議論文是對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行辯證和論證的一種寫作形式，通過寫議論文可以提高自己的思辨和說服能力。8、要正確使用各種修辭手法來增強(qiáng)總結(jié)的說服力。以下是一些生活中常見問題的總結(jié)范文。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇一
親愛的同學(xué)們：
短短的三年時(shí)光，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了明德小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來品行最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而自豪。
xx年教學(xué)樓正式投入使用，便迎來了稚嫩天真的你們，也讓我們從此相識(shí)。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長的。時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間五年飛逝而過。今天，你們即將離開母校了。明天，你們就將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。初中的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，最舍不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財(cái)富。這么多年來，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對(duì)大家說幾句，希望大家今后仍然作為我的驕傲。
目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，要像我們敬愛的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。
意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
掌握方法。法國十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。
興趣廣泛。一個(gè)什么興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸?zé)o大志的人。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當(dāng)我們與人相處時(shí)，自己要問一問，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么？會(huì)讓我成功還是失敗，對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說近朱者赤，近墨者黑就是這個(gè)道理。
珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識(shí)。
我親愛的同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
俗話說知恩必報(bào)，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎？那么讓我告訴你們，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲謝謝老師！來，大家起立，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲謝謝您，老師！。我可愛的孩子們，請(qǐng)你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們，關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，以你們?yōu)轵湴?，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧?BR> 最后，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住今天——放飛希望暢想未來的初中畢業(yè)日！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們：孩子們：
在xxxx年6月，這具有“非?！奔o(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都會(huì)成材。
老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的`，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。
注意飲食和衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說的“其實(shí)根本沒有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒有的事兒也變有了”。可見，還是要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛情觀、價(jià)值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終?！扒嗵O果”是不能過早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
最后我想說，我經(jīng)常嘮叨的幾句話你印象深刻嗎？“輕輕說話，輕輕走路，輕輕做事”，“不要等到渴了才喝水，不要等到餓了才吃飯”，“你敬人一尺，人敬你一丈”。
一年以來，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，一起說笑，有過喜，有過淚，一一經(jīng)歷之后，現(xiàn)在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。和你們?cè)谝黄穑乙沧兊媚贻p了許多，快活了許多，一張張可愛的臉龐將是我永遠(yuǎn)的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的最后一屆畢業(yè)生，也是我教書生涯中的最有意義的一筆寶貴財(cái)富。
和大家在一起的近一年日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著你們每一個(gè)細(xì)小的變化，每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛的學(xué)生。
xx班的同學(xué)們，唐中是我們的母校，讓我們共同努力為唐中添榮譽(yù)。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間三年中學(xué)生活即逝。
你們將進(jìn)入高中，成為一個(gè)高中生。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了少年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。時(shí)光使他們告別了充滿情趣的中學(xué)生活。我喜歡的孩子們將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。
在這三年中，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多開心和不開心的，打過罵過，哭過笑過。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的少年將遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的青年時(shí)代。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們?cè)絹碓浇咧械膶W(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。你們總要走向另一個(gè)陌生的世界，面對(duì)陌生的人和環(huán)境，只有不斷的去面對(duì)陌生你們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)學(xué)到新的知識(shí)有新的經(jīng)歷。天下沒有不散的筵席，不管有多么的舍不得，你們還是要離開的。
再過兩周，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。高中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬個(gè)不舍得。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時(shí)刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數(shù)的舍不得也要舍得！
高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)楦咧袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
同學(xué)們，我們不應(yīng)該難過。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜中學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光。要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別少年的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！在最后。能夠微笑著為中學(xué)三年來畫上一個(gè)完整的句號(hào)！
人生匆匆，時(shí)光不再！相處三年，我們也將天各一方。老師又會(huì)迎來新的一批學(xué)生，那時(shí)我會(huì)對(duì)他們說，你們?cè)?jīng)多么優(yōu)秀！
你們是我?guī)У牡谝慌厴I(yè)生，我有很多想說的我感慨萬千，我會(huì)記住你們的！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇四
老師們、同學(xué)們：
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間三年中學(xué)生活即逝。
你們將進(jìn)入高中，成為一個(gè)高中生。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了少年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。時(shí)光使他們告別了充滿情趣的中學(xué)生活。我喜歡的孩子們將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。
在這三年中，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多開心和不開心的，打過罵過，哭過笑過。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的少年將遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的青年時(shí)代。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們?cè)絹碓浇咧械膶W(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。你們總要走向另一個(gè)陌生的世界，面對(duì)陌生的人和環(huán)境，只有不斷的去面對(duì)陌生你們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)學(xué)到新的知識(shí)有新的經(jīng)歷。天下沒有不散的筵席，不管有多么的舍不得，你們還是要離開的。
再過兩周，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。高中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬個(gè)不舍得。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時(shí)刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數(shù)的舍不得也要舍得！
高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)楦咧袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
同學(xué)們，我們不應(yīng)該難過。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜中學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光。要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別少年的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！在最后。能夠微笑著為中學(xué)三年來畫上一個(gè)完整的句號(hào)！
人生匆匆，時(shí)光不再！相處三年，我們也將天各一方。老師又會(huì)迎來新的一批學(xué)生，那時(shí)我會(huì)對(duì)他們說，你們?cè)?jīng)多么優(yōu)秀！
你們是我?guī)У牡谝慌厴I(yè)生，我有很多想說的我感慨萬千，我會(huì)記住你們的！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇五
各位畢業(yè)生：
很榮幸有機(jī)會(huì)在大家的畢業(yè)典禮上，代表班主任這個(gè)群體發(fā)言。美麗的校園，流水的學(xué)生，又是一年畢業(yè)季。教室里似乎還回響著你們的讀書聲，跑道上似乎還留著你們奔跑矯健的身影，每一次討論，每一次嬉戲，都將成為我們?nèi)晟畹恼滟F一頁。下一個(gè)九月，你們?cè)?jīng)坐過的教室又會(huì)坐滿了學(xué)生，可惜再也不是你們。
如果把一個(gè)班級(jí)比作一個(gè)家庭的話，毫無疑問，家長就是現(xiàn)在我所代表的班主任群體。
八班的家長是倪華立老師，他是一個(gè)成熟穩(wěn)重型班主任，不管你們犯了多大的錯(cuò)，他最重的懲罰也就是用詫異的眼神看著你，那眼神里有痛心，那痛心后面是對(duì)你們的愛。他的好脾氣并不代表著他好欺負(fù)，而是來自倪華立老師寬廣的胸懷。
七班的沈林榮班主任，也許是長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)的緣故，這是一位邏輯清晰型的班主任，他管理班級(jí)，就像他的數(shù)學(xué)課一樣，三言兩語，歸納整理，就把道理講得簡單清楚，而這條理清楚的背后，有同學(xué)們可能沒有注意到的大量心血付出。
六班的劉保紅老師，他給學(xué)生做思想工作，話總是不多，而他的手總愛拍著學(xué)生的肩膀，撫摸著學(xué)生的小腦袋，那輕柔的動(dòng)作滿藏著對(duì)學(xué)生的擔(dān)憂，對(duì)學(xué)生的企盼，這是一位慈父型的班主任。
五班的許迪瑩老師，我們要尊稱一聲“勞模型”，真可謂事無巨細(xì)，“拋夫棄子”的投入到班級(jí)管理之中。許迪瑩老師走起路來輕悄無聲，說起話來溫聲細(xì)雨，可管理起學(xué)生來，那叫一個(gè)嚴(yán)格，那叫一個(gè)“兇狠”。是什么讓她這小小身體里有大大能量，是她對(duì)同學(xué)們的責(zé)任心??！
四班的高運(yùn)平老師是一個(gè)“內(nèi)秀”型的班主任，是我校較早被評(píng)為高級(jí)職稱的老師，他知識(shí)淵博，學(xué)貫古今，尤其是他那一手漂亮的書法，簡直讓他的每一堂課都可稱為書法賞析課，作為他的學(xué)生是幸福的，你們一定在高運(yùn)平老師的熏陶下，學(xué)會(huì)他淡泊做學(xué)問的風(fēng)格。
三班的施芳老師是什么型？這個(gè)稱號(hào)對(duì)她可能不禮貌，但我找不到其它的詞來替換，她是一個(gè)“老母雞”型?？吹剿蛯W(xué)生們?cè)谝黄穑傋屛衣?lián)想到一只老母雞翅膀下護(hù)著一堆小雞。她眼里看到的，手里操勞的，嘴里嘮叨的，無不是她那些又愛又寵的學(xué)生，面對(duì)個(gè)別屢屢不懂事的學(xué)生，她最終總是報(bào)以無奈的苦笑，這苦笑的背后，有一顆善良的心。
二班的胡旦軍老師，是一個(gè)兄長型的班主任，他推推眼鏡，走進(jìn)教室，便會(huì)消失在學(xué)生之中，很難把他分辨出來。再也沒有比他更細(xì)心的兄長了，再也沒有比他更體貼的兄長了。凡事親力親為，凡事百般叮囑，二班的同學(xué)是幸運(yùn)的，因?yàn)槿昀?，你們感受到了胡旦軍老師陽光般的溫暖?BR> 作為一班班主任的我，理想是做一個(gè)朋友型，捫心自問，做到了嗎？答案是做到了，不僅做到了，而且還做過頭了。以前畢業(yè)的學(xué)生尊稱我為“何老”，可一班的這幫小子們當(dāng)面敢叫我“老何”的也為數(shù)不少。很感動(dòng)這一年來我們?nèi)谇⒌膸熒P(guān)系，很感激你們占有我生命中一年的光陰，很欣慰或多或少影響了一點(diǎn)你們?nèi)松姆较颉?BR> 希望走出崇壽初中校門的你們，找準(zhǔn)自己前行的方向，要知道“沒有方向的船，什么風(fēng)也不是順風(fēng)”到了該說分手的時(shí)候，再見了大崇中，再見了教室，再見了同學(xué)們，希望大家不要忘記這些在成長的歲月里，曾經(jīng)陪著你們笑，陪著你們愁的班主任們，愿彼此都能珍惜這份友誼。再見！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!親愛的同學(xué)們，時(shí)間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)習(xí)光陰基本就要?jiǎng)澤贤昝赖木涮?hào)啦!但也不是說學(xué)習(xí)從此就終止而是暫時(shí)的中止，你們是八九點(diǎn)的太陽，充滿活力和激情，你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬，以高恣態(tài)和高要求繼續(xù)在人生的學(xué)習(xí)道路上奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌的成就，走向更精彩的屬于自己的青春舞臺(tái)!在此我謹(jǐn)代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的九年級(jí)全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。!向一直關(guān)心、呵護(hù)和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿!
親愛的同學(xué)們，從三年前我來本校參加工作認(rèn)識(shí)你們的那一天起，整整陪伴同學(xué)們走過三個(gè)春秋?？陀^地講，我是陪伴同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間最長的老師，對(duì)我自己的默默工作和辛勤的付出，換來同學(xué)們的進(jìn)步和快樂的'成長，作為教師的我無怨無悔，也是希望看到的豐碩的成果。此時(shí)此刻，我們將這三年走過來的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的一筆精神財(cái)富。當(dāng)時(shí)光倒流到七年級(jí)，對(duì)于你們剛進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活時(shí)，既是對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的好奇又是對(duì)的新學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，同時(shí)激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。那時(shí)我是當(dāng)本班的數(shù)學(xué)科任工作，對(duì)于初為人師的我站在講臺(tái)上，面對(duì)朝氣蓬勃、學(xué)習(xí)精神向上的同學(xué)們時(shí)，給我的觸動(dòng)：一份出是任老師的激動(dòng)和另一份是提高教學(xué)質(zhì)量的壓力?？吹竭@種情形，更激勵(lì)我鉆研教學(xué)方法，以提高同學(xué)的成績和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓我很欣慰的是：同學(xué)們都勤學(xué)樂問，上課時(shí)更能聚精會(huì)神地聽講，同時(shí)也適應(yīng)的我教學(xué)要求，作業(yè)認(rèn)真完成，成績是穩(wěn)中有升。這個(gè)也是我們師生不懈努力所收到滿意的結(jié)果，這樣我們就共同走過溫馨快樂的七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間繼續(xù)前移，當(dāng)時(shí)光定格在八年級(jí)時(shí)，好多同學(xué)自身發(fā)生極度的轉(zhuǎn)變，漸漸遠(yuǎn)離那份溫馨的學(xué)習(xí)氣氛，自控能力也逐漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的讀書聲也變得模糊起來了。
取而代之是部分同學(xué)的吵鬧和嚴(yán)重的違紀(jì)行為，班上的學(xué)習(xí)秩序遭受到未曾有過的破壞。到第一學(xué)期末，這種的亂現(xiàn)象達(dá)到最高點(diǎn)。
八年級(jí)就這樣成為赫赫有名的“典型班”，也成為老師茶余飯后評(píng)論的焦點(diǎn)為，老師們都竭力來扭轉(zhuǎn)這種差亂的形勢(shì)。可是有部分的同學(xué)極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時(shí)也讓老師失去極大的信心。第二學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校在分配班主任工作時(shí)，有很多老師不愿意來當(dāng)八年級(jí)的班主任，而我是知難而上，選擇了這一個(gè)“難啃骨頭”的班級(jí)當(dāng)班主任，我身上的擔(dān)子也重不少，但我是遇境而擔(dān)，迅速查找本班的存在的哪些問題，積極探索尋找解決問題的方法和措施，目的是來扭轉(zhuǎn)這種局面，讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習(xí)道路上。同時(shí)也要重新審視自己的行為，確定今后努力學(xué)習(xí)的方向，以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷過了才覺得初中的生活比較充實(shí)。同時(shí)也是你主觀意志所左右不了的客觀事實(shí)啊!
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇七
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開始人生的新征程！今天，我也要代表學(xué)校向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬愛！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
時(shí)光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起?；厥淄?，我們的心中銘刻著你們的青春豐采！母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲！
作為黛溪中學(xué)的第五屆學(xué)生，你們和學(xué)校一起成長、一起發(fā)展，你們?cè)谛５倪@幾年，正是學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展最好的見證人。自從1999年建校以來，短短八年的時(shí)間里，我們自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮斗，取得了輝煌的成績，使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙領(lǐng)先的成績奪取了整個(gè)濱州市中考的四連冠，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年，對(duì)于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅(jiān)信五連冠的理想必將成為現(xiàn)實(shí)。能充分體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競(jìng)賽，黛溪學(xué)子同樣在濱州市獨(dú)占鰲頭，銳不可當(dāng)。我校推出的激情教育改革，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自來校調(diào)研指導(dǎo)，《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》等各大媒體的記者相繼來校采訪，淄博、濟(jì)南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團(tuán)陸續(xù)前來參觀學(xué)習(xí)。他們對(duì)我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽(yù)。再過五天的時(shí)間，將有一個(gè)全國的論證會(huì)在我校召開，到那天，許多全國知名的專家將來我?？疾煺{(diào)研。
同學(xué)們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴痢Ｄ感Ｓ肋h(yuǎn)關(guān)心著你的成長，無論你們將來走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠(yuǎn)的后方。希望你們?cè)缛粘刹模瑸槟感幑?，為家鄉(xiāng)爭光，為祖國爭光。初中畢業(yè)，對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫長。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長、愈久彌新，希望你們?cè)谌松穆猛局邢嗷リP(guān)心、互相激勵(lì)，在未來的事業(yè)中相互支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學(xué)，初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清新形勢(shì)、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創(chuàng)造20xx年的輝煌！
最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o每一位同學(xué)，愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂與陽光！
愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿壯麗和輝煌！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇八
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開始人生的新征程！
今天，我也要代表學(xué)校向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
時(shí)光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起。回首往事，我們的心中銘刻著你們的青春豐采！母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲！
作為黛溪中學(xué)的第五屆學(xué)生，你們和學(xué)校一起成長、一起發(fā)展，你們?cè)谛５倪@幾年，正是學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展最好的見證人。自從1999年建校以來，短短八年的時(shí)間里，我們自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮斗，取得了輝煌的成績，使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙領(lǐng)先的成績奪取了整個(gè)濱州市中考的“四連冠”，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年，對(duì)于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅(jiān)信“五連冠”的理想必將成為現(xiàn)實(shí)。能充分體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競(jìng)賽，黛溪學(xué)子同樣在濱州市獨(dú)占鰲頭，銳不可當(dāng)。我校推出的“激情教育”改革，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自來校調(diào)研指導(dǎo)，《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》等各大媒體的記者相繼來校采訪，淄博、濟(jì)南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團(tuán)陸續(xù)前來參觀學(xué)習(xí)。他們對(duì)我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽(yù)。再過五天的時(shí)間，將有一個(gè)全國的論證會(huì)在我校召開，到那天，許多全國知名的專家將來我校考察調(diào)研。
同學(xué)們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴?。母校永遠(yuǎn)關(guān)心著你的成長，無論你們將來走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠(yuǎn)的后方。希望你們?cè)缛粘刹模瑸槟感幑?，為家鄉(xiāng)爭光，為祖國爭光。初中畢業(yè)，對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫長。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長、愈久彌新，希望你們?cè)谌松穆猛局邢嗷リP(guān)心、互相激勵(lì)，在未來的事業(yè)中相互支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學(xué)，初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清新形勢(shì)、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創(chuàng)造20xx年的輝煌！
最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o每一位同學(xué)，愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂與陽光！愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿壯麗和輝煌！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。在我與孩子們共同走過的最后這個(gè)學(xué)期里，我覺得學(xué)生們懂事了很多，也學(xué)會(huì)了很多。他們是初中三年來最認(rèn)真最懂事的一個(gè)學(xué)期。而我作為他們的班主任，雖然他們的成績不是在年級(jí)前面，但是他們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，對(duì)此我感到很欣慰?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只要用心去愛孩子們，你將在了解孩子們的過程中，得到孩子們的愛與尊重。而這種愛將增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在愛的滋潤下各方面得到發(fā)展。班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿樂趣的。本學(xué)期作為班主任我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理是我們班主任工作中的重中之中，為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放。鼓勵(lì)的方式多樣，一句熱情的話語，一個(gè)贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過努力后取得成績的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn)，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力。另外，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，隨時(shí)調(diào)整自己。
對(duì)任何人來說，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要，好習(xí)慣一生受益。對(duì)于學(xué)生來說，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。這學(xué)期，我在這方面做到：1、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì)，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化，自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí)，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進(jìn)步。2、鼓勵(lì)競(jìng)爭，強(qiáng)大自我。沒有競(jìng)爭機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競(jìng)爭局面，用競(jìng)爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競(jìng)賽，比如背誦、朗讀、默寫競(jìng)賽，利用活動(dòng)課適當(dāng)開展作文、演講、書寫、辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)成績競(jìng)爭上崗。通過競(jìng)爭，學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)。未來社會(huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)會(huì)學(xué)的意義，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會(huì)告知學(xué)生，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又能注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。4、防止偏科，全面發(fā)展。班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，開開小灶。
后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣，違反校紀(jì)班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是二合一的雙差生，人數(shù)不多，但負(fù)面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一，對(duì)待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心，使其轉(zhuǎn)化。我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個(gè)方面做起：
1、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強(qiáng)大的教育合力，在實(shí)際工作中采取家訪，請(qǐng)家長來訪的形式，匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)，爭取家長支持配合。
2、對(duì)差生分層次分類別教育。對(duì)待特殊的學(xué)生提出特殊的要求，并通過開展各類有益活動(dòng)，發(fā)揮特長，轉(zhuǎn)移興趣，變無所事事為有所事事。比如，我班上有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳，卻對(duì)籃球興趣濃厚，我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組。利用課余時(shí)間打打籃球，并和他們約法三章，如果違反紀(jì)律隨時(shí)撤消籃球隊(duì)。這幾位學(xué)生果然收斂許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正明朗很多。
3、尊重后進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生。尊重后進(jìn)生的人格，以表揚(yáng)為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們用武之地激發(fā)他們熱情，增強(qiáng)他們信心，比如有的后進(jìn)生勞動(dòng)很積極，肯賣力，可以委任其勞動(dòng)委員一職，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理，有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職。他們?cè)谟涗洶嗉?jí)紀(jì)律的同時(shí)也約束規(guī)范了自己的行為，班主任也多了表揚(yáng)的依據(jù)。
4、致力學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中，少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動(dòng)的欲望便能打消很多，先進(jìn)帶動(dòng)落后，在先進(jìn)群體的感召下，加之班主任循循善誘，天長日久，后進(jìn)生會(huì)逐漸走向積極康健的大道。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，班級(jí)成績的提高需要各任課老師的共同努力，在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼，從而提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績。
結(jié)合學(xué)校開展的安全教育主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防水安全、自救自護(hù)知識(shí)等知識(shí)的灌輸，使學(xué)生防患于未然。結(jié)合火災(zāi)地震逃生演習(xí)，組織學(xué)生在演習(xí)中學(xué)會(huì)逃生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)愛他人。同時(shí)，將上學(xué)放學(xué)安全貫徹到每一天，使學(xué)生養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣。
本學(xué)期以來班級(jí)工作成效顯著，初一和初二我班級(jí)的第一名學(xué)生都在全年級(jí)35名以后，初三以來尖子生比初一和初二多了，班級(jí)總體成績也有了進(jìn)步。當(dāng)然也有問題存在：
1、在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；
2、學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大；
3、在處理問題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于部分學(xué)生的心理，還不能更好的掌握，故關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生有時(shí)還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短，在各方面取得更優(yōu)異的成績。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十
親愛的同學(xué)們：孩子們：
在公元20xx年6月，這具有“非?！奔o(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都會(huì)成材。
老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的.，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。
注意飲食和衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說的“其實(shí)根本沒有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒有的事兒也變有了”?？梢?，還是要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛情觀、價(jià)值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終。“青蘋果”是不能過早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
最后我想說，我經(jīng)常嘮叨的幾句話你印象深刻嗎？“輕輕說話，輕輕走路，輕輕做事”，“不要等到渴了才喝水，不要等到餓了才吃飯”，“你敬人一尺，人敬你一丈”。
一年以來，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，一起說笑，有過喜，有過淚，一一經(jīng)歷之后，現(xiàn)在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。和你們?cè)谝黄?，我也變得年輕了許多，快活了許多，一張張可愛的臉龐將是我永遠(yuǎn)的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的最后一屆畢業(yè)生，也是我教書生涯中的最有意義的一筆寶貴財(cái)富。
和大家在一起的近一年日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著你們每一個(gè)細(xì)小的變化，每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛的學(xué)生。
xx班的同學(xué)們，唐中是我們的母校，讓我們共同努力為唐中添榮譽(yù)。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸今天能跟各位優(yōu)秀的同仁在一起交流。今天，我不談什么經(jīng)驗(yàn)，只是跟大家一起分享一下當(dāng)畢業(yè)班班主任的一些感想與做法。
進(jìn)入初三后主要是從以下幾個(gè)方面開展工作：
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”進(jìn)入初三的第一堂課就是明確目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)制定三個(gè)目標(biāo)，短期目標(biāo)，放眼月考，中期目標(biāo)，展望期末；長遠(yuǎn)目標(biāo)，期望中考。然后將目標(biāo)張貼在班上的“成長快樂”的主題欄里。根據(jù)三個(gè)目標(biāo)結(jié)合各人實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃下面用各自己的座右銘激勵(lì)自己，用動(dòng)說話。與之相應(yīng)的是每次月考之后，制定出下次考試的目標(biāo)。
開學(xué)初，我們班的黑板報(bào)就以“我們初三啦快樂183”為主題，營造一個(gè)“搏初三.贏中考”的學(xué)習(xí)氛圍，為了使氣氛更為濃烈，趁熱打鐵制定班級(jí)加減分規(guī)則。班級(jí)加減分我們從初一就開始實(shí)行，但很多時(shí)候分是分，學(xué)生表現(xiàn)是表現(xiàn)，有時(shí)還冷落了這個(gè)分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生覺得分多分少無所謂。
為了讓加減分規(guī)則落到實(shí)處，結(jié)合現(xiàn)在很多孩子上網(wǎng)玩游戲也是為了個(gè)等級(jí)升級(jí)，我們班采用了軍銜制，根據(jù)每天衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)（包括上課、下課）三大項(xiàng)目掙分?jǐn)?shù)，評(píng)等級(jí)，60分是新兵，90分士兵，120分是下士，最高等級(jí)是上將。當(dāng)然在班上有突出貢獻(xiàn)的的就可以格外加分，這個(gè)很有吸引力的。同時(shí)表現(xiàn)如果在班上或?qū)W校造成惡劣影響的也分得到相應(yīng)的扣分，規(guī)則制定后，就算平時(shí)最讓人頭痛的學(xué)生他也要想主設(shè)法，多掙分。記得最初實(shí)行軍銜制時(shí)，一個(gè)平時(shí)班上的活躍分子，因大部分同學(xué)都已晉級(jí)，他就在三省錄里寫到，唉，這一周我晉級(jí)失敗，下周一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，再不當(dāng)新兵蛋子了。
小組的建立，由班上成績前六名的同學(xué)任組長，由組長像我們平時(shí)分班一樣同等分?jǐn)?shù)同學(xué)采用雙向選擇的形式，確立組員名單，然后給小組命個(gè)具有特色的小組名字，及小組口號(hào)，明確一幫一的幫扶對(duì)象。共成長，同進(jìn)步。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理每一小組選出幾位負(fù)責(zé)人管理本組學(xué)習(xí)、紀(jì)律的同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督臨組的學(xué)習(xí)和紀(jì)律并給他們加減分，這樣既做到人人有事干、事事有人管，同時(shí)也公平公正，大家都沒話說，因?yàn)榍懊娴能娿曋剖桥c個(gè)人等級(jí)掛鉤的，而各人的分?jǐn)?shù)又決定了小組的分?jǐn)?shù)，小組也別有一套分?jǐn)?shù)等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。級(jí)別越高加的分值也將越大。而且一月下來，還得評(píng)比哪組是得分最高組，級(jí)別最高組，哪組是得分最少組，級(jí)別最低組，級(jí)別低的是要向級(jí)別高的組學(xué)習(xí)，同時(shí)一一贈(zèng)送小禮品也就是一支筆，一個(gè)本子這樣的學(xué)習(xí)用品。（無敵先鋒組，口號(hào)是無敵無敵，天下無敵。思想組，口號(hào)是勤奮好學(xué)慎思篤行。創(chuàng)新組，口號(hào)是快樂學(xué)習(xí)，健康成長?？鞓穵^斗組，口號(hào)是今天的拼搏，明天的輝煌；王者組，我是王者，誰與爭鋒。沖鋒組，努力團(tuán)結(jié)，再創(chuàng)輝煌。）。
班主任工作繁重而復(fù)雜，二十多年的班主任工作讓我常想著如何“解放班主任”，當(dāng)一個(gè)“最輕松的班主任”。那就是讓學(xué)生管理學(xué)生，這可是一舉多得的好事。我更相信，一分耕耘，一分收獲。如有不妥之處，懇請(qǐng)賜教。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十二
各位同學(xué)：
大家好！很榮幸今天能跟各位優(yōu)秀的同仁在一起交流。今天，我不談什么經(jīng)驗(yàn)，只是跟大家一起分享一下當(dāng)畢業(yè)班班主任的一些感想與做法。
進(jìn)入初三后主要是從以下幾個(gè)方面開展工作：
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！边M(jìn)入初三的第一堂課就是明確目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)制定三個(gè)目標(biāo)，短期目標(biāo)，放眼月考，中期目標(biāo)，展望期末；長遠(yuǎn)目標(biāo)，期望中考。然后將目標(biāo)張貼在班上的“成長快樂”的主題欄里。根據(jù)三個(gè)目標(biāo)結(jié)合各人實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃下面用各自己的座右銘激勵(lì)自己，用動(dòng)說話。與之相應(yīng)的是每次月考之后，制定出下次考試的目標(biāo)。
開學(xué)初，我們班的黑板報(bào)就以“我們初三啦快樂183”為主題，營造一個(gè)“搏初三.贏中考”的學(xué)習(xí)氛圍，為了使氣氛更為濃烈，趁熱打鐵制定班級(jí)加減分規(guī)則。班級(jí)加減分我們從初一就開始實(shí)行，但很多時(shí)候分是分，學(xué)生表現(xiàn)是表現(xiàn)，有時(shí)還冷落了這個(gè)分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生覺得分多分少無所謂。
為了讓加減分規(guī)則落到實(shí)處，結(jié)合現(xiàn)在很多孩子上網(wǎng)玩游戲也是為了個(gè)等級(jí)升級(jí)，我們班采用了軍銜制，根據(jù)每天衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)（包括上課、下課）三大項(xiàng)目掙分?jǐn)?shù)，評(píng)等級(jí)，60分是新兵，90分士兵，120分是下士，最高等級(jí)是上將。當(dāng)然在班上有突出貢獻(xiàn)的的就可以格外加分，這個(gè)很有吸引力的。同時(shí)表現(xiàn)如果在班上或?qū)W校造成惡劣影響的也分得到相應(yīng)的扣分，規(guī)則制定后，就算平時(shí)最讓人頭痛的學(xué)生他也要想主設(shè)法，多掙分。記得最初實(shí)行軍銜制時(shí)，一個(gè)平時(shí)班上的活躍分子，因大部分同學(xué)都已晉級(jí)，他就在三省錄里寫到，唉，這一周我晉級(jí)失敗，下周一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，再不當(dāng)新兵蛋子了。
小組的建立，由班上成績前六名的同學(xué)任組長，由組長像我們平時(shí)分班一樣同等分?jǐn)?shù)同學(xué)采用雙向選擇的形式，確立組員名單，然后給小組命個(gè)具有特色的小組名字，及小組口號(hào)，明確一幫一的幫扶對(duì)象。共成長，同進(jìn)步。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理每一小組選出幾位負(fù)責(zé)人管理本組學(xué)習(xí)、紀(jì)律的同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督臨組的學(xué)習(xí)和紀(jì)律并給他們加減分，這樣既做到人人有事干、事事有人管，同時(shí)也公平公正，大家都沒話說，因?yàn)榍懊娴能娿曋剖桥c個(gè)人等級(jí)掛鉤的，而各人的分?jǐn)?shù)又決定了小組的分?jǐn)?shù)，小組也別有一套分?jǐn)?shù)等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。級(jí)別越高加的分值也將越大。而且一月下來，還得評(píng)比哪組是得分最高組，級(jí)別最高組，哪組是得分最少組，級(jí)別最低組，級(jí)別低的是要向級(jí)別高的組學(xué)習(xí)，同時(shí)一一贈(zèng)送小禮品也就是一支筆，一個(gè)本子這樣的學(xué)習(xí)用品。（無敵先鋒組，口號(hào)是無敵無敵，天下無敵。思想組，口號(hào)是勤奮好學(xué)慎思篤行。創(chuàng)新組，口號(hào)是快樂學(xué)習(xí)，健康成長?？鞓穵^斗組，口號(hào)是今天的拼搏，明天的輝煌；王者組，我是王者，誰與爭鋒。沖鋒組，努力團(tuán)結(jié)，再創(chuàng)輝煌。）。
班主任工作繁重而復(fù)雜，二十多年的班主任工作讓我常想著如何“解放班主任”，當(dāng)一個(gè)“最輕松的班主任”。那就是讓學(xué)生管理學(xué)生，這可是一舉多得的好事。我更相信，一分耕耘，一分收獲。如有不妥之處，懇請(qǐng)賜教。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十三
老師家長朋友們，親愛的孩子們：
大家下午好!
我是1211班xxx的父親，今天，能作為家長代表，參加我們長郡梅溪湖，首屆初三畢業(yè)典禮，我感到非常榮幸，也特別激動(dòng)。長話短說，今天我想說三個(gè)詞，那就是：感動(dòng)、感謝和感恩。
排練下，在這個(gè)舞臺(tái)上，盡情釋放自己，那悅耳的歌聲，動(dòng)人的舞姿，讓我們家長都難以相信，那是自己那個(gè)缺少藝術(shù)細(xì)胞的孩子，感謝長梅，給了孩子們發(fā)展成長的平臺(tái)，感謝老師，那點(diǎn)石成金的'魔力;每期的綠色郊游，讓孩子們熱愛大自然;每個(gè)假期，主題鮮明的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既培養(yǎng)了孩子們的勞動(dòng)觀念，也鍛煉了孩子們，我的孩子，第一次給我剪指甲，是在去敬老院做了義工之后，說實(shí)話，我和璇媽都很感動(dòng)，感謝學(xué)校，讓我們的孩子“老人之老”后，懂得了“老吾老”。璇璇還在那之后，跟我們談起了，老人們生活的無聊與寂寞，以及對(duì)她接觸過的，老奶奶的擔(dān)憂，這種悲天憫人的情懷，不是幾句單純的說教，能培養(yǎng)起來的，感謝長梅，給孩子們?cè)谶@方面，做了最好的行為教育。
孩子們，你們?cè)陂L梅這塊沃土中，不斷汲取營養(yǎng)，鍛煉品格，茁壯成長。老師們，已經(jīng)給你們插上了騰飛的翅膀，母校，也給你們備足了起飛的動(dòng)力。孩子們，希望你們，今后，無論走到哪里，都不能忘記，自己曾是驕傲的長梅學(xué)子;不管在哪所高中，都不要辜負(fù)，長梅對(duì)你們的辛勤栽培和殷切期望。
此時(shí)此刻，再多的語言，也無法表達(dá)，我們家長，對(duì)學(xué)校、對(duì)各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)三年來，一直陪在孩子們身邊的老師，及各位工作人員的感激之情。感謝有你，長郡梅溪!師恩難忘，刻骨銘心!
臨別之際，難舍難分，最后，我謹(jǐn)代表，全體畢業(yè)生家長，衷心祝福，孩子們前程似錦!祝福老師們，工作順心，家庭幸福!祝福我們長郡梅溪湖，桃李滿天下，美名傳四方，再創(chuàng)奇跡與輝煌!謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們初三的學(xué)生xxx，也是要畢業(yè)了，要離開這生活了三年的學(xué)校，去到更高的學(xué)府繼續(xù)的學(xué)習(xí)，我也是在這里非常的感謝我們的老師教導(dǎo)，同時(shí)也是懷念我們?cè)?jīng)初中的學(xué)習(xí)生涯，當(dāng)然對(duì)于我們的未來也是抱有堅(jiān)定的信心，初中也是特別讓我們難忘的。
對(duì)于過去，我們要心存感謝，感謝我們的老師，教導(dǎo)給了我們寶貴的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)如何的去學(xué)習(xí)，如何的做人，無論是知識(shí)方面，或者是道德方面都是給予了我們很多的指導(dǎo)，讓我們能變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是要感謝我們的同學(xué)，大家一起努力，一起學(xué)習(xí)，也是結(jié)下來深厚的友誼，我想無論將來我們?cè)谀睦?，又是在哪里求學(xué)，對(duì)于這三年時(shí)光的友誼也是難以忘懷的，特別是同學(xué)們一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拼搏，一起為了考試而努力的時(shí)候，真的是讓我們懷念。
對(duì)于現(xiàn)在，我們要努力把握，中考還沒有來臨，而我們的復(fù)習(xí)也是要進(jìn)入到尾聲了，無論過去的成績?nèi)绾危嵌际沁^去了，無論將來中考的難度是怎么樣的，我們也是無從得知，但是而今的復(fù)習(xí)，我們確是可以去努力，可以去通過學(xué)習(xí)而讓自己有更多的收獲，讓自己對(duì)于中考有更加堅(jiān)定的信心的，我們也是要把握我們的現(xiàn)在，讓我們把學(xué)習(xí)給搞好了，才能更好的去面對(duì)中考。
對(duì)于將來，我們要堅(jiān)定信心。我想大家都是知道，我們的初中生活也是即將要結(jié)束了，對(duì)于未來有什么樣的想法，對(duì)于未來會(huì)在哪所高中學(xué)習(xí)，都是不太清楚的，但是我們只要抓住現(xiàn)在，現(xiàn)在努力了，那么我們的未來也是會(huì)更加的清晰，同時(shí)也是可以讓自己考上理想的高中的。三年的奮斗我們也是過去了，那么更是在最后的這個(gè)階段不能松懈，無論如何，只要多一些努力，那么我們就離理想的高中多一步的接近了。
要畢業(yè)了，三年也是讓我們更加的成熟了，同時(shí)也是讓我們能更好的去面對(duì)未來，三年的努力，讓我們變得優(yōu)秀，讓我們有了進(jìn)步，大家也是長大了，感謝我們的母校，給予了我們那么多的一個(gè)收獲，感謝我們的老師，一直以來辛苦的一個(gè)教導(dǎo)，并且也是要在今后繼續(xù)的努力，繼續(xù)的去發(fā)揮我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去把學(xué)習(xí)給搞好，在今后讓自己變得更加的優(yōu)秀。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，還有我親愛的同學(xué)們：
大家好！
六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來了通甸中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了？然而，不管我們有沒有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆辉敢?，離別的日子還是到來了。
此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢(mèng)想踏入通甸中學(xué)。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲；忘不了球場(chǎng)上，你們奔跑投籃的矯健身影；忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で椋煌涣嗽趯W(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語；忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng)；忘不了節(jié)日里，你們對(duì)老師的聲聲問候。你們一定會(huì)記得，佇立在學(xué)校“感恩墻”下的頓悟，徘徊在“父愛如山”“母愛無涯”的雕像前的思索；你們一定會(huì)記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會(huì)記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象……同學(xué)們，你們?cè)谕ǖ橹袑W(xué)這幅多姿多彩的畫卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評(píng)，但老師是愛你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿！現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。
三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識(shí)還需要你們?nèi)ヌ角?，更高的目?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?，更長的人生之路還有待你們?nèi)グ仙妗＝裉?，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。初中畢業(yè)可以說是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長的里程碑。我們都明白書山有路，學(xué)海無涯。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)！讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！我們相信，你們會(huì)成為母校的驕傲。
有詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯矗丶铱纯囱b載著你們青春故事的校園，看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)與活力的母校！
六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)。同學(xué)們，縱有一萬個(gè)舍不得，我也不得不說：再見了，親愛的同學(xué)們！今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方！
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻?，開拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報(bào)頻傳！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸今天能代表20xx屆畢業(yè)生在此發(fā)言。清風(fēng)暖陽依舊，驪歌卻已悄悄唱響。此時(shí)此地，我清醒地意識(shí)到，我們要畢業(yè)了，要和心愛的大江聲說再見了。
不愿說再見的，有晨曦微露時(shí)陪我們晨練、夜深等我們就寢后才披星戴月返程入眠的老班，他們?cè)诳荚囀б鈺r(shí)給我們勇氣，比賽得意時(shí)給我們鼓勵(lì)；有我們各科可愛有才、心存大愛的任課老師，你是否記得某位老師上課頻出的口頭禪呢？記憶猶新的應(yīng)該是以下這些：上課走神時(shí)偶然望向窗外，卻不料與一雙親切的、凜冽的眼神對(duì)視；每次想摸索出某位老師的每周穿衣規(guī)律，卻發(fā)現(xiàn)有的定期穿著西裝配著涼鞋，有的卻鐘情那條深藏不露寬松適度的人中呂布馬中赤兔衣中七分褲。仔細(xì)留心你還能重新認(rèn)識(shí)那些與我們同作息、共奮斗的生活老師，起早貪黑準(zhǔn)備佳肴的食堂阿姨，時(shí)刻關(guān)注校園安全的保安警衛(wèi)，這些人，我們又怎么能夠忘記呢？更有年級(jí)部亮部長、熊大、鑌哥，每有大事，便出現(xiàn)在灰棕色的廣播盒子里，用熟悉清脆、滿懷關(guān)心的迷人煙嗓給我們指點(diǎn)、助威，三年陪伴是他們最長情的告白；還有一位，如果說江聲是艘大船，那么肖正章董事長便是掌舵人，我至今還記得七年級(jí)的某次國旗下講話，他說加上我們這一屆正好是99個(gè)班，大家要一起追求卓越，力求完美。這個(gè)精神伴隨著我們度過了初中三年。親愛的老師，您是我們成長道路上的非親勝親之人。春風(fēng)十里，不如三年有您！
三年下來，最近距離見證了我們的成長、目睹了我們的變化的人，便是同窗。請(qǐng)同學(xué)們看看你身邊的熟悉的人，他們與當(dāng)年相比，多了哪些變化？你是否記得每次打午餐鈴時(shí)那個(gè)最早飛出教室的人？你是否記得每次深夜里傳來的呼嚕聲？你是否記得做任何事都會(huì)顧忌到你的死黨？你是否還會(huì)記得每個(gè)晚自習(xí)下課陪你在青年廣場(chǎng)跑步散心的那個(gè)人？三年同窗，我們從四面八方來，又到五湖四海去。親愛的同學(xué)，你們的溫馨陪伴激勵(lì)著我們奮勇向前。
我們更要感謝這個(gè)夢(mèng)開始的地方。江聲為我們提供了多項(xiàng)發(fā)展的平臺(tái)：班級(jí)的特色主題班會(huì)，溫馨可愛的學(xué)生宿舍，田徑場(chǎng)的奔跑吶喊，藝術(shù)節(jié)的百家爭鳴，軍營訓(xùn)練的颯爽軍姿，炭河古城的歷史探索……這些，都是江聲為我們精心準(zhǔn)備的青春禮物。我記得賀校長說過：條條大路都通羅馬，慶幸的是我們都生長在羅馬。親愛的江聲，您見證了我們的蛻變，記錄了我們的成長。感謝您，用愛滋養(yǎng)了我們的靈魂，用知識(shí)點(diǎn)綴了我們的青春！
聚散苦匆匆，但請(qǐng)不要感到悲傷，離別是為了更好的相逢。三年青春已經(jīng)染成了我們?nèi)松牡咨?，江聲永遠(yuǎn)是家，又何談分別呢？此時(shí)此刻，我們道聲珍重，不訴離殤。邁向未來絕對(duì)不是喊口號(hào)、打嘴炮、隨大流、打水漂就能成功的。有的同學(xué)可能覺得無所謂。但我想說，我們每次看著抖音和電影里別人的生活，穿越世界的旅行，卻只能羨慕著他們，同是寒窗苦讀，難道就甘心做一個(gè)陰暗角落里的配角嗎？《奇葩說》的辯手熊浩這么說：你想要怎樣的生活，取決于你走怎樣的路，你是選擇therightway還是theeasyway。我期待我們與未來文質(zhì)彬彬的自己相逢，孔子主張“文質(zhì)彬彬，然后君子”，作為江聲人，我們要時(shí)刻秉承向善向上，求知求真的校訓(xùn)。我期待我們未來與從容淡定的自己相逢，遇順境，處之淡然；遇逆境，處之泰然。“人生如逆旅，我亦是行人”?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。幾天后的中考僅是人生路上多數(shù)考驗(yàn)之一，希望各位都能保有內(nèi)心的平靜，不論窗外是花繁柳密還是狂風(fēng)驟雨，都要以不變應(yīng)萬變，這樣未來才能撥得開，才能立得定。希望大家三年寒窗負(fù)篋登頂，能看到蒼山負(fù)雪，明燭天南。
“江涌四海雄渾在，聲震八荒五岳來”。從江聲走出去的我們，不會(huì)辜負(fù)腳下這片熱土，更不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代，定將會(huì)創(chuàng)造屬于我們這代人的精彩。親愛的同學(xué)，請(qǐng)以青春之我，向夢(mèng)想赴約，我們的模樣，定將是這個(gè)世界未來的模樣！
謝謝！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！非常榮幸，今天能作為家長代表，參加北達(dá)資源中學(xué)2013屆的畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長，向三年來為了孩子們健康成長而傾注了無數(shù)心血和汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
三年前的7月11日，同樣是在這里，我們參加了孩子們的新生入學(xué)儀式",一個(gè)個(gè)少不更事的孩子從不同的小學(xué)走來，站在了中學(xué)生活的起點(diǎn)。三年后的今天，孩子們由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由頑皮變得沉穩(wěn)，一群朝氣蓬勃而富于青春夢(mèng)想的莘莘學(xué)子呈現(xiàn)在我們面前。
在這一千多個(gè)普通而不平凡的日子里，北達(dá)資源秉承"一切為了學(xué)生的發(fā)展、一切適合學(xué)生的發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，狠抓基礎(chǔ)、尊重個(gè)性、多元教育，促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。老師們?nèi)缧燎诘膱@丁，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)、愛崗敬業(yè)的精神、無私慷慨的授業(yè)、嘔心瀝血的付出，駐守在三尺講臺(tái)、守護(hù)在孩子們的心田，引領(lǐng)著孩子們的求知之路、托起了孩子們的青春夢(mèng)想。
北達(dá)資源讓孩子們身心健康，懂得感恩，陽光開朗。學(xué)校務(wù)實(shí)的德育工作和老師們的身教言傳潤物無聲，使孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，體諒家長。學(xué)校藝術(shù)節(jié)、男孩女孩節(jié)等活動(dòng)，讓孩子們的臉上洋溢著發(fā)自心底的快樂，豐富了生活，陶冶了情操；家長會(huì)上每一位任課老師的細(xì)致交流，孩子遇到波折時(shí)，班主任老師及時(shí)地引導(dǎo)和解惑，都讓家長們記憶猶新、不能忘懷。
北達(dá)資源把孩子們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，引導(dǎo)孩子探尋和求索，仰望星空并腳踏實(shí)地。通過學(xué)校組織的實(shí)踐課，激發(fā)了孩子們的求知興趣；通過評(píng)選"學(xué)習(xí)達(dá)人"等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們積極向上、拼搏進(jìn)??；還有辛勤的老師們，既鼓勵(lì)孩子們樹立長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更督促平時(shí)的日積月累。三年來，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ)，也發(fā)揚(yáng)了個(gè)性，整體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力得到全面提升。
毋庸置疑，北達(dá)資源是孩子們終生難忘的母校，也是家長們永遠(yuǎn)心懷感激的地方。在這里，有先進(jìn)的教育理念和良好的育人氛圍；在這里，有認(rèn)真負(fù)責(zé)、循循善誘的各位老師；在這里，孩子們愉快成長，收獲頗豐地度過了三年的初中生活。作為家長，我們覺得孩子選擇進(jìn)入"北達(dá)資源"學(xué)習(xí)，正確而無悔。
同學(xué)們，今天是你們初中學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn)，也是新的學(xué)習(xí)歷程的起點(diǎn)。在這個(gè)特殊的日子里，我也想對(duì)你們說幾句話：
首先要常懷感恩之心。父母給予你生命，撫育你成長，要對(duì)父母心存感恩；老師給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會(huì)思考，要對(duì)老師心存感恩；同學(xué)給予你友情和關(guān)愛，對(duì)你支持和鼓勵(lì)，要對(duì)同學(xué)心存感恩。
其次要像著名思想家歌德那句名言所說："人生最重要的是樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它".人生如船，夢(mèng)想是帆，無論路途多么遙遠(yuǎn)坎坷，請(qǐng)一定懷揣夢(mèng)想上路！深深根植于實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)之中，來成就自己的青春夢(mèng)想！
中考已經(jīng)結(jié)束，考的好的同學(xué)不必沾沾自喜，成績還不夠理想的同學(xué)更不必妄自菲薄。無論如何，這只是生命長河的一小步，成功不在一時(shí)，漫長人生路才剛剛起步。
同學(xué)們，雖然你們即將走出北達(dá)資源，但今后人生的每一步，有父母發(fā)自心底的關(guān)懷，更有資源老師親切關(guān)注的目光。同學(xué)們，只要有夢(mèng)想、只要不放棄、只要去努力，終有一天，家長們會(huì)因你們而驕傲，北達(dá)資源更會(huì)因你們而驕傲！
謝謝大家。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸今天能代表209屆江聲畢業(yè)生在此發(fā)言。清風(fēng)暖陽依舊，驪歌卻已悄悄唱響。此時(shí)此地，我清醒地意識(shí)到，我們要畢業(yè)了，要和心愛的大江聲說再見了。
不愿說再見的，有晨曦微露時(shí)陪我們晨練、夜深等我們就寢后才披星戴月返程入眠的老班，他們?cè)诳荚囀б鈺r(shí)給我們勇氣，比賽得意時(shí)給我們鼓勵(lì)；有我們各科可愛有才、心存大愛的任課老師，你是否記得某位老師上課頻出的口頭禪呢？記憶猶新的應(yīng)該是以下這些：上課走神時(shí)偶然望向窗外，卻不料與一雙親切的、凜冽的眼神對(duì)視；每次想摸索出某位老師的每周穿衣規(guī)律，卻發(fā)現(xiàn)有的定期穿著西裝配著涼鞋，有的卻鐘情那條深藏不露寬松適度的人中呂布馬中赤兔衣中七分褲。仔細(xì)留心你還能重新認(rèn)識(shí)那些與我們同作息、共奮斗的生活老師，起早貪黑準(zhǔn)備佳肴的食堂阿姨，時(shí)刻關(guān)注校園安全的保安警衛(wèi)，這些人，我們又怎么能夠忘記呢？更有年級(jí)部亮部長、熊大、鑌哥，每有大事，便出現(xiàn)在灰棕色的廣播盒子里，用熟悉清脆、滿懷關(guān)心的.迷人煙嗓給我們指點(diǎn)、助威，三年陪伴是他們最長情的告白；還有一位，如果說江聲是艘大船，那么肖正章董事長便是掌舵人，我至今還記得七年級(jí)的某次國旗下講話，他說加上我們這一屆正好是99個(gè)班，大家要一起追求卓越，力求完美。這個(gè)精神伴隨著我們度過了初中三年。親愛的老師，您是我們成長道路上的非親勝親之人。春風(fēng)十里，不如三年有您！
三年下來，最近距離見證了我們的成長、目睹了我們的變化的人，便是同窗。請(qǐng)同學(xué)們看看你身邊的熟悉的人，他們與當(dāng)年相比，多了哪些變化？你是否記得每次打午餐鈴時(shí)那個(gè)最早飛出教室的人？你是否記得每次深夜里傳來的呼嚕聲？你是否記得做任何事都會(huì)顧忌到你的死黨？你是否還會(huì)記得每個(gè)晚自習(xí)下課陪你在青年廣場(chǎng)跑步散心的那個(gè)人？三年同窗，我們從四面八方來，又到五湖四海去。親愛的同學(xué)，你們的溫馨陪伴激勵(lì)著我們奮勇向前。
我們更要感謝這個(gè)夢(mèng)開始的地方。江聲為我們提供了多項(xiàng)發(fā)展的平臺(tái)：班級(jí)的特色主題班會(huì)，溫馨可愛的學(xué)生宿舍，田徑場(chǎng)的奔跑吶喊，藝術(shù)節(jié)的百家爭鳴，軍營訓(xùn)練的颯爽軍姿，炭河古城的歷史探索……這些，都是江聲為我們精心準(zhǔn)備的青春禮物。我記得賀校長說過：條條大路都通羅馬，慶幸的是我們都生長在羅馬。親愛的江聲，您見證了我們的蛻變，記錄了我們的成長。感謝您，用愛滋養(yǎng)了我們的靈魂，用知識(shí)點(diǎn)綴了我們的青春！
聚散苦匆匆，但請(qǐng)不要感到悲傷，離別是為了更好的相逢。三年青春已經(jīng)染成了我們?nèi)松牡咨?，江聲永遠(yuǎn)是家，又何談分別呢？此時(shí)此刻，我們道聲珍重，不訴離殤。邁向未來絕對(duì)不是喊口號(hào)、打嘴炮、隨大流、打水漂就能成功的。有的同學(xué)可能覺得無所謂。但我想說，我們每次看著抖音和電影里別人的生活，穿越世界的旅行，卻只能羨慕著他們，同是寒窗苦讀，難道就甘心做一個(gè)陰暗角落里的配角嗎？《奇葩說》的辯手熊浩這么說：你想要怎樣的生活，取決于你走怎樣的路，你是選擇therightway還是theeasyway。我期待我們與未來文質(zhì)彬彬的自己相逢，孔子主張“文質(zhì)彬彬，然后君子”，作為江聲人，我們要時(shí)刻秉承向善向上，求知求真的校訓(xùn)。我期待我們未來與從容淡定的自己相逢，遇順境，處之淡然；遇逆境，處之泰然?！叭松缒媛?，我亦是行人”?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。幾天后的中考僅是人生路上多數(shù)考驗(yàn)之一，希望各位都能保有內(nèi)心的平靜，不論窗外是花繁柳密還是狂風(fēng)驟雨，都要以不變應(yīng)萬變，這樣未來才能撥得開，才能立得定。希望大家三年寒窗負(fù)篋登頂，能看到蒼山負(fù)雪，明燭天南。
“江涌四海雄渾在，聲震八荒五岳來”。從江聲走出去的我們，不會(huì)辜負(fù)腳下這片熱土，更不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代，定將會(huì)創(chuàng)造屬于我們這代人的精彩。親愛的同學(xué)，請(qǐng)以青春之我，向夢(mèng)想赴約，我們的模樣，定將是這個(gè)世界未來的模樣！
謝謝！
此致
敬禮！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行初三畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了陽光中學(xué)這所學(xué)校！當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為陽光中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線！
三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望陽光中學(xué)的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”，老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實(shí)的人生！老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上，學(xué)而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會(huì)有“居高聲自遠(yuǎn)”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無愧于自己、無愧于生活、無愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代！
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為陽光中學(xué)的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家?；丶铱纯?，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇一
親愛的同學(xué)們：
短短的三年時(shí)光，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了明德小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來品行最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而自豪。
xx年教學(xué)樓正式投入使用，便迎來了稚嫩天真的你們，也讓我們從此相識(shí)。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長的。時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間五年飛逝而過。今天，你們即將離開母校了。明天，你們就將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。初中的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，最舍不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財(cái)富。這么多年來，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對(duì)大家說幾句，希望大家今后仍然作為我的驕傲。
目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，要像我們敬愛的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。
意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
掌握方法。法國十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。
興趣廣泛。一個(gè)什么興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸?zé)o大志的人。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當(dāng)我們與人相處時(shí)，自己要問一問，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么？會(huì)讓我成功還是失敗，對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說近朱者赤，近墨者黑就是這個(gè)道理。
珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識(shí)。
我親愛的同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
俗話說知恩必報(bào)，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎？那么讓我告訴你們，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲謝謝老師！來，大家起立，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲謝謝您，老師！。我可愛的孩子們，請(qǐng)你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們，關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，以你們?yōu)轵湴?，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧?BR> 最后，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住今天——放飛希望暢想未來的初中畢業(yè)日！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們：孩子們：
在xxxx年6月，這具有“非?！奔o(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都會(huì)成材。
老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的`，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。
注意飲食和衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說的“其實(shí)根本沒有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒有的事兒也變有了”。可見，還是要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛情觀、價(jià)值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終?！扒嗵O果”是不能過早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
最后我想說，我經(jīng)常嘮叨的幾句話你印象深刻嗎？“輕輕說話，輕輕走路，輕輕做事”，“不要等到渴了才喝水，不要等到餓了才吃飯”，“你敬人一尺，人敬你一丈”。
一年以來，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，一起說笑，有過喜，有過淚，一一經(jīng)歷之后，現(xiàn)在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。和你們?cè)谝黄穑乙沧兊媚贻p了許多，快活了許多，一張張可愛的臉龐將是我永遠(yuǎn)的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的最后一屆畢業(yè)生，也是我教書生涯中的最有意義的一筆寶貴財(cái)富。
和大家在一起的近一年日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著你們每一個(gè)細(xì)小的變化，每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛的學(xué)生。
xx班的同學(xué)們，唐中是我們的母校，讓我們共同努力為唐中添榮譽(yù)。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間三年中學(xué)生活即逝。
你們將進(jìn)入高中，成為一個(gè)高中生。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了少年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。時(shí)光使他們告別了充滿情趣的中學(xué)生活。我喜歡的孩子們將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。
在這三年中，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多開心和不開心的，打過罵過，哭過笑過。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的少年將遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的青年時(shí)代。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們?cè)絹碓浇咧械膶W(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。你們總要走向另一個(gè)陌生的世界，面對(duì)陌生的人和環(huán)境，只有不斷的去面對(duì)陌生你們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)學(xué)到新的知識(shí)有新的經(jīng)歷。天下沒有不散的筵席，不管有多么的舍不得，你們還是要離開的。
再過兩周，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。高中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬個(gè)不舍得。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時(shí)刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數(shù)的舍不得也要舍得！
高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)楦咧袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
同學(xué)們，我們不應(yīng)該難過。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜中學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光。要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別少年的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！在最后。能夠微笑著為中學(xué)三年來畫上一個(gè)完整的句號(hào)！
人生匆匆，時(shí)光不再！相處三年，我們也將天各一方。老師又會(huì)迎來新的一批學(xué)生，那時(shí)我會(huì)對(duì)他們說，你們?cè)?jīng)多么優(yōu)秀！
你們是我?guī)У牡谝慌厴I(yè)生，我有很多想說的我感慨萬千，我會(huì)記住你們的！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇四
老師們、同學(xué)們：
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間三年中學(xué)生活即逝。
你們將進(jìn)入高中，成為一個(gè)高中生。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了少年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。時(shí)光使他們告別了充滿情趣的中學(xué)生活。我喜歡的孩子們將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。
在這三年中，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多開心和不開心的，打過罵過，哭過笑過。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的少年將遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的青年時(shí)代。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們?cè)絹碓浇咧械膶W(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。你們總要走向另一個(gè)陌生的世界，面對(duì)陌生的人和環(huán)境，只有不斷的去面對(duì)陌生你們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)學(xué)到新的知識(shí)有新的經(jīng)歷。天下沒有不散的筵席，不管有多么的舍不得，你們還是要離開的。
再過兩周，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。高中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬個(gè)不舍得。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時(shí)刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數(shù)的舍不得也要舍得！
高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)楦咧袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
同學(xué)們，我們不應(yīng)該難過。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜中學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光。要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別少年的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！在最后。能夠微笑著為中學(xué)三年來畫上一個(gè)完整的句號(hào)！
人生匆匆，時(shí)光不再！相處三年，我們也將天各一方。老師又會(huì)迎來新的一批學(xué)生，那時(shí)我會(huì)對(duì)他們說，你們?cè)?jīng)多么優(yōu)秀！
你們是我?guī)У牡谝慌厴I(yè)生，我有很多想說的我感慨萬千，我會(huì)記住你們的！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇五
各位畢業(yè)生：
很榮幸有機(jī)會(huì)在大家的畢業(yè)典禮上，代表班主任這個(gè)群體發(fā)言。美麗的校園，流水的學(xué)生，又是一年畢業(yè)季。教室里似乎還回響著你們的讀書聲，跑道上似乎還留著你們奔跑矯健的身影，每一次討論，每一次嬉戲，都將成為我們?nèi)晟畹恼滟F一頁。下一個(gè)九月，你們?cè)?jīng)坐過的教室又會(huì)坐滿了學(xué)生，可惜再也不是你們。
如果把一個(gè)班級(jí)比作一個(gè)家庭的話，毫無疑問，家長就是現(xiàn)在我所代表的班主任群體。
八班的家長是倪華立老師，他是一個(gè)成熟穩(wěn)重型班主任，不管你們犯了多大的錯(cuò)，他最重的懲罰也就是用詫異的眼神看著你，那眼神里有痛心，那痛心后面是對(duì)你們的愛。他的好脾氣并不代表著他好欺負(fù)，而是來自倪華立老師寬廣的胸懷。
七班的沈林榮班主任，也許是長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)的緣故，這是一位邏輯清晰型的班主任，他管理班級(jí)，就像他的數(shù)學(xué)課一樣，三言兩語，歸納整理，就把道理講得簡單清楚，而這條理清楚的背后，有同學(xué)們可能沒有注意到的大量心血付出。
六班的劉保紅老師，他給學(xué)生做思想工作，話總是不多，而他的手總愛拍著學(xué)生的肩膀，撫摸著學(xué)生的小腦袋，那輕柔的動(dòng)作滿藏著對(duì)學(xué)生的擔(dān)憂，對(duì)學(xué)生的企盼，這是一位慈父型的班主任。
五班的許迪瑩老師，我們要尊稱一聲“勞模型”，真可謂事無巨細(xì)，“拋夫棄子”的投入到班級(jí)管理之中。許迪瑩老師走起路來輕悄無聲，說起話來溫聲細(xì)雨，可管理起學(xué)生來，那叫一個(gè)嚴(yán)格，那叫一個(gè)“兇狠”。是什么讓她這小小身體里有大大能量，是她對(duì)同學(xué)們的責(zé)任心??！
四班的高運(yùn)平老師是一個(gè)“內(nèi)秀”型的班主任，是我校較早被評(píng)為高級(jí)職稱的老師，他知識(shí)淵博，學(xué)貫古今，尤其是他那一手漂亮的書法，簡直讓他的每一堂課都可稱為書法賞析課，作為他的學(xué)生是幸福的，你們一定在高運(yùn)平老師的熏陶下，學(xué)會(huì)他淡泊做學(xué)問的風(fēng)格。
三班的施芳老師是什么型？這個(gè)稱號(hào)對(duì)她可能不禮貌，但我找不到其它的詞來替換，她是一個(gè)“老母雞”型?？吹剿蛯W(xué)生們?cè)谝黄穑傋屛衣?lián)想到一只老母雞翅膀下護(hù)著一堆小雞。她眼里看到的，手里操勞的，嘴里嘮叨的，無不是她那些又愛又寵的學(xué)生，面對(duì)個(gè)別屢屢不懂事的學(xué)生，她最終總是報(bào)以無奈的苦笑，這苦笑的背后，有一顆善良的心。
二班的胡旦軍老師，是一個(gè)兄長型的班主任，他推推眼鏡，走進(jìn)教室，便會(huì)消失在學(xué)生之中，很難把他分辨出來。再也沒有比他更細(xì)心的兄長了，再也沒有比他更體貼的兄長了。凡事親力親為，凡事百般叮囑，二班的同學(xué)是幸運(yùn)的，因?yàn)槿昀?，你們感受到了胡旦軍老師陽光般的溫暖?BR> 作為一班班主任的我，理想是做一個(gè)朋友型，捫心自問，做到了嗎？答案是做到了，不僅做到了，而且還做過頭了。以前畢業(yè)的學(xué)生尊稱我為“何老”，可一班的這幫小子們當(dāng)面敢叫我“老何”的也為數(shù)不少。很感動(dòng)這一年來我們?nèi)谇⒌膸熒P(guān)系，很感激你們占有我生命中一年的光陰，很欣慰或多或少影響了一點(diǎn)你們?nèi)松姆较颉?BR> 希望走出崇壽初中校門的你們，找準(zhǔn)自己前行的方向，要知道“沒有方向的船，什么風(fēng)也不是順風(fēng)”到了該說分手的時(shí)候，再見了大崇中，再見了教室，再見了同學(xué)們，希望大家不要忘記這些在成長的歲月里，曾經(jīng)陪著你們笑，陪著你們愁的班主任們，愿彼此都能珍惜這份友誼。再見！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!親愛的同學(xué)們，時(shí)間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)習(xí)光陰基本就要?jiǎng)澤贤昝赖木涮?hào)啦!但也不是說學(xué)習(xí)從此就終止而是暫時(shí)的中止，你們是八九點(diǎn)的太陽，充滿活力和激情，你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬，以高恣態(tài)和高要求繼續(xù)在人生的學(xué)習(xí)道路上奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌的成就，走向更精彩的屬于自己的青春舞臺(tái)!在此我謹(jǐn)代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的九年級(jí)全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。!向一直關(guān)心、呵護(hù)和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿!
親愛的同學(xué)們，從三年前我來本校參加工作認(rèn)識(shí)你們的那一天起，整整陪伴同學(xué)們走過三個(gè)春秋?？陀^地講，我是陪伴同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間最長的老師，對(duì)我自己的默默工作和辛勤的付出，換來同學(xué)們的進(jìn)步和快樂的'成長，作為教師的我無怨無悔，也是希望看到的豐碩的成果。此時(shí)此刻，我們將這三年走過來的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的一筆精神財(cái)富。當(dāng)時(shí)光倒流到七年級(jí)，對(duì)于你們剛進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活時(shí)，既是對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的好奇又是對(duì)的新學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，同時(shí)激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。那時(shí)我是當(dāng)本班的數(shù)學(xué)科任工作，對(duì)于初為人師的我站在講臺(tái)上，面對(duì)朝氣蓬勃、學(xué)習(xí)精神向上的同學(xué)們時(shí)，給我的觸動(dòng)：一份出是任老師的激動(dòng)和另一份是提高教學(xué)質(zhì)量的壓力?？吹竭@種情形，更激勵(lì)我鉆研教學(xué)方法，以提高同學(xué)的成績和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓我很欣慰的是：同學(xué)們都勤學(xué)樂問，上課時(shí)更能聚精會(huì)神地聽講，同時(shí)也適應(yīng)的我教學(xué)要求，作業(yè)認(rèn)真完成，成績是穩(wěn)中有升。這個(gè)也是我們師生不懈努力所收到滿意的結(jié)果，這樣我們就共同走過溫馨快樂的七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間繼續(xù)前移，當(dāng)時(shí)光定格在八年級(jí)時(shí)，好多同學(xué)自身發(fā)生極度的轉(zhuǎn)變，漸漸遠(yuǎn)離那份溫馨的學(xué)習(xí)氣氛，自控能力也逐漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的讀書聲也變得模糊起來了。
取而代之是部分同學(xué)的吵鬧和嚴(yán)重的違紀(jì)行為，班上的學(xué)習(xí)秩序遭受到未曾有過的破壞。到第一學(xué)期末，這種的亂現(xiàn)象達(dá)到最高點(diǎn)。
八年級(jí)就這樣成為赫赫有名的“典型班”，也成為老師茶余飯后評(píng)論的焦點(diǎn)為，老師們都竭力來扭轉(zhuǎn)這種差亂的形勢(shì)。可是有部分的同學(xué)極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時(shí)也讓老師失去極大的信心。第二學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校在分配班主任工作時(shí)，有很多老師不愿意來當(dāng)八年級(jí)的班主任，而我是知難而上，選擇了這一個(gè)“難啃骨頭”的班級(jí)當(dāng)班主任，我身上的擔(dān)子也重不少，但我是遇境而擔(dān)，迅速查找本班的存在的哪些問題，積極探索尋找解決問題的方法和措施，目的是來扭轉(zhuǎn)這種局面，讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習(xí)道路上。同時(shí)也要重新審視自己的行為，確定今后努力學(xué)習(xí)的方向，以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷過了才覺得初中的生活比較充實(shí)。同時(shí)也是你主觀意志所左右不了的客觀事實(shí)啊!
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇七
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開始人生的新征程！今天，我也要代表學(xué)校向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬愛！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
時(shí)光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起?；厥淄?，我們的心中銘刻著你們的青春豐采！母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲！
作為黛溪中學(xué)的第五屆學(xué)生，你們和學(xué)校一起成長、一起發(fā)展，你們?cè)谛５倪@幾年，正是學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展最好的見證人。自從1999年建校以來，短短八年的時(shí)間里，我們自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮斗，取得了輝煌的成績，使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙領(lǐng)先的成績奪取了整個(gè)濱州市中考的四連冠，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年，對(duì)于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅(jiān)信五連冠的理想必將成為現(xiàn)實(shí)。能充分體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競(jìng)賽，黛溪學(xué)子同樣在濱州市獨(dú)占鰲頭，銳不可當(dāng)。我校推出的激情教育改革，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自來校調(diào)研指導(dǎo)，《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》等各大媒體的記者相繼來校采訪，淄博、濟(jì)南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團(tuán)陸續(xù)前來參觀學(xué)習(xí)。他們對(duì)我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽(yù)。再過五天的時(shí)間，將有一個(gè)全國的論證會(huì)在我校召開，到那天，許多全國知名的專家將來我?？疾煺{(diào)研。
同學(xué)們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴痢Ｄ感Ｓ肋h(yuǎn)關(guān)心著你的成長，無論你們將來走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠(yuǎn)的后方。希望你們?cè)缛粘刹模瑸槟感幑?，為家鄉(xiāng)爭光，為祖國爭光。初中畢業(yè)，對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫長。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長、愈久彌新，希望你們?cè)谌松穆猛局邢嗷リP(guān)心、互相激勵(lì)，在未來的事業(yè)中相互支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學(xué)，初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清新形勢(shì)、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創(chuàng)造20xx年的輝煌！
最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o每一位同學(xué)，愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂與陽光！
愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿壯麗和輝煌！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇八
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開始人生的新征程！
今天，我也要代表學(xué)校向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
時(shí)光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起。回首往事，我們的心中銘刻著你們的青春豐采！母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲！
作為黛溪中學(xué)的第五屆學(xué)生，你們和學(xué)校一起成長、一起發(fā)展，你們?cè)谛５倪@幾年，正是學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展最好的見證人。自從1999年建校以來，短短八年的時(shí)間里，我們自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮斗，取得了輝煌的成績，使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙領(lǐng)先的成績奪取了整個(gè)濱州市中考的“四連冠”，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年，對(duì)于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅(jiān)信“五連冠”的理想必將成為現(xiàn)實(shí)。能充分體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競(jìng)賽，黛溪學(xué)子同樣在濱州市獨(dú)占鰲頭，銳不可當(dāng)。我校推出的“激情教育”改革，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自來校調(diào)研指導(dǎo)，《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》等各大媒體的記者相繼來校采訪，淄博、濟(jì)南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團(tuán)陸續(xù)前來參觀學(xué)習(xí)。他們對(duì)我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽(yù)。再過五天的時(shí)間，將有一個(gè)全國的論證會(huì)在我校召開，到那天，許多全國知名的專家將來我校考察調(diào)研。
同學(xué)們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴?。母校永遠(yuǎn)關(guān)心著你的成長，無論你們將來走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠(yuǎn)的后方。希望你們?cè)缛粘刹模瑸槟感幑?，為家鄉(xiāng)爭光，為祖國爭光。初中畢業(yè)，對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫長。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長、愈久彌新，希望你們?cè)谌松穆猛局邢嗷リP(guān)心、互相激勵(lì)，在未來的事業(yè)中相互支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學(xué)，初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清新形勢(shì)、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創(chuàng)造20xx年的輝煌！
最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o每一位同學(xué)，愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂與陽光！愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿壯麗和輝煌！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。在我與孩子們共同走過的最后這個(gè)學(xué)期里，我覺得學(xué)生們懂事了很多，也學(xué)會(huì)了很多。他們是初中三年來最認(rèn)真最懂事的一個(gè)學(xué)期。而我作為他們的班主任，雖然他們的成績不是在年級(jí)前面，但是他們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，對(duì)此我感到很欣慰?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只要用心去愛孩子們，你將在了解孩子們的過程中，得到孩子們的愛與尊重。而這種愛將增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在愛的滋潤下各方面得到發(fā)展。班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿樂趣的。本學(xué)期作為班主任我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理是我們班主任工作中的重中之中，為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放。鼓勵(lì)的方式多樣，一句熱情的話語，一個(gè)贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過努力后取得成績的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn)，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力。另外，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，隨時(shí)調(diào)整自己。
對(duì)任何人來說，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要，好習(xí)慣一生受益。對(duì)于學(xué)生來說，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。這學(xué)期，我在這方面做到：1、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì)，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化，自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí)，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進(jìn)步。2、鼓勵(lì)競(jìng)爭，強(qiáng)大自我。沒有競(jìng)爭機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競(jìng)爭局面，用競(jìng)爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競(jìng)賽，比如背誦、朗讀、默寫競(jìng)賽，利用活動(dòng)課適當(dāng)開展作文、演講、書寫、辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)成績競(jìng)爭上崗。通過競(jìng)爭，學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)。未來社會(huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)會(huì)學(xué)的意義，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會(huì)告知學(xué)生，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又能注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。4、防止偏科，全面發(fā)展。班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，開開小灶。
后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣，違反校紀(jì)班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是二合一的雙差生，人數(shù)不多，但負(fù)面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一，對(duì)待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心，使其轉(zhuǎn)化。我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個(gè)方面做起：
1、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強(qiáng)大的教育合力，在實(shí)際工作中采取家訪，請(qǐng)家長來訪的形式，匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)，爭取家長支持配合。
2、對(duì)差生分層次分類別教育。對(duì)待特殊的學(xué)生提出特殊的要求，并通過開展各類有益活動(dòng)，發(fā)揮特長，轉(zhuǎn)移興趣，變無所事事為有所事事。比如，我班上有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳，卻對(duì)籃球興趣濃厚，我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組。利用課余時(shí)間打打籃球，并和他們約法三章，如果違反紀(jì)律隨時(shí)撤消籃球隊(duì)。這幾位學(xué)生果然收斂許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正明朗很多。
3、尊重后進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生。尊重后進(jìn)生的人格，以表揚(yáng)為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們用武之地激發(fā)他們熱情，增強(qiáng)他們信心，比如有的后進(jìn)生勞動(dòng)很積極，肯賣力，可以委任其勞動(dòng)委員一職，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理，有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職。他們?cè)谟涗洶嗉?jí)紀(jì)律的同時(shí)也約束規(guī)范了自己的行為，班主任也多了表揚(yáng)的依據(jù)。
4、致力學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中，少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動(dòng)的欲望便能打消很多，先進(jìn)帶動(dòng)落后，在先進(jìn)群體的感召下，加之班主任循循善誘，天長日久，后進(jìn)生會(huì)逐漸走向積極康健的大道。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，班級(jí)成績的提高需要各任課老師的共同努力，在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼，從而提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績。
結(jié)合學(xué)校開展的安全教育主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防水安全、自救自護(hù)知識(shí)等知識(shí)的灌輸，使學(xué)生防患于未然。結(jié)合火災(zāi)地震逃生演習(xí)，組織學(xué)生在演習(xí)中學(xué)會(huì)逃生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)愛他人。同時(shí)，將上學(xué)放學(xué)安全貫徹到每一天，使學(xué)生養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣。
本學(xué)期以來班級(jí)工作成效顯著，初一和初二我班級(jí)的第一名學(xué)生都在全年級(jí)35名以后，初三以來尖子生比初一和初二多了，班級(jí)總體成績也有了進(jìn)步。當(dāng)然也有問題存在：
1、在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；
2、學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大；
3、在處理問題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于部分學(xué)生的心理，還不能更好的掌握，故關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生有時(shí)還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短，在各方面取得更優(yōu)異的成績。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十
親愛的同學(xué)們：孩子們：
在公元20xx年6月，這具有“非?！奔o(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都會(huì)成材。
老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的.，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。
注意飲食和衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所說的“其實(shí)根本沒有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒有的事兒也變有了”?？梢?，還是要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛情觀、價(jià)值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終。“青蘋果”是不能過早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
最后我想說，我經(jīng)常嘮叨的幾句話你印象深刻嗎？“輕輕說話，輕輕走路，輕輕做事”，“不要等到渴了才喝水，不要等到餓了才吃飯”，“你敬人一尺，人敬你一丈”。
一年以來，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，一起說笑，有過喜，有過淚，一一經(jīng)歷之后，現(xiàn)在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。和你們?cè)谝黄?，我也變得年輕了許多，快活了許多，一張張可愛的臉龐將是我永遠(yuǎn)的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的最后一屆畢業(yè)生，也是我教書生涯中的最有意義的一筆寶貴財(cái)富。
和大家在一起的近一年日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著你們每一個(gè)細(xì)小的變化，每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛的學(xué)生。
xx班的同學(xué)們，唐中是我們的母校，讓我們共同努力為唐中添榮譽(yù)。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸今天能跟各位優(yōu)秀的同仁在一起交流。今天，我不談什么經(jīng)驗(yàn)，只是跟大家一起分享一下當(dāng)畢業(yè)班班主任的一些感想與做法。
進(jìn)入初三后主要是從以下幾個(gè)方面開展工作：
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”進(jìn)入初三的第一堂課就是明確目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)制定三個(gè)目標(biāo)，短期目標(biāo)，放眼月考，中期目標(biāo)，展望期末；長遠(yuǎn)目標(biāo)，期望中考。然后將目標(biāo)張貼在班上的“成長快樂”的主題欄里。根據(jù)三個(gè)目標(biāo)結(jié)合各人實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃下面用各自己的座右銘激勵(lì)自己，用動(dòng)說話。與之相應(yīng)的是每次月考之后，制定出下次考試的目標(biāo)。
開學(xué)初，我們班的黑板報(bào)就以“我們初三啦快樂183”為主題，營造一個(gè)“搏初三.贏中考”的學(xué)習(xí)氛圍，為了使氣氛更為濃烈，趁熱打鐵制定班級(jí)加減分規(guī)則。班級(jí)加減分我們從初一就開始實(shí)行，但很多時(shí)候分是分，學(xué)生表現(xiàn)是表現(xiàn)，有時(shí)還冷落了這個(gè)分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生覺得分多分少無所謂。
為了讓加減分規(guī)則落到實(shí)處，結(jié)合現(xiàn)在很多孩子上網(wǎng)玩游戲也是為了個(gè)等級(jí)升級(jí)，我們班采用了軍銜制，根據(jù)每天衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)（包括上課、下課）三大項(xiàng)目掙分?jǐn)?shù)，評(píng)等級(jí)，60分是新兵，90分士兵，120分是下士，最高等級(jí)是上將。當(dāng)然在班上有突出貢獻(xiàn)的的就可以格外加分，這個(gè)很有吸引力的。同時(shí)表現(xiàn)如果在班上或?qū)W校造成惡劣影響的也分得到相應(yīng)的扣分，規(guī)則制定后，就算平時(shí)最讓人頭痛的學(xué)生他也要想主設(shè)法，多掙分。記得最初實(shí)行軍銜制時(shí)，一個(gè)平時(shí)班上的活躍分子，因大部分同學(xué)都已晉級(jí)，他就在三省錄里寫到，唉，這一周我晉級(jí)失敗，下周一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，再不當(dāng)新兵蛋子了。
小組的建立，由班上成績前六名的同學(xué)任組長，由組長像我們平時(shí)分班一樣同等分?jǐn)?shù)同學(xué)采用雙向選擇的形式，確立組員名單，然后給小組命個(gè)具有特色的小組名字，及小組口號(hào)，明確一幫一的幫扶對(duì)象。共成長，同進(jìn)步。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理每一小組選出幾位負(fù)責(zé)人管理本組學(xué)習(xí)、紀(jì)律的同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督臨組的學(xué)習(xí)和紀(jì)律并給他們加減分，這樣既做到人人有事干、事事有人管，同時(shí)也公平公正，大家都沒話說，因?yàn)榍懊娴能娿曋剖桥c個(gè)人等級(jí)掛鉤的，而各人的分?jǐn)?shù)又決定了小組的分?jǐn)?shù)，小組也別有一套分?jǐn)?shù)等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。級(jí)別越高加的分值也將越大。而且一月下來，還得評(píng)比哪組是得分最高組，級(jí)別最高組，哪組是得分最少組，級(jí)別最低組，級(jí)別低的是要向級(jí)別高的組學(xué)習(xí)，同時(shí)一一贈(zèng)送小禮品也就是一支筆，一個(gè)本子這樣的學(xué)習(xí)用品。（無敵先鋒組，口號(hào)是無敵無敵，天下無敵。思想組，口號(hào)是勤奮好學(xué)慎思篤行。創(chuàng)新組，口號(hào)是快樂學(xué)習(xí)，健康成長?？鞓穵^斗組，口號(hào)是今天的拼搏，明天的輝煌；王者組，我是王者，誰與爭鋒。沖鋒組，努力團(tuán)結(jié)，再創(chuàng)輝煌。）。
班主任工作繁重而復(fù)雜，二十多年的班主任工作讓我常想著如何“解放班主任”，當(dāng)一個(gè)“最輕松的班主任”。那就是讓學(xué)生管理學(xué)生，這可是一舉多得的好事。我更相信，一分耕耘，一分收獲。如有不妥之處，懇請(qǐng)賜教。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十二
各位同學(xué)：
大家好！很榮幸今天能跟各位優(yōu)秀的同仁在一起交流。今天，我不談什么經(jīng)驗(yàn)，只是跟大家一起分享一下當(dāng)畢業(yè)班班主任的一些感想與做法。
進(jìn)入初三后主要是從以下幾個(gè)方面開展工作：
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！边M(jìn)入初三的第一堂課就是明確目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)制定三個(gè)目標(biāo)，短期目標(biāo)，放眼月考，中期目標(biāo)，展望期末；長遠(yuǎn)目標(biāo)，期望中考。然后將目標(biāo)張貼在班上的“成長快樂”的主題欄里。根據(jù)三個(gè)目標(biāo)結(jié)合各人實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃下面用各自己的座右銘激勵(lì)自己，用動(dòng)說話。與之相應(yīng)的是每次月考之后，制定出下次考試的目標(biāo)。
開學(xué)初，我們班的黑板報(bào)就以“我們初三啦快樂183”為主題，營造一個(gè)“搏初三.贏中考”的學(xué)習(xí)氛圍，為了使氣氛更為濃烈，趁熱打鐵制定班級(jí)加減分規(guī)則。班級(jí)加減分我們從初一就開始實(shí)行，但很多時(shí)候分是分，學(xué)生表現(xiàn)是表現(xiàn)，有時(shí)還冷落了這個(gè)分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生覺得分多分少無所謂。
為了讓加減分規(guī)則落到實(shí)處，結(jié)合現(xiàn)在很多孩子上網(wǎng)玩游戲也是為了個(gè)等級(jí)升級(jí)，我們班采用了軍銜制，根據(jù)每天衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)（包括上課、下課）三大項(xiàng)目掙分?jǐn)?shù)，評(píng)等級(jí)，60分是新兵，90分士兵，120分是下士，最高等級(jí)是上將。當(dāng)然在班上有突出貢獻(xiàn)的的就可以格外加分，這個(gè)很有吸引力的。同時(shí)表現(xiàn)如果在班上或?qū)W校造成惡劣影響的也分得到相應(yīng)的扣分，規(guī)則制定后，就算平時(shí)最讓人頭痛的學(xué)生他也要想主設(shè)法，多掙分。記得最初實(shí)行軍銜制時(shí)，一個(gè)平時(shí)班上的活躍分子，因大部分同學(xué)都已晉級(jí)，他就在三省錄里寫到，唉，這一周我晉級(jí)失敗，下周一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，再不當(dāng)新兵蛋子了。
小組的建立，由班上成績前六名的同學(xué)任組長，由組長像我們平時(shí)分班一樣同等分?jǐn)?shù)同學(xué)采用雙向選擇的形式，確立組員名單，然后給小組命個(gè)具有特色的小組名字，及小組口號(hào)，明確一幫一的幫扶對(duì)象。共成長，同進(jìn)步。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理每一小組選出幾位負(fù)責(zé)人管理本組學(xué)習(xí)、紀(jì)律的同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督臨組的學(xué)習(xí)和紀(jì)律并給他們加減分，這樣既做到人人有事干、事事有人管，同時(shí)也公平公正，大家都沒話說，因?yàn)榍懊娴能娿曋剖桥c個(gè)人等級(jí)掛鉤的，而各人的分?jǐn)?shù)又決定了小組的分?jǐn)?shù)，小組也別有一套分?jǐn)?shù)等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。級(jí)別越高加的分值也將越大。而且一月下來，還得評(píng)比哪組是得分最高組，級(jí)別最高組，哪組是得分最少組，級(jí)別最低組，級(jí)別低的是要向級(jí)別高的組學(xué)習(xí)，同時(shí)一一贈(zèng)送小禮品也就是一支筆，一個(gè)本子這樣的學(xué)習(xí)用品。（無敵先鋒組，口號(hào)是無敵無敵，天下無敵。思想組，口號(hào)是勤奮好學(xué)慎思篤行。創(chuàng)新組，口號(hào)是快樂學(xué)習(xí)，健康成長?？鞓穵^斗組，口號(hào)是今天的拼搏，明天的輝煌；王者組，我是王者，誰與爭鋒。沖鋒組，努力團(tuán)結(jié)，再創(chuàng)輝煌。）。
班主任工作繁重而復(fù)雜，二十多年的班主任工作讓我常想著如何“解放班主任”，當(dāng)一個(gè)“最輕松的班主任”。那就是讓學(xué)生管理學(xué)生，這可是一舉多得的好事。我更相信，一分耕耘，一分收獲。如有不妥之處，懇請(qǐng)賜教。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十三
老師家長朋友們，親愛的孩子們：
大家下午好!
我是1211班xxx的父親，今天，能作為家長代表，參加我們長郡梅溪湖，首屆初三畢業(yè)典禮，我感到非常榮幸，也特別激動(dòng)。長話短說，今天我想說三個(gè)詞，那就是：感動(dòng)、感謝和感恩。
排練下，在這個(gè)舞臺(tái)上，盡情釋放自己，那悅耳的歌聲，動(dòng)人的舞姿，讓我們家長都難以相信，那是自己那個(gè)缺少藝術(shù)細(xì)胞的孩子，感謝長梅，給了孩子們發(fā)展成長的平臺(tái)，感謝老師，那點(diǎn)石成金的'魔力;每期的綠色郊游，讓孩子們熱愛大自然;每個(gè)假期，主題鮮明的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既培養(yǎng)了孩子們的勞動(dòng)觀念，也鍛煉了孩子們，我的孩子，第一次給我剪指甲，是在去敬老院做了義工之后，說實(shí)話，我和璇媽都很感動(dòng)，感謝學(xué)校，讓我們的孩子“老人之老”后，懂得了“老吾老”。璇璇還在那之后，跟我們談起了，老人們生活的無聊與寂寞，以及對(duì)她接觸過的，老奶奶的擔(dān)憂，這種悲天憫人的情懷，不是幾句單純的說教，能培養(yǎng)起來的，感謝長梅，給孩子們?cè)谶@方面，做了最好的行為教育。
孩子們，你們?cè)陂L梅這塊沃土中，不斷汲取營養(yǎng)，鍛煉品格，茁壯成長。老師們，已經(jīng)給你們插上了騰飛的翅膀，母校，也給你們備足了起飛的動(dòng)力。孩子們，希望你們，今后，無論走到哪里，都不能忘記，自己曾是驕傲的長梅學(xué)子;不管在哪所高中，都不要辜負(fù)，長梅對(duì)你們的辛勤栽培和殷切期望。
此時(shí)此刻，再多的語言，也無法表達(dá)，我們家長，對(duì)學(xué)校、對(duì)各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)三年來，一直陪在孩子們身邊的老師，及各位工作人員的感激之情。感謝有你，長郡梅溪!師恩難忘，刻骨銘心!
臨別之際，難舍難分，最后，我謹(jǐn)代表，全體畢業(yè)生家長，衷心祝福，孩子們前程似錦!祝福老師們，工作順心，家庭幸福!祝福我們長郡梅溪湖，桃李滿天下，美名傳四方，再創(chuàng)奇跡與輝煌!謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們初三的學(xué)生xxx，也是要畢業(yè)了，要離開這生活了三年的學(xué)校，去到更高的學(xué)府繼續(xù)的學(xué)習(xí)，我也是在這里非常的感謝我們的老師教導(dǎo)，同時(shí)也是懷念我們?cè)?jīng)初中的學(xué)習(xí)生涯，當(dāng)然對(duì)于我們的未來也是抱有堅(jiān)定的信心，初中也是特別讓我們難忘的。
對(duì)于過去，我們要心存感謝，感謝我們的老師，教導(dǎo)給了我們寶貴的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)如何的去學(xué)習(xí)，如何的做人，無論是知識(shí)方面，或者是道德方面都是給予了我們很多的指導(dǎo)，讓我們能變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是要感謝我們的同學(xué)，大家一起努力，一起學(xué)習(xí)，也是結(jié)下來深厚的友誼，我想無論將來我們?cè)谀睦?，又是在哪里求學(xué)，對(duì)于這三年時(shí)光的友誼也是難以忘懷的，特別是同學(xué)們一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拼搏，一起為了考試而努力的時(shí)候，真的是讓我們懷念。
對(duì)于現(xiàn)在，我們要努力把握，中考還沒有來臨，而我們的復(fù)習(xí)也是要進(jìn)入到尾聲了，無論過去的成績?nèi)绾危嵌际沁^去了，無論將來中考的難度是怎么樣的，我們也是無從得知，但是而今的復(fù)習(xí)，我們確是可以去努力，可以去通過學(xué)習(xí)而讓自己有更多的收獲，讓自己對(duì)于中考有更加堅(jiān)定的信心的，我們也是要把握我們的現(xiàn)在，讓我們把學(xué)習(xí)給搞好了，才能更好的去面對(duì)中考。
對(duì)于將來，我們要堅(jiān)定信心。我想大家都是知道，我們的初中生活也是即將要結(jié)束了，對(duì)于未來有什么樣的想法，對(duì)于未來會(huì)在哪所高中學(xué)習(xí)，都是不太清楚的，但是我們只要抓住現(xiàn)在，現(xiàn)在努力了，那么我們的未來也是會(huì)更加的清晰，同時(shí)也是可以讓自己考上理想的高中的。三年的奮斗我們也是過去了，那么更是在最后的這個(gè)階段不能松懈，無論如何，只要多一些努力，那么我們就離理想的高中多一步的接近了。
要畢業(yè)了，三年也是讓我們更加的成熟了，同時(shí)也是讓我們能更好的去面對(duì)未來，三年的努力，讓我們變得優(yōu)秀，讓我們有了進(jìn)步，大家也是長大了，感謝我們的母校，給予了我們那么多的一個(gè)收獲，感謝我們的老師，一直以來辛苦的一個(gè)教導(dǎo)，并且也是要在今后繼續(xù)的努力，繼續(xù)的去發(fā)揮我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去把學(xué)習(xí)給搞好，在今后讓自己變得更加的優(yōu)秀。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，還有我親愛的同學(xué)們：
大家好！
六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來了通甸中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了？然而，不管我們有沒有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆辉敢?，離別的日子還是到來了。
此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢(mèng)想踏入通甸中學(xué)。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲；忘不了球場(chǎng)上，你們奔跑投籃的矯健身影；忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で椋煌涣嗽趯W(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語；忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng)；忘不了節(jié)日里，你們對(duì)老師的聲聲問候。你們一定會(huì)記得，佇立在學(xué)校“感恩墻”下的頓悟，徘徊在“父愛如山”“母愛無涯”的雕像前的思索；你們一定會(huì)記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會(huì)記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象……同學(xué)們，你們?cè)谕ǖ橹袑W(xué)這幅多姿多彩的畫卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評(píng)，但老師是愛你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿！現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。
三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識(shí)還需要你們?nèi)ヌ角?，更高的目?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?，更長的人生之路還有待你們?nèi)グ仙妗＝裉?，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。初中畢業(yè)可以說是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長的里程碑。我們都明白書山有路，學(xué)海無涯。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)！讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！我們相信，你們會(huì)成為母校的驕傲。
有詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯矗丶铱纯囱b載著你們青春故事的校園，看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)與活力的母校！
六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)。同學(xué)們，縱有一萬個(gè)舍不得，我也不得不說：再見了，親愛的同學(xué)們！今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方！
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻?，開拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報(bào)頻傳！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸今天能代表20xx屆畢業(yè)生在此發(fā)言。清風(fēng)暖陽依舊，驪歌卻已悄悄唱響。此時(shí)此地，我清醒地意識(shí)到，我們要畢業(yè)了，要和心愛的大江聲說再見了。
不愿說再見的，有晨曦微露時(shí)陪我們晨練、夜深等我們就寢后才披星戴月返程入眠的老班，他們?cè)诳荚囀б鈺r(shí)給我們勇氣，比賽得意時(shí)給我們鼓勵(lì)；有我們各科可愛有才、心存大愛的任課老師，你是否記得某位老師上課頻出的口頭禪呢？記憶猶新的應(yīng)該是以下這些：上課走神時(shí)偶然望向窗外，卻不料與一雙親切的、凜冽的眼神對(duì)視；每次想摸索出某位老師的每周穿衣規(guī)律，卻發(fā)現(xiàn)有的定期穿著西裝配著涼鞋，有的卻鐘情那條深藏不露寬松適度的人中呂布馬中赤兔衣中七分褲。仔細(xì)留心你還能重新認(rèn)識(shí)那些與我們同作息、共奮斗的生活老師，起早貪黑準(zhǔn)備佳肴的食堂阿姨，時(shí)刻關(guān)注校園安全的保安警衛(wèi)，這些人，我們又怎么能夠忘記呢？更有年級(jí)部亮部長、熊大、鑌哥，每有大事，便出現(xiàn)在灰棕色的廣播盒子里，用熟悉清脆、滿懷關(guān)心的迷人煙嗓給我們指點(diǎn)、助威，三年陪伴是他們最長情的告白；還有一位，如果說江聲是艘大船，那么肖正章董事長便是掌舵人，我至今還記得七年級(jí)的某次國旗下講話，他說加上我們這一屆正好是99個(gè)班，大家要一起追求卓越，力求完美。這個(gè)精神伴隨著我們度過了初中三年。親愛的老師，您是我們成長道路上的非親勝親之人。春風(fēng)十里，不如三年有您！
三年下來，最近距離見證了我們的成長、目睹了我們的變化的人，便是同窗。請(qǐng)同學(xué)們看看你身邊的熟悉的人，他們與當(dāng)年相比，多了哪些變化？你是否記得每次打午餐鈴時(shí)那個(gè)最早飛出教室的人？你是否記得每次深夜里傳來的呼嚕聲？你是否記得做任何事都會(huì)顧忌到你的死黨？你是否還會(huì)記得每個(gè)晚自習(xí)下課陪你在青年廣場(chǎng)跑步散心的那個(gè)人？三年同窗，我們從四面八方來，又到五湖四海去。親愛的同學(xué)，你們的溫馨陪伴激勵(lì)著我們奮勇向前。
我們更要感謝這個(gè)夢(mèng)開始的地方。江聲為我們提供了多項(xiàng)發(fā)展的平臺(tái)：班級(jí)的特色主題班會(huì)，溫馨可愛的學(xué)生宿舍，田徑場(chǎng)的奔跑吶喊，藝術(shù)節(jié)的百家爭鳴，軍營訓(xùn)練的颯爽軍姿，炭河古城的歷史探索……這些，都是江聲為我們精心準(zhǔn)備的青春禮物。我記得賀校長說過：條條大路都通羅馬，慶幸的是我們都生長在羅馬。親愛的江聲，您見證了我們的蛻變，記錄了我們的成長。感謝您，用愛滋養(yǎng)了我們的靈魂，用知識(shí)點(diǎn)綴了我們的青春！
聚散苦匆匆，但請(qǐng)不要感到悲傷，離別是為了更好的相逢。三年青春已經(jīng)染成了我們?nèi)松牡咨?，江聲永遠(yuǎn)是家，又何談分別呢？此時(shí)此刻，我們道聲珍重，不訴離殤。邁向未來絕對(duì)不是喊口號(hào)、打嘴炮、隨大流、打水漂就能成功的。有的同學(xué)可能覺得無所謂。但我想說，我們每次看著抖音和電影里別人的生活，穿越世界的旅行，卻只能羨慕著他們，同是寒窗苦讀，難道就甘心做一個(gè)陰暗角落里的配角嗎？《奇葩說》的辯手熊浩這么說：你想要怎樣的生活，取決于你走怎樣的路，你是選擇therightway還是theeasyway。我期待我們與未來文質(zhì)彬彬的自己相逢，孔子主張“文質(zhì)彬彬，然后君子”，作為江聲人，我們要時(shí)刻秉承向善向上，求知求真的校訓(xùn)。我期待我們未來與從容淡定的自己相逢，遇順境，處之淡然；遇逆境，處之泰然。“人生如逆旅，我亦是行人”?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。幾天后的中考僅是人生路上多數(shù)考驗(yàn)之一，希望各位都能保有內(nèi)心的平靜，不論窗外是花繁柳密還是狂風(fēng)驟雨，都要以不變應(yīng)萬變，這樣未來才能撥得開，才能立得定。希望大家三年寒窗負(fù)篋登頂，能看到蒼山負(fù)雪，明燭天南。
“江涌四海雄渾在，聲震八荒五岳來”。從江聲走出去的我們，不會(huì)辜負(fù)腳下這片熱土，更不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代，定將會(huì)創(chuàng)造屬于我們這代人的精彩。親愛的同學(xué)，請(qǐng)以青春之我，向夢(mèng)想赴約，我們的模樣，定將是這個(gè)世界未來的模樣！
謝謝！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！非常榮幸，今天能作為家長代表，參加北達(dá)資源中學(xué)2013屆的畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長，向三年來為了孩子們健康成長而傾注了無數(shù)心血和汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
三年前的7月11日，同樣是在這里，我們參加了孩子們的新生入學(xué)儀式",一個(gè)個(gè)少不更事的孩子從不同的小學(xué)走來，站在了中學(xué)生活的起點(diǎn)。三年后的今天，孩子們由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由頑皮變得沉穩(wěn)，一群朝氣蓬勃而富于青春夢(mèng)想的莘莘學(xué)子呈現(xiàn)在我們面前。
在這一千多個(gè)普通而不平凡的日子里，北達(dá)資源秉承"一切為了學(xué)生的發(fā)展、一切適合學(xué)生的發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，狠抓基礎(chǔ)、尊重個(gè)性、多元教育，促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。老師們?nèi)缧燎诘膱@丁，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)、愛崗敬業(yè)的精神、無私慷慨的授業(yè)、嘔心瀝血的付出，駐守在三尺講臺(tái)、守護(hù)在孩子們的心田，引領(lǐng)著孩子們的求知之路、托起了孩子們的青春夢(mèng)想。
北達(dá)資源讓孩子們身心健康，懂得感恩，陽光開朗。學(xué)校務(wù)實(shí)的德育工作和老師們的身教言傳潤物無聲，使孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，體諒家長。學(xué)校藝術(shù)節(jié)、男孩女孩節(jié)等活動(dòng)，讓孩子們的臉上洋溢著發(fā)自心底的快樂，豐富了生活，陶冶了情操；家長會(huì)上每一位任課老師的細(xì)致交流，孩子遇到波折時(shí)，班主任老師及時(shí)地引導(dǎo)和解惑，都讓家長們記憶猶新、不能忘懷。
北達(dá)資源把孩子們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，引導(dǎo)孩子探尋和求索，仰望星空并腳踏實(shí)地。通過學(xué)校組織的實(shí)踐課，激發(fā)了孩子們的求知興趣；通過評(píng)選"學(xué)習(xí)達(dá)人"等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們積極向上、拼搏進(jìn)??；還有辛勤的老師們，既鼓勵(lì)孩子們樹立長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更督促平時(shí)的日積月累。三年來，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ)，也發(fā)揚(yáng)了個(gè)性，整體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力得到全面提升。
毋庸置疑，北達(dá)資源是孩子們終生難忘的母校，也是家長們永遠(yuǎn)心懷感激的地方。在這里，有先進(jìn)的教育理念和良好的育人氛圍；在這里，有認(rèn)真負(fù)責(zé)、循循善誘的各位老師；在這里，孩子們愉快成長，收獲頗豐地度過了三年的初中生活。作為家長，我們覺得孩子選擇進(jìn)入"北達(dá)資源"學(xué)習(xí)，正確而無悔。
同學(xué)們，今天是你們初中學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn)，也是新的學(xué)習(xí)歷程的起點(diǎn)。在這個(gè)特殊的日子里，我也想對(duì)你們說幾句話：
首先要常懷感恩之心。父母給予你生命，撫育你成長，要對(duì)父母心存感恩；老師給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會(huì)思考，要對(duì)老師心存感恩；同學(xué)給予你友情和關(guān)愛，對(duì)你支持和鼓勵(lì)，要對(duì)同學(xué)心存感恩。
其次要像著名思想家歌德那句名言所說："人生最重要的是樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它".人生如船，夢(mèng)想是帆，無論路途多么遙遠(yuǎn)坎坷，請(qǐng)一定懷揣夢(mèng)想上路！深深根植于實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)之中，來成就自己的青春夢(mèng)想！
中考已經(jīng)結(jié)束，考的好的同學(xué)不必沾沾自喜，成績還不夠理想的同學(xué)更不必妄自菲薄。無論如何，這只是生命長河的一小步，成功不在一時(shí)，漫長人生路才剛剛起步。
同學(xué)們，雖然你們即將走出北達(dá)資源，但今后人生的每一步，有父母發(fā)自心底的關(guān)懷，更有資源老師親切關(guān)注的目光。同學(xué)們，只要有夢(mèng)想、只要不放棄、只要去努力，終有一天，家長們會(huì)因你們而驕傲，北達(dá)資源更會(huì)因你們而驕傲！
謝謝大家。
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸今天能代表209屆江聲畢業(yè)生在此發(fā)言。清風(fēng)暖陽依舊，驪歌卻已悄悄唱響。此時(shí)此地，我清醒地意識(shí)到，我們要畢業(yè)了，要和心愛的大江聲說再見了。
不愿說再見的，有晨曦微露時(shí)陪我們晨練、夜深等我們就寢后才披星戴月返程入眠的老班，他們?cè)诳荚囀б鈺r(shí)給我們勇氣，比賽得意時(shí)給我們鼓勵(lì)；有我們各科可愛有才、心存大愛的任課老師，你是否記得某位老師上課頻出的口頭禪呢？記憶猶新的應(yīng)該是以下這些：上課走神時(shí)偶然望向窗外，卻不料與一雙親切的、凜冽的眼神對(duì)視；每次想摸索出某位老師的每周穿衣規(guī)律，卻發(fā)現(xiàn)有的定期穿著西裝配著涼鞋，有的卻鐘情那條深藏不露寬松適度的人中呂布馬中赤兔衣中七分褲。仔細(xì)留心你還能重新認(rèn)識(shí)那些與我們同作息、共奮斗的生活老師，起早貪黑準(zhǔn)備佳肴的食堂阿姨，時(shí)刻關(guān)注校園安全的保安警衛(wèi)，這些人，我們又怎么能夠忘記呢？更有年級(jí)部亮部長、熊大、鑌哥，每有大事，便出現(xiàn)在灰棕色的廣播盒子里，用熟悉清脆、滿懷關(guān)心的.迷人煙嗓給我們指點(diǎn)、助威，三年陪伴是他們最長情的告白；還有一位，如果說江聲是艘大船，那么肖正章董事長便是掌舵人，我至今還記得七年級(jí)的某次國旗下講話，他說加上我們這一屆正好是99個(gè)班，大家要一起追求卓越，力求完美。這個(gè)精神伴隨著我們度過了初中三年。親愛的老師，您是我們成長道路上的非親勝親之人。春風(fēng)十里，不如三年有您！
三年下來，最近距離見證了我們的成長、目睹了我們的變化的人，便是同窗。請(qǐng)同學(xué)們看看你身邊的熟悉的人，他們與當(dāng)年相比，多了哪些變化？你是否記得每次打午餐鈴時(shí)那個(gè)最早飛出教室的人？你是否記得每次深夜里傳來的呼嚕聲？你是否記得做任何事都會(huì)顧忌到你的死黨？你是否還會(huì)記得每個(gè)晚自習(xí)下課陪你在青年廣場(chǎng)跑步散心的那個(gè)人？三年同窗，我們從四面八方來，又到五湖四海去。親愛的同學(xué)，你們的溫馨陪伴激勵(lì)著我們奮勇向前。
我們更要感謝這個(gè)夢(mèng)開始的地方。江聲為我們提供了多項(xiàng)發(fā)展的平臺(tái)：班級(jí)的特色主題班會(huì)，溫馨可愛的學(xué)生宿舍，田徑場(chǎng)的奔跑吶喊，藝術(shù)節(jié)的百家爭鳴，軍營訓(xùn)練的颯爽軍姿，炭河古城的歷史探索……這些，都是江聲為我們精心準(zhǔn)備的青春禮物。我記得賀校長說過：條條大路都通羅馬，慶幸的是我們都生長在羅馬。親愛的江聲，您見證了我們的蛻變，記錄了我們的成長。感謝您，用愛滋養(yǎng)了我們的靈魂，用知識(shí)點(diǎn)綴了我們的青春！
聚散苦匆匆，但請(qǐng)不要感到悲傷，離別是為了更好的相逢。三年青春已經(jīng)染成了我們?nèi)松牡咨?，江聲永遠(yuǎn)是家，又何談分別呢？此時(shí)此刻，我們道聲珍重，不訴離殤。邁向未來絕對(duì)不是喊口號(hào)、打嘴炮、隨大流、打水漂就能成功的。有的同學(xué)可能覺得無所謂。但我想說，我們每次看著抖音和電影里別人的生活，穿越世界的旅行，卻只能羨慕著他們，同是寒窗苦讀，難道就甘心做一個(gè)陰暗角落里的配角嗎？《奇葩說》的辯手熊浩這么說：你想要怎樣的生活，取決于你走怎樣的路，你是選擇therightway還是theeasyway。我期待我們與未來文質(zhì)彬彬的自己相逢，孔子主張“文質(zhì)彬彬，然后君子”，作為江聲人，我們要時(shí)刻秉承向善向上，求知求真的校訓(xùn)。我期待我們未來與從容淡定的自己相逢，遇順境，處之淡然；遇逆境，處之泰然?！叭松缒媛?，我亦是行人”?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。幾天后的中考僅是人生路上多數(shù)考驗(yàn)之一，希望各位都能保有內(nèi)心的平靜，不論窗外是花繁柳密還是狂風(fēng)驟雨，都要以不變應(yīng)萬變，這樣未來才能撥得開，才能立得定。希望大家三年寒窗負(fù)篋登頂，能看到蒼山負(fù)雪，明燭天南。
“江涌四海雄渾在，聲震八荒五岳來”。從江聲走出去的我們，不會(huì)辜負(fù)腳下這片熱土，更不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代，定將會(huì)創(chuàng)造屬于我們這代人的精彩。親愛的同學(xué)，請(qǐng)以青春之我，向夢(mèng)想赴約，我們的模樣，定將是這個(gè)世界未來的模樣！
謝謝！
此致
敬禮！
初中畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行初三畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了陽光中學(xué)這所學(xué)校！當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為陽光中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線！
三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望陽光中學(xué)的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”，老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實(shí)的人生！老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上，學(xué)而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會(huì)有“居高聲自遠(yuǎn)”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無愧于自己、無愧于生活、無愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代！
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為陽光中學(xué)的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家?；丶铱纯?，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
謝謝大家！