在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。這是一份關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)，希望能給你一些啟示；
我終于讀懂了初三篇一
人人都說(shuō)，女生要彎彎的柳月眉才漂亮，但是她，濃濃的眉毛也不遜色于柳月眉。那濃濃的眉毛下，一對(duì)圓圓的、水汪汪的大眼睛，看了就生憐愛(ài)之情。她的鼻梁不高不塌，正合適，接著就一張櫻桃似的小嘴，一看就知道是能言善辯之人。
她不但是我的同學(xué)，還是我的好朋友。在我有煩心事的時(shí)候，她會(huì)和我一起煩惱，逗我開(kāi)心;在我遇到困難時(shí)，她和我一起分擔(dān)，一起解決;在我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我;在我失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。她就是我的知音、我的知己，是另一個(gè)我。我們倆整天都形影不離。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。我在家里東翻西翻都沒(méi)有找到，媽媽看到后，就罵了我一頓，說(shuō)我東西亂放，我當(dāng)時(shí)非常著急，她說(shuō)什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著就是幾句吼聲，那聲音，好像電閃雷鳴，海水咆哮。
我被嚇住了，接著媽媽就伸手在我背上打了幾巴掌。我當(dāng)時(shí)感到莫名其妙，只聽(tīng)媽媽還在不停地罵著，我生氣地背著書(shū)包就走了。在路上，我非常委屈，鼻子一酸，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了。到了學(xué)校后，同學(xué)們都沒(méi)注意我的表情，只有她，一眼就發(fā)現(xiàn)了。
她把我拉到一邊，溫柔地問(wèn)我怎么了。我哭訴著把全部事情告訴了她。知道原因后，她轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，回來(lái)時(shí)手里拿著一塊紅領(lǐng)巾。給我?guī)虾螅鸵恢痹诠治覌寣?duì)我太嚴(yán)了?！霸趺磿?huì)打你呢?別傷心了，以后把事做好一點(diǎn)就行了。我也是經(jīng)常被我小姨罵的?！蔽夜膭?lì)你的話(huà)，你要記住，加油啊!
一切都會(huì)好起來(lái)的。說(shuō)完后還給我講了一些笑話(huà)逗我開(kāi)心。她真是我的知己。她就是———程方麗。
曾經(jīng)，我們是那么的要好，是無(wú)話(huà)不談的朋友。在遇到困難時(shí)，你鼓勵(lì)我，我開(kāi)導(dǎo)你。而如今，她乘著長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，載著滿(mǎn)車(chē)的友誼，走了。那些車(chē)箱，永遠(yuǎn)也裝不完我們的友誼。
難忘友誼。朋友，不管你到了那里，不管過(guò)了多少時(shí)間，我都會(huì)記住你，記住我們深深的情誼。
我終于讀懂了初三篇二
今天借著母親節(jié)，我想向母親唱首歌?！澳沆o靜的離去/一步步孤獨(dú)的背影/多想伴著你/告訴你我心里多么的愛(ài)你/花靜靜的綻放/在我忽然想你的夜里/多想告訴你/其實(shí)你一直都是我的奇跡/一年一年風(fēng)雪遮蓋了笑顏/你寂寞的心有誰(shuí)還能體會(huì)/是不是春花秋月無(wú)情/春去春來(lái)你的愛(ài)無(wú)聲/把愛(ài)給了我把全世界給了我/從此不知你心中的苦與樂(lè)/多想靠近你/依偎在你溫暖寂寞的懷里/告訴你我一直都懂你/多想告訴你/你的寂寞我的心痛在一起”
昨天我看電視，看的是一個(gè)15歲少年的離經(jīng)判道，母親苦苦在哀求他不但不聽(tīng)，反而惡言相對(duì)，我當(dāng)時(shí)很想沖上去湊他一頓，他媽媽那么含辛茹苦的拉扯把他養(yǎng)大，而他自己卻用這種態(tài)度對(duì)他媽媽?zhuān)易钣憛掃@種人的了。我會(huì)理解你那得不到家庭溫暖的孩子，但你也不用這種態(tài)度對(duì)自己把你辛苦拉扯大的母親說(shuō)那些話(huà)吧？我記得那個(gè)母親說(shuō)了一句很經(jīng)典的話(huà)“有的時(shí)候你不在乎，沒(méi)了的時(shí)候你想要都要不到?！边@句話(huà)觸動(dòng)了我的心，把我的弱小心靈從靜如死水般變成了熱血沸騰。我當(dāng)時(shí)竟有點(diǎn)感到了母愛(ài)其實(shí)很微小，但只是我們從沒(méi)有去感到，只是安于現(xiàn)狀。
高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親?！睕](méi)了母親，我們會(huì)失去很多，包括失去了母愛(ài)，包括失去了童真。在我走過(guò)的17年中。依稀記得很多媽媽為我做的很多是，小到幫我洗衣做飯，大到為我的將來(lái)出謀策劃。最讓我后悔的事就是我記得我6年級(jí)的時(shí)候，我第一次把媽媽氣哭了，每當(dāng)想起這件事，心中總是愧疚。記得那年是一個(gè)熱到讓人心中增加一點(diǎn)煩躁的夏天，我就為了一件小事和媽媽斗氣，賭氣在把自己鎖在房間里一天都沒(méi)出來(lái)，任憑媽媽怎樣勸我我都想一只驕傲自大的鳥(niǎo)一樣，完全無(wú)視媽媽。后來(lái)我怎樣開(kāi)門(mén)我就不知道了，只知道媽媽在我面前哭了，原來(lái)她哭不是因?yàn)槲液退€錢(qián)，而是她害怕我一天沒(méi)吃飯，怕餓壞我。當(dāng)時(shí)，我呆若木雞。就知道那不爭(zhēng)氣的淚水早在我眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽?zhuān)徫业牟欢?BR> 但丁說(shuō)過(guò)：“時(shí)間上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚?！眿寢?zhuān)瑹o(wú)知的我做出過(guò)很多讓你費(fèi)心的事，我再這里想和你說(shuō)聲：“原諒我不懂你?！?BR> 我終于讀懂了初三篇三
我原本以為，你喜歡被人關(guān)心，喜歡被人呵護(hù)。但現(xiàn)在我終于讀懂了你，你或許并不喜歡這樣。
可能，我對(duì)你的關(guān)心，太多了，反而成了你精神的牢籠，但請(qǐng)相信我，我的初衷是好的。在我心里，你一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一開(kāi)始我也只是這么覺(jué)得，但后來(lái)我才真正發(fā)覺(jué)，你同樣也是一個(gè)不屈服于一切的人。你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作我都讀得透徹，只是，我任然覺(jué)得我們之間有距離。是因?yàn)?，相處的時(shí)間不夠么？不會(huì)的，我們從小就認(rèn)識(shí)；是因?yàn)椋颜x的基礎(chǔ)不夠堅(jiān)固？也許吧。你總是覺(jué)得，朋友在我心里是有順序的。是，沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人心里的朋友都是有順序的，但是在內(nèi)心的價(jià)值是一樣的。將心比心那！當(dāng)你把一個(gè)人真正的放在自己心里時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得自己在對(duì)方的心里沒(méi)有位置。朋友，是引領(lǐng)你的人，是陪伴你的人，是關(guān)心你的人，是呵護(hù)你的人，更是鑄就你的人。請(qǐng)相信，真正的朋友是不會(huì)由你、任你、助你走進(jìn)無(wú)盡深淵的。我們友情的破裂，或許是我們都走了極端，有誰(shuí)不想挽留自己原本珍貴的友情呢？也許是你誤解了我的做法，也可能是我關(guān)心的方式不夠恰當(dāng)，但，友情是不會(huì)撒謊的，我們的友情在我心中，仍然有地位，仍然有價(jià)值，這說(shuō)明我還在乎我們之間的友情，還在乎于我建立友情的你。
我讀懂了你，你什么時(shí)候才能真正的讀懂我呢？
瑤…。
希望有一天你能夠真正的讀懂我。
我終于讀懂了初三篇四
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀懂月亮初三作文，歡迎大家分享。
圓圓的月亮代表著團(tuán)圓，彎彎的月亮代表著人世間的'悲歡離合。
記的8歲那年，我靜靜地坐在床邊，看著外面那一輪明月，我不禁想起了媽媽。我的媽媽是一個(gè)美麗的女人，但是歲月在她的臉上滑過(guò)，使她看起來(lái)老了一些。她有一頭彎曲的短發(fā)，一雙迷人的眼睛，那眼睛時(shí)常讓我想起月亮。現(xiàn)在媽媽去了醫(yī)院，看著天上的月亮，我就想念媽媽了。媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我了嗎？我的母親，我想念你。
那一次，媽媽買(mǎi)了一大籃棗，讓我吃，我沒(méi)有吃，媽媽?zhuān)銥槭裁床怀阅?？您把好吃的都給了我，不好的留給了自己，您就像月亮一樣潔白、無(wú)私。
看著月亮的時(shí)候，我又會(huì)想起奶奶。我的奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是我還是會(huì)時(shí)常的想起她。
蘇軾也是一個(gè)多愁善感的人，他在《水調(diào)歌頭》中寫(xiě)到：
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。奶奶的過(guò)世和媽媽的病都是離悲，我和媽媽的重逢，都是合歡。月亮的陰晴圓缺，都代表了人世間的悲歡離合。那么，奶奶就一定在天上看著我了。
月亮，你的陰晴圓缺，人世間的悲歡離合，月亮，我讀懂你了。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。蘇軾，你寫(xiě)得真好。月亮，你的光輝照亮了大地，也照亮了我的心。
我讀懂了月亮。
我終于讀懂了初三篇五
爸爸還沒(méi)有回來(lái)，餐桌前，我低頭吃飯，一聲不吭。
“保佑我，媽媽可千萬(wàn)別問(wèn)作業(yè)?！笨蓩寢屇请p獵鷹般的眼睛似乎早已看透了一切。
她裝作漫不經(jīng)心的問(wèn)我：“作業(yè)完成了嗎？”“嗯？哦，就差一點(diǎn)了。”我裝著一副毫不在意的輕松模樣，心里卻砰砰直跳，不敢直視媽媽的雙眼。
可媽媽的抱怨卻沒(méi)有因此而停止：“你這孩子，別人都能寫(xiě)完你就寫(xiě)不完？這次檢測(cè)又沒(méi)考好，你太浮躁了！”我的頭越來(lái)越低，麻麻的話(huà)卻并未停止，最后實(shí)在忍不住了，我把筷子猛摔在桌子上，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
來(lái)到房間，心中卻有些隱隱的不安：如果一直這樣僵著怎么辦？可我已經(jīng)沒(méi)有退路了！再次下定決心，哼，這次絕不會(huì)給你臺(tái)階下的！
心中對(duì)媽媽的不滿(mǎn)達(dá)到前所未有的高潮，就在這時(shí)，門(mén)，啪的一聲關(guān)上了，我意識(shí)到媽媽出去散步了。望著黑暗中安靜的門(mén)，恐懼襲上心頭。我從小怕黑，此刻的屋子卻黑的可怕，冷得可怕，靜的可怕。
我扭了扭身子，心中的怒氣已在慢慢消退，但還是不服氣。哼，我才不睡呢，你走，我也走！穿好衣服，憤然起身。打開(kāi)門(mén)，卻被眼前的一幕驚呆了：媽媽正伏在門(mén)上，靜靜地聽(tīng)著房中的動(dòng)靜，她并沒(méi)有離開(kāi)！
當(dāng)我和媽媽四目相對(duì)時(shí)，似乎一切隔膜都瞬間消失了。媽媽的笑容燦爛了我本來(lái)郁悶的心田，“司念，是媽媽不好，不該在吃飯的時(shí)候批評(píng)你，你趕快去把飯吃完”。
我終于讀懂了初三篇六
每當(dāng)仰望星空，我總覺(jué)得對(duì)眨著眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因?yàn)樗?，他讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，我會(huì)記住這一切，珍惜這份友誼，這份關(guān)懷。
我赤足徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現(xiàn)出他的笑，很真誠(chéng)，很有感染力，給人一股奮發(fā)向上的動(dòng)力。他就是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)張，我們間的友誼，一直被我珍藏在記憶的最深處。
“患難見(jiàn)真情。”古人的這句話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)。記得那是在期中考試后的第二天，天陰沉著，熾熱的狂風(fēng)摻和著悶熱的感覺(jué)不斷地向我們襲來(lái)。我們約好一起去問(wèn)成績(jī)，然而，去時(shí)的笑容在看到分?jǐn)?shù)后的第一反應(yīng)中凝結(jié)住了。
回來(lái)的路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，時(shí)間也仿佛靜止了，空留失落的烏云嘆息著路，太漫長(zhǎng)了，也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”，也許是對(duì)自己的失敗難以置信。突然，他拉住我，奔向了河邊，他“肆無(wú)忌憚”地朝著逝去的河水喊了起來(lái)。
如今回想起那件事，總覺(jué)得是他帶給了自己樂(lè)觀(guān)與自信。在人生的道路上，也只有真正的朋友，注重友誼的人才會(huì)陪伴我們度過(guò)坎坷。在從人生的低谷朝著頂峰奮進(jìn)的路上，樂(lè)觀(guān)的花兒芬芳四溢，指引著我，讓我不會(huì)在人生的旅途中迷失方向。
珍惜他的友誼，珍惜他的關(guān)懷，珍惜他指引的人生方向。
星光，永遠(yuǎn)陪伴我!
我終于讀懂了初三篇七
“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，留著汗水默默辛苦地工作?！泵看慰吹侥阒岸紩?huì)先聽(tīng)到你那爽朗、幽默、詼諧的腔調(diào)，可是誰(shuí)又會(huì)懂今天您又在烈日下工作了多少小時(shí)？誰(shuí)又會(huì)知道您今天出了多少汗？直到有一次，您由于疲勞工作，從電線(xiàn)桿上摔了下來(lái)時(shí)，我才真正讀懂了一顆父親的心??！雖然您是農(nóng)民，沒(méi)有讀多少書(shū)，但是，只因?yàn)槲业囊痪湓?huà)，您又在我的背后多付出了多少汗水。這次事故，雖然您口口聲聲說(shuō)：“沒(méi)事只是小傷！”但這徹底的激發(fā)了我內(nèi)在的情感，躺在您的懷中大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始慢慢懂你了。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大后才知道你有多么的不容易。”一年夏天，我第一次離開(kāi)了你，帶著出發(fā)的諾言，和老哥兩人來(lái)到廣州這個(gè)大城市，我們是來(lái)打暑假工的，一到廣州，我們顯得是那么的興奮。第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父親的管束感覺(jué)是那么的好。第一天，我們就這樣瘋玩過(guò)去了，之后幾個(gè)星期我們都在一個(gè)小企業(yè)中上班。在這里，我開(kāi)始還覺(jué)得很興奮，可時(shí)間久了就有點(diǎn)想家了。在這里工作時(shí)受了很大的委屈，第一次覺(jué)得原來(lái)賺錢(qián)是這么辛苦，終于有一天，我爆發(fā)了，徹底地爆發(fā)了！由于受不了老板的嘲諷，我和他大吵了一架，發(fā)瘋似的從廣州回來(lái)了，剛一下車(chē)站，看到您那和藹可親的笑容時(shí)，我終于受不住了，一頭栽進(jìn)了您的懷抱中，嚎啕大哭起來(lái)。這一刻，我發(fā)現(xiàn)我更加懂你了。
時(shí)間像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，眨眼間，我已18歲了，是個(gè)成年人了，這也意味著您老了，可能現(xiàn)在還能做苦力，還能努力工作，而您到底還可以這樣堅(jiān)持多久了？總有一天您會(huì)倒下，總有一天我會(huì)撐起整個(gè)家，成為您的避風(fēng)港，成為您永遠(yuǎn)的——依靠。
我終于讀懂了初三篇八
余暉灑在刻滿(mǎn)歲月傷痕的墻壁上，腳步緩緩落在斷裂的青石板上，幾聲風(fēng)的低吟沿著小巷吹到盡頭，帶著蒼老的聲音，最終停滯在布滿(mǎn)爬山虎的屋檐上。眼前斑駁的門(mén)與記憶中明麗的朱紅色的木門(mén)重合，我似乎聽(tīng)到爺爺慈祥的笑聲。
仲夏的暮色灑在樹(shù)底下半躺在藤椅上爺爺輕搖的蒲扇上，任憑懷中不安分的我撕扯著干裂而又蒼老的枯樹(shù)皮，爺爺總是絮絮叨叨地說(shuō)著《水滸傳》中英雄好漢的義氣與熱血昂揚(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面，而我總是無(wú)法理解爺爺，就如同爺爺看著玩累了的我酣然大睡的模樣的無(wú)奈。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，因?yàn)槔蠋熞?，我迫不得已買(mǎi)了《水滸傳》，卻因?yàn)榧痹甑男男裕S手翻了幾頁(yè)后便被丟棄在黯淡無(wú)光的角落里，只有螞蟻偶爾在上面領(lǐng)略它的風(fēng)采。
我終于明白爺爺對(duì)它的癡迷，終于明白它不被歷史長(zhǎng)河所淹沒(méi)，而被如此多的人傳頌，那一刻，我終于讀懂了它。
我終于讀懂了初三篇九
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私。擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的。
大家都可能有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)覅s不然，竟有一個(gè)嘮叨的爸爸。
爸爸最喜歡嘮叨，在家里，我和姐姐都暗地里悄悄給他起一個(gè)外號(hào)，“嘮叨鬼”。每天臨出門(mén)，爸爸都會(huì)說(shuō)一句，出門(mén)走好，別摔著。剛一回家，爸爸就說(shuō)，把外衣脫了吧，家里溫度和外面差很多，不脫會(huì)著涼的。到了睡覺(jué)時(shí)，他又會(huì)說(shuō)，晚上別多想，會(huì)影響睡眠的……總而言之，只要一回家，就沒(méi)個(gè)清靜。
一天，我去上學(xué)，剛要出去，爸爸叫住了我?！皟鹤?，拿上雨傘吧，看看今天天上的云，八成會(huì)下雨”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我看了看天，沒(méi)看出什么異樣，只看到是一個(gè)大晴天。我心中暗暗嘲笑爸爸，怎么可能下雨，真是開(kāi)玩笑?？墒?，為了不再聽(tīng)爸爸半天的嗦，我迫不得已拿上了傘。
走在路上，微風(fēng)徐徐地吹來(lái)，甚是愜意，我越來(lái)越覺(jué)得爸爸愚蠢，這樣好的天，怎么會(huì)有雨呢？啪――啪――，這是什么聲音，仔細(xì)一看，地上開(kāi)始急速的出現(xiàn)“小圓點(diǎn)”。天哪，剛剛還平靜的天轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。咻――幸虧聽(tīng)了爸爸的話(huà)，不然就要被淋成一個(gè)落湯雞了！此時(shí)此刻，我的心里充滿(mǎn)了歉意與感激。
就在昨天，我還不明白爸爸的嘮叨，可今天，我卻對(duì)他的嘮叨充滿(mǎn)了感激；就在昨天，我還對(duì)爸爸充滿(mǎn)了反感，可今天，我卻對(duì)他有一絲敬意；就在昨天，我還不理解爸爸，可今天，我卻理解了他。爸爸，我終于讀懂了你。
我終于讀懂了初三篇十
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！痹谠S多人眼里，秋天總是蘊(yùn)含著悲傷之情，沒(méi)有春天的勃勃生機(jī)；沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭；也沒(méi)有冬天的白雪皚皚。但，秋天，其實(shí)我懂你。
秋天有大雁南飛的景象，這是秋天給予我們的珍品，放眼望去，一排排大雁從你眼前飛過(guò)，如同一排排檢閱的士兵一般。秋天，既沒(méi)有夏天的炎炎酷暑，也沒(méi)用冬天的冰冷無(wú)比，可以說(shuō)是最適合的溫度吧。秋天也沒(méi)有春天頻繁的下雨，而是有節(jié)制的哭一些眼淚蒞臨人間。如果說(shuō)，滋潤(rùn)萬(wàn)物的是春天，讓植物快速生長(zhǎng)的是夏天，但最終，產(chǎn)出的果實(shí)總會(huì)被秋天的手牢牢抓住，為秋天帶來(lái)些許色彩。秋高氣爽，花果飄香，這是秋天的代表作之一，農(nóng)民們喜歡這個(gè)季節(jié)，正因?yàn)樗軒?lái)果實(shí)，但好的收成還是壞的收成，也只能看秋天自己的心情了，但也請(qǐng)秋天，賜予人們更多的收獲吧！
桂花，一直是秋天的象征之一。看見(jiàn)它，你就不免會(huì)想到那沁人心脾的香味，桂花一直是一款十分奏效的空氣清新劑。在秋天的日子里，在大街小巷里，四處洋溢著桂花的香氣，如同吸收天地之靈氣，日月之精華，特意等到秋天這個(gè)美好的季節(jié)釋放獨(dú)有的風(fēng)華?；蛟S你只知道去吸允這誘人的香氣，卻從未想過(guò)，是誰(shuí)，帶給我們這些美好，是秋天，那個(gè)總被人們遺忘的秋天。秋天啊，秋天，其實(shí)我懂你，人們沒(méi)有忘記你，請(qǐng)你也不要忘記我們吧。
秋天，你寄托著思念與歡笑。你總是為人們帶來(lái)祝福，帶來(lái)美好，這是你獨(dú)有的風(fēng)采??！八月十五就是中秋節(jié)了，天上掛著圓圓的月亮，而地上，吃著香噴噴的月餅，這是秋天為人們獻(xiàn)上的瑰寶。那一縷明月，如同白玉盤(pán)，也如同團(tuán)聚在一起的家人。圓月，給人們的團(tuán)聚，增添了不少色彩。九月九日是個(gè)大家熟悉的日子，重陽(yáng)節(jié)。這是那一朵朵菊花向我們張開(kāi)笑臉，喝酒賞菊是中秋佳節(jié)的習(xí)俗：菊花糕點(diǎn)，菊花茶，菊花酒……都是秋天賜予我們的，不好好答謝它，又怎么對(duì)得起敬愛(ài)的秋天呢？秋天啊秋天，你總是在我的心頭，留下非凡的滋味，總是占領(lǐng)我心中數(shù)一數(shù)二的地位。你就是我的心境，我的夢(mèng)境。
秋天，其實(shí)我懂你。你總是為我們做了許多，而我們有時(shí)卻不珍惜你，使你離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，??！秋天，你要相信，其實(shí)我懂你！
我終于讀懂了初三篇十一
讀懂父母的愛(ài)。
從呱呱落地的我，變成調(diào)皮貪玩的小孩，再變成現(xiàn)在活潑懂事的我……這一過(guò)程，都需要父母的愛(ài)。是誰(shuí)?在我生病時(shí)照顧我?在我摔倒時(shí)扶起我?在我成功時(shí)鼓勵(lì)我?——是父母。他們?cè)诿β倒ぷ髦?，還要無(wú)怨無(wú)悔地教育我。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我，已經(jīng)14歲了，享受著青春年華的燦爛。同時(shí)再看看父母，他們的背脊已有些彎曲，頭發(fā)已開(kāi)始發(fā)白，皺紋也越來(lái)越多。這才讀懂他們的愛(ài)——無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。
讀懂老師的愛(ài)。
從小學(xué)一年級(jí)，讀完小學(xué)六年，跨進(jìn)初中校園……現(xiàn)在，我已經(jīng)初二了，又馬上升上初三。這一過(guò)程，也需要老師的愛(ài)。是誰(shuí)?在我遇到不懂時(shí)悉心教導(dǎo)我?在我想要放棄時(shí)激勵(lì)我?在我失敗時(shí)勸勉我?——是老師。在活躍的課堂上，不顧一切地把全部知識(shí)都傳授給我。開(kāi)小差時(shí)，即使當(dāng)場(chǎng)大喊我的名字，批評(píng)我、訓(xùn)斥我，我也不會(huì)恨你;即使你們拿著打滿(mǎn)紅叉的.卷子來(lái)呵斥我，我也不會(huì)埋怨你，因?yàn)?，這就是你們的愛(ài)，是老師的愛(ài)。這才讀懂老師的愛(ài)——嚴(yán)厲。
讀懂朋友的愛(ài)。
從剛上幼兒園，一直到小學(xué)、初中?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是獨(dú)立自主、活潑開(kāi)朗的人了。這一過(guò)程，需要朋友的愛(ài)。是誰(shuí)?在我煩惱時(shí)聽(tīng)我傾訴?在我遇到困難時(shí)通往一起解決?在我開(kāi)心時(shí)和我分享樂(lè)事?——是朋友。在操場(chǎng)上，堅(jiān)持跑到終點(diǎn);在課堂上，和我一起積極舉手發(fā)言;在課間，和我討論問(wèn)題，一起說(shuō)笑、玩游戲;就連在我回家時(shí)，也不忘說(shuō)一聲“路上小心”這才讀懂朋友的愛(ài)——快樂(lè)、堅(jiān)持、關(guān)心。
我終于讀懂了初三篇十二
“父親是一本很深沉的書(shū)，只有用心，才能讀懂他?！罢?qǐng)?jiān)徫?，現(xiàn)在，才終于讀懂了你。
記得最深的一次，我和父親吵了嘴。我作業(yè)不會(huì)做，詢(xún)問(wèn)父親，他一看題目，就說(shuō)：“這道題并不很難，你再想想?！敝蔽耶?dāng)時(shí)就生氣了，站了起來(lái)，和父親嚷道：“我就是不會(huì)才問(wèn)你，快告訴我怎么做！”父親便和我吵了起來(lái)。我真懷疑，那個(gè)曾經(jīng)的袒護(hù)關(guān)愛(ài)我的背影，去哪了？那時(shí)的我，任性地認(rèn)為他很自私，我一點(diǎn)一不懂他。
關(guān)系日益變差，對(duì)話(huà)越來(lái)越少，我感覺(jué)我已經(jīng)讀不懂他了，距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。
那個(gè)酷夏，腳不小心扭了。回到家中，父親從我一瘸一拐的步子中看出了我的腳傷，我見(jiàn)他急匆匆地跑進(jìn)廚房，又進(jìn)了書(shū)房，好不容易找到了跌打扭傷膏，來(lái)不及休息下便給我涂上，見(jiàn)他額上的汗橫，我突然有點(diǎn)覺(jué)得他是愛(ài)我的，我似乎有點(diǎn)懂了。
夜晚，將背子卷在一起我被夏夜的燥熱熱醒了。突然，房門(mén)開(kāi)了，我急忙安穩(wěn)地躺好。門(mén)外現(xiàn)出一個(gè)人影，那背影，寬厚壯實(shí)，哦，是父親。他的突然進(jìn)來(lái)讓我有點(diǎn)出乎意料。
他緩慢地走進(jìn)，輕手輕腳地走到床邊，來(lái)到我面前。他輕輕地將被我卷的不成樣的被子舒展開(kāi)來(lái)，讓我露出腳。他又拿起那破舊的蒲葵扇，緩緩地對(duì)我扇了起來(lái)。古樸的蒲葵扇，帶著些許木香，進(jìn)入我的鼻子。他然后嘆了一口氣，輕輕地說(shuō)道：“兒子，其實(shí)我從未忽略過(guò)你，每次我和你吵完架，我都會(huì)反思自己。你怪我不直接教你題，實(shí)際上我是想放手，鍛煉你獨(dú)立思考問(wèn)題的能力??！”原來(lái)父親嘴上不說(shuō)其實(shí)他心中一直在默默地流淚，原來(lái)在我不禁意間他也在反省自己，在責(zé)怪自己，我所謂的讀不懂他，卻是對(duì)他的傷害啊。
我終于讀懂了他，他看似漸行漸遠(yuǎn)的背影，其實(shí)一直在我身后，他并沒(méi)有忽略我。他之所以看似把我忽略了，是因?yàn)樗敕攀?，鍛煉我?dú)立思考的能力，讓我將來(lái)能在社會(huì)上立足啊！而我卻自私的認(rèn)為他不愛(ài)我，不關(guān)心我，后悔不由地涌上心頭來(lái)，而那如山一般沉默的父愛(ài)也深深地烙在我的心里。
那看似漸遠(yuǎn)的背影，我終讀懂了他。原來(lái)他一直在我身后不曾離去，只是以一種我不知道的方式在關(guān)注著我。那被我讀懂的“忽略“的愛(ài)我會(huì)縈繞在心，攜著它駛向?qū)?lái)的彼岸。
我終于讀懂了初三篇十三
人生，于一念之間。
——題記。
人生于世時(shí)，總因繁瑣之事奔波勞碌，由此生憂(yōu)，以是，便會(huì)尋求心之釋然，然，事與愿違，皆是累贅過(guò)多所致。
現(xiàn)今不比往昔，當(dāng)今人們的步伐緊跟時(shí)代變遷，對(duì)于物質(zhì)上的要求也愈來(lái)愈高，而往往難于精神上的滿(mǎn)足，不似古人般的閑情逸致，悠然品茗論道，追求人生之道，以海納百川之心，容納人生常八九不如意之事，正如德國(guó)哲學(xué)家康德所說(shuō)：“快樂(lè)是我們的需求得到了滿(mǎn)足?！比唬湃艘嘣裕骸安灰晕锵?，不以己悲?！彼^真正的需求，并不源于物質(zhì)上的追求，而源于精神上的需要，因此，快樂(lè)因精神的渴求所追求。
人有四種需求，快樂(lè)有四種層次，其一，生存之需，為吃﹑穿住﹑行而奮斗。處于此時(shí)代的背景之人，難免會(huì)為物資價(jià)格的提升，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)機(jī)會(huì)的尋求等一系列問(wèn)題所困擾，由此人們就相應(yīng)的有更多的渴求，而人們的需要也越來(lái)越多，煩惱亦隨之更多﹔其二，感官的需求，為視﹑聽(tīng)﹑玩方面的欣賞，屬于氛圍快樂(lè)。有時(shí)，我們總會(huì)想著與未來(lái)，往往忽視身邊發(fā)生的事情，比如，有些人在同一條路上走了許多年，卻不知道路邊有什么，興許是他們從未將焦點(diǎn)關(guān)注在正在發(fā)生的事上，只想著過(guò)去與將來(lái)如何如何，因此，難以體會(huì)快樂(lè)﹔其三，人的安全之需，沉浸在友誼與愛(ài)情之中，屬于選擇快樂(lè)。在對(duì)于感情方面的人們尤為重要，也由此憂(yōu)心忡忡，總害怕投入過(guò)多反而受到更多的傷害，正所謂知音難尋。其四，人之創(chuàng)造需求，讓理智盡情發(fā)揮，盡情發(fā)現(xiàn)，屬于選擇快樂(lè)。在現(xiàn)實(shí)中，我們總是難以下定決心去冒險(xiǎn)做一件事，因?yàn)榭倳?huì)顧慮太多因果，導(dǎo)致無(wú)法真正面對(duì)挫折，更無(wú)法找到屬于自己的一條路，以雙手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，正所謂一句話(huà)：你不會(huì)找到路，除非你勇于開(kāi)路。
快樂(lè)是一種能力，而人類(lèi)有著避苦趨樂(lè)的本性，但為何卻不是能快樂(lè)便是真正的快樂(lè)呢？其實(shí)，快樂(lè)與否，全憑其主觀(guān)意念所判定，不取決于外在的客觀(guān)條件，而是取決于心理變化的歷程。也就是心態(tài)觀(guān)念，如同陶淵明筆下的五柳先生“短褐穿結(jié)，單瓢屢空，晏如也”，面對(duì)艱苦的生活環(huán)境，也能處之泰然，依舊自得其樂(lè)，想必這也是一個(gè)心靈強(qiáng)大的人，在面對(duì)坎坷落魄人生時(shí)，也會(huì)心胸開(kāi)闊，蕩坦愉快，所以，并非所有物質(zhì)能解決所有心靈問(wèn)題的。
無(wú)論人生是一帆風(fēng)順，抑或是曲折坎坷，都是人生的一趟旅程，而生命原本就是一場(chǎng)得失共存的行走，不論是身處何方，都有它的風(fēng)采值得我們?nèi)バ蕾p、體會(huì)。學(xué)會(huì)舍，便有得，誠(chéng)如范仲淹有言：“不以物喜，不以己悲”。即已行去，即便千山萬(wàn)水，也將隨遇而行。
我終于讀懂了初三篇十四
柳宗元出生于官宦家庭，少有才名，早有大志。貞元九年中進(jìn)士，受集賢殿正字。而在永貞元年九月革新失敗，貶邵州刺史。緊接加貶永州司馬，一年一年，一貶再貶。直到在柳州去世。
他從出生到離世，由升官又到離世，歷經(jīng)了千般磨難，萬(wàn)般打擊。永州那次貶謫，對(duì)他而言可謂是抹不去的傷痛，一貶，即十年。
于是，柳宗元開(kāi)始在這篇荒蠻的土地上開(kāi)辟了散文創(chuàng)作的道路。
他的散文，是說(shuō)不盡的悲歌，也是幾乎完美的人生境界。一次偶然的機(jī)會(huì)看到了他的一個(gè)作品《小石潭記》。里頭講到；“凄神寒骨，悄愴幽遂”細(xì)細(xì)品來(lái)，我想這不僅僅是他身臨其境的感受，而更多的是心中的苦，安史之亂后的感傷，革新之后的血與淚。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”他，一襲蓑衣，一頂斗笠，一葉孤舟，獨(dú)釣于寒江之上。呈現(xiàn)出的，是他那高潔的志向，一副有江、有雪、有人的畫(huà)面。就這樣定格在了人們的腦海中。亦在一首詩(shī)中詮釋了。
我終于讀懂了初三篇十五
這一天，夕陽(yáng)的余暉照射在馬路上，整個(gè)世界似乎都罩在一片橙色之中。
我與母親買(mǎi)完菜后準(zhǔn)備回家，需要經(jīng)過(guò)一條馬路，馬路上熙熙攘攘，車(chē)輛川流不息，刺耳的喇叭聲響徹云霄。我一如既往地牽住母親的手，正向前走去時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——母親掙脫開(kāi)我的手，淡淡地說(shuō)了一句：“自己走。”霎時(shí)間，一股說(shuō)不清的委屈涌上我的心頭。
我有些不知所措，呆呆地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，思緒回到了小時(shí)候——那時(shí)，母親不論我走到哪兒，她都緊緊地牽著我的手，握得那么緊，仿佛兩雙手粘在一起，再也分不開(kāi)了。可如今母親卻不愿牽我的手，我的心中充斥著無(wú)限悲傷。好吧，自己走就自己走，我要讓母親看看她的女兒沒(méi)有她的牽引，也能走出自己的路！可雖然這么想，但我心底還是有些許難過(guò)。我低下頭，嘆了口氣，任憑愁緒爬上我的面容，我仿照著母親的樣子左瞧瞧右看看，躊躇了許久才抬起一只腳，可立馬又縮了回來(lái)。平生沒(méi)有自己過(guò)馬路的我，此時(shí)如同一只盡顯笨拙的鴨子。我唉聲嘆氣，不停地抱怨著母親為何如此狠心。未曾想到的是，身后的母親卻是一副焦急的樣子，似乎在猶豫著該不該幫我。突然，她認(rèn)真地看向了我，又變得一臉嚴(yán)肅，仿佛堅(jiān)定了自己的決心。
我小心翼翼地避過(guò)一輛輛車(chē)，穿過(guò)川流不息的人群，好不容易到了路中央，忽然，一陣笑聲在耳畔響起，“你看，那個(gè)小孩過(guò)個(gè)馬路都這么笨手笨腳，哈哈！”此時(shí)此刻，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，如斷了線(xiàn)的珍珠，是?。∵B過(guò)馬路都這么慢吞吞，我真的好笨??！我像雕塑一般在原地不動(dòng)，淚水順著兩頰往下滴，母親似乎看出我的心思，大聲地朝我喊道：“別太在意其他人的眼光，走自己的路！”我下意識(shí)地往回望了下，母親正溫柔地笑著，陽(yáng)光籠罩著母親，笑容如同太陽(yáng)般給我注入能量。
那一刻，母親的放手，我讀懂了，那是滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)??！我永遠(yuǎn)也忘不了夕陽(yáng)下的母親，也忘不了那令人著迷的笑，它將會(huì)深深地刻在我心里，成為抹不去的回憶。
夕陽(yáng)下，一個(gè)幼小的身影勇敢地邁過(guò)了馬路……。
我終于讀懂了初三篇十六
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的終于讀懂你的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你愛(ài)茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當(dāng)你掀開(kāi)茶蓋時(shí)那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見(jiàn)了你矯健的身姿，不見(jiàn)了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。
你我走過(guò)的日子是短短的童年，是次次的誤讀與簡(jiǎn)單的包裹，是你無(wú)聲的愛(ài)與我的無(wú)知彼此充實(shí)。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來(lái)你是愛(ài)我的。你冷峻古板，我卻愛(ài)笑，你沉默寡言，而無(wú)知的我卻把你無(wú)聲的愛(ài)誤讀了，我對(duì)你心懷不滿(mǎn)，你對(duì)我卻滿(mǎn)懷期待。
小時(shí)候，我參加了"書(shū)法社"，可是在社里我總覺(jué)得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，這時(shí)你鼓勵(lì)我說(shuō)："好好努力，正如茶那樣即使原來(lái)多么平凡，但經(jīng)過(guò)了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時(shí)的清香令人心醉，這時(shí)它擁有了美麗的內(nèi)涵，只要努力就會(huì)擁有美麗內(nèi)涵。"我應(yīng)了一下，然后就離開(kāi)了。過(guò)了一個(gè)月，我參加了書(shū)法比賽得了三等獎(jiǎng)，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當(dāng)你看到這一切時(shí)會(huì)很高興，但你只是看了看，揚(yáng)起嘴微微一笑。我拿著獎(jiǎng)狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。
有時(shí)，看到爺爺那對(duì)我漠不關(guān)心的神情，總覺(jué)得自己是那么多余……。
你我走過(guò)的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深。在一次與奶奶的談話(huà)中，她說(shuō)："你爺爺啊，真是個(gè)傻瓜，上一次你得獎(jiǎng)時(shí)他不知道有多高興，整天逢人就說(shuō)我孫子啊字寫(xiě)得好……可是他硬要裝著不屑。"我此刻才明白原來(lái)爺爺?shù)牟恍际菍?duì)我的鼓勵(lì)，是要讓我不要沉迷在一時(shí)的成功中。原來(lái)你我一起走過(guò)的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛(ài)，也有幸福。
我終于讀懂了初三篇十七
“滴水觀(guān)音”，初聞這個(gè)名字，是在姑媽家聽(tīng)說(shuō)的，那時(shí)的我，對(duì)于這一類(lèi)都不感興趣，直到搬了新家，爸爸不知從哪變戲法似的弄來(lái)了一盆。
又黃又枯的葉子，矮小且萎縮著如同一個(gè)駝背的老婆婆般干瘦的軀干，還有一片葉子不知是蟲(chóng)蛀還是營(yíng)養(yǎng)不良，呈現(xiàn)出淡黑色……我好奇地打量著這盆“所謂”的“滴水觀(guān)音”，不同自主地大叫“這就叫‘滴水觀(guān)音’，我看都快缺水了！”說(shuō)完不屑地瞟了它一眼。心想：“滴水觀(guān)音”這么美好的名字和這盆“葉子”配在一起，真是滑稽！爸爸說(shuō)：“你就慢慢看著吧，‘滴水觀(guān)音’這個(gè)好名字可不是白吹的！”爸爸把這盆“滴水觀(guān)音”搬到了陽(yáng)臺(tái)的“花園”里，夾雜在各種怒放的花之間，那盆“滴水觀(guān)音”使我覺(jué)得更加難看，刺眼?？傁胝覀€(gè)機(jī)會(huì)來(lái)把它丟掉。
于是，每天放學(xué)，爸爸來(lái)陽(yáng)臺(tái)上照顧花朵，我便悄悄跟上，趁爸爸不注意，就偷偷把“滴水觀(guān)音”踢幾腳或摘下一小片葉子，看它舊“傷”又添新“傷”，我總是小聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你只是綠葉子呢？”
過(guò)了一月，我已懶得再去損害它了，“就讓它這么呆著吧”，我想。
又是一個(gè)周日到，我難得早起而沒(méi)有睡懶覺(jué)，想起了花園里很久不見(jiàn)的花，“去看看吧”我說(shuō)。
當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，透過(guò)玻璃看到了不可思議的一幕：那株曾經(jīng)瘦弱地可憐的“滴水觀(guān)音”，那株曾經(jīng)不斷遭受到我的摧殘的“滴水觀(guān)音”，由于爸爸的'細(xì)心照料，此時(shí)已蛻變成了一顆高大、挺拔、蒼翠欲滴的植物了，只見(jiàn)它曾經(jīng)還沒(méi)巴掌大的枯黃葉片，如今已成了青翠碧綠的蒲扇大??；曾經(jīng)的矮小綠莖如今也“直起了腰板”，最值得叫絕的是，它不斷往外冒的水珠，閃著微微耀眼的光，真如觀(guān)音的凈瓶中的水一樣圣潔！此時(shí)，我才明白“滴水觀(guān)音”這個(gè)大氣的名字，真是貼切至極！藍(lán)天下，有一株夾雜在萬(wàn)花叢中的“滴水觀(guān)音”一邊滴著水，一邊仿佛仰著頭說(shuō)：“就算是綠葉，也可以很美麗！”
感謝你，“滴水觀(guān)音”，你告訴了我：綠葉也有屬于自己的美麗，不能因?yàn)樽约菏蔷G葉而暗自傷心，總有一天，也會(huì)綻放自己的美！
那一次，我讀懂了你，滴水觀(guān)音！
我終于讀懂了初三篇十八
他，小學(xué)二年級(jí)來(lái)的插班生，陰差陽(yáng)錯(cuò)我們兩個(gè)互不相識(shí)的人成為同桌。同桌黑黝的皮膚，一雙小小的眼睛，略顯嬰兒肥的手臂，讓我對(duì)這個(gè)新同學(xué)的印象不大好。記憶中，他很少說(shuō)話(huà)，看上去冷漠難接觸，所以那時(shí)他一直沒(méi)什么朋友。
那次考試過(guò)后，一張張成績(jī)單擺在我們面前，他三科接近滿(mǎn)分，而我有一科才剛及格，心中難過(guò)不言而喻，眼水在眼眶中打轉(zhuǎn)，真怕下一秒就會(huì)涌出。
課間，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室，屋內(nèi)空蕩蕩的。此時(shí)卻還有一個(gè)人沒(méi)走，沒(méi)錯(cuò)，就是我！淚水再也難以抑制了，斷了線(xiàn)的珍珠似的。正在此時(shí)，走廊里傳來(lái)了清脆的腳步聲。會(huì)是？定睛一看，正是同桌。
“你沒(méi)出去？我剛才還在找你呢?！彼媛稉?dān)憂(yōu)“怎么還……？”可能是因?yàn)闆](méi)考好的自卑吧，我臉紅地問(wèn)“你是來(lái)嘲笑我的吧！”他走過(guò)來(lái)先是一怔，隨后擺擺手“嗨，原來(lái)是因?yàn)閯偛诺目荚嚢?。我沒(méi)有嘲朝笑你的意思。你別難過(guò)了，一次考試不能算什么，關(guān)鍵是要掌握錯(cuò)過(guò)知識(shí)點(diǎn)。這樣吧，你的錯(cuò)題我全包了！”說(shuō)完，他走到桌子前，拿出筆紙，一道一道耐心地幫我解答。
陽(yáng)光零零散散地透過(guò)樹(shù)葉間隙，暖暖地灑在我身上。解答完畢，他還要另出題來(lái)考考我。間隔中，他也一改冷酷的形象，會(huì)講幾個(gè)笑話(huà)來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。
課間悄悄地從指尖流走，而他在我心中時(shí)的形象也有所改變，眼前這個(gè)少年我不像他外表那樣冰冷無(wú)趣，他更像冬日里的陽(yáng)光，用他微弱的力量溫暖著我，他不歧視差學(xué)生的`我，反而鼓勵(lì)教導(dǎo)我。那節(jié)課間，好像有一股無(wú)名的暖流將我緊緊地裹圍，一時(shí)間我好像讀懂了他。
自那以后，我們成為了彼此很好的朋友。談起當(dāng)年，一笑而過(guò)，他說(shuō)當(dāng)時(shí)因?yàn)槭遣灏嗌?，人生地不熟的，所以難免自卑。對(duì)于同學(xué)們有段時(shí)間的孤立，他也只是笑笑“小時(shí)候大家都不懂事，而且我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不過(guò)還好有你這個(gè)朋友在?！蔽覀儌z相視一笑，我才發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)少年“刺猬般外殼”下，滿(mǎn)是溫柔。
如果用溫柔可以形容一個(gè)人，那我要用他來(lái)形容溫柔……。
只要用心，用情，歲月會(huì)告訴我們答案！
我終于讀懂了初三篇十九
一個(gè)酷熱的夏天，太陽(yáng)公公把它的熱氣火辣辣的灑向大地。萬(wàn)物都好像被它的炎熱所嚇倒，都顯出一副昏昏欲睡的架勢(shì)。任憑它肆意妄為，整個(gè)大地悶熱無(wú)比。
“真可惡，又被抓回來(lái)了！哼，為什么我不能和別的孩子一樣玩??！討厭！”我坐在書(shū)桌前，面對(duì)著一摞摞的作業(yè)發(fā)著牢騷。卻沒(méi)注意一個(gè)人在我的身后。腳步聲越來(lái)越近，我的心也跳得越來(lái)越快：“她不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了吧！”
一句話(huà)，讓我所有的擔(dān)心與焦慮全部煙消云散：“天太熱了，先吃根冰棍，別中暑了！待會(huì)再寫(xiě)！”我不由得發(fā)出了會(huì)心的微笑。
蛻變之路。
因?yàn)槲覐男∝澩?，上了中學(xué)住宿班，更是一發(fā)不可收拾。就像一匹脫韁的野馬，剎都剎不住，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑。
一個(gè)雙休日，被困了一個(gè)禮拜的我終于回到了家?；氐郊依镂冶愦蜷_(kāi)了電腦，坐在前面玩起了游戲，雙眼緊盯著屏幕。這時(shí)，有一個(gè)身影走到了我的面前：“你現(xiàn)在是玩的時(shí)候嗎！知不知道努力啊！馬上就要中考了！不知道復(fù)習(xí)一下嗎！”“你就別管了！我自己我知道！現(xiàn)在我的成績(jī)考上高中沒(méi)問(wèn)題！”她嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走出了房間。
又是一個(gè)雙休日?！拔?guī)闳ゴ河伟?！”她向我發(fā)出了邀請(qǐng)。我也爽快的答應(yīng)了，很快，我們便到了郊外的田野。真的是沒(méi)有想到，外面的景色是那么的迷人！蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，和遍地的野花連成一片，相交在遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)。蒲公英的種子飄向遠(yuǎn)方，孕育著生的希望，野花的香味沁人心脾，一切的一切都那么令人陶醉。
逐夢(mèng)之路。
“正值春季，我希望你能和它一樣，努力奮斗，最終破繭成蝶，迎來(lái)屬于自己的成功！你的目的并不是考學(xué)，而是超越自己！”
這句話(huà)一直在我心間回蕩，一直是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！現(xiàn)在，我正在為自己努力拼搏，為了自己站在中考戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利而奮斗！為了我的明天，我站在了新的起點(diǎn)！
感謝您，我的母親！是您，保證了我的茁壯成長(zhǎng)；是您，為我指明了方向；也是您，讓我明白了人生需要理想！一路有你，我的未來(lái)，必定充滿(mǎn)陽(yáng)光！
我終于讀懂了初三篇二十
你的身子浸沒(méi)在陽(yáng)光中，讓我有些看不清你的臉;伴隨著你親切的話(huà)語(yǔ)，我讀懂了你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。
“完了，來(lái)了!”我看到門(mén)前你的身影，把頭埋得更低了一些。
“干啥來(lái)?這都七點(diǎn)了!快點(diǎn)背單詞!”你在講臺(tái)上，像一個(gè)沒(méi)有分到糖的小孩般氣急敗壞地喊道。我低著頭去翻課本，不敢看你的眼睛。昨晚去學(xué)素描，曠了三節(jié)晚自習(xí)，本來(lái)英語(yǔ)底子就不好，被你抓住不得被說(shuō)死!
你在班里一圈圈“巡邏”，每到我這，我就將頭埋起來(lái)，想讓你忽略我，生怕你突然的提問(wèn)。好在晨讀終于下了，我才松了一口氣。
“某某，過(guò)來(lái)!”上廁所的路上，忽聽(tīng)一個(gè)聲音傳來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)是你，我的腦袋一下子蒙了，完了，躲不過(guò)去了。只得低下頭，向你走過(guò)去。
你的聲音沒(méi)有剛才那般嚴(yán)厲，卻多了幾分活潑。“呀!”你望了望我的腦袋，問(wèn)道，“多高了，你?”你的問(wèn)題讓我一愣，我支支吾吾地回答：“一米……一米八六。”
“這么高啊!”你感嘆道，“昨天晚上去學(xué)素描了吧?”
果然還是要回到這個(gè)問(wèn)題上，甜棗給完了該來(lái)個(gè)巴掌了。我等待著你的訓(xùn)斥，緩緩地低下頭。
“素描好學(xué)嗎?”我猛地抬起頭，望向你。你的問(wèn)題讓我心中一暖，知道我學(xué)素描的不少，你卻是唯一一個(gè)問(wèn)我“素描好學(xué)嗎”的人。
“不是很好學(xué)?！蔽一卮鸬?。
“這樣啊……”你皺起眉頭，我看得出你似乎在努力為我想辦法，“畢竟所有人都是剛學(xué)，不容易都不容易，你有潛力的，加油!”
你沒(méi)有跟我說(shuō)成績(jī)、英語(yǔ)的事兒，卻來(lái)詢(xún)問(wèn)我畫(huà)畫(huà)的難易，給我加油打氣。我的鼻子忽然一酸，想到了你平時(shí)晚自習(xí)來(lái)得最早，就為了解決幾個(gè)我們不會(huì)的題;回答了一個(gè)問(wèn)題，你比我們還開(kāi)心;你走到哪兒，手里都有份聽(tīng)寫(xiě)，就為了給我們找漏洞……那一刻，我才讀懂了那個(gè)陪伴了我們?nèi)甑哪恪?BR> 愛(ài)就像充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯。是啊，你對(duì)我、對(duì)我們的愛(ài)，是那樣的深，深得我都沒(méi)有察覺(jué)，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)。
現(xiàn)在讀懂這些也不晚吧，我會(huì)帶著你對(duì)我的關(guān)切和鼓勵(lì)，繼續(xù)前行的!
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我終于讀懂了初三篇二十一
“終于放假?lài)D!”我歡呼著，準(zhǔn)備好好玩一個(gè)寒假!可臉上的笑容還沒(méi)收起來(lái)，老媽就板著一個(gè)撲克臉，甩給我兩個(gè)聽(tīng)課證：“過(guò)年回姥姥家，初六回來(lái)上課!上下午各一個(gè)!”“不會(huì)吧?太慘絕人寰了吧?初六年還沒(méi)過(guò)完呢!”我不滿(mǎn)地嘀咕?！澳愣汲跞诉€想玩?這個(gè)寒假你得好好地學(xué)……”兇什么?學(xué)就學(xué)，在你面前裝裝樣子，回到老家看你怎么管我!我心里默默地想。
我終于讀懂了初三篇二十二
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)；朋友是生-命中永久的財(cái)富，真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。開(kāi)放在水中的蓮，總是盡力讓水中的倒影看起來(lái)更加的完美，只是孤獨(dú)的感受讓再怎樣完美都還是有遺憾。神情的憔悴總會(huì)在隱約中透露，仿佛是種魔力。孤獨(dú)，雖然每個(gè)人都是獨(dú)自的個(gè)人生沒(méi)有缺憾朋友當(dāng)然不是玻璃做的，但是有許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。
所以有時(shí)候，明明對(duì)朋友很不滿(mǎn)，卻也不敢表達(dá)出來(lái)。害怕一旦表達(dá)了不滿(mǎn)，就會(huì)發(fā)生沖突；一旦發(fā)生沖突，就會(huì)傷害感情；一旦傷害感情，就會(huì)失去這個(gè)朋友，為了一件小事失去一個(gè)朋友，一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤(pán)中大餐，這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過(guò)逃跑，但它畢竟只是一只豬?？此泼煨〉南穆鍏s說(shuō)："讓我來(lái)幫你。"于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出"好豬"，"查克曼的好豬"等字樣，那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來(lái)的電話(huà)，可以跟你無(wú)拘無(wú)束地?cái)⑹鲎约旱墓适拢瑓s從來(lái)沒(méi)有想過(guò)把自己的生命跟你聯(lián)系在一起。為你的憂(yōu)愁而擔(dān)心，為你的滿(mǎn)足而喜悅，為你想要的一本書(shū)經(jīng)常去逛書(shū)店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中。友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)朋友間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，應(yīng)互幫互助，共同進(jìn)步，這才是真正友誼地體現(xiàn)。若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對(duì)不是朋友，存在的也不是真正的友誼。
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)。
作文。
父親，孟郊曾說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉?！笔堑?，你們給予了我許多愛(ài)與關(guān)懷，但我感到母愛(ài)是一種溫馨，而父親您給我的卻是一種委屈。
小時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，母親常在一旁細(xì)心關(guān)照，生怕我摔倒。而您卻把手一揮，對(duì)母親說(shuō)：“別害怕，讓他自己走?！边@給我幼稚的童心，蒙上了一層陰影：父親您不愛(ài)我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)陰影在不斷蔓延，并使我越來(lái)越感到心痛。
臟衣服積了一大堆，母親剛要那去洗，猛然一個(gè)聲音傳來(lái)：“你別洗，讓他來(lái)學(xué)著洗。”八歲的我眼里立刻噙滿(mǎn)淚花，茫然地站在那里。母親看著我為難的樣子，和藹地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你洗吧。”您搖搖頭走了。望著您遠(yuǎn)去的背影我的心中充滿(mǎn)怨恨。
母親處處照顧我，您卻凡事都讓我來(lái)做，這樣的故事一直在延續(xù)……。
您在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很?chē)?yán)格。我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，在班里經(jīng)常保持前五名。有一次，我排名第十一，回家后，父親一看就滿(mǎn)臉不高興了，沖著我嚷著：“你這樣下去怎么行呢！下一次說(shuō)不定排到二十一呢！”
當(dāng)時(shí)，我感到特別委屈，鉆進(jìn)屋里大哭起來(lái)。母親跟著進(jìn)來(lái)安慰我說(shuō)：“你的成績(jī)是不錯(cuò)，只是父親看慣了你平時(shí)的成績(jī)，一下子退步，當(dāng)然會(huì)著急。不過(guò)，你別傷心了，只要繼續(xù)努力，一定會(huì)得到父親的夸獎(jiǎng)的?！蔽业男睦锏玫搅艘唤z安慰。但是，對(duì)您的怨恨卻越來(lái)越深了。
我終于讀懂了初三篇一
人人都說(shuō)，女生要彎彎的柳月眉才漂亮，但是她，濃濃的眉毛也不遜色于柳月眉。那濃濃的眉毛下，一對(duì)圓圓的、水汪汪的大眼睛，看了就生憐愛(ài)之情。她的鼻梁不高不塌，正合適，接著就一張櫻桃似的小嘴，一看就知道是能言善辯之人。
她不但是我的同學(xué)，還是我的好朋友。在我有煩心事的時(shí)候，她會(huì)和我一起煩惱，逗我開(kāi)心;在我遇到困難時(shí)，她和我一起分擔(dān)，一起解決;在我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我;在我失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。她就是我的知音、我的知己，是另一個(gè)我。我們倆整天都形影不離。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。我在家里東翻西翻都沒(méi)有找到，媽媽看到后，就罵了我一頓，說(shuō)我東西亂放，我當(dāng)時(shí)非常著急，她說(shuō)什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著就是幾句吼聲，那聲音，好像電閃雷鳴，海水咆哮。
我被嚇住了，接著媽媽就伸手在我背上打了幾巴掌。我當(dāng)時(shí)感到莫名其妙，只聽(tīng)媽媽還在不停地罵著，我生氣地背著書(shū)包就走了。在路上，我非常委屈，鼻子一酸，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了。到了學(xué)校后，同學(xué)們都沒(méi)注意我的表情，只有她，一眼就發(fā)現(xiàn)了。
她把我拉到一邊，溫柔地問(wèn)我怎么了。我哭訴著把全部事情告訴了她。知道原因后，她轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，回來(lái)時(shí)手里拿著一塊紅領(lǐng)巾。給我?guī)虾螅鸵恢痹诠治覌寣?duì)我太嚴(yán)了?！霸趺磿?huì)打你呢?別傷心了，以后把事做好一點(diǎn)就行了。我也是經(jīng)常被我小姨罵的?！蔽夜膭?lì)你的話(huà)，你要記住，加油啊!
一切都會(huì)好起來(lái)的。說(shuō)完后還給我講了一些笑話(huà)逗我開(kāi)心。她真是我的知己。她就是———程方麗。
曾經(jīng)，我們是那么的要好，是無(wú)話(huà)不談的朋友。在遇到困難時(shí)，你鼓勵(lì)我，我開(kāi)導(dǎo)你。而如今，她乘著長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，載著滿(mǎn)車(chē)的友誼，走了。那些車(chē)箱，永遠(yuǎn)也裝不完我們的友誼。
難忘友誼。朋友，不管你到了那里，不管過(guò)了多少時(shí)間，我都會(huì)記住你，記住我們深深的情誼。
我終于讀懂了初三篇二
今天借著母親節(jié)，我想向母親唱首歌?！澳沆o靜的離去/一步步孤獨(dú)的背影/多想伴著你/告訴你我心里多么的愛(ài)你/花靜靜的綻放/在我忽然想你的夜里/多想告訴你/其實(shí)你一直都是我的奇跡/一年一年風(fēng)雪遮蓋了笑顏/你寂寞的心有誰(shuí)還能體會(huì)/是不是春花秋月無(wú)情/春去春來(lái)你的愛(ài)無(wú)聲/把愛(ài)給了我把全世界給了我/從此不知你心中的苦與樂(lè)/多想靠近你/依偎在你溫暖寂寞的懷里/告訴你我一直都懂你/多想告訴你/你的寂寞我的心痛在一起”
昨天我看電視，看的是一個(gè)15歲少年的離經(jīng)判道，母親苦苦在哀求他不但不聽(tīng)，反而惡言相對(duì)，我當(dāng)時(shí)很想沖上去湊他一頓，他媽媽那么含辛茹苦的拉扯把他養(yǎng)大，而他自己卻用這種態(tài)度對(duì)他媽媽?zhuān)易钣憛掃@種人的了。我會(huì)理解你那得不到家庭溫暖的孩子，但你也不用這種態(tài)度對(duì)自己把你辛苦拉扯大的母親說(shuō)那些話(huà)吧？我記得那個(gè)母親說(shuō)了一句很經(jīng)典的話(huà)“有的時(shí)候你不在乎，沒(méi)了的時(shí)候你想要都要不到?！边@句話(huà)觸動(dòng)了我的心，把我的弱小心靈從靜如死水般變成了熱血沸騰。我當(dāng)時(shí)竟有點(diǎn)感到了母愛(ài)其實(shí)很微小，但只是我們從沒(méi)有去感到，只是安于現(xiàn)狀。
高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親?！睕](méi)了母親，我們會(huì)失去很多，包括失去了母愛(ài)，包括失去了童真。在我走過(guò)的17年中。依稀記得很多媽媽為我做的很多是，小到幫我洗衣做飯，大到為我的將來(lái)出謀策劃。最讓我后悔的事就是我記得我6年級(jí)的時(shí)候，我第一次把媽媽氣哭了，每當(dāng)想起這件事，心中總是愧疚。記得那年是一個(gè)熱到讓人心中增加一點(diǎn)煩躁的夏天，我就為了一件小事和媽媽斗氣，賭氣在把自己鎖在房間里一天都沒(méi)出來(lái)，任憑媽媽怎樣勸我我都想一只驕傲自大的鳥(niǎo)一樣，完全無(wú)視媽媽。后來(lái)我怎樣開(kāi)門(mén)我就不知道了，只知道媽媽在我面前哭了，原來(lái)她哭不是因?yàn)槲液退€錢(qián)，而是她害怕我一天沒(méi)吃飯，怕餓壞我。當(dāng)時(shí)，我呆若木雞。就知道那不爭(zhēng)氣的淚水早在我眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽?zhuān)徫业牟欢?BR> 但丁說(shuō)過(guò)：“時(shí)間上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚?！眿寢?zhuān)瑹o(wú)知的我做出過(guò)很多讓你費(fèi)心的事，我再這里想和你說(shuō)聲：“原諒我不懂你?！?BR> 我終于讀懂了初三篇三
我原本以為，你喜歡被人關(guān)心，喜歡被人呵護(hù)。但現(xiàn)在我終于讀懂了你，你或許并不喜歡這樣。
可能，我對(duì)你的關(guān)心，太多了，反而成了你精神的牢籠，但請(qǐng)相信我，我的初衷是好的。在我心里，你一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一開(kāi)始我也只是這么覺(jué)得，但后來(lái)我才真正發(fā)覺(jué)，你同樣也是一個(gè)不屈服于一切的人。你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作我都讀得透徹，只是，我任然覺(jué)得我們之間有距離。是因?yàn)?，相處的時(shí)間不夠么？不會(huì)的，我們從小就認(rèn)識(shí)；是因?yàn)椋颜x的基礎(chǔ)不夠堅(jiān)固？也許吧。你總是覺(jué)得，朋友在我心里是有順序的。是，沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人心里的朋友都是有順序的，但是在內(nèi)心的價(jià)值是一樣的。將心比心那！當(dāng)你把一個(gè)人真正的放在自己心里時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得自己在對(duì)方的心里沒(méi)有位置。朋友，是引領(lǐng)你的人，是陪伴你的人，是關(guān)心你的人，是呵護(hù)你的人，更是鑄就你的人。請(qǐng)相信，真正的朋友是不會(huì)由你、任你、助你走進(jìn)無(wú)盡深淵的。我們友情的破裂，或許是我們都走了極端，有誰(shuí)不想挽留自己原本珍貴的友情呢？也許是你誤解了我的做法，也可能是我關(guān)心的方式不夠恰當(dāng)，但，友情是不會(huì)撒謊的，我們的友情在我心中，仍然有地位，仍然有價(jià)值，這說(shuō)明我還在乎我們之間的友情，還在乎于我建立友情的你。
我讀懂了你，你什么時(shí)候才能真正的讀懂我呢？
瑤…。
希望有一天你能夠真正的讀懂我。
我終于讀懂了初三篇四
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀懂月亮初三作文，歡迎大家分享。
圓圓的月亮代表著團(tuán)圓，彎彎的月亮代表著人世間的'悲歡離合。
記的8歲那年，我靜靜地坐在床邊，看著外面那一輪明月，我不禁想起了媽媽。我的媽媽是一個(gè)美麗的女人，但是歲月在她的臉上滑過(guò)，使她看起來(lái)老了一些。她有一頭彎曲的短發(fā)，一雙迷人的眼睛，那眼睛時(shí)常讓我想起月亮。現(xiàn)在媽媽去了醫(yī)院，看著天上的月亮，我就想念媽媽了。媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我了嗎？我的母親，我想念你。
那一次，媽媽買(mǎi)了一大籃棗，讓我吃，我沒(méi)有吃，媽媽?zhuān)銥槭裁床怀阅?？您把好吃的都給了我，不好的留給了自己，您就像月亮一樣潔白、無(wú)私。
看著月亮的時(shí)候，我又會(huì)想起奶奶。我的奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是我還是會(huì)時(shí)常的想起她。
蘇軾也是一個(gè)多愁善感的人，他在《水調(diào)歌頭》中寫(xiě)到：
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。奶奶的過(guò)世和媽媽的病都是離悲，我和媽媽的重逢，都是合歡。月亮的陰晴圓缺，都代表了人世間的悲歡離合。那么，奶奶就一定在天上看著我了。
月亮，你的陰晴圓缺，人世間的悲歡離合，月亮，我讀懂你了。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。蘇軾，你寫(xiě)得真好。月亮，你的光輝照亮了大地，也照亮了我的心。
我讀懂了月亮。
我終于讀懂了初三篇五
爸爸還沒(méi)有回來(lái)，餐桌前，我低頭吃飯，一聲不吭。
“保佑我，媽媽可千萬(wàn)別問(wèn)作業(yè)?！笨蓩寢屇请p獵鷹般的眼睛似乎早已看透了一切。
她裝作漫不經(jīng)心的問(wèn)我：“作業(yè)完成了嗎？”“嗯？哦，就差一點(diǎn)了。”我裝著一副毫不在意的輕松模樣，心里卻砰砰直跳，不敢直視媽媽的雙眼。
可媽媽的抱怨卻沒(méi)有因此而停止：“你這孩子，別人都能寫(xiě)完你就寫(xiě)不完？這次檢測(cè)又沒(méi)考好，你太浮躁了！”我的頭越來(lái)越低，麻麻的話(huà)卻并未停止，最后實(shí)在忍不住了，我把筷子猛摔在桌子上，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
來(lái)到房間，心中卻有些隱隱的不安：如果一直這樣僵著怎么辦？可我已經(jīng)沒(méi)有退路了！再次下定決心，哼，這次絕不會(huì)給你臺(tái)階下的！
心中對(duì)媽媽的不滿(mǎn)達(dá)到前所未有的高潮，就在這時(shí)，門(mén)，啪的一聲關(guān)上了，我意識(shí)到媽媽出去散步了。望著黑暗中安靜的門(mén)，恐懼襲上心頭。我從小怕黑，此刻的屋子卻黑的可怕，冷得可怕，靜的可怕。
我扭了扭身子，心中的怒氣已在慢慢消退，但還是不服氣。哼，我才不睡呢，你走，我也走！穿好衣服，憤然起身。打開(kāi)門(mén)，卻被眼前的一幕驚呆了：媽媽正伏在門(mén)上，靜靜地聽(tīng)著房中的動(dòng)靜，她并沒(méi)有離開(kāi)！
當(dāng)我和媽媽四目相對(duì)時(shí)，似乎一切隔膜都瞬間消失了。媽媽的笑容燦爛了我本來(lái)郁悶的心田，“司念，是媽媽不好，不該在吃飯的時(shí)候批評(píng)你，你趕快去把飯吃完”。
我終于讀懂了初三篇六
每當(dāng)仰望星空，我總覺(jué)得對(duì)眨著眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因?yàn)樗?，他讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，我會(huì)記住這一切，珍惜這份友誼，這份關(guān)懷。
我赤足徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現(xiàn)出他的笑，很真誠(chéng)，很有感染力，給人一股奮發(fā)向上的動(dòng)力。他就是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)張，我們間的友誼，一直被我珍藏在記憶的最深處。
“患難見(jiàn)真情。”古人的這句話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)。記得那是在期中考試后的第二天，天陰沉著，熾熱的狂風(fēng)摻和著悶熱的感覺(jué)不斷地向我們襲來(lái)。我們約好一起去問(wèn)成績(jī)，然而，去時(shí)的笑容在看到分?jǐn)?shù)后的第一反應(yīng)中凝結(jié)住了。
回來(lái)的路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，時(shí)間也仿佛靜止了，空留失落的烏云嘆息著路，太漫長(zhǎng)了，也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”，也許是對(duì)自己的失敗難以置信。突然，他拉住我，奔向了河邊，他“肆無(wú)忌憚”地朝著逝去的河水喊了起來(lái)。
如今回想起那件事，總覺(jué)得是他帶給了自己樂(lè)觀(guān)與自信。在人生的道路上，也只有真正的朋友，注重友誼的人才會(huì)陪伴我們度過(guò)坎坷。在從人生的低谷朝著頂峰奮進(jìn)的路上，樂(lè)觀(guān)的花兒芬芳四溢，指引著我，讓我不會(huì)在人生的旅途中迷失方向。
珍惜他的友誼，珍惜他的關(guān)懷，珍惜他指引的人生方向。
星光，永遠(yuǎn)陪伴我!
我終于讀懂了初三篇七
“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，留著汗水默默辛苦地工作?！泵看慰吹侥阒岸紩?huì)先聽(tīng)到你那爽朗、幽默、詼諧的腔調(diào)，可是誰(shuí)又會(huì)懂今天您又在烈日下工作了多少小時(shí)？誰(shuí)又會(huì)知道您今天出了多少汗？直到有一次，您由于疲勞工作，從電線(xiàn)桿上摔了下來(lái)時(shí)，我才真正讀懂了一顆父親的心??！雖然您是農(nóng)民，沒(méi)有讀多少書(shū)，但是，只因?yàn)槲业囊痪湓?huà)，您又在我的背后多付出了多少汗水。這次事故，雖然您口口聲聲說(shuō)：“沒(méi)事只是小傷！”但這徹底的激發(fā)了我內(nèi)在的情感，躺在您的懷中大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始慢慢懂你了。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大后才知道你有多么的不容易。”一年夏天，我第一次離開(kāi)了你，帶著出發(fā)的諾言，和老哥兩人來(lái)到廣州這個(gè)大城市，我們是來(lái)打暑假工的，一到廣州，我們顯得是那么的興奮。第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父親的管束感覺(jué)是那么的好。第一天，我們就這樣瘋玩過(guò)去了，之后幾個(gè)星期我們都在一個(gè)小企業(yè)中上班。在這里，我開(kāi)始還覺(jué)得很興奮，可時(shí)間久了就有點(diǎn)想家了。在這里工作時(shí)受了很大的委屈，第一次覺(jué)得原來(lái)賺錢(qián)是這么辛苦，終于有一天，我爆發(fā)了，徹底地爆發(fā)了！由于受不了老板的嘲諷，我和他大吵了一架，發(fā)瘋似的從廣州回來(lái)了，剛一下車(chē)站，看到您那和藹可親的笑容時(shí)，我終于受不住了，一頭栽進(jìn)了您的懷抱中，嚎啕大哭起來(lái)。這一刻，我發(fā)現(xiàn)我更加懂你了。
時(shí)間像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，眨眼間，我已18歲了，是個(gè)成年人了，這也意味著您老了，可能現(xiàn)在還能做苦力，還能努力工作，而您到底還可以這樣堅(jiān)持多久了？總有一天您會(huì)倒下，總有一天我會(huì)撐起整個(gè)家，成為您的避風(fēng)港，成為您永遠(yuǎn)的——依靠。
我終于讀懂了初三篇八
余暉灑在刻滿(mǎn)歲月傷痕的墻壁上，腳步緩緩落在斷裂的青石板上，幾聲風(fēng)的低吟沿著小巷吹到盡頭，帶著蒼老的聲音，最終停滯在布滿(mǎn)爬山虎的屋檐上。眼前斑駁的門(mén)與記憶中明麗的朱紅色的木門(mén)重合，我似乎聽(tīng)到爺爺慈祥的笑聲。
仲夏的暮色灑在樹(shù)底下半躺在藤椅上爺爺輕搖的蒲扇上，任憑懷中不安分的我撕扯著干裂而又蒼老的枯樹(shù)皮，爺爺總是絮絮叨叨地說(shuō)著《水滸傳》中英雄好漢的義氣與熱血昂揚(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面，而我總是無(wú)法理解爺爺，就如同爺爺看著玩累了的我酣然大睡的模樣的無(wú)奈。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，因?yàn)槔蠋熞?，我迫不得已買(mǎi)了《水滸傳》，卻因?yàn)榧痹甑男男裕S手翻了幾頁(yè)后便被丟棄在黯淡無(wú)光的角落里，只有螞蟻偶爾在上面領(lǐng)略它的風(fēng)采。
我終于明白爺爺對(duì)它的癡迷，終于明白它不被歷史長(zhǎng)河所淹沒(méi)，而被如此多的人傳頌，那一刻，我終于讀懂了它。
我終于讀懂了初三篇九
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私。擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的。
大家都可能有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)覅s不然，竟有一個(gè)嘮叨的爸爸。
爸爸最喜歡嘮叨，在家里，我和姐姐都暗地里悄悄給他起一個(gè)外號(hào)，“嘮叨鬼”。每天臨出門(mén)，爸爸都會(huì)說(shuō)一句，出門(mén)走好，別摔著。剛一回家，爸爸就說(shuō)，把外衣脫了吧，家里溫度和外面差很多，不脫會(huì)著涼的。到了睡覺(jué)時(shí)，他又會(huì)說(shuō)，晚上別多想，會(huì)影響睡眠的……總而言之，只要一回家，就沒(méi)個(gè)清靜。
一天，我去上學(xué)，剛要出去，爸爸叫住了我?！皟鹤?，拿上雨傘吧，看看今天天上的云，八成會(huì)下雨”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我看了看天，沒(méi)看出什么異樣，只看到是一個(gè)大晴天。我心中暗暗嘲笑爸爸，怎么可能下雨，真是開(kāi)玩笑?？墒?，為了不再聽(tīng)爸爸半天的嗦，我迫不得已拿上了傘。
走在路上，微風(fēng)徐徐地吹來(lái)，甚是愜意，我越來(lái)越覺(jué)得爸爸愚蠢，這樣好的天，怎么會(huì)有雨呢？啪――啪――，這是什么聲音，仔細(xì)一看，地上開(kāi)始急速的出現(xiàn)“小圓點(diǎn)”。天哪，剛剛還平靜的天轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。咻――幸虧聽(tīng)了爸爸的話(huà)，不然就要被淋成一個(gè)落湯雞了！此時(shí)此刻，我的心里充滿(mǎn)了歉意與感激。
就在昨天，我還不明白爸爸的嘮叨，可今天，我卻對(duì)他的嘮叨充滿(mǎn)了感激；就在昨天，我還對(duì)爸爸充滿(mǎn)了反感，可今天，我卻對(duì)他有一絲敬意；就在昨天，我還不理解爸爸，可今天，我卻理解了他。爸爸，我終于讀懂了你。
我終于讀懂了初三篇十
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！痹谠S多人眼里，秋天總是蘊(yùn)含著悲傷之情，沒(méi)有春天的勃勃生機(jī)；沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭；也沒(méi)有冬天的白雪皚皚。但，秋天，其實(shí)我懂你。
秋天有大雁南飛的景象，這是秋天給予我們的珍品，放眼望去，一排排大雁從你眼前飛過(guò)，如同一排排檢閱的士兵一般。秋天，既沒(méi)有夏天的炎炎酷暑，也沒(méi)用冬天的冰冷無(wú)比，可以說(shuō)是最適合的溫度吧。秋天也沒(méi)有春天頻繁的下雨，而是有節(jié)制的哭一些眼淚蒞臨人間。如果說(shuō)，滋潤(rùn)萬(wàn)物的是春天，讓植物快速生長(zhǎng)的是夏天，但最終，產(chǎn)出的果實(shí)總會(huì)被秋天的手牢牢抓住，為秋天帶來(lái)些許色彩。秋高氣爽，花果飄香，這是秋天的代表作之一，農(nóng)民們喜歡這個(gè)季節(jié)，正因?yàn)樗軒?lái)果實(shí)，但好的收成還是壞的收成，也只能看秋天自己的心情了，但也請(qǐng)秋天，賜予人們更多的收獲吧！
桂花，一直是秋天的象征之一。看見(jiàn)它，你就不免會(huì)想到那沁人心脾的香味，桂花一直是一款十分奏效的空氣清新劑。在秋天的日子里，在大街小巷里，四處洋溢著桂花的香氣，如同吸收天地之靈氣，日月之精華，特意等到秋天這個(gè)美好的季節(jié)釋放獨(dú)有的風(fēng)華?；蛟S你只知道去吸允這誘人的香氣，卻從未想過(guò)，是誰(shuí)，帶給我們這些美好，是秋天，那個(gè)總被人們遺忘的秋天。秋天啊，秋天，其實(shí)我懂你，人們沒(méi)有忘記你，請(qǐng)你也不要忘記我們吧。
秋天，你寄托著思念與歡笑。你總是為人們帶來(lái)祝福，帶來(lái)美好，這是你獨(dú)有的風(fēng)采??！八月十五就是中秋節(jié)了，天上掛著圓圓的月亮，而地上，吃著香噴噴的月餅，這是秋天為人們獻(xiàn)上的瑰寶。那一縷明月，如同白玉盤(pán)，也如同團(tuán)聚在一起的家人。圓月，給人們的團(tuán)聚，增添了不少色彩。九月九日是個(gè)大家熟悉的日子，重陽(yáng)節(jié)。這是那一朵朵菊花向我們張開(kāi)笑臉，喝酒賞菊是中秋佳節(jié)的習(xí)俗：菊花糕點(diǎn)，菊花茶，菊花酒……都是秋天賜予我們的，不好好答謝它，又怎么對(duì)得起敬愛(ài)的秋天呢？秋天啊秋天，你總是在我的心頭，留下非凡的滋味，總是占領(lǐng)我心中數(shù)一數(shù)二的地位。你就是我的心境，我的夢(mèng)境。
秋天，其實(shí)我懂你。你總是為我們做了許多，而我們有時(shí)卻不珍惜你，使你離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，??！秋天，你要相信，其實(shí)我懂你！
我終于讀懂了初三篇十一
讀懂父母的愛(ài)。
從呱呱落地的我，變成調(diào)皮貪玩的小孩，再變成現(xiàn)在活潑懂事的我……這一過(guò)程，都需要父母的愛(ài)。是誰(shuí)?在我生病時(shí)照顧我?在我摔倒時(shí)扶起我?在我成功時(shí)鼓勵(lì)我?——是父母。他們?cè)诿β倒ぷ髦?，還要無(wú)怨無(wú)悔地教育我。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我，已經(jīng)14歲了，享受著青春年華的燦爛。同時(shí)再看看父母，他們的背脊已有些彎曲，頭發(fā)已開(kāi)始發(fā)白，皺紋也越來(lái)越多。這才讀懂他們的愛(ài)——無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。
讀懂老師的愛(ài)。
從小學(xué)一年級(jí)，讀完小學(xué)六年，跨進(jìn)初中校園……現(xiàn)在，我已經(jīng)初二了，又馬上升上初三。這一過(guò)程，也需要老師的愛(ài)。是誰(shuí)?在我遇到不懂時(shí)悉心教導(dǎo)我?在我想要放棄時(shí)激勵(lì)我?在我失敗時(shí)勸勉我?——是老師。在活躍的課堂上，不顧一切地把全部知識(shí)都傳授給我。開(kāi)小差時(shí)，即使當(dāng)場(chǎng)大喊我的名字，批評(píng)我、訓(xùn)斥我，我也不會(huì)恨你;即使你們拿著打滿(mǎn)紅叉的.卷子來(lái)呵斥我，我也不會(huì)埋怨你，因?yàn)?，這就是你們的愛(ài)，是老師的愛(ài)。這才讀懂老師的愛(ài)——嚴(yán)厲。
讀懂朋友的愛(ài)。
從剛上幼兒園，一直到小學(xué)、初中?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是獨(dú)立自主、活潑開(kāi)朗的人了。這一過(guò)程，需要朋友的愛(ài)。是誰(shuí)?在我煩惱時(shí)聽(tīng)我傾訴?在我遇到困難時(shí)通往一起解決?在我開(kāi)心時(shí)和我分享樂(lè)事?——是朋友。在操場(chǎng)上，堅(jiān)持跑到終點(diǎn);在課堂上，和我一起積極舉手發(fā)言;在課間，和我討論問(wèn)題，一起說(shuō)笑、玩游戲;就連在我回家時(shí)，也不忘說(shuō)一聲“路上小心”這才讀懂朋友的愛(ài)——快樂(lè)、堅(jiān)持、關(guān)心。
我終于讀懂了初三篇十二
“父親是一本很深沉的書(shū)，只有用心，才能讀懂他?！罢?qǐng)?jiān)徫?，現(xiàn)在，才終于讀懂了你。
記得最深的一次，我和父親吵了嘴。我作業(yè)不會(huì)做，詢(xún)問(wèn)父親，他一看題目，就說(shuō)：“這道題并不很難，你再想想?！敝蔽耶?dāng)時(shí)就生氣了，站了起來(lái)，和父親嚷道：“我就是不會(huì)才問(wèn)你，快告訴我怎么做！”父親便和我吵了起來(lái)。我真懷疑，那個(gè)曾經(jīng)的袒護(hù)關(guān)愛(ài)我的背影，去哪了？那時(shí)的我，任性地認(rèn)為他很自私，我一點(diǎn)一不懂他。
關(guān)系日益變差，對(duì)話(huà)越來(lái)越少，我感覺(jué)我已經(jīng)讀不懂他了，距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。
那個(gè)酷夏，腳不小心扭了。回到家中，父親從我一瘸一拐的步子中看出了我的腳傷，我見(jiàn)他急匆匆地跑進(jìn)廚房，又進(jìn)了書(shū)房，好不容易找到了跌打扭傷膏，來(lái)不及休息下便給我涂上，見(jiàn)他額上的汗橫，我突然有點(diǎn)覺(jué)得他是愛(ài)我的，我似乎有點(diǎn)懂了。
夜晚，將背子卷在一起我被夏夜的燥熱熱醒了。突然，房門(mén)開(kāi)了，我急忙安穩(wěn)地躺好。門(mén)外現(xiàn)出一個(gè)人影，那背影，寬厚壯實(shí)，哦，是父親。他的突然進(jìn)來(lái)讓我有點(diǎn)出乎意料。
他緩慢地走進(jìn)，輕手輕腳地走到床邊，來(lái)到我面前。他輕輕地將被我卷的不成樣的被子舒展開(kāi)來(lái)，讓我露出腳。他又拿起那破舊的蒲葵扇，緩緩地對(duì)我扇了起來(lái)。古樸的蒲葵扇，帶著些許木香，進(jìn)入我的鼻子。他然后嘆了一口氣，輕輕地說(shuō)道：“兒子，其實(shí)我從未忽略過(guò)你，每次我和你吵完架，我都會(huì)反思自己。你怪我不直接教你題，實(shí)際上我是想放手，鍛煉你獨(dú)立思考問(wèn)題的能力??！”原來(lái)父親嘴上不說(shuō)其實(shí)他心中一直在默默地流淚，原來(lái)在我不禁意間他也在反省自己，在責(zé)怪自己，我所謂的讀不懂他，卻是對(duì)他的傷害啊。
我終于讀懂了他，他看似漸行漸遠(yuǎn)的背影，其實(shí)一直在我身后，他并沒(méi)有忽略我。他之所以看似把我忽略了，是因?yàn)樗敕攀?，鍛煉我?dú)立思考的能力，讓我將來(lái)能在社會(huì)上立足啊！而我卻自私的認(rèn)為他不愛(ài)我，不關(guān)心我，后悔不由地涌上心頭來(lái)，而那如山一般沉默的父愛(ài)也深深地烙在我的心里。
那看似漸遠(yuǎn)的背影，我終讀懂了他。原來(lái)他一直在我身后不曾離去，只是以一種我不知道的方式在關(guān)注著我。那被我讀懂的“忽略“的愛(ài)我會(huì)縈繞在心，攜著它駛向?qū)?lái)的彼岸。
我終于讀懂了初三篇十三
人生，于一念之間。
——題記。
人生于世時(shí)，總因繁瑣之事奔波勞碌，由此生憂(yōu)，以是，便會(huì)尋求心之釋然，然，事與愿違，皆是累贅過(guò)多所致。
現(xiàn)今不比往昔，當(dāng)今人們的步伐緊跟時(shí)代變遷，對(duì)于物質(zhì)上的要求也愈來(lái)愈高，而往往難于精神上的滿(mǎn)足，不似古人般的閑情逸致，悠然品茗論道，追求人生之道，以海納百川之心，容納人生常八九不如意之事，正如德國(guó)哲學(xué)家康德所說(shuō)：“快樂(lè)是我們的需求得到了滿(mǎn)足?！比唬湃艘嘣裕骸安灰晕锵?，不以己悲?！彼^真正的需求，并不源于物質(zhì)上的追求，而源于精神上的需要，因此，快樂(lè)因精神的渴求所追求。
人有四種需求，快樂(lè)有四種層次，其一，生存之需，為吃﹑穿住﹑行而奮斗。處于此時(shí)代的背景之人，難免會(huì)為物資價(jià)格的提升，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)機(jī)會(huì)的尋求等一系列問(wèn)題所困擾，由此人們就相應(yīng)的有更多的渴求，而人們的需要也越來(lái)越多，煩惱亦隨之更多﹔其二，感官的需求，為視﹑聽(tīng)﹑玩方面的欣賞，屬于氛圍快樂(lè)。有時(shí)，我們總會(huì)想著與未來(lái)，往往忽視身邊發(fā)生的事情，比如，有些人在同一條路上走了許多年，卻不知道路邊有什么，興許是他們從未將焦點(diǎn)關(guān)注在正在發(fā)生的事上，只想著過(guò)去與將來(lái)如何如何，因此，難以體會(huì)快樂(lè)﹔其三，人的安全之需，沉浸在友誼與愛(ài)情之中，屬于選擇快樂(lè)。在對(duì)于感情方面的人們尤為重要，也由此憂(yōu)心忡忡，總害怕投入過(guò)多反而受到更多的傷害，正所謂知音難尋。其四，人之創(chuàng)造需求，讓理智盡情發(fā)揮，盡情發(fā)現(xiàn)，屬于選擇快樂(lè)。在現(xiàn)實(shí)中，我們總是難以下定決心去冒險(xiǎn)做一件事，因?yàn)榭倳?huì)顧慮太多因果，導(dǎo)致無(wú)法真正面對(duì)挫折，更無(wú)法找到屬于自己的一條路，以雙手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，正所謂一句話(huà)：你不會(huì)找到路，除非你勇于開(kāi)路。
快樂(lè)是一種能力，而人類(lèi)有著避苦趨樂(lè)的本性，但為何卻不是能快樂(lè)便是真正的快樂(lè)呢？其實(shí)，快樂(lè)與否，全憑其主觀(guān)意念所判定，不取決于外在的客觀(guān)條件，而是取決于心理變化的歷程。也就是心態(tài)觀(guān)念，如同陶淵明筆下的五柳先生“短褐穿結(jié)，單瓢屢空，晏如也”，面對(duì)艱苦的生活環(huán)境，也能處之泰然，依舊自得其樂(lè)，想必這也是一個(gè)心靈強(qiáng)大的人，在面對(duì)坎坷落魄人生時(shí)，也會(huì)心胸開(kāi)闊，蕩坦愉快，所以，并非所有物質(zhì)能解決所有心靈問(wèn)題的。
無(wú)論人生是一帆風(fēng)順，抑或是曲折坎坷，都是人生的一趟旅程，而生命原本就是一場(chǎng)得失共存的行走，不論是身處何方，都有它的風(fēng)采值得我們?nèi)バ蕾p、體會(huì)。學(xué)會(huì)舍，便有得，誠(chéng)如范仲淹有言：“不以物喜，不以己悲”。即已行去，即便千山萬(wàn)水，也將隨遇而行。
我終于讀懂了初三篇十四
柳宗元出生于官宦家庭，少有才名，早有大志。貞元九年中進(jìn)士，受集賢殿正字。而在永貞元年九月革新失敗，貶邵州刺史。緊接加貶永州司馬，一年一年，一貶再貶。直到在柳州去世。
他從出生到離世，由升官又到離世，歷經(jīng)了千般磨難，萬(wàn)般打擊。永州那次貶謫，對(duì)他而言可謂是抹不去的傷痛，一貶，即十年。
于是，柳宗元開(kāi)始在這篇荒蠻的土地上開(kāi)辟了散文創(chuàng)作的道路。
他的散文，是說(shuō)不盡的悲歌，也是幾乎完美的人生境界。一次偶然的機(jī)會(huì)看到了他的一個(gè)作品《小石潭記》。里頭講到；“凄神寒骨，悄愴幽遂”細(xì)細(xì)品來(lái)，我想這不僅僅是他身臨其境的感受，而更多的是心中的苦，安史之亂后的感傷，革新之后的血與淚。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”他，一襲蓑衣，一頂斗笠，一葉孤舟，獨(dú)釣于寒江之上。呈現(xiàn)出的，是他那高潔的志向，一副有江、有雪、有人的畫(huà)面。就這樣定格在了人們的腦海中。亦在一首詩(shī)中詮釋了。
我終于讀懂了初三篇十五
這一天，夕陽(yáng)的余暉照射在馬路上，整個(gè)世界似乎都罩在一片橙色之中。
我與母親買(mǎi)完菜后準(zhǔn)備回家，需要經(jīng)過(guò)一條馬路，馬路上熙熙攘攘，車(chē)輛川流不息，刺耳的喇叭聲響徹云霄。我一如既往地牽住母親的手，正向前走去時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——母親掙脫開(kāi)我的手，淡淡地說(shuō)了一句：“自己走。”霎時(shí)間，一股說(shuō)不清的委屈涌上我的心頭。
我有些不知所措，呆呆地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，思緒回到了小時(shí)候——那時(shí)，母親不論我走到哪兒，她都緊緊地牽著我的手，握得那么緊，仿佛兩雙手粘在一起，再也分不開(kāi)了。可如今母親卻不愿牽我的手，我的心中充斥著無(wú)限悲傷。好吧，自己走就自己走，我要讓母親看看她的女兒沒(méi)有她的牽引，也能走出自己的路！可雖然這么想，但我心底還是有些許難過(guò)。我低下頭，嘆了口氣，任憑愁緒爬上我的面容，我仿照著母親的樣子左瞧瞧右看看，躊躇了許久才抬起一只腳，可立馬又縮了回來(lái)。平生沒(méi)有自己過(guò)馬路的我，此時(shí)如同一只盡顯笨拙的鴨子。我唉聲嘆氣，不停地抱怨著母親為何如此狠心。未曾想到的是，身后的母親卻是一副焦急的樣子，似乎在猶豫著該不該幫我。突然，她認(rèn)真地看向了我，又變得一臉嚴(yán)肅，仿佛堅(jiān)定了自己的決心。
我小心翼翼地避過(guò)一輛輛車(chē)，穿過(guò)川流不息的人群，好不容易到了路中央，忽然，一陣笑聲在耳畔響起，“你看，那個(gè)小孩過(guò)個(gè)馬路都這么笨手笨腳，哈哈！”此時(shí)此刻，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，如斷了線(xiàn)的珍珠，是?。∵B過(guò)馬路都這么慢吞吞，我真的好笨??！我像雕塑一般在原地不動(dòng)，淚水順著兩頰往下滴，母親似乎看出我的心思，大聲地朝我喊道：“別太在意其他人的眼光，走自己的路！”我下意識(shí)地往回望了下，母親正溫柔地笑著，陽(yáng)光籠罩著母親，笑容如同太陽(yáng)般給我注入能量。
那一刻，母親的放手，我讀懂了，那是滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)??！我永遠(yuǎn)也忘不了夕陽(yáng)下的母親，也忘不了那令人著迷的笑，它將會(huì)深深地刻在我心里，成為抹不去的回憶。
夕陽(yáng)下，一個(gè)幼小的身影勇敢地邁過(guò)了馬路……。
我終于讀懂了初三篇十六
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的終于讀懂你的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你愛(ài)茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當(dāng)你掀開(kāi)茶蓋時(shí)那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見(jiàn)了你矯健的身姿，不見(jiàn)了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。
你我走過(guò)的日子是短短的童年，是次次的誤讀與簡(jiǎn)單的包裹，是你無(wú)聲的愛(ài)與我的無(wú)知彼此充實(shí)。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來(lái)你是愛(ài)我的。你冷峻古板，我卻愛(ài)笑，你沉默寡言，而無(wú)知的我卻把你無(wú)聲的愛(ài)誤讀了，我對(duì)你心懷不滿(mǎn)，你對(duì)我卻滿(mǎn)懷期待。
小時(shí)候，我參加了"書(shū)法社"，可是在社里我總覺(jué)得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，這時(shí)你鼓勵(lì)我說(shuō)："好好努力，正如茶那樣即使原來(lái)多么平凡，但經(jīng)過(guò)了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時(shí)的清香令人心醉，這時(shí)它擁有了美麗的內(nèi)涵，只要努力就會(huì)擁有美麗內(nèi)涵。"我應(yīng)了一下，然后就離開(kāi)了。過(guò)了一個(gè)月，我參加了書(shū)法比賽得了三等獎(jiǎng)，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當(dāng)你看到這一切時(shí)會(huì)很高興，但你只是看了看，揚(yáng)起嘴微微一笑。我拿著獎(jiǎng)狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。
有時(shí)，看到爺爺那對(duì)我漠不關(guān)心的神情，總覺(jué)得自己是那么多余……。
你我走過(guò)的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深。在一次與奶奶的談話(huà)中，她說(shuō)："你爺爺啊，真是個(gè)傻瓜，上一次你得獎(jiǎng)時(shí)他不知道有多高興，整天逢人就說(shuō)我孫子啊字寫(xiě)得好……可是他硬要裝著不屑。"我此刻才明白原來(lái)爺爺?shù)牟恍际菍?duì)我的鼓勵(lì)，是要讓我不要沉迷在一時(shí)的成功中。原來(lái)你我一起走過(guò)的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛(ài)，也有幸福。
我終于讀懂了初三篇十七
“滴水觀(guān)音”，初聞這個(gè)名字，是在姑媽家聽(tīng)說(shuō)的，那時(shí)的我，對(duì)于這一類(lèi)都不感興趣，直到搬了新家，爸爸不知從哪變戲法似的弄來(lái)了一盆。
又黃又枯的葉子，矮小且萎縮著如同一個(gè)駝背的老婆婆般干瘦的軀干，還有一片葉子不知是蟲(chóng)蛀還是營(yíng)養(yǎng)不良，呈現(xiàn)出淡黑色……我好奇地打量著這盆“所謂”的“滴水觀(guān)音”，不同自主地大叫“這就叫‘滴水觀(guān)音’，我看都快缺水了！”說(shuō)完不屑地瞟了它一眼。心想：“滴水觀(guān)音”這么美好的名字和這盆“葉子”配在一起，真是滑稽！爸爸說(shuō)：“你就慢慢看著吧，‘滴水觀(guān)音’這個(gè)好名字可不是白吹的！”爸爸把這盆“滴水觀(guān)音”搬到了陽(yáng)臺(tái)的“花園”里，夾雜在各種怒放的花之間，那盆“滴水觀(guān)音”使我覺(jué)得更加難看，刺眼?？傁胝覀€(gè)機(jī)會(huì)來(lái)把它丟掉。
于是，每天放學(xué)，爸爸來(lái)陽(yáng)臺(tái)上照顧花朵，我便悄悄跟上，趁爸爸不注意，就偷偷把“滴水觀(guān)音”踢幾腳或摘下一小片葉子，看它舊“傷”又添新“傷”，我總是小聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你只是綠葉子呢？”
過(guò)了一月，我已懶得再去損害它了，“就讓它這么呆著吧”，我想。
又是一個(gè)周日到，我難得早起而沒(méi)有睡懶覺(jué)，想起了花園里很久不見(jiàn)的花，“去看看吧”我說(shuō)。
當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，透過(guò)玻璃看到了不可思議的一幕：那株曾經(jīng)瘦弱地可憐的“滴水觀(guān)音”，那株曾經(jīng)不斷遭受到我的摧殘的“滴水觀(guān)音”，由于爸爸的'細(xì)心照料，此時(shí)已蛻變成了一顆高大、挺拔、蒼翠欲滴的植物了，只見(jiàn)它曾經(jīng)還沒(méi)巴掌大的枯黃葉片，如今已成了青翠碧綠的蒲扇大??；曾經(jīng)的矮小綠莖如今也“直起了腰板”，最值得叫絕的是，它不斷往外冒的水珠，閃著微微耀眼的光，真如觀(guān)音的凈瓶中的水一樣圣潔！此時(shí)，我才明白“滴水觀(guān)音”這個(gè)大氣的名字，真是貼切至極！藍(lán)天下，有一株夾雜在萬(wàn)花叢中的“滴水觀(guān)音”一邊滴著水，一邊仿佛仰著頭說(shuō)：“就算是綠葉，也可以很美麗！”
感謝你，“滴水觀(guān)音”，你告訴了我：綠葉也有屬于自己的美麗，不能因?yàn)樽约菏蔷G葉而暗自傷心，總有一天，也會(huì)綻放自己的美！
那一次，我讀懂了你，滴水觀(guān)音！
我終于讀懂了初三篇十八
他，小學(xué)二年級(jí)來(lái)的插班生，陰差陽(yáng)錯(cuò)我們兩個(gè)互不相識(shí)的人成為同桌。同桌黑黝的皮膚，一雙小小的眼睛，略顯嬰兒肥的手臂，讓我對(duì)這個(gè)新同學(xué)的印象不大好。記憶中，他很少說(shuō)話(huà)，看上去冷漠難接觸，所以那時(shí)他一直沒(méi)什么朋友。
那次考試過(guò)后，一張張成績(jī)單擺在我們面前，他三科接近滿(mǎn)分，而我有一科才剛及格，心中難過(guò)不言而喻，眼水在眼眶中打轉(zhuǎn)，真怕下一秒就會(huì)涌出。
課間，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室，屋內(nèi)空蕩蕩的。此時(shí)卻還有一個(gè)人沒(méi)走，沒(méi)錯(cuò)，就是我！淚水再也難以抑制了，斷了線(xiàn)的珍珠似的。正在此時(shí)，走廊里傳來(lái)了清脆的腳步聲。會(huì)是？定睛一看，正是同桌。
“你沒(méi)出去？我剛才還在找你呢?！彼媛稉?dān)憂(yōu)“怎么還……？”可能是因?yàn)闆](méi)考好的自卑吧，我臉紅地問(wèn)“你是來(lái)嘲笑我的吧！”他走過(guò)來(lái)先是一怔，隨后擺擺手“嗨，原來(lái)是因?yàn)閯偛诺目荚嚢?。我沒(méi)有嘲朝笑你的意思。你別難過(guò)了，一次考試不能算什么，關(guān)鍵是要掌握錯(cuò)過(guò)知識(shí)點(diǎn)。這樣吧，你的錯(cuò)題我全包了！”說(shuō)完，他走到桌子前，拿出筆紙，一道一道耐心地幫我解答。
陽(yáng)光零零散散地透過(guò)樹(shù)葉間隙，暖暖地灑在我身上。解答完畢，他還要另出題來(lái)考考我。間隔中，他也一改冷酷的形象，會(huì)講幾個(gè)笑話(huà)來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。
課間悄悄地從指尖流走，而他在我心中時(shí)的形象也有所改變，眼前這個(gè)少年我不像他外表那樣冰冷無(wú)趣，他更像冬日里的陽(yáng)光，用他微弱的力量溫暖著我，他不歧視差學(xué)生的`我，反而鼓勵(lì)教導(dǎo)我。那節(jié)課間，好像有一股無(wú)名的暖流將我緊緊地裹圍，一時(shí)間我好像讀懂了他。
自那以后，我們成為了彼此很好的朋友。談起當(dāng)年，一笑而過(guò)，他說(shuō)當(dāng)時(shí)因?yàn)槭遣灏嗌?，人生地不熟的，所以難免自卑。對(duì)于同學(xué)們有段時(shí)間的孤立，他也只是笑笑“小時(shí)候大家都不懂事，而且我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不過(guò)還好有你這個(gè)朋友在?！蔽覀儌z相視一笑，我才發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)少年“刺猬般外殼”下，滿(mǎn)是溫柔。
如果用溫柔可以形容一個(gè)人，那我要用他來(lái)形容溫柔……。
只要用心，用情，歲月會(huì)告訴我們答案！
我終于讀懂了初三篇十九
一個(gè)酷熱的夏天，太陽(yáng)公公把它的熱氣火辣辣的灑向大地。萬(wàn)物都好像被它的炎熱所嚇倒，都顯出一副昏昏欲睡的架勢(shì)。任憑它肆意妄為，整個(gè)大地悶熱無(wú)比。
“真可惡，又被抓回來(lái)了！哼，為什么我不能和別的孩子一樣玩??！討厭！”我坐在書(shū)桌前，面對(duì)著一摞摞的作業(yè)發(fā)著牢騷。卻沒(méi)注意一個(gè)人在我的身后。腳步聲越來(lái)越近，我的心也跳得越來(lái)越快：“她不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了吧！”
一句話(huà)，讓我所有的擔(dān)心與焦慮全部煙消云散：“天太熱了，先吃根冰棍，別中暑了！待會(huì)再寫(xiě)！”我不由得發(fā)出了會(huì)心的微笑。
蛻變之路。
因?yàn)槲覐男∝澩?，上了中學(xué)住宿班，更是一發(fā)不可收拾。就像一匹脫韁的野馬，剎都剎不住，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑。
一個(gè)雙休日，被困了一個(gè)禮拜的我終于回到了家?；氐郊依镂冶愦蜷_(kāi)了電腦，坐在前面玩起了游戲，雙眼緊盯著屏幕。這時(shí)，有一個(gè)身影走到了我的面前：“你現(xiàn)在是玩的時(shí)候嗎！知不知道努力啊！馬上就要中考了！不知道復(fù)習(xí)一下嗎！”“你就別管了！我自己我知道！現(xiàn)在我的成績(jī)考上高中沒(méi)問(wèn)題！”她嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走出了房間。
又是一個(gè)雙休日?！拔?guī)闳ゴ河伟?！”她向我發(fā)出了邀請(qǐng)。我也爽快的答應(yīng)了，很快，我們便到了郊外的田野。真的是沒(méi)有想到，外面的景色是那么的迷人！蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，和遍地的野花連成一片，相交在遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)。蒲公英的種子飄向遠(yuǎn)方，孕育著生的希望，野花的香味沁人心脾，一切的一切都那么令人陶醉。
逐夢(mèng)之路。
“正值春季，我希望你能和它一樣，努力奮斗，最終破繭成蝶，迎來(lái)屬于自己的成功！你的目的并不是考學(xué)，而是超越自己！”
這句話(huà)一直在我心間回蕩，一直是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！現(xiàn)在，我正在為自己努力拼搏，為了自己站在中考戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利而奮斗！為了我的明天，我站在了新的起點(diǎn)！
感謝您，我的母親！是您，保證了我的茁壯成長(zhǎng)；是您，為我指明了方向；也是您，讓我明白了人生需要理想！一路有你，我的未來(lái)，必定充滿(mǎn)陽(yáng)光！
我終于讀懂了初三篇二十
你的身子浸沒(méi)在陽(yáng)光中，讓我有些看不清你的臉;伴隨著你親切的話(huà)語(yǔ)，我讀懂了你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。
“完了，來(lái)了!”我看到門(mén)前你的身影，把頭埋得更低了一些。
“干啥來(lái)?這都七點(diǎn)了!快點(diǎn)背單詞!”你在講臺(tái)上，像一個(gè)沒(méi)有分到糖的小孩般氣急敗壞地喊道。我低著頭去翻課本，不敢看你的眼睛。昨晚去學(xué)素描，曠了三節(jié)晚自習(xí)，本來(lái)英語(yǔ)底子就不好，被你抓住不得被說(shuō)死!
你在班里一圈圈“巡邏”，每到我這，我就將頭埋起來(lái)，想讓你忽略我，生怕你突然的提問(wèn)。好在晨讀終于下了，我才松了一口氣。
“某某，過(guò)來(lái)!”上廁所的路上，忽聽(tīng)一個(gè)聲音傳來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)是你，我的腦袋一下子蒙了，完了，躲不過(guò)去了。只得低下頭，向你走過(guò)去。
你的聲音沒(méi)有剛才那般嚴(yán)厲，卻多了幾分活潑。“呀!”你望了望我的腦袋，問(wèn)道，“多高了，你?”你的問(wèn)題讓我一愣，我支支吾吾地回答：“一米……一米八六。”
“這么高啊!”你感嘆道，“昨天晚上去學(xué)素描了吧?”
果然還是要回到這個(gè)問(wèn)題上，甜棗給完了該來(lái)個(gè)巴掌了。我等待著你的訓(xùn)斥，緩緩地低下頭。
“素描好學(xué)嗎?”我猛地抬起頭，望向你。你的問(wèn)題讓我心中一暖，知道我學(xué)素描的不少，你卻是唯一一個(gè)問(wèn)我“素描好學(xué)嗎”的人。
“不是很好學(xué)?！蔽一卮鸬?。
“這樣啊……”你皺起眉頭，我看得出你似乎在努力為我想辦法，“畢竟所有人都是剛學(xué)，不容易都不容易，你有潛力的，加油!”
你沒(méi)有跟我說(shuō)成績(jī)、英語(yǔ)的事兒，卻來(lái)詢(xún)問(wèn)我畫(huà)畫(huà)的難易，給我加油打氣。我的鼻子忽然一酸，想到了你平時(shí)晚自習(xí)來(lái)得最早，就為了解決幾個(gè)我們不會(huì)的題;回答了一個(gè)問(wèn)題，你比我們還開(kāi)心;你走到哪兒，手里都有份聽(tīng)寫(xiě)，就為了給我們找漏洞……那一刻，我才讀懂了那個(gè)陪伴了我們?nèi)甑哪恪?BR> 愛(ài)就像充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯。是啊，你對(duì)我、對(duì)我們的愛(ài)，是那樣的深，深得我都沒(méi)有察覺(jué)，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)。
現(xiàn)在讀懂這些也不晚吧，我會(huì)帶著你對(duì)我的關(guān)切和鼓勵(lì)，繼續(xù)前行的!
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我終于讀懂了初三篇二十一
“終于放假?lài)D!”我歡呼著，準(zhǔn)備好好玩一個(gè)寒假!可臉上的笑容還沒(méi)收起來(lái)，老媽就板著一個(gè)撲克臉，甩給我兩個(gè)聽(tīng)課證：“過(guò)年回姥姥家，初六回來(lái)上課!上下午各一個(gè)!”“不會(huì)吧?太慘絕人寰了吧?初六年還沒(méi)過(guò)完呢!”我不滿(mǎn)地嘀咕?！澳愣汲跞诉€想玩?這個(gè)寒假你得好好地學(xué)……”兇什么?學(xué)就學(xué)，在你面前裝裝樣子，回到老家看你怎么管我!我心里默默地想。
我終于讀懂了初三篇二十二
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)；朋友是生-命中永久的財(cái)富，真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。開(kāi)放在水中的蓮，總是盡力讓水中的倒影看起來(lái)更加的完美，只是孤獨(dú)的感受讓再怎樣完美都還是有遺憾。神情的憔悴總會(huì)在隱約中透露，仿佛是種魔力。孤獨(dú)，雖然每個(gè)人都是獨(dú)自的個(gè)人生沒(méi)有缺憾朋友當(dāng)然不是玻璃做的，但是有許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。
所以有時(shí)候，明明對(duì)朋友很不滿(mǎn)，卻也不敢表達(dá)出來(lái)。害怕一旦表達(dá)了不滿(mǎn)，就會(huì)發(fā)生沖突；一旦發(fā)生沖突，就會(huì)傷害感情；一旦傷害感情，就會(huì)失去這個(gè)朋友，為了一件小事失去一個(gè)朋友，一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤(pán)中大餐，這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過(guò)逃跑，但它畢竟只是一只豬?？此泼煨〉南穆鍏s說(shuō)："讓我來(lái)幫你。"于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出"好豬"，"查克曼的好豬"等字樣，那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來(lái)的電話(huà)，可以跟你無(wú)拘無(wú)束地?cái)⑹鲎约旱墓适拢瑓s從來(lái)沒(méi)有想過(guò)把自己的生命跟你聯(lián)系在一起。為你的憂(yōu)愁而擔(dān)心，為你的滿(mǎn)足而喜悅，為你想要的一本書(shū)經(jīng)常去逛書(shū)店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中。友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)朋友間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，應(yīng)互幫互助，共同進(jìn)步，這才是真正友誼地體現(xiàn)。若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對(duì)不是朋友，存在的也不是真正的友誼。
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)。
作文。
父親，孟郊曾說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉?！笔堑?，你們給予了我許多愛(ài)與關(guān)懷，但我感到母愛(ài)是一種溫馨，而父親您給我的卻是一種委屈。
小時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，母親常在一旁細(xì)心關(guān)照，生怕我摔倒。而您卻把手一揮，對(duì)母親說(shuō)：“別害怕，讓他自己走?！边@給我幼稚的童心，蒙上了一層陰影：父親您不愛(ài)我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)陰影在不斷蔓延，并使我越來(lái)越感到心痛。
臟衣服積了一大堆，母親剛要那去洗，猛然一個(gè)聲音傳來(lái)：“你別洗，讓他來(lái)學(xué)著洗。”八歲的我眼里立刻噙滿(mǎn)淚花，茫然地站在那里。母親看著我為難的樣子，和藹地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你洗吧。”您搖搖頭走了。望著您遠(yuǎn)去的背影我的心中充滿(mǎn)怨恨。
母親處處照顧我，您卻凡事都讓我來(lái)做，這樣的故事一直在延續(xù)……。
您在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很?chē)?yán)格。我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，在班里經(jīng)常保持前五名。有一次，我排名第十一，回家后，父親一看就滿(mǎn)臉不高興了，沖著我嚷著：“你這樣下去怎么行呢！下一次說(shuō)不定排到二十一呢！”
當(dāng)時(shí)，我感到特別委屈，鉆進(jìn)屋里大哭起來(lái)。母親跟著進(jìn)來(lái)安慰我說(shuō)：“你的成績(jī)是不錯(cuò)，只是父親看慣了你平時(shí)的成績(jī)，一下子退步，當(dāng)然會(huì)著急。不過(guò)，你別傷心了，只要繼續(xù)努力，一定會(huì)得到父親的夸獎(jiǎng)的?！蔽业男睦锏玫搅艘唤z安慰。但是，對(duì)您的怨恨卻越來(lái)越深了。