宣傳資料、參與一次減鹽控壓知識(shí)咨詢或討論。在宣傳月內(nèi)，共舉辦健康教育講座35次，患者自我管理小組活動(dòng)80有20xx余人次參與了此次活動(dòng)。
四、開(kāi)展了為轄區(qū)餐飲單位貼一套減鹽知識(shí)宣傳海報(bào)，送一套減鹽勺、控油壺，做一次減鹽知識(shí)宣傳，發(fā)一份減鹽控壓知識(shí)宣傳材料活動(dòng)。
本次宣傳活動(dòng)深入到各村居、各衛(wèi)生所，宣傳面廣、時(shí)間長(zhǎng)，讓廣大居民對(duì)我們生活中必不可少的鹽對(duì)身體健康的影響有了深刻的了解，為廣大居民培養(yǎng)良好的健康生活方式，預(yù)防高血壓等慢性病提供了很好的幫助，受到了廣大參與群眾的積極支持。我院將結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)工作，把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期做下去，為廣大群眾宣傳更多的防病治病的健康教育知識(shí)，為廣大群眾的身體健康提供更大的幫助。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇五
為增強(qiáng)全體師生低鹽膳食防控高血壓和科學(xué)健康飲食意識(shí)，降低師生及家長(zhǎng)人均食鹽攝入量最大限度控制高血壓危害，使廣大師生及家長(zhǎng)健康成長(zhǎng)。近期我校認(rèn)真貫徹《xx市衛(wèi)生局、濟(jì)南市教育局關(guān)于開(kāi)展“鹽與健康”教育主題活動(dòng)》和相關(guān)文件精神采取有效措施，認(rèn)真開(kāi)展了“健康飲食，從我做起”減鹽活動(dòng)工作，具體總結(jié)如下：
一、學(xué)校開(kāi)展“手拉手—我勸家人少吃鹽”健康家庭會(huì)議。向家長(zhǎng)宣傳普及減鹽防控高血壓知識(shí)，強(qiáng)化減鹽意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)健康飲食。
二、利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。健康老師給學(xué)生上了一節(jié)“手拉手--我勸家人少吃鹽”主題班會(huì)，圍繞“鹽與高血壓的關(guān)系”“高血壓對(duì)身體的危害”“減鹽防控高血壓應(yīng)該從少年兒童做起”、“低鹽對(duì)孩子更重要”、“減鹽防控高血壓必備知識(shí)”等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生生進(jìn)行了教育。
三、積極開(kāi)展“手拉手—我勸家人少吃鹽”實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生的行動(dòng)積極帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到減鹽活動(dòng)中。學(xué)生和家長(zhǎng)共讀減鹽手冊(cè)，有的家長(zhǎng)還把照片放到班級(jí)群里，帶動(dòng)了更多的家長(zhǎng)主動(dòng)參與，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
四、“小小宣傳員”——承擔(dān)起“小手拉大手”的重任。每個(gè)同學(xué)都是一位“小小宣傳員”，利用節(jié)假日家庭聚餐的機(jī)會(huì)，向家人、親屬、鄰居宣講減鹽知識(shí)，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)并一致表示一定把“健康飲食，從我做起”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。
五、制定減鹽計(jì)劃，爭(zhēng)做家庭健康小衛(wèi)士。學(xué)校發(fā)出調(diào)查倡議，讓學(xué)生在家中展開(kāi)攝入鹽量的調(diào)查，制訂相關(guān)的減鹽計(jì)劃，從而強(qiáng)化學(xué)生的`防控疾病意識(shí)。學(xué)生認(rèn)識(shí)到到長(zhǎng)期過(guò)量食鹽有害人體健康，一定要從自身做起，低鹽膳食，做一個(gè)合格的家庭健康小衛(wèi)士。
六、交流心得，共享減鹽體會(huì)。利用假期學(xué)生制作了“健康飲食，從我做起”的手抄報(bào)，在手抄報(bào)中體現(xiàn)出“減鹽防控高血壓”知識(shí)宣傳畫(huà)；有的學(xué)生還寫(xiě)了減鹽體會(huì)，同學(xué)們之間進(jìn)行交流，共享到了更多的減鹽知識(shí)。
通過(guò)“小手拉大手”系列活動(dòng)，強(qiáng)化了以學(xué)生為紐帶將減鹽干預(yù)活動(dòng)輻射到整個(gè)家庭的作用，提高了學(xué)生及家庭其他成員低鹽膳食和高血壓防治知識(shí)的知曉水平以及定量鹽勺的正確使用能力。以后，我們學(xué)校還將舉行豐富多彩的師生活動(dòng)，密切關(guān)注師生身體健康，努力提高大家的幸福指數(shù)！
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇六
據(jù)估計(jì)，目前我國(guó)高血壓患者人數(shù)有2億多，每5個(gè)成人就有1個(gè)患高血壓，是世界上高血壓危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。鈉鹽的過(guò)多攝入是高血壓發(fā)病的重要危險(xiǎn)因素之一，減少鈉鹽的攝入量可降低人群血壓水平。，正常人減少鹽的攝入量，可預(yù)防高血壓的發(fā)生；高血壓病人減少鹽的攝入量，可改善高血壓治療的效果，減少腦卒中、心臟病和慢性腎病的發(fā)病和死亡。針對(duì)這一嚴(yán)重問(wèn)題，我們學(xué)校接到通知后，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，立即行動(dòng)起來(lái)，由專人專管制訂培訓(xùn)計(jì)劃，在全校開(kāi)展了以減鹽為主題的各種活動(dòng)，多方位抓好減鹽防控高血壓活動(dòng)，大力推廣全民健身運(yùn)動(dòng)，受到廣大師生的好評(píng)，效果很好。
以后，我們學(xué)校還將舉行豐富多彩的師生活動(dòng)，密切關(guān)注師生身體健康，努力提高大家的幸福指數(shù)！
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇七
健康是最寶貴的財(cái)富，是家庭幸福、社會(huì)和諧、國(guó)家文明的標(biāo)志。社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮豐富了我們的物質(zhì)生活，但由于人們不健康的生活方式，導(dǎo)致了多種慢性病的高發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)高血壓患病人數(shù)已達(dá)2億，而高血壓是心腦血管疾病最重要的'危險(xiǎn)因素。高血壓及心腦血管疾病給社會(huì)、家庭和個(gè)人帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)，已成為我國(guó)當(dāng)前迫切需要應(yīng)對(duì)的重大公共衛(wèi)生問(wèn)題。
而減少食鹽攝入已被證明是最具成本效果的高血壓人群干預(yù)策略。為此，江西省全民健康生活行動(dòng)辦公室以“健康生活方式與健康血壓”為主題，在全省發(fā)起減鹽行動(dòng)，從降代居民食鹽攝入水平入手防控高血壓，保護(hù)和提高我省居民健康水平，并向全社會(huì)倡議：
一、以“減鹽預(yù)防高血壓”為行動(dòng)準(zhǔn)則，追求健康，學(xué)習(xí)健康，管理健康。
二、社會(huì)各界齊行動(dòng)，在全社會(huì)推廣使用低鈉鹽，營(yíng)造多部門(mén)合作、企業(yè)行動(dòng)和家庭參與的社會(huì)氛圍，推動(dòng)食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)、餐飲單位減鹽措施，把減鹽行動(dòng)做到實(shí)處。
三、提倡減鹽從單位、家庭和個(gè)人做起，積極學(xué)習(xí)減鹽知識(shí)和技能，從單位食堂和家庭廚房踐行減鹽行動(dòng)。
四、提倡健康低鹽膳食，規(guī)律用餐，保持營(yíng)養(yǎng)平衡，維持健康體重。
五、培養(yǎng)良好的健康飲食習(xí)慣，做到科學(xué)用鹽，健康成人每日食鹽的攝入量不超過(guò)6克，到2xxx年我省人均每日食鹽攝入量下降至9克以下的目標(biāo)。
六、以科學(xué)的態(tài)度和精神，傳播科學(xué)的健康知識(shí)，反對(duì)、抵制不科學(xué)和偽科學(xué)信息。
七、減鹽行動(dòng)是對(duì)人民群眾身體健康的關(guān)愛(ài)和對(duì)生命的呵護(hù)。讓我們攜手行動(dòng)，共同倡導(dǎo)健康生活方式，從擁有健康和幸福生活！
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇八
為迎接減鹽防控高血壓項(xiàng)目考核工作，根據(jù)市教育局下發(fā)通知，針對(duì)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的考核提出的明確要求，我們學(xué)校圍繞這一主題開(kāi)展多樣的教育活動(dòng)，并收到了很好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、通過(guò)在周一國(guó)旗下講話中宣講減鹽防控高血壓的意義，讓全體師生認(rèn)識(shí)到減鹽的必要性，切實(shí)了解到減鹽與自己的身體健康密切相關(guān)。
二、根據(jù)減鹽防控高血壓項(xiàng)目要求，以體育健康課為主渠道，認(rèn)真開(kāi)設(shè)減鹽健康課，做到有教學(xué)計(jì)劃、上課程表、有教案。
三、通過(guò)主題班會(huì)、由班主任對(duì)學(xué)生開(kāi)展以減鹽培訓(xùn)并結(jié)合黑板報(bào)、征文、演講等形式，積極開(kāi)展以減鹽防控高血壓為主題的宣傳教育活動(dòng)。并要求學(xué)生將相關(guān)的知識(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)，家校聯(lián)手做好減鹽防控高血壓工作。
四、在校園固定的宣傳欄內(nèi)開(kāi)設(shè)健康教育園地張貼宣傳畫(huà)。圖文并茂地讓師生明確食鹽的'成分、作用、每人每天的適用量等。對(duì)減鹽防控高血壓相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳。
五、對(duì)照考核方案，認(rèn)真搞好自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。要建立健全檔案資料，做到各項(xiàng)活動(dòng)記錄清晰，材料齊全，分類準(zhǔn)確。
六、通過(guò)減鹽防控活動(dòng)，確實(shí)受益匪淺，并影響了身邊的人。我們每個(gè)人要時(shí)刻警惕，隨時(shí)預(yù)防，注意飲食衛(wèi)生，保證身體健康，才可以更加有效地工作。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇九
推薦：周末家庭“減鹽餐”
現(xiàn)如今，快節(jié)奏的生活方式讓人們每天都像趕場(chǎng)似的，既沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有心情安排好一日三餐。于是，各種半成品、現(xiàn)成品擺滿了餐桌，而這些方便食品出于保鮮與保質(zhì)的.目的，含鹽分都較高。于是，普通人群每日攝入食鹽量超標(biāo)就不足為奇了。既然平時(shí)控制食鹽量很難，不妨到了周末全家吃頓“減鹽餐”，根據(jù)每個(gè)人的口味與喜好烹調(diào)幾款清爽的菜肴，不但美味，而且更健康。下面給您介紹一個(gè)周末“減鹽餐”食譜：
早餐：豆沙包，煮雞蛋，牛奶。
午餐：米飯，甜玉米，清蒸魚(yú)，素?zé)希前栉骷t柿，雞蛋菠菜湯。
加餐：蘋(píng)果。
晚餐：饅頭，白薯，雞肉熘蝦仁，香菇菜心，酸辣瓜條，清湯銀耳。
加餐：香蕉。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十
學(xué)校始終堅(jiān)持把抓好雙減工作作為推動(dòng)xx基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，作為辦好人民滿意教育的切入口，統(tǒng)籌推動(dòng)減負(fù)與提質(zhì)、校內(nèi)與校外、嚴(yán)管與厚愛(ài)、考試與評(píng)價(jià)，持續(xù)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范校外培訓(xùn)行為，促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
一、統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)。只有減輕大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)檢驗(yàn)課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來(lái),把家長(zhǎng)從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來(lái)，才能真正破重智輕德，立以德為先，實(shí)現(xiàn)五育并舉。必須要把作業(yè)總量控下來(lái)，中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則，確保小學(xué)一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘、初中不超過(guò)90分鐘剛性要求得到有效落實(shí)。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來(lái)，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機(jī)制，將作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績(jī)效考核等掛鉤。
二、統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅(jiān)持向課堂搶效率，展開(kāi)啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué)，確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng)，提升課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。要堅(jiān)持向校園爭(zhēng)時(shí)間，推動(dòng)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，除體育、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵(lì)學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段作業(yè)不出校門(mén)。全面增強(qiáng)家校溝通，定期召開(kāi)以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升教育質(zhì)量為主題的家長(zhǎng)會(huì)，減少家長(zhǎng)的疑慮和擔(dān)心，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)減負(fù)工作的理解和支持，防止學(xué)校減負(fù)的同時(shí)家長(zhǎng)增負(fù)。全面規(guī)范校外培訓(xùn)，成立由教育行政部門(mén)牽頭，民政、人力資源社會(huì)保障、市場(chǎng)監(jiān)管等11個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)同志為成員的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校外培訓(xùn)專項(xiàng)治理工作有人管、有人抓。堅(jiān)持邊排查、邊整改的工作思路，集中整治無(wú)證無(wú)照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費(fèi)、暑假集中補(bǔ)課等行為，迅速遏制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生問(wèn)題。在使用好全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái)的同時(shí)，依托xx多彩寶開(kāi)發(fā)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺(tái)，當(dāng)前正在部分縣（區(qū)）試運(yùn)行。正式運(yùn)行后，將實(shí)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦，資質(zhì)信息獎(jiǎng)懲全面公開(kāi)，查詢?cè)u(píng)價(jià)投訴一鍵融通。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十一
我們的生活中不可缺少鹽，可是，吃多了鹽會(huì)帶給我們很多疾病，所以不能吃太多的鹽。
在剛放寒假的時(shí)候，老師發(fā)給了我們一本小書(shū)，這本小書(shū)叫《健康飲食實(shí)踐手冊(cè)》。里面有許多關(guān)于鹽的資料，我從里面知道了“鹽是什么”、“高鹽飲食的危害”、“怎樣才能少吃鹽”、“每天吃多少鹽合適”等很多知識(shí)。
這里面每一樣都讓我記憶深刻，尤其是“高鹽飲食的危害”，這個(gè)危害可大了，因?yàn)槌远嗔他}會(huì)得高血壓。高血壓本身是一種疾病，但高血壓還會(huì)引起心腦血管疾病，輕的會(huì)半身不遂、重的就會(huì)變成植物人了！所以我們要少吃鹽。
那吃多少鹽合適呢？這就要問(wèn)一問(wèn)手冊(cè)博士了：成年人每人每天不超過(guò)6克，7―13歲的兒童每人每天不超過(guò)5克。
在寒假這幾天里，我們開(kāi)始低鹽飲食?，F(xiàn)在我們家都習(xí)慣了天天少吃鹽。如果再這樣堅(jiān)持下去，全家人一定會(huì)遠(yuǎn)離高血壓，永遠(yuǎn)健康的！
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十二
為深入貫徹落實(shí)省、市紀(jì)委全會(huì)和全縣紀(jì)檢工作會(huì)議精神，為切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣糾風(fēng)辦雞糾辦發(fā)【20xx】6號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)的通知》要求和雞東縣教育局關(guān)于印發(fā)《20xx年全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展群眾最滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知的要求。哈達(dá)中心校制定了“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”創(chuàng)建群眾最滿意學(xué)?；顒?dòng)方案。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)建“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學(xué)?；顒?dòng)為載體。通過(guò)開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。不斷規(guī)范學(xué)校管理、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，學(xué)校教育教學(xué)工作均取得到了突破性進(jìn)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)有關(guān)文件精神我校積極開(kāi)展了“人民群眾最滿意學(xué)?！敝黝}創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校按照《20xx全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展群眾最滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》要求，召開(kāi)全校教職工大會(huì)，研究部署創(chuàng)建工作，我們制定了本校的創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，把目標(biāo)層層分解，本著“一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)”得原則。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)張書(shū)銘同志親自任組長(zhǎng)。我們把教育教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)化管理，由教務(wù)處、德育處的主任制定考核細(xì)則并對(duì)教師實(shí)施打分。在校園文化建設(shè)上全體教師群策群力，在校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的帶動(dòng)下，教職工的工作熱情高漲，全體教師各負(fù)其責(zé)，各司其職，學(xué)校呈現(xiàn)出平穩(wěn)、和諧、健康的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
教育收費(fèi)是一個(gè)非常敏感的話題，學(xué)生關(guān)注、家長(zhǎng)關(guān)注、社會(huì)關(guān)注。我校在收費(fèi)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省里的收費(fèi)政策和關(guān)于治理教育亂收費(fèi)的文件精神，規(guī)范收費(fèi)行為，不打擦邊球，不搞違規(guī)收費(fèi)。不存在強(qiáng)制為學(xué)生征訂教輔用書(shū)課外讀物、報(bào)刊雜志等問(wèn)題，不存在有償辦班補(bǔ)課行為，在職教師不存在有償補(bǔ)課和開(kāi)辦推薦課外輔導(dǎo)班、在課外輔導(dǎo)班授課的違規(guī)行為。
我校嚴(yán)格執(zhí)行招生“免試、就近、劃片”的入學(xué)規(guī)定，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；外來(lái)就業(yè)人員子女就近入學(xué)，和本地學(xué)生享受平等待遇。
優(yōu)良的師德師風(fēng)是學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的保障，我校長(zhǎng)期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識(shí)。并將師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。學(xué)校還建立了師德師風(fēng)考評(píng)及獎(jiǎng)懲辦法，每學(xué)期定期實(shí)施考評(píng)和獎(jiǎng)懲，將師德師風(fēng)納入教師的評(píng)先表模、獎(jiǎng)勵(lì)晉升等工作的評(píng)價(jià)。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風(fēng)典型，取得了良好效果。
通過(guò)學(xué)校大力建設(shè)，我校教師正在成為一支師德過(guò)硬、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，沒(méi)有向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢(qián)物、向?qū)W生強(qiáng)行攤派學(xué)習(xí)資料用品、組織學(xué)生參加有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和行為。
認(rèn)真推行校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校辦事公開(kāi)制度，對(duì)涉及師生切身利益的管理事項(xiàng)和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng)，全面公開(kāi)，做到了制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、公開(kāi)透明；學(xué)校重要事項(xiàng)如職稱晉級(jí)、評(píng)優(yōu)都經(jīng)過(guò)評(píng)比、推薦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定。然后，在全體教師大會(huì)上公布；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，資金的來(lái)源和使用合理合規(guī)，不存在私設(shè)“小金庫(kù)”問(wèn)題；學(xué)校賬目清楚，并定時(shí)在教師會(huì)上公布。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，每次會(huì)議都將安全方面的管理要求放在首位。，在校外，學(xué)校派出所警校共建，開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境整治，確保學(xué)校有一個(gè)安寧、和諧的教學(xué)環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)部建立健全了各項(xiàng)安全管理制度，有《安全保衛(wèi)工作職責(zé)》、《帶班領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《安全校長(zhǎng)工作職責(zé)》、《班主任安全管理工作職責(zé)》等多項(xiàng)制度，并從校長(zhǎng)到分管副校長(zhǎng)、政教主任、班主任、安保處、門(mén)房層層簽訂工作責(zé)任狀，安全副校長(zhǎng)、安全主任、值班教師及帶班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工明確，使安全管理工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)，確保學(xué)校師生，生命財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校由政教處牽頭，積極開(kāi)展各項(xiàng)安全教育方面的活動(dòng)，每學(xué)期第一周即定為“安全教育周”，每學(xué)期舉行一次安全知識(shí)競(jìng)賽。已形成制度；不失時(shí)機(jī)地請(qǐng)派出所干警到校對(duì)全體師生進(jìn)行安全、法制教育方面的知識(shí)講座，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和守法觀念，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)；每月定期組織全校性拉網(wǎng)式安全大檢查，從教室到寢室、從食堂到服務(wù)部，對(duì)學(xué)校門(mén)窗、玻璃、電線、體育器械、食堂飯食質(zhì)量、服務(wù)部貨源質(zhì)量等情況都進(jìn)行全面的安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改，消除不安全因素，多年度來(lái)，沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故，無(wú)治安事件發(fā)生。
為了創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)校”，我們通過(guò)以上多方面的努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了較大成績(jī)，但是，通過(guò)反思我們發(fā)現(xiàn)在工作中也還存在不足：
1、群眾最關(guān)心的食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，我們盡快研究解決。給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)。
2、學(xué)校重大事項(xiàng)除了在教師大會(huì)上公布，還要公示，并把公示的內(nèi)容存檔備案。
讀書(shū)改變命運(yùn)，成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)。為進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，辦一所真正讀書(shū)的學(xué)校，讓每一位師生都做一個(gè)真正的“讀者”，都成為志同道合的“書(shū)友”，學(xué)校啟動(dòng)全面實(shí)施“書(shū)香校園”創(chuàng)建，我們堅(jiān)信“行動(dòng)就有收獲”，堅(jiān)信“特色就是卓越”，力求通過(guò)這項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
1、在教師層面實(shí)施“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書(shū)中豐富自己，在讀書(shū)中成長(zhǎng)自己，在讀書(shū)中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。計(jì)劃在兩至三年內(nèi)，使學(xué)校有充足的教師業(yè)務(wù)類藏書(shū)，在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書(shū)－實(shí)踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。
2、在學(xué)生層面實(shí)施“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的活動(dòng)。運(yùn)用多種方式，開(kāi)辟多種渠道，使學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”。開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣。
1、學(xué)校在開(kāi)校初為師生分幾次購(gòu)入各類教育教學(xué)類圖書(shū)，與此同時(shí)，建立完善的圖書(shū)借閱制度，安排專人負(fù)責(zé)圖書(shū)，報(bào)紙，雜志的管理，合理安排學(xué)生的借閱時(shí)間，使這些圖書(shū)真正成為學(xué)生的良師益友。此外圖書(shū)室還在每班指定一位圖書(shū)管理員，統(tǒng)一完成班級(jí)圖書(shū)角的主題借閱工作，以便協(xié)助各年級(jí)的主題閱讀開(kāi)展。在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各個(gè)班級(jí)的圖書(shū)角，采取讓學(xué)生自帶一些，學(xué)校圖書(shū)室借一些，讓圖書(shū)更接近學(xué)生生活，使學(xué)生更加方便閱讀，班級(jí)圖書(shū)角由班級(jí)圖書(shū)管理員管理，每班根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)制定自己的班級(jí)圖書(shū)管理制度，鼓勵(lì)學(xué)生借閱圖書(shū)，教育學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。
2、加強(qiáng)校園墻壁文化的建設(shè)，營(yíng)建書(shū)香校園的氛圍。在校園公共墻壁（各班級(jí)門(mén)口的指定位置）及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的有關(guān)讀書(shū)的名言警句，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻與文化相伴；在每個(gè)班級(jí)的整理櫥內(nèi)，規(guī)劃讀書(shū)角陣地，用于擺放班級(jí)圖書(shū)和學(xué)生的讀書(shū)日記等資料，同時(shí)在班級(jí)門(mén)口布置學(xué)生展示臺(tái)，用來(lái)展示學(xué)生的讀書(shū)感想、讀書(shū)日記……鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，勤于讀書(shū)，讀有所思，讀有所感；與此同時(shí)，我們還號(hào)召各班重視黑板報(bào)的文化陣地建設(shè)，在每一期的黑板報(bào)中設(shè)立讀書(shū)專欄，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書(shū)籍，刊登學(xué)生的讀書(shū)感想。這樣學(xué)生有書(shū)可讀，有平臺(tái)可展示，得到認(rèn)可，更加推動(dòng)其讀書(shū)的熱情。
1、學(xué)校組織教師依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn)，分年級(jí)制定課外閱讀書(shū)目，比如：一、二年級(jí)指定閱讀書(shū)目為《新弟子規(guī)》，三年級(jí)指定閱讀書(shū)目為童話系列，四年級(jí)閱讀制定書(shū)目為寓言故事系列，五年級(jí)指定與讀書(shū)目為中華美德系列，六年級(jí)指定閱讀書(shū)目為四大名著。書(shū)目區(qū)分必讀和推薦閱讀書(shū)目，必讀書(shū)目每學(xué)期每位學(xué)生為兩本，推薦閱讀不設(shè)上限，但至少閱讀一本。組織鼓勵(lì)學(xué)生每學(xué)期閱讀學(xué)校推薦書(shū)籍，在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)之上，要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，記下優(yōu)美的詞、句、段，記下自己的所想、所獲、所感，班級(jí)對(duì)于一些好的讀書(shū)筆記，教師及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，并將這些文章刊登在黑板報(bào)或班級(jí)展示臺(tái)中，讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅；學(xué)校每學(xué)期定期和不定期的對(duì)學(xué)生的讀書(shū)筆記進(jìn)行檢查，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀讀書(shū)筆記，進(jìn)一步激勵(lì)教師和學(xué)生讀書(shū)的積極性。
2、為了使學(xué)生掌握閱讀方法，更加有效的讀書(shū)，學(xué)校重點(diǎn)抓了每周的閱讀指導(dǎo)課，教師做好學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書(shū)技能的訓(xùn)練。學(xué)校在每周內(nèi)為每個(gè)班安排專門(mén)的閱讀課，以保證學(xué)生每天有一小時(shí)的閱讀時(shí)間，安排教師做好組織，安全，讀書(shū)指導(dǎo)等工作。
3、本學(xué)期的學(xué)生朗讀比賽，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比，讀書(shū)筆記評(píng)比，讀書(shū)征文賽，古詩(shī)文誦讀比賽，中高年級(jí)舉行讀書(shū)演講賽等關(guān)于學(xué)生讀書(shū)的各類競(jìng)賽與交流，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，豐富生命，拓展思維，進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園，構(gòu)建獨(dú)特的校園閱讀文化。
4、任課教師在教育教學(xué)過(guò)程中也同樣注重對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),尤其是語(yǔ)文教師在語(yǔ)文和作文教學(xué)中更是突出閱讀方法的指導(dǎo),體現(xiàn)學(xué)生的閱讀能力,展示學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),初步形成多讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的良性循環(huán),有效地培養(yǎng)學(xué)生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中運(yùn)用所獲得知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生活學(xué)活用所積累的讀書(shū)材料。
5、校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是立校之本。學(xué)校積極倡導(dǎo)廣大教師投入到書(shū)香校園的活動(dòng)之中，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。每學(xué)期學(xué)校向教師推薦閱讀的書(shū)目，讓書(shū)香伴教師一路遠(yuǎn)行。推薦書(shū)目也是包括必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，要求所有教師完成必讀書(shū)目的閱讀，選擇完成選讀書(shū)目的閱讀，每閱讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感，每學(xué)期選擇一篇進(jìn)行交流，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，實(shí)現(xiàn)青年教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)技能的有效提高。
6、運(yùn)籌帷幄，不斷修改、完善方案，有力地保障創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校組建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組，定期回頭看，討論，總結(jié)，反思有關(guān)“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的修改、完善“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作的管理方法和制度，使每一項(xiàng)活動(dòng)有的放矢，有章有序，促進(jìn)活動(dòng)有效的開(kāi)展。
“書(shū)香校園”的創(chuàng)建是一個(gè)不斷完善、不斷積淀的過(guò)程，不是一蹴而就的，我們對(duì)于此項(xiàng)工作的實(shí)施，只是一個(gè)小小的開(kāi)始，而且同樣也存在著這樣或者那樣的問(wèn)題，但是只要我們執(zhí)著的在走著，而且有修正自己前進(jìn)步伐的勇氣和鼓舞自己前進(jìn)的士氣，我們就會(huì)一步一個(gè)腳印的走向成功。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十三
20××年減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作總體思路是：以“健康山東行動(dòng)”為平臺(tái)，圍繞食品生產(chǎn)企業(yè)、餐飲服務(wù)單位和家庭廚房三個(gè)攝鹽的主要來(lái)源，進(jìn)一步完善減鹽政策和措施，提高全民低鹽膳食知曉率，努力擴(kuò)大減鹽干預(yù)覆蓋面，逐步降低加工食品含鹽量和居民食鹽攝入量水平。根據(jù)總體思路，現(xiàn)對(duì)我街道減鹽防控高血壓工作進(jìn)行總結(jié)如下：
組織開(kāi)展家庭減鹽及低脂、低熱量等合理營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，指導(dǎo)高血壓患者及其高危人群正確使用低鈉鹽。引導(dǎo)轄區(qū)居民明白攝入過(guò)多食鹽容易導(dǎo)致高血壓，工作總結(jié)《減鹽防控高血壓總結(jié)》。
依托“健康山東”宣傳平臺(tái)，利用廣播、電視、專欄等宣傳陣地開(kāi)展減鹽核心信息宣傳。20××年根據(jù)“4月7日世界衛(wèi)生日”的宣傳主題“控制高血壓”。我中心開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單200余份，接待群眾咨詢70余次。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了進(jìn)一步推進(jìn)“健康山東”行動(dòng)，降低人均食鹽攝入量，最大限度控制高血壓危害，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)一起科學(xué)用鹽，防控高血壓吧！
俗話說(shuō)開(kāi)門(mén)七件事，柴米油鹽醬醋茶，鹽看似平凡，卻能使我們的食物變換無(wú)窮風(fēng)味，是開(kāi)門(mén)七件事不可或缺的角色。但是，鹽并非多多益善。如果不加以限制，在不知不覺(jué)間，它可能一點(diǎn)點(diǎn)擊退你的健康，使你記憶力減退、頭昏或胃痛，一條鮮活的生命可能被高血壓及相關(guān)疾病逐漸吞噬，而這個(gè)幕后兇手的名字叫“攝鹽過(guò)量”！
正常成人每人每天食鹽攝入量6克鹽。最新《全國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況的調(diào)查》結(jié)果顯示：我國(guó)居民每人每日食鹽為12-18克，足足高出了世界衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)的兩倍還多。目前我省居民平均每人每天食鹽攝入量為12.5克。此外一系列研究表明，長(zhǎng)期食鹽過(guò)量，不僅引發(fā)和加重高血壓，還可引發(fā)腎臟疾病，加重糖尿病病情，可加劇哮喘，極易發(fā)生骨質(zhì)疏松甚至骨折，以及易引發(fā)胃消化系統(tǒng)等諸多慢性疾病。那么在生活中如何量取6克鹽呢？最簡(jiǎn)單的方法就是使用啤酒瓶蓋，一啤酒瓶蓋等于6克鹽。
兒童正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育期，我們兒童的腎臟還沒(méi)有發(fā)育成熟，沒(méi)有能力排出血液中過(guò)多的鈉。攝入食鹽過(guò)多對(duì)腎臟造成的傷害是很難恢復(fù)的。年齡越小，受到的傷害就越大。長(zhǎng)期高鹽飲食會(huì)導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心血管疾病：兒童食鹽過(guò)多，無(wú)法排泄的鈉會(huì)滯留在體液中，促使血容量增加，導(dǎo)致血壓增高，可能發(fā)生高血壓。有資料顯示，高鹽飲食使得口腔唾液分泌減少，更利于各種細(xì)菌和病毒在上呼吸道的存在;高鹽飲食可能抑制黏膜抵抗疾病侵襲的作用減弱，加上孩子的免疫能力本身比成人低，各種細(xì)菌、病毒乘虛而入，導(dǎo)致感染上呼吸道疾病。鋅缺乏癥高鹽飲食會(huì)影響兒童機(jī)體對(duì)鋅的吸收，導(dǎo)致鋅缺乏癥，結(jié)果會(huì)影響兒童的智力發(fā)育，并使機(jī)體免疫能力下降，從而引發(fā)多種疾病。
為了孩子的健康，兒童一天吃多少鹽合適呢？7-13歲的兒童每日食鹽攝入量不應(yīng)超過(guò)5克，1-6歲兒童每天不應(yīng)超過(guò)2克，小于1歲的兒童每天不應(yīng)超過(guò)1克。
為科學(xué)減鹽，教育孩子要少吃零食，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在同學(xué)們吃的零食中含鹽冠軍是海產(chǎn)干貨，其中鱈魚(yú)絲、魷魚(yú)絲、肉脯和海苔是含鹽量較高的。其次還有干果類，像開(kāi)心果、杏仁等。在孩子們吃的零食中還有一部分零食屬于“藏鹽”食品，如甜點(diǎn)、冰激凌、薯?xiàng)l、話梅、果脯、肉干等。他們雖然以甜味為主，里面也同時(shí)含有較多的食鹽。
在平時(shí)生活中，我們?cè)鯓佑?jì)算每日食鹽攝入量呢？現(xiàn)在告訴您一個(gè)簡(jiǎn)單的方法。在家里買(mǎi)500克食鹽（1袋鹽）后，記下購(gòu)買(mǎi)食鹽的日期，當(dāng)這500克食鹽吃完后，再記下日期，那么你就知道這500克食鹽吃了多少天，用所吃鹽量除以吃鹽天數(shù)，再除以家中就餐人數(shù)，就可得出人均粗略的食鹽攝入量。醬油也是我們膳食鈉的另一主要來(lái)源，所以在計(jì)算食鹽量時(shí)，也應(yīng)加上通過(guò)醬油所攝入的食鹽量，計(jì)算方法同上。但要說(shuō)明一點(diǎn)，醬油中食鹽含量為18%左右，你只要將醬油用量乘以18%，即得出人均通過(guò)食用醬油攝入的食鹽量。將此量加上食鹽量，便是你家中每人日均的食鹽量。
另外，鉀與鈉可以通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行置換，可多吃含鉀多的食物幫助排鈉。含鉀多的食物有新鮮的蔬菜和水果。綠葉菜如菠菜、油菜等含鉀較多；豆類含鉀也豐富，如黃豆、豌豆。水果有蘋(píng)果、桔子、香蕉、葡萄等；菌類如蘑菇、木耳、香菇等；山藥、馬鈴薯等也是鉀的重要來(lái)源。
老師們，為了孩子們的健康，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始減少鹽量，科學(xué)用鹽，從幼兒開(kāi)始，我們就應(yīng)該讓孩子吃低鹽食品，養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣，讓減鹽的腳步從小開(kāi)始，為我們孩子的終身健康奠定基礎(chǔ)。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十五
根據(jù)《山東省20xx年減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作方案》，結(jié)合《濟(jì)寧市減鹽防控高血壓項(xiàng)目實(shí)施方案》和我校實(shí)際，現(xiàn)就我校進(jìn)一步做好小學(xué)生減鹽防控高血壓工作匯報(bào)如下。
我校設(shè)立專人專管，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織開(kāi)展培訓(xùn)、宣傳。在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)，開(kāi)設(shè)健康教育園地，宣傳該活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，圖文并茂地讓師生明確食鹽的成分、作用、每人每天的適用量等，對(duì)減鹽防控高血壓相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳。
加強(qiáng)了食堂的管理，要求食堂管理員嚴(yán)格控制食鹽攝入，按照學(xué)生的人數(shù)（每人中午2克鹽的標(biāo)準(zhǔn)）用鹽。從各個(gè)方面宣傳低鹽飲食有益健康，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，利用黑板報(bào)和廣播等形式宣傳。愿人人都有一個(gè)健康的身體。通過(guò)此次培訓(xùn)和宣傳大家都懂得了低鹽飲食的重要性。
學(xué)校圍繞“減鹽防控高血壓應(yīng)該從青少年做起”、“血壓偏高如何纏上我們的孩子”、“低鹽對(duì)孩子更重要”、“減鹽防控高血壓必備知識(shí)”等幾個(gè)方面，結(jié)合多媒體宣傳資料，就高血壓產(chǎn)生的原因、高血壓對(duì)身體的危害等方面的知識(shí)向?qū)W生進(jìn)行了宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的飲食安全意識(shí)，號(hào)召學(xué)生自覺(jué)抵制不良攝鹽習(xí)慣。
我校利用家委會(huì)、家校通等形式，向全體家長(zhǎng)發(fā)放了“減鹽防控高血壓從學(xué)生抓起”宣傳材料，號(hào)召家長(zhǎng)們積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注孩子飲食安全，關(guān)注孩子身體健康。
我校通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)師生們養(yǎng)成科學(xué)飲食習(xí)慣、改變多吃少動(dòng)的不良生活方式、有效防止血壓升高，都起到了積極作用，受到了師生及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。今后，我們還將把這項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展下去，培養(yǎng)師生減鹽控壓意識(shí)，切實(shí)通過(guò)減鹽達(dá)到控壓目的。
前鄭小學(xué)。
20xx.11.10。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作總體思路是：以“健康山東行動(dòng)”為平臺(tái)，圍繞食品生產(chǎn)企業(yè)、餐飲服務(wù)單位和家庭廚房三個(gè)攝鹽的主要來(lái)源，進(jìn)一步完善減鹽政策和措施，提高全民低鹽膳食知曉率，努力擴(kuò)大減鹽干預(yù)覆蓋面，逐步降低加工食品含鹽量和居民食鹽攝入量水平。根據(jù)總體思路，現(xiàn)對(duì)我縣減鹽防控高血壓工作進(jìn)行總結(jié)如下：
我縣于6月份到海濱大酒店、縣賓館等大型餐飲單位開(kāi)展宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)餐飲服務(wù)單位開(kāi)發(fā)和提供低鹽菜品，針對(duì)當(dāng)?shù)靥厣恕⑻厣媸车认M(fèi)量大的菜品和主、副食進(jìn)行減鹽，建立食鹽和調(diào)味品使用臺(tái)賬，推廣餐時(shí)加鹽，減少烹飪過(guò)程中食鹽使用量。為其提供減鹽宣傳品及餐時(shí)加鹽罐。
組織開(kāi)展家庭減鹽及低脂、低熱量等合理營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，指導(dǎo)高血壓患者及其高危人群正確使用低鈉鹽。6月份以家庭為單位發(fā)放控鹽工具及低鹽膳食宣傳材料共計(jì)10000套，通過(guò)7月份入戶調(diào)查60%以上家庭能夠正確使用控鹽工具，并且知道攝入過(guò)多食鹽容易導(dǎo)致高血壓。
我縣5月份到新世紀(jì)超市、鹽百超市等大型超市開(kāi)展低鹽膳食宣傳，通過(guò)在調(diào)味品專柜擺放低鹽膳食宣傳品和低鹽膳食提示標(biāo)牌等方式，提醒廣大消費(fèi)者科學(xué)選擇含鹽食品。開(kāi)設(shè)低（減）鹽食品專柜，引導(dǎo)和幫助消費(fèi)者識(shí)別、購(gòu)買(mǎi)低鹽食品。
7月份我縣從報(bào)名的家庭中擇優(yōu)選擇了10個(gè)代表家庭，其中農(nóng)村家庭（家庭成員中2/3及以上的成員為農(nóng)民且在農(nóng)村居?。?戶；職員家庭（家庭成員中2/3及以上的成員為機(jī)關(guān)事業(yè)單位職員或退休人員）2戶；企業(yè)家庭（家庭成員中2/3及以上成員為制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等企業(yè)員工或退休人員）4戶。入選家庭均符合條件，并與戶主（或家庭代表）簽署家庭減鹽協(xié)議。在8-10月份完成干預(yù)工具的發(fā)放和隨訪指導(dǎo)。11月份對(duì)減鹽效果進(jìn)行測(cè)量。
依托“健康山東”宣傳平臺(tái)，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)報(bào)、微博、媒體專欄等宣傳陣地開(kāi)展減鹽核心信息宣傳。20xx年根據(jù)“4月7日世界衛(wèi)生日”的宣傳主題“控制高血壓”。我縣開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單200余份，接待群眾咨詢70余次。
完善項(xiàng)目季度報(bào)告制度，動(dòng)態(tài)了解各地工作進(jìn)展情況；于7月中上旬開(kāi)展督導(dǎo)檢查，制定下發(fā)項(xiàng)目綜合監(jiān)測(cè)評(píng)估方案，完善心腦血管急性事件報(bào)告體系。開(kāi)展項(xiàng)目中期評(píng)估，及時(shí)評(píng)價(jià)干預(yù)措施效果，調(diào)整干預(yù)策略。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十七
根據(jù)xx市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)xx市實(shí)施減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作方案的通知》（威政辦發(fā)〔20xx〕27號(hào)）和xx市衛(wèi)生局等15部門(mén)《關(guān)于印發(fā)xx市20xx年減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作方案的通知》（威衛(wèi)疾控〔20xx〕11號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)〈20xx年減鹽防控高血壓項(xiàng)目考核方案〉的通知》（威衛(wèi)疾控〔20xx〕27號(hào)）精神，現(xiàn)就我區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)一步做好中小學(xué)生減鹽防控高血壓工作匯報(bào)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)迅速。各學(xué)校設(shè)立專人專管，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織開(kāi)展培訓(xùn)、宣傳。在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)，在校園網(wǎng)中開(kāi)設(shè)健康教育園地，上傳該活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，圖文并茂地讓師生明確食鹽的成分、作用、每人每天的適用量等，對(duì)減鹽防控高血壓相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳。
二、在全校開(kāi)展了以減鹽為主題的各種活動(dòng)，多方位抓好減鹽防控高血壓活動(dòng)，大力推廣全民健身運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)了食堂的管理，要求食堂管理員嚴(yán)格控制食鹽攝入，按照學(xué)生的人數(shù)（每人中午2克鹽的.標(biāo)準(zhǔn)）用鹽。從各個(gè)方面宣傳低鹽飲食有益健康，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，利用黑板報(bào)和廣播等形式宣傳。愿人人都有一個(gè)健康的身體。通過(guò)此次培訓(xùn)和宣傳大家都懂得了低鹽飲食的重要性。
部分學(xué)校圍繞"減鹽防控高血壓應(yīng)該從青少年做起"、"血壓偏高如何纏上我們的孩子"、"低鹽對(duì)孩子更重要"、"減鹽防控高血壓必備知識(shí)"等幾個(gè)方面，結(jié)合多媒體宣傳資料，就高血壓產(chǎn)生的原因、高血壓對(duì)身體的危害等方面的知識(shí)向?qū)W生進(jìn)行了宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的飲食安全意識(shí)，號(hào)召學(xué)生自覺(jué)抵制不良攝鹽習(xí)慣。
三、家校聯(lián)手做好減鹽防控高血壓工作。各學(xué)校利用家委會(huì)、家校通等形式，向全體家長(zhǎng)發(fā)放了"減鹽防控高血壓從學(xué)生抓起"宣傳材料，號(hào)召家長(zhǎng)們積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注孩子飲食安全，關(guān)注孩子身體健康。
我區(qū)各校通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)師生們養(yǎng)成科學(xué)飲食習(xí)慣、改變多吃少動(dòng)的不良生活方式、有效防止血壓升高，都起到了積極作用，受到了師生及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。今后，我們還將把這項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展下去，培養(yǎng)師生減鹽控壓意識(shí)，切實(shí)通過(guò)減鹽達(dá)到控壓目的。
高區(qū)教育局。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十八
甌江之濱，故名為“甌”,生于甌畔，故名“甌繡”。，一針一線滿是江南的精致與細(xì)膩，將心事付于細(xì)細(xì)的絲線，從唐宋的故事繡到當(dāng)代的傳奇，從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸?！爱T繡”，六大名繡之一，以其精湛的繡法和獨(dú)特的繡藝享譽(yù)古今，馳名中外。而作為中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，其發(fā)展面臨最大的問(wèn)題就是傳承。因而參觀、了解、學(xué)習(xí)甌繡有著獨(dú)特的意義。那一次的親臨，感受了中國(guó)文化的博大精深，看江南繡針，貫通古今，聯(lián)合中外，在時(shí)代的洗滌下成為愈演愈烈的神話，永生難忘。
7月x日上午，天空飄著江南暖暖氣息的小雨。實(shí)踐隊(duì)一行六人前往溫州文化商品市場(chǎng)二樓——施成權(quán)工作室參觀甌繡。
實(shí)踐隊(duì)員首先參觀了工作室。剛步入工作室，映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照、寧?kù)o的江心嶼、活靈活現(xiàn)的公雞還有令人驚悚的老虎，可以看出，甌繡的刺繡范圍包括了傳統(tǒng)的中國(guó)文化人物、江南風(fēng)景、各種動(dòng)物及臨摹西洋油畫(huà)。“那副李清照的刺繡有人出價(jià)17萬(wàn)，我還是舍不得賣(mài)?！笔├蠋熣f(shuō)道?？戳丝垂ぷ魇耶T繡的標(biāo)價(jià)，基本都在千元以上，隊(duì)員不僅感嘆甌繡的藝術(shù)價(jià)值。
細(xì)致參觀后，發(fā)現(xiàn)出了甌繡作品外，工作室還成列了幾張與各領(lǐng)導(dǎo)人的合照?！澳鞘菐啄昵皣?guó)家領(lǐng)導(dǎo)參觀甌繡時(shí)拍的照，他們感嘆甌繡的逼真和精致，叮囑我好好發(fā)揚(yáng)甌繡?！闭f(shuō)到這里，施老師露出了自豪的笑容。
之后，施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品?！斑@是五德圖”，施老師指著宣傳單上的一副照片說(shuō)道，“獲得過(guò)國(guó)家金獎(jiǎng)，現(xiàn)在被國(guó)家博物館收藏，國(guó)家博物館共收藏了我兩幅作品，這是其中之一?！甭?tīng)罷，隊(duì)員對(duì)施老師的佩服又增添了幾分。“咦，這個(gè)刺繡有兩面的，一面是老虎，一面是豹子，真可愛(ài)”，隊(duì)員說(shuō)。施老師解釋道：“這叫‘雙面繡’，其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果，有一定的難度。”
參觀完作品后，施老師向隊(duì)員介紹了甌繡的材料及技法：“甌繡的材料基本一致，沒(méi)什么貴賤之分，看得就是技法。難點(diǎn)就是怎樣繡得整齊，現(xiàn)在甌繡的內(nèi)容隨著時(shí)代的發(fā)展也豐富了，我們引進(jìn)了一些油畫(huà)。刺繡出來(lái)的效果非常逼真。不過(guò)就是太精致的，畢竟是線，顏色的變化也不那么自然，這也是甌繡最大的局限。”隊(duì)員試著在一副未完成的作品上繡了幾針，效果大打折扣，方能理解老師說(shuō)的“看得就是技法”的真諦。
最后，老師談到了甌繡的傳承問(wèn)題：“我學(xué)習(xí)甌繡已有40多年，這也是家族傳統(tǒng)。甌繡其實(shí)是有市場(chǎng)的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)有越來(lái)越多的人回頭來(lái)看我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化的。只是出師的時(shí)間太長(zhǎng)，現(xiàn)在的年輕人都沒(méi)有學(xué)下去的耐心。我現(xiàn)在就沒(méi)有找到合適的傳人，學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)徒弟跟了我三年，最終還是走了。甌繡，基本技法學(xué)好就要十年，現(xiàn)在，傳承就是最大的問(wèn)題?！?BR> 隊(duì)員也希望通過(guò)自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡，走進(jìn)江南的精致與細(xì)膩，將這一文化傳承。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十九
幼兒園班級(jí)選拔10月23日，農(nóng)歷九月初九，是金秋時(shí)節(jié)——這是老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)老、關(guān)愛(ài)身邊老人的良好風(fēng)尚，我們結(jié)合重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織孩子們到敬老院看望老人。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的老人，了解重陽(yáng)節(jié)的意義和習(xí)俗。
早上，孩子們從家里帶著鮮花和水果，還有重陽(yáng)節(jié)的一種特殊糕點(diǎn)——重陽(yáng)糕來(lái)到了。老師告訴孩子們，吃重陽(yáng)糕就是“一步一步”的意思，人們希望生活能按部就班。老人牙齒不好，吃軟糯的年糕有助于咀嚼。知道這些后，孩子們小心翼翼地把蛋糕捧在手里，直到到達(dá)養(yǎng)老院。
景老園的爺爺奶奶看到天真活潑的孩子都很開(kāi)心。孩子們和老人一一握手，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，身體健康，并給他們送去了鮮花、水果和重陽(yáng)糕。老人更是樂(lè)的合不攏嘴。大家一起唱著節(jié)日的歌，歡樂(lè)的氣氛彌漫了整個(gè)養(yǎng)老院。以至于離開(kāi)時(shí)，老人們依依不舍地牽著孩子的手，希望下次再來(lái)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們知道如何站在老人的角度為老人挑選禮物。當(dāng)他們開(kāi)心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己有一種魔力，可以讓爺爺奶奶開(kāi)心。這種魔力只有在和爺爺奶奶聊天唱歌的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)也了解到重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日，為什么要吃重陽(yáng)節(jié)的民俗。達(dá)到預(yù)期目的。
幼兒園班級(jí)“99重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)綜述。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會(huì)的基本道德取向。大人容易‘愛(ài)幼’，但孩子往往不懂得尊重老人，也不懂得尊重老人?！鹄稀挠^念只停留在這種表面的口號(hào)和認(rèn)識(shí)上，往往不能真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人，不能真正懂得如何尊敬老人。因此，對(duì)子女進(jìn)行‘尊老’教育意義重大。
雖然在大班里，這個(gè)時(shí)期的孩子還是比較自覺(jué)的。通常情況下，他們很少體會(huì)到祖輩的辛苦。很多孩子覺(jué)得爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。重陽(yáng)節(jié)期間，我們班開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)‘敬老’活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)關(guān)心爺爺奶奶，體會(huì)他們的艱辛和不易?？偰繕?biāo):讓孩子學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)老人，讓孩子知道每個(gè)人都可以從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待老人。
照顧好每一位老人的同時(shí)，享受給長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)給自己帶來(lái)的快樂(lè)和成就感?；顒?dòng)前一天，我告訴班里的小朋友:農(nóng)歷九月初九是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古代視九為陽(yáng)數(shù)，九月初兩陽(yáng)相較重，故稱‘重陽(yáng)節(jié)’。然而，大多數(shù)孩子不知道什么是‘重陽(yáng)節(jié)’，只有少數(shù)孩子知道這是爺爺奶奶的節(jié)日。因此，我向孩子們解釋了‘重陽(yáng)節(jié)’的由來(lái)，讓他們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的意義有更深的理解。然后學(xué)習(xí)與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的古詩(shī)，然后老師總結(jié):爺爺奶奶每天細(xì)心照顧我們，我們要懂得關(guān)愛(ài)他們。孩子們也被要求為他們的祖父和祖母制作手工制作的“小花貓”。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》、《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（20xx年xx月xx日-20xx年）》文件精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，早期防控高血壓等慢性病，向全校廣大食堂工作人員、家長(zhǎng)和學(xué)生倡議：
一、做好學(xué)生餐，減鹽不減味。對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行科學(xué)用鹽知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)食堂采取控制食鹽和調(diào)味品使用量的措施。
二、鼓勵(lì)兒童青少年參與減鹽。通過(guò)食育、班會(huì)活動(dòng)、張貼宣傳海報(bào)等形式進(jìn)行減鹽和均衡膳食宣傳，抓住兒童青少年味覺(jué)形成的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)低鹽飲食習(xí)慣。
三、大手牽小手，減鹽齊步走。家庭是孩子口味形成的關(guān)鍵場(chǎng)所，家長(zhǎng)從自身做起，樹(shù)立健康新形象，踐行《中國(guó)居民膳食指南》，從家庭廚房踐行減鹽行動(dòng)，改變高鹽飲食等不良習(xí)慣，減少家中的高鹽食品，和孩子一起開(kāi)啟減鹽健康生活新方式。
四、以“減鹽我做主”為行動(dòng)準(zhǔn)則，追求健康，學(xué)習(xí)健康，管理健康。
減鹽行動(dòng)是對(duì)兒童青少年身體健康的關(guān)愛(ài)和對(duì)生命的呵護(hù)。讓我們攜手行動(dòng)，讓減鹽的腳步從小開(kāi)始，為孩子的終身健康共同努力！
倡議者：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇二
假期里，我和爸爸、媽媽一起學(xué)習(xí)了《健康飲食實(shí)踐手冊(cè)》。
通過(guò)這本小冊(cè)子，使我懂得了很多減鹽小知識(shí)，也使爸爸媽媽知道了吃鹽過(guò)多的危害：鈉鹽攝入量與血壓水平密切相關(guān)，減少鈉鹽的攝入量可降低人群血壓水平，減少高血壓的發(fā)生，最終能減少心腦血管病的發(fā)生。早在，18――69歲居民，標(biāo)準(zhǔn)人日調(diào)味品食鹽攝入量為12。5克，是《中國(guó)居民膳食指南》推薦量（6克）的兩倍多。中小學(xué)生調(diào)查顯示，6――17歲人群，血壓偏高總檢出率為14。1％，超重和肥胖總檢出率為18。7％，而6――17歲人群，對(duì)每人每天6克鹽的知曉率僅為33。5％。
說(shuō)說(shuō)我身邊的事情吧：爸爸吃菜總是喜歡非常非常咸，他說(shuō)：飯菜不咸，吃著沒(méi)有味道。媽媽每次在給他炒菜做飯的時(shí)候，要放很多的鹽。我和媽媽都不敢吃。這一次，通過(guò)學(xué)習(xí)小冊(cè)子，爸爸邊撓頭邊說(shuō)：“原來(lái)危害這么大呀，看來(lái)要少吃鹽了啊”。
我終于讓爸爸明白了吃鹽過(guò)多的危害了。通過(guò)和爸爸媽媽在一起學(xué)習(xí)小知識(shí)，原來(lái)可以得到這樣的效果啊，我很開(kāi)心！
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇三
20xx年減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作總體思路是：以“健康山東行動(dòng)”為平臺(tái)，圍繞食品生產(chǎn)企業(yè)、餐飲服務(wù)單位和家庭廚房三個(gè)攝鹽的主要來(lái)源，進(jìn)一步完善減鹽政策和措施，提高全民低鹽膳食知曉率，努力擴(kuò)大減鹽干預(yù)覆蓋面，逐步降低加工食品含鹽量和居民食鹽攝入量水平。根據(jù)總體思路，現(xiàn)對(duì)我街道減鹽防控高血壓工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、繼續(xù)深入開(kāi)展餐飲服務(wù)單位減鹽行動(dòng)。
二、大力開(kāi)展家庭健康行動(dòng)。
組織開(kāi)展家庭減鹽及低脂、低熱量等合理營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，指導(dǎo)高血壓患者及其高危人群正確使用低鈉鹽。引導(dǎo)轄區(qū)居民明白攝入過(guò)多食鹽容易導(dǎo)致高血壓。
三、加大宣傳，營(yíng)造減鹽氛圍。
依托“健康山東”宣傳平臺(tái)，利用廣播、電視、專欄等宣傳陣地開(kāi)展減鹽核心信息宣傳。根據(jù)“4月7日世界衛(wèi)生日”的宣傳主題“控制高血壓”。我中心開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單200余份，接待群眾咨詢70余次。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇四
根據(jù)省衛(wèi)生廳《關(guān)于開(kāi)展“減鹽宣傳月”活動(dòng)的通知》精神，我院結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，由分管院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，公共衛(wèi)生科具體實(shí)施，開(kāi)展了形式多樣的以“鹽與健康”為主題的宣傳活動(dòng)，達(dá)到了良好的.宣傳效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、在我院候診區(qū)、各病房及34處衛(wèi)生所統(tǒng)一發(fā)放了《低鹽飲食保健康》健康教育光碟，由專人負(fù)責(zé)循環(huán)播放，每周播放不少于3天，每天不少于6小時(shí)，并做好播放記錄，在宣傳月內(nèi)共累計(jì)有5000余人觀看了視頻，起到了良好的宣傳效果。
二、通過(guò)與教管中心聯(lián)系，在轄區(qū)五處中小學(xué)校顯眼處張貼一套減鹽宣傳海報(bào)，并開(kāi)展了“鹽與健康”主題健康教育講座，播放了《低鹽飲食保健康》健康教育視頻，共有四百余名中小學(xué)生參與了此次活日“全國(guó)高血壓日”，在醫(yī)院大門(mén)口公交車(chē)站設(shè)置減鹽控壓宣傳點(diǎn)，通過(guò)懸掛宣傳橫幅、擺放張貼有減鹽宣傳海報(bào)的宣傳欄、發(fā)放減鹽控壓知識(shí)宣傳材料及免費(fèi)為群眾測(cè)血壓提供咨詢等形式，向廣大群眾宣傳減鹽控壓知識(shí)。并在各衛(wèi)生所懸掛了全國(guó)高血壓日宣傳橫幅，提供減鹽控壓宣傳資料，開(kāi)展測(cè)一次血壓、發(fā)一份宣傳資料的活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)日，在醫(yī)院及各衛(wèi)生所共發(fā)放減鹽控壓宣傳資料4000余份，接受咨詢500余人，為群眾測(cè)血壓500余人次。
三、在醫(yī)院及各衛(wèi)生所所轄村張貼減鹽宣傳海報(bào)，開(kāi)展“鹽與健康“主題健康教育講座活動(dòng)，并由各衛(wèi)生所負(fù)責(zé)組織，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)工作，為各村高血壓患者開(kāi)展了一次患者自我管理小組活動(dòng)，做到參與群眾聽(tīng)一次減鹽控壓知識(shí)課、看一次減鹽控壓健康教育視頻、領(lǐng)一份減鹽控壓宣傳資料、參與一次減鹽控壓知識(shí)咨詢或討論。在宣傳月內(nèi)，共舉辦健康教育講座35次，患者自我管理小組活動(dòng)80有20xx余人次參與了此次活動(dòng)。
四、開(kāi)展了為轄區(qū)餐飲單位貼一套減鹽知識(shí)宣傳海報(bào)，送一套減鹽勺、控油壺，做一次減鹽知識(shí)宣傳，發(fā)一份減鹽控壓知識(shí)宣傳材料活動(dòng)。
本次宣傳活動(dòng)深入到各村居、各衛(wèi)生所，宣傳面廣、時(shí)間長(zhǎng)，讓廣大居民對(duì)我們生活中必不可少的鹽對(duì)身體健康的影響有了深刻的了解，為廣大居民培養(yǎng)良好的健康生活方式，預(yù)防高血壓等慢性病提供了很好的幫助，受到了廣大參與群眾的積極支持。我院將結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)工作，把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期做下去，為廣大群眾宣傳更多的防病治病的健康教育知識(shí)，為廣大群眾的身體健康提供更大的幫助。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇五
為增強(qiáng)全體師生低鹽膳食防控高血壓和科學(xué)健康飲食意識(shí)，降低師生及家長(zhǎng)人均食鹽攝入量最大限度控制高血壓危害，使廣大師生及家長(zhǎng)健康成長(zhǎng)。近期我校認(rèn)真貫徹《xx市衛(wèi)生局、濟(jì)南市教育局關(guān)于開(kāi)展“鹽與健康”教育主題活動(dòng)》和相關(guān)文件精神采取有效措施，認(rèn)真開(kāi)展了“健康飲食，從我做起”減鹽活動(dòng)工作，具體總結(jié)如下：
一、學(xué)校開(kāi)展“手拉手—我勸家人少吃鹽”健康家庭會(huì)議。向家長(zhǎng)宣傳普及減鹽防控高血壓知識(shí)，強(qiáng)化減鹽意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)健康飲食。
二、利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。健康老師給學(xué)生上了一節(jié)“手拉手--我勸家人少吃鹽”主題班會(huì)，圍繞“鹽與高血壓的關(guān)系”“高血壓對(duì)身體的危害”“減鹽防控高血壓應(yīng)該從少年兒童做起”、“低鹽對(duì)孩子更重要”、“減鹽防控高血壓必備知識(shí)”等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生生進(jìn)行了教育。
三、積極開(kāi)展“手拉手—我勸家人少吃鹽”實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生的行動(dòng)積極帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到減鹽活動(dòng)中。學(xué)生和家長(zhǎng)共讀減鹽手冊(cè)，有的家長(zhǎng)還把照片放到班級(jí)群里，帶動(dòng)了更多的家長(zhǎng)主動(dòng)參與，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
四、“小小宣傳員”——承擔(dān)起“小手拉大手”的重任。每個(gè)同學(xué)都是一位“小小宣傳員”，利用節(jié)假日家庭聚餐的機(jī)會(huì)，向家人、親屬、鄰居宣講減鹽知識(shí)，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)并一致表示一定把“健康飲食，從我做起”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。
五、制定減鹽計(jì)劃，爭(zhēng)做家庭健康小衛(wèi)士。學(xué)校發(fā)出調(diào)查倡議，讓學(xué)生在家中展開(kāi)攝入鹽量的調(diào)查，制訂相關(guān)的減鹽計(jì)劃，從而強(qiáng)化學(xué)生的`防控疾病意識(shí)。學(xué)生認(rèn)識(shí)到到長(zhǎng)期過(guò)量食鹽有害人體健康，一定要從自身做起，低鹽膳食，做一個(gè)合格的家庭健康小衛(wèi)士。
六、交流心得，共享減鹽體會(huì)。利用假期學(xué)生制作了“健康飲食，從我做起”的手抄報(bào)，在手抄報(bào)中體現(xiàn)出“減鹽防控高血壓”知識(shí)宣傳畫(huà)；有的學(xué)生還寫(xiě)了減鹽體會(huì)，同學(xué)們之間進(jìn)行交流，共享到了更多的減鹽知識(shí)。
通過(guò)“小手拉大手”系列活動(dòng)，強(qiáng)化了以學(xué)生為紐帶將減鹽干預(yù)活動(dòng)輻射到整個(gè)家庭的作用，提高了學(xué)生及家庭其他成員低鹽膳食和高血壓防治知識(shí)的知曉水平以及定量鹽勺的正確使用能力。以后，我們學(xué)校還將舉行豐富多彩的師生活動(dòng)，密切關(guān)注師生身體健康，努力提高大家的幸福指數(shù)！
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇六
據(jù)估計(jì)，目前我國(guó)高血壓患者人數(shù)有2億多，每5個(gè)成人就有1個(gè)患高血壓，是世界上高血壓危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。鈉鹽的過(guò)多攝入是高血壓發(fā)病的重要危險(xiǎn)因素之一，減少鈉鹽的攝入量可降低人群血壓水平。，正常人減少鹽的攝入量，可預(yù)防高血壓的發(fā)生；高血壓病人減少鹽的攝入量，可改善高血壓治療的效果，減少腦卒中、心臟病和慢性腎病的發(fā)病和死亡。針對(duì)這一嚴(yán)重問(wèn)題，我們學(xué)校接到通知后，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，立即行動(dòng)起來(lái)，由專人專管制訂培訓(xùn)計(jì)劃，在全校開(kāi)展了以減鹽為主題的各種活動(dòng)，多方位抓好減鹽防控高血壓活動(dòng)，大力推廣全民健身運(yùn)動(dòng)，受到廣大師生的好評(píng)，效果很好。
以后，我們學(xué)校還將舉行豐富多彩的師生活動(dòng)，密切關(guān)注師生身體健康，努力提高大家的幸福指數(shù)！
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇七
健康是最寶貴的財(cái)富，是家庭幸福、社會(huì)和諧、國(guó)家文明的標(biāo)志。社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮豐富了我們的物質(zhì)生活，但由于人們不健康的生活方式，導(dǎo)致了多種慢性病的高發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)高血壓患病人數(shù)已達(dá)2億，而高血壓是心腦血管疾病最重要的'危險(xiǎn)因素。高血壓及心腦血管疾病給社會(huì)、家庭和個(gè)人帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)，已成為我國(guó)當(dāng)前迫切需要應(yīng)對(duì)的重大公共衛(wèi)生問(wèn)題。
而減少食鹽攝入已被證明是最具成本效果的高血壓人群干預(yù)策略。為此，江西省全民健康生活行動(dòng)辦公室以“健康生活方式與健康血壓”為主題，在全省發(fā)起減鹽行動(dòng)，從降代居民食鹽攝入水平入手防控高血壓，保護(hù)和提高我省居民健康水平，并向全社會(huì)倡議：
一、以“減鹽預(yù)防高血壓”為行動(dòng)準(zhǔn)則，追求健康，學(xué)習(xí)健康，管理健康。
二、社會(huì)各界齊行動(dòng)，在全社會(huì)推廣使用低鈉鹽，營(yíng)造多部門(mén)合作、企業(yè)行動(dòng)和家庭參與的社會(huì)氛圍，推動(dòng)食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)、餐飲單位減鹽措施，把減鹽行動(dòng)做到實(shí)處。
三、提倡減鹽從單位、家庭和個(gè)人做起，積極學(xué)習(xí)減鹽知識(shí)和技能，從單位食堂和家庭廚房踐行減鹽行動(dòng)。
四、提倡健康低鹽膳食，規(guī)律用餐，保持營(yíng)養(yǎng)平衡，維持健康體重。
五、培養(yǎng)良好的健康飲食習(xí)慣，做到科學(xué)用鹽，健康成人每日食鹽的攝入量不超過(guò)6克，到2xxx年我省人均每日食鹽攝入量下降至9克以下的目標(biāo)。
六、以科學(xué)的態(tài)度和精神，傳播科學(xué)的健康知識(shí)，反對(duì)、抵制不科學(xué)和偽科學(xué)信息。
七、減鹽行動(dòng)是對(duì)人民群眾身體健康的關(guān)愛(ài)和對(duì)生命的呵護(hù)。讓我們攜手行動(dòng)，共同倡導(dǎo)健康生活方式，從擁有健康和幸福生活！
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇八
為迎接減鹽防控高血壓項(xiàng)目考核工作，根據(jù)市教育局下發(fā)通知，針對(duì)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的考核提出的明確要求，我們學(xué)校圍繞這一主題開(kāi)展多樣的教育活動(dòng)，并收到了很好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、通過(guò)在周一國(guó)旗下講話中宣講減鹽防控高血壓的意義，讓全體師生認(rèn)識(shí)到減鹽的必要性，切實(shí)了解到減鹽與自己的身體健康密切相關(guān)。
二、根據(jù)減鹽防控高血壓項(xiàng)目要求，以體育健康課為主渠道，認(rèn)真開(kāi)設(shè)減鹽健康課，做到有教學(xué)計(jì)劃、上課程表、有教案。
三、通過(guò)主題班會(huì)、由班主任對(duì)學(xué)生開(kāi)展以減鹽培訓(xùn)并結(jié)合黑板報(bào)、征文、演講等形式，積極開(kāi)展以減鹽防控高血壓為主題的宣傳教育活動(dòng)。并要求學(xué)生將相關(guān)的知識(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)，家校聯(lián)手做好減鹽防控高血壓工作。
四、在校園固定的宣傳欄內(nèi)開(kāi)設(shè)健康教育園地張貼宣傳畫(huà)。圖文并茂地讓師生明確食鹽的'成分、作用、每人每天的適用量等。對(duì)減鹽防控高血壓相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳。
五、對(duì)照考核方案，認(rèn)真搞好自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。要建立健全檔案資料，做到各項(xiàng)活動(dòng)記錄清晰，材料齊全，分類準(zhǔn)確。
六、通過(guò)減鹽防控活動(dòng)，確實(shí)受益匪淺，并影響了身邊的人。我們每個(gè)人要時(shí)刻警惕，隨時(shí)預(yù)防，注意飲食衛(wèi)生，保證身體健康，才可以更加有效地工作。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇九
推薦：周末家庭“減鹽餐”
現(xiàn)如今，快節(jié)奏的生活方式讓人們每天都像趕場(chǎng)似的，既沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有心情安排好一日三餐。于是，各種半成品、現(xiàn)成品擺滿了餐桌，而這些方便食品出于保鮮與保質(zhì)的.目的，含鹽分都較高。于是，普通人群每日攝入食鹽量超標(biāo)就不足為奇了。既然平時(shí)控制食鹽量很難，不妨到了周末全家吃頓“減鹽餐”，根據(jù)每個(gè)人的口味與喜好烹調(diào)幾款清爽的菜肴，不但美味，而且更健康。下面給您介紹一個(gè)周末“減鹽餐”食譜：
早餐：豆沙包，煮雞蛋，牛奶。
午餐：米飯，甜玉米，清蒸魚(yú)，素?zé)希前栉骷t柿，雞蛋菠菜湯。
加餐：蘋(píng)果。
晚餐：饅頭，白薯，雞肉熘蝦仁，香菇菜心，酸辣瓜條，清湯銀耳。
加餐：香蕉。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十
學(xué)校始終堅(jiān)持把抓好雙減工作作為推動(dòng)xx基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，作為辦好人民滿意教育的切入口，統(tǒng)籌推動(dòng)減負(fù)與提質(zhì)、校內(nèi)與校外、嚴(yán)管與厚愛(ài)、考試與評(píng)價(jià)，持續(xù)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范校外培訓(xùn)行為，促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
一、統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)。只有減輕大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)檢驗(yàn)課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來(lái),把家長(zhǎng)從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來(lái)，才能真正破重智輕德，立以德為先，實(shí)現(xiàn)五育并舉。必須要把作業(yè)總量控下來(lái)，中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則，確保小學(xué)一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘、初中不超過(guò)90分鐘剛性要求得到有效落實(shí)。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來(lái)，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機(jī)制，將作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績(jī)效考核等掛鉤。
二、統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅(jiān)持向課堂搶效率，展開(kāi)啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué)，確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng)，提升課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。要堅(jiān)持向校園爭(zhēng)時(shí)間，推動(dòng)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，除體育、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵(lì)學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段作業(yè)不出校門(mén)。全面增強(qiáng)家校溝通，定期召開(kāi)以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升教育質(zhì)量為主題的家長(zhǎng)會(huì)，減少家長(zhǎng)的疑慮和擔(dān)心，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)減負(fù)工作的理解和支持，防止學(xué)校減負(fù)的同時(shí)家長(zhǎng)增負(fù)。全面規(guī)范校外培訓(xùn)，成立由教育行政部門(mén)牽頭，民政、人力資源社會(huì)保障、市場(chǎng)監(jiān)管等11個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)同志為成員的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校外培訓(xùn)專項(xiàng)治理工作有人管、有人抓。堅(jiān)持邊排查、邊整改的工作思路，集中整治無(wú)證無(wú)照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費(fèi)、暑假集中補(bǔ)課等行為，迅速遏制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生問(wèn)題。在使用好全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái)的同時(shí)，依托xx多彩寶開(kāi)發(fā)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺(tái)，當(dāng)前正在部分縣（區(qū)）試運(yùn)行。正式運(yùn)行后，將實(shí)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦，資質(zhì)信息獎(jiǎng)懲全面公開(kāi)，查詢?cè)u(píng)價(jià)投訴一鍵融通。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十一
我們的生活中不可缺少鹽，可是，吃多了鹽會(huì)帶給我們很多疾病，所以不能吃太多的鹽。
在剛放寒假的時(shí)候，老師發(fā)給了我們一本小書(shū)，這本小書(shū)叫《健康飲食實(shí)踐手冊(cè)》。里面有許多關(guān)于鹽的資料，我從里面知道了“鹽是什么”、“高鹽飲食的危害”、“怎樣才能少吃鹽”、“每天吃多少鹽合適”等很多知識(shí)。
這里面每一樣都讓我記憶深刻，尤其是“高鹽飲食的危害”，這個(gè)危害可大了，因?yàn)槌远嗔他}會(huì)得高血壓。高血壓本身是一種疾病，但高血壓還會(huì)引起心腦血管疾病，輕的會(huì)半身不遂、重的就會(huì)變成植物人了！所以我們要少吃鹽。
那吃多少鹽合適呢？這就要問(wèn)一問(wèn)手冊(cè)博士了：成年人每人每天不超過(guò)6克，7―13歲的兒童每人每天不超過(guò)5克。
在寒假這幾天里，我們開(kāi)始低鹽飲食?，F(xiàn)在我們家都習(xí)慣了天天少吃鹽。如果再這樣堅(jiān)持下去，全家人一定會(huì)遠(yuǎn)離高血壓，永遠(yuǎn)健康的！
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十二
為深入貫徹落實(shí)省、市紀(jì)委全會(huì)和全縣紀(jì)檢工作會(huì)議精神，為切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣糾風(fēng)辦雞糾辦發(fā)【20xx】6號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)的通知》要求和雞東縣教育局關(guān)于印發(fā)《20xx年全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展群眾最滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知的要求。哈達(dá)中心校制定了“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”創(chuàng)建群眾最滿意學(xué)?；顒?dòng)方案。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)建“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學(xué)?；顒?dòng)為載體。通過(guò)開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。不斷規(guī)范學(xué)校管理、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，學(xué)校教育教學(xué)工作均取得到了突破性進(jìn)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)有關(guān)文件精神我校積極開(kāi)展了“人民群眾最滿意學(xué)?！敝黝}創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校按照《20xx全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展群眾最滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》要求，召開(kāi)全校教職工大會(huì)，研究部署創(chuàng)建工作，我們制定了本校的創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，把目標(biāo)層層分解，本著“一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)”得原則。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)張書(shū)銘同志親自任組長(zhǎng)。我們把教育教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)化管理，由教務(wù)處、德育處的主任制定考核細(xì)則并對(duì)教師實(shí)施打分。在校園文化建設(shè)上全體教師群策群力，在校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的帶動(dòng)下，教職工的工作熱情高漲，全體教師各負(fù)其責(zé)，各司其職，學(xué)校呈現(xiàn)出平穩(wěn)、和諧、健康的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
教育收費(fèi)是一個(gè)非常敏感的話題，學(xué)生關(guān)注、家長(zhǎng)關(guān)注、社會(huì)關(guān)注。我校在收費(fèi)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省里的收費(fèi)政策和關(guān)于治理教育亂收費(fèi)的文件精神，規(guī)范收費(fèi)行為，不打擦邊球，不搞違規(guī)收費(fèi)。不存在強(qiáng)制為學(xué)生征訂教輔用書(shū)課外讀物、報(bào)刊雜志等問(wèn)題，不存在有償辦班補(bǔ)課行為，在職教師不存在有償補(bǔ)課和開(kāi)辦推薦課外輔導(dǎo)班、在課外輔導(dǎo)班授課的違規(guī)行為。
我校嚴(yán)格執(zhí)行招生“免試、就近、劃片”的入學(xué)規(guī)定，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；外來(lái)就業(yè)人員子女就近入學(xué)，和本地學(xué)生享受平等待遇。
優(yōu)良的師德師風(fēng)是學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的保障，我校長(zhǎng)期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識(shí)。并將師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。學(xué)校還建立了師德師風(fēng)考評(píng)及獎(jiǎng)懲辦法，每學(xué)期定期實(shí)施考評(píng)和獎(jiǎng)懲，將師德師風(fēng)納入教師的評(píng)先表模、獎(jiǎng)勵(lì)晉升等工作的評(píng)價(jià)。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風(fēng)典型，取得了良好效果。
通過(guò)學(xué)校大力建設(shè)，我校教師正在成為一支師德過(guò)硬、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，沒(méi)有向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢(qián)物、向?qū)W生強(qiáng)行攤派學(xué)習(xí)資料用品、組織學(xué)生參加有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和行為。
認(rèn)真推行校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校辦事公開(kāi)制度，對(duì)涉及師生切身利益的管理事項(xiàng)和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng)，全面公開(kāi)，做到了制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、公開(kāi)透明；學(xué)校重要事項(xiàng)如職稱晉級(jí)、評(píng)優(yōu)都經(jīng)過(guò)評(píng)比、推薦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定。然后，在全體教師大會(huì)上公布；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，資金的來(lái)源和使用合理合規(guī)，不存在私設(shè)“小金庫(kù)”問(wèn)題；學(xué)校賬目清楚，并定時(shí)在教師會(huì)上公布。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，每次會(huì)議都將安全方面的管理要求放在首位。，在校外，學(xué)校派出所警校共建，開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境整治，確保學(xué)校有一個(gè)安寧、和諧的教學(xué)環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)部建立健全了各項(xiàng)安全管理制度，有《安全保衛(wèi)工作職責(zé)》、《帶班領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《安全校長(zhǎng)工作職責(zé)》、《班主任安全管理工作職責(zé)》等多項(xiàng)制度，并從校長(zhǎng)到分管副校長(zhǎng)、政教主任、班主任、安保處、門(mén)房層層簽訂工作責(zé)任狀，安全副校長(zhǎng)、安全主任、值班教師及帶班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工明確，使安全管理工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)，確保學(xué)校師生，生命財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校由政教處牽頭，積極開(kāi)展各項(xiàng)安全教育方面的活動(dòng)，每學(xué)期第一周即定為“安全教育周”，每學(xué)期舉行一次安全知識(shí)競(jìng)賽。已形成制度；不失時(shí)機(jī)地請(qǐng)派出所干警到校對(duì)全體師生進(jìn)行安全、法制教育方面的知識(shí)講座，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和守法觀念，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)；每月定期組織全校性拉網(wǎng)式安全大檢查，從教室到寢室、從食堂到服務(wù)部，對(duì)學(xué)校門(mén)窗、玻璃、電線、體育器械、食堂飯食質(zhì)量、服務(wù)部貨源質(zhì)量等情況都進(jìn)行全面的安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改，消除不安全因素，多年度來(lái)，沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故，無(wú)治安事件發(fā)生。
為了創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)校”，我們通過(guò)以上多方面的努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了較大成績(jī)，但是，通過(guò)反思我們發(fā)現(xiàn)在工作中也還存在不足：
1、群眾最關(guān)心的食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，我們盡快研究解決。給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)。
2、學(xué)校重大事項(xiàng)除了在教師大會(huì)上公布，還要公示，并把公示的內(nèi)容存檔備案。
讀書(shū)改變命運(yùn)，成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)。為進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，辦一所真正讀書(shū)的學(xué)校，讓每一位師生都做一個(gè)真正的“讀者”，都成為志同道合的“書(shū)友”，學(xué)校啟動(dòng)全面實(shí)施“書(shū)香校園”創(chuàng)建，我們堅(jiān)信“行動(dòng)就有收獲”，堅(jiān)信“特色就是卓越”，力求通過(guò)這項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
1、在教師層面實(shí)施“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書(shū)中豐富自己，在讀書(shū)中成長(zhǎng)自己，在讀書(shū)中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。計(jì)劃在兩至三年內(nèi)，使學(xué)校有充足的教師業(yè)務(wù)類藏書(shū)，在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書(shū)－實(shí)踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。
2、在學(xué)生層面實(shí)施“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的活動(dòng)。運(yùn)用多種方式，開(kāi)辟多種渠道，使學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”。開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣。
1、學(xué)校在開(kāi)校初為師生分幾次購(gòu)入各類教育教學(xué)類圖書(shū)，與此同時(shí)，建立完善的圖書(shū)借閱制度，安排專人負(fù)責(zé)圖書(shū)，報(bào)紙，雜志的管理，合理安排學(xué)生的借閱時(shí)間，使這些圖書(shū)真正成為學(xué)生的良師益友。此外圖書(shū)室還在每班指定一位圖書(shū)管理員，統(tǒng)一完成班級(jí)圖書(shū)角的主題借閱工作，以便協(xié)助各年級(jí)的主題閱讀開(kāi)展。在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各個(gè)班級(jí)的圖書(shū)角，采取讓學(xué)生自帶一些，學(xué)校圖書(shū)室借一些，讓圖書(shū)更接近學(xué)生生活，使學(xué)生更加方便閱讀，班級(jí)圖書(shū)角由班級(jí)圖書(shū)管理員管理，每班根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)制定自己的班級(jí)圖書(shū)管理制度，鼓勵(lì)學(xué)生借閱圖書(shū)，教育學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。
2、加強(qiáng)校園墻壁文化的建設(shè)，營(yíng)建書(shū)香校園的氛圍。在校園公共墻壁（各班級(jí)門(mén)口的指定位置）及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的有關(guān)讀書(shū)的名言警句，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻與文化相伴；在每個(gè)班級(jí)的整理櫥內(nèi)，規(guī)劃讀書(shū)角陣地，用于擺放班級(jí)圖書(shū)和學(xué)生的讀書(shū)日記等資料，同時(shí)在班級(jí)門(mén)口布置學(xué)生展示臺(tái)，用來(lái)展示學(xué)生的讀書(shū)感想、讀書(shū)日記……鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，勤于讀書(shū)，讀有所思，讀有所感；與此同時(shí)，我們還號(hào)召各班重視黑板報(bào)的文化陣地建設(shè)，在每一期的黑板報(bào)中設(shè)立讀書(shū)專欄，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書(shū)籍，刊登學(xué)生的讀書(shū)感想。這樣學(xué)生有書(shū)可讀，有平臺(tái)可展示，得到認(rèn)可，更加推動(dòng)其讀書(shū)的熱情。
1、學(xué)校組織教師依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn)，分年級(jí)制定課外閱讀書(shū)目，比如：一、二年級(jí)指定閱讀書(shū)目為《新弟子規(guī)》，三年級(jí)指定閱讀書(shū)目為童話系列，四年級(jí)閱讀制定書(shū)目為寓言故事系列，五年級(jí)指定與讀書(shū)目為中華美德系列，六年級(jí)指定閱讀書(shū)目為四大名著。書(shū)目區(qū)分必讀和推薦閱讀書(shū)目，必讀書(shū)目每學(xué)期每位學(xué)生為兩本，推薦閱讀不設(shè)上限，但至少閱讀一本。組織鼓勵(lì)學(xué)生每學(xué)期閱讀學(xué)校推薦書(shū)籍，在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)之上，要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，記下優(yōu)美的詞、句、段，記下自己的所想、所獲、所感，班級(jí)對(duì)于一些好的讀書(shū)筆記，教師及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，并將這些文章刊登在黑板報(bào)或班級(jí)展示臺(tái)中，讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅；學(xué)校每學(xué)期定期和不定期的對(duì)學(xué)生的讀書(shū)筆記進(jìn)行檢查，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀讀書(shū)筆記，進(jìn)一步激勵(lì)教師和學(xué)生讀書(shū)的積極性。
2、為了使學(xué)生掌握閱讀方法，更加有效的讀書(shū)，學(xué)校重點(diǎn)抓了每周的閱讀指導(dǎo)課，教師做好學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書(shū)技能的訓(xùn)練。學(xué)校在每周內(nèi)為每個(gè)班安排專門(mén)的閱讀課，以保證學(xué)生每天有一小時(shí)的閱讀時(shí)間，安排教師做好組織，安全，讀書(shū)指導(dǎo)等工作。
3、本學(xué)期的學(xué)生朗讀比賽，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比，讀書(shū)筆記評(píng)比，讀書(shū)征文賽，古詩(shī)文誦讀比賽，中高年級(jí)舉行讀書(shū)演講賽等關(guān)于學(xué)生讀書(shū)的各類競(jìng)賽與交流，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，豐富生命，拓展思維，進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園，構(gòu)建獨(dú)特的校園閱讀文化。
4、任課教師在教育教學(xué)過(guò)程中也同樣注重對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),尤其是語(yǔ)文教師在語(yǔ)文和作文教學(xué)中更是突出閱讀方法的指導(dǎo),體現(xiàn)學(xué)生的閱讀能力,展示學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),初步形成多讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的良性循環(huán),有效地培養(yǎng)學(xué)生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中運(yùn)用所獲得知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生活學(xué)活用所積累的讀書(shū)材料。
5、校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是立校之本。學(xué)校積極倡導(dǎo)廣大教師投入到書(shū)香校園的活動(dòng)之中，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。每學(xué)期學(xué)校向教師推薦閱讀的書(shū)目，讓書(shū)香伴教師一路遠(yuǎn)行。推薦書(shū)目也是包括必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，要求所有教師完成必讀書(shū)目的閱讀，選擇完成選讀書(shū)目的閱讀，每閱讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感，每學(xué)期選擇一篇進(jìn)行交流，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，實(shí)現(xiàn)青年教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)技能的有效提高。
6、運(yùn)籌帷幄，不斷修改、完善方案，有力地保障創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校組建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組，定期回頭看，討論，總結(jié)，反思有關(guān)“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的修改、完善“書(shū)香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作的管理方法和制度，使每一項(xiàng)活動(dòng)有的放矢，有章有序，促進(jìn)活動(dòng)有效的開(kāi)展。
“書(shū)香校園”的創(chuàng)建是一個(gè)不斷完善、不斷積淀的過(guò)程，不是一蹴而就的，我們對(duì)于此項(xiàng)工作的實(shí)施，只是一個(gè)小小的開(kāi)始，而且同樣也存在著這樣或者那樣的問(wèn)題，但是只要我們執(zhí)著的在走著，而且有修正自己前進(jìn)步伐的勇氣和鼓舞自己前進(jìn)的士氣，我們就會(huì)一步一個(gè)腳印的走向成功。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十三
20××年減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作總體思路是：以“健康山東行動(dòng)”為平臺(tái)，圍繞食品生產(chǎn)企業(yè)、餐飲服務(wù)單位和家庭廚房三個(gè)攝鹽的主要來(lái)源，進(jìn)一步完善減鹽政策和措施，提高全民低鹽膳食知曉率，努力擴(kuò)大減鹽干預(yù)覆蓋面，逐步降低加工食品含鹽量和居民食鹽攝入量水平。根據(jù)總體思路，現(xiàn)對(duì)我街道減鹽防控高血壓工作進(jìn)行總結(jié)如下：
組織開(kāi)展家庭減鹽及低脂、低熱量等合理營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，指導(dǎo)高血壓患者及其高危人群正確使用低鈉鹽。引導(dǎo)轄區(qū)居民明白攝入過(guò)多食鹽容易導(dǎo)致高血壓，工作總結(jié)《減鹽防控高血壓總結(jié)》。
依托“健康山東”宣傳平臺(tái)，利用廣播、電視、專欄等宣傳陣地開(kāi)展減鹽核心信息宣傳。20××年根據(jù)“4月7日世界衛(wèi)生日”的宣傳主題“控制高血壓”。我中心開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單200余份，接待群眾咨詢70余次。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了進(jìn)一步推進(jìn)“健康山東”行動(dòng)，降低人均食鹽攝入量，最大限度控制高血壓危害，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)一起科學(xué)用鹽，防控高血壓吧！
俗話說(shuō)開(kāi)門(mén)七件事，柴米油鹽醬醋茶，鹽看似平凡，卻能使我們的食物變換無(wú)窮風(fēng)味，是開(kāi)門(mén)七件事不可或缺的角色。但是，鹽并非多多益善。如果不加以限制，在不知不覺(jué)間，它可能一點(diǎn)點(diǎn)擊退你的健康，使你記憶力減退、頭昏或胃痛，一條鮮活的生命可能被高血壓及相關(guān)疾病逐漸吞噬，而這個(gè)幕后兇手的名字叫“攝鹽過(guò)量”！
正常成人每人每天食鹽攝入量6克鹽。最新《全國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況的調(diào)查》結(jié)果顯示：我國(guó)居民每人每日食鹽為12-18克，足足高出了世界衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)的兩倍還多。目前我省居民平均每人每天食鹽攝入量為12.5克。此外一系列研究表明，長(zhǎng)期食鹽過(guò)量，不僅引發(fā)和加重高血壓，還可引發(fā)腎臟疾病，加重糖尿病病情，可加劇哮喘，極易發(fā)生骨質(zhì)疏松甚至骨折，以及易引發(fā)胃消化系統(tǒng)等諸多慢性疾病。那么在生活中如何量取6克鹽呢？最簡(jiǎn)單的方法就是使用啤酒瓶蓋，一啤酒瓶蓋等于6克鹽。
兒童正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育期，我們兒童的腎臟還沒(méi)有發(fā)育成熟，沒(méi)有能力排出血液中過(guò)多的鈉。攝入食鹽過(guò)多對(duì)腎臟造成的傷害是很難恢復(fù)的。年齡越小，受到的傷害就越大。長(zhǎng)期高鹽飲食會(huì)導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心血管疾病：兒童食鹽過(guò)多，無(wú)法排泄的鈉會(huì)滯留在體液中，促使血容量增加，導(dǎo)致血壓增高，可能發(fā)生高血壓。有資料顯示，高鹽飲食使得口腔唾液分泌減少，更利于各種細(xì)菌和病毒在上呼吸道的存在;高鹽飲食可能抑制黏膜抵抗疾病侵襲的作用減弱，加上孩子的免疫能力本身比成人低，各種細(xì)菌、病毒乘虛而入，導(dǎo)致感染上呼吸道疾病。鋅缺乏癥高鹽飲食會(huì)影響兒童機(jī)體對(duì)鋅的吸收，導(dǎo)致鋅缺乏癥，結(jié)果會(huì)影響兒童的智力發(fā)育，并使機(jī)體免疫能力下降，從而引發(fā)多種疾病。
為了孩子的健康，兒童一天吃多少鹽合適呢？7-13歲的兒童每日食鹽攝入量不應(yīng)超過(guò)5克，1-6歲兒童每天不應(yīng)超過(guò)2克，小于1歲的兒童每天不應(yīng)超過(guò)1克。
為科學(xué)減鹽，教育孩子要少吃零食，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在同學(xué)們吃的零食中含鹽冠軍是海產(chǎn)干貨，其中鱈魚(yú)絲、魷魚(yú)絲、肉脯和海苔是含鹽量較高的。其次還有干果類，像開(kāi)心果、杏仁等。在孩子們吃的零食中還有一部分零食屬于“藏鹽”食品，如甜點(diǎn)、冰激凌、薯?xiàng)l、話梅、果脯、肉干等。他們雖然以甜味為主，里面也同時(shí)含有較多的食鹽。
在平時(shí)生活中，我們?cè)鯓佑?jì)算每日食鹽攝入量呢？現(xiàn)在告訴您一個(gè)簡(jiǎn)單的方法。在家里買(mǎi)500克食鹽（1袋鹽）后，記下購(gòu)買(mǎi)食鹽的日期，當(dāng)這500克食鹽吃完后，再記下日期，那么你就知道這500克食鹽吃了多少天，用所吃鹽量除以吃鹽天數(shù)，再除以家中就餐人數(shù)，就可得出人均粗略的食鹽攝入量。醬油也是我們膳食鈉的另一主要來(lái)源，所以在計(jì)算食鹽量時(shí)，也應(yīng)加上通過(guò)醬油所攝入的食鹽量，計(jì)算方法同上。但要說(shuō)明一點(diǎn)，醬油中食鹽含量為18%左右，你只要將醬油用量乘以18%，即得出人均通過(guò)食用醬油攝入的食鹽量。將此量加上食鹽量，便是你家中每人日均的食鹽量。
另外，鉀與鈉可以通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行置換，可多吃含鉀多的食物幫助排鈉。含鉀多的食物有新鮮的蔬菜和水果。綠葉菜如菠菜、油菜等含鉀較多；豆類含鉀也豐富，如黃豆、豌豆。水果有蘋(píng)果、桔子、香蕉、葡萄等；菌類如蘑菇、木耳、香菇等；山藥、馬鈴薯等也是鉀的重要來(lái)源。
老師們，為了孩子們的健康，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始減少鹽量，科學(xué)用鹽，從幼兒開(kāi)始，我們就應(yīng)該讓孩子吃低鹽食品，養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣，讓減鹽的腳步從小開(kāi)始，為我們孩子的終身健康奠定基礎(chǔ)。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十五
根據(jù)《山東省20xx年減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作方案》，結(jié)合《濟(jì)寧市減鹽防控高血壓項(xiàng)目實(shí)施方案》和我校實(shí)際，現(xiàn)就我校進(jìn)一步做好小學(xué)生減鹽防控高血壓工作匯報(bào)如下。
我校設(shè)立專人專管，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織開(kāi)展培訓(xùn)、宣傳。在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)，開(kāi)設(shè)健康教育園地，宣傳該活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，圖文并茂地讓師生明確食鹽的成分、作用、每人每天的適用量等，對(duì)減鹽防控高血壓相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳。
加強(qiáng)了食堂的管理，要求食堂管理員嚴(yán)格控制食鹽攝入，按照學(xué)生的人數(shù)（每人中午2克鹽的標(biāo)準(zhǔn)）用鹽。從各個(gè)方面宣傳低鹽飲食有益健康，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，利用黑板報(bào)和廣播等形式宣傳。愿人人都有一個(gè)健康的身體。通過(guò)此次培訓(xùn)和宣傳大家都懂得了低鹽飲食的重要性。
學(xué)校圍繞“減鹽防控高血壓應(yīng)該從青少年做起”、“血壓偏高如何纏上我們的孩子”、“低鹽對(duì)孩子更重要”、“減鹽防控高血壓必備知識(shí)”等幾個(gè)方面，結(jié)合多媒體宣傳資料，就高血壓產(chǎn)生的原因、高血壓對(duì)身體的危害等方面的知識(shí)向?qū)W生進(jìn)行了宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的飲食安全意識(shí)，號(hào)召學(xué)生自覺(jué)抵制不良攝鹽習(xí)慣。
我校利用家委會(huì)、家校通等形式，向全體家長(zhǎng)發(fā)放了“減鹽防控高血壓從學(xué)生抓起”宣傳材料，號(hào)召家長(zhǎng)們積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注孩子飲食安全，關(guān)注孩子身體健康。
我校通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)師生們養(yǎng)成科學(xué)飲食習(xí)慣、改變多吃少動(dòng)的不良生活方式、有效防止血壓升高，都起到了積極作用，受到了師生及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。今后，我們還將把這項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展下去，培養(yǎng)師生減鹽控壓意識(shí)，切實(shí)通過(guò)減鹽達(dá)到控壓目的。
前鄭小學(xué)。
20xx.11.10。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作總體思路是：以“健康山東行動(dòng)”為平臺(tái)，圍繞食品生產(chǎn)企業(yè)、餐飲服務(wù)單位和家庭廚房三個(gè)攝鹽的主要來(lái)源，進(jìn)一步完善減鹽政策和措施，提高全民低鹽膳食知曉率，努力擴(kuò)大減鹽干預(yù)覆蓋面，逐步降低加工食品含鹽量和居民食鹽攝入量水平。根據(jù)總體思路，現(xiàn)對(duì)我縣減鹽防控高血壓工作進(jìn)行總結(jié)如下：
我縣于6月份到海濱大酒店、縣賓館等大型餐飲單位開(kāi)展宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)餐飲服務(wù)單位開(kāi)發(fā)和提供低鹽菜品，針對(duì)當(dāng)?shù)靥厣恕⑻厣媸车认M(fèi)量大的菜品和主、副食進(jìn)行減鹽，建立食鹽和調(diào)味品使用臺(tái)賬，推廣餐時(shí)加鹽，減少烹飪過(guò)程中食鹽使用量。為其提供減鹽宣傳品及餐時(shí)加鹽罐。
組織開(kāi)展家庭減鹽及低脂、低熱量等合理營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，指導(dǎo)高血壓患者及其高危人群正確使用低鈉鹽。6月份以家庭為單位發(fā)放控鹽工具及低鹽膳食宣傳材料共計(jì)10000套，通過(guò)7月份入戶調(diào)查60%以上家庭能夠正確使用控鹽工具，并且知道攝入過(guò)多食鹽容易導(dǎo)致高血壓。
我縣5月份到新世紀(jì)超市、鹽百超市等大型超市開(kāi)展低鹽膳食宣傳，通過(guò)在調(diào)味品專柜擺放低鹽膳食宣傳品和低鹽膳食提示標(biāo)牌等方式，提醒廣大消費(fèi)者科學(xué)選擇含鹽食品。開(kāi)設(shè)低（減）鹽食品專柜，引導(dǎo)和幫助消費(fèi)者識(shí)別、購(gòu)買(mǎi)低鹽食品。
7月份我縣從報(bào)名的家庭中擇優(yōu)選擇了10個(gè)代表家庭，其中農(nóng)村家庭（家庭成員中2/3及以上的成員為農(nóng)民且在農(nóng)村居?。?戶；職員家庭（家庭成員中2/3及以上的成員為機(jī)關(guān)事業(yè)單位職員或退休人員）2戶；企業(yè)家庭（家庭成員中2/3及以上成員為制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等企業(yè)員工或退休人員）4戶。入選家庭均符合條件，并與戶主（或家庭代表）簽署家庭減鹽協(xié)議。在8-10月份完成干預(yù)工具的發(fā)放和隨訪指導(dǎo)。11月份對(duì)減鹽效果進(jìn)行測(cè)量。
依托“健康山東”宣傳平臺(tái)，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)報(bào)、微博、媒體專欄等宣傳陣地開(kāi)展減鹽核心信息宣傳。20xx年根據(jù)“4月7日世界衛(wèi)生日”的宣傳主題“控制高血壓”。我縣開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單200余份，接待群眾咨詢70余次。
完善項(xiàng)目季度報(bào)告制度，動(dòng)態(tài)了解各地工作進(jìn)展情況；于7月中上旬開(kāi)展督導(dǎo)檢查，制定下發(fā)項(xiàng)目綜合監(jiān)測(cè)評(píng)估方案，完善心腦血管急性事件報(bào)告體系。開(kāi)展項(xiàng)目中期評(píng)估，及時(shí)評(píng)價(jià)干預(yù)措施效果，調(diào)整干預(yù)策略。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十七
根據(jù)xx市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)xx市實(shí)施減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作方案的通知》（威政辦發(fā)〔20xx〕27號(hào)）和xx市衛(wèi)生局等15部門(mén)《關(guān)于印發(fā)xx市20xx年減鹽防控高血壓項(xiàng)目工作方案的通知》（威衛(wèi)疾控〔20xx〕11號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)〈20xx年減鹽防控高血壓項(xiàng)目考核方案〉的通知》（威衛(wèi)疾控〔20xx〕27號(hào)）精神，現(xiàn)就我區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)一步做好中小學(xué)生減鹽防控高血壓工作匯報(bào)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)迅速。各學(xué)校設(shè)立專人專管，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織開(kāi)展培訓(xùn)、宣傳。在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)，在校園網(wǎng)中開(kāi)設(shè)健康教育園地，上傳該活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，圖文并茂地讓師生明確食鹽的成分、作用、每人每天的適用量等，對(duì)減鹽防控高血壓相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳。
二、在全校開(kāi)展了以減鹽為主題的各種活動(dòng)，多方位抓好減鹽防控高血壓活動(dòng)，大力推廣全民健身運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)了食堂的管理，要求食堂管理員嚴(yán)格控制食鹽攝入，按照學(xué)生的人數(shù)（每人中午2克鹽的.標(biāo)準(zhǔn)）用鹽。從各個(gè)方面宣傳低鹽飲食有益健康，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，利用黑板報(bào)和廣播等形式宣傳。愿人人都有一個(gè)健康的身體。通過(guò)此次培訓(xùn)和宣傳大家都懂得了低鹽飲食的重要性。
部分學(xué)校圍繞"減鹽防控高血壓應(yīng)該從青少年做起"、"血壓偏高如何纏上我們的孩子"、"低鹽對(duì)孩子更重要"、"減鹽防控高血壓必備知識(shí)"等幾個(gè)方面，結(jié)合多媒體宣傳資料，就高血壓產(chǎn)生的原因、高血壓對(duì)身體的危害等方面的知識(shí)向?qū)W生進(jìn)行了宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的飲食安全意識(shí)，號(hào)召學(xué)生自覺(jué)抵制不良攝鹽習(xí)慣。
三、家校聯(lián)手做好減鹽防控高血壓工作。各學(xué)校利用家委會(huì)、家校通等形式，向全體家長(zhǎng)發(fā)放了"減鹽防控高血壓從學(xué)生抓起"宣傳材料，號(hào)召家長(zhǎng)們積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注孩子飲食安全，關(guān)注孩子身體健康。
我區(qū)各校通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)師生們養(yǎng)成科學(xué)飲食習(xí)慣、改變多吃少動(dòng)的不良生活方式、有效防止血壓升高，都起到了積極作用，受到了師生及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。今后，我們還將把這項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展下去，培養(yǎng)師生減鹽控壓意識(shí)，切實(shí)通過(guò)減鹽達(dá)到控壓目的。
高區(qū)教育局。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十八
甌江之濱，故名為“甌”,生于甌畔，故名“甌繡”。，一針一線滿是江南的精致與細(xì)膩，將心事付于細(xì)細(xì)的絲線，從唐宋的故事繡到當(dāng)代的傳奇，從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸?！爱T繡”，六大名繡之一，以其精湛的繡法和獨(dú)特的繡藝享譽(yù)古今，馳名中外。而作為中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，其發(fā)展面臨最大的問(wèn)題就是傳承。因而參觀、了解、學(xué)習(xí)甌繡有著獨(dú)特的意義。那一次的親臨，感受了中國(guó)文化的博大精深，看江南繡針，貫通古今，聯(lián)合中外，在時(shí)代的洗滌下成為愈演愈烈的神話，永生難忘。
7月x日上午，天空飄著江南暖暖氣息的小雨。實(shí)踐隊(duì)一行六人前往溫州文化商品市場(chǎng)二樓——施成權(quán)工作室參觀甌繡。
實(shí)踐隊(duì)員首先參觀了工作室。剛步入工作室，映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照、寧?kù)o的江心嶼、活靈活現(xiàn)的公雞還有令人驚悚的老虎，可以看出，甌繡的刺繡范圍包括了傳統(tǒng)的中國(guó)文化人物、江南風(fēng)景、各種動(dòng)物及臨摹西洋油畫(huà)。“那副李清照的刺繡有人出價(jià)17萬(wàn)，我還是舍不得賣(mài)?！笔├蠋熣f(shuō)道?？戳丝垂ぷ魇耶T繡的標(biāo)價(jià)，基本都在千元以上，隊(duì)員不僅感嘆甌繡的藝術(shù)價(jià)值。
細(xì)致參觀后，發(fā)現(xiàn)出了甌繡作品外，工作室還成列了幾張與各領(lǐng)導(dǎo)人的合照?！澳鞘菐啄昵皣?guó)家領(lǐng)導(dǎo)參觀甌繡時(shí)拍的照，他們感嘆甌繡的逼真和精致，叮囑我好好發(fā)揚(yáng)甌繡?！闭f(shuō)到這里，施老師露出了自豪的笑容。
之后，施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品?！斑@是五德圖”，施老師指著宣傳單上的一副照片說(shuō)道，“獲得過(guò)國(guó)家金獎(jiǎng)，現(xiàn)在被國(guó)家博物館收藏，國(guó)家博物館共收藏了我兩幅作品，這是其中之一?！甭?tīng)罷，隊(duì)員對(duì)施老師的佩服又增添了幾分。“咦，這個(gè)刺繡有兩面的，一面是老虎，一面是豹子，真可愛(ài)”，隊(duì)員說(shuō)。施老師解釋道：“這叫‘雙面繡’，其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果，有一定的難度。”
參觀完作品后，施老師向隊(duì)員介紹了甌繡的材料及技法：“甌繡的材料基本一致，沒(méi)什么貴賤之分，看得就是技法。難點(diǎn)就是怎樣繡得整齊，現(xiàn)在甌繡的內(nèi)容隨著時(shí)代的發(fā)展也豐富了，我們引進(jìn)了一些油畫(huà)。刺繡出來(lái)的效果非常逼真。不過(guò)就是太精致的，畢竟是線，顏色的變化也不那么自然，這也是甌繡最大的局限。”隊(duì)員試著在一副未完成的作品上繡了幾針，效果大打折扣，方能理解老師說(shuō)的“看得就是技法”的真諦。
最后，老師談到了甌繡的傳承問(wèn)題：“我學(xué)習(xí)甌繡已有40多年，這也是家族傳統(tǒng)。甌繡其實(shí)是有市場(chǎng)的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)有越來(lái)越多的人回頭來(lái)看我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化的。只是出師的時(shí)間太長(zhǎng)，現(xiàn)在的年輕人都沒(méi)有學(xué)下去的耐心。我現(xiàn)在就沒(méi)有找到合適的傳人，學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)徒弟跟了我三年，最終還是走了。甌繡，基本技法學(xué)好就要十年，現(xiàn)在，傳承就是最大的問(wèn)題?！?BR> 隊(duì)員也希望通過(guò)自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡，走進(jìn)江南的精致與細(xì)膩，將這一文化傳承。
減鹽活動(dòng)總結(jié)篇十九
幼兒園班級(jí)選拔10月23日，農(nóng)歷九月初九，是金秋時(shí)節(jié)——這是老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)老、關(guān)愛(ài)身邊老人的良好風(fēng)尚，我們結(jié)合重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織孩子們到敬老院看望老人。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的老人，了解重陽(yáng)節(jié)的意義和習(xí)俗。
早上，孩子們從家里帶著鮮花和水果，還有重陽(yáng)節(jié)的一種特殊糕點(diǎn)——重陽(yáng)糕來(lái)到了。老師告訴孩子們，吃重陽(yáng)糕就是“一步一步”的意思，人們希望生活能按部就班。老人牙齒不好，吃軟糯的年糕有助于咀嚼。知道這些后，孩子們小心翼翼地把蛋糕捧在手里，直到到達(dá)養(yǎng)老院。
景老園的爺爺奶奶看到天真活潑的孩子都很開(kāi)心。孩子們和老人一一握手，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，身體健康，并給他們送去了鮮花、水果和重陽(yáng)糕。老人更是樂(lè)的合不攏嘴。大家一起唱著節(jié)日的歌，歡樂(lè)的氣氛彌漫了整個(gè)養(yǎng)老院。以至于離開(kāi)時(shí)，老人們依依不舍地牽著孩子的手，希望下次再來(lái)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們知道如何站在老人的角度為老人挑選禮物。當(dāng)他們開(kāi)心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己有一種魔力，可以讓爺爺奶奶開(kāi)心。這種魔力只有在和爺爺奶奶聊天唱歌的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)也了解到重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日，為什么要吃重陽(yáng)節(jié)的民俗。達(dá)到預(yù)期目的。
幼兒園班級(jí)“99重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)綜述。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會(huì)的基本道德取向。大人容易‘愛(ài)幼’，但孩子往往不懂得尊重老人，也不懂得尊重老人?！鹄稀挠^念只停留在這種表面的口號(hào)和認(rèn)識(shí)上，往往不能真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人，不能真正懂得如何尊敬老人。因此，對(duì)子女進(jìn)行‘尊老’教育意義重大。
雖然在大班里，這個(gè)時(shí)期的孩子還是比較自覺(jué)的。通常情況下，他們很少體會(huì)到祖輩的辛苦。很多孩子覺(jué)得爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。重陽(yáng)節(jié)期間，我們班開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)‘敬老’活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)關(guān)心爺爺奶奶，體會(huì)他們的艱辛和不易?？偰繕?biāo):讓孩子學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)老人，讓孩子知道每個(gè)人都可以從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待老人。
照顧好每一位老人的同時(shí)，享受給長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)給自己帶來(lái)的快樂(lè)和成就感?；顒?dòng)前一天，我告訴班里的小朋友:農(nóng)歷九月初九是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古代視九為陽(yáng)數(shù)，九月初兩陽(yáng)相較重，故稱‘重陽(yáng)節(jié)’。然而，大多數(shù)孩子不知道什么是‘重陽(yáng)節(jié)’，只有少數(shù)孩子知道這是爺爺奶奶的節(jié)日。因此，我向孩子們解釋了‘重陽(yáng)節(jié)’的由來(lái)，讓他們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的意義有更深的理解。然后學(xué)習(xí)與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的古詩(shī)，然后老師總結(jié):爺爺奶奶每天細(xì)心照顧我們，我們要懂得關(guān)愛(ài)他們。孩子們也被要求為他們的祖父和祖母制作手工制作的“小花貓”。